讀后感是對文學作品中人物形象、情節(jié)發(fā)展和背后意義的思考和贊美。寫讀后感時，可以探討書中的哲理和價值觀，展示自己對生活和人生的思考和體會。以下是小編為大家收集的一些膾炙人口的讀后感范文，希望能夠給大家?guī)砀嗟撵`感和思考。
讀后感高二學生篇一
讀了這一本書，使我知道了書中的故事在我們今天科技高度發(fā)達的21世紀來說，已是極易理解的事兒和極容易實現(xiàn)，但是在作者的那個年代，人類還沒有發(fā)明出來可以在水下遨游的潛水艇，甚至還沒有發(fā)明電燈。而作者在他的海底世界里已經(jīng)想出了潛水艇，這太不可思議了!作者在這本書中包容了其它大量的真實科學知識，對海洋動物、植物進行了細致的描寫，對海底地理的知識作了精確地介紹，內(nèi)容也非常的豐富，可真是一本好書啊!以前，人類對太空和月球都充滿了美好的想象，想自己登上月球，去看看月球和太空的景物。而現(xiàn)在以前人連想都想不到，我們已經(jīng)都用無人機器去對月球進行探索了，我國是楊利偉登上月球，在月球上親自探索。
在不遠的將來，世界將變的更加美好，科技將更加發(fā)達，到時候，人們將坐在自己研究的機器里，遨游世界的每一個讓我們好奇的地方。
前幾天，我讀了一本驚險而有趣的書——《海底兩萬里》。
這本書是由法國的儒勒·凡爾納寫的，他讓我知道了海底是多么的奇妙，是多么的物產(chǎn)豐富。這本書講了阿龍納斯先生為了追捕最近新聞上流傳的“海怪”，便和仆人康塞爾一起乘坐“林肯”號追逐艦踏上了尋找“海怪”的旅程。在“林肯”號上，他們遇到了“魚叉手之王”尼德·蘭，還跟他成了朋友。在一次意外中，他們?nèi)齻€不小心被甩出了船外，竟然落到了“海怪”身上。但萬萬沒有想到，“海怪”竟然是一艘潛水艇。他們進到了潛艇內(nèi)部，見到了這艘潛艇的船長——尼摩船長，一位與世隔絕的船長。尼摩船長“收留”了阿龍納斯，康塞爾和尼德·蘭，并準備給他們做一次環(huán)球旅行。他們穿越了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋，北極海。并遇到了恐怖的大章魚和體型巨大的角鯊。在經(jīng)過了一系列歷險之后，尼摩船長又開始了他的“復仇計劃”。阿龍納斯，康塞爾和尼德·蘭覺得，尼摩船長太沒有人性了，便乘機逃跑。經(jīng)過了重重苦難之后，他們終于回到了法國。
這本書讓我們知道了海底是多么的神奇，我們應該保護海洋。
我在暑假中讀了一本書《海底兩萬里》.這本書雖然厚厚的,但我也會認真地把它看完,因為它教會了我很多!這本書的主要內(nèi)容是：在海上發(fā)現(xiàn)了一個被認為是獨角鯨的大怪物,它已把幾艘船給撞沉.法國一個生物學家叫阿隆納克斯與另外幾個同伴一起出海追捕這只大怪物.在追捕過程中發(fā)生了很多驚險刺激的故事.書的主人公船長阿隆納克斯為了救出險被獨角鯨吃掉的同伴,不顧個人安危與獨角鯨搏斗,最后被獨角鯨吃掉的感人故事.當我看到在船員們處在危急當中的時候,阿隆納克斯船長說：“我是船長,我有責任要保護好你們”當時,我被船長的這局話深深地感到了.船長這種舍己為人的崇高精神,是多么的偉大啊!我不由得想起媽媽來,是啊,天下的母親也是一樣的,她們?yōu)榱俗约旱暮⒆?是會奉獻出自己的一切的,哪怕是最危險的事情,她們想的都是要保護好自己的孩子,這就是天下間最可貴的——母愛.我們一定要好好地報答我們的母親啊!
還有一個叫孔賽依的船員也給我留下了深刻的印象.在一次和大鯊魚搏斗的時候,情況十分危急,船快要被撞沉了,孔賽依拿起匕首不顧一切地跳下海里,用匕首深深地扎進大鯊魚的肚子,鮮血把海水都染成了紅色的了.大鯊魚被打敗了,船上的人們安全了,孔賽依被救回到船上時,同伴們問他怎么這么傻跳下海里和大鯊魚搏斗,他說：“我是船上的一分子,大家一定要團結一致,才能保住我們的船,我怎么能夠怕危險而不顧同伴們的生死呢?”孔賽依的這翻話,使我明白到團結就是力量的道理,每個人團結起來,那么任何的困難都能夠克服的.以后在學習上,我一定要和同學們互相團結,互相幫助,能力克服學習上的怕苦怕累的壞習慣,用優(yōu)異的成績來報答母親.
這一本“海底兩萬里”的書,教會了我“勇敢”和“團結”,使我的人生邁進了一大步!
讀后感高二學生篇二
書里講的是一個名叫奧立弗.退斯特的小男孩，他本是一個有錢人的.私生子，可因出生就沒有父母而得不到遺產(chǎn)。
小奧立弗在濟貧院過著地獄般的生活，終于在一天晚上逃到了倫敦可卻又不幸身陷賊窩，幸虧一位叫布朗羅的先生將他搭救回家，可小奧立弗不小心又被賊窩里的師傅賽克斯抓回賊窩，經(jīng)過重重苦難，小奧立弗終又回到布朗羅先生的家，并得到了他該得的遺產(chǎn)，過著幸福的生活，小學六年級作文《讀《霧都孤兒》有感作文》。
讀過此書，我對小奧立弗不幸的遭遇深表同情，更對當時黑暗的社會人與人之間的不公平感到痛恨，還有我最恨的是賊窩里那幫野獸，他們?yōu)槭裁匆雍σ粋€瘦弱的孤兒，為什么把他帶回賊窩，讓他過著狗一樣的生活，為什么妄想有一天把可憐小奧立弗送上絞刑架，而真正該絞死的正是那幫強盜。小奧立弗在惡劣的生活環(huán)境中還能保持一棵純潔善良的心，他頑強不屈的追尋美好生活。
他能夠得到那筆遺產(chǎn)絕不是偶然，而是靠自己的力量，我十分佩服他那股頑強拼搏、不怕困難、不屈服、聰明、勇敢的精神。
讀后感高二學生篇三
暑假里，我一口氣讀完了高爾基的《童年》，讀后我受益匪淺，我深深地明白，我們太幸福了。
這本書揭露了俄國沙皇時期的黑暗殘暴和窮人們的非人生活。高爾基小名阿廖沙，他自幼喪父，隨外祖母來到外祖父家，對于他來說，非人的生活從此開始。
與其說外祖父家是家，不如說是地獄。家中一切都由外祖父掌管，他的外祖父是個錢迷，他視財如命，脾氣暴躁，經(jīng)常因為一些小事痛打阿廖沙。兩個也舅舅因分家而爭吵，還經(jīng)常大打出手，這樣的生活在阿廖沙心中留下了陰影，他永遠忘不了那段苦難的日子。
因為阿廖沙受不了在外祖父家的痛苦生活，獨自離開了外祖父家，早早踏上了社會，他到過許多地方打雜。這期間，他飽受欺辱，歷盡艱辛，但他熬了過來，是他的堅強讓自己度過了這段昏暗的日子。
阿廖沙沒有一件像樣的衣服，他的衣服都是外祖父穿過的。讀到此處我很慚愧，我現(xiàn)在天天過著衣食無憂的生活，但還是經(jīng)常發(fā)脾氣，這真是太不應該了，也正是因為這樣，我更加佩服他了。他為了交學費，就靠撿破爛掙錢，他一大早起床，背上大布袋。在路上，在垃圾箱里揀布頭紙片賣給廢品加工。運氣好時能撿到半個盧比，運氣差一個錢也見不到，學就也沒法上了。相比之下難道我們不覺得幸福嗎?學費的事我們根本不用管，有時甚至專車接送，我們沒有理由不用心學習。
讀完后我掩卷深思，我們沒有理由不珍惜現(xiàn)在的幸福生活，沒有理由不把自己能做的事做好。
讀后感高二學生篇四
敬愛的團組織：
我通過團章的學習，團員同志的教育，知道中國共青團是領導青少年的先進組織，是廣大青少年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校。對青少年有著深遠而積極的影響，是青少年邁向21世紀的光明道路。
我通過一年多的'學習，明白到只有入團才能成為一名優(yōu)秀的學生，才能使自己的高二生活過得更加充實、有意義。
手發(fā)言，課后認真完成老師布置的作業(yè)，在家復習當天所學知識的重點、難點。遇到困難時，積極、主動去面對，盡自己的所能去解決。本人成績良好，本人還積極參加各種活動，曾參加廣州市鋼琴比賽(青年組)第三名，現(xiàn)在，鋼琴已經(jīng)考了7級，準備在寒假考8級。
希望團支部批準我加入中國共青團。如果我被批準，我決心遵守團的紀律、團的章程，執(zhí)行團的決議，吃苦在前，享受在后，做一個名副其實的共青團員，繼續(xù)努力，爬上最高峰。如果我未被批準，我決不放棄，補足自己的缺點，接受更多的考驗，爭取早日入團。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
讀后感高二學生篇五
人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。
沒有大海，就沒有魚，沒有魚，也就沒有魚夫，同樣也就沒有折斷不凡的經(jīng)歷了。正因為有了大海，才讓魚夫釣上了一條大馬林魚，但卻在海上拖了三天三夜才把魚殺死，但又遭到鯊魚的襲擊，賊后的結局可想而知，這條大馬林魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨。一切的肉體都不復存在了，剩下的只是一個軀殼，一個沒有靈魂的軀殼，任人擺布。但是誰又愿意去操控它呢？它只不過是一堆毫無利用價值的骨架。
然而，一個悲劇性的故事里，卻折射出一個“英雄人物”——老人圣地亞哥。連續(xù)八十四天沒有捕到魚，在別人眼中他是一個失敗者。因為作為魚夫，捕不到魚，還能算是真正的魚夫嗎？而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠方的大海去釣魚，那種“知其不可為而為之”的勇氣，難道不令我佩服嗎？不論是魚叉，小刀，短棍。一次一次被鯊魚帶走，但他始終用盡一切手段進行反擊，什么也無法摧殘他英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我耳旁。一個人把生命都壓上去了，與敵人做殊死的博斗，能不算英勇嗎？我想鯊魚正是宇宙間一切破壞性力量的化身，而老人正是正義的使者。在人的一身中隨時隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環(huán)著，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演；悲劇的落幕，也就意味著喜劇的再度登場。老人將大馬林魚殺死看似是完美的結果，但同時他也還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚的襲擊，就是應得的報應。一個人活在世上總是有所追求的，無論追求的東西是好是壞，追求的手段是正義，是卑劣，也許能夠得到就是最好的結果吧。在充滿悲劇色彩的全之中，仍有一絲亮點，那就是孩子。孩子帶回了老人的青春，使他找回了自我。如果沒一個人都擁有一份童心，一份天真，那世界不再總是灰色，就算當時你享有的是最后的晚餐，也不回忘記飯前洗手，飯后漱口了。
回想起文中老人的話“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗”，不正道出了本文的主體嗎？人正的是很奇怪的動物，為何有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗呢？難道失敗真的如此可怕嗎？冷冷的海風里夾雜著一股血腥，也許真正害怕的可能是這些吧！
讀后感高二學生篇六
高嘉雯讀一本好書就像交了一位益友;讀一本好書就如擁有一片燦爛的天空;讀一本好書就似給人生增添了一份充實，讀《悲慘世界》有感作文800字。在寒假里我讀了一本書《悲慘世界》。它曾被哈佛大學113位教授推薦為最有影響書之一，它在世界文學名著寶庫中占了一席之地，它被譽為人間苦難的“百科全書”。在這本書里，我看到了可悲的法國社會下層人物的生活——因報答姐姐養(yǎng)育之恩卻為饑餓偷面包成為苦役犯的冉阿讓;因窮困潦倒成為娼妓的芳汀;因母親經(jīng)濟匱乏被寄養(yǎng)的小女孩珂賽特……雖然他們身份及其卑微，但是他們卻有著無比崇高的精神，是這唯一的力量使他們度過了這困難的一生。
終于，冉阿讓的靈魂受到神的洗禮后，為社會盡了一份微薄之力。雨果在《悲慘世界》中傾灑了許多筆墨寫悲慘的生活，到我卻在其中體會出一種對自由和幸福的向往;對他人的愛惜和對未來的憧憬，但更多流露出對他人幫助的樂趣，800字作文《讀《悲慘世界》有感作文800字》。曾有一件事如今回想起來令我后悔莫及：一天中午，我和別人發(fā)生了嘴角，怒氣沖沖的我回到座位，低頭不語。突然，好友小玲的聲音在耳邊浮現(xiàn)。“小雯，你有沒有紙巾?我的手指出血了?！蔽颐嗣诖锏募埥?，隨口說了一句：“沒有!”我看著她默默離去的背影，卻無動于衷，更沒有想沖上去的假想。我卻很冷血地想：小玲你也真是的，看到我正生氣，一句慰問的話都沒有，現(xiàn)在又想問我借東西，沒門!
我的手緊緊地抓住那張紙巾。過了一會兒，我拔出手，發(fā)現(xiàn)手上沾滿了水珠。又感覺所有人的目光都齊刷刷的朝我看來，周圍溢出尷尬的氣氛。我看了周圍一圈后，把目光投向小玲臉上，小玲馬上躲避我的目光，低頭奮筆疾書起來……但鮮紅的血依然流下來，闖進我的視線，我卻當做沒看見，繼續(xù)做我的事。這件事慢慢在別人的腦海里卸去，而我卻記憶猶新，比起冉阿讓當馬德蘭市長為民除憂、幫助人民，我感到十分羞慚，我只是一個冷血動物，面對朋友請求都拒絕的無用之才。但雨果告訴我“只有愛，才能消滅世界上一切的不幸”。這本書使我明白一個道理：人間真情永存，那么愛就能抵抗世上的萬惡，愿這世界里不會出現(xiàn)冷血動物。
讀后感高二學生篇七
淡泊以明志，寧靜以致遠。
——題記。
輕叩一本名著，細細地與梭羅促膝談心；翻開一卷墨香，輕輕地聆聽瓦爾登湖彈奏的梵歌。
回歸自然的純潔，回歸淡泊的境界。我，作為一名浮躁的都市人，有幸拜讀這由貴州人民出版社出版的《瓦爾登湖》，為我除去那躁動的灰塵，披上那自然的清新。
白居易曾說：“水能性淡為吾友，竹能心虛即我?guī)煛！边@恰似這坐落在康科德的小木屋，梭羅就是在這里進行了兩年兩個月又兩天的獨居生活。他記錄從春到冬的這一輪的風景，他的超驗主義實踐建立了一種與現(xiàn)代物質(zhì)生活日益豐富對立的簡樸方式，還原生活的原始狀態(tài)。
真的很難想象，梭羅是如何生活下去，他將自己放在一個杳無人煙的地方，他擁有的只有一個簡陋的小木屋，一張小小的床，一張普通的書桌和一些零落的稿紙，僅僅只有簡單的陳設，僅僅只是他執(zhí)著的信念，僅僅憑借著人對自然的欲望和熱愛，他，完成了這偉大的實踐，完成了這對自然的追求，完成了這本杰作，這不得不讓后人稱他為“自然隨筆的創(chuàng)始者”。
淡泊是人生的一種至高的境界。當時正處于工業(yè)時代，物質(zhì)的優(yōu)越并沒有讓梭羅迷失，隨波逐流，他曾在《經(jīng)濟》中寫到：
“……人最美好的部分，不久也會被梨入土壤，化作糞肥……”
將所謂的經(jīng)濟與自然對立，當人們奢侈地享受生活時，卻忘記這浮華世界背后的陷阱，難道就不怕醒來之后會是一場噩夢？似乎從原始時代開始，那些可以被稱得上是“智慧”的東西早已被這社會的發(fā)展所拋棄，人們對于自然只剩下貪婪，總是渴望獲得什么，有時像是一個無底深淵，永無止境。
梭羅總愛引用，記憶中影響最深的就是羅利的英譯對句：
“既然人人樂道肉身本具頑石性，慈善心腸何能不將煩惱痛苦忍?！?BR> 帶著諷刺去批判著人類的盲目，帶著幽默去痛斥人類的無為。對于人，他的信仰除了所謂的上帝就是那些所謂的統(tǒng)治階級，這對生活在基層的人民而言，生來位卑，他們活著就像一部機器，為了不讓自己在勞動市場上貶值，拋棄了氣概，拋棄了自尊。是的，他們的勞動力升值了，可悲哀的是他們的智慧卻在貶值，難道這就是“安逸者”？這正如梭羅所言：“你剛走出了失望之城，又走進絕望之鄉(xiāng)?！?BR> 上帝沒有賦予任何人任何權力，自然自有它的公道。你，生來未帶一草一木，死后又不帶走一縷一線。奴隸的生涯終究是由失望壘成的城堡，有的甚至是由絕望筑成的荒墓，與其這樣，為何不摒棄這些浮躁，還靈魂一份通透，回歸自然的寧靜呢？設想一下，當你面對這博大的自然，它給予你的是新鮮的空氣，甜美的果實，突然間，你是否感覺自己成為了天真浪漫的孩童，不知疲憊地奔逐在它的懷抱里。
這些如水晶般的思想，梭羅還記錄了很多很多，終點就是起點，四季的輪回正是生命的蘇醒沉睡，這些文字就像是一杯溫水，讓人沉浸，心靈正被一點一點洗滌，靈魂正被一點一點安靜。
淡泊是智者的動力，像是一把折扇，送來徐徐清風，拂去一片焦慮；又像是一面鏡子，照清嬌容的面貌，看清人性的本質(zhì)；還像是一首。
詩詞。
念時如癡如醉回味時百感交集。
月下共飲，湖邊共賞。邀君在這片湖水前共冥，邀君在這份淡泊中共尋那份靜謐！
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對大家有所幫助。
讀后感高二學生篇八
對于童年，我想，最好的詮釋應該就是幸福了吧！像派大星一樣無憂無慮地玩耍，像海綿寶寶一樣天真爛漫地微笑。而對于阿廖沙，卻是一種截然不同的生活。
群蟻排衙般的黑字，將我引進了一個心狠手辣的曲折故事。
合上書，我浮想聯(lián)翩：
我們的童年跟高爾基的童年比起來，簡直是天壤之別，一個是天堂，一個是地獄。所以，我們更應該懂得不怕挫折，孝敬父母，不奢侈浪費，做一個對國家有用的人！
我想，這會是一本令我受益終生的書……。
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對大家有所幫助，希望大家暑假過的開心。
讀后感高二學生篇九
《童年》是一本值得后人品味的文學巨著。它講述了高爾基童年時的悲慘生活。
書中，阿廖沙的童年是黑暗的，有些事甚至連他自己也不敢相信：四歲喪父，跟隨母親和外祖母到專橫的外公家，卻經(jīng)常遭到外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。樸實的伊凡每次都用胳膊擋祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，竟被十字架活活壓死了。
當我第一次讀這本書的時候，我為高爾基傷心、難過，甚至想替他熬過那火辣辣的鞭子;當我再次品讀時，我感受到了大人們的自私正好和老祖母的寬容、慈愛形成了鮮明的對比;當我再次翻開這本書的時候，我便深刻的體會到了正處在戰(zhàn)爭中的蘇聯(lián)人民的生活之艱辛和不易。人們在這種環(huán)境中，變得自私和貪婪。
這種現(xiàn)實生活中的善與惡、愛與恨，早已在高爾基的幼小的心靈上留下了印記。
高爾基能夠在這樣的環(huán)境中健康成長，并成為一代文豪，不僅歸功于在這種環(huán)境中依然保護他的外祖母，更歸功于高爾基自己頑強不屈的精神和樂觀向上的心態(tài)。
而我們生活在良好的環(huán)境中，更應該擁有這樣良好的品質(zhì)，為自己的理想而努力奮斗!
讀后感高二學生篇十
設立一個新的起點，是放下過去的失敗、挫折，重新振作，展翅未來國際著名零售集團八百伴破產(chǎn)的那一天，總裁和田一夫一夜從云端落到了地上日本的文化中，一個人失敗一次，從此只能躲在角落，受人歧視的和田一夫沒有被失敗的過去民羈絆，他設立了一個新起點，從零開始，重鑄自己的商業(yè)帝國，不久后，他所創(chuàng)立的公司就在創(chuàng)業(yè)板上市，他重新獲得成功，得到了人們的尊重。失敗并不可怕，可怕的是人們陷入失敗的泥淖之中，不敢設立一個起點，不敢從零開始設立一個新起點，對過去的失敗挫折揮手再見，天空仍然遼闊，還可任你弛騁飛翔。
設立一個新的起點，是放下過去的榮耀、輝煌，贏得下一個成功每當人們問起球王貝利：“你最精采的進球是哪一個?”他總會說：“下一人”居里夫人在獲得諾貝爾獎后，謝絕記者采訪，又埋頭進行下一個研究，才有她第二次摘得科學的桂冠正是這種設立一個新開始，放下過去贊譽的精神，才使得人們不迷失在紛繁熱鬧的紅塵之中，才使得人們甘愿放下己有的成績，去贏得下一個成功設立一個新起點，放下榮譽的包袱，未來的路還很長，前方還有更多的精采等待你去演繹。
設立一個新的起點，是創(chuàng)造一條新的道路，我們需要勇氣和堅持大衛(wèi)·芬奇在拍攝《七宗罪》等經(jīng)典大作之后，開始自己一個新的起點《社交網(wǎng)絡》，為了達到完美，鏡頭最多的一次拍攝了107次，正是這份堅持，讓他克服在拍攝《社交網(wǎng)絡》中的重重困難，獲得金球獎新的起點，我們需要堅持，揚起風帆，我們終將到達勝利的彼岸設立一個新起點，我們會面臨新挑戰(zhàn)，我們需要勇氣去戰(zhàn)勝困難!
現(xiàn)實生活中，我們或許沉浸在一次失敗中，不能自拔;我們或許為一次小小的成功所障目，不知天高地厚，沾沾自喜羈絆著我們步伐的不是別人，正是我們自己設一個新起點，過去的一切已經(jīng)無關緊要，我們能夠改變的是現(xiàn)在和未來!
一個人的成長過程，也許會遇到很多挫折，但挫折的磨練也是對人生的啟迪，它能使心靈得到洗禮，使人進步。
記得那天上午數(shù)學考試，窗外伏在樹下納涼的蟬聒噪地高歌不停，外面的天陰沉沉的，好黑。濕熱的空氣纏身更使我心煩意亂。
我皺著眉頭，凝視著桌子上的這份試卷，好幾道題沒有思路!記得這是幾道老師講過的題目，昨晚隨意翻了翻筆記，竟沒有在意。頓時，大腦感覺一片空白。
蟬鳴聲更大了，刺耳的.噪聲和悶熱的潮濕氣流讓我感到窒息。幾道大題卻無從下手，收卷的鈴聲卻響了。
下午，天空終于兜不住沉沉的雨水，一記悶雷劃破陰暗的天空，帶來一場讓人壓抑的大雨。
不出意料，數(shù)學測試我只得了78分，這樣一個分數(shù)自然是免不了要被老師請去喝茶的。去辦公室路上，我不停地想：如果以前專心一點聽講，如果昨天晚上認真地復習一下，如果……思緒正不停地翻騰，像一只怪獸在我心里翻江倒海，想著想著，卻到了。
我敲開門，低頭走到老師的面前，等待著一頓劈頭蓋臉的批評。出乎意料，老師沒有批評我，只是平和地說了句：“坐吧?！蔽毅枫凡话驳刈潞螅蠋熡珠_口了：“昨晚認真復習了嗎?”我搖了搖頭，“那道題你不會嗎?”我臉有點紅，“以前的筆記認真記了嗎?”我的頭更低了。如果可以，我想我一定是要找條地縫鉆進去的。自己的心也沉到了低谷，眼前一片灰暗。老師嘆了一口氣，輕輕的拍拍我的肩膀：“你很活潑，也很聰明，但卻沒有把學習當回事，認為自己不需要努力，對嗎?”我沒有言語“愛迪生不是也說過‘天才是百分之一的聰明加百分之九十九的努力’這句話嗎?要記住，努力遠比聰明來得重要。這一次，我不怪你?！薄啊薄暗阋院笠欢ㄒ颖杜W習，這樣才能對得起父母和你自己……”溫暖的話語像春雨一般灌入了心田，只覺得淚水模糊了眼睛。
走出辦公室，用力地呼吸了一口新鮮空氣。雨雖然還是嘩嘩地下個不停，但我的心情卻是出奇地暢快。老師關心的話語和委婉的批評，仿佛這雨水一般，滌蕩著我的心靈，蕩去了我內(nèi)心的自傲與懶惰;老師的教導又仿佛是陽光，驅(qū)散我心中的陰云，照亮我的心房。
這次考試雖然失敗了，卻使我認識了自己的不足，我要把他作為人生當中的一個起點，引導著我邁向光明。
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的起點高一隨筆作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中三年，說長不長，說短不短，雖然不愿承認它已成為過去，克總歸得面對現(xiàn)實。曾經(jīng)的朋友，老師雖然大多離我而去，但其中的友誼，情懷已是永恒。
高中生活隨之而來，理想高中也為我敞開了大門，這是一個新的起點，新的生活。這三年的生活也許會決定我的未來，雖然不想去面對，但是不得不去為未來拼搏。
第一天，跟陌生的同學坐在同一個教室，我有點不知所措，不知道怎樣跟新同學搭話，這也是大多數(shù)同學的相同之處。坐在這個尖子班的教室里，心中難免某些緊張，不安，怕自己會是倒數(shù)。而這種感覺是以前未曾有過的。過去，因為成績優(yōu)異，自己在班里家里都是“天之驕子”，無論走到哪里，或多或少都會有許些優(yōu)越感。而如今，在這人才濟濟的班里，我不得不放下頭上的光環(huán)，承認自己的平凡。想要再度變得耀眼，就必須依靠自己的奮斗，拼搏，也唯有這樣，才能使未來的三年生活充滿激情，為自己的輝煌未來創(chuàng)造條件。
師兄師姐們說，初中學習生活的艱苦，在跟高中的對比下，簡直可以說是享受了。別人也都說，初中是一年備考，而高中則是三年備考，而且高中的每一年都會比初中的備考年苦十倍，百倍。也許，高中生活的艱苦真的會遠超我的想象。想到這，心中難免有些退縮感。在初中，三年的時間幾乎是玩著玩著就過去了，我不知道我能否承受得住未來三年的艱苦，壓力。但我明白，我必須承受，我必須學會堅韌，這將是我命運的轉(zhuǎn)折點。
高一，新的起點，我將在這里揚帆起航。也許前進的道路會布滿荊棘，但我相信，只要我堅定地走下去，就會鑄就輝煌的未來，就算沒有成功，我也無悔這三年。
起點，并非終點。
起點，在現(xiàn)在大多人看來，這是一個十分重要的名詞，起點的高度，似乎決定著終點的遠近，家長們總是說著：“不讓孩子輸在起跑線上!”在他們看來，輸?shù)袅似瘘c那一戰(zhàn)就是輸?shù)袅巳松钪匾囊粦?zhàn)，誠然，起點是重要的，但同時又是不重要的?！度纸?jīng)》有云：“人之初，性本善?！痹谖覀儎偝鍪赖钠瘘c上每個人都是一樣的，在這個戰(zhàn)場上沒有誰輸誰贏，有的只是同樣的純潔善。所以，起點不重要，至少在這里。
英國少年艾金森，因為長得憨頭憨腦，加上行為舉止笨拙且幼稚，不僅是同學們捉弄的對象，而且連老師也十分反感他，曾經(jīng)“詩歌欣賞課”的老師強烈要求他改修別的課，雖然艾金森是一個按時交作業(yè)的好學生，但每當他朗誦自己的作品時，那滑稽模樣，總讓同學們捧腹大笑，嚴重影響課堂紀律，致使課無法繼續(xù)，有一次歷史考試。艾金森考了35分，歷史老師這樣說：“他沒有半點兒歷史感，哦，不，是什么感也沒有。”艾金森的父親更是認定他是個智障，十分要厭惡他，而且從不和他說話。敢問，這樣一個艾金森他的起點高嘛?很低，又或者可以說沒有。后來，走上社會的艾金森更是因為那張憨態(tài)十足的臉和笨拙而幼稚的的舉止而找不到工作。但他從沒有氣餒，繼續(xù)努力，努力，再努力……終于有一天，英國《非九點新聞》劇組的導演看中了艾金森，從此，他飾演的憨豆先生由于有一點笨拙，有一點幼稚，有一點單向思維，有一點靦腆而風靡全球……艾金森就這樣成功了?？v然有著那樣的起點。他的成功，在路上。所以，起點不重要，至少在他身上。
看看!那些大山深處的孩子，那些每天上下學走幾十里的孩子，那些夜里幾乎沒燈寫作業(yè)的孩子，那些放學后還要料理家務的孩子，那些……他們的起點都是那么的低，但是，我們可以看到他們飛的又是那么得高!看看!那些生活在父母羽翼下的孩子，那些成天待在網(wǎng)吧玩游戲的孩子，那些生活富裕卻不知道珍惜的孩子，那些……他們的起點是那么的高，但是，他們飛到哪兒去了?天上?看不見，喔原來還在地上。他們的成功，在路上。他們的失敗，在路上。所以，起點不重要，至少在他們身上。
起點，固然重要。但是，路上的我們，更重要!起點輸了，我們不怕，怕的是輸在終點，所以，請記住，起點，并非終點。努力吧!在路上!
陽光燦爛，說來也有好長時間沒和默默聯(lián)系了。但記憶就像一塊琥珀，藏著過去的事，越來越清晰，默默，我永遠都不會忘記，那一段美好的記憶。即是已被時間剪成碎片，我還是會拾起拼湊好，緊握手中。
還記得認識默默是讓我激動了好一段時間的事，盡管默默已在歲月中變得繁忙，盡管時間的沙漏一滴一滴在流，盡管遺忘可以偷走我們之間的點滴，盡管陽光已經(jīng)燦爛若花，盡管夏天已經(jīng)讓我們漸行漸遠，可是如今想起還是那么溫暖，畢竟有段記憶的喜劇我們一起演繹過。我們似乎都充滿向往。不過我對向往的理解很輕浮，只不過是在抱怨什么今天作業(yè)多，學校老師很變態(tài)，又挨了父母的批評。。之類的話。默默是跟我截然不同的：她始終相信面朝大海，春暖花開，安靜也是幸福，我們似乎都很喜歡旅行。背著小小的帆布包帶著遠大的夢想計劃去哪里好，去西藏拔一根延齡草，去北京繞一繞胡同…。將心中小小的.理想撒遍世界。
每次看默默地文心都會抽好一陣子，有時候并不是因為她的文，而是文中夾雜的平靜，傷感，嗨略帶一絲生硬，矯情。這些都是從我身上找不到的。
我跟默默視頻過，默默真的是個很可愛的女孩子，她平靜的坐在椅子上，可惜那天我視頻壞掉了，語音也沒用，不然我一定會開心的跟默默打招呼，大聲的喧囂快樂…但只是不然。
隨著時間的推移自己的喜好似乎也會變。
以前喜歡看那些憂傷寧靜，細膩的文字，看著看著有時候還會掉眼淚。今年也沒有頻繁的搜書看，那些看過的文字在拿出來看一遍，已經(jīng)沒有了第一次的那種味道。最近重拾舊愛，看起日本的漫畫，哆啦a夢啦，蠟筆小新啦，柯南啦…。這些沒有營養(yǎng)的漫畫，幾年前看起來還會哈哈大笑，現(xiàn)在依然如此，哈哈大笑，笑到要哭為止。俄。。似乎扯遠了，重回舊題。
陽光越發(fā)燦爛，猶如一朵花，懸掛在高遠的蒼穹上，風吹過，一閃一閃的，唯美。
默默，我們要一直走，一直走，直到走完這條路。
生日快樂。
一歲一個年代，這個年代，默默一定要過的比以往精彩幸福。
讀后感高二學生篇十一
一天早餐時間，媽媽認認真真地告訴我，她決定送我一件禮物，就在這一天放學時。這讓我十分期待。那天一放學，我便匆匆往家趕。推開房門，并沒有什么不同。我仔細尋找一番，才發(fā)現(xiàn)窗臺上花瓶里插了幾枝還未開放的花苞。深棕色的皮緊緊包著皺褶的花瓣，枝干上也沒有一片葉子。模樣有些丑陋。我心中便有些厭煩它了?；仡^問媽媽，才知道這正是她給我的禮物——幾枝睡蓮。媽媽興奮地說，睡蓮喜歡有陽光的地方，所以擺在窗臺上。估計過不了幾天就可以綻放了。
自此以后，我偶爾也往花瓶里加點水，從沒有奢望它開花。大約一周后，它竟然靜悄悄地開花了。淡紫色的花瓣微微張開，仿佛古代嬌羞的淑女。中間的花蕊黃黃的，展示著自己青春的朝氣。把鼻子湊近聞一下，一陣淡淡的芳香入鼻。它的花香不像玫瑰那樣濃郁，也不像牡丹那樣熱烈，它只是淡淡的，像似有若無的歌聲。這讓我不禁回想起《愛蓮說》那句“香遠溢清，亭亭凈植”。它淡雅的清香讓我燥熱的心平靜了下來，為我枯燥的學習生活增添了一些活力。我不再像當初那樣厭煩它了。
那段時間，我總是早早地回家，就是為了早點見到這些陽光下恣意綻放的花兒。每當我學習有些倦意時，便抬起頭望一望它，或者走近它，讓它淡淡的清香飄入我的鼻息。媽媽說，這花可以活很久，而且一點也不嬌氣。和睡蓮相處了一段時間，我徹底改變了對它的看法，還生出了幾分敬重之情。它清新簡樸，不同流合污。
我不禁想到，歷史上很多文人墨客不也和這睡蓮一樣嗎?他們不浮躁，不張揚，默默地為我們留下了許許多多的文化瑰寶，留下他們崇高德行的馨香。想到這里，我不禁有些愧疚，自己順利時輕狂得不行，遇到挫折時又垂頭喪氣。是該用這睡蓮的清香妝扮一下自己了。
其實，做一枝睡蓮就挺好，平平靜靜、簡簡單單地散發(fā)著屬于自己的清香。
讀后感高二學生篇十二
只有心智成熟和精神自由才會讓你在流年里等待花開，處繁華中守住真醇，于蕪雜中靜養(yǎng)心性。
這是我這本書中最喜歡的一句話，這本書陪我走過了兩個年頭，在單調(diào)無味的高中生活中它像清晨的一縷陽光，照亮了我前進的道路，當我迷茫困惑無助時，它給我?guī)砹艘淮斡忠淮蜗Ｍ?，慢慢的，我習慣隨身攜帶它，它是我的朋友，更是我的老師。暑假我又將它讀了一遍，每次讀都帶給我不同的感受。
中考的失利像是我心中的烏云，怎么揮都揮不走，父母的沉默更是深深打擊到了我，突然加我覺得自己是個沒用的人，辜負了愛我人的期望。漸漸的我變得孤僻，不說話，沒有了朋友。甚至整天走路都低著頭，總覺得別人會瞧不起我。我沒日沒夜拼命的在學習，可成績卻一次比一次差，我產(chǎn)生了退學的念頭。無意間我看到了這本書，它就像一陣春風打開了我的心結，它告訴了我坦然面對風雨之后總能看見彩虹，沒有任何一個人一生都能又在無風無雨的路上，一個人要想贏得人生只有坦然面對接受現(xiàn)實，才能客服挫折。突然我豁然開朗，中考的失利并不代表我從此失敗下去，只要我努力我的明天仍然可以和他們一樣充滿希望。
每一個風光無限都經(jīng)歷了黯淡神傷。人生總有許多溝坎需要跨越。歲月?lián)碛性S多遺憾需要彌補。生命總有許多迷茫需要領悟。
無所謂失只有經(jīng)過而已，無所謂得到，只是體驗罷了，所有經(jīng)歷都會是一場云淡風輕。謝謝它陪我走過的青春歲月，因為它我的生活更精彩，也希望它可以陪伴給多的朋友走過迷茫困惑。
讀后感高二學生篇十三
“‘執(zhí)子之手，與子偕老’，這是最荒涼的句子?！睆垚哿嵴f，“因為牽手過后必然是永久的放手?！比欢覅s不怕，因為對我來說，只要與它相攜，就難以放手一生一世。故而也不用感受放手后的哀愁。
“它”亦書。
“生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光，智慧里沒有書籍，就好像小鳥失去了翅膀?！痹谏萄壑?，讀書成了一個給予的過程，它讓地球得到了陽光，它讓小鳥擁有了翅膀。
難以放手的是那份對紅樓的夢。
“噓”……聽！是誰坐在閨房中把那淚兒落？
淚眼朦朧中，她抬起密長的俏眉毛，哦，是黛玉。此時通紅的大眼早已沒有了昔日的神采飛揚，呆滯的目光透過粉色的窗紙落在窗外蕭瑟的秋景上，似要將這無情的世界洞悉?；蛟S是她的'心病過于嚴重，亦或許是她思想過于超前，與時代格格不入……她――哎！老天的心眼還是太小，小到容不下一位紅顏，紅顏總是薄命。沉重的淚水已化成利劍打在她的心上，直叫她的心鮮血直流，透過翠綠的手帕仰視窗外的天穹：昏庸的天帝，你為何造出了人美命卻苦的顰兒！
難以割舍的是那份對紅樓的情。
“噓”……聽！是誰彈起了那架滿落灰塵的古琴？
掩卷而臥，我靜靜地嗅聞著文學長廊上時時散發(fā)著的墨香，久久沉醉……。
書亦友。
伴著友，我洗去了浮華，透出青綠。在清閑午后，在落日黃昏下，愿我與書相牽，直至終老。
讀后感高二學生篇十四
等過第一個秋，等過第二個秋，等等等等，等到哭了為何愛戀依舊，她等他的承諾，她等他的回頭，等到黃葉滑落，等到燕兒飛過，等到了最后，竟忘記了承諾。
翠翠，你是否還站在斑駁的小木船上，靜靜地，靜靜地等待，你的心是否早已隨他徘徊于遠端的垂陽，久久不歸呢?我明白世上最苦的味道便是等待，靜坐在那兒，等，等著生命的流逝卻無法挽留。等時過境遷，卻不流一滴眼淚。你曾告訴過我，你喜歡等，因為等能讓你感覺你正一步步與他相遇。你喜歡等的味道，因為它是時間，記憶沉淀而醞釀的。
讀后感高二學生篇十五
今年暑假我讀了《小王子》這本書，它將我?guī)У搅艘粋€神奇的世界。
飛行員因為飛機故障迫降在沙漠，在那里偶遇到小王子，在與小王子的接觸中找回了童真；他是一個快樂的小王子，對于－切事物都很好奇，總是用天真無邪的目光去看待世界，媽媽說這一點我和他很相似。
書中寫了一只狐貍，狐貍與小王子第一次見面就成了好朋友，起初狐貍是個浪費食物的家伙，經(jīng)過，小王子一心勸說，狐貍漸漸變的格外節(jié)約食物。哎，我就和當初的狐貍一樣，也總是不自覺地浪費食物。吃飯的時候掉米粒啊，蘋果吃完紅色部分就扔了，鉛筆不等用完一根接一個的換……我想在生活中我還真應該學習那只改掉浪費毛病的狐貍，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
除了那只可愛的小狐貍，玫瑰花也是書中一個重要的角色，那是－朵生活在小王子星球上的孤傲的玫瑰，她總是希望小王子能夠多關心她，我可不愿像她那樣嬌氣。
《小王子》許多小朋友的爸爸、媽媽在小時候也看過的'，他們和我們一樣也非常喜歡這本書。書中所描寫的小王子、商人、地理學家、飛行員、玫瑰花、狐貍這些鮮活的形象，好像就在我們身邊陪伴著我們，讓我對童年的快樂與神奇充滿幻想，它像一個神奇的磁場，把我的心給緊緊的吸引了。
爸爸、媽媽希望我能像書中描繪的小王子一樣健康、快樂的成長，同時也希望我多讀書，從書中學到知識，學會如何和別人相處，形成樂觀、開朗的性格，并從中體會世界的美妙、人之間的友愛、處處蘊藏的智慧。
你讀過《小王子》這本書嗎？快去看看吧，它能為你編織一雙想象的翅膀，在愛的天空下盡情的飛翔，飛到書中所說的地方，神奇與智慧中快樂成長。
讀后感高二學生篇十六
《筑夢路上》一書共分五章，每一章都讓我看得如癡如醉，都讓我看得如蘭如麝。
創(chuàng)新是人類特有的認知能力和實踐能力，創(chuàng)新是人類文明進步的源泉，創(chuàng)新是高科技的到來，創(chuàng)新是新生活的開始，創(chuàng)新是每個人心中永不泯滅的希望。在未來，我國的大飛機g919將在今年第三季度的藍天下啟程；近在眼前的云棲小鎮(zhèn)因“云”而聚生，因“云”而燦爛，它的特點，就是創(chuàng)造和創(chuàng)新，就是夢想與未來……還介紹了屠喲喲、劉若鵬兩位名人還有各種各樣的新事物。這就是第一章――“美好生活‘創(chuàng)新’來”。
城市和農(nóng)村比翼雙飛，市民和村民共享幸福果實，物質(zhì)文明和一精一神文明遍地開花。杭州市富春一江一畔的一個“黑水村”變成了“幸福村”，更多孩子在家門口就能上好學?！@就是第二章――“手牽手，大家一起走”。
人的命脈在地，地的命脈在水，水的命脈在山，山的命脈在土，土的命脈在樹。我們要遵循自然規(guī)律，人與自然和諧共處。潮鄉(xiāng)海寧美景令人神往；“牛一奶一河”因五水共治“變”回了翠湖……這就是第三章――“綠水青山就是金山銀山”。
開放就能帶來進步，封閉只能帶來落后，這是被世界和我國發(fā)展實踐證明的事實。20xx年6月，海娃和駝娃相聚寧波；20xx年6月15日，約旦商人穆罕奈德的創(chuàng)業(yè)夢想“花”開義烏；20xx年初，尼拉杰?帕瓦尼和10位印度人為中國女孩佳佳獻血。這就是第四章――“地球這么大，我們擁抱她”
第五章“大家好才是真的好”講了許多人認真工作，盡力為他人服務。
希望祖**親早日實現(xiàn)自己的夢想――中國的夢。
讀后感高二學生篇一
讀了這一本書，使我知道了書中的故事在我們今天科技高度發(fā)達的21世紀來說，已是極易理解的事兒和極容易實現(xiàn)，但是在作者的那個年代，人類還沒有發(fā)明出來可以在水下遨游的潛水艇，甚至還沒有發(fā)明電燈。而作者在他的海底世界里已經(jīng)想出了潛水艇，這太不可思議了!作者在這本書中包容了其它大量的真實科學知識，對海洋動物、植物進行了細致的描寫，對海底地理的知識作了精確地介紹，內(nèi)容也非常的豐富，可真是一本好書啊!以前，人類對太空和月球都充滿了美好的想象，想自己登上月球，去看看月球和太空的景物。而現(xiàn)在以前人連想都想不到，我們已經(jīng)都用無人機器去對月球進行探索了，我國是楊利偉登上月球，在月球上親自探索。
在不遠的將來，世界將變的更加美好，科技將更加發(fā)達，到時候，人們將坐在自己研究的機器里，遨游世界的每一個讓我們好奇的地方。
前幾天，我讀了一本驚險而有趣的書——《海底兩萬里》。
這本書是由法國的儒勒·凡爾納寫的，他讓我知道了海底是多么的奇妙，是多么的物產(chǎn)豐富。這本書講了阿龍納斯先生為了追捕最近新聞上流傳的“海怪”，便和仆人康塞爾一起乘坐“林肯”號追逐艦踏上了尋找“海怪”的旅程。在“林肯”號上，他們遇到了“魚叉手之王”尼德·蘭，還跟他成了朋友。在一次意外中，他們?nèi)齻€不小心被甩出了船外，竟然落到了“海怪”身上。但萬萬沒有想到，“海怪”竟然是一艘潛水艇。他們進到了潛艇內(nèi)部，見到了這艘潛艇的船長——尼摩船長，一位與世隔絕的船長。尼摩船長“收留”了阿龍納斯，康塞爾和尼德·蘭，并準備給他們做一次環(huán)球旅行。他們穿越了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋，北極海。并遇到了恐怖的大章魚和體型巨大的角鯊。在經(jīng)過了一系列歷險之后，尼摩船長又開始了他的“復仇計劃”。阿龍納斯，康塞爾和尼德·蘭覺得，尼摩船長太沒有人性了，便乘機逃跑。經(jīng)過了重重苦難之后，他們終于回到了法國。
這本書讓我們知道了海底是多么的神奇，我們應該保護海洋。
我在暑假中讀了一本書《海底兩萬里》.這本書雖然厚厚的,但我也會認真地把它看完,因為它教會了我很多!這本書的主要內(nèi)容是：在海上發(fā)現(xiàn)了一個被認為是獨角鯨的大怪物,它已把幾艘船給撞沉.法國一個生物學家叫阿隆納克斯與另外幾個同伴一起出海追捕這只大怪物.在追捕過程中發(fā)生了很多驚險刺激的故事.書的主人公船長阿隆納克斯為了救出險被獨角鯨吃掉的同伴,不顧個人安危與獨角鯨搏斗,最后被獨角鯨吃掉的感人故事.當我看到在船員們處在危急當中的時候,阿隆納克斯船長說：“我是船長,我有責任要保護好你們”當時,我被船長的這局話深深地感到了.船長這種舍己為人的崇高精神,是多么的偉大啊!我不由得想起媽媽來,是啊,天下的母親也是一樣的,她們?yōu)榱俗约旱暮⒆?是會奉獻出自己的一切的,哪怕是最危險的事情,她們想的都是要保護好自己的孩子,這就是天下間最可貴的——母愛.我們一定要好好地報答我們的母親啊!
還有一個叫孔賽依的船員也給我留下了深刻的印象.在一次和大鯊魚搏斗的時候,情況十分危急,船快要被撞沉了,孔賽依拿起匕首不顧一切地跳下海里,用匕首深深地扎進大鯊魚的肚子,鮮血把海水都染成了紅色的了.大鯊魚被打敗了,船上的人們安全了,孔賽依被救回到船上時,同伴們問他怎么這么傻跳下海里和大鯊魚搏斗,他說：“我是船上的一分子,大家一定要團結一致,才能保住我們的船,我怎么能夠怕危險而不顧同伴們的生死呢?”孔賽依的這翻話,使我明白到團結就是力量的道理,每個人團結起來,那么任何的困難都能夠克服的.以后在學習上,我一定要和同學們互相團結,互相幫助,能力克服學習上的怕苦怕累的壞習慣,用優(yōu)異的成績來報答母親.
這一本“海底兩萬里”的書,教會了我“勇敢”和“團結”,使我的人生邁進了一大步!
讀后感高二學生篇二
書里講的是一個名叫奧立弗.退斯特的小男孩，他本是一個有錢人的.私生子，可因出生就沒有父母而得不到遺產(chǎn)。
小奧立弗在濟貧院過著地獄般的生活，終于在一天晚上逃到了倫敦可卻又不幸身陷賊窩，幸虧一位叫布朗羅的先生將他搭救回家，可小奧立弗不小心又被賊窩里的師傅賽克斯抓回賊窩，經(jīng)過重重苦難，小奧立弗終又回到布朗羅先生的家，并得到了他該得的遺產(chǎn)，過著幸福的生活，小學六年級作文《讀《霧都孤兒》有感作文》。
讀過此書，我對小奧立弗不幸的遭遇深表同情，更對當時黑暗的社會人與人之間的不公平感到痛恨，還有我最恨的是賊窩里那幫野獸，他們?yōu)槭裁匆雍σ粋€瘦弱的孤兒，為什么把他帶回賊窩，讓他過著狗一樣的生活，為什么妄想有一天把可憐小奧立弗送上絞刑架，而真正該絞死的正是那幫強盜。小奧立弗在惡劣的生活環(huán)境中還能保持一棵純潔善良的心，他頑強不屈的追尋美好生活。
他能夠得到那筆遺產(chǎn)絕不是偶然，而是靠自己的力量，我十分佩服他那股頑強拼搏、不怕困難、不屈服、聰明、勇敢的精神。
讀后感高二學生篇三
暑假里，我一口氣讀完了高爾基的《童年》，讀后我受益匪淺，我深深地明白，我們太幸福了。
這本書揭露了俄國沙皇時期的黑暗殘暴和窮人們的非人生活。高爾基小名阿廖沙，他自幼喪父，隨外祖母來到外祖父家，對于他來說，非人的生活從此開始。
與其說外祖父家是家，不如說是地獄。家中一切都由外祖父掌管，他的外祖父是個錢迷，他視財如命，脾氣暴躁，經(jīng)常因為一些小事痛打阿廖沙。兩個也舅舅因分家而爭吵，還經(jīng)常大打出手，這樣的生活在阿廖沙心中留下了陰影，他永遠忘不了那段苦難的日子。
因為阿廖沙受不了在外祖父家的痛苦生活，獨自離開了外祖父家，早早踏上了社會，他到過許多地方打雜。這期間，他飽受欺辱，歷盡艱辛，但他熬了過來，是他的堅強讓自己度過了這段昏暗的日子。
阿廖沙沒有一件像樣的衣服，他的衣服都是外祖父穿過的。讀到此處我很慚愧，我現(xiàn)在天天過著衣食無憂的生活，但還是經(jīng)常發(fā)脾氣，這真是太不應該了，也正是因為這樣，我更加佩服他了。他為了交學費，就靠撿破爛掙錢，他一大早起床，背上大布袋。在路上，在垃圾箱里揀布頭紙片賣給廢品加工。運氣好時能撿到半個盧比，運氣差一個錢也見不到，學就也沒法上了。相比之下難道我們不覺得幸福嗎?學費的事我們根本不用管，有時甚至專車接送，我們沒有理由不用心學習。
讀完后我掩卷深思，我們沒有理由不珍惜現(xiàn)在的幸福生活，沒有理由不把自己能做的事做好。
讀后感高二學生篇四
敬愛的團組織：
我通過團章的學習，團員同志的教育，知道中國共青團是領導青少年的先進組織，是廣大青少年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校。對青少年有著深遠而積極的影響，是青少年邁向21世紀的光明道路。
我通過一年多的'學習，明白到只有入團才能成為一名優(yōu)秀的學生，才能使自己的高二生活過得更加充實、有意義。
手發(fā)言，課后認真完成老師布置的作業(yè)，在家復習當天所學知識的重點、難點。遇到困難時，積極、主動去面對，盡自己的所能去解決。本人成績良好，本人還積極參加各種活動，曾參加廣州市鋼琴比賽(青年組)第三名，現(xiàn)在，鋼琴已經(jīng)考了7級，準備在寒假考8級。
希望團支部批準我加入中國共青團。如果我被批準，我決心遵守團的紀律、團的章程，執(zhí)行團的決議，吃苦在前，享受在后，做一個名副其實的共青團員，繼續(xù)努力，爬上最高峰。如果我未被批準，我決不放棄，補足自己的缺點，接受更多的考驗，爭取早日入團。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
讀后感高二學生篇五
人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。
沒有大海，就沒有魚，沒有魚，也就沒有魚夫，同樣也就沒有折斷不凡的經(jīng)歷了。正因為有了大海，才讓魚夫釣上了一條大馬林魚，但卻在海上拖了三天三夜才把魚殺死，但又遭到鯊魚的襲擊，賊后的結局可想而知，這條大馬林魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨。一切的肉體都不復存在了，剩下的只是一個軀殼，一個沒有靈魂的軀殼，任人擺布。但是誰又愿意去操控它呢？它只不過是一堆毫無利用價值的骨架。
然而，一個悲劇性的故事里，卻折射出一個“英雄人物”——老人圣地亞哥。連續(xù)八十四天沒有捕到魚，在別人眼中他是一個失敗者。因為作為魚夫，捕不到魚，還能算是真正的魚夫嗎？而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠方的大海去釣魚，那種“知其不可為而為之”的勇氣，難道不令我佩服嗎？不論是魚叉，小刀，短棍。一次一次被鯊魚帶走，但他始終用盡一切手段進行反擊，什么也無法摧殘他英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我耳旁。一個人把生命都壓上去了，與敵人做殊死的博斗，能不算英勇嗎？我想鯊魚正是宇宙間一切破壞性力量的化身，而老人正是正義的使者。在人的一身中隨時隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環(huán)著，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演；悲劇的落幕，也就意味著喜劇的再度登場。老人將大馬林魚殺死看似是完美的結果，但同時他也還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚的襲擊，就是應得的報應。一個人活在世上總是有所追求的，無論追求的東西是好是壞，追求的手段是正義，是卑劣，也許能夠得到就是最好的結果吧。在充滿悲劇色彩的全之中，仍有一絲亮點，那就是孩子。孩子帶回了老人的青春，使他找回了自我。如果沒一個人都擁有一份童心，一份天真，那世界不再總是灰色，就算當時你享有的是最后的晚餐，也不回忘記飯前洗手，飯后漱口了。
回想起文中老人的話“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗”，不正道出了本文的主體嗎？人正的是很奇怪的動物，為何有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗呢？難道失敗真的如此可怕嗎？冷冷的海風里夾雜著一股血腥，也許真正害怕的可能是這些吧！
讀后感高二學生篇六
高嘉雯讀一本好書就像交了一位益友;讀一本好書就如擁有一片燦爛的天空;讀一本好書就似給人生增添了一份充實，讀《悲慘世界》有感作文800字。在寒假里我讀了一本書《悲慘世界》。它曾被哈佛大學113位教授推薦為最有影響書之一，它在世界文學名著寶庫中占了一席之地，它被譽為人間苦難的“百科全書”。在這本書里，我看到了可悲的法國社會下層人物的生活——因報答姐姐養(yǎng)育之恩卻為饑餓偷面包成為苦役犯的冉阿讓;因窮困潦倒成為娼妓的芳汀;因母親經(jīng)濟匱乏被寄養(yǎng)的小女孩珂賽特……雖然他們身份及其卑微，但是他們卻有著無比崇高的精神，是這唯一的力量使他們度過了這困難的一生。
終于，冉阿讓的靈魂受到神的洗禮后，為社會盡了一份微薄之力。雨果在《悲慘世界》中傾灑了許多筆墨寫悲慘的生活，到我卻在其中體會出一種對自由和幸福的向往;對他人的愛惜和對未來的憧憬，但更多流露出對他人幫助的樂趣，800字作文《讀《悲慘世界》有感作文800字》。曾有一件事如今回想起來令我后悔莫及：一天中午，我和別人發(fā)生了嘴角，怒氣沖沖的我回到座位，低頭不語。突然，好友小玲的聲音在耳邊浮現(xiàn)。“小雯，你有沒有紙巾?我的手指出血了?！蔽颐嗣诖锏募埥?，隨口說了一句：“沒有!”我看著她默默離去的背影，卻無動于衷，更沒有想沖上去的假想。我卻很冷血地想：小玲你也真是的，看到我正生氣，一句慰問的話都沒有，現(xiàn)在又想問我借東西，沒門!
我的手緊緊地抓住那張紙巾。過了一會兒，我拔出手，發(fā)現(xiàn)手上沾滿了水珠。又感覺所有人的目光都齊刷刷的朝我看來，周圍溢出尷尬的氣氛。我看了周圍一圈后，把目光投向小玲臉上，小玲馬上躲避我的目光，低頭奮筆疾書起來……但鮮紅的血依然流下來，闖進我的視線，我卻當做沒看見，繼續(xù)做我的事。這件事慢慢在別人的腦海里卸去，而我卻記憶猶新，比起冉阿讓當馬德蘭市長為民除憂、幫助人民，我感到十分羞慚，我只是一個冷血動物，面對朋友請求都拒絕的無用之才。但雨果告訴我“只有愛，才能消滅世界上一切的不幸”。這本書使我明白一個道理：人間真情永存，那么愛就能抵抗世上的萬惡，愿這世界里不會出現(xiàn)冷血動物。
讀后感高二學生篇七
淡泊以明志，寧靜以致遠。
——題記。
輕叩一本名著，細細地與梭羅促膝談心；翻開一卷墨香，輕輕地聆聽瓦爾登湖彈奏的梵歌。
回歸自然的純潔，回歸淡泊的境界。我，作為一名浮躁的都市人，有幸拜讀這由貴州人民出版社出版的《瓦爾登湖》，為我除去那躁動的灰塵，披上那自然的清新。
白居易曾說：“水能性淡為吾友，竹能心虛即我?guī)煛！边@恰似這坐落在康科德的小木屋，梭羅就是在這里進行了兩年兩個月又兩天的獨居生活。他記錄從春到冬的這一輪的風景，他的超驗主義實踐建立了一種與現(xiàn)代物質(zhì)生活日益豐富對立的簡樸方式，還原生活的原始狀態(tài)。
真的很難想象，梭羅是如何生活下去，他將自己放在一個杳無人煙的地方，他擁有的只有一個簡陋的小木屋，一張小小的床，一張普通的書桌和一些零落的稿紙，僅僅只有簡單的陳設，僅僅只是他執(zhí)著的信念，僅僅憑借著人對自然的欲望和熱愛，他，完成了這偉大的實踐，完成了這對自然的追求，完成了這本杰作，這不得不讓后人稱他為“自然隨筆的創(chuàng)始者”。
淡泊是人生的一種至高的境界。當時正處于工業(yè)時代，物質(zhì)的優(yōu)越并沒有讓梭羅迷失，隨波逐流，他曾在《經(jīng)濟》中寫到：
“……人最美好的部分，不久也會被梨入土壤，化作糞肥……”
將所謂的經(jīng)濟與自然對立，當人們奢侈地享受生活時，卻忘記這浮華世界背后的陷阱，難道就不怕醒來之后會是一場噩夢？似乎從原始時代開始，那些可以被稱得上是“智慧”的東西早已被這社會的發(fā)展所拋棄，人們對于自然只剩下貪婪，總是渴望獲得什么，有時像是一個無底深淵，永無止境。
梭羅總愛引用，記憶中影響最深的就是羅利的英譯對句：
“既然人人樂道肉身本具頑石性，慈善心腸何能不將煩惱痛苦忍?！?BR> 帶著諷刺去批判著人類的盲目，帶著幽默去痛斥人類的無為。對于人，他的信仰除了所謂的上帝就是那些所謂的統(tǒng)治階級，這對生活在基層的人民而言，生來位卑，他們活著就像一部機器，為了不讓自己在勞動市場上貶值，拋棄了氣概，拋棄了自尊。是的，他們的勞動力升值了，可悲哀的是他們的智慧卻在貶值，難道這就是“安逸者”？這正如梭羅所言：“你剛走出了失望之城，又走進絕望之鄉(xiāng)?！?BR> 上帝沒有賦予任何人任何權力，自然自有它的公道。你，生來未帶一草一木，死后又不帶走一縷一線。奴隸的生涯終究是由失望壘成的城堡，有的甚至是由絕望筑成的荒墓，與其這樣，為何不摒棄這些浮躁，還靈魂一份通透，回歸自然的寧靜呢？設想一下，當你面對這博大的自然，它給予你的是新鮮的空氣，甜美的果實，突然間，你是否感覺自己成為了天真浪漫的孩童，不知疲憊地奔逐在它的懷抱里。
這些如水晶般的思想，梭羅還記錄了很多很多，終點就是起點，四季的輪回正是生命的蘇醒沉睡，這些文字就像是一杯溫水，讓人沉浸，心靈正被一點一點洗滌，靈魂正被一點一點安靜。
淡泊是智者的動力，像是一把折扇，送來徐徐清風，拂去一片焦慮；又像是一面鏡子，照清嬌容的面貌，看清人性的本質(zhì)；還像是一首。
詩詞。
念時如癡如醉回味時百感交集。
月下共飲，湖邊共賞。邀君在這片湖水前共冥，邀君在這份淡泊中共尋那份靜謐！
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對大家有所幫助。
讀后感高二學生篇八
對于童年，我想，最好的詮釋應該就是幸福了吧！像派大星一樣無憂無慮地玩耍，像海綿寶寶一樣天真爛漫地微笑。而對于阿廖沙，卻是一種截然不同的生活。
群蟻排衙般的黑字，將我引進了一個心狠手辣的曲折故事。
合上書，我浮想聯(lián)翩：
我們的童年跟高爾基的童年比起來，簡直是天壤之別，一個是天堂，一個是地獄。所以，我們更應該懂得不怕挫折，孝敬父母，不奢侈浪費，做一個對國家有用的人！
我想，這會是一本令我受益終生的書……。
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對大家有所幫助，希望大家暑假過的開心。
讀后感高二學生篇九
《童年》是一本值得后人品味的文學巨著。它講述了高爾基童年時的悲慘生活。
書中，阿廖沙的童年是黑暗的，有些事甚至連他自己也不敢相信：四歲喪父，跟隨母親和外祖母到專橫的外公家，卻經(jīng)常遭到外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。樸實的伊凡每次都用胳膊擋祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，竟被十字架活活壓死了。
當我第一次讀這本書的時候，我為高爾基傷心、難過，甚至想替他熬過那火辣辣的鞭子;當我再次品讀時，我感受到了大人們的自私正好和老祖母的寬容、慈愛形成了鮮明的對比;當我再次翻開這本書的時候，我便深刻的體會到了正處在戰(zhàn)爭中的蘇聯(lián)人民的生活之艱辛和不易。人們在這種環(huán)境中，變得自私和貪婪。
這種現(xiàn)實生活中的善與惡、愛與恨，早已在高爾基的幼小的心靈上留下了印記。
高爾基能夠在這樣的環(huán)境中健康成長，并成為一代文豪，不僅歸功于在這種環(huán)境中依然保護他的外祖母，更歸功于高爾基自己頑強不屈的精神和樂觀向上的心態(tài)。
而我們生活在良好的環(huán)境中，更應該擁有這樣良好的品質(zhì)，為自己的理想而努力奮斗!
讀后感高二學生篇十
設立一個新的起點，是放下過去的失敗、挫折，重新振作，展翅未來國際著名零售集團八百伴破產(chǎn)的那一天，總裁和田一夫一夜從云端落到了地上日本的文化中，一個人失敗一次，從此只能躲在角落，受人歧視的和田一夫沒有被失敗的過去民羈絆，他設立了一個新起點，從零開始，重鑄自己的商業(yè)帝國，不久后，他所創(chuàng)立的公司就在創(chuàng)業(yè)板上市，他重新獲得成功，得到了人們的尊重。失敗并不可怕，可怕的是人們陷入失敗的泥淖之中，不敢設立一個起點，不敢從零開始設立一個新起點，對過去的失敗挫折揮手再見，天空仍然遼闊，還可任你弛騁飛翔。
設立一個新的起點，是放下過去的榮耀、輝煌，贏得下一個成功每當人們問起球王貝利：“你最精采的進球是哪一個?”他總會說：“下一人”居里夫人在獲得諾貝爾獎后，謝絕記者采訪，又埋頭進行下一個研究，才有她第二次摘得科學的桂冠正是這種設立一個新開始，放下過去贊譽的精神，才使得人們不迷失在紛繁熱鬧的紅塵之中，才使得人們甘愿放下己有的成績，去贏得下一個成功設立一個新起點，放下榮譽的包袱，未來的路還很長，前方還有更多的精采等待你去演繹。
設立一個新的起點，是創(chuàng)造一條新的道路，我們需要勇氣和堅持大衛(wèi)·芬奇在拍攝《七宗罪》等經(jīng)典大作之后，開始自己一個新的起點《社交網(wǎng)絡》，為了達到完美，鏡頭最多的一次拍攝了107次，正是這份堅持，讓他克服在拍攝《社交網(wǎng)絡》中的重重困難，獲得金球獎新的起點，我們需要堅持，揚起風帆，我們終將到達勝利的彼岸設立一個新起點，我們會面臨新挑戰(zhàn)，我們需要勇氣去戰(zhàn)勝困難!
現(xiàn)實生活中，我們或許沉浸在一次失敗中，不能自拔;我們或許為一次小小的成功所障目，不知天高地厚，沾沾自喜羈絆著我們步伐的不是別人，正是我們自己設一個新起點，過去的一切已經(jīng)無關緊要，我們能夠改變的是現(xiàn)在和未來!
一個人的成長過程，也許會遇到很多挫折，但挫折的磨練也是對人生的啟迪，它能使心靈得到洗禮，使人進步。
記得那天上午數(shù)學考試，窗外伏在樹下納涼的蟬聒噪地高歌不停，外面的天陰沉沉的，好黑。濕熱的空氣纏身更使我心煩意亂。
我皺著眉頭，凝視著桌子上的這份試卷，好幾道題沒有思路!記得這是幾道老師講過的題目，昨晚隨意翻了翻筆記，竟沒有在意。頓時，大腦感覺一片空白。
蟬鳴聲更大了，刺耳的.噪聲和悶熱的潮濕氣流讓我感到窒息。幾道大題卻無從下手，收卷的鈴聲卻響了。
下午，天空終于兜不住沉沉的雨水，一記悶雷劃破陰暗的天空，帶來一場讓人壓抑的大雨。
不出意料，數(shù)學測試我只得了78分，這樣一個分數(shù)自然是免不了要被老師請去喝茶的。去辦公室路上，我不停地想：如果以前專心一點聽講，如果昨天晚上認真地復習一下，如果……思緒正不停地翻騰，像一只怪獸在我心里翻江倒海，想著想著，卻到了。
我敲開門，低頭走到老師的面前，等待著一頓劈頭蓋臉的批評。出乎意料，老師沒有批評我，只是平和地說了句：“坐吧?！蔽毅枫凡话驳刈潞螅蠋熡珠_口了：“昨晚認真復習了嗎?”我搖了搖頭，“那道題你不會嗎?”我臉有點紅，“以前的筆記認真記了嗎?”我的頭更低了。如果可以，我想我一定是要找條地縫鉆進去的。自己的心也沉到了低谷，眼前一片灰暗。老師嘆了一口氣，輕輕的拍拍我的肩膀：“你很活潑，也很聰明，但卻沒有把學習當回事，認為自己不需要努力，對嗎?”我沒有言語“愛迪生不是也說過‘天才是百分之一的聰明加百分之九十九的努力’這句話嗎?要記住，努力遠比聰明來得重要。這一次，我不怪你?！薄啊薄暗阋院笠欢ㄒ颖杜W習，這樣才能對得起父母和你自己……”溫暖的話語像春雨一般灌入了心田，只覺得淚水模糊了眼睛。
走出辦公室，用力地呼吸了一口新鮮空氣。雨雖然還是嘩嘩地下個不停，但我的心情卻是出奇地暢快。老師關心的話語和委婉的批評，仿佛這雨水一般，滌蕩著我的心靈，蕩去了我內(nèi)心的自傲與懶惰;老師的教導又仿佛是陽光，驅(qū)散我心中的陰云，照亮我的心房。
這次考試雖然失敗了，卻使我認識了自己的不足，我要把他作為人生當中的一個起點，引導著我邁向光明。
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的起點高一隨筆作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中三年，說長不長，說短不短，雖然不愿承認它已成為過去，克總歸得面對現(xiàn)實。曾經(jīng)的朋友，老師雖然大多離我而去，但其中的友誼，情懷已是永恒。
高中生活隨之而來，理想高中也為我敞開了大門，這是一個新的起點，新的生活。這三年的生活也許會決定我的未來，雖然不想去面對，但是不得不去為未來拼搏。
第一天，跟陌生的同學坐在同一個教室，我有點不知所措，不知道怎樣跟新同學搭話，這也是大多數(shù)同學的相同之處。坐在這個尖子班的教室里，心中難免某些緊張，不安，怕自己會是倒數(shù)。而這種感覺是以前未曾有過的。過去，因為成績優(yōu)異，自己在班里家里都是“天之驕子”，無論走到哪里，或多或少都會有許些優(yōu)越感。而如今，在這人才濟濟的班里，我不得不放下頭上的光環(huán)，承認自己的平凡。想要再度變得耀眼，就必須依靠自己的奮斗，拼搏，也唯有這樣，才能使未來的三年生活充滿激情，為自己的輝煌未來創(chuàng)造條件。
師兄師姐們說，初中學習生活的艱苦，在跟高中的對比下，簡直可以說是享受了。別人也都說，初中是一年備考，而高中則是三年備考，而且高中的每一年都會比初中的備考年苦十倍，百倍。也許，高中生活的艱苦真的會遠超我的想象。想到這，心中難免有些退縮感。在初中，三年的時間幾乎是玩著玩著就過去了，我不知道我能否承受得住未來三年的艱苦，壓力。但我明白，我必須承受，我必須學會堅韌，這將是我命運的轉(zhuǎn)折點。
高一，新的起點，我將在這里揚帆起航。也許前進的道路會布滿荊棘，但我相信，只要我堅定地走下去，就會鑄就輝煌的未來，就算沒有成功，我也無悔這三年。
起點，并非終點。
起點，在現(xiàn)在大多人看來，這是一個十分重要的名詞，起點的高度，似乎決定著終點的遠近，家長們總是說著：“不讓孩子輸在起跑線上!”在他們看來，輸?shù)袅似瘘c那一戰(zhàn)就是輸?shù)袅巳松钪匾囊粦?zhàn)，誠然，起點是重要的，但同時又是不重要的?！度纸?jīng)》有云：“人之初，性本善?！痹谖覀儎偝鍪赖钠瘘c上每個人都是一樣的，在這個戰(zhàn)場上沒有誰輸誰贏，有的只是同樣的純潔善。所以，起點不重要，至少在這里。
英國少年艾金森，因為長得憨頭憨腦，加上行為舉止笨拙且幼稚，不僅是同學們捉弄的對象，而且連老師也十分反感他，曾經(jīng)“詩歌欣賞課”的老師強烈要求他改修別的課，雖然艾金森是一個按時交作業(yè)的好學生，但每當他朗誦自己的作品時，那滑稽模樣，總讓同學們捧腹大笑，嚴重影響課堂紀律，致使課無法繼續(xù)，有一次歷史考試。艾金森考了35分，歷史老師這樣說：“他沒有半點兒歷史感，哦，不，是什么感也沒有。”艾金森的父親更是認定他是個智障，十分要厭惡他，而且從不和他說話。敢問，這樣一個艾金森他的起點高嘛?很低，又或者可以說沒有。后來，走上社會的艾金森更是因為那張憨態(tài)十足的臉和笨拙而幼稚的的舉止而找不到工作。但他從沒有氣餒，繼續(xù)努力，努力，再努力……終于有一天，英國《非九點新聞》劇組的導演看中了艾金森，從此，他飾演的憨豆先生由于有一點笨拙，有一點幼稚，有一點單向思維，有一點靦腆而風靡全球……艾金森就這樣成功了?？v然有著那樣的起點。他的成功，在路上。所以，起點不重要，至少在他身上。
看看!那些大山深處的孩子，那些每天上下學走幾十里的孩子，那些夜里幾乎沒燈寫作業(yè)的孩子，那些放學后還要料理家務的孩子，那些……他們的起點都是那么的低，但是，我們可以看到他們飛的又是那么得高!看看!那些生活在父母羽翼下的孩子，那些成天待在網(wǎng)吧玩游戲的孩子，那些生活富裕卻不知道珍惜的孩子，那些……他們的起點是那么的高，但是，他們飛到哪兒去了?天上?看不見，喔原來還在地上。他們的成功，在路上。他們的失敗，在路上。所以，起點不重要，至少在他們身上。
起點，固然重要。但是，路上的我們，更重要!起點輸了，我們不怕，怕的是輸在終點，所以，請記住，起點，并非終點。努力吧!在路上!
陽光燦爛，說來也有好長時間沒和默默聯(lián)系了。但記憶就像一塊琥珀，藏著過去的事，越來越清晰，默默，我永遠都不會忘記，那一段美好的記憶。即是已被時間剪成碎片，我還是會拾起拼湊好，緊握手中。
還記得認識默默是讓我激動了好一段時間的事，盡管默默已在歲月中變得繁忙，盡管時間的沙漏一滴一滴在流，盡管遺忘可以偷走我們之間的點滴，盡管陽光已經(jīng)燦爛若花，盡管夏天已經(jīng)讓我們漸行漸遠，可是如今想起還是那么溫暖，畢竟有段記憶的喜劇我們一起演繹過。我們似乎都充滿向往。不過我對向往的理解很輕浮，只不過是在抱怨什么今天作業(yè)多，學校老師很變態(tài)，又挨了父母的批評。。之類的話。默默是跟我截然不同的：她始終相信面朝大海，春暖花開，安靜也是幸福，我們似乎都很喜歡旅行。背著小小的帆布包帶著遠大的夢想計劃去哪里好，去西藏拔一根延齡草，去北京繞一繞胡同…。將心中小小的.理想撒遍世界。
每次看默默地文心都會抽好一陣子，有時候并不是因為她的文，而是文中夾雜的平靜，傷感，嗨略帶一絲生硬，矯情。這些都是從我身上找不到的。
我跟默默視頻過，默默真的是個很可愛的女孩子，她平靜的坐在椅子上，可惜那天我視頻壞掉了，語音也沒用，不然我一定會開心的跟默默打招呼，大聲的喧囂快樂…但只是不然。
隨著時間的推移自己的喜好似乎也會變。
以前喜歡看那些憂傷寧靜，細膩的文字，看著看著有時候還會掉眼淚。今年也沒有頻繁的搜書看，那些看過的文字在拿出來看一遍，已經(jīng)沒有了第一次的那種味道。最近重拾舊愛，看起日本的漫畫，哆啦a夢啦，蠟筆小新啦，柯南啦…。這些沒有營養(yǎng)的漫畫，幾年前看起來還會哈哈大笑，現(xiàn)在依然如此，哈哈大笑，笑到要哭為止。俄。。似乎扯遠了，重回舊題。
陽光越發(fā)燦爛，猶如一朵花，懸掛在高遠的蒼穹上，風吹過，一閃一閃的，唯美。
默默，我們要一直走，一直走，直到走完這條路。
生日快樂。
一歲一個年代，這個年代，默默一定要過的比以往精彩幸福。
讀后感高二學生篇十一
一天早餐時間，媽媽認認真真地告訴我，她決定送我一件禮物，就在這一天放學時。這讓我十分期待。那天一放學，我便匆匆往家趕。推開房門，并沒有什么不同。我仔細尋找一番，才發(fā)現(xiàn)窗臺上花瓶里插了幾枝還未開放的花苞。深棕色的皮緊緊包著皺褶的花瓣，枝干上也沒有一片葉子。模樣有些丑陋。我心中便有些厭煩它了?；仡^問媽媽，才知道這正是她給我的禮物——幾枝睡蓮。媽媽興奮地說，睡蓮喜歡有陽光的地方，所以擺在窗臺上。估計過不了幾天就可以綻放了。
自此以后，我偶爾也往花瓶里加點水，從沒有奢望它開花。大約一周后，它竟然靜悄悄地開花了。淡紫色的花瓣微微張開，仿佛古代嬌羞的淑女。中間的花蕊黃黃的，展示著自己青春的朝氣。把鼻子湊近聞一下，一陣淡淡的芳香入鼻。它的花香不像玫瑰那樣濃郁，也不像牡丹那樣熱烈，它只是淡淡的，像似有若無的歌聲。這讓我不禁回想起《愛蓮說》那句“香遠溢清，亭亭凈植”。它淡雅的清香讓我燥熱的心平靜了下來，為我枯燥的學習生活增添了一些活力。我不再像當初那樣厭煩它了。
那段時間，我總是早早地回家，就是為了早點見到這些陽光下恣意綻放的花兒。每當我學習有些倦意時，便抬起頭望一望它，或者走近它，讓它淡淡的清香飄入我的鼻息。媽媽說，這花可以活很久，而且一點也不嬌氣。和睡蓮相處了一段時間，我徹底改變了對它的看法，還生出了幾分敬重之情。它清新簡樸，不同流合污。
我不禁想到，歷史上很多文人墨客不也和這睡蓮一樣嗎?他們不浮躁，不張揚，默默地為我們留下了許許多多的文化瑰寶，留下他們崇高德行的馨香。想到這里，我不禁有些愧疚，自己順利時輕狂得不行，遇到挫折時又垂頭喪氣。是該用這睡蓮的清香妝扮一下自己了。
其實，做一枝睡蓮就挺好，平平靜靜、簡簡單單地散發(fā)著屬于自己的清香。
讀后感高二學生篇十二
只有心智成熟和精神自由才會讓你在流年里等待花開，處繁華中守住真醇，于蕪雜中靜養(yǎng)心性。
這是我這本書中最喜歡的一句話，這本書陪我走過了兩個年頭，在單調(diào)無味的高中生活中它像清晨的一縷陽光，照亮了我前進的道路，當我迷茫困惑無助時，它給我?guī)砹艘淮斡忠淮蜗Ｍ?，慢慢的，我習慣隨身攜帶它，它是我的朋友，更是我的老師。暑假我又將它讀了一遍，每次讀都帶給我不同的感受。
中考的失利像是我心中的烏云，怎么揮都揮不走，父母的沉默更是深深打擊到了我，突然加我覺得自己是個沒用的人，辜負了愛我人的期望。漸漸的我變得孤僻，不說話，沒有了朋友。甚至整天走路都低著頭，總覺得別人會瞧不起我。我沒日沒夜拼命的在學習，可成績卻一次比一次差，我產(chǎn)生了退學的念頭。無意間我看到了這本書，它就像一陣春風打開了我的心結，它告訴了我坦然面對風雨之后總能看見彩虹，沒有任何一個人一生都能又在無風無雨的路上，一個人要想贏得人生只有坦然面對接受現(xiàn)實，才能客服挫折。突然我豁然開朗，中考的失利并不代表我從此失敗下去，只要我努力我的明天仍然可以和他們一樣充滿希望。
每一個風光無限都經(jīng)歷了黯淡神傷。人生總有許多溝坎需要跨越。歲月?lián)碛性S多遺憾需要彌補。生命總有許多迷茫需要領悟。
無所謂失只有經(jīng)過而已，無所謂得到，只是體驗罷了，所有經(jīng)歷都會是一場云淡風輕。謝謝它陪我走過的青春歲月，因為它我的生活更精彩，也希望它可以陪伴給多的朋友走過迷茫困惑。
讀后感高二學生篇十三
“‘執(zhí)子之手，與子偕老’，這是最荒涼的句子?！睆垚哿嵴f，“因為牽手過后必然是永久的放手?！比欢覅s不怕，因為對我來說，只要與它相攜，就難以放手一生一世。故而也不用感受放手后的哀愁。
“它”亦書。
“生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光，智慧里沒有書籍，就好像小鳥失去了翅膀?！痹谏萄壑?，讀書成了一個給予的過程，它讓地球得到了陽光，它讓小鳥擁有了翅膀。
難以放手的是那份對紅樓的夢。
“噓”……聽！是誰坐在閨房中把那淚兒落？
淚眼朦朧中，她抬起密長的俏眉毛，哦，是黛玉。此時通紅的大眼早已沒有了昔日的神采飛揚，呆滯的目光透過粉色的窗紙落在窗外蕭瑟的秋景上，似要將這無情的世界洞悉?；蛟S是她的'心病過于嚴重，亦或許是她思想過于超前，與時代格格不入……她――哎！老天的心眼還是太小，小到容不下一位紅顏，紅顏總是薄命。沉重的淚水已化成利劍打在她的心上，直叫她的心鮮血直流，透過翠綠的手帕仰視窗外的天穹：昏庸的天帝，你為何造出了人美命卻苦的顰兒！
難以割舍的是那份對紅樓的情。
“噓”……聽！是誰彈起了那架滿落灰塵的古琴？
掩卷而臥，我靜靜地嗅聞著文學長廊上時時散發(fā)著的墨香，久久沉醉……。
書亦友。
伴著友，我洗去了浮華，透出青綠。在清閑午后，在落日黃昏下，愿我與書相牽，直至終老。
讀后感高二學生篇十四
等過第一個秋，等過第二個秋，等等等等，等到哭了為何愛戀依舊，她等他的承諾，她等他的回頭，等到黃葉滑落，等到燕兒飛過，等到了最后，竟忘記了承諾。
翠翠，你是否還站在斑駁的小木船上，靜靜地，靜靜地等待，你的心是否早已隨他徘徊于遠端的垂陽，久久不歸呢?我明白世上最苦的味道便是等待，靜坐在那兒，等，等著生命的流逝卻無法挽留。等時過境遷，卻不流一滴眼淚。你曾告訴過我，你喜歡等，因為等能讓你感覺你正一步步與他相遇。你喜歡等的味道，因為它是時間，記憶沉淀而醞釀的。
讀后感高二學生篇十五
今年暑假我讀了《小王子》這本書，它將我?guī)У搅艘粋€神奇的世界。
飛行員因為飛機故障迫降在沙漠，在那里偶遇到小王子，在與小王子的接觸中找回了童真；他是一個快樂的小王子，對于－切事物都很好奇，總是用天真無邪的目光去看待世界，媽媽說這一點我和他很相似。
書中寫了一只狐貍，狐貍與小王子第一次見面就成了好朋友，起初狐貍是個浪費食物的家伙，經(jīng)過，小王子一心勸說，狐貍漸漸變的格外節(jié)約食物。哎，我就和當初的狐貍一樣，也總是不自覺地浪費食物。吃飯的時候掉米粒啊，蘋果吃完紅色部分就扔了，鉛筆不等用完一根接一個的換……我想在生活中我還真應該學習那只改掉浪費毛病的狐貍，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
除了那只可愛的小狐貍，玫瑰花也是書中一個重要的角色，那是－朵生活在小王子星球上的孤傲的玫瑰，她總是希望小王子能夠多關心她，我可不愿像她那樣嬌氣。
《小王子》許多小朋友的爸爸、媽媽在小時候也看過的'，他們和我們一樣也非常喜歡這本書。書中所描寫的小王子、商人、地理學家、飛行員、玫瑰花、狐貍這些鮮活的形象，好像就在我們身邊陪伴著我們，讓我對童年的快樂與神奇充滿幻想，它像一個神奇的磁場，把我的心給緊緊的吸引了。
爸爸、媽媽希望我能像書中描繪的小王子一樣健康、快樂的成長，同時也希望我多讀書，從書中學到知識，學會如何和別人相處，形成樂觀、開朗的性格，并從中體會世界的美妙、人之間的友愛、處處蘊藏的智慧。
你讀過《小王子》這本書嗎？快去看看吧，它能為你編織一雙想象的翅膀，在愛的天空下盡情的飛翔，飛到書中所說的地方，神奇與智慧中快樂成長。
讀后感高二學生篇十六
《筑夢路上》一書共分五章，每一章都讓我看得如癡如醉，都讓我看得如蘭如麝。
創(chuàng)新是人類特有的認知能力和實踐能力，創(chuàng)新是人類文明進步的源泉，創(chuàng)新是高科技的到來，創(chuàng)新是新生活的開始，創(chuàng)新是每個人心中永不泯滅的希望。在未來，我國的大飛機g919將在今年第三季度的藍天下啟程；近在眼前的云棲小鎮(zhèn)因“云”而聚生，因“云”而燦爛，它的特點，就是創(chuàng)造和創(chuàng)新，就是夢想與未來……還介紹了屠喲喲、劉若鵬兩位名人還有各種各樣的新事物。這就是第一章――“美好生活‘創(chuàng)新’來”。
城市和農(nóng)村比翼雙飛，市民和村民共享幸福果實，物質(zhì)文明和一精一神文明遍地開花。杭州市富春一江一畔的一個“黑水村”變成了“幸福村”，更多孩子在家門口就能上好學?！@就是第二章――“手牽手，大家一起走”。
人的命脈在地，地的命脈在水，水的命脈在山，山的命脈在土，土的命脈在樹。我們要遵循自然規(guī)律，人與自然和諧共處。潮鄉(xiāng)海寧美景令人神往；“牛一奶一河”因五水共治“變”回了翠湖……這就是第三章――“綠水青山就是金山銀山”。
開放就能帶來進步，封閉只能帶來落后，這是被世界和我國發(fā)展實踐證明的事實。20xx年6月，海娃和駝娃相聚寧波；20xx年6月15日，約旦商人穆罕奈德的創(chuàng)業(yè)夢想“花”開義烏；20xx年初，尼拉杰?帕瓦尼和10位印度人為中國女孩佳佳獻血。這就是第四章――“地球這么大，我們擁抱她”
第五章“大家好才是真的好”講了許多人認真工作，盡力為他人服務。
希望祖**親早日實現(xiàn)自己的夢想――中國的夢。