方案可以幫助我們規(guī)避風險和解決問題，提高決策的準確性。為了確保方案的成功實施，我們需要建立有效的溝通機制。以下是一些成功企業(yè)的方案管理實踐，可以為我們提供啟示。
學校節(jié)水實施方案篇一
1、切實增強節(jié)約意識，全體師生員工要充分認識到開展節(jié)水節(jié)電、節(jié)省開支、開源節(jié)流，創(chuàng)建節(jié)約型校園活動的重要性和緊迫性，養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電的良好習慣，做到節(jié)水節(jié)電人人有責、人人有為。
2、嚴格執(zhí)行學校相關規(guī)章制度，落實各種有效的節(jié)水節(jié)電措施，做到領導有力、措施到位、責任到人。
1、節(jié)水節(jié)電由校長室總負責，根據(jù)學校規(guī)定，安排和組織各項用水用電、節(jié)水節(jié)電制度的檢查落實工作。
2、在正常工作時間內，教職工必須負責所在辦公室內部的節(jié)水節(jié)電工作，班主任負責本班級的節(jié)水節(jié)電工作，除此之外，各年級教學樓、宿舍樓，綜合樓、圖書館樓等公共區(qū)域的節(jié)水節(jié)電工作要落實到具體人。
3、學校節(jié)水節(jié)電將實行各樓宇按月抄表記數(shù)，各房間、教室每學期末統(tǒng)計一次，逐月、學期與往年同期對比，對節(jié)水節(jié)電有明顯成效的年級學校將予以一定的表揚。
（一）節(jié)水措施。
1、各處室、年級組、班級及辦公室要及時檢查用水設備，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，水電工要在第一時間進行維修，防止跑、冒、滴、漏。
2、放長假之前各樓宇負責工人需逐室巡視檢查水龍頭、馬桶是否有漏水現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題，立即上報、搶修。
3、全校師生要養(yǎng)成良好習慣，用完水隨手關閉水龍頭，堅決杜絕長流水現(xiàn)象發(fā)生。
4、花木工人澆灌苗木時不得使用消防用水。
（二）節(jié)電措施。
1、養(yǎng)成隨手關燈習慣，做到人走燈滅，杜絕教室、辦公室等白天長明燈、無人不滅燈的嚴重浪費現(xiàn)象。在樓道、走廊、衛(wèi)生間等處安裝節(jié)能聲控燈。
2、教室、計算機教室、語言實驗室及辦公室自然光線充足時，應充分利用自然光源及時關燈。嚴禁關閉窗簾后又啟用照明燈。
3、計算機教室、語言、實驗室下課后立即關閉所有設備，課堂不需要使用的計算機等設備及時關閉。
4、空調使用：當冬季室內溫度低于5℃時，夏季室內溫度超過25℃時，學生教室、辦公室、計算機教室方可使用空調。開啟空調時，控制溫度冬季不高于20℃，夏季不低于26℃。各教室空調須做到人走即關。
1、根據(jù)學校相關規(guī)定，對節(jié)水節(jié)電工作成績突出的教職工進行表彰和獎勵。對造成嚴重經(jīng)濟損失和責任事故的將予以一定經(jīng)濟和行政處罰。
2、節(jié)水節(jié)電工作與教職工年終考核掛鉤，在不定期工作檢查和節(jié)水節(jié)電活動中成績優(yōu)秀，或者提出節(jié)水節(jié)電新措施并有良好效果者，進行表揚，并在年終考核中優(yōu)先推薦為優(yōu)秀等第。
3、對于損壞水電設施設備者，按價賠償工料費；故意損壞水電設施設備除按價賠償工料費外，視情節(jié)輕重予以罰款和行政處罰。
學校節(jié)水實施方案篇二
20xx年全國城市節(jié)約用水宣傳周活動時間為月14日至20日，宣傳周主題是“全面建設節(jié)水城市，修復城市水生態(tài)”。
都江堰市北街小學校作為“中國水學校”項目學校，10年，教育學生節(jié)水、愛水早已融入學校程體系，“河流為學堂實踐出真知”是學?！八逃被顒犹厣?。通過10年的努力，已幫助一批又一批學生認識到“珍惜水資，保護水環(huán)境”的重要性，并通過學生影響了越越多的家庭和社區(qū)一起參與到愛水、護水的行動中。為了更好地開展今年全國城市節(jié)約用水宣傳周活動，特制訂以下方案：
1、進一步培養(yǎng)學生的節(jié)水意識，使同學們樹立水的危機感，體會水對人類的重要性和水污染的.嚴重性，認識到保護水資已是當務之急，養(yǎng)成學生日常生活珍惜每一滴水的良好習慣。
2、體驗中感悟，在實踐中求知。了解節(jié)水潔水的相關知識，掌握一定的方法。突出今年“全面建設節(jié)水城市，修復城市水生態(tài)”宣傳主題，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)情懷，為建設美麗明的都江堰做出自己的力所能及貢獻。
節(jié)水、護水、潔水，實現(xiàn)人與自然的和諧相處。
20xx年4月28日至月0日。
都江堰市北街小學全體師生。
組長：周麗。
副組長：鐘雪蘭王爽肖燕。
組員：蘭毅各年級組長。
4月27日到5月7日，向家長做活動前期宣傳。通過學校微信平臺，班級qq群，微信群，向家長做活動宣傳。希望家長和孩子一起“節(jié)水潔水”，并開展一桶水體驗活動。
5月8日升旗儀式開展國旗下誦讀。通過班級誦讀的形式向全校師生發(fā)出“愛我家鄉(xiāng)，保護水資”的主題活動倡議,使隊員了解我國水資匱乏的現(xiàn)狀和保護水資讓家鄉(xiāng)永遠青綠水的重要性，進一步號召全校師生參與到活動中。
在月6日（星期六）組織學生代表到污水處理廠參觀學習。了解污水處理的過程，增強學生節(jié)水潔水的意識。
各班根據(jù)班級的具體情況，自定時間開展一次主題班隊會，學生交流自己或所在家庭“節(jié)水潔水”的經(jīng)驗，或是“一桶水”體驗活動的認識。集思廣益，以班級為單位設計“節(jié)水潔水”標語，選擇其中2—條標語添加圖案、配好字創(chuàng)作宣傳畫，力爭讓同學看了能增強節(jié)約用水和保護水環(huán)境的意識，并逐步轉化為行為。宣傳畫和活動方案資料在月1日前上交少先大隊部。
鼓勵學生積極上網(wǎng)查詢節(jié)水相關知識，關注身邊和電視節(jié)目中惜水愛水或污染水的現(xiàn)象。圍繞活動主題，低年級小朋友創(chuàng)作兒歌或繪畫，中高年級學生撰寫與主題相關的或辦好一期手抄報。在班內評比的基礎上，各班推薦篇優(yōu)秀作品，于月2日前交學校題組參加校級評比。
學生把活動收獲——有關“節(jié)水潔水”金點子，以及“珍惜水資，保護水環(huán)境”的重要性向同學、家人、鄰居介紹。
制作展板，選派學生代表排練詩朗誦，帶上學生設計的宣傳畫和小報等作品，參加市水務局組織的廣場宣傳活動。
對活動中優(yōu)秀的作品進行展出，表彰積極參與活動的學生和家庭。
學校節(jié)水實施方案篇三
為深入貫徹教育部下發(fā)的關于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，把節(jié)能環(huán)保、生態(tài)文明納入核心價值體系和教育教學體系，大力推進節(jié)約型校園建設，教育引導學生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識，養(yǎng)成良好行為習慣，學校決定從20__年3月起，在全校范圍內深入開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動（以下簡稱“三節(jié)”）。
一、活動目的。
更好的培養(yǎng)我校學生“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識，引導我校學生從點滴做起，讓勤儉節(jié)約蔚然成風。
二、活動時間。
20__年3月16日至6月20日。
三、活動內容。
2、文明餐桌“光盤”活動征文比賽。征文應抒發(fā)真情實感，體裁不限，既可論述、議論，也可記敘（真人、真事），還可以是經(jīng)驗總結等。題目自擬，篇幅以800—1000字為宜。
3、懸掛“節(jié)約資源，從我做起”標語——者后勤。
4、設立“學生文明就餐員”。由安監(jiān)人員、食堂管理員擔任——者總務處。
四、活動要求。
1、各年級組要大力推進“三節(jié)”活動開展，認真部署，常抓不懈，真正落實到學校管理的各個環(huán)節(jié)。
2、各年級組要結合實際，積極開展多種形式的宣傳教育活動，使活動深入人心，全面貫穿于學生教育的全過程。并且要充分利用各種、報道形成宣傳聲勢，營造良好氣氛。
學校節(jié)水實施方案篇四
為了深入貫徹中央關于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，進一步推動節(jié)水型社會建設，根據(jù)市教育局文件精神，特制定本方案。
堅持科學發(fā)展觀，以“創(chuàng)建節(jié)水型學?！睘槟繕?，廣泛開展節(jié)水宣傳教育活動，大力弘揚“節(jié)約光榮，浪費可恥”的校園風尚，增強廣大師生節(jié)約水資源、保護水環(huán)境、減少水污染以及安全用水的意識和社會責任感，培養(yǎng)學生的節(jié)水意識和自覺節(jié)水的良好行為，推進節(jié)水型社會建設。
為了創(chuàng)建節(jié)水型學校，學校決定成新華學校節(jié)水宣傳活動工作小組。
組長：汪海燕副組長：畢井洋。
成員：郭慶、吳晟、郝娟。
時間安排：20xx年5月。
活動主題：“建設海綿城市，促進生態(tài)文明”。
（一）準備階段。
統(tǒng)一思想，提高認識。切實加強節(jié)水宣傳活動的組織領導，精心組織,周密安排學校的節(jié)水宣傳工作，加大宣傳普及節(jié)水資源的基本知識和方式方法，宣傳節(jié)水資源的先進技術、管理經(jīng)驗，努力營造節(jié)水宣傳活動的良好氛圍。
（二）實施階段。
1．加強領導，規(guī)范制度建設。
成立創(chuàng)建工作領導小組，具體負責此項工作的開展。制定和完善各項節(jié)水管理制度，以制度約束用水行為，要加強用水設施管理，懸掛和制作醒目節(jié)水標志。同時要開展資源節(jié)約課程教育，使學生從小樹立節(jié)約用水意識。
2．積極開展節(jié)水宣傳，營造良好節(jié)水氛圍。
結合學校實際，認真做好宣傳動員，通過大力宣傳、動員引導，讓廣大師生認識國家用水狀況和存在問題，增強廣大師生的水資源憂患意識。要充分利用宣傳標語、宣傳欄、主題班會、等各種形式廣泛宣傳開展節(jié)水型城市建設工作的目的和意義，使全體師生真正從思想上認識到節(jié)水型城市建設活動的重要性和必要性，加深學生對“節(jié)約保護水資源”的認知和理解。
3．開展豐富多彩的節(jié)水活動。
利用升旗儀式、班會等大型活動，向全體師生發(fā)出“倡導低碳綠色生活，共創(chuàng)節(jié)約型校園”節(jié)水倡儀書并進行簽名承諾活動，每個班級出好一期“關愛命脈，珍惜水源”為主題的黑板報。加大對節(jié)約用水工作的宣傳教育力度，努力將節(jié)約用水變?yōu)閹熒鷨T工的自覺行動。
學校節(jié)水實施方案篇五
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會兩大戰(zhàn)略思想，按照建設節(jié)約型社會的總體要求，堅持節(jié)水優(yōu)先、治污為本，以提高水資源利用效率和效益為核心，以建立高效統(tǒng)一的水資源管理體制為保障，以制度創(chuàng)新為動力，加快節(jié)水新技術推廣，主攻生活節(jié)水，控制生活耗水，規(guī)范學校用水，提高全校師生節(jié)水意識，建立學校調控、全校師生參與的節(jié)水型機制，形成節(jié)約用水的消費模式，強化節(jié)水宣傳教育，提高節(jié)水自覺意識，加大節(jié)水設施改造力度，推廣應用節(jié)水新技術和先進節(jié)水器具，嚴格落實用水總量控制和定額管理兩項指標，爭創(chuàng)節(jié)水型示范學校，促進學校經(jīng)濟發(fā)展與水資源相協(xié)調，為全面建設小康社會提供水資源保障。
1、以黨的十七大精神和科學發(fā)展觀為指導，以提高學校節(jié)約用水管理水平為突破口，以提高水資源利用效率和效益為目標，認真貫徹落實《水法》在校園醒目部位，制作安裝各種節(jié)約用水宣傳牌和警示標牌。充分利用校園廣播、宣傳欄、班級黑板報等各種形式，倡導節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥的觀念，營造創(chuàng)建節(jié)水型校園的良好氛圍。
2、水源井安裝自動化智能取水計量控制設施。
3、更換節(jié)水龍頭，改造溝槽式水沖廁所節(jié)水沖水設施。
4、每學期舉辦“節(jié)水知識講座”一場次。
5、開展形式多樣、內容豐富、特點鮮明的節(jié)水宣傳教育活動每學期不少于兩次。
6、教育管理學生愛護節(jié)水設施，樹立節(jié)水觀念，養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣，以自己的實際行動節(jié)約每一滴水。
節(jié)水示范學校創(chuàng)建活動從20xx年3月20日開始到12月底結束，分三個階段進行，各個階段任務安排如下：
（一）宣傳動員（3月20日——3月31日）。
深入宣傳國家、省、市關于建設節(jié)水型社會的文件精神，引導廣大師生參與此項活動。成立學校節(jié)水領導小組，確定節(jié)水管理人員，明確工作職責，制定創(chuàng)建活動實施方案和創(chuàng)建工作計劃，營造創(chuàng)建節(jié)水型示范學校的濃厚氛圍，積極探索因地制宜符合我校實際的低成本、高效率的污水處理方式，完善學校生活與學校生活污水處理設施，明確水功能區(qū)開發(fā)、管理、保護的具體要求。
（二）組織實施（4月1日——9月31日）。
1、本著有利于促進水資源開發(fā)、利用、治理、配置、節(jié)約和保護，有利于充分發(fā)揮水資源效益，有利于統(tǒng)籌解決水環(huán)境惡化等水事問題，規(guī)范各處室的節(jié)約用水職能、義務和行為，制定有利于節(jié)水工作的獎懲措施，細化節(jié)水管理，依法履行節(jié)水職能，加強監(jiān)督檢查，使各項節(jié)水制度落到實處。
2、建立節(jié)水目標責任體系。各處室要做到目標明確、任務具體，確保認識到位、責任到位、措施到位。要加強平時的督促檢查和年終的考核，做到獎罰分明。要加強調查研究和總結交流，正確處理好人工造林與節(jié)水的關系、節(jié)水與生態(tài)的關系、及時總結推廣好的節(jié)水經(jīng)驗，對節(jié)水工作做出顯著成績的個人要給予表彰和獎勵。
3、按照學校節(jié)水示范工作的創(chuàng)建標準和實施內容，制作安裝固定宣傳標語牌、警示牌，制定學校定額指標和總量控制指標，明晰學校初始水權，完成制度建設、計量設施安裝和硬件設施建設。
（三）總結驗收（10月1日——12月31日）。
對照考核驗收標準認真整理匯總有關資料，提請節(jié)水示范單位創(chuàng)建活動領導小組對創(chuàng)建工作進行統(tǒng)一檢查驗收。
1、成立領導機構。為推進節(jié)水型示范學校創(chuàng)建活動順利推進、扎實開展、取得實效，學校成立由李勇（校長）、任組長，常會基（黨支部書記）、張金泉（副校長）鄧世平（副校長）任副組長、朱光輝王建軍仲連智周豐兵祁克虎為成員的節(jié)水管理領導小組，領導小組下設由王培、金馬蜂、何蘭、任秀清、杜君、吳克林、裴占杰擔任節(jié)水管理員，負責巡回檢查及學校節(jié)水管理日常工作。節(jié)水管理領導小組負責制定全校節(jié)水工作的總體規(guī)劃和節(jié)水示范校創(chuàng)建工作計劃并組織實施，節(jié)水技術改造及資金的審批，研究處理學校有關節(jié)水工作中的重大問題，并對全校日常節(jié)水工作進行指導、管理，領導小組要建立聯(lián)系會議制度，定期召開會議，協(xié)調解決節(jié)水型社會建設活動中的重大問題，確保節(jié)水型社會建設取得實效。
2、營造良好氛圍。結合學校實際，認真做好宣傳動員工作，通過大力宣傳、動員引導、讓全校師生認識我校水資源利用狀況和存在問題，增強師生的水資源憂患意識，充分利用宣傳標語、宣傳欄、校園廣播、職教簡訊等渠道，采用各種形式進行廣泛宣傳、動員，努力營造良好氛圍，大力推廣先進實用的農業(yè)節(jié)水、工業(yè)節(jié)水和城市節(jié)水技術。鼓勵節(jié)水技改項目，加大節(jié)水技術的研究、開發(fā)和推廣，支持節(jié)水產品、工藝、設備等的研制與推廣。
3、明確工作要求。創(chuàng)建工作要細化目標任務，加強制度建設，建立節(jié)水工作監(jiān)督機制，成立班級節(jié)水監(jiān)督員隊伍。并以節(jié)水監(jiān)督員為組長成立由宣傳委員、課代表組成班級節(jié)水工作領導小組，加強對節(jié)水工作的宣傳與監(jiān)督。要求專職節(jié)水管理員必須對各樓的用水情況和對校園綠化噴灌情況進行定期檢查，做到學校用水有計劃，有定量，合理使用水資源，力爭做到不浪費，厲行節(jié)約用水。節(jié)水管理領導小組要組織人員認真檢查督促落實方案的實施情況及節(jié)水使用情況和校園綠化噴灌情況，力爭把校園用水降到日人均用水量規(guī)定的指標以下。
學校節(jié)水實施方案篇六
親愛的老師、同學們：
你們好！
“水是生命的源泉”，當前，我國一方面面臨水資源短缺的困擾，另一方面又存在著嚴重的水資源浪費現(xiàn)象。有水當思無水之苦……如果說干旱是缺水的“天災”，那么比“天災”更嚴重的則是“人禍”。隨處可見的人為的浪費水，是缺水的直接原因，更是我國水資源的頭號敵人！
你在洗浴時是否開著水龍頭，讓清水長流呢？
用過一次的水即使不太臟，你也將它倒掉嗎？
看到水管滴漏，你是否會想到這是我們的地球母親在流血呢？
看到有人向河湖丟棄廢物，你是否會感到憤慨而去阻止呢？
當你大肆使用清潔劑時，是否知道，在除掉污泥的同時又帶來了會有損健康的化學物質呢？
當你用大量清水潑地以圖降溫時，可知地球正因缺水而升溫嗎？
近幾年我國某些地區(qū)的連續(xù)干旱，氣溫驟升，也是由于水失去了調節(jié)氣溫的能力，看著那饑渴的禾苗，忍受著前所未有的高溫，你可曾想到這是我們人類一手造成的。
為此我們倡議：
節(jié)水為榮——隨時關緊水龍頭,。
一水多用——充分利用每一滴水。
阻止滴漏——檢查維修水龍頭。
監(jiān)護水源——保護水源就是保護生命,。
少用洗滌劑——減少水污染本文來自。
植樹造林——涵養(yǎng)水源。
學校節(jié)水實施方案篇七
為進一步增強我校師生的能源憂患意識和環(huán)保意識，響應提出的“開展節(jié)能減排進校園”行動的要求，利用節(jié)水節(jié)能宣傳周活動深入開展宣傳教育，使節(jié)水節(jié)能成為全校師生的自覺行動。
通過開展節(jié)水節(jié)能宣傳周活動，動員全校師生進一步認識節(jié)能減排的重要意義，關心資源節(jié)約，關心節(jié)能降耗，關心環(huán)境保護。建設資源節(jié)約型社會，促進經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。
二、
組長：__(校長)。
副組長：__（副校長）。
成員：中層及各班班。
三、活動時間。
20__年3.月20日------20__年4月20日。
四、活動主題。
節(jié)約水資源、保護水生態(tài)。
五、活動形式。
（1）營造“節(jié)能宣傳周”活動氛圍。節(jié)能宣傳周期間，學校在學校門口宣傳欄等醒目位置張貼標語，運用黑板報、班會等形式，廣泛宣傳節(jié)水節(jié)能的重要性。普及節(jié)水節(jié)能知識，大力營造節(jié)能校園文化。
（2）開展節(jié)水節(jié)能環(huán)保宣傳教育活動。宣傳周期間，依據(jù)小學生年齡特點，以生動活潑、學生喜聞樂見的形式，在廣大師生中開展節(jié)能節(jié)水宣傳教育活動。學校通過團隊、班級活動，開展“節(jié)能伴我在校園”、“父母聽我說節(jié)能”、“我為節(jié)能獻一策”等活動，引導學生尋找節(jié)能節(jié)水的方法和途徑，養(yǎng)成良好的節(jié)能環(huán)保習慣。各班利用班會課一次“節(jié)水節(jié)能，從我做起”的主題班會。
（1）分別召開教職工及學生會議，提高節(jié)約用水用電的意識。
（2）要求各辦公室，教室做到人離燈熄，盡量少用風扇，節(jié)約用電。
（3）教育全校師生節(jié)約用水，杜絕浪費。
（4）建議電腦教師科學合理錯開學生上機房時間，節(jié)約用電。
七、宣傳。
1、節(jié)水節(jié)能就在你我身邊。
2、保護環(huán)境，人人有責。
3、從小養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。
4、建設資源節(jié)約型的校園。
5、節(jié)約光榮，浪費可恥。
6、水是生命之本，節(jié)水從我做起。
學校節(jié)水實施方案篇八
為進一步推進節(jié)水型社會建設，提高青少年學生的節(jié)水意識，根據(jù)《省水利廳、省教育廳、省財政廳關于全面開展學校節(jié)水工作的通知》（蘇水資[20xx]17號）和《關于做好20xx年度節(jié)水型學校創(chuàng)建工作的通知》（鹽水資〔20xx〕3號、鹽教財〔20xx〕8號）要求，結合我校實際，擬開展以“愛水惜水、節(jié)約用水”為主題的節(jié)水型學校創(chuàng)建活動。特制定以下實施方案。
以科學發(fā)展觀為指導，本著“節(jié)約用水，降低能耗，保護環(huán)境，持續(xù)發(fā)展”的原則，在全校大力開展“節(jié)約用水，和諧發(fā)展，建設節(jié)約型校園”的活動，充分利用好現(xiàn)有資源，竭力發(fā)揮其效用，使節(jié)約意識深入人心，成為全體師生的自覺行動，為學生素質的全面發(fā)展和學校事業(yè)的全面推進做出積極貢獻。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
職責：負責學校節(jié)約用水工作的組織、領導和協(xié)調；負責對全校節(jié)約用水工作開展落實情況進行監(jiān)督檢查和信息通報。
1、加強用水設備的日常維護與管理，嚴查跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)故障及時排除。
2、自覺養(yǎng)成節(jié)約用水習慣，隨手關閉水龍頭，杜絕長流水現(xiàn)象。
3、校園綠化用水采用噴灌、滴灌等節(jié)約用水灌溉方式。
4、加強對已有節(jié)約用水設備的管理，提高使用效率，物盡其用；有計劃地對食堂、水沖式廁所等進行改造，逐步安裝節(jié)約用水計量裝置。
5、加強對學?；üこ逃盟谋O(jiān)管力度，減少浪費和廢水排放對環(huán)境造成的污染。
6、舉辦小學生節(jié)約用水征文評比活動。
我校節(jié)約用水活動要緊密結合“創(chuàng)建節(jié)約型校園”工作，在廣大師生和員工中廣泛開展節(jié)約用水宣傳，教育大家從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，扎實做好節(jié)約用水各項工作。
（一）大隊部要利用校園廣播宣傳平臺，借助“世界水日”、“中國水周”、“全國城市節(jié)水宣傳周”等重要載體，加大對節(jié)約用水工作的宣傳教育力度，引導廣大師生員工充分認識學校開展節(jié)約用水活動的重要意義，努力將節(jié)約用水工作變?yōu)閹熒鷨T工的自覺行動。
（二）教務處要在全校范圍內廣泛開展“節(jié)能減耗，和諧發(fā)展，建設節(jié)約型校園”倡議活動，及時有效地進行節(jié)約用水宣傳，營造良好的節(jié)約用水校園文化氛圍。圍繞“創(chuàng)建節(jié)約校園,我們共同行動”活動主題，組織廣大學生積極參加節(jié)約用水社會實踐活動，提高學生的環(huán)保意識。
（三）各年級要結合教育教學改革，在有關課程中增加節(jié)能、節(jié)約用水、節(jié)糧、節(jié)材、環(huán)境保護等教育內容，認真落實節(jié)約用水教育進入課堂教學，采取專題報告會、課外活動等多種形式，加大對學生節(jié)約用水教育的力度，真正將“節(jié)約用水進學?！惫ぷ髀涞綄嵦?。要深入開展國情和節(jié)約用水教學工作，逐步增加以節(jié)約用水和保護環(huán)境為主的教學內容，增強廣大師生的資源憂患意識，引導教育師生從自己做起，從身邊的小事做起，愛護校園環(huán)境，積極創(chuàng)建節(jié)約型校園。
（四）德育處要組織學生開展形式多樣的節(jié)約用水社會宣傳活動。在做好學生安全保障工作的前提下，積極組織學生參觀當?shù)氐墓?jié)水教育基地、水利工程、供水和污水處理設施，通過直觀生動的體驗式教育，讓廣大學生了解先進的節(jié)水技術、設備設施、節(jié)水知識和日常生活中的節(jié)水竅門，變學生的被動接受為主動參與，使其成為校園內外的節(jié)水宣傳員和踐行者。教育引導學生樹立節(jié)約用水觀念，通過社會實踐活動達到熟悉節(jié)約用水要求和宣傳群眾、教育自己的目的。
（五）總務處負責做好節(jié)約用水有關設施設備維修改造的相關經(jīng)費的預算、計劃和落實工作，從學校長期發(fā)展和節(jié)約型校園建設全局出發(fā)，對節(jié)約用水等方面進行統(tǒng)籌規(guī)劃，采取適當?shù)墓?jié)約用水措施，切實降低后勤保障運行成本。要進一步建立健全后勤節(jié)約用水制度，采取獎罰措施，鼓勵教師在教學工作中嚴格執(zhí)行國家相關節(jié)能標準，在降低后勤運行成本的同時，進一步提高后勤服務水平和質量。
（六）各年級、各教研組要在廣大師生中加大節(jié)約用水、保護校園環(huán)境、創(chuàng)建節(jié)約型校園的宣傳教育工作，完善相關制度，加強用水管理，厲行節(jié)約，杜絕浪費，扎實做好節(jié)約用水工作。
（一）加強領導，組織落實。開展節(jié)約用水活動是當前我校的一項重要工作，也是一項長期的系統(tǒng)工程。各辦公室、教室要高度重視，要做好宣傳和引導工作，真正做到讓每一位師生都參與到這一活動中來，務求抓實抓好，抓出實效。
（二）分解任務，明確責任。各室負責人要結合本身工作實際，科學管理，周密安排，制定可行的實施細則和制度辦法，層層分解工作任務，落實責任，建立考核評價制度。學校將加大經(jīng)費投入，在人力、物力及經(jīng)費等方面給予支持，以保證節(jié)約用水工作的順利完成。
（三）檢查指導，規(guī)范管理。為保證各項節(jié)約用水工作任務的落實，節(jié)水工作領導小組必須加大監(jiān)督、檢查力度，規(guī)范管理，在工作中指導廣大師生認真開展節(jié)約用水活動。
（四）各辦公室、教室要結合節(jié)約用水活動的開展，及時宣傳節(jié)約用水工作好的經(jīng)驗和做法，提高廣大師生的節(jié)水意識。
（五）要重視相關資料的收集整理工作，加強資料的積累。
學校節(jié)水實施方案篇九
為進一步增強我校師生的能源憂患意識和環(huán)保意識，響應中央提出的“開展節(jié)能減排進校園”行動的要求，利用節(jié)水節(jié)能宣傳周活動深入開展宣傳教育，使節(jié)水節(jié)能成為全校師生的自覺行動。
通過開展節(jié)水節(jié)能宣傳周活動，動員全校師生進一步認識節(jié)能減排的重要意義，關心資源節(jié)約，關心節(jié)能降耗，關心環(huán)境保護。引導廣大師生節(jié)約能源從我做起，從一點一滴做起，弘揚“節(jié)約光榮，浪費可恥”的風尚，創(chuàng)建和諧、綠色、低碳節(jié)約型學校，建設資源節(jié)約型社會，促進經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。
組長：xx(校長)。
副組長：xx（副校長）。
成員：中層干部及各班班主任。
20xx年3.月20日------20xx年4月20日。
節(jié)約水資源、保護水生態(tài)。
（1）營造“節(jié)能宣傳周”活動氛圍。節(jié)能宣傳周期間，學校在學校門口宣傳欄等醒目位置張貼標語，運用黑板報、班會等形式，廣泛宣傳節(jié)水節(jié)能的重要性。普及節(jié)水節(jié)能知識，大力營造節(jié)能校園文化。
（2）開展節(jié)水節(jié)能環(huán)保宣傳教育活動。宣傳周期間，依據(jù)小學生年齡特點，以生動活潑、學生喜聞樂見的形式，在廣大師生中開展節(jié)能節(jié)水宣傳教育活動。學校通過團隊、班級活動，開展“節(jié)能伴我在校園”、“父母聽我說節(jié)能”、“我為節(jié)能獻一策”等主題教育活動，引導學生尋找節(jié)能節(jié)水的方法和途徑，養(yǎng)成良好的節(jié)能環(huán)保習慣。各班利用班會課組織一次“節(jié)水節(jié)能，從我做起”的主題班會。
（1）分別召開教職工及學生會議，提高節(jié)約用水用電的意識。
（2）要求各辦公室，教室做到人離燈熄，盡量少用風扇，節(jié)約用電。
（3）教育全校師生節(jié)約用水，杜絕浪費。
（4）建議電腦教師科學合理錯開學生上機房時間，節(jié)約用電。
1、節(jié)水節(jié)能就在你我身邊。
2、保護環(huán)境，人人有責。
3、從小養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。
4、建設資源節(jié)約型的和諧校園。
5、節(jié)約光榮，浪費可恥。
6、水是生命之本，節(jié)水從我做起。
學校節(jié)水實施方案篇十
1、領導班子建設。要把我校辦成較好的農村寄宿制學校，就要有一支年輕有為、德才兼?zhèn)洌瑘F結向上，大公無私的班子隊伍，讓班子成員分工明確，責任到人，績效掛鉤，獎懲分明。建議組織考慮組建新的領導班子，使之帶領全體教師把我們的學校辦成一流的農村寄宿制學校。
2、教師隊伍建設。
學校的好壞在教育，教育的好壞在教師，我們的現(xiàn)狀是教師年齡偏大人員富裕，閑散勞動力過多，主要勞動者業(yè)務能力不均勻。因此通過改組把年齡大的調劑到后勤、總務、安保、門衛(wèi)等方面。把年富力強的、業(yè)精人勤的調在第一線，合理安排工作量，獎罰嚴明，質量與業(yè)績考核掛鉤?？己伺c職稱相連，從而調動他們的積極性和能動性。
3、后勤保障隊伍。
經(jīng)過教師隊伍的調整，把責任性強，身體好，教學能力相對弱的中老年教師編排在后勤、門衛(wèi)、圖書、儀器的管理和相應崗位的治保工作。使全體教師人盡其用，用其在崗。齊心協(xié)力搞好教學服務工作。
4、聘用一支身體健康、責任性強、熱心服務于餐飲工作的飲食服務人員。保障師生飲食服務與安全。
1、堅固的校舍。
借助“危改項目長效機制”建設堅固而幾靜的教室和辦公室，為教師和學生提供良好、安全的工作和學習環(huán)境。
2、安全的住宿設施。
建造兩棟教師宿舍和學生公寓，為寄宿制學校的師生提供安全的住宿條件。
3、建設一支精良的`安全保障隊伍。
依據(jù)學校實際挑選一批責任性強，愛崗敬業(yè)的教師組成學校的治安隊伍，確保門衛(wèi)、財產、和師生人身安全。
學校節(jié)水實施方案篇十一
為了全面推進我校的語言文字規(guī)范化工作，進一步提高全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展，更好地服務教育教學中心工作，根據(jù)《教育部、國家語委關于開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動的意見》要求，結合我校實際，特擬訂本實施方案。
深入貫徹《國家通用語言文字法》和“大力推行、積極普及、逐步提高”的推普工作方針，不斷提高我校全體師生的普通話水平和文字規(guī)范使用水平。
(一)突出主題，強化宣傳。
學校利用校報、校園網(wǎng)絡、墻報等陣地宣傳“推廣普通話”和“語言文字規(guī)范化“的重要意義。各班圍繞自己的年級主題，結合本班的特點，組織開展各項活動?；顒右浞终{動學生參與的積極性，努力宣傳，不斷營造強烈氛圍。
(二)開展街頭宣傳咨詢活動。
組織師生走上街頭，舉辦推普宣傳活動。普通話是我們交流的重要用語。在我市這一個方言較重的城市，推廣普通話的工作不僅我校將定于每年的推普周這一時間為街頭宣傳周。向社區(qū)居民宣傳、介紹語言文字規(guī)范化的知識和重要意義。
(三)舉行普通話演講、朗誦、故事、課本劇等各種形式的競賽活動。促進學生的普通話的使用。
(四)開展“啄木鳥”行動。組織學生對社區(qū)各種廣告、宣傳等街頭用字規(guī)范化情況進行調查。
(五)校園內設立語言文字規(guī)范化使用和使用普通話的宣傳標語，營造說普通話的校園氣氛。隨時提醒全體師生說普通話，規(guī)范使用祖國的語言文字。
(一)加強領導，加強合作。
學校各部門相互配合，共同組織好推普活動。學校要制定出創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校領導機構，確定推普小組名單；教科室要制定好推廣普通話和語言文字規(guī)范化的實施方案、工作計劃、工作制度、及校報?？?；政教處要把推普周活動列入宣傳計劃，充分發(fā)揮學校墻報、晨會等的宣傳作用，并組織師生積極參與社會宣傳活動、各類競賽活動等。各部門的合作才能保證學校工作的順利展開。
(二)探索語言文字工作的長效管理思路。
學校將把推普周活動與語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作結合起來，與創(chuàng)建文明單位結合起來，與提高員工素質結合起來，采取有效措施，達到國家規(guī)定的要求。
(三)加強推普活動的信息反饋，及時總結經(jīng)驗。
1、開展以“交通安全在心中”為主題的系列活動：一、二年級詩歌朗誦比賽三、四、五、年級演講比賽。
2、在街道、小區(qū)開展宣傳活動。
主要內容有：
a、向行人發(fā)放推普宣傳語等宣傳資料；
b、語音糾正：幫助家人、親戚、朋友糾正說得不標準的普通話，每生至少幫助2人各完成lo個字音的糾正；(正音表見附件二)。
c、開展“啄木鳥行動”，找出所在街道、小區(qū)的不規(guī)范字。(可以以假日小隊為單位，各小隊在規(guī)定的街道、小區(qū)進行)。
略
學校節(jié)水實施方案篇十二
根據(jù)我市綠色學校創(chuàng)建工作安排，經(jīng)研究決定，現(xiàn)開展xx年度市級“綠色學校（幼兒園）”的推薦評審工作，有關事項通知如下：
一、參加此次市級評選的學校（幼兒園）為xx年度在創(chuàng)綠方面表現(xiàn)突出，被評為區(qū)、縣（市）級“綠色學校（幼兒園）”的單位；市直屬學校（幼兒園）可自薦。
二、按照《xx市創(chuàng)建“綠色學校（幼兒園）”活動管理辦法》中“申報條件、材料、程序”的有關規(guī)定，遵循“成熟一所，推薦一所”的原則，xx市創(chuàng)建“綠色學校（幼兒園）”工作領導小組辦公室（以下簡稱“市創(chuàng)綠辦”）從即日起開始接受市級“綠色學校（幼兒園）”申報，請各區(qū)、縣（市）環(huán)保局將轄區(qū)內參加此次評選的學校（幼兒園）申報材料于xx年月日前報送至市創(chuàng)綠辦（設市環(huán)境保護局宣教站）。
三、申報材料包括：
（1）“綠色學校（幼兒園）”申請表一份；
（3）“綠色學?！眲?chuàng)建工作總結，重點突出綠色學校（幼兒園）的創(chuàng)建特色。
四、市創(chuàng)綠辦將組織專家對參加市級“綠色學校（幼兒園）”評選的申報材料進行審閱，并成立考核小組對各被推薦單位進行實地考察、評估。
五、市創(chuàng)綠辦擬定于12月（具體時間以驗收前一周電話通知為準）對各申報單位進行考核驗收，請各申報單位在評估驗收前有計劃地開展“綠色學校（幼兒園）”創(chuàng)建工作，并按照《xx市“綠色學校（幼兒園）”評估標準》做好創(chuàng)建資料歸檔整理等各項工作。
六、實地評估考核程序。
1、聽取創(chuàng)建單位的申報陳述；
2、評估考核小組與創(chuàng)建單位負責人溝通交流；
3、聽取被推薦單位所屬地區(qū)環(huán)保、教育部門的推薦陳述和補充說明；
6、情況反饋、交流。
對被評審為“xx市綠色學校（幼兒園）”和“xx市綠色示范學校（幼兒園）”的單位進行公示，接受社會監(jiān)督評議。對申報創(chuàng)建中具有典型示范帶動作用的學校，授予“xx市綠色示范學校（幼兒園）”稱號，由市環(huán)保局對每個示范學校進行資金獎勵，標準為伍仟元。
七、聯(lián)系方式。
通訊地址：xx市解放東路106號xx市環(huán)保局宣教站。
郵政編碼：x1x01。
電話（傳真）：826x11618684x8。
電子郵箱：
聯(lián)系人：楊憶。
附件：
1、“綠色學校（幼兒園）”申請表。
2、“綠色學校（幼兒園）”推薦表。
學校節(jié)水實施方案篇十三
為全面推進我市普通高中學校課程改革工作，全市課程與教學工作會議確定，在全市高中學校開展“雙十”活動，即：解決高中課改和推進素質教育過程中的十大難題，建設十所實施課程改革示范學校，把這十所學校建設成實施素質教育、規(guī)范辦學行為、推進課程改革、深化課堂改革、提高教學質量等各個方面的示范，引領全市高中學校健康協(xié)調發(fā)展。“雙十”活動的時間安排，計劃兩年完成10所學校建設任務，每年9月下旬對當年申報學校創(chuàng)建方案進行研討，11月份對申報學校進行驗收。
“雙十”活動建設標準（注：這十個方面既是十個重點問題，也是示范學校建設標準。）。
自主選課、走班制教學是新課程實施的重大特色之一，也是新課程實施的一大亮點。申報學校要率先落實自主選課、走班制教學，并積極探索實行自主選課、走班制教學后的教育教學管理制度重建、教師與學生管理體系及評價機制創(chuàng)新、師資合理配備、學分制管理等。
讓不同類型、不同起點的學生都得到不同程度的發(fā)展是素質教育的根本要求。申報學校要根據(jù)學生的差異、不同發(fā)展需求組成不同層次的班級，重點在學科（也可部分學科）教學領域實施分層次教學。在教學目標、教學內容、作業(yè)要求等各方面體現(xiàn)出差異；也可在同一班級中，根據(jù)學生的個性差異、學習狀況、興趣愛好實行班內的分層次教學，加強分層考試、分層作業(yè)、分層任務、不同目標要求的分層次教學策略研究。
在辦學行為規(guī)范之后，最大限度地挖掘學校教育資源和社會教育資源，形成校本課程加以開發(fā)、實施，不僅體現(xiàn)著學校的辦學特色，也能夠滿足學生個性發(fā)展、綜合發(fā)展需要，也是落實新課程、全面實施素質教育的重要內容。申報學校要在如何挖掘、整合教育資源，如何加強校本課程建設與管理的工作機制上有比較成熟的做法。
學生課外活動是實施素質教育的重要內容，對培養(yǎng)學生綜合素質發(fā)揮著重要作用；社團活動是實現(xiàn)國家課程校本化的重要手段，是對學科教學的延伸拓展與深化提升。申報學校要研究規(guī)范辦學行為后，根據(jù)學生自主支配時間相對增加的實際，如何科學安排與管理學生課外活動內容；如何根據(jù)學科教學需要，通過學科社團活動，實現(xiàn)學科教學的延伸拓展與深化提升。
研究性學習是國家課程綜合實踐活動的重要組成部分，是新課程的另一個亮點。申報學校要針對研究性學習課程的實際，設計課內外教學內容，實現(xiàn)課程設置與管理的科學化、系列化、規(guī)范化。
培養(yǎng)學生良好的學習習慣，使學生具有較強的自主學習能力和自我管理能力，是新形勢下確保學生學習高效益和教育教學高質量的重要教學管理策略。申報學校要在新形勢下應該培養(yǎng)學生哪些良好學習習慣、自主學習能力及自我管理能力；應該采取哪些培養(yǎng)形式，應該采取怎樣的工作推動機制與管理機制，實現(xiàn)規(guī)范化、系列化、科學化；針對學生實際，應該如何實施有效的學習方法指導等。如何讓學生能夠有計劃地科學安排自習時間，使自己的學科學習延伸、拓展、深化；如何讓學生的閑暇生活過得更充實、幸福、有價值；如何引導學生對生活有規(guī)劃，對成長有追求，對人生有感悟，從而培養(yǎng)學生自我規(guī)劃、自我選擇、自主發(fā)展等意識的形成，讓學生的課余生活從自由走向自主，從自主走向自覺。
為促進學生個性發(fā)展、全面發(fā)展，根據(jù)目標多元、方式多樣、注重過程的評價原則，對學生進行發(fā)展性評價，全面反映學生的成長歷程，逐步完善學生綜合素質評價制度。申報學校要在學生學業(yè)成績的過程性、階段性監(jiān)測內容、方式及評價機制；如何采取學生選課、學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合評價方式，為學生建立綜合、動態(tài)的成長記錄檔案，逐步完善與新課程要求及素質教育核心理念相適應的學生綜合素質評價制度。
申報學校要根據(jù)規(guī)范與創(chuàng)新相結合、導向與激勵相結合、個體評價與團隊評價相結合、定性評價與定量評價相結合、過程性評價與終結性評價相結合、自評與他評相結合的原則，建立適合本校實際、與新課程要求與素質教育要求相適應的教師工作評價機制與評價辦法。通過評價的規(guī)范、導向與激勵功能，杜絕片面依據(jù)學生考試成績和升學率對教師進行獎懲性評價，進一步加強職業(yè)道德建設，規(guī)范教師的教育教學行為。探索適合本校實際的校本教研模式，引導教師立足崗位，自我培養(yǎng)，實現(xiàn)自我提高、自我完善，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學質量。
申報學校要以課堂為核心，主要針對“自主學習、合作探究、精講點撥、有效訓練”的課堂結構的構建，課堂的前后延伸及預習學案、課時學案、訓練學案的編制使用，作業(yè)布置，課后輔導，考試檢測等有效教學策略展開研究。重點研究探索具有普遍性的優(yōu)質高效教學流程，凝練升華課堂教學理念，形成個性鮮明、獨具特色、具有較大影響力的課堂教學模式。
申報學校要實現(xiàn)校本教研常態(tài)化，把校本教研與教師發(fā)展和課堂效率提高緊密結合起來。研究重點放在落實“三講三不講，解決教師課堂講授時間過多，課堂效益不高的問題。課堂教學盡可能有設計有較高思維含量，能真正激發(fā)學生思維的有價值的問題。將檢測、反饋、糾錯、追蹤檢測制度化，將“落實”進行到底，完成本堂課的教學目標，最大程度提高課堂教學效益。培養(yǎng)學生的預習能力，確定預習目標，明確預習要求，檢測預習效果。教學過程中分層指導、分層作業(yè)、因材施教問題。探索講評課課堂常規(guī)。
學校節(jié)水實施方案篇十四
為嚴格落實《教育部辦公廳關于做好高校疫情防控后勤工作的通知》（教電[2020]88號）的文件要求和學校下發(fā)的做好疫情防控工作的通知，保障全校師生身體健康和生命安全，根據(jù)學校的實際具體情況，制定本方案。
一、高度重視，為疫情防控工作提供有力的后勤保障堅決把疫情防控工作放首位，嚴格服從學校的統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動，全力配合好疫情防控工作，做好疫情排查、登記、信息匯報等工作，充分引導教職工對疫情正確的認識、科學的預防，增強自我防護意識、提升自我保護能力，全方位落實聯(lián)防聯(lián)控措施，保障學校疫情防控工作順利進行。
二、積極應對開展假期校園的疫情防控工作。
一是與醫(yī)療器械供應商加強聯(lián)系，及時購買質量合格、數(shù)量充足的防護物資，如消殺藥品和醫(yī)用外科口罩，醫(yī)用防護服、體溫計、護目鏡等防護用品。（2月20日起一次性醫(yī)用外科口罩校醫(yī)、各值班人員、保潔人員、維修工人每人每天發(fā)放一個；一次性橡膠手套保潔人員每天發(fā)放一副；醫(yī)用防護服及護目鏡每位校醫(yī)配備2套；2月26日教職工開學當日每位教職工發(fā)放1個一次性醫(yī)用口罩）。
二是檢查指導假期各部門值班人員做好嚴格的體溫測試，正確佩戴口罩，做好防護，保障自身安全。（2月20日前完成各值班人員的培訓工作；2月24日前每個值班室級校醫(yī)室各配備1個紅外線測溫器）三是對校園辦公區(qū)，保安室，學生公寓值班室，食堂等公共場所，每天進行一次消毒，同時準備好新學期開學前全校范圍內的消毒工作。（2月20日起，每天上午9-10點對上述公共場所進行一次消毒工作；2月25日、28日進行全校范圍內的消毒工作各一次）。
三、開學后的疫情防控工作安排。
一是做好“廢氣口罩專用收集容器”的設置工作，防疫期間，在宿舍樓、教學樓、食堂、圖書館等重要位置設置廢棄口罩放入“專用垃圾桶”，要求廣大師生將廢棄口罩放入“專用垃圾桶”中，并每天兩次使用75%酒精或含氯消毒劑對“專用垃圾桶”進行消毒處理。（2月23日前完成“專用垃圾桶”設置工作；2月24日起，每天上午9點、下午15點進行消毒處理工作）。
二是做好水暖、用水、用電等維修工作，開學前一周要進行全校范圍安全大排查，確保正常用水、用電和公共設施安全。
三是抓好學生公寓的衛(wèi)生及消殺工作，鼓勵在學生床位懸掛圍簾、蚊帳等簡易性防護工具。嚴格按照公共場所衛(wèi)生標準進行檢查，學生公寓開學前一周進行一次集中大消毒（2月28日前完成），開學后做到每日消毒1次（時間為上午9點），確保公共密集區(qū)的衛(wèi)生安全。
四是嚴格校園公共場所和在校學生住宿管理。校園區(qū)域嚴格實行進出身份核驗和體溫檢測，防止無關外來人員進入。嚴格控制人群密集性活動，公共場所與他人接觸要求佩戴口罩。嚴格實行學生公寓封閉管理措施，進出必須實名驗證并檢測體溫，疫情防控期間一律謝絕訪客。五是對所有保潔人員嚴格要求，工作期間必須佩戴口罩和一次性橡膠手套，工作開始前和結束后洗手消毒，對所分管的公共場所，每天三次通風，每日對門把手要用消毒液消毒處理，每日需對門廳、樓道、會議室、樓梯、衛(wèi)生間等公共部位進行消毒，盡量使用噴霧消毒，每天兩次使用75%酒精或含氯消毒劑，對垃圾桶進行消毒處理，當天產生的垃圾必須清運處理，不能隔夜。室外保潔人員做到全天巡視，確保校園環(huán)境整潔。
六是做好食堂餐飲從業(yè)人員的管理工作，科學防疫，重在防范，疫情防控期間，食堂從業(yè)人員在工作過程中，必須佩戴口罩，餐飲單位需對工作人員和就餐者進行體溫檢測，一旦發(fā)現(xiàn)體溫超過37.3℃或具有流行病學史人員，不得允許進入餐飲場所，要抓好餐飲從業(yè)人員的個人衛(wèi)生，嚴格要求，必須按照規(guī)范進行凈化消毒，同時，通過多種渠道采取多種形式，加強對從業(yè)人員進行疫情防控的宣傳教育，幫助員工提高防范意識，了解防治知識，引導其做好科學防護。
七是做好食堂餐飲場所的消毒殺菌工作，重視環(huán)境衛(wèi)生，防范交叉感染，食堂要保持餐飲服務場所空氣流通，做到定時開窗通風，每餐結束后，對經(jīng)營場所進行消毒，同時要嚴格按照要求，做好后廚用具和公用餐具的洗滌消毒工作。（2月24日前完成）。
八要規(guī)范業(yè)務操作流程，嚴格管理，確保安全疫情防控期間，食堂不得承接非必要的團體性餐飲服務工作，要落實餐飲服務各環(huán)節(jié)的索票、索證和記錄工作，選擇具有合法資質的供應商采購原料，禁止采購不明來源的食材，嚴禁經(jīng)營野生動物、活體動物，要嚴格執(zhí)行烹飪食品的溫度和時間標準，需要燒熟、煮透的食品，加工制作食品的中心溫度應達到70℃以上，同時，疫情防控關鍵時期建議暫停冷葷涼菜、蛋糕、裱花和生食海產品等品種的供應。
九是要重視信息工作，及時報送信息分析研判形勢。學校食堂餐飲服務單位要高度重視餐飲服務的信息報送工作，對生產經(jīng)營場所或所屬人員有關疫情防控方面情況及時上報，為有效處置和科學決策，提供一線信息，同時密切關注國家權威部門的信息發(fā)布，關注有關防控公共信息，根據(jù)形式及時研判，適時調整餐飲服務保障工作。
十是提前準備臨時隔離觀察場所。堅持遠離學生公寓和居民社區(qū)的原則，阜新校區(qū)利用招待所、沈陽校區(qū)利用酒店實訓室，按照防疫要求在2月25日前準備好臨時隔離觀察場所，根據(jù)疫情發(fā)展情況實時啟用，臨時隔離觀察場所應儲備足量的口罩、防護衣、體溫計、消毒液等防疫必備品，并全面做好吃、住、用等服務保障工作。校衛(wèi)生所要切實擔負起責任，組織醫(yī)護力量，協(xié)同做好發(fā)熱篩查和疫情防控的知識培訓、業(yè)務指導等工作。（2月28日前完成）。
十一是加大疫情防控工作宣傳引導力度。在學校宣傳欄張貼防疫宣傳指南，挺過學校后勤網(wǎng)站，學校微信公眾號等開展疫情防控宣傳，引導師生科學預防、理性應對，消除恐慌，不信謠、不傳謠，提前做好輿情應對，規(guī)范疫情信息報送發(fā)布機制。（2月28日前完成并實時更新）。
十二是后勤與資產管理處在疫情防控過程中，要充分發(fā)揮后勤的戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員干部和黨員要起到先鋒模范作用，堅定站在疫情防控第一線，與學校各部門密切合作，確保各項防控措施落實到位，全力維護校園環(huán)境，確保師生身體健康，聲明安全。
附件：開學前疫情防控備品清單。
*******學校后勤管理處2020年2月5日。
學校節(jié)水實施方案篇十五
為認真切實貫徹習近平總書記關于堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要指示精神,堅決貫徹落實好各級文件精神和工作要求，在嚴格落實各級黨委、政府和教育主管部門緊急通知的基礎上，按照《********的通知》的最新通知要求，積極做好開學準備工作方案，確保師生生命安全和身體健康。結合我校工作的實際情況，特制定2020年春季開學工作實施方案：
一、成立春季開學及疫情防控工作領導小組組長：副組長：
成員：
春季開學及疫情防控領導小組辦公室設在校辦室。聯(lián)系人：二、工作職責：
組長：隨時響應市、區(qū)教育局關于疫情防控、春季開學等工作的要求，全面負責組織實施我校在此次疫情中的宣傳、防控及春季開學籌備工作。
副組長：具體落實各項疫情防控、春季開學的具體工作，協(xié)調各部門的防控及開學籌備工作。
校辦室：負責疫情防控、春季開學工作情況的上傳下達，跟蹤了解教職工的信息，精準摸排教職工開學前14天的健康及出行情況；嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度；匯總各處室新學期工作計劃，制定學校工作計劃、防控及開學物品購買的資金保障等。
總務處：負責校舍的全面消毒、消毒的記錄、防控物資的采購、人員的進出管理制度，制定學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案；開學前各項教育教學設施的維護、教學資料的采購等。
德育處：負責各班級的疫情防控宣傳、各班級學生及家庭疫情的摸排上報，精準了解每一個學生開學14天的健康狀況，建立疫情防控臺賬；制訂春季開學班級學生衛(wèi)生教育及疫情防控工作方案，指導班主任落實班級管理，制定應急心理干預方案。
教導處：負責學生延遲入學期間的教育教學，協(xié)調各教研組、任課教師，合理有效開展學生在家、在線的學習；結合疫情，制訂新學期教育教學工作計劃。
少先大隊部：協(xié)助德育處完成疫情防控的宣傳和摸排，協(xié)助完成開學前的籌備及開學后學生的防疫工作管理。
衛(wèi)生員：落實教職員工和學生晨、午檢制度。
各班班主任：及時向學生、家長通報市、區(qū)、學校關于疫情防控工作及春季開學工作的安排，每日摸排學生及學生家庭的疫情防控情況，及時匯報班級最新疫情情況，引導家長合理安排孩子學習、運動等。
三、春季開學工作安排。
1.提前謀劃，早做準備。各處室結合疫情防控情況，提前完成開學前的準備工作，擬定新學期工作計劃，把疫情防控，衛(wèi)生教育納入到各處室的工作計劃之中。
2.有序復學，責任到人。根據(jù)開學工作方案的要求，明確每位教職員員工的職責，有序開學，責任到人。
3.及時通知，全面覆蓋。校辦室及時關注省市區(qū)關于春季開學時間的通知，及時傳達給全體師生。4.嚴守規(guī)章，確保安全。各班班主任即日起每天了解統(tǒng)計班級學生外出及身體情況，通過多種形式加強與學生家長溝通，建立學生、家庭健康報告制度。待春季開學，第一時間把學校開學工作安排告知每一位家長。開學后，嚴格落實“晨午檢”制度，確保師生安全。
5.完善疫情防控制度，確保順利開學，正常復學。圍繞關鍵環(huán)節(jié)和重點措施，制定和完善疫情防控“三案九制”，并提前組織教師員工開展培訓和應急處置演練?！叭浮奔撮_學工作方案、學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案、應急心理干預方案；“九制”即學校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度；教職工、學生晨午檢制度和健康巡檢制度；因病缺勤登記、病因追蹤報告制度；復課證明查驗制度；師生健康管理制度；出入人員管理制度；消毒清潔制度；傳染病隔離制度；環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度。
各處室結合疫情防控，完善學校各項制度：總務處完善校門口家長接送、學生進出校制度，校舍衛(wèi)生消毒制度；德育處指導衛(wèi)生員落實每日晨午檢制度；校辦室落實教師值日、校務巡查制度；教導處落實課堂巡查制度等。
四、工作要求。
1.嚴格落實“一把手“負責制，校長為我校疫情防控及春季開學工作第一責任人，全體小組成員要盡職盡責，聯(lián)防聯(lián)控，忠于職守。如因工作懈怠疏忽，造成嚴重后果的，影響春季開學，將追究相關人員責任。
2.因疫情嚴峻，此次疫情防控及春季開學籌備工作采用網(wǎng)絡辦公形式，有效運用教職工群、班主任群、家長群、微官網(wǎng)，傳達信息，做好宣傳，堅決貫徹執(zhí)行教育行政部門下達的防控任務，確保我校不發(fā)生任何疫情防控問題，確保我校按照上級要求，安全開學。
3.開學后，嚴格落實校園進出管理制度，無關人員不得隨意進出校園；嚴格落實校舍衛(wèi)生消毒制度；嚴格落實師生“晨午檢”及“日報告”制度；嚴格控制聚集性活動，暫停如升旗、跑操等大型聚集性活動，開學典禮等活動以視頻、廣播等形式開展，一律不開展校際間師生聚集活動。
2020年2月8日。
學校節(jié)水實施方案篇一
1、切實增強節(jié)約意識，全體師生員工要充分認識到開展節(jié)水節(jié)電、節(jié)省開支、開源節(jié)流，創(chuàng)建節(jié)約型校園活動的重要性和緊迫性，養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電的良好習慣，做到節(jié)水節(jié)電人人有責、人人有為。
2、嚴格執(zhí)行學校相關規(guī)章制度，落實各種有效的節(jié)水節(jié)電措施，做到領導有力、措施到位、責任到人。
1、節(jié)水節(jié)電由校長室總負責，根據(jù)學校規(guī)定，安排和組織各項用水用電、節(jié)水節(jié)電制度的檢查落實工作。
2、在正常工作時間內，教職工必須負責所在辦公室內部的節(jié)水節(jié)電工作，班主任負責本班級的節(jié)水節(jié)電工作，除此之外，各年級教學樓、宿舍樓，綜合樓、圖書館樓等公共區(qū)域的節(jié)水節(jié)電工作要落實到具體人。
3、學校節(jié)水節(jié)電將實行各樓宇按月抄表記數(shù)，各房間、教室每學期末統(tǒng)計一次，逐月、學期與往年同期對比，對節(jié)水節(jié)電有明顯成效的年級學校將予以一定的表揚。
（一）節(jié)水措施。
1、各處室、年級組、班級及辦公室要及時檢查用水設備，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，水電工要在第一時間進行維修，防止跑、冒、滴、漏。
2、放長假之前各樓宇負責工人需逐室巡視檢查水龍頭、馬桶是否有漏水現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題，立即上報、搶修。
3、全校師生要養(yǎng)成良好習慣，用完水隨手關閉水龍頭，堅決杜絕長流水現(xiàn)象發(fā)生。
4、花木工人澆灌苗木時不得使用消防用水。
（二）節(jié)電措施。
1、養(yǎng)成隨手關燈習慣，做到人走燈滅，杜絕教室、辦公室等白天長明燈、無人不滅燈的嚴重浪費現(xiàn)象。在樓道、走廊、衛(wèi)生間等處安裝節(jié)能聲控燈。
2、教室、計算機教室、語言實驗室及辦公室自然光線充足時，應充分利用自然光源及時關燈。嚴禁關閉窗簾后又啟用照明燈。
3、計算機教室、語言、實驗室下課后立即關閉所有設備，課堂不需要使用的計算機等設備及時關閉。
4、空調使用：當冬季室內溫度低于5℃時，夏季室內溫度超過25℃時，學生教室、辦公室、計算機教室方可使用空調。開啟空調時，控制溫度冬季不高于20℃，夏季不低于26℃。各教室空調須做到人走即關。
1、根據(jù)學校相關規(guī)定，對節(jié)水節(jié)電工作成績突出的教職工進行表彰和獎勵。對造成嚴重經(jīng)濟損失和責任事故的將予以一定經(jīng)濟和行政處罰。
2、節(jié)水節(jié)電工作與教職工年終考核掛鉤，在不定期工作檢查和節(jié)水節(jié)電活動中成績優(yōu)秀，或者提出節(jié)水節(jié)電新措施并有良好效果者，進行表揚，并在年終考核中優(yōu)先推薦為優(yōu)秀等第。
3、對于損壞水電設施設備者，按價賠償工料費；故意損壞水電設施設備除按價賠償工料費外，視情節(jié)輕重予以罰款和行政處罰。
學校節(jié)水實施方案篇二
20xx年全國城市節(jié)約用水宣傳周活動時間為月14日至20日，宣傳周主題是“全面建設節(jié)水城市，修復城市水生態(tài)”。
都江堰市北街小學校作為“中國水學校”項目學校，10年，教育學生節(jié)水、愛水早已融入學校程體系，“河流為學堂實踐出真知”是學?！八逃被顒犹厣?。通過10年的努力，已幫助一批又一批學生認識到“珍惜水資，保護水環(huán)境”的重要性，并通過學生影響了越越多的家庭和社區(qū)一起參與到愛水、護水的行動中。為了更好地開展今年全國城市節(jié)約用水宣傳周活動，特制訂以下方案：
1、進一步培養(yǎng)學生的節(jié)水意識，使同學們樹立水的危機感，體會水對人類的重要性和水污染的.嚴重性，認識到保護水資已是當務之急，養(yǎng)成學生日常生活珍惜每一滴水的良好習慣。
2、體驗中感悟，在實踐中求知。了解節(jié)水潔水的相關知識，掌握一定的方法。突出今年“全面建設節(jié)水城市，修復城市水生態(tài)”宣傳主題，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)情懷，為建設美麗明的都江堰做出自己的力所能及貢獻。
節(jié)水、護水、潔水，實現(xiàn)人與自然的和諧相處。
20xx年4月28日至月0日。
都江堰市北街小學全體師生。
組長：周麗。
副組長：鐘雪蘭王爽肖燕。
組員：蘭毅各年級組長。
4月27日到5月7日，向家長做活動前期宣傳。通過學校微信平臺，班級qq群，微信群，向家長做活動宣傳。希望家長和孩子一起“節(jié)水潔水”，并開展一桶水體驗活動。
5月8日升旗儀式開展國旗下誦讀。通過班級誦讀的形式向全校師生發(fā)出“愛我家鄉(xiāng)，保護水資”的主題活動倡議,使隊員了解我國水資匱乏的現(xiàn)狀和保護水資讓家鄉(xiāng)永遠青綠水的重要性，進一步號召全校師生參與到活動中。
在月6日（星期六）組織學生代表到污水處理廠參觀學習。了解污水處理的過程，增強學生節(jié)水潔水的意識。
各班根據(jù)班級的具體情況，自定時間開展一次主題班隊會，學生交流自己或所在家庭“節(jié)水潔水”的經(jīng)驗，或是“一桶水”體驗活動的認識。集思廣益，以班級為單位設計“節(jié)水潔水”標語，選擇其中2—條標語添加圖案、配好字創(chuàng)作宣傳畫，力爭讓同學看了能增強節(jié)約用水和保護水環(huán)境的意識，并逐步轉化為行為。宣傳畫和活動方案資料在月1日前上交少先大隊部。
鼓勵學生積極上網(wǎng)查詢節(jié)水相關知識，關注身邊和電視節(jié)目中惜水愛水或污染水的現(xiàn)象。圍繞活動主題，低年級小朋友創(chuàng)作兒歌或繪畫，中高年級學生撰寫與主題相關的或辦好一期手抄報。在班內評比的基礎上，各班推薦篇優(yōu)秀作品，于月2日前交學校題組參加校級評比。
學生把活動收獲——有關“節(jié)水潔水”金點子，以及“珍惜水資，保護水環(huán)境”的重要性向同學、家人、鄰居介紹。
制作展板，選派學生代表排練詩朗誦，帶上學生設計的宣傳畫和小報等作品，參加市水務局組織的廣場宣傳活動。
對活動中優(yōu)秀的作品進行展出，表彰積極參與活動的學生和家庭。
學校節(jié)水實施方案篇三
為深入貫徹教育部下發(fā)的關于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，把節(jié)能環(huán)保、生態(tài)文明納入核心價值體系和教育教學體系，大力推進節(jié)約型校園建設，教育引導學生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識，養(yǎng)成良好行為習慣，學校決定從20__年3月起，在全校范圍內深入開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動（以下簡稱“三節(jié)”）。
一、活動目的。
更好的培養(yǎng)我校學生“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識，引導我校學生從點滴做起，讓勤儉節(jié)約蔚然成風。
二、活動時間。
20__年3月16日至6月20日。
三、活動內容。
2、文明餐桌“光盤”活動征文比賽。征文應抒發(fā)真情實感，體裁不限，既可論述、議論，也可記敘（真人、真事），還可以是經(jīng)驗總結等。題目自擬，篇幅以800—1000字為宜。
3、懸掛“節(jié)約資源，從我做起”標語——者后勤。
4、設立“學生文明就餐員”。由安監(jiān)人員、食堂管理員擔任——者總務處。
四、活動要求。
1、各年級組要大力推進“三節(jié)”活動開展，認真部署，常抓不懈，真正落實到學校管理的各個環(huán)節(jié)。
2、各年級組要結合實際，積極開展多種形式的宣傳教育活動，使活動深入人心，全面貫穿于學生教育的全過程。并且要充分利用各種、報道形成宣傳聲勢，營造良好氣氛。
學校節(jié)水實施方案篇四
為了深入貫徹中央關于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，進一步推動節(jié)水型社會建設，根據(jù)市教育局文件精神，特制定本方案。
堅持科學發(fā)展觀，以“創(chuàng)建節(jié)水型學?！睘槟繕?，廣泛開展節(jié)水宣傳教育活動，大力弘揚“節(jié)約光榮，浪費可恥”的校園風尚，增強廣大師生節(jié)約水資源、保護水環(huán)境、減少水污染以及安全用水的意識和社會責任感，培養(yǎng)學生的節(jié)水意識和自覺節(jié)水的良好行為，推進節(jié)水型社會建設。
為了創(chuàng)建節(jié)水型學校，學校決定成新華學校節(jié)水宣傳活動工作小組。
組長：汪海燕副組長：畢井洋。
成員：郭慶、吳晟、郝娟。
時間安排：20xx年5月。
活動主題：“建設海綿城市，促進生態(tài)文明”。
（一）準備階段。
統(tǒng)一思想，提高認識。切實加強節(jié)水宣傳活動的組織領導，精心組織,周密安排學校的節(jié)水宣傳工作，加大宣傳普及節(jié)水資源的基本知識和方式方法，宣傳節(jié)水資源的先進技術、管理經(jīng)驗，努力營造節(jié)水宣傳活動的良好氛圍。
（二）實施階段。
1．加強領導，規(guī)范制度建設。
成立創(chuàng)建工作領導小組，具體負責此項工作的開展。制定和完善各項節(jié)水管理制度，以制度約束用水行為，要加強用水設施管理，懸掛和制作醒目節(jié)水標志。同時要開展資源節(jié)約課程教育，使學生從小樹立節(jié)約用水意識。
2．積極開展節(jié)水宣傳，營造良好節(jié)水氛圍。
結合學校實際，認真做好宣傳動員，通過大力宣傳、動員引導，讓廣大師生認識國家用水狀況和存在問題，增強廣大師生的水資源憂患意識。要充分利用宣傳標語、宣傳欄、主題班會、等各種形式廣泛宣傳開展節(jié)水型城市建設工作的目的和意義，使全體師生真正從思想上認識到節(jié)水型城市建設活動的重要性和必要性，加深學生對“節(jié)約保護水資源”的認知和理解。
3．開展豐富多彩的節(jié)水活動。
利用升旗儀式、班會等大型活動，向全體師生發(fā)出“倡導低碳綠色生活，共創(chuàng)節(jié)約型校園”節(jié)水倡儀書并進行簽名承諾活動，每個班級出好一期“關愛命脈，珍惜水源”為主題的黑板報。加大對節(jié)約用水工作的宣傳教育力度，努力將節(jié)約用水變?yōu)閹熒鷨T工的自覺行動。
學校節(jié)水實施方案篇五
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會兩大戰(zhàn)略思想，按照建設節(jié)約型社會的總體要求，堅持節(jié)水優(yōu)先、治污為本，以提高水資源利用效率和效益為核心，以建立高效統(tǒng)一的水資源管理體制為保障，以制度創(chuàng)新為動力，加快節(jié)水新技術推廣，主攻生活節(jié)水，控制生活耗水，規(guī)范學校用水，提高全校師生節(jié)水意識，建立學校調控、全校師生參與的節(jié)水型機制，形成節(jié)約用水的消費模式，強化節(jié)水宣傳教育，提高節(jié)水自覺意識，加大節(jié)水設施改造力度，推廣應用節(jié)水新技術和先進節(jié)水器具，嚴格落實用水總量控制和定額管理兩項指標，爭創(chuàng)節(jié)水型示范學校，促進學校經(jīng)濟發(fā)展與水資源相協(xié)調，為全面建設小康社會提供水資源保障。
1、以黨的十七大精神和科學發(fā)展觀為指導，以提高學校節(jié)約用水管理水平為突破口，以提高水資源利用效率和效益為目標，認真貫徹落實《水法》在校園醒目部位，制作安裝各種節(jié)約用水宣傳牌和警示標牌。充分利用校園廣播、宣傳欄、班級黑板報等各種形式，倡導節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥的觀念，營造創(chuàng)建節(jié)水型校園的良好氛圍。
2、水源井安裝自動化智能取水計量控制設施。
3、更換節(jié)水龍頭，改造溝槽式水沖廁所節(jié)水沖水設施。
4、每學期舉辦“節(jié)水知識講座”一場次。
5、開展形式多樣、內容豐富、特點鮮明的節(jié)水宣傳教育活動每學期不少于兩次。
6、教育管理學生愛護節(jié)水設施，樹立節(jié)水觀念，養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣，以自己的實際行動節(jié)約每一滴水。
節(jié)水示范學校創(chuàng)建活動從20xx年3月20日開始到12月底結束，分三個階段進行，各個階段任務安排如下：
（一）宣傳動員（3月20日——3月31日）。
深入宣傳國家、省、市關于建設節(jié)水型社會的文件精神，引導廣大師生參與此項活動。成立學校節(jié)水領導小組，確定節(jié)水管理人員，明確工作職責，制定創(chuàng)建活動實施方案和創(chuàng)建工作計劃，營造創(chuàng)建節(jié)水型示范學校的濃厚氛圍，積極探索因地制宜符合我校實際的低成本、高效率的污水處理方式，完善學校生活與學校生活污水處理設施，明確水功能區(qū)開發(fā)、管理、保護的具體要求。
（二）組織實施（4月1日——9月31日）。
1、本著有利于促進水資源開發(fā)、利用、治理、配置、節(jié)約和保護，有利于充分發(fā)揮水資源效益，有利于統(tǒng)籌解決水環(huán)境惡化等水事問題，規(guī)范各處室的節(jié)約用水職能、義務和行為，制定有利于節(jié)水工作的獎懲措施，細化節(jié)水管理，依法履行節(jié)水職能，加強監(jiān)督檢查，使各項節(jié)水制度落到實處。
2、建立節(jié)水目標責任體系。各處室要做到目標明確、任務具體，確保認識到位、責任到位、措施到位。要加強平時的督促檢查和年終的考核，做到獎罰分明。要加強調查研究和總結交流，正確處理好人工造林與節(jié)水的關系、節(jié)水與生態(tài)的關系、及時總結推廣好的節(jié)水經(jīng)驗，對節(jié)水工作做出顯著成績的個人要給予表彰和獎勵。
3、按照學校節(jié)水示范工作的創(chuàng)建標準和實施內容，制作安裝固定宣傳標語牌、警示牌，制定學校定額指標和總量控制指標，明晰學校初始水權，完成制度建設、計量設施安裝和硬件設施建設。
（三）總結驗收（10月1日——12月31日）。
對照考核驗收標準認真整理匯總有關資料，提請節(jié)水示范單位創(chuàng)建活動領導小組對創(chuàng)建工作進行統(tǒng)一檢查驗收。
1、成立領導機構。為推進節(jié)水型示范學校創(chuàng)建活動順利推進、扎實開展、取得實效，學校成立由李勇（校長）、任組長，常會基（黨支部書記）、張金泉（副校長）鄧世平（副校長）任副組長、朱光輝王建軍仲連智周豐兵祁克虎為成員的節(jié)水管理領導小組，領導小組下設由王培、金馬蜂、何蘭、任秀清、杜君、吳克林、裴占杰擔任節(jié)水管理員，負責巡回檢查及學校節(jié)水管理日常工作。節(jié)水管理領導小組負責制定全校節(jié)水工作的總體規(guī)劃和節(jié)水示范校創(chuàng)建工作計劃并組織實施，節(jié)水技術改造及資金的審批，研究處理學校有關節(jié)水工作中的重大問題，并對全校日常節(jié)水工作進行指導、管理，領導小組要建立聯(lián)系會議制度，定期召開會議，協(xié)調解決節(jié)水型社會建設活動中的重大問題，確保節(jié)水型社會建設取得實效。
2、營造良好氛圍。結合學校實際，認真做好宣傳動員工作，通過大力宣傳、動員引導、讓全校師生認識我校水資源利用狀況和存在問題，增強師生的水資源憂患意識，充分利用宣傳標語、宣傳欄、校園廣播、職教簡訊等渠道，采用各種形式進行廣泛宣傳、動員，努力營造良好氛圍，大力推廣先進實用的農業(yè)節(jié)水、工業(yè)節(jié)水和城市節(jié)水技術。鼓勵節(jié)水技改項目，加大節(jié)水技術的研究、開發(fā)和推廣，支持節(jié)水產品、工藝、設備等的研制與推廣。
3、明確工作要求。創(chuàng)建工作要細化目標任務，加強制度建設，建立節(jié)水工作監(jiān)督機制，成立班級節(jié)水監(jiān)督員隊伍。并以節(jié)水監(jiān)督員為組長成立由宣傳委員、課代表組成班級節(jié)水工作領導小組，加強對節(jié)水工作的宣傳與監(jiān)督。要求專職節(jié)水管理員必須對各樓的用水情況和對校園綠化噴灌情況進行定期檢查，做到學校用水有計劃，有定量，合理使用水資源，力爭做到不浪費，厲行節(jié)約用水。節(jié)水管理領導小組要組織人員認真檢查督促落實方案的實施情況及節(jié)水使用情況和校園綠化噴灌情況，力爭把校園用水降到日人均用水量規(guī)定的指標以下。
學校節(jié)水實施方案篇六
親愛的老師、同學們：
你們好！
“水是生命的源泉”，當前，我國一方面面臨水資源短缺的困擾，另一方面又存在著嚴重的水資源浪費現(xiàn)象。有水當思無水之苦……如果說干旱是缺水的“天災”，那么比“天災”更嚴重的則是“人禍”。隨處可見的人為的浪費水，是缺水的直接原因，更是我國水資源的頭號敵人！
你在洗浴時是否開著水龍頭，讓清水長流呢？
用過一次的水即使不太臟，你也將它倒掉嗎？
看到水管滴漏，你是否會想到這是我們的地球母親在流血呢？
看到有人向河湖丟棄廢物，你是否會感到憤慨而去阻止呢？
當你大肆使用清潔劑時，是否知道，在除掉污泥的同時又帶來了會有損健康的化學物質呢？
當你用大量清水潑地以圖降溫時，可知地球正因缺水而升溫嗎？
近幾年我國某些地區(qū)的連續(xù)干旱，氣溫驟升，也是由于水失去了調節(jié)氣溫的能力，看著那饑渴的禾苗，忍受著前所未有的高溫，你可曾想到這是我們人類一手造成的。
為此我們倡議：
節(jié)水為榮——隨時關緊水龍頭,。
一水多用——充分利用每一滴水。
阻止滴漏——檢查維修水龍頭。
監(jiān)護水源——保護水源就是保護生命,。
少用洗滌劑——減少水污染本文來自。
植樹造林——涵養(yǎng)水源。
學校節(jié)水實施方案篇七
為進一步增強我校師生的能源憂患意識和環(huán)保意識，響應提出的“開展節(jié)能減排進校園”行動的要求，利用節(jié)水節(jié)能宣傳周活動深入開展宣傳教育，使節(jié)水節(jié)能成為全校師生的自覺行動。
通過開展節(jié)水節(jié)能宣傳周活動，動員全校師生進一步認識節(jié)能減排的重要意義，關心資源節(jié)約，關心節(jié)能降耗，關心環(huán)境保護。建設資源節(jié)約型社會，促進經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。
二、
組長：__(校長)。
副組長：__（副校長）。
成員：中層及各班班。
三、活動時間。
20__年3.月20日------20__年4月20日。
四、活動主題。
節(jié)約水資源、保護水生態(tài)。
五、活動形式。
（1）營造“節(jié)能宣傳周”活動氛圍。節(jié)能宣傳周期間，學校在學校門口宣傳欄等醒目位置張貼標語，運用黑板報、班會等形式，廣泛宣傳節(jié)水節(jié)能的重要性。普及節(jié)水節(jié)能知識，大力營造節(jié)能校園文化。
（2）開展節(jié)水節(jié)能環(huán)保宣傳教育活動。宣傳周期間，依據(jù)小學生年齡特點，以生動活潑、學生喜聞樂見的形式，在廣大師生中開展節(jié)能節(jié)水宣傳教育活動。學校通過團隊、班級活動，開展“節(jié)能伴我在校園”、“父母聽我說節(jié)能”、“我為節(jié)能獻一策”等活動，引導學生尋找節(jié)能節(jié)水的方法和途徑，養(yǎng)成良好的節(jié)能環(huán)保習慣。各班利用班會課一次“節(jié)水節(jié)能，從我做起”的主題班會。
（1）分別召開教職工及學生會議，提高節(jié)約用水用電的意識。
（2）要求各辦公室，教室做到人離燈熄，盡量少用風扇，節(jié)約用電。
（3）教育全校師生節(jié)約用水，杜絕浪費。
（4）建議電腦教師科學合理錯開學生上機房時間，節(jié)約用電。
七、宣傳。
1、節(jié)水節(jié)能就在你我身邊。
2、保護環(huán)境，人人有責。
3、從小養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。
4、建設資源節(jié)約型的校園。
5、節(jié)約光榮，浪費可恥。
6、水是生命之本，節(jié)水從我做起。
學校節(jié)水實施方案篇八
為進一步推進節(jié)水型社會建設，提高青少年學生的節(jié)水意識，根據(jù)《省水利廳、省教育廳、省財政廳關于全面開展學校節(jié)水工作的通知》（蘇水資[20xx]17號）和《關于做好20xx年度節(jié)水型學校創(chuàng)建工作的通知》（鹽水資〔20xx〕3號、鹽教財〔20xx〕8號）要求，結合我校實際，擬開展以“愛水惜水、節(jié)約用水”為主題的節(jié)水型學校創(chuàng)建活動。特制定以下實施方案。
以科學發(fā)展觀為指導，本著“節(jié)約用水，降低能耗，保護環(huán)境，持續(xù)發(fā)展”的原則，在全校大力開展“節(jié)約用水，和諧發(fā)展，建設節(jié)約型校園”的活動，充分利用好現(xiàn)有資源，竭力發(fā)揮其效用，使節(jié)約意識深入人心，成為全體師生的自覺行動，為學生素質的全面發(fā)展和學校事業(yè)的全面推進做出積極貢獻。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
職責：負責學校節(jié)約用水工作的組織、領導和協(xié)調；負責對全校節(jié)約用水工作開展落實情況進行監(jiān)督檢查和信息通報。
1、加強用水設備的日常維護與管理，嚴查跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)故障及時排除。
2、自覺養(yǎng)成節(jié)約用水習慣，隨手關閉水龍頭，杜絕長流水現(xiàn)象。
3、校園綠化用水采用噴灌、滴灌等節(jié)約用水灌溉方式。
4、加強對已有節(jié)約用水設備的管理，提高使用效率，物盡其用；有計劃地對食堂、水沖式廁所等進行改造，逐步安裝節(jié)約用水計量裝置。
5、加強對學?；üこ逃盟谋O(jiān)管力度，減少浪費和廢水排放對環(huán)境造成的污染。
6、舉辦小學生節(jié)約用水征文評比活動。
我校節(jié)約用水活動要緊密結合“創(chuàng)建節(jié)約型校園”工作，在廣大師生和員工中廣泛開展節(jié)約用水宣傳，教育大家從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，扎實做好節(jié)約用水各項工作。
（一）大隊部要利用校園廣播宣傳平臺，借助“世界水日”、“中國水周”、“全國城市節(jié)水宣傳周”等重要載體，加大對節(jié)約用水工作的宣傳教育力度，引導廣大師生員工充分認識學校開展節(jié)約用水活動的重要意義，努力將節(jié)約用水工作變?yōu)閹熒鷨T工的自覺行動。
（二）教務處要在全校范圍內廣泛開展“節(jié)能減耗，和諧發(fā)展，建設節(jié)約型校園”倡議活動，及時有效地進行節(jié)約用水宣傳，營造良好的節(jié)約用水校園文化氛圍。圍繞“創(chuàng)建節(jié)約校園,我們共同行動”活動主題，組織廣大學生積極參加節(jié)約用水社會實踐活動，提高學生的環(huán)保意識。
（三）各年級要結合教育教學改革，在有關課程中增加節(jié)能、節(jié)約用水、節(jié)糧、節(jié)材、環(huán)境保護等教育內容，認真落實節(jié)約用水教育進入課堂教學，采取專題報告會、課外活動等多種形式，加大對學生節(jié)約用水教育的力度，真正將“節(jié)約用水進學?！惫ぷ髀涞綄嵦?。要深入開展國情和節(jié)約用水教學工作，逐步增加以節(jié)約用水和保護環(huán)境為主的教學內容，增強廣大師生的資源憂患意識，引導教育師生從自己做起，從身邊的小事做起，愛護校園環(huán)境，積極創(chuàng)建節(jié)約型校園。
（四）德育處要組織學生開展形式多樣的節(jié)約用水社會宣傳活動。在做好學生安全保障工作的前提下，積極組織學生參觀當?shù)氐墓?jié)水教育基地、水利工程、供水和污水處理設施，通過直觀生動的體驗式教育，讓廣大學生了解先進的節(jié)水技術、設備設施、節(jié)水知識和日常生活中的節(jié)水竅門，變學生的被動接受為主動參與，使其成為校園內外的節(jié)水宣傳員和踐行者。教育引導學生樹立節(jié)約用水觀念，通過社會實踐活動達到熟悉節(jié)約用水要求和宣傳群眾、教育自己的目的。
（五）總務處負責做好節(jié)約用水有關設施設備維修改造的相關經(jīng)費的預算、計劃和落實工作，從學校長期發(fā)展和節(jié)約型校園建設全局出發(fā)，對節(jié)約用水等方面進行統(tǒng)籌規(guī)劃，采取適當?shù)墓?jié)約用水措施，切實降低后勤保障運行成本。要進一步建立健全后勤節(jié)約用水制度，采取獎罰措施，鼓勵教師在教學工作中嚴格執(zhí)行國家相關節(jié)能標準，在降低后勤運行成本的同時，進一步提高后勤服務水平和質量。
（六）各年級、各教研組要在廣大師生中加大節(jié)約用水、保護校園環(huán)境、創(chuàng)建節(jié)約型校園的宣傳教育工作，完善相關制度，加強用水管理，厲行節(jié)約，杜絕浪費，扎實做好節(jié)約用水工作。
（一）加強領導，組織落實。開展節(jié)約用水活動是當前我校的一項重要工作，也是一項長期的系統(tǒng)工程。各辦公室、教室要高度重視，要做好宣傳和引導工作，真正做到讓每一位師生都參與到這一活動中來，務求抓實抓好，抓出實效。
（二）分解任務，明確責任。各室負責人要結合本身工作實際，科學管理，周密安排，制定可行的實施細則和制度辦法，層層分解工作任務，落實責任，建立考核評價制度。學校將加大經(jīng)費投入，在人力、物力及經(jīng)費等方面給予支持，以保證節(jié)約用水工作的順利完成。
（三）檢查指導，規(guī)范管理。為保證各項節(jié)約用水工作任務的落實，節(jié)水工作領導小組必須加大監(jiān)督、檢查力度，規(guī)范管理，在工作中指導廣大師生認真開展節(jié)約用水活動。
（四）各辦公室、教室要結合節(jié)約用水活動的開展，及時宣傳節(jié)約用水工作好的經(jīng)驗和做法，提高廣大師生的節(jié)水意識。
（五）要重視相關資料的收集整理工作，加強資料的積累。
學校節(jié)水實施方案篇九
為進一步增強我校師生的能源憂患意識和環(huán)保意識，響應中央提出的“開展節(jié)能減排進校園”行動的要求，利用節(jié)水節(jié)能宣傳周活動深入開展宣傳教育，使節(jié)水節(jié)能成為全校師生的自覺行動。
通過開展節(jié)水節(jié)能宣傳周活動，動員全校師生進一步認識節(jié)能減排的重要意義，關心資源節(jié)約，關心節(jié)能降耗，關心環(huán)境保護。引導廣大師生節(jié)約能源從我做起，從一點一滴做起，弘揚“節(jié)約光榮，浪費可恥”的風尚，創(chuàng)建和諧、綠色、低碳節(jié)約型學校，建設資源節(jié)約型社會，促進經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。
組長：xx(校長)。
副組長：xx（副校長）。
成員：中層干部及各班班主任。
20xx年3.月20日------20xx年4月20日。
節(jié)約水資源、保護水生態(tài)。
（1）營造“節(jié)能宣傳周”活動氛圍。節(jié)能宣傳周期間，學校在學校門口宣傳欄等醒目位置張貼標語，運用黑板報、班會等形式，廣泛宣傳節(jié)水節(jié)能的重要性。普及節(jié)水節(jié)能知識，大力營造節(jié)能校園文化。
（2）開展節(jié)水節(jié)能環(huán)保宣傳教育活動。宣傳周期間，依據(jù)小學生年齡特點，以生動活潑、學生喜聞樂見的形式，在廣大師生中開展節(jié)能節(jié)水宣傳教育活動。學校通過團隊、班級活動，開展“節(jié)能伴我在校園”、“父母聽我說節(jié)能”、“我為節(jié)能獻一策”等主題教育活動，引導學生尋找節(jié)能節(jié)水的方法和途徑，養(yǎng)成良好的節(jié)能環(huán)保習慣。各班利用班會課組織一次“節(jié)水節(jié)能，從我做起”的主題班會。
（1）分別召開教職工及學生會議，提高節(jié)約用水用電的意識。
（2）要求各辦公室，教室做到人離燈熄，盡量少用風扇，節(jié)約用電。
（3）教育全校師生節(jié)約用水，杜絕浪費。
（4）建議電腦教師科學合理錯開學生上機房時間，節(jié)約用電。
1、節(jié)水節(jié)能就在你我身邊。
2、保護環(huán)境，人人有責。
3、從小養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。
4、建設資源節(jié)約型的和諧校園。
5、節(jié)約光榮，浪費可恥。
6、水是生命之本，節(jié)水從我做起。
學校節(jié)水實施方案篇十
1、領導班子建設。要把我校辦成較好的農村寄宿制學校，就要有一支年輕有為、德才兼?zhèn)洌瑘F結向上，大公無私的班子隊伍，讓班子成員分工明確，責任到人，績效掛鉤，獎懲分明。建議組織考慮組建新的領導班子，使之帶領全體教師把我們的學校辦成一流的農村寄宿制學校。
2、教師隊伍建設。
學校的好壞在教育，教育的好壞在教師，我們的現(xiàn)狀是教師年齡偏大人員富裕，閑散勞動力過多，主要勞動者業(yè)務能力不均勻。因此通過改組把年齡大的調劑到后勤、總務、安保、門衛(wèi)等方面。把年富力強的、業(yè)精人勤的調在第一線，合理安排工作量，獎罰嚴明，質量與業(yè)績考核掛鉤?？己伺c職稱相連，從而調動他們的積極性和能動性。
3、后勤保障隊伍。
經(jīng)過教師隊伍的調整，把責任性強，身體好，教學能力相對弱的中老年教師編排在后勤、門衛(wèi)、圖書、儀器的管理和相應崗位的治保工作。使全體教師人盡其用，用其在崗。齊心協(xié)力搞好教學服務工作。
4、聘用一支身體健康、責任性強、熱心服務于餐飲工作的飲食服務人員。保障師生飲食服務與安全。
1、堅固的校舍。
借助“危改項目長效機制”建設堅固而幾靜的教室和辦公室，為教師和學生提供良好、安全的工作和學習環(huán)境。
2、安全的住宿設施。
建造兩棟教師宿舍和學生公寓，為寄宿制學校的師生提供安全的住宿條件。
3、建設一支精良的`安全保障隊伍。
依據(jù)學校實際挑選一批責任性強，愛崗敬業(yè)的教師組成學校的治安隊伍，確保門衛(wèi)、財產、和師生人身安全。
學校節(jié)水實施方案篇十一
為了全面推進我校的語言文字規(guī)范化工作，進一步提高全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展，更好地服務教育教學中心工作，根據(jù)《教育部、國家語委關于開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動的意見》要求，結合我校實際，特擬訂本實施方案。
深入貫徹《國家通用語言文字法》和“大力推行、積極普及、逐步提高”的推普工作方針，不斷提高我校全體師生的普通話水平和文字規(guī)范使用水平。
(一)突出主題，強化宣傳。
學校利用校報、校園網(wǎng)絡、墻報等陣地宣傳“推廣普通話”和“語言文字規(guī)范化“的重要意義。各班圍繞自己的年級主題，結合本班的特點，組織開展各項活動?；顒右浞终{動學生參與的積極性，努力宣傳，不斷營造強烈氛圍。
(二)開展街頭宣傳咨詢活動。
組織師生走上街頭，舉辦推普宣傳活動。普通話是我們交流的重要用語。在我市這一個方言較重的城市，推廣普通話的工作不僅我校將定于每年的推普周這一時間為街頭宣傳周。向社區(qū)居民宣傳、介紹語言文字規(guī)范化的知識和重要意義。
(三)舉行普通話演講、朗誦、故事、課本劇等各種形式的競賽活動。促進學生的普通話的使用。
(四)開展“啄木鳥”行動。組織學生對社區(qū)各種廣告、宣傳等街頭用字規(guī)范化情況進行調查。
(五)校園內設立語言文字規(guī)范化使用和使用普通話的宣傳標語，營造說普通話的校園氣氛。隨時提醒全體師生說普通話，規(guī)范使用祖國的語言文字。
(一)加強領導，加強合作。
學校各部門相互配合，共同組織好推普活動。學校要制定出創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校領導機構，確定推普小組名單；教科室要制定好推廣普通話和語言文字規(guī)范化的實施方案、工作計劃、工作制度、及校報?？?；政教處要把推普周活動列入宣傳計劃，充分發(fā)揮學校墻報、晨會等的宣傳作用，并組織師生積極參與社會宣傳活動、各類競賽活動等。各部門的合作才能保證學校工作的順利展開。
(二)探索語言文字工作的長效管理思路。
學校將把推普周活動與語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作結合起來，與創(chuàng)建文明單位結合起來，與提高員工素質結合起來，采取有效措施，達到國家規(guī)定的要求。
(三)加強推普活動的信息反饋，及時總結經(jīng)驗。
1、開展以“交通安全在心中”為主題的系列活動：一、二年級詩歌朗誦比賽三、四、五、年級演講比賽。
2、在街道、小區(qū)開展宣傳活動。
主要內容有：
a、向行人發(fā)放推普宣傳語等宣傳資料；
b、語音糾正：幫助家人、親戚、朋友糾正說得不標準的普通話，每生至少幫助2人各完成lo個字音的糾正；(正音表見附件二)。
c、開展“啄木鳥行動”，找出所在街道、小區(qū)的不規(guī)范字。(可以以假日小隊為單位，各小隊在規(guī)定的街道、小區(qū)進行)。
略
學校節(jié)水實施方案篇十二
根據(jù)我市綠色學校創(chuàng)建工作安排，經(jīng)研究決定，現(xiàn)開展xx年度市級“綠色學校（幼兒園）”的推薦評審工作，有關事項通知如下：
一、參加此次市級評選的學校（幼兒園）為xx年度在創(chuàng)綠方面表現(xiàn)突出，被評為區(qū)、縣（市）級“綠色學校（幼兒園）”的單位；市直屬學校（幼兒園）可自薦。
二、按照《xx市創(chuàng)建“綠色學校（幼兒園）”活動管理辦法》中“申報條件、材料、程序”的有關規(guī)定，遵循“成熟一所，推薦一所”的原則，xx市創(chuàng)建“綠色學校（幼兒園）”工作領導小組辦公室（以下簡稱“市創(chuàng)綠辦”）從即日起開始接受市級“綠色學校（幼兒園）”申報，請各區(qū)、縣（市）環(huán)保局將轄區(qū)內參加此次評選的學校（幼兒園）申報材料于xx年月日前報送至市創(chuàng)綠辦（設市環(huán)境保護局宣教站）。
三、申報材料包括：
（1）“綠色學校（幼兒園）”申請表一份；
（3）“綠色學?！眲?chuàng)建工作總結，重點突出綠色學校（幼兒園）的創(chuàng)建特色。
四、市創(chuàng)綠辦將組織專家對參加市級“綠色學校（幼兒園）”評選的申報材料進行審閱，并成立考核小組對各被推薦單位進行實地考察、評估。
五、市創(chuàng)綠辦擬定于12月（具體時間以驗收前一周電話通知為準）對各申報單位進行考核驗收，請各申報單位在評估驗收前有計劃地開展“綠色學校（幼兒園）”創(chuàng)建工作，并按照《xx市“綠色學校（幼兒園）”評估標準》做好創(chuàng)建資料歸檔整理等各項工作。
六、實地評估考核程序。
1、聽取創(chuàng)建單位的申報陳述；
2、評估考核小組與創(chuàng)建單位負責人溝通交流；
3、聽取被推薦單位所屬地區(qū)環(huán)保、教育部門的推薦陳述和補充說明；
6、情況反饋、交流。
對被評審為“xx市綠色學校（幼兒園）”和“xx市綠色示范學校（幼兒園）”的單位進行公示，接受社會監(jiān)督評議。對申報創(chuàng)建中具有典型示范帶動作用的學校，授予“xx市綠色示范學校（幼兒園）”稱號，由市環(huán)保局對每個示范學校進行資金獎勵，標準為伍仟元。
七、聯(lián)系方式。
通訊地址：xx市解放東路106號xx市環(huán)保局宣教站。
郵政編碼：x1x01。
電話（傳真）：826x11618684x8。
電子郵箱：
聯(lián)系人：楊憶。
附件：
1、“綠色學校（幼兒園）”申請表。
2、“綠色學校（幼兒園）”推薦表。
學校節(jié)水實施方案篇十三
為全面推進我市普通高中學校課程改革工作，全市課程與教學工作會議確定，在全市高中學校開展“雙十”活動，即：解決高中課改和推進素質教育過程中的十大難題，建設十所實施課程改革示范學校，把這十所學校建設成實施素質教育、規(guī)范辦學行為、推進課程改革、深化課堂改革、提高教學質量等各個方面的示范，引領全市高中學校健康協(xié)調發(fā)展。“雙十”活動的時間安排，計劃兩年完成10所學校建設任務，每年9月下旬對當年申報學校創(chuàng)建方案進行研討，11月份對申報學校進行驗收。
“雙十”活動建設標準（注：這十個方面既是十個重點問題，也是示范學校建設標準。）。
自主選課、走班制教學是新課程實施的重大特色之一，也是新課程實施的一大亮點。申報學校要率先落實自主選課、走班制教學，并積極探索實行自主選課、走班制教學后的教育教學管理制度重建、教師與學生管理體系及評價機制創(chuàng)新、師資合理配備、學分制管理等。
讓不同類型、不同起點的學生都得到不同程度的發(fā)展是素質教育的根本要求。申報學校要根據(jù)學生的差異、不同發(fā)展需求組成不同層次的班級，重點在學科（也可部分學科）教學領域實施分層次教學。在教學目標、教學內容、作業(yè)要求等各方面體現(xiàn)出差異；也可在同一班級中，根據(jù)學生的個性差異、學習狀況、興趣愛好實行班內的分層次教學，加強分層考試、分層作業(yè)、分層任務、不同目標要求的分層次教學策略研究。
在辦學行為規(guī)范之后，最大限度地挖掘學校教育資源和社會教育資源，形成校本課程加以開發(fā)、實施，不僅體現(xiàn)著學校的辦學特色，也能夠滿足學生個性發(fā)展、綜合發(fā)展需要，也是落實新課程、全面實施素質教育的重要內容。申報學校要在如何挖掘、整合教育資源，如何加強校本課程建設與管理的工作機制上有比較成熟的做法。
學生課外活動是實施素質教育的重要內容，對培養(yǎng)學生綜合素質發(fā)揮著重要作用；社團活動是實現(xiàn)國家課程校本化的重要手段，是對學科教學的延伸拓展與深化提升。申報學校要研究規(guī)范辦學行為后，根據(jù)學生自主支配時間相對增加的實際，如何科學安排與管理學生課外活動內容；如何根據(jù)學科教學需要，通過學科社團活動，實現(xiàn)學科教學的延伸拓展與深化提升。
研究性學習是國家課程綜合實踐活動的重要組成部分，是新課程的另一個亮點。申報學校要針對研究性學習課程的實際，設計課內外教學內容，實現(xiàn)課程設置與管理的科學化、系列化、規(guī)范化。
培養(yǎng)學生良好的學習習慣，使學生具有較強的自主學習能力和自我管理能力，是新形勢下確保學生學習高效益和教育教學高質量的重要教學管理策略。申報學校要在新形勢下應該培養(yǎng)學生哪些良好學習習慣、自主學習能力及自我管理能力；應該采取哪些培養(yǎng)形式，應該采取怎樣的工作推動機制與管理機制，實現(xiàn)規(guī)范化、系列化、科學化；針對學生實際，應該如何實施有效的學習方法指導等。如何讓學生能夠有計劃地科學安排自習時間，使自己的學科學習延伸、拓展、深化；如何讓學生的閑暇生活過得更充實、幸福、有價值；如何引導學生對生活有規(guī)劃，對成長有追求，對人生有感悟，從而培養(yǎng)學生自我規(guī)劃、自我選擇、自主發(fā)展等意識的形成，讓學生的課余生活從自由走向自主，從自主走向自覺。
為促進學生個性發(fā)展、全面發(fā)展，根據(jù)目標多元、方式多樣、注重過程的評價原則，對學生進行發(fā)展性評價，全面反映學生的成長歷程，逐步完善學生綜合素質評價制度。申報學校要在學生學業(yè)成績的過程性、階段性監(jiān)測內容、方式及評價機制；如何采取學生選課、學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合評價方式，為學生建立綜合、動態(tài)的成長記錄檔案，逐步完善與新課程要求及素質教育核心理念相適應的學生綜合素質評價制度。
申報學校要根據(jù)規(guī)范與創(chuàng)新相結合、導向與激勵相結合、個體評價與團隊評價相結合、定性評價與定量評價相結合、過程性評價與終結性評價相結合、自評與他評相結合的原則，建立適合本校實際、與新課程要求與素質教育要求相適應的教師工作評價機制與評價辦法。通過評價的規(guī)范、導向與激勵功能，杜絕片面依據(jù)學生考試成績和升學率對教師進行獎懲性評價，進一步加強職業(yè)道德建設，規(guī)范教師的教育教學行為。探索適合本校實際的校本教研模式，引導教師立足崗位，自我培養(yǎng)，實現(xiàn)自我提高、自我完善，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學質量。
申報學校要以課堂為核心，主要針對“自主學習、合作探究、精講點撥、有效訓練”的課堂結構的構建，課堂的前后延伸及預習學案、課時學案、訓練學案的編制使用，作業(yè)布置，課后輔導，考試檢測等有效教學策略展開研究。重點研究探索具有普遍性的優(yōu)質高效教學流程，凝練升華課堂教學理念，形成個性鮮明、獨具特色、具有較大影響力的課堂教學模式。
申報學校要實現(xiàn)校本教研常態(tài)化，把校本教研與教師發(fā)展和課堂效率提高緊密結合起來。研究重點放在落實“三講三不講，解決教師課堂講授時間過多，課堂效益不高的問題。課堂教學盡可能有設計有較高思維含量，能真正激發(fā)學生思維的有價值的問題。將檢測、反饋、糾錯、追蹤檢測制度化，將“落實”進行到底，完成本堂課的教學目標，最大程度提高課堂教學效益。培養(yǎng)學生的預習能力，確定預習目標，明確預習要求，檢測預習效果。教學過程中分層指導、分層作業(yè)、因材施教問題。探索講評課課堂常規(guī)。
學校節(jié)水實施方案篇十四
為嚴格落實《教育部辦公廳關于做好高校疫情防控后勤工作的通知》（教電[2020]88號）的文件要求和學校下發(fā)的做好疫情防控工作的通知，保障全校師生身體健康和生命安全，根據(jù)學校的實際具體情況，制定本方案。
一、高度重視，為疫情防控工作提供有力的后勤保障堅決把疫情防控工作放首位，嚴格服從學校的統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動，全力配合好疫情防控工作，做好疫情排查、登記、信息匯報等工作，充分引導教職工對疫情正確的認識、科學的預防，增強自我防護意識、提升自我保護能力，全方位落實聯(lián)防聯(lián)控措施，保障學校疫情防控工作順利進行。
二、積極應對開展假期校園的疫情防控工作。
一是與醫(yī)療器械供應商加強聯(lián)系，及時購買質量合格、數(shù)量充足的防護物資，如消殺藥品和醫(yī)用外科口罩，醫(yī)用防護服、體溫計、護目鏡等防護用品。（2月20日起一次性醫(yī)用外科口罩校醫(yī)、各值班人員、保潔人員、維修工人每人每天發(fā)放一個；一次性橡膠手套保潔人員每天發(fā)放一副；醫(yī)用防護服及護目鏡每位校醫(yī)配備2套；2月26日教職工開學當日每位教職工發(fā)放1個一次性醫(yī)用口罩）。
二是檢查指導假期各部門值班人員做好嚴格的體溫測試，正確佩戴口罩，做好防護，保障自身安全。（2月20日前完成各值班人員的培訓工作；2月24日前每個值班室級校醫(yī)室各配備1個紅外線測溫器）三是對校園辦公區(qū)，保安室，學生公寓值班室，食堂等公共場所，每天進行一次消毒，同時準備好新學期開學前全校范圍內的消毒工作。（2月20日起，每天上午9-10點對上述公共場所進行一次消毒工作；2月25日、28日進行全校范圍內的消毒工作各一次）。
三、開學后的疫情防控工作安排。
一是做好“廢氣口罩專用收集容器”的設置工作，防疫期間，在宿舍樓、教學樓、食堂、圖書館等重要位置設置廢棄口罩放入“專用垃圾桶”，要求廣大師生將廢棄口罩放入“專用垃圾桶”中，并每天兩次使用75%酒精或含氯消毒劑對“專用垃圾桶”進行消毒處理。（2月23日前完成“專用垃圾桶”設置工作；2月24日起，每天上午9點、下午15點進行消毒處理工作）。
二是做好水暖、用水、用電等維修工作，開學前一周要進行全校范圍安全大排查，確保正常用水、用電和公共設施安全。
三是抓好學生公寓的衛(wèi)生及消殺工作，鼓勵在學生床位懸掛圍簾、蚊帳等簡易性防護工具。嚴格按照公共場所衛(wèi)生標準進行檢查，學生公寓開學前一周進行一次集中大消毒（2月28日前完成），開學后做到每日消毒1次（時間為上午9點），確保公共密集區(qū)的衛(wèi)生安全。
四是嚴格校園公共場所和在校學生住宿管理。校園區(qū)域嚴格實行進出身份核驗和體溫檢測，防止無關外來人員進入。嚴格控制人群密集性活動，公共場所與他人接觸要求佩戴口罩。嚴格實行學生公寓封閉管理措施，進出必須實名驗證并檢測體溫，疫情防控期間一律謝絕訪客。五是對所有保潔人員嚴格要求，工作期間必須佩戴口罩和一次性橡膠手套，工作開始前和結束后洗手消毒，對所分管的公共場所，每天三次通風，每日對門把手要用消毒液消毒處理，每日需對門廳、樓道、會議室、樓梯、衛(wèi)生間等公共部位進行消毒，盡量使用噴霧消毒，每天兩次使用75%酒精或含氯消毒劑，對垃圾桶進行消毒處理，當天產生的垃圾必須清運處理，不能隔夜。室外保潔人員做到全天巡視，確保校園環(huán)境整潔。
六是做好食堂餐飲從業(yè)人員的管理工作，科學防疫，重在防范，疫情防控期間，食堂從業(yè)人員在工作過程中，必須佩戴口罩，餐飲單位需對工作人員和就餐者進行體溫檢測，一旦發(fā)現(xiàn)體溫超過37.3℃或具有流行病學史人員，不得允許進入餐飲場所，要抓好餐飲從業(yè)人員的個人衛(wèi)生，嚴格要求，必須按照規(guī)范進行凈化消毒，同時，通過多種渠道采取多種形式，加強對從業(yè)人員進行疫情防控的宣傳教育，幫助員工提高防范意識，了解防治知識，引導其做好科學防護。
七是做好食堂餐飲場所的消毒殺菌工作，重視環(huán)境衛(wèi)生，防范交叉感染，食堂要保持餐飲服務場所空氣流通，做到定時開窗通風，每餐結束后，對經(jīng)營場所進行消毒，同時要嚴格按照要求，做好后廚用具和公用餐具的洗滌消毒工作。（2月24日前完成）。
八要規(guī)范業(yè)務操作流程，嚴格管理，確保安全疫情防控期間，食堂不得承接非必要的團體性餐飲服務工作，要落實餐飲服務各環(huán)節(jié)的索票、索證和記錄工作，選擇具有合法資質的供應商采購原料，禁止采購不明來源的食材，嚴禁經(jīng)營野生動物、活體動物，要嚴格執(zhí)行烹飪食品的溫度和時間標準，需要燒熟、煮透的食品，加工制作食品的中心溫度應達到70℃以上，同時，疫情防控關鍵時期建議暫停冷葷涼菜、蛋糕、裱花和生食海產品等品種的供應。
九是要重視信息工作，及時報送信息分析研判形勢。學校食堂餐飲服務單位要高度重視餐飲服務的信息報送工作，對生產經(jīng)營場所或所屬人員有關疫情防控方面情況及時上報，為有效處置和科學決策，提供一線信息，同時密切關注國家權威部門的信息發(fā)布，關注有關防控公共信息，根據(jù)形式及時研判，適時調整餐飲服務保障工作。
十是提前準備臨時隔離觀察場所。堅持遠離學生公寓和居民社區(qū)的原則，阜新校區(qū)利用招待所、沈陽校區(qū)利用酒店實訓室，按照防疫要求在2月25日前準備好臨時隔離觀察場所，根據(jù)疫情發(fā)展情況實時啟用，臨時隔離觀察場所應儲備足量的口罩、防護衣、體溫計、消毒液等防疫必備品，并全面做好吃、住、用等服務保障工作。校衛(wèi)生所要切實擔負起責任，組織醫(yī)護力量，協(xié)同做好發(fā)熱篩查和疫情防控的知識培訓、業(yè)務指導等工作。（2月28日前完成）。
十一是加大疫情防控工作宣傳引導力度。在學校宣傳欄張貼防疫宣傳指南，挺過學校后勤網(wǎng)站，學校微信公眾號等開展疫情防控宣傳，引導師生科學預防、理性應對，消除恐慌，不信謠、不傳謠，提前做好輿情應對，規(guī)范疫情信息報送發(fā)布機制。（2月28日前完成并實時更新）。
十二是后勤與資產管理處在疫情防控過程中，要充分發(fā)揮后勤的戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員干部和黨員要起到先鋒模范作用，堅定站在疫情防控第一線，與學校各部門密切合作，確保各項防控措施落實到位，全力維護校園環(huán)境，確保師生身體健康，聲明安全。
附件：開學前疫情防控備品清單。
*******學校后勤管理處2020年2月5日。
學校節(jié)水實施方案篇十五
為認真切實貫徹習近平總書記關于堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要指示精神,堅決貫徹落實好各級文件精神和工作要求，在嚴格落實各級黨委、政府和教育主管部門緊急通知的基礎上，按照《********的通知》的最新通知要求，積極做好開學準備工作方案，確保師生生命安全和身體健康。結合我校工作的實際情況，特制定2020年春季開學工作實施方案：
一、成立春季開學及疫情防控工作領導小組組長：副組長：
成員：
春季開學及疫情防控領導小組辦公室設在校辦室。聯(lián)系人：二、工作職責：
組長：隨時響應市、區(qū)教育局關于疫情防控、春季開學等工作的要求，全面負責組織實施我校在此次疫情中的宣傳、防控及春季開學籌備工作。
副組長：具體落實各項疫情防控、春季開學的具體工作，協(xié)調各部門的防控及開學籌備工作。
校辦室：負責疫情防控、春季開學工作情況的上傳下達，跟蹤了解教職工的信息，精準摸排教職工開學前14天的健康及出行情況；嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度；匯總各處室新學期工作計劃，制定學校工作計劃、防控及開學物品購買的資金保障等。
總務處：負責校舍的全面消毒、消毒的記錄、防控物資的采購、人員的進出管理制度，制定學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案；開學前各項教育教學設施的維護、教學資料的采購等。
德育處：負責各班級的疫情防控宣傳、各班級學生及家庭疫情的摸排上報，精準了解每一個學生開學14天的健康狀況，建立疫情防控臺賬；制訂春季開學班級學生衛(wèi)生教育及疫情防控工作方案，指導班主任落實班級管理，制定應急心理干預方案。
教導處：負責學生延遲入學期間的教育教學，協(xié)調各教研組、任課教師，合理有效開展學生在家、在線的學習；結合疫情，制訂新學期教育教學工作計劃。
少先大隊部：協(xié)助德育處完成疫情防控的宣傳和摸排，協(xié)助完成開學前的籌備及開學后學生的防疫工作管理。
衛(wèi)生員：落實教職員工和學生晨、午檢制度。
各班班主任：及時向學生、家長通報市、區(qū)、學校關于疫情防控工作及春季開學工作的安排，每日摸排學生及學生家庭的疫情防控情況，及時匯報班級最新疫情情況，引導家長合理安排孩子學習、運動等。
三、春季開學工作安排。
1.提前謀劃，早做準備。各處室結合疫情防控情況，提前完成開學前的準備工作，擬定新學期工作計劃，把疫情防控，衛(wèi)生教育納入到各處室的工作計劃之中。
2.有序復學，責任到人。根據(jù)開學工作方案的要求，明確每位教職員員工的職責，有序開學，責任到人。
3.及時通知，全面覆蓋。校辦室及時關注省市區(qū)關于春季開學時間的通知，及時傳達給全體師生。4.嚴守規(guī)章，確保安全。各班班主任即日起每天了解統(tǒng)計班級學生外出及身體情況，通過多種形式加強與學生家長溝通，建立學生、家庭健康報告制度。待春季開學，第一時間把學校開學工作安排告知每一位家長。開學后，嚴格落實“晨午檢”制度，確保師生安全。
5.完善疫情防控制度，確保順利開學，正常復學。圍繞關鍵環(huán)節(jié)和重點措施，制定和完善疫情防控“三案九制”，并提前組織教師員工開展培訓和應急處置演練?！叭浮奔撮_學工作方案、學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案、應急心理干預方案；“九制”即學校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度；教職工、學生晨午檢制度和健康巡檢制度；因病缺勤登記、病因追蹤報告制度；復課證明查驗制度；師生健康管理制度；出入人員管理制度；消毒清潔制度；傳染病隔離制度；環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度。
各處室結合疫情防控，完善學校各項制度：總務處完善校門口家長接送、學生進出校制度，校舍衛(wèi)生消毒制度；德育處指導衛(wèi)生員落實每日晨午檢制度；校辦室落實教師值日、校務巡查制度；教導處落實課堂巡查制度等。
四、工作要求。
1.嚴格落實“一把手“負責制，校長為我校疫情防控及春季開學工作第一責任人，全體小組成員要盡職盡責，聯(lián)防聯(lián)控，忠于職守。如因工作懈怠疏忽，造成嚴重后果的，影響春季開學，將追究相關人員責任。
2.因疫情嚴峻，此次疫情防控及春季開學籌備工作采用網(wǎng)絡辦公形式，有效運用教職工群、班主任群、家長群、微官網(wǎng)，傳達信息，做好宣傳，堅決貫徹執(zhí)行教育行政部門下達的防控任務，確保我校不發(fā)生任何疫情防控問題，確保我校按照上級要求，安全開學。
3.開學后，嚴格落實校園進出管理制度，無關人員不得隨意進出校園；嚴格落實校舍衛(wèi)生消毒制度；嚴格落實師生“晨午檢”及“日報告”制度；嚴格控制聚集性活動，暫停如升旗、跑操等大型聚集性活動，開學典禮等活動以視頻、廣播等形式開展，一律不開展校際間師生聚集活動。
2020年2月8日。