總結(jié)是鍛煉思維能力和表達(dá)能力的有效途徑?？偨Y(jié)應(yīng)該客觀完整地反映所總結(jié)的內(nèi)容。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)的案例，供大家參考和借鑒。
命運(yùn)誰來掌握命運(yùn)篇一
上帝安排每個人的命運(yùn)都是公平的，只不過有的人先苦后樂，有的人先樂后苦，人生的機(jī)會也是均等的，即使含著金湯匙出生的人，如果不肯勤勞努力，嘴里的金湯匙也終究要失落。因此掌握自己的命運(yùn)就是掌握自己將來的美好時光。
某個清晨，一束束陽光照耀在我身上，不得不說那天的陽光格外溫暖、格外燦爛!清晨的風(fēng)是柔和的，好似質(zhì)量最上乘的蘇杭絲綢在臉上飄拂過。清晨的花是芬芳的，那一股股沁人心脾的味道迎面而來，掠過我的鼻子，掠過我身體的每一寸。清晨的空氣新鮮的，自然的味道縈繞我的鼻子，讓人心曠神怡。清晨的天空是藍(lán)的，藍(lán)得耀眼、藍(lán)得透明……我背上書包去了學(xué)校，開始了我一天的學(xué)習(xí)之旅。數(shù)學(xué)課上我聚精會神地聽課，并積極發(fā)言!各種練習(xí)自然一氣呵成?？墒蔷驮谶@時，老師宣布下午進(jìn)行測試，我的自信心卻在這時消失得無影無蹤。要知道在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的我一向沒有什么天賦，平日作業(yè)完成質(zhì)量普遍偏高，但是測驗成績總是不夠理想。所以，這讓我對每次的測試產(chǎn)生畏懼。
老師毫無例外地布置了復(fù)習(xí)的作業(yè)。復(fù)習(xí)是把以前遺忘的知識記起來，重復(fù)學(xué)習(xí)學(xué)過的東西，使對其印象更加深刻，在腦海中存留的時間更長一些。但是在經(jīng)歷多次的成績打擊之后，我對“復(fù)習(xí)”這件事有些許倦怠。我想：復(fù)習(xí)與否最后對成績的影響都不大，與其如此，我倒不如不復(fù)習(xí)!成績高低全憑個人運(yùn)氣吧!帶著這樣的僥幸心理，安心地放學(xué)回家。
我回到家，隨手拿起手機(jī)，百無聊賴地翻起微信朋友圈。這時，我讀到這樣一段話：“今天躲過了，明天躲過了，那以后的千千萬萬次呢?人不能抱著僥幸心理面對現(xiàn)實生活，自己掌握自己的命運(yùn)?！蔽乙粋€激靈坐直了身，心想：一直以來都是我在為自己的失敗找客觀原因。不是復(fù)習(xí)沒有用，而是我根本沒能真正相信復(fù)習(xí)可以帶給我的改變而認(rèn)真地去對待。我丟開手機(jī)，拋開雜念，拿出書本，心無旁騖地復(fù)習(xí)起來!
考試時，我?guī)е孕艑Ｐ闹轮镜卮痤}，最終成績竟然比我的預(yù)想的分?jǐn)?shù)高出幾分!我真心為我的這一點點進(jìn)步感到高興!
我想，人還是要掌握自己的命運(yùn)，不要把決定權(quán)都交給上帝。畢竟能夠讓人生絢麗多姿的終歸是自己!
命運(yùn)誰來掌握命運(yùn)篇二
自己的路是自己的雙腳踏出來的，自己的命運(yùn)是由自己掌握的，沒有人可以束縛住自己，只有自己甘愿放棄。
能力源自經(jīng)歷，沒有經(jīng)歷過生活的風(fēng)雨，就無法在生活里游刃有余。智慧源于思索，沒有思考的人生，就無法懂得生存的價值。
在天地間，在塵世里，在一生之中，我們的靈魂是存在的感知，沒有人可以牢籠它，支配它，它是自由的，無羈的，能夠跨越空間維度，能夠橫越時間深度，它可以讓我們無處不在，有時會誤以為就是世界的主宰。
這樣的我們，怎可屈服一切，怎肯步人后轍？我們是獨一無二的生命，有著高貴的靈魂和強(qiáng)大的意識。生活或許給我們苦難，給我們身體困乏，但不能折服我們的靈魂，也保括任何人的威施，都不可以讓我們甘愿臣服，我們的命運(yùn)只有在自己的手里握著，由不得任何因素擺弄，走好走壞，那是自己走出來的路。
粘附于別人的光環(huán)，永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了別人，永遠(yuǎn)受制于別人，只有自己闖出的天地，才屬于自己的歸宿，別人不能奈你若何，你的靈魂是自由無羈的。
人就得掌握自己的命運(yùn)，不能由他人擺弄，若是逆心，哪怕逆天，受盡苦難心也甘，因為我們的靈魂是不容困縛的。
命運(yùn)誰來掌握命運(yùn)篇三
《王冕》這本書寫的一個真實的、催人奮進(jìn)的故事，我一口就把它氣讀完了，真是受益匪淺。
這本書主要記敘了元代畫家、詩人王冕，出生在一個貧困的家庭，小時侯幫秦家防牛，趕雜活。在一次放牛時看書被母親發(fā)現(xiàn)后打了一頓。可是晚上讀書沒有錢買油燈，好學(xué)的王冕并沒有就此放棄，他忽然想到佛殿里有長明燈，晚上很安靜，是讀書的好地方。他深夜來到佛殿，只見長明燈在風(fēng)中搖蕩，微弱的光照在佛像上顯得陰森可怖，但強(qiáng)烈的求知欲使呀壯起了膽子，爬到佛像的膝蓋上，借著微弱的燈光讀他喜愛的書籍。從此以后，佛殿的長明燈下，總是有一個孩子凝神苦讀，博覽群書。成了一個學(xué)富五車、博古通今的偉人，有名的畫家和詩人。
王冕的一生是不幸的，可他獲得的成就是令人驚嘆的！他讓人們明白家里貧窮并不是什么都做不了的，使那些富貴之人知道：人窮志不窮。我看完這本書，常常問自己：王冕不向貧窮低頭，對生活充滿希望，給人力量和感化。我深深體會到：一個人有沒有志氣，不在于家里窮富，而在于你是否對生活充滿向往，是否有堅強(qiáng)的意志。有些人以條件為理由，有些人以身體為理由，而放棄了拼搏的機(jī)會。這和王冕簡直是天壤之別！王冕的成功告訴我們，一個人只要對未來充滿信念，有拼搏的目標(biāo)，不因為任何原因而放棄，就能發(fā)揮自己的天賦，為自己創(chuàng)造有利的條件，自己掌握自己的命運(yùn)。就此我想到了北京殘奧上努力拼搏，獲得獎牌的運(yùn)動員們，命運(yùn)似乎對他們不公，上天沒有給他們健全的身體，可他們沒有向命運(yùn)低頭，通過自己的抗?fàn)?，獲得了健全人都無法得到的成果。
命運(yùn)誰來掌握命運(yùn)篇四
對于受挫于起點，失意于前段的黯然情結(jié)，命運(yùn)會賜予它一件最妙的補(bǔ)償，那就是從哪里跌倒，就從哪里爬起來，使他帶著現(xiàn)實的態(tài)度，以現(xiàn)實的穩(wěn)健步伐走下去，去履行自己的人生，去實現(xiàn)自身的價值。生命的好處，也正是在這個時候才像春天吐芽一般，一點一點地顯露出來。人生的魅力，在于時時可以從痛苦的陰冷角落里啟程，走向花明晴光的遠(yuǎn)途，走向沒有遺憾的的未來。即使千帆過盡，還有滿載希冀的第1001艘船，只要心中的夢歌不滅，就不會被孤獨地拋在岸邊。不論在哪里，蒙受失敗，都有機(jī)會從容整理行裝，然后再欣然啟程，這就是幸福的根蒂，也是你我永生的財富。
滴水足以穿石。您每一天的努力，即使只是一個小動作，持之以恒，都將是明日成功的基礎(chǔ)。所有的努力，所有一點一滴的耕耘，在時光的沙漏里滴逝后，萃取而出的成果將是擲地有聲，眾人艷羨的“成功之果”。
我是自然界最偉大的奇跡。
我不是隨意來到這個世界上的。我生來應(yīng)為高山，而非草芥。從今往后，我要竭盡全力成為群峰之巔，將我的潛能發(fā)揮到最大限度。我要吸取前人的經(jīng)驗，了解自己以及手中的貨物，這樣才能成倍地增加銷量。我要字斟句酌，反復(fù)推敲推銷時用的語言，因為這是成就事業(yè)的關(guān)鍵。我絕不忘記，許多成功的溝通，其實只有一套說詞，卻能使他們無往不利。人生之光榮，不在永不失敗，而在能屢仆屢起。對每次跌倒而立刻站起來、每次墜地反像皮球一樣跳得更高的人，是無所謂失敗的。
人生是一條沒有盡頭的路，不要留戀逝去的夢，把命運(yùn)掌握在自己手中，艱難前行的人生途中，就會充滿希望和成功！
命運(yùn)誰來掌握命運(yùn)篇五
它沒有死，小男孩挪開了即將落在它身上的腳，留下一個同情的眼神后，離開了。很多次，它都只能在別人憐憫的目光下茍延殘喘。終于，它決定作繭自縛，用生命的代價換取美麗。繭殼中的日子空洞，寂寞。但它沒有放棄，因為它憧憬未來，它不甘心就這樣離開。有時候，它覺得很累，但它不能睡，因為一旦倒下，就只能長眠，就只能離開。
也許上帝感動了，在它閉上雙眼的一瞬間，彩虹出現(xiàn)了，陽光普照。它笑了，雖然它不曾享受過這個世界的美好，但它拼搏過，成功過，這一生，它無怨無悔！
命運(yùn)誰來掌握命運(yùn)篇六
她，3歲時，父親因為一場車禍去世；7歲時，母親又因一場大病臥床不起。她由于沒有人照顧，被送進(jìn)了孤兒院。
從小活潑開朗的她，進(jìn)了孤兒院，便像掉進(jìn)了無底深淵，臉上再沒有出現(xiàn)過燦爛的笑容。孤兒院的一位老師看她如此感傷，便想把她從傷感的地獄再帶回快樂的天堂。于是，這位教師便對她說：
“孩子，你為什么不快樂呢？”
“我爸爸不在了，媽媽又臥床不起……唉。”
“孩子，你現(xiàn)在已把這件事當(dāng)成了負(fù)擔(dān)，你現(xiàn)在好像是淋在雨里，你沒有傘可遮擋，你要想不淋雨，就要比他人付出百倍的努力在雨中奔跑，直到找到一片可以遮擋雨的地方……你明白嗎？”
……。
第二天清晨，一縷柔和的陽光溫暖著身著碎花裙的她，恬靜的臉上又掛上了兒時燦爛的笑容，那笑是自信的，是富有活力的，是充滿生機(jī)的……她帶著那自信的笑走到了老師的面前，鄭重其事地說道：
“老師，我想明白了，我確實是一個沒有人照顧，沒人心疼的女孩兒，但是父母給予了我生命之后，接下來的命運(yùn)得由我自己把握，如果我今后還像原來一樣過著神魂顛倒的生活，與一個沒有靈魂的軀體沒什么兩樣。我要活，就要活的精彩，我要想在這段曲折的人生中綻放出我精彩的一面，就必須要在雨中狂奔，必須要付出常人百倍的努力。老師，我堅信我會成功！”
“好吧，我期待著！”
女孩兒一直努力地學(xué)習(xí)著，不斷與人交流著，不斷的前進(jìn)著。在政府的資助下，她在學(xué)業(yè)上取得了驚人的成就，最終她帶著自己驚人的成就，回到了那已長滿白發(fā)的老師面前，再一次說道：“老師，是你使我找回自我，找回自信的。兒時父母雖不能照顧我，使我的童年沒有得到父母的愛，但是您讓我沒有把這當(dāng)成負(fù)擔(dān)，而是讓我向前奔跑，現(xiàn)在我可以說：沒傘的孩子會努力跑，跑到最后才會發(fā)現(xiàn)，傘其實是負(fù)擔(dān)！”
命運(yùn)誰來掌握命運(yùn)篇七
鷹勇于博擊萬丈懸崖，得以傲視九天；竹不畏東西南北風(fēng)，得以蒼翠欲滴；胡楊握手不畏環(huán)境險劣，得以屹立不倒。命運(yùn)掌握在自己手中。
把握成長的姿態(tài)，決定生命的美麗。
有怎樣的努力就有怎樣的收獲，有怎樣的成長就有怎樣的生命。美國女國務(wù)卿賴斯從小因被阻止進(jìn)入白宮，她便立志努力成長，成為黑人女上司。她也曾說：我的成長付出了比別人多出8倍的努力。由于發(fā)奮苦干，她成為斯坦福大學(xué)最年輕的女教授，由于不甘平凡又成為了國務(wù)卿。自此，無人提及她想到的會是對黑色人的歧視，而是一個把握成長的不屈靈魂。
誰說黑色人種就注定被命運(yùn)忽視？注定要受歧視一輩子？一輩子怎樣度過全由賴斯決定！賴斯把握住這種昂揚(yáng)向上、不向命運(yùn)妥協(xié)的成長姿態(tài)，注定要收獲完善璀璨的人生。
讓失敗掌控自己的情緒，那只會一直失敗而碌碌無為，不理睬失敗向更遠(yuǎn)的.方向邁步才是真正掌握命運(yùn)。
命運(yùn)誰來掌握命運(yùn)篇八
不!我在心里這樣對自己說：我們絕不是一張撲克牌!
撲克畢竟沒有思維，而我們，卻是一群有著高級思維能力的活生生的人啊!我本該擁有與撲克截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書寫，自己的青春靠自己去創(chuàng)造，自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我!
謝謝大家!
命運(yùn)誰來掌握命運(yùn)篇九
魯濱孫喜歡航海和冒險，但在他乘船前往南美洲時，途中遇到了大風(fēng)，船翻了，他被海浪打到了一個荒島上，他遇到了困難，在雜草叢生，枯枝敗葉之中，沒有食物，沒有住處，更沒有衣褲。在這種極端情況下，他做了一個木筏，在船艙里找到了很多可以吃可以穿的東西。他能在這情況下鼓起勇氣做木筏去找食材，換做是別人，恐怕連打死他他也要趴在草地上大哭。這就是挫折，這就是坎坷。魯濱孫是個敢面對現(xiàn)實的人，要是我們眼見自己即將被困難侵蝕都無動于衷，那就什么也干不了，永遠(yuǎn)也過不了這道坎。
衣服和食物解決一時，這些糧食只能吃幾天，他想出了辦法，將谷物播種下去，長出的一點吃了剩下的繼續(xù)播種，越來越多的糧食變誕生了。住的地方必須是一個既能預(yù)防野獸，也有水源、樹蔭的地方，他用船帆搭帳篷，將吃剩下的山羊圈養(yǎng)起來。二十六年后，他救下了“星期五”并交他說話，使星期五成了魯濱孫的幫手，甚至淡忘了要回英國這件事。他樂于助人的品格真值得我們贊揚(yáng)，魯濱孫還不辭辛苦地教“星期五”說話，要知道，野人是不會英語的！“淡忘”這個詞還讓我感受到了魯濱孫對現(xiàn)在這種生活的知足、滿足。
我們要向魯濱孫那樣不畏艱險，以樂觀向上的心態(tài)面對任何事情。世上無難事，只怕有心人嘛！只有這樣，我們才會成為生活中的佼佼者！
關(guān)于把握自己的作文：命運(yùn)掌握在自己手中400字。
時光的流逝如白駒過隙，我們曾經(jīng)浪費(fèi)的時光只留下一幕幕殘缺的回憶，也是一種遺憾。命運(yùn)是掌握在我們自己手中的，用我們自己堅強(qiáng)的意念決定我們的未來才是我們最好的選擇。
“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”的空嘆，長江江水向天咆哮，一瀉千里。誰又曾知道長江困苦的歲月，才有如今一望無際的壯闊磅礴的氣勢呢。
努力拼搏，綻放自己生命的色彩，讓自己的生命長河如長江般奔騰不息。
前途是光明的，道路也是曲折的。曲曲折折中的道路仿佛才更有詩意與浪漫，我們的人生才會更加精彩。
當(dāng)劍橋的鐘聲為鄧亞萍響起時，繞梁不去的鐘聲震撼著人們的心靈。從一個運(yùn)動員到一個博士生的轉(zhuǎn)變，這樣的奇跡在鄧亞萍身上發(fā)生了，這也向人們驗證了其實命運(yùn)就掌握在我們自己手中。前途和未來也取決于我們的一念之差。
昨天已經(jīng)過去，更重要的卻是今天，活在當(dāng)下，用自己堅實的腳步走向成功于未來。不怕山石的阻擋，不貪幽谷的清靜，不戀白鳥的嫵媚，不要因世俗的紛繁而浪費(fèi)我們寶貴的時光。
相信命運(yùn)掌握在我們自己的手中，我們期待已久的夢終會在碧空之下的某個角落綻放，我們也同樣會有劍橋的鐘聲為自己響起的那天，我們同樣也能在未名湖畔漫步，于清華園林中吟詩。
確實，我們一生當(dāng)中有困難無數(shù)，險阻重重，它們固然可怕。但是始終有一句話激勵著我們：智慧，機(jī)遇，它決定一個人的命運(yùn)。
一生中也會有太多的成功與喜悅。它們確實令人歡喜，但同時也有一句話會告誡我們不要驕傲，不要自負(fù)，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)努力。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，勝不驕，敗不餒。
固然，我們不是圣人，達(dá)不到“不以物喜，不以已悲的思想境界”。但我們可以在感情發(fā)泄后，有主見地選擇后路一一萎靡不振，還是振作奮起。
喬丹18歲時，他還是一個不知怎樣打籃球的小子，大家都譏諷他，但他始終堅持不懈，不在乎別人的譏諷，不在乎別人的嘲笑，更不在乎家人怎樣反對，終于功夫不付有心人，他終究成為一名籃球巨星。雖然，他早已退役，但他掌握命運(yùn)的方法值得我們每個人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，他始終如一的精神值得我們每個人稱贊。
也許，在我們失敗時，有人會譏諷你，在我們成功時，也有人會吹捧你，在此時，你會怎么做呢？或許你會信聽謠言，或許你會繼續(xù)努力。然而我提倡的是后者。因為，我們完全沒必要先入為主。因為你是你自己的主人，是可以掌握自己的命運(yùn)。也許你嘗試了不一定成功，但如果沒有嘗試就永遠(yuǎn)不可能成功。
其實，人的一生有許多曲曲折折，起起落落。這樣的人生才有滋有味。倘若是模模糊糊地過這一生，那么你就不配活在這個世上。因為曲折、起落是考驗自己的試題。你掌握了命運(yùn)，堅韌不拔，你就戰(zhàn)勝它。放棄了，你就成了它的奴隸。
讓我們來掌握自己的命運(yùn)。別讓別人的干擾與誘惑成為你一生的陰影，夏夜那多情的陽光終會光彩奪目。
也許,這就是命運(yùn)吧!你也別不信,這是真的.
這事要從4年多前說起``````她是個很優(yōu)秀的女孩,是從成績上來說,外貌,她不是沒想過,可她長的太平常了,根本沒什么特征.但是她很幸福,她有疼爸爸和自己的媽媽,還有疼媽媽和自己的爸爸.爸爸都是在外邊掙錢;媽媽總是在家里看著孩子作功課和做家務(wù),一家人和樂融融.
可天有不測風(fēng)云,媽媽想不開,離去了,永遠(yuǎn)的和她告別了.要知道,她還小,突然失去母愛痛苦極了,傷心的一次又一次的落淚.沒辦法她只有跟著爸爸生活.在以前,都是媽媽照顧她,爸爸為了讓她習(xí)慣現(xiàn)在的生活,睡覺前給她講故事,還和她一起睡,怕她自己晚上做噩夢.就這樣他們父女倆過了進(jìn)半年.
這年她上中學(xué)了,可可氣的是她的成績并不好,沒有媽媽在時好了.還經(jīng)常惹事.
這時,爸爸在給她找“替補(bǔ)”媽媽.有一天,“替補(bǔ)”媽媽來了,看樣子挺好的.她后來才發(fā)現(xiàn)原來后媽很自私,從沒想過其他的人.連爸爸她都沒在意過.她此時才清醒過來,自己的衣服都是自己洗,有時爸爸忙時,爸爸的也是她洗.家里的衛(wèi)生都是她和爸爸合干.......雖然有時累的都直不起來腰,但她還是很開心.
“輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩.”她走時就像這句話,但留下了一封信.信上說,她沒考上是她的`過錯,可是她盡了力了,她現(xiàn)在呆在家里吃閑飯不好,她也不想看見“替補(bǔ)”的存在,更不想看見爸爸受氣``````坐在漫無目的的車上,她落淚了,回想起過去的點點滴滴,曾經(jīng)的心酸,她好傷心,好難過.
現(xiàn)在她在一家餐廳打工,雖然很累,住的是小平房,她依然很開心,她擺脫了過去的仇恨和煩惱,又回到了快樂的她!
自從在火車上的流淚后,她沒有流過一滴淚,大概她長大了吧,也許她在這一瞬間明白什么是人生,可能她正在感悟生命.
籠子里的鳥雀飛不上云端，溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨，開拓者，必定向險處行駛?？释晒Φ娜?，絕不怕挫折坎坷；信念堅定的人，絕不躲避磨練；理想高遠(yuǎn)的人，絕不抱怨命運(yùn)不公平。因為，他們深知，命運(yùn)由自己創(chuàng)造，命運(yùn)掌握在自己手中。
掌握自己的命運(yùn)，要克服依賴心理，學(xué)會獨立、自主、自強(qiáng)。古人云，天行健，君子以自強(qiáng)不息，被大樹蔭蔽的樹木不易成材，被父母溺愛的孩子難以成功。依賴別人，只會使自己更加懦弱和懶惰，陶行知先生說，流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖宗，不算好漢。當(dāng)今社會，一些獨生子女漸漸變得自私冷酷、軟弱無能，其原因之一就是對父母的依賴性太強(qiáng)，不能夠正確認(rèn)識并承擔(dān)自己的責(zé)任和使命，從而沒有能力掌握自己的命運(yùn)。這樣的人，最終會被社會所淘汰。
掌握自己的命運(yùn)，要學(xué)會在逆境中不屈不撓。司馬遷身受宮刑之辱，然而他沒有就此歇筆，堅持完成了長篇名著《史記》，最終名垂青史萬古流芳。人的一生不可能一帆風(fēng)順，總會遇到這樣那樣的困難或挫折，但是不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹，只有善于在逆境中戰(zhàn)勝自己，幸運(yùn)的火花才會引燃你的生命之火，如果一味埋怨環(huán)境，埋怨別人，結(jié)果只會消磨自己的意志，埋葬自己的前程。
掌握自己的命運(yùn)，要做到成功面前不驕傲，名利面前不迷路。西楚霸王項羽在滅秦后，燒宮室，殺子嬰，志得意滿，不可一世，最后只落得個自刎烏江的下場。類似的例子，在中外歷史上，不在少數(shù)。以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以見興替，以人為鏡，可以知得失。
命運(yùn)掌握在我們自己手中！讓我們對自己負(fù)責(zé)，勤奮學(xué)習(xí)，在歷史的長河中，駕長風(fēng)，破萬里浪，激起屬于我們的美麗浪花吧！
一年一度的高考落下帷幕。
與往年相比，今年高考有個明顯特點就是考生人數(shù)的增加。今年全國普通高校招生報名人數(shù)總計723萬名，較去年凈增110萬名，增幅為17．9％，報名人數(shù)的增量為歷年之最。農(nóng)村考生人數(shù)首次超過城鎮(zhèn)考生人數(shù)，今年農(nóng)村考生為398萬名，占報名總數(shù)的55％。盡管最終的錄取結(jié)果還沒有出來，但恐怕如歷年高考一樣，不可能人人如愿以償。
面對高考熱，須有冷思考。特別是對于那些可能落榜的考生和他們的家長，正確認(rèn)識高考，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，理性對待結(jié)果，認(rèn)真籌劃未來，要比一味地?zé)?、抱怨重要得多?BR> 我們的社會正在朝著知識型社會、學(xué)習(xí)型社會發(fā)展，考試是對一個人所學(xué)知識的檢驗，高考也不例外。通過了高考，意味著可以接受更高層次的教育，獲取更多的知識和技能，為今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)；沒有通過高考，只要自己努力，仍然可以有多種渠道擁有豐富的知識，獲得相應(yīng)的學(xué)歷，實現(xiàn)自己的理想。
學(xué)習(xí)不分先后，成才不拘形式，職業(yè)沒有高低，任何追求進(jìn)步的人都要終身學(xué)習(xí)。一次高考并不是人生的全部，既不必因為高考的成功而認(rèn)為萬事大吉，從此可以高枕無憂；也不必因為高考的失利而心灰意冷，一蹶不振。蕭伯納說：“在這個世界上取得成就的人，都努力去尋找他們想要的機(jī)會，如果找不到機(jī)會，他們便自己創(chuàng)造機(jī)會?！睓C(jī)會從何而來？從不斷的學(xué)習(xí)中來，從不斷的奮斗中來。被譽(yù)為“金牌工人”的全國勞模許振超說：“要成就一番事業(yè)，必須堅持不懈地學(xué)習(xí)?！蔽膽{只是一紙證明，真正的“文憑”是對實際工作能力和業(yè)績的檢驗。張立勇是一位普通的農(nóng)民工，因為貧困圓不了大學(xué)夢，但他卻從未放棄自己的理想，堅持自學(xué)英語，通過了國家四、六級考試，托?？剂?30分，即將獲得北京大學(xué)的本科文憑。華羅庚僅初中畢業(yè)，但成了聞名世界的數(shù)學(xué)家，沈從文小學(xué)畢業(yè)卻成為文學(xué)巨匠，所以苦學(xué)能夠成材，知識改變命運(yùn)。
忽地，在這個平凡的小鎮(zhèn)里，從一個平凡的人家里傳來不平凡的鋼琴聲。彈琴的是個十四歲少年寄溫。他的性格非常暴戾，常常會因為一些小事而大發(fā)雷霆。無奈的父母先后離去。他依舊是無所謂的樣子。
平常的一天，寄溫照樣在家里的鋼琴前與音樂交流。漫不經(jīng)心地往右一瞥，竟看到了身旁站著一個女孩。他訝異，她是誰？女孩似乎看出了他的心思，說自己是剛搬來的鄰居，因為大門開著所以進(jìn)來看看。寄溫點點頭，手指繼續(xù)在琴鍵上飛舞。奇怪的是，他對女孩從未發(fā)過火。又一天，樓下吵吵嚷嚷的環(huán)境無法讓他繼續(xù)彈奏。他探出窗戶，發(fā)現(xiàn)她正被一群男孩嘲笑、辱罵。寄溫抑制不住自己的情緒，瘋了般地沖下樓，他其中的一位男孩打得頭破血流。
從此以后，小鎮(zhèn)上再也沒有琴聲，再也沒有寄溫的身影。他只留下了一段不平凡的命運(yùn)。
安徽合肥廬陽區(qū)紅星路小學(xué)六。
在這個世界上有著許多人，他們每個人的命運(yùn)都不相同。
有的人的命運(yùn)十分好因為他們掌握了方向明確了目標(biāo)，有的人命不好不是因為他們沒有掌握好而是被貪婪給迷惑住了。
命運(yùn)就像一首交響曲有時高，有時低，有時確令人高深莫測......
有時命運(yùn)就是非常殘冷的――這是一位女孩的故事：”這是一位美麗的女孩兒，但是她背負(fù)著殘冷的命運(yùn)，在她讀完大學(xué)之后她變換上了霍奇金惡性淋巴腫瘤，她得知之后并沒有傷心也沒有告訴父母，而是她坦然的面對，命運(yùn)就沒有對她善罷甘休而是更加殘忍的讓她躺臥在病床上，她從即將逝世時就訴說著從她教書到現(xiàn)在的故事，直到逝世......
也許大家可能都知道人死的時候很難看很難看，但這位平凡的女孩卻不同她死時告訴自己的父母說不要傷心，她就逝世了，她是帶著天使般的微笑走的，她活的非常痛苦但是她卻忍受下來了，她戴著燦爛的微笑走了......
捧著一顆心來，不帶半顆草去，人死了什么都沒了，她走了......
命運(yùn)對人的不公，殘忍，又誰會知道呢？
我們都是人，命運(yùn)是不一樣的，有的人生在好的家庭有些人卻會嫉妒，懷有嫉妒是不行的，因為生在好的家庭是靠他祖祖輩輩的勞作得來的不是說有就有的.
人的命運(yùn)就像小舟掙扎在波濤洶涌之中如果一不小心掉下去后果可能很嚴(yán)重......
六
一個人一個世界，一個人一個生活，一個人一個命運(yùn)。
--題記。
“扼住命運(yùn)的咽喉”--這就是貝多芬向命運(yùn)發(fā)出的挑戰(zhàn)誓言。
貝多芬一生命途坎坷，在寫《命運(yùn)》的時候，已經(jīng)是聾子了。但他并沒有自暴自棄，還用剩下的力量創(chuàng)造了更多的千古名曲。他與命運(yùn)之神的斗爭過程都在《命運(yùn)》一曲中展現(xiàn)?！睹\(yùn)交響曲》中“命運(yùn)的敲門聲”貫通這整個音樂，這令人恐懼而有力的音符深深印在了每個聽眾的心中，給人一種不可磨滅的必然發(fā)生的“命運(yùn)的感覺”，它體現(xiàn)了作者對人生命運(yùn)的不屈不撓的精神。
一個殘疾人的領(lǐng)悟尚且如此，何況四肢健全的我們。在我們的人生中，必然有著許多的艱辛、許多的苦難，所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
讓我們一同努力，一起堅持，一起共勉，我相信我們的命運(yùn)將會更加精彩。
六
兩塊石頭的命運(yùn)讀了《西游記》和《紅樓夢》所想到的800字。
中國古典四大名著中有兩本是寫石頭的故事：一本是西游記，另一本是紅樓夢。這兩個故事都很神奇，但在我這里，還有更神奇的故事。
在很久以前，女媧補(bǔ)天后剩下一塊大石頭。在一個雷電交加的夜晚，它被劈成兩半。時間久了，滄海桑田，兩塊石頭越來越遠(yuǎn)，一塊定居在花果山，另一塊留在了大荒山。
大荒山的那一塊時時哀嘆命運(yùn)無常，人生不公，恨自己有才華卻無處施展，擔(dān)心自己得不到重任。
花果山的那一塊則不然，雖然未被用來補(bǔ)天，那去嘗試另一種命運(yùn)又如何？在天上動彈不得，還不如在人間逍遙自在的好。想到這些，它開始每日吸收天真地秀，日精月華，努力讓自己不再是石形。
春去秋來，斗轉(zhuǎn)星移，猴子開始了他新的生活。他歷盡九九八十一難，護(hù)送唐僧取得真經(jīng)，功成正果，他自己也成為斗戰(zhàn)勝佛。這塊石頭就是孫悟空。
第二塊石頭請求一僧一道將它變形后，投胎到賈府。他雖然不愁吃穿用度，也無需奮斗，整天無所事事，卻經(jīng)常郁郁寡歡。后來，他雖然在科舉考試?yán)锟贾?，卻最終離開金陵，歸彼大荒。它就是賈寶玉。
故事就這樣結(jié)束了嗎？沒有。
茫茫中，兩塊石頭又相遇了。賈寶玉問孫悟空：“為何都是石頭，你成了佛而我卻只能留在原處獨自悲愁？”孫悟空答道：“當(dāng)你在抱怨時，我在努力獲得生命。雖然只變成一只普通的小猴子，但我有自己的思想。我經(jīng)歷過時間對自己的洗禮，我自己犯過錯也自己去改正。我充分體會到生活的酸甜苦辣。我竭盡全力才把唐僧護(hù)送到西天，靠的都是自己的努力。而你變成人是靠那一僧一道，在賈府里也沒有經(jīng)歷太大的挫折。表面上你很幸福，但你的內(nèi)心是空虛的。它沒有經(jīng)過風(fēng)吹雨打，自然不會強(qiáng)大。自己不去努力，卻只會不停地抱怨生活。不去思考和努力的人生是單薄的，只有心靈的圓滿才是我們最好的歸宿?！?BR> 賈寶玉聽了，一語不發(fā)，只是呆呆的站著……。
六
最幸運(yùn)的歸宿讀了《永遠(yuǎn)的布谷鳥?十二只小狗的命運(yùn)》有感600字。
這個假期，我讀了《永遠(yuǎn)的布谷鳥》這本書。其中，我最喜歡的是“十二只小狗的命運(yùn)”這個故事。
這篇文章語言和構(gòu)思都十分輕巧，充滿了明亮的味道。文章主要講了這樣一個故事：姆林先生家的狗生了十二只小狗，他需要把它們送掉。在街頭，許多不同的人一個接一個地來到姆林先生面前來要小狗。其中有農(nóng)民、魔術(shù)師、消防隊員、女警察、雜貨店老板等人。傍晚時，還有最后一只小狗沒送出去，一個孩子突然走過來，希望姆林先生將小狗送給他。姆林先生問孩子要這只小狗做什么，孩子說：“我要和它一起吃，一起睡，做他的好朋友！”姆林先生送出了所有的小狗，不過，他認(rèn)為只有最后一只小狗才擁有最幸運(yùn)的歸宿。
在這個故事里，十二只小狗都應(yīng)該有一個不錯的歸宿，它們會過上不一樣的生活，卻會同樣快樂。然而，在它們中間，最后一只小狗卻是最幸福的，因為他是被當(dāng)作一位真正的朋友走進(jìn)了那個孩子的生活。這只小狗不像其他小狗那樣僅僅找到一個不錯的主人，它還找到了一個朋友，一個好朋友，一個它一生的朋友。
文章用干凈樸實的語言敘述了一個簡單的故事，正是這種簡潔明了的感覺，將我們深深地打動了。然而，在我們的生活中，我們飼養(yǎng)寵物時有沒有想過：它是我的朋友，而不是僅僅讓我高興的小動物。雖然每個人都知道應(yīng)該愛護(hù)它們，把它們當(dāng)作朋友來對待，可又有幾個人真正的做到？因此，我們要努力讓我們身邊的小動物像那最后一只小狗一樣幸福，擁有最好的朋友。
每個小動物就像上帝派來的天使一樣陪伴在我們的身邊，做我們的朋友。我們有我們的生活、父母、朋友、理想、娛樂和財富，而我們的寵物，我們最真誠的朋友，它只有我們。雖然它們的命運(yùn)都各不相同，但我們要努力給它們一個最幸運(yùn)的歸宿。
六
來源：周記300字m.201405/。
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命運(yùn)誰來掌握命運(yùn)篇十
鷹勇于博擊萬丈懸崖，得以傲視九天；竹不畏東西南北風(fēng)，得以蒼翠欲滴；胡楊握手不畏環(huán)境險劣，得以屹立不倒。。
把握成長的姿態(tài)，決定生命的美麗。
有怎樣的努力就有怎樣的收獲，有怎樣的成長就有怎樣的生命。美國女國務(wù)卿賴斯從小因被阻止進(jìn)入白宮，她便立志努力成長，成為黑人女上司。她也曾說：“我的成長付出了比別人多出8倍的努力”。由于發(fā)奮苦干，她成為斯坦福大學(xué)最年輕的女教授，由于不甘平凡又成為了國務(wù)卿。自此，無人提及她想到的會是對黑色人的歧視，而是一個把握成長的不屈靈魂。
誰說黑色人種就注定被命運(yùn)忽視？注定要受歧視一輩子？一輩子怎樣度過全由賴斯決定！賴斯把握住這種昂揚(yáng)向上、不向命運(yùn)妥協(xié)的成長姿態(tài)，注定要收獲完善璀璨的人生。
掌握命運(yùn)就別畏懼失敗。
讓失敗掌控自己的情緒，那只會一直失敗而碌碌無為，不理睬失敗向更遠(yuǎn)的方向邁步才是真正掌握命運(yùn)。
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命運(yùn)誰來掌握命運(yùn)篇十一
《王冕》這本書寫的一個真實的、催人奮進(jìn)的故事，我一口就把它氣讀完了，真是受益匪淺。
這本書主要記敘了元代畫家、詩人王冕，出生在一個貧困的家庭，小時侯幫秦家防牛，趕雜活。在一次放牛時看書被母親發(fā)現(xiàn)后打了一頓?？墒峭砩献x書沒有錢買油燈，好學(xué)的王冕并沒有就此放棄，他忽然想到佛殿里有長明燈，晚上很安靜，是讀書的好地方。他深夜來到佛殿，只見長明燈在風(fēng)中搖蕩，微弱的光照在佛像上顯得陰森可怖，但強(qiáng)烈的求知欲使呀壯起了膽子，爬到佛像的膝蓋上，借著微弱的燈光讀他喜愛的書籍。從此以后，佛殿的長明燈下，總是有一個孩子凝神苦讀，博覽群書。成了一個學(xué)富五車、博古通今的偉人，有名的畫家和詩人。
王冕的一生是不幸的，可他獲得的成就是令人驚嘆的!他讓人們明白家里貧窮并不是什么都做不了的，使那些富貴之人知道：人窮志不窮。我看完這本書，常常問自己：王冕不向貧窮低頭，對生活充滿希望，給人力量和感化。我深深體會到：一個人有沒有志氣，不在于家里窮富，而在于你是否對生活充滿向往，是否有堅強(qiáng)的意志。有些人以條件為理由，有些人以身體為理由，而放棄了拼搏的機(jī)會。這和王冕簡直是天壤之別!王冕的成功告訴我們，一個人只要對未來充滿信念，有拼搏的目標(biāo)，不因為任何原因而放棄，就能發(fā)揮自己的天賦，為自己創(chuàng)造有利的條件，自己掌握自己的命運(yùn)。就此我想到了北京殘奧上努力拼搏，獲得獎牌的運(yùn)動員們，命運(yùn)似乎對他們不公，上天沒有給他們健全的身體，可他們沒有向命運(yùn)低頭，通過自己的抗?fàn)?，獲得了健全人都無法得到的成果。
命運(yùn)誰來掌握命運(yùn)篇十二
入大學(xué)，我是班里的第一名，上這所大學(xué)也是我沒有想到的，因為這里真的挺差，不管是教學(xué)資源還是管理在社會上都挺飽受爭議的，但到現(xiàn)在為止我還沒有一個正當(dāng)理由去退學(xué)復(fù)讀，因為這不僅僅是我自己的事情。我郁悶了一陣子，我曾想過要在這里做的精彩，背井離鄉(xiāng)不去努力難道去當(dāng)臥底？而且，現(xiàn)實也告訴我又該努力了，去爭取屬于自己的天地。
我在不斷看文章，關(guān)于大學(xué)學(xué)習(xí)的，大學(xué)生活的，大學(xué)處事的，我想著去做兼職，但是同學(xué)的經(jīng)歷告訴我有時只是被當(dāng)做廉價勞動力，我想拿獎學(xué)金但我不是班干，具體做那些東西才有意義我還不確定。
最后，不想想這么多了，自己喜歡就做吧，不讓誰去滿意，努力得到自己想要的東西。
命運(yùn)誰來掌握命運(yùn)篇十三
說到命運(yùn)，首先我們要先明確一個概念，就是何謂“命運(yùn)”。
所謂命運(yùn)在此海中定義為指生死、貧富和一切遭遇。換言之，命運(yùn)涵蓋我們的生與死，生來的貧窮或富有，及一切將遇到或以遇到的事情。
我們每個人，我們的人生都像一場旅行，起點不可選擇，終點亦不可預(yù)知，這便是對命運(yùn)的一種理解，一種理解，一種領(lǐng)悟。
有人便要說了：“這樣綜上所述，我們?nèi)祟悷o法改變自己的命運(yùn)，所以只有改變自己?！?BR> 而卻殊不知，我們在改變自己的同時，便也是在改變命運(yùn)。
這邊是個值得討論的話題了。據(jù)辭海對命運(yùn)的定義可知，命運(yùn)指生死貧富和一切遭遇。據(jù)此我們便可分別討論這一定義了。先說生死，的確，生死在天，而不由人，那么可說，命運(yùn)我們無法改變。次之我們再說除生與死外的另外兩個概念。先說第一者，貧富，我們生來家庭所給予的或貧或富，看似不可改變，但仔細(xì)看來，貧、富兩者之差異，是可以通過后天的努力或勤奮等因素而改變的。
說完這前者，再論后者，人生的一切遭遇這個概念，表面看來，我們?nèi)松械脑庥龃_是不可改變，但這又牽扯到一個問題，就是是否真的不能改變。所謂的不可以改變，只是他的到來，他的步伐我們不能停止，不能改變。
但是他一旦來到我們身邊，那還是可以憑我們的主觀行動來改變的，遭遇在這里也可理解或是特殊為境遇，一旦他來到了，我們可以通過改變自身，來改變我們的境遇，在改變境遇中，也不覺改變了客觀存在的已即成的事物，從各改變了自己的命運(yùn)。
由此可見我們的命運(yùn)也不是完全不可以改變的，至少在某種特定意義下是可以改變的。
所以我們要少些報怨命運(yùn)的不公，多去從自身主觀上去找原因，改變自己，調(diào)整自己，以求改變命運(yùn)。
改變能改變的，受不能改變的即成的客觀事實。
掌控自己的主觀意志，命運(yùn)能奈我何？??！
命運(yùn)誰來掌握命運(yùn)篇十四
也許,這就是命運(yùn)吧!你也別不信,這是真的.
這事要從4年多前說起``````她是個很優(yōu)秀的女孩,是從成績上來說,外貌,她不是沒想過,可她長的太平常了,根本沒什么特征.但是她很幸福,她有疼爸爸和自己的媽媽,還有疼媽媽和自己的爸爸.爸爸都是在外邊掙錢;媽媽總是在家里看著孩子作功課和做家務(wù),一家人和樂融融.
可天有不測風(fēng)云,媽媽想不開,離去了,永遠(yuǎn)的和她告別了.要知道,她還小,突然失去母愛痛苦極了,傷心的一次又一次的落淚.沒辦法她只有跟著爸爸生活.在以前,都是媽媽照顧她,爸爸為了讓她習(xí)慣現(xiàn)在的生活,睡覺前給她講故事,還和她一起睡,怕她自己晚上做噩夢.就這樣他們父女倆過了進(jìn)半年.
這年她上中學(xué)了,可可氣的是她的成績并不好,沒有媽媽在時好了.還經(jīng)常惹事.
這時,爸爸在給她找“替補(bǔ)”媽媽.有一天,“替補(bǔ)”媽媽來了,看樣子挺好的.她后來才發(fā)現(xiàn)原來后媽很自私,從沒想過其他的人.連爸爸她都沒在意過.她此時才清醒過來,自己的衣服都是自己洗,有時爸爸忙時,爸爸的也是她洗.家里的衛(wèi)生都是她和爸爸合干.......雖然有時累的都直不起來腰,但她還是很開心.
“輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩.”她走時就像這句話,但留下了一封信.信上說,她沒考上是她的過錯,可是她盡了力了,她現(xiàn)在呆在家里吃閑飯不好,她也不想看見“替補(bǔ)”的存在,更不想看見爸爸受氣``````坐在漫無目的的車上,她落淚了,回想起過去的點點滴滴,曾經(jīng)的心酸,她好傷心,好難過.
現(xiàn)在她在一家餐廳打工,雖然很累,住的是小平房,她依然很開心,她擺脫了過去的仇恨和煩惱,又回到了快樂的她!
自從在火車上的流淚后,她沒有流過一滴淚,大概她長大了吧,也許她在這一瞬間明白什么是人生,可能她正在感悟生命.
命運(yùn)的雨。
今天發(fā)生了件很幸福的事。
我造夢也沒想到會如此幸福，是那場命運(yùn)的雨……。
晚上，我踩車去晚自修，可是，就要到學(xué)校的時候，天卻下起雨來了，我趕快踩回學(xué)校，把車停好了。這時，他出現(xiàn)了!
還真嚇了一跳，我馬上給予自己興奮的心一個警告：小心別慌張!他也看到了我，我們互視了一眼，問：有傘么?”然而，兩個人都沒有?，F(xiàn)在想來太可惜了，要不是，我們兩人便可用一把傘了，那會多浪漫!
可能是下雨的緣故吧，我馬上跟著他。如果不是下雨，平時的話物品們就算碰到也會分道而行的，畢竟男女同學(xué)?？墒?，感謝這場命運(yùn)的雨，我們第一次一起走回教室了，而且靠的很近。要不是我控制情緒的能力好的話，我早就嚇得說不出話來了。細(xì)想來，當(dāng)時那么的幸福，還會怕什么呢?心跳都被掩埋了。
他也因為下雨，便也跟我小心的走著了，我們邊走邊避雨。我好不容易相處餓個話題：“星期六要體檢嗎?”他說：“對呀?！蔽矣趾芫o張地問：“好象是要剝光衣服檢查哦……”他聽了很驚奇，好象不知道：“是嗎?”我馬上說：“我聽人說的”總覺得這問題問的太別扭了，第一次談話(對于我來說正式的'一次)就談及了裸體問題，真糟糕呢，都怪自己太忘乎所以了，說話不經(jīng)大腦，希望他不要以為我很隨便吧，擺脫了。我們走到通往樓的小道，由于沒有遮雨的地方，我不好意思的說：“不如我們走快的吧……”其實我一直都在想，走慢點才好，走慢點吧，我們就這樣走完一生吧!
幸福的時光總是過的很快，我們很快便回到了教室，我被雨淋的全身都濕了，好慘，一定很難看的，可是心理卻高興的要命，幸福的快要暈倒了!
其實，我很過分，只顧自己高興，他可是陪我一起淋雨的呀，還是不能太高興啦……。
想來，今天的事情是我很久以來的夢想呢，我一直希望有個下雨的天氣我們兩人撐著雨傘一起走路的。今天，貞德實現(xiàn)了——一半!下次死都要隨身戴傘了!
天啊~求你再選個我們一起的時候下雨吧!
命運(yùn)。
畫面上，滾滾江水，瑟瑟秋風(fēng)，一個身影漸漸清晰。
那悲愴的《離騷》是千古絕唱，也是他心中憂郁的排泄口。他把自己那滿腔的愛國熱潮伴著歲月，毫無保留地獻(xiàn)給了楚國——這令他夢縈神往的地方，縱然楚王最終流放了他，也縱然他的革新政策受到無數(shù)的攻擊?？蓺v史的天平還了他的清白，他被歷史認(rèn)可，被人民傳誦。
他高站在大江邊，高吟著“長嘆兮，以掩涕兮，”帶著滿腔無奈的激情，跳入那滾滾江水。
風(fēng)依舊。
不可否認(rèn)，屈原只是無數(shù)人中的一員，只是中華民族無數(shù)文人中的一粒沙?？蔀槭裁此麜骨Ч?，永遠(yuǎn)烙印在歷史的青竹片上呢?我想不僅是因為他在文壇的成就，更重要的是，他有一顆赤誠的丹心，擁有一種愛國的情懷!不是人人都如此，也不是人人都愿意如此，但屈原不同。他愛生他養(yǎng)他的每一寸土地，他愛伴他隨他的每一位人民，他愛楚國的一切。也正是這份愛，鑄就了歷史長河上的一顆耀眼的明星。
屏幕上打出一行字：“這就是愛，一種博大的愛，是它令沙子變成明星。
畫面上，風(fēng)和日麗，在加拿大的一個小鎮(zhèn)上。
一個叫邦妮的少女，身患重病，不久就要離開生活了的小鎮(zhèn)，一想到自己的病，她不禁十分辛酸。
她來到鎮(zhèn)上的一家俱樂部，觀看那里的籃球訓(xùn)練。當(dāng)她看到一個被同伴輕視的小男孩不能上場時，同情之意油然而生。在門口，她聽到了這個叫羅杰的男孩與母親的對話。從中了解到，羅杰家要搬家，他想明天得到上場的機(jī)會，盡管他知道這不大可能。邦妮很想幫助他，于是找到了羅杰的隊友，與他們協(xié)商。
想到自己將不久于人世，邦妮想最后發(fā)揮自己的光和熱。她答應(yīng)那些孩子，只要他們讓羅杰上場，自己就將一串價值不菲的紫水晶項鏈送給他們。后來，正因為有了邦妮的幫助，羅杰重新找到了生活的勇氣，從而改變的他的一生。
其實，那串紫水晶固然值錢，可更令我們感動的是什么?是邦妮那顆比水晶更值錢的心!為了一個素不相識的男孩，她將自己最心愛的東西奉獻(xiàn)出來。是什么促使她這樣做?是那顆善良的心，這顆心讓她義無返顧地幫助別人，愛別人。
屏幕上又顯示出一行字：“這就是愛，一種細(xì)膩的愛，是它令一串紫水晶項鏈有了新的價值?！?BR> 命運(yùn)誰來掌握命運(yùn)篇十五
鋪天蓋地的挫敗感朝我用來，我吶吶的張了張嘴，只覺得腦袋“嗡”地一聲響，便什么也不知道了。老師的嘴不停地動著，可我什么也聽不到，仿佛一個機(jī)器人，無意識的，而又拼命的點頭。
中午、下午、放學(xué)……我失魂落魄地度過了這難熬的一天，霜打的茄子似回到家中，一下就把自己鎖到屋子。這一點點可憐的成績，我怎能拿得出手？我不愿見人！
可命運(yùn)并不垂青我。吃完晚飯，小姨硬拉著我去洗碗，無奈之下，只得陪她一起去。我知道小姨這樣做是為了找機(jī)會安慰我，盡管我和她平時都是心理來嘴里去的，但是無論怎樣都這樣的事實。我也就無心聽了。
“啪——”一只碗從我的手中滑落，在地上開了一朵奚落了，蒼白的花。我再也控制不住自己，躲在屋內(nèi)大哭起來。我還能有什么用？連洗碗都做不了。命運(yùn)，那個一直眷戀我的命運(yùn)，它無情的遺棄了我！屋外，小姨不停地敲門，焦急地安慰我。不一會兒，母親來了，她雷鳴般的聲音透過門傳了進(jìn)來：“不要管她！命運(yùn)就掌握在自己手中，是她拋棄了自己?！?BR> 霎時間，一股暖流充盈了我的全身。我明白了原來是愚鈍的自己放棄了命運(yùn)，自己才是決定命運(yùn)的關(guān)鍵！人生的旅途中，總會有挫折的存在，而許多則忽略了手中的命運(yùn)，自怨自艾，抱怨命運(yùn)的無情。然而，命運(yùn)就一直掌握在自己的手中，你放棄，它就會放棄你，你要成功，它就會讓你成功。
命運(yùn)誰來掌握命運(yùn)篇十六
當(dāng)一個人不想努力的時候，你怎么幫他都沒有用。當(dāng)一個人不想被點燃的時候，你怎么燃燒都沒用。自己想醒，沒有鬧鐘也可以醒來；自己想努力，沒有幫助也可以成功；自己想點燃夢想，一根火柴足以形成燎原之火！自己是一切的根源！想改變一定得靠自己！“命運(yùn)”是掌握在自己手里！盯住自己的目標(biāo)，以目標(biāo)為中心，走到哪里哪里就是舞臺！
命運(yùn)誰來掌握命運(yùn)篇十七
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”……耳畔又響起音樂巨人貝多芬那一曲雄壯的命運(yùn)交響曲，感慨萬千，有人說：命運(yùn)、是陰晴不定的天空，讓你歡喜讓你憂，命運(yùn)是上帝之手，決定了你將承受多少，可我不信，我認(rèn)為命運(yùn)掌握在自己手中，我們才是命運(yùn)的主宰者。
人生的路是我們自己選的，我還記得那是語文老師總是在上課之前讓我們朗誦課文，而又一片則成為我坎坷路途上腳前的一盞燈，“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，每當(dāng)讀到這里，心里總是在想，幾千年前的古人都這樣寫道，可見這一定是我們相伴一生的座右銘，人們總是感到不足，想要擁有一切美好的事物，但是沒有想過自己真心的為此付出過多少，人生的路是我們自己選擇的，即使命運(yùn)給于了我們無盡的苦痛，我們都必須選擇承受，沒有拒絕的權(quán)力我們不應(yīng)該整天怨天尤人，說我們自己的命運(yùn)是多么的不公平，其實毎個人都一樣，只是我們所用的方式不同，試著為你的前程拼搏一把試著與你的命運(yùn)作斗爭，其實命運(yùn)掌握在自己手中。
命運(yùn)永遠(yuǎn)抵不過你。
音樂巨人貝多芬就是我們最好的證明，他是多么熱愛音樂，對音樂是那樣的如癡如醉，可是命運(yùn)卻向他開了一個玩笑，作為一個偉大的音樂家他竟然失聰了，再也無法聽見他那美妙的音樂了，這無疑對他是一種沉重而響亮的耳光，人們估計他會從此一蹶不振，可是他沒有，他頑強(qiáng)的同命運(yùn)作斗爭，他堅持練琴并將一根木棒頂在鋼琴上，用牙齒緊緊地咬住另一端，可就是這樣艱難的境地，他沒有認(rèn)輸反而成就了他。譜寫出了那雄壯的命運(yùn)交響曲，沒錯，命運(yùn)終究是沒能打敗這位巨人，而對于我們來說，這無疑就是我們最好的榜樣！我更加的明確了命運(yùn)掌握在自己手中這句話了。
命運(yùn)的坎坷并不可怕。
人生的路上，也許你走得十分艱辛，但是只要我們堅持沒有走不過去的坎，風(fēng)雨過后定有那美麗的彩虹，掛在那蔚藍(lán)的天空中，學(xué)習(xí)的過程，真的有許多的困難！可是不付出努力那老的回報呢？命運(yùn)的坎坷并不可怕，可怕的是我們不敢面對，如果因為一些失敗我們從此一蹶不振，那樣豈不是成了一個笑話，不管命運(yùn)怎樣，我們都應(yīng)該微笑的面對一切，保持一顆不認(rèn)輸?shù)男?，在我們眼里沒有失敗，只有不努力。
命運(yùn)是一杯苦咖啡，要懂得如何去品嘗，不要以為的將你的哭、哭訴，而更多的時候需要注意自己，是否真的努力過，奮斗過，命運(yùn)是登高的梯子，雙手插在口袋中的人是永遠(yuǎn)爬不上去的，命運(yùn)真的掌握在我們自己手中。
命運(yùn)誰來掌握命運(yùn)篇十八
周日下午，我待命于5時30分。眼睛盯著手機(jī)上的時間，分針緩緩的，一點兒都不著急，而我卻心急如焚。索性讓舅舅4時20分就來接我，順便再看看沿途的風(fēng)景。
“嘀……”舅舅來了。
從上車那一瞬間開始，我就感覺心晃晃的，非常不安，而舅舅則在一旁炫耀“看我們當(dāng)時的那個中學(xué)，要不是……”我卻一個字都聽不進(jìn)去，只是看著路旁。
雖然只是參觀一下，但我卻認(rèn)為，人家莫不也是在看你的表現(xiàn)，盯著你的一舉一動，稍有差錯，將來初中的命運(yùn)也就隨之而改變了。
舅舅和爸爸似乎看出了我的不安，要帶著我去濱河公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
這兒大概因為風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境好，花香濃郁，來這兒的人非常多，這兒干什么的都有：在草坪上坐著談笑風(fēng)生的，拍風(fēng)景的，釣魚的……他們都是那么開心，而我卻怎么都開心不起來。
“彤彤，來看，我們小時候玩的東西都來自大自然，扭密密，聽過沒？”
“沒有”我只淡淡地回了他一句。
他走到一顆小柳樹旁，折下一小截樹枝，掏出芯，用嘴一吹，便發(fā)出了聲響，咦，真神奇呀！
“怎么，你沒玩過？”
“聽也沒聽過呢?！?BR> 我們走到湖邊，望著跳躍的河水，似乎得到了一點安慰，似乎河水正鼓勵著我：加油！我相信你能順利通過，就像我從洞中穿過一樣，你也可以再一次得到優(yōu)異的成績。
看了這美麗的景色，從緊張的心情轉(zhuǎn)化得輕松點了，希望菩薩保佑通過這次說是參觀，實則是接受檢閱的“雙語之行”吧。
我的中學(xué)生活將會在哪里度過呢？我的中學(xué)命運(yùn)又是怎樣的呢？在現(xiàn)在看來，一切都是謎團(tuán)，而這一切的成果，都將由我的努力鑄成。
這一天，我參觀了有可能成為我中學(xué)的雙語，站在門口，心中暗暗地說：不錯，比我想像中的更好。
等候片刻，我隨同我們班班長和一位陌生的女孩，走進(jìn)了這所中學(xué)。
這里的一切都是那么美好：寢室整潔、被子整齊、餐廳干凈，同學(xué)禮貌有序，教室里安靜得連一只蚊子飛來的聲音都能聽到，老師、校長普通話很標(biāo)準(zhǔn)，穿戴整齊……這一切的一切比電視中的還要完美，完美的讓我害怕，讓我不安。
這里的學(xué)生走進(jìn)餐廳時，排著隊，手里拿著一本書，而我們則在一旁默默地注視著他們，等他們所有人都進(jìn)去時，我們才尾隨他們進(jìn)去，餐廳里沒有一絲聲音，所有人的飯菜都是一樣的，等我們走完，被我們擋在一邊的學(xué)生才陸續(xù)過去，所有人之間的距離幾乎都是一米，這里的完美令我產(chǎn)生出一種莫名其妙的害怕，一種不安。
最后參觀晚自習(xí)時，教室里鴉雀無聲，老師也不在，他們連頭也不抬地在一旁做卷，桌子整齊一致，我們的到來似乎打擾不到他們。這一切令我驚奇令我不安。
如果幾年后的我，在進(jìn)入餐廳的隊伍中，我看到了參觀的孩子，我會驕傲地挺胸抬頭嗎？我會想什么？我也許想：這又是一次好的“百字新事”素材。那時的我，還會堅持寫“百字新事”嗎？還有時間寫嗎？這一切都在此刻是個謎團(tuán)。
水到渠成，到時自會解開謎團(tuán)，我要把自己的命運(yùn)掌握在自己的手中，所以腦袋里的知識就是掌握自己命運(yùn)的關(guān)鍵，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，掌握自己的命運(yùn)。
命運(yùn)誰來掌握命運(yùn)篇十九
積極人生的至理名言是：自己掌握自己的命運(yùn)，自己做自己的主人。
當(dāng)我們體驗到生活的多彩多姿，聽到那人發(fā)自內(nèi)心的歡快笑聲的時候；當(dāng)我們喜上眉梢，投入那瘋狂舞蹈的時候；當(dāng)我們歷經(jīng)艱辛，終于歡慶勝利的時候，我們都可以到各種各樣的積極人生的身影。
生命本身是短暫的，但是有的人過得豐富多彩，充滿朝氣和進(jìn)取精神，有的人卻生活得枯燥無味，沒有一點風(fēng)光和活力。生活也許是一支笛、一張鑼，吹之有聲，敲之有聲，全看你是不是積極去吹去敲，去創(chuàng)造自己生活的節(jié)奏和旋律。有人說，我不會吹、不會敲怎么辦，積極的人生會告訴你，不吹白不吹，不敲白不敲，消極等待只能浪費(fèi)生命。
是的，活在世上，何必等待，何必懶惰。等待等于自殺，懶漢也并不能廷長生命的一分一秒。
躲避和退縮也不行。要來的總歸會來的，無論是困難、挫折、不如意，還是失戀、破產(chǎn)、疾病、死亡。要擋也擋不住，想躲也躲不開，而且，你越是想躲開，它們就好像離你越近，老是纏著你，不讓你脫身，不讓你到歡樂的人群中去，不讓你享受生命的歡樂。
何必如此呢？與其躲不開，退不了，不如走上前去，積極地投入生活，大膽地面對人生。只有積極投入，積極思考，積極行動，才能把一切痛苦和事情推到一邊，或者干脆創(chuàng)造一個新的、幸福的世界。一切的一切，關(guān)鍵就在于投入，投入才能獲得愉快?？匆粓銮蚓拖胱约喝ゴ蛞粓?，做一頓飯一定做得有色有香，進(jìn)行一項實驗就廢寢忘食，寫一篇文章會忘乎所以，一切都是那么吸引人，那么有趣味。
積極人生是一種自覺進(jìn)取的人生，自覺是一個很重要的前提。一個人珍惜自己的生命，發(fā)揮和享受自己的生命，全憑自覺的力量。有了自覺，就可能少受環(huán)境和條件的限制，在各種情況下找到生活的突破口，在沒有路的地方走出一條自己的路來。
積極投入人生，會使人們很快發(fā)現(xiàn)自己，包括自己的長處和短處，從而很快確定自己的生活目標(biāo)。從此，他就將把自己全部身心投入到人生的目標(biāo)之中，開始排除萬難，堅持不懈，直到獲得成功為止。
命運(yùn)誰來掌握命運(yùn)篇一
上帝安排每個人的命運(yùn)都是公平的，只不過有的人先苦后樂，有的人先樂后苦，人生的機(jī)會也是均等的，即使含著金湯匙出生的人，如果不肯勤勞努力，嘴里的金湯匙也終究要失落。因此掌握自己的命運(yùn)就是掌握自己將來的美好時光。
某個清晨，一束束陽光照耀在我身上，不得不說那天的陽光格外溫暖、格外燦爛!清晨的風(fēng)是柔和的，好似質(zhì)量最上乘的蘇杭絲綢在臉上飄拂過。清晨的花是芬芳的，那一股股沁人心脾的味道迎面而來，掠過我的鼻子，掠過我身體的每一寸。清晨的空氣新鮮的，自然的味道縈繞我的鼻子，讓人心曠神怡。清晨的天空是藍(lán)的，藍(lán)得耀眼、藍(lán)得透明……我背上書包去了學(xué)校，開始了我一天的學(xué)習(xí)之旅。數(shù)學(xué)課上我聚精會神地聽課，并積極發(fā)言!各種練習(xí)自然一氣呵成?？墒蔷驮谶@時，老師宣布下午進(jìn)行測試，我的自信心卻在這時消失得無影無蹤。要知道在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的我一向沒有什么天賦，平日作業(yè)完成質(zhì)量普遍偏高，但是測驗成績總是不夠理想。所以，這讓我對每次的測試產(chǎn)生畏懼。
老師毫無例外地布置了復(fù)習(xí)的作業(yè)。復(fù)習(xí)是把以前遺忘的知識記起來，重復(fù)學(xué)習(xí)學(xué)過的東西，使對其印象更加深刻，在腦海中存留的時間更長一些。但是在經(jīng)歷多次的成績打擊之后，我對“復(fù)習(xí)”這件事有些許倦怠。我想：復(fù)習(xí)與否最后對成績的影響都不大，與其如此，我倒不如不復(fù)習(xí)!成績高低全憑個人運(yùn)氣吧!帶著這樣的僥幸心理，安心地放學(xué)回家。
我回到家，隨手拿起手機(jī)，百無聊賴地翻起微信朋友圈。這時，我讀到這樣一段話：“今天躲過了，明天躲過了，那以后的千千萬萬次呢?人不能抱著僥幸心理面對現(xiàn)實生活，自己掌握自己的命運(yùn)?！蔽乙粋€激靈坐直了身，心想：一直以來都是我在為自己的失敗找客觀原因。不是復(fù)習(xí)沒有用，而是我根本沒能真正相信復(fù)習(xí)可以帶給我的改變而認(rèn)真地去對待。我丟開手機(jī)，拋開雜念，拿出書本，心無旁騖地復(fù)習(xí)起來!
考試時，我?guī)е孕艑Ｐ闹轮镜卮痤}，最終成績竟然比我的預(yù)想的分?jǐn)?shù)高出幾分!我真心為我的這一點點進(jìn)步感到高興!
我想，人還是要掌握自己的命運(yùn)，不要把決定權(quán)都交給上帝。畢竟能夠讓人生絢麗多姿的終歸是自己!
命運(yùn)誰來掌握命運(yùn)篇二
自己的路是自己的雙腳踏出來的，自己的命運(yùn)是由自己掌握的，沒有人可以束縛住自己，只有自己甘愿放棄。
能力源自經(jīng)歷，沒有經(jīng)歷過生活的風(fēng)雨，就無法在生活里游刃有余。智慧源于思索，沒有思考的人生，就無法懂得生存的價值。
在天地間，在塵世里，在一生之中，我們的靈魂是存在的感知，沒有人可以牢籠它，支配它，它是自由的，無羈的，能夠跨越空間維度，能夠橫越時間深度，它可以讓我們無處不在，有時會誤以為就是世界的主宰。
這樣的我們，怎可屈服一切，怎肯步人后轍？我們是獨一無二的生命，有著高貴的靈魂和強(qiáng)大的意識。生活或許給我們苦難，給我們身體困乏，但不能折服我們的靈魂，也保括任何人的威施，都不可以讓我們甘愿臣服，我們的命運(yùn)只有在自己的手里握著，由不得任何因素擺弄，走好走壞，那是自己走出來的路。
粘附于別人的光環(huán)，永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了別人，永遠(yuǎn)受制于別人，只有自己闖出的天地，才屬于自己的歸宿，別人不能奈你若何，你的靈魂是自由無羈的。
人就得掌握自己的命運(yùn)，不能由他人擺弄，若是逆心，哪怕逆天，受盡苦難心也甘，因為我們的靈魂是不容困縛的。
命運(yùn)誰來掌握命運(yùn)篇三
《王冕》這本書寫的一個真實的、催人奮進(jìn)的故事，我一口就把它氣讀完了，真是受益匪淺。
這本書主要記敘了元代畫家、詩人王冕，出生在一個貧困的家庭，小時侯幫秦家防牛，趕雜活。在一次放牛時看書被母親發(fā)現(xiàn)后打了一頓。可是晚上讀書沒有錢買油燈，好學(xué)的王冕并沒有就此放棄，他忽然想到佛殿里有長明燈，晚上很安靜，是讀書的好地方。他深夜來到佛殿，只見長明燈在風(fēng)中搖蕩，微弱的光照在佛像上顯得陰森可怖，但強(qiáng)烈的求知欲使呀壯起了膽子，爬到佛像的膝蓋上，借著微弱的燈光讀他喜愛的書籍。從此以后，佛殿的長明燈下，總是有一個孩子凝神苦讀，博覽群書。成了一個學(xué)富五車、博古通今的偉人，有名的畫家和詩人。
王冕的一生是不幸的，可他獲得的成就是令人驚嘆的！他讓人們明白家里貧窮并不是什么都做不了的，使那些富貴之人知道：人窮志不窮。我看完這本書，常常問自己：王冕不向貧窮低頭，對生活充滿希望，給人力量和感化。我深深體會到：一個人有沒有志氣，不在于家里窮富，而在于你是否對生活充滿向往，是否有堅強(qiáng)的意志。有些人以條件為理由，有些人以身體為理由，而放棄了拼搏的機(jī)會。這和王冕簡直是天壤之別！王冕的成功告訴我們，一個人只要對未來充滿信念，有拼搏的目標(biāo)，不因為任何原因而放棄，就能發(fā)揮自己的天賦，為自己創(chuàng)造有利的條件，自己掌握自己的命運(yùn)。就此我想到了北京殘奧上努力拼搏，獲得獎牌的運(yùn)動員們，命運(yùn)似乎對他們不公，上天沒有給他們健全的身體，可他們沒有向命運(yùn)低頭，通過自己的抗?fàn)?，獲得了健全人都無法得到的成果。
命運(yùn)誰來掌握命運(yùn)篇四
對于受挫于起點，失意于前段的黯然情結(jié)，命運(yùn)會賜予它一件最妙的補(bǔ)償，那就是從哪里跌倒，就從哪里爬起來，使他帶著現(xiàn)實的態(tài)度，以現(xiàn)實的穩(wěn)健步伐走下去，去履行自己的人生，去實現(xiàn)自身的價值。生命的好處，也正是在這個時候才像春天吐芽一般，一點一點地顯露出來。人生的魅力，在于時時可以從痛苦的陰冷角落里啟程，走向花明晴光的遠(yuǎn)途，走向沒有遺憾的的未來。即使千帆過盡，還有滿載希冀的第1001艘船，只要心中的夢歌不滅，就不會被孤獨地拋在岸邊。不論在哪里，蒙受失敗，都有機(jī)會從容整理行裝，然后再欣然啟程，這就是幸福的根蒂，也是你我永生的財富。
滴水足以穿石。您每一天的努力，即使只是一個小動作，持之以恒，都將是明日成功的基礎(chǔ)。所有的努力，所有一點一滴的耕耘，在時光的沙漏里滴逝后，萃取而出的成果將是擲地有聲，眾人艷羨的“成功之果”。
我是自然界最偉大的奇跡。
我不是隨意來到這個世界上的。我生來應(yīng)為高山，而非草芥。從今往后，我要竭盡全力成為群峰之巔，將我的潛能發(fā)揮到最大限度。我要吸取前人的經(jīng)驗，了解自己以及手中的貨物，這樣才能成倍地增加銷量。我要字斟句酌，反復(fù)推敲推銷時用的語言，因為這是成就事業(yè)的關(guān)鍵。我絕不忘記，許多成功的溝通，其實只有一套說詞，卻能使他們無往不利。人生之光榮，不在永不失敗，而在能屢仆屢起。對每次跌倒而立刻站起來、每次墜地反像皮球一樣跳得更高的人，是無所謂失敗的。
人生是一條沒有盡頭的路，不要留戀逝去的夢，把命運(yùn)掌握在自己手中，艱難前行的人生途中，就會充滿希望和成功！
命運(yùn)誰來掌握命運(yùn)篇五
它沒有死，小男孩挪開了即將落在它身上的腳，留下一個同情的眼神后，離開了。很多次，它都只能在別人憐憫的目光下茍延殘喘。終于，它決定作繭自縛，用生命的代價換取美麗。繭殼中的日子空洞，寂寞。但它沒有放棄，因為它憧憬未來，它不甘心就這樣離開。有時候，它覺得很累，但它不能睡，因為一旦倒下，就只能長眠，就只能離開。
也許上帝感動了，在它閉上雙眼的一瞬間，彩虹出現(xiàn)了，陽光普照。它笑了，雖然它不曾享受過這個世界的美好，但它拼搏過，成功過，這一生，它無怨無悔！
命運(yùn)誰來掌握命運(yùn)篇六
她，3歲時，父親因為一場車禍去世；7歲時，母親又因一場大病臥床不起。她由于沒有人照顧，被送進(jìn)了孤兒院。
從小活潑開朗的她，進(jìn)了孤兒院，便像掉進(jìn)了無底深淵，臉上再沒有出現(xiàn)過燦爛的笑容。孤兒院的一位老師看她如此感傷，便想把她從傷感的地獄再帶回快樂的天堂。于是，這位教師便對她說：
“孩子，你為什么不快樂呢？”
“我爸爸不在了，媽媽又臥床不起……唉。”
“孩子，你現(xiàn)在已把這件事當(dāng)成了負(fù)擔(dān)，你現(xiàn)在好像是淋在雨里，你沒有傘可遮擋，你要想不淋雨，就要比他人付出百倍的努力在雨中奔跑，直到找到一片可以遮擋雨的地方……你明白嗎？”
……。
第二天清晨，一縷柔和的陽光溫暖著身著碎花裙的她，恬靜的臉上又掛上了兒時燦爛的笑容，那笑是自信的，是富有活力的，是充滿生機(jī)的……她帶著那自信的笑走到了老師的面前，鄭重其事地說道：
“老師，我想明白了，我確實是一個沒有人照顧，沒人心疼的女孩兒，但是父母給予了我生命之后，接下來的命運(yùn)得由我自己把握，如果我今后還像原來一樣過著神魂顛倒的生活，與一個沒有靈魂的軀體沒什么兩樣。我要活，就要活的精彩，我要想在這段曲折的人生中綻放出我精彩的一面，就必須要在雨中狂奔，必須要付出常人百倍的努力。老師，我堅信我會成功！”
“好吧，我期待著！”
女孩兒一直努力地學(xué)習(xí)著，不斷與人交流著，不斷的前進(jìn)著。在政府的資助下，她在學(xué)業(yè)上取得了驚人的成就，最終她帶著自己驚人的成就，回到了那已長滿白發(fā)的老師面前，再一次說道：“老師，是你使我找回自我，找回自信的。兒時父母雖不能照顧我，使我的童年沒有得到父母的愛，但是您讓我沒有把這當(dāng)成負(fù)擔(dān)，而是讓我向前奔跑，現(xiàn)在我可以說：沒傘的孩子會努力跑，跑到最后才會發(fā)現(xiàn)，傘其實是負(fù)擔(dān)！”
命運(yùn)誰來掌握命運(yùn)篇七
鷹勇于博擊萬丈懸崖，得以傲視九天；竹不畏東西南北風(fēng)，得以蒼翠欲滴；胡楊握手不畏環(huán)境險劣，得以屹立不倒。命運(yùn)掌握在自己手中。
把握成長的姿態(tài)，決定生命的美麗。
有怎樣的努力就有怎樣的收獲，有怎樣的成長就有怎樣的生命。美國女國務(wù)卿賴斯從小因被阻止進(jìn)入白宮，她便立志努力成長，成為黑人女上司。她也曾說：我的成長付出了比別人多出8倍的努力。由于發(fā)奮苦干，她成為斯坦福大學(xué)最年輕的女教授，由于不甘平凡又成為了國務(wù)卿。自此，無人提及她想到的會是對黑色人的歧視，而是一個把握成長的不屈靈魂。
誰說黑色人種就注定被命運(yùn)忽視？注定要受歧視一輩子？一輩子怎樣度過全由賴斯決定！賴斯把握住這種昂揚(yáng)向上、不向命運(yùn)妥協(xié)的成長姿態(tài)，注定要收獲完善璀璨的人生。
讓失敗掌控自己的情緒，那只會一直失敗而碌碌無為，不理睬失敗向更遠(yuǎn)的.方向邁步才是真正掌握命運(yùn)。
命運(yùn)誰來掌握命運(yùn)篇八
不!我在心里這樣對自己說：我們絕不是一張撲克牌!
撲克畢竟沒有思維，而我們，卻是一群有著高級思維能力的活生生的人啊!我本該擁有與撲克截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書寫，自己的青春靠自己去創(chuàng)造，自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我!
謝謝大家!
命運(yùn)誰來掌握命運(yùn)篇九
魯濱孫喜歡航海和冒險，但在他乘船前往南美洲時，途中遇到了大風(fēng)，船翻了，他被海浪打到了一個荒島上，他遇到了困難，在雜草叢生，枯枝敗葉之中，沒有食物，沒有住處，更沒有衣褲。在這種極端情況下，他做了一個木筏，在船艙里找到了很多可以吃可以穿的東西。他能在這情況下鼓起勇氣做木筏去找食材，換做是別人，恐怕連打死他他也要趴在草地上大哭。這就是挫折，這就是坎坷。魯濱孫是個敢面對現(xiàn)實的人，要是我們眼見自己即將被困難侵蝕都無動于衷，那就什么也干不了，永遠(yuǎn)也過不了這道坎。
衣服和食物解決一時，這些糧食只能吃幾天，他想出了辦法，將谷物播種下去，長出的一點吃了剩下的繼續(xù)播種，越來越多的糧食變誕生了。住的地方必須是一個既能預(yù)防野獸，也有水源、樹蔭的地方，他用船帆搭帳篷，將吃剩下的山羊圈養(yǎng)起來。二十六年后，他救下了“星期五”并交他說話，使星期五成了魯濱孫的幫手，甚至淡忘了要回英國這件事。他樂于助人的品格真值得我們贊揚(yáng)，魯濱孫還不辭辛苦地教“星期五”說話，要知道，野人是不會英語的！“淡忘”這個詞還讓我感受到了魯濱孫對現(xiàn)在這種生活的知足、滿足。
我們要向魯濱孫那樣不畏艱險，以樂觀向上的心態(tài)面對任何事情。世上無難事，只怕有心人嘛！只有這樣，我們才會成為生活中的佼佼者！
關(guān)于把握自己的作文：命運(yùn)掌握在自己手中400字。
時光的流逝如白駒過隙，我們曾經(jīng)浪費(fèi)的時光只留下一幕幕殘缺的回憶，也是一種遺憾。命運(yùn)是掌握在我們自己手中的，用我們自己堅強(qiáng)的意念決定我們的未來才是我們最好的選擇。
“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”的空嘆，長江江水向天咆哮，一瀉千里。誰又曾知道長江困苦的歲月，才有如今一望無際的壯闊磅礴的氣勢呢。
努力拼搏，綻放自己生命的色彩，讓自己的生命長河如長江般奔騰不息。
前途是光明的，道路也是曲折的。曲曲折折中的道路仿佛才更有詩意與浪漫，我們的人生才會更加精彩。
當(dāng)劍橋的鐘聲為鄧亞萍響起時，繞梁不去的鐘聲震撼著人們的心靈。從一個運(yùn)動員到一個博士生的轉(zhuǎn)變，這樣的奇跡在鄧亞萍身上發(fā)生了，這也向人們驗證了其實命運(yùn)就掌握在我們自己手中。前途和未來也取決于我們的一念之差。
昨天已經(jīng)過去，更重要的卻是今天，活在當(dāng)下，用自己堅實的腳步走向成功于未來。不怕山石的阻擋，不貪幽谷的清靜，不戀白鳥的嫵媚，不要因世俗的紛繁而浪費(fèi)我們寶貴的時光。
相信命運(yùn)掌握在我們自己的手中，我們期待已久的夢終會在碧空之下的某個角落綻放，我們也同樣會有劍橋的鐘聲為自己響起的那天，我們同樣也能在未名湖畔漫步，于清華園林中吟詩。
確實，我們一生當(dāng)中有困難無數(shù)，險阻重重，它們固然可怕。但是始終有一句話激勵著我們：智慧，機(jī)遇，它決定一個人的命運(yùn)。
一生中也會有太多的成功與喜悅。它們確實令人歡喜，但同時也有一句話會告誡我們不要驕傲，不要自負(fù)，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)努力。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，勝不驕，敗不餒。
固然，我們不是圣人，達(dá)不到“不以物喜，不以已悲的思想境界”。但我們可以在感情發(fā)泄后，有主見地選擇后路一一萎靡不振，還是振作奮起。
喬丹18歲時，他還是一個不知怎樣打籃球的小子，大家都譏諷他，但他始終堅持不懈，不在乎別人的譏諷，不在乎別人的嘲笑，更不在乎家人怎樣反對，終于功夫不付有心人，他終究成為一名籃球巨星。雖然，他早已退役，但他掌握命運(yùn)的方法值得我們每個人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，他始終如一的精神值得我們每個人稱贊。
也許，在我們失敗時，有人會譏諷你，在我們成功時，也有人會吹捧你，在此時，你會怎么做呢？或許你會信聽謠言，或許你會繼續(xù)努力。然而我提倡的是后者。因為，我們完全沒必要先入為主。因為你是你自己的主人，是可以掌握自己的命運(yùn)。也許你嘗試了不一定成功，但如果沒有嘗試就永遠(yuǎn)不可能成功。
其實，人的一生有許多曲曲折折，起起落落。這樣的人生才有滋有味。倘若是模模糊糊地過這一生，那么你就不配活在這個世上。因為曲折、起落是考驗自己的試題。你掌握了命運(yùn)，堅韌不拔，你就戰(zhàn)勝它。放棄了，你就成了它的奴隸。
讓我們來掌握自己的命運(yùn)。別讓別人的干擾與誘惑成為你一生的陰影，夏夜那多情的陽光終會光彩奪目。
也許,這就是命運(yùn)吧!你也別不信,這是真的.
這事要從4年多前說起``````她是個很優(yōu)秀的女孩,是從成績上來說,外貌,她不是沒想過,可她長的太平常了,根本沒什么特征.但是她很幸福,她有疼爸爸和自己的媽媽,還有疼媽媽和自己的爸爸.爸爸都是在外邊掙錢;媽媽總是在家里看著孩子作功課和做家務(wù),一家人和樂融融.
可天有不測風(fēng)云,媽媽想不開,離去了,永遠(yuǎn)的和她告別了.要知道,她還小,突然失去母愛痛苦極了,傷心的一次又一次的落淚.沒辦法她只有跟著爸爸生活.在以前,都是媽媽照顧她,爸爸為了讓她習(xí)慣現(xiàn)在的生活,睡覺前給她講故事,還和她一起睡,怕她自己晚上做噩夢.就這樣他們父女倆過了進(jìn)半年.
這年她上中學(xué)了,可可氣的是她的成績并不好,沒有媽媽在時好了.還經(jīng)常惹事.
這時,爸爸在給她找“替補(bǔ)”媽媽.有一天,“替補(bǔ)”媽媽來了,看樣子挺好的.她后來才發(fā)現(xiàn)原來后媽很自私,從沒想過其他的人.連爸爸她都沒在意過.她此時才清醒過來,自己的衣服都是自己洗,有時爸爸忙時,爸爸的也是她洗.家里的衛(wèi)生都是她和爸爸合干.......雖然有時累的都直不起來腰,但她還是很開心.
“輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩.”她走時就像這句話,但留下了一封信.信上說,她沒考上是她的`過錯,可是她盡了力了,她現(xiàn)在呆在家里吃閑飯不好,她也不想看見“替補(bǔ)”的存在,更不想看見爸爸受氣``````坐在漫無目的的車上,她落淚了,回想起過去的點點滴滴,曾經(jīng)的心酸,她好傷心,好難過.
現(xiàn)在她在一家餐廳打工,雖然很累,住的是小平房,她依然很開心,她擺脫了過去的仇恨和煩惱,又回到了快樂的她!
自從在火車上的流淚后,她沒有流過一滴淚,大概她長大了吧,也許她在這一瞬間明白什么是人生,可能她正在感悟生命.
籠子里的鳥雀飛不上云端，溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨，開拓者，必定向險處行駛?？释晒Φ娜?，絕不怕挫折坎坷；信念堅定的人，絕不躲避磨練；理想高遠(yuǎn)的人，絕不抱怨命運(yùn)不公平。因為，他們深知，命運(yùn)由自己創(chuàng)造，命運(yùn)掌握在自己手中。
掌握自己的命運(yùn)，要克服依賴心理，學(xué)會獨立、自主、自強(qiáng)。古人云，天行健，君子以自強(qiáng)不息，被大樹蔭蔽的樹木不易成材，被父母溺愛的孩子難以成功。依賴別人，只會使自己更加懦弱和懶惰，陶行知先生說，流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖宗，不算好漢。當(dāng)今社會，一些獨生子女漸漸變得自私冷酷、軟弱無能，其原因之一就是對父母的依賴性太強(qiáng)，不能夠正確認(rèn)識并承擔(dān)自己的責(zé)任和使命，從而沒有能力掌握自己的命運(yùn)。這樣的人，最終會被社會所淘汰。
掌握自己的命運(yùn)，要學(xué)會在逆境中不屈不撓。司馬遷身受宮刑之辱，然而他沒有就此歇筆，堅持完成了長篇名著《史記》，最終名垂青史萬古流芳。人的一生不可能一帆風(fēng)順，總會遇到這樣那樣的困難或挫折，但是不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹，只有善于在逆境中戰(zhàn)勝自己，幸運(yùn)的火花才會引燃你的生命之火，如果一味埋怨環(huán)境，埋怨別人，結(jié)果只會消磨自己的意志，埋葬自己的前程。
掌握自己的命運(yùn)，要做到成功面前不驕傲，名利面前不迷路。西楚霸王項羽在滅秦后，燒宮室，殺子嬰，志得意滿，不可一世，最后只落得個自刎烏江的下場。類似的例子，在中外歷史上，不在少數(shù)。以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以見興替，以人為鏡，可以知得失。
命運(yùn)掌握在我們自己手中！讓我們對自己負(fù)責(zé)，勤奮學(xué)習(xí)，在歷史的長河中，駕長風(fēng)，破萬里浪，激起屬于我們的美麗浪花吧！
一年一度的高考落下帷幕。
與往年相比，今年高考有個明顯特點就是考生人數(shù)的增加。今年全國普通高校招生報名人數(shù)總計723萬名，較去年凈增110萬名，增幅為17．9％，報名人數(shù)的增量為歷年之最。農(nóng)村考生人數(shù)首次超過城鎮(zhèn)考生人數(shù)，今年農(nóng)村考生為398萬名，占報名總數(shù)的55％。盡管最終的錄取結(jié)果還沒有出來，但恐怕如歷年高考一樣，不可能人人如愿以償。
面對高考熱，須有冷思考。特別是對于那些可能落榜的考生和他們的家長，正確認(rèn)識高考，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，理性對待結(jié)果，認(rèn)真籌劃未來，要比一味地?zé)?、抱怨重要得多?BR> 我們的社會正在朝著知識型社會、學(xué)習(xí)型社會發(fā)展，考試是對一個人所學(xué)知識的檢驗，高考也不例外。通過了高考，意味著可以接受更高層次的教育，獲取更多的知識和技能，為今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)；沒有通過高考，只要自己努力，仍然可以有多種渠道擁有豐富的知識，獲得相應(yīng)的學(xué)歷，實現(xiàn)自己的理想。
學(xué)習(xí)不分先后，成才不拘形式，職業(yè)沒有高低，任何追求進(jìn)步的人都要終身學(xué)習(xí)。一次高考并不是人生的全部，既不必因為高考的成功而認(rèn)為萬事大吉，從此可以高枕無憂；也不必因為高考的失利而心灰意冷，一蹶不振。蕭伯納說：“在這個世界上取得成就的人，都努力去尋找他們想要的機(jī)會，如果找不到機(jī)會，他們便自己創(chuàng)造機(jī)會?！睓C(jī)會從何而來？從不斷的學(xué)習(xí)中來，從不斷的奮斗中來。被譽(yù)為“金牌工人”的全國勞模許振超說：“要成就一番事業(yè)，必須堅持不懈地學(xué)習(xí)?！蔽膽{只是一紙證明，真正的“文憑”是對實際工作能力和業(yè)績的檢驗。張立勇是一位普通的農(nóng)民工，因為貧困圓不了大學(xué)夢，但他卻從未放棄自己的理想，堅持自學(xué)英語，通過了國家四、六級考試，托?？剂?30分，即將獲得北京大學(xué)的本科文憑。華羅庚僅初中畢業(yè)，但成了聞名世界的數(shù)學(xué)家，沈從文小學(xué)畢業(yè)卻成為文學(xué)巨匠，所以苦學(xué)能夠成材，知識改變命運(yùn)。
忽地，在這個平凡的小鎮(zhèn)里，從一個平凡的人家里傳來不平凡的鋼琴聲。彈琴的是個十四歲少年寄溫。他的性格非常暴戾，常常會因為一些小事而大發(fā)雷霆。無奈的父母先后離去。他依舊是無所謂的樣子。
平常的一天，寄溫照樣在家里的鋼琴前與音樂交流。漫不經(jīng)心地往右一瞥，竟看到了身旁站著一個女孩。他訝異，她是誰？女孩似乎看出了他的心思，說自己是剛搬來的鄰居，因為大門開著所以進(jìn)來看看。寄溫點點頭，手指繼續(xù)在琴鍵上飛舞。奇怪的是，他對女孩從未發(fā)過火。又一天，樓下吵吵嚷嚷的環(huán)境無法讓他繼續(xù)彈奏。他探出窗戶，發(fā)現(xiàn)她正被一群男孩嘲笑、辱罵。寄溫抑制不住自己的情緒，瘋了般地沖下樓，他其中的一位男孩打得頭破血流。
從此以后，小鎮(zhèn)上再也沒有琴聲，再也沒有寄溫的身影。他只留下了一段不平凡的命運(yùn)。
安徽合肥廬陽區(qū)紅星路小學(xué)六。
在這個世界上有著許多人，他們每個人的命運(yùn)都不相同。
有的人的命運(yùn)十分好因為他們掌握了方向明確了目標(biāo)，有的人命不好不是因為他們沒有掌握好而是被貪婪給迷惑住了。
命運(yùn)就像一首交響曲有時高，有時低，有時確令人高深莫測......
有時命運(yùn)就是非常殘冷的――這是一位女孩的故事：”這是一位美麗的女孩兒，但是她背負(fù)著殘冷的命運(yùn)，在她讀完大學(xué)之后她變換上了霍奇金惡性淋巴腫瘤，她得知之后并沒有傷心也沒有告訴父母，而是她坦然的面對，命運(yùn)就沒有對她善罷甘休而是更加殘忍的讓她躺臥在病床上，她從即將逝世時就訴說著從她教書到現(xiàn)在的故事，直到逝世......
也許大家可能都知道人死的時候很難看很難看，但這位平凡的女孩卻不同她死時告訴自己的父母說不要傷心，她就逝世了，她是帶著天使般的微笑走的，她活的非常痛苦但是她卻忍受下來了，她戴著燦爛的微笑走了......
捧著一顆心來，不帶半顆草去，人死了什么都沒了，她走了......
命運(yùn)對人的不公，殘忍，又誰會知道呢？
我們都是人，命運(yùn)是不一樣的，有的人生在好的家庭有些人卻會嫉妒，懷有嫉妒是不行的，因為生在好的家庭是靠他祖祖輩輩的勞作得來的不是說有就有的.
人的命運(yùn)就像小舟掙扎在波濤洶涌之中如果一不小心掉下去后果可能很嚴(yán)重......
六
一個人一個世界，一個人一個生活，一個人一個命運(yùn)。
--題記。
“扼住命運(yùn)的咽喉”--這就是貝多芬向命運(yùn)發(fā)出的挑戰(zhàn)誓言。
貝多芬一生命途坎坷，在寫《命運(yùn)》的時候，已經(jīng)是聾子了。但他并沒有自暴自棄，還用剩下的力量創(chuàng)造了更多的千古名曲。他與命運(yùn)之神的斗爭過程都在《命運(yùn)》一曲中展現(xiàn)?！睹\(yùn)交響曲》中“命運(yùn)的敲門聲”貫通這整個音樂，這令人恐懼而有力的音符深深印在了每個聽眾的心中，給人一種不可磨滅的必然發(fā)生的“命運(yùn)的感覺”，它體現(xiàn)了作者對人生命運(yùn)的不屈不撓的精神。
一個殘疾人的領(lǐng)悟尚且如此，何況四肢健全的我們。在我們的人生中，必然有著許多的艱辛、許多的苦難，所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
讓我們一同努力，一起堅持，一起共勉，我相信我們的命運(yùn)將會更加精彩。
六
兩塊石頭的命運(yùn)讀了《西游記》和《紅樓夢》所想到的800字。
中國古典四大名著中有兩本是寫石頭的故事：一本是西游記，另一本是紅樓夢。這兩個故事都很神奇，但在我這里，還有更神奇的故事。
在很久以前，女媧補(bǔ)天后剩下一塊大石頭。在一個雷電交加的夜晚，它被劈成兩半。時間久了，滄海桑田，兩塊石頭越來越遠(yuǎn)，一塊定居在花果山，另一塊留在了大荒山。
大荒山的那一塊時時哀嘆命運(yùn)無常，人生不公，恨自己有才華卻無處施展，擔(dān)心自己得不到重任。
花果山的那一塊則不然，雖然未被用來補(bǔ)天，那去嘗試另一種命運(yùn)又如何？在天上動彈不得，還不如在人間逍遙自在的好。想到這些，它開始每日吸收天真地秀，日精月華，努力讓自己不再是石形。
春去秋來，斗轉(zhuǎn)星移，猴子開始了他新的生活。他歷盡九九八十一難，護(hù)送唐僧取得真經(jīng)，功成正果，他自己也成為斗戰(zhàn)勝佛。這塊石頭就是孫悟空。
第二塊石頭請求一僧一道將它變形后，投胎到賈府。他雖然不愁吃穿用度，也無需奮斗，整天無所事事，卻經(jīng)常郁郁寡歡。后來，他雖然在科舉考試?yán)锟贾?，卻最終離開金陵，歸彼大荒。它就是賈寶玉。
故事就這樣結(jié)束了嗎？沒有。
茫茫中，兩塊石頭又相遇了。賈寶玉問孫悟空：“為何都是石頭，你成了佛而我卻只能留在原處獨自悲愁？”孫悟空答道：“當(dāng)你在抱怨時，我在努力獲得生命。雖然只變成一只普通的小猴子，但我有自己的思想。我經(jīng)歷過時間對自己的洗禮，我自己犯過錯也自己去改正。我充分體會到生活的酸甜苦辣。我竭盡全力才把唐僧護(hù)送到西天，靠的都是自己的努力。而你變成人是靠那一僧一道，在賈府里也沒有經(jīng)歷太大的挫折。表面上你很幸福，但你的內(nèi)心是空虛的。它沒有經(jīng)過風(fēng)吹雨打，自然不會強(qiáng)大。自己不去努力，卻只會不停地抱怨生活。不去思考和努力的人生是單薄的，只有心靈的圓滿才是我們最好的歸宿?！?BR> 賈寶玉聽了，一語不發(fā)，只是呆呆的站著……。
六
最幸運(yùn)的歸宿讀了《永遠(yuǎn)的布谷鳥?十二只小狗的命運(yùn)》有感600字。
這個假期，我讀了《永遠(yuǎn)的布谷鳥》這本書。其中，我最喜歡的是“十二只小狗的命運(yùn)”這個故事。
這篇文章語言和構(gòu)思都十分輕巧，充滿了明亮的味道。文章主要講了這樣一個故事：姆林先生家的狗生了十二只小狗，他需要把它們送掉。在街頭，許多不同的人一個接一個地來到姆林先生面前來要小狗。其中有農(nóng)民、魔術(shù)師、消防隊員、女警察、雜貨店老板等人。傍晚時，還有最后一只小狗沒送出去，一個孩子突然走過來，希望姆林先生將小狗送給他。姆林先生問孩子要這只小狗做什么，孩子說：“我要和它一起吃，一起睡，做他的好朋友！”姆林先生送出了所有的小狗，不過，他認(rèn)為只有最后一只小狗才擁有最幸運(yùn)的歸宿。
在這個故事里，十二只小狗都應(yīng)該有一個不錯的歸宿，它們會過上不一樣的生活，卻會同樣快樂。然而，在它們中間，最后一只小狗卻是最幸福的，因為他是被當(dāng)作一位真正的朋友走進(jìn)了那個孩子的生活。這只小狗不像其他小狗那樣僅僅找到一個不錯的主人，它還找到了一個朋友，一個好朋友，一個它一生的朋友。
文章用干凈樸實的語言敘述了一個簡單的故事，正是這種簡潔明了的感覺，將我們深深地打動了。然而，在我們的生活中，我們飼養(yǎng)寵物時有沒有想過：它是我的朋友，而不是僅僅讓我高興的小動物。雖然每個人都知道應(yīng)該愛護(hù)它們，把它們當(dāng)作朋友來對待，可又有幾個人真正的做到？因此，我們要努力讓我們身邊的小動物像那最后一只小狗一樣幸福，擁有最好的朋友。
每個小動物就像上帝派來的天使一樣陪伴在我們的身邊，做我們的朋友。我們有我們的生活、父母、朋友、理想、娛樂和財富，而我們的寵物，我們最真誠的朋友，它只有我們。雖然它們的命運(yùn)都各不相同，但我們要努力給它們一個最幸運(yùn)的歸宿。
六
來源：周記300字m.201405/。
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命運(yùn)誰來掌握命運(yùn)篇十
鷹勇于博擊萬丈懸崖，得以傲視九天；竹不畏東西南北風(fēng)，得以蒼翠欲滴；胡楊握手不畏環(huán)境險劣，得以屹立不倒。。
把握成長的姿態(tài)，決定生命的美麗。
有怎樣的努力就有怎樣的收獲，有怎樣的成長就有怎樣的生命。美國女國務(wù)卿賴斯從小因被阻止進(jìn)入白宮，她便立志努力成長，成為黑人女上司。她也曾說：“我的成長付出了比別人多出8倍的努力”。由于發(fā)奮苦干，她成為斯坦福大學(xué)最年輕的女教授，由于不甘平凡又成為了國務(wù)卿。自此，無人提及她想到的會是對黑色人的歧視，而是一個把握成長的不屈靈魂。
誰說黑色人種就注定被命運(yùn)忽視？注定要受歧視一輩子？一輩子怎樣度過全由賴斯決定！賴斯把握住這種昂揚(yáng)向上、不向命運(yùn)妥協(xié)的成長姿態(tài)，注定要收獲完善璀璨的人生。
掌握命運(yùn)就別畏懼失敗。
讓失敗掌控自己的情緒，那只會一直失敗而碌碌無為，不理睬失敗向更遠(yuǎn)的方向邁步才是真正掌握命運(yùn)。
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命運(yùn)誰來掌握命運(yùn)篇十一
《王冕》這本書寫的一個真實的、催人奮進(jìn)的故事，我一口就把它氣讀完了，真是受益匪淺。
這本書主要記敘了元代畫家、詩人王冕，出生在一個貧困的家庭，小時侯幫秦家防牛，趕雜活。在一次放牛時看書被母親發(fā)現(xiàn)后打了一頓?？墒峭砩献x書沒有錢買油燈，好學(xué)的王冕并沒有就此放棄，他忽然想到佛殿里有長明燈，晚上很安靜，是讀書的好地方。他深夜來到佛殿，只見長明燈在風(fēng)中搖蕩，微弱的光照在佛像上顯得陰森可怖，但強(qiáng)烈的求知欲使呀壯起了膽子，爬到佛像的膝蓋上，借著微弱的燈光讀他喜愛的書籍。從此以后，佛殿的長明燈下，總是有一個孩子凝神苦讀，博覽群書。成了一個學(xué)富五車、博古通今的偉人，有名的畫家和詩人。
王冕的一生是不幸的，可他獲得的成就是令人驚嘆的!他讓人們明白家里貧窮并不是什么都做不了的，使那些富貴之人知道：人窮志不窮。我看完這本書，常常問自己：王冕不向貧窮低頭，對生活充滿希望，給人力量和感化。我深深體會到：一個人有沒有志氣，不在于家里窮富，而在于你是否對生活充滿向往，是否有堅強(qiáng)的意志。有些人以條件為理由，有些人以身體為理由，而放棄了拼搏的機(jī)會。這和王冕簡直是天壤之別!王冕的成功告訴我們，一個人只要對未來充滿信念，有拼搏的目標(biāo)，不因為任何原因而放棄，就能發(fā)揮自己的天賦，為自己創(chuàng)造有利的條件，自己掌握自己的命運(yùn)。就此我想到了北京殘奧上努力拼搏，獲得獎牌的運(yùn)動員們，命運(yùn)似乎對他們不公，上天沒有給他們健全的身體，可他們沒有向命運(yùn)低頭，通過自己的抗?fàn)?，獲得了健全人都無法得到的成果。
命運(yùn)誰來掌握命運(yùn)篇十二
入大學(xué)，我是班里的第一名，上這所大學(xué)也是我沒有想到的，因為這里真的挺差，不管是教學(xué)資源還是管理在社會上都挺飽受爭議的，但到現(xiàn)在為止我還沒有一個正當(dāng)理由去退學(xué)復(fù)讀，因為這不僅僅是我自己的事情。我郁悶了一陣子，我曾想過要在這里做的精彩，背井離鄉(xiāng)不去努力難道去當(dāng)臥底？而且，現(xiàn)實也告訴我又該努力了，去爭取屬于自己的天地。
我在不斷看文章，關(guān)于大學(xué)學(xué)習(xí)的，大學(xué)生活的，大學(xué)處事的，我想著去做兼職，但是同學(xué)的經(jīng)歷告訴我有時只是被當(dāng)做廉價勞動力，我想拿獎學(xué)金但我不是班干，具體做那些東西才有意義我還不確定。
最后，不想想這么多了，自己喜歡就做吧，不讓誰去滿意，努力得到自己想要的東西。
命運(yùn)誰來掌握命運(yùn)篇十三
說到命運(yùn)，首先我們要先明確一個概念，就是何謂“命運(yùn)”。
所謂命運(yùn)在此海中定義為指生死、貧富和一切遭遇。換言之，命運(yùn)涵蓋我們的生與死，生來的貧窮或富有，及一切將遇到或以遇到的事情。
我們每個人，我們的人生都像一場旅行，起點不可選擇，終點亦不可預(yù)知，這便是對命運(yùn)的一種理解，一種理解，一種領(lǐng)悟。
有人便要說了：“這樣綜上所述，我們?nèi)祟悷o法改變自己的命運(yùn)，所以只有改變自己?！?BR> 而卻殊不知，我們在改變自己的同時，便也是在改變命運(yùn)。
這邊是個值得討論的話題了。據(jù)辭海對命運(yùn)的定義可知，命運(yùn)指生死貧富和一切遭遇。據(jù)此我們便可分別討論這一定義了。先說生死，的確，生死在天，而不由人，那么可說，命運(yùn)我們無法改變。次之我們再說除生與死外的另外兩個概念。先說第一者，貧富，我們生來家庭所給予的或貧或富，看似不可改變，但仔細(xì)看來，貧、富兩者之差異，是可以通過后天的努力或勤奮等因素而改變的。
說完這前者，再論后者，人生的一切遭遇這個概念，表面看來，我們?nèi)松械脑庥龃_是不可改變，但這又牽扯到一個問題，就是是否真的不能改變。所謂的不可以改變，只是他的到來，他的步伐我們不能停止，不能改變。
但是他一旦來到我們身邊，那還是可以憑我們的主觀行動來改變的，遭遇在這里也可理解或是特殊為境遇，一旦他來到了，我們可以通過改變自身，來改變我們的境遇，在改變境遇中，也不覺改變了客觀存在的已即成的事物，從各改變了自己的命運(yùn)。
由此可見我們的命運(yùn)也不是完全不可以改變的，至少在某種特定意義下是可以改變的。
所以我們要少些報怨命運(yùn)的不公，多去從自身主觀上去找原因，改變自己，調(diào)整自己，以求改變命運(yùn)。
改變能改變的，受不能改變的即成的客觀事實。
掌控自己的主觀意志，命運(yùn)能奈我何？??！
命運(yùn)誰來掌握命運(yùn)篇十四
也許,這就是命運(yùn)吧!你也別不信,這是真的.
這事要從4年多前說起``````她是個很優(yōu)秀的女孩,是從成績上來說,外貌,她不是沒想過,可她長的太平常了,根本沒什么特征.但是她很幸福,她有疼爸爸和自己的媽媽,還有疼媽媽和自己的爸爸.爸爸都是在外邊掙錢;媽媽總是在家里看著孩子作功課和做家務(wù),一家人和樂融融.
可天有不測風(fēng)云,媽媽想不開,離去了,永遠(yuǎn)的和她告別了.要知道,她還小,突然失去母愛痛苦極了,傷心的一次又一次的落淚.沒辦法她只有跟著爸爸生活.在以前,都是媽媽照顧她,爸爸為了讓她習(xí)慣現(xiàn)在的生活,睡覺前給她講故事,還和她一起睡,怕她自己晚上做噩夢.就這樣他們父女倆過了進(jìn)半年.
這年她上中學(xué)了,可可氣的是她的成績并不好,沒有媽媽在時好了.還經(jīng)常惹事.
這時,爸爸在給她找“替補(bǔ)”媽媽.有一天,“替補(bǔ)”媽媽來了,看樣子挺好的.她后來才發(fā)現(xiàn)原來后媽很自私,從沒想過其他的人.連爸爸她都沒在意過.她此時才清醒過來,自己的衣服都是自己洗,有時爸爸忙時,爸爸的也是她洗.家里的衛(wèi)生都是她和爸爸合干.......雖然有時累的都直不起來腰,但她還是很開心.
“輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩.”她走時就像這句話,但留下了一封信.信上說,她沒考上是她的過錯,可是她盡了力了,她現(xiàn)在呆在家里吃閑飯不好,她也不想看見“替補(bǔ)”的存在,更不想看見爸爸受氣``````坐在漫無目的的車上,她落淚了,回想起過去的點點滴滴,曾經(jīng)的心酸,她好傷心,好難過.
現(xiàn)在她在一家餐廳打工,雖然很累,住的是小平房,她依然很開心,她擺脫了過去的仇恨和煩惱,又回到了快樂的她!
自從在火車上的流淚后,她沒有流過一滴淚,大概她長大了吧,也許她在這一瞬間明白什么是人生,可能她正在感悟生命.
命運(yùn)的雨。
今天發(fā)生了件很幸福的事。
我造夢也沒想到會如此幸福，是那場命運(yùn)的雨……。
晚上，我踩車去晚自修，可是，就要到學(xué)校的時候，天卻下起雨來了，我趕快踩回學(xué)校，把車停好了。這時，他出現(xiàn)了!
還真嚇了一跳，我馬上給予自己興奮的心一個警告：小心別慌張!他也看到了我，我們互視了一眼，問：有傘么?”然而，兩個人都沒有?，F(xiàn)在想來太可惜了，要不是，我們兩人便可用一把傘了，那會多浪漫!
可能是下雨的緣故吧，我馬上跟著他。如果不是下雨，平時的話物品們就算碰到也會分道而行的，畢竟男女同學(xué)?？墒?，感謝這場命運(yùn)的雨，我們第一次一起走回教室了，而且靠的很近。要不是我控制情緒的能力好的話，我早就嚇得說不出話來了。細(xì)想來，當(dāng)時那么的幸福，還會怕什么呢?心跳都被掩埋了。
他也因為下雨，便也跟我小心的走著了，我們邊走邊避雨。我好不容易相處餓個話題：“星期六要體檢嗎?”他說：“對呀?！蔽矣趾芫o張地問：“好象是要剝光衣服檢查哦……”他聽了很驚奇，好象不知道：“是嗎?”我馬上說：“我聽人說的”總覺得這問題問的太別扭了，第一次談話(對于我來說正式的'一次)就談及了裸體問題，真糟糕呢，都怪自己太忘乎所以了，說話不經(jīng)大腦，希望他不要以為我很隨便吧，擺脫了。我們走到通往樓的小道，由于沒有遮雨的地方，我不好意思的說：“不如我們走快的吧……”其實我一直都在想，走慢點才好，走慢點吧，我們就這樣走完一生吧!
幸福的時光總是過的很快，我們很快便回到了教室，我被雨淋的全身都濕了，好慘，一定很難看的，可是心理卻高興的要命，幸福的快要暈倒了!
其實，我很過分，只顧自己高興，他可是陪我一起淋雨的呀，還是不能太高興啦……。
想來，今天的事情是我很久以來的夢想呢，我一直希望有個下雨的天氣我們兩人撐著雨傘一起走路的。今天，貞德實現(xiàn)了——一半!下次死都要隨身戴傘了!
天啊~求你再選個我們一起的時候下雨吧!
命運(yùn)。
畫面上，滾滾江水，瑟瑟秋風(fēng)，一個身影漸漸清晰。
那悲愴的《離騷》是千古絕唱，也是他心中憂郁的排泄口。他把自己那滿腔的愛國熱潮伴著歲月，毫無保留地獻(xiàn)給了楚國——這令他夢縈神往的地方，縱然楚王最終流放了他，也縱然他的革新政策受到無數(shù)的攻擊?？蓺v史的天平還了他的清白，他被歷史認(rèn)可，被人民傳誦。
他高站在大江邊，高吟著“長嘆兮，以掩涕兮，”帶著滿腔無奈的激情，跳入那滾滾江水。
風(fēng)依舊。
不可否認(rèn)，屈原只是無數(shù)人中的一員，只是中華民族無數(shù)文人中的一粒沙?？蔀槭裁此麜骨Ч?，永遠(yuǎn)烙印在歷史的青竹片上呢?我想不僅是因為他在文壇的成就，更重要的是，他有一顆赤誠的丹心，擁有一種愛國的情懷!不是人人都如此，也不是人人都愿意如此，但屈原不同。他愛生他養(yǎng)他的每一寸土地，他愛伴他隨他的每一位人民，他愛楚國的一切。也正是這份愛，鑄就了歷史長河上的一顆耀眼的明星。
屏幕上打出一行字：“這就是愛，一種博大的愛，是它令沙子變成明星。
畫面上，風(fēng)和日麗，在加拿大的一個小鎮(zhèn)上。
一個叫邦妮的少女，身患重病，不久就要離開生活了的小鎮(zhèn)，一想到自己的病，她不禁十分辛酸。
她來到鎮(zhèn)上的一家俱樂部，觀看那里的籃球訓(xùn)練。當(dāng)她看到一個被同伴輕視的小男孩不能上場時，同情之意油然而生。在門口，她聽到了這個叫羅杰的男孩與母親的對話。從中了解到，羅杰家要搬家，他想明天得到上場的機(jī)會，盡管他知道這不大可能。邦妮很想幫助他，于是找到了羅杰的隊友，與他們協(xié)商。
想到自己將不久于人世，邦妮想最后發(fā)揮自己的光和熱。她答應(yīng)那些孩子，只要他們讓羅杰上場，自己就將一串價值不菲的紫水晶項鏈送給他們。后來，正因為有了邦妮的幫助，羅杰重新找到了生活的勇氣，從而改變的他的一生。
其實，那串紫水晶固然值錢，可更令我們感動的是什么?是邦妮那顆比水晶更值錢的心!為了一個素不相識的男孩，她將自己最心愛的東西奉獻(xiàn)出來。是什么促使她這樣做?是那顆善良的心，這顆心讓她義無返顧地幫助別人，愛別人。
屏幕上又顯示出一行字：“這就是愛，一種細(xì)膩的愛，是它令一串紫水晶項鏈有了新的價值?！?BR> 命運(yùn)誰來掌握命運(yùn)篇十五
鋪天蓋地的挫敗感朝我用來，我吶吶的張了張嘴，只覺得腦袋“嗡”地一聲響，便什么也不知道了。老師的嘴不停地動著，可我什么也聽不到，仿佛一個機(jī)器人，無意識的，而又拼命的點頭。
中午、下午、放學(xué)……我失魂落魄地度過了這難熬的一天，霜打的茄子似回到家中，一下就把自己鎖到屋子。這一點點可憐的成績，我怎能拿得出手？我不愿見人！
可命運(yùn)并不垂青我。吃完晚飯，小姨硬拉著我去洗碗，無奈之下，只得陪她一起去。我知道小姨這樣做是為了找機(jī)會安慰我，盡管我和她平時都是心理來嘴里去的，但是無論怎樣都這樣的事實。我也就無心聽了。
“啪——”一只碗從我的手中滑落，在地上開了一朵奚落了，蒼白的花。我再也控制不住自己，躲在屋內(nèi)大哭起來。我還能有什么用？連洗碗都做不了。命運(yùn)，那個一直眷戀我的命運(yùn)，它無情的遺棄了我！屋外，小姨不停地敲門，焦急地安慰我。不一會兒，母親來了，她雷鳴般的聲音透過門傳了進(jìn)來：“不要管她！命運(yùn)就掌握在自己手中，是她拋棄了自己?！?BR> 霎時間，一股暖流充盈了我的全身。我明白了原來是愚鈍的自己放棄了命運(yùn)，自己才是決定命運(yùn)的關(guān)鍵！人生的旅途中，總會有挫折的存在，而許多則忽略了手中的命運(yùn)，自怨自艾，抱怨命運(yùn)的無情。然而，命運(yùn)就一直掌握在自己的手中，你放棄，它就會放棄你，你要成功，它就會讓你成功。
命運(yùn)誰來掌握命運(yùn)篇十六
當(dāng)一個人不想努力的時候，你怎么幫他都沒有用。當(dāng)一個人不想被點燃的時候，你怎么燃燒都沒用。自己想醒，沒有鬧鐘也可以醒來；自己想努力，沒有幫助也可以成功；自己想點燃夢想，一根火柴足以形成燎原之火！自己是一切的根源！想改變一定得靠自己！“命運(yùn)”是掌握在自己手里！盯住自己的目標(biāo)，以目標(biāo)為中心，走到哪里哪里就是舞臺！
命運(yùn)誰來掌握命運(yùn)篇十七
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”……耳畔又響起音樂巨人貝多芬那一曲雄壯的命運(yùn)交響曲，感慨萬千，有人說：命運(yùn)、是陰晴不定的天空，讓你歡喜讓你憂，命運(yùn)是上帝之手，決定了你將承受多少，可我不信，我認(rèn)為命運(yùn)掌握在自己手中，我們才是命運(yùn)的主宰者。
人生的路是我們自己選的，我還記得那是語文老師總是在上課之前讓我們朗誦課文，而又一片則成為我坎坷路途上腳前的一盞燈，“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，每當(dāng)讀到這里，心里總是在想，幾千年前的古人都這樣寫道，可見這一定是我們相伴一生的座右銘，人們總是感到不足，想要擁有一切美好的事物，但是沒有想過自己真心的為此付出過多少，人生的路是我們自己選擇的，即使命運(yùn)給于了我們無盡的苦痛，我們都必須選擇承受，沒有拒絕的權(quán)力我們不應(yīng)該整天怨天尤人，說我們自己的命運(yùn)是多么的不公平，其實毎個人都一樣，只是我們所用的方式不同，試著為你的前程拼搏一把試著與你的命運(yùn)作斗爭，其實命運(yùn)掌握在自己手中。
命運(yùn)永遠(yuǎn)抵不過你。
音樂巨人貝多芬就是我們最好的證明，他是多么熱愛音樂，對音樂是那樣的如癡如醉，可是命運(yùn)卻向他開了一個玩笑，作為一個偉大的音樂家他竟然失聰了，再也無法聽見他那美妙的音樂了，這無疑對他是一種沉重而響亮的耳光，人們估計他會從此一蹶不振，可是他沒有，他頑強(qiáng)的同命運(yùn)作斗爭，他堅持練琴并將一根木棒頂在鋼琴上，用牙齒緊緊地咬住另一端，可就是這樣艱難的境地，他沒有認(rèn)輸反而成就了他。譜寫出了那雄壯的命運(yùn)交響曲，沒錯，命運(yùn)終究是沒能打敗這位巨人，而對于我們來說，這無疑就是我們最好的榜樣！我更加的明確了命運(yùn)掌握在自己手中這句話了。
命運(yùn)的坎坷并不可怕。
人生的路上，也許你走得十分艱辛，但是只要我們堅持沒有走不過去的坎，風(fēng)雨過后定有那美麗的彩虹，掛在那蔚藍(lán)的天空中，學(xué)習(xí)的過程，真的有許多的困難！可是不付出努力那老的回報呢？命運(yùn)的坎坷并不可怕，可怕的是我們不敢面對，如果因為一些失敗我們從此一蹶不振，那樣豈不是成了一個笑話，不管命運(yùn)怎樣，我們都應(yīng)該微笑的面對一切，保持一顆不認(rèn)輸?shù)男?，在我們眼里沒有失敗，只有不努力。
命運(yùn)是一杯苦咖啡，要懂得如何去品嘗，不要以為的將你的哭、哭訴，而更多的時候需要注意自己，是否真的努力過，奮斗過，命運(yùn)是登高的梯子，雙手插在口袋中的人是永遠(yuǎn)爬不上去的，命運(yùn)真的掌握在我們自己手中。
命運(yùn)誰來掌握命運(yùn)篇十八
周日下午，我待命于5時30分。眼睛盯著手機(jī)上的時間，分針緩緩的，一點兒都不著急，而我卻心急如焚。索性讓舅舅4時20分就來接我，順便再看看沿途的風(fēng)景。
“嘀……”舅舅來了。
從上車那一瞬間開始，我就感覺心晃晃的，非常不安，而舅舅則在一旁炫耀“看我們當(dāng)時的那個中學(xué)，要不是……”我卻一個字都聽不進(jìn)去，只是看著路旁。
雖然只是參觀一下，但我卻認(rèn)為，人家莫不也是在看你的表現(xiàn)，盯著你的一舉一動，稍有差錯，將來初中的命運(yùn)也就隨之而改變了。
舅舅和爸爸似乎看出了我的不安，要帶著我去濱河公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
這兒大概因為風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境好，花香濃郁，來這兒的人非常多，這兒干什么的都有：在草坪上坐著談笑風(fēng)生的，拍風(fēng)景的，釣魚的……他們都是那么開心，而我卻怎么都開心不起來。
“彤彤，來看，我們小時候玩的東西都來自大自然，扭密密，聽過沒？”
“沒有”我只淡淡地回了他一句。
他走到一顆小柳樹旁，折下一小截樹枝，掏出芯，用嘴一吹，便發(fā)出了聲響，咦，真神奇呀！
“怎么，你沒玩過？”
“聽也沒聽過呢?！?BR> 我們走到湖邊，望著跳躍的河水，似乎得到了一點安慰，似乎河水正鼓勵著我：加油！我相信你能順利通過，就像我從洞中穿過一樣，你也可以再一次得到優(yōu)異的成績。
看了這美麗的景色，從緊張的心情轉(zhuǎn)化得輕松點了，希望菩薩保佑通過這次說是參觀，實則是接受檢閱的“雙語之行”吧。
我的中學(xué)生活將會在哪里度過呢？我的中學(xué)命運(yùn)又是怎樣的呢？在現(xiàn)在看來，一切都是謎團(tuán)，而這一切的成果，都將由我的努力鑄成。
這一天，我參觀了有可能成為我中學(xué)的雙語，站在門口，心中暗暗地說：不錯，比我想像中的更好。
等候片刻，我隨同我們班班長和一位陌生的女孩，走進(jìn)了這所中學(xué)。
這里的一切都是那么美好：寢室整潔、被子整齊、餐廳干凈，同學(xué)禮貌有序，教室里安靜得連一只蚊子飛來的聲音都能聽到，老師、校長普通話很標(biāo)準(zhǔn)，穿戴整齊……這一切的一切比電視中的還要完美，完美的讓我害怕，讓我不安。
這里的學(xué)生走進(jìn)餐廳時，排著隊，手里拿著一本書，而我們則在一旁默默地注視著他們，等他們所有人都進(jìn)去時，我們才尾隨他們進(jìn)去，餐廳里沒有一絲聲音，所有人的飯菜都是一樣的，等我們走完，被我們擋在一邊的學(xué)生才陸續(xù)過去，所有人之間的距離幾乎都是一米，這里的完美令我產(chǎn)生出一種莫名其妙的害怕，一種不安。
最后參觀晚自習(xí)時，教室里鴉雀無聲，老師也不在，他們連頭也不抬地在一旁做卷，桌子整齊一致，我們的到來似乎打擾不到他們。這一切令我驚奇令我不安。
如果幾年后的我，在進(jìn)入餐廳的隊伍中，我看到了參觀的孩子，我會驕傲地挺胸抬頭嗎？我會想什么？我也許想：這又是一次好的“百字新事”素材。那時的我，還會堅持寫“百字新事”嗎？還有時間寫嗎？這一切都在此刻是個謎團(tuán)。
水到渠成，到時自會解開謎團(tuán)，我要把自己的命運(yùn)掌握在自己的手中，所以腦袋里的知識就是掌握自己命運(yùn)的關(guān)鍵，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，掌握自己的命運(yùn)。
命運(yùn)誰來掌握命運(yùn)篇十九
積極人生的至理名言是：自己掌握自己的命運(yùn)，自己做自己的主人。
當(dāng)我們體驗到生活的多彩多姿，聽到那人發(fā)自內(nèi)心的歡快笑聲的時候；當(dāng)我們喜上眉梢，投入那瘋狂舞蹈的時候；當(dāng)我們歷經(jīng)艱辛，終于歡慶勝利的時候，我們都可以到各種各樣的積極人生的身影。
生命本身是短暫的，但是有的人過得豐富多彩，充滿朝氣和進(jìn)取精神，有的人卻生活得枯燥無味，沒有一點風(fēng)光和活力。生活也許是一支笛、一張鑼，吹之有聲，敲之有聲，全看你是不是積極去吹去敲，去創(chuàng)造自己生活的節(jié)奏和旋律。有人說，我不會吹、不會敲怎么辦，積極的人生會告訴你，不吹白不吹，不敲白不敲，消極等待只能浪費(fèi)生命。
是的，活在世上，何必等待，何必懶惰。等待等于自殺，懶漢也并不能廷長生命的一分一秒。
躲避和退縮也不行。要來的總歸會來的，無論是困難、挫折、不如意，還是失戀、破產(chǎn)、疾病、死亡。要擋也擋不住，想躲也躲不開，而且，你越是想躲開，它們就好像離你越近，老是纏著你，不讓你脫身，不讓你到歡樂的人群中去，不讓你享受生命的歡樂。
何必如此呢？與其躲不開，退不了，不如走上前去，積極地投入生活，大膽地面對人生。只有積極投入，積極思考，積極行動，才能把一切痛苦和事情推到一邊，或者干脆創(chuàng)造一個新的、幸福的世界。一切的一切，關(guān)鍵就在于投入，投入才能獲得愉快?？匆粓銮蚓拖胱约喝ゴ蛞粓?，做一頓飯一定做得有色有香，進(jìn)行一項實驗就廢寢忘食，寫一篇文章會忘乎所以，一切都是那么吸引人，那么有趣味。
積極人生是一種自覺進(jìn)取的人生，自覺是一個很重要的前提。一個人珍惜自己的生命，發(fā)揮和享受自己的生命，全憑自覺的力量。有了自覺，就可能少受環(huán)境和條件的限制，在各種情況下找到生活的突破口，在沒有路的地方走出一條自己的路來。
積極投入人生，會使人們很快發(fā)現(xiàn)自己，包括自己的長處和短處，從而很快確定自己的生活目標(biāo)。從此，他就將把自己全部身心投入到人生的目標(biāo)之中，開始排除萬難，堅持不懈，直到獲得成功為止。