讀后感不僅是一種對(duì)書(shū)籍的回饋，也是自我理解和認(rèn)知的過(guò)程，有利于個(gè)人成長(zhǎng)和修養(yǎng)的提升。要寫(xiě)好一篇讀后感，首先需要認(rèn)真閱讀書(shū)籍，深入理解作者的思想和觀點(diǎn)，我認(rèn)為讀書(shū)是培養(yǎng)我們思維和審美能力的重要途徑之一。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以從書(shū)中得到的啟示和感悟出發(fā)，結(jié)合自身的經(jīng)歷和觀點(diǎn)進(jìn)行深入的分析和評(píng)價(jià)。寫(xiě)一篇讀后感要注意邏輯清晰、觀點(diǎn)鮮明，并展示自己對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解和反思。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考借鑒，一起來(lái)看看吧。
變廢為寶讀后感三年級(jí)篇一
三年級(jí)的時(shí)候，正是逐漸有自己思想的時(shí)候，對(duì)一些事情開(kāi)始有自己的看法，這個(gè)時(shí)候讀一些好書(shū)，有助于自己正確世界觀，價(jià)值觀，人生觀的建立，可以從書(shū)中學(xué)到很過(guò)可貴的品質(zhì)，這些都有助于自己思想的塑造。
相信三年級(jí)的小朋友，已經(jīng)讀過(guò)小貓釣魚(yú)的故事了，就以這個(gè)故事為例，說(shuō)一下三年級(jí)讀后感怎么寫(xiě)。
小貓和老貓一起釣魚(yú)，老貓專注于河面，精神很集中，所以不斷的有魚(yú)上鉤，小貓因?yàn)槿亩?，看到蝴蝶飛過(guò)來(lái)，扔下釣竿撲過(guò)去，看到螞蚱蹦過(guò)來(lái)，也要撲過(guò)去玩耍，所以一條魚(yú)都沒(méi)有釣到。
這就是小貓?jiān)谧龅氖?，手頭上釣魚(yú)的事情沒(méi)有認(rèn)真去做，反倒將所有的心思用在了不該用的地方，這樣耽誤了時(shí)間，最終總會(huì)一事無(wú)成。
看到這里相信小朋友應(yīng)該明白三年級(jí)讀后感怎么寫(xiě)了，說(shuō)到底，就是將故事中講到的事，放在自己身上，身臨其境的去體會(huì)其中講說(shuō)的道理，如果你真正明白了這些道理，那么將它們寫(xiě)下來(lái)，這就是讀后感。
讀后感最關(guān)鍵的就是要自然，不要想著怎么遣詞造句，要想著怎樣將自己想寫(xiě)的東西，一氣呵成寫(xiě)出來(lái)。這樣才能保證讀后感的質(zhì)量。
變廢為寶讀后感三年級(jí)篇二
什么是幸福？幸福是一種感覺(jué)，幸福是一種心境，幸福是一種體驗(yàn)，幸福是一種發(fā)自內(nèi)心的感受，我感覺(jué)幸福就是家人們的愛(ài)和收獲知識(shí)。
今年的5月4日，是一個(gè)特別的日子，不止是因?yàn)樗乔嗄旯?jié)，而且還是我的生日，那天一大早，家人們就忙起來(lái)了，有的做飯，有的打掃衛(wèi)生，有的幫忙干活兒，一早就融入了喜悅的氣氛中。家人們紛紛給我送來(lái)了祝福，中午一家人聚在一起吃午飯，大姑也給我送來(lái)了生日蛋糕，我戴上生日帽，唱著生日歌，點(diǎn)燃了生日蠟燭，閉著眼睛許了愿，遠(yuǎn)方的親人們無(wú)法親臨現(xiàn)場(chǎng)，就用手機(jī)發(fā)來(lái)了一聲聲生日祝福，吹完蠟燭，我切了一塊兒又一塊兒蛋糕分給了親人們，和他們一起分享我的快樂(lè)，奶奶一共做了六道菜，意為六六大順，還給我包了餃子，意味幸運(yùn)，這時(shí)，家人們舉起手中的杯子，爺爺奶奶祝福我學(xué)習(xí)進(jìn)步，逢考必過(guò)，大姑我天天開(kāi)心，快快樂(lè)樂(lè)！聽(tīng)了家人們的話語(yǔ)，我激動(dòng)地說(shuō)，我絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望的，要好好學(xué)習(xí)天天向上，大家聽(tīng)了我的話，都鼓起了掌，同我一道開(kāi)懷暢飲，沉浸在濃濃的親情中。
那天我還收到了一份特殊的禮物。飯后回來(lái)探親的二叔，高興的說(shuō)，我要送給你的禮物就是幫你預(yù)習(xí)功課，隨后我們坐到桌子前，二叔細(xì)心地幫我講解沒(méi)學(xué)過(guò)的課程，每一步都講解的很用心，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)我有哪里不會(huì)，二叔就會(huì)著重講解這一部分還會(huì)出題給我，當(dāng)我做錯(cuò)的時(shí)候，二叔就會(huì)幫我改正，分析我錯(cuò)的原因，在引導(dǎo)我寫(xiě)出正確答案，在做一道關(guān)于不等式的題時(shí)，我覺(jué)得有點(diǎn)兒吃力，二叔見(jiàn)了，知道是關(guān)于不等式的概念不清，又重新講了，這一部分，我聽(tīng)得很認(rèn)真，二叔講的也很細(xì)心，在隨后的幾道題中，我全都做對(duì)了，心里就像吃了蜜一樣甜，二叔的臉上也露出了笑容。
在這次的生日中，我不僅收到了親人們對(duì)我的祝福和愛(ài)，更重要的是我還學(xué)到了新的數(shù)學(xué)知識(shí)，今年的生日我過(guò)得很有意義，很幸福！
變廢為寶讀后感三年級(jí)篇三
《海底兩萬(wàn)里》讀后感《海底兩萬(wàn)里》是一部由法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納寫(xiě)的，深受讀者喜愛(ài)的科幻小說(shuō)。
故事還要從1866年的那樁怪事說(shuō)起，海里出了“海怪”。人們十分恐慌，全世界的人們都呼吁一定要把海怪除掉。美國(guó)的“亞伯拉罕·林肯”號(hào)邀請(qǐng)阿尤納斯教授一起前往。林肯號(hào)在大海里航行，海面突然掀起的兩股巨浪使教授、他的仆人康塞爾和號(hào)稱“捕鯨之王”的尼德巧然來(lái)到了“海怪”身上。他們驚呆了，“海怪”原來(lái)是一艘精密的潛水艇。于是他們搭乘潛水艇—“鸚鵡螺”號(hào)潛入海底開(kāi)始海底旅行。尼摩船長(zhǎng)和客人們一起飽覽了最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝、最大的珍珠……他們看了采珠人、越過(guò)了南極大冰障、與大烏賊英勇搏斗……最后因?yàn)橐粋€(gè)大漩渦回到了陸地。故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，故事內(nèi)容扣人心弦。
在驚險(xiǎn)的科幻世界里，我看到，阿尤納斯波博士是一個(gè)知識(shí)淵博、博學(xué)多才的人，他所著寫(xiě)的《海底奧秘》在科學(xué)界聲名遠(yuǎn)播，深海旅途中遇到的不管什么現(xiàn)象，他都能用準(zhǔn)確的科學(xué)道理來(lái)驗(yàn)證?？等麪栯m是一名仆人，但他卻是一個(gè)做事仔細(xì)、從容不迫的小伙子，在去林肯號(hào)之前，他就把所有的準(zhǔn)備工作一絲不茍地完成了。尼摩船長(zhǎng)更是讓我印象深刻，他成著冷靜、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，在遇到大烏賊時(shí)，他不僅沒(méi)有退縮，還帶領(lǐng)船員們一起拿起漁叉沖向大烏賊頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，最終打敗了大烏賊取得勝利。
跟隨科幻世界里的人物完成深海旅行，我感慨萬(wàn)千，他們的`一個(gè)個(gè)故事給了我很多啟發(fā)。讓我不禁想到，在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，就要像阿尤納斯博士那樣努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)；要像康塞爾一樣，認(rèn)真細(xì)心、做好準(zhǔn)備工作，才能解決難題；更要像尼摩船長(zhǎng)一樣，在困難面前不打退堂鼓，不做縮頭烏龜，迎頭面對(duì)，勇敢斗爭(zhēng)，取得勝利。
《海底兩萬(wàn)里》真是一部?jī)?nèi)容動(dòng)人、令人深思的好小說(shuō)！
變廢為寶讀后感三年級(jí)篇四
在資源匱乏的今天，變廢為寶是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，你覺(jué)得呢?下面是本站小編為你精心整理的變廢為寶讀后感三年級(jí)。
作文。
供大家參考!
一天，吃晚飯的時(shí)候，媽媽叫丁丁到廚房里拿兩個(gè)盤(pán)子過(guò)來(lái)。丁丁拿著盤(pán)子，邊走邊玩，一不小心，手里的盤(pán)子滑到了地上，摔碎了，丁丁一下子愣在了原地，這是他的表哥強(qiáng)強(qiáng)聽(tīng)到了響聲，急忙跑了出來(lái)，看著地上摔碎的盤(pán)子說(shuō)：“真可惜!”丁丁說(shuō)：“盤(pán)子爛了，只能扔掉。”說(shuō)完，彎下腰撿起了盤(pán)子。強(qiáng)強(qiáng)若有所思的想了想，急忙勸道：“別扔，我有一個(gè)好辦法，你去幫我找一些顏料和毛筆?！?BR> 丁丁聽(tīng)了強(qiáng)強(qiáng)的話將信將疑的問(wèn)道：“這還有用嗎?”強(qiáng)強(qiáng)笑了笑說(shuō)：“暫時(shí)--保密!我自有妙計(jì)，等會(huì)兒一定讓你大開(kāi)眼界?！?BR> 丁丁找來(lái)了毛筆和顏料，只見(jiàn)強(qiáng)強(qiáng)像變戲法似的，在盤(pán)子上左一筆、右一筆得畫(huà)著，不一會(huì)兒，丁丁喜出望外的叫了起來(lái)：“哇!我看出來(lái)了，你畫(huà)的是一條魚(yú)，可是他的嘴在哪兒呢?”強(qiáng)強(qiáng)指著盤(pán)子摔碎的那個(gè)角說(shuō)：“看，這像什么?”丁丁驚喜的叫道：“像嘴?！弊詈螅瑥?qiáng)強(qiáng)還用彩色毛線在盤(pán)子的四周作了裝飾，又用同樣的方法做好了另外一個(gè)，接著把它們掛在了墻上。
強(qiáng)強(qiáng)指著墻上持的這兩個(gè)裝飾品對(duì)丁丁說(shuō)：“這是不是一個(gè)兩全其美的好辦法呀?”丁丁說(shuō)：“哥哥你真聰明，還會(huì)變戲法?！睆?qiáng)強(qiáng)說(shuō)：“我這不是變戲法，我是變廢為寶。”
最近,我讀了我的和諧家園這本書(shū),最令我難忘的是變廢為寶了.
還有我看見(jiàn)書(shū)里說(shuō)不用的杯子或者飲料罐可以用來(lái)當(dāng)花瓶.插上幾株富貴竹.垂幾條綠蘿.養(yǎng)幾枝鮮花.都會(huì)給居室增添幾分生氣.我心里又在想,我要把杯子,飲料瓶和小包裝盒.......這些廢舊的東西收藏起來(lái),把我的房間布置的更美麗!更別具一格!
今天是星期天，中午，小明在窗前做作業(yè)，忽然，看見(jiàn)媽媽提著一些易拉罐、塑料空瓶從屋里走了出來(lái)，他連忙叫住媽媽問(wèn)道：“媽媽，你要把這些東西提到哪兒去呀?”，“這些都是廢品，留著也沒(méi)什么用處，我打算把它們?nèi)拥?，怎么?”媽媽反問(wèn)道?！皠e扔，別扔，留著我還有用?！毙∶髡f(shuō)著連忙從媽媽手里搶過(guò)東西，轉(zhuǎn)身進(jìn)了屋里。
小明從屋里出來(lái)，告訴媽媽他出去有點(diǎn)事，跑著出了家。一會(huì)兒，小明約來(lái)了班里手工小組的兩個(gè)同學(xué)，他們找來(lái)剪刀、膠水、錐子、針線等工具，開(kāi)始制作手工。他們根據(jù)材料，準(zhǔn)備先做一個(gè)花籃，再做一個(gè)筆筒，剩余的材料做些小裝飾品。
不一會(huì)工夫，一個(gè)用塑料空瓶制成的精致、美觀的小花籃做好了;接著，另一個(gè)用易拉罐制成的小巧玲瓏的筆筒也告完工，剩余的材料做成了小花、蝴蝶等裝飾品。他們把自己制作的手工制品擺放在小明的房間里，房間里多了這些美麗的景物，仿佛增添了許多朝氣和活力?？粗约河H手制作的作品，孩子們歡快地笑了。
媽媽看到他們做的這些裝飾品，心里真高興，夸道：“孩子們，真不錯(cuò)，沒(méi)想到，這些廢品還能夠做成怎么漂亮的裝飾品，你們這真會(huì)變廢為寶啊。”
變廢為寶讀后感三年級(jí)篇五
魯賓遜漂流記這本書(shū)是世界10大名著，它的原著是丹尼尓。笛福。丹尼尓。笛福是一名著名的英國(guó)小說(shuō)作家，還被譽(yù)為“英國(guó)小說(shuō)之父”呢！
這部小說(shuō)講述的是英國(guó)人魯賓遜出海冒險(xiǎn)的故事。故事的內(nèi)容是這樣的：魯賓遜四次出海，最后一次時(shí)所乘商船觸礁沉沒(méi)，只有他一個(gè)人幸存，被巨浪送到了一座荒島上，從此開(kāi)始了近30年漫長(zhǎng)而艱辛的.孤島生涯。他建帳篷、圍籬笆、筑“城堡”、制器具、種糧食、養(yǎng)牲畜，在荒島上建設(shè)自己的家園。后來(lái)他救了一名被水手背叛的船長(zhǎng)，共同奪回了船只，終于重返故鄉(xiāng)。
我要學(xué)習(xí)魯賓遜這種，用冷靜理智的思維面對(duì)危險(xiǎn)，用百折不撓的意志戰(zhàn)勝困難的精神。
變廢為寶讀后感三年級(jí)篇六
如果世界迎來(lái)終結(jié)，我們將報(bào)之以怎樣的情感？在eden當(dāng)中，作者用一段短暫而凄美的故事給予了回答。與其說(shuō)eden是一部游戲，不如說(shuō)這是一本視覺(jué)小說(shuō)。
當(dāng)?shù)厍蜃呦蚰┤盏臅r(shí)候，人類開(kāi)發(fā)出基因經(jīng)過(guò)調(diào)整的新人類“菲利克斯”，她們擁有更長(zhǎng)的壽命、絕美的外表、不老的樣貌，更重要的是她們智力超群，能夠讓人類逃脫毀滅的命運(yùn)而離開(kāi)地球。
美麗的少女們象征著希望，但人類永遠(yuǎn)對(duì)力量都懷著畏懼，所以要限制“菲利克斯”的自由，剝奪她們的生育能力，讓她們?cè)谟啦煌Ｐ膭趧?dòng)中成就人類大計(jì)。甚至，她們從小就只能在研究所里接受嚴(yán)苛的訓(xùn)練，一步都沒(méi)有邁出過(guò)自己出生的方寸之地。
在黃昏籠罩的小小的世界里，一間狹窄的閣樓，一杯溫暖的紅茶，還有一顆紅色的星，照進(jìn)兩個(gè)人終末的戀情。
在只有兩個(gè)人的樂(lè)園里，曾經(jīng)用殺戮作為生命全部的少年找回了初心，曾經(jīng)在長(zhǎng)久孤獨(dú)中抱憾的少女擁有了自由與愛(ài)情。即使他們的旅途走到了盡頭，太空的世界里還有一群人帶著希望重新開(kāi)始。即使地球毀滅，世界仍有最后的戀歌。
變廢為寶讀后感三年級(jí)篇七
這本書(shū)的主人公，他是魯濱遜，因不聽(tīng)父母的話，而出去冒險(xiǎn)。
魯濱遜本可以按照父親的安排，做一個(gè)律師，過(guò)一種平靜而優(yōu)越的生活。然而，一心想去外出冒險(xiǎn)的魯濱遜當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)和刺激的水手，航行于危機(jī)四伏的大海。
魯濱遜以不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng)，開(kāi)荒種地、砍樹(shù)建房、圈養(yǎng)山羊、修造船只。憑著自己的力量，救出了一個(gè)即將被土薯吃掉的俘虜“星期五”。又救出了船上那些善良人們的性命。最后結(jié)束了自己二十八年的'荒島生活，回到了英國(guó)。
離奇遭遇，告訴人們：在困難來(lái)臨時(shí)，靈活應(yīng)用自己所學(xué)的知識(shí)來(lái)克服它；只要你有勇氣和智慧，再多的困難都會(huì)迎刃而解。憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，來(lái)取得最后的勝利。
變廢為寶讀后感三年級(jí)篇八
讀了《弟子規(guī)》之后，我才發(fā)現(xiàn)，以前自己習(xí)以為?；蜃约赫J(rèn)為對(duì)的言行，原來(lái)都這樣或那樣地存在著不足。
在古代《弟子規(guī)》是做人的準(zhǔn)則，在當(dāng)代仍然影響著更多的人，教育我們?nèi)绾巫鋈?。人生中重要的不是生命的表象，而是生命的本質(zhì)。人生百態(tài)，最重要的就是品行，欲做事，先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿，是照耀心靈永恒的陽(yáng)光!我在細(xì)細(xì)品讀《弟子規(guī)》的同時(shí)，也帶走了我心靈上的塵埃。
我想起了誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：
若你：
播下思想的種子，便收獲文字;。
播下文字的種子，便收獲行為;。
播下行為的'種子，便收獲習(xí)慣;。
播下習(xí)慣的種子，便收獲人格;。
播下人格的種子，便收獲命運(yùn)。
變廢為寶讀后感三年級(jí)篇九
今天我讀了一篇故事，叫《金斧頭》，說(shuō)的是在很久以前，有一個(gè)小孩名字叫程實(shí)，因?yàn)榧依锖芨F，只好到財(cái)主家里干活。
有一天，程實(shí)上山破柴，在過(guò)獨(dú)木橋的時(shí)候，不小心把身上帶著的.斧頭掉到河里去了，沒(méi)有斧頭，他今天就沒(méi)有辦法干活了，肯定會(huì)給財(cái)主打啦，所以他就哭起來(lái)。就在他哭著的時(shí)候，面前突然出現(xiàn)了一位白胡子的老爺爺。老爺爺問(wèn)他為什么哭，程實(shí)就把掉斧頭的事告訴了他，然后老爺爺就”撲通“一聲跳進(jìn)河里，一會(huì)兒撈了一把金斧頭，程實(shí)搖了搖頭，一會(huì)兒撈了一把銀斧頭，程實(shí)又搖了搖頭，最后老爺爺撈了一把黑黑的斧頭，程實(shí)才點(diǎn)頭，最后謝謝了老爺爺，并破了滿滿一擔(dān)柴回財(cái)主家。財(cái)主問(wèn)程實(shí)為什么晚了回來(lái)，程實(shí)把事情講給了財(cái)主聽(tīng)，財(cái)主聽(tīng)到第二天就在河邊照樣子也掉了一把斧頭進(jìn)河里，也是有一位老爺爺出現(xiàn)幫他撿斧頭，可是財(cái)主一看到金斧頭就說(shuō)是他的，結(jié)果卻是財(cái)主掉進(jìn)河里再也上不來(lái)了。
這個(gè)故事告訴了我，做人要誠(chéng)實(shí)，不要貪心！
變廢為寶讀后感三年級(jí)篇十
今天看了《丑小鴨》這本書(shū)，頗有感觸。
丑小鴨出生時(shí)，人們和動(dòng)物不喜歡它，因?yàn)樗艹蟆](méi)有人教它如何飛翔。在寒冷的冬天，為了生存，它在森林里遭受了折磨。后來(lái)，它被一位善良的祖父收養(yǎng)了。在祖父的精心護(hù)理下，經(jīng)過(guò)艱苦的`練習(xí)，它終于飛了起來(lái)。
看完《丑小鴨》的故事，我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么，都不要怕自己做不到要你努力學(xué)習(xí)和做，你就會(huì)成功。
我相信，經(jīng)過(guò)我的努力，我會(huì)越來(lái)越好；通過(guò)我們所有人的努力，我們的祖國(guó)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大！
變廢為寶讀后感三年級(jí)篇十一
每當(dāng)我遇到了困難，都會(huì)想起《安徒生童話》里的一篇文章——《丑小鴨》。
一只老母雞孵出了一群小雞，但在這一群小雞里卻有一只與眾不同的異類——丑小鴨。丑小鴨經(jīng)常被別的'小雞欺負(fù)、嘲笑，還經(jīng)歷了許多磨難，但最終還是全都克服了，變成了美麗的白天鵝。
讀完了這篇文章，我心想：每次遇到了困難都知難而退，而丑小鴨每次都迎難而上，難道我不應(yīng)該感到愧疚嗎？其實(shí)丑小鴨指的就是安徒生，安徒生小時(shí)候經(jīng)常被人奚落，他卻并沒(méi)有把奚落當(dāng)回事，最終成為了一位偉大的作家。
《丑小鴨》這篇文章使我明白了，每個(gè)人遇到困難都不應(yīng)退縮，要勇敢地面對(duì)。
變廢為寶讀后感三年級(jí)篇十二
《蝴蝶藍(lán)紫蓮山莊》有點(diǎn)偏向驚險(xiǎn)、刺激，所以我比較喜歡在白天看。這本書(shū)的大概內(nèi)容是這樣的：身為房玄齡的小女兒，房如煙不識(shí)四書(shū)五經(jīng)，不通琴棋書(shū)畫(huà)，過(guò)得庸碌但且輕松快樂(lè)。而房玄齡的關(guān)門(mén)弟子蘭曦，自幼飽讀詩(shī)書(shū)，年紀(jì)輕輕就成為當(dāng)朝的侍郎。當(dāng)嬌憨小姐遇上高冷少年，激烈的'戰(zhàn)火就此點(diǎn)燃。神秘懸案浮出水面，房如煙向蘭曦發(fā)起終極挑戰(zhàn)......
當(dāng)然這本書(shū)也有幾個(gè)亮點(diǎn)是我比較喜歡的。
亮點(diǎn)一，把每一個(gè)細(xì)節(jié)，心理描寫(xiě)、對(duì)話和想法完整、完美地寫(xiě)了出來(lái)，就算看千遍都不會(huì)覺(jué)得別扭，比如這句：波斯王子雙手一顫，著房如煙的藍(lán)眸，充滿詫異，他不情不愿地?cái)傞_(kāi)右手，果然，兩只紅球都在那里。這句話雖然沒(méi)說(shuō)什么，可是卻非常完美的把他的一舉一動(dòng)十分完整的描寫(xiě)了出來(lái)，表情、心理、動(dòng)作描述都很到位！
亮點(diǎn)二，這本書(shū)還會(huì)教你認(rèn)識(shí)有名的古代人物，例如古代的女皇帝武則天，她完善了科舉制度，無(wú)論是平民還是貴族子弟，只要有真才實(shí)學(xué)就能得到重用，她不僅為文人提供了一條很好的出路，甚至還十分體諒農(nóng)民。因此，那個(gè)時(shí)候的幸福指數(shù)“嗖嗖”地往上升！而且因?yàn)橹袊?guó)自古以來(lái)就是個(gè)多民族的國(guó)家，所以武則天還積極推廣少數(shù)民族的物產(chǎn)，例如葡萄、西瓜、石榴等常見(jiàn)的水果，就是這樣從唐朝開(kāi)始漸漸普及到漢族家庭的......
還有這本書(shū)的版面設(shè)計(jì)十分漂亮，無(wú)論是唐朝知識(shí)小講堂，還是這本書(shū)的故事，都很好看。雖然我沒(méi)有看到第一季——千面姚花姬，但是一定會(huì)很好看！
變廢為寶讀后感三年級(jí)篇十三
我讀了《小紅帽》這個(gè)故事以后，我心里有深刻的感受，我覺(jué)得小紅帽是個(gè)天真、心地善良的小女孩，我很喜歡他的為人，但是她不知道那些是壞人，哪些是好人，這一點(diǎn)我認(rèn)為不是很好。
課文還說(shuō)狼利用了小紅帽的心地善良騙取他的.好感，把小紅帽和她的外婆吃了，這種行為罪大惡極。幸好遇上很有正義感的獵人，才把外婆和小紅帽救了出來(lái)，三人同心協(xié)力一起把狼給殺了。
這個(gè)故事告訴了我們：做人要擁有一顆善良的心，但是也要警惕身邊每一個(gè)壞人，不要輕易相信別人的話，要學(xué)會(huì)遇到挫折勇敢的面對(duì)。
變廢為寶讀后感三年級(jí)篇十四
3.閱讀文章：驕傲的白天鵝好詞好句好段：驕傲自大身嬌肉貴手舞足蹈幸災(zāi)樂(lè)禍自作自受。
這時(shí)，一位農(nóng)婦走來(lái)，以為在眼前幸災(zāi)樂(lè)禍得手舞足蹈的白天鵝瘋了，立即拿起一把斧子，把白天鵝砍死了。
4.你喜歡的'人物：河水。
因?yàn)椋汉铀m然被白天鵝羞辱，但何時(shí)還是很鎮(zhèn)定。
5.這篇文章給你的啟發(fā)：做人不能驕傲，驕傲是沒(méi)好下果的，要向河水一樣誠(chéng)實(shí)，虛心。
成語(yǔ)：幸：高興。指人缺乏善意，在別人遇到災(zāi)禍時(shí)感到高興。如：《左傳·僖公十四年》：“背施無(wú)親，幸災(zāi)不仁?！庇帧肚f公二十年》：“今王子頹歌舞不倦，樂(lè)禍也?！庇秩纾簩?duì)于同學(xué)的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，我們不應(yīng)采取幸災(zāi)樂(lè)禍的態(tài)度。
變廢為寶讀后感三年級(jí)篇十五
我喜歡列那狐是因?yàn)樗鼨C(jī)靈，聰明。
有一次它為了讓家人吃到魚(yú)，自己裝死，倒在地上又被賣東西的.人拿去，放在馬車上和魚(yú)在一起，它也在馬車上吃到了一些魚(yú)，然后悄悄地帶些魚(yú)送給在家的老婆和孩子們吃。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)列那狐的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)護(hù)家人，相互關(guān)心，聰明機(jī)靈的處理一件件事情。
變廢為寶讀后感三年級(jí)篇十六
在提到虎妞的清白時(shí)，老師曾提到虎妞與劉四爺?shù)牟粋悺Ｆ鸪跏求@訝且不相信的，仔細(xì)推敲好像真的如此。祥子與虎妞發(fā)關(guān)系后想到：“他不明白虎妞是怎么回事。她已不是處女，祥子在幾點(diǎn)鐘前才知道。
不規(guī)矩的地方。在說(shuō)到劉四爺?shù)呢?cái)產(chǎn)時(shí)，虎妞說(shuō)到“老頭子棒著呢，別看快七十歲了，真要娶個(gè)媳婦，多了不敢說(shuō)，我敢保證還能弄出兩三個(gè)小孩來(lái)，你愛(ài)信不信？”。
變廢為寶讀后感三年級(jí)篇十七
《查理九世》是我最愛(ài)看的書(shū)。
這本書(shū)還得從我過(guò)年時(shí)說(shuō)起，當(dāng)時(shí)我和我的哥們?nèi)ベI(mǎi)書(shū)。他介紹給我這本書(shū)，名叫《查理九世》。他說(shuō)：“這本書(shū)非常的好看，我都買(mǎi)了好幾本。”我聽(tīng)了這句話，試著買(mǎi)一本來(lái)看一下。剛開(kāi)始看時(shí)有點(diǎn)害怕、恐怖、嚇人，但是多看幾次就不會(huì)了。作者：雷歐幻像，作品有：《查理九世》、《怪物大師》、《怪物學(xué)?！?。品類：冒險(xiǎn)(探險(xiǎn))書(shū)，角色：dodo冒險(xiǎn)隊(duì)的成員，以及新加進(jìn)的成員。內(nèi)容：幾個(gè)小孩去冒險(xiǎn)的'故事，在后面還有腦筋急轉(zhuǎn)彎、冷笑話、魔術(shù)、猜謎之類的東西。
《查理九世》真是太好看了!
變廢為寶讀后感三年級(jí)篇十八
我輕輕合上手里這本由海倫·凱勒所撰寫(xiě)的著作——假如給我三天光明》，思緒如潮水般涌上心頭。
海倫，一個(gè)普普通通的女性，無(wú)情的病魔雖奪走了她的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，讓她從此陷入無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)和無(wú)限黑暗之中，但卻奪不走海倫對(duì)生活的熱愛(ài)，奪不走她堅(jiān)韌的品質(zhì)。海倫·凱勒最終憑借自己的努力，學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，寫(xiě)出十幾部著作。
海倫的'成功絕非偶然的，它是海倫辛勤付出的結(jié)晶。她在背后付出了許多，克服了許多常人難以想象的困難。海倫用她面對(duì)困難的勇氣和不屈不撓的精神，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
和海倫一樣，張海迪也是一個(gè)身殘志堅(jiān)的人。高位截癱的她一生都需要坐在輪椅上，可她從沒(méi)有放棄生活的希望，而是克服重重困難，夜以繼日、孜孜不倦地寫(xiě)作，發(fā)表了幾千萬(wàn)字的作品。
比起她們，我真是太渺小太失敗了。
海倫的這本書(shū)讓我明白了這樣一個(gè)道理：遇到困難不克服，是不會(huì)成功的。只有辛勤付出，不斷努力才會(huì)有所成就。人，或許不能左右困難的發(fā)生，卻能明確對(duì)困難的態(tài)度。正如俗話所說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能在見(jiàn)彩虹呢？”并沒(méi)有任何人的一生是一帆風(fēng)順的，沒(méi)有拼搏的人生也不是精彩的。
海倫凱勒，一個(gè)具有影響力的人，我會(huì)永遠(yuǎn)記得她的著作——《假如給我三天光明》所給予我的啟示。
變廢為寶讀后感三年級(jí)篇一
三年級(jí)的時(shí)候，正是逐漸有自己思想的時(shí)候，對(duì)一些事情開(kāi)始有自己的看法，這個(gè)時(shí)候讀一些好書(shū)，有助于自己正確世界觀，價(jià)值觀，人生觀的建立，可以從書(shū)中學(xué)到很過(guò)可貴的品質(zhì)，這些都有助于自己思想的塑造。
相信三年級(jí)的小朋友，已經(jīng)讀過(guò)小貓釣魚(yú)的故事了，就以這個(gè)故事為例，說(shuō)一下三年級(jí)讀后感怎么寫(xiě)。
小貓和老貓一起釣魚(yú)，老貓專注于河面，精神很集中，所以不斷的有魚(yú)上鉤，小貓因?yàn)槿亩?，看到蝴蝶飛過(guò)來(lái)，扔下釣竿撲過(guò)去，看到螞蚱蹦過(guò)來(lái)，也要撲過(guò)去玩耍，所以一條魚(yú)都沒(méi)有釣到。
這就是小貓?jiān)谧龅氖?，手頭上釣魚(yú)的事情沒(méi)有認(rèn)真去做，反倒將所有的心思用在了不該用的地方，這樣耽誤了時(shí)間，最終總會(huì)一事無(wú)成。
看到這里相信小朋友應(yīng)該明白三年級(jí)讀后感怎么寫(xiě)了，說(shuō)到底，就是將故事中講到的事，放在自己身上，身臨其境的去體會(huì)其中講說(shuō)的道理，如果你真正明白了這些道理，那么將它們寫(xiě)下來(lái)，這就是讀后感。
讀后感最關(guān)鍵的就是要自然，不要想著怎么遣詞造句，要想著怎樣將自己想寫(xiě)的東西，一氣呵成寫(xiě)出來(lái)。這樣才能保證讀后感的質(zhì)量。
變廢為寶讀后感三年級(jí)篇二
什么是幸福？幸福是一種感覺(jué)，幸福是一種心境，幸福是一種體驗(yàn)，幸福是一種發(fā)自內(nèi)心的感受，我感覺(jué)幸福就是家人們的愛(ài)和收獲知識(shí)。
今年的5月4日，是一個(gè)特別的日子，不止是因?yàn)樗乔嗄旯?jié)，而且還是我的生日，那天一大早，家人們就忙起來(lái)了，有的做飯，有的打掃衛(wèi)生，有的幫忙干活兒，一早就融入了喜悅的氣氛中。家人們紛紛給我送來(lái)了祝福，中午一家人聚在一起吃午飯，大姑也給我送來(lái)了生日蛋糕，我戴上生日帽，唱著生日歌，點(diǎn)燃了生日蠟燭，閉著眼睛許了愿，遠(yuǎn)方的親人們無(wú)法親臨現(xiàn)場(chǎng)，就用手機(jī)發(fā)來(lái)了一聲聲生日祝福，吹完蠟燭，我切了一塊兒又一塊兒蛋糕分給了親人們，和他們一起分享我的快樂(lè)，奶奶一共做了六道菜，意為六六大順，還給我包了餃子，意味幸運(yùn)，這時(shí)，家人們舉起手中的杯子，爺爺奶奶祝福我學(xué)習(xí)進(jìn)步，逢考必過(guò)，大姑我天天開(kāi)心，快快樂(lè)樂(lè)！聽(tīng)了家人們的話語(yǔ)，我激動(dòng)地說(shuō)，我絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望的，要好好學(xué)習(xí)天天向上，大家聽(tīng)了我的話，都鼓起了掌，同我一道開(kāi)懷暢飲，沉浸在濃濃的親情中。
那天我還收到了一份特殊的禮物。飯后回來(lái)探親的二叔，高興的說(shuō)，我要送給你的禮物就是幫你預(yù)習(xí)功課，隨后我們坐到桌子前，二叔細(xì)心地幫我講解沒(méi)學(xué)過(guò)的課程，每一步都講解的很用心，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)我有哪里不會(huì)，二叔就會(huì)著重講解這一部分還會(huì)出題給我，當(dāng)我做錯(cuò)的時(shí)候，二叔就會(huì)幫我改正，分析我錯(cuò)的原因，在引導(dǎo)我寫(xiě)出正確答案，在做一道關(guān)于不等式的題時(shí)，我覺(jué)得有點(diǎn)兒吃力，二叔見(jiàn)了，知道是關(guān)于不等式的概念不清，又重新講了，這一部分，我聽(tīng)得很認(rèn)真，二叔講的也很細(xì)心，在隨后的幾道題中，我全都做對(duì)了，心里就像吃了蜜一樣甜，二叔的臉上也露出了笑容。
在這次的生日中，我不僅收到了親人們對(duì)我的祝福和愛(ài)，更重要的是我還學(xué)到了新的數(shù)學(xué)知識(shí)，今年的生日我過(guò)得很有意義，很幸福！
變廢為寶讀后感三年級(jí)篇三
《海底兩萬(wàn)里》讀后感《海底兩萬(wàn)里》是一部由法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納寫(xiě)的，深受讀者喜愛(ài)的科幻小說(shuō)。
故事還要從1866年的那樁怪事說(shuō)起，海里出了“海怪”。人們十分恐慌，全世界的人們都呼吁一定要把海怪除掉。美國(guó)的“亞伯拉罕·林肯”號(hào)邀請(qǐng)阿尤納斯教授一起前往。林肯號(hào)在大海里航行，海面突然掀起的兩股巨浪使教授、他的仆人康塞爾和號(hào)稱“捕鯨之王”的尼德巧然來(lái)到了“海怪”身上。他們驚呆了，“海怪”原來(lái)是一艘精密的潛水艇。于是他們搭乘潛水艇—“鸚鵡螺”號(hào)潛入海底開(kāi)始海底旅行。尼摩船長(zhǎng)和客人們一起飽覽了最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝、最大的珍珠……他們看了采珠人、越過(guò)了南極大冰障、與大烏賊英勇搏斗……最后因?yàn)橐粋€(gè)大漩渦回到了陸地。故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，故事內(nèi)容扣人心弦。
在驚險(xiǎn)的科幻世界里，我看到，阿尤納斯波博士是一個(gè)知識(shí)淵博、博學(xué)多才的人，他所著寫(xiě)的《海底奧秘》在科學(xué)界聲名遠(yuǎn)播，深海旅途中遇到的不管什么現(xiàn)象，他都能用準(zhǔn)確的科學(xué)道理來(lái)驗(yàn)證?？等麪栯m是一名仆人，但他卻是一個(gè)做事仔細(xì)、從容不迫的小伙子，在去林肯號(hào)之前，他就把所有的準(zhǔn)備工作一絲不茍地完成了。尼摩船長(zhǎng)更是讓我印象深刻，他成著冷靜、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，在遇到大烏賊時(shí)，他不僅沒(méi)有退縮，還帶領(lǐng)船員們一起拿起漁叉沖向大烏賊頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，最終打敗了大烏賊取得勝利。
跟隨科幻世界里的人物完成深海旅行，我感慨萬(wàn)千，他們的`一個(gè)個(gè)故事給了我很多啟發(fā)。讓我不禁想到，在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，就要像阿尤納斯博士那樣努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)；要像康塞爾一樣，認(rèn)真細(xì)心、做好準(zhǔn)備工作，才能解決難題；更要像尼摩船長(zhǎng)一樣，在困難面前不打退堂鼓，不做縮頭烏龜，迎頭面對(duì)，勇敢斗爭(zhēng)，取得勝利。
《海底兩萬(wàn)里》真是一部?jī)?nèi)容動(dòng)人、令人深思的好小說(shuō)！
變廢為寶讀后感三年級(jí)篇四
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作文。
供大家參考!
一天，吃晚飯的時(shí)候，媽媽叫丁丁到廚房里拿兩個(gè)盤(pán)子過(guò)來(lái)。丁丁拿著盤(pán)子，邊走邊玩，一不小心，手里的盤(pán)子滑到了地上，摔碎了，丁丁一下子愣在了原地，這是他的表哥強(qiáng)強(qiáng)聽(tīng)到了響聲，急忙跑了出來(lái)，看著地上摔碎的盤(pán)子說(shuō)：“真可惜!”丁丁說(shuō)：“盤(pán)子爛了，只能扔掉。”說(shuō)完，彎下腰撿起了盤(pán)子。強(qiáng)強(qiáng)若有所思的想了想，急忙勸道：“別扔，我有一個(gè)好辦法，你去幫我找一些顏料和毛筆?！?BR> 丁丁聽(tīng)了強(qiáng)強(qiáng)的話將信將疑的問(wèn)道：“這還有用嗎?”強(qiáng)強(qiáng)笑了笑說(shuō)：“暫時(shí)--保密!我自有妙計(jì)，等會(huì)兒一定讓你大開(kāi)眼界?！?BR> 丁丁找來(lái)了毛筆和顏料，只見(jiàn)強(qiáng)強(qiáng)像變戲法似的，在盤(pán)子上左一筆、右一筆得畫(huà)著，不一會(huì)兒，丁丁喜出望外的叫了起來(lái)：“哇!我看出來(lái)了，你畫(huà)的是一條魚(yú)，可是他的嘴在哪兒呢?”強(qiáng)強(qiáng)指著盤(pán)子摔碎的那個(gè)角說(shuō)：“看，這像什么?”丁丁驚喜的叫道：“像嘴?！弊詈螅瑥?qiáng)強(qiáng)還用彩色毛線在盤(pán)子的四周作了裝飾，又用同樣的方法做好了另外一個(gè)，接著把它們掛在了墻上。
強(qiáng)強(qiáng)指著墻上持的這兩個(gè)裝飾品對(duì)丁丁說(shuō)：“這是不是一個(gè)兩全其美的好辦法呀?”丁丁說(shuō)：“哥哥你真聰明，還會(huì)變戲法?！睆?qiáng)強(qiáng)說(shuō)：“我這不是變戲法，我是變廢為寶。”
最近,我讀了我的和諧家園這本書(shū),最令我難忘的是變廢為寶了.
還有我看見(jiàn)書(shū)里說(shuō)不用的杯子或者飲料罐可以用來(lái)當(dāng)花瓶.插上幾株富貴竹.垂幾條綠蘿.養(yǎng)幾枝鮮花.都會(huì)給居室增添幾分生氣.我心里又在想,我要把杯子,飲料瓶和小包裝盒.......這些廢舊的東西收藏起來(lái),把我的房間布置的更美麗!更別具一格!
今天是星期天，中午，小明在窗前做作業(yè)，忽然，看見(jiàn)媽媽提著一些易拉罐、塑料空瓶從屋里走了出來(lái)，他連忙叫住媽媽問(wèn)道：“媽媽，你要把這些東西提到哪兒去呀?”，“這些都是廢品，留著也沒(méi)什么用處，我打算把它們?nèi)拥?，怎么?”媽媽反問(wèn)道?！皠e扔，別扔，留著我還有用?！毙∶髡f(shuō)著連忙從媽媽手里搶過(guò)東西，轉(zhuǎn)身進(jìn)了屋里。
小明從屋里出來(lái)，告訴媽媽他出去有點(diǎn)事，跑著出了家。一會(huì)兒，小明約來(lái)了班里手工小組的兩個(gè)同學(xué)，他們找來(lái)剪刀、膠水、錐子、針線等工具，開(kāi)始制作手工。他們根據(jù)材料，準(zhǔn)備先做一個(gè)花籃，再做一個(gè)筆筒，剩余的材料做些小裝飾品。
不一會(huì)工夫，一個(gè)用塑料空瓶制成的精致、美觀的小花籃做好了;接著，另一個(gè)用易拉罐制成的小巧玲瓏的筆筒也告完工，剩余的材料做成了小花、蝴蝶等裝飾品。他們把自己制作的手工制品擺放在小明的房間里，房間里多了這些美麗的景物，仿佛增添了許多朝氣和活力?？粗约河H手制作的作品，孩子們歡快地笑了。
媽媽看到他們做的這些裝飾品，心里真高興，夸道：“孩子們，真不錯(cuò)，沒(méi)想到，這些廢品還能夠做成怎么漂亮的裝飾品，你們這真會(huì)變廢為寶啊。”
變廢為寶讀后感三年級(jí)篇五
魯賓遜漂流記這本書(shū)是世界10大名著，它的原著是丹尼尓。笛福。丹尼尓。笛福是一名著名的英國(guó)小說(shuō)作家，還被譽(yù)為“英國(guó)小說(shuō)之父”呢！
這部小說(shuō)講述的是英國(guó)人魯賓遜出海冒險(xiǎn)的故事。故事的內(nèi)容是這樣的：魯賓遜四次出海，最后一次時(shí)所乘商船觸礁沉沒(méi)，只有他一個(gè)人幸存，被巨浪送到了一座荒島上，從此開(kāi)始了近30年漫長(zhǎng)而艱辛的.孤島生涯。他建帳篷、圍籬笆、筑“城堡”、制器具、種糧食、養(yǎng)牲畜，在荒島上建設(shè)自己的家園。后來(lái)他救了一名被水手背叛的船長(zhǎng)，共同奪回了船只，終于重返故鄉(xiāng)。
我要學(xué)習(xí)魯賓遜這種，用冷靜理智的思維面對(duì)危險(xiǎn)，用百折不撓的意志戰(zhàn)勝困難的精神。
變廢為寶讀后感三年級(jí)篇六
如果世界迎來(lái)終結(jié)，我們將報(bào)之以怎樣的情感？在eden當(dāng)中，作者用一段短暫而凄美的故事給予了回答。與其說(shuō)eden是一部游戲，不如說(shuō)這是一本視覺(jué)小說(shuō)。
當(dāng)?shù)厍蜃呦蚰┤盏臅r(shí)候，人類開(kāi)發(fā)出基因經(jīng)過(guò)調(diào)整的新人類“菲利克斯”，她們擁有更長(zhǎng)的壽命、絕美的外表、不老的樣貌，更重要的是她們智力超群，能夠讓人類逃脫毀滅的命運(yùn)而離開(kāi)地球。
美麗的少女們象征著希望，但人類永遠(yuǎn)對(duì)力量都懷著畏懼，所以要限制“菲利克斯”的自由，剝奪她們的生育能力，讓她們?cè)谟啦煌Ｐ膭趧?dòng)中成就人類大計(jì)。甚至，她們從小就只能在研究所里接受嚴(yán)苛的訓(xùn)練，一步都沒(méi)有邁出過(guò)自己出生的方寸之地。
在黃昏籠罩的小小的世界里，一間狹窄的閣樓，一杯溫暖的紅茶，還有一顆紅色的星，照進(jìn)兩個(gè)人終末的戀情。
在只有兩個(gè)人的樂(lè)園里，曾經(jīng)用殺戮作為生命全部的少年找回了初心，曾經(jīng)在長(zhǎng)久孤獨(dú)中抱憾的少女擁有了自由與愛(ài)情。即使他們的旅途走到了盡頭，太空的世界里還有一群人帶著希望重新開(kāi)始。即使地球毀滅，世界仍有最后的戀歌。
變廢為寶讀后感三年級(jí)篇七
這本書(shū)的主人公，他是魯濱遜，因不聽(tīng)父母的話，而出去冒險(xiǎn)。
魯濱遜本可以按照父親的安排，做一個(gè)律師，過(guò)一種平靜而優(yōu)越的生活。然而，一心想去外出冒險(xiǎn)的魯濱遜當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)和刺激的水手，航行于危機(jī)四伏的大海。
魯濱遜以不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng)，開(kāi)荒種地、砍樹(shù)建房、圈養(yǎng)山羊、修造船只。憑著自己的力量，救出了一個(gè)即將被土薯吃掉的俘虜“星期五”。又救出了船上那些善良人們的性命。最后結(jié)束了自己二十八年的'荒島生活，回到了英國(guó)。
離奇遭遇，告訴人們：在困難來(lái)臨時(shí)，靈活應(yīng)用自己所學(xué)的知識(shí)來(lái)克服它；只要你有勇氣和智慧，再多的困難都會(huì)迎刃而解。憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，來(lái)取得最后的勝利。
變廢為寶讀后感三年級(jí)篇八
讀了《弟子規(guī)》之后，我才發(fā)現(xiàn)，以前自己習(xí)以為?；蜃约赫J(rèn)為對(duì)的言行，原來(lái)都這樣或那樣地存在著不足。
在古代《弟子規(guī)》是做人的準(zhǔn)則，在當(dāng)代仍然影響著更多的人，教育我們?nèi)绾巫鋈?。人生中重要的不是生命的表象，而是生命的本質(zhì)。人生百態(tài)，最重要的就是品行，欲做事，先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿，是照耀心靈永恒的陽(yáng)光!我在細(xì)細(xì)品讀《弟子規(guī)》的同時(shí)，也帶走了我心靈上的塵埃。
我想起了誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：
若你：
播下思想的種子，便收獲文字;。
播下文字的種子，便收獲行為;。
播下行為的'種子，便收獲習(xí)慣;。
播下習(xí)慣的種子，便收獲人格;。
播下人格的種子，便收獲命運(yùn)。
變廢為寶讀后感三年級(jí)篇九
今天我讀了一篇故事，叫《金斧頭》，說(shuō)的是在很久以前，有一個(gè)小孩名字叫程實(shí)，因?yàn)榧依锖芨F，只好到財(cái)主家里干活。
有一天，程實(shí)上山破柴，在過(guò)獨(dú)木橋的時(shí)候，不小心把身上帶著的.斧頭掉到河里去了，沒(méi)有斧頭，他今天就沒(méi)有辦法干活了，肯定會(huì)給財(cái)主打啦，所以他就哭起來(lái)。就在他哭著的時(shí)候，面前突然出現(xiàn)了一位白胡子的老爺爺。老爺爺問(wèn)他為什么哭，程實(shí)就把掉斧頭的事告訴了他，然后老爺爺就”撲通“一聲跳進(jìn)河里，一會(huì)兒撈了一把金斧頭，程實(shí)搖了搖頭，一會(huì)兒撈了一把銀斧頭，程實(shí)又搖了搖頭，最后老爺爺撈了一把黑黑的斧頭，程實(shí)才點(diǎn)頭，最后謝謝了老爺爺，并破了滿滿一擔(dān)柴回財(cái)主家。財(cái)主問(wèn)程實(shí)為什么晚了回來(lái)，程實(shí)把事情講給了財(cái)主聽(tīng)，財(cái)主聽(tīng)到第二天就在河邊照樣子也掉了一把斧頭進(jìn)河里，也是有一位老爺爺出現(xiàn)幫他撿斧頭，可是財(cái)主一看到金斧頭就說(shuō)是他的，結(jié)果卻是財(cái)主掉進(jìn)河里再也上不來(lái)了。
這個(gè)故事告訴了我，做人要誠(chéng)實(shí)，不要貪心！
變廢為寶讀后感三年級(jí)篇十
今天看了《丑小鴨》這本書(shū)，頗有感觸。
丑小鴨出生時(shí)，人們和動(dòng)物不喜歡它，因?yàn)樗艹蟆](méi)有人教它如何飛翔。在寒冷的冬天，為了生存，它在森林里遭受了折磨。后來(lái)，它被一位善良的祖父收養(yǎng)了。在祖父的精心護(hù)理下，經(jīng)過(guò)艱苦的`練習(xí)，它終于飛了起來(lái)。
看完《丑小鴨》的故事，我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么，都不要怕自己做不到要你努力學(xué)習(xí)和做，你就會(huì)成功。
我相信，經(jīng)過(guò)我的努力，我會(huì)越來(lái)越好；通過(guò)我們所有人的努力，我們的祖國(guó)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大！
變廢為寶讀后感三年級(jí)篇十一
每當(dāng)我遇到了困難，都會(huì)想起《安徒生童話》里的一篇文章——《丑小鴨》。
一只老母雞孵出了一群小雞，但在這一群小雞里卻有一只與眾不同的異類——丑小鴨。丑小鴨經(jīng)常被別的'小雞欺負(fù)、嘲笑，還經(jīng)歷了許多磨難，但最終還是全都克服了，變成了美麗的白天鵝。
讀完了這篇文章，我心想：每次遇到了困難都知難而退，而丑小鴨每次都迎難而上，難道我不應(yīng)該感到愧疚嗎？其實(shí)丑小鴨指的就是安徒生，安徒生小時(shí)候經(jīng)常被人奚落，他卻并沒(méi)有把奚落當(dāng)回事，最終成為了一位偉大的作家。
《丑小鴨》這篇文章使我明白了，每個(gè)人遇到困難都不應(yīng)退縮，要勇敢地面對(duì)。
變廢為寶讀后感三年級(jí)篇十二
《蝴蝶藍(lán)紫蓮山莊》有點(diǎn)偏向驚險(xiǎn)、刺激，所以我比較喜歡在白天看。這本書(shū)的大概內(nèi)容是這樣的：身為房玄齡的小女兒，房如煙不識(shí)四書(shū)五經(jīng)，不通琴棋書(shū)畫(huà)，過(guò)得庸碌但且輕松快樂(lè)。而房玄齡的關(guān)門(mén)弟子蘭曦，自幼飽讀詩(shī)書(shū)，年紀(jì)輕輕就成為當(dāng)朝的侍郎。當(dāng)嬌憨小姐遇上高冷少年，激烈的'戰(zhàn)火就此點(diǎn)燃。神秘懸案浮出水面，房如煙向蘭曦發(fā)起終極挑戰(zhàn)......
當(dāng)然這本書(shū)也有幾個(gè)亮點(diǎn)是我比較喜歡的。
亮點(diǎn)一，把每一個(gè)細(xì)節(jié)，心理描寫(xiě)、對(duì)話和想法完整、完美地寫(xiě)了出來(lái)，就算看千遍都不會(huì)覺(jué)得別扭，比如這句：波斯王子雙手一顫，著房如煙的藍(lán)眸，充滿詫異，他不情不愿地?cái)傞_(kāi)右手，果然，兩只紅球都在那里。這句話雖然沒(méi)說(shuō)什么，可是卻非常完美的把他的一舉一動(dòng)十分完整的描寫(xiě)了出來(lái)，表情、心理、動(dòng)作描述都很到位！
亮點(diǎn)二，這本書(shū)還會(huì)教你認(rèn)識(shí)有名的古代人物，例如古代的女皇帝武則天，她完善了科舉制度，無(wú)論是平民還是貴族子弟，只要有真才實(shí)學(xué)就能得到重用，她不僅為文人提供了一條很好的出路，甚至還十分體諒農(nóng)民。因此，那個(gè)時(shí)候的幸福指數(shù)“嗖嗖”地往上升！而且因?yàn)橹袊?guó)自古以來(lái)就是個(gè)多民族的國(guó)家，所以武則天還積極推廣少數(shù)民族的物產(chǎn)，例如葡萄、西瓜、石榴等常見(jiàn)的水果，就是這樣從唐朝開(kāi)始漸漸普及到漢族家庭的......
還有這本書(shū)的版面設(shè)計(jì)十分漂亮，無(wú)論是唐朝知識(shí)小講堂，還是這本書(shū)的故事，都很好看。雖然我沒(méi)有看到第一季——千面姚花姬，但是一定會(huì)很好看！
變廢為寶讀后感三年級(jí)篇十三
我讀了《小紅帽》這個(gè)故事以后，我心里有深刻的感受，我覺(jué)得小紅帽是個(gè)天真、心地善良的小女孩，我很喜歡他的為人，但是她不知道那些是壞人，哪些是好人，這一點(diǎn)我認(rèn)為不是很好。
課文還說(shuō)狼利用了小紅帽的心地善良騙取他的.好感，把小紅帽和她的外婆吃了，這種行為罪大惡極。幸好遇上很有正義感的獵人，才把外婆和小紅帽救了出來(lái)，三人同心協(xié)力一起把狼給殺了。
這個(gè)故事告訴了我們：做人要擁有一顆善良的心，但是也要警惕身邊每一個(gè)壞人，不要輕易相信別人的話，要學(xué)會(huì)遇到挫折勇敢的面對(duì)。
變廢為寶讀后感三年級(jí)篇十四
3.閱讀文章：驕傲的白天鵝好詞好句好段：驕傲自大身嬌肉貴手舞足蹈幸災(zāi)樂(lè)禍自作自受。
這時(shí)，一位農(nóng)婦走來(lái)，以為在眼前幸災(zāi)樂(lè)禍得手舞足蹈的白天鵝瘋了，立即拿起一把斧子，把白天鵝砍死了。
4.你喜歡的'人物：河水。
因?yàn)椋汉铀m然被白天鵝羞辱，但何時(shí)還是很鎮(zhèn)定。
5.這篇文章給你的啟發(fā)：做人不能驕傲，驕傲是沒(méi)好下果的，要向河水一樣誠(chéng)實(shí)，虛心。
成語(yǔ)：幸：高興。指人缺乏善意，在別人遇到災(zāi)禍時(shí)感到高興。如：《左傳·僖公十四年》：“背施無(wú)親，幸災(zāi)不仁?！庇帧肚f公二十年》：“今王子頹歌舞不倦，樂(lè)禍也?！庇秩纾簩?duì)于同學(xué)的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，我們不應(yīng)采取幸災(zāi)樂(lè)禍的態(tài)度。
變廢為寶讀后感三年級(jí)篇十五
我喜歡列那狐是因?yàn)樗鼨C(jī)靈，聰明。
有一次它為了讓家人吃到魚(yú)，自己裝死，倒在地上又被賣東西的.人拿去，放在馬車上和魚(yú)在一起，它也在馬車上吃到了一些魚(yú)，然后悄悄地帶些魚(yú)送給在家的老婆和孩子們吃。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)列那狐的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)護(hù)家人，相互關(guān)心，聰明機(jī)靈的處理一件件事情。
變廢為寶讀后感三年級(jí)篇十六
在提到虎妞的清白時(shí)，老師曾提到虎妞與劉四爺?shù)牟粋悺Ｆ鸪跏求@訝且不相信的，仔細(xì)推敲好像真的如此。祥子與虎妞發(fā)關(guān)系后想到：“他不明白虎妞是怎么回事。她已不是處女，祥子在幾點(diǎn)鐘前才知道。
不規(guī)矩的地方。在說(shuō)到劉四爺?shù)呢?cái)產(chǎn)時(shí)，虎妞說(shuō)到“老頭子棒著呢，別看快七十歲了，真要娶個(gè)媳婦，多了不敢說(shuō)，我敢保證還能弄出兩三個(gè)小孩來(lái)，你愛(ài)信不信？”。
變廢為寶讀后感三年級(jí)篇十七
《查理九世》是我最愛(ài)看的書(shū)。
這本書(shū)還得從我過(guò)年時(shí)說(shuō)起，當(dāng)時(shí)我和我的哥們?nèi)ベI(mǎi)書(shū)。他介紹給我這本書(shū)，名叫《查理九世》。他說(shuō)：“這本書(shū)非常的好看，我都買(mǎi)了好幾本。”我聽(tīng)了這句話，試著買(mǎi)一本來(lái)看一下。剛開(kāi)始看時(shí)有點(diǎn)害怕、恐怖、嚇人，但是多看幾次就不會(huì)了。作者：雷歐幻像，作品有：《查理九世》、《怪物大師》、《怪物學(xué)?！?。品類：冒險(xiǎn)(探險(xiǎn))書(shū)，角色：dodo冒險(xiǎn)隊(duì)的成員，以及新加進(jìn)的成員。內(nèi)容：幾個(gè)小孩去冒險(xiǎn)的'故事，在后面還有腦筋急轉(zhuǎn)彎、冷笑話、魔術(shù)、猜謎之類的東西。
《查理九世》真是太好看了!
變廢為寶讀后感三年級(jí)篇十八
我輕輕合上手里這本由海倫·凱勒所撰寫(xiě)的著作——假如給我三天光明》，思緒如潮水般涌上心頭。
海倫，一個(gè)普普通通的女性，無(wú)情的病魔雖奪走了她的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，讓她從此陷入無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)和無(wú)限黑暗之中，但卻奪不走海倫對(duì)生活的熱愛(ài)，奪不走她堅(jiān)韌的品質(zhì)。海倫·凱勒最終憑借自己的努力，學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，寫(xiě)出十幾部著作。
海倫的'成功絕非偶然的，它是海倫辛勤付出的結(jié)晶。她在背后付出了許多，克服了許多常人難以想象的困難。海倫用她面對(duì)困難的勇氣和不屈不撓的精神，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
和海倫一樣，張海迪也是一個(gè)身殘志堅(jiān)的人。高位截癱的她一生都需要坐在輪椅上，可她從沒(méi)有放棄生活的希望，而是克服重重困難，夜以繼日、孜孜不倦地寫(xiě)作，發(fā)表了幾千萬(wàn)字的作品。
比起她們，我真是太渺小太失敗了。
海倫的這本書(shū)讓我明白了這樣一個(gè)道理：遇到困難不克服，是不會(huì)成功的。只有辛勤付出，不斷努力才會(huì)有所成就。人，或許不能左右困難的發(fā)生，卻能明確對(duì)困難的態(tài)度。正如俗話所說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能在見(jiàn)彩虹呢？”并沒(méi)有任何人的一生是一帆風(fēng)順的，沒(méi)有拼搏的人生也不是精彩的。
海倫凱勒，一個(gè)具有影響力的人，我會(huì)永遠(yuǎn)記得她的著作——《假如給我三天光明》所給予我的啟示。