在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
勞動教育通訊稿篇一
通過國旗下講話，讓學(xué)生了解“世界森林日”的來歷，我國森林資源的現(xiàn)狀及保護森林資源的意義，讓學(xué)生充分認(rèn)識到森林同我們同呼吸、共生存，擁有森林，是我們?nèi)祟惖尿湴痢W(xué)校向全體師生發(fā)出號召，開展“每人種養(yǎng)一棵樹”等活動，用自己的實際行動來保護森林資源。
召開“節(jié)約用水，保護生命之源”主題班會，讓學(xué)生了解“世界水日”的由來、我國水資源現(xiàn)狀、作用以及保護水資源的重要意義等，掌握節(jié)水小竅門。在校園內(nèi)外開展“珍惜生命之源”節(jié)水小實驗，讓學(xué)生在親身實踐體驗中體會水資源的可貴，養(yǎng)成節(jié)水、護水的良好習(xí)慣。 學(xué)校利用黑板報、手抄報、校園廣播、宣傳欄等形式，讓學(xué)生進一步認(rèn)識地球氣象的知識，認(rèn)識常見的天氣預(yù)報符號。
組織開展了氣象諺語收集活動，提醒學(xué)生關(guān)注氣候變化，關(guān)注氣象，提高保護地球的.意識，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
在世界森林日、世界水日即將到來之際，為培養(yǎng)“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，近日，市實驗小學(xué)扎實開展了“三節(jié)”系列主題教育活動。
一是召開班主任專題會議，學(xué)習(xí)《實驗小學(xué)“三節(jié)”主題教育活動方案》相關(guān)內(nèi)容，號召全體教師以身作則，給學(xué)生做出表率。
二是利用國旗下講話，向全體少先隊員發(fā)出倡儀，號召師生：勤儉節(jié)約從我做起，人人爭當(dāng)“三節(jié)小標(biāo)兵”，大力營造教育氛圍。
三是通過主題班會和環(huán)境教育課，培養(yǎng)學(xué)生保護資源的意識，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，相互交流勤儉節(jié)約小妙招，樹榜樣、找差距，提升“節(jié)約光榮，浪費可恥”的優(yōu)秀品質(zhì)。
四是成立了“校園節(jié)能督察隊”，對校園進行“三節(jié)”監(jiān)督巡查，督察隊員利用課余時間對學(xué)校教學(xué)樓、餐廳等場所的用電、用水的使用情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)浪費現(xiàn)象及時制止并向老師匯報，杜絕長流水、長明燈，倡導(dǎo)“光盤行動”。
通過系列教育活動的開展，全校師生認(rèn)識到節(jié)能減排的重要意義，從活動中體驗到節(jié)約光榮、浪費可恥，增強了師生資源節(jié)約意識，學(xué)生勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣逐步養(yǎng)成。
3月21日、22日和23日分別是世界森林日、世界水日和世界氣象日。曹西莊小學(xué)以此為契機，積極組織，開展了為期一周的“環(huán)保教育宣傳周”系列活動，對師生進行關(guān)注天氣、氣候、水資源和森林資源的科普教育，努力增強學(xué)生愛護環(huán)境，節(jié)約用水等意識。
一是通過國旗下講話，讓學(xué)生了解“世界森林日”的來歷，我國森林資源的現(xiàn)狀及保護森林資源的意義，讓學(xué)生充分認(rèn)識到森林同我們同呼吸、共生存，擁有森林，是我們?nèi)祟惖尿湴?。學(xué)校向全體師生發(fā)出號召，開展“每人種養(yǎng)一棵樹”等活動，用自己的實際行動來保護森林資源。
二是召開“節(jié)約用水，保護生命之源”主題班會，通過演講、小品等多種形式，讓學(xué)生了解“世界水日”的由來、我國水資源現(xiàn)狀、作用以及保護水資源的重要意義等，掌握節(jié)水小竅門。在校園內(nèi)外開展“珍惜生命之源”節(jié)水小實驗，讓學(xué)生在親身實踐體驗中體會水資源的可貴，養(yǎng)成節(jié)水、護水的良好習(xí)慣。
三是學(xué)校利用黑板報、手抄報、校園廣播等形式，讓學(xué)生進一步認(rèn)識地球氣象的知識，認(rèn)識常見的天氣預(yù)報符號。組織開展了氣象諺語收集活動，提醒學(xué)生關(guān)注氣候變化，關(guān)注氣象，提高保護地球的意識，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
勞動教育通訊稿篇二
華師大09級教育管理碩士班共有學(xué)生59位，學(xué)生大都來自本市，也有部分來自江浙等省。兩年的學(xué)習(xí)生活，讓我們這些在職教育工作者們再次經(jīng)歷了淡泊寧靜的學(xué)習(xí)生活。當(dāng)下正是夏日炎炎，我們頂著酷暑準(zhǔn)時到校，認(rèn)真聽課，積極討論，大膽發(fā)言，而教授們幽默風(fēng)趣的講演，精湛高深的專業(yè)知識，獨辟蹊徑的學(xué)術(shù)思想博得了陣陣掌聲。8月5日下午，我們班于曹陽影城四樓的大餐廳，舉行了一場別開生面的“八五”同學(xué)會，邀請了很多教授參加，會間有“有問必答大家說”、“我演你猜大秀家”、“朋友相聚大聲唱”、“神秘禮物大放送”等節(jié)目，歡聲笑語令人感懷，最后在一曲《朋友》中師生們舉杯暢飲友誼之酒。（我們還準(zhǔn)備將此次活動制作成的光碟參加華東師大60周年校慶資料征集活動。）兩年來，在系主任的領(lǐng)導(dǎo)下，教授們認(rèn)真執(zhí)教，班主任嚴(yán)格管理，我們勤奮努力，現(xiàn)已順利完成了課程學(xué)習(xí)，即將進入最后的論文開題、撰寫及答辯階段。在此，我們09級全體學(xué)生向華師大的導(dǎo)師們表示誠摯的謝意，將兩年學(xué)習(xí)所得用到我們的實際工作中去，為教育事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
20xx年10月10日---12日，為了認(rèn)真貫徹區(qū)教育局的工作部署，進一步促進我校教師學(xué)習(xí)、反思與實踐先進教育教學(xué)理念，深化教學(xué)改革，引領(lǐng)學(xué)校教育質(zhì)量進一步提升，我校舉行了“我最成功的一堂課”為主題的`教師演講比賽。
本次演講比賽全校教師都積極參與，比賽過程中老師們自信從容，慷慨激昂，聲情并茂，表達(dá)了對先進教育教學(xué)理念的踐行。所有選手演講完后，周玲校長進行了點評，表揚了大家積極參賽的熱情和賽前的積極準(zhǔn)備。
此次演講比賽，旨在進一步促進教師學(xué)習(xí)、反思與實踐先進教育教學(xué)理念，希望通過本次比賽對老師們在以后的教育教學(xué)中有更大的促進。
本月26日至27日，由校青協(xié)、機電青協(xié)、電信青協(xié)聯(lián)手開展了 “義務(wù)家電維修”及“義務(wù)電腦維修”的活動，在校內(nèi)1+1門前進行，旨在為校內(nèi)師生及家屬提供義務(wù)維修服務(wù)，更好的宣傳志愿者精神。
兩天的義務(wù)維修活動中，雖然天氣依舊陰冷，但維修隊員的工作熱情異常高漲，維修現(xiàn)場一片忙碌。9時活動正式開始，許多同學(xué)以及教職工家屬拿著待修的物品來到了活動現(xiàn)場。
兩天下來，維修活動所接收的物品多達(dá)數(shù)百件。小件的如孩童的對講機，大件的如dvd機及電腦，成員們都一一接下并仔細(xì)檢修。或許負(fù)責(zé)維修的同學(xué)們并不是精通各種家電的維修方式，但他們十分謙卑，并懷著學(xué)無止盡的心。如果成員遇到自己力所不及的，便向精通此類電器的“同事”虛心請教，因為他們敬業(yè)的態(tài)度，本次維修活動物品維修的成功率大大提升。此次義務(wù)維修隊伍人數(shù)有60多人，維修物件從家用電器到電子產(chǎn)品。三個青協(xié)共同合作兩天共接收363件電器，維修成功率高達(dá)80%。
通過這次維修活動，電信青協(xié)將“人人為我，我為人人”的志愿者精神更好地傳遞，此次和校青協(xié)及機電青協(xié)的成功攜手，也為下次的維修工作帶去了更多寶貴的經(jīng)驗。青協(xié)良好的服務(wù)態(tài)度，維修隊員扎實的維修能力得到大家認(rèn)可。作為青協(xié)特色活動之一，我們更好地展示志愿者風(fēng)采的同時并從中改進不足，給更多人帶去志愿者的熱心服務(wù)。
勞動教育通訊稿篇三
班級文化是校園文化建設(shè)的重要組成部分，為優(yōu)化育人環(huán)境，形成良好的校園文化氛圍，積極發(fā)揮班級文化的作用，4月9日下午，xx小學(xué)開展了“美麗班級”教室布置評比活動。
評比中發(fā)現(xiàn)，各班的教室布置都能立足于班級實際，既注重整體布局又處處體現(xiàn)細(xì)節(jié)的完美，既注重簡潔美觀又體現(xiàn)實效與個性，使小小的教室展示了美化的無限魅力。低年級的教室布置富有童趣：有趣的識字角、卡通的衛(wèi)生角、傳播知識的圖書角、彰顯個性的豐收園……都成為學(xué)生學(xué)習(xí)和展示自己才能的舞臺。中高年級的班級布置富有文化氣息：一幅幅圖畫、書法作品展示了學(xué)生的特長；一張張色彩明麗的手抄報成為了亮麗的風(fēng)景；一篇篇生動的作文拓展了同學(xué)們的思維……有形的環(huán)境與無聲的文化有機結(jié)合，創(chuàng)造出了一片有生命感的教室文化天地，讓學(xué)生在無聲的熏陶、感染和鞭策中受到教育。通過評比，最終一（3）、二（1）、二（3）、六（1）、六（4）這5個班獲得了“最美班級”的稱號。
此次評比活動，是該校推進“美麗學(xué)?！苯ㄔO(shè)的一部分，它不僅使各班面貌煥然一新，更培養(yǎng)了學(xué)生的主人翁意識和合作精神，還增強了班級的凝聚力，有力促進了班級文化的形成，校園的整體環(huán)境隨之也得到了提升。
為貫徹落實黨的十八屆四中全會提出的“全面推進依法治國”的總目標(biāo)，加強對青少年學(xué)生的'法制教育，踐行社會主義核心價值觀，弘揚法治，迎接xx市國家級“文明城市”創(chuàng)建，*年12月5日在合肥求實職業(yè)學(xué)校食堂大廳舉辦了以“弘揚法治精神，構(gòu)建和諧校園”為主題的法制進校園專題講座。講座由政教處吳主任主持，合肥雙鳳派出所鄭所長主講，xx校長做了總結(jié)發(fā)言。
鄭所長的講座從學(xué)校周邊治安環(huán)境與學(xué)校內(nèi)部專項治理、預(yù)防青少年違法犯罪法律知識、安全防范知識教育等三個方面展開。講座中結(jié)合中學(xué)生的身心發(fā)展特點和目前未成年人中普遍存在的一些陋習(xí)，通過剖析具體的司法案例，深入淺出地進行分析，讓學(xué)生們深刻地認(rèn)識到進入營業(yè)性網(wǎng)吧、打架斗毆、攜帶管制刀具、賭博、酗酒等違法違紀(jì)行為的巨大危害性。他諄諄告誡學(xué)生一定要告別陋習(xí)，培養(yǎng)良好的思想道德情操，牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，懂得知法守法對于健康成長全面發(fā)展的重要意義。鄭所長在講座中，與學(xué)生提問互動，學(xué)生積極作答，臺下學(xué)生掌聲熱烈，強化了學(xué)生對法律知識的了解。鄭所長對法律與安全知識的宣傳教育講座，通俗易懂，互動性強，會場氣氛既嚴(yán)肅認(rèn)真，又熱烈活潑，學(xué)生容易接受，也樂于接受，有很強的針對性和實效性。
其次，鄭所長專門就未成年人如何加強自我防范意識、安全意識重點講了以下六點：即防火用電安全；交通安全；防溺水教育；防盜、防騙教育；一個人在家時的安全注意事項。最后趙校長做了總結(jié)發(fā)言：希望全校師生一定要自覺養(yǎng)成遵紀(jì)守法的意識，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，維護自身和他人安全，積極創(chuàng)建法制、平安校園。
勞動教育通訊稿篇四
近幾年來，xx反復(fù)強調(diào)創(chuàng)新的重要性，他說："創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。"又講到："如果不能創(chuàng)新，不去創(chuàng)新，一個民族應(yīng)難以發(fā)展起來，難以屹立于世界先進民族之林。"并且在改變開放以來的第三次全國教育工作會議上深刻闡明了教育和創(chuàng)新的關(guān)系，為衽創(chuàng)新教育指明了方向："教育在培育民族創(chuàng)新精神和培養(yǎng)創(chuàng)造性人才方面，肩負(fù)著特殊使命。必須轉(zhuǎn)變那種妨礙學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力發(fā)展的教育觀念，教育模式，特別是由教師單向灌輸知識，以考試分?jǐn)?shù)作為衡量教育成果的唯一標(biāo)準(zhǔn)，以及過于劃一呆板的教育教學(xué)制度。"
我英語教研組經(jīng)過討論總結(jié)出創(chuàng)新教育在英語教學(xué)中的實施重要性。
尊重個性是培養(yǎng)創(chuàng)新意識的前提，個性化教育是創(chuàng)新教育的核心，提供學(xué)生選擇的機會就是充分尊重學(xué)生個性。由此，我們在原有課程的基礎(chǔ)上，初步構(gòu)建了兩在類（學(xué)科課程，活動課程）三大板快（必然課，選修課，活動課）的課程結(jié)構(gòu)，進而發(fā)展成"以學(xué)生的發(fā)展為核心"的基礎(chǔ)型，拓展型，研究（探究）型的課程結(jié)構(gòu)新體系，為學(xué)生自主選擇，主動發(fā)展開辟了一方新天地，奠定了創(chuàng)新教育的基礎(chǔ)。
1，變"以教師為中心"為"以學(xué)生為中心"。課堂上不再是教師要怎樣教就怎樣教；老師叫學(xué)生學(xué)什么學(xué)生就學(xué)什么；老師叫學(xué)生做什么學(xué)生就做什么，而是教師根據(jù)學(xué)生的需要去組織教學(xué)活動。先由學(xué)生在自學(xué)的基礎(chǔ)上提出疑難問題教師再有的放矢地組織教學(xué)，總是解決后教師再啟發(fā)學(xué)生進行適當(dāng)?shù)难由?，拓展?BR> 2，變"以教師的教為中心"為"以學(xué)生的學(xué)為中心"。教師啟發(fā)，引導(dǎo)，點撥，出主意，想辦法組織學(xué)生進行實踐活動，師生做到三個三。一是三個不：不迷信古人，不迷信名家，不迷信老師；二是三個歡迎：歡迎質(zhì)疑，歡迎發(fā)表和教材相反的意見，歡迎發(fā)表和教師不同的見解；三是三個允許；允許說錯做錯，允許保留意見，允許改變觀點。
3，變"以知識為中心"為"以學(xué)生的發(fā)展為中心"。知識的學(xué)習(xí)固然重要，但是掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高運用知識的能力，養(yǎng)成健康人格，開發(fā)學(xué)習(xí)潛力和創(chuàng)新活力，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)更為重要。教學(xué)中既要傳授給學(xué)生必要的知識和強化學(xué)生的能力，又要對他們進行情感，意志，道德，人格，心理等非智力因素的教育。不僅要讓學(xué)生"學(xué)會"，更要讓學(xué)生愿學(xué)，會學(xué)，善想，會想，會用，會創(chuàng)新。為了優(yōu)化探究性教學(xué)，要對原有的文科教材體系進行重新整合或歸納出不同的專題，以適應(yīng)專題教學(xué)的需要。并且要認(rèn)真調(diào)查研究，捕捉學(xué)生的興趣點，關(guān)注點，興奮點，活躍點，碰撞點。這樣就能壓縮課時，優(yōu)化教材，拆除學(xué)科間的壁壘，擴大學(xué)生視野，加大思維力度，提高學(xué)生的整體人文素養(yǎng)。
勞動教育通訊稿篇五
xx年11月10日，本小組成員尹澤玲，李亞男以及李嘉誠于早上9點半到達(dá)衣冠廟站臺，隨后一起前往成都根與芽辦公室進行團隊建設(shè)，項目管理以及平時日常運作的走訪活動。
首先，根與芽負(fù)責(zé)人羅丹大概介紹了一下根與芽的情況。接著，解答了一些我們心中的疑問。根與芽在成都成立于xx年，注冊于xx年，以“關(guān)心環(huán)境，關(guān)愛動物，關(guān)懷社區(qū)”為其理念，為人們正確地處理人與自然的關(guān)系提供了有益的方法，她幫助人們通過有責(zé)任的行為來關(guān)注我們的地球，樹立正確的觀念，態(tài)度和價值理念。培養(yǎng)人們處理環(huán)境問題的技能和技巧，并帶領(lǐng)大家采取正確的行動。
為一個ngo，全國各地的根與芽的聯(lián)系并不是很密切，更多的只是事務(wù)性的交流，彼此相對獨立，根據(jù)不同區(qū)域的實際情況開展適宜當(dāng)?shù)氐幕顒?，能夠更加有效的做到環(huán)保公益事業(yè)的'宣傳以及影響到更多的人。
成都根與芽主要通過在城市和農(nóng)村的社區(qū)開展環(huán)境教育，以及在學(xué)校成立“根與芽”小組，開展課堂環(huán)境教育活動和開發(fā)校本環(huán)境教育教材等，使成人的環(huán)境行為在不斷改善，青少年參與環(huán)境的技能在不斷提高，影響力在不斷擴大，“樹”在不斷繁殖，“森林”已不再遙遠(yuǎn)。成都根與芽的成長并不孤單，許多的政府部門、組織、企業(yè)界、志愿者在關(guān)心和澆灌這棵“樹”，這是“樹”能健康成長的幸事。
由于抵達(dá)目的地的時間過早，于是我們就在樓下先對要走訪的內(nèi)容做了下整理。等到了正式訪問，羅丹姐說在樓下見到我們?nèi)齻€了，頓時很是尷尬。還好羅丹姐開朗的個性很快讓我們放松下來，整個過程還是進行的相當(dāng)愉悅。
勞動教育通訊稿篇六
5月20日是“全國學(xué)生營養(yǎng)日”，今年“全國學(xué)生營養(yǎng)日”的主題是：改善農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)，托起祖國未來。為了讓孩子們具有正確的飲食營養(yǎng)觀念，培養(yǎng)小學(xué)生的良好飲食習(xí)慣，在“全國學(xué)生營養(yǎng)日”到來之際，楊口小教各學(xué)校開展了豐富多彩的主題教育活動。
楊口中心小學(xué)組織各班召開“營養(yǎng)與健康”主題班會。各班班主任向?qū)W生們介紹豆?jié){、蔬菜、肉食類、香菇等食物富含的營養(yǎng)素以及對人體生長發(fā)育的不同作用，從均衡營養(yǎng)的角度闡述了合理膳食的方法和注意事項。學(xué)校還進行了“小學(xué)生水果攝取習(xí)慣”的抽樣問卷調(diào)查，教育學(xué)生多吃水果?；顒拥拈_展，使全體學(xué)生充分認(rèn)識了營養(yǎng)健康的重要性，做一個營養(yǎng)全面、健康的小學(xué)生。
楊口先進小學(xué)舉行以“我營養(yǎng)，我健康”為主題的.系列活動。通過下發(fā)學(xué)生營養(yǎng)宣傳材料、張貼學(xué)生營養(yǎng)餐攝入標(biāo)準(zhǔn)、召開營養(yǎng)健康教育主題班會、繪制營養(yǎng)健康黑板報等形式。讓學(xué)生充分了解了營養(yǎng)健康的重要性與日常如何處理好營養(yǎng)吸收與健康的關(guān)系，為學(xué)生的健康成長奠定了基礎(chǔ)。
楊口中心幼兒園開展了“家長委員會營養(yǎng)培訓(xùn)日”活動，引導(dǎo)農(nóng)村家長多學(xué)習(xí)一些營養(yǎng)方面的知識，加強幼兒營養(yǎng)，適當(dāng)增加食物種類，改善膳食結(jié)構(gòu)，為幼兒提供充足營養(yǎng)，保證幼兒身體發(fā)育的需要。各班還為家長們制定了幼兒每日食譜，使每一位幼兒都能做到均衡營養(yǎng)、適量運動、健康成長。
楊口丁廟小學(xué)通過宣傳欄、手抄報等途徑，讓孩子們明確開展“營養(yǎng)與健康”主題教育活動的意義。各班通過健康教育課，教育孩子們不到路邊小攤及不衛(wèi)生的飲食攤點購買食品，教育孩子們不挑食、不偏食，培養(yǎng)良好的科學(xué)飲食習(xí)慣。
勞動教育通訊稿篇七
20xx年11月12日，光澤縣第三中學(xué)與崇仁新華中小兩校成功舉行了互動聯(lián)動儀式。在這次活動儀式上光澤三中向崇仁新華中小贈送書籍達(dá)1000余冊。
首先，新華中小任小軍副校長在儀式上致歡迎辭。任副校長說：“一本書就是一棵樹苗，一定會在學(xué)生今后的歲月中開花、結(jié)果；每一塊橡皮擦都是一顆種子，一定會在學(xué)生的心靈中生根、拔節(jié)；我們將在打造書香校園，為中華之崛起而讀書活動中揚帆遠(yuǎn)航?！?接著，光澤團縣委楊副書記在互動聯(lián)動儀式上發(fā)表了熱情洋溢的.講話。
楊副書記在講話中說：“希望三中和新華中小在互動聯(lián)動活動同發(fā)展與進步！相信你們一定會在這項活動中取得教育教學(xué)雙豐收！”再次，共青團三中張書記在互動聯(lián)動儀式上強調(diào)：“我希望在今后的歲月里兩校師生能通過這個平臺不但能促進思想與學(xué)術(shù)多項交流，而且能在交流中獲得雙贏。”最后，新華中小少先隊代表黃旖萱同學(xué)在活動儀式上對光澤三中對我們新華中小少年兒童的關(guān)愛表示衷心的感謝！
黃旖萱同學(xué)代表全體學(xué)生表示了：“決不辜負(fù)黨和上級領(lǐng)導(dǎo)對我們這一代人的殷切期望，一定會在今后的日子里奮發(fā)圖強，學(xué)好科學(xué)文化知識，為祖國的繁榮昌盛獻(xiàn)出自己的一切！”
勞動教育通訊稿篇八
“學(xué)會施恩，懂得感恩”
為了讓學(xué)生了解關(guān)愛他人、回報社會的具體內(nèi)涵，懂得這種品德是青少年的重要思想素質(zhì)。山東工商學(xué)院的大學(xué)生11月23日開展了“學(xué)會施恩，懂得感恩”的主題班會。此次班會開展得比較成功，同學(xué)們 踴躍報名參加活動，積極配合各個環(huán)節(jié)?？傮w效果還不錯，希望接下來的幾次班會，全體同學(xué)都能發(fā)揮各自的才能，共同把我支部建設(shè)得更好。
為了讓學(xué)生了解關(guān)愛父母、學(xué)會孝敬的具體內(nèi)涵，懂得這種品德是青少年的重要思想素質(zhì)。了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)，學(xué)會結(jié)合日常實際生活，為關(guān)愛和孝敬父母做力所能及的事情。培養(yǎng)關(guān)愛和孝敬父母的感情，激發(fā)崇尚關(guān)愛、尊敬長輩的精神，保持“為父母長輩盡一份心”的良好行為習(xí)慣，不講不尊敬父母的話，不做讓父母長輩煩惱的事。弘揚民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會如何愛自己的父母，進而實現(xiàn)愛的傳遞，把愛父母、愛家庭的感情擴大到愛他人、愛社會、愛祖國的崇高境界。我支部于5月7日開展了“行孝道，知感恩”的主題班會。
此次班會開展比較成功，同學(xué)們踴躍報名參加活動，積極配合各個環(huán)節(jié)。
首先是由李培峰等同學(xué)給我們帶來“感恩的心”手語表演。接著是觀看一段感人的演講視頻。xx同學(xué)在看完視頻后有感而發(fā)，為我們講述了父母讓她感動的一件事。接著由xx和xx同學(xué)為我們演唱一首《父親》，由于還未從感動中走出來，演唱中幾度哽咽?；迎h(huán)節(jié)同學(xué)們激情高昂。最后以一首《愛，因為在心中》大合唱結(jié)尾。
這次班會總體效果還挺滿意的，希望接下來的幾次班會，全體同學(xué)都能發(fā)揮各自的.才能，共為了引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的社會主義榮辱觀，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增強社會責(zé)任感；為了進一步提高學(xué)生的思想道德水平，促進學(xué)生健康成長。上周，我校組織全體師生及家長觀看20xx年度《感動榆林》、《感動陜西》和《感動中國》人物頒獎典禮，觀后發(fā)動師生暢談、撰寫心得體會。3月18日下午，各班又相繼召開了“感恩教育”主題班會，班會內(nèi)容豐富、形式多樣、各具特色，收到了良好效果。
由于感恩的素材過多，各班班主任選取“感恩”中的一個個小的話題，根據(jù)班級實際情況開展班隊課。如：三（2）班開展以感謝學(xué)校為主題的班隊課；五（2）班開展以感謝老師為主題的班隊課；四（2）班開展以感謝小伙伴為主題的班隊課；三（4）班開展以感謝父母為主題的班隊課??在班隊課上，學(xué)生們用自己親身經(jīng)歷的事來述說著一件件深藏在心的事；用歌聲表達(dá)了對父母、老師、小伙伴們的感謝之情；用自己的深情換取了伙伴們的諒解??
通過本次活動使學(xué)生認(rèn)識到了：常懷一顆感恩的心，就能隨時回報別人；常懷一顆感恩的心，就能更好地體驗到愛；常懷一顆感恩的心，就會讓生活更加充實愉快；常懷一顆感恩的心，就會使生命充滿溫暖；常懷一顆感恩的心，就會使靈魂得到升華??一個和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會，既要多些感恩之心，更需要每個人自覺的付出自己的愛心。
勞動教育通訊稿篇一
通過國旗下講話，讓學(xué)生了解“世界森林日”的來歷，我國森林資源的現(xiàn)狀及保護森林資源的意義，讓學(xué)生充分認(rèn)識到森林同我們同呼吸、共生存，擁有森林，是我們?nèi)祟惖尿湴痢W(xué)校向全體師生發(fā)出號召，開展“每人種養(yǎng)一棵樹”等活動，用自己的實際行動來保護森林資源。
召開“節(jié)約用水，保護生命之源”主題班會，讓學(xué)生了解“世界水日”的由來、我國水資源現(xiàn)狀、作用以及保護水資源的重要意義等，掌握節(jié)水小竅門。在校園內(nèi)外開展“珍惜生命之源”節(jié)水小實驗，讓學(xué)生在親身實踐體驗中體會水資源的可貴，養(yǎng)成節(jié)水、護水的良好習(xí)慣。 學(xué)校利用黑板報、手抄報、校園廣播、宣傳欄等形式，讓學(xué)生進一步認(rèn)識地球氣象的知識，認(rèn)識常見的天氣預(yù)報符號。
組織開展了氣象諺語收集活動，提醒學(xué)生關(guān)注氣候變化，關(guān)注氣象，提高保護地球的.意識，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
在世界森林日、世界水日即將到來之際，為培養(yǎng)“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，近日，市實驗小學(xué)扎實開展了“三節(jié)”系列主題教育活動。
一是召開班主任專題會議，學(xué)習(xí)《實驗小學(xué)“三節(jié)”主題教育活動方案》相關(guān)內(nèi)容，號召全體教師以身作則，給學(xué)生做出表率。
二是利用國旗下講話，向全體少先隊員發(fā)出倡儀，號召師生：勤儉節(jié)約從我做起，人人爭當(dāng)“三節(jié)小標(biāo)兵”，大力營造教育氛圍。
三是通過主題班會和環(huán)境教育課，培養(yǎng)學(xué)生保護資源的意識，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，相互交流勤儉節(jié)約小妙招，樹榜樣、找差距，提升“節(jié)約光榮，浪費可恥”的優(yōu)秀品質(zhì)。
四是成立了“校園節(jié)能督察隊”，對校園進行“三節(jié)”監(jiān)督巡查，督察隊員利用課余時間對學(xué)校教學(xué)樓、餐廳等場所的用電、用水的使用情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)浪費現(xiàn)象及時制止并向老師匯報，杜絕長流水、長明燈，倡導(dǎo)“光盤行動”。
通過系列教育活動的開展，全校師生認(rèn)識到節(jié)能減排的重要意義，從活動中體驗到節(jié)約光榮、浪費可恥，增強了師生資源節(jié)約意識，學(xué)生勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣逐步養(yǎng)成。
3月21日、22日和23日分別是世界森林日、世界水日和世界氣象日。曹西莊小學(xué)以此為契機，積極組織，開展了為期一周的“環(huán)保教育宣傳周”系列活動，對師生進行關(guān)注天氣、氣候、水資源和森林資源的科普教育，努力增強學(xué)生愛護環(huán)境，節(jié)約用水等意識。
一是通過國旗下講話，讓學(xué)生了解“世界森林日”的來歷，我國森林資源的現(xiàn)狀及保護森林資源的意義，讓學(xué)生充分認(rèn)識到森林同我們同呼吸、共生存，擁有森林，是我們?nèi)祟惖尿湴?。學(xué)校向全體師生發(fā)出號召，開展“每人種養(yǎng)一棵樹”等活動，用自己的實際行動來保護森林資源。
二是召開“節(jié)約用水，保護生命之源”主題班會，通過演講、小品等多種形式，讓學(xué)生了解“世界水日”的由來、我國水資源現(xiàn)狀、作用以及保護水資源的重要意義等，掌握節(jié)水小竅門。在校園內(nèi)外開展“珍惜生命之源”節(jié)水小實驗，讓學(xué)生在親身實踐體驗中體會水資源的可貴，養(yǎng)成節(jié)水、護水的良好習(xí)慣。
三是學(xué)校利用黑板報、手抄報、校園廣播等形式，讓學(xué)生進一步認(rèn)識地球氣象的知識，認(rèn)識常見的天氣預(yù)報符號。組織開展了氣象諺語收集活動，提醒學(xué)生關(guān)注氣候變化，關(guān)注氣象，提高保護地球的意識，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
勞動教育通訊稿篇二
華師大09級教育管理碩士班共有學(xué)生59位，學(xué)生大都來自本市，也有部分來自江浙等省。兩年的學(xué)習(xí)生活，讓我們這些在職教育工作者們再次經(jīng)歷了淡泊寧靜的學(xué)習(xí)生活。當(dāng)下正是夏日炎炎，我們頂著酷暑準(zhǔn)時到校，認(rèn)真聽課，積極討論，大膽發(fā)言，而教授們幽默風(fēng)趣的講演，精湛高深的專業(yè)知識，獨辟蹊徑的學(xué)術(shù)思想博得了陣陣掌聲。8月5日下午，我們班于曹陽影城四樓的大餐廳，舉行了一場別開生面的“八五”同學(xué)會，邀請了很多教授參加，會間有“有問必答大家說”、“我演你猜大秀家”、“朋友相聚大聲唱”、“神秘禮物大放送”等節(jié)目，歡聲笑語令人感懷，最后在一曲《朋友》中師生們舉杯暢飲友誼之酒。（我們還準(zhǔn)備將此次活動制作成的光碟參加華東師大60周年校慶資料征集活動。）兩年來，在系主任的領(lǐng)導(dǎo)下，教授們認(rèn)真執(zhí)教，班主任嚴(yán)格管理，我們勤奮努力，現(xiàn)已順利完成了課程學(xué)習(xí)，即將進入最后的論文開題、撰寫及答辯階段。在此，我們09級全體學(xué)生向華師大的導(dǎo)師們表示誠摯的謝意，將兩年學(xué)習(xí)所得用到我們的實際工作中去，為教育事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
20xx年10月10日---12日，為了認(rèn)真貫徹區(qū)教育局的工作部署，進一步促進我校教師學(xué)習(xí)、反思與實踐先進教育教學(xué)理念，深化教學(xué)改革，引領(lǐng)學(xué)校教育質(zhì)量進一步提升，我校舉行了“我最成功的一堂課”為主題的`教師演講比賽。
本次演講比賽全校教師都積極參與，比賽過程中老師們自信從容，慷慨激昂，聲情并茂，表達(dá)了對先進教育教學(xué)理念的踐行。所有選手演講完后，周玲校長進行了點評，表揚了大家積極參賽的熱情和賽前的積極準(zhǔn)備。
此次演講比賽，旨在進一步促進教師學(xué)習(xí)、反思與實踐先進教育教學(xué)理念，希望通過本次比賽對老師們在以后的教育教學(xué)中有更大的促進。
本月26日至27日，由校青協(xié)、機電青協(xié)、電信青協(xié)聯(lián)手開展了 “義務(wù)家電維修”及“義務(wù)電腦維修”的活動，在校內(nèi)1+1門前進行，旨在為校內(nèi)師生及家屬提供義務(wù)維修服務(wù)，更好的宣傳志愿者精神。
兩天的義務(wù)維修活動中，雖然天氣依舊陰冷，但維修隊員的工作熱情異常高漲，維修現(xiàn)場一片忙碌。9時活動正式開始，許多同學(xué)以及教職工家屬拿著待修的物品來到了活動現(xiàn)場。
兩天下來，維修活動所接收的物品多達(dá)數(shù)百件。小件的如孩童的對講機，大件的如dvd機及電腦，成員們都一一接下并仔細(xì)檢修。或許負(fù)責(zé)維修的同學(xué)們并不是精通各種家電的維修方式，但他們十分謙卑，并懷著學(xué)無止盡的心。如果成員遇到自己力所不及的，便向精通此類電器的“同事”虛心請教，因為他們敬業(yè)的態(tài)度，本次維修活動物品維修的成功率大大提升。此次義務(wù)維修隊伍人數(shù)有60多人，維修物件從家用電器到電子產(chǎn)品。三個青協(xié)共同合作兩天共接收363件電器，維修成功率高達(dá)80%。
通過這次維修活動，電信青協(xié)將“人人為我，我為人人”的志愿者精神更好地傳遞，此次和校青協(xié)及機電青協(xié)的成功攜手，也為下次的維修工作帶去了更多寶貴的經(jīng)驗。青協(xié)良好的服務(wù)態(tài)度，維修隊員扎實的維修能力得到大家認(rèn)可。作為青協(xié)特色活動之一，我們更好地展示志愿者風(fēng)采的同時并從中改進不足，給更多人帶去志愿者的熱心服務(wù)。
勞動教育通訊稿篇三
班級文化是校園文化建設(shè)的重要組成部分，為優(yōu)化育人環(huán)境，形成良好的校園文化氛圍，積極發(fā)揮班級文化的作用，4月9日下午，xx小學(xué)開展了“美麗班級”教室布置評比活動。
評比中發(fā)現(xiàn)，各班的教室布置都能立足于班級實際，既注重整體布局又處處體現(xiàn)細(xì)節(jié)的完美，既注重簡潔美觀又體現(xiàn)實效與個性，使小小的教室展示了美化的無限魅力。低年級的教室布置富有童趣：有趣的識字角、卡通的衛(wèi)生角、傳播知識的圖書角、彰顯個性的豐收園……都成為學(xué)生學(xué)習(xí)和展示自己才能的舞臺。中高年級的班級布置富有文化氣息：一幅幅圖畫、書法作品展示了學(xué)生的特長；一張張色彩明麗的手抄報成為了亮麗的風(fēng)景；一篇篇生動的作文拓展了同學(xué)們的思維……有形的環(huán)境與無聲的文化有機結(jié)合，創(chuàng)造出了一片有生命感的教室文化天地，讓學(xué)生在無聲的熏陶、感染和鞭策中受到教育。通過評比，最終一（3）、二（1）、二（3）、六（1）、六（4）這5個班獲得了“最美班級”的稱號。
此次評比活動，是該校推進“美麗學(xué)?！苯ㄔO(shè)的一部分，它不僅使各班面貌煥然一新，更培養(yǎng)了學(xué)生的主人翁意識和合作精神，還增強了班級的凝聚力，有力促進了班級文化的形成，校園的整體環(huán)境隨之也得到了提升。
為貫徹落實黨的十八屆四中全會提出的“全面推進依法治國”的總目標(biāo)，加強對青少年學(xué)生的'法制教育，踐行社會主義核心價值觀，弘揚法治，迎接xx市國家級“文明城市”創(chuàng)建，*年12月5日在合肥求實職業(yè)學(xué)校食堂大廳舉辦了以“弘揚法治精神，構(gòu)建和諧校園”為主題的法制進校園專題講座。講座由政教處吳主任主持，合肥雙鳳派出所鄭所長主講，xx校長做了總結(jié)發(fā)言。
鄭所長的講座從學(xué)校周邊治安環(huán)境與學(xué)校內(nèi)部專項治理、預(yù)防青少年違法犯罪法律知識、安全防范知識教育等三個方面展開。講座中結(jié)合中學(xué)生的身心發(fā)展特點和目前未成年人中普遍存在的一些陋習(xí)，通過剖析具體的司法案例，深入淺出地進行分析，讓學(xué)生們深刻地認(rèn)識到進入營業(yè)性網(wǎng)吧、打架斗毆、攜帶管制刀具、賭博、酗酒等違法違紀(jì)行為的巨大危害性。他諄諄告誡學(xué)生一定要告別陋習(xí)，培養(yǎng)良好的思想道德情操，牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，懂得知法守法對于健康成長全面發(fā)展的重要意義。鄭所長在講座中，與學(xué)生提問互動，學(xué)生積極作答，臺下學(xué)生掌聲熱烈，強化了學(xué)生對法律知識的了解。鄭所長對法律與安全知識的宣傳教育講座，通俗易懂，互動性強，會場氣氛既嚴(yán)肅認(rèn)真，又熱烈活潑，學(xué)生容易接受，也樂于接受，有很強的針對性和實效性。
其次，鄭所長專門就未成年人如何加強自我防范意識、安全意識重點講了以下六點：即防火用電安全；交通安全；防溺水教育；防盜、防騙教育；一個人在家時的安全注意事項。最后趙校長做了總結(jié)發(fā)言：希望全校師生一定要自覺養(yǎng)成遵紀(jì)守法的意識，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，維護自身和他人安全，積極創(chuàng)建法制、平安校園。
勞動教育通訊稿篇四
近幾年來，xx反復(fù)強調(diào)創(chuàng)新的重要性，他說："創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。"又講到："如果不能創(chuàng)新，不去創(chuàng)新，一個民族應(yīng)難以發(fā)展起來，難以屹立于世界先進民族之林。"并且在改變開放以來的第三次全國教育工作會議上深刻闡明了教育和創(chuàng)新的關(guān)系，為衽創(chuàng)新教育指明了方向："教育在培育民族創(chuàng)新精神和培養(yǎng)創(chuàng)造性人才方面，肩負(fù)著特殊使命。必須轉(zhuǎn)變那種妨礙學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力發(fā)展的教育觀念，教育模式，特別是由教師單向灌輸知識，以考試分?jǐn)?shù)作為衡量教育成果的唯一標(biāo)準(zhǔn)，以及過于劃一呆板的教育教學(xué)制度。"
我英語教研組經(jīng)過討論總結(jié)出創(chuàng)新教育在英語教學(xué)中的實施重要性。
尊重個性是培養(yǎng)創(chuàng)新意識的前提，個性化教育是創(chuàng)新教育的核心，提供學(xué)生選擇的機會就是充分尊重學(xué)生個性。由此，我們在原有課程的基礎(chǔ)上，初步構(gòu)建了兩在類（學(xué)科課程，活動課程）三大板快（必然課，選修課，活動課）的課程結(jié)構(gòu)，進而發(fā)展成"以學(xué)生的發(fā)展為核心"的基礎(chǔ)型，拓展型，研究（探究）型的課程結(jié)構(gòu)新體系，為學(xué)生自主選擇，主動發(fā)展開辟了一方新天地，奠定了創(chuàng)新教育的基礎(chǔ)。
1，變"以教師為中心"為"以學(xué)生為中心"。課堂上不再是教師要怎樣教就怎樣教；老師叫學(xué)生學(xué)什么學(xué)生就學(xué)什么；老師叫學(xué)生做什么學(xué)生就做什么，而是教師根據(jù)學(xué)生的需要去組織教學(xué)活動。先由學(xué)生在自學(xué)的基礎(chǔ)上提出疑難問題教師再有的放矢地組織教學(xué)，總是解決后教師再啟發(fā)學(xué)生進行適當(dāng)?shù)难由?，拓展?BR> 2，變"以教師的教為中心"為"以學(xué)生的學(xué)為中心"。教師啟發(fā)，引導(dǎo)，點撥，出主意，想辦法組織學(xué)生進行實踐活動，師生做到三個三。一是三個不：不迷信古人，不迷信名家，不迷信老師；二是三個歡迎：歡迎質(zhì)疑，歡迎發(fā)表和教材相反的意見，歡迎發(fā)表和教師不同的見解；三是三個允許；允許說錯做錯，允許保留意見，允許改變觀點。
3，變"以知識為中心"為"以學(xué)生的發(fā)展為中心"。知識的學(xué)習(xí)固然重要，但是掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高運用知識的能力，養(yǎng)成健康人格，開發(fā)學(xué)習(xí)潛力和創(chuàng)新活力，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)更為重要。教學(xué)中既要傳授給學(xué)生必要的知識和強化學(xué)生的能力，又要對他們進行情感，意志，道德，人格，心理等非智力因素的教育。不僅要讓學(xué)生"學(xué)會"，更要讓學(xué)生愿學(xué)，會學(xué)，善想，會想，會用，會創(chuàng)新。為了優(yōu)化探究性教學(xué)，要對原有的文科教材體系進行重新整合或歸納出不同的專題，以適應(yīng)專題教學(xué)的需要。并且要認(rèn)真調(diào)查研究，捕捉學(xué)生的興趣點，關(guān)注點，興奮點，活躍點，碰撞點。這樣就能壓縮課時，優(yōu)化教材，拆除學(xué)科間的壁壘，擴大學(xué)生視野，加大思維力度，提高學(xué)生的整體人文素養(yǎng)。
勞動教育通訊稿篇五
xx年11月10日，本小組成員尹澤玲，李亞男以及李嘉誠于早上9點半到達(dá)衣冠廟站臺，隨后一起前往成都根與芽辦公室進行團隊建設(shè)，項目管理以及平時日常運作的走訪活動。
首先，根與芽負(fù)責(zé)人羅丹大概介紹了一下根與芽的情況。接著，解答了一些我們心中的疑問。根與芽在成都成立于xx年，注冊于xx年，以“關(guān)心環(huán)境，關(guān)愛動物，關(guān)懷社區(qū)”為其理念，為人們正確地處理人與自然的關(guān)系提供了有益的方法，她幫助人們通過有責(zé)任的行為來關(guān)注我們的地球，樹立正確的觀念，態(tài)度和價值理念。培養(yǎng)人們處理環(huán)境問題的技能和技巧，并帶領(lǐng)大家采取正確的行動。
為一個ngo，全國各地的根與芽的聯(lián)系并不是很密切，更多的只是事務(wù)性的交流，彼此相對獨立，根據(jù)不同區(qū)域的實際情況開展適宜當(dāng)?shù)氐幕顒?，能夠更加有效的做到環(huán)保公益事業(yè)的'宣傳以及影響到更多的人。
成都根與芽主要通過在城市和農(nóng)村的社區(qū)開展環(huán)境教育，以及在學(xué)校成立“根與芽”小組，開展課堂環(huán)境教育活動和開發(fā)校本環(huán)境教育教材等，使成人的環(huán)境行為在不斷改善，青少年參與環(huán)境的技能在不斷提高，影響力在不斷擴大，“樹”在不斷繁殖，“森林”已不再遙遠(yuǎn)。成都根與芽的成長并不孤單，許多的政府部門、組織、企業(yè)界、志愿者在關(guān)心和澆灌這棵“樹”，這是“樹”能健康成長的幸事。
由于抵達(dá)目的地的時間過早，于是我們就在樓下先對要走訪的內(nèi)容做了下整理。等到了正式訪問，羅丹姐說在樓下見到我們?nèi)齻€了，頓時很是尷尬。還好羅丹姐開朗的個性很快讓我們放松下來，整個過程還是進行的相當(dāng)愉悅。
勞動教育通訊稿篇六
5月20日是“全國學(xué)生營養(yǎng)日”，今年“全國學(xué)生營養(yǎng)日”的主題是：改善農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)，托起祖國未來。為了讓孩子們具有正確的飲食營養(yǎng)觀念，培養(yǎng)小學(xué)生的良好飲食習(xí)慣，在“全國學(xué)生營養(yǎng)日”到來之際，楊口小教各學(xué)校開展了豐富多彩的主題教育活動。
楊口中心小學(xué)組織各班召開“營養(yǎng)與健康”主題班會。各班班主任向?qū)W生們介紹豆?jié){、蔬菜、肉食類、香菇等食物富含的營養(yǎng)素以及對人體生長發(fā)育的不同作用，從均衡營養(yǎng)的角度闡述了合理膳食的方法和注意事項。學(xué)校還進行了“小學(xué)生水果攝取習(xí)慣”的抽樣問卷調(diào)查，教育學(xué)生多吃水果?；顒拥拈_展，使全體學(xué)生充分認(rèn)識了營養(yǎng)健康的重要性，做一個營養(yǎng)全面、健康的小學(xué)生。
楊口先進小學(xué)舉行以“我營養(yǎng)，我健康”為主題的.系列活動。通過下發(fā)學(xué)生營養(yǎng)宣傳材料、張貼學(xué)生營養(yǎng)餐攝入標(biāo)準(zhǔn)、召開營養(yǎng)健康教育主題班會、繪制營養(yǎng)健康黑板報等形式。讓學(xué)生充分了解了營養(yǎng)健康的重要性與日常如何處理好營養(yǎng)吸收與健康的關(guān)系，為學(xué)生的健康成長奠定了基礎(chǔ)。
楊口中心幼兒園開展了“家長委員會營養(yǎng)培訓(xùn)日”活動，引導(dǎo)農(nóng)村家長多學(xué)習(xí)一些營養(yǎng)方面的知識，加強幼兒營養(yǎng)，適當(dāng)增加食物種類，改善膳食結(jié)構(gòu)，為幼兒提供充足營養(yǎng)，保證幼兒身體發(fā)育的需要。各班還為家長們制定了幼兒每日食譜，使每一位幼兒都能做到均衡營養(yǎng)、適量運動、健康成長。
楊口丁廟小學(xué)通過宣傳欄、手抄報等途徑，讓孩子們明確開展“營養(yǎng)與健康”主題教育活動的意義。各班通過健康教育課，教育孩子們不到路邊小攤及不衛(wèi)生的飲食攤點購買食品，教育孩子們不挑食、不偏食，培養(yǎng)良好的科學(xué)飲食習(xí)慣。
勞動教育通訊稿篇七
20xx年11月12日，光澤縣第三中學(xué)與崇仁新華中小兩校成功舉行了互動聯(lián)動儀式。在這次活動儀式上光澤三中向崇仁新華中小贈送書籍達(dá)1000余冊。
首先，新華中小任小軍副校長在儀式上致歡迎辭。任副校長說：“一本書就是一棵樹苗，一定會在學(xué)生今后的歲月中開花、結(jié)果；每一塊橡皮擦都是一顆種子，一定會在學(xué)生的心靈中生根、拔節(jié)；我們將在打造書香校園，為中華之崛起而讀書活動中揚帆遠(yuǎn)航?！?接著，光澤團縣委楊副書記在互動聯(lián)動儀式上發(fā)表了熱情洋溢的.講話。
楊副書記在講話中說：“希望三中和新華中小在互動聯(lián)動活動同發(fā)展與進步！相信你們一定會在這項活動中取得教育教學(xué)雙豐收！”再次，共青團三中張書記在互動聯(lián)動儀式上強調(diào)：“我希望在今后的歲月里兩校師生能通過這個平臺不但能促進思想與學(xué)術(shù)多項交流，而且能在交流中獲得雙贏。”最后，新華中小少先隊代表黃旖萱同學(xué)在活動儀式上對光澤三中對我們新華中小少年兒童的關(guān)愛表示衷心的感謝！
黃旖萱同學(xué)代表全體學(xué)生表示了：“決不辜負(fù)黨和上級領(lǐng)導(dǎo)對我們這一代人的殷切期望，一定會在今后的日子里奮發(fā)圖強，學(xué)好科學(xué)文化知識，為祖國的繁榮昌盛獻(xiàn)出自己的一切！”
勞動教育通訊稿篇八
“學(xué)會施恩，懂得感恩”
為了讓學(xué)生了解關(guān)愛他人、回報社會的具體內(nèi)涵，懂得這種品德是青少年的重要思想素質(zhì)。山東工商學(xué)院的大學(xué)生11月23日開展了“學(xué)會施恩，懂得感恩”的主題班會。此次班會開展得比較成功，同學(xué)們 踴躍報名參加活動，積極配合各個環(huán)節(jié)?？傮w效果還不錯，希望接下來的幾次班會，全體同學(xué)都能發(fā)揮各自的才能，共同把我支部建設(shè)得更好。
為了讓學(xué)生了解關(guān)愛父母、學(xué)會孝敬的具體內(nèi)涵，懂得這種品德是青少年的重要思想素質(zhì)。了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)，學(xué)會結(jié)合日常實際生活，為關(guān)愛和孝敬父母做力所能及的事情。培養(yǎng)關(guān)愛和孝敬父母的感情，激發(fā)崇尚關(guān)愛、尊敬長輩的精神，保持“為父母長輩盡一份心”的良好行為習(xí)慣，不講不尊敬父母的話，不做讓父母長輩煩惱的事。弘揚民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會如何愛自己的父母，進而實現(xiàn)愛的傳遞，把愛父母、愛家庭的感情擴大到愛他人、愛社會、愛祖國的崇高境界。我支部于5月7日開展了“行孝道，知感恩”的主題班會。
此次班會開展比較成功，同學(xué)們踴躍報名參加活動，積極配合各個環(huán)節(jié)。
首先是由李培峰等同學(xué)給我們帶來“感恩的心”手語表演。接著是觀看一段感人的演講視頻。xx同學(xué)在看完視頻后有感而發(fā)，為我們講述了父母讓她感動的一件事。接著由xx和xx同學(xué)為我們演唱一首《父親》，由于還未從感動中走出來，演唱中幾度哽咽?；迎h(huán)節(jié)同學(xué)們激情高昂。最后以一首《愛，因為在心中》大合唱結(jié)尾。
這次班會總體效果還挺滿意的，希望接下來的幾次班會，全體同學(xué)都能發(fā)揮各自的.才能，共為了引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的社會主義榮辱觀，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增強社會責(zé)任感；為了進一步提高學(xué)生的思想道德水平，促進學(xué)生健康成長。上周，我校組織全體師生及家長觀看20xx年度《感動榆林》、《感動陜西》和《感動中國》人物頒獎典禮，觀后發(fā)動師生暢談、撰寫心得體會。3月18日下午，各班又相繼召開了“感恩教育”主題班會，班會內(nèi)容豐富、形式多樣、各具特色，收到了良好效果。
由于感恩的素材過多，各班班主任選取“感恩”中的一個個小的話題，根據(jù)班級實際情況開展班隊課。如：三（2）班開展以感謝學(xué)校為主題的班隊課；五（2）班開展以感謝老師為主題的班隊課；四（2）班開展以感謝小伙伴為主題的班隊課；三（4）班開展以感謝父母為主題的班隊課??在班隊課上，學(xué)生們用自己親身經(jīng)歷的事來述說著一件件深藏在心的事；用歌聲表達(dá)了對父母、老師、小伙伴們的感謝之情；用自己的深情換取了伙伴們的諒解??
通過本次活動使學(xué)生認(rèn)識到了：常懷一顆感恩的心，就能隨時回報別人；常懷一顆感恩的心，就能更好地體驗到愛；常懷一顆感恩的心，就會讓生活更加充實愉快；常懷一顆感恩的心，就會使生命充滿溫暖；常懷一顆感恩的心，就會使靈魂得到升華??一個和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會，既要多些感恩之心，更需要每個人自覺的付出自己的愛心。