演講稿的成功與否取決于演講者的表達能力、語言技巧和演講實踐的經(jīng)驗。那么我們該如何寫一份富有感染力和說服力的演講稿呢？首先，我們需要明確演講的目的和受眾，然后選擇適合的主題和角度，運用恰當?shù)男揶o手法和演講技巧，結(jié)構(gòu)層次分明，重點突出，語言簡潔明了。同時，積極準備并充實自身的知識儲備，增加自信心和表達能力，通過多次實踐和反復修改，不斷提高演講的質(zhì)量。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考學習。
競選骨干演講稿篇一
尊敬的領(lǐng)導：
您好！非常感謝您能夠在百忙之中審閱我的個人材料。
一、簡歷：
姓名：楊xx（女）年齡：21歲。
xx年6月畢業(yè)于漢中市一職高幼師專業(yè)。
xx年9月在漢中鑫鑫幼兒園工作。
xx年9月在廣坪小學任學前班班主任兼語言、美術(shù)、舞蹈、音樂教師。
二、競聘的理由：
在這幾年的實踐工作中我得到了不少的自我提高的機會，我不但積累了豐富的工作經(jīng)驗還摸索出了班級管理的一些小技巧，也深刻地了解到合作精神、團隊精神對幼兒教育的重要性。
三、座右銘：
誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。（高爾基）。
四、思想方面：
我能嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，言傳身教，公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。服從領(lǐng)導的安排，認真完成各項教學、教研工作，并發(fā)揮自己的特長、學以至用。
五、工作崗位：
1、對工作做到主動、積極、踏實，勇于承擔責任。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系；對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，與家長建立教育伙伴關(guān)系。
2、上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果。
3、重視安全教育。將安全教育貫穿到日常生活中，讓孩子們在一日生活中不斷掌握各種安全技能，增強幼兒安全意識，提高幼兒自我保護能力。對班內(nèi)發(fā)生的事情，如安全隱患、孩子的異常、日常教學活動的安排、變動以及家長對園方的意見反饋等都及時與園領(lǐng)導溝通，便于園領(lǐng)導及時掌握幼兒園的動態(tài)。
3、身體力行、身正為范。在身體力行中給孩子以潛移默化地影響熏陶，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣和生活衛(wèi)生習慣。做到尊重孩子的個人特征，在活動中發(fā)揮他們的主動性，對幼兒的活動給予支持和鼓勵，細心體察他們的認知傾向，啟發(fā)興趣。
如果我有幸成為幼教事業(yè)中的一員，我一定嚴格要求自己，服從安排，積極參加各方面的培訓學習，提高自身的素質(zhì)，全心，靜心，潛心在家鄉(xiāng)的幼教熱土上奉獻自己的青春和力量！
競選骨干演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家上午好！
燦爛的金秋滿載著收獲，嶄新的一年孕育著希望與憧憬，在這個美好的時刻，教師節(jié)也帶著豐收與喜悅?cè)缙诙?。在此，先祝愿所有的領(lǐng)導，老師，同仁們節(jié)日快樂，萬事如意！
今天，作為一名教師代表在這里發(fā)言，我感到特別幸福。鎮(zhèn)黨委、政府在這里隆重召開“十佳教師”表彰大會，讓我們深切感受到了各級領(lǐng)導對教育事業(yè)的高度重視，對教師的關(guān)心與厚愛，對教育工作的殷切期望。請允許我代表所有的老師，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導和社會各界人士，表示衷心的感謝和崇高的敬意！
細細回味，我在教育戰(zhàn)線上已度過了四個春秋，微笑過、哭泣過、感動過、也彷徨過。在此我要感謝學校的領(lǐng)導，是你們給了我關(guān)懷，在我彷徨時給我鼓勵，在我無助時給我?guī)椭?，在我傷心時給我勇氣。每當有什么活動，學?？偸侵С止膭罾蠋焸兎e極參與，讓我們有了鍛煉的機會。同時學校也為作為年輕教師的我們搭建了各種平臺，促進教師全面快速的成長。在此，由衷的說一聲：謝謝！在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導下，在朱進偉校長的帶領(lǐng)下我們東源小學正發(fā)生著日新月異的變化，各項事業(yè)蓬勃發(fā)展。
朱進偉校長以“親近偉人實踐題詞”為辦學理念，立足“新希望”這一中心詞，從辦學成績提升、教師培養(yǎng)、教學管理、安全工作、辦學條件改善以及機制完善等方面帶領(lǐng)東源小學邁向更高的臺階。
近年來，我校內(nèi)涵不斷加強，辦學機制不斷完善，教育教學質(zhì)量大幅提升。全體教師講學習，勤教研，敬業(yè)愛崗，積極踐行偉人題詞精神，堅持執(zhí)著探索“新希望教育”。教學質(zhì)量顯著提高。對于我們教師來說不論是磨課、校際教研、上級賽課、還是平時的讀書交流、教育教學講座等教研活動都磨礪著我們成長，讓教師隊伍的素質(zhì)不斷得到提升。
偉人題詞精神落實著力點，融入點，東源小學也因“新希望教育”不斷推進而更加自信、閃亮。因此，作為東源小學的一員，我感到無比欣慰與自豪。教師的崗位是平凡的，但在東源小學這個舞臺上，我們卻可以實現(xiàn)自身那平凡的價值。
親愛的老師們，一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上，我們付出的是汗水，卻收獲著一份份充實、沉甸甸的情感。讓我們攜起手來，讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意！最后，祝各位領(lǐng)導工作順利、萬事如意；祝各位老師節(jié)日快樂、家庭幸福！祝愿東源小學的各項事業(yè)蒸蒸日上！謝謝大家！
競選骨干演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
我叫xx，35歲，大學本科，小學一級教師，今天能有機會站到主席臺上和xx小學的全體同仁說幾句心里話，感到萬分榮幸，同時也非常緊張，因為xx小學比我能干的人很多。xx小學現(xiàn)有教師一百余名，能夠進入骨干教師的候選名單并非易事，提名教師個個可謂精英骨干。說實話：做教師難，獲得骨干的榮譽稱號更難，女教師獲得榮譽稱號更是難上加難。因為女教師不僅要承擔和男教師相同的“傳道、授業(yè)、解惑”的任務，還要肩負起“相夫教子”的責任。常言道：成功女人的背后要站著一大群男人。我覺得，今天我如果要成功的話，不僅要有廣大女同胞做堅實后盾，更需要廣大男同胞鼎力相助。xx讓大家費心了！謝謝！下面，我將把我在教育教學工作中的點滴做法以及取得的些許成績向各位領(lǐng)導、各位老師做簡要匯報。我自1998年參加工作至今已執(zhí)教15年余。15年來，我一直堅守在教育教學第一線，恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)。期間，連續(xù)八年當任班主任工作，曾被評為縣級模范班主任，多年當任年級組長，年級組多次得到嘉獎。回顧上述成績的取得，得益于一直以來腳踏實地的作風、不懈進取的情懷，得益于一直以來的“專心、用心、恒心以及愛心”。具體表現(xiàn)在：
認真學習特色社會主義理論在教育教學中踐行“三個代表”重要思想和“科學發(fā)展觀”重要理論始終以優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己嚴于律己克己奉公保持高度的政治覺悟。
始終堅守一個人民教師應有的職業(yè)操守，將自己的人格魅力和專業(yè)素養(yǎng)融于日常的教育教學活動中，并以此引領(lǐng)學生健康人格的形成。“教育無小事”，能夠始終積極面對工作中的困難與挑戰(zhàn)，不抱怨，不推諉，以強烈的責任心對待每件事情、每個學生。多年來的愛心與執(zhí)著守候著一片屬于學生的天空；當一批又一批學生揮手致意，便會有一次再一次的寬慰在心底升騰。
我深知，教育永遠不會是一個人的事業(yè)，它需要一個團隊凝心聚力。植根于集體之中，個人的智慧才會源源不絕，才會成為有源活水。為此，團隊內(nèi)部，我非常注意與整個教學團隊精誠團結(jié)、坦誠交流，注重汲取集體的智慧并切實轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的工作指導，用集體的智慧指引自己的工作方向。
教育需要有思想，教育者需要有理想。我始終認為，作為一名教育工作者，要能夠通過對學生的教育引領(lǐng)實現(xiàn)學生作為生命個體對真的追溯、對美的求索，立足于當下的現(xiàn)實條件，著眼于未來的理想高地。也許，我和我的學生們終將在現(xiàn)實和理想之間徜徉，但，這并不能阻止我們懷著尋找精神家園的夢想與執(zhí)著，且吟且行。
作為一名教師，如何能夠從容面對那一張張笑臉？如何實現(xiàn)學生的身、心、情三個方面發(fā)展的健康、完整與和諧？我深知，即使是一個最成功的教育者也不會是一個完美的、“高大全”式的符號，但他一定是一個善于學習、不斷反思自我、追求生命更高境界的人。
作為年輕教師的我，還有很多不足：業(yè)務水平有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與領(lǐng)導的期待相比，與前輩們的學識相比，都還有太多的差距，所以我仍然要繼續(xù)努力，希望在以后的日子里，我能夠做得更好，更出色。謝謝大家！
競選骨干演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！
很榮幸有這樣一個機會參與幼兒教師崗位的競爭。我是一名幼教專業(yè)的畢業(yè)生，已從事幼教工作整整一年，一年來，我體會最深的是，要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，關(guān)鍵是要真正熱愛幼教這份工作，熱愛每一個孩子，沒有這兩個熱愛，是根本不可能做好幼教工作的。我具有幼教的專業(yè)知識，我具有幼教的實踐經(jīng)驗，我更有做好幼教的熱情和信心，如果我能成為許慎嬰幼園的一名教師，我將努力做到以下三個方面。
要做好一名幼兒教師，首要的素質(zhì)是尊重孩子、熱愛孩子，具有奉獻精神。尊重孩子，表現(xiàn)在走近孩子、走進孩子。了解孩子們的內(nèi)在需要、情感特征、個性表現(xiàn)，把幼兒看成一個大寫的人，時時關(guān)心他，處處愛護他，和他建立一種平等友善的師生關(guān)系。在日常生活中，我將對孩子們一視同仁，不偏不寵。做到多鼓勵、多肯定，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，用愛心溫暖每個孩子。當孩子有不幸和痛苦時，我會用同情和開導使他們得到安慰；當孩子有了錯誤和缺點時，我會用公正和幫助使他們獲得信心。
除了要傳授知識，教給孩子做人的道理外，我還將承擔起媽媽的責任，負責孩子們的吃、喝、拉、撒、睡。生活中我時常露出甜甜的微笑，經(jīng)常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小腦門、抱抱他們、吻吻他們、摟著他們說個悄悄話，像媽媽一樣的關(guān)愛和體貼會使孩子對我產(chǎn)生一種深深的依戀情感，從而覺得幸福、安全和滿足。平時，我會和孩子們同舞同歌、同嬉同樂，遇到問題共同探討解決，處處和孩子們達成一片。做孩子們的好伙伴。
教師的職業(yè)是為社會服務、為家長服務、為孩子服務。細微處見真情是我對家長工作的感受。我會采用家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系冊、電話以及接送時面對面溝通和家長交流。交流生活中孩子的具體表現(xiàn)、孩子的最大特點和有針對性的家庭教育指導。交流中注意說話的語氣和方式，講究溝通、交流的藝術(shù)。努力做到要微笑、要具體、要保持；不呆板、不說白、不間斷。
面對形形色色的家長，我會虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們提供幫助，將每項工作做到前面，照顧好每個孩子。讓每個孩子高高興興來，愉愉快快走，使每個家長都感到放心、安心。
我會始終堅持努力學習業(yè)務知識和科學文化知識，提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平。經(jīng)常學習各種幼教刊物，勇于嘗試新教法、吸收新思想、新經(jīng)驗、新理論來不斷充實自己。在備課中，明確每節(jié)課的教學目標，熟悉教學任務并認真書寫教案，做好教具，力求備好、上好每節(jié)課。
在教學中，充分發(fā)揮教師的主導作用，調(diào)動孩子們學習的積極性、主動性、創(chuàng)造性，激發(fā)他們求知的欲望，力爭做到既面向全體，又照顧個別差異。與同事相處時，我會吃苦在前，享受在后，不計較個人得失，有了錯誤及時改正，處處以大局為重。
競選骨干演講稿篇五
各位評委，各位老師，同學們:。
大家好!
拿破侖說過:“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”今天，我作為同學們推薦的候選人，我想說:我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥—學生會主席。我自信在同學們的幫助下，能夠勝任這項工作，正是由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，跨步格外高遠!
假如我競選上了學生會主席，首先要致力于自身素質(zhì)的進一步完善。對于我自身來說，首先要提高對工作的熱情度，使自己始終以一顆積極的心態(tài)面對各種工作。其次，要提高責任心，認真負責搞好每一項工作，舉個例子來說，我們學生會的某些干部，幾乎每天都參與值日，很讓我感動。他們這種強烈的責任心，使我飲佩不已，因此我也要努力做到他們那樣。
此外，還要進一步提高處理學習和工作的矛盾，努力做到工作學習兩不誤。
假如我當選此屆學生會主席，我要召開一次全體學生會干部會議，總結(jié)上屆學生會留下的寶貴經(jīng)驗，將其優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚下去，同時也要找出他們存在的不足，努力改正，例如在會員的思想培訓方面，我將在學校領(lǐng)導的幫助下，努力提高此屆會員素質(zhì)，加強他們對學生會組織的認識，有時間找他們多談心、多交流，把全體成員帶動起來心連心，共同撐起一面嶄新的天空。
敢于反映學生意見要求、維護學生利益的組織，成為一個名符其實的團體。
我的演講完畢，希望大家支持我!謝謝!
競選骨干演講稿篇六
大家晚上好!
今天，很高興能夠站在這個講臺上，來進行我的團委委員競選的演講。
記得卡耐基曾說過:“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”因此，今天，我走上了這個講臺，大膽的推銷一下自己，來競選系團委委員。
它的工作內(nèi)容要求我們要有耐心，充分協(xié)作，求實務實的精神，團費的繳納需要細致的清理和核實，每次活動的組織與計劃，都需要仔細核對，上下保持統(tǒng)一，總結(jié)全局，及時地修正和改進，其他零散的任務也需要適當?shù)胤峙涞饺恕?BR> 我們將努力使組織部成為學校領(lǐng)導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶。
我知道，再多的豪言壯語也只不過是瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，定會用實際行動證明自己的能力，實現(xiàn)今日的承諾。
最后，我真誠希望大家支持我、鼓勵我，給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!我的演講完畢，謝謝大家!
競選骨干演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位同事：
大家好！
今天，我本著檢驗、學習、提高的目的走上這個演講臺。在我決定參加這次公開競爭之前，思考再三，有些猶豫，但我最后還是決定參加了。理由有三：
理由一、表明我堅決擁護部務會推行中層骨干崗位競爭上崗的機制。
理由二、表明我是積極要求進步的，能夠主動迎接挑戰(zhàn)。
理由表明我顧全大局，服從組織安排。
這次競爭我沒有提出具體職位要求，重在參與，重在鍛煉，通過參加這樣的活動提高自己的綜合能力。下面，我就從二大方面進行談談，一方面簡要介紹個人基本情況；二方面我的競爭優(yōu)勢以及努力方向。
我叫xx，xx年出生，xx年入黨。xx年7月，xx農(nóng)業(yè)大學xx經(jīng)濟管理專業(yè)畢業(yè)，獲得管理學學士。同年，在原志成鄉(xiāng)政府工作，先后任組織干事、黨政綜合辦主任；20xx年12月調(diào)人市科技局工作，任辦公室主任、綜合計劃股長。20xx年底考入市委組織部。
近年來，在領(lǐng)導和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，我在思想上、工作上都取得了新的進步。借此機會，向所有關(guān)心、支持我成長的領(lǐng)導和同事，表示衷心感謝！
這次部務會對中層崗位實行公開競爭，對調(diào)動干部工作的積極性和主動性，激勵干部全面發(fā)展和健康成長，具有十分重要的作用。我認為參加競爭的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在三個方面：
一是具備了一定的理論和文化功底。大學畢業(yè)后，從事辦公室和黨務工作4年多，并且積極參加社會實踐活動，積累了一定的理論和業(yè)務知識，能較快的適用新的工作崗位。
二是經(jīng)過多個工作崗位的實踐鍛煉，培養(yǎng)了多方面的能力。參加工作七年來，從事過文秘、人事、黨務、綜合等多項工作，都取得了較好的成績。20xx、20xx、20xx年度被評為優(yōu)崗。20xx年被評為市級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
三是經(jīng)歷過鄉(xiāng)鎮(zhèn)艱苦生活的磨煉。我曾在條件最艱苦的志成鄉(xiāng)工作3年10個月，文章來源：在那里培養(yǎng)了我吃苦耐勞、堅韌不拔的性格。這些為我干好工作的打下了堅實基礎。
競選骨干演講稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家晚上好!我是八年級二班的小琪。在這金鳳送爽的季節(jié)，我們迎來了一個新的學年，同時也迎來了學生會團委會干部的競選活動。
沒有什么是不可以超越的'，也沒有什么不能超越。但是最難的就是超越自己!我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向在這個講臺時，我感到信心百倍。假如我當選了學生會干部，我將與風華正茂的同學們一起，指點江山，發(fā)出我們青春的呼喊!我們將努力是學生會成為學校領(lǐng)導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣大學生意見要求，維護學生正當權(quán)益的組織，新的學生會將不再是徒有虛名的擺設而是有所作為的名副其實的存在!
既然是花，我就要開放。既然是樹，我就要長成棟梁。既然是石頭，我就要去鋪出大道。既然是學生會干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)頭羊!今天你只要投我一票，明天我就給你一百個精彩!
競選骨干演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫黃斌，是四（3）中隊的中隊長。
我是一名勇敢的男孩，大隊委競選的失敗，不但沒對我心靈造成打擊，反而讓我有了自信與勇氣。從那時起我就刻苦練習：
1、多讀書，這樣讓我學會怎么寫稿，并在市創(chuàng)新作文大賽中獲得一等獎。
2、多朗讀，這樣可以讓我把文章讀生動。
3、說普通話，這樣可以把字的聲調(diào)讀準了。
下面的升旗手，讓我證明了自己的努力沒有白費，使我勇上加勇，在小記者選拔賽中我展現(xiàn)了我的光彩，我把我的能力發(fā)揮到了極限。在比賽中脫穎而出，成為了真正的小記者。這一次次勝利的后面還有我的汗水、我的眼淚，只有這樣我才能在陽光下快樂的成長。
競選骨干演講稿篇十
尊敬的各位來賓、協(xié)會的全體同仁：
大家好！
站在這里首先非常感謝電氣工程系學生會主席團以及協(xié)會各位學長的到來！
時光飛逝，歲月匆流。在各位學長的帶領(lǐng)下，我們已經(jīng)送走了豐碩的20xx年。回首過去的一年，協(xié)會全體骨干勤奮務實、兢兢業(yè)業(yè)，克服了一年工作中的各種問題，比較順利完成了協(xié)會所制定的各項目標和工作任務。我們電氣協(xié)會依舊保持著健康、穩(wěn)步、持續(xù)的發(fā)展勢頭，并在不斷地蓬勃與壯大。
今天，很榮幸能站在這里參加這次換屆競選，同時也非常感謝大家對我的支持。我今天競選的職務是電氣協(xié)會xx一職。
很高興在協(xié)會的這一年。在協(xié)會這一年的學習和工作當中讓我學會了很多，并且了很多；讓我變得更加的成熟。我有過憂愁和煩惱，但讓我體會到更多的是快樂。
在各位學長的帶領(lǐng)下協(xié)會的到了顯著的完善與提高，這一年里，我們始終以“誠懇學習，熱情付出”的協(xié)會精神為行為準則，秉承“內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象”的協(xié)會管理方式，緊跟學院發(fā)展的步伐。協(xié)會在努力強化自身的同時繼續(xù)加強與院團委、社團部的溝通聯(lián)系。較好的完成了團委、社團制定的各項工作。
說實在的，在競選之前，我想的更多的不是當什么職務，更多的是我座了這個職務后我該怎么去做，怎樣將協(xié)會發(fā)展的更加壯大。參加這次競選，我們的內(nèi)心也有壓力，因為我們在座的學姐、學長坐的都很優(yōu)秀，但是我們又感覺很輕松因為他們已經(jīng)為我們鋪好了道路，我們需要的是順著走下去，繼續(xù)開拓。我們能做的就是努力超越，讓協(xié)會更加壯大，更加的輝煌。
當前，學院社團工作逐漸豐富，社團成員熱情高漲，我們面臨難得的發(fā)展機遇。我希望在我的帶領(lǐng)下，明年協(xié)會能夠“堅定信心，迎接挑戰(zhàn)”。我們堅信，20xx年將是協(xié)會實現(xiàn)跨越發(fā)展的一年，更加壯大的一年。在院團委、社團及協(xié)會各骨干的強力支持下，我們一定能夠通過自己的不懈努力，協(xié)力同譜協(xié)會發(fā)展的新樂章！
希望我能夠為協(xié)會獻出自己的一份力量，謝謝大家！
20xx年5月28日。
競選骨干演講稿篇十一
演講稿。
該如何寫嗎?以下是小編整理的范文，一起看看吧。
尊敬的老師、親愛的同學們:。
大家好!
我是來自××班的。很榮幸能有機會站在這里給大家展示我自己。今天我競選的職務是學生會主席。下面我先簡單的介紹下自己:平凡如我，小小的個子并不那么打眼，但總有一抹微笑常掛在嘴邊。我活潑開朗，待人真誠友善，處事膽大心細，講究方法。
今年是我進入大學，也是我在學生會體育部工作的第二年，以上是我在學習和課外活動中收獲的些許榮譽。但是我想說的是，這兩年來，我收獲的不僅僅是以上的種種榮譽，更是在這兩年的大學生活中不斷學習、不斷進步、不斷成熟的過程。
首先，我用三個“心”來概況我為人處事的態(tài)度和工作理念，那就是:自信心、真誠心和責任心。對待自己要自信，對待他人要真誠，對待工作要負責，我想只有如此的將心比心，我們才能心手相連，共同成長，共同進步。
自信心:我認為每個平凡的人都是有潛能的，并能創(chuàng)造無限的可能。所以要對自己有信心，這是我們能把工作做好的前提。所以我一直相信，只要經(jīng)過拼搏與努力，就會達到自己應有的高度。
真誠心:而在平時的活動開展和工作交流中，與人相處要真誠友善，要學會多換位思考，多集思廣益，多廣泛的聽取意見，在學生會內(nèi)部更要團結(jié)一致，互補合作。這樣我們學生會才能不斷發(fā)展和提高。
責任心:而對待工作，我們要抱有強烈的責任感和投入極大的熱情。即使我們是個干事，也要把自己當做學生會的主人來看待，自覺承擔起工作與責任。對待工作，我一直秉承“能者多勞”的準則，目標明確，膽大心細，思路清新，善于總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷改進工作方法。在體育部期間，我參與開展了校運動會、校趣味運動會、科技文化節(jié)排球賽、趣味賽等多項體育活動，并取得了較大的反響與豐碩的成果。
以上我對自己工作理念的總結(jié)是想告訴大家:我平凡，但決不能平庸。所以我愿意挑戰(zhàn)自己，競選學生會主席這一光榮而又責任重大的職務。
下面我淺談下自己的治會理念:作為學生會主席，要積極傳達和配合上級的工作精神，負責組織和全權(quán)管理學生會各部門，對各部的計劃進行審核和修改，起一錘定音的效果。如果我作為學生會主席:。
一、強化內(nèi)部建設。
二、完善外部形象建設。
我們學生會成員要時刻擺正自己的位置，要時刻銘記，我們不是領(lǐng)導，沒有資格對著同學大吼大叫，我們不是奴仆，沒有必要在領(lǐng)導面前點頭哈腰。我們始終站在老師和同學們之間，擔任溝通的角色，我要做的就是維護學生該有的權(quán)益，維護師生的良好關(guān)系。同時我們要謹記，我們代表的不是個人，而且整個團體，更是代表我們學院的形象，所以我們應該規(guī)范自己的言行，保持自身先進性。
三、加強溝通聯(lián)系，共創(chuàng)和諧校園。
有人說學生工作難做，我覺得這不是因為學生不理解，不配合，而是我們的溝通做的不夠，是學生會的工作沒有做好，沒有把信任的列車開到同學們的站點，我們是師生之間的電話，方便大家交流思想，共同成長。所以我們今后要把溝通交流的工作做好。
ppt7:也許與前幾位相比，我看上去沒有足夠的魄力，但我要用樸實但不失力量的語言告訴你們:我有決心，更有信心。我愿借鑒上一屆的優(yōu)秀經(jīng)驗，站在前輩們的肩膀上繼續(xù)成長。我們的任期只有短短的一年，我不敢夸下?？谝〉枚嗝摧x煌的成績，我只想一步步的穩(wěn)定的向前，在這樣一個長期而又艱苦的過程中，需要我們的共同努力，共同付出。只有這樣，我們的未來才不是夢。
我的演講完畢，希望大家支持我!謝謝!
各位評委，各位老師，同學們:。
大家好!
拿破侖說過:“不想當元帥的士兵不是一個好士兵?！苯裉欤易鳛橥瑢W們推薦的候選人，我想說:我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥—學生會主席。我自信在同學們的幫助下，能夠勝任這項工作，正是由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，跨步格外高遠!
假如我競選上了學生會主席，首先要致力于自身素質(zhì)的進一步完善。對于我自身來說，首先要提高對工作的熱情度，使自己始終以一顆積極的心態(tài)面對各種工作。其次，要提高責任心，認真負責搞好每一項工作，舉個例子來說，我們學生會的某些干部，幾乎每天都參與值日，很讓我感動。他們這種強烈的責任心，使我飲佩不已，因此我也要努力做到他們那樣。
此外，還要進一步提高處理學習和工作的矛盾，努力做到工作學習兩不誤。
假如我當選此屆學生會主席，我要召開一次全體學生會干部會議，總結(jié)上屆學生會留下的寶貴經(jīng)驗，將其優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚下去，同時也要找出他們存在的不足，努力改正，例如在會員的思想培訓方面，我將在學校領(lǐng)導的幫助下，努力提高此屆會員素質(zhì)，加強他們對學生會組織的認識，有時間找他們多談心、多交流，把全體成員帶動起來心連心，共同撐起一面嶄新的天空。
敢于反映學生意見要求、維護學生利益的組織，成為一個名符其實的團體。
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們:。
大家好!我是來自管理工程系財務管理班的，我要競選的職位是校學生會主席。
有句話說的好:大千萬物，能者居之!
我堅信，此刻站在你們面前的我就是堪當重任的能者。
回首過去的一年，我滿載收獲，展望未來，我躊躇滿懷。在擔任校學聯(lián)秘書部部長的這一年里，無論在工作還是學習上，我都嚴格要求自己，認真的履職盡責，努力做好學生處老師的助手工作，同時全面了解了校學聯(lián)各部的工作職責，從其他學生干部身上學到了很多寶貴的工作經(jīng)驗。由于工作關(guān)系，我也和校系兩級學生干部結(jié)成了深厚的友誼。這一切都是我的寶貴財富。同時，我還成功策劃組織了“校園吉尼斯”、“文明修身，愛我中華”主題演講比賽等活動。通過一年的工作實踐，我的組織協(xié)調(diào)能力得到了提高，個人素質(zhì)也得到了全面提升，并且打造了我的個性:。
一，永不服輸;。
二，堅定的責任心，
三，高漲而執(zhí)著的工作熱情。
如果是豐富的工作經(jīng)驗是我擔當學生會主席的堅實基礎，那么，我的個性就是我擔當這副重任的強大保障。
如果今天我成功當選學生會主席，今后的一年中，我將在學生處領(lǐng)導和老師的正確指導下，結(jié)合校情、學情，帶領(lǐng)學生會更好的迎接評估和開展以后的學生工作，為此我做了詳細的工作規(guī)劃，請領(lǐng)導老師批評指導(發(fā)工作規(guī)劃書。)。
工作規(guī)劃主要是以下幾方面:。
1.軟硬環(huán)境建設(軟環(huán)境指:精神文明;硬環(huán)境指:校園環(huán)境)，營造精神家園，豐富校園文化生活。主要由紀檢部、生活部負責。
2.學生的素質(zhì)(分為文化素質(zhì)和身體素質(zhì))主要由學習部、體育部負責。主要開展豐富第二課堂的活動，打造學生精品活動。
3.師生互動、兄弟院校交流、校企合作等，努力營造學生的主動氛圍。主要由秘書部、外聯(lián)部負責。
4.設學生會意見箱，聽取學生們的意見、建議等，主要由權(quán)益部負責。
我在工作中將切實的調(diào)動起各部門的工作積極性，并努力把服務全校同學的工作落到實處。
“你們所做的任何決定都將改變歷史，但是只有一種選擇可以創(chuàng)造輝煌的未來。”各位領(lǐng)導、老師、同學們，相信你們的雙眼、相信你的選擇，定會帶給學聯(lián)一個輝煌的未來!
謝謝愿意挑戰(zhàn)自己，競選學生會主席這一光榮而又責任重大的職務。
競選骨干演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們:大家好!，我要競選的職位是校學生會主席。
有句話說的好:大千萬物，能者居之!
我堅信，此刻站在你們面前的我就是堪當重任的能者。
回首過去的一年，我滿載收獲，展望未來，我躊躇滿懷。在擔任校學聯(lián)秘書部部長的這一年里，無論在工作還是學習上，我都嚴格要求自己，認真的履職盡責，努力做好學生處老師的助手工作，同時全面了解了校學聯(lián)各部的工作職責，從其他學生干部身上學到了很多寶貴的工作經(jīng)驗。由于工作關(guān)系，我也和校系兩級學生干部結(jié)成了深厚的友誼。這一切都是我的寶貴財富。同時，我還成功策劃組織了“校園吉尼斯”、“文明修身，愛我中華”主題演講比賽等活動。通過一年的工作實踐，我的組織協(xié)調(diào)能力得到了提高，個人素質(zhì)也得到了全面提升，并且打造了我的個性:。
一，永不服輸;。
二，堅定的責任心，
三，高漲而執(zhí)著的工作熱情。
如果是豐富的工作經(jīng)驗是我擔當學生會主席的堅實基礎，那么，我的個性就是我擔當這副重任的強大保障。
如果今天我成功當選學生會主席，今后的一年中，我將在學生處領(lǐng)導和老師的正確指導下，結(jié)合校情、學情，帶領(lǐng)學生會更好的迎接評估和開展以后的學生工作，為此我做了詳細的工作規(guī)劃，請領(lǐng)導老師批評指導(發(fā)工作規(guī)劃書。)。
工作規(guī)劃主要是以下幾方面:。
1.軟硬環(huán)境建設(軟環(huán)境指:精神文明;硬環(huán)境指:校園環(huán)境)，營造精神家園，豐富校園文化生活。主要由紀檢部、生活部負責。
2.學生的素質(zhì)(分為文化素質(zhì)和身體素質(zhì))主要由學習部、體育部負責。主要開展豐富第二課堂的活動，打造學生精品活動。
3.師生互動、兄弟院校交流、校企合作等，努力營造學生的主動氛圍。主要由秘書部、外聯(lián)部負責。
4.設學生會意見箱，聽取學生們的意見、建議等，主要由權(quán)益部負責。
我在工作中將切實的調(diào)動起各部門的工作積極性，并努力把服務全校同學的工作落到實處。
“你們所做的任何決定都將改變歷史，但是只有一種選擇可以創(chuàng)造輝煌的未來?！备魑活I(lǐng)導、老師、同學們，相信你們的雙眼、相信你的選擇，xx定會帶給學聯(lián)一個輝煌的未來!
謝謝。愿意挑戰(zhàn)自己，競選學生會主席這一光榮而又責任重大的職務。
競選骨干演講稿篇十三
各位領(lǐng)導、各位同仁：
上午好!
今天有幸作為教師代表在這里發(fā)言，感謝總支領(lǐng)導給我這樣一個機會。在座的各位領(lǐng)導老師都是教育戰(zhàn)線上的專家精英骨干，望各位不吝賜教。下面就本人的一些淺薄之見與大家做個交流，懇請大家批評指正。今天我發(fā)言的主題是怎樣擺脫學科成績滯后的困境，發(fā)言的題目是《心若在，夢就在》。
(一)明確目標，樹立信心。
我校是偏遠湖區(qū)的農(nóng)村小學，由于各方面的原因，基礎比較好的、條件比較好的學生，大部分都到城區(qū)學校就讀去了，剩下的名學生基礎都比較差，甚至有不少的學生是雙差生，有一個叫梅亮的學生考試總是個位數(shù)，當時確實感到很惆悵迷茫，要教好這樣一個班，談何容易。但經(jīng)過一段時間的觀察思考和與學生座談，找出了這個班學習成績不好的癥結(jié)，就是學生對學習缺乏興趣，學習目的不明確。明確了這一點以后，我樹立了信心，定下了一個目標：一定要讓這個班的學生的學習成績上一個新的臺階，力爭在全街占一個好的名次。
(二)嚴謹務實，真抓實干。
我首先與每一個學生進行了一次談心，了解他們的思想狀況和學習情況，讓他們結(jié)對子，形成傳、幫、帶的局面，營造學習的濃厚氛圍。由于我們的學生學習的憂患意識是較為欠缺的，如果沒有把握好教師主導與學生主體地位的平衡，那教學效率及質(zhì)量定會大打折扣，充分調(diào)動學生學習的積極性很是重要。對于我們這樣基礎不是很好的學生群體，要敢于讓學生想、學生說、學生寫，同時要懂得適時激勵學生，在課堂教學中要讓更多的同學主動參與，帶動其他同學奮勇爭先，就會大大提升了學生學習的興趣以及求知欲望。每個重要的問題都進行精心講解，課堂知識力求完整又不忘拓展延伸，學生在課本上記筆記列為日?？疾閮?nèi)容，不厭其煩的出好練習題及復習試卷，分層布置作業(yè)，多檢查，多批改，由于學生不多，每一次的作業(yè)我都是當面批閱，當面指出學生出錯的原因，當堂改正，做到堂堂清，讓學生在緊湊中內(nèi)化活用了知識，保證了學生學習成績的提升。對于提高成績，我想強調(diào)的一點是：勤奮或許是我們唯一的捷徑。抓好細節(jié)，環(huán)環(huán)相扣才能鋪墊成功的基礎。
(三)人格感召，贏得尊重。
我們的很多學生特別是雙差生，容易自卑，我們要樹立平等意識，去真正關(guān)心每一位同學，一次噓寒問暖的問候，一次中肯的表揚，一回誠意十足的道歉都會讓你的形象變得更為高大，要做“眼里有學生”的老師，而不是做“眼里只有知識”的老師，所謂“親其師，信其道”，學生樂于與你交朋友，教育教學的實效性將大為增強，做對學生負責的老師，關(guān)心他們的學習生活及成長點滴，我將會在教學中與學生相伴相攜，默契前進。
(四)嚴格要求，持之以恒。
對學生要求要嚴格，一方面因為我們的學生基礎差，另一方面我們的學生怕吃苦，比如交作業(yè)，就是有一部分人不交，面對這種情況，我們不能姑息縱容。有一次，我們班近一半人沒交作業(yè)，我在課堂上大聲訓斥著他們的懶惰行為，同學們在座位上如坐針氈，要求他們未交作業(yè)的寫一份“不交作業(yè)自我懲罰決定”，下次若犯堅決執(zhí)行，結(jié)果交作業(yè)秩序得到極大轉(zhuǎn)變，學生的自律性顯著增強。允許學生犯錯，但不允許學生一直犯錯，這就是我們作為學生成長領(lǐng)路人所要把握好的原則。正是因為上課嚴肅，課外嚴格，學生對老師又敬又怕，對學生知識的傳授以及消化鞏固得以順利進行，讓學生主動變壓力為動力，積極上進，敢于爭先，終于在本次考試中取得了全街第一的好成績。
雖然這次考試取得了一定成績，但離領(lǐng)導的要求，家長的期望還很遠，今后我要多學習多探索多思考，多向各位同仁請教，不斷提高自己的文化素養(yǎng)和業(yè)務水平，努力提高教育教學質(zhì)量。
競選骨干演講稿篇十四
大家上午好!
在這丹桂飄香的季節(jié)，我們歡聚一堂，聆聽領(lǐng)導對我們的關(guān)懷，作為一名普通的教師，已是倍感榮幸，能作為教師代表發(fā)言，表達自己的心聲，更是十分激動。近年來，我勤勤懇懇地履行自己的職責，一直從事班主任、語文、思品等教育教學工作，雖然取得了一定的成績，但我不敢絲毫懈怠，因為我深知榮譽是領(lǐng)導的鞭策和鼓勵，是與同事的支持分不開的。因此，我時時告誡自己，前面的路還很長，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”
作為一名骨干教師，我深知自己肩上的擔子很重，師德要模范、班級管理要優(yōu)秀、教育教學成績要突出……在信息快速發(fā)展的今天,不讀書就要落后,特別是作為知識引領(lǐng)者的老師,不讀書,就要面臨被淘汰的危險。為加強自身修養(yǎng)，掌握教育理論，更好的勝任工作，為此利用課余時間我堅持閱讀教育理論和中外名著，提高了自己的教育理念。在領(lǐng)導的鼓勵和支持下，我們訂閱了自己喜愛的教育書刊-《人民教育》、《小學語文教師》《山東教育》等，并認真研讀，結(jié)合教學實踐，堅持寫讀書筆記和教學反思，并不斷推薦一些好書給同事們閱讀、討論，和大家一同成長，共同提高，為教育教學增加源頭活水。
素質(zhì)教育的實施需要我們一線教師的共同參與,教育專家提出的新教育理念,在具體實施中還有很多的實際問題,需要我們一線教師來研究和實施,以此來證實新理念的正確性.因此,要做一名好老師,就一定積極參加教研教改。我先后參加了全省的小學語文骨干教師培訓和暑期全市的小學語文骨干教師培訓，走近大師，開闊眼界，受益匪淺。我把學來的知識大膽運用到教學實踐中，和同行合作學習、探討，逐漸形成了自己高效、扎實的教學風格，得到同行的認可。
我還積極創(chuàng)造條件利用網(wǎng)絡、報刊學習，并把學到的經(jīng)驗做法和同事們交流，一同參與到教研教改中去。積極參加聽評課活動，虛心學習，取長補短。結(jié)合自己的教育實踐，經(jīng)常寫教學隨筆、論文等。撰寫的論文多篇獲獎。2010年主持的鎮(zhèn)級課題《如何養(yǎng)成良好的學習習慣》，xx年年參加了省級課題《小學德育教學創(chuàng)新教學研究》已取得階段性成果。有2篇縣級金點子獲獎。
有人說“教師職業(yè)，是一個良心買賣”，我覺得這句話不僅實在，而且道出了我們做教師的真諦，做為一名教師，我們不僅肩負著為國家和社會培養(yǎng)人才的重任,更擔負著每一位學生家長的眷眷之心。一名學生對我們老師而言可能只是幾百分之一,但對每一個家庭來說,那可是百分之百,甚至是百分之幾百啊!因此，要用我們的愛心、耐心和責任心對待我們的學生，尊重學生，因材施教，只有這樣才無愧于我們做教師的良心。我始終保持一顆童心和愛心，特別關(guān)注學困生和家庭困難學生。建立了學困生轉(zhuǎn)化檔案，并定期家訪，與家長一起做好學生的轉(zhuǎn)化工作，幫助貧困生達10余人。經(jīng)常帶領(lǐng)孩子深入社區(qū)，開展宣傳環(huán)保、孝敬老人等專題活動，提高了學生的社會實踐能力，重視新形勢下的思想道德教育，避免灌輸式，講求道德實踐活動，在生活細節(jié)中滲透道德教育。開展“獻愛心”、“辯論會”等豐富多彩的活動，使學生知、情、意、行得到和諧發(fā)展。。
在語文教學中，我刻苦鉆研業(yè)務，挖掘教材，虛心學習，大膽實踐自主、互助型學習方式，注重培養(yǎng)學生的閱讀能力、合作能力和創(chuàng)新能力。敢于讓學生自主質(zhì)疑，合作探究，把課堂還給學生，課堂氣氛活躍，充分調(diào)動了學生的積極性，。xx年年小學教師基本功比賽獲一等獎。2010年語言文字規(guī)范化知識比賽獲優(yōu)秀獎。在課堂高效的基礎上，注重發(fā)揮學生的特長，培養(yǎng)學生多方面的興趣愛好。成立了寫作、書法、繪畫、剪紙等多種興趣小組，調(diào)動了學生的積極性。學生的作品多次在全縣寫字比賽中獲獎，“奧運作文”和“好習慣伴我行”征文均獲獎。課外，積極開展古詩文誦讀活動，從《國學啟蒙》到唐詩宋詞、中外名著，背誦的詩詞達三百多首，大大提高了學生的語文素養(yǎng)，書香班級氣氛較濃，學生的寫作水平不斷提高。教學成績一直名列前茅。
以上幾點是我在工作中體會和總結(jié)，不當之處，敬請領(lǐng)導和同事們批評指正。展望未來，任重道遠，，今后，我要加倍努力，用自己的實際行動，去開辟教育的嶄新天地，去收獲事業(yè)園地中的累累碩果。
競選骨干演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
今天我能代表全體骨干教師培訓學員在這里發(fā)言，感到十分榮幸！
來自全縣求知若渴的學員們，我們認同于使命，激情于工作，能與一直關(guān)懷著我縣教師隊伍建設的各級領(lǐng)導一起相聚在這里，這是我們?nèi)w學員盼望已久的時刻。
20xx年xx縣進修學校就先后對多名中小學骨干教師進行過集中培訓，經(jīng)過培訓后的骨干教師回到他們的工作崗位之后，更加充滿激情地投入到教育教學中去，如今他們已成為我縣教育行業(yè)的驕傲。
今天，進修校再次舉辦了第二屆小學骨干教師培訓，我想是為了進一步提高我縣教師的教育科研能力，促進教師向?qū)I(yè)化自主發(fā)展，發(fā)揮學科骨干教師的示范輻射作用，推動我縣教師隊伍整體素質(zhì)的提高，這是我縣教育委員會高瞻遠矚的一大舉措，也是各級領(lǐng)導全方位關(guān)懷教育事業(yè)的印證。我們在興奮與感激的同時，感受最深的還是心頭與肩頭那份沉甸甸的責任。
盡管我們已跨進了骨干教師培訓班的大門，但離真正的骨干教師的距離還有多遠呢？明天當我們離開培訓班，我們又會以怎樣的身份和姿態(tài)去面對對我們充滿期望的教師們呢？我們?nèi)绾螐乃枷肜砟?、學習方法、教育教學方式諸方面完成從“教書匠”到“名師”的蛻變？我們又如何發(fā)揮輻射作用，帶動我縣教師隊伍的整體發(fā)展呢？……一連串的問號是各級領(lǐng)導對我們的厚望，是全縣教師對我們的期待，我們只能把這份厚望和期待轉(zhuǎn)化為學習、工作中的熱情和原動力。
古人說得好：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！蔽覀儗⑹终湎н@次難得的'培訓機會，會以最高的熱情投入到學習活動中去，按時出勤，遵守紀律，認真聽講，積極討論、及時完成作業(yè)，不折不扣地完成培訓任務。同時也希望能在這富有針對性的專業(yè)培訓中，讓我們學到更多新理念、新經(jīng)驗，能結(jié)合具體的教學實際指導和幫助我們找到更適合自己的教學方法，解決實際教學問題，提高課堂教學質(zhì)量。
我們相信通過培訓，每位成員都將在政治思想、職業(yè)道德、專業(yè)知識、學術(shù)水平、教育觀念、教育教學能力、教育科研能力等方面有較大幅度的提高。必將促進自身業(yè)務素養(yǎng)和施教能力的進一步提升，真正成為教育教學實踐的研究者，同時在教育活動中發(fā)揮引領(lǐng)和輻射等作用。我們一定不會辜負領(lǐng)導的信任和期望，爭取逐步成長為具有自己教學風格、科研特色的教育教學能手。能更好地學以致用，并在今后的工作崗位上真正發(fā)揮骨干教師的引路作用，為學校教育質(zhì)量的提高盡更多力，添更多彩，以不辜負各級領(lǐng)導、教師對我們的信任和期望，共創(chuàng)我縣教育事業(yè)美好的未來。
最后祝領(lǐng)導、老師身體健康、快樂！祝全體學員學有所獲，學有所得！
謝謝大家！
競選骨干演講稿篇十六
各位領(lǐng)導、各位同仁：
上午好!
今天，能在這里代表青年教師發(fā)言，這是我的榮幸。此時此刻，我的心情除了激動之外還有一絲忐忑，因為在座的前輩們將自己的全部心血都奉獻給了偉大的教育事業(yè)，與你們相比，我所做的還遠遠不夠。而且，作為一名青年教師，在這里該說些什么，心里真的沒底——所以，說得不妥的地方，還請大家多多指教!
我認為，在教師教學過程當中，“凡事用心才能更新”。想要成為一名稱職的教師，應該在專業(yè)方面的每一個細節(jié)都要用心，才能獲得學生的肯定。也只有這樣，才能取得良好的教學效果。下面我就談幾點我在教學過程中的具體做法：
一、明確教師的教學目標和學生的學習方向。
教師應該提供給學生明確的教學目標，幫助學生建立專業(yè)思維，讓學生了解每天學習的重點何在。讓學生在學習過程中不會盲目、有恃無恐。教師應該隨時提供專業(yè)方面的協(xié)助，讓學生的學習活動能夠順利進行。
所以，我在每節(jié)課的開始，都會明確的指出這節(jié)課的學習目標是什么?要解決哪些問題?幫助學生明確本節(jié)課的學習任務和目標，提高學習效率。
二、適時反問學生“how?what?why?”
什么可“忙”，老師就有的“忙”了;所以，要想讓老師不要太“忙”，就必須要讓學生有任務可做。
三、有效轉(zhuǎn)化各種復雜的概念。
我認為，教學概念的轉(zhuǎn)化是教師在工作中重要的一環(huán)，在教學活動進行時，如何將復雜或抽象的概念具體化，并且轉(zhuǎn)化成為學生可以理解的方式，是相當重要的。因此，教師要能隨時和外界的變化接軌，將各種生活經(jīng)驗通過整合融入教學活動中，可以使得學生輕松容易的掌握復雜概念。
四、鼓勵學生在教師、同學、自己之間“三角學習”
我認為，教師在教學過程中應該勇于承認自己的不足之處，并愿意向?qū)W生學習。教師本身要能了解“教師并非萬能”的事實，隨時反思自己的教學，提供學生雙向反饋的機會。因此，教師也要向?qū)W生表明自己的不足，以及愿意和學生共同學習的精神態(tài)度。與此同時，教師也應該鼓勵學生互相學習，取長補短，共同提高。教師、同學、自己----三角學習的進行，有助于學習效果的提升。教師可以鼓勵學生在學習中，隨時運用三角學習的概念，提高自己的學習效果。
五、使用多元化的教學方式。
多元化的教學不僅僅是教學內(nèi)容的多元化、教學方法的多元化、教學評估的多元化，同時也是教學理論與策略的多元化。任課教師在教學實施的過程中，應該規(guī)劃設計各種動態(tài)的教學，運用各種結(jié)合肢體語言、感覺器官的教學策略，提供學生更多元的學習機會，讓每一位學生都可以真正參與學習活動，從各種活動中學習并發(fā)揮潛移默化的效果。
六、重視教具在教學中的運用。
教師在教學活動的實施中，如果希望達到教學目標，必須設計并使用教學媒體或?qū)W習輔助工具來提高學生的學習效率。就我本人的教學實踐來說，在市場營銷課程教學過程當中，產(chǎn)品實物、宣傳海報、pop廣告等等都有可能會成為我在課堂上向?qū)W生展示、引發(fā)小組討論的教學工具。從實際效果來看，教具的使用不光可以提高學生的學習興趣、并且可以加深學生的學習記憶和印象，還可以增進學生對課程內(nèi)容的理解，進而建立學生的學習信心。
七、強化肢體語言在教學中的作用。
肢體語言在教學中的運用，有助于縮短師生之間的關(guān)系。肢體語言在教學中的運用，主要有以下幾個方面：
(一)臉部表情：
臉部表情是教師表達情緒最直接的肢體語言，教師可以通過各種臉部表情傳達自己的情緒狀態(tài)，讓學生了解老師處于何種情緒之下。在平時的課堂教學中，我時刻提醒自己應該保持微笑，表達自己對學生的親切感。此外，一定要真誠、親切，讓學生感覺來自老師的是親和力而不是壓迫感;而且，老師不能對學生展露出灰心失望的神情，避免打擊學生的信心，導致學生自暴自棄的情緒。
(二)手勢：
在手勢的運用方面，教師可以通過手勢來表達鼓勵學生和制止學生的情緒。一般來說，手勢的運用是配合臉部表情的。例如，食指放于唇上表示“安靜”，豎起拇指表示“很好”、“贊同”等，這些課堂上的手勢運用不僅有效而且不會干擾教學的流程，并且教師教學上的手勢運用也反映著教師在工作上的投入程度。手勢的運用原則包括：展開雙臂表示大方有精神;手勢應多變化，但不可過于頻繁，讓學生眼花繚亂等。
(三)眼神接觸：
眼神接觸技術(shù)的運用，可以直接表達教師對學生的觀感，并且拉近學生與教師的距離，是非常重要的非語言溝通技巧。在實際工作中，我會運用以下要領(lǐng)：
1.當走上講臺開口說話前，先用眼光掃描全班，使學生知道老師正在看著他，而提醒自己也必須看著老師。
2.開始上課后，眼睛要散發(fā)自信、活力、愉快的神情，這樣學生會得到“讓我們一起打起精神吧”的心理暗示，因為學生一定會更愿意和一位有活力的教師進行課堂互動教學活動。
3.眼睛不可以離開學生，而且配合身體的轉(zhuǎn)動，讓每個學生都能接收到教師關(guān)愛的眼神，教師才能夠時時刻刻抓住學生的注意力，控制全場。
4.在講授課程時，教師的眼睛必須配合教學內(nèi)容而改變。當學生。
有好的表現(xiàn)時，我一定會傳遞出贊賞、勉勵、期望的眼神，這樣會使得學生愿意變得更好;而當學生有思想拋錨的現(xiàn)象時，也可以用眼神制止他，傳遞出我已經(jīng)在注意他的信息。
以上就是我從教幾年以來在工作中積累的一點點心得和體會，今天拿來和大家一起分享。作為一個只有短短六年教學經(jīng)歷的青年教師，一次次的鍛煉，讓我逐漸領(lǐng)悟了教師的內(nèi)涵：教師之業(yè)，神圣而壯麗;教師之路，平凡而激情;教師之夢，美麗而淡泊。
最后，請允許我代表全院的青年教師，再次向?qū)W校對于青年教師的關(guān)心表示衷心的感謝!成績是鼓勵，困難是磨練，我將繼續(xù)在平凡中完成對教育事業(yè)的執(zhí)著追求!
謝謝大家!
競選骨干演講稿篇十七
我叫xx，是延津縣豐莊鎮(zhèn)后王莊學校的一名幼兒園語文教師。今天我來競聘的職務是——延津縣幼兒園語文骨干教師工作室的首席骨干之職，我之所以來參加這次競聘，一是我喜歡這份工作；二是我相信自己有能力勝任這份工作，并能把它做好。下面我將從：我的基本情況、我的競爭優(yōu)勢、我的工作目標三個方面進行演講。
我參加工作，本科學歷，幼兒園高級教師，十七年來，在各級領(lǐng)導的關(guān)心與支持下，我勤奮努力，刻苦鉆研，認真完成各項本職工作，并且也取得了非常優(yōu)異的成績：獲得了各方面的榮譽稱號：20xx年被評為縣優(yōu)秀教師；20xx年被評為縣模范班主任；20xx、20xx、20xx又連續(xù)獲得鎮(zhèn)先進教育工作者；20xx年被評為“市級骨干教師”及全國“百佳教師”；20xx年，被評為延津縣“十佳教師”；并直接榮獲a卡教師；9月又被評為新鄉(xiāng)市優(yōu)秀教師。
在教育教學上，我所授的課也多次獲的好評：20xx年我到深圳參加全國傳統(tǒng)美德說課大賽，榮獲“特等獎”，20xx年在市級優(yōu)質(zhì)課評選中榮獲一等獎；20我又到四川成都參加全國幼兒園語文說課大賽并榮獲。
在科研、論文著作方面，我的兩份科研報告《如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力》和《誦讀經(jīng)典，傳承中華文化》分別榮獲縣級一等獎和市級二等獎；還撰寫教育教學論文多篇，其中一篇在《延津教育》上發(fā)表，一篇在cn刊物《科研創(chuàng)新》上發(fā)表。
通過以上這些基本情況，大家可以看出我是一名積極上進的優(yōu)秀的教師，但我知道這些榮譽只代表了過去，對于將來，它應是更大的動力和壓力。這需要我在以后的教學中，不斷反思、糾正、深入、創(chuàng)新，以便做出更多的成績，來回報各級領(lǐng)導對我的支持和信任。
幼兒園語文博客中發(fā)表文章60多篇。除新浪博客外，我還開通校訊通博客，由于它屬于私人管理，所以我對校訊通的管理要遠遠多于新浪博客，到目前為止，我已在校訊通發(fā)表博客163篇，點擊率達到9156次，并時常關(guān)注校訊通的在線課堂、學科測評及閱讀樂園，還經(jīng)常到其他優(yōu)秀老師的空間去做客，的確，網(wǎng)絡幫助我結(jié)識了一大批潛心于教育的同行們，雖然地處天南地北，但我們可以盡情地進行網(wǎng)上交流，共同探討教學過程中問題，共同進取、共同提高。
二、我愛學習。一個人從上路、到成長、再到成熟，這整個過程就是一個不斷學習的過程，只有不斷的學習才能不斷的完善自己，提高自己。雖然我現(xiàn)在還不夠優(yōu)秀，但是，通過學習，我一定會越來越出色！這點請領(lǐng)導放心，只要給我機會，我一定會還大家一份驚喜！
接下來我要談的是我的工作思路：
成立骨干教師工作室的`宗旨就是建立一個共同學習教育理論、研究教學方法，交流教學心得，切磋教學技藝的平臺。假如我競聘成功，我將從以下幾個方面做好工作。
1、要加強學習：盡快熟悉骨干教師工作室的各項業(yè)務，認真完成上級領(lǐng)導布置的任務，在工作中學習，在學習中工作，永葆一顆進取心。
2、要輻射全體：通過這一交流平臺，充分調(diào)動每一位骨干教師的工作積極性，有效提高骨干教師的專業(yè)化發(fā)展水平，以點帶面促進整個教師隊伍的建設，進而推動全縣幼兒園語文的整體發(fā)展。
3、要體現(xiàn)特色：通過qq群、工作室等交流平臺，多與骨干教師溝通，并開展豐富多彩的教學活動。如：聽評課、說課、同課異構(gòu)、送課進校、外出學習、成立友好學校、友好班級等活動，充分挖掘每一位骨干教師的潛力，來促進我縣整體教育水平的提高。
我相信，骨干教師工作室的成立，定能促進我縣全體教師的共同發(fā)展，我更相信，有了這么多積極上進的骨干成員的參與，我縣的教育事業(yè)更會蒸蒸日上、大放異彩！
謝謝大家！
競選骨干演講稿篇一
尊敬的領(lǐng)導：
您好！非常感謝您能夠在百忙之中審閱我的個人材料。
一、簡歷：
姓名：楊xx（女）年齡：21歲。
xx年6月畢業(yè)于漢中市一職高幼師專業(yè)。
xx年9月在漢中鑫鑫幼兒園工作。
xx年9月在廣坪小學任學前班班主任兼語言、美術(shù)、舞蹈、音樂教師。
二、競聘的理由：
在這幾年的實踐工作中我得到了不少的自我提高的機會，我不但積累了豐富的工作經(jīng)驗還摸索出了班級管理的一些小技巧，也深刻地了解到合作精神、團隊精神對幼兒教育的重要性。
三、座右銘：
誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。（高爾基）。
四、思想方面：
我能嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，言傳身教，公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。服從領(lǐng)導的安排，認真完成各項教學、教研工作，并發(fā)揮自己的特長、學以至用。
五、工作崗位：
1、對工作做到主動、積極、踏實，勇于承擔責任。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系；對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，與家長建立教育伙伴關(guān)系。
2、上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果。
3、重視安全教育。將安全教育貫穿到日常生活中，讓孩子們在一日生活中不斷掌握各種安全技能，增強幼兒安全意識，提高幼兒自我保護能力。對班內(nèi)發(fā)生的事情，如安全隱患、孩子的異常、日常教學活動的安排、變動以及家長對園方的意見反饋等都及時與園領(lǐng)導溝通，便于園領(lǐng)導及時掌握幼兒園的動態(tài)。
3、身體力行、身正為范。在身體力行中給孩子以潛移默化地影響熏陶，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣和生活衛(wèi)生習慣。做到尊重孩子的個人特征，在活動中發(fā)揮他們的主動性，對幼兒的活動給予支持和鼓勵，細心體察他們的認知傾向，啟發(fā)興趣。
如果我有幸成為幼教事業(yè)中的一員，我一定嚴格要求自己，服從安排，積極參加各方面的培訓學習，提高自身的素質(zhì)，全心，靜心，潛心在家鄉(xiāng)的幼教熱土上奉獻自己的青春和力量！
競選骨干演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家上午好！
燦爛的金秋滿載著收獲，嶄新的一年孕育著希望與憧憬，在這個美好的時刻，教師節(jié)也帶著豐收與喜悅?cè)缙诙?。在此，先祝愿所有的領(lǐng)導，老師，同仁們節(jié)日快樂，萬事如意！
今天，作為一名教師代表在這里發(fā)言，我感到特別幸福。鎮(zhèn)黨委、政府在這里隆重召開“十佳教師”表彰大會，讓我們深切感受到了各級領(lǐng)導對教育事業(yè)的高度重視，對教師的關(guān)心與厚愛，對教育工作的殷切期望。請允許我代表所有的老師，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導和社會各界人士，表示衷心的感謝和崇高的敬意！
細細回味，我在教育戰(zhàn)線上已度過了四個春秋，微笑過、哭泣過、感動過、也彷徨過。在此我要感謝學校的領(lǐng)導，是你們給了我關(guān)懷，在我彷徨時給我鼓勵，在我無助時給我?guī)椭?，在我傷心時給我勇氣。每當有什么活動，學?？偸侵С止膭罾蠋焸兎e極參與，讓我們有了鍛煉的機會。同時學校也為作為年輕教師的我們搭建了各種平臺，促進教師全面快速的成長。在此，由衷的說一聲：謝謝！在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導下，在朱進偉校長的帶領(lǐng)下我們東源小學正發(fā)生著日新月異的變化，各項事業(yè)蓬勃發(fā)展。
朱進偉校長以“親近偉人實踐題詞”為辦學理念，立足“新希望”這一中心詞，從辦學成績提升、教師培養(yǎng)、教學管理、安全工作、辦學條件改善以及機制完善等方面帶領(lǐng)東源小學邁向更高的臺階。
近年來，我校內(nèi)涵不斷加強，辦學機制不斷完善，教育教學質(zhì)量大幅提升。全體教師講學習，勤教研，敬業(yè)愛崗，積極踐行偉人題詞精神，堅持執(zhí)著探索“新希望教育”。教學質(zhì)量顯著提高。對于我們教師來說不論是磨課、校際教研、上級賽課、還是平時的讀書交流、教育教學講座等教研活動都磨礪著我們成長，讓教師隊伍的素質(zhì)不斷得到提升。
偉人題詞精神落實著力點，融入點，東源小學也因“新希望教育”不斷推進而更加自信、閃亮。因此，作為東源小學的一員，我感到無比欣慰與自豪。教師的崗位是平凡的，但在東源小學這個舞臺上，我們卻可以實現(xiàn)自身那平凡的價值。
親愛的老師們，一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上，我們付出的是汗水，卻收獲著一份份充實、沉甸甸的情感。讓我們攜起手來，讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意！最后，祝各位領(lǐng)導工作順利、萬事如意；祝各位老師節(jié)日快樂、家庭幸福！祝愿東源小學的各項事業(yè)蒸蒸日上！謝謝大家！
競選骨干演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
我叫xx，35歲，大學本科，小學一級教師，今天能有機會站到主席臺上和xx小學的全體同仁說幾句心里話，感到萬分榮幸，同時也非常緊張，因為xx小學比我能干的人很多。xx小學現(xiàn)有教師一百余名，能夠進入骨干教師的候選名單并非易事，提名教師個個可謂精英骨干。說實話：做教師難，獲得骨干的榮譽稱號更難，女教師獲得榮譽稱號更是難上加難。因為女教師不僅要承擔和男教師相同的“傳道、授業(yè)、解惑”的任務，還要肩負起“相夫教子”的責任。常言道：成功女人的背后要站著一大群男人。我覺得，今天我如果要成功的話，不僅要有廣大女同胞做堅實后盾，更需要廣大男同胞鼎力相助。xx讓大家費心了！謝謝！下面，我將把我在教育教學工作中的點滴做法以及取得的些許成績向各位領(lǐng)導、各位老師做簡要匯報。我自1998年參加工作至今已執(zhí)教15年余。15年來，我一直堅守在教育教學第一線，恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)。期間，連續(xù)八年當任班主任工作，曾被評為縣級模范班主任，多年當任年級組長，年級組多次得到嘉獎。回顧上述成績的取得，得益于一直以來腳踏實地的作風、不懈進取的情懷，得益于一直以來的“專心、用心、恒心以及愛心”。具體表現(xiàn)在：
認真學習特色社會主義理論在教育教學中踐行“三個代表”重要思想和“科學發(fā)展觀”重要理論始終以優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己嚴于律己克己奉公保持高度的政治覺悟。
始終堅守一個人民教師應有的職業(yè)操守，將自己的人格魅力和專業(yè)素養(yǎng)融于日常的教育教學活動中，并以此引領(lǐng)學生健康人格的形成。“教育無小事”，能夠始終積極面對工作中的困難與挑戰(zhàn)，不抱怨，不推諉，以強烈的責任心對待每件事情、每個學生。多年來的愛心與執(zhí)著守候著一片屬于學生的天空；當一批又一批學生揮手致意，便會有一次再一次的寬慰在心底升騰。
我深知，教育永遠不會是一個人的事業(yè)，它需要一個團隊凝心聚力。植根于集體之中，個人的智慧才會源源不絕，才會成為有源活水。為此，團隊內(nèi)部，我非常注意與整個教學團隊精誠團結(jié)、坦誠交流，注重汲取集體的智慧并切實轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的工作指導，用集體的智慧指引自己的工作方向。
教育需要有思想，教育者需要有理想。我始終認為，作為一名教育工作者，要能夠通過對學生的教育引領(lǐng)實現(xiàn)學生作為生命個體對真的追溯、對美的求索，立足于當下的現(xiàn)實條件，著眼于未來的理想高地。也許，我和我的學生們終將在現(xiàn)實和理想之間徜徉，但，這并不能阻止我們懷著尋找精神家園的夢想與執(zhí)著，且吟且行。
作為一名教師，如何能夠從容面對那一張張笑臉？如何實現(xiàn)學生的身、心、情三個方面發(fā)展的健康、完整與和諧？我深知，即使是一個最成功的教育者也不會是一個完美的、“高大全”式的符號，但他一定是一個善于學習、不斷反思自我、追求生命更高境界的人。
作為年輕教師的我，還有很多不足：業(yè)務水平有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與領(lǐng)導的期待相比，與前輩們的學識相比，都還有太多的差距，所以我仍然要繼續(xù)努力，希望在以后的日子里，我能夠做得更好，更出色。謝謝大家！
競選骨干演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！
很榮幸有這樣一個機會參與幼兒教師崗位的競爭。我是一名幼教專業(yè)的畢業(yè)生，已從事幼教工作整整一年，一年來，我體會最深的是，要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，關(guān)鍵是要真正熱愛幼教這份工作，熱愛每一個孩子，沒有這兩個熱愛，是根本不可能做好幼教工作的。我具有幼教的專業(yè)知識，我具有幼教的實踐經(jīng)驗，我更有做好幼教的熱情和信心，如果我能成為許慎嬰幼園的一名教師，我將努力做到以下三個方面。
要做好一名幼兒教師，首要的素質(zhì)是尊重孩子、熱愛孩子，具有奉獻精神。尊重孩子，表現(xiàn)在走近孩子、走進孩子。了解孩子們的內(nèi)在需要、情感特征、個性表現(xiàn)，把幼兒看成一個大寫的人，時時關(guān)心他，處處愛護他，和他建立一種平等友善的師生關(guān)系。在日常生活中，我將對孩子們一視同仁，不偏不寵。做到多鼓勵、多肯定，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，用愛心溫暖每個孩子。當孩子有不幸和痛苦時，我會用同情和開導使他們得到安慰；當孩子有了錯誤和缺點時，我會用公正和幫助使他們獲得信心。
除了要傳授知識，教給孩子做人的道理外，我還將承擔起媽媽的責任，負責孩子們的吃、喝、拉、撒、睡。生活中我時常露出甜甜的微笑，經(jīng)常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小腦門、抱抱他們、吻吻他們、摟著他們說個悄悄話，像媽媽一樣的關(guān)愛和體貼會使孩子對我產(chǎn)生一種深深的依戀情感，從而覺得幸福、安全和滿足。平時，我會和孩子們同舞同歌、同嬉同樂，遇到問題共同探討解決，處處和孩子們達成一片。做孩子們的好伙伴。
教師的職業(yè)是為社會服務、為家長服務、為孩子服務。細微處見真情是我對家長工作的感受。我會采用家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系冊、電話以及接送時面對面溝通和家長交流。交流生活中孩子的具體表現(xiàn)、孩子的最大特點和有針對性的家庭教育指導。交流中注意說話的語氣和方式，講究溝通、交流的藝術(shù)。努力做到要微笑、要具體、要保持；不呆板、不說白、不間斷。
面對形形色色的家長，我會虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們提供幫助，將每項工作做到前面，照顧好每個孩子。讓每個孩子高高興興來，愉愉快快走，使每個家長都感到放心、安心。
我會始終堅持努力學習業(yè)務知識和科學文化知識，提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平。經(jīng)常學習各種幼教刊物，勇于嘗試新教法、吸收新思想、新經(jīng)驗、新理論來不斷充實自己。在備課中，明確每節(jié)課的教學目標，熟悉教學任務并認真書寫教案，做好教具，力求備好、上好每節(jié)課。
在教學中，充分發(fā)揮教師的主導作用，調(diào)動孩子們學習的積極性、主動性、創(chuàng)造性，激發(fā)他們求知的欲望，力爭做到既面向全體，又照顧個別差異。與同事相處時，我會吃苦在前，享受在后，不計較個人得失，有了錯誤及時改正，處處以大局為重。
競選骨干演講稿篇五
各位評委，各位老師，同學們:。
大家好!
拿破侖說過:“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”今天，我作為同學們推薦的候選人，我想說:我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥—學生會主席。我自信在同學們的幫助下，能夠勝任這項工作，正是由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，跨步格外高遠!
假如我競選上了學生會主席，首先要致力于自身素質(zhì)的進一步完善。對于我自身來說，首先要提高對工作的熱情度，使自己始終以一顆積極的心態(tài)面對各種工作。其次，要提高責任心，認真負責搞好每一項工作，舉個例子來說，我們學生會的某些干部，幾乎每天都參與值日，很讓我感動。他們這種強烈的責任心，使我飲佩不已，因此我也要努力做到他們那樣。
此外，還要進一步提高處理學習和工作的矛盾，努力做到工作學習兩不誤。
假如我當選此屆學生會主席，我要召開一次全體學生會干部會議，總結(jié)上屆學生會留下的寶貴經(jīng)驗，將其優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚下去，同時也要找出他們存在的不足，努力改正，例如在會員的思想培訓方面，我將在學校領(lǐng)導的幫助下，努力提高此屆會員素質(zhì)，加強他們對學生會組織的認識，有時間找他們多談心、多交流，把全體成員帶動起來心連心，共同撐起一面嶄新的天空。
敢于反映學生意見要求、維護學生利益的組織，成為一個名符其實的團體。
我的演講完畢，希望大家支持我!謝謝!
競選骨干演講稿篇六
大家晚上好!
今天，很高興能夠站在這個講臺上，來進行我的團委委員競選的演講。
記得卡耐基曾說過:“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”因此，今天，我走上了這個講臺，大膽的推銷一下自己，來競選系團委委員。
它的工作內(nèi)容要求我們要有耐心，充分協(xié)作，求實務實的精神，團費的繳納需要細致的清理和核實，每次活動的組織與計劃，都需要仔細核對，上下保持統(tǒng)一，總結(jié)全局，及時地修正和改進，其他零散的任務也需要適當?shù)胤峙涞饺恕?BR> 我們將努力使組織部成為學校領(lǐng)導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶。
我知道，再多的豪言壯語也只不過是瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，定會用實際行動證明自己的能力，實現(xiàn)今日的承諾。
最后，我真誠希望大家支持我、鼓勵我，給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!我的演講完畢，謝謝大家!
競選骨干演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位同事：
大家好！
今天，我本著檢驗、學習、提高的目的走上這個演講臺。在我決定參加這次公開競爭之前，思考再三，有些猶豫，但我最后還是決定參加了。理由有三：
理由一、表明我堅決擁護部務會推行中層骨干崗位競爭上崗的機制。
理由二、表明我是積極要求進步的，能夠主動迎接挑戰(zhàn)。
理由表明我顧全大局，服從組織安排。
這次競爭我沒有提出具體職位要求，重在參與，重在鍛煉，通過參加這樣的活動提高自己的綜合能力。下面，我就從二大方面進行談談，一方面簡要介紹個人基本情況；二方面我的競爭優(yōu)勢以及努力方向。
我叫xx，xx年出生，xx年入黨。xx年7月，xx農(nóng)業(yè)大學xx經(jīng)濟管理專業(yè)畢業(yè)，獲得管理學學士。同年，在原志成鄉(xiāng)政府工作，先后任組織干事、黨政綜合辦主任；20xx年12月調(diào)人市科技局工作，任辦公室主任、綜合計劃股長。20xx年底考入市委組織部。
近年來，在領(lǐng)導和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，我在思想上、工作上都取得了新的進步。借此機會，向所有關(guān)心、支持我成長的領(lǐng)導和同事，表示衷心感謝！
這次部務會對中層崗位實行公開競爭，對調(diào)動干部工作的積極性和主動性，激勵干部全面發(fā)展和健康成長，具有十分重要的作用。我認為參加競爭的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在三個方面：
一是具備了一定的理論和文化功底。大學畢業(yè)后，從事辦公室和黨務工作4年多，并且積極參加社會實踐活動，積累了一定的理論和業(yè)務知識，能較快的適用新的工作崗位。
二是經(jīng)過多個工作崗位的實踐鍛煉，培養(yǎng)了多方面的能力。參加工作七年來，從事過文秘、人事、黨務、綜合等多項工作，都取得了較好的成績。20xx、20xx、20xx年度被評為優(yōu)崗。20xx年被評為市級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
三是經(jīng)歷過鄉(xiāng)鎮(zhèn)艱苦生活的磨煉。我曾在條件最艱苦的志成鄉(xiāng)工作3年10個月，文章來源：在那里培養(yǎng)了我吃苦耐勞、堅韌不拔的性格。這些為我干好工作的打下了堅實基礎。
競選骨干演講稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家晚上好!我是八年級二班的小琪。在這金鳳送爽的季節(jié)，我們迎來了一個新的學年，同時也迎來了學生會團委會干部的競選活動。
沒有什么是不可以超越的'，也沒有什么不能超越。但是最難的就是超越自己!我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向在這個講臺時，我感到信心百倍。假如我當選了學生會干部，我將與風華正茂的同學們一起，指點江山，發(fā)出我們青春的呼喊!我們將努力是學生會成為學校領(lǐng)導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣大學生意見要求，維護學生正當權(quán)益的組織，新的學生會將不再是徒有虛名的擺設而是有所作為的名副其實的存在!
既然是花，我就要開放。既然是樹，我就要長成棟梁。既然是石頭，我就要去鋪出大道。既然是學生會干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)頭羊!今天你只要投我一票，明天我就給你一百個精彩!
競選骨干演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫黃斌，是四（3）中隊的中隊長。
我是一名勇敢的男孩，大隊委競選的失敗，不但沒對我心靈造成打擊，反而讓我有了自信與勇氣。從那時起我就刻苦練習：
1、多讀書，這樣讓我學會怎么寫稿，并在市創(chuàng)新作文大賽中獲得一等獎。
2、多朗讀，這樣可以讓我把文章讀生動。
3、說普通話，這樣可以把字的聲調(diào)讀準了。
下面的升旗手，讓我證明了自己的努力沒有白費，使我勇上加勇，在小記者選拔賽中我展現(xiàn)了我的光彩，我把我的能力發(fā)揮到了極限。在比賽中脫穎而出，成為了真正的小記者。這一次次勝利的后面還有我的汗水、我的眼淚，只有這樣我才能在陽光下快樂的成長。
競選骨干演講稿篇十
尊敬的各位來賓、協(xié)會的全體同仁：
大家好！
站在這里首先非常感謝電氣工程系學生會主席團以及協(xié)會各位學長的到來！
時光飛逝，歲月匆流。在各位學長的帶領(lǐng)下，我們已經(jīng)送走了豐碩的20xx年。回首過去的一年，協(xié)會全體骨干勤奮務實、兢兢業(yè)業(yè)，克服了一年工作中的各種問題，比較順利完成了協(xié)會所制定的各項目標和工作任務。我們電氣協(xié)會依舊保持著健康、穩(wěn)步、持續(xù)的發(fā)展勢頭，并在不斷地蓬勃與壯大。
今天，很榮幸能站在這里參加這次換屆競選，同時也非常感謝大家對我的支持。我今天競選的職務是電氣協(xié)會xx一職。
很高興在協(xié)會的這一年。在協(xié)會這一年的學習和工作當中讓我學會了很多，并且了很多；讓我變得更加的成熟。我有過憂愁和煩惱，但讓我體會到更多的是快樂。
在各位學長的帶領(lǐng)下協(xié)會的到了顯著的完善與提高，這一年里，我們始終以“誠懇學習，熱情付出”的協(xié)會精神為行為準則，秉承“內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象”的協(xié)會管理方式，緊跟學院發(fā)展的步伐。協(xié)會在努力強化自身的同時繼續(xù)加強與院團委、社團部的溝通聯(lián)系。較好的完成了團委、社團制定的各項工作。
說實在的，在競選之前，我想的更多的不是當什么職務，更多的是我座了這個職務后我該怎么去做，怎樣將協(xié)會發(fā)展的更加壯大。參加這次競選，我們的內(nèi)心也有壓力，因為我們在座的學姐、學長坐的都很優(yōu)秀，但是我們又感覺很輕松因為他們已經(jīng)為我們鋪好了道路，我們需要的是順著走下去，繼續(xù)開拓。我們能做的就是努力超越，讓協(xié)會更加壯大，更加的輝煌。
當前，學院社團工作逐漸豐富，社團成員熱情高漲，我們面臨難得的發(fā)展機遇。我希望在我的帶領(lǐng)下，明年協(xié)會能夠“堅定信心，迎接挑戰(zhàn)”。我們堅信，20xx年將是協(xié)會實現(xiàn)跨越發(fā)展的一年，更加壯大的一年。在院團委、社團及協(xié)會各骨干的強力支持下，我們一定能夠通過自己的不懈努力，協(xié)力同譜協(xié)會發(fā)展的新樂章！
希望我能夠為協(xié)會獻出自己的一份力量，謝謝大家！
20xx年5月28日。
競選骨干演講稿篇十一
演講稿。
該如何寫嗎?以下是小編整理的范文，一起看看吧。
尊敬的老師、親愛的同學們:。
大家好!
我是來自××班的。很榮幸能有機會站在這里給大家展示我自己。今天我競選的職務是學生會主席。下面我先簡單的介紹下自己:平凡如我，小小的個子并不那么打眼，但總有一抹微笑常掛在嘴邊。我活潑開朗，待人真誠友善，處事膽大心細，講究方法。
今年是我進入大學，也是我在學生會體育部工作的第二年，以上是我在學習和課外活動中收獲的些許榮譽。但是我想說的是，這兩年來，我收獲的不僅僅是以上的種種榮譽，更是在這兩年的大學生活中不斷學習、不斷進步、不斷成熟的過程。
首先，我用三個“心”來概況我為人處事的態(tài)度和工作理念，那就是:自信心、真誠心和責任心。對待自己要自信，對待他人要真誠，對待工作要負責，我想只有如此的將心比心，我們才能心手相連，共同成長，共同進步。
自信心:我認為每個平凡的人都是有潛能的，并能創(chuàng)造無限的可能。所以要對自己有信心，這是我們能把工作做好的前提。所以我一直相信，只要經(jīng)過拼搏與努力，就會達到自己應有的高度。
真誠心:而在平時的活動開展和工作交流中，與人相處要真誠友善，要學會多換位思考，多集思廣益，多廣泛的聽取意見，在學生會內(nèi)部更要團結(jié)一致，互補合作。這樣我們學生會才能不斷發(fā)展和提高。
責任心:而對待工作，我們要抱有強烈的責任感和投入極大的熱情。即使我們是個干事，也要把自己當做學生會的主人來看待，自覺承擔起工作與責任。對待工作，我一直秉承“能者多勞”的準則，目標明確，膽大心細，思路清新，善于總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷改進工作方法。在體育部期間，我參與開展了校運動會、校趣味運動會、科技文化節(jié)排球賽、趣味賽等多項體育活動，并取得了較大的反響與豐碩的成果。
以上我對自己工作理念的總結(jié)是想告訴大家:我平凡，但決不能平庸。所以我愿意挑戰(zhàn)自己，競選學生會主席這一光榮而又責任重大的職務。
下面我淺談下自己的治會理念:作為學生會主席，要積極傳達和配合上級的工作精神，負責組織和全權(quán)管理學生會各部門，對各部的計劃進行審核和修改，起一錘定音的效果。如果我作為學生會主席:。
一、強化內(nèi)部建設。
二、完善外部形象建設。
我們學生會成員要時刻擺正自己的位置，要時刻銘記，我們不是領(lǐng)導，沒有資格對著同學大吼大叫，我們不是奴仆，沒有必要在領(lǐng)導面前點頭哈腰。我們始終站在老師和同學們之間，擔任溝通的角色，我要做的就是維護學生該有的權(quán)益，維護師生的良好關(guān)系。同時我們要謹記，我們代表的不是個人，而且整個團體，更是代表我們學院的形象，所以我們應該規(guī)范自己的言行，保持自身先進性。
三、加強溝通聯(lián)系，共創(chuàng)和諧校園。
有人說學生工作難做，我覺得這不是因為學生不理解，不配合，而是我們的溝通做的不夠，是學生會的工作沒有做好，沒有把信任的列車開到同學們的站點，我們是師生之間的電話，方便大家交流思想，共同成長。所以我們今后要把溝通交流的工作做好。
ppt7:也許與前幾位相比，我看上去沒有足夠的魄力，但我要用樸實但不失力量的語言告訴你們:我有決心，更有信心。我愿借鑒上一屆的優(yōu)秀經(jīng)驗，站在前輩們的肩膀上繼續(xù)成長。我們的任期只有短短的一年，我不敢夸下?？谝〉枚嗝摧x煌的成績，我只想一步步的穩(wěn)定的向前，在這樣一個長期而又艱苦的過程中，需要我們的共同努力，共同付出。只有這樣，我們的未來才不是夢。
我的演講完畢，希望大家支持我!謝謝!
各位評委，各位老師，同學們:。
大家好!
拿破侖說過:“不想當元帥的士兵不是一個好士兵?！苯裉欤易鳛橥瑢W們推薦的候選人，我想說:我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥—學生會主席。我自信在同學們的幫助下，能夠勝任這項工作，正是由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，跨步格外高遠!
假如我競選上了學生會主席，首先要致力于自身素質(zhì)的進一步完善。對于我自身來說，首先要提高對工作的熱情度，使自己始終以一顆積極的心態(tài)面對各種工作。其次，要提高責任心，認真負責搞好每一項工作，舉個例子來說，我們學生會的某些干部，幾乎每天都參與值日，很讓我感動。他們這種強烈的責任心，使我飲佩不已，因此我也要努力做到他們那樣。
此外，還要進一步提高處理學習和工作的矛盾，努力做到工作學習兩不誤。
假如我當選此屆學生會主席，我要召開一次全體學生會干部會議，總結(jié)上屆學生會留下的寶貴經(jīng)驗，將其優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚下去，同時也要找出他們存在的不足，努力改正，例如在會員的思想培訓方面，我將在學校領(lǐng)導的幫助下，努力提高此屆會員素質(zhì)，加強他們對學生會組織的認識，有時間找他們多談心、多交流，把全體成員帶動起來心連心，共同撐起一面嶄新的天空。
敢于反映學生意見要求、維護學生利益的組織，成為一個名符其實的團體。
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們:。
大家好!我是來自管理工程系財務管理班的，我要競選的職位是校學生會主席。
有句話說的好:大千萬物，能者居之!
我堅信，此刻站在你們面前的我就是堪當重任的能者。
回首過去的一年，我滿載收獲，展望未來，我躊躇滿懷。在擔任校學聯(lián)秘書部部長的這一年里，無論在工作還是學習上，我都嚴格要求自己，認真的履職盡責，努力做好學生處老師的助手工作，同時全面了解了校學聯(lián)各部的工作職責，從其他學生干部身上學到了很多寶貴的工作經(jīng)驗。由于工作關(guān)系，我也和校系兩級學生干部結(jié)成了深厚的友誼。這一切都是我的寶貴財富。同時，我還成功策劃組織了“校園吉尼斯”、“文明修身，愛我中華”主題演講比賽等活動。通過一年的工作實踐，我的組織協(xié)調(diào)能力得到了提高，個人素質(zhì)也得到了全面提升，并且打造了我的個性:。
一，永不服輸;。
二，堅定的責任心，
三，高漲而執(zhí)著的工作熱情。
如果是豐富的工作經(jīng)驗是我擔當學生會主席的堅實基礎，那么，我的個性就是我擔當這副重任的強大保障。
如果今天我成功當選學生會主席，今后的一年中，我將在學生處領(lǐng)導和老師的正確指導下，結(jié)合校情、學情，帶領(lǐng)學生會更好的迎接評估和開展以后的學生工作，為此我做了詳細的工作規(guī)劃，請領(lǐng)導老師批評指導(發(fā)工作規(guī)劃書。)。
工作規(guī)劃主要是以下幾方面:。
1.軟硬環(huán)境建設(軟環(huán)境指:精神文明;硬環(huán)境指:校園環(huán)境)，營造精神家園，豐富校園文化生活。主要由紀檢部、生活部負責。
2.學生的素質(zhì)(分為文化素質(zhì)和身體素質(zhì))主要由學習部、體育部負責。主要開展豐富第二課堂的活動，打造學生精品活動。
3.師生互動、兄弟院校交流、校企合作等，努力營造學生的主動氛圍。主要由秘書部、外聯(lián)部負責。
4.設學生會意見箱，聽取學生們的意見、建議等，主要由權(quán)益部負責。
我在工作中將切實的調(diào)動起各部門的工作積極性，并努力把服務全校同學的工作落到實處。
“你們所做的任何決定都將改變歷史，但是只有一種選擇可以創(chuàng)造輝煌的未來。”各位領(lǐng)導、老師、同學們，相信你們的雙眼、相信你的選擇，定會帶給學聯(lián)一個輝煌的未來!
謝謝愿意挑戰(zhàn)自己，競選學生會主席這一光榮而又責任重大的職務。
競選骨干演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們:大家好!，我要競選的職位是校學生會主席。
有句話說的好:大千萬物，能者居之!
我堅信，此刻站在你們面前的我就是堪當重任的能者。
回首過去的一年，我滿載收獲，展望未來，我躊躇滿懷。在擔任校學聯(lián)秘書部部長的這一年里，無論在工作還是學習上，我都嚴格要求自己，認真的履職盡責，努力做好學生處老師的助手工作，同時全面了解了校學聯(lián)各部的工作職責，從其他學生干部身上學到了很多寶貴的工作經(jīng)驗。由于工作關(guān)系，我也和校系兩級學生干部結(jié)成了深厚的友誼。這一切都是我的寶貴財富。同時，我還成功策劃組織了“校園吉尼斯”、“文明修身，愛我中華”主題演講比賽等活動。通過一年的工作實踐，我的組織協(xié)調(diào)能力得到了提高，個人素質(zhì)也得到了全面提升，并且打造了我的個性:。
一，永不服輸;。
二，堅定的責任心，
三，高漲而執(zhí)著的工作熱情。
如果是豐富的工作經(jīng)驗是我擔當學生會主席的堅實基礎，那么，我的個性就是我擔當這副重任的強大保障。
如果今天我成功當選學生會主席，今后的一年中，我將在學生處領(lǐng)導和老師的正確指導下，結(jié)合校情、學情，帶領(lǐng)學生會更好的迎接評估和開展以后的學生工作，為此我做了詳細的工作規(guī)劃，請領(lǐng)導老師批評指導(發(fā)工作規(guī)劃書。)。
工作規(guī)劃主要是以下幾方面:。
1.軟硬環(huán)境建設(軟環(huán)境指:精神文明;硬環(huán)境指:校園環(huán)境)，營造精神家園，豐富校園文化生活。主要由紀檢部、生活部負責。
2.學生的素質(zhì)(分為文化素質(zhì)和身體素質(zhì))主要由學習部、體育部負責。主要開展豐富第二課堂的活動，打造學生精品活動。
3.師生互動、兄弟院校交流、校企合作等，努力營造學生的主動氛圍。主要由秘書部、外聯(lián)部負責。
4.設學生會意見箱，聽取學生們的意見、建議等，主要由權(quán)益部負責。
我在工作中將切實的調(diào)動起各部門的工作積極性，并努力把服務全校同學的工作落到實處。
“你們所做的任何決定都將改變歷史，但是只有一種選擇可以創(chuàng)造輝煌的未來?！备魑活I(lǐng)導、老師、同學們，相信你們的雙眼、相信你的選擇，xx定會帶給學聯(lián)一個輝煌的未來!
謝謝。愿意挑戰(zhàn)自己，競選學生會主席這一光榮而又責任重大的職務。
競選骨干演講稿篇十三
各位領(lǐng)導、各位同仁：
上午好!
今天有幸作為教師代表在這里發(fā)言，感謝總支領(lǐng)導給我這樣一個機會。在座的各位領(lǐng)導老師都是教育戰(zhàn)線上的專家精英骨干，望各位不吝賜教。下面就本人的一些淺薄之見與大家做個交流，懇請大家批評指正。今天我發(fā)言的主題是怎樣擺脫學科成績滯后的困境，發(fā)言的題目是《心若在，夢就在》。
(一)明確目標，樹立信心。
我校是偏遠湖區(qū)的農(nóng)村小學，由于各方面的原因，基礎比較好的、條件比較好的學生，大部分都到城區(qū)學校就讀去了，剩下的名學生基礎都比較差，甚至有不少的學生是雙差生，有一個叫梅亮的學生考試總是個位數(shù)，當時確實感到很惆悵迷茫，要教好這樣一個班，談何容易。但經(jīng)過一段時間的觀察思考和與學生座談，找出了這個班學習成績不好的癥結(jié)，就是學生對學習缺乏興趣，學習目的不明確。明確了這一點以后，我樹立了信心，定下了一個目標：一定要讓這個班的學生的學習成績上一個新的臺階，力爭在全街占一個好的名次。
(二)嚴謹務實，真抓實干。
我首先與每一個學生進行了一次談心，了解他們的思想狀況和學習情況，讓他們結(jié)對子，形成傳、幫、帶的局面，營造學習的濃厚氛圍。由于我們的學生學習的憂患意識是較為欠缺的，如果沒有把握好教師主導與學生主體地位的平衡，那教學效率及質(zhì)量定會大打折扣，充分調(diào)動學生學習的積極性很是重要。對于我們這樣基礎不是很好的學生群體，要敢于讓學生想、學生說、學生寫，同時要懂得適時激勵學生，在課堂教學中要讓更多的同學主動參與，帶動其他同學奮勇爭先，就會大大提升了學生學習的興趣以及求知欲望。每個重要的問題都進行精心講解，課堂知識力求完整又不忘拓展延伸，學生在課本上記筆記列為日?？疾閮?nèi)容，不厭其煩的出好練習題及復習試卷，分層布置作業(yè)，多檢查，多批改，由于學生不多，每一次的作業(yè)我都是當面批閱，當面指出學生出錯的原因，當堂改正，做到堂堂清，讓學生在緊湊中內(nèi)化活用了知識，保證了學生學習成績的提升。對于提高成績，我想強調(diào)的一點是：勤奮或許是我們唯一的捷徑。抓好細節(jié)，環(huán)環(huán)相扣才能鋪墊成功的基礎。
(三)人格感召，贏得尊重。
我們的很多學生特別是雙差生，容易自卑，我們要樹立平等意識，去真正關(guān)心每一位同學，一次噓寒問暖的問候，一次中肯的表揚，一回誠意十足的道歉都會讓你的形象變得更為高大，要做“眼里有學生”的老師，而不是做“眼里只有知識”的老師，所謂“親其師，信其道”，學生樂于與你交朋友，教育教學的實效性將大為增強，做對學生負責的老師，關(guān)心他們的學習生活及成長點滴，我將會在教學中與學生相伴相攜，默契前進。
(四)嚴格要求，持之以恒。
對學生要求要嚴格，一方面因為我們的學生基礎差，另一方面我們的學生怕吃苦，比如交作業(yè)，就是有一部分人不交，面對這種情況，我們不能姑息縱容。有一次，我們班近一半人沒交作業(yè)，我在課堂上大聲訓斥著他們的懶惰行為，同學們在座位上如坐針氈，要求他們未交作業(yè)的寫一份“不交作業(yè)自我懲罰決定”，下次若犯堅決執(zhí)行，結(jié)果交作業(yè)秩序得到極大轉(zhuǎn)變，學生的自律性顯著增強。允許學生犯錯，但不允許學生一直犯錯，這就是我們作為學生成長領(lǐng)路人所要把握好的原則。正是因為上課嚴肅，課外嚴格，學生對老師又敬又怕，對學生知識的傳授以及消化鞏固得以順利進行，讓學生主動變壓力為動力，積極上進，敢于爭先，終于在本次考試中取得了全街第一的好成績。
雖然這次考試取得了一定成績，但離領(lǐng)導的要求，家長的期望還很遠，今后我要多學習多探索多思考，多向各位同仁請教，不斷提高自己的文化素養(yǎng)和業(yè)務水平，努力提高教育教學質(zhì)量。
競選骨干演講稿篇十四
大家上午好!
在這丹桂飄香的季節(jié)，我們歡聚一堂，聆聽領(lǐng)導對我們的關(guān)懷，作為一名普通的教師，已是倍感榮幸，能作為教師代表發(fā)言，表達自己的心聲，更是十分激動。近年來，我勤勤懇懇地履行自己的職責，一直從事班主任、語文、思品等教育教學工作，雖然取得了一定的成績，但我不敢絲毫懈怠，因為我深知榮譽是領(lǐng)導的鞭策和鼓勵，是與同事的支持分不開的。因此，我時時告誡自己，前面的路還很長，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”
作為一名骨干教師，我深知自己肩上的擔子很重，師德要模范、班級管理要優(yōu)秀、教育教學成績要突出……在信息快速發(fā)展的今天,不讀書就要落后,特別是作為知識引領(lǐng)者的老師,不讀書,就要面臨被淘汰的危險。為加強自身修養(yǎng)，掌握教育理論，更好的勝任工作，為此利用課余時間我堅持閱讀教育理論和中外名著，提高了自己的教育理念。在領(lǐng)導的鼓勵和支持下，我們訂閱了自己喜愛的教育書刊-《人民教育》、《小學語文教師》《山東教育》等，并認真研讀，結(jié)合教學實踐，堅持寫讀書筆記和教學反思，并不斷推薦一些好書給同事們閱讀、討論，和大家一同成長，共同提高，為教育教學增加源頭活水。
素質(zhì)教育的實施需要我們一線教師的共同參與,教育專家提出的新教育理念,在具體實施中還有很多的實際問題,需要我們一線教師來研究和實施,以此來證實新理念的正確性.因此,要做一名好老師,就一定積極參加教研教改。我先后參加了全省的小學語文骨干教師培訓和暑期全市的小學語文骨干教師培訓，走近大師，開闊眼界，受益匪淺。我把學來的知識大膽運用到教學實踐中，和同行合作學習、探討，逐漸形成了自己高效、扎實的教學風格，得到同行的認可。
我還積極創(chuàng)造條件利用網(wǎng)絡、報刊學習，并把學到的經(jīng)驗做法和同事們交流，一同參與到教研教改中去。積極參加聽評課活動，虛心學習，取長補短。結(jié)合自己的教育實踐，經(jīng)常寫教學隨筆、論文等。撰寫的論文多篇獲獎。2010年主持的鎮(zhèn)級課題《如何養(yǎng)成良好的學習習慣》，xx年年參加了省級課題《小學德育教學創(chuàng)新教學研究》已取得階段性成果。有2篇縣級金點子獲獎。
有人說“教師職業(yè)，是一個良心買賣”，我覺得這句話不僅實在，而且道出了我們做教師的真諦，做為一名教師，我們不僅肩負著為國家和社會培養(yǎng)人才的重任,更擔負著每一位學生家長的眷眷之心。一名學生對我們老師而言可能只是幾百分之一,但對每一個家庭來說,那可是百分之百,甚至是百分之幾百啊!因此，要用我們的愛心、耐心和責任心對待我們的學生，尊重學生，因材施教，只有這樣才無愧于我們做教師的良心。我始終保持一顆童心和愛心，特別關(guān)注學困生和家庭困難學生。建立了學困生轉(zhuǎn)化檔案，并定期家訪，與家長一起做好學生的轉(zhuǎn)化工作，幫助貧困生達10余人。經(jīng)常帶領(lǐng)孩子深入社區(qū)，開展宣傳環(huán)保、孝敬老人等專題活動，提高了學生的社會實踐能力，重視新形勢下的思想道德教育，避免灌輸式，講求道德實踐活動，在生活細節(jié)中滲透道德教育。開展“獻愛心”、“辯論會”等豐富多彩的活動，使學生知、情、意、行得到和諧發(fā)展。。
在語文教學中，我刻苦鉆研業(yè)務，挖掘教材，虛心學習，大膽實踐自主、互助型學習方式，注重培養(yǎng)學生的閱讀能力、合作能力和創(chuàng)新能力。敢于讓學生自主質(zhì)疑，合作探究，把課堂還給學生，課堂氣氛活躍，充分調(diào)動了學生的積極性，。xx年年小學教師基本功比賽獲一等獎。2010年語言文字規(guī)范化知識比賽獲優(yōu)秀獎。在課堂高效的基礎上，注重發(fā)揮學生的特長，培養(yǎng)學生多方面的興趣愛好。成立了寫作、書法、繪畫、剪紙等多種興趣小組，調(diào)動了學生的積極性。學生的作品多次在全縣寫字比賽中獲獎，“奧運作文”和“好習慣伴我行”征文均獲獎。課外，積極開展古詩文誦讀活動，從《國學啟蒙》到唐詩宋詞、中外名著，背誦的詩詞達三百多首，大大提高了學生的語文素養(yǎng)，書香班級氣氛較濃，學生的寫作水平不斷提高。教學成績一直名列前茅。
以上幾點是我在工作中體會和總結(jié)，不當之處，敬請領(lǐng)導和同事們批評指正。展望未來，任重道遠，，今后，我要加倍努力，用自己的實際行動，去開辟教育的嶄新天地，去收獲事業(yè)園地中的累累碩果。
競選骨干演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
今天我能代表全體骨干教師培訓學員在這里發(fā)言，感到十分榮幸！
來自全縣求知若渴的學員們，我們認同于使命，激情于工作，能與一直關(guān)懷著我縣教師隊伍建設的各級領(lǐng)導一起相聚在這里，這是我們?nèi)w學員盼望已久的時刻。
20xx年xx縣進修學校就先后對多名中小學骨干教師進行過集中培訓，經(jīng)過培訓后的骨干教師回到他們的工作崗位之后，更加充滿激情地投入到教育教學中去，如今他們已成為我縣教育行業(yè)的驕傲。
今天，進修校再次舉辦了第二屆小學骨干教師培訓，我想是為了進一步提高我縣教師的教育科研能力，促進教師向?qū)I(yè)化自主發(fā)展，發(fā)揮學科骨干教師的示范輻射作用，推動我縣教師隊伍整體素質(zhì)的提高，這是我縣教育委員會高瞻遠矚的一大舉措，也是各級領(lǐng)導全方位關(guān)懷教育事業(yè)的印證。我們在興奮與感激的同時，感受最深的還是心頭與肩頭那份沉甸甸的責任。
盡管我們已跨進了骨干教師培訓班的大門，但離真正的骨干教師的距離還有多遠呢？明天當我們離開培訓班，我們又會以怎樣的身份和姿態(tài)去面對對我們充滿期望的教師們呢？我們?nèi)绾螐乃枷肜砟?、學習方法、教育教學方式諸方面完成從“教書匠”到“名師”的蛻變？我們又如何發(fā)揮輻射作用，帶動我縣教師隊伍的整體發(fā)展呢？……一連串的問號是各級領(lǐng)導對我們的厚望，是全縣教師對我們的期待，我們只能把這份厚望和期待轉(zhuǎn)化為學習、工作中的熱情和原動力。
古人說得好：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！蔽覀儗⑹终湎н@次難得的'培訓機會，會以最高的熱情投入到學習活動中去，按時出勤，遵守紀律，認真聽講，積極討論、及時完成作業(yè)，不折不扣地完成培訓任務。同時也希望能在這富有針對性的專業(yè)培訓中，讓我們學到更多新理念、新經(jīng)驗，能結(jié)合具體的教學實際指導和幫助我們找到更適合自己的教學方法，解決實際教學問題，提高課堂教學質(zhì)量。
我們相信通過培訓，每位成員都將在政治思想、職業(yè)道德、專業(yè)知識、學術(shù)水平、教育觀念、教育教學能力、教育科研能力等方面有較大幅度的提高。必將促進自身業(yè)務素養(yǎng)和施教能力的進一步提升，真正成為教育教學實踐的研究者，同時在教育活動中發(fā)揮引領(lǐng)和輻射等作用。我們一定不會辜負領(lǐng)導的信任和期望，爭取逐步成長為具有自己教學風格、科研特色的教育教學能手。能更好地學以致用，并在今后的工作崗位上真正發(fā)揮骨干教師的引路作用，為學校教育質(zhì)量的提高盡更多力，添更多彩，以不辜負各級領(lǐng)導、教師對我們的信任和期望，共創(chuàng)我縣教育事業(yè)美好的未來。
最后祝領(lǐng)導、老師身體健康、快樂！祝全體學員學有所獲，學有所得！
謝謝大家！
競選骨干演講稿篇十六
各位領(lǐng)導、各位同仁：
上午好!
今天，能在這里代表青年教師發(fā)言，這是我的榮幸。此時此刻，我的心情除了激動之外還有一絲忐忑，因為在座的前輩們將自己的全部心血都奉獻給了偉大的教育事業(yè)，與你們相比，我所做的還遠遠不夠。而且，作為一名青年教師，在這里該說些什么，心里真的沒底——所以，說得不妥的地方，還請大家多多指教!
我認為，在教師教學過程當中，“凡事用心才能更新”。想要成為一名稱職的教師，應該在專業(yè)方面的每一個細節(jié)都要用心，才能獲得學生的肯定。也只有這樣，才能取得良好的教學效果。下面我就談幾點我在教學過程中的具體做法：
一、明確教師的教學目標和學生的學習方向。
教師應該提供給學生明確的教學目標，幫助學生建立專業(yè)思維，讓學生了解每天學習的重點何在。讓學生在學習過程中不會盲目、有恃無恐。教師應該隨時提供專業(yè)方面的協(xié)助，讓學生的學習活動能夠順利進行。
所以，我在每節(jié)課的開始，都會明確的指出這節(jié)課的學習目標是什么?要解決哪些問題?幫助學生明確本節(jié)課的學習任務和目標，提高學習效率。
二、適時反問學生“how?what?why?”
什么可“忙”，老師就有的“忙”了;所以，要想讓老師不要太“忙”，就必須要讓學生有任務可做。
三、有效轉(zhuǎn)化各種復雜的概念。
我認為，教學概念的轉(zhuǎn)化是教師在工作中重要的一環(huán)，在教學活動進行時，如何將復雜或抽象的概念具體化，并且轉(zhuǎn)化成為學生可以理解的方式，是相當重要的。因此，教師要能隨時和外界的變化接軌，將各種生活經(jīng)驗通過整合融入教學活動中，可以使得學生輕松容易的掌握復雜概念。
四、鼓勵學生在教師、同學、自己之間“三角學習”
我認為，教師在教學過程中應該勇于承認自己的不足之處，并愿意向?qū)W生學習。教師本身要能了解“教師并非萬能”的事實，隨時反思自己的教學，提供學生雙向反饋的機會。因此，教師也要向?qū)W生表明自己的不足，以及愿意和學生共同學習的精神態(tài)度。與此同時，教師也應該鼓勵學生互相學習，取長補短，共同提高。教師、同學、自己----三角學習的進行，有助于學習效果的提升。教師可以鼓勵學生在學習中，隨時運用三角學習的概念，提高自己的學習效果。
五、使用多元化的教學方式。
多元化的教學不僅僅是教學內(nèi)容的多元化、教學方法的多元化、教學評估的多元化，同時也是教學理論與策略的多元化。任課教師在教學實施的過程中，應該規(guī)劃設計各種動態(tài)的教學，運用各種結(jié)合肢體語言、感覺器官的教學策略，提供學生更多元的學習機會，讓每一位學生都可以真正參與學習活動，從各種活動中學習并發(fā)揮潛移默化的效果。
六、重視教具在教學中的運用。
教師在教學活動的實施中，如果希望達到教學目標，必須設計并使用教學媒體或?qū)W習輔助工具來提高學生的學習效率。就我本人的教學實踐來說，在市場營銷課程教學過程當中，產(chǎn)品實物、宣傳海報、pop廣告等等都有可能會成為我在課堂上向?qū)W生展示、引發(fā)小組討論的教學工具。從實際效果來看，教具的使用不光可以提高學生的學習興趣、并且可以加深學生的學習記憶和印象，還可以增進學生對課程內(nèi)容的理解，進而建立學生的學習信心。
七、強化肢體語言在教學中的作用。
肢體語言在教學中的運用，有助于縮短師生之間的關(guān)系。肢體語言在教學中的運用，主要有以下幾個方面：
(一)臉部表情：
臉部表情是教師表達情緒最直接的肢體語言，教師可以通過各種臉部表情傳達自己的情緒狀態(tài)，讓學生了解老師處于何種情緒之下。在平時的課堂教學中，我時刻提醒自己應該保持微笑，表達自己對學生的親切感。此外，一定要真誠、親切，讓學生感覺來自老師的是親和力而不是壓迫感;而且，老師不能對學生展露出灰心失望的神情，避免打擊學生的信心，導致學生自暴自棄的情緒。
(二)手勢：
在手勢的運用方面，教師可以通過手勢來表達鼓勵學生和制止學生的情緒。一般來說，手勢的運用是配合臉部表情的。例如，食指放于唇上表示“安靜”，豎起拇指表示“很好”、“贊同”等，這些課堂上的手勢運用不僅有效而且不會干擾教學的流程，并且教師教學上的手勢運用也反映著教師在工作上的投入程度。手勢的運用原則包括：展開雙臂表示大方有精神;手勢應多變化，但不可過于頻繁，讓學生眼花繚亂等。
(三)眼神接觸：
眼神接觸技術(shù)的運用，可以直接表達教師對學生的觀感，并且拉近學生與教師的距離，是非常重要的非語言溝通技巧。在實際工作中，我會運用以下要領(lǐng)：
1.當走上講臺開口說話前，先用眼光掃描全班，使學生知道老師正在看著他，而提醒自己也必須看著老師。
2.開始上課后，眼睛要散發(fā)自信、活力、愉快的神情，這樣學生會得到“讓我們一起打起精神吧”的心理暗示，因為學生一定會更愿意和一位有活力的教師進行課堂互動教學活動。
3.眼睛不可以離開學生，而且配合身體的轉(zhuǎn)動，讓每個學生都能接收到教師關(guān)愛的眼神，教師才能夠時時刻刻抓住學生的注意力，控制全場。
4.在講授課程時，教師的眼睛必須配合教學內(nèi)容而改變。當學生。
有好的表現(xiàn)時，我一定會傳遞出贊賞、勉勵、期望的眼神，這樣會使得學生愿意變得更好;而當學生有思想拋錨的現(xiàn)象時，也可以用眼神制止他，傳遞出我已經(jīng)在注意他的信息。
以上就是我從教幾年以來在工作中積累的一點點心得和體會，今天拿來和大家一起分享。作為一個只有短短六年教學經(jīng)歷的青年教師，一次次的鍛煉，讓我逐漸領(lǐng)悟了教師的內(nèi)涵：教師之業(yè)，神圣而壯麗;教師之路，平凡而激情;教師之夢，美麗而淡泊。
最后，請允許我代表全院的青年教師，再次向?qū)W校對于青年教師的關(guān)心表示衷心的感謝!成績是鼓勵，困難是磨練，我將繼續(xù)在平凡中完成對教育事業(yè)的執(zhí)著追求!
謝謝大家!
競選骨干演講稿篇十七
我叫xx，是延津縣豐莊鎮(zhèn)后王莊學校的一名幼兒園語文教師。今天我來競聘的職務是——延津縣幼兒園語文骨干教師工作室的首席骨干之職，我之所以來參加這次競聘，一是我喜歡這份工作；二是我相信自己有能力勝任這份工作，并能把它做好。下面我將從：我的基本情況、我的競爭優(yōu)勢、我的工作目標三個方面進行演講。
我參加工作，本科學歷，幼兒園高級教師，十七年來，在各級領(lǐng)導的關(guān)心與支持下，我勤奮努力，刻苦鉆研，認真完成各項本職工作，并且也取得了非常優(yōu)異的成績：獲得了各方面的榮譽稱號：20xx年被評為縣優(yōu)秀教師；20xx年被評為縣模范班主任；20xx、20xx、20xx又連續(xù)獲得鎮(zhèn)先進教育工作者；20xx年被評為“市級骨干教師”及全國“百佳教師”；20xx年，被評為延津縣“十佳教師”；并直接榮獲a卡教師；9月又被評為新鄉(xiāng)市優(yōu)秀教師。
在教育教學上，我所授的課也多次獲的好評：20xx年我到深圳參加全國傳統(tǒng)美德說課大賽，榮獲“特等獎”，20xx年在市級優(yōu)質(zhì)課評選中榮獲一等獎；20我又到四川成都參加全國幼兒園語文說課大賽并榮獲。
在科研、論文著作方面，我的兩份科研報告《如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力》和《誦讀經(jīng)典，傳承中華文化》分別榮獲縣級一等獎和市級二等獎；還撰寫教育教學論文多篇，其中一篇在《延津教育》上發(fā)表，一篇在cn刊物《科研創(chuàng)新》上發(fā)表。
通過以上這些基本情況，大家可以看出我是一名積極上進的優(yōu)秀的教師，但我知道這些榮譽只代表了過去，對于將來，它應是更大的動力和壓力。這需要我在以后的教學中，不斷反思、糾正、深入、創(chuàng)新，以便做出更多的成績，來回報各級領(lǐng)導對我的支持和信任。
幼兒園語文博客中發(fā)表文章60多篇。除新浪博客外，我還開通校訊通博客，由于它屬于私人管理，所以我對校訊通的管理要遠遠多于新浪博客，到目前為止，我已在校訊通發(fā)表博客163篇，點擊率達到9156次，并時常關(guān)注校訊通的在線課堂、學科測評及閱讀樂園，還經(jīng)常到其他優(yōu)秀老師的空間去做客，的確，網(wǎng)絡幫助我結(jié)識了一大批潛心于教育的同行們，雖然地處天南地北，但我們可以盡情地進行網(wǎng)上交流，共同探討教學過程中問題，共同進取、共同提高。
二、我愛學習。一個人從上路、到成長、再到成熟，這整個過程就是一個不斷學習的過程，只有不斷的學習才能不斷的完善自己，提高自己。雖然我現(xiàn)在還不夠優(yōu)秀，但是，通過學習，我一定會越來越出色！這點請領(lǐng)導放心，只要給我機會，我一定會還大家一份驚喜！
接下來我要談的是我的工作思路：
成立骨干教師工作室的`宗旨就是建立一個共同學習教育理論、研究教學方法，交流教學心得，切磋教學技藝的平臺。假如我競聘成功，我將從以下幾個方面做好工作。
1、要加強學習：盡快熟悉骨干教師工作室的各項業(yè)務，認真完成上級領(lǐng)導布置的任務，在工作中學習，在學習中工作，永葆一顆進取心。
2、要輻射全體：通過這一交流平臺，充分調(diào)動每一位骨干教師的工作積極性，有效提高骨干教師的專業(yè)化發(fā)展水平，以點帶面促進整個教師隊伍的建設，進而推動全縣幼兒園語文的整體發(fā)展。
3、要體現(xiàn)特色：通過qq群、工作室等交流平臺，多與骨干教師溝通，并開展豐富多彩的教學活動。如：聽評課、說課、同課異構(gòu)、送課進校、外出學習、成立友好學校、友好班級等活動，充分挖掘每一位骨干教師的潛力，來促進我縣整體教育水平的提高。
我相信，骨干教師工作室的成立，定能促進我縣全體教師的共同發(fā)展，我更相信，有了這么多積極上進的骨干成員的參與，我縣的教育事業(yè)更會蒸蒸日上、大放異彩！
謝謝大家！