演講稿的語言應該簡潔明了，表達力強，富有感染力。演講稿需要有一個引人入勝的開頭，吸引聽眾的興趣和注意力。從范文中可以看出演講稿的不同風格如莊重、動情、幽默等。
六一家長代表演講稿篇一
尊敬的各位領導、各位老師、各位家長，親愛的同學們:。
大家好!
在六一兒童節(jié)即將到來之際，在這個美好快樂的日子里，有機會作為家長代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。今天這個美好的日子，首先是屬于孩子們的。首先請允許我以一個普通父親的身份，向全校的孩子們致以節(jié)日的祝賀，祝你們節(jié)日快樂，健康幸福!
參天大樹，離不開園丁的精心培育，孩子們的健康成長，離不開學校領導和老師們的呵護與關愛!對于每一位家長來說，我們欣喜地看到自己的孩子從小時候的天真無邪、茫然無知，到現(xiàn)在的有知識、懂禮貌、關心他人，幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望，這所有的成長與進步，都蘊含著老師們的諄諄教誨，凝聚著老師們的辛苦付出。在這里，我代表家長朋友們，向辛勤耕耘、無私奉獻的老師們致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意!
曾經得過很多獎狀，但今天“優(yōu)秀家長志愿者”這張獎狀，是最為珍貴的一張!在這里作為家長代表發(fā)言，我心里也是充滿忐忑，因為我做得還很不夠。但是，我相信，學校領導的關心、老師們的信任、特別是孩子們的開心成長，是激勵我們家長不斷努力的動力!為了孩子，我們要不斷汲取新知識，做一個學習型的家長;為了孩子，我們要不斷努力，和孩子一起做一個文明、寬容、尊重他人、關心社會的人;為了孩子，我們在各方面都要嚴格要求自己，以身作則，給孩子樹立起榜樣。在此也感謝“聆聽窗外的聲音家長進課堂”活動，給了我們家長與孩子們共同學習、共同交流的機會!
童年是美好的，童心是可貴的。如何引導孩子從第一步開始，步步走上健康、積極、快樂、成功的人生之路，是每一個為人父母者永恒思考的命題。作為家長，我們的知識結構、社會閱歷都與現(xiàn)代教育需求存在較大差距，面對孩子們的成長，我們在無比欣慰的同時，也深感責任重大。教育是社會發(fā)展的基演講稿石，也是一種永無休止的探索，孩子的成長需要更多充滿陽光和養(yǎng)分的空間，愿社會、學校、老師和家長能夠攜手共進，共同培育祖國的希望和未來!
最后，請允許我代表我的家庭、代表各位家長朋友祝各位領導、各位老師工作順利，身體健康!祝金海岸小學擁有更加輝煌燦爛的明天!
謝謝大家!
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4.六一聯(lián)歡會發(fā)言稿。
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六一家長代表演講稿篇二
各位老師、各位家長、小朋友們：
大家上午好！
我是大班xxx的爸爸。今天我十分高興，也十分榮幸地來參加我們xx幼兒園慶六〃一的歡慶活動。值此歡樂喜慶的日子，我謹代表全體家長祝小朋友們節(jié)日快樂！
向關心下一代成長的各位領導、各位來賓致以深深地敬意！向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的全體老師、園丁們致以最誠摯的感謝！孩子是我們的希望，是祖國的未來。孩子的成長，是老師和家長最大的幸福。
家長們欣喜地看到自己的孩子，從初進幼兒園時的天真無邪、茫然無知，到現(xiàn)在的有知識、懂禮貌、能歌善舞、快樂生活，幼小的心靈中孕育了成長地喜悅和希望。能在這個大家庭里，參加了很多活動，經過了許多的鍛煉，生活上也得到了悉心關懷和照顧。我們慶幸孩子們遇到了那么有經驗、有愛心的老師。借此機會，請充許我代表各位家長，向xx幼兒園所有為孩子的健康成長辛勤付出的園丁們真誠地說一聲：“你們辛苦啦！謝謝你們對孩子的關心和教育！因為是你們啟迪了孩子幼小的心靈，是你們讓孩子學會了學習，學習了做人做事！是你們給孩子培養(yǎng)了良好的學習習慣、學習方法，這些必將給孩子的一生帶來深遠的影響?！?BR> 我代表孩子們感謝你們辛勤的勞動，感謝園丁們對孩子的關心、照顧和培養(yǎng)！最后，祝全體小朋友們節(jié)日快樂，茁壯成長！祝全體老師工作愉快，身體健康；祝全體家長萬事如意，幸福安康！祝xx幼兒園越辦越好！
謝謝大家！
六一家長代表演講稿篇三
尊敬的各位領導、老師，各位家長，親愛的小朋友們：
大家上午好!
我是xx班xx小朋友的媽媽，受老師的委托作為家長代表在此發(fā)言，感到非常榮幸。今天實在是一個喜慶快樂的日子，為了慶祝即將到來的六一兒童節(jié)，小朋友們編排了精彩有趣的節(jié)目，老師家長，我們齊聚一堂，懷著激動的心情期待小寶貝們的閃亮登場。但是，在節(jié)目開場之前，且允許我暫時按捺住喜悅的心情，因為，首先我想代表家長們對在座所有的小朋友們道一聲節(jié)日的祝賀，祝你們節(jié)日快樂，茁壯成長!同時也代表家長們向幼兒園的各位老師們道一聲辛苦和感謝，感謝你們?yōu)榱撕⒆拥某砷L所付出的每一份愛和努力!
童年是美好的，童心是可貴的。每當面對孩子，就象面對著一面能映照真善美的鏡子，看到他們一天天成長，我們常常感到莫名的欣慰。童也六一兒童節(jié)致辭因此，我們總想著如何給孩子一個值得回味和珍藏的有意義的童年，如何引導孩子從第一步開始，步步走上健康、積極、快樂、成功的人生之路。我認為這是一個值得為人父母者們永恒思考的命題。我很慶幸，當我遇到這個命題的時候，得到了那么的幫助和鼓勵，每一位老師，孩子班上同學的家長，甚至孩子自己，我們一起探討這個命題，一起肩負起了這個責任。我很慶幸，在思考和學習的過程中間，學校，家庭，我們的很多教育理念是如此的意氣相通。多年以來，我記得這樣一句教育名言你想讓孩子以后成為什么樣的人，現(xiàn)在就對孩子說什么樣的話，的確，只要對孩子多一些尊重，多一些平等，多一些寬容，多一些愛，孩子就會回報我們意想不到的驚喜，而社會，也正是如此潛移默化的，在我們每一個人的行動中進步。我還很慶幸，因為我和在座所有家長朋友們一樣，我們都有一顆愿意為了孩子而不斷學習和超越自己的心!
最后，我想借此機會祝所有的老師家長們工作順利，家庭美滿，萬事如意!朋友們，開心甜蜜的時光馬上就要到來，讓我們鼓起雷鳴的掌聲，以最熱情的姿勢來歡迎小天使們的演出吧!謝謝大家!
六一家長代表演講稿篇四
少年兒童、同學們：
希望你們珍惜金子一樣的美好年華，為將來成為振興中華的棟梁之才，時不我待、只爭朝夕、發(fā)奮學習、練好本領。
因此，在這里，請允許我代表所有家長們向辛勤栽培你們的敬愛的老師表示最誠摯的感謝!向你們——祖國的未來表示最熱烈的節(jié)日祝賀!祝你們節(jié)日快樂，好好學習，天天向上!最后，預祝今天的活動取得圓滿成功!
謝謝大家!
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六一家長代表演講稿篇五
尊敬的各位領導、來賓：
您們好!您們辛苦了!
今天是20__年六月一日，是我們兒童的節(jié)日，我們高興，我們歡樂，我們高歌狂舞，熱烈慶祝!特別是今年這個“六一”兒童節(jié)，更不同以往的兒童節(jié)!今天，來了黨和政府的領導，又來了很遠很遠的來賓，你們不辭辛苦，來到我們巴山老林，靈官廟山根下的__小學，和我們一道慶祝我們兒童的節(jié)日，使我們深感無比的幸福，格外的高興。我們心花怒放，由衷地向各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎、衷心的感謝。感謝您們對我們貧困不堪的__小學無微不至的關懷、關照;感謝您們給我們__小學帶來了幸福，帶來了溫暖，帶來了希望，使我們__小學的師生們銘刻在心，終身難忘!
我們__小學的全體同學期待你們幫我們改變惡劣的學習環(huán)境，今后更加努力奮進，開拓未來!如果學校有幸能夠重新修好的話，我們即將更加努力，好好學習，天天向上!
叔叔、阿姨、長輩們，您們給了我們很大的扶助，“希望工程”新建校舍使我們很多同學能夠重返課堂，改變我們的學習環(huán)境，我們心情無比激動，萬分感謝!現(xiàn)在又要撥款、捐助，無償?shù)貫槲覀兏冻鰳O大的支持、支援和扶助代價，我深信，我們這些__大地上未來的“花朵”，將會在為__小學嘔心瀝血的“園丁”的精心培育下，茁壯成長，將來為偉大的祖國的社會主義事業(yè)貢獻自己的一切--不負眾望，不負您們的一番心意!
謝謝大家!
祝大家一帆風順，萬事順心!
六一家長代表演講稿篇六
尊敬的各位領導、老師，各位家長，親愛的小朋友們：
大家好！
我是幼兒xx班xx小朋友的xx，我很榮幸地代表xx幼兒全體家長，真誠地預祝小朋友們，節(jié)日快樂！向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的xx幼兒園全體老師，致以最誠摯的感謝！向辛勞養(yǎng)育孩子的各位跟我一樣的家長們說聲辛苦了。
我們xx幼兒園，盡管硬件設施比不上城里的幼兒園，但我們家長認為，對于幼兒教育來講，老師們對孩子的愛是最重要的，因為“沒有愛就沒有教育”。真正的愛，不是單純的給予，還包括適當?shù)木芙^，及時的贊美，得體的批評，必要的鼓勵，溫柔的安慰，有效地督促。這些，我們xx幼兒園的領導們、老師們做到了。這里的教育教學質量一點都不比xx幼兒園差。
好方法，必將給孩子的一生帶來深遠的影響。
今天，我們的孩子將在這里展示他們的風采，這臺節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望。也是孩子們在他們稚嫩的人生舞臺上一次真誠的演繹。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油吧！
最后，祝小朋友們節(jié)日快樂、茁壯成長，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝各位家長幸福安康、家庭各睦，祝xx幼兒園越辦越好，讓孩子們在這里的每一天都過得充實和快樂！
謝謝大家！
家長：xx。
20xx年6月1日。
六一家長代表演講稿篇七
尊敬的老師、家長和親愛的小朋友們：
大家好!
首先，我謹代表學生家長向在座的小朋友們致以親切的的問候!向辛勤耕耘、無私奉獻的老師們表示良好的祝愿和崇高的敬意!
朝霞閃耀著希望的光芒，鮮花洋溢著醉人的芳香，今天是個美好的日子，我非常榮幸地作為一名家長代表站在這里，望著孩子們如花的笑顏，看著孩子們與老師之間的默契配合，我深切地感受到老師在孩子們心中的位置和份量，感受到老師對孩子們的熱忱和關愛，象傳唱的歌，象飛揚的曲，象美麗的畫卷，象太陽的光芒和月亮的銀輝，令我們感動。
孩子是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，花朵只有在園丁的培育下，才能茁壯成長。在學校里，老師不僅傳授孩子知識，啟發(fā)孩子智慧，而且還教給他們許多做人的道理。他們掌握的不僅是書本上的`知識，更重要的是鍛煉、培養(yǎng)了各方面的能力，特別是自理能力和動手能力，原有的依賴思想一天天在消失，而且能主動幫大人做一些力所能及的事情，有時表現(xiàn)出的對各方面知識的好奇和渴望，甚至提出一些新奇的問題，讓我們家長在深感詫異的同時倍感興奮。
小朋友們，多年以后，你們當中許多人，也許就是作家，就是畫家，就是音樂家??當你們擁有了更豐富的知識，當你們實現(xiàn)了自己的夢想，再回首學生時代渡過的這段美好時光，再回想起這段如歌的歲月，定會讓你們回味一生!
敬愛的老師們，作為學生家長，看到孩子們的成長我們倍感欣慰，因此我們有足夠的理由相信，你們一定能夠在全縣幼兒教育這片百花園里散發(fā)出自己的獨有芬芳，同時我們也希望，幼兒園領導和老師團結協(xié)作，開拓進取把小天子幼兒園辦出水準、辦出風格，輸送一批批、優(yōu)秀的人才!
最后，我代表所有的家長向正確貫徹教育方針和營造良好的教育環(huán)境的領導表示謝意。向辛勤耕耘培養(yǎng)幼苗的園丁表示崇高的敬意!
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六一家長代表演講稿篇八
各位老師，各位家長，各位小朋友：
大家上午好！
我是xx班xxx小朋友的媽媽，受老師的委托作為家長代表在此發(fā)言，感到非常榮幸。今天實在是一個喜慶快樂的日子，為了慶祝即將到來的六一兒童節(jié)，小朋友們編排了精彩有趣的節(jié)目，老師家長，我們齊聚一堂，懷著激動的心情期待小寶貝們的閃亮登場。但是，在節(jié)目開場之前，且允許我暫時按捺住喜悅的心情，因為，首先我想代表家長們對在座所有的小朋友們道一聲節(jié)日的祝賀，祝你們節(jié)日快樂，茁壯成長！同時也代表家長們向幼兒園的各位老師們道一聲辛苦和感謝，感謝你們?yōu)榱撕⒆拥某砷L所付出的每一份愛和努力！
童年是美好的，童心是可貴的。每當面對孩子，就象面對著一面能映照真善美的鏡子，看到他們一天天成長，我們常常感到莫名的欣慰。童也六一兒童節(jié)致辭因此，我們總想著如何給孩子一個值得回味和珍藏的有意義的童年，如何引導孩子從第一步開始，步步走上健康、積極、快樂、成功的人生之路。我認為這是一個值得為人父母者們永恒思考的命題。我很慶幸，當我遇到這個命題的時候，得到了那么的幫助和鼓勵，每一位老師，孩子班上同學的家長，甚至孩子自己，我們一起探討這個命題，一起肩負起了這個責任。我很慶幸，在思考和學習的過程中間，學校，家庭，我們的很多教育理念是如此的意氣相通。多年以來，我記得這樣一句教育名言你想讓孩子以后成為什么樣的人，現(xiàn)在就對孩子說什么樣的話，的確，只要對孩子多一些尊重，多一些平等，多一些寬容，多一些愛，孩子就會回報我們意想不到的'驚喜，而社會，也正是如此潛移默化的，在我們每一個人的行動中進步。我還很慶幸，因為我和在座所有家長朋友們一樣，我們都有一顆愿意為了孩子而不斷學習和超越自己的心！
最后，我想借此機會祝所有的老師家長們工作順利，家庭美滿，萬事如意！朋友們，開心甜蜜的時光馬上就要到來，讓我們鼓起雷鳴的掌聲，以最熱情的姿勢來歡迎小天使們的演出吧！謝謝大家！
六一家長代表演講稿篇九
尊敬的各位老師，家長，親愛的小朋友們：
大家好！
我是小班杜 小朋友的媽媽，在這個喜慶歡樂的日子里，我僅代表全體家長祝小朋友們節(jié)日快樂，向 為孩子們健康成長付出辛勤勞動的老師們致以誠摯的感謝！
孩子是我們的希望，祖國的未來。作為爸爸媽媽，我們都希望自己的孩子能有一個健康快樂的童年，從小班開始，我就為孩子選擇了一個好的幼兒園，孩子在生活習慣，行為素養(yǎng)，道德情操等方面都得到了幼兒園的悉心關懷和精心培育，在此我要向老師們真誠的說一聲：你們辛苦了，謝謝你們對我們所有孩子的教育和關心，你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了探索真理、熱愛知識的光明道路，這些好習慣，好方法，必將給孩子的一生帶來非常深遠的影響。為孩子終生的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
今天，我們的孩子將在這個舞臺上展示他們的風采，這風采凝聚著老師們辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望，讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油。
最后，祝小朋友們節(jié)日快樂，茁壯成長，祝全體老師們工作愉快，身體健康，祝全體家長萬事如意，幸福安康！
六一家長代表演講稿篇十
各位家長：
我是張馨心的媽媽，今天能有機會在家長會上發(fā)言，我感到十分榮幸。首先我要感謝蔡老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討關于孩子的學習輔導問題。以下是我在輔導孩子學習方面積累的一些方法，希望能與在座的各位家長朋友們取長補短、相互學習、共同努力，積極配合老師把我們的孩子們培養(yǎng)好。
首先是，鼓勵和督促孩子獨立完成老師布置的每一項作業(yè)，家長不要盯著孩子寫作業(yè)。以前，在我的孩子上一年級的時候，我都是坐在旁邊看著她寫作業(yè)，一旦發(fā)現(xiàn)有問題，或字寫錯、寫歪了，我就一邊幫著孩子涂擦，一邊批評、埋怨、責怪孩子。后來我發(fā)現(xiàn)這樣做不太好，因為孩子在這種緊張、焦慮的氛圍中，是完成不好作業(yè)的。現(xiàn)在我的方法是，每天下班回到家后，先問一下孩子都有哪些作業(yè)，以家校通和孩子的記作業(yè)本為依據(jù)，然后鼓勵孩子自己去完成，不輕意去打擾孩子，等她做完作業(yè)后再去按照老師的要求去檢查簽字。
第二，就是必須做到每天仔細認真地檢查好孩子完成的各項作業(yè)。我覺得現(xiàn)在的低年級孩子，家長必須要把好檢查作業(yè)這一關。失去有效的檢查，那么孩子的學習能力是難以提高的。我們家長要學會正確的檢查方法，以培養(yǎng)孩子仔細認真、獨立思考的能力。我的做法就是：孩子做完作業(yè)后，如果檢查出有不正確的地方，我不會明確的給她指出錯誤之處，而是說出大體范圍，讓孩子自己找出錯誤的地方，并加以改正。每次改完正確后，我會去稱贊和鼓勵孩子。我檢查完一項作業(yè)，都會在孩子當天的記作業(yè)本上，該項作業(yè)的后面挑鉤，這樣可以避免孩子有漏寫的作業(yè)。
第三是，定期鞏固所學的知識。每個單元的所有課文學完后，我會自己將這個單元的知識（包括做過的監(jiān)測，過關，還有配套卷子）都總結在一起，打印出來，讓孩子利用空閑時間去練習。這樣，到了期中，期末考試的時候，家長就可以輕輕松松的完成老師布置的復習任務。
我認為家庭是孩子的第二課堂，我們家長是老師教育孩子的得力幫手。作為孩子的家長，我覺得幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，積極配合老師的工作，是我們責無旁貸的事情。因此，作為家長一定要積極配合老師，及時了解孩子在學校里的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，避免孩子在學習和思想上有所波動，只有這樣才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展 。我覺得真正要做好一個合格的家長，需要付出很多很多，一份耕耘，一份收獲，只要精心培育，方法得當，我認為孩子的教育就一定會成功。
以上就是我在輔導孩子學習方面總結的一些方法和經驗，有不足之處，希望老師和各位家長能夠給我提出寶貴的意見和建議。
最后，我祝我們三年三班的所有孩子們，在這次的期末考試中都能夠取得滿意的成績。在新的一年里學習進步，身體健康。祝蔡老師和各位家長，事事如意，全家幸福。
謝謝大家！
六一家長代表演講稿篇十一
尊敬的老師、家長朋友，親愛的孩子們：
大家好!
說實話，面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師，我很緊張，也很慚愧。一是因為我并沒有什么先進教育孩子的經驗，二是因為我的女兒在這高手如云的隊伍里學習成績并不是很優(yōu)秀，但她身上有我一直引以為傲的陽光，開朗，自信，自立，積極向上，樂于助人，關心集體，相信健全的人格，定會有燦爛的人生。今天，我很榮幸地接受了這個任務，與大家一起來探討、交流，我的孩子同你們品學兼優(yōu)的孩子相比，還有很多不足;我同各位優(yōu)秀家長相比，實在也是很不稱職。所以我要說，其實我更多的是想向各位在座的家長朋友們學習你們成功的育兒經驗。
今天，我們來自四面八方，目的只有一個:為了孩子們的健康成長，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來!我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們，這就給我們家長提出了更高的要求。在伴隨孩子成長的過程中，我覺得以下幾點尤為重要。
一、重視孩子的健康成長。這里主要包括身體健康和心理健康的成長。xx階段，仍然是孩子們長身體的關鍵時期，他們的學習任務可能比我們上班還要辛苦，所以我們家長要提醒他們在膳食方面不要偏食，要均衡營養(yǎng)。xx階段是體魄和心智大比拼的時候，身體是革命的本錢，沒有強健的體魄，怎么談學習;當然我們還要重視孩子的心理健康成長，學習固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的學習和生活習慣。
二.督促孩子的學習，但不做唯分至上，不給他過大的壓力。到了xx階段，特別是在xxx，高手如云。孩子們面臨的學習壓力也更大，我不要求她非要考多少名，但一定要求她制定目標，力求上進。做好她的份內之事。凡事一定要做到盡心盡力。不拋棄，不放棄?？荚嚕煽兒团琶肋h是家長最關心的事情。對于考試，孩子考好的時候，我會很開心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過分的贊揚，這樣容易使他飄飄然?？荚业臅r候，我也不會馬上去指責他，而是安慰他鼓勵他，問一下是哪里出了問題。要及時改正。
三、多溝通、多交流，和孩子成為朋友。放他喜歡聽的音樂，偶爾陪陪孩子看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話題。時不時的抽時間傾聽孩子的心聲，我們可以更多更好的走進孩子的內心世界，有時候我們想不到的，孩子說的有道理的時候，我們一定要尊重他，支持他。這樣才能打開孩子的心門，在學校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒有隔閡。處理問題的時候一定要講究方式方法，爭取做到:態(tài)度不能粗暴，語言不能過激，尋找相應的對策來解決問題。
四、給孩子一個溫馨快樂的家庭氛圍?，F(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時間越來越少了，每個月就只能回家兩三天，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓他緊張的神經得到充分的放松。孩子在家自己盡量不出去，少出去應酬，多留在家里陪陪他。聊聊學校生活，與老師同學相處的情況。
如果把孩子比喻成風箏，我們就是風箏底下的那根線。線一定要給風箏足夠的飛翔空間，但不管風箏飛得多高、多遠，都要有底下的線牽引著，才能飛翔到理想的彼岸!以上這些是我伴隨孩子成長的粗淺感想，希望與在座的各位家長共勉。教育無定法，需要我們在實踐中摸索著前進，讓我們和他們一起再成長一次吧。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導，有學校的科學管理，一定會度過一個快樂而充實的xx生活，成功的走向人生的又一個起點。
最后各位家長工作愉快、身體健康，?？蓯鄣暮⒆觽儗W習進步、身體健康、再創(chuàng)輝煌!再一次向辛勤培育孩子的老師們說一聲，謝謝了!謝謝大家!
六一家長代表演講稿篇十二
各位叔叔,阿姨：
大家好,今天我代表全體同學,老師,對你們的到來表示熱烈歡迎!
中考即將到來之即,召開今天的家長大會，目的在于加強家長、學生、老師三方的橫向交流。
家長養(yǎng)育學生、老師培養(yǎng)學生，家長與老師的目的是一樣的，期盼的心情是一樣的。
學生的目的在于學習，在于德、智、體、美、勞全面發(fā)展，學生的茁壯成長是家長和老師共同的期盼。
家長與老師的目的一樣，家長主要負責家庭教育，老師主要負責學校教育，家長主要負責成長教育，老師主要負責知識教育。
加強家長、學生、老師三方的橫向交流，自然就成為抓好教育的一項重要工作，學生教育離不開家庭教育，家庭教育更離不開學校教育。
唯有兩者統(tǒng)一，教育效果才更佳。
中考是人生中的一件大事。
孩子要中考，最著急的似乎總是父母，他們除了不能替孩子學習，其余能做的都做了，有些人還不忘每天來那么一兩堂"思想教育課"。
孰料，往往事與愿違，換回的是孩子煩躁的心情與下滑的分數(shù)。
為了避免這種現(xiàn)象，以下五個"不"希望家長朋友牢記在心。
孩子要中考，家長做什么?首先要牢記三原則：好心腸、好方法、好效果。
家長對孩子可以有期望，但未必太高。
多高叫高?達不到的就算高。
有一個即將高考的女孩，對于母親的照顧非常苦惱。
剛想喝水，媽媽已經倒好端來了;剛要剝雞蛋，媽媽已經送上一個剝好的。
這在別人看來也許是件幸福的事，可是在孩子眼中卻分明代表著一種語言：考不上不行。
關照是必要的，過度關照則會轉化為巨大的感情壓力。
有位家長晚上鼓勵孩子硬挺熬夜，早晨還用冰鎮(zhèn)毛巾叫孩子起床。
結果孩子到了學校腦袋不清醒，聽課只是走形式、做樣子。
孩子不感激家長的做法，但也只能被動地接受。
一位父親，聽說女兒模擬考試考砸了，一怒之下打起自己的耳光來，弄得一家人抱頭痛哭。
父母的心理素質如此脆弱，也就難怪孩子對考試神經過敏了。
親子關系大量表現(xiàn)為語言關系。
家長不妨多說點孩子愛聽的，切不可嘮叨那些孩子一聽就捂耳朵的。
如能做到以下幾點那是再好不過：可說可不說的不說，說了還不如不說的堅決不說。
那么家長應該做什么呢?首先要牢記三原則：好心腸、好方法、好效果。
首先要考慮孩子的需要，而不是一味從自己的想當然出發(fā)。
我們曾經分別對一百余名家長和孩子做過調查。
孩子們最渴望的是家長的理解與支持，最擔心的是自己考不上好學校;家長們最擔心的是孩子不好好學習，最渴望的是孩子好好學習。
由此可以明顯看出兩代人關心點的不同。
對此我給家長們提出以下可操作性的心理策略：
這是借用了心理咨詢中的一個概念，即站在對方立場上去感受。
比如一個要中考的女生，為了學習就猛喝苦咖啡。
家長在一邊說："孩子，人生沒有吃不了的苦。
"那個女孩是什么感覺呢?她覺得家人太不理解自己了。
家長只有有顆與孩子同理的心，相處起來才容易。
平常不等于不力爭上游，而是保持平常的家庭氛圍。
有的家長平時大嗓門都習慣了，可是孩子中考前父母卻打起了啞語。
這樣做帶給孩子的不是平常心，而是怪異和緊張。
平常的家庭氣氛才能帶給孩子內心的平穩(wěn)感。
首先是心情服務。
好心情是相互感染的，父母都有好心情，孩子自然也愉快。
其次是餐飲服務，但要謹防"費力不討好"。
最好讓孩子自己定菜譜，家長當好后勤部長足矣。
有些是家長該管的，但有些是不必管的。
考前家長可幫助孩子"偵察"路線，關照考試備品。
但學習本身是孩子的事，管得太多容易引起孩子逆反。
特別要防止說些"你表哥都考上清華了"等等。
切記：表哥是表哥，自己是自己，孩子活好自己才是硬道理。
這是我做為一個即將參加中考的學生代表我和同學們向長輩提出的小懇求,言有不周請多諒解,謝謝!
六一家長代表演講稿篇十三
各位家長，下午好!張老師上周交給我這個任務，讓我在這交流一下，在引導孩子提高閱讀興趣和學習興趣方面的一些作法。說實話，我也只是針對我們家孩子的個性，摸索著前進，不當之處，請各位批評指正。
先談一下，提高閱讀興趣，引導仔細觀察生活方面。
我們家的書籍目前大致分為兩部分。一部分是他自己感興趣的，這些書他自己會找時間自由的閱讀，我只在他選購前提醒下，選擇時要滿足兩點，一是這本書能教會他什么，二是對他有什么樣的幫助?能滿足這兩點就可以選擇。第二部分書，是根據(jù)老師的推薦，選擇名著、歷史、成語故事、文學小說等等。每天臨睡前是我們倆半小時的讀書時間，那時候我念，他在一旁一起看，遇上不懂的詞語，我作簡單的解釋，如果我倆都不懂，那么就一起查字典懂搞明白。另外，閱讀時鼓勵他多提出問題，并且要求他在旁邊一起看，因為只有這樣，他才能真正進入書。偶爾我還會賴皮地要求他念上一小段，我再繼續(xù)往下講，以此提高他的興趣。當書中出現(xiàn)優(yōu)美的段落描寫，我與他一起分析，為什么寫的好，好在哪里，著重的地方多念幾遍，以加深他的印象。閱讀結束后，他如果還有興趣想知道接下來會發(fā)生什么?那么合上書本，我們一起構思故事，天馬行空，扮演故事中的人物，模擬他們的語氣，玩耍一番。第二天繼續(xù)看原著時，他會驚訝作者的其思妙想，自然而然興趣也會越來越濃。第三部分是從電視上引導向書本。他非常喜歡看科學探索類節(jié)目，有時候正看著，他會跑過來饒有興趣的告訴我，媽媽，這個我在哪本書上看到過，于是我鼓勵他去尋找那本書，找到那個知識點，當他找到的時候他會很興奮，我卻在心中竊喜，溫故而知新。慢慢地，那些書已經成了他最好的朋友。
生活中注意引導他仔細觀察。我們家經常一起外出游玩，在親近大自然的同時，讓他以快樂的心情不知不覺中學習。我們一邊玩，一邊尋找有趣的事，有趣的人物，鼓勵他去探索發(fā)現(xiàn)。例如爬山過程中看到松針上下落的小露珠，我們幾個人一起比賽，看誰把小露珠比喻的最美;看見石頭縫邊上不知明的小草，摘下一撮，帶到山下時再觀察小草的變化;公園里看見菊花展，一起去尋找開的最美的菊花，各自描述為什么它是最美的?聞到森林公園里成片的桂花香，讓他想想學過的桂花的古詩;看見陽光下美麗的湖面，泛起點點閃光，他會聯(lián)想到語文書中西湖的描寫。平時他發(fā)現(xiàn)有趣的事情，我會與他一起研究，一起觀看，盡量站在兒童的角度，與他一起學習，這樣的學習讓我們的話題越來越多。
有了這樣的觀察，加上一定的閱讀，在寫作中再多鼓勵他自己發(fā)揮想象，相信他一定行，也要讓他相信他一定行。孩子的想象力是驚人的，只要正確的引導，他會在寫作中給你帶來意想不到的驚喜。另外，寫作方法很重要，二年級嘗試寫作的時候，我給他買過一本書，覺得挺好的，值得向大家推薦，書名叫《王一梅教你寫作文》書里介紹的方法，非常適合寫作剛起步的孩子，用淺顯的道理教孩子如何把握寫作的主線，如何去尋找寫作的素材。
再談談學習習慣方面。
1.良好的學習習慣需要家長的幫助，我經常用“搭臺階”的道理來向他說明該如何正確的對待學習。告訴他，如果要造出漂亮的金字搭，首先得把地基搭結實了，關鍵是得學會搭臺階的方法。
家長，老師剛開始只能幫助他完成最基礎的部分，如果不學會方法，總有一天，當家長、老師從他身邊退出，他要么就停在原地不前進，要么等著自己搭建的不扎實的房子轟然倒塌，到那時后悔就來不及了。也許我和他說這些的時候，他似懂非懂，心不在煙，又或者根本就不在意。學習生活上遇上實際事例的時候，嘗試著放手讓他自己去做，當他無從下手時，我再一次與他講臺階的道理，他會受益匪淺。
2.生活中我鼓勵他與我辯論，如果誰講的道理能說服對方，那就得聽從，有些道理通過辯論他自己更能體會。
3.平時多留心他的學習興趣，經常與他談心，站在孩子的高度去聽他的訴說，幫著他分析哪里有問題，為什么對一些事情沒興趣，為什么有些他不喜歡做的事情是必須要做的道理。
4.讓孩子學會自己承受挫折，相信他。適當?shù)姆攀?把失敗的權利還給他。
我經常提醒自己要“授之以魚，不如援之以漁。”告訴他選擇必須自己做，而且最后的后果也得自己承擔。讓他學會用小小的腦袋思考問題，我相信我們沒有必要做一個完美的父母，無論孩子在家里或者外面受到怎樣的誤解，批評和打擊都是成長過程中應該經歷的，我們只需牢記一點，在孩子面對挫折的時候，把孩子從這種掙扎中拯救出來，比如受到老師批評是應該的，然后幫助孩子認識到老師為什么批評你，如何做才能受到老師夸獎，或者對別人的誤解應該持怎樣的一種態(tài)度等等，經過這樣的打擊，鍛煉和解脫，孩子們的心靈才能最終變得堅強，從而遠離傷害，獲得自由。
每個孩子都是一顆閃亮的星星，家長朋友們要學會發(fā)現(xiàn)孩子的閃亮點，鼓勵他們把閃亮點自信的展示出來，現(xiàn)在是學習的時候，學不好是正常的，如果都會了，還需要學習嗎?如果他能提出問題，那他就在思考，就在認真學習，都是好孩子。
啰啰嗦嗦講了這么多，希望能給到各位一點幫助。最后，請允許我借此機會，向老師表達一下謝意!感謝老師對孩子們無微不至的關心和指導，教會他們懂禮貌，知禮節(jié)，教會他們各種本領。真心的感謝你們!辛苦了，老師!
六一家長代表演講稿篇十四
尊敬的老師、叔叔、阿姨：
你們好!
首先感謝大家能在百忙之中抽空來參加學校召開的家長會，我很榮幸能代表四(2)班全體學生在這里發(fā)言，我代表我們班全體同學對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝各位家長關注我們的學習。
叔叔、阿姨們：我們的教室寬敞明亮，校園環(huán)境很優(yōu)美，設施設備很完善，我們上課都用多媒體教學平臺，各科老師制作了生動有趣的課件，讓我們能輕松容易接受老師傳授的知識，我們在這里生活得開心，學得快樂。叔叔、阿姨們，你們就放心我們在這里讀書吧。
叔叔、阿姨們：您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望我們有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。自從我們上了四年級,讓我們感到幸運的是：我們班有非常負責任和有愛心的班主任劉老師，有知識淵博、教學認真嚴格的數(shù)學老師房老師，他們無私的給我們學習上的鼓勵和關懷，教我們學文化和做人。不過，要想讓我們養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成績光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們的年紀還小，免不了會貪玩、偷懶，自控能力還比較差。
我們班有個別同學比較調皮，學習比較懶惰，不能依時完成老師布置的學習任務，我們有不少的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，有自己的愛好和興趣。如今，在班主任老師的帶領下，經過半學期的努力，我們班大部分同學的學習比以前有了很大的進步，我的成績也有了很大的提高，取得的成績離不開老師對我的悉心培養(yǎng)、輔導，更離不開全班同學對我的支持和鼓勵，當然，這些成績不只屬于我一個人，是大家的共同努力。但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合教育下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才!
下面結合走進新課程的需要，提出幾點建議，僅供參考。
學習是誰的事情?誰應當對學習負責任?教師、家長當然要對孩子的學習負責，但是學生意識不到這種學習的責任，這種學習就不是真正的自我學習，只有當學生把學習跟自己的生活、成長、生命、發(fā)展有機聯(lián)系起來，擔負起學習的責任時，學習才是一種真正的有意義的學習。
有些學生做過的題目或試卷就丟掉，而有些學生特別有心，會把每一次的試卷和練習收起來，把錯題分門別類，回納總結，從而避免下一次重犯。
別小看這小小的舉措，它能讓你的孩子在錯誤中成長，在改錯中增責。
《新課程標準》對中年級學生提出要養(yǎng)成主動識字的習慣。有些學生就善于使用字典、辭典這些輔助工具，在日常讀書、看報、寫作中自覺、主動地熟悉漢字，接觸的機會多了就積累了很多生字、生詞，作文時能正確地表達自己的意見，讀書時也能加深對內容的理解。而另外一些學生往往怕用字典，讀書時碰到生字就跳過往，作文時用拼音代替生字。再如《新課程標準》對寫字要求很高，中年級同學要做到規(guī)范、端正、整潔，學校專門天天設立了20分鐘的寫字課，有些同學堅持練習，字寫得越來越好。寫一手好字，終身受益。而一些孩子還未養(yǎng)成自己整理書包、文具的習慣，鋼筆經常忘吸墨水，寫字課就無事可做。諸如此類的忘帶作業(yè)本、忘造作業(yè)等等行為，都反映出培養(yǎng)學生主動學習的責任感是多么重要。
學習上的韌勁是指碰到困難肯動腦筋，知難而上，而不是知難而退。有些同學一碰到不會的題目就往問教師、家長或同學，這種做法不好，而且我們在幫助他們的時候也只能講方法，不能把每一步講仔細，否則就剝奪了學生獨立思考的機會。小學時代學生實在是拄著拐杖在學習，工作總結這個拐杖就是教師和家長，我們要當好這根拐杖，不要使學生一旦離開了拐杖就舉步為難、寸步難行。為了培養(yǎng)學生良好的意志品質，我們學校數(shù)學老師組織學生開展了豐富多彩的數(shù)學課外競賽活動。
在這個競爭的社會，挑戰(zhàn)性幾乎成了每個職業(yè)的固定特征。學生對四周的環(huán)境天性布滿好奇，這是我們培養(yǎng)創(chuàng)新意識的寶貴的原始資料，需要盡力保護，但是要避免進進一個誤區(qū)，我們的目的并不一定要培養(yǎng)成愛迪生這樣的發(fā)明家，由于現(xiàn)代社會和愛迪聲所處的時代已經完全不同，很多重要的發(fā)明都是通過各種成員做各自的專業(yè)工作，有一個團體共同完成的，我們的目的是讓學生擁有作為綜合競爭能力的一部分的創(chuàng)新意識，讓孩子接觸社會的脈搏。
今天的課堂是開放的，活躍的，今天的學生更應是大膽的、坦率的。在課堂中培養(yǎng)學生的題目意識已是每位教師的共叫，他們的奇思妙想，經常把課堂教學引向更為廣闊的平臺。作為家長也要向老師一樣蹲下身來聆聽孩子的心聲，你會發(fā)現(xiàn)很多創(chuàng)新的火花，蘊涵著他們對世界的探索，假如稍加點撥，就能喚出他們創(chuàng)新的***。我們學校近幾年開展的各種專題研究、綜合實踐活動中有很多題材就來自學生好奇的一問。
在科舉時代，社會發(fā)展相對穩(wěn)定，知識的積累過程十分緩慢，博學強記是一條重要的學習方法?，F(xiàn)代社會發(fā)展的主要特征是代謝，而不是積累，書本知識的神圣化已淡化，現(xiàn)在學習的知識今天也許是正確的，明天就有可能被新的研究成果代替。知識，過往是教師傳遞，如今要自己學;答案，以往都在書本上，現(xiàn)在要自己往找;課堂，過往最大不過是門路教室，如今已擴展到社會。
“書香溢校園，師生同成長”是我校正在開發(fā)的校本課程，目的就是想讓學生暢游書的海洋、與好書相約，在讀書中成長。
最后，值得一提的是綜合實踐活動這門全新的課程，給你們的孩子帶來了廣闊的空間，也給我們家長帶來了責任。
六一家長代表演講稿篇十五
首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關心我們孩子成長的辛勤的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長；是老師將愛無私地奉獻給這些孩子，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起，來交流、來溝通，來吐露彼此的心聲。
我的`兒子xx今年12歲，雖然個頭不算高，但是在他忽閃忽閃眨動的一雙聚光的小眼睛里，總是能看到聰明與智慧在閃爍。感謝萬老師為我們提供這個平臺，借此機會我就當眾對他說說心里話。
兒子，你的優(yōu)點非常突出。你學習非常自覺，各科都均衡發(fā)展，任何老師布置的作業(yè)不需要我們督促，總能認真地獨立完成，周六，總是把作業(yè)做完后再做其它事情；你聽講認真，善于抓住課堂45分鐘，會聽課，會思考，追著老師的思路跑，善于發(fā)現(xiàn)新思路、新解法，能提出自己的見解；你做人正直，眼睛不容沙子，有一顆誠實善良的心和率真的性格；你勤于動手制作，牙膏盒做成的沙發(fā)、水動力驅動的輪船、廢品做成的狙擊槍等小制作我們都自嘆不如；你愛讀課外書，你喜歡名偵探柯南，我們給你買齊，一起閱讀一起討論；你正逐漸長大，與同學的關系比七年級融洽了許多；你更自強了，當那周僅得了8顆星時，你臉上寫滿了沮喪，眼中卻種滿了堅毅。兒子，你在我們的心中永遠是最棒的！
但是，兒子，我們還是要幫你查找問題，這樣更有利于你以后的學習進步。以本次期中考試為例，你語文基礎知識丟了18分主要在閱讀部分，英語完形填空做的很好，但聽力部分卻丟了5分，數(shù)學犯了eq/r，不化簡的低級錯誤，地理、生物試卷如果不是全部是選擇題，你還能考這樣的分嗎？你每次考試前都不復習，那是自信過度了。
兒子，雖然你此次期中考試名次靠前，但那已經成為歷史，今天就是新的起點，一切都回到了原點，明天還需更加努力。
兒子，我們受傳統(tǒng)的“父不夸子”的思想影響，對你以批評為主，鼓勵為輔，但是對你的贊美一直深埋在內心里。我們以為，你是一個小男子漢，經常批評批評更有利于培養(yǎng)你的抗打擊能力，經常的表揚容易滋生驕傲。是你上周的一席話，警醒了我們，你最在乎我們的贊揚之聲，我們也認識到了家長只有學會使用贊美，才會使溝通進入良性循環(huán)，恰到好處的贊美會是我們溝通的潤滑劑，“好話”不僅可以激勵你再接再厲，而且能培養(yǎng)你“自尊”、“自信”的人格。在此，我們當眾向你道歉，以后一定注意改正。
兒子，我們希望你在性格上像常懷睿一樣經常臉掛微笑，像張夢影一樣開朗豁達，學習上像郭菡一樣刻苦認真，書寫上像字帖哥劉沅一樣一絲不茍。
兒子，爸爸常年在武漢上班，他經常在萬老師空間看看你們的爭優(yōu)總結，他看到了一個昂揚向上、充滿青春活力的班集體，看到了愛崗敬業(yè)的老師和團結友愛的同學，他堅信你在這個大熔爐里一定能夠把你錘煉成一塊好鋼，你一定能夠做更優(yōu)自己，為創(chuàng)更優(yōu)班級貢獻一份力量，他在外地對你很放心，工作也很安心，謝謝你了。你要心懷感恩，感謝老師的諄諄教誨，虛心向同學們學習，培養(yǎng)良好的生活習慣，增強人品魅力。
兒子，你是我們心中的花，一定會越開越嬌艷，我們因你而驕傲！
六一家長代表演講稿篇十六
首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關心我們孩子成長的辛勤的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長；是老師將愛無私地奉獻給這些孩子，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起，來交流、來溝通，來吐露彼此的心聲。
我的兒子xx今年12歲，雖然個頭不算高，但是在他忽閃忽閃眨動的一雙聚光的小眼睛里，總是能看到聰明與智慧在閃爍。感謝萬老師為我們提供這個平臺，借此機會我就當眾對他說說心里話。
兒子，你的優(yōu)點非常突出。你學習非常自覺，各科都均衡發(fā)展，任何老師布置的作業(yè)不需要我們督促，總能認真地獨立完成，周六，總是把作業(yè)做完后再做其它事情；你聽講認真，善于抓住課堂45分鐘，會聽課，會思考，追著老師的思路跑，善于發(fā)現(xiàn)新思路、新解法，能提出自己的見解；你做人正直，眼睛不容沙子，有一顆誠實善良的心和率真的性格；你勤于動手制作，牙膏盒做成的沙發(fā)、水動力驅動的輪船、廢品做成的狙擊槍等小制作我們都自嘆不如；你愛讀課外書，你喜歡名偵探柯南，我們給你買齊，一起閱讀一起討論；你正逐漸長大，與同學的關系比七年級融洽了許多；你更自強了，當那周僅得了8顆星時，你臉上寫滿了沮喪，眼中卻種滿了堅毅。兒子，你在我們的心中永遠是最棒的！
但是，兒子，我們還是要幫你查找問題，這樣更有利于你以后的學習進步。以本次期中考試為例，你語文基礎知識丟了18分主要在閱讀部分，英語完形填空做的很好，但聽力部分卻丟了5分，數(shù)學犯了eq/r，不化簡的`低級錯誤，地理、生物試卷如果不是全部是選擇題，你還能考這樣的分嗎？你每次考試前都不復習，那是自信過度了。
兒子，雖然你此次期中考試名次靠前，但那已經成為歷史，今天就是新的起點，一切都回到了原點，明天還需更加努力。
兒子，我們受傳統(tǒng)的“父不夸子”的思想影響，對你以批評為主，鼓勵為輔，但是對你的贊美一直深埋在內心里。我們以為，你是一個小男子漢，經常批評批評更有利于培養(yǎng)你的抗打擊能力，經常的表揚容易滋生驕傲。是你上周的一席話，警醒了我們，你最在乎我們的贊揚之聲，我們也認識到了家長只有學會使用贊美，才會使溝通進入良性循環(huán)，恰到好處的贊美會是我們溝通的潤滑劑，“好話”不僅可以激勵你再接再厲，而且能培養(yǎng)你“自尊”、“自信”的人格。在此，我們當眾向你道歉，以后一定注意改正。
兒子，我們希望你在性格上像常懷睿一樣經常臉掛微笑，像張夢影一樣開朗豁達，學習上像郭菡一樣刻苦認真，書寫上像字帖哥劉沅一樣一絲不茍。
兒子，爸爸常年在武漢上班，他經常在萬老師空間看看你們的爭優(yōu)總結，他看到了一個昂揚向上、充滿青春活力的班集體，看到了愛崗敬業(yè)的老師和團結友愛的同學，他堅信你在這個大熔爐里一定能夠把你錘煉成一塊好鋼，你一定能夠做更優(yōu)自己，為創(chuàng)更優(yōu)班級貢獻一份力量，他在外地對你很放心，工作也很安心，謝謝你了。你要心懷感恩，感謝老師的淳淳教誨，虛心向同學們學習，培養(yǎng)良好的生活習慣，增強人品魅力。
兒子，你是我們心中的花，一定會越開越嬌艷，我們因你而驕傲！
六一家長代表演講稿篇十七
尊敬的園領導、敬愛的老師、親愛的小朋友們以及在場所有的家長們：
大家好！
我是大二班xx小朋友的媽媽。
在明媚的陽光下我們再一次相聚在青塔第二幼兒園。作為家長代表，我的內心十分激動。首先，請允許我代表所有的幼兒家長對舉辦這次運動會的園領導和全體教師表示誠摯地謝意！
我滿懷感激之情站在這里，和所有的家長朋友們一樣，我們欣喜的看到了孩子在幼兒園里的變化?！皣焐祪x式”的威嚴，“六一”兒童節(jié)的快樂，幼兒戶外體育活動的開展，園里一項項的活動增長了孩子們的`見識，鍛煉了孩子們的能力。同時，我也萬分感激給予孩子無私關愛的老師們。是她們，用愛心打扮著孩子們幼小的童年！是他們，用清澈的目光注視著幼苗的成長。在這樣的日子里，幼兒園舉辦了陽光體育展示活動，不僅鍛煉了孩子們的身體素質，培養(yǎng)了孩子們的競爭意識，而且還給我們家長注入了新的活力，激發(fā)了勝于往日的豪情！這不僅融洽了我們與孩子的關系，增強了家—園之間的合作，也深切體味到了教師的不易與辛勞！
各位領導、各位老師，我作為幼兒家長的代表，現(xiàn)在迫切希望見到的是我們的孩子在陽光體育活動中的精彩表現(xiàn)，讓我們滿懷信心，睜大雙眼一起來領略孩子們的精彩表演吧！
最后，再次感謝園領導和老師給我們家長和孩子們提供這樣難得的機會，祝愿孩子們在活動中收獲成功與快樂，祝愿青塔二幼陽光體育活動取得圓滿成功！
六一家長代表演講稿篇十八
尊敬的班主任，各位家長：
你們好！
我是xxx的母親xxx，今天能夠在這里作為家長代表演講，我很感謝大家給出這樣的機會，讓我能夠在這里更大家做分享，大家都是做家長的人，都是一路看孩子長大的，現(xiàn)在我們的孩子已經初三了，還有一年，就要從初中畢業(yè)，進入高中，我想作為父母的你們，一定是和我一樣的心情，都是希望孩子能夠成龍成鳳的，希望他們能夠飛得更高和走得更遠，去開闊自己的那一片天地。
那么我在這里，首先要感謝的就是班主任，是初三x班的班主任的負責任和對孩子的關心，讓他們有今天的成長。我的孩子也不僅說過一次他的班主任很好，而我在這幾年與班主任xxx老師的相處和交流中，也知道您是多么的重視這個班級，所以把這個班級建設的這么好，就算不去看您本身，看當前這個班級的發(fā)展，我們大家也都能知道有多么好。這所學校一共有x個初三班級，我們這個班級是整個初三班級里最好的，這是班主任您管理的好，是您和其他老師配合的好，才會讓學生的成績那么好。我的孩子，我是了解的，他以往的成績只能是算中等，還沒有上初中之前，他的成績更差，一直遇到了您，他的成績才有所增長。他從中等偏下的成績一路往上升，是因為您在班上對于他們這群學生的關懷，讓他們覺得自己也是很棒的，所以才會那么努力，是因為不想辜負您的好，不想讓您失望。
如今這個班級一起進入了初三，我在看到上個學期這群孩子的成績，就能很明顯的看到大家的學習都是有進步的。我坐在下面的時候，也跟其他幾位家長進行了交流，各位家長也是很滿意的，所以要特別的感謝您，感謝您沒有放棄他們，一直都在支持他們、鼓勵他們，他們才有前進的動力。當然，孩子們也確實是努力了，所以成績才會上升這么快，因此在這我也想跟各位家長說一件事情，就是希望作為家長的你們不要再給孩子增加壓力了，初三這個階段本身就是緊張的，孩子自己就會給自己施壓，所以如果我們這些家長再給孩子施壓，成績有可能會下降，因為他們需要的是支持和鼓勵，而不是無止境的去增加壓力給他們。
以上就是我今天演講的內容，到這里就結束了，感謝大家的聆聽。
六一家長代表演講稿篇一
尊敬的各位領導、各位老師、各位家長，親愛的同學們:。
大家好!
在六一兒童節(jié)即將到來之際，在這個美好快樂的日子里，有機會作為家長代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。今天這個美好的日子，首先是屬于孩子們的。首先請允許我以一個普通父親的身份，向全校的孩子們致以節(jié)日的祝賀，祝你們節(jié)日快樂，健康幸福!
參天大樹，離不開園丁的精心培育，孩子們的健康成長，離不開學校領導和老師們的呵護與關愛!對于每一位家長來說，我們欣喜地看到自己的孩子從小時候的天真無邪、茫然無知，到現(xiàn)在的有知識、懂禮貌、關心他人，幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望，這所有的成長與進步，都蘊含著老師們的諄諄教誨，凝聚著老師們的辛苦付出。在這里，我代表家長朋友們，向辛勤耕耘、無私奉獻的老師們致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意!
曾經得過很多獎狀，但今天“優(yōu)秀家長志愿者”這張獎狀，是最為珍貴的一張!在這里作為家長代表發(fā)言，我心里也是充滿忐忑，因為我做得還很不夠。但是，我相信，學校領導的關心、老師們的信任、特別是孩子們的開心成長，是激勵我們家長不斷努力的動力!為了孩子，我們要不斷汲取新知識，做一個學習型的家長;為了孩子，我們要不斷努力，和孩子一起做一個文明、寬容、尊重他人、關心社會的人;為了孩子，我們在各方面都要嚴格要求自己，以身作則，給孩子樹立起榜樣。在此也感謝“聆聽窗外的聲音家長進課堂”活動，給了我們家長與孩子們共同學習、共同交流的機會!
童年是美好的，童心是可貴的。如何引導孩子從第一步開始，步步走上健康、積極、快樂、成功的人生之路，是每一個為人父母者永恒思考的命題。作為家長，我們的知識結構、社會閱歷都與現(xiàn)代教育需求存在較大差距，面對孩子們的成長，我們在無比欣慰的同時，也深感責任重大。教育是社會發(fā)展的基演講稿石，也是一種永無休止的探索，孩子的成長需要更多充滿陽光和養(yǎng)分的空間，愿社會、學校、老師和家長能夠攜手共進，共同培育祖國的希望和未來!
最后，請允許我代表我的家庭、代表各位家長朋友祝各位領導、各位老師工作順利，身體健康!祝金海岸小學擁有更加輝煌燦爛的明天!
謝謝大家!
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4.六一聯(lián)歡會發(fā)言稿。
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六一家長代表演講稿篇二
各位老師、各位家長、小朋友們：
大家上午好！
我是大班xxx的爸爸。今天我十分高興，也十分榮幸地來參加我們xx幼兒園慶六〃一的歡慶活動。值此歡樂喜慶的日子，我謹代表全體家長祝小朋友們節(jié)日快樂！
向關心下一代成長的各位領導、各位來賓致以深深地敬意！向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的全體老師、園丁們致以最誠摯的感謝！孩子是我們的希望，是祖國的未來。孩子的成長，是老師和家長最大的幸福。
家長們欣喜地看到自己的孩子，從初進幼兒園時的天真無邪、茫然無知，到現(xiàn)在的有知識、懂禮貌、能歌善舞、快樂生活，幼小的心靈中孕育了成長地喜悅和希望。能在這個大家庭里，參加了很多活動，經過了許多的鍛煉，生活上也得到了悉心關懷和照顧。我們慶幸孩子們遇到了那么有經驗、有愛心的老師。借此機會，請充許我代表各位家長，向xx幼兒園所有為孩子的健康成長辛勤付出的園丁們真誠地說一聲：“你們辛苦啦！謝謝你們對孩子的關心和教育！因為是你們啟迪了孩子幼小的心靈，是你們讓孩子學會了學習，學習了做人做事！是你們給孩子培養(yǎng)了良好的學習習慣、學習方法，這些必將給孩子的一生帶來深遠的影響?！?BR> 我代表孩子們感謝你們辛勤的勞動，感謝園丁們對孩子的關心、照顧和培養(yǎng)！最后，祝全體小朋友們節(jié)日快樂，茁壯成長！祝全體老師工作愉快，身體健康；祝全體家長萬事如意，幸福安康！祝xx幼兒園越辦越好！
謝謝大家！
六一家長代表演講稿篇三
尊敬的各位領導、老師，各位家長，親愛的小朋友們：
大家上午好!
我是xx班xx小朋友的媽媽，受老師的委托作為家長代表在此發(fā)言，感到非常榮幸。今天實在是一個喜慶快樂的日子，為了慶祝即將到來的六一兒童節(jié)，小朋友們編排了精彩有趣的節(jié)目，老師家長，我們齊聚一堂，懷著激動的心情期待小寶貝們的閃亮登場。但是，在節(jié)目開場之前，且允許我暫時按捺住喜悅的心情，因為，首先我想代表家長們對在座所有的小朋友們道一聲節(jié)日的祝賀，祝你們節(jié)日快樂，茁壯成長!同時也代表家長們向幼兒園的各位老師們道一聲辛苦和感謝，感謝你們?yōu)榱撕⒆拥某砷L所付出的每一份愛和努力!
童年是美好的，童心是可貴的。每當面對孩子，就象面對著一面能映照真善美的鏡子，看到他們一天天成長，我們常常感到莫名的欣慰。童也六一兒童節(jié)致辭因此，我們總想著如何給孩子一個值得回味和珍藏的有意義的童年，如何引導孩子從第一步開始，步步走上健康、積極、快樂、成功的人生之路。我認為這是一個值得為人父母者們永恒思考的命題。我很慶幸，當我遇到這個命題的時候，得到了那么的幫助和鼓勵，每一位老師，孩子班上同學的家長，甚至孩子自己，我們一起探討這個命題，一起肩負起了這個責任。我很慶幸，在思考和學習的過程中間，學校，家庭，我們的很多教育理念是如此的意氣相通。多年以來，我記得這樣一句教育名言你想讓孩子以后成為什么樣的人，現(xiàn)在就對孩子說什么樣的話，的確，只要對孩子多一些尊重，多一些平等，多一些寬容，多一些愛，孩子就會回報我們意想不到的驚喜，而社會，也正是如此潛移默化的，在我們每一個人的行動中進步。我還很慶幸，因為我和在座所有家長朋友們一樣，我們都有一顆愿意為了孩子而不斷學習和超越自己的心!
最后，我想借此機會祝所有的老師家長們工作順利，家庭美滿，萬事如意!朋友們，開心甜蜜的時光馬上就要到來，讓我們鼓起雷鳴的掌聲，以最熱情的姿勢來歡迎小天使們的演出吧!謝謝大家!
六一家長代表演講稿篇四
少年兒童、同學們：
希望你們珍惜金子一樣的美好年華，為將來成為振興中華的棟梁之才，時不我待、只爭朝夕、發(fā)奮學習、練好本領。
因此，在這里，請允許我代表所有家長們向辛勤栽培你們的敬愛的老師表示最誠摯的感謝!向你們——祖國的未來表示最熱烈的節(jié)日祝賀!祝你們節(jié)日快樂，好好學習，天天向上!最后，預祝今天的活動取得圓滿成功!
謝謝大家!
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六一家長代表演講稿篇五
尊敬的各位領導、來賓：
您們好!您們辛苦了!
今天是20__年六月一日，是我們兒童的節(jié)日，我們高興，我們歡樂，我們高歌狂舞，熱烈慶祝!特別是今年這個“六一”兒童節(jié)，更不同以往的兒童節(jié)!今天，來了黨和政府的領導，又來了很遠很遠的來賓，你們不辭辛苦，來到我們巴山老林，靈官廟山根下的__小學，和我們一道慶祝我們兒童的節(jié)日，使我們深感無比的幸福，格外的高興。我們心花怒放，由衷地向各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎、衷心的感謝。感謝您們對我們貧困不堪的__小學無微不至的關懷、關照;感謝您們給我們__小學帶來了幸福，帶來了溫暖，帶來了希望，使我們__小學的師生們銘刻在心，終身難忘!
我們__小學的全體同學期待你們幫我們改變惡劣的學習環(huán)境，今后更加努力奮進，開拓未來!如果學校有幸能夠重新修好的話，我們即將更加努力，好好學習，天天向上!
叔叔、阿姨、長輩們，您們給了我們很大的扶助，“希望工程”新建校舍使我們很多同學能夠重返課堂，改變我們的學習環(huán)境，我們心情無比激動，萬分感謝!現(xiàn)在又要撥款、捐助，無償?shù)貫槲覀兏冻鰳O大的支持、支援和扶助代價，我深信，我們這些__大地上未來的“花朵”，將會在為__小學嘔心瀝血的“園丁”的精心培育下，茁壯成長，將來為偉大的祖國的社會主義事業(yè)貢獻自己的一切--不負眾望，不負您們的一番心意!
謝謝大家!
祝大家一帆風順，萬事順心!
六一家長代表演講稿篇六
尊敬的各位領導、老師，各位家長，親愛的小朋友們：
大家好！
我是幼兒xx班xx小朋友的xx，我很榮幸地代表xx幼兒全體家長，真誠地預祝小朋友們，節(jié)日快樂！向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的xx幼兒園全體老師，致以最誠摯的感謝！向辛勞養(yǎng)育孩子的各位跟我一樣的家長們說聲辛苦了。
我們xx幼兒園，盡管硬件設施比不上城里的幼兒園，但我們家長認為，對于幼兒教育來講，老師們對孩子的愛是最重要的，因為“沒有愛就沒有教育”。真正的愛，不是單純的給予，還包括適當?shù)木芙^，及時的贊美，得體的批評，必要的鼓勵，溫柔的安慰，有效地督促。這些，我們xx幼兒園的領導們、老師們做到了。這里的教育教學質量一點都不比xx幼兒園差。
好方法，必將給孩子的一生帶來深遠的影響。
今天，我們的孩子將在這里展示他們的風采，這臺節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望。也是孩子們在他們稚嫩的人生舞臺上一次真誠的演繹。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油吧！
最后，祝小朋友們節(jié)日快樂、茁壯成長，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝各位家長幸福安康、家庭各睦，祝xx幼兒園越辦越好，讓孩子們在這里的每一天都過得充實和快樂！
謝謝大家！
家長：xx。
20xx年6月1日。
六一家長代表演講稿篇七
尊敬的老師、家長和親愛的小朋友們：
大家好!
首先，我謹代表學生家長向在座的小朋友們致以親切的的問候!向辛勤耕耘、無私奉獻的老師們表示良好的祝愿和崇高的敬意!
朝霞閃耀著希望的光芒，鮮花洋溢著醉人的芳香，今天是個美好的日子，我非常榮幸地作為一名家長代表站在這里，望著孩子們如花的笑顏，看著孩子們與老師之間的默契配合，我深切地感受到老師在孩子們心中的位置和份量，感受到老師對孩子們的熱忱和關愛，象傳唱的歌，象飛揚的曲，象美麗的畫卷，象太陽的光芒和月亮的銀輝，令我們感動。
孩子是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，花朵只有在園丁的培育下，才能茁壯成長。在學校里，老師不僅傳授孩子知識，啟發(fā)孩子智慧，而且還教給他們許多做人的道理。他們掌握的不僅是書本上的`知識，更重要的是鍛煉、培養(yǎng)了各方面的能力，特別是自理能力和動手能力，原有的依賴思想一天天在消失，而且能主動幫大人做一些力所能及的事情，有時表現(xiàn)出的對各方面知識的好奇和渴望，甚至提出一些新奇的問題，讓我們家長在深感詫異的同時倍感興奮。
小朋友們，多年以后，你們當中許多人，也許就是作家，就是畫家，就是音樂家??當你們擁有了更豐富的知識，當你們實現(xiàn)了自己的夢想，再回首學生時代渡過的這段美好時光，再回想起這段如歌的歲月，定會讓你們回味一生!
敬愛的老師們，作為學生家長，看到孩子們的成長我們倍感欣慰，因此我們有足夠的理由相信，你們一定能夠在全縣幼兒教育這片百花園里散發(fā)出自己的獨有芬芳，同時我們也希望，幼兒園領導和老師團結協(xié)作，開拓進取把小天子幼兒園辦出水準、辦出風格，輸送一批批、優(yōu)秀的人才!
最后，我代表所有的家長向正確貫徹教育方針和營造良好的教育環(huán)境的領導表示謝意。向辛勤耕耘培養(yǎng)幼苗的園丁表示崇高的敬意!
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六一家長代表演講稿篇八
各位老師，各位家長，各位小朋友：
大家上午好！
我是xx班xxx小朋友的媽媽，受老師的委托作為家長代表在此發(fā)言，感到非常榮幸。今天實在是一個喜慶快樂的日子，為了慶祝即將到來的六一兒童節(jié)，小朋友們編排了精彩有趣的節(jié)目，老師家長，我們齊聚一堂，懷著激動的心情期待小寶貝們的閃亮登場。但是，在節(jié)目開場之前，且允許我暫時按捺住喜悅的心情，因為，首先我想代表家長們對在座所有的小朋友們道一聲節(jié)日的祝賀，祝你們節(jié)日快樂，茁壯成長！同時也代表家長們向幼兒園的各位老師們道一聲辛苦和感謝，感謝你們?yōu)榱撕⒆拥某砷L所付出的每一份愛和努力！
童年是美好的，童心是可貴的。每當面對孩子，就象面對著一面能映照真善美的鏡子，看到他們一天天成長，我們常常感到莫名的欣慰。童也六一兒童節(jié)致辭因此，我們總想著如何給孩子一個值得回味和珍藏的有意義的童年，如何引導孩子從第一步開始，步步走上健康、積極、快樂、成功的人生之路。我認為這是一個值得為人父母者們永恒思考的命題。我很慶幸，當我遇到這個命題的時候，得到了那么的幫助和鼓勵，每一位老師，孩子班上同學的家長，甚至孩子自己，我們一起探討這個命題，一起肩負起了這個責任。我很慶幸，在思考和學習的過程中間，學校，家庭，我們的很多教育理念是如此的意氣相通。多年以來，我記得這樣一句教育名言你想讓孩子以后成為什么樣的人，現(xiàn)在就對孩子說什么樣的話，的確，只要對孩子多一些尊重，多一些平等，多一些寬容，多一些愛，孩子就會回報我們意想不到的'驚喜，而社會，也正是如此潛移默化的，在我們每一個人的行動中進步。我還很慶幸，因為我和在座所有家長朋友們一樣，我們都有一顆愿意為了孩子而不斷學習和超越自己的心！
最后，我想借此機會祝所有的老師家長們工作順利，家庭美滿，萬事如意！朋友們，開心甜蜜的時光馬上就要到來，讓我們鼓起雷鳴的掌聲，以最熱情的姿勢來歡迎小天使們的演出吧！謝謝大家！
六一家長代表演講稿篇九
尊敬的各位老師，家長，親愛的小朋友們：
大家好！
我是小班杜 小朋友的媽媽，在這個喜慶歡樂的日子里，我僅代表全體家長祝小朋友們節(jié)日快樂，向 為孩子們健康成長付出辛勤勞動的老師們致以誠摯的感謝！
孩子是我們的希望，祖國的未來。作為爸爸媽媽，我們都希望自己的孩子能有一個健康快樂的童年，從小班開始，我就為孩子選擇了一個好的幼兒園，孩子在生活習慣，行為素養(yǎng)，道德情操等方面都得到了幼兒園的悉心關懷和精心培育，在此我要向老師們真誠的說一聲：你們辛苦了，謝謝你們對我們所有孩子的教育和關心，你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了探索真理、熱愛知識的光明道路，這些好習慣，好方法，必將給孩子的一生帶來非常深遠的影響。為孩子終生的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
今天，我們的孩子將在這個舞臺上展示他們的風采，這風采凝聚著老師們辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望，讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油。
最后，祝小朋友們節(jié)日快樂，茁壯成長，祝全體老師們工作愉快，身體健康，祝全體家長萬事如意，幸福安康！
六一家長代表演講稿篇十
各位家長：
我是張馨心的媽媽，今天能有機會在家長會上發(fā)言，我感到十分榮幸。首先我要感謝蔡老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討關于孩子的學習輔導問題。以下是我在輔導孩子學習方面積累的一些方法，希望能與在座的各位家長朋友們取長補短、相互學習、共同努力，積極配合老師把我們的孩子們培養(yǎng)好。
首先是，鼓勵和督促孩子獨立完成老師布置的每一項作業(yè)，家長不要盯著孩子寫作業(yè)。以前，在我的孩子上一年級的時候，我都是坐在旁邊看著她寫作業(yè)，一旦發(fā)現(xiàn)有問題，或字寫錯、寫歪了，我就一邊幫著孩子涂擦，一邊批評、埋怨、責怪孩子。后來我發(fā)現(xiàn)這樣做不太好，因為孩子在這種緊張、焦慮的氛圍中，是完成不好作業(yè)的。現(xiàn)在我的方法是，每天下班回到家后，先問一下孩子都有哪些作業(yè)，以家校通和孩子的記作業(yè)本為依據(jù)，然后鼓勵孩子自己去完成，不輕意去打擾孩子，等她做完作業(yè)后再去按照老師的要求去檢查簽字。
第二，就是必須做到每天仔細認真地檢查好孩子完成的各項作業(yè)。我覺得現(xiàn)在的低年級孩子，家長必須要把好檢查作業(yè)這一關。失去有效的檢查，那么孩子的學習能力是難以提高的。我們家長要學會正確的檢查方法，以培養(yǎng)孩子仔細認真、獨立思考的能力。我的做法就是：孩子做完作業(yè)后，如果檢查出有不正確的地方，我不會明確的給她指出錯誤之處，而是說出大體范圍，讓孩子自己找出錯誤的地方，并加以改正。每次改完正確后，我會去稱贊和鼓勵孩子。我檢查完一項作業(yè)，都會在孩子當天的記作業(yè)本上，該項作業(yè)的后面挑鉤，這樣可以避免孩子有漏寫的作業(yè)。
第三是，定期鞏固所學的知識。每個單元的所有課文學完后，我會自己將這個單元的知識（包括做過的監(jiān)測，過關，還有配套卷子）都總結在一起，打印出來，讓孩子利用空閑時間去練習。這樣，到了期中，期末考試的時候，家長就可以輕輕松松的完成老師布置的復習任務。
我認為家庭是孩子的第二課堂，我們家長是老師教育孩子的得力幫手。作為孩子的家長，我覺得幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，積極配合老師的工作，是我們責無旁貸的事情。因此，作為家長一定要積極配合老師，及時了解孩子在學校里的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，避免孩子在學習和思想上有所波動，只有這樣才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展 。我覺得真正要做好一個合格的家長，需要付出很多很多，一份耕耘，一份收獲，只要精心培育，方法得當，我認為孩子的教育就一定會成功。
以上就是我在輔導孩子學習方面總結的一些方法和經驗，有不足之處，希望老師和各位家長能夠給我提出寶貴的意見和建議。
最后，我祝我們三年三班的所有孩子們，在這次的期末考試中都能夠取得滿意的成績。在新的一年里學習進步，身體健康。祝蔡老師和各位家長，事事如意，全家幸福。
謝謝大家！
六一家長代表演講稿篇十一
尊敬的老師、家長朋友，親愛的孩子們：
大家好!
說實話，面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師，我很緊張，也很慚愧。一是因為我并沒有什么先進教育孩子的經驗，二是因為我的女兒在這高手如云的隊伍里學習成績并不是很優(yōu)秀，但她身上有我一直引以為傲的陽光，開朗，自信，自立，積極向上，樂于助人，關心集體，相信健全的人格，定會有燦爛的人生。今天，我很榮幸地接受了這個任務，與大家一起來探討、交流，我的孩子同你們品學兼優(yōu)的孩子相比，還有很多不足;我同各位優(yōu)秀家長相比，實在也是很不稱職。所以我要說，其實我更多的是想向各位在座的家長朋友們學習你們成功的育兒經驗。
今天，我們來自四面八方，目的只有一個:為了孩子們的健康成長，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來!我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們，這就給我們家長提出了更高的要求。在伴隨孩子成長的過程中，我覺得以下幾點尤為重要。
一、重視孩子的健康成長。這里主要包括身體健康和心理健康的成長。xx階段，仍然是孩子們長身體的關鍵時期，他們的學習任務可能比我們上班還要辛苦，所以我們家長要提醒他們在膳食方面不要偏食，要均衡營養(yǎng)。xx階段是體魄和心智大比拼的時候，身體是革命的本錢，沒有強健的體魄，怎么談學習;當然我們還要重視孩子的心理健康成長，學習固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的學習和生活習慣。
二.督促孩子的學習，但不做唯分至上，不給他過大的壓力。到了xx階段，特別是在xxx，高手如云。孩子們面臨的學習壓力也更大，我不要求她非要考多少名，但一定要求她制定目標，力求上進。做好她的份內之事。凡事一定要做到盡心盡力。不拋棄，不放棄?？荚嚕煽兒团琶肋h是家長最關心的事情。對于考試，孩子考好的時候，我會很開心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過分的贊揚，這樣容易使他飄飄然?？荚业臅r候，我也不會馬上去指責他，而是安慰他鼓勵他，問一下是哪里出了問題。要及時改正。
三、多溝通、多交流，和孩子成為朋友。放他喜歡聽的音樂，偶爾陪陪孩子看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話題。時不時的抽時間傾聽孩子的心聲，我們可以更多更好的走進孩子的內心世界，有時候我們想不到的，孩子說的有道理的時候，我們一定要尊重他，支持他。這樣才能打開孩子的心門，在學校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒有隔閡。處理問題的時候一定要講究方式方法，爭取做到:態(tài)度不能粗暴，語言不能過激，尋找相應的對策來解決問題。
四、給孩子一個溫馨快樂的家庭氛圍?，F(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時間越來越少了，每個月就只能回家兩三天，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓他緊張的神經得到充分的放松。孩子在家自己盡量不出去，少出去應酬，多留在家里陪陪他。聊聊學校生活，與老師同學相處的情況。
如果把孩子比喻成風箏，我們就是風箏底下的那根線。線一定要給風箏足夠的飛翔空間，但不管風箏飛得多高、多遠，都要有底下的線牽引著，才能飛翔到理想的彼岸!以上這些是我伴隨孩子成長的粗淺感想，希望與在座的各位家長共勉。教育無定法，需要我們在實踐中摸索著前進，讓我們和他們一起再成長一次吧。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導，有學校的科學管理，一定會度過一個快樂而充實的xx生活，成功的走向人生的又一個起點。
最后各位家長工作愉快、身體健康，?？蓯鄣暮⒆觽儗W習進步、身體健康、再創(chuàng)輝煌!再一次向辛勤培育孩子的老師們說一聲，謝謝了!謝謝大家!
六一家長代表演講稿篇十二
各位叔叔,阿姨：
大家好,今天我代表全體同學,老師,對你們的到來表示熱烈歡迎!
中考即將到來之即,召開今天的家長大會，目的在于加強家長、學生、老師三方的橫向交流。
家長養(yǎng)育學生、老師培養(yǎng)學生，家長與老師的目的是一樣的，期盼的心情是一樣的。
學生的目的在于學習，在于德、智、體、美、勞全面發(fā)展，學生的茁壯成長是家長和老師共同的期盼。
家長與老師的目的一樣，家長主要負責家庭教育，老師主要負責學校教育，家長主要負責成長教育，老師主要負責知識教育。
加強家長、學生、老師三方的橫向交流，自然就成為抓好教育的一項重要工作，學生教育離不開家庭教育，家庭教育更離不開學校教育。
唯有兩者統(tǒng)一，教育效果才更佳。
中考是人生中的一件大事。
孩子要中考，最著急的似乎總是父母，他們除了不能替孩子學習，其余能做的都做了，有些人還不忘每天來那么一兩堂"思想教育課"。
孰料，往往事與愿違，換回的是孩子煩躁的心情與下滑的分數(shù)。
為了避免這種現(xiàn)象，以下五個"不"希望家長朋友牢記在心。
孩子要中考，家長做什么?首先要牢記三原則：好心腸、好方法、好效果。
家長對孩子可以有期望，但未必太高。
多高叫高?達不到的就算高。
有一個即將高考的女孩，對于母親的照顧非常苦惱。
剛想喝水，媽媽已經倒好端來了;剛要剝雞蛋，媽媽已經送上一個剝好的。
這在別人看來也許是件幸福的事，可是在孩子眼中卻分明代表著一種語言：考不上不行。
關照是必要的，過度關照則會轉化為巨大的感情壓力。
有位家長晚上鼓勵孩子硬挺熬夜，早晨還用冰鎮(zhèn)毛巾叫孩子起床。
結果孩子到了學校腦袋不清醒，聽課只是走形式、做樣子。
孩子不感激家長的做法，但也只能被動地接受。
一位父親，聽說女兒模擬考試考砸了，一怒之下打起自己的耳光來，弄得一家人抱頭痛哭。
父母的心理素質如此脆弱，也就難怪孩子對考試神經過敏了。
親子關系大量表現(xiàn)為語言關系。
家長不妨多說點孩子愛聽的，切不可嘮叨那些孩子一聽就捂耳朵的。
如能做到以下幾點那是再好不過：可說可不說的不說，說了還不如不說的堅決不說。
那么家長應該做什么呢?首先要牢記三原則：好心腸、好方法、好效果。
首先要考慮孩子的需要，而不是一味從自己的想當然出發(fā)。
我們曾經分別對一百余名家長和孩子做過調查。
孩子們最渴望的是家長的理解與支持，最擔心的是自己考不上好學校;家長們最擔心的是孩子不好好學習，最渴望的是孩子好好學習。
由此可以明顯看出兩代人關心點的不同。
對此我給家長們提出以下可操作性的心理策略：
這是借用了心理咨詢中的一個概念，即站在對方立場上去感受。
比如一個要中考的女生，為了學習就猛喝苦咖啡。
家長在一邊說："孩子，人生沒有吃不了的苦。
"那個女孩是什么感覺呢?她覺得家人太不理解自己了。
家長只有有顆與孩子同理的心，相處起來才容易。
平常不等于不力爭上游，而是保持平常的家庭氛圍。
有的家長平時大嗓門都習慣了，可是孩子中考前父母卻打起了啞語。
這樣做帶給孩子的不是平常心，而是怪異和緊張。
平常的家庭氣氛才能帶給孩子內心的平穩(wěn)感。
首先是心情服務。
好心情是相互感染的，父母都有好心情，孩子自然也愉快。
其次是餐飲服務，但要謹防"費力不討好"。
最好讓孩子自己定菜譜，家長當好后勤部長足矣。
有些是家長該管的，但有些是不必管的。
考前家長可幫助孩子"偵察"路線，關照考試備品。
但學習本身是孩子的事，管得太多容易引起孩子逆反。
特別要防止說些"你表哥都考上清華了"等等。
切記：表哥是表哥，自己是自己，孩子活好自己才是硬道理。
這是我做為一個即將參加中考的學生代表我和同學們向長輩提出的小懇求,言有不周請多諒解,謝謝!
六一家長代表演講稿篇十三
各位家長，下午好!張老師上周交給我這個任務，讓我在這交流一下，在引導孩子提高閱讀興趣和學習興趣方面的一些作法。說實話，我也只是針對我們家孩子的個性，摸索著前進，不當之處，請各位批評指正。
先談一下，提高閱讀興趣，引導仔細觀察生活方面。
我們家的書籍目前大致分為兩部分。一部分是他自己感興趣的，這些書他自己會找時間自由的閱讀，我只在他選購前提醒下，選擇時要滿足兩點，一是這本書能教會他什么，二是對他有什么樣的幫助?能滿足這兩點就可以選擇。第二部分書，是根據(jù)老師的推薦，選擇名著、歷史、成語故事、文學小說等等。每天臨睡前是我們倆半小時的讀書時間，那時候我念，他在一旁一起看，遇上不懂的詞語，我作簡單的解釋，如果我倆都不懂，那么就一起查字典懂搞明白。另外，閱讀時鼓勵他多提出問題，并且要求他在旁邊一起看，因為只有這樣，他才能真正進入書。偶爾我還會賴皮地要求他念上一小段，我再繼續(xù)往下講，以此提高他的興趣。當書中出現(xiàn)優(yōu)美的段落描寫，我與他一起分析，為什么寫的好，好在哪里，著重的地方多念幾遍，以加深他的印象。閱讀結束后，他如果還有興趣想知道接下來會發(fā)生什么?那么合上書本，我們一起構思故事，天馬行空，扮演故事中的人物，模擬他們的語氣，玩耍一番。第二天繼續(xù)看原著時，他會驚訝作者的其思妙想，自然而然興趣也會越來越濃。第三部分是從電視上引導向書本。他非常喜歡看科學探索類節(jié)目，有時候正看著，他會跑過來饒有興趣的告訴我，媽媽，這個我在哪本書上看到過，于是我鼓勵他去尋找那本書，找到那個知識點，當他找到的時候他會很興奮，我卻在心中竊喜，溫故而知新。慢慢地，那些書已經成了他最好的朋友。
生活中注意引導他仔細觀察。我們家經常一起外出游玩，在親近大自然的同時，讓他以快樂的心情不知不覺中學習。我們一邊玩，一邊尋找有趣的事，有趣的人物，鼓勵他去探索發(fā)現(xiàn)。例如爬山過程中看到松針上下落的小露珠，我們幾個人一起比賽，看誰把小露珠比喻的最美;看見石頭縫邊上不知明的小草，摘下一撮，帶到山下時再觀察小草的變化;公園里看見菊花展，一起去尋找開的最美的菊花，各自描述為什么它是最美的?聞到森林公園里成片的桂花香，讓他想想學過的桂花的古詩;看見陽光下美麗的湖面，泛起點點閃光，他會聯(lián)想到語文書中西湖的描寫。平時他發(fā)現(xiàn)有趣的事情，我會與他一起研究，一起觀看，盡量站在兒童的角度，與他一起學習，這樣的學習讓我們的話題越來越多。
有了這樣的觀察，加上一定的閱讀，在寫作中再多鼓勵他自己發(fā)揮想象，相信他一定行，也要讓他相信他一定行。孩子的想象力是驚人的，只要正確的引導，他會在寫作中給你帶來意想不到的驚喜。另外，寫作方法很重要，二年級嘗試寫作的時候，我給他買過一本書，覺得挺好的，值得向大家推薦，書名叫《王一梅教你寫作文》書里介紹的方法，非常適合寫作剛起步的孩子，用淺顯的道理教孩子如何把握寫作的主線，如何去尋找寫作的素材。
再談談學習習慣方面。
1.良好的學習習慣需要家長的幫助，我經常用“搭臺階”的道理來向他說明該如何正確的對待學習。告訴他，如果要造出漂亮的金字搭，首先得把地基搭結實了，關鍵是得學會搭臺階的方法。
家長，老師剛開始只能幫助他完成最基礎的部分，如果不學會方法，總有一天，當家長、老師從他身邊退出，他要么就停在原地不前進，要么等著自己搭建的不扎實的房子轟然倒塌，到那時后悔就來不及了。也許我和他說這些的時候，他似懂非懂，心不在煙，又或者根本就不在意。學習生活上遇上實際事例的時候，嘗試著放手讓他自己去做，當他無從下手時，我再一次與他講臺階的道理，他會受益匪淺。
2.生活中我鼓勵他與我辯論，如果誰講的道理能說服對方，那就得聽從，有些道理通過辯論他自己更能體會。
3.平時多留心他的學習興趣，經常與他談心，站在孩子的高度去聽他的訴說，幫著他分析哪里有問題，為什么對一些事情沒興趣，為什么有些他不喜歡做的事情是必須要做的道理。
4.讓孩子學會自己承受挫折，相信他。適當?shù)姆攀?把失敗的權利還給他。
我經常提醒自己要“授之以魚，不如援之以漁。”告訴他選擇必須自己做，而且最后的后果也得自己承擔。讓他學會用小小的腦袋思考問題，我相信我們沒有必要做一個完美的父母，無論孩子在家里或者外面受到怎樣的誤解，批評和打擊都是成長過程中應該經歷的，我們只需牢記一點，在孩子面對挫折的時候，把孩子從這種掙扎中拯救出來，比如受到老師批評是應該的，然后幫助孩子認識到老師為什么批評你，如何做才能受到老師夸獎，或者對別人的誤解應該持怎樣的一種態(tài)度等等，經過這樣的打擊，鍛煉和解脫，孩子們的心靈才能最終變得堅強，從而遠離傷害，獲得自由。
每個孩子都是一顆閃亮的星星，家長朋友們要學會發(fā)現(xiàn)孩子的閃亮點，鼓勵他們把閃亮點自信的展示出來，現(xiàn)在是學習的時候，學不好是正常的，如果都會了，還需要學習嗎?如果他能提出問題，那他就在思考，就在認真學習，都是好孩子。
啰啰嗦嗦講了這么多，希望能給到各位一點幫助。最后，請允許我借此機會，向老師表達一下謝意!感謝老師對孩子們無微不至的關心和指導，教會他們懂禮貌，知禮節(jié)，教會他們各種本領。真心的感謝你們!辛苦了，老師!
六一家長代表演講稿篇十四
尊敬的老師、叔叔、阿姨：
你們好!
首先感謝大家能在百忙之中抽空來參加學校召開的家長會，我很榮幸能代表四(2)班全體學生在這里發(fā)言，我代表我們班全體同學對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝各位家長關注我們的學習。
叔叔、阿姨們：我們的教室寬敞明亮，校園環(huán)境很優(yōu)美，設施設備很完善，我們上課都用多媒體教學平臺，各科老師制作了生動有趣的課件，讓我們能輕松容易接受老師傳授的知識，我們在這里生活得開心，學得快樂。叔叔、阿姨們，你們就放心我們在這里讀書吧。
叔叔、阿姨們：您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望我們有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。自從我們上了四年級,讓我們感到幸運的是：我們班有非常負責任和有愛心的班主任劉老師，有知識淵博、教學認真嚴格的數(shù)學老師房老師，他們無私的給我們學習上的鼓勵和關懷，教我們學文化和做人。不過，要想讓我們養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成績光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們的年紀還小，免不了會貪玩、偷懶，自控能力還比較差。
我們班有個別同學比較調皮，學習比較懶惰，不能依時完成老師布置的學習任務，我們有不少的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，有自己的愛好和興趣。如今，在班主任老師的帶領下，經過半學期的努力，我們班大部分同學的學習比以前有了很大的進步，我的成績也有了很大的提高，取得的成績離不開老師對我的悉心培養(yǎng)、輔導，更離不開全班同學對我的支持和鼓勵，當然，這些成績不只屬于我一個人，是大家的共同努力。但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合教育下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才!
下面結合走進新課程的需要，提出幾點建議，僅供參考。
學習是誰的事情?誰應當對學習負責任?教師、家長當然要對孩子的學習負責，但是學生意識不到這種學習的責任，這種學習就不是真正的自我學習，只有當學生把學習跟自己的生活、成長、生命、發(fā)展有機聯(lián)系起來，擔負起學習的責任時，學習才是一種真正的有意義的學習。
有些學生做過的題目或試卷就丟掉，而有些學生特別有心，會把每一次的試卷和練習收起來，把錯題分門別類，回納總結，從而避免下一次重犯。
別小看這小小的舉措，它能讓你的孩子在錯誤中成長，在改錯中增責。
《新課程標準》對中年級學生提出要養(yǎng)成主動識字的習慣。有些學生就善于使用字典、辭典這些輔助工具，在日常讀書、看報、寫作中自覺、主動地熟悉漢字，接觸的機會多了就積累了很多生字、生詞，作文時能正確地表達自己的意見，讀書時也能加深對內容的理解。而另外一些學生往往怕用字典，讀書時碰到生字就跳過往，作文時用拼音代替生字。再如《新課程標準》對寫字要求很高，中年級同學要做到規(guī)范、端正、整潔，學校專門天天設立了20分鐘的寫字課，有些同學堅持練習，字寫得越來越好。寫一手好字，終身受益。而一些孩子還未養(yǎng)成自己整理書包、文具的習慣，鋼筆經常忘吸墨水，寫字課就無事可做。諸如此類的忘帶作業(yè)本、忘造作業(yè)等等行為，都反映出培養(yǎng)學生主動學習的責任感是多么重要。
學習上的韌勁是指碰到困難肯動腦筋，知難而上，而不是知難而退。有些同學一碰到不會的題目就往問教師、家長或同學，這種做法不好，而且我們在幫助他們的時候也只能講方法，不能把每一步講仔細，否則就剝奪了學生獨立思考的機會。小學時代學生實在是拄著拐杖在學習，工作總結這個拐杖就是教師和家長，我們要當好這根拐杖，不要使學生一旦離開了拐杖就舉步為難、寸步難行。為了培養(yǎng)學生良好的意志品質，我們學校數(shù)學老師組織學生開展了豐富多彩的數(shù)學課外競賽活動。
在這個競爭的社會，挑戰(zhàn)性幾乎成了每個職業(yè)的固定特征。學生對四周的環(huán)境天性布滿好奇，這是我們培養(yǎng)創(chuàng)新意識的寶貴的原始資料，需要盡力保護，但是要避免進進一個誤區(qū)，我們的目的并不一定要培養(yǎng)成愛迪生這樣的發(fā)明家，由于現(xiàn)代社會和愛迪聲所處的時代已經完全不同，很多重要的發(fā)明都是通過各種成員做各自的專業(yè)工作，有一個團體共同完成的，我們的目的是讓學生擁有作為綜合競爭能力的一部分的創(chuàng)新意識，讓孩子接觸社會的脈搏。
今天的課堂是開放的，活躍的，今天的學生更應是大膽的、坦率的。在課堂中培養(yǎng)學生的題目意識已是每位教師的共叫，他們的奇思妙想，經常把課堂教學引向更為廣闊的平臺。作為家長也要向老師一樣蹲下身來聆聽孩子的心聲，你會發(fā)現(xiàn)很多創(chuàng)新的火花，蘊涵著他們對世界的探索，假如稍加點撥，就能喚出他們創(chuàng)新的***。我們學校近幾年開展的各種專題研究、綜合實踐活動中有很多題材就來自學生好奇的一問。
在科舉時代，社會發(fā)展相對穩(wěn)定，知識的積累過程十分緩慢，博學強記是一條重要的學習方法?，F(xiàn)代社會發(fā)展的主要特征是代謝，而不是積累，書本知識的神圣化已淡化，現(xiàn)在學習的知識今天也許是正確的，明天就有可能被新的研究成果代替。知識，過往是教師傳遞，如今要自己學;答案，以往都在書本上，現(xiàn)在要自己往找;課堂，過往最大不過是門路教室，如今已擴展到社會。
“書香溢校園，師生同成長”是我校正在開發(fā)的校本課程，目的就是想讓學生暢游書的海洋、與好書相約，在讀書中成長。
最后，值得一提的是綜合實踐活動這門全新的課程，給你們的孩子帶來了廣闊的空間，也給我們家長帶來了責任。
六一家長代表演講稿篇十五
首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關心我們孩子成長的辛勤的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長；是老師將愛無私地奉獻給這些孩子，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起，來交流、來溝通，來吐露彼此的心聲。
我的`兒子xx今年12歲，雖然個頭不算高，但是在他忽閃忽閃眨動的一雙聚光的小眼睛里，總是能看到聰明與智慧在閃爍。感謝萬老師為我們提供這個平臺，借此機會我就當眾對他說說心里話。
兒子，你的優(yōu)點非常突出。你學習非常自覺，各科都均衡發(fā)展，任何老師布置的作業(yè)不需要我們督促，總能認真地獨立完成，周六，總是把作業(yè)做完后再做其它事情；你聽講認真，善于抓住課堂45分鐘，會聽課，會思考，追著老師的思路跑，善于發(fā)現(xiàn)新思路、新解法，能提出自己的見解；你做人正直，眼睛不容沙子，有一顆誠實善良的心和率真的性格；你勤于動手制作，牙膏盒做成的沙發(fā)、水動力驅動的輪船、廢品做成的狙擊槍等小制作我們都自嘆不如；你愛讀課外書，你喜歡名偵探柯南，我們給你買齊，一起閱讀一起討論；你正逐漸長大，與同學的關系比七年級融洽了許多；你更自強了，當那周僅得了8顆星時，你臉上寫滿了沮喪，眼中卻種滿了堅毅。兒子，你在我們的心中永遠是最棒的！
但是，兒子，我們還是要幫你查找問題，這樣更有利于你以后的學習進步。以本次期中考試為例，你語文基礎知識丟了18分主要在閱讀部分，英語完形填空做的很好，但聽力部分卻丟了5分，數(shù)學犯了eq/r，不化簡的低級錯誤，地理、生物試卷如果不是全部是選擇題，你還能考這樣的分嗎？你每次考試前都不復習，那是自信過度了。
兒子，雖然你此次期中考試名次靠前，但那已經成為歷史，今天就是新的起點，一切都回到了原點，明天還需更加努力。
兒子，我們受傳統(tǒng)的“父不夸子”的思想影響，對你以批評為主，鼓勵為輔，但是對你的贊美一直深埋在內心里。我們以為，你是一個小男子漢，經常批評批評更有利于培養(yǎng)你的抗打擊能力，經常的表揚容易滋生驕傲。是你上周的一席話，警醒了我們，你最在乎我們的贊揚之聲，我們也認識到了家長只有學會使用贊美，才會使溝通進入良性循環(huán)，恰到好處的贊美會是我們溝通的潤滑劑，“好話”不僅可以激勵你再接再厲，而且能培養(yǎng)你“自尊”、“自信”的人格。在此，我們當眾向你道歉，以后一定注意改正。
兒子，我們希望你在性格上像常懷睿一樣經常臉掛微笑，像張夢影一樣開朗豁達，學習上像郭菡一樣刻苦認真，書寫上像字帖哥劉沅一樣一絲不茍。
兒子，爸爸常年在武漢上班，他經常在萬老師空間看看你們的爭優(yōu)總結，他看到了一個昂揚向上、充滿青春活力的班集體，看到了愛崗敬業(yè)的老師和團結友愛的同學，他堅信你在這個大熔爐里一定能夠把你錘煉成一塊好鋼，你一定能夠做更優(yōu)自己，為創(chuàng)更優(yōu)班級貢獻一份力量，他在外地對你很放心，工作也很安心，謝謝你了。你要心懷感恩，感謝老師的諄諄教誨，虛心向同學們學習，培養(yǎng)良好的生活習慣，增強人品魅力。
兒子，你是我們心中的花，一定會越開越嬌艷，我們因你而驕傲！
六一家長代表演講稿篇十六
首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關心我們孩子成長的辛勤的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長；是老師將愛無私地奉獻給這些孩子，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起，來交流、來溝通，來吐露彼此的心聲。
我的兒子xx今年12歲，雖然個頭不算高，但是在他忽閃忽閃眨動的一雙聚光的小眼睛里，總是能看到聰明與智慧在閃爍。感謝萬老師為我們提供這個平臺，借此機會我就當眾對他說說心里話。
兒子，你的優(yōu)點非常突出。你學習非常自覺，各科都均衡發(fā)展，任何老師布置的作業(yè)不需要我們督促，總能認真地獨立完成，周六，總是把作業(yè)做完后再做其它事情；你聽講認真，善于抓住課堂45分鐘，會聽課，會思考，追著老師的思路跑，善于發(fā)現(xiàn)新思路、新解法，能提出自己的見解；你做人正直，眼睛不容沙子，有一顆誠實善良的心和率真的性格；你勤于動手制作，牙膏盒做成的沙發(fā)、水動力驅動的輪船、廢品做成的狙擊槍等小制作我們都自嘆不如；你愛讀課外書，你喜歡名偵探柯南，我們給你買齊，一起閱讀一起討論；你正逐漸長大，與同學的關系比七年級融洽了許多；你更自強了，當那周僅得了8顆星時，你臉上寫滿了沮喪，眼中卻種滿了堅毅。兒子，你在我們的心中永遠是最棒的！
但是，兒子，我們還是要幫你查找問題，這樣更有利于你以后的學習進步。以本次期中考試為例，你語文基礎知識丟了18分主要在閱讀部分，英語完形填空做的很好，但聽力部分卻丟了5分，數(shù)學犯了eq/r，不化簡的`低級錯誤，地理、生物試卷如果不是全部是選擇題，你還能考這樣的分嗎？你每次考試前都不復習，那是自信過度了。
兒子，雖然你此次期中考試名次靠前，但那已經成為歷史，今天就是新的起點，一切都回到了原點，明天還需更加努力。
兒子，我們受傳統(tǒng)的“父不夸子”的思想影響，對你以批評為主，鼓勵為輔，但是對你的贊美一直深埋在內心里。我們以為，你是一個小男子漢，經常批評批評更有利于培養(yǎng)你的抗打擊能力，經常的表揚容易滋生驕傲。是你上周的一席話，警醒了我們，你最在乎我們的贊揚之聲，我們也認識到了家長只有學會使用贊美，才會使溝通進入良性循環(huán)，恰到好處的贊美會是我們溝通的潤滑劑，“好話”不僅可以激勵你再接再厲，而且能培養(yǎng)你“自尊”、“自信”的人格。在此，我們當眾向你道歉，以后一定注意改正。
兒子，我們希望你在性格上像常懷睿一樣經常臉掛微笑，像張夢影一樣開朗豁達，學習上像郭菡一樣刻苦認真，書寫上像字帖哥劉沅一樣一絲不茍。
兒子，爸爸常年在武漢上班，他經常在萬老師空間看看你們的爭優(yōu)總結，他看到了一個昂揚向上、充滿青春活力的班集體，看到了愛崗敬業(yè)的老師和團結友愛的同學，他堅信你在這個大熔爐里一定能夠把你錘煉成一塊好鋼，你一定能夠做更優(yōu)自己，為創(chuàng)更優(yōu)班級貢獻一份力量，他在外地對你很放心，工作也很安心，謝謝你了。你要心懷感恩，感謝老師的淳淳教誨，虛心向同學們學習，培養(yǎng)良好的生活習慣，增強人品魅力。
兒子，你是我們心中的花，一定會越開越嬌艷，我們因你而驕傲！
六一家長代表演講稿篇十七
尊敬的園領導、敬愛的老師、親愛的小朋友們以及在場所有的家長們：
大家好！
我是大二班xx小朋友的媽媽。
在明媚的陽光下我們再一次相聚在青塔第二幼兒園。作為家長代表，我的內心十分激動。首先，請允許我代表所有的幼兒家長對舉辦這次運動會的園領導和全體教師表示誠摯地謝意！
我滿懷感激之情站在這里，和所有的家長朋友們一樣，我們欣喜的看到了孩子在幼兒園里的變化?！皣焐祪x式”的威嚴，“六一”兒童節(jié)的快樂，幼兒戶外體育活動的開展，園里一項項的活動增長了孩子們的`見識，鍛煉了孩子們的能力。同時，我也萬分感激給予孩子無私關愛的老師們。是她們，用愛心打扮著孩子們幼小的童年！是他們，用清澈的目光注視著幼苗的成長。在這樣的日子里，幼兒園舉辦了陽光體育展示活動，不僅鍛煉了孩子們的身體素質，培養(yǎng)了孩子們的競爭意識，而且還給我們家長注入了新的活力，激發(fā)了勝于往日的豪情！這不僅融洽了我們與孩子的關系，增強了家—園之間的合作，也深切體味到了教師的不易與辛勞！
各位領導、各位老師，我作為幼兒家長的代表，現(xiàn)在迫切希望見到的是我們的孩子在陽光體育活動中的精彩表現(xiàn)，讓我們滿懷信心，睜大雙眼一起來領略孩子們的精彩表演吧！
最后，再次感謝園領導和老師給我們家長和孩子們提供這樣難得的機會，祝愿孩子們在活動中收獲成功與快樂，祝愿青塔二幼陽光體育活動取得圓滿成功！
六一家長代表演講稿篇十八
尊敬的班主任，各位家長：
你們好！
我是xxx的母親xxx，今天能夠在這里作為家長代表演講，我很感謝大家給出這樣的機會，讓我能夠在這里更大家做分享，大家都是做家長的人，都是一路看孩子長大的，現(xiàn)在我們的孩子已經初三了，還有一年，就要從初中畢業(yè)，進入高中，我想作為父母的你們，一定是和我一樣的心情，都是希望孩子能夠成龍成鳳的，希望他們能夠飛得更高和走得更遠，去開闊自己的那一片天地。
那么我在這里，首先要感謝的就是班主任，是初三x班的班主任的負責任和對孩子的關心，讓他們有今天的成長。我的孩子也不僅說過一次他的班主任很好，而我在這幾年與班主任xxx老師的相處和交流中，也知道您是多么的重視這個班級，所以把這個班級建設的這么好，就算不去看您本身，看當前這個班級的發(fā)展，我們大家也都能知道有多么好。這所學校一共有x個初三班級，我們這個班級是整個初三班級里最好的，這是班主任您管理的好，是您和其他老師配合的好，才會讓學生的成績那么好。我的孩子，我是了解的，他以往的成績只能是算中等，還沒有上初中之前，他的成績更差，一直遇到了您，他的成績才有所增長。他從中等偏下的成績一路往上升，是因為您在班上對于他們這群學生的關懷，讓他們覺得自己也是很棒的，所以才會那么努力，是因為不想辜負您的好，不想讓您失望。
如今這個班級一起進入了初三，我在看到上個學期這群孩子的成績，就能很明顯的看到大家的學習都是有進步的。我坐在下面的時候，也跟其他幾位家長進行了交流，各位家長也是很滿意的，所以要特別的感謝您，感謝您沒有放棄他們，一直都在支持他們、鼓勵他們，他們才有前進的動力。當然，孩子們也確實是努力了，所以成績才會上升這么快，因此在這我也想跟各位家長說一件事情，就是希望作為家長的你們不要再給孩子增加壓力了，初三這個階段本身就是緊張的，孩子自己就會給自己施壓，所以如果我們這些家長再給孩子施壓，成績有可能會下降，因為他們需要的是支持和鼓勵，而不是無止境的去增加壓力給他們。
以上就是我今天演講的內容，到這里就結束了，感謝大家的聆聽。