心得體會是一種反思和反思的過程，它可以幫助我們更好地認(rèn)識自己的優(yōu)點和不足。寫心得體會時，要注重語言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，注意用詞的精準(zhǔn)和恰當(dāng)。這是一些經(jīng)過精心挑選的心得體會范文，希望對大家寫作有所幫助。
高執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會篇一
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本次執(zhí)行力學(xué)習(xí)得到了領(lǐng)導(dǎo)力提升，是我們公司推進管理改革的一次鋪墊，表明了我們公司正在推行現(xiàn)代管理模式轉(zhuǎn)變的開始。前幾年我們公司教育培訓(xùn)也不少但是關(guān)于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)還是首次，我們公司一直以來一些理念、制度方向等都不錯就是執(zhí)行的不是太好。相信我們公司借助這次“執(zhí)行力”的學(xué)習(xí)應(yīng)用推廣，也將引發(fā)一場管理制度的變革，下面來談?wù)剤?zhí)行力培訓(xùn)心得體會。
通過學(xué)習(xí)我了解一些道理為什么執(zhí)行難，從商業(yè)人格學(xué)習(xí)聯(lián)想到以前的工作，聯(lián)系到結(jié)果行為培訓(xùn)48字原則的執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會：
1、為什么不行動?
因為要看別人怎么做;如果我們都看別人怎么做而自己不去積極主動，自身就存在了很大的問題，坐在那里不行動什么結(jié)果都沒有就能表明這種說法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。
2、為什么心情煩躁?
是自己一直在和別人比較，別人做的比自己好吧，就認(rèn)為他有能力就叫他去做，別人做的不如自己，就開始抱怨，這說明心態(tài)的問題，自己沒有認(rèn)真的考慮，做事認(rèn)真第一、理由第二。
3、為什么不做結(jié)果?
關(guān)鍵是心中沒有原則，沒有目標(biāo)沒有方向，成敗的想法太多又沒有決心去做怎么會有結(jié)果，要決心第一、成敗第二。
4、為什么不負(fù)責(zé)任?
說明就是責(zé)任心的問題和人生價值觀的問題，最好是按照商業(yè)人格修煉的四要四不要：對客戶：要結(jié)果、不要理由;對上級：要價值、不要討好;對同事：要對事不對人;對自己：要原則、不要人情。要使我們達到好的結(jié)果據(jù)要，結(jié)果第一、理由第二。
再談?wù)?i執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會，它是一種執(zhí)行的機制，i1是說任何事先講在前面，目標(biāo)量化，結(jié)果明確有利于檢查人對過程的檢查;方向找對，選擇比努力更重要。i2是說明確方法，根據(jù)結(jié)果確定出過程具體實施方案。i3講的重點是過程進行的程度。i4是執(zhí)行管理的有效的獎懲，做對了獎勵，錯了處罰。i5是總結(jié)的過程，有經(jīng)驗有教訓(xùn)，經(jīng)驗我們補充新的流程制度，形成標(biāo)準(zhǔn)在整個團隊推行，不講個性只講共性。
我相信對于執(zhí)行力學(xué)習(xí)最終不要流于形式，而且這樣的改革將繼續(xù)深化下去，讓整個公司的員工領(lǐng)導(dǎo)力提升并且拭目以待。將使我們的公司迅速壯大，快速成長。
1、首先，要設(shè)立清晰的目標(biāo)和實現(xiàn)目標(biāo)的進度標(biāo)準(zhǔn)，例如我們施行yayc的流程。
2、要提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能水平。
一方面在招聘過程中要挑選具備較強執(zhí)行技能的員工。
另一方面在企業(yè)內(nèi)部進行執(zhí)行力的檢查督導(dǎo)機構(gòu)。
3、要營造執(zhí)行文化：
其一，講求速度：崇尚行動，雷厲風(fēng)行，允許小的失誤;。
其二，團隊協(xié)作：溝通直接，拒絕繁瑣，各盡其職，分工合作;。
其四，績效導(dǎo)向：拒絕無作為，關(guān)注結(jié)果，賞罰分明;。
最后，要營造愛心文化：相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。
相信隨著公司推進執(zhí)行力的進程，管理制度的改革將會更加深入完善，我們有理由相信我們公司的明天會更加美好。
高執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會篇二
通過張金洋老師高效執(zhí)行力的培訓(xùn)，讓我深深的懂得什么是執(zhí)行力，所謂執(zhí)行力就是：按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)的能力。對待工作，不找任何借口，要時時刻刻、事事處處體現(xiàn)出誠實、負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。結(jié)合到我們平時工作中，我認(rèn)為要提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力，必須解決好執(zhí)行的問題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動，下面就此談一點個人在此學(xué)習(xí)中的認(rèn)識。
一、高效執(zhí)行的信念與心態(tài)。
在電視或者電影上，我們經(jīng)常會驚嘆軍隊的執(zhí)行信念，正是因為這種信念，他們創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。服從是軍人的天職，但是企業(yè)呢，也是如此。做為一個優(yōu)秀的職場人士也必須懂得服從命今聽指揮。
在這里我需要解釋一個名詞：職場倫理。所謂職場倫理就是一級服從一級的基本倫理。就像個人服從組織、下級服從上級、少數(shù)服從多數(shù)一樣。在我們的現(xiàn)實工作中，很多人都不是很明白職場倫理，一個部門的下屬有對另一個部門有意見，不是按正常溝通程序，而是直接去找對方部門經(jīng)理或者主管質(zhì)問。這是非常不合職場倫理的。其實在做為下屬的心中，我們應(yīng)該樹立一種服從上司，支持上司的理念。我們每一個人最大的老板不是老板而是自己的工作上司，我們必須全力支持他，配合他，扶持他。如此來講，服從上級就是服從組織。當(dāng)然我們不一定服從崗位上的這個人，但是這個崗位是你們必須服從的。這才是一個正常的職場倫理。
我們常常知道“沒有任何借口”諸如此類的口號，但偏偏在工作中我們忘了如何去做。比如工作中我們常常會發(fā)生這樣的事情：主管要求一件工作，等到去檢查時發(fā)現(xiàn)，下屬根本就沒有按照要求去做，給回的解釋是我覺得那樣不行或者想當(dāng)然的就沒有去做。下屬對于上司的工作命令很多時候不是無條件服從而是有選擇的服從。
我們應(yīng)該時刻應(yīng)該謹(jǐn)記，公司雇傭我們是來解決問題的，而不是制造麻煩的。所以我們必須通力合作，在工作中不僅要善于發(fā)現(xiàn)問題，更要培養(yǎng)自己解決問題的能力。其實在我們解決問題的時候，鍛煉的是我們自己的能力，提升的是我們的市場價值，換句來說，我們所有解決問題的能力是我們每一個人的核心競爭力。所以我們應(yīng)該敢于去解決問題，從而鍛煉自己的能力。更不要怕苦怕難。因為一個人的能力是透過解決問題的數(shù)量與難易程度鍛煉出來的，所以我們應(yīng)該要敢于挑大山。
在我們公司常有一種這樣的現(xiàn)象，某些制度頌布后，由于某些人或者某些事情，導(dǎo)致很多時候原則不能堅持，最后不了了之。堅持原則是企業(yè)必須堅立的一塊牌，公司任何領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)該敢于捍衛(wèi)規(guī)則秩序，而不是某一個人或某一部門的事，而更多時候，一個公司真正違反制度最多的不是我們的基層員工，而是我們的干部，甚至有甚者，我就是違反了，你能拿我怎么著的心態(tài)，或者很享受那種違反制度的快感。這都是非常不對的。我們常說制度是死的，人是活的，但是對于管理來講，管理就是先談制度再談人性。對于任何違反制度的人來說，先執(zhí)行制度再說。原則必須堅持，當(dāng)然方法可靈活。要體現(xiàn)一種制度無情但是領(lǐng)導(dǎo)有情的氛圍。
二、高效執(zhí)行的習(xí)慣。
曾碰到一件這樣的事情：一個工廠主管要求采購幫忙采購10個筆記本，結(jié)果采購員買回東西后，大失所望，因為工廠主管這10個筆記本是打算以獎品形式下發(fā)給優(yōu)秀員工的，他希望的是那種大概三百來頁的，帶外皮包裝的，檔次需要稍微高一點的，價格大概在二十塊左右的那種筆記本，可是采購員買回來的竟然是普通的那種三塊多錢一個的筆記本。采購員說：你沒跟我說呀，我以為你就是用來做平常筆記的，這種最劃算了。我們常常認(rèn)為員工的執(zhí)行差是員工的能力與態(tài)度問題，其實個人認(rèn)為更多時候是管理問題。
當(dāng)我們下達一項指令后，按如下流程讓下屬復(fù)述：
1、你重復(fù)一遍;。
2、有沒有不清楚的要問我;。
3、你準(zhǔn)備怎么做?(這一步要看對象。)。
那么我們又如何去發(fā)布高效的執(zhí)行指令呢?
3、where:在什么地方做或做事的地方在哪里?
6、howmuch:做這件事情的預(yù)算;。
8、其它標(biāo)準(zhǔn)：其他需要交待的事項;。
在這里做為一個高效管理者，特別需要注意：
1、需要重復(fù)的工作一下要標(biāo)準(zhǔn)化，流程化;。
2、責(zé)任永遠只能一對一，一對二等于零;。
3、上級對下級命令越少越簡單越精確越好;。
4、不接受下屬的問答題，只接受下屬的選擇題;。
5、速度第一、完美第二;。
三、一切為了做結(jié)果。
俗話常說“沒有功勞也有苦勞”，無論在工作中還是生活中，我們常會聽到這樣的話語，也常拿這樣的話來安慰自己，“沒事啦，盡力了”等等。但是對于一個組織來說，是要功勞而不是苦勞的。比如說：要你向東走一百米，結(jié)果你向西跑，等了n年，你圍著地球跑了一圈回到了目標(biāo)點，有沒有苦勞，有，圍地球走了一圈，但是功勞呢?我相信誰都看得明白。但是在工作中我們就是看不明白，總有一種觀念：沒有功勞也有苦勞。這是不對的，過程再辛苦，達不到效果跟沒做一樣，枉然!
所以對于一個組織來講，是需要以結(jié)果為導(dǎo)向的。那么我們?nèi)绾我越Y(jié)果導(dǎo)向思維滲透到我們的工作當(dāng)中去呢?在此介紹一種結(jié)果思維法，其包含幾條，每條是遞進關(guān)系的：
1、我要的結(jié)果是什么?
2、我有哪幾個選擇?
3、哪個性價比最高?
4、風(fēng)險評估(需要涉及到資金風(fēng)險的時候需要評估此項);。
5、我的決定是什么?
我們有了結(jié)果思維，即我們確定了目標(biāo)，也確定了方案，那么我們又如何去達成呢?實施該方案有什么好的可以套用的流程沒有?一個目標(biāo)如果沒有執(zhí)行步驟是無法完成的。比如三個學(xué)生英語成績都不是很好，但是為了高考必須把英語成績趕上去。a同學(xué)說我從今天開始，每天讀一個小時的英語;b同學(xué)說我從今天開始，每天讀一個小時英語，再做兩套英語試題;c同學(xué)說從今天開始，我每天讀一個小時英語文章，背半小時單詞，再做一套英語試題，同時每個星期再做一套歷年高考英語試題，每個星期六去參加學(xué)校英語沙龍，多跟英語成績好的同學(xué)用英語交流。這三個同學(xué)如果要我們選擇誰會最有希望達成目標(biāo)，我相信誰都會選擇c。那么在工作中也一樣，有了目標(biāo)，我們還必須要有一套可行的執(zhí)行方案與步驟。
那么我們?nèi)绾芜M行目標(biāo)達成計劃呢?
1、目標(biāo)是什么?(必須量化。)。
2、詳細(xì)的實施計劃;。
3、確定責(zé)任人;。
4、重復(fù)檢查，校對方向;。
5、制定獎罰制度;。
6、制定兩套以上的應(yīng)急方案;。
四、制度執(zhí)行力。
制度建設(shè)“漏洞”存在。許多公司主動抓制度建設(shè)意識淡溥，沒有從全局高度去謀劃制度建設(shè)。許多公司的制度或是網(wǎng)上搜索、復(fù)制、粘貼的方法制定而成，釀成水土不服，或是超前思維不夠，頻繁修改，缺乏穩(wěn)定性，或是修訂不及時，對新情況、新形勢研究不夠，跟不上形式發(fā)展需要，或是部門之間協(xié)調(diào)意識差，制度制定過程中不通氣，造成制度打架等等。
職人員，或是有但是執(zhí)行不到位的情況，比如跑馬觀花，蜻蜓點水式的檢查，查了后輕描談寫，造成督而不查，查而不果等，都會使制度權(quán)威喪失。
管理喪失權(quán)威就是喪失一切，那么我們?nèi)绾稳ヌ岣咧贫葓?zhí)行力呢?
1、構(gòu)建科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫润w系。一是制度的可行性，二是制度的嚴(yán)謹(jǐn)性。三是制度的連續(xù)性。需要不斷完善制度建設(shè)，本著缺什么就建什么的原則，完善相應(yīng)的配套制度，確保制度行得通，推得開。
2、以領(lǐng)導(dǎo)垂范為關(guān)鍵，打造制度執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)標(biāo)桿。子曰“子帥以正，孰敢不正”。領(lǐng)導(dǎo)干部本身行為是單位風(fēng)向標(biāo)，必須筑牢防線。二是守住底線，凡事就怕認(rèn)真。領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)表堅守制度底線，不越雷池，不闖紅燈;三是樹立標(biāo)桿。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)好、貫徹好執(zhí)行好各項規(guī)章制度。要求別人做到的，自己一定要做到。以領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力和示范帶動，產(chǎn)生組織成員對制度執(zhí)行的“蝶變效應(yīng)”。
3、宣傳教育，奠定執(zhí)行基礎(chǔ)。這需要強化學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)落實文化，常抓警示教育。要讓所有人明確自己該做什么，怎么做，哪些不該為，違反會有什么后果，自覺做到知制度、守制度、護制度。并且要常敲警鐘，該處罰的一定要處罰，并在一定范圍內(nèi)進行通報，讓大家充分認(rèn)識不執(zhí)行制度對集體和個人所造成的危害，從而自覺遵守制度。
4、強化監(jiān)督機制，加強制度執(zhí)行的驅(qū)動馬力。制度沒有監(jiān)督，就成了不帶電的高壓線，只有加強監(jiān)督，制度才有震懾力。落實1-2名講原則、敢逗硬的干部負(fù)責(zé)抓督查，“一把手”要充分授權(quán)，落實專項經(jīng)費，為督查機構(gòu)及督查人員“護航”，把監(jiān)督機構(gòu)建設(shè)成為權(quán)威機構(gòu)。同時，“一把手”要創(chuàng)造人文關(guān)懷環(huán)境，讓督查人員有想頭、有干頭、有盼頭，使其履職盡責(zé)、真抓實干。同時讓公眾監(jiān)督，讓制度執(zhí)行情況在陽光下“裸露”，推動制度執(zhí)行。經(jīng)常抓，反復(fù)抓，始終繃緊制度執(zhí)行這根弦，讓其自覺嚴(yán)格執(zhí)行和認(rèn)真落實制度。
5、逗硬問責(zé)，保持制度執(zhí)行的強勁勢頭。認(rèn)真解決制度執(zhí)行不力怎么辦這個根本性問題，把問責(zé)“利劍”指向不執(zhí)行的人和事，在“問責(zé)風(fēng)暴”中強力推動制度落實。堅持問事必問人、問人必問責(zé)、問責(zé)問到底的工作制度，將制度落實情況作為列入個人的績效考核內(nèi)容，并把考核結(jié)果與干部選拔任用、評先評優(yōu)掛起鉤來，做到獎罰分明。對于破壞制度執(zhí)行的行為，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭破壞制度、有意干擾制度執(zhí)行的行為，不能“往開一面”，要從重、從嚴(yán)追究責(zé)任;對于明目張膽地“觸高壓線”的事和人，“露頭”就查，嚴(yán)格問責(zé);對變通執(zhí)行制度，打擦邊球、鉆漏洞的行為，及時查處，防微杜漸。問責(zé)既要對事、更要對人，要“問”到具體人頭上，要讓人敬畏制度，使其不敢不執(zhí)行制度。
當(dāng)然一個公司的執(zhí)行力還有著許多方面的因素，這需要理論聯(lián)系實際。任何理論對任何公司都是不可以拿來主義的，只有通過一步一步的驗證，一步一步的修改，才可能成為自己公司真正的執(zhí)行制度。
后記：培訓(xùn)回廠已快一個星期，開年以來，一直比較忙。想寫點東西的念頭很久了，可是一直都沒有下手，怕開了頭但是沒有結(jié)尾，就像那篇《從亮劍看企業(yè)文化》一樣。同時更擔(dān)心著貽笑大方。呵呵。當(dāng)然有許多拿來主義的地方，千萬別見怪。
高執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會篇三
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在系統(tǒng)學(xué)習(xí)提高執(zhí)行力之前，我們也經(jīng)常會把提高執(zhí)行力掛在嘴邊，經(jīng)常強調(diào)要提高執(zhí)行力，但是何為執(zhí)行力?如何提高執(zhí)行力?提高執(zhí)行力有什么意義?相信大家在學(xué)習(xí)之前，都和小編理解的差不多：執(zhí)行力就是做完自己的事情，積極完成上級領(lǐng)導(dǎo)交代的事情就是好的執(zhí)行力了。這種理解，小編不能說是錯誤的，只能說是很狹隘的。那么什么是執(zhí)行力，如何提高自己的執(zhí)行力，更重要的是如何提高團隊的執(zhí)行力?帶著這些疑問，請聽我們的講師董文麗主管一一的來為我們解惑：
首先，董主管給我們解說為什么要提高執(zhí)行力及提高執(zhí)行力的重要性：因為一個企業(yè)如果沒有很強的執(zhí)行力，那么企業(yè)的戰(zhàn)略計劃的實施就會受到很大的影響。一個企業(yè)要完成一項具體的任務(wù)，必然會將工作細(xì)化到每個部門、每個崗位，會將一項任務(wù)細(xì)化到每個人所要求做的具體工作、完成時間、完成的質(zhì)量要求等，只有每個員工都按企業(yè)的要求完成了各自的工作，作為整體的企業(yè)這項任務(wù)才能按計劃完成。
了解到提高執(zhí)行力的重要性后，董主管分別從以下幾個方面做了詳細(xì)的解說：
1、執(zhí)行力的認(rèn)知：執(zhí)行力最簡單的定義是在規(guī)定的時間內(nèi)按質(zhì)按量完成自己所被指定的工作和任務(wù)即為按時按質(zhì)按量。
2、分析了執(zhí)行力差的表現(xiàn)與原因：主要表現(xiàn)為工作中的“三無”“三胡”現(xiàn)象。
“三無”即無標(biāo)準(zhǔn)，無速度，無力度;“三胡”即胡弄，胡干，胡說。這些在我們平時工作中也會經(jīng)常以不同的形式表現(xiàn)出來。另外，執(zhí)行力差最主要的原因歸納為以下10點：
(1)知識不夠用——學(xué)而不多，學(xué)而不深。
(2)技能不熟練——似懂非懂，不懂裝懂。
(3)理解不深刻——一知半解，不求甚解。
(4)責(zé)任感不強——事情關(guān)己，能推則推。
(5)心態(tài)不正常——敷衍心態(tài)，斤斤計較。
(6)習(xí)慣不夠好——能拖則拖，糊里糊涂。
(7)意志不堅強——知難必退，遇挫就撤。
(8)情緒不穩(wěn)定——大驚小怪，喜怒無常。
(9)方法不恰當(dāng)——思路不對，技巧欠缺。
(10)溝通不到位——既不上報，也不交流。
清楚為什么他們該做這件事;了解員工是否知道該怎樣做;當(dāng)員工覺得你的方法行不通，如何讓他們相信你的方法會奏效;當(dāng)員工認(rèn)為他們的方法更好，自己如何做出令人信服的解釋;讓員工知道哪些工作需要優(yōu)先解決;并能經(jīng)常向員工的工作提供特別的反饋;最后要經(jīng)常對于好的工作表現(xiàn)進行贊揚。做好以上對策，那么下屬的執(zhí)行力就不是問題了。
4、打造團隊執(zhí)行力：團隊執(zhí)行力主要表現(xiàn)為八大能力的提升：領(lǐng)悟能力，計劃能力，指揮能力，控制能力，協(xié)調(diào)能力，授權(quán)能力，判斷能力，創(chuàng)新能力。
八大能力都發(fā)揮好了，那么團隊的執(zhí)行力絕對是杠杠的，自己的團隊也就成為企業(yè)的骨干和精英了。
一句話概括為：個人執(zhí)行力決定個人的成敗，企業(yè)執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡和發(fā)展。執(zhí)行力的定義很簡單，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。這是執(zhí)行力最簡單也是最精辟的解釋。但是這么簡單的執(zhí)行力，卻是很多個人、團隊、企業(yè)所欠缺或者說是不完備的。下方我從提升個人執(zhí)行力方面談一談自己的看法和感受。
一、個人執(zhí)行力是指每個人能把上級的命令和想法變成行動，把行動變成結(jié)果，沒有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的潛力。團隊執(zhí)行力是指一個團隊把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、精確度、速度，它是一項系統(tǒng)工程，表現(xiàn)出來的就是整個團隊的戰(zhàn)斗力、競爭力和凝聚力。一個優(yōu)秀的員工從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問題，從而出色完成任務(wù)。要提升執(zhí)行力，就務(wù)必學(xué)會在遇到阻礙時不找借口而是用心的尋求解決問題的方法。
二、拋棄盲目執(zhí)行。有些員工把簡單重復(fù)上級組織的文件和講話精神看成是貫徹執(zhí)行，好像是上級組織的文件和講話精神的忠實執(zhí)行者，其實不然。把上級精神與本部門的實際狀況相結(jié)合，教條式地執(zhí)行，這不是真正在執(zhí)行上級精神，而是對上級精神的消極敷衍，這就要求我們在結(jié)合實際的同時，不斷地創(chuàng)新。
三、避免過于形式化。有些員工習(xí)慣用開會、發(fā)文、寫總結(jié)的辦法抓工作，似乎工作就是開會，發(fā)文就是工作推動，寫總結(jié)就是工作效果，有的甚至錯誤地認(rèn)為用會議、發(fā)文形式安排、督促工作，顯得規(guī)范、正統(tǒng)，具有性。在這樣的思想支配下，自覺不自覺地把開會、發(fā)文、寫總結(jié)當(dāng)成推動工作的“萬能鑰匙”，這導(dǎo)致個別基層組織工作不踏實，只會做表面文章，個人覺得要以實際工作為導(dǎo)向，根據(jù)工作中的實際狀況做具體的分析，找到解決問題的途徑，得到自己想要的理想結(jié)果。
四、培養(yǎng)個人的自覺習(xí)慣，摒棄惰性。觀念決定行為，行為構(gòu)成習(xí)慣，而習(xí)慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是：應(yīng)對某項工作，反正也不著急要，我先拖著再說，等到了非做不可甚至是領(lǐng)導(dǎo)追要的地步才去做。一旦習(xí)慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風(fēng)格，這其實是一種執(zhí)行力差的表現(xiàn)。執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài)，構(gòu)成習(xí)慣，把等待被動的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥男膽B(tài)，應(yīng)對任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺的行動。
五、加強過程控制，不斷跟進和檢查。有時一個任務(wù)的完成會出現(xiàn)前松后緊或前緊后松的狀況，這主要是工作過程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時間會有階段性或突破性的工作成果，同時要自我檢查計劃實施的進度，久而久之，執(zhí)行力也就會得到有效的提升。
六、執(zhí)行更需要團隊精神。大家都聽過三個臭皮匠抵一個諸葛亮的故事，這是告訴我們團結(jié)的重要性，在完成一項任務(wù)時，缺乏團隊協(xié)作的精神是很難成功的。每個人都不是一座孤島，在做工作時，需要相互協(xié)作，相互幫忙，相互提醒，這樣才能不斷提升自我完成任務(wù)的潛力，發(fā)揮好團隊協(xié)作精神會得到1+12的效果。
因此，我們要提高執(zhí)行力，樹立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，愛崗敬業(yè)，提高工作效率，從而實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與個人發(fā)展的雙贏。
高執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會篇四
今天有幸聆聽了香港聯(lián)成國際教育集團李川的西點執(zhí)行力的課程培訓(xùn)，一下午的時間一晃就過去了，聽得心潮澎湃，受益匪淺。
首先他講了人生的三部曲，一認(rèn)識自己,二使用自己,三成就自己;如果能走好這三部那他的人生就是完美的，但是許多人就是不能正確的了解自己的，總是好高騖遠，擺不正自己的位置，從而成就不了自己卓越的人生。
執(zhí)行型人才的特質(zhì)是什么：100%負(fù)責(zé)任。何為責(zé)任：責(zé)任是一種職業(yè)精神，是做事的基本準(zhǔn)則。責(zé)任是立足之本，是生存之道。責(zé)任，就是接受自己行為的.正面和負(fù)面的后果，并在面對問題的時候敢于向前。如果在工作中每一個人都能認(rèn)真負(fù)責(zé)，把自己做的事負(fù)責(zé)到底，那這個科室的工作就是好的，就是完美的。
西點人對待自己任務(wù)或工作的那種強烈的責(zé)任感是一種無價之寶，責(zé)任是一種使命，沒有了責(zé)任一切都只是空談。我們要勇于承擔(dān)責(zé)任，我們應(yīng)該把沒有借口和理由的執(zhí)行精神作為一種常態(tài)，一種習(xí)慣，乃至一種素養(yǎng)，滲透到我們的工作中去!一個醫(yī)院無論從最高領(lǐng)導(dǎo)到基層員工，只要人人都有一個良好的心態(tài)，立足本職工作，盡心盡力做事，對自己的工作做到絕對負(fù)責(zé)，上下一心，和諧發(fā)展，醫(yī)院必然會更加茁壯成長，醫(yī)院的未來會更加美好。
我們要有團隊意識，沒有完美的個人，只有完美的團隊。因為個人的力量總是有限的，團隊是力量的泉眼，源源不斷的溢出能量，當(dāng)工作遠遠超出個人能力和經(jīng)歷的承受范圍時，只有依靠團隊的力量才能達到目標(biāo)，在我們醫(yī)療工作中，只有環(huán)環(huán)相扣，班班負(fù)責(zé)，才能把病人處理好，依靠一個人是不能服務(wù)好病人的。只要我們團結(jié)一致，精益求精，認(rèn)真負(fù)責(zé)，增加科室的凝聚力，那我們的科室團隊就是優(yōu)秀的，如果我們?nèi)荷舷乱黄鹋?，一切以醫(yī)院的利益為出發(fā)點，就像西點人一樣，把責(zé)任放在首位，那我們的醫(yī)院就是個完美的團隊，那我們的醫(yī)院的未來就是無往而不勝的。
高執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會篇五
下面是小編為大家整理的執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會范文，歡迎閱讀哦!
通過開展深化作風(fēng)建設(shè)提高執(zhí)行力活動，使我認(rèn)識到什么是執(zhí)行力，簡單的定義是：按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作，對待工作，不找任何借口，要時時刻刻、事事處處體現(xiàn)出誠實、負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。結(jié)合到我們平時工作中，我認(rèn)為要提高自己的執(zhí)行力，必須解決好執(zhí)行的問題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動，下面就此談一點個人在此學(xué)習(xí)中的認(rèn)識。
一、努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和解決問題的能力，做到加強學(xué)習(xí)，更新觀念，對待日常工作，不要總找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強學(xué)習(xí)更新觀念，不斷分析認(rèn)識提高自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣，自動自發(fā)的做好本職工作，我們在執(zhí)行某些任務(wù)時，總會遇到一些問題，而對待問題有兩種選擇：一種不怕問題，想方設(shè)法解決問題，千方百計消滅問題，結(jié)果是圓滿完成任務(wù)，一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結(jié)果是問題依然存在，任務(wù)也不會完成，反思對待問題的兩種選擇和兩個結(jié)果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做的很好，有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個思想觀念認(rèn)識的問題，我們常說，觀念決定思路，思路決定出路，觀念轉(zhuǎn)、大地寬，觀念的力量是無窮的，觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動發(fā)展的不竭動力，只有轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力，我們要認(rèn)識到，任何一個事物的發(fā)展，不僅僅是戰(zhàn)略決策等等，更重要的是各級人員的執(zhí)行能力。
二、提高執(zhí)行力就要做到面對困難、勇往直前，唯物辯證法認(rèn)為，任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，以工作實際出發(fā)，加快知識更新，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，不斷豐富和做好本職工作的知識武裝和知識儲備，做到學(xué)以致用，用有所成，在發(fā)現(xiàn)問題中主動思考，最終把學(xué)習(xí)體會和工作成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作、解決問題，世上無難事，只怕有心人。
三、認(rèn)識的高度決定執(zhí)行的力度，對上級的指示和下達的工作任務(wù)，認(rèn)識不到位，不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖和工作的重要性，就會消極懈怠，馬虎應(yīng)對，甚而隨意降低執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)和要求，認(rèn)識到位，是我們提升執(zhí)行力的原動力，只有把思想切實統(tǒng)一到上級的決策高度上來，才能不折不扣、善始善終地執(zhí)行各項指令，在工作中放不開手腳，凡事都要等到萬事俱備，有十足把握才敢去做，怕有閃失，怕犯錯誤，怕負(fù)責(zé)任，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂心忡忡，在等待觀望中失去良機，最后什么都沒做成，什么也沒做好。
四、提高執(zhí)行力就要做到誠實做人，認(rèn)真做事，我們常說，誠誠實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，做人要有一個做人的標(biāo)準(zhǔn)，做事也要有一個做事的原則，但具體到實際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章，究其原因，就是一個態(tài)度問題，一個責(zé)任感強不強的問題，一個做人是否誠實，做事是否認(rèn)真的問題，聯(lián)系到我們平時，對待每一位前來辦事的人員，要用一顆感恩的心，像對待自己的父母一樣對待，這樣才會有一種良好的心態(tài)，才會有一種積極向上的工作態(tài)度，誠實認(rèn)真地執(zhí)行好領(lǐng)導(dǎo)的每一項決策，要時刻牢記執(zhí)行工作，沒有任何借口，要視服從為美德，工作中無小事，工作就意味著責(zé)任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情，帶著情感去做，而且要竭盡全力，盡職盡責(zé)地做好，對待工作，不要說不行，有時困難重重，也要堅決去執(zhí)行，別人不會干的，自己要能干，別人會干的，自己要更會干。
五、提高執(zhí)行力就要認(rèn)識到?jīng)]有最好，只有更好。當(dāng)一個人在工作中做出優(yōu)異成績，受到表彰獎勵時，總是說，我做得還不夠，還要繼續(xù)努力，爭取更大的成績，這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現(xiàn)，但也同時說明一個道理，那就是，無論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定成績，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。
六、在展現(xiàn)目標(biāo)的過程中，監(jiān)督就是最好追蹤考核。確保一個組織按照規(guī)劃的時間進度表去實現(xiàn)目標(biāo)，不斷監(jiān)督和跟進，就能有效暴露出規(guī)劃和實際行動之間的差距和問題，使管理者采取相應(yīng)的行動來協(xié)調(diào)和糾偏，以期按時完成階段性和整體性的目標(biāo)，監(jiān)督如果得不到嚴(yán)肅的對待，容易造成職責(zé)不明確，無法考核，對目標(biāo)的完成得不到保障，結(jié)果是執(zhí)行不到位，結(jié)合實際工作，我認(rèn)為，現(xiàn)在單位實行的“績效考核”制度，就是提高執(zhí)行力的重要舉措，對單位及每一個職工的工作進行了細(xì)分和量化，便于考核，做到獎懲分明，這將對規(guī)范工作程序，強化辦事效率，提高大家的責(zé)任意識和執(zhí)行力起到積極的促進作用，監(jiān)督是成功保證，執(zhí)行鑄造輝煌。
通過執(zhí)行力教育，本人受到的啟發(fā)和教育，在開展形式多樣、豐富多彩的學(xué)教活動中，本人除了積極參加全行員工集中學(xué)習(xí)總分行規(guī)定的必讀學(xué)習(xí)篇目外，結(jié)合實際，不斷地受到了農(nóng)行合規(guī)文化教育的薰陶，并從內(nèi)心樹立了“依法合規(guī)經(jīng)營為榮，以違規(guī)違紀(jì)為恥，以熱愛農(nóng)行工作為榮，以損害農(nóng)行形象為恥”的信心和決心。
高執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會篇六
根據(jù)支行執(zhí)行力教育活動要求，我參加了個人業(yè)務(wù)科的民主生活會，主要是回顧總結(jié)近一年來的工作情況，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，找查不足，積極開展批評和自我批評，進一步提高我們的思想理論水平和決策能力，確保完成全年各項工作目標(biāo)和任務(wù)，下面，我就一年來的思想和工作情況作簡要匯報和剖析。
回顧一年多來工作，我深深體會到，作為機關(guān)干部，首先必須要有強烈的事業(yè)心和工作責(zé)任心。從基層到機關(guān)，我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來自組織對我的信任，另一方面來自我自身，就是缺乏工作經(jīng)歷。但是，我還是充滿信心地面對工作，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。我想，具有高度的事業(yè)心和責(zé)任心，是做好一切工作的首要前提。有壓力才有動力，有緊張感才有緊迫感。所以我想我既然擔(dān)當(dāng)了這個職務(wù)，就必須對上級負(fù)責(zé)，全身心的投入到工作中去，很好的融入到我們這個班子和集體中去。事實證明，一年來，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過依靠班子整體力量和科室全體員工的努力，取得了較好的成績。規(guī)范管理是一切工作的基礎(chǔ)。中國有句古話，叫做“不以規(guī)矩?zé)o以成方圓”。規(guī)矩是人行為之準(zhǔn)則，“有條”才會“不紊”，有軌才會減少越軌。因此，圍繞農(nóng)行一系列政策舉措，我始終把規(guī)范管理，梳理各項管理流程作為管理工作的重點，要求執(zhí)行制度必嚴(yán)肅，落實政策必到位。應(yīng)該說，一年多的工作成績是肯定的，但工作中的問題和不足也是客觀存在的，其中主要表現(xiàn)在：
一是學(xué)習(xí)上不夠深入，特別是在加強政策學(xué)習(xí)，主動思考問題上還做的不夠。當(dāng)前工作形勢對我們農(nóng)行干部的綜合素質(zhì)提出了很高的要求，深入學(xué)習(xí)已是刻不容緩。在當(dāng)前知識經(jīng)濟時代，決定了我們必須加強學(xué)習(xí)，尤其是作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要以能力建設(shè)為核心，加強自身和內(nèi)部的學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提升學(xué)習(xí)能力，拓展知識領(lǐng)域，改善知識結(jié)構(gòu)，促進適應(yīng)發(fā)展，提升在實踐中解決問題的能力。
二是忙于工作事務(wù)，深入基層調(diào)研少。因此，今后我要圍繞農(nóng)行改革、發(fā)展、穩(wěn)定的重大問題和熱點、難點、焦點問題，積極采取各種方式，多深入基層，開展調(diào)查研究，努力在提高調(diào)研針對性和調(diào)研質(zhì)量上下功夫，在充分掌握情況的基礎(chǔ)上，通過深入系統(tǒng)的分析，力爭在發(fā)現(xiàn)問題，揭示矛盾的同時，提出解決問題的辦法和措施。
三是在執(zhí)行上級的政策規(guī)定上，執(zhí)行意識和執(zhí)行力有待加強。當(dāng)前，農(nóng)行對依法規(guī)范經(jīng)營的要求越來越高。作為農(nóng)行干部我深感壓力重大，責(zé)任艱巨。在今后，我要切實提高對執(zhí)行力的認(rèn)識，加強執(zhí)行力建設(shè)，養(yǎng)成果敢硬朗、求真務(wù)實、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，不折不扣地將上級政策貫徹落實到位。
四是工作方法有待進一步改進。有時工作經(jīng)常會出現(xiàn)急噪和情緒激動的現(xiàn)象，而忽略循循益善的工作方式方法，缺乏耐心細(xì)致的工作態(tài)度，這是有待在今后工作中加以注意和改進的。
以上是我經(jīng)過自我剖析發(fā)現(xiàn)的不足，我想在我身上存在的問題不僅僅是自己總結(jié)的這幾個方面，肯定還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進，需要上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予中懇的批評。我將虛心地聽取大家的意見，進一步反思工作中的問題，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，改正不足，并在今后的工作中進一步加強學(xué)習(xí)，保持積極進取的良好精神狀態(tài)，不斷改進工作方法，更好地履行職責(zé)，在鞏固過去完成成績的基礎(chǔ)上，與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步提高各項工作水平，高質(zhì)量完成全年工作任務(wù)。
高執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會篇七
《超級領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》心得體會豐源熱電有限公司企管部張開霞近日集團公司安排參加了張錫民教授的《超級領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力》、《如何做好班組長》的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在這兩天開展的形式多樣、豐富多彩的學(xué)教活動中，我學(xué)到了很多知識.通過學(xué)習(xí)，全面了解了領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力以及如何做好班組長的重要性，懂得了無論做什么事情都要努力做到觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新。尤其對執(zhí)行力的學(xué)習(xí)感觸頗深。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)為所謂的執(zhí)行力就是貫徹公司戰(zhàn)略意圖，按質(zhì)按量、不折不扣地完成工作,達到預(yù)期目標(biāo)。執(zhí)行力是否到位既反映了企業(yè)的整體素質(zhì)，也反映出管理者的角色定位.管理者的角色不僅僅是制定策略和下達命令，更重要的是必須具備執(zhí)行力。執(zhí)行力的關(guān)鍵在于透過企業(yè)文化影響員工的行為,因此管理者很重要的角色定位就是營造企業(yè)執(zhí)行力文化。管理者如何培養(yǎng)部屬的執(zhí)行力，是企業(yè)總體執(zhí)行力提升的關(guān)鍵.如果員工每天能多花十分鐘替企業(yè)想想如何改善工作流程，如何將工作做得更好，管理者的策略自然能夠徹底地執(zhí)行.對待工作不找任何借口,時時刻刻體現(xiàn)出誠實、負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。該如何提升自己的執(zhí)行力呢？兩天的學(xué)習(xí),我領(lǐng)悟到了很多，在此，我分享一下我的體會：
圖和工作的重要性，就會消極懈怠、馬虎應(yīng)對.因此，我們必須認(rèn)真領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖,努力做好上情下達和下情上報等本職工作,真實、全面地貫徹領(lǐng)導(dǎo)的意圖和反映群眾的呼聲，切實當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手。
二、對工作要有激情.有人說：假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。一個對自己工作充滿激情的人,無論做什么工作，他都會認(rèn)為自己所從事的工作是世界上最神圣、最崇高的一項職業(yè)；無論工作的困難是多么大,或是質(zhì)量要求多么高，他都會始終一絲不茍、不急不躁地去完成它.因此,在我們的工作中，即使我們的工作不那么充滿魅力，我們都要善于從中尋找它的意義和目的,從而熱愛那份工作，培養(yǎng)出激情，這樣就能全身心投入到工作中去，自動自發(fā)得做好各項工作。
本部門的團隊來共同完成，因此，作為一個部門負(fù)責(zé)人，必須學(xué)會鎖定責(zé)任，合理授權(quán)和有效的溝通以及檢查和激勵下屬，對每個團隊成員的職責(zé)進行明確的分工、細(xì)化，強化其本身應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，然后合理的授予他相應(yīng)的權(quán)利，明確檢查時間及時檢查，并進行有效地溝通，造就其責(zé)任感，如果每個成員都有百分百的責(zé)任思維,大家就會朝著共同的目標(biāo)奮進.五、努力學(xué)習(xí)，讓自己具有危機感,時刻迫使我們進化，獲得整體執(zhí)行力的提升,進一步提升自己的業(yè)務(wù)能力。在工作中，要學(xué)會用方法，遇到問題不是直接去請示領(lǐng)導(dǎo)，必須學(xué)會提出合理的方案，讓領(lǐng)導(dǎo)決策。因此不要在工作中向領(lǐng)導(dǎo)提問，而是要學(xué)會讓領(lǐng)導(dǎo)做選擇題。因此，需要我們不斷地加強學(xué)習(xí)，提升自己業(yè)務(wù)水平，讓自己在未來能從一名只關(guān)注過程的業(yè)余選手轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻P(guān)注結(jié)果的全力以赴的職業(yè)選手。
xxxx年x月x日。
高執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會篇八
執(zhí)行力就是按質(zhì)、按量、按時完成自己的工作。雖然聽起來很簡單，但這就是執(zhí)行力的根本。下面我結(jié)合自己的實際工作談?wù)剬訌妶?zhí)行力建設(shè)的認(rèn)識。
一、端正思想、增強責(zé)任感，認(rèn)真做好每件事情。
加強執(zhí)行力建設(shè)，首先要明確思想，樹立執(zhí)行力建設(shè)的正確理念，在實際工作中總會遇到各種各樣的問題，要身體力行，敢于面對困難，做任何事情不可以拖延，敷衍了事。其次，在執(zhí)行過程中，要把事情想在前頭，把工作干在前面，對工作的每個階段、每個環(huán)節(jié)都要一絲不茍地執(zhí)行。
二、細(xì)節(jié)決定成敗，倡導(dǎo)執(zhí)行作風(fēng)。
我們常在干事之時，發(fā)現(xiàn)許多細(xì)節(jié)存在的價值，而以言代行，只說不做，就會把真正的細(xì)節(jié)拋之腦后。反之再小的事，只要做了，就能起到相應(yīng)的效果。如果不做，事情還是事情，不會因等待而結(jié)束，只有完成細(xì)節(jié)才會離成功越來越近。一個"行"字就是細(xì)節(jié)落實的關(guān)鍵。
我想只要人人都做好自己的事，從在公司根本的立場上出發(fā)，公司中的人人都團結(jié)協(xié)作，上下一心，和諧相處，相信我們金實集團會發(fā)展得更好、更快！
建議：
1、加強團隊執(zhí)行力建設(shè)，各公司、各部門、各場之間要多溝通，團結(jié)協(xié)作，為降低費用要相互支持。
2、細(xì)化流程管理，劃小核算單位，做好經(jīng)濟活動分析，壓縮費用支出，有效降低成本。
高執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會篇九
二、提高執(zhí)行力就要做到面對困難、勇往直前，唯物辯證法認(rèn)為，任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，以工作實際出發(fā)，加快知識更新，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，不斷豐富和做好本職工作的知識武裝和知識儲備，做到學(xué)以致用，用有所成，在發(fā)現(xiàn)問題中主動思考，最終把學(xué)習(xí)體會和工作成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作、解決問題，世上無難事，只怕有心人。
五、提高執(zhí)行力就要認(rèn)識到?jīng)]有最好，只有更好，當(dāng)一個人在工作中做出優(yōu)異成績，受到表彰獎勵時，總是說，我做得還不夠，還要繼續(xù)努力，爭取更大的成績，這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現(xiàn)，但也同時說明一個道理，那就是，無論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定成績，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。
六、在展現(xiàn)目標(biāo)的過程中，監(jiān)督就是最好追蹤考核，確保一個組織按照規(guī)劃的時間進度表去實現(xiàn)目標(biāo)，不斷監(jiān)督和跟進，就能有效暴露出規(guī)劃和實際行動之間的差距和問題，使管理者采取相應(yīng)的行動來協(xié)調(diào)和糾偏，以期按時完成階段性和整體性的目標(biāo)，監(jiān)督如果得不到嚴(yán)肅的對待，容易造成職責(zé)不明確，無法考核，對目標(biāo)的完成得不到保障，結(jié)果是執(zhí)行不到位，結(jié)合實際工作，我認(rèn)為，現(xiàn)在單位實行的“績效考核”制度，就是提高執(zhí)行力的重要舉措，對科室及每一個職工的工作進行了細(xì)分和量化，便于考核，做到獎懲分明，這將對規(guī)范工作程序，強化辦事效率，提高大家的責(zé)任意識和執(zhí)行力起到積極的促進作用，監(jiān)督是成功保證，執(zhí)行鑄造輝煌。
高執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會篇十
我車間每月在職工中評選一名“巡檢明星”和一名“操作能手”，在五個運行班組中評選一個優(yōu)秀紅旗班組，對其進行獎勵，活動開展以來，我車間分別對8名職工和4個運行班組進行了獎勵，調(diào)動了工人工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性；四是堅持責(zé)任到人制度，將年度工作目標(biāo)層層分解，在今年年初我車間分別同五個運行班組簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，把工作目標(biāo)細(xì)化、量化，層層分解，做到人人有擔(dān)子，崗崗有人管，形成一級抓一級，層層抓落實的局面，在分解任務(wù)目標(biāo)的同時，建立嚴(yán)格的考核獎懲機制，任務(wù)目標(biāo)有安排、有落實、有考核，工作結(jié)果有評比，有獎懲，確保完成各項工作任務(wù)。
通過本次專項整治活動，消除了廣大職工思想消極、干勁不足的問題；解決了廣大職工責(zé)任心差、作風(fēng)不實的問題；糾正了廣大職工庸碌無為、暮氣沉沉、有責(zé)不負(fù)的現(xiàn)象。在今后的工作中，我車間廣大干部職工將以更加飽滿的工作熱情，更加良好的精神狀態(tài)，更加務(wù)實的工作作風(fēng)，全身心地投入到各項工作中去，為永煉的發(fā)展譜寫新章！
高執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會篇十一
感謝公司給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，通過參加此次課程，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個有執(zhí)行力的人對一個公司的發(fā)展和員工個人職業(yè)化成長的重要性。執(zhí)行力的定義很簡單，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。這是執(zhí)行力最簡單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡單的執(zhí)行力，卻是很多個人、團隊、企業(yè)所欠缺或者說是不完備的。下面就此談一點個人在此學(xué)習(xí)中的認(rèn)識：
做到加強學(xué)習(xí)，更新觀念，對待日常工作，不要總找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強學(xué)習(xí)更新觀念，不斷分析認(rèn)識提高自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣，自動自發(fā)的做好本職工作。
任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，以工作實際出發(fā)，加快知識更新，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，不斷豐富自己的專業(yè)知識，做到學(xué)以致用，用有所成，在發(fā)現(xiàn)問題中主動思考，最終把學(xué)習(xí)體會轉(zhuǎn)化解決問題。
我們常說，誠誠實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，做人要有一個做人的標(biāo)準(zhǔn)，做事也要有一個做事的原則，但具體到實際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章，究其原因，就是一個態(tài)度問題，一個責(zé)任感強不強的問題，一個做人是否誠實，做事是否認(rèn)真的問題，工作就意味著責(zé)任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情，帶著情感去做，而且要竭盡全力，盡職盡責(zé)地做好，對待工作，不要說不行，有時困難重重，也要堅決去執(zhí)行，別人不會干的，自己要能干，別人會干的，自己要更會干。
大家都聽過三個和尚喝水的故事：當(dāng)廟里有一個和尚時，他一切自己做主，挑水喝；當(dāng)廟里有兩個和尚時，他們通過協(xié)商可以自覺地進行分工合作，抬水喝；可當(dāng)廟里來了第三個和尚時，問題就出現(xiàn)了，誰也不服誰，誰也不愿意干，其結(jié)果就是大家都沒水喝。這則寓言使我們認(rèn)識到團結(jié)的重要性，在完成一項任務(wù)時，缺乏團隊協(xié)作的結(jié)果是導(dǎo)致失敗。每個人都不是一座孤島，在做工作時，需要相互協(xié)作，相互幫助，相互提醒，這樣才能不斷提升自己完成任務(wù)的能力。
因此作為公司的一份子，我們要樹立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，愛崗敬業(yè)，提高工作效率，強化執(zhí)行力，實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與個人發(fā)展的雙贏。
高執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會篇十二
當(dāng)一個人在工作中做出優(yōu)異成績，受到表彰獎勵時，總是說，我做得還不夠，還要繼續(xù)努力，爭取更大的成績，這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現(xiàn)，但也同時說明一個道理，那就是，無論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定成績，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。
高執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會篇十三
執(zhí)行力就是就是核心競爭力，戰(zhàn)略可以復(fù)制，執(zhí)行力很難復(fù)制，對個人來說，執(zhí)行力就是把想法變成現(xiàn)實的能力;對組織來說，執(zhí)行力就是把戰(zhàn)略變成現(xiàn)實的能力;如果個人想獲得成功，一般公式是20%的想法+80%的個人執(zhí)行力;如果一個企業(yè)想獲得成功，一般公式是20%的戰(zhàn)略+80%的團隊執(zhí)行力。
在工作中怎樣提高執(zhí)行力，要做到三點：執(zhí)行前定標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行中防偏差，執(zhí)行后達目標(biāo)，這就是我們在實際工作的全員定崗、定職、定責(zé)，也是績效考核的重點。
執(zhí)行力第一步：溝通定標(biāo)準(zhǔn)，溝通就是創(chuàng)造條件達成結(jié)果。高效的溝通是成功的基礎(chǔ)，做任何事情都需要良好的溝通，就像人體血液循環(huán)一樣重要。溝通、溝通再溝通，溝通是執(zhí)行力的濃縮，高效溝通三部曲：1、說清楚，2、聽明白，3、要確定。第一、說清楚，講明白，明確目標(biāo)，溝通成功了一半，溝通過程中不帶任何情緒化，同時要做到有效表達，口頭表達不清楚的時候要進行書面表達。第二、聽明白，溝通是否達到效果要取決于對方的反饋，溝通存在問題是想當(dāng)然，我認(rèn)為，溝通不要想當(dāng)然，我認(rèn)為，溝通一定要對方明白自己的想法，所以，第三、要確定，如果是非常重要的事情，一定要讓對方重復(fù)一遍。
執(zhí)行力第二步，檢查防偏差，檢查的目的是促進目標(biāo)達成，干工作不檢查總是會有偏差，沒有檢查監(jiān)督，就沒有執(zhí)行，通過”檢查“多一點，達到”懶人“少一點。管理是嚴(yán)格的愛，檢查不力執(zhí)行就不力，授權(quán)不是棄權(quán)，授權(quán)越大，檢查力度就越大，強調(diào)什么，就檢查什么。不檢查就等于不重視，企業(yè)必須教育職員有責(zé)任感，認(rèn)真檢查職員的工作。要想達到有效的檢查，就要抓住關(guān)鍵，檢查關(guān)鍵的人，關(guān)鍵的時間節(jié)點，關(guān)鍵的事情。
執(zhí)行力第三步，改進達成目標(biāo)，通過將工作程序化、流程化，提高工作效率，首先找到問題的根本原因，其次找到問題的解決方案，其三將解決方案落實到位，同時找到長期改進措施將問題落實，然后將解決過程建立檔案，程序化、流程化，即使換新人做這項工作有可學(xué)習(xí)藍本，可復(fù)制，建立一整套高效的制度體系。通過以上方法，提高全員執(zhí)行力，讓企業(yè)走向進步，走向成功。
高執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會篇十四
這次很有幸參加了“全國中小學(xué)校長及中層管理干部管理藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力提升高級研修班”的學(xué)習(xí)，來講課的都是我仰慕已久的名師大家，講課的內(nèi)容既精彩豐富又具有很強的指導(dǎo)性，總之使我收獲滿滿。
鄭杰校長是我崇拜了很久的校長，他高超的管理藝術(shù)和風(fēng)趣幽默的人格魅力感染了我。之前在拜讀他的《給教師的一百條新建議》時，我就在想這位校長一定是一位具有很強實戰(zhàn)經(jīng)驗和高超管理能力的校長。這次有幸聆聽了他《如何提高執(zhí)行力》的報告，對我自身的工作有了很大的幫助，醍醐灌頂般指出了我工作中的不足，讓我明確了改進方向。
我在學(xué)校是分管教學(xué)工作的副校長，我的工作效率和執(zhí)行力直接或間接地影響著整個學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。對照鄭校長講課中提到的提高執(zhí)行力的六個方面：目標(biāo)、任務(wù)、溝通、說服、指導(dǎo)和監(jiān)管，我自己作了一下反思。在工作目標(biāo)的確定和下達工作任務(wù)這兩個方面自己做得還是比較好，應(yīng)該說凡是有一點管理能力的領(lǐng)導(dǎo)，這兩方面都會做得很好。但是在溝通、指導(dǎo)、監(jiān)管這些方面，我做得還不夠，特別是“指導(dǎo)”方面，因為學(xué)校課程不僅僅是語文、數(shù)學(xué)，還有綜合，以及地方課程、校本課程和其它。我個人在綜合科方面的能力就比較弱，所以對老師的指導(dǎo)就不夠，再加上我們農(nóng)村學(xué)校沒有專業(yè)和專職的綜合科教師，這項工作開展起來就很困難。在以后的工作中，我們還要加強各學(xué)科老師的專業(yè)培養(yǎng)，采用“走出去，請進來”的方式開展教研活動。因為我個人的能力和精力有限，所以我還要充分調(diào)動教研組長的工作積極性，發(fā)揮好教研組長的作用，從而加強教學(xué)的管理和方法的指導(dǎo)。另外，我自身也還要加強學(xué)習(xí)，無論是專業(yè)知識還是管理能力，只要有學(xué)習(xí)機會，我都會盡量爭取去參加，從而不斷豐富和提高自己。
在提高執(zhí)行力方面，我還有一點自己小小的想法。《論語》里有一句話“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”我覺得工作中還應(yīng)該：以身作則，樹立榜樣。如果領(lǐng)導(dǎo)干部能以踏實、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)來領(lǐng)導(dǎo)自己的老師，老師們肯定會深受啟發(fā)，看到領(lǐng)導(dǎo)都那么認(rèn)真，自己也就不敢怠慢工作。比如說鄒芳校長，她的老師有一個對工作如此認(rèn)真負(fù)責(zé)、對課程建設(shè)如此專業(yè)的校長，他們對工作能不認(rèn)真嗎？一個愛讀書的校長，他的學(xué)校一定是書香滿園；一個熱衷于綜合實踐的校長，他的學(xué)生一定會全面發(fā)展；一個愛打麻將的校長，他的團隊里都是桌上高手。所以，榜樣的力量還是很強大的！
此次培訓(xùn)既是一次學(xué)習(xí)，又是一次鞭策?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！北敬螌W(xué)習(xí)之旅即將結(jié)束，人生的學(xué)習(xí)還未結(jié)束，我將以這次學(xué)習(xí)為新的起跑點，奮力向前！
高執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會篇十五
導(dǎo)語：參與了執(zhí)行了學(xué)習(xí)后，你有什么心得體會？學(xué)習(xí)執(zhí)行力心得體會怎么寫?下面小編與您分享學(xué)習(xí)執(zhí)行力心得體會范文，歡迎閱讀!
本人有幸參加了醫(yī)院舉辦的“醫(yī)院管理與執(zhí)行力”培訓(xùn)班。鄧成偉老師從如何建設(shè)團隊、如何當(dāng)好科主任、科室管理與學(xué)科建設(shè)等方面對中層干部進行了系統(tǒng)、全方位的管理知識培訓(xùn)。使我深切的感受到培訓(xùn)課程是為我量身定做的，特別是如何打造一流的團隊執(zhí)行力、管理者如何提升領(lǐng)導(dǎo)力對我尤為重要，使我認(rèn)識到執(zhí)行決定成敗，責(zé)任高于一切。
良好的團隊執(zhí)行力需要營造良好的執(zhí)行力文化，執(zhí)行文化的導(dǎo)向會形成一種氛圍，經(jīng)過長時間的沉淀和積累，形成醫(yī)院文化，也就是風(fēng)氣。風(fēng)氣的好壞決定一個醫(yī)院決策的成敗。如何提高團隊的執(zhí)行力，是我們每個中層干部都應(yīng)該認(rèn)真思考的。我認(rèn)為，首先，是保證政令暢通，暢通的溝通渠道，是落實執(zhí)行力的重要環(huán)節(jié)，可達到事半功倍的效果。其次，布置工作應(yīng)及時督查跟進，督查是落實執(zhí)行力的有效環(huán)節(jié)，能提高各層人員的落實能力。反之，開會+不落實=零，布置工作+不檢查=零，執(zhí)行力大打折扣。再有，合理靈活運用績效管理和激勵機制，責(zé)、權(quán)、利，獎罰分明，也是提高執(zhí)行力的有效手段。對全體員工進行增加執(zhí)行力的培訓(xùn)，把人力作為資源和資本來看待，進行開發(fā)和培訓(xùn)，培養(yǎng)員工對醫(yī)院忠誠度，培養(yǎng)員工敬業(yè)、責(zé)任、服從和誠實的優(yōu)秀品質(zhì)，把個人、團隊與醫(yī)院利益緊密結(jié)合，使每個員工的潛能得到最大程度的開發(fā)。
“沒有任何借口”是美國西點軍校建校200年來奉行最重要的行為準(zhǔn)則。沒有任何借口，就是無條件的服從，是執(zhí)行力的完美體現(xiàn)。如果我院全體員工人人都能做到這樣，我們的政令就會暢通無阻，每項工作都能得到落實，那我們的醫(yī)療技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量就會迎難而上，如果沒有任何借口，能作為我院的口碑語傳承下去，那我們必能練就出一支有令必行，有禁必止，無往而不勝的團隊。
通過這次醫(yī)院管理干部的培訓(xùn)，使我受益非淺，無論是作為中層管理干部還是作為醫(yī)生，在為人、處事方面通過老師們的點撥，獲得很多啟發(fā)。作為科主任，團隊建設(shè)非常重要。大家因為共同的理想、信念，共同的價值觀才集聚到一起，成為一個科室，共同發(fā)展進步，完成神圣的使命。然而，大鍋飯的烙印在公立醫(yī)院還很深，影響到它的各個層面。這給管理帶來很大困難。以個人魅力管理，已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展。以制度和文化來管理，最終文化管理，才能真正精細(xì)管理。所以培育同事們的核心價值觀非常重要。同事們在一起，要相互合作，合作好才能發(fā)揮團隊效益，否則就是一盤散沙，甚至內(nèi)耗巨大，個人也無法提高生活質(zhì)量，實現(xiàn)人生價值。正確引導(dǎo)大家重視文化建設(shè)，重視理想信念，增強使命感和責(zé)任感，以科室團結(jié)協(xié)作為重，在科室這個公正、健康的平臺上，建設(shè)發(fā)展科室，最終為科室發(fā)展而自豪，為九院的發(fā)展而自豪，為我是九院人而自豪。
今天有幸聆聽了香港聯(lián)成國際教育集團李川的西點執(zhí)行力的課程培訓(xùn)，一下午的時間一晃就過去了，聽得心潮澎湃，受益匪淺。
首先他講了人生的三部曲，一認(rèn)識自己, 二使用自己 ,三成就自己;如果能走好這三部那他的人生就是完美的，但是許多人就是不能正確的了解自己的，總是好高騖遠，擺不正自己的位置，從而成就不了自己卓越的人生。
執(zhí)行型人才的特質(zhì)是什么：100%負(fù)責(zé)任。何為責(zé)任：責(zé)任是一種職業(yè)精神，是做事的基本準(zhǔn)則。責(zé)任是立足之本，是生存之道。責(zé)任，就是接受自己行為的正面和負(fù)面的后果，并在面對問題的時候敢于向前。如果在工作中每一個人都能認(rèn)真負(fù)責(zé)，把自己做的事負(fù)責(zé)到底，那這個科室的工作就是好的，就是完美的。
西點人對待自己任務(wù)或工作的那種強烈的責(zé)任感是一種無價之寶，責(zé)任是一種使命，沒有了責(zé)任一切都只是空談。我們要勇于承擔(dān)責(zé)任，我們應(yīng)該把沒有借口和理由的執(zhí)行精神作為一種常態(tài)，一種習(xí)慣，乃至一種素養(yǎng)，滲透到我們的工作中去!一個醫(yī)院無論從最高領(lǐng)導(dǎo)到基層員工，只要人人都有一個良好的心態(tài)，立足本職工作，盡心盡力做事，對自己的工作做到絕對負(fù)責(zé)，上下一心，和諧發(fā)展，醫(yī)院必然會更加茁壯成長，醫(yī)院的未來會更加美好。
高執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會篇十六
3月1日分公司全體管理人員在堤嶺項目部會議室觀看了《高效執(zhí)行力》培訓(xùn)視頻，通過老師的講解，讓我對如何提高執(zhí)行力有了更加明確的認(rèn)識，也明確了今后提高執(zhí)行力的方向。
員工要提高執(zhí)行力，只靠自覺是遠遠不夠的，還要有制度作為約束和保障，這樣才能形成規(guī)范、持久的執(zhí)行力。我們制定制度時要充分尊重每個團隊成員的意見，做到大家的制度大家定，建立科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碇贫?，明確績效考核措施，用制度和績效考核來約束員工、激勵員工，提高員工的執(zhí)行力。
作為一個團隊的帶頭人，今后我會充分了解項目部每位員工的能力水平和個人意愿，充分挖掘員工的長處，做到取長補短，讓合適的人干合適的事，這樣才能做到人崗匹配，充分發(fā)揮每個員工的能力，調(diào)動員工的積極性，提高工作的效率。
良好的溝通是保證工作完成的前提，是消除工作障礙的武器，今后工作必須要做到雙向溝通，通過高效的溝通尋求完成工作的最佳途徑，明確解決問題的最佳辦法，提高整個團隊的工作效率。
今年是我們公司成立的第二年，也是公司奠定基礎(chǔ)最重要的一年，公司強力推行目標(biāo)化管理，作為項目負(fù)責(zé)人我會在項目管理上堅決落實目標(biāo)化管理，多為成功找辦法，少為失敗找借口，堅持結(jié)果第一、理由第二。同時不斷反思、改正自己在工作和生活中的消極因素，以身作則積極端正心態(tài)，在工作中嚴(yán)格要求自己，切實提高自己的執(zhí)行力，用自己的實際行動帶動每位員工，努力將我們團隊打造成有高效執(zhí)行力的團隊。
高執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會篇十七
8月28號下午，根據(jù)學(xué)校的安排，關(guān)于“西點執(zhí)行力”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收獲頗多，下面我淺談一下自己對“執(zhí)行力”的理解和感受。
對“執(zhí)行力”的定義非常簡練：執(zhí)行是把目標(biāo)變成結(jié)果的行動，按質(zhì)按量按時的完成自己的工作。雖然聽起來很深刻，但這就是執(zhí)行力的根本，在其位必謀其事，很多事聽起來簡單，做起來卻未必。按質(zhì)、按量、按時，是完成事務(wù)的三大要素，缺一不可，缺其一則事不成。其實要貫徹執(zhí)行上述要求并不復(fù)雜，只要各司其職，企業(yè)里每個個人都能做好自己的事也就可以了。在兩個多小時的培訓(xùn)中，于老師以美國西點軍校先進的管理理念為主線，從“團隊思維和執(zhí)行力”兩個方面作了深入淺出的講解。于老師幽默風(fēng)趣的講解博得了老師們一陣陣熱烈的掌聲。通過此次培訓(xùn)，老師們明白了個人的偉大成功一定是建立在團隊成功的基礎(chǔ)之上，一個偉大的目標(biāo)要靠一個偉大的團隊來完成，單個部門是沒有價值的，只有所有部門通過相互配合為學(xué)校創(chuàng)造價值才能實現(xiàn)個人價值對一個普通老師的評價也是如此，只看教學(xué)的態(tài)度，不看教學(xué)的效果，教學(xué)上沒有創(chuàng)新精神，沒有改革的意識，對領(lǐng)導(dǎo)的工作不管不問，對學(xué)校安排的工作不積極、不主動，這樣的老師不能算是一個優(yōu)秀老師。相反關(guān)心系里的長遠發(fā)展，善于思考，用于提出一些思路和想法，在教學(xué)過程中善于發(fā)現(xiàn)問題，并主動改進。對單位安排的任務(wù)認(rèn)真對待、認(rèn)真完成。
最為一名老師要記住自己的使命，不應(yīng)付了事，做好自己的職責(zé)所在，關(guān)心和愛護每一個學(xué)生。通過這次學(xué)習(xí)，也更使我明白了自己應(yīng)該在以后的工作中怎么去做。首先自己不能在做一個懶人，要制定好自己的工作計劃。然后在以后的`教學(xué)中無論做什么事情都要學(xué)會物超所值，告訴自己10倍以上的精神，因為所有的成功者都是持續(xù)不斷努力的學(xué)習(xí)者。總之，在工作中要把握三個核心，一是用人，要做到盡量發(fā)揮每一個老師的最大能量，其二是規(guī)劃，必須要對本系的發(fā)展有一個長遠的規(guī)劃，對各項管理有一個明確的工作分工和建立相應(yīng)的監(jiān)督機制，其三確保各項工作保質(zhì)保量的完成。綜合以上所述：執(zhí)行能力，就個人而言，就是把想干的事情干成功的能力；對于一個單位或部門，則是將長期計劃和目標(biāo)一步步落實到實處的能力。執(zhí)行力是一個單位成功的必要條件，一個好的單位的執(zhí)行能力強弱反映出這個單位的整體面貌。當(dāng)單位的計劃實施方案已經(jīng)基本確定，這時候執(zhí)行能力變得最為關(guān)鍵。計劃與執(zhí)行就好比是理論與實際的關(guān)系，理論給予實踐方向性指導(dǎo)，而實踐可以用來檢查和修正理論。我們在實際工作中首先要注意通過廣泛的民主，制定出我自己的工作計劃、發(fā)展方向，然后通過發(fā)揮每一個教師的執(zhí)行能力實現(xiàn)我們的工作計劃，達到我們的最終目標(biāo)。
高執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會篇十八
永遠要把團隊利益放在第一位。當(dāng)個人利益跟集體利益發(fā)生沖突時，必須要把集體利益放到第一位，個人利益擺后。不能為了個人利益而損害集體利益，要提高每個人的團隊合作意識，“合作才能大作，攜手才能共贏”。沒有完美的個人，只有完美的團隊，同樣沒有一個好的團隊平臺，再優(yōu)秀的個人也很難有好的發(fā)展。
高執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會篇十九
有人說：假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。一個對自己工作充滿激情的人，無論做什么工作，他都會認(rèn)為自己所從事的工作是世界上最神圣、最崇高的一項職業(yè)；無論工作的困難是多么大，或是質(zhì)量要求多么高，他都會始終一絲不茍、不急不躁（地去完成它。因此，在我們的工作中，即使我們的工作不那么充滿魅力，我們都要善于從中尋找它的意義和目的，從而熱愛那份工作，培養(yǎng)出激情，這樣就能全身心投入到工作中去，自動自發(fā)得做好各項工作。
高執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會篇一
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本次執(zhí)行力學(xué)習(xí)得到了領(lǐng)導(dǎo)力提升，是我們公司推進管理改革的一次鋪墊，表明了我們公司正在推行現(xiàn)代管理模式轉(zhuǎn)變的開始。前幾年我們公司教育培訓(xùn)也不少但是關(guān)于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)還是首次，我們公司一直以來一些理念、制度方向等都不錯就是執(zhí)行的不是太好。相信我們公司借助這次“執(zhí)行力”的學(xué)習(xí)應(yīng)用推廣，也將引發(fā)一場管理制度的變革，下面來談?wù)剤?zhí)行力培訓(xùn)心得體會。
通過學(xué)習(xí)我了解一些道理為什么執(zhí)行難，從商業(yè)人格學(xué)習(xí)聯(lián)想到以前的工作，聯(lián)系到結(jié)果行為培訓(xùn)48字原則的執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會：
1、為什么不行動?
因為要看別人怎么做;如果我們都看別人怎么做而自己不去積極主動，自身就存在了很大的問題，坐在那里不行動什么結(jié)果都沒有就能表明這種說法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。
2、為什么心情煩躁?
是自己一直在和別人比較，別人做的比自己好吧，就認(rèn)為他有能力就叫他去做，別人做的不如自己，就開始抱怨，這說明心態(tài)的問題，自己沒有認(rèn)真的考慮，做事認(rèn)真第一、理由第二。
3、為什么不做結(jié)果?
關(guān)鍵是心中沒有原則，沒有目標(biāo)沒有方向，成敗的想法太多又沒有決心去做怎么會有結(jié)果，要決心第一、成敗第二。
4、為什么不負(fù)責(zé)任?
說明就是責(zé)任心的問題和人生價值觀的問題，最好是按照商業(yè)人格修煉的四要四不要：對客戶：要結(jié)果、不要理由;對上級：要價值、不要討好;對同事：要對事不對人;對自己：要原則、不要人情。要使我們達到好的結(jié)果據(jù)要，結(jié)果第一、理由第二。
再談?wù)?i執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會，它是一種執(zhí)行的機制，i1是說任何事先講在前面，目標(biāo)量化，結(jié)果明確有利于檢查人對過程的檢查;方向找對，選擇比努力更重要。i2是說明確方法，根據(jù)結(jié)果確定出過程具體實施方案。i3講的重點是過程進行的程度。i4是執(zhí)行管理的有效的獎懲，做對了獎勵，錯了處罰。i5是總結(jié)的過程，有經(jīng)驗有教訓(xùn)，經(jīng)驗我們補充新的流程制度，形成標(biāo)準(zhǔn)在整個團隊推行，不講個性只講共性。
我相信對于執(zhí)行力學(xué)習(xí)最終不要流于形式，而且這樣的改革將繼續(xù)深化下去，讓整個公司的員工領(lǐng)導(dǎo)力提升并且拭目以待。將使我們的公司迅速壯大，快速成長。
1、首先，要設(shè)立清晰的目標(biāo)和實現(xiàn)目標(biāo)的進度標(biāo)準(zhǔn)，例如我們施行yayc的流程。
2、要提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能水平。
一方面在招聘過程中要挑選具備較強執(zhí)行技能的員工。
另一方面在企業(yè)內(nèi)部進行執(zhí)行力的檢查督導(dǎo)機構(gòu)。
3、要營造執(zhí)行文化：
其一，講求速度：崇尚行動，雷厲風(fēng)行，允許小的失誤;。
其二，團隊協(xié)作：溝通直接，拒絕繁瑣，各盡其職，分工合作;。
其四，績效導(dǎo)向：拒絕無作為，關(guān)注結(jié)果，賞罰分明;。
最后，要營造愛心文化：相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。
相信隨著公司推進執(zhí)行力的進程，管理制度的改革將會更加深入完善，我們有理由相信我們公司的明天會更加美好。
高執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會篇二
通過張金洋老師高效執(zhí)行力的培訓(xùn)，讓我深深的懂得什么是執(zhí)行力，所謂執(zhí)行力就是：按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)的能力。對待工作，不找任何借口，要時時刻刻、事事處處體現(xiàn)出誠實、負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。結(jié)合到我們平時工作中，我認(rèn)為要提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力，必須解決好執(zhí)行的問題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動，下面就此談一點個人在此學(xué)習(xí)中的認(rèn)識。
一、高效執(zhí)行的信念與心態(tài)。
在電視或者電影上，我們經(jīng)常會驚嘆軍隊的執(zhí)行信念，正是因為這種信念，他們創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。服從是軍人的天職，但是企業(yè)呢，也是如此。做為一個優(yōu)秀的職場人士也必須懂得服從命今聽指揮。
在這里我需要解釋一個名詞：職場倫理。所謂職場倫理就是一級服從一級的基本倫理。就像個人服從組織、下級服從上級、少數(shù)服從多數(shù)一樣。在我們的現(xiàn)實工作中，很多人都不是很明白職場倫理，一個部門的下屬有對另一個部門有意見，不是按正常溝通程序，而是直接去找對方部門經(jīng)理或者主管質(zhì)問。這是非常不合職場倫理的。其實在做為下屬的心中，我們應(yīng)該樹立一種服從上司，支持上司的理念。我們每一個人最大的老板不是老板而是自己的工作上司，我們必須全力支持他，配合他，扶持他。如此來講，服從上級就是服從組織。當(dāng)然我們不一定服從崗位上的這個人，但是這個崗位是你們必須服從的。這才是一個正常的職場倫理。
我們常常知道“沒有任何借口”諸如此類的口號，但偏偏在工作中我們忘了如何去做。比如工作中我們常常會發(fā)生這樣的事情：主管要求一件工作，等到去檢查時發(fā)現(xiàn)，下屬根本就沒有按照要求去做，給回的解釋是我覺得那樣不行或者想當(dāng)然的就沒有去做。下屬對于上司的工作命令很多時候不是無條件服從而是有選擇的服從。
我們應(yīng)該時刻應(yīng)該謹(jǐn)記，公司雇傭我們是來解決問題的，而不是制造麻煩的。所以我們必須通力合作，在工作中不僅要善于發(fā)現(xiàn)問題，更要培養(yǎng)自己解決問題的能力。其實在我們解決問題的時候，鍛煉的是我們自己的能力，提升的是我們的市場價值，換句來說，我們所有解決問題的能力是我們每一個人的核心競爭力。所以我們應(yīng)該敢于去解決問題，從而鍛煉自己的能力。更不要怕苦怕難。因為一個人的能力是透過解決問題的數(shù)量與難易程度鍛煉出來的，所以我們應(yīng)該要敢于挑大山。
在我們公司常有一種這樣的現(xiàn)象，某些制度頌布后，由于某些人或者某些事情，導(dǎo)致很多時候原則不能堅持，最后不了了之。堅持原則是企業(yè)必須堅立的一塊牌，公司任何領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)該敢于捍衛(wèi)規(guī)則秩序，而不是某一個人或某一部門的事，而更多時候，一個公司真正違反制度最多的不是我們的基層員工，而是我們的干部，甚至有甚者，我就是違反了，你能拿我怎么著的心態(tài)，或者很享受那種違反制度的快感。這都是非常不對的。我們常說制度是死的，人是活的，但是對于管理來講，管理就是先談制度再談人性。對于任何違反制度的人來說，先執(zhí)行制度再說。原則必須堅持，當(dāng)然方法可靈活。要體現(xiàn)一種制度無情但是領(lǐng)導(dǎo)有情的氛圍。
二、高效執(zhí)行的習(xí)慣。
曾碰到一件這樣的事情：一個工廠主管要求采購幫忙采購10個筆記本，結(jié)果采購員買回東西后，大失所望，因為工廠主管這10個筆記本是打算以獎品形式下發(fā)給優(yōu)秀員工的，他希望的是那種大概三百來頁的，帶外皮包裝的，檔次需要稍微高一點的，價格大概在二十塊左右的那種筆記本，可是采購員買回來的竟然是普通的那種三塊多錢一個的筆記本。采購員說：你沒跟我說呀，我以為你就是用來做平常筆記的，這種最劃算了。我們常常認(rèn)為員工的執(zhí)行差是員工的能力與態(tài)度問題，其實個人認(rèn)為更多時候是管理問題。
當(dāng)我們下達一項指令后，按如下流程讓下屬復(fù)述：
1、你重復(fù)一遍;。
2、有沒有不清楚的要問我;。
3、你準(zhǔn)備怎么做?(這一步要看對象。)。
那么我們又如何去發(fā)布高效的執(zhí)行指令呢?
3、where:在什么地方做或做事的地方在哪里?
6、howmuch:做這件事情的預(yù)算;。
8、其它標(biāo)準(zhǔn)：其他需要交待的事項;。
在這里做為一個高效管理者，特別需要注意：
1、需要重復(fù)的工作一下要標(biāo)準(zhǔn)化，流程化;。
2、責(zé)任永遠只能一對一，一對二等于零;。
3、上級對下級命令越少越簡單越精確越好;。
4、不接受下屬的問答題，只接受下屬的選擇題;。
5、速度第一、完美第二;。
三、一切為了做結(jié)果。
俗話常說“沒有功勞也有苦勞”，無論在工作中還是生活中，我們常會聽到這樣的話語，也常拿這樣的話來安慰自己，“沒事啦，盡力了”等等。但是對于一個組織來說，是要功勞而不是苦勞的。比如說：要你向東走一百米，結(jié)果你向西跑，等了n年，你圍著地球跑了一圈回到了目標(biāo)點，有沒有苦勞，有，圍地球走了一圈，但是功勞呢?我相信誰都看得明白。但是在工作中我們就是看不明白，總有一種觀念：沒有功勞也有苦勞。這是不對的，過程再辛苦，達不到效果跟沒做一樣，枉然!
所以對于一個組織來講，是需要以結(jié)果為導(dǎo)向的。那么我們?nèi)绾我越Y(jié)果導(dǎo)向思維滲透到我們的工作當(dāng)中去呢?在此介紹一種結(jié)果思維法，其包含幾條，每條是遞進關(guān)系的：
1、我要的結(jié)果是什么?
2、我有哪幾個選擇?
3、哪個性價比最高?
4、風(fēng)險評估(需要涉及到資金風(fēng)險的時候需要評估此項);。
5、我的決定是什么?
我們有了結(jié)果思維，即我們確定了目標(biāo)，也確定了方案，那么我們又如何去達成呢?實施該方案有什么好的可以套用的流程沒有?一個目標(biāo)如果沒有執(zhí)行步驟是無法完成的。比如三個學(xué)生英語成績都不是很好，但是為了高考必須把英語成績趕上去。a同學(xué)說我從今天開始，每天讀一個小時的英語;b同學(xué)說我從今天開始，每天讀一個小時英語，再做兩套英語試題;c同學(xué)說從今天開始，我每天讀一個小時英語文章，背半小時單詞，再做一套英語試題，同時每個星期再做一套歷年高考英語試題，每個星期六去參加學(xué)校英語沙龍，多跟英語成績好的同學(xué)用英語交流。這三個同學(xué)如果要我們選擇誰會最有希望達成目標(biāo)，我相信誰都會選擇c。那么在工作中也一樣，有了目標(biāo)，我們還必須要有一套可行的執(zhí)行方案與步驟。
那么我們?nèi)绾芜M行目標(biāo)達成計劃呢?
1、目標(biāo)是什么?(必須量化。)。
2、詳細(xì)的實施計劃;。
3、確定責(zé)任人;。
4、重復(fù)檢查，校對方向;。
5、制定獎罰制度;。
6、制定兩套以上的應(yīng)急方案;。
四、制度執(zhí)行力。
制度建設(shè)“漏洞”存在。許多公司主動抓制度建設(shè)意識淡溥，沒有從全局高度去謀劃制度建設(shè)。許多公司的制度或是網(wǎng)上搜索、復(fù)制、粘貼的方法制定而成，釀成水土不服，或是超前思維不夠，頻繁修改，缺乏穩(wěn)定性，或是修訂不及時，對新情況、新形勢研究不夠，跟不上形式發(fā)展需要，或是部門之間協(xié)調(diào)意識差，制度制定過程中不通氣，造成制度打架等等。
職人員，或是有但是執(zhí)行不到位的情況，比如跑馬觀花，蜻蜓點水式的檢查，查了后輕描談寫，造成督而不查，查而不果等，都會使制度權(quán)威喪失。
管理喪失權(quán)威就是喪失一切，那么我們?nèi)绾稳ヌ岣咧贫葓?zhí)行力呢?
1、構(gòu)建科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫润w系。一是制度的可行性，二是制度的嚴(yán)謹(jǐn)性。三是制度的連續(xù)性。需要不斷完善制度建設(shè)，本著缺什么就建什么的原則，完善相應(yīng)的配套制度，確保制度行得通，推得開。
2、以領(lǐng)導(dǎo)垂范為關(guān)鍵，打造制度執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)標(biāo)桿。子曰“子帥以正，孰敢不正”。領(lǐng)導(dǎo)干部本身行為是單位風(fēng)向標(biāo)，必須筑牢防線。二是守住底線，凡事就怕認(rèn)真。領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)表堅守制度底線，不越雷池，不闖紅燈;三是樹立標(biāo)桿。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)好、貫徹好執(zhí)行好各項規(guī)章制度。要求別人做到的，自己一定要做到。以領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力和示范帶動，產(chǎn)生組織成員對制度執(zhí)行的“蝶變效應(yīng)”。
3、宣傳教育，奠定執(zhí)行基礎(chǔ)。這需要強化學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)落實文化，常抓警示教育。要讓所有人明確自己該做什么，怎么做，哪些不該為，違反會有什么后果，自覺做到知制度、守制度、護制度。并且要常敲警鐘，該處罰的一定要處罰，并在一定范圍內(nèi)進行通報，讓大家充分認(rèn)識不執(zhí)行制度對集體和個人所造成的危害，從而自覺遵守制度。
4、強化監(jiān)督機制，加強制度執(zhí)行的驅(qū)動馬力。制度沒有監(jiān)督，就成了不帶電的高壓線，只有加強監(jiān)督，制度才有震懾力。落實1-2名講原則、敢逗硬的干部負(fù)責(zé)抓督查，“一把手”要充分授權(quán)，落實專項經(jīng)費，為督查機構(gòu)及督查人員“護航”，把監(jiān)督機構(gòu)建設(shè)成為權(quán)威機構(gòu)。同時，“一把手”要創(chuàng)造人文關(guān)懷環(huán)境，讓督查人員有想頭、有干頭、有盼頭，使其履職盡責(zé)、真抓實干。同時讓公眾監(jiān)督，讓制度執(zhí)行情況在陽光下“裸露”，推動制度執(zhí)行。經(jīng)常抓，反復(fù)抓，始終繃緊制度執(zhí)行這根弦，讓其自覺嚴(yán)格執(zhí)行和認(rèn)真落實制度。
5、逗硬問責(zé)，保持制度執(zhí)行的強勁勢頭。認(rèn)真解決制度執(zhí)行不力怎么辦這個根本性問題，把問責(zé)“利劍”指向不執(zhí)行的人和事，在“問責(zé)風(fēng)暴”中強力推動制度落實。堅持問事必問人、問人必問責(zé)、問責(zé)問到底的工作制度，將制度落實情況作為列入個人的績效考核內(nèi)容，并把考核結(jié)果與干部選拔任用、評先評優(yōu)掛起鉤來，做到獎罰分明。對于破壞制度執(zhí)行的行為，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭破壞制度、有意干擾制度執(zhí)行的行為，不能“往開一面”，要從重、從嚴(yán)追究責(zé)任;對于明目張膽地“觸高壓線”的事和人，“露頭”就查，嚴(yán)格問責(zé);對變通執(zhí)行制度，打擦邊球、鉆漏洞的行為，及時查處，防微杜漸。問責(zé)既要對事、更要對人，要“問”到具體人頭上，要讓人敬畏制度，使其不敢不執(zhí)行制度。
當(dāng)然一個公司的執(zhí)行力還有著許多方面的因素，這需要理論聯(lián)系實際。任何理論對任何公司都是不可以拿來主義的，只有通過一步一步的驗證，一步一步的修改，才可能成為自己公司真正的執(zhí)行制度。
后記：培訓(xùn)回廠已快一個星期，開年以來，一直比較忙。想寫點東西的念頭很久了，可是一直都沒有下手，怕開了頭但是沒有結(jié)尾，就像那篇《從亮劍看企業(yè)文化》一樣。同時更擔(dān)心著貽笑大方。呵呵。當(dāng)然有許多拿來主義的地方，千萬別見怪。
高執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會篇三
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在系統(tǒng)學(xué)習(xí)提高執(zhí)行力之前，我們也經(jīng)常會把提高執(zhí)行力掛在嘴邊，經(jīng)常強調(diào)要提高執(zhí)行力，但是何為執(zhí)行力?如何提高執(zhí)行力?提高執(zhí)行力有什么意義?相信大家在學(xué)習(xí)之前，都和小編理解的差不多：執(zhí)行力就是做完自己的事情，積極完成上級領(lǐng)導(dǎo)交代的事情就是好的執(zhí)行力了。這種理解，小編不能說是錯誤的，只能說是很狹隘的。那么什么是執(zhí)行力，如何提高自己的執(zhí)行力，更重要的是如何提高團隊的執(zhí)行力?帶著這些疑問，請聽我們的講師董文麗主管一一的來為我們解惑：
首先，董主管給我們解說為什么要提高執(zhí)行力及提高執(zhí)行力的重要性：因為一個企業(yè)如果沒有很強的執(zhí)行力，那么企業(yè)的戰(zhàn)略計劃的實施就會受到很大的影響。一個企業(yè)要完成一項具體的任務(wù)，必然會將工作細(xì)化到每個部門、每個崗位，會將一項任務(wù)細(xì)化到每個人所要求做的具體工作、完成時間、完成的質(zhì)量要求等，只有每個員工都按企業(yè)的要求完成了各自的工作，作為整體的企業(yè)這項任務(wù)才能按計劃完成。
了解到提高執(zhí)行力的重要性后，董主管分別從以下幾個方面做了詳細(xì)的解說：
1、執(zhí)行力的認(rèn)知：執(zhí)行力最簡單的定義是在規(guī)定的時間內(nèi)按質(zhì)按量完成自己所被指定的工作和任務(wù)即為按時按質(zhì)按量。
2、分析了執(zhí)行力差的表現(xiàn)與原因：主要表現(xiàn)為工作中的“三無”“三胡”現(xiàn)象。
“三無”即無標(biāo)準(zhǔn)，無速度，無力度;“三胡”即胡弄，胡干，胡說。這些在我們平時工作中也會經(jīng)常以不同的形式表現(xiàn)出來。另外，執(zhí)行力差最主要的原因歸納為以下10點：
(1)知識不夠用——學(xué)而不多，學(xué)而不深。
(2)技能不熟練——似懂非懂，不懂裝懂。
(3)理解不深刻——一知半解，不求甚解。
(4)責(zé)任感不強——事情關(guān)己，能推則推。
(5)心態(tài)不正常——敷衍心態(tài)，斤斤計較。
(6)習(xí)慣不夠好——能拖則拖，糊里糊涂。
(7)意志不堅強——知難必退，遇挫就撤。
(8)情緒不穩(wěn)定——大驚小怪，喜怒無常。
(9)方法不恰當(dāng)——思路不對，技巧欠缺。
(10)溝通不到位——既不上報，也不交流。
清楚為什么他們該做這件事;了解員工是否知道該怎樣做;當(dāng)員工覺得你的方法行不通，如何讓他們相信你的方法會奏效;當(dāng)員工認(rèn)為他們的方法更好，自己如何做出令人信服的解釋;讓員工知道哪些工作需要優(yōu)先解決;并能經(jīng)常向員工的工作提供特別的反饋;最后要經(jīng)常對于好的工作表現(xiàn)進行贊揚。做好以上對策，那么下屬的執(zhí)行力就不是問題了。
4、打造團隊執(zhí)行力：團隊執(zhí)行力主要表現(xiàn)為八大能力的提升：領(lǐng)悟能力，計劃能力，指揮能力，控制能力，協(xié)調(diào)能力，授權(quán)能力，判斷能力，創(chuàng)新能力。
八大能力都發(fā)揮好了，那么團隊的執(zhí)行力絕對是杠杠的，自己的團隊也就成為企業(yè)的骨干和精英了。
一句話概括為：個人執(zhí)行力決定個人的成敗，企業(yè)執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡和發(fā)展。執(zhí)行力的定義很簡單，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。這是執(zhí)行力最簡單也是最精辟的解釋。但是這么簡單的執(zhí)行力，卻是很多個人、團隊、企業(yè)所欠缺或者說是不完備的。下方我從提升個人執(zhí)行力方面談一談自己的看法和感受。
一、個人執(zhí)行力是指每個人能把上級的命令和想法變成行動，把行動變成結(jié)果，沒有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的潛力。團隊執(zhí)行力是指一個團隊把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、精確度、速度，它是一項系統(tǒng)工程，表現(xiàn)出來的就是整個團隊的戰(zhàn)斗力、競爭力和凝聚力。一個優(yōu)秀的員工從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問題，從而出色完成任務(wù)。要提升執(zhí)行力，就務(wù)必學(xué)會在遇到阻礙時不找借口而是用心的尋求解決問題的方法。
二、拋棄盲目執(zhí)行。有些員工把簡單重復(fù)上級組織的文件和講話精神看成是貫徹執(zhí)行，好像是上級組織的文件和講話精神的忠實執(zhí)行者，其實不然。把上級精神與本部門的實際狀況相結(jié)合，教條式地執(zhí)行，這不是真正在執(zhí)行上級精神，而是對上級精神的消極敷衍，這就要求我們在結(jié)合實際的同時，不斷地創(chuàng)新。
三、避免過于形式化。有些員工習(xí)慣用開會、發(fā)文、寫總結(jié)的辦法抓工作，似乎工作就是開會，發(fā)文就是工作推動，寫總結(jié)就是工作效果，有的甚至錯誤地認(rèn)為用會議、發(fā)文形式安排、督促工作，顯得規(guī)范、正統(tǒng)，具有性。在這樣的思想支配下，自覺不自覺地把開會、發(fā)文、寫總結(jié)當(dāng)成推動工作的“萬能鑰匙”，這導(dǎo)致個別基層組織工作不踏實，只會做表面文章，個人覺得要以實際工作為導(dǎo)向，根據(jù)工作中的實際狀況做具體的分析，找到解決問題的途徑，得到自己想要的理想結(jié)果。
四、培養(yǎng)個人的自覺習(xí)慣，摒棄惰性。觀念決定行為，行為構(gòu)成習(xí)慣，而習(xí)慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是：應(yīng)對某項工作，反正也不著急要，我先拖著再說，等到了非做不可甚至是領(lǐng)導(dǎo)追要的地步才去做。一旦習(xí)慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風(fēng)格，這其實是一種執(zhí)行力差的表現(xiàn)。執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài)，構(gòu)成習(xí)慣，把等待被動的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥男膽B(tài)，應(yīng)對任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺的行動。
五、加強過程控制，不斷跟進和檢查。有時一個任務(wù)的完成會出現(xiàn)前松后緊或前緊后松的狀況，這主要是工作過程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時間會有階段性或突破性的工作成果，同時要自我檢查計劃實施的進度，久而久之，執(zhí)行力也就會得到有效的提升。
六、執(zhí)行更需要團隊精神。大家都聽過三個臭皮匠抵一個諸葛亮的故事，這是告訴我們團結(jié)的重要性，在完成一項任務(wù)時，缺乏團隊協(xié)作的精神是很難成功的。每個人都不是一座孤島，在做工作時，需要相互協(xié)作，相互幫忙，相互提醒，這樣才能不斷提升自我完成任務(wù)的潛力，發(fā)揮好團隊協(xié)作精神會得到1+12的效果。
因此，我們要提高執(zhí)行力，樹立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，愛崗敬業(yè)，提高工作效率，從而實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與個人發(fā)展的雙贏。
高執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會篇四
今天有幸聆聽了香港聯(lián)成國際教育集團李川的西點執(zhí)行力的課程培訓(xùn)，一下午的時間一晃就過去了，聽得心潮澎湃，受益匪淺。
首先他講了人生的三部曲，一認(rèn)識自己,二使用自己,三成就自己;如果能走好這三部那他的人生就是完美的，但是許多人就是不能正確的了解自己的，總是好高騖遠，擺不正自己的位置，從而成就不了自己卓越的人生。
執(zhí)行型人才的特質(zhì)是什么：100%負(fù)責(zé)任。何為責(zé)任：責(zé)任是一種職業(yè)精神，是做事的基本準(zhǔn)則。責(zé)任是立足之本，是生存之道。責(zé)任，就是接受自己行為的.正面和負(fù)面的后果，并在面對問題的時候敢于向前。如果在工作中每一個人都能認(rèn)真負(fù)責(zé)，把自己做的事負(fù)責(zé)到底，那這個科室的工作就是好的，就是完美的。
西點人對待自己任務(wù)或工作的那種強烈的責(zé)任感是一種無價之寶，責(zé)任是一種使命，沒有了責(zé)任一切都只是空談。我們要勇于承擔(dān)責(zé)任，我們應(yīng)該把沒有借口和理由的執(zhí)行精神作為一種常態(tài)，一種習(xí)慣，乃至一種素養(yǎng)，滲透到我們的工作中去!一個醫(yī)院無論從最高領(lǐng)導(dǎo)到基層員工，只要人人都有一個良好的心態(tài)，立足本職工作，盡心盡力做事，對自己的工作做到絕對負(fù)責(zé)，上下一心，和諧發(fā)展，醫(yī)院必然會更加茁壯成長，醫(yī)院的未來會更加美好。
我們要有團隊意識，沒有完美的個人，只有完美的團隊。因為個人的力量總是有限的，團隊是力量的泉眼，源源不斷的溢出能量，當(dāng)工作遠遠超出個人能力和經(jīng)歷的承受范圍時，只有依靠團隊的力量才能達到目標(biāo)，在我們醫(yī)療工作中，只有環(huán)環(huán)相扣，班班負(fù)責(zé)，才能把病人處理好，依靠一個人是不能服務(wù)好病人的。只要我們團結(jié)一致，精益求精，認(rèn)真負(fù)責(zé)，增加科室的凝聚力，那我們的科室團隊就是優(yōu)秀的，如果我們?nèi)荷舷乱黄鹋?，一切以醫(yī)院的利益為出發(fā)點，就像西點人一樣，把責(zé)任放在首位，那我們的醫(yī)院就是個完美的團隊，那我們的醫(yī)院的未來就是無往而不勝的。
高執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會篇五
下面是小編為大家整理的執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會范文，歡迎閱讀哦!
通過開展深化作風(fēng)建設(shè)提高執(zhí)行力活動，使我認(rèn)識到什么是執(zhí)行力，簡單的定義是：按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作，對待工作，不找任何借口，要時時刻刻、事事處處體現(xiàn)出誠實、負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。結(jié)合到我們平時工作中，我認(rèn)為要提高自己的執(zhí)行力，必須解決好執(zhí)行的問題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動，下面就此談一點個人在此學(xué)習(xí)中的認(rèn)識。
一、努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和解決問題的能力，做到加強學(xué)習(xí)，更新觀念，對待日常工作，不要總找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強學(xué)習(xí)更新觀念，不斷分析認(rèn)識提高自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣，自動自發(fā)的做好本職工作，我們在執(zhí)行某些任務(wù)時，總會遇到一些問題，而對待問題有兩種選擇：一種不怕問題，想方設(shè)法解決問題，千方百計消滅問題，結(jié)果是圓滿完成任務(wù)，一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結(jié)果是問題依然存在，任務(wù)也不會完成，反思對待問題的兩種選擇和兩個結(jié)果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做的很好，有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個思想觀念認(rèn)識的問題，我們常說，觀念決定思路，思路決定出路，觀念轉(zhuǎn)、大地寬，觀念的力量是無窮的，觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動發(fā)展的不竭動力，只有轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力，我們要認(rèn)識到，任何一個事物的發(fā)展，不僅僅是戰(zhàn)略決策等等，更重要的是各級人員的執(zhí)行能力。
二、提高執(zhí)行力就要做到面對困難、勇往直前，唯物辯證法認(rèn)為，任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，以工作實際出發(fā)，加快知識更新，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，不斷豐富和做好本職工作的知識武裝和知識儲備，做到學(xué)以致用，用有所成，在發(fā)現(xiàn)問題中主動思考，最終把學(xué)習(xí)體會和工作成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作、解決問題，世上無難事，只怕有心人。
三、認(rèn)識的高度決定執(zhí)行的力度，對上級的指示和下達的工作任務(wù)，認(rèn)識不到位，不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖和工作的重要性，就會消極懈怠，馬虎應(yīng)對，甚而隨意降低執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)和要求，認(rèn)識到位，是我們提升執(zhí)行力的原動力，只有把思想切實統(tǒng)一到上級的決策高度上來，才能不折不扣、善始善終地執(zhí)行各項指令，在工作中放不開手腳，凡事都要等到萬事俱備，有十足把握才敢去做，怕有閃失，怕犯錯誤，怕負(fù)責(zé)任，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂心忡忡，在等待觀望中失去良機，最后什么都沒做成，什么也沒做好。
四、提高執(zhí)行力就要做到誠實做人，認(rèn)真做事，我們常說，誠誠實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，做人要有一個做人的標(biāo)準(zhǔn)，做事也要有一個做事的原則，但具體到實際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章，究其原因，就是一個態(tài)度問題，一個責(zé)任感強不強的問題，一個做人是否誠實，做事是否認(rèn)真的問題，聯(lián)系到我們平時，對待每一位前來辦事的人員，要用一顆感恩的心，像對待自己的父母一樣對待，這樣才會有一種良好的心態(tài)，才會有一種積極向上的工作態(tài)度，誠實認(rèn)真地執(zhí)行好領(lǐng)導(dǎo)的每一項決策，要時刻牢記執(zhí)行工作，沒有任何借口，要視服從為美德，工作中無小事，工作就意味著責(zé)任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情，帶著情感去做，而且要竭盡全力，盡職盡責(zé)地做好，對待工作，不要說不行，有時困難重重，也要堅決去執(zhí)行，別人不會干的，自己要能干，別人會干的，自己要更會干。
五、提高執(zhí)行力就要認(rèn)識到?jīng)]有最好，只有更好。當(dāng)一個人在工作中做出優(yōu)異成績，受到表彰獎勵時，總是說，我做得還不夠，還要繼續(xù)努力，爭取更大的成績，這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現(xiàn)，但也同時說明一個道理，那就是，無論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定成績，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。
六、在展現(xiàn)目標(biāo)的過程中，監(jiān)督就是最好追蹤考核。確保一個組織按照規(guī)劃的時間進度表去實現(xiàn)目標(biāo)，不斷監(jiān)督和跟進，就能有效暴露出規(guī)劃和實際行動之間的差距和問題，使管理者采取相應(yīng)的行動來協(xié)調(diào)和糾偏，以期按時完成階段性和整體性的目標(biāo)，監(jiān)督如果得不到嚴(yán)肅的對待，容易造成職責(zé)不明確，無法考核，對目標(biāo)的完成得不到保障，結(jié)果是執(zhí)行不到位，結(jié)合實際工作，我認(rèn)為，現(xiàn)在單位實行的“績效考核”制度，就是提高執(zhí)行力的重要舉措，對單位及每一個職工的工作進行了細(xì)分和量化，便于考核，做到獎懲分明，這將對規(guī)范工作程序，強化辦事效率，提高大家的責(zé)任意識和執(zhí)行力起到積極的促進作用，監(jiān)督是成功保證，執(zhí)行鑄造輝煌。
通過執(zhí)行力教育，本人受到的啟發(fā)和教育，在開展形式多樣、豐富多彩的學(xué)教活動中，本人除了積極參加全行員工集中學(xué)習(xí)總分行規(guī)定的必讀學(xué)習(xí)篇目外，結(jié)合實際，不斷地受到了農(nóng)行合規(guī)文化教育的薰陶，并從內(nèi)心樹立了“依法合規(guī)經(jīng)營為榮，以違規(guī)違紀(jì)為恥，以熱愛農(nóng)行工作為榮，以損害農(nóng)行形象為恥”的信心和決心。
高執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會篇六
根據(jù)支行執(zhí)行力教育活動要求，我參加了個人業(yè)務(wù)科的民主生活會，主要是回顧總結(jié)近一年來的工作情況，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，找查不足，積極開展批評和自我批評，進一步提高我們的思想理論水平和決策能力，確保完成全年各項工作目標(biāo)和任務(wù)，下面，我就一年來的思想和工作情況作簡要匯報和剖析。
回顧一年多來工作，我深深體會到，作為機關(guān)干部，首先必須要有強烈的事業(yè)心和工作責(zé)任心。從基層到機關(guān)，我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來自組織對我的信任，另一方面來自我自身，就是缺乏工作經(jīng)歷。但是，我還是充滿信心地面對工作，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。我想，具有高度的事業(yè)心和責(zé)任心，是做好一切工作的首要前提。有壓力才有動力，有緊張感才有緊迫感。所以我想我既然擔(dān)當(dāng)了這個職務(wù)，就必須對上級負(fù)責(zé)，全身心的投入到工作中去，很好的融入到我們這個班子和集體中去。事實證明，一年來，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過依靠班子整體力量和科室全體員工的努力，取得了較好的成績。規(guī)范管理是一切工作的基礎(chǔ)。中國有句古話，叫做“不以規(guī)矩?zé)o以成方圓”。規(guī)矩是人行為之準(zhǔn)則，“有條”才會“不紊”，有軌才會減少越軌。因此，圍繞農(nóng)行一系列政策舉措，我始終把規(guī)范管理，梳理各項管理流程作為管理工作的重點，要求執(zhí)行制度必嚴(yán)肅，落實政策必到位。應(yīng)該說，一年多的工作成績是肯定的，但工作中的問題和不足也是客觀存在的，其中主要表現(xiàn)在：
一是學(xué)習(xí)上不夠深入，特別是在加強政策學(xué)習(xí)，主動思考問題上還做的不夠。當(dāng)前工作形勢對我們農(nóng)行干部的綜合素質(zhì)提出了很高的要求，深入學(xué)習(xí)已是刻不容緩。在當(dāng)前知識經(jīng)濟時代，決定了我們必須加強學(xué)習(xí)，尤其是作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要以能力建設(shè)為核心，加強自身和內(nèi)部的學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提升學(xué)習(xí)能力，拓展知識領(lǐng)域，改善知識結(jié)構(gòu)，促進適應(yīng)發(fā)展，提升在實踐中解決問題的能力。
二是忙于工作事務(wù)，深入基層調(diào)研少。因此，今后我要圍繞農(nóng)行改革、發(fā)展、穩(wěn)定的重大問題和熱點、難點、焦點問題，積極采取各種方式，多深入基層，開展調(diào)查研究，努力在提高調(diào)研針對性和調(diào)研質(zhì)量上下功夫，在充分掌握情況的基礎(chǔ)上，通過深入系統(tǒng)的分析，力爭在發(fā)現(xiàn)問題，揭示矛盾的同時，提出解決問題的辦法和措施。
三是在執(zhí)行上級的政策規(guī)定上，執(zhí)行意識和執(zhí)行力有待加強。當(dāng)前，農(nóng)行對依法規(guī)范經(jīng)營的要求越來越高。作為農(nóng)行干部我深感壓力重大，責(zé)任艱巨。在今后，我要切實提高對執(zhí)行力的認(rèn)識，加強執(zhí)行力建設(shè)，養(yǎng)成果敢硬朗、求真務(wù)實、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，不折不扣地將上級政策貫徹落實到位。
四是工作方法有待進一步改進。有時工作經(jīng)常會出現(xiàn)急噪和情緒激動的現(xiàn)象，而忽略循循益善的工作方式方法，缺乏耐心細(xì)致的工作態(tài)度，這是有待在今后工作中加以注意和改進的。
以上是我經(jīng)過自我剖析發(fā)現(xiàn)的不足，我想在我身上存在的問題不僅僅是自己總結(jié)的這幾個方面，肯定還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進，需要上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予中懇的批評。我將虛心地聽取大家的意見，進一步反思工作中的問題，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，改正不足，并在今后的工作中進一步加強學(xué)習(xí)，保持積極進取的良好精神狀態(tài)，不斷改進工作方法，更好地履行職責(zé)，在鞏固過去完成成績的基礎(chǔ)上，與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步提高各項工作水平，高質(zhì)量完成全年工作任務(wù)。
高執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會篇七
《超級領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》心得體會豐源熱電有限公司企管部張開霞近日集團公司安排參加了張錫民教授的《超級領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力》、《如何做好班組長》的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在這兩天開展的形式多樣、豐富多彩的學(xué)教活動中，我學(xué)到了很多知識.通過學(xué)習(xí)，全面了解了領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力以及如何做好班組長的重要性，懂得了無論做什么事情都要努力做到觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新。尤其對執(zhí)行力的學(xué)習(xí)感觸頗深。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)為所謂的執(zhí)行力就是貫徹公司戰(zhàn)略意圖，按質(zhì)按量、不折不扣地完成工作,達到預(yù)期目標(biāo)。執(zhí)行力是否到位既反映了企業(yè)的整體素質(zhì)，也反映出管理者的角色定位.管理者的角色不僅僅是制定策略和下達命令，更重要的是必須具備執(zhí)行力。執(zhí)行力的關(guān)鍵在于透過企業(yè)文化影響員工的行為,因此管理者很重要的角色定位就是營造企業(yè)執(zhí)行力文化。管理者如何培養(yǎng)部屬的執(zhí)行力，是企業(yè)總體執(zhí)行力提升的關(guān)鍵.如果員工每天能多花十分鐘替企業(yè)想想如何改善工作流程，如何將工作做得更好，管理者的策略自然能夠徹底地執(zhí)行.對待工作不找任何借口,時時刻刻體現(xiàn)出誠實、負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。該如何提升自己的執(zhí)行力呢？兩天的學(xué)習(xí),我領(lǐng)悟到了很多，在此，我分享一下我的體會：
圖和工作的重要性，就會消極懈怠、馬虎應(yīng)對.因此，我們必須認(rèn)真領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖,努力做好上情下達和下情上報等本職工作,真實、全面地貫徹領(lǐng)導(dǎo)的意圖和反映群眾的呼聲，切實當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手。
二、對工作要有激情.有人說：假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。一個對自己工作充滿激情的人,無論做什么工作，他都會認(rèn)為自己所從事的工作是世界上最神圣、最崇高的一項職業(yè)；無論工作的困難是多么大,或是質(zhì)量要求多么高，他都會始終一絲不茍、不急不躁地去完成它.因此,在我們的工作中，即使我們的工作不那么充滿魅力，我們都要善于從中尋找它的意義和目的,從而熱愛那份工作，培養(yǎng)出激情，這樣就能全身心投入到工作中去，自動自發(fā)得做好各項工作。
本部門的團隊來共同完成，因此，作為一個部門負(fù)責(zé)人，必須學(xué)會鎖定責(zé)任，合理授權(quán)和有效的溝通以及檢查和激勵下屬，對每個團隊成員的職責(zé)進行明確的分工、細(xì)化，強化其本身應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，然后合理的授予他相應(yīng)的權(quán)利，明確檢查時間及時檢查，并進行有效地溝通，造就其責(zé)任感，如果每個成員都有百分百的責(zé)任思維,大家就會朝著共同的目標(biāo)奮進.五、努力學(xué)習(xí)，讓自己具有危機感,時刻迫使我們進化，獲得整體執(zhí)行力的提升,進一步提升自己的業(yè)務(wù)能力。在工作中，要學(xué)會用方法，遇到問題不是直接去請示領(lǐng)導(dǎo)，必須學(xué)會提出合理的方案，讓領(lǐng)導(dǎo)決策。因此不要在工作中向領(lǐng)導(dǎo)提問，而是要學(xué)會讓領(lǐng)導(dǎo)做選擇題。因此，需要我們不斷地加強學(xué)習(xí)，提升自己業(yè)務(wù)水平，讓自己在未來能從一名只關(guān)注過程的業(yè)余選手轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻P(guān)注結(jié)果的全力以赴的職業(yè)選手。
xxxx年x月x日。
高執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會篇八
執(zhí)行力就是按質(zhì)、按量、按時完成自己的工作。雖然聽起來很簡單，但這就是執(zhí)行力的根本。下面我結(jié)合自己的實際工作談?wù)剬訌妶?zhí)行力建設(shè)的認(rèn)識。
一、端正思想、增強責(zé)任感，認(rèn)真做好每件事情。
加強執(zhí)行力建設(shè)，首先要明確思想，樹立執(zhí)行力建設(shè)的正確理念，在實際工作中總會遇到各種各樣的問題，要身體力行，敢于面對困難，做任何事情不可以拖延，敷衍了事。其次，在執(zhí)行過程中，要把事情想在前頭，把工作干在前面，對工作的每個階段、每個環(huán)節(jié)都要一絲不茍地執(zhí)行。
二、細(xì)節(jié)決定成敗，倡導(dǎo)執(zhí)行作風(fēng)。
我們常在干事之時，發(fā)現(xiàn)許多細(xì)節(jié)存在的價值，而以言代行，只說不做，就會把真正的細(xì)節(jié)拋之腦后。反之再小的事，只要做了，就能起到相應(yīng)的效果。如果不做，事情還是事情，不會因等待而結(jié)束，只有完成細(xì)節(jié)才會離成功越來越近。一個"行"字就是細(xì)節(jié)落實的關(guān)鍵。
我想只要人人都做好自己的事，從在公司根本的立場上出發(fā)，公司中的人人都團結(jié)協(xié)作，上下一心，和諧相處，相信我們金實集團會發(fā)展得更好、更快！
建議：
1、加強團隊執(zhí)行力建設(shè)，各公司、各部門、各場之間要多溝通，團結(jié)協(xié)作，為降低費用要相互支持。
2、細(xì)化流程管理，劃小核算單位，做好經(jīng)濟活動分析，壓縮費用支出，有效降低成本。
高執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會篇九
二、提高執(zhí)行力就要做到面對困難、勇往直前，唯物辯證法認(rèn)為，任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，以工作實際出發(fā)，加快知識更新，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，不斷豐富和做好本職工作的知識武裝和知識儲備，做到學(xué)以致用，用有所成，在發(fā)現(xiàn)問題中主動思考，最終把學(xué)習(xí)體會和工作成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作、解決問題，世上無難事，只怕有心人。
五、提高執(zhí)行力就要認(rèn)識到?jīng)]有最好，只有更好，當(dāng)一個人在工作中做出優(yōu)異成績，受到表彰獎勵時，總是說，我做得還不夠，還要繼續(xù)努力，爭取更大的成績，這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現(xiàn)，但也同時說明一個道理，那就是，無論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定成績，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。
六、在展現(xiàn)目標(biāo)的過程中，監(jiān)督就是最好追蹤考核，確保一個組織按照規(guī)劃的時間進度表去實現(xiàn)目標(biāo)，不斷監(jiān)督和跟進，就能有效暴露出規(guī)劃和實際行動之間的差距和問題，使管理者采取相應(yīng)的行動來協(xié)調(diào)和糾偏，以期按時完成階段性和整體性的目標(biāo)，監(jiān)督如果得不到嚴(yán)肅的對待，容易造成職責(zé)不明確，無法考核，對目標(biāo)的完成得不到保障，結(jié)果是執(zhí)行不到位，結(jié)合實際工作，我認(rèn)為，現(xiàn)在單位實行的“績效考核”制度，就是提高執(zhí)行力的重要舉措，對科室及每一個職工的工作進行了細(xì)分和量化，便于考核，做到獎懲分明，這將對規(guī)范工作程序，強化辦事效率，提高大家的責(zé)任意識和執(zhí)行力起到積極的促進作用，監(jiān)督是成功保證，執(zhí)行鑄造輝煌。
高執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會篇十
我車間每月在職工中評選一名“巡檢明星”和一名“操作能手”，在五個運行班組中評選一個優(yōu)秀紅旗班組，對其進行獎勵，活動開展以來，我車間分別對8名職工和4個運行班組進行了獎勵，調(diào)動了工人工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性；四是堅持責(zé)任到人制度，將年度工作目標(biāo)層層分解，在今年年初我車間分別同五個運行班組簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，把工作目標(biāo)細(xì)化、量化，層層分解，做到人人有擔(dān)子，崗崗有人管，形成一級抓一級，層層抓落實的局面，在分解任務(wù)目標(biāo)的同時，建立嚴(yán)格的考核獎懲機制，任務(wù)目標(biāo)有安排、有落實、有考核，工作結(jié)果有評比，有獎懲，確保完成各項工作任務(wù)。
通過本次專項整治活動，消除了廣大職工思想消極、干勁不足的問題；解決了廣大職工責(zé)任心差、作風(fēng)不實的問題；糾正了廣大職工庸碌無為、暮氣沉沉、有責(zé)不負(fù)的現(xiàn)象。在今后的工作中，我車間廣大干部職工將以更加飽滿的工作熱情，更加良好的精神狀態(tài)，更加務(wù)實的工作作風(fēng)，全身心地投入到各項工作中去，為永煉的發(fā)展譜寫新章！
高執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會篇十一
感謝公司給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，通過參加此次課程，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個有執(zhí)行力的人對一個公司的發(fā)展和員工個人職業(yè)化成長的重要性。執(zhí)行力的定義很簡單，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。這是執(zhí)行力最簡單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡單的執(zhí)行力，卻是很多個人、團隊、企業(yè)所欠缺或者說是不完備的。下面就此談一點個人在此學(xué)習(xí)中的認(rèn)識：
做到加強學(xué)習(xí)，更新觀念，對待日常工作，不要總找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強學(xué)習(xí)更新觀念，不斷分析認(rèn)識提高自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣，自動自發(fā)的做好本職工作。
任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，以工作實際出發(fā)，加快知識更新，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，不斷豐富自己的專業(yè)知識，做到學(xué)以致用，用有所成，在發(fā)現(xiàn)問題中主動思考，最終把學(xué)習(xí)體會轉(zhuǎn)化解決問題。
我們常說，誠誠實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，做人要有一個做人的標(biāo)準(zhǔn)，做事也要有一個做事的原則，但具體到實際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章，究其原因，就是一個態(tài)度問題，一個責(zé)任感強不強的問題，一個做人是否誠實，做事是否認(rèn)真的問題，工作就意味著責(zé)任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情，帶著情感去做，而且要竭盡全力，盡職盡責(zé)地做好，對待工作，不要說不行，有時困難重重，也要堅決去執(zhí)行，別人不會干的，自己要能干，別人會干的，自己要更會干。
大家都聽過三個和尚喝水的故事：當(dāng)廟里有一個和尚時，他一切自己做主，挑水喝；當(dāng)廟里有兩個和尚時，他們通過協(xié)商可以自覺地進行分工合作，抬水喝；可當(dāng)廟里來了第三個和尚時，問題就出現(xiàn)了，誰也不服誰，誰也不愿意干，其結(jié)果就是大家都沒水喝。這則寓言使我們認(rèn)識到團結(jié)的重要性，在完成一項任務(wù)時，缺乏團隊協(xié)作的結(jié)果是導(dǎo)致失敗。每個人都不是一座孤島，在做工作時，需要相互協(xié)作，相互幫助，相互提醒，這樣才能不斷提升自己完成任務(wù)的能力。
因此作為公司的一份子，我們要樹立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，愛崗敬業(yè)，提高工作效率，強化執(zhí)行力，實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與個人發(fā)展的雙贏。
高執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會篇十二
當(dāng)一個人在工作中做出優(yōu)異成績，受到表彰獎勵時，總是說，我做得還不夠，還要繼續(xù)努力，爭取更大的成績，這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現(xiàn)，但也同時說明一個道理，那就是，無論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定成績，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。
高執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會篇十三
執(zhí)行力就是就是核心競爭力，戰(zhàn)略可以復(fù)制，執(zhí)行力很難復(fù)制，對個人來說，執(zhí)行力就是把想法變成現(xiàn)實的能力;對組織來說，執(zhí)行力就是把戰(zhàn)略變成現(xiàn)實的能力;如果個人想獲得成功，一般公式是20%的想法+80%的個人執(zhí)行力;如果一個企業(yè)想獲得成功，一般公式是20%的戰(zhàn)略+80%的團隊執(zhí)行力。
在工作中怎樣提高執(zhí)行力，要做到三點：執(zhí)行前定標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行中防偏差，執(zhí)行后達目標(biāo)，這就是我們在實際工作的全員定崗、定職、定責(zé)，也是績效考核的重點。
執(zhí)行力第一步：溝通定標(biāo)準(zhǔn)，溝通就是創(chuàng)造條件達成結(jié)果。高效的溝通是成功的基礎(chǔ)，做任何事情都需要良好的溝通，就像人體血液循環(huán)一樣重要。溝通、溝通再溝通，溝通是執(zhí)行力的濃縮，高效溝通三部曲：1、說清楚，2、聽明白，3、要確定。第一、說清楚，講明白，明確目標(biāo)，溝通成功了一半，溝通過程中不帶任何情緒化，同時要做到有效表達，口頭表達不清楚的時候要進行書面表達。第二、聽明白，溝通是否達到效果要取決于對方的反饋，溝通存在問題是想當(dāng)然，我認(rèn)為，溝通不要想當(dāng)然，我認(rèn)為，溝通一定要對方明白自己的想法，所以，第三、要確定，如果是非常重要的事情，一定要讓對方重復(fù)一遍。
執(zhí)行力第二步，檢查防偏差，檢查的目的是促進目標(biāo)達成，干工作不檢查總是會有偏差，沒有檢查監(jiān)督，就沒有執(zhí)行，通過”檢查“多一點，達到”懶人“少一點。管理是嚴(yán)格的愛，檢查不力執(zhí)行就不力，授權(quán)不是棄權(quán)，授權(quán)越大，檢查力度就越大，強調(diào)什么，就檢查什么。不檢查就等于不重視，企業(yè)必須教育職員有責(zé)任感，認(rèn)真檢查職員的工作。要想達到有效的檢查，就要抓住關(guān)鍵，檢查關(guān)鍵的人，關(guān)鍵的時間節(jié)點，關(guān)鍵的事情。
執(zhí)行力第三步，改進達成目標(biāo)，通過將工作程序化、流程化，提高工作效率，首先找到問題的根本原因，其次找到問題的解決方案，其三將解決方案落實到位，同時找到長期改進措施將問題落實，然后將解決過程建立檔案，程序化、流程化，即使換新人做這項工作有可學(xué)習(xí)藍本，可復(fù)制，建立一整套高效的制度體系。通過以上方法，提高全員執(zhí)行力，讓企業(yè)走向進步，走向成功。
高執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會篇十四
這次很有幸參加了“全國中小學(xué)校長及中層管理干部管理藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力提升高級研修班”的學(xué)習(xí)，來講課的都是我仰慕已久的名師大家，講課的內(nèi)容既精彩豐富又具有很強的指導(dǎo)性，總之使我收獲滿滿。
鄭杰校長是我崇拜了很久的校長，他高超的管理藝術(shù)和風(fēng)趣幽默的人格魅力感染了我。之前在拜讀他的《給教師的一百條新建議》時，我就在想這位校長一定是一位具有很強實戰(zhàn)經(jīng)驗和高超管理能力的校長。這次有幸聆聽了他《如何提高執(zhí)行力》的報告，對我自身的工作有了很大的幫助，醍醐灌頂般指出了我工作中的不足，讓我明確了改進方向。
我在學(xué)校是分管教學(xué)工作的副校長，我的工作效率和執(zhí)行力直接或間接地影響著整個學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。對照鄭校長講課中提到的提高執(zhí)行力的六個方面：目標(biāo)、任務(wù)、溝通、說服、指導(dǎo)和監(jiān)管，我自己作了一下反思。在工作目標(biāo)的確定和下達工作任務(wù)這兩個方面自己做得還是比較好，應(yīng)該說凡是有一點管理能力的領(lǐng)導(dǎo)，這兩方面都會做得很好。但是在溝通、指導(dǎo)、監(jiān)管這些方面，我做得還不夠，特別是“指導(dǎo)”方面，因為學(xué)校課程不僅僅是語文、數(shù)學(xué)，還有綜合，以及地方課程、校本課程和其它。我個人在綜合科方面的能力就比較弱，所以對老師的指導(dǎo)就不夠，再加上我們農(nóng)村學(xué)校沒有專業(yè)和專職的綜合科教師，這項工作開展起來就很困難。在以后的工作中，我們還要加強各學(xué)科老師的專業(yè)培養(yǎng)，采用“走出去，請進來”的方式開展教研活動。因為我個人的能力和精力有限，所以我還要充分調(diào)動教研組長的工作積極性，發(fā)揮好教研組長的作用，從而加強教學(xué)的管理和方法的指導(dǎo)。另外，我自身也還要加強學(xué)習(xí)，無論是專業(yè)知識還是管理能力，只要有學(xué)習(xí)機會，我都會盡量爭取去參加，從而不斷豐富和提高自己。
在提高執(zhí)行力方面，我還有一點自己小小的想法。《論語》里有一句話“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”我覺得工作中還應(yīng)該：以身作則，樹立榜樣。如果領(lǐng)導(dǎo)干部能以踏實、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)來領(lǐng)導(dǎo)自己的老師，老師們肯定會深受啟發(fā)，看到領(lǐng)導(dǎo)都那么認(rèn)真，自己也就不敢怠慢工作。比如說鄒芳校長，她的老師有一個對工作如此認(rèn)真負(fù)責(zé)、對課程建設(shè)如此專業(yè)的校長，他們對工作能不認(rèn)真嗎？一個愛讀書的校長，他的學(xué)校一定是書香滿園；一個熱衷于綜合實踐的校長，他的學(xué)生一定會全面發(fā)展；一個愛打麻將的校長，他的團隊里都是桌上高手。所以，榜樣的力量還是很強大的！
此次培訓(xùn)既是一次學(xué)習(xí)，又是一次鞭策?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！北敬螌W(xué)習(xí)之旅即將結(jié)束，人生的學(xué)習(xí)還未結(jié)束，我將以這次學(xué)習(xí)為新的起跑點，奮力向前！
高執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會篇十五
導(dǎo)語：參與了執(zhí)行了學(xué)習(xí)后，你有什么心得體會？學(xué)習(xí)執(zhí)行力心得體會怎么寫?下面小編與您分享學(xué)習(xí)執(zhí)行力心得體會范文，歡迎閱讀!
本人有幸參加了醫(yī)院舉辦的“醫(yī)院管理與執(zhí)行力”培訓(xùn)班。鄧成偉老師從如何建設(shè)團隊、如何當(dāng)好科主任、科室管理與學(xué)科建設(shè)等方面對中層干部進行了系統(tǒng)、全方位的管理知識培訓(xùn)。使我深切的感受到培訓(xùn)課程是為我量身定做的，特別是如何打造一流的團隊執(zhí)行力、管理者如何提升領(lǐng)導(dǎo)力對我尤為重要，使我認(rèn)識到執(zhí)行決定成敗，責(zé)任高于一切。
良好的團隊執(zhí)行力需要營造良好的執(zhí)行力文化，執(zhí)行文化的導(dǎo)向會形成一種氛圍，經(jīng)過長時間的沉淀和積累，形成醫(yī)院文化，也就是風(fēng)氣。風(fēng)氣的好壞決定一個醫(yī)院決策的成敗。如何提高團隊的執(zhí)行力，是我們每個中層干部都應(yīng)該認(rèn)真思考的。我認(rèn)為，首先，是保證政令暢通，暢通的溝通渠道，是落實執(zhí)行力的重要環(huán)節(jié)，可達到事半功倍的效果。其次，布置工作應(yīng)及時督查跟進，督查是落實執(zhí)行力的有效環(huán)節(jié)，能提高各層人員的落實能力。反之，開會+不落實=零，布置工作+不檢查=零，執(zhí)行力大打折扣。再有，合理靈活運用績效管理和激勵機制，責(zé)、權(quán)、利，獎罰分明，也是提高執(zhí)行力的有效手段。對全體員工進行增加執(zhí)行力的培訓(xùn)，把人力作為資源和資本來看待，進行開發(fā)和培訓(xùn)，培養(yǎng)員工對醫(yī)院忠誠度，培養(yǎng)員工敬業(yè)、責(zé)任、服從和誠實的優(yōu)秀品質(zhì)，把個人、團隊與醫(yī)院利益緊密結(jié)合，使每個員工的潛能得到最大程度的開發(fā)。
“沒有任何借口”是美國西點軍校建校200年來奉行最重要的行為準(zhǔn)則。沒有任何借口，就是無條件的服從，是執(zhí)行力的完美體現(xiàn)。如果我院全體員工人人都能做到這樣，我們的政令就會暢通無阻，每項工作都能得到落實，那我們的醫(yī)療技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量就會迎難而上，如果沒有任何借口，能作為我院的口碑語傳承下去，那我們必能練就出一支有令必行，有禁必止，無往而不勝的團隊。
通過這次醫(yī)院管理干部的培訓(xùn)，使我受益非淺，無論是作為中層管理干部還是作為醫(yī)生，在為人、處事方面通過老師們的點撥，獲得很多啟發(fā)。作為科主任，團隊建設(shè)非常重要。大家因為共同的理想、信念，共同的價值觀才集聚到一起，成為一個科室，共同發(fā)展進步，完成神圣的使命。然而，大鍋飯的烙印在公立醫(yī)院還很深，影響到它的各個層面。這給管理帶來很大困難。以個人魅力管理，已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展。以制度和文化來管理，最終文化管理，才能真正精細(xì)管理。所以培育同事們的核心價值觀非常重要。同事們在一起，要相互合作，合作好才能發(fā)揮團隊效益，否則就是一盤散沙，甚至內(nèi)耗巨大，個人也無法提高生活質(zhì)量，實現(xiàn)人生價值。正確引導(dǎo)大家重視文化建設(shè)，重視理想信念，增強使命感和責(zé)任感，以科室團結(jié)協(xié)作為重，在科室這個公正、健康的平臺上，建設(shè)發(fā)展科室，最終為科室發(fā)展而自豪，為九院的發(fā)展而自豪，為我是九院人而自豪。
今天有幸聆聽了香港聯(lián)成國際教育集團李川的西點執(zhí)行力的課程培訓(xùn)，一下午的時間一晃就過去了，聽得心潮澎湃，受益匪淺。
首先他講了人生的三部曲，一認(rèn)識自己, 二使用自己 ,三成就自己;如果能走好這三部那他的人生就是完美的，但是許多人就是不能正確的了解自己的，總是好高騖遠，擺不正自己的位置，從而成就不了自己卓越的人生。
執(zhí)行型人才的特質(zhì)是什么：100%負(fù)責(zé)任。何為責(zé)任：責(zé)任是一種職業(yè)精神，是做事的基本準(zhǔn)則。責(zé)任是立足之本，是生存之道。責(zé)任，就是接受自己行為的正面和負(fù)面的后果，并在面對問題的時候敢于向前。如果在工作中每一個人都能認(rèn)真負(fù)責(zé)，把自己做的事負(fù)責(zé)到底，那這個科室的工作就是好的，就是完美的。
西點人對待自己任務(wù)或工作的那種強烈的責(zé)任感是一種無價之寶，責(zé)任是一種使命，沒有了責(zé)任一切都只是空談。我們要勇于承擔(dān)責(zé)任，我們應(yīng)該把沒有借口和理由的執(zhí)行精神作為一種常態(tài)，一種習(xí)慣，乃至一種素養(yǎng)，滲透到我們的工作中去!一個醫(yī)院無論從最高領(lǐng)導(dǎo)到基層員工，只要人人都有一個良好的心態(tài)，立足本職工作，盡心盡力做事，對自己的工作做到絕對負(fù)責(zé)，上下一心，和諧發(fā)展，醫(yī)院必然會更加茁壯成長，醫(yī)院的未來會更加美好。
高執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會篇十六
3月1日分公司全體管理人員在堤嶺項目部會議室觀看了《高效執(zhí)行力》培訓(xùn)視頻，通過老師的講解，讓我對如何提高執(zhí)行力有了更加明確的認(rèn)識，也明確了今后提高執(zhí)行力的方向。
員工要提高執(zhí)行力，只靠自覺是遠遠不夠的，還要有制度作為約束和保障，這樣才能形成規(guī)范、持久的執(zhí)行力。我們制定制度時要充分尊重每個團隊成員的意見，做到大家的制度大家定，建立科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碇贫?，明確績效考核措施，用制度和績效考核來約束員工、激勵員工，提高員工的執(zhí)行力。
作為一個團隊的帶頭人，今后我會充分了解項目部每位員工的能力水平和個人意愿，充分挖掘員工的長處，做到取長補短，讓合適的人干合適的事，這樣才能做到人崗匹配，充分發(fā)揮每個員工的能力，調(diào)動員工的積極性，提高工作的效率。
良好的溝通是保證工作完成的前提，是消除工作障礙的武器，今后工作必須要做到雙向溝通，通過高效的溝通尋求完成工作的最佳途徑，明確解決問題的最佳辦法，提高整個團隊的工作效率。
今年是我們公司成立的第二年，也是公司奠定基礎(chǔ)最重要的一年，公司強力推行目標(biāo)化管理，作為項目負(fù)責(zé)人我會在項目管理上堅決落實目標(biāo)化管理，多為成功找辦法，少為失敗找借口，堅持結(jié)果第一、理由第二。同時不斷反思、改正自己在工作和生活中的消極因素，以身作則積極端正心態(tài)，在工作中嚴(yán)格要求自己，切實提高自己的執(zhí)行力，用自己的實際行動帶動每位員工，努力將我們團隊打造成有高效執(zhí)行力的團隊。
高執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會篇十七
8月28號下午，根據(jù)學(xué)校的安排，關(guān)于“西點執(zhí)行力”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收獲頗多，下面我淺談一下自己對“執(zhí)行力”的理解和感受。
對“執(zhí)行力”的定義非常簡練：執(zhí)行是把目標(biāo)變成結(jié)果的行動，按質(zhì)按量按時的完成自己的工作。雖然聽起來很深刻，但這就是執(zhí)行力的根本，在其位必謀其事，很多事聽起來簡單，做起來卻未必。按質(zhì)、按量、按時，是完成事務(wù)的三大要素，缺一不可，缺其一則事不成。其實要貫徹執(zhí)行上述要求并不復(fù)雜，只要各司其職，企業(yè)里每個個人都能做好自己的事也就可以了。在兩個多小時的培訓(xùn)中，于老師以美國西點軍校先進的管理理念為主線，從“團隊思維和執(zhí)行力”兩個方面作了深入淺出的講解。于老師幽默風(fēng)趣的講解博得了老師們一陣陣熱烈的掌聲。通過此次培訓(xùn)，老師們明白了個人的偉大成功一定是建立在團隊成功的基礎(chǔ)之上，一個偉大的目標(biāo)要靠一個偉大的團隊來完成，單個部門是沒有價值的，只有所有部門通過相互配合為學(xué)校創(chuàng)造價值才能實現(xiàn)個人價值對一個普通老師的評價也是如此，只看教學(xué)的態(tài)度，不看教學(xué)的效果，教學(xué)上沒有創(chuàng)新精神，沒有改革的意識，對領(lǐng)導(dǎo)的工作不管不問，對學(xué)校安排的工作不積極、不主動，這樣的老師不能算是一個優(yōu)秀老師。相反關(guān)心系里的長遠發(fā)展，善于思考，用于提出一些思路和想法，在教學(xué)過程中善于發(fā)現(xiàn)問題，并主動改進。對單位安排的任務(wù)認(rèn)真對待、認(rèn)真完成。
最為一名老師要記住自己的使命，不應(yīng)付了事，做好自己的職責(zé)所在，關(guān)心和愛護每一個學(xué)生。通過這次學(xué)習(xí)，也更使我明白了自己應(yīng)該在以后的工作中怎么去做。首先自己不能在做一個懶人，要制定好自己的工作計劃。然后在以后的`教學(xué)中無論做什么事情都要學(xué)會物超所值，告訴自己10倍以上的精神，因為所有的成功者都是持續(xù)不斷努力的學(xué)習(xí)者。總之，在工作中要把握三個核心，一是用人，要做到盡量發(fā)揮每一個老師的最大能量，其二是規(guī)劃，必須要對本系的發(fā)展有一個長遠的規(guī)劃，對各項管理有一個明確的工作分工和建立相應(yīng)的監(jiān)督機制，其三確保各項工作保質(zhì)保量的完成。綜合以上所述：執(zhí)行能力，就個人而言，就是把想干的事情干成功的能力；對于一個單位或部門，則是將長期計劃和目標(biāo)一步步落實到實處的能力。執(zhí)行力是一個單位成功的必要條件，一個好的單位的執(zhí)行能力強弱反映出這個單位的整體面貌。當(dāng)單位的計劃實施方案已經(jīng)基本確定，這時候執(zhí)行能力變得最為關(guān)鍵。計劃與執(zhí)行就好比是理論與實際的關(guān)系，理論給予實踐方向性指導(dǎo)，而實踐可以用來檢查和修正理論。我們在實際工作中首先要注意通過廣泛的民主，制定出我自己的工作計劃、發(fā)展方向，然后通過發(fā)揮每一個教師的執(zhí)行能力實現(xiàn)我們的工作計劃，達到我們的最終目標(biāo)。
高執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會篇十八
永遠要把團隊利益放在第一位。當(dāng)個人利益跟集體利益發(fā)生沖突時，必須要把集體利益放到第一位，個人利益擺后。不能為了個人利益而損害集體利益，要提高每個人的團隊合作意識，“合作才能大作，攜手才能共贏”。沒有完美的個人，只有完美的團隊，同樣沒有一個好的團隊平臺，再優(yōu)秀的個人也很難有好的發(fā)展。
高執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會篇十九
有人說：假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。一個對自己工作充滿激情的人，無論做什么工作，他都會認(rèn)為自己所從事的工作是世界上最神圣、最崇高的一項職業(yè)；無論工作的困難是多么大，或是質(zhì)量要求多么高，他都會始終一絲不茍、不急不躁（地去完成它。因此，在我們的工作中，即使我們的工作不那么充滿魅力，我們都要善于從中尋找它的意義和目的，從而熱愛那份工作，培養(yǎng)出激情，這樣就能全身心投入到工作中去，自動自發(fā)得做好各項工作。