通過總結，我們可以更加明確自己的目標和方向，有助于實現(xiàn)自己的夢想。選擇合適的時間和地點，讓自己處于一個思考和回顧的環(huán)境中。推薦幾篇經(jīng)典總結范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和靈感。
大學云畢業(yè)活動策劃篇一
管理學院全體學生。
（一）制定比賽策劃書。
（二）對策劃書進行評估改進。
（三）活動宣傳。
1、海報宣傳。
2、對大一新生在他們上晚自習時進班級宣傳，各班自愿參加的學生填寫報名表，然后組織者向各班班長收取報名表，并統(tǒng)計人數(shù)。
（一）論文收集。
1、報名時間及方式：報名于20xx年10月25日前截止。
（1）參賽選手在各班班長處報名，由班長統(tǒng)計后將名單交給管。
理學院科協(xié)辦公室。
（2）短信報名，編寫短息發(fā)送至管理學院科協(xié)辦公室（tel：xxxxxxxxxx），短信內容包括：姓名、班級、聯(lián)系方式。
2、截稿時間：20xx年11日25日。
3、稿件形式：稿件統(tǒng)一采用電子稿和紙質稿的形式。紙質稿件統(tǒng)一打印成a4式樣，電子稿和紙質稿件交給各班班長，再由班長交到管理學院科協(xié)辦公室或直接聯(lián)系辦公室交予稿件（聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx。
4、作品要求：圍繞經(jīng)濟學相關主題；文體采取論文形式；觀點明確，條理清楚，論據(jù)充分。
（二）比賽。
論文截稿后將統(tǒng)一交由管理學院科協(xié)進行評審，根據(jù)公平、公正、科學的原則，根據(jù)論文評審工作流程，實施論文的評審工作。評選出的.獲獎稿件。
（三）后期工作。
對于質量較高的論文，要求作者聯(lián)系指導老師對其進行進一步修改完善，推薦參加學校論文評選。
本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；并發(fā)放相應獎品；按名次頒發(fā)獲獎榮譽證書。
1、好前期的宣傳工作，整理報名選手名單，并做好登記工作。
2、由于此次活動的時間較長，并且自由度較高，活動過程需要更多的關注。
3、活動期間，確保各部門工作到位，相互協(xié)調。
大學云畢業(yè)活動策劃篇二
當你走過了懵懂的大一，張狂的大二，來到朝花夕拾的大三，你自然能體會到“夕陽無限好，只是近黃昏”的悲壯：踩在白天的尾巴上，夕陽惟有盡力綻放光輝，讓飛逝的時光記得，它曾經(jīng)也如此美麗過這片天空。大三的我們是站在理想與現(xiàn)實拐角的一群，也是最脆弱而又最堅強的一群。
整個大學生活已經(jīng)過去四分之三，工作、出國、讀研基本塵埃落定。或許，任何細微的波動都可能觸動我們的神經(jīng)，又或許，再棘手的難題也不會灼燒我們的雙眼。
大學云畢業(yè)活動策劃篇三
綠意染濃了枝頭，收獲裝滿了行囊，悄然而至的盛夏昭示著離別時刻在即。在20xx屆畢業(yè)生即將離開母校之際，號召廣大畢業(yè)生將自己那些曾經(jīng)愛不釋手而今已閑置的、不方便帶走的珍貴書籍、資料和文體用具捐獻給在校貧困生以及貧困地區(qū)的孩子。獻出一份心意，傳遞一份愛心，表達一片恩情，讓我們帶走知識留下關愛!
鴻鵠抒壯志，愛心留校園。
主辦單位：共青團委員會。
承辦單位：學生會。
時間：20xx年6月6日——20xx年6月16日。
地點：
捐贈者：xx20xx屆畢業(yè)生(非畢業(yè)生及老師均可)。
受贈者：在校貧困生、貧困地區(qū)的`學生以及校圖書館。
捐贈方式：以個人、宿舍或是班級等為單位進行捐贈。
捐贈種類：書籍、學習資料和文體用品。
前期宣傳。
1、
①宣傳板二塊(一塊為愛心捐贈宣傳，另一塊張貼倡議書在6月6日將宣傳板展出);。
2、橫幅一條(懸掛在后勤集團維修服務中心辦公樓旁的主干道上方)，從6月6日開始懸掛;(橫幅內容——“鴻鵠抒壯志，愛心留校園”20xx屆畢業(yè)生愛心捐贈活動)。
3、在校園網(wǎng)和屏風論壇屏幕上發(fā)布倡議書(6月7日發(fā)布);。
4、利用校園廣播站廣播倡議書和相關新聞(6月6日開始進行);。
5、主席例會上向各學院下發(fā)倡議書，各學院收到倡議書后復印并下發(fā)到各個班級進行宣傳。(6月7日前完成)。
后期宣傳。
1、新聞報道(通過校園廣播、校園網(wǎng)和屏風論壇);。
2、寫感謝信(張貼在宣傳欄并上傳到校園網(wǎng));。
3、張榜公布結果(統(tǒng)計所捐贈物品的總數(shù)，然后張榜公布捐贈結果)。
在本次活動中，由校學生會負責整個捐贈活動。以設點收集為主要形式，組織學生干部在xx處同時設點，對面設點處擺放兩張用白板紙粘貼好的空展板(展板上寫下我們的宣傳語，宣傳語見附頁)，便于畢業(yè)生在展板上留下對母校的祝福以及對學弟學妹的期望和寄托，而非畢業(yè)生也可以寫下對畢業(yè)的學長學姐的祝福。具體安排如下：
設點時間：(6月9日——6月10日)(待定)。
(11：00—13：0016：30—18：30)。
校學生會：
組織設點收集。
(門口。每個設點處均要張貼一張宣傳海報及一份倡議書)。
1、6月6日—6月8日：
進行活動前期宣傳和相關物品的準備工作，聯(lián)系好校外福利機構(如希望工程、圖書捐贈機構等)及校圖書館。
2、6月9日—6月10日：
組織學生干部進行設點收集，并組織好畢業(yè)生在留言板上留言。
3、6月11日—6月13日：
將所捐贈的物品進行整理歸類并匯總，然后張榜公布捐贈結果。
4、6月14日—6月16日：
將捐贈的部分物資捐往聯(lián)系好的校外福利機構和校圖書館，其余物品留做“三下鄉(xiāng)”愛心物資。
橫幅：1x90=90元白板紙：14x2=28元。
馬克筆：2x15=30元紅紙：5x1=5元。
共計：153元。
大學云畢業(yè)活動策劃篇四
1、活動背景：
2、活動目的：
本次活動旨在激發(fā)大學生的創(chuàng)業(yè)意識，宣傳創(chuàng)業(yè)理念，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，豐富大學生的創(chuàng)業(yè)知識。為同學們搭建一個交流的平臺，解答同學們的實際問題，給他們一定的指導及建議，使其在以后走向社會和創(chuàng)業(yè)的過程中少走彎路，具有更強的競爭力提供幫助。也為低年級同學做好導向作用，為他們了解畢業(yè)后的就業(yè)動向做好必要的準備。
3、活動時間：
（具體時間待定）。
4、活動地點：
待定。
5、活動對象：
南京信息工程大學濱江學院所有即將大學畢業(yè)的學生。
6、活動內容：
對即將畢業(yè)的同學樹立擇業(yè)觀等等面……。
7、活動準備：
（1）、上交講座的策劃書，與系辦的負責老師溝通，并征求同意；
（2）、和老師商定，借用教室事宜；
（4）、提前和講座的主講老師確定好時間。
（5）、講座當天買好水等物資（以供主講老師和同學飲用）。
（7）、會場清潔工作，保持會場的干凈；
活動經(jīng)費：
會場布置：
1、張貼主題宣傳海報。
2、主題黑板報（注明主講老師和主講經(jīng)驗的同學名字）。
3、投影儀和音響設備的檢查。
活動影響：
《1》本次活動加強低年級同學的就業(yè)指導和就業(yè)教育，幫助學生盡早設計職業(yè)生涯規(guī)劃，樹立就業(yè)創(chuàng)業(yè)思想。
《2》此次活動從大學生就業(yè)心理，如何規(guī)劃自己的職業(yè)，如何進行面試，大學生進行創(chuàng)業(yè)政策等幾方面進行講解，講解內容豐富，定會受到同學們的歡迎。
大學云畢業(yè)活動策劃篇五
又是一年畢業(yè)季，陽光透過樹葉的縫隙，灑落一地的回憶。四年光陰，彈指一揮。那些如歌的歲月，一切仿佛昨天，一切近在眼前?？上У氖?，那段時光再也回不去了，對朋友的種種不舍，對師長的感恩之情，對這個校園深沉的愛戀，讓我們將這一切化為實物，通過系列活動，記錄下曾經(jīng)的青春和過往，也見證曾擁有的友誼和輝煌!讓我們用行動證明，祝愿所有的畢業(yè)生都能快樂沒有憂傷。
二、活動主題。
揮別象牙塔，致我們逝去的青春。
三、活動時間。
6月3日——6月13日。
四、活動介紹。
1、“收集精彩瞬間，記錄美好時刻”
2、“學長學姐我想對你說”人人網(wǎng)公共主頁。
3、學術經(jīng)驗交流會。
4、畢業(yè)歌友會。
五、活動內容。
“收集精彩瞬間，記錄美好時刻”
生活沒有重播，但是精彩瞬間和美好的時刻卻可以用相機來記錄。本次活動需要向大四學長學姐收集一些他們四年來的照片，可以是生活，學習，還有活動的，可以是成功的也可以是失敗的，文法社聯(lián)希望用這些照片做一份禮物獻給即將畢業(yè)的學長學姐們，祝你們一路順風!
1、活動名稱：“收集美好瞬間，記錄精彩時刻”
2、活動時間：6月3日——6月7日。
3、活動對象：文法學院大四畢業(yè)生。
4、活動目的：為即將畢業(yè)的學長學姐們送一份禮物，祝他們一路順風!
5、活動要求：
(1)從網(wǎng)絡和生活兩種渠道收集文法學院大四畢業(yè)生的照片。
(2)必須與當事人說明情況，不得私自獲取并征用。
(3)照片內容必須健康。
(4)所有照片統(tǒng)一管理，不能私自外泄。
6、工作分配。
外務部：聯(lián)系大四各班班長或者支書，說明活動內容和目的，爭取由各班班長支書組織上交照片。
網(wǎng)絡部：人人網(wǎng)宣傳，征集照片。保管收集上來的照片，不得私自外傳，做好隱私保護工作。制作視頻。宣傳部：做宣傳板宣傳活動。
大學云畢業(yè)活動策劃篇六
晚會的主要形式是文藝晚會。(晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終)
經(jīng)管系團委
20xx年6月
西教學樓
晚會分為上下篇：上篇是終四季之旅，下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個主題(春、夏、秋、冬)即大一至畢業(yè)的生活點滴展現(xiàn)。
終四季之旅 春：它象征著我們大學的第一個階段，正所謂一年之計在于春，是的，我們 所有的理想和抱負，不就是在大一確定的嗎，就像呱呱墜地的小孩，從頭到腳都是新的，同樣新的學校生活對于我們來說也是新奇的，處處充滿陽光。 (開場待定)
夏：火熱的夏天讓人看到了生命的涌動，激情的大二階段，我們是那么的充 滿活力，那樣的激情澎湃。 (節(jié)目待定)
秋：這是收獲的季節(jié)，正如我們說奮斗的第三階段，即經(jīng)過辛苦的耕耘，然 而喜得碩果是我們每個學生的心愿，因為我們感恩父母、學校、恩師、同學。 (節(jié)目待定)
冬：肅殺的冬天叫人心寒，我們也面臨新的選擇，我們要面對冷酷的現(xiàn)實， 去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處，只有經(jīng)歷艱苦的磨練，我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。 (節(jié)目待定)
經(jīng)過“四季”的大學生活后，就完成了象牙塔里的四季之旅，明天過后，我們將踏上新的征程。
始人生之程
訪談：以對話的方式，請2——5名畢業(yè)生代表談談自己的大學生活或頂崗實習 生活。
頒獎：領導為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎
祝福：由在校生、教研室老師、系領導代表發(fā)言，表達對畢業(yè)生的美好祝愿 (煙火，全體許愿)
合唱：(節(jié)目待定)
晚會結尾： 再次送上真誠的祝福， 歌曲《一路順風》
大學云畢業(yè)活動策劃篇七
一、活動背景:。
舊的一年已成往事，新的一年不期而至，新年到來時，也不約而同為我們敲響了應考的警鐘，讓同學們在歡渡新年佳節(jié)時，也絲毫不敢馬虎對待此次期末考試，此次考試是我們上大學以來的第一次考試，考試成績將對我們今后的學習、工作、就業(yè)起到直接的影響，沒有一個好的開頭，結尾總是不完美的，所以我班班委及其學生代表經(jīng)過深思熟慮的討論，決定開展一次“考前動員大會”，來為同學們開一個好頭。
二、活動目的:。
此次班會，需要讓同學們懂得十年寒窗苦讀不易，但大學的學習考試也不能放松，大學是更好學習專業(yè)知識，獨立鉆研自己愛好、興趣的好地方，我們不能因上了大學而對自己有所放松，而應該加倍努力學習，認真應對每一次考試，特別是本次期末考試，考試是緊張的，每位同學即要重視考試，又要正確對待考試?？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨練?？荚嚂r緊張，但不能過分緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難?？碱}對你容易對別人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎;考題對你難對別人也難，因此，遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多同學考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。
三、活動地點:xxx教室。
四、活動時間:20xx年1月9日。
五、活動對象:xxx班全體同學。
六、活動人員安排:xxxxx。
七、活動前期準備:。
1.班委同學及其學生代表討論活動安排，確定班級活動方案。
2.將討論出來的方案寫成策劃書，以確定活動細節(jié)。
3.提前告知班委會和系組織部活動具體內容。
4.通知生活委員購買活動相關物品。
5.活動所需設備進行準備與租借。
6.班級提前布置。
7.活動記錄與活動總結的撰寫。
八、經(jīng)費預算:。
氣球35個3元，彩帶3卷9元。
礦泉水25元，本子7元。
筆(鉛筆，水心筆)10元。
九、活動流程:。
1.首先由主持人致開幕詞，整個活動開始。
2.由主持人提出幾個英語題目，以此提高同學們參加活動的熱情。
3.xx為同學們講解一則關于1977年剛剛恢復高考時，一些感人的事跡。
4.再由主持人出幾首古詩詞，讓同學們結下一句，以此更好對語文進行復習。
5.學習委員為同學們講解各科考試的時間，及需要準備的各種考前工具。
6.讓同學們自由討論，關于考試的疑問，同學們一起進行解答。
7.最后xx對本次班會進行總結。
活動具體安排:。
大學云畢業(yè)活動策劃篇八
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一、活動背景
2019年6月將至。大四的學姐、學長在收獲學位與工作的同時也即將離開這個生活了四年的“家”。經(jīng)過四年大學生活的他們一定有著許多的經(jīng)驗與教訓值得我們這些學弟、學妹去學習與借鑒。商學院新銳報社作為商學院主要的文化傳播陣地，我們有責任與義務將大四學長、學姐們的優(yōu)良作風與良好習慣在學院傳播，從而促進商學院整體水平的進一步提升。(大學畢業(yè)生歡送會活動策劃方案)
二、活動目的
進一步推動商學院學風建設蓬勃發(fā)展，豐富學院文化生活。提升學習氛圍，同時加強各年級之間的交流與聯(lián)系，而且為大四學長們提供一個現(xiàn)身說法的平臺。
三、活動概要
1主題：待定
3地點：桂林電子科技大學金雞嶺校區(qū).
4主辦單位：商學院新銳報社。
5參加人員：院領導，各年級輔導員，新銳報社，商學院學生。
四、可行性分析
1、商學院是桂林電子科技大學的非工科學院，并且是金雞嶺校區(qū)的院系，學院學生凝聚力與積極性較高，所以有實力把這個畢業(yè)紀念冊做好。
2、新銳報社是商學院創(chuàng)辦的一個宣傳學院文化的組織，該組織的十多位成員寫作與編輯能力比較強且善于合作，他們有能力將這本畢業(yè)紀念冊做好。
3、本次活動由學院領導組織策劃，并有眾多老師的大力支持，因此活動組織在學院開展起來比較容易。
五、創(chuàng)新性分析
1、通過制作紀念冊的形式，不僅使即將畢業(yè)的大四學長們參與進來，讓他們在即將離開前有與學弟、學妹交流的機會，而且通過他們對自己四年大學生活的感悟，可以給我們這些在校學生頗多啟示，從而促使我們對以后有更好的規(guī)劃。
2、本次活動在學校屬于首創(chuàng)，通過這樣的形式可以向全校師生展示出商院團結向上，不斷創(chuàng)新的良好發(fā)展勢態(tài)。
六、活動宣傳:
紀念冊內容：(版本一)
1、在老師的指導下，由新銳報社同學主筆，寫出一份比較有調查價值的調查表，在大四年級選擇性的進行問卷調查，最后由報社成員將調查結果進行分類匯總，制作出一份有引導價值的調查結果。
2、報社同學通過老師與一些優(yōu)秀的大四學長進行聯(lián)系，邀請他們參與此次活動，將他們的一些感悟與導語整理寫入紀念冊。
3、通過學院領導邀請一些校友參與此次活動，請他們現(xiàn)身說法，將他們對同學的勸導的建議收入紀念冊。
4、在全院大一到大三學生中收集與大四學長、校友交流的感悟，并將優(yōu)秀的作品寫入紀念冊，以便更好的引導全院同學。
5、如果有條件，建議紀念冊圖文并茂，在收錄的優(yōu)秀作品中附上作者的照片，這樣會進一步調動積極性，同時會促進紀念冊宣傳效果增強。
(版本二)
二、前言：(可由我們寫，詩歌，唯美的文章，感情基調傷感，要能引起即將畢業(yè)的學子們的共鳴)
三、主體部分：
1、青春寄語(由大四的學長的稿件組成，回憶大學的點滴，感情基調感傷為主，要能引起即將畢業(yè)的學子們的共鳴。)
2、職場達人(由大四或已經(jīng)畢業(yè)出去的優(yōu)秀學長投稿組成，寫他們取得成功的故事和經(jīng)驗。情感基調平和)
3、暢想未來(由我們寫或征稿，勵志故事，個人對未來的暢想都可以，情感基調積極向上)
4、羅馬通道(由我們搜集或老師學長的給的一些信息組成，如招聘信息，一些對求職創(chuàng)業(yè)有幫助的網(wǎng)站電視節(jié)目，國家的政策法規(guī)等。)
5、小樣笑笑(幾則經(jīng)典笑話，增加冊子趣味性。)
大學云畢業(yè)活動策劃篇九
——南京藝術學院人文學院首屆畢業(yè)展覽。
20xx年5月5日—12日;為期7天。
南京藝術學院人文學院一樓大廳。
四年的時間轉瞬即逝，作為南京藝術學院人文學院的“黃埔一期”，同學們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對過往時光的懷念和對美好未來憧憬的一種表達。同學們可以通過這次展覽回顧自己的四年大學生活，展示自己在大學四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就;也可以憧憬自己的未來，展示自己夢想和希望。常言道：回顧過去成就輝煌展望未來壓力未減。在人生的又一個十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現(xiàn)自己，表達自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己。
承托希望，放飛夢想?；匚哆^去，展望未來。
1、藝術展覽區(qū)。
藝術展覽分為回味過去和展望未來兩個主題展區(qū)。
在回味過去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內的得力之作，也可以是一些對自己重要時刻的照片的集合，物品的整合，獎狀圖像的整合，快樂時光的圖像集合。更可以通過設計總結表達自己四年來的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就。。此外在回味過去中還可以留一個視頻區(qū)放一些同學們在四年來的視頻以回顧四年來同學們一起的快樂。
在展望未來展區(qū)參展者既可以通過整合將自己任何的物品進行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對未來的暢想和感想，也可以通過圖片作品表達自己對未來的憧憬和對夢想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個大展板和許愿瓶，同學可以將自己的夢想寫在大展板上，將自己對自己十年后的期盼放進許愿瓶，等十年后大家再在一起時再打開，這既是一個承諾，又是一個目標。
大學云畢業(yè)活動策劃篇十
一、活動主題：
創(chuàng)和諧班級展青春風采。
二、活動目的：
通過全院范圍內班級風采展示，展示我分院班級集體積極、健康、樂觀、向上的形象，增強班級凝聚力和號召力，同時加強各班級間的交流，達到經(jīng)驗共享、相互促進的目的：加強班級文化建設和對學生的引導，使我分院學生參與和諧社會、和諧校園建設的同時鍛煉自我、全面成才;通過班級風采比賽，帶動全院學生樹立“立志修身、博學、報國”的理念，主動將個人的發(fā)展融入班級建設、學院發(fā)展，激勵青年學生以全新的姿態(tài)迎接建黨__周年。
三、參加對象：農學園藝分院09、10級各班學生。
四、活動主辦方：農學園藝分院團學會。
五、活動承辦方：10園藝2班。
六、活動協(xié)辦方：紀檢部、學習部。
七、活動流程：
1、整個活動分兩場盔行，第一場為初賽，第二場為決賽。
2、初賽由19個班參加，通過游戲展現(xiàn)個班的團結與凝聚力，最后評出10個班級進入決賽。
3、決賽主要通過才藝比拼來展示個班的特色，彰顯新時代大學生的朝氣蓬勃，最終評出一等獎、二等獎、三等獎等。
八、活動要求：
1、為發(fā)動全班同學的積極性，全面挖掘班級人才，加強班級主人翁意識，每個班盡量帶動多點同學參與進來。
2、所有參賽節(jié)目需健康、積極向上。
3、如有背景音樂，請以mp3的格式自帶到參賽現(xiàn)場，且提前與相關工作人員說明。
九、賽前準備：
(1)賽前動員，由10園藝2班負責動員，宣傳由宣傳部和10園藝2班負責。(做一展板宣傳)。
(2)先與各班班長交流、再向各班展開宣傳。宣傳時附上一張宣傳單與邀請函。
(3)在活動前一周，場地布置與申請有10園藝2班申請小組負責。
(4)初賽時間盡量安排在空余時間，滿足多數(shù)同學可以參加比賽。
(5)由學生會辦公室將參賽班級以及各班所派的觀眾帶入活動地點。
(6)由分院紀檢部進行查人與統(tǒng)分、以及活動的計分環(huán)節(jié)。
(7)控音人員由10園藝2班同學負責。
(8)初賽評委主要由各部門部長擔任、決賽由分院領導擔任。
十、初賽的具體流程：
時間：5月19號下午兩點。
地點：老操場。
參與人員：各班至少20人。
(1)由10園藝2班布置老操場。
(2)主持人致開幕詞，并介紹到場的嘉賓評委。
(3)主持人介紹比賽規(guī)則、評分細則。
(4)將19個班分為若干個小組進行抽簽比賽。
(5)比賽完之后，主持人宣布進入決賽的班級，進行決賽抽簽的環(huán)節(jié)，由個班派代表上來抽簽，還可以進行拉票宣言。
(6)活動參加者合影。
(7)主持人宣布活動結束，嘉賓評委先優(yōu)先退場，帶隊組織參賽選手和其它同學再依次退常。
(8)工作人員做好后期工作。
十一、決賽具體流程：
時間：待定。
地點：待定。
參與人員：待定。
1：55—2：00進行開場舞。
(1)2：00-2：05，主持人致開幕詞，并介紹到場的嘉賓評委。
(2)2：05-2：10，主持人介紹比賽規(guī)則、評分細則。
(3)2：10，比賽開始，選手根據(jù)比賽的抽簽順序進行比賽。
(4)其間主持人向觀眾及選手公布結果分數(shù)。
(5)3：20，待所有選手比賽完后，主持人邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進行分數(shù)統(tǒng)計。
(6)3：30，評委發(fā)言完畢，主持人上臺宣布比賽結果(依次由優(yōu)秀獎到一等獎)，由嘉賓評委為獲獎者頒發(fā)獎品及獲獎證書。
(7)3：35，活動參加者合影。
(8)3：40主持人宣布活動結束，嘉賓評委先優(yōu)先退場，帶隊組織參賽選手和其它同學再依次退常。
(9)工作人員做好后期工作。
大學云畢業(yè)活動策劃篇十一
——南京藝術學院人文學院首屆畢業(yè)展覽。
20xx年5月5日—12日;為期7天。
南京藝術學院人文學院一樓大廳。
四年的時間轉瞬即逝，作為南京藝術學院人文學院的“黃埔一期”，同學們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對過往時光的懷念和對美好未來憧憬的一種表達。同學們可以通過這次展覽回顧自己的四年大學生活，展示自己在大學四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就;也可以憧憬自己的未來，展示自己夢想和希望。常言道：回顧過去成就輝煌展望未來壓力未減。在人生的又一個十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現(xiàn)自己，表達自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己。
承托希望，放飛夢想。回味過去，展望未來。
1、藝術展覽區(qū)。
藝術展覽分為回味過去和展望未來兩個主題展區(qū)。
在回味過去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的.需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內的得力之作，也可以是一些對自己重要時刻的照片的集合，物品的整合，獎狀圖像的整合，快樂時光的圖像集合。更可以通過設計總結表達自己四年來的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就。。此外在回味過去中還可以留一個視頻區(qū)放一些同學們在四年來的視頻以回顧四年來同學們一起的快樂。
在展望未來展區(qū)參展者既可以通過整合將自己任何的物品進行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對未來的暢想和感想，也可以通過圖片作品表達自己對未來的憧憬和對夢想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個大展板和許愿瓶，同學可以將自己的夢想寫在大展板上，將自己對自己十年后的期盼放進許愿瓶，等十年后大家再在一起時再打開，這既是一個承諾，又是一個目標。
大學云畢業(yè)活動策劃篇十二
活躍校園文化氣氛，豐富校園文化生活，將在一定程度上提高同學們的提高同學們寫作水平，提升寫作論文的能力，并營造學生學生氛圍。
論文寫作講座。
院科研處老師。
學院全體大專生。
主辦單位：院團委、院科研處。
承辦單位：院學生社團聯(lián)合會課題研究協(xié)會。
協(xié)辦單位：各系團總支。
1、組織宣傳：
（1）通過海報、pop作為前期的主題宣傳。
（2）以系作為活動的具體宣傳地點。
（3）通過班級發(fā)放宣傳單形式來帶動班級參與。
（4）通過新聞媒體（院廣播站）進行宣傳報道。
2、講座進程：
略
（1）講座前幾天一定要做好在前期宣傳；
（2）講座之前一定要組織好進場順序；
（3）講座時一定要保持會場安靜；
（4）講座完后一定要及時做好新聞報道工作；
（5）講座結束后，要作總結經(jīng)驗報告；
（6）講座結束后一定要要總結資料，并上報院團委、院科研處及各系。
大學云畢業(yè)活動策劃篇十三
活動目的：
光陰荏苒，歲月如梭。20xx屆本科畢業(yè)生即將離開母校，繼續(xù)追求自己的理想和人生價值。畢業(yè)在即，充盈在心間的是濃濃的師生之情、同窗之宜、離別之念。大學生活的時間也許不算長久，但在一個青年的學生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結束的時候，我們舉辦這個系列活動，來共同懷念我們的過去，并為自己的未來壯行。希望通過此系列活動給化學院20xx屆所有畢業(yè)生提供一個情感交流、展現(xiàn)自我的機會，留下校園青春共同的美好記憶。
活動時間：20xx年4月中下旬到6月中旬，具體實施方案。
畢業(yè)生晚會(牽手晚會)晚會主題。
活動目的：
通過本次活動，把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達;也借此讓畢業(yè)生再次感受學院大家庭的溫暖及數(shù)年來的美好回憶，回憶往昔，展望未來，為踏上明日光輝的征程而吶喊。同時，也把畢業(yè)生對低年級同學的感情和祝愿表達出來，讓他們能愉快地、無悔地度過大學的學習和生活。
活動對象：12屆畢業(yè)生活動時間：20xx年6月,活動地點：體育館。
1、活動背景：為了豐富校園文化知識，促進書香校園的氣氛，有效地分配、利用資源，拓寬在校學生知識面，在此我校學生會舉辦"倡議畢業(yè)生獻愛心捐書活動"，希望畢業(yè)生在本次活動中以書籍捐贈的形式，讓以后的學弟學妹可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，從而體現(xiàn)了建設節(jié)約型校園的時代主題。
2、活動主題：捐贈愛心留存書香。
3、活動地點：圖書館學術報告廳。
4、活動時間：活動時間：6月1日至6月3日。
5、活動流程：
(1)制作一份合理的倡議書，活動期間發(fā)放到畢業(yè)生宿舍進行宣傳。
(2)由宣傳部制作本次活動所用海報貼到宣傳欄做進一步宣傳。
(3)對前來捐書的學生進行登記，并贈送紀念卡，并在所捐書的扉片上留下"20xx屆專業(yè)所捐"字樣。
(4)舉行捐贈儀式，對于畢業(yè)生捐贈的書籍由畢業(yè)生輔導員出面，捐贈給在校生，發(fā)揮書籍最大的作用。
畢業(yè)dv拍攝之旅。
活動目的：在大學里，每個班級的同學在一起共同生活，共同學習了一千多個日日夜夜，共同分享著生活中的快樂與傷悲。班級里同學的相處讓自己學會了成長，但是天下沒有不散的宴席，如今畢業(yè)生將要各奔東西，朝著自己的夢想奮斗。不管明天怎么樣，現(xiàn)在相聚在一起就是一種緣分，為了紀念大學生活，給畢業(yè)生留下一個美好的回憶，在此我們舉辦這個dv拍攝活動，為大學生活畫下一個完美的句號。
活動時間：20xx年5月。
活動場地：學校。
活動內容：
1.拍畢業(yè)照片：展現(xiàn)班級同學之間的融洽的關系。
2.留下自己的校園資料，讓歐亞行隨處可往。
3.校園場景dv錄制：拍畢業(yè)照片和開班會的特色場景可以用dv錄制下來作為紀念，或者撰寫劇本，拍攝屬于一部記錄大學生活的微電影。微電影拍攝好后由畢業(yè)生自己進行剪輯和后期制作。最后將dv刻盤，贈送給學校，學院予以紀念。學院會對每個班的視頻加以評定，視頻較好的將會在畢業(yè)晚會上加以展示。
大學云畢業(yè)活動策劃篇十四
為歡送畢業(yè)生告別母校，提升對母校的歸屬感，打造濃厚的學府文化氛圍。學校決定舉辦第三屆“情系母校，壯游未來”---20x畢業(yè)生畢業(yè)典禮和歡送晚會活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
20xx年6月21日，下午17：00。
學校體育場。
走紅毯、畢業(yè)典禮、歡送晚會等。
1.20xx屆本、?？迫w畢業(yè)生。
2.全體校領導。
3.各職能部門中層正副職、院系中層正副職、學工主任、團總支書記、專兼職輔導員、教師。
4.部分畢業(yè)生家長。
1.各單位要高度重視，按通知要求做好人員組織工作。
2.參加活動的畢業(yè)生、院系領導、老師、輔導員統(tǒng)一帶馬扎。同時組織好本院系師生按指定位置就坐。
3.各院系要主動聯(lián)系邀請本市畢業(yè)生家長和外地來校接畢業(yè)生的家長參加畢業(yè)系列活動。
4.請照相、攝像人員按指定位置拍攝。
5.參加人員以院系、部門為單位，20日下午下班前，統(tǒng)一報送學校黨政辦公室(辦公樓214室)。
大學云畢業(yè)活動策劃篇一
管理學院全體學生。
（一）制定比賽策劃書。
（二）對策劃書進行評估改進。
（三）活動宣傳。
1、海報宣傳。
2、對大一新生在他們上晚自習時進班級宣傳，各班自愿參加的學生填寫報名表，然后組織者向各班班長收取報名表，并統(tǒng)計人數(shù)。
（一）論文收集。
1、報名時間及方式：報名于20xx年10月25日前截止。
（1）參賽選手在各班班長處報名，由班長統(tǒng)計后將名單交給管。
理學院科協(xié)辦公室。
（2）短信報名，編寫短息發(fā)送至管理學院科協(xié)辦公室（tel：xxxxxxxxxx），短信內容包括：姓名、班級、聯(lián)系方式。
2、截稿時間：20xx年11日25日。
3、稿件形式：稿件統(tǒng)一采用電子稿和紙質稿的形式。紙質稿件統(tǒng)一打印成a4式樣，電子稿和紙質稿件交給各班班長，再由班長交到管理學院科協(xié)辦公室或直接聯(lián)系辦公室交予稿件（聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx。
4、作品要求：圍繞經(jīng)濟學相關主題；文體采取論文形式；觀點明確，條理清楚，論據(jù)充分。
（二）比賽。
論文截稿后將統(tǒng)一交由管理學院科協(xié)進行評審，根據(jù)公平、公正、科學的原則，根據(jù)論文評審工作流程，實施論文的評審工作。評選出的.獲獎稿件。
（三）后期工作。
對于質量較高的論文，要求作者聯(lián)系指導老師對其進行進一步修改完善，推薦參加學校論文評選。
本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；并發(fā)放相應獎品；按名次頒發(fā)獲獎榮譽證書。
1、好前期的宣傳工作，整理報名選手名單，并做好登記工作。
2、由于此次活動的時間較長，并且自由度較高，活動過程需要更多的關注。
3、活動期間，確保各部門工作到位，相互協(xié)調。
大學云畢業(yè)活動策劃篇二
當你走過了懵懂的大一，張狂的大二，來到朝花夕拾的大三，你自然能體會到“夕陽無限好，只是近黃昏”的悲壯：踩在白天的尾巴上，夕陽惟有盡力綻放光輝，讓飛逝的時光記得，它曾經(jīng)也如此美麗過這片天空。大三的我們是站在理想與現(xiàn)實拐角的一群，也是最脆弱而又最堅強的一群。
整個大學生活已經(jīng)過去四分之三，工作、出國、讀研基本塵埃落定。或許，任何細微的波動都可能觸動我們的神經(jīng)，又或許，再棘手的難題也不會灼燒我們的雙眼。
大學云畢業(yè)活動策劃篇三
綠意染濃了枝頭，收獲裝滿了行囊，悄然而至的盛夏昭示著離別時刻在即。在20xx屆畢業(yè)生即將離開母校之際，號召廣大畢業(yè)生將自己那些曾經(jīng)愛不釋手而今已閑置的、不方便帶走的珍貴書籍、資料和文體用具捐獻給在校貧困生以及貧困地區(qū)的孩子。獻出一份心意，傳遞一份愛心，表達一片恩情，讓我們帶走知識留下關愛!
鴻鵠抒壯志，愛心留校園。
主辦單位：共青團委員會。
承辦單位：學生會。
時間：20xx年6月6日——20xx年6月16日。
地點：
捐贈者：xx20xx屆畢業(yè)生(非畢業(yè)生及老師均可)。
受贈者：在校貧困生、貧困地區(qū)的`學生以及校圖書館。
捐贈方式：以個人、宿舍或是班級等為單位進行捐贈。
捐贈種類：書籍、學習資料和文體用品。
前期宣傳。
1、
①宣傳板二塊(一塊為愛心捐贈宣傳，另一塊張貼倡議書在6月6日將宣傳板展出);。
2、橫幅一條(懸掛在后勤集團維修服務中心辦公樓旁的主干道上方)，從6月6日開始懸掛;(橫幅內容——“鴻鵠抒壯志，愛心留校園”20xx屆畢業(yè)生愛心捐贈活動)。
3、在校園網(wǎng)和屏風論壇屏幕上發(fā)布倡議書(6月7日發(fā)布);。
4、利用校園廣播站廣播倡議書和相關新聞(6月6日開始進行);。
5、主席例會上向各學院下發(fā)倡議書，各學院收到倡議書后復印并下發(fā)到各個班級進行宣傳。(6月7日前完成)。
后期宣傳。
1、新聞報道(通過校園廣播、校園網(wǎng)和屏風論壇);。
2、寫感謝信(張貼在宣傳欄并上傳到校園網(wǎng));。
3、張榜公布結果(統(tǒng)計所捐贈物品的總數(shù)，然后張榜公布捐贈結果)。
在本次活動中，由校學生會負責整個捐贈活動。以設點收集為主要形式，組織學生干部在xx處同時設點，對面設點處擺放兩張用白板紙粘貼好的空展板(展板上寫下我們的宣傳語，宣傳語見附頁)，便于畢業(yè)生在展板上留下對母校的祝福以及對學弟學妹的期望和寄托，而非畢業(yè)生也可以寫下對畢業(yè)的學長學姐的祝福。具體安排如下：
設點時間：(6月9日——6月10日)(待定)。
(11：00—13：0016：30—18：30)。
校學生會：
組織設點收集。
(門口。每個設點處均要張貼一張宣傳海報及一份倡議書)。
1、6月6日—6月8日：
進行活動前期宣傳和相關物品的準備工作，聯(lián)系好校外福利機構(如希望工程、圖書捐贈機構等)及校圖書館。
2、6月9日—6月10日：
組織學生干部進行設點收集，并組織好畢業(yè)生在留言板上留言。
3、6月11日—6月13日：
將所捐贈的物品進行整理歸類并匯總，然后張榜公布捐贈結果。
4、6月14日—6月16日：
將捐贈的部分物資捐往聯(lián)系好的校外福利機構和校圖書館，其余物品留做“三下鄉(xiāng)”愛心物資。
橫幅：1x90=90元白板紙：14x2=28元。
馬克筆：2x15=30元紅紙：5x1=5元。
共計：153元。
大學云畢業(yè)活動策劃篇四
1、活動背景：
2、活動目的：
本次活動旨在激發(fā)大學生的創(chuàng)業(yè)意識，宣傳創(chuàng)業(yè)理念，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，豐富大學生的創(chuàng)業(yè)知識。為同學們搭建一個交流的平臺，解答同學們的實際問題，給他們一定的指導及建議，使其在以后走向社會和創(chuàng)業(yè)的過程中少走彎路，具有更強的競爭力提供幫助。也為低年級同學做好導向作用，為他們了解畢業(yè)后的就業(yè)動向做好必要的準備。
3、活動時間：
（具體時間待定）。
4、活動地點：
待定。
5、活動對象：
南京信息工程大學濱江學院所有即將大學畢業(yè)的學生。
6、活動內容：
對即將畢業(yè)的同學樹立擇業(yè)觀等等面……。
7、活動準備：
（1）、上交講座的策劃書，與系辦的負責老師溝通，并征求同意；
（2）、和老師商定，借用教室事宜；
（4）、提前和講座的主講老師確定好時間。
（5）、講座當天買好水等物資（以供主講老師和同學飲用）。
（7）、會場清潔工作，保持會場的干凈；
活動經(jīng)費：
會場布置：
1、張貼主題宣傳海報。
2、主題黑板報（注明主講老師和主講經(jīng)驗的同學名字）。
3、投影儀和音響設備的檢查。
活動影響：
《1》本次活動加強低年級同學的就業(yè)指導和就業(yè)教育，幫助學生盡早設計職業(yè)生涯規(guī)劃，樹立就業(yè)創(chuàng)業(yè)思想。
《2》此次活動從大學生就業(yè)心理，如何規(guī)劃自己的職業(yè)，如何進行面試，大學生進行創(chuàng)業(yè)政策等幾方面進行講解，講解內容豐富，定會受到同學們的歡迎。
大學云畢業(yè)活動策劃篇五
又是一年畢業(yè)季，陽光透過樹葉的縫隙，灑落一地的回憶。四年光陰，彈指一揮。那些如歌的歲月，一切仿佛昨天，一切近在眼前?？上У氖?，那段時光再也回不去了，對朋友的種種不舍，對師長的感恩之情，對這個校園深沉的愛戀，讓我們將這一切化為實物，通過系列活動，記錄下曾經(jīng)的青春和過往，也見證曾擁有的友誼和輝煌!讓我們用行動證明，祝愿所有的畢業(yè)生都能快樂沒有憂傷。
二、活動主題。
揮別象牙塔，致我們逝去的青春。
三、活動時間。
6月3日——6月13日。
四、活動介紹。
1、“收集精彩瞬間，記錄美好時刻”
2、“學長學姐我想對你說”人人網(wǎng)公共主頁。
3、學術經(jīng)驗交流會。
4、畢業(yè)歌友會。
五、活動內容。
“收集精彩瞬間，記錄美好時刻”
生活沒有重播，但是精彩瞬間和美好的時刻卻可以用相機來記錄。本次活動需要向大四學長學姐收集一些他們四年來的照片，可以是生活，學習，還有活動的，可以是成功的也可以是失敗的，文法社聯(lián)希望用這些照片做一份禮物獻給即將畢業(yè)的學長學姐們，祝你們一路順風!
1、活動名稱：“收集美好瞬間，記錄精彩時刻”
2、活動時間：6月3日——6月7日。
3、活動對象：文法學院大四畢業(yè)生。
4、活動目的：為即將畢業(yè)的學長學姐們送一份禮物，祝他們一路順風!
5、活動要求：
(1)從網(wǎng)絡和生活兩種渠道收集文法學院大四畢業(yè)生的照片。
(2)必須與當事人說明情況，不得私自獲取并征用。
(3)照片內容必須健康。
(4)所有照片統(tǒng)一管理，不能私自外泄。
6、工作分配。
外務部：聯(lián)系大四各班班長或者支書，說明活動內容和目的，爭取由各班班長支書組織上交照片。
網(wǎng)絡部：人人網(wǎng)宣傳，征集照片。保管收集上來的照片，不得私自外傳，做好隱私保護工作。制作視頻。宣傳部：做宣傳板宣傳活動。
大學云畢業(yè)活動策劃篇六
晚會的主要形式是文藝晚會。(晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終)
經(jīng)管系團委
20xx年6月
西教學樓
晚會分為上下篇：上篇是終四季之旅，下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個主題(春、夏、秋、冬)即大一至畢業(yè)的生活點滴展現(xiàn)。
終四季之旅 春：它象征著我們大學的第一個階段，正所謂一年之計在于春，是的，我們 所有的理想和抱負，不就是在大一確定的嗎，就像呱呱墜地的小孩，從頭到腳都是新的，同樣新的學校生活對于我們來說也是新奇的，處處充滿陽光。 (開場待定)
夏：火熱的夏天讓人看到了生命的涌動，激情的大二階段，我們是那么的充 滿活力，那樣的激情澎湃。 (節(jié)目待定)
秋：這是收獲的季節(jié)，正如我們說奮斗的第三階段，即經(jīng)過辛苦的耕耘，然 而喜得碩果是我們每個學生的心愿，因為我們感恩父母、學校、恩師、同學。 (節(jié)目待定)
冬：肅殺的冬天叫人心寒，我們也面臨新的選擇，我們要面對冷酷的現(xiàn)實， 去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處，只有經(jīng)歷艱苦的磨練，我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。 (節(jié)目待定)
經(jīng)過“四季”的大學生活后，就完成了象牙塔里的四季之旅，明天過后，我們將踏上新的征程。
始人生之程
訪談：以對話的方式，請2——5名畢業(yè)生代表談談自己的大學生活或頂崗實習 生活。
頒獎：領導為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎
祝福：由在校生、教研室老師、系領導代表發(fā)言，表達對畢業(yè)生的美好祝愿 (煙火，全體許愿)
合唱：(節(jié)目待定)
晚會結尾： 再次送上真誠的祝福， 歌曲《一路順風》
大學云畢業(yè)活動策劃篇七
一、活動背景:。
舊的一年已成往事，新的一年不期而至，新年到來時，也不約而同為我們敲響了應考的警鐘，讓同學們在歡渡新年佳節(jié)時，也絲毫不敢馬虎對待此次期末考試，此次考試是我們上大學以來的第一次考試，考試成績將對我們今后的學習、工作、就業(yè)起到直接的影響，沒有一個好的開頭，結尾總是不完美的，所以我班班委及其學生代表經(jīng)過深思熟慮的討論，決定開展一次“考前動員大會”，來為同學們開一個好頭。
二、活動目的:。
此次班會，需要讓同學們懂得十年寒窗苦讀不易，但大學的學習考試也不能放松，大學是更好學習專業(yè)知識，獨立鉆研自己愛好、興趣的好地方，我們不能因上了大學而對自己有所放松，而應該加倍努力學習，認真應對每一次考試，特別是本次期末考試，考試是緊張的，每位同學即要重視考試，又要正確對待考試?？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨練?？荚嚂r緊張，但不能過分緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難?？碱}對你容易對別人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎;考題對你難對別人也難，因此，遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多同學考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。
三、活動地點:xxx教室。
四、活動時間:20xx年1月9日。
五、活動對象:xxx班全體同學。
六、活動人員安排:xxxxx。
七、活動前期準備:。
1.班委同學及其學生代表討論活動安排，確定班級活動方案。
2.將討論出來的方案寫成策劃書，以確定活動細節(jié)。
3.提前告知班委會和系組織部活動具體內容。
4.通知生活委員購買活動相關物品。
5.活動所需設備進行準備與租借。
6.班級提前布置。
7.活動記錄與活動總結的撰寫。
八、經(jīng)費預算:。
氣球35個3元，彩帶3卷9元。
礦泉水25元，本子7元。
筆(鉛筆，水心筆)10元。
九、活動流程:。
1.首先由主持人致開幕詞，整個活動開始。
2.由主持人提出幾個英語題目，以此提高同學們參加活動的熱情。
3.xx為同學們講解一則關于1977年剛剛恢復高考時，一些感人的事跡。
4.再由主持人出幾首古詩詞，讓同學們結下一句，以此更好對語文進行復習。
5.學習委員為同學們講解各科考試的時間，及需要準備的各種考前工具。
6.讓同學們自由討論，關于考試的疑問，同學們一起進行解答。
7.最后xx對本次班會進行總結。
活動具體安排:。
大學云畢業(yè)活動策劃篇八
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一、活動背景
2019年6月將至。大四的學姐、學長在收獲學位與工作的同時也即將離開這個生活了四年的“家”。經(jīng)過四年大學生活的他們一定有著許多的經(jīng)驗與教訓值得我們這些學弟、學妹去學習與借鑒。商學院新銳報社作為商學院主要的文化傳播陣地，我們有責任與義務將大四學長、學姐們的優(yōu)良作風與良好習慣在學院傳播，從而促進商學院整體水平的進一步提升。(大學畢業(yè)生歡送會活動策劃方案)
二、活動目的
進一步推動商學院學風建設蓬勃發(fā)展，豐富學院文化生活。提升學習氛圍，同時加強各年級之間的交流與聯(lián)系，而且為大四學長們提供一個現(xiàn)身說法的平臺。
三、活動概要
1主題：待定
3地點：桂林電子科技大學金雞嶺校區(qū).
4主辦單位：商學院新銳報社。
5參加人員：院領導，各年級輔導員，新銳報社，商學院學生。
四、可行性分析
1、商學院是桂林電子科技大學的非工科學院，并且是金雞嶺校區(qū)的院系，學院學生凝聚力與積極性較高，所以有實力把這個畢業(yè)紀念冊做好。
2、新銳報社是商學院創(chuàng)辦的一個宣傳學院文化的組織，該組織的十多位成員寫作與編輯能力比較強且善于合作，他們有能力將這本畢業(yè)紀念冊做好。
3、本次活動由學院領導組織策劃，并有眾多老師的大力支持，因此活動組織在學院開展起來比較容易。
五、創(chuàng)新性分析
1、通過制作紀念冊的形式，不僅使即將畢業(yè)的大四學長們參與進來，讓他們在即將離開前有與學弟、學妹交流的機會，而且通過他們對自己四年大學生活的感悟，可以給我們這些在校學生頗多啟示，從而促使我們對以后有更好的規(guī)劃。
2、本次活動在學校屬于首創(chuàng)，通過這樣的形式可以向全校師生展示出商院團結向上，不斷創(chuàng)新的良好發(fā)展勢態(tài)。
六、活動宣傳:
紀念冊內容：(版本一)
1、在老師的指導下，由新銳報社同學主筆，寫出一份比較有調查價值的調查表，在大四年級選擇性的進行問卷調查，最后由報社成員將調查結果進行分類匯總，制作出一份有引導價值的調查結果。
2、報社同學通過老師與一些優(yōu)秀的大四學長進行聯(lián)系，邀請他們參與此次活動，將他們的一些感悟與導語整理寫入紀念冊。
3、通過學院領導邀請一些校友參與此次活動，請他們現(xiàn)身說法，將他們對同學的勸導的建議收入紀念冊。
4、在全院大一到大三學生中收集與大四學長、校友交流的感悟，并將優(yōu)秀的作品寫入紀念冊，以便更好的引導全院同學。
5、如果有條件，建議紀念冊圖文并茂，在收錄的優(yōu)秀作品中附上作者的照片，這樣會進一步調動積極性，同時會促進紀念冊宣傳效果增強。
(版本二)
二、前言：(可由我們寫，詩歌，唯美的文章，感情基調傷感，要能引起即將畢業(yè)的學子們的共鳴)
三、主體部分：
1、青春寄語(由大四的學長的稿件組成，回憶大學的點滴，感情基調感傷為主，要能引起即將畢業(yè)的學子們的共鳴。)
2、職場達人(由大四或已經(jīng)畢業(yè)出去的優(yōu)秀學長投稿組成，寫他們取得成功的故事和經(jīng)驗。情感基調平和)
3、暢想未來(由我們寫或征稿，勵志故事，個人對未來的暢想都可以，情感基調積極向上)
4、羅馬通道(由我們搜集或老師學長的給的一些信息組成，如招聘信息，一些對求職創(chuàng)業(yè)有幫助的網(wǎng)站電視節(jié)目，國家的政策法規(guī)等。)
5、小樣笑笑(幾則經(jīng)典笑話，增加冊子趣味性。)
大學云畢業(yè)活動策劃篇九
——南京藝術學院人文學院首屆畢業(yè)展覽。
20xx年5月5日—12日;為期7天。
南京藝術學院人文學院一樓大廳。
四年的時間轉瞬即逝，作為南京藝術學院人文學院的“黃埔一期”，同學們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對過往時光的懷念和對美好未來憧憬的一種表達。同學們可以通過這次展覽回顧自己的四年大學生活，展示自己在大學四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就;也可以憧憬自己的未來，展示自己夢想和希望。常言道：回顧過去成就輝煌展望未來壓力未減。在人生的又一個十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現(xiàn)自己，表達自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己。
承托希望，放飛夢想?；匚哆^去，展望未來。
1、藝術展覽區(qū)。
藝術展覽分為回味過去和展望未來兩個主題展區(qū)。
在回味過去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內的得力之作，也可以是一些對自己重要時刻的照片的集合，物品的整合，獎狀圖像的整合，快樂時光的圖像集合。更可以通過設計總結表達自己四年來的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就。。此外在回味過去中還可以留一個視頻區(qū)放一些同學們在四年來的視頻以回顧四年來同學們一起的快樂。
在展望未來展區(qū)參展者既可以通過整合將自己任何的物品進行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對未來的暢想和感想，也可以通過圖片作品表達自己對未來的憧憬和對夢想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個大展板和許愿瓶，同學可以將自己的夢想寫在大展板上，將自己對自己十年后的期盼放進許愿瓶，等十年后大家再在一起時再打開，這既是一個承諾，又是一個目標。
大學云畢業(yè)活動策劃篇十
一、活動主題：
創(chuàng)和諧班級展青春風采。
二、活動目的：
通過全院范圍內班級風采展示，展示我分院班級集體積極、健康、樂觀、向上的形象，增強班級凝聚力和號召力，同時加強各班級間的交流，達到經(jīng)驗共享、相互促進的目的：加強班級文化建設和對學生的引導，使我分院學生參與和諧社會、和諧校園建設的同時鍛煉自我、全面成才;通過班級風采比賽，帶動全院學生樹立“立志修身、博學、報國”的理念，主動將個人的發(fā)展融入班級建設、學院發(fā)展，激勵青年學生以全新的姿態(tài)迎接建黨__周年。
三、參加對象：農學園藝分院09、10級各班學生。
四、活動主辦方：農學園藝分院團學會。
五、活動承辦方：10園藝2班。
六、活動協(xié)辦方：紀檢部、學習部。
七、活動流程：
1、整個活動分兩場盔行，第一場為初賽，第二場為決賽。
2、初賽由19個班參加，通過游戲展現(xiàn)個班的團結與凝聚力，最后評出10個班級進入決賽。
3、決賽主要通過才藝比拼來展示個班的特色，彰顯新時代大學生的朝氣蓬勃，最終評出一等獎、二等獎、三等獎等。
八、活動要求：
1、為發(fā)動全班同學的積極性，全面挖掘班級人才，加強班級主人翁意識，每個班盡量帶動多點同學參與進來。
2、所有參賽節(jié)目需健康、積極向上。
3、如有背景音樂，請以mp3的格式自帶到參賽現(xiàn)場，且提前與相關工作人員說明。
九、賽前準備：
(1)賽前動員，由10園藝2班負責動員，宣傳由宣傳部和10園藝2班負責。(做一展板宣傳)。
(2)先與各班班長交流、再向各班展開宣傳。宣傳時附上一張宣傳單與邀請函。
(3)在活動前一周，場地布置與申請有10園藝2班申請小組負責。
(4)初賽時間盡量安排在空余時間，滿足多數(shù)同學可以參加比賽。
(5)由學生會辦公室將參賽班級以及各班所派的觀眾帶入活動地點。
(6)由分院紀檢部進行查人與統(tǒng)分、以及活動的計分環(huán)節(jié)。
(7)控音人員由10園藝2班同學負責。
(8)初賽評委主要由各部門部長擔任、決賽由分院領導擔任。
十、初賽的具體流程：
時間：5月19號下午兩點。
地點：老操場。
參與人員：各班至少20人。
(1)由10園藝2班布置老操場。
(2)主持人致開幕詞，并介紹到場的嘉賓評委。
(3)主持人介紹比賽規(guī)則、評分細則。
(4)將19個班分為若干個小組進行抽簽比賽。
(5)比賽完之后，主持人宣布進入決賽的班級，進行決賽抽簽的環(huán)節(jié)，由個班派代表上來抽簽，還可以進行拉票宣言。
(6)活動參加者合影。
(7)主持人宣布活動結束，嘉賓評委先優(yōu)先退場，帶隊組織參賽選手和其它同學再依次退常。
(8)工作人員做好后期工作。
十一、決賽具體流程：
時間：待定。
地點：待定。
參與人員：待定。
1：55—2：00進行開場舞。
(1)2：00-2：05，主持人致開幕詞，并介紹到場的嘉賓評委。
(2)2：05-2：10，主持人介紹比賽規(guī)則、評分細則。
(3)2：10，比賽開始，選手根據(jù)比賽的抽簽順序進行比賽。
(4)其間主持人向觀眾及選手公布結果分數(shù)。
(5)3：20，待所有選手比賽完后，主持人邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進行分數(shù)統(tǒng)計。
(6)3：30，評委發(fā)言完畢，主持人上臺宣布比賽結果(依次由優(yōu)秀獎到一等獎)，由嘉賓評委為獲獎者頒發(fā)獎品及獲獎證書。
(7)3：35，活動參加者合影。
(8)3：40主持人宣布活動結束，嘉賓評委先優(yōu)先退場，帶隊組織參賽選手和其它同學再依次退常。
(9)工作人員做好后期工作。
大學云畢業(yè)活動策劃篇十一
——南京藝術學院人文學院首屆畢業(yè)展覽。
20xx年5月5日—12日;為期7天。
南京藝術學院人文學院一樓大廳。
四年的時間轉瞬即逝，作為南京藝術學院人文學院的“黃埔一期”，同學們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對過往時光的懷念和對美好未來憧憬的一種表達。同學們可以通過這次展覽回顧自己的四年大學生活，展示自己在大學四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就;也可以憧憬自己的未來，展示自己夢想和希望。常言道：回顧過去成就輝煌展望未來壓力未減。在人生的又一個十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現(xiàn)自己，表達自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己。
承托希望，放飛夢想。回味過去，展望未來。
1、藝術展覽區(qū)。
藝術展覽分為回味過去和展望未來兩個主題展區(qū)。
在回味過去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的.需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內的得力之作，也可以是一些對自己重要時刻的照片的集合，物品的整合，獎狀圖像的整合，快樂時光的圖像集合。更可以通過設計總結表達自己四年來的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就。。此外在回味過去中還可以留一個視頻區(qū)放一些同學們在四年來的視頻以回顧四年來同學們一起的快樂。
在展望未來展區(qū)參展者既可以通過整合將自己任何的物品進行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對未來的暢想和感想，也可以通過圖片作品表達自己對未來的憧憬和對夢想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個大展板和許愿瓶，同學可以將自己的夢想寫在大展板上，將自己對自己十年后的期盼放進許愿瓶，等十年后大家再在一起時再打開，這既是一個承諾，又是一個目標。
大學云畢業(yè)活動策劃篇十二
活躍校園文化氣氛，豐富校園文化生活，將在一定程度上提高同學們的提高同學們寫作水平，提升寫作論文的能力，并營造學生學生氛圍。
論文寫作講座。
院科研處老師。
學院全體大專生。
主辦單位：院團委、院科研處。
承辦單位：院學生社團聯(lián)合會課題研究協(xié)會。
協(xié)辦單位：各系團總支。
1、組織宣傳：
（1）通過海報、pop作為前期的主題宣傳。
（2）以系作為活動的具體宣傳地點。
（3）通過班級發(fā)放宣傳單形式來帶動班級參與。
（4）通過新聞媒體（院廣播站）進行宣傳報道。
2、講座進程：
略
（1）講座前幾天一定要做好在前期宣傳；
（2）講座之前一定要組織好進場順序；
（3）講座時一定要保持會場安靜；
（4）講座完后一定要及時做好新聞報道工作；
（5）講座結束后，要作總結經(jīng)驗報告；
（6）講座結束后一定要要總結資料，并上報院團委、院科研處及各系。
大學云畢業(yè)活動策劃篇十三
活動目的：
光陰荏苒，歲月如梭。20xx屆本科畢業(yè)生即將離開母校，繼續(xù)追求自己的理想和人生價值。畢業(yè)在即，充盈在心間的是濃濃的師生之情、同窗之宜、離別之念。大學生活的時間也許不算長久，但在一個青年的學生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結束的時候，我們舉辦這個系列活動，來共同懷念我們的過去，并為自己的未來壯行。希望通過此系列活動給化學院20xx屆所有畢業(yè)生提供一個情感交流、展現(xiàn)自我的機會，留下校園青春共同的美好記憶。
活動時間：20xx年4月中下旬到6月中旬，具體實施方案。
畢業(yè)生晚會(牽手晚會)晚會主題。
活動目的：
通過本次活動，把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達;也借此讓畢業(yè)生再次感受學院大家庭的溫暖及數(shù)年來的美好回憶，回憶往昔，展望未來，為踏上明日光輝的征程而吶喊。同時，也把畢業(yè)生對低年級同學的感情和祝愿表達出來，讓他們能愉快地、無悔地度過大學的學習和生活。
活動對象：12屆畢業(yè)生活動時間：20xx年6月,活動地點：體育館。
1、活動背景：為了豐富校園文化知識，促進書香校園的氣氛，有效地分配、利用資源，拓寬在校學生知識面，在此我校學生會舉辦"倡議畢業(yè)生獻愛心捐書活動"，希望畢業(yè)生在本次活動中以書籍捐贈的形式，讓以后的學弟學妹可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，從而體現(xiàn)了建設節(jié)約型校園的時代主題。
2、活動主題：捐贈愛心留存書香。
3、活動地點：圖書館學術報告廳。
4、活動時間：活動時間：6月1日至6月3日。
5、活動流程：
(1)制作一份合理的倡議書，活動期間發(fā)放到畢業(yè)生宿舍進行宣傳。
(2)由宣傳部制作本次活動所用海報貼到宣傳欄做進一步宣傳。
(3)對前來捐書的學生進行登記，并贈送紀念卡，并在所捐書的扉片上留下"20xx屆專業(yè)所捐"字樣。
(4)舉行捐贈儀式，對于畢業(yè)生捐贈的書籍由畢業(yè)生輔導員出面，捐贈給在校生，發(fā)揮書籍最大的作用。
畢業(yè)dv拍攝之旅。
活動目的：在大學里，每個班級的同學在一起共同生活，共同學習了一千多個日日夜夜，共同分享著生活中的快樂與傷悲。班級里同學的相處讓自己學會了成長，但是天下沒有不散的宴席，如今畢業(yè)生將要各奔東西，朝著自己的夢想奮斗。不管明天怎么樣，現(xiàn)在相聚在一起就是一種緣分，為了紀念大學生活，給畢業(yè)生留下一個美好的回憶，在此我們舉辦這個dv拍攝活動，為大學生活畫下一個完美的句號。
活動時間：20xx年5月。
活動場地：學校。
活動內容：
1.拍畢業(yè)照片：展現(xiàn)班級同學之間的融洽的關系。
2.留下自己的校園資料，讓歐亞行隨處可往。
3.校園場景dv錄制：拍畢業(yè)照片和開班會的特色場景可以用dv錄制下來作為紀念，或者撰寫劇本，拍攝屬于一部記錄大學生活的微電影。微電影拍攝好后由畢業(yè)生自己進行剪輯和后期制作。最后將dv刻盤，贈送給學校，學院予以紀念。學院會對每個班的視頻加以評定，視頻較好的將會在畢業(yè)晚會上加以展示。
大學云畢業(yè)活動策劃篇十四
為歡送畢業(yè)生告別母校，提升對母校的歸屬感，打造濃厚的學府文化氛圍。學校決定舉辦第三屆“情系母校，壯游未來”---20x畢業(yè)生畢業(yè)典禮和歡送晚會活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
20xx年6月21日，下午17：00。
學校體育場。
走紅毯、畢業(yè)典禮、歡送晚會等。
1.20xx屆本、?？迫w畢業(yè)生。
2.全體校領導。
3.各職能部門中層正副職、院系中層正副職、學工主任、團總支書記、專兼職輔導員、教師。
4.部分畢業(yè)生家長。
1.各單位要高度重視，按通知要求做好人員組織工作。
2.參加活動的畢業(yè)生、院系領導、老師、輔導員統(tǒng)一帶馬扎。同時組織好本院系師生按指定位置就坐。
3.各院系要主動聯(lián)系邀請本市畢業(yè)生家長和外地來校接畢業(yè)生的家長參加畢業(yè)系列活動。
4.請照相、攝像人員按指定位置拍攝。
5.參加人員以院系、部門為單位，20日下午下班前，統(tǒng)一報送學校黨政辦公室(辦公樓214室)。