無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
日常生活日記篇一
要說(shuō)數(shù)學(xué),對(duì)我們?nèi)粘I盥?lián)系的太緊密了,不可缺少,貫穿著我們生活的全部。因此,掌握數(shù)學(xué)非常實(shí)用,學(xué)好數(shù)學(xué)非常必要。
比如:做買(mǎi)賣(mài)的人需要學(xué)會(huì)數(shù)學(xué),不會(huì)數(shù)學(xué)就不會(huì)結(jié)算價(jià)錢(qián);做家務(wù)也要懂?dāng)?shù)學(xué),做飯多少量米,要加多少量水,微波爐加熱要定時(shí)多少,洗衣機(jī)洗各種衣物需要定多少時(shí)間比較合理,空調(diào)打多少度、多長(zhǎng)時(shí)間比較合適等等,都需要有個(gè)數(shù)字概念。所以,學(xué)好數(shù)學(xué)對(duì)我們?nèi)粘5纳詈推綍r(shí)的工作是必不可缺的。它能使我們的生活安排的更科學(xué)、更準(zhǔn)確,避免盲目性。
數(shù)學(xué)是一門(mén)應(yīng)用廣泛的學(xué)科,特別是現(xiàn)在和將來(lái),高新科技的發(fā)展,日新月異的
時(shí)候,各種各樣的高科技商品進(jìn)入家庭的日常生活中,如果沒(méi)有很好的數(shù)學(xué)知識(shí),不會(huì)準(zhǔn)確地去操作運(yùn)用,就會(huì)造成嚴(yán)重的事故發(fā)生。如果沒(méi)有很好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),不去使用先進(jìn)的產(chǎn)品,那你永遠(yuǎn)停留在原始的生活中。
讓我們努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)吧!,在老師的指導(dǎo)下,扎扎實(shí)實(shí)地練好數(shù)學(xué)基本功,一步一步的去接受著奇妙的數(shù)學(xué)知識(shí),去探索奧妙無(wú)窮的數(shù)學(xué)世界。
日常生活日記篇二
今天是周末,我的心情就如今天的陽(yáng)光一樣,明媚燦爛,無(wú)比的美好。
上午,我與父母一起在家好好的休息了一番。下午的時(shí)候,父母就帶著我去了體育館打羽毛球。我們穿上了運(yùn)動(dòng)裝,來(lái)到體育館的時(shí)候,里面的人很多。不少人都運(yùn)動(dòng)的滿頭大汗了呢,體育館里很熱鬧,一樓是打籃球的場(chǎng)地,我們穿過(guò)一樓來(lái)到了二樓,二樓才是我們今天的主場(chǎng)。
父母本身就是羽毛球愛(ài)好者,當(dāng)他們倆打羽毛球的時(shí)候,我就站在一旁鼓掌。父母打羽毛球的時(shí)候很精彩,白色的羽毛球撞擊著球拍砰砰的響。羽毛球在空中一來(lái)一回,時(shí)高時(shí)低,時(shí)左時(shí)右,不管羽毛球的角度有多么的刁鉆,父母都能夠穩(wěn)穩(wěn)地接住,如此可見(jiàn)父母精湛的球技。
一般是等到母親下場(chǎng)之后,我就會(huì)去與父親打羽毛球。在打羽毛球這件事上,我還有很多的地方是需要去向父母學(xué)習(xí)的。當(dāng)父親與我打羽毛球的時(shí)候,他會(huì)格外的讓著我,至少不會(huì)像在于母親打球時(shí),朝我打出角度那般刁鉆的球。
父親與母親打羽毛球的時(shí)候,戰(zhàn)況激烈,而但當(dāng)父親與我打羽毛球的時(shí)候,反到一片和諧。所以經(jīng)常母親看到我與父親打球時(shí)的這場(chǎng)景,都會(huì)站在一旁感嘆,感嘆父親在球場(chǎng)上對(duì)待我如此的溫和,反到在與她打羽毛球的時(shí)候毫不留情。聽(tīng)到母親的感嘆,父親常常都是樂(lè)呵的笑上兩聲。
一個(gè)下午,就在我與父母打羽毛球的時(shí)間之中度過(guò)了。等到我們都打累了,于是就回家了。今天我度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的周末,并且在今天與父母打羽毛球的時(shí)候,我明顯感覺(jué)自己的球技進(jìn)步了不少。我想等到下一次我與父母打羽毛球的時(shí)候,我肯定又會(huì)有不少的進(jìn)步。
日常生活日記篇三
有一次,爸爸要在星期日檢查我背書(shū),他叮囑我周一到周六我只需要每一天花幾分鐘時(shí)間看一下就能夠了,但我總認(rèn)為時(shí)間還很多,沒(méi)有去復(fù)習(xí),結(jié)果到了周日我背誦得結(jié)結(jié)巴巴的,挨了爸爸一頓罵。從那時(shí)起,我下定決心,不能再讓時(shí)間白白從自我身邊溜走了,我要和時(shí)間賽跑!
有時(shí),我想:我們此刻的生活條件比古人要好許多,在生活條件那么差的情景下,古人都那么刻苦地學(xué)習(xí),我們更應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)。我們要抓緊每分每秒,有條理地支配時(shí)間、珍惜時(shí)間。
我喜歡玩一些小游戲與時(shí)間賽跑。比如:先刷牙、后洗臉,這樣能夠節(jié)省一次擦臉的.時(shí)間;在吃飯、洗澡時(shí)聽(tīng)英語(yǔ),這樣就不必單獨(dú)抽出時(shí)間聽(tīng)了;穿衣服時(shí)從下往上系扣子,這樣出錯(cuò)機(jī)率最小,節(jié)省了時(shí)間……在這些游戲中,我最喜歡的就是分配任務(wù)了。這個(gè)游戲,就是在寫(xiě)作業(yè)前先估計(jì)出每項(xiàng)作業(yè)大概需要多長(zhǎng)時(shí)間能夠?qū)懲?,然后集中精力去?xiě),看看自我能不能既寫(xiě)得快、出錯(cuò)率又小。這樣,平時(shí)寫(xiě)半小時(shí)的作業(yè)只需要二十分鐘就能夠?qū)懲炅?,?jié)省出的時(shí)間能夠自由支配,不用總擔(dān)心作業(yè)的事情了。
我們永遠(yuǎn)跑可是時(shí)間,可是我們能夠在自我已擁有的時(shí)間中快跑幾步,拉近與它的距離,這樣,也就是跑贏了時(shí)間。
日常生活日記篇四
今日的語(yǔ)文課上,伍教師見(jiàn)我第一個(gè)做完作業(yè),便讓我去擦黑板。
我高興地走上講臺(tái),舉起起黑板刷,一刷、一刷……慢慢地手酸痛起來(lái)了,于是我想:伍教師患有嚴(yán)重的頸椎病和肩肌勞損,每一天總是打針吃藥,還早早地來(lái)到學(xué)校給我們上課,她忍受的痛苦是我們想都不敢想的。她真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”啊。于是我忍著痛疼,一刷、一刷,又一刷……直到把黑板擦得干干凈凈。伍教師您是我真正敬佩的教師,您真正擁有著春蠶精神,在那里,我要對(duì)您說(shuō):您辛苦了,想想從前我給您添了許多麻煩,犯過(guò)許多小錯(cuò)誤,您卻用那母親般的胸懷包容我,耐心地教育我。我真對(duì)不起您!直到此刻,我恐怕要說(shuō)無(wú)數(shù)個(gè)“對(duì)不起”和感激您。我必須讓這份情感化作動(dòng)力,努力學(xué)習(xí),努力向上,讓成績(jī)上升,讓品行更優(yōu)秀,像您說(shuō)的真正做一個(gè)有用的'人。
伍教師,多謝您對(duì)我無(wú)私的關(guān)愛(ài)和嚴(yán)格教育,多謝您。
日常生活日記篇五
今天下午,我們排練了一個(gè)很有意義的儀式,那就是拉著一年級(jí)小朋友的手,通過(guò)智慧之門(mén)。
到了操場(chǎng),校長(zhǎng)就對(duì)我們說(shuō):明天的開(kāi)學(xué)典禮前有一個(gè)環(huán)節(jié),那就是我們六年級(jí)的學(xué)生拉這一年級(jí)的小豆丁走紅毯通過(guò)智慧之門(mén)。同學(xué)們聽(tīng)到他們要走紅毯都非常羨慕,有的還“哇哇”的喊。
我們班拉的班級(jí)是一(10)班,我拉的是一個(gè)叫張一燁的陽(yáng)光的小男生,我一進(jìn)去,就引來(lái)了議論,他們說(shuō)我?guī)У难捞资且驗(yàn)槲业难缐牧耍麄冞@個(gè)說(shuō)一句那個(gè)說(shuō)一句,后來(lái)老師一管同學(xué)們都安靜了。我們拉著小豆丁的手開(kāi)始向智慧之門(mén)走,到了智慧之門(mén),我們四個(gè)同學(xué)拉著四個(gè)小同學(xué)一起往前走,我們一邊微笑一邊揮手,心里很是高興。
后來(lái)校長(zhǎng)說(shuō)讓我們六年級(jí)會(huì)班,就這樣,我們結(jié)束了彩排。我很期待明天真正的儀式。
日常生活日記篇六
昨天,我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),從冰箱了弄出兩塊同樣大的冰,一塊放食鹽,一塊不放鹽,兩小時(shí)之后再去看。
兩小時(shí)之后,那塊放鹽的冰融化出的.水明顯比沒(méi)放鹽的多。
為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?我查了查電腦。
原來(lái),這是利用鹽的一些化學(xué)特性。如果沒(méi)有撒鹽,環(huán)境溫度即使在高于0度也很不容易融化,撒鹽后,提供了凝結(jié)核,溫度稍微高于0度就開(kāi)始融化,另外,鹽水溶液熔點(diǎn)一般都低于0度,兩者原因綜合一塊導(dǎo)致了撒鹽更容易使雪化。
鹽的表面通常被一層薄膜狀的包和鹽溶液所包圍,當(dāng)這層薄膜溶液的蒸氣壓低于空氣中水蒸氣分壓時(shí),食鹽就吸附空氣中的水分而潮解;反之,當(dāng)高于空氣中水蒸氣分壓時(shí)則呈現(xiàn)干燥狀態(tài)。當(dāng)然,這只是在食鹽被暴露在空氣中才有的現(xiàn)象,密閉在包裝袋中與周?chē)諝飧艚^的食鹽是不會(huì)潮解的。
雪的成分主要是固態(tài)水——小冰晶,不論溫度有多低,冰都有升華的現(xiàn)象,所以雪的周?chē)鷱浬⒅魵狻?BR> 當(dāng)我們把食鹽灑在雪上時(shí),食鹽利用其吸潮特性吸附雪表層的水蒸氣,從而使自己越來(lái)越“潮”,那層食鹽溶液薄膜也越來(lái)越明顯,這時(shí)候的溶液層就像星星之火一樣不斷“入侵”周?chē)难樱罱K反客為主,把雪統(tǒng)統(tǒng)給消滅了!
然后,我又問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我:“鹽會(huì)產(chǎn)生少量的熱量,同時(shí)雪的凝固點(diǎn)低,不易固體化,所以鹽撒在雪上,雪會(huì)較快融化?!?BR> 我恍然大悟。
日常生活日記篇七
生活是一部人的熱鬧的戲劇,波濤洶涌,一縷溫暖舒適的陽(yáng)光。
學(xué)校生活,多事之秋的我們最好的家之一,學(xué)校生活豐富了我們平淡的生活,豐富了我們平淡的感情,讓平凡單純的心變得崇高。這樣奇妙的生活讓我充滿快樂(lè),愛(ài)不到這種生活。
每天早上,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光升上天空時(shí),總是聽(tīng)到學(xué)校傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲,清新悠閑地在學(xué)校飄來(lái)飄去,讓睡醒的小花們露出燦爛的微笑,讓小草開(kāi)心地隨風(fēng)起舞,讓以前苦惱的心境也開(kāi)心起來(lái),重新投入新的一天的工作。(另一方面)。
學(xué)校里總是離不開(kāi)男生和女生的樣子。我們班微不足道的.男生——給女生取外號(hào),體育課搶女生的籃球,發(fā)沒(méi)頭的噓聲,都是他們干的。
但是,他們淘氣,本來(lái)安靜的教室沸騰,又一陣笑聲,無(wú)聊的感情舞蹈?,F(xiàn)在回想起來(lái),快樂(lè)的生活真的是這些活寶,還有原來(lái)不開(kāi)心的女人都開(kāi)始活躍起來(lái)了,他們的功勞也不可或缺。(快樂(lè))。
喜歡和憧憬真正的學(xué)校生活:睡硬板床,一起吃大餐廳的粗茶淡飯,去圖書(shū)室占座,看書(shū)到深夜,和很多朋友聊天。
驀然回首,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它仍然閃閃發(fā)光。有人說(shuō),一個(gè)同學(xué)到了10個(gè)熟人,所以我也認(rèn)為彼此是簡(jiǎn)單的同學(xué),不僅變得有點(diǎn)親切和好感,還會(huì)隨著成長(zhǎng)一起學(xué)習(xí),以同樣的起點(diǎn),更好的關(guān)系的保證。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、老友記)因?yàn)樵?jīng)的朋友、記憶和單純都是人生中最美麗、最富精髓的東西。
日常生活日記篇八
昨天,我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),從冰箱了弄出兩塊同樣大的'冰,一塊放食鹽,一塊不放鹽,兩小時(shí)之后再去看。
兩小時(shí)之后,那塊放鹽的冰融化出的水明顯比沒(méi)放鹽的多。
為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?我查了查電腦。
原來(lái),這是利用鹽的一些化學(xué)特性。如果沒(méi)有撒鹽,環(huán)境溫度即使在高于0度也很不容易融化,撒鹽后,提供了凝結(jié)核,溫度稍微高于0度就開(kāi)始融化,另外,鹽水溶液熔點(diǎn)一般都低于0度,兩者原因綜合一塊導(dǎo)致了撒鹽更容易使雪化。
鹽的表面通常被一層薄膜狀的包和鹽溶液所包圍,當(dāng)這層薄膜溶液的蒸氣壓低于空氣中水蒸氣分壓時(shí),食鹽就吸附空氣中的水分而潮解;反之,當(dāng)高于空氣中水蒸氣分壓時(shí)則呈現(xiàn)干燥狀態(tài)。當(dāng)然,這只是在食鹽被暴露在空氣中才有的現(xiàn)象,密閉在包裝袋中與周?chē)諝飧艚^的食鹽是不會(huì)潮解的。
雪的成分主要是固態(tài)水——小冰晶,不論溫度有多低,冰都有升華的現(xiàn)象,所以雪的周?chē)鷱浬⒅魵狻?BR> 當(dāng)我們把食鹽灑在雪上時(shí),食鹽利用其吸潮特性吸附雪表層的水蒸氣,從而使自己越來(lái)越“潮”,那層食鹽溶液薄膜也越來(lái)越明顯,這時(shí)候的溶液層就像星星之火一樣不斷“入侵”周?chē)难樱罱K反客為主,把雪統(tǒng)統(tǒng)給消滅了!
然后,我又問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我:“鹽會(huì)產(chǎn)生少量的熱量,同時(shí)雪的凝固點(diǎn)低,不易固體化,所以鹽撒在雪上,雪會(huì)較快融化。”
我恍然大悟。
日常生活日記篇九
今天,我們考了《水滸傳》第26回至第40回的'閱讀情況。
到了下午,我們正準(zhǔn)備放學(xué)回家,丁老師突然笑瞇瞇地拿著試卷走進(jìn)來(lái),說(shuō):“上次我們考試時(shí),我仁慈了一下,沒(méi)報(bào)分?jǐn)?shù)。這一次就把分?jǐn)?shù)公開(kāi)一下吧!”還沒(méi)等我們哀聲載道,丁老師已經(jīng)用他那“抑揚(yáng)頓挫”的聲音報(bào)了起來(lái)。
報(bào)完后,丁老師說(shuō):“今天,等人讀得很認(rèn)真,掌聲鼓勵(lì)(一片掌聲)我畢竟是老師,只能口頭表?yè)P(yáng)。如果家長(zhǎng)再適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)勵(lì)一些,就更好了。比如熊彧暉今天主動(dòng)背書(shū),回家后告訴媽媽?zhuān)瑡寢岊^也不抬。這樣還有動(dòng)力嗎?”
“嗯……”
“如果某人今天考了100分,回家后告訴家長(zhǎng),家長(zhǎng)立馬獎(jiǎng)勵(lì)去晶崴大酒店吃豪華自助餐……”
“哇!”
或者打電話問(wèn)我:“丁老師,你吃過(guò)飯了嗎?沒(méi)吃一起來(lái)!”我說(shuō):“好!耶……”
“哈哈哈……”
通過(guò)這件事也讓我知道:書(shū)山有路趣為徑。只有做自己感興趣的事,才有動(dòng)力做得又快又好。
日常生活日記篇十
今年的寒假即將接近尾聲。同學(xué)們,有什么讓你感到難忘的嗎?大家一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的答案吧!
今年寒假,我和爸爸、媽媽回到了老家——南陽(yáng)。我們?nèi)ソo親人團(tuán)聚、拜年。然后,和弟弟、哥哥還有姐姐一同去玩捉迷藏、放風(fēng)箏、看火車(chē)等一些好玩的游戲。我們還去用壓歲錢(qián)買(mǎi)自己喜歡的東西。弟弟買(mǎi)了一輛玩具大汽車(chē),我買(mǎi)了幾張卡片,哥哥買(mǎi)了一個(gè)溜溜球,姐姐也挑選了一個(gè)漂亮的發(fā)卡。我們?cè)谝黄鹜娴每筛吲d了!
今年寒假,還下了一場(chǎng)很大很大的雪。在這場(chǎng)雪里,我終于知道雪花是什么形狀的啦,那就是六角形。我們?cè)谶@雪地里,堆起了有史以來(lái)最大的一個(gè)雪人。然后我坐在雪橇上,由爸爸來(lái)推,真好玩。我坐在上面,因?yàn)樗俣忍?,所以都不敢睜眼睛了!我們還把鞭炮插在雪里,然后點(diǎn)燃鞭炮,“啪”的一聲,雪地里被炸了個(gè)大坑。我同樣覺(jué)得很高興!
今年寒假,我還學(xué)到了不少知識(shí)呢!通過(guò)訓(xùn)練,我掌握了一些寫(xiě)作文的技巧,就算爸爸不在身邊,我寫(xiě)出來(lái)的作文有百分之八十的可能性得上小紅花。數(shù)學(xué)課里,好多以前不會(huì)做的題也慢慢會(huì)做了。英語(yǔ)我還掌握了一些其他比較難的單詞。而且我每天都看吳姐姐講歷史故事,所以也稍微懂一點(diǎn)歷史。我還看課外書(shū),堅(jiān)持每天看一個(gè)小時(shí),時(shí)間長(zhǎng)了,我學(xué)的生字也就多了。我也覺(jué)得很高興!
這個(gè)寒假,不論是學(xué)習(xí)、玩耍,都讓我快樂(lè)、成長(zhǎng)和進(jìn)步。我們?cè)诶霞彝妫覀兇蜓┱?,我們看課外書(shū)等,都有著一樣的難忘!
日常生活日記篇十一
我畫(huà)了一朵朵白云:”它在空中飄浮著,似山羊,似棉花?!?BR> 我畫(huà)了一間房子:”房頂是梯形的,有一扇門(mén),還有一副窗簾,上面還有一個(gè)煙囪正冒著滾滾濃煙。
我畫(huà)了一棵大樹(shù):“它有筆直的樹(shù)干,有翠綠的樹(shù)葉,又紅又甜的蘋(píng)果。”
啊!我的畫(huà)真美麗,真好看呀!
日常生活日記篇十二
在悲傷時(shí),淚水像斷了線的珠子,臉上不爭(zhēng)氣又不由自主的落下一顆顆"金豆豆"。這是——水和動(dòng)。在開(kāi)心時(shí),淚水一點(diǎn)一滴的從我們的眼角滑落,只剩下那孤傲的內(nèi)心。但心中也有一份開(kāi)心。這是——感和淚。
有人問(wèn)淚水為什么是咸咸的?因?yàn)樗顾?苦澀,甚至有那么一絲絲委屈,但在成功面前這根本不算什么。同樣,悲傷時(shí)的水代表:心中的酸澀。動(dòng)代表:那心中還僅有的一絲絲不愿屈服得想法。而開(kāi)心時(shí)的感代表:心中感動(dòng)的汗水.
日常生活日記篇十三
今天,我們進(jìn)行了開(kāi)學(xué)典禮前的準(zhǔn)備。我們身為六年級(jí),這次學(xué)校做了一個(gè)活動(dòng)是要我們要牽著一年級(jí)小同學(xué)的手,走過(guò)學(xué)校做的'智慧之門(mén)。我們被分到了1(10)班,我要牽著一個(gè)叫薛雨碩的一年級(jí)小同學(xué)。
他長(zhǎng)得很胖,有可能是位資深吃貨(后來(lái)他親自說(shuō)他不喜歡吃,我覺(jué)得不太可能),一開(kāi)始有些像郭亞碩,但他一直沉默,我覺(jué)得他有點(diǎn)像石頭。我覺(jué)得他就是石頭修煉成人的。
活動(dòng)排練開(kāi)始了,我牽著他的手往前走,它像石頭的感覺(jué)越來(lái)越真實(shí)了。因?yàn)槲依幌?,他走一下,我不?dòng),他就像石頭一樣不動(dòng)。我讓他笑笑,他便非常勉強(qiáng)的笑了笑。我們走過(guò)過(guò)道后,我問(wèn)他:“你喜歡吃嗎?”“不”怎嘛可能?唉!誰(shuí)信!
呵呵,我對(duì)著的搭檔太無(wú)語(yǔ)了!
日常生活日記篇十四
今天上午我去上數(shù)學(xué),上午的天氣可真夠熱的!太陽(yáng)盡情地將自己的熱量灑向大地,實(shí)在是吃不消這酷暑炎曬了!
來(lái)到了我的座位上,聽(tīng)同學(xué)一說(shuō),這才得知,原來(lái)老師家的空調(diào)壞了,需要維修。聽(tīng)了這話我也不說(shuō)什么了。偶爾有同學(xué)用本子扇風(fēng)直嚷:“熱死了,熱死了!”
我呢,也只能心想,早點(diǎn)寫(xiě)完,盡快回家!真熱啊!
日常生活日記篇十五
星期四晚飯后,我正想看電視,忽然看見(jiàn)媽媽正要洗碗,我想媽媽上班那么忙,回家還要洗碗,打掃衛(wèi)生,不如我去幫幫她吧。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)闳バ菹桑襾?lái)洗碗?!彪m然媽媽一開(kāi)始不同意,但最后還是被我說(shuō)服了。
我圍上了圍裙,學(xué)起媽媽洗碗的樣子,干了起來(lái)。洗碗看上去很容易,但做起來(lái)卻不簡(jiǎn)單,雖然我洗過(guò)幾次碗,但還是不熟練。
我先把盤(pán)、碗里剩下的飯菜倒進(jìn)一個(gè)碗里,然后又把它們倒進(jìn)馬桶里,用水沖走。我再把碗、盤(pán)、筷子放進(jìn)水池里用水沖了沖,用布擦了一遍,發(fā)現(xiàn)盤(pán)碗上還有一些油和粘乎乎的`東西。于是我把洗潔精倒進(jìn)盤(pán)碗里,每個(gè)都認(rèn)真擦洗,擦洗完我又用清水沖洗,沖洗后的碗盤(pán)個(gè)個(gè)潔白發(fā)亮。
爸爸媽媽過(guò)來(lái)了,看見(jiàn)一個(gè)個(gè)潔白發(fā)亮的碗盤(pán),臉上露出了燦爛的笑容。連聲說(shuō):“不錯(cuò)不錯(cuò)?!边@時(shí),別提我有多開(kāi)心了。
爸爸媽媽?zhuān)院笪乙欢ǘ鄮湍銈兿赐耄乙淮伪纫淮魏谩?BR>
日常生活日記篇一
要說(shuō)數(shù)學(xué),對(duì)我們?nèi)粘I盥?lián)系的太緊密了,不可缺少,貫穿著我們生活的全部。因此,掌握數(shù)學(xué)非常實(shí)用,學(xué)好數(shù)學(xué)非常必要。
比如:做買(mǎi)賣(mài)的人需要學(xué)會(huì)數(shù)學(xué),不會(huì)數(shù)學(xué)就不會(huì)結(jié)算價(jià)錢(qián);做家務(wù)也要懂?dāng)?shù)學(xué),做飯多少量米,要加多少量水,微波爐加熱要定時(shí)多少,洗衣機(jī)洗各種衣物需要定多少時(shí)間比較合理,空調(diào)打多少度、多長(zhǎng)時(shí)間比較合適等等,都需要有個(gè)數(shù)字概念。所以,學(xué)好數(shù)學(xué)對(duì)我們?nèi)粘5纳詈推綍r(shí)的工作是必不可缺的。它能使我們的生活安排的更科學(xué)、更準(zhǔn)確,避免盲目性。
數(shù)學(xué)是一門(mén)應(yīng)用廣泛的學(xué)科,特別是現(xiàn)在和將來(lái),高新科技的發(fā)展,日新月異的
時(shí)候,各種各樣的高科技商品進(jìn)入家庭的日常生活中,如果沒(méi)有很好的數(shù)學(xué)知識(shí),不會(huì)準(zhǔn)確地去操作運(yùn)用,就會(huì)造成嚴(yán)重的事故發(fā)生。如果沒(méi)有很好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),不去使用先進(jìn)的產(chǎn)品,那你永遠(yuǎn)停留在原始的生活中。
讓我們努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)吧!,在老師的指導(dǎo)下,扎扎實(shí)實(shí)地練好數(shù)學(xué)基本功,一步一步的去接受著奇妙的數(shù)學(xué)知識(shí),去探索奧妙無(wú)窮的數(shù)學(xué)世界。
日常生活日記篇二
今天是周末,我的心情就如今天的陽(yáng)光一樣,明媚燦爛,無(wú)比的美好。
上午,我與父母一起在家好好的休息了一番。下午的時(shí)候,父母就帶著我去了體育館打羽毛球。我們穿上了運(yùn)動(dòng)裝,來(lái)到體育館的時(shí)候,里面的人很多。不少人都運(yùn)動(dòng)的滿頭大汗了呢,體育館里很熱鬧,一樓是打籃球的場(chǎng)地,我們穿過(guò)一樓來(lái)到了二樓,二樓才是我們今天的主場(chǎng)。
父母本身就是羽毛球愛(ài)好者,當(dāng)他們倆打羽毛球的時(shí)候,我就站在一旁鼓掌。父母打羽毛球的時(shí)候很精彩,白色的羽毛球撞擊著球拍砰砰的響。羽毛球在空中一來(lái)一回,時(shí)高時(shí)低,時(shí)左時(shí)右,不管羽毛球的角度有多么的刁鉆,父母都能夠穩(wěn)穩(wěn)地接住,如此可見(jiàn)父母精湛的球技。
一般是等到母親下場(chǎng)之后,我就會(huì)去與父親打羽毛球。在打羽毛球這件事上,我還有很多的地方是需要去向父母學(xué)習(xí)的。當(dāng)父親與我打羽毛球的時(shí)候,他會(huì)格外的讓著我,至少不會(huì)像在于母親打球時(shí),朝我打出角度那般刁鉆的球。
父親與母親打羽毛球的時(shí)候,戰(zhàn)況激烈,而但當(dāng)父親與我打羽毛球的時(shí)候,反到一片和諧。所以經(jīng)常母親看到我與父親打球時(shí)的這場(chǎng)景,都會(huì)站在一旁感嘆,感嘆父親在球場(chǎng)上對(duì)待我如此的溫和,反到在與她打羽毛球的時(shí)候毫不留情。聽(tīng)到母親的感嘆,父親常常都是樂(lè)呵的笑上兩聲。
一個(gè)下午,就在我與父母打羽毛球的時(shí)間之中度過(guò)了。等到我們都打累了,于是就回家了。今天我度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的周末,并且在今天與父母打羽毛球的時(shí)候,我明顯感覺(jué)自己的球技進(jìn)步了不少。我想等到下一次我與父母打羽毛球的時(shí)候,我肯定又會(huì)有不少的進(jìn)步。
日常生活日記篇三
有一次,爸爸要在星期日檢查我背書(shū),他叮囑我周一到周六我只需要每一天花幾分鐘時(shí)間看一下就能夠了,但我總認(rèn)為時(shí)間還很多,沒(méi)有去復(fù)習(xí),結(jié)果到了周日我背誦得結(jié)結(jié)巴巴的,挨了爸爸一頓罵。從那時(shí)起,我下定決心,不能再讓時(shí)間白白從自我身邊溜走了,我要和時(shí)間賽跑!
有時(shí),我想:我們此刻的生活條件比古人要好許多,在生活條件那么差的情景下,古人都那么刻苦地學(xué)習(xí),我們更應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)。我們要抓緊每分每秒,有條理地支配時(shí)間、珍惜時(shí)間。
我喜歡玩一些小游戲與時(shí)間賽跑。比如:先刷牙、后洗臉,這樣能夠節(jié)省一次擦臉的.時(shí)間;在吃飯、洗澡時(shí)聽(tīng)英語(yǔ),這樣就不必單獨(dú)抽出時(shí)間聽(tīng)了;穿衣服時(shí)從下往上系扣子,這樣出錯(cuò)機(jī)率最小,節(jié)省了時(shí)間……在這些游戲中,我最喜歡的就是分配任務(wù)了。這個(gè)游戲,就是在寫(xiě)作業(yè)前先估計(jì)出每項(xiàng)作業(yè)大概需要多長(zhǎng)時(shí)間能夠?qū)懲?,然后集中精力去?xiě),看看自我能不能既寫(xiě)得快、出錯(cuò)率又小。這樣,平時(shí)寫(xiě)半小時(shí)的作業(yè)只需要二十分鐘就能夠?qū)懲炅?,?jié)省出的時(shí)間能夠自由支配,不用總擔(dān)心作業(yè)的事情了。
我們永遠(yuǎn)跑可是時(shí)間,可是我們能夠在自我已擁有的時(shí)間中快跑幾步,拉近與它的距離,這樣,也就是跑贏了時(shí)間。
日常生活日記篇四
今日的語(yǔ)文課上,伍教師見(jiàn)我第一個(gè)做完作業(yè),便讓我去擦黑板。
我高興地走上講臺(tái),舉起起黑板刷,一刷、一刷……慢慢地手酸痛起來(lái)了,于是我想:伍教師患有嚴(yán)重的頸椎病和肩肌勞損,每一天總是打針吃藥,還早早地來(lái)到學(xué)校給我們上課,她忍受的痛苦是我們想都不敢想的。她真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”啊。于是我忍著痛疼,一刷、一刷,又一刷……直到把黑板擦得干干凈凈。伍教師您是我真正敬佩的教師,您真正擁有著春蠶精神,在那里,我要對(duì)您說(shuō):您辛苦了,想想從前我給您添了許多麻煩,犯過(guò)許多小錯(cuò)誤,您卻用那母親般的胸懷包容我,耐心地教育我。我真對(duì)不起您!直到此刻,我恐怕要說(shuō)無(wú)數(shù)個(gè)“對(duì)不起”和感激您。我必須讓這份情感化作動(dòng)力,努力學(xué)習(xí),努力向上,讓成績(jī)上升,讓品行更優(yōu)秀,像您說(shuō)的真正做一個(gè)有用的'人。
伍教師,多謝您對(duì)我無(wú)私的關(guān)愛(ài)和嚴(yán)格教育,多謝您。
日常生活日記篇五
今天下午,我們排練了一個(gè)很有意義的儀式,那就是拉著一年級(jí)小朋友的手,通過(guò)智慧之門(mén)。
到了操場(chǎng),校長(zhǎng)就對(duì)我們說(shuō):明天的開(kāi)學(xué)典禮前有一個(gè)環(huán)節(jié),那就是我們六年級(jí)的學(xué)生拉這一年級(jí)的小豆丁走紅毯通過(guò)智慧之門(mén)。同學(xué)們聽(tīng)到他們要走紅毯都非常羨慕,有的還“哇哇”的喊。
我們班拉的班級(jí)是一(10)班,我拉的是一個(gè)叫張一燁的陽(yáng)光的小男生,我一進(jìn)去,就引來(lái)了議論,他們說(shuō)我?guī)У难捞资且驗(yàn)槲业难缐牧耍麄冞@個(gè)說(shuō)一句那個(gè)說(shuō)一句,后來(lái)老師一管同學(xué)們都安靜了。我們拉著小豆丁的手開(kāi)始向智慧之門(mén)走,到了智慧之門(mén),我們四個(gè)同學(xué)拉著四個(gè)小同學(xué)一起往前走,我們一邊微笑一邊揮手,心里很是高興。
后來(lái)校長(zhǎng)說(shuō)讓我們六年級(jí)會(huì)班,就這樣,我們結(jié)束了彩排。我很期待明天真正的儀式。
日常生活日記篇六
昨天,我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),從冰箱了弄出兩塊同樣大的冰,一塊放食鹽,一塊不放鹽,兩小時(shí)之后再去看。
兩小時(shí)之后,那塊放鹽的冰融化出的.水明顯比沒(méi)放鹽的多。
為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?我查了查電腦。
原來(lái),這是利用鹽的一些化學(xué)特性。如果沒(méi)有撒鹽,環(huán)境溫度即使在高于0度也很不容易融化,撒鹽后,提供了凝結(jié)核,溫度稍微高于0度就開(kāi)始融化,另外,鹽水溶液熔點(diǎn)一般都低于0度,兩者原因綜合一塊導(dǎo)致了撒鹽更容易使雪化。
鹽的表面通常被一層薄膜狀的包和鹽溶液所包圍,當(dāng)這層薄膜溶液的蒸氣壓低于空氣中水蒸氣分壓時(shí),食鹽就吸附空氣中的水分而潮解;反之,當(dāng)高于空氣中水蒸氣分壓時(shí)則呈現(xiàn)干燥狀態(tài)。當(dāng)然,這只是在食鹽被暴露在空氣中才有的現(xiàn)象,密閉在包裝袋中與周?chē)諝飧艚^的食鹽是不會(huì)潮解的。
雪的成分主要是固態(tài)水——小冰晶,不論溫度有多低,冰都有升華的現(xiàn)象,所以雪的周?chē)鷱浬⒅魵狻?BR> 當(dāng)我們把食鹽灑在雪上時(shí),食鹽利用其吸潮特性吸附雪表層的水蒸氣,從而使自己越來(lái)越“潮”,那層食鹽溶液薄膜也越來(lái)越明顯,這時(shí)候的溶液層就像星星之火一樣不斷“入侵”周?chē)难樱罱K反客為主,把雪統(tǒng)統(tǒng)給消滅了!
然后,我又問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我:“鹽會(huì)產(chǎn)生少量的熱量,同時(shí)雪的凝固點(diǎn)低,不易固體化,所以鹽撒在雪上,雪會(huì)較快融化?!?BR> 我恍然大悟。
日常生活日記篇七
生活是一部人的熱鬧的戲劇,波濤洶涌,一縷溫暖舒適的陽(yáng)光。
學(xué)校生活,多事之秋的我們最好的家之一,學(xué)校生活豐富了我們平淡的生活,豐富了我們平淡的感情,讓平凡單純的心變得崇高。這樣奇妙的生活讓我充滿快樂(lè),愛(ài)不到這種生活。
每天早上,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光升上天空時(shí),總是聽(tīng)到學(xué)校傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲,清新悠閑地在學(xué)校飄來(lái)飄去,讓睡醒的小花們露出燦爛的微笑,讓小草開(kāi)心地隨風(fēng)起舞,讓以前苦惱的心境也開(kāi)心起來(lái),重新投入新的一天的工作。(另一方面)。
學(xué)校里總是離不開(kāi)男生和女生的樣子。我們班微不足道的.男生——給女生取外號(hào),體育課搶女生的籃球,發(fā)沒(méi)頭的噓聲,都是他們干的。
但是,他們淘氣,本來(lái)安靜的教室沸騰,又一陣笑聲,無(wú)聊的感情舞蹈?,F(xiàn)在回想起來(lái),快樂(lè)的生活真的是這些活寶,還有原來(lái)不開(kāi)心的女人都開(kāi)始活躍起來(lái)了,他們的功勞也不可或缺。(快樂(lè))。
喜歡和憧憬真正的學(xué)校生活:睡硬板床,一起吃大餐廳的粗茶淡飯,去圖書(shū)室占座,看書(shū)到深夜,和很多朋友聊天。
驀然回首,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它仍然閃閃發(fā)光。有人說(shuō),一個(gè)同學(xué)到了10個(gè)熟人,所以我也認(rèn)為彼此是簡(jiǎn)單的同學(xué),不僅變得有點(diǎn)親切和好感,還會(huì)隨著成長(zhǎng)一起學(xué)習(xí),以同樣的起點(diǎn),更好的關(guān)系的保證。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、老友記)因?yàn)樵?jīng)的朋友、記憶和單純都是人生中最美麗、最富精髓的東西。
日常生活日記篇八
昨天,我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),從冰箱了弄出兩塊同樣大的'冰,一塊放食鹽,一塊不放鹽,兩小時(shí)之后再去看。
兩小時(shí)之后,那塊放鹽的冰融化出的水明顯比沒(méi)放鹽的多。
為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?我查了查電腦。
原來(lái),這是利用鹽的一些化學(xué)特性。如果沒(méi)有撒鹽,環(huán)境溫度即使在高于0度也很不容易融化,撒鹽后,提供了凝結(jié)核,溫度稍微高于0度就開(kāi)始融化,另外,鹽水溶液熔點(diǎn)一般都低于0度,兩者原因綜合一塊導(dǎo)致了撒鹽更容易使雪化。
鹽的表面通常被一層薄膜狀的包和鹽溶液所包圍,當(dāng)這層薄膜溶液的蒸氣壓低于空氣中水蒸氣分壓時(shí),食鹽就吸附空氣中的水分而潮解;反之,當(dāng)高于空氣中水蒸氣分壓時(shí)則呈現(xiàn)干燥狀態(tài)。當(dāng)然,這只是在食鹽被暴露在空氣中才有的現(xiàn)象,密閉在包裝袋中與周?chē)諝飧艚^的食鹽是不會(huì)潮解的。
雪的成分主要是固態(tài)水——小冰晶,不論溫度有多低,冰都有升華的現(xiàn)象,所以雪的周?chē)鷱浬⒅魵狻?BR> 當(dāng)我們把食鹽灑在雪上時(shí),食鹽利用其吸潮特性吸附雪表層的水蒸氣,從而使自己越來(lái)越“潮”,那層食鹽溶液薄膜也越來(lái)越明顯,這時(shí)候的溶液層就像星星之火一樣不斷“入侵”周?chē)难樱罱K反客為主,把雪統(tǒng)統(tǒng)給消滅了!
然后,我又問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我:“鹽會(huì)產(chǎn)生少量的熱量,同時(shí)雪的凝固點(diǎn)低,不易固體化,所以鹽撒在雪上,雪會(huì)較快融化。”
我恍然大悟。
日常生活日記篇九
今天,我們考了《水滸傳》第26回至第40回的'閱讀情況。
到了下午,我們正準(zhǔn)備放學(xué)回家,丁老師突然笑瞇瞇地拿著試卷走進(jìn)來(lái),說(shuō):“上次我們考試時(shí),我仁慈了一下,沒(méi)報(bào)分?jǐn)?shù)。這一次就把分?jǐn)?shù)公開(kāi)一下吧!”還沒(méi)等我們哀聲載道,丁老師已經(jīng)用他那“抑揚(yáng)頓挫”的聲音報(bào)了起來(lái)。
報(bào)完后,丁老師說(shuō):“今天,等人讀得很認(rèn)真,掌聲鼓勵(lì)(一片掌聲)我畢竟是老師,只能口頭表?yè)P(yáng)。如果家長(zhǎng)再適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)勵(lì)一些,就更好了。比如熊彧暉今天主動(dòng)背書(shū),回家后告訴媽媽?zhuān)瑡寢岊^也不抬。這樣還有動(dòng)力嗎?”
“嗯……”
“如果某人今天考了100分,回家后告訴家長(zhǎng),家長(zhǎng)立馬獎(jiǎng)勵(lì)去晶崴大酒店吃豪華自助餐……”
“哇!”
或者打電話問(wèn)我:“丁老師,你吃過(guò)飯了嗎?沒(méi)吃一起來(lái)!”我說(shuō):“好!耶……”
“哈哈哈……”
通過(guò)這件事也讓我知道:書(shū)山有路趣為徑。只有做自己感興趣的事,才有動(dòng)力做得又快又好。
日常生活日記篇十
今年的寒假即將接近尾聲。同學(xué)們,有什么讓你感到難忘的嗎?大家一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的答案吧!
今年寒假,我和爸爸、媽媽回到了老家——南陽(yáng)。我們?nèi)ソo親人團(tuán)聚、拜年。然后,和弟弟、哥哥還有姐姐一同去玩捉迷藏、放風(fēng)箏、看火車(chē)等一些好玩的游戲。我們還去用壓歲錢(qián)買(mǎi)自己喜歡的東西。弟弟買(mǎi)了一輛玩具大汽車(chē),我買(mǎi)了幾張卡片,哥哥買(mǎi)了一個(gè)溜溜球,姐姐也挑選了一個(gè)漂亮的發(fā)卡。我們?cè)谝黄鹜娴每筛吲d了!
今年寒假,還下了一場(chǎng)很大很大的雪。在這場(chǎng)雪里,我終于知道雪花是什么形狀的啦,那就是六角形。我們?cè)谶@雪地里,堆起了有史以來(lái)最大的一個(gè)雪人。然后我坐在雪橇上,由爸爸來(lái)推,真好玩。我坐在上面,因?yàn)樗俣忍?,所以都不敢睜眼睛了!我們還把鞭炮插在雪里,然后點(diǎn)燃鞭炮,“啪”的一聲,雪地里被炸了個(gè)大坑。我同樣覺(jué)得很高興!
今年寒假,我還學(xué)到了不少知識(shí)呢!通過(guò)訓(xùn)練,我掌握了一些寫(xiě)作文的技巧,就算爸爸不在身邊,我寫(xiě)出來(lái)的作文有百分之八十的可能性得上小紅花。數(shù)學(xué)課里,好多以前不會(huì)做的題也慢慢會(huì)做了。英語(yǔ)我還掌握了一些其他比較難的單詞。而且我每天都看吳姐姐講歷史故事,所以也稍微懂一點(diǎn)歷史。我還看課外書(shū),堅(jiān)持每天看一個(gè)小時(shí),時(shí)間長(zhǎng)了,我學(xué)的生字也就多了。我也覺(jué)得很高興!
這個(gè)寒假,不論是學(xué)習(xí)、玩耍,都讓我快樂(lè)、成長(zhǎng)和進(jìn)步。我們?cè)诶霞彝妫覀兇蜓┱?,我們看課外書(shū)等,都有著一樣的難忘!
日常生活日記篇十一
我畫(huà)了一朵朵白云:”它在空中飄浮著,似山羊,似棉花?!?BR> 我畫(huà)了一間房子:”房頂是梯形的,有一扇門(mén),還有一副窗簾,上面還有一個(gè)煙囪正冒著滾滾濃煙。
我畫(huà)了一棵大樹(shù):“它有筆直的樹(shù)干,有翠綠的樹(shù)葉,又紅又甜的蘋(píng)果。”
啊!我的畫(huà)真美麗,真好看呀!
日常生活日記篇十二
在悲傷時(shí),淚水像斷了線的珠子,臉上不爭(zhēng)氣又不由自主的落下一顆顆"金豆豆"。這是——水和動(dòng)。在開(kāi)心時(shí),淚水一點(diǎn)一滴的從我們的眼角滑落,只剩下那孤傲的內(nèi)心。但心中也有一份開(kāi)心。這是——感和淚。
有人問(wèn)淚水為什么是咸咸的?因?yàn)樗顾?苦澀,甚至有那么一絲絲委屈,但在成功面前這根本不算什么。同樣,悲傷時(shí)的水代表:心中的酸澀。動(dòng)代表:那心中還僅有的一絲絲不愿屈服得想法。而開(kāi)心時(shí)的感代表:心中感動(dòng)的汗水.
日常生活日記篇十三
今天,我們進(jìn)行了開(kāi)學(xué)典禮前的準(zhǔn)備。我們身為六年級(jí),這次學(xué)校做了一個(gè)活動(dòng)是要我們要牽著一年級(jí)小同學(xué)的手,走過(guò)學(xué)校做的'智慧之門(mén)。我們被分到了1(10)班,我要牽著一個(gè)叫薛雨碩的一年級(jí)小同學(xué)。
他長(zhǎng)得很胖,有可能是位資深吃貨(后來(lái)他親自說(shuō)他不喜歡吃,我覺(jué)得不太可能),一開(kāi)始有些像郭亞碩,但他一直沉默,我覺(jué)得他有點(diǎn)像石頭。我覺(jué)得他就是石頭修煉成人的。
活動(dòng)排練開(kāi)始了,我牽著他的手往前走,它像石頭的感覺(jué)越來(lái)越真實(shí)了。因?yàn)槲依幌?,他走一下,我不?dòng),他就像石頭一樣不動(dòng)。我讓他笑笑,他便非常勉強(qiáng)的笑了笑。我們走過(guò)過(guò)道后,我問(wèn)他:“你喜歡吃嗎?”“不”怎嘛可能?唉!誰(shuí)信!
呵呵,我對(duì)著的搭檔太無(wú)語(yǔ)了!
日常生活日記篇十四
今天上午我去上數(shù)學(xué),上午的天氣可真夠熱的!太陽(yáng)盡情地將自己的熱量灑向大地,實(shí)在是吃不消這酷暑炎曬了!
來(lái)到了我的座位上,聽(tīng)同學(xué)一說(shuō),這才得知,原來(lái)老師家的空調(diào)壞了,需要維修。聽(tīng)了這話我也不說(shuō)什么了。偶爾有同學(xué)用本子扇風(fēng)直嚷:“熱死了,熱死了!”
我呢,也只能心想,早點(diǎn)寫(xiě)完,盡快回家!真熱啊!
日常生活日記篇十五
星期四晚飯后,我正想看電視,忽然看見(jiàn)媽媽正要洗碗,我想媽媽上班那么忙,回家還要洗碗,打掃衛(wèi)生,不如我去幫幫她吧。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)闳バ菹桑襾?lái)洗碗?!彪m然媽媽一開(kāi)始不同意,但最后還是被我說(shuō)服了。
我圍上了圍裙,學(xué)起媽媽洗碗的樣子,干了起來(lái)。洗碗看上去很容易,但做起來(lái)卻不簡(jiǎn)單,雖然我洗過(guò)幾次碗,但還是不熟練。
我先把盤(pán)、碗里剩下的飯菜倒進(jìn)一個(gè)碗里,然后又把它們倒進(jìn)馬桶里,用水沖走。我再把碗、盤(pán)、筷子放進(jìn)水池里用水沖了沖,用布擦了一遍,發(fā)現(xiàn)盤(pán)碗上還有一些油和粘乎乎的`東西。于是我把洗潔精倒進(jìn)盤(pán)碗里,每個(gè)都認(rèn)真擦洗,擦洗完我又用清水沖洗,沖洗后的碗盤(pán)個(gè)個(gè)潔白發(fā)亮。
爸爸媽媽過(guò)來(lái)了,看見(jiàn)一個(gè)個(gè)潔白發(fā)亮的碗盤(pán),臉上露出了燦爛的笑容。連聲說(shuō):“不錯(cuò)不錯(cuò)?!边@時(shí),別提我有多開(kāi)心了。
爸爸媽媽?zhuān)院笪乙欢ǘ鄮湍銈兿赐耄乙淮伪纫淮魏谩?BR>