通過(guò)總結(jié)，我們可以找到問(wèn)題并提出解決方案?？梢赃\(yùn)用一些實(shí)證研究的方法和工具，對(duì)自己的成果和效果進(jìn)行客觀的評(píng)估和分析。以下是小編整理的一些經(jīng)典案例，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
醒著做夢(mèng)高中生篇一
時(shí)間是溫柔的，它給予了我們做夢(mèng)的機(jī)會(huì)；時(shí)間是殘忍的，做夢(mèng)之后，是近于無(wú)盡的醒著的光陰。
但總是這樣，名為宇宙中的地球上，生活著“我們”――“人類(lèi)”，有重疊著一直醒著的，有重疊著一直做夢(mèng)的。不合理卻又真實(shí)存在的，是這些醒著做夢(mèng)的人。
醒著，是件所謂幸福又接近嚴(yán)肅的事情，能夠切實(shí)感知到何為那種名為“生”的東西，因?yàn)榫褪钦媲械卮嬖谟诒犻_(kāi)眼所見(jiàn)的一切。是遵循著人類(lèi)所保留下來(lái)的，幾乎亙古不變的生存習(xí)慣，沒(méi)錯(cuò)，他們“醒”著。
做夢(mèng)，是人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程中的一件十分矛盾的改變。要是打個(gè)不夠真實(shí)的比方，它就像是誘惑著亞當(dāng)夏娃的蘋(píng)果，吞下之后，是新世界不斷進(jìn)化的開(kāi)始，也是原罪加之于人的序章。將做夢(mèng)理解為偏中異項(xiàng)詞或許更為準(zhǔn)確，可在“醒”著的世界看來(lái)，這很可笑。似乎是因?yàn)槟菍臃指钪鴫?mèng)與醒的界限過(guò)于緊實(shí)，具有極強(qiáng)的拍異性。做夢(mèng)的群體不易察覺(jué)，可在天上，俯視一切，也可混在浮世塵埃中，以“一”抵“百”。
時(shí)間的源頭似乎難以確定，因?yàn)椤皶r(shí)間”本就是身為“觀察者”的人類(lèi)為了探尋從而創(chuàng)造出的同“空間”一起構(gòu)成的縱，橫坐標(biāo)軸，去評(píng)定人類(lèi)想要明白的一切?？蓵r(shí)間卻仍然真實(shí)的可怕，或者說(shuō)連“時(shí)間”這一表示的背后那種帶動(dòng)著一切運(yùn)行的絕對(duì)力量，可因?yàn)檫^(guò)于絕對(duì)，因此顛倒了“醒”著的人的認(rèn)知，反而顯得平淡無(wú)奇了。
這個(gè)單純的狀態(tài)加上行為在“醒”的一方看來(lái)是不可能的，只是單純般的從其相矛盾的解釋上來(lái)進(jìn)行否定，正如他們生存的方式一樣波瀾不驚。而對(duì)于做夢(mèng)者來(lái)說(shuō)，似乎這樣太過(guò)于苛刻，可能已經(jīng)近似于一種掠奪、一種踐踏。這跟他們生活的價(jià)值觀不相吻合。
其實(shí)是存在的，雖然很難進(jìn)行判斷。是接近于醒著，接近于痛苦，又接近做夢(mèng)，沉溺于矛盾之中。這樣的話(huà)是既強(qiáng)大又脆弱的敏感群體，他們敢于追求現(xiàn)實(shí)的幸福，敢于立定強(qiáng)烈的羈絆，但也會(huì)突發(fā)性的流露出難過(guò)的表情，也會(huì)不相信所感觸的一切，在喧鬧中卷入沉寂的暗潮。
醒著做夢(mèng)，在正平穩(wěn)運(yùn)行著的秩序世界中是可笑的，不同于對(duì)做夢(mèng)的笑，這是一種略顯悲憫的笑，是一種十分奇怪但不知為何又顯得空洞的笑。因?yàn)椤靶阎钡脑?huà)，你沒(méi)有資格，更沒(méi)有力氣“做夢(mèng)”。
醒著做夢(mèng)的人只會(huì)越來(lái)越少，但不會(huì)完全消失。怎么說(shuō)呢，將“醒著的人”比做地球上或是世界的建設(shè)者，就是程序流程一般，自然而然。而“做夢(mèng)的人”分為兩種身份，一個(gè)是偉大的創(chuàng)造者，使一切變得更好，更令人滿(mǎn)足；一個(gè)是破壞者，因擺脫不了夢(mèng)中最沉重的枷鎖而墮落，不甘著，去向這世界，或是眼前的一切抗?fàn)?。而真正“醒著做?mèng)”的人，我想將他們稱(chēng)為“世界的感受者”，嗯，就是用人類(lèi)微弱卻最寶貴的心跳去與世界間一切感情相適應(yīng)，交織著，在另一個(gè)世界綻放開(kāi)來(lái)，自己欣賞著，或許永遠(yuǎn)都不會(huì)有答案的謎題。
醒著做夢(mèng)高中生篇二
夢(mèng)，是我對(duì)未來(lái)的憧憬，更是我生活的主角。生活本來(lái)就是一場(chǎng)沒(méi)有彩排的電視劇。每一場(chǎng)都會(huì)是現(xiàn)場(chǎng)直播。夢(mèng)的出現(xiàn)，更使這場(chǎng)電視劇脫穎而出，我相信，它將會(huì)是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。
這個(gè)夢(mèng)既漫長(zhǎng)又甜蜜。在這個(gè)夢(mèng)中我看到了，三年后的自己。那一天，我手拿透明文具袋，滿(mǎn)懷信心的走進(jìn)考場(chǎng)?？纪旰?，我又平平靜靜地走出考場(chǎng)。我想我的這個(gè)夢(mèng)將是成功的。
在夢(mèng)中我收到了一個(gè)大大的漂亮的`紅本子。是的，沒(méi)錯(cuò)，這就是一所一流大學(xué)的通知書(shū)。開(kāi)學(xué)那天一家人全出動(dòng)了，一個(gè)個(gè)臉上，洋溢著幸福的笑容。他們貼心的把我送到校門(mén)口。
在大學(xué)中，我見(jiàn)到了許多我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的；聽(tīng)了許多我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)；更看了許多我沒(méi)有看過(guò)的。這里有豪華安靜的圖書(shū)館，圖書(shū)館內(nèi)擺放的有成千上萬(wàn)的書(shū)籍。；有色、香、味俱全的食物，看了都會(huì)讓人食欲大增；教室里更有懂禮貌、有涵養(yǎng)的大學(xué)生，我們一起上課，一起吃飯，一起學(xué)習(xí)。生活可謂說(shuō)是多姿多彩。
順著夢(mèng)，我來(lái)到了有著桂花香的操場(chǎng)，我畢業(yè)了，對(duì)著穿學(xué)士服的我，我笑了！
花開(kāi)花落是季節(jié)，我將會(huì)順著我的夢(mèng)，堅(jiān)定的走下去，做一只飛翔在藍(lán)天下的鷹。
“不敢在懸崖邊上練飛翔的雛鷹不會(huì)練就一雙堅(jiān)硬的翅膀！”
醒著做夢(mèng)高中生篇三
夢(mèng)，是我們每天都要做的一件事，是我們從疲憊的一天得到放松的開(kāi)始，也是我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望的開(kāi)始！
但是我們?yōu)槭裁床恍阎鰤?mèng)呢？
有一位窮困潦倒的年輕人，身上全部的錢(qián)加起來(lái)也不夠買(mǎi)一件像樣的西服。但他仍全心全意地堅(jiān)持著自己心中的夢(mèng)想，他想做演員，當(dāng)電影明星。好萊塢當(dāng)時(shí)共有500家電影公司，他根據(jù)自己仔細(xì)劃定的路線(xiàn)與排列好的名單順序，帶著為自己量身訂做的劇本前去一一拜訪(fǎng)。但第一遍拜訪(fǎng)下來(lái)，所有的500家電影公司沒(méi)有一家愿意聘用他。面對(duì)無(wú)情的.拒絕，他沒(méi)有灰心，從最后一家被拒絕的電影公司出來(lái)之后不久，他就又從第一家開(kāi)始了他的第二輪拜訪(fǎng)與自我推薦。第二輪拜訪(fǎng)也以失敗而告終。第三輪的拜訪(fǎng)結(jié)果仍與第二輪相同。但這位年輕人沒(méi)有放棄，不久后又咬牙開(kāi)始了他的第四輪拜訪(fǎng)。當(dāng)拜訪(fǎng)第350家電影公這時(shí)，這里的老板竟破天荒地答應(yīng)讓他留下劇本先看一看。他欣喜若狂。幾天后，他獲得通知，請(qǐng)他前去詳細(xì)商談。就在這次商談中，這家公司決定投資開(kāi)拍這部電影，并請(qǐng)他擔(dān)任自己所寫(xiě)劇本中的男主角。不久這部電影問(wèn)世了，名叫《洛奇》。
人生只有一次，我們就要醒著做夢(mèng)！
醒著做夢(mèng)高中生篇四
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的醒著做夢(mèng)高中生優(yōu)秀作文750字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)的意義只在于感受。所以，要讓心去指引夢(mèng)的方向，感受你所想要感受的。夢(mèng)到一座山，心想要站在山頂上，那就登上去，再高也要登上去；夢(mèng)到一片海，心想到海的那邊去，那就游過(guò)去，再遠(yuǎn)也要游過(guò)去；天上的月亮好美好美，心想到上面去看看，那就飛上去，再困難也要飛上去；夢(mèng)到一個(gè)仙女，心好想伴在她的身邊，那就走到她身邊，認(rèn)真感受她的一顰一笑，反正這人生只是一場(chǎng)夢(mèng)，怕什么。
作為一個(gè)初入高中的`高一新生，經(jīng)歷了殘酷的中招考試后，我進(jìn)入現(xiàn)在的高中，在初中的時(shí)候我就做夢(mèng)當(dāng)一名科學(xué)家并進(jìn)入中國(guó)科學(xué)院當(dāng)一名院士，這個(gè)夢(mèng)看起來(lái)是那么的遙不可及，我便將我的夢(mèng)想分成若干個(gè)小目標(biāo)。
首先，我要在高一的時(shí)候努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為我的夢(mèng)想奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，等到文理分科時(shí)分到一個(gè)好班，我還要在課余的時(shí)間里閱讀一些科技類(lèi)的書(shū)籍和報(bào)刊，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，開(kāi)拓自己的視野。接著，我要在高二高三努力學(xué)好理科知識(shí)，在高考時(shí)考到660分以上，考到中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)，那是我的目標(biāo)，是我高中三年中不斷前進(jìn)的動(dòng)力，那里也將是我逐夢(mèng)路的開(kāi)始。俞敏洪說(shuō)過(guò)“一塊磚沒(méi)有什么用，一堆也沒(méi)有什么用，如果你心中沒(méi)有一個(gè)造房子的夢(mèng)想，擁有天下的所有磚頭也是一堆廢物；但如果只有造房子的夢(mèng)想，而沒(méi)有磚頭，夢(mèng)想也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。”如果我考上了中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)，我不會(huì)像別的大學(xué)生一樣天天享受大學(xué)時(shí)光，我一定去不斷尋找合適的磚頭來(lái)建造我心里的那所大房子。然后我要去攻讀碩士和博士，不斷挑戰(zhàn)自我，我還要去培養(yǎng)我的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新意識(shí)。我的夢(mèng)想要與祖國(guó)緊密聯(lián)系起來(lái)，要時(shí)刻關(guān)注國(guó)家大事。
一個(gè)人是渺小的，但是當(dāng)他與祖國(guó)聯(lián)系起來(lái)就是偉大的；一個(gè)夢(mèng)想是渺小的，但是它成為國(guó)家的夢(mèng)想時(shí)就是不可估量的。記得蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：世上最快樂(lè)的事情，莫過(guò)于為理想而奮斗。
讓我插上理想的翅膀，在屬于我的藍(lán)天里自由翱翔，我要讓所有人看到，我會(huì)越飛越高。
醒著做夢(mèng)高中生篇五
‘醒著做夢(mèng)’也許有許多種不同的定義，但在我這里，它就是保持著清醒，有一個(gè)清晰的，明確的夢(mèng)想，并朝著這個(gè)方向努力前進(jìn)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是考上廈大。
進(jìn)入高中后，漸漸地熟悉了周?chē)耐瑢W(xué)，熟悉了老師的講課，知道了自己已是一名高中生。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了高中和初中不一樣，課程多，進(jìn)度快，難度大，一旦稍有差池，很難再跟上其他人的步伐，因此每天爭(zhēng)分？奪秒普遍可見(jiàn)。高中里，學(xué)習(xí)比我好的，多得是，顯然我不再和初中一樣有優(yōu)越感，撲面而來(lái)的是對(duì)自己的痛恨，也就是壓力。只能盲目的，像無(wú)頭蒼蠅似得，暫時(shí)跟上班里同學(xué)的步伐。
放假回到家，我待在自己的屋子里想了很多，最終還是沒(méi)能忍住哭了。那天，我一頓飯也沒(méi)吃。
媽媽說(shuō)的一番話(huà)，老師也講過(guò)，可我總是認(rèn)為那不重要，但是‘我認(rèn)為’卻害慘了我。
那晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，我又成為了班里的佼佼者，重新得到了‘學(xué)霸‘這個(gè)稱(chēng)號(hào)。第二天媽媽問(wèn)我，你昨晚做了什么夢(mèng)？那么高興，邊笑邊踢被子。我笑而不語(yǔ)，可不能告訴媽媽呀！太尷尬了。
回到學(xué)校，我制定了一個(gè)計(jì)劃本，上面是需要完成的各科作業(yè)的任務(wù)和短期目標(biāo)。果然，這個(gè)方法管用。清晰地，規(guī)范的學(xué)習(xí)，才會(huì)有可能做‘’夢(mèng)‘’。
醒著做夢(mèng)，可不僅僅是做白日夢(mèng)那么簡(jiǎn)單，它還要為自己的夢(mèng)付諸行動(dòng)。
醒著做夢(mèng)高中生篇六
2013年5月29日，國(guó)家提出，孩子要從小樹(shù)立志向，有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)工作，愛(ài)祖國(guó)，做到三愛(ài)。我認(rèn)為這是我們作為青少年的責(zé)任和義務(wù)。
我們這一代人是國(guó)家未來(lái)的支柱。我們不能辜負(fù)國(guó)家的期望，努力學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少年。我們不僅要做到以上幾點(diǎn)，還要關(guān)心身邊的人，孝敬長(zhǎng)輩，尊敬老師，用感恩的心回報(bào)國(guó)家。
我認(rèn)為我們應(yīng)該向那些使我們的國(guó)家繁榮富強(qiáng)的偉人學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，在我們長(zhǎng)大后為我們的國(guó)家做出貢獻(xiàn)。從發(fā)展中國(guó)家到發(fā)達(dá)國(guó)家，都離不開(kāi)全體中國(guó)同胞的共同努力。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們青少年要從熱愛(ài)學(xué)習(xí)開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真教好每一節(jié)課，認(rèn)真完成每天的作業(yè)。積極參加各種活動(dòng)，會(huì)讓我們的身體更健康，磨練意志，讓自己更強(qiáng)大，提高綜合素質(zhì)。
關(guān)心同學(xué)、老師、朋友、長(zhǎng)輩和他們的弟弟妹妹是我們青少年應(yīng)該做的。就像關(guān)心身邊的同學(xué)一樣，要在他們需要幫助的時(shí)候幫助他們，在他們需要安慰的時(shí)候安慰他們。哪怕是一句不經(jīng)意的語(yǔ)言，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，都會(huì)給身邊的人帶來(lái)溫暖。尊師重道一直是我們中華民族的優(yōu)良美德，學(xué)校為我們開(kāi)展了校本課程，讓我們懂得了人應(yīng)該有的孝道?！靶?，為人之本?！蔽覀儜?yīng)該報(bào)答父母，感激我們周?chē)乃腥?。知孝，行孝，為身邊的人，甚至是老師和父母?shù)立榜樣。讓孝道在我們這一代發(fā)揚(yáng)光大。
撿錢(qián)也是我們青少年應(yīng)該有的美德。我記得那次，我在學(xué)校操場(chǎng)上撿了一根跳繩，我趕緊還給大隊(duì)輔導(dǎo)員老師。老師接過(guò)來(lái)后，在全校表?yè)P(yáng)我，表?yè)P(yáng)我收錢(qián)。我認(rèn)為即使是一件小事也會(huì)提高我們的質(zhì)量。讓我們不要被誘惑所迷惑，讓我們知道一個(gè)優(yōu)秀的少年應(yīng)該具備的良好品德。
現(xiàn)在的中小學(xué)生都癡迷于虛擬世界的網(wǎng)絡(luò)游戲。我們應(yīng)該抵制網(wǎng)絡(luò)游戲，不要讓它們干擾我們的正常生活和學(xué)習(xí)，把它們當(dāng)成我們減壓的好幫手，而不是我們學(xué)習(xí)和生活的路障。要?jiǎng)裆磉叺腵同學(xué)、朋友、親戚認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)游戲的弊端，不要過(guò)度沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。
展望未來(lái)，我們?nèi)匀恍枰龅锰啵晕艺J(rèn)為我們應(yīng)該為我們的未來(lái)設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，在不斷的努力中更接近這個(gè)目標(biāo)，讓我們?cè)O(shè)定的目標(biāo)在我們遇到低谷的時(shí)候時(shí)刻激勵(lì)自己，這樣我們才能朝著目標(biāo)不斷前進(jìn)！奮進(jìn)！再次奮進(jìn)！
是的，我們是祖國(guó)未來(lái)的棟梁。我們應(yīng)該知道我們肩負(fù)的重任，不要讓我們的國(guó)家讓我們失望。所以，我們一定要從現(xiàn)在開(kāi)始，爭(zhēng)取進(jìn)步，積極進(jìn)取，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量，努力用自己的力量實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的騰飛，讓我們的未來(lái)更加精彩！我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，成為一個(gè)優(yōu)秀的少年并不難。只要我們有一顆回報(bào)祖國(guó)和社會(huì)的心，我們的夢(mèng)想和未來(lái)就不會(huì)離我們太遠(yuǎn)！
醒著做夢(mèng)高中生篇七
醒著做夢(mèng)，有的人認(rèn)為是白日夢(mèng)；有的人認(rèn)為是空想；還有的人認(rèn)為……而在我看來(lái)，醒著做夢(mèng)就是有清楚的目標(biāo)、清晰的方向，并為之不斷努力、不斷奔跑，讓夢(mèng)想之花盛情綻放。
走過(guò)花野，繼續(xù)前行，就難免要經(jīng)過(guò)荊棘森林。荊棘森林中危機(jī)四伏，很多人在那兒跌倒，自此長(zhǎng)眠；很多人沉迷于美好，再也沒(méi)有走出幻覺(jué)；很多人受不了重重困難，選擇了暢通無(wú)阻的小路，最終墜入深谷。
夢(mèng)想哪里會(huì)有捷徑呢？如果有的話(huà)，那么這條路的名字一定叫堅(jiān)持。
有人說(shuō)：一定有屬于你的一份人生，你要等。可這漫長(zhǎng)的為夢(mèng)想而等待的路，竟是如此的難熬。當(dāng)我一次又一次練習(xí)背誦
演講稿
，但總有錯(cuò)誤時(shí)；當(dāng)我為一個(gè)知識(shí)點(diǎn)做了幾十道題，可仍有不解時(shí)；當(dāng)我每天早起，希望多讀一會(huì)兒書(shū)，卻在騎車(chē)上學(xué)路上頂著寒風(fēng)時(shí)……夢(mèng)想的重量便壓在心頭。夢(mèng)想此刻便是一股信念，支持著我頑強(qiáng)拼搏，不輕言放棄！戴安娜·奈雅徳在她64歲時(shí)，以她驚人的信念終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想：在不戴防鯊籠情況下，用時(shí)52小時(shí)54分18。6秒橫渡佛羅里達(dá)海峽，游程177公里，創(chuàng)造了新的歷史。面對(duì)夢(mèng)想，我們要始終飽含激情，永不放棄，因?yàn)?，所有的付出終會(huì)變?yōu)橹档谩?BR> 為著彼此心中那份執(zhí)念，讓我們?cè)趬?mèng)想的道路上不停地奔跑。即使有再大的風(fēng)
雨
，也要勇敢闖一闖！
醒著做夢(mèng)高中生篇八
總是喜歡徜徉于睡夢(mèng)中，幻想著，雪白的云，蔚藍(lán)的天，金字塔上的我以及散發(fā)金色光芒的遠(yuǎn)方。曾幾何，我得以意識(shí)到，睡著做夢(mèng)，不如醒著做夢(mèng)，付諸實(shí)際，把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
兩個(gè)世界——在現(xiàn)實(shí)做夢(mèng)。
我們有兩個(gè)世界：虛擬，實(shí)際。在虛擬實(shí)際中可以構(gòu)成千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)美好的夢(mèng)，甚至可以構(gòu)出你的小王國(guó)。在虛擬世界中，一切都是不確定因素，使你產(chǎn)生五味瓶中的佐料。這樣看來(lái)。虛擬世界確實(shí)不錯(cuò)。如果一味停留在睡夢(mèng)中，那么連行尸走肉都不如，即使實(shí)世界你一無(wú)所知，或許怨恨，或許害怕，但就是這樣，你才能體盡人間滋味，豐富自己。夢(mèng)想只是幻想中的夢(mèng)想，它一文不值，就像癱瘓的人，一張廢紙一般。若你醒著做夢(mèng)，努力把自己的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，你將擁有你想擁有一切，你的人生，也將會(huì)更加幸福，更加快樂(lè)！作家亦舒曾說(shuō)過(guò)“一旦做出成績(jī)來(lái)，全世界和顏悅色?！毙阎鰤?mèng)，你的處境會(huì)越來(lái)越好。
空談的`人夢(mèng)想叫幻想，沒(méi)有行動(dòng)，就不叫醒著做夢(mèng)，我們要付諸行動(dòng)，怎么行動(dòng)呢，夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，這是一個(gè)過(guò)程，我們要把這個(gè)過(guò)程劃分為細(xì)細(xì)的一小節(jié)，這樣執(zhí)行起來(lái)就不容易脫離實(shí)際，覺(jué)得夢(mèng)想不再是一個(gè)虛無(wú)縹緲、空曠、令人迷茫的名詞，就比如高中三年你的短期目標(biāo)，高一準(zhǔn)備達(dá)到什么樣的標(biāo)準(zhǔn)等等，結(jié)合實(shí)際地去一步步地完成你的夢(mèng)想。
我曾經(jīng)見(jiàn)到學(xué)校第一名站在講臺(tái)上演講，我是十分地羨慕。我也想上臺(tái)亮亮相?？苫仡^，我只是來(lái)回地嘆息，把它存在睡夢(mèng)中，一遍又一遍地幻想著我演講的場(chǎng)面，甚至在睡夢(mèng)中構(gòu)思著怎么演講，說(shuō)些什么，漸漸遺忘掉我根本就沒(méi)有獲得演講的機(jī)會(huì)，后來(lái)，一陣陣的失落，我準(zhǔn)備去嘗試。我終于得以帶著會(huì)心微笑自豪地站在上面，講述我愿意告訴的一切，同時(shí)又因?yàn)槟切?mèng)中精妙的構(gòu)思，我的演講非常成功。本來(lái)演講，類(lèi)似于講學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的，很容易被遺忘的，可事經(jīng)多月，再問(wèn)起別人，別人仍清晰地記得。也許，這就是因?yàn)槲业摹靶阎鰤?mèng)”吧！醒著做夢(mèng)，把夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。你睡夢(mèng)中的嘴角上揚(yáng)，絕對(duì)比不上現(xiàn)實(shí)中夢(mèng)想成真時(shí)的燦爛微笑！
醒著做夢(mèng)，讓雪白的云，蔚藍(lán)的天，金字塔上的我，以及散發(fā)金色光芒的遠(yuǎn)方，變得更清晰，使身下的腳步更堅(jiān)定！
醒著做夢(mèng)高中生篇九
蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行，縱然烈日當(dāng)頭，不過(guò)蝸牛是醒著的，它相信，雖然沒(méi)有鷹的矯健，但毅力是它最大的天賦；蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，不過(guò)蜘蛛是醒著的，它相信，夢(mèng)想是最好的翅膀；葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅(jiān)守在枝頭，不過(guò)葉子是醒著的，它相信，一生執(zhí)著的綠一定會(huì)換來(lái)一個(gè)金色的秋天……而我是醒著的，我相信，為夢(mèng)想插上翅膀，就一定可以沖上云霄。
也許路旁的花會(huì)笑我，那么累干嘛，你不過(guò)在徒勞罷了。也許空中的鳥(niǎo)會(huì)笑我，飛翔是要有天分的。也許天上的云會(huì)笑我，你和我比還差得遠(yuǎn)哩。不過(guò)，我會(huì)清醒地用微笑告訴他們，是會(huì)有太多的坎坷，但我相信天道酬勤。
那個(gè)被老師認(rèn)為是低智商、被學(xué)校開(kāi)除的孩子不也通過(guò)自己的不懈努力成為“發(fā)明大王”了嗎？那個(gè)屢次遭到編輯部退稿，窮困潦倒到只得與一只老鼠為伴的人，不也最終成為享譽(yù)世界的動(dòng)漫創(chuàng)始人嗎？那個(gè)渴望成為模特，卻被模特公司拒之門(mén)外的女孩，不也是最終成為令人矚目的藝人嗎？醒著做夢(mèng)，我更加堅(jiān)信自己有夢(mèng)想，就會(huì)有希望。
姚明告訴我們：“機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，努力了不一定成功，但放棄一定失敗?！臂Ⅺ惾A告訴我們，命運(yùn)掌握在每一個(gè)人自己手中，沒(méi)有人可以打倒我們。有誰(shuí)會(huì)想到，那百米的距離不再成為中國(guó)與世界的距離，那幾重欄桿不再成為中國(guó)人前進(jìn)的阻攔，可劉翔說(shuō)，我來(lái)就是要拿冠軍。劉翔的自信為夢(mèng)想創(chuàng)造了可能。他的拼搏努力，讓中國(guó)的國(guó)旗高高飄揚(yáng)在世界上空。
沒(méi)有任何一個(gè)時(shí)刻會(huì)讓中國(guó)人這么長(zhǎng)久地仰望天空，深藍(lán)色的天空中，我們?cè)趯ふ覂呻p眼睛。115個(gè)小時(shí)的'太空漫游，成就了多少炎黃子孫所渴望的飛天夢(mèng)。那一刻，我們可以驕傲地說(shuō)敦煌壁畫(huà)中的飛天成了現(xiàn)實(shí)，這是我們所有人努力的結(jié)果。
當(dāng)我站在臨行的家門(mén)，蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢(mèng)想就是最好的理由；蜘蛛告訴我，如果沒(méi)有夢(mèng)想，連翅膀也會(huì)成為累贅；葉子告訴我，永遠(yuǎn)不要哀嘆，用一生綠著，然后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。我告訴自己，如果你想做夢(mèng)，請(qǐng)你以醒著的狀態(tài)做個(gè)漂亮的夢(mèng)。
醒著做夢(mèng)，一步步沿夢(mèng)走，讓世界聽(tīng)從你的夢(mèng)想的安排，而不是讓世界隨機(jī)你的夢(mèng)。終有一天會(huì)夢(mèng)想成真。
醒著做夢(mèng)高中生篇十
人的一生中有很多做不完的夢(mèng)，也有很多是醒著做的夢(mèng)，至于醒著的夢(mèng)一直在繼續(xù)......
大千世界，蕓蕓眾生，生活讓我們擁有很多的夢(mèng)，我做過(guò)很多不切實(shí)際的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自已莫名的成了一位有名的室內(nèi)設(shè)計(jì)師。這樣的感覺(jué)，好像我一路都在漫無(wú)邊際的奔跑。我曾夢(mèng)見(jiàn)自已的故鄉(xiāng)，它們荒廢的只剩一遍野草，夢(mèng)醒來(lái)時(shí)，卻想不起多少。不管是好夢(mèng)還是噩夢(mèng)，最起碼我不曾想起太多。
夢(mèng)？有關(guān)夢(mèng)想，我希望可以像夢(mèng)中一樣成為一名有名的室內(nèi)設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出數(shù)不勝數(shù)令人滿(mǎn)意的房子，我覺(jué)得室內(nèi)設(shè)計(jì)師要懂得如何審視室內(nèi)設(shè)計(jì)作品，比如室內(nèi)空間布局規(guī)劃方面的`實(shí)用性和合理行性、設(shè)計(jì)風(fēng)格、設(shè)計(jì)造型和色彩運(yùn)用等方面是否協(xié)調(diào)統(tǒng)一、燈光照明、室內(nèi)采光是否合理恰當(dāng)、室內(nèi)整體設(shè)計(jì)與局部之的相互關(guān)系，尺度的把握是否合適恰當(dāng)?shù)?.....總之，一名優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計(jì)師必須具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)室內(nèi)創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力和豐富的藝術(shù)作品審美能力。
我相信過(guò)夢(mèng)，也曾懷疑過(guò)夢(mèng)，正如我對(duì)生活的態(tài)度一樣，要認(rèn)真，也不能太認(rèn)真，較真有時(shí)候也是生活的一大忌諱，夢(mèng)，意味著什么？日子久了，也就淡忘了曾經(jīng)做過(guò)的夢(mèng)，畢竟，夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的差距。但夢(mèng)是要做的，譬如；年少的我們一起向往著天空，迷戀著太陽(yáng)，追尋著夢(mèng)想，那時(shí)，不會(huì)忘記童年的歡快和一起追夢(mèng)時(shí)的伙伴。后來(lái)，我們的生活沿著夢(mèng)的軌跡慢慢延續(xù)，執(zhí)著而快樂(lè)地前進(jìn)，生活或許就像小強(qiáng)一樣，越挫越勇，我努力想成為夢(mèng)的開(kāi)擴(kuò)者，我忘了，夢(mèng)醒了，總會(huì)成就一些東西，也會(huì)破滅一些東西。
醒著做夢(mèng)高中生篇十一
又是一個(gè)秋季，又是一個(gè)年級(jí)做著夢(mèng)的我，此時(shí)的年齡，或許應(yīng)該醒著做夢(mèng)。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)進(jìn)入高中學(xué)習(xí)了一個(gè)月，在這一個(gè)月里，也慢慢習(xí)慣了高中的學(xué)習(xí)生活，但總會(huì)有一點(diǎn)似真似幻，仿佛像是在做夢(mèng)一樣！
做夢(mèng)，多么熟悉的一個(gè)詞語(yǔ)啊！我要在這三年高中生活里堅(jiān)持每天做夢(mèng)，但這個(gè)“做夢(mèng)”不是像往常那樣睡著做夢(mèng)，而是意志清醒，精神奮發(fā)向上的醒著做夢(mèng)。醒著做夢(mèng)，我希望我可以醒著做夢(mèng)，做著關(guān)于我這高中三年學(xué)習(xí)生活的夢(mèng)，以及終于實(shí)現(xiàn)了我十幾年夢(mèng)想的夢(mèng)！
醒著做夢(mèng)，我希望我可以醒著做完這個(gè)三年之夢(mèng)，可以充滿(mǎn)信心的去面對(duì)三年之后的高考，可以在高考之后，面帶笑容，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的告訴我的母親：‘我一定可以考上我的理想大學(xué)，我一定可以和大哥大嫂一起學(xué)習(xí)，一起生活！’。
醒著做夢(mèng)，用這三年的寶貴時(shí)間，努力奮斗，認(rèn)真學(xué)習(xí)。為了我的夢(mèng)想，為了我的美好未來(lái)，不辜負(fù)任何人，不浪費(fèi)一分一秒，努力奮斗，加油！我相信我一定能行！
醒著做夢(mèng)高中生篇十二
在中華上下五千年的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出了一批又一批力挽狂瀾或掀起滔天巨浪的英雄。他們無(wú)一不從少年就立下雄心壯志，心如磐石，憑借著常人不能及的努力與毅力終于達(dá)到常人不能及的人生高度。這便是朱棣所言.人須立志，立志而功就，天下古今之人，未有無(wú)志而建功。這便是真正的醒著做夢(mèng)。
保持清醒。所謂清醒是既不異想天開(kāi)也不過(guò)分低估自己。飛人劉翔本來(lái)從事跳高項(xiàng)目，但屢屢無(wú)法取得佳績(jī)的他一度讓他喪失對(duì)體育事業(yè)的信心。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)了自己跨欄的天賦，變義無(wú)反顧的'改變路線(xiàn)，選擇跨欄。最終成就飛人的輝煌。二戰(zhàn)期間德國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人希特勒妄想稱(chēng)霸世界，挑起了二戰(zhàn)的導(dǎo)火索。可最終不過(guò)落得凄慘自殺的下場(chǎng)。同樣是堅(jiān)定地確立了目標(biāo)，可他們的結(jié)果卻截然不同。這便是清醒與不清醒的差異。
敢于做夢(mèng)?；艚鹪诔赡旰蟛痪帽惚话l(fā)現(xiàn)患有嚴(yán)重疾病，在人們都在惋惜他將永遠(yuǎn)無(wú)法完成他的夢(mèng)想的時(shí)候，他卻逆流而上，堅(jiān)信這眼前的一切都無(wú)法阻擋他前進(jìn)的腳步。就是這樣一個(gè)被大家認(rèn)為注定茍活下半生的人，卻成為當(dāng)今物理學(xué)和天文學(xué)的奠基人。淝水之戰(zhàn)中苻堅(jiān)不相信自己草木皆兵，本來(lái)占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的前秦卻大敗于東晉。成功與不成功，有時(shí)就在一念之間。
不懈努力。知道自己能干什么，想干什么是僅僅不夠的。一個(gè)語(yǔ)言的巨人行動(dòng)的矮子最終也將一事無(wú)成。眾所周知，愛(ài)迪生是位發(fā)明大王。但那一個(gè)個(gè)發(fā)明背后都經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，是堅(jiān)持造就了這一個(gè)個(gè)發(fā)明奇跡。吳王夫差在俘虜了趙王之后，以為就一勞永逸了。每天貪圖享樂(lè)，不思朝政。實(shí)力雄厚的吳國(guó)日漸衰落，被曾經(jīng)的手下敗將越王勾踐一舉滅國(guó)。有夢(mèng)想的人很多，堅(jiān)持到最后的人才能真正取得輝煌。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。正值青春年少的我們難道甘愿白白將這大好時(shí)光浪費(fèi)在游戲，手機(jī)上嗎?為什么要讓這些虛無(wú)縹緲的事物侵蝕自己的靈魂。醒來(lái)吧，中國(guó)的少年！讓我們沖向光明的未來(lái)！
醒著做夢(mèng)高中生篇十三
醒著做夢(mèng)？難道是白日夢(mèng)？如果你是這樣理解的，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。醒著做夢(mèng)，不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的白日夢(mèng)，這是一個(gè)有目標(biāo)、有計(jì)劃、有行動(dòng)的追逐夢(mèng)想的過(guò)程。
三年磨劍，只為了一刻的鋒芒閃現(xiàn)。我們的夢(mèng)逐漸有了它的輪廓，開(kāi)始變得清晰，正等待著我們努力地將它變成現(xiàn)實(shí)。一個(gè)三年過(guò)去，一個(gè)三年又來(lái)臨，人生又能有多少個(gè)三年可以讓我們?nèi)プ分饓?mèng)想。如今，我們的夢(mèng)想不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的夢(mèng)和想，不醒著做夢(mèng)，一切的一切終將淪為虛無(wú)縹緲的幻想。
高中生活過(guò)得十分急促，到了現(xiàn)在我也不知道如何去描述我的高中生活。每天，大家都在通往夢(mèng)想的道路上你追我趕，即使累了，也不能停下休息。有的人毫無(wú)雜念只顧向前奔跑，而有的人只想自己什么時(shí)候能到達(dá)終點(diǎn)，但自己又不肯努力。
每個(gè)人都會(huì)幻想自己以后的生活，以后的職業(yè)，可又有多少人會(huì)真的努力將它實(shí)現(xiàn)？沒(méi)進(jìn)入高中前，我也曾幻想過(guò)，卻與現(xiàn)實(shí)大不相同。迷茫又沮喪，沮喪又迷茫，這大概就是我目前的狀態(tài)。如果現(xiàn)在有人問(wèn)我，我以后想要考哪一所大學(xué)，我可能不知如何回答，即使曾經(jīng)有無(wú)數(shù)次的幻，可那終歸也只是個(gè)幻想，起碼目前來(lái)說(shuō)是這樣的。但是，也還是有人成功地實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，他們從不是簡(jiǎn)單的對(duì)未來(lái)幻想，而是對(duì)未來(lái)有目標(biāo)、有計(jì)劃、有行動(dòng)的追求。
夢(mèng)醒時(shí)分，不能再將自己的夢(mèng)想歸屬于做夢(mèng)，讓自己的夢(mèng)想有跡可循，讓自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。三年，我們將有精力奮斗的三年。在這三年里，我們要為自己的未來(lái)奠定基礎(chǔ)，我們?cè)?jīng)被認(rèn)為不著邊際的`夢(mèng)想將會(huì)通過(guò)我們這三年充滿(mǎn)熱血與激情的奮斗一點(diǎn)一點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)。
有多少人，能夠真正的踏實(shí)地走向這三年的盡頭，又會(huì)有多少人只是做了三年的白日夢(mèng)。考上理想的大學(xué)，可能不是我們最終目標(biāo)，但相同的是，我們的夢(mèng)想唯有付出了努力才有可能成真。
人生可以有很多個(gè)三年，但我不會(huì)任意去揮霍！我要用這三年去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。想著做夢(mèng)不是簡(jiǎn)單的白日夢(mèng)。夢(mèng)想成真需要目標(biāo)，計(jì)劃和行動(dòng)。從此刻開(kāi)始做一場(chǎng)醒著的夢(mèng)。
醒著做夢(mèng)高中生篇十四
我們以理想為半徑，以行動(dòng)為緯，朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)不懈地跋涉。
――題記。
理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感。也許大多數(shù)人都認(rèn)為“醒著”和“做夢(mèng)”是相對(duì)立的。但醒著做夢(mèng)并不代表做白日夢(mèng)，我更愿意用行動(dòng)去追逐成功，而用夢(mèng)想來(lái)豐富我的靈魂。
醒著。
青春不是小說(shuō)。所以那些我們渴望的、厭惡的、畏懼的……總是要親自經(jīng)歷過(guò)才能有真正意義上的成長(zhǎng)。
死亡，這是一個(gè)恐怖的字眼。對(duì)于它，我有一種與生俱來(lái)的恐懼。小時(shí)候，爺爺會(huì)因?yàn)槲艺f(shuō)了一句“渴死了”而批評(píng)我，因?yàn)樗苤M這個(gè)字。
第一次感覺(jué)到“死亡”降臨在身邊，是伯伯出了車(chē)禍。那時(shí)我還小，不明白那種悲傷。只知道奶奶一直哭，一直哭，6歲的我對(duì)奶奶說(shuō)，奶奶，你別難過(guò)了。從那以后，伯伯就從我的生活中消失了，關(guān)于他，他的家，那一片記憶就斷了線(xiàn)，不再有人去填上那空白的段落。而堂姐也從此沒(méi)了多少笑容，寫(xiě)著憂(yōu)傷的文字，卻不愛(ài)說(shuō)話(huà)。
接著就是非典、禽流感和地震這些天災(zāi)人禍。我總是在這種非常時(shí)期吃不好飯、睡不好覺(jué)。用爸爸媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)是無(wú)中生有。但一想到世界上存在可以致千萬(wàn)人于死命的東西，就突然好像被掐住了，不能呼吸，覺(jué)得連身邊的空氣都變得很陌生，很殘忍。
最近的是，一個(gè)好朋友的爸爸因車(chē)禍去世。媽媽哽咽著說(shuō)：“原本是一個(gè)多么美滿(mǎn)的家庭啊！一下子全沒(méi)了……”心想著那個(gè)叔叔對(duì)我的好，我的眼淚斷了線(xiàn)地往下掉。朋友是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、特別懂事地人，獨(dú)自在外地求學(xué)，卻從不輕易低頭。我趕去她家的.時(shí)候，她凝視著她家的狗，那條曾經(jīng)兇猛的藏獒現(xiàn)在趴在地上，好像累了。她把我的手放在她的奶奶手里，低聲說(shuō)：“奶奶，我的好朋友來(lái)看我了?！蹦棠誊洶c在椅子上，只是對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽拉著阿姨的手，叮囑道：“以后請(qǐng)個(gè)司機(jī)吧，不要再開(kāi)車(chē)了?！卑⒁唐v的臉上看不出任何表情，只有嘴巴一張一合說(shuō)著話(huà)，眼淚悄無(wú)聲息地爬滿(mǎn)了整張臉。
為什么？為什么他們要離我而去。他們都是如此善良可愛(ài)的人。本該有個(gè)幸福的人生，但命運(yùn)卻迫不及待地帶他們走。是妒忌了么？現(xiàn)實(shí)的殘酷讓我不想睜開(kāi)眼睛，想就這么睡去。
但這畢竟是現(xiàn)實(shí)，而我的存在也是現(xiàn)實(shí)。我不可能像睡美人一樣被王子吻醒，如果哪天命運(yùn)要帶我走，我也無(wú)權(quán)留戀于人世。生命真的太短暫了。我常想，如果下一秒就有意外發(fā)生，那我會(huì)不會(huì)滿(mǎn)足地離開(kāi)。答案是否定的?？偸怯心敲炊嗟膲?mèng)想還么有實(shí)現(xiàn)，總是有那么多的好奇心沒(méi)有得到滿(mǎn)足。我對(duì)這個(gè)世界仍舊懷有太多的憧憬，這樣看來(lái)，醒著看見(jiàn)的黑暗卻又總是不值得一提。
做夢(mèng)。
夢(mèng)中的美景讓我們?cè)谇逍褧r(shí)總會(huì)懷抱一絲憧憬。
被太陽(yáng)花的勇氣打動(dòng)，于是陽(yáng)臺(tái)上種了一盆。
它的葉子鼓鼓的，像細(xì)細(xì)的手指，仿佛能捏出水來(lái)?？偸窃谠缟铣鲩T(mén)前看它漲得鼓鼓的花苞，期待著回家后能看見(jiàn)盛開(kāi)的花朵。但一直沒(méi)看到。偶然之間，我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)花并不是不開(kāi)花，而是只在有陽(yáng)光的時(shí)候盛開(kāi)，為了無(wú)限接近太陽(yáng)，為了完成它最初的夢(mèng)想。
我想象著小花挺立在陽(yáng)光下盛開(kāi)的景象，它的臉一定是因?yàn)轵湴翝q得通紅，它們因?yàn)閴?mèng)想而高貴。它們不貪戀別人的贊美，只愿意朝著自己的夢(mèng)想奮斗。它們積聚了一生的力量，只為在太陽(yáng)躍過(guò)地平線(xiàn)的那一刻展現(xiàn)世界上最美的笑容。它們的美，漂亮但有傲氣。
也許，我們就像太陽(yáng)花一樣，平凡，但不平庸。我們懷揣著世界上最純潔最美好的夢(mèng)想。我們擁有不含任何雜質(zhì)的單純的笑臉。夢(mèng)想不應(yīng)該被現(xiàn)實(shí)限制，更不應(yīng)該被我們拋棄，因?yàn)樗尚撵`產(chǎn)生，比理想更高貴，比妄想更樸素。
“二月春風(fēng)似剪刀”是詩(shī)人的夢(mèng)；“窗外的麻雀在電線(xiàn)桿上多嘴”是歌手的夢(mèng)；“哥德巴赫猜想”更是哥德巴赫的夢(mèng)。
地球自轉(zhuǎn)著，當(dāng)陽(yáng)光灑落在東半球上，我們醒了；而背對(duì)著太陽(yáng)時(shí)，我們做夢(mèng)。這難道不是絕妙的安排嗎？生活在一張一弛的節(jié)奏中向前，時(shí)而兇險(xiǎn)，時(shí)而浪漫，時(shí)而舒緩，時(shí)而緊張。幾家歡喜幾家愁，但無(wú)疑所有人都在努力地生活。努力地生活，就是生活的意義，至少不會(huì)感到迷?；蚪^望。
夢(mèng)是蝴蝶的翅膀，年輕是飛翔的天堂，拉著風(fēng)箏的長(zhǎng)線(xiàn)，把愛(ài)畫(huà)在歲月的臉上。
痛著，并快樂(lè)著。
醒著做夢(mèng)高中生篇一
時(shí)間是溫柔的，它給予了我們做夢(mèng)的機(jī)會(huì)；時(shí)間是殘忍的，做夢(mèng)之后，是近于無(wú)盡的醒著的光陰。
但總是這樣，名為宇宙中的地球上，生活著“我們”――“人類(lèi)”，有重疊著一直醒著的，有重疊著一直做夢(mèng)的。不合理卻又真實(shí)存在的，是這些醒著做夢(mèng)的人。
醒著，是件所謂幸福又接近嚴(yán)肅的事情，能夠切實(shí)感知到何為那種名為“生”的東西，因?yàn)榫褪钦媲械卮嬖谟诒犻_(kāi)眼所見(jiàn)的一切。是遵循著人類(lèi)所保留下來(lái)的，幾乎亙古不變的生存習(xí)慣，沒(méi)錯(cuò)，他們“醒”著。
做夢(mèng)，是人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程中的一件十分矛盾的改變。要是打個(gè)不夠真實(shí)的比方，它就像是誘惑著亞當(dāng)夏娃的蘋(píng)果，吞下之后，是新世界不斷進(jìn)化的開(kāi)始，也是原罪加之于人的序章。將做夢(mèng)理解為偏中異項(xiàng)詞或許更為準(zhǔn)確，可在“醒”著的世界看來(lái)，這很可笑。似乎是因?yàn)槟菍臃指钪鴫?mèng)與醒的界限過(guò)于緊實(shí)，具有極強(qiáng)的拍異性。做夢(mèng)的群體不易察覺(jué)，可在天上，俯視一切，也可混在浮世塵埃中，以“一”抵“百”。
時(shí)間的源頭似乎難以確定，因?yàn)椤皶r(shí)間”本就是身為“觀察者”的人類(lèi)為了探尋從而創(chuàng)造出的同“空間”一起構(gòu)成的縱，橫坐標(biāo)軸，去評(píng)定人類(lèi)想要明白的一切?？蓵r(shí)間卻仍然真實(shí)的可怕，或者說(shuō)連“時(shí)間”這一表示的背后那種帶動(dòng)著一切運(yùn)行的絕對(duì)力量，可因?yàn)檫^(guò)于絕對(duì)，因此顛倒了“醒”著的人的認(rèn)知，反而顯得平淡無(wú)奇了。
這個(gè)單純的狀態(tài)加上行為在“醒”的一方看來(lái)是不可能的，只是單純般的從其相矛盾的解釋上來(lái)進(jìn)行否定，正如他們生存的方式一樣波瀾不驚。而對(duì)于做夢(mèng)者來(lái)說(shuō)，似乎這樣太過(guò)于苛刻，可能已經(jīng)近似于一種掠奪、一種踐踏。這跟他們生活的價(jià)值觀不相吻合。
其實(shí)是存在的，雖然很難進(jìn)行判斷。是接近于醒著，接近于痛苦，又接近做夢(mèng)，沉溺于矛盾之中。這樣的話(huà)是既強(qiáng)大又脆弱的敏感群體，他們敢于追求現(xiàn)實(shí)的幸福，敢于立定強(qiáng)烈的羈絆，但也會(huì)突發(fā)性的流露出難過(guò)的表情，也會(huì)不相信所感觸的一切，在喧鬧中卷入沉寂的暗潮。
醒著做夢(mèng)，在正平穩(wěn)運(yùn)行著的秩序世界中是可笑的，不同于對(duì)做夢(mèng)的笑，這是一種略顯悲憫的笑，是一種十分奇怪但不知為何又顯得空洞的笑。因?yàn)椤靶阎钡脑?huà)，你沒(méi)有資格，更沒(méi)有力氣“做夢(mèng)”。
醒著做夢(mèng)的人只會(huì)越來(lái)越少，但不會(huì)完全消失。怎么說(shuō)呢，將“醒著的人”比做地球上或是世界的建設(shè)者，就是程序流程一般，自然而然。而“做夢(mèng)的人”分為兩種身份，一個(gè)是偉大的創(chuàng)造者，使一切變得更好，更令人滿(mǎn)足；一個(gè)是破壞者，因擺脫不了夢(mèng)中最沉重的枷鎖而墮落，不甘著，去向這世界，或是眼前的一切抗?fàn)?。而真正“醒著做?mèng)”的人，我想將他們稱(chēng)為“世界的感受者”，嗯，就是用人類(lèi)微弱卻最寶貴的心跳去與世界間一切感情相適應(yīng)，交織著，在另一個(gè)世界綻放開(kāi)來(lái)，自己欣賞著，或許永遠(yuǎn)都不會(huì)有答案的謎題。
醒著做夢(mèng)高中生篇二
夢(mèng)，是我對(duì)未來(lái)的憧憬，更是我生活的主角。生活本來(lái)就是一場(chǎng)沒(méi)有彩排的電視劇。每一場(chǎng)都會(huì)是現(xiàn)場(chǎng)直播。夢(mèng)的出現(xiàn)，更使這場(chǎng)電視劇脫穎而出，我相信，它將會(huì)是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。
這個(gè)夢(mèng)既漫長(zhǎng)又甜蜜。在這個(gè)夢(mèng)中我看到了，三年后的自己。那一天，我手拿透明文具袋，滿(mǎn)懷信心的走進(jìn)考場(chǎng)?？纪旰?，我又平平靜靜地走出考場(chǎng)。我想我的這個(gè)夢(mèng)將是成功的。
在夢(mèng)中我收到了一個(gè)大大的漂亮的`紅本子。是的，沒(méi)錯(cuò)，這就是一所一流大學(xué)的通知書(shū)。開(kāi)學(xué)那天一家人全出動(dòng)了，一個(gè)個(gè)臉上，洋溢著幸福的笑容。他們貼心的把我送到校門(mén)口。
在大學(xué)中，我見(jiàn)到了許多我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的；聽(tīng)了許多我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)；更看了許多我沒(méi)有看過(guò)的。這里有豪華安靜的圖書(shū)館，圖書(shū)館內(nèi)擺放的有成千上萬(wàn)的書(shū)籍。；有色、香、味俱全的食物，看了都會(huì)讓人食欲大增；教室里更有懂禮貌、有涵養(yǎng)的大學(xué)生，我們一起上課，一起吃飯，一起學(xué)習(xí)。生活可謂說(shuō)是多姿多彩。
順著夢(mèng)，我來(lái)到了有著桂花香的操場(chǎng)，我畢業(yè)了，對(duì)著穿學(xué)士服的我，我笑了！
花開(kāi)花落是季節(jié)，我將會(huì)順著我的夢(mèng)，堅(jiān)定的走下去，做一只飛翔在藍(lán)天下的鷹。
“不敢在懸崖邊上練飛翔的雛鷹不會(huì)練就一雙堅(jiān)硬的翅膀！”
醒著做夢(mèng)高中生篇三
夢(mèng)，是我們每天都要做的一件事，是我們從疲憊的一天得到放松的開(kāi)始，也是我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望的開(kāi)始！
但是我們?yōu)槭裁床恍阎鰤?mèng)呢？
有一位窮困潦倒的年輕人，身上全部的錢(qián)加起來(lái)也不夠買(mǎi)一件像樣的西服。但他仍全心全意地堅(jiān)持著自己心中的夢(mèng)想，他想做演員，當(dāng)電影明星。好萊塢當(dāng)時(shí)共有500家電影公司，他根據(jù)自己仔細(xì)劃定的路線(xiàn)與排列好的名單順序，帶著為自己量身訂做的劇本前去一一拜訪(fǎng)。但第一遍拜訪(fǎng)下來(lái)，所有的500家電影公司沒(méi)有一家愿意聘用他。面對(duì)無(wú)情的.拒絕，他沒(méi)有灰心，從最后一家被拒絕的電影公司出來(lái)之后不久，他就又從第一家開(kāi)始了他的第二輪拜訪(fǎng)與自我推薦。第二輪拜訪(fǎng)也以失敗而告終。第三輪的拜訪(fǎng)結(jié)果仍與第二輪相同。但這位年輕人沒(méi)有放棄，不久后又咬牙開(kāi)始了他的第四輪拜訪(fǎng)。當(dāng)拜訪(fǎng)第350家電影公這時(shí)，這里的老板竟破天荒地答應(yīng)讓他留下劇本先看一看。他欣喜若狂。幾天后，他獲得通知，請(qǐng)他前去詳細(xì)商談。就在這次商談中，這家公司決定投資開(kāi)拍這部電影，并請(qǐng)他擔(dān)任自己所寫(xiě)劇本中的男主角。不久這部電影問(wèn)世了，名叫《洛奇》。
人生只有一次，我們就要醒著做夢(mèng)！
醒著做夢(mèng)高中生篇四
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的醒著做夢(mèng)高中生優(yōu)秀作文750字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)的意義只在于感受。所以，要讓心去指引夢(mèng)的方向，感受你所想要感受的。夢(mèng)到一座山，心想要站在山頂上，那就登上去，再高也要登上去；夢(mèng)到一片海，心想到海的那邊去，那就游過(guò)去，再遠(yuǎn)也要游過(guò)去；天上的月亮好美好美，心想到上面去看看，那就飛上去，再困難也要飛上去；夢(mèng)到一個(gè)仙女，心好想伴在她的身邊，那就走到她身邊，認(rèn)真感受她的一顰一笑，反正這人生只是一場(chǎng)夢(mèng)，怕什么。
作為一個(gè)初入高中的`高一新生，經(jīng)歷了殘酷的中招考試后，我進(jìn)入現(xiàn)在的高中，在初中的時(shí)候我就做夢(mèng)當(dāng)一名科學(xué)家并進(jìn)入中國(guó)科學(xué)院當(dāng)一名院士，這個(gè)夢(mèng)看起來(lái)是那么的遙不可及，我便將我的夢(mèng)想分成若干個(gè)小目標(biāo)。
首先，我要在高一的時(shí)候努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為我的夢(mèng)想奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，等到文理分科時(shí)分到一個(gè)好班，我還要在課余的時(shí)間里閱讀一些科技類(lèi)的書(shū)籍和報(bào)刊，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，開(kāi)拓自己的視野。接著，我要在高二高三努力學(xué)好理科知識(shí)，在高考時(shí)考到660分以上，考到中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)，那是我的目標(biāo)，是我高中三年中不斷前進(jìn)的動(dòng)力，那里也將是我逐夢(mèng)路的開(kāi)始。俞敏洪說(shuō)過(guò)“一塊磚沒(méi)有什么用，一堆也沒(méi)有什么用，如果你心中沒(méi)有一個(gè)造房子的夢(mèng)想，擁有天下的所有磚頭也是一堆廢物；但如果只有造房子的夢(mèng)想，而沒(méi)有磚頭，夢(mèng)想也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。”如果我考上了中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)，我不會(huì)像別的大學(xué)生一樣天天享受大學(xué)時(shí)光，我一定去不斷尋找合適的磚頭來(lái)建造我心里的那所大房子。然后我要去攻讀碩士和博士，不斷挑戰(zhàn)自我，我還要去培養(yǎng)我的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新意識(shí)。我的夢(mèng)想要與祖國(guó)緊密聯(lián)系起來(lái)，要時(shí)刻關(guān)注國(guó)家大事。
一個(gè)人是渺小的，但是當(dāng)他與祖國(guó)聯(lián)系起來(lái)就是偉大的；一個(gè)夢(mèng)想是渺小的，但是它成為國(guó)家的夢(mèng)想時(shí)就是不可估量的。記得蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：世上最快樂(lè)的事情，莫過(guò)于為理想而奮斗。
讓我插上理想的翅膀，在屬于我的藍(lán)天里自由翱翔，我要讓所有人看到，我會(huì)越飛越高。
醒著做夢(mèng)高中生篇五
‘醒著做夢(mèng)’也許有許多種不同的定義，但在我這里，它就是保持著清醒，有一個(gè)清晰的，明確的夢(mèng)想，并朝著這個(gè)方向努力前進(jìn)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是考上廈大。
進(jìn)入高中后，漸漸地熟悉了周?chē)耐瑢W(xué)，熟悉了老師的講課，知道了自己已是一名高中生。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了高中和初中不一樣，課程多，進(jìn)度快，難度大，一旦稍有差池，很難再跟上其他人的步伐，因此每天爭(zhēng)分？奪秒普遍可見(jiàn)。高中里，學(xué)習(xí)比我好的，多得是，顯然我不再和初中一樣有優(yōu)越感，撲面而來(lái)的是對(duì)自己的痛恨，也就是壓力。只能盲目的，像無(wú)頭蒼蠅似得，暫時(shí)跟上班里同學(xué)的步伐。
放假回到家，我待在自己的屋子里想了很多，最終還是沒(méi)能忍住哭了。那天，我一頓飯也沒(méi)吃。
媽媽說(shuō)的一番話(huà)，老師也講過(guò)，可我總是認(rèn)為那不重要，但是‘我認(rèn)為’卻害慘了我。
那晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，我又成為了班里的佼佼者，重新得到了‘學(xué)霸‘這個(gè)稱(chēng)號(hào)。第二天媽媽問(wèn)我，你昨晚做了什么夢(mèng)？那么高興，邊笑邊踢被子。我笑而不語(yǔ)，可不能告訴媽媽呀！太尷尬了。
回到學(xué)校，我制定了一個(gè)計(jì)劃本，上面是需要完成的各科作業(yè)的任務(wù)和短期目標(biāo)。果然，這個(gè)方法管用。清晰地，規(guī)范的學(xué)習(xí)，才會(huì)有可能做‘’夢(mèng)‘’。
醒著做夢(mèng)，可不僅僅是做白日夢(mèng)那么簡(jiǎn)單，它還要為自己的夢(mèng)付諸行動(dòng)。
醒著做夢(mèng)高中生篇六
2013年5月29日，國(guó)家提出，孩子要從小樹(shù)立志向，有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)工作，愛(ài)祖國(guó)，做到三愛(ài)。我認(rèn)為這是我們作為青少年的責(zé)任和義務(wù)。
我們這一代人是國(guó)家未來(lái)的支柱。我們不能辜負(fù)國(guó)家的期望，努力學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少年。我們不僅要做到以上幾點(diǎn)，還要關(guān)心身邊的人，孝敬長(zhǎng)輩，尊敬老師，用感恩的心回報(bào)國(guó)家。
我認(rèn)為我們應(yīng)該向那些使我們的國(guó)家繁榮富強(qiáng)的偉人學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，在我們長(zhǎng)大后為我們的國(guó)家做出貢獻(xiàn)。從發(fā)展中國(guó)家到發(fā)達(dá)國(guó)家，都離不開(kāi)全體中國(guó)同胞的共同努力。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們青少年要從熱愛(ài)學(xué)習(xí)開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真教好每一節(jié)課，認(rèn)真完成每天的作業(yè)。積極參加各種活動(dòng)，會(huì)讓我們的身體更健康，磨練意志，讓自己更強(qiáng)大，提高綜合素質(zhì)。
關(guān)心同學(xué)、老師、朋友、長(zhǎng)輩和他們的弟弟妹妹是我們青少年應(yīng)該做的。就像關(guān)心身邊的同學(xué)一樣，要在他們需要幫助的時(shí)候幫助他們，在他們需要安慰的時(shí)候安慰他們。哪怕是一句不經(jīng)意的語(yǔ)言，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，都會(huì)給身邊的人帶來(lái)溫暖。尊師重道一直是我們中華民族的優(yōu)良美德，學(xué)校為我們開(kāi)展了校本課程，讓我們懂得了人應(yīng)該有的孝道?！靶?，為人之本?！蔽覀儜?yīng)該報(bào)答父母，感激我們周?chē)乃腥?。知孝，行孝，為身邊的人，甚至是老師和父母?shù)立榜樣。讓孝道在我們這一代發(fā)揚(yáng)光大。
撿錢(qián)也是我們青少年應(yīng)該有的美德。我記得那次，我在學(xué)校操場(chǎng)上撿了一根跳繩，我趕緊還給大隊(duì)輔導(dǎo)員老師。老師接過(guò)來(lái)后，在全校表?yè)P(yáng)我，表?yè)P(yáng)我收錢(qián)。我認(rèn)為即使是一件小事也會(huì)提高我們的質(zhì)量。讓我們不要被誘惑所迷惑，讓我們知道一個(gè)優(yōu)秀的少年應(yīng)該具備的良好品德。
現(xiàn)在的中小學(xué)生都癡迷于虛擬世界的網(wǎng)絡(luò)游戲。我們應(yīng)該抵制網(wǎng)絡(luò)游戲，不要讓它們干擾我們的正常生活和學(xué)習(xí)，把它們當(dāng)成我們減壓的好幫手，而不是我們學(xué)習(xí)和生活的路障。要?jiǎng)裆磉叺腵同學(xué)、朋友、親戚認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)游戲的弊端，不要過(guò)度沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。
展望未來(lái)，我們?nèi)匀恍枰龅锰啵晕艺J(rèn)為我們應(yīng)該為我們的未來(lái)設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，在不斷的努力中更接近這個(gè)目標(biāo)，讓我們?cè)O(shè)定的目標(biāo)在我們遇到低谷的時(shí)候時(shí)刻激勵(lì)自己，這樣我們才能朝著目標(biāo)不斷前進(jìn)！奮進(jìn)！再次奮進(jìn)！
是的，我們是祖國(guó)未來(lái)的棟梁。我們應(yīng)該知道我們肩負(fù)的重任，不要讓我們的國(guó)家讓我們失望。所以，我們一定要從現(xiàn)在開(kāi)始，爭(zhēng)取進(jìn)步，積極進(jìn)取，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量，努力用自己的力量實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的騰飛，讓我們的未來(lái)更加精彩！我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，成為一個(gè)優(yōu)秀的少年并不難。只要我們有一顆回報(bào)祖國(guó)和社會(huì)的心，我們的夢(mèng)想和未來(lái)就不會(huì)離我們太遠(yuǎn)！
醒著做夢(mèng)高中生篇七
醒著做夢(mèng)，有的人認(rèn)為是白日夢(mèng)；有的人認(rèn)為是空想；還有的人認(rèn)為……而在我看來(lái)，醒著做夢(mèng)就是有清楚的目標(biāo)、清晰的方向，并為之不斷努力、不斷奔跑，讓夢(mèng)想之花盛情綻放。
走過(guò)花野，繼續(xù)前行，就難免要經(jīng)過(guò)荊棘森林。荊棘森林中危機(jī)四伏，很多人在那兒跌倒，自此長(zhǎng)眠；很多人沉迷于美好，再也沒(méi)有走出幻覺(jué)；很多人受不了重重困難，選擇了暢通無(wú)阻的小路，最終墜入深谷。
夢(mèng)想哪里會(huì)有捷徑呢？如果有的話(huà)，那么這條路的名字一定叫堅(jiān)持。
有人說(shuō)：一定有屬于你的一份人生，你要等。可這漫長(zhǎng)的為夢(mèng)想而等待的路，竟是如此的難熬。當(dāng)我一次又一次練習(xí)背誦
演講稿
，但總有錯(cuò)誤時(shí)；當(dāng)我為一個(gè)知識(shí)點(diǎn)做了幾十道題，可仍有不解時(shí)；當(dāng)我每天早起，希望多讀一會(huì)兒書(shū)，卻在騎車(chē)上學(xué)路上頂著寒風(fēng)時(shí)……夢(mèng)想的重量便壓在心頭。夢(mèng)想此刻便是一股信念，支持著我頑強(qiáng)拼搏，不輕言放棄！戴安娜·奈雅徳在她64歲時(shí)，以她驚人的信念終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想：在不戴防鯊籠情況下，用時(shí)52小時(shí)54分18。6秒橫渡佛羅里達(dá)海峽，游程177公里，創(chuàng)造了新的歷史。面對(duì)夢(mèng)想，我們要始終飽含激情，永不放棄，因?yàn)?，所有的付出終會(huì)變?yōu)橹档谩?BR> 為著彼此心中那份執(zhí)念，讓我們?cè)趬?mèng)想的道路上不停地奔跑。即使有再大的風(fēng)
雨
，也要勇敢闖一闖！
醒著做夢(mèng)高中生篇八
總是喜歡徜徉于睡夢(mèng)中，幻想著，雪白的云，蔚藍(lán)的天，金字塔上的我以及散發(fā)金色光芒的遠(yuǎn)方。曾幾何，我得以意識(shí)到，睡著做夢(mèng)，不如醒著做夢(mèng)，付諸實(shí)際，把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
兩個(gè)世界——在現(xiàn)實(shí)做夢(mèng)。
我們有兩個(gè)世界：虛擬，實(shí)際。在虛擬實(shí)際中可以構(gòu)成千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)美好的夢(mèng)，甚至可以構(gòu)出你的小王國(guó)。在虛擬世界中，一切都是不確定因素，使你產(chǎn)生五味瓶中的佐料。這樣看來(lái)。虛擬世界確實(shí)不錯(cuò)。如果一味停留在睡夢(mèng)中，那么連行尸走肉都不如，即使實(shí)世界你一無(wú)所知，或許怨恨，或許害怕，但就是這樣，你才能體盡人間滋味，豐富自己。夢(mèng)想只是幻想中的夢(mèng)想，它一文不值，就像癱瘓的人，一張廢紙一般。若你醒著做夢(mèng)，努力把自己的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，你將擁有你想擁有一切，你的人生，也將會(huì)更加幸福，更加快樂(lè)！作家亦舒曾說(shuō)過(guò)“一旦做出成績(jī)來(lái)，全世界和顏悅色?！毙阎鰤?mèng)，你的處境會(huì)越來(lái)越好。
空談的`人夢(mèng)想叫幻想，沒(méi)有行動(dòng)，就不叫醒著做夢(mèng)，我們要付諸行動(dòng)，怎么行動(dòng)呢，夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，這是一個(gè)過(guò)程，我們要把這個(gè)過(guò)程劃分為細(xì)細(xì)的一小節(jié)，這樣執(zhí)行起來(lái)就不容易脫離實(shí)際，覺(jué)得夢(mèng)想不再是一個(gè)虛無(wú)縹緲、空曠、令人迷茫的名詞，就比如高中三年你的短期目標(biāo)，高一準(zhǔn)備達(dá)到什么樣的標(biāo)準(zhǔn)等等，結(jié)合實(shí)際地去一步步地完成你的夢(mèng)想。
我曾經(jīng)見(jiàn)到學(xué)校第一名站在講臺(tái)上演講，我是十分地羨慕。我也想上臺(tái)亮亮相?？苫仡^，我只是來(lái)回地嘆息，把它存在睡夢(mèng)中，一遍又一遍地幻想著我演講的場(chǎng)面，甚至在睡夢(mèng)中構(gòu)思著怎么演講，說(shuō)些什么，漸漸遺忘掉我根本就沒(méi)有獲得演講的機(jī)會(huì)，后來(lái)，一陣陣的失落，我準(zhǔn)備去嘗試。我終于得以帶著會(huì)心微笑自豪地站在上面，講述我愿意告訴的一切，同時(shí)又因?yàn)槟切?mèng)中精妙的構(gòu)思，我的演講非常成功。本來(lái)演講，類(lèi)似于講學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的，很容易被遺忘的，可事經(jīng)多月，再問(wèn)起別人，別人仍清晰地記得。也許，這就是因?yàn)槲业摹靶阎鰤?mèng)”吧！醒著做夢(mèng)，把夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。你睡夢(mèng)中的嘴角上揚(yáng)，絕對(duì)比不上現(xiàn)實(shí)中夢(mèng)想成真時(shí)的燦爛微笑！
醒著做夢(mèng)，讓雪白的云，蔚藍(lán)的天，金字塔上的我，以及散發(fā)金色光芒的遠(yuǎn)方，變得更清晰，使身下的腳步更堅(jiān)定！
醒著做夢(mèng)高中生篇九
蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行，縱然烈日當(dāng)頭，不過(guò)蝸牛是醒著的，它相信，雖然沒(méi)有鷹的矯健，但毅力是它最大的天賦；蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，不過(guò)蜘蛛是醒著的，它相信，夢(mèng)想是最好的翅膀；葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅(jiān)守在枝頭，不過(guò)葉子是醒著的，它相信，一生執(zhí)著的綠一定會(huì)換來(lái)一個(gè)金色的秋天……而我是醒著的，我相信，為夢(mèng)想插上翅膀，就一定可以沖上云霄。
也許路旁的花會(huì)笑我，那么累干嘛，你不過(guò)在徒勞罷了。也許空中的鳥(niǎo)會(huì)笑我，飛翔是要有天分的。也許天上的云會(huì)笑我，你和我比還差得遠(yuǎn)哩。不過(guò)，我會(huì)清醒地用微笑告訴他們，是會(huì)有太多的坎坷，但我相信天道酬勤。
那個(gè)被老師認(rèn)為是低智商、被學(xué)校開(kāi)除的孩子不也通過(guò)自己的不懈努力成為“發(fā)明大王”了嗎？那個(gè)屢次遭到編輯部退稿，窮困潦倒到只得與一只老鼠為伴的人，不也最終成為享譽(yù)世界的動(dòng)漫創(chuàng)始人嗎？那個(gè)渴望成為模特，卻被模特公司拒之門(mén)外的女孩，不也是最終成為令人矚目的藝人嗎？醒著做夢(mèng)，我更加堅(jiān)信自己有夢(mèng)想，就會(huì)有希望。
姚明告訴我們：“機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，努力了不一定成功，但放棄一定失敗?！臂Ⅺ惾A告訴我們，命運(yùn)掌握在每一個(gè)人自己手中，沒(méi)有人可以打倒我們。有誰(shuí)會(huì)想到，那百米的距離不再成為中國(guó)與世界的距離，那幾重欄桿不再成為中國(guó)人前進(jìn)的阻攔，可劉翔說(shuō)，我來(lái)就是要拿冠軍。劉翔的自信為夢(mèng)想創(chuàng)造了可能。他的拼搏努力，讓中國(guó)的國(guó)旗高高飄揚(yáng)在世界上空。
沒(méi)有任何一個(gè)時(shí)刻會(huì)讓中國(guó)人這么長(zhǎng)久地仰望天空，深藍(lán)色的天空中，我們?cè)趯ふ覂呻p眼睛。115個(gè)小時(shí)的'太空漫游，成就了多少炎黃子孫所渴望的飛天夢(mèng)。那一刻，我們可以驕傲地說(shuō)敦煌壁畫(huà)中的飛天成了現(xiàn)實(shí)，這是我們所有人努力的結(jié)果。
當(dāng)我站在臨行的家門(mén)，蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢(mèng)想就是最好的理由；蜘蛛告訴我，如果沒(méi)有夢(mèng)想，連翅膀也會(huì)成為累贅；葉子告訴我，永遠(yuǎn)不要哀嘆，用一生綠著，然后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。我告訴自己，如果你想做夢(mèng)，請(qǐng)你以醒著的狀態(tài)做個(gè)漂亮的夢(mèng)。
醒著做夢(mèng)，一步步沿夢(mèng)走，讓世界聽(tīng)從你的夢(mèng)想的安排，而不是讓世界隨機(jī)你的夢(mèng)。終有一天會(huì)夢(mèng)想成真。
醒著做夢(mèng)高中生篇十
人的一生中有很多做不完的夢(mèng)，也有很多是醒著做的夢(mèng)，至于醒著的夢(mèng)一直在繼續(xù)......
大千世界，蕓蕓眾生，生活讓我們擁有很多的夢(mèng)，我做過(guò)很多不切實(shí)際的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自已莫名的成了一位有名的室內(nèi)設(shè)計(jì)師。這樣的感覺(jué)，好像我一路都在漫無(wú)邊際的奔跑。我曾夢(mèng)見(jiàn)自已的故鄉(xiāng)，它們荒廢的只剩一遍野草，夢(mèng)醒來(lái)時(shí)，卻想不起多少。不管是好夢(mèng)還是噩夢(mèng)，最起碼我不曾想起太多。
夢(mèng)？有關(guān)夢(mèng)想，我希望可以像夢(mèng)中一樣成為一名有名的室內(nèi)設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出數(shù)不勝數(shù)令人滿(mǎn)意的房子，我覺(jué)得室內(nèi)設(shè)計(jì)師要懂得如何審視室內(nèi)設(shè)計(jì)作品，比如室內(nèi)空間布局規(guī)劃方面的`實(shí)用性和合理行性、設(shè)計(jì)風(fēng)格、設(shè)計(jì)造型和色彩運(yùn)用等方面是否協(xié)調(diào)統(tǒng)一、燈光照明、室內(nèi)采光是否合理恰當(dāng)、室內(nèi)整體設(shè)計(jì)與局部之的相互關(guān)系，尺度的把握是否合適恰當(dāng)?shù)?.....總之，一名優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計(jì)師必須具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)室內(nèi)創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力和豐富的藝術(shù)作品審美能力。
我相信過(guò)夢(mèng)，也曾懷疑過(guò)夢(mèng)，正如我對(duì)生活的態(tài)度一樣，要認(rèn)真，也不能太認(rèn)真，較真有時(shí)候也是生活的一大忌諱，夢(mèng)，意味著什么？日子久了，也就淡忘了曾經(jīng)做過(guò)的夢(mèng)，畢竟，夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的差距。但夢(mèng)是要做的，譬如；年少的我們一起向往著天空，迷戀著太陽(yáng)，追尋著夢(mèng)想，那時(shí)，不會(huì)忘記童年的歡快和一起追夢(mèng)時(shí)的伙伴。后來(lái)，我們的生活沿著夢(mèng)的軌跡慢慢延續(xù)，執(zhí)著而快樂(lè)地前進(jìn)，生活或許就像小強(qiáng)一樣，越挫越勇，我努力想成為夢(mèng)的開(kāi)擴(kuò)者，我忘了，夢(mèng)醒了，總會(huì)成就一些東西，也會(huì)破滅一些東西。
醒著做夢(mèng)高中生篇十一
又是一個(gè)秋季，又是一個(gè)年級(jí)做著夢(mèng)的我，此時(shí)的年齡，或許應(yīng)該醒著做夢(mèng)。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)進(jìn)入高中學(xué)習(xí)了一個(gè)月，在這一個(gè)月里，也慢慢習(xí)慣了高中的學(xué)習(xí)生活，但總會(huì)有一點(diǎn)似真似幻，仿佛像是在做夢(mèng)一樣！
做夢(mèng)，多么熟悉的一個(gè)詞語(yǔ)啊！我要在這三年高中生活里堅(jiān)持每天做夢(mèng)，但這個(gè)“做夢(mèng)”不是像往常那樣睡著做夢(mèng)，而是意志清醒，精神奮發(fā)向上的醒著做夢(mèng)。醒著做夢(mèng)，我希望我可以醒著做夢(mèng)，做著關(guān)于我這高中三年學(xué)習(xí)生活的夢(mèng)，以及終于實(shí)現(xiàn)了我十幾年夢(mèng)想的夢(mèng)！
醒著做夢(mèng)，我希望我可以醒著做完這個(gè)三年之夢(mèng)，可以充滿(mǎn)信心的去面對(duì)三年之后的高考，可以在高考之后，面帶笑容，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的告訴我的母親：‘我一定可以考上我的理想大學(xué)，我一定可以和大哥大嫂一起學(xué)習(xí)，一起生活！’。
醒著做夢(mèng)，用這三年的寶貴時(shí)間，努力奮斗，認(rèn)真學(xué)習(xí)。為了我的夢(mèng)想，為了我的美好未來(lái)，不辜負(fù)任何人，不浪費(fèi)一分一秒，努力奮斗，加油！我相信我一定能行！
醒著做夢(mèng)高中生篇十二
在中華上下五千年的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出了一批又一批力挽狂瀾或掀起滔天巨浪的英雄。他們無(wú)一不從少年就立下雄心壯志，心如磐石，憑借著常人不能及的努力與毅力終于達(dá)到常人不能及的人生高度。這便是朱棣所言.人須立志，立志而功就，天下古今之人，未有無(wú)志而建功。這便是真正的醒著做夢(mèng)。
保持清醒。所謂清醒是既不異想天開(kāi)也不過(guò)分低估自己。飛人劉翔本來(lái)從事跳高項(xiàng)目，但屢屢無(wú)法取得佳績(jī)的他一度讓他喪失對(duì)體育事業(yè)的信心。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)了自己跨欄的天賦，變義無(wú)反顧的'改變路線(xiàn)，選擇跨欄。最終成就飛人的輝煌。二戰(zhàn)期間德國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人希特勒妄想稱(chēng)霸世界，挑起了二戰(zhàn)的導(dǎo)火索。可最終不過(guò)落得凄慘自殺的下場(chǎng)。同樣是堅(jiān)定地確立了目標(biāo)，可他們的結(jié)果卻截然不同。這便是清醒與不清醒的差異。
敢于做夢(mèng)?；艚鹪诔赡旰蟛痪帽惚话l(fā)現(xiàn)患有嚴(yán)重疾病，在人們都在惋惜他將永遠(yuǎn)無(wú)法完成他的夢(mèng)想的時(shí)候，他卻逆流而上，堅(jiān)信這眼前的一切都無(wú)法阻擋他前進(jìn)的腳步。就是這樣一個(gè)被大家認(rèn)為注定茍活下半生的人，卻成為當(dāng)今物理學(xué)和天文學(xué)的奠基人。淝水之戰(zhàn)中苻堅(jiān)不相信自己草木皆兵，本來(lái)占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的前秦卻大敗于東晉。成功與不成功，有時(shí)就在一念之間。
不懈努力。知道自己能干什么，想干什么是僅僅不夠的。一個(gè)語(yǔ)言的巨人行動(dòng)的矮子最終也將一事無(wú)成。眾所周知，愛(ài)迪生是位發(fā)明大王。但那一個(gè)個(gè)發(fā)明背后都經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，是堅(jiān)持造就了這一個(gè)個(gè)發(fā)明奇跡。吳王夫差在俘虜了趙王之后，以為就一勞永逸了。每天貪圖享樂(lè)，不思朝政。實(shí)力雄厚的吳國(guó)日漸衰落，被曾經(jīng)的手下敗將越王勾踐一舉滅國(guó)。有夢(mèng)想的人很多，堅(jiān)持到最后的人才能真正取得輝煌。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。正值青春年少的我們難道甘愿白白將這大好時(shí)光浪費(fèi)在游戲，手機(jī)上嗎?為什么要讓這些虛無(wú)縹緲的事物侵蝕自己的靈魂。醒來(lái)吧，中國(guó)的少年！讓我們沖向光明的未來(lái)！
醒著做夢(mèng)高中生篇十三
醒著做夢(mèng)？難道是白日夢(mèng)？如果你是這樣理解的，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。醒著做夢(mèng)，不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的白日夢(mèng)，這是一個(gè)有目標(biāo)、有計(jì)劃、有行動(dòng)的追逐夢(mèng)想的過(guò)程。
三年磨劍，只為了一刻的鋒芒閃現(xiàn)。我們的夢(mèng)逐漸有了它的輪廓，開(kāi)始變得清晰，正等待著我們努力地將它變成現(xiàn)實(shí)。一個(gè)三年過(guò)去，一個(gè)三年又來(lái)臨，人生又能有多少個(gè)三年可以讓我們?nèi)プ分饓?mèng)想。如今，我們的夢(mèng)想不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的夢(mèng)和想，不醒著做夢(mèng)，一切的一切終將淪為虛無(wú)縹緲的幻想。
高中生活過(guò)得十分急促，到了現(xiàn)在我也不知道如何去描述我的高中生活。每天，大家都在通往夢(mèng)想的道路上你追我趕，即使累了，也不能停下休息。有的人毫無(wú)雜念只顧向前奔跑，而有的人只想自己什么時(shí)候能到達(dá)終點(diǎn)，但自己又不肯努力。
每個(gè)人都會(huì)幻想自己以后的生活，以后的職業(yè)，可又有多少人會(huì)真的努力將它實(shí)現(xiàn)？沒(méi)進(jìn)入高中前，我也曾幻想過(guò)，卻與現(xiàn)實(shí)大不相同。迷茫又沮喪，沮喪又迷茫，這大概就是我目前的狀態(tài)。如果現(xiàn)在有人問(wèn)我，我以后想要考哪一所大學(xué)，我可能不知如何回答，即使曾經(jīng)有無(wú)數(shù)次的幻，可那終歸也只是個(gè)幻想，起碼目前來(lái)說(shuō)是這樣的。但是，也還是有人成功地實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，他們從不是簡(jiǎn)單的對(duì)未來(lái)幻想，而是對(duì)未來(lái)有目標(biāo)、有計(jì)劃、有行動(dòng)的追求。
夢(mèng)醒時(shí)分，不能再將自己的夢(mèng)想歸屬于做夢(mèng)，讓自己的夢(mèng)想有跡可循，讓自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。三年，我們將有精力奮斗的三年。在這三年里，我們要為自己的未來(lái)奠定基礎(chǔ)，我們?cè)?jīng)被認(rèn)為不著邊際的`夢(mèng)想將會(huì)通過(guò)我們這三年充滿(mǎn)熱血與激情的奮斗一點(diǎn)一點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)。
有多少人，能夠真正的踏實(shí)地走向這三年的盡頭，又會(huì)有多少人只是做了三年的白日夢(mèng)。考上理想的大學(xué)，可能不是我們最終目標(biāo)，但相同的是，我們的夢(mèng)想唯有付出了努力才有可能成真。
人生可以有很多個(gè)三年，但我不會(huì)任意去揮霍！我要用這三年去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。想著做夢(mèng)不是簡(jiǎn)單的白日夢(mèng)。夢(mèng)想成真需要目標(biāo)，計(jì)劃和行動(dòng)。從此刻開(kāi)始做一場(chǎng)醒著的夢(mèng)。
醒著做夢(mèng)高中生篇十四
我們以理想為半徑，以行動(dòng)為緯，朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)不懈地跋涉。
――題記。
理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感。也許大多數(shù)人都認(rèn)為“醒著”和“做夢(mèng)”是相對(duì)立的。但醒著做夢(mèng)并不代表做白日夢(mèng)，我更愿意用行動(dòng)去追逐成功，而用夢(mèng)想來(lái)豐富我的靈魂。
醒著。
青春不是小說(shuō)。所以那些我們渴望的、厭惡的、畏懼的……總是要親自經(jīng)歷過(guò)才能有真正意義上的成長(zhǎng)。
死亡，這是一個(gè)恐怖的字眼。對(duì)于它，我有一種與生俱來(lái)的恐懼。小時(shí)候，爺爺會(huì)因?yàn)槲艺f(shuō)了一句“渴死了”而批評(píng)我，因?yàn)樗苤M這個(gè)字。
第一次感覺(jué)到“死亡”降臨在身邊，是伯伯出了車(chē)禍。那時(shí)我還小，不明白那種悲傷。只知道奶奶一直哭，一直哭，6歲的我對(duì)奶奶說(shuō)，奶奶，你別難過(guò)了。從那以后，伯伯就從我的生活中消失了，關(guān)于他，他的家，那一片記憶就斷了線(xiàn)，不再有人去填上那空白的段落。而堂姐也從此沒(méi)了多少笑容，寫(xiě)著憂(yōu)傷的文字，卻不愛(ài)說(shuō)話(huà)。
接著就是非典、禽流感和地震這些天災(zāi)人禍。我總是在這種非常時(shí)期吃不好飯、睡不好覺(jué)。用爸爸媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)是無(wú)中生有。但一想到世界上存在可以致千萬(wàn)人于死命的東西，就突然好像被掐住了，不能呼吸，覺(jué)得連身邊的空氣都變得很陌生，很殘忍。
最近的是，一個(gè)好朋友的爸爸因車(chē)禍去世。媽媽哽咽著說(shuō)：“原本是一個(gè)多么美滿(mǎn)的家庭啊！一下子全沒(méi)了……”心想著那個(gè)叔叔對(duì)我的好，我的眼淚斷了線(xiàn)地往下掉。朋友是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、特別懂事地人，獨(dú)自在外地求學(xué)，卻從不輕易低頭。我趕去她家的.時(shí)候，她凝視著她家的狗，那條曾經(jīng)兇猛的藏獒現(xiàn)在趴在地上，好像累了。她把我的手放在她的奶奶手里，低聲說(shuō)：“奶奶，我的好朋友來(lái)看我了?！蹦棠誊洶c在椅子上，只是對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽拉著阿姨的手，叮囑道：“以后請(qǐng)個(gè)司機(jī)吧，不要再開(kāi)車(chē)了?！卑⒁唐v的臉上看不出任何表情，只有嘴巴一張一合說(shuō)著話(huà)，眼淚悄無(wú)聲息地爬滿(mǎn)了整張臉。
為什么？為什么他們要離我而去。他們都是如此善良可愛(ài)的人。本該有個(gè)幸福的人生，但命運(yùn)卻迫不及待地帶他們走。是妒忌了么？現(xiàn)實(shí)的殘酷讓我不想睜開(kāi)眼睛，想就這么睡去。
但這畢竟是現(xiàn)實(shí)，而我的存在也是現(xiàn)實(shí)。我不可能像睡美人一樣被王子吻醒，如果哪天命運(yùn)要帶我走，我也無(wú)權(quán)留戀于人世。生命真的太短暫了。我常想，如果下一秒就有意外發(fā)生，那我會(huì)不會(huì)滿(mǎn)足地離開(kāi)。答案是否定的?？偸怯心敲炊嗟膲?mèng)想還么有實(shí)現(xiàn)，總是有那么多的好奇心沒(méi)有得到滿(mǎn)足。我對(duì)這個(gè)世界仍舊懷有太多的憧憬，這樣看來(lái)，醒著看見(jiàn)的黑暗卻又總是不值得一提。
做夢(mèng)。
夢(mèng)中的美景讓我們?cè)谇逍褧r(shí)總會(huì)懷抱一絲憧憬。
被太陽(yáng)花的勇氣打動(dòng)，于是陽(yáng)臺(tái)上種了一盆。
它的葉子鼓鼓的，像細(xì)細(xì)的手指，仿佛能捏出水來(lái)?？偸窃谠缟铣鲩T(mén)前看它漲得鼓鼓的花苞，期待著回家后能看見(jiàn)盛開(kāi)的花朵。但一直沒(méi)看到。偶然之間，我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)花并不是不開(kāi)花，而是只在有陽(yáng)光的時(shí)候盛開(kāi)，為了無(wú)限接近太陽(yáng)，為了完成它最初的夢(mèng)想。
我想象著小花挺立在陽(yáng)光下盛開(kāi)的景象，它的臉一定是因?yàn)轵湴翝q得通紅，它們因?yàn)閴?mèng)想而高貴。它們不貪戀別人的贊美，只愿意朝著自己的夢(mèng)想奮斗。它們積聚了一生的力量，只為在太陽(yáng)躍過(guò)地平線(xiàn)的那一刻展現(xiàn)世界上最美的笑容。它們的美，漂亮但有傲氣。
也許，我們就像太陽(yáng)花一樣，平凡，但不平庸。我們懷揣著世界上最純潔最美好的夢(mèng)想。我們擁有不含任何雜質(zhì)的單純的笑臉。夢(mèng)想不應(yīng)該被現(xiàn)實(shí)限制，更不應(yīng)該被我們拋棄，因?yàn)樗尚撵`產(chǎn)生，比理想更高貴，比妄想更樸素。
“二月春風(fēng)似剪刀”是詩(shī)人的夢(mèng)；“窗外的麻雀在電線(xiàn)桿上多嘴”是歌手的夢(mèng)；“哥德巴赫猜想”更是哥德巴赫的夢(mèng)。
地球自轉(zhuǎn)著，當(dāng)陽(yáng)光灑落在東半球上，我們醒了；而背對(duì)著太陽(yáng)時(shí)，我們做夢(mèng)。這難道不是絕妙的安排嗎？生活在一張一弛的節(jié)奏中向前，時(shí)而兇險(xiǎn)，時(shí)而浪漫，時(shí)而舒緩，時(shí)而緊張。幾家歡喜幾家愁，但無(wú)疑所有人都在努力地生活。努力地生活，就是生活的意義，至少不會(huì)感到迷?；蚪^望。
夢(mèng)是蝴蝶的翅膀，年輕是飛翔的天堂，拉著風(fēng)箏的長(zhǎng)線(xiàn)，把愛(ài)畫(huà)在歲月的臉上。
痛著，并快樂(lè)著。