學校全國愛耳日活動總結(jié)范文(15篇)

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    總結(jié)是一種自我反思的過程,借此我們可以發(fā)現(xiàn)自己的盲點和不足之處。寫總結(jié)時要注意準確表達關(guān)鍵信息,避免冗長和模糊的描述。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,供大家閱讀和學習,希望對大家有所幫助。
    學校全國愛耳日活動總結(jié)篇一
    紅的五月,激情的校園,校內(nèi)的各項活動如火如荼的開展著。為了給學生提供更加廣闊的活動平臺,開闊學生的視野,更好地愉悅學生的身心,學校又將活動的時間與空間延伸至假期與校外,決定組織學生戶外活動。此項活動堅持以人為本,以學生發(fā)展為本,有目的、有計劃、科學合理地安排和組織,為培養(yǎng)學生的團結(jié)合作、互幫互助的能力,動手實踐能力和創(chuàng)新能力,全面提高學生素質(zhì),使學生形成良好的行為習慣和思想道德品質(zhì),成為"有理想、有道德、有文化、有紀律"的中國特色社會主義建設(shè)者和接班人。
    此次戶外活動安排的時間前后持續(xù)了近一個月的時間,活動的地域范圍也比較廣闊,逛城下鄉(xiāng)參觀景點,路徑有多條;組織活動的方式也是多種多樣的,有參觀景區(qū)風光,聆聽歷史傳說,郊外野炊聚餐,駐足游戲玩耍等等,學生準備充分,班級組織有序,很好的釋放了學生的激情,愉悅了學生的身心。
    本次戶外活動是以班級為單位組織活動的新嘗試,當初教師的疑慮較多,主要是出于對安全與時間的考慮,但是學生的愿望與激情深深地感染著老師。時間、地點的安排,活動的路線的設(shè)計,所需食品及其他物品的采購,包括活動時的紀律要求,大部分都是學生參與決定的成果,在整個活動過程中,每一位學生都是團隊中的一份子,有很強的參與熱情,充分體現(xiàn)了團隊互助、協(xié)作的精神,學生也懂得了創(chuàng)造快樂與分享快樂的重要性。
    本次戶外活動的路線主要是三條,第一條路線是蝶園廣場——盂城驛——鎮(zhèn)國寺——運河二橋——人民公園;第二條路線是走進自然:馬棚東湖度假村;第三條路線是參觀文游臺。交通方式主要是不行與乘坐公交車兩種形式,一路走來一路歌,雖然疲憊,但是學生的性質(zhì)非常高,還感覺時間過得太快,深感意猶未盡。在蝶園廣場,學生主要體驗競技快樂;在盂城驛,學生聆聽了悠久的歷史故事,參觀了典雅古樸的古代驛站;在鎮(zhèn)國寺,學生參觀了其實恢弘的佛教建筑群,在佛門凈地,浮躁不安的心理得到了凈化,感受到了好人一生平安的真諦;在運河邊二橋上,學生各顯身手,埋鍋搭灶,盡情享受自己的美味,玩的不亦樂乎,眼前的湖景更是應(yīng)接不暇,熱愛家鄉(xiāng)之情油然而生;人民公園則完全成了學生的樂園,溜冰、劃船、走迷宮、開碰碰車等等,娛樂的項目應(yīng)有盡有,在這里,孩子們仿佛又回到了久違的童年;馬棚東湖度假村則是另外一種境界,純自然的,天人合一,一汪湖水波光粼粼,岸邊蕩漾著幾艘小船,天空碧藍如洗,不時幾只大雁飛過,留下幾聲雁鳴。自然,讓人心潮澎湃,流連忘返;而的文游臺景區(qū)更是同學們心馳神往的地方,在那里,學生聆聽了專業(yè)的介紹,學生了解到了更多關(guān)于文游臺的知識,學生對文人墨客有了更多的敬仰,學生更加感受到了我們家鄉(xiāng)有著深厚的文化底蘊。所到之處,皆有孩子們的歡聲笑語,到處是孩子們的贊嘆驚奇,到處有孩子們的活蹦亂跳的身影??偠灾⒆觽冇辛艘淮握嬲饬x上的走進自然,走進景區(qū),走進會館,增長知識,開闊視野的戶外活動,孩子們興奮,孩子們滿足。
    當然,活動成功開展的同時也暴露出一些值得注意的問題。
    同學們在途中隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生,特別是吃過零食用過餐以后,現(xiàn)場一片狼藉的場面,讓我們無法與我們是文明學生的形象畫上等號。所以讓我在這里再一次倡議,集體活動注意我們舉止文明,只要我們每個人為文明形象邁出一小步,我校的文明形象將向前一大步。個別學生文明謙讓、團結(jié)互助的表現(xiàn)不足,搶座位,搶食物,喜歡嬉戲打鬧不注意安全等等現(xiàn)象時有發(fā)生,對于集體事務(wù)出現(xiàn)問題時,個別同學有袖手旁觀的現(xiàn)象,例如打掃垃圾時無動于衷,缺少勞動概念、衛(wèi)生觀念和集體意識,有的學生破壞公共財物破壞環(huán)境。在參觀景點時,學生忽視人文景觀,觀賞不夠細致,或者興趣不在欣賞景物,了解知識上,或嬉戲打鬧或不夠嚴肅。在活動過程中,個別同學沒有按照出發(fā)前制定的規(guī)定紀律去做,脫隊掉隊的情形時有發(fā)生。以上都是存在安全隱患或違背開展活動初衷的情況,值得思考,應(yīng)該改進。
    這次戶外活動是一次全新的嘗試,給我們的思考認識也是全新的?;顒訄鏊梢赃M一步的去開辟,活動的方式可以進一步多樣化。比如走進農(nóng)村走進農(nóng)場,體驗農(nóng)家樂,體會農(nóng)民的艱辛;走進社區(qū),宣傳社會公德,樹新風;走進困難家庭,奉獻自己的愛心,幫助孤寡,促進社會和諧;釣魚,開辟校園農(nóng)場,在野外進行一些豐富多彩的文娛活動,展示才藝,贊化大舞臺篝火晚會完全可以在校外進行。也就是說這些活動不僅僅是觀光放松身心,而且是為了開闊眼界、豐富知識、展現(xiàn)贊化學子的風采,對學生進行情感教育,勵志教育。
    活動開展的時間一年四季都可以,依據(jù)不同季節(jié)的特點開展各具特色的活動,對孩子進行更為全面的教育與引導(dǎo)。
    對于每次活動的后續(xù)工作要及時跟上,例如班會課上進行心得交流,校園內(nèi)進行活動征文、圖片的展示,讓活動的價值凸現(xiàn)出來,進而在學生的心靈深處留下深深地烙印,指引著孩子健康快樂的成長。
    學校全國愛耳日活動總結(jié)篇二
    ××年3月3日是第××次全國愛耳日。根據(jù)省、市殘疾人聯(lián)合會工作要求,我村緊緊圍繞“正確使用助聽器”這一主題,開展了一系列宣傳教育活動?;顒娱_展深入扎實,得到了社會和公眾的廣泛關(guān)注及響應(yīng)。具體總結(jié)如下:
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。
    此次愛耳日活動的主題,貫徹了黨中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會的英明決策,體現(xiàn)了黨和政府對弱勢群體的親切關(guān)懷,充分顯示了全國愛耳活動蓬勃的生命力和可持續(xù)性發(fā)展能力。因此,街道殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)高度重視和關(guān)注此次活動,對活動的開展提出了具體意見和要求。
    認真貫徹落科學發(fā)展觀,嚴格按照省、市殘聯(lián)的安排部署,精心組織,周密安排,積極做好相關(guān)文件的轉(zhuǎn)發(fā)工作,保證了此次活動在全區(qū)范圍內(nèi)全面深入得開展;認真制定活動方案,保證了此次活動主題鮮明,措施具體,要求明確,宣傳到位。
    二、形式多樣、豐富多彩的開展活動。
    在愛耳日活動中,我們村進行了廣泛、深入的宣傳。分別在村級衛(wèi)生服務(wù)站主要街路以橫幅、板報等形式進行了宣傳,在人群密集的街路設(shè)立了咨詢臺。以收到了很好的效果。
    三、舉辦知識講座,為居民群眾進行聽力健康咨詢。
    為了使此次活動辦的更好,我們特地為村民、群眾講解怎樣預(yù)防耳聾保護聽力講座和相關(guān)方面知識的咨詢,村民參加活動,通過這次講座學習,提高了村民群眾對愛耳護耳的認識,使村民群眾更加珍愛生命,保護聽力。
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    學校全國愛耳日活動總結(jié)篇三
    今年3月,學校組織我們?nèi)昙墝W生,對社區(qū)的孤寡老人進行了學雷鋒,送溫暖活動。這一天我們大隊人馬,拿著用自己捐贈的錢買的衣物,食品和現(xiàn)金等東西在老師的帶領(lǐng)下來到社區(qū)的王奶奶家。王奶奶家是一個非常破舊的房子,每逢下雨時節(jié)都會漏雨。
    我們來了以后,女生一起幫王奶奶洗了個澡,然后幫王奶奶把家里里里外外都打掃了一遍。我們男生則幫王奶奶把屋子檢修了一下,保證下雨的時候不會漏雨。接著大家又給王奶奶講很多好玩的事,王奶奶一整天臉上都掛滿了笑容。
    通過這次活動,我得出以下總結(jié):
    (一)釘子精神。
    做任何事情都要認真求實,敢于鉆研,敢于深入。只有深入進去才能看到實質(zhì),才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”,讓我們深入的去干每一件事,丟棄浮夸和浮躁,它使得干好每一件事。尤其是學習,更要有探索精神。對于我們,中考的腳步越來越近,復(fù)習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個月來,同學們充分弘揚雷鋒精神,釘子精神,在班級范圍內(nèi)營造了良好的學習環(huán)境和學習氣氛,制定學習目標學習計劃,勇于趕超,勇于拼比,不甘落后,積極向上。每次考試的優(yōu)異成績是對此的見證。
    (二)一心為公。
    雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益,把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學生,我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中,我們有了很大的收獲。
    (三)團結(jié)一致。
    雷鋒是一個團結(jié)集體,服從集體的人。我們在集體中生活學習的中學生,更要學習他這一點。同學們敢于為集體出力奉獻,培養(yǎng)自己的責任感,在班級建設(shè)和班級管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀中學生。跑操時的整齊步伐,喊口號時的響亮聲音,,衛(wèi)生掃除時的積極踴躍,紀律嚴明衛(wèi)生清潔,每個同學都為集體作著貢獻,都深深融入到了集體中,在集體中感受快樂,在集體中享受知識的沐浴。
    (四)全心全意為人民服務(wù)。
    雷鋒是這句話的履行者,他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話,也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位,為人民服務(wù),樂于助人,做好事不留名,是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學民利用午休時間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟,為學校環(huán)境出自己的一份微薄之力;互相幫助補習功課。相信將來在社會上,有困難的地方不僅有雷鋒,還有我們。
    (五)正義的雷鋒。
    雷鋒精神,是全心全意為人民服務(wù),是敢于鉆研探索,是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約,他的優(yōu)秀是多方面的,我們要學習他,也不僅是做一件或兩件好事,而是了解其內(nèi)涵,領(lǐng)會其精神實質(zhì)后,真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結(jié)束,但是學雷鋒活動遠沒有停止,我們會把他作為生活和學習的榜樣,勇于奮斗,不停探索,積極進取。從上個世紀60年代,雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像。半個世紀過去了,雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空,在當代的影響仍然是那么巨大。我們已故的敬愛的周恩來總理對雷鋒精神曾這樣概括:“雷鋒精神是偉大的,雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神結(jié)合的產(chǎn)物,是我們民族精神的重要的組成部分,是全國人民寶貴的精神財富?!?BR>    學校全國愛耳日活動總結(jié)篇四
    孩子的心理健康離不開家長的愛,離不開家庭教育。同時指出家長愛孩子要注意防止幾點誤區(qū):過度的溺愛,而使孩子對人無愛;過度的保護,使孩子做事無膽;過度的挑剔,使孩子無路可走。過度的強制,使孩子被動無志。并指出家長要注意觀察,學會判斷孩子心理變化。的心理學家丹尼什把孩子的成長生動的比喻一顆樹的成長:心理就像樹根一樣,雖然看不見但卻非常重要,看不見的部分關(guān)系著一棵樹的高大強壯,關(guān)系到一個人的生存發(fā)展。她指出樹根的成長期是五年到十五年,十五年后才是樹干和樹葉的成長。一個孩子心理建設(shè)的成長期也是在人生的頭十五年。所以我們要在生命的最初年頭讓孩子學好心理健康,孩子的一生將充滿陽光。
    在學校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,各班從20__年9月2日,正式啟動親子共讀活動開始,班主任老師不敢有絲毫的懈怠,經(jīng)常利用語文課滲透親子共讀這種充滿溫馨的閱讀理念,利用班隊會總結(jié)每周的親子共讀筆記的記錄情況,利用校信通表揚做得好的學生及家長,利用課余時間批閱親子共讀筆記,利用閱讀課參觀寫得規(guī)范的親子共讀筆記,利用家長會賞讀精妙的讀書筆記。親子共讀是我們本學期重要工作之一。由于家長的竭力配合以及學生的不懈努力,我們的親子共讀活動取得了一定的成效:
    (一)每位學生都積累了厚厚一本課外閱讀筆記。有經(jīng)典字詞的摘抄,有閱讀感悟的暢談,有精妙段落的記錄,有家長熱切的鼓勵……在以后的日子里,如果偶然翻翻看,能勾起許多美好的回憶。這也是人生成長中的一筆豐厚的精神財富吧。
    (四)、相當一部分學生都養(yǎng)成了良好的閱讀習慣。據(jù)家長反映,很多孩子原來很少讀課外書,很少到書店去,自從開展這項活動以來,孩子喜歡上了讀書,真正體驗到了讀書的益處,并能利用閑暇時間進行閱讀,周末還喜歡逛書店,而且還時常和家長進行閱讀方面的交流。
    (五)、有力地促進了家長與孩子關(guān)系的融合。以前,很少與孩子就閱讀進行溝通,現(xiàn)在因為親子共讀活動,家長和孩子經(jīng)常為書中的內(nèi)容在一起探討,既加深了對文章的理解,又加強了家長與孩子的心靈溝通?,F(xiàn)在,課余時間,打鬧的現(xiàn)象少了,閱讀的學生多了,寫作文犯愁的少了,能寫的學生多了,明理的學生多了,蠻干的學生少了,人云亦云的學生少了,有思想的學生多了……這一切,都歸功于我們的親子共讀活動。
    除了親子共讀活動,家長與孩子每月還合作辦一張手抄報。通過進行合作手抄報活動,大家都有不同程度的收獲,學校也發(fā)現(xiàn)很多優(yōu)秀的典型,有些同學在節(jié)假日里把手抄報作為一種興趣,通過做手抄報有所思考,領(lǐng)悟,內(nèi)容充實,從他們的手抄報活動中,可窺見出他們多彩的生活。對于班級手抄報評選活動,大部分班級都非常重視,同學們的積極性非常高,特別是四年一班的容嘉玲同學的手抄報制作精心。通過制作手抄報活動鍛煉了同學們的創(chuàng)造力,也增強了班集體的凝聚力。為激發(fā)同學們的積極性,提高同學們的知識水平,要求同學們隨時記讀書筆記,做到不動筆墨不讀書,并做成手抄報形式體現(xiàn)自我。活動中,發(fā)現(xiàn)同學們手抄報的形式靈活多樣:有摘錄,有童話,同時與自己生活、學習密切聯(lián)系,比如有的同學寫到要“學習保爾堅強的毅力,身殘志堅的革命精神,自己要刻苦學習,做到不虛度年華,不浪費青春。這些確實豐富了生活,提高了同學們的動手動腦能力。
    學校全國愛耳日活動總結(jié)篇五
    根據(jù)省、市殘疾人聯(lián)合會工作要求,為了使轄區(qū)居民增強愛耳護耳意識,正確選擇和使用助聽器,讓助殘扶弱的思想更加深入人心,形成社會風尚,我們在社區(qū)內(nèi)開展了一系列的活動。
    一、開展廣泛的宣傳活動,使廣大居民提高愛耳、護耳意識。
    在愛耳日活動中,我們在社區(qū)進行了深入的宣傳活動,分別在社區(qū)的宣傳板上出了以愛耳日活動為主要內(nèi)容的板報,在社區(qū)內(nèi)懸掛愛耳日的宣傳橫幅來宣傳保護聽力健康的科學知識,倡導(dǎo)愛耳、護耳、健康成長的理念。
    二、舉辦知識講座,為居民進行聽力健康咨詢。
    為了使此次活動辦的更好,我們特聘請了市醫(yī)院耳科專家,為居民講解如何愛護耳朵,通過學習居民們懂得了更多的健康知識。進行“珍愛聽力,愛護耳朵”,共有40余名居民前來聽課,使居民受到一次保健知識教育,掌握了一些愛耳、護耳的小常識,例如:如何保護耳朵(減少噪音)及用耳衛(wèi)生。以及如何選擇適合自己的助聽器等一系列與耳朵相關(guān)的小知識。講座結(jié)束之后,社區(qū)醫(yī)療服務(wù)站的大夫又為居民們免費進行聽力健康咨詢,并為他們檢測聽力,受到了居民的熱烈歡迎。
    三、閱讀科普知識,增強防治意識。
    在活動期間,各社區(qū)的圖書閱覽室免費向社區(qū)居民開放,提供保護耳朵的相關(guān)保健書籍共20余冊,供居民們閱讀,同時社區(qū)的.電腦活動室免費為居民提供上網(wǎng)查詢相關(guān)保健知識,增強了居民對聽力損傷的防治及康復(fù)知識。
    四、為殘疾人辦好事、辦實事。
    在活動期間,我社區(qū)還在活動期間為聽力不好的人員進行了現(xiàn)場檢查,對有聽力障礙的做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早報告,遇到有問題的告知盡早到醫(yī)院檢查。
    通過此次愛耳日的宣傳活動,普及了保護聽力健康的科學知識,加強了轄區(qū)內(nèi)居民對聽力損傷與耳聾的防治與康復(fù),推動了扶殘助殘良好社會風尚的形成,同時也提高了居民愛耳護耳的意識,預(yù)防聽力殘疾,提高人口素質(zhì)!
    學校全國愛耳日活動總結(jié)篇六
    為進一步加強初級耳科保健工作,提高全民愛耳護耳意識,根據(jù)市殘聯(lián)文件精神,結(jié)合我區(qū)實際,開展了一系列宣傳教育活動?;顒娱_展深入扎實,具有較強的針對性、有效性和吸引力,得到了社會和居民的廣泛關(guān)注及響應(yīng)?,F(xiàn)將具體總結(jié)如下:
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。
    此次愛耳日活動的主題,“愛耳護耳,健康聽力——預(yù)防從初級耳科保健做起”,旨在大力宣傳初級耳科保健在聽力殘疾預(yù)防中的重要性和必要性,大力宣傳耳科保健從我做起的理念,充分顯示了全國愛耳活動蓬勃的生命力和可持續(xù)性發(fā)展能力。
    區(qū)殘聯(lián)針對活動主題,認真部署,精心組織,周密安排,積極做好相關(guān)活動的準備工作,保證了此次活動在轄區(qū)范圍內(nèi)全面深入得開展,出臺文件,認真制定了活動方案,保證了此次活動主題鮮明,措施具體,要求明確,宣傳到位。
    二、活動形式多樣、豐富多彩。
    一是開展主題廣場宣傳活動。愛耳日當天,會同衛(wèi)生、婦聯(lián)、團委等部門,在北侖區(qū)大矸文化中心廣場舉辦愛耳護耳廣場義診、康復(fù)知識宣傳活動,現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料2850份,展覽康復(fù)知識展板12塊,咨詢?nèi)藬?shù)近1000人。
    二是通過智慧平臺,宣傳愛耳護耳知識。愛耳日期間,通過我區(qū)“智慧愛心24小時”平臺,宣傳相關(guān)愛耳護耳知識12000余條,讓更多的殘疾朋友學習和了解有關(guān)聽力健康的相關(guān)知識,提高愛耳護耳意識。
    三是舉辦專業(yè)知識講座。由區(qū)殘疾人聽力指導(dǎo)中心委派3名專業(yè)醫(yī)師在社區(qū)開展各種形式的愛耳護耳講座5次,解答聽力及耳疾相關(guān)的健康和防治知識,并提供義診服務(wù),為居民提供耳科保健。大力宣傳不良生活方式對聽力健康的損害,提高全社會對愛耳護耳必要性和重要性的認識,推動廣大群眾養(yǎng)成健康用耳習慣,現(xiàn)場還進行愛耳知識答題。
    四是做好相關(guān)的輔助器具發(fā)放工作。結(jié)合愛耳日活動主題,全區(qū)為符合條件的聽力殘疾人發(fā)放助聽器70臺,摸底排查了我區(qū)0-17周歲聽力殘疾人的康復(fù)情況,將2名有康復(fù)需求的重度聽力殘疾人列入省級人工耳蝸免費救助對象。
    通過愛耳日各項活動的開展,大力宣傳和普及了保護居民聽力健康的科學知識;加強了居民聽力損傷與耳聾的防治、康復(fù);提高了全民愛耳護耳的意識;倡導(dǎo)了“關(guān)愛聽力,正確使用助聽器”的理念;推動了防聾治聾工作的開展;同時,對于進一步動員全社會關(guān)愛聽力與言語殘疾人群,推動扶殘助殘良好社會風尚的形成,構(gòu)建社會主義和諧社會,也起到了積極的推進作用。
    學校全國愛耳日活動總結(jié)篇七
    20xx年3月3日是第xx次全國愛耳日,根據(jù)上級的工作要求,我局開展了以“安全用耳,保護聽力”系列宣傳教育活動?;顒娱_展深入扎實,具體總結(jié)如下:
    我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視“愛耳”宣傳工作,認真貫徹落實文件精神,嚴格按照上級的安排部署,精心組織,周密安排,認真制定我局宣傳教育活動方案,并安排專人負責組織落實,以確保宣傳教育活動全面深入地開展。
    在愛耳日活動中,通過多樣形式在單位進行了廣泛、深入的宣傳。一是借助微信、微博、qq等網(wǎng)絡(luò)平臺廣泛發(fā)布“愛耳日”活動消息,宣傳非職業(yè)性噪聲對聽力健康的損害。二是印發(fā)宣傳愛耳日的文件和學習資料共15份,確保每間辦公室有一份學習資料,以普及安全用耳知識。三、鼓勵全體干部職工向身邊的人宣傳愛耳護耳知識,營造健康的環(huán)境,安全用耳,保護聽力。
    此次愛耳日宣傳活動總體達到預(yù)期的宣傳效果。一是提高我局干部職工安全用耳,保護聽力的意識,養(yǎng)成安全用耳習慣。二是宣傳有關(guān)噪聲治理的政策、法規(guī)和知識,推動建設(shè)健康聆聽環(huán)境。三是希望通過此次的宣傳活動能使更多的人了解愛護耳朵,讓大家對此重視起來,更多的參與到保護耳朵的行列里來。同時進一步動員了全體干部職工關(guān)愛聽力和語言殘疾人群。
    學校全國愛耳日活動總結(jié)篇八
    20__年3月3日是第__次全國愛耳日,根據(jù)上級的工作要求,我局開展了以“安全用耳,保護聽力”系列宣傳教育活動。活動開展深入扎實,具體總結(jié)如下:
    一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,精心組織。
    我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視“愛耳”宣傳工作,認真貫徹落實文件精神,嚴格按照上級的安排部署,精心組織,周密安排,認真制定我局宣傳教育活動方案,并安排專人負責組織落實,以確保宣傳教育活動全面深入地開展。
    二、創(chuàng)新宣傳形式,認真開展宣傳教育活動。
    在愛耳日活動中,通過多樣形式在單位進行了廣泛、深入的宣傳。一是借助微信、微博、qq等網(wǎng)絡(luò)平臺廣泛發(fā)布“愛耳日”活動消息,宣傳非職業(yè)性噪聲對聽力健康的損害。二是印發(fā)宣傳愛耳日的文件和學習資料共15份,確保每間辦公室有一份學習資料,以普及安全用耳知識。三、鼓勵全體干部職工向身邊的人宣傳愛耳護耳知識,營造健康的環(huán)境,安全用耳,保護聽力。
    三、成效明顯,意義深刻。
    此次愛耳日宣傳活動總體達到預(yù)期的宣傳效果。一是提高我局干部職工安全用耳,保護聽力的意識,養(yǎng)成安全用耳習慣。二是宣傳有關(guān)噪聲治理的政策、法規(guī)和知識,推動建設(shè)健康聆聽環(huán)境。三是希望通過此次的宣傳活動能使更多的人了解愛護耳朵,讓大家對此重視起來,更多的參與到保護耳朵的行列里來。同時進一步動員了全體干部職工關(guān)愛聽力和語言殘疾人群。
    學校全國愛耳日活動總結(jié)篇九
    **年3月3日是第**個全國愛耳日,根據(jù)教育局的要求,特在本周內(nèi)開展愛耳日宣傳教育活動,現(xiàn)將我校開展的活動總結(jié)如下:
    今年教育愛耳日宣傳教育活動主的題是:xxxxxx。少年兒童是社會發(fā)展的生力軍,聽力健康對于其發(fā)育成長有十分重要意義。所以,大力宣傳與普及保護少年兒童聽力健康的.科學知識,加強少年兒童聽力損傷與耳聾的防治尤為重要,通過愛耳日宣傳教育活動,有利于喚起學生的防聾知識,動員學生共同關(guān)注與支持。
    1、此次活動發(fā)放宣傳宣傳愛耳日的學習資料8份(每個班級一份)。
    2、3月3日利用大課間時間由教務(wù)主任邊宏才對全校師生進行《愛護耳朵》知識講座,收聽講座的累計人數(shù)200多人,其中教職工18人,學生191人。
    3、學校少隊部發(fā)出了愛耳倡議書。
    4、各班班主任利用班會時間,對學生進行“愛耳日”專題宣傳。
    此次愛耳日宣傳活動總體達到預(yù)期的宣傳效果,我校師生對保護耳朵的認識有了進一步提高,特別是對為什么要愛護耳朵有了更深地了解。希望通過我們的此次的宣傳活動能使更多的人了解愛護耳朵,讓大家對此重視起來,更多的參與到保護耳朵的行列里來。
    學校全國愛耳日活動總結(jié)篇十
    為進一步普及新生兒聽力篩查,做好聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作,特將20__年第__次全國“愛耳日”宣傳教育活動主題確定為:“康復(fù)從發(fā)現(xiàn)開始——大力推廣新生兒聽力篩查”。我科在自治區(qū)殘聯(lián)倡導(dǎo)及帶領(lǐng)下開展了此次“愛耳日”活動,現(xiàn)總結(jié)如下:。
    一、精心準備、加強協(xié)調(diào)。
    活動前一周,_主任圍繞“康復(fù)從發(fā)現(xiàn)開始——大力推廣新生兒聽力篩查”活動主題擬定了活動方案,并主動與醫(yī)院、新聞媒體等部門進行了協(xié)調(diào)溝通,抽調(diào)了工作人員和醫(yī)療技術(shù)人員參與活動。同時,我們制作了主題標語和通俗易懂的宣傳展版、宣傳材料,保證了此次“愛耳日”活動能夠順利進行。
    二.開展義診、廣泛宣傳。
    3月3日,我們在自治區(qū)人民醫(yī)院門診二樓大廳懸掛了主題標語,在醫(yī)院張貼了“愛耳日”主題宣傳單,我耳鼻喉一科醫(yī)生為廣大就診患者提供診療服務(wù),發(fā)放預(yù)防耳鼻喉疾病知識宣傳單。廣大患者及家屬對有關(guān)聽力損傷、耳病預(yù)防及其他疾病的發(fā)現(xiàn)、康復(fù)和治療的知識有了更多的了解。經(jīng)統(tǒng)計,“愛耳日”活動當天,共診治108人,包括耳、鼻、咽喉疾病,免費聽力檢查20人,接受咨詢50多人,登記需住院治療的有2名,分發(fā)宣傳單500多份。同時多家報社參加,_主任當天中午應(yīng)邀在廣播電臺做節(jié)目,就此次愛耳日主題意義做了深入地闡述。
    通過愛耳日各項活動的開展,大力宣傳和普及了居民聽力健康的科學知識;加強了居民聽力損傷與耳聾的防治、康復(fù);提高了全民愛耳護耳的意識;推動了防聾治聾工作的開展;同時,對于進一步動員全社會關(guān)愛聽力與言語殘疾人群,推動扶殘助殘良好社會風尚的形成,構(gòu)建社會主義和諧社會,也起到了積極的推進作用。
    學校全國愛耳日活動總結(jié)篇十一
    3月3日是全國愛耳日,為了大力宣傳噪聲對人們聽力健康的損害,以提高全社會對愛耳護耳必要性和重要性的全面認識,推動廣大群眾養(yǎng)成健康用耳習慣,自覺減少噪聲的影響,保護聽力健康。文家中心小學組織了一系列活動,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:
    一、3月2日,老師組織學生深入街道、社區(qū)組織愛耳護耳宣傳活動,讓社區(qū)居民了解如何保護耳朵的常識,提高了居民群眾對愛耳護耳的認識,使居民群眾更加珍愛生命,保護聽力。
    二、組織學生收看養(yǎng)耳護耳的視頻,讓學生接受專家的遠程指導(dǎo)。
    三、開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播專題講座,每天向?qū)W生宣傳愛耳、護耳的小常識并且在學生中開展“愛耳護耳”知識競賽。
    通過愛耳日各項活動的開展,大力宣傳和普及了保護人們聽力健康的科學知識,充實了學生聽力健康科普知識,特別是了解了長時間佩戴耳機聽音樂、看視頻的危害,提高了愛耳護耳的意識。
    學校全國愛耳日活動總結(jié)篇十二
    20xx年3月3日是第xx次全國“愛耳日”,為進一步提高廣大人民群眾的愛耳護耳意識,預(yù)防聽力損傷關(guān)注老年聽力健康,市殘聯(lián)發(fā)[20xx]7號《關(guān)于開展第xx次全國“愛耳日”宣傳教育活動的通知》的文件精神,認真組織實施,就我鎮(zhèn)此次“愛耳日”活動總結(jié)如下:
    自2月22日接到市殘聯(lián)文件后,我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視和關(guān)注此次活動,對活動的開展提出了具體意見和要求。嚴格按照市殘聯(lián)的安排部署,精心組織,周密安排:以通知的形式轉(zhuǎn)發(fā)了市殘聯(lián)發(fā)[20xx]7號文件精神,保證了此次活動全面深入得開展;要求明確,宣傳到位。
    此次愛耳日活動的主題是“健康聽力,幸福人生——關(guān)注老年人聽力健康”。
    3月3日,我鎮(zhèn)在主街道懸掛了主題標語,全鎮(zhèn)28個村衛(wèi)生室都設(shè)立了義診咨詢點,為廣大老年耳病患者提供診斷治療,免費為5名貧困老年聾人配贈助聽器,并向過往行人分發(fā)宣傳材料1500份,組織大型活動4次,參與動工作人員81人。經(jīng)統(tǒng)計,“愛耳日”活動當天,共診治耳病患者42多人,接受咨詢1200多人。
    由于此次活動準備充分,工作到位,今年的“愛耳日”宣傳收到了比以往更好的效果。使我鎮(zhèn)廣大老年朋友對有關(guān)聽力損傷及耳病預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、康復(fù)和治療的知識有了更多的了解。
    學校全國愛耳日活動總結(jié)篇十三
    201_年3月3日是第__個全國愛耳日,根據(jù)教育局的要求,特在本周內(nèi)開展愛耳日宣傳教育活動,現(xiàn)將我校開展的活動總結(jié)如下:
    一、宣傳主題。
    今年教育愛耳日宣傳教育活動主的題是:__。少年兒童是社會發(fā)展的生力軍,聽力健康對于其發(fā)育成長有十分重要意義。所以,大力宣傳與普及保護少年兒童聽力健康的科學知識,加強少年兒童聽力損傷與耳聾的防治尤為重要,通過愛耳日宣傳教育活動,有利于喚起學生的防聾知識,動員學生共同關(guān)注與支持。
    二、活動形式。
    1、此次活動發(fā)放宣傳宣傳愛耳日的學習資料8份(每個班級一份)。
    2、3月3日利用大課間時間由教務(wù)主任邊宏才對全校師生進行《愛護耳朵》知識講座,收聽講座的累計人數(shù)200多人,其中教職工18人,學生191人。
    4、各班班主任利用班會時間,對學生進行愛耳日專題宣傳,
    三、活動效果。
    此次愛耳日宣傳活動總體達到預(yù)期的宣傳效果,我校師生對保護耳朵的認識有了進一步提高,特別是對為什么要愛護耳朵有了更深地了解。希望通過我們的此次的宣傳活動能使更多的人了解愛護耳朵,讓大家對此重視起來,更多的參與到保護耳朵的行列里來。
    學校全國愛耳日活動總結(jié)篇十四
    20__年3月3日是全國第__個“愛耳日”,當天,為了更好的宣傳和普及愛耳知識,提高學生的護耳意識。__縣一些學校開展了主題為“關(guān)注兒童聽力健康”的宣傳教育活動。
    針對當前學生耳機使用泛濫的問題,這次宣傳活動的老師引用大量的數(shù)據(jù)、通俗易懂的案例,給同學們講述了長期使用耳機所帶來的危害。教育活動還圍繞聽力的重要性、噪音對聽力的危害、怎樣避免噪音、怎樣科學地用耳和護耳等五個方面的問題,大力宣傳和普及聽力健康的科學知識,加強學生聽力損傷與耳聾的防治、康復(fù),提高學生愛耳護耳的意識,倡導(dǎo)“愛耳護耳,健康聽力”——預(yù)防從初級耳科保健做起的理念。
    育英學校教師分享給大家:“現(xiàn)在我們所接觸的孩子都是一些屬于青春期的孩子,青春期的孩子處在一個黃金發(fā)育時期,但是孩子都有一些不好的習慣,比如長期的借助于手機耳機聽音樂,這個聲音非常大,會對孩子的耳朵造成很大的影響,通過這節(jié)課給同學們宣傳一下保護耳朵的一些基本知識,教會學生一些基本的保護耳朵的對策?!?BR>    保健老師的講解引發(fā)幼兒許多問題,__小朋友說:“以前耳朵有嗡嗡嗡的聲音,為什么啊?”保健老師告訴她:春天天氣干燥發(fā)生的`耳鳴一般由于挑食,不吃水果,感冒引起的;成人耳鳴還有可能由于肝火過盛、佩戴耳機時間過長,熬夜所致。__小朋友說:“今天我知道了許多保護耳朵的方法,要將這些方法回家告訴爸爸媽媽、爺爺奶奶呢,讓他們也學會保護自己的耳朵?!?BR>    學校全國愛耳日活動總結(jié)篇十五
    3月3日是全國愛耳日,聽力障礙嚴重影響著這些人的社會交往和個人生活質(zhì)量。加強耳病防治,不在一朝一夕,也不僅僅是衛(wèi)生部或殘聯(lián)的活動,它與我國人民的生活息息相關(guān),為了方便大家,一起來看看吧!下面給大家分享關(guān)于學校全國愛耳日活動總結(jié),歡迎閱讀!
    20__年3月3日是第__個全國“愛耳日”,當天下午,由西安市蓮湖區(qū)殘聯(lián)、區(qū)教育局主辦,西安市青年路小學承辦的“愛耳護耳,健康聽力——預(yù)防從初級耳科保健做起”知識講座在青年路小學多功能教室舉行。
    本次講座請到了西安醫(yī)學院附屬醫(yī)院的耳鼻喉科主治醫(yī)生喬峰為100多名四年級學生生動講解了打手機、戴耳塞、防噪音等危害耳健康的知識,并結(jié)合實際生活講述了如何對耳朵進行愛護;在最后半小時的互動提問環(huán)節(jié)中,同學們積極踴躍地提問,喬醫(yī)生對所提問題進行了耐心細致的解答。此次講座在同學們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。
    通過本次講座,使學生們掌握了日常保護聽力的有關(guān)知識,加強了學生的愛耳意識,提高了學生們耳健康水平。同學們一致表示,通過學習有關(guān)知識,不僅自己要好好保護耳朵,還要向家人和社會進行宣傳,讓周圍的人都明白保護耳朵的重要性。
    3月3日是全國愛耳日,為了大力宣傳噪聲對人們聽力健康的損害,以提高全社會對愛耳護耳必要性和重要性的全面認識,推動廣大群眾養(yǎng)成健康用耳習慣,自覺減少噪聲的影響,保護聽力健康。文家中心小學組織了一系列活動,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:
    一、3月2日,老師組織學生深入街道、社區(qū)組織愛耳護耳宣傳活動,讓社區(qū)居民了解如何保護耳朵的常識,提高了居民群眾對愛耳護耳的認識,使居民群眾更加珍愛生命,保護聽力。
    二、組織學生收看養(yǎng)耳護耳的視頻,讓學生接受專家的遠程指導(dǎo)。
    三、開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播專題講座,每天向?qū)W生宣傳愛耳、護耳的小常識并且在學生中開展“愛耳護耳”知識競賽。
    通過愛耳日各項活動的開展,大力宣傳和普及了保護人們聽力健康的科學知識,充實了學生聽力健康科普知識,特別是了解了長時間佩戴耳機聽音樂、看視頻的危害,提高了愛耳護耳的意識。
    20__年3月3日是第__次全國愛耳日,根據(jù)上級的工作要求,我局開展了以“安全用耳,保護聽力”系列宣傳教育活動?;顒娱_展深入扎實,具體總結(jié)如下:
    一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,精心組織。
    我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視“愛耳”宣傳工作,認真貫徹落實文件精神,嚴格按照上級的安排部署,精心組織,周密安排,認真制定我局宣傳教育活動方案,并安排專人負責組織落實,以確保宣傳教育活動全面深入地開展。
    二、創(chuàng)新宣傳形式,認真開展宣傳教育活動。
    在愛耳日活動中,通過多樣形式在單位進行了廣泛、深入的宣傳。一是借助微信、微博、qq等網(wǎng)絡(luò)平臺廣泛發(fā)布“愛耳日”活動消息,宣傳非職業(yè)性噪聲對聽力健康的損害。二是印發(fā)宣傳愛耳日的文件和學習資料共15份,確保每間辦公室有一份學習資料,以普及安全用耳知識。三、鼓勵全體干部職工向身邊的人宣傳愛耳護耳知識,營造健康的環(huán)境,安全用耳,保護聽力。
    三、成效明顯,意義深刻。
    此次愛耳日宣傳活動總體達到預(yù)期的宣傳效果。一是提高我局干部職工安全用耳,保護聽力的意識,養(yǎng)成安全用耳習慣。二是宣傳有關(guān)噪聲治理的政策、法規(guī)和知識,推動建設(shè)健康聆聽環(huán)境。三是希望通過此次的宣傳活動能使更多的人了解愛護耳朵,讓大家對此重視起來,更多的參與到保護耳朵的行列里來。同時進一步動員了全體干部職工關(guān)愛聽力和語言殘疾人群。
    20__年3月3日是全國第__個“愛耳日”,當天,為了更好的宣傳和普及愛耳知識,提高學生的護耳意識。__縣一些學校開展了主題為“關(guān)注兒童聽力健康”的宣傳教育活動。
    針對當前學生耳機使用泛濫的問題,這次宣傳活動的老師引用大量的數(shù)據(jù)、通俗易懂的案例,給同學們講述了長期使用耳機所帶來的危害。教育活動還圍繞聽力的重要性、噪音對聽力的危害、怎樣避免噪音、怎樣科學地用耳和護耳等五個方面的問題,大力宣傳和普及聽力健康的科學知識,加強學生聽力損傷與耳聾的防治、康復(fù),提高學生愛耳護耳的意識,倡導(dǎo)“愛耳護耳,健康聽力”——預(yù)防從初級耳科保健做起的理念。
    育英學校教師分享給大家:“現(xiàn)在我們所接觸的孩子都是一些屬于青春期的孩子,青春期的孩子處在一個黃金發(fā)育時期,但是孩子都有一些不好的習慣,比如長期的借助于手機耳機聽音樂,這個聲音非常大,會對孩子的耳朵造成很大的影響,通過這節(jié)課給同學們宣傳一下保護耳朵的一些基本知識,教會學生一些基本的保護耳朵的對策。”
    保健老師的講解引發(fā)幼兒許多問題,__小朋友說:“以前耳朵有嗡嗡嗡的聲音,為什么啊?”保健老師告訴她:春天天氣干燥發(fā)生的`耳鳴一般由于挑食,不吃水果,感冒引起的;成人耳鳴還有可能由于肝火過盛、佩戴耳機時間過長,熬夜所致。__小朋友說:“今天我知道了許多保護耳朵的方法,要將這些方法回家告訴爸爸媽媽、爺爺奶奶呢,讓他們也學會保護自己的耳朵。”
    201_年3月3日是第__個全國愛耳日,根據(jù)教育局的要求,特在本周內(nèi)開展愛耳日宣傳教育活動,現(xiàn)將我校開展的活動總結(jié)如下:
    一、宣傳主題。
    今年教育愛耳日宣傳教育活動主的題是:__。少年兒童是社會發(fā)展的生力軍,聽力健康對于其發(fā)育成長有十分重要意義。所以,大力宣傳與普及保護少年兒童聽力健康的科學知識,加強少年兒童聽力損傷與耳聾的防治尤為重要,通過愛耳日宣傳教育活動,有利于喚起學生的防聾知識,動員學生共同關(guān)注與支持。
    二、活動形式。
    1、此次活動發(fā)放宣傳宣傳愛耳日的學習資料8份(每個班級一份)。
    2、3月3日利用大課間時間由教務(wù)主任邊宏才對全校師生進行《愛護耳朵》知識講座,收聽講座的累計人數(shù)200多人,其中教職工18人,學生191人。
    4、各班班主任利用班會時間,對學生進行愛耳日專題宣傳,
    三、活動效果。