教案是教師進(jìn)行評(píng)價(jià)和反思的重要依據(jù)和參考。在編寫(xiě)教案時(shí)，教師需要注意一些關(guān)鍵要素。首先，教案的目標(biāo)要明確，具體而又可操作。其次，教案的內(nèi)容要符合學(xué)生的實(shí)際需求，具有循序漸進(jìn)的邏輯順序。此外，教案的教學(xué)方法要多樣化，能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性。最后，教案的評(píng)價(jià)要科學(xué)準(zhǔn)確，能夠客觀地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果。以下是一些教學(xué)設(shè)計(jì)的典范，希望對(duì)大家的教學(xué)實(shí)踐有所啟示。
祝福青春教案篇一
一串喜樂(lè)悠揚(yáng)歌聲傳耳邊，清脆響亮天籟之音響四方。翩翩起舞如蜂似燕舞蹈跳，青春靚麗如花似玉英姿灑。男生驚魂目不轉(zhuǎn)睛喜心觀，愿你女生節(jié)日瀟灑風(fēng)采展！
三月暖陽(yáng)照，女生佳節(jié)到。嘴角微微翹，容顏添姣俏。用心開(kāi)懷笑，快樂(lè)煩惱少?？|縷花香繞，愛(ài)情來(lái)?yè)肀?。愿你心情好，生活更美妙?BR> 笑顏如花多燦爛，長(zhǎng)發(fā)飄飄天上來(lái)。校園之中顯風(fēng)采，多少男生駐足看。人生本就很短暫，抓住青春一瞬間?？炜鞓?lè)樂(lè)煩惱拋，幸福生活在身邊。祝女生節(jié)快樂(lè)無(wú)限！
青春靚麗是校園的一道風(fēng)景線，活力四溢是女生的獨(dú)特天性，能歌善舞是你們的特長(zhǎng)展示，天真活潑是你們最可愛(ài)的看點(diǎn)。女生節(jié)，愿你快樂(lè)，美麗漂亮動(dòng)人！
飄逸的秀發(fā)透漏著青春活力，歡快的舞步蹈出天真活潑，白色的套裙盡顯青春靚麗，言談舉止展現(xiàn)女生魅力風(fēng)采。3.7女生節(jié)到了，愿你快樂(lè)！
大學(xué)的生活多美好，努力學(xué)習(xí)放飛夢(mèng)想，讓青春的活力四溢，讓美好的容顏永駐。美麗校園漂亮姑娘，盡展花季五彩繽紛，竟放艷麗靚艷嬌嬈。女生節(jié)愿你，花枝招展魅力無(wú)限！
大學(xué)時(shí)代真美好，瀟灑自由盡嬌嬈。扮裝亮麗風(fēng)采展，青春活力舞蹈跳。你追我趕學(xué)習(xí)好，深造博學(xué)文憑高。放飛夢(mèng)想追輝煌，春花綻放如意笑。3.7女生節(jié)，愿你如花似玉快樂(lè)跳！
倩麗的身影投射我的心房，溫柔的話語(yǔ)飄蕩我的身旁，微笑的臉龐散發(fā)著芬芳，甜蜜的歌聲凝聚著希望。女生節(jié)到了，難忘的總是有你的一切，愿你快樂(lè)！
大學(xué)生活多精彩，女生如花笑開(kāi)顏。飄逸脫俗賽天仙，知識(shí)淵博人稱(chēng)贊。意志堅(jiān)定勤奮學(xué)，他日職場(chǎng)輝煌建。祝你女生節(jié)快樂(lè)！
你是花樣年花中的主角，你是絢麗青春中的天使，你是明媚春光中的花香，你就是快樂(lè)幸福的女生。女生節(jié)到了，愿你盡享快樂(lè)歲月。
你美麗如花，燦爛芬芳；你細(xì)膩如風(fēng)，溫婉萬(wàn)千；你熱烈如火，激情四射；你溫柔如水，婀娜多姿。女生節(jié)到了，愿所有的女生快樂(lè)幸福。
新年鐘聲還未敲響，我的祝福早來(lái)到，一祝新年心情好二祝工作高升早，三祝煩惱都嚇跑四祝開(kāi)心直到老，五祝歡聚真美妙六祝快樂(lè)樂(lè)逍遙。
你旋轉(zhuǎn)舞步，踏出青春的節(jié)拍；你放開(kāi)歌喉，唱出美麗的年華；你揮揮衣袖，書(shū)寫(xiě)幸福的人生。女生節(jié)到了，愿你時(shí)刻都與快樂(lè)做伴。
飄逸的女生，容貌總令男生傾倒；勤奮的女生，學(xué)習(xí)總將第一擁抱；快樂(lè)的女生，笑聲總將校園的女圍繞。女生節(jié)到了，祝所有的女生快樂(lè)歡笑！
笑聲傳來(lái)頓足觀，只見(jiàn)女生搞聯(lián)誼。一色短裙黑皮靴，紅色上衣如花綻。飄逸秀發(fā)披肩上，活力四溢青春揚(yáng)。漂亮艷麗美景觀，天真活潑風(fēng)采展。女生節(jié)快樂(lè)！
祝福青春教案篇二
授課班級(jí)。
授課時(shí)間。
教學(xué)目標(biāo)。
1、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：體會(huì)青春的美好，以積極向上的快樂(lè)心態(tài)迎。
接青春期的到來(lái)。
2、能力目標(biāo)：全面認(rèn)識(shí)青春的內(nèi)涵，體會(huì)自己所擁有的青春幸福。
3、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)比較促使學(xué)生思考自己所擁有的幸福。
重點(diǎn)1、體會(huì)自己所擁有的青春幸福。
難點(diǎn)1、以積極向上的快樂(lè)心態(tài)迎接青春期的到來(lái)。
教具投影。
課型新授課??????。
課時(shí)第三課時(shí)。
板書(shū)設(shè)計(jì)???????????。
青春的幸福???祝福青春????????????????????????????????青春寄語(yǔ)?????一、復(fù)習(xí)檢查1、怎樣正確認(rèn)識(shí)個(gè)性與獨(dú)立？??????????????（中）2、青春是什么？??????????????????????????（優(yōu)）二、導(dǎo)入新課人民贊美青春、歌唱青春，說(shuō)青春是人生當(dāng)中最美好的時(shí)光。有的同學(xué)說(shuō)，我現(xiàn)在已經(jīng)步入了青春，可我卻無(wú)從體會(huì)青春的美好。在青春期，我們會(huì)有很多苦惱，也許會(huì)一個(gè)人流淚，有時(shí)甚至悵然若失。但與周?chē)娜艘槐任覀冞€是擁有狠多幸福，這種幸福是需要我們仔細(xì)體味的。三、新授（一）青春的幸福??????????????????（板書(shū)）活動(dòng)1???與周?chē)娜吮纫槐任覀兯鶕碛械男腋！?、?????????分組討論：2、?????????交流匯報(bào)：a、???????在小組討論后，我們這組認(rèn)為，與兒童相比，我們擁有更多的???????????????????；b、????????與父母相比，我們擁有更多的???????????????????；c、???????與老人相比，我們擁有更多的???????????????????。青春的幸福是??????????????????????????。3、?????????小結(jié)：青春更多的是夢(mèng)想，是激情，是幸福。因?yàn)閾碛星啻?，我們每一天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)；因?yàn)閾碛星啻?，我們可以盡情放飛自己的夢(mèng)想，并努力追尋；因?yàn)閾碛星啻?，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來(lái)。活動(dòng)2詩(shī)歌朗誦???????閃耀吧，青春的火光????????????????????????????作者：郭小川青春不只是秀美的發(fā)辮和花色的衣裙，在青春的世界里沙粒要變成珍珠石頭要化作黃金；青春的所有者也不能總在高山麓、淡水旁說(shuō)情話、看流云，青春的魅力應(yīng)當(dāng)讓枯枝長(zhǎng)出鮮果沙漠布滿(mǎn)森林；大膽的愿望不倦的思索一往無(wú)前的行進(jìn)，這才是青春的美青春的歡樂(lè)青春的本分?。ǘ┣啻杭恼Z(yǔ)???????????????????????（板書(shū)）當(dāng)我們走進(jìn)清楚的大門(mén)時(shí)，充滿(mǎn)美好的理想。讓我們?yōu)榘嗉?jí)的伙伴寫(xiě)一句青春的寄語(yǔ)，帶著彼此的祝福，開(kāi)始青春的遠(yuǎn)航！活動(dòng)3寄語(yǔ)青春1、教師先出示幾條優(yōu)美的寄語(yǔ)：a、???????世界上有兩種東西，當(dāng)你失掉它們后才會(huì)發(fā)現(xiàn)其價(jià)值，那就是青春和健康。b、????????花有重開(kāi)日，人我再少年c、???????百年容易過(guò)，青春不再來(lái)d、???????盛年不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。e、????????珍惜青春就要珍惜青春時(shí)光，追求人生的意義f、????????青春是早晨被太陽(yáng)鍍亮的一顆顆晶瑩的露珠g、???????青春是盛開(kāi)的木棉花h、???????擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流i、???????????牢牢把握美麗的青春，希望、陽(yáng)光屬于你，這個(gè)世界屬于你j、??????????生命的意義就是使自己每一天都有一些心靈和智慧的增長(zhǎng)，每一天都對(duì)世界有一些奉獻(xiàn)和利益。2、為班級(jí)伙伴寫(xiě)一句青春寄語(yǔ)，標(biāo)上序號(hào)，再輪流抽簽。3、交流我的寄語(yǔ)是????????????????????????????；我手中抽到的是?????好寄語(yǔ)，上面寫(xiě)著????????????????。老師送給我的青春寄語(yǔ)是?????????????????????????。爸爸媽媽送給我的青春寄語(yǔ)是??????????????????????；顒?dòng)4共同祝福青春全班朗誦??????p44相關(guān)鏈接的詩(shī)四、課堂總結(jié)???當(dāng)我們?yōu)樽约旱那啻鹤８Ｊ菚r(shí)候，周?chē)乃腥艘苍跒槲覀冏８！Ｕ驗(yàn)榍啻菏敲篮玫?，所以需要我們更加珍惜，開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生。讓我們帶著這些美好的祝福，開(kāi)始青春之旅！
祝福青春教案篇三
課前準(zhǔn)備活動(dòng)：
（讓學(xué)生了解父母的過(guò)去，知道每個(gè)人都曾擁有青春，擁有夢(mèng)想和激情。而父母以過(guò)來(lái)人的身份談?wù)勄啻?，將?huì)有更深刻、更理性的見(jiàn)解，讓學(xué)生從父母的言辭中領(lǐng)會(huì)青春的美好、珍貴。）。
（通過(guò)這樣的準(zhǔn)備活動(dòng)，讓學(xué)生明白，與父母相比，我們正值青春，正可以盡情放飛自己的夢(mèng)想，青春是我們努力拼搏、不怕失敗的資本。與年輕時(shí)的父母相比，我們擁有一個(gè)更現(xiàn)代化但也更需要奮斗才能立足的社會(huì)。因此，我們的青春軌跡應(yīng)該比父母的更絢麗。）。
導(dǎo)入??新課教學(xué)：
同學(xué)們，通過(guò)前邊兩個(gè)框題的學(xué)習(xí)，我們知道，青春是美好的，是珍貴的，青春讓我們深感困惑不解，也讓我們充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了激情，充滿(mǎn)了勇氣和力量。同學(xué)們，正處于青春期的你，為你正擁有青春而感到幸福嗎？對(duì)于青春，你又寄有怎樣的期望和祝福呢？這正是我們這一節(jié)課要探究和討論的話題。
展開(kāi)教學(xué)：
1、請(qǐng)仔細(xì)品味青春的幸福。
1）和你周?chē)娜讼啾容^，青春期的你在哪些方面比他們幸福？
?與父母相比較，我們正值青春，正可以盡情放飛自己的夢(mèng)想，青春是我們努力拼搏、不怕失敗的資本。與年輕時(shí)的父母相比，我們擁有一個(gè)更現(xiàn)代化但也更需要奮斗才能立足的社會(huì)。因此，我們的青春軌跡應(yīng)該比父母的更絢麗。
?與兒童期相比較，我們擁有更多的。
……………。
?與老人相比較，我們擁有更多的。
……………。
2）你的青春幸福嗎？請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)你的感受。
（教師組織學(xué)生討論，然后進(jìn)行歸納講解）。
在青春期，我們會(huì)有很多的苦惱，可能還會(huì)一個(gè)人悄悄地流淚，甚至悵然若失。但是，我們的青春更多的是夢(mèng)想，是激情，是智慧，是勇氣，是力量。我們的青春是幸福的，因?yàn)?，我們擁有青春，每一天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)；因?yàn)?，我們擁有青春，盡情放飛自己的夢(mèng)想，并努力拼搏、不斷追尋；因?yàn)?，我們擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來(lái)，青春是我們努力拼搏、不怕失敗的資本。
2、青春的祝福。
（請(qǐng)給在青春期的你和你的同學(xué)寫(xiě)上你的寄語(yǔ)和祝福）。
（學(xué)生每個(gè)人將自己對(duì)青春的祝福寫(xiě)在一張紙條上，放入提前準(zhǔn)備好的箱子中。將紙條搖亂后，每位同學(xué)上臺(tái)隨意抽取一張，作為對(duì)自己的激勵(lì)，并讀給大家聽(tīng)。老師也可以對(duì)自己的學(xué)生說(shuō)出自己最想說(shuō)的話，祝福他們走好自己的青春之旅。）。
?青春是人生最為壯麗的時(shí)刻，
她是鮮花，更是汗水。
她充滿(mǎn)著對(duì)明天的向往和追求；
奮斗就是她形影不離的伴侶。
我們要用多彩的筆，真正寫(xiě)好這一頁(yè)歷史，
才不會(huì)。
愧對(duì)自己，愧對(duì)生活，
愧對(duì)我們這個(gè)飛旋的時(shí)代！
?青春如火，
熱情奔放。
激情悠揚(yáng)。
飛舞吧，青春！
像大海激起的浪花，那樣美麗；
像巴金筆下的日出，那樣奇妙；
像傍晚的火燒云，千變?nèi)f化；
像海灘上的貝殼，千奇百怪。
她更像一道菜，色香味俱全，
只有細(xì)細(xì)地品嘗，才能知道它的美味。
?春天是播種的季節(jié)。
在人生的春天里，許多聰明的年輕人不戀美景，不貪美酒，乘著旺盛的精力，刻意學(xué)習(xí)，苦練技能，為的是有一個(gè)豐收的秋季。自然的春天，今年過(guò)了明年依然來(lái)到；人生的春天，這次錯(cuò)過(guò)，以后再也找不回來(lái)，正如一支歌中唱的“太陽(yáng)下山明天依然爬上來(lái)，花兒謝了明年一樣開(kāi)；美麗的小鳥(niǎo)飛去無(wú)蹤影，我的青春小鳥(niǎo)還是不回來(lái)……”歌詞中透露出淡淡地憂(yōu)傷，這是因?yàn)樽髡咴诟锌松亩虝?，青春年華如流水逝去不返。
?要愛(ài)惜自己的青春！世界上沒(méi)有再比青春更美好的了，沒(méi)有再比青春更珍貴的了！
——高爾基。
?真正的個(gè)性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的美麗，真正的獨(dú)立是逐漸擺脫依賴(lài)，勇于為自己行為負(fù)責(zé)的精神。
?青春期不是播種愛(ài)情的季節(jié)。
人生如四季，青春期卻不是播種愛(ài)情的季節(jié)。盡管性生理在成熟，性意識(shí)在覺(jué)醒，可我們目前只是一株成長(zhǎng)中的小樹(shù)，腳下的土地是如此貧瘠——知識(shí)還很貧乏，身體還很稚嫩，精神有待豐富，個(gè)性有待成熟。何況，“初戀時(shí)我們不懂得愛(ài)情！”建立在貧瘠土地上的感情之花，前途是迷茫的，果子是苦澀的。
愛(ài)，意味著責(zé)任和力量——那種使自己所愛(ài)的人擁有幸福的信念和力量。除了感情外一無(wú)所有的我們，拿什么來(lái)使愛(ài)人幸福？假若沒(méi)有父母為我們解決基本的生存需求，我們的境況將是多么窘迫！因此，我們現(xiàn)在還不具備愛(ài)一個(gè)人的能力，沒(méi)有能力解決所愛(ài)的人的生存和發(fā)展問(wèn)題，最好把愛(ài)戀深藏在心里，把它化作促使自己奮進(jìn)的力量，使自己成長(zhǎng)為一棵高大結(jié)實(shí)可供愛(ài)情小鳥(niǎo)棲息的大樹(shù)。
結(jié)束教學(xué)：我們應(yīng)該怎樣度過(guò)自己的青春期？
祝福青春教案篇四
中學(xué)生自我意識(shí)發(fā)展方面的一個(gè)突出特征是：自我認(rèn)識(shí)水平提高，自尊心增強(qiáng)，強(qiáng)烈的成人意識(shí)要求他人尊重自己，給予信任。本課就是和同學(xué)們共同探討什么是自尊、自尊與尊重他人的關(guān)系是怎樣的?：怎樣才能自尊等問(wèn)題，以幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自尊心的培養(yǎng)對(duì)于自己成長(zhǎng)的重要性，學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己、評(píng)價(jià)自己。本課的學(xué)習(xí)，為以后幾個(gè)單元的學(xué)習(xí)作了鋪墊。只有學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己、評(píng)價(jià)自己，才能做生活的主人，才能學(xué)會(huì)自信，做自主自立、意志堅(jiān)強(qiáng)的人。
二、本課依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)。
“成長(zhǎng)中的我”中“認(rèn)識(shí)自我”部分：了解自我評(píng)價(jià)的重要性，客觀地認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，形成比較清晰的整體形象;“自尊自強(qiáng)”部分中的：懂得自尊和知恥，理解自尊和尊重他人是獲得尊重的前提，不做有損人格的事。
“我與他人的關(guān)系“中”交往的品德“部分：關(guān)心和尊重他人，體會(huì)”已所不欲，勿施于人“的道理，學(xué)會(huì)換位思考，能夠與人為善;體會(huì)和諧的共同生活需要相互尊重、理解、寬容，相互幫助。
三、教學(xué)目標(biāo)。
1、知識(shí)目標(biāo)：了解自尊的含義和表現(xiàn)。在掌握自尊含義的基礎(chǔ)上，理解自尊與尊重他人相互關(guān)聯(lián)，密不可分。懂得知恥是自尊的表現(xiàn)。
2、能力目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)全面分析自己，評(píng)價(jià)自己。學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的方法對(duì)待自身存在的缺點(diǎn)。學(xué)會(huì)掌握尊重他人的方法。
3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：不斷地嘗試體驗(yàn)自尊帶來(lái)的快樂(lè)。在關(guān)心他人、尊重他人的過(guò)程中體驗(yàn)被尊重。
四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)自尊的理解，教會(huì)學(xué)生如何尊重他人。
教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)人格概念的理解。
五、教學(xué)方法：小組合作討論法、媒體展示法、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)法等。
六、教學(xué)準(zhǔn)備。
教學(xué)課件等。
七、教學(xué)課時(shí)：三課時(shí)。
八、教學(xué)過(guò)程與內(nèi)容：
第一課時(shí)：一、自尊是人人都需要的。
【新課引入】。
(播放多媒體：“神舟”六號(hào)載人航天飛船成功發(fā)射的相關(guān)情景)。
師：同學(xué)們觀看了“神舟”六號(hào)載人航天飛船成功發(fā)射的情景后，有什么感想或感受?
師：從同學(xué)們的發(fā)言中，我也可以感受到每一位同學(xué)在聽(tīng)到這一消息時(shí)的驕傲與自豪和作為一個(gè)中國(guó)人的尊嚴(yán)和快樂(lè)，這充分說(shuō)明受到尊重會(huì)使人感到無(wú)比快樂(lè)，而快樂(lè)的自尊是人人都需要的。
板書(shū)：第一課珍惜無(wú)價(jià)的自尊。
一、自尊是人人都需要的。
(一)快樂(lè)的自尊。
活動(dòng)一：我自尊、我快樂(lè)。
在公眾場(chǎng)合，我會(huì)約束自己的壞習(xí)慣，是因?yàn)?。
我的建議被老師采納后，當(dāng)眾受到表?yè)P(yáng)時(shí)，我會(huì);。
父母、老師當(dāng)眾訓(xùn)斥我時(shí)，我會(huì);。
有人給我取難聽(tīng)的外號(hào)，并當(dāng)眾取笑我時(shí)，我會(huì)。
生回答：(略)。
師小結(jié)：當(dāng)我們受到他人肯定和贊揚(yáng)時(shí)，就會(huì)感到特別高興，這是因?yàn)槲覀兊淖宰鹦牡玫搅藵M(mǎn)足。
活動(dòng)二：回憶那美好的時(shí)光。
活動(dòng)過(guò)程：(一)以小組為單位，交流自己的經(jīng)歷：
1.你覺(jué)得你做的最有尊嚴(yán)的事是什么?
2.你被人尊重的最難忘的經(jīng)歷是什么?你當(dāng)時(shí)的心情怎樣?
(二)通過(guò)小組交流，選擇幾名同學(xué)發(fā)言。
(三)教師提出問(wèn)題：什么是自尊?
生：(略)。
師小結(jié)：自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康、良好的心理狀態(tài)。我們可能有不如人意的地方，但我們自己尊重自己，就可能贏得別人的尊重。無(wú)論是自尊，還是贏得別人的尊重，都是快樂(lè)的。
板書(shū)：知恥與自尊。
活動(dòng)三：我知恥、我自尊。
實(shí)例分析：
有位同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)總也不好，別人又老笑話自己笨，于是開(kāi)始逃學(xué)，以躲避這個(gè)環(huán)境。結(jié)果自然是學(xué)習(xí)比以前更差，還受到了學(xué)校的處分。
師問(wèn)：你怎么看待這位同學(xué)的做法?
生回答：略。
師小結(jié)：知恥，并且做到自尊，是一個(gè)人前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，唯有自重知恥，才會(huì)更加珍惜自己的自尊，才能贏得他人的尊重，否則永遠(yuǎn)不會(huì)贏得別人的尊重。
活動(dòng)四：追求“自尊”的煩惱。
師問(wèn)：她是自尊的表現(xiàn)嗎?在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有哪些類(lèi)似的表現(xiàn)?
生回答：不是?；ハ啾瘸?、比穿。常常吹噓自己的家庭和父母的職位等。
師小結(jié)：她走進(jìn)的自尊的誤區(qū)——虛榮。虛榮心強(qiáng)的人，常常將名利作為支配自己的內(nèi)在動(dòng)力，總是在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，一旦達(dá)不到目的，就會(huì)采取極端的行為。這對(duì)我們的生活和學(xué)習(xí)是極其不利的。
【課堂總結(jié)】。
尊重自己是人生的一道底線，是人生的一個(gè)亮點(diǎn)，自尊無(wú)價(jià)。愿我們知恥辱、不虛榮，共同感受自尊的快樂(lè)。
【課后作業(yè)】。
參考課本第7頁(yè)的活動(dòng)內(nèi)容，為自己制定一個(gè)行之有效的“改造方案”。
第二課時(shí)二、尊重他人是我的需要。
【導(dǎo)入新課】。
問(wèn)：這個(gè)故事可以給我們帶來(lái)哪些啟發(fā)?
生1：要尊重他人，維護(hù)他人的自尊。
生2：有時(shí)候，我們一不經(jīng)意的動(dòng)作、語(yǔ)言可以給別人帶來(lái)溫暖和力量。
生3：我們?cè)谧鹬厮藭r(shí)，也會(huì)獲得別人的尊重。
板書(shū)：二、尊重他人是我的需要。
(一)同樣的自尊，同樣的快樂(lè)。
活動(dòng)一：真情告白。
生：(略)。
師小結(jié)：從小到大，正是重要“他人”點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美與欣賞，使我們充滿(mǎn)了做人的自豪與快樂(lè)，既然我們的自尊常常受到他人的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)，我們當(dāng)然也有責(zé)任去關(guān)注他人的自尊，維護(hù)他人的尊嚴(yán)。無(wú)論是誰(shuí)，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。
活動(dòng)二：親身體驗(yàn)。
回答：請(qǐng)簡(jiǎn)單分析圖中主人公的言行。生答：略。
回答：尊重他人與自尊有什么關(guān)系?生回答：略。
板書(shū)：(二)尊重他人，就是尊重自己。
活動(dòng)三：一言一行總關(guān)情。
“一言一行總關(guān)情”，一句溫馨的話語(yǔ)，一次真誠(chéng)的鼓勵(lì)，一句由衷的感謝，會(huì)讓他人感受到溫暖，感受到關(guān)愛(ài)。下面，就讓我們動(dòng)起來(lái)，敞開(kāi)心扉，拿出真誠(chéng)，為自己的同桌送一句贊美、鼓勵(lì)或感謝的話語(yǔ)，為我們的青春再添一段美麗溫馨的回憶，共同在自尊的快樂(lè)中成長(zhǎng)。
(活動(dòng)過(guò)程略)。
【課堂總結(jié)】。
尊重他人是我的需要;尊重他人，就是尊重自己;在我們自我完善的過(guò)程中，需要他人的關(guān)愛(ài)與幫助，但更需要自己認(rèn)真的反省和不斷的超越，做一個(gè)有尊嚴(yán)、有價(jià)值的人。
【課后作業(yè)】。
以小組為單位，擬定一個(gè)“關(guān)愛(ài)他人、尊重他人”的文明小組公約。
第三課時(shí)：三、彼此尊重才能贏得尊重。
【導(dǎo)入新課】。
尊重自己是人生的一道底線，是人生的一個(gè)亮點(diǎn)，自尊無(wú)價(jià)。尊重他人是人生的一門(mén)學(xué)問(wèn)，是人生的一片風(fēng)景，尊人優(yōu)雅。那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣維護(hù)自己和他人的尊嚴(yán)?這節(jié)課我們就共同來(lái)探討這方面的問(wèn)題。
板書(shū)：三、彼此尊重才能贏得尊重。
(一)維護(hù)人格尊嚴(yán)最重要。
【講授新課】。
活動(dòng)一：“晏子使楚”
觀看電影：“晏子使楚”。
問(wèn)：請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)課本劇內(nèi)容回答：晏子身上最令你欽佩的是什么?
生1：晏子身上最讓我欽佩的是他的機(jī)智與才華，而且臨危不懼，非常巧妙地挫敗了楚王想羞辱他的詭計(jì)。
生2：晏子堅(jiān)持從大門(mén)進(jìn)城，不僅使自己的人格免受侮辱，而且也維護(hù)了國(guó)家的尊嚴(yán)?！?。
師小結(jié)：晏子的行為不僅維護(hù)了自己的人格，還維護(hù)了國(guó)家的尊嚴(yán)。我們常說(shuō)的人格，是人的尊嚴(yán)、價(jià)值和品格的總和。自尊的人最看重自己的人格，所謂“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。有時(shí)，為了維護(hù)自尊，可以舍棄許多東西，但決不可喪失人格，做有損人格的事。
活動(dòng)二：請(qǐng)讓我來(lái)幫助你。
李文是一名七年級(jí)的學(xué)生，可他最近很不快樂(lè)，剛剛從農(nóng)村轉(zhuǎn)入城市的他，在穿著方面不如其他同學(xué)，還帶著比較濃重的外地口音。父母也是普通的紡織廠工人……這一切讓他感到非常敏感，總是懷疑別人是用異樣的眼光看著他。前幾天，小組長(zhǎng)因他晚交作業(yè)而批評(píng)他時(shí)，他心里非常生氣，認(rèn)為自己的自尊心受到了傷害，差一點(diǎn)與小組長(zhǎng)吵起來(lái)。在思想品德課上學(xué)習(xí)了《珍惜無(wú)價(jià)的自尊》這一課后，李文再次陷入了困惑，他心想“我各方面條件這么差，應(yīng)該怎樣維護(hù)自己的自尊呢?”
生：(略)。
師總結(jié)：真正自尊的人應(yīng)該不自卑、不虛榮，以平和的心態(tài)向周?chē)娜苏故疽粋€(gè)真實(shí)的自我，摒棄過(guò)度的自尊，養(yǎng)成一種豁達(dá)、開(kāi)朗的性格，同時(shí)努力提高自身能力和品德修養(yǎng)，做一個(gè)自尊、快樂(lè)的人。
板書(shū)：(二)自尊者達(dá)觀。
活動(dòng)三：學(xué)會(huì)尊重他人。
情景：著名作家蕭伯納在國(guó)外訪問(wèn)期間曾經(jīng)到一個(gè)聰明活潑的小姑娘，并和她玩了很長(zhǎng)時(shí)間。分手后，蕭伯納對(duì)小姑娘說(shuō)：“回去告訴你媽?zhuān)裉焱阃娴氖鞘澜缰氖挷{?！毙」媚锿耸挷{一眼，學(xué)著大人的口氣說(shuō)：“回去告訴你媽媽?zhuān)裉焱阃娴氖恰痢?小姑娘)的名字?！边@使蘇伯納大吃一驚，立刻感到自己太傲慢了。從此，他常?；貞涍@件事，并感慨地說(shuō)：“一個(gè)人無(wú)論有多大成就，都要永遠(yuǎn)謙遜。這就是那個(gè)小姑娘給我的教訓(xùn)?！笔挷{的教訓(xùn)就在于他把自己看的太高了，忘記了尊重別人，而天真直率的小姑娘用獨(dú)立人格，回敬了他的傲慢。
問(wèn)：那么如何做到尊重他人呢?
生回答：略。
活動(dòng)：給班上同學(xué)寫(xiě)贈(zèng)言。
要求：贈(zèng)言只寫(xiě)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，你最欣賞的地方，完成后，當(dāng)面送給對(duì)方。
回答：1、你給別人寫(xiě)贈(zèng)言，有何感受?
2、你收到別人的贈(zèng)言有什么感覺(jué)?沒(méi)有收到，又是什么感覺(jué)?
3、班上誰(shuí)得到的贈(zèng)言最多?為什么?
【課堂小結(jié)】。
在我們的生活中，每個(gè)人都有自尊，都需要得到別人的尊重，尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過(guò)，尊重可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無(wú)法估量的正面效應(yīng)，讓我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)彼此尊重。
【課后作業(yè)】。
搜集運(yùn)用幽默化解矛盾的故事，并說(shuō)明幽默在化解矛盾中的作用。
第一課練習(xí)題。
一、單項(xiàng)選擇題。
1、當(dāng)我們受到他人肯定，得到集體和社會(huì)的認(rèn)同時(shí)，就會(huì)感到高興，這是因?yàn)槲覀兊腳得到滿(mǎn)足。
a.快樂(lè)b.希望c.自尊心d.容貌的修飾。
2、下列對(duì)自尊的理解不正確的一項(xiàng)是()。
a.自尊即自我尊重b.不允許別人比自己強(qiáng)。
c一種健康良好的心理狀態(tài)及d既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱自己。
3、中學(xué)生小劉，為引起同學(xué)們的注意，特地穿了一件漂亮的連衣裙，向大家炫耀說(shuō)是她爸爸從國(guó)外買(mǎi)回來(lái)的。一時(shí)間，她自以為成了同學(xué)眼中的“中心人物”，感到很滿(mǎn)足，很快樂(lè)。小劉同學(xué)的這種心理是()。
a.忌妒別人的表現(xiàn)b.愛(ài)慕虛榮的表現(xiàn)c.自信的表現(xiàn)d.自尊的表現(xiàn)。
4、“有發(fā)展前途”“很有潛力”“你一定行”——老師對(duì)我們的這些激勵(lì)性評(píng)價(jià)()。
a.能激發(fā)我們的自信心，使人產(chǎn)生奮發(fā)向上的力量。
b.會(huì)導(dǎo)致我們盲目樂(lè)觀，養(yǎng)成自傲自負(fù)的不良習(xí)慣。
c.會(huì)使我們只看到自己的長(zhǎng)處，而不能全面地認(rèn)識(shí)自己。
d.會(huì)使我們過(guò)高地估計(jì)自己，從而迷失前進(jìn)的方向。
5、當(dāng)聽(tīng)到別人議論或批評(píng)自己時(shí)，不應(yīng)當(dāng)()。
a.斤斤計(jì)較，得理不饒人b.有則改之，無(wú)則加勉。
c.議論只代表個(gè)別人意見(jiàn)，未必正確，不必在意d.豁達(dá)開(kāi)朗地欣賞他人的智慧。
二、多項(xiàng)選擇題。
6、下列哪些選項(xiàng)是自尊的表現(xiàn)()。
a.我雖然不聰明，但勤奮好學(xué)，并有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。
b.我在公共汽車(chē)上為老奶奶讓座，別人都對(duì)我投以贊許的目光。
7、有人形象地比喻，自尊和尊重他人是一個(gè)錢(qián)幣的兩面，構(gòu)成完整的人格，彼此不可分離。對(duì)此，下列正確的有()。
a.尊重他人和自尊是一致的，并不矛盾b.尊重他人就要關(guān)注他人的尊嚴(yán)。
c.尊重他人就是尊重自己d.尊重他人就要注意不做有損他人的事情。
8、“儒有可親而不可劫也，可近而不可迫也，可殺而不可辱也?！边@句話說(shuō)明的道理是()。
a.尊重他人，就不做有損他人人格的事情b.自尊的人最看重自己的人格。
c.為了維護(hù)自尊，可以舍棄很多，但絕不可喪失人格d.戰(zhàn)士若遭受恥辱，可。
以被殺掉。
三、材料分析題。
9.材料一小明在班級(jí)中學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，他看到同學(xué)買(mǎi)了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋非常羨慕。小明的父母收入不高，經(jīng)濟(jì)條件有限，他就問(wèn)同學(xué)借錢(qián)也買(mǎi)了一雙。許多同學(xué)都投來(lái)羨慕的眼光，小明覺(jué)得很有面子，有了自尊。
材料二“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。”---徐悲鴻。
請(qǐng)回答：
(1)小明的做法是為自己贏得了自尊嗎?為什么?
(2)如何理解材料二中的“傲氣”和“傲骨”?
(3)從兩則材料的回答中我們可以悟出一個(gè)什么道理?
祝福青春教案篇五
1、知識(shí)目標(biāo)：進(jìn)一步加深對(duì)青春涵義的理解，感受青春的幸福。
2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)造力、自我組織能力以及語(yǔ)言、文字的表達(dá)能力，充分發(fā)揮學(xué)生的表演才能。
3、情感態(tài)度價(jià)值觀：學(xué)生通過(guò)自己編導(dǎo)的各種表演形式展示青春，彼此祝福，從而突出歡樂(lè)的主題，能以積極向上的心態(tài)迎接青春的到來(lái)。
1、教學(xué)重點(diǎn)：寄語(yǔ)青春。
2、教學(xué)難點(diǎn)：感受青春的`幸福。
討論、學(xué)生表演。
祝福青春教案篇六
教師寄語(yǔ)：班級(jí)是我們的家，我們由此闖天涯。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：(目標(biāo)明確，行動(dòng)才更有效)。
1、認(rèn)識(shí)到個(gè)體發(fā)展與班集體的關(guān)系，并學(xué)會(huì)如何建設(shè)班集體，學(xué)生應(yīng)該在班集體中發(fā)揮怎樣的作用。
2、怎樣建立一個(gè)良好的班集體?
學(xué)法指導(dǎo)：(方法得當(dāng)，事半功倍)。
什么是良好的班集體，又要怎樣建設(shè)一個(gè)良好的班集體呢?第二站就圍繞著這兩個(gè)問(wèn)題展開(kāi)討論。從共同目標(biāo)、嚴(yán)明紀(jì)律和成員間團(tuán)結(jié)互助等方面入手，促使學(xué)生從思想和行動(dòng)兩方面來(lái)熱愛(ài)班集體。
課前熱身：(試一試，你一定很棒的!)。
知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：
如何建立良好的班集體。
1、一個(gè)共同目標(biāo)的形成體現(xiàn)了()，它是()的力量。
2、()是一個(gè)團(tuán)體為維護(hù)其集體利益和正常秩序，保證組織活動(dòng)有序進(jìn)行的一系列行為準(zhǔn)則。
3、一個(gè)擁有良好紀(jì)律的班級(jí)，學(xué)習(xí)與生活往往()()()。
4、同學(xué)之間建立()，是班集體團(tuán)結(jié)不住地基礎(chǔ)。
課堂探究。
一.自主學(xué)習(xí).(我自信,我參與)。
1、青春需要喝彩，生命需要舞臺(tái)。學(xué)校要組織藝術(shù)節(jié)活動(dòng)7(1)班同學(xué)正召開(kāi)班會(huì)。a：這可好了，我的跳舞特長(zhǎng)有用武之地了。
b：舞蹈、合唱、小品、獨(dú)唱、器樂(lè)比賽……活動(dòng)真多，我要參加獨(dú)唱。
c：不就是一個(gè)破藝術(shù)節(jié)嘛，我才不參加呢，學(xué)習(xí)成績(jī)才是第一位的。
d：那怎么行，這是集體活動(dòng)，大家都應(yīng)該參加。
e：聽(tīng)說(shuō)這次評(píng)比優(yōu)秀班集體要計(jì)算各班的團(tuán)體總分，我們要為班級(jí)的榮譽(yù)努力爭(zhēng)光才對(duì)。
你贊成上述那些同學(xué)的觀點(diǎn)?為什么?
2、(1)下午閱讀課時(shí)間，剛開(kāi)始大家都很安靜，認(rèn)真做自己的事。但老實(shí)巡視完之后，一部分同學(xué)就開(kāi)始高談闊論，“聲音小點(diǎn)，別影響我們學(xué)習(xí)?！薄跋勇曇舸缶嘶丶胰??！薄岸疾灰沉?，這是教室不是吵架的地方?！薄啊边€有調(diào)皮的學(xué)生用搞笑的語(yǔ)調(diào)學(xué)班長(zhǎng)說(shuō)話。教室里亂糟糟的，像炸開(kāi)了鍋一樣。
上述兩則情景中的班集體是優(yōu)秀班級(jí)嗎?為什么?
3、今天活動(dòng)時(shí)間，有個(gè)同學(xué)拿著不會(huì)做的題來(lái)問(wèn)我，我很認(rèn)真地給他講了。后來(lái)我的朋友王立說(shuō)我真傻，給他講解那么仔細(xì)耽誤自己時(shí)間不說(shuō)，還有可能在下次考試的時(shí)候被他超過(guò)去，多虧呀。
你如何認(rèn)識(shí)上述現(xiàn)象。
二、合作研討：(比一比，看哪些小組完成的又好又快)。
三、展示講解：(抓住機(jī)會(huì)，亮出風(fēng)采!)。
四、課堂小結(jié)：
你認(rèn)為怎樣的班集體才是一個(gè)好的班集體?應(yīng)該如何創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體呢?
祝福青春教案篇七
】：培養(yǎng)學(xué)生以一種積極向上的心態(tài)迎接青春的到來(lái)。
同學(xué)們，通過(guò)前邊兩個(gè)框題的學(xué)習(xí)，我們知道，青春是美好的，是珍貴的，青春讓我們深感困惑不解，也讓我們充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了激情，充滿(mǎn)了勇氣和力量。同學(xué)們，正處于青春期的你，為你正擁有青春而感到幸福嗎？對(duì)于青春，你又寄有怎樣的期望和祝福呢？這正是我們這一節(jié)課要探究和討論的話題。
活動(dòng)：請(qǐng)仔細(xì)品味青春的幸福
完成p43的填空并說(shuō)一說(shuō)1）和你周?chē)娜讼啾容^，青春期的你在哪些方面比他們幸福？2）你的青春幸福嗎？請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)你的感受。
（教師組織學(xué)生討論，然后進(jìn)行歸納講解）
與父母相比較，我們正值青春，正可以盡情放飛自己的夢(mèng)想，青春是我們努力拼搏、不怕失敗的資本。與年輕時(shí)的父母相比，我們擁有一個(gè)更現(xiàn)代化但也更需要奮斗才能立足的社會(huì)。因此，我們的青春軌跡應(yīng)該比父母的更絢麗。與兒童期相比較，我們擁有更多的。與老人相比較，我們擁有更多的。
在青春期，我們會(huì)有很多的苦惱，可能還會(huì)一個(gè)人悄悄地流淚，甚至悵然若失。但是，我們的青春更多的是夢(mèng)想，是激情，是智慧，是勇氣，是力量。我們的青春是幸福的，因?yàn)?，我們擁有青春，每一天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)；因?yàn)?，我們擁有青春，盡情放飛自己的夢(mèng)想，并努力拼搏、不斷追尋；因?yàn)?，我們擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來(lái)，青春是我們努力拼搏、不怕失敗的資本。
2、寄語(yǔ)青春（板書(shū)）
（請(qǐng)給在青春期的.你和你的同學(xué)寫(xiě)上你的寄語(yǔ)和祝福）
（學(xué)生每個(gè)人將自己對(duì)青春的祝福寫(xiě)在一張紙條上，放入提前準(zhǔn)備好的箱子中。將紙條搖亂后，每位同學(xué)上臺(tái)隨意抽取一張，作為對(duì)自己的激勵(lì)，并讀給大家聽(tīng)。老師也可以對(duì)學(xué)生說(shuō)出自己最想說(shuō)的話，祝福他們走好自己的青春之旅。）
青春是人生最為壯麗的時(shí)刻，她是鮮花，更是汗水。她充滿(mǎn)著對(duì)明天的向往和追求；奮斗就是她形影不離的伴侶。我們要用多彩的筆，真正寫(xiě)好這一頁(yè)歷史，才不會(huì)愧對(duì)自己，愧對(duì)生活，愧對(duì)我們這個(gè)飛旋的時(shí)代！?青春是人生最為壯麗的時(shí)刻，她是鮮花，更是汗水。她充滿(mǎn)著對(duì)明天的向往和追求；奮斗就是她形影不離的伴侶。我們要用多彩的筆，真正寫(xiě)好這一頁(yè)歷史，才不會(huì)愧對(duì)自己，愧對(duì)生活，愧對(duì)我們這個(gè)飛旋的時(shí)代！
相關(guān)資料：許多有成就的人，就是在青春期內(nèi)打下良好的基礎(chǔ)并在青春期內(nèi)開(kāi)始取得成就的。著名詩(shī)人王勃在19歲時(shí)寫(xiě)下了《滕王閣序》；李世民在18歲時(shí)任軍隊(duì)的總指揮；馬克思在17歲時(shí)寫(xiě)出了富有哲理性的文章--《青年在擇業(yè)上的考慮》；恩格斯在19歲學(xué)會(huì)了1o種外語(yǔ)；列寧在18歲時(shí)投身俄國(guó)的革命等。人的一生是短暫的，但青春期更是非常短暫。希望同學(xué)們?cè)谇啻浩诹⑾麓笾荆ゾo時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)體魄，為一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
集體朗讀p44的詩(shī)。
我們應(yīng)該怎樣度過(guò)自己的青春期？青春期是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，智力發(fā)展的高峰期，是創(chuàng)造力發(fā)展的最佳時(shí)期，是人生的奠基時(shí)期。青少年最少保守思想，易接受新思想、新事物，有強(qiáng)烈的好奇心和進(jìn)取心，勇于探索和實(shí)踐。我們要珍惜寶貴的青春年華，勤奮努力的讀書(shū)學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是一種樂(lè)趣，一種幸福，而不是負(fù)擔(dān)，合理安排時(shí)間，學(xué)會(huì)用科學(xué)的方法快樂(lè)地學(xué)習(xí)。只有這樣度過(guò)自己的青春，將來(lái)我們才能更好的生活、學(xué)習(xí)、工作，才能更好的為國(guó)家、為集體、為人民多作貢獻(xiàn)，我們的生命才更有價(jià)值和意義。
祝福青春教案篇八
1、短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。
2、陽(yáng)光照耀的地方，有我“真摯的祝?！保辉铝琳找牡胤?，有我“深深的思念”。畢業(yè)分了身，真情心連心。你一切安好，是我的心愿！
3、再回首，是一串充滿(mǎn)酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!
4、我畢生都熱愛(ài)腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)，也許甚至說(shuō)，我更熱愛(ài)體力勞動(dòng)。當(dāng)在體力勞動(dòng)內(nèi)加入任何優(yōu)異的悟性，即手腦相結(jié)合在一起的時(shí)候，我就更特別感覺(jué)滿(mǎn)意了。
5、無(wú)盡的人海中，我們相聚又分離;但愿我們的友誼沖破時(shí)空，隨歲月不斷增長(zhǎng)。
6、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的`同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
7、六月天空晴朗，畢業(yè)鐘聲敲響；不舍可愛(ài)的同窗，難忘尊敬的師長(zhǎng)，作別熟悉面龐。邁向成功殿堂，踏著前進(jìn)的曙光，迎接明日的輝煌。
8、課桌留下了回憶，粉筆寫(xiě)下了思意，黑板記錄了情誼，教室珍藏了日記，每一次回眸，不是擦肩而過(guò)，而是彼此珍惜。畢業(yè)快樂(lè)！
9、快要畢業(yè)了，你要走了，我也要走了，我們都要離開(kāi)這個(gè)地方遠(yuǎn)走高飛了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，記住你這個(gè)好兄弟，在分手時(shí)刻，祝福你在人生道路上取得成功。
10、同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。
祝福青春教案篇九
1、譜奏著動(dòng)人的故事;青春是奔騰的河流，激蕩著永恒的情懷青春是含苞的花蕊，孕育著盛綻的希望。五四青年節(jié)，愿你在奮斗中幸?？鞓?lè)!
2、生活的煩惱不計(jì)較，工作的壓力不懼怕，道路的坎坷不悲傷，青春的路上不懶惰。五四青年節(jié)來(lái)到，愿你永遠(yuǎn)有顆青春的心，激情的心，快樂(lè)的心!
3、青春是一朵艷麗的花，即使錯(cuò)過(guò)花期，也在歲月中從容凋零。青春是一根長(zhǎng)青的藤，雖有荊棘扎手，卻將生命執(zhí)著擁抱。選擇青春，選擇燦爛!青年節(jié)快樂(lè)!
4、青春是場(chǎng)華麗的宴會(huì)，在這場(chǎng)宴會(huì)中我們都有收獲，都有積累的財(cái)富，友情靠真誠(chéng)的祝福，親情靠無(wú)私的扶助，愛(ài)情靠默契的呵護(hù)，短信靠電波的發(fā)出，問(wèn)候靠手機(jī)的幫助：親愛(ài)的朋友，五四青年節(jié)，我要你平安又幸福!
5、五四青年節(jié)祝福點(diǎn)，美麗青春長(zhǎng)一點(diǎn)，幸福人生亮一點(diǎn)，奮斗拼搏成功點(diǎn)，充滿(mǎn)活力健康點(diǎn)，短信問(wèn)候快樂(lè)點(diǎn)，平安幸福甜蜜點(diǎn)，愛(ài)情浪漫逍遙點(diǎn)。
6、年齡沒(méi)有問(wèn)題，心態(tài)決定狀態(tài)。成功沒(méi)有問(wèn)題，思路決定出路?？鞓?lè)沒(méi)有問(wèn)題，想法決定方法。問(wèn)候沒(méi)有問(wèn)題，聯(lián)系決定關(guān)系。五四青年節(jié)，祝福愿你幸福。
7、青春不褪色，美麗永遠(yuǎn)在。青春不言敗，激情隨身帶。青春不寂寞，快樂(lè)原生態(tài)。青春不散場(chǎng)，幸福掌中握。五四青年節(jié)，祝你青春無(wú)極限。
8、年輕的我們朝氣蓬勃，像是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，灼灼生輝，希望未來(lái)的我們前程似錦，青春永不散場(chǎng)。
9、夢(mèng)想是最好的顏料，激情是神奇的畫(huà)筆，讓激情點(diǎn)燃?jí)粝?，繪出青春最美的畫(huà)卷。祝你朝氣蓬勃，勇往直前。事業(yè)輝煌，青春永駐。五四青年節(jié)快樂(lè)。
10、要想心情好，多帶笑容少裝帥;要想皮膚好，多吃水果與蔬菜;要想身體好，多做運(yùn)動(dòng)多鍛煉。五四青年節(jié)，祝你生活多姿多彩，笑容美麗燦爛!
11、青年振奮，青年健強(qiáng)，青年努力，青年希望。在又一個(gè)五四青年節(jié)到來(lái)之際，祝福你我親愛(ài)的朋友，年輕有為，事業(yè)有為，青年才俊，幸福每天。
12、拿出青春的活力，展示青春的激情，表現(xiàn)青春的朝氣，擺出青春的熱情，五四青年節(jié)，曬出你的青春，讓快樂(lè)無(wú)敵，晾出你的青春，讓幸福無(wú)盡，五四青年節(jié)，愿你開(kāi)心常在，笑口常開(kāi)，青春常駐。
13、有一種潛力叫青年，有一種成長(zhǎng)叫青年，有一種希望叫青年，有一種拼搏叫青年，有一種力量叫青年，有一種快樂(lè)叫青年。五四青年節(jié)，祝你永遠(yuǎn)年輕。
14、青春是一朵美麗的花，隨時(shí)間流逝開(kāi)花結(jié)果，嬌艷的花需要陽(yáng)光的慰藉，讓青春的夢(mèng)想飛翔在天空中，祖國(guó)為你而自豪，奮斗的青春最是無(wú)悔。五四青年節(jié)，青年人的節(jié)日。
15、年齡沒(méi)有問(wèn)題，心態(tài)決定狀態(tài)。成功沒(méi)有問(wèn)題，思路決定出路?？鞓?lè)沒(méi)有問(wèn)題，想法決定方法。問(wèn)候沒(méi)有問(wèn)題，聯(lián)系決定關(guān)系。五四青年節(jié)，祝福愿你幸福。
16、五四悄然到，祝福多美妙：一祝魅力無(wú)限青春不老，二祝生活如意沒(méi)有煩惱，三祝愛(ài)情甜蜜沒(méi)完沒(méi)了，四祝身康體健一路領(lǐng)跑!朋友，青年節(jié)快樂(lè)!
17、青春，就是磨不掉的`棱角，改不了的性格，笑就笑得捶胸頓足，哭就哭得昏天黑地;青春，有時(shí)絕代風(fēng)華，有時(shí)孟浪浮夸，艷麗時(shí)燦若桃花，淡雅時(shí)搖曳竹丫。五四青年節(jié)，青春，就是無(wú)論哪個(gè)年紀(jì)，都保持年輕的心態(tài)。愿你越快樂(lè)，越年輕!
18、年齡沒(méi)有問(wèn)題，心態(tài)決定狀態(tài)。成功沒(méi)有問(wèn)題，思路決定出路。快樂(lè)沒(méi)有問(wèn)題，想法決定方法。問(wèn)候沒(méi)有問(wèn)題，聯(lián)系決定關(guān)系。五四青年節(jié)，愿你幸福。
19、五四青年節(jié)，愿你青春有朝氣，永遠(yuǎn)漂亮美麗;夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)，幸福生活天天;努力能成功，順利到達(dá)頂峰;祝你萬(wàn)事順利，開(kāi)心如意，五四青年節(jié)快樂(lè)。
20、嘿，哥們，五四青年節(jié)了，我的祝福也來(lái)了：煩惱統(tǒng)統(tǒng)被“捂死”，煩事眨眼全“無(wú)事”，最后別忘請(qǐng)我吃飯繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“無(wú)私”精神哦!
21、青春是五月的花海，開(kāi)篇就是美麗的章節(jié);青春是五月的細(xì)雨，滋潤(rùn)著萬(wàn)物的心田;青春是五月的你我，奮斗總是不懼艱險(xiǎn)。五四青年節(jié)，年輕人加油。
22、青春雖然短暫，但是美好無(wú)限，如同天際流星，令人神往欣然。珍惜美好青春，締造輝煌篇章，讓青春成為生命中最明亮的星星。五四青年節(jié)祝君青春美妙。
23、把夢(mèng)想刻在心里，就不懼風(fēng)雨飄，不怕路遙遙;把年輕背在肩上，就不愁挫折多，不怕心沮喪。五四青年節(jié)到了，送你一份激情，兩份好運(yùn)，三份好心情，祝事事如意，快樂(lè)年輕!
24、今日五四青年節(jié)，青春飄著旋律，揮舞生命，奧運(yùn)健兒拼搏進(jìn)取超越奮斗，激勵(lì)我們?cè)谌松奈枧_(tái)上自信自強(qiáng)追求卓越，趕超一流。
25、好青年有朝氣，奮斗向前;好青年有活力，激情不斷;好青年有信心，宏圖大展;好青年有理想，創(chuàng)造明天;五四青年節(jié)，做四好青年，愿你快樂(lè)天天，幸福永遠(yuǎn)。
26、不能回首的是昨天，好好把握的是今天，充滿(mǎn)希望的是明天。不管昨天今天和明天，保持年輕的心態(tài)就能把握未來(lái)。你在青年節(jié)幸?？鞓?lè)，就是我的心愿!
27、放飛夢(mèng)想，青春是你的資本;勇創(chuàng)輝煌，自信是你的導(dǎo)航;珍惜時(shí)光，年輕助你通殿堂;歡樂(lè)開(kāi)懷，青年應(yīng)該少憂(yōu)傷。五四將至，祝您永遠(yuǎn)有一顆年輕的心!
28、五四青年節(jié)祝愿，身體棒棒，拼搏奮斗志氣高，愛(ài)情甜甜，未來(lái)成功事業(yè)展，好運(yùn)連連，青春活力財(cái)運(yùn)轉(zhuǎn)，青年節(jié)到，笑容常在樂(lè)開(kāi)懷。
29、青春的我們激情飛揚(yáng)，青春的我們充滿(mǎn)希望，青春的我們煥發(fā)榮光，青春的我們追逐夢(mèng)想。五四青年節(jié)到了，祝福青春的我們奮勇拼搏，蓬勃向上!
30、五四青年節(jié)~讓我們看一場(chǎng)愛(ài)情的電影盡情的流淚，感受著劇情融合的氣味。盛夏的時(shí)光里讓我們這些青年無(wú)止境的盡情去發(fā)揮，讓我們永遠(yuǎn)記住現(xiàn)實(shí)的快樂(lè)。
31、保有一顆快樂(lè)的心，你就是一個(gè)快樂(lè)的人;保有一顆幸福的心，你就是一個(gè)幸福的人;保有一顆年輕的心，你就能永葆青春。青年節(jié)，愿青春永存!
32、五四青年節(jié)又到了，發(fā)條短信祝福你：永遠(yuǎn)年輕有朝氣，努力打拼不松氣，臥薪嘗膽有骨氣，功成名就真神氣，買(mǎi)彩中獎(jiǎng)有運(yùn)氣，愛(ài)情甜蜜好福氣!
33、時(shí)間不會(huì)衰老，衰老的只是年齡;思想不會(huì)衰老，衰老的只是精神;快樂(lè)不會(huì)衰老，衰老的只是容顏;勇氣不會(huì)衰老，衰老的只是身體;聰明不會(huì)衰老，衰老的只是頭腦;成功不會(huì)衰老，衰老的只是手腳。五四青年節(jié)，愿你的心永不衰老，永葆幸福青春!
34、年齡雖不少，青春志不小;人老心不老，開(kāi)心便年少;生活雖忙碌，快樂(lè)最重要。心態(tài)永年輕，青春滿(mǎn)懷抱。借此青年節(jié)，愿你擁有青年的體魄，年輕的心境!
35、青春如陳酒，芬芳而清純;青春如蜜糖，溫馨而甜蜜;青春如酸梅，苦澀而難忘。青春如詩(shī)如畫(huà)，青春如歌如夢(mèng)，青春是你最寶貴的財(cái)富!祝五四青年節(jié)快樂(lè)。
36、成功沒(méi)有問(wèn)題，思路決定出路;年齡沒(méi)有問(wèn)題，心態(tài)決定狀態(tài);快樂(lè)沒(méi)有問(wèn)題，想法決定方法;問(wèn)候沒(méi)有問(wèn)題，聯(lián)系決定關(guān)系。五四青年節(jié)，祝福愿你幸福。
37、青春，是精彩的，追逐著夢(mèng)想;青春，是熱血的，燃燒著激情;青春，是美妙的，充滿(mǎn)著誘惑;青春，是美好的，散發(fā)著活力。五四青年節(jié)，送上一份清新的問(wèn)候，愿你時(shí)刻開(kāi)懷，締造無(wú)限精彩!
祝福青春教案篇十
1、溫降了，天冷了，對(duì)您的思念加深了；風(fēng)起了，雨落了，對(duì)您久久的惦念了；雪飄了，福到了，對(duì)您的關(guān)懷送到了：冬來(lái)天寒地凍，愿您添衣保暖從此幸福了！
2、緣分在心里，是一種浪漫的夢(mèng)境；思念在心里，是一段芬芳的回憶；友情在心里，是一曲甜蜜的旋律；朋友在心里，是一份溫馨的美麗；愿你天天開(kāi)心幸福永遠(yuǎn)！
3、我輕輕地來(lái)了，不想打擾你，只想看看你是否一切安好！你的快樂(lè)就是我的希望！又輕輕的走了，沒(méi)有留下什么，留下的是我最深的祝福和最深的牽掛！祝朋友：開(kāi)心快樂(lè)，全家幸福安康！
4、鳥(niǎo)兒飛的再高，也離不開(kāi)天空的懷抱；魚(yú)兒游的再遠(yuǎn)，也離不開(kāi)海的擁抱；我走的再遠(yuǎn)也離不開(kāi)對(duì)你的思念。獨(dú)在異鄉(xiāng)思念蔓延，祝福你幸福安康。
5、最近好嗎？工作累了，歇歇腳，讓壓力藏的藏跑的跑；心情煩了，微微笑，讓煩惱躲的躲逃的逃；切記身體健康，開(kāi)心過(guò)每天最為重要。
6、送你一個(gè)溜溜球，愿你日子順溜溜；抑郁煩惱都溜走，只剩幸福順口溜；叱咤職場(chǎng)牛牛牛，多彩生活秀秀秀；朋友就要多問(wèn)候，日常祝福必須有。
7、平淡的生活，會(huì)帶給你最簡(jiǎn)單的幸福；忙碌的腳步，會(huì)帶給你最美麗的風(fēng)景；真誠(chéng)的祝福，會(huì)帶給你最由衷的快樂(lè)！
8、雨滴里有一個(gè)世界，彩虹里有一個(gè)夢(mèng)想，金秋里有一份收獲，窗外有一份守望！當(dāng)你的目光落在我的留言上，我的祝福就抵達(dá)您的身旁，無(wú)論天空是否晴朗，祝愿朋友快樂(lè)吉祥！
9、折一只漂亮的紙鶴，載著我無(wú)盡的祝福，乘著清新的晨風(fēng)，飛到你的身邊；愿這紙鶴停息在你心間，為你解去昨天的疲憊，迎來(lái)幸福的明天！
10、愿我摯誠(chéng)的祝福像盛開(kāi)的花朵，永遠(yuǎn)盛開(kāi)在這溫馨的時(shí)刻，用真誠(chéng)的心點(diǎn)綴出歡樂(lè)和幸福，無(wú)論天涯海角，我都深深的祝福你——我的朋友，愿你好運(yùn)常伴，快樂(lè)幸福！
11、生命中，許多過(guò)客匆匆，來(lái)去如風(fēng)。情深情淺的，緣濃緣淡的，都隨著歲月的流逝無(wú)影蹤。只有你，陪伴我始終。此心，為你感動(dòng)；祝福，為你輕送。
12、工作沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)不行，電視沒(méi)有廣告不行，消費(fèi)沒(méi)有鈔票不行，炒股沒(méi)有膽量不行，這些其實(shí)都沒(méi)什么，關(guān)鍵是天冷了，沒(méi)祝福你就絕對(duì)不行。
13、日子可以相守，日子也可以享受；朋友可以聯(lián)系，朋友也可以憐惜；祝福可以溫馨，祝福也可以溫心。祝愿我的朋友幸福長(zhǎng)期！
14、我們沒(méi)有擦肩而過(guò)，留下了瞬間的感動(dòng)；我們雖然未曾謀面，在博客里留下了一個(gè)真誠(chéng)身影；我們彼此間關(guān)注著、祝福著；我再一次祝福你萬(wàn)事如意，幸福吉祥，笑口常開(kāi)。
15、今生的相遇，注定緣分的奇妙；友情的珍貴，永遠(yuǎn)無(wú)法忘掉；生活的煩惱，愿你早日丟掉；輕聲的問(wèn)候，愿你事業(yè)有成，幸?？鞓?lè)！
16、熊樣，精神不佳；周二：貓樣，溫馴聽(tīng)話；周三：狗樣，神氣活現(xiàn)；周四：鳥(niǎo)樣，向住明天。周末：花樣，愿你快樂(lè)像花兒一樣。
17、相識(shí)有緣，相知難得，知己有情，知心難尋，無(wú)論天涯海角，無(wú)論何時(shí)何地，也忘不了朋友的情誼，把最真的思念，最真的祝福，通過(guò)空間送給遠(yuǎn)方的您！
18、輕瀉的月光，氤氳低語(yǔ)，籠住緊閉的窗口；蕭瑟的冬雨，徘徊躊躇，如何傳遞脈脈祝福？抱膝自語(yǔ)，就這樣想你吧！在夜里。
19、找一湖碧水，釣幾尾閑魚(yú)，想想人生得失，心游凡塵外；喝一壺老酒，交一群朋友，笑看人生冷暖，神游天地間。祝你永遠(yuǎn)快樂(lè)逍遙！
20、一我真誠(chéng)的祝你好運(yùn)，清爽的涼風(fēng)，吹散你的憂(yōu)愁，托漫天的星星捎去我的問(wèn)候：希望健康快樂(lè)常在你左右!
21、期到，祝你吃好，喝好，玩好，睡好，身體好，心情好，學(xué)習(xí)好，勞動(dòng)好，財(cái)運(yùn)好，總之，祝你一切好好好!
22、輕輕地我來(lái)了，帶來(lái)我深深地祝福；悄悄地我走了，帶走你的緊張和包袱；我靜靜的等候，等候捷報(bào)飄飛的天空。祝愿高考的朋友們超常發(fā)揮題名而歸。
23、我的寶貝，你是我的驕傲，媽媽為你自豪。在這收獲的季節(jié)里，相信自己，就是勝利。愿你實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，放飛哈哈哈希望。爸爸媽媽永遠(yuǎn)支持你！祝福你！
24、沒(méi)有平日的失敗，就沒(méi)有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓(xùn)。只求“少丟分”，不說(shuō)“得高分”！祝高考順利！
25、我愿意守在星空之下，等到一顆顆星星被我感動(dòng)，讓它攜著我的祝福，滑破萬(wàn)里長(zhǎng)空，飛過(guò)萬(wàn)千大地，帶給你我的祝福，讓你與幸福永伴！祝你快樂(lè)！
26、緣分在心里，是一種浪漫的夢(mèng)境；思念在心里，是一段芬芳的回憶；友情在心里，是一曲甜蜜的旋律；朋友在心里，是一份溫馨的美麗；愿你天天開(kāi)心幸福永遠(yuǎn)！
27、今生的相遇，注定緣分的奇妙；友情的珍貴，永遠(yuǎn)無(wú)法忘掉；生活的煩惱，愿你早日丟掉；輕聲的問(wèn)候，愿你事業(yè)有成，幸?？鞓?lè)！
28、雨滴里有一個(gè)世界，彩虹里有一個(gè)夢(mèng)想，金秋里有一份收獲，窗外有一份守望！當(dāng)你的目光落在我的留言上，我的祝福就抵達(dá)您的身旁，無(wú)論天空是否晴朗，祝愿朋友快樂(lè)吉祥！
29、工作沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)不行，電視沒(méi)有廣告不行，消費(fèi)沒(méi)有鈔票不行，炒股沒(méi)有膽量不行，這些其實(shí)都沒(méi)什么，關(guān)鍵是天冷了，沒(méi)祝福你就絕對(duì)不行。
30、友情的世界因無(wú)私而純潔，人生的路因有您而不孤單，我的空間有您的光臨而變得精彩！是網(wǎng)絡(luò)讓我們相聚，是空間讓我們交流，是您的真誠(chéng)讓我感動(dòng)！祝朋友開(kāi)心快樂(lè)每一天！
31、冬季霧霾風(fēng)雪寒，侵害身體不商量。腰腿風(fēng)寒事常見(jiàn)，疼痛難忍心里煩。穿皮裹棉暖身體，買(mǎi)臺(tái)電熱光譜儀。保暖治療雙護(hù)理，保證健康好體質(zhì)。愿冬季快樂(lè)！
32、鳥(niǎo)兒飛的再高，也離不開(kāi)天空的懷抱；魚(yú)兒游的再遠(yuǎn)，也離不開(kāi)海的擁抱；我走的再遠(yuǎn)也離不開(kāi)對(duì)你的思念。獨(dú)在異鄉(xiāng)思念蔓延，祝福你幸福安康。
33、我的祝福是建筑藝術(shù)：外觀造型，想幸福；建筑結(jié)構(gòu)，是快樂(lè)；群體布局，是好運(yùn)；裝飾色彩，是吉祥。只要這件藝術(shù)你學(xué)會(huì)欣賞，你的人生將一片芳香！
34、輕瀉的月光，氤氳低語(yǔ)，籠住緊閉的窗口；蕭瑟的冬雨，徘徊躊躇，如何傳遞脈脈祝福？抱膝自語(yǔ)，就這樣想你吧！在夜里。
35、溫降了，天冷了，對(duì)您的思念加深了；風(fēng)起了，雨落了，對(duì)您久久的`惦念了；雪飄了，福到了，對(duì)您的關(guān)懷送到了：冬來(lái)天寒地凍，愿您添衣保暖從此幸福了！
36、熊樣，精神不佳；周二：貓樣，溫馴聽(tīng)話；周三：狗樣，神氣活現(xiàn)；周四：鳥(niǎo)樣，向住明天。周末：花樣，愿你快樂(lè)像花兒一樣。
37、平淡的生活，會(huì)帶給你最簡(jiǎn)單的幸福；忙碌的腳步，會(huì)帶給你最美麗的風(fēng)景；真誠(chéng)的祝福，會(huì)帶給你最由衷的快樂(lè)！
38、最近好嗎？工作累了，歇歇腳，讓壓力藏的藏跑的跑；心情煩了，微微笑，讓煩惱躲的躲逃的逃；切記身體健康，開(kāi)心過(guò)每天最為重要。
39、送你六脈神劍，助你成功：人脈，得道多助；動(dòng)脈，保持激情；靜脈，沉著冷靜；命脈，切中要害；商脈，善于理財(cái)；喜脈，保持快樂(lè)。
40、找一湖碧水，釣幾尾閑魚(yú)，想想人生得失，心游凡塵外；喝一壺老酒，交一群朋友，笑看人生冷暖，神游天地間。祝你永遠(yuǎn)快樂(lè)逍遙！
41、愿我摯誠(chéng)的祝福像盛開(kāi)的花朵，永遠(yuǎn)盛開(kāi)在這溫馨的時(shí)刻，用真誠(chéng)的心點(diǎn)綴出歡樂(lè)和幸福，無(wú)論天涯海角，我都深深的祝福你——我的朋友，愿你好運(yùn)常伴，快樂(lè)幸福！
42、生命中，許多過(guò)客匆匆，來(lái)去如風(fēng)。情深情淺的，緣濃緣淡的，都隨著歲月的流逝無(wú)影蹤。只有你，陪伴我始終。此心，為你感動(dòng)；祝福，為你輕送。
43、祝愿你五四青年節(jié)里，所有的希望都能如愿，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，所有的期待都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)！
44、青春似風(fēng)，吹過(guò)無(wú)痕，青春是夢(mèng)，夢(mèng)繞千山，青春如花，花開(kāi)燦爛，青春如樹(shù)，碧玉妝成，五四青年節(jié)，祝你青春無(wú)比，青春靚麗，青春快樂(lè)無(wú)極限！
45、年輕是最大的財(cái)富，青春是最大的賭注，奮斗是最大的勝數(shù)。讓夢(mèng)想乘著年輕的翅膀飛翔；讓短信載著溫馨的祝福到達(dá)。祝你五四青年節(jié)快樂(lè)。
46、只要擁有深沉的意志，恢宏的想象，炙熱的戀情，青春的熱流就永遠(yuǎn)駐留在生命之中，讓你豪氣貫長(zhǎng)虹，勇銳不可擋，進(jìn)取永無(wú)止。祝青年節(jié)快樂(lè)。五四青年節(jié)彩信。
47、青春是一朵美麗的花，隨時(shí)間流逝開(kāi)花結(jié)果，嬌艷的花需要陽(yáng)光的慰藉，讓青春的夢(mèng)想飛翔在天空中，祖國(guó)為你而自豪，奮斗的青春最是無(wú)悔。五四青年節(jié)，青年人的節(jié)日。
祝福青春教案篇十一
1、寂寞的人總是會(huì)用心的記住他生命中出現(xiàn)過(guò)的每一個(gè)人，于是我總是意猶未盡地想起你，在每個(gè)星光隕落的晚上一遍一遍數(shù)我的寂寞。
2、善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，處處都有成功力量的源泉。其實(shí)成功的本質(zhì)是蘊(yùn)藏在人的內(nèi)心的，總想著成功的人，在什么地方都能受到啟迪。
3、一個(gè)人的成功除了靠自己的勤奮努力外，謙虛謹(jǐn)慎是不可缺少的品格。自以為是的人永遠(yuǎn)也找不到成功的門(mén)路。
4、在無(wú)人喝彩的時(shí)候，我們不要放棄努力，要學(xué)會(huì)為自己鼓掌。
5、青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。
6、意志力是人的一條救生索，它可以幫助我們脫離困境，引導(dǎo)我們走向勝利。
7、青春的路上少不了奔波和汗水，夢(mèng)想的路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。不要因艱辛而放棄，更不要因阻塞而退縮。我的青春，我的夢(mèng)。
8、我的雙手編織著美麗的夢(mèng)想，我的`腳步追尋著引領(lǐng)我的力量，總有一天夢(mèng)想會(huì)成真。
9、有些故事的開(kāi)始和結(jié)局造就注定了的，不管過(guò)程能用月光寶盒更改多少次。
10、所有的人都想停留在山頂，但所有的樂(lè)趣和成長(zhǎng)發(fā)生在往上爬的過(guò)程中。
11、有建樹(shù)的人，并非具備了比一般人更優(yōu)越的條件，相反，他們要經(jīng)過(guò)更多的磨練，走更艱辛的路。
12、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
13、如果上帝要?dú)缫粋€(gè)人必先令其瘋狂?？晌爷偪窳诉@么久為何上帝還不把我毀掉。
14、那些在困難面前能夠堅(jiān)持到底、努力奮進(jìn)的人最終能夠戰(zhàn)勝一切困難，取得最后的成功。
15、在你沒(méi)有成功之前你沒(méi)有資格抬頭你沒(méi)有理由自我放逐放下豪言壯志放下懦弱懶惰夢(mèng)想是永不停息的瘋狂。
祝福青春教案篇十二
1.你好對(duì)不起哦，今天是你的生日肯定是去上班，但沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槟阄业纳兆８?，我相信你的一天?huì)很開(kāi)心!在你生日之際，我真誠(chéng)地接受我的祝賀三個(gè)生日：一祝身體健康，二祝你幸福，三祝你一切順利。
2.給你我特別的祝福，愿它每分每秒都帶給你健康好運(yùn)和幸福。希望這是你度過(guò)的最美好的'生日!
3.溫馨的蠟燭閃爍光芒，絢麗的鮮花飄散芬芳，歡快的話語(yǔ)笑聲爽朗，浪漫的禮物情誼悠長(zhǎng)，生日的祝福滿(mǎn)含吉祥。祝：生日快樂(lè)，幸福飛揚(yáng)!
4.擁有一份美好的友誼，如同擁有一份甜美的祝福：祝你健康，愿你快樂(lè)。但愿我的千萬(wàn)個(gè)祝福，永遠(yuǎn)陪伴你左右。生日快樂(lè)!
5.你我相識(shí)許久!難忘是你我純潔的友情!可貴是永遠(yuǎn)不變的真情!高興是能認(rèn)識(shí)你!獻(xiàn)上我最?lèi)?ài)的紅玫瑰，祝福你的生日。
7.祝你吃飯大魚(yú)大肉;唱歌美女伴奏;日進(jìn)斗金不夠;敢與烏龜比壽。生日快樂(lè)!
8.愿你的生日充滿(mǎn)無(wú)窮的快樂(lè)，愿你今天的回憶溫馨，愿你所有的夢(mèng)想甜美，愿你這一年稱(chēng)心如意!
9.沒(méi)有甜美的蛋糕，繽紅的美酒，豐厚的禮物，悠揚(yáng)的生日歌，不要遺憾，你擁有世界上最真心的祝福，生日快樂(lè)!
10.輕輕的一聲回侯，不想驚擾你!只想真切知道你的一切是否安好……祝你生日快樂(lè)!
祝福青春教案篇十三
1.畢業(yè)了，愿你釋放青春的心靈，展開(kāi)五彩的翅膀。友情，在風(fēng)中醞釀，在未來(lái)美好的日子里更加茁壯。道一聲珍重，送你最真誠(chéng)的祝福。
2.靜靜的我們即將分離，誠(chéng)誠(chéng)的祝福向你傳送，久久闊別的日子，愿工作隨你意，生活很開(kāi)心，有情終眷屬，升職步步高，畢業(yè)一路祝福。
3.有三愿：一愿友情溫暖我們心田，二愿歡樂(lè)永駐你我心間，三愿我們常常相見(jiàn)!
4.很榮幸與你同窗共讀四載，使我結(jié)識(shí)了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會(huì)成為我的摯友。
5.畢業(yè)了，請(qǐng)你張開(kāi)翱翔的翅膀，執(zhí)著地去追逐理想;畢業(yè)了，請(qǐng)你蕩起快樂(lè)的雙槳，去迎接美好的希望。畢業(yè)了，帶著祝福，攜著堅(jiān)強(qiáng)，勇敢前行吧!祝你事事順利，勇者無(wú)懼!
6.祝你回家一路順風(fēng)，祝你找工作一帆風(fēng)順，祝你在工作中順心順意，祝你在生活中一順再順，領(lǐng)導(dǎo)看你順眼，父母看你順心，事事順，時(shí)時(shí)順，順順順，好運(yùn)氣。
7.我們相聚幾年，歡聲笑語(yǔ)總不停止;畢業(yè)我們分離，友誼將我們心相系;空間將我們阻隔，祝福讓我們不孤寂;馬上各奔東西，期待他日重逢，祝你前程似錦!
8.不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
9.一句祝福，一世牽掛;一聲叮嚀，一生感動(dòng)。畢業(yè)的號(hào)角已吹響，帶著你們的祝福，我們上路，不管前方有多少的風(fēng)雨，心不會(huì)再孤獨(dú)。
10.畢業(yè)了，讓我們揮手再見(jiàn)，說(shuō)一聲珍重，道一聲祝福，感謝彼此曾經(jīng)的美好回憶，珍藏彼此真摯的友情，愿你前程似錦!
11.你我有各自的軌跡，如流星，能相聚，共步一段旅程，是緣分，但最終將朝著各自方向漸行漸遠(yuǎn)，是命運(yùn)，愿你畢業(yè)后的未來(lái)更幸福!
12.飛揚(yáng)的青春用熱情譜寫(xiě)著年華，瑰麗的歲月用真心鐫刻著友誼，璀璨的人生用執(zhí)著裝點(diǎn)著未來(lái)，祝心想事成，前程似錦!
14.課桌留下了回憶，粉筆寫(xiě)下了思意，黑板記錄了情誼，教室珍藏了日記，每一次回眸，不是擦肩而過(guò)，而是彼此珍惜。畢業(yè)快樂(lè)!
15.生命的長(zhǎng)河中，留不住的是年華和往事，留下來(lái)的是夢(mèng)和回憶。大學(xué)時(shí)光默然逝去，社會(huì)紛繁的生活悄然而至，我誠(chéng)摯的祝你：一帆風(fēng)順!
16.朋友，本是知情知己友情人，一天不見(jiàn)非常想念，兩天不見(jiàn)非常掛念，幾天不見(jiàn)非常懷念，祝你新年財(cái)運(yùn)亨通，吉祥如意!
祝福青春教案篇十四
2、有人說(shuō)：人不可能第二次踏入同一條河流。人是物非大概如此，那么請(qǐng)珍惜現(xiàn)在擁有的一切吧。這是筆最實(shí)在的財(cái)富，因?yàn)槟憧偰軓呐f的快樂(lè)中，品嘗出新的幸福。
3、 有一種寂寞叫充實(shí)。
4、 五星紅旗只有迎著風(fēng)，才會(huì)高高飄揚(yáng)。
5、最溫馨的分手，少了一個(gè)愛(ài)人，多了一個(gè)親人。只有離開(kāi)的愛(ài)人，沒(méi)有離開(kāi)的愛(ài)。
6、 每個(gè)人都想飛，但是空-難大多發(fā)生在降落的時(shí)候
7、不要因?yàn)殄e(cuò)過(guò)而放棄，在你放棄的一刻，才真的錯(cuò)過(guò)。
8、 青春不曾飛揚(yáng)就已經(jīng)高高在上。
9、 暗戀是沒(méi)有別離的相遇。不曾擁有，也不會(huì)失去. 只有溫馨在延續(xù)，伴著歲月的長(zhǎng)波蕩漾，就像酒一樣，愈陳愈香。直到你燈火闌珊的美，直到理解了回首的漠然。
10、 為什么愛(ài)總是再傷過(guò)之后才知道原來(lái)可以不受傷。
11、 國(guó)不可有霸權(quán)，但不可無(wú)霸氣。世界只有一個(gè)西-藏，那就是中國(guó)的西-藏，不要說(shuō)什么幾百年前幾千年前，中國(guó)人吃烤肉時(shí)你們法國(guó)人還在樹(shù)上摘果子呢。
12、 分手后，我開(kāi)始走自己的路了。就把我當(dāng)成一張泛黃的老照片放在心里吧，陪你走過(guò)花花的世界。熙熙攘攘的街.
13、 你想讓愛(ài)人給你什么樣的生活。首先你得弄明白自己想要什么樣的生活。
15、 學(xué)習(xí)有些東西真是虐-待自己。有些文憑只是咱們幸福生活的工具，不是生活本身。我會(huì)騎自行車(chē)就行了，不用會(huì)做吧。考試過(guò)就行。天天壘窩，蓋房子的人，還會(huì)擁有天空么。
16、 真心跟你好的有很多，其中未必有能體諒你得，能體諒你得有很多，但未必有懂你的。懂你的有很多，其中很難有你也懂他的。
17、 有朋友問(wèn)我，她是該選航船，還是選港灣。我說(shuō)這世界上沒(méi)有不沉的'船。
18、 愛(ài)是擁有!你不可能擁有太陽(yáng)，但是你可以享受陽(yáng)光。擁有的魅力在于選擇的睿智。
19、人們常常因昨天的失去而傷心悲泣，然而真正可悲的是當(dāng)人們站在明天的高地上時(shí)，又常常因?yàn)榻裉於錅I。
20、 親情不是了斷愛(ài)情的借口，愛(ài)情也不是待泊親情的渡口。
21、幸福不用舍著汗水去追求，只需要你靜靜的去感受。幸福不是一種生活，而是一種生活的感受，如果你覺(jué)得這個(gè)世界上沒(méi)有人愛(ài)你，就想想你的付出，給與本身就是幸福。
22、有人說(shuō)：愛(ài)之深，傷之切。戀人抑或好友的一絲不解、誤會(huì)、似乎都會(huì)讓你黯然神傷，轉(zhuǎn)而覺(jué)得自己的付出很傻，不值得?？稍谶@個(gè)世界上有這樣一種人，他們會(huì)用一生一世的情感去愛(ài)一個(gè)人，同時(shí)還要忍受這個(gè)人的不解、誤會(huì)、叛逆甚至是無(wú)理取鬧，卻依然愛(ài)的那么深沉、那么真切、那么持久。相信你也一定會(huì)猜到。留點(diǎn)愛(ài)給父母吧。請(qǐng)別忘了，他們隨著你成熟，而漸漸老邁。
23、男人胸懷之寬廣，不在于能包容多少，在于能溫暖多少。
26、 說(shuō)到容易，做到難。所以這個(gè)世界上從不缺少作家。
27、究竟有多少愛(ài)可以從來(lái)?有愛(ài)，多少都可以重來(lái)。
28、 有些事不需要去想，有些事不需要挽留。因?yàn)橄胍蚕氩幻靼祝粢擦舨蛔?BR> 29、 愛(ài)不是為了擁有而追尋。而是為了追尋而擁有。就愛(ài)本身而言，這是世界上沒(méi)有壞人。故而也就沒(méi)有好人。
祝福青春教案篇十五
4、青春像只唱著歌的鳥(niǎo)兒，已從殘冬窗里闖出來(lái)，駛放寶藍(lán)的穹窿里去了?！勔欢唷?BR> 5、一個(gè)人只要他有純潔的心靈，無(wú)愁無(wú)恨，他的青春時(shí)期，定可因此而延長(zhǎng)?！緶_(dá)。
8、白首壯心馴大海，青春浩氣走千山。——林伯渠。
9、青春是奇妙的，我看到少女們浪費(fèi)青春，就替她們傷心?！挷{。
10、在年輕人的頸項(xiàng)上，沒(méi)有什么東西比事業(yè)心這顆燦爛的寶珠更迷人了?！獝?ài)默生。
12、青春是多么可愛(ài)的一個(gè)名詞!自古以來(lái)的人都贊美它，希望它長(zhǎng)在人間?！S子愷。
13、絲染無(wú)復(fù)白，鬢白無(wú)重黑，努力愛(ài)青春，一失不再得?！龂?guó)章。
14、人的一生只有一次青春?！寿M(fèi)羅。
祝福青春教案篇十六
1、歲月匆匆，年華似水；青春無(wú)價(jià)，珍惜擁有；努力付出，勤奮耕耘；熱情投入，執(zhí)著無(wú)悔；用心凝結(jié)，締造精彩。五四青年節(jié)，愿君釋放活力，開(kāi)啟美好！
2、歲月，總在馬不停蹄的日子里遠(yuǎn)去；友誼，總在天涯海角的距離里淡去；青春，總在唾手可得的際遇里離去。青年節(jié)到，我還惦記著，愿你的青春無(wú)限美麗！
3、歲月一天天沉睡，日歷一頁(yè)頁(yè)翻飛，生活把經(jīng)歷寫(xiě)在眼角。但青春是一種心境，即使青絲變成白發(fā)，卻魅力永存，把握住，你必將一生幸福。青年節(jié)快樂(lè)！
4、青年就是朝陽(yáng)，魅力四射，青年就是駿馬，腳步飛揚(yáng)，青年就是河流，奔騰不止，青年就是青松，必成棟梁！五四青年節(jié)，愿風(fēng)華正茂、正值青春的'你，前途無(wú)可限量！
5、歲月流逝減退不了我的記憶；時(shí)間轉(zhuǎn)移淡泊不了我的思情。在這青年節(jié)到來(lái)之際，又讓我回到大學(xué)的校園里。祝您青年節(jié)快樂(lè)！多多保重身體！
6、五四青年節(jié)：踏著青春的節(jié)拍，走向生命的舞臺(tái)，演繹生活的精彩！青春只有一次，我們用行動(dòng)證明；壯麗青春秀美景，我更期待屬于你的風(fēng)采，加油吧朋友！
7、青春如詩(shī)，散發(fā)書(shū)卷氣息；青春如歌，激發(fā)生命活力；青春如畫(huà)，彰顯生命色彩；青春如戲，演藝奮發(fā)時(shí)代；青年節(jié)，與青春同行，活力每一天。
8、花落紅塵決心不變，因?yàn)榍啻簾o(wú)悔；葉拂露珠意志不改，只因執(zhí)著奮斗；目標(biāo)就在前方，追求才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，相信自己，青年節(jié)屬于你。
9、五四青年節(jié)來(lái)到，愿你如青春的猴子般聰明機(jī)靈；愿你如青春的牛般健康強(qiáng)壯；愿你如青春的小豬般可愛(ài)快樂(lè)。五四青年節(jié)快樂(lè)！
10、國(guó)際青年節(jié)到，短信送上我的問(wèn)候，祝你：心情舒暢好運(yùn)纏繞，事業(yè)順利吉星高照，愛(ài)情甜蜜幸福擁抱，生活美滿(mǎn)笑容綻放，自由自在快樂(lè)逍遙！青年節(jié)快樂(lè)！
祝福青春教案篇一
一串喜樂(lè)悠揚(yáng)歌聲傳耳邊，清脆響亮天籟之音響四方。翩翩起舞如蜂似燕舞蹈跳，青春靚麗如花似玉英姿灑。男生驚魂目不轉(zhuǎn)睛喜心觀，愿你女生節(jié)日瀟灑風(fēng)采展！
三月暖陽(yáng)照，女生佳節(jié)到。嘴角微微翹，容顏添姣俏。用心開(kāi)懷笑，快樂(lè)煩惱少?？|縷花香繞，愛(ài)情來(lái)?yè)肀?。愿你心情好，生活更美妙?BR> 笑顏如花多燦爛，長(zhǎng)發(fā)飄飄天上來(lái)。校園之中顯風(fēng)采，多少男生駐足看。人生本就很短暫，抓住青春一瞬間?？炜鞓?lè)樂(lè)煩惱拋，幸福生活在身邊。祝女生節(jié)快樂(lè)無(wú)限！
青春靚麗是校園的一道風(fēng)景線，活力四溢是女生的獨(dú)特天性，能歌善舞是你們的特長(zhǎng)展示，天真活潑是你們最可愛(ài)的看點(diǎn)。女生節(jié)，愿你快樂(lè)，美麗漂亮動(dòng)人！
飄逸的秀發(fā)透漏著青春活力，歡快的舞步蹈出天真活潑，白色的套裙盡顯青春靚麗，言談舉止展現(xiàn)女生魅力風(fēng)采。3.7女生節(jié)到了，愿你快樂(lè)！
大學(xué)的生活多美好，努力學(xué)習(xí)放飛夢(mèng)想，讓青春的活力四溢，讓美好的容顏永駐。美麗校園漂亮姑娘，盡展花季五彩繽紛，竟放艷麗靚艷嬌嬈。女生節(jié)愿你，花枝招展魅力無(wú)限！
大學(xué)時(shí)代真美好，瀟灑自由盡嬌嬈。扮裝亮麗風(fēng)采展，青春活力舞蹈跳。你追我趕學(xué)習(xí)好，深造博學(xué)文憑高。放飛夢(mèng)想追輝煌，春花綻放如意笑。3.7女生節(jié)，愿你如花似玉快樂(lè)跳！
倩麗的身影投射我的心房，溫柔的話語(yǔ)飄蕩我的身旁，微笑的臉龐散發(fā)著芬芳，甜蜜的歌聲凝聚著希望。女生節(jié)到了，難忘的總是有你的一切，愿你快樂(lè)！
大學(xué)生活多精彩，女生如花笑開(kāi)顏。飄逸脫俗賽天仙，知識(shí)淵博人稱(chēng)贊。意志堅(jiān)定勤奮學(xué)，他日職場(chǎng)輝煌建。祝你女生節(jié)快樂(lè)！
你是花樣年花中的主角，你是絢麗青春中的天使，你是明媚春光中的花香，你就是快樂(lè)幸福的女生。女生節(jié)到了，愿你盡享快樂(lè)歲月。
你美麗如花，燦爛芬芳；你細(xì)膩如風(fēng)，溫婉萬(wàn)千；你熱烈如火，激情四射；你溫柔如水，婀娜多姿。女生節(jié)到了，愿所有的女生快樂(lè)幸福。
新年鐘聲還未敲響，我的祝福早來(lái)到，一祝新年心情好二祝工作高升早，三祝煩惱都嚇跑四祝開(kāi)心直到老，五祝歡聚真美妙六祝快樂(lè)樂(lè)逍遙。
你旋轉(zhuǎn)舞步，踏出青春的節(jié)拍；你放開(kāi)歌喉，唱出美麗的年華；你揮揮衣袖，書(shū)寫(xiě)幸福的人生。女生節(jié)到了，愿你時(shí)刻都與快樂(lè)做伴。
飄逸的女生，容貌總令男生傾倒；勤奮的女生，學(xué)習(xí)總將第一擁抱；快樂(lè)的女生，笑聲總將校園的女圍繞。女生節(jié)到了，祝所有的女生快樂(lè)歡笑！
笑聲傳來(lái)頓足觀，只見(jiàn)女生搞聯(lián)誼。一色短裙黑皮靴，紅色上衣如花綻。飄逸秀發(fā)披肩上，活力四溢青春揚(yáng)。漂亮艷麗美景觀，天真活潑風(fēng)采展。女生節(jié)快樂(lè)！
祝福青春教案篇二
授課班級(jí)。
授課時(shí)間。
教學(xué)目標(biāo)。
1、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：體會(huì)青春的美好，以積極向上的快樂(lè)心態(tài)迎。
接青春期的到來(lái)。
2、能力目標(biāo)：全面認(rèn)識(shí)青春的內(nèi)涵，體會(huì)自己所擁有的青春幸福。
3、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)比較促使學(xué)生思考自己所擁有的幸福。
重點(diǎn)1、體會(huì)自己所擁有的青春幸福。
難點(diǎn)1、以積極向上的快樂(lè)心態(tài)迎接青春期的到來(lái)。
教具投影。
課型新授課??????。
課時(shí)第三課時(shí)。
板書(shū)設(shè)計(jì)???????????。
青春的幸福???祝福青春????????????????????????????????青春寄語(yǔ)?????一、復(fù)習(xí)檢查1、怎樣正確認(rèn)識(shí)個(gè)性與獨(dú)立？??????????????（中）2、青春是什么？??????????????????????????（優(yōu)）二、導(dǎo)入新課人民贊美青春、歌唱青春，說(shuō)青春是人生當(dāng)中最美好的時(shí)光。有的同學(xué)說(shuō)，我現(xiàn)在已經(jīng)步入了青春，可我卻無(wú)從體會(huì)青春的美好。在青春期，我們會(huì)有很多苦惱，也許會(huì)一個(gè)人流淚，有時(shí)甚至悵然若失。但與周?chē)娜艘槐任覀冞€是擁有狠多幸福，這種幸福是需要我們仔細(xì)體味的。三、新授（一）青春的幸福??????????????????（板書(shū)）活動(dòng)1???與周?chē)娜吮纫槐任覀兯鶕碛械男腋！?、?????????分組討論：2、?????????交流匯報(bào)：a、???????在小組討論后，我們這組認(rèn)為，與兒童相比，我們擁有更多的???????????????????；b、????????與父母相比，我們擁有更多的???????????????????；c、???????與老人相比，我們擁有更多的???????????????????。青春的幸福是??????????????????????????。3、?????????小結(jié)：青春更多的是夢(mèng)想，是激情，是幸福。因?yàn)閾碛星啻?，我們每一天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)；因?yàn)閾碛星啻?，我們可以盡情放飛自己的夢(mèng)想，并努力追尋；因?yàn)閾碛星啻?，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來(lái)。活動(dòng)2詩(shī)歌朗誦???????閃耀吧，青春的火光????????????????????????????作者：郭小川青春不只是秀美的發(fā)辮和花色的衣裙，在青春的世界里沙粒要變成珍珠石頭要化作黃金；青春的所有者也不能總在高山麓、淡水旁說(shuō)情話、看流云，青春的魅力應(yīng)當(dāng)讓枯枝長(zhǎng)出鮮果沙漠布滿(mǎn)森林；大膽的愿望不倦的思索一往無(wú)前的行進(jìn)，這才是青春的美青春的歡樂(lè)青春的本分?。ǘ┣啻杭恼Z(yǔ)???????????????????????（板書(shū)）當(dāng)我們走進(jìn)清楚的大門(mén)時(shí)，充滿(mǎn)美好的理想。讓我們?yōu)榘嗉?jí)的伙伴寫(xiě)一句青春的寄語(yǔ)，帶著彼此的祝福，開(kāi)始青春的遠(yuǎn)航！活動(dòng)3寄語(yǔ)青春1、教師先出示幾條優(yōu)美的寄語(yǔ)：a、???????世界上有兩種東西，當(dāng)你失掉它們后才會(huì)發(fā)現(xiàn)其價(jià)值，那就是青春和健康。b、????????花有重開(kāi)日，人我再少年c、???????百年容易過(guò)，青春不再來(lái)d、???????盛年不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。e、????????珍惜青春就要珍惜青春時(shí)光，追求人生的意義f、????????青春是早晨被太陽(yáng)鍍亮的一顆顆晶瑩的露珠g、???????青春是盛開(kāi)的木棉花h、???????擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流i、???????????牢牢把握美麗的青春，希望、陽(yáng)光屬于你，這個(gè)世界屬于你j、??????????生命的意義就是使自己每一天都有一些心靈和智慧的增長(zhǎng)，每一天都對(duì)世界有一些奉獻(xiàn)和利益。2、為班級(jí)伙伴寫(xiě)一句青春寄語(yǔ)，標(biāo)上序號(hào)，再輪流抽簽。3、交流我的寄語(yǔ)是????????????????????????????；我手中抽到的是?????好寄語(yǔ)，上面寫(xiě)著????????????????。老師送給我的青春寄語(yǔ)是?????????????????????????。爸爸媽媽送給我的青春寄語(yǔ)是??????????????????????；顒?dòng)4共同祝福青春全班朗誦??????p44相關(guān)鏈接的詩(shī)四、課堂總結(jié)???當(dāng)我們?yōu)樽约旱那啻鹤８Ｊ菚r(shí)候，周?chē)乃腥艘苍跒槲覀冏８！Ｕ驗(yàn)榍啻菏敲篮玫?，所以需要我們更加珍惜，開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生。讓我們帶著這些美好的祝福，開(kāi)始青春之旅！
祝福青春教案篇三
課前準(zhǔn)備活動(dòng)：
（讓學(xué)生了解父母的過(guò)去，知道每個(gè)人都曾擁有青春，擁有夢(mèng)想和激情。而父母以過(guò)來(lái)人的身份談?wù)勄啻?，將?huì)有更深刻、更理性的見(jiàn)解，讓學(xué)生從父母的言辭中領(lǐng)會(huì)青春的美好、珍貴。）。
（通過(guò)這樣的準(zhǔn)備活動(dòng)，讓學(xué)生明白，與父母相比，我們正值青春，正可以盡情放飛自己的夢(mèng)想，青春是我們努力拼搏、不怕失敗的資本。與年輕時(shí)的父母相比，我們擁有一個(gè)更現(xiàn)代化但也更需要奮斗才能立足的社會(huì)。因此，我們的青春軌跡應(yīng)該比父母的更絢麗。）。
導(dǎo)入??新課教學(xué)：
同學(xué)們，通過(guò)前邊兩個(gè)框題的學(xué)習(xí)，我們知道，青春是美好的，是珍貴的，青春讓我們深感困惑不解，也讓我們充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了激情，充滿(mǎn)了勇氣和力量。同學(xué)們，正處于青春期的你，為你正擁有青春而感到幸福嗎？對(duì)于青春，你又寄有怎樣的期望和祝福呢？這正是我們這一節(jié)課要探究和討論的話題。
展開(kāi)教學(xué)：
1、請(qǐng)仔細(xì)品味青春的幸福。
1）和你周?chē)娜讼啾容^，青春期的你在哪些方面比他們幸福？
?與父母相比較，我們正值青春，正可以盡情放飛自己的夢(mèng)想，青春是我們努力拼搏、不怕失敗的資本。與年輕時(shí)的父母相比，我們擁有一個(gè)更現(xiàn)代化但也更需要奮斗才能立足的社會(huì)。因此，我們的青春軌跡應(yīng)該比父母的更絢麗。
?與兒童期相比較，我們擁有更多的。
……………。
?與老人相比較，我們擁有更多的。
……………。
2）你的青春幸福嗎？請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)你的感受。
（教師組織學(xué)生討論，然后進(jìn)行歸納講解）。
在青春期，我們會(huì)有很多的苦惱，可能還會(huì)一個(gè)人悄悄地流淚，甚至悵然若失。但是，我們的青春更多的是夢(mèng)想，是激情，是智慧，是勇氣，是力量。我們的青春是幸福的，因?yàn)?，我們擁有青春，每一天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)；因?yàn)?，我們擁有青春，盡情放飛自己的夢(mèng)想，并努力拼搏、不斷追尋；因?yàn)?，我們擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來(lái)，青春是我們努力拼搏、不怕失敗的資本。
2、青春的祝福。
（請(qǐng)給在青春期的你和你的同學(xué)寫(xiě)上你的寄語(yǔ)和祝福）。
（學(xué)生每個(gè)人將自己對(duì)青春的祝福寫(xiě)在一張紙條上，放入提前準(zhǔn)備好的箱子中。將紙條搖亂后，每位同學(xué)上臺(tái)隨意抽取一張，作為對(duì)自己的激勵(lì)，并讀給大家聽(tīng)。老師也可以對(duì)自己的學(xué)生說(shuō)出自己最想說(shuō)的話，祝福他們走好自己的青春之旅。）。
?青春是人生最為壯麗的時(shí)刻，
她是鮮花，更是汗水。
她充滿(mǎn)著對(duì)明天的向往和追求；
奮斗就是她形影不離的伴侶。
我們要用多彩的筆，真正寫(xiě)好這一頁(yè)歷史，
才不會(huì)。
愧對(duì)自己，愧對(duì)生活，
愧對(duì)我們這個(gè)飛旋的時(shí)代！
?青春如火，
熱情奔放。
激情悠揚(yáng)。
飛舞吧，青春！
像大海激起的浪花，那樣美麗；
像巴金筆下的日出，那樣奇妙；
像傍晚的火燒云，千變?nèi)f化；
像海灘上的貝殼，千奇百怪。
她更像一道菜，色香味俱全，
只有細(xì)細(xì)地品嘗，才能知道它的美味。
?春天是播種的季節(jié)。
在人生的春天里，許多聰明的年輕人不戀美景，不貪美酒，乘著旺盛的精力，刻意學(xué)習(xí)，苦練技能，為的是有一個(gè)豐收的秋季。自然的春天，今年過(guò)了明年依然來(lái)到；人生的春天，這次錯(cuò)過(guò)，以后再也找不回來(lái)，正如一支歌中唱的“太陽(yáng)下山明天依然爬上來(lái)，花兒謝了明年一樣開(kāi)；美麗的小鳥(niǎo)飛去無(wú)蹤影，我的青春小鳥(niǎo)還是不回來(lái)……”歌詞中透露出淡淡地憂(yōu)傷，這是因?yàn)樽髡咴诟锌松亩虝?，青春年華如流水逝去不返。
?要愛(ài)惜自己的青春！世界上沒(méi)有再比青春更美好的了，沒(méi)有再比青春更珍貴的了！
——高爾基。
?真正的個(gè)性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的美麗，真正的獨(dú)立是逐漸擺脫依賴(lài)，勇于為自己行為負(fù)責(zé)的精神。
?青春期不是播種愛(ài)情的季節(jié)。
人生如四季，青春期卻不是播種愛(ài)情的季節(jié)。盡管性生理在成熟，性意識(shí)在覺(jué)醒，可我們目前只是一株成長(zhǎng)中的小樹(shù)，腳下的土地是如此貧瘠——知識(shí)還很貧乏，身體還很稚嫩，精神有待豐富，個(gè)性有待成熟。何況，“初戀時(shí)我們不懂得愛(ài)情！”建立在貧瘠土地上的感情之花，前途是迷茫的，果子是苦澀的。
愛(ài)，意味著責(zé)任和力量——那種使自己所愛(ài)的人擁有幸福的信念和力量。除了感情外一無(wú)所有的我們，拿什么來(lái)使愛(ài)人幸福？假若沒(méi)有父母為我們解決基本的生存需求，我們的境況將是多么窘迫！因此，我們現(xiàn)在還不具備愛(ài)一個(gè)人的能力，沒(méi)有能力解決所愛(ài)的人的生存和發(fā)展問(wèn)題，最好把愛(ài)戀深藏在心里，把它化作促使自己奮進(jìn)的力量，使自己成長(zhǎng)為一棵高大結(jié)實(shí)可供愛(ài)情小鳥(niǎo)棲息的大樹(shù)。
結(jié)束教學(xué)：我們應(yīng)該怎樣度過(guò)自己的青春期？
祝福青春教案篇四
中學(xué)生自我意識(shí)發(fā)展方面的一個(gè)突出特征是：自我認(rèn)識(shí)水平提高，自尊心增強(qiáng)，強(qiáng)烈的成人意識(shí)要求他人尊重自己，給予信任。本課就是和同學(xué)們共同探討什么是自尊、自尊與尊重他人的關(guān)系是怎樣的?：怎樣才能自尊等問(wèn)題，以幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自尊心的培養(yǎng)對(duì)于自己成長(zhǎng)的重要性，學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己、評(píng)價(jià)自己。本課的學(xué)習(xí)，為以后幾個(gè)單元的學(xué)習(xí)作了鋪墊。只有學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己、評(píng)價(jià)自己，才能做生活的主人，才能學(xué)會(huì)自信，做自主自立、意志堅(jiān)強(qiáng)的人。
二、本課依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)。
“成長(zhǎng)中的我”中“認(rèn)識(shí)自我”部分：了解自我評(píng)價(jià)的重要性，客觀地認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，形成比較清晰的整體形象;“自尊自強(qiáng)”部分中的：懂得自尊和知恥，理解自尊和尊重他人是獲得尊重的前提，不做有損人格的事。
“我與他人的關(guān)系“中”交往的品德“部分：關(guān)心和尊重他人，體會(huì)”已所不欲，勿施于人“的道理，學(xué)會(huì)換位思考，能夠與人為善;體會(huì)和諧的共同生活需要相互尊重、理解、寬容，相互幫助。
三、教學(xué)目標(biāo)。
1、知識(shí)目標(biāo)：了解自尊的含義和表現(xiàn)。在掌握自尊含義的基礎(chǔ)上，理解自尊與尊重他人相互關(guān)聯(lián)，密不可分。懂得知恥是自尊的表現(xiàn)。
2、能力目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)全面分析自己，評(píng)價(jià)自己。學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的方法對(duì)待自身存在的缺點(diǎn)。學(xué)會(huì)掌握尊重他人的方法。
3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：不斷地嘗試體驗(yàn)自尊帶來(lái)的快樂(lè)。在關(guān)心他人、尊重他人的過(guò)程中體驗(yàn)被尊重。
四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)自尊的理解，教會(huì)學(xué)生如何尊重他人。
教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)人格概念的理解。
五、教學(xué)方法：小組合作討論法、媒體展示法、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)法等。
六、教學(xué)準(zhǔn)備。
教學(xué)課件等。
七、教學(xué)課時(shí)：三課時(shí)。
八、教學(xué)過(guò)程與內(nèi)容：
第一課時(shí)：一、自尊是人人都需要的。
【新課引入】。
(播放多媒體：“神舟”六號(hào)載人航天飛船成功發(fā)射的相關(guān)情景)。
師：同學(xué)們觀看了“神舟”六號(hào)載人航天飛船成功發(fā)射的情景后，有什么感想或感受?
師：從同學(xué)們的發(fā)言中，我也可以感受到每一位同學(xué)在聽(tīng)到這一消息時(shí)的驕傲與自豪和作為一個(gè)中國(guó)人的尊嚴(yán)和快樂(lè)，這充分說(shuō)明受到尊重會(huì)使人感到無(wú)比快樂(lè)，而快樂(lè)的自尊是人人都需要的。
板書(shū)：第一課珍惜無(wú)價(jià)的自尊。
一、自尊是人人都需要的。
(一)快樂(lè)的自尊。
活動(dòng)一：我自尊、我快樂(lè)。
在公眾場(chǎng)合，我會(huì)約束自己的壞習(xí)慣，是因?yàn)?。
我的建議被老師采納后，當(dāng)眾受到表?yè)P(yáng)時(shí)，我會(huì);。
父母、老師當(dāng)眾訓(xùn)斥我時(shí)，我會(huì);。
有人給我取難聽(tīng)的外號(hào)，并當(dāng)眾取笑我時(shí)，我會(huì)。
生回答：(略)。
師小結(jié)：當(dāng)我們受到他人肯定和贊揚(yáng)時(shí)，就會(huì)感到特別高興，這是因?yàn)槲覀兊淖宰鹦牡玫搅藵M(mǎn)足。
活動(dòng)二：回憶那美好的時(shí)光。
活動(dòng)過(guò)程：(一)以小組為單位，交流自己的經(jīng)歷：
1.你覺(jué)得你做的最有尊嚴(yán)的事是什么?
2.你被人尊重的最難忘的經(jīng)歷是什么?你當(dāng)時(shí)的心情怎樣?
(二)通過(guò)小組交流，選擇幾名同學(xué)發(fā)言。
(三)教師提出問(wèn)題：什么是自尊?
生：(略)。
師小結(jié)：自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康、良好的心理狀態(tài)。我們可能有不如人意的地方，但我們自己尊重自己，就可能贏得別人的尊重。無(wú)論是自尊，還是贏得別人的尊重，都是快樂(lè)的。
板書(shū)：知恥與自尊。
活動(dòng)三：我知恥、我自尊。
實(shí)例分析：
有位同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)總也不好，別人又老笑話自己笨，于是開(kāi)始逃學(xué)，以躲避這個(gè)環(huán)境。結(jié)果自然是學(xué)習(xí)比以前更差，還受到了學(xué)校的處分。
師問(wèn)：你怎么看待這位同學(xué)的做法?
生回答：略。
師小結(jié)：知恥，并且做到自尊，是一個(gè)人前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，唯有自重知恥，才會(huì)更加珍惜自己的自尊，才能贏得他人的尊重，否則永遠(yuǎn)不會(huì)贏得別人的尊重。
活動(dòng)四：追求“自尊”的煩惱。
師問(wèn)：她是自尊的表現(xiàn)嗎?在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有哪些類(lèi)似的表現(xiàn)?
生回答：不是?；ハ啾瘸?、比穿。常常吹噓自己的家庭和父母的職位等。
師小結(jié)：她走進(jìn)的自尊的誤區(qū)——虛榮。虛榮心強(qiáng)的人，常常將名利作為支配自己的內(nèi)在動(dòng)力，總是在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，一旦達(dá)不到目的，就會(huì)采取極端的行為。這對(duì)我們的生活和學(xué)習(xí)是極其不利的。
【課堂總結(jié)】。
尊重自己是人生的一道底線，是人生的一個(gè)亮點(diǎn)，自尊無(wú)價(jià)。愿我們知恥辱、不虛榮，共同感受自尊的快樂(lè)。
【課后作業(yè)】。
參考課本第7頁(yè)的活動(dòng)內(nèi)容，為自己制定一個(gè)行之有效的“改造方案”。
第二課時(shí)二、尊重他人是我的需要。
【導(dǎo)入新課】。
問(wèn)：這個(gè)故事可以給我們帶來(lái)哪些啟發(fā)?
生1：要尊重他人，維護(hù)他人的自尊。
生2：有時(shí)候，我們一不經(jīng)意的動(dòng)作、語(yǔ)言可以給別人帶來(lái)溫暖和力量。
生3：我們?cè)谧鹬厮藭r(shí)，也會(huì)獲得別人的尊重。
板書(shū)：二、尊重他人是我的需要。
(一)同樣的自尊，同樣的快樂(lè)。
活動(dòng)一：真情告白。
生：(略)。
師小結(jié)：從小到大，正是重要“他人”點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美與欣賞，使我們充滿(mǎn)了做人的自豪與快樂(lè)，既然我們的自尊常常受到他人的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)，我們當(dāng)然也有責(zé)任去關(guān)注他人的自尊，維護(hù)他人的尊嚴(yán)。無(wú)論是誰(shuí)，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。
活動(dòng)二：親身體驗(yàn)。
回答：請(qǐng)簡(jiǎn)單分析圖中主人公的言行。生答：略。
回答：尊重他人與自尊有什么關(guān)系?生回答：略。
板書(shū)：(二)尊重他人，就是尊重自己。
活動(dòng)三：一言一行總關(guān)情。
“一言一行總關(guān)情”，一句溫馨的話語(yǔ)，一次真誠(chéng)的鼓勵(lì)，一句由衷的感謝，會(huì)讓他人感受到溫暖，感受到關(guān)愛(ài)。下面，就讓我們動(dòng)起來(lái)，敞開(kāi)心扉，拿出真誠(chéng)，為自己的同桌送一句贊美、鼓勵(lì)或感謝的話語(yǔ)，為我們的青春再添一段美麗溫馨的回憶，共同在自尊的快樂(lè)中成長(zhǎng)。
(活動(dòng)過(guò)程略)。
【課堂總結(jié)】。
尊重他人是我的需要;尊重他人，就是尊重自己;在我們自我完善的過(guò)程中，需要他人的關(guān)愛(ài)與幫助，但更需要自己認(rèn)真的反省和不斷的超越，做一個(gè)有尊嚴(yán)、有價(jià)值的人。
【課后作業(yè)】。
以小組為單位，擬定一個(gè)“關(guān)愛(ài)他人、尊重他人”的文明小組公約。
第三課時(shí)：三、彼此尊重才能贏得尊重。
【導(dǎo)入新課】。
尊重自己是人生的一道底線，是人生的一個(gè)亮點(diǎn)，自尊無(wú)價(jià)。尊重他人是人生的一門(mén)學(xué)問(wèn)，是人生的一片風(fēng)景，尊人優(yōu)雅。那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣維護(hù)自己和他人的尊嚴(yán)?這節(jié)課我們就共同來(lái)探討這方面的問(wèn)題。
板書(shū)：三、彼此尊重才能贏得尊重。
(一)維護(hù)人格尊嚴(yán)最重要。
【講授新課】。
活動(dòng)一：“晏子使楚”
觀看電影：“晏子使楚”。
問(wèn)：請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)課本劇內(nèi)容回答：晏子身上最令你欽佩的是什么?
生1：晏子身上最讓我欽佩的是他的機(jī)智與才華，而且臨危不懼，非常巧妙地挫敗了楚王想羞辱他的詭計(jì)。
生2：晏子堅(jiān)持從大門(mén)進(jìn)城，不僅使自己的人格免受侮辱，而且也維護(hù)了國(guó)家的尊嚴(yán)?！?。
師小結(jié)：晏子的行為不僅維護(hù)了自己的人格，還維護(hù)了國(guó)家的尊嚴(yán)。我們常說(shuō)的人格，是人的尊嚴(yán)、價(jià)值和品格的總和。自尊的人最看重自己的人格，所謂“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。有時(shí)，為了維護(hù)自尊，可以舍棄許多東西，但決不可喪失人格，做有損人格的事。
活動(dòng)二：請(qǐng)讓我來(lái)幫助你。
李文是一名七年級(jí)的學(xué)生，可他最近很不快樂(lè)，剛剛從農(nóng)村轉(zhuǎn)入城市的他，在穿著方面不如其他同學(xué)，還帶著比較濃重的外地口音。父母也是普通的紡織廠工人……這一切讓他感到非常敏感，總是懷疑別人是用異樣的眼光看著他。前幾天，小組長(zhǎng)因他晚交作業(yè)而批評(píng)他時(shí)，他心里非常生氣，認(rèn)為自己的自尊心受到了傷害，差一點(diǎn)與小組長(zhǎng)吵起來(lái)。在思想品德課上學(xué)習(xí)了《珍惜無(wú)價(jià)的自尊》這一課后，李文再次陷入了困惑，他心想“我各方面條件這么差，應(yīng)該怎樣維護(hù)自己的自尊呢?”
生：(略)。
師總結(jié)：真正自尊的人應(yīng)該不自卑、不虛榮，以平和的心態(tài)向周?chē)娜苏故疽粋€(gè)真實(shí)的自我，摒棄過(guò)度的自尊，養(yǎng)成一種豁達(dá)、開(kāi)朗的性格，同時(shí)努力提高自身能力和品德修養(yǎng)，做一個(gè)自尊、快樂(lè)的人。
板書(shū)：(二)自尊者達(dá)觀。
活動(dòng)三：學(xué)會(huì)尊重他人。
情景：著名作家蕭伯納在國(guó)外訪問(wèn)期間曾經(jīng)到一個(gè)聰明活潑的小姑娘，并和她玩了很長(zhǎng)時(shí)間。分手后，蕭伯納對(duì)小姑娘說(shuō)：“回去告訴你媽?zhuān)裉焱阃娴氖鞘澜缰氖挷{?！毙」媚锿耸挷{一眼，學(xué)著大人的口氣說(shuō)：“回去告訴你媽媽?zhuān)裉焱阃娴氖恰痢?小姑娘)的名字?！边@使蘇伯納大吃一驚，立刻感到自己太傲慢了。從此，他常?；貞涍@件事，并感慨地說(shuō)：“一個(gè)人無(wú)論有多大成就，都要永遠(yuǎn)謙遜。這就是那個(gè)小姑娘給我的教訓(xùn)?！笔挷{的教訓(xùn)就在于他把自己看的太高了，忘記了尊重別人，而天真直率的小姑娘用獨(dú)立人格，回敬了他的傲慢。
問(wèn)：那么如何做到尊重他人呢?
生回答：略。
活動(dòng)：給班上同學(xué)寫(xiě)贈(zèng)言。
要求：贈(zèng)言只寫(xiě)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，你最欣賞的地方，完成后，當(dāng)面送給對(duì)方。
回答：1、你給別人寫(xiě)贈(zèng)言，有何感受?
2、你收到別人的贈(zèng)言有什么感覺(jué)?沒(méi)有收到，又是什么感覺(jué)?
3、班上誰(shuí)得到的贈(zèng)言最多?為什么?
【課堂小結(jié)】。
在我們的生活中，每個(gè)人都有自尊，都需要得到別人的尊重，尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過(guò)，尊重可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無(wú)法估量的正面效應(yīng)，讓我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)彼此尊重。
【課后作業(yè)】。
搜集運(yùn)用幽默化解矛盾的故事，并說(shuō)明幽默在化解矛盾中的作用。
第一課練習(xí)題。
一、單項(xiàng)選擇題。
1、當(dāng)我們受到他人肯定，得到集體和社會(huì)的認(rèn)同時(shí)，就會(huì)感到高興，這是因?yàn)槲覀兊腳得到滿(mǎn)足。
a.快樂(lè)b.希望c.自尊心d.容貌的修飾。
2、下列對(duì)自尊的理解不正確的一項(xiàng)是()。
a.自尊即自我尊重b.不允許別人比自己強(qiáng)。
c一種健康良好的心理狀態(tài)及d既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱自己。
3、中學(xué)生小劉，為引起同學(xué)們的注意，特地穿了一件漂亮的連衣裙，向大家炫耀說(shuō)是她爸爸從國(guó)外買(mǎi)回來(lái)的。一時(shí)間，她自以為成了同學(xué)眼中的“中心人物”，感到很滿(mǎn)足，很快樂(lè)。小劉同學(xué)的這種心理是()。
a.忌妒別人的表現(xiàn)b.愛(ài)慕虛榮的表現(xiàn)c.自信的表現(xiàn)d.自尊的表現(xiàn)。
4、“有發(fā)展前途”“很有潛力”“你一定行”——老師對(duì)我們的這些激勵(lì)性評(píng)價(jià)()。
a.能激發(fā)我們的自信心，使人產(chǎn)生奮發(fā)向上的力量。
b.會(huì)導(dǎo)致我們盲目樂(lè)觀，養(yǎng)成自傲自負(fù)的不良習(xí)慣。
c.會(huì)使我們只看到自己的長(zhǎng)處，而不能全面地認(rèn)識(shí)自己。
d.會(huì)使我們過(guò)高地估計(jì)自己，從而迷失前進(jìn)的方向。
5、當(dāng)聽(tīng)到別人議論或批評(píng)自己時(shí)，不應(yīng)當(dāng)()。
a.斤斤計(jì)較，得理不饒人b.有則改之，無(wú)則加勉。
c.議論只代表個(gè)別人意見(jiàn)，未必正確，不必在意d.豁達(dá)開(kāi)朗地欣賞他人的智慧。
二、多項(xiàng)選擇題。
6、下列哪些選項(xiàng)是自尊的表現(xiàn)()。
a.我雖然不聰明，但勤奮好學(xué)，并有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。
b.我在公共汽車(chē)上為老奶奶讓座，別人都對(duì)我投以贊許的目光。
7、有人形象地比喻，自尊和尊重他人是一個(gè)錢(qián)幣的兩面，構(gòu)成完整的人格，彼此不可分離。對(duì)此，下列正確的有()。
a.尊重他人和自尊是一致的，并不矛盾b.尊重他人就要關(guān)注他人的尊嚴(yán)。
c.尊重他人就是尊重自己d.尊重他人就要注意不做有損他人的事情。
8、“儒有可親而不可劫也，可近而不可迫也，可殺而不可辱也?！边@句話說(shuō)明的道理是()。
a.尊重他人，就不做有損他人人格的事情b.自尊的人最看重自己的人格。
c.為了維護(hù)自尊，可以舍棄很多，但絕不可喪失人格d.戰(zhàn)士若遭受恥辱，可。
以被殺掉。
三、材料分析題。
9.材料一小明在班級(jí)中學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，他看到同學(xué)買(mǎi)了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋非常羨慕。小明的父母收入不高，經(jīng)濟(jì)條件有限，他就問(wèn)同學(xué)借錢(qián)也買(mǎi)了一雙。許多同學(xué)都投來(lái)羨慕的眼光，小明覺(jué)得很有面子，有了自尊。
材料二“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。”---徐悲鴻。
請(qǐng)回答：
(1)小明的做法是為自己贏得了自尊嗎?為什么?
(2)如何理解材料二中的“傲氣”和“傲骨”?
(3)從兩則材料的回答中我們可以悟出一個(gè)什么道理?
祝福青春教案篇五
1、知識(shí)目標(biāo)：進(jìn)一步加深對(duì)青春涵義的理解，感受青春的幸福。
2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)造力、自我組織能力以及語(yǔ)言、文字的表達(dá)能力，充分發(fā)揮學(xué)生的表演才能。
3、情感態(tài)度價(jià)值觀：學(xué)生通過(guò)自己編導(dǎo)的各種表演形式展示青春，彼此祝福，從而突出歡樂(lè)的主題，能以積極向上的心態(tài)迎接青春的到來(lái)。
1、教學(xué)重點(diǎn)：寄語(yǔ)青春。
2、教學(xué)難點(diǎn)：感受青春的`幸福。
討論、學(xué)生表演。
祝福青春教案篇六
教師寄語(yǔ)：班級(jí)是我們的家，我們由此闖天涯。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：(目標(biāo)明確，行動(dòng)才更有效)。
1、認(rèn)識(shí)到個(gè)體發(fā)展與班集體的關(guān)系，并學(xué)會(huì)如何建設(shè)班集體，學(xué)生應(yīng)該在班集體中發(fā)揮怎樣的作用。
2、怎樣建立一個(gè)良好的班集體?
學(xué)法指導(dǎo)：(方法得當(dāng)，事半功倍)。
什么是良好的班集體，又要怎樣建設(shè)一個(gè)良好的班集體呢?第二站就圍繞著這兩個(gè)問(wèn)題展開(kāi)討論。從共同目標(biāo)、嚴(yán)明紀(jì)律和成員間團(tuán)結(jié)互助等方面入手，促使學(xué)生從思想和行動(dòng)兩方面來(lái)熱愛(ài)班集體。
課前熱身：(試一試，你一定很棒的!)。
知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：
如何建立良好的班集體。
1、一個(gè)共同目標(biāo)的形成體現(xiàn)了()，它是()的力量。
2、()是一個(gè)團(tuán)體為維護(hù)其集體利益和正常秩序，保證組織活動(dòng)有序進(jìn)行的一系列行為準(zhǔn)則。
3、一個(gè)擁有良好紀(jì)律的班級(jí)，學(xué)習(xí)與生活往往()()()。
4、同學(xué)之間建立()，是班集體團(tuán)結(jié)不住地基礎(chǔ)。
課堂探究。
一.自主學(xué)習(xí).(我自信,我參與)。
1、青春需要喝彩，生命需要舞臺(tái)。學(xué)校要組織藝術(shù)節(jié)活動(dòng)7(1)班同學(xué)正召開(kāi)班會(huì)。a：這可好了，我的跳舞特長(zhǎng)有用武之地了。
b：舞蹈、合唱、小品、獨(dú)唱、器樂(lè)比賽……活動(dòng)真多，我要參加獨(dú)唱。
c：不就是一個(gè)破藝術(shù)節(jié)嘛，我才不參加呢，學(xué)習(xí)成績(jī)才是第一位的。
d：那怎么行，這是集體活動(dòng)，大家都應(yīng)該參加。
e：聽(tīng)說(shuō)這次評(píng)比優(yōu)秀班集體要計(jì)算各班的團(tuán)體總分，我們要為班級(jí)的榮譽(yù)努力爭(zhēng)光才對(duì)。
你贊成上述那些同學(xué)的觀點(diǎn)?為什么?
2、(1)下午閱讀課時(shí)間，剛開(kāi)始大家都很安靜，認(rèn)真做自己的事。但老實(shí)巡視完之后，一部分同學(xué)就開(kāi)始高談闊論，“聲音小點(diǎn)，別影響我們學(xué)習(xí)?！薄跋勇曇舸缶嘶丶胰??！薄岸疾灰沉?，這是教室不是吵架的地方?！薄啊边€有調(diào)皮的學(xué)生用搞笑的語(yǔ)調(diào)學(xué)班長(zhǎng)說(shuō)話。教室里亂糟糟的，像炸開(kāi)了鍋一樣。
上述兩則情景中的班集體是優(yōu)秀班級(jí)嗎?為什么?
3、今天活動(dòng)時(shí)間，有個(gè)同學(xué)拿著不會(huì)做的題來(lái)問(wèn)我，我很認(rèn)真地給他講了。后來(lái)我的朋友王立說(shuō)我真傻，給他講解那么仔細(xì)耽誤自己時(shí)間不說(shuō)，還有可能在下次考試的時(shí)候被他超過(guò)去，多虧呀。
你如何認(rèn)識(shí)上述現(xiàn)象。
二、合作研討：(比一比，看哪些小組完成的又好又快)。
三、展示講解：(抓住機(jī)會(huì)，亮出風(fēng)采!)。
四、課堂小結(jié)：
你認(rèn)為怎樣的班集體才是一個(gè)好的班集體?應(yīng)該如何創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體呢?
祝福青春教案篇七
】：培養(yǎng)學(xué)生以一種積極向上的心態(tài)迎接青春的到來(lái)。
同學(xué)們，通過(guò)前邊兩個(gè)框題的學(xué)習(xí)，我們知道，青春是美好的，是珍貴的，青春讓我們深感困惑不解，也讓我們充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了激情，充滿(mǎn)了勇氣和力量。同學(xué)們，正處于青春期的你，為你正擁有青春而感到幸福嗎？對(duì)于青春，你又寄有怎樣的期望和祝福呢？這正是我們這一節(jié)課要探究和討論的話題。
活動(dòng)：請(qǐng)仔細(xì)品味青春的幸福
完成p43的填空并說(shuō)一說(shuō)1）和你周?chē)娜讼啾容^，青春期的你在哪些方面比他們幸福？2）你的青春幸福嗎？請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)你的感受。
（教師組織學(xué)生討論，然后進(jìn)行歸納講解）
與父母相比較，我們正值青春，正可以盡情放飛自己的夢(mèng)想，青春是我們努力拼搏、不怕失敗的資本。與年輕時(shí)的父母相比，我們擁有一個(gè)更現(xiàn)代化但也更需要奮斗才能立足的社會(huì)。因此，我們的青春軌跡應(yīng)該比父母的更絢麗。與兒童期相比較，我們擁有更多的。與老人相比較，我們擁有更多的。
在青春期，我們會(huì)有很多的苦惱，可能還會(huì)一個(gè)人悄悄地流淚，甚至悵然若失。但是，我們的青春更多的是夢(mèng)想，是激情，是智慧，是勇氣，是力量。我們的青春是幸福的，因?yàn)?，我們擁有青春，每一天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)；因?yàn)?，我們擁有青春，盡情放飛自己的夢(mèng)想，并努力拼搏、不斷追尋；因?yàn)?，我們擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來(lái)，青春是我們努力拼搏、不怕失敗的資本。
2、寄語(yǔ)青春（板書(shū)）
（請(qǐng)給在青春期的.你和你的同學(xué)寫(xiě)上你的寄語(yǔ)和祝福）
（學(xué)生每個(gè)人將自己對(duì)青春的祝福寫(xiě)在一張紙條上，放入提前準(zhǔn)備好的箱子中。將紙條搖亂后，每位同學(xué)上臺(tái)隨意抽取一張，作為對(duì)自己的激勵(lì)，并讀給大家聽(tīng)。老師也可以對(duì)學(xué)生說(shuō)出自己最想說(shuō)的話，祝福他們走好自己的青春之旅。）
青春是人生最為壯麗的時(shí)刻，她是鮮花，更是汗水。她充滿(mǎn)著對(duì)明天的向往和追求；奮斗就是她形影不離的伴侶。我們要用多彩的筆，真正寫(xiě)好這一頁(yè)歷史，才不會(huì)愧對(duì)自己，愧對(duì)生活，愧對(duì)我們這個(gè)飛旋的時(shí)代！?青春是人生最為壯麗的時(shí)刻，她是鮮花，更是汗水。她充滿(mǎn)著對(duì)明天的向往和追求；奮斗就是她形影不離的伴侶。我們要用多彩的筆，真正寫(xiě)好這一頁(yè)歷史，才不會(huì)愧對(duì)自己，愧對(duì)生活，愧對(duì)我們這個(gè)飛旋的時(shí)代！
相關(guān)資料：許多有成就的人，就是在青春期內(nèi)打下良好的基礎(chǔ)并在青春期內(nèi)開(kāi)始取得成就的。著名詩(shī)人王勃在19歲時(shí)寫(xiě)下了《滕王閣序》；李世民在18歲時(shí)任軍隊(duì)的總指揮；馬克思在17歲時(shí)寫(xiě)出了富有哲理性的文章--《青年在擇業(yè)上的考慮》；恩格斯在19歲學(xué)會(huì)了1o種外語(yǔ)；列寧在18歲時(shí)投身俄國(guó)的革命等。人的一生是短暫的，但青春期更是非常短暫。希望同學(xué)們?cè)谇啻浩诹⑾麓笾荆ゾo時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)體魄，為一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
集體朗讀p44的詩(shī)。
我們應(yīng)該怎樣度過(guò)自己的青春期？青春期是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，智力發(fā)展的高峰期，是創(chuàng)造力發(fā)展的最佳時(shí)期，是人生的奠基時(shí)期。青少年最少保守思想，易接受新思想、新事物，有強(qiáng)烈的好奇心和進(jìn)取心，勇于探索和實(shí)踐。我們要珍惜寶貴的青春年華，勤奮努力的讀書(shū)學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是一種樂(lè)趣，一種幸福，而不是負(fù)擔(dān)，合理安排時(shí)間，學(xué)會(huì)用科學(xué)的方法快樂(lè)地學(xué)習(xí)。只有這樣度過(guò)自己的青春，將來(lái)我們才能更好的生活、學(xué)習(xí)、工作，才能更好的為國(guó)家、為集體、為人民多作貢獻(xiàn)，我們的生命才更有價(jià)值和意義。
祝福青春教案篇八
1、短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。
2、陽(yáng)光照耀的地方，有我“真摯的祝?！保辉铝琳找牡胤?，有我“深深的思念”。畢業(yè)分了身，真情心連心。你一切安好，是我的心愿！
3、再回首，是一串充滿(mǎn)酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!
4、我畢生都熱愛(ài)腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)，也許甚至說(shuō)，我更熱愛(ài)體力勞動(dòng)。當(dāng)在體力勞動(dòng)內(nèi)加入任何優(yōu)異的悟性，即手腦相結(jié)合在一起的時(shí)候，我就更特別感覺(jué)滿(mǎn)意了。
5、無(wú)盡的人海中，我們相聚又分離;但愿我們的友誼沖破時(shí)空，隨歲月不斷增長(zhǎng)。
6、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的`同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
7、六月天空晴朗，畢業(yè)鐘聲敲響；不舍可愛(ài)的同窗，難忘尊敬的師長(zhǎng)，作別熟悉面龐。邁向成功殿堂，踏著前進(jìn)的曙光，迎接明日的輝煌。
8、課桌留下了回憶，粉筆寫(xiě)下了思意，黑板記錄了情誼，教室珍藏了日記，每一次回眸，不是擦肩而過(guò)，而是彼此珍惜。畢業(yè)快樂(lè)！
9、快要畢業(yè)了，你要走了，我也要走了，我們都要離開(kāi)這個(gè)地方遠(yuǎn)走高飛了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，記住你這個(gè)好兄弟，在分手時(shí)刻，祝福你在人生道路上取得成功。
10、同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。
祝福青春教案篇九
1、譜奏著動(dòng)人的故事;青春是奔騰的河流，激蕩著永恒的情懷青春是含苞的花蕊，孕育著盛綻的希望。五四青年節(jié)，愿你在奮斗中幸?？鞓?lè)!
2、生活的煩惱不計(jì)較，工作的壓力不懼怕，道路的坎坷不悲傷，青春的路上不懶惰。五四青年節(jié)來(lái)到，愿你永遠(yuǎn)有顆青春的心，激情的心，快樂(lè)的心!
3、青春是一朵艷麗的花，即使錯(cuò)過(guò)花期，也在歲月中從容凋零。青春是一根長(zhǎng)青的藤，雖有荊棘扎手，卻將生命執(zhí)著擁抱。選擇青春，選擇燦爛!青年節(jié)快樂(lè)!
4、青春是場(chǎng)華麗的宴會(huì)，在這場(chǎng)宴會(huì)中我們都有收獲，都有積累的財(cái)富，友情靠真誠(chéng)的祝福，親情靠無(wú)私的扶助，愛(ài)情靠默契的呵護(hù)，短信靠電波的發(fā)出，問(wèn)候靠手機(jī)的幫助：親愛(ài)的朋友，五四青年節(jié)，我要你平安又幸福!
5、五四青年節(jié)祝福點(diǎn)，美麗青春長(zhǎng)一點(diǎn)，幸福人生亮一點(diǎn)，奮斗拼搏成功點(diǎn)，充滿(mǎn)活力健康點(diǎn)，短信問(wèn)候快樂(lè)點(diǎn)，平安幸福甜蜜點(diǎn)，愛(ài)情浪漫逍遙點(diǎn)。
6、年齡沒(méi)有問(wèn)題，心態(tài)決定狀態(tài)。成功沒(méi)有問(wèn)題，思路決定出路?？鞓?lè)沒(méi)有問(wèn)題，想法決定方法。問(wèn)候沒(méi)有問(wèn)題，聯(lián)系決定關(guān)系。五四青年節(jié)，祝福愿你幸福。
7、青春不褪色，美麗永遠(yuǎn)在。青春不言敗，激情隨身帶。青春不寂寞，快樂(lè)原生態(tài)。青春不散場(chǎng)，幸福掌中握。五四青年節(jié)，祝你青春無(wú)極限。
8、年輕的我們朝氣蓬勃，像是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，灼灼生輝，希望未來(lái)的我們前程似錦，青春永不散場(chǎng)。
9、夢(mèng)想是最好的顏料，激情是神奇的畫(huà)筆，讓激情點(diǎn)燃?jí)粝?，繪出青春最美的畫(huà)卷。祝你朝氣蓬勃，勇往直前。事業(yè)輝煌，青春永駐。五四青年節(jié)快樂(lè)。
10、要想心情好，多帶笑容少裝帥;要想皮膚好，多吃水果與蔬菜;要想身體好，多做運(yùn)動(dòng)多鍛煉。五四青年節(jié)，祝你生活多姿多彩，笑容美麗燦爛!
11、青年振奮，青年健強(qiáng)，青年努力，青年希望。在又一個(gè)五四青年節(jié)到來(lái)之際，祝福你我親愛(ài)的朋友，年輕有為，事業(yè)有為，青年才俊，幸福每天。
12、拿出青春的活力，展示青春的激情，表現(xiàn)青春的朝氣，擺出青春的熱情，五四青年節(jié)，曬出你的青春，讓快樂(lè)無(wú)敵，晾出你的青春，讓幸福無(wú)盡，五四青年節(jié)，愿你開(kāi)心常在，笑口常開(kāi)，青春常駐。
13、有一種潛力叫青年，有一種成長(zhǎng)叫青年，有一種希望叫青年，有一種拼搏叫青年，有一種力量叫青年，有一種快樂(lè)叫青年。五四青年節(jié)，祝你永遠(yuǎn)年輕。
14、青春是一朵美麗的花，隨時(shí)間流逝開(kāi)花結(jié)果，嬌艷的花需要陽(yáng)光的慰藉，讓青春的夢(mèng)想飛翔在天空中，祖國(guó)為你而自豪，奮斗的青春最是無(wú)悔。五四青年節(jié)，青年人的節(jié)日。
15、年齡沒(méi)有問(wèn)題，心態(tài)決定狀態(tài)。成功沒(méi)有問(wèn)題，思路決定出路?？鞓?lè)沒(méi)有問(wèn)題，想法決定方法。問(wèn)候沒(méi)有問(wèn)題，聯(lián)系決定關(guān)系。五四青年節(jié)，祝福愿你幸福。
16、五四悄然到，祝福多美妙：一祝魅力無(wú)限青春不老，二祝生活如意沒(méi)有煩惱，三祝愛(ài)情甜蜜沒(méi)完沒(méi)了，四祝身康體健一路領(lǐng)跑!朋友，青年節(jié)快樂(lè)!
17、青春，就是磨不掉的`棱角，改不了的性格，笑就笑得捶胸頓足，哭就哭得昏天黑地;青春，有時(shí)絕代風(fēng)華，有時(shí)孟浪浮夸，艷麗時(shí)燦若桃花，淡雅時(shí)搖曳竹丫。五四青年節(jié)，青春，就是無(wú)論哪個(gè)年紀(jì)，都保持年輕的心態(tài)。愿你越快樂(lè)，越年輕!
18、年齡沒(méi)有問(wèn)題，心態(tài)決定狀態(tài)。成功沒(méi)有問(wèn)題，思路決定出路。快樂(lè)沒(méi)有問(wèn)題，想法決定方法。問(wèn)候沒(méi)有問(wèn)題，聯(lián)系決定關(guān)系。五四青年節(jié)，愿你幸福。
19、五四青年節(jié)，愿你青春有朝氣，永遠(yuǎn)漂亮美麗;夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)，幸福生活天天;努力能成功，順利到達(dá)頂峰;祝你萬(wàn)事順利，開(kāi)心如意，五四青年節(jié)快樂(lè)。
20、嘿，哥們，五四青年節(jié)了，我的祝福也來(lái)了：煩惱統(tǒng)統(tǒng)被“捂死”，煩事眨眼全“無(wú)事”，最后別忘請(qǐng)我吃飯繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“無(wú)私”精神哦!
21、青春是五月的花海，開(kāi)篇就是美麗的章節(jié);青春是五月的細(xì)雨，滋潤(rùn)著萬(wàn)物的心田;青春是五月的你我，奮斗總是不懼艱險(xiǎn)。五四青年節(jié)，年輕人加油。
22、青春雖然短暫，但是美好無(wú)限，如同天際流星，令人神往欣然。珍惜美好青春，締造輝煌篇章，讓青春成為生命中最明亮的星星。五四青年節(jié)祝君青春美妙。
23、把夢(mèng)想刻在心里，就不懼風(fēng)雨飄，不怕路遙遙;把年輕背在肩上，就不愁挫折多，不怕心沮喪。五四青年節(jié)到了，送你一份激情，兩份好運(yùn)，三份好心情，祝事事如意，快樂(lè)年輕!
24、今日五四青年節(jié)，青春飄著旋律，揮舞生命，奧運(yùn)健兒拼搏進(jìn)取超越奮斗，激勵(lì)我們?cè)谌松奈枧_(tái)上自信自強(qiáng)追求卓越，趕超一流。
25、好青年有朝氣，奮斗向前;好青年有活力，激情不斷;好青年有信心，宏圖大展;好青年有理想，創(chuàng)造明天;五四青年節(jié)，做四好青年，愿你快樂(lè)天天，幸福永遠(yuǎn)。
26、不能回首的是昨天，好好把握的是今天，充滿(mǎn)希望的是明天。不管昨天今天和明天，保持年輕的心態(tài)就能把握未來(lái)。你在青年節(jié)幸?？鞓?lè)，就是我的心愿!
27、放飛夢(mèng)想，青春是你的資本;勇創(chuàng)輝煌，自信是你的導(dǎo)航;珍惜時(shí)光，年輕助你通殿堂;歡樂(lè)開(kāi)懷，青年應(yīng)該少憂(yōu)傷。五四將至，祝您永遠(yuǎn)有一顆年輕的心!
28、五四青年節(jié)祝愿，身體棒棒，拼搏奮斗志氣高，愛(ài)情甜甜，未來(lái)成功事業(yè)展，好運(yùn)連連，青春活力財(cái)運(yùn)轉(zhuǎn)，青年節(jié)到，笑容常在樂(lè)開(kāi)懷。
29、青春的我們激情飛揚(yáng)，青春的我們充滿(mǎn)希望，青春的我們煥發(fā)榮光，青春的我們追逐夢(mèng)想。五四青年節(jié)到了，祝福青春的我們奮勇拼搏，蓬勃向上!
30、五四青年節(jié)~讓我們看一場(chǎng)愛(ài)情的電影盡情的流淚，感受著劇情融合的氣味。盛夏的時(shí)光里讓我們這些青年無(wú)止境的盡情去發(fā)揮，讓我們永遠(yuǎn)記住現(xiàn)實(shí)的快樂(lè)。
31、保有一顆快樂(lè)的心，你就是一個(gè)快樂(lè)的人;保有一顆幸福的心，你就是一個(gè)幸福的人;保有一顆年輕的心，你就能永葆青春。青年節(jié)，愿青春永存!
32、五四青年節(jié)又到了，發(fā)條短信祝福你：永遠(yuǎn)年輕有朝氣，努力打拼不松氣，臥薪嘗膽有骨氣，功成名就真神氣，買(mǎi)彩中獎(jiǎng)有運(yùn)氣，愛(ài)情甜蜜好福氣!
33、時(shí)間不會(huì)衰老，衰老的只是年齡;思想不會(huì)衰老，衰老的只是精神;快樂(lè)不會(huì)衰老，衰老的只是容顏;勇氣不會(huì)衰老，衰老的只是身體;聰明不會(huì)衰老，衰老的只是頭腦;成功不會(huì)衰老，衰老的只是手腳。五四青年節(jié)，愿你的心永不衰老，永葆幸福青春!
34、年齡雖不少，青春志不小;人老心不老，開(kāi)心便年少;生活雖忙碌，快樂(lè)最重要。心態(tài)永年輕，青春滿(mǎn)懷抱。借此青年節(jié)，愿你擁有青年的體魄，年輕的心境!
35、青春如陳酒，芬芳而清純;青春如蜜糖，溫馨而甜蜜;青春如酸梅，苦澀而難忘。青春如詩(shī)如畫(huà)，青春如歌如夢(mèng)，青春是你最寶貴的財(cái)富!祝五四青年節(jié)快樂(lè)。
36、成功沒(méi)有問(wèn)題，思路決定出路;年齡沒(méi)有問(wèn)題，心態(tài)決定狀態(tài);快樂(lè)沒(méi)有問(wèn)題，想法決定方法;問(wèn)候沒(méi)有問(wèn)題，聯(lián)系決定關(guān)系。五四青年節(jié)，祝福愿你幸福。
37、青春，是精彩的，追逐著夢(mèng)想;青春，是熱血的，燃燒著激情;青春，是美妙的，充滿(mǎn)著誘惑;青春，是美好的，散發(fā)著活力。五四青年節(jié)，送上一份清新的問(wèn)候，愿你時(shí)刻開(kāi)懷，締造無(wú)限精彩!
祝福青春教案篇十
1、溫降了，天冷了，對(duì)您的思念加深了；風(fēng)起了，雨落了，對(duì)您久久的惦念了；雪飄了，福到了，對(duì)您的關(guān)懷送到了：冬來(lái)天寒地凍，愿您添衣保暖從此幸福了！
2、緣分在心里，是一種浪漫的夢(mèng)境；思念在心里，是一段芬芳的回憶；友情在心里，是一曲甜蜜的旋律；朋友在心里，是一份溫馨的美麗；愿你天天開(kāi)心幸福永遠(yuǎn)！
3、我輕輕地來(lái)了，不想打擾你，只想看看你是否一切安好！你的快樂(lè)就是我的希望！又輕輕的走了，沒(méi)有留下什么，留下的是我最深的祝福和最深的牽掛！祝朋友：開(kāi)心快樂(lè)，全家幸福安康！
4、鳥(niǎo)兒飛的再高，也離不開(kāi)天空的懷抱；魚(yú)兒游的再遠(yuǎn)，也離不開(kāi)海的擁抱；我走的再遠(yuǎn)也離不開(kāi)對(duì)你的思念。獨(dú)在異鄉(xiāng)思念蔓延，祝福你幸福安康。
5、最近好嗎？工作累了，歇歇腳，讓壓力藏的藏跑的跑；心情煩了，微微笑，讓煩惱躲的躲逃的逃；切記身體健康，開(kāi)心過(guò)每天最為重要。
6、送你一個(gè)溜溜球，愿你日子順溜溜；抑郁煩惱都溜走，只剩幸福順口溜；叱咤職場(chǎng)牛牛牛，多彩生活秀秀秀；朋友就要多問(wèn)候，日常祝福必須有。
7、平淡的生活，會(huì)帶給你最簡(jiǎn)單的幸福；忙碌的腳步，會(huì)帶給你最美麗的風(fēng)景；真誠(chéng)的祝福，會(huì)帶給你最由衷的快樂(lè)！
8、雨滴里有一個(gè)世界，彩虹里有一個(gè)夢(mèng)想，金秋里有一份收獲，窗外有一份守望！當(dāng)你的目光落在我的留言上，我的祝福就抵達(dá)您的身旁，無(wú)論天空是否晴朗，祝愿朋友快樂(lè)吉祥！
9、折一只漂亮的紙鶴，載著我無(wú)盡的祝福，乘著清新的晨風(fēng)，飛到你的身邊；愿這紙鶴停息在你心間，為你解去昨天的疲憊，迎來(lái)幸福的明天！
10、愿我摯誠(chéng)的祝福像盛開(kāi)的花朵，永遠(yuǎn)盛開(kāi)在這溫馨的時(shí)刻，用真誠(chéng)的心點(diǎn)綴出歡樂(lè)和幸福，無(wú)論天涯海角，我都深深的祝福你——我的朋友，愿你好運(yùn)常伴，快樂(lè)幸福！
11、生命中，許多過(guò)客匆匆，來(lái)去如風(fēng)。情深情淺的，緣濃緣淡的，都隨著歲月的流逝無(wú)影蹤。只有你，陪伴我始終。此心，為你感動(dòng)；祝福，為你輕送。
12、工作沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)不行，電視沒(méi)有廣告不行，消費(fèi)沒(méi)有鈔票不行，炒股沒(méi)有膽量不行，這些其實(shí)都沒(méi)什么，關(guān)鍵是天冷了，沒(méi)祝福你就絕對(duì)不行。
13、日子可以相守，日子也可以享受；朋友可以聯(lián)系，朋友也可以憐惜；祝福可以溫馨，祝福也可以溫心。祝愿我的朋友幸福長(zhǎng)期！
14、我們沒(méi)有擦肩而過(guò)，留下了瞬間的感動(dòng)；我們雖然未曾謀面，在博客里留下了一個(gè)真誠(chéng)身影；我們彼此間關(guān)注著、祝福著；我再一次祝福你萬(wàn)事如意，幸福吉祥，笑口常開(kāi)。
15、今生的相遇，注定緣分的奇妙；友情的珍貴，永遠(yuǎn)無(wú)法忘掉；生活的煩惱，愿你早日丟掉；輕聲的問(wèn)候，愿你事業(yè)有成，幸?？鞓?lè)！
16、熊樣，精神不佳；周二：貓樣，溫馴聽(tīng)話；周三：狗樣，神氣活現(xiàn)；周四：鳥(niǎo)樣，向住明天。周末：花樣，愿你快樂(lè)像花兒一樣。
17、相識(shí)有緣，相知難得，知己有情，知心難尋，無(wú)論天涯海角，無(wú)論何時(shí)何地，也忘不了朋友的情誼，把最真的思念，最真的祝福，通過(guò)空間送給遠(yuǎn)方的您！
18、輕瀉的月光，氤氳低語(yǔ)，籠住緊閉的窗口；蕭瑟的冬雨，徘徊躊躇，如何傳遞脈脈祝福？抱膝自語(yǔ)，就這樣想你吧！在夜里。
19、找一湖碧水，釣幾尾閑魚(yú)，想想人生得失，心游凡塵外；喝一壺老酒，交一群朋友，笑看人生冷暖，神游天地間。祝你永遠(yuǎn)快樂(lè)逍遙！
20、一我真誠(chéng)的祝你好運(yùn)，清爽的涼風(fēng)，吹散你的憂(yōu)愁，托漫天的星星捎去我的問(wèn)候：希望健康快樂(lè)常在你左右!
21、期到，祝你吃好，喝好，玩好，睡好，身體好，心情好，學(xué)習(xí)好，勞動(dòng)好，財(cái)運(yùn)好，總之，祝你一切好好好!
22、輕輕地我來(lái)了，帶來(lái)我深深地祝福；悄悄地我走了，帶走你的緊張和包袱；我靜靜的等候，等候捷報(bào)飄飛的天空。祝愿高考的朋友們超常發(fā)揮題名而歸。
23、我的寶貝，你是我的驕傲，媽媽為你自豪。在這收獲的季節(jié)里，相信自己，就是勝利。愿你實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，放飛哈哈哈希望。爸爸媽媽永遠(yuǎn)支持你！祝福你！
24、沒(méi)有平日的失敗，就沒(méi)有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓(xùn)。只求“少丟分”，不說(shuō)“得高分”！祝高考順利！
25、我愿意守在星空之下，等到一顆顆星星被我感動(dòng)，讓它攜著我的祝福，滑破萬(wàn)里長(zhǎng)空，飛過(guò)萬(wàn)千大地，帶給你我的祝福，讓你與幸福永伴！祝你快樂(lè)！
26、緣分在心里，是一種浪漫的夢(mèng)境；思念在心里，是一段芬芳的回憶；友情在心里，是一曲甜蜜的旋律；朋友在心里，是一份溫馨的美麗；愿你天天開(kāi)心幸福永遠(yuǎn)！
27、今生的相遇，注定緣分的奇妙；友情的珍貴，永遠(yuǎn)無(wú)法忘掉；生活的煩惱，愿你早日丟掉；輕聲的問(wèn)候，愿你事業(yè)有成，幸?？鞓?lè)！
28、雨滴里有一個(gè)世界，彩虹里有一個(gè)夢(mèng)想，金秋里有一份收獲，窗外有一份守望！當(dāng)你的目光落在我的留言上，我的祝福就抵達(dá)您的身旁，無(wú)論天空是否晴朗，祝愿朋友快樂(lè)吉祥！
29、工作沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)不行，電視沒(méi)有廣告不行，消費(fèi)沒(méi)有鈔票不行，炒股沒(méi)有膽量不行，這些其實(shí)都沒(méi)什么，關(guān)鍵是天冷了，沒(méi)祝福你就絕對(duì)不行。
30、友情的世界因無(wú)私而純潔，人生的路因有您而不孤單，我的空間有您的光臨而變得精彩！是網(wǎng)絡(luò)讓我們相聚，是空間讓我們交流，是您的真誠(chéng)讓我感動(dòng)！祝朋友開(kāi)心快樂(lè)每一天！
31、冬季霧霾風(fēng)雪寒，侵害身體不商量。腰腿風(fēng)寒事常見(jiàn)，疼痛難忍心里煩。穿皮裹棉暖身體，買(mǎi)臺(tái)電熱光譜儀。保暖治療雙護(hù)理，保證健康好體質(zhì)。愿冬季快樂(lè)！
32、鳥(niǎo)兒飛的再高，也離不開(kāi)天空的懷抱；魚(yú)兒游的再遠(yuǎn)，也離不開(kāi)海的擁抱；我走的再遠(yuǎn)也離不開(kāi)對(duì)你的思念。獨(dú)在異鄉(xiāng)思念蔓延，祝福你幸福安康。
33、我的祝福是建筑藝術(shù)：外觀造型，想幸福；建筑結(jié)構(gòu)，是快樂(lè)；群體布局，是好運(yùn)；裝飾色彩，是吉祥。只要這件藝術(shù)你學(xué)會(huì)欣賞，你的人生將一片芳香！
34、輕瀉的月光，氤氳低語(yǔ)，籠住緊閉的窗口；蕭瑟的冬雨，徘徊躊躇，如何傳遞脈脈祝福？抱膝自語(yǔ)，就這樣想你吧！在夜里。
35、溫降了，天冷了，對(duì)您的思念加深了；風(fēng)起了，雨落了，對(duì)您久久的`惦念了；雪飄了，福到了，對(duì)您的關(guān)懷送到了：冬來(lái)天寒地凍，愿您添衣保暖從此幸福了！
36、熊樣，精神不佳；周二：貓樣，溫馴聽(tīng)話；周三：狗樣，神氣活現(xiàn)；周四：鳥(niǎo)樣，向住明天。周末：花樣，愿你快樂(lè)像花兒一樣。
37、平淡的生活，會(huì)帶給你最簡(jiǎn)單的幸福；忙碌的腳步，會(huì)帶給你最美麗的風(fēng)景；真誠(chéng)的祝福，會(huì)帶給你最由衷的快樂(lè)！
38、最近好嗎？工作累了，歇歇腳，讓壓力藏的藏跑的跑；心情煩了，微微笑，讓煩惱躲的躲逃的逃；切記身體健康，開(kāi)心過(guò)每天最為重要。
39、送你六脈神劍，助你成功：人脈，得道多助；動(dòng)脈，保持激情；靜脈，沉著冷靜；命脈，切中要害；商脈，善于理財(cái)；喜脈，保持快樂(lè)。
40、找一湖碧水，釣幾尾閑魚(yú)，想想人生得失，心游凡塵外；喝一壺老酒，交一群朋友，笑看人生冷暖，神游天地間。祝你永遠(yuǎn)快樂(lè)逍遙！
41、愿我摯誠(chéng)的祝福像盛開(kāi)的花朵，永遠(yuǎn)盛開(kāi)在這溫馨的時(shí)刻，用真誠(chéng)的心點(diǎn)綴出歡樂(lè)和幸福，無(wú)論天涯海角，我都深深的祝福你——我的朋友，愿你好運(yùn)常伴，快樂(lè)幸福！
42、生命中，許多過(guò)客匆匆，來(lái)去如風(fēng)。情深情淺的，緣濃緣淡的，都隨著歲月的流逝無(wú)影蹤。只有你，陪伴我始終。此心，為你感動(dòng)；祝福，為你輕送。
43、祝愿你五四青年節(jié)里，所有的希望都能如愿，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，所有的期待都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)！
44、青春似風(fēng)，吹過(guò)無(wú)痕，青春是夢(mèng)，夢(mèng)繞千山，青春如花，花開(kāi)燦爛，青春如樹(shù)，碧玉妝成，五四青年節(jié)，祝你青春無(wú)比，青春靚麗，青春快樂(lè)無(wú)極限！
45、年輕是最大的財(cái)富，青春是最大的賭注，奮斗是最大的勝數(shù)。讓夢(mèng)想乘著年輕的翅膀飛翔；讓短信載著溫馨的祝福到達(dá)。祝你五四青年節(jié)快樂(lè)。
46、只要擁有深沉的意志，恢宏的想象，炙熱的戀情，青春的熱流就永遠(yuǎn)駐留在生命之中，讓你豪氣貫長(zhǎng)虹，勇銳不可擋，進(jìn)取永無(wú)止。祝青年節(jié)快樂(lè)。五四青年節(jié)彩信。
47、青春是一朵美麗的花，隨時(shí)間流逝開(kāi)花結(jié)果，嬌艷的花需要陽(yáng)光的慰藉，讓青春的夢(mèng)想飛翔在天空中，祖國(guó)為你而自豪，奮斗的青春最是無(wú)悔。五四青年節(jié)，青年人的節(jié)日。
祝福青春教案篇十一
1、寂寞的人總是會(huì)用心的記住他生命中出現(xiàn)過(guò)的每一個(gè)人，于是我總是意猶未盡地想起你，在每個(gè)星光隕落的晚上一遍一遍數(shù)我的寂寞。
2、善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，處處都有成功力量的源泉。其實(shí)成功的本質(zhì)是蘊(yùn)藏在人的內(nèi)心的，總想著成功的人，在什么地方都能受到啟迪。
3、一個(gè)人的成功除了靠自己的勤奮努力外，謙虛謹(jǐn)慎是不可缺少的品格。自以為是的人永遠(yuǎn)也找不到成功的門(mén)路。
4、在無(wú)人喝彩的時(shí)候，我們不要放棄努力，要學(xué)會(huì)為自己鼓掌。
5、青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。
6、意志力是人的一條救生索，它可以幫助我們脫離困境，引導(dǎo)我們走向勝利。
7、青春的路上少不了奔波和汗水，夢(mèng)想的路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。不要因艱辛而放棄，更不要因阻塞而退縮。我的青春，我的夢(mèng)。
8、我的雙手編織著美麗的夢(mèng)想，我的`腳步追尋著引領(lǐng)我的力量，總有一天夢(mèng)想會(huì)成真。
9、有些故事的開(kāi)始和結(jié)局造就注定了的，不管過(guò)程能用月光寶盒更改多少次。
10、所有的人都想停留在山頂，但所有的樂(lè)趣和成長(zhǎng)發(fā)生在往上爬的過(guò)程中。
11、有建樹(shù)的人，并非具備了比一般人更優(yōu)越的條件，相反，他們要經(jīng)過(guò)更多的磨練，走更艱辛的路。
12、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
13、如果上帝要?dú)缫粋€(gè)人必先令其瘋狂?？晌爷偪窳诉@么久為何上帝還不把我毀掉。
14、那些在困難面前能夠堅(jiān)持到底、努力奮進(jìn)的人最終能夠戰(zhàn)勝一切困難，取得最后的成功。
15、在你沒(méi)有成功之前你沒(méi)有資格抬頭你沒(méi)有理由自我放逐放下豪言壯志放下懦弱懶惰夢(mèng)想是永不停息的瘋狂。
祝福青春教案篇十二
1.你好對(duì)不起哦，今天是你的生日肯定是去上班，但沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槟阄业纳兆８?，我相信你的一天?huì)很開(kāi)心!在你生日之際，我真誠(chéng)地接受我的祝賀三個(gè)生日：一祝身體健康，二祝你幸福，三祝你一切順利。
2.給你我特別的祝福，愿它每分每秒都帶給你健康好運(yùn)和幸福。希望這是你度過(guò)的最美好的'生日!
3.溫馨的蠟燭閃爍光芒，絢麗的鮮花飄散芬芳，歡快的話語(yǔ)笑聲爽朗，浪漫的禮物情誼悠長(zhǎng)，生日的祝福滿(mǎn)含吉祥。祝：生日快樂(lè)，幸福飛揚(yáng)!
4.擁有一份美好的友誼，如同擁有一份甜美的祝福：祝你健康，愿你快樂(lè)。但愿我的千萬(wàn)個(gè)祝福，永遠(yuǎn)陪伴你左右。生日快樂(lè)!
5.你我相識(shí)許久!難忘是你我純潔的友情!可貴是永遠(yuǎn)不變的真情!高興是能認(rèn)識(shí)你!獻(xiàn)上我最?lèi)?ài)的紅玫瑰，祝福你的生日。
7.祝你吃飯大魚(yú)大肉;唱歌美女伴奏;日進(jìn)斗金不夠;敢與烏龜比壽。生日快樂(lè)!
8.愿你的生日充滿(mǎn)無(wú)窮的快樂(lè)，愿你今天的回憶溫馨，愿你所有的夢(mèng)想甜美，愿你這一年稱(chēng)心如意!
9.沒(méi)有甜美的蛋糕，繽紅的美酒，豐厚的禮物，悠揚(yáng)的生日歌，不要遺憾，你擁有世界上最真心的祝福，生日快樂(lè)!
10.輕輕的一聲回侯，不想驚擾你!只想真切知道你的一切是否安好……祝你生日快樂(lè)!
祝福青春教案篇十三
1.畢業(yè)了，愿你釋放青春的心靈，展開(kāi)五彩的翅膀。友情，在風(fēng)中醞釀，在未來(lái)美好的日子里更加茁壯。道一聲珍重，送你最真誠(chéng)的祝福。
2.靜靜的我們即將分離，誠(chéng)誠(chéng)的祝福向你傳送，久久闊別的日子，愿工作隨你意，生活很開(kāi)心，有情終眷屬，升職步步高，畢業(yè)一路祝福。
3.有三愿：一愿友情溫暖我們心田，二愿歡樂(lè)永駐你我心間，三愿我們常常相見(jiàn)!
4.很榮幸與你同窗共讀四載，使我結(jié)識(shí)了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會(huì)成為我的摯友。
5.畢業(yè)了，請(qǐng)你張開(kāi)翱翔的翅膀，執(zhí)著地去追逐理想;畢業(yè)了，請(qǐng)你蕩起快樂(lè)的雙槳，去迎接美好的希望。畢業(yè)了，帶著祝福，攜著堅(jiān)強(qiáng)，勇敢前行吧!祝你事事順利，勇者無(wú)懼!
6.祝你回家一路順風(fēng)，祝你找工作一帆風(fēng)順，祝你在工作中順心順意，祝你在生活中一順再順，領(lǐng)導(dǎo)看你順眼，父母看你順心，事事順，時(shí)時(shí)順，順順順，好運(yùn)氣。
7.我們相聚幾年，歡聲笑語(yǔ)總不停止;畢業(yè)我們分離，友誼將我們心相系;空間將我們阻隔，祝福讓我們不孤寂;馬上各奔東西，期待他日重逢，祝你前程似錦!
8.不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
9.一句祝福，一世牽掛;一聲叮嚀，一生感動(dòng)。畢業(yè)的號(hào)角已吹響，帶著你們的祝福，我們上路，不管前方有多少的風(fēng)雨，心不會(huì)再孤獨(dú)。
10.畢業(yè)了，讓我們揮手再見(jiàn)，說(shuō)一聲珍重，道一聲祝福，感謝彼此曾經(jīng)的美好回憶，珍藏彼此真摯的友情，愿你前程似錦!
11.你我有各自的軌跡，如流星，能相聚，共步一段旅程，是緣分，但最終將朝著各自方向漸行漸遠(yuǎn)，是命運(yùn)，愿你畢業(yè)后的未來(lái)更幸福!
12.飛揚(yáng)的青春用熱情譜寫(xiě)著年華，瑰麗的歲月用真心鐫刻著友誼，璀璨的人生用執(zhí)著裝點(diǎn)著未來(lái)，祝心想事成，前程似錦!
14.課桌留下了回憶，粉筆寫(xiě)下了思意，黑板記錄了情誼，教室珍藏了日記，每一次回眸，不是擦肩而過(guò)，而是彼此珍惜。畢業(yè)快樂(lè)!
15.生命的長(zhǎng)河中，留不住的是年華和往事，留下來(lái)的是夢(mèng)和回憶。大學(xué)時(shí)光默然逝去，社會(huì)紛繁的生活悄然而至，我誠(chéng)摯的祝你：一帆風(fēng)順!
16.朋友，本是知情知己友情人，一天不見(jiàn)非常想念，兩天不見(jiàn)非常掛念，幾天不見(jiàn)非常懷念，祝你新年財(cái)運(yùn)亨通，吉祥如意!
祝福青春教案篇十四
2、有人說(shuō)：人不可能第二次踏入同一條河流。人是物非大概如此，那么請(qǐng)珍惜現(xiàn)在擁有的一切吧。這是筆最實(shí)在的財(cái)富，因?yàn)槟憧偰軓呐f的快樂(lè)中，品嘗出新的幸福。
3、 有一種寂寞叫充實(shí)。
4、 五星紅旗只有迎著風(fēng)，才會(huì)高高飄揚(yáng)。
5、最溫馨的分手，少了一個(gè)愛(ài)人，多了一個(gè)親人。只有離開(kāi)的愛(ài)人，沒(méi)有離開(kāi)的愛(ài)。
6、 每個(gè)人都想飛，但是空-難大多發(fā)生在降落的時(shí)候
7、不要因?yàn)殄e(cuò)過(guò)而放棄，在你放棄的一刻，才真的錯(cuò)過(guò)。
8、 青春不曾飛揚(yáng)就已經(jīng)高高在上。
9、 暗戀是沒(méi)有別離的相遇。不曾擁有，也不會(huì)失去. 只有溫馨在延續(xù)，伴著歲月的長(zhǎng)波蕩漾，就像酒一樣，愈陳愈香。直到你燈火闌珊的美，直到理解了回首的漠然。
10、 為什么愛(ài)總是再傷過(guò)之后才知道原來(lái)可以不受傷。
11、 國(guó)不可有霸權(quán)，但不可無(wú)霸氣。世界只有一個(gè)西-藏，那就是中國(guó)的西-藏，不要說(shuō)什么幾百年前幾千年前，中國(guó)人吃烤肉時(shí)你們法國(guó)人還在樹(shù)上摘果子呢。
12、 分手后，我開(kāi)始走自己的路了。就把我當(dāng)成一張泛黃的老照片放在心里吧，陪你走過(guò)花花的世界。熙熙攘攘的街.
13、 你想讓愛(ài)人給你什么樣的生活。首先你得弄明白自己想要什么樣的生活。
15、 學(xué)習(xí)有些東西真是虐-待自己。有些文憑只是咱們幸福生活的工具，不是生活本身。我會(huì)騎自行車(chē)就行了，不用會(huì)做吧。考試過(guò)就行。天天壘窩，蓋房子的人，還會(huì)擁有天空么。
16、 真心跟你好的有很多，其中未必有能體諒你得，能體諒你得有很多，但未必有懂你的。懂你的有很多，其中很難有你也懂他的。
17、 有朋友問(wèn)我，她是該選航船，還是選港灣。我說(shuō)這世界上沒(méi)有不沉的'船。
18、 愛(ài)是擁有!你不可能擁有太陽(yáng)，但是你可以享受陽(yáng)光。擁有的魅力在于選擇的睿智。
19、人們常常因昨天的失去而傷心悲泣，然而真正可悲的是當(dāng)人們站在明天的高地上時(shí)，又常常因?yàn)榻裉於錅I。
20、 親情不是了斷愛(ài)情的借口，愛(ài)情也不是待泊親情的渡口。
21、幸福不用舍著汗水去追求，只需要你靜靜的去感受。幸福不是一種生活，而是一種生活的感受，如果你覺(jué)得這個(gè)世界上沒(méi)有人愛(ài)你，就想想你的付出，給與本身就是幸福。
22、有人說(shuō)：愛(ài)之深，傷之切。戀人抑或好友的一絲不解、誤會(huì)、似乎都會(huì)讓你黯然神傷，轉(zhuǎn)而覺(jué)得自己的付出很傻，不值得?？稍谶@個(gè)世界上有這樣一種人，他們會(huì)用一生一世的情感去愛(ài)一個(gè)人，同時(shí)還要忍受這個(gè)人的不解、誤會(huì)、叛逆甚至是無(wú)理取鬧，卻依然愛(ài)的那么深沉、那么真切、那么持久。相信你也一定會(huì)猜到。留點(diǎn)愛(ài)給父母吧。請(qǐng)別忘了，他們隨著你成熟，而漸漸老邁。
23、男人胸懷之寬廣，不在于能包容多少，在于能溫暖多少。
26、 說(shuō)到容易，做到難。所以這個(gè)世界上從不缺少作家。
27、究竟有多少愛(ài)可以從來(lái)?有愛(ài)，多少都可以重來(lái)。
28、 有些事不需要去想，有些事不需要挽留。因?yàn)橄胍蚕氩幻靼祝粢擦舨蛔?BR> 29、 愛(ài)不是為了擁有而追尋。而是為了追尋而擁有。就愛(ài)本身而言，這是世界上沒(méi)有壞人。故而也就沒(méi)有好人。
祝福青春教案篇十五
4、青春像只唱著歌的鳥(niǎo)兒，已從殘冬窗里闖出來(lái)，駛放寶藍(lán)的穹窿里去了?！勔欢唷?BR> 5、一個(gè)人只要他有純潔的心靈，無(wú)愁無(wú)恨，他的青春時(shí)期，定可因此而延長(zhǎng)?！緶_(dá)。
8、白首壯心馴大海，青春浩氣走千山。——林伯渠。
9、青春是奇妙的，我看到少女們浪費(fèi)青春，就替她們傷心?！挷{。
10、在年輕人的頸項(xiàng)上，沒(méi)有什么東西比事業(yè)心這顆燦爛的寶珠更迷人了?！獝?ài)默生。
12、青春是多么可愛(ài)的一個(gè)名詞!自古以來(lái)的人都贊美它，希望它長(zhǎng)在人間?！S子愷。
13、絲染無(wú)復(fù)白，鬢白無(wú)重黑，努力愛(ài)青春，一失不再得?！龂?guó)章。
14、人的一生只有一次青春?！寿M(fèi)羅。
祝福青春教案篇十六
1、歲月匆匆，年華似水；青春無(wú)價(jià)，珍惜擁有；努力付出，勤奮耕耘；熱情投入，執(zhí)著無(wú)悔；用心凝結(jié)，締造精彩。五四青年節(jié)，愿君釋放活力，開(kāi)啟美好！
2、歲月，總在馬不停蹄的日子里遠(yuǎn)去；友誼，總在天涯海角的距離里淡去；青春，總在唾手可得的際遇里離去。青年節(jié)到，我還惦記著，愿你的青春無(wú)限美麗！
3、歲月一天天沉睡，日歷一頁(yè)頁(yè)翻飛，生活把經(jīng)歷寫(xiě)在眼角。但青春是一種心境，即使青絲變成白發(fā)，卻魅力永存，把握住，你必將一生幸福。青年節(jié)快樂(lè)！
4、青年就是朝陽(yáng)，魅力四射，青年就是駿馬，腳步飛揚(yáng)，青年就是河流，奔騰不止，青年就是青松，必成棟梁！五四青年節(jié)，愿風(fēng)華正茂、正值青春的'你，前途無(wú)可限量！
5、歲月流逝減退不了我的記憶；時(shí)間轉(zhuǎn)移淡泊不了我的思情。在這青年節(jié)到來(lái)之際，又讓我回到大學(xué)的校園里。祝您青年節(jié)快樂(lè)！多多保重身體！
6、五四青年節(jié)：踏著青春的節(jié)拍，走向生命的舞臺(tái)，演繹生活的精彩！青春只有一次，我們用行動(dòng)證明；壯麗青春秀美景，我更期待屬于你的風(fēng)采，加油吧朋友！
7、青春如詩(shī)，散發(fā)書(shū)卷氣息；青春如歌，激發(fā)生命活力；青春如畫(huà)，彰顯生命色彩；青春如戲，演藝奮發(fā)時(shí)代；青年節(jié)，與青春同行，活力每一天。
8、花落紅塵決心不變，因?yàn)榍啻簾o(wú)悔；葉拂露珠意志不改，只因執(zhí)著奮斗；目標(biāo)就在前方，追求才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，相信自己，青年節(jié)屬于你。
9、五四青年節(jié)來(lái)到，愿你如青春的猴子般聰明機(jī)靈；愿你如青春的牛般健康強(qiáng)壯；愿你如青春的小豬般可愛(ài)快樂(lè)。五四青年節(jié)快樂(lè)！
10、國(guó)際青年節(jié)到，短信送上我的問(wèn)候，祝你：心情舒暢好運(yùn)纏繞，事業(yè)順利吉星高照，愛(ài)情甜蜜幸福擁抱，生活美滿(mǎn)笑容綻放，自由自在快樂(lè)逍遙！青年節(jié)快樂(lè)！