寫總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)知識(shí)的漏洞和不足之處，進(jìn)而更好地優(yōu)化學(xué)習(xí)過程。怎樣培養(yǎng)良好的溝通技巧，改善人際關(guān)系？以下是我為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
世界為立心者鼓掌篇一
掌聲是一種對(duì)別人的贊賞，肯定的最好方式。我們觀看了一場(chǎng)美妙的演出，在謝幕時(shí)，掌聲是對(duì)表演人員最好的鼓勵(lì);我們當(dāng)聽了一次慷慨激昂的`演講后，掌聲是對(duì)演講人員最好的肯定。
那是他第一次參加演講比賽，老師讓他演講的是來自老舍先生的一篇文章《北京的春節(jié)》。那幾天他都在認(rèn)真排練中度過，盡管他練了那么多遍可還是那樣緊張，在演出前兩小時(shí)他還在練稿，就怕出現(xiàn)一些差錯(cuò)。演出前十分鐘，他似乎都聽到了自己的心跳越來越快，腦門上明顯冒出了汗。這時(shí)，只聽見主持人大聲說：“有請(qǐng)九號(hào)演講員登場(chǎng)!”他忐忑地走上了演講臺(tái)，這時(shí)大家都在為他鼓掌，同學(xué)為他鼓掌;老師為他鼓掌;他的父母也在為他鼓掌，看到這副情景，他不再害怕，他自信地念到：“按照北京的規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月初旬就開始了?！D七臘八，凍死寒鴉’，這是一年里最冷的時(shí)候。可是，到了嚴(yán)冬，不久便是春天，所以人們并不因?yàn)楹涠鴾p少過年于迎春的熱情……”
十分鐘后，他的演講結(jié)束了，觀眾們又一次鼓起了熱烈的掌聲，回到后臺(tái)，老師也為他鼓掌。最后演講排名出來了，他排第二，他心里別提多高興了。老師問他：“你感覺怎樣?”他高興地回復(fù)：“如果當(dāng)時(shí)沒有大家的鼓掌我可能就放棄了。這樣的排名我肯定拿不到，謝謝所有支持我的人!”
生活中人人都需要掌聲。有鼓勵(lì)的掌聲;有贊揚(yáng)的掌聲;還有加油的掌聲……或許你認(rèn)為給他人的掌聲微不足道，可對(duì)他來說卻是一個(gè)莫大的支持，所以，從現(xiàn)在開始為他人鼓掌吧!
世界為立心者鼓掌篇二
梅之香，清而純；梅之質(zhì)，雅且剛。我作為一株梅花，雖然我很普通，但擁有給自己鼓掌的特別；雖然我很渺小，但卻能夠?yàn)樽约号某鰺崃业恼坡暎浑m然我很平凡，但卻能夠以掌聲來證明自信。驀然回首，耳邊回響著陣陣的掌聲，那是我為自己演奏的生命樂章，那是記錄著我的成長(zhǎng)，演繹著鮮紅的生命。
遙知不是雪，為有暗香來。
你可曾在百花叢中流連忘返？你是否折服于眾花婀娜的身姿和嬌美的面龐？是的，我沒有牡丹的華貴，沒有曇花的嬌美，沒有玫瑰的熱情，但我卻很有自信，因?yàn)槲叶媒o自己鼓掌。雖然我于心羨慕它們成為美的化身，美的載體；雖然我祝福它們美到永遠(yuǎn)；雖然相比之下我很卑微。但我并沒有因此而自卑。既然我不是天生麗質(zhì)，為什么要去最求那些不屬于自己的美呢？既然我生于這個(gè)世界，那必定不是一無是處，為什么要常常為自己的弱點(diǎn)而憂愁煩惱呢？我有屬于自己的美，我要用最快樂的掌聲來表現(xiàn)自己！
零落成泥碾作塵，只有香如故。
你聽到陣陣熱烈的掌聲了嗎？加入你能聽到，那么我就在你的身旁；假如你能感受得到，那么就跟著我一起演奏這曲掌聲之歌，一起畫上幾個(gè)掌聲般的音符吧！
世界為立心者鼓掌篇三
每個(gè)人來到世上都希望演繹出輝煌的成就和創(chuàng)造有特別的自己，都希望自己的風(fēng)度學(xué)識(shí)、動(dòng)人的歌喉或是翩翩起舞的身影能得到別人的認(rèn)可和掌聲，但是并不是每個(gè)人都能神采飛揚(yáng)在燈光閃爍的舞臺(tái)上。作為平凡的個(gè)體，大多數(shù)人只能在鎂光燈的'背后呢喃或獨(dú)白，沒有人關(guān)注，沒有人在意，沒有人給予簇?fù)淼孽r花和熱烈的掌聲。面對(duì)此情此景，有些人往往感嘆自己的渺小與庸常，羨慕別人的優(yōu)秀和成功，其實(shí)這又何必呢？鮮花誠(chéng)然美麗，掌聲固然醉人，但他只能肯定某些人的成就，無法否定多數(shù)人的價(jià)值，只要你真真實(shí)實(shí)的生活，活出一個(gè)真真正正的自己，那么即使所有人都把目光投向別處，你還擁有最后一個(gè)觀眾，你還可以給自己鼓掌。
也許你是一只煅燒失敗，一出世就遭受冷落得瓷器，沒有凝脂樣的釉彩，沒有精致的花紋，可當(dāng)你摒棄一切雜質(zhì)，由泥胚變成瓷器的時(shí)候，你的生命已經(jīng)在烈火中變得灼人而又亮麗，你應(yīng)該為此感到欣慰。
也許你是一塊矗立山中，終日承受日曬雨淋的頑石，丑陋不堪又平凡無奇，在滄海桑田的變遷中被人們千百年的遺忘在那里，可你同樣應(yīng)該自豪，長(zhǎng)久屹立不倒便是你永恒的驕傲。
也許，也許，也許你是一朵殘缺的花，只是一片熬過旱季的葉子，或是一張簡(jiǎn)單的紙，一塊無奇的布；也許你是時(shí)間長(zhǎng)河中一個(gè)匆匆而逝的過客，不會(huì)吸引人們半點(diǎn)目光和驚嘆，但只你擁有一雙手，你就能為自己鼓掌。
為自己鼓掌，沒有半點(diǎn)矜持和矯飾，自自然然大大方方，瀟瀟灑灑地為自己的生命喝彩。
為自己鼓掌，不是自己陶醉，不是自己滿足，而是一種超脫，一種高昂的人生境界。
為自己鼓掌，不要在意別人的目光，要記住你就是你人生中最好的欣賞者。
世界為立心者鼓掌篇四
立心，立的是一顆飽受苦難卻堅(jiān)強(qiáng)的心。下面小編為大家整理的世界為立心者鼓掌滿分。
作文。
歡迎大家鑒賞!
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
人，只有在自己站起來之后，這個(gè)世界才能屬于他。
這句話引發(fā)了你那些思考?請(qǐng)自選角度寫一篇不少于800字的文章。
1、標(biāo)題自定，文體自選;2、不得抄襲，不得套作;3、用規(guī)范漢字書寫。
張橫渠說：“為天地立心，為生民立命?！倍U宗里有立在菩提樹下之說，孔夫子讓三千弟子立身修德，蘇武的旄節(jié)立在北海之上。我總是在想，人處在這個(gè)世上，當(dāng)以何種姿態(tài)面對(duì)這個(gè)世界。叩經(jīng)問史，朝山謁水，回答的聲音說，世界屬于站著的人，世界為立心者鼓掌。
立心，立的是一顆飽受苦難卻堅(jiān)強(qiáng)的心。
摩西與他的子民受盡苦難決定站起來走出埃及時(shí)，耶和華白天以云柱、夜晚以火柱指引他們抵達(dá)樂土。我始終相信世界上是存在著那樣純潔自若的光的。因?yàn)橥铍m如脫韁，災(zāi)難又常接踵，而世界讓光明如約而至。這其間是心生希望，心有堅(jiān)強(qiáng)，心已有了站立起來的力量。
史公在牢獄，屈子被放逐，勾踐在臥薪嘗膽;嗣同在抗訴，魯迅在吶喊，覺民在寫《與妻書》;馬丁·路德在演講，甘地在印度救贖，特蕾莎修女在炮火里施以愛與恩慈。這些人在路阻且長(zhǎng)時(shí)，站起來懷著殞身之志;在天命赫赫時(shí)，站起來心生堅(jiān)強(qiáng)希望;在眾人無助時(shí)，將小兒女情懷變成了大悲憫。他們立了心，世界在為之鼓掌。
立心，立的是一顆舉世渾濁卻清純的心。
在這個(gè)誘惑繁多的社會(huì)大劇場(chǎng)里，辛辣奇突如電影般刷刷掠過。卻使人總記起川端康成凌晨四點(diǎn)海棠花未眠，加繆壘山不止的幸福，梭羅在瓦爾登湖垂釣，倉央嘉措白鹿踏雪，汪曾祺的花花草草、瓶瓶罐罐，周國(guó)平的煮豆灑鹽給人吃，莎翁的飛鷗與海滔(濤)相遇，愛默生關(guān)于透明的眼球的譬喻，蘇子的一蓑煙雨，王維的清泉石上流。這些人即使在繽紛花瓣中走過，依舊撣衣故清輝，如清露晨流，新桐初引;即使在世事紛紜中，依舊立著清朗心，如明月松間，菩提微暖;即使在舉世欲狂時(shí)，依舊立著修華意，如陽光清風(fēng)，和光同塵。他們立了心，世界為之鼓掌。
立心之高潔，得世之清歡。粱漱溟說：“情貴淡，氣貴和，唯淡唯和，乃得其養(yǎng)，茍得其養(yǎng)，無物不長(zhǎng)?！鼻搴鸵彩切闹?。
立心，立的是一顆平平凡凡卻高昂的心，清和之心。
千萬人已過去，蕓蕓眾生中大多是普通人。我們只需保持清和，亦可有長(zhǎng)久的歲月;只需立著高昂的精神，亦可有光輝的人生;只需立著淡泊的心靈，世界亦會(huì)為之鼓掌。是的，人立著，世界才屬于他。
世界為立心者鼓掌。為先哲立心鼓掌，亦為凡人立心鼓掌。貴者肯擲通靈寶玉，貧者有自強(qiáng)之心。
世界為立心者鼓掌。為氣節(jié)高尚守本心者鼓掌。也為油鹽柴米守生活心的人鼓掌。只要你立著心，站在世上。
這篇作文與某省前些年為奔跑者鼓掌相類的滿分作文一樣，有著較好結(jié)構(gòu)與清晰的思路，符合考試體作文的要求。第一段醒豁地亮出觀點(diǎn)：世界屬于站著的人，世界為立心者鼓掌。作者不是從大多數(shù)考生想到的人的形體站起來立意，而是著眼于“心靈站起來”論述。在明確提出自己的看法“是什么”后，隨后用三個(gè)分論點(diǎn)說明自己為什么有那樣的看法：因?yàn)榇_立了堅(jiān)強(qiáng)的心能經(jīng)受各種苦難而不敗，因?yàn)榇_立了清純的心足以在舉世混濁中保持清醒，因?yàn)榇_立了高昂的心就能在平凡中不平庸。三個(gè)分論點(diǎn)呈并列式結(jié)構(gòu)，形成雁行之美。最后三段用排比形式寫出結(jié)論，表達(dá)出應(yīng)該怎么辦。文章切合題意，立意深刻，材料豐富，論述融會(huì)貫通;句式多變，語言靈動(dòng)，整句與散句結(jié)合，長(zhǎng)句與短句結(jié)合，確為難得之佳作。
世界為立心者鼓掌篇五
張橫渠說：“為天地立心，為生民立命?！倍U宗里有立在菩提樹下之說，孔夫子讓三千弟子立身修德，蘇武的旄節(jié)立在北海之上。我總是在想，人處在這個(gè)世上，當(dāng)以何種姿態(tài)面對(duì)這個(gè)世界。叩經(jīng)問史，朝山謁水，回答的聲音說，世界屬于站著的人，世界為立心者鼓掌。
立心，立的是一顆飽受苦難卻堅(jiān)強(qiáng)的心。
摩西與他的子民受盡苦難決定站起來走出埃及時(shí)，耶和華白天以云柱、夜晚以火柱指引他們抵達(dá)樂土。我始終相信世界上是存在著那樣純潔自若的光的。因?yàn)橥铍m如脫韁，災(zāi)難又常接踵，而世界讓光明如約而至。這其間是心生希望，心有堅(jiān)強(qiáng)，心已有了站立起來的力量。
史公在牢獄，屈子被放逐，勾踐在臥薪嘗膽；嗣同在抗訴，魯迅在吶喊，覺民在寫《與妻書》；馬丁?路德在演講，甘地在印度救贖，特蕾莎修女在炮火里施以愛與恩慈。這些人在路阻且長(zhǎng)時(shí)，站起來懷著殞身之志；在天命赫赫時(shí)，站起來心生堅(jiān)強(qiáng)希望；在眾人無助時(shí)，將小兒女情懷變成了大悲憫。他們立了心，世界在為之鼓掌。
立心，立的是一顆舉世渾濁卻清純的心。
在這個(gè)誘惑繁多的社會(huì)大劇場(chǎng)里，辛辣奇突如電影般刷刷掠過。卻使人總記起川端康成凌晨四點(diǎn)海棠花未眠，加繆壘山不止的幸福，梭羅在瓦爾登湖垂釣，倉央嘉措白鹿踏雪，汪曾祺的花花草草、瓶瓶罐罐，周國(guó)平的.煮豆灑鹽給人吃，莎翁的飛鷗與海滔（濤）相遇，愛默生關(guān)于透明的眼球的譬喻，蘇子的一蓑煙雨，王維的清泉石上流。這些人即使在繽紛花瓣中走過，依舊撣衣故清輝，如清露晨流，新桐初引；即使在世事紛紜中，依舊立著清朗心，如明月松間，菩提微暖；即使在舉世欲狂時(shí)，依舊立著修華意，如陽光清風(fēng)，和光同塵。他們立了心，世界為之鼓掌。
立心之高潔，得世之清歡。粱漱溟說：“情貴淡，氣貴和，唯淡唯和，乃得其養(yǎng)，茍得其養(yǎng)，無物不長(zhǎng)?！鼻搴鸵彩切闹?。
立心，立的是一顆平平凡凡卻高昂的心，清和之心。
千萬人已過去，蕓蕓眾生中大多是普通人。我們只需保持清和，亦可有長(zhǎng)久的歲月；只需立著高昂的精神，亦可有光輝的人生；只需立著淡泊的心靈，世界亦會(huì)為之鼓掌。是的，人立著，世界才屬于他。
世界為立心者鼓掌。為先哲立心鼓掌，亦為凡人立心鼓掌。貴者肯擲通靈寶玉，貧者有自強(qiáng)之心。
世界為立心者鼓掌。為氣節(jié)高尚守本心者鼓掌。也為油鹽柴米守生活心的人鼓掌。只要你立著心，站在世上。
世界為立心者鼓掌篇六
我們?cè)谕饷娼辜钡氐却?，琴行里?房間里傳來優(yōu)美的鋼琴聲，顯然，是考級(jí)的人談的。唉！我深深地談了一口氣，心里緊張的不行。
十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……時(shí)間老人慢慢溜走了，還沒輪到我，我急地的向熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“林佳慧，準(zhǔn)備考試！“聽到這幾句話，我手里握了一把冷汗?！奔鸭?，加油，我們相信你，你一定能考出來的！“媽媽撫摸這我的頭對(duì)我說。
我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了房間，在鋼琴凳上坐了下來，看著主考官那嚴(yán)肅的臉，我越發(fā)緊張了。忽然，我的腦子了閃過了媽媽對(duì)我說的話：“加油，不緊張，我們相信你！“這時(shí)，我感到一股力量油然而生，我定了定神，來時(shí)彈了起來。
琴聲優(yōu)美而動(dòng)聽，一開始音樂舒暢而溫柔，像那波光粼粼的海水，沒有一點(diǎn)動(dòng)靜，水面上泛起層層漣漪。忽然，波光粼粼的海面上不知怎么的，刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪，海面一個(gè)接著一個(gè)朝岸邊涌過來。過來許久，海面上又像當(dāng)初那樣平靜。我的是個(gè)手指像十只小老虎一樣在琴鍵上飛快的跑著，由于太專注，從而忘記了當(dāng)時(shí)的尷尬，仿佛周圍的一切都消失了一樣。知道最后一個(gè)音時(shí)，我才緩過神來。我拘了一個(gè)躬，無意間開到主考官的臉上露出了高興的笑容。
世界為立心者鼓掌篇七
鼓掌，是對(duì)別人的肯定，對(duì)別人的鼓勵(lì)，也是對(duì)別人的尊重。
其實(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)為別人鼓掌。
回憶小時(shí)候時(shí)，總有那么一個(gè)情景讓我難忘，讓我領(lǐng)悟到了人生的.真諦。
那是一堂數(shù)學(xué)課，老師叫了一個(gè)平常成績(jī)較差的同學(xué)上講臺(tái)做題。那些題目對(duì)于我們來說，是多么容易??！但對(duì)于這位同學(xué)卻并不簡(jiǎn)單。
他在黑板前絞盡了腦汁，過了幾分鐘，終于完成了所有的題目：3×6=18，7×4=28，5×6=30，6×7=42，2×11=22，7×9=62。
他回到座位后，同學(xué)們的反應(yīng)是：哄堂大笑。同學(xué)們紛紛向這位同學(xué)投去嘲笑的目光，包括我在內(nèi)。看著這位同學(xué)怯生生的樣子，我們都有一種超越別人的優(yōu)越感。我們搶著要去為他更正。老師環(huán)顧四周慈祥地說：“安靜一下！大家為什么笑他呢？”“他最后一道題目做錯(cuò)了?！蔽覀兙彤惪谕暤卣f。這時(shí)，老師意外的鼓起掌來，同時(shí)也叫我們鼓掌。我們疑惑地鼓著掌，一點(diǎn)﹑一點(diǎn)，掌聲越來越大，越來越齊。老師按了按手高興地說：“為什么大家不說他前面做對(duì)了五題，而要說他后面的一題做錯(cuò)了呢？”課堂頓時(shí)鴉雀無聲。
從那時(shí)到現(xiàn)在，直到以后，我明白了：我們善于發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤或缺點(diǎn)，卻不善于發(fā)現(xiàn)，甚至忽略別人的正確或優(yōu)點(diǎn)。我也懂得：我們應(yīng)該時(shí)刻為別人鼓掌，這即是對(duì)他人的尊重，也是對(duì)他人的肯定和鼓勵(lì)。
為別人鼓掌，就是為自己鼓掌。不是嗎？敬人者，人恒敬之??！
世界為立心者鼓掌篇八
很久以前，我站在歷史的長(zhǎng)河邊，總是想為你鼓掌。正是因?yàn)槟阍?jīng)想穿越黃河冰塞川，你才會(huì)在雪山上沮喪和悲傷，然后唱起長(zhǎng)風(fēng)，打破波浪，有時(shí)掛在云層上，幫助滄桑的大海。正是在你被給予金錢并發(fā)出心靈的哭聲之后，你才能讓我感到高興，因?yàn)槟阍?jīng)對(duì)鐘鼓玉不夠貴。我希望醉醺醺的生活會(huì)引起憤怒，然后喊出自然的我的`才能會(huì)有用的。正是你以樂觀和自由的方式激勵(lì)著我和生活中的每一個(gè)人。所以我要為你鼓掌。微風(fēng)吹過我的靈魂，你把它帶到了米洛河。你的選擇讓我佩服我。我情不自禁地為你鼓掌。你在江潭旅行，在江灘上唱歌，世界是混濁的，世界是唯一醉醺醺的。在別人的勸說和指導(dǎo)下，你堅(jiān)決不滿意，選擇去湘流，在江魚肚子里活活。安可以用光榮的白色和世俗的塵埃覆蓋。你用你的生命來保護(hù)你的清白和清醒；你以傲慢的方式發(fā)泄你的固執(zhí)和任性。
這是你以生命為代價(jià)的基本原則和方向。所以我要為你鼓掌。幾千年后，你以一個(gè)年輕人的形象出現(xiàn)在世界面前。你的野心和天賦讓我們感嘆，你不能幫助，但為你鼓掌。這是你在湘江頭上嘆息的一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息，問誰在地球上下起伏，也就是說，你不能用長(zhǎng)城上一個(gè)不好的人的決心來扭動(dòng)你的行程，每天畫一把劍。把你變成三個(gè)雄心勃勃的人；雄關(guān)路就像鐵一樣，現(xiàn)在從零開始就越大膽。經(jīng)過幾十年的努力，你站在天安門廣場(chǎng)，面對(duì)30多萬人：中華人民共和國(guó)今天成立。正是你決心引導(dǎo)我們走這條路，而不是去長(zhǎng)城。所以我要為你鼓掌。掌聲在時(shí)代空氣中回蕩了很長(zhǎng)一段時(shí)間。
世界為立心者鼓掌篇九
立心，立的是一顆飽受苦難卻堅(jiān)強(qiáng)的心。
摩西與他的子民受盡苦難決定站起來走出埃及時(shí)，耶和華白天以云柱、夜晚以火柱指引他們抵達(dá)樂土。我始終相信世界上是存在著那樣純潔自若的光的。因?yàn)橥铍m如脫韁，災(zāi)難又常接踵，而世界讓光明如約而至。這其間是心生希望，心有堅(jiān)強(qiáng)，心已有了站立起來的力量。
史公在牢獄，屈子被放逐，勾踐在臥薪嘗膽;嗣同在抗訴，魯迅在吶喊，覺民在寫《與妻書》;馬丁·路德在演講，甘地在印度救贖，特蕾莎修女在炮火里施以愛與恩慈。這些人在路阻且長(zhǎng)時(shí)，站起來懷著殞身之志;在天命赫赫時(shí)，站起來心生堅(jiān)強(qiáng)希望;在眾人無助時(shí)，將小兒女情懷變成了大悲憫。他們立了心，世界在為之鼓掌。
立心，立的是一顆舉世渾濁卻清純的心。
在這個(gè)誘惑繁多的'社會(huì)大劇場(chǎng)里，辛辣奇突如電影般刷刷掠過。卻使人總記起川端康成凌晨四點(diǎn)海棠花未眠，加繆壘山不止的幸福，梭羅在瓦爾登湖垂釣，倉央嘉措白鹿踏雪，汪曾祺的花花草草、瓶瓶罐罐，周國(guó)平的煮豆灑鹽給人吃，莎翁的飛鷗與海滔相遇，愛默生關(guān)于透明的眼球的譬喻，蘇子的一蓑煙雨，王維的清泉石上流。這些人即使在繽紛花瓣中走過，依舊撣衣故清輝，如清露晨流，新桐初引;即使在世事紛紜中，依舊立著清朗心，如明月松間，菩提微暖;即使在舉世欲狂時(shí)，依舊立著修華意，如陽光清風(fēng)，和光同塵。他們立了心，世界為之鼓掌。
立心之高潔，得世之清歡。梁漱溟說：“情貴淡，氣貴和，唯淡唯和，乃得其養(yǎng)，茍得其養(yǎng)，無物不長(zhǎng)?！鼻搴鸵彩切闹?。
立心，立的是一顆平平凡凡卻高昂清和的心。
千萬人已過去，蕓蕓眾生中大多是普通人。我們只需保持清和，亦可有長(zhǎng)久的歲月;只需立著高昂的精神，亦可有光輝的人生;只需立著淡泊的心靈，世界亦會(huì)為之鼓掌。是的，人立著。世界才屬于他。
世界為立心者鼓掌。為先哲立心鼓掌，亦為凡人立心鼓掌。貴者肯擲通靈寶玉，貧者亦有自強(qiáng)之心。
世界為立心者鼓掌。為氣節(jié)高尚守本心者鼓掌，也為油鹽柴米守生活心的人鼓掌。只要你立著心，站在世上。
世界為立心者鼓掌篇十
掌聲一種肯定，一種鼓勵(lì)，也是一種尊重。正因如此，我們要學(xué)會(huì)鼓掌，為別人鼓掌，為自己喝彩，為豐富多彩的人生而鼓掌。
人生正如一場(chǎng)比賽。轉(zhuǎn)瞬即逝，千變?nèi)f化。正如我們參加比賽的時(shí)候，我們要為自己鼓掌，因?yàn)槲覀円獙?duì)自己有信心。
人生正似一篇習(xí)題。迎難而上，知難而進(jìn)。正如我們做難題的時(shí)候要為自己鼓掌，因?yàn)樽鲎铍y得題我們才能進(jìn)步成長(zhǎng)。
人生好似尋夢(mèng)之旅。在乎結(jié)果更在乎沿途風(fēng)景。在學(xué)習(xí)的旅途中我們要為自己鼓掌，這樣做以后不僅能實(shí)現(xiàn)我們自己的理想，還能讓自己變得有學(xué)問。
人生就是一場(chǎng)挑戰(zhàn)。敢于參與，敢于超越。正如吃最苦的藥要為自己鼓掌，因?yàn)槌运幉拍茏屪约鹤兊媒】灯饋怼?BR> 掌聲無處不在，舞臺(tái)下的掌聲是即是對(duì)別人的肯定，也是對(duì)別人的尊重。正如跳舞要為自己鼓掌，因?yàn)檫@樣不但可以讓自己變得有修養(yǎng)，而且讓自己更加有才華。
掌聲好似一杯佳良，香醇誘人；掌聲好像一副畫卷，畫中有詩；掌聲正如一曲樂章，回味無窮。
我們要學(xué)會(huì)鼓掌，為自己鼓掌，為別人喝彩，要對(duì)自己有信心。
世界為立心者鼓掌篇十一
張橫渠說：“為天地立心，為生民立命?！倍U宗里有立在菩提樹下之說?？追蜃佑凶屓У茏恿⑸硇薜碌挠涗?，蘇武有持旄節(jié)立于北海之上的歷史。我總是在想，人立在這個(gè)世界，當(dāng)以何種姿態(tài)面對(duì)這個(gè)世界。叩經(jīng)問史，朝山謁水，回答的聲音說：世界屬于站著的人，世界為立心者鼓掌。
立心，立的是一顆飽受苦難卻堅(jiān)強(qiáng)的心。
摩西與他的子民受盡苦難堅(jiān)定站起來走出埃及時(shí)，耶和華白天以云柱夜晚以火柱指引他們抵達(dá)樂土?xí)r，我始終相信世界上是存在那樣純潔自若的光的。因?yàn)橥铍m如脫韁，災(zāi)難又常接踵，而世界上的光明如約而至。這期間是心生希望，心有堅(jiān)強(qiáng)，心已經(jīng)有了站起來的力量。
史公在牢獄，屈子被放逐，勾踐臥薪嘗膽，嗣同在抗訴，魯迅在吶喊，覺民在與妻書，馬丁?路德?金在演講，甘地在印度救贖，特蕾莎嬤嬤在炮火里施予愛與恩賜。
這些人在路阻且長(zhǎng)時(shí)，站起來懷著殞身之志；在天命赫赫時(shí)，站起來心生堅(jiān)強(qiáng)和希望；在眾人無助時(shí)，將小情懷染成了大悲憫。他們立了心，世界為之鼓掌。
立心，立的是一顆舉世渾濁卻清純的心。
在這不斷被分心的社會(huì)大劇場(chǎng)里，辛辣、奇突如電影般刷刷掠過，卻使人總記起川端康成凌晨四點(diǎn)海棠花未眠，加繆壘山不止的幸福，梭羅在瓦爾登湖垂釣，倉央嘉措白鹿踏雪的淡然，汪曾祺的花花瓶瓶罐罐，周國(guó)平的煮豆撒鹽給人吃之，莎翁的飛鴿與海濤相遇，愛默生透明的眼球譬喻，蘇子的一蓑煙雨，王維的清泉石上流。
這些人即使在繽紛花瓣過時(shí)，依舊撣衣故清輝，如清露晨流，新桐初引；即使在亂世紛紜中，依舊立著清朗之心，如明月松間，菩提微暖；即使在舉世欲舉時(shí)，依舊立著修禪之心，如陽光清風(fēng)，和光同塵。
立心之高潔，得世之清歡。
梁漱溟說：“情貴淡，氣貴和,唯淡唯和,乃得其養(yǎng),茍得其養(yǎng),無物不長(zhǎng)?！鼻搴鸵彩橇⑿闹x與必需。
立心，立的是一顆平平凡凡卻高昂的心，清和之心。
千萬人已過去，蕓蕓眾生多為普通人，我們只需保持清和，亦可有長(zhǎng)久的歲月；只需立著高昂的精神，亦可有光輝的人生；只需立著淡泊的心靈，世界也為之鼓掌。
是的，人立著，世界才屬于他。
世界為立心者鼓掌，為先哲立心鼓掌，亦為凡人立心鼓掌，貴者肯擲通靈寶玉，貧者亦有自強(qiáng)之心。
世界為立心者鼓掌，為氣節(jié)高尚守本心者鼓掌，也油鹽柴米守平常心心者鼓掌。只有你立著心，才能站在世上。
世界為立心者鼓掌篇十二
人生如同一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，有的人參與比賽，在奔跑與追逐中完成一個(gè)又一個(gè)的目的；有的人暫未參賽，在看臺(tái)上為別人鼓掌；而參賽者也總有一項(xiàng)比賽結(jié)束后，走上看臺(tái)；為別人鼓掌。
在奮斗追求的過程中為何在駐足為別人鼓掌呢？“為別人鼓掌”看似是一種荒謬的說法，其實(shí)不然，如運(yùn)動(dòng)會(huì)有很多項(xiàng)目一樣，人生也有許多目標(biāo)，也有許多相互競(jìng)爭(zhēng)的項(xiàng)目，而你又何必每個(gè)項(xiàng)目都與別人去爭(zhēng)呢？一定要分出個(gè)一、二，比出個(gè)高低才算完嗎？不如有時(shí)站在一邊，為別人鼓掌。
更何況，每個(gè)人各有所長(zhǎng)。駿馬雖千里，耕田不如牛；耕牛雖勤奮，看家不如狗；講述的便是這個(gè)道理。熟能生巧的故事想必大家都聽過；陳堯咨雖然射箭的本領(lǐng)天下無雙，但倒油的本領(lǐng)卻還不如一個(gè)油菜翁；因此我們不可能也沒必要在每個(gè)方面都要?jiǎng)龠^別人，不如用欣賞的眼光看待別人，為別人鼓掌。
托爾斯泰曾經(jīng)說過：“我們平等的愛，因?yàn)槲覀兿嗷チ私?，相互尊重”。尊重是相互的，而為別人鼓掌便是一種尊重，你只有為別人鼓掌，才能獲得別人的喝彩。因此，為別人鼓掌，也是在給自己的生命加油。
而我們將如何適當(dāng)?shù)貫閯e人鼓掌呢？
為別人鼓掌，不是刻意抬高別人，貶低自己，更不是吹牛拍馬屁，阿諛奉承，而是恰到好處地對(duì)別人進(jìn)行肯定。
而要做到這一點(diǎn)，最重要的是有正常的心態(tài)。周瑜雖年輕掛帥，意氣風(fēng)發(fā)，卻因諸葛亮的精彩表現(xiàn)而自慚，責(zé)怪上天：“既生瑜何生亮“最終被活活氣死。
龐涓貴為魏國(guó)大元帥，屢立奇功，卻因妒忌孫臏之才，設(shè)下陰謀詭計(jì)以臏刑加害于他，孫臏任齊國(guó)軍師后，所向無敵的龐涓，終于落了個(gè)兵敗身亡的下場(chǎng)面。
讓我們暫緩前進(jìn)的腳步，為別人鼓掌，磨刀不誤砍柴工，這并不耽誤我們追求目標(biāo)，反而會(huì)使我們收獲別人的尊重與肯定，使我們更快地達(dá)到目標(biāo)。
在生活中，要學(xué)會(huì)為別人鼓掌，要做一個(gè)會(huì)站在路邊為別人鼓掌的人。
現(xiàn)在有許多人，內(nèi)心都是高傲自大，明明自己沒有別人厲害卻不愿意承認(rèn)，不愿意去夸別人，自然也更不愿意為別人鼓掌。
現(xiàn)在，每天上課前，老師都會(huì)讓我們把在寒假里做的ppt向大家展示。這時(shí)，大家都會(huì)認(rèn)真聽你講，默默地鼓勵(lì)你，這是一種無聲的鼓掌，無聲的贊嘆。因?yàn)樗麄兌际前l(fā)自內(nèi)心的贊嘆，所以你會(huì)感到高興，也會(huì)越來越自信。當(dāng)演講結(jié)束時(shí)，便會(huì)傳來大家熱烈的掌聲，這是大家對(duì)你的演講最大的肯定，這時(shí)，你也會(huì)高興，因?yàn)檫@掌聲，溫暖了你的心。
掌聲，給予你自信，讓你感到快樂，會(huì)溫暖你。
在一個(gè)人最困難的時(shí)候，你去鼓勵(lì)他，讓他振作起來，更需要一些掌聲，這時(shí)，他便會(huì)有一些欣慰。因?yàn)檫@掌聲很真誠(chéng)，會(huì)打動(dòng)他，會(huì)溫暖他的心，會(huì)讓他擁有自信，同時(shí)他便會(huì)振作起來，奮發(fā)圖強(qiáng)。
大多數(shù)掌聲是真誠(chéng)的，但也有一些，虛假，空洞，不是發(fā)自內(nèi)心的掌聲。
有時(shí)在工作單位，老板、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)完言，下面的員工都會(huì)鼓掌，個(gè)個(gè)都捧著笑臉，可是這種掌聲，真的是發(fā)自內(nèi)心嗎？這并不是能讓人感動(dòng)溫暖的掌聲，這只是為了討好領(lǐng)導(dǎo)，只會(huì)讓老板、領(lǐng)導(dǎo)覺得開心。而其他人聽到這種掌聲，只會(huì)覺得很虛假，沒有誠(chéng)意，只是為了自己的利益。
為別人鼓掌，應(yīng)該是一種發(fā)自內(nèi)心的贊嘆，會(huì)讓別人感到高興，并不是為了討好他人，用一種虛假、客套的掌聲。
我們要為別人鼓掌，要用一種發(fā)自內(nèi)心的掌聲，卻鼓勵(lì)他人，這樣，會(huì)在你我心里架起一座友誼的橋梁。
做一個(gè)會(huì)站在路邊，為別人鼓掌的人。
世界為立心者鼓掌篇十三
向前走，為自己鼓掌。
朋友說我是一個(gè)憂傷的孩子，總喜歡獨(dú)自一人，一言不發(fā)地坐在草地上抬頭看天，等到眼里溢滿淡藍(lán)色的憂傷，孤獨(dú)的我沒有掌聲。
又有朋友說我有一種東西——傲骨，不喜歡表現(xiàn)自己，只是默默努力，說話時(shí)盛氣凌人，無法抗拒。自傲的我沒有掌聲。
我無心看這不自量力的舉動(dòng)，埋下頭繼續(xù)享受我的憂傷。而就在我稍不留意的瞬間，萬丈光華化為黯淡，夜悄悄地降臨了。突然，一個(gè)‘v’我字的影兒投射在我的本子上。我一抬頭，看到驚人的一幕，那只蝸牛不知何時(shí)爬到了窗頂上，驕傲地舞動(dòng)它的觸角，如水的月光放大了它的自豪。它就象一位勝利的將軍，縱使傷痕累累但卻依然威風(fēng)凜凜。
我突然落淚了，心中的血因感動(dòng)而沸騰，卑微的蝸牛并不卑微，更何況是卑微的我。我旋即拭淚，決定微笑地向前邁進(jìn)，為自己鼓掌！
世界為立心者鼓掌篇十四
世界上總有些充滿自信的人，也總有些自卑的人，總有些謙虛的人，也總有些驕傲的人……每個(gè)人來到世上，都希望創(chuàng)造出輝煌的成就，希望自己學(xué)識(shí)淵博，能力過人，生活富足，地位崇高，風(fēng)度翩翩，歌喉動(dòng)人，能博得別人的認(rèn)可和掌聲。但事實(shí)是，并不是所有的人都能神采飛揚(yáng)地站在燈光閃爍的舞臺(tái)上。
作為一個(gè)平凡的.個(gè)體，大多數(shù)人只能是默默無聞地生活著，沒有人關(guān)注，沒有人在意，更沒有人送給你鮮花和掌聲。面對(duì)這種境況，很多人往往會(huì)感嘆自己的渺小和平庸，妒羨別人的優(yōu)秀與成功。其實(shí)這大可不必。只要我們生活快樂，哪怕沒有一個(gè)人把目光、掌聲送給我們，我們也是幸福的，因?yàn)槲覀兛梢越o予自己快樂生活最熱烈的掌聲。
大紅大紫的明星得到千百萬人的掌聲和羨慕，收到無數(shù)枝鮮花，看似風(fēng)光無限，但那只是一個(gè)短暫的時(shí)期，過不了多久他們就會(huì)被時(shí)間和潮流所淘汰，就像他們淘汰他們的前輩一樣地?zé)o情。而我們這些為自己鼓掌的人永遠(yuǎn)也不會(huì)隨著時(shí)間消逝。也許你是深谷中的一棵樹，沒有被別人發(fā)現(xiàn)，也許你是花叢中的一棵小草，沒有花香，沒有樹高，得不到別人的稱贊。不過，這毫無關(guān)系，你不必自卑，無須難過，只要你伸出勤勞的雙手為自己鼓掌，這時(shí)你的心情就會(huì)得到滿足，得到慰藉。
也許你只是一片熬過旱季的葉子，或是一張簡(jiǎn)單的紙，一塊無奇的布：也許你只是時(shí)間長(zhǎng)河中的一個(gè)匆匆而逝的過客，不會(huì)吸引別人半點(diǎn)的目光和驚嘆，但只要擁有一雙手，你就能為自己鼓掌。
為自己鼓掌，沒有半點(diǎn)矜持和矯飾，自自然然，大大方方，瀟瀟灑灑;為自己鼓掌，不是自己陶醉，不要太在意別人的目光，也不必太在乎別人的評(píng)價(jià)。請(qǐng)記住，為自己的生命喝彩，你就是你生命中最好的欣賞者。
世界為立心者鼓掌篇十五
字典里的意思是人所受的任務(wù)和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
在神話里我們可以認(rèn)為是精衛(wèi)填海，夸父逐日，女媧補(bǔ)天，耶穌被釘在十字架上贖罪。
而我們作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有任務(wù)，你就規(guī)定負(fù)有使命，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那是無所謂的，因?yàn)槭姑鼤?huì)在你日常生活中甚至是一言一行中都起到著潛移默化的作用。
多年過去，漫威迷依舊能清晰地記得出租車?yán)锏谋臼迨鍒?jiān)定而又果敢地對(duì)車窗外那個(gè)青澀的大男孩彼得帕克說出的那一句“能力越大，責(zé)任越大?！边@句簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的話影響彼得帕克的一孩帕克擁有蜘蛛俠那樣超級(jí)能力，所以他理應(yīng)有著很大的責(zé)任。即便是他想平凡的生活，但強(qiáng)大的使命感會(huì)讓他一次又一次堅(jiān)定地挺身而出，保護(hù)社會(huì)安全，守護(hù)自己所愛的人。使命感，這個(gè)詞可以說是現(xiàn)在所有英雄故事主題中的核心。
使命感也不是生來就有的'，而是需要自己后天的樹立，且激勵(lì)自己的一生。
而恰恰相反的是南唐后主，李煜。身為一代帝王，應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè)，勤政愛民，造福一方百姓?？墒撬麉s沉迷于詩詞享受，不去承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，放棄了自己應(yīng)該完成的使命。雖是千古詞帝，但再多的美譽(yù)，也改不了“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”的悲慘結(jié)局?？杀?！可嘆！
還是北宋大儒張橫渠說過的橫渠四句好??！“為天地立心，為生民立命，為往事繼絕學(xué)，為萬世開太平?！鄙頌楫?dāng)今時(shí)代的我們也要有為天地立心的時(shí)代使命使命感。
人不是離群索居的動(dòng)物，而是群居在社會(huì)這個(gè)大集體中內(nèi)心渴望的認(rèn)同感和歸屬感。此時(shí)的使命感就是維持良好社會(huì)關(guān)系的必不可少的紐帶。前路昏暗，但總有人燃燒自己，為后人照亮前路，這也是每一個(gè)人的崇高使命，這也是歷史車輪一直高速運(yùn)轉(zhuǎn)的原因。
但光有使命感是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須自己腳踏實(shí)地的努力和自信。
世人常說笨鳥先飛，鯤魚化鵬，這多少是人們自欺欺人的笑話。在路上，有人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)笑話后一笑了之，或另辟蹊徑，或自甘墮落。但也有人因?yàn)閳?zhí)著于這個(gè)笑話最終成為神話。有些人是我們窮盡一生也很難超越，但我們?nèi)耘f可以縮短與他們的距離，即使每天一點(diǎn)也會(huì)成為巨大的飛躍。
面對(duì)使命的高山，只是說，哇！太高了，我辦不到??！這才是最可笑的笑話，面對(duì)高山要有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的登臨意，管他山高山低，只要你的腳步永不停息。太行王屋尚有老叟愿移山，因?yàn)樯骄驮谀抢?，總有人在陰溝里仰望星空?BR> 你我方為少年時(shí)，讓我們背起使命的推動(dòng)器，看似沉重，卻有無形的力量加速著我們前進(jìn)的方向。以此為使命，為天地立心，自韶華勿傾。
世界為立心者鼓掌篇一
掌聲是一種對(duì)別人的贊賞，肯定的最好方式。我們觀看了一場(chǎng)美妙的演出，在謝幕時(shí)，掌聲是對(duì)表演人員最好的鼓勵(lì);我們當(dāng)聽了一次慷慨激昂的`演講后，掌聲是對(duì)演講人員最好的肯定。
那是他第一次參加演講比賽，老師讓他演講的是來自老舍先生的一篇文章《北京的春節(jié)》。那幾天他都在認(rèn)真排練中度過，盡管他練了那么多遍可還是那樣緊張，在演出前兩小時(shí)他還在練稿，就怕出現(xiàn)一些差錯(cuò)。演出前十分鐘，他似乎都聽到了自己的心跳越來越快，腦門上明顯冒出了汗。這時(shí)，只聽見主持人大聲說：“有請(qǐng)九號(hào)演講員登場(chǎng)!”他忐忑地走上了演講臺(tái)，這時(shí)大家都在為他鼓掌，同學(xué)為他鼓掌;老師為他鼓掌;他的父母也在為他鼓掌，看到這副情景，他不再害怕，他自信地念到：“按照北京的規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月初旬就開始了?！D七臘八，凍死寒鴉’，這是一年里最冷的時(shí)候。可是，到了嚴(yán)冬，不久便是春天，所以人們并不因?yàn)楹涠鴾p少過年于迎春的熱情……”
十分鐘后，他的演講結(jié)束了，觀眾們又一次鼓起了熱烈的掌聲，回到后臺(tái)，老師也為他鼓掌。最后演講排名出來了，他排第二，他心里別提多高興了。老師問他：“你感覺怎樣?”他高興地回復(fù)：“如果當(dāng)時(shí)沒有大家的鼓掌我可能就放棄了。這樣的排名我肯定拿不到，謝謝所有支持我的人!”
生活中人人都需要掌聲。有鼓勵(lì)的掌聲;有贊揚(yáng)的掌聲;還有加油的掌聲……或許你認(rèn)為給他人的掌聲微不足道，可對(duì)他來說卻是一個(gè)莫大的支持，所以，從現(xiàn)在開始為他人鼓掌吧!
世界為立心者鼓掌篇二
梅之香，清而純；梅之質(zhì)，雅且剛。我作為一株梅花，雖然我很普通，但擁有給自己鼓掌的特別；雖然我很渺小，但卻能夠?yàn)樽约号某鰺崃业恼坡暎浑m然我很平凡，但卻能夠以掌聲來證明自信。驀然回首，耳邊回響著陣陣的掌聲，那是我為自己演奏的生命樂章，那是記錄著我的成長(zhǎng)，演繹著鮮紅的生命。
遙知不是雪，為有暗香來。
你可曾在百花叢中流連忘返？你是否折服于眾花婀娜的身姿和嬌美的面龐？是的，我沒有牡丹的華貴，沒有曇花的嬌美，沒有玫瑰的熱情，但我卻很有自信，因?yàn)槲叶媒o自己鼓掌。雖然我于心羨慕它們成為美的化身，美的載體；雖然我祝福它們美到永遠(yuǎn)；雖然相比之下我很卑微。但我并沒有因此而自卑。既然我不是天生麗質(zhì)，為什么要去最求那些不屬于自己的美呢？既然我生于這個(gè)世界，那必定不是一無是處，為什么要常常為自己的弱點(diǎn)而憂愁煩惱呢？我有屬于自己的美，我要用最快樂的掌聲來表現(xiàn)自己！
零落成泥碾作塵，只有香如故。
你聽到陣陣熱烈的掌聲了嗎？加入你能聽到，那么我就在你的身旁；假如你能感受得到，那么就跟著我一起演奏這曲掌聲之歌，一起畫上幾個(gè)掌聲般的音符吧！
世界為立心者鼓掌篇三
每個(gè)人來到世上都希望演繹出輝煌的成就和創(chuàng)造有特別的自己，都希望自己的風(fēng)度學(xué)識(shí)、動(dòng)人的歌喉或是翩翩起舞的身影能得到別人的認(rèn)可和掌聲，但是并不是每個(gè)人都能神采飛揚(yáng)在燈光閃爍的舞臺(tái)上。作為平凡的個(gè)體，大多數(shù)人只能在鎂光燈的'背后呢喃或獨(dú)白，沒有人關(guān)注，沒有人在意，沒有人給予簇?fù)淼孽r花和熱烈的掌聲。面對(duì)此情此景，有些人往往感嘆自己的渺小與庸常，羨慕別人的優(yōu)秀和成功，其實(shí)這又何必呢？鮮花誠(chéng)然美麗，掌聲固然醉人，但他只能肯定某些人的成就，無法否定多數(shù)人的價(jià)值，只要你真真實(shí)實(shí)的生活，活出一個(gè)真真正正的自己，那么即使所有人都把目光投向別處，你還擁有最后一個(gè)觀眾，你還可以給自己鼓掌。
也許你是一只煅燒失敗，一出世就遭受冷落得瓷器，沒有凝脂樣的釉彩，沒有精致的花紋，可當(dāng)你摒棄一切雜質(zhì)，由泥胚變成瓷器的時(shí)候，你的生命已經(jīng)在烈火中變得灼人而又亮麗，你應(yīng)該為此感到欣慰。
也許你是一塊矗立山中，終日承受日曬雨淋的頑石，丑陋不堪又平凡無奇，在滄海桑田的變遷中被人們千百年的遺忘在那里，可你同樣應(yīng)該自豪，長(zhǎng)久屹立不倒便是你永恒的驕傲。
也許，也許，也許你是一朵殘缺的花，只是一片熬過旱季的葉子，或是一張簡(jiǎn)單的紙，一塊無奇的布；也許你是時(shí)間長(zhǎng)河中一個(gè)匆匆而逝的過客，不會(huì)吸引人們半點(diǎn)目光和驚嘆，但只你擁有一雙手，你就能為自己鼓掌。
為自己鼓掌，沒有半點(diǎn)矜持和矯飾，自自然然大大方方，瀟瀟灑灑地為自己的生命喝彩。
為自己鼓掌，不是自己陶醉，不是自己滿足，而是一種超脫，一種高昂的人生境界。
為自己鼓掌，不要在意別人的目光，要記住你就是你人生中最好的欣賞者。
世界為立心者鼓掌篇四
立心，立的是一顆飽受苦難卻堅(jiān)強(qiáng)的心。下面小編為大家整理的世界為立心者鼓掌滿分。
作文。
歡迎大家鑒賞!
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
人，只有在自己站起來之后，這個(gè)世界才能屬于他。
這句話引發(fā)了你那些思考?請(qǐng)自選角度寫一篇不少于800字的文章。
1、標(biāo)題自定，文體自選;2、不得抄襲，不得套作;3、用規(guī)范漢字書寫。
張橫渠說：“為天地立心，為生民立命?！倍U宗里有立在菩提樹下之說，孔夫子讓三千弟子立身修德，蘇武的旄節(jié)立在北海之上。我總是在想，人處在這個(gè)世上，當(dāng)以何種姿態(tài)面對(duì)這個(gè)世界。叩經(jīng)問史，朝山謁水，回答的聲音說，世界屬于站著的人，世界為立心者鼓掌。
立心，立的是一顆飽受苦難卻堅(jiān)強(qiáng)的心。
摩西與他的子民受盡苦難決定站起來走出埃及時(shí)，耶和華白天以云柱、夜晚以火柱指引他們抵達(dá)樂土。我始終相信世界上是存在著那樣純潔自若的光的。因?yàn)橥铍m如脫韁，災(zāi)難又常接踵，而世界讓光明如約而至。這其間是心生希望，心有堅(jiān)強(qiáng)，心已有了站立起來的力量。
史公在牢獄，屈子被放逐，勾踐在臥薪嘗膽;嗣同在抗訴，魯迅在吶喊，覺民在寫《與妻書》;馬丁·路德在演講，甘地在印度救贖，特蕾莎修女在炮火里施以愛與恩慈。這些人在路阻且長(zhǎng)時(shí)，站起來懷著殞身之志;在天命赫赫時(shí)，站起來心生堅(jiān)強(qiáng)希望;在眾人無助時(shí)，將小兒女情懷變成了大悲憫。他們立了心，世界在為之鼓掌。
立心，立的是一顆舉世渾濁卻清純的心。
在這個(gè)誘惑繁多的社會(huì)大劇場(chǎng)里，辛辣奇突如電影般刷刷掠過。卻使人總記起川端康成凌晨四點(diǎn)海棠花未眠，加繆壘山不止的幸福，梭羅在瓦爾登湖垂釣，倉央嘉措白鹿踏雪，汪曾祺的花花草草、瓶瓶罐罐，周國(guó)平的煮豆灑鹽給人吃，莎翁的飛鷗與海滔(濤)相遇，愛默生關(guān)于透明的眼球的譬喻，蘇子的一蓑煙雨，王維的清泉石上流。這些人即使在繽紛花瓣中走過，依舊撣衣故清輝，如清露晨流，新桐初引;即使在世事紛紜中，依舊立著清朗心，如明月松間，菩提微暖;即使在舉世欲狂時(shí)，依舊立著修華意，如陽光清風(fēng)，和光同塵。他們立了心，世界為之鼓掌。
立心之高潔，得世之清歡。粱漱溟說：“情貴淡，氣貴和，唯淡唯和，乃得其養(yǎng)，茍得其養(yǎng)，無物不長(zhǎng)?！鼻搴鸵彩切闹?。
立心，立的是一顆平平凡凡卻高昂的心，清和之心。
千萬人已過去，蕓蕓眾生中大多是普通人。我們只需保持清和，亦可有長(zhǎng)久的歲月;只需立著高昂的精神，亦可有光輝的人生;只需立著淡泊的心靈，世界亦會(huì)為之鼓掌。是的，人立著，世界才屬于他。
世界為立心者鼓掌。為先哲立心鼓掌，亦為凡人立心鼓掌。貴者肯擲通靈寶玉，貧者有自強(qiáng)之心。
世界為立心者鼓掌。為氣節(jié)高尚守本心者鼓掌。也為油鹽柴米守生活心的人鼓掌。只要你立著心，站在世上。
這篇作文與某省前些年為奔跑者鼓掌相類的滿分作文一樣，有著較好結(jié)構(gòu)與清晰的思路，符合考試體作文的要求。第一段醒豁地亮出觀點(diǎn)：世界屬于站著的人，世界為立心者鼓掌。作者不是從大多數(shù)考生想到的人的形體站起來立意，而是著眼于“心靈站起來”論述。在明確提出自己的看法“是什么”后，隨后用三個(gè)分論點(diǎn)說明自己為什么有那樣的看法：因?yàn)榇_立了堅(jiān)強(qiáng)的心能經(jīng)受各種苦難而不敗，因?yàn)榇_立了清純的心足以在舉世混濁中保持清醒，因?yàn)榇_立了高昂的心就能在平凡中不平庸。三個(gè)分論點(diǎn)呈并列式結(jié)構(gòu)，形成雁行之美。最后三段用排比形式寫出結(jié)論，表達(dá)出應(yīng)該怎么辦。文章切合題意，立意深刻，材料豐富，論述融會(huì)貫通;句式多變，語言靈動(dòng)，整句與散句結(jié)合，長(zhǎng)句與短句結(jié)合，確為難得之佳作。
世界為立心者鼓掌篇五
張橫渠說：“為天地立心，為生民立命?！倍U宗里有立在菩提樹下之說，孔夫子讓三千弟子立身修德，蘇武的旄節(jié)立在北海之上。我總是在想，人處在這個(gè)世上，當(dāng)以何種姿態(tài)面對(duì)這個(gè)世界。叩經(jīng)問史，朝山謁水，回答的聲音說，世界屬于站著的人，世界為立心者鼓掌。
立心，立的是一顆飽受苦難卻堅(jiān)強(qiáng)的心。
摩西與他的子民受盡苦難決定站起來走出埃及時(shí)，耶和華白天以云柱、夜晚以火柱指引他們抵達(dá)樂土。我始終相信世界上是存在著那樣純潔自若的光的。因?yàn)橥铍m如脫韁，災(zāi)難又常接踵，而世界讓光明如約而至。這其間是心生希望，心有堅(jiān)強(qiáng)，心已有了站立起來的力量。
史公在牢獄，屈子被放逐，勾踐在臥薪嘗膽；嗣同在抗訴，魯迅在吶喊，覺民在寫《與妻書》；馬丁?路德在演講，甘地在印度救贖，特蕾莎修女在炮火里施以愛與恩慈。這些人在路阻且長(zhǎng)時(shí)，站起來懷著殞身之志；在天命赫赫時(shí)，站起來心生堅(jiān)強(qiáng)希望；在眾人無助時(shí)，將小兒女情懷變成了大悲憫。他們立了心，世界在為之鼓掌。
立心，立的是一顆舉世渾濁卻清純的心。
在這個(gè)誘惑繁多的社會(huì)大劇場(chǎng)里，辛辣奇突如電影般刷刷掠過。卻使人總記起川端康成凌晨四點(diǎn)海棠花未眠，加繆壘山不止的幸福，梭羅在瓦爾登湖垂釣，倉央嘉措白鹿踏雪，汪曾祺的花花草草、瓶瓶罐罐，周國(guó)平的.煮豆灑鹽給人吃，莎翁的飛鷗與海滔（濤）相遇，愛默生關(guān)于透明的眼球的譬喻，蘇子的一蓑煙雨，王維的清泉石上流。這些人即使在繽紛花瓣中走過，依舊撣衣故清輝，如清露晨流，新桐初引；即使在世事紛紜中，依舊立著清朗心，如明月松間，菩提微暖；即使在舉世欲狂時(shí)，依舊立著修華意，如陽光清風(fēng)，和光同塵。他們立了心，世界為之鼓掌。
立心之高潔，得世之清歡。粱漱溟說：“情貴淡，氣貴和，唯淡唯和，乃得其養(yǎng)，茍得其養(yǎng)，無物不長(zhǎng)?！鼻搴鸵彩切闹?。
立心，立的是一顆平平凡凡卻高昂的心，清和之心。
千萬人已過去，蕓蕓眾生中大多是普通人。我們只需保持清和，亦可有長(zhǎng)久的歲月；只需立著高昂的精神，亦可有光輝的人生；只需立著淡泊的心靈，世界亦會(huì)為之鼓掌。是的，人立著，世界才屬于他。
世界為立心者鼓掌。為先哲立心鼓掌，亦為凡人立心鼓掌。貴者肯擲通靈寶玉，貧者有自強(qiáng)之心。
世界為立心者鼓掌。為氣節(jié)高尚守本心者鼓掌。也為油鹽柴米守生活心的人鼓掌。只要你立著心，站在世上。
世界為立心者鼓掌篇六
我們?cè)谕饷娼辜钡氐却?，琴行里?房間里傳來優(yōu)美的鋼琴聲，顯然，是考級(jí)的人談的。唉！我深深地談了一口氣，心里緊張的不行。
十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……時(shí)間老人慢慢溜走了，還沒輪到我，我急地的向熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“林佳慧，準(zhǔn)備考試！“聽到這幾句話，我手里握了一把冷汗?！奔鸭?，加油，我們相信你，你一定能考出來的！“媽媽撫摸這我的頭對(duì)我說。
我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了房間，在鋼琴凳上坐了下來，看著主考官那嚴(yán)肅的臉，我越發(fā)緊張了。忽然，我的腦子了閃過了媽媽對(duì)我說的話：“加油，不緊張，我們相信你！“這時(shí)，我感到一股力量油然而生，我定了定神，來時(shí)彈了起來。
琴聲優(yōu)美而動(dòng)聽，一開始音樂舒暢而溫柔，像那波光粼粼的海水，沒有一點(diǎn)動(dòng)靜，水面上泛起層層漣漪。忽然，波光粼粼的海面上不知怎么的，刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪，海面一個(gè)接著一個(gè)朝岸邊涌過來。過來許久，海面上又像當(dāng)初那樣平靜。我的是個(gè)手指像十只小老虎一樣在琴鍵上飛快的跑著，由于太專注，從而忘記了當(dāng)時(shí)的尷尬，仿佛周圍的一切都消失了一樣。知道最后一個(gè)音時(shí)，我才緩過神來。我拘了一個(gè)躬，無意間開到主考官的臉上露出了高興的笑容。
世界為立心者鼓掌篇七
鼓掌，是對(duì)別人的肯定，對(duì)別人的鼓勵(lì)，也是對(duì)別人的尊重。
其實(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)為別人鼓掌。
回憶小時(shí)候時(shí)，總有那么一個(gè)情景讓我難忘，讓我領(lǐng)悟到了人生的.真諦。
那是一堂數(shù)學(xué)課，老師叫了一個(gè)平常成績(jī)較差的同學(xué)上講臺(tái)做題。那些題目對(duì)于我們來說，是多么容易??！但對(duì)于這位同學(xué)卻并不簡(jiǎn)單。
他在黑板前絞盡了腦汁，過了幾分鐘，終于完成了所有的題目：3×6=18，7×4=28，5×6=30，6×7=42，2×11=22，7×9=62。
他回到座位后，同學(xué)們的反應(yīng)是：哄堂大笑。同學(xué)們紛紛向這位同學(xué)投去嘲笑的目光，包括我在內(nèi)。看著這位同學(xué)怯生生的樣子，我們都有一種超越別人的優(yōu)越感。我們搶著要去為他更正。老師環(huán)顧四周慈祥地說：“安靜一下！大家為什么笑他呢？”“他最后一道題目做錯(cuò)了?！蔽覀兙彤惪谕暤卣f。這時(shí)，老師意外的鼓起掌來，同時(shí)也叫我們鼓掌。我們疑惑地鼓著掌，一點(diǎn)﹑一點(diǎn)，掌聲越來越大，越來越齊。老師按了按手高興地說：“為什么大家不說他前面做對(duì)了五題，而要說他后面的一題做錯(cuò)了呢？”課堂頓時(shí)鴉雀無聲。
從那時(shí)到現(xiàn)在，直到以后，我明白了：我們善于發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤或缺點(diǎn)，卻不善于發(fā)現(xiàn)，甚至忽略別人的正確或優(yōu)點(diǎn)。我也懂得：我們應(yīng)該時(shí)刻為別人鼓掌，這即是對(duì)他人的尊重，也是對(duì)他人的肯定和鼓勵(lì)。
為別人鼓掌，就是為自己鼓掌。不是嗎？敬人者，人恒敬之??！
世界為立心者鼓掌篇八
很久以前，我站在歷史的長(zhǎng)河邊，總是想為你鼓掌。正是因?yàn)槟阍?jīng)想穿越黃河冰塞川，你才會(huì)在雪山上沮喪和悲傷，然后唱起長(zhǎng)風(fēng)，打破波浪，有時(shí)掛在云層上，幫助滄桑的大海。正是在你被給予金錢并發(fā)出心靈的哭聲之后，你才能讓我感到高興，因?yàn)槟阍?jīng)對(duì)鐘鼓玉不夠貴。我希望醉醺醺的生活會(huì)引起憤怒，然后喊出自然的我的`才能會(huì)有用的。正是你以樂觀和自由的方式激勵(lì)著我和生活中的每一個(gè)人。所以我要為你鼓掌。微風(fēng)吹過我的靈魂，你把它帶到了米洛河。你的選擇讓我佩服我。我情不自禁地為你鼓掌。你在江潭旅行，在江灘上唱歌，世界是混濁的，世界是唯一醉醺醺的。在別人的勸說和指導(dǎo)下，你堅(jiān)決不滿意，選擇去湘流，在江魚肚子里活活。安可以用光榮的白色和世俗的塵埃覆蓋。你用你的生命來保護(hù)你的清白和清醒；你以傲慢的方式發(fā)泄你的固執(zhí)和任性。
這是你以生命為代價(jià)的基本原則和方向。所以我要為你鼓掌。幾千年后，你以一個(gè)年輕人的形象出現(xiàn)在世界面前。你的野心和天賦讓我們感嘆，你不能幫助，但為你鼓掌。這是你在湘江頭上嘆息的一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息，問誰在地球上下起伏，也就是說，你不能用長(zhǎng)城上一個(gè)不好的人的決心來扭動(dòng)你的行程，每天畫一把劍。把你變成三個(gè)雄心勃勃的人；雄關(guān)路就像鐵一樣，現(xiàn)在從零開始就越大膽。經(jīng)過幾十年的努力，你站在天安門廣場(chǎng)，面對(duì)30多萬人：中華人民共和國(guó)今天成立。正是你決心引導(dǎo)我們走這條路，而不是去長(zhǎng)城。所以我要為你鼓掌。掌聲在時(shí)代空氣中回蕩了很長(zhǎng)一段時(shí)間。
世界為立心者鼓掌篇九
立心，立的是一顆飽受苦難卻堅(jiān)強(qiáng)的心。
摩西與他的子民受盡苦難決定站起來走出埃及時(shí)，耶和華白天以云柱、夜晚以火柱指引他們抵達(dá)樂土。我始終相信世界上是存在著那樣純潔自若的光的。因?yàn)橥铍m如脫韁，災(zāi)難又常接踵，而世界讓光明如約而至。這其間是心生希望，心有堅(jiān)強(qiáng)，心已有了站立起來的力量。
史公在牢獄，屈子被放逐，勾踐在臥薪嘗膽;嗣同在抗訴，魯迅在吶喊，覺民在寫《與妻書》;馬丁·路德在演講，甘地在印度救贖，特蕾莎修女在炮火里施以愛與恩慈。這些人在路阻且長(zhǎng)時(shí)，站起來懷著殞身之志;在天命赫赫時(shí)，站起來心生堅(jiān)強(qiáng)希望;在眾人無助時(shí)，將小兒女情懷變成了大悲憫。他們立了心，世界在為之鼓掌。
立心，立的是一顆舉世渾濁卻清純的心。
在這個(gè)誘惑繁多的'社會(huì)大劇場(chǎng)里，辛辣奇突如電影般刷刷掠過。卻使人總記起川端康成凌晨四點(diǎn)海棠花未眠，加繆壘山不止的幸福，梭羅在瓦爾登湖垂釣，倉央嘉措白鹿踏雪，汪曾祺的花花草草、瓶瓶罐罐，周國(guó)平的煮豆灑鹽給人吃，莎翁的飛鷗與海滔相遇，愛默生關(guān)于透明的眼球的譬喻，蘇子的一蓑煙雨，王維的清泉石上流。這些人即使在繽紛花瓣中走過，依舊撣衣故清輝，如清露晨流，新桐初引;即使在世事紛紜中，依舊立著清朗心，如明月松間，菩提微暖;即使在舉世欲狂時(shí)，依舊立著修華意，如陽光清風(fēng)，和光同塵。他們立了心，世界為之鼓掌。
立心之高潔，得世之清歡。梁漱溟說：“情貴淡，氣貴和，唯淡唯和，乃得其養(yǎng)，茍得其養(yǎng)，無物不長(zhǎng)?！鼻搴鸵彩切闹?。
立心，立的是一顆平平凡凡卻高昂清和的心。
千萬人已過去，蕓蕓眾生中大多是普通人。我們只需保持清和，亦可有長(zhǎng)久的歲月;只需立著高昂的精神，亦可有光輝的人生;只需立著淡泊的心靈，世界亦會(huì)為之鼓掌。是的，人立著。世界才屬于他。
世界為立心者鼓掌。為先哲立心鼓掌，亦為凡人立心鼓掌。貴者肯擲通靈寶玉，貧者亦有自強(qiáng)之心。
世界為立心者鼓掌。為氣節(jié)高尚守本心者鼓掌，也為油鹽柴米守生活心的人鼓掌。只要你立著心，站在世上。
世界為立心者鼓掌篇十
掌聲一種肯定，一種鼓勵(lì)，也是一種尊重。正因如此，我們要學(xué)會(huì)鼓掌，為別人鼓掌，為自己喝彩，為豐富多彩的人生而鼓掌。
人生正如一場(chǎng)比賽。轉(zhuǎn)瞬即逝，千變?nèi)f化。正如我們參加比賽的時(shí)候，我們要為自己鼓掌，因?yàn)槲覀円獙?duì)自己有信心。
人生正似一篇習(xí)題。迎難而上，知難而進(jìn)。正如我們做難題的時(shí)候要為自己鼓掌，因?yàn)樽鲎铍y得題我們才能進(jìn)步成長(zhǎng)。
人生好似尋夢(mèng)之旅。在乎結(jié)果更在乎沿途風(fēng)景。在學(xué)習(xí)的旅途中我們要為自己鼓掌，這樣做以后不僅能實(shí)現(xiàn)我們自己的理想，還能讓自己變得有學(xué)問。
人生就是一場(chǎng)挑戰(zhàn)。敢于參與，敢于超越。正如吃最苦的藥要為自己鼓掌，因?yàn)槌运幉拍茏屪约鹤兊媒】灯饋怼?BR> 掌聲無處不在，舞臺(tái)下的掌聲是即是對(duì)別人的肯定，也是對(duì)別人的尊重。正如跳舞要為自己鼓掌，因?yàn)檫@樣不但可以讓自己變得有修養(yǎng)，而且讓自己更加有才華。
掌聲好似一杯佳良，香醇誘人；掌聲好像一副畫卷，畫中有詩；掌聲正如一曲樂章，回味無窮。
我們要學(xué)會(huì)鼓掌，為自己鼓掌，為別人喝彩，要對(duì)自己有信心。
世界為立心者鼓掌篇十一
張橫渠說：“為天地立心，為生民立命?！倍U宗里有立在菩提樹下之說?？追蜃佑凶屓У茏恿⑸硇薜碌挠涗?，蘇武有持旄節(jié)立于北海之上的歷史。我總是在想，人立在這個(gè)世界，當(dāng)以何種姿態(tài)面對(duì)這個(gè)世界。叩經(jīng)問史，朝山謁水，回答的聲音說：世界屬于站著的人，世界為立心者鼓掌。
立心，立的是一顆飽受苦難卻堅(jiān)強(qiáng)的心。
摩西與他的子民受盡苦難堅(jiān)定站起來走出埃及時(shí)，耶和華白天以云柱夜晚以火柱指引他們抵達(dá)樂土?xí)r，我始終相信世界上是存在那樣純潔自若的光的。因?yàn)橥铍m如脫韁，災(zāi)難又常接踵，而世界上的光明如約而至。這期間是心生希望，心有堅(jiān)強(qiáng)，心已經(jīng)有了站起來的力量。
史公在牢獄，屈子被放逐，勾踐臥薪嘗膽，嗣同在抗訴，魯迅在吶喊，覺民在與妻書，馬丁?路德?金在演講，甘地在印度救贖，特蕾莎嬤嬤在炮火里施予愛與恩賜。
這些人在路阻且長(zhǎng)時(shí)，站起來懷著殞身之志；在天命赫赫時(shí)，站起來心生堅(jiān)強(qiáng)和希望；在眾人無助時(shí)，將小情懷染成了大悲憫。他們立了心，世界為之鼓掌。
立心，立的是一顆舉世渾濁卻清純的心。
在這不斷被分心的社會(huì)大劇場(chǎng)里，辛辣、奇突如電影般刷刷掠過，卻使人總記起川端康成凌晨四點(diǎn)海棠花未眠，加繆壘山不止的幸福，梭羅在瓦爾登湖垂釣，倉央嘉措白鹿踏雪的淡然，汪曾祺的花花瓶瓶罐罐，周國(guó)平的煮豆撒鹽給人吃之，莎翁的飛鴿與海濤相遇，愛默生透明的眼球譬喻，蘇子的一蓑煙雨，王維的清泉石上流。
這些人即使在繽紛花瓣過時(shí)，依舊撣衣故清輝，如清露晨流，新桐初引；即使在亂世紛紜中，依舊立著清朗之心，如明月松間，菩提微暖；即使在舉世欲舉時(shí)，依舊立著修禪之心，如陽光清風(fēng)，和光同塵。
立心之高潔，得世之清歡。
梁漱溟說：“情貴淡，氣貴和,唯淡唯和,乃得其養(yǎng),茍得其養(yǎng),無物不長(zhǎng)?！鼻搴鸵彩橇⑿闹x與必需。
立心，立的是一顆平平凡凡卻高昂的心，清和之心。
千萬人已過去，蕓蕓眾生多為普通人，我們只需保持清和，亦可有長(zhǎng)久的歲月；只需立著高昂的精神，亦可有光輝的人生；只需立著淡泊的心靈，世界也為之鼓掌。
是的，人立著，世界才屬于他。
世界為立心者鼓掌，為先哲立心鼓掌，亦為凡人立心鼓掌，貴者肯擲通靈寶玉，貧者亦有自強(qiáng)之心。
世界為立心者鼓掌，為氣節(jié)高尚守本心者鼓掌，也油鹽柴米守平常心心者鼓掌。只有你立著心，才能站在世上。
世界為立心者鼓掌篇十二
人生如同一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，有的人參與比賽，在奔跑與追逐中完成一個(gè)又一個(gè)的目的；有的人暫未參賽，在看臺(tái)上為別人鼓掌；而參賽者也總有一項(xiàng)比賽結(jié)束后，走上看臺(tái)；為別人鼓掌。
在奮斗追求的過程中為何在駐足為別人鼓掌呢？“為別人鼓掌”看似是一種荒謬的說法，其實(shí)不然，如運(yùn)動(dòng)會(huì)有很多項(xiàng)目一樣，人生也有許多目標(biāo)，也有許多相互競(jìng)爭(zhēng)的項(xiàng)目，而你又何必每個(gè)項(xiàng)目都與別人去爭(zhēng)呢？一定要分出個(gè)一、二，比出個(gè)高低才算完嗎？不如有時(shí)站在一邊，為別人鼓掌。
更何況，每個(gè)人各有所長(zhǎng)。駿馬雖千里，耕田不如牛；耕牛雖勤奮，看家不如狗；講述的便是這個(gè)道理。熟能生巧的故事想必大家都聽過；陳堯咨雖然射箭的本領(lǐng)天下無雙，但倒油的本領(lǐng)卻還不如一個(gè)油菜翁；因此我們不可能也沒必要在每個(gè)方面都要?jiǎng)龠^別人，不如用欣賞的眼光看待別人，為別人鼓掌。
托爾斯泰曾經(jīng)說過：“我們平等的愛，因?yàn)槲覀兿嗷チ私?，相互尊重”。尊重是相互的，而為別人鼓掌便是一種尊重，你只有為別人鼓掌，才能獲得別人的喝彩。因此，為別人鼓掌，也是在給自己的生命加油。
而我們將如何適當(dāng)?shù)貫閯e人鼓掌呢？
為別人鼓掌，不是刻意抬高別人，貶低自己，更不是吹牛拍馬屁，阿諛奉承，而是恰到好處地對(duì)別人進(jìn)行肯定。
而要做到這一點(diǎn)，最重要的是有正常的心態(tài)。周瑜雖年輕掛帥，意氣風(fēng)發(fā)，卻因諸葛亮的精彩表現(xiàn)而自慚，責(zé)怪上天：“既生瑜何生亮“最終被活活氣死。
龐涓貴為魏國(guó)大元帥，屢立奇功，卻因妒忌孫臏之才，設(shè)下陰謀詭計(jì)以臏刑加害于他，孫臏任齊國(guó)軍師后，所向無敵的龐涓，終于落了個(gè)兵敗身亡的下場(chǎng)面。
讓我們暫緩前進(jìn)的腳步，為別人鼓掌，磨刀不誤砍柴工，這并不耽誤我們追求目標(biāo)，反而會(huì)使我們收獲別人的尊重與肯定，使我們更快地達(dá)到目標(biāo)。
在生活中，要學(xué)會(huì)為別人鼓掌，要做一個(gè)會(huì)站在路邊為別人鼓掌的人。
現(xiàn)在有許多人，內(nèi)心都是高傲自大，明明自己沒有別人厲害卻不愿意承認(rèn)，不愿意去夸別人，自然也更不愿意為別人鼓掌。
現(xiàn)在，每天上課前，老師都會(huì)讓我們把在寒假里做的ppt向大家展示。這時(shí)，大家都會(huì)認(rèn)真聽你講，默默地鼓勵(lì)你，這是一種無聲的鼓掌，無聲的贊嘆。因?yàn)樗麄兌际前l(fā)自內(nèi)心的贊嘆，所以你會(huì)感到高興，也會(huì)越來越自信。當(dāng)演講結(jié)束時(shí)，便會(huì)傳來大家熱烈的掌聲，這是大家對(duì)你的演講最大的肯定，這時(shí)，你也會(huì)高興，因?yàn)檫@掌聲，溫暖了你的心。
掌聲，給予你自信，讓你感到快樂，會(huì)溫暖你。
在一個(gè)人最困難的時(shí)候，你去鼓勵(lì)他，讓他振作起來，更需要一些掌聲，這時(shí)，他便會(huì)有一些欣慰。因?yàn)檫@掌聲很真誠(chéng)，會(huì)打動(dòng)他，會(huì)溫暖他的心，會(huì)讓他擁有自信，同時(shí)他便會(huì)振作起來，奮發(fā)圖強(qiáng)。
大多數(shù)掌聲是真誠(chéng)的，但也有一些，虛假，空洞，不是發(fā)自內(nèi)心的掌聲。
有時(shí)在工作單位，老板、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)完言，下面的員工都會(huì)鼓掌，個(gè)個(gè)都捧著笑臉，可是這種掌聲，真的是發(fā)自內(nèi)心嗎？這并不是能讓人感動(dòng)溫暖的掌聲，這只是為了討好領(lǐng)導(dǎo)，只會(huì)讓老板、領(lǐng)導(dǎo)覺得開心。而其他人聽到這種掌聲，只會(huì)覺得很虛假，沒有誠(chéng)意，只是為了自己的利益。
為別人鼓掌，應(yīng)該是一種發(fā)自內(nèi)心的贊嘆，會(huì)讓別人感到高興，并不是為了討好他人，用一種虛假、客套的掌聲。
我們要為別人鼓掌，要用一種發(fā)自內(nèi)心的掌聲，卻鼓勵(lì)他人，這樣，會(huì)在你我心里架起一座友誼的橋梁。
做一個(gè)會(huì)站在路邊，為別人鼓掌的人。
世界為立心者鼓掌篇十三
向前走，為自己鼓掌。
朋友說我是一個(gè)憂傷的孩子，總喜歡獨(dú)自一人，一言不發(fā)地坐在草地上抬頭看天，等到眼里溢滿淡藍(lán)色的憂傷，孤獨(dú)的我沒有掌聲。
又有朋友說我有一種東西——傲骨，不喜歡表現(xiàn)自己，只是默默努力，說話時(shí)盛氣凌人，無法抗拒。自傲的我沒有掌聲。
我無心看這不自量力的舉動(dòng)，埋下頭繼續(xù)享受我的憂傷。而就在我稍不留意的瞬間，萬丈光華化為黯淡，夜悄悄地降臨了。突然，一個(gè)‘v’我字的影兒投射在我的本子上。我一抬頭，看到驚人的一幕，那只蝸牛不知何時(shí)爬到了窗頂上，驕傲地舞動(dòng)它的觸角，如水的月光放大了它的自豪。它就象一位勝利的將軍，縱使傷痕累累但卻依然威風(fēng)凜凜。
我突然落淚了，心中的血因感動(dòng)而沸騰，卑微的蝸牛并不卑微，更何況是卑微的我。我旋即拭淚，決定微笑地向前邁進(jìn)，為自己鼓掌！
世界為立心者鼓掌篇十四
世界上總有些充滿自信的人，也總有些自卑的人，總有些謙虛的人，也總有些驕傲的人……每個(gè)人來到世上，都希望創(chuàng)造出輝煌的成就，希望自己學(xué)識(shí)淵博，能力過人，生活富足，地位崇高，風(fēng)度翩翩，歌喉動(dòng)人，能博得別人的認(rèn)可和掌聲。但事實(shí)是，并不是所有的人都能神采飛揚(yáng)地站在燈光閃爍的舞臺(tái)上。
作為一個(gè)平凡的.個(gè)體，大多數(shù)人只能是默默無聞地生活著，沒有人關(guān)注，沒有人在意，更沒有人送給你鮮花和掌聲。面對(duì)這種境況，很多人往往會(huì)感嘆自己的渺小和平庸，妒羨別人的優(yōu)秀與成功。其實(shí)這大可不必。只要我們生活快樂，哪怕沒有一個(gè)人把目光、掌聲送給我們，我們也是幸福的，因?yàn)槲覀兛梢越o予自己快樂生活最熱烈的掌聲。
大紅大紫的明星得到千百萬人的掌聲和羨慕，收到無數(shù)枝鮮花，看似風(fēng)光無限，但那只是一個(gè)短暫的時(shí)期，過不了多久他們就會(huì)被時(shí)間和潮流所淘汰，就像他們淘汰他們的前輩一樣地?zé)o情。而我們這些為自己鼓掌的人永遠(yuǎn)也不會(huì)隨著時(shí)間消逝。也許你是深谷中的一棵樹，沒有被別人發(fā)現(xiàn)，也許你是花叢中的一棵小草，沒有花香，沒有樹高，得不到別人的稱贊。不過，這毫無關(guān)系，你不必自卑，無須難過，只要你伸出勤勞的雙手為自己鼓掌，這時(shí)你的心情就會(huì)得到滿足，得到慰藉。
也許你只是一片熬過旱季的葉子，或是一張簡(jiǎn)單的紙，一塊無奇的布：也許你只是時(shí)間長(zhǎng)河中的一個(gè)匆匆而逝的過客，不會(huì)吸引別人半點(diǎn)的目光和驚嘆，但只要擁有一雙手，你就能為自己鼓掌。
為自己鼓掌，沒有半點(diǎn)矜持和矯飾，自自然然，大大方方，瀟瀟灑灑;為自己鼓掌，不是自己陶醉，不要太在意別人的目光，也不必太在乎別人的評(píng)價(jià)。請(qǐng)記住，為自己的生命喝彩，你就是你生命中最好的欣賞者。
世界為立心者鼓掌篇十五
字典里的意思是人所受的任務(wù)和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
在神話里我們可以認(rèn)為是精衛(wèi)填海，夸父逐日，女媧補(bǔ)天，耶穌被釘在十字架上贖罪。
而我們作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有任務(wù)，你就規(guī)定負(fù)有使命，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那是無所謂的，因?yàn)槭姑鼤?huì)在你日常生活中甚至是一言一行中都起到著潛移默化的作用。
多年過去，漫威迷依舊能清晰地記得出租車?yán)锏谋臼迨鍒?jiān)定而又果敢地對(duì)車窗外那個(gè)青澀的大男孩彼得帕克說出的那一句“能力越大，責(zé)任越大?！边@句簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的話影響彼得帕克的一孩帕克擁有蜘蛛俠那樣超級(jí)能力，所以他理應(yīng)有著很大的責(zé)任。即便是他想平凡的生活，但強(qiáng)大的使命感會(huì)讓他一次又一次堅(jiān)定地挺身而出，保護(hù)社會(huì)安全，守護(hù)自己所愛的人。使命感，這個(gè)詞可以說是現(xiàn)在所有英雄故事主題中的核心。
使命感也不是生來就有的'，而是需要自己后天的樹立，且激勵(lì)自己的一生。
而恰恰相反的是南唐后主，李煜。身為一代帝王，應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè)，勤政愛民，造福一方百姓?？墒撬麉s沉迷于詩詞享受，不去承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，放棄了自己應(yīng)該完成的使命。雖是千古詞帝，但再多的美譽(yù)，也改不了“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”的悲慘結(jié)局?？杀?！可嘆！
還是北宋大儒張橫渠說過的橫渠四句好??！“為天地立心，為生民立命，為往事繼絕學(xué)，為萬世開太平?！鄙頌楫?dāng)今時(shí)代的我們也要有為天地立心的時(shí)代使命使命感。
人不是離群索居的動(dòng)物，而是群居在社會(huì)這個(gè)大集體中內(nèi)心渴望的認(rèn)同感和歸屬感。此時(shí)的使命感就是維持良好社會(huì)關(guān)系的必不可少的紐帶。前路昏暗，但總有人燃燒自己，為后人照亮前路，這也是每一個(gè)人的崇高使命，這也是歷史車輪一直高速運(yùn)轉(zhuǎn)的原因。
但光有使命感是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須自己腳踏實(shí)地的努力和自信。
世人常說笨鳥先飛，鯤魚化鵬，這多少是人們自欺欺人的笑話。在路上，有人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)笑話后一笑了之，或另辟蹊徑，或自甘墮落。但也有人因?yàn)閳?zhí)著于這個(gè)笑話最終成為神話。有些人是我們窮盡一生也很難超越，但我們?nèi)耘f可以縮短與他們的距離，即使每天一點(diǎn)也會(huì)成為巨大的飛躍。
面對(duì)使命的高山，只是說，哇！太高了，我辦不到??！這才是最可笑的笑話，面對(duì)高山要有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的登臨意，管他山高山低，只要你的腳步永不停息。太行王屋尚有老叟愿移山，因?yàn)樯骄驮谀抢?，總有人在陰溝里仰望星空?BR> 你我方為少年時(shí)，讓我們背起使命的推動(dòng)器，看似沉重，卻有無形的力量加速著我們前進(jìn)的方向。以此為使命，為天地立心，自韶華勿傾。