總結(jié)是思考的過程，通過總結(jié)可以提煉出一定的規(guī)律和經(jīng)驗。在寫總結(jié)時，可以請教他人的意見和建議，不斷完善和優(yōu)化。這些總結(jié)范文涉及各個領域的經(jīng)驗和感悟，對于我們的寫作會有很大的啟發(fā)。
家長會策劃文案篇一
1.通過家長會，使家長了解我園的工作情況，教師了解幼兒在家的喜好，興趣及家長希望對孩子的希望。
2.介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)，使家長與幼兒園達成共識，形成教育合力。
3.介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢。介紹幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量和服務水平。
1.各班教師發(fā)言稿的準備，并上交辦公室審查。
2.各班老師利用家長平時接送的時間，提前把需要幫助的問題寫下來。
3.班主任負責通知到每一位家長，力爭每名學生都有至少一名家長（包括生病請假幼兒的家長）持接《送卡接》參加此次活動。
4.召開家長會時全校教職工要統(tǒng)一佩帶《工作證》，展示我校正規(guī)的教學秩序。
5.各班要保持教室整潔，展示用的幼兒教學用書等資料整齊擺放到桌上，黑板上有與活動相應的板書、板畫。
6.各班班主任在學校家長會召開前要協(xié)調(diào)家長簽到、參加家長會，安排好學生在教室看書或者作畫；學校家長會結(jié)束后，要提前召集好本班學生入場站隊工作，配合做好統(tǒng)一的早操表演。
7.親子活動中，各班的分組表演、才藝展示要提前準備，互動中要耐心解答家長疑問，謹記“不要向?qū)W生家長告狀，不說學校和幼兒園的不好，不說自己班級的不好，不說自己的不好”。同時，要做好收集家長意見統(tǒng)計和反饋等工作，反饋的信息要及時分析認真處理，該改正的改正，該補充的補充，該取消的取消，該解釋的解釋。
環(huán)境衛(wèi)生要求
1.活動前一天配合學校進行全校衛(wèi)生大檢查，學校公共操場、衛(wèi)生間和其它衛(wèi)生死角都要打掃干凈，幼兒園要組織檢查，做好查漏補缺工作。
2.各班級活動室毛巾、杯子、被褥等衛(wèi)生要逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時更換，空余場所不擺放雜物。
3.營造溫馨和諧的氣氛。家長到會的時間早遲不一，因此在等待家長開會前，在觀摩學校幼兒園教學成果展時請學校教務處播放一些悠揚的音樂，努力營造一種輕松愉悅的氛圍。
以班級為單位召開家長會。
班級家長會內(nèi)容：家長會，是“告知”與“聆聽”！是與家長攜手，以期做得更好！例如在家長會上，作為中小班的老師，我們要告訴家長：為了每一個孩子的全面發(fā)展，老師在做什么？我們?yōu)槭裁匆@樣做？我們希望您怎樣配合？我們能為您家庭教育給予哪些幫助？……我們要聆聽的是：對于我們的要求，家長有哪些困惑？在家庭教育中，家長最感困難的是什么？最希望我們在哪些方面提供幫助。
1.介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況（要求能每個孩子都點到一下）。孩子們?nèi)雸@已有一段的時間了，他們在幼兒園是怎樣生活游戲的呢？孩子離開了自己還在哭嗎？這么多孩子老師是怎樣照顧他們的呢？……我相信每位家長心中都有這樣那樣的擔憂。
為了消除家長心中的疑惑，對幼兒在園的一日生活更加了解，同時解答家長的部分疑問，讓家長理解并支持我們的工作。我們將幼兒的一日生活活動全程進行講述，（包括：幼兒入園、盥洗、教學活動、游戲活動、離園）就這次“家長沙龍活動”的機會，通過教師講述，向家長一一展現(xiàn)。
2.本學期的主題活動介紹及家長配合的情況（可舉例說明）。
3.分享家長的教育經(jīng)驗。
4.探討與商議。
親子活動主要安排
1.可組織問卷調(diào)查
2.可組織本班同學進行分組表演；
3.介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況（要求能點到每個孩子）。
4.本學期的主題活動介紹及家長配合的情況（可舉例說明）。在行為習慣養(yǎng)成方面，需要家長配合，介紹情況要既力求全面，又重點突出；既講成績，又談不足；既有事例分析，又有理論闡述。
5.征求家長意見和建議。對家長要既有鼓勵，又有要求；既有商討，又要指導。
6.可安排家長互相交流教育經(jīng)驗。也讓家長說一說孩子們在家里的表現(xiàn)，說一說家長在家里通常采取什么方式教育孩子，從而更全面地了解學生和家長，也可重點請有經(jīng)驗的家長來進行經(jīng)驗交流，使家庭教育資源得到最有效的共享。
家長會策劃文案篇二
一、活動目的：
以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開一二學生家長會。
二、活動時間：
5月16日(星期四)14：20。
三、活動地點及內(nèi)容：
各班教室及學校操場。
14：20~14：40家長簽到。
14：40~15：10觀看武術操。
15：10~15：50家長座談會。
四、活動準備：
1.印發(fā)家長會邀請書，提前告知家長會議時間，讓家長做好充足的會前準備，以便能及時參加會議。
2.印制家長會征詢意見書。
3.打印家長到會簽到表，每班一套。還要打印家長代表發(fā)言稿，每班三到四份。寫好家長會安排、引導、歡迎等的指示黑板。
4.請一二年級各班主任在會前認真撰寫家長會發(fā)言稿。
五、活動議程：
1.班主任接待家長在班級簽到(14：20—14：40)。
2、各家長到操場觀看武術操表演。(14：40~15：10)。
3、學生繼續(xù)留在操場練習武術，家長們跟隨各班主任回教室開家長會。(15：10~15：50)。
六、上交材料：
家長簽到表、教師發(fā)言稿、家長代表發(fā)言稿。
家長會策劃文案篇三
為了切實開好本次家長會，以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學生家長會。
xxxx年11月21日(星期四)下午3:00
各班教室
各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。
開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備;安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。
1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。
3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。
4、班主任匯報紀律、學習及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
5、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。
6、班主任對前一階段學生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。
7、強調(diào)學校作息時間，注重對學生的安全教育和管理并告之有關的安全知識。要求家長做到學生有事要第一時間和班主任請假，及時掌握學生的動向。同時也要及時把學生的情況反饋給家長，做到家校聯(lián)系制度。選定家校委員會名單，每班2名家長，組建學校的家長委員會。
8、 個別溝通。
1、家長會要提前入手，準備充分。
2、各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任
家長簽到表、活動記錄表。
家長會策劃文案篇四
1、通過活動，展示學校良好形象，宣傳教育教學工作。
2、加強家校交流，豐富家長的`育兒知識，引領和幫助家長學習優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。
3、充分調(diào)動起家長的育兒積極性，努力配合教育工作。
1、活動時間：20xx年3月30日
8:00——11:00
2、活動地點：各班教室。
1、請教導處印制發(fā)放家長會開會通知，提前一周告知家長召開會議的時間。（讓家長做好充足的會前準備，以便能及時參加會議。）
2、請王英主任根據(jù)家長教材擬制各年級的家長學校授課內(nèi)容，家長人手一份；家長到會考勤簽到，每班一套。
3、各班教室在會前搞好相關的內(nèi)容布置。班級布置（包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內(nèi)容的補充，學生作品的展示等）
4、班主任和任課教師回顧半學期來在教育教學的得失，各班老師根據(jù)本班的實際情況在"家長會"上作具體指導。撰寫發(fā)言稿并存學校檔案室。
5、班主任老師做好"親子教育"講課準備，講稿存留檔案室。
6、請高樹本老師提前做好各班教室的設備設施的保障準備。
1、請班主任老師根據(jù)本班級的情況做"親子教育"主題交流活動報告。
2、班主任介紹學生本學期來的表現(xiàn)（行為習慣、上課表現(xiàn)、學習反饋）
3、時間流程：
8:00-8:10家長在家長學?？记诒砩虾灥?。
8:20-9:00校長講話、家長委員會主任發(fā)言。
9:10-10:00班主任向家長作親子主題課程報告并進行授課，任課老師向?qū)W生家長反饋學生在校表現(xiàn)情況、學習態(tài)度等內(nèi)容，與家長一起討論交流教育學生的好方法。
10:40-11:20家長填寫家校聯(lián)系卡，班主任收集整理家長對學校工作的意見和建議。家長根據(jù)學校學習內(nèi)容，做好學習筆記，完成相應的家長學校學習作業(yè)。
1、各班班主任和任課老師：組織本班家長會、對本班家長進行授課、
2、音體美教師：安排家長車輛停放
3、家長會現(xiàn)場拍攝：劉xx
家長會策劃文案篇五
四年級1—6班教室。
1、所有學生家長。
2、四年級所有任課教師。
流程：
1、指導家長填寫簽到表，更新通訊信息。
2、年段長利用廣播作發(fā)言。
3、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。
4、班主任介紹學生開學以來的表現(xiàn)（行為習慣、上課表現(xiàn)、學習反饋）。
要求：學生的表現(xiàn)可結(jié)合具體事例，多點名表揚，盡可能的挖掘。
學生身上的閃光點，要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心；對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討，并提出指導意見及合作方法。
5、請各課任老師談學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。
6、學生代表講話。（班主任指定優(yōu)秀學生進行學習心得分享）。
7、學生家長講話（班主任指定優(yōu)秀學生的家長談家教經(jīng)驗等）。
8、班主任提出下一階段工作重點。
9、個別溝通。
1、各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。
2、各班教室在會前搞好相關的內(nèi)容布置，教室氛圍（包括：前黑板。
上主題詞的書寫，學生作品的展示等）。提前通知課任老師做好開會準備。
3、引導員安排：
中樓梯引導家長上二樓；老師在二樓中通道引導家長走往四年級；老師在年段室門口引導家長走往各班級；各班主任在班級等候家長到來。
4、老師的要求：
1）家長會要提前入手，準備充分，提交發(fā)言稿。
2）各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。
3）教師著裝要得體，大方。
4）語言要準確、生動、凝練。
5）態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6）拍照報道：老師。
家長會策劃文案篇六
1、以游戲、個人表演、集體表演等匯報方式，向家長展示幼兒本學期綜合情況。
2、通過成果展示活動，讓家長了解幼兒在園的生活、學習發(fā)展情況，進一步加強家園合作的力度。
3、在活動中讓家長感受到孩子的成長、進步與變化。
數(shù)字卡、漢字卡、圖形卡、魔法箱、油畫棒、畫紙、剪刀，獎狀，大紅花等。
20xx年x月x日上午/下午x點。
各班活動室。
1、各班老師提前通知家長活動時間。
2、對家長的要求在群里提前與家長做好溝通。
3、因活動場地有限，每位幼兒只來一位家長參加活動。
4、各主班老師將本班展示活動方案在活動前兩天上交于園務。要求活動準備，節(jié)目順序，表演人員人數(shù)，表演形式等寫具體。
1、向家長介紹本次活動目標。首先，感謝各位家長對本班教師工作的支持，感謝各位家長能在百忙之中抽空來參加本學期的教學成果展示活動！這次的展示，我們節(jié)選了本學期部分內(nèi)容，有代表性的向家長進行展示匯報，通過展示活動，讓家長了解幼兒本學期在園的一些生活情況與學習情況，在觀看與參與的過程中，請家長們帶著賞識的`眼光，去看待孩子每一份進步，讓我們達到家園協(xié)調(diào)，相互配合，為教育好孩子而共同努力！
2、幼兒入場，孩子與家長坐在一起，對孩子進行感恩教育，感謝家長來參加活動，孩子在歌聲中為來的長輩揉揉肩，錘錘背等活動。
3、幼兒成果展示：以游戲為主貫穿整個活動（建議附后）。
4、親子制作：以藝術領域美術為主（繪畫，剪紙，手工制作，折紙等形式），展示本學期孩子美術方面的進步與變化。
5、表彰活動：以欣賞的眼光看待每一個孩子，可評出進步寶寶，健康寶寶，勤勞寶寶，愛心寶寶等等，發(fā)現(xiàn)每一個孩子的閃光點，讓每一個孩子都有獎可得。
1、生活領域篇章：小班孩子可以比賽穿鞋子，中班孩子可以為媽媽穿衣服，大班可以比賽使用筷子夾東西等活動。
2、健康領域篇章：看誰跳得高（家長往腳下放墊子，孩子往上跳，腳下墊子多的為勝），占圈游戲（家長跟孩子可以一起參加）等。
3、數(shù)學領域篇章：圖形寶寶找媽媽游戲。數(shù)字接龍游戲（順數(shù)接龍，倒數(shù)接龍，單數(shù)接龍，雙數(shù)接龍，五個五個一數(shù)接龍）。家長與幼兒一起玩方位相反游戲等。
4、語言領域篇章：漢字寶寶找朋友游戲，擊鼓傳花認漢字游戲，孩子與家長一起詞語接龍游戲，兒歌你說我做游戲等等。
5、藝術領域篇章：歌曲連唱，歌表演（家長模仿秀），集體小律動等等。
家長會策劃文案篇七
以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學生家長會。
20xx年11月28日（星期五）
四三班教室
在本周五通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的'工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。
開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。
1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。
3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。
4、班主任匯報紀律、學習及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
5、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。
6、班主任對前一階段學生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。
7、指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容。
8、個別溝通。
家長簽到表，教師發(fā)言稿
家長會策劃文案篇八
一、會議目的：
1、整合學校、家庭的教育力量，加強教師與家長的溝通，共同辦好教育，促進孩子健康成長。
2、讓家長了解孩子課任老師的教育理念以及學校、班級開展的各項活動。
3、認真聽取家長對班級管理和教育教學的意見、建議，為班級的發(fā)展獻計獻策，推動教育教學工作更上一個臺階。
二、會議準備：
1、確保教室干凈整潔，物品擺放有序，黑板報及班級文化布置要美觀，前黑板歡迎標語要醒目、熱情。
2、制作幻燈片。
3、班主任將《家長會活動方案》及發(fā)言稿形成書面文字。
三、會議流程：
(二)班主任致歡迎詞。
(三)班主任匯報：
1、開學兩個多月來孩子們的學習、生活情況以及學校、班級開展的一些活動。
2、期中考試情況。
3、本學期主要工作(圍繞提高教育教學質(zhì)量、安全教育、行為習慣養(yǎng)成等工作展開)。
4、講解家庭教育及家長與學校如何配合、家庭作業(yè)布置與檢查，班級工作及教學方面需要家長配合支持的方面。
5、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建議。
(四)互動交流。
1、家長之間互相討論，互相詢問在教育子女方面的方法經(jīng)驗或困惑，形成比較集中的問題。
2、與家長探討如何正確看待成績與如何更好地教育學生。交流孩子的教育方法，班主任回答家長提出的一些管理孩子方面的困惑和憂慮。
3、數(shù)學、語文老師與家長交流。
4、請家長對學校及老師提出合理化的建議。
5、個別溝通：對于在學習和各方面表現(xiàn)令人擔憂的學生的家長進行溝通，與家長達成特殊教育方案。
四、結(jié)束語：
希望家長與學校共同做好學生的工作。
一、活動主題：
構(gòu)建家校和諧，共同關注孩子成長。
二、活動目的：
1、宣傳學校的辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學校，展示學校教育成果，張揚學生個性和特長。
2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況(學生各項作業(yè)作品展及活動表現(xiàn)等)，反饋學生的心聲，了解學生在家的表現(xiàn)。既要讓家長了解學校，了解自己孩子在學校接受教育、學習情況，也要達到老師與家長交流教育思想、達到教育共識的目的，形成家庭、學校齊抓共管的教育氛圍。
3、了解學生家長及家庭的情況：家庭的成員及經(jīng)濟狀況;家庭的氛圍(如家庭和睦與否、家風情況等);家教狀況(如對孩子是溺愛放任、粗暴嚴厲還是不聞不問，教育內(nèi)容與方式是否恰當當?shù)?;家長的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等，便于教師達到因材施教的目的。
4、通過教師與家長之間的相互交流和探討，使家長更好地了解學校辦學思路，了解這學期孩子在校的學習情況，同時引領和指導家長借鑒好的家教經(jīng)驗，科學家教，共同培養(yǎng)孩子良好的學習、生活習慣。
5、闡明、宣傳有關政策，增加理解、消除隔閡、誤會。
三、活動的工作原則：
1、尊重。班主任及科任教師應尊重每一位家長，不管學生怎樣頑劣，不管家長地位如何卑微，都要尊重。這種尊重不應該只停留在嘴上，而應在心中，落實到工作的每一言、每一行中，滲透到身體形象、語言態(tài)度中。這種尊重是我們教師形象的需要，更是工作的需要。如果切實做到了這一點，必將換來豐厚的回報。情感上要尊重他們，使他們及孩子真正感受到一個教師誠摯的愛心和期盼，喚起家長對教師的認同和理解。
2、自信。班主任和科任教師應有足夠的自信心。這種自信是對自己工作的自信，是對學生前途的自信，是對班級工作的自信。將自信蘊藏在自己的微笑中，滲透到自己的言行舉止中，可以讓家長感受到這種自信，看到孩子的希望;可以讓學生感染到這種自信，消除師生之間的代溝。當然這種自信不是盲目自大，自吹自擂，而應建立在對學生的充分了解，建立在班主任思考與周密策劃之上，建立在自己職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)之上。
3、務實性。精心選擇把握有利的時機，達到最佳效果。對班級情況、學生情況的介紹要客觀，恰如其分的去評價學生：其一，宜多鼓勵，忌多批評。其二，宜全面忌片面，教育是雙向的，談話同樣是雙向性活動，要注意彼此間的相互聯(lián)系。其三，宜多啟發(fā)，忌武斷妄下結(jié)論。
4、探討性。家長會和家訪要力求全面，又重點突出;既講優(yōu)點，又談不足;既有事例分析，又有理論闡述。對家長要既有鼓勵，又有要求;既有商討又有指導。這樣，通過交流，教育者雙方便在教育思想上達成了共識，增強教育活力。
5、層次性。由于家長的文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、職業(yè)特點千差萬別，反映在教育子女的指導思想、方法等方面，也有很大差別。所以，要根據(jù)不同的學生、不同的家長，多層次進行，有的放矢。對文化程度較高的家長，可進行教育科學理論方面的交流與探討;對文化程度不高的家長可進行教育科學常識培訓，從有關事例入手，使家長受到啟發(fā)。特別是在指出學生存在的缺點和毛病時，藝術的語言常會被家長和學生感受到教師的批評不僅有合乎情理的嚴格要求，而且有富于人情味的熱情關懷。從而使他們“親其師，信其道”，更加支持和尊重教師的工作。
家長會中要切合實際做好充分準備，切忌盲目;要重視德育教育，切忌重智輕德把家長會變成“家庭輔導培訓會”和成績報告會。要了解學生心聲，關注學生愛好，尊重家長和學生人格，切忌變?yōu)橛柸藭透鏍顣?BR> 家長會策劃文案篇九
流程:
1、指導家長填寫簽到表，更新通訊信息。
2、年段長利用廣播作發(fā)言。
3、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。
4、班主任介紹學生開學以來的表現(xiàn)(行為習慣、上課表現(xiàn)、學習反饋)
要求:學生的表現(xiàn)可結(jié)合具體事例，多點名表揚，盡可能的挖掘
學生身上的閃光點，要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心;對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討，并提出指導意見及合作方法。
5、請各課任老師談學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。
6、學生代表講話。(班主任指定優(yōu)秀學生進行學習心得分享)
7、學生家長講話(班主任指定優(yōu)秀學生的家長談家教經(jīng)驗等)。
8、班主任提出下一階段工作重點。
9、個別溝通。
1、各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。
2、各班教室在會前搞好相關的內(nèi)容布置，教室氛圍(包括:前黑板
上主題詞的書寫，學生作品的展示等)。提前通知課任老師做好開會準備。
3、引導員安排:
中樓梯引導家長上二樓;老師在二樓中通道引導家長走往四年級;老師在年段室門口引導家長走往各班級;各班主任在班級等候家長到來。
4、老師的要求:
1)家長會要提前入手，準備充分，提交發(fā)言稿。
2)各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。
3)教師著裝要得體，大方。
4)語言要準確、生動、凝練。
5)態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
5、拍照報道:老師。
家長會策劃文案篇十
各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。
開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備;安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。
1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。
3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。
4、班主任匯報紀律、學習及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
5、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。
6、班主任對前一階段學生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。
7、 指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容。
8、 個別溝通。
1、家長會要提前入手，準備充分。
2、各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任
家長簽到表、活動記錄表、教師發(fā)言稿
安全負責小組：
組長：王貝貝 孫宗玲
成員：各班主任和配班教師
家長會策劃文案篇十一
2、時間：晚上7:00—7:30報到，7:30正式開始，9:00前結(jié)束。
1、主會場：學校多功能室。
2、分會場：初一級1-4班教室。
賴主任。
主講：黃楚江校長、管級行政鄭紹忠。
1、7:00—7:30家長到學校多功能室前簽到（簽到工作由各班主任負責）。
2、7:30賴主任主持會議，宣布家長會開始。
3、鄭紹忠副主任介紹學校情況并向家長提出建議和要求。
4、黃楚江校長講話。
5、賴主任宣布家長會主會場會議結(jié)束，各班家長到教室與班主任、科任老師交流（各班家長交流地點：初一級各班對應教室）。
1、總務處：
（1）、負責多功能室衛(wèi)生、音響、場地布置。
（2）、布置多功能室前燈光、辦公樓過道及校園有關地方燈光。
（3）、落實家長會期間學校的衛(wèi)生工作。
2、政教處：
（1）、組織落實班主任的準備工作。
（2）、落實家長會的保衛(wèi)、志愿者工作。
（3）、在電子屏上設置歡迎標語。
3、會場保衛(wèi)組：組長：李鎮(zhèn)鈿。
成員：孫奕波吳映群林卓財陳希黃奕盛舒樹明職責：負責會場的秩序維持工作，并引導家長將車輛有序停放。
4、志愿者服務隊：
5、教導處：
（1）、將前段考試有關數(shù)據(jù)提供給班主任，便于班主任向家長介紹情況。
（2）、指導各科任老師如何客觀科學地介紹學生的學習情況。
6、初三級級長職責：
（1）、落實各班主任家長會布置情況，確保100%學生家長參加家長會。
（2）、負責聯(lián)絡初一級級長，共同落實初一級1-4班分會場布置工作，打掃好衛(wèi)生，補齊并擺好桌椅。具體要求是各班講臺上擺齊3套桌椅，講臺下擺齊54套桌椅。（周日下午放學后布置，1、3班可以只擺50套桌椅）。
7、班主任職責：
（1）、準備家長會交流內(nèi)容a.本班的基本情況。b.本班級工作思路。c.家長怎樣配合班主任工作。
（2）、在班級布置有關家長會工作，要求學生家長100%參加家長會。
（3）、分發(fā)《家長會邀請函》，并在家長會當晚向家長收回回執(zhí)。
8、家長會當日的.工作程序。
1、會前檢查：
（1）再次對會場所及行走路線處進行衛(wèi)生清理（總務處負責）。
（2）檢查分會場準備情況（初三級長負責）。
（3）其它方面工作的準備情況（政教處負責協(xié)調(diào)）。
2、會議報到：
（1）門口設立咨詢處，由志愿者負責。
（2）車輛放置由保衛(wèi)組負責。
（3）全體行政、班主任、科任教師7:10前到崗，接待到校家長。
3、主會場會議：按會議議程安排。
4、分頭交流（班主任主持）：
（1）家長與班主任、科任教師交流。
（2）會議結(jié)束，班主任要提醒家長注意路上的安全。
家長會策劃文案篇十二
活動時間：20xx年9月28日（18：20———19：20）。
活動地點：中班教室。
參加人員：中班教師及家長。
活動流程：
1、介紹班級情況。
1）幼兒基本情況介紹，個別幼兒特殊情況交流·。
2）本學期幼兒德育工作重點。
1）本學期主題活動安排，實施計劃，各領域所要求達到的目標·。
3）動員家長都能以積極的態(tài)度面對各項活動·。
4、家長工作：需要家長注意的事項。
1）教學活動的開展，需要家長幫忙收集各種材料·。
2）幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，學會自己的事情自己做·。
3）按時接送幼兒，不要在幼兒園里長時間逗留·。
4）請不要讓幼兒帶零用錢、危險用品、細小玩具和飾品入園·。
宗旨：安全第一·。
5、家長傳閱孩子在園生活、活動時的照片及一些繪畫、手工作品·與老師個別交流·。
講稿。
尊敬的各位家長：
你們好！
首先非常感謝大家能在百忙中抽空來參加這次家長會，這說明您不僅很關注您孩子的成長，同時您對我們幼兒園及班級的工作更是很支持·非常地感謝你們！
一、班況分析。
社會性方面：
1、愿意上幼兒園，愿意親近身邊的每一個人·。
2、喜歡和同伴一起游戲，并會說：“讓我和你一起玩好嗎？”學會了分享、等待、輪流·。
二、學期教學活動安排。
四、家長工作。
1、孩子教學活動開展的需要，希望家長能熱心幫忙收集我們需要的各種材料·。
2、請家長準時地接送孩子，特別星期五是三點鐘接孩子，我們老師三點半是要開會的·。
謝謝各位家長！
家長會策劃文案篇十三
活動時間：20xx年9月28日（18：20———19：20）。
活動地點：中班教室。
參加人員：中班教師及家長。
1）幼兒基本情況介紹，個別幼兒特殊情況交流·。
2）本學期幼兒德育工作重點。
1）本學期主題活動安排，實施計劃，各領域所要求達到的目標·。
3）動員家長都能以積極的態(tài)度面對各項活動·。
1）教學活動的開展，需要家長幫忙收集各種材料·。
2）幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，學會自己的事情自己做·。
3）按時接送幼兒，不要在幼兒園里長時間逗留·。
4）請不要讓幼兒帶零用錢、危險用品、細小玩具和飾品入園·。
宗旨：安全第一·。
尊敬的各位家長：
你們好！
首先非常感謝大家能在百忙中抽空來參加這次家長會，這說明您不僅很關注您孩子的成長，同時您對我們幼兒園及班級的工作更是很支持·非常地感謝你們！
1、愿意上幼兒園，愿意親近身邊的每一個人·。
1、孩子教學活動開展的需要，希望家長能熱心幫忙收集我們需要的各種材料·。
謝謝各位家長！
家長會策劃文案篇十四
活動時間：
20xx年9月28日（18：20———19：20）。
活動地點：
中班教室。
參加人員：
中班教師及家長。
活動流程：
1、介紹班級情況。
1）幼兒基本情況介紹，個別幼兒特殊情況交流·。
2）本學期幼兒德育工作重點。
1）本學期主題活動安排，實施計劃，各領域所要求達到的目標·。
3）動員家長都能以積極的態(tài)度面對各項活動·。
4、家長工作：需要家長注意的事項。
1）教學活動的開展，需要家長幫忙收集各種材料·。
2）幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，學會自己的事情自己做·。
3）按時接送幼兒，不要在幼兒園里長時間逗留·。
4）請不要讓幼兒帶零用錢、危險用品、細小玩具和飾品入園·。
宗旨：安全第一·。
5、家長傳閱孩子在園生活、活動時的照片及一些繪畫、手工作品·與老師個別交流·。
家長會策劃文案篇十五
教學目的要求：
1、通過這次家長會，讓家長了解班集體在本學期取得的成績，了解孩子在本學期的具體表現(xiàn)和期末考試的情況。
2、輔導家長如何讓孩子度過一個有意義的寒假，培養(yǎng)孩子良好的書寫習慣。
3、幫助家長認識家庭注重孩子讀書的重要性及培養(yǎng)孩子讀書的方法。
4、對家長的希望和建議。
5、留下家長對班級工作乃至學校工作的意見和建議。
教學重點、難點：
引導家長明確應該怎樣培養(yǎng)孩子良好的`讀書習慣。
教學方法：
集體組織，合作探討。
教學時間：
一個小時。
教學過程：
一、激情導入。
尊敬的各位家長，大家上午好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，首先請允許我代表我班所有任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面請允許我作自我介紹：我姓徐，雙人徐，有27年的教齡，副高級職稱，__年調(diào)入瀛海以來，連續(xù)送走了四屆畢業(yè)班。今年因為身體不適，向?qū)W校提出申請，才來到小低組，接了二年級，就算咱們有緣啊，才有共同教育孩子的機會，讓孩子在我們的緣分中快樂地成長吧。
家長會是架起家校之間相互理解相互支持的一座橋梁。希望通過家長會，讓我們共同來探討教育問題，在這日新月異的時代也來更新一下教育觀念，讓我們的愛和教育真正為孩子撐起未來的一片天空。
我們班現(xiàn)在有30人。大部分學生聰明、接受能力比較強。同學之間團結(jié)友愛、互相幫助，樂于奉獻，踴躍為班級服務。一學期以來，我班在全體師生的共同努力下，在各位家長的大力支持下，取得了令人欣喜的成績：在第十八屆校園運動會中，獲全體總分第二名和精神文明班級;在第十七屆校園合唱節(jié)中獲得一等獎第一名，也獲精神文明集體;在冬季跳繩比賽中獲團體第二名;在學校讀書活動驗收中，我班有14人被評為“讀書明星”，獲獎率47%，遠遠超過其他班級，我班獲得讀書活動一等獎，書香班級，我被評為書香教師;這學期中，我班獲得德育優(yōu)秀班三次，體育優(yōu)秀班三次(共五次)，被評為三好班集體;期末考試，在與大邱莊津美小學聯(lián)判中，也取得了可喜的成績：語文，及格率100%，優(yōu)秀率85.8%，平均分95.38，超出第二名4.72分;數(shù)學，及格率100%，優(yōu)秀率89.66%，平均94.67，名列四個班級之首。這些成績的取得離不開家長朋友們的配合和學生的努力，我再次表示感謝。
二、各項活動，優(yōu)秀學生展風采。
大家知道，學校和班級中內(nèi)容形式各異的活動以其各自的特點對學生的個性產(chǎn)生十分廣泛的影響，莊嚴的活動使人感到神圣，肅穆的活動使人受到凈化，活潑的活動讓人感到愉悅，趣味性的活動使人感到輕松，艱苦的活動使人鍛煉意志，助人的活動使人豐富感情，求知的活動使人理智，實踐的活動使人確定自我……所以學校的每一項活動，我都組織學生積極參加，使學生在活動中快樂地成長著。
天津市文明學生：
靜?？h四好少年：
運動會上表現(xiàn)出色的有：
學校讀書明星：
學校各類標兵：
班級讀“熟”小明星：
班級背誦小明星：
班級優(yōu)秀小干部：
期末考試優(yōu)秀生：
期末考試突出進步生：
三、評比創(chuàng)優(yōu)，人人奮斗爭優(yōu)秀。
鼓勵學生爭先創(chuàng)優(yōu)，是為了營造積極向上的集體氛圍，使學生的積極意識、競爭意識得到培養(yǎng)，這也是我多年班主任工作的一貫做法，收效是不錯的。我的孩子有一句話提醒了我：“人的各種習慣乃至人生觀的培養(yǎng)都取決于小學教育，到了初高中，一是學習壓力太大，二是已經(jīng)形成了思維定勢，很難改變?！蔽蚁虢衲晡医佣昙?，正是培養(yǎng)學生良好習慣的好機會。所以，在本學期，我以“比學趕幫爭紅旗”為中心線索，貫穿我班級管理的方方面面，建立并實施了一套適合二年級年齡特點的評價機制，包括學習、紀律、衛(wèi)生、文體四個部分，涉及到上課聽講、課堂作業(yè)和家庭作業(yè)的整齊度、正確率、抓緊時間、考試成績、大課間跑操、小課間紀律、早讀、午讀、按時到校、放學路隊、參加集體活動等十多各方面，每項都有具體的行動要求，凡是做到的就加一面紅旗，沒有做到但沒有負面影響的減一面紅旗，嚴重的減一面紅旗。我還堅持每周一統(tǒng)計張貼，每兩周一小結(jié)升級，每月一總結(jié)表彰。這樣學生在這種處處規(guī)范、處處競爭的氛圍中成長，形成習慣，這些習慣對將來的初高中緊張的學習打下基礎，也為將來走向工作崗位以踏實的工作作風贏得成功。半年來，許多同學已經(jīng)形成了良好的習慣。如：有不少同學在寫完課堂作業(yè)后，馬上就寫家庭作業(yè)，抓緊時間的孩子有20人以上，幾乎所有的學生都能做到進教室就讀書，往往我還沒有進班，就已經(jīng)書聲瑯瑯了。
四、關注讀書，開闊視野益終生。
首先應該激發(fā)孩子的讀書興趣。
興趣是最好的老師。俗話說“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。孩子年齡小，一旦對某個事物產(chǎn)生興趣，就會孜孜不倦地追求，乃至形成愛好，養(yǎng)成習慣。興趣是閱讀的內(nèi)驅(qū)動力，有了這個動力，孩子就會擠時間讀，有滋有味地讀，從中吸取知識，吸取有益于人生的養(yǎng)料。相反，如果孩子沒有閱讀興趣，不認真閱讀，再好的佳作精品也不能發(fā)揮作用。因此，家長一定要在點燃孩子閱讀熱情上下功夫。
多帶孩子上書店、圖書館，為孩子們打開涉獵知識的大門。父母是孩子的第一任教師，節(jié)假日或業(yè)余時間，應多帶孩子到書店和圖書館去，熟悉求知的環(huán)境，搜尋日常生活疑問上的解答。配合學校老師的作業(yè)，讓孩子借助書籍或圖書館資料來完成作業(yè)，讓孩子自小就養(yǎng)成“一有問題就向書籍或資料找答案”的習慣，日子長了，孩子懂得從書籍中獲得知識，由書本可以解決困難，自然就會樂于接近書本，以養(yǎng)成閱讀習慣。
記得有一次，我下班回到家看到孩子下巴上有一個很明顯的燙傷疤痕。一問才知道他因為好奇不小心被高壓鍋燙了，孩子奶奶告訴我，當時她出去倒垃圾，回來的時候，看到冰箱門開著，孩子正把下巴貼著冰箱的速凍抽屜降溫呢!原來他燙到后馬上用自來水沖了一會兒，再去冰箱那里冷凍，才使得這次燙傷不至于變得嚴重。我問他怎么知道要這樣做的。他告訴我，是前一天在報紙上看到的。我正好因勢利導告訴他讀書讀報有多好，還能解決生活中遇到的各種問題，這不，就用到了。他聽了非常高興，也感受到了讀書帶來的好處。從此，他就更愛讀書了。
其次，要在家庭中營造讀書的氛圍。
許多愛讀書的學生表示，他們熱愛閱讀是因為受到父母等家庭成員熱愛閱讀的影響。所以希望我們的家長，即使你不去讀經(jīng)典名著，也要有讀報刊雜志的習慣。每天在晚飯后的一段時間里，家庭成員能在柔和燈光的陪伴下，每人手捧一本書或一份報紙，為自己的家庭創(chuàng)設一個寧靜、溫馨、舒適的讀書環(huán)境。這要比你說上千百遍的“快去學習!快去讀書!”效果好得多。也許還會有的家長說，我工作太忙了，沒有時間讀書。你再忙，總沒有比爾·蓋茨忙吧?據(jù)這位電腦大王自己說：“我通常工作到午夜，接著回家，花一小時左右的時間閱讀一本書或者看《經(jīng)濟學家》雜志”，讀書已成為他生物鐘之中的一環(huán)。顯然，如果真的想讀書，想影響孩子養(yǎng)成自覺閱讀的好習慣，那么，像魯迅先生說的那樣，時間就像海綿里的水，只要擠，總是有的。
第三、居室布置要突出書香氛圍，并且要方便孩子讀書。
美國威斯康辛大學經(jīng)濟系教授高希均先生提倡：“家庭中應以書柜代替酒柜、書桌代替牌桌，轉(zhuǎn)移上咖啡館與電影院的金錢與時間來買書、讀書?！贝_實如此，一個到處都能看到書的家庭才有可能培養(yǎng)出愛讀書的孩子。另外在居室的布置上還要注意，讓孩子在他的生活空間里盡可能多接觸書，把書放在他經(jīng)?？吹降牡胤?，如電視機旁、沙發(fā)上、床頭等等，以吸引孩子的注意，讓他不知不覺就能進入閱讀狀態(tài)，久而久之養(yǎng)成習慣。不要擔心居室的暫時凌亂，因為居室的凌亂是可以收拾的，但孩子讀書習慣養(yǎng)成的時間一旦錯過，是很難甚至是無法彌補的。
家庭是育人的前沿陣地，父母是子女的第一任老師，只要我們在閱讀學習上做出榜樣，形成濃厚的家庭讀書氛圍，幸福和成功是會向我們走近的。
五、過好假期，提高能力抓契機。
假期是孩子調(diào)整的時間，也是追趕別人的好契機，因此，幫助孩子過一個有意義的寒假是非常必要的，現(xiàn)在僅就作業(yè)一項提出具體要求，希望家長朋友們積極配合。
1、讀熟一到兩本課外書和二年級下冊語文書。要求孩子制訂一個讀書計劃，包括日期、內(nèi)容、自我評價、家長評價等。家長檢查一下是否合理，如果合理就督促孩子按計劃讀書。如果有什么意外事情，需要孩子參加，可以提醒孩子調(diào)整讀書計劃。這樣培養(yǎng)孩子有計劃做事的意識和做法，一旦形成習慣，孩子會終生受益的。關于這兩項作業(yè)，開學后進行比賽，評出優(yōu)勝者，給予表彰。
2、每天描寫一篇鉛筆字帖。家長給孩子買一本頁數(shù)適中的字帖，字要大一點，否則影響孩子視力，最好是與一年級下學期語文或者二年級上學期語文同步的字帖，這樣防止倒筆畫，也可以買與二年級下學期語文同步的字帖，但是必須有筆順提示。要求孩子認真描寫，每寫完一頁征求父母意見，父母滿意了，就不用寫了，父母不滿意，再寫一頁。我想經(jīng)過一個假期嚴格的寫字訓練，孩子的書寫水平會有大幅度提高。寫一手好字不禁令人羨慕，而且在練字過程中能夠修身養(yǎng)性，形成良好的性格。關于這項作業(yè)，開學后以展覽的形式給予表揚。
3、寫四篇日記，要求寫自己感興趣的事，把事情的來龍去脈寫清楚就行，格式正確，200字左右。
我這樣安排作業(yè)，是為了讓學生練字，因為要是天天寫作業(yè)，只練習一頁書法，也不會有太大效果的。希望家長積極配合，幫助咱們的孩子快樂地成長。
4、宣讀學校放假要求，強調(diào)安全教育。
六、認識問題，提高認識助成長。
1、早到校問題。
2、家長語言上要與學校配合。
3、儀容儀表問題。
七、小結(jié)。
家長朋友們，有人說：要把培養(yǎng)孩子作為一項偉大的事業(yè)來做，那么就讓我們?yōu)榱诉@項偉大的事業(yè)，共同努力吧，再一次感謝各位家長的光臨。
家長會策劃文案篇十六
以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學生家長會。
一、活動時間：
20xx年12月2日（星期三）下午3：30。
二、活動地點：
各班教室。
三、通知家長。
各班主任在本周一以書面形式通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。
四、開會準備。
開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。
五、開家長會的要求:。
1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。
3、班主任和任課教師匯報本班級的期中考試情況。
4、班主任匯報紀律、學習及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
5、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。
6、班主任對前一階段學生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。
7、指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容。
8、個別溝通。
9、低年級留在校內(nèi)等候家長一起回家的學生在操場進行體育活動，由任家華老師負責組織，注意學生活動安全。
六、對老師的要求:。
提前入手，準備充分。
2、各教師認真準備好家長會。
發(fā)言稿。
內(nèi)容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任。
七、上交材料：
家長簽到表、活動記錄表、教師發(fā)言稿（并用電子稿件傳到趙靜波老師處，將上傳校園網(wǎng)）。
【范例】。
主題：進行家校溝通聯(lián)手，促進家長親子活動，構(gòu)建和諧教育。
一、活動目的：
1.通過活動，展示學校良好形象，宣傳教育教學工作。
2.加強家校交流，豐富家長的育兒知識，引領和幫助家長學習優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。
3.充分調(diào)動起家長的育兒積極性，努力配合教育工作。
二、活動時間、地點：
1.活動時間：20xx年11月8——18日。
19：00——21：00。
2.活動地點：學校北棟一樓電教室教室和各班教室。、除一年級外，二到六年級學生家長會分兩段時間進行。
三、活動準備：
1.請教導室印制發(fā)放家長會開會通知，提前一周告知家長召開會議的時間。（讓家長做好充足的會前準備，以便能及時參加會議。）。
2.請鄧小球主任根據(jù)家長教材擬制各年級的學習內(nèi)容問卷調(diào)查表，家長人手一份；家長到會考勤簽到表，每班一套。
3.各班教室在會前搞好相關的內(nèi)容布置。班級布置（包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內(nèi)容的補充，學生作品的展示等。
4.班主任和任課教師回顧半學期來在教育教學的得失，各班老師根據(jù)本班的實際情況在“育子”上作具體指導。撰寫發(fā)言稿并存學校檔案室。
5.方靚老師做好“親子教育”講課準備，講稿存留檔案室。
6.請陳校長布置后勤部門于6日前做好設備設施的保障準備并叫吳師傅每天晚上打掃電教室的衛(wèi)生；請李校長布置信息中心于6日前做好電教室及各班教室的設備設施的保障準備。
家長會策劃文案篇十七
1、通過活動，展示學校良好形象，宣傳教育教學工作。
2、加強家校交流，豐富家長的育兒知識，引領和幫助家長學習優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。
3、充分調(diào)動起家長的教育小孩的積極性，努力配合教育工作。
1、活動時間：x年5月6。
19：00——21：00。
2、活動地點：學校各班教室。
1、請教導室印制發(fā)放家長會開會通知，提前一周告知家長召開會議的時間。（讓家長做好充足的會前準備，以便能及時參加會議。）。
2、請謝麗君老師打印家長到會考勤簽到表，每班一套。
3、各班教室在會前搞好相關的內(nèi)容布置。班級布置（包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內(nèi)容的補充，學生作品的展示等。
4、班主任和任課教師回顧半學期來在教育教學的得失，各班老師根據(jù)本班的實際情況在“育子”上作具體指導。
6、請陳校長布置后勤部門于6日前做好設備設施的保障準備。
1、班主任介紹學生本學期來的表現(xiàn)（行為習慣、上課表現(xiàn)、學習反饋）。
2、時間流程：
1、家長會到會工作人員：葉x，何x，郭x，
2、具體安排。
（1）負責照相：曾俐珊。
（2）樓層引導：
一樓大廳（負責指引家長到指定的班級參加會議和發(fā)水和宣傳單）。
由何x老師和李x老師負責。
三樓大門：朱x老師和劉x老師負責。
校門口：葉x老師和郭小婷老師，牟x老師。
家長會策劃文案篇十八
一、家長會時間：
1、日期：_年9月30日
2、時間：晚上7:00—7:30報到，7:30正式開始，9:00前結(jié)束。
二、家長會地點：
1、主會場：學校多功能室。
2、分會場：初一級1-4班教室。
三、家長會主持、主講：主持：
賴主任。
主講：黃楚江校長、管級行政鄭紹忠。
1、7:00—7:30家長到學校多功能室前簽到（簽到工作由各班主任負責）。
2、7:30賴主任主持會議，宣布家長會開始。
3、鄭紹忠副主任介紹學校情況并向家長提出建議和要求。
4、黃楚江校長講話。
5、賴主任宣布家長會主會場會議結(jié)束，各班家長到教室與班主任、科任老師交流（各班家長交流地點：初一級各班對應教室）。
五、家長會準備：
1、總務處：
（1）、負責多功能室衛(wèi)生、音響、場地布置。
（2）、布置多功能室前燈光、辦公樓過道及校園有關地方燈光。
（3）、落實家長會期間學校的衛(wèi)生工作。
2、政教處：
（1）、組織落實班主任的準備工作。
（2）、落實家長會的保衛(wèi)、志愿者工作。
（3）、在電子屏上設置歡迎標語。
3、會場保衛(wèi)組：組長：李鎮(zhèn)鈿。
成員：孫奕波吳映群林卓財陳希黃奕盛舒樹明職責：負責會場的秩序維持工作，并引導家長將車輛有序停放。
4、志愿者服務隊：
5、教導處：
（1）、將前段考試有關數(shù)據(jù)提供給班主任，便于班主任向家長介紹情況。
（2）、指導各科任老師如何客觀科學地介紹學生的學習情況。
6、初三級級長職責：
（1）、落實各班主任家長會布置情況，確保100%學生家長參加家長會。
（2）、負責聯(lián)絡初一級級長，共同落實初一級1-4班分會場布置工作，打掃好衛(wèi)生，補齊并擺好桌椅。具體要求是各班講臺上擺齊3套桌椅，講臺下擺齊54套桌椅。（周日下午放學后布置，1、3班可以只擺50套桌椅）。
7、班主任職責：
（1）、準備家長會交流內(nèi)容a.本班的基本情況。b.本班級工作思路。c.家長怎樣配合班主任工作。
（2）、在班級布置有關家長會工作，要求學生家長100%參加家長會。
（3）、分發(fā)《家長會邀請函》，并在家長會當晚向家長收回回執(zhí)。
8、家長會當日的工作程序。
1、會前檢查：
（1）再次對會場所及行走路線處進行衛(wèi)生清理（總務處負責）。
（2）檢查分會場準備情況（初三級長負責）。
（3）其它方面工作的準備情況（政教處負責協(xié)調(diào)）。
2、會議報到：
（1）門口設立咨詢處，由志愿者負責。
（2）車輛放置由保衛(wèi)組負責。
（3）全體行政、班主任、科任教師7:10前到崗，接待到校家長。
3、主會場會議：按會議議程安排。
4、分頭交流（班主任主持）：
（1）家長與班主任、科任教師交流。
（2）會議結(jié)束，班主任要提醒家長注意路上的安全。
家長會策劃文案篇十九
（一）人員安排。
1）主持人：鄧雯婷陳穎欣。
2）禮儀接待：陳懿媛、馮靖甥、尹樂詩、
3）后勤保障：陳潔、陳子慧、張昊鋒。
4）電教：蘇家杰（攝像）、黃澤琪（攝影）、電腦控制（）。
5）組織策劃：庾倬瑋、尹樂詩。
6）頒獎嘉賓：
（1）班主任和家長委員會成員。
（二）操作流程。
1）原創(chuàng)校園生活紀錄片播放《初中生活的一天》（10分鐘）。
2）班主任講話（30—40分鐘）。
講話內(nèi)容：
1、介紹教育理念、班級管理模式和科任老師的情況。
2、介紹初中學習的特點以及學生前半學期學習上普遍出現(xiàn)的問題。
3、分析期中考試的學生成績情況以及學科整體情況。
3）才藝表演一（鋼琴、電子琴表演尹樂詩）（5分鐘）。
4）中期表彰（15—20分鐘）（頒獎時背投播放優(yōu)秀學生幻燈片展示）。
（1）班主任和家長委員會委員頒發(fā)期中考試全科前十名學生獎狀（家長上臺領獎、合影）。
（2）班主任和家長委員會委員頒發(fā)期中考試主科前十學生獎狀（家長上臺領獎、合影）。
（3）班主任和家長委員會委員頒發(fā)期中考試單科前三學生獎狀（家長上臺領獎、合影）。
（4）班主任和班長、副班長頒發(fā)中期學科多元評價優(yōu)秀學生獎狀（家長上臺領獎、合影）。
（5）班主任和團支書、（副）中隊長頒發(fā)中期班級評優(yōu)評先優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部獎狀（家長上臺領獎、合影）。
校園之星：才藝之星：美德少年：優(yōu)秀學生干部：優(yōu)秀科代表：優(yōu)秀組長：
（6）班主任和協(xié)管委員、副協(xié)管委員頒發(fā)優(yōu)秀舍長、優(yōu)秀住宿生獎狀（家長上臺領獎、合影）。
5）家長委員會委員代表講話（主題為——如何加強家長和老師的溝通合作及重要作用）（5分鐘）。
6）才藝表演二（小提琴演奏羅潤之）（5分鐘）。
7）學生家長經(jīng)驗介紹（主題為——如何培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣）（5分鐘）。
8）才藝表演三（女生舞蹈）（5分鐘）。
9）。
10）親子互動（家長上臺給11月份過生日的學生贈送生日禮物、全場合唱生日快樂歌）（10分鐘）。
家長會策劃文案篇一
1.通過家長會，使家長了解我園的工作情況，教師了解幼兒在家的喜好，興趣及家長希望對孩子的希望。
2.介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)，使家長與幼兒園達成共識，形成教育合力。
3.介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢。介紹幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量和服務水平。
1.各班教師發(fā)言稿的準備，并上交辦公室審查。
2.各班老師利用家長平時接送的時間，提前把需要幫助的問題寫下來。
3.班主任負責通知到每一位家長，力爭每名學生都有至少一名家長（包括生病請假幼兒的家長）持接《送卡接》參加此次活動。
4.召開家長會時全校教職工要統(tǒng)一佩帶《工作證》，展示我校正規(guī)的教學秩序。
5.各班要保持教室整潔，展示用的幼兒教學用書等資料整齊擺放到桌上，黑板上有與活動相應的板書、板畫。
6.各班班主任在學校家長會召開前要協(xié)調(diào)家長簽到、參加家長會，安排好學生在教室看書或者作畫；學校家長會結(jié)束后，要提前召集好本班學生入場站隊工作，配合做好統(tǒng)一的早操表演。
7.親子活動中，各班的分組表演、才藝展示要提前準備，互動中要耐心解答家長疑問，謹記“不要向?qū)W生家長告狀，不說學校和幼兒園的不好，不說自己班級的不好，不說自己的不好”。同時，要做好收集家長意見統(tǒng)計和反饋等工作，反饋的信息要及時分析認真處理，該改正的改正，該補充的補充，該取消的取消，該解釋的解釋。
環(huán)境衛(wèi)生要求
1.活動前一天配合學校進行全校衛(wèi)生大檢查，學校公共操場、衛(wèi)生間和其它衛(wèi)生死角都要打掃干凈，幼兒園要組織檢查，做好查漏補缺工作。
2.各班級活動室毛巾、杯子、被褥等衛(wèi)生要逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時更換，空余場所不擺放雜物。
3.營造溫馨和諧的氣氛。家長到會的時間早遲不一，因此在等待家長開會前，在觀摩學校幼兒園教學成果展時請學校教務處播放一些悠揚的音樂，努力營造一種輕松愉悅的氛圍。
以班級為單位召開家長會。
班級家長會內(nèi)容：家長會，是“告知”與“聆聽”！是與家長攜手，以期做得更好！例如在家長會上，作為中小班的老師，我們要告訴家長：為了每一個孩子的全面發(fā)展，老師在做什么？我們?yōu)槭裁匆@樣做？我們希望您怎樣配合？我們能為您家庭教育給予哪些幫助？……我們要聆聽的是：對于我們的要求，家長有哪些困惑？在家庭教育中，家長最感困難的是什么？最希望我們在哪些方面提供幫助。
1.介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況（要求能每個孩子都點到一下）。孩子們?nèi)雸@已有一段的時間了，他們在幼兒園是怎樣生活游戲的呢？孩子離開了自己還在哭嗎？這么多孩子老師是怎樣照顧他們的呢？……我相信每位家長心中都有這樣那樣的擔憂。
為了消除家長心中的疑惑，對幼兒在園的一日生活更加了解，同時解答家長的部分疑問，讓家長理解并支持我們的工作。我們將幼兒的一日生活活動全程進行講述，（包括：幼兒入園、盥洗、教學活動、游戲活動、離園）就這次“家長沙龍活動”的機會，通過教師講述，向家長一一展現(xiàn)。
2.本學期的主題活動介紹及家長配合的情況（可舉例說明）。
3.分享家長的教育經(jīng)驗。
4.探討與商議。
親子活動主要安排
1.可組織問卷調(diào)查
2.可組織本班同學進行分組表演；
3.介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況（要求能點到每個孩子）。
4.本學期的主題活動介紹及家長配合的情況（可舉例說明）。在行為習慣養(yǎng)成方面，需要家長配合，介紹情況要既力求全面，又重點突出；既講成績，又談不足；既有事例分析，又有理論闡述。
5.征求家長意見和建議。對家長要既有鼓勵，又有要求；既有商討，又要指導。
6.可安排家長互相交流教育經(jīng)驗。也讓家長說一說孩子們在家里的表現(xiàn)，說一說家長在家里通常采取什么方式教育孩子，從而更全面地了解學生和家長，也可重點請有經(jīng)驗的家長來進行經(jīng)驗交流，使家庭教育資源得到最有效的共享。
家長會策劃文案篇二
一、活動目的：
以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開一二學生家長會。
二、活動時間：
5月16日(星期四)14：20。
三、活動地點及內(nèi)容：
各班教室及學校操場。
14：20~14：40家長簽到。
14：40~15：10觀看武術操。
15：10~15：50家長座談會。
四、活動準備：
1.印發(fā)家長會邀請書，提前告知家長會議時間，讓家長做好充足的會前準備，以便能及時參加會議。
2.印制家長會征詢意見書。
3.打印家長到會簽到表，每班一套。還要打印家長代表發(fā)言稿，每班三到四份。寫好家長會安排、引導、歡迎等的指示黑板。
4.請一二年級各班主任在會前認真撰寫家長會發(fā)言稿。
五、活動議程：
1.班主任接待家長在班級簽到(14：20—14：40)。
2、各家長到操場觀看武術操表演。(14：40~15：10)。
3、學生繼續(xù)留在操場練習武術，家長們跟隨各班主任回教室開家長會。(15：10~15：50)。
六、上交材料：
家長簽到表、教師發(fā)言稿、家長代表發(fā)言稿。
家長會策劃文案篇三
為了切實開好本次家長會，以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學生家長會。
xxxx年11月21日(星期四)下午3:00
各班教室
各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。
開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備;安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。
1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。
3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。
4、班主任匯報紀律、學習及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
5、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。
6、班主任對前一階段學生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。
7、強調(diào)學校作息時間，注重對學生的安全教育和管理并告之有關的安全知識。要求家長做到學生有事要第一時間和班主任請假，及時掌握學生的動向。同時也要及時把學生的情況反饋給家長，做到家校聯(lián)系制度。選定家校委員會名單，每班2名家長，組建學校的家長委員會。
8、 個別溝通。
1、家長會要提前入手，準備充分。
2、各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任
家長簽到表、活動記錄表。
家長會策劃文案篇四
1、通過活動，展示學校良好形象，宣傳教育教學工作。
2、加強家校交流，豐富家長的`育兒知識，引領和幫助家長學習優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。
3、充分調(diào)動起家長的育兒積極性，努力配合教育工作。
1、活動時間：20xx年3月30日
8:00——11:00
2、活動地點：各班教室。
1、請教導處印制發(fā)放家長會開會通知，提前一周告知家長召開會議的時間。（讓家長做好充足的會前準備，以便能及時參加會議。）
2、請王英主任根據(jù)家長教材擬制各年級的家長學校授課內(nèi)容，家長人手一份；家長到會考勤簽到，每班一套。
3、各班教室在會前搞好相關的內(nèi)容布置。班級布置（包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內(nèi)容的補充，學生作品的展示等）
4、班主任和任課教師回顧半學期來在教育教學的得失，各班老師根據(jù)本班的實際情況在"家長會"上作具體指導。撰寫發(fā)言稿并存學校檔案室。
5、班主任老師做好"親子教育"講課準備，講稿存留檔案室。
6、請高樹本老師提前做好各班教室的設備設施的保障準備。
1、請班主任老師根據(jù)本班級的情況做"親子教育"主題交流活動報告。
2、班主任介紹學生本學期來的表現(xiàn)（行為習慣、上課表現(xiàn)、學習反饋）
3、時間流程：
8:00-8:10家長在家長學?？记诒砩虾灥?。
8:20-9:00校長講話、家長委員會主任發(fā)言。
9:10-10:00班主任向家長作親子主題課程報告并進行授課，任課老師向?qū)W生家長反饋學生在校表現(xiàn)情況、學習態(tài)度等內(nèi)容，與家長一起討論交流教育學生的好方法。
10:40-11:20家長填寫家校聯(lián)系卡，班主任收集整理家長對學校工作的意見和建議。家長根據(jù)學校學習內(nèi)容，做好學習筆記，完成相應的家長學校學習作業(yè)。
1、各班班主任和任課老師：組織本班家長會、對本班家長進行授課、
2、音體美教師：安排家長車輛停放
3、家長會現(xiàn)場拍攝：劉xx
家長會策劃文案篇五
四年級1—6班教室。
1、所有學生家長。
2、四年級所有任課教師。
流程：
1、指導家長填寫簽到表，更新通訊信息。
2、年段長利用廣播作發(fā)言。
3、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。
4、班主任介紹學生開學以來的表現(xiàn)（行為習慣、上課表現(xiàn)、學習反饋）。
要求：學生的表現(xiàn)可結(jié)合具體事例，多點名表揚，盡可能的挖掘。
學生身上的閃光點，要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心；對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討，并提出指導意見及合作方法。
5、請各課任老師談學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。
6、學生代表講話。（班主任指定優(yōu)秀學生進行學習心得分享）。
7、學生家長講話（班主任指定優(yōu)秀學生的家長談家教經(jīng)驗等）。
8、班主任提出下一階段工作重點。
9、個別溝通。
1、各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。
2、各班教室在會前搞好相關的內(nèi)容布置，教室氛圍（包括：前黑板。
上主題詞的書寫，學生作品的展示等）。提前通知課任老師做好開會準備。
3、引導員安排：
中樓梯引導家長上二樓；老師在二樓中通道引導家長走往四年級；老師在年段室門口引導家長走往各班級；各班主任在班級等候家長到來。
4、老師的要求：
1）家長會要提前入手，準備充分，提交發(fā)言稿。
2）各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。
3）教師著裝要得體，大方。
4）語言要準確、生動、凝練。
5）態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6）拍照報道：老師。
家長會策劃文案篇六
1、以游戲、個人表演、集體表演等匯報方式，向家長展示幼兒本學期綜合情況。
2、通過成果展示活動，讓家長了解幼兒在園的生活、學習發(fā)展情況，進一步加強家園合作的力度。
3、在活動中讓家長感受到孩子的成長、進步與變化。
數(shù)字卡、漢字卡、圖形卡、魔法箱、油畫棒、畫紙、剪刀，獎狀，大紅花等。
20xx年x月x日上午/下午x點。
各班活動室。
1、各班老師提前通知家長活動時間。
2、對家長的要求在群里提前與家長做好溝通。
3、因活動場地有限，每位幼兒只來一位家長參加活動。
4、各主班老師將本班展示活動方案在活動前兩天上交于園務。要求活動準備，節(jié)目順序，表演人員人數(shù)，表演形式等寫具體。
1、向家長介紹本次活動目標。首先，感謝各位家長對本班教師工作的支持，感謝各位家長能在百忙之中抽空來參加本學期的教學成果展示活動！這次的展示，我們節(jié)選了本學期部分內(nèi)容，有代表性的向家長進行展示匯報，通過展示活動，讓家長了解幼兒本學期在園的一些生活情況與學習情況，在觀看與參與的過程中，請家長們帶著賞識的`眼光，去看待孩子每一份進步，讓我們達到家園協(xié)調(diào)，相互配合，為教育好孩子而共同努力！
2、幼兒入場，孩子與家長坐在一起，對孩子進行感恩教育，感謝家長來參加活動，孩子在歌聲中為來的長輩揉揉肩，錘錘背等活動。
3、幼兒成果展示：以游戲為主貫穿整個活動（建議附后）。
4、親子制作：以藝術領域美術為主（繪畫，剪紙，手工制作，折紙等形式），展示本學期孩子美術方面的進步與變化。
5、表彰活動：以欣賞的眼光看待每一個孩子，可評出進步寶寶，健康寶寶，勤勞寶寶，愛心寶寶等等，發(fā)現(xiàn)每一個孩子的閃光點，讓每一個孩子都有獎可得。
1、生活領域篇章：小班孩子可以比賽穿鞋子，中班孩子可以為媽媽穿衣服，大班可以比賽使用筷子夾東西等活動。
2、健康領域篇章：看誰跳得高（家長往腳下放墊子，孩子往上跳，腳下墊子多的為勝），占圈游戲（家長跟孩子可以一起參加）等。
3、數(shù)學領域篇章：圖形寶寶找媽媽游戲。數(shù)字接龍游戲（順數(shù)接龍，倒數(shù)接龍，單數(shù)接龍，雙數(shù)接龍，五個五個一數(shù)接龍）。家長與幼兒一起玩方位相反游戲等。
4、語言領域篇章：漢字寶寶找朋友游戲，擊鼓傳花認漢字游戲，孩子與家長一起詞語接龍游戲，兒歌你說我做游戲等等。
5、藝術領域篇章：歌曲連唱，歌表演（家長模仿秀），集體小律動等等。
家長會策劃文案篇七
以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學生家長會。
20xx年11月28日（星期五）
四三班教室
在本周五通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的'工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。
開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。
1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。
3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。
4、班主任匯報紀律、學習及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
5、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。
6、班主任對前一階段學生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。
7、指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容。
8、個別溝通。
家長簽到表，教師發(fā)言稿
家長會策劃文案篇八
一、會議目的：
1、整合學校、家庭的教育力量，加強教師與家長的溝通，共同辦好教育，促進孩子健康成長。
2、讓家長了解孩子課任老師的教育理念以及學校、班級開展的各項活動。
3、認真聽取家長對班級管理和教育教學的意見、建議，為班級的發(fā)展獻計獻策，推動教育教學工作更上一個臺階。
二、會議準備：
1、確保教室干凈整潔，物品擺放有序，黑板報及班級文化布置要美觀，前黑板歡迎標語要醒目、熱情。
2、制作幻燈片。
3、班主任將《家長會活動方案》及發(fā)言稿形成書面文字。
三、會議流程：
(二)班主任致歡迎詞。
(三)班主任匯報：
1、開學兩個多月來孩子們的學習、生活情況以及學校、班級開展的一些活動。
2、期中考試情況。
3、本學期主要工作(圍繞提高教育教學質(zhì)量、安全教育、行為習慣養(yǎng)成等工作展開)。
4、講解家庭教育及家長與學校如何配合、家庭作業(yè)布置與檢查，班級工作及教學方面需要家長配合支持的方面。
5、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建議。
(四)互動交流。
1、家長之間互相討論，互相詢問在教育子女方面的方法經(jīng)驗或困惑，形成比較集中的問題。
2、與家長探討如何正確看待成績與如何更好地教育學生。交流孩子的教育方法，班主任回答家長提出的一些管理孩子方面的困惑和憂慮。
3、數(shù)學、語文老師與家長交流。
4、請家長對學校及老師提出合理化的建議。
5、個別溝通：對于在學習和各方面表現(xiàn)令人擔憂的學生的家長進行溝通，與家長達成特殊教育方案。
四、結(jié)束語：
希望家長與學校共同做好學生的工作。
一、活動主題：
構(gòu)建家校和諧，共同關注孩子成長。
二、活動目的：
1、宣傳學校的辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學校，展示學校教育成果，張揚學生個性和特長。
2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況(學生各項作業(yè)作品展及活動表現(xiàn)等)，反饋學生的心聲，了解學生在家的表現(xiàn)。既要讓家長了解學校，了解自己孩子在學校接受教育、學習情況，也要達到老師與家長交流教育思想、達到教育共識的目的，形成家庭、學校齊抓共管的教育氛圍。
3、了解學生家長及家庭的情況：家庭的成員及經(jīng)濟狀況;家庭的氛圍(如家庭和睦與否、家風情況等);家教狀況(如對孩子是溺愛放任、粗暴嚴厲還是不聞不問，教育內(nèi)容與方式是否恰當當?shù)?;家長的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等，便于教師達到因材施教的目的。
4、通過教師與家長之間的相互交流和探討，使家長更好地了解學校辦學思路，了解這學期孩子在校的學習情況，同時引領和指導家長借鑒好的家教經(jīng)驗，科學家教，共同培養(yǎng)孩子良好的學習、生活習慣。
5、闡明、宣傳有關政策，增加理解、消除隔閡、誤會。
三、活動的工作原則：
1、尊重。班主任及科任教師應尊重每一位家長，不管學生怎樣頑劣，不管家長地位如何卑微，都要尊重。這種尊重不應該只停留在嘴上，而應在心中，落實到工作的每一言、每一行中，滲透到身體形象、語言態(tài)度中。這種尊重是我們教師形象的需要，更是工作的需要。如果切實做到了這一點，必將換來豐厚的回報。情感上要尊重他們，使他們及孩子真正感受到一個教師誠摯的愛心和期盼，喚起家長對教師的認同和理解。
2、自信。班主任和科任教師應有足夠的自信心。這種自信是對自己工作的自信，是對學生前途的自信，是對班級工作的自信。將自信蘊藏在自己的微笑中，滲透到自己的言行舉止中，可以讓家長感受到這種自信，看到孩子的希望;可以讓學生感染到這種自信，消除師生之間的代溝。當然這種自信不是盲目自大，自吹自擂，而應建立在對學生的充分了解，建立在班主任思考與周密策劃之上，建立在自己職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)之上。
3、務實性。精心選擇把握有利的時機，達到最佳效果。對班級情況、學生情況的介紹要客觀，恰如其分的去評價學生：其一，宜多鼓勵，忌多批評。其二，宜全面忌片面，教育是雙向的，談話同樣是雙向性活動，要注意彼此間的相互聯(lián)系。其三，宜多啟發(fā)，忌武斷妄下結(jié)論。
4、探討性。家長會和家訪要力求全面，又重點突出;既講優(yōu)點，又談不足;既有事例分析，又有理論闡述。對家長要既有鼓勵，又有要求;既有商討又有指導。這樣，通過交流，教育者雙方便在教育思想上達成了共識，增強教育活力。
5、層次性。由于家長的文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、職業(yè)特點千差萬別，反映在教育子女的指導思想、方法等方面，也有很大差別。所以，要根據(jù)不同的學生、不同的家長，多層次進行，有的放矢。對文化程度較高的家長，可進行教育科學理論方面的交流與探討;對文化程度不高的家長可進行教育科學常識培訓，從有關事例入手，使家長受到啟發(fā)。特別是在指出學生存在的缺點和毛病時，藝術的語言常會被家長和學生感受到教師的批評不僅有合乎情理的嚴格要求，而且有富于人情味的熱情關懷。從而使他們“親其師，信其道”，更加支持和尊重教師的工作。
家長會中要切合實際做好充分準備，切忌盲目;要重視德育教育，切忌重智輕德把家長會變成“家庭輔導培訓會”和成績報告會。要了解學生心聲，關注學生愛好，尊重家長和學生人格，切忌變?yōu)橛柸藭透鏍顣?BR> 家長會策劃文案篇九
流程:
1、指導家長填寫簽到表，更新通訊信息。
2、年段長利用廣播作發(fā)言。
3、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。
4、班主任介紹學生開學以來的表現(xiàn)(行為習慣、上課表現(xiàn)、學習反饋)
要求:學生的表現(xiàn)可結(jié)合具體事例，多點名表揚，盡可能的挖掘
學生身上的閃光點，要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心;對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討，并提出指導意見及合作方法。
5、請各課任老師談學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。
6、學生代表講話。(班主任指定優(yōu)秀學生進行學習心得分享)
7、學生家長講話(班主任指定優(yōu)秀學生的家長談家教經(jīng)驗等)。
8、班主任提出下一階段工作重點。
9、個別溝通。
1、各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。
2、各班教室在會前搞好相關的內(nèi)容布置，教室氛圍(包括:前黑板
上主題詞的書寫，學生作品的展示等)。提前通知課任老師做好開會準備。
3、引導員安排:
中樓梯引導家長上二樓;老師在二樓中通道引導家長走往四年級;老師在年段室門口引導家長走往各班級;各班主任在班級等候家長到來。
4、老師的要求:
1)家長會要提前入手，準備充分，提交發(fā)言稿。
2)各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。
3)教師著裝要得體，大方。
4)語言要準確、生動、凝練。
5)態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
5、拍照報道:老師。
家長會策劃文案篇十
各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。
開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備;安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。
1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。
3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。
4、班主任匯報紀律、學習及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
5、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。
6、班主任對前一階段學生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。
7、 指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容。
8、 個別溝通。
1、家長會要提前入手，準備充分。
2、各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任
家長簽到表、活動記錄表、教師發(fā)言稿
安全負責小組：
組長：王貝貝 孫宗玲
成員：各班主任和配班教師
家長會策劃文案篇十一
2、時間：晚上7:00—7:30報到，7:30正式開始，9:00前結(jié)束。
1、主會場：學校多功能室。
2、分會場：初一級1-4班教室。
賴主任。
主講：黃楚江校長、管級行政鄭紹忠。
1、7:00—7:30家長到學校多功能室前簽到（簽到工作由各班主任負責）。
2、7:30賴主任主持會議，宣布家長會開始。
3、鄭紹忠副主任介紹學校情況并向家長提出建議和要求。
4、黃楚江校長講話。
5、賴主任宣布家長會主會場會議結(jié)束，各班家長到教室與班主任、科任老師交流（各班家長交流地點：初一級各班對應教室）。
1、總務處：
（1）、負責多功能室衛(wèi)生、音響、場地布置。
（2）、布置多功能室前燈光、辦公樓過道及校園有關地方燈光。
（3）、落實家長會期間學校的衛(wèi)生工作。
2、政教處：
（1）、組織落實班主任的準備工作。
（2）、落實家長會的保衛(wèi)、志愿者工作。
（3）、在電子屏上設置歡迎標語。
3、會場保衛(wèi)組：組長：李鎮(zhèn)鈿。
成員：孫奕波吳映群林卓財陳希黃奕盛舒樹明職責：負責會場的秩序維持工作，并引導家長將車輛有序停放。
4、志愿者服務隊：
5、教導處：
（1）、將前段考試有關數(shù)據(jù)提供給班主任，便于班主任向家長介紹情況。
（2）、指導各科任老師如何客觀科學地介紹學生的學習情況。
6、初三級級長職責：
（1）、落實各班主任家長會布置情況，確保100%學生家長參加家長會。
（2）、負責聯(lián)絡初一級級長，共同落實初一級1-4班分會場布置工作，打掃好衛(wèi)生，補齊并擺好桌椅。具體要求是各班講臺上擺齊3套桌椅，講臺下擺齊54套桌椅。（周日下午放學后布置，1、3班可以只擺50套桌椅）。
7、班主任職責：
（1）、準備家長會交流內(nèi)容a.本班的基本情況。b.本班級工作思路。c.家長怎樣配合班主任工作。
（2）、在班級布置有關家長會工作，要求學生家長100%參加家長會。
（3）、分發(fā)《家長會邀請函》，并在家長會當晚向家長收回回執(zhí)。
8、家長會當日的.工作程序。
1、會前檢查：
（1）再次對會場所及行走路線處進行衛(wèi)生清理（總務處負責）。
（2）檢查分會場準備情況（初三級長負責）。
（3）其它方面工作的準備情況（政教處負責協(xié)調(diào)）。
2、會議報到：
（1）門口設立咨詢處，由志愿者負責。
（2）車輛放置由保衛(wèi)組負責。
（3）全體行政、班主任、科任教師7:10前到崗，接待到校家長。
3、主會場會議：按會議議程安排。
4、分頭交流（班主任主持）：
（1）家長與班主任、科任教師交流。
（2）會議結(jié)束，班主任要提醒家長注意路上的安全。
家長會策劃文案篇十二
活動時間：20xx年9月28日（18：20———19：20）。
活動地點：中班教室。
參加人員：中班教師及家長。
活動流程：
1、介紹班級情況。
1）幼兒基本情況介紹，個別幼兒特殊情況交流·。
2）本學期幼兒德育工作重點。
1）本學期主題活動安排，實施計劃，各領域所要求達到的目標·。
3）動員家長都能以積極的態(tài)度面對各項活動·。
4、家長工作：需要家長注意的事項。
1）教學活動的開展，需要家長幫忙收集各種材料·。
2）幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，學會自己的事情自己做·。
3）按時接送幼兒，不要在幼兒園里長時間逗留·。
4）請不要讓幼兒帶零用錢、危險用品、細小玩具和飾品入園·。
宗旨：安全第一·。
5、家長傳閱孩子在園生活、活動時的照片及一些繪畫、手工作品·與老師個別交流·。
講稿。
尊敬的各位家長：
你們好！
首先非常感謝大家能在百忙中抽空來參加這次家長會，這說明您不僅很關注您孩子的成長，同時您對我們幼兒園及班級的工作更是很支持·非常地感謝你們！
一、班況分析。
社會性方面：
1、愿意上幼兒園，愿意親近身邊的每一個人·。
2、喜歡和同伴一起游戲，并會說：“讓我和你一起玩好嗎？”學會了分享、等待、輪流·。
二、學期教學活動安排。
四、家長工作。
1、孩子教學活動開展的需要，希望家長能熱心幫忙收集我們需要的各種材料·。
2、請家長準時地接送孩子，特別星期五是三點鐘接孩子，我們老師三點半是要開會的·。
謝謝各位家長！
家長會策劃文案篇十三
活動時間：20xx年9月28日（18：20———19：20）。
活動地點：中班教室。
參加人員：中班教師及家長。
1）幼兒基本情況介紹，個別幼兒特殊情況交流·。
2）本學期幼兒德育工作重點。
1）本學期主題活動安排，實施計劃，各領域所要求達到的目標·。
3）動員家長都能以積極的態(tài)度面對各項活動·。
1）教學活動的開展，需要家長幫忙收集各種材料·。
2）幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，學會自己的事情自己做·。
3）按時接送幼兒，不要在幼兒園里長時間逗留·。
4）請不要讓幼兒帶零用錢、危險用品、細小玩具和飾品入園·。
宗旨：安全第一·。
尊敬的各位家長：
你們好！
首先非常感謝大家能在百忙中抽空來參加這次家長會，這說明您不僅很關注您孩子的成長，同時您對我們幼兒園及班級的工作更是很支持·非常地感謝你們！
1、愿意上幼兒園，愿意親近身邊的每一個人·。
1、孩子教學活動開展的需要，希望家長能熱心幫忙收集我們需要的各種材料·。
謝謝各位家長！
家長會策劃文案篇十四
活動時間：
20xx年9月28日（18：20———19：20）。
活動地點：
中班教室。
參加人員：
中班教師及家長。
活動流程：
1、介紹班級情況。
1）幼兒基本情況介紹，個別幼兒特殊情況交流·。
2）本學期幼兒德育工作重點。
1）本學期主題活動安排，實施計劃，各領域所要求達到的目標·。
3）動員家長都能以積極的態(tài)度面對各項活動·。
4、家長工作：需要家長注意的事項。
1）教學活動的開展，需要家長幫忙收集各種材料·。
2）幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，學會自己的事情自己做·。
3）按時接送幼兒，不要在幼兒園里長時間逗留·。
4）請不要讓幼兒帶零用錢、危險用品、細小玩具和飾品入園·。
宗旨：安全第一·。
5、家長傳閱孩子在園生活、活動時的照片及一些繪畫、手工作品·與老師個別交流·。
家長會策劃文案篇十五
教學目的要求：
1、通過這次家長會，讓家長了解班集體在本學期取得的成績，了解孩子在本學期的具體表現(xiàn)和期末考試的情況。
2、輔導家長如何讓孩子度過一個有意義的寒假，培養(yǎng)孩子良好的書寫習慣。
3、幫助家長認識家庭注重孩子讀書的重要性及培養(yǎng)孩子讀書的方法。
4、對家長的希望和建議。
5、留下家長對班級工作乃至學校工作的意見和建議。
教學重點、難點：
引導家長明確應該怎樣培養(yǎng)孩子良好的`讀書習慣。
教學方法：
集體組織，合作探討。
教學時間：
一個小時。
教學過程：
一、激情導入。
尊敬的各位家長，大家上午好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，首先請允許我代表我班所有任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面請允許我作自我介紹：我姓徐，雙人徐，有27年的教齡，副高級職稱，__年調(diào)入瀛海以來，連續(xù)送走了四屆畢業(yè)班。今年因為身體不適，向?qū)W校提出申請，才來到小低組，接了二年級，就算咱們有緣啊，才有共同教育孩子的機會，讓孩子在我們的緣分中快樂地成長吧。
家長會是架起家校之間相互理解相互支持的一座橋梁。希望通過家長會，讓我們共同來探討教育問題，在這日新月異的時代也來更新一下教育觀念，讓我們的愛和教育真正為孩子撐起未來的一片天空。
我們班現(xiàn)在有30人。大部分學生聰明、接受能力比較強。同學之間團結(jié)友愛、互相幫助，樂于奉獻，踴躍為班級服務。一學期以來，我班在全體師生的共同努力下，在各位家長的大力支持下，取得了令人欣喜的成績：在第十八屆校園運動會中，獲全體總分第二名和精神文明班級;在第十七屆校園合唱節(jié)中獲得一等獎第一名，也獲精神文明集體;在冬季跳繩比賽中獲團體第二名;在學校讀書活動驗收中，我班有14人被評為“讀書明星”，獲獎率47%，遠遠超過其他班級，我班獲得讀書活動一等獎，書香班級，我被評為書香教師;這學期中，我班獲得德育優(yōu)秀班三次，體育優(yōu)秀班三次(共五次)，被評為三好班集體;期末考試，在與大邱莊津美小學聯(lián)判中，也取得了可喜的成績：語文，及格率100%，優(yōu)秀率85.8%，平均分95.38，超出第二名4.72分;數(shù)學，及格率100%，優(yōu)秀率89.66%，平均94.67，名列四個班級之首。這些成績的取得離不開家長朋友們的配合和學生的努力，我再次表示感謝。
二、各項活動，優(yōu)秀學生展風采。
大家知道，學校和班級中內(nèi)容形式各異的活動以其各自的特點對學生的個性產(chǎn)生十分廣泛的影響，莊嚴的活動使人感到神圣，肅穆的活動使人受到凈化，活潑的活動讓人感到愉悅，趣味性的活動使人感到輕松，艱苦的活動使人鍛煉意志，助人的活動使人豐富感情，求知的活動使人理智，實踐的活動使人確定自我……所以學校的每一項活動，我都組織學生積極參加，使學生在活動中快樂地成長著。
天津市文明學生：
靜?？h四好少年：
運動會上表現(xiàn)出色的有：
學校讀書明星：
學校各類標兵：
班級讀“熟”小明星：
班級背誦小明星：
班級優(yōu)秀小干部：
期末考試優(yōu)秀生：
期末考試突出進步生：
三、評比創(chuàng)優(yōu)，人人奮斗爭優(yōu)秀。
鼓勵學生爭先創(chuàng)優(yōu)，是為了營造積極向上的集體氛圍，使學生的積極意識、競爭意識得到培養(yǎng)，這也是我多年班主任工作的一貫做法，收效是不錯的。我的孩子有一句話提醒了我：“人的各種習慣乃至人生觀的培養(yǎng)都取決于小學教育，到了初高中，一是學習壓力太大，二是已經(jīng)形成了思維定勢，很難改變?！蔽蚁虢衲晡医佣昙?，正是培養(yǎng)學生良好習慣的好機會。所以，在本學期，我以“比學趕幫爭紅旗”為中心線索，貫穿我班級管理的方方面面，建立并實施了一套適合二年級年齡特點的評價機制，包括學習、紀律、衛(wèi)生、文體四個部分，涉及到上課聽講、課堂作業(yè)和家庭作業(yè)的整齊度、正確率、抓緊時間、考試成績、大課間跑操、小課間紀律、早讀、午讀、按時到校、放學路隊、參加集體活動等十多各方面，每項都有具體的行動要求，凡是做到的就加一面紅旗，沒有做到但沒有負面影響的減一面紅旗，嚴重的減一面紅旗。我還堅持每周一統(tǒng)計張貼，每兩周一小結(jié)升級，每月一總結(jié)表彰。這樣學生在這種處處規(guī)范、處處競爭的氛圍中成長，形成習慣，這些習慣對將來的初高中緊張的學習打下基礎，也為將來走向工作崗位以踏實的工作作風贏得成功。半年來，許多同學已經(jīng)形成了良好的習慣。如：有不少同學在寫完課堂作業(yè)后，馬上就寫家庭作業(yè)，抓緊時間的孩子有20人以上，幾乎所有的學生都能做到進教室就讀書，往往我還沒有進班，就已經(jīng)書聲瑯瑯了。
四、關注讀書，開闊視野益終生。
首先應該激發(fā)孩子的讀書興趣。
興趣是最好的老師。俗話說“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。孩子年齡小，一旦對某個事物產(chǎn)生興趣，就會孜孜不倦地追求，乃至形成愛好，養(yǎng)成習慣。興趣是閱讀的內(nèi)驅(qū)動力，有了這個動力，孩子就會擠時間讀，有滋有味地讀，從中吸取知識，吸取有益于人生的養(yǎng)料。相反，如果孩子沒有閱讀興趣，不認真閱讀，再好的佳作精品也不能發(fā)揮作用。因此，家長一定要在點燃孩子閱讀熱情上下功夫。
多帶孩子上書店、圖書館，為孩子們打開涉獵知識的大門。父母是孩子的第一任教師，節(jié)假日或業(yè)余時間，應多帶孩子到書店和圖書館去，熟悉求知的環(huán)境，搜尋日常生活疑問上的解答。配合學校老師的作業(yè)，讓孩子借助書籍或圖書館資料來完成作業(yè)，讓孩子自小就養(yǎng)成“一有問題就向書籍或資料找答案”的習慣，日子長了，孩子懂得從書籍中獲得知識，由書本可以解決困難，自然就會樂于接近書本，以養(yǎng)成閱讀習慣。
記得有一次，我下班回到家看到孩子下巴上有一個很明顯的燙傷疤痕。一問才知道他因為好奇不小心被高壓鍋燙了，孩子奶奶告訴我，當時她出去倒垃圾，回來的時候，看到冰箱門開著，孩子正把下巴貼著冰箱的速凍抽屜降溫呢!原來他燙到后馬上用自來水沖了一會兒，再去冰箱那里冷凍，才使得這次燙傷不至于變得嚴重。我問他怎么知道要這樣做的。他告訴我，是前一天在報紙上看到的。我正好因勢利導告訴他讀書讀報有多好，還能解決生活中遇到的各種問題，這不，就用到了。他聽了非常高興，也感受到了讀書帶來的好處。從此，他就更愛讀書了。
其次，要在家庭中營造讀書的氛圍。
許多愛讀書的學生表示，他們熱愛閱讀是因為受到父母等家庭成員熱愛閱讀的影響。所以希望我們的家長，即使你不去讀經(jīng)典名著，也要有讀報刊雜志的習慣。每天在晚飯后的一段時間里，家庭成員能在柔和燈光的陪伴下，每人手捧一本書或一份報紙，為自己的家庭創(chuàng)設一個寧靜、溫馨、舒適的讀書環(huán)境。這要比你說上千百遍的“快去學習!快去讀書!”效果好得多。也許還會有的家長說，我工作太忙了，沒有時間讀書。你再忙，總沒有比爾·蓋茨忙吧?據(jù)這位電腦大王自己說：“我通常工作到午夜，接著回家，花一小時左右的時間閱讀一本書或者看《經(jīng)濟學家》雜志”，讀書已成為他生物鐘之中的一環(huán)。顯然，如果真的想讀書，想影響孩子養(yǎng)成自覺閱讀的好習慣，那么，像魯迅先生說的那樣，時間就像海綿里的水，只要擠，總是有的。
第三、居室布置要突出書香氛圍，并且要方便孩子讀書。
美國威斯康辛大學經(jīng)濟系教授高希均先生提倡：“家庭中應以書柜代替酒柜、書桌代替牌桌，轉(zhuǎn)移上咖啡館與電影院的金錢與時間來買書、讀書?！贝_實如此，一個到處都能看到書的家庭才有可能培養(yǎng)出愛讀書的孩子。另外在居室的布置上還要注意，讓孩子在他的生活空間里盡可能多接觸書，把書放在他經(jīng)?？吹降牡胤?，如電視機旁、沙發(fā)上、床頭等等，以吸引孩子的注意，讓他不知不覺就能進入閱讀狀態(tài)，久而久之養(yǎng)成習慣。不要擔心居室的暫時凌亂，因為居室的凌亂是可以收拾的，但孩子讀書習慣養(yǎng)成的時間一旦錯過，是很難甚至是無法彌補的。
家庭是育人的前沿陣地，父母是子女的第一任老師，只要我們在閱讀學習上做出榜樣，形成濃厚的家庭讀書氛圍，幸福和成功是會向我們走近的。
五、過好假期，提高能力抓契機。
假期是孩子調(diào)整的時間，也是追趕別人的好契機，因此，幫助孩子過一個有意義的寒假是非常必要的，現(xiàn)在僅就作業(yè)一項提出具體要求，希望家長朋友們積極配合。
1、讀熟一到兩本課外書和二年級下冊語文書。要求孩子制訂一個讀書計劃，包括日期、內(nèi)容、自我評價、家長評價等。家長檢查一下是否合理，如果合理就督促孩子按計劃讀書。如果有什么意外事情，需要孩子參加，可以提醒孩子調(diào)整讀書計劃。這樣培養(yǎng)孩子有計劃做事的意識和做法，一旦形成習慣，孩子會終生受益的。關于這兩項作業(yè)，開學后進行比賽，評出優(yōu)勝者，給予表彰。
2、每天描寫一篇鉛筆字帖。家長給孩子買一本頁數(shù)適中的字帖，字要大一點，否則影響孩子視力，最好是與一年級下學期語文或者二年級上學期語文同步的字帖，這樣防止倒筆畫，也可以買與二年級下學期語文同步的字帖，但是必須有筆順提示。要求孩子認真描寫，每寫完一頁征求父母意見，父母滿意了，就不用寫了，父母不滿意，再寫一頁。我想經(jīng)過一個假期嚴格的寫字訓練，孩子的書寫水平會有大幅度提高。寫一手好字不禁令人羨慕，而且在練字過程中能夠修身養(yǎng)性，形成良好的性格。關于這項作業(yè)，開學后以展覽的形式給予表揚。
3、寫四篇日記，要求寫自己感興趣的事，把事情的來龍去脈寫清楚就行，格式正確，200字左右。
我這樣安排作業(yè)，是為了讓學生練字，因為要是天天寫作業(yè)，只練習一頁書法，也不會有太大效果的。希望家長積極配合，幫助咱們的孩子快樂地成長。
4、宣讀學校放假要求，強調(diào)安全教育。
六、認識問題，提高認識助成長。
1、早到校問題。
2、家長語言上要與學校配合。
3、儀容儀表問題。
七、小結(jié)。
家長朋友們，有人說：要把培養(yǎng)孩子作為一項偉大的事業(yè)來做，那么就讓我們?yōu)榱诉@項偉大的事業(yè)，共同努力吧，再一次感謝各位家長的光臨。
家長會策劃文案篇十六
以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學生家長會。
一、活動時間：
20xx年12月2日（星期三）下午3：30。
二、活動地點：
各班教室。
三、通知家長。
各班主任在本周一以書面形式通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。
四、開會準備。
開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。
五、開家長會的要求:。
1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。
3、班主任和任課教師匯報本班級的期中考試情況。
4、班主任匯報紀律、學習及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
5、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。
6、班主任對前一階段學生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。
7、指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容。
8、個別溝通。
9、低年級留在校內(nèi)等候家長一起回家的學生在操場進行體育活動，由任家華老師負責組織，注意學生活動安全。
六、對老師的要求:。
提前入手，準備充分。
2、各教師認真準備好家長會。
發(fā)言稿。
內(nèi)容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任。
七、上交材料：
家長簽到表、活動記錄表、教師發(fā)言稿（并用電子稿件傳到趙靜波老師處，將上傳校園網(wǎng)）。
【范例】。
主題：進行家校溝通聯(lián)手，促進家長親子活動，構(gòu)建和諧教育。
一、活動目的：
1.通過活動，展示學校良好形象，宣傳教育教學工作。
2.加強家校交流，豐富家長的育兒知識，引領和幫助家長學習優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。
3.充分調(diào)動起家長的育兒積極性，努力配合教育工作。
二、活動時間、地點：
1.活動時間：20xx年11月8——18日。
19：00——21：00。
2.活動地點：學校北棟一樓電教室教室和各班教室。、除一年級外，二到六年級學生家長會分兩段時間進行。
三、活動準備：
1.請教導室印制發(fā)放家長會開會通知，提前一周告知家長召開會議的時間。（讓家長做好充足的會前準備，以便能及時參加會議。）。
2.請鄧小球主任根據(jù)家長教材擬制各年級的學習內(nèi)容問卷調(diào)查表，家長人手一份；家長到會考勤簽到表，每班一套。
3.各班教室在會前搞好相關的內(nèi)容布置。班級布置（包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內(nèi)容的補充，學生作品的展示等。
4.班主任和任課教師回顧半學期來在教育教學的得失，各班老師根據(jù)本班的實際情況在“育子”上作具體指導。撰寫發(fā)言稿并存學校檔案室。
5.方靚老師做好“親子教育”講課準備，講稿存留檔案室。
6.請陳校長布置后勤部門于6日前做好設備設施的保障準備并叫吳師傅每天晚上打掃電教室的衛(wèi)生；請李校長布置信息中心于6日前做好電教室及各班教室的設備設施的保障準備。
家長會策劃文案篇十七
1、通過活動，展示學校良好形象，宣傳教育教學工作。
2、加強家校交流，豐富家長的育兒知識，引領和幫助家長學習優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。
3、充分調(diào)動起家長的教育小孩的積極性，努力配合教育工作。
1、活動時間：x年5月6。
19：00——21：00。
2、活動地點：學校各班教室。
1、請教導室印制發(fā)放家長會開會通知，提前一周告知家長召開會議的時間。（讓家長做好充足的會前準備，以便能及時參加會議。）。
2、請謝麗君老師打印家長到會考勤簽到表，每班一套。
3、各班教室在會前搞好相關的內(nèi)容布置。班級布置（包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內(nèi)容的補充，學生作品的展示等。
4、班主任和任課教師回顧半學期來在教育教學的得失，各班老師根據(jù)本班的實際情況在“育子”上作具體指導。
6、請陳校長布置后勤部門于6日前做好設備設施的保障準備。
1、班主任介紹學生本學期來的表現(xiàn)（行為習慣、上課表現(xiàn)、學習反饋）。
2、時間流程：
1、家長會到會工作人員：葉x，何x，郭x，
2、具體安排。
（1）負責照相：曾俐珊。
（2）樓層引導：
一樓大廳（負責指引家長到指定的班級參加會議和發(fā)水和宣傳單）。
由何x老師和李x老師負責。
三樓大門：朱x老師和劉x老師負責。
校門口：葉x老師和郭小婷老師，牟x老師。
家長會策劃文案篇十八
一、家長會時間：
1、日期：_年9月30日
2、時間：晚上7:00—7:30報到，7:30正式開始，9:00前結(jié)束。
二、家長會地點：
1、主會場：學校多功能室。
2、分會場：初一級1-4班教室。
三、家長會主持、主講：主持：
賴主任。
主講：黃楚江校長、管級行政鄭紹忠。
1、7:00—7:30家長到學校多功能室前簽到（簽到工作由各班主任負責）。
2、7:30賴主任主持會議，宣布家長會開始。
3、鄭紹忠副主任介紹學校情況并向家長提出建議和要求。
4、黃楚江校長講話。
5、賴主任宣布家長會主會場會議結(jié)束，各班家長到教室與班主任、科任老師交流（各班家長交流地點：初一級各班對應教室）。
五、家長會準備：
1、總務處：
（1）、負責多功能室衛(wèi)生、音響、場地布置。
（2）、布置多功能室前燈光、辦公樓過道及校園有關地方燈光。
（3）、落實家長會期間學校的衛(wèi)生工作。
2、政教處：
（1）、組織落實班主任的準備工作。
（2）、落實家長會的保衛(wèi)、志愿者工作。
（3）、在電子屏上設置歡迎標語。
3、會場保衛(wèi)組：組長：李鎮(zhèn)鈿。
成員：孫奕波吳映群林卓財陳希黃奕盛舒樹明職責：負責會場的秩序維持工作，并引導家長將車輛有序停放。
4、志愿者服務隊：
5、教導處：
（1）、將前段考試有關數(shù)據(jù)提供給班主任，便于班主任向家長介紹情況。
（2）、指導各科任老師如何客觀科學地介紹學生的學習情況。
6、初三級級長職責：
（1）、落實各班主任家長會布置情況，確保100%學生家長參加家長會。
（2）、負責聯(lián)絡初一級級長，共同落實初一級1-4班分會場布置工作，打掃好衛(wèi)生，補齊并擺好桌椅。具體要求是各班講臺上擺齊3套桌椅，講臺下擺齊54套桌椅。（周日下午放學后布置，1、3班可以只擺50套桌椅）。
7、班主任職責：
（1）、準備家長會交流內(nèi)容a.本班的基本情況。b.本班級工作思路。c.家長怎樣配合班主任工作。
（2）、在班級布置有關家長會工作，要求學生家長100%參加家長會。
（3）、分發(fā)《家長會邀請函》，并在家長會當晚向家長收回回執(zhí)。
8、家長會當日的工作程序。
1、會前檢查：
（1）再次對會場所及行走路線處進行衛(wèi)生清理（總務處負責）。
（2）檢查分會場準備情況（初三級長負責）。
（3）其它方面工作的準備情況（政教處負責協(xié)調(diào)）。
2、會議報到：
（1）門口設立咨詢處，由志愿者負責。
（2）車輛放置由保衛(wèi)組負責。
（3）全體行政、班主任、科任教師7:10前到崗，接待到校家長。
3、主會場會議：按會議議程安排。
4、分頭交流（班主任主持）：
（1）家長與班主任、科任教師交流。
（2）會議結(jié)束，班主任要提醒家長注意路上的安全。
家長會策劃文案篇十九
（一）人員安排。
1）主持人：鄧雯婷陳穎欣。
2）禮儀接待：陳懿媛、馮靖甥、尹樂詩、
3）后勤保障：陳潔、陳子慧、張昊鋒。
4）電教：蘇家杰（攝像）、黃澤琪（攝影）、電腦控制（）。
5）組織策劃：庾倬瑋、尹樂詩。
6）頒獎嘉賓：
（1）班主任和家長委員會成員。
（二）操作流程。
1）原創(chuàng)校園生活紀錄片播放《初中生活的一天》（10分鐘）。
2）班主任講話（30—40分鐘）。
講話內(nèi)容：
1、介紹教育理念、班級管理模式和科任老師的情況。
2、介紹初中學習的特點以及學生前半學期學習上普遍出現(xiàn)的問題。
3、分析期中考試的學生成績情況以及學科整體情況。
3）才藝表演一（鋼琴、電子琴表演尹樂詩）（5分鐘）。
4）中期表彰（15—20分鐘）（頒獎時背投播放優(yōu)秀學生幻燈片展示）。
（1）班主任和家長委員會委員頒發(fā)期中考試全科前十名學生獎狀（家長上臺領獎、合影）。
（2）班主任和家長委員會委員頒發(fā)期中考試主科前十學生獎狀（家長上臺領獎、合影）。
（3）班主任和家長委員會委員頒發(fā)期中考試單科前三學生獎狀（家長上臺領獎、合影）。
（4）班主任和班長、副班長頒發(fā)中期學科多元評價優(yōu)秀學生獎狀（家長上臺領獎、合影）。
（5）班主任和團支書、（副）中隊長頒發(fā)中期班級評優(yōu)評先優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部獎狀（家長上臺領獎、合影）。
校園之星：才藝之星：美德少年：優(yōu)秀學生干部：優(yōu)秀科代表：優(yōu)秀組長：
（6）班主任和協(xié)管委員、副協(xié)管委員頒發(fā)優(yōu)秀舍長、優(yōu)秀住宿生獎狀（家長上臺領獎、合影）。
5）家長委員會委員代表講話（主題為——如何加強家長和老師的溝通合作及重要作用）（5分鐘）。
6）才藝表演二（小提琴演奏羅潤之）（5分鐘）。
7）學生家長經(jīng)驗介紹（主題為——如何培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣）（5分鐘）。
8）才藝表演三（女生舞蹈）（5分鐘）。
9）。
10）親子互動（家長上臺給11月份過生日的學生贈送生日禮物、全場合唱生日快樂歌）（10分鐘）。