教案是指導教師教學活動的有關教學設計和教學指導的重要文件。教案中還應包含評價和反思環(huán)節(jié),以便及時調整教學策略和提高教學效果。以下的教案范例著重展示了教學目標的明確和教學步驟的合理安排。
國慶節(jié)活動的教案篇一
教學目標:
1.初步學習處理遠近的關系和畫法,用畫來表示國慶節(jié)。
2.在繪畫中體驗國慶節(jié)帶來的快樂。
教學準備:
1.教師范例。
2.記號筆、蠟筆等。
3.天安門掛圖。
教學重點與難點:
能合理地布置畫面,初步學習處理遠近的關系和畫法。
教學方法與手段:示范講解法、談話討論法。
開始部分。
1.活動導入,引起幼兒興趣。
(1)出示天安門掛圖。
“這上面是什么?它在中國的什么地方?”
基本部分。
1.出示圖片,了解國慶節(jié)。
“你們看,國慶節(jié)那天我們都是怎么慶祝國慶節(jié)的呢?”
2.出示范畫,引導幼兒學畫。
(1)師:你們覺得國慶節(jié)開心嗎?想不想用自己的蠟筆畫出來呢?
(2)出示范畫。
“你們看,老師就先把我自己想怎么過國慶節(jié)的場景先畫了出來。我們一起來看看吧?!?BR> (3)提出要求:把自己的事畫出來,畫得時候要注意畫面內容的安排,近處的東西畫大點,畫在下面;遠處的東西畫小點,畫在紙的上邊。
3.幼兒自由作畫。
提醒幼兒注意畫面的遠近關系。
4.教師巡回指導。
結束部分。
國慶節(jié)活動的教案篇二
國慶節(jié)促銷是歷來商家不會錯過的拉量的機會,但同質化的產(chǎn)品,雷同的促銷手段,讓國慶節(jié)上的消費者們味同嚼蠟,因此,在制作超市國慶促銷方案的時候,企劃的擔子總是沉甸甸的。國慶節(jié)(10月1日)是新年前的一個最重大的節(jié)日。
因此,能否搞好本次活動,對是否能達到整年度的銷售目標等都顯得尤為重要,同時抓住消費者的消費心理,在國慶期間,最大限度的提高人流量、提升人氣、擴大商場的銷售額,勢必提高愛家各分店的市場占有率,增加iga超市的美譽度。
以下為本次活動的策劃方案,以供參考:
二、活動主題:“喜迎國慶。
歡度佳節(jié)”
四、活動目的:
*通過策劃一系活動,加深愛家超級廣場與消費者的相互了解與情感溝通;。
*擴大企業(yè)知名度,進一步樹立愛家“關愛社區(qū)居民。
共建溫馨家園”的社會形象。
五、活動對象:顧客、供應商、員工。
六、活動廣告語:
1)喜迎國慶。
歡度佳節(jié)。
2)月圓中秋。
情系iga。
3)舉國同慶。
國慶節(jié)活動的教案篇三
活動目的:
(1)增進親子之間的交流,增強家園之間的融合。
(2)培養(yǎng)幼兒的朗誦能力,讓幼兒愛上朗讀。
(3)初步培養(yǎng)幼兒的愛國情懷。
活動難點:
幼兒園的孩子對字詞的掌握不夠,較難掌握詩歌的內容,對詩歌的韻律也不能好好把握。
活動過程:
(1)出示關于祖國的各種圖片,讓親子共賞。
小朋友,祖國有這么多好玩的地方,有這么多厲害的人物,你們喜不喜歡我們的祖國啊?
(2)集體欣賞詩歌朗誦——《我愛你,中國》。
教師通過多媒體,先讓幼兒欣賞一遍詩歌朗誦,再次熟悉一下音調。
(3)親子朗誦詩歌。
教師播放輕音樂,親子朗誦詩歌,教師幫忙錄音。
(4)朗誦完畢后,上傳到電腦,大家一起欣賞。
活動延伸。
將幼兒朗誦的詩歌制成音頻文件,發(fā)送給每一位家長,留作紀念。
國慶節(jié)活動的教案篇四
一、設計意圖:
祖國媽媽要過生日了,面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說,“十月一日”只是一個盛大的節(jié)日,可以休息七天,有好吃的、好玩的,到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒,我們應該讓他們適時了解一些歷史,讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動,培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。
二、活動目的:
1、知道“十月一日”是“國慶節(jié)”,是祖國媽媽的節(jié)日,今天的幸福生活來之不易。
2、通過老師講解,看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,身為中國人的自豪感。
三、活動準備:
1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設成就的各種圖片。
2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置。
3、材料:彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。
四、活動過程:
1、組織幼兒齊唱國歌。
2、介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”,是祖國媽媽的生日。
3、通過圖片、故事講述,讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,教育幼兒今天幸福生活來之不易,要好好珍惜。
4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。
一組:添畫煙花。
二組:自制彩旗。
三組:創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《祖國,我愛你》。
五、活動延伸:
1、請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。
2、組織幼兒節(jié)日后的談話。
國慶節(jié)活動的教案篇五
1、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國的誕生日。
2、觀看開國大典的圖片和錄象帶,在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。
3、出示天安們的圖片,讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,及其結構特征。
4、發(fā)給幼兒們紙和筆,來進行繪畫,并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。
國慶節(jié)活動的教案篇六
活動目的:
1.通過此次活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。
2.讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。
3.培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
活動準備:
9月30日下午組織幼兒親自參加升旗儀式;音樂《國歌》、《中國功夫》、《國旗多美麗》、《大中國》等;長城、故宮、人民英雄紀念碑的圖片;各國國旗;國徽;制作紅旗的材料;動畫電影《閃閃的紅星》。
活動過程:
一、開場。
1.全體師生表演《中國功夫》。
2.集體齊唱《國歌》。
二、比知識。
1.出示各國國旗(圖片),請幼兒從中選出我們的國旗。
2.說說我國的國慶(祖國媽媽的生日)是哪一天。
3.說說我們國家的首都—北京。
4.認識國徽。
5.認識一些有代表性的中國建筑。(如:長城、_、故宮、人民英雄紀念碑等。)。
6.說說這兩年我們國家的大事。(如:北京奧運會、上海世博會等。)。
三、唱紅歌(暫定內容)。
1.兒歌:《國旗紅紅的》。
2.舞蹈:《國旗多美麗》。
3.全體幼兒齊唱《大中國》。
四、觀看電影。
欣賞紅色動畫電影《閃閃的紅星》。
五、制作紅旗。
1、教師把材料分發(fā)到每一位幼兒手中。
2、教師一邊示范,一邊講解制作國旗的要點。
3、幼兒操作,教師巡回指導。
4、師生一起復習有關國慶的所有知識。
5、最后,大家一起高呼:“祖國生日快樂!”
六、活動結束。
國慶節(jié)活動的教案篇七
1、知道10月1日是國慶節(jié),是我們祖國的生日。
2、了解國慶的主要形式,感受國慶節(jié)的節(jié)日氣氛。
3、激發(fā)愛祖國的情感。
4、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。
5、知道節(jié)日時人們主要的慶?;顒印?BR> 幼兒用書,有相關國旗、國歌、國徽知識。
(一)祖國媽媽的生日。
1、每個人都有自己的生日,祖國媽媽也有生日,你們知道哪天嗎?
2、告訴幼兒10月1日是我們祖國的生日,這個生日有個名字叫什么?
(二)討論人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的。
1、國慶節(jié)這天,爸爸媽媽上班嗎?
2、國慶節(jié)會有哪些慶?;顒幽?電視節(jié)目里,你看到人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的`?大街上呢?(文藝演出,大閱兵,街道、商場等到處張燈結彩等)人們?yōu)槭裁匆M行這樣的慶祝活動?讓幼兒知道人們要像愛自己爸爸媽媽一樣熱愛我們的祖國媽媽。結合用書,讓幼兒了解國慶節(jié)會有很多慶?;顒?。如放煙花,禮炮等。
3、出示國旗,請幼兒說說國旗的特征,聽聽國歌,了解國旗、國歌的名稱。國歌響起時全班幼兒要起立行注目禮。
(三)結束活動在戶外游戲時,觀看升旗活動。
國慶節(jié)活動的教案篇八
十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國成立的日子,是舉國歡慶的日子;為了讓孩子們感受快樂的節(jié)日氣氛,知道尊敬國旗,在升旗時立正、行注目禮等知識特設計了本活動?;顒又型ㄟ^觀看天安門升旗儀式和運動員得冠軍時的升旗活動來培養(yǎng)孩子的愛國情感,萌發(fā)做中國人的自豪感。
1、知道五星紅旗是中國的國旗,代表我們的國家,有熱愛祖國,尊敬國旗的情感。
2、掌握詞:五星紅旗、國旗、尊敬。
3、能大膽在同伴中交流,發(fā)言,有為國爭光的愿望。
1、國旗及各國國旗的圖片。
2、有關升旗的錄像。
3、紅、黃臘光紙若干,雙面膠。
1、談話“我是中國人”,激發(fā)幼兒的興趣。
2、出示各國國旗的圖片,讓幼兒找出我們國家的國旗。
3、觀察、認識五星紅旗,知道五星紅旗是我們國家的國旗。
國旗是什么顏色的?(紅色)上面有什么?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星?
討論:為什么要有國旗?國旗代表什么?
幼兒相互交流話題一:
在什么地方見過國旗?(在電視上面,在小學里面……)。
話題二:
你有沒有看到過升旗?(有,奧運會上運動員得獎牌時就有升旗的;還有小學的哥哥姐姐們早上也要升旗的,他們是敬禮的)是怎么樣的?(他們都是看著國旗的,一動也不動的……)
1、觀看升旗活動,知道升國旗時要立正,不講話,向國旗行注目禮。
2、模擬升旗儀式。
3、手工活動:做國旗。
國慶節(jié)活動的教案篇九
以建國xx周年國慶節(jié)為契機,結合改革開放xx周年,以少先隊活動為主要載體,以小崗位實踐活動為主要途徑,對全體隊團員進行愛國主義教育,引導學生愛國從愛家、愛父母做起,全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。
祖國發(fā)展我成長。
1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領巾廣播(9月25日,602中隊負責)。
2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)。
3.利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會(第三周)。
4.舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。
朗誦內容1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。
2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內容可適當加分)。
誦讀形式:集體誦讀各中隊在規(guī)定范圍內根據(jù)誦讀篇目進行誦讀訓練,可穿插動作等其他藝術樣式,以進一步提升誦讀的藝術表現(xiàn)力。
活動時間及地點賽前準備:9月1日-9月29日。
比賽日期及地點:東校區(qū)9月29日(周二)12:00分開始(三樓音樂教室)
西校區(qū):9月29日(周二)12:00分開始(多功能教室)。
比賽順序:一至三年級,四至六年級,期間由比賽工作隊員通知。
1、充分利用語文課、班隊課或課余時間,指導隊員們進行誦讀。
2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上精心編排,參加校級比賽。
3、誦讀要求:
(1)衣著整齊,佩戴紅領巾,舉止大方、得體,充滿自信。(10分)。
(2)使用普通話,語速適中,富有感情,輕重緩急合理,聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。(35分)。
(3)朗讀正確流利,吐字清晰,不破句,停頓恰如其分。(30分)。
(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)。
(5)自創(chuàng)誦讀內容。(5分)。
(6)上、下場靜、齊、快。(5分)。
評委安排:薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請評委們提前5分鐘到達比賽場地)。
1、煩請總務處在賽前布置好比賽場地。
2、煩請金老師在比賽時全程攝影。
國慶節(jié)活動的教案篇十
活動目標:
1、欣賞國慶大閱兵,初步了解海陸空三軍的主要特點。
2、認讀漢字:解放軍。學習解放軍的站、坐、行走。
3、感受國慶閱兵儀式雄壯的場景,萌發(fā)熱愛解放軍的情感。
活動準備:
國慶閱兵視頻ppt字卡:解放軍幼兒用書。
活動過程:
一、欣賞《國慶大閱兵》。
1、師:今天老師帶來了一段老師特別難忘的視頻,我們一起來看看、聽聽吧。
2、幼兒欣賞視頻。
師小結:這是在國慶節(jié)祖國媽媽生日時進行的國慶大閱兵儀式......
二、認識海陸空三軍。
1、師:我們在視頻中看到了許許多多的解放軍(出示字寶寶:解放軍)這些解放軍有什么不一樣呢?(幼兒自由回答師結出海陸空三軍)。
2、出示ppt分別認識三軍(以提問方式進行)。
海軍:上裝白色,下裝深藏青色。在海上作戰(zhàn)。
陸軍:上下裝均為松枝色。在陸地上作戰(zhàn)。
空軍:上下裝均為藍灰色。在空中作戰(zhàn)。
迷彩服:訓練和作戰(zhàn)服飾,顏色接近林地和荒漠,具有隱蔽皇防護作用。
解放軍軍徽:五角星圖案、有”八一”二字。
三、了解中國人民解放軍的節(jié)日”八一”建軍節(jié)。
提問:你知道為什么解放軍軍徽有”八一”二字嗎?
師結:建軍節(jié)。
四、學做解放軍。
1、你想當一名解放軍嗎?你從視頻中知道解放軍是怎么站、做、行走的呢?
2、幼兒練習解放軍的站、坐、行走。
3、如何能當一名解放軍。
延伸活動:
欣賞幼兒用書p27進一步感受解放軍的威武。?。
國慶節(jié)活動的教案篇十一
活動目的:
1、知道每年的十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛,以自己的方式表達熱愛之情。
活動準備:
活動過程:
1、談話:觀看解放軍閱兵的碟子,為什么到處有鮮花?
(1)過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?
(2)學說:十月一日是國慶節(jié),是祖國的生日。
(3)大家會怎樣慶祝呢?
(4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。
(5)帶領幼兒參觀地圖,認識祖國的首都和國旗。
3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。
4、幼兒作畫,添畫煙花。
5、將作品送給“祖國”。
國慶節(jié)活動的教案篇十二
1、讓幼兒認識我國的國旗,知道十月一日是我們國家的生日——國慶節(jié)。
2、讓幼兒懂得尊重國旗,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
國旗一面,圖片。
一、認識國旗。
1、出示國旗,組織幼兒討論。
我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆小五角星?
2、讓幼兒談談在哪些地方見過國旗,在什么場合看到過升國旗活動。
3、自己有沒參加過升旗儀式,在什么地方,什么時候,升旗時我們小朋友應該行什么禮?
二、告訴幼兒國旗是我們國家的標志,我們要尊重國旗、熱愛祖國。
三、介紹國慶節(jié)。
1、你們知道哪一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節(jié)。
2、組織幼兒討論,激發(fā)對祖國的熱愛之情。
3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?
讓幼兒在國慶假期中感受國慶節(jié)的氣氛和周圍環(huán)境的.變化。
國慶節(jié)活動的教案篇十三
1、知道每年的10月1日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。
2、喜歡參與親子活動,感受節(jié)日的熱鬧氛圍。
20xx年xx月xx日。
親子集體活動。
1、幼兒園每年慶國慶照片。
2、祖國人民慶祝國慶節(jié)放飛氣球的相關視頻。
3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。
4、畫有天安門廣場的展板一塊。
1、師:小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化啊?(教師引導幼兒觀察教室里有關“慶國慶”內容的墻飾)。
師幼談話。
2、師:為什么我們教室里新添了這些啊?
1、師:過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?
2、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的相關視頻。
3、帶領幼兒和家長欣賞幼兒園慶國慶的活動照片。
1、師:祖國媽媽的生日要到了,我們也一起做氣球送給她好不好啊?
2、親子合作做氣球。
讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧!
國慶節(jié)活動的教案篇十四
1、了解一些關于國慶節(jié)的相關知識。
2、萌發(fā)幼兒的愛國情感,對幼兒進行愛國主義教育。
3、知道各種形式的國慶慶?;顒?。
1、人們歡度國慶節(jié)的圖片以及祖國一些變化的圖片。(網(wǎng)上下載)。
2、大國旗一面,小國旗32面。
3、影片一張。
4、磁帶,錄音機。
1、老師出示一面國旗,問小朋友:“你們知道老師手上拿了一面什么嗎?”讓幼兒觀察紅旗的外型特征及知道紅旗的全稱是五星紅旗。并告訴小朋友們?yōu)槭裁催@面紅旗叫做五星紅旗。
2、和小朋友討論一下在什么地方看到過國旗,例如電視上,幼兒園的操場上等等。之后,告訴小朋友,老師在一個特殊的地方還看到過五星紅旗,利用多媒體展示奧運會上的圖片,例如劉翔披國旗,五星紅旗在體育場上飄揚的圖片,等等。
3、提問:“小朋友,再過兩天就是10月1號了,你們知道10月1號是什么節(jié)日嗎?”讓小朋友知道是祖國的生日,又叫國慶節(jié),并且了解到了這一天人們要為我們的祖國過生日。
4、讓幼兒知道一些人們歡度國慶的形式,放些人們歡度國慶時的圖片??纯慈藗冊跒樽鎳^生日的時候臉上洋溢著開心的笑容。
5、告訴小朋友以前的人們可沒有這么好的生活,引出影片,這部影片關于改革開放到祖國現(xiàn)在的一些翻天覆地的變化。
6、幼兒觀看影片,老師在一旁進行適當?shù)闹v解。
7、觀影之后,問小朋友在影片中看到了什么???例如:破舊的房子等等。之后老師展出一系列圖片,是以前的祖國和現(xiàn)在的祖國相對比的一些圖片。
8、和幼兒討論一下,你們想用什么方式來給我們的祖國過生日呢?
9、告訴小朋友今天我們一起在幼兒園給祖國過生日,為祖國唱一首歌。老師給每位幼兒手上發(fā)一面小國旗,在唱歌之前說一聲“祝祖國生日快樂”。
10、和幼兒一起揮動手上的國旗,一起唱歌。
11、請小朋友放假回去之后,讓爸爸媽媽帶他們去看看別的地方的人們是怎么歡度國慶的,并且用照相機拍下來。然后放假回來和我們一起分享。
12、活動結束。
國慶節(jié)活動的教案篇一
教學目標:
1.初步學習處理遠近的關系和畫法,用畫來表示國慶節(jié)。
2.在繪畫中體驗國慶節(jié)帶來的快樂。
教學準備:
1.教師范例。
2.記號筆、蠟筆等。
3.天安門掛圖。
教學重點與難點:
能合理地布置畫面,初步學習處理遠近的關系和畫法。
教學方法與手段:示范講解法、談話討論法。
開始部分。
1.活動導入,引起幼兒興趣。
(1)出示天安門掛圖。
“這上面是什么?它在中國的什么地方?”
基本部分。
1.出示圖片,了解國慶節(jié)。
“你們看,國慶節(jié)那天我們都是怎么慶祝國慶節(jié)的呢?”
2.出示范畫,引導幼兒學畫。
(1)師:你們覺得國慶節(jié)開心嗎?想不想用自己的蠟筆畫出來呢?
(2)出示范畫。
“你們看,老師就先把我自己想怎么過國慶節(jié)的場景先畫了出來。我們一起來看看吧?!?BR> (3)提出要求:把自己的事畫出來,畫得時候要注意畫面內容的安排,近處的東西畫大點,畫在下面;遠處的東西畫小點,畫在紙的上邊。
3.幼兒自由作畫。
提醒幼兒注意畫面的遠近關系。
4.教師巡回指導。
結束部分。
國慶節(jié)活動的教案篇二
國慶節(jié)促銷是歷來商家不會錯過的拉量的機會,但同質化的產(chǎn)品,雷同的促銷手段,讓國慶節(jié)上的消費者們味同嚼蠟,因此,在制作超市國慶促銷方案的時候,企劃的擔子總是沉甸甸的。國慶節(jié)(10月1日)是新年前的一個最重大的節(jié)日。
因此,能否搞好本次活動,對是否能達到整年度的銷售目標等都顯得尤為重要,同時抓住消費者的消費心理,在國慶期間,最大限度的提高人流量、提升人氣、擴大商場的銷售額,勢必提高愛家各分店的市場占有率,增加iga超市的美譽度。
以下為本次活動的策劃方案,以供參考:
二、活動主題:“喜迎國慶。
歡度佳節(jié)”
四、活動目的:
*通過策劃一系活動,加深愛家超級廣場與消費者的相互了解與情感溝通;。
*擴大企業(yè)知名度,進一步樹立愛家“關愛社區(qū)居民。
共建溫馨家園”的社會形象。
五、活動對象:顧客、供應商、員工。
六、活動廣告語:
1)喜迎國慶。
歡度佳節(jié)。
2)月圓中秋。
情系iga。
3)舉國同慶。
國慶節(jié)活動的教案篇三
活動目的:
(1)增進親子之間的交流,增強家園之間的融合。
(2)培養(yǎng)幼兒的朗誦能力,讓幼兒愛上朗讀。
(3)初步培養(yǎng)幼兒的愛國情懷。
活動難點:
幼兒園的孩子對字詞的掌握不夠,較難掌握詩歌的內容,對詩歌的韻律也不能好好把握。
活動過程:
(1)出示關于祖國的各種圖片,讓親子共賞。
小朋友,祖國有這么多好玩的地方,有這么多厲害的人物,你們喜不喜歡我們的祖國啊?
(2)集體欣賞詩歌朗誦——《我愛你,中國》。
教師通過多媒體,先讓幼兒欣賞一遍詩歌朗誦,再次熟悉一下音調。
(3)親子朗誦詩歌。
教師播放輕音樂,親子朗誦詩歌,教師幫忙錄音。
(4)朗誦完畢后,上傳到電腦,大家一起欣賞。
活動延伸。
將幼兒朗誦的詩歌制成音頻文件,發(fā)送給每一位家長,留作紀念。
國慶節(jié)活動的教案篇四
一、設計意圖:
祖國媽媽要過生日了,面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說,“十月一日”只是一個盛大的節(jié)日,可以休息七天,有好吃的、好玩的,到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒,我們應該讓他們適時了解一些歷史,讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動,培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。
二、活動目的:
1、知道“十月一日”是“國慶節(jié)”,是祖國媽媽的節(jié)日,今天的幸福生活來之不易。
2、通過老師講解,看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,身為中國人的自豪感。
三、活動準備:
1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設成就的各種圖片。
2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置。
3、材料:彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。
四、活動過程:
1、組織幼兒齊唱國歌。
2、介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”,是祖國媽媽的生日。
3、通過圖片、故事講述,讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,教育幼兒今天幸福生活來之不易,要好好珍惜。
4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。
一組:添畫煙花。
二組:自制彩旗。
三組:創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《祖國,我愛你》。
五、活動延伸:
1、請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。
2、組織幼兒節(jié)日后的談話。
國慶節(jié)活動的教案篇五
1、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國的誕生日。
2、觀看開國大典的圖片和錄象帶,在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。
3、出示天安們的圖片,讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,及其結構特征。
4、發(fā)給幼兒們紙和筆,來進行繪畫,并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。
國慶節(jié)活動的教案篇六
活動目的:
1.通過此次活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。
2.讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。
3.培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
活動準備:
9月30日下午組織幼兒親自參加升旗儀式;音樂《國歌》、《中國功夫》、《國旗多美麗》、《大中國》等;長城、故宮、人民英雄紀念碑的圖片;各國國旗;國徽;制作紅旗的材料;動畫電影《閃閃的紅星》。
活動過程:
一、開場。
1.全體師生表演《中國功夫》。
2.集體齊唱《國歌》。
二、比知識。
1.出示各國國旗(圖片),請幼兒從中選出我們的國旗。
2.說說我國的國慶(祖國媽媽的生日)是哪一天。
3.說說我們國家的首都—北京。
4.認識國徽。
5.認識一些有代表性的中國建筑。(如:長城、_、故宮、人民英雄紀念碑等。)。
6.說說這兩年我們國家的大事。(如:北京奧運會、上海世博會等。)。
三、唱紅歌(暫定內容)。
1.兒歌:《國旗紅紅的》。
2.舞蹈:《國旗多美麗》。
3.全體幼兒齊唱《大中國》。
四、觀看電影。
欣賞紅色動畫電影《閃閃的紅星》。
五、制作紅旗。
1、教師把材料分發(fā)到每一位幼兒手中。
2、教師一邊示范,一邊講解制作國旗的要點。
3、幼兒操作,教師巡回指導。
4、師生一起復習有關國慶的所有知識。
5、最后,大家一起高呼:“祖國生日快樂!”
六、活動結束。
國慶節(jié)活動的教案篇七
1、知道10月1日是國慶節(jié),是我們祖國的生日。
2、了解國慶的主要形式,感受國慶節(jié)的節(jié)日氣氛。
3、激發(fā)愛祖國的情感。
4、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。
5、知道節(jié)日時人們主要的慶?;顒印?BR> 幼兒用書,有相關國旗、國歌、國徽知識。
(一)祖國媽媽的生日。
1、每個人都有自己的生日,祖國媽媽也有生日,你們知道哪天嗎?
2、告訴幼兒10月1日是我們祖國的生日,這個生日有個名字叫什么?
(二)討論人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的。
1、國慶節(jié)這天,爸爸媽媽上班嗎?
2、國慶節(jié)會有哪些慶?;顒幽?電視節(jié)目里,你看到人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的`?大街上呢?(文藝演出,大閱兵,街道、商場等到處張燈結彩等)人們?yōu)槭裁匆M行這樣的慶祝活動?讓幼兒知道人們要像愛自己爸爸媽媽一樣熱愛我們的祖國媽媽。結合用書,讓幼兒了解國慶節(jié)會有很多慶?;顒?。如放煙花,禮炮等。
3、出示國旗,請幼兒說說國旗的特征,聽聽國歌,了解國旗、國歌的名稱。國歌響起時全班幼兒要起立行注目禮。
(三)結束活動在戶外游戲時,觀看升旗活動。
國慶節(jié)活動的教案篇八
十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國成立的日子,是舉國歡慶的日子;為了讓孩子們感受快樂的節(jié)日氣氛,知道尊敬國旗,在升旗時立正、行注目禮等知識特設計了本活動?;顒又型ㄟ^觀看天安門升旗儀式和運動員得冠軍時的升旗活動來培養(yǎng)孩子的愛國情感,萌發(fā)做中國人的自豪感。
1、知道五星紅旗是中國的國旗,代表我們的國家,有熱愛祖國,尊敬國旗的情感。
2、掌握詞:五星紅旗、國旗、尊敬。
3、能大膽在同伴中交流,發(fā)言,有為國爭光的愿望。
1、國旗及各國國旗的圖片。
2、有關升旗的錄像。
3、紅、黃臘光紙若干,雙面膠。
1、談話“我是中國人”,激發(fā)幼兒的興趣。
2、出示各國國旗的圖片,讓幼兒找出我們國家的國旗。
3、觀察、認識五星紅旗,知道五星紅旗是我們國家的國旗。
國旗是什么顏色的?(紅色)上面有什么?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星?
討論:為什么要有國旗?國旗代表什么?
幼兒相互交流話題一:
在什么地方見過國旗?(在電視上面,在小學里面……)。
話題二:
你有沒有看到過升旗?(有,奧運會上運動員得獎牌時就有升旗的;還有小學的哥哥姐姐們早上也要升旗的,他們是敬禮的)是怎么樣的?(他們都是看著國旗的,一動也不動的……)
1、觀看升旗活動,知道升國旗時要立正,不講話,向國旗行注目禮。
2、模擬升旗儀式。
3、手工活動:做國旗。
國慶節(jié)活動的教案篇九
以建國xx周年國慶節(jié)為契機,結合改革開放xx周年,以少先隊活動為主要載體,以小崗位實踐活動為主要途徑,對全體隊團員進行愛國主義教育,引導學生愛國從愛家、愛父母做起,全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。
祖國發(fā)展我成長。
1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領巾廣播(9月25日,602中隊負責)。
2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)。
3.利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會(第三周)。
4.舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。
朗誦內容1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。
2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內容可適當加分)。
誦讀形式:集體誦讀各中隊在規(guī)定范圍內根據(jù)誦讀篇目進行誦讀訓練,可穿插動作等其他藝術樣式,以進一步提升誦讀的藝術表現(xiàn)力。
活動時間及地點賽前準備:9月1日-9月29日。
比賽日期及地點:東校區(qū)9月29日(周二)12:00分開始(三樓音樂教室)
西校區(qū):9月29日(周二)12:00分開始(多功能教室)。
比賽順序:一至三年級,四至六年級,期間由比賽工作隊員通知。
1、充分利用語文課、班隊課或課余時間,指導隊員們進行誦讀。
2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上精心編排,參加校級比賽。
3、誦讀要求:
(1)衣著整齊,佩戴紅領巾,舉止大方、得體,充滿自信。(10分)。
(2)使用普通話,語速適中,富有感情,輕重緩急合理,聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。(35分)。
(3)朗讀正確流利,吐字清晰,不破句,停頓恰如其分。(30分)。
(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)。
(5)自創(chuàng)誦讀內容。(5分)。
(6)上、下場靜、齊、快。(5分)。
評委安排:薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請評委們提前5分鐘到達比賽場地)。
1、煩請總務處在賽前布置好比賽場地。
2、煩請金老師在比賽時全程攝影。
國慶節(jié)活動的教案篇十
活動目標:
1、欣賞國慶大閱兵,初步了解海陸空三軍的主要特點。
2、認讀漢字:解放軍。學習解放軍的站、坐、行走。
3、感受國慶閱兵儀式雄壯的場景,萌發(fā)熱愛解放軍的情感。
活動準備:
國慶閱兵視頻ppt字卡:解放軍幼兒用書。
活動過程:
一、欣賞《國慶大閱兵》。
1、師:今天老師帶來了一段老師特別難忘的視頻,我們一起來看看、聽聽吧。
2、幼兒欣賞視頻。
師小結:這是在國慶節(jié)祖國媽媽生日時進行的國慶大閱兵儀式......
二、認識海陸空三軍。
1、師:我們在視頻中看到了許許多多的解放軍(出示字寶寶:解放軍)這些解放軍有什么不一樣呢?(幼兒自由回答師結出海陸空三軍)。
2、出示ppt分別認識三軍(以提問方式進行)。
海軍:上裝白色,下裝深藏青色。在海上作戰(zhàn)。
陸軍:上下裝均為松枝色。在陸地上作戰(zhàn)。
空軍:上下裝均為藍灰色。在空中作戰(zhàn)。
迷彩服:訓練和作戰(zhàn)服飾,顏色接近林地和荒漠,具有隱蔽皇防護作用。
解放軍軍徽:五角星圖案、有”八一”二字。
三、了解中國人民解放軍的節(jié)日”八一”建軍節(jié)。
提問:你知道為什么解放軍軍徽有”八一”二字嗎?
師結:建軍節(jié)。
四、學做解放軍。
1、你想當一名解放軍嗎?你從視頻中知道解放軍是怎么站、做、行走的呢?
2、幼兒練習解放軍的站、坐、行走。
3、如何能當一名解放軍。
延伸活動:
欣賞幼兒用書p27進一步感受解放軍的威武。?。
國慶節(jié)活動的教案篇十一
活動目的:
1、知道每年的十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛,以自己的方式表達熱愛之情。
活動準備:
活動過程:
1、談話:觀看解放軍閱兵的碟子,為什么到處有鮮花?
(1)過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?
(2)學說:十月一日是國慶節(jié),是祖國的生日。
(3)大家會怎樣慶祝呢?
(4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。
(5)帶領幼兒參觀地圖,認識祖國的首都和國旗。
3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。
4、幼兒作畫,添畫煙花。
5、將作品送給“祖國”。
國慶節(jié)活動的教案篇十二
1、讓幼兒認識我國的國旗,知道十月一日是我們國家的生日——國慶節(jié)。
2、讓幼兒懂得尊重國旗,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
國旗一面,圖片。
一、認識國旗。
1、出示國旗,組織幼兒討論。
我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆小五角星?
2、讓幼兒談談在哪些地方見過國旗,在什么場合看到過升國旗活動。
3、自己有沒參加過升旗儀式,在什么地方,什么時候,升旗時我們小朋友應該行什么禮?
二、告訴幼兒國旗是我們國家的標志,我們要尊重國旗、熱愛祖國。
三、介紹國慶節(jié)。
1、你們知道哪一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節(jié)。
2、組織幼兒討論,激發(fā)對祖國的熱愛之情。
3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?
讓幼兒在國慶假期中感受國慶節(jié)的氣氛和周圍環(huán)境的.變化。
國慶節(jié)活動的教案篇十三
1、知道每年的10月1日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。
2、喜歡參與親子活動,感受節(jié)日的熱鬧氛圍。
20xx年xx月xx日。
親子集體活動。
1、幼兒園每年慶國慶照片。
2、祖國人民慶祝國慶節(jié)放飛氣球的相關視頻。
3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。
4、畫有天安門廣場的展板一塊。
1、師:小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化啊?(教師引導幼兒觀察教室里有關“慶國慶”內容的墻飾)。
師幼談話。
2、師:為什么我們教室里新添了這些啊?
1、師:過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?
2、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的相關視頻。
3、帶領幼兒和家長欣賞幼兒園慶國慶的活動照片。
1、師:祖國媽媽的生日要到了,我們也一起做氣球送給她好不好啊?
2、親子合作做氣球。
讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧!
國慶節(jié)活動的教案篇十四
1、了解一些關于國慶節(jié)的相關知識。
2、萌發(fā)幼兒的愛國情感,對幼兒進行愛國主義教育。
3、知道各種形式的國慶慶?;顒?。
1、人們歡度國慶節(jié)的圖片以及祖國一些變化的圖片。(網(wǎng)上下載)。
2、大國旗一面,小國旗32面。
3、影片一張。
4、磁帶,錄音機。
1、老師出示一面國旗,問小朋友:“你們知道老師手上拿了一面什么嗎?”讓幼兒觀察紅旗的外型特征及知道紅旗的全稱是五星紅旗。并告訴小朋友們?yōu)槭裁催@面紅旗叫做五星紅旗。
2、和小朋友討論一下在什么地方看到過國旗,例如電視上,幼兒園的操場上等等。之后,告訴小朋友,老師在一個特殊的地方還看到過五星紅旗,利用多媒體展示奧運會上的圖片,例如劉翔披國旗,五星紅旗在體育場上飄揚的圖片,等等。
3、提問:“小朋友,再過兩天就是10月1號了,你們知道10月1號是什么節(jié)日嗎?”讓小朋友知道是祖國的生日,又叫國慶節(jié),并且了解到了這一天人們要為我們的祖國過生日。
4、讓幼兒知道一些人們歡度國慶的形式,放些人們歡度國慶時的圖片??纯慈藗冊跒樽鎳^生日的時候臉上洋溢著開心的笑容。
5、告訴小朋友以前的人們可沒有這么好的生活,引出影片,這部影片關于改革開放到祖國現(xiàn)在的一些翻天覆地的變化。
6、幼兒觀看影片,老師在一旁進行適當?shù)闹v解。
7、觀影之后,問小朋友在影片中看到了什么???例如:破舊的房子等等。之后老師展出一系列圖片,是以前的祖國和現(xiàn)在的祖國相對比的一些圖片。
8、和幼兒討論一下,你們想用什么方式來給我們的祖國過生日呢?
9、告訴小朋友今天我們一起在幼兒園給祖國過生日,為祖國唱一首歌。老師給每位幼兒手上發(fā)一面小國旗,在唱歌之前說一聲“祝祖國生日快樂”。
10、和幼兒一起揮動手上的國旗,一起唱歌。
11、請小朋友放假回去之后,讓爸爸媽媽帶他們去看看別的地方的人們是怎么歡度國慶的,并且用照相機拍下來。然后放假回來和我們一起分享。
12、活動結束。