讀后感不僅是對(duì)作品內(nèi)容的理解和解讀,更是一個(gè)展示我們思考能力和文學(xué)修養(yǎng)的機(jī)會(huì)。如何寫(xiě)一篇較為完美的讀后感是很多讀者關(guān)心的問(wèn)題。以下是一些經(jīng)典的讀后感,讓我們一起來(lái)領(lǐng)略一下吧。
與夢(mèng)同行讀后感篇一
我讀了《與夢(mèng)同行》這本從杭州市發(fā)行的書(shū)。感覺(jué)一本小小的書(shū)里面竟然是許多關(guān)于城市內(nèi)向的知識(shí)和保護(hù)。不只是這點(diǎn),連有一些問(wèn)題還在等著你回答呢。
這本書(shū)能保衛(wèi)整個(gè)浙江省,甚至還能保衛(wèi)整個(gè)祖國(guó)。這本書(shū)還精心的介紹著舟山、麗水怎么把地區(qū)保衛(wèi)的這么好。在那里,人們會(huì)繼續(xù)保衛(wèi)城市的環(huán)境,還是無(wú)情無(wú)義的享受這份功勞?這是我最想知道的一個(gè)問(wèn)題。還有一些古代和現(xiàn)代的大詩(shī)人的詩(shī)作,很引人注目的,那我就說(shuō)兩句吧!笑讀曹娥碑,沉吟黃絹語(yǔ)(唐李白)。
搖落滿天星辰,
我們?cè)诹鞴庖绮实哪藓鐭粝隆?BR> 采集大地所有的.綠,
描繪出家鄉(xiāng)的蓬勃;
這首詩(shī)很有水平,讓人心如醉美。而我覺(jué)得這首詩(shī)講的事情,就是讓我們更加珍惜自己現(xiàn)在的生活,更加環(huán)保事物。讓我們從小事做起,一步步做個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”。
與夢(mèng)同行讀后感篇二
《與美同行》這本書(shū)告訴了我們?cè)鯓幼鋈?,這本書(shū)分為四大章,每章里有三個(gè)小節(jié)。
第一章是做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人:第一節(jié)是對(duì)人真誠(chéng),講究信用;第二節(jié)是遵守約定,言而有信;第三節(jié)是認(rèn)真思考,慎重決定。
第二章是做個(gè)感恩向上的人:第一節(jié)是孝敬長(zhǎng)輩,懂得感恩;第二節(jié)是樂(lè)于助人,奉獻(xiàn)愛(ài)心;第三節(jié)是珍愛(ài)自然,和諧共生。
第三章是做個(gè)愛(ài)學(xué)善思的人:第一節(jié)是珍惜光陰,主動(dòng)學(xué)習(xí);第二節(jié)是勤于思考,善于提問(wèn);第三節(jié)是與書(shū)為伴,勇于實(shí)踐。第四章是做個(gè)踏實(shí)能干的人:第一節(jié)是腳踏實(shí)地,從我做起;第二節(jié)是全力以赴,堅(jiān)持不懈;第三節(jié)是遵循規(guī)律,敢想敢做,里面還有故事屋,這里有許多事例和插圖和名人名句,比如孔子、老子、孟子等。其中還可以為自己打分,真是豐富多彩。
讀了這本書(shū),我懂得了很多道理,比如做事不能不守約定,這樣別人以后就不會(huì)再信任你。要愛(ài)護(hù)大自然,多種樹(shù),凈化空氣,讓自然更美麗,我會(huì)竭力做好這幾點(diǎn)。
讀了《與美同行》,我有許多感想,我要做以下幾點(diǎn)美:
一、心靈內(nèi)在美,要誠(chéng)實(shí)守信,為人要善,心地善良,心胸寬闊;
二、外在美,有良好的生活習(xí)慣,上課不遲到,作業(yè)又快又對(duì),身體強(qiáng)壯;
三、理想美,要做一個(gè)有夢(mèng)想的人,要有理想,要去實(shí)現(xiàn)它。
《與美同行》真是一本有許多感動(dòng)故事,很有道理的極美的書(shū)。
與夢(mèng)同行讀后感篇三
這個(gè)星期天,我坐在家里靜靜地翻閱著《與夢(mèng)同行》這本書(shū)。沒(méi)想到,它竟帶我走進(jìn)了一個(gè)彩色的夢(mèng),那里到處是藍(lán)天、碧水,那里放眼可及歡快歌唱的小鳥(niǎo)、盡情綻放的花兒,猶如那傳說(shuō)中的世外桃源。
《與夢(mèng)同行》一共分成“尋夢(mèng)”、“追夢(mèng)”、“圓夢(mèng)”三部分。
“尋夢(mèng)”――尋找一個(gè)夢(mèng)。我在心中默想著:那會(huì)是一個(gè)怎樣的夢(mèng)呢?一頁(yè)一頁(yè)地翻閱著,我的眼前浮現(xiàn)出了碧海藍(lán)天的舟山,好山、好水、好空氣的麗水……我真心羨慕有幸生活在那里的他們,擁有了在藍(lán)天碧水間自由呼吸的幸福。我期待著有一天,我也能住在那樣的地方,面朝大海,春暖花開(kāi)。我期望著有一天我們美麗的嘉善,也能風(fēng)景如畫(huà)。從此,我的心間種下了一個(gè)這樣的夢(mèng)。
“追夢(mèng)”――追逐一個(gè)夢(mèng)。其中,令我印象最深刻的便是《一個(gè)牛奶盒的重生》。你們喝完牛奶后,紙盒會(huì)怎么處理呢?也許很多人都會(huì)順手扔進(jìn)垃圾桶里吧?可你知道嗎?一個(gè)個(gè)小小的牛奶盒可以做成筆記本、名片夾、u盤(pán)、鑰匙扣和圓珠筆哦。為了小小牛奶盒的重生,我們應(yīng)該培養(yǎng)成良好的習(xí)慣,把喝完的牛奶盒洗凈、壓平,整理好以后交給專門(mén)的回收處。小小的一個(gè)舉動(dòng),卻能給世界帶來(lái)一個(gè)大大的改變。從此,我也要加入這“追夢(mèng)”的行列,成為一個(gè)追夢(mèng)人。
“圓夢(mèng)”――圓一個(gè)夢(mèng)。如今浙江面臨著霧霾鎖城的危險(xiǎn),大量極細(xì)微的塵粒、煙粒、鹽粒等危害著我們的健康。今天我們已經(jīng)強(qiáng)烈意識(shí)到生態(tài)環(huán)境的重要性,邁出了建設(shè)美麗浙江的堅(jiān)實(shí)步伐。打造美麗浙江需要我們綠色出行、綠色消費(fèi)、綠色生產(chǎn)……我們期盼:鳥(niǎo)兒歡快地歌唱,花兒盡情地綻放,人們呼吸著新鮮空氣。我們相信:通過(guò)我們的努力,浙江的天會(huì)更藍(lán),云更白,景更美。
于是我,帶著畫(huà)筆和相機(jī),跟隨著與夢(mèng)同行的先輩,揚(yáng)起追夢(mèng)的風(fēng)帆,去追求那世外桃源的美,去追尋那彩色的夢(mèng)境!
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與夢(mèng)同行讀后感篇四
我還是趕快走吧———芝麻開(kāi)門(mén)!春天的鄉(xiāng)村是一個(gè)綠色的鄉(xiāng)村?,F(xiàn)在的手機(jī)功能已經(jīng)夠好了,但是將來(lái)的手機(jī)會(huì)更為突出,搶眼。它長(zhǎng)著一身雪白的長(zhǎng)毛.一雙又大又圓的眼睛,被遮的嚴(yán)嚴(yán)的,沒(méi)辦法,姥姥只好給它辮了起來(lái),看上去十分滑稽.它的大門(mén)牙老是露在外面.特別像動(dòng)畫(huà)片里的小鼴鼠"加洛特",可愛(ài)極了。
最讓我感動(dòng)的是“只要心中有愛(ài)”這個(gè)故事:一個(gè)車站只有白人在等候,才會(huì)停車。可那里住的都是黑人。于是一位白種的女作家為了保證這里的黑人順利坐車,每天堅(jiān)持走三英里特意來(lái)到這個(gè)車站。是呀,友誼不分國(guó)界,也不分種族,友誼把全世界人的心串在了一起。只要心中有愛(ài),再大的困難也會(huì)克服的。只有全世界齊頭并進(jìn),都把對(duì)方當(dāng)成朋友看待,世界上才會(huì)充滿愛(ài)。另外,陌生人的愛(ài)也很偉大,《愛(ài)的一課》講述了老奶奶將一個(gè)想死的孤兒培養(yǎng)成一個(gè)有成就的人,這個(gè)老奶奶非常無(wú)私。
大家互幫互助,不懂的問(wèn)題大家探討一下,學(xué)習(xí)好的同學(xué)帶動(dòng)學(xué)習(xí)差的同學(xué)一起進(jìn)步,這些種種都是愛(ài)的表現(xiàn)。就在20xx年5月12日,汶川大地震中,一位老師用生命解讀了愛(ài),他用自己的身體將死神置之度外,把生的機(jī)會(huì)留給了學(xué)生。他的愛(ài)超越了死神,是如此偉大。也正是在這種巨大的困難面前,是全國(guó)人民的愛(ài)心,讓他們重建家園,重拾信心。
水孕育了魚(yú),愛(ài)孕育了人。如果沒(méi)有愛(ài),人將沒(méi)有快樂(lè)。我們的生活不能缺少它。其實(shí),愛(ài)無(wú)處不在。只要你細(xì)心尋找,用心感受,愛(ài)就在你身邊。我們的父母每天心甘情愿地為我們付出一切,老師每次認(rèn)真地批改作業(yè),嚴(yán)厲的批評(píng),由衷的表?yè)P(yáng),這都是愛(ài)。我們要學(xué)會(huì)去享受愛(ài),分享愛(ài),讓愛(ài)更加無(wú)私。
愛(ài),永遠(yuǎn)是偉大的。讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊做起,讓愛(ài)去溫暖人的心田吧。只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。
與夢(mèng)同行讀后感篇五
在國(guó)慶長(zhǎng)假期間,我看了一本叫《與美同行》的書(shū),最讓我感動(dòng)的是《宋濂還書(shū)》。
宋濂是浙江浦江人,是明朝開(kāi)國(guó)文臣中知識(shí)最淵博的一位。宋濂小時(shí)候很窮,沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū),只好向有藏書(shū)的人家借書(shū)看。一次,宋濂很想借一位富人家的一本書(shū)看,可富人怕他不還,于是,宋濂向富人保證,十天后肯定還,富人見(jiàn)他這么誠(chéng)懇,就同意了。從這以后,宋濂一直就抄書(shū)。眼看著還書(shū)的日子就要到了,宋濂決定連夜抄寫(xiě),夜里,大雪紛飛,寒氣透進(jìn)屋里,宋濂小手凍得冰涼冰涼,他不得不放下筆,把手送到嘴邊哈氣,再繼續(xù)抄。天亮了,宋濂終于抄好了。他把書(shū)還給主人家,那人接過(guò)書(shū)一看,不卷不折,還是那么嚴(yán)整。他非常高興,就對(duì)宋濂說(shuō):“這一排都是好書(shū),你想看哪本?隨便挑吧?!遍L(zhǎng)此以后,就是因?yàn)樗五フ\(chéng)實(shí)守信,人們都樂(lè)意把書(shū)借給他。
讀了這個(gè)故事我知道了:與人交往都要信守諾言。答應(yīng)別人的事情要盡力完成,重承諾、守信用,不能說(shuō)話不算話。人與人之間最重要的就是守信。人無(wú)信不立,誠(chéng)信是公民的另一張“身份證”我們每個(gè)人只有真誠(chéng)的對(duì)待別人,別人才會(huì)友好的對(duì)你。
與夢(mèng)同行讀后感篇六
前段時(shí)間,我讀了《與夢(mèng)同行》一書(shū),它深深地吸引著我。
這本書(shū)主要向我們介紹了浙江的大好河山,保護(hù)環(huán)境的名人事跡,勸導(dǎo)我們要保護(hù)環(huán)境,把家鄉(xiāng)變得更美麗一些。從書(shū)中,我知道了浙江不僅有莫干山、普陀山、天目山、雁蕩山等名山,還有錢(qián)塘江、西湖、京杭大運(yùn)河、千島湖等。這些美麗的山山水水,只有在我們大家的共同努力下,我們浙江才會(huì)變得更美麗。
平時(shí),我經(jīng)常在路邊的草地上看到“保護(hù)小草小花,就是保護(hù)生命”的話,是啊,踩了他們,就像開(kāi)車撞了老人的腰。多一些花草,多一份美麗,多一點(diǎn)健康。我們杭州西湖非常有名,可西湖里也有不少的垃圾,罐子、泡沫,都是???,水也變得非常渾濁。在自豪的同時(shí)讓我又有了一絲遺憾。
暑假里,我們假日小隊(duì)組織坐船游覽京杭大運(yùn)河?,F(xiàn)在的京杭大運(yùn)河已經(jīng)列入世界文化遺產(chǎn)了。作為杭州人的我,倍感榮幸。坐在游船上,我興致勃勃地欣賞著河邊的美景。岸上挺漂亮的。紅的花,綠的柳,還有黑白相間的小鳥(niǎo)停在柳樹(shù)上,或是飛在柳樹(shù)前,好一幅動(dòng)人的畫(huà)面!
正在我美滋滋的欣賞時(shí),突然,我看到了不和諧的一幕,不由得令我皺起了眉頭。運(yùn)河上漂著一點(diǎn)一點(diǎn)的白色,原來(lái)是許多死魚(yú)。除了死魚(yú)外,還有垃圾、球、塑料袋、泡沫等。我真希望有關(guān)工作人員能在運(yùn)河里定期打撈,把垃圾、死魚(yú)都撈掉,也希望游人們能注意保護(hù)環(huán)境。
我還看到河旁邊有幾處施工的地方。施工的地方都有排污水。污水排到哪里去呢?排到運(yùn)河里。工人叔叔啊,運(yùn)河都已經(jīng)成為世界文化遺產(chǎn)了,你們還把污水排到運(yùn)河里。運(yùn)河變得更臟,就不美了。
讀了《與夢(mèng)同行》,我明白,環(huán)境保護(hù),作為小學(xué)生也有一份責(zé)任。我們要從自身做起,從小事做起。只要我們大家齊心協(xié)力,浙江一定會(huì)成為一顆璀璨的明珠!
與夢(mèng)同行讀后感篇七
自從我看過(guò)《與愛(ài)同行》這本書(shū),就覺(jué)得父母的愛(ài)很偉大。我覺(jué)得這本書(shū)里最吸引我的就是《一把段尺》了!
記得,三年級(jí)的時(shí)候,她剛從別的學(xué)校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),漸漸地我和她成了好朋友。
她留著“假小子”一樣的頭發(fā),因?yàn)槿绱?,別人就給她取了一個(gè)綽號(hào)“假小子”就連以前教我們的汪老師都會(huì)這么叫她。何珊珊目前是我是我唯一最好的朋友,我以前沒(méi)有一個(gè)知心的朋友,但是她來(lái)了以后這一切都變了。一旦我遇到了困難她就會(huì)主動(dòng)的幫我。
有一次,我去上學(xué),走進(jìn)教室,翻下椅子,開(kāi)始整理書(shū)包。這時(shí)葉老師走來(lái)了,她讓我們預(yù)習(xí)語(yǔ)文書(shū)。于是我去拿筆,開(kāi)始寫(xiě)了,可是,我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆沒(méi)有墨水了。忽然,何珊珊看見(jiàn)了就說(shuō):我借給你吧!我笑著說(shuō):謝謝你,珊珊,你是我的好朋友?!薄ぁぁぁぁぁし艑W(xué)了,我就給珊珊,整理書(shū)包。她向我微笑了一下,之后,我們就回家了!在回家的路上,我們有說(shuō)有笑,心想:她也應(yīng)該把我當(dāng)做她的好朋友了吧!
這個(gè)人給我做了一個(gè)好榜樣,我也要向他好好學(xué)習(xí)那種好好對(duì)待朋友。我也要好好對(duì)待父母,老師讓他們放心,我們要學(xué)會(huì)感恩,讓世界充滿愛(ài)!
與夢(mèng)同行讀后感篇八
愛(ài)是一本豐富多彩的書(shū),當(dāng)我們仔細(xì)去讀,會(huì)越讀越有味道;愛(ài)是一根點(diǎn)燃的蠟燭,當(dāng)我們?cè)诤诎抵忻鲿r(shí),它會(huì)為我們帶來(lái)光明;愛(ài)更是一個(gè)指南針,當(dāng)我們陷入迷茫時(shí),它會(huì)為我們指明方向。
愛(ài)就在我們的身邊,無(wú)處不在。她滋潤(rùn)著我們的心靈,讓我們健康、快樂(lè),讓我們潔凈無(wú)瑕。
愛(ài)是什么?愛(ài)是一種自然流露的美好情感,也許是一句話語(yǔ)、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作……愛(ài)無(wú)處不在,我們就生活在一個(gè)被愛(ài)包圍的世界里。
愛(ài)無(wú)處不在,我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)。爸爸媽媽的呵護(hù)、同學(xué)伙伴的友情、社會(huì)大家庭的溫暖,讓我們的生活充滿陽(yáng)光。
如果我們的地球沒(méi)有了那些默默付出的志愿者和愛(ài)心人士,那我們的地球就沒(méi)有了愛(ài),世界就會(huì)沒(méi)有了溫暖。
因此,從我做起,從身邊的小事做起,讓我們都獻(xiàn)出一份愛(ài),正如一首歌說(shuō)得好:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),那么世界就變成美好的人間。
與夢(mèng)同行讀后感篇九
今天我讀了一本《與美同行》的書(shū)。書(shū)中一個(gè)個(gè)的小故事讓我對(duì)“美”有了不一樣的理解和認(rèn)識(shí)。
宋濂還書(shū)講的是宋濂因?yàn)榧依镓毟F,沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū),酷愛(ài)讀書(shū)的他只能向別人借書(shū),但是每次他都按時(shí)歸還,靠誠(chéng)實(shí)守信贏得了人們的信任,所以大家都樂(lè)意把書(shū)借給他。后來(lái),他讀了許多好書(shū),大大增長(zhǎng)了學(xué)識(shí),終于成為一代文豪的'故事。這個(gè)故事讓我知道,與人交往一定要信守諾言,說(shuō)出的話和答應(yīng)別人的事情一定要努力做到。如果從小不講誠(chéng)信,那么以后別人就不會(huì)再相信你,將來(lái)就很難在社會(huì)上立足。只有做到誠(chéng)實(shí)守信,才會(huì)得到別人的信任和尊重。
“茶葉蛋換來(lái)教學(xué)樓”是一個(gè)十分感人的故事。它向我們講述了一位并不富裕的老人靠賣茶葉蛋,粽子,河蟹等小本生意一點(diǎn)一滴積攢起來(lái)的錢(qián),為家鄉(xiāng)捐建了圖書(shū)館,教學(xué)樓,宿舍樓……他傾其所有支持著家鄉(xiāng)的教育事業(yè),自己卻過(guò)得十分艱苦。故事告訴我們每個(gè)人都應(yīng)該常懷善心,常行善舉,盡自己的力量幫助別人,做出的事情要對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn),這樣的生活才有意義。
美,無(wú)處不在。就讓我們一起去發(fā)現(xiàn)。以后的生活中,我要努力成為一個(gè)美麗的人!
與夢(mèng)同行讀后感篇十
《與夢(mèng)同行》是什么?你可能會(huì)疑惑,其實(shí)這本書(shū)是浙江人民出版社為了慶祝新中國(guó)成立周年與深入開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)想美麗浙江”而特別出版的。
我是浙江金華人,從小就對(duì)浙江十分熱愛(ài),這本介紹浙江的書(shū)更是讓我汲取了知識(shí),浙江在沿海地區(qū)的舟山普陀山的多彩讓我最陶醉。它空氣質(zhì)量居全國(guó)第二!它得天獨(dú)厚的地理位置更是吸引了上百萬(wàn)的游客,是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的福地,舟山還擁有旅游、港口、漁業(yè)三大優(yōu)勢(shì)。大家一定要保護(hù)好。
最吸引我的還是現(xiàn)居住的地方,被稱為“上有天堂,下有蘇杭”的杭州西湖。西湖自從上古以來(lái),吸引了多少文人墨客的到來(lái)!白居易、楊萬(wàn)里、蘇軾。它還是世界遺產(chǎn)呢!在地圖上,杭州的交通非常發(fā)達(dá),川流不息,縱橫交錯(cuò)。真是充滿了傳奇色彩呢!保俶山、飛來(lái)峰、斷橋,等等,是一個(gè)風(fēng)景秀麗的好地方。
現(xiàn)在的環(huán)境卻變化很大,溫室效應(yīng),大霧彌漫,我們不能袖手旁觀!我們要多植少伐,如果你想砍樹(shù),你就去看《與夢(mèng)同行》吧!看到那么美的景色,你還愿意去破壞嗎?現(xiàn)在,我們的科技水平越來(lái)越高,幾乎都過(guò)上了小康生活??筛冻龅馁Y源代價(jià)也同樣高,我們現(xiàn)在應(yīng)該明白資源不是無(wú)限的,它們也總有一天會(huì)用光,可一些人就是不愛(ài)護(hù)環(huán)境,亂扔果皮,我有一次看到一個(gè)大人把垃圾袋亂扔,可是最近的一次知識(shí)競(jìng)賽,老師說(shuō)塑料袋可以年不腐爛!那個(gè)大人的隨手一扔,可以帶來(lái)多大的污染!
《與夢(mèng)同行》雖然是宣揚(yáng)環(huán)境的書(shū),但卻給了我巨大的震撼!我們要多看好書(shū),宣揚(yáng)環(huán)保,讓我們與環(huán)保同行吧!
與愛(ài)同行高考滿分作文。
與夢(mèng)同行讀后感篇十一
美,一個(gè)平凡的字,卻包含著深刻的寓意。
與美同行,更是身心的雙重享受,靈魂的升華。
在我的童年生活中,我最好的朋友是書(shū)籍。
——題記。
一本《狼王夢(mèng)》,讓我震撼于母愛(ài)的偉大與執(zhí)著;一本《雨季微涼時(shí)》讓我初涉于青春的青澀;一本《與美同行》讓我感動(dòng)于人心的美麗和善良。
與美同行,這本看似普通的書(shū)中,蘊(yùn)含了多少美?。≡谝黄睕_心靈最深處的純潔篇章中,最令我感動(dòng)的是那一篇——《堅(jiān)持,你就是下一個(gè)冠軍》,它深深地打動(dòng)了我。故事講述的是一個(gè)叫孫楊的孩子從七歲到二十一歲的生活經(jīng)歷,其中,有他在燈光下的苦熬;有他同病魔搏斗的堅(jiān)強(qiáng);也有他在獲得榮譽(yù)時(shí)那一刻的微笑......
沒(méi)有堅(jiān)持,哪來(lái)的輝煌;沒(méi)有堅(jiān)持,哪來(lái)的榮譽(yù);沒(méi)有堅(jiān)持,哪來(lái)的那一枚凝聚著汗水的金牌!孫楊,一個(gè)普通的孩子,正是因?yàn)樗膱?jiān)持,才讓自己出人頭地,正是他的堅(jiān)持,才讓孫楊這兩個(gè)字傳遍中國(guó)。
堅(jiān)持,他有,你有,但我們這些不知道居安思危的孩子有嗎?我只能遺憾的回答你,沒(méi)有。就拿最簡(jiǎn)單的折紙來(lái)說(shuō)吧。有一次我們?cè)谏厦佬g(shù)折紙課時(shí),老師教我們這龍蝦,開(kāi)始還好,當(dāng)折到第六步,先翻折再往外拉這一步時(shí)我卻怎樣都折不好,這時(shí),我看到近一半同學(xué)都放棄了時(shí),我忽然起了僥幸心理:這么多同學(xué)都放棄了,我一個(gè)人也沒(méi)關(guān)系吧?在這種心理的作用下,我也就心安理得地棄權(quán)了。這時(shí),我卻沒(méi)發(fā)現(xiàn),堅(jiān)持已經(jīng)化作虛無(wú)消失了?,F(xiàn)在想起來(lái),如果把孫楊比作一個(gè)地球,那么我就是一顆沙粒,渺小到完全可以忽略。
與夢(mèng)同行讀后感篇十二
哲學(xué)家說(shuō),愛(ài)是一種特殊材料制成的媒介物,使人容光煥發(fā),青春常在。
我們生活中,時(shí)時(shí)刻刻都充滿愛(ài)。愛(ài)---人類最基礎(chǔ)的感受,美---人類最真實(shí)的感受。父母愛(ài)孩子,希望孩子健康成長(zhǎng)。老師愛(ài)學(xué)生,愿為學(xué)生默默付出.......這一切都美,往往在生活的微妙之處。
去年,在杭州濱江區(qū)的一住宅小區(qū),一名兩歲女孩突然從10樓墜樓,剛好經(jīng)過(guò)的杭州市民吳菊萍奮不顧身地沖過(guò)去用雙手接住孩子。此事發(fā)生強(qiáng)烈反響,吳菊萍也被稱為“最美媽媽”。在一則公益廣告中吳菊萍這樣說(shuō)道:“現(xiàn)在人家都叫我最美媽媽,我只是做到了每個(gè)媽媽的舉動(dòng),在我們身邊有許許多多這樣的最美”。
我們雖然素未平身,但只要是人出于本能反應(yīng),大家都幫助有困難的人。有些人默默無(wú)聞的幫助,雖沒(méi)引起大家的注意,鐘愛(ài)傳承美的舉動(dòng)是永遠(yuǎn)存活的。
在《與美同行》這書(shū)中,一個(gè)重病纏身的母親,為了兒子堅(jiān)強(qiáng)的活下去隱瞞了自己到了那步田地的肝癌,無(wú)微不至地照顧雙腿癱瘓的兒子最后猝然死去。
生活中的美,不一定要像這個(gè)偉大的母親獻(xiàn)出生命。只需要你在一舉手一投足幫助他人,這就是最美。
與夢(mèng)同行讀后感篇十三
在這個(gè)周末我把《與愛(ài)同行》看完了,這本書(shū)講述了許多感人的故事。
這本書(shū)共有八章故事。這些故事有些讓我眉開(kāi)眼笑,有些讓我淚如雨下,而有些卻讓我愁眉苦臉……有幾篇反復(fù)看了好幾遍,但還是覺(jué)得意猶未盡。其中最吸引我的是第三章,寫(xiě)的是社會(huì)溫暖的。
這一章節(jié)的“愛(ài)”寫(xiě)的不是母愛(ài),而是社會(huì)的溫暖和關(guān)心,是最讓我感動(dòng)的部分。其中印象最深的是《大愛(ài)托起生命》和《一個(gè)都不能少》這兩個(gè)小故事。
在《大愛(ài)托起生命》這段小故事中,有個(gè)叫吳菊萍的年輕媽媽,在看到小孩掉下來(lái)的時(shí)候毫不猶豫地伸出了她的雙手。有人計(jì)算過(guò)這樣的高度和重量,接住的是相當(dāng)于300多公斤的重物,如果砸到頭上或胸部,很可能會(huì)造成吳菊萍高位癱瘓或死亡,但是愛(ài)的世界里是沒(méi)有力學(xué)的,吳媽媽勇敢地伸出了雙手。我贊揚(yáng)這位美麗而慈祥的母親。
在《一個(gè)都不能少》這段小故事中寫(xiě)了幾位老師在“晨檢”時(shí)發(fā)現(xiàn)翁進(jìn)城和翁明沖的位子空著,而沒(méi)有一個(gè)人知道是怎么回事時(shí)感覺(jué)有事。在聯(lián)系不上家長(zhǎng)時(shí),果斷地趕到學(xué)生的家,意外地發(fā)現(xiàn)他們一家煤氣中毒了。因?yàn)槔蠋煹呢?zé)任心、愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神,使得翁進(jìn)城一家得救了。
愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。
記得小時(shí)候有一次我去爬玲瓏山,在下山的時(shí)候由于跑得過(guò)快加上腿腳發(fā)軟,我的膝蓋狠狠地跟地面輕吻了,血一下子就冒出來(lái)了,而且有越流越多的趨勢(shì)。媽媽還在后面,由于疼和害怕,我哇得哭起來(lái),這時(shí)候邊上有位大姐姐看見(jiàn)了,馬上走過(guò)來(lái),一邊安慰我一邊檢查我的傷口,還問(wèn)我媽媽的電話,把我受傷的情況告訴了媽媽,在媽媽趕到后還幫媽媽一起把我抬上車。媽媽感激地問(wèn)她叫什么名字時(shí),大姐姐只是微笑著說(shuō)了聲:“沒(méi)事,小事一樁!”就離開(kāi)了。從此我知道:社會(huì)很溫暖。
我想等我長(zhǎng)大了,我也要像他們一樣助人為樂(lè),把溫暖送給身邊的每一個(gè)人。所以我現(xiàn)在要好好讀書(shū),長(zhǎng)大以后可以回報(bào)社會(huì)。
與夢(mèng)同行讀后感篇十四
在書(shū)中,我參與了重大決策的謀劃,目擊了重大歷史事件的發(fā)生?同一個(gè)書(shū)香門(mén)第的。孟姜女的情懷哭倒了長(zhǎng)城,梁三伯的淚水感動(dòng)了天地,董永與七仙女的故事成為人間美麗的傳說(shuō)。老師說(shuō):“現(xiàn)在同學(xué)們等父母來(lái)接你們?那些開(kāi)放的花瓣像害羞的姑娘,嬌艷欲滴。什么時(shí)候我還能再見(jiàn)一見(jiàn)我的蔡老師呢。
老師和母親的相同點(diǎn)太多了。母親是清貧的,老師也是清貧的。母親是富有的,老師也是富有的。他的學(xué)生可說(shuō)是“桃李滿天下”。母愛(ài)是無(wú)私的,老師也是無(wú)私的,他為社會(huì)培育了一批又一批人才,而向社會(huì)索取的又極少極少!這一切,怎么不叫我感慨萬(wàn)千呢!
這篇文章中多是說(shuō):“我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng),在愛(ài)中生活著?!睈?ài)是一本豐富多彩的書(shū),當(dāng)我仔細(xì)閱讀它時(shí),會(huì)覺(jué)得越讀越有味道;愛(ài)是一個(gè)指南針,當(dāng)我陷入迷茫時(shí),它會(huì)為我們指明方向。有一種愛(ài),我們會(huì)享用一生,溫暖一生;有一種愛(ài),讓我們成長(zhǎng),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。這就是偉大無(wú)私,不求回報(bào)的父母之愛(ài)!在我們的生活中,父母的愛(ài)無(wú)處不在,在生活中,我們離不開(kāi)同伴、朋友,他們給我們?nèi)松鷰?lái)快樂(lè),他們引領(lǐng)我們成長(zhǎng),幫助我渡過(guò)困境、難關(guān)。對(duì)于同伴的關(guān)愛(ài),我們要懂得感恩,懂得回報(bào)。我們漸漸長(zhǎng)大后,也能為社會(huì)做些事,像雷鋒叔叔一樣,幫助需要幫助的人;像“最美媽媽”吳菊萍一樣,用雙手托起人生的真善美,去溫暖這個(gè)社會(huì)最需要溫暖的地方,用團(tuán)結(jié)的力量傳遞幸福。我們有責(zé)任和義務(wù)學(xué)會(huì)感恩,關(guān)愛(ài)社會(huì),盡我們所能幫助有困難的人,用自己的愛(ài)心去溫暖更多的人。
現(xiàn)在我們行動(dòng)起來(lái)吧!我特別喜歡雷鋒叔叔,因?yàn)樗隽艘惠呑拥暮檬拢俏覍W(xué)習(xí)的榜樣!昨日的雷鋒,就是今天的你和我,我是千萬(wàn)個(gè)小雷鋒中的一員,我要從身邊的小事做起,只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),我們的社會(huì)就會(huì)變得更加溫暖、和諧。
與夢(mèng)同行讀后感篇十五
冷冷微微風(fēng)兒吹,綿綿柔柔絲雨落,暖暖融融花綻放,一路相伴,美得不經(jīng)意。
——題記。
雨無(wú)聲無(wú)息地下著,如柳絮般飛揚(yáng),輕盈地回旋落在馬路上,輕輕掠過(guò)房屋頂上暗色的磚瓦。
剛來(lái)到早餐店坐下,視線內(nèi)便撞入一個(gè)不和諧的身影。待我抬頭仔細(xì)打量起他時(shí),卻多了份震驚。眼前的人,頭發(fā)像雜草般亂蓬蓬的,雙眼布滿血絲,他那干癟癟的嘴唇微微顫抖著,身上的衣服滿是破洞,褲子上粘了泥,一雙綠色的運(yùn)動(dòng)鞋磨損得露出了腳趾?,F(xiàn)在,他正趴在餐桌上,狼吞虎咽地吃著離去顧客剩下的面條,就連碗中的湯也被喝得一干二凈。吃完面條,他不顧嘴角的湯漬,轉(zhuǎn)身走向另一桌。
關(guān)注這個(gè)乞丐的并不止我一個(gè),鄰桌的母女也低聲談?wù)撝?BR> 就在這時(shí),鄰桌的小女孩拿起自己桌上的一盤(pán)餃子,起身,跑到那個(gè)乞丐面前,把盤(pán)子放在桌上,輕輕地說(shuō)道:“叔叔,給你。”說(shuō)完。露出一個(gè)如春花般燦爛的笑容,一蹦一跳地回到自己座位上。
看著小女孩的舉止,心中頃刻波濤洶涌,諸多感觸一齊涌上心頭。轉(zhuǎn)頭看向那個(gè)乞丐,他仿佛也震驚到了,好半天才回過(guò)神來(lái),嘴唇微微地蠕動(dòng)了下,似乎想要說(shuō)什么。最終。他還是沒(méi)說(shuō)什么,拿起筷子,及其認(rèn)真地吃完了那盤(pán)餃子。
聽(tīng)著窗外的石階發(fā)出清脆悅耳的聲響,一種莫名的情愫油然而生。
你的樂(lè)于助人,美得不經(jīng)意。
我撐著傘走在淅淅瀝瀝的雨中,一陣悠揚(yáng)的二胡聲飄進(jìn)我的耳朵。
我抬頭望去,依舊是那名男子,他拉著二胡坐在橋邊的石階上,一臉嚴(yán)肅,短短的頭發(fā)精神夭折,身穿灰色t恤,深黑色的長(zhǎng)褲。從寬大的褲管隱約可以看到一雙傷痕累累的腿,疤痕深刻,觸目驚心。他身前有一個(gè)放零錢(qián)的小盒子。而他似乎并不在意錢(qián)的多少,只是閉著眼拉著二胡。二胡聲悠揚(yáng)有力,直接轟響我的心房。
在那位男子的二胡聲中,我看見(jiàn)一個(gè)頑強(qiáng)的生命,掙開(kāi)命運(yùn)的枷鎖,張開(kāi)破碎的翅膀,直沖云霄。
一曲終了,有人上去給錢(qián),我也掏出幾枚硬幣,走到他面前,放進(jìn)盒子里。他放下二胡,微笑地向我點(diǎn)頭道謝。
我撐著傘,回想著這一切,不由得加快了回家的腳步。
你的自強(qiáng)不息,美得不經(jīng)意。
其實(shí),有時(shí)候美并非是像水晶燈那樣繁復(fù),那樣流光溢彩。只需那么簡(jiǎn)單的一個(gè)舉動(dòng),一刻清歡,便可美得驚天動(dòng)地。生活,理應(yīng)如此。
有這樣一個(gè)故事,“小狗媽媽說(shuō):幸福就像是你的尾巴尖兒,當(dāng)你奔跑的時(shí)候,似乎永遠(yuǎn)追不及,但當(dāng)你靜下來(lái)的時(shí)候,才猛然發(fā)現(xiàn),幸福永遠(yuǎn)跟隨著你,不離不棄?!逼鋵?shí)美亦是如此,無(wú)須刻意尋找,美就在身邊,如影隨形。
書(shū)上說(shuō),務(wù)實(shí)、守信是美,崇學(xué)、向善是美。我說(shuō),能帶給我們感觸的每一件都是美。
在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié),我與美,一路同行。
與夢(mèng)同行讀后感篇十六
《與夢(mèng)同行》這本書(shū)讓我了解了什么是“詩(shī)畫(huà)江南,山水浙江”,《與夢(mèng)同行》讓我懂得了現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想同行。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng),每一件物品也有自己的夢(mèng)。有悲傷的夢(mèng),快樂(lè)的夢(mèng),開(kāi)心的夢(mèng)……各式各樣的夢(mèng)。
小鳥(niǎo)的夢(mèng)是成為一名歌唱家;大樹(shù)的夢(mèng)是成為一名保衛(wèi)人類的戰(zhàn)士,替我們阻擋沙塵暴、龍卷風(fēng);小草也有自己的夢(mèng),就是成為像大樹(shù)一樣的戰(zhàn)士,保衛(wèi)人類,保衛(wèi)家人。
我也有屬于我自己的夢(mèng)。每當(dāng)與家人去喝喜酒時(shí),都會(huì)看見(jiàn)新娘穿著美麗的婚紗,看著新郎穿著帥氣的西裝。當(dāng)時(shí)的我也會(huì)幻想自己什么時(shí)候才能穿著漂亮的婚紗嫁給心儀的新郎。每次經(jīng)過(guò)蛋糕店都會(huì)聞到香噴噴的蛋糕,那時(shí)我也會(huì)幻想自己是一名蛋糕師,為全世界的人制作屬于他們的蛋糕??匆?jiàn)他們滿足的笑容,我自己也會(huì)很開(kāi)心。
有時(shí)我幻想自己是一名消防員,去拯救那些被火災(zāi)困住的人們;有時(shí)我會(huì)幻想自己是一名解放軍戰(zhàn)士,去邊疆保衛(wèi)祖國(guó);有時(shí)我又會(huì)幻想自己能成為老師,和我們的老師一樣,把知識(shí)傳授給學(xué)生……。
不過(guò)我最大的夢(mèng)想還是當(dāng)一名偉大科學(xué)家,這樣就可以去研究一些世界未解之謎。比如說(shuō)恐龍滅絕有很多說(shuō)法,可至今沒(méi)人知道到底是怎么滅絕的?;蛘呷ゲ粩喟l(fā)明,不斷創(chuàng)新,研制一架飛行速度每秒10000千米的航天飛機(jī),這樣的速度無(wú)論你去哪里都不會(huì)超過(guò)半小時(shí)。這就是我最想當(dāng)科學(xué)家的原因。
你的夢(mèng)想是什么?如果很離譜,就必須要付出更多倍的努力!努力奮斗吧!未來(lái)的世界是屬于我們零零后的!
與夢(mèng)同行讀后感篇十七
與夢(mèng)同行中寫(xiě)了祖國(guó)的美好風(fēng)景,寫(xiě)了祖國(guó)各地的奇怪景象,寫(xiě)了祖國(guó)的各地特產(chǎn)。我閱讀的時(shí)候,不禁陶醉在那美好風(fēng)光中。讀好后,我一直納悶,為什么我就不能夠看見(jiàn)這美好風(fēng)光呢?即使我能看見(jiàn),那我的子孫能看見(jiàn)么?一直到夢(mèng)中,我才揭開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)。
我做了一個(gè)夢(mèng):我看到了未來(lái)的世界:我在郊區(qū)的一塊石頭上,看著周圍環(huán)境,數(shù)百輛挖土機(jī)在我四周挖土,掀起了一陣陣灰塵,使我眼睛都睜不開(kāi)。我急忙跑到城里,使我更驚訝,汽車尾氣已布滿天空,路上堵車已是家常便菜;街上沒(méi)有行人已是理所當(dāng)然。我又跑到一個(gè)公園,公園的情景也不出我所料,湖里一片垃圾,水已成咖啡色,水上一條條死魚(yú)。湖周圍也慘不忍睹,一棵棵小樹(shù)被人折彎了腰,大樹(shù)也只剩下一個(gè)光禿禿的樹(shù)干。我又跑到一片森林里,做在一個(gè)樹(shù)墩上,沉思:世界為什么會(huì)變成這樣?突然,一棵參天大樹(shù)倒了下來(lái),我一越,在草地上打了一個(gè)滾,便從夢(mèng)中醒來(lái)。
我終于知道了:未來(lái)世界成那樣的原因是:人類對(duì)科技的依賴,是大自然毀滅,使生態(tài)失去平衡。世界就是缺少了人們對(duì)大自然的保護(hù)。
為了人類生活的環(huán)境更很好,為了子孫留下青山綠水,我真誠(chéng)地邀請(qǐng)大家:"讓我們一起保護(hù)地球!"。
與夢(mèng)同行讀后感篇十八
孔子說(shuō):“學(xué)而不思則罔,死而不學(xué)則殆?!币馑际恰爸粚W(xué)習(xí)而不思考,就會(huì)感到迷茫而無(wú)所適從;只空想而不學(xué)習(xí),則會(huì)心中充滿疑惑而一無(wú)所獲。”
《好問(wèn)的沈括》故事中講到,沈括從小就愛(ài)觀察,遇到不明白的地方,都要問(wèn)個(gè)為什么,而且打破沙鍋問(wèn)到底,直到弄明白了為止。沈括晚年把他一生所見(jiàn)所聞和自己的簡(jiǎn)介撰寫(xiě)成《夢(mèng)溪筆談》。這部書(shū)涉及天文、地理、物理、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)等十余個(gè)門(mén)類,是中國(guó)科技史上一部舉足輕重的百科全書(shū)。為紀(jì)念沈括的功績(jī),科學(xué)界將小行星20xx命名為“沈括小行星”。
看著沈括善于提問(wèn),后來(lái)有如此大的成就。我的思緒不禁飛到了上個(gè)學(xué)期。那是一次數(shù)學(xué)課上,方老師講過(guò)課之后,讓我們做作業(yè)。作業(yè)中有道題目,仍憑我怎么想,也想不出其中的奧妙,我望著題目發(fā)呆。
看著方老師站在前面,我很想舉手向他請(qǐng)教,這樣我就可以很快完成作業(yè)了;可是我又怕,怕老師會(huì)認(rèn)為我上課不認(rèn)真聽(tīng)講,怕同學(xué)們笑話我題目不會(huì)做。結(jié)果,同學(xué)們都把作業(yè)做完交了,我還沒(méi)想出來(lái),還被老師批評(píng)了一頓。
我要向沈括學(xué)習(xí),做個(gè)不懂就問(wèn)的好學(xué)生!我暗暗地下定了決心。
又一次科學(xué)課上,老師讓我們用顯微鏡觀察物體。我把顯微鏡的鏡頭調(diào)過(guò)來(lái)調(diào)過(guò)去,愣是不能觀察,這可把我給急壞了。怎么辦?對(duì)!我這是我向沈括學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。想到這里,我便高高地舉起了手。
老師走過(guò)來(lái),不但沒(méi)有罵我,還耐心地教了我。我很快就掌握了使用顯微鏡的方法。我觀察東西比其他的同學(xué)都要快,絲毫沒(méi)有耽誤后面的功課。
嘗到這個(gè)甜頭之后,我一遇到不明白的地方,大膽地問(wèn),問(wèn)老師,問(wèn)同學(xué),問(wèn)家長(zhǎng)。漸漸地,我的膽量越來(lái)越大了,我掌握的知識(shí)也越來(lái)越多了。同時(shí),我還發(fā)現(xiàn),我玩的時(shí)間越來(lái)越多了。
善于提問(wèn),事半功倍!這是我讀《與愛(ài)同行》之后,收獲最大的,謝謝你,《與愛(ài)同行》!
與夢(mèng)同行讀后感篇十九
《與美同行》這本書(shū)里有很多感人的事跡,最讓我敬佩的是《替子還債的誠(chéng)信老爹》里的吳乃宜和他的老伴,他們?yōu)榱嗽跒?zāi)難中死去的兒子還以前買(mǎi)船時(shí)欠下的債,整天拼命勞動(dòng),過(guò)著一般人根本想不到的貧苦的生活。
給我打動(dòng)最深的不是別人,是不論大風(fēng)大雨都在打掃街道的環(huán)衛(wèi)工人。剛來(lái)杭州的時(shí)候,我就發(fā)現(xiàn)杭州特別的干凈,不過(guò)也沒(méi)有想為什么這樣干凈。
直到去年冬天的一個(gè)早上,我們坐火車到杭州的時(shí)候才凌晨四點(diǎn),天氣特別的寒冷,人們都還在睡大覺(jué)吧。借著路燈微弱的光,我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在撿垃圾,我一下子想到了杭州的干凈美麗。原來(lái),干凈的杭州是環(huán)衛(wèi)工人用不怕風(fēng)雨、冒著嚴(yán)寒、夜以繼日的勞動(dòng)換來(lái)的。
環(huán)衛(wèi)工人可真辛苦、真美麗。
與夢(mèng)同行讀后感篇二十
我讀了《與夢(mèng)同行》這本從杭州市發(fā)行的書(shū)。感覺(jué)一本小小的書(shū)里面竟然是許多關(guān)于城市內(nèi)向的知識(shí)和保護(hù)。不只是這點(diǎn),連有一些問(wèn)題還在等著你回答呢。
這本書(shū)能保衛(wèi)整個(gè)浙江省,甚至還能保衛(wèi)整個(gè)祖國(guó)。這本書(shū)還精心的介紹著舟山、麗水怎么把地區(qū)保衛(wèi)的'這么好。在那里,人們會(huì)繼續(xù)保衛(wèi)城市的環(huán)境,還是無(wú)情無(wú)義的享受這份功勞?這是我最想知道的一個(gè)問(wèn)題。還有一些古代和現(xiàn)代的大詩(shī)人的詩(shī)作,很引人注目的,那我就說(shuō)兩句吧!笑讀曹娥碑,沉吟黃絹語(yǔ)(唐李白)。
搖落滿天星辰,
我們?cè)诹鞴庖绮实哪藓鐭粝隆?BR> 采集大地所有的綠,
描繪出家鄉(xiāng)的蓬勃;
······。
這首詩(shī)很有水平,讓人心如醉美。而我覺(jué)得這首詩(shī)講的事情,就是讓我們更加珍惜自己現(xiàn)在的生活,更加環(huán)保事物。讓我們從小事做起,一步步做個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”。
與夢(mèng)同行讀后感篇二十一
《與美同行》告訴我們對(duì)人要真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí),要守信用,說(shuō)到做到。
書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事讓我印象深刻。
一天,孔子在外郊游,他看見(jiàn)兩個(gè)孩子在談中午的太陽(yáng)離我們近還是早上的近,孔子因?yàn)閷?shí)在不知道這個(gè)問(wèn)題而被人笑話,但他還是說(shuō)了誠(chéng)實(shí)的話。
一個(gè)小男孩在別人的車上亂劃,被發(fā)現(xiàn)后,小男孩敢于認(rèn)錯(cuò),做好了幾只小船,到每家每戶去向司機(jī)道歉,使剛剛生氣的車主露出了寬容的笑容。
一個(gè)老爹的兒子在賣船時(shí)欠了八十萬(wàn)元,為了誠(chéng)信,老爹決定還掉這些錢(qián)。他每天不停地做工、掙錢(qián),無(wú)論多么勞累,始終把誠(chéng)信放在首位,最終終于把八十萬(wàn)元?dú)w還了。
孔子、小男孩、替子還債的誠(chéng)信老爹誠(chéng)實(shí)、守信、說(shuō)到做到,他們的精神難道不是我們浙江人的最好體現(xiàn)嗎?作為小浙江人,我也將向他們一樣,從小不撒謊,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信用的人。
與夢(mèng)同行讀后感篇一
我讀了《與夢(mèng)同行》這本從杭州市發(fā)行的書(shū)。感覺(jué)一本小小的書(shū)里面竟然是許多關(guān)于城市內(nèi)向的知識(shí)和保護(hù)。不只是這點(diǎn),連有一些問(wèn)題還在等著你回答呢。
這本書(shū)能保衛(wèi)整個(gè)浙江省,甚至還能保衛(wèi)整個(gè)祖國(guó)。這本書(shū)還精心的介紹著舟山、麗水怎么把地區(qū)保衛(wèi)的這么好。在那里,人們會(huì)繼續(xù)保衛(wèi)城市的環(huán)境,還是無(wú)情無(wú)義的享受這份功勞?這是我最想知道的一個(gè)問(wèn)題。還有一些古代和現(xiàn)代的大詩(shī)人的詩(shī)作,很引人注目的,那我就說(shuō)兩句吧!笑讀曹娥碑,沉吟黃絹語(yǔ)(唐李白)。
搖落滿天星辰,
我們?cè)诹鞴庖绮实哪藓鐭粝隆?BR> 采集大地所有的.綠,
描繪出家鄉(xiāng)的蓬勃;
這首詩(shī)很有水平,讓人心如醉美。而我覺(jué)得這首詩(shī)講的事情,就是讓我們更加珍惜自己現(xiàn)在的生活,更加環(huán)保事物。讓我們從小事做起,一步步做個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”。
與夢(mèng)同行讀后感篇二
《與美同行》這本書(shū)告訴了我們?cè)鯓幼鋈?,這本書(shū)分為四大章,每章里有三個(gè)小節(jié)。
第一章是做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人:第一節(jié)是對(duì)人真誠(chéng),講究信用;第二節(jié)是遵守約定,言而有信;第三節(jié)是認(rèn)真思考,慎重決定。
第二章是做個(gè)感恩向上的人:第一節(jié)是孝敬長(zhǎng)輩,懂得感恩;第二節(jié)是樂(lè)于助人,奉獻(xiàn)愛(ài)心;第三節(jié)是珍愛(ài)自然,和諧共生。
第三章是做個(gè)愛(ài)學(xué)善思的人:第一節(jié)是珍惜光陰,主動(dòng)學(xué)習(xí);第二節(jié)是勤于思考,善于提問(wèn);第三節(jié)是與書(shū)為伴,勇于實(shí)踐。第四章是做個(gè)踏實(shí)能干的人:第一節(jié)是腳踏實(shí)地,從我做起;第二節(jié)是全力以赴,堅(jiān)持不懈;第三節(jié)是遵循規(guī)律,敢想敢做,里面還有故事屋,這里有許多事例和插圖和名人名句,比如孔子、老子、孟子等。其中還可以為自己打分,真是豐富多彩。
讀了這本書(shū),我懂得了很多道理,比如做事不能不守約定,這樣別人以后就不會(huì)再信任你。要愛(ài)護(hù)大自然,多種樹(shù),凈化空氣,讓自然更美麗,我會(huì)竭力做好這幾點(diǎn)。
讀了《與美同行》,我有許多感想,我要做以下幾點(diǎn)美:
一、心靈內(nèi)在美,要誠(chéng)實(shí)守信,為人要善,心地善良,心胸寬闊;
二、外在美,有良好的生活習(xí)慣,上課不遲到,作業(yè)又快又對(duì),身體強(qiáng)壯;
三、理想美,要做一個(gè)有夢(mèng)想的人,要有理想,要去實(shí)現(xiàn)它。
《與美同行》真是一本有許多感動(dòng)故事,很有道理的極美的書(shū)。
與夢(mèng)同行讀后感篇三
這個(gè)星期天,我坐在家里靜靜地翻閱著《與夢(mèng)同行》這本書(shū)。沒(méi)想到,它竟帶我走進(jìn)了一個(gè)彩色的夢(mèng),那里到處是藍(lán)天、碧水,那里放眼可及歡快歌唱的小鳥(niǎo)、盡情綻放的花兒,猶如那傳說(shuō)中的世外桃源。
《與夢(mèng)同行》一共分成“尋夢(mèng)”、“追夢(mèng)”、“圓夢(mèng)”三部分。
“尋夢(mèng)”――尋找一個(gè)夢(mèng)。我在心中默想著:那會(huì)是一個(gè)怎樣的夢(mèng)呢?一頁(yè)一頁(yè)地翻閱著,我的眼前浮現(xiàn)出了碧海藍(lán)天的舟山,好山、好水、好空氣的麗水……我真心羨慕有幸生活在那里的他們,擁有了在藍(lán)天碧水間自由呼吸的幸福。我期待著有一天,我也能住在那樣的地方,面朝大海,春暖花開(kāi)。我期望著有一天我們美麗的嘉善,也能風(fēng)景如畫(huà)。從此,我的心間種下了一個(gè)這樣的夢(mèng)。
“追夢(mèng)”――追逐一個(gè)夢(mèng)。其中,令我印象最深刻的便是《一個(gè)牛奶盒的重生》。你們喝完牛奶后,紙盒會(huì)怎么處理呢?也許很多人都會(huì)順手扔進(jìn)垃圾桶里吧?可你知道嗎?一個(gè)個(gè)小小的牛奶盒可以做成筆記本、名片夾、u盤(pán)、鑰匙扣和圓珠筆哦。為了小小牛奶盒的重生,我們應(yīng)該培養(yǎng)成良好的習(xí)慣,把喝完的牛奶盒洗凈、壓平,整理好以后交給專門(mén)的回收處。小小的一個(gè)舉動(dòng),卻能給世界帶來(lái)一個(gè)大大的改變。從此,我也要加入這“追夢(mèng)”的行列,成為一個(gè)追夢(mèng)人。
“圓夢(mèng)”――圓一個(gè)夢(mèng)。如今浙江面臨著霧霾鎖城的危險(xiǎn),大量極細(xì)微的塵粒、煙粒、鹽粒等危害著我們的健康。今天我們已經(jīng)強(qiáng)烈意識(shí)到生態(tài)環(huán)境的重要性,邁出了建設(shè)美麗浙江的堅(jiān)實(shí)步伐。打造美麗浙江需要我們綠色出行、綠色消費(fèi)、綠色生產(chǎn)……我們期盼:鳥(niǎo)兒歡快地歌唱,花兒盡情地綻放,人們呼吸著新鮮空氣。我們相信:通過(guò)我們的努力,浙江的天會(huì)更藍(lán),云更白,景更美。
于是我,帶著畫(huà)筆和相機(jī),跟隨著與夢(mèng)同行的先輩,揚(yáng)起追夢(mèng)的風(fēng)帆,去追求那世外桃源的美,去追尋那彩色的夢(mèng)境!
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與夢(mèng)同行讀后感篇四
我還是趕快走吧———芝麻開(kāi)門(mén)!春天的鄉(xiāng)村是一個(gè)綠色的鄉(xiāng)村?,F(xiàn)在的手機(jī)功能已經(jīng)夠好了,但是將來(lái)的手機(jī)會(huì)更為突出,搶眼。它長(zhǎng)著一身雪白的長(zhǎng)毛.一雙又大又圓的眼睛,被遮的嚴(yán)嚴(yán)的,沒(méi)辦法,姥姥只好給它辮了起來(lái),看上去十分滑稽.它的大門(mén)牙老是露在外面.特別像動(dòng)畫(huà)片里的小鼴鼠"加洛特",可愛(ài)極了。
最讓我感動(dòng)的是“只要心中有愛(ài)”這個(gè)故事:一個(gè)車站只有白人在等候,才會(huì)停車。可那里住的都是黑人。于是一位白種的女作家為了保證這里的黑人順利坐車,每天堅(jiān)持走三英里特意來(lái)到這個(gè)車站。是呀,友誼不分國(guó)界,也不分種族,友誼把全世界人的心串在了一起。只要心中有愛(ài),再大的困難也會(huì)克服的。只有全世界齊頭并進(jìn),都把對(duì)方當(dāng)成朋友看待,世界上才會(huì)充滿愛(ài)。另外,陌生人的愛(ài)也很偉大,《愛(ài)的一課》講述了老奶奶將一個(gè)想死的孤兒培養(yǎng)成一個(gè)有成就的人,這個(gè)老奶奶非常無(wú)私。
大家互幫互助,不懂的問(wèn)題大家探討一下,學(xué)習(xí)好的同學(xué)帶動(dòng)學(xué)習(xí)差的同學(xué)一起進(jìn)步,這些種種都是愛(ài)的表現(xiàn)。就在20xx年5月12日,汶川大地震中,一位老師用生命解讀了愛(ài),他用自己的身體將死神置之度外,把生的機(jī)會(huì)留給了學(xué)生。他的愛(ài)超越了死神,是如此偉大。也正是在這種巨大的困難面前,是全國(guó)人民的愛(ài)心,讓他們重建家園,重拾信心。
水孕育了魚(yú),愛(ài)孕育了人。如果沒(méi)有愛(ài),人將沒(méi)有快樂(lè)。我們的生活不能缺少它。其實(shí),愛(ài)無(wú)處不在。只要你細(xì)心尋找,用心感受,愛(ài)就在你身邊。我們的父母每天心甘情愿地為我們付出一切,老師每次認(rèn)真地批改作業(yè),嚴(yán)厲的批評(píng),由衷的表?yè)P(yáng),這都是愛(ài)。我們要學(xué)會(huì)去享受愛(ài),分享愛(ài),讓愛(ài)更加無(wú)私。
愛(ài),永遠(yuǎn)是偉大的。讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊做起,讓愛(ài)去溫暖人的心田吧。只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。
與夢(mèng)同行讀后感篇五
在國(guó)慶長(zhǎng)假期間,我看了一本叫《與美同行》的書(shū),最讓我感動(dòng)的是《宋濂還書(shū)》。
宋濂是浙江浦江人,是明朝開(kāi)國(guó)文臣中知識(shí)最淵博的一位。宋濂小時(shí)候很窮,沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū),只好向有藏書(shū)的人家借書(shū)看。一次,宋濂很想借一位富人家的一本書(shū)看,可富人怕他不還,于是,宋濂向富人保證,十天后肯定還,富人見(jiàn)他這么誠(chéng)懇,就同意了。從這以后,宋濂一直就抄書(shū)。眼看著還書(shū)的日子就要到了,宋濂決定連夜抄寫(xiě),夜里,大雪紛飛,寒氣透進(jìn)屋里,宋濂小手凍得冰涼冰涼,他不得不放下筆,把手送到嘴邊哈氣,再繼續(xù)抄。天亮了,宋濂終于抄好了。他把書(shū)還給主人家,那人接過(guò)書(shū)一看,不卷不折,還是那么嚴(yán)整。他非常高興,就對(duì)宋濂說(shuō):“這一排都是好書(shū),你想看哪本?隨便挑吧?!遍L(zhǎng)此以后,就是因?yàn)樗五フ\(chéng)實(shí)守信,人們都樂(lè)意把書(shū)借給他。
讀了這個(gè)故事我知道了:與人交往都要信守諾言。答應(yīng)別人的事情要盡力完成,重承諾、守信用,不能說(shuō)話不算話。人與人之間最重要的就是守信。人無(wú)信不立,誠(chéng)信是公民的另一張“身份證”我們每個(gè)人只有真誠(chéng)的對(duì)待別人,別人才會(huì)友好的對(duì)你。
與夢(mèng)同行讀后感篇六
前段時(shí)間,我讀了《與夢(mèng)同行》一書(shū),它深深地吸引著我。
這本書(shū)主要向我們介紹了浙江的大好河山,保護(hù)環(huán)境的名人事跡,勸導(dǎo)我們要保護(hù)環(huán)境,把家鄉(xiāng)變得更美麗一些。從書(shū)中,我知道了浙江不僅有莫干山、普陀山、天目山、雁蕩山等名山,還有錢(qián)塘江、西湖、京杭大運(yùn)河、千島湖等。這些美麗的山山水水,只有在我們大家的共同努力下,我們浙江才會(huì)變得更美麗。
平時(shí),我經(jīng)常在路邊的草地上看到“保護(hù)小草小花,就是保護(hù)生命”的話,是啊,踩了他們,就像開(kāi)車撞了老人的腰。多一些花草,多一份美麗,多一點(diǎn)健康。我們杭州西湖非常有名,可西湖里也有不少的垃圾,罐子、泡沫,都是???,水也變得非常渾濁。在自豪的同時(shí)讓我又有了一絲遺憾。
暑假里,我們假日小隊(duì)組織坐船游覽京杭大運(yùn)河?,F(xiàn)在的京杭大運(yùn)河已經(jīng)列入世界文化遺產(chǎn)了。作為杭州人的我,倍感榮幸。坐在游船上,我興致勃勃地欣賞著河邊的美景。岸上挺漂亮的。紅的花,綠的柳,還有黑白相間的小鳥(niǎo)停在柳樹(shù)上,或是飛在柳樹(shù)前,好一幅動(dòng)人的畫(huà)面!
正在我美滋滋的欣賞時(shí),突然,我看到了不和諧的一幕,不由得令我皺起了眉頭。運(yùn)河上漂著一點(diǎn)一點(diǎn)的白色,原來(lái)是許多死魚(yú)。除了死魚(yú)外,還有垃圾、球、塑料袋、泡沫等。我真希望有關(guān)工作人員能在運(yùn)河里定期打撈,把垃圾、死魚(yú)都撈掉,也希望游人們能注意保護(hù)環(huán)境。
我還看到河旁邊有幾處施工的地方。施工的地方都有排污水。污水排到哪里去呢?排到運(yùn)河里。工人叔叔啊,運(yùn)河都已經(jīng)成為世界文化遺產(chǎn)了,你們還把污水排到運(yùn)河里。運(yùn)河變得更臟,就不美了。
讀了《與夢(mèng)同行》,我明白,環(huán)境保護(hù),作為小學(xué)生也有一份責(zé)任。我們要從自身做起,從小事做起。只要我們大家齊心協(xié)力,浙江一定會(huì)成為一顆璀璨的明珠!
與夢(mèng)同行讀后感篇七
自從我看過(guò)《與愛(ài)同行》這本書(shū),就覺(jué)得父母的愛(ài)很偉大。我覺(jué)得這本書(shū)里最吸引我的就是《一把段尺》了!
記得,三年級(jí)的時(shí)候,她剛從別的學(xué)校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),漸漸地我和她成了好朋友。
她留著“假小子”一樣的頭發(fā),因?yàn)槿绱?,別人就給她取了一個(gè)綽號(hào)“假小子”就連以前教我們的汪老師都會(huì)這么叫她。何珊珊目前是我是我唯一最好的朋友,我以前沒(méi)有一個(gè)知心的朋友,但是她來(lái)了以后這一切都變了。一旦我遇到了困難她就會(huì)主動(dòng)的幫我。
有一次,我去上學(xué),走進(jìn)教室,翻下椅子,開(kāi)始整理書(shū)包。這時(shí)葉老師走來(lái)了,她讓我們預(yù)習(xí)語(yǔ)文書(shū)。于是我去拿筆,開(kāi)始寫(xiě)了,可是,我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆沒(méi)有墨水了。忽然,何珊珊看見(jiàn)了就說(shuō):我借給你吧!我笑著說(shuō):謝謝你,珊珊,你是我的好朋友?!薄ぁぁぁぁぁし艑W(xué)了,我就給珊珊,整理書(shū)包。她向我微笑了一下,之后,我們就回家了!在回家的路上,我們有說(shuō)有笑,心想:她也應(yīng)該把我當(dāng)做她的好朋友了吧!
這個(gè)人給我做了一個(gè)好榜樣,我也要向他好好學(xué)習(xí)那種好好對(duì)待朋友。我也要好好對(duì)待父母,老師讓他們放心,我們要學(xué)會(huì)感恩,讓世界充滿愛(ài)!
與夢(mèng)同行讀后感篇八
愛(ài)是一本豐富多彩的書(shū),當(dāng)我們仔細(xì)去讀,會(huì)越讀越有味道;愛(ài)是一根點(diǎn)燃的蠟燭,當(dāng)我們?cè)诤诎抵忻鲿r(shí),它會(huì)為我們帶來(lái)光明;愛(ài)更是一個(gè)指南針,當(dāng)我們陷入迷茫時(shí),它會(huì)為我們指明方向。
愛(ài)就在我們的身邊,無(wú)處不在。她滋潤(rùn)著我們的心靈,讓我們健康、快樂(lè),讓我們潔凈無(wú)瑕。
愛(ài)是什么?愛(ài)是一種自然流露的美好情感,也許是一句話語(yǔ)、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作……愛(ài)無(wú)處不在,我們就生活在一個(gè)被愛(ài)包圍的世界里。
愛(ài)無(wú)處不在,我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)。爸爸媽媽的呵護(hù)、同學(xué)伙伴的友情、社會(huì)大家庭的溫暖,讓我們的生活充滿陽(yáng)光。
如果我們的地球沒(méi)有了那些默默付出的志愿者和愛(ài)心人士,那我們的地球就沒(méi)有了愛(ài),世界就會(huì)沒(méi)有了溫暖。
因此,從我做起,從身邊的小事做起,讓我們都獻(xiàn)出一份愛(ài),正如一首歌說(shuō)得好:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),那么世界就變成美好的人間。
與夢(mèng)同行讀后感篇九
今天我讀了一本《與美同行》的書(shū)。書(shū)中一個(gè)個(gè)的小故事讓我對(duì)“美”有了不一樣的理解和認(rèn)識(shí)。
宋濂還書(shū)講的是宋濂因?yàn)榧依镓毟F,沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū),酷愛(ài)讀書(shū)的他只能向別人借書(shū),但是每次他都按時(shí)歸還,靠誠(chéng)實(shí)守信贏得了人們的信任,所以大家都樂(lè)意把書(shū)借給他。后來(lái),他讀了許多好書(shū),大大增長(zhǎng)了學(xué)識(shí),終于成為一代文豪的'故事。這個(gè)故事讓我知道,與人交往一定要信守諾言,說(shuō)出的話和答應(yīng)別人的事情一定要努力做到。如果從小不講誠(chéng)信,那么以后別人就不會(huì)再相信你,將來(lái)就很難在社會(huì)上立足。只有做到誠(chéng)實(shí)守信,才會(huì)得到別人的信任和尊重。
“茶葉蛋換來(lái)教學(xué)樓”是一個(gè)十分感人的故事。它向我們講述了一位并不富裕的老人靠賣茶葉蛋,粽子,河蟹等小本生意一點(diǎn)一滴積攢起來(lái)的錢(qián),為家鄉(xiāng)捐建了圖書(shū)館,教學(xué)樓,宿舍樓……他傾其所有支持著家鄉(xiāng)的教育事業(yè),自己卻過(guò)得十分艱苦。故事告訴我們每個(gè)人都應(yīng)該常懷善心,常行善舉,盡自己的力量幫助別人,做出的事情要對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn),這樣的生活才有意義。
美,無(wú)處不在。就讓我們一起去發(fā)現(xiàn)。以后的生活中,我要努力成為一個(gè)美麗的人!
與夢(mèng)同行讀后感篇十
《與夢(mèng)同行》是什么?你可能會(huì)疑惑,其實(shí)這本書(shū)是浙江人民出版社為了慶祝新中國(guó)成立周年與深入開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)想美麗浙江”而特別出版的。
我是浙江金華人,從小就對(duì)浙江十分熱愛(ài),這本介紹浙江的書(shū)更是讓我汲取了知識(shí),浙江在沿海地區(qū)的舟山普陀山的多彩讓我最陶醉。它空氣質(zhì)量居全國(guó)第二!它得天獨(dú)厚的地理位置更是吸引了上百萬(wàn)的游客,是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的福地,舟山還擁有旅游、港口、漁業(yè)三大優(yōu)勢(shì)。大家一定要保護(hù)好。
最吸引我的還是現(xiàn)居住的地方,被稱為“上有天堂,下有蘇杭”的杭州西湖。西湖自從上古以來(lái),吸引了多少文人墨客的到來(lái)!白居易、楊萬(wàn)里、蘇軾。它還是世界遺產(chǎn)呢!在地圖上,杭州的交通非常發(fā)達(dá),川流不息,縱橫交錯(cuò)。真是充滿了傳奇色彩呢!保俶山、飛來(lái)峰、斷橋,等等,是一個(gè)風(fēng)景秀麗的好地方。
現(xiàn)在的環(huán)境卻變化很大,溫室效應(yīng),大霧彌漫,我們不能袖手旁觀!我們要多植少伐,如果你想砍樹(shù),你就去看《與夢(mèng)同行》吧!看到那么美的景色,你還愿意去破壞嗎?現(xiàn)在,我們的科技水平越來(lái)越高,幾乎都過(guò)上了小康生活??筛冻龅馁Y源代價(jià)也同樣高,我們現(xiàn)在應(yīng)該明白資源不是無(wú)限的,它們也總有一天會(huì)用光,可一些人就是不愛(ài)護(hù)環(huán)境,亂扔果皮,我有一次看到一個(gè)大人把垃圾袋亂扔,可是最近的一次知識(shí)競(jìng)賽,老師說(shuō)塑料袋可以年不腐爛!那個(gè)大人的隨手一扔,可以帶來(lái)多大的污染!
《與夢(mèng)同行》雖然是宣揚(yáng)環(huán)境的書(shū),但卻給了我巨大的震撼!我們要多看好書(shū),宣揚(yáng)環(huán)保,讓我們與環(huán)保同行吧!
與愛(ài)同行高考滿分作文。
與夢(mèng)同行讀后感篇十一
美,一個(gè)平凡的字,卻包含著深刻的寓意。
與美同行,更是身心的雙重享受,靈魂的升華。
在我的童年生活中,我最好的朋友是書(shū)籍。
——題記。
一本《狼王夢(mèng)》,讓我震撼于母愛(ài)的偉大與執(zhí)著;一本《雨季微涼時(shí)》讓我初涉于青春的青澀;一本《與美同行》讓我感動(dòng)于人心的美麗和善良。
與美同行,這本看似普通的書(shū)中,蘊(yùn)含了多少美?。≡谝黄睕_心靈最深處的純潔篇章中,最令我感動(dòng)的是那一篇——《堅(jiān)持,你就是下一個(gè)冠軍》,它深深地打動(dòng)了我。故事講述的是一個(gè)叫孫楊的孩子從七歲到二十一歲的生活經(jīng)歷,其中,有他在燈光下的苦熬;有他同病魔搏斗的堅(jiān)強(qiáng);也有他在獲得榮譽(yù)時(shí)那一刻的微笑......
沒(méi)有堅(jiān)持,哪來(lái)的輝煌;沒(méi)有堅(jiān)持,哪來(lái)的榮譽(yù);沒(méi)有堅(jiān)持,哪來(lái)的那一枚凝聚著汗水的金牌!孫楊,一個(gè)普通的孩子,正是因?yàn)樗膱?jiān)持,才讓自己出人頭地,正是他的堅(jiān)持,才讓孫楊這兩個(gè)字傳遍中國(guó)。
堅(jiān)持,他有,你有,但我們這些不知道居安思危的孩子有嗎?我只能遺憾的回答你,沒(méi)有。就拿最簡(jiǎn)單的折紙來(lái)說(shuō)吧。有一次我們?cè)谏厦佬g(shù)折紙課時(shí),老師教我們這龍蝦,開(kāi)始還好,當(dāng)折到第六步,先翻折再往外拉這一步時(shí)我卻怎樣都折不好,這時(shí),我看到近一半同學(xué)都放棄了時(shí),我忽然起了僥幸心理:這么多同學(xué)都放棄了,我一個(gè)人也沒(méi)關(guān)系吧?在這種心理的作用下,我也就心安理得地棄權(quán)了。這時(shí),我卻沒(méi)發(fā)現(xiàn),堅(jiān)持已經(jīng)化作虛無(wú)消失了?,F(xiàn)在想起來(lái),如果把孫楊比作一個(gè)地球,那么我就是一顆沙粒,渺小到完全可以忽略。
與夢(mèng)同行讀后感篇十二
哲學(xué)家說(shuō),愛(ài)是一種特殊材料制成的媒介物,使人容光煥發(fā),青春常在。
我們生活中,時(shí)時(shí)刻刻都充滿愛(ài)。愛(ài)---人類最基礎(chǔ)的感受,美---人類最真實(shí)的感受。父母愛(ài)孩子,希望孩子健康成長(zhǎng)。老師愛(ài)學(xué)生,愿為學(xué)生默默付出.......這一切都美,往往在生活的微妙之處。
去年,在杭州濱江區(qū)的一住宅小區(qū),一名兩歲女孩突然從10樓墜樓,剛好經(jīng)過(guò)的杭州市民吳菊萍奮不顧身地沖過(guò)去用雙手接住孩子。此事發(fā)生強(qiáng)烈反響,吳菊萍也被稱為“最美媽媽”。在一則公益廣告中吳菊萍這樣說(shuō)道:“現(xiàn)在人家都叫我最美媽媽,我只是做到了每個(gè)媽媽的舉動(dòng),在我們身邊有許許多多這樣的最美”。
我們雖然素未平身,但只要是人出于本能反應(yīng),大家都幫助有困難的人。有些人默默無(wú)聞的幫助,雖沒(méi)引起大家的注意,鐘愛(ài)傳承美的舉動(dòng)是永遠(yuǎn)存活的。
在《與美同行》這書(shū)中,一個(gè)重病纏身的母親,為了兒子堅(jiān)強(qiáng)的活下去隱瞞了自己到了那步田地的肝癌,無(wú)微不至地照顧雙腿癱瘓的兒子最后猝然死去。
生活中的美,不一定要像這個(gè)偉大的母親獻(xiàn)出生命。只需要你在一舉手一投足幫助他人,這就是最美。
與夢(mèng)同行讀后感篇十三
在這個(gè)周末我把《與愛(ài)同行》看完了,這本書(shū)講述了許多感人的故事。
這本書(shū)共有八章故事。這些故事有些讓我眉開(kāi)眼笑,有些讓我淚如雨下,而有些卻讓我愁眉苦臉……有幾篇反復(fù)看了好幾遍,但還是覺(jué)得意猶未盡。其中最吸引我的是第三章,寫(xiě)的是社會(huì)溫暖的。
這一章節(jié)的“愛(ài)”寫(xiě)的不是母愛(ài),而是社會(huì)的溫暖和關(guān)心,是最讓我感動(dòng)的部分。其中印象最深的是《大愛(ài)托起生命》和《一個(gè)都不能少》這兩個(gè)小故事。
在《大愛(ài)托起生命》這段小故事中,有個(gè)叫吳菊萍的年輕媽媽,在看到小孩掉下來(lái)的時(shí)候毫不猶豫地伸出了她的雙手。有人計(jì)算過(guò)這樣的高度和重量,接住的是相當(dāng)于300多公斤的重物,如果砸到頭上或胸部,很可能會(huì)造成吳菊萍高位癱瘓或死亡,但是愛(ài)的世界里是沒(méi)有力學(xué)的,吳媽媽勇敢地伸出了雙手。我贊揚(yáng)這位美麗而慈祥的母親。
在《一個(gè)都不能少》這段小故事中寫(xiě)了幾位老師在“晨檢”時(shí)發(fā)現(xiàn)翁進(jìn)城和翁明沖的位子空著,而沒(méi)有一個(gè)人知道是怎么回事時(shí)感覺(jué)有事。在聯(lián)系不上家長(zhǎng)時(shí),果斷地趕到學(xué)生的家,意外地發(fā)現(xiàn)他們一家煤氣中毒了。因?yàn)槔蠋煹呢?zé)任心、愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神,使得翁進(jìn)城一家得救了。
愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。
記得小時(shí)候有一次我去爬玲瓏山,在下山的時(shí)候由于跑得過(guò)快加上腿腳發(fā)軟,我的膝蓋狠狠地跟地面輕吻了,血一下子就冒出來(lái)了,而且有越流越多的趨勢(shì)。媽媽還在后面,由于疼和害怕,我哇得哭起來(lái),這時(shí)候邊上有位大姐姐看見(jiàn)了,馬上走過(guò)來(lái),一邊安慰我一邊檢查我的傷口,還問(wèn)我媽媽的電話,把我受傷的情況告訴了媽媽,在媽媽趕到后還幫媽媽一起把我抬上車。媽媽感激地問(wèn)她叫什么名字時(shí),大姐姐只是微笑著說(shuō)了聲:“沒(méi)事,小事一樁!”就離開(kāi)了。從此我知道:社會(huì)很溫暖。
我想等我長(zhǎng)大了,我也要像他們一樣助人為樂(lè),把溫暖送給身邊的每一個(gè)人。所以我現(xiàn)在要好好讀書(shū),長(zhǎng)大以后可以回報(bào)社會(huì)。
與夢(mèng)同行讀后感篇十四
在書(shū)中,我參與了重大決策的謀劃,目擊了重大歷史事件的發(fā)生?同一個(gè)書(shū)香門(mén)第的。孟姜女的情懷哭倒了長(zhǎng)城,梁三伯的淚水感動(dòng)了天地,董永與七仙女的故事成為人間美麗的傳說(shuō)。老師說(shuō):“現(xiàn)在同學(xué)們等父母來(lái)接你們?那些開(kāi)放的花瓣像害羞的姑娘,嬌艷欲滴。什么時(shí)候我還能再見(jiàn)一見(jiàn)我的蔡老師呢。
老師和母親的相同點(diǎn)太多了。母親是清貧的,老師也是清貧的。母親是富有的,老師也是富有的。他的學(xué)生可說(shuō)是“桃李滿天下”。母愛(ài)是無(wú)私的,老師也是無(wú)私的,他為社會(huì)培育了一批又一批人才,而向社會(huì)索取的又極少極少!這一切,怎么不叫我感慨萬(wàn)千呢!
這篇文章中多是說(shuō):“我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng),在愛(ài)中生活著?!睈?ài)是一本豐富多彩的書(shū),當(dāng)我仔細(xì)閱讀它時(shí),會(huì)覺(jué)得越讀越有味道;愛(ài)是一個(gè)指南針,當(dāng)我陷入迷茫時(shí),它會(huì)為我們指明方向。有一種愛(ài),我們會(huì)享用一生,溫暖一生;有一種愛(ài),讓我們成長(zhǎng),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。這就是偉大無(wú)私,不求回報(bào)的父母之愛(ài)!在我們的生活中,父母的愛(ài)無(wú)處不在,在生活中,我們離不開(kāi)同伴、朋友,他們給我們?nèi)松鷰?lái)快樂(lè),他們引領(lǐng)我們成長(zhǎng),幫助我渡過(guò)困境、難關(guān)。對(duì)于同伴的關(guān)愛(ài),我們要懂得感恩,懂得回報(bào)。我們漸漸長(zhǎng)大后,也能為社會(huì)做些事,像雷鋒叔叔一樣,幫助需要幫助的人;像“最美媽媽”吳菊萍一樣,用雙手托起人生的真善美,去溫暖這個(gè)社會(huì)最需要溫暖的地方,用團(tuán)結(jié)的力量傳遞幸福。我們有責(zé)任和義務(wù)學(xué)會(huì)感恩,關(guān)愛(ài)社會(huì),盡我們所能幫助有困難的人,用自己的愛(ài)心去溫暖更多的人。
現(xiàn)在我們行動(dòng)起來(lái)吧!我特別喜歡雷鋒叔叔,因?yàn)樗隽艘惠呑拥暮檬拢俏覍W(xué)習(xí)的榜樣!昨日的雷鋒,就是今天的你和我,我是千萬(wàn)個(gè)小雷鋒中的一員,我要從身邊的小事做起,只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),我們的社會(huì)就會(huì)變得更加溫暖、和諧。
與夢(mèng)同行讀后感篇十五
冷冷微微風(fēng)兒吹,綿綿柔柔絲雨落,暖暖融融花綻放,一路相伴,美得不經(jīng)意。
——題記。
雨無(wú)聲無(wú)息地下著,如柳絮般飛揚(yáng),輕盈地回旋落在馬路上,輕輕掠過(guò)房屋頂上暗色的磚瓦。
剛來(lái)到早餐店坐下,視線內(nèi)便撞入一個(gè)不和諧的身影。待我抬頭仔細(xì)打量起他時(shí),卻多了份震驚。眼前的人,頭發(fā)像雜草般亂蓬蓬的,雙眼布滿血絲,他那干癟癟的嘴唇微微顫抖著,身上的衣服滿是破洞,褲子上粘了泥,一雙綠色的運(yùn)動(dòng)鞋磨損得露出了腳趾?,F(xiàn)在,他正趴在餐桌上,狼吞虎咽地吃著離去顧客剩下的面條,就連碗中的湯也被喝得一干二凈。吃完面條,他不顧嘴角的湯漬,轉(zhuǎn)身走向另一桌。
關(guān)注這個(gè)乞丐的并不止我一個(gè),鄰桌的母女也低聲談?wù)撝?BR> 就在這時(shí),鄰桌的小女孩拿起自己桌上的一盤(pán)餃子,起身,跑到那個(gè)乞丐面前,把盤(pán)子放在桌上,輕輕地說(shuō)道:“叔叔,給你。”說(shuō)完。露出一個(gè)如春花般燦爛的笑容,一蹦一跳地回到自己座位上。
看著小女孩的舉止,心中頃刻波濤洶涌,諸多感觸一齊涌上心頭。轉(zhuǎn)頭看向那個(gè)乞丐,他仿佛也震驚到了,好半天才回過(guò)神來(lái),嘴唇微微地蠕動(dòng)了下,似乎想要說(shuō)什么。最終。他還是沒(méi)說(shuō)什么,拿起筷子,及其認(rèn)真地吃完了那盤(pán)餃子。
聽(tīng)著窗外的石階發(fā)出清脆悅耳的聲響,一種莫名的情愫油然而生。
你的樂(lè)于助人,美得不經(jīng)意。
我撐著傘走在淅淅瀝瀝的雨中,一陣悠揚(yáng)的二胡聲飄進(jìn)我的耳朵。
我抬頭望去,依舊是那名男子,他拉著二胡坐在橋邊的石階上,一臉嚴(yán)肅,短短的頭發(fā)精神夭折,身穿灰色t恤,深黑色的長(zhǎng)褲。從寬大的褲管隱約可以看到一雙傷痕累累的腿,疤痕深刻,觸目驚心。他身前有一個(gè)放零錢(qián)的小盒子。而他似乎并不在意錢(qián)的多少,只是閉著眼拉著二胡。二胡聲悠揚(yáng)有力,直接轟響我的心房。
在那位男子的二胡聲中,我看見(jiàn)一個(gè)頑強(qiáng)的生命,掙開(kāi)命運(yùn)的枷鎖,張開(kāi)破碎的翅膀,直沖云霄。
一曲終了,有人上去給錢(qián),我也掏出幾枚硬幣,走到他面前,放進(jìn)盒子里。他放下二胡,微笑地向我點(diǎn)頭道謝。
我撐著傘,回想著這一切,不由得加快了回家的腳步。
你的自強(qiáng)不息,美得不經(jīng)意。
其實(shí),有時(shí)候美并非是像水晶燈那樣繁復(fù),那樣流光溢彩。只需那么簡(jiǎn)單的一個(gè)舉動(dòng),一刻清歡,便可美得驚天動(dòng)地。生活,理應(yīng)如此。
有這樣一個(gè)故事,“小狗媽媽說(shuō):幸福就像是你的尾巴尖兒,當(dāng)你奔跑的時(shí)候,似乎永遠(yuǎn)追不及,但當(dāng)你靜下來(lái)的時(shí)候,才猛然發(fā)現(xiàn),幸福永遠(yuǎn)跟隨著你,不離不棄?!逼鋵?shí)美亦是如此,無(wú)須刻意尋找,美就在身邊,如影隨形。
書(shū)上說(shuō),務(wù)實(shí)、守信是美,崇學(xué)、向善是美。我說(shuō),能帶給我們感觸的每一件都是美。
在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié),我與美,一路同行。
與夢(mèng)同行讀后感篇十六
《與夢(mèng)同行》這本書(shū)讓我了解了什么是“詩(shī)畫(huà)江南,山水浙江”,《與夢(mèng)同行》讓我懂得了現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想同行。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng),每一件物品也有自己的夢(mèng)。有悲傷的夢(mèng),快樂(lè)的夢(mèng),開(kāi)心的夢(mèng)……各式各樣的夢(mèng)。
小鳥(niǎo)的夢(mèng)是成為一名歌唱家;大樹(shù)的夢(mèng)是成為一名保衛(wèi)人類的戰(zhàn)士,替我們阻擋沙塵暴、龍卷風(fēng);小草也有自己的夢(mèng),就是成為像大樹(shù)一樣的戰(zhàn)士,保衛(wèi)人類,保衛(wèi)家人。
我也有屬于我自己的夢(mèng)。每當(dāng)與家人去喝喜酒時(shí),都會(huì)看見(jiàn)新娘穿著美麗的婚紗,看著新郎穿著帥氣的西裝。當(dāng)時(shí)的我也會(huì)幻想自己什么時(shí)候才能穿著漂亮的婚紗嫁給心儀的新郎。每次經(jīng)過(guò)蛋糕店都會(huì)聞到香噴噴的蛋糕,那時(shí)我也會(huì)幻想自己是一名蛋糕師,為全世界的人制作屬于他們的蛋糕??匆?jiàn)他們滿足的笑容,我自己也會(huì)很開(kāi)心。
有時(shí)我幻想自己是一名消防員,去拯救那些被火災(zāi)困住的人們;有時(shí)我會(huì)幻想自己是一名解放軍戰(zhàn)士,去邊疆保衛(wèi)祖國(guó);有時(shí)我又會(huì)幻想自己能成為老師,和我們的老師一樣,把知識(shí)傳授給學(xué)生……。
不過(guò)我最大的夢(mèng)想還是當(dāng)一名偉大科學(xué)家,這樣就可以去研究一些世界未解之謎。比如說(shuō)恐龍滅絕有很多說(shuō)法,可至今沒(méi)人知道到底是怎么滅絕的?;蛘呷ゲ粩喟l(fā)明,不斷創(chuàng)新,研制一架飛行速度每秒10000千米的航天飛機(jī),這樣的速度無(wú)論你去哪里都不會(huì)超過(guò)半小時(shí)。這就是我最想當(dāng)科學(xué)家的原因。
你的夢(mèng)想是什么?如果很離譜,就必須要付出更多倍的努力!努力奮斗吧!未來(lái)的世界是屬于我們零零后的!
與夢(mèng)同行讀后感篇十七
與夢(mèng)同行中寫(xiě)了祖國(guó)的美好風(fēng)景,寫(xiě)了祖國(guó)各地的奇怪景象,寫(xiě)了祖國(guó)的各地特產(chǎn)。我閱讀的時(shí)候,不禁陶醉在那美好風(fēng)光中。讀好后,我一直納悶,為什么我就不能夠看見(jiàn)這美好風(fēng)光呢?即使我能看見(jiàn),那我的子孫能看見(jiàn)么?一直到夢(mèng)中,我才揭開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)。
我做了一個(gè)夢(mèng):我看到了未來(lái)的世界:我在郊區(qū)的一塊石頭上,看著周圍環(huán)境,數(shù)百輛挖土機(jī)在我四周挖土,掀起了一陣陣灰塵,使我眼睛都睜不開(kāi)。我急忙跑到城里,使我更驚訝,汽車尾氣已布滿天空,路上堵車已是家常便菜;街上沒(méi)有行人已是理所當(dāng)然。我又跑到一個(gè)公園,公園的情景也不出我所料,湖里一片垃圾,水已成咖啡色,水上一條條死魚(yú)。湖周圍也慘不忍睹,一棵棵小樹(shù)被人折彎了腰,大樹(shù)也只剩下一個(gè)光禿禿的樹(shù)干。我又跑到一片森林里,做在一個(gè)樹(shù)墩上,沉思:世界為什么會(huì)變成這樣?突然,一棵參天大樹(shù)倒了下來(lái),我一越,在草地上打了一個(gè)滾,便從夢(mèng)中醒來(lái)。
我終于知道了:未來(lái)世界成那樣的原因是:人類對(duì)科技的依賴,是大自然毀滅,使生態(tài)失去平衡。世界就是缺少了人們對(duì)大自然的保護(hù)。
為了人類生活的環(huán)境更很好,為了子孫留下青山綠水,我真誠(chéng)地邀請(qǐng)大家:"讓我們一起保護(hù)地球!"。
與夢(mèng)同行讀后感篇十八
孔子說(shuō):“學(xué)而不思則罔,死而不學(xué)則殆?!币馑际恰爸粚W(xué)習(xí)而不思考,就會(huì)感到迷茫而無(wú)所適從;只空想而不學(xué)習(xí),則會(huì)心中充滿疑惑而一無(wú)所獲。”
《好問(wèn)的沈括》故事中講到,沈括從小就愛(ài)觀察,遇到不明白的地方,都要問(wèn)個(gè)為什么,而且打破沙鍋問(wèn)到底,直到弄明白了為止。沈括晚年把他一生所見(jiàn)所聞和自己的簡(jiǎn)介撰寫(xiě)成《夢(mèng)溪筆談》。這部書(shū)涉及天文、地理、物理、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)等十余個(gè)門(mén)類,是中國(guó)科技史上一部舉足輕重的百科全書(shū)。為紀(jì)念沈括的功績(jī),科學(xué)界將小行星20xx命名為“沈括小行星”。
看著沈括善于提問(wèn),后來(lái)有如此大的成就。我的思緒不禁飛到了上個(gè)學(xué)期。那是一次數(shù)學(xué)課上,方老師講過(guò)課之后,讓我們做作業(yè)。作業(yè)中有道題目,仍憑我怎么想,也想不出其中的奧妙,我望著題目發(fā)呆。
看著方老師站在前面,我很想舉手向他請(qǐng)教,這樣我就可以很快完成作業(yè)了;可是我又怕,怕老師會(huì)認(rèn)為我上課不認(rèn)真聽(tīng)講,怕同學(xué)們笑話我題目不會(huì)做。結(jié)果,同學(xué)們都把作業(yè)做完交了,我還沒(méi)想出來(lái),還被老師批評(píng)了一頓。
我要向沈括學(xué)習(xí),做個(gè)不懂就問(wèn)的好學(xué)生!我暗暗地下定了決心。
又一次科學(xué)課上,老師讓我們用顯微鏡觀察物體。我把顯微鏡的鏡頭調(diào)過(guò)來(lái)調(diào)過(guò)去,愣是不能觀察,這可把我給急壞了。怎么辦?對(duì)!我這是我向沈括學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。想到這里,我便高高地舉起了手。
老師走過(guò)來(lái),不但沒(méi)有罵我,還耐心地教了我。我很快就掌握了使用顯微鏡的方法。我觀察東西比其他的同學(xué)都要快,絲毫沒(méi)有耽誤后面的功課。
嘗到這個(gè)甜頭之后,我一遇到不明白的地方,大膽地問(wèn),問(wèn)老師,問(wèn)同學(xué),問(wèn)家長(zhǎng)。漸漸地,我的膽量越來(lái)越大了,我掌握的知識(shí)也越來(lái)越多了。同時(shí),我還發(fā)現(xiàn),我玩的時(shí)間越來(lái)越多了。
善于提問(wèn),事半功倍!這是我讀《與愛(ài)同行》之后,收獲最大的,謝謝你,《與愛(ài)同行》!
與夢(mèng)同行讀后感篇十九
《與美同行》這本書(shū)里有很多感人的事跡,最讓我敬佩的是《替子還債的誠(chéng)信老爹》里的吳乃宜和他的老伴,他們?yōu)榱嗽跒?zāi)難中死去的兒子還以前買(mǎi)船時(shí)欠下的債,整天拼命勞動(dòng),過(guò)著一般人根本想不到的貧苦的生活。
給我打動(dòng)最深的不是別人,是不論大風(fēng)大雨都在打掃街道的環(huán)衛(wèi)工人。剛來(lái)杭州的時(shí)候,我就發(fā)現(xiàn)杭州特別的干凈,不過(guò)也沒(méi)有想為什么這樣干凈。
直到去年冬天的一個(gè)早上,我們坐火車到杭州的時(shí)候才凌晨四點(diǎn),天氣特別的寒冷,人們都還在睡大覺(jué)吧。借著路燈微弱的光,我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在撿垃圾,我一下子想到了杭州的干凈美麗。原來(lái),干凈的杭州是環(huán)衛(wèi)工人用不怕風(fēng)雨、冒著嚴(yán)寒、夜以繼日的勞動(dòng)換來(lái)的。
環(huán)衛(wèi)工人可真辛苦、真美麗。
與夢(mèng)同行讀后感篇二十
我讀了《與夢(mèng)同行》這本從杭州市發(fā)行的書(shū)。感覺(jué)一本小小的書(shū)里面竟然是許多關(guān)于城市內(nèi)向的知識(shí)和保護(hù)。不只是這點(diǎn),連有一些問(wèn)題還在等著你回答呢。
這本書(shū)能保衛(wèi)整個(gè)浙江省,甚至還能保衛(wèi)整個(gè)祖國(guó)。這本書(shū)還精心的介紹著舟山、麗水怎么把地區(qū)保衛(wèi)的'這么好。在那里,人們會(huì)繼續(xù)保衛(wèi)城市的環(huán)境,還是無(wú)情無(wú)義的享受這份功勞?這是我最想知道的一個(gè)問(wèn)題。還有一些古代和現(xiàn)代的大詩(shī)人的詩(shī)作,很引人注目的,那我就說(shuō)兩句吧!笑讀曹娥碑,沉吟黃絹語(yǔ)(唐李白)。
搖落滿天星辰,
我們?cè)诹鞴庖绮实哪藓鐭粝隆?BR> 采集大地所有的綠,
描繪出家鄉(xiāng)的蓬勃;
······。
這首詩(shī)很有水平,讓人心如醉美。而我覺(jué)得這首詩(shī)講的事情,就是讓我們更加珍惜自己現(xiàn)在的生活,更加環(huán)保事物。讓我們從小事做起,一步步做個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”。
與夢(mèng)同行讀后感篇二十一
《與美同行》告訴我們對(duì)人要真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí),要守信用,說(shuō)到做到。
書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事讓我印象深刻。
一天,孔子在外郊游,他看見(jiàn)兩個(gè)孩子在談中午的太陽(yáng)離我們近還是早上的近,孔子因?yàn)閷?shí)在不知道這個(gè)問(wèn)題而被人笑話,但他還是說(shuō)了誠(chéng)實(shí)的話。
一個(gè)小男孩在別人的車上亂劃,被發(fā)現(xiàn)后,小男孩敢于認(rèn)錯(cuò),做好了幾只小船,到每家每戶去向司機(jī)道歉,使剛剛生氣的車主露出了寬容的笑容。
一個(gè)老爹的兒子在賣船時(shí)欠了八十萬(wàn)元,為了誠(chéng)信,老爹決定還掉這些錢(qián)。他每天不停地做工、掙錢(qián),無(wú)論多么勞累,始終把誠(chéng)信放在首位,最終終于把八十萬(wàn)元?dú)w還了。
孔子、小男孩、替子還債的誠(chéng)信老爹誠(chéng)實(shí)、守信、說(shuō)到做到,他們的精神難道不是我們浙江人的最好體現(xiàn)嗎?作為小浙江人,我也將向他們一樣,從小不撒謊,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信用的人。