方案是為解決某個問題或達到某個目標而制定的一系列行動計劃。方案的制定需要有明確的目標和指導思想，要有整體的戰(zhàn)略和細致的策略。方案的評估和反饋是制定方案后的重要環(huán)節(jié)，下面是一些建議和指導。
三月份學雷鋒樹新風文明禮貌月活動方案篇一
三月是傳統(tǒng)的學雷鋒活動月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節(jié)、3月12日中國植樹節(jié)、3月15日消費者權益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節(jié)日、紀念日。根據(jù)區(qū)教育團委的通知精神并結合我校實際，特制定本活動方案：
雷鋒精神體現(xiàn)了偉大的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，反映了社會主義時代新人的精神面貌。認真組織廣大師生學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒活動，賦予雷鋒精神時代意義，對培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人是非常必要的。
二、活動主題。
弘揚雷鋒精神，爭做文明學生。
三、活動時間。
201x年3月。
(一)宣傳發(fā)動階段(2月27日—3月2日)。
1、召開德育工作會議，作好活動組織開展的宣傳動員。
2、利用校園廣播站、宣傳欄等陣地對師生進行廣泛的宣傳，為創(chuàng)建活動營造良好的氛圍。
(二)全面實施階段(3月5日——3月30日)。
1、3月5日早晨，舉行“弘揚雷鋒精神”主題升旗儀式。
2、3月5日下午大課間，組織全校大掃除活動。
重點清除衛(wèi)生死角：清除教學樓走廊、樓梯間、墻面灰塵、蜘蛛網;衛(wèi)生區(qū)域、廁所;教室內地面、窗臺、門窗、玻璃等進行徹底打掃。組建一支環(huán)保志愿者隊伍，開展以綠化、環(huán)保為主題的志愿者活動。
3、3月6日下午最后一節(jié)課，開展“重溫雷鋒精神，爭當文明學生”主題班團活動。
4、3月8日開展感恩教育活動，要求每位學生為母親或老師至少做一件感恩之事，并有活動記錄。
5、3月12日開展綠化環(huán)?；顒印?BR> 6、3月15日組織開展“消費者權益日”宣傳教育活動。
7、各班出一期“文明禮儀伴我行”教育專題黑板報，學校于3月16日下午組織檢查評比。
8、3月的最后一周，開展安全教育系列活動。
(三)活動總結階段(4月2日——4月4日)。
1、將文明教育的成果材料(文字資料、照片等)進行整理匯總。
2、對各項活動教育效果顯著的集體和個人進行表彰。
1、各班級要充分認識新時期開展學雷鋒活動的現(xiàn)實意義，以學雷鋒活動為契機，全面提升我校學生的思想道德素質，文明禮儀、行為習慣水平。
2、各班團支部書記、班長要在“學雷鋒—文明禮貌月”活動中起主要領導作用，積極爭取班主任老師的支持，使各項活動落到實處。
三月份學雷鋒樹新風文明禮貌月活動方案篇二
為了進一步創(chuàng)設校園良好的育人環(huán)境，提高師生的整體素質，構建和諧校園，加強學生日常禮貌常規(guī)教育，提倡文明友愛，做到尊師重教、團結協(xié)作、助人為樂，讓文明之風吹遍校園，營造良好的校風，學校決定于三月份在全校開展“學雷鋒文明禮貌月”系列活動。
一、活動時間：3月10日——3月31日。
二、組織機構：
為使學雷鋒活動持久有效深入開展下去，現(xiàn)決定成立領導小組，下設執(zhí)行組。
領導小組組長：
副組長：
成員：
執(zhí)行組組長：
成員：團委委員各班主任。
三、活動主題：“說文明話、行文明舉、做文明人、展校園風采”。
四、活動安排：
第一階段:宣傳發(fā)動階段。
廣泛利用廣播、板報、櫥窗、國旗下講話、班會、課堂等多種形式，搞好宣傳發(fā)動，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認識，為活動的順利開展和全面推進奠定基礎。
第二階段：具體實施階段。
1、充分發(fā)揮校園媒體作用，大力倡導語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節(jié)約。針對學生浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳等現(xiàn)象，進行傳統(tǒng)美德教育;針對學生依賴性強，心理脆弱，缺乏自信心等現(xiàn)象，進行自立自強教育。同時，要求各班級以此為內容，認真組織召開主題班會。
2、在學生中開展結對幫學活動，要求各班主任親自負責實施，并注意掌握具體情況，以此為契機，增進學生友誼，促進全體學生共同進步。
3、各班級根據(jù)班級情況在校園內自行組織活動，并做好記錄。通過宣傳教育和活動的開展，使全校學生都能自覺的說文明話、行文明舉、做文明人，掀起文明禮貌月活動的高潮。
第三階段：總結表彰階段，時間為3月28日至3月30日。學校根據(jù)班級活動情況評比出學雷鋒先進班集體，班級評比先進個5人，并在全校進行表彰獎勵。
五、具體活動：
1、召開“倡導文明新風、共建美好校園”為主題的班會，要求內容充實、具有教育性，實效性、形式多樣、人人參與，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優(yōu)化校風、班風。
2、班級出一期以“文明禮貌月”活動為主題(體現(xiàn)雷鋒精神)的黑板報，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力(由校團委統(tǒng)一檢查評比)。
3、結合“三八婦女節(jié)”開展“三個一”活動?；顒觾热荩簽閶寢屪鲆患《Y物;對媽媽說一句祝福的話;回家為家人做一件力所能及的事。
4、立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。
5、立足校園做好事，凈化、美化校園。各班團支部舉行“我愛校園”清潔校園衛(wèi)生死角的活動。
6、遵規(guī)守紀開展零扣分活動。每一位同學在這次活動中都應該更加嚴格的要求自己，在紀律、衛(wèi)生、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的二十一世紀的好青年。
7、組織開展“保護環(huán)境，共創(chuàng)和諧校園”為主題的漫畫創(chuàng)作比賽?；顒觾热葜黝}：貶抵不良行為習慣，倡導積極文明的校園氛圍;漫畫規(guī)格：8開紙大小,黑白和彩色均可;漫畫要求：注明漫畫內容說明，字數(shù)20字以內，標注年級、班級和姓名。
8、與語文教研組組織開展征集和制作文明禮貌用語，并通過校園廣播播出文明禮貌活動中的優(yōu)秀廣播稿。用語要求：字數(shù)20字以內，標注年級、班級和姓名;征集形式：以班級為參賽單位。
9、在植樹節(jié)開展校園認種花草樹木活動?；顒觾热?(1)初三畢業(yè)班所有同學為母校種樹留念。(2)各班學生自愿帶花美化班級教室，搞好班級文化建設。
三月份學雷鋒樹新風文明禮貌月活動方案篇三
1，文明修養(yǎng)：重點培養(yǎng)學生的.文明禮貌，科學精神，創(chuàng)新精神，自立和自理能力，環(huán)境意識。
2，團隊精神：重點培養(yǎng)學生尊重他人的意識，正確的競爭觀念，集體榮譽感，協(xié)作精神，良好心理素質，全局意識和大局觀念。
3，社會責任感：重點培養(yǎng)學生的誠信意識，法律意識，愛校精神和奉獻精神。
4，理想信念：重點培養(yǎng)學生的愛國主義精神，社會主義和共產主義理想，充分實現(xiàn)自我價值理念。
5，好學精神：重點培養(yǎng)學生勤學好問，求真務實的態(tài)度，使學生掌握一定的學習方法，能創(chuàng)造性地學習。
開展”五文明”教育。
1），文明宿舍：保持衛(wèi)生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無吸煙賭博，無打架斗毆等違紀現(xiàn)象，宿舍命名格調高雅（符合宿舍管理條例評為文明寢室，違紀或未命名一票否決，由政教處和寢室管理員考評）。
2），文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛(wèi)生（違紀1人一次扣2分，全體教職工督察），禁止”在課桌，墻壁上亂寫亂畫，奇裝異服，男生長發(fā)，女生化妝，男女生帶耳環(huán)等”（3月13日政教處到班檢查，1人或1處扣2分）。
3），文明就餐：遵守紀律，文明就餐，自覺排隊，尊重師傅的勞動，愛惜糧食，節(jié)約用水（政教處及值周教師督察違紀1人1次扣2分）。
4），創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環(huán)境，不踩草毀樹，提倡文明風尚，不亂寫亂畫，不說粗臟話，言行端莊，不做有損學校聲譽的事，不說有損學校聲譽的話（違紀1人一次扣2分，全體教職工督察）。
5），做文明學生：關愛他人，講究文明禮儀，倡導”十字”禮貌用語，即”您好！請！謝謝！再見！對不起！”（違紀1人一次扣2分，全體教職工督察），提倡做好人好事，大膽批評，檢舉不良行為（每次加1分，以政教處記錄為準），積極向校廣播室投稿宣傳文明禮貌月先進事跡（每篇加1分，以廣播室記錄為準）。
六，活動安排：
第一階段：宣傳發(fā)動階段（3月3日—3月7日）。
廣泛利用報欄，黑板報，橫幅，國旗下講話，班會，廣播等多種形式，搞好宣傳發(fā)動，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。
1，學校利用國旗下的講話，廣播進行文明禮貌月啟動動員（3月3日國旗下講話謝校長啟動動員）。
2，政教處做好宣傳標語，橫幅。
3，校團委，學生會向全體同學發(fā)出”說文明話，做文明事，成文明人”倡議書（3月3日國旗下講話學生會倡議）。
4，以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對團干部，班干部的動員，制定出文明禮貌月班級計劃。并召開”講文明話，做文明事，成文明人”為大主題的班會，要內容充實，具有教育性，實效性，形式多樣，人人參與，黑板上要體現(xiàn)主題標語，并做好班會記錄。學生中開展好結對幫學，關愛留守學生活動，各班主任要掌握具體情況，以此為契機，促進問題學生進步以及學生團結友愛，并做好活動記錄。（3月7日前各班交文明禮貌月計劃加2分，開主題班會或開展活動請政教處參與，每次加5分）。
第二階段：實施階段（3月10日—3月28日）。
2，舉辦”感恩”征文賽（以3。8婦女節(jié)為主題）。
要求：（1）初一，初二各班組織參賽。（2）參賽時間：3月13日。
3，全體教職員工積極參與到活動中來，教育學生”說文明話，做文明事，成文明人”（以記錄為準）。
4，團委學生會組織文明禮貌月活動督察隊，并做好記錄。
第三階段：總結階段（3月28）。
評選，推薦在活動中表現(xiàn)突出的班級和個人。學校將對在活動中表現(xiàn)突出的11個班級和個人（每班推薦1—2人）給予表彰和獎勵。
三月份學雷鋒樹新風文明禮貌月活動方案篇四
為進一步加強和改進未成年人思想道德建設，全面推進我校文明城市創(chuàng)建工作，切實提升我校師生文明素養(yǎng)，深化文明校園建設內涵。
一、活動時間。
二、活動內容。
(一)文明禮儀知識宣傳。
1.開辟文明禮儀宣傳陣地。充分利用校內宣傳陣地，通過橫幅、櫥窗、電子顯示屏，以及紅領巾廣播臺、校園網站、微信公眾號、墻報板報等形式，切實加大“八禮八儀”和新《中小學生守則》宣傳普及力度，掀起校園講文明、懂禮儀、守公德的熱潮。
2.開設文明禮儀教育課程。根據(jù)不同層次、不同學段的學生，認真制定日常文明禮儀教育計劃，編寫具有本校特色的文明禮儀教育校本教材，每周安排至少一節(jié)課的時間，開設文明禮儀課程，讓文明禮儀教育系統(tǒng)化、常態(tài)化。
3.開展文明禮儀知識普及。利用道德講堂、家長學校等陣地，開展“小手拉大手，共建文明城”系列活動，通過主題班會、倡議書、專題培訓、知識競賽、手抄報比賽和經典誦讀等形式，引導廣大師生和家長積極參與到文明禮儀教育中來，全面普及文明禮儀知識。
(二)文明禮儀教育實踐。
1.開展“文明每一天”——踐行“八禮八儀”活動。
組織學生從“文明在口中”、“文明在手中”、“文明在腳下”、“文明在心中”等方面入手，從點滴做起，從細節(jié)做起，強化學生文明意識，逐步培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣。
“文明在口中”：會使用禮貌用語，對師長和同學、朋友能正確稱呼，不講臟話、粗話等。
“文明在手中”：不隨手亂扔垃圾,不隨地吐痰,不亂寫亂畫，及時關燈關水龍頭等。
“文明在腳下”：不踐踏花草,不破壞公物,文明過馬路,文明乘車,文明如廁等。
“文明在心中”：友善對待他人，孝敬父母，莊重參加各種儀式典禮，遵守社會公德等。
2.開展文明禮儀志愿服務活動。
組織優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀教師等組成文明禮儀志愿服務隊，在學校、社區(qū)、街道、公園等場所開展文明禮儀知識宣講、文明勸導、鄰里互助、清潔家園、便民服務等文明禮儀志愿服務活動，增強學生文明創(chuàng)建的主動性和責任心。培養(yǎng)學生尊老愛幼、善待他人的道德觀念，促進社會和諧。
3.開展文明禮儀之星評比活動。
深入開展“踐行八禮八儀，爭做美德少年”為主題的征文、演講、文明隨手拍、日行一善等活動，廣泛發(fā)動學生積極參與“校園禮儀之星”評比活動，并進行大力表揚宣傳，展示禮儀之星風采，樹立模范榜樣。
第一周文明禮儀強化周里，各學校要做到以下十個一：懸掛一幅宣傳橫幅;設置一處宣傳專欄;舉行一次國旗下講話;召開一次動員會;上好一節(jié)主題班會課;編輯一期黑板報;舉行一次向不文明行為告別宣誓儀式;開展一次文明禮儀量化評比;設立一個文明禮儀監(jiān)督崗;組建一支文明禮儀志愿服務隊伍。
三、有關要求。
1.各班要緊緊圍繞活動主題，結合實際，制定切實可行的活動方案，將每一項活動落到實處。
2.各班要積極探索文明禮儀教育的新途徑、新辦法，不斷總結經驗，拓寬教育思路，創(chuàng)新工作方法，形成自身品牌。
三月份學雷鋒樹新風文明禮貌月活動方案篇五
三月是傳統(tǒng)的學雷鋒活動月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節(jié)、3月12日中國植樹節(jié)、3月15日消費者權益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節(jié)日、紀念日。為此，建議各校以中隊為單位在三月份四周內開展以下活動：
1、雷鋒叔叔來到我們中間。
2、媽媽我愛您。
3、護綠使者與文明使者行動。
4、文明禮儀放光彩。
讓綠色明亮我們的眼睛，讓禮儀溫馨我們的心靈。
20xx年xx月。
（一）宣傳發(fā)動階段：雷鋒叔叔來到我們中間。
1、利用國旗下講話、晨會課、黑板、倡議書、等形式指導隊員開展雷鋒叔叔來到我們中間活動！
2、各中隊利用班隊活動時間開展活動：
（1）讀雷鋒日記。
（2）學習雷鋒的事跡。
（3）講一講雷鋒的故事。
（4）學唱一首有關雷鋒的歌。
（5）出好一期以文明禮儀風尚為主題的黑板報。
3、指導隊員以中隊為單位自建學雷鋒小隊，根據(jù)本班情況開展集體性學雷鋒活動，并將好人好事登記在冊。
（二）實施階段：媽媽我愛您。
1、開展給媽媽寫一封信或體驗母親的辛勞為主題的感恩、孝敬教育活動；
2、自己動手制作一張愛心賀卡，寫上一句最想對媽媽說的話。并在宣傳窗進行展示。（每個中隊選2—4份3月10日交大隊部）。
3、開展四個一活動。
（1）跟媽媽說一句感恩的話。
（2）給媽媽倒一杯貼心的茶。
（3）幫媽媽做一件力所能及的家務事。
（4）為媽媽建一份檔案。（記錄媽媽的生日、星座、愛好、喜歡的食物、了解媽媽的喜好和心愿）。
4、同學們可以根據(jù)自己的實際情況，在設計一些有創(chuàng)意的活動，到時將評選最佳創(chuàng)意行動。
（三）實踐創(chuàng)新階段。
1、護綠使者與文明使者行動。
（1）發(fā)動隊員以中、小隊為單位認養(yǎng)一棵小樹，培養(yǎng)一盆花草，保護一塊花壇，并負責培養(yǎng)護理，記好種養(yǎng)日記。
（2）人人爭做護綠使者。引導隊員設計一句護綠公益廣告語，如愛護綠地、呵護生命等。
（3）各中隊利用隊日活動時間組織同學們學習有關文明禮儀教育的內容，開展一次樹xx小學學生形象主題隊會。
2、參考討論內容：
（1）我的文明習慣養(yǎng)成如何？
（2）認為現(xiàn)在同學們身上存在的最大陋習是什么？
（3）如何克服現(xiàn)實生活中自身的不足和缺點？
（4）網絡、游戲的利與弊。
3、開展清潔校園行動。主題口號是：清除校園內每一點污跡。各班加強每天的清潔衛(wèi)生掃除工作。學校將加強臨時抽查力度，若發(fā)現(xiàn)問題，及時督促清理。
（1）教室衛(wèi)生：
地面（用拖布拖凈）、桌面干凈，瓷磚干凈，門窗、花池、電視機、黑板干凈整潔，日光燈、電風扇、天花板及墻壁無蜘蛛網和灰塵，衛(wèi)生工具統(tǒng)一擺放，課桌凳橫豎直線擺放。
（2）公共區(qū)域衛(wèi)生：
各班所負責的公共區(qū)域包括樓梯、走道（用拖帕拖凈）及墻壁、瓷磚、天花板無蛛網、灰塵及腳印、球印。所屬區(qū)域要打掃徹底并保持無污物、無垃圾。
（3）做好保潔工作。
利用課間安排衛(wèi)生值日監(jiān)督有無同學在本班區(qū)域內亂丟、亂拋、撿出本班區(qū)域內垃圾。
（四）總結提高階段文明禮儀放光彩！
1、組織隊員評選本月文明禮儀標兵。
2、對全校各中隊活動情況進行評比。
三月份學雷鋒樹新風文明禮貌月活動方案篇六
二、目的意義：增強學生的`公民道德意識和文明禮儀修養(yǎng)，培養(yǎng)他們做懂文明，講禮貌的小公民。
三、策劃：陳顯平。
四、組織實施：何杰、趙明、班主任。
五、內容：
1、時間：20xx年2月28日8：00。
2、議程：
（1）班級學生演講。
（3）學生齊誦文明禮貌日常用語（少先隊大隊長領誦，全體學生跟誦）。
（4）敬一個標準的少先隊隊禮（大隊輔導員趙明老師講解示范，全體學生練習）。
（5）陳校長講話。
（二）文明禮儀“八個我做到”
每個同學按照學校所發(fā)的《xx小學文明禮貌月“八個我做到”情況記錄表》的要求在學習、生活中嚴格遵守并按照要求做到，在第六周時進行自評和班級評議，如涉及到家庭里的內容，要有家長簽字。
（三）文明禮儀我能演：
1、主題：文明禮儀。
2、時間：3月18日15：40——17：30。
3、地點：四樓綜藝活動室。
4、形式：故事、小品、相聲、兒歌、快板等。
5、評委：少先隊大隊委。
6、報名：學生自愿報名，人數(shù)不限。（由班主任老師代為在“網上鄰居——192.168.0.9——轉辦公室臨時——文明禮貌月”相關文件夾內填報）。
7、表彰：根據(jù)實際報名情況分設一、二、三等獎進行表彰。
（四）敬少先隊隊禮評比。
1、時間：20xx年3月9、11日少先隊活動時間15：40——16：20。
2、評委：少先隊大隊委。
3、表彰：各年級分設團體一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。
（五）學習《南山區(qū)小學生文明禮儀規(guī)范》。
1、班隊會活動組織學生學習（班主任qq群共享有相關電子文稿）。
2、紅領巾電視臺組織學生學習（少先隊大隊委）。
（六）文明禮儀之星與文明禮儀標兵的評選表彰。
第六周，各班評選出5名文明禮儀之星和1名班級文明禮儀標兵由學校進行表彰，文明禮儀標兵照片將張貼在學校有關宣傳欄內供大家學習。各班評選出的獲獎名單請于3月25日前填報在“網上鄰居——轉辦公室臨時——文明禮貌月”相關文件夾內。
（七）xx小學學生行為規(guī)范大討論。
利用班隊會活動討論制定xx小學學生行為規(guī)范，并于4月7日前將班級討論稿上傳到3月25日前填報在“網上鄰居——192.168.0.9——轉辦公室臨時——文明禮貌月”相關文件夾內。
1、時間：20xx年4月11日8：00。
2、議程：
（2）學生齊誦文明禮貌日常用語、敬一次標準隊禮展示。
（3）頒獎：德育處主任宣讀活動獲獎名單，陳校長頒獎。
（4）陳顯平校長講話。
（七）宣傳：
1、文明禮儀“八個我做到”展板：何杰、趙明、肖寧。
2、學校電子大屏幕：邱惠萍。
3、紅領巾電視臺：趙明。
4、校園網站：何杰。
5、校外媒體：刁建國。
六、其它工作安排：
1、橫幅：何杰。
2、攝影：肖寧。
3、攝像：張計學。
4、文印：何瑾東。
5、獎狀：何杰、何瑾東。
6、宣傳：刁建國、邱惠萍、趙明。
三月份學雷鋒樹新風文明禮貌月活動方案篇七
根據(jù)我校三月份德育活動安排，三月份將在全校開展“學雷鋒”活動。本活動以“學雷鋒，樹新風，養(yǎng)文明行為”為主題，通過開展活動，讓學生了解雷鋒的生平事跡，知道雷鋒精神的內涵，學會唱雷鋒的歌曲，會講一、兩個關于雷鋒的故事，背誦一句雷鋒名言，獲得積極的情感體驗，培養(yǎng)自己良好的行為習慣。
學雷鋒，爭當美德少年!
1、主題班隊課(第一周)。
利用班會活動時間組織同學們開展一次“學雷鋒，樹新風”主題班會。
參考討論內容：
(1)什么是“雷鋒精神”?
(2)我的文明習慣養(yǎng)成如何?
(3)認為現(xiàn)在同學們身上存在的最大陋習是什么?
(4)如何克服現(xiàn)實生活中自身的不足和缺點?
2、以小組為單位自建“學雷鋒小隊”，學雷鋒，從自身良好行為習慣的養(yǎng)成做起。
1、在三月份出好一期以“感恩”為主題的手抄報，人人爭做感恩好少年。
2、開展“感恩”活動，利用社團活動，讓孩子制作禮物，送給媽媽、姥姥或奶奶。
1、開展“雷鋒精神放光芒”為主題的教育活動;出好一期以“學習雷鋒好榜樣”為主題的手抄報。
2、講述身邊的雷鋒故事。
3、誦讀雷鋒格言。
1、利用班會課將本月活動展現(xiàn)在同學們面前。評選班級“學雷鋒”美德少年。
2、以小組為單位書寫“學雷鋒小隊”計劃書。用來指導自己日后的行動。
三月份學雷鋒樹新風文明禮貌月活動方案篇八
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。五年級開展了學習雷鋒的活動，現(xiàn)在就和本站小編一起來看看五年級學雷鋒樹新風。
希望對你有所啟發(fā)。
一、指導思想：
鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，根據(jù)學校政教處要求，結合上級的有關精神，制定五年級學雷鋒活動方案。
二、活動對象：五年級全體師生。
三、活動目標：
1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，老師組織五年級學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。
2、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
四、活動主題：
學雷鋒精神，做文明學生;承優(yōu)良傳統(tǒng)，獻愛心感恩。
五、活動時間：
六、活動安排：
(一)營造學雷鋒氛圍。
1、適時播放學雷鋒歌曲。
2、講雷鋒故事，摘抄雷鋒。
日記。
3、讀雷鋒。
名言。
1、我為學校添光彩，將愛心獻給學校：五年級部分學生到學校大門口、圖書室、保管室、檔案室等地方進行義務勞動，保持校園潔凈。
2、將愛心獻給媽媽:以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡，為媽媽干一件力所能及的事。
3、將愛心獻給他人,展多種形式的助人、互助活動：繼續(xù)保持我們年級的傳統(tǒng)節(jié)目，公交車上獻愛心，給老弱病殘孕等讓座;把一些可以賣錢的垃圾收集好賣給廢品收購站，所得錢款做班費;為學校圖書館、班級圖書角捐獻圖書;幫助同學打掃衛(wèi)生，幫助后進生學習等等。
4、將愛心獻給自己。
(1)像雷鋒一樣珍惜時間。
(2)像雷鋒一樣勤奮學習。
(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。
5、開展學雷鋒比賽：
手抄報。
比賽，學雷鋒演講比賽。
(三)組織評價：
每周班會課班主任對學生們學雷鋒情況進行綜合表彰。認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合、與共建“文明校園”、共創(chuàng)“文明城市”相結合，讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
活動主題：爭當“馬路小天使”
活動時間：20xx年3月11日下午2點30。
活動地點：鐵小路、站前東路、圖書城路。
活動人員：五年級全體志愿者，班主任：葛輝虹、呂建梅、蔣美榮活動方式：與“楓橋湖學校志愿者”聯(lián)合走出校園，服務社會。
活動內容：
1、每班選派16名志愿者，每人準備一頂小紅帽，帽前貼上雷鋒照片，(帽子可以去借，也可買)，每班負責制作一條交通安全橫幅，制作6塊標語牌(可以借用班牌，學生自己設計)。
2、五年級全體學生每人制作一張交通安全宣傳單，標題為：“小天使對您說”，內容圍繞主題自己安排，結尾處必須寫上一句。
祝福語。
由宣傳員發(fā)給行人。
3、具體路線安排：
1)44班：圖書城周邊。
2)45班：鐵小路-----聯(lián)運大廈。
3)46班：五里中學------城區(qū)供電局。
4)楓橋湖志愿者：岳城路周邊。
4、主要任務：
1)發(fā)放宣傳單(4人)2)勸導違規(guī)行人、車輛(4人)。
3)拉橫幅(2人)4)舉標語牌(6人)。
安全事項：各班學生嚴格遵守活動紀律，班主任負責本班學生安全，活動結束返校小結。
一、指導思想：雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我班根據(jù)學校德育處要求，結合上級的有關精神，制定我班開展學雷鋒活動方案。
二、活動目標：1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，老師組織全班學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。
2、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
三、活動主題：學雷鋒精神，做文明學生;承優(yōu)良傳統(tǒng)，獻愛心感恩。
五、活動安排：
(一)營造學雷鋒氛圍1、適時播放學雷鋒歌曲2、讀雷鋒故事。
1、將愛心獻給學校，我班部分學生到操場進行義務勞動，保持操場潔凈。
2、將愛心獻給媽媽以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡，為媽媽干一件力所能及的事。
4、將愛心獻給自己。
(1)像雷鋒一樣珍惜時間。
(2)像雷鋒一樣勤奮學習。
(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。
5、開展學雷鋒比賽：手抄報比賽，學雷鋒演講比賽。
(三)組織評價：定期對學生們學雷鋒情況進行綜合表彰。認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
三月份學雷鋒樹新風文明禮貌月活動方案篇九
三月是學雷鋒活動月，在雷鋒精神的鼓舞下，我校不斷創(chuàng)新活動載體，豐富活動內容，掀起了學習雷鋒精神、爭做好少年熱潮，描繪了一幅幅弘揚雷鋒精神的生動畫卷。
春風送暖，愛心送情。3月13日下午按照我?；顒臃桨?，我校組織4——6年級學生開展了學雷鋒活動。這次活動以傳承和弘揚雷鋒精神為主線， 開展“學雷鋒，獻愛心”活動：擦洗干凈場鎮(zhèn)街道的垃圾箱、廣告牌、宣傳牌匾等公共設施；清除主街道、主巷道及市場的各類垃圾。
下午14:40分，在政教主任劉洋、少先隊輔導員李軍倫老師和班主任的帶領下出發(fā)，學生們唱著歌曲，排著整齊的隊伍，非常有秩序地來到勞動現(xiàn)場。同學們一個個不怕臟、不怕累、不怕苦，將一堆堆垃圾清掃一空。老師們也或示范，或指導，或自己動手，師生共同努力，干得不亦樂乎。經過一下午的勞動，場鎮(zhèn)面貌一新，路人也不住地露出贊許的目光。
通過這次義務勞動，培養(yǎng)了學生良好的勞動習慣，增強了學生保護環(huán)境的意識，展現(xiàn)了我校少先隊員的良好形象，同學們用實際行動踐行了“學雷鋒，獻愛心”，受益匪淺。
后附活動圖片：
六年級師生一起清除垃圾 五年級一班清除公路兩邊雜草
陽春三月，我校開展了“學雷鋒 樹新風”活動，校園內到處弘揚起團結、奉獻、互助、進步的新時代雷鋒精神，同學們再一次受到積極向上的精神洗禮，具體到我班，也收獲了也很多。
1、學生精神面貌已逐漸改觀。通過班內雷鋒精神的演講、觀看勵志電影、雷鋒主題班會等活動讓同學們認識到普通的平常人只要懂得奉獻，同樣能得到社會的認可和高度贊譽。同時讓同學們明白，現(xiàn)在社會上拜金主義、只追求個人享樂的極端個人主義是違背歷史潮流的不健康思想，終將被大多數(shù)人所唾棄。班內原先蠢蠢欲動的學生正慢慢轉變，學習上互幫互助，生活中相互關照，注重奉獻的風氣已逐步形成。
2、對照班情，落實班內樹新風具體要求。學雷鋒、樹新風的活動使同學們受到了一次充滿正能量的教育，但一個客觀事實是學生自制力普遍較差，自我意識較強，需要多次提醒督促才能促其轉變。為了讓雷峰精神在我班真正開花結果，我班具體制定了一些學生行為規(guī)則，諸如，課堂五不準：（1）、課堂上不準趴伏睡覺；（2）、課堂上不準喝水吃零食；（3）、課堂上不準說笑打鬧；（4）、課堂上不準不學習，搞小動作；（5）、課堂上不準看閑書。除學習之外，我班結合校規(guī)校紀在教室秩序，宿舍紀律等方面，也提出了一些具體的行為規(guī)范。
3、借助學校搭建平臺積極教育鍛煉學生。我班有的學生不自信、進取心又較差。在活動中，為了促進他們的成長進步，我專門抽出時間走入學生這個群體中，幫助他們寫觀后感、寫學雷鋒心得，輔導學生演講。因為我堅信：陪伴是最好的教育，學生轉化需要過程。有的學生寫的字缺胳膊少腿，我一一給指出來；有的學生寫文章不會用標點符號，我認真給訂正；有的學生不會背演講稿，我想辦法幫他們記誦；有的學生不敢在公共場合開口說話，我給他們加油打氣?？傊ㄟ^我的努力，確實我班不少學生有了長足的進步，也涌現(xiàn)出一些典型。如司雪琪同學成為學雷鋒標兵；李丁陽、袁愛新兩同學觀后感獲三等獎；演講比賽我班獲團體三等獎，這些成績印證了我的付出和同學們的成長。
學雷鋒樹新風活動讓我班煥發(fā)出勃勃生機，同學們也變得更積極更互助。“驛路梨花處處開”，潔白的梨花也開放在我們的校園內。我校的春天萬紫千紅，百花齊放，正綻放出她迷人的風采。
年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的'年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
三月份學雷鋒樹新風文明禮貌月活動方案篇十
昨天是學雷鋒日，我在晨間談話的時候和孩子們講起了有關于雷鋒的事跡。我任教的是一個小班，對于四五歲的孩子來說“雷鋒”他們很陌生。不過欣慰的是班級中有兩位孩子能夠知道雷鋒帶著一個帽子，于是我就從這個帽子展開了“學習雷鋒好榜樣”的談話活動。雖然是小班的孩子，但是當我說到雷鋒是一個大好人的時候，我還是從孩子們那雙雙小眼睛中看到了不一樣的光芒。
談話中我例舉了雷鋒的幾個突出的事件講給孩子們聽，在講述中不斷有孩子問我:"那雷鋒叔叔現(xiàn)在在哪里？”當然，他在我們的心里。很多小朋友也知道了3月5日是“學雷鋒日”我想這也是他們上了幼兒園后才知道的，也有很多小朋友決定要向雷鋒叔叔學習，從身邊的小事情做起。不管孩子們是一時興起還是說說罷了，我只想在他們幼小的心中埋下樂于助人的品質。
三月份學雷鋒樹新風文明禮貌月活動方案篇十一
大力弘揚雷鋒精神，積極踐行核心價值觀，匯聚發(fā)展正能量，我鎮(zhèn)決定開展以“傳承雷鋒精神，倡導時代新風”為主題的志愿服務活動，現(xiàn)結合我鎮(zhèn)實際，特制定如下實施方案。
組織我鎮(zhèn)全體鎮(zhèn)村干部學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒行動，保護環(huán)境，關愛留守兒童和空巢老人，使全體干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終堅持全心全意為人民服務的宗旨。
20xx年3月至11月。
傳承雷鋒精神，倡導時代新風。
著眼于建設社會主義核心價值體系，著眼于推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設，著眼于提升公民思想道德素質和社會文明程度，以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，以社會志愿服務為載體，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，創(chuàng)新內容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志愿服務活動，推動學雷鋒活動常態(tài)化、機制化，形成踐行雷鋒精神、爭當先進模范的生動局面，形成我為人人、人人為我的良好氛圍。
1、營造“向雷鋒同志學習”的氛圍（3月1日—3月30日）。文化綜合站負責學雷鋒活動的宣傳報道，制定學雷鋒活動的新聞宣傳方案，形成常態(tài)化的學雷鋒活動宣傳報道機制。通過言論評論、群眾討論等多種形式，擴大學雷鋒活動的覆蓋面和影響力。著力辦好思想道德建設宣傳專欄，加大思想道德建設正面宣傳力度，營造抑惡揚善的輿論環(huán)境。
2、保護環(huán)境，美化xx（4月1日—11月30日）。由王宏亮帶隊，每周一、四定期對xx集鎮(zhèn)環(huán)境進行治理、督查，重點治理對象為河道、街道，通過采取全體干部拾撿垃圾、規(guī)范集鎮(zhèn)排污行為、改建垃圾池和垃圾定點堆放場等措施，保證河道無垃圾，街道整潔衛(wèi)生，經營有序不占道，徹底改善集鎮(zhèn)臟亂差現(xiàn)象。
3、關愛女童、獻愛心、送溫暖、扶弱助殘營造和諧溫馨xx（4月1日—11月30日）。一是摸底造冊，分別建立留守兒童和空巢老人特別檔案。對留守兒童和空巢老人的情況深入了解，隨時關注他們的動態(tài)。二是組成幫扶小組，開展“手拉手、結對子”活動，讓留守兒童和空巢老人與鎮(zhèn)村干部成為“手拉手”的親人，架設起愛的橋梁。時常與留守兒童交流、溝通，掌握他們的思想和生活情況，輔導留守兒童學習，和他們一起游戲，讓他們感受到來自親情的關懷與溫暖；為空巢老人送去慰問品，為他們做飯，幫他們打掃衛(wèi)生，與他們聊天、談心，讓空巢老人“巢空心不空”。
4、總結交流階段（12月1日——12月31日）。各村要認真總結本年度學雷鋒、志愿服務活動，并將年度活動總結、先進個人事跡材料報鎮(zhèn)學雷鋒活動領導小組辦公室，鎮(zhèn)學雷鋒活動領導小組將組織評選先進村及先進個人，并進行表彰獎勵。
1、高度重視。全體鎮(zhèn)村干部要充分認識此次活動的重要性、必要性，加強領導，精心組織，認真實施，積極參與，廣泛動員。
2、務求實效。要以“傳承雷鋒精神，倡導時代新風”這一活動為契機，弘揚雷鋒精神，從自身做起，從身邊做起，在平凡小事、點滴細節(jié)上培養(yǎng)高尚道德情操和濃厚愛國情感。
3、大力宣傳。通過發(fā)放宣傳資料、開展群眾座談會、“學雷鋒”宣傳專欄等多種形式，營造良好的活動氛圍。
三月份學雷鋒樹新風文明禮貌月活動方案篇十二
雷鋒精神已成為中華民族寶貴的精神財富，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步推動我?！皩W雷鋒”活動和深入持續(xù)開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，引導廣大少先隊員積極投身于學校的文明建設，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻，少先大隊決定積極響應學校黨支部的號召，于2018年3月集中開展紀念學習雷鋒活動。制定方案如下：
在全社會進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，引導廣大少先隊員在奉獻中體現(xiàn)作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明、促進和諧，從而帶動廣大社會公眾積極參與志愿服務，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高，為構建“和諧社會，和諧校園”發(fā)揮積極作用。
活動主題：弘揚雷鋒精神，構建和諧校園。
活動口號：人人都是小雷鋒。
活動時間：3月。
活動地點：我校校園內或校外各公益場所。
二、領導小組。
組長：薛xx。
副組長：胡xx呂xx劉xx。
成員：高xx陳xx黃xx周xx王xx王xx王xx柏xx三、活動內容。
1、全校師生每人讀一本有關雷鋒的書，進一步了解雷鋒，學習雷鋒精神。
2、在一、二年級開展講雷鋒故事比賽。由一二年級政教組統(tǒng)一組織，并負責上交照片與原始材料(比賽通知、演講稿、打分表等)。
3、在全校師生中開展學唱雷鋒歌曲活動，由音樂組負責。
4、全校各班級出一期“雷鋒”黑板報。
5、全校師生每人做一件雷鋒實事。
6、全校各班在3月19日開展一次學雷鋒主題隊會。
7、五六年級每生出一期學雷鋒小報，每班上交5份優(yōu)秀小報。
8、三四年級學生每人寫一篇學雷鋒作文，每班上交5份優(yōu)秀作品。
三月份學雷鋒樹新風文明禮貌月活動方案篇十三
弘揚“全心全意為人民服務”的雷鋒精神，引導全校少先隊員在開學主題教育和學雷鋒活動積極爭當“四好少年”，我校決定開展“爭當‘四好少年’開學主題日”暨“三?五”學雷鋒月活動。
學習雷鋒精神，爭當“四好少年”
二、活動時間。
201x年3月5日。
三、活動內容。
(一)爭當“四好少年”開學主題日活動。
1.分享心得。組織少先隊員交流和分享寒假期間在“倡議書活動”中爭當“四好少年”的實際行動和心得體會，加深對“四好少年”要求的記憶和理解。
2.尋找榜樣。在分享心得的基礎上，學校結合學雷鋒月活動，組織少先隊員評比出本班本校的榜樣，將“四好少年”標準化為可親可學的榜樣，充分發(fā)揮他們的示范和帶動作用。
3.啟動新學期行動計劃。引導少先隊員制訂爭當“四好少年”的新學期行動計劃。激勵少先隊員按照計劃不斷努力。
要把每一名少先隊員知道不知道、理解不理解“四好少年”要求，有沒有爭當“四好少年”的實際行動作為檢驗活動成效的標準。
(二)“品質少年，志愿服務”活動。
201x年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表47周年，各班要以“品質少年，志愿服務”為主題，廣泛開展“三?五”學雷鋒月活動，切實加強青少年思想道德建設。
1.各班要召開以“學習雷鋒精神，爭當四好少年”為主題的班隊會，在廣大青少年中開展新時期如何正確弘揚雷鋒精神的討論，通過討論賦予雷鋒精神以新的.時代內涵，激勵學生不但要在日常生活中發(fā)揚雷鋒精神，還要在學習上發(fā)揚雷鋒的釘子精神，做一顆永不生銹的鏍絲釘。
2.廣泛開展以“品質少年，志愿服務”為主題的隊(團)日活動，各班組織要充分利用志愿服務隊和雛鷹假日中隊(小隊)，廣泛開展扶貧幫困、環(huán)境保護、公益勞動等形式多樣的志愿者活動，組織青少年志愿者深入到社會和街區(qū)進行服務，幫助擦洗護欄、清掃垃圾、清除非法粘貼物，為五保戶、軍烈屬、孤寡老人和傷殘人等做好事、送溫暖。
四、活動要求。
1.各班要加強領導，提高對本項活動重要意義的認識，按照通知要求，圍繞活動主題，認真貫徹落實。
2.各班要立足實際，創(chuàng)造性將爭當“四好少年”與弘揚雷鋒精神結合起來，力求收到實效。
3.各班在開展志愿服務活動過程中，要高度重視安全工作，采取有效措施，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。
三月份學雷鋒樹新風文明禮貌月活動方案篇十四
一.活動主題：“講文明話、做文明事、成文明人”
二、活動目標：
1、提高全校學生的文明水平，使全校學生的語言文明，行為規(guī)范。
2、教育學生遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習慣，做文明中學生，
3、振奮全體師生精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到學習和工作中。讓文明之風遍布校園的每一個角落！
1、基礎文明修養(yǎng)。重點培養(yǎng)學生的文明禮貌、科學精神、創(chuàng)新精神、自立和自理能力、環(huán)境意識。
2、團隊精神。重點培養(yǎng)學生尊重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽感、協(xié)作精神、良好心理素質、全局意識和大局觀念。
3、社會責任感。重點培養(yǎng)學生的誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神。
4、理想信念。重點培養(yǎng)學生的愛國主義精神、社會主義和共產主義理想，充分實現(xiàn)自我價值理念。
5、好學精神。重點培養(yǎng)學生勤學好問、求真務實的態(tài)度，使學生掌握一定的學習方法，能創(chuàng)造性地學習。
1、開展“三文明”教育。
1w文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛(wèi)生，禁止“課桌文化”，創(chuàng)建濃厚的學習氛圍。
2）創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環(huán)境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。
3）做文明學生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀行為；熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。
2、促進學風建設，爭創(chuàng)先進班級，珍惜集體榮譽。
1）采取樹典型、嚴肅紀律等措施，對學生嚴格管理、科學管理、精細管理，使學生養(yǎng)成想學習、愛學習、會學習的優(yōu)良作風，不斷加強和改善我校的學風和班風建設。
2）以集體榮譽為重，無違紀，無不文明行為，有正確的競爭意識，同學間友愛相處、互助互學，共建文明班級。
3、加強文明行為教育，凈化學生心靈。
1）推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”
2）遵守校園文明秩序，嚴格遵守《**市**中學學生文明禮儀暫行規(guī)定》。
3）倡導“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。
五、活動安排：
第一階段:宣傳發(fā)動和討論階段（3月1日―3月10日）。
廣泛利用報欄、黑板報、校報、問卷p國旗下講話、班會、廣播.演講等多種形式，搞好宣傳發(fā)動，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。
1、學校利用國旗下的講話、廣播進行文明禮貌月啟動動員。
2、校團委、政教處向全體同學發(fā)出“說文明話、做文明事、成文明人”倡議書。
3、各年級部布置“文明禮貌月”專欄。
4、以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對團干部、班干部的動員。并召開“講文明話、做文明事、成文明人”為大主題的班會（3月7日），要內容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人參與。黑板上要體現(xiàn)主題標語(由學校統(tǒng)一檢查)，并做好班會記錄。
5、各班級出一期以“文明禮貌月”活動為主題的.黑板報（3月12日前完成），要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力（由校領導小組統(tǒng)一檢查評比，作為文明班級評選的依據(jù)之一）。
6、開展討論、征文活動，題目可自擬、也可參考下列論題。征文截止時間3月25日。（征文打印或用方格稿紙書寫交校團委，由團委、政教處、組織評定等級）。
1）如何正確處理同學間的矛盾？
2）如何尊重老師的勞動？
3）如何看待校園里的亂涂、亂畫、亂扔現(xiàn)象？
4）你眼里的校園不文明行為有哪些？
5）現(xiàn)代社會中，艱苦樸素、勤儉節(jié)約還有必要嗎？6）中學生如何培養(yǎng)自己的法制觀念？
9）你眼里的課堂不文明行為有哪些？10〕你對我校在學生管理方面有何意見和建議？
第二階段：自律與實踐階段（3月10日―3月31日）。
1、舉辦“說文明話、做文明事、成文明人”演講賽。要求：演講稿規(guī)定時間4―6分鐘。
2、倡導語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節(jié)約品德。針對學生中存在浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合中學生要求，思想上存在依賴性強，脆弱，缺乏自信心等現(xiàn)象，進行自立自強教育。要求各班級以此為內容，開好班會，做好記錄，抓好整改。通過宣傳教育和活動的開展，全校學生都能自覺的說文明話、做文明事、成文明人。掀起文明禮貌月活動的高潮。
3、學生中開展好結對幫學活動，各班主任要掌握具體情況，以此為契機，促進問題學生進步以及學生團結友愛。
4、開展“標兵文明學生”、“文明班級”等評比活動。
第三階段：總結表彰階段（4月1日――10日）。
評選、推薦在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人。學校將對在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人給予表彰和獎勵。
為了保證本次活動的順利進行，學校特成立“文明禮貌月”活動考評小組，對班級、團支部和宿舍、教室的工作開展分階段檢查和考評。具體考評內容主要是活動開展、完成情況、活動效果、總結匯報等方面，并將考核結果納入“文明班集體”“標兵文明學生”的評定中。
1、考核項目。
a、組織考核（15分）b、教育活動（20分）c、文明守紀（50分）d、宣傳工作（15分）。
2、考核細則。
a、組織考核（15分）。
1）成立文明文明禮貌月活動小組（由各班委會、團支部成立）,目標明確，人員分工合理，能正常開展工作；能結合本班特點制定具體計劃，貫徹落實文明禮貌月活動的各項工作；小組人員能開拓性的開展工作，有思路、有創(chuàng)新、有干勁。（5分）。
2）按時報送有關的工作計劃、總結及各種材料到辦公室（5分）。遲報扣0.5分/次，缺報扣1分/次，扣完為止。
3）組織的各項活動，且秩序良好（5分），否則酌情扣分。
b、教育活動（20分）。
[1][2]下一頁。
三月份學雷鋒樹新風文明禮貌月活動方案篇十五
(一)加強組織領導。把此項活動與文明城創(chuàng)建活動相結合，與日常工作相結合，采取有效措施，發(fā)揮廣大黨員和廣大居民的積極性、創(chuàng)造性，努力把活動抓出實效。
(二)加強宣傳。運用板報、櫥窗等形式廣泛宣傳學雷鋒、三關愛志愿服務活動，為社區(qū)志愿者與居民架起一道橋梁，體現(xiàn)出志愿服務對居民的愛心，凝聚起民心的作用，并充分調動廣大居民參與“學雷鋒、三關愛志愿服務”的積極性。
三月份學雷鋒樹新風文明禮貌月活動方案篇十六
1、初中團總支出一期“學雷鋒，樹新風”黑板報。
2、各班召開一次學雷鋒主題班會。（了解、學習雷鋒精神，討論班級學雷鋒方案）
3、團總支舉行“雷鋒精神與我同行”廣播稿征文比賽，截至3月20日，評出名次，并擇優(yōu)向《榮懷人》報推薦發(fā)表。
2、初中團總支將集體組織一次清掃校門口地面。
3、團總支組織部分團員學生去“夕陽紅”敬老院慰問老人，幫老人做一些力所能及的.事。
4、各班準備好登記“班級好人好事”的記錄本，記載近段時間班級內發(fā)生的好人好事。
1、評選出有些“雷鋒精神”與我同行廣播稿，并予以獎勵。
2、上交“好人好事”記錄本到政教處。
3、評選出“學雷鋒優(yōu)秀集體”，予以表彰。
希望各班以學雷鋒活動為契機，積極開展學雷鋒活動，提高個人修養(yǎng)，增強班級凝聚力，改善學校校風校貌！
三月份學雷鋒樹新風文明禮貌月活動方案篇一
三月是傳統(tǒng)的學雷鋒活動月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節(jié)、3月12日中國植樹節(jié)、3月15日消費者權益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節(jié)日、紀念日。根據(jù)區(qū)教育團委的通知精神并結合我校實際，特制定本活動方案：
雷鋒精神體現(xiàn)了偉大的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，反映了社會主義時代新人的精神面貌。認真組織廣大師生學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒活動，賦予雷鋒精神時代意義，對培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人是非常必要的。
二、活動主題。
弘揚雷鋒精神，爭做文明學生。
三、活動時間。
201x年3月。
(一)宣傳發(fā)動階段(2月27日—3月2日)。
1、召開德育工作會議，作好活動組織開展的宣傳動員。
2、利用校園廣播站、宣傳欄等陣地對師生進行廣泛的宣傳，為創(chuàng)建活動營造良好的氛圍。
(二)全面實施階段(3月5日——3月30日)。
1、3月5日早晨，舉行“弘揚雷鋒精神”主題升旗儀式。
2、3月5日下午大課間，組織全校大掃除活動。
重點清除衛(wèi)生死角：清除教學樓走廊、樓梯間、墻面灰塵、蜘蛛網;衛(wèi)生區(qū)域、廁所;教室內地面、窗臺、門窗、玻璃等進行徹底打掃。組建一支環(huán)保志愿者隊伍，開展以綠化、環(huán)保為主題的志愿者活動。
3、3月6日下午最后一節(jié)課，開展“重溫雷鋒精神，爭當文明學生”主題班團活動。
4、3月8日開展感恩教育活動，要求每位學生為母親或老師至少做一件感恩之事，并有活動記錄。
5、3月12日開展綠化環(huán)?；顒印?BR> 6、3月15日組織開展“消費者權益日”宣傳教育活動。
7、各班出一期“文明禮儀伴我行”教育專題黑板報，學校于3月16日下午組織檢查評比。
8、3月的最后一周，開展安全教育系列活動。
(三)活動總結階段(4月2日——4月4日)。
1、將文明教育的成果材料(文字資料、照片等)進行整理匯總。
2、對各項活動教育效果顯著的集體和個人進行表彰。
1、各班級要充分認識新時期開展學雷鋒活動的現(xiàn)實意義，以學雷鋒活動為契機，全面提升我校學生的思想道德素質，文明禮儀、行為習慣水平。
2、各班團支部書記、班長要在“學雷鋒—文明禮貌月”活動中起主要領導作用，積極爭取班主任老師的支持，使各項活動落到實處。
三月份學雷鋒樹新風文明禮貌月活動方案篇二
為了進一步創(chuàng)設校園良好的育人環(huán)境，提高師生的整體素質，構建和諧校園，加強學生日常禮貌常規(guī)教育，提倡文明友愛，做到尊師重教、團結協(xié)作、助人為樂，讓文明之風吹遍校園，營造良好的校風，學校決定于三月份在全校開展“學雷鋒文明禮貌月”系列活動。
一、活動時間：3月10日——3月31日。
二、組織機構：
為使學雷鋒活動持久有效深入開展下去，現(xiàn)決定成立領導小組，下設執(zhí)行組。
領導小組組長：
副組長：
成員：
執(zhí)行組組長：
成員：團委委員各班主任。
三、活動主題：“說文明話、行文明舉、做文明人、展校園風采”。
四、活動安排：
第一階段:宣傳發(fā)動階段。
廣泛利用廣播、板報、櫥窗、國旗下講話、班會、課堂等多種形式，搞好宣傳發(fā)動，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認識，為活動的順利開展和全面推進奠定基礎。
第二階段：具體實施階段。
1、充分發(fā)揮校園媒體作用，大力倡導語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節(jié)約。針對學生浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳等現(xiàn)象，進行傳統(tǒng)美德教育;針對學生依賴性強，心理脆弱，缺乏自信心等現(xiàn)象，進行自立自強教育。同時，要求各班級以此為內容，認真組織召開主題班會。
2、在學生中開展結對幫學活動，要求各班主任親自負責實施，并注意掌握具體情況，以此為契機，增進學生友誼，促進全體學生共同進步。
3、各班級根據(jù)班級情況在校園內自行組織活動，并做好記錄。通過宣傳教育和活動的開展，使全校學生都能自覺的說文明話、行文明舉、做文明人，掀起文明禮貌月活動的高潮。
第三階段：總結表彰階段，時間為3月28日至3月30日。學校根據(jù)班級活動情況評比出學雷鋒先進班集體，班級評比先進個5人，并在全校進行表彰獎勵。
五、具體活動：
1、召開“倡導文明新風、共建美好校園”為主題的班會，要求內容充實、具有教育性，實效性、形式多樣、人人參與，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優(yōu)化校風、班風。
2、班級出一期以“文明禮貌月”活動為主題(體現(xiàn)雷鋒精神)的黑板報，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力(由校團委統(tǒng)一檢查評比)。
3、結合“三八婦女節(jié)”開展“三個一”活動?；顒觾热荩簽閶寢屪鲆患《Y物;對媽媽說一句祝福的話;回家為家人做一件力所能及的事。
4、立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。
5、立足校園做好事，凈化、美化校園。各班團支部舉行“我愛校園”清潔校園衛(wèi)生死角的活動。
6、遵規(guī)守紀開展零扣分活動。每一位同學在這次活動中都應該更加嚴格的要求自己，在紀律、衛(wèi)生、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的二十一世紀的好青年。
7、組織開展“保護環(huán)境，共創(chuàng)和諧校園”為主題的漫畫創(chuàng)作比賽?；顒觾热葜黝}：貶抵不良行為習慣，倡導積極文明的校園氛圍;漫畫規(guī)格：8開紙大小,黑白和彩色均可;漫畫要求：注明漫畫內容說明，字數(shù)20字以內，標注年級、班級和姓名。
8、與語文教研組組織開展征集和制作文明禮貌用語，并通過校園廣播播出文明禮貌活動中的優(yōu)秀廣播稿。用語要求：字數(shù)20字以內，標注年級、班級和姓名;征集形式：以班級為參賽單位。
9、在植樹節(jié)開展校園認種花草樹木活動?；顒觾热?(1)初三畢業(yè)班所有同學為母校種樹留念。(2)各班學生自愿帶花美化班級教室，搞好班級文化建設。
三月份學雷鋒樹新風文明禮貌月活動方案篇三
1，文明修養(yǎng)：重點培養(yǎng)學生的.文明禮貌，科學精神，創(chuàng)新精神，自立和自理能力，環(huán)境意識。
2，團隊精神：重點培養(yǎng)學生尊重他人的意識，正確的競爭觀念，集體榮譽感，協(xié)作精神，良好心理素質，全局意識和大局觀念。
3，社會責任感：重點培養(yǎng)學生的誠信意識，法律意識，愛校精神和奉獻精神。
4，理想信念：重點培養(yǎng)學生的愛國主義精神，社會主義和共產主義理想，充分實現(xiàn)自我價值理念。
5，好學精神：重點培養(yǎng)學生勤學好問，求真務實的態(tài)度，使學生掌握一定的學習方法，能創(chuàng)造性地學習。
開展”五文明”教育。
1），文明宿舍：保持衛(wèi)生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無吸煙賭博，無打架斗毆等違紀現(xiàn)象，宿舍命名格調高雅（符合宿舍管理條例評為文明寢室，違紀或未命名一票否決，由政教處和寢室管理員考評）。
2），文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛(wèi)生（違紀1人一次扣2分，全體教職工督察），禁止”在課桌，墻壁上亂寫亂畫，奇裝異服，男生長發(fā)，女生化妝，男女生帶耳環(huán)等”（3月13日政教處到班檢查，1人或1處扣2分）。
3），文明就餐：遵守紀律，文明就餐，自覺排隊，尊重師傅的勞動，愛惜糧食，節(jié)約用水（政教處及值周教師督察違紀1人1次扣2分）。
4），創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環(huán)境，不踩草毀樹，提倡文明風尚，不亂寫亂畫，不說粗臟話，言行端莊，不做有損學校聲譽的事，不說有損學校聲譽的話（違紀1人一次扣2分，全體教職工督察）。
5），做文明學生：關愛他人，講究文明禮儀，倡導”十字”禮貌用語，即”您好！請！謝謝！再見！對不起！”（違紀1人一次扣2分，全體教職工督察），提倡做好人好事，大膽批評，檢舉不良行為（每次加1分，以政教處記錄為準），積極向校廣播室投稿宣傳文明禮貌月先進事跡（每篇加1分，以廣播室記錄為準）。
六，活動安排：
第一階段：宣傳發(fā)動階段（3月3日—3月7日）。
廣泛利用報欄，黑板報，橫幅，國旗下講話，班會，廣播等多種形式，搞好宣傳發(fā)動，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。
1，學校利用國旗下的講話，廣播進行文明禮貌月啟動動員（3月3日國旗下講話謝校長啟動動員）。
2，政教處做好宣傳標語，橫幅。
3，校團委，學生會向全體同學發(fā)出”說文明話，做文明事，成文明人”倡議書（3月3日國旗下講話學生會倡議）。
4，以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對團干部，班干部的動員，制定出文明禮貌月班級計劃。并召開”講文明話，做文明事，成文明人”為大主題的班會，要內容充實，具有教育性，實效性，形式多樣，人人參與，黑板上要體現(xiàn)主題標語，并做好班會記錄。學生中開展好結對幫學，關愛留守學生活動，各班主任要掌握具體情況，以此為契機，促進問題學生進步以及學生團結友愛，并做好活動記錄。（3月7日前各班交文明禮貌月計劃加2分，開主題班會或開展活動請政教處參與，每次加5分）。
第二階段：實施階段（3月10日—3月28日）。
2，舉辦”感恩”征文賽（以3。8婦女節(jié)為主題）。
要求：（1）初一，初二各班組織參賽。（2）參賽時間：3月13日。
3，全體教職員工積極參與到活動中來，教育學生”說文明話，做文明事，成文明人”（以記錄為準）。
4，團委學生會組織文明禮貌月活動督察隊，并做好記錄。
第三階段：總結階段（3月28）。
評選，推薦在活動中表現(xiàn)突出的班級和個人。學校將對在活動中表現(xiàn)突出的11個班級和個人（每班推薦1—2人）給予表彰和獎勵。
三月份學雷鋒樹新風文明禮貌月活動方案篇四
為進一步加強和改進未成年人思想道德建設，全面推進我校文明城市創(chuàng)建工作，切實提升我校師生文明素養(yǎng)，深化文明校園建設內涵。
一、活動時間。
二、活動內容。
(一)文明禮儀知識宣傳。
1.開辟文明禮儀宣傳陣地。充分利用校內宣傳陣地，通過橫幅、櫥窗、電子顯示屏，以及紅領巾廣播臺、校園網站、微信公眾號、墻報板報等形式，切實加大“八禮八儀”和新《中小學生守則》宣傳普及力度，掀起校園講文明、懂禮儀、守公德的熱潮。
2.開設文明禮儀教育課程。根據(jù)不同層次、不同學段的學生，認真制定日常文明禮儀教育計劃，編寫具有本校特色的文明禮儀教育校本教材，每周安排至少一節(jié)課的時間，開設文明禮儀課程，讓文明禮儀教育系統(tǒng)化、常態(tài)化。
3.開展文明禮儀知識普及。利用道德講堂、家長學校等陣地，開展“小手拉大手，共建文明城”系列活動，通過主題班會、倡議書、專題培訓、知識競賽、手抄報比賽和經典誦讀等形式，引導廣大師生和家長積極參與到文明禮儀教育中來，全面普及文明禮儀知識。
(二)文明禮儀教育實踐。
1.開展“文明每一天”——踐行“八禮八儀”活動。
組織學生從“文明在口中”、“文明在手中”、“文明在腳下”、“文明在心中”等方面入手，從點滴做起，從細節(jié)做起，強化學生文明意識，逐步培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣。
“文明在口中”：會使用禮貌用語，對師長和同學、朋友能正確稱呼，不講臟話、粗話等。
“文明在手中”：不隨手亂扔垃圾,不隨地吐痰,不亂寫亂畫，及時關燈關水龍頭等。
“文明在腳下”：不踐踏花草,不破壞公物,文明過馬路,文明乘車,文明如廁等。
“文明在心中”：友善對待他人，孝敬父母，莊重參加各種儀式典禮，遵守社會公德等。
2.開展文明禮儀志愿服務活動。
組織優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀教師等組成文明禮儀志愿服務隊，在學校、社區(qū)、街道、公園等場所開展文明禮儀知識宣講、文明勸導、鄰里互助、清潔家園、便民服務等文明禮儀志愿服務活動，增強學生文明創(chuàng)建的主動性和責任心。培養(yǎng)學生尊老愛幼、善待他人的道德觀念，促進社會和諧。
3.開展文明禮儀之星評比活動。
深入開展“踐行八禮八儀，爭做美德少年”為主題的征文、演講、文明隨手拍、日行一善等活動，廣泛發(fā)動學生積極參與“校園禮儀之星”評比活動，并進行大力表揚宣傳，展示禮儀之星風采，樹立模范榜樣。
第一周文明禮儀強化周里，各學校要做到以下十個一：懸掛一幅宣傳橫幅;設置一處宣傳專欄;舉行一次國旗下講話;召開一次動員會;上好一節(jié)主題班會課;編輯一期黑板報;舉行一次向不文明行為告別宣誓儀式;開展一次文明禮儀量化評比;設立一個文明禮儀監(jiān)督崗;組建一支文明禮儀志愿服務隊伍。
三、有關要求。
1.各班要緊緊圍繞活動主題，結合實際，制定切實可行的活動方案，將每一項活動落到實處。
2.各班要積極探索文明禮儀教育的新途徑、新辦法，不斷總結經驗，拓寬教育思路，創(chuàng)新工作方法，形成自身品牌。
三月份學雷鋒樹新風文明禮貌月活動方案篇五
三月是傳統(tǒng)的學雷鋒活動月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節(jié)、3月12日中國植樹節(jié)、3月15日消費者權益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節(jié)日、紀念日。為此，建議各校以中隊為單位在三月份四周內開展以下活動：
1、雷鋒叔叔來到我們中間。
2、媽媽我愛您。
3、護綠使者與文明使者行動。
4、文明禮儀放光彩。
讓綠色明亮我們的眼睛，讓禮儀溫馨我們的心靈。
20xx年xx月。
（一）宣傳發(fā)動階段：雷鋒叔叔來到我們中間。
1、利用國旗下講話、晨會課、黑板、倡議書、等形式指導隊員開展雷鋒叔叔來到我們中間活動！
2、各中隊利用班隊活動時間開展活動：
（1）讀雷鋒日記。
（2）學習雷鋒的事跡。
（3）講一講雷鋒的故事。
（4）學唱一首有關雷鋒的歌。
（5）出好一期以文明禮儀風尚為主題的黑板報。
3、指導隊員以中隊為單位自建學雷鋒小隊，根據(jù)本班情況開展集體性學雷鋒活動，并將好人好事登記在冊。
（二）實施階段：媽媽我愛您。
1、開展給媽媽寫一封信或體驗母親的辛勞為主題的感恩、孝敬教育活動；
2、自己動手制作一張愛心賀卡，寫上一句最想對媽媽說的話。并在宣傳窗進行展示。（每個中隊選2—4份3月10日交大隊部）。
3、開展四個一活動。
（1）跟媽媽說一句感恩的話。
（2）給媽媽倒一杯貼心的茶。
（3）幫媽媽做一件力所能及的家務事。
（4）為媽媽建一份檔案。（記錄媽媽的生日、星座、愛好、喜歡的食物、了解媽媽的喜好和心愿）。
4、同學們可以根據(jù)自己的實際情況，在設計一些有創(chuàng)意的活動，到時將評選最佳創(chuàng)意行動。
（三）實踐創(chuàng)新階段。
1、護綠使者與文明使者行動。
（1）發(fā)動隊員以中、小隊為單位認養(yǎng)一棵小樹，培養(yǎng)一盆花草，保護一塊花壇，并負責培養(yǎng)護理，記好種養(yǎng)日記。
（2）人人爭做護綠使者。引導隊員設計一句護綠公益廣告語，如愛護綠地、呵護生命等。
（3）各中隊利用隊日活動時間組織同學們學習有關文明禮儀教育的內容，開展一次樹xx小學學生形象主題隊會。
2、參考討論內容：
（1）我的文明習慣養(yǎng)成如何？
（2）認為現(xiàn)在同學們身上存在的最大陋習是什么？
（3）如何克服現(xiàn)實生活中自身的不足和缺點？
（4）網絡、游戲的利與弊。
3、開展清潔校園行動。主題口號是：清除校園內每一點污跡。各班加強每天的清潔衛(wèi)生掃除工作。學校將加強臨時抽查力度，若發(fā)現(xiàn)問題，及時督促清理。
（1）教室衛(wèi)生：
地面（用拖布拖凈）、桌面干凈，瓷磚干凈，門窗、花池、電視機、黑板干凈整潔，日光燈、電風扇、天花板及墻壁無蜘蛛網和灰塵，衛(wèi)生工具統(tǒng)一擺放，課桌凳橫豎直線擺放。
（2）公共區(qū)域衛(wèi)生：
各班所負責的公共區(qū)域包括樓梯、走道（用拖帕拖凈）及墻壁、瓷磚、天花板無蛛網、灰塵及腳印、球印。所屬區(qū)域要打掃徹底并保持無污物、無垃圾。
（3）做好保潔工作。
利用課間安排衛(wèi)生值日監(jiān)督有無同學在本班區(qū)域內亂丟、亂拋、撿出本班區(qū)域內垃圾。
（四）總結提高階段文明禮儀放光彩！
1、組織隊員評選本月文明禮儀標兵。
2、對全校各中隊活動情況進行評比。
三月份學雷鋒樹新風文明禮貌月活動方案篇六
二、目的意義：增強學生的`公民道德意識和文明禮儀修養(yǎng)，培養(yǎng)他們做懂文明，講禮貌的小公民。
三、策劃：陳顯平。
四、組織實施：何杰、趙明、班主任。
五、內容：
1、時間：20xx年2月28日8：00。
2、議程：
（1）班級學生演講。
（3）學生齊誦文明禮貌日常用語（少先隊大隊長領誦，全體學生跟誦）。
（4）敬一個標準的少先隊隊禮（大隊輔導員趙明老師講解示范，全體學生練習）。
（5）陳校長講話。
（二）文明禮儀“八個我做到”
每個同學按照學校所發(fā)的《xx小學文明禮貌月“八個我做到”情況記錄表》的要求在學習、生活中嚴格遵守并按照要求做到，在第六周時進行自評和班級評議，如涉及到家庭里的內容，要有家長簽字。
（三）文明禮儀我能演：
1、主題：文明禮儀。
2、時間：3月18日15：40——17：30。
3、地點：四樓綜藝活動室。
4、形式：故事、小品、相聲、兒歌、快板等。
5、評委：少先隊大隊委。
6、報名：學生自愿報名，人數(shù)不限。（由班主任老師代為在“網上鄰居——192.168.0.9——轉辦公室臨時——文明禮貌月”相關文件夾內填報）。
7、表彰：根據(jù)實際報名情況分設一、二、三等獎進行表彰。
（四）敬少先隊隊禮評比。
1、時間：20xx年3月9、11日少先隊活動時間15：40——16：20。
2、評委：少先隊大隊委。
3、表彰：各年級分設團體一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。
（五）學習《南山區(qū)小學生文明禮儀規(guī)范》。
1、班隊會活動組織學生學習（班主任qq群共享有相關電子文稿）。
2、紅領巾電視臺組織學生學習（少先隊大隊委）。
（六）文明禮儀之星與文明禮儀標兵的評選表彰。
第六周，各班評選出5名文明禮儀之星和1名班級文明禮儀標兵由學校進行表彰，文明禮儀標兵照片將張貼在學校有關宣傳欄內供大家學習。各班評選出的獲獎名單請于3月25日前填報在“網上鄰居——轉辦公室臨時——文明禮貌月”相關文件夾內。
（七）xx小學學生行為規(guī)范大討論。
利用班隊會活動討論制定xx小學學生行為規(guī)范，并于4月7日前將班級討論稿上傳到3月25日前填報在“網上鄰居——192.168.0.9——轉辦公室臨時——文明禮貌月”相關文件夾內。
1、時間：20xx年4月11日8：00。
2、議程：
（2）學生齊誦文明禮貌日常用語、敬一次標準隊禮展示。
（3）頒獎：德育處主任宣讀活動獲獎名單，陳校長頒獎。
（4）陳顯平校長講話。
（七）宣傳：
1、文明禮儀“八個我做到”展板：何杰、趙明、肖寧。
2、學校電子大屏幕：邱惠萍。
3、紅領巾電視臺：趙明。
4、校園網站：何杰。
5、校外媒體：刁建國。
六、其它工作安排：
1、橫幅：何杰。
2、攝影：肖寧。
3、攝像：張計學。
4、文印：何瑾東。
5、獎狀：何杰、何瑾東。
6、宣傳：刁建國、邱惠萍、趙明。
三月份學雷鋒樹新風文明禮貌月活動方案篇七
根據(jù)我校三月份德育活動安排，三月份將在全校開展“學雷鋒”活動。本活動以“學雷鋒，樹新風，養(yǎng)文明行為”為主題，通過開展活動，讓學生了解雷鋒的生平事跡，知道雷鋒精神的內涵，學會唱雷鋒的歌曲，會講一、兩個關于雷鋒的故事，背誦一句雷鋒名言，獲得積極的情感體驗，培養(yǎng)自己良好的行為習慣。
學雷鋒，爭當美德少年!
1、主題班隊課(第一周)。
利用班會活動時間組織同學們開展一次“學雷鋒，樹新風”主題班會。
參考討論內容：
(1)什么是“雷鋒精神”?
(2)我的文明習慣養(yǎng)成如何?
(3)認為現(xiàn)在同學們身上存在的最大陋習是什么?
(4)如何克服現(xiàn)實生活中自身的不足和缺點?
2、以小組為單位自建“學雷鋒小隊”，學雷鋒，從自身良好行為習慣的養(yǎng)成做起。
1、在三月份出好一期以“感恩”為主題的手抄報，人人爭做感恩好少年。
2、開展“感恩”活動，利用社團活動，讓孩子制作禮物，送給媽媽、姥姥或奶奶。
1、開展“雷鋒精神放光芒”為主題的教育活動;出好一期以“學習雷鋒好榜樣”為主題的手抄報。
2、講述身邊的雷鋒故事。
3、誦讀雷鋒格言。
1、利用班會課將本月活動展現(xiàn)在同學們面前。評選班級“學雷鋒”美德少年。
2、以小組為單位書寫“學雷鋒小隊”計劃書。用來指導自己日后的行動。
三月份學雷鋒樹新風文明禮貌月活動方案篇八
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。五年級開展了學習雷鋒的活動，現(xiàn)在就和本站小編一起來看看五年級學雷鋒樹新風。
希望對你有所啟發(fā)。
一、指導思想：
鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，根據(jù)學校政教處要求，結合上級的有關精神，制定五年級學雷鋒活動方案。
二、活動對象：五年級全體師生。
三、活動目標：
1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，老師組織五年級學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。
2、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
四、活動主題：
學雷鋒精神，做文明學生;承優(yōu)良傳統(tǒng)，獻愛心感恩。
五、活動時間：
六、活動安排：
(一)營造學雷鋒氛圍。
1、適時播放學雷鋒歌曲。
2、講雷鋒故事，摘抄雷鋒。
日記。
3、讀雷鋒。
名言。
1、我為學校添光彩，將愛心獻給學校：五年級部分學生到學校大門口、圖書室、保管室、檔案室等地方進行義務勞動，保持校園潔凈。
2、將愛心獻給媽媽:以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡，為媽媽干一件力所能及的事。
3、將愛心獻給他人,展多種形式的助人、互助活動：繼續(xù)保持我們年級的傳統(tǒng)節(jié)目，公交車上獻愛心，給老弱病殘孕等讓座;把一些可以賣錢的垃圾收集好賣給廢品收購站，所得錢款做班費;為學校圖書館、班級圖書角捐獻圖書;幫助同學打掃衛(wèi)生，幫助后進生學習等等。
4、將愛心獻給自己。
(1)像雷鋒一樣珍惜時間。
(2)像雷鋒一樣勤奮學習。
(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。
5、開展學雷鋒比賽：
手抄報。
比賽，學雷鋒演講比賽。
(三)組織評價：
每周班會課班主任對學生們學雷鋒情況進行綜合表彰。認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合、與共建“文明校園”、共創(chuàng)“文明城市”相結合，讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
活動主題：爭當“馬路小天使”
活動時間：20xx年3月11日下午2點30。
活動地點：鐵小路、站前東路、圖書城路。
活動人員：五年級全體志愿者，班主任：葛輝虹、呂建梅、蔣美榮活動方式：與“楓橋湖學校志愿者”聯(lián)合走出校園，服務社會。
活動內容：
1、每班選派16名志愿者，每人準備一頂小紅帽，帽前貼上雷鋒照片，(帽子可以去借，也可買)，每班負責制作一條交通安全橫幅，制作6塊標語牌(可以借用班牌，學生自己設計)。
2、五年級全體學生每人制作一張交通安全宣傳單，標題為：“小天使對您說”，內容圍繞主題自己安排，結尾處必須寫上一句。
祝福語。
由宣傳員發(fā)給行人。
3、具體路線安排：
1)44班：圖書城周邊。
2)45班：鐵小路-----聯(lián)運大廈。
3)46班：五里中學------城區(qū)供電局。
4)楓橋湖志愿者：岳城路周邊。
4、主要任務：
1)發(fā)放宣傳單(4人)2)勸導違規(guī)行人、車輛(4人)。
3)拉橫幅(2人)4)舉標語牌(6人)。
安全事項：各班學生嚴格遵守活動紀律，班主任負責本班學生安全，活動結束返校小結。
一、指導思想：雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我班根據(jù)學校德育處要求，結合上級的有關精神，制定我班開展學雷鋒活動方案。
二、活動目標：1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，老師組織全班學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。
2、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
三、活動主題：學雷鋒精神，做文明學生;承優(yōu)良傳統(tǒng)，獻愛心感恩。
五、活動安排：
(一)營造學雷鋒氛圍1、適時播放學雷鋒歌曲2、讀雷鋒故事。
1、將愛心獻給學校，我班部分學生到操場進行義務勞動，保持操場潔凈。
2、將愛心獻給媽媽以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡，為媽媽干一件力所能及的事。
4、將愛心獻給自己。
(1)像雷鋒一樣珍惜時間。
(2)像雷鋒一樣勤奮學習。
(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。
5、開展學雷鋒比賽：手抄報比賽，學雷鋒演講比賽。
(三)組織評價：定期對學生們學雷鋒情況進行綜合表彰。認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
三月份學雷鋒樹新風文明禮貌月活動方案篇九
三月是學雷鋒活動月，在雷鋒精神的鼓舞下，我校不斷創(chuàng)新活動載體，豐富活動內容，掀起了學習雷鋒精神、爭做好少年熱潮，描繪了一幅幅弘揚雷鋒精神的生動畫卷。
春風送暖，愛心送情。3月13日下午按照我?；顒臃桨?，我校組織4——6年級學生開展了學雷鋒活動。這次活動以傳承和弘揚雷鋒精神為主線， 開展“學雷鋒，獻愛心”活動：擦洗干凈場鎮(zhèn)街道的垃圾箱、廣告牌、宣傳牌匾等公共設施；清除主街道、主巷道及市場的各類垃圾。
下午14:40分，在政教主任劉洋、少先隊輔導員李軍倫老師和班主任的帶領下出發(fā)，學生們唱著歌曲，排著整齊的隊伍，非常有秩序地來到勞動現(xiàn)場。同學們一個個不怕臟、不怕累、不怕苦，將一堆堆垃圾清掃一空。老師們也或示范，或指導，或自己動手，師生共同努力，干得不亦樂乎。經過一下午的勞動，場鎮(zhèn)面貌一新，路人也不住地露出贊許的目光。
通過這次義務勞動，培養(yǎng)了學生良好的勞動習慣，增強了學生保護環(huán)境的意識，展現(xiàn)了我校少先隊員的良好形象，同學們用實際行動踐行了“學雷鋒，獻愛心”，受益匪淺。
后附活動圖片：
六年級師生一起清除垃圾 五年級一班清除公路兩邊雜草
陽春三月，我校開展了“學雷鋒 樹新風”活動，校園內到處弘揚起團結、奉獻、互助、進步的新時代雷鋒精神，同學們再一次受到積極向上的精神洗禮，具體到我班，也收獲了也很多。
1、學生精神面貌已逐漸改觀。通過班內雷鋒精神的演講、觀看勵志電影、雷鋒主題班會等活動讓同學們認識到普通的平常人只要懂得奉獻，同樣能得到社會的認可和高度贊譽。同時讓同學們明白，現(xiàn)在社會上拜金主義、只追求個人享樂的極端個人主義是違背歷史潮流的不健康思想，終將被大多數(shù)人所唾棄。班內原先蠢蠢欲動的學生正慢慢轉變，學習上互幫互助，生活中相互關照，注重奉獻的風氣已逐步形成。
2、對照班情，落實班內樹新風具體要求。學雷鋒、樹新風的活動使同學們受到了一次充滿正能量的教育，但一個客觀事實是學生自制力普遍較差，自我意識較強，需要多次提醒督促才能促其轉變。為了讓雷峰精神在我班真正開花結果，我班具體制定了一些學生行為規(guī)則，諸如，課堂五不準：（1）、課堂上不準趴伏睡覺；（2）、課堂上不準喝水吃零食；（3）、課堂上不準說笑打鬧；（4）、課堂上不準不學習，搞小動作；（5）、課堂上不準看閑書。除學習之外，我班結合校規(guī)校紀在教室秩序，宿舍紀律等方面，也提出了一些具體的行為規(guī)范。
3、借助學校搭建平臺積極教育鍛煉學生。我班有的學生不自信、進取心又較差。在活動中，為了促進他們的成長進步，我專門抽出時間走入學生這個群體中，幫助他們寫觀后感、寫學雷鋒心得，輔導學生演講。因為我堅信：陪伴是最好的教育，學生轉化需要過程。有的學生寫的字缺胳膊少腿，我一一給指出來；有的學生寫文章不會用標點符號，我認真給訂正；有的學生不會背演講稿，我想辦法幫他們記誦；有的學生不敢在公共場合開口說話，我給他們加油打氣?？傊ㄟ^我的努力，確實我班不少學生有了長足的進步，也涌現(xiàn)出一些典型。如司雪琪同學成為學雷鋒標兵；李丁陽、袁愛新兩同學觀后感獲三等獎；演講比賽我班獲團體三等獎，這些成績印證了我的付出和同學們的成長。
學雷鋒樹新風活動讓我班煥發(fā)出勃勃生機，同學們也變得更積極更互助。“驛路梨花處處開”，潔白的梨花也開放在我們的校園內。我校的春天萬紫千紅，百花齊放，正綻放出她迷人的風采。
年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的'年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
三月份學雷鋒樹新風文明禮貌月活動方案篇十
昨天是學雷鋒日，我在晨間談話的時候和孩子們講起了有關于雷鋒的事跡。我任教的是一個小班，對于四五歲的孩子來說“雷鋒”他們很陌生。不過欣慰的是班級中有兩位孩子能夠知道雷鋒帶著一個帽子，于是我就從這個帽子展開了“學習雷鋒好榜樣”的談話活動。雖然是小班的孩子，但是當我說到雷鋒是一個大好人的時候，我還是從孩子們那雙雙小眼睛中看到了不一樣的光芒。
談話中我例舉了雷鋒的幾個突出的事件講給孩子們聽，在講述中不斷有孩子問我:"那雷鋒叔叔現(xiàn)在在哪里？”當然，他在我們的心里。很多小朋友也知道了3月5日是“學雷鋒日”我想這也是他們上了幼兒園后才知道的，也有很多小朋友決定要向雷鋒叔叔學習，從身邊的小事情做起。不管孩子們是一時興起還是說說罷了，我只想在他們幼小的心中埋下樂于助人的品質。
三月份學雷鋒樹新風文明禮貌月活動方案篇十一
大力弘揚雷鋒精神，積極踐行核心價值觀，匯聚發(fā)展正能量，我鎮(zhèn)決定開展以“傳承雷鋒精神，倡導時代新風”為主題的志愿服務活動，現(xiàn)結合我鎮(zhèn)實際，特制定如下實施方案。
組織我鎮(zhèn)全體鎮(zhèn)村干部學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒行動，保護環(huán)境，關愛留守兒童和空巢老人，使全體干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終堅持全心全意為人民服務的宗旨。
20xx年3月至11月。
傳承雷鋒精神，倡導時代新風。
著眼于建設社會主義核心價值體系，著眼于推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設，著眼于提升公民思想道德素質和社會文明程度，以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，以社會志愿服務為載體，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，創(chuàng)新內容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志愿服務活動，推動學雷鋒活動常態(tài)化、機制化，形成踐行雷鋒精神、爭當先進模范的生動局面，形成我為人人、人人為我的良好氛圍。
1、營造“向雷鋒同志學習”的氛圍（3月1日—3月30日）。文化綜合站負責學雷鋒活動的宣傳報道，制定學雷鋒活動的新聞宣傳方案，形成常態(tài)化的學雷鋒活動宣傳報道機制。通過言論評論、群眾討論等多種形式，擴大學雷鋒活動的覆蓋面和影響力。著力辦好思想道德建設宣傳專欄，加大思想道德建設正面宣傳力度，營造抑惡揚善的輿論環(huán)境。
2、保護環(huán)境，美化xx（4月1日—11月30日）。由王宏亮帶隊，每周一、四定期對xx集鎮(zhèn)環(huán)境進行治理、督查，重點治理對象為河道、街道，通過采取全體干部拾撿垃圾、規(guī)范集鎮(zhèn)排污行為、改建垃圾池和垃圾定點堆放場等措施，保證河道無垃圾，街道整潔衛(wèi)生，經營有序不占道，徹底改善集鎮(zhèn)臟亂差現(xiàn)象。
3、關愛女童、獻愛心、送溫暖、扶弱助殘營造和諧溫馨xx（4月1日—11月30日）。一是摸底造冊，分別建立留守兒童和空巢老人特別檔案。對留守兒童和空巢老人的情況深入了解，隨時關注他們的動態(tài)。二是組成幫扶小組，開展“手拉手、結對子”活動，讓留守兒童和空巢老人與鎮(zhèn)村干部成為“手拉手”的親人，架設起愛的橋梁。時常與留守兒童交流、溝通，掌握他們的思想和生活情況，輔導留守兒童學習，和他們一起游戲，讓他們感受到來自親情的關懷與溫暖；為空巢老人送去慰問品，為他們做飯，幫他們打掃衛(wèi)生，與他們聊天、談心，讓空巢老人“巢空心不空”。
4、總結交流階段（12月1日——12月31日）。各村要認真總結本年度學雷鋒、志愿服務活動，并將年度活動總結、先進個人事跡材料報鎮(zhèn)學雷鋒活動領導小組辦公室，鎮(zhèn)學雷鋒活動領導小組將組織評選先進村及先進個人，并進行表彰獎勵。
1、高度重視。全體鎮(zhèn)村干部要充分認識此次活動的重要性、必要性，加強領導，精心組織，認真實施，積極參與，廣泛動員。
2、務求實效。要以“傳承雷鋒精神，倡導時代新風”這一活動為契機，弘揚雷鋒精神，從自身做起，從身邊做起，在平凡小事、點滴細節(jié)上培養(yǎng)高尚道德情操和濃厚愛國情感。
3、大力宣傳。通過發(fā)放宣傳資料、開展群眾座談會、“學雷鋒”宣傳專欄等多種形式，營造良好的活動氛圍。
三月份學雷鋒樹新風文明禮貌月活動方案篇十二
雷鋒精神已成為中華民族寶貴的精神財富，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步推動我?！皩W雷鋒”活動和深入持續(xù)開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，引導廣大少先隊員積極投身于學校的文明建設，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻，少先大隊決定積極響應學校黨支部的號召，于2018年3月集中開展紀念學習雷鋒活動。制定方案如下：
在全社會進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，引導廣大少先隊員在奉獻中體現(xiàn)作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明、促進和諧，從而帶動廣大社會公眾積極參與志愿服務，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高，為構建“和諧社會，和諧校園”發(fā)揮積極作用。
活動主題：弘揚雷鋒精神，構建和諧校園。
活動口號：人人都是小雷鋒。
活動時間：3月。
活動地點：我校校園內或校外各公益場所。
二、領導小組。
組長：薛xx。
副組長：胡xx呂xx劉xx。
成員：高xx陳xx黃xx周xx王xx王xx王xx柏xx三、活動內容。
1、全校師生每人讀一本有關雷鋒的書，進一步了解雷鋒，學習雷鋒精神。
2、在一、二年級開展講雷鋒故事比賽。由一二年級政教組統(tǒng)一組織，并負責上交照片與原始材料(比賽通知、演講稿、打分表等)。
3、在全校師生中開展學唱雷鋒歌曲活動，由音樂組負責。
4、全校各班級出一期“雷鋒”黑板報。
5、全校師生每人做一件雷鋒實事。
6、全校各班在3月19日開展一次學雷鋒主題隊會。
7、五六年級每生出一期學雷鋒小報，每班上交5份優(yōu)秀小報。
8、三四年級學生每人寫一篇學雷鋒作文，每班上交5份優(yōu)秀作品。
三月份學雷鋒樹新風文明禮貌月活動方案篇十三
弘揚“全心全意為人民服務”的雷鋒精神，引導全校少先隊員在開學主題教育和學雷鋒活動積極爭當“四好少年”，我校決定開展“爭當‘四好少年’開學主題日”暨“三?五”學雷鋒月活動。
學習雷鋒精神，爭當“四好少年”
二、活動時間。
201x年3月5日。
三、活動內容。
(一)爭當“四好少年”開學主題日活動。
1.分享心得。組織少先隊員交流和分享寒假期間在“倡議書活動”中爭當“四好少年”的實際行動和心得體會，加深對“四好少年”要求的記憶和理解。
2.尋找榜樣。在分享心得的基礎上，學校結合學雷鋒月活動，組織少先隊員評比出本班本校的榜樣，將“四好少年”標準化為可親可學的榜樣，充分發(fā)揮他們的示范和帶動作用。
3.啟動新學期行動計劃。引導少先隊員制訂爭當“四好少年”的新學期行動計劃。激勵少先隊員按照計劃不斷努力。
要把每一名少先隊員知道不知道、理解不理解“四好少年”要求，有沒有爭當“四好少年”的實際行動作為檢驗活動成效的標準。
(二)“品質少年，志愿服務”活動。
201x年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表47周年，各班要以“品質少年，志愿服務”為主題，廣泛開展“三?五”學雷鋒月活動，切實加強青少年思想道德建設。
1.各班要召開以“學習雷鋒精神，爭當四好少年”為主題的班隊會，在廣大青少年中開展新時期如何正確弘揚雷鋒精神的討論，通過討論賦予雷鋒精神以新的.時代內涵，激勵學生不但要在日常生活中發(fā)揚雷鋒精神，還要在學習上發(fā)揚雷鋒的釘子精神，做一顆永不生銹的鏍絲釘。
2.廣泛開展以“品質少年，志愿服務”為主題的隊(團)日活動，各班組織要充分利用志愿服務隊和雛鷹假日中隊(小隊)，廣泛開展扶貧幫困、環(huán)境保護、公益勞動等形式多樣的志愿者活動，組織青少年志愿者深入到社會和街區(qū)進行服務，幫助擦洗護欄、清掃垃圾、清除非法粘貼物，為五保戶、軍烈屬、孤寡老人和傷殘人等做好事、送溫暖。
四、活動要求。
1.各班要加強領導，提高對本項活動重要意義的認識，按照通知要求，圍繞活動主題，認真貫徹落實。
2.各班要立足實際，創(chuàng)造性將爭當“四好少年”與弘揚雷鋒精神結合起來，力求收到實效。
3.各班在開展志愿服務活動過程中，要高度重視安全工作，采取有效措施，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。
三月份學雷鋒樹新風文明禮貌月活動方案篇十四
一.活動主題：“講文明話、做文明事、成文明人”
二、活動目標：
1、提高全校學生的文明水平，使全校學生的語言文明，行為規(guī)范。
2、教育學生遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習慣，做文明中學生，
3、振奮全體師生精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到學習和工作中。讓文明之風遍布校園的每一個角落！
1、基礎文明修養(yǎng)。重點培養(yǎng)學生的文明禮貌、科學精神、創(chuàng)新精神、自立和自理能力、環(huán)境意識。
2、團隊精神。重點培養(yǎng)學生尊重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽感、協(xié)作精神、良好心理素質、全局意識和大局觀念。
3、社會責任感。重點培養(yǎng)學生的誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神。
4、理想信念。重點培養(yǎng)學生的愛國主義精神、社會主義和共產主義理想，充分實現(xiàn)自我價值理念。
5、好學精神。重點培養(yǎng)學生勤學好問、求真務實的態(tài)度，使學生掌握一定的學習方法，能創(chuàng)造性地學習。
1、開展“三文明”教育。
1w文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛(wèi)生，禁止“課桌文化”，創(chuàng)建濃厚的學習氛圍。
2）創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環(huán)境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。
3）做文明學生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀行為；熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。
2、促進學風建設，爭創(chuàng)先進班級，珍惜集體榮譽。
1）采取樹典型、嚴肅紀律等措施，對學生嚴格管理、科學管理、精細管理，使學生養(yǎng)成想學習、愛學習、會學習的優(yōu)良作風，不斷加強和改善我校的學風和班風建設。
2）以集體榮譽為重，無違紀，無不文明行為，有正確的競爭意識，同學間友愛相處、互助互學，共建文明班級。
3、加強文明行為教育，凈化學生心靈。
1）推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”
2）遵守校園文明秩序，嚴格遵守《**市**中學學生文明禮儀暫行規(guī)定》。
3）倡導“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。
五、活動安排：
第一階段:宣傳發(fā)動和討論階段（3月1日―3月10日）。
廣泛利用報欄、黑板報、校報、問卷p國旗下講話、班會、廣播.演講等多種形式，搞好宣傳發(fā)動，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。
1、學校利用國旗下的講話、廣播進行文明禮貌月啟動動員。
2、校團委、政教處向全體同學發(fā)出“說文明話、做文明事、成文明人”倡議書。
3、各年級部布置“文明禮貌月”專欄。
4、以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對團干部、班干部的動員。并召開“講文明話、做文明事、成文明人”為大主題的班會（3月7日），要內容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人參與。黑板上要體現(xiàn)主題標語(由學校統(tǒng)一檢查)，并做好班會記錄。
5、各班級出一期以“文明禮貌月”活動為主題的.黑板報（3月12日前完成），要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力（由校領導小組統(tǒng)一檢查評比，作為文明班級評選的依據(jù)之一）。
6、開展討論、征文活動，題目可自擬、也可參考下列論題。征文截止時間3月25日。（征文打印或用方格稿紙書寫交校團委，由團委、政教處、組織評定等級）。
1）如何正確處理同學間的矛盾？
2）如何尊重老師的勞動？
3）如何看待校園里的亂涂、亂畫、亂扔現(xiàn)象？
4）你眼里的校園不文明行為有哪些？
5）現(xiàn)代社會中，艱苦樸素、勤儉節(jié)約還有必要嗎？6）中學生如何培養(yǎng)自己的法制觀念？
9）你眼里的課堂不文明行為有哪些？10〕你對我校在學生管理方面有何意見和建議？
第二階段：自律與實踐階段（3月10日―3月31日）。
1、舉辦“說文明話、做文明事、成文明人”演講賽。要求：演講稿規(guī)定時間4―6分鐘。
2、倡導語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節(jié)約品德。針對學生中存在浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合中學生要求，思想上存在依賴性強，脆弱，缺乏自信心等現(xiàn)象，進行自立自強教育。要求各班級以此為內容，開好班會，做好記錄，抓好整改。通過宣傳教育和活動的開展，全校學生都能自覺的說文明話、做文明事、成文明人。掀起文明禮貌月活動的高潮。
3、學生中開展好結對幫學活動，各班主任要掌握具體情況，以此為契機，促進問題學生進步以及學生團結友愛。
4、開展“標兵文明學生”、“文明班級”等評比活動。
第三階段：總結表彰階段（4月1日――10日）。
評選、推薦在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人。學校將對在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人給予表彰和獎勵。
為了保證本次活動的順利進行，學校特成立“文明禮貌月”活動考評小組，對班級、團支部和宿舍、教室的工作開展分階段檢查和考評。具體考評內容主要是活動開展、完成情況、活動效果、總結匯報等方面，并將考核結果納入“文明班集體”“標兵文明學生”的評定中。
1、考核項目。
a、組織考核（15分）b、教育活動（20分）c、文明守紀（50分）d、宣傳工作（15分）。
2、考核細則。
a、組織考核（15分）。
1）成立文明文明禮貌月活動小組（由各班委會、團支部成立）,目標明確，人員分工合理，能正常開展工作；能結合本班特點制定具體計劃，貫徹落實文明禮貌月活動的各項工作；小組人員能開拓性的開展工作，有思路、有創(chuàng)新、有干勁。（5分）。
2）按時報送有關的工作計劃、總結及各種材料到辦公室（5分）。遲報扣0.5分/次，缺報扣1分/次，扣完為止。
3）組織的各項活動，且秩序良好（5分），否則酌情扣分。
b、教育活動（20分）。
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三月份學雷鋒樹新風文明禮貌月活動方案篇十五
(一)加強組織領導。把此項活動與文明城創(chuàng)建活動相結合，與日常工作相結合，采取有效措施，發(fā)揮廣大黨員和廣大居民的積極性、創(chuàng)造性，努力把活動抓出實效。
(二)加強宣傳。運用板報、櫥窗等形式廣泛宣傳學雷鋒、三關愛志愿服務活動，為社區(qū)志愿者與居民架起一道橋梁，體現(xiàn)出志愿服務對居民的愛心，凝聚起民心的作用，并充分調動廣大居民參與“學雷鋒、三關愛志愿服務”的積極性。
三月份學雷鋒樹新風文明禮貌月活動方案篇十六
1、初中團總支出一期“學雷鋒，樹新風”黑板報。
2、各班召開一次學雷鋒主題班會。（了解、學習雷鋒精神，討論班級學雷鋒方案）
3、團總支舉行“雷鋒精神與我同行”廣播稿征文比賽，截至3月20日，評出名次，并擇優(yōu)向《榮懷人》報推薦發(fā)表。
2、初中團總支將集體組織一次清掃校門口地面。
3、團總支組織部分團員學生去“夕陽紅”敬老院慰問老人，幫老人做一些力所能及的.事。
4、各班準備好登記“班級好人好事”的記錄本，記載近段時間班級內發(fā)生的好人好事。
1、評選出有些“雷鋒精神”與我同行廣播稿，并予以獎勵。
2、上交“好人好事”記錄本到政教處。
3、評選出“學雷鋒優(yōu)秀集體”，予以表彰。
希望各班以學雷鋒活動為契機，積極開展學雷鋒活動，提高個人修養(yǎng)，增強班級凝聚力，改善學校校風校貌！