讀后感是我們與作者進行心靈對話的方式，通過表達我們的理解和感悟，也能與他人產生共鳴。讀后感的寫作技巧和要點有哪些？讓我們一起來總結一下。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考。通過閱讀這些范文，我們可以學習到一些寫作技巧和方法，同時也可以借鑒其中的觀點和思路。希望這些范文可以幫助大家更好地寫出精彩的讀后感作品。
青春致讀后感篇一
江南的風景總是山溫水軟，而又在這樣滿是才情的地方，誕生了一代文豪，多情的月與多情的風，孕育了多情的他。
作者白落梅用細膩婉轉的筆法，勾勒了徐志摩，這滄桑而不悲涼，世故而不俗流的愛恨纏綿。五載春秋，經成一夢；百年時空，滿紙荒唐。
一位是相看又相嫌的結發(fā)之妻張幼儀。他浪漫多情，她墨守成規(guī)。他不拘媒妁，她端莊秀美。她為他獨守空閨，他卻在康橋另覓佳音。他不對她施舍一絲溫柔，她卻仍存一絲執(zhí)念，一樁婚事，也經不起塵緣的淺薄，了不盡世事的變遷。
一位是匆匆行入他的人生，卻又轉眼嫁作人妻的林徽因。他們結緣康橋，散于康橋。他的`心被她的純凈不經意的撩撥，她心卻懵懂迷茫。他為她不顧父母之命，她卻礙于塵世紛擾，她不愿做他人口中的不清不白，他卻執(zhí)意用浪漫熱烈追求。而最終，釀成了她的回頭，他的失望。
另一位是有著出塵氣質卻嫵媚妖嬈，愛的轟轟烈烈的陸小曼。她沉迷于世事庸俗，他卻一心想做世外中人。但他們飽受世人痛責，為了愛大膽追尋。只可惜，她活在煙霧繚繞的煙榻上，他卻操勞維持生計。他與她，最終只能陰陽兩隔，永遠分離。
他也是平凡的感情，卻將這冷暖陰晴演繹成了傳奇。
他亦享盡人間風月，斷送了似錦前程。
他是徐志摩，他用盡這一生講述了一個淺顯的道理。
“我將于茫茫人海中訪我唯一靈魂之伴侶得之，我幸；不得，我命。”
青春致讀后感篇二
讀完《不吃苦，你要青春干嘛》腦中浮起一個人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥。我深以為然，人生在世，若只是“做一天和尚敲一天鐘”，便于行尸走肉沒有差別。人生當用夢想去點亮、用拼搏去充實。
夢想需要拼搏，古有三顧茅廬，只為完成統(tǒng)一大業(yè)的夢想，今亦有高考狀元不畏重壓選冷門，只為心之所向。希望變成現(xiàn)實，不是“守株待兔”的守候，而是需要腳踏實地的“一犁一鋤”的精耕細作；夢想變成現(xiàn)實，不是坐享其成的旁觀，而是“擼起袖子加油干”的拼搏。追夢路上只有吃得苦中苦，永不放棄，才能心無旁騖，初心如一，在浮華的`世界里摒棄種種誘惑，排除他人的干擾，心有寄托，雖經歷磨難亦甘之若飴。夢想的追逐需要渡過現(xiàn)實的苦海，以拼搏為身，才能沖破前方風雨。
志有所向，行有所達，履險未已，又添寒劍。直下山河，期今朝搏。恰同學少年的我們，在追夢路上拼搏，以夢為馬，不負韶華。
青春致讀后感篇三
“榮獲四次獎勵的，以英雄劉胡蘭命名的小隊第四十一次隊日準備好了，請輔導員準許開始隊日?！?BR> “準許你們，祝你們成功!”“輔導員”舉手還禮。
這段話讓我想起了小學時常常敬的隊禮。
同學那里淘來的，感覺書中描述了和現(xiàn)在完全不同的生活，那是一個全民充滿希望和熱情的時代，想起了父輩經歷過的歲月。書中主人公積極對待生活的態(tài)度感染了我，keeponmoving!
青春致讀后感篇四
時間猶如河流，永遠不會應為某個人或某件事而停下來。比如，我多么想讓時間停留在那一刻，但最終還是留不住。我的青春，它只是在我毫無意識的一點一滴里悄然逝去。時間，多么的自私??！
只有初一的我讀《青春期》是多數(shù)看不懂的。應為我還是一個即將要進入青春期的懵懵懂懂的少年，看這樣一本成熟的書，看不懂是正常的。讀完《青春期》，我從中悟出了許多道理，有些話會讓我感覺到有一種刺骨的感覺，它是多么冰涼。
《青春期》的第一章邂逅里寫道：“我總覺得，如果有上帝的話，那么他還是公平的。盡管每一個人從出身開始，所擁有的就不同，可是要承受的那種痛苦和悲傷，在重量上卻是一樣的。不同的只是造成痛或悲傷的原因。”這段話正如我所想的一樣，如果真的有上帝的話，那么他一定會是公平的，就好比一句廣為流傳的話：“上帝是公平的，他為你關上一扇門的同時，也為你打開了一扇窗。”這讓我想起了自己的經歷。我從小就受傷不斷，但每一次受傷過后都會有彩虹。
“找不回的東西永遠是最珍貴的，應為失去。所以，它的價值，用財富兩個字來形容，無比的親切?！蔽沂サ臇|西去哪了？我失去的東西只是因為太珍貴了，所以值得留戀，最終失去？難道那些只是曾經擁有？不管友情還是親情，都只是太珍貴了而已，導致最終失去?；厥自浀拿篮脮r光，現(xiàn)在我只是孤身一人作戰(zhàn)而已。
《青春期》講述的故事是極為險峻的，現(xiàn)在回想我讀它時候的跌宕起伏，現(xiàn)在還記得一清二楚，實在是太精彩了，如同電視劇一般映入眼簾。讓我們一起來讀《青春期》吧！相信你讀了以后會和我有相同的感受。
青春致讀后感篇五
有時候一篇文章，一個故事就能讓人的一生改變，希望有關于青春囈語的這篇文章能對您有所幫助！
前陣子讀了一本好書，是關于青春的，叫《青春囈語》，看完目錄我不禁被吸引住了。
“青春的顏色是多彩的，青春的線條是多樣的，青春的圖景是多面的?！笔前?青春的美麗在于它的獨特性。從青春說到生活中的方方面面，有許多的道理讓我們在年輕的時候能用到。青春歡樂，青春路上沒有痛苦；青春美妙，幾乎每一處都有生命奔流；青春迷人，令幼稚仰慕，令衰老嫉妒；青春是一種風度，更是一宗財富。我要珍惜青春年華，讓那些老人去后悔去妒忌吧！
有夢才有遠方，因為有了夢，才有夢想；有了夢想，才有了理想；有了理想，才有為理想而奮斗的人生歷程。夢想使我們知道努力，夢想使我們瘋狂，夢想使我們更加堅定信念。就像書中所說：”沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的。沒有夢的'人，他的夜晚是黑暗的?！眽?，會照亮那漆黑的夜晚；夢，還會填補那傷心的人的心靈。
“讓哲人們孤獨吧，他們有他們深刻的思想。讓詩人們孤獨吧，他們有他們玄妙的靈感。青春，我們不要孤獨?！?BR> 青春致讀后感篇六
讀《邊城》所感捧讀著名作家沈從文的《邊城》，一抹淡淡的愁云縈繞于心。
《邊城》里的文字清幽深遠，處處是濕潤透明的湘楚景色，處處是淳樸赤誠的風味人情。清瑩的河水映出水底凌亂的碎石；微風吹過竹林，發(fā)出沙沙的輕響；乳白色的霧靄靦腆地在薄暮的夜色里飄浮……那潺潺的流水，涼爽的山風，青翠的竹林，白日喧囂夜晚靜謐的渡船，構成一道靚麗的風景線。
《邊城》里的情感真摯坦懷，那詩意的情緒，出塵而卓然的清麗，讓我陶醉于一曲林泉深處悠然飄出的牧歌，清新悠遠……是的，牧歌！小說中始終洋溢著的牧歌的情調。看多了高樓華廈，看慣了車水馬龍，我的'心憧憬著一片遠方的土地，一片朦朧勾勒出的天堂……湘西淳厚純樸的人情世態(tài)，健美古樸的風俗習慣，新奇幽雅的山光水色，情調爽朗明快，色彩絢麗清新……好一幅優(yōu)美別致的風土人情畫卷！！可誰又預感到，隨著“城市化”“現(xiàn)代化”的愈演愈烈，這樣的邊城和邊城里自然古樸的原始和諧，將如夢境般一去不復返，僅存于幽幽的回憶之中，這自然的人性將為崇拜物質的功利和擴張欲望所湮沒。
青春致讀后感篇七
邰麗華。千手觀音。舞者。成功者。執(zhí)著?？炭唷Ｊ俏覍λ乃杏∠?，我不知道她的成功背后有多少滴的汗水、淚水······惟一可以確定的是，她的夢想成為了現(xiàn)實，因為那份執(zhí)著。
我算不上是一個執(zhí)著的人，因為該執(zhí)著的地方不執(zhí)著，不該執(zhí)著的時候有近乎偏執(zhí)。我不喜歡改變，習慣同一口味的飲料，同一款筆，做同樣的'事。很多事情于我，總是明知不可為而為之。
邰麗華的夢想是成為舞者。我的夢想是——做一個背包族。然后，將生活煉成文字。偶爾覺得城市是屬于我們的巨大的游樂場，觸目之處都是我們的心心念念，只是夢想還太輕，載不起我們沉重的飛行。我知道那個關于背包族的夢對現(xiàn)在的我來說近乎荒誕。因為現(xiàn)實總比想象中殘酷，一些本以為生了根的東西，莫名其妙就消失不見。更何況那只是一個毫不起眼的所謂的“夢想”。
邰麗華的成功比任何一個舞者都來的困難。因為她是一個聾啞人。她一路走來所遇到的是我們難以想象的艱辛。2歲時候的一場高燒讓邰麗華從此聽不到聲音。小學一年級的時候，在學校的排練廳里，老師讓她第一次感受到鼓的震動，第一次感覺到什么是節(jié)奏，讓她覺得這是世界上最美的聲音，從此她便愛上了音樂和舞蹈。在重重困難面前，邰麗華都堅持了下來，振動的節(jié)拍一路舞來，從國內的舞臺向世界的舞臺，最終成為中國唯一登上美國卡耐基音樂廳和意大利斯卡拉大劇院兩大世界頂尖藝術殿堂的舞蹈演員。一個健全的人都做不到的，她卻做到了。
我一直都很羨慕那些可以獨自背包上路的人。喜歡不用附著別人的意見下自由灑脫。所以我想做一個背包族。還記得那天遇到的背包族先生，他是一個大學生，用假期在各個城市游蕩。他的眼睛里，有一種叫做隨性的東西。我很羨慕這樣的生活，于是我想做一個背包族，塞上耳機，背上大包，將生活煉成文字。
邰麗華的執(zhí)著和刻苦造就了今天的她。那會不會有一天，我也能成為想成為的人？
天空長長的飛機云，美好而蒼白，我喜歡天空的顏色，不管是灰白、暗黑、或是各種不同深度的藍?？墒?，我的喜歡和我的文字一樣，也許和夢想也一樣，都是蒼白無力的。但是我相信，只要執(zhí)著的走下去，mydreamwillcometrue（我的夢想會成真）！
最初的夢想，緊緊握在手中，最想去的地方，一定會到達！
青春致讀后感篇八
《致青春》中有很多富含哲理的話，又突然間蹦起鄭微失戀后的一句“一個林靜倒下了，還會有千千萬萬個林靜站起來”。這種架勢可比現(xiàn)在失戀后的小主們的一哭二鬧三上吊的戲碼好看多了。林靜曾對著鄭微論述著自己眼中的愛情，“愛情就像一條河，我們都是瞎子，誰都不是摸著石頭過河呢?”是啊，在愛情面前，多少癡兒蒙蔽了雙眼，形容成瞎子著實也不為過。電影最后鄭微所說“青春就是用來懷念的”一句，把電影畫上了完美的句號，一語道破天意!
在電影的`排版上，導演很有神韻地安排了插敘、倒敘這些手法，在影片中林靜的手被砸下的玻璃所留下的疤成為了我看劇時心中的疑惑。將問題埋在心底，帶著疑惑看到劇終，大概導演的別有用心就在于此吧。當我繼續(xù)深看時，傷疤下的故事拉開了，隨之而來的是一段愛情故事。施潔在青春籠罩下的愛總不被林靜所看好，正如劇末鄭微說的，在愛情面前，施潔會選擇死亡，她的愛情終究是最寶貴的。又記起阮菀多次收到的滿天星，好奇著哪位人士的風流，又是在劇末，不被人注意的張開浮出水面。鄭微感嘆道“阮菀，只有你的青春是永垂不朽的”。知道謎底過后，暗自垂胸導演你把謎底瞞得我好苦哇。
在影院中最吃香的莫過于喜劇，可《致青春》卻放棄了逗觀眾笑，轉而去思索人生的價值、生命的意義，以及情感之于人的重要性。鄭微以啤酒祭奠阮莞，陳孝正以回歸救贖內心，林靜以努力換回愛的能力，朱小北以遺忘告別過去……他們得到了很多，但也失去了很多，這些是非功過無法用成敗來形容。生活的真相就是這樣，在殘忍之中奢侈地品嘗著點滴幸福。
青春致讀后感篇九
時間在一抬頭一低頭的縫隙里消逝。窗外鉛灰色的天空，飄零的云朵，流逝的時間，還有沉沉的黑夜都已沉淀成或幽雅或凄涼的歷史。
當我們還是一群稚嫩的孩童時，這些年的`時間，為實現(xiàn)這樣飽滿的人生，斷斷續(xù)續(xù)地做著一些代價高昂的夢，斷斷續(xù)續(xù)地寫些不是文字的故事，斷斷續(xù)續(xù)的被生活的遺憾所打岔，跌入低谷，并拒絕任何搭救，自己漫漫摸索著爬起來繼續(xù)走。
當我們慢慢地長大，我們就會懂得這些，以前是不顧一切地去顧及一切，現(xiàn)在是決定了不顧一切地去顧及一切。
未曾想到，在這樣的一個過程中，我們的出生年代，成為了一個字正腔圓的集體烙印，被用作追捧和詬病的代名詞，無論我們有著多么迥然不同的生存姿態(tài)。
如今試想，當我們白發(fā)蒼蒼時，給自己的家人講起“自傳”時，應如何講起。想必，都不愿回想起那些不愉快的吧！只當我們戀戀不舍的回首，一邊沾沾自喜地前瞻時，就惟獨冷漠地面對今日，這是怎樣的可悲！只許如今活在當下。雖然某些人今天以晦澀的口吻把“自傳”展示到紙上的時候，記錄早已變得蒼白無力。那些花朵一樣搖曳的過去，像時光一樣沒有辦法庫存。如今，只得珍惜！
青春致讀后感篇十
教育的目的是培育人才，創(chuàng)造幸福。教師和家長應該堅信，每一個孩子都能成才。孩子們雖然天賦上有差異，但這種差異并不像人們通常想象的那么大，而是通過后天的努力可以彌補的。經過教師和家長的正確指導，特別是孩子自身的努力，每一個孩子都能成才。
從教近30年，接觸了大量學生和家長，積累了相當?shù)慕涷灥年P承華老師就是秉持這樣一種基本信念來寫這本《別和青春期的孩子較勁》的。在她看來，“有問題”并不都是孩子的錯。孩子身上一定有家長的影子或家長教育的痕跡。了解孩子是教育成功的首要條件。理解必須有了解作前提。高明的家長要會傾聽。要注意發(fā)展孩子的非智力因素。要加強家校合作。家長要真正實現(xiàn)與孩子在人格上的平等，要學會賞識孩子，多給孩子以鼓勵，培養(yǎng)孩子的自信心。這些觀點和主張看起來一點都不深奧，但真理本身就是樸素的。
再教育工作中，應該堅持以下幾點。
第一，要樹立這樣的觀點——這不都是你的錯。不要孩子一犯錯誤就單方面地指責他，“你怎么這樣？”“我是這樣教育你的嗎？”“你怎么那么不聽話？”家長們，孩子的身上一定會有家長的影子或家長教育的痕跡，孩子的錯誤當然也要有家長的一半責任，孩子在很大程度上都是有樣學樣，所以家長要做榜樣，以身作則。家里經常吵鬧而想讓孩子成為一個文靜有禮的孩子，這基本是不可能的。所以，當孩子犯錯誤是先想想自己有什么地方出現(xiàn)錯誤了。
第二，要在尊重的前提下溝通——你是怎么想的呢？青春期的世界并不是布滿地雷的“禁入區(qū)”，他們渴望著被了解，更渴望著被理解。當然，他們心里會藏著無數(shù)的小秘密，家長們不要期望著他們會敞開大門是，把所有地秘密都告訴你，那是不可能的。不要忘了，他們已經長大了，這樣的要求是不合理的，不尊重人的。要了解青春期的孩子的心理變化和問題，就要繞過那些青澀的小秘密，那是他們的敏感點，我們要做的是在他們脆弱敏感的心理筑起圍墻，既保護他們的小秘密又告誡他們不要做出不合適宜的事情。
第三、要學會放手——我們相信你能行。很多家長說孩子不知道關心人，不知道心疼人。其實這是一種缺乏責任感的表現(xiàn)。他們從小就被當做“小皇帝”供奉著。時間久了，在他的心理就會認為這是理所應當?shù)模褪沁@樣的，不需要他付出什么。隨著孩子的慢慢長大，家長要放手讓他們承擔一些事情。孩子能做的事情，家長不幫忙；孩子自己能處理得事情家長不插手。當他缺乏信心是要及時給予鼓勵，一句簡單的“寶貝，我們相信你能行?！币欢〞o他莫大的勇氣。當他想要嘗試高難度的事時，我們要適當?shù)乇еС值貞B(tài)度，并在必要是提供幫助和方法指導，但具體的實施要靠他自己。一旦他成功了，就會獲得難得的自信和成功的喜悅。
青春致讀后感篇十一
值得思考的是這兩個人物之間的關系，我把它看成是作者對人與人之間關系的隱喻。它是男人與女人的、成年人與少年人的、歷史的人與現(xiàn)實的人之間關系的一種象征。
一種超越道德但卻看似符合人性的關系發(fā)生了，它究竟會給人帶來什么樣的災難？我們且不論及這種關系對他人的影響，即便是對當事人自己，怕也會是毀滅性的了。道德的力量束縛著人的意識，影響到人的行為，規(guī)定著人的情感方向，在一定的歷史時期，它是強大而不可突破的。
漢娜最后的自殺，我認為是出于對公正的看破，對尊嚴喪失的恐懼，對未來信心的喪失，和對人與人之間愛的失望。借著漢娜這些不能說的秘密，作者無異于在啟迪我們：當人類不能完全擁有這些的時候，人類的生存意義也便不復存在。
很顯然，這部小說具有著存在主義的'背景，作者力圖揭示外部世界的黑暗混沌和人類的自身永恒的孤獨，盡管對人的前途看得未免過于黯淡，但卻異常深刻，又一次讓我們認識到了人類生存的悲壯——人類的精神追求、人的高貴和尊嚴永遠不可能用定量化的標準來衡量，無論是道德還是法律，無論我們目前對這些是怎樣的依賴，能夠拯救人類自身的也許只有漢娜那種與生俱來的對朗讀（也即閱讀）的最純凈、最執(zhí)著的追求。
一本好書，就是一味具有神奇特異功能的藥，喝下去，能讓你看到自己五臟六腑都是透明的，還能看到外面的世界，包括美的，丑的，強大的，弱小的，宣讀著的，沉默著的，也全都因照透了陽光而無所隱藏。
青春致讀后感篇十二
從出生到11歲開始上六年級，孩子的心態(tài)單純，孩子一般對父母的話語不反對，父母是他們的所有依靠。
進入青春期階段，孩子漸漸有自己的認知。父母的話語不再100%全對。孩子看問題的角度，漸漸辯證地看待人和事。
孩子對人和事有自己的是非判斷觀念，選擇適合自己的小伙伴們一起同行和加油。
孩子在班級和小伙伴的相處中，比如初一上學期勞技課分組中遇到問題自己及時解決，表達自己的觀點和內心想法。不咄咄逼人，也不生悶氣，而是尋求解決之道。
孩子進入青春期階段，每個階段不同，相對這個階段無論心理還是身體方面都有較大改變。唯一不能變的是，父母需要和孩子有共處家庭時光。
今天周六下午5點去體育場，孩子跑步20分鐘。孩子爸爸陪同跑400米。我自己慢跑30分鐘。
晚餐時光，期望通過和孩子的共處，相互交流。我們作為父母不是什么都懂，只能說是盡可能去闡述自己的想法供孩子參考。不懂的地方也是和孩子探討。
孩子的學習以后更多靠自己的自主能動性，內在驅動力，不懂的題自己看答案，再不明白的知識點需要靠同學和老師。父母再也不是那個無所不能的依靠，爸媽有不會和不能做的事。
青春期階段靠父母關注孩子的變化，隨時陪伴，鼓勵前行。
青春致讀后感篇十三
早就過煩了孤單的自己。
感謝上蒼讓我在那個秋天認識了你。
也許你也是孤單了吧。
當你悄悄的走近我的世界里，
直到我的耳邊時常聽見你的聲音。
直到有一天說喜歡，說愛!
轉眼之間三年就像流水一去不復返。
原來我們的諾言相守就像窗紙輕易被打破。
直到鬧到哭了，累了，恨了。
難道距離產生了美，又注定這美好不會長久嗎?
也許哭了吧。
也許累了吧。
也許恨了吧。
算了吧，既然你早不再在乎。
如今已經過了學生時代的我。
卻在心里時常想起了你。
絕望了多少次，告訴自己你沒有背叛。
夢里還是要相見。
為什么，這世界分開還要有記憶?
為什么，眼淚洗不干昨天的一切。
也許真的愛了。
腦海里還有你校園紅色宿舍，還有綠色足球場，還有餐廳對面的你。
這樣子就是青春。
獻給曾經異地戀的你，我，他我們不容易。
青春致讀后感篇十四
古往今來，中華民族歷來就是一個勇敢追逐夢想的民族，歷朝歷代的仁人志士，懷抱偉大夢想，不斷奮斗。無論是近代以來，1840年的炮火驚醒沉睡國人，還是此后的一百多年的民族解放全國運動，乃至今天為祖國建設出力的棟梁之才……無數(shù)炎黃子孫，為了實現(xiàn)中華民族復興的偉大夢想，前仆后繼，奮斗不息。
夢是什么？
“適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然；適百里者，宿舂糧；適千里者，三月聚糧?！敝袊约河凶约旱哪繕?，因為每個人的夢想有高低，但沒有貴賤。如果，中國夢要渲染一種色彩，它必然不是單調無奇的。所謂“萬類霜天竟自由?！彼厝皇且慌伞霸其N雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”的景色。
青春致讀后感篇十五
合上書本，冷風撲面而來，眼角涼涼的，手輕輕一撫，還有些濕潤。
我想我應該一輩子都會記得這本書，仿佛自己正面對著座無虛席的報告廳，輕輕地閉上眼睛，感受著吳冠志老師充滿節(jié)奏感的嗓音，心臟的律動仿佛也與其一致。“一個人如果沒有一種精神，那你永遠也不會長大?！边@是一種什么樣的精神？它是不是那些成功者的指路明燈？不得而知的事情。
書中寫道，那個黑人男孩，那個跌倒也要爬起，不到終點誓不罷休的黑人男孩，即使他是最后一名，即使他擁有黑色的皮膚，他也還是以他的行動，以他的精神，向那些瞧不起黑色人種的人，有力地傳達著這樣的信息：黑人也是人，黑人是不應該被歧視的！因為，黑人的血也是紅色的！從這些鏗鏘有力，字字飽含血淚的信息中，我讀懂了，這是一種瘋狂，一種不達目標絕不罷休的精神，它淋漓盡致地展現(xiàn)著你的人格，就好比這個黑人男孩那顆熊熊燃燒著的愛國心！它強烈地顫動，帶動著全世界與之一齊顫動，它同時也告訴我們，什么是奧林匹克精神？那便是永恒的冠軍！我由此不停地贊嘆！“成功一定有方法，失敗一定有原因?！背晒Γ渴堑?，這個世界上有太多人想要成功，可是成功卻偏偏與大多數(shù)人繞道而行，它只將自己最絢爛的光環(huán)送給最懂它的人。你若是不愿與它擦肩而過，那就要端正自己的態(tài)度，有明確的目標，還要有非凡的毅力與恒心。在你通向成功的道路中，失敗是常有的事，但千萬不要為自己找借口，為自己開脫，因為成功向來不喜歡不敢面對失敗的人，那將會被成功所拋棄。
從古至今，成功者會找方法，往往都是那些失敗者才會為自己找借口。要知道，成功和借口永遠不會在同一屋檐下生活。選擇成功，那你永遠也不要找借口；選擇借口，那你永遠也不會成功！我不禁感到：借口和理由是抹殺我們人生最可怕的無形殺手！我們要接近成功，除了不要與借口相伴之外，卻要與行動和檢討相伴。行動不一定會成功，但是不行動一定不會成功。行動時思想是我巨大推動力，空有滿腹的壯志雄心，不去付諸實踐，不把這些想法安放到每一天當中，沒有詳實的計劃，那成功照樣是水里的月亮――就在那兒待著，你卻永遠也抓不著。
那檢討呢？檢討乃成功之母??！你只有在一次次失敗中不斷做深刻的自我檢討，總結經驗教訓，成功才會主動找上門來。同樣，成功亦是驕傲者的水月鏡花，因為成功照樣不會喜歡自滿自大的人。假使你只是抓住了成功的鞋子而己，就在那驕傲自滿，得瑟地要命，那成功將會毫不猶豫地離你而去。所以說，越是成功者，越是態(tài)度謙虛者，就好比孫中山先生建立國民黨后曾說過：革命雖然成功，我等尚須努力！另外，成功者必備的素質還有勇氣與毅力，我們只有收集全行動、檢討、勇氣和毅力這四樣法寶，再丟棄借口與驕傲這兩樣累贅，那成功才將永遠屬于你，不會再不辭而別。
念及此處，越發(fā)讓人深思?！安挥浀貌⒉淮頉]有發(fā)生，我們不能忘記歷史?！薄拔覀兪歉改肝ㄒ坏南Ｍ保袄蠋煴貙⒂绊懳覀內祟惖奈磥怼薄@一句句著實令人啞口無言的.話語，使我不得不對吳冠志老師佩服得五體投地。父母，是我們需要用一生的時間去悉心照料的人，一晃十幾年過去了，我們在叛逆中慢慢成長，而父母卻在我們的叛逆中慢慢老去，粗心的我們始終會發(fā)現(xiàn)，父母儼然已經不是當年的模樣，這一刻，我們心里的感受哪里是語言可以說得清，道得明的？所以我們現(xiàn)在就要學會感恩，學會愛父母，接受父母，為父母付出！同樣，老師也是我們的再生父母，老師是人梯，我們是踩著他們肩膀攀到頂峰的，所以，我們也要學會愛老師，感恩老師，為老師付出！要記得，老師必將影響人類的未來！通篇讀完，心早己是熱血沸騰，似乎正憋足了勁兒，決定朝著正確的方向，在正確的道路上狂奔到底。擦擦眼角殘留的濕潤，我知道自己又激動地哭了。
這本書可以說是完善了我即將展開的翅膀，我以昂著頭的姿勢告訴自己：成功就在不遠方！夜風拂過我的臉頰，也拂過了我的心田。
青春致讀后感篇十六
前兩天，我收到了表弟發(fā)給我的一篇pps短文：《年輕》，優(yōu)美的畫面和音樂伴我讀完了這篇文章，也使我想起了三年前我在無錫索尼電子公司會議室的鏡框中抄錄的另一篇文章：印度詩人泰戈爾的散文詩《青春》。兩篇文章不約而同地，用不同的話語，講述了一個真理：精神狀態(tài)或心態(tài)，對于人的身體健康的巨大作用！
冒昧地向各位朋友推薦這兩篇文章，朋友，愿你永遠年輕！！愿你青春永駐?。 姞?。厄爾曼（美藉德裔）。
年輕，并非只是人生旅程的一段時光，也并非粉頰紅唇和體魄的矯健，它是生命中的一種狀態(tài)、是頭腦中的一個意念、是理性思維中的創(chuàng)造潛力、是情感活動中的一股勃勃朝氣、是人生春色深處的一縷東風。年輕，意味著甘愿犧牲溫馨浪漫的時光去闖蕩人生，意味著超越羞澀、怯懦和欲望的膽識與氣質。而60歲的人可能比20歲的小伙子更懂得擁有這種膽識與氣質，沒有人僅僅因為時光的流逝而變得衰老，只有隨著理想的熄滅，人類才出現(xiàn)了老人。歲月可以在皮膚上留下皺紋，卻無法為靈魂刻上一絲痕跡。憂慮、恐懼、缺乏自信才能使人佝僂于時間塵埃之中。無論是60歲還是16歲，每個人都會被未來所吸引，都會對人生競爭中的快樂懷著孩子般無窮無盡的渴望。在你我心靈的深處，同樣都有一個無線電臺，只要它不停地從人群中從無限的時間中，接受美好、希望、歡欣、勇氣和力量的信念，你我就永遠年輕！一旦這個無線電臺坍塌，你的心便會被玩世不恭、悲觀失望的寒冷、酷雪所覆蓋，你便衰老了————即使你只要20歲。但如果這個無線電臺一直矗立在你心中，捕捉著樂觀向上的電波，你便有希望超過年輕的90歲！
當然，我們在生理年齡上會越來越大，但是，我們會在皮膚上、留下皺紋的臉上，永遠散發(fā)著春天的氣息和年輕的光彩，通過各種經常與同伴好友溝通，讓你的電臺活躍起來，吸取正能量，體驗真善美，不斷接收和傳遞快樂的生命信息，忘卻病痛和一切不愉快的事情，始終保持知足常樂、樂于助人、樂觀、寬容、感恩、自信、年輕的心態(tài)，快樂健康地過好每一天。愉愉快快地過好僅僅有限的“年輕時日”包括每一個白天和夜晚。愿你永遠年輕??！
據說：麥克阿瑟指揮太平洋戰(zhàn)爭期間，辦公桌上始終擺著《年輕》一文的鏡框。松下公司的創(chuàng)世人松下幸之助說：多年來，《年輕》始終是我的座右銘。
這兩人都是在年愈六旬后，繼續(xù)為人類文明作出杰出貢獻的偉人，他們對《年輕》一文的贊賞，也證明了《年輕》是人類“真善美”情感的一種表述。是保持心態(tài)年輕的座右銘。愿你永遠年輕??！
青春———泰戈爾。
青春不只是生命中的一段時光，更是人的一種心態(tài)。堅強的意志、出色的創(chuàng)造力、豐富的.情感、讓怯懦逃遁的勇猛之心、拋棄安逸的冒險心，這些精神就叫做青春。
人不會僅憑年齡的增長就老去，只有在失去理想時人才會老。歲月雖然會在我們的皮膚上留下痕跡，但精神只有在失去熱忱時才會枯萎?？鄲灐⒉乱?、不安、恐懼和失望，這些就像悠長的歲月一樣催人老。讓年輕的靈魂歸于塵土，不管是七十歲的古稀老人還是十六歲的年輕少年，每個人的心中都應該充滿對神奇世界的向往，對照耀天空的星辰般光輝的事物和思想的敬仰，遇事時果敢的挑戰(zhàn)，如孩童般永無止境的探求心，對生命的熱愛和追求。
信念讓人年輕，疑心讓人變老。
自信讓人年輕，恐懼讓人變老。
希望讓人年輕，失望讓人變老。
只有從大地、神靈，人類獲得美好的喜悅、勇氣和尊嚴，以及力量的靈感，人就不會失去年輕，如果沒有了這些靈感，以至于心靈深處被雪一樣的悲觀所覆蓋，被堅冰似的憤世嫉俗所籠罩，人將會真正變老，那時就只有乞求上帝的憐憫了。人生最美妙的風景是內心的淡定與從容，頭腦的睿智與清醒。最奢侈的擁有是不老的童心，生生不息的信念。
青春致讀后感篇十七
當這一切都如濃霧散盡后漸漸露出真實面目的萬物般清晰時，宮本拓實心中積攢了二十多年的怨恨也如潮水般退去。曾經以為被生身父母拋棄帶來的傷痕也在一切真相被揭露后慢慢撫平。
當一切都結束后，他再次來到了母親東條須美子的病榻前，發(fā)自內心地原諒了自己的母親。而當他說出感謝母親把他帶來這個世界，并說這一切都不是她的錯時，一滴一滴的淚從處于昏迷當中的東條須美子的眼角流落。
看到這里，讀者心里那朵糾結的玫瑰仿佛也漸漸舒展了它皺褶的邊緣，在感恩的淚水中肆意生長。
當我們曾經以為痛徹心扉的往事被放下，曾經以為無法消弭的傷害被時間撫平，生命原來可以這樣神奇和美麗。感恩，我們活在這個世界上。
正如席慕容在《在黑暗的河流上》所寫的那樣：
“長大以后，你才會知道，在驀然回首的剎那，沒有怨恨的青春才會了無遺憾，如山崗上那輪靜靜的滿月”。
青春致讀后感篇十八
時光倒流回去年夏天，那時風很輕，輕得讓我察覺不到曾經的六（6）已散了。記得分別的那天才發(fā)現(xiàn)，同學錄上還少了很多人的筆跡，曾答應過“小寵“的`一些事情還沒來得及兌現(xiàn)……當時不悲傷，因為還不懂得悲傷。如今當我凝視著畢業(yè)照，用美麗的心情去細品過去時，我還是不會哀愁，因為美麗的曾經不適合用哀愁的心情去閱讀。
和老媽的戰(zhàn)爭基本上每天都在上演，有時竟為了寫芝麻綠豆大的事情吵得一發(fā)不可收拾。原因和簡單。我們都是敏感而要面子的人。性格的倔強的我們縱使知道是自己的錯，也不肯想對方說一句“i’msorry！“不過好在我們都是大度而健忘的人，戰(zhàn)爭過后，最多不過五分鐘，我們又回到感情的最原點――她仍然親切地問我要不要吃蘋果，而我依舊夸張地說著，太謝謝。
青春致讀后感篇一
江南的風景總是山溫水軟，而又在這樣滿是才情的地方，誕生了一代文豪，多情的月與多情的風，孕育了多情的他。
作者白落梅用細膩婉轉的筆法，勾勒了徐志摩，這滄桑而不悲涼，世故而不俗流的愛恨纏綿。五載春秋，經成一夢；百年時空，滿紙荒唐。
一位是相看又相嫌的結發(fā)之妻張幼儀。他浪漫多情，她墨守成規(guī)。他不拘媒妁，她端莊秀美。她為他獨守空閨，他卻在康橋另覓佳音。他不對她施舍一絲溫柔，她卻仍存一絲執(zhí)念，一樁婚事，也經不起塵緣的淺薄，了不盡世事的變遷。
一位是匆匆行入他的人生，卻又轉眼嫁作人妻的林徽因。他們結緣康橋，散于康橋。他的`心被她的純凈不經意的撩撥，她心卻懵懂迷茫。他為她不顧父母之命，她卻礙于塵世紛擾，她不愿做他人口中的不清不白，他卻執(zhí)意用浪漫熱烈追求。而最終，釀成了她的回頭，他的失望。
另一位是有著出塵氣質卻嫵媚妖嬈，愛的轟轟烈烈的陸小曼。她沉迷于世事庸俗，他卻一心想做世外中人。但他們飽受世人痛責，為了愛大膽追尋。只可惜，她活在煙霧繚繞的煙榻上，他卻操勞維持生計。他與她，最終只能陰陽兩隔，永遠分離。
他也是平凡的感情，卻將這冷暖陰晴演繹成了傳奇。
他亦享盡人間風月，斷送了似錦前程。
他是徐志摩，他用盡這一生講述了一個淺顯的道理。
“我將于茫茫人海中訪我唯一靈魂之伴侶得之，我幸；不得，我命。”
青春致讀后感篇二
讀完《不吃苦，你要青春干嘛》腦中浮起一個人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥。我深以為然，人生在世，若只是“做一天和尚敲一天鐘”，便于行尸走肉沒有差別。人生當用夢想去點亮、用拼搏去充實。
夢想需要拼搏，古有三顧茅廬，只為完成統(tǒng)一大業(yè)的夢想，今亦有高考狀元不畏重壓選冷門，只為心之所向。希望變成現(xiàn)實，不是“守株待兔”的守候，而是需要腳踏實地的“一犁一鋤”的精耕細作；夢想變成現(xiàn)實，不是坐享其成的旁觀，而是“擼起袖子加油干”的拼搏。追夢路上只有吃得苦中苦，永不放棄，才能心無旁騖，初心如一，在浮華的`世界里摒棄種種誘惑，排除他人的干擾，心有寄托，雖經歷磨難亦甘之若飴。夢想的追逐需要渡過現(xiàn)實的苦海，以拼搏為身，才能沖破前方風雨。
志有所向，行有所達，履險未已，又添寒劍。直下山河，期今朝搏。恰同學少年的我們，在追夢路上拼搏，以夢為馬，不負韶華。
青春致讀后感篇三
“榮獲四次獎勵的，以英雄劉胡蘭命名的小隊第四十一次隊日準備好了，請輔導員準許開始隊日?！?BR> “準許你們，祝你們成功!”“輔導員”舉手還禮。
這段話讓我想起了小學時常常敬的隊禮。
同學那里淘來的，感覺書中描述了和現(xiàn)在完全不同的生活，那是一個全民充滿希望和熱情的時代，想起了父輩經歷過的歲月。書中主人公積極對待生活的態(tài)度感染了我，keeponmoving!
青春致讀后感篇四
時間猶如河流，永遠不會應為某個人或某件事而停下來。比如，我多么想讓時間停留在那一刻，但最終還是留不住。我的青春，它只是在我毫無意識的一點一滴里悄然逝去。時間，多么的自私??！
只有初一的我讀《青春期》是多數(shù)看不懂的。應為我還是一個即將要進入青春期的懵懵懂懂的少年，看這樣一本成熟的書，看不懂是正常的。讀完《青春期》，我從中悟出了許多道理，有些話會讓我感覺到有一種刺骨的感覺，它是多么冰涼。
《青春期》的第一章邂逅里寫道：“我總覺得，如果有上帝的話，那么他還是公平的。盡管每一個人從出身開始，所擁有的就不同，可是要承受的那種痛苦和悲傷，在重量上卻是一樣的。不同的只是造成痛或悲傷的原因。”這段話正如我所想的一樣，如果真的有上帝的話，那么他一定會是公平的，就好比一句廣為流傳的話：“上帝是公平的，他為你關上一扇門的同時，也為你打開了一扇窗。”這讓我想起了自己的經歷。我從小就受傷不斷，但每一次受傷過后都會有彩虹。
“找不回的東西永遠是最珍貴的，應為失去。所以，它的價值，用財富兩個字來形容，無比的親切?！蔽沂サ臇|西去哪了？我失去的東西只是因為太珍貴了，所以值得留戀，最終失去？難道那些只是曾經擁有？不管友情還是親情，都只是太珍貴了而已，導致最終失去?；厥自浀拿篮脮r光，現(xiàn)在我只是孤身一人作戰(zhàn)而已。
《青春期》講述的故事是極為險峻的，現(xiàn)在回想我讀它時候的跌宕起伏，現(xiàn)在還記得一清二楚，實在是太精彩了，如同電視劇一般映入眼簾。讓我們一起來讀《青春期》吧！相信你讀了以后會和我有相同的感受。
青春致讀后感篇五
有時候一篇文章，一個故事就能讓人的一生改變，希望有關于青春囈語的這篇文章能對您有所幫助！
前陣子讀了一本好書，是關于青春的，叫《青春囈語》，看完目錄我不禁被吸引住了。
“青春的顏色是多彩的，青春的線條是多樣的，青春的圖景是多面的?！笔前?青春的美麗在于它的獨特性。從青春說到生活中的方方面面，有許多的道理讓我們在年輕的時候能用到。青春歡樂，青春路上沒有痛苦；青春美妙，幾乎每一處都有生命奔流；青春迷人，令幼稚仰慕，令衰老嫉妒；青春是一種風度，更是一宗財富。我要珍惜青春年華，讓那些老人去后悔去妒忌吧！
有夢才有遠方，因為有了夢，才有夢想；有了夢想，才有了理想；有了理想，才有為理想而奮斗的人生歷程。夢想使我們知道努力，夢想使我們瘋狂，夢想使我們更加堅定信念。就像書中所說：”沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的。沒有夢的'人，他的夜晚是黑暗的?！眽?，會照亮那漆黑的夜晚；夢，還會填補那傷心的人的心靈。
“讓哲人們孤獨吧，他們有他們深刻的思想。讓詩人們孤獨吧，他們有他們玄妙的靈感。青春，我們不要孤獨?！?BR> 青春致讀后感篇六
讀《邊城》所感捧讀著名作家沈從文的《邊城》，一抹淡淡的愁云縈繞于心。
《邊城》里的文字清幽深遠，處處是濕潤透明的湘楚景色，處處是淳樸赤誠的風味人情。清瑩的河水映出水底凌亂的碎石；微風吹過竹林，發(fā)出沙沙的輕響；乳白色的霧靄靦腆地在薄暮的夜色里飄浮……那潺潺的流水，涼爽的山風，青翠的竹林，白日喧囂夜晚靜謐的渡船，構成一道靚麗的風景線。
《邊城》里的情感真摯坦懷，那詩意的情緒，出塵而卓然的清麗，讓我陶醉于一曲林泉深處悠然飄出的牧歌，清新悠遠……是的，牧歌！小說中始終洋溢著的牧歌的情調。看多了高樓華廈，看慣了車水馬龍，我的'心憧憬著一片遠方的土地，一片朦朧勾勒出的天堂……湘西淳厚純樸的人情世態(tài)，健美古樸的風俗習慣，新奇幽雅的山光水色，情調爽朗明快，色彩絢麗清新……好一幅優(yōu)美別致的風土人情畫卷！！可誰又預感到，隨著“城市化”“現(xiàn)代化”的愈演愈烈，這樣的邊城和邊城里自然古樸的原始和諧，將如夢境般一去不復返，僅存于幽幽的回憶之中，這自然的人性將為崇拜物質的功利和擴張欲望所湮沒。
青春致讀后感篇七
邰麗華。千手觀音。舞者。成功者。執(zhí)著?？炭唷Ｊ俏覍λ乃杏∠?，我不知道她的成功背后有多少滴的汗水、淚水······惟一可以確定的是，她的夢想成為了現(xiàn)實，因為那份執(zhí)著。
我算不上是一個執(zhí)著的人，因為該執(zhí)著的地方不執(zhí)著，不該執(zhí)著的時候有近乎偏執(zhí)。我不喜歡改變，習慣同一口味的飲料，同一款筆，做同樣的'事。很多事情于我，總是明知不可為而為之。
邰麗華的夢想是成為舞者。我的夢想是——做一個背包族。然后，將生活煉成文字。偶爾覺得城市是屬于我們的巨大的游樂場，觸目之處都是我們的心心念念，只是夢想還太輕，載不起我們沉重的飛行。我知道那個關于背包族的夢對現(xiàn)在的我來說近乎荒誕。因為現(xiàn)實總比想象中殘酷，一些本以為生了根的東西，莫名其妙就消失不見。更何況那只是一個毫不起眼的所謂的“夢想”。
邰麗華的成功比任何一個舞者都來的困難。因為她是一個聾啞人。她一路走來所遇到的是我們難以想象的艱辛。2歲時候的一場高燒讓邰麗華從此聽不到聲音。小學一年級的時候，在學校的排練廳里，老師讓她第一次感受到鼓的震動，第一次感覺到什么是節(jié)奏，讓她覺得這是世界上最美的聲音，從此她便愛上了音樂和舞蹈。在重重困難面前，邰麗華都堅持了下來，振動的節(jié)拍一路舞來，從國內的舞臺向世界的舞臺，最終成為中國唯一登上美國卡耐基音樂廳和意大利斯卡拉大劇院兩大世界頂尖藝術殿堂的舞蹈演員。一個健全的人都做不到的，她卻做到了。
我一直都很羨慕那些可以獨自背包上路的人。喜歡不用附著別人的意見下自由灑脫。所以我想做一個背包族。還記得那天遇到的背包族先生，他是一個大學生，用假期在各個城市游蕩。他的眼睛里，有一種叫做隨性的東西。我很羨慕這樣的生活，于是我想做一個背包族，塞上耳機，背上大包，將生活煉成文字。
邰麗華的執(zhí)著和刻苦造就了今天的她。那會不會有一天，我也能成為想成為的人？
天空長長的飛機云，美好而蒼白，我喜歡天空的顏色，不管是灰白、暗黑、或是各種不同深度的藍?？墒?，我的喜歡和我的文字一樣，也許和夢想也一樣，都是蒼白無力的。但是我相信，只要執(zhí)著的走下去，mydreamwillcometrue（我的夢想會成真）！
最初的夢想，緊緊握在手中，最想去的地方，一定會到達！
青春致讀后感篇八
《致青春》中有很多富含哲理的話，又突然間蹦起鄭微失戀后的一句“一個林靜倒下了，還會有千千萬萬個林靜站起來”。這種架勢可比現(xiàn)在失戀后的小主們的一哭二鬧三上吊的戲碼好看多了。林靜曾對著鄭微論述著自己眼中的愛情，“愛情就像一條河，我們都是瞎子，誰都不是摸著石頭過河呢?”是啊，在愛情面前，多少癡兒蒙蔽了雙眼，形容成瞎子著實也不為過。電影最后鄭微所說“青春就是用來懷念的”一句，把電影畫上了完美的句號，一語道破天意!
在電影的`排版上，導演很有神韻地安排了插敘、倒敘這些手法，在影片中林靜的手被砸下的玻璃所留下的疤成為了我看劇時心中的疑惑。將問題埋在心底，帶著疑惑看到劇終，大概導演的別有用心就在于此吧。當我繼續(xù)深看時，傷疤下的故事拉開了，隨之而來的是一段愛情故事。施潔在青春籠罩下的愛總不被林靜所看好，正如劇末鄭微說的，在愛情面前，施潔會選擇死亡，她的愛情終究是最寶貴的。又記起阮菀多次收到的滿天星，好奇著哪位人士的風流，又是在劇末，不被人注意的張開浮出水面。鄭微感嘆道“阮菀，只有你的青春是永垂不朽的”。知道謎底過后，暗自垂胸導演你把謎底瞞得我好苦哇。
在影院中最吃香的莫過于喜劇，可《致青春》卻放棄了逗觀眾笑，轉而去思索人生的價值、生命的意義，以及情感之于人的重要性。鄭微以啤酒祭奠阮莞，陳孝正以回歸救贖內心，林靜以努力換回愛的能力，朱小北以遺忘告別過去……他們得到了很多，但也失去了很多，這些是非功過無法用成敗來形容。生活的真相就是這樣，在殘忍之中奢侈地品嘗著點滴幸福。
青春致讀后感篇九
時間在一抬頭一低頭的縫隙里消逝。窗外鉛灰色的天空，飄零的云朵，流逝的時間，還有沉沉的黑夜都已沉淀成或幽雅或凄涼的歷史。
當我們還是一群稚嫩的孩童時，這些年的`時間，為實現(xiàn)這樣飽滿的人生，斷斷續(xù)續(xù)地做著一些代價高昂的夢，斷斷續(xù)續(xù)地寫些不是文字的故事，斷斷續(xù)續(xù)的被生活的遺憾所打岔，跌入低谷，并拒絕任何搭救，自己漫漫摸索著爬起來繼續(xù)走。
當我們慢慢地長大，我們就會懂得這些，以前是不顧一切地去顧及一切，現(xiàn)在是決定了不顧一切地去顧及一切。
未曾想到，在這樣的一個過程中，我們的出生年代，成為了一個字正腔圓的集體烙印，被用作追捧和詬病的代名詞，無論我們有著多么迥然不同的生存姿態(tài)。
如今試想，當我們白發(fā)蒼蒼時，給自己的家人講起“自傳”時，應如何講起。想必，都不愿回想起那些不愉快的吧！只當我們戀戀不舍的回首，一邊沾沾自喜地前瞻時，就惟獨冷漠地面對今日，這是怎樣的可悲！只許如今活在當下。雖然某些人今天以晦澀的口吻把“自傳”展示到紙上的時候，記錄早已變得蒼白無力。那些花朵一樣搖曳的過去，像時光一樣沒有辦法庫存。如今，只得珍惜！
青春致讀后感篇十
教育的目的是培育人才，創(chuàng)造幸福。教師和家長應該堅信，每一個孩子都能成才。孩子們雖然天賦上有差異，但這種差異并不像人們通常想象的那么大，而是通過后天的努力可以彌補的。經過教師和家長的正確指導，特別是孩子自身的努力，每一個孩子都能成才。
從教近30年，接觸了大量學生和家長，積累了相當?shù)慕涷灥年P承華老師就是秉持這樣一種基本信念來寫這本《別和青春期的孩子較勁》的。在她看來，“有問題”并不都是孩子的錯。孩子身上一定有家長的影子或家長教育的痕跡。了解孩子是教育成功的首要條件。理解必須有了解作前提。高明的家長要會傾聽。要注意發(fā)展孩子的非智力因素。要加強家校合作。家長要真正實現(xiàn)與孩子在人格上的平等，要學會賞識孩子，多給孩子以鼓勵，培養(yǎng)孩子的自信心。這些觀點和主張看起來一點都不深奧，但真理本身就是樸素的。
再教育工作中，應該堅持以下幾點。
第一，要樹立這樣的觀點——這不都是你的錯。不要孩子一犯錯誤就單方面地指責他，“你怎么這樣？”“我是這樣教育你的嗎？”“你怎么那么不聽話？”家長們，孩子的身上一定會有家長的影子或家長教育的痕跡，孩子的錯誤當然也要有家長的一半責任，孩子在很大程度上都是有樣學樣，所以家長要做榜樣，以身作則。家里經常吵鬧而想讓孩子成為一個文靜有禮的孩子，這基本是不可能的。所以，當孩子犯錯誤是先想想自己有什么地方出現(xiàn)錯誤了。
第二，要在尊重的前提下溝通——你是怎么想的呢？青春期的世界并不是布滿地雷的“禁入區(qū)”，他們渴望著被了解，更渴望著被理解。當然，他們心里會藏著無數(shù)的小秘密，家長們不要期望著他們會敞開大門是，把所有地秘密都告訴你，那是不可能的。不要忘了，他們已經長大了，這樣的要求是不合理的，不尊重人的。要了解青春期的孩子的心理變化和問題，就要繞過那些青澀的小秘密，那是他們的敏感點，我們要做的是在他們脆弱敏感的心理筑起圍墻，既保護他們的小秘密又告誡他們不要做出不合適宜的事情。
第三、要學會放手——我們相信你能行。很多家長說孩子不知道關心人，不知道心疼人。其實這是一種缺乏責任感的表現(xiàn)。他們從小就被當做“小皇帝”供奉著。時間久了，在他的心理就會認為這是理所應當?shù)模褪沁@樣的，不需要他付出什么。隨著孩子的慢慢長大，家長要放手讓他們承擔一些事情。孩子能做的事情，家長不幫忙；孩子自己能處理得事情家長不插手。當他缺乏信心是要及時給予鼓勵，一句簡單的“寶貝，我們相信你能行?！币欢〞o他莫大的勇氣。當他想要嘗試高難度的事時，我們要適當?shù)乇еС值貞B(tài)度，并在必要是提供幫助和方法指導，但具體的實施要靠他自己。一旦他成功了，就會獲得難得的自信和成功的喜悅。
青春致讀后感篇十一
值得思考的是這兩個人物之間的關系，我把它看成是作者對人與人之間關系的隱喻。它是男人與女人的、成年人與少年人的、歷史的人與現(xiàn)實的人之間關系的一種象征。
一種超越道德但卻看似符合人性的關系發(fā)生了，它究竟會給人帶來什么樣的災難？我們且不論及這種關系對他人的影響，即便是對當事人自己，怕也會是毀滅性的了。道德的力量束縛著人的意識，影響到人的行為，規(guī)定著人的情感方向，在一定的歷史時期，它是強大而不可突破的。
漢娜最后的自殺，我認為是出于對公正的看破，對尊嚴喪失的恐懼，對未來信心的喪失，和對人與人之間愛的失望。借著漢娜這些不能說的秘密，作者無異于在啟迪我們：當人類不能完全擁有這些的時候，人類的生存意義也便不復存在。
很顯然，這部小說具有著存在主義的'背景，作者力圖揭示外部世界的黑暗混沌和人類的自身永恒的孤獨，盡管對人的前途看得未免過于黯淡，但卻異常深刻，又一次讓我們認識到了人類生存的悲壯——人類的精神追求、人的高貴和尊嚴永遠不可能用定量化的標準來衡量，無論是道德還是法律，無論我們目前對這些是怎樣的依賴，能夠拯救人類自身的也許只有漢娜那種與生俱來的對朗讀（也即閱讀）的最純凈、最執(zhí)著的追求。
一本好書，就是一味具有神奇特異功能的藥，喝下去，能讓你看到自己五臟六腑都是透明的，還能看到外面的世界，包括美的，丑的，強大的，弱小的，宣讀著的，沉默著的，也全都因照透了陽光而無所隱藏。
青春致讀后感篇十二
從出生到11歲開始上六年級，孩子的心態(tài)單純，孩子一般對父母的話語不反對，父母是他們的所有依靠。
進入青春期階段，孩子漸漸有自己的認知。父母的話語不再100%全對。孩子看問題的角度，漸漸辯證地看待人和事。
孩子對人和事有自己的是非判斷觀念，選擇適合自己的小伙伴們一起同行和加油。
孩子在班級和小伙伴的相處中，比如初一上學期勞技課分組中遇到問題自己及時解決，表達自己的觀點和內心想法。不咄咄逼人，也不生悶氣，而是尋求解決之道。
孩子進入青春期階段，每個階段不同，相對這個階段無論心理還是身體方面都有較大改變。唯一不能變的是，父母需要和孩子有共處家庭時光。
今天周六下午5點去體育場，孩子跑步20分鐘。孩子爸爸陪同跑400米。我自己慢跑30分鐘。
晚餐時光，期望通過和孩子的共處，相互交流。我們作為父母不是什么都懂，只能說是盡可能去闡述自己的想法供孩子參考。不懂的地方也是和孩子探討。
孩子的學習以后更多靠自己的自主能動性，內在驅動力，不懂的題自己看答案，再不明白的知識點需要靠同學和老師。父母再也不是那個無所不能的依靠，爸媽有不會和不能做的事。
青春期階段靠父母關注孩子的變化，隨時陪伴，鼓勵前行。
青春致讀后感篇十三
早就過煩了孤單的自己。
感謝上蒼讓我在那個秋天認識了你。
也許你也是孤單了吧。
當你悄悄的走近我的世界里，
直到我的耳邊時常聽見你的聲音。
直到有一天說喜歡，說愛!
轉眼之間三年就像流水一去不復返。
原來我們的諾言相守就像窗紙輕易被打破。
直到鬧到哭了，累了，恨了。
難道距離產生了美，又注定這美好不會長久嗎?
也許哭了吧。
也許累了吧。
也許恨了吧。
算了吧，既然你早不再在乎。
如今已經過了學生時代的我。
卻在心里時常想起了你。
絕望了多少次，告訴自己你沒有背叛。
夢里還是要相見。
為什么，這世界分開還要有記憶?
為什么，眼淚洗不干昨天的一切。
也許真的愛了。
腦海里還有你校園紅色宿舍，還有綠色足球場，還有餐廳對面的你。
這樣子就是青春。
獻給曾經異地戀的你，我，他我們不容易。
青春致讀后感篇十四
古往今來，中華民族歷來就是一個勇敢追逐夢想的民族，歷朝歷代的仁人志士，懷抱偉大夢想，不斷奮斗。無論是近代以來，1840年的炮火驚醒沉睡國人，還是此后的一百多年的民族解放全國運動，乃至今天為祖國建設出力的棟梁之才……無數(shù)炎黃子孫，為了實現(xiàn)中華民族復興的偉大夢想，前仆后繼，奮斗不息。
夢是什么？
“適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然；適百里者，宿舂糧；適千里者，三月聚糧?！敝袊约河凶约旱哪繕?，因為每個人的夢想有高低，但沒有貴賤。如果，中國夢要渲染一種色彩，它必然不是單調無奇的。所謂“萬類霜天竟自由?！彼厝皇且慌伞霸其N雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”的景色。
青春致讀后感篇十五
合上書本，冷風撲面而來，眼角涼涼的，手輕輕一撫，還有些濕潤。
我想我應該一輩子都會記得這本書，仿佛自己正面對著座無虛席的報告廳，輕輕地閉上眼睛，感受著吳冠志老師充滿節(jié)奏感的嗓音，心臟的律動仿佛也與其一致。“一個人如果沒有一種精神，那你永遠也不會長大?！边@是一種什么樣的精神？它是不是那些成功者的指路明燈？不得而知的事情。
書中寫道，那個黑人男孩，那個跌倒也要爬起，不到終點誓不罷休的黑人男孩，即使他是最后一名，即使他擁有黑色的皮膚，他也還是以他的行動，以他的精神，向那些瞧不起黑色人種的人，有力地傳達著這樣的信息：黑人也是人，黑人是不應該被歧視的！因為，黑人的血也是紅色的！從這些鏗鏘有力，字字飽含血淚的信息中，我讀懂了，這是一種瘋狂，一種不達目標絕不罷休的精神，它淋漓盡致地展現(xiàn)著你的人格，就好比這個黑人男孩那顆熊熊燃燒著的愛國心！它強烈地顫動，帶動著全世界與之一齊顫動，它同時也告訴我們，什么是奧林匹克精神？那便是永恒的冠軍！我由此不停地贊嘆！“成功一定有方法，失敗一定有原因?！背晒Γ渴堑?，這個世界上有太多人想要成功，可是成功卻偏偏與大多數(shù)人繞道而行，它只將自己最絢爛的光環(huán)送給最懂它的人。你若是不愿與它擦肩而過，那就要端正自己的態(tài)度，有明確的目標，還要有非凡的毅力與恒心。在你通向成功的道路中，失敗是常有的事，但千萬不要為自己找借口，為自己開脫，因為成功向來不喜歡不敢面對失敗的人，那將會被成功所拋棄。
從古至今，成功者會找方法，往往都是那些失敗者才會為自己找借口。要知道，成功和借口永遠不會在同一屋檐下生活。選擇成功，那你永遠也不要找借口；選擇借口，那你永遠也不會成功！我不禁感到：借口和理由是抹殺我們人生最可怕的無形殺手！我們要接近成功，除了不要與借口相伴之外，卻要與行動和檢討相伴。行動不一定會成功，但是不行動一定不會成功。行動時思想是我巨大推動力，空有滿腹的壯志雄心，不去付諸實踐，不把這些想法安放到每一天當中，沒有詳實的計劃，那成功照樣是水里的月亮――就在那兒待著，你卻永遠也抓不著。
那檢討呢？檢討乃成功之母??！你只有在一次次失敗中不斷做深刻的自我檢討，總結經驗教訓，成功才會主動找上門來。同樣，成功亦是驕傲者的水月鏡花，因為成功照樣不會喜歡自滿自大的人。假使你只是抓住了成功的鞋子而己，就在那驕傲自滿，得瑟地要命，那成功將會毫不猶豫地離你而去。所以說，越是成功者，越是態(tài)度謙虛者，就好比孫中山先生建立國民黨后曾說過：革命雖然成功，我等尚須努力！另外，成功者必備的素質還有勇氣與毅力，我們只有收集全行動、檢討、勇氣和毅力這四樣法寶，再丟棄借口與驕傲這兩樣累贅，那成功才將永遠屬于你，不會再不辭而別。
念及此處，越發(fā)讓人深思?！安挥浀貌⒉淮頉]有發(fā)生，我們不能忘記歷史?！薄拔覀兪歉改肝ㄒ坏南Ｍ保袄蠋煴貙⒂绊懳覀內祟惖奈磥怼薄@一句句著實令人啞口無言的.話語，使我不得不對吳冠志老師佩服得五體投地。父母，是我們需要用一生的時間去悉心照料的人，一晃十幾年過去了，我們在叛逆中慢慢成長，而父母卻在我們的叛逆中慢慢老去，粗心的我們始終會發(fā)現(xiàn)，父母儼然已經不是當年的模樣，這一刻，我們心里的感受哪里是語言可以說得清，道得明的？所以我們現(xiàn)在就要學會感恩，學會愛父母，接受父母，為父母付出！同樣，老師也是我們的再生父母，老師是人梯，我們是踩著他們肩膀攀到頂峰的，所以，我們也要學會愛老師，感恩老師，為老師付出！要記得，老師必將影響人類的未來！通篇讀完，心早己是熱血沸騰，似乎正憋足了勁兒，決定朝著正確的方向，在正確的道路上狂奔到底。擦擦眼角殘留的濕潤，我知道自己又激動地哭了。
這本書可以說是完善了我即將展開的翅膀，我以昂著頭的姿勢告訴自己：成功就在不遠方！夜風拂過我的臉頰，也拂過了我的心田。
青春致讀后感篇十六
前兩天，我收到了表弟發(fā)給我的一篇pps短文：《年輕》，優(yōu)美的畫面和音樂伴我讀完了這篇文章，也使我想起了三年前我在無錫索尼電子公司會議室的鏡框中抄錄的另一篇文章：印度詩人泰戈爾的散文詩《青春》。兩篇文章不約而同地，用不同的話語，講述了一個真理：精神狀態(tài)或心態(tài)，對于人的身體健康的巨大作用！
冒昧地向各位朋友推薦這兩篇文章，朋友，愿你永遠年輕！！愿你青春永駐?。 姞?。厄爾曼（美藉德裔）。
年輕，并非只是人生旅程的一段時光，也并非粉頰紅唇和體魄的矯健，它是生命中的一種狀態(tài)、是頭腦中的一個意念、是理性思維中的創(chuàng)造潛力、是情感活動中的一股勃勃朝氣、是人生春色深處的一縷東風。年輕，意味著甘愿犧牲溫馨浪漫的時光去闖蕩人生，意味著超越羞澀、怯懦和欲望的膽識與氣質。而60歲的人可能比20歲的小伙子更懂得擁有這種膽識與氣質，沒有人僅僅因為時光的流逝而變得衰老，只有隨著理想的熄滅，人類才出現(xiàn)了老人。歲月可以在皮膚上留下皺紋，卻無法為靈魂刻上一絲痕跡。憂慮、恐懼、缺乏自信才能使人佝僂于時間塵埃之中。無論是60歲還是16歲，每個人都會被未來所吸引，都會對人生競爭中的快樂懷著孩子般無窮無盡的渴望。在你我心靈的深處，同樣都有一個無線電臺，只要它不停地從人群中從無限的時間中，接受美好、希望、歡欣、勇氣和力量的信念，你我就永遠年輕！一旦這個無線電臺坍塌，你的心便會被玩世不恭、悲觀失望的寒冷、酷雪所覆蓋，你便衰老了————即使你只要20歲。但如果這個無線電臺一直矗立在你心中，捕捉著樂觀向上的電波，你便有希望超過年輕的90歲！
當然，我們在生理年齡上會越來越大，但是，我們會在皮膚上、留下皺紋的臉上，永遠散發(fā)著春天的氣息和年輕的光彩，通過各種經常與同伴好友溝通，讓你的電臺活躍起來，吸取正能量，體驗真善美，不斷接收和傳遞快樂的生命信息，忘卻病痛和一切不愉快的事情，始終保持知足常樂、樂于助人、樂觀、寬容、感恩、自信、年輕的心態(tài)，快樂健康地過好每一天。愉愉快快地過好僅僅有限的“年輕時日”包括每一個白天和夜晚。愿你永遠年輕??！
據說：麥克阿瑟指揮太平洋戰(zhàn)爭期間，辦公桌上始終擺著《年輕》一文的鏡框。松下公司的創(chuàng)世人松下幸之助說：多年來，《年輕》始終是我的座右銘。
這兩人都是在年愈六旬后，繼續(xù)為人類文明作出杰出貢獻的偉人，他們對《年輕》一文的贊賞，也證明了《年輕》是人類“真善美”情感的一種表述。是保持心態(tài)年輕的座右銘。愿你永遠年輕??！
青春———泰戈爾。
青春不只是生命中的一段時光，更是人的一種心態(tài)。堅強的意志、出色的創(chuàng)造力、豐富的.情感、讓怯懦逃遁的勇猛之心、拋棄安逸的冒險心，這些精神就叫做青春。
人不會僅憑年齡的增長就老去，只有在失去理想時人才會老。歲月雖然會在我們的皮膚上留下痕跡，但精神只有在失去熱忱時才會枯萎?？鄲灐⒉乱?、不安、恐懼和失望，這些就像悠長的歲月一樣催人老。讓年輕的靈魂歸于塵土，不管是七十歲的古稀老人還是十六歲的年輕少年，每個人的心中都應該充滿對神奇世界的向往，對照耀天空的星辰般光輝的事物和思想的敬仰，遇事時果敢的挑戰(zhàn)，如孩童般永無止境的探求心，對生命的熱愛和追求。
信念讓人年輕，疑心讓人變老。
自信讓人年輕，恐懼讓人變老。
希望讓人年輕，失望讓人變老。
只有從大地、神靈，人類獲得美好的喜悅、勇氣和尊嚴，以及力量的靈感，人就不會失去年輕，如果沒有了這些靈感，以至于心靈深處被雪一樣的悲觀所覆蓋，被堅冰似的憤世嫉俗所籠罩，人將會真正變老，那時就只有乞求上帝的憐憫了。人生最美妙的風景是內心的淡定與從容，頭腦的睿智與清醒。最奢侈的擁有是不老的童心，生生不息的信念。
青春致讀后感篇十七
當這一切都如濃霧散盡后漸漸露出真實面目的萬物般清晰時，宮本拓實心中積攢了二十多年的怨恨也如潮水般退去。曾經以為被生身父母拋棄帶來的傷痕也在一切真相被揭露后慢慢撫平。
當一切都結束后，他再次來到了母親東條須美子的病榻前，發(fā)自內心地原諒了自己的母親。而當他說出感謝母親把他帶來這個世界，并說這一切都不是她的錯時，一滴一滴的淚從處于昏迷當中的東條須美子的眼角流落。
看到這里，讀者心里那朵糾結的玫瑰仿佛也漸漸舒展了它皺褶的邊緣，在感恩的淚水中肆意生長。
當我們曾經以為痛徹心扉的往事被放下，曾經以為無法消弭的傷害被時間撫平，生命原來可以這樣神奇和美麗。感恩，我們活在這個世界上。
正如席慕容在《在黑暗的河流上》所寫的那樣：
“長大以后，你才會知道，在驀然回首的剎那，沒有怨恨的青春才會了無遺憾，如山崗上那輪靜靜的滿月”。
青春致讀后感篇十八
時光倒流回去年夏天，那時風很輕，輕得讓我察覺不到曾經的六（6）已散了。記得分別的那天才發(fā)現(xiàn)，同學錄上還少了很多人的筆跡，曾答應過“小寵“的`一些事情還沒來得及兌現(xiàn)……當時不悲傷，因為還不懂得悲傷。如今當我凝視著畢業(yè)照，用美麗的心情去細品過去時，我還是不會哀愁，因為美麗的曾經不適合用哀愁的心情去閱讀。
和老媽的戰(zhàn)爭基本上每天都在上演，有時竟為了寫芝麻綠豆大的事情吵得一發(fā)不可收拾。原因和簡單。我們都是敏感而要面子的人。性格的倔強的我們縱使知道是自己的錯，也不肯想對方說一句“i’msorry！“不過好在我們都是大度而健忘的人，戰(zhàn)爭過后，最多不過五分鐘，我們又回到感情的最原點――她仍然親切地問我要不要吃蘋果，而我依舊夸張地說著，太謝謝。