教師年度個人自我總結(jié)(優(yōu)秀16篇)

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    總結(jié)是一個反思和反饋的過程,可以幫助我們不斷改進和提高。一份完美的總結(jié)應(yīng)該包括對過去經(jīng)驗的客觀梳理和評估。小編為大家整理了一些精選的總結(jié)寫作范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
    教師年度個人自我總結(jié)篇一
    一年來,認真學習貫徹黨的十七大精神,嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實教育局、學校工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,落實教學常規(guī),落實教學改革措施,大力推進素質(zhì)教育,現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下:
    一、思想工作方面。
    本人思想端正,熱情努力,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認真負責,并在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白,只有不斷充電,才能維持教學的活力。這學期有幸有外出學習的機會,通過學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
    二、教育工作方面。
    在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,論文多次獲獎、發(fā)表。
    三.遵守紀律方面。
    本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
    四、業(yè)務(wù)進修方面。
    隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學之余,通過了成人高考并正在進行小學教育專業(yè)本科函授學習,另外,還積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,并在課堂中運用了所學。
    時間如流水,一學年的教學工作已接近尾聲,回顧一年的工作,想說的真是太多太多。這一年,既忙碌,又充實,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了各方面的工作。現(xiàn)將本學年的工作做一個小結(jié),借以促進提高。
    一、思想工作方面。
    電,才能維持教學的活力。這學期有幸有外出學習的機會,通過學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
    二、教育教學方面。
    教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代。今年上半年本人擔任初三(8)班班主任及數(shù)學教學工作,同時兼帶初一一個班的數(shù)學教學。備課量大,任務(wù)繁重自不必多言。雖然很消耗腦力,每天要轉(zhuǎn)換角色,轉(zhuǎn)換思路上兩節(jié)不同的數(shù)學課,但是卻使自己更快的再次熟悉教材,知識量也飛速增加,并融會貫通.這對提高教學能力有很大的幫助!痛并收獲著,快樂著!我想,這種跨頭的獨特經(jīng)歷今后不會在有了!
    因而,本人在班級管理上想盡一切辦法挖掘?qū)W生學習的內(nèi)動力,使每個學生的潛能都能夠得以釋放!
    本人一直把教學看得很重,如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲,一堂課上下來,感覺好的話,整整一天,都會歡欣鼓舞。在較好地完成教學工作的同時,堅持聽課,注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式。本人從就開始研究培養(yǎng)學生自學能力為主的課堂教學模式,這些年也常常應(yīng)用到教學中。今年,在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,我們?nèi)M茝V以團隊協(xié)作學習為主的課堂教學模式,本人欣喜地加入到改革的行列中,雖有時還難以改變以自己講課為主的習慣,但現(xiàn)在慢慢地把課堂還給了學生,自己只做導(dǎo)演。今后本人要努力研究.多方學習,摸索出適合自己的高效課堂教學模式。因為課堂改革,這學期本人開了3節(jié)公開課,一節(jié)數(shù)學組內(nèi),一節(jié)校內(nèi)理科組觀摩課,一節(jié)區(qū)級片公開課。其中區(qū)級公開課《探索規(guī)律》受到其他學校同行的一致好評。在接到校級理科組觀摩課開課通知時,我很有壓力。因為這是復(fù)習階段的新的課堂改革新的嘗試性的教學模式的觀摩課。我從學習理論知識開始,翻閱大量書籍并從網(wǎng)上收集有關(guān)資料。數(shù)學組的老師和校長都非常重視這節(jié)課,給予我莫大的幫助,他們幫我定內(nèi)容,一起出謀劃策想教案和課件的設(shè)計,從修改到試上,細節(jié)的處理,時間的安排,他們一路給我提意見和建議,讓我感覺不是我一人在開課,體現(xiàn)了團隊協(xié)作精神。我在此感謝每一位給我無私幫助的人!同時也借此機會感謝在我生病期間默默關(guān)心我的人!
    三、反思。
    本學期,通過學校加大對老師的評價力度,本人的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變,對學校的辦學理念更加理解,對自己的工作有了新的認識,對自己的.定位更加明確。認真貫徹落實學校的辦學理念,認真執(zhí)行學校對教學工作的指示和各種規(guī)章制度。加強自身素質(zhì)的提高,調(diào)動工作的積極性。做好本職工作,為學生服務(wù),為教學服務(wù)。
    反思本學年來的工作,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:
    1、思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思。因而只有一篇論文《如何上好講評課》獲省3等獎。
    2、教研方面本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關(guān)方面的理論書籍,但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標。
    3、教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
    過去的一年,再次回眸,一路崎嶇,一路泥濘,也許愧對了家人,但收獲了經(jīng)驗,收獲了啟示,收獲了快樂。在人生的長河里,許多事情將會隨著時間的流逝而慢慢淡忘,但這種獨特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗,去回味,我將堅守這份寶貴而又永久的財富,并將以最大的熱情投入到今后的工作中去,回報那些曾經(jīng)給予我無私幫助的人。我也堅信:為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔的我一定不會辜負學生家長和學校領(lǐng)導(dǎo)的期望.
    一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認真負責。
    在工作中,能充分調(diào)動學生的學習積極性,激發(fā)學生的學習情緒,合理運用教學手段,以學生為主體,教師作主導(dǎo),以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學情境,開拓學生思維,民揮學生的想象力,切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學初,能很快要組織好班委會,選出班級骨干,努力培養(yǎng)班級骨干。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學,能積極配合老師抓好班風學風建設(shè),創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,形成良好的班風學風。所以一年來,學生違法犯罪率為0,差生率為0,在學校中被評為先進班級。
    在教學工作中,做到認真?zhèn)湔n,認真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規(guī)范,并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時間,落班輔導(dǎo)學生,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導(dǎo),及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時,在班級中開展互幫互學小組,進行一幫一的學習活動,使學生端正思想,互相學習,互想促進,形成你追我趕的良好學習氛圍。平時,自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生,以先進幫助后進,以好帶差,促進雙贏效果。例如,學期初,我制定了幫教計劃,開展“伸出你的雙手,幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查,發(fā)現(xiàn)有進步的同學,及時表揚,獎勵。這樣,就充分調(diào)動了學生的學習積極性,掀起學習熱潮。
    在學生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導(dǎo),耐心教育。例如當時有一個調(diào)皮學生,他叫郭華富。他學習成績差,經(jīng)常逃學,在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法,與學生交朋友,做學生的知心人,與家長緊密配合,發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他,鼓勵他,樹立起他在班級中的威信。通過教育,他進步很快,后來還成為三好學生。
    在工作之余,本人還努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷的總結(jié)經(jīng)驗,不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學,在班級中,學生的學習風氣形成了,組織紀律性變好了,作業(yè)能依時完成,勞動積極肯干,誠實有禮,互助互學,使學生得到了全面的發(fā)展。
    教師年度個人自我總結(jié)篇二
    20xx年上半年已經(jīng)結(jié)束,回顧上半年,自我既取得了一些成績,又存在著一定的不足,總體而言,成敗參半,狀況較上半年有所提高。然而,目前狀況較預(yù)期目標仍有相當差距,未來形勢仍然十分嚴峻。
    回顧20xx年上半年度,自我在成績,閱歷,交際等方面取得了一些成績,值得肯定。在成績上,自我總體成績狀況較上半年度過有所提高,并且已按為時計劃完成通過四級考試的任務(wù);在閱歷上,自我通過1學期的兼職,不僅為自己解決了一部分生活費用,而且增長了自己的見識,增強了自己與人溝通的能力;在交際上,自我與同學建立了比較良好的關(guān)系,這較上年度有較在提高。
    20xx年上半年度,自我在學習態(tài)度上較上半年度更認真,這點值得肯定,需要長期堅持下去。這種端正認真的精神是我們今后三年必須上具有的品質(zhì);在閱歷上,自我在兼職教師的實踐中,與上司建立的相互信任的關(guān)系值得今后學習。這種信任不僅吏自己能更穩(wěn)固地從事這份工作,更提高了的自己的職業(yè)素養(yǎng)。盡管不突出,但這次成功的嘗試值得吸取經(jīng)驗;本年度,尤為值得表揚的是自己堅持的“認認真真做事,踏踏實實做人”的為人信條。這半年的經(jīng)歷表明,自我這種態(tài)度是十分正確對待的,是十有八九有益自我發(fā)展的。這種態(tài)度,今后必須長期堅持下去。
    展望20xx年下半年,自我在以下方面要注意提高。第一,努力學習。不僅學習本學科的知識,做到成績優(yōu)異,還要努力涉獵其它學科的知識,進一步開拓自己的視野,培養(yǎng)自己的社會眼界,全球視野,使自己成為有社會眼界,有全球思維,有自己獨立見解的現(xiàn)代大學生。第二,理性處理情感問題。大學職階段要深刻認識到感情與學業(yè)的關(guān)系。不能為兒女私情影響自己未來事業(yè)的發(fā)展。第三,充實自己。大學四年,自我要有忍耐的精神,要連續(xù)不斷地充實提高自己。當前大學的理論知識教授尚不完整,實踐經(jīng)歷也與社會有很大不同。因此,自我不要急于展示自己,要花費更多時間來充實自己,積累自己的百度,在別人放松的時候,自己加倍努力。而這個進程,是大學四年的任務(wù),是自我今后三年的內(nèi)容。第四,盡量參與活動。在大學里不參與活動是錯的,過我參與活動是不對的。由于自我實際處事能力不夠強,因此,自我需要盡量參加活動。但是,鑒于大學與社會的差距(這種活動并不能真正鍛煉我們的能力),因此,不能把它放在首位,而仍以廣泛學習為重中之重。第五,堅持“認真認真做事,踏踏實實做人”的態(tài)度。
    20xx年上半年度已經(jīng)結(jié)束,成功與失敗同在,笑容與淚水并存。雖然形勢嚴峻,但我們?nèi)詷酚^自信。因為我們在不斷地提高自己,使自己適應(yīng)了變化了的現(xiàn)實。我們完全相信,2019下半年將比上半年更加美好。
    教師年度個人自我總結(jié)篇三
    20xx年度中,時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己;教學工作上,認真學習新課標,課前鉆透教材,因材因生施教。結(jié)合“責任與奉獻”為主題的師德師風教育活動,積極參與學習培訓(xùn)和反思整改,不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學能力。
    1、用“愛“來教育。
    丁有寬先生說過:“沒有愛就沒有教育”。我抱著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈,與孩子們平等相處,做他們的好朋友,尊重他們、信任他們、理解他們,積極主動與他們相處。尤其是聽了學生優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗交流后,更讓我感受到愛學生對于一位教師來說是置關(guān)重要的。我還深感要教育好學生,教師必須先以身作則,“身教”重于“言傳”,以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師,自身的言談舉止與形象要時刻注意,在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強,給學生樹立積極向上的榜樣。
    2、用“新“來律己。
    要成為一個新世紀的優(yōu)秀教師,不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力,而且要有勇于革新的創(chuàng)造力。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入的大環(huán)境,我認真學習新課標,積極參與各種培訓(xùn)與聽課,向別人學習新鮮的教育理念,結(jié)合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法,逐步培養(yǎng)自已的教學風格。
    一年來,本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,始終堅持以“學生發(fā)展”為目標。根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,了解學生的實際情況,通過鉆研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的學期工作計劃,保證了整個教學工作的順利開展。對于每一個教學內(nèi)容,都做到精心準備,努力鉆研教材,力求設(shè)計出既能激發(fā)學生興趣又能切實落實教學目標教學方案。在課堂教學的實踐過程中,鼓勵學生積極參與、主動探索、自主思考,運用嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等教學方法,在教學中力求創(chuàng)新。課堂教學重視學生的能力訓(xùn)練,精心設(shè)計練習作業(yè),練習作業(yè)有層次有針對性,培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。在學生練習過程中,我要求學生先要認真審題,邊審題邊思考,進行自覺檢驗。平時要求學生對題目中的數(shù)字、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范,作業(yè)做完后,要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣,端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度,培養(yǎng)獨立思考和認真檢查的作風、習慣。
    輔導(dǎo)工作扎實到位。根據(jù)學生的學情每學期及時制定輔導(dǎo)計劃,并結(jié)合實際的教育教學工作對學生進行必要的輔導(dǎo)。對學生每一次獨立練習都進行分析,找出錯誤的原因,運用集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對學生進行多層面的輔導(dǎo)。特別是畢業(yè)班的后進生,他們由于基礎(chǔ)差,上課聽不明白,產(chǎn)生了“爛罐子爛擲”的心理,上課無論學習什么,他們都擺出“事不關(guān)己,高高掛起”的姿態(tài)。如所任班中的何民康,吳澤鋒等這兩位同學。針對這種問題,我首先是不能拋棄他們,多次與他們進行溝通,利用課余時間幫他們補基礎(chǔ),從最簡單的學起,讓他們在測試中能做好基礎(chǔ)題,成績有所提高,嘗到收獲的喜悅,激發(fā)學習的興趣與信心。并經(jīng)常與家長進行聯(lián)系,并力爭家長的理解、支持和配合,多管齊下,努力使他們得到真正的提高。
    積極參加教育研究工作,努力向教育科研型發(fā)展。平時積極參與本校的校本科研,認真聽課、評課,在與其他教師交流中不斷提升自身的教學水平。及時總結(jié)教育教學實踐中的困惑或體會,認真撰寫教學論文。
    本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),服從工作安排;團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。
    此外,為更進一步適應(yīng)新時代教育的要求,我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)。積極參加恩平教育系統(tǒng)以“責任與奉獻”為主題的師德師風教育活動,所寫的學習心得被學校公榜。
    從工作成效來看,我的教學輔導(dǎo)還不夠細,教學成績還不夠突出,工作中還缺乏創(chuàng)造性的舉動。今天要努力學習,爭取更大的.進步。
    教師年度個人自我總結(jié)篇四
    以下一則是一名教師在過去的一年度教學工作的:
    我熱愛祖國和中國共產(chǎn)黨,忠于人民教育事業(yè),履行教師神圣職責,貫徹國家教育方針,全面實施素質(zhì)教育,積極推進二期課改。在教育教學中關(guān)愛學生,為人師表;兢兢業(yè)業(yè),嚴謹治學;因材施教,注重實踐;師生平等,教學相長;終生學習,開拓創(chuàng)新;淡泊名利,愛崗敬業(yè),以縣教學標兵的標準嚴格要求自己,努力在教師群眾中起表率作用。
    (一)教學業(yè)績。
    1、認真鉆研教學大綱和教材,兢兢業(yè)業(yè)備課,全面實施素質(zhì)教育,面向全體學生,積極推進二期課改精神,努力提高日常課的教學質(zhì)量。在教學中能對教材有深刻的分析理解,能根據(jù)教材的特點和學生的實際情況,結(jié)合教育教學動態(tài),科學的傳授知識、培養(yǎng)能力、突出重點和分析難點。同時能做到語言準確、生動、流暢、通俗易懂,動作規(guī)范、大方準確。在教法上吸收各種精華,面向全體學生,因材施教,啟發(fā)引導(dǎo),講、練、看相結(jié)合,使用現(xiàn)代化手段,用制作的計算機軟件分析動作,從而指導(dǎo)教學工作,收到了事半功倍的效果。
    2、努力提高學生身體素質(zhì),培養(yǎng)學生體育終身意識,我任教的班級體育成績超過校平均,名列學校前茅。
    3、充分利用課余時間帶好學校男子乒乓隊和男女籃球隊,積極進行乒乓球和籃球的基本技術(shù)和基本戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練,在今年的縣級比賽中取得了一定的成績。
    4、認真履行班主任工作職責,積極創(chuàng)建溫馨班級,為形成濃郁的班級文化氛圍而努力。
    (二)引領(lǐng)作用。
    1、在教育教學中堅持以人為本,堅持學高為師,身正為范,以自己的人格魅力感染學生,熏陶學生。積極探索教育教學規(guī)律,逐步形成了自己的教育教學風格。在教育教學工作中,我繼續(xù)研究學習一些先進的教育教學理念,充分發(fā)揮縣級骨干教師的作用,逐步成為家長、學生和教師心目中的好老師。
    2、積極參加縣級教育技術(shù)培訓(xùn),努力提升信息技術(shù)與課程整合的能力。作為一名校級主講老師,我認真組織學校的教育技術(shù)培訓(xùn)工作,受到了縣教師進修學校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
    3、作為縣體育青年骨干教師研修班的指導(dǎo)老師,我能積極主動關(guān)心青年教師的成長,不遺余力地為青年教師的成長搭建舞臺。
    4、作為一名聯(lián)合體教研負責人,我充分發(fā)揮集體的智慧,團結(jié)片內(nèi)全體成員,實行輪流上研討課的制度,從而相互取長補短,各抒己見,切實把握每一節(jié)課的重點和難點,認真鉆研教材,為上好每一節(jié)日常課打下扎實的基礎(chǔ)。
    5、我于今年1月和6月在新河片聯(lián)合體教研活動中上了2次示范課,于今年11月20日在上海市體育德育實訓(xùn)基地舉行市級展示課,努力將二期課改精神和“兩綱”精神滲透課堂教育教學的各個環(huán)節(jié)中,得到了市專家和同行的肯定。
    6、積極參加上海市中小學體育學科德育實訓(xùn)基地的所有活動,及時將體育教育教學新動態(tài)告知同行,積極探索二期課改精神,落實“兩綱”教育,全面提高教育教學質(zhì)量。
    7、在縣教研室和學校的安排下,新民中學青年教師高峰老師和我校、x老師作為今年的帶教對象,做到每星期交流一次,共同探討教學,從而使他們的專業(yè)化水平得到較快的發(fā)展。同時確定自己每周的教學開放日,歡迎學校老師來聽課,真正做到相互提高。
    (三)教育研究。
    1、積極參加學校市級課題《農(nóng)村初中提高弱勢群體子女學習能力的研究》的研究工作,并撰寫該課題的二級子課題《農(nóng)村初中弱勢群體子女心理問題及其教育的研究》。
    2、積極撰寫教育教學論文,《在體育教育中實施“兩綱”教育的實踐與思考》一文發(fā)表于2019年11月《##教育》雜志。
    3、在今年1月的聯(lián)合體教研活動中,為我們的同行做《淺談體育課程教育教學的目標管理》體育專題講座。于今年6月在縣青年體育骨干教師研修班上作《研讀體育教材教參,優(yōu)化課堂教學設(shè)計》專題講座。
    教師年度個人自我總結(jié)篇五
    回顧xxx年上半年度,自我在成績,閱歷,交際等方面取得了一些成績,值得肯定。在成績上,自我總體成績狀況較上半年度過有所提高,并且已按為時計劃完成通過四級考試的任務(wù);在閱歷上,自我通過1學期的兼職,不僅為自己解決了一部分生活費用,而且增長了自己的見識,增強了自己與人溝通的能力;在交際上,自我與同學建立了比較良好的關(guān)系,這較上年度有較在提高。
    xxx年上半年度,自我在學習態(tài)度上較上半年度更認真,這點值得肯定,需要長期堅持下去。這種端正認真的精神是我們今后三年必須上具有的品質(zhì);在閱歷上,自我在兼職教師的實踐中,與上司建立的相互信任的關(guān)系值得今后學習。這種信任不僅吏自己能更穩(wěn)固地從事這份工作,更提高了的自己的職業(yè)素養(yǎng)。盡管不突出,但這次成功的嘗試值得吸取經(jīng)驗;本年度,尤為值得表揚的是自己堅持的“認認真真做事,踏踏實實做人”的為人信條。這半年的經(jīng)歷表明,自我這種態(tài)度是十分正確對待的,是十有八九有益自我發(fā)展的。這種態(tài)度,今后必須長期堅持下去。
    同樣,xxx年仍有一些事值得我們反思。首先,看破我在學習上的'提高是不夠大的。盡管處于提高狀態(tài),但我們務(wù)必認識到今后更加嚴峻的形勢。今后務(wù)必要更加努力奮斗,更加認真,將成績進一步提高,將自己對其它學科的涉獵面進一步拓展。其次,自我心態(tài)仍不夠平和。尤其是在情感上的無意義糾纏使自己浪費了大量的時間與精力,使自己無法具有一個平和的冷靜的心態(tài),影響了自己學習。然后,自我在處事上的自大態(tài)度值得警示。在處事上,自我過分高估自己,低看別人,自以為是,自高自大對自己的不良影響已經(jīng)初見端倪,這值得自己深思。最后,眼高手低的問題。自我現(xiàn)實處事經(jīng)驗的不足使自己處理現(xiàn)實事務(wù)的能力不強,處事不妥,將事情理想化。這種實際能力的不足值得自我深思。
    展望xxx年下半年,自我在以下方面要注意提高。第一,努力學習。不僅學習本學科的知識,做到成績優(yōu)異,還要努力涉獵其它學科的知識,進一步開拓自己的視野,培養(yǎng)自己的社會眼界,全球視野,使自己成為有社會眼界,有全球思維,有自己獨立見解的現(xiàn)代大學生。第二,理性處理情感問題。大學職階段要深刻認識到感情與學業(yè)的關(guān)系。不能為兒女私情影響自己未來事業(yè)的發(fā)展。第三,充實自己。大學四年,自我要有忍耐的精神,要連續(xù)不斷地充實提高自己。當前大學的理論知識教授尚不完整,實踐經(jīng)歷也與社會有很大不同。因此,自我不要急于展示自己,要花費更多時間來充實自己,積累自己的百度,在別人放松的時候,自己加倍努力。而這個進程,是大學四年的任務(wù),是自我今后三年的內(nèi)容。第四,盡量參與活動。在大學里不參與活動是錯的,過我參與活動是不對的。由于自我實際處事能力不夠強,因此,自我需要盡量參加活動。但是,鑒于大學與社會的差距(這種活動并不能真正鍛煉我們的能力),因此,不能把它放在首位,而仍以廣泛學習為重中之重。第五,堅持“認真認真做事,踏踏實實做人”的態(tài)度。
    xxx年上半年度已經(jīng)結(jié)束,成功與失敗同在,笑容與淚水并存。雖然形勢嚴峻,但我們?nèi)詷酚^自信。因為我們在不斷地提高自己,使自己適應(yīng)了變化了的現(xiàn)實。我們完全相信,xxx下半年將比上半年更加美好。
    教師年度個人自我總結(jié)篇六
    任現(xiàn)職以來,本人能全面履行自己的職責,主要表現(xiàn)在:
    1、能努力學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和黨的第十七次全國代表大會精神,進一步提高了自己的理論水平,同時積極組織本部門和黨群機關(guān)職工學習第十七次全國代表大會精神,完成學校下達的學習任務(wù)。
    2、工作勤懇、任勞任怨,不計較個人得失。服從組織安排,聽從領(lǐng)導(dǎo)調(diào)遣,能正確認識自己,不爭名奪利。尊重領(lǐng)導(dǎo),維護領(lǐng)導(dǎo)和學校的威信。
    3、全面履行自己的職責,不居功、不諉過,敢于負責任。2019年為70周年校慶做了自己應(yīng)做的工作,得到校領(lǐng)導(dǎo)、師生員工和廣大校友的肯定與贊揚。在2019年的評建過程中,帶領(lǐng)全室工作人員圓滿完成了校評建辦和學校領(lǐng)導(dǎo)下達的工作和任務(wù)。2019年,學校統(tǒng)戰(zhàn)部被評為廣東省統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)的先進單位。同時履行黨群機關(guān)書記和黨群機關(guān)工會主席的職責。2019年和2019年的年度考核為優(yōu)秀。
    4、能較全面理解校黨委和學校領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖,全局觀念較強;有較強的組織、協(xié)調(diào)、溝通能力。平易近人,不擺架子,能與群眾打成一片。積極參與學校改革和發(fā)展的調(diào)研,當好參謀和助手。
    5、遵守廉潔從政的紀律,沒有利用職務(wù)之便謀取個人私利,干事是干凈的。對每年度部門的經(jīng)費使用情況是公開透明的。
    工作是做了一點,但仍存在許多不足,如深入調(diào)研還不夠、在破解難題方面點子不夠多等。
    時光匆匆,一個學期已經(jīng)過去了,總結(jié)如下:
    一、在政治上,熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛社會主義,熱愛人民教育事業(yè),認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論,堅持四項基本原則,具有良好的職業(yè)道德和健全的民主法制觀念,熱愛學生,關(guān)心、了解學生,循循善誘,誨人不倦,尊重、信任學生,充分尊重學生的人格和自尊心,鼓勵他們積極前進,對學生一視同仁。熱愛學校,關(guān)心集體,謙虛謹慎,團結(jié)協(xié)作,與家長、社會緊密配合,共同教育學生?!捌渖碚涣疃??!币陨碜鲃t,為人師表,正直,誠實,言行一致,表里如一,嚴于律己,用自己的模范行為來教育影響學生。這種影響體現(xiàn)在德智體美勞諸育的過程之中,體現(xiàn)在自己全部的政治態(tài)度、思想意識、治學精神、生活作風、待人接物的整個人格之中。
    二、在知識結(jié)構(gòu)上,具有比較精深和淵博的專業(yè)知識和教育科學的理論知識。蘇聯(lián)教育家馬卡連科深刻地指出:“學生可以原諒老師的嚴厲、刻板,甚至吹毛求疵,但是不能原諒他不學無術(shù)?!敝R是師生交流思想感情,探討真理的橋梁,知識的傳授是教師塑造人才的主要手段。在我的學生時代,當我選擇教師作為自己的職業(yè)時,我就很注意構(gòu)建自己最佳的知識結(jié)構(gòu)。以扎實的專業(yè)知識為基礎(chǔ),廣泛攝取各方面的知識,并努力做到專與博的有機結(jié)合。在大學和研究生課程班學習以及教學過程中,我努力掌握專業(yè)知識體系,透徹理解教學大綱、教科書的內(nèi)涵,而且時刻注意掌握本學科的最新研究成果和發(fā)展趨勢。正因為掌握了知識的內(nèi)在規(guī)律,我在課堂上才能融會貫通,靈活運用,駕馭自如。當今社會是信息時代,我時刻提醒自己,要永遠像海綿一樣從各方面吸取知識,成為掌握現(xiàn)代知識的新時代的老師,并以自己的頑強學習的精神給學生以生動的教育影響。
    三、在能力結(jié)構(gòu)上,我比較注重探索新的教學方法,具有開拓創(chuàng)新能力,新時代需要創(chuàng)新型人才,教育需要培養(yǎng)創(chuàng)新型學生,作為教師,善于從實踐中發(fā)現(xiàn)新知識,解決新問題,形成新觀念,才能把學生培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才。面對當代社會科學技術(shù)的迅速發(fā)展,通過書籍報刊電視廣播以及計算機網(wǎng)絡(luò),發(fā)現(xiàn)、確認新信息,提高自己選擇、摘要、簡化、分析、分類、處理、保存、應(yīng)用新知識和新技術(shù)的能力。語言表達用語準確,情感豐富,邏輯嚴謹,板書精當。教育組織能力強,充分發(fā)揮各方面優(yōu)勢,創(chuàng)設(shè)最佳教育環(huán)境,有效地控制、組織集體活動,完成既定的教育任務(wù)。
    教育是人類最光輝的事業(yè),隨著社會的發(fā)展,它永遠充滿魅力和挑戰(zhàn),永遠值得我們?nèi)ヌ剿骱团ΑW鳛榻處?,對于我的過去,我將永遠記住并不斷的總結(jié);對于我的未來,我將不懈地攀登和向前,用我全部的汗水、精力、心血和生命去澆灌教育這永遠鮮艷的花朵。
    教師年度個人自我總結(jié)篇七
    本年度,本人認真學習馬克思列寧主義,毛澤東思想和鄧小平理論,堅決貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策。為人師表,樂于助人,團結(jié)同事,嚴于律己,安教樂教,服從學校工作安排,對工作精益求精。
    教學方面,本人不斷注重業(yè)務(wù)知識提高和知識更新,苦練教學基本功;鉆研新課標,運用靈活的教學方法,注重學生雙基和能力培養(yǎng),調(diào)動學生的學習積極性,發(fā)揮學生在課堂中的主體作用,做到因材施教。積極參加教研活動,能熟練的自制電教軟件,運用電教手段輔助教學。
    一年來,我積極服從學校工作安排,分管學校團委工作、宣傳工作、電教工作、電子政務(wù)工作、留守兒童之家工作、信息上報等工作,并圓滿完成工作任務(wù),除此之外,還擔任了九年級、七年級歷史和體育教學工作及班主任工作,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。在工作中,我不斷學習新的教學理念,轉(zhuǎn)變角色,把微笑帶進課堂,注重學生的全面發(fā)展;認真、耐心的教好每一個學生,上好每一節(jié)課,開好每一次班會。天道酬勤,經(jīng)過努力,我所任教的七年級歷史、九年級歷史在片聯(lián)考中分別獲得第二名和第四名的好成績。我所帶的班級整體風貌有了很大的轉(zhuǎn)變,班風正了,學風濃了,學生的學習積極性和主動性有了很大提高,學生成績也取得了明顯進步,在片期末統(tǒng)考中取得了語文第4名、英語第13名、政治第5名、歷史第2名的驕人戰(zhàn)績,受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長的一致好評。
    在上一年的工作中,我時刻以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己,得到了學校領(lǐng)導(dǎo)、同事及學生們的好評。在期末民主測評中,所帶班級被評為“優(yōu)秀班集體”,所任教的歷史學科被評為“最優(yōu)秀學科”。今后,我將繼續(xù)努力,加強學習,不斷提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平,爭取在20xx年的基礎(chǔ)上續(xù)寫新的輝煌!
    教師年度個人自我總結(jié)篇八
    我叫xx,20xx年年初,我加入到了**保險公司,從事我不曾熟悉的人壽保險工作。一年來有付出也有收獲,以下是本人一年來的工作個人鑒定。
    一、努力提高政治素養(yǎng)和思想道德水平。
    積極參加上級公司和支公司、本部門組織的`各種政治學習、主題教育、職業(yè)教育活動以及各項組織活動和文娛活動,沒有無故缺席現(xiàn)象;能夠堅持正確的政治方向,從各方面主動努力提高自身政治素養(yǎng)和思想道德水平,在思想上政治上都有所進步。
    二、努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平。
    積極參加上級公司和支公司、本部門組織的各種業(yè)務(wù)學習培訓(xùn)和考試考核,勤于學習,善于創(chuàng)造,不斷加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的訓(xùn)練,不斷提高業(yè)務(wù)操作技能和為客戶服務(wù)的基本功,掌握了應(yīng)有的專業(yè)業(yè)務(wù)技能和服務(wù)技巧,知曉本公司經(jīng)營的各項業(yè)務(wù)產(chǎn)品并能有針對性地開展宣傳和促銷。
    三、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。
    一年來,無論在業(yè)務(wù)還是其它的工作中,都能嚴格執(zhí)行上級公司和支公司的各項規(guī)章制度、內(nèi)控規(guī)定和服務(wù)規(guī)定,堅持使用文明用語,不越權(quán)辦事,不以權(quán)謀私,沒有出現(xiàn)被客戶投訴的行為以及其它違規(guī)違章行為。業(yè)余生活檢點,不參與賭博、購買六--等不良行為。
    四、較好地完成支公司和本部門下達的各項工作任務(wù)。
    教師年度個人自我總結(jié)篇九
    尊敬的團支部:
    作為一名共青團員,作為中國共產(chǎn)黨的預(yù)備軍,更要緊隨黨員,加強學習,以提高自己的政治素質(zhì)和理論水平。通過各方面的學習不斷完善自己。
    回顧這一學年的學習和工作,作為一名團員,深覺在團組織的培育下,自己在思想和工作兩方面都有很大進步,為了進一步提高思想認識,為了今后的工作再上新臺階,現(xiàn)將本學年的思想和工作做如下總結(jié):
    一、思想上:
    我就遞交了入黨申請書,目前已被確定為積極分子。我會不斷地通過自己的努力,爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
    二、學習上:
    三、工作上:
    剛?cè)雽W的時候,我很榮幸的被選為現(xiàn)班級的紀律委員,我會努力工作,不辜負大家對我的期望,為班級奉獻出自己的一份力量,很好的為同學們服務(wù)。我?guī)ьI(lǐng)大家集體去春游,增進了集體的凝聚力家,自己也感到十分的驕傲。雖然自己肩很多職務(wù),但我從沒有輕言放棄過,因為這都是我喜歡而熱愛的,我堅信我可以把它做好的,因為我還想在畢業(yè)前,多為班里學校里盡一份自己的力量。
    四、生活上:
    我與室友,同班同學關(guān)系良好,大家互幫互助,團結(jié)一致。搞好同學、朋友之間的關(guān)系非常重要,這直接關(guān)系到我大學四年生活能否過的充實,如果我決得孤單地過完了這四年大學生活,那我就是一個失敗的大學生。我需要做很多事來充實我的生命,而這幕后就需要朋友的幫助來完成整個過程。
    回顧過去,曾激情滿懷,展望未來,任重道遠。在新的學年里,我將一如既往、與時俱進的做好一個團員,協(xié)助我校團支部開創(chuàng)工作新局面。
    用知識來武裝自己的頭腦。首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間。其次,認真對待考試,考前認真復(fù)習。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴大自己的知識面,不僅陶冶了自己的情操,也開闊了自己的視野;經(jīng)常提出問題,與同學討論,向老師請教;與此同時,我還樂于幫助其他同學,取長補短,達到共同進步的。上課時認真聽講、做好筆記,積極思考并回答老師提出的問題,從而帶動同學們上課時與老師之間的互動,不僅自己收獲頗豐,整個班級的學習氣氛也大大提高。雖然我現(xiàn)在并沒有全部做到,但我會努力努力再努力,完成自己的學習安排。
    以上是我對這學期各方面的個人總結(jié),以上所有成績的取得都離不開團組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心培育。在成長的道路上,我們只有不斷的努力,不斷的付出,才能取得不斷的收獲。正如這樣的一句話:一分耕耘一分收獲。付出的是辛苦,犧牲的是時間,得到的卻是快樂,我覺得對我大學的生活是很值得的!今后,我會堅持勤奮努力、踏實工作的優(yōu)良作風,在工作上學骨干,在政治上求先進,在活動中求積極,認真而努力地做好組織交給的每一件事,帶著激情和責任感對待自己的本職工作,不辜負團組織和廣大師生對我的期望。
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    教師年度個人自我總結(jié)篇十
    自從由一名從事職工教育的企業(yè)中層干部考入教育部門以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以高標準規(guī)范自己的教育教學工作,以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,為了今后更好地開展工作,總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓(xùn),現(xiàn)將一學年的工作總結(jié)如下:
    “以熱愛祖國為榮,以服務(wù)人民為榮,以崇尚科學為榮,以辛勤勞動為榮,以團結(jié)互助為榮,以誠實守信為榮,以遵紀守法為榮,以艱苦奮斗為榮。”
    2、一年來,我樂于接受上級領(lǐng)導(dǎo)和學校布置的各項任務(wù),主動、勤懇、高度負責地完成各項工作;上學期,教兩個畢業(yè)班和五年級的英語外,我還新接手了儀器管理工作,數(shù)以千計的各類儀器重新編檔、規(guī)范管理上柜,儀器清理核查上報等工作提前完成任務(wù)。下學期,我校又合并了黃坡田小學,再加上外來務(wù)工人員子弟,各班人數(shù)增至近六十人,我任教四個五六年級班級學生間個體差異更大了,任務(wù)越發(fā)艱巨了,我覺得更不能放松學習了,一年來,我堅持積極主動地區(qū)性參加市、區(qū)、校級的每一次教學觀摩和專業(yè)培訓(xùn),經(jīng)常調(diào)課去兄弟學校聽課學習,共聽課共70余節(jié),這一切的努力都只為使自己的教育教學工作更上一層臺階,最終讓農(nóng)村的孩子們受益。
    教師的教學態(tài)度對學生的學習風氣起著重要作用?!懊裰髦谓?,善待學生,因材施教,循循善誘”是我的教學思想。我每天早晨都提前到校,帶領(lǐng)兩個班進行早讀,犧牲無數(shù)午間休息時間為學生補習英語;放學后經(jīng)常走村串戶深入學生家庭與家長共商培養(yǎng)大計。為國家培養(yǎng)合格的建設(shè)人才已經(jīng)成為我生活中最重要那一部分。
    1、服從領(lǐng)導(dǎo),聽從安排,任勞任怨。由中學轉(zhuǎn)調(diào)到小學后,我年年接手教畢業(yè)班。每接一個新班,我虛心向班主任教師學習班級管理,向有經(jīng)驗的老教師請教育人方法,結(jié)合小學英語教學的特點,我摸索著將學生的理想教育、道德教育和心理健康教育融入到英語語言教學當中,逐漸形成了自己的教學風格。
    2、團結(jié)同事,嚴于律已,寬以待人。在彭帥這個溫曖的集體中,我努力地做著一顆發(fā)光的“螺絲釘”。做好自己本職外,更熱心幫助年輕教師成長,不僅經(jīng)常認真聽他們的上課,指導(dǎo)他們工作,而且在他們在工作和生活遇到難處時,主動為他們排憂解難。我自己全年沒有請過一次事病假,只要別人有事,我就毫無條件地替他上課,為全體英語和藝體組教師做出表率。
    1、我認真鉆研教材教法,不斷完善教學行為,向課堂教學四十分鐘要質(zhì)量,每堂課都有精心準備,每次課后都有反復(fù)思索,每本作業(yè)都有認真批閱和閱后指導(dǎo)。
    2、業(yè)余時間我堅持自學,廣泛涉獵各種知識,不斷提升自己。今年內(nèi)利用寒暑假和晚上時間我讀完了《教書育人》《英語新教法》《教師新視野》《邊走邊想》等十多本專業(yè)書,并撰寫了教學論文數(shù)篇,其中一篇被《中國教育》雜志評為國家級一等獎,一篇市級一等獎。下半年參加全市首屆教師業(yè)務(wù)考試,成績?yōu)閍。
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    3、作為教研組長,為學校營造良好教學教研和學習氛圍,全面提高整體辦學水平,我出謀劃策,身體力行。在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,“英語小喇叭”、“英語園”、“寄宿部英語興趣班”等應(yīng)運而生并取得顯著的成效。短短三年,英語組多次受到市、局級領(lǐng)導(dǎo)和市區(qū)教研室的表揚。年底,我領(lǐng)導(dǎo)的教研組又被評為“區(qū)優(yōu)秀教研組”。
    今年我校畢業(yè)生英語統(tǒng)考成績優(yōu)秀,達到及格率100%,優(yōu)秀率55%,平均分81.8,排名農(nóng)村第一,遙遙領(lǐng)先。隨即,我校的畢業(yè)生成為各中學的英語精英;今年九月的區(qū)英語故事比賽中,我校有十位學生獲一、二等獎;今年十一月,區(qū)教研室抽考五年級英語,我校又出現(xiàn)滿分成績,這也是本次抽考全區(qū)八所學??忌形ㄒ坏陌俜衷嚲?。我校的英語特色已經(jīng)成為農(nóng)村教育的一束奇芭。
    教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。尤其我是個資歷尚淺的教師,在各方面還有很多的不足之處,在今后的工作和生活中,我還將繼續(xù)向其他優(yōu)秀教師,有經(jīng)驗的前輩學習,以不斷提高自己。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
    教師年度個人自我總結(jié)篇十一
    轉(zhuǎn)眼間,忙碌的20即將過去,今年是我來到歐盟驗證小組的第二年,回顧今年發(fā)生的事,有成功,也有挫折??偟膩碚f,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的幫助下,我們的工作取得了很大的進展,我的理論知識和技術(shù)水平也有了很大的提高,現(xiàn)將一年的工作加以總結(jié),以指導(dǎo)今后更好的工作。
    今年我們按照公司制定的工作計劃,有條不紊的圍繞流感二車間進行系統(tǒng)和設(shè)備的驗證工作。由于車間進行國內(nèi)流感疫苗的生產(chǎn)工作,設(shè)備正在使用,人員也在工作,公司的宗旨是一切以生產(chǎn)為主要任務(wù),其他工作不得與生產(chǎn)相抵觸。這使我們的驗證工作有許多不便。但我們大家都能夠理解,只有生產(chǎn)出合格、高質(zhì)量的產(chǎn)品,公司才能生存和發(fā)展。所以我們就利用制品在車間各工序流動,各工序輪動工作的特點,等某工序沒有工作時進行設(shè)備的驗證。但這也有許多的難點,生產(chǎn)任務(wù)頻率較高,設(shè)備空閑時間短,還要考慮工序操作人員的休息問題,工作進程沒有預(yù)想的那么順利。在這樣的情況下,按照歐盟gmp要求,我們也依然完成了流感二車間孵房、2個照蛋機、生物安全柜、接種機、2個收獲機、8個配液罐、4個cip罐、3個收獲罐、11個滅活罐、廢胚暫存罐系統(tǒng)、洗蛋盤機、濃縮罐、裂解罐、超速離心機、層析柱、全自動燈檢機、高壓鍋、干烤箱等設(shè)備和空調(diào)等系統(tǒng)的安裝確認工作。相應(yīng)的運行確認工作也已經(jīng)展開。
    5月底,流感二車間圓滿完成了公司下達的生產(chǎn)任務(wù)。車間可供做驗證的時間和機會多了,正好接下來的運行確認工作需要更多的操作人員和設(shè)備的配合,車間生產(chǎn)工作的完成,更有利于我們驗證工作的進展。隨后,我們進行了全面的設(shè)備和系統(tǒng)的運行確認。
    運行確認要求測試系統(tǒng)和設(shè)備的各性能的運行情況,由于是第一次做歐盟gmp要求的驗證,我們自身缺乏相應(yīng)的理論指導(dǎo)和工作經(jīng)驗,難免會碰到一些問題。有問題時大家就在一起展開討論,能自己解決的就自己解決,不能解決的就請示領(lǐng)導(dǎo),或者向咨詢方的專家請教。大家在不斷的摸索中學習,工作也在不斷的探索中前進。在測試中,需要采用相應(yīng)的儀器,有時候,測試儀器比較緊張。記憶最深刻的是溫度驗證儀,原來只有股份公司有一臺溫度驗證儀。股份公司要用,質(zhì)保部做國內(nèi)的驗證時也要用,所以就相對緊張,為了避免這個問題,有時候我們的溫度測試就只好安排在晚上做。公司領(lǐng)導(dǎo)知道這種情況后,就又購買了一臺,解決了測試儀器短缺的難題。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、車間同事的協(xié)同幫助和大家的努力下,我們做完了系統(tǒng)和各個設(shè)備的運行確認。
    接下來的.是性能確認。需要做性能驗證的多是大的系統(tǒng),如空調(diào)系統(tǒng)、純化水系統(tǒng)、注射用水系統(tǒng)、純蒸汽系統(tǒng)、潔凈壓縮空氣系統(tǒng)等。多數(shù)的單個設(shè)備可不做性能確認,這使我們的工作減輕了許多。雖然需要驗證的設(shè)備少了,但性能確認持續(xù)的時間很長,一般是一年,前期的工作量也很大?,F(xiàn)在我們已經(jīng)做完了各系統(tǒng)性能驗證的前兩個階段,為期一年的常規(guī)監(jiān)測正在有序的進行中。
    水系統(tǒng)是公司一個大的系統(tǒng)。原先,流感二車間用水是由制水一車間提供,所以我們對制水一車間的注射用水、純化水系統(tǒng)進行了回顧性安裝確認、運行確認和性能確認。雖說安裝確認是回顧性確認,但國內(nèi)和國外對水系統(tǒng)的認證有所不同,單是簡單的閥門,歐盟就要求對其進行統(tǒng)計、統(tǒng)一編號,以便于使用和管理。車間里幾百個大大小小的閥門,我們一一找出、統(tǒng)計、對其進行編號,聯(lián)系做標識牌的廠家制作標識牌,再一一懸掛上去,整個過程持續(xù)了一個多月才完成。還要按照圖紙對系統(tǒng)的每一個設(shè)備、部件、電氣元件和線路進行核查。安裝確認完成之后,對水系統(tǒng)的運行情況進行了確認,三天的所有用水點密集取樣,每天對水樣進行全檢,檢測水質(zhì)合格后,再進行系統(tǒng)的性能確認。
    6月份,制水二車間和分裝二車間建成。并完成了制水二車間跟流感二車間和分裝車間的管路對接。我們緊接著進行了對制水二車間和分裝二車間的驗證。由于新建車間參照了更新的理念,車間的建造和布局更加合理,所以在做安裝確認時比以前相對容易些。接下來的性能確認,由于有了一定的經(jīng)驗,也順利的完成了任務(wù)。
    水系統(tǒng)的性能確認是一件讓人頭疼的事。工作強度大,持續(xù)時間也比較長。由于是新建造的設(shè)備,還不確定其制出來水的質(zhì)量,我們先進行每個出水點一個月的每天取樣全檢,觀察水質(zhì)情況,根據(jù)水質(zhì)情況定立水質(zhì)安全范圍、警戒限和行動限。一個月的檢測后,水質(zhì)沒有問題,放行使用。隨后進行一個月的短期質(zhì)量控制階段,同樣是為期一個月的每個出水點的每天取樣全檢,對水質(zhì)量進行檢測。然后是對水系統(tǒng)的一年的長期質(zhì)量監(jiān)測。
    二、思想方面。
    在今年的工作中,我的思想也有了很大的提高。做工作,要緊跟領(lǐng)導(dǎo)的精神和指示,因為領(lǐng)導(dǎo)決定著公司前進的方向,按照領(lǐng)導(dǎo)的要求做,才能把握公司前進的脈搏,與公司共同發(fā)展。
    今年的工作很多,也很繁瑣,我深深的體會到工作時要有一種不怕苦、不怕麻煩的精神,沒有人能一步到位,一勞永逸。工作的開展是一步一個臺階的,我們要不急不躁,穩(wěn)扎穩(wěn)打的進行。不能急功近利,不能因為趕工作進度而草率行事,那樣只能使工作更加麻煩,會對以后的認證埋下隱患,會對生產(chǎn)制品的質(zhì)量造成威脅。
    在工作中,涉及到不同部門時,一定要做好協(xié)調(diào)工作。我們的驗證工作有可能同時涉及到生產(chǎn)部、工程部、質(zhì)保部、質(zhì)控部等,如果協(xié)調(diào)不好,會使工作無法有序進行,或者前功盡棄。工作使我懂得了協(xié)調(diào)的重要性,在生活中,乃至人生的規(guī)劃中亦是如此。只有統(tǒng)籌規(guī)劃、合理安排,才能把工作做的更好。
    三人行,必有我?guī)?。近來的工作使我更加明白這句話的深刻內(nèi)涵。在每個領(lǐng)域里,都有造詣很深的專家,我們要虛心的學習,有問題時要學會獨立的思考,及時的請教。只有不斷的學習,我們才能不斷的進步,才能不被高速發(fā)展的社會所淘汰。
    總結(jié)一年的工作,盡管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里,我將認真學習專業(yè)理論知識,熟練掌握所需各項操作技能,努力使思想覺悟、專業(yè)理論知識和工作效率全面進入一個新水平,提高自己,為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
    (中國大學網(wǎng))。
    教師年度個人自我總結(jié)篇十二
    一學期來,本人認真?zhèn)湔n、上課。及時批改作業(yè)、做好課后輔導(dǎo)工作,嚴格要求學生,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務(wù)。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人特就這半學期的數(shù)學教學工作小結(jié)如下:
    首先我在思想上嚴格要求自己。"學高為師,德高為范",在學生心目中樹立威信,要有扎實的專業(yè)知識和廣闊的知識面。還要在道德行為上以身作則。就要自己以身作則,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。
    在教學方面,我認真負責,虛心請教,提高教學水平。做好備課上課。新教材注重培養(yǎng)學生的實際操作能力,和生活更加貼近,這就要求老師在備課講課時加入生活元素。還要了解學生原有的知識水平,學習方法,習慣。為了上好課,我做了下面的工作:
    1、認真?zhèn)湔n。鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。
    2、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
    3、考慮教學方法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動教學中,教學中把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,提高課堂教學的效率。在課堂上合理組織好內(nèi)容,優(yōu)化教學手段,發(fā)揮學生的主動性,關(guān)注全體學生,注意信息反饋。創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
    4、布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。
    要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,一年級的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,針對折種問題,我在課后為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學習知識性的輔導(dǎo),更重要的是學習思想的輔導(dǎo),要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務(wù),而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,我認真細致地做好查漏補缺工作。例如我班的林xx同學,課堂上無心聽講,針對這一情況我經(jīng)常找他談心,課后進行輔導(dǎo),期末考試中成績有所提高。
    在布置作業(yè)時爭取做到有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢。
    在課堂上,大部分學生都能專心聽講,課后也能認真完成作業(yè)。有個別同學學習習慣還未養(yǎng)成,為了解決這一系列問題,我從提高同學的學習積極性入手,根據(jù)學生的學習成績,書寫速度等一些因素分成小組開展了學習競賽活動,在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。為他們定下學習目標,時時督促他們,對于個別后進生幫助他們找出適合自己的學習方法,分析原因,鼓勵他們不要害怕失敗,要給自己信心,并且要在平時多讀多練,多問幾個為什么。同時,一有進步,即使很小,我也及時地表揚他們。經(jīng)過一個學期,絕大部分的同學都養(yǎng)成了勤學苦練、認真聽講的習慣,形成了良好的學風。
    一學期期來,工作有得有失,今后我一定會取長補短,不斷完善自己,力爭做到更好。
    教師年度個人自我總結(jié)篇十三
    呢幾日比較清閑(你懂得,不解釋。
    ),覺得系時候總結(jié)下。
    ),主要是買了臺工作電腦和一些商務(wù)型的叫得出品牌的衣服,報廢的固定資產(chǎn)很微少。債權(quán)方面大幅增長,去年投資房地產(chǎn)的朋友特別多。消費分析,食消費最多,近8k,集中在第四季度,同換了工作環(huán)境有關(guān)系。排第二是行消費,近2k。原因與食消費一樣。住消費近1.5k,主要是以前的工作都包住。
    ),令大家輕松愉快。
    演講的風格。
    為自嘲式、黑色幽默。以下來之百度百科,不解釋。
    幽默一直被人們稱為只有聰明人才能駕馭的語言藝術(shù),而自嘲又被稱為幽默的最高境界。由此可見,能自嘲的必須是智者中的智者,高手中的高手。自嘲是缺乏自信者不敢使用的技術(shù),因為它要你自己罵自己。也就是要拿自身的失誤、不足甚至生理缺陷來“開涮”,對丑處、羞處不予遮掩、躲避,反而把它放大、夸張、剖析,然后巧妙地引申發(fā)揮、自圓其說,取得一笑。沒有豁達、樂觀、超脫、調(diào)侃的心態(tài)和胸懷,是無法做到的??上攵?,自以為是、斤斤計較、尖酸刻薄的人難以望其項背。自嘲誰也不傷害,最為安全。你可用它來活躍談話氣氛,消除緊張;在尷尬中自找臺階,保住面子;在公共場合獲得人情味;在特別情形下含沙射影,刺一刺無理取鬧的小人。
    演講的內(nèi)容。
    盡量避免低俗的(例如帶顏色的。
    )話題,而以日常生活、社會現(xiàn)象、國家法規(guī)等作為演講的內(nèi)容,再配合通俗、幽默的語句將其表達,聽者一笑之余,也能引起共鳴和思考(其實大部分人都不明白內(nèi)容所影射的東西,可悲。飛飛最能明白啦,海鋒、伯仲也可以,最近我某個細妹也有進步)。
    好多人問我偶像,我話是黃子華大家都知他是做棟篤笑的,然后我就問對方,你覺得黃子華似吾似我偶像呢甘就無人明白我問咩了。
    好了,夠鐘坐車回家了,回家無網(wǎng)絡(luò)、手機無gprs模塊,所以,明年才能網(wǎng)上見了。
    教師年度個人自我總結(jié)篇十四
    油區(qū)協(xié)調(diào)工作是油區(qū)辦的基礎(chǔ)性工作,做好油區(qū)協(xié)調(diào)工作是維護街道農(nóng)村社會穩(wěn)定工作的一部分,也是借助油田各單位財力發(fā)展街道經(jīng)濟的前提。為了把該項工作做好,我們主要從以下幾個方面入手:
    (一)加強隊伍建設(shè),不斷提高油區(qū)工作人員的能力和水平。油區(qū)辦將進一步加強對工農(nóng)協(xié)調(diào)工作的力度,對發(fā)生的工農(nóng)糾紛問題及時進行分析,根據(jù)各村、各戶的實際情況對問題發(fā)生的根源作出準確的判斷,制定好正確的解決。
    辦法。
    有效控制部分深層矛盾問題的激化使其化解在萌芽狀態(tài)。通過不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使工作人員對基層狀況有更深層次的了解在解決工農(nóng)糾紛問題上有很大的提高。
    (二)在規(guī)范工作秩序,嚴格辦事程序的前提下,繼續(xù)鞏固和發(fā)掘各類社會資源、人力資源,為街道油區(qū)協(xié)調(diào)工作服務(wù)。油區(qū)辦要把發(fā)揮村級協(xié)調(diào)工作作為基層工農(nóng)協(xié)調(diào)的第一陣線,鞏固和樹立村級班子為民辦事的形象,最大化的把矛盾化解在基層。針對個別矛盾問題在爭得村級領(lǐng)導(dǎo)班子同意的前提下,采取靈活機動的方法,充分調(diào)動各個關(guān)系單位及個人的影響力為街道油區(qū)服務(wù),使問題得以妥善解決。力爭在一年的時間里,使街道油區(qū)秩序得到鞏固,也使村級領(lǐng)導(dǎo)班子工作形象得到提高和發(fā)展,為做好油區(qū)協(xié)調(diào)工作打下堅實基礎(chǔ)。
    (三)充分借助外力,尤其象派出所這樣的強力機關(guān),通過使用法律強制力來維護油區(qū)秩序的穩(wěn)定。通過對以前油區(qū)工作的總結(jié)認識,發(fā)現(xiàn)僅僅把油區(qū)辦的職能定義在協(xié)調(diào)部門上,已經(jīng)不適應(yīng)當前油區(qū)的現(xiàn)狀,必須把管理職能提到一定高度。管理必須有行政強制力的支持,公安機關(guān)必須發(fā)揮其相關(guān)作用。油區(qū)辦會加強與街道派出所的溝通交流,與其建立了良好的合作關(guān)系,使其為特殊情況下的工農(nóng)協(xié)調(diào)工作發(fā)揮積極的配合作用。
    教師年度個人自我總結(jié)篇十五
    記得在一本書上看到,老師分四種類型:智慧愛心型,愛心*勞型,*勞良心型,良心應(yīng)付型。記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告的時說::班主任在,學生能做好,是一個基本合格的班主任;班主任不在,學生能做好,是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在,學生仍不能做好,則是一個失敗的班主任。
    多年以來,我一直積極思考如何做好班主任工作,希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。下面,我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法。
    一.開學三步曲。
    在新生入校的第一天,我設(shè)計了三個活動:
    1.自我介紹,就是給每個同學一分鐘的時間介紹自己,姓名,年齡,愛好,特長,愿望。主要是給學生一個鍛煉機會,讓每一個學生敢于站在講臺面對大家講話,要講的精練,生動,精彩,令人難忘。
    2.競爭班干部。每個同學都可以來競爭一個職位。主要是培養(yǎng)學生的競爭意識,挑戰(zhàn)意識,領(lǐng)袖意識和參于意識。
    3.給每個學生一封公開信,在信中,我首先對學生進入我的班級學習表示歡迎,也介紹了我自己的情況,并且對學生提出了具體的要求。
    (一)營造家的氛圍。
    1.學唱班歌,“因為我們是一家人,相親相愛的一家人,有緣才能相聚,有心才會珍惜,有福就該同享,有難就要同當,用相知相守換地久天長?!备杪暟汛蠹业男倪B在了一起,把家的氛圍營造了起來。
    2.生日祝福,鮮花,值日生檔案在同學過生日的那天,由班長主持,大家一起給他唱生日歌,讓他感受來自同學的祝福;教室里要保證每天有鮮花,讓自然的美帶給大家好的心情;在后面的黑板報上有一個值日生檔案,讓值日生寫上自己的生日,愛好,最想說的話,讓同學們更多的了解他。
    3.圖書角:由每個學生志愿捐書,集中起來構(gòu)建了一個小小的圖書角,現(xiàn)在已有藏書一百余本。圖書角大大的豐富了同學們的課余生活,也使同學們更加熱愛我們的“家”了。
    4.寫日記我要求學生每周寫三篇日記,有一篇是寫給老師的.心里話,每周一我會收上來認真的閱讀和批改。這樣,即可提高學生的寫作水平,又開辟了一條師生溝通的渠道,同時還增進了師生的感情。學生有了說心里話的地方,感情也就有了歸屬了。
    (二)爭當文明班級。
    在軍訓(xùn)的時候,在學校組織的文明禮貌月的活動中,我們都力爭做到最好,無論是在艱苦的訓(xùn)練中,還是在平時的學習中,我們都有一個共同的信念:做最好的自己,創(chuàng)最好的集體。
    我們獲得了軍訓(xùn)隊列比賽的一等獎。
    我們獲得了文明禮貌月的優(yōu)秀班級的稱號。
    二.創(chuàng)特色班級。
    特色之一:明確育人的目的:正直,善良,智慧,健康。
    我認為,成人比成材更重要,要培養(yǎng)對社會有用的人,要讓學生成為建設(shè)祖國的棟梁,必須要有強烈的社會責任感,積極向上的團隊合作精神,豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。并在班里開展了“五心”活動:忠心給祖國;愛心給社會;誠心給朋友;孝心給父母;信心給自己。
    我給同學們介紹了一篇一位臺灣教育工作者的文章-----“天下興亡,我的責任”。讓同學們明白我們是國家的主人,祖國的興亡和我們每一個人有著很密切的聯(lián)系,愛國,就要從身邊的每一件小事做起,撿起地上的一片紙屑,不闖紅燈,幫助同學,遵守紀律,愛護集體等等,都是愛國的行動。
    通過這樣的教育,同學們的思想覺悟有了很大的提高。在運動會結(jié)束的時候,同學們看到草坪上有很多表演時留下的彩紙,就主動要求留下來撿,全班同學都自覺的參加了這次活動,受到了大會的表揚。
    特色之二:有較強的組織紀律性。
    1、規(guī)范早讀,午休,自習課的紀律。
    早讀:在老師來之前,聽寫英語單詞,每天十個,由英語課代表負責。
    午休:分時間段安排學生復(fù)習功課,寫作業(yè),休息。由指定的學生負責。
    自習課:要求學生必須安安靜靜的上自習,不準說話,下位,開始的時候要求要到位,處理要嚴,等學生養(yǎng)成了好習慣就可以放手讓值日生管理了。
    2、力爭在升旗,做早*和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。
    在升旗的時候,要求同學們站隊要快,靜,齊,要站的挺,直。要有飽滿的熱情和向上的精神。
    在早*的時候,要求同學們每次都要爭取第一個站好隊,要求動作整齊,標準。我們已經(jīng)很多次的受到體育老師的表揚了?,F(xiàn)在同學們已經(jīng)養(yǎng)成了處處爭第一的習慣了。
    在學校組織的各種活動中,我們都力爭做到最好,同學們心里都有一個信念:我要為集體爭光。
    我們在板報評比中,廣播*比賽中,運動會的比賽和評比中都得了獎。
    3、狠抓課堂紀律,養(yǎng)成良好的學習習慣。
    要求學生“學會傾聽”,在課堂上,尊重老師的勞動,尊重知識,也遵守了紀律。
    要求學生要放得開,收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。
    由值日生每天總結(jié)當天的紀律情況,評出每天的先進組。
    我們班被選中上中央電視臺的史社和科學的錄象課,被多次選中上青年教師的優(yōu)質(zhì)課,受到校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一直好評。
    特色之三:注重能力的培養(yǎng)和鍛煉。
    期中考試后,為了培養(yǎng)同學們的競爭意識,為了給更多的同學鍛煉的機會,我們進行了第二次班干部競選,組成了兩套新的班委會,讓他們互相監(jiān)督,互相學習,輪流執(zhí)政。在這種氛圍下,班干部的工作很盡心,很認真,很負責任。
    我把自習課分給班干部,讓他們組織講課,講題,聽寫,默寫。這樣,即鍛煉了能力,又樹立了威信。
    我們還策劃了很多的活動,如:主題班會,圣誕晚會,學習競賽,小組競爭,辯論會,跳繩比賽,下棋比賽,大合唱等等,這些活動,都教給班干部們自己組織安排,既鍛煉了能力,又給班級帶來了活力,還給同學們帶來了很多的快樂!
    我們還成立了足球隊,籃球隊,運動隊,啦啦隊,讓我們的生活更豐富多彩!
    特色之四:注重師生的情感交流。
    沒有交流,就沒有教育,就沒有感悟,就沒有情感。
    走進學生,和每一個學生成為朋友,讓他們尊重我,喜歡我,理解我。就象“班歌”里唱的那樣:處處為你用心,一直最有默契,請你相信這份感情值得感激。
    教師年度個人自我總結(jié)篇十六
    每一學期的結(jié)束我們的老師都需要寫一份總結(jié),檢查自己教學工作思想等方面。下面是小編搜集整理的教師個人。
    歡迎閱讀。更多資訊盡在自我總結(jié)欄目!
    時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,一學期即將結(jié)束。
    作為一名新教師,剛從學校出來又進入學校,環(huán)境雖無重大變化,但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化:由學生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?。這期間我對自己工作有很多的思考和感受,現(xiàn)將本學期教學。
    如下:
    我能夠積極參加政治學習,關(guān)心國家大事,擁護黨中央的領(lǐng)導(dǎo),尊重前輩老教師,熱心幫助同事,團結(jié)同事;在教學上教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研教材,勤奮刻苦;關(guān)心學生,愛護學生,為人師表,與學生亦師亦友。熱愛自己的事業(yè),積極的投身到工作之中去。積極的參加了學校和教育局組織的培訓(xùn),使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。
    1、備課從開學初,積極參加教研組組織的教研活動,認真的準備備課,認真的利用好每周二的教研活動時間。作為一名年輕的教師我積極去聽老教師的課,認真的向老教師學習,學習他們的經(jīng)驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度,不斷的提高自己的教學水平。可以根據(jù)要求,課前認真?zhèn)浜谜n,寫好學校規(guī)定的標準的。
    教案。
    備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,虛心向同年級組老師學習、請教力求吃透教材,找準重點、難點為了上好一節(jié)課,我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學環(huán)節(jié)為了準確向?qū)W生展示函數(shù)圖象,數(shù)學原理等,我積極的制作多媒體。
    課件。
    使學生理解概念形象化。
    2、上課上好課的前提是做好課前準備。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣,簡單些的找學困生回答。因材施教,用學生的喜愛教學方法,學生積極的回答問題,能夠和學生積極的融合在一起,教學的任務(wù)順利完成,學生的學習效果比較的理想。
    3、輔導(dǎo)我利用每天的數(shù)學輔導(dǎo)時間對學生進行輔導(dǎo),不明白的給學生耐心講解,及時查缺補漏。同時補充一些課外題讓學生多練。此外,還與家長保持一定的聯(lián)系,及時和家長溝通情況,共同督促學生的學習。對學習比較差的學生要進行個別的輔導(dǎo),給他們進行強化訓(xùn)練。
    4、作業(yè)作為高一學生得學九門功課,作業(yè)量很大。所以我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生智力發(fā)展的、思維提升的作業(yè)。對學生的作業(yè)仔細的批改,對認真完成且正確率高的學生進行表揚,對抄襲胡任務(wù)的學生進行教育。對存在的問題進行集中的講解。作業(yè)及時的批改與講解讓學生及時認識到自己的錯誤并在原有基礎(chǔ)上有所提高。
    德育是學校工作中的重中之重,我認為德育工作的秘訣就是愛。讓學生感受到你愛他們!作為一(6)班的見習班主任,我常和學生一起跑操,參加課外活動,走進學生宿舍,關(guān)心他們的學習生活,和他們成為朋友,傾聽他們的心聲。經(jīng)常找后進生談話,多鼓勵,多指導(dǎo),發(fā)掘他們的閃光點,幫助他們樹立自信心,維護他們的自尊。教師的責任不僅在于教授學生知識,更在于引導(dǎo)他們學會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準則。四、個人學習、反思積極學習各種教育理論,不斷的充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學。堅持向老教師學習,本學期共聽課50節(jié),參加了6次市教研活動,并將一些比較好的教學理念,應(yīng)用到自己的教學之中。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件。作為新教師,在教育教學中仍然存在許多不足,教學經(jīng)驗不足,得多向老教師請教學習;在課堂教學中,不能很好地引導(dǎo)學生探索發(fā)現(xiàn),某些例題等細節(jié)處理不好,還要采取多種方式調(diào)動學生的積極性,還有課堂上一些“意外”事件的處理等等,所以得多多地聽課;在班級管理中,我很容易被學生“牽著鼻子走”,被學生認為是好說話的老師,導(dǎo)致學生很懶散,比較難管理,在這方面我經(jīng)常向指導(dǎo)老師馬老師學習。
    教育之本在于教師,教師之本在于師德。在2019年的教學工作當中,在教育教學過程中,我做到以身作則,要求學生做到的自己必須先做到,起到模范帶頭作用。俗話說:“要給學生一杯水,教師必須要有一桶水”。我知道作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具有扎實的專業(yè)素質(zhì)。言傳不如身教,所以教師就是學生的榜樣,所以我嚴格要求自己必須做一名優(yōu)秀的教師,時刻提醒自己嚴格開展各項教學工作,2019-2019學年度的工作總結(jié)如下:
    認真鉆研教材課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學生為主體”的教學思想。要提高質(zhì)量還要課后輔導(dǎo)工作,不斷研究新大綱,新教材。對于教學,我是一個新手;對于新大綱、新教材,我更是一個新手。俗話說:知己知彼百戰(zhàn)不殆。為此,為了更好的了解新教材,為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、目的,我在教學之余利用電腦網(wǎng)上資源和學校訂的有關(guān)書刊,通過各種途徑去研究新大綱。在每一個學期初,我就始去翻閱新教材,了解這一冊教材的內(nèi)容和各個知識的關(guān)聯(lián)點,做到了解并熟悉教材。
    當課堂改革的春風吹遍全國的時候,作為一個新的教師,我對這一次的課堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實際行動去支持和積極進行課堂改革。
    因為對于我們這些年輕教師來說,剛踏上講臺才幾年,對于這一種新的教學思想和教學手段都較易接受,因為我們受傳統(tǒng)的教學方法的影響較小,教學模式尚未定下來。因此,在平時的教學當中,我都是注意不斷探索各種新的,好的教學方法,嘗試用多種有效的教學手段進行教學。在教學中發(fā)揮堅持以學生為主體。學生是教學的對象,也是教學的主體。教師只是教學的引路人。在教學中,學生是主體,教師是主導(dǎo)。俗話說的好,授之以魚不如授之以漁。意思是送給人家魚來填飽肚子,不如教他們捕魚的方法。我覺得這句話用在教學上也是非常適當?shù)?。所以,在平時,我都是先讓學生去預(yù)習,試著去做新的內(nèi)容,當他們出現(xiàn)問題和遇到困難時,及時給予他們正確的指導(dǎo)。讓學生遇到困難時,先產(chǎn)生一種求知欲,再適時也告訴他們方法,這樣,學生對于該知識點就會有更深的印象,有利于知識的掌握。
    同時,因為我還兼任班主任工作。所以,對學生的德育教育也是我的主要工作之一。平時,我除了利用品德課和班隊課對學生進行德育教育外,在平時我教學中我也注重對學生的德育滲透。
    教師如果不小心的話,培養(yǎng)出的學生不只可能是成績不好差生這么簡單,還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類。所以,在教學中我很注意對學生進行德育滲透。班主任的工作是瑣碎的,卻更需要耐心和細心。我熱愛每一位學生,他們和我是平等的,我尊重他們,也努力地去了解他們。平常課前課后,盡量到學生當中去,和他們聊天,聽學生反映,觀學生的精神狀態(tài)和情緒變化。誰進步了,給予表揚和勉勵;誰退步了,給予點醒和鞭策;誰有困難,給予幫助和安慰。讓學生親近自己,使自己成為他們的朋友。在工作中,我發(fā)現(xiàn)與學生交談,特別是進行思想教育時,需要把握學生心理,運用一定的談話技巧。因此,我正潛心研讀相關(guān)的心理學和教育教學資料,學習他人寶貴經(jīng)驗,努力使自己做得更好。
    孩子就如同一張白紙,上面的五彩斑斕總是慢慢積累,現(xiàn)在的底色將注定其基礎(chǔ)色調(diào)。紅則愈紅,黑則愈黑。而我希望我?guī)Ыo學生的的一片晴空、綠地、清水......這些最純潔、最美麗的畫面擺在我面前時,我會更加努力地邁好每一步。
    作為語文教師謙班主任,我深感自己責任重大。因此我特別注重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),要求學生從小養(yǎng)成良好的習慣,樹立遠大的志向。對學生“嚴字當頭,愛在其中”,做學生的良師益友,及時了解學生的思想動態(tài),解決學生的實際問題。將愛心灑向每一個學生,不歧視學生。建立家訪制度,使學校、社會、家庭共同關(guān)心學生的成長,受到了學生及學生家長的一致好評。由于我工作努力,在2019學年度八年級語文全鎮(zhèn)統(tǒng)考中平均分排全鎮(zhèn)第三名,優(yōu)秀率排全鎮(zhèn)第三名,2019學年度六年級抽考獲語數(shù)雙科平均分全鎮(zhèn)第一名。
    通過家訪、電訪了解學生在家里、在社會、在假日的情況,并向家長報告學生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時,主動與家長聯(lián)系,并力爭家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科學的教子方法,使家庭教育與學校教育同步,共同培育好青少年一代。