敘事是一種講述事件發(fā)展過程和情節(jié)的文學(xué)方式,通過編排故事結(jié)構(gòu)、塑造人物形象等來展現(xiàn)情節(jié)的起承轉(zhuǎn)合。在寫總結(jié)時(shí),我們可以請他人進(jìn)行審閱和建議,以提高總結(jié)的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。這是一份政治參與的指南,希望能夠幫助你更好地理解和參與其中。
結(jié)對(duì)協(xié)議書篇一
甲方:
乙方:
根據(jù)縣教育局的有關(guān)要求,結(jié)合兩校的實(shí)際情況,進(jìn)一步加強(qiáng)校際之間合作,實(shí)現(xiàn)開放辦學(xué),對(duì)口交流的目標(biāo)。經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想。
全面落實(shí)縣局有關(guān)文件精神,堅(jiān)持以合作促共贏,以交流促提升的發(fā)展思路,加大開放的力度,雙方教師自主選擇,自由組合,互幫互助,共同提高。
二、共建目標(biāo)。
1、通過交流活動(dòng)的開展,提高各自學(xué)校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
2、通過教師結(jié)對(duì)幫扶,提高雙方學(xué)校的教師的業(yè)務(wù)互質(zhì)。
3、建立起良好的校際合作機(jī)制,以合作促發(fā)展。
三、雙方協(xié)作內(nèi)容及方式:
1、雙方定期到結(jié)對(duì)的學(xué)校了解情況,及時(shí)提供相關(guān)活動(dòng)信息,積極開展共建工作學(xué)習(xí)交流活動(dòng),幫助策劃、總結(jié)、指導(dǎo)各自教育教學(xué)工作。
2、共建單位要深入到課堂和教學(xué)管理工作的整個(gè)過程中,運(yùn)用多種形式了解各自的教育教學(xué)的實(shí)施情況,互相交換的對(duì)彼此工作的建議和意見,并積極與有關(guān)部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)、落實(shí)。
3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢,把結(jié)對(duì)共建的事項(xiàng)納入學(xué)校各項(xiàng)工作的計(jì)劃體系之一,積極參與共建學(xué)校的課堂教學(xué)、課題研究、教師培訓(xùn)、德育活動(dòng)等各項(xiàng)工作,并在活動(dòng)場所、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等方面給予支持。
4、學(xué)校行政要全力支持共建活動(dòng)的開展,根據(jù)各校的自身特點(diǎn),開展多種不同形式的主題活動(dòng),以活動(dòng)促進(jìn)結(jié)對(duì)工作的深入開展。
5、建立起相關(guān)的結(jié)對(duì)工作制度。
(1)會(huì)商制度。成立共建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開會(huì)議,共同協(xié)商解決共建活動(dòng)中存在的突出問題,研究部署工作。
(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學(xué)習(xí)觀摩、組織活動(dòng),共同舉辦培訓(xùn)班和研討會(huì)。
(3)資料共享制度。雙方分別結(jié)合本學(xué)校的實(shí)際,協(xié)商學(xué)校共建活動(dòng)的內(nèi)容和方式,每次活動(dòng)的相關(guān)資料雙方共享。
四、本協(xié)議一式三份,甲乙雙方各執(zhí)一份,另一份送教育局相關(guān)部門備案。
五、其他未盡事宜,雙方協(xié)商補(bǔ)充。
六、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。
甲方:
乙方:
20xx年xx月xx日。
結(jié)對(duì)協(xié)議書篇二
為使青年教師在名優(yōu)教師的指導(dǎo)下迅速適應(yīng)并卓有成效地開展教育教學(xué)工作,不斷提高教育教學(xué)水平,盡快地成長為一名合格的小學(xué)教師,從而造就一批在市區(qū)有影響的學(xué)有特色、教有特色的名師和大力推進(jìn)骨干教師群,形成梯隊(duì)式教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),全面實(shí)現(xiàn)我校教師隊(duì)伍素質(zhì)的動(dòng)態(tài)提升,特制訂師徒結(jié)對(duì)方案。
一、師徒雙方職責(zé):
(一)師傅。
1、以身為范,幫助徒弟提高思想政治覺悟和師德修養(yǎng)。
2、指導(dǎo)徒弟開展備課、上課、評(píng)課、作業(yè)批改等教學(xué)工作,幫助徒弟提高教學(xué)等業(yè)務(wù)水平,使他們盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。
1、熱愛本職工作,履行教師職責(zé),遵守學(xué)校規(guī)章制度,養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣。
2、尊敬師傅,虛心請教,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、每學(xué)期至少進(jìn)行一次課堂教學(xué)展示。
4、每學(xué)期期末徒弟對(duì)自己的成長經(jīng)歷做一份書面自我小結(jié)。
二、學(xué)校對(duì)師徒雙方履行職責(zé)情況進(jìn)行定期檢查。對(duì)活動(dòng)中成績出色的師徒雙方予以表彰,徒弟獲得成績,師傅可享受其一半待遇。
三、此協(xié)議一式三份,師傅、徒弟、學(xué)校各一份,經(jīng)師徒雙方簽字和學(xué)校蓋章后生效,有效期為一年。
四、本協(xié)議如有未竟事宜,經(jīng)師徒雙方協(xié)商報(bào)教務(wù)處同意后可進(jìn)行修改。
師傅(簽字):
徒弟(簽字):
教務(wù)處(蓋章):
xxx中心小學(xué)20xx年9月。
結(jié)對(duì)協(xié)議書篇三
甲方(師傅):
乙方(徒弟):
甲方自愿拜乙方為師,結(jié)為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商,同意簽訂如下協(xié)議:
1.師傅在師德、工作態(tài)度等方面為徒弟作出榜樣,應(yīng)指導(dǎo)、幫助徒弟在教學(xué)業(yè)務(wù)上不斷提高。
2.師傅平時(shí)應(yīng)將自己的教育、教學(xué)、教科研等方面的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)毫無保留地傳授給徒弟,外出學(xué)習(xí)回來及時(shí)向徒弟傳授經(jīng)驗(yàn),達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的。
3.每學(xué)期初,制定好該學(xué)期指導(dǎo)徒弟的計(jì)劃及具體安排。
4.指導(dǎo)徒弟制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,審核徒弟上公開課的教案。
5.一學(xué)期為徒弟作示范課不少于2節(jié),指導(dǎo)徒弟上公開課、研討課不少于2節(jié)。課后及時(shí)評(píng)價(jià),師徒雙方共同研究教學(xué)。
6.指導(dǎo)徒弟上好每學(xué)期面向教研組及以上的匯報(bào)課。
7.每學(xué)期至少向徒弟推薦一本對(duì)教育教學(xué)有指導(dǎo)意義的書籍,指出其中可借鑒的理論,并經(jīng)常了解徒弟學(xué)以致用的具體情況,督促做好5000字以上的讀書摘記,寫好一篇心得體會(huì)。
8.師傅研究的課題,邀請徒弟共同參與;徒弟研究的課題,師傅予以指導(dǎo),并作好記錄。
9.指導(dǎo)徒弟積極參與學(xué)校、班級(jí)的日常管理工作。
10.每學(xué)期結(jié)束前,寫出本學(xué)期指導(dǎo)徒弟的總結(jié)。
1.熱愛教育事業(yè),積極參與各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng),活動(dòng)后主動(dòng)與師傅交流體會(huì)、匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。
2.積極進(jìn)取、主動(dòng)向師傅提出學(xué)習(xí)要求,具有虛心好學(xué),立志在教學(xué)上有一定成就。
3.制定制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,必須寫出規(guī)范的教案。
5.每學(xué)期至少出一份本學(xué)科的試卷。
6.徒弟要定期主動(dòng)向師傅匯報(bào)自己的`學(xué)習(xí)情況,并將師傅的指導(dǎo)建議及時(shí)記錄下來,寫好拜師總結(jié)。
7.徒弟應(yīng)積極參與師傅研究的課題,并邀請師傅參加自己研究的課題,接受指導(dǎo)。
8.積極參與學(xué)校、班級(jí)的日常管理工作。
9.每學(xué)期結(jié)束前,寫出本學(xué)期校本培訓(xùn)心得體會(huì)或總結(jié)。
本協(xié)議書自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為一年。協(xié)議書一式三份,師傅、徒弟、學(xué)校各執(zhí)一份。本協(xié)議由教務(wù)處監(jiān)督執(zhí)行。
(蓋章)。
師傅(簽名):
徒弟(簽名):
結(jié)對(duì)協(xié)議書篇四
為加強(qiáng)...x團(tuán)結(jié),繼承和發(fā)揚(yáng)擁x優(yōu)屬、擁政愛民的優(yōu)良傳統(tǒng),推進(jìn)xx集團(tuán)有限公司與...x共同發(fā)展,經(jīng)雙方商議,制定以下結(jié)對(duì)共建協(xié)議:
一、指導(dǎo)思想。
高舉鄧小平理論偉大旗幟,認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想和胡錦濤同志關(guān)于加強(qiáng)xx融合式發(fā)展的指示精神,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀,鞏固和發(fā)展xx同呼吸、共命運(yùn)、心連心的大好局面,圍繞推進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和xx中心任務(wù)開展活動(dòng),為地區(qū)的改革、發(fā)展、穩(wěn)定和xx建設(shè)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
二、共建目標(biāo)。
以“組織健全、政策落實(shí)、活動(dòng)經(jīng)常、關(guān)系融洽”為目標(biāo),創(chuàng)設(shè)共建雙方互利互惠、共同發(fā)展的平臺(tái),提高共建雙方的發(fā)展本事和建設(shè)水平,為推進(jìn)xx雙方“兩個(gè)禮貌”建設(shè),創(chuàng)立全省雙擁模范城作貢獻(xiàn)。
三、共建資料。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。雙方各自設(shè)立由單位主要領(lǐng)導(dǎo)參加的共建領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)指導(dǎo)各自單位的雙擁共建工作。雙方不定期地開展學(xué)習(xí)交流,分析商討禮貌共建工作形勢,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),妥善處理xx關(guān)系,并進(jìn)取開展共建活動(dòng)。
2.發(fā)揮雙方特長。雙方在共建活動(dòng)中要充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢和特長,相互間應(yīng)按照“急事急辦,特事特辦”的原則,在政策和條件允許的范圍內(nèi),供給協(xié)作、支持和幫忙。
集團(tuán)有限公司:認(rèn)真做好擁軍優(yōu)屬工作,為x供給可行的教育資源和其他服務(wù);定期(建軍節(jié)、春節(jié)期間)到xx走訪慰問;不定期地舉行雙方間的交流活動(dòng),增強(qiáng)雙方間體育、文化、藝術(shù)交流,豐富官兵的業(yè)余生活,融洽xx感情。
:定期組織人員到企業(yè)開展xx知識(shí)培訓(xùn)和xx演練活動(dòng),幫忙企業(yè)建立應(yīng)急救援機(jī)制,提高企業(yè)員工的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和本事;指導(dǎo)企業(yè)做好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和產(chǎn)品研發(fā)中有關(guān)xx的工作;配合企業(yè)開展其他活動(dòng)。
3、堅(jiān)持溝通聯(lián)系。雙方領(lǐng)導(dǎo)要在每年國慶、春節(jié)、建軍節(jié)等重大節(jié)日開展走訪活動(dòng),互通情景、交流經(jīng)驗(yàn)、聯(lián)絡(luò)感情,密切...x關(guān)系。
4、建立聯(lián)絡(luò)員制度。雙方各自指派聯(lián)絡(luò)員,負(fù)責(zé)相互之間的工作聯(lián)系、活動(dòng)安排和信息交流等事宜。
四、本協(xié)議一式三份,甲乙方各執(zhí)一份,揚(yáng)中市雙擁辦留存一份。
xx集團(tuán)有限公司..........
負(fù)責(zé)人簽字:負(fù)責(zé)人簽字:
年月日年月日。
結(jié)對(duì)協(xié)議書篇五
為加快年輕班主任的成長,我校實(shí)行青年教師“傳、幫、帶”導(dǎo)師制。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感,特簽定如下師徒結(jié)對(duì)協(xié)議:
一、師傅的職責(zé):
1.主動(dòng)熱情無私地傳授教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)徒弟制定班隊(duì)工作計(jì)劃,撰寫班級(jí)工作反思;每學(xué)期面向徒弟上一堂主題班會(huì)示范課,指導(dǎo)徒弟獨(dú)立完成一堂主題班會(huì)課。
2.主動(dòng)向徒弟傳授處理學(xué)生問題的經(jīng)驗(yàn)和方法,主動(dòng)關(guān)注徒弟所帶班級(jí)的狀況,并對(duì)班級(jí)存在的問題提出合理化的解決意見。
3.學(xué)期結(jié)束時(shí),指導(dǎo)青年教師對(duì)班級(jí)管理、德育活動(dòng)等方面作進(jìn)行總結(jié),并寫出書面匯報(bào)。
二、徒弟的職責(zé):
3.學(xué)會(huì)獨(dú)立處理問題學(xué)生,做好學(xué)生的思想工作,使班級(jí)形成健康、向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。平時(shí)工作做好記錄,認(rèn)真撰寫教育個(gè)案。
三、師徒雙方各司其職,團(tuán)結(jié)一致,共同實(shí)施青藍(lán)工程。
本協(xié)議書自簽定之日起生效,協(xié)議期為一年。協(xié)議書一式三份,師徒雙方各執(zhí)一份,另一份學(xué)校存檔。
師父(簽名)
徒弟(簽名)
年 月
結(jié)對(duì)協(xié)議書篇六
甲方:
乙方:
為了加強(qiáng)社區(qū)黨建工作,充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員在社區(qū)三個(gè)文明建設(shè)中的先鋒模范作用,根據(jù)市委的要求,結(jié)合社區(qū)實(shí)際,經(jīng)雙方協(xié)商,同意簽訂協(xié)議如下:
為了保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為核心,緊緊圍繞發(fā)揮黨員先進(jìn)性和增強(qiáng)社區(qū)服務(wù)功能的目標(biāo),建立社區(qū)黨建工作新機(jī)制,不斷提高社區(qū)黨建工作新水平。
以凝聚黨員、加強(qiáng)組織、服務(wù)群眾、促進(jìn)和諧、推動(dòng)工作為目標(biāo),發(fā)揮雙方黨組織的整合作用,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、共駐共建、事情共商、活動(dòng)共辦,努力構(gòu)建管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和的和諧社區(qū)。
1、甲方定期到社區(qū)了解情況,開展黨建工作學(xué)習(xí)交流活動(dòng),幫助策劃、總結(jié)、指導(dǎo)社區(qū)黨組織開展好社區(qū)黨建工作。
2、甲方應(yīng)充分利用機(jī)關(guān)的人才、智力、資金等資源優(yōu)勢,積極參與社區(qū)建設(shè)、管理和服務(wù)。以服務(wù)社區(qū)、服務(wù)居民為重點(diǎn),為社區(qū)建設(shè)提供力所能及的智力服務(wù)和物質(zhì)支持,逐步改進(jìn)和提升社區(qū)黨建工作水平。
3、甲方應(yīng)督促單位在職黨員,積極參加社區(qū)開展的幫扶活動(dòng)。根據(jù)實(shí)際情況和個(gè)人特長,采取“一對(duì)一”或“多對(duì)一”的形式,聯(lián)系社區(qū)困難戶,孤老、空巢老人等。積極為幫扶對(duì)象提供生活照料、心理撫慰、應(yīng)急救助、健康保健、文體健身、經(jīng)濟(jì)扶助等服務(wù)。
4、甲乙雙方要共同抓好對(duì)在職黨員的教育、監(jiān)督和管理,共同組織形式多樣的社區(qū)黨建活動(dòng),甲方要教育引導(dǎo)在職黨員積極參加社區(qū)活動(dòng),充分發(fā)揮在職黨員在社區(qū)建設(shè)中的先鋒模范作用;乙方應(yīng)采取適當(dāng)方式了解掌握并如實(shí)反饋在職黨員在社區(qū)的表現(xiàn)情況。
5、乙方應(yīng)及時(shí)向甲方反映社情民意,積極提供社區(qū)資源、信息資源、人力資源等方面的情況,努力營造優(yōu)良的共建環(huán)境。
6、乙方要以結(jié)對(duì)共建為契機(jī),切實(shí)加強(qiáng)與甲方的聯(lián)系,定期上門,及時(shí)向甲方匯報(bào)社區(qū)建設(shè)的有關(guān)情況,充分利用社區(qū)內(nèi)的各類資源為甲方提供服務(wù)。
7、乙方要加強(qiáng)自身建設(shè),不斷提高工作能力和水平,切實(shí)承擔(dān)起社區(qū)黨組織開展活動(dòng)中的相關(guān)職能,在甲方的支持和指導(dǎo)下,充分發(fā)揮社區(qū)黨校、市民素質(zhì)教育學(xué)校、科普學(xué)校等各種宣傳陣地的作用,把黨和國家的方針政策、黨委政府的中心工作和公民道德規(guī)范宣傳到千家萬戶,著力構(gòu)建文明和諧社區(qū)。
1、商議制度。成立共建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,雙方均應(yīng)明確指定一名從事黨務(wù)工作的同志主抓結(jié)對(duì)共建工作,定期召開會(huì)議,每季度一次,共同協(xié)商解決共建活動(dòng)中存在的突出問題,研究部署工作。
2、定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學(xué)習(xí)觀摩、組織活動(dòng),共同舉辦培訓(xùn)班和研討會(huì)。
3、活動(dòng)登記制度。雙方分別結(jié)合本單位、本社區(qū)的實(shí)際,協(xié)商社區(qū)共建活動(dòng)的內(nèi)容和方式,做到每次活動(dòng)有簽名、有記錄。
甲方:
乙方:
20xx年xx月xx日。
結(jié)對(duì)協(xié)議書篇七
根據(jù)縣教育局的有關(guān)要求,結(jié)合兩校的.實(shí)際情況,進(jìn)一步加強(qiáng)校際之間合作,實(shí)現(xiàn)開放辦學(xué),對(duì)口交流的目標(biāo)。經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)。
全面落實(shí)縣局有關(guān)文件精神,堅(jiān)持以合作促共贏,以交流促提升的發(fā)展思路,加大開放的力度,雙方教師自主選擇,自由組合,互幫互助,共同提高。
1、通過交流活動(dòng)的開展,提高各自學(xué)校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
2、通過教師結(jié)對(duì)幫扶,提高雙方學(xué)校的教師的業(yè)務(wù)互質(zhì)。
3、建立起良好的校際合作機(jī)制,以合作促發(fā)展。
1、雙方定期到結(jié)對(duì)的學(xué)校了解情況,及時(shí)提供相關(guān)活動(dòng)信息,積極開展共建工作學(xué)習(xí)交流活動(dòng),幫助策劃、總結(jié)、指導(dǎo)各自教育教學(xué)工作。
2、共建單位要深入到課堂和教學(xué)管理工作的整個(gè)過程中,運(yùn)用多種形式了解各自的教育教學(xué)的實(shí)施情況,互相交換的對(duì)彼此工作的建議和意見,并積極與有關(guān)部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)、落實(shí)。
3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢,把結(jié)對(duì)共建的事項(xiàng)納入學(xué)校各項(xiàng)工作的計(jì)劃體系之一,積極參與共建學(xué)校的課堂教學(xué)、課題研究、教師培訓(xùn)、德育活動(dòng)等各項(xiàng)工作,并在活動(dòng)場所、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等方面給予支持。
4、學(xué)校行政要全力支持共建活動(dòng)的開展,根據(jù)各校的自身特點(diǎn),開展多種不同形式的主題活動(dòng),以活動(dòng)促進(jìn)結(jié)對(duì)工作的深入開展。
5、建立起相關(guān)的結(jié)對(duì)工作制度
(1)會(huì)商制度。成立共建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開會(huì)議,共同協(xié)商解決共建活動(dòng)中存在的突出問題,研究部署工作。
(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學(xué)習(xí)觀摩、組織活動(dòng),共同舉辦培訓(xùn)班和研討會(huì)。
(3)資料共享制度。雙方分別結(jié)合本學(xué)校的實(shí)際,協(xié)商學(xué)校共建活動(dòng)的內(nèi)容和方式,每次活動(dòng)的相關(guān)資料雙方共享。
甲 方(蓋章):五河縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 乙 方(蓋章):_______________
結(jié)對(duì)協(xié)議書篇八
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展,全面開展基層黨組織結(jié)對(duì)共建活動(dòng),著力構(gòu)建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建工作新格局。經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商,簽訂如下協(xié)議。
基層黨組織結(jié)對(duì)共建活動(dòng)堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局、統(tǒng)籌兼顧、整體推進(jìn)的原則,通過活動(dòng)開展,改進(jìn)組織生活、豐富活動(dòng)內(nèi)容、增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效,不斷提高城鄉(xiāng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,努力形成以城帶鄉(xiāng)、優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、共同發(fā)展的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建工作新格局。
1、組織建設(shè)互促。拓展和完善基層黨組織功能,不斷改進(jìn)黨組織設(shè)置形式,充分發(fā)揮結(jié)對(duì)雙方黨組織的自身優(yōu)勢,定期交流黨建工作經(jīng)驗(yàn),共享黨建工作信息,加強(qiáng)基層組織建設(shè),提高黨建工作水平。
諾制等載體。甲方認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村流動(dòng)黨員流入地屬地管理、流出地延伸管理、雙向共管的職責(zé),積極在農(nóng)民工中開展黨的工作。乙方要邀請甲方及甲方在職黨員參與乙方農(nóng)村黨建活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
3、黨建載體互用。甲方要支持乙方建好黨組織活動(dòng)場所,充分發(fā)揮本單位優(yōu)勢,向乙方贈(zèng)送黨員教育管理相關(guān)材料、設(shè)備等。甲、乙雙方要利用本單位的黨建資源,定期共同開展黨建活動(dòng),相互交流黨員教育管理工作經(jīng)驗(yàn),提升黨建工作整體水平。
4扶貧幫困互助。按照群眾的愿望和要求,甲方每年為村辦1—2件實(shí)事、好事。結(jié)合黨員承諾制和黨員志愿者服務(wù)等工作,組織本單位黨員、干部與乙方的困難群眾及“留守兒童”結(jié)對(duì)幫扶,積極為幫扶對(duì)象提供法律、文化、教育等服務(wù)。甲、乙雙方要根據(jù)實(shí)際,確定重點(diǎn)幫扶對(duì)象,向幫扶對(duì)象送政策、送技術(shù)、送崗位、送信息。
5、科學(xué)發(fā)展共贏。甲方要幫助乙方制定和完善發(fā)展規(guī)劃,理清經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展思路。甲方要積極協(xié)調(diào)涉農(nóng)專家和涉農(nóng)工作者,為乙方提供技術(shù)咨詢和信息服務(wù)。乙方要定期了解甲方工作開展情況,幫助甲方提高工作效能征求意見建議,為甲方指定科學(xué)決策提供依據(jù)。
一年不少于2次。重點(diǎn)圍繞“六個(gè)一”開展共建:共同推廣一項(xiàng)致富項(xiàng)目,共同為群眾辦一件實(shí)事,共同上一次黨課,進(jìn)行一次聯(lián)合組織生活會(huì),共同進(jìn)行一次民情民意訪談,共同幫扶一(多)戶困難黨員。
本協(xié)議一式三份,幫扶雙方及鎮(zhèn)黨委各一份。
結(jié)對(duì)基層黨組織(蓋章)結(jié)對(duì)基層黨組織(蓋章)。
負(fù)責(zé)人簽名:負(fù)責(zé)人簽名:
結(jié)對(duì)協(xié)議書篇九
青年教師:
我愿意拜為師,在老師的指導(dǎo)下,盡快提高自身的'教育教學(xué)水平和教研活動(dòng)能力。做到:
3.每學(xué)期要開設(shè)匯報(bào)課1節(jié),并主動(dòng)邀請備課組長、教研組長、教科室和教務(wù)處的相關(guān)主任聽課指導(dǎo)。
指導(dǎo)教師:
為使青年教師迅速適應(yīng)我校的教育教學(xué)工作,提高教育教學(xué)能力、教學(xué)研究能力,我愿將自己積累的教育教學(xué)教研方面的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)傳授給同志。做到:
2.每月聽徒弟的常態(tài)課不少于2節(jié),每聽一課要有指導(dǎo)建議;
3.學(xué)期結(jié)束時(shí),指導(dǎo)青年教師對(duì)教育教學(xué)、教研等方面進(jìn)行總結(jié),并寫出書面匯報(bào)。
本協(xié)議書自簽定之日起生效,協(xié)議期為一年。協(xié)議書一式三份,師徒雙方各執(zhí)一份,另一份學(xué)校存檔。
指導(dǎo)教師:
青年教師:
日期:
結(jié)對(duì)協(xié)議書篇十
為切實(shí)做好社區(qū)建設(shè)、管理、服務(wù)工作,形式人在社區(qū)、心在社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、建設(shè)社區(qū)的社區(qū)建設(shè)新局面,從資源共享,服務(wù)雙向,互助互建的原則出發(fā),結(jié)對(duì)共建雙方經(jīng)商達(dá)成以下協(xié)議:
一、結(jié)對(duì)雙方負(fù)責(zé)人親自抓結(jié)對(duì)共建工作,制定共建計(jì)劃,定期了解結(jié)對(duì)共建活動(dòng)進(jìn)展?fàn)顩r,并確定聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)共建工作的具體事務(wù)。
二、結(jié)對(duì)雙方深入實(shí)際調(diào)查,以聯(lián)席會(huì)的形式分析社區(qū)建設(shè)現(xiàn)狀,討論制定社區(qū)建設(shè)工作方案。
三、社區(qū)單位發(fā)揮資源優(yōu)勢,著重就社居委建設(shè)帶給必要的智力和物質(zhì)扶持,能夠開放的設(shè)施盡量向社區(qū)開放。
四、社區(qū)單位黨組織根據(jù)自身優(yōu)勢,在社區(qū)開展五個(gè)一活動(dòng):即建一支志愿者隊(duì)伍,為社區(qū)居民帶給便民服務(wù);與貧困家庭結(jié)對(duì)一個(gè)對(duì)子,幫忙解決就業(yè)和子女就學(xué)問題;為社區(qū)建設(shè)出一個(gè)點(diǎn)子,推進(jìn)社區(qū)建設(shè)深入發(fā)展;圍繞居民關(guān)心的難點(diǎn)、熱點(diǎn)為居民辦一件好事、實(shí)事;參加社居委組織的精神禮貌建立活動(dòng),樹立一個(gè)用心向上單位形象。
五、結(jié)對(duì)雙方結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開展結(jié)對(duì)共建活動(dòng),在活動(dòng)中用心探索好的做法,發(fā)現(xiàn)典型,及時(shí)總結(jié)推廣,促進(jìn)結(jié)對(duì)共建活動(dòng)向縱深發(fā)展。
六、每次活動(dòng)后由社居委作好記錄,每季度向街道工委、辦事處就結(jié)對(duì)共建狀況作一次書面匯報(bào)。
單位負(fù)責(zé)人:______。
社區(qū)居委負(fù)責(zé)人:______。
_____年__月__日。
結(jié)對(duì)協(xié)議書篇十一
為加快青年教師的成長,按照學(xué)校工作計(jì)劃,本年度繼續(xù)實(shí)行導(dǎo)師制,為使師徒雙方進(jìn)一步正確職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感,現(xiàn)簽訂以下協(xié)議:
一、甲方(師傅)承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。
1、教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè),嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。在思想、業(yè)務(wù)、工作態(tài)度等方面為徒弟樹立榜樣。
2、對(duì)待師徒關(guān)系態(tài)度嚴(yán)肅、端正、關(guān)心徒弟成長。
3、指導(dǎo)徒弟研究每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,及時(shí)幫助徒弟分析教材,確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、制定教學(xué)目標(biāo),選擇教學(xué)方法。
4、全期至少要聽徒弟新授課七節(jié)以上,課后及時(shí)評(píng)價(jià),共同研究改進(jìn)教法的措施并作好記錄,每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校上一節(jié)匯報(bào)課。
5、每學(xué)期指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍,并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實(shí)踐寫一篇教育教學(xué)論文。
6、所帶徒弟要在兩年內(nèi)過思想品德關(guān)、教學(xué)技能關(guān)、教材教法關(guān)、教育管理關(guān),教育科研關(guān),勝任各年級(jí)的教學(xué)工作,成為教學(xué)骨干。
7、培養(yǎng)徒弟工作出色者,學(xué)校根據(jù)情況給予師傅一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
二、乙方(徒弟)承擔(dān)的職責(zé)。
1、對(duì)待師徒關(guān)系態(tài)度要嚴(yán)肅、端正、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),尊重師傅、主動(dòng)爭取師傅的幫助,虛心學(xué)習(xí),有疑必問。
2、全期要聽師傅授課七節(jié)以上。
3、全期至少要上兩次公開課,期初上一節(jié)探討課,期末上一節(jié)匯報(bào)總結(jié)課。
4、每年至少要撰寫一篇教育教學(xué)論文,并寫出成長總結(jié)。
5、主動(dòng)幫師傅做一些力所能及的事情。
6、每學(xué)期要有一萬字的讀書筆記。
三、說明。
1、本協(xié)議內(nèi)容將列入教師個(gè)人年度考核及教師業(yè)務(wù)檔案。
2、本協(xié)議自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為一年。
3、協(xié)議書一式三份,甲、乙各執(zhí)一份,另一份學(xué)校存檔。
甲方(師傅)簽字:乙方(徒弟)簽字:
見證者:
灞橋區(qū)橋梓口小學(xué)灞橋區(qū)橋梓口小學(xué)黨支部。
結(jié)對(duì)協(xié)議書篇十二
為方便兩校教師生活,本著“雙向互動(dòng)、優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、合作共育”的原則,促進(jìn)兩校和諧發(fā)展,建立全面的友好協(xié)作關(guān)系。
經(jīng)甲乙雙方協(xié)商,達(dá)成以下共育協(xié)議:
一、整合教育資源,加強(qiáng)交流合作,達(dá)到取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步的目的;
二、為方便兩校教師子女入學(xué)。凡艾青中學(xué)的教師子女達(dá)到入學(xué)年齡可就近到曙光小學(xué)就學(xué);凡xx小學(xué)的教師子女,參加中考后可就近到xxx中學(xué)入學(xué)。兩校教師子女有意到對(duì)方學(xué)校就學(xué),需學(xué)校出具相關(guān)證明,方可相互接收。
三、兩校的一些教育設(shè)施及場館,如體育館、運(yùn)動(dòng)場等,如對(duì)方因活動(dòng)需要借用,雙方盡量給予方便。
四、協(xié)議中未盡事宜由雙方協(xié)商解決。
本協(xié)議一式兩份,甲、乙雙方各執(zhí)一份,經(jīng)雙方蓋章后生效;本協(xié)議自簽訂之日起生效。
甲方代表:乙方代表:
(蓋章)(蓋章)。
年月日年月日。
結(jié)對(duì)協(xié)議書篇十三
甲方:
乙方:
《綱要》指出:“學(xué)校應(yīng)充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,擴(kuò)展學(xué)生`生 活和學(xué)習(xí)的空間。” 利用社區(qū)資源,拓展教育外延,形成社區(qū)學(xué)校家庭的開放、互動(dòng)式的大教育體系成為本學(xué)年的家教工作的重點(diǎn)。
我校兩園分別地處居民生活區(qū)和商業(yè)區(qū),其中蘊(yùn)含了諸如社區(qū)服務(wù)中心、敬老院、銀行等周邊資源,這些資源既為我們實(shí)施相關(guān)主題活動(dòng)提供了真實(shí)的場景,又是我們帶領(lǐng)學(xué)生`認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)生活、積累生活經(jīng)驗(yàn)的活教材。
為了充分提高社區(qū)資源利用率,我們將與本社區(qū)的“敬老院”進(jìn)行結(jié)對(duì)共建,并將“敬老院”確定為學(xué)校社會(huì)實(shí)踐基地,形成較長時(shí)間內(nèi)的相互合作,并通過慰問,服務(wù),互動(dòng)等途徑提升社會(huì)實(shí)踐的效果,擴(kuò)大社會(huì)影響力。
雙方?jīng)Q定在平等互利的基礎(chǔ)上開展校區(qū)共建活動(dòng),為保證活動(dòng)積極有序地開展,經(jīng)友好協(xié)商,就合作事宜達(dá)成如下協(xié)議:
1、共建活動(dòng)必須有利于學(xué)校和社區(qū)的文明建設(shè),有利于切實(shí)有效地服務(wù)社會(huì)居民,有利于提升孩子的文明素質(zhì)。
2、學(xué)校教師、學(xué)生`、家庭志愿者發(fā)揮自身優(yōu)勢,以敬老中心為服務(wù)基地,以志愿的方式開展多種內(nèi)容的社區(qū)援助服務(wù)。
3、甲、乙雙方共建活動(dòng)的內(nèi)容:
1)學(xué)校的黨員、黨內(nèi)積極分子定期的來到敬老院陪老人們聊天及參加公益勞動(dòng)等。
2)學(xué)校的團(tuán)員青年經(jīng)常性的來敬老院為老人們服務(wù),如進(jìn)行公益勞動(dòng)、節(jié)目表演等。
3)學(xué)校的家長志愿者、教師帶領(lǐng)孩子們在每個(gè)節(jié)日(如重陽節(jié)、新年、三八節(jié) )能定期的來敬老院為老人們表演節(jié)目、送上節(jié)日禮品等。
4、乙方(敬老院)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、支持和幫助學(xué)校開展各種各類共建的活動(dòng),為活動(dòng)順利開展提供必要的場所和條件。同時(shí),社區(qū)努力創(chuàng)造條件,便于甲方(學(xué)校)更多地接觸居民,完成各類活動(dòng)。
5、共建期間雙方采取不定期的聯(lián)系溝通,不斷總結(jié)共建活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)及問題,以利于推動(dòng)共建活動(dòng)的深入開展。
協(xié)議書一式兩份,由簽約雙方各執(zhí)一份。
本協(xié)議有效期一年,自20xx年9月至20xx年8月止。
以上協(xié)議,龍柏xx校和xx社區(qū)敬老院將共同遵守。
甲方單位(蓋章) 乙方單位(蓋章)
負(fù)責(zé)人(簽字) 負(fù)責(zé)人(簽字)
結(jié)對(duì)協(xié)議書篇一
甲方:
乙方:
根據(jù)縣教育局的有關(guān)要求,結(jié)合兩校的實(shí)際情況,進(jìn)一步加強(qiáng)校際之間合作,實(shí)現(xiàn)開放辦學(xué),對(duì)口交流的目標(biāo)。經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想。
全面落實(shí)縣局有關(guān)文件精神,堅(jiān)持以合作促共贏,以交流促提升的發(fā)展思路,加大開放的力度,雙方教師自主選擇,自由組合,互幫互助,共同提高。
二、共建目標(biāo)。
1、通過交流活動(dòng)的開展,提高各自學(xué)校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
2、通過教師結(jié)對(duì)幫扶,提高雙方學(xué)校的教師的業(yè)務(wù)互質(zhì)。
3、建立起良好的校際合作機(jī)制,以合作促發(fā)展。
三、雙方協(xié)作內(nèi)容及方式:
1、雙方定期到結(jié)對(duì)的學(xué)校了解情況,及時(shí)提供相關(guān)活動(dòng)信息,積極開展共建工作學(xué)習(xí)交流活動(dòng),幫助策劃、總結(jié)、指導(dǎo)各自教育教學(xué)工作。
2、共建單位要深入到課堂和教學(xué)管理工作的整個(gè)過程中,運(yùn)用多種形式了解各自的教育教學(xué)的實(shí)施情況,互相交換的對(duì)彼此工作的建議和意見,并積極與有關(guān)部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)、落實(shí)。
3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢,把結(jié)對(duì)共建的事項(xiàng)納入學(xué)校各項(xiàng)工作的計(jì)劃體系之一,積極參與共建學(xué)校的課堂教學(xué)、課題研究、教師培訓(xùn)、德育活動(dòng)等各項(xiàng)工作,并在活動(dòng)場所、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等方面給予支持。
4、學(xué)校行政要全力支持共建活動(dòng)的開展,根據(jù)各校的自身特點(diǎn),開展多種不同形式的主題活動(dòng),以活動(dòng)促進(jìn)結(jié)對(duì)工作的深入開展。
5、建立起相關(guān)的結(jié)對(duì)工作制度。
(1)會(huì)商制度。成立共建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開會(huì)議,共同協(xié)商解決共建活動(dòng)中存在的突出問題,研究部署工作。
(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學(xué)習(xí)觀摩、組織活動(dòng),共同舉辦培訓(xùn)班和研討會(huì)。
(3)資料共享制度。雙方分別結(jié)合本學(xué)校的實(shí)際,協(xié)商學(xué)校共建活動(dòng)的內(nèi)容和方式,每次活動(dòng)的相關(guān)資料雙方共享。
四、本協(xié)議一式三份,甲乙雙方各執(zhí)一份,另一份送教育局相關(guān)部門備案。
五、其他未盡事宜,雙方協(xié)商補(bǔ)充。
六、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。
甲方:
乙方:
20xx年xx月xx日。
結(jié)對(duì)協(xié)議書篇二
為使青年教師在名優(yōu)教師的指導(dǎo)下迅速適應(yīng)并卓有成效地開展教育教學(xué)工作,不斷提高教育教學(xué)水平,盡快地成長為一名合格的小學(xué)教師,從而造就一批在市區(qū)有影響的學(xué)有特色、教有特色的名師和大力推進(jìn)骨干教師群,形成梯隊(duì)式教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),全面實(shí)現(xiàn)我校教師隊(duì)伍素質(zhì)的動(dòng)態(tài)提升,特制訂師徒結(jié)對(duì)方案。
一、師徒雙方職責(zé):
(一)師傅。
1、以身為范,幫助徒弟提高思想政治覺悟和師德修養(yǎng)。
2、指導(dǎo)徒弟開展備課、上課、評(píng)課、作業(yè)批改等教學(xué)工作,幫助徒弟提高教學(xué)等業(yè)務(wù)水平,使他們盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。
1、熱愛本職工作,履行教師職責(zé),遵守學(xué)校規(guī)章制度,養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣。
2、尊敬師傅,虛心請教,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、每學(xué)期至少進(jìn)行一次課堂教學(xué)展示。
4、每學(xué)期期末徒弟對(duì)自己的成長經(jīng)歷做一份書面自我小結(jié)。
二、學(xué)校對(duì)師徒雙方履行職責(zé)情況進(jìn)行定期檢查。對(duì)活動(dòng)中成績出色的師徒雙方予以表彰,徒弟獲得成績,師傅可享受其一半待遇。
三、此協(xié)議一式三份,師傅、徒弟、學(xué)校各一份,經(jīng)師徒雙方簽字和學(xué)校蓋章后生效,有效期為一年。
四、本協(xié)議如有未竟事宜,經(jīng)師徒雙方協(xié)商報(bào)教務(wù)處同意后可進(jìn)行修改。
師傅(簽字):
徒弟(簽字):
教務(wù)處(蓋章):
xxx中心小學(xué)20xx年9月。
結(jié)對(duì)協(xié)議書篇三
甲方(師傅):
乙方(徒弟):
甲方自愿拜乙方為師,結(jié)為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商,同意簽訂如下協(xié)議:
1.師傅在師德、工作態(tài)度等方面為徒弟作出榜樣,應(yīng)指導(dǎo)、幫助徒弟在教學(xué)業(yè)務(wù)上不斷提高。
2.師傅平時(shí)應(yīng)將自己的教育、教學(xué)、教科研等方面的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)毫無保留地傳授給徒弟,外出學(xué)習(xí)回來及時(shí)向徒弟傳授經(jīng)驗(yàn),達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的。
3.每學(xué)期初,制定好該學(xué)期指導(dǎo)徒弟的計(jì)劃及具體安排。
4.指導(dǎo)徒弟制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,審核徒弟上公開課的教案。
5.一學(xué)期為徒弟作示范課不少于2節(jié),指導(dǎo)徒弟上公開課、研討課不少于2節(jié)。課后及時(shí)評(píng)價(jià),師徒雙方共同研究教學(xué)。
6.指導(dǎo)徒弟上好每學(xué)期面向教研組及以上的匯報(bào)課。
7.每學(xué)期至少向徒弟推薦一本對(duì)教育教學(xué)有指導(dǎo)意義的書籍,指出其中可借鑒的理論,并經(jīng)常了解徒弟學(xué)以致用的具體情況,督促做好5000字以上的讀書摘記,寫好一篇心得體會(huì)。
8.師傅研究的課題,邀請徒弟共同參與;徒弟研究的課題,師傅予以指導(dǎo),并作好記錄。
9.指導(dǎo)徒弟積極參與學(xué)校、班級(jí)的日常管理工作。
10.每學(xué)期結(jié)束前,寫出本學(xué)期指導(dǎo)徒弟的總結(jié)。
1.熱愛教育事業(yè),積極參與各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng),活動(dòng)后主動(dòng)與師傅交流體會(huì)、匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。
2.積極進(jìn)取、主動(dòng)向師傅提出學(xué)習(xí)要求,具有虛心好學(xué),立志在教學(xué)上有一定成就。
3.制定制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,必須寫出規(guī)范的教案。
5.每學(xué)期至少出一份本學(xué)科的試卷。
6.徒弟要定期主動(dòng)向師傅匯報(bào)自己的`學(xué)習(xí)情況,并將師傅的指導(dǎo)建議及時(shí)記錄下來,寫好拜師總結(jié)。
7.徒弟應(yīng)積極參與師傅研究的課題,并邀請師傅參加自己研究的課題,接受指導(dǎo)。
8.積極參與學(xué)校、班級(jí)的日常管理工作。
9.每學(xué)期結(jié)束前,寫出本學(xué)期校本培訓(xùn)心得體會(huì)或總結(jié)。
本協(xié)議書自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為一年。協(xié)議書一式三份,師傅、徒弟、學(xué)校各執(zhí)一份。本協(xié)議由教務(wù)處監(jiān)督執(zhí)行。
(蓋章)。
師傅(簽名):
徒弟(簽名):
結(jié)對(duì)協(xié)議書篇四
為加強(qiáng)...x團(tuán)結(jié),繼承和發(fā)揚(yáng)擁x優(yōu)屬、擁政愛民的優(yōu)良傳統(tǒng),推進(jìn)xx集團(tuán)有限公司與...x共同發(fā)展,經(jīng)雙方商議,制定以下結(jié)對(duì)共建協(xié)議:
一、指導(dǎo)思想。
高舉鄧小平理論偉大旗幟,認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想和胡錦濤同志關(guān)于加強(qiáng)xx融合式發(fā)展的指示精神,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀,鞏固和發(fā)展xx同呼吸、共命運(yùn)、心連心的大好局面,圍繞推進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和xx中心任務(wù)開展活動(dòng),為地區(qū)的改革、發(fā)展、穩(wěn)定和xx建設(shè)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
二、共建目標(biāo)。
以“組織健全、政策落實(shí)、活動(dòng)經(jīng)常、關(guān)系融洽”為目標(biāo),創(chuàng)設(shè)共建雙方互利互惠、共同發(fā)展的平臺(tái),提高共建雙方的發(fā)展本事和建設(shè)水平,為推進(jìn)xx雙方“兩個(gè)禮貌”建設(shè),創(chuàng)立全省雙擁模范城作貢獻(xiàn)。
三、共建資料。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。雙方各自設(shè)立由單位主要領(lǐng)導(dǎo)參加的共建領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)指導(dǎo)各自單位的雙擁共建工作。雙方不定期地開展學(xué)習(xí)交流,分析商討禮貌共建工作形勢,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),妥善處理xx關(guān)系,并進(jìn)取開展共建活動(dòng)。
2.發(fā)揮雙方特長。雙方在共建活動(dòng)中要充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢和特長,相互間應(yīng)按照“急事急辦,特事特辦”的原則,在政策和條件允許的范圍內(nèi),供給協(xié)作、支持和幫忙。
集團(tuán)有限公司:認(rèn)真做好擁軍優(yōu)屬工作,為x供給可行的教育資源和其他服務(wù);定期(建軍節(jié)、春節(jié)期間)到xx走訪慰問;不定期地舉行雙方間的交流活動(dòng),增強(qiáng)雙方間體育、文化、藝術(shù)交流,豐富官兵的業(yè)余生活,融洽xx感情。
:定期組織人員到企業(yè)開展xx知識(shí)培訓(xùn)和xx演練活動(dòng),幫忙企業(yè)建立應(yīng)急救援機(jī)制,提高企業(yè)員工的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和本事;指導(dǎo)企業(yè)做好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和產(chǎn)品研發(fā)中有關(guān)xx的工作;配合企業(yè)開展其他活動(dòng)。
3、堅(jiān)持溝通聯(lián)系。雙方領(lǐng)導(dǎo)要在每年國慶、春節(jié)、建軍節(jié)等重大節(jié)日開展走訪活動(dòng),互通情景、交流經(jīng)驗(yàn)、聯(lián)絡(luò)感情,密切...x關(guān)系。
4、建立聯(lián)絡(luò)員制度。雙方各自指派聯(lián)絡(luò)員,負(fù)責(zé)相互之間的工作聯(lián)系、活動(dòng)安排和信息交流等事宜。
四、本協(xié)議一式三份,甲乙方各執(zhí)一份,揚(yáng)中市雙擁辦留存一份。
xx集團(tuán)有限公司..........
負(fù)責(zé)人簽字:負(fù)責(zé)人簽字:
年月日年月日。
結(jié)對(duì)協(xié)議書篇五
為加快年輕班主任的成長,我校實(shí)行青年教師“傳、幫、帶”導(dǎo)師制。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感,特簽定如下師徒結(jié)對(duì)協(xié)議:
一、師傅的職責(zé):
1.主動(dòng)熱情無私地傳授教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)徒弟制定班隊(duì)工作計(jì)劃,撰寫班級(jí)工作反思;每學(xué)期面向徒弟上一堂主題班會(huì)示范課,指導(dǎo)徒弟獨(dú)立完成一堂主題班會(huì)課。
2.主動(dòng)向徒弟傳授處理學(xué)生問題的經(jīng)驗(yàn)和方法,主動(dòng)關(guān)注徒弟所帶班級(jí)的狀況,并對(duì)班級(jí)存在的問題提出合理化的解決意見。
3.學(xué)期結(jié)束時(shí),指導(dǎo)青年教師對(duì)班級(jí)管理、德育活動(dòng)等方面作進(jìn)行總結(jié),并寫出書面匯報(bào)。
二、徒弟的職責(zé):
3.學(xué)會(huì)獨(dú)立處理問題學(xué)生,做好學(xué)生的思想工作,使班級(jí)形成健康、向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。平時(shí)工作做好記錄,認(rèn)真撰寫教育個(gè)案。
三、師徒雙方各司其職,團(tuán)結(jié)一致,共同實(shí)施青藍(lán)工程。
本協(xié)議書自簽定之日起生效,協(xié)議期為一年。協(xié)議書一式三份,師徒雙方各執(zhí)一份,另一份學(xué)校存檔。
師父(簽名)
徒弟(簽名)
年 月
結(jié)對(duì)協(xié)議書篇六
甲方:
乙方:
為了加強(qiáng)社區(qū)黨建工作,充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員在社區(qū)三個(gè)文明建設(shè)中的先鋒模范作用,根據(jù)市委的要求,結(jié)合社區(qū)實(shí)際,經(jīng)雙方協(xié)商,同意簽訂協(xié)議如下:
為了保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為核心,緊緊圍繞發(fā)揮黨員先進(jìn)性和增強(qiáng)社區(qū)服務(wù)功能的目標(biāo),建立社區(qū)黨建工作新機(jī)制,不斷提高社區(qū)黨建工作新水平。
以凝聚黨員、加強(qiáng)組織、服務(wù)群眾、促進(jìn)和諧、推動(dòng)工作為目標(biāo),發(fā)揮雙方黨組織的整合作用,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、共駐共建、事情共商、活動(dòng)共辦,努力構(gòu)建管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和的和諧社區(qū)。
1、甲方定期到社區(qū)了解情況,開展黨建工作學(xué)習(xí)交流活動(dòng),幫助策劃、總結(jié)、指導(dǎo)社區(qū)黨組織開展好社區(qū)黨建工作。
2、甲方應(yīng)充分利用機(jī)關(guān)的人才、智力、資金等資源優(yōu)勢,積極參與社區(qū)建設(shè)、管理和服務(wù)。以服務(wù)社區(qū)、服務(wù)居民為重點(diǎn),為社區(qū)建設(shè)提供力所能及的智力服務(wù)和物質(zhì)支持,逐步改進(jìn)和提升社區(qū)黨建工作水平。
3、甲方應(yīng)督促單位在職黨員,積極參加社區(qū)開展的幫扶活動(dòng)。根據(jù)實(shí)際情況和個(gè)人特長,采取“一對(duì)一”或“多對(duì)一”的形式,聯(lián)系社區(qū)困難戶,孤老、空巢老人等。積極為幫扶對(duì)象提供生活照料、心理撫慰、應(yīng)急救助、健康保健、文體健身、經(jīng)濟(jì)扶助等服務(wù)。
4、甲乙雙方要共同抓好對(duì)在職黨員的教育、監(jiān)督和管理,共同組織形式多樣的社區(qū)黨建活動(dòng),甲方要教育引導(dǎo)在職黨員積極參加社區(qū)活動(dòng),充分發(fā)揮在職黨員在社區(qū)建設(shè)中的先鋒模范作用;乙方應(yīng)采取適當(dāng)方式了解掌握并如實(shí)反饋在職黨員在社區(qū)的表現(xiàn)情況。
5、乙方應(yīng)及時(shí)向甲方反映社情民意,積極提供社區(qū)資源、信息資源、人力資源等方面的情況,努力營造優(yōu)良的共建環(huán)境。
6、乙方要以結(jié)對(duì)共建為契機(jī),切實(shí)加強(qiáng)與甲方的聯(lián)系,定期上門,及時(shí)向甲方匯報(bào)社區(qū)建設(shè)的有關(guān)情況,充分利用社區(qū)內(nèi)的各類資源為甲方提供服務(wù)。
7、乙方要加強(qiáng)自身建設(shè),不斷提高工作能力和水平,切實(shí)承擔(dān)起社區(qū)黨組織開展活動(dòng)中的相關(guān)職能,在甲方的支持和指導(dǎo)下,充分發(fā)揮社區(qū)黨校、市民素質(zhì)教育學(xué)校、科普學(xué)校等各種宣傳陣地的作用,把黨和國家的方針政策、黨委政府的中心工作和公民道德規(guī)范宣傳到千家萬戶,著力構(gòu)建文明和諧社區(qū)。
1、商議制度。成立共建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,雙方均應(yīng)明確指定一名從事黨務(wù)工作的同志主抓結(jié)對(duì)共建工作,定期召開會(huì)議,每季度一次,共同協(xié)商解決共建活動(dòng)中存在的突出問題,研究部署工作。
2、定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學(xué)習(xí)觀摩、組織活動(dòng),共同舉辦培訓(xùn)班和研討會(huì)。
3、活動(dòng)登記制度。雙方分別結(jié)合本單位、本社區(qū)的實(shí)際,協(xié)商社區(qū)共建活動(dòng)的內(nèi)容和方式,做到每次活動(dòng)有簽名、有記錄。
甲方:
乙方:
20xx年xx月xx日。
結(jié)對(duì)協(xié)議書篇七
根據(jù)縣教育局的有關(guān)要求,結(jié)合兩校的.實(shí)際情況,進(jìn)一步加強(qiáng)校際之間合作,實(shí)現(xiàn)開放辦學(xué),對(duì)口交流的目標(biāo)。經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)。
全面落實(shí)縣局有關(guān)文件精神,堅(jiān)持以合作促共贏,以交流促提升的發(fā)展思路,加大開放的力度,雙方教師自主選擇,自由組合,互幫互助,共同提高。
1、通過交流活動(dòng)的開展,提高各自學(xué)校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
2、通過教師結(jié)對(duì)幫扶,提高雙方學(xué)校的教師的業(yè)務(wù)互質(zhì)。
3、建立起良好的校際合作機(jī)制,以合作促發(fā)展。
1、雙方定期到結(jié)對(duì)的學(xué)校了解情況,及時(shí)提供相關(guān)活動(dòng)信息,積極開展共建工作學(xué)習(xí)交流活動(dòng),幫助策劃、總結(jié)、指導(dǎo)各自教育教學(xué)工作。
2、共建單位要深入到課堂和教學(xué)管理工作的整個(gè)過程中,運(yùn)用多種形式了解各自的教育教學(xué)的實(shí)施情況,互相交換的對(duì)彼此工作的建議和意見,并積極與有關(guān)部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)、落實(shí)。
3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢,把結(jié)對(duì)共建的事項(xiàng)納入學(xué)校各項(xiàng)工作的計(jì)劃體系之一,積極參與共建學(xué)校的課堂教學(xué)、課題研究、教師培訓(xùn)、德育活動(dòng)等各項(xiàng)工作,并在活動(dòng)場所、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等方面給予支持。
4、學(xué)校行政要全力支持共建活動(dòng)的開展,根據(jù)各校的自身特點(diǎn),開展多種不同形式的主題活動(dòng),以活動(dòng)促進(jìn)結(jié)對(duì)工作的深入開展。
5、建立起相關(guān)的結(jié)對(duì)工作制度
(1)會(huì)商制度。成立共建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開會(huì)議,共同協(xié)商解決共建活動(dòng)中存在的突出問題,研究部署工作。
(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學(xué)習(xí)觀摩、組織活動(dòng),共同舉辦培訓(xùn)班和研討會(huì)。
(3)資料共享制度。雙方分別結(jié)合本學(xué)校的實(shí)際,協(xié)商學(xué)校共建活動(dòng)的內(nèi)容和方式,每次活動(dòng)的相關(guān)資料雙方共享。
甲 方(蓋章):五河縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 乙 方(蓋章):_______________
結(jié)對(duì)協(xié)議書篇八
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展,全面開展基層黨組織結(jié)對(duì)共建活動(dòng),著力構(gòu)建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建工作新格局。經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商,簽訂如下協(xié)議。
基層黨組織結(jié)對(duì)共建活動(dòng)堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局、統(tǒng)籌兼顧、整體推進(jìn)的原則,通過活動(dòng)開展,改進(jìn)組織生活、豐富活動(dòng)內(nèi)容、增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效,不斷提高城鄉(xiāng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,努力形成以城帶鄉(xiāng)、優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、共同發(fā)展的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建工作新格局。
1、組織建設(shè)互促。拓展和完善基層黨組織功能,不斷改進(jìn)黨組織設(shè)置形式,充分發(fā)揮結(jié)對(duì)雙方黨組織的自身優(yōu)勢,定期交流黨建工作經(jīng)驗(yàn),共享黨建工作信息,加強(qiáng)基層組織建設(shè),提高黨建工作水平。
諾制等載體。甲方認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村流動(dòng)黨員流入地屬地管理、流出地延伸管理、雙向共管的職責(zé),積極在農(nóng)民工中開展黨的工作。乙方要邀請甲方及甲方在職黨員參與乙方農(nóng)村黨建活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
3、黨建載體互用。甲方要支持乙方建好黨組織活動(dòng)場所,充分發(fā)揮本單位優(yōu)勢,向乙方贈(zèng)送黨員教育管理相關(guān)材料、設(shè)備等。甲、乙雙方要利用本單位的黨建資源,定期共同開展黨建活動(dòng),相互交流黨員教育管理工作經(jīng)驗(yàn),提升黨建工作整體水平。
4扶貧幫困互助。按照群眾的愿望和要求,甲方每年為村辦1—2件實(shí)事、好事。結(jié)合黨員承諾制和黨員志愿者服務(wù)等工作,組織本單位黨員、干部與乙方的困難群眾及“留守兒童”結(jié)對(duì)幫扶,積極為幫扶對(duì)象提供法律、文化、教育等服務(wù)。甲、乙雙方要根據(jù)實(shí)際,確定重點(diǎn)幫扶對(duì)象,向幫扶對(duì)象送政策、送技術(shù)、送崗位、送信息。
5、科學(xué)發(fā)展共贏。甲方要幫助乙方制定和完善發(fā)展規(guī)劃,理清經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展思路。甲方要積極協(xié)調(diào)涉農(nóng)專家和涉農(nóng)工作者,為乙方提供技術(shù)咨詢和信息服務(wù)。乙方要定期了解甲方工作開展情況,幫助甲方提高工作效能征求意見建議,為甲方指定科學(xué)決策提供依據(jù)。
一年不少于2次。重點(diǎn)圍繞“六個(gè)一”開展共建:共同推廣一項(xiàng)致富項(xiàng)目,共同為群眾辦一件實(shí)事,共同上一次黨課,進(jìn)行一次聯(lián)合組織生活會(huì),共同進(jìn)行一次民情民意訪談,共同幫扶一(多)戶困難黨員。
本協(xié)議一式三份,幫扶雙方及鎮(zhèn)黨委各一份。
結(jié)對(duì)基層黨組織(蓋章)結(jié)對(duì)基層黨組織(蓋章)。
負(fù)責(zé)人簽名:負(fù)責(zé)人簽名:
結(jié)對(duì)協(xié)議書篇九
青年教師:
我愿意拜為師,在老師的指導(dǎo)下,盡快提高自身的'教育教學(xué)水平和教研活動(dòng)能力。做到:
3.每學(xué)期要開設(shè)匯報(bào)課1節(jié),并主動(dòng)邀請備課組長、教研組長、教科室和教務(wù)處的相關(guān)主任聽課指導(dǎo)。
指導(dǎo)教師:
為使青年教師迅速適應(yīng)我校的教育教學(xué)工作,提高教育教學(xué)能力、教學(xué)研究能力,我愿將自己積累的教育教學(xué)教研方面的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)傳授給同志。做到:
2.每月聽徒弟的常態(tài)課不少于2節(jié),每聽一課要有指導(dǎo)建議;
3.學(xué)期結(jié)束時(shí),指導(dǎo)青年教師對(duì)教育教學(xué)、教研等方面進(jìn)行總結(jié),并寫出書面匯報(bào)。
本協(xié)議書自簽定之日起生效,協(xié)議期為一年。協(xié)議書一式三份,師徒雙方各執(zhí)一份,另一份學(xué)校存檔。
指導(dǎo)教師:
青年教師:
日期:
結(jié)對(duì)協(xié)議書篇十
為切實(shí)做好社區(qū)建設(shè)、管理、服務(wù)工作,形式人在社區(qū)、心在社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、建設(shè)社區(qū)的社區(qū)建設(shè)新局面,從資源共享,服務(wù)雙向,互助互建的原則出發(fā),結(jié)對(duì)共建雙方經(jīng)商達(dá)成以下協(xié)議:
一、結(jié)對(duì)雙方負(fù)責(zé)人親自抓結(jié)對(duì)共建工作,制定共建計(jì)劃,定期了解結(jié)對(duì)共建活動(dòng)進(jìn)展?fàn)顩r,并確定聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)共建工作的具體事務(wù)。
二、結(jié)對(duì)雙方深入實(shí)際調(diào)查,以聯(lián)席會(huì)的形式分析社區(qū)建設(shè)現(xiàn)狀,討論制定社區(qū)建設(shè)工作方案。
三、社區(qū)單位發(fā)揮資源優(yōu)勢,著重就社居委建設(shè)帶給必要的智力和物質(zhì)扶持,能夠開放的設(shè)施盡量向社區(qū)開放。
四、社區(qū)單位黨組織根據(jù)自身優(yōu)勢,在社區(qū)開展五個(gè)一活動(dòng):即建一支志愿者隊(duì)伍,為社區(qū)居民帶給便民服務(wù);與貧困家庭結(jié)對(duì)一個(gè)對(duì)子,幫忙解決就業(yè)和子女就學(xué)問題;為社區(qū)建設(shè)出一個(gè)點(diǎn)子,推進(jìn)社區(qū)建設(shè)深入發(fā)展;圍繞居民關(guān)心的難點(diǎn)、熱點(diǎn)為居民辦一件好事、實(shí)事;參加社居委組織的精神禮貌建立活動(dòng),樹立一個(gè)用心向上單位形象。
五、結(jié)對(duì)雙方結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開展結(jié)對(duì)共建活動(dòng),在活動(dòng)中用心探索好的做法,發(fā)現(xiàn)典型,及時(shí)總結(jié)推廣,促進(jìn)結(jié)對(duì)共建活動(dòng)向縱深發(fā)展。
六、每次活動(dòng)后由社居委作好記錄,每季度向街道工委、辦事處就結(jié)對(duì)共建狀況作一次書面匯報(bào)。
單位負(fù)責(zé)人:______。
社區(qū)居委負(fù)責(zé)人:______。
_____年__月__日。
結(jié)對(duì)協(xié)議書篇十一
為加快青年教師的成長,按照學(xué)校工作計(jì)劃,本年度繼續(xù)實(shí)行導(dǎo)師制,為使師徒雙方進(jìn)一步正確職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感,現(xiàn)簽訂以下協(xié)議:
一、甲方(師傅)承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。
1、教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè),嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。在思想、業(yè)務(wù)、工作態(tài)度等方面為徒弟樹立榜樣。
2、對(duì)待師徒關(guān)系態(tài)度嚴(yán)肅、端正、關(guān)心徒弟成長。
3、指導(dǎo)徒弟研究每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,及時(shí)幫助徒弟分析教材,確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、制定教學(xué)目標(biāo),選擇教學(xué)方法。
4、全期至少要聽徒弟新授課七節(jié)以上,課后及時(shí)評(píng)價(jià),共同研究改進(jìn)教法的措施并作好記錄,每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校上一節(jié)匯報(bào)課。
5、每學(xué)期指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍,并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實(shí)踐寫一篇教育教學(xué)論文。
6、所帶徒弟要在兩年內(nèi)過思想品德關(guān)、教學(xué)技能關(guān)、教材教法關(guān)、教育管理關(guān),教育科研關(guān),勝任各年級(jí)的教學(xué)工作,成為教學(xué)骨干。
7、培養(yǎng)徒弟工作出色者,學(xué)校根據(jù)情況給予師傅一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
二、乙方(徒弟)承擔(dān)的職責(zé)。
1、對(duì)待師徒關(guān)系態(tài)度要嚴(yán)肅、端正、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),尊重師傅、主動(dòng)爭取師傅的幫助,虛心學(xué)習(xí),有疑必問。
2、全期要聽師傅授課七節(jié)以上。
3、全期至少要上兩次公開課,期初上一節(jié)探討課,期末上一節(jié)匯報(bào)總結(jié)課。
4、每年至少要撰寫一篇教育教學(xué)論文,并寫出成長總結(jié)。
5、主動(dòng)幫師傅做一些力所能及的事情。
6、每學(xué)期要有一萬字的讀書筆記。
三、說明。
1、本協(xié)議內(nèi)容將列入教師個(gè)人年度考核及教師業(yè)務(wù)檔案。
2、本協(xié)議自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為一年。
3、協(xié)議書一式三份,甲、乙各執(zhí)一份,另一份學(xué)校存檔。
甲方(師傅)簽字:乙方(徒弟)簽字:
見證者:
灞橋區(qū)橋梓口小學(xué)灞橋區(qū)橋梓口小學(xué)黨支部。
結(jié)對(duì)協(xié)議書篇十二
為方便兩校教師生活,本著“雙向互動(dòng)、優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、合作共育”的原則,促進(jìn)兩校和諧發(fā)展,建立全面的友好協(xié)作關(guān)系。
經(jīng)甲乙雙方協(xié)商,達(dá)成以下共育協(xié)議:
一、整合教育資源,加強(qiáng)交流合作,達(dá)到取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步的目的;
二、為方便兩校教師子女入學(xué)。凡艾青中學(xué)的教師子女達(dá)到入學(xué)年齡可就近到曙光小學(xué)就學(xué);凡xx小學(xué)的教師子女,參加中考后可就近到xxx中學(xué)入學(xué)。兩校教師子女有意到對(duì)方學(xué)校就學(xué),需學(xué)校出具相關(guān)證明,方可相互接收。
三、兩校的一些教育設(shè)施及場館,如體育館、運(yùn)動(dòng)場等,如對(duì)方因活動(dòng)需要借用,雙方盡量給予方便。
四、協(xié)議中未盡事宜由雙方協(xié)商解決。
本協(xié)議一式兩份,甲、乙雙方各執(zhí)一份,經(jīng)雙方蓋章后生效;本協(xié)議自簽訂之日起生效。
甲方代表:乙方代表:
(蓋章)(蓋章)。
年月日年月日。
結(jié)對(duì)協(xié)議書篇十三
甲方:
乙方:
《綱要》指出:“學(xué)校應(yīng)充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,擴(kuò)展學(xué)生`生 活和學(xué)習(xí)的空間。” 利用社區(qū)資源,拓展教育外延,形成社區(qū)學(xué)校家庭的開放、互動(dòng)式的大教育體系成為本學(xué)年的家教工作的重點(diǎn)。
我校兩園分別地處居民生活區(qū)和商業(yè)區(qū),其中蘊(yùn)含了諸如社區(qū)服務(wù)中心、敬老院、銀行等周邊資源,這些資源既為我們實(shí)施相關(guān)主題活動(dòng)提供了真實(shí)的場景,又是我們帶領(lǐng)學(xué)生`認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)生活、積累生活經(jīng)驗(yàn)的活教材。
為了充分提高社區(qū)資源利用率,我們將與本社區(qū)的“敬老院”進(jìn)行結(jié)對(duì)共建,并將“敬老院”確定為學(xué)校社會(huì)實(shí)踐基地,形成較長時(shí)間內(nèi)的相互合作,并通過慰問,服務(wù),互動(dòng)等途徑提升社會(huì)實(shí)踐的效果,擴(kuò)大社會(huì)影響力。
雙方?jīng)Q定在平等互利的基礎(chǔ)上開展校區(qū)共建活動(dòng),為保證活動(dòng)積極有序地開展,經(jīng)友好協(xié)商,就合作事宜達(dá)成如下協(xié)議:
1、共建活動(dòng)必須有利于學(xué)校和社區(qū)的文明建設(shè),有利于切實(shí)有效地服務(wù)社會(huì)居民,有利于提升孩子的文明素質(zhì)。
2、學(xué)校教師、學(xué)生`、家庭志愿者發(fā)揮自身優(yōu)勢,以敬老中心為服務(wù)基地,以志愿的方式開展多種內(nèi)容的社區(qū)援助服務(wù)。
3、甲、乙雙方共建活動(dòng)的內(nèi)容:
1)學(xué)校的黨員、黨內(nèi)積極分子定期的來到敬老院陪老人們聊天及參加公益勞動(dòng)等。
2)學(xué)校的團(tuán)員青年經(jīng)常性的來敬老院為老人們服務(wù),如進(jìn)行公益勞動(dòng)、節(jié)目表演等。
3)學(xué)校的家長志愿者、教師帶領(lǐng)孩子們在每個(gè)節(jié)日(如重陽節(jié)、新年、三八節(jié) )能定期的來敬老院為老人們表演節(jié)目、送上節(jié)日禮品等。
4、乙方(敬老院)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、支持和幫助學(xué)校開展各種各類共建的活動(dòng),為活動(dòng)順利開展提供必要的場所和條件。同時(shí),社區(qū)努力創(chuàng)造條件,便于甲方(學(xué)校)更多地接觸居民,完成各類活動(dòng)。
5、共建期間雙方采取不定期的聯(lián)系溝通,不斷總結(jié)共建活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)及問題,以利于推動(dòng)共建活動(dòng)的深入開展。
協(xié)議書一式兩份,由簽約雙方各執(zhí)一份。
本協(xié)議有效期一年,自20xx年9月至20xx年8月止。
以上協(xié)議,龍柏xx校和xx社區(qū)敬老院將共同遵守。
甲方單位(蓋章) 乙方單位(蓋章)
負(fù)責(zé)人(簽字) 負(fù)責(zé)人(簽字)