總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的長處和短處，進一步提高自己的個人素質(zhì)。在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和對象，以便更好地展開思路?？鞓穪碓从趦?nèi)心，我們應(yīng)該學會發(fā)現(xiàn)身邊的小確幸，讓自己擁有快樂的生活態(tài)度。
在教師節(jié)升旗儀式的講話稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
上午好!
在這金秋送爽的美好時刻我們共同迎來了第x個教師節(jié)。我能夠代表新教師在這里發(fā)言，與芝村中心小學的各位領(lǐng)導、同事共同慶祝我工作以來的第一個教師節(jié)，我感到無比的激動和榮幸。值此佳節(jié)之際，請允許我代表新教師向校領(lǐng)導表示衷心的感謝，向各位老師致以崇高的敬意和無限的祝福。
芝村中心小學有著先進的辦學思想，學校秉承“讓每一個人和諧發(fā)展”的辦學理念，以“建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍，實現(xiàn)辦學水平整體提升”為目標，以“芝蘭文化”為特色，努力造就一所適合學生成長的高質(zhì)量學校。我為自己能加入這個充滿希望的集體，由一名學生成為一名光榮的人民教師而感到自豪，同時也深深感受到了身上肩負的重大責任。
“學高為師，身正為范”。作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學校的期待相比，與前輩們的學識相比，都還有太多的差距，我們迫切地期望在前輩們的帶領(lǐng)下，盡快勝任學校的各項工作。
誠心、精心是我們學習的態(tài)度;勤學、勤問是我們學習的方法;成長、成功是我們學習的目的。在前輩們的幫助下，我們定會虛心求教，刻苦學習，不斷提高。同時，抓住學校給我們做班主任的機會，學習前輩們獨特的班級管理方法?！扒樵谧?，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花?！苯逃菒鄣氖聵I(yè)，我們會向各位前輩學習，用語言去播種，用彩筆去耕耘，用汗水去澆灌，用心血去滋潤。把更多的敬業(yè)心、責任心、愛心，投入到我們的教學工作和班級管理中去，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去看待每一位學生。我們相信，在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，通過老教師們的言傳身教，一定會促使我們迅速成長，在“三尺講臺”上，實現(xiàn)人生的價值。讓我們用青春之心碰撞出學生的心靈之火，用拼搏和汗水播灑桃李，用努力和奉獻與未來攜手，共創(chuàng)芝小輝煌!
最后，我代表所有新老師向每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域多年的前輩們真誠地道一聲：“你們辛苦了!”祝各位老師節(jié)日快樂、工作順利、身體健康!謝謝大家。
在教師節(jié)升旗儀式的講話稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好!我是七年級一班的顏潔同學，明天就是教師節(jié)了，首先我代表七年級的全體同學向全體老師表示節(jié)日的祝賀，祝老師們，節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意!
經(jīng)過一個暑假的休整，我們滿懷喜悅的心情，迎來了新學期，又回到了熟悉而美麗的校園。新學期里養(yǎng)成好的習慣是取的好成績的保證，在此我向同學們發(fā)出以下倡議：
一、自我調(diào)整，按時到校，把精力集中到學習上來。
緊張的學習已經(jīng)來臨，各位同學要進行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活調(diào)整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來;要調(diào)整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習。做到按時到校，服從老師的安排。
二、發(fā)奮努力，勤學多問，努力追趕先進同學。
新的學期里，每個同學都要有新計劃、新目標，在班里、在年級里，要確定趕超對象，樹立信心，知難而上，形成一個后進趕先進，先進更先進的比、學、趕、幫、超的學習局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。
三、要樹立安全意識，珍愛生命，要求上下樓道不要擁擠，要靠右行，放學必須推著自行車出校門，課間不許在走廊上奔跑，不許在梯樓間扶手上滑行，不許將頭伸出走廊外墻，課下不到高樓、建筑工地、水庫、河邊玩，放學按時回家，節(jié)、假日不隨便外出。
四、要樹立衛(wèi)生意識，既要搞好個人衛(wèi)生，防止秋季傳染疾病，更要關(guān)注公共衛(wèi)生，特別是校園環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔亂丟，不將一次性紙袋、塑料碗、筷帶進校園。不把紙屑、食品袋等垃圾從樓上往下拋灑，同學之間請相互監(jiān)督。
五、要樹立環(huán)境保護意識，要愛護學校一磚一瓦，一草一木，不損壞公物，不亂刻亂涂，亂寫亂畫，不在花壇邊，草坪上玩耍，要珍惜花草樹木的生命!
同學們，讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成好的習慣，相信只要我們努力，在新的學期里我們一定能取得優(yōu)異成績，謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好，我是唐閱輝。今天，我演講的題目是《追逐這傾城日光》。
穿梭過漫長夏日，聽習習涼風秋意，看澄澈天空朝霞。校樓嶄新，笑容隨心，新學生歡笑，新學期歡暢，我們在此熱烈慶祝我國第二十八個教師節(jié)。祝愿所有老師節(jié)日快樂，身體健康，生活和順。
在時光的日記里，拂去那沙漏酥酥軟軟的聲音，我們能看到教師日光般的靈魂站立。當我們的老師還是學生的時候，他們默默地走出校園，心里卻分明閃爍著一陣振聾發(fā)聵的吶喊。他們就此上路，背負著一生的信仰，那就是：修德育才，振興中華!艱難險阻攔在胸前，荊棘坎坷橫亙路上，他們奮起因理想而強大的臂膀，乘風破浪，書寫命運的最強音。勞累的重負壓在肩上，外在的誘惑懸在眼前，他們懷抱因汗水澆灌而愈發(fā)強大的品格，執(zhí)著求索，煥發(fā)最溫暖的光亮。
從小到大，我們常常會感動于老師忙碌而勞累的身影，但這并不是老師陽光精神的全部。這種偉大精神的核心就在于堅守信仰、主宰人生，正是因為這樣的精神與品格深深扎根，各種美好方得以發(fā)芽，我們的青春才開始綻放。老師的辛苦，是一種品格;老師的信仰，是品格背后的靈魂。對于老師的付出，我們理應(yīng)感激;對于老師的靈魂，我們更應(yīng)敬佩。誠然，我們的老師在奮斗的歷程中也曾有過稚嫩，有過偏執(zhí)，有過失誤。但一個向上的、陽光的、富有活力的靈魂經(jīng)得起考驗，更能敢于面對錯誤、挑戰(zhàn)自我，我相信這是教師的人生信條，也應(yīng)是我們的成長守則。
作為學生的我們，進入了新的學習階段。前方的世界布滿了誘惑與挑戰(zhàn)，年輕的生命充滿了希望與活力。在這善與惡、美與丑交織的時光，在這變動與發(fā)展的年代，我們應(yīng)當始終牢記生命無價、青春無價。讓每一度年華都因夢想的陪伴而絢爛，讓生命的每一天都因?qū)嵺`的腳步而充實，讓我們的青春多樣而立體、向上而蓬勃。在這個有些浮躁的社會之中，樹立起你的信仰，用勤奮為之堅守，讓它主宰你的生命，穿透時光的歷練，為你鍍上金色的光芒。面對選擇，聽從你內(nèi)心的聲音，從現(xiàn)在起規(guī)劃人生，從現(xiàn)在起為自己負責，從現(xiàn)在起學會理性與幽默，若干年后你會記得：那時的你除了淡淡的憂傷，還有堅定與希望。我們頭頂旭日之光，面對教師之光，環(huán)繞時代之光，就讓我們點亮內(nèi)心、追逐光明，讓自身的光芒傾城盈野。旭日初升，勝負未曉，加油吧，少年!
在教師節(jié)升旗儀式的講話稿篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好！
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們懷著激動與喜悅之情迎來了第xx個教師節(jié)。在此，我謹代表全體教師，向全體同學對老師的祝福表示衷心地感謝！
從第一個教師節(jié)至今，28年的時光匆匆而過，也正是這20多個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重、理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學生一起度過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，同學們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵你們邁出了創(chuàng)新的腳步；因為有了我們在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑耕耘的汗水，我校的教育事業(yè)才生機勃勃，蒸蒸日上！
做為一名教師，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲曲奉獻之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻給教育事業(yè)，才能無愧于教師這個光榮稱號。
我們需要不斷學習，以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力；我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題；我們需要加強學習、潛心研究，以滿足學生的需求，解決實踐中的問題；我們需要勇于創(chuàng)新，以探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領(lǐng)同學們健康地達到理想的彼岸。“耿耿園丁意，拳拳育人心?！备呱械膸煹拢菍W生最生動、最具體、最深遠的教育。我們要切實承擔起教育者的社會責任，滿懷對受教育者的真心關(guān)愛，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做一個受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
同時，老師們真誠地希望三十九中的每一名同學都能做一個有責任感的人，做一個會學習的人，做一個有愛心的人；懂得感恩，懂得奉獻，懂得堅持，用不懈的努力去追尋未來的理想。
最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂！祝同學們學習進步，學業(yè)有成！祝我們的三十九中明天更美好！
謝謝大家！
在教師節(jié)升旗儀式的講話稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我懷著無比激動地心情，在這個新時代第36個教師節(jié)這一莊嚴時刻到來的時候，我謹代表我校全體同學向辛勤培育我們的老師們致以崇高的敬禮和節(jié)日的問候！祝老師們節(jié)日愉快、工作順利、事業(yè)有成、合家幸福！
當熹微的晨光還沒有透過碧綠的紗窗的時候，你們就把黎明的通知寫進潔凈的窗簾，再看一眼教學樓閃爍的燈光和桌子上一摞摞批閱過的作業(yè)，不要忘記：在未來的畫布上，你們用生命書寫著清晰的詩行。為了備好一節(jié)課，你們時而蹙眉深思、時而奮筆疾書；為了核對一個知識點，你們時而翻閱詞典、時而直奔圖書室；為了一道難題，你們或伏案鉆研，或與同行們爭得面紅耳赤，你們兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)奉獻精神永遠激勵著我們奮發(fā)進取。
作為老師，你們有你們的悲與喜，艱難和無奈。盡管如此，你們卻無怨無悔，雖有過一朝一夕的彷徨和失落，但卻不忍心掐滅學子們希望的燈火；雖有過滿肚子的嘮叨，但卻不愿看到我們失望的憂傷……就這樣，你們用生命承納著春苗的碧綠，夏荷的紅艷，秋菊的金黃，冬雪的瑩；就這樣，送走無數(shù)無眠之夜，送走無數(shù)愚昧無知，讓桃李年年芬芳。
一支粉筆、一本教科書、三尺講臺，為你們構(gòu)建了播灑真善美的天地。是你們，用愛鑄就了一條條靈魂的金光大道，用慈母之心哺育我們茁壯成長。
當那一道道饑渴的目光渴望在知識的汪洋中遨游時，你就是船槳，傾注全力為我們插上了夢想的翅膀。
當我們生活中遇到困難時，你就是忠實的庇護神，平安和吉祥就在夜的前方。
當我們之間鬧矛盾時，你就是開啟心靈的鑰匙，溫情的話語將是我們甜蜜的回憶。
我們?nèi)〉昧诵⌒〉膭倮麜r，你就是喜慶的鑼鼓，自強和信念會再次鼓蕩英雄少年的征帆。
當我們犯了錯誤時，你就是我們自省的鏡子，迷途的羔羊會成為新的領(lǐng)頭雁。
當我們因挫折而迷惘時，你就是我們新的航標，滿載而歸的都是你的期望。
當我們勞動時，你就是帶隊出征的將軍，師生同樂，喜氣洋洋。
當我們生病時，你就是“白衣天使”，真情從此天長地久。
老師，你們用愛鑄就了一條靈魂的金光大道。
你端莊的儀表，是我們美的形象。
你的禮貌謙遜，是我們精神文明的不朽篇章。
你的剛強正直，是我們?nèi)烁竦滋N的本色。
你的一絲不茍，是我們求索攀登的階梯。
你的和善友好，是我們忠誠可愛的詩行。
老師，敬你一杯淡淡的水酒，愿你在心的蒼穹，細細地品嘗往昔煙云的匆匆、甘美和詩意的朦朧。你們在人生的底板上留下了一張張不卑不亢的群像，以期待所有的瞳孔都幻成天邊美麗的七彩虹，永遠橫臥在雨后記憶的晴空。
老師，為了不辜負你們的殷切期望，在你們的節(jié)日里，我代表全體同學向你們鄭重承諾：今后我們將更加勤奮，努力拼搏，以喜人的成績來回報你們！
最后，我再次代表全體同學向你們致以崇高的敬禮和節(jié)日的問候！
謝謝大家！
在教師節(jié)升旗儀式的講話稿篇五
尊敬的老師們同學們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個學生來說，老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第25個教師節(jié)來臨之際，請允許我代表全體同學向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻，讓我們永志不忘。您的生活不算富裕，卻情系祖國的未來，您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!
人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛，細致而溫暖;您的愛，高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)25周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!
愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父?！敝荡说?5個教師節(jié)來臨之際，請允許我代表全校學生在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師衷心地說一聲：“老師，您辛苦了!”
讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。我們決不辜負老師的期望：從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!
最后再一次祝愿全體教師身體健康，青春永駐!
謝謝大家。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講。一年一度的教師節(jié)已來臨，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂！
老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！又是一個碩果累累的金秋，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，讓我們懷著非常感激之情祝關(guān)心、愛惜我們成長的老師們節(jié)日快樂、幸福安康！
老師啊！您深情的眼神是陽光，讓愛暖和每個心靈。您溫順的話語是東風，吹散我們心中的迷茫。您的關(guān)愛是雨露，讓我們體驗到童年的幸福。您的教誨是甜蜜的甘泉，讓我們每次成功和失敗都化為前進的氣力。
老師?。?，您讓我們成為自信的，能超出自己的人。你用事實向我們證明：學習實在不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋覓和發(fā)現(xiàn)，讓生活布滿欣喜！
老師啊!，您是一個我們能永久信賴的人，在生活中碰到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
老師??！，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚氣力，在黑暗中尋覓光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此修建我們的一生。不管我們建造甚么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永久保存。
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂，全家歡樂，健康長壽！
老師們、同學們：
大家早上好！沐浴清晨的陽光，洋溢濃郁的歡快，我們又迎來了全新的一周，這一周是特殊的，它是包含感恩的一周，因為我們將在本星期一9月10號迎來第28個教師節(jié)！ 中國歷來就有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，自古就把“天、地、君、親、師”并稱，可見老師的地位舉足輕重。在古代，在太學或書院講學的碩學鴻儒，往往被尊為一代宗師，受到萬人敬仰！而在現(xiàn)代化飛速發(fā)展的中國，教師也受到越來越多人的尊敬，這是時代的進步，也是一個國家與民族的進步！
我至今很清楚地記得這樣一個故事：在第二次世界大戰(zhàn)即將結(jié)束時，美軍占領(lǐng)了德國柏林的西部，在一片廢墟的后面，聽到一所小房子傳出陣陣的讀書聲。一位年長的教師正鎮(zhèn)定自若地給幾個略顯緊張的小學生講課。他講得那么投入、忘我、認真而執(zhí)著，以至于學生朗朗的讀書聲變得越來越整齊、堅定、響亮和優(yōu)美，以至于美軍齊刷刷地悄然無聲地撤離了學堂。同學們，這就是一個民族的崛起之聲??！以后，許許多多因戰(zhàn)爭逃亡國外的德國教師、教授、專家放棄優(yōu)越的生活，紛紛回國，重建家園，許多教授不記名利，不取分文，含辛茹苦擔當起小學、中學的教師；再以后，戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷逐漸彌合，整個國家的教育元氣大大恢復；隨后，德國經(jīng)濟迅速崛起，又重返世界強國之列。這個耳熟能詳?shù)墓适赂嬖V我們，教育為立國之本，教師的精神是至高無上，戰(zhàn)無不勝的！讓我們?yōu)槔蠋熯@個偉大的職業(yè)喝彩！
老師們，“辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師”是時代對我們的要求，是社會對我們的要求，更是職業(yè)道德對我們的`要求。在教師節(jié)來臨之際，我們應(yīng)該站在時代的制高點上回顧過去，審視今天，展望未來。我們要深深地懂得：肩上擔負著時代的使命，承載著國家的重托，要用內(nèi)心所有的追求和信念，用燃燒的愛，用炙烤的熱，去抒寫教育改革新的篇章。
同學們，你們知道嗎？在朝鮮：中、小學生在路上遇見教師，都要恭敬地鞠躬；家長見了也要讓路表示尊敬。 在匈牙利：每當家中鮮花盛開之際，家長都要孩子把最美的鮮花送給老師。在我校，我希望同學們認真虛心接受老師的教導，看見老師都要主動問聲好，這就是對老師最大的尊敬和最好的回報。我希望你們要牢牢記住“少年智則國智,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球則國雄于地球?！崩卫斡涀±蠋煹恼佌伣陶d，用實際行動來回報學校，回報家庭，回報社會，做新時代的好少年，這也是每一位教師心中最美好的心愿。 我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識之中，把這種意識培于自己的每一言每一行之中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學習，這便是感恩。
下課了，在走廊里遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。 當然，認真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學習成績，考取到理想的高中和大學，這更是對老師辛勤工作最好的回報。
今后，你們離開了母校，投身到祖國的建設(shè)事業(yè)之中，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信，節(jié)假日有時間回來看看老師，那將是對老師最大的欣慰、最快樂的滿足。
同學們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報！ 同學們，讓我們一起祝福：老師們，教師節(jié)快樂！您的學生永遠愛你！
謝謝大家！
2012年9月10日
老師們、同學們：
大家早上好！沐浴清晨的陽光，洋溢濃郁的歡快，我們又迎來了全新的一周，這一周是特殊的，它是包含感恩的一周，因為我們將在本星期五9月10號迎來第26個教師節(jié)！
中國歷來就有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，自古就把“天、地、君、親、師”并稱，可見老師的地位舉足輕重。在古代，在太學或書院講學的碩學鴻儒，往往被尊為一代宗師，受到萬人敬仰！而在現(xiàn)代化飛速發(fā)展的中國，教師也受到越來越多人的尊敬，這是時代的進步，也是一個國家與民族的進步！
我至今很清楚地記得這樣一個故事：在第二次世界大戰(zhàn)即將結(jié)束時，美軍占領(lǐng)了德國柏林的西部，在一片廢墟的后面，聽到一所小房子傳出陣陣的讀書聲。一位年長的教師正鎮(zhèn)定自若地給幾個略顯緊張的小學生講課。他講得那么投入、忘我、認真而執(zhí)著，以至于學生朗朗的讀書聲變得越來越整齊、堅定、響亮和優(yōu)美，以至于美軍齊刷刷地悄然無聲地撤離了學堂。同學們，這就是一個民族的崛起之聲啊！以后，許許多多因戰(zhàn)爭逃亡國外的德國教師、教授、專家放棄優(yōu)越的生活，紛紛回國，重建家園，許多教授不記名利，不取分文，含辛茹苦擔當起小學、中學的教師；再以后，戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷逐漸彌合，整個國家的教育元氣大大恢復；隨后，德國經(jīng)濟迅速崛起，又重返世界強國之列。這個耳熟能詳?shù)墓适赂嬖V我們，教育為立國之本，教師的精神是至高無上，戰(zhàn)無不勝的！讓我們?yōu)槔蠋熯@個偉大的職業(yè)喝彩！
老師們，“辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師”是時代對我們的要求，是社會對我們的要求，更是職業(yè)道德對我們的要求。在教師節(jié)來臨之際，我們應(yīng)該站在時代的制高點上回顧過去，審視今天，展望未來。我們要深深地懂得：肩上擔負著時代的使命，承載著國家的重托，要用內(nèi)心所有的追求和信念，用燃燒的愛，用炙烤的熱，去抒寫教育改革新的篇章。
同學們，你們知道嗎？在朝鮮：中、小學生在路上遇見教師，都要恭敬地鞠躬；家長見了也要讓路表示尊敬。 在匈牙利：每當家中鮮花盛開之際，家長都要孩子把最美的鮮花送給老師。在我校，我希望同學們認真虛心接受老師的教導，看見老師都要主動問聲好，這就是對老師最大的尊敬和最好的回報。我希望你們要牢牢記住“少年智則國智,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球則國雄于地球。”牢牢記住老師的諄諄教誨，用實際行動來回報學校，回報家庭，回報社會，做新時代的好少年，這也是每一位教師心中最美好的心愿。
最后，祝所有的老師教師節(jié)快樂，祝所有的同學學習進步
位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
你們好！
非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂！
老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！
您甘于當人梯，用微笑著的堅韌，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明！
可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生！
敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您！在這個美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成！
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講。一年一度的教師節(jié)已經(jīng)來臨，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂！
老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！又是一個碩果累累的金秋，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，讓我們懷著無比感激之情祝關(guān)心、愛護我們成長的老師們節(jié)日快樂、幸福安康！
老師??！您深情的眼神是陽光，讓愛溫暖每一個心靈。您溫柔的話語是春風，吹散我們心中的迷茫。您的關(guān)愛是雨露，讓我們體驗到童年的幸福，您的教誨是甜美的甘泉，讓我們每一次成功和失敗都化為前進的力量。
老師?。?，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習本文_來源于_貴大.在線并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
老師啊!，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
老師啊！，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂，全家歡樂，健康長壽！
尊敬的各位老師，親愛的同學們大家好：
非常榮幸由我為大家做今天升旗儀式上的演講。明天就是一年一度的教師節(jié)，在此，我要代表全校同學向所有的老師說：老師，祝您節(jié)日快樂！
同學們，你們知道嗎？在朝鮮：中、小學生遇見老師都要恭敬的鞠躬；家長見了也要讓路表示恭敬。在匈牙利：每當家中鮮花盛開之際，家長都要孩子把最美的鮮花送給老師。
老師，在陽光下您給我們雨露。老師，在大地上您給我陽光。您是偉大的，您是無私的。借您的節(jié)日送上一份祝福，祝福您身體健康，萬事如意，桃李滿園！
我的演講完畢，謝謝大家！
在教師節(jié)升旗儀式的講話稿篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
看今朝，憶往昔，三尺講臺，孜孜不倦諄諄教導年復一年，三尺講臺，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿園，露美美笑厴。以下是為大家整理的學校教師節(jié)升旗儀式上校長講話稿精選最新范文資料。希望對你有所幫助，歡迎你的閱讀。
尊敬各位領(lǐng)導、老師們：
大家好!
我是鎮(zhèn)實驗小學校長邵培志，8月28日剛剛到任，原來擔任縣第三實驗小學副校長。今天，全鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)座談會有幸在這里召開，鎮(zhèn)領(lǐng)導在百忙之中來為我們慶祝節(jié)日，作為東道主，我代表鎮(zhèn)實驗小學全體師生表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。
祝阿鎮(zhèn)實驗小學在原中學的基礎(chǔ)上9月1日剛剛成立，在全鎮(zhèn)各個小學精挑細選，抽調(diào)最優(yōu)秀的骨干教師任教。學校設(shè)立五、六兩個年級，八個教學班，新維修的教學樓煥然一新，窗明幾凈;教學設(shè)施齊全，教學儀器。
當前隱藏內(nèi)容免費查看充足;我們開足開全課程，開闊學生視野，力爭做到教學模式最先進，教學方法最先進，教學手段現(xiàn)代化。
作為教師，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己的人格魅力影響學生?！皩W高為師，身正為范”，作為教師，我們要與時俱進，不斷充實自己，成為熱愛學習，學會學習和終身學習的楷模。我們要以這所新校，作為展示自我、發(fā)展自我的平臺，讓廣大師生在學習、工作、生活中切身體驗到快樂、自信、成功。
最后，借助本次座談會，給老師們提幾點要求：第一，老師們要堅持“開心學習，快樂成長”的辦學理念，辦學以教師為本，教學以學生為本，對學生的成長負責，讓更多的孩子受到更好的教育，著力打造一所管理制度嚴，人文素養(yǎng)高，學習氛圍濃，創(chuàng)新精神強的學校;第二，積極探索學校教育教學的改革新路，充分挖掘?qū)W校各方面辦學的潛能。第三，全體師生要團結(jié)一致，眾志成城，順利地完成各項教育教學任務(wù)，爭取贏得社會和家長們的認可和贊譽，使學校工作整體得到提高;第四，全校教師一定要緊密團結(jié)在一起，以飽滿的熱情、踏實的工作、創(chuàng)新的思想用愛心培養(yǎng)下一代，以不負家鄉(xiāng)父老的重托，不負各位領(lǐng)導的期望，努力做到讓家長放心，社會滿意。
展望未來，我們信心百倍!新學年，新起點，新學校，新希望。只要我們齊心協(xié)力，團結(jié)一致，人人爭為學校作一份貢獻，學校明天一定會更美好!我們相信，在各位領(lǐng)導的支持下，我們這所學校，一定會日新月異，飛速發(fā)展。
最后祝老師們節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福!向心系教育的各位領(lǐng)導再次表示感謝!
謝謝大家!
同志們：
今天，我們歡聚一堂，慶祝第x個教師節(jié)。在此，我代表學校黨總支、行政，向全體教職員工致以崇高的敬意和節(jié)日的問候，向獲得xx優(yōu)秀教師師德先進個人、優(yōu)秀班主任、先進德育工作者和學校優(yōu)秀教師及年度考核為優(yōu)秀的老師們表示熱烈的祝賀！
上個學年度的工作業(yè)績，我已在x月10日的教職工大會上作了總結(jié)，這里不再贅述。但我要再次由衷地感謝全體教職工，是你們用勤勞和智慧為學校的發(fā)展作出了貢獻！也是你們自尊自勵、學為人師、行為示范、熱愛教育、熱愛學生的`高尚人格教育和影響學生，成為他們健康成長的指導者和引路人。
剛才聽了兩位新老教師代表的發(fā)言，我很有感觸。的確，學校不乏幾十年如一日的默默耕耘者，也不乏繼承創(chuàng)新的生力軍。為了一個共同的目標，我們攜手奮斗。這正是學校力量所在、希望所在。
老師們，今年8月31日，在全國優(yōu)秀教師代表座談會上發(fā)表了重要講話，對全國廣大教師提出了四點希望：一是愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生，二是刻苦鉆研、嚴謹篤學，三是勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，四是淡泊名利、志存高遠。他語重心長地指出：切實承擔教育者的社會責任，滿懷對受教育者的真心關(guān)愛，是黨和人民對廣大教師的基本要求；在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己；教師要富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才；高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。******提出的四點希望包含了深刻的哲理和崇高的內(nèi)涵，應(yīng)當成為教師的座右銘。作為教師，我們要自覺養(yǎng)成良好的師德，德，人立身之本。師德，教師立身之本，教師立身不同于普通人以搞好個人修養(yǎng)為目的之普通立身。教師立身是因為教師身上存有一份國家、民族、人類社會的責任，這份責任決定了教師在立身的同時，還要注意自己的一言一行，一舉一動對學生、對家長、對社會的影響。身上有一份大責任，心中必有一份大愛，有大愛必明大恥，明大恥必有所為有所不為。只有這樣，才能以對國家、對民族、對社會的強烈責任感來從事我們的事業(yè)，真正培養(yǎng)出將來建設(shè)國家的棟梁之才。
教育事業(yè)是人類崇高的事業(yè)，教師是天底下無上光榮的職業(yè)。我們?nèi)w教師要深刻認識自己所肩負的神圣職責和重要使命，教書育人，為人師表，努力成為當之無愧的人類靈魂的工程師。
老師們，最近我校正在開展向全國優(yōu)秀教師xx、xx、xx同志的學習活動，希望大家在學習先進的同時謹記并履行******提出的四點希望，以標準化建設(shè)和制度建設(shè)作為教育教學工作的重要抓手，加強備課組、教研組建設(shè)，不斷提高教育教學質(zhì)量，為創(chuàng)建和美學校、人民滿意學校作出新的貢獻！
最后，祝大家節(jié)日快樂，工作順利，生活幸福，身體安康！
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！在這花香陣陣、碩果累累的美好季節(jié)里，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。今天，我非常榮幸能夠作為一名教師代表作發(fā)言，在此，我要表達心中三個誠摯的謝意：
首先，要感謝學校領(lǐng)導、各職能部門的領(lǐng)導和同事們，為全體教師創(chuàng)造了和諧健康、團結(jié)奮進的教書育人環(huán)境，搭建了人盡其才、學有所用的廣闊平臺。
其次，我要誠摯地感謝耕耘在我校的老教師們。十年樹木，百年樹人?；仡櫸倚?2年的風雨歷程，曾經(jīng)有多少位平凡的教師十年如一日、任勞任怨、不計名利地工作在教學第一線，一次又一次創(chuàng)造了我校的輝煌，這里凝聚了許多老師無私奉獻的心血與汗水！正是老教師們的愛崗敬業(yè)、嚴謹治學、為人師表、樂于奉獻的精神，為我們豎起了合格人民教師的標桿，成為我們青年教師學習的楷模，你們優(yōu)良的師德風范也必將通過我們以后的工作中代代相傳！在此我要向所有可親可敬的教師們說一聲：老師，謝謝您，您辛苦了！
第三，我還要感謝我們最可愛的學生們。是他們對知識的渴求激發(fā)了我們無窮的靈感，是他們?nèi)〉玫拿恳粋€進步讓我們意識到自己肩負的重要責任與光榮使命，是他們的信任讓我們懂得了怎樣用最廣博、寬厚的愛去培育、去灌溉！今天我同樣要向可愛，聰明的學生們說一聲：寶貝們，你們也辛苦了，讓我們共同慶祝這個節(jié)日！
雖然我們所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！然而，我們的教師無論是在物質(zhì)貧乏的時代還是物欲橫流的歲月，都能無怨無悔地堅守著這個崗位，用自己的青春和智慧來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的神圣！作為教師，我們應(yīng)該為自己感到驕傲、感到自豪！
人們常說：一位好老師，是學生一生的禮物。我們教學中的一言一行、一舉一動都在感染著我們的學生，讓我們一起承諾做到以下3點：
1、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生。言傳身教，為人師表。關(guān)愛每一名學生，關(guān)注每一名學生的身心發(fā)展，關(guān)心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠來教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。
2、刻苦鉆研、嚴謹治學。學高為師，身正為范。樹立終身學習理念，學習新知識、新技能、新技術(shù)，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學質(zhì)量和教書育人技能。
3、團結(jié)勤奮、求實創(chuàng)新。團結(jié)就是力量，我們每一個人的光熱是有限的，可正是有限的光熱融會在一起，才引燃了棉中騰飛的萬丈光芒。
我們的學校有潛力，我們的領(lǐng)導有魄力，我們的老師有能力，我們的學生有活力。我相信我們的蒙山中學一定會蒸蒸日上，我們的學生一定會大有前途！
在教師節(jié)升旗儀式的講話稿篇七
大家好！
首先，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候！向?qū)ξ覀儀x小以及我個人給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
今天，我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導同志們在一起，共同慶祝第36個教師節(jié)，我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導們給了我們一個相互學習、相互交流的機會。人生如夢。和我同齡的`老師們，二十一年前的今天，我們大多還是作為小學生，和老師們一起，迎來了第一個教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里；十一年前的今天，我們是作為“準”教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時，對未來的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑；而十一年后的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過近十一年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅定而充實的心！
沿著近十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。
教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學方式的變革、教學藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定！我們在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的片區(qū)教育模式而奉獻自己的力量，為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無悔的激情！
在教師節(jié)升旗儀式的講話稿篇八
尊敬的呂校長，各位老師，親愛的同學們：
早上好！
剛才聽了兩位同學飽含深情的朗誦，作為老師我既感動又欣慰，感動于你們對老師至真至純的愛戴，欣慰于你們對老師真切而貼心的理解。
同學們，再過兩天才是教師節(jié)，但是今天的活動還有家長發(fā)的祝福短信，已經(jīng)讓我深深感受到你們濃濃的愛意和祝福，謝謝你們！更謝謝你們的啟蒙老師——各位同學的父母！我想，在這些日子里所有的師長一定和我一樣，內(nèi)心早已溢滿喜悅與感動。那么請允許我代表所有的師長對你們說兩句話。
首先，我想讀兩條一直保存在手機里的短信。第一條是去年教師節(jié)我給我的初中班主任發(fā)的。我是這樣寫的：“老師，又值一年教師節(jié)，眼前恍惚又閃現(xiàn)您親切的笑容，您的諄諄教誨我一直牢記在心，受益至今。謝謝您，老師，教師節(jié)快樂！”第二條是老師的回復：“收到你的祝福真是件快樂的.事，老師也時常想起你，老師一直以你為驕傲。你也是一名教師了，老師也同樣祝你教師節(jié)快樂?！?BR> 我的老師，沒記錯的話，今年應(yīng)該是35歲。13年前，她剛走上工作崗位，我還是個懵懂的初二學生。
她不像其他老師那樣嚴厲，第一節(jié)課，她親切的笑容，溫柔的話語，便讓班級浸滿了溫馨的氣息。直到今天，我還時常會回憶起那一節(jié)課，我清晰地記得我那時的感受，仿佛一個星光點點的溫柔夏夜，我的心慢慢慢慢地沉入柔軟的湖水里，愉悅而輕松。
還記得她時常笑稱自己是全中國最幸福的班主任，遇到了一批全中國最懂事的學生。好像確實也是如此，只要她要求的事，每一個同學都努力去做，基本沒有人會犯錯誤，讓她難過。
我想說雖然時光荏苒，但我一直對她心存感激，她的言行一直給予我深遠的影響。這讓我想起了那只動聽的歌：：“長大后我就成了你，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己?！蔽液芨吲d，今天，我也成了一名教師！
當了老師，漸漸才明白，那平平淡淡的一言一行里，蘊藏著太多太多的愛，太多太多的奉獻；才明白，蘊含在每一個眼神，每一聲叮嚀，每一次傾聽中的，是一位老師最深摯的關(guān)懷；才明白，與孩子做伴，做他們的老師，做他們成長中的導航者，是一種責任更是一種榮耀；才明白，“蠟燭”的事業(yè)不在于功成名就的輝煌，而在于點燃未來的希望；才明白，講臺這一舞臺，一邊是愛，一邊是責任；也才明白，師生的相互理解、相互關(guān)愛，實在是一種太美妙太美妙的境界。
壽春是一所大學校，不僅是學生成長的樂園，也是我們老師成長的天地。這里有一位長者，十年來矢志不渝地守護著這個家發(fā)展壯大，他以他的博學、智慧帶領(lǐng)我們這些年輕的老師逐步走向成長、成熟。他，是我們所有老師的老師，他，就是我們尊敬的呂爺爺，讓我們師生一起，用最熱烈的掌聲祝福他老人家——節(jié)日快樂！
在呂校長的諄諄教誨下，我們漸漸明白：
做一名壽春老師，不僅需要高超的教學藝術(shù)，更要有博大的胸懷，敬業(yè)的態(tài)度，以及對教育事業(yè)的熱愛，服務(wù)家長服務(wù)學生的理念，“愛心、耐心、理智、寬容”的教育情懷。教育于我們而言不僅是一份工作，更是一項事業(yè)，一項關(guān)乎國計民生、民族未來的崇高光榮的事業(yè)。
今天，我可以大膽地說，這些，我們壽春老師做到了！我提議，同學們，讓我們一起再把掌聲獻給你可親可敬可愛的老師們，提前祝他們“教師節(jié)快樂”！
最后，祝所有的同學健康成長！謝謝！
在教師節(jié)升旗儀式的講話稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師、同學們：
大家上午好！
冉冉升起的五星紅旗帶我們走入了新的一周，在九月陽光的照耀下，我們迎來了又一個教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表__二中的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最感恩的心，祝關(guān)心、愛護我們成長的全體老師節(jié)日快樂、幸福如意！
韓愈說：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！钡俏业睦蠋煵粌H為我解疑答惑，而且還讓我感到了春天般的溫暖。記得剛上高一的時候，由于家庭困難，我打算放棄學業(yè)出外打工，班主任知道這件事后，主動找我了解情況，幫我申請了學校貧困生補助，學校也減免了我的學雜費，使我重新走上了求學之路。這一年多來老師們細心的教導和悉心的幫助使我在堅定的信念中找到了知識和理想的天空！是老師們，讓我成為自信的，超越自己的人；是老師們，讓我從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明；是老師們，給了我勇氣去開拓創(chuàng)新，同時要求我們胸懷坦蕩。
您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。或許你講課的每個細節(jié)會隨著時間的流逝而被我們淡忘，但你們的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。是老師們教導我們說：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向未知天地的鑰匙。
當我聽說我校在20__年高考中，高考成績名列全縣前茅，本科上線人數(shù)位居全縣第一，并有兩名同學進入全州前50強時，我感到無比的自豪和驕傲；當我看到校門那大大的光榮榜時，我信心百倍，斗志昂揚。親愛的同學們，讓我們抓緊時間好好學習吧，我們應(yīng)該為有這樣的老師和學校而感到驕傲，我相信只要我們肯付出，肯聽老師的教誨，我們一定會實現(xiàn)自己的夢想。
最后，我再次代表全體學生祝福老師們：節(jié)日快樂，身體健康，事業(yè)有成，桃李滿天下！謝謝大家。
各位來賓、各位老師、同學們：
大家下午好！
金色九月，收獲的季節(jié)，我們迎來了第__個教師節(jié)。
今天，楚雄農(nóng)校在這里隆重集會，熱烈慶祝第__個教師節(jié)，同時，表彰在農(nóng)業(yè)教育工作中取得優(yōu)異成績的先進集體、先進個人，舉行學校與新生推薦就業(yè)協(xié)議書簽字儀式，向貧困學生捐資助學等活動。在此，我受州農(nóng)業(yè)局黨組書記、局長倪志文同志的委托，代表州農(nóng)業(yè)局向長年工作在農(nóng)業(yè)教育戰(zhàn)線默默奉獻的各位教師及退休教職工致以誠摯的祝福和節(jié)日的問候！向受到表彰的優(yōu)秀個人和先進集體表示熱烈的祝賀！向長期關(guān)心、支持楚雄農(nóng)校的各級領(lǐng)導和社會各界表示衷心的感謝！
多年來，楚雄農(nóng)校在黨的教育方針的指導下，在教育行政主管部門及相關(guān)部門的支持和自身的努力下，各方面取得了可喜的成績，先后被認定為“省（部）級重點中專學?！?、“國家級重點中等職業(yè)學?！薄＾r(nóng)校堅持“為農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)”的辦學方向，面向‘三農(nóng)’，緊緊抓住市場經(jīng)濟發(fā)展及省州農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的契機，不斷拓寬辦學思路，積極推進內(nèi)部改革，以改革促發(fā)展，不斷提高辦學質(zhì)量和水平，為彝州和全省培養(yǎng)了一批又一批的農(nóng)業(yè)科技人才。目前，楚雄農(nóng)校畢業(yè)的學生遍布州內(nèi)外，絕大部分成為了彝州農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的中堅力量，為我州農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收作出了貢獻。
當前，我州農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟正處在關(guān)鍵的發(fā)展階段。農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟工作存在著農(nóng)民增收困難；農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整難度大；名、特、優(yōu)、新農(nóng)產(chǎn)品不多；農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)帶動、輻射農(nóng)民增收的能力不強；農(nóng)業(yè)信息與千變?nèi)f化的大市場還不相適應(yīng)；部分農(nóng)民的文化、農(nóng)業(yè)科技素質(zhì)不高，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移難；部分農(nóng)業(yè)科技人員技術(shù)陳舊，與發(fā)展優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全農(nóng)業(yè)的要求不相適應(yīng)；農(nóng)產(chǎn)品安全問題不容樂觀等問題。農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的基礎(chǔ)，發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟，是加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、增加農(nóng)民收入、實現(xiàn)農(nóng)業(yè)“兩個根本轉(zhuǎn)變”，推動全面建設(shè)小康社會的必由之路。希望楚雄農(nóng)校再接再勵，在州委、州政府的正確領(lǐng)導下，在各級有關(guān)部門和社會各界的支持幫助下，依靠學校領(lǐng)導班子和全體教職工的努力，進一步深化教育教學改革，進一步拓寬辦學思路，努力提高辦學質(zhì)量和水平，為我州培養(yǎng)更多更好的農(nóng)業(yè)科技適用人才，為我州全面建設(shè)小康社會和農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村社會穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會作出新的更大的`貢獻。
最后，祝各位老師節(jié)日快樂，身體健康，家庭幸福，一帆風順！
謝謝大家！
尊敬的各位教授、同學們、同志們：
本日，市委、市當局在這里召開大會，矜重慶賀第__個教師節(jié)，我代表市委、市當局向工作在教誨戰(zhàn)線上的廣大教師、教誨工作者，向為a教誨成長做出貢獻的全部離退休教師、教誨工作者致以節(jié)日的問候和崇高的恭敬！向受表揚的師德優(yōu)秀教師表現(xiàn)強烈喧鬧的慶賀！
教誨是塑造將來，孕育盼望的奇跡，教師負擔著傳播人類文明、開辟人類伶俐、塑造人類魂魄的神圣任務(wù)。不管是領(lǐng)袖、將領(lǐng)、工程師、科學家，還是千千萬萬的平凡工作者，在他們的成長進程中，都要遭到教授的教導和啟迪，都固結(jié)著教授的心血和汗水。教師歷來倍受人們的恭敬和景仰，教誨是最崇高的奇跡。比年來，我市的廣大教師和教誨工作者以科教興國為己任，周全進步了傳授程度，使我市教誨工作的集體成長程度常于長春地區(qū)火線。農(nóng)村任務(wù)教誨經(jīng)費保險新機制的落實，為農(nóng)村教誨的成長注入了新的盼望與活力；學校內(nèi)部辦理系統(tǒng)體例改革連續(xù)美滿，富裕變動了廣大教師做好教誨工作的自動性；全市學校的辦學前提連續(xù)改進，育人情況進一步優(yōu)化。高中教誨急劇成長，本年高考再創(chuàng)歷史最好成績；農(nóng)村初中辦學模式改革連續(xù)強化，農(nóng)村教誨的綜合效用日趨凸起，倍受國度和省表里存眷；職業(yè)教誨異軍崛起，進步了門生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的本領(lǐng)，加快了殘剩工作力轉(zhuǎn)移的步調(diào)；教誨信息化進程連續(xù)加快，農(nóng)村長途教誨三期工程的完工，使我市的優(yōu)良教誨資本獲得共享。全市廣大教師和教誨工作者為a的經(jīng)濟社會成長培養(yǎng)了一批又一批各行各種人才，為我市的經(jīng)濟社會成長一貫在辛苦地耕耘和安靜地奉獻。對此，市委、市當局是如意的，全市人民是承認的。a市委、市當局不會健忘你們，a人民不會健忘你們，a的歷史會緊緊的記取你們！
本日，國度和民族把將來的盼望拜托于教誨，對教誨發(fā)起了更高的要求，處所經(jīng)濟社會成長更加倚重于教誨，要請教誨培養(yǎng)更多的有效人才。比年來，我們環(huán)繞“比年進位，三年翻番，力圖十五年后使a成為長春市‘昆山’”的整體搏斗目標，根據(jù)“一城沖破，兩區(qū)起飛”，策動“六業(yè)”成長的根本思路，堅定履行項目拉動計謀，使a進入了急劇成長的軌道。經(jīng)過議定多年的竭力，我們a不但兌現(xiàn)了項目會聚成長，財產(chǎn)初步成型，并且財務(wù)收益兌現(xiàn)了翻番，使民生有了根本保險。我市的各項經(jīng)濟指標在全省的排名逐年靠前，財務(wù)收益在長春外縣市區(qū)已居于首位。我們要兌現(xiàn)又好又快的成長目標，必要加大教誨對經(jīng)濟社會成長的貢獻力度，更必要教誨戰(zhàn)線的全部同志明了方向，風雨同舟，傾力實為，在加快a成長進程中闡揚更大的效用。
實際的要求，歷史的重擔，崇高的任務(wù)擺在我們面前目今，要求每個具有責任感、富裕奇跡心的教師和教誨工作者為此而不懈竭力。借此機遇，我就進一步做好教誨工作提四點定見。
1、要進一步建立教誨優(yōu)先成長的計謀職位處所。教誨是一項根本性、先導性、計謀性的奇跡，是“科教興市”的緊張構(gòu)成部分，是一項功在當代、利在千秋的奇跡。教誨奇跡的興衰，事關(guān)下一代的成長，事關(guān)全市人民集體本質(zhì)的進步，事關(guān)經(jīng)濟社會的長遠成長，事關(guān)周全構(gòu)筑小康社會的進程。新局勢下，一個國度、一個地區(qū)的競爭說究竟是人才的競爭，人才的競爭便是教誨質(zhì)量的競爭。從長遠看，一個地區(qū)人民大眾本質(zhì)的凹凸、把握知識的程度、具有人才的數(shù)量，決議著一個地區(qū)經(jīng)濟成長的速度、質(zhì)量和后勁。a要兌現(xiàn)又快又好成長的目標，必須高舉科教興市旗幟，必須堅定教誨適度超前成長的計謀，必須以進步全民本質(zhì)和立異本領(lǐng)為重點，優(yōu)先成長教誨奇跡，大力大舉調(diào)整教誨布局，周全履行本質(zhì)教誨，出力提拔辦學程度，竭力把a打造成人才輩出的教誨強市。全市各級各部分要更加存眷教誨、珍視教誨、贊成教誨，把加快教誨奇跡成長作為重中之重的工作，對教誨工作高看一眼，珍視一層，真正做到認識到位，帶領(lǐng)到位，奇跡成長到位。
2、要進一步促成履行本質(zhì)教誨。周全履行本質(zhì)教誨是教誨奇跡的一場深入變革，是新世紀教誨改革和成長的主旋律。跟著經(jīng)濟社會的成長和人民糊口生涯程度的連續(xù)進步，人民大眾對教誨的要求已從糊口生涯需求轉(zhuǎn)化為糊口生涯和成長并重需求，從平常就業(yè)需求成長為立業(yè)和創(chuàng)業(yè)同步需求。進步下一代本質(zhì)，是每個老百姓的急迫欲望，是富民強市的實際要求，要富裕認識到履行本質(zhì)教誨的實際意義和歷史意義，更新教誨見解，遵循教誨規(guī)律，建立質(zhì)量意識，面向全部門生，培養(yǎng)合格人才。今后，還要從多種渠道、多個層面強化落實本質(zhì)教誨的各項辦法。要有籌劃地展開愛國主義教誨、文明風俗養(yǎng)成教誨、誠信教誨等一系列活動，竭力進步德育工作的針對性、實效性。要把門生的本質(zhì)培養(yǎng)貫穿于德育、智育、體育、美育的各個關(guān)鍵，貫穿于幼兒教誨、中小學教誨、職業(yè)教誨等各級各種教誨，貫穿于學校教誨、家庭教誨和社會教誨各個方面，從而造就一多量能夠辦事經(jīng)濟社會成長的各種人才。
3、要進一步進步教師步隊的集體本質(zhì)。百年大計，教誨為本；教誨大計，教師為本。廣大教師要當真進步本身本質(zhì)。一是要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛門生。要虔誠于人民教誨奇跡，建立崇高的職業(yè)抱負和剛強的職業(yè)決議信念，把掃數(shù)精神和滿腔真情獻給教誨奇跡，______崗敬業(yè)的榜樣。要關(guān)愛每一論理門生，關(guān)心每一論理門生的成長進步，以真情、誠意、樸拙教誨和感化門生，竭力成為門生的良師良朋，成為門生健康成長的教導者和帶路人。二是要吃苦鉆研、嚴謹篤學。要珍視科學精神，建立畢生進修理念，迫不及待地進修新知識、新技巧、新技巧，拓寬知識視野，更新知識布局，連續(xù)進步傳授質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。三是要勇于立異、奮發(fā)進步。要積極投身教誨立異實踐，自動摸索教誨規(guī)律，更新教誨見解，改革傳授內(nèi)容、方法、伎倆，珍視培養(yǎng)門生的自動精神，鼓勵學生的創(chuàng)設(shè)性腦筋，指導門生在開掘樂趣和潛能的根本上周全成長，竭力培養(yǎng)具有立異精神和實踐本領(lǐng)的一代新秀。四是要恬澹名利、志存高遠。要連續(xù)加強師德涵養(yǎng)，把個人抱負、本職工作與a成長、大眾快樂精密關(guān)聯(lián)在一路，建立崇高的操行情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，竭力做受門生景仰、讓人民如意的教師。
4、要進一步營建尊師重教的精良氛圍。一個珍視成長教誨的民族是有盼望的民族，一個尊師重教、珍視教誨的都會是富裕盼望的都會。市委、市當局要進一步把教誨工作作為事關(guān)全局的緊張工作，把促成教誨當代化參加經(jīng)濟社會成長整體籌劃，把強化教誨改革、促成本質(zhì)教誨參加緊張議程，要策動全社會氣力，構(gòu)成贊成教誨奇跡成長的富強合力。跟著我市經(jīng)濟局勢的好轉(zhuǎn)，市委、市當局將加大對教誨奇跡的投入，為廣大教師辦更多的實事、功德。教誨部分要把加強教師步隊構(gòu)筑作為一項緊張任務(wù)來抓，堅定從工作上教導教師，糊口生涯上關(guān)心教師，出力培養(yǎng)一批能夠負擔教誨重擔的優(yōu)秀教師。要強化內(nèi)部辦理系統(tǒng)體例改革，激活機制，竭力營建自動向上、競爭有序，有益于優(yōu)秀教誨人才脫穎而出、富?；盍Φ木辑h(huán)境。
同志們，21世紀是知識經(jīng)濟的世紀，也是教誨的世紀。盼望全市廣大教師和教誨工作者明了負擔的社會責任，開辟進步，與時俱進，結(jié)壯工作，為兌現(xiàn)a教誨奇跡和經(jīng)濟社會的和諧成長做出新的更大的貢獻！
最終，我再次祝全市廣大教師和教誨工作者節(jié)日高興，身體健康，工作順利！
感謝大家。
同學們：
大家好！九月是金色的季節(jié)，也是溫馨的季節(jié)，更是收獲的季節(jié)，因為9月10日是教師節(jié)。在這個喜慶的節(jié)日即將到來之際，請允許我代表__中學全體學生向辛勤耕耘、默默奉獻、忘我工作的全體老師道一聲：“老師，您辛苦了，祝你們節(jié)日快樂！”
尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。哪個人的成長不包含著教師的辛苦？哪一項創(chuàng)造，不蘊含著老師的心血？老師是蠟燭為我們點燃求知的火焰；老師是橋梁為我們鋪平前進的道路。請同學們看一看站在我們身邊的一個個老師，不管是年輕的還是年長的，哪一個不曾為我們的點滴進步費盡心思？特別是在推進新課程改革的今天，老師們與時俱進，勤于學習，勇于挑戰(zhàn)，不斷更新教育觀念，他們?yōu)榈木褪屈c燃我們前行的燈塔，照亮我們求知的風帆。
老師雖然沒有誘人的權(quán)利，沒有令人羨慕的萬貫家財，但你們用自己的美麗人格和道德力量，通過自己的言傳身教影響和感染我們。筆尖耕耘桃李地，汗水澆開智慧花。讓我們虛心向老師請教，尊敬老師，聽從教誨，用自己的一點一滴的進步，去編織世界上最絢麗奪目的花環(huán)，獻給我們最敬愛的老師。
同學們，新的學期又開始了，你肯定早已為自己制定了新的目標和理想。但千里之行，始于足下，在這新學期開學之時，讓我們在新的起點、新的更高的平臺上，從現(xiàn)在開始，從新學期開始，踏踏實實地學習，一步一個腳印的前進。
同學們，在第30個教師節(jié)到來之際，作為學生的你、我、他，準備了什么樣的禮物來給老師呢？一張親手制作的賀卡？一朵美麗的鮮花？一聲節(jié)日的問候？一次尊師聯(lián)歡會？但對老師來說，最好的禮物是你的進步和成功！因為成人成才是學生對老師最好的回報。
最后，在9月10日教師節(jié)即將到來之際，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您好！再次預祝老師們節(jié)日快樂，身體康健，工作順利，合家幸福！
謝謝大家！
在教師節(jié)升旗儀式的講話稿篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!在這花香陣陣、碩果累累的美好季節(jié)里，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。今天，我非常榮幸能夠作為一名教師代表作發(fā)言，在此，我要表達心中三個誠摯的謝意：
首先，要感謝學校領(lǐng)導、各職能部門的領(lǐng)導和同事們，為全體教師創(chuàng)造了和諧健康、團結(jié)奮進的教書育人環(huán)境，搭建了人盡其才、學有所用的廣闊平臺。
其次，我要誠摯地感謝耕耘在我校的老教師們。十年樹木，百年樹人?；仡櫸倚?2年的風雨歷程，曾經(jīng)有多少位平凡的教師十年如一日、任勞任怨、不計名利地工作在教學第一線，一次又一次創(chuàng)造了我校的輝煌，這里凝聚了許多老師無私奉獻的心血與汗水!正是老教師們的愛崗敬業(yè)、嚴謹治學、為人師表、樂于奉獻的精神，為我們豎起了合格人民教師的標桿，成為我們青年教師學習的楷模，你們優(yōu)良的師德風范也必將通過我們以后的工作中代代相傳!在此我要向所有可親可敬的教師們說一聲：老師，謝謝您，您辛苦了!
第三，我還要感謝我們最可愛的學生們。是他們對知識的渴求激發(fā)了我們無窮的靈感，是他們?nèi)〉玫拿恳粋€進步讓我們意識到自己肩負的重要責任與光榮使命，是他們的信任讓我們懂得了怎樣用最廣博、寬厚的愛去培育、去灌溉!今天我同樣要向可愛，聰明的學生們說一聲：寶貝們，你們也辛苦了，讓我們共同慶祝這個節(jié)日!
雖然我們所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎!然而，我們的教師無論是在物質(zhì)貧乏的時代還是物欲橫流的歲月，都能無怨無悔地堅守著這個崗位，用自己的青春和智慧來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的神圣!作為教師，我們應(yīng)該為自己感到驕傲、感到自豪!
人們常說：一位好老師，是學生一生的禮物。我們教學中的一言一行、一舉一動都在感染著我們的學生，讓我們一起承諾做到以下3點：
1、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生。言傳身教，為人師表。關(guān)愛每一名學生，關(guān)注每一名學生的身心發(fā)展，關(guān)心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠來教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。
2、刻苦鉆研、嚴謹治學。學高為師，身正為范。樹立終身學習理念，學習新知識、新技能、新技術(shù)，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學質(zhì)量和教書育人技能。
3、團結(jié)勤奮、求實創(chuàng)新。團結(jié)就是力量，我們每一個人的光熱是有限的，可正是有限的光熱融會在一起，才引燃了棉中騰飛的萬丈光芒。
我們的學校有潛力，我們的領(lǐng)導有魄力，我們的老師有能力，我們的學生有活力。我相信我們的蒙山中學一定會蒸蒸日上，我們的學生一定會大有前途!
謝謝大家!
在教師節(jié)升旗儀式的講話稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
又一次旭日東升，又一個期待的九月祝福飛揚。迎著初升的朝陽，冉冉升起的五星紅旗，帶我們走進第31個教師節(jié)。在這個令人敬慕的節(jié)日里，請允許我，代表學校全體學生，向各位老師獻上我們蘊藏心中已久的最誠摯的祝福：敬愛的老師，你們辛苦了；親愛的老師，祝你們節(jié)日快樂！
敬愛的老師，我們永遠也忘不了——
是您，開學第一天向我們伸出溫暖的手臂，從此，我們便跟著您從“0”開始成長；
是您，在快樂的課堂上，帶領(lǐng)我們走進知識的海洋；
是您，讓我們認識了“雷鋒叔叔”，嘗到了助人的快樂，領(lǐng)悟了做人的真諦；
是您，在我們幼小的心靈中，撒下了理想的種子，給我們引領(lǐng)了生命的航向。
親愛的老師，在我們的心中，您永遠都是最可敬的人。我們永遠都會銘記，您的寬容、理解、關(guān)愛和幫助。在這屬于您的節(jié)日里，請接受我們真誠的感謝：謝謝您，我們親愛的老師!
感謝您——老師，讓我們品嘗到學習的快樂和成功的喜悅；
感謝您——老師，讓我們成為自信、不斷超越自己的強者；
感謝您——老師，給了我們一個美好的學習時光和幸福的回憶；
感謝您——老師，給我們樹立了人生的“豐碑”，學做一名大寫的人。
敬愛的老師，千言萬語訴不盡，我們對您無限的感激和敬仰。“好好學習，天天向上”，這就是我們送給您最好的禮物。今天，在這鮮艷的紅旗下，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我再一次代表全校莘莘學子，獻上我們最真摯、最熱烈的祝福，祝愿所有關(guān)心、愛護、教育我們的老師：節(jié)日快樂、幸福安康！
教師節(jié)國旗下的演講稿的延伸閱讀——教師節(jié)介紹
1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會 議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。
尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀的西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學而時習之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師，被中國人譽為人類靈魂的工程師。
其實早在1932年，民國政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用“五一國際勞動節(jié)”為教師節(jié)，但教師節(jié)沒有單獨的活動，沒有特點。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始，學校要有新的氣象。新生入學開始，即尊師重教，可以給“教師教好、學生學好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國恢復建立第一個教師節(jié)，從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。
尊敬的老師們、同學們，今天我國旗下講話的題目是——感恩教師
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。我們 迎來中華人民共和國又一個教師節(jié)。在此，我先向所有老師致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你 們身心健康愉悅，合家幸福美滿！
教師節(jié)-----這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是， 她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、 解惑。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才， 都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難， 教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一 點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。 是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老 師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚 著學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。有人把教師比做紅燭，燃燒著 自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧 的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李 地，墨水澆開智慧花。同學們，師恩難忘，難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕?自己內(nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教 師節(jié)卡片。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往 我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心， 我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更 絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您好！
在教師節(jié)升旗儀式的講話稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好，我是來自1204班的譚可琦。
今天我演講的題目是：我們正年輕。
在那樣一個熱血沸騰的年代，革命先輩們讓自己的青春歲月綻放出無盡的榮光，讓自己的歷程在歷史上留下濃墨重彩的一道刻痕。軀體如同蘆葦，脆弱不禁風吹；靈魂勝似江河，澎湃不可阻擋。在帝國這樣一個龐然大物面前，戲言中“百無一用”的書生用他們堪比江海的靈魂驅(qū)動脆弱的身體轉(zhuǎn)動了歷史的輪軸。
如今，歷史因我們的先烈而改變，我們享受了他們付出鮮血而換來的時代。作為一批正處于青春年華時的我們，不奢望每一個都像他們一樣名垂千古，留名史冊。但至少，我們可以盡最大的努力在自己在年暮時回首往事說一聲無悔！
在我們的生活中，對于挑燈夜讀的夜晚，堆積如山的試卷早已習以為常，爛熟于心的歷史事件，演算無數(shù)遍的習題，背誦n遍的長難句，都是我們需要攻克的難關(guān)，這就是我們青春里難以逾越的荊棘，也是我們成長路上最真實的寫照。但，青春也是我們校園里熟悉、溫暖的臉龐，是無需防范，了無芥蒂的友情，是無需置疑、簡單真摯的親情，更是朝夕相處、不置可否的師生情。
青春，是永不放棄的熱情，是每次下課鈴聲一響便以百米沖刺的速度奔向食堂的義無反顧；
青春，是永不言敗的態(tài)度，是每次考試后有則改之無則加勉的堅定不移；
青春，是永不低頭的倔強，是每次跑操時喊破喉嚨、摔破褲腳的奮勇向前；
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。
光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對過往的青春，絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事劃過心田，成長留下最清楚的印記?；仨耆A的遠徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風景，在歲月的河流中，我們慢慢欣賞。如果我們泯滅在人潮中庸碌一生，是因為沒有努力活的豐盛，我們要有最遙遠的夢想和最樸素的生活。謹以此話與大家共勉。
謝謝大家，我的講話完畢。
在教師節(jié)升旗儀式的講話稿篇十三
隨同著新世紀的鐘聲，又一個三月，輕輕的從我們身邊走過，給我們留下春的溫暖，給我們留下風的和煦，給我們留下愛的溫馨，更給我們留下一曲世紀新歌。
為這首新歌譜下第一個音符的便是我們敬愛的孫校長。記得那是一個清晨，我早早的來到學校做值日。蒙蒙的晨霧中，我發(fā)現(xiàn)一個身影在前面的甬路上晃動，突然，他彎下腰去，從地上撿起什么，然后走向垃圾箱。我走過去一看，那人竟是我們的孫校長，而他撿起的竟是一片臟兮兮的廢紙!我驚呆了，這就是我們的校長，而他似乎并未想到這些，只顧朝前走去。我突然覺得他那躍動的身軀就像一個跳動的音符，他身后的一串腳印構(gòu)成了一首美妙的旋律，那是春風之歌，那是奉獻之歌，那是文明之歌，那是典范之歌，他正引導著我們?nèi)ビ哟禾斓牡絹怼?BR> 回到班上，我把這件事告訴了大家，大家紛紛表示要以孫校長為典范，做一個愛班，愛校，愛他人的文明少年。于是，在暖暖的春風中，在明媚的陽光中，一個個幼小的身影在人們的眼前閃現(xiàn)，一個個亮麗的音符在人們的耳畔奏響，一曲曲動人的旋律在學校的上空回旋。你看，教室里，一盆盆鮮花競相開放，一股股香氣沁人心脾，這是調(diào)皮大王姚東洋改過的心聲;操場上，一盆盆清水嘩嘩作響，一棵棵小樹舒枝展葉，那是謝寧和王本超的功勞;你再看，路燈下，一個胖乎乎的小男孩，蹬著石頭，翹著腳尖，伸著小手，把亮了一夜的路燈拉滅。他就是一(1)班的楊坤雨;馬路邊，兩個小姑娘把一堆還帶著自身體溫的硬幣送到了殘疾人的手中，他們是五(1)班的吉靜和李月芳。你聽，起風了，是誰在把教室的窗戶一扇扇關(guān)好?不用問，一看那機靈的身影便知道是六(2)班的王楠在主動檢查各班的門窗;你再聽，敬老院里，是誰在為老人們放聲歌唱?也不用問，一聽那甜美的嗓音便知道是六(1)班的于春曉在為老人們送來歡聲笑語……不用再舉更多的例子了，從班內(nèi)到班外，從校內(nèi)到校外，從晨曦熹微到暮色降臨，一張張絢爛的笑臉在證明，一聲聲悅耳的童音在證明，一陣陣朗朗的書聲在證明，一個個勤奮的身影在證明，整齊劃一的體操動作在證明，氣勢恢宏的健身鞭也在證明，玉師和小的800多名師生正在用愛心吟誦著一首首感人的詩篇，正在用行動譜寫著一曲曲文明的樂章，正在用真情演奏出一支時代的強音!
這正是：世紀春風暖心窩，
學校內(nèi)外好春色。
師生共育文明花，
香滿乾坤譜新歌。
在教師節(jié)升旗儀式的講話稿篇十四
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
我開車來上班，一共需要經(jīng)過7個紅綠燈口。盡管在等紅燈時，我想要是一路綠燈就好了，或者期待紅燈趕緊變成綠燈。想歸想，但我還是老老實實地、心平氣和地停車等候。這不僅僅是因為闖紅燈會被扣6分的交通處罰，也不僅僅是闖紅燈容易發(fā)生交通事故的高風險，而是因為我清醒地認識到，紅綠燈制度和限速制度等交通規(guī)則保障了交通順暢和交通安全。遵守交通規(guī)則，是以暫時慢速換來長久順暢，是以個人限制換來大家自由，是以速度受限換來生命呵護。其實，日常生活中，我們隨時隨地都會遇到這樣那樣的規(guī)則與自由的博弈與協(xié)調(diào)，所以今天我給大家交流的主題就是《左手規(guī)則，右手自由》。
自人類誕生以來，就渴望自由，可以說一部人類史就是一部對自由的奮斗史。裴多菲曾賦詩一首“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋”，道出人類對自由的最強烈呼吁和追求。如何實現(xiàn)人類自由？人類絞盡腦汁，想方設(shè)法，最后不得不選擇規(guī)則，用規(guī)則來保護和維持人類的自由。用規(guī)則來保護自由，這似乎是矛盾的，但這確實是人類最智慧、最理性的選擇，所以盧梭說：“人生而自由，卻又無往不在枷鎖之中”。
老虎會咬人，會咬死人，這是生活常理，婦孺皆知。老虎咬死人，可能成為新聞，也可能不成為新聞。如果在荒郊野外，深山老林，山大王老虎咬死人，恐怕大家不會大驚小怪。如果動物園的老虎咬死人，而且咬的是違規(guī)闖入的成年人，而非懵懂無知的小孩，這肯定會成為新聞。然而，這樣的讓人匪夷所思、讓人嗟嘆不已的悲劇，居然接連發(fā)生。xxxx年8月北京八達嶺動物園和xxxx年1月寧波雅戈爾動物園先后發(fā)生老虎咬死人的事。
在諸多網(wǎng)絡(luò)評論中，有網(wǎng)友借用郭德綱的一句臺詞：“千萬要遠離那些不守規(guī)則的人，因為雷劈他的時候，可能會連累到你。”這句話是典型的“話糙理不糙”。守規(guī)則，不僅僅可以自保，還保護了周圍的人。不守規(guī)則，害己又害人。這兩起老虎傷人的事件，都是由于缺乏對規(guī)則的尊重，懷著僥幸心理導致的，與貧窮與否無關(guān)，與規(guī)則是否合理無關(guān)，與圍墻高低無關(guān)。
存在主義認為，每一個人都有選擇的權(quán)利，但你要對自己的選擇負責。你無視規(guī)則，就要承擔違背規(guī)則的一切后果，無權(quán)也無理將責任外推。我們應(yīng)該哀嘆一個本應(yīng)享受更多美好生活的生命的逝去，但我們不能縱容這種自投虎口的不負責任行為，否則類似的悲劇還會以不同的方式在不同的領(lǐng)域不斷重演?！巴虏豢芍G，來者猶可追”，老虎傷人的悲劇提醒世人，尊重規(guī)則就是尊重生命。規(guī)則，看似冷冰冰，看似死板僵化，其實是對弱者的最好保護，對群體和個人都是呵護。
人類可以用圍墻和電網(wǎng)將老虎圍起來，防止傷害人類。然而，人類心魔才是真正的傷人之虎。人類也需要用規(guī)則和自律來將個人利益至上、自我中心主義、精致的利己主義、特權(quán)思想等陋習之虎關(guān)進虎籠。個性和自由都是有限度的，規(guī)則的本意不是限制人的自由和個性，規(guī)則是用來保護人類的，遵守規(guī)則就是最大的自由。開車系安全帶、驢友不闖入禁入?yún)^(qū)、會計不作假賬、考試不作弊，諸如此類的大大小小的規(guī)則都是我們的保護傘。對規(guī)則的無視，會積小成大，終釀惡果，如貪污受賄、偷稅漏稅、欺上瞞下，等等。我們要摒棄“老實人吃虧”的觀點，克服“勾兌一下”；“就這一次”；“這是小事”；“又不是我一個人在違反規(guī)則”；“你不要小題大做”，等等，從眾心理、慣性思維和僥幸心理。
敬畏規(guī)則方能遵守規(guī)則，遵守規(guī)則方能享受規(guī)則。社會文明程度的判斷，可以從這個社會規(guī)則制定的合理性和規(guī)則執(zhí)行的自覺性來判斷。七中是“大學式中學”，意味著學術(shù)自由，思想開放，但并不意味著不需要規(guī)則，反而是要充分用好規(guī)則去呵護自由。作為秉持“人文滋養(yǎng)，個性成長”價值追求的七中人，我們要強化規(guī)則意識，明曉個性與規(guī)則的關(guān)系，明曉規(guī)則的適用范圍和價值，明曉自由與規(guī)則的關(guān)系，從而知行合一，實現(xiàn)“從心所欲不逾矩”。
同學們，青春期不僅僅是只有自我，只有自由，只有叛逆，只有放縱，更應(yīng)該有責任，有理性，有追求，有自律。期待大家，左手規(guī)則，右手自由，雙劍合璧，邁向美好明天，走向成功之路，享受幸福生活。
在教師節(jié)升旗儀式的講話稿篇十五
老師們，同學們：
上午好!今天我講話的主題是《培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長》。
同學們，你們有自己的興趣愛好嗎?
作為小學生我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的興趣愛好，因為良好的興趣愛好能陶冶我們的情操。在學習活動中也能產(chǎn)生積極的、愉悅的情緒體驗。它不僅可以減輕學習帶來的疲勞，還有利于保護我們的心理健康，并能取得將來人生的成功。
可以說良好的興趣愛好是我們最好的老師。什么是好的興趣愛好呢?讀書報、打球、下棋、畫畫、唱歌、跳舞等等這些對我們的學習成長有益的事，都是好的興趣愛好。
比如：讀書讀報可以增強我們閱讀理解能力，拓展我們的知識面。打球可以訓練我們的反應(yīng)能力，使我們學會團結(jié)合作，明白集體力量是強大的，更重要的是明白：友誼第一，比賽第二的體育精神。下棋呢可以提高我們邏輯思維能力，使我們學會縱觀大局，更重要的是使我們明白不輕言放棄，不到最后絕不認輸?shù)钠焚|(zhì)。
古今中外眾多的教育家都充分肯定了興趣愛好在學習中的作用，正是健康而豐富的興趣愛好，讓我們的課余生活不再單調(diào)乏味，我們的視野不再狹隘，我們的人生閱歷不再單薄。為了從小培養(yǎng)我們的興趣愛好，學校的領(lǐng)導老師可謂是煞費苦心，為我們安排了很多興趣小組，有強身健體的空手道、跆拳道和體操，有培養(yǎng)技能特長的科學和網(wǎng)頁制作，有墨韻書香的郎丞書法，還有我們學校的特色象棋和草藝，我想我們每個同學都應(yīng)該參與其中，找到適合自己的愛好，培養(yǎng)自己的興趣。同時希望同學們選定了興趣班之后就堅持不懈的練下去，不要不要像“小貓釣魚”那樣三心二意，因為這樣有利于培養(yǎng)我們的興趣，讓我們在某一個方面盡快入門，形成我們的特長。一項有成就的特長的形成貴在堅持。
同學們，趕快行動起來吧，培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展自己的特長，使自己成為一名多才多藝的小能手。
我的演講完畢，謝謝!
在教師節(jié)升旗儀式的講話稿篇十六
老師們、同學們：
大家早上好！
不知你是否注意到，我們的社區(qū)中經(jīng)常會出現(xiàn)“社區(qū)是我家，衛(wèi)生靠大家”的標語，那是因為清潔的社區(qū)環(huán)境能帶給我們一個愉悅的心情，我們的家長都會告訴同學們，在家不要隨手亂扔垃圾，因為整潔的家庭環(huán)境能帶給我們一種溫馨的感覺。
同學們，我們在初中時段有至少三分之一的時間在這個校園中度過，我們有百分之七十以上的時間在社會中生存，那么，我們生命的絕大部分將與其他人共享，每個人的舉手投足都在影響著其他的人，也在被其他人影響著自己。
最兇惡的罪犯都會千方百計留下自己的性命，因為他還愛惜自己，但是他不懂得一個不愛惜自身所處環(huán)境的人是沒有資格談自由和平等的。我國古代的《易經(jīng)》也很講究天時、地利、人和，因為一個成功的人背后必定會有一個他所深愛和服務(wù)著的社會，一個不會愛惜自身周圍環(huán)境的人必將被環(huán)境所唾棄和懲罰。
有的國家可以用服務(wù)社會的時間來補償自己犯下的一些較輕的罪行，我們的國家人口眾多，并且已經(jīng)邁入老齡化社會，更需要我們年輕一代去服務(wù)社會，反哺社會，這就是我們通常意義上的青年志愿者，而我們中學生一定能做好的事情就是當一名“衛(wèi)生志愿者”，打掃自己的家庭讓自己住得舒適，打掃我們的校園讓自己學得舒心，打掃我們所居住的社區(qū)環(huán)境讓自己做問心無愧的公民。
同學們，學校培養(yǎng)人才的目的不僅僅是為了給社會提供具有高學歷的人，更是為了培養(yǎng)三百六十行的各色人才，而貫穿于著三百六十行的唯一導線就是服務(wù)于環(huán)境的品質(zhì)。偉大的無產(chǎn)階級領(lǐng)袖毛主席在文章中寫道：房子是要經(jīng)常打掃的，不打掃就會布滿灰塵；臉是要經(jīng)常洗的，不洗就會灰塵滿面。
希望我們能多發(fā)現(xiàn)我們校園內(nèi)的衛(wèi)生死角，然后慢慢地不再找得到衛(wèi)生死角的蹤影，同學們，我們要像對待自己的臉一樣對待學校的“臉”——校園環(huán)境衛(wèi)生。真正建設(shè)一個整潔的校園、衛(wèi)生的城市、和諧的社會。因為“校園的衛(wèi)生，我們今天的責任；社會的和諧，我們明天的使命”。
在教師節(jié)升旗儀式的講話稿篇十七
老師們，同學們：
今天利用升旗儀式的時間和大家談?wù)剬W校安全工作的話題，我講話的題目是《關(guān)注安全，珍愛生命》。
生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一篇華麗的`經(jīng)典詩章。近年來，安全教育越來越得到社會各界的高度重視，但目前，我國重大傷亡事故仍時有發(fā)生，情況不容樂觀，因此，我們?nèi)w師生都應(yīng)視生命為最寶貴的東西，時時關(guān)愛自己和他人的生命。做好校園安全工作是我們做好學校各項工作的基礎(chǔ)和前提，是學校的首要任務(wù)之一，為了做好學校的安全工作，現(xiàn)提出以下幾點要求：
1、要有高度的安全意識。各班級要經(jīng)常對教室內(nèi)各種設(shè)備設(shè)施檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時向總務(wù)處、年級組匯報，及時修理。離開教室要及時關(guān)閉門、窗、水、電，貴重物品，妥善保管，不放在教室內(nèi)，更不要放在教室內(nèi)過夜。
2、自覺遵守學校進出校門制度。進出校門要服從門衛(wèi)及值周老師的管理，主動出示出校證明。走讀的同學，一定要注重遵守交通規(guī)則，按右行駛、行走，過馬路要走斑馬線，做到一行二看三通過，注意避讓車輛。
3、注意運動安全。上體育課、活動課前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷，運動器械，要在教師的指導下使用，不允許私自攀爬，玩耍。
4、加強課間管理。課間不要追逐打鬧，不攀高，不爬窗，文明休息，特別是注意上下樓梯的安全，不擁擠，不推攘，養(yǎng)成靠右行走的良好習慣，上下樓梯，輕聲慢步。
5、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。冬季是各類傳染病的多發(fā)季節(jié)，希望同學們注意教室和宿舍的通風換氣，勤洗手。不暴飲暴食，不買不吃校外攤點食品，不吃發(fā)霉變質(zhì)或過期的食品，瓜果要洗凈后再吃，家里帶來的飯菜，盡可能當天吃完，真正做到嚴防病從口入。
6、加強自我保護，提高自我保護能力。如不受外界和陌生人的誘惑，要有自己的思想和辨別能力，識別身邊的真善美、假丑惡。
老師們，同學們，生命是美好的，生活是多彩的，讓我們熱愛生活，演繹活力，關(guān)注安全，拒絕傷害，珍愛生命。樹立“安全第一，預防為主”的意識，共同努力，創(chuàng)建平安校園。
在教師節(jié)升旗儀式的講話稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
早上好！
滿載豐收的成果，捧著沉甸甸的金秋，伴隨著雄壯嘹亮的國歌和冉冉升起的五星紅旗，我們正在為我校高考、中考雙雙奪冠而倍感驕傲與自豪的同時，又迎來了新的學期。首先，讓我代表全體教師對新同學的到來表示熱烈的歡迎！
新的學期，對于全體教師也意味著新的開始。聆聽了姜校長的報告，面對撲面而來的新一輪課改，作為教師，我們深知身上所擔負的重任，學高為師，身正為范，博學為本。我們要努力改變教育觀念，更新教育思想，不斷改進教學方法，讓有課堂伴隨我們，向課堂要效益、要質(zhì)量。并在課堂教學中努力關(guān)注每位學生，做學生的引導者，充分運用啟發(fā)式、討論式、誘導式教學方法，激發(fā)學生探索知識的主動性，培養(yǎng)他們獨立思考和創(chuàng)新能力，讓學生去感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學精神，變教學為導學。一位教育家曾經(jīng)說過“施教三功貴在誘導，進學三功貴在領(lǐng)悟”以誘導的方式把學生引入知識的殿堂，為學生的終身發(fā)展奠基，是我們每位老師的神圣職責！
愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為教師，我們要努力做到關(guān)心愛護第一位學生，把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田！努力做到嚴愛結(jié)合。對學生以嚴導其行，以愛溫其心，積極與學生加強情感交流，時時處處做學生的表率，努力做到教書育人，管理育人，服務(wù)育人，引導學生在平時努力做到自尊、自信、自主、自強，學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。同時我們也會虛心地向自己的學生學習，真正做到教學相長。
同學們，良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們應(yīng)該樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
人生非坦途。同學們應(yīng)該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職猓ビ尤松L雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
同學們，新的學期，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
最后讓我們師生團結(jié)一心，用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，努力在今朝，去創(chuàng)造實驗中學美好的明天。
在教師節(jié)升旗儀式的講話稿篇十九
老師們，同學們，早上好！
今天是xx年的最后一天，在這里，我先向老師和同學們送上新年的祝福和問候，祝福老師們在新的一年里，身體健康，事業(yè)順利！祝愿同學們學習進步，開心快樂，也請同學們把學校對各位家長的問候帶到，祝愿各位同學的家長多多發(fā)財。
今天的集會講話，包括以下六點：
提示全校同學，天氣已經(jīng)逼近隆冬，肯定還有多個下雪的日子，說不定要鋪天蓋地的大雪吸引著同學們，同學們在嬉戲玩耍的時候一定要注意安全，不要打鬧，更不要故意使壞。尤其是不要把雪團帶進教學樓內(nèi)，帶進教室里，避免造成不必要的意外傷害。
第二 還有一件要強調(diào)的是進出校園的那一條泥濘路面十分糟糕，總是看到有騎車的同學玩驚險動作，我們雖然在這里強調(diào)過兩次，但依然有同學置若罔聞，不要等事情發(fā)生了，才后悔自己怎么不聽勸。安全出行常常講，同學們要互相提醒。
第三 是專門針對九年級打球的男同學說的，每天中午總有同學端泡面到操場上吃，吃完了后立即打球，打完球人走了，泡面盒子就留在籃球場上。很影響校園的清潔衛(wèi)生，我們一方面提醒同學們飯后不要立即進行劇烈運動，一方面要求同學們隨手把垃圾帶走。
第四 上周四五兩天，九年級的同學進行了12月月考，這就意味著期末考試就要臨近了，等放完三天假，我們?nèi)５耐瑢W都要一心一意沖擊期末考試了 。校園里朗朗的讀書聲是最美的音樂，課堂上認真聽講的身影是最美的畫面，我們xx中的校園里有很多班級有很好的學習氛圍，我們希望這種氛圍能感染全校，讓校園里更多一些書香氣。
第五 據(jù)值班老師講，周五的班會時間，7-1、8-3、8-4、7-2班班會時間利用得好，有的班級把班會課改成了清潔衛(wèi)生課，這樣不好。班會是我們一周總結(jié)的好時段，我們希望各班的班干部配合班主任把班會時間用好，用于梳理班級管理的一周要務(wù)，用于同學之間的交流展示，不要隨意放棄這些教育機會，政教處也將對班會的考勤進行記載，以督促班會課的落實。
第六，說說31日下午的安排，今天中午聽到進行曲后，各班整隊到操場集中，下午的活動分兩個環(huán)節(jié)，第一個是新團員宣誓，第二個是三跳比賽和拔河比賽，班主任老師為各班領(lǐng)隊，體育委員一定要協(xié)助班主任做好活動的組織工作，確保活動的安全有序?；顒咏Y(jié)束時間大約在3:30，活動結(jié)束后，各班做好清潔，鎖好門窗，回家過節(jié)。
一周德育部門只有一次全校講話的機會，提醒大家的事情也是有限度的，大量實實在在的工作還需要班主任老師抓細抓實，在此，拜托班主任老師好好經(jīng)營自己的班級，好好打理班級著一畝三分地，讓地里的每一棵幼苗都能茁壯成長。謝謝你們！
本周集會講話到此結(jié)束。
在教師節(jié)升旗儀式的講話稿篇二十
敬愛的老師、同學們：
大家好！
今天的國旗下講話的主題是《增強安全意識，創(chuàng)建平安校園》。同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲；相信，同學們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考；同學們都曾用“平安、健康、幸?！钡燃樵~語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
校園安全涉及到中學生生活和學習方面的安全隱患有很多種：食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)安全、交通事故、火災火險、溺水等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名學生非正常死亡：學生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。
當前，學生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸?！币粋€多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
各位老師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共筑生命的安全長城，讓紅旗中學的校園成為平安的校園！
今天的國旗下講話就到這里，謝謝大家。
在教師節(jié)升旗儀式的講話稿篇二十一
老師們、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：《直面考試，正視成績》。
上周舉行的期中考試，成績已經(jīng)揭曉。大家有的高興，有的平靜，有的沮喪。甚至，不少同學由于不能正確對待自己的成績，一直情緒低落，陷入焦慮自悲的泥淖之中，而影響了正常的學習生活。針對這種情況，我們必須重申“直面考試，正視成績”的老話題。為此，我代表279班同學向大家提出兩點建議：
首先，要調(diào)整心態(tài)，以平常心看待考試分數(shù)。
通過考試，老師可以發(fā)現(xiàn)教學中的疏漏和弱點，發(fā)現(xiàn)班與班之間、學生與學生之間的差距，使教學更具有針對性；學生則能夠判明自己在前一階段的學習中存在的問題，有的放矢地查漏補缺。但分數(shù)并不是我們學習的“惟一”，因為比分數(shù)更重要的是知識和能力。成績也不是學校衡量的“唯一”，因為真正的教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來。所以，我們不應(yīng)該因為分數(shù)的高低而過度地情緒起落，或驕傲自滿而云山霧海，或自卑自責而涕泗滂沱。正確的態(tài)度是：要始終以一顆平常之心看待分數(shù)，勝不驕，敗不餒，重理性，向前看！
當然，作為學生，大家都希望獲得高分數(shù)，取得好成績，這是具有上進心的表現(xiàn)，這是現(xiàn)實教育中必需的追求?？墒侨绻呀?jīng)失利了，一味怨天尤人，自我折磨，也是于事無補，于已無益的。關(guān)鍵的是要深刻反思：自己是否切實使盡了渾身解數(shù)，自己是否徹底改變了不良習慣，自己是否真正做到了問心無愧。退一步講，失敗乃成功之母！世上沒有不跌跤就能學會走路的孩子。愛迪生在發(fā)明電燈前，失敗過1000多次，但仍然能從中吸取經(jīng)驗教訓，取得了舉世矚目的成績。羅曼。羅蘭曾經(jīng)說過“累累的傷痕是生活給我們最好的回報，因為每一個傷口都標志著前進一步”?？梢?，失敗與挫折并不可怕，可怕的是失去了信心和喪失了銳氣。同學們，請調(diào)整好自己的心態(tài)吧，成功總是青睞有信心的人！
其次，我們要認真分析考試結(jié)果，找出自己的優(yōu)勢和不足，并進而調(diào)整和改進學習方法。
通過分析考試結(jié)果，我們完全可以從中發(fā)現(xiàn)自已在最近一段時間學習中存在的問題，如：是否有偏科現(xiàn)象、是否有粗心不認真的毛病、是否有不扎實的的知識點，這些問題的發(fā)現(xiàn)和及時改正，對于我們下一階段的學習有極大益處。
在本次考試中，我們都不難發(fā)現(xiàn)這樣一個現(xiàn)象，即考題大多出自于平時的以考代練題和課堂上講解過的基礎(chǔ)知識點，但即便是如此，仍有許多同學的成績不盡人意。這就告訴我們一個道理：學習知識沒必要好高騖遠，腳踏實地才是最重要的，只有認認真真向課堂要效率，向基礎(chǔ)要成績，才是最好的選擇。
在認真分析自己學習上存在的問題及剖析其原因的基礎(chǔ)上，我們要努力尋找解決問題的鑰匙。圍繞中學階段各科應(yīng)掌握的基礎(chǔ)知識和基本技能，針對考試中暴露的薄弱環(huán)節(jié)，對學習方法作出調(diào)整和改進是十分必要的，比如：有計劃地加強系統(tǒng)訓練、夯實每一個知識點、注意知識體系的結(jié)構(gòu)性等。只有這樣，學習才會柳暗花明，豁然開朗；只有這樣，學習才會百尺竿頭，更進一步。
太陽沒有因為有黑子而燦爛的光輝被否認，青松沒有因為有風雪而彎曲堅強的軀干，人生也不會因為有坎坷而停頓前進的步伐。我們所要做的，就是直面考試，正視成績，找出差距，迎難而上。學習就像一場馬拉松，勝負不在一時，我們的目標高遠，我們要笑到最后。
在教師節(jié)升旗儀式的講話稿篇二十二
老師、同學們：
早上好！
上個星期日晚上十一點半至十二點半，校園里轟動異常，喧嘩成片，有人竭嘶底里地大呼小叫，甚至有人狂喊“失火了”，周圍已進入夢鄉(xiāng)的居民被鬧醒了，以為發(fā)生了什么事情，紛紛出門，忙了一天已經(jīng)休息的老師也被鬧醒了，以為發(fā)生了什么大事，疾步奔來，原來是看流星雨的住宿同學在起哄?？戳餍怯?，本無可厚非，但是這種起哄的行為卻反映了部分同學的修養(yǎng)問題。
這使我們想起了另外一些相類似的情形：某一節(jié)晚修課，教室里因故停電幾分鐘，便有同學發(fā)出怪聲，接著怪聲連成一片，接著又從上至下，或從下至上，故張聲勢，整棟教學樓頓時亂作一團；某一天，宿舍里停水，又是盤響桶噪紛亂不已，大呼小叫；某一日，學校組織看電影，更有同學在電影院影片放映時喧鬧不止，有時甚至喝倒彩，吹口哨。令人難以相信面前的居然是重點中學的學生。
壞的習氣是個惡魔，它會吞掉一切的羞恥心，同學們，你愿意讓這個惡魔吞掉你的羞恥心嗎？你是否反思過自己的行為？你是否覺得應(yīng)該不斷提高自身道德修養(yǎng)，讓自己成熟起來，讓自己高尚起來，讓自己有風度起來，更讓自己儒雅起來？在此，老師想送給大家?guī)拙湓挘骸吧聿恍迍t德不立，德不立而能化成于家者蓋寡矣，而況于天下乎。”“凡建立功業(yè)，以立品為始基。從來有學問而能擔當大事業(yè)者，無不先從品行上立定腳跟?！薄熬又奚硪?，內(nèi)正其身，外正其容?！闭堄涀。シN一個行為，你會收獲一個習慣；播種一個習慣，你會收獲一個個性，播種一個個性，你會收獲一個命運。讓我們大家說文明話，做文明事，爭做文明人。
在教師節(jié)升旗儀式的講話稿篇二十三
老師、同學們：
20xx年8月31日晚，初三級男生宿舍發(fā)生了一件令人憤怒而又痛心的事情，初三（21）班z同學在宿舍樓五樓把一個紙箱隨手扔到了樓下，發(fā)出一聲巨響，令人側(cè)目！高空拋物事件發(fā)生當晚，當事同學已經(jīng)被家長帶離學校，立即停學，經(jīng)過學校多方考慮，現(xiàn)決定給予該名同學轉(zhuǎn)學留校察看處理。對于這樣的決定，我們感到痛心和遺憾，也是我們不愿意看到的。
我們都知道，即使是一顆小石子，只要從足夠的高度被拋下，在地球重力的作用下亦會產(chǎn)生可怕的殺傷力，而且，被高空擲物命中的往往是行人的頭部，那是人類身體脆弱而又重要的部位，頭部受傷往往導致可怕的后果。前段時間新聞就曾經(jīng)播放過某小區(qū)高空垃圾導致一名三歲孩童死亡的事件，而當事人黃朝升同學的親人也曾因被高空垃圾擊中而成為植物人，受害人家庭從此蒙上了巨大的傷痛陰影。
但是，我們的個別同學對高空垃圾的認識不足，缺乏足夠的重視，以為是小打小鬧，根本就沒有考慮事情的后果，莽撞輕率，視他人生命為無物，只一味地叛逆貪玩，追求膚淺的痛快，表現(xiàn)極其幼稚，令人痛心！
但是，透過這一只被如此輕率地被扔下樓去的紙箱，我們看到的卻是這一名同學內(nèi)心私欲的膨脹以及與其年齡極不相稱的無知，他的心里沒有別人，沒有樓下來往的老師和同學，他不知道一只紙箱可能給他人帶來多么可怕的傷害，他以為老師的教誨只是夸大其辭，他只考慮到自己的方便與痛快！
而且，這名同學扔紙箱的時候，年級組長親眼目睹該同學扔下紙箱時如此的不經(jīng)思索，動作如此隨意自然，我們有理由相信這并不是他第一次隨手往樓下扔垃圾，更有理由相信這不是他第一次高空擲物，試問，我們又怎么放心一個如此危險的同伴繼續(xù)呆在我們身邊？我們又怎么能繼續(xù)縱容這樣一位把自己的痛快放在首位、絲毫沒有同窗之誼師生之情的同學？我們不能！
再者，這已經(jīng)不是我們z學校的第一次提起高空擲物事件，學校已經(jīng)不是第一次嚴懲這種惡劣行徑，上一學年，原初一級男生向樓下文章村民過往的路上扔蘋果的事件已經(jīng)讓三名同學受到了留校察看的處分，三名同學通過廣播系統(tǒng)向全校同學作公開的檢討，學校已經(jīng)就此做出新的紀律決定，然而，時至今日，竟然仍有同學抱著僥幸的心理，帶著輕佻的態(tài)度挑釁學校紀律，傷害同學感情，給師生人身安全帶來極大的威脅，其行為實在令人憤怒！
人的面子都必須靠自己掙得并積極維持的，虛有其表始終無法掩飾真實品性，在沒有人看見的時候仍能約束好自己的人才是真正意志堅定的人，這樣的人不會被僥幸心理左右，他們心里清醒地裝著身邊人們的利益，不會被一時的痛快所誘惑，冷靜而理智，以上種種，正是一個人成功的重要素質(zhì)！
同學們，先成人，后成才，在成長的過程中，沒有小事，生活的習慣與學習的習慣相通相聯(lián)，生活中的心理狀態(tài)、思考模式與你們在考場上的行為一致，生活方式健康，成長就會美麗，細節(jié)能決定成敗，沒有人能夠輕易成功，只有嚴格要求自己的人才能在關(guān)鍵時刻表現(xiàn)出色，而縱容自己壞習慣的人，總會為自己的輕率付出代價。
此次高空擲物事件，希望能引起同學們的思考，我們不希望再在校園內(nèi)看到有同學因此而失去在z求學的寶貴機會，更不希望看到更有同學以不冷靜的頭腦做出愚昧而未經(jīng)思考的事情。
君子慎獨，與同學們共勉。
在教師節(jié)升旗儀式的講話稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
上午好!
在這金秋送爽的美好時刻我們共同迎來了第x個教師節(jié)。我能夠代表新教師在這里發(fā)言，與芝村中心小學的各位領(lǐng)導、同事共同慶祝我工作以來的第一個教師節(jié)，我感到無比的激動和榮幸。值此佳節(jié)之際，請允許我代表新教師向校領(lǐng)導表示衷心的感謝，向各位老師致以崇高的敬意和無限的祝福。
芝村中心小學有著先進的辦學思想，學校秉承“讓每一個人和諧發(fā)展”的辦學理念，以“建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍，實現(xiàn)辦學水平整體提升”為目標，以“芝蘭文化”為特色，努力造就一所適合學生成長的高質(zhì)量學校。我為自己能加入這個充滿希望的集體，由一名學生成為一名光榮的人民教師而感到自豪，同時也深深感受到了身上肩負的重大責任。
“學高為師，身正為范”。作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學校的期待相比，與前輩們的學識相比，都還有太多的差距，我們迫切地期望在前輩們的帶領(lǐng)下，盡快勝任學校的各項工作。
誠心、精心是我們學習的態(tài)度;勤學、勤問是我們學習的方法;成長、成功是我們學習的目的。在前輩們的幫助下，我們定會虛心求教，刻苦學習，不斷提高。同時，抓住學校給我們做班主任的機會，學習前輩們獨特的班級管理方法?！扒樵谧?，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花?！苯逃菒鄣氖聵I(yè)，我們會向各位前輩學習，用語言去播種，用彩筆去耕耘，用汗水去澆灌，用心血去滋潤。把更多的敬業(yè)心、責任心、愛心，投入到我們的教學工作和班級管理中去，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去看待每一位學生。我們相信，在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，通過老教師們的言傳身教，一定會促使我們迅速成長，在“三尺講臺”上，實現(xiàn)人生的價值。讓我們用青春之心碰撞出學生的心靈之火，用拼搏和汗水播灑桃李，用努力和奉獻與未來攜手，共創(chuàng)芝小輝煌!
最后，我代表所有新老師向每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域多年的前輩們真誠地道一聲：“你們辛苦了!”祝各位老師節(jié)日快樂、工作順利、身體健康!謝謝大家。
在教師節(jié)升旗儀式的講話稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好!我是七年級一班的顏潔同學，明天就是教師節(jié)了，首先我代表七年級的全體同學向全體老師表示節(jié)日的祝賀，祝老師們，節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意!
經(jīng)過一個暑假的休整，我們滿懷喜悅的心情，迎來了新學期，又回到了熟悉而美麗的校園。新學期里養(yǎng)成好的習慣是取的好成績的保證，在此我向同學們發(fā)出以下倡議：
一、自我調(diào)整，按時到校，把精力集中到學習上來。
緊張的學習已經(jīng)來臨，各位同學要進行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活調(diào)整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來;要調(diào)整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習。做到按時到校，服從老師的安排。
二、發(fā)奮努力，勤學多問，努力追趕先進同學。
新的學期里，每個同學都要有新計劃、新目標，在班里、在年級里，要確定趕超對象，樹立信心，知難而上，形成一個后進趕先進，先進更先進的比、學、趕、幫、超的學習局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。
三、要樹立安全意識，珍愛生命，要求上下樓道不要擁擠，要靠右行，放學必須推著自行車出校門，課間不許在走廊上奔跑，不許在梯樓間扶手上滑行，不許將頭伸出走廊外墻，課下不到高樓、建筑工地、水庫、河邊玩，放學按時回家，節(jié)、假日不隨便外出。
四、要樹立衛(wèi)生意識，既要搞好個人衛(wèi)生，防止秋季傳染疾病，更要關(guān)注公共衛(wèi)生，特別是校園環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔亂丟，不將一次性紙袋、塑料碗、筷帶進校園。不把紙屑、食品袋等垃圾從樓上往下拋灑，同學之間請相互監(jiān)督。
五、要樹立環(huán)境保護意識，要愛護學校一磚一瓦，一草一木，不損壞公物，不亂刻亂涂，亂寫亂畫，不在花壇邊，草坪上玩耍，要珍惜花草樹木的生命!
同學們，讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成好的習慣，相信只要我們努力，在新的學期里我們一定能取得優(yōu)異成績，謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好，我是唐閱輝。今天，我演講的題目是《追逐這傾城日光》。
穿梭過漫長夏日，聽習習涼風秋意，看澄澈天空朝霞。校樓嶄新，笑容隨心，新學生歡笑，新學期歡暢，我們在此熱烈慶祝我國第二十八個教師節(jié)。祝愿所有老師節(jié)日快樂，身體健康，生活和順。
在時光的日記里，拂去那沙漏酥酥軟軟的聲音，我們能看到教師日光般的靈魂站立。當我們的老師還是學生的時候，他們默默地走出校園，心里卻分明閃爍著一陣振聾發(fā)聵的吶喊。他們就此上路，背負著一生的信仰，那就是：修德育才，振興中華!艱難險阻攔在胸前，荊棘坎坷橫亙路上，他們奮起因理想而強大的臂膀，乘風破浪，書寫命運的最強音。勞累的重負壓在肩上，外在的誘惑懸在眼前，他們懷抱因汗水澆灌而愈發(fā)強大的品格，執(zhí)著求索，煥發(fā)最溫暖的光亮。
從小到大，我們常常會感動于老師忙碌而勞累的身影，但這并不是老師陽光精神的全部。這種偉大精神的核心就在于堅守信仰、主宰人生，正是因為這樣的精神與品格深深扎根，各種美好方得以發(fā)芽，我們的青春才開始綻放。老師的辛苦，是一種品格;老師的信仰，是品格背后的靈魂。對于老師的付出，我們理應(yīng)感激;對于老師的靈魂，我們更應(yīng)敬佩。誠然，我們的老師在奮斗的歷程中也曾有過稚嫩，有過偏執(zhí)，有過失誤。但一個向上的、陽光的、富有活力的靈魂經(jīng)得起考驗，更能敢于面對錯誤、挑戰(zhàn)自我，我相信這是教師的人生信條，也應(yīng)是我們的成長守則。
作為學生的我們，進入了新的學習階段。前方的世界布滿了誘惑與挑戰(zhàn)，年輕的生命充滿了希望與活力。在這善與惡、美與丑交織的時光，在這變動與發(fā)展的年代，我們應(yīng)當始終牢記生命無價、青春無價。讓每一度年華都因夢想的陪伴而絢爛，讓生命的每一天都因?qū)嵺`的腳步而充實，讓我們的青春多樣而立體、向上而蓬勃。在這個有些浮躁的社會之中，樹立起你的信仰，用勤奮為之堅守，讓它主宰你的生命，穿透時光的歷練，為你鍍上金色的光芒。面對選擇，聽從你內(nèi)心的聲音，從現(xiàn)在起規(guī)劃人生，從現(xiàn)在起為自己負責，從現(xiàn)在起學會理性與幽默，若干年后你會記得：那時的你除了淡淡的憂傷，還有堅定與希望。我們頭頂旭日之光，面對教師之光，環(huán)繞時代之光，就讓我們點亮內(nèi)心、追逐光明，讓自身的光芒傾城盈野。旭日初升，勝負未曉，加油吧，少年!
在教師節(jié)升旗儀式的講話稿篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好！
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們懷著激動與喜悅之情迎來了第xx個教師節(jié)。在此，我謹代表全體教師，向全體同學對老師的祝福表示衷心地感謝！
從第一個教師節(jié)至今，28年的時光匆匆而過，也正是這20多個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重、理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學生一起度過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，同學們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵你們邁出了創(chuàng)新的腳步；因為有了我們在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑耕耘的汗水，我校的教育事業(yè)才生機勃勃，蒸蒸日上！
做為一名教師，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲曲奉獻之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻給教育事業(yè)，才能無愧于教師這個光榮稱號。
我們需要不斷學習，以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力；我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題；我們需要加強學習、潛心研究，以滿足學生的需求，解決實踐中的問題；我們需要勇于創(chuàng)新，以探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領(lǐng)同學們健康地達到理想的彼岸。“耿耿園丁意，拳拳育人心?！备呱械膸煹拢菍W生最生動、最具體、最深遠的教育。我們要切實承擔起教育者的社會責任，滿懷對受教育者的真心關(guān)愛，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做一個受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
同時，老師們真誠地希望三十九中的每一名同學都能做一個有責任感的人，做一個會學習的人，做一個有愛心的人；懂得感恩，懂得奉獻，懂得堅持，用不懈的努力去追尋未來的理想。
最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂！祝同學們學習進步，學業(yè)有成！祝我們的三十九中明天更美好！
謝謝大家！
在教師節(jié)升旗儀式的講話稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我懷著無比激動地心情，在這個新時代第36個教師節(jié)這一莊嚴時刻到來的時候，我謹代表我校全體同學向辛勤培育我們的老師們致以崇高的敬禮和節(jié)日的問候！祝老師們節(jié)日愉快、工作順利、事業(yè)有成、合家幸福！
當熹微的晨光還沒有透過碧綠的紗窗的時候，你們就把黎明的通知寫進潔凈的窗簾，再看一眼教學樓閃爍的燈光和桌子上一摞摞批閱過的作業(yè)，不要忘記：在未來的畫布上，你們用生命書寫著清晰的詩行。為了備好一節(jié)課，你們時而蹙眉深思、時而奮筆疾書；為了核對一個知識點，你們時而翻閱詞典、時而直奔圖書室；為了一道難題，你們或伏案鉆研，或與同行們爭得面紅耳赤，你們兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)奉獻精神永遠激勵著我們奮發(fā)進取。
作為老師，你們有你們的悲與喜，艱難和無奈。盡管如此，你們卻無怨無悔，雖有過一朝一夕的彷徨和失落，但卻不忍心掐滅學子們希望的燈火；雖有過滿肚子的嘮叨，但卻不愿看到我們失望的憂傷……就這樣，你們用生命承納著春苗的碧綠，夏荷的紅艷，秋菊的金黃，冬雪的瑩；就這樣，送走無數(shù)無眠之夜，送走無數(shù)愚昧無知，讓桃李年年芬芳。
一支粉筆、一本教科書、三尺講臺，為你們構(gòu)建了播灑真善美的天地。是你們，用愛鑄就了一條條靈魂的金光大道，用慈母之心哺育我們茁壯成長。
當那一道道饑渴的目光渴望在知識的汪洋中遨游時，你就是船槳，傾注全力為我們插上了夢想的翅膀。
當我們生活中遇到困難時，你就是忠實的庇護神，平安和吉祥就在夜的前方。
當我們之間鬧矛盾時，你就是開啟心靈的鑰匙，溫情的話語將是我們甜蜜的回憶。
我們?nèi)〉昧诵⌒〉膭倮麜r，你就是喜慶的鑼鼓，自強和信念會再次鼓蕩英雄少年的征帆。
當我們犯了錯誤時，你就是我們自省的鏡子，迷途的羔羊會成為新的領(lǐng)頭雁。
當我們因挫折而迷惘時，你就是我們新的航標，滿載而歸的都是你的期望。
當我們勞動時，你就是帶隊出征的將軍，師生同樂，喜氣洋洋。
當我們生病時，你就是“白衣天使”，真情從此天長地久。
老師，你們用愛鑄就了一條靈魂的金光大道。
你端莊的儀表，是我們美的形象。
你的禮貌謙遜，是我們精神文明的不朽篇章。
你的剛強正直，是我們?nèi)烁竦滋N的本色。
你的一絲不茍，是我們求索攀登的階梯。
你的和善友好，是我們忠誠可愛的詩行。
老師，敬你一杯淡淡的水酒，愿你在心的蒼穹，細細地品嘗往昔煙云的匆匆、甘美和詩意的朦朧。你們在人生的底板上留下了一張張不卑不亢的群像，以期待所有的瞳孔都幻成天邊美麗的七彩虹，永遠橫臥在雨后記憶的晴空。
老師，為了不辜負你們的殷切期望，在你們的節(jié)日里，我代表全體同學向你們鄭重承諾：今后我們將更加勤奮，努力拼搏，以喜人的成績來回報你們！
最后，我再次代表全體同學向你們致以崇高的敬禮和節(jié)日的問候！
謝謝大家！
在教師節(jié)升旗儀式的講話稿篇五
尊敬的老師們同學們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個學生來說，老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第25個教師節(jié)來臨之際，請允許我代表全體同學向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻，讓我們永志不忘。您的生活不算富裕，卻情系祖國的未來，您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!
人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛，細致而溫暖;您的愛，高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)25周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!
愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父?！敝荡说?5個教師節(jié)來臨之際，請允許我代表全校學生在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師衷心地說一聲：“老師，您辛苦了!”
讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。我們決不辜負老師的期望：從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!
最后再一次祝愿全體教師身體健康，青春永駐!
謝謝大家。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講。一年一度的教師節(jié)已來臨，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂！
老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！又是一個碩果累累的金秋，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，讓我們懷著非常感激之情祝關(guān)心、愛惜我們成長的老師們節(jié)日快樂、幸福安康！
老師啊！您深情的眼神是陽光，讓愛暖和每個心靈。您溫順的話語是東風，吹散我們心中的迷茫。您的關(guān)愛是雨露，讓我們體驗到童年的幸福。您的教誨是甜蜜的甘泉，讓我們每次成功和失敗都化為前進的氣力。
老師?。?，您讓我們成為自信的，能超出自己的人。你用事實向我們證明：學習實在不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋覓和發(fā)現(xiàn)，讓生活布滿欣喜！
老師啊!，您是一個我們能永久信賴的人，在生活中碰到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
老師??！，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚氣力，在黑暗中尋覓光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此修建我們的一生。不管我們建造甚么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永久保存。
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂，全家歡樂，健康長壽！
老師們、同學們：
大家早上好！沐浴清晨的陽光，洋溢濃郁的歡快，我們又迎來了全新的一周，這一周是特殊的，它是包含感恩的一周，因為我們將在本星期一9月10號迎來第28個教師節(jié)！ 中國歷來就有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，自古就把“天、地、君、親、師”并稱，可見老師的地位舉足輕重。在古代，在太學或書院講學的碩學鴻儒，往往被尊為一代宗師，受到萬人敬仰！而在現(xiàn)代化飛速發(fā)展的中國，教師也受到越來越多人的尊敬，這是時代的進步，也是一個國家與民族的進步！
我至今很清楚地記得這樣一個故事：在第二次世界大戰(zhàn)即將結(jié)束時，美軍占領(lǐng)了德國柏林的西部，在一片廢墟的后面，聽到一所小房子傳出陣陣的讀書聲。一位年長的教師正鎮(zhèn)定自若地給幾個略顯緊張的小學生講課。他講得那么投入、忘我、認真而執(zhí)著，以至于學生朗朗的讀書聲變得越來越整齊、堅定、響亮和優(yōu)美，以至于美軍齊刷刷地悄然無聲地撤離了學堂。同學們，這就是一個民族的崛起之聲??！以后，許許多多因戰(zhàn)爭逃亡國外的德國教師、教授、專家放棄優(yōu)越的生活，紛紛回國，重建家園，許多教授不記名利，不取分文，含辛茹苦擔當起小學、中學的教師；再以后，戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷逐漸彌合，整個國家的教育元氣大大恢復；隨后，德國經(jīng)濟迅速崛起，又重返世界強國之列。這個耳熟能詳?shù)墓适赂嬖V我們，教育為立國之本，教師的精神是至高無上，戰(zhàn)無不勝的！讓我們?yōu)槔蠋熯@個偉大的職業(yè)喝彩！
老師們，“辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師”是時代對我們的要求，是社會對我們的要求，更是職業(yè)道德對我們的`要求。在教師節(jié)來臨之際，我們應(yīng)該站在時代的制高點上回顧過去，審視今天，展望未來。我們要深深地懂得：肩上擔負著時代的使命，承載著國家的重托，要用內(nèi)心所有的追求和信念，用燃燒的愛，用炙烤的熱，去抒寫教育改革新的篇章。
同學們，你們知道嗎？在朝鮮：中、小學生在路上遇見教師，都要恭敬地鞠躬；家長見了也要讓路表示尊敬。 在匈牙利：每當家中鮮花盛開之際，家長都要孩子把最美的鮮花送給老師。在我校，我希望同學們認真虛心接受老師的教導，看見老師都要主動問聲好，這就是對老師最大的尊敬和最好的回報。我希望你們要牢牢記住“少年智則國智,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球則國雄于地球?！崩卫斡涀±蠋煹恼佌伣陶d，用實際行動來回報學校，回報家庭，回報社會，做新時代的好少年，這也是每一位教師心中最美好的心愿。 我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識之中，把這種意識培于自己的每一言每一行之中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學習，這便是感恩。
下課了，在走廊里遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。 當然，認真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學習成績，考取到理想的高中和大學，這更是對老師辛勤工作最好的回報。
今后，你們離開了母校，投身到祖國的建設(shè)事業(yè)之中，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信，節(jié)假日有時間回來看看老師，那將是對老師最大的欣慰、最快樂的滿足。
同學們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報！ 同學們，讓我們一起祝福：老師們，教師節(jié)快樂！您的學生永遠愛你！
謝謝大家！
2012年9月10日
老師們、同學們：
大家早上好！沐浴清晨的陽光，洋溢濃郁的歡快，我們又迎來了全新的一周，這一周是特殊的，它是包含感恩的一周，因為我們將在本星期五9月10號迎來第26個教師節(jié)！
中國歷來就有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，自古就把“天、地、君、親、師”并稱，可見老師的地位舉足輕重。在古代，在太學或書院講學的碩學鴻儒，往往被尊為一代宗師，受到萬人敬仰！而在現(xiàn)代化飛速發(fā)展的中國，教師也受到越來越多人的尊敬，這是時代的進步，也是一個國家與民族的進步！
我至今很清楚地記得這樣一個故事：在第二次世界大戰(zhàn)即將結(jié)束時，美軍占領(lǐng)了德國柏林的西部，在一片廢墟的后面，聽到一所小房子傳出陣陣的讀書聲。一位年長的教師正鎮(zhèn)定自若地給幾個略顯緊張的小學生講課。他講得那么投入、忘我、認真而執(zhí)著，以至于學生朗朗的讀書聲變得越來越整齊、堅定、響亮和優(yōu)美，以至于美軍齊刷刷地悄然無聲地撤離了學堂。同學們，這就是一個民族的崛起之聲啊！以后，許許多多因戰(zhàn)爭逃亡國外的德國教師、教授、專家放棄優(yōu)越的生活，紛紛回國，重建家園，許多教授不記名利，不取分文，含辛茹苦擔當起小學、中學的教師；再以后，戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷逐漸彌合，整個國家的教育元氣大大恢復；隨后，德國經(jīng)濟迅速崛起，又重返世界強國之列。這個耳熟能詳?shù)墓适赂嬖V我們，教育為立國之本，教師的精神是至高無上，戰(zhàn)無不勝的！讓我們?yōu)槔蠋熯@個偉大的職業(yè)喝彩！
老師們，“辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師”是時代對我們的要求，是社會對我們的要求，更是職業(yè)道德對我們的要求。在教師節(jié)來臨之際，我們應(yīng)該站在時代的制高點上回顧過去，審視今天，展望未來。我們要深深地懂得：肩上擔負著時代的使命，承載著國家的重托，要用內(nèi)心所有的追求和信念，用燃燒的愛，用炙烤的熱，去抒寫教育改革新的篇章。
同學們，你們知道嗎？在朝鮮：中、小學生在路上遇見教師，都要恭敬地鞠躬；家長見了也要讓路表示尊敬。 在匈牙利：每當家中鮮花盛開之際，家長都要孩子把最美的鮮花送給老師。在我校，我希望同學們認真虛心接受老師的教導，看見老師都要主動問聲好，這就是對老師最大的尊敬和最好的回報。我希望你們要牢牢記住“少年智則國智,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球則國雄于地球。”牢牢記住老師的諄諄教誨，用實際行動來回報學校，回報家庭，回報社會，做新時代的好少年，這也是每一位教師心中最美好的心愿。
最后，祝所有的老師教師節(jié)快樂，祝所有的同學學習進步
位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
你們好！
非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂！
老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！
您甘于當人梯，用微笑著的堅韌，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明！
可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生！
敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您！在這個美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成！
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講。一年一度的教師節(jié)已經(jīng)來臨，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂！
老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！又是一個碩果累累的金秋，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，讓我們懷著無比感激之情祝關(guān)心、愛護我們成長的老師們節(jié)日快樂、幸福安康！
老師??！您深情的眼神是陽光，讓愛溫暖每一個心靈。您溫柔的話語是春風，吹散我們心中的迷茫。您的關(guān)愛是雨露，讓我們體驗到童年的幸福，您的教誨是甜美的甘泉，讓我們每一次成功和失敗都化為前進的力量。
老師?。?，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習本文_來源于_貴大.在線并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
老師啊!，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
老師啊！，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂，全家歡樂，健康長壽！
尊敬的各位老師，親愛的同學們大家好：
非常榮幸由我為大家做今天升旗儀式上的演講。明天就是一年一度的教師節(jié)，在此，我要代表全校同學向所有的老師說：老師，祝您節(jié)日快樂！
同學們，你們知道嗎？在朝鮮：中、小學生遇見老師都要恭敬的鞠躬；家長見了也要讓路表示恭敬。在匈牙利：每當家中鮮花盛開之際，家長都要孩子把最美的鮮花送給老師。
老師，在陽光下您給我們雨露。老師，在大地上您給我陽光。您是偉大的，您是無私的。借您的節(jié)日送上一份祝福，祝福您身體健康，萬事如意，桃李滿園！
我的演講完畢，謝謝大家！
在教師節(jié)升旗儀式的講話稿篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
看今朝，憶往昔，三尺講臺，孜孜不倦諄諄教導年復一年，三尺講臺，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿園，露美美笑厴。以下是為大家整理的學校教師節(jié)升旗儀式上校長講話稿精選最新范文資料。希望對你有所幫助，歡迎你的閱讀。
尊敬各位領(lǐng)導、老師們：
大家好!
我是鎮(zhèn)實驗小學校長邵培志，8月28日剛剛到任，原來擔任縣第三實驗小學副校長。今天，全鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)座談會有幸在這里召開，鎮(zhèn)領(lǐng)導在百忙之中來為我們慶祝節(jié)日，作為東道主，我代表鎮(zhèn)實驗小學全體師生表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。
祝阿鎮(zhèn)實驗小學在原中學的基礎(chǔ)上9月1日剛剛成立，在全鎮(zhèn)各個小學精挑細選，抽調(diào)最優(yōu)秀的骨干教師任教。學校設(shè)立五、六兩個年級，八個教學班，新維修的教學樓煥然一新，窗明幾凈;教學設(shè)施齊全，教學儀器。
當前隱藏內(nèi)容免費查看充足;我們開足開全課程，開闊學生視野，力爭做到教學模式最先進，教學方法最先進，教學手段現(xiàn)代化。
作為教師，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己的人格魅力影響學生?！皩W高為師，身正為范”，作為教師，我們要與時俱進，不斷充實自己，成為熱愛學習，學會學習和終身學習的楷模。我們要以這所新校，作為展示自我、發(fā)展自我的平臺，讓廣大師生在學習、工作、生活中切身體驗到快樂、自信、成功。
最后，借助本次座談會，給老師們提幾點要求：第一，老師們要堅持“開心學習，快樂成長”的辦學理念，辦學以教師為本，教學以學生為本，對學生的成長負責，讓更多的孩子受到更好的教育，著力打造一所管理制度嚴，人文素養(yǎng)高，學習氛圍濃，創(chuàng)新精神強的學校;第二，積極探索學校教育教學的改革新路，充分挖掘?qū)W校各方面辦學的潛能。第三，全體師生要團結(jié)一致，眾志成城，順利地完成各項教育教學任務(wù)，爭取贏得社會和家長們的認可和贊譽，使學校工作整體得到提高;第四，全校教師一定要緊密團結(jié)在一起，以飽滿的熱情、踏實的工作、創(chuàng)新的思想用愛心培養(yǎng)下一代，以不負家鄉(xiāng)父老的重托，不負各位領(lǐng)導的期望，努力做到讓家長放心，社會滿意。
展望未來，我們信心百倍!新學年，新起點，新學校，新希望。只要我們齊心協(xié)力，團結(jié)一致，人人爭為學校作一份貢獻，學校明天一定會更美好!我們相信，在各位領(lǐng)導的支持下，我們這所學校，一定會日新月異，飛速發(fā)展。
最后祝老師們節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福!向心系教育的各位領(lǐng)導再次表示感謝!
謝謝大家!
同志們：
今天，我們歡聚一堂，慶祝第x個教師節(jié)。在此，我代表學校黨總支、行政，向全體教職員工致以崇高的敬意和節(jié)日的問候，向獲得xx優(yōu)秀教師師德先進個人、優(yōu)秀班主任、先進德育工作者和學校優(yōu)秀教師及年度考核為優(yōu)秀的老師們表示熱烈的祝賀！
上個學年度的工作業(yè)績，我已在x月10日的教職工大會上作了總結(jié)，這里不再贅述。但我要再次由衷地感謝全體教職工，是你們用勤勞和智慧為學校的發(fā)展作出了貢獻！也是你們自尊自勵、學為人師、行為示范、熱愛教育、熱愛學生的`高尚人格教育和影響學生，成為他們健康成長的指導者和引路人。
剛才聽了兩位新老教師代表的發(fā)言，我很有感觸。的確，學校不乏幾十年如一日的默默耕耘者，也不乏繼承創(chuàng)新的生力軍。為了一個共同的目標，我們攜手奮斗。這正是學校力量所在、希望所在。
老師們，今年8月31日，在全國優(yōu)秀教師代表座談會上發(fā)表了重要講話，對全國廣大教師提出了四點希望：一是愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生，二是刻苦鉆研、嚴謹篤學，三是勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，四是淡泊名利、志存高遠。他語重心長地指出：切實承擔教育者的社會責任，滿懷對受教育者的真心關(guān)愛，是黨和人民對廣大教師的基本要求；在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己；教師要富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才；高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。******提出的四點希望包含了深刻的哲理和崇高的內(nèi)涵，應(yīng)當成為教師的座右銘。作為教師，我們要自覺養(yǎng)成良好的師德，德，人立身之本。師德，教師立身之本，教師立身不同于普通人以搞好個人修養(yǎng)為目的之普通立身。教師立身是因為教師身上存有一份國家、民族、人類社會的責任，這份責任決定了教師在立身的同時，還要注意自己的一言一行，一舉一動對學生、對家長、對社會的影響。身上有一份大責任，心中必有一份大愛，有大愛必明大恥，明大恥必有所為有所不為。只有這樣，才能以對國家、對民族、對社會的強烈責任感來從事我們的事業(yè)，真正培養(yǎng)出將來建設(shè)國家的棟梁之才。
教育事業(yè)是人類崇高的事業(yè)，教師是天底下無上光榮的職業(yè)。我們?nèi)w教師要深刻認識自己所肩負的神圣職責和重要使命，教書育人，為人師表，努力成為當之無愧的人類靈魂的工程師。
老師們，最近我校正在開展向全國優(yōu)秀教師xx、xx、xx同志的學習活動，希望大家在學習先進的同時謹記并履行******提出的四點希望，以標準化建設(shè)和制度建設(shè)作為教育教學工作的重要抓手，加強備課組、教研組建設(shè)，不斷提高教育教學質(zhì)量，為創(chuàng)建和美學校、人民滿意學校作出新的貢獻！
最后，祝大家節(jié)日快樂，工作順利，生活幸福，身體安康！
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！在這花香陣陣、碩果累累的美好季節(jié)里，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。今天，我非常榮幸能夠作為一名教師代表作發(fā)言，在此，我要表達心中三個誠摯的謝意：
首先，要感謝學校領(lǐng)導、各職能部門的領(lǐng)導和同事們，為全體教師創(chuàng)造了和諧健康、團結(jié)奮進的教書育人環(huán)境，搭建了人盡其才、學有所用的廣闊平臺。
其次，我要誠摯地感謝耕耘在我校的老教師們。十年樹木，百年樹人?；仡櫸倚?2年的風雨歷程，曾經(jīng)有多少位平凡的教師十年如一日、任勞任怨、不計名利地工作在教學第一線，一次又一次創(chuàng)造了我校的輝煌，這里凝聚了許多老師無私奉獻的心血與汗水！正是老教師們的愛崗敬業(yè)、嚴謹治學、為人師表、樂于奉獻的精神，為我們豎起了合格人民教師的標桿，成為我們青年教師學習的楷模，你們優(yōu)良的師德風范也必將通過我們以后的工作中代代相傳！在此我要向所有可親可敬的教師們說一聲：老師，謝謝您，您辛苦了！
第三，我還要感謝我們最可愛的學生們。是他們對知識的渴求激發(fā)了我們無窮的靈感，是他們?nèi)〉玫拿恳粋€進步讓我們意識到自己肩負的重要責任與光榮使命，是他們的信任讓我們懂得了怎樣用最廣博、寬厚的愛去培育、去灌溉！今天我同樣要向可愛，聰明的學生們說一聲：寶貝們，你們也辛苦了，讓我們共同慶祝這個節(jié)日！
雖然我們所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！然而，我們的教師無論是在物質(zhì)貧乏的時代還是物欲橫流的歲月，都能無怨無悔地堅守著這個崗位，用自己的青春和智慧來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的神圣！作為教師，我們應(yīng)該為自己感到驕傲、感到自豪！
人們常說：一位好老師，是學生一生的禮物。我們教學中的一言一行、一舉一動都在感染著我們的學生，讓我們一起承諾做到以下3點：
1、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生。言傳身教，為人師表。關(guān)愛每一名學生，關(guān)注每一名學生的身心發(fā)展，關(guān)心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠來教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。
2、刻苦鉆研、嚴謹治學。學高為師，身正為范。樹立終身學習理念，學習新知識、新技能、新技術(shù)，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學質(zhì)量和教書育人技能。
3、團結(jié)勤奮、求實創(chuàng)新。團結(jié)就是力量，我們每一個人的光熱是有限的，可正是有限的光熱融會在一起，才引燃了棉中騰飛的萬丈光芒。
我們的學校有潛力，我們的領(lǐng)導有魄力，我們的老師有能力，我們的學生有活力。我相信我們的蒙山中學一定會蒸蒸日上，我們的學生一定會大有前途！
在教師節(jié)升旗儀式的講話稿篇七
大家好！
首先，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候！向?qū)ξ覀儀x小以及我個人給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
今天，我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導同志們在一起，共同慶祝第36個教師節(jié)，我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導們給了我們一個相互學習、相互交流的機會。人生如夢。和我同齡的`老師們，二十一年前的今天，我們大多還是作為小學生，和老師們一起，迎來了第一個教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里；十一年前的今天，我們是作為“準”教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時，對未來的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑；而十一年后的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過近十一年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅定而充實的心！
沿著近十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。
教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學方式的變革、教學藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定！我們在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的片區(qū)教育模式而奉獻自己的力量，為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無悔的激情！
在教師節(jié)升旗儀式的講話稿篇八
尊敬的呂校長，各位老師，親愛的同學們：
早上好！
剛才聽了兩位同學飽含深情的朗誦，作為老師我既感動又欣慰，感動于你們對老師至真至純的愛戴，欣慰于你們對老師真切而貼心的理解。
同學們，再過兩天才是教師節(jié)，但是今天的活動還有家長發(fā)的祝福短信，已經(jīng)讓我深深感受到你們濃濃的愛意和祝福，謝謝你們！更謝謝你們的啟蒙老師——各位同學的父母！我想，在這些日子里所有的師長一定和我一樣，內(nèi)心早已溢滿喜悅與感動。那么請允許我代表所有的師長對你們說兩句話。
首先，我想讀兩條一直保存在手機里的短信。第一條是去年教師節(jié)我給我的初中班主任發(fā)的。我是這樣寫的：“老師，又值一年教師節(jié)，眼前恍惚又閃現(xiàn)您親切的笑容，您的諄諄教誨我一直牢記在心，受益至今。謝謝您，老師，教師節(jié)快樂！”第二條是老師的回復：“收到你的祝福真是件快樂的.事，老師也時常想起你，老師一直以你為驕傲。你也是一名教師了，老師也同樣祝你教師節(jié)快樂?！?BR> 我的老師，沒記錯的話，今年應(yīng)該是35歲。13年前，她剛走上工作崗位，我還是個懵懂的初二學生。
她不像其他老師那樣嚴厲，第一節(jié)課，她親切的笑容，溫柔的話語，便讓班級浸滿了溫馨的氣息。直到今天，我還時常會回憶起那一節(jié)課，我清晰地記得我那時的感受，仿佛一個星光點點的溫柔夏夜，我的心慢慢慢慢地沉入柔軟的湖水里，愉悅而輕松。
還記得她時常笑稱自己是全中國最幸福的班主任，遇到了一批全中國最懂事的學生。好像確實也是如此，只要她要求的事，每一個同學都努力去做，基本沒有人會犯錯誤，讓她難過。
我想說雖然時光荏苒，但我一直對她心存感激，她的言行一直給予我深遠的影響。這讓我想起了那只動聽的歌：：“長大后我就成了你，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己?！蔽液芨吲d，今天，我也成了一名教師！
當了老師，漸漸才明白，那平平淡淡的一言一行里，蘊藏著太多太多的愛，太多太多的奉獻；才明白，蘊含在每一個眼神，每一聲叮嚀，每一次傾聽中的，是一位老師最深摯的關(guān)懷；才明白，與孩子做伴，做他們的老師，做他們成長中的導航者，是一種責任更是一種榮耀；才明白，“蠟燭”的事業(yè)不在于功成名就的輝煌，而在于點燃未來的希望；才明白，講臺這一舞臺，一邊是愛，一邊是責任；也才明白，師生的相互理解、相互關(guān)愛，實在是一種太美妙太美妙的境界。
壽春是一所大學校，不僅是學生成長的樂園，也是我們老師成長的天地。這里有一位長者，十年來矢志不渝地守護著這個家發(fā)展壯大，他以他的博學、智慧帶領(lǐng)我們這些年輕的老師逐步走向成長、成熟。他，是我們所有老師的老師，他，就是我們尊敬的呂爺爺，讓我們師生一起，用最熱烈的掌聲祝福他老人家——節(jié)日快樂！
在呂校長的諄諄教誨下，我們漸漸明白：
做一名壽春老師，不僅需要高超的教學藝術(shù)，更要有博大的胸懷，敬業(yè)的態(tài)度，以及對教育事業(yè)的熱愛，服務(wù)家長服務(wù)學生的理念，“愛心、耐心、理智、寬容”的教育情懷。教育于我們而言不僅是一份工作，更是一項事業(yè)，一項關(guān)乎國計民生、民族未來的崇高光榮的事業(yè)。
今天，我可以大膽地說，這些，我們壽春老師做到了！我提議，同學們，讓我們一起再把掌聲獻給你可親可敬可愛的老師們，提前祝他們“教師節(jié)快樂”！
最后，祝所有的同學健康成長！謝謝！
在教師節(jié)升旗儀式的講話稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師、同學們：
大家上午好！
冉冉升起的五星紅旗帶我們走入了新的一周，在九月陽光的照耀下，我們迎來了又一個教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表__二中的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最感恩的心，祝關(guān)心、愛護我們成長的全體老師節(jié)日快樂、幸福如意！
韓愈說：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！钡俏业睦蠋煵粌H為我解疑答惑，而且還讓我感到了春天般的溫暖。記得剛上高一的時候，由于家庭困難，我打算放棄學業(yè)出外打工，班主任知道這件事后，主動找我了解情況，幫我申請了學校貧困生補助，學校也減免了我的學雜費，使我重新走上了求學之路。這一年多來老師們細心的教導和悉心的幫助使我在堅定的信念中找到了知識和理想的天空！是老師們，讓我成為自信的，超越自己的人；是老師們，讓我從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明；是老師們，給了我勇氣去開拓創(chuàng)新，同時要求我們胸懷坦蕩。
您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。或許你講課的每個細節(jié)會隨著時間的流逝而被我們淡忘，但你們的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。是老師們教導我們說：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向未知天地的鑰匙。
當我聽說我校在20__年高考中，高考成績名列全縣前茅，本科上線人數(shù)位居全縣第一，并有兩名同學進入全州前50強時，我感到無比的自豪和驕傲；當我看到校門那大大的光榮榜時，我信心百倍，斗志昂揚。親愛的同學們，讓我們抓緊時間好好學習吧，我們應(yīng)該為有這樣的老師和學校而感到驕傲，我相信只要我們肯付出，肯聽老師的教誨，我們一定會實現(xiàn)自己的夢想。
最后，我再次代表全體學生祝福老師們：節(jié)日快樂，身體健康，事業(yè)有成，桃李滿天下！謝謝大家。
各位來賓、各位老師、同學們：
大家下午好！
金色九月，收獲的季節(jié)，我們迎來了第__個教師節(jié)。
今天，楚雄農(nóng)校在這里隆重集會，熱烈慶祝第__個教師節(jié)，同時，表彰在農(nóng)業(yè)教育工作中取得優(yōu)異成績的先進集體、先進個人，舉行學校與新生推薦就業(yè)協(xié)議書簽字儀式，向貧困學生捐資助學等活動。在此，我受州農(nóng)業(yè)局黨組書記、局長倪志文同志的委托，代表州農(nóng)業(yè)局向長年工作在農(nóng)業(yè)教育戰(zhàn)線默默奉獻的各位教師及退休教職工致以誠摯的祝福和節(jié)日的問候！向受到表彰的優(yōu)秀個人和先進集體表示熱烈的祝賀！向長期關(guān)心、支持楚雄農(nóng)校的各級領(lǐng)導和社會各界表示衷心的感謝！
多年來，楚雄農(nóng)校在黨的教育方針的指導下，在教育行政主管部門及相關(guān)部門的支持和自身的努力下，各方面取得了可喜的成績，先后被認定為“省（部）級重點中專學?！?、“國家級重點中等職業(yè)學?！薄＾r(nóng)校堅持“為農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)”的辦學方向，面向‘三農(nóng)’，緊緊抓住市場經(jīng)濟發(fā)展及省州農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的契機，不斷拓寬辦學思路，積極推進內(nèi)部改革，以改革促發(fā)展，不斷提高辦學質(zhì)量和水平，為彝州和全省培養(yǎng)了一批又一批的農(nóng)業(yè)科技人才。目前，楚雄農(nóng)校畢業(yè)的學生遍布州內(nèi)外，絕大部分成為了彝州農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的中堅力量，為我州農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收作出了貢獻。
當前，我州農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟正處在關(guān)鍵的發(fā)展階段。農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟工作存在著農(nóng)民增收困難；農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整難度大；名、特、優(yōu)、新農(nóng)產(chǎn)品不多；農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)帶動、輻射農(nóng)民增收的能力不強；農(nóng)業(yè)信息與千變?nèi)f化的大市場還不相適應(yīng)；部分農(nóng)民的文化、農(nóng)業(yè)科技素質(zhì)不高，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移難；部分農(nóng)業(yè)科技人員技術(shù)陳舊，與發(fā)展優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全農(nóng)業(yè)的要求不相適應(yīng)；農(nóng)產(chǎn)品安全問題不容樂觀等問題。農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的基礎(chǔ)，發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟，是加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、增加農(nóng)民收入、實現(xiàn)農(nóng)業(yè)“兩個根本轉(zhuǎn)變”，推動全面建設(shè)小康社會的必由之路。希望楚雄農(nóng)校再接再勵，在州委、州政府的正確領(lǐng)導下，在各級有關(guān)部門和社會各界的支持幫助下，依靠學校領(lǐng)導班子和全體教職工的努力，進一步深化教育教學改革，進一步拓寬辦學思路，努力提高辦學質(zhì)量和水平，為我州培養(yǎng)更多更好的農(nóng)業(yè)科技適用人才，為我州全面建設(shè)小康社會和農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村社會穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會作出新的更大的`貢獻。
最后，祝各位老師節(jié)日快樂，身體健康，家庭幸福，一帆風順！
謝謝大家！
尊敬的各位教授、同學們、同志們：
本日，市委、市當局在這里召開大會，矜重慶賀第__個教師節(jié)，我代表市委、市當局向工作在教誨戰(zhàn)線上的廣大教師、教誨工作者，向為a教誨成長做出貢獻的全部離退休教師、教誨工作者致以節(jié)日的問候和崇高的恭敬！向受表揚的師德優(yōu)秀教師表現(xiàn)強烈喧鬧的慶賀！
教誨是塑造將來，孕育盼望的奇跡，教師負擔著傳播人類文明、開辟人類伶俐、塑造人類魂魄的神圣任務(wù)。不管是領(lǐng)袖、將領(lǐng)、工程師、科學家，還是千千萬萬的平凡工作者，在他們的成長進程中，都要遭到教授的教導和啟迪，都固結(jié)著教授的心血和汗水。教師歷來倍受人們的恭敬和景仰，教誨是最崇高的奇跡。比年來，我市的廣大教師和教誨工作者以科教興國為己任，周全進步了傳授程度，使我市教誨工作的集體成長程度常于長春地區(qū)火線。農(nóng)村任務(wù)教誨經(jīng)費保險新機制的落實，為農(nóng)村教誨的成長注入了新的盼望與活力；學校內(nèi)部辦理系統(tǒng)體例改革連續(xù)美滿，富裕變動了廣大教師做好教誨工作的自動性；全市學校的辦學前提連續(xù)改進，育人情況進一步優(yōu)化。高中教誨急劇成長，本年高考再創(chuàng)歷史最好成績；農(nóng)村初中辦學模式改革連續(xù)強化，農(nóng)村教誨的綜合效用日趨凸起，倍受國度和省表里存眷；職業(yè)教誨異軍崛起，進步了門生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的本領(lǐng)，加快了殘剩工作力轉(zhuǎn)移的步調(diào)；教誨信息化進程連續(xù)加快，農(nóng)村長途教誨三期工程的完工，使我市的優(yōu)良教誨資本獲得共享。全市廣大教師和教誨工作者為a的經(jīng)濟社會成長培養(yǎng)了一批又一批各行各種人才，為我市的經(jīng)濟社會成長一貫在辛苦地耕耘和安靜地奉獻。對此，市委、市當局是如意的，全市人民是承認的。a市委、市當局不會健忘你們，a人民不會健忘你們，a的歷史會緊緊的記取你們！
本日，國度和民族把將來的盼望拜托于教誨，對教誨發(fā)起了更高的要求，處所經(jīng)濟社會成長更加倚重于教誨，要請教誨培養(yǎng)更多的有效人才。比年來，我們環(huán)繞“比年進位，三年翻番，力圖十五年后使a成為長春市‘昆山’”的整體搏斗目標，根據(jù)“一城沖破，兩區(qū)起飛”，策動“六業(yè)”成長的根本思路，堅定履行項目拉動計謀，使a進入了急劇成長的軌道。經(jīng)過議定多年的竭力，我們a不但兌現(xiàn)了項目會聚成長，財產(chǎn)初步成型，并且財務(wù)收益兌現(xiàn)了翻番，使民生有了根本保險。我市的各項經(jīng)濟指標在全省的排名逐年靠前，財務(wù)收益在長春外縣市區(qū)已居于首位。我們要兌現(xiàn)又好又快的成長目標，必要加大教誨對經(jīng)濟社會成長的貢獻力度，更必要教誨戰(zhàn)線的全部同志明了方向，風雨同舟，傾力實為，在加快a成長進程中闡揚更大的效用。
實際的要求，歷史的重擔，崇高的任務(wù)擺在我們面前目今，要求每個具有責任感、富裕奇跡心的教師和教誨工作者為此而不懈竭力。借此機遇，我就進一步做好教誨工作提四點定見。
1、要進一步建立教誨優(yōu)先成長的計謀職位處所。教誨是一項根本性、先導性、計謀性的奇跡，是“科教興市”的緊張構(gòu)成部分，是一項功在當代、利在千秋的奇跡。教誨奇跡的興衰，事關(guān)下一代的成長，事關(guān)全市人民集體本質(zhì)的進步，事關(guān)經(jīng)濟社會的長遠成長，事關(guān)周全構(gòu)筑小康社會的進程。新局勢下，一個國度、一個地區(qū)的競爭說究竟是人才的競爭，人才的競爭便是教誨質(zhì)量的競爭。從長遠看，一個地區(qū)人民大眾本質(zhì)的凹凸、把握知識的程度、具有人才的數(shù)量，決議著一個地區(qū)經(jīng)濟成長的速度、質(zhì)量和后勁。a要兌現(xiàn)又快又好成長的目標，必須高舉科教興市旗幟，必須堅定教誨適度超前成長的計謀，必須以進步全民本質(zhì)和立異本領(lǐng)為重點，優(yōu)先成長教誨奇跡，大力大舉調(diào)整教誨布局，周全履行本質(zhì)教誨，出力提拔辦學程度，竭力把a打造成人才輩出的教誨強市。全市各級各部分要更加存眷教誨、珍視教誨、贊成教誨，把加快教誨奇跡成長作為重中之重的工作，對教誨工作高看一眼，珍視一層，真正做到認識到位，帶領(lǐng)到位，奇跡成長到位。
2、要進一步促成履行本質(zhì)教誨。周全履行本質(zhì)教誨是教誨奇跡的一場深入變革，是新世紀教誨改革和成長的主旋律。跟著經(jīng)濟社會的成長和人民糊口生涯程度的連續(xù)進步，人民大眾對教誨的要求已從糊口生涯需求轉(zhuǎn)化為糊口生涯和成長并重需求，從平常就業(yè)需求成長為立業(yè)和創(chuàng)業(yè)同步需求。進步下一代本質(zhì)，是每個老百姓的急迫欲望，是富民強市的實際要求，要富裕認識到履行本質(zhì)教誨的實際意義和歷史意義，更新教誨見解，遵循教誨規(guī)律，建立質(zhì)量意識，面向全部門生，培養(yǎng)合格人才。今后，還要從多種渠道、多個層面強化落實本質(zhì)教誨的各項辦法。要有籌劃地展開愛國主義教誨、文明風俗養(yǎng)成教誨、誠信教誨等一系列活動，竭力進步德育工作的針對性、實效性。要把門生的本質(zhì)培養(yǎng)貫穿于德育、智育、體育、美育的各個關(guān)鍵，貫穿于幼兒教誨、中小學教誨、職業(yè)教誨等各級各種教誨，貫穿于學校教誨、家庭教誨和社會教誨各個方面，從而造就一多量能夠辦事經(jīng)濟社會成長的各種人才。
3、要進一步進步教師步隊的集體本質(zhì)。百年大計，教誨為本；教誨大計，教師為本。廣大教師要當真進步本身本質(zhì)。一是要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛門生。要虔誠于人民教誨奇跡，建立崇高的職業(yè)抱負和剛強的職業(yè)決議信念，把掃數(shù)精神和滿腔真情獻給教誨奇跡，______崗敬業(yè)的榜樣。要關(guān)愛每一論理門生，關(guān)心每一論理門生的成長進步，以真情、誠意、樸拙教誨和感化門生，竭力成為門生的良師良朋，成為門生健康成長的教導者和帶路人。二是要吃苦鉆研、嚴謹篤學。要珍視科學精神，建立畢生進修理念，迫不及待地進修新知識、新技巧、新技巧，拓寬知識視野，更新知識布局，連續(xù)進步傳授質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。三是要勇于立異、奮發(fā)進步。要積極投身教誨立異實踐，自動摸索教誨規(guī)律，更新教誨見解，改革傳授內(nèi)容、方法、伎倆，珍視培養(yǎng)門生的自動精神，鼓勵學生的創(chuàng)設(shè)性腦筋，指導門生在開掘樂趣和潛能的根本上周全成長，竭力培養(yǎng)具有立異精神和實踐本領(lǐng)的一代新秀。四是要恬澹名利、志存高遠。要連續(xù)加強師德涵養(yǎng)，把個人抱負、本職工作與a成長、大眾快樂精密關(guān)聯(lián)在一路，建立崇高的操行情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，竭力做受門生景仰、讓人民如意的教師。
4、要進一步營建尊師重教的精良氛圍。一個珍視成長教誨的民族是有盼望的民族，一個尊師重教、珍視教誨的都會是富裕盼望的都會。市委、市當局要進一步把教誨工作作為事關(guān)全局的緊張工作，把促成教誨當代化參加經(jīng)濟社會成長整體籌劃，把強化教誨改革、促成本質(zhì)教誨參加緊張議程，要策動全社會氣力，構(gòu)成贊成教誨奇跡成長的富強合力。跟著我市經(jīng)濟局勢的好轉(zhuǎn)，市委、市當局將加大對教誨奇跡的投入，為廣大教師辦更多的實事、功德。教誨部分要把加強教師步隊構(gòu)筑作為一項緊張任務(wù)來抓，堅定從工作上教導教師，糊口生涯上關(guān)心教師，出力培養(yǎng)一批能夠負擔教誨重擔的優(yōu)秀教師。要強化內(nèi)部辦理系統(tǒng)體例改革，激活機制，竭力營建自動向上、競爭有序，有益于優(yōu)秀教誨人才脫穎而出、富?；盍Φ木辑h(huán)境。
同志們，21世紀是知識經(jīng)濟的世紀，也是教誨的世紀。盼望全市廣大教師和教誨工作者明了負擔的社會責任，開辟進步，與時俱進，結(jié)壯工作，為兌現(xiàn)a教誨奇跡和經(jīng)濟社會的和諧成長做出新的更大的貢獻！
最終，我再次祝全市廣大教師和教誨工作者節(jié)日高興，身體健康，工作順利！
感謝大家。
同學們：
大家好！九月是金色的季節(jié)，也是溫馨的季節(jié)，更是收獲的季節(jié)，因為9月10日是教師節(jié)。在這個喜慶的節(jié)日即將到來之際，請允許我代表__中學全體學生向辛勤耕耘、默默奉獻、忘我工作的全體老師道一聲：“老師，您辛苦了，祝你們節(jié)日快樂！”
尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。哪個人的成長不包含著教師的辛苦？哪一項創(chuàng)造，不蘊含著老師的心血？老師是蠟燭為我們點燃求知的火焰；老師是橋梁為我們鋪平前進的道路。請同學們看一看站在我們身邊的一個個老師，不管是年輕的還是年長的，哪一個不曾為我們的點滴進步費盡心思？特別是在推進新課程改革的今天，老師們與時俱進，勤于學習，勇于挑戰(zhàn)，不斷更新教育觀念，他們?yōu)榈木褪屈c燃我們前行的燈塔，照亮我們求知的風帆。
老師雖然沒有誘人的權(quán)利，沒有令人羨慕的萬貫家財，但你們用自己的美麗人格和道德力量，通過自己的言傳身教影響和感染我們。筆尖耕耘桃李地，汗水澆開智慧花。讓我們虛心向老師請教，尊敬老師，聽從教誨，用自己的一點一滴的進步，去編織世界上最絢麗奪目的花環(huán)，獻給我們最敬愛的老師。
同學們，新的學期又開始了，你肯定早已為自己制定了新的目標和理想。但千里之行，始于足下，在這新學期開學之時，讓我們在新的起點、新的更高的平臺上，從現(xiàn)在開始，從新學期開始，踏踏實實地學習，一步一個腳印的前進。
同學們，在第30個教師節(jié)到來之際，作為學生的你、我、他，準備了什么樣的禮物來給老師呢？一張親手制作的賀卡？一朵美麗的鮮花？一聲節(jié)日的問候？一次尊師聯(lián)歡會？但對老師來說，最好的禮物是你的進步和成功！因為成人成才是學生對老師最好的回報。
最后，在9月10日教師節(jié)即將到來之際，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您好！再次預祝老師們節(jié)日快樂，身體康健，工作順利，合家幸福！
謝謝大家！
在教師節(jié)升旗儀式的講話稿篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!在這花香陣陣、碩果累累的美好季節(jié)里，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。今天，我非常榮幸能夠作為一名教師代表作發(fā)言，在此，我要表達心中三個誠摯的謝意：
首先，要感謝學校領(lǐng)導、各職能部門的領(lǐng)導和同事們，為全體教師創(chuàng)造了和諧健康、團結(jié)奮進的教書育人環(huán)境，搭建了人盡其才、學有所用的廣闊平臺。
其次，我要誠摯地感謝耕耘在我校的老教師們。十年樹木，百年樹人?；仡櫸倚?2年的風雨歷程，曾經(jīng)有多少位平凡的教師十年如一日、任勞任怨、不計名利地工作在教學第一線，一次又一次創(chuàng)造了我校的輝煌，這里凝聚了許多老師無私奉獻的心血與汗水!正是老教師們的愛崗敬業(yè)、嚴謹治學、為人師表、樂于奉獻的精神，為我們豎起了合格人民教師的標桿，成為我們青年教師學習的楷模，你們優(yōu)良的師德風范也必將通過我們以后的工作中代代相傳!在此我要向所有可親可敬的教師們說一聲：老師，謝謝您，您辛苦了!
第三，我還要感謝我們最可愛的學生們。是他們對知識的渴求激發(fā)了我們無窮的靈感，是他們?nèi)〉玫拿恳粋€進步讓我們意識到自己肩負的重要責任與光榮使命，是他們的信任讓我們懂得了怎樣用最廣博、寬厚的愛去培育、去灌溉!今天我同樣要向可愛，聰明的學生們說一聲：寶貝們，你們也辛苦了，讓我們共同慶祝這個節(jié)日!
雖然我們所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎!然而，我們的教師無論是在物質(zhì)貧乏的時代還是物欲橫流的歲月，都能無怨無悔地堅守著這個崗位，用自己的青春和智慧來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的神圣!作為教師，我們應(yīng)該為自己感到驕傲、感到自豪!
人們常說：一位好老師，是學生一生的禮物。我們教學中的一言一行、一舉一動都在感染著我們的學生，讓我們一起承諾做到以下3點：
1、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生。言傳身教，為人師表。關(guān)愛每一名學生，關(guān)注每一名學生的身心發(fā)展，關(guān)心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠來教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。
2、刻苦鉆研、嚴謹治學。學高為師，身正為范。樹立終身學習理念，學習新知識、新技能、新技術(shù)，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學質(zhì)量和教書育人技能。
3、團結(jié)勤奮、求實創(chuàng)新。團結(jié)就是力量，我們每一個人的光熱是有限的，可正是有限的光熱融會在一起，才引燃了棉中騰飛的萬丈光芒。
我們的學校有潛力，我們的領(lǐng)導有魄力，我們的老師有能力，我們的學生有活力。我相信我們的蒙山中學一定會蒸蒸日上，我們的學生一定會大有前途!
謝謝大家!
在教師節(jié)升旗儀式的講話稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
又一次旭日東升，又一個期待的九月祝福飛揚。迎著初升的朝陽，冉冉升起的五星紅旗，帶我們走進第31個教師節(jié)。在這個令人敬慕的節(jié)日里，請允許我，代表學校全體學生，向各位老師獻上我們蘊藏心中已久的最誠摯的祝福：敬愛的老師，你們辛苦了；親愛的老師，祝你們節(jié)日快樂！
敬愛的老師，我們永遠也忘不了——
是您，開學第一天向我們伸出溫暖的手臂，從此，我們便跟著您從“0”開始成長；
是您，在快樂的課堂上，帶領(lǐng)我們走進知識的海洋；
是您，讓我們認識了“雷鋒叔叔”，嘗到了助人的快樂，領(lǐng)悟了做人的真諦；
是您，在我們幼小的心靈中，撒下了理想的種子，給我們引領(lǐng)了生命的航向。
親愛的老師，在我們的心中，您永遠都是最可敬的人。我們永遠都會銘記，您的寬容、理解、關(guān)愛和幫助。在這屬于您的節(jié)日里，請接受我們真誠的感謝：謝謝您，我們親愛的老師!
感謝您——老師，讓我們品嘗到學習的快樂和成功的喜悅；
感謝您——老師，讓我們成為自信、不斷超越自己的強者；
感謝您——老師，給了我們一個美好的學習時光和幸福的回憶；
感謝您——老師，給我們樹立了人生的“豐碑”，學做一名大寫的人。
敬愛的老師，千言萬語訴不盡，我們對您無限的感激和敬仰。“好好學習，天天向上”，這就是我們送給您最好的禮物。今天，在這鮮艷的紅旗下，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我再一次代表全校莘莘學子，獻上我們最真摯、最熱烈的祝福，祝愿所有關(guān)心、愛護、教育我們的老師：節(jié)日快樂、幸福安康！
教師節(jié)國旗下的演講稿的延伸閱讀——教師節(jié)介紹
1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會 議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。
尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀的西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學而時習之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師，被中國人譽為人類靈魂的工程師。
其實早在1932年，民國政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用“五一國際勞動節(jié)”為教師節(jié)，但教師節(jié)沒有單獨的活動，沒有特點。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始，學校要有新的氣象。新生入學開始，即尊師重教，可以給“教師教好、學生學好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國恢復建立第一個教師節(jié)，從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。
尊敬的老師們、同學們，今天我國旗下講話的題目是——感恩教師
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。我們 迎來中華人民共和國又一個教師節(jié)。在此，我先向所有老師致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你 們身心健康愉悅，合家幸福美滿！
教師節(jié)-----這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是， 她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、 解惑。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才， 都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難， 教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一 點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。 是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老 師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚 著學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。有人把教師比做紅燭，燃燒著 自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧 的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李 地，墨水澆開智慧花。同學們，師恩難忘，難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕?自己內(nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教 師節(jié)卡片。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往 我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心， 我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更 絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您好！
在教師節(jié)升旗儀式的講話稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好，我是來自1204班的譚可琦。
今天我演講的題目是：我們正年輕。
在那樣一個熱血沸騰的年代，革命先輩們讓自己的青春歲月綻放出無盡的榮光，讓自己的歷程在歷史上留下濃墨重彩的一道刻痕。軀體如同蘆葦，脆弱不禁風吹；靈魂勝似江河，澎湃不可阻擋。在帝國這樣一個龐然大物面前，戲言中“百無一用”的書生用他們堪比江海的靈魂驅(qū)動脆弱的身體轉(zhuǎn)動了歷史的輪軸。
如今，歷史因我們的先烈而改變，我們享受了他們付出鮮血而換來的時代。作為一批正處于青春年華時的我們，不奢望每一個都像他們一樣名垂千古，留名史冊。但至少，我們可以盡最大的努力在自己在年暮時回首往事說一聲無悔！
在我們的生活中，對于挑燈夜讀的夜晚，堆積如山的試卷早已習以為常，爛熟于心的歷史事件，演算無數(shù)遍的習題，背誦n遍的長難句，都是我們需要攻克的難關(guān)，這就是我們青春里難以逾越的荊棘，也是我們成長路上最真實的寫照。但，青春也是我們校園里熟悉、溫暖的臉龐，是無需防范，了無芥蒂的友情，是無需置疑、簡單真摯的親情，更是朝夕相處、不置可否的師生情。
青春，是永不放棄的熱情，是每次下課鈴聲一響便以百米沖刺的速度奔向食堂的義無反顧；
青春，是永不言敗的態(tài)度，是每次考試后有則改之無則加勉的堅定不移；
青春，是永不低頭的倔強，是每次跑操時喊破喉嚨、摔破褲腳的奮勇向前；
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。
光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對過往的青春，絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事劃過心田，成長留下最清楚的印記?；仨耆A的遠徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風景，在歲月的河流中，我們慢慢欣賞。如果我們泯滅在人潮中庸碌一生，是因為沒有努力活的豐盛，我們要有最遙遠的夢想和最樸素的生活。謹以此話與大家共勉。
謝謝大家，我的講話完畢。
在教師節(jié)升旗儀式的講話稿篇十三
隨同著新世紀的鐘聲，又一個三月，輕輕的從我們身邊走過，給我們留下春的溫暖，給我們留下風的和煦，給我們留下愛的溫馨，更給我們留下一曲世紀新歌。
為這首新歌譜下第一個音符的便是我們敬愛的孫校長。記得那是一個清晨，我早早的來到學校做值日。蒙蒙的晨霧中，我發(fā)現(xiàn)一個身影在前面的甬路上晃動，突然，他彎下腰去，從地上撿起什么，然后走向垃圾箱。我走過去一看，那人竟是我們的孫校長，而他撿起的竟是一片臟兮兮的廢紙!我驚呆了，這就是我們的校長，而他似乎并未想到這些，只顧朝前走去。我突然覺得他那躍動的身軀就像一個跳動的音符，他身后的一串腳印構(gòu)成了一首美妙的旋律，那是春風之歌，那是奉獻之歌，那是文明之歌，那是典范之歌，他正引導著我們?nèi)ビ哟禾斓牡絹怼?BR> 回到班上，我把這件事告訴了大家，大家紛紛表示要以孫校長為典范，做一個愛班，愛校，愛他人的文明少年。于是，在暖暖的春風中，在明媚的陽光中，一個個幼小的身影在人們的眼前閃現(xiàn)，一個個亮麗的音符在人們的耳畔奏響，一曲曲動人的旋律在學校的上空回旋。你看，教室里，一盆盆鮮花競相開放，一股股香氣沁人心脾，這是調(diào)皮大王姚東洋改過的心聲;操場上，一盆盆清水嘩嘩作響，一棵棵小樹舒枝展葉，那是謝寧和王本超的功勞;你再看，路燈下，一個胖乎乎的小男孩，蹬著石頭，翹著腳尖，伸著小手，把亮了一夜的路燈拉滅。他就是一(1)班的楊坤雨;馬路邊，兩個小姑娘把一堆還帶著自身體溫的硬幣送到了殘疾人的手中，他們是五(1)班的吉靜和李月芳。你聽，起風了，是誰在把教室的窗戶一扇扇關(guān)好?不用問，一看那機靈的身影便知道是六(2)班的王楠在主動檢查各班的門窗;你再聽，敬老院里，是誰在為老人們放聲歌唱?也不用問，一聽那甜美的嗓音便知道是六(1)班的于春曉在為老人們送來歡聲笑語……不用再舉更多的例子了，從班內(nèi)到班外，從校內(nèi)到校外，從晨曦熹微到暮色降臨，一張張絢爛的笑臉在證明，一聲聲悅耳的童音在證明，一陣陣朗朗的書聲在證明，一個個勤奮的身影在證明，整齊劃一的體操動作在證明，氣勢恢宏的健身鞭也在證明，玉師和小的800多名師生正在用愛心吟誦著一首首感人的詩篇，正在用行動譜寫著一曲曲文明的樂章，正在用真情演奏出一支時代的強音!
這正是：世紀春風暖心窩，
學校內(nèi)外好春色。
師生共育文明花，
香滿乾坤譜新歌。
在教師節(jié)升旗儀式的講話稿篇十四
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
我開車來上班，一共需要經(jīng)過7個紅綠燈口。盡管在等紅燈時，我想要是一路綠燈就好了，或者期待紅燈趕緊變成綠燈。想歸想，但我還是老老實實地、心平氣和地停車等候。這不僅僅是因為闖紅燈會被扣6分的交通處罰，也不僅僅是闖紅燈容易發(fā)生交通事故的高風險，而是因為我清醒地認識到，紅綠燈制度和限速制度等交通規(guī)則保障了交通順暢和交通安全。遵守交通規(guī)則，是以暫時慢速換來長久順暢，是以個人限制換來大家自由，是以速度受限換來生命呵護。其實，日常生活中，我們隨時隨地都會遇到這樣那樣的規(guī)則與自由的博弈與協(xié)調(diào)，所以今天我給大家交流的主題就是《左手規(guī)則，右手自由》。
自人類誕生以來，就渴望自由，可以說一部人類史就是一部對自由的奮斗史。裴多菲曾賦詩一首“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋”，道出人類對自由的最強烈呼吁和追求。如何實現(xiàn)人類自由？人類絞盡腦汁，想方設(shè)法，最后不得不選擇規(guī)則，用規(guī)則來保護和維持人類的自由。用規(guī)則來保護自由，這似乎是矛盾的，但這確實是人類最智慧、最理性的選擇，所以盧梭說：“人生而自由，卻又無往不在枷鎖之中”。
老虎會咬人，會咬死人，這是生活常理，婦孺皆知。老虎咬死人，可能成為新聞，也可能不成為新聞。如果在荒郊野外，深山老林，山大王老虎咬死人，恐怕大家不會大驚小怪。如果動物園的老虎咬死人，而且咬的是違規(guī)闖入的成年人，而非懵懂無知的小孩，這肯定會成為新聞。然而，這樣的讓人匪夷所思、讓人嗟嘆不已的悲劇，居然接連發(fā)生。xxxx年8月北京八達嶺動物園和xxxx年1月寧波雅戈爾動物園先后發(fā)生老虎咬死人的事。
在諸多網(wǎng)絡(luò)評論中，有網(wǎng)友借用郭德綱的一句臺詞：“千萬要遠離那些不守規(guī)則的人，因為雷劈他的時候，可能會連累到你。”這句話是典型的“話糙理不糙”。守規(guī)則，不僅僅可以自保，還保護了周圍的人。不守規(guī)則，害己又害人。這兩起老虎傷人的事件，都是由于缺乏對規(guī)則的尊重，懷著僥幸心理導致的，與貧窮與否無關(guān)，與規(guī)則是否合理無關(guān)，與圍墻高低無關(guān)。
存在主義認為，每一個人都有選擇的權(quán)利，但你要對自己的選擇負責。你無視規(guī)則，就要承擔違背規(guī)則的一切后果，無權(quán)也無理將責任外推。我們應(yīng)該哀嘆一個本應(yīng)享受更多美好生活的生命的逝去，但我們不能縱容這種自投虎口的不負責任行為，否則類似的悲劇還會以不同的方式在不同的領(lǐng)域不斷重演?！巴虏豢芍G，來者猶可追”，老虎傷人的悲劇提醒世人，尊重規(guī)則就是尊重生命。規(guī)則，看似冷冰冰，看似死板僵化，其實是對弱者的最好保護，對群體和個人都是呵護。
人類可以用圍墻和電網(wǎng)將老虎圍起來，防止傷害人類。然而，人類心魔才是真正的傷人之虎。人類也需要用規(guī)則和自律來將個人利益至上、自我中心主義、精致的利己主義、特權(quán)思想等陋習之虎關(guān)進虎籠。個性和自由都是有限度的，規(guī)則的本意不是限制人的自由和個性，規(guī)則是用來保護人類的，遵守規(guī)則就是最大的自由。開車系安全帶、驢友不闖入禁入?yún)^(qū)、會計不作假賬、考試不作弊，諸如此類的大大小小的規(guī)則都是我們的保護傘。對規(guī)則的無視，會積小成大，終釀惡果，如貪污受賄、偷稅漏稅、欺上瞞下，等等。我們要摒棄“老實人吃虧”的觀點，克服“勾兌一下”；“就這一次”；“這是小事”；“又不是我一個人在違反規(guī)則”；“你不要小題大做”，等等，從眾心理、慣性思維和僥幸心理。
敬畏規(guī)則方能遵守規(guī)則，遵守規(guī)則方能享受規(guī)則。社會文明程度的判斷，可以從這個社會規(guī)則制定的合理性和規(guī)則執(zhí)行的自覺性來判斷。七中是“大學式中學”，意味著學術(shù)自由，思想開放，但并不意味著不需要規(guī)則，反而是要充分用好規(guī)則去呵護自由。作為秉持“人文滋養(yǎng)，個性成長”價值追求的七中人，我們要強化規(guī)則意識，明曉個性與規(guī)則的關(guān)系，明曉規(guī)則的適用范圍和價值，明曉自由與規(guī)則的關(guān)系，從而知行合一，實現(xiàn)“從心所欲不逾矩”。
同學們，青春期不僅僅是只有自我，只有自由，只有叛逆，只有放縱，更應(yīng)該有責任，有理性，有追求，有自律。期待大家，左手規(guī)則，右手自由，雙劍合璧，邁向美好明天，走向成功之路，享受幸福生活。
在教師節(jié)升旗儀式的講話稿篇十五
老師們，同學們：
上午好!今天我講話的主題是《培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長》。
同學們，你們有自己的興趣愛好嗎?
作為小學生我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的興趣愛好，因為良好的興趣愛好能陶冶我們的情操。在學習活動中也能產(chǎn)生積極的、愉悅的情緒體驗。它不僅可以減輕學習帶來的疲勞，還有利于保護我們的心理健康，并能取得將來人生的成功。
可以說良好的興趣愛好是我們最好的老師。什么是好的興趣愛好呢?讀書報、打球、下棋、畫畫、唱歌、跳舞等等這些對我們的學習成長有益的事，都是好的興趣愛好。
比如：讀書讀報可以增強我們閱讀理解能力，拓展我們的知識面。打球可以訓練我們的反應(yīng)能力，使我們學會團結(jié)合作，明白集體力量是強大的，更重要的是明白：友誼第一，比賽第二的體育精神。下棋呢可以提高我們邏輯思維能力，使我們學會縱觀大局，更重要的是使我們明白不輕言放棄，不到最后絕不認輸?shù)钠焚|(zhì)。
古今中外眾多的教育家都充分肯定了興趣愛好在學習中的作用，正是健康而豐富的興趣愛好，讓我們的課余生活不再單調(diào)乏味，我們的視野不再狹隘，我們的人生閱歷不再單薄。為了從小培養(yǎng)我們的興趣愛好，學校的領(lǐng)導老師可謂是煞費苦心，為我們安排了很多興趣小組，有強身健體的空手道、跆拳道和體操，有培養(yǎng)技能特長的科學和網(wǎng)頁制作，有墨韻書香的郎丞書法，還有我們學校的特色象棋和草藝，我想我們每個同學都應(yīng)該參與其中，找到適合自己的愛好，培養(yǎng)自己的興趣。同時希望同學們選定了興趣班之后就堅持不懈的練下去，不要不要像“小貓釣魚”那樣三心二意，因為這樣有利于培養(yǎng)我們的興趣，讓我們在某一個方面盡快入門，形成我們的特長。一項有成就的特長的形成貴在堅持。
同學們，趕快行動起來吧，培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展自己的特長，使自己成為一名多才多藝的小能手。
我的演講完畢，謝謝!
在教師節(jié)升旗儀式的講話稿篇十六
老師們、同學們：
大家早上好！
不知你是否注意到，我們的社區(qū)中經(jīng)常會出現(xiàn)“社區(qū)是我家，衛(wèi)生靠大家”的標語，那是因為清潔的社區(qū)環(huán)境能帶給我們一個愉悅的心情，我們的家長都會告訴同學們，在家不要隨手亂扔垃圾，因為整潔的家庭環(huán)境能帶給我們一種溫馨的感覺。
同學們，我們在初中時段有至少三分之一的時間在這個校園中度過，我們有百分之七十以上的時間在社會中生存，那么，我們生命的絕大部分將與其他人共享，每個人的舉手投足都在影響著其他的人，也在被其他人影響著自己。
最兇惡的罪犯都會千方百計留下自己的性命，因為他還愛惜自己，但是他不懂得一個不愛惜自身所處環(huán)境的人是沒有資格談自由和平等的。我國古代的《易經(jīng)》也很講究天時、地利、人和，因為一個成功的人背后必定會有一個他所深愛和服務(wù)著的社會，一個不會愛惜自身周圍環(huán)境的人必將被環(huán)境所唾棄和懲罰。
有的國家可以用服務(wù)社會的時間來補償自己犯下的一些較輕的罪行，我們的國家人口眾多，并且已經(jīng)邁入老齡化社會，更需要我們年輕一代去服務(wù)社會，反哺社會，這就是我們通常意義上的青年志愿者，而我們中學生一定能做好的事情就是當一名“衛(wèi)生志愿者”，打掃自己的家庭讓自己住得舒適，打掃我們的校園讓自己學得舒心，打掃我們所居住的社區(qū)環(huán)境讓自己做問心無愧的公民。
同學們，學校培養(yǎng)人才的目的不僅僅是為了給社會提供具有高學歷的人，更是為了培養(yǎng)三百六十行的各色人才，而貫穿于著三百六十行的唯一導線就是服務(wù)于環(huán)境的品質(zhì)。偉大的無產(chǎn)階級領(lǐng)袖毛主席在文章中寫道：房子是要經(jīng)常打掃的，不打掃就會布滿灰塵；臉是要經(jīng)常洗的，不洗就會灰塵滿面。
希望我們能多發(fā)現(xiàn)我們校園內(nèi)的衛(wèi)生死角，然后慢慢地不再找得到衛(wèi)生死角的蹤影，同學們，我們要像對待自己的臉一樣對待學校的“臉”——校園環(huán)境衛(wèi)生。真正建設(shè)一個整潔的校園、衛(wèi)生的城市、和諧的社會。因為“校園的衛(wèi)生，我們今天的責任；社會的和諧，我們明天的使命”。
在教師節(jié)升旗儀式的講話稿篇十七
老師們，同學們：
今天利用升旗儀式的時間和大家談?wù)剬W校安全工作的話題，我講話的題目是《關(guān)注安全，珍愛生命》。
生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一篇華麗的`經(jīng)典詩章。近年來，安全教育越來越得到社會各界的高度重視，但目前，我國重大傷亡事故仍時有發(fā)生，情況不容樂觀，因此，我們?nèi)w師生都應(yīng)視生命為最寶貴的東西，時時關(guān)愛自己和他人的生命。做好校園安全工作是我們做好學校各項工作的基礎(chǔ)和前提，是學校的首要任務(wù)之一，為了做好學校的安全工作，現(xiàn)提出以下幾點要求：
1、要有高度的安全意識。各班級要經(jīng)常對教室內(nèi)各種設(shè)備設(shè)施檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時向總務(wù)處、年級組匯報，及時修理。離開教室要及時關(guān)閉門、窗、水、電，貴重物品，妥善保管，不放在教室內(nèi)，更不要放在教室內(nèi)過夜。
2、自覺遵守學校進出校門制度。進出校門要服從門衛(wèi)及值周老師的管理，主動出示出校證明。走讀的同學，一定要注重遵守交通規(guī)則，按右行駛、行走，過馬路要走斑馬線，做到一行二看三通過，注意避讓車輛。
3、注意運動安全。上體育課、活動課前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷，運動器械，要在教師的指導下使用，不允許私自攀爬，玩耍。
4、加強課間管理。課間不要追逐打鬧，不攀高，不爬窗，文明休息，特別是注意上下樓梯的安全，不擁擠，不推攘，養(yǎng)成靠右行走的良好習慣，上下樓梯，輕聲慢步。
5、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。冬季是各類傳染病的多發(fā)季節(jié)，希望同學們注意教室和宿舍的通風換氣，勤洗手。不暴飲暴食，不買不吃校外攤點食品，不吃發(fā)霉變質(zhì)或過期的食品，瓜果要洗凈后再吃，家里帶來的飯菜，盡可能當天吃完，真正做到嚴防病從口入。
6、加強自我保護，提高自我保護能力。如不受外界和陌生人的誘惑，要有自己的思想和辨別能力，識別身邊的真善美、假丑惡。
老師們，同學們，生命是美好的，生活是多彩的，讓我們熱愛生活，演繹活力，關(guān)注安全，拒絕傷害，珍愛生命。樹立“安全第一，預防為主”的意識，共同努力，創(chuàng)建平安校園。
在教師節(jié)升旗儀式的講話稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
早上好！
滿載豐收的成果，捧著沉甸甸的金秋，伴隨著雄壯嘹亮的國歌和冉冉升起的五星紅旗，我們正在為我校高考、中考雙雙奪冠而倍感驕傲與自豪的同時，又迎來了新的學期。首先，讓我代表全體教師對新同學的到來表示熱烈的歡迎！
新的學期，對于全體教師也意味著新的開始。聆聽了姜校長的報告，面對撲面而來的新一輪課改，作為教師，我們深知身上所擔負的重任，學高為師，身正為范，博學為本。我們要努力改變教育觀念，更新教育思想，不斷改進教學方法，讓有課堂伴隨我們，向課堂要效益、要質(zhì)量。并在課堂教學中努力關(guān)注每位學生，做學生的引導者，充分運用啟發(fā)式、討論式、誘導式教學方法，激發(fā)學生探索知識的主動性，培養(yǎng)他們獨立思考和創(chuàng)新能力，讓學生去感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學精神，變教學為導學。一位教育家曾經(jīng)說過“施教三功貴在誘導，進學三功貴在領(lǐng)悟”以誘導的方式把學生引入知識的殿堂，為學生的終身發(fā)展奠基，是我們每位老師的神圣職責！
愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為教師，我們要努力做到關(guān)心愛護第一位學生，把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田！努力做到嚴愛結(jié)合。對學生以嚴導其行，以愛溫其心，積極與學生加強情感交流，時時處處做學生的表率，努力做到教書育人，管理育人，服務(wù)育人，引導學生在平時努力做到自尊、自信、自主、自強，學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。同時我們也會虛心地向自己的學生學習，真正做到教學相長。
同學們，良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們應(yīng)該樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
人生非坦途。同學們應(yīng)該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職猓ビ尤松L雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
同學們，新的學期，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
最后讓我們師生團結(jié)一心，用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，努力在今朝，去創(chuàng)造實驗中學美好的明天。
在教師節(jié)升旗儀式的講話稿篇十九
老師們，同學們，早上好！
今天是xx年的最后一天，在這里，我先向老師和同學們送上新年的祝福和問候，祝福老師們在新的一年里，身體健康，事業(yè)順利！祝愿同學們學習進步，開心快樂，也請同學們把學校對各位家長的問候帶到，祝愿各位同學的家長多多發(fā)財。
今天的集會講話，包括以下六點：
提示全校同學，天氣已經(jīng)逼近隆冬，肯定還有多個下雪的日子，說不定要鋪天蓋地的大雪吸引著同學們，同學們在嬉戲玩耍的時候一定要注意安全，不要打鬧，更不要故意使壞。尤其是不要把雪團帶進教學樓內(nèi)，帶進教室里，避免造成不必要的意外傷害。
第二 還有一件要強調(diào)的是進出校園的那一條泥濘路面十分糟糕，總是看到有騎車的同學玩驚險動作，我們雖然在這里強調(diào)過兩次，但依然有同學置若罔聞，不要等事情發(fā)生了，才后悔自己怎么不聽勸。安全出行常常講，同學們要互相提醒。
第三 是專門針對九年級打球的男同學說的，每天中午總有同學端泡面到操場上吃，吃完了后立即打球，打完球人走了，泡面盒子就留在籃球場上。很影響校園的清潔衛(wèi)生，我們一方面提醒同學們飯后不要立即進行劇烈運動，一方面要求同學們隨手把垃圾帶走。
第四 上周四五兩天，九年級的同學進行了12月月考，這就意味著期末考試就要臨近了，等放完三天假，我們?nèi)５耐瑢W都要一心一意沖擊期末考試了 。校園里朗朗的讀書聲是最美的音樂，課堂上認真聽講的身影是最美的畫面，我們xx中的校園里有很多班級有很好的學習氛圍，我們希望這種氛圍能感染全校，讓校園里更多一些書香氣。
第五 據(jù)值班老師講，周五的班會時間，7-1、8-3、8-4、7-2班班會時間利用得好，有的班級把班會課改成了清潔衛(wèi)生課，這樣不好。班會是我們一周總結(jié)的好時段，我們希望各班的班干部配合班主任把班會時間用好，用于梳理班級管理的一周要務(wù)，用于同學之間的交流展示，不要隨意放棄這些教育機會，政教處也將對班會的考勤進行記載，以督促班會課的落實。
第六，說說31日下午的安排，今天中午聽到進行曲后，各班整隊到操場集中，下午的活動分兩個環(huán)節(jié)，第一個是新團員宣誓，第二個是三跳比賽和拔河比賽，班主任老師為各班領(lǐng)隊，體育委員一定要協(xié)助班主任做好活動的組織工作，確保活動的安全有序?；顒咏Y(jié)束時間大約在3:30，活動結(jié)束后，各班做好清潔，鎖好門窗，回家過節(jié)。
一周德育部門只有一次全校講話的機會，提醒大家的事情也是有限度的，大量實實在在的工作還需要班主任老師抓細抓實，在此，拜托班主任老師好好經(jīng)營自己的班級，好好打理班級著一畝三分地，讓地里的每一棵幼苗都能茁壯成長。謝謝你們！
本周集會講話到此結(jié)束。
在教師節(jié)升旗儀式的講話稿篇二十
敬愛的老師、同學們：
大家好！
今天的國旗下講話的主題是《增強安全意識，創(chuàng)建平安校園》。同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲；相信，同學們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考；同學們都曾用“平安、健康、幸?！钡燃樵~語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
校園安全涉及到中學生生活和學習方面的安全隱患有很多種：食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)安全、交通事故、火災火險、溺水等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名學生非正常死亡：學生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。
當前，學生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸?！币粋€多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
各位老師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共筑生命的安全長城，讓紅旗中學的校園成為平安的校園！
今天的國旗下講話就到這里，謝謝大家。
在教師節(jié)升旗儀式的講話稿篇二十一
老師們、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：《直面考試，正視成績》。
上周舉行的期中考試，成績已經(jīng)揭曉。大家有的高興，有的平靜，有的沮喪。甚至，不少同學由于不能正確對待自己的成績，一直情緒低落，陷入焦慮自悲的泥淖之中，而影響了正常的學習生活。針對這種情況，我們必須重申“直面考試，正視成績”的老話題。為此，我代表279班同學向大家提出兩點建議：
首先，要調(diào)整心態(tài)，以平常心看待考試分數(shù)。
通過考試，老師可以發(fā)現(xiàn)教學中的疏漏和弱點，發(fā)現(xiàn)班與班之間、學生與學生之間的差距，使教學更具有針對性；學生則能夠判明自己在前一階段的學習中存在的問題，有的放矢地查漏補缺。但分數(shù)并不是我們學習的“惟一”，因為比分數(shù)更重要的是知識和能力。成績也不是學校衡量的“唯一”，因為真正的教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來。所以，我們不應(yīng)該因為分數(shù)的高低而過度地情緒起落，或驕傲自滿而云山霧海，或自卑自責而涕泗滂沱。正確的態(tài)度是：要始終以一顆平常之心看待分數(shù)，勝不驕，敗不餒，重理性，向前看！
當然，作為學生，大家都希望獲得高分數(shù)，取得好成績，這是具有上進心的表現(xiàn)，這是現(xiàn)實教育中必需的追求?？墒侨绻呀?jīng)失利了，一味怨天尤人，自我折磨，也是于事無補，于已無益的。關(guān)鍵的是要深刻反思：自己是否切實使盡了渾身解數(shù)，自己是否徹底改變了不良習慣，自己是否真正做到了問心無愧。退一步講，失敗乃成功之母！世上沒有不跌跤就能學會走路的孩子。愛迪生在發(fā)明電燈前，失敗過1000多次，但仍然能從中吸取經(jīng)驗教訓，取得了舉世矚目的成績。羅曼。羅蘭曾經(jīng)說過“累累的傷痕是生活給我們最好的回報，因為每一個傷口都標志著前進一步”?？梢?，失敗與挫折并不可怕，可怕的是失去了信心和喪失了銳氣。同學們，請調(diào)整好自己的心態(tài)吧，成功總是青睞有信心的人！
其次，我們要認真分析考試結(jié)果，找出自己的優(yōu)勢和不足，并進而調(diào)整和改進學習方法。
通過分析考試結(jié)果，我們完全可以從中發(fā)現(xiàn)自已在最近一段時間學習中存在的問題，如：是否有偏科現(xiàn)象、是否有粗心不認真的毛病、是否有不扎實的的知識點，這些問題的發(fā)現(xiàn)和及時改正，對于我們下一階段的學習有極大益處。
在本次考試中，我們都不難發(fā)現(xiàn)這樣一個現(xiàn)象，即考題大多出自于平時的以考代練題和課堂上講解過的基礎(chǔ)知識點，但即便是如此，仍有許多同學的成績不盡人意。這就告訴我們一個道理：學習知識沒必要好高騖遠，腳踏實地才是最重要的，只有認認真真向課堂要效率，向基礎(chǔ)要成績，才是最好的選擇。
在認真分析自己學習上存在的問題及剖析其原因的基礎(chǔ)上，我們要努力尋找解決問題的鑰匙。圍繞中學階段各科應(yīng)掌握的基礎(chǔ)知識和基本技能，針對考試中暴露的薄弱環(huán)節(jié)，對學習方法作出調(diào)整和改進是十分必要的，比如：有計劃地加強系統(tǒng)訓練、夯實每一個知識點、注意知識體系的結(jié)構(gòu)性等。只有這樣，學習才會柳暗花明，豁然開朗；只有這樣，學習才會百尺竿頭，更進一步。
太陽沒有因為有黑子而燦爛的光輝被否認，青松沒有因為有風雪而彎曲堅強的軀干，人生也不會因為有坎坷而停頓前進的步伐。我們所要做的，就是直面考試，正視成績，找出差距，迎難而上。學習就像一場馬拉松，勝負不在一時，我們的目標高遠，我們要笑到最后。
在教師節(jié)升旗儀式的講話稿篇二十二
老師、同學們：
早上好！
上個星期日晚上十一點半至十二點半，校園里轟動異常，喧嘩成片，有人竭嘶底里地大呼小叫，甚至有人狂喊“失火了”，周圍已進入夢鄉(xiāng)的居民被鬧醒了，以為發(fā)生了什么事情，紛紛出門，忙了一天已經(jīng)休息的老師也被鬧醒了，以為發(fā)生了什么大事，疾步奔來，原來是看流星雨的住宿同學在起哄?？戳餍怯?，本無可厚非，但是這種起哄的行為卻反映了部分同學的修養(yǎng)問題。
這使我們想起了另外一些相類似的情形：某一節(jié)晚修課，教室里因故停電幾分鐘，便有同學發(fā)出怪聲，接著怪聲連成一片，接著又從上至下，或從下至上，故張聲勢，整棟教學樓頓時亂作一團；某一天，宿舍里停水，又是盤響桶噪紛亂不已，大呼小叫；某一日，學校組織看電影，更有同學在電影院影片放映時喧鬧不止，有時甚至喝倒彩，吹口哨。令人難以相信面前的居然是重點中學的學生。
壞的習氣是個惡魔，它會吞掉一切的羞恥心，同學們，你愿意讓這個惡魔吞掉你的羞恥心嗎？你是否反思過自己的行為？你是否覺得應(yīng)該不斷提高自身道德修養(yǎng)，讓自己成熟起來，讓自己高尚起來，讓自己有風度起來，更讓自己儒雅起來？在此，老師想送給大家?guī)拙湓挘骸吧聿恍迍t德不立，德不立而能化成于家者蓋寡矣，而況于天下乎。”“凡建立功業(yè)，以立品為始基。從來有學問而能擔當大事業(yè)者，無不先從品行上立定腳跟?！薄熬又奚硪?，內(nèi)正其身，外正其容?！闭堄涀。シN一個行為，你會收獲一個習慣；播種一個習慣，你會收獲一個個性，播種一個個性，你會收獲一個命運。讓我們大家說文明話，做文明事，爭做文明人。
在教師節(jié)升旗儀式的講話稿篇二十三
老師、同學們：
20xx年8月31日晚，初三級男生宿舍發(fā)生了一件令人憤怒而又痛心的事情，初三（21）班z同學在宿舍樓五樓把一個紙箱隨手扔到了樓下，發(fā)出一聲巨響，令人側(cè)目！高空拋物事件發(fā)生當晚，當事同學已經(jīng)被家長帶離學校，立即停學，經(jīng)過學校多方考慮，現(xiàn)決定給予該名同學轉(zhuǎn)學留校察看處理。對于這樣的決定，我們感到痛心和遺憾，也是我們不愿意看到的。
我們都知道，即使是一顆小石子，只要從足夠的高度被拋下，在地球重力的作用下亦會產(chǎn)生可怕的殺傷力，而且，被高空擲物命中的往往是行人的頭部，那是人類身體脆弱而又重要的部位，頭部受傷往往導致可怕的后果。前段時間新聞就曾經(jīng)播放過某小區(qū)高空垃圾導致一名三歲孩童死亡的事件，而當事人黃朝升同學的親人也曾因被高空垃圾擊中而成為植物人，受害人家庭從此蒙上了巨大的傷痛陰影。
但是，我們的個別同學對高空垃圾的認識不足，缺乏足夠的重視，以為是小打小鬧，根本就沒有考慮事情的后果，莽撞輕率，視他人生命為無物，只一味地叛逆貪玩，追求膚淺的痛快，表現(xiàn)極其幼稚，令人痛心！
但是，透過這一只被如此輕率地被扔下樓去的紙箱，我們看到的卻是這一名同學內(nèi)心私欲的膨脹以及與其年齡極不相稱的無知，他的心里沒有別人，沒有樓下來往的老師和同學，他不知道一只紙箱可能給他人帶來多么可怕的傷害，他以為老師的教誨只是夸大其辭，他只考慮到自己的方便與痛快！
而且，這名同學扔紙箱的時候，年級組長親眼目睹該同學扔下紙箱時如此的不經(jīng)思索，動作如此隨意自然，我們有理由相信這并不是他第一次隨手往樓下扔垃圾，更有理由相信這不是他第一次高空擲物，試問，我們又怎么放心一個如此危險的同伴繼續(xù)呆在我們身邊？我們又怎么能繼續(xù)縱容這樣一位把自己的痛快放在首位、絲毫沒有同窗之誼師生之情的同學？我們不能！
再者，這已經(jīng)不是我們z學校的第一次提起高空擲物事件，學校已經(jīng)不是第一次嚴懲這種惡劣行徑，上一學年，原初一級男生向樓下文章村民過往的路上扔蘋果的事件已經(jīng)讓三名同學受到了留校察看的處分，三名同學通過廣播系統(tǒng)向全校同學作公開的檢討，學校已經(jīng)就此做出新的紀律決定，然而，時至今日，竟然仍有同學抱著僥幸的心理，帶著輕佻的態(tài)度挑釁學校紀律，傷害同學感情，給師生人身安全帶來極大的威脅，其行為實在令人憤怒！
人的面子都必須靠自己掙得并積極維持的，虛有其表始終無法掩飾真實品性，在沒有人看見的時候仍能約束好自己的人才是真正意志堅定的人，這樣的人不會被僥幸心理左右，他們心里清醒地裝著身邊人們的利益，不會被一時的痛快所誘惑，冷靜而理智，以上種種，正是一個人成功的重要素質(zhì)！
同學們，先成人，后成才，在成長的過程中，沒有小事，生活的習慣與學習的習慣相通相聯(lián)，生活中的心理狀態(tài)、思考模式與你們在考場上的行為一致，生活方式健康，成長就會美麗，細節(jié)能決定成敗，沒有人能夠輕易成功，只有嚴格要求自己的人才能在關(guān)鍵時刻表現(xiàn)出色，而縱容自己壞習慣的人，總會為自己的輕率付出代價。
此次高空擲物事件，希望能引起同學們的思考，我們不希望再在校園內(nèi)看到有同學因此而失去在z求學的寶貴機會，更不希望看到更有同學以不冷靜的頭腦做出愚昧而未經(jīng)思考的事情。
君子慎獨，與同學們共勉。