教育是培養(yǎng)人才的基石，我們需要關(guān)注和改進(jìn)教育體系。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意把握好邏輯順序，做到前后呼應(yīng)，層次清晰。以下是小編為大家整理的感恩總結(jié)，希望能夠引起大家對(duì)身邊一切的關(guān)注和感激。
美麗的學(xué)校美麗的學(xué)校篇一
我的校園之所以智慧，不只是因?yàn)樗芙o我們帶來(lái)快樂(lè)和歡笑聲，還有很多很多，下面請(qǐng)聽(tīng)我給你們娓娓道來(lái)。
每天清晨，我背著書(shū)包來(lái)到校園，沐浴著陽(yáng)光，聽(tīng)著教室里傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲，我心情愉悅，加快了步伐，想要快點(diǎn)融入這美妙的樂(lè)曲中……小鳥(niǎo)站立枝頭，仿佛在聆聽(tīng)我們的讀書(shū)聲，真是應(yīng)了那句話(huà):風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。
上課了，同學(xué)們依次走進(jìn)了教室，數(shù)學(xué)老師繪聲繪色地給我們講課，他那富含磁性的聲音，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味，沉浸在書(shū)中、知識(shí)的海洋中。我們學(xué)校有很多社團(tuán)，比如毽球隊(duì)、美術(shù)小組、英語(yǔ)小組、花樣跳繩小隊(duì)等等。我是毽球隊(duì)的新秀，每天早上七點(diǎn)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，在學(xué)校的操場(chǎng)上進(jìn)行毽球訓(xùn)練，放學(xué)了再訓(xùn)練半個(gè)小時(shí)。老師還帶領(lǐng)我們參加各種比賽，讓我們積累經(jīng)驗(yàn)，賽后幫我們分析賽事，激勵(lì)我們用更科學(xué)的方法練習(xí)。
學(xué)校的操場(chǎng)是我們運(yùn)動(dòng)、玩耍的地方，上面鋪滿(mǎn)塑膠，以綠色為主色，把塑膠道分成不同的區(qū)域，塑膠跑道有利于同學(xué)們更好地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和玩耍，對(duì)我們起到了一定的保護(hù)作用。
下課了，同學(xué)們有的在操場(chǎng)上跳繩、有的在踢毽子、有的在打籃球，開(kāi)心極了?；@球框旁邊有許多花花草草，黃似金的牡丹，紅似火的玫瑰，還有各班種的許多蔬菜……那可是我們和老師用汗水精心培養(yǎng)出來(lái)的。有一天我夢(mèng)見(jiàn)我們種植的蔬菜成熟了，我們獲得了大豐收。老師教我們炒番茄雞蛋、酸辣土豆絲、紅燒茄子、酸辣白菜……像滿(mǎn)漢全席一樣，我們大口大口的美味佳肴消滅了，這可是我們自己的收獲的果實(shí)呀！味道美極了！我正沉浸在美味的飯菜之中，被媽媽叫醒了：“開(kāi)心，該去上學(xué)了”，原來(lái)是美夢(mèng)一場(chǎng)啊。這不馬上要開(kāi)學(xué)了，我很期待上學(xué)，期待著看看我們的小菜園。
朋友們，這就是我美麗又可愛(ài)的校園，雖然她地處市區(qū)，但也遠(yuǎn)離了城市的喧囂，寧?kù)o而至美。她不僅帶給我們知識(shí)，還可以讓我們?cè)谶@里度過(guò)歡樂(lè)時(shí)光。你喜歡我們的校園嗎？如果你喜歡，那就來(lái)吧，我巴不得讓你做我的同學(xué)呢。
美麗的學(xué)校美麗的學(xué)校篇二
我的學(xué)校是新城鋪小學(xué)，在我們村西。
學(xué)校大門(mén)的左邊是一間小房子，當(dāng)時(shí)還在里面舉行了一項(xiàng)環(huán)?；顒?dòng)，讓同學(xué)們拿塑料可回收廢品來(lái)?yè)Q取本、鉛筆等學(xué)習(xí)用品。右邊是保安室。
學(xué)校中間有一個(gè)花壇，里面有兩個(gè)少先隊(duì)員的雕塑。左右兩邊有兩個(gè)正方形的大花壇，到了夏天，里面的花朵黃的像金，紅的像火，白的像雪，粉的像霞。盛開(kāi)的像一個(gè)個(gè)笑臉，笑的`那么燦爛；開(kāi)了兩三瓣的像害羞的小姑娘，遲遲不敢開(kāi)放；沒(méi)開(kāi)的花苞像可口的小蜜桃。
花壇的北面是個(gè)升旗臺(tái)，每逢周一，我們穿上校服整齊的站在那里舉行升旗儀式。
再往北面像紅領(lǐng)巾一樣紅的樓房就是我們的教學(xué)樓，共有三層。上面整齊的寫(xiě)著我們的校訓(xùn)“陽(yáng)光育人，快樂(lè)成長(zhǎng)”。
進(jìn)入大廳，兩邊展示著同學(xué)們的作品，有手抄報(bào)、名人名言、書(shū)法作品，還有各式各樣的手工作品。第一層是監(jiān)控室、音樂(lè)室和一二年級(jí)，第二層是校長(zhǎng)室、美術(shù)室和三四年級(jí)，第三層是微機(jī)室和四五年級(jí)。我們的校長(zhǎng)和藹可親，所有的任課老師兢兢業(yè)業(yè)，讓我們做好每一件事。
學(xué)校的東北角是我們操場(chǎng)，周?chē)切?shù)林。我們?cè)谀抢锾咦闱?、打籃球、跳高、跳繩，舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們自由自在的就像放飛的小鳥(niǎo)，心里無(wú)比歡樂(lè)。
這就是我們。
美麗的學(xué)校美麗的學(xué)校篇三
又是春天。
時(shí)光匆匆，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)初一了。
林蔭道上的那棵大樹(shù)現(xiàn)在已經(jīng)迸出了粉色的花朵，點(diǎn)點(diǎn)露珠落在上面，更顯晶瑩剔透；環(huán)形的跑道旁也不知何時(shí)鉆出了幾枚小野花，雖小，卻昂首挺胸，象征了春天的活力；草坪上也添了幾片新綠，在溫和陽(yáng)光的關(guān)照下，綠的主機(jī)盎然。
天空，浮著又大又白的棉花云，如雪般純凈，美好。順著云，我的視線(xiàn)移至了圍墻外的那座小山，站在宿舍三樓往下看，愈顯蔥翠?，F(xiàn)在山上已開(kāi)滿(mǎn)了美麗的花朵，有紅的，有白的，還有許多絢麗的色彩，有名字的，沒(méi)名字的，在那一刻都映入眼簾。再細(xì)看：百花還沒(méi)有長(zhǎng)出蓓蕾，冬眠的動(dòng)物還沒(méi)有開(kāi)始蘇醒，枝頭的綠意也只有那么一星點(diǎn)，若有若無(wú)，就像何遜詩(shī)中寫(xiě)的：“輕煙滲柳色”，稍不經(jīng)心，還真以為盤(pán)旋在樹(shù)梢的只是一縷飄緲的輕煙。樹(shù)梢上還掛著幾朵牽?；?，聽(tīng)，她們?cè)谥︻^悄悄地唱：春天來(lái)了，春天到了。被這甜蜜的聲音所牽引，我的目光在樹(shù)干上定格，望著那飽經(jīng)滄桑的樹(shù)皮。我仿佛看見(jiàn)了四季在交替，春雨蕭蕭，驕陽(yáng)似光，金桂飄香，瑞雪紛飛，冬去春來(lái)，我好象到了童年。
以往在這個(gè)時(shí)候，我只會(huì)跟著外婆上山，摘茶葉，采蘑菇。我會(huì)爬上樹(shù)，幫外婆攀高枝上嫩綠的茶葉，我會(huì)踏著青苔，爬上坡采那些不知名的蘑菇——外婆會(huì)告訴我哪些可以采，哪些不可以碰。
晚了，伴著夕陽(yáng)，哼著小曲，提著外婆親手編的小籃子，回家——那個(gè)現(xiàn)在已經(jīng)存在于記憶中的家。
現(xiàn)在，我時(shí)常還會(huì)想起外婆慈祥的臉龐，盡管上面已爬滿(mǎn)了時(shí)間的痕跡，盡管上面已白發(fā)滿(mǎn)頭，盡管——已經(jīng)不存在，但我還是覺(jué)得那是最美的，美得無(wú)暇，美得動(dòng)人，美得讓我難以忘卻。
思緒被幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴拉回，不覺(jué)已飄起了綿綿細(xì)雨，飄飄梟梟，落在圍墻之上，在我看來(lái)，這堵泥色的圍墻并沒(méi)有什么不好，至少它讓我遠(yuǎn)離了城市的喧囂、繁雜。
美麗的學(xué)校美麗的學(xué)校篇四
我們的學(xué)校，一年四季風(fēng)景優(yōu)美，是一所可愛(ài)的小學(xué)。
春天，小草從地下探出頭來(lái)，用好奇的目光望著這個(gè)新奇的世界。桃花綻開(kāi)了它那粉色的笑臉，一陣微風(fēng)吹來(lái)，那香氣散發(fā)出淡淡的香氣，沁人心脾，讓人神清氣爽。蜜蜂飛到桃花上，在忙著嚶嚶嗡嗡地采蜜。小燕子從南方回來(lái)了，向人們報(bào)告著春天的喜訊。操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)阱憻捝眢w，有踢足球，有跳高，有的跳繩……個(gè)個(gè)玩的'不亦樂(lè)乎。
夏天，校園里的大樟樹(shù)枝繁葉茂，像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘。知了趴在樹(shù)上，叫著：“知了！知了！”好像在說(shuō)：“熱?。岚?！”大樟樹(shù)下，有幾位同學(xué)正在興致勃勃地下棋，小亭子里有幾位同學(xué)正在專(zhuān)心致志地看書(shū)。在惠德園里，有兩個(gè)小水池，有幾個(gè)假荷葉和荷花，還有幾座假山，小水池里有幾條小紅魚(yú)，他們?cè)谒凶杂勺栽诘赜蝸?lái)游去，好像在和我們捉迷藏呢！每天都有許多孩子來(lái)觀(guān)賞小紅魚(yú)，觀(guān)賞久了，上課的疲倦就煙消云散了。
秋天，楓樹(shù)的樹(shù)葉變成了紅色，遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)火焰，近看像一個(gè)個(gè)小巴掌，又像一個(gè)個(gè)紅金魚(yú)的尾巴。銀杏葉像一個(gè)個(gè)黃色的小扇子，扇走了夏天的炎熱。竹葉沙沙作響，好像在說(shuō)悄悄話(huà)呢！桂花像一個(gè)個(gè)閃爍的小星星，散發(fā)出淡淡的幽香。美術(shù)老師正帶著同學(xué)們撿樹(shù)葉，回去做樹(shù)葉貼畫(huà)呢！
冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，像一只發(fā)怒的獅子，又像一個(gè)發(fā)怒的巫婆。下雪了，有許多孩子在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗……個(gè)個(gè)玩得開(kāi)心不已。冬天所有的花都枯了，可梅花還傲霜斗寒。
這就是我們，一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方，它是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，是智慧的搖籃。
美麗的學(xué)校美麗的學(xué)校篇五
一提起我們的學(xué)?！掳部h新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我就有話(huà)可說(shuō)了。學(xué)校就要迎來(lái)十年校慶了，我把這篇文章作為禮物獻(xiàn)給她吧。
走進(jìn)我們的學(xué)校，首先映入眼簾的是校園兩側(cè)花花綠綠的草叢。繼續(xù)往前面走，兩邊有兩個(gè)小花園，左邊的花園里有一個(gè)小亭子，小亭子旁邊有一個(gè)刻著”日進(jìn)有功“四個(gè)字的校訓(xùn)石，它默默地提醒我們：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。右邊的花園是我們下課的時(shí)候去休息和玩的地方，在那里留下了我們童年歡樂(lè)的笑聲和成長(zhǎng)的足跡。沿著校園主干道一直向前走，你會(huì)不知不覺(jué)的來(lái)到國(guó)旗臺(tái)前。每個(gè)周一的上午，我們?nèi)熒R的集合在這里的廣場(chǎng)上，神情莊重的注視著五星紅旗伴隨著莊嚴(yán)的國(guó)歌聲冉冉升起，同時(shí)聆聽(tīng)著校長(zhǎng)深情地講述一個(gè)個(gè)愛(ài)國(guó)故事，以及她對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)和殷切期望，在這里我們學(xué)到了好多也成長(zhǎng)了好多。
走過(guò)國(guó)旗臺(tái)，就來(lái)到了我們的教學(xué)樓前。樓的左面從下往上是一、四、六年級(jí)的教室，右面是二、三、五年級(jí)的教室，中間的樓梯把兩幢樓連起來(lái)。走過(guò)中間那幢樓的大廳，你就可以看到右面空地上有一個(gè)”迷宮“的造型，這個(gè)迷宮有好幾個(gè)出口，不熟悉這里的人很難一下子就走出去，如果你喜歡，就來(lái)闖一闖吧。迷宮左邊的空地上有兩個(gè)小山形狀的讀書(shū)臺(tái)，它們面對(duì)面躺在地上。我們課后經(jīng)常拿著書(shū)來(lái)讀書(shū)臺(tái)上讀。
山形讀書(shū)臺(tái)的旁邊是一個(gè)小瀑布，瀑布下邊有一個(gè)魚(yú)池，魚(yú)池里可愛(ài)的小魚(yú)在自由自在的游泳。聽(tīng)說(shuō)這個(gè)山形讀書(shū)臺(tái)和瀑布是請(qǐng)上海的專(zhuān)家設(shè)計(jì)而建造的。再往前走是一個(gè)電教室，我們可以在這個(gè)電教室里練毛筆字，也可以在里面做實(shí)驗(yàn)。從電教室的門(mén)口轉(zhuǎn)身上樓就是我們四年級(jí)的教室了，我們的教室寬敞明亮，里面桌凳擺放整齊，地面干凈整潔，窗臺(tái)上擺放著青翠欲滴的花草，門(mén)窗剛一打開(kāi)，那些花兒草兒就熱情的擺起手來(lái)，歡迎老師和同學(xué)們的到來(lái)。
外面樓道的墻上展示著同學(xué)們的優(yōu)秀書(shū)法、繪畫(huà)和作文作品，這可是我們四年級(jí)同學(xué)的驕傲喲！怎么樣，心動(dòng)了吧，我們隨時(shí)歡迎你來(lái)參觀(guān)。
我們的校園很美麗，我們學(xué)校的人也很美麗。我們學(xué)校的同學(xué)都很懂禮貌，學(xué)習(xí)刻苦，樂(lè)于助人；我們的老師對(duì)待我們像爸爸媽媽一樣；我們的校長(zhǎng)也很關(guān)心我們。這就是我們的學(xué)校，這就是我們新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)。有著美麗多姿的外觀(guān)，有著朗朗的讀書(shū)聲。
美麗的小學(xué)，我們永遠(yuǎn)愛(ài)著你；美麗的小學(xué)，我們永遠(yuǎn)想著你。
美麗的學(xué)校美麗的學(xué)校篇六
1、認(rèn)識(shí)小學(xué)，了解小學(xué)的整體布局、建筑及其功能。
2、引導(dǎo)幼兒在討論的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)合理的行為公約。
3、感受新學(xué)校美麗的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)孩子上小學(xué)的慾望。
有關(guān)新小學(xué)的大照片四張，幼兒用繪畫(huà)材料；鳥(niǎo)巢圖片等。
幼兒自由講述，后教師小結(jié)，幫助幼兒歸納小學(xué)應(yīng)該有的`一些基本設(shè)施，如：教學(xué)樓，食堂、大門(mén)等。
師：我們很幸運(yùn)，能夠在新造的小學(xué)去上學(xué)，今天老師帶來(lái)幾張新小學(xué)的照片和大家一起來(lái)看看。
1、出示綜合樓的照片，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察講述，了解他的功能；
（1）你發(fā)現(xiàn)這個(gè)建筑有什特點(diǎn)？（可以引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)有幾層，和幼兒園的建筑比較一下）。
幼兒自由講述后教師小結(jié)：有四層，進(jìn)門(mén)的地方有幾個(gè)大柱子，上面有顯示屏，頂上還有鐘樓，可以告訴我們時(shí)間，并引出它的名稱(chēng)“綜合樓”。
（2）為什么叫綜合樓呢？
先幼兒講述，后教師介紹：因?yàn)槔锩嬗须娔X房、語(yǔ)音室、畫(huà)室、舞蹈房等專(zhuān)用教室，因此叫綜合樓。
2、出示教學(xué)樓和體育中心的照片，觀(guān)察講述，了解其特點(diǎn)和功能；
這兩個(gè)建筑又有什么特點(diǎn)呢？有什么用？叫什么名稱(chēng)？
教師要引導(dǎo)幼兒進(jìn)行比較，在比較的基礎(chǔ)上理解其各自的特點(diǎn)，尤其是體育中心，它是鋼結(jié)構(gòu)的，更牢固更安全。（出示鳥(niǎo)巢了解）。
3、出示新校園的全景照片，觀(guān)察了解；
（1）告知孩子這張照片是新的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，請(qǐng)孩子找找綜合樓、教學(xué)樓、體育中心在哪里？教學(xué)樓有幾幢？除了這些還有什么建筑和設(shè)施？（操場(chǎng)、食堂，籃球場(chǎng)等）。
（2）你喜歡周?chē)沫h(huán)境嗎？為什么？
1、你看了我們的新學(xué)校，有什么想法嗎？喜歡在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)嗎？
2、學(xué)校很美麗，有什么辦法使它一直保持這樣的美麗呢？
引導(dǎo)幼兒討論，說(shuō)說(shuō)自己的想法：如不隨便亂丟垃圾，不破壞綠化，要節(jié)約用水，不能在校園內(nèi)吸煙等。
1、出示行為公約的范例，引導(dǎo)幼兒欣賞，了解它的含義。
2、你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)怎樣的行為公約呢？
先互相交流，后個(gè)別設(shè)計(jì)，并互相交流。
美麗的學(xué)校美麗的學(xué)校篇七
今天，我有一個(gè)非常好的地方要介紹給你們?？靵?lái)猜猜是什么好地方吧！
既是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，又是有趣的地方。那就是我的學(xué)校。我的學(xué)校不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，而且豐富了我的生活，還教會(huì)了我們做人的道理。所以，我要把這個(gè)“神奇”的地方介紹給你們。
大門(mén)外面有一面墻，那面墻上寫(xiě)著“東山中心小學(xué)”這六個(gè)大字，既美麗，又宏偉。把我們的東山中心小學(xué)的面貌完美的展現(xiàn)出來(lái)。
一進(jìn)大門(mén)就一個(gè)寬闊無(wú)比的大操場(chǎng)，是籃球場(chǎng)與足球場(chǎng)結(jié)合起來(lái)的。左邊的籃球場(chǎng)，一到體育課或放學(xué)時(shí)就會(huì)聽(tīng)到歡呼聲“加油，加油！”真興奮?。∮疫呑闱驁?chǎng)地上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的寸草，足球場(chǎng)也是個(gè)讓人喜愛(ài)的地方！一到放學(xué)的時(shí)候，有的人會(huì)做有草地的地方看書(shū)，有的人會(huì)圍在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，有的人就會(huì)在足球場(chǎng)上踢足球，真熱鬧?。≡谶@個(gè)大操場(chǎng)的`東邊，還有一個(gè)莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。紅旗鮮紅而艷麗的飄揚(yáng)。我每次走過(guò)都忍不住注目幾秒。大操場(chǎng)的后面是我們學(xué)習(xí)的地方，叫做“英華樓”。每天早晨太陽(yáng)朗朗升起的時(shí)候，這棟樓里同學(xué)的朗朗讀書(shū)聲就會(huì)響起，讓人聽(tīng)了心曠神怡。
這就是我的心目中最值得介紹的地方——我。
美麗的學(xué)校美麗的學(xué)校篇八
我們的鋼花小學(xué)是一所，它坐立在高樓嶙峋的城區(qū)中間，小巧而精致；又好像是一顆青翠欲滴的小樹(shù)苗茁壯地生長(zhǎng)在茂密的樹(shù)林間，散發(fā)著無(wú)與倫比的活力和朝氣。我們的校園清爽明朗，處處整潔漂亮。
一進(jìn)校園就看見(jiàn)寬闊清潔的操場(chǎng)，左邊是標(biāo)準(zhǔn)的賽道，右邊是神氣的演講臺(tái)，演講臺(tái)的正中間五星紅旗在筆直閃亮的旗桿上高高地飄揚(yáng)。跑道上同學(xué)們正為迎接秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)努力地訓(xùn)練著，不停揮灑的汗水在陽(yáng)光的襯映下晶瑩透亮?；@球場(chǎng)上，愛(ài)好者們的你爭(zhēng)我?jiàn)Z，一張張小臉漲得通紅，汗水一直從臉上流到了身上，浸濕了他們的衣服，浸透了他們快樂(lè)的心靈。旁邊體操隊(duì)員們?nèi)缤恢恢霍骠嫫鹞璧暮舷路w，動(dòng)作是多么協(xié)調(diào)一致，讓人賞心悅目。再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。這是什么聲音？是黃鸝在唱歌？不，這是比黃鸝和百靈鳥(niǎo)更悅耳動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲，這是大家在晨讀。一年級(jí)的小弟弟小妹妹們，他們稚嫩清脆的嗓音是那么的整齊一致，在老師地帶領(lǐng)下用心的`跟讀著；高年級(jí)的大哥哥大姐姐們嗓音洪亮地正誦讀著國(guó)文經(jīng)典。讀書(shū)聲在整個(gè)校園此起彼伏，回蕩穿透，仿佛一陣陣春風(fēng)拂面而來(lái)，讓人不由地露出舒心快樂(lè)的微笑。
今天輪值打掃的同學(xué)也早早來(lái)到學(xué)校，他們卷起袖子，掄起掃把努力地清掃著。他們的額頭上已滲出汗水，臉上卻掛著滿(mǎn)意快樂(lè)的微笑。
美麗的學(xué)校美麗的學(xué)校篇九
我們的學(xué)校可美麗了，她就是羅定第一小學(xué)，位于羅定市東華路，美麗的瀧江河畔。
走到校門(mén)前就能看到一座時(shí)尚大方的大門(mén)，大門(mén)的上面有許多彩色的條柱，有紅色的，有藍(lán)色的，還有黃色的，如一條條彩帶點(diǎn)綴著天空。大門(mén)左邊從上往下寫(xiě)著“羅定第一小學(xué)”幾個(gè)醒目的大字；右邊是保安室，每當(dāng)上學(xué)時(shí)，保安伯伯們都會(huì)面帶微笑地歡迎我們進(jìn)入校園，每當(dāng)放學(xué)時(shí)，保安伯伯們總會(huì)面帶微笑目送我們放學(xué)回家，他們默默地保護(hù)著同學(xué)們的'安全，挺拔的身姿成為校園里第一道美麗的風(fēng)景。
走進(jìn)校園，一眼就看到一片綠綠蔥蔥的草地，草地兩頭有兩個(gè)足球門(mén)，放學(xué)后同學(xué)們?cè)诓莸厣咸咔驊蛩＃鋹偹实男β曧憦匦@；草地的四周種滿(mǎn)了夜來(lái)香，盛開(kāi)的一朵朵白色的小花就像一個(gè)個(gè)嬌羞的小姑娘，散發(fā)著淡淡的幽香遍布校園，將校園風(fēng)景點(diǎn)綴得更加美麗。
再往里走，藍(lán)色的教學(xué)樓里傳來(lái)了一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，老師們正認(rèn)真的給同學(xué)們上課；教室后面的階梯下有一片片草坪，課余時(shí)間或放學(xué)后，同學(xué)們都喜歡坐在草坪上看書(shū)，老師也在一旁耐心地陪讀著，希望同學(xué)們努力吸收更多的營(yíng)養(yǎng)。
教師點(diǎn)評(píng)：隨著小作者的“腳步”“走到校門(mén)前，走進(jìn)校園，再往里走，來(lái)到教學(xué)樓”，我們參觀(guān)了一所美麗的學(xué)校。文章結(jié)構(gòu)完整，條理清晰，并能按空間順序進(jìn)行敘述，正確運(yùn)用修辭手法。
指導(dǎo)老師：劉明珍。
美麗的學(xué)校美麗的學(xué)校篇十
周三下午，我在公園散步，忽然看見(jiàn)一課粗壯的大樹(shù)筆直的站在那里，我被深深的吸引住了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這棵樹(shù)像一個(gè)碧綠的棉花糖，像我爸爸的頭發(fā)，像一個(gè)綠色的氣球，像綠色的云朵，像一直打開(kāi)著的太陽(yáng)傘，像一個(gè)小亭子。
走近了看，發(fā)現(xiàn)樹(shù)干很粗壯，我伸開(kāi)手臂抱了抱，一個(gè)人可包不住，用手摸一摸，感覺(jué)特別粗糙，樹(shù)枝細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一個(gè)長(zhǎng)辮子，像一條小蛇，像一條繩索。樹(shù)枝在風(fēng)中搖擺，仿佛在跟我說(shuō)下午好呢!樹(shù)葉碧綠碧綠的，像剛從天上掉下來(lái)的雨珠。葉子在陽(yáng)光下，閃閃發(fā)光。上面的小花是讓人感到幸福的粉紅色。小花非常美麗!它的香味簡(jiǎn)直是個(gè)天然的香水啊!
晚上，我拍了一張照片后，只好戀回家了!
美麗的學(xué)校美麗的學(xué)校篇十一
一走進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)高大的教學(xué)樓，翠綠的竹林和開(kāi)闊的操場(chǎng)。
春天到了，樹(shù)葉寶寶探出了頭好奇的看著，學(xué)校換上了綠衣服。欄桿上開(kāi)滿(mǎn)了薔薇花，空氣中彌漫著花的芬芳。
夏天，真熱呀！暑假中的校園是那么寧?kù)o，那么端莊。
秋風(fēng)來(lái)了，它輕輕一吹，所有的樹(shù)葉都黃了，只有松樹(shù)仍然那么翠綠。
冬天，大雪過(guò)后，學(xué)校變成了一個(gè)銀色的世界，同學(xué)們堆雪人，打雪仗，真是歡樂(lè)的海洋。
美麗的學(xué)校美麗的學(xué)校篇十二
我們的學(xué)校名叫xx小學(xué)，去年，因?yàn)槲覀冃陆撕枚嗟胤?，所以我的學(xué)校變得越來(lái)越美麗！
早晨，陽(yáng)光明媚，天上飄著朵朵白云，我邁進(jìn)大門(mén)，左右兩邊圣誕紅，紅得像一顆火球下面白欄桿旁邊有許許多多的綠油油的葉子；微風(fēng)向我慢慢吹來(lái)，好像在和我打招呼！
抬頭一看，一幅巨大無(wú)比的屏幕展示著我們?nèi)w師生快樂(lè),開(kāi)心,還有認(rèn)真！
走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是寬闊的'操場(chǎng)，紅色的跑道，綠色的足球場(chǎng)，還有寬闊的籃球場(chǎng)！有些人在長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上，像一支離弦的箭一樣，飛奔到終點(diǎn)！靠右邊是一排綠化道，有許多五顏六色的花，有的是紅色的，有的是粉紅色的，有的是紫色……美麗極了！
操場(chǎng)的左邊有一個(gè)小門(mén)，穿過(guò)小門(mén)。教師飯?zhí)门赃叺男』▓@有許多花，一陣微風(fēng)吹來(lái)，有些花像在跳舞一樣，有些花枝上有刺，不能去碰它；有些花像桃花的花瓣一樣，都是粉紅色的……小花園旁邊有一棵百年大榕樹(shù)。微風(fēng)吹來(lái)，大榕樹(shù)的葉子像綠色的小精靈飄下來(lái)，充滿(mǎn)了生命力!
站在飯?zhí)们埃ь^是我們美麗的教學(xué)樓，潔白無(wú)瑕的粉墻，寬敞明亮的教室，教室前面有一排排小花壇，綠葉叢中盛開(kāi)著美麗的鮮花在陽(yáng)光下，葉子綠得發(fā)光！
我們師生在這里玩得開(kāi)心，讀得認(rèn)真！這里不但是我們的樂(lè)園，也是我們學(xué)習(xí)的地方！我們要好好保護(hù)這里的環(huán)境!
美麗的學(xué)校美麗的學(xué)校篇十三
我的學(xué)校是一所百年名校，是一所美麗又溫馨的學(xué)校。
瞧！一棟三層建筑物——我們的教學(xué)樓。它像一位高貴又美麗的姑娘穿著五顏六色的花衣裳聳立在學(xué)校北邊。校園四周的花草樹(shù)木郁郁蔥蔥，掩映著大樓，使它更加美麗。
在學(xué)校的西邊，有一棵桃樹(shù)。每當(dāng)春姑娘悄悄地向我們走來(lái)時(shí)，揮動(dòng)了一下它的魔術(shù)棒，使桃樹(shù)從睡夢(mèng)中醒來(lái)。它挺直了身子，抽出了嫩芽?？?，一對(duì)對(duì)蝴蝶在嫩芽間游玩著、飛舞著。當(dāng)炎熱的夏天來(lái)臨時(shí)，同學(xué)們?cè)跇?shù)陰下乘涼嬉戲；蟬在樹(shù)葉中知了知了地鳴唱著它們的傳家之歌。秋天到了，桃樹(shù)上會(huì)落下許多葉子，踩上去"咯吱咯吱"響，像一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
我愛(ài)我美麗的學(xué)校！這里的一磚一瓦，一草一木，都給我留下了深刻的印象。
美麗的學(xué)校美麗的學(xué)校篇十四
我們的學(xué)校就像一位母親，陪伴著我們一起度過(guò)美好的小學(xué)學(xué)習(xí)生活時(shí)光。
來(lái)到校門(mén)口，首先映入眼簾的是那長(zhǎng)方形的花壇。在它中間，許多花朵競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。有紅的、黃的、紫的、五彩繽紛，可美麗啦！一陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒們東晃西搖，不時(shí)散發(fā)出一陣陣淡淡的`清香，整個(gè)校園中充滿(mǎn)了花香。
再往左走，一顆巨大的泡桐樹(shù)立在你眼前。粗大的樹(shù)干，淡紅色的花朵，淺黃色的果實(shí)成為學(xué)校最引人注目的植被。只要你拾起一枚石子往上一扔，就會(huì)有許多花果掉下來(lái)，猶如一個(gè)個(gè)包著黃色衣衫的娃娃飄落下來(lái)，好看極了。
接著把視線(xiàn)移到右方，是一個(gè)文化墻。上面刻著許多名人名言，貼著數(shù)十張畫(huà)、字。一到下課，同學(xué)們就擠成黑壓壓一片，你拱，我推，爭(zhēng)著欣賞，可熱鬧呢！
最后往前走，是三棟教學(xué)樓。上面刻著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”幾個(gè)醒目的大字，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加耀眼奪目。走進(jìn)教學(xué)樓，一間間教室里有著烏黑的黑板，潔白的墻壁，粉紅色的地板，透亮的玻璃窗，陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，教室更加明亮、更加耀眼！
這就是我們—新城小學(xué)。有了她，我們的學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)了無(wú)窮的知識(shí)和樂(lè)趣，增添了歡樂(lè)和笑聲！
美麗的學(xué)校美麗的學(xué)校篇一
我的校園之所以智慧，不只是因?yàn)樗芙o我們帶來(lái)快樂(lè)和歡笑聲，還有很多很多，下面請(qǐng)聽(tīng)我給你們娓娓道來(lái)。
每天清晨，我背著書(shū)包來(lái)到校園，沐浴著陽(yáng)光，聽(tīng)著教室里傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲，我心情愉悅，加快了步伐，想要快點(diǎn)融入這美妙的樂(lè)曲中……小鳥(niǎo)站立枝頭，仿佛在聆聽(tīng)我們的讀書(shū)聲，真是應(yīng)了那句話(huà):風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。
上課了，同學(xué)們依次走進(jìn)了教室，數(shù)學(xué)老師繪聲繪色地給我們講課，他那富含磁性的聲音，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味，沉浸在書(shū)中、知識(shí)的海洋中。我們學(xué)校有很多社團(tuán)，比如毽球隊(duì)、美術(shù)小組、英語(yǔ)小組、花樣跳繩小隊(duì)等等。我是毽球隊(duì)的新秀，每天早上七點(diǎn)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，在學(xué)校的操場(chǎng)上進(jìn)行毽球訓(xùn)練，放學(xué)了再訓(xùn)練半個(gè)小時(shí)。老師還帶領(lǐng)我們參加各種比賽，讓我們積累經(jīng)驗(yàn)，賽后幫我們分析賽事，激勵(lì)我們用更科學(xué)的方法練習(xí)。
學(xué)校的操場(chǎng)是我們運(yùn)動(dòng)、玩耍的地方，上面鋪滿(mǎn)塑膠，以綠色為主色，把塑膠道分成不同的區(qū)域，塑膠跑道有利于同學(xué)們更好地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和玩耍，對(duì)我們起到了一定的保護(hù)作用。
下課了，同學(xué)們有的在操場(chǎng)上跳繩、有的在踢毽子、有的在打籃球，開(kāi)心極了?；@球框旁邊有許多花花草草，黃似金的牡丹，紅似火的玫瑰，還有各班種的許多蔬菜……那可是我們和老師用汗水精心培養(yǎng)出來(lái)的。有一天我夢(mèng)見(jiàn)我們種植的蔬菜成熟了，我們獲得了大豐收。老師教我們炒番茄雞蛋、酸辣土豆絲、紅燒茄子、酸辣白菜……像滿(mǎn)漢全席一樣，我們大口大口的美味佳肴消滅了，這可是我們自己的收獲的果實(shí)呀！味道美極了！我正沉浸在美味的飯菜之中，被媽媽叫醒了：“開(kāi)心，該去上學(xué)了”，原來(lái)是美夢(mèng)一場(chǎng)啊。這不馬上要開(kāi)學(xué)了，我很期待上學(xué)，期待著看看我們的小菜園。
朋友們，這就是我美麗又可愛(ài)的校園，雖然她地處市區(qū)，但也遠(yuǎn)離了城市的喧囂，寧?kù)o而至美。她不僅帶給我們知識(shí)，還可以讓我們?cè)谶@里度過(guò)歡樂(lè)時(shí)光。你喜歡我們的校園嗎？如果你喜歡，那就來(lái)吧，我巴不得讓你做我的同學(xué)呢。
美麗的學(xué)校美麗的學(xué)校篇二
我的學(xué)校是新城鋪小學(xué)，在我們村西。
學(xué)校大門(mén)的左邊是一間小房子，當(dāng)時(shí)還在里面舉行了一項(xiàng)環(huán)?；顒?dòng)，讓同學(xué)們拿塑料可回收廢品來(lái)?yè)Q取本、鉛筆等學(xué)習(xí)用品。右邊是保安室。
學(xué)校中間有一個(gè)花壇，里面有兩個(gè)少先隊(duì)員的雕塑。左右兩邊有兩個(gè)正方形的大花壇，到了夏天，里面的花朵黃的像金，紅的像火，白的像雪，粉的像霞。盛開(kāi)的像一個(gè)個(gè)笑臉，笑的`那么燦爛；開(kāi)了兩三瓣的像害羞的小姑娘，遲遲不敢開(kāi)放；沒(méi)開(kāi)的花苞像可口的小蜜桃。
花壇的北面是個(gè)升旗臺(tái)，每逢周一，我們穿上校服整齊的站在那里舉行升旗儀式。
再往北面像紅領(lǐng)巾一樣紅的樓房就是我們的教學(xué)樓，共有三層。上面整齊的寫(xiě)著我們的校訓(xùn)“陽(yáng)光育人，快樂(lè)成長(zhǎng)”。
進(jìn)入大廳，兩邊展示著同學(xué)們的作品，有手抄報(bào)、名人名言、書(shū)法作品，還有各式各樣的手工作品。第一層是監(jiān)控室、音樂(lè)室和一二年級(jí)，第二層是校長(zhǎng)室、美術(shù)室和三四年級(jí)，第三層是微機(jī)室和四五年級(jí)。我們的校長(zhǎng)和藹可親，所有的任課老師兢兢業(yè)業(yè)，讓我們做好每一件事。
學(xué)校的東北角是我們操場(chǎng)，周?chē)切?shù)林。我們?cè)谀抢锾咦闱?、打籃球、跳高、跳繩，舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們自由自在的就像放飛的小鳥(niǎo)，心里無(wú)比歡樂(lè)。
這就是我們。
美麗的學(xué)校美麗的學(xué)校篇三
又是春天。
時(shí)光匆匆，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)初一了。
林蔭道上的那棵大樹(shù)現(xiàn)在已經(jīng)迸出了粉色的花朵，點(diǎn)點(diǎn)露珠落在上面，更顯晶瑩剔透；環(huán)形的跑道旁也不知何時(shí)鉆出了幾枚小野花，雖小，卻昂首挺胸，象征了春天的活力；草坪上也添了幾片新綠，在溫和陽(yáng)光的關(guān)照下，綠的主機(jī)盎然。
天空，浮著又大又白的棉花云，如雪般純凈，美好。順著云，我的視線(xiàn)移至了圍墻外的那座小山，站在宿舍三樓往下看，愈顯蔥翠?，F(xiàn)在山上已開(kāi)滿(mǎn)了美麗的花朵，有紅的，有白的，還有許多絢麗的色彩，有名字的，沒(méi)名字的，在那一刻都映入眼簾。再細(xì)看：百花還沒(méi)有長(zhǎng)出蓓蕾，冬眠的動(dòng)物還沒(méi)有開(kāi)始蘇醒，枝頭的綠意也只有那么一星點(diǎn)，若有若無(wú)，就像何遜詩(shī)中寫(xiě)的：“輕煙滲柳色”，稍不經(jīng)心，還真以為盤(pán)旋在樹(shù)梢的只是一縷飄緲的輕煙。樹(shù)梢上還掛著幾朵牽?；?，聽(tīng)，她們?cè)谥︻^悄悄地唱：春天來(lái)了，春天到了。被這甜蜜的聲音所牽引，我的目光在樹(shù)干上定格，望著那飽經(jīng)滄桑的樹(shù)皮。我仿佛看見(jiàn)了四季在交替，春雨蕭蕭，驕陽(yáng)似光，金桂飄香，瑞雪紛飛，冬去春來(lái)，我好象到了童年。
以往在這個(gè)時(shí)候，我只會(huì)跟著外婆上山，摘茶葉，采蘑菇。我會(huì)爬上樹(shù)，幫外婆攀高枝上嫩綠的茶葉，我會(huì)踏著青苔，爬上坡采那些不知名的蘑菇——外婆會(huì)告訴我哪些可以采，哪些不可以碰。
晚了，伴著夕陽(yáng)，哼著小曲，提著外婆親手編的小籃子，回家——那個(gè)現(xiàn)在已經(jīng)存在于記憶中的家。
現(xiàn)在，我時(shí)常還會(huì)想起外婆慈祥的臉龐，盡管上面已爬滿(mǎn)了時(shí)間的痕跡，盡管上面已白發(fā)滿(mǎn)頭，盡管——已經(jīng)不存在，但我還是覺(jué)得那是最美的，美得無(wú)暇，美得動(dòng)人，美得讓我難以忘卻。
思緒被幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴拉回，不覺(jué)已飄起了綿綿細(xì)雨，飄飄梟梟，落在圍墻之上，在我看來(lái)，這堵泥色的圍墻并沒(méi)有什么不好，至少它讓我遠(yuǎn)離了城市的喧囂、繁雜。
美麗的學(xué)校美麗的學(xué)校篇四
我們的學(xué)校，一年四季風(fēng)景優(yōu)美，是一所可愛(ài)的小學(xué)。
春天，小草從地下探出頭來(lái)，用好奇的目光望著這個(gè)新奇的世界。桃花綻開(kāi)了它那粉色的笑臉，一陣微風(fēng)吹來(lái)，那香氣散發(fā)出淡淡的香氣，沁人心脾，讓人神清氣爽。蜜蜂飛到桃花上，在忙著嚶嚶嗡嗡地采蜜。小燕子從南方回來(lái)了，向人們報(bào)告著春天的喜訊。操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)阱憻捝眢w，有踢足球，有跳高，有的跳繩……個(gè)個(gè)玩的'不亦樂(lè)乎。
夏天，校園里的大樟樹(shù)枝繁葉茂，像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘。知了趴在樹(shù)上，叫著：“知了！知了！”好像在說(shuō)：“熱?。岚?！”大樟樹(shù)下，有幾位同學(xué)正在興致勃勃地下棋，小亭子里有幾位同學(xué)正在專(zhuān)心致志地看書(shū)。在惠德園里，有兩個(gè)小水池，有幾個(gè)假荷葉和荷花，還有幾座假山，小水池里有幾條小紅魚(yú)，他們?cè)谒凶杂勺栽诘赜蝸?lái)游去，好像在和我們捉迷藏呢！每天都有許多孩子來(lái)觀(guān)賞小紅魚(yú)，觀(guān)賞久了，上課的疲倦就煙消云散了。
秋天，楓樹(shù)的樹(shù)葉變成了紅色，遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)火焰，近看像一個(gè)個(gè)小巴掌，又像一個(gè)個(gè)紅金魚(yú)的尾巴。銀杏葉像一個(gè)個(gè)黃色的小扇子，扇走了夏天的炎熱。竹葉沙沙作響，好像在說(shuō)悄悄話(huà)呢！桂花像一個(gè)個(gè)閃爍的小星星，散發(fā)出淡淡的幽香。美術(shù)老師正帶著同學(xué)們撿樹(shù)葉，回去做樹(shù)葉貼畫(huà)呢！
冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，像一只發(fā)怒的獅子，又像一個(gè)發(fā)怒的巫婆。下雪了，有許多孩子在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗……個(gè)個(gè)玩得開(kāi)心不已。冬天所有的花都枯了，可梅花還傲霜斗寒。
這就是我們，一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方，它是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，是智慧的搖籃。
美麗的學(xué)校美麗的學(xué)校篇五
一提起我們的學(xué)?！掳部h新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我就有話(huà)可說(shuō)了。學(xué)校就要迎來(lái)十年校慶了，我把這篇文章作為禮物獻(xiàn)給她吧。
走進(jìn)我們的學(xué)校，首先映入眼簾的是校園兩側(cè)花花綠綠的草叢。繼續(xù)往前面走，兩邊有兩個(gè)小花園，左邊的花園里有一個(gè)小亭子，小亭子旁邊有一個(gè)刻著”日進(jìn)有功“四個(gè)字的校訓(xùn)石，它默默地提醒我們：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。右邊的花園是我們下課的時(shí)候去休息和玩的地方，在那里留下了我們童年歡樂(lè)的笑聲和成長(zhǎng)的足跡。沿著校園主干道一直向前走，你會(huì)不知不覺(jué)的來(lái)到國(guó)旗臺(tái)前。每個(gè)周一的上午，我們?nèi)熒R的集合在這里的廣場(chǎng)上，神情莊重的注視著五星紅旗伴隨著莊嚴(yán)的國(guó)歌聲冉冉升起，同時(shí)聆聽(tīng)著校長(zhǎng)深情地講述一個(gè)個(gè)愛(ài)國(guó)故事，以及她對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)和殷切期望，在這里我們學(xué)到了好多也成長(zhǎng)了好多。
走過(guò)國(guó)旗臺(tái)，就來(lái)到了我們的教學(xué)樓前。樓的左面從下往上是一、四、六年級(jí)的教室，右面是二、三、五年級(jí)的教室，中間的樓梯把兩幢樓連起來(lái)。走過(guò)中間那幢樓的大廳，你就可以看到右面空地上有一個(gè)”迷宮“的造型，這個(gè)迷宮有好幾個(gè)出口，不熟悉這里的人很難一下子就走出去，如果你喜歡，就來(lái)闖一闖吧。迷宮左邊的空地上有兩個(gè)小山形狀的讀書(shū)臺(tái)，它們面對(duì)面躺在地上。我們課后經(jīng)常拿著書(shū)來(lái)讀書(shū)臺(tái)上讀。
山形讀書(shū)臺(tái)的旁邊是一個(gè)小瀑布，瀑布下邊有一個(gè)魚(yú)池，魚(yú)池里可愛(ài)的小魚(yú)在自由自在的游泳。聽(tīng)說(shuō)這個(gè)山形讀書(shū)臺(tái)和瀑布是請(qǐng)上海的專(zhuān)家設(shè)計(jì)而建造的。再往前走是一個(gè)電教室，我們可以在這個(gè)電教室里練毛筆字，也可以在里面做實(shí)驗(yàn)。從電教室的門(mén)口轉(zhuǎn)身上樓就是我們四年級(jí)的教室了，我們的教室寬敞明亮，里面桌凳擺放整齊，地面干凈整潔，窗臺(tái)上擺放著青翠欲滴的花草，門(mén)窗剛一打開(kāi)，那些花兒草兒就熱情的擺起手來(lái)，歡迎老師和同學(xué)們的到來(lái)。
外面樓道的墻上展示著同學(xué)們的優(yōu)秀書(shū)法、繪畫(huà)和作文作品，這可是我們四年級(jí)同學(xué)的驕傲喲！怎么樣，心動(dòng)了吧，我們隨時(shí)歡迎你來(lái)參觀(guān)。
我們的校園很美麗，我們學(xué)校的人也很美麗。我們學(xué)校的同學(xué)都很懂禮貌，學(xué)習(xí)刻苦，樂(lè)于助人；我們的老師對(duì)待我們像爸爸媽媽一樣；我們的校長(zhǎng)也很關(guān)心我們。這就是我們的學(xué)校，這就是我們新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)。有著美麗多姿的外觀(guān)，有著朗朗的讀書(shū)聲。
美麗的小學(xué)，我們永遠(yuǎn)愛(ài)著你；美麗的小學(xué)，我們永遠(yuǎn)想著你。
美麗的學(xué)校美麗的學(xué)校篇六
1、認(rèn)識(shí)小學(xué)，了解小學(xué)的整體布局、建筑及其功能。
2、引導(dǎo)幼兒在討論的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)合理的行為公約。
3、感受新學(xué)校美麗的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)孩子上小學(xué)的慾望。
有關(guān)新小學(xué)的大照片四張，幼兒用繪畫(huà)材料；鳥(niǎo)巢圖片等。
幼兒自由講述，后教師小結(jié)，幫助幼兒歸納小學(xué)應(yīng)該有的`一些基本設(shè)施，如：教學(xué)樓，食堂、大門(mén)等。
師：我們很幸運(yùn)，能夠在新造的小學(xué)去上學(xué)，今天老師帶來(lái)幾張新小學(xué)的照片和大家一起來(lái)看看。
1、出示綜合樓的照片，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察講述，了解他的功能；
（1）你發(fā)現(xiàn)這個(gè)建筑有什特點(diǎn)？（可以引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)有幾層，和幼兒園的建筑比較一下）。
幼兒自由講述后教師小結(jié)：有四層，進(jìn)門(mén)的地方有幾個(gè)大柱子，上面有顯示屏，頂上還有鐘樓，可以告訴我們時(shí)間，并引出它的名稱(chēng)“綜合樓”。
（2）為什么叫綜合樓呢？
先幼兒講述，后教師介紹：因?yàn)槔锩嬗须娔X房、語(yǔ)音室、畫(huà)室、舞蹈房等專(zhuān)用教室，因此叫綜合樓。
2、出示教學(xué)樓和體育中心的照片，觀(guān)察講述，了解其特點(diǎn)和功能；
這兩個(gè)建筑又有什么特點(diǎn)呢？有什么用？叫什么名稱(chēng)？
教師要引導(dǎo)幼兒進(jìn)行比較，在比較的基礎(chǔ)上理解其各自的特點(diǎn)，尤其是體育中心，它是鋼結(jié)構(gòu)的，更牢固更安全。（出示鳥(niǎo)巢了解）。
3、出示新校園的全景照片，觀(guān)察了解；
（1）告知孩子這張照片是新的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，請(qǐng)孩子找找綜合樓、教學(xué)樓、體育中心在哪里？教學(xué)樓有幾幢？除了這些還有什么建筑和設(shè)施？（操場(chǎng)、食堂，籃球場(chǎng)等）。
（2）你喜歡周?chē)沫h(huán)境嗎？為什么？
1、你看了我們的新學(xué)校，有什么想法嗎？喜歡在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)嗎？
2、學(xué)校很美麗，有什么辦法使它一直保持這樣的美麗呢？
引導(dǎo)幼兒討論，說(shuō)說(shuō)自己的想法：如不隨便亂丟垃圾，不破壞綠化，要節(jié)約用水，不能在校園內(nèi)吸煙等。
1、出示行為公約的范例，引導(dǎo)幼兒欣賞，了解它的含義。
2、你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)怎樣的行為公約呢？
先互相交流，后個(gè)別設(shè)計(jì)，并互相交流。
美麗的學(xué)校美麗的學(xué)校篇七
今天，我有一個(gè)非常好的地方要介紹給你們?？靵?lái)猜猜是什么好地方吧！
既是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，又是有趣的地方。那就是我的學(xué)校。我的學(xué)校不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，而且豐富了我的生活，還教會(huì)了我們做人的道理。所以，我要把這個(gè)“神奇”的地方介紹給你們。
大門(mén)外面有一面墻，那面墻上寫(xiě)著“東山中心小學(xué)”這六個(gè)大字，既美麗，又宏偉。把我們的東山中心小學(xué)的面貌完美的展現(xiàn)出來(lái)。
一進(jìn)大門(mén)就一個(gè)寬闊無(wú)比的大操場(chǎng)，是籃球場(chǎng)與足球場(chǎng)結(jié)合起來(lái)的。左邊的籃球場(chǎng)，一到體育課或放學(xué)時(shí)就會(huì)聽(tīng)到歡呼聲“加油，加油！”真興奮?。∮疫呑闱驁?chǎng)地上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的寸草，足球場(chǎng)也是個(gè)讓人喜愛(ài)的地方！一到放學(xué)的時(shí)候，有的人會(huì)做有草地的地方看書(shū)，有的人會(huì)圍在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，有的人就會(huì)在足球場(chǎng)上踢足球，真熱鬧?。≡谶@個(gè)大操場(chǎng)的`東邊，還有一個(gè)莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。紅旗鮮紅而艷麗的飄揚(yáng)。我每次走過(guò)都忍不住注目幾秒。大操場(chǎng)的后面是我們學(xué)習(xí)的地方，叫做“英華樓”。每天早晨太陽(yáng)朗朗升起的時(shí)候，這棟樓里同學(xué)的朗朗讀書(shū)聲就會(huì)響起，讓人聽(tīng)了心曠神怡。
這就是我的心目中最值得介紹的地方——我。
美麗的學(xué)校美麗的學(xué)校篇八
我們的鋼花小學(xué)是一所，它坐立在高樓嶙峋的城區(qū)中間，小巧而精致；又好像是一顆青翠欲滴的小樹(shù)苗茁壯地生長(zhǎng)在茂密的樹(shù)林間，散發(fā)著無(wú)與倫比的活力和朝氣。我們的校園清爽明朗，處處整潔漂亮。
一進(jìn)校園就看見(jiàn)寬闊清潔的操場(chǎng)，左邊是標(biāo)準(zhǔn)的賽道，右邊是神氣的演講臺(tái)，演講臺(tái)的正中間五星紅旗在筆直閃亮的旗桿上高高地飄揚(yáng)。跑道上同學(xué)們正為迎接秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)努力地訓(xùn)練著，不停揮灑的汗水在陽(yáng)光的襯映下晶瑩透亮?；@球場(chǎng)上，愛(ài)好者們的你爭(zhēng)我?jiàn)Z，一張張小臉漲得通紅，汗水一直從臉上流到了身上，浸濕了他們的衣服，浸透了他們快樂(lè)的心靈。旁邊體操隊(duì)員們?nèi)缤恢恢霍骠嫫鹞璧暮舷路w，動(dòng)作是多么協(xié)調(diào)一致，讓人賞心悅目。再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。這是什么聲音？是黃鸝在唱歌？不，這是比黃鸝和百靈鳥(niǎo)更悅耳動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲，這是大家在晨讀。一年級(jí)的小弟弟小妹妹們，他們稚嫩清脆的嗓音是那么的整齊一致，在老師地帶領(lǐng)下用心的`跟讀著；高年級(jí)的大哥哥大姐姐們嗓音洪亮地正誦讀著國(guó)文經(jīng)典。讀書(shū)聲在整個(gè)校園此起彼伏，回蕩穿透，仿佛一陣陣春風(fēng)拂面而來(lái)，讓人不由地露出舒心快樂(lè)的微笑。
今天輪值打掃的同學(xué)也早早來(lái)到學(xué)校，他們卷起袖子，掄起掃把努力地清掃著。他們的額頭上已滲出汗水，臉上卻掛著滿(mǎn)意快樂(lè)的微笑。
美麗的學(xué)校美麗的學(xué)校篇九
我們的學(xué)校可美麗了，她就是羅定第一小學(xué)，位于羅定市東華路，美麗的瀧江河畔。
走到校門(mén)前就能看到一座時(shí)尚大方的大門(mén)，大門(mén)的上面有許多彩色的條柱，有紅色的，有藍(lán)色的，還有黃色的，如一條條彩帶點(diǎn)綴著天空。大門(mén)左邊從上往下寫(xiě)著“羅定第一小學(xué)”幾個(gè)醒目的大字；右邊是保安室，每當(dāng)上學(xué)時(shí)，保安伯伯們都會(huì)面帶微笑地歡迎我們進(jìn)入校園，每當(dāng)放學(xué)時(shí)，保安伯伯們總會(huì)面帶微笑目送我們放學(xué)回家，他們默默地保護(hù)著同學(xué)們的'安全，挺拔的身姿成為校園里第一道美麗的風(fēng)景。
走進(jìn)校園，一眼就看到一片綠綠蔥蔥的草地，草地兩頭有兩個(gè)足球門(mén)，放學(xué)后同學(xué)們?cè)诓莸厣咸咔驊蛩＃鋹偹实男β曧憦匦@；草地的四周種滿(mǎn)了夜來(lái)香，盛開(kāi)的一朵朵白色的小花就像一個(gè)個(gè)嬌羞的小姑娘，散發(fā)著淡淡的幽香遍布校園，將校園風(fēng)景點(diǎn)綴得更加美麗。
再往里走，藍(lán)色的教學(xué)樓里傳來(lái)了一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，老師們正認(rèn)真的給同學(xué)們上課；教室后面的階梯下有一片片草坪，課余時(shí)間或放學(xué)后，同學(xué)們都喜歡坐在草坪上看書(shū)，老師也在一旁耐心地陪讀著，希望同學(xué)們努力吸收更多的營(yíng)養(yǎng)。
教師點(diǎn)評(píng)：隨著小作者的“腳步”“走到校門(mén)前，走進(jìn)校園，再往里走，來(lái)到教學(xué)樓”，我們參觀(guān)了一所美麗的學(xué)校。文章結(jié)構(gòu)完整，條理清晰，并能按空間順序進(jìn)行敘述，正確運(yùn)用修辭手法。
指導(dǎo)老師：劉明珍。
美麗的學(xué)校美麗的學(xué)校篇十
周三下午，我在公園散步，忽然看見(jiàn)一課粗壯的大樹(shù)筆直的站在那里，我被深深的吸引住了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這棵樹(shù)像一個(gè)碧綠的棉花糖，像我爸爸的頭發(fā)，像一個(gè)綠色的氣球，像綠色的云朵，像一直打開(kāi)著的太陽(yáng)傘，像一個(gè)小亭子。
走近了看，發(fā)現(xiàn)樹(shù)干很粗壯，我伸開(kāi)手臂抱了抱，一個(gè)人可包不住，用手摸一摸，感覺(jué)特別粗糙，樹(shù)枝細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一個(gè)長(zhǎng)辮子，像一條小蛇，像一條繩索。樹(shù)枝在風(fēng)中搖擺，仿佛在跟我說(shuō)下午好呢!樹(shù)葉碧綠碧綠的，像剛從天上掉下來(lái)的雨珠。葉子在陽(yáng)光下，閃閃發(fā)光。上面的小花是讓人感到幸福的粉紅色。小花非常美麗!它的香味簡(jiǎn)直是個(gè)天然的香水啊!
晚上，我拍了一張照片后，只好戀回家了!
美麗的學(xué)校美麗的學(xué)校篇十一
一走進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)高大的教學(xué)樓，翠綠的竹林和開(kāi)闊的操場(chǎng)。
春天到了，樹(shù)葉寶寶探出了頭好奇的看著，學(xué)校換上了綠衣服。欄桿上開(kāi)滿(mǎn)了薔薇花，空氣中彌漫著花的芬芳。
夏天，真熱呀！暑假中的校園是那么寧?kù)o，那么端莊。
秋風(fēng)來(lái)了，它輕輕一吹，所有的樹(shù)葉都黃了，只有松樹(shù)仍然那么翠綠。
冬天，大雪過(guò)后，學(xué)校變成了一個(gè)銀色的世界，同學(xué)們堆雪人，打雪仗，真是歡樂(lè)的海洋。
美麗的學(xué)校美麗的學(xué)校篇十二
我們的學(xué)校名叫xx小學(xué)，去年，因?yàn)槲覀冃陆撕枚嗟胤?，所以我的學(xué)校變得越來(lái)越美麗！
早晨，陽(yáng)光明媚，天上飄著朵朵白云，我邁進(jìn)大門(mén)，左右兩邊圣誕紅，紅得像一顆火球下面白欄桿旁邊有許許多多的綠油油的葉子；微風(fēng)向我慢慢吹來(lái)，好像在和我打招呼！
抬頭一看，一幅巨大無(wú)比的屏幕展示著我們?nèi)w師生快樂(lè),開(kāi)心,還有認(rèn)真！
走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是寬闊的'操場(chǎng)，紅色的跑道，綠色的足球場(chǎng)，還有寬闊的籃球場(chǎng)！有些人在長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上，像一支離弦的箭一樣，飛奔到終點(diǎn)！靠右邊是一排綠化道，有許多五顏六色的花，有的是紅色的，有的是粉紅色的，有的是紫色……美麗極了！
操場(chǎng)的左邊有一個(gè)小門(mén)，穿過(guò)小門(mén)。教師飯?zhí)门赃叺男』▓@有許多花，一陣微風(fēng)吹來(lái)，有些花像在跳舞一樣，有些花枝上有刺，不能去碰它；有些花像桃花的花瓣一樣，都是粉紅色的……小花園旁邊有一棵百年大榕樹(shù)。微風(fēng)吹來(lái)，大榕樹(shù)的葉子像綠色的小精靈飄下來(lái)，充滿(mǎn)了生命力!
站在飯?zhí)们埃ь^是我們美麗的教學(xué)樓，潔白無(wú)瑕的粉墻，寬敞明亮的教室，教室前面有一排排小花壇，綠葉叢中盛開(kāi)著美麗的鮮花在陽(yáng)光下，葉子綠得發(fā)光！
我們師生在這里玩得開(kāi)心，讀得認(rèn)真！這里不但是我們的樂(lè)園，也是我們學(xué)習(xí)的地方！我們要好好保護(hù)這里的環(huán)境!
美麗的學(xué)校美麗的學(xué)校篇十三
我的學(xué)校是一所百年名校，是一所美麗又溫馨的學(xué)校。
瞧！一棟三層建筑物——我們的教學(xué)樓。它像一位高貴又美麗的姑娘穿著五顏六色的花衣裳聳立在學(xué)校北邊。校園四周的花草樹(shù)木郁郁蔥蔥，掩映著大樓，使它更加美麗。
在學(xué)校的西邊，有一棵桃樹(shù)。每當(dāng)春姑娘悄悄地向我們走來(lái)時(shí)，揮動(dòng)了一下它的魔術(shù)棒，使桃樹(shù)從睡夢(mèng)中醒來(lái)。它挺直了身子，抽出了嫩芽?？?，一對(duì)對(duì)蝴蝶在嫩芽間游玩著、飛舞著。當(dāng)炎熱的夏天來(lái)臨時(shí)，同學(xué)們?cè)跇?shù)陰下乘涼嬉戲；蟬在樹(shù)葉中知了知了地鳴唱著它們的傳家之歌。秋天到了，桃樹(shù)上會(huì)落下許多葉子，踩上去"咯吱咯吱"響，像一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
我愛(ài)我美麗的學(xué)校！這里的一磚一瓦，一草一木，都給我留下了深刻的印象。
美麗的學(xué)校美麗的學(xué)校篇十四
我們的學(xué)校就像一位母親，陪伴著我們一起度過(guò)美好的小學(xué)學(xué)習(xí)生活時(shí)光。
來(lái)到校門(mén)口，首先映入眼簾的是那長(zhǎng)方形的花壇。在它中間，許多花朵競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。有紅的、黃的、紫的、五彩繽紛，可美麗啦！一陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒們東晃西搖，不時(shí)散發(fā)出一陣陣淡淡的`清香，整個(gè)校園中充滿(mǎn)了花香。
再往左走，一顆巨大的泡桐樹(shù)立在你眼前。粗大的樹(shù)干，淡紅色的花朵，淺黃色的果實(shí)成為學(xué)校最引人注目的植被。只要你拾起一枚石子往上一扔，就會(huì)有許多花果掉下來(lái)，猶如一個(gè)個(gè)包著黃色衣衫的娃娃飄落下來(lái)，好看極了。
接著把視線(xiàn)移到右方，是一個(gè)文化墻。上面刻著許多名人名言，貼著數(shù)十張畫(huà)、字。一到下課，同學(xué)們就擠成黑壓壓一片，你拱，我推，爭(zhēng)著欣賞，可熱鬧呢！
最后往前走，是三棟教學(xué)樓。上面刻著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”幾個(gè)醒目的大字，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加耀眼奪目。走進(jìn)教學(xué)樓，一間間教室里有著烏黑的黑板，潔白的墻壁，粉紅色的地板，透亮的玻璃窗，陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，教室更加明亮、更加耀眼！
這就是我們—新城小學(xué)。有了她，我們的學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)了無(wú)窮的知識(shí)和樂(lè)趣，增添了歡樂(lè)和笑聲！