方案的制定過程需要綜合考慮各種因素，包括時(shí)間、資源和人力等。方案的制定過程中，可以借鑒和參考相關(guān)的成功案例和經(jīng)驗(yàn)。下面是一些成功執(zhí)行方案的案例，希望能為大家提供一些參考和啟發(fā)。
家長進(jìn)課堂活動實(shí)施方案篇一
每一位學(xué)生家長都來自不同的行業(yè)，從事著不同的職業(yè)，其中還不乏行業(yè)的精英、道德的模范，有著豐富的人生閱歷、廣泛的興趣愛好、特色絕活，這是每一位學(xué)生身邊最寶貴的資源，為了讓孩子們近距離地接觸生活、親近生活，感受生活，獲得更多的課外知識，拓寬視野，在學(xué)習(xí)中理解生活的真諦，養(yǎng)成良好的品德，邀請每一位學(xué)生家長走進(jìn)我們的課堂。
家長可以采用進(jìn)入課堂授課或帶領(lǐng)學(xué)生參觀或者進(jìn)行社會實(shí)踐等形式(任選一種方式)，傳授知識，增加學(xué)生的生活體驗(yàn)。
關(guān)注生態(tài)環(huán)境、體驗(yàn)生命成長、提高生存技能、發(fā)明創(chuàng)造、倡導(dǎo)文明禮儀、身體的.秘密、科學(xué)活動、名畫賞析、勞動教育、責(zé)任感教育、理想教育、誠信教育、孝順教育、生命安全教育、詩歌朗誦等等。
1、由家長向家長委員會負(fù)責(zé)人報(bào)名進(jìn)行排序，每周一次輪流授課。
2、講課時(shí)間根據(jù)家長自己情況，可以周五下午或周三上午第三節(jié)。請?zhí)崆皟商旄嬷嘀魅?，老師好有所?zhǔn)備。
3、請務(wù)必提前兩天通知老師講課的主題、內(nèi)容，提供講稿或制作幻燈片。
4、請?jiān)诩蚁冉o自己的'孩子試講，控制講課時(shí)間在30分鐘左右，內(nèi)容要符合孩子的認(rèn)知水平，盡量生動有趣。
5、班主任全程積極參與活動，幫助家長組織課堂教學(xué)，有任何需要盡管提出，老師將竭盡全力幫助。
6、參與授課后家長可以把自己的體會發(fā)到老師的郵箱，我將把家長講課的資料、圖片、體會等進(jìn)行存檔保留。
請其他家長盡快聯(lián)系燕欣愷的爸爸(或各組組長)進(jìn)行報(bào)名，給孩子們做個(gè)表率!!!
家長進(jìn)課堂活動實(shí)施方案篇二
認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)以為中心，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，探討高效課堂。進(jìn)一步加強(qiáng)我校與家長的`交流，提高我校教學(xué)質(zhì)量和管理水平以及社會影響力。
二、活動目的。
1、加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解課改動向，觀摩孩子的學(xué)習(xí)情況，更好地配合學(xué)校教育。
2、利用“家長進(jìn)課堂”這一載體，傳播新課程理念，展示師生風(fēng)采。
3、調(diào)動家長參與學(xué)校管理的積極性，吸納家長的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，提高我校教學(xué)質(zhì)量和管理水平。
活動安排。
1、時(shí)間：2月24日(星期一)。
2、邀請對象：一年級學(xué)生家長。
3、聽課要求：
(1)每班邀請家長人數(shù)不得少于5人。
(3)各班爭取邀請家長若干聽班會課。
(4)聽課家長需填好聽課評議表。
3、程序：
(1)聽課家長報(bào)到，領(lǐng)取學(xué)校宣傳材料和“家長進(jìn)課堂評議表”。
報(bào)道地點(diǎn)：一樓會議室;負(fù)責(zé)人：
(2)家長到教室隨堂觀摩教學(xué)。
(3)聽完課后將評議表交到一樓接待處。
四、活動注意事項(xiàng)。
1、教研組要開展好集體備課，向?qū)W生家長展示我校最好的風(fēng)采。
2、全體教師必須使用工作語言，不得在校園內(nèi)吸煙，主動熱情的接待家長。
家長進(jìn)課堂活動實(shí)施方案篇三
認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)以教學(xué)為中心，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，探討高效課堂。進(jìn)一步加強(qiáng)我校與家長的交流，提高我校教學(xué)質(zhì)量和管理水平和社會影響力。
1、加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解課改動向，觀摩孩子的學(xué)習(xí)情況，更好地配合學(xué)校教育。
2、利用家長進(jìn)課堂這一載體，傳播新課程理念，展示師生風(fēng)采，展示我校辦學(xué)五十五年特別是搬入新校區(qū)實(shí)行全寄宿制封閉管理以來取得豐碩成果。
3、調(diào)動家長參與學(xué)校管理的積極性，吸納家長的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，提高我校教學(xué)質(zhì)量和管理水平。
1、時(shí)間：3月20日(星期六)3月24日(星期五)。
2、邀請對象：各年級學(xué)生家長。
3、聽課要求：
3、程序：
(1)聽課家長報(bào)到，領(lǐng)取學(xué)校宣傳材料和家長進(jìn)課堂評議表。報(bào)道地點(diǎn)：一樓會議室;負(fù)責(zé)人：(2)家長到教室隨堂觀摩教學(xué)。
(3)聽完課后將評議表交到一樓接待處。
1、科教處：
(1)做好家長的接待。
(2)做好教學(xué)督查，檢查來賓聽課情況，做好學(xué)生家長的評議表的分析總結(jié)，并將結(jié)果上報(bào)分管校長和校長、書記。
(3)做好展板宣傳。
2、政教處：
(1)維護(hù)好校園清潔衛(wèi)生，校園安全。(2)做好學(xué)生文明禮儀教育。
3、總務(wù)處：
(1)提供各班所需凳子。(2)做好清潔衛(wèi)生。
(3)做好食堂的相關(guān)準(zhǔn)備。
4、各年級組。
(1)召開班長會議，做相關(guān)的安排和禮儀教育。
5、校辦。
做好活動的宣傳報(bào)道。
1、各教研組要開展好集體備課，向?qū)W生家長展示我校最好的風(fēng)采。
2、建議教職工活動期間著工裝。
3、全體教師必須使用工作語言，不得在校園內(nèi)吸煙，主動熱情的接待家長。
家長進(jìn)課堂活動實(shí)施方案篇四
1、引導(dǎo)家長們了解經(jīng)典教育。
2、讓家長了解教育孩子的最佳時(shí)機(jī)、內(nèi)容和方法。
3、打消部分家長對傳統(tǒng)教育“封建、落后”的誤區(qū)。
4、讓家長配合幼兒園開展國學(xué)經(jīng)典教育。
1、封閉的環(huán)境、場地方正、遮光效果好；
2、有電源插頭可以連接電腦和投影儀；
3、有很好的音響設(shè)備。
1、提前布置會嘗擺好椅子；
2、飲水機(jī)、一次性杯子、鮮花；
4、幼兒活動相片幻燈片；
5、事先在會場準(zhǔn)備好需要使用的投影儀、筆記本電腦、音響、麥等設(shè)備，并調(diào)試好。
1、主持人開場詞；（附稿1）。
2、家長互動環(huán)節(jié)；（附稿2）。
3、園方發(fā)言；（附稿3）。
4、播放視頻；（中間部分：看碟，不做任何點(diǎn)評）。
5、園方做結(jié)束語。（附稿4）。
6、主持人致“下課詞”（附稿5）。
（2）場地：封閉、方正、遮光效果好；
（3）設(shè)備：投影、音響、麥等設(shè)備清晰，效果好；
（6）狀態(tài)：園方和老師都要以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度來對待，課堂中不隨意走動、不私下討論、手機(jī)調(diào)靜音；有家長講話請走到他旁邊輕輕地提醒，維護(hù)場內(nèi)秩序。
為了促進(jìn)家園共育，讓我們的家長了解教育孩子最好的方法，讓我們的孩子有一個(gè)幸福的人生，本學(xué)期我園將定期開設(shè)“家長課堂”學(xué)習(xí)活動，第一課《愛和經(jīng)典》將于月日，上午時(shí)分到時(shí)，（地點(diǎn)）召開。
給孩子最好的教育，是每位家長的心愿，所以希望家長接到通知后，積極參加幼兒園的學(xué)習(xí)，提前安排好工作與生活，并且準(zhǔn)時(shí)到場！謝謝配合！
家長進(jìn)課堂活動實(shí)施方案篇五
根據(jù)幼兒園月配當(dāng)安排，本學(xué)期我們要安排一個(gè)家長進(jìn)課堂活動，鑒于小班時(shí)已經(jīng)組織過“故事爸爸、媽媽進(jìn)課堂”活動，所以通過與李老師、閆老師再三商榷，我們再次組織了家長進(jìn)課堂活動。與上次不同的是請家長進(jìn)班和保育班老師一起，照顧孩子們的飲食起居。
孩子們的一日活動，無非是固定的吃喝拉撒、集體活動和戶外游戲活動，但同時(shí)它也會根據(jù)季節(jié)、園級集體活動的變化而變化。本次活動六位家長兩人一組分三天完成，三天中每組保育內(nèi)容都不一樣，有常規(guī)的一日流程、有全面的.衛(wèi)生清潔84消毒工作，負(fù)責(zé)內(nèi)容不一樣。但大家體驗(yàn)到的卻是我們各個(gè)環(huán)節(jié)的真實(shí)工作。
活動后大家記錄的活動反饋，詳簡不一。但不難看出我們工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)都被她們看在眼里、看在心里，哪怕是一句話、一個(gè)動作、一個(gè)眼神。
進(jìn)課堂，對我們來說只是極其常規(guī)的活動，對于家長卻是新奇的，因?yàn)榇蠹也恢篮⒆釉谟變簣@的一日生活是什么樣的，不知道孩子們的飲水量、進(jìn)餐量、戶外游戲怎么玩。但是它卻在無形中拉近了我們家園之間心與心的距離，感受到了老師對孩子們的愛與呵護(hù)。
家長進(jìn)課堂活動實(shí)施方案篇六
了解孩子們在幼兒園里生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，是每一位家長最為關(guān)心的。特此舉辦歡迎家長走進(jìn)課堂活動。
20xx年6月20日。
中（2）班教室。
幼兒園中（2）班幼兒和教師、家長。
復(fù)習(xí)一學(xué)期教學(xué)內(nèi)容授課教師：王清平靖丹。
課件、數(shù)字卡片、圖片。
一、幼兒進(jìn)場。
二、家長簽到。
三、家長進(jìn)場（家長關(guān)閉手機(jī)）。
四、活動開始。
（一）、班主任講話。
（二)、靖老師帶小朋友復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
（三）王老師帶小朋友復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
(四)、家長與幼兒共同游戲。
(五)教師總結(jié)。
(六)家長填寫意見表。
五、家長出場。
六、幼兒入廁出場。
家長意見反饋表。
家長進(jìn)課堂活動實(shí)施方案篇七
活動總監(jiān)：
活動策劃：
會議主持：
迎賓教師：
會場導(dǎo)位：
簽到教師：
后勤總務(wù)、攝影：
音響師：
安全管理：
一、主持人開場、帶讀《論語》。
二、園長匯報(bào)上學(xué)期取得的成績和今年課程設(shè)置等最新信息。
三、幼兒園一日活動介紹（ppt課件）。
四、教學(xué)園長介紹本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)與手指速算知識普及。
（其中包括：1、小班禮儀常規(guī)2、中二班手指速算基礎(chǔ)班、舞蹈基礎(chǔ)班、跆拳道基礎(chǔ)班3、大班億童英語、手指速算、舞蹈、跆拳道4、學(xué)前班拼音直呼、手指速算強(qiáng)化班。強(qiáng)調(diào)家長需配合老師做好家庭作業(yè)檢查與督導(dǎo)工作）。
（xxx負(fù)責(zé)）。
今年公開活動的成功舉辦對孩子深遠(yuǎn)的影響，對園所評級、各種參賽節(jié)目的期望，希望家長繼續(xù)大力支持并積極配合（宣傳保險(xiǎn)、體檢的重要性）。
家長進(jìn)課堂活動實(shí)施方案篇八
隨著教育教學(xué)改革的不斷深入推進(jìn)，家庭教育對孩子的影響之大表現(xiàn)的也越來越明顯，在國家新制定的《教育規(guī)劃綱要》中也明確指出：“充分發(fā)揮家庭教育在兒童少年成長過程中的重要作用。家長要樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的'教育方法，尊重孩子的健康情趣，培養(yǎng)子女的良好習(xí)慣，加強(qiáng)與學(xué)校的溝通配合?！比绾胃玫匕l(fā)揮優(yōu)秀家長的輻射作用，為孩子提供豐富的優(yōu)質(zhì)教育資源，同時(shí)能使家長、老師、學(xué)生進(jìn)行有效地溝通，并為學(xué)校的發(fā)展提供一些建議，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面健康發(fā)展，“家長進(jìn)課堂”活動是一種有效地嘗試。
各班通過有計(jì)劃、有組織地開展“家長進(jìn)課堂”活動，加強(qiáng)教師與家長的交流溝通，努力為孩子良好品德的形成、實(shí)踐能力的提升、知識視野的開拓打開一扇窗，從而豐富班級德育途徑，優(yōu)化班級德育效能，提升班級文化的內(nèi)涵，讓學(xué)生能更加健康、快樂、活潑地生活、成長。
以班級為單位，請家長走進(jìn)課堂聽課，了解老師的上課情況，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，班級的管理情況，學(xué)校的辦學(xué)理念等。也可以在溝通好的情況下，請家長講訴孩子成長中的難忘故事，或結(jié)合自己的專長和工作特點(diǎn)，進(jìn)行知識講座等。
1、班主任和任課教師認(rèn)真對待，提前和家長聯(lián)系好，確定走進(jìn)課堂的時(shí)間。
2、尊重家長，熱情迎接，真誠交流，努力讓每一位家長走進(jìn)課堂都有所收獲。
3、認(rèn)真聽取家長在聽課過程中提出的建議或意見，保存好相關(guān)材料（圖片、講稿、家長的反饋等等）。
4、學(xué)期末，各班評出在此次活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生家長，進(jìn)行公示表揚(yáng)。
家長進(jìn)課堂活動實(shí)施方案篇九
認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)以教學(xué)為中心，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，探討高效課堂。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長的交流，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、管理水平和社會影響力。
1、加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解課改動向，觀摩孩子的學(xué)習(xí)情況，更好地配合學(xué)校教育。
2、利用“家長進(jìn)課堂”這一載體，傳播新課程理念，展示師生風(fēng)采。
3、調(diào)動家長參與學(xué)校管理的積極性，吸納家長的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和管理水平。
1、時(shí)間：13周至19周（星期一至星期五全天）。
2、對象：各年級學(xué)生家長。
3、聽課要求：
4、程序：
（1）聽課家長在學(xué)校傳達(dá)室簽到，到孩子所在的年級的年級部領(lǐng)取“家長坐班聽課評議反饋表”。
（2）家長到自己孩子的教室坐班聽課。
（3）聽完課離校時(shí)將評議反饋表投入學(xué)校門口的意見箱內(nèi)。
1、教導(dǎo)處、教科室（1）做好家長的接待，
（2）做好教學(xué)督查，檢查家長聽課情況，做好學(xué)生家長的評議反饋表的分析總結(jié)，并將結(jié)果上報(bào)分管校長和校長。
（3）學(xué)期末，開展家長坐班聽課評選活動，選出優(yōu)秀家長并給以表彰。
2、政教處、校團(tuán)委。
（1）維護(hù)好校園清潔衛(wèi)生，校園安全，（2）做好學(xué)生文明禮儀教育，（3）做好宣傳。
3、年級組、學(xué)生會。
（3）協(xié)助教導(dǎo)處、教科室做好家長接待工作，并且做好家長來訪工作。
副組長：侯衍軍劉道寬史懷臣。
成員：襲祥升劉夫華郭洪文曹緒卿菅長周柏士鵬王明進(jìn)。
認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)以教學(xué)為中心，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，探討高效課堂。進(jìn)一步加強(qiáng)我校與家長的交流，提高我校教學(xué)質(zhì)量和管理水平和社會影響力。
1、加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解課改動向，觀摩孩子的學(xué)習(xí)情況，更好地配合學(xué)校教育。
2、利用家長進(jìn)課堂這一載體，傳播新課程理念，展示師生風(fēng)采，展示我校辦學(xué)五十五年特別是搬入新校區(qū)實(shí)行全寄宿制封閉管理以來取得豐碩成果。
3、調(diào)動家長參與學(xué)校管理的積極性，吸納家長的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，提高我校教學(xué)質(zhì)量和管理水平。
1、時(shí)間：3月20日(星期六)3月24日(星期五)。
2、邀請對象：各年級學(xué)生家長。
3、聽課要求：
3、程序：
(1)聽課家長報(bào)到，領(lǐng)取學(xué)校宣傳材料和家長進(jìn)課堂評議表。報(bào)道地點(diǎn)：一樓會議室;負(fù)責(zé)人：(2)家長到教室隨堂觀摩教學(xué)。
(3)聽完課后將評議表交到一樓接待處。
1、科教處：
(1)做好家長的接待。
(2)做好教學(xué)督查，檢查來賓聽課情況，做好學(xué)生家長的評議表的分析總結(jié)，并將結(jié)果上報(bào)分管校長和校長、書記。
(3)做好展板宣傳。
2、政教處：
(1)維護(hù)好校園清潔衛(wèi)生，校園安全。(2)做好學(xué)生文明禮儀教育。
3、總務(wù)處：
(1)提供各班所需凳子。(2)做好清潔衛(wèi)生。
(3)做好食堂的相關(guān)準(zhǔn)備。
4、各年級組。
(1)召開班長會議，做相關(guān)的安排和禮儀教育。
5、校辦。
做好活動的宣傳報(bào)道。
1、各教研組要開展好集體備課，向?qū)W生家長展示我校最好的風(fēng)采。
2、建議教職工活動期間著工裝。
3、全體教師必須使用工作語言，不得在校園內(nèi)吸煙，主動熱情的接待家長。
以上這篇是家長進(jìn)課堂活動方案。就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。
優(yōu)秀家長的人生閱歷、職業(yè)特長是一筆豐富的教育資源。為響應(yīng)教育部等《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)勞動教育的意見》對學(xué)生進(jìn)行勞動教育，同時(shí)搭建家校聯(lián)系的橋梁，煙臺港城中學(xué)決定邀請部分優(yōu)秀家長走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂。各行業(yè)精英家長通過講解自己精湛的專業(yè)知識開闊學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu)秀品質(zhì)，傳承工匠精神。
如果您身懷絕技，積累了某行業(yè)的豐富經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)關(guān)心教育事業(yè)，愿意跟我們的孩子一起分享您精湛的專業(yè)知識，請加入我們，港城中學(xué)歡迎你，孩子們好奇與渴求知識的眼睛期待您的到來！
勞動最光榮！為國家，社會進(jìn)步作出貢獻(xiàn)的各行各業(yè)勞動者都是港城中學(xué)的座上賓。
我們需要高精尖技術(shù)領(lǐng)域的研究人員，對孩子進(jìn)行科學(xué)精神，科學(xué)知識的普及；我們更需要辛勤而又光榮的普通一線勞動者，對孩子們進(jìn)行生活常識，生活技能的介紹；一個(gè)常見生活物件的制作過程，節(jié)能知識，女紅技巧，垃圾處理過程……所有的這一切，都足以讓孩子開闊視野，提升自我！
二、活動形式。
獲得“達(dá)人”資格的家長，登上學(xué)校講臺，以文字、課件、圖片、視頻等形式向?qū)W生講授該行業(yè)知識。
報(bào)名時(shí)間：
1.登臺講授。學(xué)校將根據(jù)報(bào)名情況，統(tǒng)籌時(shí)間與主題內(nèi)容，請家長到學(xué)校講授。
2.表彰。學(xué)校將為進(jìn)學(xué)校參加活動的家長頒發(fā)小紀(jì)念品，感謝您為青少年一代做出的卓越貢獻(xiàn)。
期待家長達(dá)人們能走進(jìn)課堂，與孩子們共同成長，在其樂融融的環(huán)境中，讓孩子們更加理解職業(yè)的艱辛和創(chuàng)業(yè)的喜悅，更加尊重勞動、尊重父母、努力學(xué)習(xí)，促使他們身心健康快樂地成長！
港城中學(xué)全體孩子期待您的分享、引領(lǐng)！
家長進(jìn)課堂活動實(shí)施方案篇十
本次活動滿分100分，教育活動聽課占50分，家長開放日活動反饋意見占50分。根據(jù)評分，評選出本次活動各年齡段開展的優(yōu)秀班級，提出表揚(yáng)并列入考核分?jǐn)?shù)。
教育活動評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、請各班教師認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。(10分)。
2、教育活動選材新穎，有特色。(5分)。
3、教師活動前準(zhǔn)備充分，教具充分且實(shí)用，操作性強(qiáng)，課件精致。(5分)。
4、面向全體幼兒，注重個(gè)體差異。(10分)。
5、教師與幼兒在活動中互動的氣氛好。(10分)。
6、教育活動效果好，達(dá)到教學(xué)目的。(10分)。
家長意見反饋評分標(biāo)準(zhǔn)。
根據(jù)幼兒園分發(fā)給家長的反饋表里家長的反饋意見給予成績。
家長進(jìn)課堂活動實(shí)施方案篇十一
今天有幸來到托二班和孩子們共同上了一節(jié)課，感受頗深。
一進(jìn)教室，看著孩子們就坐在小椅子上眼睛充滿好奇,孩子們感覺很新鮮也很興奮。在托二班全體老師的大力配合下，小朋友在課堂上表現(xiàn)出濃厚的探究奧秘的愿望，課堂氣氛十分活躍，體會到了運(yùn)用科學(xué)知識的快樂。
古人感嘆作詩難，有“兩句三年得，一吟雙淚流”，“吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須”之說。用在幼兒教學(xué)之難上，也不算夸張。在幼兒教學(xué)中，一個(gè)導(dǎo)入環(huán)節(jié)都需要反復(fù)思量，改了又改。只有對孩子們年齡特征和心智水平有了充分的認(rèn)知，并從教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂調(diào)控等多個(gè)環(huán)節(jié)都要仔細(xì)考慮，才能上好一堂幼兒園的課。作為一名從事五年幼教工作的教師，第一次作為家長針對我女兒托班進(jìn)行教學(xué)活動，一,說故事必須生動有趣，能引起小朋友的注意;另外，在語言上必須簡單易懂。原則的指導(dǎo)下，我以“愛吃糖的老鼠”這個(gè)主題，讓孩子知道平時(shí)少吃糖,吃完糖也要及時(shí)刷牙,這次活動讓我深刻體會到作為托班教師的辛苦和樂趣，同時(shí)也體會到要教好幼兒，要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教法，因材施教，更重要的是要結(jié)合幼兒的生理、心理特點(diǎn)來教學(xué)，會收到事半功倍的效果。
我要感謝托二班老師為我們家長提供這樣的機(jī)會，也當(dāng)了回托班教師，讓我們和托班同學(xué)共同度過了一堂課。小朋友的家長都來自各行各業(yè)，如果能把自己的專長和小朋友一起分享，那每個(gè)小朋友就能有更多的見識，這種活動很有意義。還要感謝托二班老師們的辛勤耕耘，讓我們的孩子們在幼兒園每天都快樂地獲取新知識。你們在課堂上的新意與靈感，決不可能是所謂的靈機(jī)一動，背后應(yīng)當(dāng)是海納百川、兼收并蓄。作為孩子的啟蒙老師，你們更值得尊重。
家長進(jìn)課堂活動實(shí)施方案篇十二
活動總監(jiān)：楊雪榮。
活動策劃：張望芹。
會議主持：程思思（張望芹候補(bǔ)）。
迎賓教師：楊芳、潘舒。
會場導(dǎo)位：汪敏。
簽到教師：周月英、張望芹。
后勤總務(wù)、攝影：周月英。
音響師：楊宏華。
安全管理：楊新華。
一、主持人開場、帶讀《論語》（程思思負(fù)責(zé)、張望芹候補(bǔ)）。
二、園長匯報(bào)上學(xué)期取得的成績和今年課程設(shè)置等最新信息（張望芹負(fù)責(zé)）。
三、幼兒園一日活動介紹（ppt課件）（張望芹負(fù)責(zé)）。
四、教學(xué)園長介紹本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)與手指速算知識普及（汪敏負(fù)責(zé)）。
（其中包括：1、小班禮儀常規(guī)，2、中二班手指速算基礎(chǔ)班、舞蹈基礎(chǔ)班、跆拳道基礎(chǔ)班，3、大班億童英語、手指速算、舞蹈、跆拳道，4、學(xué)前班拼音直呼、手指速算強(qiáng)化班。強(qiáng)調(diào)家長需配合老師做好家庭作業(yè)檢查與督導(dǎo)工作）。
五、舞蹈特色課程介紹與報(bào)名工作（張望芹負(fù)責(zé)）。
六、主持老師總結(jié)今年公開活動的成功舉辦對孩子深遠(yuǎn)的影響，對園所評級、各種參賽節(jié)目的期望，希望家長繼續(xù)大力支持并積極配合（宣傳保險(xiǎn)、體檢的重要性）。（張望芹負(fù)責(zé)）。
七、在發(fā)放六一碟片活動中家長課堂結(jié)束。
家長進(jìn)課堂活動實(shí)施方案篇十三
認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)以教學(xué)為中心，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，探討高效課堂。進(jìn)一步加強(qiáng)我校與家長的`交流，提高我校教學(xué)質(zhì)量和管理水平以及社會影響力。
二、活動目的。
1、加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解課改動向，觀摩孩子的學(xué)習(xí)情況，更好地配合學(xué)校教育。
2、利用“家長進(jìn)課堂”這一載體，傳播新課程理念，展示師生風(fēng)采。
3、調(diào)動家長參與學(xué)校管理的積極性，吸納家長的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，提高我校教學(xué)質(zhì)量和管理水平。
三、活動安排。
1、時(shí)間：2月24日(星期一)。
2、邀請對象：一年級學(xué)生家長。
3、聽課要求：
(1)每班邀請家長人數(shù)不得少于5人。
(3)各班爭取邀請家長若干聽班會課。
(4)聽課家長需填好聽課評議表。
3、程序：
(1)聽課家長報(bào)到，領(lǐng)取學(xué)校宣傳材料和“家長進(jìn)課堂評議表”。
報(bào)道地點(diǎn)：一樓會議室;負(fù)責(zé)人：
(2)家長到教室隨堂觀摩教學(xué)。
(3)聽完課后將評議表交到一樓接待處。
四、活動注意事項(xiàng)。
1、教研組要開展好集體備課，向?qū)W生家長展示我校最好的風(fēng)采。
2、全體教師必須使用工作語言，不得在校園內(nèi)吸煙，主動熱情的接待家長。
家長進(jìn)課堂活動實(shí)施方案篇十四
為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離，有效地利用家長資源，開闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的思維，今天上午，我們商城幼兒園開展了讓家長走進(jìn)課堂的活動。為了讓孩子們更好地了解患紅眼病的原因，學(xué)會保護(hù)自己的眼睛，我們班特邀請了在眼科醫(yī)院工作的楊昊天的媽媽。
楊昊天的媽媽是一位有著多年臨床經(jīng)驗(yàn)的眼科醫(yī)生，也是一位溫柔賢淑的優(yōu)秀媽媽，深受孩子們喜愛。為了能成功地開展好這次活動，她事先與班級老師了解班里每位孩子的情況，然后請假在家認(rèn)真鉆研教材，準(zhǔn)備了眼科大夫做常規(guī)檢查的器械、掛圖，為本次活動做好了充分的準(zhǔn)備。
活動中，昊天媽媽精彩的演講讓孩子們驚喜愉悅，他們聽了昊天媽媽的講解，知道了得了紅眼病會流眼淚、怕光，還會傳染給別人，知道了得了紅眼病應(yīng)及時(shí)去醫(yī)院治療，按時(shí)滴眼藥水，用干凈的的手帕擦眼淚，不到公共場所去，還懂得了怎樣保護(hù)自己的眼睛等等。
家長走進(jìn)課堂，拉近了孩子、老師、家長心靈的距離。在幼兒園的教育工作中，“家長助教”是一種非常好的家園共育方式，家長有熱情而且有能力參與幼兒園的教育活動，他們是我們老師的合作伙伴，也是很好的教育資源。在以后的教學(xué)工作中，我們應(yīng)該充分挖掘、利用家長這個(gè)豐富的教育資源，拓展幼兒園的教育內(nèi)容和幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。讓家長成為幼兒園更穩(wěn)固的合作者和支持者，展現(xiàn)家園之間更為平等更為廣泛的教育互動。
家長進(jìn)課堂活動實(shí)施方案篇十五
本次“家長進(jìn)課堂”活動中，教師們都能夠提前策劃準(zhǔn)備，將本次活動的主旨意義提前讓家長知曉，充分調(diào)動家長積極性，讓家長們踴躍參加。同時(shí)提前一周將參與活動的家長朋友提前召集起來，大家共同商議活動環(huán)節(jié)及各環(huán)節(jié)的主要內(nèi)容，活動環(huán)節(jié)清晰、分工明確，做到事事有準(zhǔn)備，確保了活動的順利進(jìn)行。不足之處有：
在活動當(dāng)天，由于天氣原因未能順利讓家長同幼兒一起進(jìn)行戶外活動，臨時(shí)改成在活動室中進(jìn)行游戲，大大局限了幼兒的活動空間和活動內(nèi)容。這類情況下應(yīng)該充分利用幼兒園的幾大功能室開展活動，如利用閱讀吧進(jìn)行親子閱讀、利用構(gòu)建室進(jìn)行親自構(gòu)建等，這樣不僅能豐富活動內(nèi)容，還能讓家長朋友們充分了解到幼兒園的一些基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
在活動當(dāng)中，家長作為幼兒半日活動的組織者的同時(shí)，會出現(xiàn)各種各樣的突發(fā)情況，教師不能置之不理任其發(fā)展，而是要以主持人的'身份，對每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行承上啟下的過渡，對組織好的家長進(jìn)行表揚(yáng)，對活動中或緊張或膽怯的家長進(jìn)行鼓勵等。
大部分教師在活動開始都能夠就本次活動的具體安排和意義向家長們作了說明，但是事后的總結(jié)仍有不足。教師們應(yīng)該在幼兒進(jìn)餐時(shí)間和活動結(jié)束時(shí)間對本次活動進(jìn)行當(dāng)場小結(jié)，事后在班級qq和微信群當(dāng)中再次小結(jié)，并對積極準(zhǔn)備參與的家長公開表示感謝，同時(shí)鼓勵更多的家長能夠積極主動的參與到幼兒園的各項(xiàng)活動當(dāng)中來。
活動當(dāng)中還有很多細(xì)節(jié)需要我們在以后的家長開放日活動當(dāng)中需要注意，如媽媽們的高跟鞋在活動室中非常不便，應(yīng)該提醒家長朋友們穿適宜的服裝；對參與活動的家長教師要做好把關(guān)，因人而異，為家長安排最合適的組織環(huán)節(jié)；家長的餐前介紹不足，在之前安排時(shí)提醒家長對幼兒進(jìn)行文明進(jìn)餐的要求等。
總之，本次“家長進(jìn)課堂”活動，不僅讓家長走進(jìn)了幼兒園，了解到幼兒在園半日活動的情況，也讓家長感受到參與孩子們活動的快樂，理解到“家園”配合教育的重要性。借著這次“親子開放日”活動的舉行，增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，統(tǒng)一了教育思想，掀起了家園共育的潮流，為家園共育搭建起了交流的平臺。
家長進(jìn)課堂活動實(shí)施方案篇十六
為期三天家長進(jìn)課堂活動結(jié)束了，通過三個(gè)半天共有6位家長體驗(yàn)了保育班老師的半日活動，而這次活動不管是家長還是我都有很大的收獲。6位家長從下午剛來時(shí)的興奮到體驗(yàn)結(jié)束時(shí)的疲憊，每個(gè)家長在體驗(yàn)結(jié)束時(shí)都跟我說：“閆老師，你們真厲害，三個(gè)老師看這么多孩子，我這一下午腦子都嗡嗡的了，你們實(shí)在是太辛苦了?！?BR> 每次聽到家長這么說，心里的感動都難以表達(dá)，或許每一個(gè)當(dāng)幼兒老師的人都能明白，讓家長體驗(yàn)保育班老師的工作不是告訴家長我們的工作有多么辛苦，而是希望借助這次機(jī)會讓家長了解幼兒在幼兒園的生活，也是為以后更好的.家園合作。通過這次活動我們也確實(shí)讓家長更真實(shí)的了解了幼兒在幼兒園的生活，家長說：“原來害怕孩子在幼兒園喝水跟不上，現(xiàn)在一看才知道原來就這一下午孩子就喝好幾次水，這下放心了?！笔前?，這是家長對我們的信任，而這個(gè)信任也是我們更好工作的源泉。
其實(shí)家長對老師信任的建立說容易也容易，說難也真難，但我相信只要讓家長了解我們的工作，了解我們教育孩子的方法和態(tài)度，那么家長肯定會信任我們的。就如我們教育孩子不挑食、不剩飯一樣。第一天的時(shí)候，劉晨、劉碩的媽媽問我：“為什么有盛好的飯，孩子不拿，而要跟你說少盛后你給他們的飯呢？”我解釋說：“因?yàn)槲覀內(nèi)焕蠋熞蠛⒆硬皇ｏ垼圆涣丝梢陨僖?，不夠可以再要，但是盛到盤子里的就必須都吃完?！眱晌患议L聽完也都支持這個(gè)做法，認(rèn)為這是個(gè)好習(xí)慣。這次活動我也深刻的認(rèn)識到幼兒園家園合作最重要的就是相互理解、相互信任，這樣我們才能促進(jìn)幼兒更好的發(fā)展！
家長進(jìn)課堂活動實(shí)施方案篇十七
認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)以教學(xué)為中心，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，探討高效課堂。進(jìn)一步加強(qiáng)我校與家長的交流，提高我校教學(xué)質(zhì)量和管理水平和社會影響力。
1、加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解課改動向，觀摩孩子的學(xué)習(xí)情況，更好地配合學(xué)校教育。
2、利用家長進(jìn)課堂這一載體，傳播新課程理念，展示師生風(fēng)采，展示我校辦學(xué)五十五年特別是搬入新校區(qū)實(shí)行全寄宿制封閉管理以來取得豐碩成果。
3、調(diào)動家長參與學(xué)校管理的積極性，吸納家長的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，提高我校教學(xué)質(zhì)量和管理水平。
1、時(shí)間：3月20日(星期六)3月24日(星期五)。
2、邀請對象：各年級學(xué)生家長。
3、聽課要求：
3、程序：
(1)聽課家長報(bào)到，領(lǐng)取學(xué)校宣傳材料和家長進(jìn)課堂評議表。報(bào)道地點(diǎn)：一樓會議室;負(fù)責(zé)人：(2)家長到教室隨堂觀摩教學(xué)。
(3)聽完課后將評議表交到一樓接待處。
1、科教處：
(1)做好家長的接待。
(2)做好教學(xué)督查，檢查來賓聽課情況，做好學(xué)生家長的評議表的分析總結(jié)，并將結(jié)果上報(bào)分管校長和校長、書記。
(3)做好展板宣傳。
2、政教處：
(1)維護(hù)好校園清潔衛(wèi)生，校園安全。(2)做好學(xué)生文明禮儀教育。
3、總務(wù)處：
(1)提供各班所需凳子。(2)做好清潔衛(wèi)生。
(3)做好食堂的相關(guān)準(zhǔn)備。
4、各年級組。
(1)召開班長會議，做相關(guān)的安排和禮儀教育。
5、校辦。
做好活動的宣傳報(bào)道。
1、各教研組要開展好集體備課，向?qū)W生家長展示我校最好的風(fēng)采。
2、建議教職工活動期間著工裝。
3、全體教師必須使用工作語言，不得在校園內(nèi)吸煙，主動熱情的接待家長。
以上這篇是家長進(jìn)課堂活動方案。就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。
家長進(jìn)課堂活動實(shí)施方案篇十八
活動目標(biāo)：
1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。
2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。
5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動。
6.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動對象：小班全體幼兒。
活動時(shí)間：20--年12月31日上午。
活動準(zhǔn)備：
1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。
3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)。
4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物。
活動過程：
一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”
幼兒：“快過年了!”
教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?”
幼兒自由回答。(點(diǎn)評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流)。
二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。
1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2.請幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項(xiàng)，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。
4.各班孩子分享食物。
教學(xué)反思：
元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學(xué)和分享活動融在一起，使幼兒認(rèn)識到我長大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
家長進(jìn)課堂活動實(shí)施方案篇十九
本周地方課程的講課者是嘉雯的爸爸胡老師。嘉雯的爸爸是一名普通的職工，為了準(zhǔn)備今天的課確實(shí)也費(fèi)了不少功夫。
胡爸爸講課的內(nèi)容是《安全用電》。在安全教育中，安全用電也是一個(gè)很重要的部分。在我們的日常生活中，電無處不在，電也時(shí)時(shí)刻刻為我們提供方便：晚上的照明、講課時(shí)用的多媒體、空調(diào)、洗衣機(jī)等等。所以安全用電時(shí)時(shí)伴隨著我們。胡爸爸的課題可以讓孩子有進(jìn)一步的認(rèn)識，在用電方面能夠做到安全使用。
既然要講安全用電，那么對于電的一些知識也是要了解的。課堂開始，胡爸爸放了一段電影《閃x狗》中的內(nèi)容。電影中的畫面吸引了學(xué)生的注意力，讓學(xué)生更有興趣去了解關(guān)于電的知識。引出課題后，胡爸爸大體說了一下電是如何產(chǎn)生的，讓學(xué)生對電這個(gè)很抽象的概念有一個(gè)整體的認(rèn)識。對于電，孩子們還發(fā)表了自己的看法，孩子們的交流逗得老師和其他孩子哈哈大笑，課堂充滿了無限的樂趣。接著，孩子們小組討論交流了電的用途，對孩子們來說，這還是比較好解決的問題，光日常生活中就能找出很多。孩子們踴躍舉手，積極發(fā)表自己的看法。此外，胡爸爸還給孩子們補(bǔ)充了一些日常生活中孩子們很少接觸，但是用處很大的一些實(shí)例，孩子們都聽得津津有味，不覺感嘆：原來，電還有這么多我們不知道的用途啊。下面，胡爸爸帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入了本課的主題——安全用電。現(xiàn)在孩子們還小，電帶給我們的'災(zāi)難還不知道，所以胡爸爸開始像孩子們傳授這方面的知識。孩子們根據(jù)自己平時(shí)的了解和自己的認(rèn)識來交流我們?nèi)粘Ｉ钪袝嬖谀男┌踩[患。雖然說孩子們的語言表達(dá)還不是很流暢，但是孩子們平時(shí)的了解還是不少的。在孩子們和胡爸爸的共同努力下，孩子們了解到了很多電帶來的安全隱患。對于這些安全隱患，大家也知道了平時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
通過胡爸爸的講課，我發(fā)現(xiàn)，孩子們對于一些抽象的詞語理解起來還是比較困難的，所以在講到電的產(chǎn)生和用途的時(shí)候，孩子們有些地方顯得比較吃力，這點(diǎn)也沒關(guān)系，對于他們來說，只要他們大體了解一些安全用電的常識就算是一種很大的成功，我相信孩子們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，應(yīng)該獲得了此方面的知識。很感謝胡爸爸為我們的這堂課付出的努力，謝謝您。
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家長進(jìn)課堂活動實(shí)施方案篇二十
親愛的家長們：
大家好！近年來，我校開展家長志愿者活動，得到了很多關(guān)心孩子成長，熱心公益活動的家長的大力支持。你們的積極參與，為學(xué)校、班級活動的開展提供了幫助，為孩子們樹立了助人為樂的榜樣，也促進(jìn)了家長、老師、學(xué)校之間的溝通和交流。你們的經(jīng)歷和知識、特長是學(xué)校最為豐富的校外教育資源。
快樂的五年級上期生活已結(jié)束，在這期間，我和孩子們一起學(xué)習(xí)、一起成長，當(dāng)然用心的家長們也一定感受到在與孩子一同進(jìn)步。很感動能與這么多有責(zé)任心、關(guān)心孩子成長的家長們同行。在大家的共同努力下，孩子們們?nèi)〉昧撕芏嗫上驳某煽儭?BR> 現(xiàn)代社會的高速發(fā)展，需要傳授給學(xué)生最新的、鮮活而前沿的知識，這一點(diǎn)光憑我個(gè)人的力量很難做到，而每位家長則正是優(yōu)秀的教育資源，如果家校形成合力，教育效果一定會更好。我們的小學(xué)教育需要挖掘更多的教育素材，開發(fā)更多的教學(xué)內(nèi)容，使孩子們真正達(dá)到“基礎(chǔ)寬厚”的目標(biāo)。學(xué)生不僅要在班級的小課堂學(xué)習(xí)，還要在學(xué)校的中課堂里學(xué)習(xí)，更要在社會的.大課堂里學(xué)習(xí)。我們?nèi)巳硕际墙逃ぷ髡?，處處都?yīng)成為教育現(xiàn)場。特別是榜樣的示范作用，這里的榜樣不光是我們老師，同時(shí)也包括你們――孩子們的爸爸媽媽。
咱班的家長們優(yōu)秀的甚多，有的還是某些領(lǐng)域的佼佼者，在很多專業(yè)領(lǐng)域，我們老師是難以企及的。努力開發(fā)我們的教育資源，挖掘我們的課程內(nèi)容，這是作為班主任老師應(yīng)該努力思考的問題。所以，從這學(xué)期開始，我們將啟動“家長進(jìn)課堂”的活動。也就是說，讓我們的爸爸媽媽參與到學(xué)校課堂中來教育引導(dǎo)孩子，每周由一位家長到班上來給孩子們進(jìn)行交流，內(nèi)容可以涉及與你工作相關(guān)的一些專業(yè)知識，也可以是你擅長的內(nèi)容，可以是你的興趣愛好，也可以是德育的一些內(nèi)容等，時(shí)間為30-40分鐘。這樣的活動，不僅可以拉近孩子們和爸爸媽媽的距離，還讓家長參與到孩子的學(xué)習(xí)中來，會更有利于激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣。我也希望我們一起來做孩子們的伙伴，讓孩子們?yōu)樽约旱陌职謰寢尪湴?，讓孩子們從更多的層面里吸取更多的養(yǎng)分，如此，他們必將更加優(yōu)秀！
家長進(jìn)課堂活動實(shí)施方案篇二十一
為了讓家長了解孩子在幼兒園的一日生活、學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)幼兒園與家長之間的溝通交流，我園于20年10月30日進(jìn)行“家長走進(jìn)課堂”活動。在幼兒園的教育工作中，“家長助教”是一種非常好的家園共育方式，家長有熱情而且有能力參與幼兒園的教育活動，他們是教師的合作伙伴，也是很好的教育資源。
本次活動可以說是在忙碌、有序、期待中開始，在精彩、成功、贊嘆中結(jié)束的。通過活動“讓家長走進(jìn)課堂”，使家長真實(shí)地、近距離地感受了孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況。同時(shí)家長們積極踴躍的參與了幼兒半日活動的組織，親身感受了一次“不尋常的職業(yè)體驗(yàn)”，扮演了一次有意義的“教師角色”。在集體教育活動時(shí)，家長們有的通過介紹各種職業(yè)的人，同孩子們共同學(xué)習(xí)、了解了各種各樣的職業(yè)，有的家長就自己的.職業(yè)特征給孩子進(jìn)行了介紹和分享。在組織親子游戲時(shí)，家長朋友們都能有序的組織幼兒和家長共同參與到游戲當(dāng)中來。在講繪本故事的環(huán)節(jié)中，家長們不僅能夠講一個(gè)簡單的繪本故事講述的有聲有色，還能夠幫助幼兒共同挖掘故事當(dāng)中所蘊(yùn)含的道理，孩子們獲益匪淺。最后的進(jìn)餐環(huán)節(jié)，家長朋友也能夠切身體會照顧多名幼兒進(jìn)餐的不易，也更加了解了幼兒在園的生活?？傊?，通過角色換位互動，家長更真實(shí)的感受到幼兒園一日活動各環(huán)節(jié)的目標(biāo)和意義，老師也能換位思考理解家長的一些想法和意見，家長走進(jìn)課堂，更是拉近了孩子、老師、家長心靈的距離。
幾位家長組織完游戲活動后，笑容滿面的說：這幼兒園老師的工作看起來容易，要做好可真是不簡單呢，這么多孩子，老師總是有辦法去吸引孩子，看把我們幾個(gè)忙的滿頭大汗的。有的家長親自嘗試了一下給孩子盛飯，欣喜的說：孩子在幼兒園吃飯確實(shí)比在家里吃的好，吃的多，人多了吃飯就是香。來自不同職業(yè)的不同家長給孩子們帶來了新鮮愉悅的體驗(yàn)。年輕的老師們更是從家長組織活動中尋找到了組織教學(xué)的新思路和好方法。
在以后的教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)挖掘、充分利用家長這一豐富的教育資源，拓寬幼兒園教育教學(xué)及管理的思路，讓家長朋友成為幼兒園穩(wěn)固、長久的合作者和支持者，更好地展現(xiàn)家園之間的平等、聯(lián)動、協(xié)作。
家長進(jìn)課堂活動實(shí)施方案篇二十二
親愛的家長們：
大家好！近年來，我校開展家長志愿者活動，得到了很多關(guān)心孩子成長，熱心公益活動的家長的大力支持。你們的積極參與，為學(xué)校、班級活動的開展提供了幫助，為孩子們樹立了助人為樂的榜樣，也促進(jìn)了家長、老師、學(xué)校之間的溝通和交流。你們的經(jīng)歷和知識、特長是學(xué)校最為豐富的校外教育資源。
快樂的五年級上期生活已結(jié)束，在這期間，我和孩子們一起學(xué)習(xí)、一起成長，當(dāng)然用心的家長們也一定感受到在與孩子一同進(jìn)步。很感動能與這么多有責(zé)任心、關(guān)心孩子成長的家長們同行。在大家的共同努力下，孩子們們?nèi)〉昧撕芏嗫上驳?。成績?BR> 現(xiàn)代社會的高速發(fā)展，需要傳授給學(xué)生最新的、鮮活而前沿的知識，這一點(diǎn)光憑我個(gè)人的力量很難做到，而每位家長則正是優(yōu)秀的教育資源，如果家校形成合力，教育效果一定會更好。我們的小學(xué)教育需要挖掘更多的教育素材，開發(fā)更多的教學(xué)內(nèi)容，使孩子們真正達(dá)到“基礎(chǔ)寬厚”的目標(biāo)。學(xué)生不僅要在班級的小課堂學(xué)習(xí)，還要在學(xué)校的中課堂里學(xué)習(xí)，更要在社會的大課堂里學(xué)習(xí)。我們?nèi)巳硕际墙逃ぷ髡撸幪幎紤?yīng)成為教育現(xiàn)場。特別是榜樣的示范作用，這里的榜樣不光是我們老師，同時(shí)也包括你們——孩子們的爸爸媽媽。
咱班的家長們優(yōu)秀的甚多，有的還是某些領(lǐng)域的佼佼者，在很多專業(yè)領(lǐng)域，我們老師是難以企及的。努力開發(fā)我們的教育資源，挖掘我們的課程內(nèi)容，這是作為班主任老師應(yīng)該努力思考的問題。所以，從這學(xué)期開始，我們將啟動“家長進(jìn)課堂”的活動。也就是說，讓我們的爸爸媽媽參與到學(xué)校課堂中來教育引導(dǎo)孩子，每周由一位家長到班上來給孩子們進(jìn)行交流，內(nèi)容可以涉及與你工作相關(guān)的一些專業(yè)知識，也可以是你擅長的內(nèi)容，可以是你的興趣愛好，也可以是德育的一些內(nèi)容等，時(shí)間為30—40分鐘。這樣的活動，不僅可以拉近孩子們和爸爸媽媽的距離，還讓家長參與到孩子的學(xué)習(xí)中來，會更有利于激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣。我也希望我們一起來做孩子們的伙伴，讓孩子們?yōu)樽约旱陌职謰寢尪湴?，讓孩子們從更多的層面里吸取更多的養(yǎng)分，如此，他們必將更加優(yōu)秀！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
家長進(jìn)課堂活動實(shí)施方案篇一
每一位學(xué)生家長都來自不同的行業(yè)，從事著不同的職業(yè)，其中還不乏行業(yè)的精英、道德的模范，有著豐富的人生閱歷、廣泛的興趣愛好、特色絕活，這是每一位學(xué)生身邊最寶貴的資源，為了讓孩子們近距離地接觸生活、親近生活，感受生活，獲得更多的課外知識，拓寬視野，在學(xué)習(xí)中理解生活的真諦，養(yǎng)成良好的品德，邀請每一位學(xué)生家長走進(jìn)我們的課堂。
家長可以采用進(jìn)入課堂授課或帶領(lǐng)學(xué)生參觀或者進(jìn)行社會實(shí)踐等形式(任選一種方式)，傳授知識，增加學(xué)生的生活體驗(yàn)。
關(guān)注生態(tài)環(huán)境、體驗(yàn)生命成長、提高生存技能、發(fā)明創(chuàng)造、倡導(dǎo)文明禮儀、身體的.秘密、科學(xué)活動、名畫賞析、勞動教育、責(zé)任感教育、理想教育、誠信教育、孝順教育、生命安全教育、詩歌朗誦等等。
1、由家長向家長委員會負(fù)責(zé)人報(bào)名進(jìn)行排序，每周一次輪流授課。
2、講課時(shí)間根據(jù)家長自己情況，可以周五下午或周三上午第三節(jié)。請?zhí)崆皟商旄嬷嘀魅?，老師好有所?zhǔn)備。
3、請務(wù)必提前兩天通知老師講課的主題、內(nèi)容，提供講稿或制作幻燈片。
4、請?jiān)诩蚁冉o自己的'孩子試講，控制講課時(shí)間在30分鐘左右，內(nèi)容要符合孩子的認(rèn)知水平，盡量生動有趣。
5、班主任全程積極參與活動，幫助家長組織課堂教學(xué)，有任何需要盡管提出，老師將竭盡全力幫助。
6、參與授課后家長可以把自己的體會發(fā)到老師的郵箱，我將把家長講課的資料、圖片、體會等進(jìn)行存檔保留。
請其他家長盡快聯(lián)系燕欣愷的爸爸(或各組組長)進(jìn)行報(bào)名，給孩子們做個(gè)表率!!!
家長進(jìn)課堂活動實(shí)施方案篇二
認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)以為中心，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，探討高效課堂。進(jìn)一步加強(qiáng)我校與家長的`交流，提高我校教學(xué)質(zhì)量和管理水平以及社會影響力。
二、活動目的。
1、加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解課改動向，觀摩孩子的學(xué)習(xí)情況，更好地配合學(xué)校教育。
2、利用“家長進(jìn)課堂”這一載體，傳播新課程理念，展示師生風(fēng)采。
3、調(diào)動家長參與學(xué)校管理的積極性，吸納家長的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，提高我校教學(xué)質(zhì)量和管理水平。
活動安排。
1、時(shí)間：2月24日(星期一)。
2、邀請對象：一年級學(xué)生家長。
3、聽課要求：
(1)每班邀請家長人數(shù)不得少于5人。
(3)各班爭取邀請家長若干聽班會課。
(4)聽課家長需填好聽課評議表。
3、程序：
(1)聽課家長報(bào)到，領(lǐng)取學(xué)校宣傳材料和“家長進(jìn)課堂評議表”。
報(bào)道地點(diǎn)：一樓會議室;負(fù)責(zé)人：
(2)家長到教室隨堂觀摩教學(xué)。
(3)聽完課后將評議表交到一樓接待處。
四、活動注意事項(xiàng)。
1、教研組要開展好集體備課，向?qū)W生家長展示我校最好的風(fēng)采。
2、全體教師必須使用工作語言，不得在校園內(nèi)吸煙，主動熱情的接待家長。
家長進(jìn)課堂活動實(shí)施方案篇三
認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)以教學(xué)為中心，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，探討高效課堂。進(jìn)一步加強(qiáng)我校與家長的交流，提高我校教學(xué)質(zhì)量和管理水平和社會影響力。
1、加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解課改動向，觀摩孩子的學(xué)習(xí)情況，更好地配合學(xué)校教育。
2、利用家長進(jìn)課堂這一載體，傳播新課程理念，展示師生風(fēng)采，展示我校辦學(xué)五十五年特別是搬入新校區(qū)實(shí)行全寄宿制封閉管理以來取得豐碩成果。
3、調(diào)動家長參與學(xué)校管理的積極性，吸納家長的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，提高我校教學(xué)質(zhì)量和管理水平。
1、時(shí)間：3月20日(星期六)3月24日(星期五)。
2、邀請對象：各年級學(xué)生家長。
3、聽課要求：
3、程序：
(1)聽課家長報(bào)到，領(lǐng)取學(xué)校宣傳材料和家長進(jìn)課堂評議表。報(bào)道地點(diǎn)：一樓會議室;負(fù)責(zé)人：(2)家長到教室隨堂觀摩教學(xué)。
(3)聽完課后將評議表交到一樓接待處。
1、科教處：
(1)做好家長的接待。
(2)做好教學(xué)督查，檢查來賓聽課情況，做好學(xué)生家長的評議表的分析總結(jié)，并將結(jié)果上報(bào)分管校長和校長、書記。
(3)做好展板宣傳。
2、政教處：
(1)維護(hù)好校園清潔衛(wèi)生，校園安全。(2)做好學(xué)生文明禮儀教育。
3、總務(wù)處：
(1)提供各班所需凳子。(2)做好清潔衛(wèi)生。
(3)做好食堂的相關(guān)準(zhǔn)備。
4、各年級組。
(1)召開班長會議，做相關(guān)的安排和禮儀教育。
5、校辦。
做好活動的宣傳報(bào)道。
1、各教研組要開展好集體備課，向?qū)W生家長展示我校最好的風(fēng)采。
2、建議教職工活動期間著工裝。
3、全體教師必須使用工作語言，不得在校園內(nèi)吸煙，主動熱情的接待家長。
家長進(jìn)課堂活動實(shí)施方案篇四
1、引導(dǎo)家長們了解經(jīng)典教育。
2、讓家長了解教育孩子的最佳時(shí)機(jī)、內(nèi)容和方法。
3、打消部分家長對傳統(tǒng)教育“封建、落后”的誤區(qū)。
4、讓家長配合幼兒園開展國學(xué)經(jīng)典教育。
1、封閉的環(huán)境、場地方正、遮光效果好；
2、有電源插頭可以連接電腦和投影儀；
3、有很好的音響設(shè)備。
1、提前布置會嘗擺好椅子；
2、飲水機(jī)、一次性杯子、鮮花；
4、幼兒活動相片幻燈片；
5、事先在會場準(zhǔn)備好需要使用的投影儀、筆記本電腦、音響、麥等設(shè)備，并調(diào)試好。
1、主持人開場詞；（附稿1）。
2、家長互動環(huán)節(jié)；（附稿2）。
3、園方發(fā)言；（附稿3）。
4、播放視頻；（中間部分：看碟，不做任何點(diǎn)評）。
5、園方做結(jié)束語。（附稿4）。
6、主持人致“下課詞”（附稿5）。
（2）場地：封閉、方正、遮光效果好；
（3）設(shè)備：投影、音響、麥等設(shè)備清晰，效果好；
（6）狀態(tài)：園方和老師都要以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度來對待，課堂中不隨意走動、不私下討論、手機(jī)調(diào)靜音；有家長講話請走到他旁邊輕輕地提醒，維護(hù)場內(nèi)秩序。
為了促進(jìn)家園共育，讓我們的家長了解教育孩子最好的方法，讓我們的孩子有一個(gè)幸福的人生，本學(xué)期我園將定期開設(shè)“家長課堂”學(xué)習(xí)活動，第一課《愛和經(jīng)典》將于月日，上午時(shí)分到時(shí)，（地點(diǎn)）召開。
給孩子最好的教育，是每位家長的心愿，所以希望家長接到通知后，積極參加幼兒園的學(xué)習(xí)，提前安排好工作與生活，并且準(zhǔn)時(shí)到場！謝謝配合！
家長進(jìn)課堂活動實(shí)施方案篇五
根據(jù)幼兒園月配當(dāng)安排，本學(xué)期我們要安排一個(gè)家長進(jìn)課堂活動，鑒于小班時(shí)已經(jīng)組織過“故事爸爸、媽媽進(jìn)課堂”活動，所以通過與李老師、閆老師再三商榷，我們再次組織了家長進(jìn)課堂活動。與上次不同的是請家長進(jìn)班和保育班老師一起，照顧孩子們的飲食起居。
孩子們的一日活動，無非是固定的吃喝拉撒、集體活動和戶外游戲活動，但同時(shí)它也會根據(jù)季節(jié)、園級集體活動的變化而變化。本次活動六位家長兩人一組分三天完成，三天中每組保育內(nèi)容都不一樣，有常規(guī)的一日流程、有全面的.衛(wèi)生清潔84消毒工作，負(fù)責(zé)內(nèi)容不一樣。但大家體驗(yàn)到的卻是我們各個(gè)環(huán)節(jié)的真實(shí)工作。
活動后大家記錄的活動反饋，詳簡不一。但不難看出我們工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)都被她們看在眼里、看在心里，哪怕是一句話、一個(gè)動作、一個(gè)眼神。
進(jìn)課堂，對我們來說只是極其常規(guī)的活動，對于家長卻是新奇的，因?yàn)榇蠹也恢篮⒆釉谟變簣@的一日生活是什么樣的，不知道孩子們的飲水量、進(jìn)餐量、戶外游戲怎么玩。但是它卻在無形中拉近了我們家園之間心與心的距離，感受到了老師對孩子們的愛與呵護(hù)。
家長進(jìn)課堂活動實(shí)施方案篇六
了解孩子們在幼兒園里生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，是每一位家長最為關(guān)心的。特此舉辦歡迎家長走進(jìn)課堂活動。
20xx年6月20日。
中（2）班教室。
幼兒園中（2）班幼兒和教師、家長。
復(fù)習(xí)一學(xué)期教學(xué)內(nèi)容授課教師：王清平靖丹。
課件、數(shù)字卡片、圖片。
一、幼兒進(jìn)場。
二、家長簽到。
三、家長進(jìn)場（家長關(guān)閉手機(jī)）。
四、活動開始。
（一）、班主任講話。
（二)、靖老師帶小朋友復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
（三）王老師帶小朋友復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
(四)、家長與幼兒共同游戲。
(五)教師總結(jié)。
(六)家長填寫意見表。
五、家長出場。
六、幼兒入廁出場。
家長意見反饋表。
家長進(jìn)課堂活動實(shí)施方案篇七
活動總監(jiān)：
活動策劃：
會議主持：
迎賓教師：
會場導(dǎo)位：
簽到教師：
后勤總務(wù)、攝影：
音響師：
安全管理：
一、主持人開場、帶讀《論語》。
二、園長匯報(bào)上學(xué)期取得的成績和今年課程設(shè)置等最新信息。
三、幼兒園一日活動介紹（ppt課件）。
四、教學(xué)園長介紹本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)與手指速算知識普及。
（其中包括：1、小班禮儀常規(guī)2、中二班手指速算基礎(chǔ)班、舞蹈基礎(chǔ)班、跆拳道基礎(chǔ)班3、大班億童英語、手指速算、舞蹈、跆拳道4、學(xué)前班拼音直呼、手指速算強(qiáng)化班。強(qiáng)調(diào)家長需配合老師做好家庭作業(yè)檢查與督導(dǎo)工作）。
（xxx負(fù)責(zé)）。
今年公開活動的成功舉辦對孩子深遠(yuǎn)的影響，對園所評級、各種參賽節(jié)目的期望，希望家長繼續(xù)大力支持并積極配合（宣傳保險(xiǎn)、體檢的重要性）。
家長進(jìn)課堂活動實(shí)施方案篇八
隨著教育教學(xué)改革的不斷深入推進(jìn)，家庭教育對孩子的影響之大表現(xiàn)的也越來越明顯，在國家新制定的《教育規(guī)劃綱要》中也明確指出：“充分發(fā)揮家庭教育在兒童少年成長過程中的重要作用。家長要樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的'教育方法，尊重孩子的健康情趣，培養(yǎng)子女的良好習(xí)慣，加強(qiáng)與學(xué)校的溝通配合?！比绾胃玫匕l(fā)揮優(yōu)秀家長的輻射作用，為孩子提供豐富的優(yōu)質(zhì)教育資源，同時(shí)能使家長、老師、學(xué)生進(jìn)行有效地溝通，并為學(xué)校的發(fā)展提供一些建議，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面健康發(fā)展，“家長進(jìn)課堂”活動是一種有效地嘗試。
各班通過有計(jì)劃、有組織地開展“家長進(jìn)課堂”活動，加強(qiáng)教師與家長的交流溝通，努力為孩子良好品德的形成、實(shí)踐能力的提升、知識視野的開拓打開一扇窗，從而豐富班級德育途徑，優(yōu)化班級德育效能，提升班級文化的內(nèi)涵，讓學(xué)生能更加健康、快樂、活潑地生活、成長。
以班級為單位，請家長走進(jìn)課堂聽課，了解老師的上課情況，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，班級的管理情況，學(xué)校的辦學(xué)理念等。也可以在溝通好的情況下，請家長講訴孩子成長中的難忘故事，或結(jié)合自己的專長和工作特點(diǎn)，進(jìn)行知識講座等。
1、班主任和任課教師認(rèn)真對待，提前和家長聯(lián)系好，確定走進(jìn)課堂的時(shí)間。
2、尊重家長，熱情迎接，真誠交流，努力讓每一位家長走進(jìn)課堂都有所收獲。
3、認(rèn)真聽取家長在聽課過程中提出的建議或意見，保存好相關(guān)材料（圖片、講稿、家長的反饋等等）。
4、學(xué)期末，各班評出在此次活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生家長，進(jìn)行公示表揚(yáng)。
家長進(jìn)課堂活動實(shí)施方案篇九
認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)以教學(xué)為中心，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，探討高效課堂。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長的交流，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、管理水平和社會影響力。
1、加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解課改動向，觀摩孩子的學(xué)習(xí)情況，更好地配合學(xué)校教育。
2、利用“家長進(jìn)課堂”這一載體，傳播新課程理念，展示師生風(fēng)采。
3、調(diào)動家長參與學(xué)校管理的積極性，吸納家長的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和管理水平。
1、時(shí)間：13周至19周（星期一至星期五全天）。
2、對象：各年級學(xué)生家長。
3、聽課要求：
4、程序：
（1）聽課家長在學(xué)校傳達(dá)室簽到，到孩子所在的年級的年級部領(lǐng)取“家長坐班聽課評議反饋表”。
（2）家長到自己孩子的教室坐班聽課。
（3）聽完課離校時(shí)將評議反饋表投入學(xué)校門口的意見箱內(nèi)。
1、教導(dǎo)處、教科室（1）做好家長的接待，
（2）做好教學(xué)督查，檢查家長聽課情況，做好學(xué)生家長的評議反饋表的分析總結(jié)，并將結(jié)果上報(bào)分管校長和校長。
（3）學(xué)期末，開展家長坐班聽課評選活動，選出優(yōu)秀家長并給以表彰。
2、政教處、校團(tuán)委。
（1）維護(hù)好校園清潔衛(wèi)生，校園安全，（2）做好學(xué)生文明禮儀教育，（3）做好宣傳。
3、年級組、學(xué)生會。
（3）協(xié)助教導(dǎo)處、教科室做好家長接待工作，并且做好家長來訪工作。
副組長：侯衍軍劉道寬史懷臣。
成員：襲祥升劉夫華郭洪文曹緒卿菅長周柏士鵬王明進(jìn)。
認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)以教學(xué)為中心，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，探討高效課堂。進(jìn)一步加強(qiáng)我校與家長的交流，提高我校教學(xué)質(zhì)量和管理水平和社會影響力。
1、加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解課改動向，觀摩孩子的學(xué)習(xí)情況，更好地配合學(xué)校教育。
2、利用家長進(jìn)課堂這一載體，傳播新課程理念，展示師生風(fēng)采，展示我校辦學(xué)五十五年特別是搬入新校區(qū)實(shí)行全寄宿制封閉管理以來取得豐碩成果。
3、調(diào)動家長參與學(xué)校管理的積極性，吸納家長的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，提高我校教學(xué)質(zhì)量和管理水平。
1、時(shí)間：3月20日(星期六)3月24日(星期五)。
2、邀請對象：各年級學(xué)生家長。
3、聽課要求：
3、程序：
(1)聽課家長報(bào)到，領(lǐng)取學(xué)校宣傳材料和家長進(jìn)課堂評議表。報(bào)道地點(diǎn)：一樓會議室;負(fù)責(zé)人：(2)家長到教室隨堂觀摩教學(xué)。
(3)聽完課后將評議表交到一樓接待處。
1、科教處：
(1)做好家長的接待。
(2)做好教學(xué)督查，檢查來賓聽課情況，做好學(xué)生家長的評議表的分析總結(jié)，并將結(jié)果上報(bào)分管校長和校長、書記。
(3)做好展板宣傳。
2、政教處：
(1)維護(hù)好校園清潔衛(wèi)生，校園安全。(2)做好學(xué)生文明禮儀教育。
3、總務(wù)處：
(1)提供各班所需凳子。(2)做好清潔衛(wèi)生。
(3)做好食堂的相關(guān)準(zhǔn)備。
4、各年級組。
(1)召開班長會議，做相關(guān)的安排和禮儀教育。
5、校辦。
做好活動的宣傳報(bào)道。
1、各教研組要開展好集體備課，向?qū)W生家長展示我校最好的風(fēng)采。
2、建議教職工活動期間著工裝。
3、全體教師必須使用工作語言，不得在校園內(nèi)吸煙，主動熱情的接待家長。
以上這篇是家長進(jìn)課堂活動方案。就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。
優(yōu)秀家長的人生閱歷、職業(yè)特長是一筆豐富的教育資源。為響應(yīng)教育部等《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)勞動教育的意見》對學(xué)生進(jìn)行勞動教育，同時(shí)搭建家校聯(lián)系的橋梁，煙臺港城中學(xué)決定邀請部分優(yōu)秀家長走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂。各行業(yè)精英家長通過講解自己精湛的專業(yè)知識開闊學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu)秀品質(zhì)，傳承工匠精神。
如果您身懷絕技，積累了某行業(yè)的豐富經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)關(guān)心教育事業(yè)，愿意跟我們的孩子一起分享您精湛的專業(yè)知識，請加入我們，港城中學(xué)歡迎你，孩子們好奇與渴求知識的眼睛期待您的到來！
勞動最光榮！為國家，社會進(jìn)步作出貢獻(xiàn)的各行各業(yè)勞動者都是港城中學(xué)的座上賓。
我們需要高精尖技術(shù)領(lǐng)域的研究人員，對孩子進(jìn)行科學(xué)精神，科學(xué)知識的普及；我們更需要辛勤而又光榮的普通一線勞動者，對孩子們進(jìn)行生活常識，生活技能的介紹；一個(gè)常見生活物件的制作過程，節(jié)能知識，女紅技巧，垃圾處理過程……所有的這一切，都足以讓孩子開闊視野，提升自我！
二、活動形式。
獲得“達(dá)人”資格的家長，登上學(xué)校講臺，以文字、課件、圖片、視頻等形式向?qū)W生講授該行業(yè)知識。
報(bào)名時(shí)間：
1.登臺講授。學(xué)校將根據(jù)報(bào)名情況，統(tǒng)籌時(shí)間與主題內(nèi)容，請家長到學(xué)校講授。
2.表彰。學(xué)校將為進(jìn)學(xué)校參加活動的家長頒發(fā)小紀(jì)念品，感謝您為青少年一代做出的卓越貢獻(xiàn)。
期待家長達(dá)人們能走進(jìn)課堂，與孩子們共同成長，在其樂融融的環(huán)境中，讓孩子們更加理解職業(yè)的艱辛和創(chuàng)業(yè)的喜悅，更加尊重勞動、尊重父母、努力學(xué)習(xí)，促使他們身心健康快樂地成長！
港城中學(xué)全體孩子期待您的分享、引領(lǐng)！
家長進(jìn)課堂活動實(shí)施方案篇十
本次活動滿分100分，教育活動聽課占50分，家長開放日活動反饋意見占50分。根據(jù)評分，評選出本次活動各年齡段開展的優(yōu)秀班級，提出表揚(yáng)并列入考核分?jǐn)?shù)。
教育活動評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、請各班教師認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。(10分)。
2、教育活動選材新穎，有特色。(5分)。
3、教師活動前準(zhǔn)備充分，教具充分且實(shí)用，操作性強(qiáng)，課件精致。(5分)。
4、面向全體幼兒，注重個(gè)體差異。(10分)。
5、教師與幼兒在活動中互動的氣氛好。(10分)。
6、教育活動效果好，達(dá)到教學(xué)目的。(10分)。
家長意見反饋評分標(biāo)準(zhǔn)。
根據(jù)幼兒園分發(fā)給家長的反饋表里家長的反饋意見給予成績。
家長進(jìn)課堂活動實(shí)施方案篇十一
今天有幸來到托二班和孩子們共同上了一節(jié)課，感受頗深。
一進(jìn)教室，看著孩子們就坐在小椅子上眼睛充滿好奇,孩子們感覺很新鮮也很興奮。在托二班全體老師的大力配合下，小朋友在課堂上表現(xiàn)出濃厚的探究奧秘的愿望，課堂氣氛十分活躍，體會到了運(yùn)用科學(xué)知識的快樂。
古人感嘆作詩難，有“兩句三年得，一吟雙淚流”，“吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須”之說。用在幼兒教學(xué)之難上，也不算夸張。在幼兒教學(xué)中，一個(gè)導(dǎo)入環(huán)節(jié)都需要反復(fù)思量，改了又改。只有對孩子們年齡特征和心智水平有了充分的認(rèn)知，并從教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂調(diào)控等多個(gè)環(huán)節(jié)都要仔細(xì)考慮，才能上好一堂幼兒園的課。作為一名從事五年幼教工作的教師，第一次作為家長針對我女兒托班進(jìn)行教學(xué)活動，一,說故事必須生動有趣，能引起小朋友的注意;另外，在語言上必須簡單易懂。原則的指導(dǎo)下，我以“愛吃糖的老鼠”這個(gè)主題，讓孩子知道平時(shí)少吃糖,吃完糖也要及時(shí)刷牙,這次活動讓我深刻體會到作為托班教師的辛苦和樂趣，同時(shí)也體會到要教好幼兒，要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教法，因材施教，更重要的是要結(jié)合幼兒的生理、心理特點(diǎn)來教學(xué)，會收到事半功倍的效果。
我要感謝托二班老師為我們家長提供這樣的機(jī)會，也當(dāng)了回托班教師，讓我們和托班同學(xué)共同度過了一堂課。小朋友的家長都來自各行各業(yè)，如果能把自己的專長和小朋友一起分享，那每個(gè)小朋友就能有更多的見識，這種活動很有意義。還要感謝托二班老師們的辛勤耕耘，讓我們的孩子們在幼兒園每天都快樂地獲取新知識。你們在課堂上的新意與靈感，決不可能是所謂的靈機(jī)一動，背后應(yīng)當(dāng)是海納百川、兼收并蓄。作為孩子的啟蒙老師，你們更值得尊重。
家長進(jìn)課堂活動實(shí)施方案篇十二
活動總監(jiān)：楊雪榮。
活動策劃：張望芹。
會議主持：程思思（張望芹候補(bǔ)）。
迎賓教師：楊芳、潘舒。
會場導(dǎo)位：汪敏。
簽到教師：周月英、張望芹。
后勤總務(wù)、攝影：周月英。
音響師：楊宏華。
安全管理：楊新華。
一、主持人開場、帶讀《論語》（程思思負(fù)責(zé)、張望芹候補(bǔ)）。
二、園長匯報(bào)上學(xué)期取得的成績和今年課程設(shè)置等最新信息（張望芹負(fù)責(zé)）。
三、幼兒園一日活動介紹（ppt課件）（張望芹負(fù)責(zé)）。
四、教學(xué)園長介紹本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)與手指速算知識普及（汪敏負(fù)責(zé)）。
（其中包括：1、小班禮儀常規(guī)，2、中二班手指速算基礎(chǔ)班、舞蹈基礎(chǔ)班、跆拳道基礎(chǔ)班，3、大班億童英語、手指速算、舞蹈、跆拳道，4、學(xué)前班拼音直呼、手指速算強(qiáng)化班。強(qiáng)調(diào)家長需配合老師做好家庭作業(yè)檢查與督導(dǎo)工作）。
五、舞蹈特色課程介紹與報(bào)名工作（張望芹負(fù)責(zé)）。
六、主持老師總結(jié)今年公開活動的成功舉辦對孩子深遠(yuǎn)的影響，對園所評級、各種參賽節(jié)目的期望，希望家長繼續(xù)大力支持并積極配合（宣傳保險(xiǎn)、體檢的重要性）。（張望芹負(fù)責(zé)）。
七、在發(fā)放六一碟片活動中家長課堂結(jié)束。
家長進(jìn)課堂活動實(shí)施方案篇十三
認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)以教學(xué)為中心，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，探討高效課堂。進(jìn)一步加強(qiáng)我校與家長的`交流，提高我校教學(xué)質(zhì)量和管理水平以及社會影響力。
二、活動目的。
1、加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解課改動向，觀摩孩子的學(xué)習(xí)情況，更好地配合學(xué)校教育。
2、利用“家長進(jìn)課堂”這一載體，傳播新課程理念，展示師生風(fēng)采。
3、調(diào)動家長參與學(xué)校管理的積極性，吸納家長的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，提高我校教學(xué)質(zhì)量和管理水平。
三、活動安排。
1、時(shí)間：2月24日(星期一)。
2、邀請對象：一年級學(xué)生家長。
3、聽課要求：
(1)每班邀請家長人數(shù)不得少于5人。
(3)各班爭取邀請家長若干聽班會課。
(4)聽課家長需填好聽課評議表。
3、程序：
(1)聽課家長報(bào)到，領(lǐng)取學(xué)校宣傳材料和“家長進(jìn)課堂評議表”。
報(bào)道地點(diǎn)：一樓會議室;負(fù)責(zé)人：
(2)家長到教室隨堂觀摩教學(xué)。
(3)聽完課后將評議表交到一樓接待處。
四、活動注意事項(xiàng)。
1、教研組要開展好集體備課，向?qū)W生家長展示我校最好的風(fēng)采。
2、全體教師必須使用工作語言，不得在校園內(nèi)吸煙，主動熱情的接待家長。
家長進(jìn)課堂活動實(shí)施方案篇十四
為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離，有效地利用家長資源，開闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的思維，今天上午，我們商城幼兒園開展了讓家長走進(jìn)課堂的活動。為了讓孩子們更好地了解患紅眼病的原因，學(xué)會保護(hù)自己的眼睛，我們班特邀請了在眼科醫(yī)院工作的楊昊天的媽媽。
楊昊天的媽媽是一位有著多年臨床經(jīng)驗(yàn)的眼科醫(yī)生，也是一位溫柔賢淑的優(yōu)秀媽媽，深受孩子們喜愛。為了能成功地開展好這次活動，她事先與班級老師了解班里每位孩子的情況，然后請假在家認(rèn)真鉆研教材，準(zhǔn)備了眼科大夫做常規(guī)檢查的器械、掛圖，為本次活動做好了充分的準(zhǔn)備。
活動中，昊天媽媽精彩的演講讓孩子們驚喜愉悅，他們聽了昊天媽媽的講解，知道了得了紅眼病會流眼淚、怕光，還會傳染給別人，知道了得了紅眼病應(yīng)及時(shí)去醫(yī)院治療，按時(shí)滴眼藥水，用干凈的的手帕擦眼淚，不到公共場所去，還懂得了怎樣保護(hù)自己的眼睛等等。
家長走進(jìn)課堂，拉近了孩子、老師、家長心靈的距離。在幼兒園的教育工作中，“家長助教”是一種非常好的家園共育方式，家長有熱情而且有能力參與幼兒園的教育活動，他們是我們老師的合作伙伴，也是很好的教育資源。在以后的教學(xué)工作中，我們應(yīng)該充分挖掘、利用家長這個(gè)豐富的教育資源，拓展幼兒園的教育內(nèi)容和幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。讓家長成為幼兒園更穩(wěn)固的合作者和支持者，展現(xiàn)家園之間更為平等更為廣泛的教育互動。
家長進(jìn)課堂活動實(shí)施方案篇十五
本次“家長進(jìn)課堂”活動中，教師們都能夠提前策劃準(zhǔn)備，將本次活動的主旨意義提前讓家長知曉，充分調(diào)動家長積極性，讓家長們踴躍參加。同時(shí)提前一周將參與活動的家長朋友提前召集起來，大家共同商議活動環(huán)節(jié)及各環(huán)節(jié)的主要內(nèi)容，活動環(huán)節(jié)清晰、分工明確，做到事事有準(zhǔn)備，確保了活動的順利進(jìn)行。不足之處有：
在活動當(dāng)天，由于天氣原因未能順利讓家長同幼兒一起進(jìn)行戶外活動，臨時(shí)改成在活動室中進(jìn)行游戲，大大局限了幼兒的活動空間和活動內(nèi)容。這類情況下應(yīng)該充分利用幼兒園的幾大功能室開展活動，如利用閱讀吧進(jìn)行親子閱讀、利用構(gòu)建室進(jìn)行親自構(gòu)建等，這樣不僅能豐富活動內(nèi)容，還能讓家長朋友們充分了解到幼兒園的一些基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
在活動當(dāng)中，家長作為幼兒半日活動的組織者的同時(shí)，會出現(xiàn)各種各樣的突發(fā)情況，教師不能置之不理任其發(fā)展，而是要以主持人的'身份，對每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行承上啟下的過渡，對組織好的家長進(jìn)行表揚(yáng)，對活動中或緊張或膽怯的家長進(jìn)行鼓勵等。
大部分教師在活動開始都能夠就本次活動的具體安排和意義向家長們作了說明，但是事后的總結(jié)仍有不足。教師們應(yīng)該在幼兒進(jìn)餐時(shí)間和活動結(jié)束時(shí)間對本次活動進(jìn)行當(dāng)場小結(jié)，事后在班級qq和微信群當(dāng)中再次小結(jié)，并對積極準(zhǔn)備參與的家長公開表示感謝，同時(shí)鼓勵更多的家長能夠積極主動的參與到幼兒園的各項(xiàng)活動當(dāng)中來。
活動當(dāng)中還有很多細(xì)節(jié)需要我們在以后的家長開放日活動當(dāng)中需要注意，如媽媽們的高跟鞋在活動室中非常不便，應(yīng)該提醒家長朋友們穿適宜的服裝；對參與活動的家長教師要做好把關(guān)，因人而異，為家長安排最合適的組織環(huán)節(jié)；家長的餐前介紹不足，在之前安排時(shí)提醒家長對幼兒進(jìn)行文明進(jìn)餐的要求等。
總之，本次“家長進(jìn)課堂”活動，不僅讓家長走進(jìn)了幼兒園，了解到幼兒在園半日活動的情況，也讓家長感受到參與孩子們活動的快樂，理解到“家園”配合教育的重要性。借著這次“親子開放日”活動的舉行，增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，統(tǒng)一了教育思想，掀起了家園共育的潮流，為家園共育搭建起了交流的平臺。
家長進(jìn)課堂活動實(shí)施方案篇十六
為期三天家長進(jìn)課堂活動結(jié)束了，通過三個(gè)半天共有6位家長體驗(yàn)了保育班老師的半日活動，而這次活動不管是家長還是我都有很大的收獲。6位家長從下午剛來時(shí)的興奮到體驗(yàn)結(jié)束時(shí)的疲憊，每個(gè)家長在體驗(yàn)結(jié)束時(shí)都跟我說：“閆老師，你們真厲害，三個(gè)老師看這么多孩子，我這一下午腦子都嗡嗡的了，你們實(shí)在是太辛苦了?！?BR> 每次聽到家長這么說，心里的感動都難以表達(dá)，或許每一個(gè)當(dāng)幼兒老師的人都能明白，讓家長體驗(yàn)保育班老師的工作不是告訴家長我們的工作有多么辛苦，而是希望借助這次機(jī)會讓家長了解幼兒在幼兒園的生活，也是為以后更好的.家園合作。通過這次活動我們也確實(shí)讓家長更真實(shí)的了解了幼兒在幼兒園的生活，家長說：“原來害怕孩子在幼兒園喝水跟不上，現(xiàn)在一看才知道原來就這一下午孩子就喝好幾次水，這下放心了?！笔前?，這是家長對我們的信任，而這個(gè)信任也是我們更好工作的源泉。
其實(shí)家長對老師信任的建立說容易也容易，說難也真難，但我相信只要讓家長了解我們的工作，了解我們教育孩子的方法和態(tài)度，那么家長肯定會信任我們的。就如我們教育孩子不挑食、不剩飯一樣。第一天的時(shí)候，劉晨、劉碩的媽媽問我：“為什么有盛好的飯，孩子不拿，而要跟你說少盛后你給他們的飯呢？”我解釋說：“因?yàn)槲覀內(nèi)焕蠋熞蠛⒆硬皇ｏ垼圆涣丝梢陨僖?，不夠可以再要，但是盛到盤子里的就必須都吃完?！眱晌患议L聽完也都支持這個(gè)做法，認(rèn)為這是個(gè)好習(xí)慣。這次活動我也深刻的認(rèn)識到幼兒園家園合作最重要的就是相互理解、相互信任，這樣我們才能促進(jìn)幼兒更好的發(fā)展！
家長進(jìn)課堂活動實(shí)施方案篇十七
認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)以教學(xué)為中心，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，探討高效課堂。進(jìn)一步加強(qiáng)我校與家長的交流，提高我校教學(xué)質(zhì)量和管理水平和社會影響力。
1、加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解課改動向，觀摩孩子的學(xué)習(xí)情況，更好地配合學(xué)校教育。
2、利用家長進(jìn)課堂這一載體，傳播新課程理念，展示師生風(fēng)采，展示我校辦學(xué)五十五年特別是搬入新校區(qū)實(shí)行全寄宿制封閉管理以來取得豐碩成果。
3、調(diào)動家長參與學(xué)校管理的積極性，吸納家長的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，提高我校教學(xué)質(zhì)量和管理水平。
1、時(shí)間：3月20日(星期六)3月24日(星期五)。
2、邀請對象：各年級學(xué)生家長。
3、聽課要求：
3、程序：
(1)聽課家長報(bào)到，領(lǐng)取學(xué)校宣傳材料和家長進(jìn)課堂評議表。報(bào)道地點(diǎn)：一樓會議室;負(fù)責(zé)人：(2)家長到教室隨堂觀摩教學(xué)。
(3)聽完課后將評議表交到一樓接待處。
1、科教處：
(1)做好家長的接待。
(2)做好教學(xué)督查，檢查來賓聽課情況，做好學(xué)生家長的評議表的分析總結(jié)，并將結(jié)果上報(bào)分管校長和校長、書記。
(3)做好展板宣傳。
2、政教處：
(1)維護(hù)好校園清潔衛(wèi)生，校園安全。(2)做好學(xué)生文明禮儀教育。
3、總務(wù)處：
(1)提供各班所需凳子。(2)做好清潔衛(wèi)生。
(3)做好食堂的相關(guān)準(zhǔn)備。
4、各年級組。
(1)召開班長會議，做相關(guān)的安排和禮儀教育。
5、校辦。
做好活動的宣傳報(bào)道。
1、各教研組要開展好集體備課，向?qū)W生家長展示我校最好的風(fēng)采。
2、建議教職工活動期間著工裝。
3、全體教師必須使用工作語言，不得在校園內(nèi)吸煙，主動熱情的接待家長。
以上這篇是家長進(jìn)課堂活動方案。就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。
家長進(jìn)課堂活動實(shí)施方案篇十八
活動目標(biāo)：
1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。
2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。
5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動。
6.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動對象：小班全體幼兒。
活動時(shí)間：20--年12月31日上午。
活動準(zhǔn)備：
1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。
3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)。
4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物。
活動過程：
一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”
幼兒：“快過年了!”
教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?”
幼兒自由回答。(點(diǎn)評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流)。
二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。
1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2.請幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項(xiàng)，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。
4.各班孩子分享食物。
教學(xué)反思：
元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學(xué)和分享活動融在一起，使幼兒認(rèn)識到我長大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
家長進(jìn)課堂活動實(shí)施方案篇十九
本周地方課程的講課者是嘉雯的爸爸胡老師。嘉雯的爸爸是一名普通的職工，為了準(zhǔn)備今天的課確實(shí)也費(fèi)了不少功夫。
胡爸爸講課的內(nèi)容是《安全用電》。在安全教育中，安全用電也是一個(gè)很重要的部分。在我們的日常生活中，電無處不在，電也時(shí)時(shí)刻刻為我們提供方便：晚上的照明、講課時(shí)用的多媒體、空調(diào)、洗衣機(jī)等等。所以安全用電時(shí)時(shí)伴隨著我們。胡爸爸的課題可以讓孩子有進(jìn)一步的認(rèn)識，在用電方面能夠做到安全使用。
既然要講安全用電，那么對于電的一些知識也是要了解的。課堂開始，胡爸爸放了一段電影《閃x狗》中的內(nèi)容。電影中的畫面吸引了學(xué)生的注意力，讓學(xué)生更有興趣去了解關(guān)于電的知識。引出課題后，胡爸爸大體說了一下電是如何產(chǎn)生的，讓學(xué)生對電這個(gè)很抽象的概念有一個(gè)整體的認(rèn)識。對于電，孩子們還發(fā)表了自己的看法，孩子們的交流逗得老師和其他孩子哈哈大笑，課堂充滿了無限的樂趣。接著，孩子們小組討論交流了電的用途，對孩子們來說，這還是比較好解決的問題，光日常生活中就能找出很多。孩子們踴躍舉手，積極發(fā)表自己的看法。此外，胡爸爸還給孩子們補(bǔ)充了一些日常生活中孩子們很少接觸，但是用處很大的一些實(shí)例，孩子們都聽得津津有味，不覺感嘆：原來，電還有這么多我們不知道的用途啊。下面，胡爸爸帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入了本課的主題——安全用電。現(xiàn)在孩子們還小，電帶給我們的'災(zāi)難還不知道，所以胡爸爸開始像孩子們傳授這方面的知識。孩子們根據(jù)自己平時(shí)的了解和自己的認(rèn)識來交流我們?nèi)粘Ｉ钪袝嬖谀男┌踩[患。雖然說孩子們的語言表達(dá)還不是很流暢，但是孩子們平時(shí)的了解還是不少的。在孩子們和胡爸爸的共同努力下，孩子們了解到了很多電帶來的安全隱患。對于這些安全隱患，大家也知道了平時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
通過胡爸爸的講課，我發(fā)現(xiàn)，孩子們對于一些抽象的詞語理解起來還是比較困難的，所以在講到電的產(chǎn)生和用途的時(shí)候，孩子們有些地方顯得比較吃力，這點(diǎn)也沒關(guān)系，對于他們來說，只要他們大體了解一些安全用電的常識就算是一種很大的成功，我相信孩子們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，應(yīng)該獲得了此方面的知識。很感謝胡爸爸為我們的這堂課付出的努力，謝謝您。
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家長進(jìn)課堂活動實(shí)施方案篇二十
親愛的家長們：
大家好！近年來，我校開展家長志愿者活動，得到了很多關(guān)心孩子成長，熱心公益活動的家長的大力支持。你們的積極參與，為學(xué)校、班級活動的開展提供了幫助，為孩子們樹立了助人為樂的榜樣，也促進(jìn)了家長、老師、學(xué)校之間的溝通和交流。你們的經(jīng)歷和知識、特長是學(xué)校最為豐富的校外教育資源。
快樂的五年級上期生活已結(jié)束，在這期間，我和孩子們一起學(xué)習(xí)、一起成長，當(dāng)然用心的家長們也一定感受到在與孩子一同進(jìn)步。很感動能與這么多有責(zé)任心、關(guān)心孩子成長的家長們同行。在大家的共同努力下，孩子們們?nèi)〉昧撕芏嗫上驳某煽儭?BR> 現(xiàn)代社會的高速發(fā)展，需要傳授給學(xué)生最新的、鮮活而前沿的知識，這一點(diǎn)光憑我個(gè)人的力量很難做到，而每位家長則正是優(yōu)秀的教育資源，如果家校形成合力，教育效果一定會更好。我們的小學(xué)教育需要挖掘更多的教育素材，開發(fā)更多的教學(xué)內(nèi)容，使孩子們真正達(dá)到“基礎(chǔ)寬厚”的目標(biāo)。學(xué)生不僅要在班級的小課堂學(xué)習(xí)，還要在學(xué)校的中課堂里學(xué)習(xí)，更要在社會的.大課堂里學(xué)習(xí)。我們?nèi)巳硕际墙逃ぷ髡?，處處都?yīng)成為教育現(xiàn)場。特別是榜樣的示范作用，這里的榜樣不光是我們老師，同時(shí)也包括你們――孩子們的爸爸媽媽。
咱班的家長們優(yōu)秀的甚多，有的還是某些領(lǐng)域的佼佼者，在很多專業(yè)領(lǐng)域，我們老師是難以企及的。努力開發(fā)我們的教育資源，挖掘我們的課程內(nèi)容，這是作為班主任老師應(yīng)該努力思考的問題。所以，從這學(xué)期開始，我們將啟動“家長進(jìn)課堂”的活動。也就是說，讓我們的爸爸媽媽參與到學(xué)校課堂中來教育引導(dǎo)孩子，每周由一位家長到班上來給孩子們進(jìn)行交流，內(nèi)容可以涉及與你工作相關(guān)的一些專業(yè)知識，也可以是你擅長的內(nèi)容，可以是你的興趣愛好，也可以是德育的一些內(nèi)容等，時(shí)間為30-40分鐘。這樣的活動，不僅可以拉近孩子們和爸爸媽媽的距離，還讓家長參與到孩子的學(xué)習(xí)中來，會更有利于激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣。我也希望我們一起來做孩子們的伙伴，讓孩子們?yōu)樽约旱陌职謰寢尪湴?，讓孩子們從更多的層面里吸取更多的養(yǎng)分，如此，他們必將更加優(yōu)秀！
家長進(jìn)課堂活動實(shí)施方案篇二十一
為了讓家長了解孩子在幼兒園的一日生活、學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)幼兒園與家長之間的溝通交流，我園于20年10月30日進(jìn)行“家長走進(jìn)課堂”活動。在幼兒園的教育工作中，“家長助教”是一種非常好的家園共育方式，家長有熱情而且有能力參與幼兒園的教育活動，他們是教師的合作伙伴，也是很好的教育資源。
本次活動可以說是在忙碌、有序、期待中開始，在精彩、成功、贊嘆中結(jié)束的。通過活動“讓家長走進(jìn)課堂”，使家長真實(shí)地、近距離地感受了孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況。同時(shí)家長們積極踴躍的參與了幼兒半日活動的組織，親身感受了一次“不尋常的職業(yè)體驗(yàn)”，扮演了一次有意義的“教師角色”。在集體教育活動時(shí)，家長們有的通過介紹各種職業(yè)的人，同孩子們共同學(xué)習(xí)、了解了各種各樣的職業(yè)，有的家長就自己的.職業(yè)特征給孩子進(jìn)行了介紹和分享。在組織親子游戲時(shí)，家長朋友們都能有序的組織幼兒和家長共同參與到游戲當(dāng)中來。在講繪本故事的環(huán)節(jié)中，家長們不僅能夠講一個(gè)簡單的繪本故事講述的有聲有色，還能夠幫助幼兒共同挖掘故事當(dāng)中所蘊(yùn)含的道理，孩子們獲益匪淺。最后的進(jìn)餐環(huán)節(jié)，家長朋友也能夠切身體會照顧多名幼兒進(jìn)餐的不易，也更加了解了幼兒在園的生活?？傊?，通過角色換位互動，家長更真實(shí)的感受到幼兒園一日活動各環(huán)節(jié)的目標(biāo)和意義，老師也能換位思考理解家長的一些想法和意見，家長走進(jìn)課堂，更是拉近了孩子、老師、家長心靈的距離。
幾位家長組織完游戲活動后，笑容滿面的說：這幼兒園老師的工作看起來容易，要做好可真是不簡單呢，這么多孩子，老師總是有辦法去吸引孩子，看把我們幾個(gè)忙的滿頭大汗的。有的家長親自嘗試了一下給孩子盛飯，欣喜的說：孩子在幼兒園吃飯確實(shí)比在家里吃的好，吃的多，人多了吃飯就是香。來自不同職業(yè)的不同家長給孩子們帶來了新鮮愉悅的體驗(yàn)。年輕的老師們更是從家長組織活動中尋找到了組織教學(xué)的新思路和好方法。
在以后的教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)挖掘、充分利用家長這一豐富的教育資源，拓寬幼兒園教育教學(xué)及管理的思路，讓家長朋友成為幼兒園穩(wěn)固、長久的合作者和支持者，更好地展現(xiàn)家園之間的平等、聯(lián)動、協(xié)作。
家長進(jìn)課堂活動實(shí)施方案篇二十二
親愛的家長們：
大家好！近年來，我校開展家長志愿者活動，得到了很多關(guān)心孩子成長，熱心公益活動的家長的大力支持。你們的積極參與，為學(xué)校、班級活動的開展提供了幫助，為孩子們樹立了助人為樂的榜樣，也促進(jìn)了家長、老師、學(xué)校之間的溝通和交流。你們的經(jīng)歷和知識、特長是學(xué)校最為豐富的校外教育資源。
快樂的五年級上期生活已結(jié)束，在這期間，我和孩子們一起學(xué)習(xí)、一起成長，當(dāng)然用心的家長們也一定感受到在與孩子一同進(jìn)步。很感動能與這么多有責(zé)任心、關(guān)心孩子成長的家長們同行。在大家的共同努力下，孩子們們?nèi)〉昧撕芏嗫上驳?。成績?BR> 現(xiàn)代社會的高速發(fā)展，需要傳授給學(xué)生最新的、鮮活而前沿的知識，這一點(diǎn)光憑我個(gè)人的力量很難做到，而每位家長則正是優(yōu)秀的教育資源，如果家校形成合力，教育效果一定會更好。我們的小學(xué)教育需要挖掘更多的教育素材，開發(fā)更多的教學(xué)內(nèi)容，使孩子們真正達(dá)到“基礎(chǔ)寬厚”的目標(biāo)。學(xué)生不僅要在班級的小課堂學(xué)習(xí)，還要在學(xué)校的中課堂里學(xué)習(xí)，更要在社會的大課堂里學(xué)習(xí)。我們?nèi)巳硕际墙逃ぷ髡撸幪幎紤?yīng)成為教育現(xiàn)場。特別是榜樣的示范作用，這里的榜樣不光是我們老師，同時(shí)也包括你們——孩子們的爸爸媽媽。
咱班的家長們優(yōu)秀的甚多，有的還是某些領(lǐng)域的佼佼者，在很多專業(yè)領(lǐng)域，我們老師是難以企及的。努力開發(fā)我們的教育資源，挖掘我們的課程內(nèi)容，這是作為班主任老師應(yīng)該努力思考的問題。所以，從這學(xué)期開始，我們將啟動“家長進(jìn)課堂”的活動。也就是說，讓我們的爸爸媽媽參與到學(xué)校課堂中來教育引導(dǎo)孩子，每周由一位家長到班上來給孩子們進(jìn)行交流，內(nèi)容可以涉及與你工作相關(guān)的一些專業(yè)知識，也可以是你擅長的內(nèi)容，可以是你的興趣愛好，也可以是德育的一些內(nèi)容等，時(shí)間為30—40分鐘。這樣的活動，不僅可以拉近孩子們和爸爸媽媽的距離，還讓家長參與到孩子的學(xué)習(xí)中來，會更有利于激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣。我也希望我們一起來做孩子們的伙伴，讓孩子們?yōu)樽约旱陌职謰寢尪湴?，讓孩子們從更多的層面里吸取更多的養(yǎng)分，如此，他們必將更加優(yōu)秀！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。