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暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)踐報(bào)告篇一
“黨員是什么，是人民的好公仆；黨員是什么，是人民的主心骨。。?！保橹蠹宜实母杪?，7月23日，我們踏上了三下鄉(xiāng)的路途，經(jīng)過(guò)千山萬(wàn)水，歷盡艱難險(xiǎn)阻，我們終于到達(dá)了目的地：河源市北平縣熱水鎮(zhèn)北聯(lián)村，我們將在這里進(jìn)行為期一周的黨員下鄉(xiāng)活動(dòng)，這次活動(dòng)是由我們06級(jí)學(xué)生黨支部組織的，以“知識(shí)下鄉(xiāng)，奧運(yùn)下鄉(xiāng)，愛(ài)心下鄉(xiāng)”為主題，將廉政文化、奧運(yùn)知識(shí)和安全與衛(wèi)生常識(shí)帶進(jìn)小學(xué)校園，帶進(jìn)鄉(xiāng)村田園。
我有幸成為此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的一員，在這次的活動(dòng)中，確實(shí)收獲頗豐，受益匪淺。
第一部分：下鄉(xiāng)前期總動(dòng)員。
為了能高效率、高質(zhì)量的完成下鄉(xiāng)的任務(wù)，從放假的第一天起，我們就投入了下鄉(xiāng)的準(zhǔn)備工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)給我們壯行，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為我們下鄉(xiāng)作培訓(xùn)，而06學(xué)生黨支部的干部則對(duì)本次活動(dòng)作全面部署，無(wú)不體現(xiàn)出大家對(duì)此次活動(dòng)的高度重視，自己此時(shí)也有了小小的壓力，我們已經(jīng)沒(méi)有退路，我們準(zhǔn)備沖鋒陷陣了。第一次會(huì)議：分組，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律；第二次會(huì)議：完善小組工作，全面展開(kāi)工作；第三次會(huì)議：交流備課內(nèi)容，彌補(bǔ)各小組準(zhǔn)備工作的不足之處……一次又一次的會(huì)議，一次又一次地完善工作，我們力求有備無(wú)患。22日，所有前期工作準(zhǔn)備就緒，我們養(yǎng)精蓄銳，23日，我們踏上了下鄉(xiāng)的征程。
第二部分：難忘義教，師生情濃。
本次下鄉(xiāng)的重頭戲之一就是在北聯(lián)小學(xué)進(jìn)行為期三天的義教活動(dòng)，流程就是開(kāi)幕式——授課——閉幕式，但從開(kāi)幕式開(kāi)始，我們就遇到了重重困難，北聯(lián)小學(xué)已經(jīng)很久沒(méi)有升過(guò)國(guó)旗，國(guó)旗已經(jīng)褪為白色的了，我們能從哪里找一面鮮紅的五星紅旗呢？有國(guó)歌的錄音帶嗎？有升旗手嗎？……還好，校長(zhǎng)為我們準(zhǔn)備了國(guó)旗和國(guó)歌，也臨時(shí)組了一支升旗隊(duì)，看著熱情萬(wàn)分的校長(zhǎng)，看著那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)好奇又充滿(mǎn)渴望的學(xué)生，第一次感覺(jué)責(zé)任重大，我們的表現(xiàn)不僅要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，更要對(duì)得起北聯(lián)小學(xué)的校長(zhǎng)和師生。
從第一節(jié)課開(kāi)始，我們這些所謂的大學(xué)生“老師”就明顯的感覺(jué)到這里的學(xué)生是既調(diào)皮又聰明，他們有一顆純潔的心，有孩子天生的好奇心理，他們有很大的理想，但似乎對(duì)生活很無(wú)奈，顯得害羞且自信心不足，我們?nèi)斓臅r(shí)間能做什么呢？我想除了帶給他們課本上沒(méi)有的廉政文化、奧運(yùn)知識(shí)、安全與衛(wèi)生常識(shí)外，更重要的是給他們帶來(lái)對(duì)生活的夢(mèng)想，提高他們的自信心。
三天的時(shí)間，我們盡我們的能力來(lái)了解這所學(xué)校和我們的學(xué)生。通過(guò)和師生的交流，我們了解到學(xué)校確實(shí)存在很多不如人意的地方，在師資方面：學(xué)校老師大多都是原來(lái)代課老師轉(zhuǎn)正，不具有教師資格，能力上很難勝任教師一職也難以在學(xué)生中形成威信；在對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)方面，教師沒(méi)有進(jìn)行過(guò)家訪，期末沒(méi)能給學(xué)生無(wú)論從成績(jī)還是德育上一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)，平時(shí)下課師生之間很少交流；而教學(xué)內(nèi)容上更是偏離素質(zhì)教育的要求，學(xué)校只教語(yǔ)數(shù)英，而英語(yǔ)只有高年級(jí)有教學(xué)，水平也相當(dāng)?shù)牡瓦@也導(dǎo)致了學(xué)校在升學(xué)上實(shí)力很難與其他學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)。而像音樂(lè)課、體育課都沒(méi)有在教學(xué)范圍內(nèi)，教學(xué)內(nèi)容的單調(diào)，讓學(xué)生漸漸失去了學(xué)習(xí)的興趣。。。學(xué)校存在的問(wèn)題讓我們?yōu)檫@里的學(xué)生感到心酸，也感到無(wú)奈，我們能做的是帶給他們歡樂(lè)，到給他們希望，重燃他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，鼓勵(lì)他們克服困難，為能走出大山而努力學(xué)習(xí)！通過(guò)家訪，我們了解到山村家庭的生活真的都挺不容易，這些年的免費(fèi)義務(wù)教育給他們減少了不少負(fù)擔(dān)，也園了小孩的讀書(shū)夢(mèng)，但落實(shí)情況還有很多需要完善的地方；同時(shí)家長(zhǎng)逐漸開(kāi)明，對(duì)小孩的教育都很重視，這令我們感到很欣慰。
三天下來(lái)，我們看到了我們的成果，閉幕式上學(xué)生感人肺腑的發(fā)言，離別時(shí)依依不舍的眼神，學(xué)生臉上自信的微笑。。?？粗@些乖巧的學(xué)生、我們的學(xué)生，我們有收獲的喜悅和無(wú)盡的感動(dòng)，看著他們，我相信他們的未來(lái)一片光明。我們告訴他們：要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上好大學(xué)，到大山外面去找我們這群大哥哥大姐姐！
第三部分：廉政文化進(jìn)田園。
三天的義教，我們將廉政文化帶進(jìn)了小學(xué)校園，明禮誠(chéng)信，從娃娃抓起。同時(shí)我們還要讓廉政文化進(jìn)鄉(xiāng)村，在這里吹起一股廉政之風(fēng)。特此，我們?cè)卩l(xiāng)村擺設(shè)了廉政文化宣講攤位，為村民講解廉政文化，發(fā)放自己設(shè)計(jì)的通俗易懂的《廉政文化小冊(cè)子》，把自己精心編排的廉政文化書(shū)籍贈(zèng)給了鎮(zhèn)政府、鄉(xiāng)政府和學(xué)校，拜祭了烈士陵園，最為隆重的是我們?yōu)榇迕袼蜕狭艘粓?chǎng)精心策劃的“廉政文化進(jìn)田園晚會(huì)”。說(shuō)到“精心策劃”其實(shí)我們時(shí)間很緊迫，從真正決定干到晚會(huì)的舉辦，僅僅只用了一天的時(shí)間，從時(shí)間和當(dāng)?shù)氐目陀^條件上看，我們舉辦了一場(chǎng)高水平的晚會(huì)。正如黨支部副書(shū)記同志所言：大家頭腦風(fēng)暴一下，于是，各大節(jié)目水落石出：由我們的學(xué)生演唱《北京歡迎你》和朗誦《廉潔修身童謠》拉開(kāi)晚會(huì)序幕，接著觀眾互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，把廉政文化寓教于樂(lè)，再來(lái)個(gè)“書(shū)法與太極拳”表演，精彩絕倫，村民無(wú)不叫好。大學(xué)生鏗鏘有力的廉政朗誦再一次讓廉政文化深入人心，最后壓軸的環(huán)節(jié)，也是晚會(huì)最高潮的部分：小學(xué)生、大學(xué)生、鄉(xiāng)親們齊齊來(lái)拉歌，鄉(xiāng)親們送上了原滋原味的客家山歌，小學(xué)生們送上了他們拿手的《童話(huà)》，而我們的歌聲也唱到大家的心坎上了《大中國(guó)》、《軍中綠花》，最后，作為黨員，我們以一曲《入黨申請(qǐng)書(shū)》結(jié)束了我們的晚會(huì)，令黨員為人民辦實(shí)事，做好事的形象深入人心，從相親的一片贊許聲中，我們?cè)僖淮蔚玫搅丝隙ǎ覄倮恕?BR> 第四部分：務(wù)農(nóng)支農(nóng)，磨礪意志。
本次下鄉(xiāng)我們要充分體現(xiàn)我們黨員吃苦耐勞，不怕苦，不怕累的精神品質(zhì)，組織特此安排了支農(nóng)的活動(dòng)，幫助有需要的村民干農(nóng)活。
在沒(méi)有正式開(kāi)始干農(nóng)活前，我們就遇到了一個(gè)小插曲，一天在去義教的途中，天氣突變，村民都急忙收稻谷，在面臨應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)去上課還是先幫忙收稻谷的問(wèn)題上我們依然做出決定我們應(yīng)該先幫忙收稻谷，我們集體跳下田野，幫忙把曬在田里的稻谷收好，村民連聲道謝；但我們要怎樣跟我們的學(xué)生解釋我們遲到呢？是的，不必說(shuō)，學(xué)生都看到了我們的表現(xiàn)了，我們?yōu)樗麄儤?shù)立了助人為樂(lè)的良好榜樣，我們是一名好“老師”，我感到無(wú)比的光榮。支農(nóng)期間，我們鋤地、拔花生，還有的同學(xué)扛大米，種番薯，總之，只要村民有需要，只要我們能幫得上的，我們一定幫！
第五部分：團(tuán)隊(duì)生活，苦并快樂(lè)著。
十幾人生活在同一屋檐下，共同克服生活和工作上的種種困難，下鄉(xiāng)的7天生活是苦的，但我們苦中作樂(lè)，我們享受作為一名老師的榮譽(yù)感、享受每次活動(dòng)成功的光榮感、享受每天僅有5個(gè)鐘睡覺(jué)的幸福感、享受每天有飽飯吃的喜悅感。。。道不盡的樂(lè)趣，終生難忘的路途！
三下鄉(xiāng)活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的心已經(jīng)聯(lián)系在一起，我們的心已經(jīng)和我們的學(xué)生、和村民聯(lián)系在一起，和北聯(lián)村聯(lián)系在一起了。在以后的日子中，我們將繼續(xù)踐行作為一名黨員的責(zé)任和義務(wù)，為社會(huì)作出更多的貢獻(xiàn)。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)踐報(bào)告篇二
一、實(shí)踐目的：
介紹實(shí)踐的目的，意義，實(shí)踐單位或部門(mén)的概況及發(fā)展情況，實(shí)踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式，不單列標(biāo)題及序號(hào)。
二、實(shí)踐內(nèi)容：
先介紹實(shí)踐安排概況，包括時(shí)間，內(nèi)容，地點(diǎn)等，然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能在實(shí)踐過(guò)程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào)，在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上，對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問(wèn)題重點(diǎn)介紹，其它一般內(nèi)容則簡(jiǎn)述。
三、實(shí)踐結(jié)果：
圍繞實(shí)踐目的要求，重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題的分析，思考，提出解決問(wèn)題的對(duì)策、建議等。分析討論及對(duì)策建議要有依據(jù)，有參考文獻(xiàn)，并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過(guò)程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一，包括所提出的對(duì)策建議，是反映或評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要依據(jù)。
四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)：
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
五:管理者的管理。
俗話(huà)說(shuō):"在家千日好，出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立!
六:認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐。
一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才，很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。在__x有限公司一個(gè)多月的實(shí)習(xí)已劃上了圓滿(mǎn)的句號(hào).在這里，第一次接觸社會(huì)的實(shí)踐生活，體驗(yàn)到生活的艱辛和不易，總體來(lái)說(shuō)還是有不少的收獲和所得。從實(shí)習(xí)的收獲是不能用語(yǔ)言一一所能描述的，總的來(lái)說(shuō)有酸有甜、有苦有樂(lè)，…樂(lè)的是自己既充實(shí)又有滋有味的實(shí)習(xí)生活過(guò)程.其實(shí)實(shí)習(xí)的日子不是很長(zhǎng)，在西餐廳實(shí)習(xí)的這一個(gè)多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅(jiān)強(qiáng)，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)。沒(méi)有了父親和母親的關(guān)懷，沒(méi)有了老師和同學(xué)的指點(diǎn)，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強(qiáng)了自己的自信心，從這次實(shí)習(xí)中我深深的體會(huì)到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活!
在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)踐報(bào)告篇三
今年的暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不平凡的暑假，讓我經(jīng)歷很多以前未曾經(jīng)歷的東西，也結(jié)識(shí)了許多朋友。7月份我參加了學(xué)校組織的“走近閩商，零距離體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)”暑期就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，真的很慶幸自己能成為實(shí)踐活動(dòng)的一份子。
杜甫云“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，然而，在素質(zhì)教育并不是很普及的今天，這句話(huà)似乎成了天方夜譚。從小學(xué)到高中，我們都是啃著書(shū)本，在題海里“游”過(guò)來(lái)的，素質(zhì)教育似乎離我們很遠(yuǎn)。到了大學(xué)——這個(gè)微型社會(huì)，我們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，實(shí)踐能力是這么的重要?！皩?shí)踐岀真知”相信這是我們每個(gè)人都不能否認(rèn)的。
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)的就走完了大二的路程，又是一個(gè)長(zhǎng)期的暑假。在這個(gè)暑假之前，我為自己的暑假做了許許多多的設(shè)想。因?yàn)槿ツ晔罴僖驗(yàn)閹煷筌姌?lè)團(tuán)訓(xùn)練在學(xué)校待了40天，在家只休息了不到20天，我原本計(jì)劃今年暑假和同學(xué)去重慶，為了能參加這次實(shí)踐活動(dòng)，我爽約了，但還是慶幸自己參加了這次的實(shí)踐活動(dòng)，重慶什么時(shí)候都可以去，可是這樣的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一輩子就只有這么一次，可遇不可求，錯(cuò)過(guò)了就終身遺憾了！這次在湖州就業(yè)實(shí)踐我第一次感到了生活的壓力和社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。也是在這個(gè)暑假中讓我學(xué)到了許多在學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西。
以前的我總是很天真，總以為世界這么大，竟然有找不到工作之理，聽(tīng)起來(lái)就覺(jué)得滑稽可笑。認(rèn)為只要自己踏實(shí)肯干就會(huì)有回報(bào)等等一些天真的想法。就因?yàn)檫@個(gè)暑假自己親身經(jīng)歷的一些事情讓我改變了很多看法和觀點(diǎn)，也更多的了解了這個(gè)五彩繽紛而又錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)。
在湖州，我們近一個(gè)月都是和恒博實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司（簡(jiǎn)稱(chēng)恒博）的員工一起上下班，一起工作，零距離走近閩商，體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)，真的是非常難得的經(jīng)歷。有一次我和加軍（陪同恒博的鄭總與漢春的鄭總一起去江蘇南通的寶鋼出差，第一次以秘書(shū)的身份和老總一起去寶鋼洽談代理事宜，真的很有意思，也讓我見(jiàn)識(shí)了很多。在恒博上班，和同事相處，提前感受作為一名職員的生活，提前適應(yīng)社會(huì)，進(jìn)入工作狀態(tài)，讓我累積了許多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。在湖州我們也走企業(yè)訪閩商，了解許多成功的閩商他們創(chuàng)業(yè)背后的故事。閩商作為中國(guó)現(xiàn)代商業(yè)軍的一朵奇葩，他們活躍在全國(guó)各地，特別是長(zhǎng)三角地區(qū)。他們具有善觀時(shí)變，順勢(shì)有為；敢冒風(fēng)險(xiǎn)，敢拼會(huì)贏；合群團(tuán)結(jié)，豪爽義氣；戀祖愛(ài)鄉(xiāng)，回饋桑梓的精神。采訪時(shí)我們也能發(fā)現(xiàn)那些企業(yè)老總都非常的低調(diào)謙虛，才發(fā)現(xiàn)和以前自己想象中的商人不一樣，他們平易近人，樸素幽默。他們都是白手起家，靠著朋幫朋，親幫親的帶著出來(lái)打拼，經(jīng)歷了重重困難，吃了許多苦才有了今天的成就，所以他們很懂得珍惜和感恩。
暑期實(shí)踐，讓我們提前接觸社會(huì)，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，在實(shí)踐中鞏固知識(shí)。然而倘若我們都等到快畢業(yè)的時(shí)候才去鍛煉自己，那恐怕真是要“畢業(yè)就失業(yè)”了。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我們提供了一個(gè)提前認(rèn)識(shí)社會(huì)的平臺(tái)，它讓我們更廣泛的拓展自己的知識(shí)，開(kāi)闊視野。
這次在湖州我收獲了很多，友誼是非常重要的，我們湖州實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員、陳超姐姐、妙妃、小連、小鄭…還有其他地方實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員，大家彼此都建立了深厚的友誼。
一個(gè)月的工作得出的心得：凡事都要有恒心、細(xì)心和毅力也是不可缺少的，那樣才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。興趣是成功的保障。這次的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，它對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)窗口和一個(gè)開(kāi)始。一個(gè)窗口是：它讓我走出了我的個(gè)人狹隘空間，走向外部的世界；一個(gè)開(kāi)始是：它讓我開(kāi)始新的生活，新的思考，新的未來(lái)。
今年的暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不平凡的暑假，讓我經(jīng)歷很多以前未曾經(jīng)歷的東西，也結(jié)識(shí)了許多朋友。7月份我參加了學(xué)校組織的“走近閩商，零距離體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)”暑期就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，真的很慶幸自己能成為實(shí)踐活動(dòng)的一份子。
杜甫云“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，然而，在素質(zhì)教育并不是很普及的今天，這句話(huà)似乎成了天方夜譚。從小學(xué)到高中，我們都是啃著書(shū)本，在題海里“游”過(guò)來(lái)的，素質(zhì)教育似乎離我們很遠(yuǎn)。到了大學(xué)——這個(gè)微型社會(huì)，我們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，實(shí)踐能力是這么的重要。“實(shí)踐岀真知”相信這是我們每個(gè)人都不能否認(rèn)的。
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)的就走完了大二的路程，又是一個(gè)長(zhǎng)期的暑假。在這個(gè)暑假之前，我為自己的暑假做了許許多多的設(shè)想。因?yàn)槿ツ晔罴僖驗(yàn)閹煷筌姌?lè)團(tuán)訓(xùn)練在學(xué)校待了40天，在家只休息了不到20天，我原本計(jì)劃今年暑假和同學(xué)去重慶，為了能參加這次實(shí)踐活動(dòng)，我爽約了，但還是慶幸自己參加了這次的實(shí)踐活動(dòng)，重慶什么時(shí)候都可以去，可是這樣的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一輩子就只有這么一次，可遇不可求，錯(cuò)過(guò)了就終身遺憾了！這次在湖州就業(yè)實(shí)踐我第一次感到了生活的壓力和社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。也是在這個(gè)暑假中讓我學(xué)到了許多在學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西。
以前的我總是很天真，總以為世界這么大，竟然有找不到工作之理，聽(tīng)起來(lái)就覺(jué)得滑稽可笑。認(rèn)為只要自己踏實(shí)肯干就會(huì)有回報(bào)等等一些天真的想法。就因?yàn)檫@個(gè)暑假自己親身經(jīng)歷的一些事情讓我改變了很多看法和觀點(diǎn)，也更多的了解了這個(gè)五彩繽紛而又錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)。
在湖州，我們近一個(gè)月都是和恒博實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司（簡(jiǎn)稱(chēng)恒博）的員工一起上下班，一起工作，零距離走近閩商，體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)，真的是非常難得的經(jīng)歷。有一次我和加軍（陪同恒博的鄭總與漢春的鄭總一起去江蘇南通的寶鋼出差，第一次以秘書(shū)的身份和老總一起去寶鋼洽談代理事宜，真的很有意思，也讓我見(jiàn)識(shí)了很多。在恒博上班，和同事相處，提前感受作為一名職員的生活，提前適應(yīng)社會(huì)，進(jìn)入工作狀態(tài)，讓我累積了許多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。在湖州我們也走企業(yè)訪閩商，了解許多成功的閩商他們創(chuàng)業(yè)背后的故事。閩商作為中國(guó)現(xiàn)代商業(yè)軍的一朵奇葩，他們活躍在全國(guó)各地，特別是長(zhǎng)三角地區(qū)。他們具有善觀時(shí)變，順勢(shì)有為；敢冒風(fēng)險(xiǎn)，敢拼會(huì)贏；合群團(tuán)結(jié)，豪爽義氣；戀祖愛(ài)鄉(xiāng)，回饋桑梓的精神。采訪時(shí)我們也能發(fā)現(xiàn)那些企業(yè)老總都非常的低調(diào)謙虛，才發(fā)現(xiàn)和以前自己想象中的商人不一樣，他們平易近人，樸素幽默。他們都是白手起家，靠著朋幫朋，親幫親的帶著出來(lái)打拼，經(jīng)歷了重重困難，吃了許多苦才有了今天的成就，所以他們很懂得珍惜和感恩。
暑期實(shí)踐，讓我們提前接觸社會(huì)，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，在實(shí)踐中鞏固知識(shí)。然而倘若我們都等到快畢業(yè)的時(shí)候才去鍛煉自己，那恐怕真是要“畢業(yè)就失業(yè)”了。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我們提供了一個(gè)提前認(rèn)識(shí)社會(huì)的平臺(tái)，它讓我們更廣泛的拓展自己的知識(shí)，開(kāi)闊視野。
這次在湖州我收獲了很多，友誼是非常重要的，我們湖州實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員、陳超姐姐、妙妃、小連、小鄭…還有其他地方實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員，大家彼此都建立了深厚的友誼。
一個(gè)月的工作得出的心得：凡事都要有恒心、細(xì)心和毅力也是不可缺少的，那樣才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。興趣是成功的保障。這次的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，它對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)窗口和一個(gè)開(kāi)始。一個(gè)窗口是：它讓我走出了我的個(gè)人狹隘空間，走向外部的世界；一個(gè)開(kāi)始是：它讓我開(kāi)始新的生活，新的思考，新的未來(lái)。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)踐報(bào)告篇四
xx年7月8日，我隨“夢(mèng)之橋”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)到了茂名市電白縣白石小學(xué)進(jìn)行為期10天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一路上坎坎坷坷，終于順利抵達(dá)目的地。
初到白石小學(xué)，感覺(jué)那里的一切都那么陌生，但在白石小學(xué)村委書(shū)記、校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我們隊(duì)員很快地適應(yīng)了那里的生活，隊(duì)員們團(tuán)結(jié)的打掃寢室、做晚餐……隨即，我們隊(duì)開(kāi)了一個(gè)小會(huì)，隊(duì)長(zhǎng)為我們布置了工作，同時(shí)也對(duì)我們進(jìn)行了思想工作，農(nóng)村的條件艱苦，希望我們能克服一切困難，為孩子們帶來(lái)知識(shí)。
三下鄉(xiāng)的第一天，陽(yáng)光刺蟄，傾斜在一群天真可愛(ài)的小孩子臉上。由于第一天，我上的課不多，和學(xué)生們感情還不算特別深厚。但每個(gè)孩子的笑容，已深深印在我的腦海里，也許一輩子也忘不了。
三下鄉(xiāng)的第四天，應(yīng)隊(duì)里的要求，今天上午我被安排到三年級(jí)聽(tīng)課。其實(shí)，起初我對(duì)三年級(jí)的學(xué)生印象不是很好，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)這是一群很“?！钡膶W(xué)生，而且這個(gè)班天天有人打架，上課不認(rèn)真，更嚴(yán)重的是昨天這個(gè)班發(fā)生了偷竊事件，由于這種種原因，三年級(jí)給我的印象是非常不好的。上午八點(diǎn)二十分，也許是對(duì)我還不夠熟悉吧，畢竟我還沒(méi)上過(guò)他們的課。接著，開(kāi)始上課了，英語(yǔ)老師來(lái)了，他們齊刷刷地站起來(lái)喊：老師好。其實(shí)，這是一群非?？蓯?ài)聰明的孩子，盡管剛開(kāi)始他們安靜不下來(lái)，有的在大吵大鬧，有的還在吃零食，也有的在隨意走動(dòng)……看到這一幕，頓時(shí)我還是忍不住上去制止了，悄悄地敲了一下那些搗蛋的桌子。但是，他們根本就停不下來(lái)，不愿意聽(tīng)課。
但在一群搗蛋學(xué)生中也有很多乖巧聽(tīng)話(huà)的小孩子，他們聚精會(huì)神，靜靜地聽(tīng)著課，也從不搗蛋。經(jīng)過(guò)細(xì)致地觀察，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫穎兒的小朋友非常地聽(tīng)話(huà)，從上課到下課，她一直都坐得很端正，很認(rèn)真地聽(tīng)課，也很積極回答問(wèn)題。更令我欣慰地是，這位小女孩非常樂(lè)意幫助其他同學(xué)，主動(dòng)地幫自己的本子撕給其他同學(xué)。頓時(shí)，我被這位文靜好學(xué)的小女生吸引了，她在我心里留下了深刻的印象。
還有一個(gè)黑黑的瘦瘦的小男生，他雖然小小的，但卻坐在最后一張桌子。一開(kāi)始，他很內(nèi)斂總不敢舉手回答問(wèn)題，起初我以為是因?yàn)樗幌矚g上英語(yǔ)課才這樣的，慢慢地，半節(jié)課過(guò)去了，他變得活躍起來(lái)，積極舉手讀英語(yǔ)單詞，最后一節(jié)課，他還勇敢地站起來(lái)唱了一首《寧夏》，這樣的小孩，在我眼里無(wú)疑是最亮的一顆星。
這群孩子有活潑好動(dòng)的，他們偶爾吵吵鬧鬧，但在我們的眼里依然是天真無(wú)邪的，也有文靜好學(xué)的，他們就猶如夜空中最亮的一顆星，我打從心里默默地喜歡這群孩子。
雖然三下鄉(xiāng)的時(shí)間不長(zhǎng)，僅僅十天，但也許留給我們的是一輩子也難以忘懷的美好回憶還有寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為我們?nèi)蘸笞呱现v臺(tái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。還記得我第一次站上講臺(tái)時(shí)手忙腳亂的樣子，那時(shí)以為沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)有了解學(xué)生們的水平及性格，因此導(dǎo)致課堂亂成一片，學(xué)生們都沒(méi)有興趣聽(tīng)課，但在后來(lái)的七八天中，我努力地積累經(jīng)驗(yàn)，摸索學(xué)生們的性格，探索適合學(xué)生們的教學(xué)方法，講學(xué)生們愛(ài)聽(tīng)的課程，慢慢地，學(xué)生們也慢慢地接納了我。也許這只是一次小的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但留給我的卻更多的是經(jīng)驗(yàn)、是知識(shí)。
未來(lái)路漫漫，也許三年后的我真的會(huì)為人師表，真正成為這群孩子的引路人，那么我將從以下幾個(gè)方面提高自己，使自己變得更優(yōu)秀。
第一、夯實(shí)自己的基礎(chǔ)知識(shí)，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，正如老師說(shuō)的，作為一名大學(xué)生，學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)就相當(dāng)于大好一座房屋的地基。地基牢不牢固，將決定房屋壽命的長(zhǎng)短，學(xué)習(xí)也一樣，專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)得好不好也直接影響我們未來(lái)的就業(yè)，決定著我們的命運(yùn)，因此，基礎(chǔ)知識(shí)是非常重要的。往后的三年，我一定會(huì)盡自己最大的努力爭(zhēng)取把專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)好。
第二、提高自己的實(shí)踐能力，對(duì)于我們師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)就是提高自己的教學(xué)技能，首先要培養(yǎng)一套屬于自己的教學(xué)方法，而不是簡(jiǎn)單的用普遍的教學(xué)法，再次，要借鑒優(yōu)秀教師的教學(xué)理論及方法，俗話(huà)說(shuō)：模仿是成功的第一步，因此善于借鑒優(yōu)秀的教學(xué)法也是至關(guān)重要的。
也許我需要完善的地方還有很多，也許現(xiàn)在的我并不是最優(yōu)秀的，但凡事都有一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，我需要做的是努力踏實(shí)地走好每一步，總而言之，盡最大的努力把事情做得最好，那么這是非常重要的，并不是所有的事情都能做得非常完美、天衣無(wú)縫，但我相信有付出就有收獲。正如這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，即使我在活動(dòng)中扮演一個(gè)小小的角色，但那卻是獨(dú)一無(wú)二的，無(wú)可替代的，我是她們的與眾不同的老師，在支教中，我收獲了經(jīng)驗(yàn)，成為了孩子們的知心朋友，也許這就足夠了。
短短十天，我們“夢(mèng)之橋”三下鄉(xiāng)隊(duì)伍在茂名市電白縣白石小學(xué)收獲了經(jīng)驗(yàn)，贏得了學(xué)生們的尊重，也許這是我們大學(xué)生涯一次最珍貴的回憶。雖然在這次支教活動(dòng)中，我只是扮演一個(gè)普通的角色，但我并無(wú)悔。因?yàn)槲矣X(jué)得這份回憶彌足珍貴，未來(lái)我會(huì)好好享受這十天給我留下的一切美好回憶，希望學(xué)生們能健康成長(zhǎng)，創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。
xx年7月16日，我們踏上了回家的旅途，原本以為倔強(qiáng)的我不會(huì)為此流淚，但我錯(cuò)了，當(dāng)看到收拾好的行李，當(dāng)看到空蕩蕩的房間，當(dāng)在教室門(mén)口看到一排排整齊的桌子，我的眼里濕潤(rùn)了，我無(wú)法抑制自己的情緒，也許這是不舍的淚水。當(dāng)車(chē)子行駛的一剎那，我看到了主任那親切和藹的面容，同時(shí)也仿佛看到了孩子們那熟悉的身影。
希望這十天的寶貴時(shí)光永遠(yuǎn)地存在我的記憶里，愿這一切永恒。這次支教活動(dòng)將成為我人生中最寶貴的一課，且行且珍惜。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)踐報(bào)告篇五
xx多次勉勵(lì)廣大青年，要把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)和民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，把個(gè)人的理想追求同黨和人民的偉大事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，自覺(jué)服務(wù)祖國(guó)，無(wú)私奉獻(xiàn)社會(huì)，艱苦奮斗，不懈進(jìn)取，在火熱的社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造出無(wú)悔的青春、永恒的青春。
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是深入學(xué)習(xí)和宣傳科學(xué)發(fā)展觀、踐行全心全意為人民服務(wù)宗旨的重要途徑。
通過(guò)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)“既促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展、先進(jìn)文化的傳播，也服務(wù)人民群眾的利益，同時(shí)又幫助和引導(dǎo)大學(xué)生按社會(huì)發(fā)展要求成長(zhǎng)成才，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。”
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，城市化進(jìn)程的不斷加快，農(nóng)村人地矛盾更加尖銳。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的推動(dòng)下，大量農(nóng)村剩余勞動(dòng)力為改變生存狀況外出務(wù)工，大部分為夫妻一同外出，因經(jīng)濟(jì)等原因卻無(wú)法將子女帶在身邊，在城市里，他們得到了比務(wù)農(nóng)所得要多得多的物質(zhì)財(cái)富，然而他們家中的孩子卻失去了更多親人的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。
給留守兒童及其家庭帶去社會(huì)的溫暖和關(guān)愛(ài)是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任，湖南團(tuán)省委已經(jīng)連續(xù)多年舉行關(guān)心關(guān)愛(ài)留守兒童的系列活動(dòng)。
湖南大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院分團(tuán)委在學(xué)校團(tuán)委的統(tǒng)一安排下，精心策劃和開(kāi)展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)--“關(guān)愛(ài)留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動(dòng)。
湖南省長(zhǎng)沙市寧鄉(xiāng)縣是一個(gè)有著130萬(wàn)人口的農(nóng)業(yè)大縣，其中少年兒童11萬(wàn)余人，而留守兒童所占比例達(dá)到40%，有4xx多人。
活動(dòng)的具體地點(diǎn)位于寧鄉(xiāng)縣城郊鄉(xiāng)三聯(lián)小學(xué)以及城郊鄉(xiāng)所轄的鎖匙村、木佳村、刁子潭村等村莊。
在活動(dòng)開(kāi)展的前期，經(jīng)貿(mào)學(xué)院分黨委副書(shū)記、分團(tuán)委書(shū)記親自?huà)鞄洠笇?dǎo)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)開(kāi)展了大量準(zhǔn)備工作。
包括制定活動(dòng)詳細(xì)方案、號(hào)召全體黨員、團(tuán)員向留守兒童獻(xiàn)愛(ài)心、選拔和培訓(xùn) “三下鄉(xiāng)”志愿者、組織志愿者排練文藝節(jié)目等。
活動(dòng)共招募志愿者十八名，捐贈(zèng)給留守兒童的一批文具、書(shū)籍、學(xué)習(xí)用具、體育用品達(dá)數(shù)百件，價(jià)值近千元。
活動(dòng)方案報(bào)送當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)之后，得到了高度的重視，寧鄉(xiāng)縣委組織部安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)配合我們活動(dòng)的開(kāi)展，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行和活動(dòng)的效果。
為了把關(guān)愛(ài)留守兒童的工作落到實(shí)處，讓志愿者充分接觸了解留守兒童，給予留守兒童更多的關(guān)愛(ài)，更好地學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，也讓志愿者們得到更多的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)， “關(guān)愛(ài)留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動(dòng)安排了一系列豐富多彩、富有意義的活動(dòng)項(xiàng)目。
1、聽(tīng)取題為“共享陽(yáng)光快樂(lè)成長(zhǎng)”的湖南省寧鄉(xiāng)縣教育局關(guān)愛(ài)留守兒童工作匯報(bào);聽(tīng)取城郊鄉(xiāng)中心小學(xué)--三聯(lián)學(xué)校關(guān)于2010年上學(xué)期關(guān)愛(ài)留守兒童工作計(jì)劃;聽(tīng)取三聯(lián)學(xué)校校長(zhǎng)題為“關(guān)愛(ài)留守兒童，共撐起教育藍(lán)天” --三聯(lián)學(xué)校關(guān)愛(ài)留守兒童工作情況匯報(bào)。
2、與當(dāng)?shù)亓羰貎和粚?duì)一的溝通交流，了解留守兒童的各方面情況;
3、分層次針對(duì)留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo);
4、組織一場(chǎng)文藝匯演，與留守兒童同臺(tái)聯(lián)歡;
5、向留守兒童分發(fā)文具、有益書(shū)籍等學(xué)習(xí)用品;向三聯(lián)學(xué)校捐贈(zèng)書(shū)籍、體育用品;
6、深入留守兒童家中進(jìn)行訪問(wèn)，調(diào)查留守兒童的生活環(huán)境;
一個(gè)信封，一份承諾。
在豐富的活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行的過(guò)程中，有的時(shí)候充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，有的時(shí)候場(chǎng)面感人至深。
活動(dòng)更有不少的亮點(diǎn)，其中之一就是志愿者為每一個(gè)留守兒童準(zhǔn)備了一個(gè)帖了郵票的信封，并寫(xiě)上了自己的通信地址，這封信就是活動(dòng)后留守兒童與志愿者“哥哥姐姐”聯(lián)系的通道，志愿者希望通過(guò)這樣的方式向他們傳達(dá)一個(gè)信息，“你們一定要和我們保持聯(lián)系，我們會(huì)一直關(guān)心和關(guān)注你們的”。
小小一個(gè)信封是志愿者們對(duì)留守兒童的承諾，也是志愿者對(duì)自己的承諾。
通過(guò)這個(gè)形式，可以與留守兒童、學(xué)校及其家庭保持長(zhǎng)期的聯(lián)系，真正與留守兒童結(jié)成一對(duì)一的幫扶對(duì)象，保證效果的長(zhǎng)期性和有效性。
一次家訪，聲聲感謝。
志愿者頂著烈日，從營(yíng)地出發(fā)徒步走到留守兒童家里，家訪的情景更是感人。
留守兒童獨(dú)立的生活能力讓我們吃驚，不僅做好自己能做的每一件家務(wù)事，有的父母都不在家，自己還主動(dòng)承擔(dān)起照顧爺爺奶奶的責(zé)任。
大多數(shù)照顧留守兒童的是他們的爺爺奶奶，老人們對(duì)志愿者們的到訪十分高興和感激，把家里最好的東西拿出來(lái)招待我們，用他們的話(huà)來(lái)說(shuō)，我的孫子太需要人關(guān)照了，我們年紀(jì)大了，能給他們的太少了，太感謝你們了。
志愿者們關(guān)切地問(wèn)小孩子在家里一言一行，每一個(gè)生活細(xì)節(jié)，老人們也為志愿者的真誠(chéng)打動(dòng)，不停地說(shuō)著感謝的話(huà)，他們表示會(huì)更加地關(guān)心自己的孫子、孫女，想盡辦法也要讓他們健康快樂(lè)成長(zhǎng)，擁有一個(gè)美好的未來(lái)。
那個(gè)時(shí)刻，志愿者們深切感覺(jué)到自己所有的努力都是非常有意義的。
湖南大學(xué)經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院“關(guān)愛(ài)留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動(dòng)受到寧鄉(xiāng)縣縣委組織部的高度重視，他們想盡辦法，調(diào)動(dòng)各方面力量協(xié)助我們活動(dòng)的開(kāi)展，其中參加“湖南大學(xué)生與城郊鄉(xiāng)留守兒童見(jiàn)面會(huì)”以及“湖南大學(xué)學(xué)生與留守兒童聯(lián)歡會(huì)”的當(dāng)?shù)刂饕I(lǐng)導(dǎo)就有寧鄉(xiāng)縣縣委組織部副部長(zhǎng)熊志揚(yáng)同志、寧鄉(xiāng)縣教育局副局長(zhǎng)兼政府教育督導(dǎo)室主任周勝規(guī)同志、城郊鄉(xiāng)黨委書(shū)記彭欣榮同志、城郊鄉(xiāng)黨委副書(shū)記、鄉(xiāng)長(zhǎng)賀立權(quán)同志、三聯(lián)學(xué)校校長(zhǎng)余凡平同志等，另外還有五名村干部代表，三名留守兒童家長(zhǎng)代表。
在我問(wèn)路家訪過(guò)程中，還有多名當(dāng)?shù)厝罕娭鲃?dòng)為我們指路或提供其他幫助。
正是有了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)群眾理解、支持與幫助，“關(guān)愛(ài)留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動(dòng)才取得了完滿(mǎn)的成功。
今年七月十九號(hào)，我參加了由xx農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們的營(yíng)隊(duì)名稱(chēng)是“揚(yáng)青春風(fēng)采、促進(jìn)位趕超”。
我們營(yíng)隊(duì)這次下去的主要活動(dòng)內(nèi)容是:宣傳xx湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè);同時(shí)做好關(guān)于土地流轉(zhuǎn)、勞動(dòng)力流轉(zhuǎn)和“三農(nóng)”問(wèn)題的問(wèn)卷調(diào)查;通過(guò)座談等形式，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨建現(xiàn)狀及存在的困難;了解大學(xué)生村官以及“三支一扶”人員的工作情況;依靠多種渠道，獲取“環(huán)xx湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)”建設(shè)的相關(guān)信息與數(shù)據(jù);深入農(nóng)村、走進(jìn)農(nóng)戶(hù)、貼近農(nóng)民，做到了解農(nóng)民疾苦，真實(shí)的反映農(nóng)村的現(xiàn)狀，呼吁社會(huì)給予“留守老人”“留守兒童”足夠的關(guān)注。
在為期一個(gè)星期的下鄉(xiāng)過(guò)程中，給我感觸最深的還是是關(guān)于“留守兒童”和“空巢老人”的問(wèn)題。
我覺(jué)得自己了解到許多在課堂上無(wú)法了解到的事情，個(gè)人的`心境也有了一些變化，或者說(shuō)是有了一些提高。
這幾天，我們每天都會(huì)下到不同的村子，去做一些調(diào)查問(wèn)卷，和村民們進(jìn)行交流溝通。
我從小就很喜歡和別人溝通，我一直覺(jué)得和不同的人溝通，透過(guò)不同的人可以看到不同的是世界。
在村里的時(shí)候，我最多的就是和老人閑話(huà)家常，可以說(shuō)每個(gè)隊(duì)員應(yīng)該最多的就是和老人溝通，這并不是我們有多喜歡和老人聊天，而是偌大的村里，幾乎沒(méi)有什么年輕人，年輕力壯的大都出去打工了。
村里的留守兒童和空巢老人的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。
這個(gè)情況在下鄉(xiāng)之前，我們也是有做數(shù)據(jù)調(diào)查的工作的，多少是有些了解的，但是冰冷的數(shù)字總是不及真實(shí)的畫(huà)面更令人震撼。
七八十歲的老漢，帶著五六歲的孩童一起生活，這個(gè)畫(huà)面沒(méi)有給我溫馨的家的感覺(jué)，倒是莫名的衍生出一種苦澀。
在我眼里，人的一生有兩個(gè)時(shí)間段是最溫馨最幸福的。
一個(gè)是童年，而另一個(gè)則是晚年。
在天真爛漫的童年里，可以無(wú)所事事，可以無(wú)所顧忌的去做一些你想做的……當(dāng)然我并不是鼓勵(lì)小孩子做什么壞事，只是覺(jué)得在孩童時(shí)代，總是可以放開(kāi)的去玩耍，去嬉鬧，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，你的父母會(huì)一直在你身后保護(hù)你。
他們?yōu)楹⒆訐纹鹆艘黄瑥V闊的天。
而在一個(gè)人的晚年，是在經(jīng)歷過(guò)了年輕時(shí)的風(fēng)風(fēng)雨雨，風(fēng)光也好，落魄也好，晚年算是人生最后的避風(fēng)港，兒女就是屋檐，理應(yīng)為自己的父母遮風(fēng)擋雨，讓他們安心，安享晚年。
現(xiàn)今社會(huì)，孩子的教育問(wèn)題永遠(yuǎn)都是一個(gè)非常重要，也是迫切需要解決的一個(gè)問(wèn)題。
孩子的啟蒙老師一般都是他們的父母，可是長(zhǎng)期在外打工，甚少歸家的父母，又如何啟蒙教育自己的小孩呢?孩子的童年一直混跡在和他們隔了一代的老人中間，或多或少地被一些比較老的觀念圍繞著，我想這并不是一個(gè)好的現(xiàn)象。
子不教，父之過(guò)。
父母難道不應(yīng)該負(fù)起這個(gè)責(zé)任嗎?
而對(duì)于村里那龐大的空巢老人的陣容，我更是辛酸。
家有一老是個(gè)寶，但目前農(nóng)村的狀況，就是家有一老是根草，不僅沒(méi)有在年老時(shí)享到兒女的福，還要替兒女照顧一堆小孩。
當(dāng)然，不可否認(rèn)很多老人都是喜歡照顧小孩的，但這并不代表他們就很愿意在自身精力很有限的情況下把照顧孩子再一次的當(dāng)成一份事業(yè)啊?也沒(méi)有哪個(gè)孩子只想得到爺爺奶奶、外公外婆的愛(ài)，一般來(lái)說(shuō)都是更渴望父母的愛(ài)吧!
往年的暑假都是從炎炎烈日開(kāi)始，今年暑假卻是以瓢潑大雨為起點(diǎn)。
與不同于以往的天氣一樣，在這個(gè)暑假，我也有了迥然不同的經(jīng)歷。
作為理學(xué)院的一名學(xué)子，我很榮幸地能夠參加今年學(xué)院重點(diǎn)隊(duì)的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
這不僅僅是一次簡(jiǎn)單的下鄉(xiāng)體驗(yàn)活動(dòng)，更是一次能讓我們?nèi)轿坏亟佑|社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)，同時(shí)為我們鍛煉自身和培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的能力提供了條件。
今年夏天，能夠成為理學(xué)院晨曦志愿服務(wù)隊(duì)的一員，參與實(shí)踐活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，和其余12名小伙伴一起相互扶持，互助互愛(ài)，完成這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)，于我而言是一次難得的機(jī)會(huì)和體驗(yàn)，是我收獲的巨大財(cái)富。
此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，僅僅三天，但一路走來(lái)，我們卻是受益良多。
活動(dòng)的開(kāi)始也許不太美好，傾盆而下的大雨讓我們的頭發(fā)、衣服、行李和物資都淋了個(gè)透，學(xué)院黨委副書(shū)記賈群燕老師、輔導(dǎo)員周偉和薛洋老師與我們一起冒雨乘車(chē)趕往實(shí)踐地——興國(guó)縣東村鄉(xiāng)春江村，有了他們的指導(dǎo)和關(guān)懷，一路上雖然大雨傾瀉，還伴著絲絲涼意，卻多了許多暖心的歡聲笑語(yǔ)。
盡管開(kāi)局如此艱難，但在春江村的日子里，隊(duì)員們一起工作，一起學(xué)習(xí)，一起解決遇到的問(wèn)題和困難，互幫互助，共同圓滿(mǎn)的完成了理論政策宣講、關(guān)愛(ài)留守兒童、慰問(wèn)烈士家屬、看望孤寡老人以各類(lèi)調(diào)研等各項(xiàng)任務(wù)。
實(shí)踐過(guò)程中，雖然有時(shí)候也會(huì)意見(jiàn)不統(tǒng)一發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，但作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們都在盡最大努力的相處磨合，吸收每個(gè)有用的意見(jiàn)，尋找最合適的解決方案，在這一過(guò)程中，所有隊(duì)員都逐漸體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量，也漸漸學(xué)會(huì)了包容和體諒。
我們?cè)诨顒?dòng)中歡笑，在活動(dòng)中感悟，在活動(dòng)中收獲。
美好的日子總是很短暫，三天的時(shí)間一晃而過(guò)，但我認(rèn)為此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并未結(jié)束，回到學(xué)校后我們有著同樣重要的工作，那便是將這些歡笑、感悟都記錄下來(lái)，分享給學(xué)院的其他同學(xué)，也分享給未來(lái)的自己。
此次社會(huì)實(shí)踐中，我和另外的1名隊(duì)友負(fù)責(zé)新聞撰寫(xiě)整理工作，在工作之余，我開(kāi)始梳理自己的思路，我發(fā)現(xiàn)在這一路的經(jīng)歷后，我確實(shí)成長(zhǎng)了許多，也得到了許多意想不到的收獲。
在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我被分配到了宣傳組，主要負(fù)責(zé)新聞稿件的撰寫(xiě)整理和照片收集工作。
白天和隊(duì)員們一起組織開(kāi)展活動(dòng)，晚上回到住宿點(diǎn)后，和隊(duì)友一起通過(guò)各種方式與學(xué)院分團(tuán)委書(shū)記黃芳老師對(duì)稿件的選題、寫(xiě)作內(nèi)容進(jìn)行溝通交流，直至深夜才拖著疲憊的身子上床睡覺(jué)。
在這三天里，在黃芳老師的指導(dǎo)下，我寫(xiě)的稿件數(shù)量甚至超過(guò)了以前好幾個(gè)月所寫(xiě)的稿件數(shù)量總和，我感受到自身的寫(xiě)作能力也得到了一定的鍛煉，學(xué)到了不少稿件寫(xiě)作的技巧，同時(shí)我的寫(xiě)作能力也得到了進(jìn)一步提高。
晨曦志愿服務(wù)隊(duì)由13名隊(duì)員組成，隊(duì)員一起攜手為前期的策劃開(kāi)動(dòng)腦筋;一起在遇到下雨無(wú)法進(jìn)行活動(dòng)的困境時(shí)協(xié)力商量解決;一起為孤寡老人和留守兒童送去物資和祝福;一起為烈士陵園拔草整理;一起被英烈們的故事震撼感動(dòng)……太多的一起，一起將我們這13名來(lái)自不同地方、不同專(zhuān)業(yè)的青年緊密的聯(lián)系起來(lái)，從陌生到漸漸熟悉，從熟悉到把自己放心交給隊(duì)友。
在經(jīng)歷了整個(gè)過(guò)程后，我們這支隊(duì)伍已經(jīng)由最初的沒(méi)有包含太多深意的隊(duì)伍，轉(zhuǎn)變成了一支飽含著信任和扶持、有著堅(jiān)定友誼的活力無(wú)限的團(tuán)隊(duì)。
在我放心的將所有事物交給隊(duì)友安排的那一刻起，我就深深明白，團(tuán)隊(duì)的力量是多么的重要，只要我們13個(gè)隊(duì)友一起，同心協(xié)力，沒(méi)有什么解決不了，沒(méi)有什么不能完成。
當(dāng)不少同學(xué)都紛紛回到家中，和家人團(tuán)聚和朋友逛街時(shí)，我們?cè)诖迕窦抑姓{(diào)研走訪，在大街小巷分發(fā)理論宣傳單，我切身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛。
我們睡在陳舊的鄉(xiāng)村小學(xué)宿舍里，沒(méi)有水，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，連洗臉?biāo)⒀蓝加欣щy，白天走街串巷開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，夜晚著手總結(jié)工作，躺在陌生的床板上直至深夜才能入睡;我們一次次和當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)工作人員交流協(xié)商、一次次向村民詢(xún)問(wèn)調(diào)研，也曾一次次被拒絕……我們都明白了，磨礪才能夠讓人真正成長(zhǎng)。
這次活動(dòng)讓我們懂得從不同的角度來(lái)看待解決問(wèn)題;讓我們懂得了學(xué)會(huì)珍惜父母給我們帶來(lái)的優(yōu)越生活、珍惜老師對(duì)我們?nèi)珶o(wú)保留的諄諄教導(dǎo);讓我們得到了鍛煉，增長(zhǎng)了才干;讓我們真正的深入社會(huì)、了解社會(huì);也讓我們懂得了從現(xiàn)在開(kāi)始要好好鍛煉，今后離開(kāi)了學(xué)校，要能夠更加從容地面對(duì)社會(huì)的雨雪風(fēng)霜。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)踐報(bào)告篇六
扭擰的鄉(xiāng)村小道上，這輛龐然大物終于緩緩啟動(dòng)了。昔日在高速公路上疾馳的颯爽英姿，如今在坑坑洼洼的，樹(shù)枝旁逸斜出的泥道上，竟顯得如此局促。
坐在靠窗的位置，視線(xiàn)自然落在了路邊一棵棵在慢慢向后移動(dòng)的龍眼樹(shù)上。亞熱帶的自然氣候以及當(dāng)?shù)靥赜械淖匀粭l件，使龍眼在這里找到了扎根之所，所以在這個(gè)鄉(xiāng)村地區(qū)，龍眼樹(shù)自然而然代替了一般的綠化樹(shù)，成為了白石小鎮(zhèn)上獨(dú)特的標(biāo)志，以高傲的姿態(tài)雄踞在道路兩旁。
窗外不停切換的景色并不陌生，和八天前一樣，只是移動(dòng)方向相反了罷了。八天前匆匆到來(lái)，八天后匆匆離去，一直追求理性思維的我，不喜歡在離別的時(shí)候留下任何感性又無(wú)用的液體，可當(dāng)車(chē)子慢慢駛離這間我們待過(guò)了八天，并且以后幾乎沒(méi)什么可能再回來(lái)這間學(xué)校時(shí)，心里到底還是忍不住涌上了淡淡的傷感。
回想在這里度過(guò)的八天，雖然不能說(shuō)每天都是驚心動(dòng)魄，但可以說(shuō)我們每一天過(guò)得都很不一樣，因?yàn)?，我們每天都在成長(zhǎng)，和這些天真可愛(ài)的孩子們。八天前，一群滿(mǎn)懷對(duì)陌生生活的期待和對(duì)支教志愿事業(yè)的熱情的大學(xué)生背上行李，經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)車(chē)程的顛簸，踏進(jìn)了這間偏遠(yuǎn)的小學(xué)，電白縣黃嶺鎮(zhèn)白石小學(xué)。校園的簡(jiǎn)陋，寢室的破舊，廚房配備的落后，讓雖然早已做好心理準(zhǔn)備的我們剛看到時(shí)，內(nèi)心還是難免有點(diǎn)驚訝和不安，可是當(dāng)?shù)匦W(xué)的領(lǐng)導(dǎo)親切地笑容和孩子們活潑的身影很快就驅(qū)散了我們心中的不適。知道我們要到來(lái)，校主任很早就開(kāi)車(chē)到村口接我們了。而孩子們對(duì)于我們的到來(lái)顯得非常的好奇，一直處于很興奮的狀態(tài)，這算得上是一個(gè)良好的開(kāi)始吧。
一切都安頓好之后，第二天，我們的支教工作就拉開(kāi)了序幕，并且很快就進(jìn)入了正常的軌道。孩子們那永遠(yuǎn)都充滿(mǎn)活力的狀態(tài)很輕易就感染了我們，讓我們不禁想起了我們久違的童年。剛開(kāi)始的接觸，我們相處得很融洽。課堂上他們爭(zhēng)先恐后地舉得高高的小手和那一張張認(rèn)真的小臉讓習(xí)慣了學(xué)生角色的我們第一次嘗到做老師的甜頭。上課前孩子們?nèi)w齊刷刷起立，大聲地向你喊著“老師好”，孩子們那么認(rèn)真聽(tīng)課，那么積極回答你的問(wèn)題，這些都是我們從前那么習(xí)以為常的行為，現(xiàn)在從一位老師的角度來(lái)看，心里是感到這么的滿(mǎn)足和欣喜，這份滿(mǎn)足和欣喜足以抵消前一天晚上在悶熱簡(jiǎn)陋寢室里五個(gè)人擠在兩張木床上的煎熬和煩悶。從孩子們那里，我們開(kāi)始獲得了當(dāng)老師的自信和力量，我們開(kāi)始愛(ài)上了這些農(nóng)村單純可愛(ài)的孩子，我們開(kāi)始享受站在講臺(tái)上看著孩子們向我們投來(lái)的好奇的目光。
可正當(dāng)我們?cè)跒槲覀儎倓偲鸩降慕處熓聵I(yè)取得的成就沾沾自喜的時(shí)候，我們隊(duì)伍集體遇到了一個(gè)大難題。經(jīng)過(guò)幾天的相處，活潑好動(dòng)的孩子們開(kāi)始熟悉了這些“新老師”的教學(xué)方式，他們知道站在講臺(tái)上生澀的我們對(duì)于他們的調(diào)皮搗蛋不會(huì)像他們?cè)镜睦蠋熌菢佑脙磹旱难凵褡屗麄儼察o下來(lái)，他們開(kāi)始在課堂上“為所欲為”，在課堂上大聲說(shuō)話(huà)打鬧。沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的我們以為只要我們?cè)谡n堂上笑著對(duì)待他們，他們就會(huì)感受到我們的好，也會(huì)給我們報(bào)以微笑。可事實(shí)上，我們一味的忍讓讓他們更加“放肆”，我們開(kāi)始慌了，我們不知道我們應(yīng)該怎么辦了。我們嘗試在上課時(shí)忽略那些故意搗蛋的孩子，只把眼光放在乖巧的孩子的身上，但是，那些孩子過(guò)于活躍的打鬧讓我們的課不得不一次又一次地被打斷，我們的熱情和信心也一次又一次地受到了打擊，我們開(kāi)始迷茫，我們不知道對(duì)待這些調(diào)皮的孩子該怎么辦，我們的耐心漸漸在磨損，我們開(kāi)始感到心灰意冷。幸運(yùn)的是，小學(xué)的校主任一直關(guān)心著我們隊(duì)伍教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)展。當(dāng)知道我們都遇到了這個(gè)瓶頸無(wú)法突破時(shí)，經(jīng)驗(yàn)豐富的主任給我們講了許多關(guān)于他以前教學(xué)上的一些具體例子和經(jīng)驗(yàn)。鮮明的例子讓我們深刻地感受到，原來(lái)作為一名老師，并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，對(duì)待學(xué)生，不能僅僅靠笑容讓他們“屈服”，但也不是靠站在講臺(tái)上發(fā)號(hào)施令來(lái)讓學(xué)生服從。剛?cè)峤Y(jié)合才是最好的方法，而這個(gè)剛?cè)岬慕缇€(xiàn)，只能靠我們?cè)趯?shí)踐中一點(diǎn)一滴地摸索總結(jié)出來(lái)。隨后，主任也給我們出了一些小主意，如果學(xué)生真的不聽(tīng)話(huà)，可以適當(dāng)?shù)臅r(shí)候把主任或者校長(zhǎng)“搬”出來(lái)嚇唬一下他們。這個(gè)方法后來(lái)我們實(shí)踐證明了似乎還挺有用的。我們?cè)诮虒W(xué)的過(guò)程中不停地學(xué)習(xí)，不停地吸取經(jīng)驗(yàn)，也和孩子們建立了深厚的感情。我們第一次體會(huì)到，從前的我們會(huì)因?yàn)槔蠋煹膶?xiě)在作業(yè)本上一句簡(jiǎn)單的評(píng)語(yǔ)耿耿于懷，現(xiàn)在才知道，老師的心也會(huì)跟著學(xué)生的一個(gè)小舉動(dòng)而有所變化，他們上課認(rèn)真的表情會(huì)讓我們感到欣喜，他們一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小舉動(dòng)也會(huì)讓我們感到沮喪。每一天，我們都認(rèn)真地感受著老師的感受，每一天，我們都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)，每一天，我們都在認(rèn)真地成長(zhǎng)。
“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)在我們不經(jīng)意間，很快就進(jìn)入了尾聲。我們開(kāi)始把教學(xué)重心轉(zhuǎn)移，著手為我們離開(kāi)前的文藝匯演做準(zhǔn)備了。為了力求給校領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)卮迕窳粝乱粋€(gè)美好的印象，我們可謂各出奇招，“不擇手段”了。各個(gè)節(jié)目都在認(rèn)真地準(zhǔn)備，我們小組策劃的節(jié)目是報(bào)紙時(shí)裝秀。第一次策劃一出節(jié)目，雖然規(guī)模很小，但也讓我們深感其中的不易。各種突發(fā)情況讓我們有點(diǎn)應(yīng)接不暇。在這個(gè)過(guò)程中產(chǎn)生的誤解和壓力讓我有幾次想要放棄了，如果不是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作和支持，我想，我不能支持到最后，跟別說(shuō)在最后我們小組的節(jié)目獲得了這次文藝匯演的最高評(píng)價(jià)。我深刻地感受到一個(gè)團(tuán)隊(duì)背后的強(qiáng)大的力量，它能支持著每個(gè)隊(duì)員堅(jiān)定團(tuán)結(jié)勇敢地走下去。
這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)成功拉下了帷幕。一段歷程的結(jié)束，意味著我們又要跨上了另一段旅程。但是，每一段旅程的開(kāi)始，我們都會(huì)帶上上一段歷程獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)上路，這也是我們開(kāi)啟另一段旅程的原因。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)踐報(bào)告篇七
終于還是要說(shuō)再見(jiàn)，回到廣州，整個(gè)人對(duì)這個(gè)城市突然有了很大的陌生感，不過(guò)也終于調(diào)整過(guò)來(lái)了?，F(xiàn)在基本上每天都有和學(xué)生聯(lián)系，聊聊近況什么的，孩子們，有時(shí)間，姐姐一定都會(huì)抽出來(lái)陪你們聊天，也希望你們能繼續(xù)精彩的充實(shí)的生活，加油。
其實(shí)該做的事情還很多，接下來(lái)是模大夏令營(yíng)，還有兼班的培訓(xùn)，甚至還有作業(yè)要完成，這個(gè)暑假充實(shí)而快樂(lè)，希望自己別被壓垮，加油，要充滿(mǎn)正能量的好好干?。。?BR> 暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)踐報(bào)告篇八
近年來(lái)越來(lái)越多的大學(xué)生選擇在暑期去農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)對(duì)當(dāng)?shù)匕l(fā)展的貢獻(xiàn)和大學(xué)生自身的收獲到底有多少值得我們深思，在xx年這個(gè)暑假里，我作為蘭州隴橋?qū)W院外語(yǔ)系暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)的一員赴武威市涼州區(qū)謝河鎮(zhèn)五中小學(xué)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，這樣的親身經(jīng)歷使我對(duì)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的意義有了更加深刻的理解。
從“三下鄉(xiāng)”的概念來(lái)看，大學(xué)生利用暑期深入農(nóng)村開(kāi)展科技，文化，衛(wèi)生服務(wù)。而我們大學(xué)生作為這條道路上的骨干，理應(yīng)為“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)注入新鮮的血液，貢獻(xiàn)更大的力量，回想我們的這次實(shí)踐歷程，覺(jué)得這次活動(dòng)還是比較成功的，主要體現(xiàn)在如下方面：
第一：及早落實(shí)，認(rèn)真準(zhǔn)備為了組織好我系以“外送溫暖，語(yǔ)傳愛(ài)心”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐很多。
第二：內(nèi)容豐富，注重實(shí)效，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)圍繞主題開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐內(nèi)容。充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員積極性，通過(guò)文藝表演加深了隊(duì)員與學(xué)生之間的相互了解。
第三：成效顯著，雖然隊(duì)伍的實(shí)踐時(shí)間僅有八天，但通過(guò)八天的實(shí)踐，我們的社會(huì)實(shí)踐取得了顯著成效。
第四：我隊(duì)隊(duì)員吃苦耐勞此次參加的隊(duì)員雖然沒(méi)有較高的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但是大家都吃苦耐勞，互相幫助，思想素質(zhì)較高，這是本次活動(dòng)順利進(jìn)行的本質(zhì)本質(zhì)所在。
我們?cè)谥x河鎮(zhèn)五中小學(xué)支教，給他們贈(zèng)送禮品，帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目，我們熱心真情的表演，表達(dá)了我們最真摯的祝福，我們和孩子們一起做游戲，嘮家常，讓他們切實(shí)感受到我們誠(chéng)心的關(guān)懷，他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖，我們的青春活力給他們帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，我們的熱情照顧讓他們感受到溫暖的愛(ài)心。
大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于體察民情。淳厚的民情和樸素的民風(fēng)中的情感的滋養(yǎng)，難以盡得于書(shū)本；貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園；走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會(huì)真正把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土。
大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于增長(zhǎng)才干，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐相統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來(lái)是青少年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。
社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，到祖國(guó)需要的地方磨練意志，把學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才，實(shí)踐以充分證明，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸，了解，交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到深華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)，在實(shí)踐中，我們的人生觀，價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力，適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。
剛開(kāi)始以為會(huì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程的社會(huì)實(shí)踐，就在不經(jīng)意間，一回頭，竟然已經(jīng)過(guò)去了，回到了家里，有好吃的好喝的，有整潔舒服的床，躺在上面睡意十足，可是總覺(jué)得心里面少了些什么，也許一個(gè)星期我們并不能交給他們什么，很多人都嗤之以鼻，笑我們作秀，笑我們一周的支教是鬧著玩的，可是我們自己知道，知道我們的目的，知道我們的努力，知道我們的收獲。
快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫，離別時(shí)我們各個(gè)臉上那二行渾濁的熱淚，將成為我們心中永遠(yuǎn)的牽掛，經(jīng)歷了這種場(chǎng)面，才深知人間真情是何等的難割難舍。所有參加此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的隊(duì)員們表現(xiàn)積極，工作認(rèn)真，給當(dāng)?shù)貙W(xué)生留下了良好印象，雖然活動(dòng)中天氣炎熱，但大家頑強(qiáng)戰(zhàn)勝困難，不屈不撓，始終堅(jiān)持在問(wèn)卷調(diào)查一線(xiàn)，圓滿(mǎn)完成了預(yù)訂任務(wù)，此次下鄉(xiāng)既檢驗(yàn)了檢驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)組織的戰(zhàn)斗力，磨練了大家的意志品質(zhì)，又展示了我院師生的精神風(fēng)貌，樹(shù)立了蘭州隴橋?qū)W院的良好形象。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐的這些日子，我收獲最多的是學(xué)會(huì)愛(ài)，愛(ài)別人和接受別人的愛(ài)，和孩子們一起時(shí)我們學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)，和隊(duì)員們相處時(shí)我們學(xué)會(huì)了友愛(ài)，在支教時(shí)學(xué)會(huì)了老師無(wú)私的博愛(ài)！回到了自己的軌道上，從明天開(kāi)始，帶著對(duì)世界的關(guān)懷，又是新的一天！
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)踐報(bào)告篇九
x年暑假，我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐。抱著貼近社會(huì)、鍛煉自己的愿望，也希望為家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)一份力，我積極爭(zhēng)取成為了校青協(xié)赴宜昌社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的一員，并進(jìn)行了為期8天的走訪和調(diào)研。希望通過(guò)自己的努力，能夠運(yùn)用所學(xué)，為百姓貢獻(xiàn)一份力量?；蛟S是蚍蜉撼大樹(shù)，但相信只要堅(jiān)定意志，真心投入，總會(huì)收到可觀的效果。
經(jīng)過(guò)這次三下鄉(xiāng)，我個(gè)人認(rèn)為，社會(huì)實(shí)踐給我們這些生活在象牙塔的大學(xué)生提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。這次實(shí)踐，讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，增強(qiáng)了敢說(shuō)敢做的能力，在個(gè)人品質(zhì)上也得到了很好的培養(yǎng)。同時(shí)，也磨練了我的毅力，增強(qiáng)了我的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。社會(huì)需要的是真正的實(shí)干型人才，那么我們就應(yīng)該努力讓自己符合社會(huì)的需求。
八天，我們走訪和調(diào)查了120多戶(hù)農(nóng)家，交流中了解其生活現(xiàn)狀，傾聽(tīng)其心聲。發(fā)放問(wèn)卷，拜訪當(dāng)?shù)卣?，收集許多有效資料。這個(gè)過(guò)程中也遇到了很多問(wèn)題和挫折，或熱情的招待，或冷淡的排斥。但我們始終沒(méi)有氣餒，即使天降大雨、道路泥濘也阻擋不住我們前行的腳步。翻山越嶺走過(guò)千江坪、樹(shù)坪、高峰埡等十幾個(gè)村，將真心投入這一事業(yè)中，使對(duì)沙鎮(zhèn)溪有了更深入的了解。
那些調(diào)研的日子早已遠(yuǎn)去，可回眸，依然歷歷在目，感觸頗深。實(shí)踐中讓我體會(huì)了很多東西。
首先是在行事處事方面：
第一、要善于溝通。溝通的學(xué)問(wèn)很深，可謂一門(mén)需要長(zhǎng)期鍛煉的技術(shù)，也是一門(mén)藝術(shù)，無(wú)論和隊(duì)友還是和團(tuán)隊(duì)之外的人，它需要技巧和禮貌，需要聆聽(tīng)和回應(yīng)。和諧融洽的氣氛往往可以令事半功倍。讓人感受到我們的真誠(chéng)才能很好的交流與合作。
第二、要保持自信的.心態(tài)，克服膽怯心理。作為唯一本地隊(duì)員，我擔(dān)負(fù)著和農(nóng)家接洽的任務(wù)，要簡(jiǎn)單明了的讓他們明白我們所為何事。我一直害怕在公共場(chǎng)合出趟，這個(gè)任務(wù)于我是一種挑戰(zhàn)。然經(jīng)歷此行后，自信明顯提升，遇事不再是唯唯諾諾。自信、積極向上的姿態(tài)不僅可以激勵(lì)自己，也可以感染他人。一個(gè)人的自信做成一件件小事，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的自信則做成一件件大事。
第三、要善于總結(jié)。古人一日三省，不思不足以知得失。每一次的總結(jié)為接下來(lái)的行動(dòng)提供有效性的借鑒和指導(dǎo)，避免資源浪費(fèi)，行動(dòng)冗雜，也提高了行事效率。
第四、要有團(tuán)隊(duì)合作精神。俗稱(chēng)：“眾人劃槳推大船。“個(gè)人力量有限，個(gè)人能力也有差異，能力再?gòu)?qiáng)的人也會(huì)有他不可達(dá)到的領(lǐng)域。合作時(shí)，把眾人的價(jià)值和能量充分合理挖掘出來(lái)，那么，團(tuán)隊(duì)的力量就能擴(kuò)大無(wú)限倍。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)不需要很多優(yōu)秀的人，但需要發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)秀之處。
第五、做事情要有計(jì)劃、有條理，循序漸進(jìn)，有條不紊。計(jì)劃不僅是實(shí)際行動(dòng)方案，還要有預(yù)見(jiàn)性。未來(lái)有太多的不確定性。有預(yù)見(jiàn)性的計(jì)劃清晰明了，在突發(fā)和變故來(lái)臨時(shí)不會(huì)措手不及。第六、要有良好的身體素質(zhì)。這是實(shí)踐順利進(jìn)行的基本要求，于個(gè)人，影響自己行動(dòng)能力，于團(tuán)隊(duì)，不會(huì)讓團(tuán)隊(duì)行動(dòng)脫節(jié)。此次我深有體會(huì)，當(dāng)走過(guò)鄉(xiāng)間小路，翻山越嶺遠(yuǎn)眺峰群時(shí)，當(dāng)攀上峰頂，踩著云彩俯瞰大地時(shí)，感慨我們之前有過(guò)的體能訓(xùn)練等素質(zhì)拓展。
其次是對(duì)調(diào)查結(jié)果的感悟：
第三、政策對(duì)策差別之大。相關(guān)部門(mén)介紹到，在發(fā)展上，安排有技術(shù)人員指導(dǎo)，也有技術(shù)方面的講座。但是，也存在很多問(wèn)題，比如先進(jìn)政策與農(nóng)民落后思想的沖擊，產(chǎn)生誤會(huì)以至于農(nóng)民感受不到政府的好；再如指導(dǎo)的形式虛化，沒(méi)有落實(shí)，使農(nóng)民有種愚弄的感覺(jué)，對(duì)政府更是有了抵觸情緒。這樣幾乎等同于農(nóng)民自己摸索著前進(jìn)，要改變現(xiàn)狀前景不佳。必須解決好政府與農(nóng)民之間的矛盾才能推進(jìn)更快的發(fā)展。
”紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行。"社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富，一份付出，一分收獲。讓我得到錘煉、啟發(fā)，讓我多了一份生活體驗(yàn)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和組織活動(dòng)能力，所帶給我的是在書(shū)本上無(wú)法得到的知識(shí)。
此行，體會(huì)到了實(shí)踐的快樂(lè)，也感到了所學(xué)知識(shí)的不足。在今后必須繼續(xù)更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，全面發(fā)展自己，在實(shí)踐中長(zhǎng)知識(shí)求發(fā)展。在今后還將面對(duì)更多問(wèn)題，將承擔(dān)更大責(zé)任，要認(rèn)清自己的位置發(fā)現(xiàn)自己的不足，對(duì)自身價(jià)值有客觀評(píng)價(jià)，不斷突破，才能不斷進(jìn)步，并在其中更加成熟和真正走入社會(huì)。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)踐報(bào)告篇十
—三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)千百萬(wàn)人，千百萬(wàn)年，在時(shí)間的荒原里，隔著千百萬(wàn)的距離，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，恰巧趕上，剛好遇見(jiàn)，我只是感恩，我能遇見(jiàn)的不可思議。炎炎的夏日里，迷宮的世界中，三下鄉(xiāng)讓我們相遇，相識(shí)，相知，直至最后的相離。我們“愛(ài)之翼”的三下鄉(xiāng)之旅從開(kāi)始到結(jié)束，歷經(jīng)了七個(gè)難忘的日夜終于畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。它留給我一個(gè)充滿(mǎn)激情、充滿(mǎn)感動(dòng)、充滿(mǎn)愛(ài)的仲夏之夢(mèng)，讓我睜開(kāi)雙眼的每一天都會(huì)回首凝望的記憶，在心間百轉(zhuǎn)千回。
此刻我望著窗外那似火的驕陽(yáng)，靜靜的坐下來(lái)，翻看記錄我們的日記和照片，回顧我們的點(diǎn)滴種種，那些一幕幕美好的瞬間充滿(mǎn)了我的整個(gè)世界，讓我心情激蕩，感動(dòng)萬(wàn)分。那些堅(jiān)持那些感動(dòng)又在心中蕩起了一陣陣的漣漪，滋生出難以割舍的`情愫。我是如此慶幸自己加入了這個(gè)愛(ài)心的隊(duì)伍，來(lái)到那個(gè)純粹質(zhì)樸的桃源，與大家度過(guò)這段流金般的夏日。三下鄉(xiāng)是我人生課堂中重要的一課，它在我的生命中寫(xiě)下了激情的一筆，張揚(yáng)著我無(wú)悔的青春，流轉(zhuǎn)著我心間絢爛鮮活的愛(ài)。
撰寫(xiě)篇。
驕陽(yáng)似火，愛(ài)心如歌，我懷揣著一個(gè)青春熱烈的夢(mèng)手捧著一顆炙熱的愛(ài)心投入到整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)中。從策劃撰寫(xiě)到活動(dòng)前期準(zhǔn)備，再到后來(lái)開(kāi)展的如火如荼支教、家訪、捐贈(zèng)，無(wú)不侵入了我滿(mǎn)盈的熱血和激情，而在我們的團(tuán)隊(duì)分工，我負(fù)責(zé)的工作主要是文字撰寫(xiě)。離開(kāi)學(xué)校前，我們就有明確規(guī)定，每個(gè)隊(duì)伍每天活動(dòng)結(jié)束必須撰寫(xiě)一份新聞稿和三至五份活動(dòng)日志傳送回學(xué)校。所以，在活動(dòng)期間，作為文字撰寫(xiě)的負(fù)責(zé)人，這是我每天必須安排和完成的任務(wù)。歷經(jīng)了每一天日程滿(mǎn)滿(mǎn)的活動(dòng)，拖著疲憊的身體回到住所，當(dāng)大家都可以輕松休息的時(shí)候，我卻必須為這樣一份文字工作絞盡腦汁，不得不說(shuō)，這是一個(gè)漫長(zhǎng)而痛苦的過(guò)程。安排好每天寫(xiě)日志的人員，我要先完成新聞稿和個(gè)人日志的撰寫(xiě)，待到完成自己那份繁重的份額，我得匯總大家的日志進(jìn)行修改、編排，然后制作成壓縮文件傳給學(xué)校的接收人員。猶記得當(dāng)大家談?wù)撘趺炊冗^(guò)一個(gè)有趣的晚上而我還在為準(zhǔn)備撰寫(xiě)資料苦惱的時(shí)候；猶記得當(dāng)大家已經(jīng)收拾準(zhǔn)備就寢而我還要出門(mén)尋找網(wǎng)吧使用電腦傳送資料的時(shí)候；猶記得當(dāng)大家輕松完成個(gè)人日志而我還在焦慮我們傳回的資料為什么沒(méi)有通過(guò)審核上傳到校園網(wǎng)的時(shí)候。。。那些讓我辛勞，讓我難忘，也讓我成長(zhǎng)的傍晚此刻更加讓我深刻懷感。當(dāng)我看到我們隊(duì)伍的出現(xiàn)在校園網(wǎng)上的時(shí)候，我心里充滿(mǎn)了欣慰和自豪，那是一種付出后的值得與滿(mǎn)足，我已經(jīng)感到自己收獲了艱辛的果實(shí)，收獲了整個(gè)夏日的香氣。
團(tuán)隊(duì)篇。
我們因?yàn)閾碛邢嗤膲?mèng)想相聚于重慶，又因?yàn)閼汛粋€(gè)目標(biāo)我們從重慶來(lái)到思南，我們分工合作心手相連，我們凝聚力量攜手相行，我們深知:一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)與其中每一個(gè)成員息息相關(guān)，大家必須團(tuán)結(jié)協(xié)作，共克難關(guān)，才能取得最后的勝利。
給我們勇氣直面困境。我們執(zhí)著于我們的信念，從啟程之日起，就已做好乘風(fēng)破浪的準(zhǔn)備，我們堅(jiān)信，沒(méi)有跨不過(guò)的坎，沒(méi)有攻不克的難題，因?yàn)槲覀冇星啻旱募で?，有不滅的意志。在這個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍中，在隊(duì)員的相互協(xié)調(diào)和幫助下，最終我們克服了重重困難，順利的完成了這次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)。那些艱難的過(guò)往讓我知道了理想與現(xiàn)實(shí)的差距，想和做有著本質(zhì)的差別，同時(shí)也讓我見(jiàn)證了并肩作戰(zhàn)的巨大力量，意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
實(shí)踐篇。
我們是21世紀(jì)的大學(xué)生，我們是初升的太陽(yáng)，充滿(mǎn)朝氣。當(dāng)我們邁開(kāi)腳步從城市走向農(nóng)村，我們便踏上體恤農(nóng)民疾苦、關(guān)心農(nóng)民子弟的愛(ài)心之旅。銅仁十人行中，我們不拋棄，不放棄！在這片希望的田野上，我們一路高歌，在這個(gè)屬于我們舞臺(tái)上，我們盡情演繹！
針對(duì)我們本次“潛心教育，愛(ài)心下鄉(xiāng)”為主題的下鄉(xiāng)活動(dòng)，我們?cè)谫F州思南大壩場(chǎng)鎮(zhèn)中學(xué)進(jìn)行了一系列的實(shí)踐服務(wù)。首先是支教活動(dòng)，我們向?qū)W生們培訓(xùn)電腦知識(shí)，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣，豐富他們的日常學(xué)習(xí)生活，使他們更加了解了外面的世界。然后通過(guò)走訪學(xué)生家庭和觀訪同學(xué)們暑期學(xué)畫(huà)，讓農(nóng)村的孩子們感受到我們的關(guān)愛(ài)，讓他們感受到社會(huì)的溫暖，還有通過(guò)參觀學(xué)校茶園，真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，體察他們所需，盡可能給予我們力所能及的幫助和關(guān)心。
愛(ài)之翼帶著大家的愛(ài)心來(lái)臨，像一道無(wú)暇的光芒，觸動(dòng)了孩子們的心，點(diǎn)亮了孩子們的笑臉，讓他們變得更加燦爛，更加堅(jiān)毅！這是一次愛(ài)的旅程，也讓我們處在象牙塔的大學(xué)生們親身體驗(yàn)了一場(chǎng)成長(zhǎng)的洗禮。
猶記得孩子們把我圍坐在中間，看著那一張張可愛(ài)的笑臉和一雙雙求知的眼睛，我有了更深的震撼。閱讀一本書(shū)可能會(huì)影響一個(gè)人很久的心境和思想，甚至一生；而這一份愛(ài)心與感動(dòng)，則開(kāi)拓了我的胸懷、增加了我的生活熱情，甚至改變了我對(duì)世界的看法。來(lái)到思南，每天都會(huì)收獲不一樣的感動(dòng)，這里的孩子們像初升的太陽(yáng)，也像和煦的春風(fēng)，照亮了我們這群來(lái)自城市的大學(xué)生的世俗臉龐，吹醒了我們不知民間疾苦的沉睡的心。這是一種生命的光輝，這是一種心靈的感動(dòng)，觸動(dòng)我們內(nèi)心的每一根心弦，久久不絕。
讓我印象最深刻的一件事情是我陪同孩子們?nèi)ニ麄儗W(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的老師家。放假以來(lái)，他們每天都要去鎮(zhèn)上一位美術(shù)老師家去學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，從上午11點(diǎn)一直到下午5點(diǎn)，中間幾乎沒(méi)有休息?？匆?jiàn)一群中學(xué)生在簡(jiǎn)陋擁擠的屋子里，一坐就是六個(gè)小時(shí)，我們看到隱藏在貧窮之下的一顆不屈、不甘的心。這是同學(xué)們通過(guò)努力走出大山、走向成功的另一條通道，這是他們自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的又一見(jiàn)證。而我?guī)е鵁o(wú)限的感動(dòng)走進(jìn)他們的生活，走近他們的奮斗歷程，親眼見(jiàn)證了他們堅(jiān)守的信念和執(zhí)著的夢(mèng)想。這些讓所有人為之動(dòng)容的精神讓我也開(kāi)始更深刻反思自己，在優(yōu)越的環(huán)境中，我們所做的還不及他們的十分之一，大學(xué)的我們其實(shí)更多的遺失了曾經(jīng)想要走出局限、改變命運(yùn)的堅(jiān)毅品質(zhì)。我來(lái)到這里不僅是把我所擁有的東西帶給他們，也通過(guò)他們找回了曾經(jīng)激揚(yáng)的自己。
結(jié)束語(yǔ)。
人生一瞬百年，那堪去去還還，無(wú)論爾在何處，只祈如水如船。至此，我們?yōu)槠谝恢艿娜戮€(xiàn)活動(dòng)就完全落幕了?；仡櫰渲械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，帶給了我們太多東西，我們第一次在沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的情況下完成的社會(huì)活動(dòng)，我們第一次用我們自己的力量，揚(yáng)起了希望的風(fēng)帆，用我們真誠(chéng)的愛(ài)心，為孩子們撐起了一片天空。這其中的酸甜苦辣，其中的堅(jiān)持執(zhí)著，我們冷暖自知。而于我而言，這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)與其說(shuō)是奉獻(xiàn)愛(ài)心，不如說(shuō)更多的是在鍛煉自己，讓我有了更多的歷練和成長(zhǎng)。它給了我一個(gè)親身經(jīng)歷的機(jī)會(huì)，讓我親自去體驗(yàn)、去感受、去思考，形成了自己認(rèn)識(shí)的。這次三下鄉(xiāng)，意義不不僅在于活動(dòng)本身，而是我從中所認(rèn)識(shí)到思考到的東西，那才是最珍貴的。盡管未來(lái)總會(huì)有別的喜悅，盡管時(shí)間總會(huì)為我翻開(kāi)嶄新的篇章，但是這個(gè)夏天的經(jīng)歷成為了我人生旅途中重要的一站，留給了我永恒的記憶和無(wú)怨無(wú)悔的青春。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)踐報(bào)告篇十一
因?yàn)橛袗?ài)，我們有一雙能飛的翅膀。有心中的一個(gè)夢(mèng)想，有想成功的步伐，在這個(gè)充滿(mǎn)熱情的夏季，我和寢室同學(xué)一起來(lái)到縣鎮(zhèn)村。在這里，我們懷著激情，用一顆樸實(shí)、真誠(chéng)的心，來(lái)到這個(gè)農(nóng)村大家庭里。用自己的行動(dòng)述說(shuō)自己許下的夢(mèng)。
這雙翅膀啊!傳遞愛(ài)的訊息，追迅夢(mèng)的足跡，我們寢室沒(méi)個(gè)成員都恪守著自己的責(zé)任。夏天的風(fēng)，有陽(yáng)光般的味道拂過(guò)心田，掀起陣陣熱浪。還記得我們?yōu)樯鐣?huì)實(shí)踐準(zhǔn)備的日子，有過(guò)迷茫，有過(guò)身心疲備，但我們?nèi)耘f堅(jiān)持著，依然滿(mǎn)心期待著。我們坐著車(chē)來(lái)到這個(gè)小山村，第一次踏上這片土地，感覺(jué)新鮮而奇妙。雖然經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的路途，住宿條件也不是很好，但這里人民的熱情卻讓我們感受到了親切，絲毫沒(méi)有減退我們的激情。簡(jiǎn)單安頓后，我們就投入到了準(zhǔn)備活動(dòng)之中。
我們幾乎參觀了這里的每一片農(nóng)田，看著金燦燦的稻谷、鼓鼓的玉米、大片大片的土豆，心中也是很有感想，農(nóng)民伯伯們用豐收的激情演繹著他們辛勤的勞動(dòng)成果。我們心里只剩下敬佩。在他們給我們講解了一系列關(guān)于播種、管理、施肥的許多知識(shí)后，第一次讓我們深切的感受到了理論與實(shí)踐之間的差距是巨大的，我們?cè)趯W(xué)校更多的是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，真正獲得實(shí)踐的機(jī)會(huì)是少之又少的。同學(xué)們沒(méi)有放棄任何可以學(xué)到東西的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)著伯伯們得講解，也做好相關(guān)筆記，這讓我們受益匪淺。
經(jīng)過(guò)暑假深入家鄉(xiāng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)農(nóng)村的近年發(fā)展有了更新的認(rèn)識(shí)。近年，豬流感和手足口病的蔓延，讓政府意識(shí)到農(nóng)村衛(wèi)生的緊迫性。農(nóng)民的按部就班使他們?cè)谧陨砑膊》矫娴摹巴顿Y”遠(yuǎn)少于城鎮(zhèn)人口的“投資”。而政府提供的新型農(nóng)村合作醫(yī)療，給農(nóng)民帶來(lái)了實(shí)惠。國(guó)家加強(qiáng)合作醫(yī)療服務(wù)體系建設(shè)。以提升鄉(xiāng)、村衛(wèi)生機(jī)構(gòu)服務(wù)能力為重點(diǎn)，著力改善農(nóng)村衛(wèi)生面貌。每個(gè)行政村原則上有一個(gè)衛(wèi)生室，相鄰的幾個(gè)村也可以共建一所衛(wèi)生室，不要求一律，但必須方便群眾。加大了財(cái)政投入，加快一般衛(wèi)生院改貌配套工程和村級(jí)衛(wèi)生室的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
目前，全縣村級(jí)衛(wèi)生室面貌有大的改觀，功能有大的改善，從而全面提升農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)能力。強(qiáng)化了鄉(xiāng)、村衛(wèi)生組織一體化管理、配備配齊了專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、加強(qiáng)了藥品集中招標(biāo)采購(gòu)工作、組織開(kāi)展了醫(yī)療市場(chǎng)的整頓工作，為試點(diǎn)工作的順利進(jìn)行開(kāi)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境，實(shí)施了新型農(nóng)村合作醫(yī)療信息化管理，簡(jiǎn)化了報(bào)銷(xiāo)兌付程序，受到了參合農(nóng)民的歡迎。該縣在不久前組織了一次會(huì)議。會(huì)議傳達(dá)貫徹了全國(guó)新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作會(huì)議精神，部署全面推開(kāi)和鞏固完善新型農(nóng)村合作醫(yī)療的任務(wù)。該村也統(tǒng)一部署，積極貫徹上級(jí)下達(dá)的方針，為全面建設(shè)小康社會(huì)而努力：在新型農(nóng)村合作醫(yī)療的普及方面，該村對(duì)于貧困戶(hù)給予免費(fèi)辦理合作醫(yī)療證的優(yōu)惠。
該村抽取農(nóng)民手中的地(包括部分口糧地)，進(jìn)行集體中植(經(jīng)濟(jì)作物)，從而提高農(nóng)民的收入。提高農(nóng)民的生活水平。從而提高留守兒童的教育水平。近年，村中發(fā)展起一些小型企業(yè)，具體說(shuō)應(yīng)該是一些民營(yíng)廠子。無(wú)疑這也受到政府鼓勵(lì)。農(nóng)民生活水平明顯提高，正穩(wěn)步邁向小康水平。
在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，實(shí)習(xí)中，我采用了看、問(wèn)等方式，對(duì)在工作中人與人的關(guān)系做了進(jìn)一步的了解，分析了人與人之間特點(diǎn)，方式.我深深地感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏.剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，苦累交加，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們中國(guó)學(xué)校教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。環(huán)境保護(hù)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。但在一些大城市里我們看到的只是高高的樓房，沒(méi)有綠色，沒(méi)有環(huán)保。只有在農(nóng)村，在真真實(shí)實(shí)的感覺(jué)到綠色、健康。
藍(lán)天白云，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)調(diào)雨順，山河變得更加美好，環(huán)境變得更適宜居住，這是全人類(lèi)對(duì)新世紀(jì)的希望。
然而，站在新世紀(jì)的門(mén)檻上看，全國(guó)環(huán)境形勢(shì)仍然相當(dāng)嚴(yán)峻，各項(xiàng)污染物排放總量很大，污染程度仍處于相當(dāng)高的水平，生態(tài)惡化加劇的趨勢(shì)尚未得到有效遏制，部分地區(qū)生態(tài)被破壞的程序還在加劇。
人口急劇增長(zhǎng)，資源過(guò)度開(kāi)發(fā)，環(huán)境嚴(yán)重破壞，農(nóng)田、牧嘗森林、漁場(chǎng)受到過(guò)度的開(kāi)發(fā)……面對(duì)前所未有的生態(tài)危機(jī)，我們要樹(shù)立強(qiáng)烈歷史責(zé)任感，要以人類(lèi)的發(fā)展前途為前提，要以子孫后代可持續(xù)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)行綜合思考和采取行動(dòng)。
站在新世紀(jì)的門(mén)檻上，我們仿佛聆聽(tīng)到"振興中華"的吶喊穿越百年歷史。我們唯有正視危機(jī)，正視挑戰(zhàn)，知恥后勇，愈加奮發(fā)，才能無(wú)愧于新世紀(jì)，創(chuàng)造中華民族的更大輝煌。
我們走訪了偏遠(yuǎn)山區(qū)的留守兒童戶(hù)，他們雖然身處大山之中，卻從未放棄對(duì)知識(shí)的渴求;雖然家境困難，卻從不輕易認(rèn)輸。他們堅(jiān)韌，執(zhí)著。當(dāng)看到張貼在墻上的獎(jiǎng)狀時(shí)，他們滿(mǎn)臉的幸福和滿(mǎn)足。而對(duì)于我們，從他們的眼中，學(xué)到了堅(jiān)韌與不惜。看著他們一個(gè)個(gè)渴學(xué)的眼神，我們更堅(jiān)定了我們的目標(biāo)。為學(xué)前教育奉獻(xiàn)我們的終生。
我們的教育應(yīng)該社會(huì)實(shí)踐更多得結(jié)合起來(lái)，采用理論和實(shí)踐的辦學(xué)模式，做到課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，分別同過(guò)課堂，暑期和實(shí)踐把我們所學(xué)的和運(yùn)用想結(jié)合起來(lái)，才能更完全的掌握。
“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)非常重要作用，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)和同事們的經(jīng)驗(yàn)，好的習(xí)慣和他們的知識(shí)也會(huì)是我們?nèi)松械囊淮髮氋F的財(cái)富.這次實(shí)踐更讓我肯定了做事先做人的道理，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放性的社會(huì)，是一個(gè)充滿(mǎn)規(guī)則的社會(huì)，我們國(guó)家要與世界接軌，高才能的人是必不可少的，但沒(méi)實(shí)踐的人才是無(wú)處可用的.因此對(duì)于人才的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會(huì)，面向國(guó)際.環(huán)境保護(hù)本身的社會(huì)實(shí)踐很強(qiáng)所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的(不過(guò)是個(gè)人的想法)，定期安排學(xué)生見(jiàn)習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí)，適當(dāng)?shù)哪M操作可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的興趣，避免畢業(yè)后的紙上談兵現(xiàn)象，向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素人才。
只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。"實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一表尊"小平同志早已講過(guò)只是先有關(guān)部門(mén)缺少應(yīng)用罷了。
我們額感觸頗多，他們雖是留守兒童，卻志向遠(yuǎn)大，目標(biāo)明確。他們很聽(tīng)話(huà)，很有才氣，當(dāng)聽(tīng)到“荷塘月色”、“月亮之上”時(shí)，你能想到他們是留守的花朵嗎?當(dāng)他們有禮貌的跟你揮手告別的時(shí)候。你能想到他們是留守的孩子嗎?他們是多么的優(yōu)秀!
在這里，我們一起用歡樂(lè)和汗水共同編制屬于我們的美麗夢(mèng)想。酸酸甜甜，苦苦咸咸。不僅僅承載著我們實(shí)踐隊(duì)員的愛(ài)與汗水，還盤(pán)拖著當(dāng)?shù)睾⒆雍痛迕竦臒崆榕c愛(ài)護(hù)。能被孩子們這樣簇?fù)碇?，喜歡著，是世界上最幸福的事，最動(dòng)人的場(chǎng)景，最美麗的回憶。
我們認(rèn)識(shí)了很多的小朋友，和他們成為了好朋友。其實(shí)在同他們一起干活是很辛苦的，但在那段與星星，蟬鳴做伴的日子里，我們付出了汗水，但我們收獲的是一份良知，一份責(zé)任，一份希望。我們共同編制了我們的美麗夢(mèng)想!
在離開(kāi)的前一天，我們?yōu)樗麄儽硌萘艘恍┕?jié)目，雖然簡(jiǎn)單，卻是用心，卻是真誠(chéng)，雖然不是很熟練，卻也代表了我們的一顆心，也代表了我們對(duì)他們的喜愛(ài)，尤其是對(duì)孩子們得喜愛(ài)。我們懷著深深地眷戀，在那個(gè)小山村里唱出了一朵優(yōu)越的杜鵑花。
通過(guò)本次三下鄉(xiāng)，培養(yǎng)了我們的社會(huì)交際，組織工作團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力;增強(qiáng)了我們實(shí)事求是的工作作風(fēng);實(shí)現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐的緊密結(jié)合;提高了我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，在實(shí)踐中磨練了意志，砥礪了品格!
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)踐報(bào)告篇十二
為了積極響應(yīng)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)提起的20xx暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，展示大學(xué)生的精神風(fēng)貌，增加對(duì)身邊社會(huì)的了解，增廣自身見(jiàn)聞，提高綜合素質(zhì)和能力，我們依然參加了這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
下鄉(xiāng)，也就要求我們走進(jìn)基層，深入了解群眾，去看一看、體驗(yàn)一下真正的鄉(xiāng)村生活?？紤]到山東省范圍很大，地理、經(jīng)濟(jì)、文化等方面有一些差異，所以我們很慶幸五名成員來(lái)自五個(gè)地市，東到膠東的青島，中間有濰坊、淄博，再到魯中的濟(jì)南、泰安，橫跨近400公里，可以在很大程度上避免結(jié)果的局限性、片面性。因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是去調(diào)查更多的地方，深入了解，，而且我們成員來(lái)自不同地市，所以我們?cè)诨顒?dòng)中不能像一些小組那樣集體行動(dòng)。而我們選擇了盡量讓每個(gè)成員負(fù)責(zé)自己所在的地區(qū)，有條件就也調(diào)查其他地區(qū)。這樣既避免了一起活動(dòng)的不便與不現(xiàn)實(shí)性，又可以充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)。
我們的成員大多居住在城區(qū)和郊區(qū)，對(duì)鄉(xiāng)下生活很缺少了解，為了讓我們更加了解鄉(xiāng)村，全面了解山東，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，我們也會(huì)盡可能得做到廣泛、深入，真正“下鄉(xiāng)”。
既然要全面客觀，又要廣泛深入，那么我們的調(diào)查方面要盡可能全面。我們大致上可以分農(nóng)業(yè)、工業(yè)、環(huán)衛(wèi)、基建、文化等。農(nóng)業(yè)，細(xì)為田間地頭的勞作和景觀，天氣影響，水源問(wèn)題，收獲情況等;大面上，可以是當(dāng)?shù)刈魑锏姆N植結(jié)構(gòu)等農(nóng)業(yè)概況。工業(yè)，，可以包括當(dāng)?shù)毓S數(shù)量，類(lèi)型，對(duì)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、就業(yè)、環(huán)境衛(wèi)生的影響等。環(huán)衛(wèi)可以是當(dāng)?shù)氐木G化。垃圾處理、路面硬化、空氣水源、給排水等?；?，可以多注意居民住房、道路建設(shè)、通訊、能源供應(yīng)等各類(lèi)基礎(chǔ)設(shè)施。文化，可以是村民的一般娛樂(lè)活動(dòng)，文化廣場(chǎng)，圖書(shū)館，廣場(chǎng)舞等，最好可以在鄉(xiāng)下住一段時(shí)間，觀察人們衣食住行。
上文中說(shuō)到，因?yàn)槲覀兊某蓡T的家都在城區(qū)或者郊區(qū)，所以下鄉(xiāng)時(shí)會(huì)面臨一點(diǎn)點(diǎn)的不方便，特別是不能在鄉(xiāng)下多住幾天，讓這調(diào)查更清晰真實(shí)。所以我們必須很珍惜時(shí)間，加快效率，多去些地方，多走訪一些人。這些天，我們的成員既去過(guò)田間地頭，又進(jìn)過(guò)工廠瓦舍還走過(guò)許鄉(xiāng)間小路和胡同，又去過(guò)熱鬧的集市。
我們既要自己去走訪，感悟，讓心中有自己對(duì)鄉(xiāng)下的印象與認(rèn)識(shí)，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這樣的結(jié)果往往是感性、片面的，所以我們還得從別人身上獲取信息。這就要求我們做問(wèn)卷調(diào)查。因?yàn)槲覀円私獾臇|西太多太多，而考慮到人們的時(shí)間、文化水平等因素，又要求我們的問(wèn)卷盡可能簡(jiǎn)單明了，所以這就成了一對(duì)矛盾。而且最好各地市根據(jù)自身的情況量身定做自己的問(wèn)卷。
因?yàn)槌蓡T分散，帶來(lái)一些不便因素，又為了讓我們成員盡興自在發(fā)揮，所以我們并未要求步調(diào)一致，根據(jù)各地狀況與特色，從自己認(rèn)為合適的方面開(kāi)始做。有時(shí)，這種無(wú)為而治的效果也不錯(cuò)。
鄉(xiāng)下的情況與城市相比，自有另一番天地。如果不認(rèn)真對(duì)待，僅僅是通過(guò)城市里的“城中村”去了解鄉(xiāng)下生活，那是不可能的。
乍一看去，鄉(xiāng)下給人很均勻的感覺(jué)，無(wú)論是從居住區(qū)到農(nóng)田的自然過(guò)渡，還是表面難以看出的巨大貧富差距。盡管各地情況各異，但我們有個(gè)共同認(rèn)識(shí)：鄉(xiāng)下綠化很好。除了大片的綠色農(nóng)田，還有一些雜草叢生的荒地，而且街上有綠化帶，胡同里，還有家里，都有人們自家種的花草樹(shù)木。盡管如此，各地空氣質(zhì)量還是參差不齊，這就是因?yàn)橛行┑胤焦I(yè)太多，特別是濰坊、淄博?？瓷先ィ藗冎g的距離很融洽自然，和諧，在路邊上兩個(gè)人見(jiàn)面認(rèn)識(shí)打招呼的幾率很高，而且人們聚在一起打牌的下棋的比較普遍，不像城市里，都集中在公園里。有一件事你是看不出來(lái)的，那就是驚人的貧富差距。在交流中，有位村民說(shuō)有的家庭里有差不多20億!可是并沒(méi)有在當(dāng)?shù)乜吹教貏e繁榮的商業(yè)，或者大工廠。后來(lái)在了解中得知，雖然有一點(diǎn)夸張，但有的人缺失十分有錢(qián)。那家人壟斷河邊砂礦廠和運(yùn)輸業(yè)，家產(chǎn)以?xún)|計(jì)還是沒(méi)點(diǎn)問(wèn)題的。而窮著，老村落舊房里的老人，見(jiàn)那些低保戶(hù)。至于醫(yī)療、文化、衛(wèi)生、環(huán)境等，鄉(xiāng)下自然是有很多路要走的。
但是，如果在鄉(xiāng)下能有一份穩(wěn)定工作，那么他的日子可以比在城市里的一般白領(lǐng)好一些，因?yàn)猷l(xiāng)下的房子問(wèn)題不大，而且消費(fèi)水平很低。放假初期，七月中旬，那時(shí)候天氣很干旱，地里的莊稼都奄奄一息，認(rèn)為今年的收成算完了。后來(lái)八月前后開(kāi)始頻繁降水，并伴有大風(fēng)，致使玉米大面積倒伏。所幸，現(xiàn)在看來(lái)，莊稼長(zhǎng)勢(shì)看起來(lái)還不錯(cuò)。
居民住房一般為平房和小樓，有錢(qián)人家可以該四五層，這在城市里看來(lái)是很了不起的事情，所以我們有的成員很羨慕。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)踐報(bào)告篇十三
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日，新長(zhǎng)城華南師范大學(xué)自強(qiáng)社的23位成員組成了“自強(qiáng)之花”的下鄉(xiāng)隊(duì)伍，在河源市連平縣上坪中學(xué)進(jìn)行了xx年的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。下鄉(xiāng)期間我們開(kāi)展了：支教(重點(diǎn))、調(diào)研、宣傳、團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)、心理咨詢(xún)和其它特色文娛等板塊活動(dòng)。我們的基本理念是“培養(yǎng)健康心理，彩繪美麗人生”，給當(dāng)?shù)厝藗?、學(xué)生帶去知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生自信、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的健康心理。雖然只是短短的幾天時(shí)間，但我們力求做到最好，盡情展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
自強(qiáng)社暑期社會(huì)實(shí)踐之“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是在黨中央關(guān)于開(kāi)展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”工作的號(hào)召下，由華南師范大學(xué)校團(tuán)委主辦，在自強(qiáng)社指導(dǎo)老師的支持和指導(dǎo)下，由新長(zhǎng)城華南師范大學(xué)自強(qiáng)社全體干部和社員組成“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，于xx年7月7日至xx年7月27日前往河源市連平縣上坪中學(xué)開(kāi)展的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)。
此次實(shí)踐活動(dòng)以支教為主，宣傳調(diào)研齊并進(jìn)的方式進(jìn)行，作為總負(fù)責(zé)人和隊(duì)長(zhǎng)，我從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不僅僅是工作能力得到了較大提高，在為人處事方面也有了提升。通過(guò)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員團(tuán)結(jié)一心共同努力，在活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中大部分的活動(dòng)都是在計(jì)劃之下進(jìn)行的，且大部分的計(jì)劃都有較強(qiáng)的實(shí)效性,達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)。但是也由于對(duì)當(dāng)?shù)厍闆r了解有限，資源缺乏等問(wèn)題，以至在計(jì)劃中一些項(xiàng)目沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。經(jīng)過(guò)了一周的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng),本團(tuán)隊(duì)成員都有很大的收獲，大家的社會(huì)實(shí)踐能力、教學(xué)能力、分析和解決問(wèn)題能力都有了很大的提高。
我想說(shuō)：實(shí)踐是硬道理!在下鄉(xiāng)之前，我一直在懷疑，七天的課堂，兩節(jié)物理，三節(jié)數(shù)學(xué)，兩節(jié)體育……我們能帶給孩子們什么?，F(xiàn)在我可以大聲地告訴你：可以，我們改變他們的人生!還記得第一天開(kāi)幕式的時(shí)候，在交流課上，一個(gè)個(gè)小孩子站在講臺(tái)上低著頭不敢說(shuō)話(huà)或是小聲說(shuō)出了自己的名字，直到閉幕式的時(shí)候，一個(gè)個(gè)孩子活力四射，微笑滿(mǎn)面地站在舞臺(tái)上盡情揮灑。每天，我們看著他們大步大步地改變，你說(shuō)，我們帶給了他們什么!每天中午，我們?nèi)w23位老師在辦公室一本一本地翻看著他們的日記，甚至連一個(gè)錯(cuò)別字也不忘給圈出來(lái);我們傾聽(tīng)他們的心聲，給予他們鼓勵(lì)，給予他們希望，我們告訴小孩子們要勇敢、自信，要堅(jiān)強(qiáng)，他們每個(gè)人都很棒!
作為一名隊(duì)長(zhǎng)，我要求的理念就是：爭(zhēng)對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，給予最適合的教導(dǎo)，讓每位學(xué)生都變得自信、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)!當(dāng)校長(zhǎng)建議我們不要收留一些比較不聽(tīng)話(huà)的男生的時(shí)候，我鎮(zhèn)下心來(lái)說(shuō)：校長(zhǎng)，我明白你是為了我們活動(dòng)更加順利開(kāi)展。但是我們想試一下，既然我們是作為一位老師，我們就要學(xué)著改變每種類(lèi)型的學(xué)生，我們想試一下能不能改變這些人。校長(zhǎng)笑著答應(yīng)了，其實(shí)從招生前一天起，學(xué)校就把所有事情交給我們了，我們就像從頭開(kāi)辦我們自己的小學(xué)校。短短的七天里，發(fā)生了學(xué)校里會(huì)發(fā)生的很多事，我們都團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起面對(duì)。我們沒(méi)有第一時(shí)間找校長(zhǎng)求助，因?yàn)槲覀冇胸?zé)任自己解決。學(xué)生私自調(diào)班、打架、早退、東西丟失，還有位學(xué)生因內(nèi)宿不習(xí)慣想回家，我們都一一處理好了。我們說(shuō)服要調(diào)班的學(xué)生回歸自己的班級(jí);我們了解了學(xué)生打架的理由，并讓學(xué)生互相道歉;我們說(shuō)服早退的學(xué)生回到班里繼續(xù)上課，并真正讓他們覺(jué)得課堂是很有趣的：我們?cè)谏险n的時(shí)候會(huì)叫他們回答問(wèn)題，讓他們的注意力更集中;學(xué)生東西丟失，我們馬上開(kāi)緊急會(huì)議，班主任到各班做好警惕和提醒工作，失主的班主任和我對(duì)學(xué)生進(jìn)行安慰并承諾我們一定會(huì)盡力采取各種措施展開(kāi)調(diào)查;我們陪想家的孩子唱歌，玩游戲，盡量使她開(kāi)心，第二天她請(qǐng)了假回家了，后來(lái)她告訴我們是因?yàn)樗卞X(qián)用了……每天我們做好準(zhǔn)備迎接著每一個(gè)新來(lái)的挑戰(zhàn)，我們靜如泰山，每成功解決一個(gè)難題都為自己打氣，我們告訴自己能行!
每次經(jīng)過(guò)各個(gè)正在上課的班級(jí)，學(xué)生們活躍的思維回蕩在課室中的時(shí)候，我知道我的心在笑;每次聽(tīng)到一陣陣掌聲從班級(jí)里傳出的時(shí)候，我的心還是在笑;就像學(xué)生們?nèi)沼浝飳?xiě)的一樣：我今天學(xué)到了好多好多的知識(shí)，這些知識(shí)我們的老師從來(lái)沒(méi)教過(guò)我們，我今天上課很快樂(lè)，我從來(lái)不知道原來(lái)在學(xué)校上課還可以這么開(kāi)心，我感覺(jué)我是最幸福的!就這樣，老師們精心準(zhǔn)備著，不知疲憊地付出，收獲著快樂(lè)，淹沒(méi)在感動(dòng)里，沉浸在幸福中。
此次宣傳活動(dòng)的主題是：關(guān)愛(ài)身心健康，選取了當(dāng)?shù)責(zé)狒[的趕集日，在街道上進(jìn)行定點(diǎn)宣傳。主要宣傳hn的相關(guān)知識(shí)和預(yù)防措施、日常生活小常識(shí)?，F(xiàn)場(chǎng)還用手提電腦播放視頻，并有專(zhuān)門(mén)人員講解，形象生動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)吸引了較多的村民。因?yàn)槲乙彩强图胰?，雖然講得不標(biāo)準(zhǔn)，但講慢了還是可以交流。我認(rèn)真地向村民們介紹著生活小常識(shí)，結(jié)合自身的經(jīng)歷，以不同的溝通方式接觸不同的人群。記得有一位小朋友來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，吃著冰淇淋，我彎下腰，笑著對(duì)小朋友說(shuō)：“小妹，你為什么要吃冰淇淋呢?“小妹妹瞪大了眼睛看我：“因?yàn)槲茵I了?！蔽矣旨哟罅诵Φ牧Χ龋骸梆I了啊?餓了不能吃冰淇淋哦?！苯又蛐∨笥训膵寢屩v了些空腹的一些禁忌和科學(xué)依據(jù)。她們滿(mǎn)意地對(duì)我說(shuō)了謝謝，揮手再見(jiàn)了。在與一些村名的交流中，我們也了解了很多東西。有一位村名好奇地向我們了解了每一個(gè)小常識(shí)，最后他跟我們說(shuō)：這些知識(shí)對(duì)我們村民很有用，希望你們印成小本子發(fā)給我們。我們村民獲取這些知識(shí)的途徑很少很少，因?yàn)榘滋煳覀兌家苫睿娨暽险f(shuō)得快我們聽(tīng)不懂。還有個(gè)村民說(shuō)：你們大學(xué)生應(yīng)該搞多點(diǎn)這些活動(dòng)，服務(wù)我們村民，我們都是農(nóng)民，沒(méi)有什么知識(shí)……希望有機(jī)會(huì)可以重來(lái)，讓我們真正地為村民們帶來(lái)知識(shí)!
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)踐報(bào)告篇十四
為期七天的湖南科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在歡樂(lè)融洽的閉幕式會(huì)談中落下帷幕。從徘徊到實(shí)踐到總結(jié)，再次完成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，心里又有了不同的感慨和收獲。
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，以不同的身份角色來(lái)參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐，我接受的任務(wù)也不同。以前是在別人的指揮下做好的自己的本份，現(xiàn)在以過(guò)來(lái)者的身份引導(dǎo)、建議，在大家的共同合作中盡量使我們的團(tuán)體變得優(yōu)秀。如何完成這一身份的轉(zhuǎn)變，真正在領(lǐng)導(dǎo)能力上完善自己，這是我的一份收獲。
另外就是對(duì)“金融危機(jī)”認(rèn)識(shí)的收獲。以前聽(tīng)到關(guān)于“金融危機(jī)”的各種談?wù)?，危言聳?tīng)，只知道感嘆“金融危機(jī)”的破壞性。當(dāng)我真正下到企業(yè)，了解到企業(yè)應(yīng)對(duì)“金融危機(jī)”的心態(tài)和采取的措施，我重新認(rèn)識(shí)到了“金融危機(jī)”。“重新洗牌”，這是我在這次“金融危機(jī)”訪談中收獲的一個(gè)新鮮詞。許多企業(yè)樂(lè)對(duì)“金融危機(jī)”，把“金融危機(jī)”下的市場(chǎng)運(yùn)作看做一次重新洗牌。金融危機(jī)一方面對(duì)我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行阻礙，另一方面又在規(guī)范純凈我們的市場(chǎng)。“優(yōu)勝劣汰”，有些企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中淘汰，有些企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中屹立。
“金融危機(jī)”打破了以前價(jià)格戰(zhàn)的格局，企業(yè)更多的從商品質(zhì)量入手應(yīng)對(duì)“金融危機(jī)”，如何提高商品性?xún)r(jià)比，獲得消費(fèi)者親睞來(lái)獲得消費(fèi)市場(chǎng)。這讓市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)走入一個(gè)良性循環(huán)的軌道?！敖鹑谖C(jī)”還在一定程度上改變了一些企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理理念。在發(fā)展停滯的時(shí)期，企業(yè)存活的更多思考落在了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理上。如何做好規(guī)劃，如何正確利用好人力物力資源成了企業(yè)走出“金融危機(jī)”的突破口。“變廢為寶，做精品爐料”，“金融危機(jī)”還促使公司企業(yè)在“兩型”方面做文章。如何貫徹落實(shí)“資源節(jié)約型，環(huán)境友好型”社會(huì)的建設(shè)，節(jié)約企業(yè)成本，回收再利用企業(yè)資源，成了企業(yè)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的必經(jīng)之路。這樣看來(lái)，“金融危機(jī)”在一定程度上給我們的經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)發(fā)展帶來(lái)了好處。
雖說(shuō)沒(méi)有帶隊(duì)，沒(méi)有帶團(tuán)，真正的企業(yè)走訪我也只參與了一天，但是我收獲了一份難得的情誼。因?yàn)槿ツ暧羞^(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和宣傳經(jīng)驗(yàn)，我今年的大部分時(shí)間落在了辦公室的資料整理和后勤服務(wù)上。搜尋公司資料，幫助進(jìn)行投稿和新聞撰寫(xiě)，我和我們團(tuán)隊(duì)的每一位成員都有了親密接觸。許多大家的第一次有我們共同分享，大家在激動(dòng)和緊張之余共同享受這份難得的歷練。第一次預(yù)約，第一次和企業(yè)老總座談，第一次遭受拒絕、、、這些許多看是平凡的第一次卻成了此次社會(huì)實(shí)踐大家不可磨滅的記憶。
此次社會(huì)實(shí)踐大家總結(jié)的積極性也更高。是因?yàn)檎娴男睦锔杏|到了一些東西真真切切的想寫(xiě)出來(lái)和大家分享吧。我們的宣傳也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這從一方面也反映出了大家實(shí)踐活動(dòng)的積極性。社會(huì)實(shí)踐，學(xué)院給了我們這樣一個(gè)展示自己的平臺(tái)，大家的積極參與和配合工作，我們的付出沒(méi)有浪費(fèi)學(xué)院給的這次機(jī)會(huì)。大家用收獲的笑臉感觸，這些炎熱，這些饑渴都已經(jīng)過(guò)去，接下來(lái)就是慢慢的沉淀，在心里醞釀自己的收獲，感受自己的所得，最后變成芳香的美酒和大家一起分享。
走了，散了，告別湘潭炎熱的夏天，告別早起貪黑的日子，離開(kāi)艱苦，卻讓我們更懷戀艱苦。這讓我想到席慕容的一首小詩(shī)：“一直以為幸福在遠(yuǎn)方，在可以追逐的未來(lái)，我的雙眼保持著眺望，我的雙耳仔細(xì)聆聽(tīng)，唯恐疏忽錯(cuò)過(guò)，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，那些握過(guò)的手，唱過(guò)的歌，流過(guò)的淚，所謂的曾經(jīng)，就是幸?！?。而我們一起度過(guò)的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的歲月，那些艱苦的回憶，就是我們會(huì)永遠(yuǎn)珍藏的幸福。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)踐報(bào)告篇十五
我有幸成為暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)隊(duì)伍的一員，我感到很高興，經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我收獲很大，學(xué)到了很多。
20xx年8月，我們?cè)缭绲厥帐昂眯欣睿瑤еo孩子們的捐贈(zèng)品，舉著實(shí)踐隊(duì)的旗幟，在陳老師的帶領(lǐng)下，踏上了我們的征程。經(jīng)過(guò)四、五個(gè)小時(shí)的顛簸，我們到達(dá)了我們的目的地——資陽(yáng)市安岳縣希望小學(xué)。學(xué)校地處工業(yè)園區(qū)，旁邊有幾座小山丘，剛來(lái)的我們看到這么優(yōu)美的壞境，覺(jué)得這兒條件還不錯(cuò)，接下來(lái)的十幾天可能不會(huì)太苦。
于是我們懷著開(kāi)心、愉快的心情，打掃教室，安排我們的“宿舍”。不得不提的是我睡覺(jué)的地方，女生和男生睡的地方不一樣。學(xué)校老師一共給我們留下了兩間教室、一間教導(dǎo)室和一間廚房，我們就把其中一間教室留著做我們男生的“宿舍”，我們把桌子拼起來(lái)，把我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好的睡袋和防潮墊鋪在桌子上，就當(dāng) 做我們的床。女生就把床鋪在那間教導(dǎo)室里，雖然很小，但是女生住下剛剛好，這也是名副其實(shí)的女生宿舍，所以我們男生也不能隨便進(jìn)。當(dāng)我們把床鋪好的那一刻，我們感到很溫馨，雖然很簡(jiǎn)陋，雖然鋪的不是很整齊，但我們很開(kāi)心，我們剛剛來(lái)就在一起的努力下鋪好了床，解決了住的問(wèn)題。
接下來(lái)就是我們吃飯的問(wèn)題了，我們拿著學(xué)校留給我們的鑰匙，打開(kāi)了廚房的門(mén)。一開(kāi)門(mén)，由于是很久沒(méi)煮飯的緣故，我們便看到一堆 堆的老鼠 屎到處都是，而且也沒(méi)有我們期待的電器設(shè)備，都是農(nóng)村的那種大鍋土灶，還要燒煤和柴。由于前一天下雨的緣故，我們找到的煤都受了一點(diǎn)潮，第一次的燒火燒了很久。最后我們都有點(diǎn)餓了飯菜才好，盡管飯菜煮了很久，但是卻煮的很好吃。由于煮飯的流程很繁瑣，每次都重新安排的話(huà)，大家都不熟悉有會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間，于是大家一致決定讓劉瑾和李潘兩位同學(xué)掌廚，其他同學(xué)輪流洗鍋。他們也開(kāi)心的同意了，因?yàn)槲覀冋J(rèn)可了他們的廚藝。
最最重要的就是要找學(xué)生來(lái)上我們的課。吃了早飯，我們就分成了三個(gè)組，采購(gòu)組、宣傳組和煮飯組。采購(gòu)組的同學(xué)負(fù)責(zé)去采購(gòu)食材和日用品;宣傳組的同學(xué)負(fù)責(zé)去想附近的家長(zhǎng)宣傳我們的支教活動(dòng)，邀請(qǐng)他們把孩子送到學(xué)校來(lái)，并且做留守兒童的問(wèn)卷調(diào)查;煮飯組的同學(xué)則留下了看家和煮飯。
由于我被分配在了煮飯組，所以宣傳組的具體情況我也是聽(tīng)同學(xué)們后來(lái)說(shuō)起的，不過(guò)他們也挺辛苦的，挨家挨戶(hù)地去向家長(zhǎng)們宣傳，并且和留守兒童和老人交談，附近的居民很配合我們的調(diào)查工作，對(duì)我們的印象也都不錯(cuò)，放心的把孩子送到我們學(xué)校。為了體驗(yàn)生活，為了響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，我們采購(gòu)組的同學(xué)，除了買(mǎi)日用品之外，還買(mǎi)了許多重要的食材，土豆和白菜，我們足足吃了十幾天的東西!我覺(jué)得這就是這次很重要的考驗(yàn)之一，只吃素菜，而且不買(mǎi)貴的，每天必買(mǎi)土豆和白菜。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人交了一百塊錢(qián)，資金必須要按預(yù)算來(lái)花，不然就得不到應(yīng)有的鍛煉，我覺(jué)得這一點(diǎn)我們做的很好。
所有的準(zhǔn)備工作的做的差不多了，吃住的問(wèn)題都解決了，接下來(lái)就要迎接孩子的到來(lái)了。第二天一早，我們?nèi)w隊(duì)員都是六點(diǎn)都就起來(lái)了，洗漱過(guò)后，早早地做了早飯，就在我們還在吃早飯的時(shí)候，就有很多的家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)上課了。我們大家趕緊加快吃飯的速度，接待到來(lái)的學(xué)生和家長(zhǎng)。我們?cè)ǖ纳险n時(shí)間是九點(diǎn)多，可能是由于家長(zhǎng)和孩子太過(guò)興奮了，就早早地把孩子送過(guò)來(lái)了，于是我們就把小朋友們的年級(jí)、姓名等情況做了統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)人數(shù)很多，年級(jí)跨度很大，最小的有一年級(jí)的，最大的有初中的，可我們只有一個(gè)教室。
最后我們經(jīng)過(guò)商量，先將他們安置在一起，上午教英語(yǔ)、音樂(lè)等課外的課程，下午進(jìn)行選擇性輔導(dǎo)。由于學(xué)生中一二年級(jí)的學(xué)生比較多，所以很吵，學(xué)生的注意力很難集中，老師不容易教學(xué)，在這時(shí)我們遇到了難題。最后，馬皓同學(xué)說(shuō)他可以試一試，結(jié)果他采用類(lèi)似早教老師的教學(xué)方式，邊哄邊鼓勵(lì)，小朋友們的熱情一下就被他帶動(dòng)起來(lái)了，大家感覺(jué)他就像救星一樣，結(jié)果一堂課下來(lái)，他也感到有點(diǎn)累，主要是嗓子受不了了。最后，我們還給馬皓同學(xué)買(mǎi)的“金嗓子”喉片，因?yàn)榇蟛糠终n程都是他在上，同學(xué)們都喜歡他，都親切地叫他“柚子哥哥”。
隨后的幾天里我們按部就班地進(jìn)行我們的教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)每時(shí)每刻也關(guān)注著他們的健康和安全。每天中午和下午太陽(yáng)最大的時(shí)候，就是我們一個(gè)個(gè)地送孩子們回家的時(shí)候。陳承老師多次強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)信任我們，把孩子送到學(xué)校，我們就是小朋友們的第一負(fù)責(zé)人，所以我們必須要保證他們的安全。于是，我們每天一個(gè)個(gè)地送小朋友們回家，直到他們到家了我們才安心，才往回走。
雖然天氣很熱，但是大伙都沒(méi)有怨言，都很積極的護(hù)送小朋友回家，有時(shí)候小朋友跑得很快，為了防止他們跑到公路上去，我們都很小心地跑在后面跟著他們。我每次也跟著大伙一起去護(hù)送孩子們，有時(shí)候甚至都趕不上他們，我們都提心吊膽呢。護(hù)送小孩這方面或許這對(duì)我們也是一種考驗(yàn)吧，至少我們保證了孩子們的安全，而且也得到了許多家長(zhǎng)的贊賞，我們大家都感到很高興。
干完了正事，我們也得娛樂(lè)一下吧。每天晚上吃完飯后，就是我們的娛樂(lè)時(shí)間。我們干什么呢?看電影，玩游戲。我們?cè)诔霭l(fā)之前，我們男生每人都帶上了電腦和投影儀，為的是方便教學(xué)生計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)給他們放映電影，和我們每天的總結(jié)。到了晚上，我們就放松一下一起看電影，玩益智游戲等，像什么“殺人游戲”、“干瞪眼”啊，我們都能在其中找到很多的樂(lè)趣，緩解一天的心情。
在經(jīng)過(guò)前面幾天的摸索，我們大致已經(jīng)能習(xí)慣在那邊的生活了。為了養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們每天六點(diǎn)多起床，白天課余時(shí)間就和小朋友們一起玩游戲，教他們打籃球、羽毛球。但是由于很多小朋友是低年級(jí)的，考慮到安全問(wèn)題，天氣也比較炎熱，我們最后就讓小朋友們?cè)诮淌依锿妗Ｐ∨笥褌冎饾u和我們建立起了深厚的友誼，每次送他們回家的時(shí)候，他們都讓我們到家去坐，給我們拿一些水果之類(lèi)的，當(dāng)然我們不能收，我們很開(kāi)心。最后的幾天，我們的攝影師同學(xué)就天天采集照片，將小朋友可愛(ài)的瞬間留下來(lái)了，我們也照了很多關(guān)于小朋友的照片，他們也都很喜歡照相。漸漸地我們都舍不得這些可愛(ài)的小朋友了。
在這個(gè)炎熱的夏天，我們來(lái)到了這里參加支教活動(dòng)，對(duì)我們的毅力是個(gè)很大的考驗(yàn)，但我們還是堅(jiān)持了下來(lái)。通過(guò)這次三下鄉(xiāng)，我們這個(gè)小團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)成員都得到了相應(yīng)的鍛煉，能力方面都得到了提高。就我來(lái)說(shuō)，首先這次的支教活動(dòng)，讓我認(rèn)識(shí)了很多的朋友，俗話(huà)說(shuō)，患難見(jiàn)真情，我們?cè)谶@個(gè)特殊的地方相處了十幾天，大家相互幫助，共同解決各種難題，大家的心緊緊的連在一起，感覺(jué)就像一家人。
其次，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。無(wú)論你是在做什么事，無(wú)論你做的事是否很重要，但只要你在做了，你就要用最高的熱情和最熱衷的態(tài)度把它完成好。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們每個(gè)人所做的事，都是為了整個(gè)支教活動(dòng)的順利進(jìn)行，都是為了集體的利益著想的。還有，我覺(jué)得一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)也起到了很重要的作用，我們每一個(gè)成員唯有服從領(lǐng)隊(duì)的安排，才能讓我們的支教活動(dòng)變得井然有序。
親身實(shí)踐，才覺(jué)得自己有很多不足，才學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。在三下鄉(xiāng)中，我們不斷思考，不斷成長(zhǎng)，充實(shí)自己，收獲到很我們從未有過(guò)的經(jīng)驗(yàn)。雖然只有短短的十幾天，但我懂得了團(tuán)隊(duì)的重要，懂得了我在人際交往等地方還有很多不足。我很幸運(yùn)這次能夠參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)，這次實(shí)踐活動(dòng)很短暫卻很充實(shí)。作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該多做一些實(shí)踐活動(dòng)，為我們走出校園，走出社會(huì)收獲一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)踐報(bào)告篇十六
20xx年7月15日，我參加了大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，讓我這個(gè)在大學(xué)最后一個(gè)暑假變得十分有意義，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是難以忘懷的，雖然只是區(qū)區(qū)三天的時(shí)間，但在這三天里，我感受到了鄉(xiāng)親們的樸實(shí)和熱情，暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。在赴畢節(jié)地區(qū)、化屋村、太來(lái)村的道路上，抬頭望著四面環(huán)繞的大山，大自然的“綠裝”深深吸引著我。社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)鍛煉自我的平臺(tái)，也是一名大學(xué)生了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的機(jī)會(huì)。我很榮幸的成為全國(guó)百支大學(xué)生醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)其中的一員。
15日上午，我們?cè)缭绲膩?lái)到了團(tuán)委辦公室，把這次“三下鄉(xiāng)”準(zhǔn)備的物品搬上了車(chē)。車(chē)隊(duì)出發(fā)后，雖然大家都沉浸在喜悅與興奮中，但并沒(méi)有忘記各自的任務(wù)。經(jīng)過(guò)近5個(gè)小時(shí)的路上顛簸，我們來(lái)到了第一個(gè)目的地——畢節(jié)學(xué)院，分別參觀了畢節(jié)學(xué)院校區(qū)、畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)二十年成果展、畢節(jié)市塘房村新農(nóng)村建設(shè)。我們看到了畢節(jié)地區(qū)經(jīng)濟(jì)與教育體制的協(xié)調(diào)發(fā)展。在科學(xué)發(fā)展觀的前提下，畢節(jié)地委政府將社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)與塘房村當(dāng)?shù)貙?shí)際相結(jié)合。
16日和17日，我們分別來(lái)到黔西縣新仁鄉(xiāng)化屋村和太來(lái)鄉(xiāng)芭蕉村，在鄉(xiāng)政府會(huì)議室開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議，會(huì)后我們隊(duì)員在政府工作人員提前為我們搭建好的醫(yī)療站點(diǎn)掛起了橫幅和旗子，看著那一面面飄舞的旗幟，我的心有一種難以言表的激動(dòng)。我們的醫(yī)療隊(duì)的旗子引來(lái)了很多鄉(xiāng)民，看到鄉(xiāng)民帶著微笑滿(mǎn)意的離開(kāi)，我想這就是“三下鄉(xiāng)”的目的！那鄉(xiāng)親的笑顏和話(huà)語(yǔ)，是對(duì)我們最好的回答。雖然我們?cè)诹胰障聻猷l(xiāng)民們義診感覺(jué)到身體的疲憊，但心事輕松愉快的，我雖然沒(méi)有做到十全十美，但我盡最大的努力，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。
坐在車(chē)上，我們隊(duì)員們一大群說(shuō)笑、雖然從鎮(zhèn)上去村子里的山路總是那么陡峭驚險(xiǎn)，我感受到更多的是圍繞在我們每個(gè)人中間的融洽氛圍。在前往芭蕉村的途中，碎石和沙堆擋住了我們的去路，隊(duì)員們拿出十足的干勁，做起了從來(lái)沒(méi)做過(guò)的體力活，大家拿起鐵鏟齊心協(xié)力，終于將擋在路中的碎石和沙堆鏟倒路旁，汗水將衣服打濕了，但我們?cè)趧趧?dòng)中體會(huì)到了無(wú)限的快樂(lè)。
16日，義診完后我們參觀了烏江源頭，在如此封閉的環(huán)境下，我看到了道路兩旁正在修建的房屋，想到了改革開(kāi)放30年來(lái)我們的農(nóng)村發(fā)生的巨大變化，還有烏江源頭美麗的風(fēng)景，這一幅幅畫(huà)面清晰的印在我的腦海中，感受到社會(huì)主義新農(nóng)村和諧美好的畫(huà)面。
義診的過(guò)程中，在專(zhuān)家們?yōu)槔习傩赵\斷的同時(shí)，我們?cè)谝慌韵驅(qū)＜覀兲撔膶W(xué)習(xí)，讓我了解了許多疾病的癥狀和診斷標(biāo)準(zhǔn)，彌補(bǔ)了在學(xué)校理論學(xué)習(xí)的不足，幫助在今后的學(xué)習(xí)中找到不足且及時(shí)彌補(bǔ)。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，參加這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅是一次體驗(yàn)社會(huì)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，更是一次回報(bào)社會(huì)回報(bào)祖國(guó)的機(jī)會(huì)。所以感謝團(tuán)委老師給了我這次機(jī)會(huì)，讓我能夠鍛煉自己，提高自己，能夠親身經(jīng)歷，體會(huì)這一切，能夠收獲如此之多，懷揣一顆謙卑的心去學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)技能。相信通過(guò)這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中做的更好。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)踐報(bào)告篇一
“黨員是什么，是人民的好公仆；黨員是什么，是人民的主心骨。。?！保橹蠹宜实母杪?，7月23日，我們踏上了三下鄉(xiāng)的路途，經(jīng)過(guò)千山萬(wàn)水，歷盡艱難險(xiǎn)阻，我們終于到達(dá)了目的地：河源市北平縣熱水鎮(zhèn)北聯(lián)村，我們將在這里進(jìn)行為期一周的黨員下鄉(xiāng)活動(dòng)，這次活動(dòng)是由我們06級(jí)學(xué)生黨支部組織的，以“知識(shí)下鄉(xiāng)，奧運(yùn)下鄉(xiāng)，愛(ài)心下鄉(xiāng)”為主題，將廉政文化、奧運(yùn)知識(shí)和安全與衛(wèi)生常識(shí)帶進(jìn)小學(xué)校園，帶進(jìn)鄉(xiāng)村田園。
我有幸成為此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的一員，在這次的活動(dòng)中，確實(shí)收獲頗豐，受益匪淺。
第一部分：下鄉(xiāng)前期總動(dòng)員。
為了能高效率、高質(zhì)量的完成下鄉(xiāng)的任務(wù)，從放假的第一天起，我們就投入了下鄉(xiāng)的準(zhǔn)備工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)給我們壯行，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為我們下鄉(xiāng)作培訓(xùn)，而06學(xué)生黨支部的干部則對(duì)本次活動(dòng)作全面部署，無(wú)不體現(xiàn)出大家對(duì)此次活動(dòng)的高度重視，自己此時(shí)也有了小小的壓力，我們已經(jīng)沒(méi)有退路，我們準(zhǔn)備沖鋒陷陣了。第一次會(huì)議：分組，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律；第二次會(huì)議：完善小組工作，全面展開(kāi)工作；第三次會(huì)議：交流備課內(nèi)容，彌補(bǔ)各小組準(zhǔn)備工作的不足之處……一次又一次的會(huì)議，一次又一次地完善工作，我們力求有備無(wú)患。22日，所有前期工作準(zhǔn)備就緒，我們養(yǎng)精蓄銳，23日，我們踏上了下鄉(xiāng)的征程。
第二部分：難忘義教，師生情濃。
本次下鄉(xiāng)的重頭戲之一就是在北聯(lián)小學(xué)進(jìn)行為期三天的義教活動(dòng)，流程就是開(kāi)幕式——授課——閉幕式，但從開(kāi)幕式開(kāi)始，我們就遇到了重重困難，北聯(lián)小學(xué)已經(jīng)很久沒(méi)有升過(guò)國(guó)旗，國(guó)旗已經(jīng)褪為白色的了，我們能從哪里找一面鮮紅的五星紅旗呢？有國(guó)歌的錄音帶嗎？有升旗手嗎？……還好，校長(zhǎng)為我們準(zhǔn)備了國(guó)旗和國(guó)歌，也臨時(shí)組了一支升旗隊(duì)，看著熱情萬(wàn)分的校長(zhǎng)，看著那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)好奇又充滿(mǎn)渴望的學(xué)生，第一次感覺(jué)責(zé)任重大，我們的表現(xiàn)不僅要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，更要對(duì)得起北聯(lián)小學(xué)的校長(zhǎng)和師生。
從第一節(jié)課開(kāi)始，我們這些所謂的大學(xué)生“老師”就明顯的感覺(jué)到這里的學(xué)生是既調(diào)皮又聰明，他們有一顆純潔的心，有孩子天生的好奇心理，他們有很大的理想，但似乎對(duì)生活很無(wú)奈，顯得害羞且自信心不足，我們?nèi)斓臅r(shí)間能做什么呢？我想除了帶給他們課本上沒(méi)有的廉政文化、奧運(yùn)知識(shí)、安全與衛(wèi)生常識(shí)外，更重要的是給他們帶來(lái)對(duì)生活的夢(mèng)想，提高他們的自信心。
三天的時(shí)間，我們盡我們的能力來(lái)了解這所學(xué)校和我們的學(xué)生。通過(guò)和師生的交流，我們了解到學(xué)校確實(shí)存在很多不如人意的地方，在師資方面：學(xué)校老師大多都是原來(lái)代課老師轉(zhuǎn)正，不具有教師資格，能力上很難勝任教師一職也難以在學(xué)生中形成威信；在對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)方面，教師沒(méi)有進(jìn)行過(guò)家訪，期末沒(méi)能給學(xué)生無(wú)論從成績(jī)還是德育上一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)，平時(shí)下課師生之間很少交流；而教學(xué)內(nèi)容上更是偏離素質(zhì)教育的要求，學(xué)校只教語(yǔ)數(shù)英，而英語(yǔ)只有高年級(jí)有教學(xué)，水平也相當(dāng)?shù)牡瓦@也導(dǎo)致了學(xué)校在升學(xué)上實(shí)力很難與其他學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)。而像音樂(lè)課、體育課都沒(méi)有在教學(xué)范圍內(nèi)，教學(xué)內(nèi)容的單調(diào)，讓學(xué)生漸漸失去了學(xué)習(xí)的興趣。。。學(xué)校存在的問(wèn)題讓我們?yōu)檫@里的學(xué)生感到心酸，也感到無(wú)奈，我們能做的是帶給他們歡樂(lè)，到給他們希望，重燃他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，鼓勵(lì)他們克服困難，為能走出大山而努力學(xué)習(xí)！通過(guò)家訪，我們了解到山村家庭的生活真的都挺不容易，這些年的免費(fèi)義務(wù)教育給他們減少了不少負(fù)擔(dān)，也園了小孩的讀書(shū)夢(mèng)，但落實(shí)情況還有很多需要完善的地方；同時(shí)家長(zhǎng)逐漸開(kāi)明，對(duì)小孩的教育都很重視，這令我們感到很欣慰。
三天下來(lái)，我們看到了我們的成果，閉幕式上學(xué)生感人肺腑的發(fā)言，離別時(shí)依依不舍的眼神，學(xué)生臉上自信的微笑。。?？粗@些乖巧的學(xué)生、我們的學(xué)生，我們有收獲的喜悅和無(wú)盡的感動(dòng)，看著他們，我相信他們的未來(lái)一片光明。我們告訴他們：要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上好大學(xué)，到大山外面去找我們這群大哥哥大姐姐！
第三部分：廉政文化進(jìn)田園。
三天的義教，我們將廉政文化帶進(jìn)了小學(xué)校園，明禮誠(chéng)信，從娃娃抓起。同時(shí)我們還要讓廉政文化進(jìn)鄉(xiāng)村，在這里吹起一股廉政之風(fēng)。特此，我們?cè)卩l(xiāng)村擺設(shè)了廉政文化宣講攤位，為村民講解廉政文化，發(fā)放自己設(shè)計(jì)的通俗易懂的《廉政文化小冊(cè)子》，把自己精心編排的廉政文化書(shū)籍贈(zèng)給了鎮(zhèn)政府、鄉(xiāng)政府和學(xué)校，拜祭了烈士陵園，最為隆重的是我們?yōu)榇迕袼蜕狭艘粓?chǎng)精心策劃的“廉政文化進(jìn)田園晚會(huì)”。說(shuō)到“精心策劃”其實(shí)我們時(shí)間很緊迫，從真正決定干到晚會(huì)的舉辦，僅僅只用了一天的時(shí)間，從時(shí)間和當(dāng)?shù)氐目陀^條件上看，我們舉辦了一場(chǎng)高水平的晚會(huì)。正如黨支部副書(shū)記同志所言：大家頭腦風(fēng)暴一下，于是，各大節(jié)目水落石出：由我們的學(xué)生演唱《北京歡迎你》和朗誦《廉潔修身童謠》拉開(kāi)晚會(huì)序幕，接著觀眾互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，把廉政文化寓教于樂(lè)，再來(lái)個(gè)“書(shū)法與太極拳”表演，精彩絕倫，村民無(wú)不叫好。大學(xué)生鏗鏘有力的廉政朗誦再一次讓廉政文化深入人心，最后壓軸的環(huán)節(jié)，也是晚會(huì)最高潮的部分：小學(xué)生、大學(xué)生、鄉(xiāng)親們齊齊來(lái)拉歌，鄉(xiāng)親們送上了原滋原味的客家山歌，小學(xué)生們送上了他們拿手的《童話(huà)》，而我們的歌聲也唱到大家的心坎上了《大中國(guó)》、《軍中綠花》，最后，作為黨員，我們以一曲《入黨申請(qǐng)書(shū)》結(jié)束了我們的晚會(huì)，令黨員為人民辦實(shí)事，做好事的形象深入人心，從相親的一片贊許聲中，我們?cè)僖淮蔚玫搅丝隙ǎ覄倮恕?BR> 第四部分：務(wù)農(nóng)支農(nóng)，磨礪意志。
本次下鄉(xiāng)我們要充分體現(xiàn)我們黨員吃苦耐勞，不怕苦，不怕累的精神品質(zhì)，組織特此安排了支農(nóng)的活動(dòng)，幫助有需要的村民干農(nóng)活。
在沒(méi)有正式開(kāi)始干農(nóng)活前，我們就遇到了一個(gè)小插曲，一天在去義教的途中，天氣突變，村民都急忙收稻谷，在面臨應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)去上課還是先幫忙收稻谷的問(wèn)題上我們依然做出決定我們應(yīng)該先幫忙收稻谷，我們集體跳下田野，幫忙把曬在田里的稻谷收好，村民連聲道謝；但我們要怎樣跟我們的學(xué)生解釋我們遲到呢？是的，不必說(shuō)，學(xué)生都看到了我們的表現(xiàn)了，我們?yōu)樗麄儤?shù)立了助人為樂(lè)的良好榜樣，我們是一名好“老師”，我感到無(wú)比的光榮。支農(nóng)期間，我們鋤地、拔花生，還有的同學(xué)扛大米，種番薯，總之，只要村民有需要，只要我們能幫得上的，我們一定幫！
第五部分：團(tuán)隊(duì)生活，苦并快樂(lè)著。
十幾人生活在同一屋檐下，共同克服生活和工作上的種種困難，下鄉(xiāng)的7天生活是苦的，但我們苦中作樂(lè)，我們享受作為一名老師的榮譽(yù)感、享受每次活動(dòng)成功的光榮感、享受每天僅有5個(gè)鐘睡覺(jué)的幸福感、享受每天有飽飯吃的喜悅感。。。道不盡的樂(lè)趣，終生難忘的路途！
三下鄉(xiāng)活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的心已經(jīng)聯(lián)系在一起，我們的心已經(jīng)和我們的學(xué)生、和村民聯(lián)系在一起，和北聯(lián)村聯(lián)系在一起了。在以后的日子中，我們將繼續(xù)踐行作為一名黨員的責(zé)任和義務(wù)，為社會(huì)作出更多的貢獻(xiàn)。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)踐報(bào)告篇二
一、實(shí)踐目的：
介紹實(shí)踐的目的，意義，實(shí)踐單位或部門(mén)的概況及發(fā)展情況，實(shí)踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式，不單列標(biāo)題及序號(hào)。
二、實(shí)踐內(nèi)容：
先介紹實(shí)踐安排概況，包括時(shí)間，內(nèi)容，地點(diǎn)等，然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能在實(shí)踐過(guò)程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào)，在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上，對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問(wèn)題重點(diǎn)介紹，其它一般內(nèi)容則簡(jiǎn)述。
三、實(shí)踐結(jié)果：
圍繞實(shí)踐目的要求，重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題的分析，思考，提出解決問(wèn)題的對(duì)策、建議等。分析討論及對(duì)策建議要有依據(jù)，有參考文獻(xiàn)，并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過(guò)程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一，包括所提出的對(duì)策建議，是反映或評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要依據(jù)。
四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)：
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
五:管理者的管理。
俗話(huà)說(shuō):"在家千日好，出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立!
六:認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐。
一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才，很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。在__x有限公司一個(gè)多月的實(shí)習(xí)已劃上了圓滿(mǎn)的句號(hào).在這里，第一次接觸社會(huì)的實(shí)踐生活，體驗(yàn)到生活的艱辛和不易，總體來(lái)說(shuō)還是有不少的收獲和所得。從實(shí)習(xí)的收獲是不能用語(yǔ)言一一所能描述的，總的來(lái)說(shuō)有酸有甜、有苦有樂(lè)，…樂(lè)的是自己既充實(shí)又有滋有味的實(shí)習(xí)生活過(guò)程.其實(shí)實(shí)習(xí)的日子不是很長(zhǎng)，在西餐廳實(shí)習(xí)的這一個(gè)多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅(jiān)強(qiáng)，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)。沒(méi)有了父親和母親的關(guān)懷，沒(méi)有了老師和同學(xué)的指點(diǎn)，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強(qiáng)了自己的自信心，從這次實(shí)習(xí)中我深深的體會(huì)到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活!
在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)踐報(bào)告篇三
今年的暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不平凡的暑假，讓我經(jīng)歷很多以前未曾經(jīng)歷的東西，也結(jié)識(shí)了許多朋友。7月份我參加了學(xué)校組織的“走近閩商，零距離體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)”暑期就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，真的很慶幸自己能成為實(shí)踐活動(dòng)的一份子。
杜甫云“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，然而，在素質(zhì)教育并不是很普及的今天，這句話(huà)似乎成了天方夜譚。從小學(xué)到高中，我們都是啃著書(shū)本，在題海里“游”過(guò)來(lái)的，素質(zhì)教育似乎離我們很遠(yuǎn)。到了大學(xué)——這個(gè)微型社會(huì)，我們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，實(shí)踐能力是這么的重要?！皩?shí)踐岀真知”相信這是我們每個(gè)人都不能否認(rèn)的。
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)的就走完了大二的路程，又是一個(gè)長(zhǎng)期的暑假。在這個(gè)暑假之前，我為自己的暑假做了許許多多的設(shè)想。因?yàn)槿ツ晔罴僖驗(yàn)閹煷筌姌?lè)團(tuán)訓(xùn)練在學(xué)校待了40天，在家只休息了不到20天，我原本計(jì)劃今年暑假和同學(xué)去重慶，為了能參加這次實(shí)踐活動(dòng)，我爽約了，但還是慶幸自己參加了這次的實(shí)踐活動(dòng)，重慶什么時(shí)候都可以去，可是這樣的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一輩子就只有這么一次，可遇不可求，錯(cuò)過(guò)了就終身遺憾了！這次在湖州就業(yè)實(shí)踐我第一次感到了生活的壓力和社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。也是在這個(gè)暑假中讓我學(xué)到了許多在學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西。
以前的我總是很天真，總以為世界這么大，竟然有找不到工作之理，聽(tīng)起來(lái)就覺(jué)得滑稽可笑。認(rèn)為只要自己踏實(shí)肯干就會(huì)有回報(bào)等等一些天真的想法。就因?yàn)檫@個(gè)暑假自己親身經(jīng)歷的一些事情讓我改變了很多看法和觀點(diǎn)，也更多的了解了這個(gè)五彩繽紛而又錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)。
在湖州，我們近一個(gè)月都是和恒博實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司（簡(jiǎn)稱(chēng)恒博）的員工一起上下班，一起工作，零距離走近閩商，體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)，真的是非常難得的經(jīng)歷。有一次我和加軍（陪同恒博的鄭總與漢春的鄭總一起去江蘇南通的寶鋼出差，第一次以秘書(shū)的身份和老總一起去寶鋼洽談代理事宜，真的很有意思，也讓我見(jiàn)識(shí)了很多。在恒博上班，和同事相處，提前感受作為一名職員的生活，提前適應(yīng)社會(huì)，進(jìn)入工作狀態(tài)，讓我累積了許多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。在湖州我們也走企業(yè)訪閩商，了解許多成功的閩商他們創(chuàng)業(yè)背后的故事。閩商作為中國(guó)現(xiàn)代商業(yè)軍的一朵奇葩，他們活躍在全國(guó)各地，特別是長(zhǎng)三角地區(qū)。他們具有善觀時(shí)變，順勢(shì)有為；敢冒風(fēng)險(xiǎn)，敢拼會(huì)贏；合群團(tuán)結(jié)，豪爽義氣；戀祖愛(ài)鄉(xiāng)，回饋桑梓的精神。采訪時(shí)我們也能發(fā)現(xiàn)那些企業(yè)老總都非常的低調(diào)謙虛，才發(fā)現(xiàn)和以前自己想象中的商人不一樣，他們平易近人，樸素幽默。他們都是白手起家，靠著朋幫朋，親幫親的帶著出來(lái)打拼，經(jīng)歷了重重困難，吃了許多苦才有了今天的成就，所以他們很懂得珍惜和感恩。
暑期實(shí)踐，讓我們提前接觸社會(huì)，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，在實(shí)踐中鞏固知識(shí)。然而倘若我們都等到快畢業(yè)的時(shí)候才去鍛煉自己，那恐怕真是要“畢業(yè)就失業(yè)”了。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我們提供了一個(gè)提前認(rèn)識(shí)社會(huì)的平臺(tái)，它讓我們更廣泛的拓展自己的知識(shí)，開(kāi)闊視野。
這次在湖州我收獲了很多，友誼是非常重要的，我們湖州實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員、陳超姐姐、妙妃、小連、小鄭…還有其他地方實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員，大家彼此都建立了深厚的友誼。
一個(gè)月的工作得出的心得：凡事都要有恒心、細(xì)心和毅力也是不可缺少的，那樣才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。興趣是成功的保障。這次的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，它對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)窗口和一個(gè)開(kāi)始。一個(gè)窗口是：它讓我走出了我的個(gè)人狹隘空間，走向外部的世界；一個(gè)開(kāi)始是：它讓我開(kāi)始新的生活，新的思考，新的未來(lái)。
今年的暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不平凡的暑假，讓我經(jīng)歷很多以前未曾經(jīng)歷的東西，也結(jié)識(shí)了許多朋友。7月份我參加了學(xué)校組織的“走近閩商，零距離體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)”暑期就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，真的很慶幸自己能成為實(shí)踐活動(dòng)的一份子。
杜甫云“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，然而，在素質(zhì)教育并不是很普及的今天，這句話(huà)似乎成了天方夜譚。從小學(xué)到高中，我們都是啃著書(shū)本，在題海里“游”過(guò)來(lái)的，素質(zhì)教育似乎離我們很遠(yuǎn)。到了大學(xué)——這個(gè)微型社會(huì)，我們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，實(shí)踐能力是這么的重要。“實(shí)踐岀真知”相信這是我們每個(gè)人都不能否認(rèn)的。
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)的就走完了大二的路程，又是一個(gè)長(zhǎng)期的暑假。在這個(gè)暑假之前，我為自己的暑假做了許許多多的設(shè)想。因?yàn)槿ツ晔罴僖驗(yàn)閹煷筌姌?lè)團(tuán)訓(xùn)練在學(xué)校待了40天，在家只休息了不到20天，我原本計(jì)劃今年暑假和同學(xué)去重慶，為了能參加這次實(shí)踐活動(dòng)，我爽約了，但還是慶幸自己參加了這次的實(shí)踐活動(dòng)，重慶什么時(shí)候都可以去，可是這樣的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一輩子就只有這么一次，可遇不可求，錯(cuò)過(guò)了就終身遺憾了！這次在湖州就業(yè)實(shí)踐我第一次感到了生活的壓力和社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。也是在這個(gè)暑假中讓我學(xué)到了許多在學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西。
以前的我總是很天真，總以為世界這么大，竟然有找不到工作之理，聽(tīng)起來(lái)就覺(jué)得滑稽可笑。認(rèn)為只要自己踏實(shí)肯干就會(huì)有回報(bào)等等一些天真的想法。就因?yàn)檫@個(gè)暑假自己親身經(jīng)歷的一些事情讓我改變了很多看法和觀點(diǎn)，也更多的了解了這個(gè)五彩繽紛而又錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)。
在湖州，我們近一個(gè)月都是和恒博實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司（簡(jiǎn)稱(chēng)恒博）的員工一起上下班，一起工作，零距離走近閩商，體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)，真的是非常難得的經(jīng)歷。有一次我和加軍（陪同恒博的鄭總與漢春的鄭總一起去江蘇南通的寶鋼出差，第一次以秘書(shū)的身份和老總一起去寶鋼洽談代理事宜，真的很有意思，也讓我見(jiàn)識(shí)了很多。在恒博上班，和同事相處，提前感受作為一名職員的生活，提前適應(yīng)社會(huì)，進(jìn)入工作狀態(tài)，讓我累積了許多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。在湖州我們也走企業(yè)訪閩商，了解許多成功的閩商他們創(chuàng)業(yè)背后的故事。閩商作為中國(guó)現(xiàn)代商業(yè)軍的一朵奇葩，他們活躍在全國(guó)各地，特別是長(zhǎng)三角地區(qū)。他們具有善觀時(shí)變，順勢(shì)有為；敢冒風(fēng)險(xiǎn)，敢拼會(huì)贏；合群團(tuán)結(jié)，豪爽義氣；戀祖愛(ài)鄉(xiāng)，回饋桑梓的精神。采訪時(shí)我們也能發(fā)現(xiàn)那些企業(yè)老總都非常的低調(diào)謙虛，才發(fā)現(xiàn)和以前自己想象中的商人不一樣，他們平易近人，樸素幽默。他們都是白手起家，靠著朋幫朋，親幫親的帶著出來(lái)打拼，經(jīng)歷了重重困難，吃了許多苦才有了今天的成就，所以他們很懂得珍惜和感恩。
暑期實(shí)踐，讓我們提前接觸社會(huì)，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，在實(shí)踐中鞏固知識(shí)。然而倘若我們都等到快畢業(yè)的時(shí)候才去鍛煉自己，那恐怕真是要“畢業(yè)就失業(yè)”了。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我們提供了一個(gè)提前認(rèn)識(shí)社會(huì)的平臺(tái)，它讓我們更廣泛的拓展自己的知識(shí)，開(kāi)闊視野。
這次在湖州我收獲了很多，友誼是非常重要的，我們湖州實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員、陳超姐姐、妙妃、小連、小鄭…還有其他地方實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員，大家彼此都建立了深厚的友誼。
一個(gè)月的工作得出的心得：凡事都要有恒心、細(xì)心和毅力也是不可缺少的，那樣才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。興趣是成功的保障。這次的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，它對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)窗口和一個(gè)開(kāi)始。一個(gè)窗口是：它讓我走出了我的個(gè)人狹隘空間，走向外部的世界；一個(gè)開(kāi)始是：它讓我開(kāi)始新的生活，新的思考，新的未來(lái)。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)踐報(bào)告篇四
xx年7月8日，我隨“夢(mèng)之橋”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)到了茂名市電白縣白石小學(xué)進(jìn)行為期10天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一路上坎坎坷坷，終于順利抵達(dá)目的地。
初到白石小學(xué)，感覺(jué)那里的一切都那么陌生，但在白石小學(xué)村委書(shū)記、校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我們隊(duì)員很快地適應(yīng)了那里的生活，隊(duì)員們團(tuán)結(jié)的打掃寢室、做晚餐……隨即，我們隊(duì)開(kāi)了一個(gè)小會(huì)，隊(duì)長(zhǎng)為我們布置了工作，同時(shí)也對(duì)我們進(jìn)行了思想工作，農(nóng)村的條件艱苦，希望我們能克服一切困難，為孩子們帶來(lái)知識(shí)。
三下鄉(xiāng)的第一天，陽(yáng)光刺蟄，傾斜在一群天真可愛(ài)的小孩子臉上。由于第一天，我上的課不多，和學(xué)生們感情還不算特別深厚。但每個(gè)孩子的笑容，已深深印在我的腦海里，也許一輩子也忘不了。
三下鄉(xiāng)的第四天，應(yīng)隊(duì)里的要求，今天上午我被安排到三年級(jí)聽(tīng)課。其實(shí)，起初我對(duì)三年級(jí)的學(xué)生印象不是很好，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)這是一群很“?！钡膶W(xué)生，而且這個(gè)班天天有人打架，上課不認(rèn)真，更嚴(yán)重的是昨天這個(gè)班發(fā)生了偷竊事件，由于這種種原因，三年級(jí)給我的印象是非常不好的。上午八點(diǎn)二十分，也許是對(duì)我還不夠熟悉吧，畢竟我還沒(méi)上過(guò)他們的課。接著，開(kāi)始上課了，英語(yǔ)老師來(lái)了，他們齊刷刷地站起來(lái)喊：老師好。其實(shí)，這是一群非?？蓯?ài)聰明的孩子，盡管剛開(kāi)始他們安靜不下來(lái)，有的在大吵大鬧，有的還在吃零食，也有的在隨意走動(dòng)……看到這一幕，頓時(shí)我還是忍不住上去制止了，悄悄地敲了一下那些搗蛋的桌子。但是，他們根本就停不下來(lái)，不愿意聽(tīng)課。
但在一群搗蛋學(xué)生中也有很多乖巧聽(tīng)話(huà)的小孩子，他們聚精會(huì)神，靜靜地聽(tīng)著課，也從不搗蛋。經(jīng)過(guò)細(xì)致地觀察，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫穎兒的小朋友非常地聽(tīng)話(huà)，從上課到下課，她一直都坐得很端正，很認(rèn)真地聽(tīng)課，也很積極回答問(wèn)題。更令我欣慰地是，這位小女孩非常樂(lè)意幫助其他同學(xué)，主動(dòng)地幫自己的本子撕給其他同學(xué)。頓時(shí)，我被這位文靜好學(xué)的小女生吸引了，她在我心里留下了深刻的印象。
還有一個(gè)黑黑的瘦瘦的小男生，他雖然小小的，但卻坐在最后一張桌子。一開(kāi)始，他很內(nèi)斂總不敢舉手回答問(wèn)題，起初我以為是因?yàn)樗幌矚g上英語(yǔ)課才這樣的，慢慢地，半節(jié)課過(guò)去了，他變得活躍起來(lái)，積極舉手讀英語(yǔ)單詞，最后一節(jié)課，他還勇敢地站起來(lái)唱了一首《寧夏》，這樣的小孩，在我眼里無(wú)疑是最亮的一顆星。
這群孩子有活潑好動(dòng)的，他們偶爾吵吵鬧鬧，但在我們的眼里依然是天真無(wú)邪的，也有文靜好學(xué)的，他們就猶如夜空中最亮的一顆星，我打從心里默默地喜歡這群孩子。
雖然三下鄉(xiāng)的時(shí)間不長(zhǎng)，僅僅十天，但也許留給我們的是一輩子也難以忘懷的美好回憶還有寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為我們?nèi)蘸笞呱现v臺(tái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。還記得我第一次站上講臺(tái)時(shí)手忙腳亂的樣子，那時(shí)以為沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)有了解學(xué)生們的水平及性格，因此導(dǎo)致課堂亂成一片，學(xué)生們都沒(méi)有興趣聽(tīng)課，但在后來(lái)的七八天中，我努力地積累經(jīng)驗(yàn)，摸索學(xué)生們的性格，探索適合學(xué)生們的教學(xué)方法，講學(xué)生們愛(ài)聽(tīng)的課程，慢慢地，學(xué)生們也慢慢地接納了我。也許這只是一次小的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但留給我的卻更多的是經(jīng)驗(yàn)、是知識(shí)。
未來(lái)路漫漫，也許三年后的我真的會(huì)為人師表，真正成為這群孩子的引路人，那么我將從以下幾個(gè)方面提高自己，使自己變得更優(yōu)秀。
第一、夯實(shí)自己的基礎(chǔ)知識(shí)，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，正如老師說(shuō)的，作為一名大學(xué)生，學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)就相當(dāng)于大好一座房屋的地基。地基牢不牢固，將決定房屋壽命的長(zhǎng)短，學(xué)習(xí)也一樣，專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)得好不好也直接影響我們未來(lái)的就業(yè)，決定著我們的命運(yùn)，因此，基礎(chǔ)知識(shí)是非常重要的。往后的三年，我一定會(huì)盡自己最大的努力爭(zhēng)取把專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)好。
第二、提高自己的實(shí)踐能力，對(duì)于我們師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)就是提高自己的教學(xué)技能，首先要培養(yǎng)一套屬于自己的教學(xué)方法，而不是簡(jiǎn)單的用普遍的教學(xué)法，再次，要借鑒優(yōu)秀教師的教學(xué)理論及方法，俗話(huà)說(shuō)：模仿是成功的第一步，因此善于借鑒優(yōu)秀的教學(xué)法也是至關(guān)重要的。
也許我需要完善的地方還有很多，也許現(xiàn)在的我并不是最優(yōu)秀的，但凡事都有一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，我需要做的是努力踏實(shí)地走好每一步，總而言之，盡最大的努力把事情做得最好，那么這是非常重要的，并不是所有的事情都能做得非常完美、天衣無(wú)縫，但我相信有付出就有收獲。正如這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，即使我在活動(dòng)中扮演一個(gè)小小的角色，但那卻是獨(dú)一無(wú)二的，無(wú)可替代的，我是她們的與眾不同的老師，在支教中，我收獲了經(jīng)驗(yàn)，成為了孩子們的知心朋友，也許這就足夠了。
短短十天，我們“夢(mèng)之橋”三下鄉(xiāng)隊(duì)伍在茂名市電白縣白石小學(xué)收獲了經(jīng)驗(yàn)，贏得了學(xué)生們的尊重，也許這是我們大學(xué)生涯一次最珍貴的回憶。雖然在這次支教活動(dòng)中，我只是扮演一個(gè)普通的角色，但我并無(wú)悔。因?yàn)槲矣X(jué)得這份回憶彌足珍貴，未來(lái)我會(huì)好好享受這十天給我留下的一切美好回憶，希望學(xué)生們能健康成長(zhǎng)，創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。
xx年7月16日，我們踏上了回家的旅途，原本以為倔強(qiáng)的我不會(huì)為此流淚，但我錯(cuò)了，當(dāng)看到收拾好的行李，當(dāng)看到空蕩蕩的房間，當(dāng)在教室門(mén)口看到一排排整齊的桌子，我的眼里濕潤(rùn)了，我無(wú)法抑制自己的情緒，也許這是不舍的淚水。當(dāng)車(chē)子行駛的一剎那，我看到了主任那親切和藹的面容，同時(shí)也仿佛看到了孩子們那熟悉的身影。
希望這十天的寶貴時(shí)光永遠(yuǎn)地存在我的記憶里，愿這一切永恒。這次支教活動(dòng)將成為我人生中最寶貴的一課，且行且珍惜。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)踐報(bào)告篇五
xx多次勉勵(lì)廣大青年，要把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)和民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，把個(gè)人的理想追求同黨和人民的偉大事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，自覺(jué)服務(wù)祖國(guó)，無(wú)私奉獻(xiàn)社會(huì)，艱苦奮斗，不懈進(jìn)取，在火熱的社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造出無(wú)悔的青春、永恒的青春。
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是深入學(xué)習(xí)和宣傳科學(xué)發(fā)展觀、踐行全心全意為人民服務(wù)宗旨的重要途徑。
通過(guò)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)“既促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展、先進(jìn)文化的傳播，也服務(wù)人民群眾的利益，同時(shí)又幫助和引導(dǎo)大學(xué)生按社會(huì)發(fā)展要求成長(zhǎng)成才，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。”
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，城市化進(jìn)程的不斷加快，農(nóng)村人地矛盾更加尖銳。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的推動(dòng)下，大量農(nóng)村剩余勞動(dòng)力為改變生存狀況外出務(wù)工，大部分為夫妻一同外出，因經(jīng)濟(jì)等原因卻無(wú)法將子女帶在身邊，在城市里，他們得到了比務(wù)農(nóng)所得要多得多的物質(zhì)財(cái)富，然而他們家中的孩子卻失去了更多親人的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。
給留守兒童及其家庭帶去社會(huì)的溫暖和關(guān)愛(ài)是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任，湖南團(tuán)省委已經(jīng)連續(xù)多年舉行關(guān)心關(guān)愛(ài)留守兒童的系列活動(dòng)。
湖南大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院分團(tuán)委在學(xué)校團(tuán)委的統(tǒng)一安排下，精心策劃和開(kāi)展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)--“關(guān)愛(ài)留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動(dòng)。
湖南省長(zhǎng)沙市寧鄉(xiāng)縣是一個(gè)有著130萬(wàn)人口的農(nóng)業(yè)大縣，其中少年兒童11萬(wàn)余人，而留守兒童所占比例達(dá)到40%，有4xx多人。
活動(dòng)的具體地點(diǎn)位于寧鄉(xiāng)縣城郊鄉(xiāng)三聯(lián)小學(xué)以及城郊鄉(xiāng)所轄的鎖匙村、木佳村、刁子潭村等村莊。
在活動(dòng)開(kāi)展的前期，經(jīng)貿(mào)學(xué)院分黨委副書(shū)記、分團(tuán)委書(shū)記親自?huà)鞄洠笇?dǎo)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)開(kāi)展了大量準(zhǔn)備工作。
包括制定活動(dòng)詳細(xì)方案、號(hào)召全體黨員、團(tuán)員向留守兒童獻(xiàn)愛(ài)心、選拔和培訓(xùn) “三下鄉(xiāng)”志愿者、組織志愿者排練文藝節(jié)目等。
活動(dòng)共招募志愿者十八名，捐贈(zèng)給留守兒童的一批文具、書(shū)籍、學(xué)習(xí)用具、體育用品達(dá)數(shù)百件，價(jià)值近千元。
活動(dòng)方案報(bào)送當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)之后，得到了高度的重視，寧鄉(xiāng)縣委組織部安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)配合我們活動(dòng)的開(kāi)展，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行和活動(dòng)的效果。
為了把關(guān)愛(ài)留守兒童的工作落到實(shí)處，讓志愿者充分接觸了解留守兒童，給予留守兒童更多的關(guān)愛(ài)，更好地學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，也讓志愿者們得到更多的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)， “關(guān)愛(ài)留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動(dòng)安排了一系列豐富多彩、富有意義的活動(dòng)項(xiàng)目。
1、聽(tīng)取題為“共享陽(yáng)光快樂(lè)成長(zhǎng)”的湖南省寧鄉(xiāng)縣教育局關(guān)愛(ài)留守兒童工作匯報(bào);聽(tīng)取城郊鄉(xiāng)中心小學(xué)--三聯(lián)學(xué)校關(guān)于2010年上學(xué)期關(guān)愛(ài)留守兒童工作計(jì)劃;聽(tīng)取三聯(lián)學(xué)校校長(zhǎng)題為“關(guān)愛(ài)留守兒童，共撐起教育藍(lán)天” --三聯(lián)學(xué)校關(guān)愛(ài)留守兒童工作情況匯報(bào)。
2、與當(dāng)?shù)亓羰貎和粚?duì)一的溝通交流，了解留守兒童的各方面情況;
3、分層次針對(duì)留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo);
4、組織一場(chǎng)文藝匯演，與留守兒童同臺(tái)聯(lián)歡;
5、向留守兒童分發(fā)文具、有益書(shū)籍等學(xué)習(xí)用品;向三聯(lián)學(xué)校捐贈(zèng)書(shū)籍、體育用品;
6、深入留守兒童家中進(jìn)行訪問(wèn)，調(diào)查留守兒童的生活環(huán)境;
一個(gè)信封，一份承諾。
在豐富的活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行的過(guò)程中，有的時(shí)候充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，有的時(shí)候場(chǎng)面感人至深。
活動(dòng)更有不少的亮點(diǎn)，其中之一就是志愿者為每一個(gè)留守兒童準(zhǔn)備了一個(gè)帖了郵票的信封，并寫(xiě)上了自己的通信地址，這封信就是活動(dòng)后留守兒童與志愿者“哥哥姐姐”聯(lián)系的通道，志愿者希望通過(guò)這樣的方式向他們傳達(dá)一個(gè)信息，“你們一定要和我們保持聯(lián)系，我們會(huì)一直關(guān)心和關(guān)注你們的”。
小小一個(gè)信封是志愿者們對(duì)留守兒童的承諾，也是志愿者對(duì)自己的承諾。
通過(guò)這個(gè)形式，可以與留守兒童、學(xué)校及其家庭保持長(zhǎng)期的聯(lián)系，真正與留守兒童結(jié)成一對(duì)一的幫扶對(duì)象，保證效果的長(zhǎng)期性和有效性。
一次家訪，聲聲感謝。
志愿者頂著烈日，從營(yíng)地出發(fā)徒步走到留守兒童家里，家訪的情景更是感人。
留守兒童獨(dú)立的生活能力讓我們吃驚，不僅做好自己能做的每一件家務(wù)事，有的父母都不在家，自己還主動(dòng)承擔(dān)起照顧爺爺奶奶的責(zé)任。
大多數(shù)照顧留守兒童的是他們的爺爺奶奶，老人們對(duì)志愿者們的到訪十分高興和感激，把家里最好的東西拿出來(lái)招待我們，用他們的話(huà)來(lái)說(shuō)，我的孫子太需要人關(guān)照了，我們年紀(jì)大了，能給他們的太少了，太感謝你們了。
志愿者們關(guān)切地問(wèn)小孩子在家里一言一行，每一個(gè)生活細(xì)節(jié)，老人們也為志愿者的真誠(chéng)打動(dòng)，不停地說(shuō)著感謝的話(huà)，他們表示會(huì)更加地關(guān)心自己的孫子、孫女，想盡辦法也要讓他們健康快樂(lè)成長(zhǎng)，擁有一個(gè)美好的未來(lái)。
那個(gè)時(shí)刻，志愿者們深切感覺(jué)到自己所有的努力都是非常有意義的。
湖南大學(xué)經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院“關(guān)愛(ài)留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動(dòng)受到寧鄉(xiāng)縣縣委組織部的高度重視，他們想盡辦法，調(diào)動(dòng)各方面力量協(xié)助我們活動(dòng)的開(kāi)展，其中參加“湖南大學(xué)生與城郊鄉(xiāng)留守兒童見(jiàn)面會(huì)”以及“湖南大學(xué)學(xué)生與留守兒童聯(lián)歡會(huì)”的當(dāng)?shù)刂饕I(lǐng)導(dǎo)就有寧鄉(xiāng)縣縣委組織部副部長(zhǎng)熊志揚(yáng)同志、寧鄉(xiāng)縣教育局副局長(zhǎng)兼政府教育督導(dǎo)室主任周勝規(guī)同志、城郊鄉(xiāng)黨委書(shū)記彭欣榮同志、城郊鄉(xiāng)黨委副書(shū)記、鄉(xiāng)長(zhǎng)賀立權(quán)同志、三聯(lián)學(xué)校校長(zhǎng)余凡平同志等，另外還有五名村干部代表，三名留守兒童家長(zhǎng)代表。
在我問(wèn)路家訪過(guò)程中，還有多名當(dāng)?shù)厝罕娭鲃?dòng)為我們指路或提供其他幫助。
正是有了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)群眾理解、支持與幫助，“關(guān)愛(ài)留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動(dòng)才取得了完滿(mǎn)的成功。
今年七月十九號(hào)，我參加了由xx農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們的營(yíng)隊(duì)名稱(chēng)是“揚(yáng)青春風(fēng)采、促進(jìn)位趕超”。
我們營(yíng)隊(duì)這次下去的主要活動(dòng)內(nèi)容是:宣傳xx湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè);同時(shí)做好關(guān)于土地流轉(zhuǎn)、勞動(dòng)力流轉(zhuǎn)和“三農(nóng)”問(wèn)題的問(wèn)卷調(diào)查;通過(guò)座談等形式，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨建現(xiàn)狀及存在的困難;了解大學(xué)生村官以及“三支一扶”人員的工作情況;依靠多種渠道，獲取“環(huán)xx湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)”建設(shè)的相關(guān)信息與數(shù)據(jù);深入農(nóng)村、走進(jìn)農(nóng)戶(hù)、貼近農(nóng)民，做到了解農(nóng)民疾苦，真實(shí)的反映農(nóng)村的現(xiàn)狀，呼吁社會(huì)給予“留守老人”“留守兒童”足夠的關(guān)注。
在為期一個(gè)星期的下鄉(xiāng)過(guò)程中，給我感觸最深的還是是關(guān)于“留守兒童”和“空巢老人”的問(wèn)題。
我覺(jué)得自己了解到許多在課堂上無(wú)法了解到的事情，個(gè)人的`心境也有了一些變化，或者說(shuō)是有了一些提高。
這幾天，我們每天都會(huì)下到不同的村子，去做一些調(diào)查問(wèn)卷，和村民們進(jìn)行交流溝通。
我從小就很喜歡和別人溝通，我一直覺(jué)得和不同的人溝通，透過(guò)不同的人可以看到不同的是世界。
在村里的時(shí)候，我最多的就是和老人閑話(huà)家常，可以說(shuō)每個(gè)隊(duì)員應(yīng)該最多的就是和老人溝通，這并不是我們有多喜歡和老人聊天，而是偌大的村里，幾乎沒(méi)有什么年輕人，年輕力壯的大都出去打工了。
村里的留守兒童和空巢老人的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。
這個(gè)情況在下鄉(xiāng)之前，我們也是有做數(shù)據(jù)調(diào)查的工作的，多少是有些了解的，但是冰冷的數(shù)字總是不及真實(shí)的畫(huà)面更令人震撼。
七八十歲的老漢，帶著五六歲的孩童一起生活，這個(gè)畫(huà)面沒(méi)有給我溫馨的家的感覺(jué)，倒是莫名的衍生出一種苦澀。
在我眼里，人的一生有兩個(gè)時(shí)間段是最溫馨最幸福的。
一個(gè)是童年，而另一個(gè)則是晚年。
在天真爛漫的童年里，可以無(wú)所事事，可以無(wú)所顧忌的去做一些你想做的……當(dāng)然我并不是鼓勵(lì)小孩子做什么壞事，只是覺(jué)得在孩童時(shí)代，總是可以放開(kāi)的去玩耍，去嬉鬧，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，你的父母會(huì)一直在你身后保護(hù)你。
他們?yōu)楹⒆訐纹鹆艘黄瑥V闊的天。
而在一個(gè)人的晚年，是在經(jīng)歷過(guò)了年輕時(shí)的風(fēng)風(fēng)雨雨，風(fēng)光也好，落魄也好，晚年算是人生最后的避風(fēng)港，兒女就是屋檐，理應(yīng)為自己的父母遮風(fēng)擋雨，讓他們安心，安享晚年。
現(xiàn)今社會(huì)，孩子的教育問(wèn)題永遠(yuǎn)都是一個(gè)非常重要，也是迫切需要解決的一個(gè)問(wèn)題。
孩子的啟蒙老師一般都是他們的父母，可是長(zhǎng)期在外打工，甚少歸家的父母，又如何啟蒙教育自己的小孩呢?孩子的童年一直混跡在和他們隔了一代的老人中間，或多或少地被一些比較老的觀念圍繞著，我想這并不是一個(gè)好的現(xiàn)象。
子不教，父之過(guò)。
父母難道不應(yīng)該負(fù)起這個(gè)責(zé)任嗎?
而對(duì)于村里那龐大的空巢老人的陣容，我更是辛酸。
家有一老是個(gè)寶，但目前農(nóng)村的狀況，就是家有一老是根草，不僅沒(méi)有在年老時(shí)享到兒女的福，還要替兒女照顧一堆小孩。
當(dāng)然，不可否認(rèn)很多老人都是喜歡照顧小孩的，但這并不代表他們就很愿意在自身精力很有限的情況下把照顧孩子再一次的當(dāng)成一份事業(yè)啊?也沒(méi)有哪個(gè)孩子只想得到爺爺奶奶、外公外婆的愛(ài)，一般來(lái)說(shuō)都是更渴望父母的愛(ài)吧!
往年的暑假都是從炎炎烈日開(kāi)始，今年暑假卻是以瓢潑大雨為起點(diǎn)。
與不同于以往的天氣一樣，在這個(gè)暑假，我也有了迥然不同的經(jīng)歷。
作為理學(xué)院的一名學(xué)子，我很榮幸地能夠參加今年學(xué)院重點(diǎn)隊(duì)的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
這不僅僅是一次簡(jiǎn)單的下鄉(xiāng)體驗(yàn)活動(dòng)，更是一次能讓我們?nèi)轿坏亟佑|社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)，同時(shí)為我們鍛煉自身和培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的能力提供了條件。
今年夏天，能夠成為理學(xué)院晨曦志愿服務(wù)隊(duì)的一員，參與實(shí)踐活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，和其余12名小伙伴一起相互扶持，互助互愛(ài)，完成這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)，于我而言是一次難得的機(jī)會(huì)和體驗(yàn)，是我收獲的巨大財(cái)富。
此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，僅僅三天，但一路走來(lái)，我們卻是受益良多。
活動(dòng)的開(kāi)始也許不太美好，傾盆而下的大雨讓我們的頭發(fā)、衣服、行李和物資都淋了個(gè)透，學(xué)院黨委副書(shū)記賈群燕老師、輔導(dǎo)員周偉和薛洋老師與我們一起冒雨乘車(chē)趕往實(shí)踐地——興國(guó)縣東村鄉(xiāng)春江村，有了他們的指導(dǎo)和關(guān)懷，一路上雖然大雨傾瀉，還伴著絲絲涼意，卻多了許多暖心的歡聲笑語(yǔ)。
盡管開(kāi)局如此艱難，但在春江村的日子里，隊(duì)員們一起工作，一起學(xué)習(xí)，一起解決遇到的問(wèn)題和困難，互幫互助，共同圓滿(mǎn)的完成了理論政策宣講、關(guān)愛(ài)留守兒童、慰問(wèn)烈士家屬、看望孤寡老人以各類(lèi)調(diào)研等各項(xiàng)任務(wù)。
實(shí)踐過(guò)程中，雖然有時(shí)候也會(huì)意見(jiàn)不統(tǒng)一發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，但作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們都在盡最大努力的相處磨合，吸收每個(gè)有用的意見(jiàn)，尋找最合適的解決方案，在這一過(guò)程中，所有隊(duì)員都逐漸體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量，也漸漸學(xué)會(huì)了包容和體諒。
我們?cè)诨顒?dòng)中歡笑，在活動(dòng)中感悟，在活動(dòng)中收獲。
美好的日子總是很短暫，三天的時(shí)間一晃而過(guò)，但我認(rèn)為此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并未結(jié)束，回到學(xué)校后我們有著同樣重要的工作，那便是將這些歡笑、感悟都記錄下來(lái)，分享給學(xué)院的其他同學(xué)，也分享給未來(lái)的自己。
此次社會(huì)實(shí)踐中，我和另外的1名隊(duì)友負(fù)責(zé)新聞撰寫(xiě)整理工作，在工作之余，我開(kāi)始梳理自己的思路，我發(fā)現(xiàn)在這一路的經(jīng)歷后，我確實(shí)成長(zhǎng)了許多，也得到了許多意想不到的收獲。
在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我被分配到了宣傳組，主要負(fù)責(zé)新聞稿件的撰寫(xiě)整理和照片收集工作。
白天和隊(duì)員們一起組織開(kāi)展活動(dòng)，晚上回到住宿點(diǎn)后，和隊(duì)友一起通過(guò)各種方式與學(xué)院分團(tuán)委書(shū)記黃芳老師對(duì)稿件的選題、寫(xiě)作內(nèi)容進(jìn)行溝通交流，直至深夜才拖著疲憊的身子上床睡覺(jué)。
在這三天里，在黃芳老師的指導(dǎo)下，我寫(xiě)的稿件數(shù)量甚至超過(guò)了以前好幾個(gè)月所寫(xiě)的稿件數(shù)量總和，我感受到自身的寫(xiě)作能力也得到了一定的鍛煉，學(xué)到了不少稿件寫(xiě)作的技巧，同時(shí)我的寫(xiě)作能力也得到了進(jìn)一步提高。
晨曦志愿服務(wù)隊(duì)由13名隊(duì)員組成，隊(duì)員一起攜手為前期的策劃開(kāi)動(dòng)腦筋;一起在遇到下雨無(wú)法進(jìn)行活動(dòng)的困境時(shí)協(xié)力商量解決;一起為孤寡老人和留守兒童送去物資和祝福;一起為烈士陵園拔草整理;一起被英烈們的故事震撼感動(dòng)……太多的一起，一起將我們這13名來(lái)自不同地方、不同專(zhuān)業(yè)的青年緊密的聯(lián)系起來(lái)，從陌生到漸漸熟悉，從熟悉到把自己放心交給隊(duì)友。
在經(jīng)歷了整個(gè)過(guò)程后，我們這支隊(duì)伍已經(jīng)由最初的沒(méi)有包含太多深意的隊(duì)伍，轉(zhuǎn)變成了一支飽含著信任和扶持、有著堅(jiān)定友誼的活力無(wú)限的團(tuán)隊(duì)。
在我放心的將所有事物交給隊(duì)友安排的那一刻起，我就深深明白，團(tuán)隊(duì)的力量是多么的重要，只要我們13個(gè)隊(duì)友一起，同心協(xié)力，沒(méi)有什么解決不了，沒(méi)有什么不能完成。
當(dāng)不少同學(xué)都紛紛回到家中，和家人團(tuán)聚和朋友逛街時(shí)，我們?cè)诖迕窦抑姓{(diào)研走訪，在大街小巷分發(fā)理論宣傳單，我切身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛。
我們睡在陳舊的鄉(xiāng)村小學(xué)宿舍里，沒(méi)有水，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，連洗臉?biāo)⒀蓝加欣щy，白天走街串巷開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，夜晚著手總結(jié)工作，躺在陌生的床板上直至深夜才能入睡;我們一次次和當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)工作人員交流協(xié)商、一次次向村民詢(xún)問(wèn)調(diào)研，也曾一次次被拒絕……我們都明白了，磨礪才能夠讓人真正成長(zhǎng)。
這次活動(dòng)讓我們懂得從不同的角度來(lái)看待解決問(wèn)題;讓我們懂得了學(xué)會(huì)珍惜父母給我們帶來(lái)的優(yōu)越生活、珍惜老師對(duì)我們?nèi)珶o(wú)保留的諄諄教導(dǎo);讓我們得到了鍛煉，增長(zhǎng)了才干;讓我們真正的深入社會(huì)、了解社會(huì);也讓我們懂得了從現(xiàn)在開(kāi)始要好好鍛煉，今后離開(kāi)了學(xué)校，要能夠更加從容地面對(duì)社會(huì)的雨雪風(fēng)霜。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)踐報(bào)告篇六
扭擰的鄉(xiāng)村小道上，這輛龐然大物終于緩緩啟動(dòng)了。昔日在高速公路上疾馳的颯爽英姿，如今在坑坑洼洼的，樹(shù)枝旁逸斜出的泥道上，竟顯得如此局促。
坐在靠窗的位置，視線(xiàn)自然落在了路邊一棵棵在慢慢向后移動(dòng)的龍眼樹(shù)上。亞熱帶的自然氣候以及當(dāng)?shù)靥赜械淖匀粭l件，使龍眼在這里找到了扎根之所，所以在這個(gè)鄉(xiāng)村地區(qū)，龍眼樹(shù)自然而然代替了一般的綠化樹(shù)，成為了白石小鎮(zhèn)上獨(dú)特的標(biāo)志，以高傲的姿態(tài)雄踞在道路兩旁。
窗外不停切換的景色并不陌生，和八天前一樣，只是移動(dòng)方向相反了罷了。八天前匆匆到來(lái)，八天后匆匆離去，一直追求理性思維的我，不喜歡在離別的時(shí)候留下任何感性又無(wú)用的液體，可當(dāng)車(chē)子慢慢駛離這間我們待過(guò)了八天，并且以后幾乎沒(méi)什么可能再回來(lái)這間學(xué)校時(shí)，心里到底還是忍不住涌上了淡淡的傷感。
回想在這里度過(guò)的八天，雖然不能說(shuō)每天都是驚心動(dòng)魄，但可以說(shuō)我們每一天過(guò)得都很不一樣，因?yàn)?，我們每天都在成長(zhǎng)，和這些天真可愛(ài)的孩子們。八天前，一群滿(mǎn)懷對(duì)陌生生活的期待和對(duì)支教志愿事業(yè)的熱情的大學(xué)生背上行李，經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)車(chē)程的顛簸，踏進(jìn)了這間偏遠(yuǎn)的小學(xué)，電白縣黃嶺鎮(zhèn)白石小學(xué)。校園的簡(jiǎn)陋，寢室的破舊，廚房配備的落后，讓雖然早已做好心理準(zhǔn)備的我們剛看到時(shí)，內(nèi)心還是難免有點(diǎn)驚訝和不安，可是當(dāng)?shù)匦W(xué)的領(lǐng)導(dǎo)親切地笑容和孩子們活潑的身影很快就驅(qū)散了我們心中的不適。知道我們要到來(lái)，校主任很早就開(kāi)車(chē)到村口接我們了。而孩子們對(duì)于我們的到來(lái)顯得非常的好奇，一直處于很興奮的狀態(tài)，這算得上是一個(gè)良好的開(kāi)始吧。
一切都安頓好之后，第二天，我們的支教工作就拉開(kāi)了序幕，并且很快就進(jìn)入了正常的軌道。孩子們那永遠(yuǎn)都充滿(mǎn)活力的狀態(tài)很輕易就感染了我們，讓我們不禁想起了我們久違的童年。剛開(kāi)始的接觸，我們相處得很融洽。課堂上他們爭(zhēng)先恐后地舉得高高的小手和那一張張認(rèn)真的小臉讓習(xí)慣了學(xué)生角色的我們第一次嘗到做老師的甜頭。上課前孩子們?nèi)w齊刷刷起立，大聲地向你喊著“老師好”，孩子們那么認(rèn)真聽(tīng)課，那么積極回答你的問(wèn)題，這些都是我們從前那么習(xí)以為常的行為，現(xiàn)在從一位老師的角度來(lái)看，心里是感到這么的滿(mǎn)足和欣喜，這份滿(mǎn)足和欣喜足以抵消前一天晚上在悶熱簡(jiǎn)陋寢室里五個(gè)人擠在兩張木床上的煎熬和煩悶。從孩子們那里，我們開(kāi)始獲得了當(dāng)老師的自信和力量，我們開(kāi)始愛(ài)上了這些農(nóng)村單純可愛(ài)的孩子，我們開(kāi)始享受站在講臺(tái)上看著孩子們向我們投來(lái)的好奇的目光。
可正當(dāng)我們?cè)跒槲覀儎倓偲鸩降慕處熓聵I(yè)取得的成就沾沾自喜的時(shí)候，我們隊(duì)伍集體遇到了一個(gè)大難題。經(jīng)過(guò)幾天的相處，活潑好動(dòng)的孩子們開(kāi)始熟悉了這些“新老師”的教學(xué)方式，他們知道站在講臺(tái)上生澀的我們對(duì)于他們的調(diào)皮搗蛋不會(huì)像他們?cè)镜睦蠋熌菢佑脙磹旱难凵褡屗麄儼察o下來(lái)，他們開(kāi)始在課堂上“為所欲為”，在課堂上大聲說(shuō)話(huà)打鬧。沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的我們以為只要我們?cè)谡n堂上笑著對(duì)待他們，他們就會(huì)感受到我們的好，也會(huì)給我們報(bào)以微笑。可事實(shí)上，我們一味的忍讓讓他們更加“放肆”，我們開(kāi)始慌了，我們不知道我們應(yīng)該怎么辦了。我們嘗試在上課時(shí)忽略那些故意搗蛋的孩子，只把眼光放在乖巧的孩子的身上，但是，那些孩子過(guò)于活躍的打鬧讓我們的課不得不一次又一次地被打斷，我們的熱情和信心也一次又一次地受到了打擊，我們開(kāi)始迷茫，我們不知道對(duì)待這些調(diào)皮的孩子該怎么辦，我們的耐心漸漸在磨損，我們開(kāi)始感到心灰意冷。幸運(yùn)的是，小學(xué)的校主任一直關(guān)心著我們隊(duì)伍教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)展。當(dāng)知道我們都遇到了這個(gè)瓶頸無(wú)法突破時(shí)，經(jīng)驗(yàn)豐富的主任給我們講了許多關(guān)于他以前教學(xué)上的一些具體例子和經(jīng)驗(yàn)。鮮明的例子讓我們深刻地感受到，原來(lái)作為一名老師，并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，對(duì)待學(xué)生，不能僅僅靠笑容讓他們“屈服”，但也不是靠站在講臺(tái)上發(fā)號(hào)施令來(lái)讓學(xué)生服從。剛?cè)峤Y(jié)合才是最好的方法，而這個(gè)剛?cè)岬慕缇€(xiàn)，只能靠我們?cè)趯?shí)踐中一點(diǎn)一滴地摸索總結(jié)出來(lái)。隨后，主任也給我們出了一些小主意，如果學(xué)生真的不聽(tīng)話(huà)，可以適當(dāng)?shù)臅r(shí)候把主任或者校長(zhǎng)“搬”出來(lái)嚇唬一下他們。這個(gè)方法后來(lái)我們實(shí)踐證明了似乎還挺有用的。我們?cè)诮虒W(xué)的過(guò)程中不停地學(xué)習(xí)，不停地吸取經(jīng)驗(yàn)，也和孩子們建立了深厚的感情。我們第一次體會(huì)到，從前的我們會(huì)因?yàn)槔蠋煹膶?xiě)在作業(yè)本上一句簡(jiǎn)單的評(píng)語(yǔ)耿耿于懷，現(xiàn)在才知道，老師的心也會(huì)跟著學(xué)生的一個(gè)小舉動(dòng)而有所變化，他們上課認(rèn)真的表情會(huì)讓我們感到欣喜，他們一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小舉動(dòng)也會(huì)讓我們感到沮喪。每一天，我們都認(rèn)真地感受著老師的感受，每一天，我們都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)，每一天，我們都在認(rèn)真地成長(zhǎng)。
“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)在我們不經(jīng)意間，很快就進(jìn)入了尾聲。我們開(kāi)始把教學(xué)重心轉(zhuǎn)移，著手為我們離開(kāi)前的文藝匯演做準(zhǔn)備了。為了力求給校領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)卮迕窳粝乱粋€(gè)美好的印象，我們可謂各出奇招，“不擇手段”了。各個(gè)節(jié)目都在認(rèn)真地準(zhǔn)備，我們小組策劃的節(jié)目是報(bào)紙時(shí)裝秀。第一次策劃一出節(jié)目，雖然規(guī)模很小，但也讓我們深感其中的不易。各種突發(fā)情況讓我們有點(diǎn)應(yīng)接不暇。在這個(gè)過(guò)程中產(chǎn)生的誤解和壓力讓我有幾次想要放棄了，如果不是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作和支持，我想，我不能支持到最后，跟別說(shuō)在最后我們小組的節(jié)目獲得了這次文藝匯演的最高評(píng)價(jià)。我深刻地感受到一個(gè)團(tuán)隊(duì)背后的強(qiáng)大的力量，它能支持著每個(gè)隊(duì)員堅(jiān)定團(tuán)結(jié)勇敢地走下去。
這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)成功拉下了帷幕。一段歷程的結(jié)束，意味著我們又要跨上了另一段旅程。但是，每一段旅程的開(kāi)始，我們都會(huì)帶上上一段歷程獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)上路，這也是我們開(kāi)啟另一段旅程的原因。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)踐報(bào)告篇七
終于還是要說(shuō)再見(jiàn)，回到廣州，整個(gè)人對(duì)這個(gè)城市突然有了很大的陌生感，不過(guò)也終于調(diào)整過(guò)來(lái)了?，F(xiàn)在基本上每天都有和學(xué)生聯(lián)系，聊聊近況什么的，孩子們，有時(shí)間，姐姐一定都會(huì)抽出來(lái)陪你們聊天，也希望你們能繼續(xù)精彩的充實(shí)的生活，加油。
其實(shí)該做的事情還很多，接下來(lái)是模大夏令營(yíng)，還有兼班的培訓(xùn)，甚至還有作業(yè)要完成，這個(gè)暑假充實(shí)而快樂(lè)，希望自己別被壓垮，加油，要充滿(mǎn)正能量的好好干?。。?BR> 暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)踐報(bào)告篇八
近年來(lái)越來(lái)越多的大學(xué)生選擇在暑期去農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)對(duì)當(dāng)?shù)匕l(fā)展的貢獻(xiàn)和大學(xué)生自身的收獲到底有多少值得我們深思，在xx年這個(gè)暑假里，我作為蘭州隴橋?qū)W院外語(yǔ)系暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)的一員赴武威市涼州區(qū)謝河鎮(zhèn)五中小學(xué)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，這樣的親身經(jīng)歷使我對(duì)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的意義有了更加深刻的理解。
從“三下鄉(xiāng)”的概念來(lái)看，大學(xué)生利用暑期深入農(nóng)村開(kāi)展科技，文化，衛(wèi)生服務(wù)。而我們大學(xué)生作為這條道路上的骨干，理應(yīng)為“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)注入新鮮的血液，貢獻(xiàn)更大的力量，回想我們的這次實(shí)踐歷程，覺(jué)得這次活動(dòng)還是比較成功的，主要體現(xiàn)在如下方面：
第一：及早落實(shí)，認(rèn)真準(zhǔn)備為了組織好我系以“外送溫暖，語(yǔ)傳愛(ài)心”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐很多。
第二：內(nèi)容豐富，注重實(shí)效，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)圍繞主題開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐內(nèi)容。充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員積極性，通過(guò)文藝表演加深了隊(duì)員與學(xué)生之間的相互了解。
第三：成效顯著，雖然隊(duì)伍的實(shí)踐時(shí)間僅有八天，但通過(guò)八天的實(shí)踐，我們的社會(huì)實(shí)踐取得了顯著成效。
第四：我隊(duì)隊(duì)員吃苦耐勞此次參加的隊(duì)員雖然沒(méi)有較高的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但是大家都吃苦耐勞，互相幫助，思想素質(zhì)較高，這是本次活動(dòng)順利進(jìn)行的本質(zhì)本質(zhì)所在。
我們?cè)谥x河鎮(zhèn)五中小學(xué)支教，給他們贈(zèng)送禮品，帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目，我們熱心真情的表演，表達(dá)了我們最真摯的祝福，我們和孩子們一起做游戲，嘮家常，讓他們切實(shí)感受到我們誠(chéng)心的關(guān)懷，他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖，我們的青春活力給他們帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，我們的熱情照顧讓他們感受到溫暖的愛(ài)心。
大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于體察民情。淳厚的民情和樸素的民風(fēng)中的情感的滋養(yǎng)，難以盡得于書(shū)本；貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園；走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會(huì)真正把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土。
大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于增長(zhǎng)才干，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐相統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來(lái)是青少年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。
社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，到祖國(guó)需要的地方磨練意志，把學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才，實(shí)踐以充分證明，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸，了解，交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到深華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)，在實(shí)踐中，我們的人生觀，價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力，適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。
剛開(kāi)始以為會(huì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程的社會(huì)實(shí)踐，就在不經(jīng)意間，一回頭，竟然已經(jīng)過(guò)去了，回到了家里，有好吃的好喝的，有整潔舒服的床，躺在上面睡意十足，可是總覺(jué)得心里面少了些什么，也許一個(gè)星期我們并不能交給他們什么，很多人都嗤之以鼻，笑我們作秀，笑我們一周的支教是鬧著玩的，可是我們自己知道，知道我們的目的，知道我們的努力，知道我們的收獲。
快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫，離別時(shí)我們各個(gè)臉上那二行渾濁的熱淚，將成為我們心中永遠(yuǎn)的牽掛，經(jīng)歷了這種場(chǎng)面，才深知人間真情是何等的難割難舍。所有參加此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的隊(duì)員們表現(xiàn)積極，工作認(rèn)真，給當(dāng)?shù)貙W(xué)生留下了良好印象，雖然活動(dòng)中天氣炎熱，但大家頑強(qiáng)戰(zhàn)勝困難，不屈不撓，始終堅(jiān)持在問(wèn)卷調(diào)查一線(xiàn)，圓滿(mǎn)完成了預(yù)訂任務(wù)，此次下鄉(xiāng)既檢驗(yàn)了檢驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)組織的戰(zhàn)斗力，磨練了大家的意志品質(zhì)，又展示了我院師生的精神風(fēng)貌，樹(shù)立了蘭州隴橋?qū)W院的良好形象。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐的這些日子，我收獲最多的是學(xué)會(huì)愛(ài)，愛(ài)別人和接受別人的愛(ài)，和孩子們一起時(shí)我們學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)，和隊(duì)員們相處時(shí)我們學(xué)會(huì)了友愛(ài)，在支教時(shí)學(xué)會(huì)了老師無(wú)私的博愛(ài)！回到了自己的軌道上，從明天開(kāi)始，帶著對(duì)世界的關(guān)懷，又是新的一天！
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)踐報(bào)告篇九
x年暑假，我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐。抱著貼近社會(huì)、鍛煉自己的愿望，也希望為家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)一份力，我積極爭(zhēng)取成為了校青協(xié)赴宜昌社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的一員，并進(jìn)行了為期8天的走訪和調(diào)研。希望通過(guò)自己的努力，能夠運(yùn)用所學(xué)，為百姓貢獻(xiàn)一份力量?；蛟S是蚍蜉撼大樹(shù)，但相信只要堅(jiān)定意志，真心投入，總會(huì)收到可觀的效果。
經(jīng)過(guò)這次三下鄉(xiāng)，我個(gè)人認(rèn)為，社會(huì)實(shí)踐給我們這些生活在象牙塔的大學(xué)生提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。這次實(shí)踐，讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，增強(qiáng)了敢說(shuō)敢做的能力，在個(gè)人品質(zhì)上也得到了很好的培養(yǎng)。同時(shí)，也磨練了我的毅力，增強(qiáng)了我的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。社會(huì)需要的是真正的實(shí)干型人才，那么我們就應(yīng)該努力讓自己符合社會(huì)的需求。
八天，我們走訪和調(diào)查了120多戶(hù)農(nóng)家，交流中了解其生活現(xiàn)狀，傾聽(tīng)其心聲。發(fā)放問(wèn)卷，拜訪當(dāng)?shù)卣?，收集許多有效資料。這個(gè)過(guò)程中也遇到了很多問(wèn)題和挫折，或熱情的招待，或冷淡的排斥。但我們始終沒(méi)有氣餒，即使天降大雨、道路泥濘也阻擋不住我們前行的腳步。翻山越嶺走過(guò)千江坪、樹(shù)坪、高峰埡等十幾個(gè)村，將真心投入這一事業(yè)中，使對(duì)沙鎮(zhèn)溪有了更深入的了解。
那些調(diào)研的日子早已遠(yuǎn)去，可回眸，依然歷歷在目，感觸頗深。實(shí)踐中讓我體會(huì)了很多東西。
首先是在行事處事方面：
第一、要善于溝通。溝通的學(xué)問(wèn)很深，可謂一門(mén)需要長(zhǎng)期鍛煉的技術(shù)，也是一門(mén)藝術(shù)，無(wú)論和隊(duì)友還是和團(tuán)隊(duì)之外的人，它需要技巧和禮貌，需要聆聽(tīng)和回應(yīng)。和諧融洽的氣氛往往可以令事半功倍。讓人感受到我們的真誠(chéng)才能很好的交流與合作。
第二、要保持自信的.心態(tài)，克服膽怯心理。作為唯一本地隊(duì)員，我擔(dān)負(fù)著和農(nóng)家接洽的任務(wù)，要簡(jiǎn)單明了的讓他們明白我們所為何事。我一直害怕在公共場(chǎng)合出趟，這個(gè)任務(wù)于我是一種挑戰(zhàn)。然經(jīng)歷此行后，自信明顯提升，遇事不再是唯唯諾諾。自信、積極向上的姿態(tài)不僅可以激勵(lì)自己，也可以感染他人。一個(gè)人的自信做成一件件小事，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的自信則做成一件件大事。
第三、要善于總結(jié)。古人一日三省，不思不足以知得失。每一次的總結(jié)為接下來(lái)的行動(dòng)提供有效性的借鑒和指導(dǎo)，避免資源浪費(fèi)，行動(dòng)冗雜，也提高了行事效率。
第四、要有團(tuán)隊(duì)合作精神。俗稱(chēng)：“眾人劃槳推大船。“個(gè)人力量有限，個(gè)人能力也有差異，能力再?gòu)?qiáng)的人也會(huì)有他不可達(dá)到的領(lǐng)域。合作時(shí)，把眾人的價(jià)值和能量充分合理挖掘出來(lái)，那么，團(tuán)隊(duì)的力量就能擴(kuò)大無(wú)限倍。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)不需要很多優(yōu)秀的人，但需要發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)秀之處。
第五、做事情要有計(jì)劃、有條理，循序漸進(jìn)，有條不紊。計(jì)劃不僅是實(shí)際行動(dòng)方案，還要有預(yù)見(jiàn)性。未來(lái)有太多的不確定性。有預(yù)見(jiàn)性的計(jì)劃清晰明了，在突發(fā)和變故來(lái)臨時(shí)不會(huì)措手不及。第六、要有良好的身體素質(zhì)。這是實(shí)踐順利進(jìn)行的基本要求，于個(gè)人，影響自己行動(dòng)能力，于團(tuán)隊(duì)，不會(huì)讓團(tuán)隊(duì)行動(dòng)脫節(jié)。此次我深有體會(huì)，當(dāng)走過(guò)鄉(xiāng)間小路，翻山越嶺遠(yuǎn)眺峰群時(shí)，當(dāng)攀上峰頂，踩著云彩俯瞰大地時(shí)，感慨我們之前有過(guò)的體能訓(xùn)練等素質(zhì)拓展。
其次是對(duì)調(diào)查結(jié)果的感悟：
第三、政策對(duì)策差別之大。相關(guān)部門(mén)介紹到，在發(fā)展上，安排有技術(shù)人員指導(dǎo)，也有技術(shù)方面的講座。但是，也存在很多問(wèn)題，比如先進(jìn)政策與農(nóng)民落后思想的沖擊，產(chǎn)生誤會(huì)以至于農(nóng)民感受不到政府的好；再如指導(dǎo)的形式虛化，沒(méi)有落實(shí)，使農(nóng)民有種愚弄的感覺(jué)，對(duì)政府更是有了抵觸情緒。這樣幾乎等同于農(nóng)民自己摸索著前進(jìn)，要改變現(xiàn)狀前景不佳。必須解決好政府與農(nóng)民之間的矛盾才能推進(jìn)更快的發(fā)展。
”紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行。"社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富，一份付出，一分收獲。讓我得到錘煉、啟發(fā)，讓我多了一份生活體驗(yàn)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和組織活動(dòng)能力，所帶給我的是在書(shū)本上無(wú)法得到的知識(shí)。
此行，體會(huì)到了實(shí)踐的快樂(lè)，也感到了所學(xué)知識(shí)的不足。在今后必須繼續(xù)更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，全面發(fā)展自己，在實(shí)踐中長(zhǎng)知識(shí)求發(fā)展。在今后還將面對(duì)更多問(wèn)題，將承擔(dān)更大責(zé)任，要認(rèn)清自己的位置發(fā)現(xiàn)自己的不足，對(duì)自身價(jià)值有客觀評(píng)價(jià)，不斷突破，才能不斷進(jìn)步，并在其中更加成熟和真正走入社會(huì)。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)踐報(bào)告篇十
—三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)千百萬(wàn)人，千百萬(wàn)年，在時(shí)間的荒原里，隔著千百萬(wàn)的距離，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，恰巧趕上，剛好遇見(jiàn)，我只是感恩，我能遇見(jiàn)的不可思議。炎炎的夏日里，迷宮的世界中，三下鄉(xiāng)讓我們相遇，相識(shí)，相知，直至最后的相離。我們“愛(ài)之翼”的三下鄉(xiāng)之旅從開(kāi)始到結(jié)束，歷經(jīng)了七個(gè)難忘的日夜終于畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。它留給我一個(gè)充滿(mǎn)激情、充滿(mǎn)感動(dòng)、充滿(mǎn)愛(ài)的仲夏之夢(mèng)，讓我睜開(kāi)雙眼的每一天都會(huì)回首凝望的記憶，在心間百轉(zhuǎn)千回。
此刻我望著窗外那似火的驕陽(yáng)，靜靜的坐下來(lái)，翻看記錄我們的日記和照片，回顧我們的點(diǎn)滴種種，那些一幕幕美好的瞬間充滿(mǎn)了我的整個(gè)世界，讓我心情激蕩，感動(dòng)萬(wàn)分。那些堅(jiān)持那些感動(dòng)又在心中蕩起了一陣陣的漣漪，滋生出難以割舍的`情愫。我是如此慶幸自己加入了這個(gè)愛(ài)心的隊(duì)伍，來(lái)到那個(gè)純粹質(zhì)樸的桃源，與大家度過(guò)這段流金般的夏日。三下鄉(xiāng)是我人生課堂中重要的一課，它在我的生命中寫(xiě)下了激情的一筆，張揚(yáng)著我無(wú)悔的青春，流轉(zhuǎn)著我心間絢爛鮮活的愛(ài)。
撰寫(xiě)篇。
驕陽(yáng)似火，愛(ài)心如歌，我懷揣著一個(gè)青春熱烈的夢(mèng)手捧著一顆炙熱的愛(ài)心投入到整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)中。從策劃撰寫(xiě)到活動(dòng)前期準(zhǔn)備，再到后來(lái)開(kāi)展的如火如荼支教、家訪、捐贈(zèng)，無(wú)不侵入了我滿(mǎn)盈的熱血和激情，而在我們的團(tuán)隊(duì)分工，我負(fù)責(zé)的工作主要是文字撰寫(xiě)。離開(kāi)學(xué)校前，我們就有明確規(guī)定，每個(gè)隊(duì)伍每天活動(dòng)結(jié)束必須撰寫(xiě)一份新聞稿和三至五份活動(dòng)日志傳送回學(xué)校。所以，在活動(dòng)期間，作為文字撰寫(xiě)的負(fù)責(zé)人，這是我每天必須安排和完成的任務(wù)。歷經(jīng)了每一天日程滿(mǎn)滿(mǎn)的活動(dòng)，拖著疲憊的身體回到住所，當(dāng)大家都可以輕松休息的時(shí)候，我卻必須為這樣一份文字工作絞盡腦汁，不得不說(shuō)，這是一個(gè)漫長(zhǎng)而痛苦的過(guò)程。安排好每天寫(xiě)日志的人員，我要先完成新聞稿和個(gè)人日志的撰寫(xiě)，待到完成自己那份繁重的份額，我得匯總大家的日志進(jìn)行修改、編排，然后制作成壓縮文件傳給學(xué)校的接收人員。猶記得當(dāng)大家談?wù)撘趺炊冗^(guò)一個(gè)有趣的晚上而我還在為準(zhǔn)備撰寫(xiě)資料苦惱的時(shí)候；猶記得當(dāng)大家已經(jīng)收拾準(zhǔn)備就寢而我還要出門(mén)尋找網(wǎng)吧使用電腦傳送資料的時(shí)候；猶記得當(dāng)大家輕松完成個(gè)人日志而我還在焦慮我們傳回的資料為什么沒(méi)有通過(guò)審核上傳到校園網(wǎng)的時(shí)候。。。那些讓我辛勞，讓我難忘，也讓我成長(zhǎng)的傍晚此刻更加讓我深刻懷感。當(dāng)我看到我們隊(duì)伍的出現(xiàn)在校園網(wǎng)上的時(shí)候，我心里充滿(mǎn)了欣慰和自豪，那是一種付出后的值得與滿(mǎn)足，我已經(jīng)感到自己收獲了艱辛的果實(shí)，收獲了整個(gè)夏日的香氣。
團(tuán)隊(duì)篇。
我們因?yàn)閾碛邢嗤膲?mèng)想相聚于重慶，又因?yàn)閼汛粋€(gè)目標(biāo)我們從重慶來(lái)到思南，我們分工合作心手相連，我們凝聚力量攜手相行，我們深知:一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)與其中每一個(gè)成員息息相關(guān)，大家必須團(tuán)結(jié)協(xié)作，共克難關(guān)，才能取得最后的勝利。
給我們勇氣直面困境。我們執(zhí)著于我們的信念，從啟程之日起，就已做好乘風(fēng)破浪的準(zhǔn)備，我們堅(jiān)信，沒(méi)有跨不過(guò)的坎，沒(méi)有攻不克的難題，因?yàn)槲覀冇星啻旱募で?，有不滅的意志。在這個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍中，在隊(duì)員的相互協(xié)調(diào)和幫助下，最終我們克服了重重困難，順利的完成了這次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)。那些艱難的過(guò)往讓我知道了理想與現(xiàn)實(shí)的差距，想和做有著本質(zhì)的差別，同時(shí)也讓我見(jiàn)證了并肩作戰(zhàn)的巨大力量，意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
實(shí)踐篇。
我們是21世紀(jì)的大學(xué)生，我們是初升的太陽(yáng)，充滿(mǎn)朝氣。當(dāng)我們邁開(kāi)腳步從城市走向農(nóng)村，我們便踏上體恤農(nóng)民疾苦、關(guān)心農(nóng)民子弟的愛(ài)心之旅。銅仁十人行中，我們不拋棄，不放棄！在這片希望的田野上，我們一路高歌，在這個(gè)屬于我們舞臺(tái)上，我們盡情演繹！
針對(duì)我們本次“潛心教育，愛(ài)心下鄉(xiāng)”為主題的下鄉(xiāng)活動(dòng)，我們?cè)谫F州思南大壩場(chǎng)鎮(zhèn)中學(xué)進(jìn)行了一系列的實(shí)踐服務(wù)。首先是支教活動(dòng)，我們向?qū)W生們培訓(xùn)電腦知識(shí)，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣，豐富他們的日常學(xué)習(xí)生活，使他們更加了解了外面的世界。然后通過(guò)走訪學(xué)生家庭和觀訪同學(xué)們暑期學(xué)畫(huà)，讓農(nóng)村的孩子們感受到我們的關(guān)愛(ài)，讓他們感受到社會(huì)的溫暖，還有通過(guò)參觀學(xué)校茶園，真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，體察他們所需，盡可能給予我們力所能及的幫助和關(guān)心。
愛(ài)之翼帶著大家的愛(ài)心來(lái)臨，像一道無(wú)暇的光芒，觸動(dòng)了孩子們的心，點(diǎn)亮了孩子們的笑臉，讓他們變得更加燦爛，更加堅(jiān)毅！這是一次愛(ài)的旅程，也讓我們處在象牙塔的大學(xué)生們親身體驗(yàn)了一場(chǎng)成長(zhǎng)的洗禮。
猶記得孩子們把我圍坐在中間，看著那一張張可愛(ài)的笑臉和一雙雙求知的眼睛，我有了更深的震撼。閱讀一本書(shū)可能會(huì)影響一個(gè)人很久的心境和思想，甚至一生；而這一份愛(ài)心與感動(dòng)，則開(kāi)拓了我的胸懷、增加了我的生活熱情，甚至改變了我對(duì)世界的看法。來(lái)到思南，每天都會(huì)收獲不一樣的感動(dòng)，這里的孩子們像初升的太陽(yáng)，也像和煦的春風(fēng)，照亮了我們這群來(lái)自城市的大學(xué)生的世俗臉龐，吹醒了我們不知民間疾苦的沉睡的心。這是一種生命的光輝，這是一種心靈的感動(dòng)，觸動(dòng)我們內(nèi)心的每一根心弦，久久不絕。
讓我印象最深刻的一件事情是我陪同孩子們?nèi)ニ麄儗W(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的老師家。放假以來(lái)，他們每天都要去鎮(zhèn)上一位美術(shù)老師家去學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，從上午11點(diǎn)一直到下午5點(diǎn)，中間幾乎沒(méi)有休息?？匆?jiàn)一群中學(xué)生在簡(jiǎn)陋擁擠的屋子里，一坐就是六個(gè)小時(shí)，我們看到隱藏在貧窮之下的一顆不屈、不甘的心。這是同學(xué)們通過(guò)努力走出大山、走向成功的另一條通道，這是他們自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的又一見(jiàn)證。而我?guī)е鵁o(wú)限的感動(dòng)走進(jìn)他們的生活，走近他們的奮斗歷程，親眼見(jiàn)證了他們堅(jiān)守的信念和執(zhí)著的夢(mèng)想。這些讓所有人為之動(dòng)容的精神讓我也開(kāi)始更深刻反思自己，在優(yōu)越的環(huán)境中，我們所做的還不及他們的十分之一，大學(xué)的我們其實(shí)更多的遺失了曾經(jīng)想要走出局限、改變命運(yùn)的堅(jiān)毅品質(zhì)。我來(lái)到這里不僅是把我所擁有的東西帶給他們，也通過(guò)他們找回了曾經(jīng)激揚(yáng)的自己。
結(jié)束語(yǔ)。
人生一瞬百年，那堪去去還還，無(wú)論爾在何處，只祈如水如船。至此，我們?yōu)槠谝恢艿娜戮€(xiàn)活動(dòng)就完全落幕了?；仡櫰渲械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，帶給了我們太多東西，我們第一次在沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的情況下完成的社會(huì)活動(dòng)，我們第一次用我們自己的力量，揚(yáng)起了希望的風(fēng)帆，用我們真誠(chéng)的愛(ài)心，為孩子們撐起了一片天空。這其中的酸甜苦辣，其中的堅(jiān)持執(zhí)著，我們冷暖自知。而于我而言，這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)與其說(shuō)是奉獻(xiàn)愛(ài)心，不如說(shuō)更多的是在鍛煉自己，讓我有了更多的歷練和成長(zhǎng)。它給了我一個(gè)親身經(jīng)歷的機(jī)會(huì)，讓我親自去體驗(yàn)、去感受、去思考，形成了自己認(rèn)識(shí)的。這次三下鄉(xiāng)，意義不不僅在于活動(dòng)本身，而是我從中所認(rèn)識(shí)到思考到的東西，那才是最珍貴的。盡管未來(lái)總會(huì)有別的喜悅，盡管時(shí)間總會(huì)為我翻開(kāi)嶄新的篇章，但是這個(gè)夏天的經(jīng)歷成為了我人生旅途中重要的一站，留給了我永恒的記憶和無(wú)怨無(wú)悔的青春。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)踐報(bào)告篇十一
因?yàn)橛袗?ài)，我們有一雙能飛的翅膀。有心中的一個(gè)夢(mèng)想，有想成功的步伐，在這個(gè)充滿(mǎn)熱情的夏季，我和寢室同學(xué)一起來(lái)到縣鎮(zhèn)村。在這里，我們懷著激情，用一顆樸實(shí)、真誠(chéng)的心，來(lái)到這個(gè)農(nóng)村大家庭里。用自己的行動(dòng)述說(shuō)自己許下的夢(mèng)。
這雙翅膀啊!傳遞愛(ài)的訊息，追迅夢(mèng)的足跡，我們寢室沒(méi)個(gè)成員都恪守著自己的責(zé)任。夏天的風(fēng)，有陽(yáng)光般的味道拂過(guò)心田，掀起陣陣熱浪。還記得我們?yōu)樯鐣?huì)實(shí)踐準(zhǔn)備的日子，有過(guò)迷茫，有過(guò)身心疲備，但我們?nèi)耘f堅(jiān)持著，依然滿(mǎn)心期待著。我們坐著車(chē)來(lái)到這個(gè)小山村，第一次踏上這片土地，感覺(jué)新鮮而奇妙。雖然經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的路途，住宿條件也不是很好，但這里人民的熱情卻讓我們感受到了親切，絲毫沒(méi)有減退我們的激情。簡(jiǎn)單安頓后，我們就投入到了準(zhǔn)備活動(dòng)之中。
我們幾乎參觀了這里的每一片農(nóng)田，看著金燦燦的稻谷、鼓鼓的玉米、大片大片的土豆，心中也是很有感想，農(nóng)民伯伯們用豐收的激情演繹著他們辛勤的勞動(dòng)成果。我們心里只剩下敬佩。在他們給我們講解了一系列關(guān)于播種、管理、施肥的許多知識(shí)后，第一次讓我們深切的感受到了理論與實(shí)踐之間的差距是巨大的，我們?cè)趯W(xué)校更多的是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，真正獲得實(shí)踐的機(jī)會(huì)是少之又少的。同學(xué)們沒(méi)有放棄任何可以學(xué)到東西的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)著伯伯們得講解，也做好相關(guān)筆記，這讓我們受益匪淺。
經(jīng)過(guò)暑假深入家鄉(xiāng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)農(nóng)村的近年發(fā)展有了更新的認(rèn)識(shí)。近年，豬流感和手足口病的蔓延，讓政府意識(shí)到農(nóng)村衛(wèi)生的緊迫性。農(nóng)民的按部就班使他們?cè)谧陨砑膊》矫娴摹巴顿Y”遠(yuǎn)少于城鎮(zhèn)人口的“投資”。而政府提供的新型農(nóng)村合作醫(yī)療，給農(nóng)民帶來(lái)了實(shí)惠。國(guó)家加強(qiáng)合作醫(yī)療服務(wù)體系建設(shè)。以提升鄉(xiāng)、村衛(wèi)生機(jī)構(gòu)服務(wù)能力為重點(diǎn)，著力改善農(nóng)村衛(wèi)生面貌。每個(gè)行政村原則上有一個(gè)衛(wèi)生室，相鄰的幾個(gè)村也可以共建一所衛(wèi)生室，不要求一律，但必須方便群眾。加大了財(cái)政投入，加快一般衛(wèi)生院改貌配套工程和村級(jí)衛(wèi)生室的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
目前，全縣村級(jí)衛(wèi)生室面貌有大的改觀，功能有大的改善，從而全面提升農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)能力。強(qiáng)化了鄉(xiāng)、村衛(wèi)生組織一體化管理、配備配齊了專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、加強(qiáng)了藥品集中招標(biāo)采購(gòu)工作、組織開(kāi)展了醫(yī)療市場(chǎng)的整頓工作，為試點(diǎn)工作的順利進(jìn)行開(kāi)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境，實(shí)施了新型農(nóng)村合作醫(yī)療信息化管理，簡(jiǎn)化了報(bào)銷(xiāo)兌付程序，受到了參合農(nóng)民的歡迎。該縣在不久前組織了一次會(huì)議。會(huì)議傳達(dá)貫徹了全國(guó)新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作會(huì)議精神，部署全面推開(kāi)和鞏固完善新型農(nóng)村合作醫(yī)療的任務(wù)。該村也統(tǒng)一部署，積極貫徹上級(jí)下達(dá)的方針，為全面建設(shè)小康社會(huì)而努力：在新型農(nóng)村合作醫(yī)療的普及方面，該村對(duì)于貧困戶(hù)給予免費(fèi)辦理合作醫(yī)療證的優(yōu)惠。
該村抽取農(nóng)民手中的地(包括部分口糧地)，進(jìn)行集體中植(經(jīng)濟(jì)作物)，從而提高農(nóng)民的收入。提高農(nóng)民的生活水平。從而提高留守兒童的教育水平。近年，村中發(fā)展起一些小型企業(yè)，具體說(shuō)應(yīng)該是一些民營(yíng)廠子。無(wú)疑這也受到政府鼓勵(lì)。農(nóng)民生活水平明顯提高，正穩(wěn)步邁向小康水平。
在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，實(shí)習(xí)中，我采用了看、問(wèn)等方式，對(duì)在工作中人與人的關(guān)系做了進(jìn)一步的了解，分析了人與人之間特點(diǎn)，方式.我深深地感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏.剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，苦累交加，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們中國(guó)學(xué)校教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。環(huán)境保護(hù)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。但在一些大城市里我們看到的只是高高的樓房，沒(méi)有綠色，沒(méi)有環(huán)保。只有在農(nóng)村，在真真實(shí)實(shí)的感覺(jué)到綠色、健康。
藍(lán)天白云，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)調(diào)雨順，山河變得更加美好，環(huán)境變得更適宜居住，這是全人類(lèi)對(duì)新世紀(jì)的希望。
然而，站在新世紀(jì)的門(mén)檻上看，全國(guó)環(huán)境形勢(shì)仍然相當(dāng)嚴(yán)峻，各項(xiàng)污染物排放總量很大，污染程度仍處于相當(dāng)高的水平，生態(tài)惡化加劇的趨勢(shì)尚未得到有效遏制，部分地區(qū)生態(tài)被破壞的程序還在加劇。
人口急劇增長(zhǎng)，資源過(guò)度開(kāi)發(fā)，環(huán)境嚴(yán)重破壞，農(nóng)田、牧嘗森林、漁場(chǎng)受到過(guò)度的開(kāi)發(fā)……面對(duì)前所未有的生態(tài)危機(jī)，我們要樹(shù)立強(qiáng)烈歷史責(zé)任感，要以人類(lèi)的發(fā)展前途為前提，要以子孫后代可持續(xù)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)行綜合思考和采取行動(dòng)。
站在新世紀(jì)的門(mén)檻上，我們仿佛聆聽(tīng)到"振興中華"的吶喊穿越百年歷史。我們唯有正視危機(jī)，正視挑戰(zhàn)，知恥后勇，愈加奮發(fā)，才能無(wú)愧于新世紀(jì)，創(chuàng)造中華民族的更大輝煌。
我們走訪了偏遠(yuǎn)山區(qū)的留守兒童戶(hù)，他們雖然身處大山之中，卻從未放棄對(duì)知識(shí)的渴求;雖然家境困難，卻從不輕易認(rèn)輸。他們堅(jiān)韌，執(zhí)著。當(dāng)看到張貼在墻上的獎(jiǎng)狀時(shí)，他們滿(mǎn)臉的幸福和滿(mǎn)足。而對(duì)于我們，從他們的眼中，學(xué)到了堅(jiān)韌與不惜。看著他們一個(gè)個(gè)渴學(xué)的眼神，我們更堅(jiān)定了我們的目標(biāo)。為學(xué)前教育奉獻(xiàn)我們的終生。
我們的教育應(yīng)該社會(huì)實(shí)踐更多得結(jié)合起來(lái)，采用理論和實(shí)踐的辦學(xué)模式，做到課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，分別同過(guò)課堂，暑期和實(shí)踐把我們所學(xué)的和運(yùn)用想結(jié)合起來(lái)，才能更完全的掌握。
“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)非常重要作用，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)和同事們的經(jīng)驗(yàn)，好的習(xí)慣和他們的知識(shí)也會(huì)是我們?nèi)松械囊淮髮氋F的財(cái)富.這次實(shí)踐更讓我肯定了做事先做人的道理，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放性的社會(huì)，是一個(gè)充滿(mǎn)規(guī)則的社會(huì)，我們國(guó)家要與世界接軌，高才能的人是必不可少的，但沒(méi)實(shí)踐的人才是無(wú)處可用的.因此對(duì)于人才的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會(huì)，面向國(guó)際.環(huán)境保護(hù)本身的社會(huì)實(shí)踐很強(qiáng)所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的(不過(guò)是個(gè)人的想法)，定期安排學(xué)生見(jiàn)習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí)，適當(dāng)?shù)哪M操作可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的興趣，避免畢業(yè)后的紙上談兵現(xiàn)象，向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素人才。
只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。"實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一表尊"小平同志早已講過(guò)只是先有關(guān)部門(mén)缺少應(yīng)用罷了。
我們額感觸頗多，他們雖是留守兒童，卻志向遠(yuǎn)大，目標(biāo)明確。他們很聽(tīng)話(huà)，很有才氣，當(dāng)聽(tīng)到“荷塘月色”、“月亮之上”時(shí)，你能想到他們是留守的花朵嗎?當(dāng)他們有禮貌的跟你揮手告別的時(shí)候。你能想到他們是留守的孩子嗎?他們是多么的優(yōu)秀!
在這里，我們一起用歡樂(lè)和汗水共同編制屬于我們的美麗夢(mèng)想。酸酸甜甜，苦苦咸咸。不僅僅承載著我們實(shí)踐隊(duì)員的愛(ài)與汗水，還盤(pán)拖著當(dāng)?shù)睾⒆雍痛迕竦臒崆榕c愛(ài)護(hù)。能被孩子們這樣簇?fù)碇?，喜歡著，是世界上最幸福的事，最動(dòng)人的場(chǎng)景，最美麗的回憶。
我們認(rèn)識(shí)了很多的小朋友，和他們成為了好朋友。其實(shí)在同他們一起干活是很辛苦的，但在那段與星星，蟬鳴做伴的日子里，我們付出了汗水，但我們收獲的是一份良知，一份責(zé)任，一份希望。我們共同編制了我們的美麗夢(mèng)想!
在離開(kāi)的前一天，我們?yōu)樗麄儽硌萘艘恍┕?jié)目，雖然簡(jiǎn)單，卻是用心，卻是真誠(chéng)，雖然不是很熟練，卻也代表了我們的一顆心，也代表了我們對(duì)他們的喜愛(ài)，尤其是對(duì)孩子們得喜愛(ài)。我們懷著深深地眷戀，在那個(gè)小山村里唱出了一朵優(yōu)越的杜鵑花。
通過(guò)本次三下鄉(xiāng)，培養(yǎng)了我們的社會(huì)交際，組織工作團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力;增強(qiáng)了我們實(shí)事求是的工作作風(fēng);實(shí)現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐的緊密結(jié)合;提高了我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，在實(shí)踐中磨練了意志，砥礪了品格!
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)踐報(bào)告篇十二
為了積極響應(yīng)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)提起的20xx暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，展示大學(xué)生的精神風(fēng)貌，增加對(duì)身邊社會(huì)的了解，增廣自身見(jiàn)聞，提高綜合素質(zhì)和能力，我們依然參加了這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
下鄉(xiāng)，也就要求我們走進(jìn)基層，深入了解群眾，去看一看、體驗(yàn)一下真正的鄉(xiāng)村生活?？紤]到山東省范圍很大，地理、經(jīng)濟(jì)、文化等方面有一些差異，所以我們很慶幸五名成員來(lái)自五個(gè)地市，東到膠東的青島，中間有濰坊、淄博，再到魯中的濟(jì)南、泰安，橫跨近400公里，可以在很大程度上避免結(jié)果的局限性、片面性。因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是去調(diào)查更多的地方，深入了解，，而且我們成員來(lái)自不同地市，所以我們?cè)诨顒?dòng)中不能像一些小組那樣集體行動(dòng)。而我們選擇了盡量讓每個(gè)成員負(fù)責(zé)自己所在的地區(qū)，有條件就也調(diào)查其他地區(qū)。這樣既避免了一起活動(dòng)的不便與不現(xiàn)實(shí)性，又可以充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)。
我們的成員大多居住在城區(qū)和郊區(qū)，對(duì)鄉(xiāng)下生活很缺少了解，為了讓我們更加了解鄉(xiāng)村，全面了解山東，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，我們也會(huì)盡可能得做到廣泛、深入，真正“下鄉(xiāng)”。
既然要全面客觀，又要廣泛深入，那么我們的調(diào)查方面要盡可能全面。我們大致上可以分農(nóng)業(yè)、工業(yè)、環(huán)衛(wèi)、基建、文化等。農(nóng)業(yè)，細(xì)為田間地頭的勞作和景觀，天氣影響，水源問(wèn)題，收獲情況等;大面上，可以是當(dāng)?shù)刈魑锏姆N植結(jié)構(gòu)等農(nóng)業(yè)概況。工業(yè)，，可以包括當(dāng)?shù)毓S數(shù)量，類(lèi)型，對(duì)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、就業(yè)、環(huán)境衛(wèi)生的影響等。環(huán)衛(wèi)可以是當(dāng)?shù)氐木G化。垃圾處理、路面硬化、空氣水源、給排水等?；?，可以多注意居民住房、道路建設(shè)、通訊、能源供應(yīng)等各類(lèi)基礎(chǔ)設(shè)施。文化，可以是村民的一般娛樂(lè)活動(dòng)，文化廣場(chǎng)，圖書(shū)館，廣場(chǎng)舞等，最好可以在鄉(xiāng)下住一段時(shí)間，觀察人們衣食住行。
上文中說(shuō)到，因?yàn)槲覀兊某蓡T的家都在城區(qū)或者郊區(qū)，所以下鄉(xiāng)時(shí)會(huì)面臨一點(diǎn)點(diǎn)的不方便，特別是不能在鄉(xiāng)下多住幾天，讓這調(diào)查更清晰真實(shí)。所以我們必須很珍惜時(shí)間，加快效率，多去些地方，多走訪一些人。這些天，我們的成員既去過(guò)田間地頭，又進(jìn)過(guò)工廠瓦舍還走過(guò)許鄉(xiāng)間小路和胡同，又去過(guò)熱鬧的集市。
我們既要自己去走訪，感悟，讓心中有自己對(duì)鄉(xiāng)下的印象與認(rèn)識(shí)，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這樣的結(jié)果往往是感性、片面的，所以我們還得從別人身上獲取信息。這就要求我們做問(wèn)卷調(diào)查。因?yàn)槲覀円私獾臇|西太多太多，而考慮到人們的時(shí)間、文化水平等因素，又要求我們的問(wèn)卷盡可能簡(jiǎn)單明了，所以這就成了一對(duì)矛盾。而且最好各地市根據(jù)自身的情況量身定做自己的問(wèn)卷。
因?yàn)槌蓡T分散，帶來(lái)一些不便因素，又為了讓我們成員盡興自在發(fā)揮，所以我們并未要求步調(diào)一致，根據(jù)各地狀況與特色，從自己認(rèn)為合適的方面開(kāi)始做。有時(shí)，這種無(wú)為而治的效果也不錯(cuò)。
鄉(xiāng)下的情況與城市相比，自有另一番天地。如果不認(rèn)真對(duì)待，僅僅是通過(guò)城市里的“城中村”去了解鄉(xiāng)下生活，那是不可能的。
乍一看去，鄉(xiāng)下給人很均勻的感覺(jué)，無(wú)論是從居住區(qū)到農(nóng)田的自然過(guò)渡，還是表面難以看出的巨大貧富差距。盡管各地情況各異，但我們有個(gè)共同認(rèn)識(shí)：鄉(xiāng)下綠化很好。除了大片的綠色農(nóng)田，還有一些雜草叢生的荒地，而且街上有綠化帶，胡同里，還有家里，都有人們自家種的花草樹(shù)木。盡管如此，各地空氣質(zhì)量還是參差不齊，這就是因?yàn)橛行┑胤焦I(yè)太多，特別是濰坊、淄博?？瓷先ィ藗冎g的距離很融洽自然，和諧，在路邊上兩個(gè)人見(jiàn)面認(rèn)識(shí)打招呼的幾率很高，而且人們聚在一起打牌的下棋的比較普遍，不像城市里，都集中在公園里。有一件事你是看不出來(lái)的，那就是驚人的貧富差距。在交流中，有位村民說(shuō)有的家庭里有差不多20億!可是并沒(méi)有在當(dāng)?shù)乜吹教貏e繁榮的商業(yè)，或者大工廠。后來(lái)在了解中得知，雖然有一點(diǎn)夸張，但有的人缺失十分有錢(qián)。那家人壟斷河邊砂礦廠和運(yùn)輸業(yè)，家產(chǎn)以?xún)|計(jì)還是沒(méi)點(diǎn)問(wèn)題的。而窮著，老村落舊房里的老人，見(jiàn)那些低保戶(hù)。至于醫(yī)療、文化、衛(wèi)生、環(huán)境等，鄉(xiāng)下自然是有很多路要走的。
但是，如果在鄉(xiāng)下能有一份穩(wěn)定工作，那么他的日子可以比在城市里的一般白領(lǐng)好一些，因?yàn)猷l(xiāng)下的房子問(wèn)題不大，而且消費(fèi)水平很低。放假初期，七月中旬，那時(shí)候天氣很干旱，地里的莊稼都奄奄一息，認(rèn)為今年的收成算完了。后來(lái)八月前后開(kāi)始頻繁降水，并伴有大風(fēng)，致使玉米大面積倒伏。所幸，現(xiàn)在看來(lái)，莊稼長(zhǎng)勢(shì)看起來(lái)還不錯(cuò)。
居民住房一般為平房和小樓，有錢(qián)人家可以該四五層，這在城市里看來(lái)是很了不起的事情，所以我們有的成員很羨慕。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)踐報(bào)告篇十三
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日，新長(zhǎng)城華南師范大學(xué)自強(qiáng)社的23位成員組成了“自強(qiáng)之花”的下鄉(xiāng)隊(duì)伍，在河源市連平縣上坪中學(xué)進(jìn)行了xx年的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。下鄉(xiāng)期間我們開(kāi)展了：支教(重點(diǎn))、調(diào)研、宣傳、團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)、心理咨詢(xún)和其它特色文娛等板塊活動(dòng)。我們的基本理念是“培養(yǎng)健康心理，彩繪美麗人生”，給當(dāng)?shù)厝藗?、學(xué)生帶去知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生自信、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的健康心理。雖然只是短短的幾天時(shí)間，但我們力求做到最好，盡情展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
自強(qiáng)社暑期社會(huì)實(shí)踐之“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是在黨中央關(guān)于開(kāi)展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”工作的號(hào)召下，由華南師范大學(xué)校團(tuán)委主辦，在自強(qiáng)社指導(dǎo)老師的支持和指導(dǎo)下，由新長(zhǎng)城華南師范大學(xué)自強(qiáng)社全體干部和社員組成“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，于xx年7月7日至xx年7月27日前往河源市連平縣上坪中學(xué)開(kāi)展的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)。
此次實(shí)踐活動(dòng)以支教為主，宣傳調(diào)研齊并進(jìn)的方式進(jìn)行，作為總負(fù)責(zé)人和隊(duì)長(zhǎng)，我從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不僅僅是工作能力得到了較大提高，在為人處事方面也有了提升。通過(guò)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員團(tuán)結(jié)一心共同努力，在活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中大部分的活動(dòng)都是在計(jì)劃之下進(jìn)行的，且大部分的計(jì)劃都有較強(qiáng)的實(shí)效性,達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)。但是也由于對(duì)當(dāng)?shù)厍闆r了解有限，資源缺乏等問(wèn)題，以至在計(jì)劃中一些項(xiàng)目沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。經(jīng)過(guò)了一周的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng),本團(tuán)隊(duì)成員都有很大的收獲，大家的社會(huì)實(shí)踐能力、教學(xué)能力、分析和解決問(wèn)題能力都有了很大的提高。
我想說(shuō)：實(shí)踐是硬道理!在下鄉(xiāng)之前，我一直在懷疑，七天的課堂，兩節(jié)物理，三節(jié)數(shù)學(xué)，兩節(jié)體育……我們能帶給孩子們什么?，F(xiàn)在我可以大聲地告訴你：可以，我們改變他們的人生!還記得第一天開(kāi)幕式的時(shí)候，在交流課上，一個(gè)個(gè)小孩子站在講臺(tái)上低著頭不敢說(shuō)話(huà)或是小聲說(shuō)出了自己的名字，直到閉幕式的時(shí)候，一個(gè)個(gè)孩子活力四射，微笑滿(mǎn)面地站在舞臺(tái)上盡情揮灑。每天，我們看著他們大步大步地改變，你說(shuō)，我們帶給了他們什么!每天中午，我們?nèi)w23位老師在辦公室一本一本地翻看著他們的日記，甚至連一個(gè)錯(cuò)別字也不忘給圈出來(lái);我們傾聽(tīng)他們的心聲，給予他們鼓勵(lì)，給予他們希望，我們告訴小孩子們要勇敢、自信，要堅(jiān)強(qiáng)，他們每個(gè)人都很棒!
作為一名隊(duì)長(zhǎng)，我要求的理念就是：爭(zhēng)對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，給予最適合的教導(dǎo)，讓每位學(xué)生都變得自信、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)!當(dāng)校長(zhǎng)建議我們不要收留一些比較不聽(tīng)話(huà)的男生的時(shí)候，我鎮(zhèn)下心來(lái)說(shuō)：校長(zhǎng)，我明白你是為了我們活動(dòng)更加順利開(kāi)展。但是我們想試一下，既然我們是作為一位老師，我們就要學(xué)著改變每種類(lèi)型的學(xué)生，我們想試一下能不能改變這些人。校長(zhǎng)笑著答應(yīng)了，其實(shí)從招生前一天起，學(xué)校就把所有事情交給我們了，我們就像從頭開(kāi)辦我們自己的小學(xué)校。短短的七天里，發(fā)生了學(xué)校里會(huì)發(fā)生的很多事，我們都團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起面對(duì)。我們沒(méi)有第一時(shí)間找校長(zhǎng)求助，因?yàn)槲覀冇胸?zé)任自己解決。學(xué)生私自調(diào)班、打架、早退、東西丟失，還有位學(xué)生因內(nèi)宿不習(xí)慣想回家，我們都一一處理好了。我們說(shuō)服要調(diào)班的學(xué)生回歸自己的班級(jí);我們了解了學(xué)生打架的理由，并讓學(xué)生互相道歉;我們說(shuō)服早退的學(xué)生回到班里繼續(xù)上課，并真正讓他們覺(jué)得課堂是很有趣的：我們?cè)谏险n的時(shí)候會(huì)叫他們回答問(wèn)題，讓他們的注意力更集中;學(xué)生東西丟失，我們馬上開(kāi)緊急會(huì)議，班主任到各班做好警惕和提醒工作，失主的班主任和我對(duì)學(xué)生進(jìn)行安慰并承諾我們一定會(huì)盡力采取各種措施展開(kāi)調(diào)查;我們陪想家的孩子唱歌，玩游戲，盡量使她開(kāi)心，第二天她請(qǐng)了假回家了，后來(lái)她告訴我們是因?yàn)樗卞X(qián)用了……每天我們做好準(zhǔn)備迎接著每一個(gè)新來(lái)的挑戰(zhàn)，我們靜如泰山，每成功解決一個(gè)難題都為自己打氣，我們告訴自己能行!
每次經(jīng)過(guò)各個(gè)正在上課的班級(jí)，學(xué)生們活躍的思維回蕩在課室中的時(shí)候，我知道我的心在笑;每次聽(tīng)到一陣陣掌聲從班級(jí)里傳出的時(shí)候，我的心還是在笑;就像學(xué)生們?nèi)沼浝飳?xiě)的一樣：我今天學(xué)到了好多好多的知識(shí)，這些知識(shí)我們的老師從來(lái)沒(méi)教過(guò)我們，我今天上課很快樂(lè)，我從來(lái)不知道原來(lái)在學(xué)校上課還可以這么開(kāi)心，我感覺(jué)我是最幸福的!就這樣，老師們精心準(zhǔn)備著，不知疲憊地付出，收獲著快樂(lè)，淹沒(méi)在感動(dòng)里，沉浸在幸福中。
此次宣傳活動(dòng)的主題是：關(guān)愛(ài)身心健康，選取了當(dāng)?shù)責(zé)狒[的趕集日，在街道上進(jìn)行定點(diǎn)宣傳。主要宣傳hn的相關(guān)知識(shí)和預(yù)防措施、日常生活小常識(shí)?，F(xiàn)場(chǎng)還用手提電腦播放視頻，并有專(zhuān)門(mén)人員講解，形象生動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)吸引了較多的村民。因?yàn)槲乙彩强图胰?，雖然講得不標(biāo)準(zhǔn)，但講慢了還是可以交流。我認(rèn)真地向村民們介紹著生活小常識(shí)，結(jié)合自身的經(jīng)歷，以不同的溝通方式接觸不同的人群。記得有一位小朋友來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，吃著冰淇淋，我彎下腰，笑著對(duì)小朋友說(shuō)：“小妹，你為什么要吃冰淇淋呢?“小妹妹瞪大了眼睛看我：“因?yàn)槲茵I了?！蔽矣旨哟罅诵Φ牧Χ龋骸梆I了啊?餓了不能吃冰淇淋哦?！苯又蛐∨笥训膵寢屩v了些空腹的一些禁忌和科學(xué)依據(jù)。她們滿(mǎn)意地對(duì)我說(shuō)了謝謝，揮手再見(jiàn)了。在與一些村名的交流中，我們也了解了很多東西。有一位村名好奇地向我們了解了每一個(gè)小常識(shí)，最后他跟我們說(shuō)：這些知識(shí)對(duì)我們村民很有用，希望你們印成小本子發(fā)給我們。我們村民獲取這些知識(shí)的途徑很少很少，因?yàn)榘滋煳覀兌家苫睿娨暽险f(shuō)得快我們聽(tīng)不懂。還有個(gè)村民說(shuō)：你們大學(xué)生應(yīng)該搞多點(diǎn)這些活動(dòng)，服務(wù)我們村民，我們都是農(nóng)民，沒(méi)有什么知識(shí)……希望有機(jī)會(huì)可以重來(lái)，讓我們真正地為村民們帶來(lái)知識(shí)!
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)踐報(bào)告篇十四
為期七天的湖南科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在歡樂(lè)融洽的閉幕式會(huì)談中落下帷幕。從徘徊到實(shí)踐到總結(jié)，再次完成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，心里又有了不同的感慨和收獲。
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，以不同的身份角色來(lái)參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐，我接受的任務(wù)也不同。以前是在別人的指揮下做好的自己的本份，現(xiàn)在以過(guò)來(lái)者的身份引導(dǎo)、建議，在大家的共同合作中盡量使我們的團(tuán)體變得優(yōu)秀。如何完成這一身份的轉(zhuǎn)變，真正在領(lǐng)導(dǎo)能力上完善自己，這是我的一份收獲。
另外就是對(duì)“金融危機(jī)”認(rèn)識(shí)的收獲。以前聽(tīng)到關(guān)于“金融危機(jī)”的各種談?wù)?，危言聳?tīng)，只知道感嘆“金融危機(jī)”的破壞性。當(dāng)我真正下到企業(yè)，了解到企業(yè)應(yīng)對(duì)“金融危機(jī)”的心態(tài)和采取的措施，我重新認(rèn)識(shí)到了“金融危機(jī)”。“重新洗牌”，這是我在這次“金融危機(jī)”訪談中收獲的一個(gè)新鮮詞。許多企業(yè)樂(lè)對(duì)“金融危機(jī)”，把“金融危機(jī)”下的市場(chǎng)運(yùn)作看做一次重新洗牌。金融危機(jī)一方面對(duì)我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行阻礙，另一方面又在規(guī)范純凈我們的市場(chǎng)。“優(yōu)勝劣汰”，有些企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中淘汰，有些企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中屹立。
“金融危機(jī)”打破了以前價(jià)格戰(zhàn)的格局，企業(yè)更多的從商品質(zhì)量入手應(yīng)對(duì)“金融危機(jī)”，如何提高商品性?xún)r(jià)比，獲得消費(fèi)者親睞來(lái)獲得消費(fèi)市場(chǎng)。這讓市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)走入一個(gè)良性循環(huán)的軌道?！敖鹑谖C(jī)”還在一定程度上改變了一些企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理理念。在發(fā)展停滯的時(shí)期，企業(yè)存活的更多思考落在了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理上。如何做好規(guī)劃，如何正確利用好人力物力資源成了企業(yè)走出“金融危機(jī)”的突破口。“變廢為寶，做精品爐料”，“金融危機(jī)”還促使公司企業(yè)在“兩型”方面做文章。如何貫徹落實(shí)“資源節(jié)約型，環(huán)境友好型”社會(huì)的建設(shè)，節(jié)約企業(yè)成本，回收再利用企業(yè)資源，成了企業(yè)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的必經(jīng)之路。這樣看來(lái)，“金融危機(jī)”在一定程度上給我們的經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)發(fā)展帶來(lái)了好處。
雖說(shuō)沒(méi)有帶隊(duì)，沒(méi)有帶團(tuán)，真正的企業(yè)走訪我也只參與了一天，但是我收獲了一份難得的情誼。因?yàn)槿ツ暧羞^(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和宣傳經(jīng)驗(yàn)，我今年的大部分時(shí)間落在了辦公室的資料整理和后勤服務(wù)上。搜尋公司資料，幫助進(jìn)行投稿和新聞撰寫(xiě)，我和我們團(tuán)隊(duì)的每一位成員都有了親密接觸。許多大家的第一次有我們共同分享，大家在激動(dòng)和緊張之余共同享受這份難得的歷練。第一次預(yù)約，第一次和企業(yè)老總座談，第一次遭受拒絕、、、這些許多看是平凡的第一次卻成了此次社會(huì)實(shí)踐大家不可磨滅的記憶。
此次社會(huì)實(shí)踐大家總結(jié)的積極性也更高。是因?yàn)檎娴男睦锔杏|到了一些東西真真切切的想寫(xiě)出來(lái)和大家分享吧。我們的宣傳也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這從一方面也反映出了大家實(shí)踐活動(dòng)的積極性。社會(huì)實(shí)踐，學(xué)院給了我們這樣一個(gè)展示自己的平臺(tái)，大家的積極參與和配合工作，我們的付出沒(méi)有浪費(fèi)學(xué)院給的這次機(jī)會(huì)。大家用收獲的笑臉感觸，這些炎熱，這些饑渴都已經(jīng)過(guò)去，接下來(lái)就是慢慢的沉淀，在心里醞釀自己的收獲，感受自己的所得，最后變成芳香的美酒和大家一起分享。
走了，散了，告別湘潭炎熱的夏天，告別早起貪黑的日子，離開(kāi)艱苦，卻讓我們更懷戀艱苦。這讓我想到席慕容的一首小詩(shī)：“一直以為幸福在遠(yuǎn)方，在可以追逐的未來(lái)，我的雙眼保持著眺望，我的雙耳仔細(xì)聆聽(tīng)，唯恐疏忽錯(cuò)過(guò)，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，那些握過(guò)的手，唱過(guò)的歌，流過(guò)的淚，所謂的曾經(jīng)，就是幸?！?。而我們一起度過(guò)的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的歲月，那些艱苦的回憶，就是我們會(huì)永遠(yuǎn)珍藏的幸福。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)踐報(bào)告篇十五
我有幸成為暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)隊(duì)伍的一員，我感到很高興，經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我收獲很大，學(xué)到了很多。
20xx年8月，我們?cè)缭绲厥帐昂眯欣睿瑤еo孩子們的捐贈(zèng)品，舉著實(shí)踐隊(duì)的旗幟，在陳老師的帶領(lǐng)下，踏上了我們的征程。經(jīng)過(guò)四、五個(gè)小時(shí)的顛簸，我們到達(dá)了我們的目的地——資陽(yáng)市安岳縣希望小學(xué)。學(xué)校地處工業(yè)園區(qū)，旁邊有幾座小山丘，剛來(lái)的我們看到這么優(yōu)美的壞境，覺(jué)得這兒條件還不錯(cuò)，接下來(lái)的十幾天可能不會(huì)太苦。
于是我們懷著開(kāi)心、愉快的心情，打掃教室，安排我們的“宿舍”。不得不提的是我睡覺(jué)的地方，女生和男生睡的地方不一樣。學(xué)校老師一共給我們留下了兩間教室、一間教導(dǎo)室和一間廚房，我們就把其中一間教室留著做我們男生的“宿舍”，我們把桌子拼起來(lái)，把我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好的睡袋和防潮墊鋪在桌子上，就當(dāng) 做我們的床。女生就把床鋪在那間教導(dǎo)室里，雖然很小，但是女生住下剛剛好，這也是名副其實(shí)的女生宿舍，所以我們男生也不能隨便進(jìn)。當(dāng)我們把床鋪好的那一刻，我們感到很溫馨，雖然很簡(jiǎn)陋，雖然鋪的不是很整齊，但我們很開(kāi)心，我們剛剛來(lái)就在一起的努力下鋪好了床，解決了住的問(wèn)題。
接下來(lái)就是我們吃飯的問(wèn)題了，我們拿著學(xué)校留給我們的鑰匙，打開(kāi)了廚房的門(mén)。一開(kāi)門(mén)，由于是很久沒(méi)煮飯的緣故，我們便看到一堆 堆的老鼠 屎到處都是，而且也沒(méi)有我們期待的電器設(shè)備，都是農(nóng)村的那種大鍋土灶，還要燒煤和柴。由于前一天下雨的緣故，我們找到的煤都受了一點(diǎn)潮，第一次的燒火燒了很久。最后我們都有點(diǎn)餓了飯菜才好，盡管飯菜煮了很久，但是卻煮的很好吃。由于煮飯的流程很繁瑣，每次都重新安排的話(huà)，大家都不熟悉有會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間，于是大家一致決定讓劉瑾和李潘兩位同學(xué)掌廚，其他同學(xué)輪流洗鍋。他們也開(kāi)心的同意了，因?yàn)槲覀冋J(rèn)可了他們的廚藝。
最最重要的就是要找學(xué)生來(lái)上我們的課。吃了早飯，我們就分成了三個(gè)組，采購(gòu)組、宣傳組和煮飯組。采購(gòu)組的同學(xué)負(fù)責(zé)去采購(gòu)食材和日用品;宣傳組的同學(xué)負(fù)責(zé)去想附近的家長(zhǎng)宣傳我們的支教活動(dòng)，邀請(qǐng)他們把孩子送到學(xué)校來(lái)，并且做留守兒童的問(wèn)卷調(diào)查;煮飯組的同學(xué)則留下了看家和煮飯。
由于我被分配在了煮飯組，所以宣傳組的具體情況我也是聽(tīng)同學(xué)們后來(lái)說(shuō)起的，不過(guò)他們也挺辛苦的，挨家挨戶(hù)地去向家長(zhǎng)們宣傳，并且和留守兒童和老人交談，附近的居民很配合我們的調(diào)查工作，對(duì)我們的印象也都不錯(cuò)，放心的把孩子送到我們學(xué)校。為了體驗(yàn)生活，為了響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，我們采購(gòu)組的同學(xué)，除了買(mǎi)日用品之外，還買(mǎi)了許多重要的食材，土豆和白菜，我們足足吃了十幾天的東西!我覺(jué)得這就是這次很重要的考驗(yàn)之一，只吃素菜，而且不買(mǎi)貴的，每天必買(mǎi)土豆和白菜。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人交了一百塊錢(qián)，資金必須要按預(yù)算來(lái)花，不然就得不到應(yīng)有的鍛煉，我覺(jué)得這一點(diǎn)我們做的很好。
所有的準(zhǔn)備工作的做的差不多了，吃住的問(wèn)題都解決了，接下來(lái)就要迎接孩子的到來(lái)了。第二天一早，我們?nèi)w隊(duì)員都是六點(diǎn)都就起來(lái)了，洗漱過(guò)后，早早地做了早飯，就在我們還在吃早飯的時(shí)候，就有很多的家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)上課了。我們大家趕緊加快吃飯的速度，接待到來(lái)的學(xué)生和家長(zhǎng)。我們?cè)ǖ纳险n時(shí)間是九點(diǎn)多，可能是由于家長(zhǎng)和孩子太過(guò)興奮了，就早早地把孩子送過(guò)來(lái)了，于是我們就把小朋友們的年級(jí)、姓名等情況做了統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)人數(shù)很多，年級(jí)跨度很大，最小的有一年級(jí)的，最大的有初中的，可我們只有一個(gè)教室。
最后我們經(jīng)過(guò)商量，先將他們安置在一起，上午教英語(yǔ)、音樂(lè)等課外的課程，下午進(jìn)行選擇性輔導(dǎo)。由于學(xué)生中一二年級(jí)的學(xué)生比較多，所以很吵，學(xué)生的注意力很難集中，老師不容易教學(xué)，在這時(shí)我們遇到了難題。最后，馬皓同學(xué)說(shuō)他可以試一試，結(jié)果他采用類(lèi)似早教老師的教學(xué)方式，邊哄邊鼓勵(lì)，小朋友們的熱情一下就被他帶動(dòng)起來(lái)了，大家感覺(jué)他就像救星一樣，結(jié)果一堂課下來(lái)，他也感到有點(diǎn)累，主要是嗓子受不了了。最后，我們還給馬皓同學(xué)買(mǎi)的“金嗓子”喉片，因?yàn)榇蟛糠终n程都是他在上，同學(xué)們都喜歡他，都親切地叫他“柚子哥哥”。
隨后的幾天里我們按部就班地進(jìn)行我們的教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)每時(shí)每刻也關(guān)注著他們的健康和安全。每天中午和下午太陽(yáng)最大的時(shí)候，就是我們一個(gè)個(gè)地送孩子們回家的時(shí)候。陳承老師多次強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)信任我們，把孩子送到學(xué)校，我們就是小朋友們的第一負(fù)責(zé)人，所以我們必須要保證他們的安全。于是，我們每天一個(gè)個(gè)地送小朋友們回家，直到他們到家了我們才安心，才往回走。
雖然天氣很熱，但是大伙都沒(méi)有怨言，都很積極的護(hù)送小朋友回家，有時(shí)候小朋友跑得很快，為了防止他們跑到公路上去，我們都很小心地跑在后面跟著他們。我每次也跟著大伙一起去護(hù)送孩子們，有時(shí)候甚至都趕不上他們，我們都提心吊膽呢。護(hù)送小孩這方面或許這對(duì)我們也是一種考驗(yàn)吧，至少我們保證了孩子們的安全，而且也得到了許多家長(zhǎng)的贊賞，我們大家都感到很高興。
干完了正事，我們也得娛樂(lè)一下吧。每天晚上吃完飯后，就是我們的娛樂(lè)時(shí)間。我們干什么呢?看電影，玩游戲。我們?cè)诔霭l(fā)之前，我們男生每人都帶上了電腦和投影儀，為的是方便教學(xué)生計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)給他們放映電影，和我們每天的總結(jié)。到了晚上，我們就放松一下一起看電影，玩益智游戲等，像什么“殺人游戲”、“干瞪眼”啊，我們都能在其中找到很多的樂(lè)趣，緩解一天的心情。
在經(jīng)過(guò)前面幾天的摸索，我們大致已經(jīng)能習(xí)慣在那邊的生活了。為了養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們每天六點(diǎn)多起床，白天課余時(shí)間就和小朋友們一起玩游戲，教他們打籃球、羽毛球。但是由于很多小朋友是低年級(jí)的，考慮到安全問(wèn)題，天氣也比較炎熱，我們最后就讓小朋友們?cè)诮淌依锿妗Ｐ∨笥褌冎饾u和我們建立起了深厚的友誼，每次送他們回家的時(shí)候，他們都讓我們到家去坐，給我們拿一些水果之類(lèi)的，當(dāng)然我們不能收，我們很開(kāi)心。最后的幾天，我們的攝影師同學(xué)就天天采集照片，將小朋友可愛(ài)的瞬間留下來(lái)了，我們也照了很多關(guān)于小朋友的照片，他們也都很喜歡照相。漸漸地我們都舍不得這些可愛(ài)的小朋友了。
在這個(gè)炎熱的夏天，我們來(lái)到了這里參加支教活動(dòng)，對(duì)我們的毅力是個(gè)很大的考驗(yàn)，但我們還是堅(jiān)持了下來(lái)。通過(guò)這次三下鄉(xiāng)，我們這個(gè)小團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)成員都得到了相應(yīng)的鍛煉，能力方面都得到了提高。就我來(lái)說(shuō)，首先這次的支教活動(dòng)，讓我認(rèn)識(shí)了很多的朋友，俗話(huà)說(shuō)，患難見(jiàn)真情，我們?cè)谶@個(gè)特殊的地方相處了十幾天，大家相互幫助，共同解決各種難題，大家的心緊緊的連在一起，感覺(jué)就像一家人。
其次，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。無(wú)論你是在做什么事，無(wú)論你做的事是否很重要，但只要你在做了，你就要用最高的熱情和最熱衷的態(tài)度把它完成好。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們每個(gè)人所做的事，都是為了整個(gè)支教活動(dòng)的順利進(jìn)行，都是為了集體的利益著想的。還有，我覺(jué)得一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)也起到了很重要的作用，我們每一個(gè)成員唯有服從領(lǐng)隊(duì)的安排，才能讓我們的支教活動(dòng)變得井然有序。
親身實(shí)踐，才覺(jué)得自己有很多不足，才學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。在三下鄉(xiāng)中，我們不斷思考，不斷成長(zhǎng)，充實(shí)自己，收獲到很我們從未有過(guò)的經(jīng)驗(yàn)。雖然只有短短的十幾天，但我懂得了團(tuán)隊(duì)的重要，懂得了我在人際交往等地方還有很多不足。我很幸運(yùn)這次能夠參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)，這次實(shí)踐活動(dòng)很短暫卻很充實(shí)。作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該多做一些實(shí)踐活動(dòng)，為我們走出校園，走出社會(huì)收獲一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)工作實(shí)踐報(bào)告篇十六
20xx年7月15日，我參加了大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，讓我這個(gè)在大學(xué)最后一個(gè)暑假變得十分有意義，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是難以忘懷的，雖然只是區(qū)區(qū)三天的時(shí)間，但在這三天里，我感受到了鄉(xiāng)親們的樸實(shí)和熱情，暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。在赴畢節(jié)地區(qū)、化屋村、太來(lái)村的道路上，抬頭望著四面環(huán)繞的大山，大自然的“綠裝”深深吸引著我。社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)鍛煉自我的平臺(tái)，也是一名大學(xué)生了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的機(jī)會(huì)。我很榮幸的成為全國(guó)百支大學(xué)生醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)其中的一員。
15日上午，我們?cè)缭绲膩?lái)到了團(tuán)委辦公室，把這次“三下鄉(xiāng)”準(zhǔn)備的物品搬上了車(chē)。車(chē)隊(duì)出發(fā)后，雖然大家都沉浸在喜悅與興奮中，但并沒(méi)有忘記各自的任務(wù)。經(jīng)過(guò)近5個(gè)小時(shí)的路上顛簸，我們來(lái)到了第一個(gè)目的地——畢節(jié)學(xué)院，分別參觀了畢節(jié)學(xué)院校區(qū)、畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)二十年成果展、畢節(jié)市塘房村新農(nóng)村建設(shè)。我們看到了畢節(jié)地區(qū)經(jīng)濟(jì)與教育體制的協(xié)調(diào)發(fā)展。在科學(xué)發(fā)展觀的前提下，畢節(jié)地委政府將社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)與塘房村當(dāng)?shù)貙?shí)際相結(jié)合。
16日和17日，我們分別來(lái)到黔西縣新仁鄉(xiāng)化屋村和太來(lái)鄉(xiāng)芭蕉村，在鄉(xiāng)政府會(huì)議室開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議，會(huì)后我們隊(duì)員在政府工作人員提前為我們搭建好的醫(yī)療站點(diǎn)掛起了橫幅和旗子，看著那一面面飄舞的旗幟，我的心有一種難以言表的激動(dòng)。我們的醫(yī)療隊(duì)的旗子引來(lái)了很多鄉(xiāng)民，看到鄉(xiāng)民帶著微笑滿(mǎn)意的離開(kāi)，我想這就是“三下鄉(xiāng)”的目的！那鄉(xiāng)親的笑顏和話(huà)語(yǔ)，是對(duì)我們最好的回答。雖然我們?cè)诹胰障聻猷l(xiāng)民們義診感覺(jué)到身體的疲憊，但心事輕松愉快的，我雖然沒(méi)有做到十全十美，但我盡最大的努力，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。
坐在車(chē)上，我們隊(duì)員們一大群說(shuō)笑、雖然從鎮(zhèn)上去村子里的山路總是那么陡峭驚險(xiǎn)，我感受到更多的是圍繞在我們每個(gè)人中間的融洽氛圍。在前往芭蕉村的途中，碎石和沙堆擋住了我們的去路，隊(duì)員們拿出十足的干勁，做起了從來(lái)沒(méi)做過(guò)的體力活，大家拿起鐵鏟齊心協(xié)力，終于將擋在路中的碎石和沙堆鏟倒路旁，汗水將衣服打濕了，但我們?cè)趧趧?dòng)中體會(huì)到了無(wú)限的快樂(lè)。
16日，義診完后我們參觀了烏江源頭，在如此封閉的環(huán)境下，我看到了道路兩旁正在修建的房屋，想到了改革開(kāi)放30年來(lái)我們的農(nóng)村發(fā)生的巨大變化，還有烏江源頭美麗的風(fēng)景，這一幅幅畫(huà)面清晰的印在我的腦海中，感受到社會(huì)主義新農(nóng)村和諧美好的畫(huà)面。
義診的過(guò)程中，在專(zhuān)家們?yōu)槔习傩赵\斷的同時(shí)，我們?cè)谝慌韵驅(qū)＜覀兲撔膶W(xué)習(xí)，讓我了解了許多疾病的癥狀和診斷標(biāo)準(zhǔn)，彌補(bǔ)了在學(xué)校理論學(xué)習(xí)的不足，幫助在今后的學(xué)習(xí)中找到不足且及時(shí)彌補(bǔ)。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，參加這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅是一次體驗(yàn)社會(huì)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，更是一次回報(bào)社會(huì)回報(bào)祖國(guó)的機(jī)會(huì)。所以感謝團(tuán)委老師給了我這次機(jī)會(huì)，讓我能夠鍛煉自己，提高自己，能夠親身經(jīng)歷，體會(huì)這一切，能夠收獲如此之多，懷揣一顆謙卑的心去學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)技能。相信通過(guò)這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中做的更好。