總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去的總結(jié)，也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，它給了我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力。充分了解總結(jié)的要求和目標(biāo)，才能寫出一個(gè)較為完美的總結(jié)。如果你正要寫一篇總結(jié)，以下是一些總結(jié)范文供你參考，希望對(duì)你有所幫助。
一縷清風(fēng)的詩(shī)句篇一
“逝川與流光，飄忽不相待?！蔽绾筱紤械呢埧聪蜃肋叺纳碛?，嘩啦啦的翻書聲打斷了讀書聲。
“下樓蕩秋千吧，今天有太陽(yáng)呢，哥！”稚嫩的嗓音響起，書桌前的身影一動(dòng)不動(dòng)?！案绺缗阄彝媛?！”小手不安分地扯著書頁(yè)，企圖把他從詩(shī)詞夢(mèng)中拽醒。
他抬頭望向窗外，久違的太陽(yáng)正撒下一地金光，玉蘭和箭竹上，翠鳥快樂(lè)地啁啾，紫薇已發(fā)出淺淺的嫩芽，身旁，一雙不諳世事的明眸里映出期待與他的臉龐。
“那，走吧！”他無(wú)奈地笑了笑，那雙眼里的期待蓋過(guò)了拒絕的念頭，小女孩發(fā)出一陣歡呼聲，像覓食陽(yáng)光的小鳥飛過(guò)來(lái)，撲過(guò)去。他望著這可愛(ài)的小身影，時(shí)光好像被單純的.絲線縫住了似的，溫柔地靜止著。
“逝川與流光，飄忽不相待！快走吧，我都會(huì)背了！”小女孩催促著為他拉開了門，焦急地朝他招著手，陽(yáng)臺(tái)上的貓?zhí)蛄颂蜃ψ?，躍進(jìn)了屋里。
門外，午后的陽(yáng)光安靜得像一盆水，女孩跑在前頭，手舞足蹈，片刻不停。他跟上去拉住她的手，軟軟的，像貓爪?！笆幥锴?，蕩秋千！”小手指向不遠(yuǎn)處花架旁的秋千。秋千沒(méi)人蕩的時(shí)候，就蕩清風(fēng)，蕩日影，蕩星光，他把她抱上秋千輕輕地推著秋千繩。
清風(fēng)拂過(guò)花瓣，落在秋千上?！案纾阆胍裁瓷斩Y物呀？要不我把這縷風(fēng)送給你吧！”他笑了笑，陪她一起領(lǐng)走這縷風(fēng)，糾正她背詩(shī)的錯(cuò)誤，一句一句的把他背過(guò)的詩(shī)背給她聽(tīng)：“林花謝了春紅，太匆匆。無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)……”
陽(yáng)光綿軟如絮，恍惚中，從前的那個(gè)小女孩長(zhǎng)大了，哥哥帶著一縷風(fēng)的祝福成為了詩(shī)人。然而時(shí)間的流水推開了彼此，在他第一次獲獎(jiǎng)那天，他的書桌上多了一封她舉家搬遷的告別信。那個(gè)晚上夜色沉沉，月色溶溶，風(fēng)也在萬(wàn)籟俱寂中，變得躡手躡腳，唯恐驚擾了一世的月光。
他下樓走到秋千旁，這里還是從前的模樣，輕風(fēng)拂過(guò)，帶著她的祝福，把溫暖留在他的心上。
一縷清風(fēng)的詩(shī)句篇二
講臺(tái)上，給我們講課，批改作文。汗水順著她的臉流淌下來(lái)，她手中的粉筆頭都變得潮濕了。
有一天，班里有一位一年級(jí)的小同學(xué)名字叫祁子航，她手拿一把小扇子走到老師跟前說(shuō)：“老師您辛苦啦，送您一把扇子，您用它煽煽風(fēng)，涼快涼快。”頓時(shí)，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。只見(jiàn)劉老師接過(guò)扇子，一邊煽著風(fēng)一邊向我們走來(lái)，一縷清風(fēng)送到了同學(xué)們的臉上?？吹竭@一幕，我的眼角不禁濕潤(rùn)起來(lái)了。
小扇子非常漂亮，是橢圓形的，扇頁(yè)上有大海，好像老師的胸懷。鷗鳥在海上自由的翱翔，如同我們?cè)诶锇嗉橙≈R(shí)一樣。湛藍(lán)湛藍(lán)的海面好似一張白紙，等待我們?nèi)鴮懽钚伦蠲赖奈恼隆Ｎ曳路鹬蒙碛诤＿?，?tīng)到了浪花拍打著沙灘“嘩嘩”作響。你看，沙灘上淡黃色的海星張著臂膀，就像撐開的大傘，為游人乘涼。還有橙色的海螺，用它巨大的身軀搭起一座涼爽的蓬帳。如果赤腳走在海邊，魚兒會(huì)吻你的腳丫，那感覺(jué)一定涼涼的，癢癢的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海面浮著一個(gè)漂流瓶，我猜想，里面裝的應(yīng)該是我們班師生共同的愿望。
炎熱的夏日里，一縷清風(fēng)把我們教室吹得越來(lái)越?jīng)鏊恕?BR> 一縷清風(fēng)的詩(shī)句篇三
“夏”聽(tīng)到這個(gè)字你會(huì)想起什么？一個(gè)個(gè)香甜可口的冰淇淋？一處處風(fēng)景如畫的避暑勝地？還是被驕陽(yáng)炙烤的大地……倘若你問(wèn)我夏的記憶，我會(huì)說(shuō)，是一縷“清風(fēng)”。
今年暑假的一天，媽媽帶我去寧波的芝林古道徒步?；鹄崩钡奶?yáng)炙烤著大地，空氣中泛著熱浪，沒(méi)有一絲風(fēng)，知了在樹上不停地叫著：“熱死了，熱死了”。我們一行人在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下，艱難地向前走著，一個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘吁吁。
我們的領(lǐng)隊(duì)是一位叫“悟空”的大哥哥，他長(zhǎng)得又瘦又小，給人一種風(fēng)一吹就要倒下來(lái)的感覺(jué)?！拔蚩铡痹谇懊骖I(lǐng)著隊(duì)伍，步伐輕盈?？蓾u漸地，他從隊(duì)伍的最前端掉到了隊(duì)伍的最后面。這是為什么呢？讓我來(lái)告訴你吧！“悟空”為了使這美麗的地方不受到污染，做起了“兼職”，他一手拿了一個(gè)大垃圾袋，一手拿著登山杖，一路走一路撿拾路邊不可降解的垃圾，漸漸地，垃圾袋里的垃圾越來(lái)越多，“悟空”哥哥整個(gè)人顫顫巍巍的，但是，他依然堅(jiān)持著。看著這位充滿正能量的大哥哥，我立刻跑上去問(wèn)他：“悟空哥哥，你為什么要在這兒撿垃圾呀？”“小弟弟，你看，撿了之后山是山，水是水，多美??！這么美的環(huán)境，怎能被垃圾污染呢？每一個(gè)熱愛(ài)自然，熱愛(ài)旅游人都會(huì)像我這樣做的?！彼Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。
聽(tīng)了他的話，我興奮地說(shuō)：“悟空哥哥，我也要加入，我們一起撿吧！”“噢，謝謝你，小弟弟，我們一起干吧！”擊掌，歡迎，他高興地邀我加入。于是，我也學(xué)著哥哥，一邊走一邊搜尋著路邊的垃圾。噢，遠(yuǎn)處的草叢中有幾個(gè)包裝袋，“嘿嘿，這下你們可跑不掉了，看我怎么收拾你們！”我小心翼翼地用手中的登山杖把包裝袋撥了過(guò)來(lái)，然后彎腰把它們撿進(jìn)了手里的袋子。在“悟空”的影響與號(hào)召下，我們?nèi)?duì)的“驢友”都加入到了撿垃圾的隊(duì)伍，形成了芝林古道上一道亮麗的景色。
這時(shí)，又一股熱風(fēng)襲來(lái)，我卻感覺(jué)到是如此的涼爽。因?yàn)椤拔蚩铡贝蟾绺绲哪穷w充滿正能量的心，猶如炎炎夏日里的一縷清風(fēng)，沁人心脾。
??！這古道上動(dòng)人的一幕，不正是對(duì)美的最好的詮釋嗎？只要我們有雙善于發(fā)現(xiàn)美的慧眼，有一顆樂(lè)于奉獻(xiàn)的心，就一定會(huì)感受到夏日里的那縷“清風(fēng)”。
一縷清風(fēng)的詩(shī)句篇四
風(fēng)是愛(ài)的源泉。
讓我們用愛(ài)的心靈去感受；
讓我們用情的內(nèi)心去理解；
讓我們用那往時(shí)的回憶深深地?fù)崦浅錆M愛(ài)情的——輕風(fēng)。
輕風(fēng)在我臉龐劃過(guò)，
猶如那一雙溫和的手，
帶著潮濕，帶著關(guān)懷。
輕風(fēng)在田野中漂??；
輕風(fēng)在海洋上蕩漾；
輕風(fēng)在沙灘上回趟；
輕風(fēng)在油菜花中和蝴蝶跳舞。
她的身上伴隨著大自然的香水，
她的發(fā)絲隨著四季改變。
輕風(fēng)悄悄的離別，
讓我的內(nèi)心少了那些溫暖。
輕風(fēng)的離別，
讓我加上了厚衣；
輕風(fēng)的.離別，
讓我的臉變得冰冷；
輕風(fēng)的離別，
讓大地穿上了婚紗；
讓充滿愛(ài)的樹掛起了白綾。
輕風(fēng)你快點(diǎn)歸來(lái)，
讓這個(gè)充滿愛(ài)的世界告別孤單，
讓這個(gè)充滿愛(ài)的世界回到未來(lái)。
一縷清風(fēng)的詩(shī)句篇五
一縷風(fēng)，吹拂了我的心緒，吹失我那寂寞的心緒;一陣雨，淋濕我的情緒，淋沒(méi)我那憂愁的情緒;而那一場(chǎng)飄雪，早已覆蓋了我的空虛!
空虛的站立在大地中。抬頭，望見(jiàn)那輪暗淡幽幽的殘?jiān)?，以及那閃爍的恒星。開闊視野，看見(jiàn)那寬闊的天空，深不可測(cè)，而那暗淡的殘?jiān)乱舶l(fā)出光芒，一道道幽幽暗淡的月光照射下來(lái)，普照著午夜那時(shí)的大地，顯得格外凄涼。
合上眼，轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到了森林，那道從殘?jiān)抡丈涑龅陌档墓饷s被樹葉遮住。風(fēng)一吹，就能看見(jiàn)那暗淡的光芒，風(fēng)一吹，一切的一切顯得黑暗，走進(jìn)時(shí)，后面時(shí)不時(shí)的傳來(lái)滴水的聲音，抬頭望時(shí)，總能夠看到漆黑的身影在快速的跳躍，飛躍著膽小的我時(shí)不時(shí)地被驚嚇到。好在我聽(tīng)見(jiàn)烏鴉的叫聲，我才將那恐懼克服，但是烏鴉是報(bào)憂不報(bào)喜，還是使我格外的悲傷，那陣陣悲涼的叫聲，使我的心緒降低到最底層，而想到只剩下一個(gè)空虛，空殼的我，我的嘆氣越來(lái)越濃。
我又合上眼，轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到了沙灘，那輪幽幽的殘?jiān)碌偷偷膾煸谔炜罩小＿b望，是一片大海無(wú)邊無(wú)際，我脫下鞋，赤腳的走在了沙灘上，耳邊總能夠聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音。望眼過(guò)去，原來(lái)是大海，大海正在呻吟著，并且時(shí)不時(shí)的翻起浪花，我走在那沙灘中，每走一步，沙灘上就印上了我的腳印一步，可每走一步，回頭看時(shí)，總能看見(jiàn)我那腳印被海浪吞噬。世間莫過(guò)于此，在你擁有的同時(shí)，你將會(huì)失去。
我再一次將眼睛閉上，當(dāng)我睜開眼時(shí)，我被此刻的景色嚇呆了，到處都是廢墟，景色凄涼，那里正是“圓明園”，回想當(dāng)時(shí)，“圓明園乃是舉世聞名的皇家園林，它把祖國(guó)錦繡河山的眾多景觀和西洋建筑藝術(shù)集于一身，是園林建筑史上的偉大創(chuàng)舉”但被兩個(gè)盜賊焚毀了。難道一切的一切都消失了、我被震撼到了。那里的一片都是石頭，地上只有那幾棵枯老的樹，以及一些黃色的草，景色是如此的悲涼，如此的凄涼，以及那淡淡的幽靜。天空中的那輪殘?jiān)路炊@得黯然失色。如今遺留的殘跡仍在默默的控訴著盜賊的罪行。我搖了搖頭，嘆了一口氣，閉上了眼睛。
當(dāng)我睜開眼時(shí)。發(fā)現(xiàn)我竟然在家里的庭子里，而且頭頂上的那輪殘?jiān)略跐u漸的消失。迎來(lái)了新的一天?！吧街厮畯?fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”也不過(guò)如此。那三次經(jīng)歷還在我的腦海中。
一縷風(fēng)，吹拂了我的心緒。
母親的溫柔是我今生珍藏的美好回憶。曾以為母親并不愛(ài)我，所以才會(huì)對(duì)我那樣苛刻如同線般束縛著我。知道多年后，當(dāng)我跌倒時(shí)那溫柔的懷抱，失敗時(shí)那溫和的鼓勵(lì)，我才恍然大悟，母親并不是不愛(ài)，而是愛(ài)的太深，將自己的關(guān)心夾雜在苛刻中，不是束縛，而是用線讓我前進(jìn)的更高，更遠(yuǎn)，如同風(fēng)箏般......
伸出自己的手，你的柔情需要我用心的守候......
“心較比干多一竅，病如西子勝三分”，林妹妹，你依舊在癡癡的守望著你的寶玉哥哥嗎?你本不該出生在那兵荒馬亂的年代;你本不該入那爾虞我詐的大觀園。你該在那青山綠水的小橋江南與你的寶玉哥哥游山玩水，吟詩(shī)作對(duì)。可惜啊，紅樓一夢(mèng)，你已無(wú)法再醒，你入夢(mèng)太深了......
伸出自己的手，為你呵護(hù)易碎的紅樓......
“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！崩钋逭眨愕拈e情逸致哪去了?曾經(jīng)的“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”，為何會(huì)成為如今的“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”?國(guó)破家亡的噩夢(mèng)驚醒了你的“濃睡不消殘酒”，你已無(wú)法再“倚門回首，卻把青梅嗅”，你只能無(wú)奈的看著“花白飄落水自流”，忍受那“一種相思，兩處閑愁”的折磨，你不甘，卻又無(wú)可奈何，只得郁郁而終......
伸出自己的手，珍藏你那香土一抔......
轉(zhuǎn)角處的回首，讓我無(wú)法忘記你的溫柔，少年，我愿用我一生的守候，來(lái)博取你的回眸......
我伸出自己的手，可你是否會(huì)收?
依舊是陽(yáng)光滿地，依舊是那雙手，可里面，卻不再孤單，不再寂寞......
一縷清風(fēng)的詩(shī)句篇六
少一些偽裝，少一些不堅(jiān)強(qiáng)，多一些快樂(lè)，多一份希望。
嬌嬌鶯啼，葉落無(wú)聲，愁斷腸。念殘?jiān)?，話夏傷，?dú)登高樓，意闌珊，懷古夕。記一段歲月，染了光陰，綠了琵琶，傷了是非情。在一紙素箋上，留下夢(mèng)想，伴著風(fēng)兒旅行。
躺于樹下，細(xì)數(shù)天空的傷痕，鳥兒飛過(guò)，劃出一道白痕，撕裂了天空的臉頰，空洞的眼神中，析縷陽(yáng)光沖破黑暗的桎梏，找的隱晦的心絞絞的疼。
淡看是非，淺淺的微笑漾于嘴角，不經(jīng)意間揚(yáng)起的弧度，似笑非笑。心生哀憐的人兒閉眼仰望藍(lán)天，孤愁哀悶的人兒埋頭思索愁傷。時(shí)間無(wú)間隙的將心靈與悲傷拉近，言語(yǔ)中察覺(jué)出陣陣濃愁。把希翼點(diǎn)燃，把煩惱燒毀，把夢(mèng)想的風(fēng)箏放飛。
乘坐著夢(mèng)想的帆船，任雨落風(fēng)驚，任靜水流深，任風(fēng)浪無(wú)情地肆虐與鞭笞。爬上山峰，任荊棘縱橫，任傷痛漫襲，任刺劃出一道灼人的傷痕，那就是證據(jù)，永不妥協(xié)，永不言敗。
在孤單中徘徊，在狂歡中寂寞，在常青樹下守著枯焦的渴望，像是在荒漠里，想求的一汩甘霖的饑渴者。望幾度流觴，惜幾段殘夢(mèng)，憶幾秋年華，淡漠簫笙，何斷人腸。
曾記否?幼時(shí)無(wú)雜的大眼睛，閃爍著天真與快樂(lè)，心兒的帆兒鼓得滿滿的。
收起自卑，與夢(mèng)想攜手同行。
陽(yáng)光把煩惱記憶聚成一縷縷無(wú)形的絲線，把憂愁的心密密的包裹，悶的窒息，發(fā)慌，無(wú)處可逃。
斑駁的樹影，光怪陸離，把心中的不悅綹綹誘起，黑板上的記憶如黑夜中被月光反射的冰刀，戳進(jìn)眼中，流出殷紅的血，血染時(shí)光。
黛色的眼眸，慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，波瀾不驚，深邃而又寧?kù)o，多想透過(guò)眼睛，看到未來(lái)，看透悲傷，看到未來(lái)的自己。
守住心靈的恬靜，換自己一份超然。
抬起腳，仰起頭，望蒼穹，寫滿自卑的天空中，夢(mèng)想毫不客氣的占領(lǐng)了自卑的領(lǐng)地，然后呵呵呵的笑起來(lái)。
一縷清風(fēng)的詩(shī)句篇七
一年中最可愛(ài)的風(fēng)，莫過(guò)于夏日的風(fēng)了。
當(dāng)人們?cè)诳崾铍y耐之時(shí)，不是首先想到她嗎？瞧，她來(lái)了！
中午，驕陽(yáng)似火，空氣里仿佛有一團(tuán)火。小草蔫了，樹枝也聾拉著腦袋。田野里勞作的農(nóng)民，更是汗流俠背，沉重地喘著粗氣。他們此時(shí)多么需要風(fēng)??！這時(shí)，風(fēng)來(lái)了，拂過(guò)萬(wàn)物，輕輕地來(lái)了，好似一股清涼的甘露沁人人們的心田。霎時(shí)，人們情不自禁地佇立在夏日的風(fēng)中，任憑風(fēng)掀起他們的衣襟，梳理他們的頭發(fā)。不一會(huì)兒，當(dāng)他們?nèi)碛辛藳鏊母杏X(jué)時(shí)，不禁高興地脫口而出：“好涼爽！”傍晚，蟲鳴鳥啼，風(fēng)吹得樹葉颯颯地響，這時(shí)，幾位白發(fā)蒼蒼的老人，在綠樹蔭下悠閑地下著棋。風(fēng)輕輕地吹拂著，突然，一位老人站了起來(lái)，高興地喊道：“我贏了！”涼爽的風(fēng)，隨著勝利的喜悅一起涌向老人的心窩。
晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。孩子們躺在庭院的長(zhǎng)椅上，光著肚皮，赤著腳，風(fēng)吹到肚皮上，涼絲絲的。在晚風(fēng)的輕拂下，孩子們望著天空，揮動(dòng)著小手，咿咿呀呀地?cái)?shù)星星。
一縷清風(fēng)的詩(shī)句篇八
夏，在不期然間，已駐入草溪柳梢。雖然炎熱，卻時(shí)有一縷清風(fēng)徐來(lái)。瞬間消除炎夏的煩悶跟焦躁。
草色如溪，清風(fēng)徐來(lái)，蕩漾碧色波瀾。湮沒(méi)飛蟲眸光中的贊嘆!浮萍掠影，柔曼在柳梢，光波瀲滟水面，一縷清風(fēng)拂來(lái)，柳條舒展腰肢，一川秋水望斷幾世柔情脈脈。清風(fēng)掩面，落瓣香魂醉緒繞清風(fēng)。
院子里葡萄藤的葉子覆滿了整個(gè)兒葡萄架，還在繼續(xù)伸展，青蔥翠玉般。每當(dāng)一縷清風(fēng)拂過(guò)，葉子間相互摩挲，私語(yǔ)。一絲清涼油然而生。倚著窗，手指無(wú)意識(shí)撫弄著那本看過(guò)多次的古詞，心思飄忽遠(yuǎn)游--仿佛一窗江南絲雨淋漓，乘一縷清風(fēng)將心緒如墨韻淡開，淡開。
雨后清風(fēng)，總是帶著點(diǎn)兒淡淡雨腥，一絲閑愁包藏在風(fēng)隙。旖旎無(wú)比，心魂自然升華，憑借這一縷清風(fēng)超脫，慵懶的撫觸，開始困頓，枕著厚厚的古書，聞著墨香，仿佛聆聽(tīng)一首古詞如箏韻般叮咚琳瑯。一夢(mèng)天色漸沉，醒來(lái)漫步阡陌間，靜觀霧靄四垂。晚風(fēng)依稀如故迷人。
一縷清風(fēng)的詩(shī)句篇九
從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒教育書到蹣跚學(xué)步的故事書；從幼兒園的連環(huán)畫到小學(xué)的課本；從初中的諸子百家到高中的名家散文；知識(shí)在一步步加深，我們也在一步步長(zhǎng)大。在我的成長(zhǎng)生活中總有一縷清香伴我成長(zhǎng)。
在讀萬(wàn)卷書和行萬(wàn)里路之中，我毅然選擇了前者。
小時(shí)候母親總愛(ài)捧著一本書坐在桂花樹下細(xì)細(xì)品讀，一陣風(fēng)吹過(guò)桂花落在她的頭上，落在字里行間……母親只好將書揚(yáng)了揚(yáng)，繼續(xù)不管不顧讀書。也許是受了母親的影響吧，從小便對(duì)讀書十分癡迷，見(jiàn)到喜歡的書便什么也不顧了。可能是書本的魅力吧，我喜歡聽(tīng)書頁(yè)翻動(dòng)的聲音，喜歡書本淡淡油墨氣息，喜歡書本在手上摩挲。
孩童時(shí)代，我愛(ài)讀“安徒生童話”。每當(dāng)我拿起它時(shí)腦?？倳?huì)浮現(xiàn)：賣火柴的小女孩在昏黃路燈下的的孤單身影，拇指菇?jīng)鱿蛲饷髯杂傻目释难凵瘢５呐畠河赂业淖呦虼蠛?，化為泡沫，艾麗莎兄妹的親情……書中的人物善良勇敢，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，有克服困難的決心。它教會(huì)我面對(duì)世事無(wú)常的生活，也要保持初心，保持善良，微笑面對(duì)生活。
上學(xué)之后，老師們總是要求讀課后名著，并把它當(dāng)做作業(yè)任務(wù)。我不喜歡這樣，讀書本是樂(lè)趣，不應(yīng)該為了考試而去把它名利化。到了后來(lái)，老師逐漸改變了教學(xué)方法，不再?gòu)?qiáng)求我們?nèi)プx哪一本書。我喜歡上了楊絳先生的“我們?nèi)薄罱{先生和她的丈夫錢鐘書先生，女兒錢媛，一生相伴，不離不棄。老先生在92歲的高齡強(qiáng)忍失去兩位至親的痛苦，記述他們這個(gè)特殊家庭63年的風(fēng)風(fēng)雨雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，結(jié)成回憶錄“我們?nèi)?。一個(gè)先后痛失愛(ài)女和愛(ài)人的老人，在她最后的歲月里孤單前行，用樸實(shí)的文字把這個(gè)溫馨又歷經(jīng)挫折的家庭展現(xiàn)在我眼前。我時(shí)常會(huì)想，到底是什么在支撐著老先生，后來(lái)我明白了是心中的信仰。相較于老先生所受的苦難，生活給我的苦難又算的了什么。
翻閱世間萬(wàn)象，萬(wàn)種風(fēng)情的紙頁(yè)，觸摸書中所述的故事經(jīng)脈，那行云如水的詞句是否也會(huì)引起你內(nèi)心觸動(dòng)！
一縷清風(fēng)的詩(shī)句篇十
盛夏，我最喜歡獨(dú)自一人待在樹蔭下乘涼，偶爾的幾縷風(fēng)真讓人覺(jué)得心曠神怡，突然有了天真的幻想——幻化成一縷清風(fēng)。
風(fēng)有很多值得讓人羨慕的地方，它可以隨心所欲地去很多地方，它能夠給人帶去快樂(lè)，它可以完成許多它的夢(mèng)想，它可以做許多它想要做的事。
當(dāng)我幻化成一縷清風(fēng)后，我又會(huì)遇見(jiàn)些什么呢？
我想我會(huì)在經(jīng)過(guò)某個(gè)窗戶時(shí)看見(jiàn)一個(gè)正在奮筆疾書的女子，她的書桌上堆滿了厚厚的練習(xí)冊(cè)和輔導(dǎo)書。炎炎的夏日，即使是在屋內(nèi)，她的頭上滲出了豆大的汗珠，她應(yīng)該是在為還沒(méi)解出的題而苦惱吧！我輕輕走近她，在她周圍翩然起舞。然后我看見(jiàn)女孩的嘴角上揚(yáng)，露出了輕松的笑容，女孩笑，我也笑，女孩因我而笑，我因女孩笑而笑。來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)，我看見(jiàn)天真的孩子們手中拿著七彩的氣球。我輕輕撥弄著氣球，孩子看見(jiàn)氣球胖嘟嘟的身體隨風(fēng)起舞，發(fā)出銀鈴般的笑聲。看見(jiàn)有人手中拿了大朵大朵的棉花糖，童心未泯的我湊上去聞一聞，舔一舔，笑著說(shuō)好甜，聽(tīng)到有位母親對(duì)他的孩子說(shuō)：“看，風(fēng)是長(zhǎng)不大的孩子，還吃棉花糖呢！”我羞紅了臉，跑到別處去了。
我渴望幻化成一縷清風(fēng)。風(fēng)是所有故事的見(jiàn)證，所以我會(huì)看見(jiàn)許多美麗的故事。如果風(fēng)中有雨水，那一定是我的淚?？匆?jiàn)有人傷心，難過(guò)，遇到不幸的事情，我會(huì)輕輕走向不幸的人，給他帶去撫慰，同他一起流下悲傷的淚水；看見(jiàn)有人歡笑，獲得意外的驚喜，我會(huì)邁著輕快的步子跑向她，和她一起舞蹈，留下欣喜的眼淚，見(jiàn)證別人的故事，那很幸運(yùn)。
我渴望幻化成一縷清風(fēng)。如果我是一縷風(fēng)，我就能夠完成我的種種夢(mèng)想。我要去荷蘭聞花香，伴著濃濃的郁金香味推動(dòng)風(fēng)車，我要去法國(guó)巴黎舞動(dòng)高貴時(shí)裝的裙角，我要去韓國(guó)聽(tīng)一聽(tīng)流行歌星們狂熱的歌唱。我要去喜馬拉雅山讓雪花漫天飛舞，我要去非洲大沙漠卷起狂沙，我要盤旋在太平洋上空讓巨浪翻涌。
一縷清風(fēng)的詩(shī)句篇十一
我睜開朦朧的眼睛，定了定神，發(fā)現(xiàn)自己正搭在父親的車上。風(fēng)無(wú)情而迅速的向我襲來(lái)。驀地，我感到頭劇烈地疼痛著，眼睛模糊不清，耳朵嗡嗡地作響，周圍的世界旋轉(zhuǎn)著。我知道我的體溫已超出正常我發(fā)燒了。
一縷清風(fēng)把我這弱不禁風(fēng)的身體飄走。我?guī)е菬o(wú)奈與留戀，還有那溫暖的眼淚，靜靜地隨風(fēng)飄走。
我伶仃地站在操場(chǎng)上，凜冽的寒風(fēng)刺痛我的身軀，讓我顫顫巍巍地打著寒戰(zhàn)。我立刻用雙手擁抱著胸膛，突然發(fā)現(xiàn)我的雙手是如此的溫暖。
我驚訝地抬起雙手看了看一雙手襪緊緊而且溫暖地套著我的雙手，寒風(fēng)無(wú)法從這手襪中找出隙縫鉆進(jìn)去，只能在手襪旁來(lái)回徘徊，等待逝去。
這手襪不是我的，是誰(shuí)的呢？我疑惑地四周望望，遠(yuǎn)處一個(gè)男孩正在玩耍著，他不停地摩擦著他那紅腫的手。不錯(cuò)，這手襪是他給我的呼呼地，我向毫無(wú)血色的手呼氣著。突然，一雙手襪落在我大腿上，我順勢(shì)往上看，他，臉上布滿害羞的紅印，雙手插進(jìn)口袋里。我的手熱得冒汗，可我媽硬要我穿我不穿了你穿吧。說(shuō)完他就走了，沒(méi)有回頭，手依然插在口袋里。
一縷清風(fēng)又吹了過(guò)來(lái)，把我?guī)ё吡?。我微笑地留下了那雙手襪。
我安然地落下。驀地，一種嚴(yán)肅的氣氛直逼著我。我茫然地發(fā)現(xiàn)自己在老師的辦公室里。老師直視著我而坐著。她望著我，銳利的眼神如刀割般刺痛著我的皮膚。
我頓時(shí)心里冒出一種無(wú)名的恐慌。體溫一下子變涼了。我不敢看著老師，我低著頭，手不停地弄著校服，腳不由自主地顫抖起來(lái)。
我望著她，眼睛是如此的溫柔，如柔水般，我的心完全浸沒(méi)在其中。我用力地點(diǎn)了頭，肯定地應(yīng)了聲嗯！。
一縷清風(fēng)又吹了進(jìn)來(lái)，又把我吹走了。帶著老師的教導(dǎo)，滿意地走了。
我定了定神，自己仍在只影空房里。遙遠(yuǎn)天際，那伶仃的星輝還在極力渲染著世界。他們照亮了我的世界，伶仃的卻發(fā)出了耀眼的光輝。
一縷清風(fēng)又來(lái)了，我沒(méi)被它帶走。我知道，我已不需要那縷清風(fēng)了。
廣州市鐵一中學(xué)初三：馮梓豪。
一縷清風(fēng)的詩(shī)句篇十二
蛩伏了一個(gè)冬季的思緒。
也在春風(fēng)中輕輕醒來(lái)。
哦，你看。
窗外已是新芽吐綠。
雁字成排。
花兒蕊間晶瑩的清露。
呢喃私語(yǔ)著喜悅滿懷。
推開門。
邁開輕盈的腳步。
微笑著。
一起去看春暖花開。
你聽(tīng)。
燕子在梁間細(xì)語(yǔ)。
溪水在山間徘徊。
花兒開放的聲響。
和著悠揚(yáng)的笛韻。
在空氣中悄然醞釀著。
淡雅從容的`情懷。
匆匆的年華里。
一路走過(guò)多少花謝花開。
跋涉的腳步。
跨過(guò)迢迢山水。
走過(guò)雨雪陰霾。
終于。
在春溫暖的懷抱中。
找到了靈魂停泊的所在。
端坐在季節(jié)的深處。
靜靜的欣賞。
花香如海綠蔭如蓋。
蜂蝶漫舞遠(yuǎn)山含黛。
默默的聆聽(tīng)。
雨打芭蕉風(fēng)穿竹海。
空山鳥語(yǔ)清泉豪邁。
在這濃濃春意織成的。
詩(shī)一樣的夢(mèng)境里。
打開心窗。
讓心靈的羽翼。
掃清冬日的灰白。
將呢暖的心語(yǔ)。
嫣然成一樹一樹的花開。
攜一懷恬淡。
剪一縷縷春陽(yáng)的明媚。
集一滴滴友誼的潔白。
將心間的半畝花田灌溉。
任時(shí)光老去容顏更改。
依舊優(yōu)雅的行走在光陰水岸。
將歲月中溫潤(rùn)如詩(shī)的情懷。
編織成指尖輕盈的絮語(yǔ)。
在每一個(gè)明媚的春天里。
婀娜出最美的姿態(tài)。
一縷清風(fēng)的詩(shī)句篇十三
凱山壯麗美如畫，卻是敵不過(guò)那燈紅酒綠權(quán)誘利惑？曾記否，每個(gè)人的心中，都有一衢風(fēng)清月明的圣地？而我們漸行漸遠(yuǎn)，迷失了那抹淡淡清風(fēng)。
“歸去來(lái)兮，田園將蕪胡不歸？”陶淵明為生計(jì)所迫，誤入塵網(wǎng)三十年，但終究抵不過(guò)心底深處的一聲聲歸去來(lái)兮，舍去官職歸于田園，歸于心中最初的圣地。他曾在浮世宦海中沉浮多年，為物質(zhì)生活迷了雙眼，但飽經(jīng)歲月洗禮，歷經(jīng)世事無(wú)常之后，他恍然發(fā)現(xiàn)，自己心心念念的，不過(guò)只是那一方凈土地，妻賢子孝，微光暖暖。他于浮華世界之中拾回那抹清風(fēng)，眼清心定，回歸了那方圣潔之地。
當(dāng)一個(gè)貪慕富貴榮華的世之俗人，不如做一個(gè)像李叔同那樣淡泊名利追求真正自由的人；當(dāng)一個(gè)行尸走肉般的權(quán)利木偶，不如做一個(gè)像梁宗岱先生那樣知足常樂(lè)熱愛(ài)生活，心中留有一片圣潔之地的人?；貋?lái)吧，回到原點(diǎn)，回到那個(gè)月明風(fēng)清，安定寧?kù)o的凈土吧，別再泥足深陷，愈掐愈深了。
聽(tīng)，是哪里來(lái)的蕭聲撥動(dòng)了你的心弦，而不再是浮世之中權(quán)利爭(zhēng)斗的切切私語(yǔ)？它以清揚(yáng)娩轉(zhuǎn)的音調(diào)慶祝你的回歸。
看，是哪里來(lái)的云朵柔軟了你的心田，而不再是浮世之中麻木不仁的茫然無(wú)措？它以輕柔純潔的的身姿迎接你的回歸。
身處浮世之中，別忘了拾回那一株清風(fēng)，回歸那方心靈凈土，讓那清風(fēng)，牽住我們漸行漸遠(yuǎn)的腳。
一縷清風(fēng)的詩(shī)句篇十四
沒(méi)有人知道我是誰(shuí)，也沒(méi)有人看得見(jiàn)我。
來(lái)的時(shí)候就來(lái)了，忽然飄至誰(shuí)也不曾察覺(jué);走的時(shí)候就走了，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)形;唯有用心去感受我瞬間存在的蹤影。沒(méi)有什么可以讓我猶豫、徘徊，也沒(méi)有什么讓別人嫉妒、羨慕，做一個(gè)隨性的自我。
我愿化作一縷清風(fēng)，沒(méi)有什么可以束縛我，沒(méi)有什么可以禁錮我，也沒(méi)有什么可以使我留戀。我追求的是自由和進(jìn)取，唯有不斷前行。
我愿化作一縷清風(fēng)，在炎炎的烈日下，拂動(dòng)著靜寂的草木，吹拂著雙頰的汗水，帶來(lái)絲絲的透涼和希望。讓其感受自然的絲絲情懷和恩澤。
我愿化作一縷清風(fēng)，恣意任性，意氣風(fēng)發(fā)。愛(ài)去哪兒就去哪兒。昨天還在戲弄江南水鄉(xiāng)的桃紅柳綠，今天便卷起漫天黃沙塵土。把記憶寫在翠綠的葉片上，待得他日，再次想起這段回憶。我想，這才是人生的意義所在，這樣的人生才充滿激情和愜意。
我愿化作一縷清風(fēng)，我將吹散漫天的愁云，撫平心靈的創(chuàng)傷，讓溪水蕩起層層漣漪，讓森林泛起陣陣波濤，讓薄霧輕輕揭開面紗。古往今來(lái)，有不少人贊美我，在陶淵明筆下，我是“清風(fēng)脫然至，見(jiàn)別蕭艾中”;在孟浩然眼里，我是“逸氣假毫翰，清風(fēng)在竹林”。我的存在并不是要受到人們的追捧與敬仰，而是盡自己所能，為人類帶來(lái)快樂(lè)。
一縷清風(fēng)的詩(shī)句篇十五
我是一縷清風(fēng)，在林中穿行。我獨(dú)自走遍四季。春天，我是一位溫柔的風(fēng)姑娘，我貼著草叢掠過(guò)，喚醒所有生物。小草露出嫩綠的小芽；嬌羞的花兒吐出了花苞……帶走蒲公英的思念，傾聽(tīng)雛菊的歌聲；我輕輕穿過(guò)樹林，聽(tīng)樹葉竊竊私語(yǔ)，看蝴蝶舞者華麗的芭蕾，它們微笑著，歡迎我的到來(lái)。
太陽(yáng)在天空中搖搖晃晃的掛著，散發(fā)著無(wú)限光芒。公園中寫生的'孩子們映入眼簾：孩子們不時(shí)用手擦擦眉宇間滴下的汗珠，那一張張紅彤彤的小臉無(wú)可奈何的望著火辣辣的太陽(yáng)。在我的千呼萬(wàn)喚中炎炎夏日終于被遮住，孩子們又是一片歡聲笑語(yǔ)。
我是一縷清風(fēng)，我?guī)еS收的喜悅拂過(guò)了田野，好一派豐收的景象！高粱紅了，麥田里一片金燦燦的，我拂過(guò)大地，飛過(guò)麥田，飛過(guò)油菜花的田野，把秋的喜悅帶給人們。我輕輕的祝福著：大豐收呀，明年的收成一定更好！風(fēng)吹過(guò)去，麥田上漾起了一層層波浪。我為農(nóng)民伯伯吹走了臉上的汗珠，并帶給他們美好的心情。我是秋天的一縷風(fēng)，繼續(xù)云游四方，將秋天特有的氣息帶到每一個(gè)角落。秋天高粱紅了，麥田里一片金燦燦的，我拂過(guò)大地，飛過(guò)麥田，飛過(guò)油菜花的田野，把秋的喜悅帶給人們。秋天到了大豐收呢，明年的收成一定更好！
冬天，我化作了冬爺爺?shù)男攀?，提前通知冬爺爺?shù)牡絹?lái)。我來(lái)到孩子們中間，和他們一起嬉戲打鬧，寒冷的冬天不再蕭瑟、不再寂寞。我是無(wú)處不在的，就像是一個(gè)氣球，一會(huì)兒躲到草叢里，一會(huì)兒又無(wú)影無(wú)蹤了?？晌矣趾苊β?，天空中，馬路上，大橋底，處處都有它那去無(wú)蹤，來(lái)無(wú)影的身影。我走過(guò)了四季，見(jiàn)證了世界的變化。春天，農(nóng)民伯伯在播種，為了秋天喜獲豐收；夏天，蜜蜂在傳粉，花兒在歌唱；秋天，大雁南飛，離開北國(guó)飛往溫暖的南方；冬天雪花風(fēng)舞，動(dòng)物們?cè)诤ㄋ?。這個(gè)世界的舞臺(tái)在變化，時(shí)間在流淌而我永遠(yuǎn)存在著，永遠(yuǎn)注視著這個(gè)美好的世界，快樂(lè)度過(guò)每一天。
我是一縷清風(fēng)，一縷自由快樂(lè)的風(fēng)，在世界的每一個(gè)角落撒播我的足跡，撒播快樂(lè)的種子，讓愛(ài)充滿整個(gè)世界，吹遍每個(gè)人的心靈。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
一縷清風(fēng)的詩(shī)句篇十六
歐陽(yáng)局長(zhǎng)日理萬(wàn)機(jī)。工作時(shí)間自然是忙工作的事情，其余時(shí)間是忙著應(yīng)酬。忙得稀里嘩啦，忙得不亦樂(lè)乎。當(dāng)然，歐陽(yáng)局長(zhǎng)并不是沒(méi)有作為只知道吃喝的局長(zhǎng)。吃喝也只是一種形式，甚至是一種工作與交際的手段，本就是陌生的兩人，酒過(guò)三巡之后，就可以互相勾肩搭背的稱兄道弟了。吃飯、唱歌、洗澡，歐陽(yáng)局長(zhǎng)還是很會(huì)來(lái)事的。
這不，這次縣里要求每個(gè)局都招商引資。一些企業(yè)老總，愣是讓歐陽(yáng)局長(zhǎng)給陪得樂(lè)呵呵的搞過(guò)來(lái)了。這里還有局辦公室主任的功勞，趙主任是個(gè)老同志了，很有能耐，在局里亦是元老，只是他“不跑”、“不送”，上頭又沒(méi)有人，所以混到辦公室主任后就擱著了。歐陽(yáng)局長(zhǎng)陪得幾位老總高興是一方面，更重要的是趙主任把縣投資的優(yōu)越環(huán)境和相關(guān)優(yōu)惠政策，以及這些企業(yè)的市場(chǎng)發(fā)展等等研究得比較透。要不，人家才不會(huì)把兩億多的資金投來(lái)呢。總之呢，商是招來(lái)了，而且效果不錯(cuò)。縣里還給了局里幾萬(wàn)塊錢的獎(jiǎng)勵(lì)，并要求歐陽(yáng)局長(zhǎng)在表彰大會(huì)上做重要發(fā)言，談?wù)勛约赫猩痰慕?jīng)驗(yàn)。這個(gè)稿子是不會(huì)讓歐陽(yáng)局長(zhǎng)操心的。因?yàn)闅v來(lái)的稿件都是趙主任給寫好后，歐陽(yáng)局長(zhǎng)照著念的。這個(gè)招商的整個(gè)步驟，基本上都是趙主任操作的。所以這件事自然也是趙主任的`。時(shí)間比較緊張，趙主任加班加點(diǎn)的把演講稿給寫好了。里面不乏辛酸的現(xiàn)實(shí)，譬如老總夜里一兩點(diǎn)想起來(lái)玩，就給歐陽(yáng)局長(zhǎng)打電話。歐陽(yáng)局長(zhǎng)說(shuō)，很晚了啊。老總們不高興了，來(lái)不來(lái)看著辦吧！歐陽(yáng)局長(zhǎng)就給趙主任打電話，不用說(shuō)，趙主任半夜爬起來(lái)，冒著雪陪幾位老總玩。人家不高興，憑什么把上億的資金投來(lái)。趙主任想到此，不免有些心酸，寫道：“第三、在細(xì)節(jié)上做到‘暖人心’。
那天夜晚，我冒著風(fēng)雪……”歐陽(yáng)局長(zhǎng)是鄉(xiāng)下的副職直接提來(lái)的，鄉(xiāng)里的大會(huì)一般輪不到他主持，在局里都是一口氣念完稿子就散會(huì)。這次不同，可是要向全縣做報(bào)告，趙主任想了想。在這條寫完后，故意在后面加了個(gè)括弧，里面給歐陽(yáng)局長(zhǎng)注明：“此處應(yīng)該有掌聲”。這是提示歐陽(yáng)局長(zhǎng)，讀到這里，可以停頓一下，應(yīng)該有人鼓掌了。在第二天的報(bào)告會(huì)上，歐陽(yáng)局長(zhǎng)做了生動(dòng)的報(bào)告，在讀完第三條后，不想歐陽(yáng)局長(zhǎng)把平日里那種一口氣讀下來(lái)的壞習(xí)慣給忘了，接著說(shuō)：“這里應(yīng)該有掌聲”。這時(shí)把臺(tái)下的人，以及旁邊的縣長(zhǎng)書記們聽(tīng)楞了。只知道小沈陽(yáng)表演要掌聲，哪有做這種嚴(yán)肅報(bào)告還要掌聲的。杜縣長(zhǎng)首先鼓著掌笑道：“歐陽(yáng)局長(zhǎng)不但工作認(rèn)真積極，而且還非常幽默。他的發(fā)言太精彩了，大家都忘記鼓掌了，歐陽(yáng)局長(zhǎng)有點(diǎn)不高興了哦?！贝蠹乙裁χ钠鹫苼?lái)。報(bào)告做完后，趙主任隨著散會(huì)人員一起出來(lái)了，歐陽(yáng)局長(zhǎng)說(shuō)：“今天晚上在全福樓陪杜縣長(zhǎng)吃飯，你一起來(lái)，說(shuō)說(shuō)招商的事”。說(shuō)著，歐陽(yáng)局長(zhǎng)把演講稿甩給趙主任，趙主任不住的點(diǎn)頭，一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。
一縷清風(fēng)的詩(shī)句篇一
“逝川與流光，飄忽不相待?！蔽绾筱紤械呢埧聪蜃肋叺纳碛?，嘩啦啦的翻書聲打斷了讀書聲。
“下樓蕩秋千吧，今天有太陽(yáng)呢，哥！”稚嫩的嗓音響起，書桌前的身影一動(dòng)不動(dòng)?！案绺缗阄彝媛?！”小手不安分地扯著書頁(yè)，企圖把他從詩(shī)詞夢(mèng)中拽醒。
他抬頭望向窗外，久違的太陽(yáng)正撒下一地金光，玉蘭和箭竹上，翠鳥快樂(lè)地啁啾，紫薇已發(fā)出淺淺的嫩芽，身旁，一雙不諳世事的明眸里映出期待與他的臉龐。
“那，走吧！”他無(wú)奈地笑了笑，那雙眼里的期待蓋過(guò)了拒絕的念頭，小女孩發(fā)出一陣歡呼聲，像覓食陽(yáng)光的小鳥飛過(guò)來(lái)，撲過(guò)去。他望著這可愛(ài)的小身影，時(shí)光好像被單純的.絲線縫住了似的，溫柔地靜止著。
“逝川與流光，飄忽不相待！快走吧，我都會(huì)背了！”小女孩催促著為他拉開了門，焦急地朝他招著手，陽(yáng)臺(tái)上的貓?zhí)蛄颂蜃ψ?，躍進(jìn)了屋里。
門外，午后的陽(yáng)光安靜得像一盆水，女孩跑在前頭，手舞足蹈，片刻不停。他跟上去拉住她的手，軟軟的，像貓爪?！笆幥锴?，蕩秋千！”小手指向不遠(yuǎn)處花架旁的秋千。秋千沒(méi)人蕩的時(shí)候，就蕩清風(fēng)，蕩日影，蕩星光，他把她抱上秋千輕輕地推著秋千繩。
清風(fēng)拂過(guò)花瓣，落在秋千上?！案纾阆胍裁瓷斩Y物呀？要不我把這縷風(fēng)送給你吧！”他笑了笑，陪她一起領(lǐng)走這縷風(fēng)，糾正她背詩(shī)的錯(cuò)誤，一句一句的把他背過(guò)的詩(shī)背給她聽(tīng)：“林花謝了春紅，太匆匆。無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)……”
陽(yáng)光綿軟如絮，恍惚中，從前的那個(gè)小女孩長(zhǎng)大了，哥哥帶著一縷風(fēng)的祝福成為了詩(shī)人。然而時(shí)間的流水推開了彼此，在他第一次獲獎(jiǎng)那天，他的書桌上多了一封她舉家搬遷的告別信。那個(gè)晚上夜色沉沉，月色溶溶，風(fēng)也在萬(wàn)籟俱寂中，變得躡手躡腳，唯恐驚擾了一世的月光。
他下樓走到秋千旁，這里還是從前的模樣，輕風(fēng)拂過(guò)，帶著她的祝福，把溫暖留在他的心上。
一縷清風(fēng)的詩(shī)句篇二
講臺(tái)上，給我們講課，批改作文。汗水順著她的臉流淌下來(lái)，她手中的粉筆頭都變得潮濕了。
有一天，班里有一位一年級(jí)的小同學(xué)名字叫祁子航，她手拿一把小扇子走到老師跟前說(shuō)：“老師您辛苦啦，送您一把扇子，您用它煽煽風(fēng)，涼快涼快。”頓時(shí)，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。只見(jiàn)劉老師接過(guò)扇子，一邊煽著風(fēng)一邊向我們走來(lái)，一縷清風(fēng)送到了同學(xué)們的臉上?？吹竭@一幕，我的眼角不禁濕潤(rùn)起來(lái)了。
小扇子非常漂亮，是橢圓形的，扇頁(yè)上有大海，好像老師的胸懷。鷗鳥在海上自由的翱翔，如同我們?cè)诶锇嗉橙≈R(shí)一樣。湛藍(lán)湛藍(lán)的海面好似一張白紙，等待我們?nèi)鴮懽钚伦蠲赖奈恼隆Ｎ曳路鹬蒙碛诤＿?，?tīng)到了浪花拍打著沙灘“嘩嘩”作響。你看，沙灘上淡黃色的海星張著臂膀，就像撐開的大傘，為游人乘涼。還有橙色的海螺，用它巨大的身軀搭起一座涼爽的蓬帳。如果赤腳走在海邊，魚兒會(huì)吻你的腳丫，那感覺(jué)一定涼涼的，癢癢的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海面浮著一個(gè)漂流瓶，我猜想，里面裝的應(yīng)該是我們班師生共同的愿望。
炎熱的夏日里，一縷清風(fēng)把我們教室吹得越來(lái)越?jīng)鏊恕?BR> 一縷清風(fēng)的詩(shī)句篇三
“夏”聽(tīng)到這個(gè)字你會(huì)想起什么？一個(gè)個(gè)香甜可口的冰淇淋？一處處風(fēng)景如畫的避暑勝地？還是被驕陽(yáng)炙烤的大地……倘若你問(wèn)我夏的記憶，我會(huì)說(shuō)，是一縷“清風(fēng)”。
今年暑假的一天，媽媽帶我去寧波的芝林古道徒步?；鹄崩钡奶?yáng)炙烤著大地，空氣中泛著熱浪，沒(méi)有一絲風(fēng)，知了在樹上不停地叫著：“熱死了，熱死了”。我們一行人在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下，艱難地向前走著，一個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘吁吁。
我們的領(lǐng)隊(duì)是一位叫“悟空”的大哥哥，他長(zhǎng)得又瘦又小，給人一種風(fēng)一吹就要倒下來(lái)的感覺(jué)?！拔蚩铡痹谇懊骖I(lǐng)著隊(duì)伍，步伐輕盈?？蓾u漸地，他從隊(duì)伍的最前端掉到了隊(duì)伍的最后面。這是為什么呢？讓我來(lái)告訴你吧！“悟空”為了使這美麗的地方不受到污染，做起了“兼職”，他一手拿了一個(gè)大垃圾袋，一手拿著登山杖，一路走一路撿拾路邊不可降解的垃圾，漸漸地，垃圾袋里的垃圾越來(lái)越多，“悟空”哥哥整個(gè)人顫顫巍巍的，但是，他依然堅(jiān)持著。看著這位充滿正能量的大哥哥，我立刻跑上去問(wèn)他：“悟空哥哥，你為什么要在這兒撿垃圾呀？”“小弟弟，你看，撿了之后山是山，水是水，多美??！這么美的環(huán)境，怎能被垃圾污染呢？每一個(gè)熱愛(ài)自然，熱愛(ài)旅游人都會(huì)像我這樣做的?！彼Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。
聽(tīng)了他的話，我興奮地說(shuō)：“悟空哥哥，我也要加入，我們一起撿吧！”“噢，謝謝你，小弟弟，我們一起干吧！”擊掌，歡迎，他高興地邀我加入。于是，我也學(xué)著哥哥，一邊走一邊搜尋著路邊的垃圾。噢，遠(yuǎn)處的草叢中有幾個(gè)包裝袋，“嘿嘿，這下你們可跑不掉了，看我怎么收拾你們！”我小心翼翼地用手中的登山杖把包裝袋撥了過(guò)來(lái)，然后彎腰把它們撿進(jìn)了手里的袋子。在“悟空”的影響與號(hào)召下，我們?nèi)?duì)的“驢友”都加入到了撿垃圾的隊(duì)伍，形成了芝林古道上一道亮麗的景色。
這時(shí)，又一股熱風(fēng)襲來(lái)，我卻感覺(jué)到是如此的涼爽。因?yàn)椤拔蚩铡贝蟾绺绲哪穷w充滿正能量的心，猶如炎炎夏日里的一縷清風(fēng)，沁人心脾。
??！這古道上動(dòng)人的一幕，不正是對(duì)美的最好的詮釋嗎？只要我們有雙善于發(fā)現(xiàn)美的慧眼，有一顆樂(lè)于奉獻(xiàn)的心，就一定會(huì)感受到夏日里的那縷“清風(fēng)”。
一縷清風(fēng)的詩(shī)句篇四
風(fēng)是愛(ài)的源泉。
讓我們用愛(ài)的心靈去感受；
讓我們用情的內(nèi)心去理解；
讓我們用那往時(shí)的回憶深深地?fù)崦浅錆M愛(ài)情的——輕風(fēng)。
輕風(fēng)在我臉龐劃過(guò)，
猶如那一雙溫和的手，
帶著潮濕，帶著關(guān)懷。
輕風(fēng)在田野中漂??；
輕風(fēng)在海洋上蕩漾；
輕風(fēng)在沙灘上回趟；
輕風(fēng)在油菜花中和蝴蝶跳舞。
她的身上伴隨著大自然的香水，
她的發(fā)絲隨著四季改變。
輕風(fēng)悄悄的離別，
讓我的內(nèi)心少了那些溫暖。
輕風(fēng)的離別，
讓我加上了厚衣；
輕風(fēng)的.離別，
讓我的臉變得冰冷；
輕風(fēng)的離別，
讓大地穿上了婚紗；
讓充滿愛(ài)的樹掛起了白綾。
輕風(fēng)你快點(diǎn)歸來(lái)，
讓這個(gè)充滿愛(ài)的世界告別孤單，
讓這個(gè)充滿愛(ài)的世界回到未來(lái)。
一縷清風(fēng)的詩(shī)句篇五
一縷風(fēng)，吹拂了我的心緒，吹失我那寂寞的心緒;一陣雨，淋濕我的情緒，淋沒(méi)我那憂愁的情緒;而那一場(chǎng)飄雪，早已覆蓋了我的空虛!
空虛的站立在大地中。抬頭，望見(jiàn)那輪暗淡幽幽的殘?jiān)?，以及那閃爍的恒星。開闊視野，看見(jiàn)那寬闊的天空，深不可測(cè)，而那暗淡的殘?jiān)乱舶l(fā)出光芒，一道道幽幽暗淡的月光照射下來(lái)，普照著午夜那時(shí)的大地，顯得格外凄涼。
合上眼，轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到了森林，那道從殘?jiān)抡丈涑龅陌档墓饷s被樹葉遮住。風(fēng)一吹，就能看見(jiàn)那暗淡的光芒，風(fēng)一吹，一切的一切顯得黑暗，走進(jìn)時(shí)，后面時(shí)不時(shí)的傳來(lái)滴水的聲音，抬頭望時(shí)，總能夠看到漆黑的身影在快速的跳躍，飛躍著膽小的我時(shí)不時(shí)地被驚嚇到。好在我聽(tīng)見(jiàn)烏鴉的叫聲，我才將那恐懼克服，但是烏鴉是報(bào)憂不報(bào)喜，還是使我格外的悲傷，那陣陣悲涼的叫聲，使我的心緒降低到最底層，而想到只剩下一個(gè)空虛，空殼的我，我的嘆氣越來(lái)越濃。
我又合上眼，轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到了沙灘，那輪幽幽的殘?jiān)碌偷偷膾煸谔炜罩小＿b望，是一片大海無(wú)邊無(wú)際，我脫下鞋，赤腳的走在了沙灘上，耳邊總能夠聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音。望眼過(guò)去，原來(lái)是大海，大海正在呻吟著，并且時(shí)不時(shí)的翻起浪花，我走在那沙灘中，每走一步，沙灘上就印上了我的腳印一步，可每走一步，回頭看時(shí)，總能看見(jiàn)我那腳印被海浪吞噬。世間莫過(guò)于此，在你擁有的同時(shí)，你將會(huì)失去。
我再一次將眼睛閉上，當(dāng)我睜開眼時(shí)，我被此刻的景色嚇呆了，到處都是廢墟，景色凄涼，那里正是“圓明園”，回想當(dāng)時(shí)，“圓明園乃是舉世聞名的皇家園林，它把祖國(guó)錦繡河山的眾多景觀和西洋建筑藝術(shù)集于一身，是園林建筑史上的偉大創(chuàng)舉”但被兩個(gè)盜賊焚毀了。難道一切的一切都消失了、我被震撼到了。那里的一片都是石頭，地上只有那幾棵枯老的樹，以及一些黃色的草，景色是如此的悲涼，如此的凄涼，以及那淡淡的幽靜。天空中的那輪殘?jiān)路炊@得黯然失色。如今遺留的殘跡仍在默默的控訴著盜賊的罪行。我搖了搖頭，嘆了一口氣，閉上了眼睛。
當(dāng)我睜開眼時(shí)。發(fā)現(xiàn)我竟然在家里的庭子里，而且頭頂上的那輪殘?jiān)略跐u漸的消失。迎來(lái)了新的一天?！吧街厮畯?fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”也不過(guò)如此。那三次經(jīng)歷還在我的腦海中。
一縷風(fēng)，吹拂了我的心緒。
母親的溫柔是我今生珍藏的美好回憶。曾以為母親并不愛(ài)我，所以才會(huì)對(duì)我那樣苛刻如同線般束縛著我。知道多年后，當(dāng)我跌倒時(shí)那溫柔的懷抱，失敗時(shí)那溫和的鼓勵(lì)，我才恍然大悟，母親并不是不愛(ài)，而是愛(ài)的太深，將自己的關(guān)心夾雜在苛刻中，不是束縛，而是用線讓我前進(jìn)的更高，更遠(yuǎn)，如同風(fēng)箏般......
伸出自己的手，你的柔情需要我用心的守候......
“心較比干多一竅，病如西子勝三分”，林妹妹，你依舊在癡癡的守望著你的寶玉哥哥嗎?你本不該出生在那兵荒馬亂的年代;你本不該入那爾虞我詐的大觀園。你該在那青山綠水的小橋江南與你的寶玉哥哥游山玩水，吟詩(shī)作對(duì)。可惜啊，紅樓一夢(mèng)，你已無(wú)法再醒，你入夢(mèng)太深了......
伸出自己的手，為你呵護(hù)易碎的紅樓......
“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！崩钋逭眨愕拈e情逸致哪去了?曾經(jīng)的“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”，為何會(huì)成為如今的“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”?國(guó)破家亡的噩夢(mèng)驚醒了你的“濃睡不消殘酒”，你已無(wú)法再“倚門回首，卻把青梅嗅”，你只能無(wú)奈的看著“花白飄落水自流”，忍受那“一種相思，兩處閑愁”的折磨，你不甘，卻又無(wú)可奈何，只得郁郁而終......
伸出自己的手，珍藏你那香土一抔......
轉(zhuǎn)角處的回首，讓我無(wú)法忘記你的溫柔，少年，我愿用我一生的守候，來(lái)博取你的回眸......
我伸出自己的手，可你是否會(huì)收?
依舊是陽(yáng)光滿地，依舊是那雙手，可里面，卻不再孤單，不再寂寞......
一縷清風(fēng)的詩(shī)句篇六
少一些偽裝，少一些不堅(jiān)強(qiáng)，多一些快樂(lè)，多一份希望。
嬌嬌鶯啼，葉落無(wú)聲，愁斷腸。念殘?jiān)?，話夏傷，?dú)登高樓，意闌珊，懷古夕。記一段歲月，染了光陰，綠了琵琶，傷了是非情。在一紙素箋上，留下夢(mèng)想，伴著風(fēng)兒旅行。
躺于樹下，細(xì)數(shù)天空的傷痕，鳥兒飛過(guò)，劃出一道白痕，撕裂了天空的臉頰，空洞的眼神中，析縷陽(yáng)光沖破黑暗的桎梏，找的隱晦的心絞絞的疼。
淡看是非，淺淺的微笑漾于嘴角，不經(jīng)意間揚(yáng)起的弧度，似笑非笑。心生哀憐的人兒閉眼仰望藍(lán)天，孤愁哀悶的人兒埋頭思索愁傷。時(shí)間無(wú)間隙的將心靈與悲傷拉近，言語(yǔ)中察覺(jué)出陣陣濃愁。把希翼點(diǎn)燃，把煩惱燒毀，把夢(mèng)想的風(fēng)箏放飛。
乘坐著夢(mèng)想的帆船，任雨落風(fēng)驚，任靜水流深，任風(fēng)浪無(wú)情地肆虐與鞭笞。爬上山峰，任荊棘縱橫，任傷痛漫襲，任刺劃出一道灼人的傷痕，那就是證據(jù)，永不妥協(xié)，永不言敗。
在孤單中徘徊，在狂歡中寂寞，在常青樹下守著枯焦的渴望，像是在荒漠里，想求的一汩甘霖的饑渴者。望幾度流觴，惜幾段殘夢(mèng)，憶幾秋年華，淡漠簫笙，何斷人腸。
曾記否?幼時(shí)無(wú)雜的大眼睛，閃爍著天真與快樂(lè)，心兒的帆兒鼓得滿滿的。
收起自卑，與夢(mèng)想攜手同行。
陽(yáng)光把煩惱記憶聚成一縷縷無(wú)形的絲線，把憂愁的心密密的包裹，悶的窒息，發(fā)慌，無(wú)處可逃。
斑駁的樹影，光怪陸離，把心中的不悅綹綹誘起，黑板上的記憶如黑夜中被月光反射的冰刀，戳進(jìn)眼中，流出殷紅的血，血染時(shí)光。
黛色的眼眸，慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，波瀾不驚，深邃而又寧?kù)o，多想透過(guò)眼睛，看到未來(lái)，看透悲傷，看到未來(lái)的自己。
守住心靈的恬靜，換自己一份超然。
抬起腳，仰起頭，望蒼穹，寫滿自卑的天空中，夢(mèng)想毫不客氣的占領(lǐng)了自卑的領(lǐng)地，然后呵呵呵的笑起來(lái)。
一縷清風(fēng)的詩(shī)句篇七
一年中最可愛(ài)的風(fēng)，莫過(guò)于夏日的風(fēng)了。
當(dāng)人們?cè)诳崾铍y耐之時(shí)，不是首先想到她嗎？瞧，她來(lái)了！
中午，驕陽(yáng)似火，空氣里仿佛有一團(tuán)火。小草蔫了，樹枝也聾拉著腦袋。田野里勞作的農(nóng)民，更是汗流俠背，沉重地喘著粗氣。他們此時(shí)多么需要風(fēng)??！這時(shí)，風(fēng)來(lái)了，拂過(guò)萬(wàn)物，輕輕地來(lái)了，好似一股清涼的甘露沁人人們的心田。霎時(shí)，人們情不自禁地佇立在夏日的風(fēng)中，任憑風(fēng)掀起他們的衣襟，梳理他們的頭發(fā)。不一會(huì)兒，當(dāng)他們?nèi)碛辛藳鏊母杏X(jué)時(shí)，不禁高興地脫口而出：“好涼爽！”傍晚，蟲鳴鳥啼，風(fēng)吹得樹葉颯颯地響，這時(shí)，幾位白發(fā)蒼蒼的老人，在綠樹蔭下悠閑地下著棋。風(fēng)輕輕地吹拂著，突然，一位老人站了起來(lái)，高興地喊道：“我贏了！”涼爽的風(fēng)，隨著勝利的喜悅一起涌向老人的心窩。
晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。孩子們躺在庭院的長(zhǎng)椅上，光著肚皮，赤著腳，風(fēng)吹到肚皮上，涼絲絲的。在晚風(fēng)的輕拂下，孩子們望著天空，揮動(dòng)著小手，咿咿呀呀地?cái)?shù)星星。
一縷清風(fēng)的詩(shī)句篇八
夏，在不期然間，已駐入草溪柳梢。雖然炎熱，卻時(shí)有一縷清風(fēng)徐來(lái)。瞬間消除炎夏的煩悶跟焦躁。
草色如溪，清風(fēng)徐來(lái)，蕩漾碧色波瀾。湮沒(méi)飛蟲眸光中的贊嘆!浮萍掠影，柔曼在柳梢，光波瀲滟水面，一縷清風(fēng)拂來(lái)，柳條舒展腰肢，一川秋水望斷幾世柔情脈脈。清風(fēng)掩面，落瓣香魂醉緒繞清風(fēng)。
院子里葡萄藤的葉子覆滿了整個(gè)兒葡萄架，還在繼續(xù)伸展，青蔥翠玉般。每當(dāng)一縷清風(fēng)拂過(guò)，葉子間相互摩挲，私語(yǔ)。一絲清涼油然而生。倚著窗，手指無(wú)意識(shí)撫弄著那本看過(guò)多次的古詞，心思飄忽遠(yuǎn)游--仿佛一窗江南絲雨淋漓，乘一縷清風(fēng)將心緒如墨韻淡開，淡開。
雨后清風(fēng)，總是帶著點(diǎn)兒淡淡雨腥，一絲閑愁包藏在風(fēng)隙。旖旎無(wú)比，心魂自然升華，憑借這一縷清風(fēng)超脫，慵懶的撫觸，開始困頓，枕著厚厚的古書，聞著墨香，仿佛聆聽(tīng)一首古詞如箏韻般叮咚琳瑯。一夢(mèng)天色漸沉，醒來(lái)漫步阡陌間，靜觀霧靄四垂。晚風(fēng)依稀如故迷人。
一縷清風(fēng)的詩(shī)句篇九
從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒教育書到蹣跚學(xué)步的故事書；從幼兒園的連環(huán)畫到小學(xué)的課本；從初中的諸子百家到高中的名家散文；知識(shí)在一步步加深，我們也在一步步長(zhǎng)大。在我的成長(zhǎng)生活中總有一縷清香伴我成長(zhǎng)。
在讀萬(wàn)卷書和行萬(wàn)里路之中，我毅然選擇了前者。
小時(shí)候母親總愛(ài)捧著一本書坐在桂花樹下細(xì)細(xì)品讀，一陣風(fēng)吹過(guò)桂花落在她的頭上，落在字里行間……母親只好將書揚(yáng)了揚(yáng)，繼續(xù)不管不顧讀書。也許是受了母親的影響吧，從小便對(duì)讀書十分癡迷，見(jiàn)到喜歡的書便什么也不顧了。可能是書本的魅力吧，我喜歡聽(tīng)書頁(yè)翻動(dòng)的聲音，喜歡書本淡淡油墨氣息，喜歡書本在手上摩挲。
孩童時(shí)代，我愛(ài)讀“安徒生童話”。每當(dāng)我拿起它時(shí)腦?？倳?huì)浮現(xiàn)：賣火柴的小女孩在昏黃路燈下的的孤單身影，拇指菇?jīng)鱿蛲饷髯杂傻目释难凵瘢５呐畠河赂业淖呦虼蠛?，化為泡沫，艾麗莎兄妹的親情……書中的人物善良勇敢，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，有克服困難的決心。它教會(huì)我面對(duì)世事無(wú)常的生活，也要保持初心，保持善良，微笑面對(duì)生活。
上學(xué)之后，老師們總是要求讀課后名著，并把它當(dāng)做作業(yè)任務(wù)。我不喜歡這樣，讀書本是樂(lè)趣，不應(yīng)該為了考試而去把它名利化。到了后來(lái)，老師逐漸改變了教學(xué)方法，不再?gòu)?qiáng)求我們?nèi)プx哪一本書。我喜歡上了楊絳先生的“我們?nèi)薄罱{先生和她的丈夫錢鐘書先生，女兒錢媛，一生相伴，不離不棄。老先生在92歲的高齡強(qiáng)忍失去兩位至親的痛苦，記述他們這個(gè)特殊家庭63年的風(fēng)風(fēng)雨雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，結(jié)成回憶錄“我們?nèi)?。一個(gè)先后痛失愛(ài)女和愛(ài)人的老人，在她最后的歲月里孤單前行，用樸實(shí)的文字把這個(gè)溫馨又歷經(jīng)挫折的家庭展現(xiàn)在我眼前。我時(shí)常會(huì)想，到底是什么在支撐著老先生，后來(lái)我明白了是心中的信仰。相較于老先生所受的苦難，生活給我的苦難又算的了什么。
翻閱世間萬(wàn)象，萬(wàn)種風(fēng)情的紙頁(yè)，觸摸書中所述的故事經(jīng)脈，那行云如水的詞句是否也會(huì)引起你內(nèi)心觸動(dòng)！
一縷清風(fēng)的詩(shī)句篇十
盛夏，我最喜歡獨(dú)自一人待在樹蔭下乘涼，偶爾的幾縷風(fēng)真讓人覺(jué)得心曠神怡，突然有了天真的幻想——幻化成一縷清風(fēng)。
風(fēng)有很多值得讓人羨慕的地方，它可以隨心所欲地去很多地方，它能夠給人帶去快樂(lè)，它可以完成許多它的夢(mèng)想，它可以做許多它想要做的事。
當(dāng)我幻化成一縷清風(fēng)后，我又會(huì)遇見(jiàn)些什么呢？
我想我會(huì)在經(jīng)過(guò)某個(gè)窗戶時(shí)看見(jiàn)一個(gè)正在奮筆疾書的女子，她的書桌上堆滿了厚厚的練習(xí)冊(cè)和輔導(dǎo)書。炎炎的夏日，即使是在屋內(nèi)，她的頭上滲出了豆大的汗珠，她應(yīng)該是在為還沒(méi)解出的題而苦惱吧！我輕輕走近她，在她周圍翩然起舞。然后我看見(jiàn)女孩的嘴角上揚(yáng)，露出了輕松的笑容，女孩笑，我也笑，女孩因我而笑，我因女孩笑而笑。來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)，我看見(jiàn)天真的孩子們手中拿著七彩的氣球。我輕輕撥弄著氣球，孩子看見(jiàn)氣球胖嘟嘟的身體隨風(fēng)起舞，發(fā)出銀鈴般的笑聲。看見(jiàn)有人手中拿了大朵大朵的棉花糖，童心未泯的我湊上去聞一聞，舔一舔，笑著說(shuō)好甜，聽(tīng)到有位母親對(duì)他的孩子說(shuō)：“看，風(fēng)是長(zhǎng)不大的孩子，還吃棉花糖呢！”我羞紅了臉，跑到別處去了。
我渴望幻化成一縷清風(fēng)。風(fēng)是所有故事的見(jiàn)證，所以我會(huì)看見(jiàn)許多美麗的故事。如果風(fēng)中有雨水，那一定是我的淚?？匆?jiàn)有人傷心，難過(guò)，遇到不幸的事情，我會(huì)輕輕走向不幸的人，給他帶去撫慰，同他一起流下悲傷的淚水；看見(jiàn)有人歡笑，獲得意外的驚喜，我會(huì)邁著輕快的步子跑向她，和她一起舞蹈，留下欣喜的眼淚，見(jiàn)證別人的故事，那很幸運(yùn)。
我渴望幻化成一縷清風(fēng)。如果我是一縷風(fēng)，我就能夠完成我的種種夢(mèng)想。我要去荷蘭聞花香，伴著濃濃的郁金香味推動(dòng)風(fēng)車，我要去法國(guó)巴黎舞動(dòng)高貴時(shí)裝的裙角，我要去韓國(guó)聽(tīng)一聽(tīng)流行歌星們狂熱的歌唱。我要去喜馬拉雅山讓雪花漫天飛舞，我要去非洲大沙漠卷起狂沙，我要盤旋在太平洋上空讓巨浪翻涌。
一縷清風(fēng)的詩(shī)句篇十一
我睜開朦朧的眼睛，定了定神，發(fā)現(xiàn)自己正搭在父親的車上。風(fēng)無(wú)情而迅速的向我襲來(lái)。驀地，我感到頭劇烈地疼痛著，眼睛模糊不清，耳朵嗡嗡地作響，周圍的世界旋轉(zhuǎn)著。我知道我的體溫已超出正常我發(fā)燒了。
一縷清風(fēng)把我這弱不禁風(fēng)的身體飄走。我?guī)е菬o(wú)奈與留戀，還有那溫暖的眼淚，靜靜地隨風(fēng)飄走。
我伶仃地站在操場(chǎng)上，凜冽的寒風(fēng)刺痛我的身軀，讓我顫顫巍巍地打著寒戰(zhàn)。我立刻用雙手擁抱著胸膛，突然發(fā)現(xiàn)我的雙手是如此的溫暖。
我驚訝地抬起雙手看了看一雙手襪緊緊而且溫暖地套著我的雙手，寒風(fēng)無(wú)法從這手襪中找出隙縫鉆進(jìn)去，只能在手襪旁來(lái)回徘徊，等待逝去。
這手襪不是我的，是誰(shuí)的呢？我疑惑地四周望望，遠(yuǎn)處一個(gè)男孩正在玩耍著，他不停地摩擦著他那紅腫的手。不錯(cuò)，這手襪是他給我的呼呼地，我向毫無(wú)血色的手呼氣著。突然，一雙手襪落在我大腿上，我順勢(shì)往上看，他，臉上布滿害羞的紅印，雙手插進(jìn)口袋里。我的手熱得冒汗，可我媽硬要我穿我不穿了你穿吧。說(shuō)完他就走了，沒(méi)有回頭，手依然插在口袋里。
一縷清風(fēng)又吹了過(guò)來(lái)，把我?guī)ё吡?。我微笑地留下了那雙手襪。
我安然地落下。驀地，一種嚴(yán)肅的氣氛直逼著我。我茫然地發(fā)現(xiàn)自己在老師的辦公室里。老師直視著我而坐著。她望著我，銳利的眼神如刀割般刺痛著我的皮膚。
我頓時(shí)心里冒出一種無(wú)名的恐慌。體溫一下子變涼了。我不敢看著老師，我低著頭，手不停地弄著校服，腳不由自主地顫抖起來(lái)。
我望著她，眼睛是如此的溫柔，如柔水般，我的心完全浸沒(méi)在其中。我用力地點(diǎn)了頭，肯定地應(yīng)了聲嗯！。
一縷清風(fēng)又吹了進(jìn)來(lái)，又把我吹走了。帶著老師的教導(dǎo)，滿意地走了。
我定了定神，自己仍在只影空房里。遙遠(yuǎn)天際，那伶仃的星輝還在極力渲染著世界。他們照亮了我的世界，伶仃的卻發(fā)出了耀眼的光輝。
一縷清風(fēng)又來(lái)了，我沒(méi)被它帶走。我知道，我已不需要那縷清風(fēng)了。
廣州市鐵一中學(xué)初三：馮梓豪。
一縷清風(fēng)的詩(shī)句篇十二
蛩伏了一個(gè)冬季的思緒。
也在春風(fēng)中輕輕醒來(lái)。
哦，你看。
窗外已是新芽吐綠。
雁字成排。
花兒蕊間晶瑩的清露。
呢喃私語(yǔ)著喜悅滿懷。
推開門。
邁開輕盈的腳步。
微笑著。
一起去看春暖花開。
你聽(tīng)。
燕子在梁間細(xì)語(yǔ)。
溪水在山間徘徊。
花兒開放的聲響。
和著悠揚(yáng)的笛韻。
在空氣中悄然醞釀著。
淡雅從容的`情懷。
匆匆的年華里。
一路走過(guò)多少花謝花開。
跋涉的腳步。
跨過(guò)迢迢山水。
走過(guò)雨雪陰霾。
終于。
在春溫暖的懷抱中。
找到了靈魂停泊的所在。
端坐在季節(jié)的深處。
靜靜的欣賞。
花香如海綠蔭如蓋。
蜂蝶漫舞遠(yuǎn)山含黛。
默默的聆聽(tīng)。
雨打芭蕉風(fēng)穿竹海。
空山鳥語(yǔ)清泉豪邁。
在這濃濃春意織成的。
詩(shī)一樣的夢(mèng)境里。
打開心窗。
讓心靈的羽翼。
掃清冬日的灰白。
將呢暖的心語(yǔ)。
嫣然成一樹一樹的花開。
攜一懷恬淡。
剪一縷縷春陽(yáng)的明媚。
集一滴滴友誼的潔白。
將心間的半畝花田灌溉。
任時(shí)光老去容顏更改。
依舊優(yōu)雅的行走在光陰水岸。
將歲月中溫潤(rùn)如詩(shī)的情懷。
編織成指尖輕盈的絮語(yǔ)。
在每一個(gè)明媚的春天里。
婀娜出最美的姿態(tài)。
一縷清風(fēng)的詩(shī)句篇十三
凱山壯麗美如畫，卻是敵不過(guò)那燈紅酒綠權(quán)誘利惑？曾記否，每個(gè)人的心中，都有一衢風(fēng)清月明的圣地？而我們漸行漸遠(yuǎn)，迷失了那抹淡淡清風(fēng)。
“歸去來(lái)兮，田園將蕪胡不歸？”陶淵明為生計(jì)所迫，誤入塵網(wǎng)三十年，但終究抵不過(guò)心底深處的一聲聲歸去來(lái)兮，舍去官職歸于田園，歸于心中最初的圣地。他曾在浮世宦海中沉浮多年，為物質(zhì)生活迷了雙眼，但飽經(jīng)歲月洗禮，歷經(jīng)世事無(wú)常之后，他恍然發(fā)現(xiàn)，自己心心念念的，不過(guò)只是那一方凈土地，妻賢子孝，微光暖暖。他于浮華世界之中拾回那抹清風(fēng)，眼清心定，回歸了那方圣潔之地。
當(dāng)一個(gè)貪慕富貴榮華的世之俗人，不如做一個(gè)像李叔同那樣淡泊名利追求真正自由的人；當(dāng)一個(gè)行尸走肉般的權(quán)利木偶，不如做一個(gè)像梁宗岱先生那樣知足常樂(lè)熱愛(ài)生活，心中留有一片圣潔之地的人?；貋?lái)吧，回到原點(diǎn)，回到那個(gè)月明風(fēng)清，安定寧?kù)o的凈土吧，別再泥足深陷，愈掐愈深了。
聽(tīng)，是哪里來(lái)的蕭聲撥動(dòng)了你的心弦，而不再是浮世之中權(quán)利爭(zhēng)斗的切切私語(yǔ)？它以清揚(yáng)娩轉(zhuǎn)的音調(diào)慶祝你的回歸。
看，是哪里來(lái)的云朵柔軟了你的心田，而不再是浮世之中麻木不仁的茫然無(wú)措？它以輕柔純潔的的身姿迎接你的回歸。
身處浮世之中，別忘了拾回那一株清風(fēng)，回歸那方心靈凈土，讓那清風(fēng)，牽住我們漸行漸遠(yuǎn)的腳。
一縷清風(fēng)的詩(shī)句篇十四
沒(méi)有人知道我是誰(shuí)，也沒(méi)有人看得見(jiàn)我。
來(lái)的時(shí)候就來(lái)了，忽然飄至誰(shuí)也不曾察覺(jué);走的時(shí)候就走了，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)形;唯有用心去感受我瞬間存在的蹤影。沒(méi)有什么可以讓我猶豫、徘徊，也沒(méi)有什么讓別人嫉妒、羨慕，做一個(gè)隨性的自我。
我愿化作一縷清風(fēng)，沒(méi)有什么可以束縛我，沒(méi)有什么可以禁錮我，也沒(méi)有什么可以使我留戀。我追求的是自由和進(jìn)取，唯有不斷前行。
我愿化作一縷清風(fēng)，在炎炎的烈日下，拂動(dòng)著靜寂的草木，吹拂著雙頰的汗水，帶來(lái)絲絲的透涼和希望。讓其感受自然的絲絲情懷和恩澤。
我愿化作一縷清風(fēng)，恣意任性，意氣風(fēng)發(fā)。愛(ài)去哪兒就去哪兒。昨天還在戲弄江南水鄉(xiāng)的桃紅柳綠，今天便卷起漫天黃沙塵土。把記憶寫在翠綠的葉片上，待得他日，再次想起這段回憶。我想，這才是人生的意義所在，這樣的人生才充滿激情和愜意。
我愿化作一縷清風(fēng)，我將吹散漫天的愁云，撫平心靈的創(chuàng)傷，讓溪水蕩起層層漣漪，讓森林泛起陣陣波濤，讓薄霧輕輕揭開面紗。古往今來(lái)，有不少人贊美我，在陶淵明筆下，我是“清風(fēng)脫然至，見(jiàn)別蕭艾中”;在孟浩然眼里，我是“逸氣假毫翰，清風(fēng)在竹林”。我的存在并不是要受到人們的追捧與敬仰，而是盡自己所能，為人類帶來(lái)快樂(lè)。
一縷清風(fēng)的詩(shī)句篇十五
我是一縷清風(fēng)，在林中穿行。我獨(dú)自走遍四季。春天，我是一位溫柔的風(fēng)姑娘，我貼著草叢掠過(guò)，喚醒所有生物。小草露出嫩綠的小芽；嬌羞的花兒吐出了花苞……帶走蒲公英的思念，傾聽(tīng)雛菊的歌聲；我輕輕穿過(guò)樹林，聽(tīng)樹葉竊竊私語(yǔ)，看蝴蝶舞者華麗的芭蕾，它們微笑著，歡迎我的到來(lái)。
太陽(yáng)在天空中搖搖晃晃的掛著，散發(fā)著無(wú)限光芒。公園中寫生的'孩子們映入眼簾：孩子們不時(shí)用手擦擦眉宇間滴下的汗珠，那一張張紅彤彤的小臉無(wú)可奈何的望著火辣辣的太陽(yáng)。在我的千呼萬(wàn)喚中炎炎夏日終于被遮住，孩子們又是一片歡聲笑語(yǔ)。
我是一縷清風(fēng)，我?guī)еS收的喜悅拂過(guò)了田野，好一派豐收的景象！高粱紅了，麥田里一片金燦燦的，我拂過(guò)大地，飛過(guò)麥田，飛過(guò)油菜花的田野，把秋的喜悅帶給人們。我輕輕的祝福著：大豐收呀，明年的收成一定更好！風(fēng)吹過(guò)去，麥田上漾起了一層層波浪。我為農(nóng)民伯伯吹走了臉上的汗珠，并帶給他們美好的心情。我是秋天的一縷風(fēng)，繼續(xù)云游四方，將秋天特有的氣息帶到每一個(gè)角落。秋天高粱紅了，麥田里一片金燦燦的，我拂過(guò)大地，飛過(guò)麥田，飛過(guò)油菜花的田野，把秋的喜悅帶給人們。秋天到了大豐收呢，明年的收成一定更好！
冬天，我化作了冬爺爺?shù)男攀?，提前通知冬爺爺?shù)牡絹?lái)。我來(lái)到孩子們中間，和他們一起嬉戲打鬧，寒冷的冬天不再蕭瑟、不再寂寞。我是無(wú)處不在的，就像是一個(gè)氣球，一會(huì)兒躲到草叢里，一會(huì)兒又無(wú)影無(wú)蹤了?？晌矣趾苊β?，天空中，馬路上，大橋底，處處都有它那去無(wú)蹤，來(lái)無(wú)影的身影。我走過(guò)了四季，見(jiàn)證了世界的變化。春天，農(nóng)民伯伯在播種，為了秋天喜獲豐收；夏天，蜜蜂在傳粉，花兒在歌唱；秋天，大雁南飛，離開北國(guó)飛往溫暖的南方；冬天雪花風(fēng)舞，動(dòng)物們?cè)诤ㄋ?。這個(gè)世界的舞臺(tái)在變化，時(shí)間在流淌而我永遠(yuǎn)存在著，永遠(yuǎn)注視著這個(gè)美好的世界，快樂(lè)度過(guò)每一天。
我是一縷清風(fēng)，一縷自由快樂(lè)的風(fēng)，在世界的每一個(gè)角落撒播我的足跡，撒播快樂(lè)的種子，讓愛(ài)充滿整個(gè)世界，吹遍每個(gè)人的心靈。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
一縷清風(fēng)的詩(shī)句篇十六
歐陽(yáng)局長(zhǎng)日理萬(wàn)機(jī)。工作時(shí)間自然是忙工作的事情，其余時(shí)間是忙著應(yīng)酬。忙得稀里嘩啦，忙得不亦樂(lè)乎。當(dāng)然，歐陽(yáng)局長(zhǎng)并不是沒(méi)有作為只知道吃喝的局長(zhǎng)。吃喝也只是一種形式，甚至是一種工作與交際的手段，本就是陌生的兩人，酒過(guò)三巡之后，就可以互相勾肩搭背的稱兄道弟了。吃飯、唱歌、洗澡，歐陽(yáng)局長(zhǎng)還是很會(huì)來(lái)事的。
這不，這次縣里要求每個(gè)局都招商引資。一些企業(yè)老總，愣是讓歐陽(yáng)局長(zhǎng)給陪得樂(lè)呵呵的搞過(guò)來(lái)了。這里還有局辦公室主任的功勞，趙主任是個(gè)老同志了，很有能耐，在局里亦是元老，只是他“不跑”、“不送”，上頭又沒(méi)有人，所以混到辦公室主任后就擱著了。歐陽(yáng)局長(zhǎng)陪得幾位老總高興是一方面，更重要的是趙主任把縣投資的優(yōu)越環(huán)境和相關(guān)優(yōu)惠政策，以及這些企業(yè)的市場(chǎng)發(fā)展等等研究得比較透。要不，人家才不會(huì)把兩億多的資金投來(lái)呢。總之呢，商是招來(lái)了，而且效果不錯(cuò)。縣里還給了局里幾萬(wàn)塊錢的獎(jiǎng)勵(lì)，并要求歐陽(yáng)局長(zhǎng)在表彰大會(huì)上做重要發(fā)言，談?wù)勛约赫猩痰慕?jīng)驗(yàn)。這個(gè)稿子是不會(huì)讓歐陽(yáng)局長(zhǎng)操心的。因?yàn)闅v來(lái)的稿件都是趙主任給寫好后，歐陽(yáng)局長(zhǎng)照著念的。這個(gè)招商的整個(gè)步驟，基本上都是趙主任操作的。所以這件事自然也是趙主任的`。時(shí)間比較緊張，趙主任加班加點(diǎn)的把演講稿給寫好了。里面不乏辛酸的現(xiàn)實(shí)，譬如老總夜里一兩點(diǎn)想起來(lái)玩，就給歐陽(yáng)局長(zhǎng)打電話。歐陽(yáng)局長(zhǎng)說(shuō)，很晚了啊。老總們不高興了，來(lái)不來(lái)看著辦吧！歐陽(yáng)局長(zhǎng)就給趙主任打電話，不用說(shuō)，趙主任半夜爬起來(lái)，冒著雪陪幾位老總玩。人家不高興，憑什么把上億的資金投來(lái)。趙主任想到此，不免有些心酸，寫道：“第三、在細(xì)節(jié)上做到‘暖人心’。
那天夜晚，我冒著風(fēng)雪……”歐陽(yáng)局長(zhǎng)是鄉(xiāng)下的副職直接提來(lái)的，鄉(xiāng)里的大會(huì)一般輪不到他主持，在局里都是一口氣念完稿子就散會(huì)。這次不同，可是要向全縣做報(bào)告，趙主任想了想。在這條寫完后，故意在后面加了個(gè)括弧，里面給歐陽(yáng)局長(zhǎng)注明：“此處應(yīng)該有掌聲”。這是提示歐陽(yáng)局長(zhǎng)，讀到這里，可以停頓一下，應(yīng)該有人鼓掌了。在第二天的報(bào)告會(huì)上，歐陽(yáng)局長(zhǎng)做了生動(dòng)的報(bào)告，在讀完第三條后，不想歐陽(yáng)局長(zhǎng)把平日里那種一口氣讀下來(lái)的壞習(xí)慣給忘了，接著說(shuō)：“這里應(yīng)該有掌聲”。這時(shí)把臺(tái)下的人，以及旁邊的縣長(zhǎng)書記們聽(tīng)楞了。只知道小沈陽(yáng)表演要掌聲，哪有做這種嚴(yán)肅報(bào)告還要掌聲的。杜縣長(zhǎng)首先鼓著掌笑道：“歐陽(yáng)局長(zhǎng)不但工作認(rèn)真積極，而且還非常幽默。他的發(fā)言太精彩了，大家都忘記鼓掌了，歐陽(yáng)局長(zhǎng)有點(diǎn)不高興了哦?！贝蠹乙裁χ钠鹫苼?lái)。報(bào)告做完后，趙主任隨著散會(huì)人員一起出來(lái)了，歐陽(yáng)局長(zhǎng)說(shuō)：“今天晚上在全福樓陪杜縣長(zhǎng)吃飯，你一起來(lái)，說(shuō)說(shuō)招商的事”。說(shuō)著，歐陽(yáng)局長(zhǎng)把演講稿甩給趙主任，趙主任不住的點(diǎn)頭，一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。