人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
信息系自我鑒定篇一
懷著對成功的渴望，我進入了師范大學。我決心做一名成功的大學生，努力的充實自我，提高自己。大學幾年，我自信滿滿。對所有的阻撓，我只想說：嚯，一邊去吧！現(xiàn)在看來，我基本做到了。
為了鍛煉自己的社會實踐能力，我大膽的走上講臺參加班委競選。不為吸引別人的目光，不為展示自己，我只想鍛煉自己，同時能幫別人做一些事情；曾經(jīng)，還加入師范大學團委下的舞臺設(shè)備管理中心工作，因為那是自己小時候的愛好；后來，在學生會招新活動中，順利通過院學生會學習部面試，并在當中工作將近兩年。這些工作得到了同學們的認可，多次獲得優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員及學生會優(yōu)秀工作者等榮譽稱號。這些經(jīng)歷也予我豐富的社會經(jīng)驗，并鼓勵著我不斷向前！
為了豐富自己的文化生活，我積極參加班級的文藝活動，參加班級籃球隊、運動會比賽及學校藝術(shù)巡演等比賽。這些經(jīng)歷使我的大學生活豐富多彩。
為了獲得較強的專業(yè)技能，我在學好理論的同時，注重實踐能力的結(jié)合。喜歡看書，無論專業(yè)課本還是課外讀物?？磿哪康牟粏渭?yōu)榱藨犊荚嚕窃从趯χR的渴求，以及對真理的向往。由于對學習的重視，大學前三年專業(yè)排名班級第二。并且，從大學三年級開始，我就扎身實驗室，進行大學生科研訓練。實驗室促進我知識技能提高的同時，也讓我認識了眾多志同道合的朋友，這些將是我大學最大的收獲。同時，在物理競賽、省大學生科技節(jié)及全國電子設(shè)計大賽等比賽中取得優(yōu)異的成績，鼓舞著我繼續(xù)奮斗。
四年的大學生活中多次被評為優(yōu)秀學生干部及獲得學院的獎學金。并有多次次暑期實習經(jīng)驗。在班級里擔任班長，還是學校的校衛(wèi)隊員，有較強的組織能力。自信，有上進心及較強的責任心，能夠吃苦耐勞，具有良好的團隊精神。
信息系自我鑒定篇二
四年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。
我是xx財經(jīng)學院的經(jīng)濟信息系信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的一名應屆本科畢業(yè)生。性格開朗、樂觀大方、堅強自信、勤奮好學，具有很強的團隊精神和責任心。信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)要求我們學習和掌握經(jīng)濟、管理、數(shù)量分析方法、信息資源管理、計算機及信息系統(tǒng)方面的基本理論和基本知識，接受從事信息技術(shù)開發(fā)與應用，信息系統(tǒng)管理的基本訓練，具有研究和開發(fā)信息系統(tǒng)的基本能力，掌握文獻檢索、資料查詢、收集的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作的能力。
幾年的大學生涯，鑄就了我的學識與自信。我刻苦學習，力求全面發(fā)展，奠定了堅實的基礎(chǔ)知識和系統(tǒng)的專業(yè)知識，能夠用vf、c語言、sql—server、java和visual basic等軟件進行簡單的信息管理系統(tǒng)設(shè)計與分析；熟悉erp基本概念、工作原理、企業(yè)運行 流程 和業(yè)務(wù) 流程；還通過對linux系統(tǒng)管理的學習，掌握了linux系統(tǒng)安裝、基本操作和常規(guī)命令的使用。
我利用課余時間學習與該專業(yè)相關(guān)的知識，能應用flash mx、dreamweaver mx、frontpage制作個人網(wǎng)站及flash動畫設(shè)計、會用photoshop、coreldraw進行平面設(shè)計、應用auto cad繪制裝飾圖、能熟練操作office辦公軟件、還自修了會計專業(yè)，并具有比較扎實的會計理論基礎(chǔ)。
自覺遵守國家的法律和學校的紀律。積極參加各種校內(nèi)黨?；顒?，向黨組織靠攏，并取得了黨校結(jié)業(yè)證書。
我努力做到理論聯(lián)系實際，在實踐活動中，能較快地將學到的知識應用到實際中，做到鍛煉自我、完善自我。在校期間每逢假期，爭取機會到一些公司實習，通過做銷售技術(shù)工作、參與計算機網(wǎng)絡(luò)組建和綜合布線工程等，對各種硬件和軟件很了解，并且能夠熟練地對pc機進行組裝與維護。掌握了計算機各種硬件及網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的性能及應用，還能進行網(wǎng)絡(luò)調(diào)試，并使我對綜合布線工作上的技能有了進一步的提高。
我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為公司的發(fā)展盡自己的綿薄之力。深信在今后的鍛煉中，積極、樂觀、務(wù)實的我會很快地容納于社會這個大集體中！
信息系自我鑒定篇三
我經(jīng)過學習信息技術(shù)和遠程教育技術(shù)學習，提高了認識，更新了觀念，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、通過學習，我認識到，信息時代已經(jīng)到來，信息技術(shù)在社會發(fā)展中的作用越來越重要。以計算機為核心的信息技術(shù)作為新型的教學媒體，當它們與各學科的教學進程密切結(jié)合時所具有的特性，為新型教學模式的創(chuàng)建提供了最理想的教學環(huán)境。
應用信息技術(shù)來改進課堂教學是當前學校教育改革的一條重要思路。
二、認識到，多媒體技術(shù)是指通過計算機技術(shù)把文字、圖形、圖像、活動影像和聲音等多媒體信息，進行綜合處理和管理，使計算機成為能以人類習慣的方式提供信息服務(wù)的一種新技術(shù)。利用多媒體技術(shù)能給學生提供界面友好、形象直觀的交互式學習環(huán)境，能給我提供圖文聲并茂的多重感官綜合刺激，還能讓我按超文本方式組織與管理各種教學信息和學科知識，這將對我認知結(jié)構(gòu)的形成與發(fā)展起到積極的作用。
三、把信息技術(shù)與學科進行整合的同時，可以改變我學習的觀念和形式，有利于我發(fā)展個性，有利于我進行獲取信息，處理信息，提高我自主學習的能力。因此，把信息技術(shù)與學科相結(jié)合是必要的而且也是緊迫的。
信息社會的到來，電腦多媒體網(wǎng)絡(luò)要引起人類的一場革命，使人類社會發(fā)生一場極大極深刻的變化，這是無法避免的。而我的學習奠定基礎(chǔ)，特別是運用信息技術(shù)，獲取，分述，選擇，處理，儲存，應用信息的能力及這方面的自覺性和積極性，我發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，分析問題，解決問題的能力，期間我學會自己收集，選擇，存儲有用的信息。
在課堂實踐中，當我運用多媒體進行學習活動時，我的注意力就特別集中，興趣也特別高。善于運用多媒體技術(shù)更受我歡迎。通過各種媒體信息來表現(xiàn)語文教材的內(nèi)容，使我入境入情，在愉快的心境中學習，激發(fā)我的學習興趣，我學得認真，學得高興，學得興趣高。學習習慣，又開闊了我的視野，活躍了課堂的氣氛，真正體現(xiàn)了以學生為主。
學到許多新的知識，但是更讓我看到我自己的'不足，我還要努力學習，養(yǎng)成終身學習的習慣，我將會對新課程理念有更加深入地把握。
信息系自我鑒定篇一
懷著對成功的渴望，我進入了師范大學。我決心做一名成功的大學生，努力的充實自我，提高自己。大學幾年，我自信滿滿。對所有的阻撓，我只想說：嚯，一邊去吧！現(xiàn)在看來，我基本做到了。
為了鍛煉自己的社會實踐能力，我大膽的走上講臺參加班委競選。不為吸引別人的目光，不為展示自己，我只想鍛煉自己，同時能幫別人做一些事情；曾經(jīng)，還加入師范大學團委下的舞臺設(shè)備管理中心工作，因為那是自己小時候的愛好；后來，在學生會招新活動中，順利通過院學生會學習部面試，并在當中工作將近兩年。這些工作得到了同學們的認可，多次獲得優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員及學生會優(yōu)秀工作者等榮譽稱號。這些經(jīng)歷也予我豐富的社會經(jīng)驗，并鼓勵著我不斷向前！
為了豐富自己的文化生活，我積極參加班級的文藝活動，參加班級籃球隊、運動會比賽及學校藝術(shù)巡演等比賽。這些經(jīng)歷使我的大學生活豐富多彩。
為了獲得較強的專業(yè)技能，我在學好理論的同時，注重實踐能力的結(jié)合。喜歡看書，無論專業(yè)課本還是課外讀物?？磿哪康牟粏渭?yōu)榱藨犊荚嚕窃从趯χR的渴求，以及對真理的向往。由于對學習的重視，大學前三年專業(yè)排名班級第二。并且，從大學三年級開始，我就扎身實驗室，進行大學生科研訓練。實驗室促進我知識技能提高的同時，也讓我認識了眾多志同道合的朋友，這些將是我大學最大的收獲。同時，在物理競賽、省大學生科技節(jié)及全國電子設(shè)計大賽等比賽中取得優(yōu)異的成績，鼓舞著我繼續(xù)奮斗。
四年的大學生活中多次被評為優(yōu)秀學生干部及獲得學院的獎學金。并有多次次暑期實習經(jīng)驗。在班級里擔任班長，還是學校的校衛(wèi)隊員，有較強的組織能力。自信，有上進心及較強的責任心，能夠吃苦耐勞，具有良好的團隊精神。
信息系自我鑒定篇二
四年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。
我是xx財經(jīng)學院的經(jīng)濟信息系信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的一名應屆本科畢業(yè)生。性格開朗、樂觀大方、堅強自信、勤奮好學，具有很強的團隊精神和責任心。信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)要求我們學習和掌握經(jīng)濟、管理、數(shù)量分析方法、信息資源管理、計算機及信息系統(tǒng)方面的基本理論和基本知識，接受從事信息技術(shù)開發(fā)與應用，信息系統(tǒng)管理的基本訓練，具有研究和開發(fā)信息系統(tǒng)的基本能力，掌握文獻檢索、資料查詢、收集的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作的能力。
幾年的大學生涯，鑄就了我的學識與自信。我刻苦學習，力求全面發(fā)展，奠定了堅實的基礎(chǔ)知識和系統(tǒng)的專業(yè)知識，能夠用vf、c語言、sql—server、java和visual basic等軟件進行簡單的信息管理系統(tǒng)設(shè)計與分析；熟悉erp基本概念、工作原理、企業(yè)運行 流程 和業(yè)務(wù) 流程；還通過對linux系統(tǒng)管理的學習，掌握了linux系統(tǒng)安裝、基本操作和常規(guī)命令的使用。
我利用課余時間學習與該專業(yè)相關(guān)的知識，能應用flash mx、dreamweaver mx、frontpage制作個人網(wǎng)站及flash動畫設(shè)計、會用photoshop、coreldraw進行平面設(shè)計、應用auto cad繪制裝飾圖、能熟練操作office辦公軟件、還自修了會計專業(yè)，并具有比較扎實的會計理論基礎(chǔ)。
自覺遵守國家的法律和學校的紀律。積極參加各種校內(nèi)黨?；顒?，向黨組織靠攏，并取得了黨校結(jié)業(yè)證書。
我努力做到理論聯(lián)系實際，在實踐活動中，能較快地將學到的知識應用到實際中，做到鍛煉自我、完善自我。在校期間每逢假期，爭取機會到一些公司實習，通過做銷售技術(shù)工作、參與計算機網(wǎng)絡(luò)組建和綜合布線工程等，對各種硬件和軟件很了解，并且能夠熟練地對pc機進行組裝與維護。掌握了計算機各種硬件及網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的性能及應用，還能進行網(wǎng)絡(luò)調(diào)試，并使我對綜合布線工作上的技能有了進一步的提高。
我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為公司的發(fā)展盡自己的綿薄之力。深信在今后的鍛煉中，積極、樂觀、務(wù)實的我會很快地容納于社會這個大集體中！
信息系自我鑒定篇三
我經(jīng)過學習信息技術(shù)和遠程教育技術(shù)學習，提高了認識，更新了觀念，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、通過學習，我認識到，信息時代已經(jīng)到來，信息技術(shù)在社會發(fā)展中的作用越來越重要。以計算機為核心的信息技術(shù)作為新型的教學媒體，當它們與各學科的教學進程密切結(jié)合時所具有的特性，為新型教學模式的創(chuàng)建提供了最理想的教學環(huán)境。
應用信息技術(shù)來改進課堂教學是當前學校教育改革的一條重要思路。
二、認識到，多媒體技術(shù)是指通過計算機技術(shù)把文字、圖形、圖像、活動影像和聲音等多媒體信息，進行綜合處理和管理，使計算機成為能以人類習慣的方式提供信息服務(wù)的一種新技術(shù)。利用多媒體技術(shù)能給學生提供界面友好、形象直觀的交互式學習環(huán)境，能給我提供圖文聲并茂的多重感官綜合刺激，還能讓我按超文本方式組織與管理各種教學信息和學科知識，這將對我認知結(jié)構(gòu)的形成與發(fā)展起到積極的作用。
三、把信息技術(shù)與學科進行整合的同時，可以改變我學習的觀念和形式，有利于我發(fā)展個性，有利于我進行獲取信息，處理信息，提高我自主學習的能力。因此，把信息技術(shù)與學科相結(jié)合是必要的而且也是緊迫的。
信息社會的到來，電腦多媒體網(wǎng)絡(luò)要引起人類的一場革命，使人類社會發(fā)生一場極大極深刻的變化，這是無法避免的。而我的學習奠定基礎(chǔ)，特別是運用信息技術(shù)，獲取，分述，選擇，處理，儲存，應用信息的能力及這方面的自覺性和積極性，我發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，分析問題，解決問題的能力，期間我學會自己收集，選擇，存儲有用的信息。
在課堂實踐中，當我運用多媒體進行學習活動時，我的注意力就特別集中，興趣也特別高。善于運用多媒體技術(shù)更受我歡迎。通過各種媒體信息來表現(xiàn)語文教材的內(nèi)容，使我入境入情，在愉快的心境中學習，激發(fā)我的學習興趣，我學得認真，學得高興，學得興趣高。學習習慣，又開闊了我的視野，活躍了課堂的氣氛，真正體現(xiàn)了以學生為主。
學到許多新的知識，但是更讓我看到我自己的'不足，我還要努力學習，養(yǎng)成終身學習的習慣，我將會對新課程理念有更加深入地把握。