心理學專業(yè)實習工作總結(jié)范文(18篇)

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    寫總結(jié)可以幫助我們梳理思路,將復雜的問題簡潔明了地呈現(xiàn)出來。寫總結(jié)時,可以通過提供具體的例子和事例來支持自己的觀點。以下是一些寫作技巧和范文分享,希望對大家總結(jié)的寫作有所啟發(fā)。
    心理學專業(yè)實習工作總結(jié)篇一
    一、實習目的:
    了解當前小學生的意志發(fā)展特點及注意力的發(fā)展特點,觀察他們的日常行為模式以及上課狀況,充分將我在大學校園課堂內(nèi)所學到的心理學和教育學知識運用到學校的實際教育工作上,有效及時的發(fā)現(xiàn)小學生學習生活中所遇到的困惑,并且給出合理的建議和解決方法。在此次實習工作過程中,對我自己的能力也是一個很好地鍛煉,能讓我把課本上的理論知識運用到學校教育實踐中去,為我以后從事教育工作和心理輔導工作打下良好堅實的基礎(chǔ)。
    二、實習地點:
    山東省臨沂市河東區(qū)八湖鎮(zhèn)劉店子中心小學。
    三、實習內(nèi)容:
    這次實習的方式是在課外活動和學校綜合實踐課程中運用游戲教學法,在與同學們一起游戲中傳授知識,并在游戲結(jié)束后充分給學生們解釋每次游戲的實質(zhì)和內(nèi)在精神思想,讓學生們在游戲中學到知識,讓學生們在游戲中得到人生的啟迪。平時在課堂上通過觀察每個學生的上課特點和注意力的分配情況,了解每個學生的學習習慣和學習特點,在課下的時候找一些具有不良學習習慣的學生單獨談話聊一聊,幫助一些上課注意力不集中的學生找到這些壞毛病的存在原因,并且協(xié)助他們找到改掉這些毛病的有效合理的方法,幫助他們更好地進入學習狀態(tài),提高學習成績。
    實習過程:
    1、進入學校教室前是由學校的老師先通知我要去實習的事,然后再由我做自我介紹,讓學生們熟悉我的情況,然后接下來進行活動。
    2、在學校課外活動和綜合實踐課程中,和學生一起進行有趣的心理學教育學游戲,先詳細的告知學生們游戲的規(guī)則及方法。
    3、待學生們都了解了游戲規(guī)則和方法之后就開始正式進入游戲。
    4、每一次游戲結(jié)束之后,都請學生談一談自己在游戲中的感受,然后和學生一起總結(jié)游戲,告知學生游戲的內(nèi)在思想精神,讓學生在每一次的游戲活動中獲得啟迪。
    5、在平時的課堂上,我一般是坐在教室的最后一排,觀察記錄每一個學生的聽課情況和學習情況。
    6、有一些上課的時候有不良習慣的學生,比如:上課的時候喜歡亂動或者注意力不集中總是看窗外的學生,在課下的時候一般會找他們單獨談話,幫助他們找出原因并且在最短的時間內(nèi)改掉這些壞習慣,能夠更好地投入到學習中去,取得良好的成績。
    7、跟老師多進行交流,研究和了解學生,根據(jù)每個學生不同的意志特點和性格特征以及學習習慣,對學生進行因材施教,課堂上多采用啟發(fā)式教學方法,幫助學生在提高學習成績的同時培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。
    8、在課下我會跟各位老師經(jīng)常交流,請教他們一些問題,解決自己在實習過程中遇到的困惑,幫助自己更好地成長。
    心理學專業(yè)實習工作總結(jié)篇二
    來到xxxx幼兒園兩個星期了,甜苦辣樣樣都有品嘗到,可品來品去,覺得酸也甜,苦也甜,辣也甜!這并非是在作詩。這是我的切身體會,不是嗎?那些祖國的花朵,在我們的培育下,有了自己的花期和芬芳,那些被扭曲的靈魂重新得以塑造,這難道不是一種美和甜蜜嗎?通過自己的努力,使我在半年的見習生活里進步很大。
    隨著中國加入wto組織,我們的國家將會面臨科技上的新挑戰(zhàn)。科技是第一生產(chǎn)力,誰在教育上一步,誰就擁有輝煌的明天。作為二十一世紀的教師,我由此感受到自己肩上的擔子之重。特別是隨著經(jīng)濟的發(fā)展,人民生活水平的提高,下一代的生活方式、思想也逐漸發(fā)生了變化。我知道孩子是祖國明天的希望,少年兒童在觀念和習慣上接受健康向上的教育、培養(yǎng)高尚的情操、樹立完美的人格,無論對今后的發(fā)展還是對國家和民族的未來,都具有奠基性的意識。
    第一次接觸幼兒園的工作,我既新奇又繁忙。和小朋友在一起是開心的,他們的聰明可愛深深的感染了我,內(nèi)心對這份工作的熱愛越來越強烈,同時也感到了沉沉的責任。在踏入解放軍報社幼兒園之前,我的腦海里的幼兒園,就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲,學習簡單的知識的場所??僧斘艺嬲と脒@工作當中實踐時,我對它有了進一步的了解。
    幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分,是學校教育的基礎(chǔ)階段,也是人才成長的奠基階段,幼兒園的工作是:實施保育與教育相結(jié)合的原則,對幼兒實施體、智、(20xx最新工程管理專業(yè)實習總結(jié))德、美諸方面的教育,促進其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求,也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿。通過這個任務(wù)在活動中制定不同的目標,大大豐富和滿足了幼兒身心的需要,真正使幼兒在從中得到快樂,得到發(fā)展!
    記得,有一次戶外體育活動,有個小朋友想上廁所,我趕緊請他回教室衛(wèi)生間,可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹旁小便,我見他一點兒也不聽我的話,便不由分說地批評他不講衛(wèi)生,行為很不文明。起初,他用疑惑的眼神望著我,而后振振有詞地說:老師,這個樹太小了,我給它施施肥,讓他快快長大!看著他那天真無邪的臉蛋,我無言以答,內(nèi)疚占據(jù)了我的心。
    高爾基曾經(jīng)說過,愛孩子是母雞都可以做到的,但要教育孩子就不是一件容易的事情了。我不斷地揣磨著這句話,細細領(lǐng)會其中涵義。如今的我,腦海中還不時地記起高爾基的話語。一句話普普通通、簡簡單單話,卻包涵著許多育兒的方法和教育的理念,讓我受益無窮。
    在實習中,我真的學會了很多很多的知識。在這里的每一位老師都讓我難忘,有機會我會去看望你們的,我也會努力改正自己的不足,做一個合格的幼兒園老師!老師謝謝您們。
    一年的體育實習工作即將結(jié)束,在學校領(lǐng)導和各位體育老師們的指導和幫助下,我完成了由學生向教師的華麗轉(zhuǎn)身。這一路走來,頗多留戀,諸多感慨。在實習期間,我既是學生,又是教師。作為學生,我虛心求教,不恥下問;作為人師,我兢兢業(yè)業(yè),倍感驕傲。我付出了很多。收獲了更多。下面,我將本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。
    一、師德方面。
    我遵守教師的道德規(guī)范,始終嚴格要求自己,身體力行,處處為學生著想。一方面,不斷地提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),積極參加市教育局的新教師培訓,參加學校里繼續(xù)教育和體育組老師集體備課,不斷提高教育。
    教學。
    業(yè)務(wù)水平,使學生對我的課堂感興趣,努力提高課堂的效率;另一方面,我不斷的充實著自己的學科知識,通過同行的交流、網(wǎng)絡(luò)的學習、走進體育學科的交流圈、圖書的借閱、雜志的閱讀等各方面學習。從教案走向課堂,積極訓練自己的學科實踐能力,并將它準確的運用到課堂里,從而更好更快的提高自己駕馭課堂的能力。
    二、教學六認真工作。
    教學中認真貫徹新課程標準,規(guī)范教學常規(guī);堅持二次備課,超前備課,課后反思;課堂上充分調(diào)動學生的積極性,激發(fā)學生的學習情緒,合理運用教學手段,以學生為主體、教師為主導、精講多練為主線,探究式學習方式,創(chuàng)設(shè)教學情境,進行心里拓展的練習,提高四十分鐘的課堂質(zhì)量。課上對學生的學習情況進行有效的即時性評價和測試,通過及時反饋的形式,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,體現(xiàn)以學生為主體的教學風范。各方面都能以學校工作為重,踏踏實實的上好每一節(jié)體育課。
    三、我的教學模式。
    體育課我采用快樂任務(wù)式教學模式,即每一節(jié)課在快樂的氛圍中完成一個教學任務(wù)。蘇霍姆林斯基曾說過:孩子只有在游戲,童話,音樂幻想和創(chuàng)造的世界里,他的精神生活才會充實。正如體育游戲一樣,它是一項綜合性的體育活動,對鍛煉身體、促進體力、發(fā)展智力、陶冶美的情操,培養(yǎng)集體主義意識和良好的思想品質(zhì)具有特殊的作用。于是我根據(jù)兒童的心理特點,在課堂內(nèi)容教學安排上盡量以游戲的形式進行。放松活動以身體運動配有音樂的形式進行,這樣一來,不僅活躍了課堂的氣氛,還大大提高了學生的積極性和運動參與能力。
    同時,課堂上我還采用了師生交換位置的方法,讓學生當老師,老師做學生的練習方法,激發(fā)學生的參與興趣,培養(yǎng)學生多方面的能力,讓學生成為真正的課堂的主人。獎勵小紅花的方法也是我平時多用的方法,如遵守紀律、單項測試成績在班里前五名、具有較大的進步的同學,以發(fā)小紅花的形式給予獎勵,對學生給予激勵和肯定。我覺得這一設(shè)計對學生各方面能力的培養(yǎng)收到了一定的成效。但是在自己不斷完善的過程中產(chǎn)生不少缺點:例如課堂的總體把握上有欠缺,但是通過聽課學習,領(lǐng)導的指導,自己有了很大的進步;有的學生要求獎勵的積極性過高,容易造成運動傷害等。這種教學模式受到了學生的喜歡,學生不僅喜歡體育,而且還喜歡上體育課,感覺是較成功的教學模式。
    四、副班主任工作。
    步入教學工作以來,我一直擔任三年級(2)班的副班主任,積極配合班主任高老師,向她學習,與高老師共同管理班級,認真負責的做好本職工作,并且在這次運動會上,本班取得年級第一的好成績。
    努力做好學校里的各項工作,做好自己本職,認真帶好學校女子排球訓練隊,爭取早一天參加正式排球賽,打出好成績。兩操和課外活動我盡力配合其他老師,一起把年級的體育工作做好,提高學生的班級凝聚力并提高學生參與體育運動的興趣。組織做好陽光體育的工作,積極配合體育組老師,做好學生體質(zhì)健康測試的工作,認真做好學校冬季三項的選拔工作,做好學校運動會的舉辦工作。做到邊工作,邊學習,積極提高自己各項工作的能力。
    在這近一年里,我認真參加學校里的各項學習與活動,積極參加學校的教學之星的評比,積極準備上級領(lǐng)導的調(diào)研活動,積極參加學校組織的說課,上課,聽課,評課等活動,向其他學科的老師學習,向同科老教師學習,教學方法,教學態(tài)度,引導學生學習的能力。充分做好體育教學的匯報工作,給領(lǐng)導一個滿意的匯報。
    六、科研方面。
    體育科研是自己不斷完善教學的重要手段,所以自己在這方面加強學習。從理論上為自己的課堂教學不斷的總結(jié),為自己的體育教學儲蓄理論指導。自己通過向老教師學習,自己的教學水平也有了不小的進步。現(xiàn)在首要的任務(wù)就是繼續(xù)提高學生的體質(zhì),豐富學生的課余活動和文化生活,同時加強學生的心理素質(zhì)。
    隨著社會的進步,教師的素質(zhì)要求不斷的進步,但我始終相信,成功源自勤奮。在今后的教學工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揮自己的長處,不斷學習,取長補短,為明天美好的體育教育事業(yè)奉獻自己的力量。
    心理學專業(yè)實習工作總結(jié)篇三
    帶著一疊去年暑假臨摹的手繪畏畏縮縮,很沒自信的叩開公司的大門,哪曉得進門居然是會議室,被后來的兩個同事用手引向總監(jiān)的辦公室。留著小胡子,嚴肅但又可親,由于我們課程的原因本來是不打算把我們留下的,貌似看了我們的手繪,猶豫了下,還是把我們留下來了。
    第一個方案——做臺歷。整整做了兩個月吧,說實話,做臺歷的那段日子,雖然想的很苦逼,但是挺充實的。因為自己狀態(tài)比較好,而且之前有看過的書上的設(shè)計思維在導引,還是充滿著樂趣的。畢竟臺歷只是小產(chǎn)品,沒有多少的結(jié)構(gòu)內(nèi)部限制,可以說是你想怎么做就怎么做吧。其實有些草圖都不敢給總監(jiān)看。剛開始,因為有點怕生,都不敢開口和總監(jiān)交流,是做了很大的思想斗爭呢!其實主要原因是對自己的設(shè)計草圖沒信心!不過,慢慢的,也開始明白,一個人有時其實想不太明白,但是通過和別人的交流,反而可以促進你打開思維,慢慢的完善設(shè)計方案。那時候無聊的時候不會怎么瀏覽網(wǎng)頁,最多看看設(shè)計網(wǎng)站,偶爾也會瀏覽下公司網(wǎng)站,偶然發(fā)現(xiàn)公司在招聘實習生的欄目下備注要求實習生要有良好的溝通能力,頓時感覺心中一頓,或多或少有點說中心頭上了。
    自信起來還是比較簡單的,后來慢慢也開始學會和他人溝通了。做了整整兩個月的臺歷,其實也并不那么苦逼?;奶频氖?,自己不敢給總監(jiān)看的草圖在之后建出模型后被總監(jiān)看中,還被客戶看中!
    剛開始看看自己的臺歷還不錯,后來看看真的也就一般,設(shè)計的道路還遠著吧!
    剛開始的日子,受挫了很多。本來還覺得自己草圖還不錯,哪曉得當要表現(xiàn)腦中的想法時,竟是那么的難!三維的表現(xiàn)與平面完全不一樣,那段日子,還老拿二維和三維比較,怎么比也比不出個所以然來。總是搞不懂,插畫中的二維表現(xiàn)竟是這樣,而三維偏偏是這樣!腦子中總是蹦出種種想法來,三維搞多了就覺得煩,就喜歡起二維來~不曉得為什么老是這樣。然后是建模,其實自己也就看了兩本書,就還覺得不錯了,所以呢,受挫了不是,網(wǎng)面就是怎么建也建不好,沒經(jīng)驗,老是重復作業(yè)。不過在自己的慢慢摸索中,也弄了點所以然來,建模還是要考經(jīng)驗的,并不是想法那么投機取巧了。
    老板給我換方案了。
    和公司的同事也混得熟了,也開始大家開起玩笑來,辦公室呆著也沒那么無聊了。
    還是每天看好好多的工業(yè)產(chǎn)品圖,公司自己那臺機子上搜集的圖差不多都看了n遍了。學習別人的造型結(jié)構(gòu)還真沒那么簡單。很多圖都只是一個視角,卻要在腦海中轉(zhuǎn)換成三維的,然后通過手繪的輔助將它表現(xiàn)出來,最后在運用到自己的設(shè)計產(chǎn)品中。其實我并不排斥參考其他產(chǎn)品的外觀模仿,也許那個產(chǎn)品的每個漸消面都有原因的,而加在我們的產(chǎn)品上可能有點畫蛇添足了。但是,作為初學者,對這些面得構(gòu)造真的一點感覺都沒,反而這樣的模仿,可能會慢慢讓自己感覺到產(chǎn)品的現(xiàn)代味,才會做出自己的創(chuàng)新設(shè)計。
    不懂結(jié)構(gòu),不懂電路,不懂材料,有時候覺得設(shè)計好簡單,就個外觀,但是限制因素一來,就感覺使不上什么力了。外觀再怎么該,也不能太夸張,產(chǎn)品顏色也不能隨意搭配,因為根本就生產(chǎn)不出,而且還要考慮到材料,如果材料不對,直接會對的你的產(chǎn)品大打折扣。
    三個月下來,真的沒做幾個方案,原以為暑假能出點成績,拿曉得時間過得那么快。最后的幾天,自己的體力也慢慢的不支了,原來天天上班會那么累!原來錢的沒那么好賺!從市區(qū)回來,就上上網(wǎng),做些白天的留下的工作,也沒怎么能留出時間學習。第二天,很艱難的起床,一天比一天起的晚。真的累了呢!其實做臺歷的時候還蠻有設(shè)計的感覺的,不知道為什么之前那么想要做機械產(chǎn)品,真到了做了,設(shè)計的感覺就消失殆盡了呢!也失去興趣了呢!還是得多多學習著呢!
    總監(jiān)也在一天告誡我,叫我慢慢來,真的不用心急。
    也許是自己心態(tài)急了。做設(shè)計真的不是一蹴而就的。耐心的畫好草圖,三視圖還挺重要的,因為建模的時候可以參考。然后是建模,最后是渲染,一步步的,真的急不得。其實,隨著行業(yè)的慢慢分細致,真的不會有曾經(jīng)老師布置試卷完成那種速度的成就感了~現(xiàn)在的成績是慢慢的,一點點磨出來的,是在時間的煎熬下慢慢的熬出來的。是我一直以來在心急了,到最后反而把自己搞的焦頭爛額,還靜不下心來搞設(shè)計。
    人生挺短暫的,但是慢慢的來,其實還是可能會出點小成績的,真的急不得,急不得。
    公司的實習要告一段落了。其實舍不得,因為每天來來回回,雖然做不了多少事,但是還是充實的。其實也是矛盾的,因為沒有了自己學習的時間。下個學期還有一些小打算的,而且還是想自己學點東西的,做商業(yè)化設(shè)計,也不急這段時間。
    公司的實習,最初的目的是為了督促自己學,或者說讓自己知道自己薄弱的環(huán)節(jié),找到自己學習的方向。這些還真的學到了,頓時感覺壓力還真不小。如果下次再回去實習,該懂得更多了點吧。
    還是要說再見了。平時并不怎么說話的總監(jiān)最后還很有意蘊的囑咐了我們幾句。雖然三個月,也沒怎么跟總監(jiān)套近乎,但是他關(guān)心我們的方式總是讓我倍感溫馨,他并沒有怎么看重我們設(shè)計的結(jié)果,而是總是叮囑著我們學習設(shè)計的過程。最后講了幾句談心的話,還是挺感動的,他并不怎么看重文憑,注重的主要是你的學習態(tài)度!不帶文憑的色彩的對待真的讓人淚流滿面的,在不怎么樣的壞境下作設(shè)計的道路更是苦逼啊。其實總監(jiān)還是有點小靦腆的~而且也有很多可愛的一面。最后,還是一再強調(diào),你們回去也好的,也做下總結(jié),特別強調(diào)了要我們?nèi)憣嵙暱偨Y(jié)。讓我們?nèi)ヌ钛a自己的知識空白,去學習,做真正的設(shè)計??偨Y(jié)是一定的要,否則過去了,也就白學習了。
    手繪能力欠缺,還很難表現(xiàn)出思考中的設(shè)計方案,無用功的反復畫浪費了很多時間,效率太低。
    三維思維還需鍛煉,加強自己對生活產(chǎn)品的關(guān)注,細節(jié)非常的重要,要多看,多想。
    建模,還差的遠呢!
    渲染,燈光,材質(zhì),如果沒有快速渲染,我該怎么辦。vray還是要深入的學習,最后是3dmax中的vray了。
    后期效果的完善,修改,這點,主要是平時對燈光對材質(zhì)的把握,ps還是不錯的。
    當然,設(shè)計思維最重要,還是要多看,多想,擴大自己的思維,擴大自己的想象力,而且要善于表現(xiàn)自己的設(shè)計想法。
    心理學專業(yè)實習工作總結(jié)篇四
    不知不覺中,日歷上的活頁紙已經(jīng)翻過了100多張。每一張的翻閱都記錄了我在這里的生活。此時抬頭看看日歷已經(jīng)是“公元20xx年6月25日”,這幾個往??此破匠5臄?shù)字卻和“20xx年3月9日”隔著我的整個實習生活。
    還記得,3月9日的豐寧還沒有初春的溫暖,我們頂著瑟瑟寒風、拖著全部的“家當”經(jīng)歷了由學生到老師的轉(zhuǎn)變。當我們拿著行李踏進豐寧實驗中學的那一刻,我們就再也沒有理由孩子氣。那一句:“老師好”,不知賦予了我們多少責任與義務(wù)。由學生到老師,年齡沒變,身份卻不同了。曾經(jīng)坐在教室課桌旁的我也要一躍到講桌邊。
    青春似歲月,在人生的岔口徘徊,想搭上青春的最后一班列車?;厥灼接沟倪^往總覺得慚愧不堪,大學四年的生活已經(jīng)過了四分之三,記憶中還是一無所留,生活中更多的時候是一潭死水。回頭想想,前三年的大學每天更多的時間被電影、電視劇充斥著,不知何時就把曾經(jīng)的理想和抱負丟在了半路上。在師大的時候總覺得我只要做好自己的事情就可以了,關(guān)于課程只要不掛科就可以了??傊磺惺虑槎加邪辔T和老師頂著,從未想過自己該怎樣去學著承擔一份責任??墒菍嵙暤纳钭屛也坏貌粨鹨磺校瑸榱宋业膶W生,為了我的班級擔起一切。
    有人說:“年齡的大小并不足以代表是否成熟”。直到這一刻我才體會到它的真證含義。23歲,一個早已被社會認定是成年人的年齡??墒腔仡櫼幌拢芏鄷r候的自己還是那樣幼稚,天真。這次頂崗真正意義上給了我成長的空間,第一次讓我意識到我真的該長大了。
    來到這里,曾經(jīng)那個一睡睡到自然醒的我不再賴床了;來到這里,曾經(jīng)那個很少進圖書館的我開始在網(wǎng)上看各種教學視頻,每天利用大半的時間來跟著指導老師學習;來到這里’曾經(jīng)那個遇事得過且過的我開始認真,開始努力把每件事情做好。不管在生活上還是工作上我都在努力的完善自己。
    在教學上,每天我都會盡可能的查閱資料,充分的備課。在沒課的時候我會跟著指導老師聽課,隨后效仿著她的講課來完善自己的課堂。在教學上,我的指導老師是縣級的特聘名師,她給了我許多的專業(yè)指導,讓我在很短的時間里有了很大的進步。除了和指導老師學習,我還會在課后了解學生的接受情況,按照反饋的情況及時調(diào)整我的授課方式。經(jīng)過指導老師和學生的幫助,我的教學成效還算說得過去。在本學期的期中考試中,我所交的班級在語文成績上得到了本專業(yè)的第一。那一刻,真正的體會到了付出有回報的喜悅。
    在教課的過程中,我還做了見習班主任,在見習班主任的過程中真正的體會到了做一個合格的班主任是多么的不容易。
    在擔任見習班主任后不久,學校接連舉辦了兩個大型活動:匯操比賽和學生才藝展示。為了迎接這兩項活動我每天早中晚的跟著學生練習。除了陪學生一起練習同時還要處理班主任的其他工作。自從做了見習班主任,我的鬧鐘從7:30改到了5:30。在記憶里,每天早上5:30起床的經(jīng)歷還是三年前上高中時候的事情。就這樣我又一次做回了“高中生”。每天6:05我會準時的到達學生宿舍,檢查學生搞衛(wèi)生情況:7:50我要按時回班監(jiān)督學生搞班級衛(wèi)生;8:00我要按時檢查學生到校情況之后就是組織學生早讀。早讀結(jié)束了,如果沒有課我的上午工作才算告一段落。下午2:30我依然要按時到班里進行午檢,所有學生都按時、安全到校,我的工作才算完成。說實話,在見習班主任期間我抱怨過,也想過放棄,可是每每想到那一張張稚嫩的面孔我總會告訴自己我要繼續(xù)下去,我要和他們一起經(jīng)歷,這樣在我離開時才不會后悔。很幸運的是,付出真的有回報,經(jīng)過幾天的集訓在匯操比賽中我們班奪得了第一名。那一刻看著學生們滿臉的喜悅,再多的苦和累都瞬間消失了,留下的只有滿足。
    現(xiàn)在回過頭看看我的實習生活真的可以說是豐富多彩。教學技能上我獲得了很大的進步,管理能力上我也得到了很好的鍛煉。在忙碌的同時我也學著忙里偷閑和大家一起玩了玩,走了走。我們?nèi)チ司琵埳?,雖然以前經(jīng)常去,但是這一次的感覺是從來沒有的。同樣的地點,同樣的自己,可是身份變了,心情也就不一樣了。在九龍上我們一連爬了九個山頭,一路歡聲笑語,歌聲作伴。原來再長的路只要我們一起同行也不會覺得疲憊。除了玩,我們還進行了家訪,“家訪”一個對我來說既熟悉又陌生的詞匯。第一次去體驗家訪是怎樣的一個活動。到了學生家里面對家長的熱情招待和她們那種想了解自己孩子在校情況的急切心理,頓時覺得“老師”這個職業(yè)被賦予更多的責任。
    剛剛開始的時候我們每天都盼著日子快點過,可是真到了這個時候我開始祈禱時間定格。7月12日即將到來,匆匆忙忙又要道別,在這個小城里從此又多了一份牽掛。在短短的100多天里我們經(jīng)歷了太多太多,有初到時的失望落寞,有忙碌時的疲憊,有良苦用心不被理解的難過,有付出得到肯定時的喜悅,有學生給的一份份感動,有同事給的一份分幫助,有將要離別時的一份感傷·····短暫的三個多月給了我們太多的回憶。不管是難過還是喜悅都會成為我們記憶里最耀眼的一部分。在頂崗實習這條路上灑下的汗水和淚水都將滋養(yǎng)我們成長。
    感謝這份經(jīng)歷,感謝頂崗實習,你給的這份沉甸甸的記憶會一直伴隨著我,會在我漫長的人生中煜煜生輝!
    心理學專業(yè)實習工作總結(jié)篇五
    加實習的同學可以將自己在學校學到的理論知識運用到工作實踐中。以下是小編為大家整理的建筑實習工作總結(jié),歡迎大家閱讀與借鑒!
    不知不覺中我已經(jīng)參加工作半年了,這是一個忙碌但又充實的半年,可以將自己在學校學到的理論知識運用到工作實踐中,在這半年的時間里,有困難也有收獲,在師傅和同事的幫助和指導下,慢慢摸索,逐步實踐,解決問題,提高了自身能力,同時也積累了經(jīng)驗。
    這半年以來,先是在xx廣場二期鍛煉學習了三個月,跟著張師傅學習質(zhì)量,后來又到荊門市行政服務(wù)中心獨自承擔質(zhì)量工作一個月。
    經(jīng)過在xx廣場二期鍛煉學習的三個月,我收獲了很多東西,同時認識到了自己許多不足之處,總結(jié)如下:
    1、在工作態(tài)度上,無論是在工作還是生活中,我一直本著踏踏實實做人,認認真真做事的原則做人做事,所以我一直都在認認真真努力的工作,不斷努力學習。熱愛自己的本職工作,能夠正確認真對待每一項工作,工作投入。
    2、在工作上,熟練掌握了墻體垂直度、平整度以及墻底角與陰陽角的實測實量以及房間開間和進深以及樓地面相對標高的實測實量;熟悉了砌塊砌體的質(zhì)量通病的判定,比如通縫、瞎縫、砂漿不飽滿、拉結(jié)鋼筋被遺漏、墻體留槎錯誤等,同時也掌握砌體抹灰的質(zhì)量通病的識別,比如掛網(wǎng)外露、鋼筋未割、混凝土未鑿、墻面空鼓、底角不合格、陰陽角不合格等質(zhì)量通病;對屋面防水的具體做法有了比較直觀的認識,尤其防水卷材的鋪貼和搭接的具體要求,同時知道了屋面滲水后的具體處理措施;對地下室墻體、頂板、底板滲漏后采取的堵漏技術(shù)有了直觀具體的了解,對窗戶的收邊收口,以及窗壓頂具體構(gòu)造要求有了認識。
    3、熟悉了質(zhì)量工作流程,同時掌握了怎么做平臺。
    4、學會了正確書寫項目質(zhì)量檢查記錄表和質(zhì)量整改通知單。
    5、自己的`不足之處主要是工作中缺乏靈活性,死搬硬套,缺乏現(xiàn)場管理知識與現(xiàn)場質(zhì)量通病的識別能力,同時缺乏與勞務(wù)隊溝通的方法與技巧。
    在荊門市行政服務(wù)中心獨自承擔質(zhì)量工作一個月時間里,是我學習最快、收獲最大的一段時間,一邊要做各種資料,一邊還要跑現(xiàn)場,不管遇到什么問題,都需要自己去解決,都需要自己去和甲方、監(jiān)理以及勞務(wù)隊溝通。在這一個月的時間里我進行的工作內(nèi)容總結(jié)如下:
    2、進行了地基驗槽、對鋼筋進行隱蔽驗收;
    3、檢驗批的報驗;
    4、嚴格執(zhí)行技術(shù)規(guī)程和操作規(guī)程,對違反規(guī)程規(guī)定的及時發(fā)現(xiàn)并監(jiān)督進行整改;
    6、嚴格按照規(guī)定做好各項檢查,上道工序不合格,下道工序不得施工;
    7、對現(xiàn)場出現(xiàn)的不合格品,開具質(zhì)量整改通知單,必要時開具質(zhì)量罰款單。
    不知不覺中已經(jīng)在項目上呆了半年,期間得到了前輩與領(lǐng)導的關(guān)心與照顧,師傅對我的教導使我受益匪淺,在此表示非常感謝!
    這一個星期里,我們接觸了有關(guān)土木工程的很多知識:
    1、了解建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;
    2、了解建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法;
    3、了解建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細部構(gòu)造及施工特點;
    5、了解建筑的樓梯、陽臺等的詳細構(gòu)造;
    6、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造;
    7、了解水泥、磚、砂子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標號、特性及使用要求;
    8、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護要求;
    9、了解各種鋼筋加工情況和磚混結(jié)構(gòu)施工工序,現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序;
    10、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求,還有土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求。
    通過本次實習,我對建筑工程的現(xiàn)場施工和管理有了直觀地認識,增強了對所學基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的感性認識,并綜合運用自己所學過的知識,詢問了工程師一些工程中所遇到的問題;并且在本次實習中,我對建筑工程的各方責任和角色有了更切實際的了解,深刻體會到工程建設(shè)中的種種限制、種種實際問題。比如,鋼筋的綁扎,底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,即4根鋼筋里只有一個接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中,如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候,兩墻要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽槎,且要有拉結(jié)筋,不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時候要注意養(yǎng)護等等。在工地上所見所聞,更加激發(fā)了我對本專業(yè)的熱愛和憧憬,也深深體會到要在建筑這個行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力,不僅僅是在理論上,更是在實際的應(yīng)用中。
    與此同時,我也深深的體會到一份責任,希望能夠通過自己的努力,為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚增瓦,實現(xiàn)自身的價值。在這次實習中,我們的各個方面都有了進步,相信這次實習給我們將來的學習和生活提供很大的幫助!思考:展望未來,建筑工程必將面臨許多新興的事物和挑戰(zhàn)。地球上可以居住、生活和耕種的土地和資源是有限的,而人口增長的速度是不斷加快的,人類為了爭取生存,必然要發(fā)展新的可以居住的空間。因此,建筑工程未來的目標就是為人類爭取更多的生存空間。高空延伸,即將建筑向高層發(fā)展,越來越多的高層建筑將拔地而起;向地下發(fā)展,把建筑往地下修,以后人類在地下修筑的建筑也許不會亞于在地面上的建筑;向海洋拓寬,人類現(xiàn)在對海洋的利用還十分的有限,地球大部分面積都是海洋,充分利用海洋的空間可大大增大人類的居住空間;向沙漠進軍;不論在中國,還是在外國,都有廣闊的沙漠,由于水源的缺乏而不太適合居?。幌蛱者~進,隨著科技的巨大發(fā)展,人類向太空發(fā)展的夢想并非不可實現(xiàn)。
    不管我們朝哪個方向發(fā)展,都離不開建筑材料,就向在建筑工程的歷史發(fā)展一樣,建筑工程的未來同樣也離不開建筑工程材料的發(fā)展,建筑工程材料仍然將引領(lǐng)建筑工程走向輝煌的未來。同時,綠色,環(huán)保,節(jié)能,智能化及可持續(xù)發(fā)展的意識得到了越來越多認得認可和接受。例如在可持續(xù)發(fā)展方面,建筑工程的使用材料在未來必將會采用污染少、更重復利用的材料,諸如纖維聚合物等;在結(jié)構(gòu)的使用功能上,智能化建筑、仿生建筑將比當今的普通建筑會得到更大的發(fā)展空間,這兩種建筑都是功能上以人為本、使用上方面舒適、耗資上既節(jié)能又可提高工程利用率;近年來,由于災(zāi)害的頻繁發(fā)生,結(jié)構(gòu)抗災(zāi)性能的提高已成為結(jié)構(gòu)發(fā)展的首要課題,未來的建筑工程可能不僅可以抗震、抗風,甚至可以抗暴、抗海嘯、防火、防撞、防輻射等。
    總之,未來的建筑必然是走綠色,環(huán)保,節(jié)能,智能化和以認為本的可持續(xù)發(fā)展路線,以及更加科學和合理的建筑工程經(jīng)營,相信建筑工程必然會有輝煌的未來。
    心理學專業(yè)實習工作總結(jié)篇六
    我在進行了兩年半的理論知識積累之后,深知自己要有一個踏入社會,必須要進行的實踐過程,也就是理論與實踐的結(jié)合,特別是對與建筑這種實踐性能非常強的一門學科更要強調(diào)實際操作技能的培養(yǎng)。而且這門學科在很大程度上與書本有一定程度的差異,在這次實習中能使我們所掌握的理論知識得以升華,把理論與實踐找到一個最好的切入點,為我所用。所以就要有一個將理論與實踐相融合的機會。
    在實習中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術(shù),為我們以后參加工作打好基礎(chǔ),這就是這次實習的目的所在。中專的第二學期一開學,老師布置完任務(wù)后,我就開始了自己的實習生活。雖然時間不是很長,但是我卻知道這次實習的重要性,因為這次實習是我們認識專業(yè)的一個窗口,同時又是擇業(yè),社會交往乃至認識社會的第一次機會,所以我決定,在這次實習生活中,嚴格的要求自己,并虛心向各位師傅請教,讓自己通過這次實習,確實學到一些東西,減少自己將來踏入社會的一些盲目性,讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。
    1)物理檢測項目及方法:密度(李氏瓶法)、比表面積(勃氏法)、細度(篩析法)、水泥標準稠度用水量、凝結(jié)時間、安定性(飾餅沸煮法)、水泥膠砂強度(iso法)、流動度。
    2)化學檢測項目:燒失量、二氧化硅、三氧化二鐵、三氧化二鋁、氧化鈣、氧化鎂、不溶物、三氧化硫、氧化鉀、氧化鈉。
    3)廢品:凡氧化鎂、三氧化硫、初凝時間、安定性中任意一項不符合標準規(guī)定時,均為廢品。
    4)不合格品:凡細度、終凝時間、不溶物和燒失量中的任意一項不符合標準規(guī)定或混合材料參加量超過最大限量和強度低于商品強度等級的指標時為不合格,水泥包裝標志中水泥品種、強度等級、生產(chǎn)者名稱和出廠編號不全也屬于不合格品。
    通過這次實際的工地實習,我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié),而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習,理論與實際相差較大,一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運用,但一些知識則不能掌握,也不便于記憶,更談不上掌握運用了,因此,老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博,但是我們學習到的只是其一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的掌握所有理論知識,只有通過實際的學習和參觀,才能達到這個目的。這次實習就達到了目的,我們不僅學到一些新的知識,也鞏固了在校期間所學到。
    心理學專業(yè)實習工作總結(jié)篇七
    時間是我們最多,同時也是最經(jīng)不起消耗的東西。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)即將告別大學中青春肆意的日子,走出的大學,社會和生活有太多的事情,太多的壓力!最多為一名會計專業(yè)的學生,我憑借自身的努力、老師的指點、幫助以及一點點的運氣,成功來到了xxx公司的財務(wù)部頂崗實習的崗位,并在這里經(jīng)歷了在社會中的第一次的會計實習工作。
    回顧這一次的實習,走出校園,盡管缺少了過去大部分的保護和幫助,但卻讓我有了充分展現(xiàn)自己的舞臺和機會!現(xiàn)對我這三個月來會計實習工作的情況做如下總結(jié):
    結(jié)束了學校的學習,我曾以為自己已經(jīng)算是一名合格的會計人員了。盡管當時還沒有正式開始過真正的工作,但在學校里,每一次的學習和任務(wù)我都能順利且優(yōu)秀的完成好,在學校中也取得了不少的成績和收獲。但在真正的實習工作開始的時候,這些所謂的成績就成了基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。
    在學習上,我積極聽取領(lǐng)導在培訓中的指點,努力鞏固自己的基礎(chǔ),并學習在會計工作中所需要的其他技能。
    幾個月的實習其中,盡管大部分的時間都是在鍛煉,但學習的任務(wù)卻源源不斷!通過工作的鍛煉,我較好的在工作中對自己掌握的知識進行融會貫通,并掌握了很多相關(guān)的技巧和知識,提高了我的工作效率,以及保證了工作的準確!
    在實習中,我嚴格按照領(lǐng)導的要求去做好自己的工作,并在工作中嚴謹?shù)膱?zhí)行工作規(guī)定,并仔細的處理好每一個數(shù)字,堅決抵制馬虎和大意。
    保持著熱情和嚴謹?shù)膽B(tài)度,就我現(xiàn)在的情況來說,我確實在工作中取得了較好的成績,但作為一名實習生,我卻還是在幾個月里犯下過不仔細的錯誤!因此也受到了嚴厲的批評。對此,我很慚愧,也很委屈。在過往,我又何曾為這樣小小的錯誤受到這樣嚴重的批評呢?但后來再仔細的回想,既然自己選擇走在會計的道路上,那么工作中就再容不得半點錯誤,這不是嚴格,這是這條道路上最基礎(chǔ)的“鐵律”。
    此次的實習,充分貫通了我這幾年在書本和課堂上學習的知識,幫助我成為了一名合格的會計新人。同時也認識到了工作和社會的環(huán)境,讓我對今后的道路選擇有了準備。
    如今,盡管實習結(jié)束,但我已經(jīng)不再慌張,我會細心的做好打算,嚴格且仔細的走好今后人生道路上的每一步!
    心理學專業(yè)實習工作總結(jié)篇八
    今天我們第一次來到了工地,師傅并沒有馬上讓我們下工地,而是對我們進行了安全衛(wèi)生教育。安全生產(chǎn)關(guān)系到企業(yè)的聲譽和效益,同時也關(guān)系到千家萬戶的生活。因此在施工生產(chǎn)中必須貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的安全方針,堅持“管生產(chǎn)必須管安全”的安全生產(chǎn)原則。我知道了老師講的“三保、四口、五鄰邊”
    今天我們第一次來到了工地,師傅并沒有馬上讓我們下工地,而是對我們進行了安全衛(wèi)生教育。安全生產(chǎn)關(guān)系到企業(yè)的聲譽和效益,同時也關(guān)系到千家萬戶的生活。因此在施工生產(chǎn)中必須貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的安全方針,堅持“管生產(chǎn)必須管安全”的安全生產(chǎn)原則。
    我知道了老師講的“三保、四口、五鄰邊”
    凡進入施工現(xiàn)場人員,必須正確佩戴安全帽。安全帽要經(jīng)常檢查,不符合要求的堅決報廢。
    凡在2m及2m以上高處作業(yè),必須系好安全帶。安全帶上的各種部件不得任意拆掉和隨意更換。
    安全網(wǎng)的規(guī)格、材質(zhì)必須符合國家標準,使用前要認真檢驗。該工程外側(cè)及龍門架外側(cè)均使用密目式安全網(wǎng)全封閉,安全網(wǎng)支設(shè)完畢,經(jīng)過檢查驗收后方可使用。
    a)該工程的樓梯口、電梯口、通道口、予留洞口均需進行安全防護。
    b)樓梯踏步拆模后,沿樓梯設(shè)1.2m高雙層護身欄桿。
    c)在該工程的東西兩側(cè)各設(shè)一個通道口,并搭設(shè)防護棚。棚的寬度大于出入口,長度不小于3m。棚頂用5cm厚木板鋪滿,其余暫不通行的單元入口臨時封閉,封閉要牢固嚴密。
    d)予留洞口要用蓋板蓋嚴,固定牢固。
    e)通道口、樓梯口要有醒目的示警標志,夜間掛紅燈示警。
    a)基坑四周設(shè)置防護欄桿,夜間掛紅燈示警。
    b)通往屋面周邊、一層框架周邊、斜馬道兩側(cè)邊、卸料平臺兩側(cè)邊都必須設(shè)置1.2m高的雙層護欄,并掛安全網(wǎng)。
    c)電梯口和樓梯側(cè)邊必須安裝臨時防護欄桿,在安裝正式欄桿前,不得拆除。
    d)上料平臺除兩側(cè)設(shè)防護欄桿外,平臺口還應(yīng)設(shè)置安全門或活動防護欄桿。
    e)各種臨近防護必須安裝牢固,經(jīng)檢查驗收后方可使用,任何人都無權(quán)私自隨意挪動和拆除施工現(xiàn)場的各種防護裝置,防護設(shè)施和安全標志。
    施工雖然重要,但沒有一個好的環(huán)境,也是不是一個好的工程,所以還要做到“三清六好”保護作業(yè)場地清潔衛(wèi)生。
    三清:下工活底清;料具底數(shù)清;工完場地清。
    六好:施工準備好;設(shè)備管理好;工程質(zhì)量好;安全生產(chǎn)好;完成進度好;生活管理好。
    年7月18日晴識圖、了解工程概況。
    1.本工程為張家口方正房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司委托設(shè)計的張家口容辰莊園商業(yè)街。工程地點位于張家口市河東區(qū)勝利南路。場地地貌屬于七里山山前坡洪積裙和清水河二級階地交互地帶,場地不平坦,由北向南呈坡度走勢。
    2.張家口市屬于干旱-半干旱氣候,其氣候特征為多風少雨,降雨不均,晝夜溫差大。年均降水量為400毫米,無霜期為140天,雨季主要集中在7-9月份,約占全年降雨量的70%以上,本地區(qū)地下水埋深約為35米,水位年度最大變幅為1.5米,本地區(qū)標準凍結(jié)深度為1.4米。
    3.本工程為多層商業(yè)建筑,耐火等級為二級,抗震設(shè)防烈度為7度,建筑耐久年限為50年。
    4.結(jié)構(gòu)類型分為兩種:框架剪力墻結(jié)構(gòu)及框架結(jié)構(gòu)。
    5.主要技術(shù)指標如下:
    (米)建筑面積(平方米)停車數(shù)量。
    地下地上地下地上合計地下地上。
    年7月19日晴識圖、了解工程概況。
    今天了解有關(guān)細部的概況。(重要或易錯部位摘抄)。
    1.隔墻:地下室非承重隔墻采用加氣混凝土砌塊墻,用m5水泥沙漿砌筑。
    地上非承重隔墻采用加氣混凝土砌塊墻,用m5水泥沙漿砌筑。
    2.外墻做法表。
    選用88j1-1工程做法,88j1-3工程做法。
    部位做法編號保溫層厚度備注。
    混凝土墻梁柱板(有保溫)外墻57(掛貼花崗巖)70厚擠塑聚苯板。
    300厚加氣混凝土墻(無保溫)外墻31c改(掛貼花崗巖)豎向龍骨與加氣混凝土墻橫向混凝土帶錨固。
    心理學專業(yè)實習工作總結(jié)篇九
    不知不覺,在___心理學校的為時三個星期的實習工作已經(jīng)結(jié)束。通過近一個月的實習,無論是在對心理學認識方面,在心理學技術(shù)學習方面,還是在理論與社會實踐相結(jié)合方面我都有了長足的進步。
    我想:我獲得的不僅是基本心理知識的收獲,更多的是實際應(yīng)用,以及心理學校帶給我們的種種生活的啟示。實習的過程為我在即將走上的工作崗位踏上了堅實的第一步。
    實習期間,曲偉杰心理學校充分向我們傳教了本校的支柱技術(shù),并向我們親力教授每個技術(shù)的具體應(yīng)用,我從中學到了原本未深入了解的知識。第一次的直觀團體系統(tǒng)訓練算是課程的開幕和熱身,使原本陌生的師生充分了解。團體互動中也拉近了人們心與心的距離。接下來的“內(nèi)觀療法”不僅學會技術(shù),更應(yīng)用于生活,內(nèi)觀中處理了生活中復雜的人際,讓我們充分看到“內(nèi)觀法”的魅力所在。更讓我驚喜的是我體會到用內(nèi)觀法看生活。學習的每一天都記錄著生活的點滴?!吧潮P療法”是大家都感興趣的,快樂中感受和回憶童年。親身體驗了沙盤,發(fā)現(xiàn)“沙盤”展現(xiàn)的是人內(nèi)心的另一個世界。真實直觀反映每個人獨有的思維內(nèi)容?!敖裹c短程”有效,快速解決心靈困惑,是劃時代的療法。從各療法中我們學習并體會了人生,這是本次實習最大的收獲。
    實習,就是邁向社會的第一步,是一種磨練,在實習中逐漸變得成熟的面對社會。實習中學會樹立信心,勇敢嘗試,即使在嘗試中失敗也能讓自己成長。
    一個月的實習工作,可以說是順利成功的。它使我各方面的能力在實踐中得到鍛煉。對未來走向社會工作有著莫大的幫助。在此,感謝學院給我們提供這樣的機會學習,更感謝曲偉杰心理學校給予我們的認真負責的培訓。實習的經(jīng)歷雖然已經(jīng)過去,可我不會回頭去看我在那里留下的腳印,我相信那不是我旅途的歸宿,而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!
    心理學專業(yè)實習工作總結(jié)篇十
    為了以后能更好的適應(yīng)工作和學習,學校組織到x流配送中心進行為期30天的實習。主要是熟悉物流的作業(yè)流程,掌握物流的工作流程,以便對我國的物流業(yè)能有更深的了解。
    了解物流特點,物流工作流程,工作設(shè)備,并針對這些實踐依靠自我所學的理論提出自我的觀點和看法。
    隨著世界經(jīng)濟一體化步伐的加快,國際經(jīng)濟貿(mào)易發(fā)展日益活躍,我國的物流行業(yè)得到迅速發(fā)展。雖然這次實習時間很短,卻給我上了人生歷程中不可或缺的一課。對于物流,我只是明白它是集:運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實施的有機結(jié)合。但沒有想到它的實際操作卻沒有這么的簡單。透過十一點作為國人的物流人士有著切膚的體會。
    貨物運轉(zhuǎn)速度慢,貨差貨損率高難以避免,高層貨架利用率嚴天的簡單了解,使我對于物流配送有了更加深刻的認識。中國的物流業(yè)雖然沒有國外發(fā)達,但這并代表中國物流業(yè)的落后,一些原則性[譬如中國勞動力廉價的國情]嚴重的制約了中國物流業(yè)信息技術(shù)化的發(fā)展速度。野蠻的裝卸態(tài)度更是制約中國物流業(yè)發(fā)展的瓶頸之一。這次實習讓我從實踐中了解到了物流,使實踐與理論更好的結(jié)合。在那里我深刻的領(lǐng)悟到了一個觀點:推動你的事業(yè),不要讓你的事業(yè)來推動你。
    1、進貨堆放貨物時不能只顧著一時的方便,就應(yīng)思考到出貨時的方便,不能耽誤客戶的時間,因此要按照標準把貨物堆起,堆放要整齊合理,以免倒塌。
    2、要嚴格按照倉儲管理的要求,對于過期的貨物要及時與廠家聯(lián)系,并得到應(yīng)允后及時銷毀,不要堆積在倉庫中,浪費倉庫容積,更不要和正常的商品同放一齊,帶給人一種雜亂無章的感覺。就應(yīng)另外準備一間倉庫,使那些一時無法銷毀的商品有地方儲存。
    4、倉庫高層貨架的利用率過低,有的不到三分之一;野蠻裝卸導致貨損、貨差率過高。
    推薦:加強各部門之間溝通和聯(lián)系力度,合理分配各部門之間的物流作業(yè),有效利用物流配送中心的作業(yè)區(qū)域,利用空間、設(shè)備、人員和能源;限度地減少物料搬運;簡化作業(yè)流程;縮短生產(chǎn)周期;力求投資最低;為職工帶給方便、舒適、安全和衛(wèi)生的工作環(huán)境。
    透過這次實習,我學會了許多書本上學不到的知識,能夠把書本上的理論運用到實際上,實踐是檢驗真理的方法,只有到實際中去,才能真正認識理論其中的好處。十分感謝海星物流配送中心能給我這個難得的機會,讓我收益匪淺。也十分感謝學校給了我這個機會,為我的工作積累了經(jīng)驗,奠定了基礎(chǔ)。
    心理學專業(yè)實習工作總結(jié)篇十一
    按照《中國政法大學本科生專業(yè)實習管理辦法》,及教務(wù)處《關(guān)于2007-2008學年本科生專業(yè)實習工作的通知》的要求及新聞專業(yè)教學計劃,新聞系2005級的61名同學于2007年2—6月份進行了專業(yè)實習。經(jīng)過這120天的實習,同學們重回校園時帶回了如下成果:署名文章237篇,廣播報道132個,編輯版面88個,電視節(jié)目31期,網(wǎng)絡(luò)專題33個,參與編輯的稿件萬余篇。
    更令人可喜的是,同學們在專業(yè)技能、新聞素養(yǎng)、社會經(jīng)驗和人生觀的確立等方面都得到了培育和提升?,F(xiàn)將集體實習經(jīng)驗匯報、總結(jié)如下:
    五條舉措是實習的前提。
    早在去年年底,我們就召開會議,成立了專業(yè)實習工作領(lǐng)導小組,由副院長兼系主任宋建武老師掛帥擔任實習指導小組組長,班主任做策應(yīng),細化任務(wù),分工明確。同時,科學設(shè)計實習目標,提出標志性媒體概念,合理安排實習單位、流程和日程。具體來說,是做好了以下五條舉措:
    2007年11月,人文學院新聞系組成了由新聞教研室副主任劉徐州老師牽頭、2005級兩個班主任王永亮、王佳航老師參加的實習指導小組,具體負責實施實習指導工作。
    根據(jù)2005級本科生的實際情況,依據(jù)2006年制定的《中國政法大學新聞專業(yè)2005級本科生實習計劃》、《新聞專業(yè)實習的標志性媒體》等實習制度及標準,實習指導小組明確了本屆學生總體的實習原則、實習工作的組織和指導任務(wù)、注意事項等。2005級學生的實習指導本著嚴格執(zhí)行教學計劃和以學生為本兩個原則,要求從實習工作啟動到實習表彰總結(jié),各實習指導老師嚴格要求,細化指導工作,幫助每位同學完成既增長才干,又體現(xiàn)個人專業(yè)興趣的實習計劃。
    考慮到新聞專業(yè)實習時間長、實習中涉及范圍廣等特殊性,新聞系強調(diào)要從細節(jié)入手為學生營造一個良好的實習環(huán)境。按照學院的有關(guān)規(guī)定,新聞系及時為全體實習同學購買了團體人身意外傷害保險。
    為了保證同學對實習有積極明確的認識,消除各種不必要的擔心和顧慮,實習指導小組要求各班主任首先在班級內(nèi)召開班會,講清實習目的、介紹實習要求。
    為了更好的了解同學的實習意向,2007年12月,實習指導小組還通過下發(fā)調(diào)查表、隨時解答同學問題等方式,對每位同學的實際目標和規(guī)劃進行摸底。這一系列摸底的目的,是為了使實習分配方案能夠盡量滿足每位同學的要求,與同學未來發(fā)展方向保持一致。充分體現(xiàn)了高校專業(yè)實習以學生為主,為學生服務(wù)的原則。
    摸清同學們的實習意向后,人文學院新聞教研室隨即開會布置實習單位的聯(lián)系工作。這一工作涉及到教研室的每一位老師,需要老師通過自己的資源聯(lián)系到合適的媒體。經(jīng)過全體教師近一個月的共同努力,共聯(lián)系到實習崗位約80個,為同學們提供了充分的選擇機會。
    此后,實習指導小組一一對應(yīng),精心為同學們安排了實習崗位。
    2008年1月初,實習博客正式開通。實習指導小組在1月16日首次貼出實習分配初步方案。經(jīng)過兩個星期的反饋,實習小組再次根據(jù)同學的意見,進行了部分調(diào)整。于2月13日確定了實習崗位分配的最終方案。
    2008年1月初,新聞系召開2005級實習動員大會。士氣不可以不鼓,動員會是號角,是預(yù)防針,是心理咨詢,是預(yù)案會。會議現(xiàn)場,2004級的優(yōu)秀實習生首先向?qū)W弟學妹們介紹了自己的實習表現(xiàn)、實習經(jīng)驗及心得,告訴同學們?nèi)绾慰焖俚剡m應(yīng)新環(huán)境和巧妙處理實習過程中遇到的各種困難。她們的講述言簡意賅,言之有物,實用性強,現(xiàn)場反應(yīng)熱烈。而后,人文學院副院長兼系主任宋建武教授詳細介紹了系里為2005級同學實習所做的各項準備工作,強調(diào)了新聞實習的特殊性及其在四年學習中的重要意義,并提醒同學應(yīng)當如何正確處理實習當中遇到的各種沖突。劉徐州、王永亮和王佳航老師也分別為大家鼓勁。同學們對未來四個月的實習充滿了期待和熱情,他們也提出了許多關(guān)于實習單位、飲食住宿等實際的問題,在場的老師和2004級優(yōu)秀實習生也紛紛用自己的經(jīng)歷進行了解答。
    為了管理上的通暢,根據(jù)指導老師專業(yè)特點,同學們分成了9個實習小組,形成了指導老師—實習組長—每位同學的階梯式管理路徑。
    根據(jù)實習指導工作原則的要求,實習生到崗應(yīng)由指導教師選擇性陪送,以體現(xiàn)新聞系對實習工作的重視以及對實習單位的尊重。實習單位對我校實習生也非常重視,按同學各自的興趣將他們分到了不同的版組,并分配了指導教師。
    就這樣,實習第一階段準備、上崗工作,截至3月12日全部完成。同學們投入到了緊張的實習當中,實習生活也揭開了新的篇章。截至3月21日,同學們均已進入較好實習狀態(tài),在各自崗位上按照實習單位要求熱情工作。
    我們非常重視實習總結(jié)會,這樣保證了實習工作的有頭有尾,是收心會,是鼓勁會,是溫暖會。實踐證明,我們建立的實習小組長制度、實習博客交流制度、實習簡報發(fā)布制度、實習指導教師激勵制度、優(yōu)秀實習生獎勵制度等對于保證專業(yè)實習的順利實施,達到理想的實習效果有著積極的作用,也為總結(jié)實習中的經(jīng)驗教訓提供了素材。同時,我們適應(yīng)多媒體融合的時代新格局,專門引導學生制作了實習雜志《蛻變》(包括電子版)和電視片《尋寶記》,在新聞系廣大師生中受到較好贊譽。
    四個階段是實習的動力。
    經(jīng)過四個月的實習,同學們普遍反映對實習的重要性和必要性有了切身的感受。大家在總結(jié)實習生活時,既感到沉甸甸的收獲,也感受到在競爭激烈的傳媒業(yè)自己即將面臨的挑戰(zhàn)。雖然由于崗位性質(zhì)不同,同學們最終表現(xiàn)在媒體上的有形成果多寡不均,甚至一些參加團隊作業(yè)的同學可能沒有署名成果,但一樣努力過,大家的收獲是相同的。具體而言,在實習的四個階段有不同表現(xiàn):
    對于同學們來說,實習是一項大消耗的工程,不管是物質(zhì)上還是心理上都是一個巨大的挑戰(zhàn)。人文學院新聞系對本科專業(yè)實習的重視與精心準備,使得2005級新聞實習的工作一開始便扎實而從容?,F(xiàn)在2005級實習同學對待實習工作的熱情日益高漲,實習大半個月,已經(jīng)貼出了50篇博客,在博客上大家充分交流實習感受,相互鼓勵,相互提高,雖然實習開始大家見面的機會少了,但凝聚力卻更強了。
    實習使同學們體會到另一種成長。張邸同學總結(jié)說:實習,作為我們走向社會的第一步,教會我們的不僅是怎樣去工作,更意味著我們從此長大成熟了。長大了的我們,學著用一個積極的心來面對未知的新生活,學著用一個學習的心來充實自己,學著用一個勇敢的心來應(yīng)對競爭。長大了的我們,更加愛護與珍惜自己的集體、學校,并主動維護她們的榮譽。長大了的我們,也更深刻地體會到了親情和友情的真諦。
    對于實習期間可能遇到的困難,同學們也有冷靜的認識,那些細致、實實在在的工作內(nèi)容,同學們有腳踏實地認真面對的態(tài)度。從實習第一階段的表現(xiàn)來看,未來幾個月,同學們將憑借自己的努力辛苦而從容地順利度過。
    2008年4月,人文學院新聞專業(yè)的學生進入實習學期的第2個月。在實習單位老師和學校指導老師的悉心指導下,同學們已經(jīng)基本適應(yīng)了新的工作和生活環(huán)境,在各自的崗位上初嘗收獲?,F(xiàn)在,實習過半,同學們業(yè)務(wù)能力增長,專業(yè)思想鞏固,對新聞工作及未來職業(yè)狀態(tài)也加深了理解。
    為適應(yīng)傳媒業(yè)新媒介增長迅猛,多種媒介共同發(fā)展的格局,2005級新聞專業(yè)學生也被精心安排在報紙、期刊、廣播之聲、電視臺、網(wǎng)絡(luò)、通訊社等不同類型的媒體實習。在度過實習適應(yīng)期之后,大多數(shù)同學已調(diào)整好心態(tài),積極投入工作。目前同學們已經(jīng)基本適應(yīng)了新的工作和生活環(huán)境,熟悉了所在崗位的工作規(guī)律和業(yè)務(wù)要求,并能綜合運用在校期間所學知識,初試鋒芒。一個多月來,同學們對不同類型媒體的運作規(guī)律逐漸熟悉,在實踐中增長了才干。同學們的實習作品分布在經(jīng)濟、政治、外交、法制、文化、社會生活等各個領(lǐng)域,通過實習,同學們也增長了知識和見識。
    經(jīng)過兩個月的磨練,同學們開始培養(yǎng)起職業(yè)精神?!督?jīng)濟觀察報》的楊文玥談到了她實習中的心理轉(zhuǎn)變:遭受過許多次拒絕采訪,最初總會覺得氣餒,但是編輯說‘只要我們做的事問心無愧,只要是真誠的,總會被感動,雖然被拒絕采訪是很經(jīng)常的事情,但是以后回頭再看,不會毫無收獲?!瘏⒓痈鞣N大型會議、電話采訪讓我對各種環(huán)境、氛圍下的采訪更加熟悉而不懼怕,漸漸有了勇氣。
    在新華社新聞信息中心實習的陳海斌同學說:記得剛剛來辦公室,見到那些指導老師的時候,我們羞澀得連一句整話都說不好,而現(xiàn)在已經(jīng)很好地融入了這個整體。忙的時候,我們一起編輯稿件,空閑下來,在辦公室一起進行飛鏢比賽??墒钦f是其樂融融。交際能力的提高也是我們這次實習一大收獲。
    5月,人文學院新聞專業(yè)的學生進入實習的第三個月,同學們從最初的興奮、好奇慢慢走向平靜、平和,實習開始進入到較深層次的專業(yè)思考和實踐階段。而且,今年春季以來,新聞大事多,突發(fā)事件、政治敏感事件、災(zāi)難性事件多發(fā)。面對緊張復雜的局面,同學們在實習單位老師的悉心指導下,顯示出了專業(yè)精神和良好的新聞職業(yè)素質(zhì)。突如其來的地震考驗了同學們的職業(yè)技能和素養(yǎng),也顯示出同學們牢固的專業(yè)思想。在災(zāi)難面前,很多同學都意識到作為一個傳媒人的責任,做力所能及的事并對媒體的報道有自己的思考。同學們基本熟悉了媒體的工作流程,經(jīng)過初期的訓練,絕大部分同學變得更加安心和用心,并開始進入深層的專業(yè)實踐,多數(shù)同學已經(jīng)感受到自己的進步。
    經(jīng)過三個月的實習,同學們的心態(tài)、情緒以及行為,開始逐漸分化,大部分同學經(jīng)過前兩個月的鍛煉,對實習單位的環(huán)境、人員、規(guī)則都越來越熟悉、適應(yīng),心態(tài)也越來越從容、成熟;一小部分同學則在連續(xù)三個月、日復一日的工作中,感覺到了疲憊和失落。這個新情況引起實習工作指導小組的高度重視,本月實習指導工作加強了對同學們實習心態(tài)的輔導。
    6月,人文學院2005級新聞專業(yè)同學進入實習的最后一個月。這一階段同學們在實習崗位上越來越得心應(yīng)手,業(yè)務(wù)能力進一步提高。實習即將結(jié)束,很多同學感到受益良多和依依不舍。
    在經(jīng)過最初的適應(yīng)期之后,同學們的業(yè)務(wù)水平從熟悉程序轉(zhuǎn)入提升階段。經(jīng)過四個月的學習鍛煉,同學們已經(jīng)擺脫實習之初的青澀與懵懂,在各自崗位上工作得越來越熟練,獨立擔綱進行新聞采編工作的機會越來越多,一些同學開始承擔比較重要的工作任務(wù)。由于表現(xiàn)出色,部分同學還得到實習單位的挽留,希望他們能夠延長實習期。
    四個月來,同學們憑借自己的業(yè)務(wù)能力和品格贏得到了實習單位的信任。在《新京報》評論部實習的史會元同學、在兒童雜志《動動漫》實習的馬妍同學被實習單位再三挽留,希望他們能夠延長實習期。在《精品購物指南》實習的張蕾同學則獲得實習單位聘任工作的邀請。
    三點收獲是實習的目的。
    成果有形,成長無形;成果有限,成長優(yōu)先。實習不僅僅讓同學們有機會通過現(xiàn)實的新聞工作環(huán)境對學校所學知識融會貫通,動手能力增強,而且磨礪了同學們的品性,使同學們的專業(yè)思想更為穩(wěn)固,心態(tài)更為成熟。總結(jié)而言,同學們在實習后主要有三點收獲。
    通過實習,同學們深知,記者的榮譽就在于深刻地關(guān)注和記錄人類社會正在發(fā)生和形成的歷史,不斷地揭示歷史進程中的瓶頸因素和問題所在,深刻地反映社會制度與政策的弊端,從而以新聞的力量推進社會的進步與文明。張大偉在實習感悟里如此表達自己的心情:六月,我最怕六月來了。學了三年新聞,看了三年古往今來記者,現(xiàn)在自己扮演了四個月的記者,我也喜歡上了這個角色。讓王夕最開心的一件事是臺長聽了她做的一期節(jié)目,說很不錯。雖然有老師指導的成分,但是她感覺很有成就感。因為那期節(jié)目她做得很辛苦,光是跑順義就跑了兩趟。在那一刻,她覺得辛苦是值得的。
    王黎莉在5月12日那天真真切切地感受到了什么是媒體的責任。當時她正在中新社里實習,整個社里亂了一下,也聽到樓下有跑出去的人惶惶不安,但是馬上每個人都忙了起來——沒有人忙著給家人打電話,聽到的是馬上聯(lián)系地震局、快發(fā)通稿、五要素齊了就發(fā)稿、派記者去四川……那一刻,記者的職責這個詞那么清晰的展現(xiàn)在我面前。對傳媒來說,以人為本的基本內(nèi)涵可以確定為三個境界:人性境界——對人類價值的追求;理性境界——對真理價值的追求;超越性境界——對生存價值的追求。主要包括這樣幾個方面:一、文化關(guān)懷。二、情感關(guān)懷。三、成長關(guān)懷。四、社會關(guān)懷。這就要求自己在文章中,力求跳出小我,獲得一個大我的人類意識,或者更準確地說,是一己的傾吐表達出人類共同的情感與思考。
    《精品購物指南》雖然是一家娛樂服務(wù)性較強的媒體,但并不像我們想象中那么隨便,很注重消息來源,很注重媒體的公信力,張蕾說:就像主編經(jīng)常教我的:任何一個信息渠道都要進行核實,我們必須對受眾負責。這時候,她深刻認識到,真是誠之精髓。大真無言,大真為美。誠信自古就是核心道德之一,是做人的根本,也是新聞事業(yè)正常運行的道德基礎(chǔ)。
    美國新聞界巨擘普里策在一篇名為《新聞學院》的文章中曾大力提倡新聞學教育:鑄就未來共和國的力量就掌握在未來一代的記者手中。同學們在實習中逐漸意識到,真正成功的、對人類進步事業(yè)有貢獻的傳媒都是以體現(xiàn)人文關(guān)懷,關(guān)注制度安排為己任。為之而奮斗應(yīng)該是一個真正的記者畢生的追求!真正有良知的記者應(yīng)記錄真實的中國,并以其人文理想推動中國的文明與進步。這種傳媒人之愛有三個層面:第一、無私忘我之愛。第二、物我合一之愛。第三、天人合一之愛。史會元說:新京報是一家京城的新興媒體,由于南方報業(yè)集團參與管理,其理念有別于京城的各家老都市報,更加親民化,尤其是其言論更加大膽、新銳。逄成欣說:在實習單位,感受到中青報能做出冰點時評與之正氣、嚴謹?shù)淖黠L分不開,既耐心細致,少說多做;處理問題時又靈活應(yīng)對,不拘泥形式。
    通過實習,很多同學把自己的興趣和專業(yè)真正結(jié)合起來,他們更熱愛新聞,更愿意通過努力,成長為優(yōu)秀的新聞工作者。中新社的呂可珂說:實習前的我并不想今后從事新聞方面的工作,但經(jīng)過兩個月實習,我的想法在變化,現(xiàn)在感覺當記者也挺好的,能讓我把自己感興趣、喜歡的事兒寫出來告訴大家,向大家傳播好的消息、好的心情,這個過程很開心、很溫暖,我喜歡。張大偉同學說:實習已經(jīng)近兩個月了,一開始的興奮也慢慢歸于平淡,感覺自己也漸漸融入了中新社的經(jīng)濟部的工作氛圍,像一塊干枯的海綿拼命的吸收來自外界的一切信息和知識,每一天的醒來都讓我興奮,我迫不及待要面對今天的挑戰(zhàn)。每天朝九晚五的生活,名目繁多的各種會議,國家領(lǐng)導到普通市民,從五星級酒店到市井胡同,開闊了眼界,長了見識,更多了一份成熟和自信。現(xiàn)在,我覺得做一個記者很快樂,像鏡子一樣反映著這個城市,這個國家的點滴變化。有時候看鏡子,我分不清自己是個學生還是個記者,我想,我喜歡上了這個工作。我很快樂,我不喜歡重復。
    實習中,同學們對新聞操作技巧,新聞從業(yè)環(huán)境、新聞工作者的職責和使命等也有更深思考,實習使同學們對行業(yè)環(huán)境更為了解,對新聞的理解也從書本上應(yīng)然的討論到實然的思考。
    逄成欣同學說:在實習單位,感受到中青報能做出冰點時評與之正氣、嚴謹?shù)淖黠L分不開,既耐心細致,少說多做;處理問題時又靈活應(yīng)對,不拘泥形式。
    不過,并非所有同學的實習都一帆風順,也有一些同學在實習遇到困難時難以自我調(diào)整和適應(yīng)。實習工作指導小組針對實習中出現(xiàn)的問題進行了分類指導。對于個別由于個人原因不能很快適應(yīng)實習生活,甚至產(chǎn)生負面心理的同學,實習工作指導小組根據(jù)具體情況幫助其轉(zhuǎn)換了實習崗位。對于由于私人理由要求提前結(jié)束實習的同學,實習工作指導小組則提出了嚴肅批評,并再次申明實習紀律。此外,實習指導老師還建議同學們樹立正確的實習成果觀,幫助同學們擺正實習心態(tài)。
    實習是同學們從校園里走出來,接觸社會的開始,特別是新聞工作本身是需要廣泛社會交往的工作,同學們深切感受到通過實習,他們還得到了很多關(guān)于人生的培訓。
    在《精品購物指南》實習的黃鴻毅說:我覺得一個人的生活質(zhì)量很大程度上取決于與周圍環(huán)境的互動關(guān)系,與周圍的人事關(guān)系是良性的,才能在集體中找到安全感、歸屬感和榮譽感。林芳斐也認為,兩個月下來,她學到最多的不是專業(yè)知識,而是如何與人交往。
    在鳳凰衛(wèi)視的胡曉和李晨平日較文靜,她說迄今為止,我想我們最大的收獲其實是懂得了怎么與別人有效的溝通、交流。但是,就在一個月前她們還為此焦頭爛額。第一次老師讓我們?nèi)フ壹钨e的聯(lián)系方式時,我們甚至不知從何入手,以前都以為聯(lián)系這樣的事應(yīng)該是有專門的部門或工作人員去做,心想這些人以前聞所未聞的,突然要讓去把他們的電話號碼找出來豈不是很不可思議?現(xiàn)在她們已經(jīng)擁有更主動更積極的心態(tài),懂得溝通、交流在任何時候都很重要。后來我們在錄棚的時候,還會主動跟那里的燈光師、攝像師等老師交談,問他們一些專業(yè)方面的問題,這在一個月前的我們是不可能的。
    韓雅堃同學說,一個真正優(yōu)秀的記者是一個具有開放性格的人。這種開放,不僅是指要有開朗的性格和善于與人交流的能力,而且要有開闊的眼界和活躍的思維。更重要的是要有不屈的精神和韌勁。在這段實習生活中我實實在在體會到了老師所說的開放的含義和真諦。
    胡曉無比珍惜在鳳凰衛(wèi)視實習的4個月:這是實習的最后1個月,我們的實習開始倒計時。隨著天數(shù)一天一天的減少,我們因不舍而更加珍惜所剩的為數(shù)不多的實習時間。四個月的時間,說長也不長,說短也不短。在這個團隊里,我們真的吸取了很多的養(yǎng)分。如果說,在學校我們的知識是老師傳授的、給予的;那么在社會上,那些技術(shù)、經(jīng)驗、方式卻是我們踮著腳尖摘來的。態(tài)度決定一切。你有多積極,你就有多少收獲。
    康燕清同學說:四個月的實習,增長的不只是經(jīng)驗和閱歷,還有心智,在實習的過程中經(jīng)歷了迷惘、掙扎、追求然后思索的心理成長的四個階段,在這個階段中有看不懂稿件的痛苦,也有做出采訪的快樂,有連轉(zhuǎn)四趟車的辛酸,也有半夜一個人趕不上公交車的恐懼,但感受最深的還是在學到新知識時的充實。
    心理學專業(yè)實習工作總結(jié)篇十二
    我們應(yīng)該明白,實習生也要熱情飽滿,目前自己所能做的就是努力工作,工作也要有所總結(jié)。讓自己在平凡的崗位上煥發(fā)自己的青春與熱情。下面是小編給大家分享的會計專業(yè)實習工作總結(jié),希望對大家能有所幫助。
    畢業(yè)實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)。通過這次的實習,我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學習。由于會計行業(yè)的特殊性我只能參加財務(wù)部門中較為簡單的工作,如出納及幫助會計進行帳目的核對等工作,但是,這幫助我更深層次地理解現(xiàn)在的企業(yè)會計,并且我對會計分錄、記帳、會計報表的應(yīng)用也有了進步的掌握。不在局限于書本,而是有了一個比較全面的了解。實踐暴露了我許多知識上的不足,也是對理論知識的一種補足。
    會計工作中的每一個步驟都是十分重要的,只要有一個部分出差錯,那么就會牽連到其他的部分,所以會計真的不是簡單的算算記記,這是一項十分嚴謹?shù)墓芾砘顒樱ぷ髑跋茸龊脗€人工作計劃,有條不紊地進行。此外,我還結(jié)交了許多朋友、老師,我們在一起相互交流,相互促進。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質(zhì)、經(jīng)驗、方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。在這次的社會實踐中,讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,打開了視野,增長了見識,也改掉了很多毛病。知道掙錢的不容易,工作的辛苦,與社會的復雜多變。而為了適應(yīng)社會,我們要不斷的學習,不斷的提高自己,在實踐中鍛煉自己,使自己在激烈的競爭中立于不敗之地!
    又到暑假了。剎那間,我的大二生活結(jié)束了。這個暑假是我大學生活的最后一個暑假。學校規(guī)定我們每個人都要出去實踐,積累經(jīng)驗。我從來沒有自己出去找工作,于是我開始用各種方式找工作實習,在網(wǎng)上提交簡歷,在街道公司求職。經(jīng)過好幾家公司的多次面試,別人的回復都在等,結(jié)果都是輸。終于,我進了這家食品貿(mào)易公司荊州郝漢貿(mào)易有限公司!
    幸運的是,我進入了這家公司的財務(wù)部。一開始一切都很奇怪,但是這里的前輩和同事都很好相處,平時事情也不多,但是我很努力的去完成。雖然沒有工資,但是對于沒有畢業(yè)的我來說已經(jīng)足夠了。畢竟這次實習的真正目的是學習和積累經(jīng)驗。剛開始的時候發(fā)現(xiàn)公司里有很多我不了解的問題,跟我基礎(chǔ)不扎實有很大關(guān)系。我主動向前輩請教各種問題,他們耐心的講解指導我去做。我過了充實快樂的一天,沒有之前想的那么苦。
    這家公司的老板非常平易近人。他跟我說,再好的自己,在一個公司里,如果不能和上級搞好關(guān)系,就永遠不會有好日子過。他說我們在一家公司上班是緣分,讓我努力吧。我覺得很有道理。努力學習,拿到一個職稱資格證書是我們必須要做的,也是我們找工作的敲門磚。但學習如何與人相處,如何得到上級的重視,如何與同事和諧相處,是一個更深刻的課題。要想學好這個,光靠書本上的做人原則是不夠的。只有在社會上實踐,慢慢摸索,才能學會學好,融會貫通。先做人,后做事,少說多做,慢慢想!
    這是我在這實習的第四個星期了,時間過得好快,這么快就一個月過去了,這個世界上最快的就只有時間了,這句話說得一點都沒有錯。
    這個星期都干了什么呢?其實之前已經(jīng)把上個月的憑證都已經(jīng)做完了,所以這個星期我就比較輕松一點了,姐姐給了我一個據(jù)她說比較輕松的任務(wù),我之前說過公司里今年開始的憑證都還沒有裝訂,因為出庫入庫單都還沒有整理或者編號,所以姐姐給我的任務(wù)就是把一到三月的出入庫單都整理出來附到憑證的后面,然后裝訂憑證,還有就是打印明細賬。三月份之后的因為倉庫帳還沒有結(jié)所以暫時不用編。其實剛開始我也覺得這個工作是很輕松的,根本就不是腦力活嘛,就是體力活來的,我還以為很快的一天就可以搞定,結(jié)果硬生生得我就整理了兩三天,企業(yè)的銷售,加工,購入,加工收回發(fā)生得太頻繁了。
    所有的出入庫單整理好以后就是裝訂憑證了,其實要把憑證整理齊對我來說又是一個大難題,之前在學校里,我總是以為以后企業(yè)都實行電算化,那就不用手工記賬了,也包括不用裝訂整理憑證,沒想到其實憑證還是要打印出來裝訂的'。
    不過裝訂的那個機器倒是跟我們學校里的一樣的,我覺得那個打印出來的憑證和明細賬帳頁跟我們手工做的很不一樣,這個漂亮清爽很多。怪不得老師連我們的實習報告都要求要打印,這樣確實比較美觀一點。
    通過這次對電算化的實習,我發(fā)現(xiàn)電算化會計是會計史上嶄新的一頁。電子計算機的應(yīng)用,首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的改變,也帶來了信息載體的變化,會計電算化后對傳統(tǒng)會計方法、會計理論都將發(fā)生巨大的影響,從而引起會計制度、會計工作管理制度的變革。會計電算化促進著會計信息的規(guī)范化、標準化、通用化,促進著管理的現(xiàn)代化。在本次的實習過程中,不僅培養(yǎng)了我實際的動手能力,增加了實際的財務(wù)工作的過程有了一個新的認識。而且充分認識到了自己的不足。會計本來就是一項非常煩瑣的工作,所以在實際操作過程中需百倍用心、細心。切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。
    本次實習已達到了預(yù)期目的,大量的會計專業(yè)知識與社會知識相結(jié)合,既鞏固了專業(yè)知識,又學到了社會知識,對我今后的就業(yè)有極大的幫助。通過這次實習我對記賬的會計崗位有了一個深層次的認識。
    會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構(gòu),對其從業(yè)人員,一定要有很高的素質(zhì)要求。
    我找到了專業(yè)知識的漏洞,對好多基礎(chǔ)性知識還不是很肯定,需要重新回顧學習。對會計崗位人員要求的細致、耐心有了切實的體會,明確自己需要努力的方向。在會計實務(wù)的操作過程中企業(yè)的財會人員均認真執(zhí)行《會計法》進一步加強財務(wù)基礎(chǔ)工作的指導,規(guī)范記帳憑證的編制,嚴格對原始憑證的合理性、合法性進行審核,強化會計檔案的保管工作。實習是挑戰(zhàn)也是機遇,只有很好的把握才能體現(xiàn)它的意義。這次會計實習中,我可謂受益匪淺,它為我步入社會奠定了基礎(chǔ),為我以后的就業(yè)找工作指明了方向。
    一、作為一個會計人員,工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì),職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構(gòu),對其從業(yè)人員,一定要有很高的素質(zhì)要求。
    (1)從知識上講,會計工作是一門專業(yè)性很強的工作,從業(yè)人員只有不斷地學習才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐,要不斷地充實自己,掌握最新的會計準則,稅法細則,法律知識及攻關(guān)經(jīng)濟動態(tài)。
    (2)從道德素質(zhì)講,會計工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財產(chǎn),所以作為會計人員一定要把握好自己辦事的尺度,首先自己要做到安分守己,其次對于他人的威脅,誘惑,和指使要做到堅決不從。如何挽救道德的缺失,將個人素質(zhì)提高到一個新的層面上來,是每一個會計人員都要努力思考的問題。
    二、作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準的工作,要求會計人員要準確的核算每一項指標,牢記每一條稅法,正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作,它是靠一個又一個精準的數(shù)字來反映問題的。
    三、作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門,對下要收集會計信息,對上要匯報會計信息,對內(nèi)要相互配合整理會計信息,對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法,協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。記住一句話叫“做事高三級,做人低三分?!?BR>    心理學專業(yè)實習工作總結(jié)篇十三
    熟悉了公司的基本規(guī)章制度和員工手冊,對公司各項行政管理制度的執(zhí)行與監(jiān)督也在進一步加強,特別是考勤制度的執(zhí)行,讓我記憶非常深刻,也在我日后的考勤工作中起到相當大的作用。
    2013年9月19日早上,本人因故遲到,但未及時告知主管,而觸犯了員工手冊“能力信任度禁區(qū)”的第四條規(guī)定,為了以身作則,欣然接受公司的經(jīng)濟處罰,同時讓我親身感受了公司規(guī)章制度的約束力。
    期間參與了公司各部門崗位職責的擬定工作,使我進一步了解了公司的組織架構(gòu)及職能權(quán)限,為以后的工作做了很好的鋪墊作用,同時也學到了很多可貴的經(jīng)驗。
    對于辦公用品及各個部門所需的基本設(shè)備的采購,都實行“購置固定資產(chǎn)、低值易耗品的管理辦法”。對于其發(fā)放和領(lǐng)用,本人則采用“辦公用品領(lǐng)用登記表”和“電腦錄入登記”相結(jié)合的方法,所有物品的購買和領(lǐng)用都能在本人電腦上的“辦公用品清單”上可以看出,方便了財務(wù)綜合部對辦公用品的盤點及庫存的管理。
    心理學專業(yè)實習工作總結(jié)篇十四
    烹飪是一門實踐性很強的工藝,非一朝一夕所能掌握,在20__年6月11日星期三我通過到烹飪專業(yè)的實踐,用心體會,并且按圖索驥,認真仿制,獲得烹飪技藝的真諦。通過不斷學習我受益匪淺。更深層次的了解到烹飪專業(yè)目前存在的幾個問題,以及體會到了烹飪專業(yè)基本做法與成效。
    1、傳統(tǒng)的“三段式”課程模式與現(xiàn)代職業(yè)教育嚴重背離。
    長期以來,我國傳統(tǒng)職業(yè)教育課程通常被稱為“三段式課程”。這種是根據(jù)我國普教的課程模式演變而來的課程結(jié)構(gòu)存在許多問題,因此目前的職業(yè)教育課程框架難以擺脫自身的責任。“從理論到實踐”是目前我省烹飪專業(yè)職業(yè)教育課程框架的主要支柱之一,這種邏輯不僅存在于職業(yè)教育課程的整個結(jié)構(gòu)中,而且存在于每一堂課的實施過程中。
    2、專業(yè)教學內(nèi)容落后于現(xiàn)代餐飲的發(fā)展需求。
    從調(diào)研結(jié)果顯示,目前各個烹飪類職業(yè)學校的專業(yè)教學內(nèi)容遠遠滯后于高速發(fā)展變化的餐飲市場,許多專業(yè)教師對目前中職烹飪專業(yè)課程總體滿意度不高,尤其教學內(nèi)容的更新和對師生的吸引力方面滿意度不足50%。在實踐中,近三分之二的專業(yè)教師感覺到自身知識更新速度慢,教學內(nèi)容與行業(yè)實際脫節(jié),與用人單位的要求存在差距,有些技能在行業(yè)已不再應(yīng)用,但學校依然進行教學,導致畢業(yè)學生走上崗位學而無法致用。
    3、學科型教材制約課堂教學形式。
    從烹飪教材看,良莠不齊,教材大多注重系統(tǒng)性而忽視實用性,且中職、高職甚至本科教材區(qū)別不大,只在深度上有所差別,無法體現(xiàn)中等職業(yè)教育特點。而課程內(nèi)容的組織形式往往對教學形式起決定作用。課程教材其學科本位、文本為主的引導方式也就決定了大多數(shù)教師的教學思維定式。
    4、落后的評價體系不能滿足餐飲企業(yè)技術(shù)工人實際崗位要求。
    求又不能反映現(xiàn)代烹飪技術(shù)工人的實際崗位要求。
    二、烹飪的基本做法與成效:
    烹飪專業(yè)作為學校的重要專業(yè)之一,現(xiàn)已完成了全部的工作任務(wù),在系統(tǒng)分析、研究國內(nèi)外職業(yè)教育專業(yè)課程改革最新成果和發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上,我們組織有關(guān)專家和教師進行深入的調(diào)研,廣泛聽取了行業(yè)和餐飲企業(yè)技術(shù)專家的意見和建議,依據(jù)“以核心技能培養(yǎng)為專業(yè)課程改革主旨、以核心課程開發(fā)為專業(yè)教材建設(shè)主體、以教學項目設(shè)計為專業(yè)教學改革重點”的中等職業(yè)教育專業(yè)課程改革新思路,遵循“行業(yè)領(lǐng)域——工作崗位領(lǐng)域——課程領(lǐng)域”基本程序,初步形成了烹飪專業(yè)“公共課程+核心課程+教學項目”專業(yè)課程的新模式。
    整個研究開發(fā)過程分為六個步驟:
    1.做好人才需求和專業(yè)教學改革調(diào)研基礎(chǔ)性工作。
    從專業(yè)學校及骨干教師共同對行業(yè)企業(yè)的人才結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀、專業(yè)發(fā)展趨勢、人才需求狀況,職業(yè)崗位群等進行調(diào)研。分為“行業(yè)企業(yè)”、“畢業(yè)生調(diào)查”、“在校生”、“專業(yè)教師”以及“學校招生和就業(yè)推薦部門關(guān)于烹飪專業(yè)學生招生和就業(yè)情況”五個部分,并細致做好了統(tǒng)計與分析,為下一階段工作實施做好鋪墊工作。
    2.梳理并撰寫省中職烹飪專業(yè)課程改革調(diào)研報告。
    通過各種研究方法和手段,逐步梳理材料,撰寫完成調(diào)研報告,對于烹飪專業(yè)辦學環(huán)境、企業(yè)對畢業(yè)生的需求與評價、課程、師資、生源等進行了詳盡的數(shù)據(jù)調(diào)查分析,并對烹飪專業(yè)的培養(yǎng)目標與規(guī)格、課程體系的設(shè)置、教學內(nèi)容的整合與調(diào)整、教學方法、實訓條件配置、評價體系、師資隊伍建設(shè)等改革發(fā)展方向進行論證和闡述。
    研究小組知名餐飲企業(yè)的12名行政總廚、廚師長等活躍在一線的“行業(yè)專家”,在課程專家的組織引領(lǐng)下,圍繞烹飪專業(yè)的崗位群特征,按照“職業(yè)群”—“職業(yè)”—“崗位”—“任務(wù)”—“任務(wù)行為”—“職業(yè)能力”程序,把烹飪專業(yè)中對職業(yè)任務(wù)逐層分解,對烹飪專業(yè)進行“核心技能”分析,界定出主要工作任務(wù)和能力培養(yǎng),以及核心課程和選修課程的分類與設(shè)置。最大優(yōu)勢解決了烹飪專業(yè)的技能學習的邏輯線路,為進一步確立課程和教材編寫奠定了基礎(chǔ)。
    4.制定與完善烹飪專業(yè)課程標準。
    在工作任務(wù)分析的基礎(chǔ)上,制定出與核心技能相對應(yīng)的五門烹飪專業(yè)核心課程標準,《基礎(chǔ)廚房》《食品營養(yǎng)與烹飪原料》《配送與加工》《烹飪爐臺實戰(zhàn)技藝》《菜品開發(fā)與設(shè)計》等項目化的核心課程,依據(jù)崗位、任務(wù)、產(chǎn)品流程,注重理實一體、注重實戰(zhàn)型的課程體系與內(nèi)容,得到行業(yè)專家與課程專家們的鑒定認可。
    5.開展烹飪專業(yè)教學項目設(shè)計征集與評比活動。
    教學項目設(shè)計的開發(fā)也是課程改革過程的一項重要工作,為新教材的建設(shè)和教學資源的積累做好鋪墊。四十多位烹飪專業(yè)教師積極參賽此項活動,60多個教學項目體現(xiàn)了規(guī)范性、科學性和時代性,對推動和推廣課程改革的實施提供了保障。
    6.做好烹飪專業(yè)教師課改專項培訓任務(wù)。
    教師的專項培訓緊跟而上,通過qq群和博客群以及每年的省烹飪教研大組年會上,研究組專門開辟《中職烹飪專業(yè)課程改革方案解讀》專欄,召開研討會,為基地學校之間、基地學校和非基地學校間建立改革信息的交流平臺。
    心理學專業(yè)實習工作總結(jié)篇十五
    08年暑假到了,為了豐富自已的閱歷,適應(yīng)社會,我想在這個假期能找個會計實習單位,渡過一個有意義的暑假,由于這是第一次,就不知道怎么下手。還好參考從網(wǎng)上找到的樣板,順利的解決了這個環(huán)節(jié)。
    我應(yīng)聘的崗位是實習會計,被建業(yè)公司安置到了xxx置業(yè)有現(xiàn)公司。xxx公司的財務(wù)部并沒有太多人,設(shè)有一名財務(wù)經(jīng)理,兩名出納,兩名會計。此次負責我實習的是公司出納—劉愛麗,劉姐根據(jù)我的實習時間,主要是讓我了解財務(wù)軟件的使用和會計處理的流程,并做一些會計憑證。公司采用的是金碟財務(wù)軟件,從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結(jié)帳都是通過財務(wù)軟件完成。我認真學習了正規(guī)而標準的公司會計流程,真正從課本中走到了現(xiàn)實中,細致地了解了公司會計工作的全部過程,掌握了金蝶財務(wù)軟件的操作。
    開始單位不會讓我干什么,觀察我是否有耐性全身心的投入本行業(yè)。然后是大批量的工作,數(shù)量和難度都很大但是要求不高,這是考察我的能力,也讓我找到自己的位置。單位里完全按能力來分配待遇,而不是學歷。社會的準則就是不能勞動的人就是廢物,即便你是大學生、文化高、素質(zhì)高、說話有水平、氣質(zhì)高、斯文做作等等。山外有山,人外有人,虛心向他人學習有真材實學才是當務(wù)之急。
    作為學習了這么長時間會計的我們,可以說對會計基本上能耳目能熟了。有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我們都基本掌握。通過實踐了解到,這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用,那我們也會是無從下手,一竅不通。下面就是我通過這次會計實習中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累,以及題外的很多道理。
    以前,我總以為自己的會計理論知識還算扎實,正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準沒錯,那么,當一名出色的會計人員,應(yīng)該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都為零!會計就是實際中學會做賬。
    在實踐中我也發(fā)現(xiàn),會計具有很強的連通性、邏輯性和規(guī)范性。
    其一,每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。
    其二,會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性。
    其三,在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。
    在登帳過程中,首先,要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據(jù)記帳憑證,登記其明細賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計,填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
    在實習期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導致“雪上加霜”,會計本來就是煩瑣的工作。不過慢慢覺得只要你用心地做,反而又會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。清朝改良派代表梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!
    總之,在這次會計實習中,我努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實習期間我遵守了工作紀律,不遲到、不早退,認真完成領(lǐng)導交辦的工作。我可謂受益匪淺。
    同時,在和建業(yè)人交往過程中,我總能學到不少東西,但也看到自己的差距和不足。主要如下:
    1、知識量少搭不上話。
    2、知識結(jié)合實際工作慢跟不上。
    3、在校所學知識老化、單一、片面、虛無。
    4、房地產(chǎn)企業(yè)方面的知識很少。
    5、財務(wù)管理、財務(wù)處理之知識膚淺。
    6、稅法稅務(wù)實務(wù)純粹紙上談兵。
    7、核對文件效率低下。
    8、加強對excel、用友、數(shù)據(jù)庫等專業(yè)知識的學習。
    9、帳務(wù)處理還要細化學習。
    10、實踐工作能力低下,不得法。
    11、加強金融知識的學習。
    12、及時對新會計準則學習。
    怎么彌補不足呢?首先,結(jié)束每項工作要及時總結(jié)。其次,工作中碰上問題要及時請教他人并作做好筆記。最后,在工作中不知足地學習。說說簡單做起來難,不過我相信我肯定會改變一些的。
    心理學專業(yè)實習工作總結(jié)篇十六
    工作總結(jié)的具體寫作,可先議論,然后由專人寫出初稿,再行討論、修改。你會寫專業(yè)實習技術(shù)工作總結(jié)范文嗎?下面小編給大家?guī)韺I(yè)實習技術(shù)工作總結(jié)范文,希望大家喜歡!
    頭幾天實習,心情自然是激動而又緊張的,激動是覺得自己終于有機會進入職場工作,緊張是因為要面對一個完全陌生的職場環(huán)境。剛開始,崗位實習不用做太多的工作,基本都是在熟悉新工作的環(huán)境,單位內(nèi)部文化,以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個職位的一切還很陌生,但是學會快速適應(yīng)陌生的環(huán)境,是一種鍛煉自我的過程,是我第一件要學的技能。這次實習為以后步入職場打下基礎(chǔ)。
    一個月的時間很快就過去了,原以為實習的日子會比較枯燥的,不過老實說第一個月的實習還是比較輕松愉快的,嘿嘿,俗話說萬事開頭難,我已經(jīng)邁出了第一步了,在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的。生活并不簡單,我們要勇往直前!再苦再累,我也要堅持下去,只要堅持著,總會有微笑的一天。
    雖然第一個月的實習沒什么事情,比較輕松,但我并不放松,依然會本著積極樂觀的態(tài)度,努力進取,以的熱情融入實習生活中。
    1.實習內(nèi)容。
    1.1了解本公司iustar200超聲產(chǎn)品和生產(chǎn)流程。
    在第一個月的實習過程中,借助各種機會和生產(chǎn)部領(lǐng)導、生產(chǎn)員工經(jīng)常性溝通學習、并現(xiàn)場實踐;更重要的還是與質(zhì)量管理部鄧經(jīng)理、李經(jīng)理指導與學習,在確定其職責的前提下希望能更多的了解產(chǎn)品與質(zhì)量管理,為今后能打造一個良好的工作機會和平臺、應(yīng)充分發(fā)揮自己的各種技能,為公司創(chuàng)造更多的價值。
    經(jīng)過一個月的時間,對目前公司的質(zhì)量管理、產(chǎn)品品質(zhì)大致有所了解,對上級領(lǐng)導觀點和意見已大概知悉,并通過工作上的溝通,和相關(guān)人員均有一定熟悉,總體來講,與領(lǐng)導、同事溝通暫無明顯障礙。
    1.3了解部門日常工作,熟悉質(zhì)量部內(nèi)人員。
    通過參加本次體系審核、與檢驗員面對面溝通、觀察檢驗員日常工作、查閱相關(guān)報表等,個人對現(xiàn)階段檢驗員的工作情況做了較詳細的了解,如檢驗方法、工作量、工作態(tài)度等。另外通過多次與質(zhì)量管理部鄧經(jīng)理、李經(jīng)理交流,更了解領(lǐng)導的想法和看法;希望我們能攜起手來把工作做的更好、更漂亮。
    1.4參加公司舉辦集體活動,在多方面、多層次感知公司文化。
    2.1涉及質(zhì)量管理部的各種檢驗標準。
    2.2進料檢驗記錄的整理與質(zhì)檢員梁春燕著手填寫各種采購進貨檢驗記錄,目前已經(jīng)將各種記錄完善并初步審查。
    3.下一個月實習重點。
    3.1進一步熟悉產(chǎn)品,遵循上級領(lǐng)導的安排與指示。
    3.2上級審批同意的情況下,編制更新相關(guān)質(zhì)量標準規(guī)范、表單以及作業(yè)指導書等。
    3.3進一步的配合上級領(lǐng)導圓滿完成體系內(nèi)外審核工作。
    3.4完成3月份質(zhì)量月報。
    3.5完成涉及本部門其他文件并歸檔工作。
    4.個人的一些建議。
    4.1個人認為,如若可行,質(zhì)量管理部定期召開會議,將相關(guān)的問題點暴露出來并主導相關(guān)部門解決監(jiān)督并跟蹤驗證。(產(chǎn)品的品質(zhì)是有質(zhì)量部門控制的,不能將職權(quán)交付給生產(chǎn)部解決任何產(chǎn)品不良現(xiàn)象,這樣我們部門的是否能體現(xiàn)出作用?)。
    4.2希望上級領(lǐng)導能給予部門內(nèi)部人員質(zhì)量管理及產(chǎn)品知識培訓。
    4.3建議加大宣傳力度,個人認為本公司在質(zhì)量、安全、企業(yè)文化、公司目標與戰(zhàn)略、獎罰、人事變更等各方面均宣傳不夠,特別是針對生產(chǎn)員工宣傳不夠,質(zhì)量上的宣傳更顯欠缺。
    第一個月的實習,我可以簡單的總結(jié)為幾個字,那就是:多看,多問,觀察,多思考!
    一方面要發(fā)揚自主思考問題的能力,在碰到問題的事情,自覺努力去獨立解決,這樣對問題便能夠有一個更深刻的了解,當解決的時候也會獲益良多。
    另一方面,要發(fā)揚團隊精神。公司是一個整體,公司產(chǎn)品是團隊的結(jié)晶,每個人都需要跟其他人更好的溝通和交流,互相幫助,合力完成共同的目標,團結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮的效能。
    現(xiàn)在開始便需要跟客戶交談,要能夠很好的領(lǐng)會客戶的意圖,同時準確的向客戶傳達公司,以及公司產(chǎn)品相關(guān)的信息。這就要求我對公司本身的一些業(yè)務(wù)流程和產(chǎn)品特點要相當?shù)氖煜?。于是每天上班我都會比同事去的早一些,準備一些資料在身邊已備隨時查閱,當然如果這些信息能夠放在腦子里那就更好了,于是我一有空就多看幾遍,慢慢的熟記在胸。
    工作進行的還是比較順利的,通常每天都要接受好多個電話,電話通常都較短,只需要簡單的作一些相關(guān)的介紹即可,當然也有些客戶需要更詳細的信息,于是我需要對全局都做一番描述,力圖讓對方更深的了解我們的產(chǎn)品,最重要的是讓他們覺得我們的產(chǎn)品是非常出色的。雖然自認為口才并不好,但我能夠把事情描述的比較清晰,如此也令客戶滿意。而每次讓客戶滿意的掛電話的時候,自己心里都會覺得很踏實,雖然已經(jīng)講的口干舌燥了,但一想,也許我剛才一番話就搞定了一筆生意,即使再辛苦也是值得的。
    我在中港第一航務(wù)工程局第二工程公司附屬單位科利公司進行了工商管理實習工作。在實習中,我在公司指導老師的熱心指導下,積極參與公司日常管理相關(guān)工作,注意把書本上學到的工商管理理論知識對照實際工作,用理論知識加深對實際工作的認識,用實踐驗證所學的工商管理理論,探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的__活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過實習,使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識?,F(xiàn)實這段時間的工作總結(jié)如下:
    我所實習的科利公司,隸屬于中港第一航務(wù)工程局第二工程公司。中港第一航務(wù)工程局第二工程公司成立于__年,是以水工、市政、工民建、路橋、__工程等為主要經(jīng)營項目的國有大型骨干建筑施工企業(yè),具有航務(wù)工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎(chǔ)一級、鋼結(jié)構(gòu)一級、機電設(shè)備__一級、商砼與預(yù)制構(gòu)件二級、勘察設(shè)計甲級、計量二級、建筑材料試驗甲級等資質(zhì)。公司現(xiàn)有正式職工__余名,先進的工程技術(shù)裝備千余臺;擁有__萬平方米的高層辦公樓和__多萬平方米的生產(chǎn)基地;近__米的工作船碼頭和__萬余平方米的海域,固定資產(chǎn)達__億多元。公司于__年通過了iso92質(zhì)量體系認證;__年通過了iso112國際標準認證,取得了“計量保證確認合格證書“;__年通過了iso91國際質(zhì)量管理體系認證。
    回顧__活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。實習中,我采用了看、問等方式,對科利公司的日常管理工作的開展有了進一步的了解,分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點、方式、運作規(guī)律。同時,對公司的“澆注明天”的服務(wù)品牌,“構(gòu)筑精品,造福社會“的企業(yè)使命,“務(wù)實求新、敢爭一流“的企業(yè)精神有了初步了解。
    一、堅持以經(jīng)營為龍頭,不斷開拓__地區(qū)傳統(tǒng)施工領(lǐng)域。
    搶抓水工市場快速發(fā)展的良好機遇,進一步加大了對青島港、煙臺港、日照港等大型水工工程的跟蹤公關(guān)力度,認真作好了北船重工搬遷、奧運基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的經(jīng)營工作,承攬到北船重工大塢、煙臺港三期二階段、奧運會青島國際帆船中心標段、日照港中港區(qū)東部岸線等工程,確保了傳統(tǒng)市場戰(zhàn)略項目不丟失。同時,發(fā)揮地域優(yōu)勢廣攬信息,積極跟蹤,承攬到東營港擴建和__國電等工程,在開拓傳統(tǒng)工程領(lǐng)域發(fā)面取得了新進展。
    二、強化三標一體管理體系運行,有效的促進了企業(yè)管理水平的提高。
    切實加大三標一體管理體系運行力度,進一步強化了體系檢查、文體整改和業(yè)務(wù)指導,對內(nèi)審發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了整改追蹤檢驗,建立了基層單位與機關(guān)部室雙向評價體系,不合格報告同比降低了__%,符合率和得分率較前年有了增長,三標一體管理體系得到有效的運行。
    三、堅持以經(jīng)營為龍頭,積極實施“__”經(jīng)營舉措,促進經(jīng)營持續(xù)發(fā)展。
    公司經(jīng)營工作思路確定為“__”,即要成立一體化經(jīng)營領(lǐng)導小組,建立四個經(jīng)營分公司運行體制,堅持三位一體的經(jīng)營原則,充分發(fā)揮經(jīng)營工作的三個積極性,不斷開拓__地區(qū)、南方、樁基和陸域市場。
    “__”經(jīng)營思路具體內(nèi)容是:公司成立一個精干高效、信息反饋迅速的公司經(jīng)營領(lǐng)導小組,切實加強對經(jīng)營工作的領(lǐng)導;建立經(jīng)營分公司、__分公司、__分公司和陸域經(jīng)營分公司四個經(jīng)營分公司的經(jīng)營運行體制,增強開拓市場的能力;堅持以市場價中標,不投虧損標,誠信合作、互惠共贏三項經(jīng)營原則;充分調(diào)動公司經(jīng)營部、經(jīng)營分公司和經(jīng)營人員三方面經(jīng)營積極性。
    在新的經(jīng)營思路指引下,公司將繼續(xù)加大對__地區(qū)傳統(tǒng)市場的開拓力度,全力以赴地做好前灣港、日照港、煙臺港新建碼頭、黃島招商國際碼頭、青黃復線、青黃隧道、東營港后續(xù)工程等工程項目的跟蹤公關(guān)工作,緊盯不放,志在必得,鞏固傳統(tǒng)市場,力爭在承攬?zhí)卮笮凸こ添椖可嫌兴黄?。繼續(xù)堅定不移地開拓南方市場,干好__、溫州、__等在建項目,贏得業(yè)主滿意,樹立企業(yè)形象。發(fā)揮經(jīng)營分公司的作用,加大對重點工程的經(jīng)營公關(guān)力度,做好投標工作,確保目標工程不丟失。以項目為依托,在開拓新的市場上有所作為,保持南方地區(qū)經(jīng)營產(chǎn)值持續(xù)增長。堅定不移地開拓樁基市場,切實加大樁基設(shè)備投入,鍛煉樁基施工隊伍,進一步增強樁基施工能力。堅持水陸并進,提高規(guī)模效益。利用房建施工總承包一級資質(zhì),認真總結(jié)路橋施工經(jīng)驗、教訓,加大陸域市場開拓力度,實現(xiàn)陸域市場的穩(wěn)步發(fā)展。
    同時通過實習我發(fā)現(xiàn)中港第一航務(wù)工程局第二工程公司附屬單位科利公司也存在問題:
    1、市場觀念和經(jīng)營體制不適應(yīng)公司快速發(fā)展的要求,市場開拓的步伐與企業(yè)快速發(fā)展的要求有差距;經(jīng)營體制還不完善,經(jīng)營隊伍、經(jīng)營人員的責權(quán)利還有待于進一步提高。
    2、施工__管理觀念有待進一步轉(zhuǎn)變,在施工過程中按照施工合同要求進行施工__管理的意識不強,施工管理現(xiàn)狀與施工管理科學化、規(guī)范化存在較大差距,只是我們有的項目在開工初級階段和施工過程中難以進入狀態(tài),不能滿足業(yè)主要求。
    3、成本意識不強,成本控制水平不高,個別項目不存在管理粗放、施工大手大腳的現(xiàn)象,向管理要效益、向科技創(chuàng)新要效益的意識還沒有牢固樹立起來,以至于我們的成本控制與先進的施工企業(yè)還存在較大的差距,市場競爭力不強。
    4、對分包隊伍的管理制度和管理程序化還不完善,在分包合同管理發(fā)面存在程序不銜接、管理不閉合的現(xiàn)象;項目部對分包隊伍達管理的重視程度不夠,在管理手段和制度落實上存在薄弱環(huán)節(jié)。
    5、依法治企、依法__和自我保護意識不強,不能夠充分運用法律手段維護企業(yè)利益,特別是領(lǐng)導干部的法律知識和依法治企的意識還不適應(yīng)市場經(jīng)濟的要求。
    四、對存在問題提出的建議和對策。
    1、進一步強化生產(chǎn)是經(jīng)營繼續(xù)的觀念。
    企業(yè)的發(fā)展取決于經(jīng)營的質(zhì)量和效果,只有廣開源頭,多攬工程,企業(yè)發(fā)展才有保障。隨著市場競爭的日益激烈,干好在建工程是承攬后續(xù)工程、開辟新市場的必然要求和前提條件。因此,我們要進一步強化生產(chǎn)是經(jīng)營繼續(xù)的觀念,干精品、打品牌,樹立一流的企業(yè)形象。
    2、樹立“零缺陷、低成本”向精細化管理要效益的觀念。
    效益是企業(yè)生存和發(fā)展的根本,只有實施“零缺陷低成本”戰(zhàn)略,才能適應(yīng)市場的激烈競爭,獲得更大的贏利空間,加快企業(yè)的發(fā)展。因此,企業(yè)上下必須以效益為中心,在廣大職工中不斷深化“零缺陷低成本”向精細化管理要效益的觀念,努力降低成本,提高效益。
    3、進一步推進和規(guī)范項目管理。
    通過對資金管理、勞務(wù)層管理、物資管理、,加強項目基礎(chǔ)管理,結(jié)合“三標一體”管理體系運行,完善項目管理,加大監(jiān)控檢查整改力度,達到閉合管理。建立公司綜合考評體制,加大對工程質(zhì)量、安全、文明工地的檢查力度,抓好整改落實,促進施工管理水平的提高。
    4、推進依法治企,維護企業(yè)合法權(quán)益。
    深入開展法制宣傳教育,進一步增強廣大干部職工的法制意識。強化領(lǐng)導干部,特別是中層干部的法制培訓,增強領(lǐng)導干部的依法經(jīng)營,按章辦事的能力,完善管理體制,明確責任分工,加強業(yè)務(wù)培訓,提高公司法律事務(wù)整體管理水平。
    在這個月里,我收到了業(yè)務(wù)主管的表揚,他說我細心,能夠及時發(fā)現(xiàn)文件中的錯誤,并提出建議,我很高興。為什么我會細心,是因為我在不斷學習這個新的環(huán)境里面給我的知識。
    在實習過程中,學習了一些有關(guān)辦公室文員的知識。我覺得比在學校學習的那些理論知識更加實用一些。這些特殊的知識,是公司內(nèi)部制定的規(guī)則,我感受很深。覺得這些規(guī)則,或者說是這家公司辦公室獨有的辦公室文化吧。這些無形的文化,真的很好,可能這也是公司發(fā)展較好的原因吧。
    “學會了婉拒”。我發(fā)現(xiàn)一件事,就是:很多電話打來公司做推銷的。我記得上一任文員跟我說,要懂得去篩選哪些電話才是真正對公司有用的,因為很多推銷電話打來,而那些推銷電話一般不用管。
    剛剛畢業(yè)的我在這試用期的一個月內(nèi)自認為表現(xiàn)優(yōu)秀,無違紀懶散推脫等不良工作作風,在工作上能夠嚴格要求自我,不怕困難,踏實肯干。
    回顧這個月,我經(jīng)歷了人事上的變動,工作上的挑戰(zhàn),感情上的波動,生活上的艱辛。
    下頭淺談一下我在這個月的不一樣感受及現(xiàn)象。
    感一:無助。
    應(yīng)對陪伴我一年的同事們紛紛離去,心里面有了很大的波動,此后獨自一人應(yīng)對所有困難,沒有背后那踏實可靠的后盾了。
    感二:現(xiàn)實。
    有人說夢想很豐滿現(xiàn)實很骨感,作為當代的應(yīng)屆畢生來說,我做的很不錯,但當和其他的更優(yōu)秀的人相比我顯得更為卑微和渺小,一個人在外打拼,畢竟已經(jīng)畢業(yè)不好再向家里伸手要錢,所有的衣食住行,當然還有平時的交際娛樂等全部壓在一個人的肩膀上。現(xiàn)實就是這樣我們必須要學會堅強的適應(yīng)和保護好自我。
    感三:同舟共濟。
    在那里我感到了團隊的力量,她是那樣的堅不可摧,牢牢的系在每一個中海人的心扉,在入伙期間那么多的同事都能竭盡所能幫忙大家一齊分擔壓力和任務(wù),這一點讓我很感動。
    感四:退一步海闊天空。
    作為客服人員,有些時候會遭到客戶的惡語相逼,想一想都是些沒素質(zhì)的人,我何必因為別人的行為而影響了自我正常的心態(tài)。
    感五:穩(wěn)中求細。
    有些時候因為被一大幫的人“圍攻”可能就慌了手腳,必須要淡定,一個一個來,不要在忙亂中出錯!爭取在工作中穩(wěn)中求細。
    通過實習我明白了:工作往往不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中,如何保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。
    一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點:要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,團結(jié)合作,配合默契,共赴成功。
    個人要想成功及獲得好的業(yè)績,牢記一個規(guī)則:永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上,在團隊工作中,會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況,反過來看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。
    我相信通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì),在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。
    心理學專業(yè)實習工作總結(jié)篇十七
    1、運用和檢驗教學成果。運用教學成果,就是把課堂上學到的系統(tǒng)化的理論知識,嘗試性地應(yīng)用于實際工作,并從理論的高度對教育教學工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設(shè)想。檢驗教學成果,就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離,并通過綜合分析,找出教學中存在的不足,以便為完善教學計劃,改革教學內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。
    2、了解和熟悉學校的運行。對師范類專業(yè)的本科生來說,實際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要,而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的,必須從課堂走向?qū)嵺`。
    3、預(yù)演和準備就業(yè)工作。通過實習,讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學習期間及時補充相關(guān)知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。
    我于xx年x月x日至x月x日在xx市第七中學進行了為期六周的教育實習。在這次實習中我體會到了學生到教師的角色轉(zhuǎn)變,學校到社會的環(huán)境轉(zhuǎn)變。不短不長的六個星期實習對我來說是進入職場前的培訓,我在這次實習中深切地已經(jīng)體驗到了當一名教師的酸甜苦辣,也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。
    在這一個多月里,讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂,更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。在實習期間,我能以教師的身份嚴格要求自己,為人師表,處處注意自己的言行和儀表,關(guān)愛學生,本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好教學及班主任的每一項工作;同時,作為一名實習生,能夠遵守實習學校的規(guī)章制度,尊重實習學校領(lǐng)導和老師,虛心聽取他們的指導意見,并且和其他實習生一起團結(jié)協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務(wù),很好的塑造了我們廣西師范學院化學與生命科學學院的大學生形象,給實習學校留下好的印象。
    1、課堂教學工作
    (1)聽課
    按照學校的統(tǒng)一安排,我于10月10日開始了實習生活。這里的老師教學經(jīng)驗豐富,上課語言生動精煉,課堂氣氛活躍,這些使我深感壓力之大。但是面對壓力,我沒有選擇逃避而是迎接挑戰(zhàn)。前一周主要是聽課。在此期間,我的工作就是聽教師的課——寫教案——試講——修改——試講,這樣反復練習,完善,直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。聽課期間的認真準備,刻苦鉆研,使我真正體會了:“臺上十分鐘,臺下十年功”這句話的深刻內(nèi)涵。
    (2)課堂教學
    實習期間,我一共備了六個課時的教案,真正上課是《鈉的化合物》、《堿金屬元素》四個課時。我的課是屬于實驗型課,課堂上都有2至3個實驗要做。在上第一節(jié)課時,我是非常緊張的,手心都會出汗,后來經(jīng)過自己的自我調(diào)節(jié),心情稍有舒緩,上了講臺后緊張感不復存在了,上課都很流暢。我知道學生對化學的興趣很大部分在于實驗,所以課前我都認真做好每一次實驗演練,反復練習,直至操作步驟準確以及結(jié)果成功。并讓學生與自己配合做演示實驗。例如“吹氣生火”實驗,我讓一位學生上臺用玻璃管往裝有過氧化鈉的棉花團里吹氣,每一個小細節(jié)我都強調(diào),并強調(diào)學生要注意觀察實驗現(xiàn)象。我認真對待每一個課,每一次課堂的產(chǎn)生都是非常不易得,都是試講多次,經(jīng)帶隊老師、指導老師同意后才上講臺。由于準備充分,上課思路清晰,課堂氣氛活躍,基本達到了教學目的與要求。我沒有急于求成,而是穩(wěn)重有序。每一個知識點我都詳細地講解,針對學生薄弱的地方,比如氧化還原反應(yīng),化學方程式的配平,離子方程式的書寫這些內(nèi)容重點復習一下。在上完課后,我會認真聽取指導老師和小組成員的點評,也會進行自我反思,找出自己上課的不足之處。
    a、還不能很好的控制時間,在某些環(huán)節(jié)用的時間過多。
    b、在課堂知識拓展程度上還需努力。
    c、怎么樣把知識點銜接好也是需要我注意的。這些情況反映出自己還需要的磨練,還需要積累的經(jīng)驗,不斷提升自身素質(zhì)。
    (3)課后輔導
    我還用了自習課的時間和晚自習去給一些基礎(chǔ)比較差的同學們補課讓他們明白學習的重要性,讓他們可以跟上別的同學的腳步,這樣不至于因為上課聽不懂而睡覺做別的事不去學習。這樣正好可以幫助學生查缺補漏。以便于更好的去迎接期中考試。
    (4)期中考試工作
    在11月8號我們迎來了學校為期三天的期中考試。在這期間我們的工作是監(jiān)考,改卷,試卷的質(zhì)量分析。監(jiān)考期間我工作認真,做到公平公正,按時收發(fā)試卷。各個考生在考場都遵守考場紀律,在改卷的時候我也可以做到認真公平。爭取每份卷都評改計分準確。最后我還與與我同行的實習老師對試卷做了質(zhì)量分析。分析了學生的哪里掌握得比較好。哪部分丟分比較多,為日后改善自己的教學方向提供有力的依據(jù)。
    2、班主任工作
    班主任工作是實習的一項重要工作。在做班主任工作時,我深切體會到管理一個班級的不易。班主任不僅要做學生的良師,也要做學生的益友。在進入xx七中的第一天,學校就安排我和我的搭檔為高一(7)班的實習班主任。與搭檔協(xié)商好,前面三周我上課,后面三周做班主任工作。我在陳娟老師的悉心指導及幫助下,順利的完成了班主任的各項任務(wù)。
    在為人師的這條路上,我邁出了第一步,接下來還有第二步,第三步……但不管怎樣,我都會以人為本,把實習中學到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去,我會以我的真心去呵護學生,因為我面對的是一顆顆純真的心。盡管聽了無數(shù)次"老師好",但每每回應(yīng)的時候我依然帶著欣喜的笑容。每當站在講臺上,被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時,作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了。在這一個多月的時間里,我并沒有做到一名好老師,也不可能讓所有的學生都喜歡我,但只要有一名學生記住我,那么我的實習生涯就有了難以泯滅的閃光點。在實習中,我還發(fā)現(xiàn)了,有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當然要認真完成,但勇敢的"主動請纓"卻能為你贏得的機會。只要勤問,勤學,勤做,就會有意想不到的收獲。
    心理學專業(yè)實習工作總結(jié)篇十八
    20__的暑假,我收獲了很多。這是我第一次要和社會面對面的接觸,心心相印的交流。我深有感觸。我實習的地方是我家辛辛苦苦找的單位___有限公司我入職的第一天就和經(jīng)理進行了簡單的面試,但是沒有給我留下太多的任務(wù)。讓我熟悉一下環(huán)境,了解一下公司的情況,包括規(guī)模,部門,人員劃分。我的部門是公司的策劃團隊,主要負責稿件整理、協(xié)調(diào)和雜務(wù)。
    一個月的時間短是因為要學的細節(jié)太多,長是因為可能是實習生的原因。這個月,更多的時間浪費在了瑣事上,沒有參與一個完整的廣告策劃和實施過程,難免會產(chǎn)生一些遺憾?;谶@一個月的實習經(jīng)歷,我來說說我深感或受益的幾點。
    第一,進公司后發(fā)現(xiàn)之前堅持的所謂利益第一、效率第一,都是不切實際的幼稚想法。一味追求理性夢幻的工作狀態(tài),卻忽略了辦公室無處不在的潛規(guī)則和現(xiàn)實中無奈卻快樂的狀態(tài)。雖然廣告業(yè)是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),應(yīng)該鼓勵自由大膽的創(chuàng)意和風格,但在等級制度和薪酬制度下,創(chuàng)意靈感的所有活力都被扼殺了。你的想法必須迎合客戶特定的個人喜好,你的創(chuàng)意必須迎合導演的個人喜好。因此,很多好的想法可能會在搖籃里就被扼殺了,而沒有等到機會浮出水面。對于我這個實習生來說,思想難免不成熟;對于正式員工來說,想法其實只是相當于交換薪水,更何況對藝術(shù)創(chuàng)意本身的理解是見仁見智。與其追求一廂情愿的藝術(shù)高標準,不如追求全方位的客戶餐飲。衡量創(chuàng)意的標準是,顧客的滿意是藝術(shù)創(chuàng)作在走出市場之前的勝利。
    第二,我是三分鐘熱度的人,所以做事要看效率。在學校,今天完成事情也是一種習慣。有靈感就永遠完美。但是,在社會實踐階段,當你有效率的時候,你就會陷入困境。因為對于剛進來的新人來說,辦公室里幾個大官或者小兵就像抓雜工一樣興奮,把雞毛蒜皮的小事都扔給你。其實這個我早就準備好了,也明白了大事由小事積累的道理。但是,我沒有意識到,做得又快又好的客觀結(jié)果是,好像每天總是閑著,一不小心就被經(jīng)理抓了。他不會知道你做了什么,也不會當面指出,只會誤會我懶,閑。吃了個虧,慢慢適應(yīng)了有序得體的做事方式。但是這種做法有一個致命的缺點,會讓我養(yǎng)成不上進,習慣懶惰的壞習慣。其實我最怕我是這種狀態(tài)。所以我目前想出的辦法就是在上班時間多看看公司的有價值的信息,占點水的便宜,補補平時疲勞的時間。第三,我是一個看似浮躁的人。在公司的幾天可能和介紹家庭關(guān)系的優(yōu)越感有關(guān)。一方面,我總是對被分配到一份看起來簡單又低能的工作感到痛苦。另一方面,辦公室里煩悶的空氣讓我窒息,所以導演不在的時候,我偶爾會在qq上聊天,看網(wǎng)絡(luò)電視。誰知道我以為自己很忙,卻早就在腦海里看到了?所以,我意識到:自我永遠不會。
    如果你能再次做到這一點,你應(yīng)該學會像你在那里的同事一樣認真、認真、努力地工作;要學會虛心,身邊的同事都是很好的榜樣,不管他們看起來多憤世嫉俗,多桀驁不馴。因為只有虛心才能真正學到東西,也只有虛心才能更快的提升自己。我們應(yīng)該向有經(jīng)驗的前輩學習,學習他們的工作態(tài)度和原則。這樣可以少走很多彎路。
    最后我覺得一定要充電,不僅要多看,還要多思考,多體驗,積累足夠的感性經(jīng)驗和理性知識?!皩懺诩埳峡偸呛軠\,所以你永遠不會知道。”在短暫的實習中,我深深感受到自己知識的膚淺,以及在實際應(yīng)用中專業(yè)知識的匱乏。在開始的一段時間里,我覺得無法開始工作,不知所措,這讓我很難過。在學校,我一直以為自己學得很好,但是一旦接觸到現(xiàn)實,我才意識到自己對自己的了解是多么的少,然后才真正體會到“學無止境”的意義。這可能是我個人的看法,但是教育和實踐之間有很大的距離。實習期間也努力把理論知識從學校轉(zhuǎn)到實踐中,努力把理論知識和實踐結(jié)合起來。