高中西游記讀書心得體會(huì)(精選16篇)

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    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,有針對(duì)性地改進(jìn)自己。在寫心得體會(huì)時(shí),可以選擇合適的寫作方式,如故事敘述、問(wèn)題分析、觀點(diǎn)闡述等,以增加文章的可讀性和吸引力。接下來(lái)是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能幫助大家更好地寫出自己的心得體會(huì)。
    高中西游記讀書心得體會(huì)篇一
    “大鬧天宮”“三打白骨精”“猴王出世”這三個(gè)故事是不是耳熟能詳?是啊,它們都是《西游記》中的故事。
    我從四年級(jí)的暑假開(kāi)始讀《西游記》。它原本是我最喜歡的名著之一,但當(dāng)我讀了正版《西游記》之后,我便喜歡不起來(lái)了。雖然正版只有上下兩冊(cè),一共一千多頁(yè),但每一頁(yè)都有幾十句“前言不搭后語(yǔ)”的文言文,每一句中都有筆畫繁多的生僻字。拿起這本“天書”,我頓時(shí)感到奔潰??蛇@是吳老師布置的作業(yè),再難也要“含著淚咬著牙”完成。
    “我太難了?!眲傋x一篇,就花了我半個(gè)多小時(shí),還有好多生僻字沒(méi)查呢!疲勞不堪的我一頭倒在床上,簡(jiǎn)直是生無(wú)可戀啊。
    回到書桌前,我更加耐心細(xì)致地品讀起這本“天書”。慢慢的,我好像越看越明白了,一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的西游人物從煩瑣枯燥的“天書”中蹦出來(lái),給我講述著他們的傳奇故事。左手拿尺,右手拿筆,目不離書。就這樣,我越看越有味,越看越入迷。不知不覺(jué),讀完了七八章。
    “咚、咚、咚……”
    遠(yuǎn)處傳來(lái)了熟悉又厚重的鐘聲,仿佛在提醒我,時(shí)間不早可以睡覺(jué)了,可我絲毫沒(méi)有一點(diǎn)疲憊,因?yàn)椤段饔斡洝飞蟽?cè)已經(jīng)被我成功“拿下”了。
    這時(shí),我也開(kāi)始佩服起自己。其實(shí),讀正版《西游記》并沒(méi)有那么難,只要我用心讀、反復(fù)讀,還是能讀懂這本“天書”的。這或許就是“讀書百遍,其義自見(jiàn)”吧!
    高中西游記讀書心得體會(huì)篇二
    《西游記》,中國(guó)四大古典之一,是一部無(wú)人不知,無(wú)人不曉的神魔長(zhǎng)篇小說(shuō)。由吳承恩先生編寫,跟《三國(guó)演義》,《水滸傳》,《紅樓夢(mèng)》合稱“四大名著”。里面的故事栩栩如生,十分經(jīng)典。
    《西游記》被分成三大部分來(lái)寫,分別是“孫悟空大鬧天宮”,“唐僧師徒西天取經(jīng)”和“唐僧師徒取得真經(jīng),修得正果”。其中,“孫悟空大鬧天宮”是本名著中最經(jīng)典的部分。這一部分體現(xiàn)了孫大圣的本領(lǐng)高強(qiáng),武藝高超。——可不是嘛,在文中就說(shuō)到他嚇得龍王心驚肉跳,唬得蝦兵蟹將魂飛魄散,還有如意金箍棒在手,簡(jiǎn)直就是無(wú)人能敵。
    去掉豬八戒嗎?不行!別看他好吃懶惰,孫悟空被唐僧趕走時(shí),還是他巧妙地運(yùn)用激將法把孫悟空給請(qǐng)來(lái)的,如果去掉他!誰(shuí)去請(qǐng)孫悟空?所以不能去掉。
    那去掉沙和尚?也不行!沙和尚雖然很容易被別人牽鼻子走,但是,他為人老實(shí),唐僧和孫悟空都很信任他,在唐僧變成老虎的時(shí)候,要不是他向?qū)O悟空下跪求情!唐僧還會(huì)從老虎變回人嗎?所以也不能去掉。
    那去掉沙和尚和豬八戒不行,就只能去掉唐僧或?qū)O悟空了,那我們就去掉孫悟空,不行!這一路上的妖魔鬼怪都是他斬殺的,去掉他!誰(shuí)還來(lái)斬殺妖魔?所以還是不能去掉。
    那只有最后一個(gè)了,唐僧。唐僧一個(gè)什么都不會(huì)的行腳僧,除了念經(jīng)和緊箍咒,去掉他總行了吧。更不行了!為什么?他明明什么都不會(huì)呀!對(duì)!他是什么都不會(huì),但是,他是里面最為重要的人物,去掉他!誰(shuí)還會(huì)去西天取經(jīng),又有誰(shuí)可以收留孫悟空、豬八戒和沙和尚,并且去冒那么多不必去冒的險(xiǎn)?。∷蕴粕膊荒苋サ?。由此可見(jiàn),團(tuán)隊(duì)是多么重要??!如果少了一個(gè)人,隨時(shí)都可能會(huì)使團(tuán)隊(duì)坍塌或著解散。
    不過(guò),功夫不負(fù)有心人。到了第三部分——“唐僧師徒取得真經(jīng),修得正果”。這里寫到了唐僧師徒不畏艱險(xiǎn)、取得真經(jīng)的故事,而且還被如來(lái)佛祖封了許多的仙號(hào),真是令人感到可喜可賀?。≡倩叵胍幌滤麄儙熗角懊娴睦Э嘟?jīng)歷,真是令我無(wú)比感動(dòng),對(duì)他們產(chǎn)生深深的敬畏感。
    這就是我讀《西游記》的感受。
    高中西游記讀書心得體會(huì)篇三
    唐僧師徒四人一路向西,經(jīng)歷了九九八十一難,最終取得真經(jīng),這不禁使我想起了_。偉大的人民領(lǐng)袖_帶領(lǐng)_經(jīng)歷了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,最后才把侵略者趕出中國(guó)的領(lǐng)土。一個(gè)是為了取經(jīng)造福百姓,一個(gè)是為了國(guó)泰民安,兩者都是為了人民。
    現(xiàn)如今的我們?cè)缫褵o(wú)法辨別那段充滿神奇色彩的故事是真是假,但唐僧師徒四人那種與妖怪斗智斗勇,不懼怕_勢(shì)力的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
    西游記中為我們塑造了四個(gè)鮮明的人物形象本領(lǐng)高超的孫悟空,膽小如鼠的唐僧,貪財(cái)好色但不缺乏善良的豬八戒,沉默寡言的沙僧。這四個(gè)人性格各不相同,也形成了鮮明的對(duì)比。
    孫悟空一路上降妖除魔,像“大鬧天宮”“三打白骨精”這些家喻戶曉的神話故事都是發(fā)生在孫悟空身上。孫悟空也是我在西游記中最喜歡的角色,因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超,一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng),他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理,以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。
    而八戒則不同,他好吃懶惰,常常打退堂鼓,心里老想著高老莊的媳婦;他有時(shí)愛(ài)撒個(gè)謊,可笨嘴拙腮的又說(shuō)不圓;他還時(shí)不時(shí)地挑撥唐僧念緊箍咒,讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭,雖然如此,但在戰(zhàn)斗中從不退縮,可以說(shuō)得上是孫悟空的得力助手。
    唐僧和沙僧就更不同了,用現(xiàn)在的話說(shuō)就是“慢熱型”,他倆給人的感覺(jué)就是不急不慌的。唐僧耳根子特別軟,經(jīng)不住挑唆。沙僧沒(méi)主見(jiàn),經(jīng)常附和孫悟空和唐僧,總說(shuō):“大師兄說(shuō)得對(duì)”“師傅說(shuō)得對(duì)”
    他們師徒經(jīng)歷的坎坷就像我們?nèi)松飞系目部馈?BR>    記得有一次,我參加學(xué)校的書法比賽,比賽過(guò)后,我好幾天心神不寧,為了這次比賽我準(zhǔn)備了好幾天,萬(wàn)一落選,不就前功盡棄了嗎?比賽結(jié)果下來(lái)了,我還是落選了。放學(xué)后,我躲在房間里哭了,爸爸特地打來(lái)電話安慰我,說(shuō):“這有什么好哭的了,照你這樣,我生意失敗了,我還不得哭死啊,兒子,這就是挫折,哭是沒(méi)有用的,要吸取這次的教訓(xùn),爭(zhēng)取下一次成功,這才是面對(duì)挫折的辦法,這個(gè)道理你是一定要明白的?!?BR>    是啊!人生中的挫折太多了,不能每次都哭啊,就像西游記中孫悟空打妖怪,那也是挫折啊,遲早要懂得去面對(duì)。
    高中西游記讀書心得體會(huì)篇四
    《西游記》是中國(guó)四大名著之一,是一部婦孺皆知的作品。今年暑假,我拜讀了這部作品,書中離奇、精彩的神話故事令我流連忘返。
    本書主要講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng),一路上歷盡千辛萬(wàn)苦,戰(zhàn)勝形形色色的妖魔鬼怪,經(jīng)歷九九八十一難,最終取得真經(jīng),修成正果的故事。贊揚(yáng)了師徒四人不畏艱險(xiǎn)、百折不撓的可貴精神。
    讀了這本書,我陷入了沉思。究竟是什么精神使得師徒四人最終修成正果呢?沒(méi)錯(cuò),是堅(jiān)持!如果他們沒(méi)有堅(jiān)持不懈,能戰(zhàn)勝白骨精嗎?如果他們沒(méi)有堅(jiān)持不懈,能智取芭蕉扇嗎?如果他們沒(méi)有堅(jiān)持不懈,能在比丘國(guó)救出嬰兒?jiǎn)?如果他們沒(méi)有堅(jiān)持不懈,能智取紅孩兒?jiǎn)?師徒四人明白,只有堅(jiān)持不懈才能取得勝利。
    在我們的`生活中,到處都有這樣的例子。就拿我來(lái)說(shuō)吧,在我五歲的時(shí)候,學(xué)過(guò)書法的媽媽的一手好字讓我贊嘆不已,于是我心血來(lái)潮,報(bào)名參加了書法班的學(xué)習(xí)??上刖毦鸵皇趾米帜挠心敲慈菀装?,我每天都要聞著臭烘烘的墨汁,練習(xí)后還要搓洗臟兮兮的手掌,別提有多難受了!我心里打起了退堂鼓,這時(shí),書桌上的《西游記》吸引了我的目光,我想到了《西游記》里的唐僧師徒,一路上風(fēng)餐露宿,歷盡了多少艱難險(xiǎn)阻,但是他們依然堅(jiān)持不懈,最終到達(dá)西天取得了真經(jīng)。我做事要有始有終,不能半途而廢,不能碰到一點(diǎn)困難就知難而退,要堅(jiān)持不懈才能取得勝利。我恍然大悟,打消了退縮的念頭。于是,我加倍努力,認(rèn)真練習(xí)書法。功夫不負(fù)有心人,在我的不懈努力下,我終于寫了一手好字,圓了我的書法夢(mèng)。
    每當(dāng)我想放棄的時(shí)候,我總會(huì)想到唐僧師徒堅(jiān)持不懈的精神。是他們,成為我成長(zhǎng)路上的好伙伴;是他們,給了我勇氣;是他們,給了我力量;是他們,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持!
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    高中西游記讀書心得體會(huì)篇五
    暑假里,我讀了中國(guó)四大名著之一——《西游記》這本書。《西游記》是明代小說(shuō)家吳承恩寫的一部神魔小說(shuō),主要講述了唐僧四徒四人如何歷經(jīng)九九八十一難前往西天取得真經(jīng)的故事。我剛開(kāi)始閱讀的時(shí)候還不太理解意思,后來(lái)經(jīng)過(guò)媽媽的導(dǎo)讀,我看得津津有味,越看越起勁,真是令人百看不厭。
    唐僧師徒四人各有特點(diǎn):唐僧——真心向佛、頑強(qiáng)執(zhí)著;孫悟空——膽大機(jī)智、本領(lǐng)高超;豬八戒——好吃懶做、愛(ài)耍小聰明;沙僧——忠厚老實(shí)、吃苦耐勞。其中,我最喜歡的是孫悟空,因?yàn)樗裢◤V大,嫉惡如仇,會(huì)七十二般變化,一個(gè)筋斗云能翻十萬(wàn)八千里,還擁有一雙火眼金睛,一眼就能把妖怪看穿。
    三個(gè)徒弟跟隨唐僧取經(jīng)的`路上,每一次磨難就是一個(gè)精彩的故事,比如:三打白骨精、收服紅孩兒、真假美猴王等等。他們還收服了許多妖精,有白骨精,有金角大王,有白鹿精,還有黃眉怪……師徒四人不畏艱險(xiǎn),鍥而不舍,最終到達(dá)西天取得了真經(jīng)。
    高中西游記讀書心得體會(huì)篇六
    《西游記》跟一般古代小說(shuō)不同,它具有神話、通話的性質(zhì)。該書主要講了唐僧師徒四人在歷經(jīng)九九八十一次磨難后成功抵達(dá)西天取得真經(jīng)的故事。早在暑假,我就已經(jīng)讀完了這本書,讀完后,我浮想聯(lián)翩。老師說(shuō)過(guò),小說(shuō)中人物塑造是其最閃耀的亮點(diǎn),我深刻地體會(huì)到了這一點(diǎn)。
    比如說(shuō)孫悟空這個(gè)形象,我認(rèn)為作者塑造的極為成功。孫悟空是整本書中最具反叛精神的人物,在大鬧天宮中,他放出了“皇帝輪流做,明年到我家”的豪言壯語(yǔ);在三打白骨精中,他因師傅的誤解而負(fù)氣離去;在大鬧地府中,他充分表現(xiàn)出對(duì)閻羅天子的蔑視和反抗。吳承恩將自己對(duì)封建制度的否定融入到了這個(gè)形象中。正如盡管孫悟空一個(gè)筋斗云能行十萬(wàn)八千里,也沒(méi)能跳出如來(lái)的手掌心;正如盡管孫悟空神通廣大,也難敵唐僧的緊箍咒。究根到底,孫悟空只是一個(gè)具有局限性的人物,但他那樂(lè)觀、勇敢的性格給人留下了深刻的印象。
    再說(shuō)豬八戒,他的好吃懶做與孫悟空的聰明機(jī)智形成了強(qiáng)烈的對(duì)比??梢哉f(shuō)豬八戒除了本身具有的意義,包括他身上的優(yōu)良品質(zhì),其突出作用就是為了烘托出孫悟空的形象。其實(shí),八戒身上的優(yōu)良品質(zhì)也不少,比如他那敦厚老實(shí)的本質(zhì),善于勞動(dòng),不怕臟不怕累的優(yōu)點(diǎn)。他在取經(jīng)的道路上,也是一個(gè)不可或缺的角色。同時(shí)作者也嘲笑、諷刺了八戒的貪財(cái)好色、愛(ài)占便宜,就是這樣的他弄巧成拙,最終自食惡果。不過(guò)書中對(duì)八戒的語(yǔ)音描寫也極富喜劇效果,令讀者感到頗為好笑。
    而對(duì)于另外兩個(gè)角色,作者相較于上述兩個(gè)角色,給予他們的筆墨不是很多,但也將唐僧的懦弱無(wú)能描繪的淋漓盡致。當(dāng)然,這僅是我個(gè)人的觀點(diǎn),因?yàn)闀袑?duì)他的描寫不是“抱頭痛哭”、“魂飛魄散”就是“紛紛落淚”、“跌下白馬”。而對(duì)于沙僧的描寫就更為貧白了,只給人留下了“寡言少語(yǔ)”、“老實(shí)本分”的形象。
    《西游記》的出現(xiàn)標(biāo)志著中國(guó)古代小說(shuō)藝術(shù)的光輝成就,也正是這樣一部作品,成為了人們所熟悉、喜愛(ài)的文學(xué)作品。
    高中西游記讀書心得體會(huì)篇七
    《西游記》是優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品。它的作者是清代小說(shuō)家吳承恩的巨著,是四大名著之一。
    《西游記》主要講了唐僧經(jīng)觀音菩薩點(diǎn)化,收了三位徒弟,跟隨他西天取經(jīng),經(jīng)過(guò)了九九八十一難,最終取得真經(jīng),修成正果,位列仙班,唐僧封為旃檀功德佛。孫悟空封為斗戰(zhàn)佛。豬悟能封為凈壇使者。沙悟凈封為金身羅漢。白龍馬封為八部天龍。
    唐僧為人仁慈,以慈悲為懷。從“白骨精三戲唐長(zhǎng)老,美猴王被逐回故里”這篇故事可以看。唐僧師徒來(lái)到了山勢(shì)險(xiǎn)峻,峰巖重疊的白骨洞。白骨精三番五次的來(lái)迷惑唐僧,達(dá)到吃唐僧肉的欲望,可都被孫悟空識(shí)破,進(jìn)行三打白骨精,最終在第三個(gè)回合打死了白骨精。可唐僧不信,偏說(shuō)悟空無(wú)故傷人性命。從這可以看出唐僧心地善良,膽小如鼠。
    孫悟空對(duì)師父忠心耿耿,忍辱負(fù)重。也從“白骨精三戲唐長(zhǎng)老,美猴王被逐回故里”這篇故事可以看出。雖然孫悟空被唐僧冤枉,無(wú)故傷人性命,但他也對(duì)師父忠心耿耿,他不會(huì)因小事而跟唐僧計(jì)較。他一路上降妖除魔,疾惡如仇。他鐵定心思跟隨唐僧西天取經(jīng),有著不屈不撓的斗爭(zhēng)精神。
    豬悟能雖然貪吃好色,但他能在唐僧有困難時(shí)拔刀相助,幫助孫悟空降妖除魔。
    沙悟凈雖然本領(lǐng)不如孫悟空和豬八戒,但他為人正直,憨厚老實(shí),任勞任怨,堅(jiān)定信念,跟隨、保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。
    總之,《西游記》是一部不朽之作,每個(gè)人在解讀時(shí)都有不同的感悟和啟事。例如,唐僧這個(gè)栩栩如生的人物要告訴我們的啟示是:“世上無(wú)難事,只怕有心人。”孫悟空這個(gè)人物告訴我:做事不放棄,堅(jiān)持到底,做事有始有終,足智多謀。沙悟凈告訴我們:要誠(chéng)肯老實(shí)。這部作品可以豐富和充實(shí)我們的人生。
    高中西游記讀書心得體會(huì)篇八
    中國(guó)有四本書非常有名,它們是四大名著:《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》還有《西游記》。但我最喜歡的還是《西游記》?!段饔斡洝返淖髡呤菂浅卸?,是一部充滿了離奇,精彩的神話故事,講述的是唐僧和孫悟空、豬八戒,沙僧經(jīng)過(guò)、九九八十一難西天取經(jīng)的故事。
    在其中我最喜歡的是大師兄孫悟空。他原來(lái)是一從石頭里蹦出來(lái)的,他是一個(gè)天真爛漫、調(diào)皮任性的無(wú)拘無(wú)束的“野猴”。他奪走老龍王的鎮(zhèn)海之寶定海神針;游樂(lè)地府撕碎“生死簿”;大鬧天宮,偷吃仙桃仙丹,不把玉皇大帝放在眼里,還自封“齊天大圣”。用他的七十二變大鬧天宮,惹怒了如來(lái)佛祖,便被佛祖壓在五指山下,唐僧救了他,他便跟著唐僧西天取經(jīng)。為了師傅的安危奮不顧身的他正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星,他對(duì)付這些人從來(lái)都不手軟,盡管許多時(shí)候并不被唐僧所理解,他仍是義無(wú)返顧地將他們掃除。哪怕事后又被各路神仙將妖魔領(lǐng)了回去,甚至招致唐僧狠心驅(qū)逐,除害護(hù)航之心全不曾改。
    其次是二師兄豬八戒。他貪財(cái)好色,有著一身毛病,好吃懶惰,愛(ài)占小便宜,怕困難,總是退縮,還特別愛(ài)吃,每次孫悟空叫他去找食物,他總是打著找食物的名義,卻總是在半路睡覺(jué),或者是找到了食物在回來(lái)的路上也吃得一干二凈了。它相對(duì)來(lái)說(shuō)小腦筋比較多,我很清晰記得有一集,某條河流結(jié)了冰,但這樣馬就不容易前行了,當(dāng)大家都在困擾之時(shí),豬八戒立即就說(shuō)可以給馬蹄裹上布,增加摩擦力。雖然他很貪吃,但是也非常護(hù)主,絲毫不比孫悟空差,一旦唐僧有危險(xiǎn)也會(huì)那把九齒釘鈀奮不顧身的去救他。
    然后是三師弟沙悟凈。他心地善良、安于天命,他的本領(lǐng)更比悟空,八戒是弱一些。他淳樸憨厚,忠心耿耿,總是挑著行李默默跟在身后,任勞任怨,憨厚和淳樸的形象生動(dòng)的展現(xiàn)出來(lái)。
    最后是師傅唐僧。他胸懷天下,惠及黎民百姓,善良閔誠(chéng)的苦行僧,不辭勞苦,不畏艱險(xiǎn),為了求取真經(jīng)而不惜遠(yuǎn)行,而且他心思縝密,能注意到事物的細(xì)節(jié),自我要求嚴(yán)格,堅(jiān)持原則,規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn),善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,低調(diào)不張揚(yáng),遵守時(shí)間。
    就是唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?也許這就是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功啊!
    高中西游記讀書心得體會(huì)篇九
    《西游記》是中國(guó)四大名著之一,它是吳承恩先生的杰作,講述的是一個(gè)潑猴和唐三藏及師迫切,但對(duì)于精神自由的需求卻無(wú)端被抹殺了,總,,我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開(kāi)闊進(jìn)取,尋找最大自由的精神。下面是本站小編為大家收集整理的西游記讀書。
    歡迎大家閱讀。
    《西游記》是我國(guó)四大名著之一,是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇,精彩的神話故事,每每讀起《西游記》,老是會(huì)情不自禁地溶入那精彩的情節(jié)之中。
    記得小時(shí)候,常問(wèn)媽媽,“我是從哪里來(lái)的?!眿寢尶偸切α艘恍?,摸摸我的頭,說(shuō):“你啊,是從石頭里蹦出來(lái)的?!蔽蚁耄蟾琶總€(gè)孩子都得到過(guò)這樣的答案。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是孫悟空。
    我們可以回想自己的童年,捧著一本《西游記》的連環(huán)畫,津津有味地看著,當(dāng)孫悟空打敗了妖精,我們總會(huì)為他歡呼;當(dāng)他受到了冤屈,我們也會(huì)感受到一種深刻的共鳴;當(dāng)孫悟空被唐僧誤會(huì),被-逼回花果山,繼續(xù)當(dāng)他的齊天大圣,但當(dāng)唐僧遇到危險(xiǎn),豬八戒趕到花果山向?qū)O悟空求救時(shí),他也毅然去救唐僧。記得那時(shí)候看連續(xù)劇,當(dāng)看到此片段時(shí),眼中便充滿淚水。因?yàn)槲抑?,?dāng)時(shí)的我就是孫悟空。
    這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當(dāng)他從石頭里蹦出來(lái)的時(shí)候,就象征著一個(gè)小生命的誕生。當(dāng)他在花果山上無(wú)憂無(wú)慮地和群猴們玩耍時(shí),就好似我們那無(wú)憂無(wú)慮的童年生活,多姿多彩。當(dāng)孫悟空大鬧天宮時(shí),就好似一個(gè)調(diào)皮的孩子,不小心跑進(jìn)了大人們的世界,并且搞得一團(tuán)糟,大人們想哄住他,便封了他個(gè)弼馬溫,沒(méi)哄祝又封了個(gè)齊天大圣,還是沒(méi)有哄祝而后如來(lái)出現(xiàn)了,伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴(yán)慈的父親,終于壓服了他調(diào)皮的兒子。度過(guò)了漫漫的五百年后,觀世音的出現(xiàn)給了孫悟空新的希望,踏上了漫漫西天取經(jīng)之路,也踏上了漫長(zhǎng)的人生之路。
    唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上,共遇到了九九八十一道難關(guān)。這就好像我們成長(zhǎng)道路上布滿荊棘。最終,他們戰(zhàn)勝了難關(guān),取得了勝利?!肮し虿回?fù)有心人”這句話用在他們身上是再恰當(dāng)不過(guò)。而我們,只要有不怕困難,堅(jiān)持到底的決心,也會(huì)取得最終的成功。
    由此,我想到了我們的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)就好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里,有著形形色色的人。有的像豬八戒,好吃懶做,做任何事情都馬馬虎虎,有的則像沙僧,誠(chéng)懇老實(shí),踏踏實(shí)實(shí)。有的像孫悟空,活靈活現(xiàn),足智多謀。而唐僧則是心地善良,不愿氣餒的人。若我們?cè)趯W(xué)習(xí)上能個(gè)個(gè)都是唐僧,孫悟空,沙僧,有對(duì)學(xué)習(xí)的信念,那一定會(huì)取得成功。
    隨著年齡的增長(zhǎng),《西游記》帶給我們不再是對(duì)神話的幻想,它令我善良,寬容,嫉惡如仇,有面對(duì)困難的勇氣。
    感謝吳承恩,是他用他那超凡的想象力為我們編織了一個(gè)美麗的夢(mèng),一個(gè)充滿離奇,曲折,夢(mèng)幻的夢(mèng)。
    《西游記》是我國(guó)古典四大名著之一,《西游記》講述了這樣一個(gè)故事:唐僧師徒四人在十四年的時(shí)間里,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,戰(zhàn)勝各種妖魔鬼怪,終于到達(dá)西天,取回了真經(jīng).唐僧能取回真經(jīng),不僅僅是因?yàn)橛腥齻€(gè)勇敢的徒弟,更主要的是他本人有堅(jiān)定的信念與頑強(qiáng)的毅力.無(wú)論是遇到妖魔鬼怪想要吃掉他,還是各種美女誘惑他,他都毫不動(dòng)搖,抱定一個(gè)信念,不悲觀,不氣餒,最后取得了勝利.取經(jīng)路上的千難萬(wàn)險(xiǎn),千辛萬(wàn)苦,靠的是什么我想,一是勇氣,二是智慧.取經(jīng)路上遇到的妖魔鬼怪,孫悟空等人都是毫無(wú)俱色,又斗智又斗勇,想方設(shè)法打敗了一個(gè)個(gè)妖魔鬼怪,贏得了一片片贊嘆聲.俗話說(shuō):團(tuán)結(jié)一心,其力斷金.孫悟空等人遇到危險(xiǎn)和困難時(shí),雖也有矛盾,但最后都能心往一處想,勁往一處使,為保師傅,上天入地,遍尋各方神怪,甚至不惜勞動(dòng)南海觀音與西天佛祖幫助,我想如果沒(méi)有他們的團(tuán)結(jié),就沒(méi)有最后四人終成正果.
    《西游記》有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方,作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,我想,除了學(xué)習(xí)他們有堅(jiān)定的信念與頑強(qiáng)的毅力,不悲觀,不氣餒,齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一心的精神外,更要為了祖國(guó)的富強(qiáng)和昌盛,努力學(xué)習(xí),煉好一身本領(lǐng),克服學(xué)習(xí),生活中遇到的各種困難與挫折,成為祖國(guó)的棟梁之材.
    在厲盡時(shí)間錘煉的《西游記》中,竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了.
    學(xué)做真人——《西游記》。
    讀后感。
    《西游記》是中國(guó)四大名著之一.它是吳承恩先生的杰作,講述的是一個(gè)潑猴和唐三藏及師弟八戒,沙僧去西天取經(jīng)的故事,這本書我雖然看了一遍,但是以這本書編輯的電視機(jī)不知道看過(guò)多少遍了,它給人一種百看不厭的感覺(jué),讓人看了就喜歡上了它.
    看完這部小說(shuō),有很大的感悟,我覺(jué)得學(xué)習(xí)唐僧的全心全意,孫悟空的不怕艱難險(xiǎn)阻,勇往直前的精神.
    這本書把一個(gè)從石頭里"蹦"出來(lái)的潑猴勾勒得栩栩如生,寫它從天不怕地不怕變?yōu)橐粋€(gè)恭敬的猴子,為了師傅的安危他奮不顧身,他并不像豬八戒那樣好吃懶惰,也不像沙僧那樣憨厚,作者更是借助他這一點(diǎn)勾勒出孫悟空的大智大勇,自從唐三藏把孫悟空從五指山解救出來(lái)到取得了真經(jīng),這期間經(jīng)理九九八十一難,每次劫難都是孫悟空全心全意去解救師傅的,最后才圓滿的取回真經(jīng).
    在打白骨精這一回里,他三次打死變?yōu)槿诵蔚陌坠蔷?而被師傅氣的念緊箍咒,唐僧是凡人他并不知道那是妖怪,悟空的解釋他完全不聽(tīng),而是念他的緊箍咒,疼的孫悟空滿地打滾,最后唐僧還要和孫悟空斷絕師徒之情,孫悟空被迫無(wú)奈,只好又回到花果山.但是孫悟空心理并沒(méi)有怨恨師傅,更沒(méi)有去報(bào)復(fù)師傅的想法,他把委屈全都藏在心理,而且心理總是想著師傅的安危,可見(jiàn)他對(duì)是師傅的真心.這一路上他們經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻,不管多累,多餓,不管妖怪是多么的陰險(xiǎn)狡猾他門都一一打敗他們,把師傅從危難中救出來(lái).
    俗話說(shuō):"讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路."書讀多了總是有好處的,在當(dāng)今的社會(huì)里沒(méi)有文化是不行的,會(huì)被社會(huì)淘汰,從我們呱呱落地,父母就教我門說(shuō)話,識(shí)字,等大一點(diǎn)兒他們又教我們?cè)鯓幼鋈?我們?cè)趯W(xué)校里不僅是學(xué)知識(shí),更重要的是學(xué)做人,只有學(xué)會(huì)了怎樣做人,才能學(xué)會(huì)更多的知識(shí),才能廣交益友,可見(jiàn)書何其的重要.
    從書中我們會(huì)悟出許多真理,所以我們應(yīng)該多讀書,讀好書.
    高中西游記讀書心得體會(huì)篇十
    《西游記》這部經(jīng)典的文學(xué)名著,已經(jīng)在中國(guó)乃至世界上家喻戶曉了。我想不少文學(xué)家已經(jīng)發(fā)表過(guò)這部名著的言論了,所以我不想對(duì)這部名著的內(nèi)容發(fā)表自己的觀點(diǎn),只想對(duì)其中的人物談?wù)勛约旱南敕ā?BR>    在其中,我最欣賞孫悟空的勇敢機(jī)智,豬八戒的情感真切,沙僧的任勞任怨,唐僧的善良待人。豬八戒是他們四司徒之中最讓讀者討厭的,可是我對(duì)他卻不這樣認(rèn)為,他結(jié)合了大家的優(yōu)點(diǎn),雖然他不夠?qū)O悟空那么勇敢機(jī)智,但是他也會(huì)不停地運(yùn)用一些自己的思維,在困難面前為大家出主意;雖然他沒(méi)有沙僧的任勞任怨,但是他在一路上仍然會(huì)幫助大家提東西;雖然他沒(méi)有唐僧的優(yōu)柔寡斷與善良,但是他也會(huì)動(dòng)真情。
    在生活中,像豬八戒特點(diǎn)的這種人好象是比較普遍的,但是也可以說(shuō)是最少見(jiàn)的。為什么這么說(shuō)呢?證據(jù)如下:
    (二)除了小孩以外,現(xiàn)代年輕人更喜歡這種人,他們總是動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)愛(ài)情,像豬八戒這種人就是再合適不過(guò)了。豬八戒這種人對(duì)愛(ài)情有責(zé)任感,并且會(huì)用真心去愛(ài)別人,他不像孫悟空那么寡情薄意。他的真情能感動(dòng)別人,所以更能取得別人的信賴。俗話說(shuō),想要?jiǎng)e人愛(ài)你,首先就要學(xué)會(huì)去愛(ài)別人。豬八戒已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎樣去愛(ài)人,所以他能獲得他人的愛(ài)。
    (三)成年人也就包括年輕人,老人和中年人。他們同樣需要豬八戒這種人做家人或朋友,有責(zé)任心的人總是能取得別人的青睞與喜歡的。但是生活中真的有那么多有責(zé)任心的人嗎?答案沒(méi)有人會(huì)清楚。我想會(huì)比較少見(jiàn)吧,現(xiàn)代人總是希望別人對(duì)自己負(fù)責(zé),卻沒(méi)有想過(guò)自己是否應(yīng)該成為一個(gè)有責(zé)任心的人。
    豬八戒也許是個(gè)幽默,有責(zé)任心且值得信賴的人吧。這是我對(duì)他的印象。
    高中西游記讀書心得體會(huì)篇十一
    這次暑假,我捧起了四大名著之一的《西游記》細(xì)細(xì)讀了起來(lái),書中的那離奇的事,一下子就把我給吸引了。
    這本書中的主人公孫悟空,是那樣的機(jī)靈敏捷、頑皮、自由、武藝高強(qiáng),有著很大的反抗精神。發(fā)生在他身上的經(jīng)典故事有:大鬧天宮,三打白骨精,三借芭蕉扇等。其中特別突出孫悟空反抗精神的故事是大鬧天宮。因?yàn)榇篝[天宮被壓在五行山下,后來(lái)經(jīng)過(guò)觀音點(diǎn)化皈依佛道,被唐僧收為徒。取經(jīng)路上,他斬妖除魔,明辨是非,火眼金睛能看穿一切偽裝的妖魔鬼怪,他手上的金箍棒重一萬(wàn)三千五百斤,可降龍伏虎。為唐僧在取經(jīng)的路上立下了汗馬功勞,最后得到了“斗戰(zhàn)勝佛”的榮稱。
    唐僧是西天取經(jīng)的主要人物,取經(jīng)時(shí)唐太宗賜號(hào)“唐三藏”,在取經(jīng)的路上,雖然有時(shí)候會(huì)看錯(cuò)人,顛倒黑白。但他堅(jiān)持不懈。最終修成正果。得號(hào)“旃檀功德佛”。唐僧真實(shí)身份是唐朝貞觀年間的玄奘法師。
    豬八戒原來(lái)是管天河水兵的天蓬元帥,因調(diào)戲嫦娥被貶下天庭,投了個(gè)豬胎。在高老莊被收。他有武力,也敢與妖魔斗爭(zhēng)。但他有一身壞毛病,如好吃、好占小便宜、好女色、怕困難、常常要放棄。所以最終得號(hào)凈壇使者,是四人中最低的。
    沙僧原是卷簾大將。在流沙河被收。他善良老實(shí)、埋頭苦干、任勞任怨、默默奉獻(xiàn)、武藝高強(qiáng)、忠心不改。得號(hào)金身羅漢。我感覺(jué)他就是西游記的關(guān)羽。還有個(gè)白龍馬,我就不講了。
    在中國(guó)文學(xué)史上,《西游記》是一部藝術(shù)成就最高的神魔主義小說(shuō)。它給我們了一個(gè)精神:要實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo),就要堅(jiān)持、努力?!段饔斡洝分?,值得我們學(xué)習(xí)的品德還有很多,比如有唐僧不怕困難不放棄的精神、以及孫悟空除惡務(wù)盡、正直堅(jiān)強(qiáng)的特點(diǎn),還有沙僧任勞任怨、默默奉獻(xiàn)的精神品格。
    給我印象最深的是,在“三打白骨精”中孫悟空打死了白骨精后,唐僧在豬八戒的胡言亂語(yǔ)下,要把孫悟空趕出去,無(wú)論悟空不管怎樣求都沒(méi)有用。從中,我們可以看出唐僧好壞不分的特點(diǎn)。要是唐僧不把孫悟空趕走,那也不至于會(huì)有那么多的波折。書中寫唐僧徒經(jīng)歷了八十一難,讓我聯(lián)想到了他們的堅(jiān)持、努力、不畏艱險(xiǎn)的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢,我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?也許這就是我缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,我已經(jīng)盡力去做了,這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功啊!因?yàn)槲胰プ隽硕覉?jiān)持到了最后。
    正如莎士比亞說(shuō)的那樣,一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆萊特。我想,那么多的讀者,肯定也會(huì)有很多個(gè)的孫悟空,很多個(gè)的唐僧。
    高中西游記讀書心得體會(huì)篇十二
    這一本書說(shuō)了唐僧在三個(gè)徒弟協(xié)助下斬妖除魔,歷盡艱險(xiǎn),終于取回真經(jīng),師徒四人也修成正果。讀后我感到孫悟空是個(gè)熱愛(ài)自由不愛(ài)拘束勇于搏斗的人,我很佩服他。豬八戒行動(dòng)莽撞貪吃,好睡懶做笨拙,貪戀想著做女婿。我覺(jué)得他很懦弱。而沙僧是一個(gè)不大動(dòng)腦筋卻很聽(tīng)從師父和師兄說(shuō)話。四個(gè)人在困難重重的艱險(xiǎn),但他們永不放棄繼續(xù)去取經(jīng)。
    記得有一次媽媽教我踩自行車我踩了好幾次都是掉了下來(lái),媽媽說(shuō):“如果你永不放棄,一定學(xué)會(huì)。”我聽(tīng)了媽媽的`話終于讓我明白了一定要勇敢。
    我希望所有的小朋友都能做一個(gè)勇敢的人。
    高中西游記讀書心得體會(huì)篇十三
    《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象:唐僧——誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著,孫悟空——正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星,豬八戒——貪財(cái)好色,但又不缺乏善心,沙僧——心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn),性格各不相同,恰好形成了鮮明的對(duì)比,這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超,也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空,因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超,一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng),他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理,以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。
    唐僧、悟空、龍馬、八戒、沙僧代表著的是一個(gè)人成就偉大的`人生和事業(yè)所必須具備的五種協(xié)調(diào)的內(nèi)在素質(zhì);它是作者對(duì)幾千年來(lái)民族佛道思想文化精華的洞悉和把握所形成的哲學(xué)思想在缺乏其生長(zhǎng)的人文環(huán)境的社會(huì)土壤的時(shí)代,為使它的功用植根于社會(huì)而以小說(shuō)形式寫就的一部博大精深的人生哲學(xué)著作。它那幾百年來(lái)廣為流傳,深入人心的人物形象和故事奠定的是幫助我們認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)人生與環(huán)境的內(nèi)在本相和內(nèi)在力的矛盾對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系。提供我們對(duì)自己的內(nèi)在素質(zhì)和才能進(jìn)行自我塑造、完善和把握的明確依憑和目標(biāo)。是喚起一個(gè)人獨(dú)立自主、艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)圖強(qiáng)的強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力鼓舞,使一個(gè)人在人生的奮斗中能有所依憑地去把握自己、拔正自己的人生方向,從而有效地不斷地去推進(jìn)自己的人生目標(biāo),達(dá)成自己偉大的人生和事業(yè)。
    高中西游記讀書心得體會(huì)篇十四
    九九八十一麗娜此刻的他正保著師傅與妖魔戰(zhàn)斗,那便是孫悟空。唐三藏的秉性持法,孫悟空的英勇無(wú)畏,沙和尚的老實(shí),豬八戒的五性顯態(tài)。在《西游記》中,四人堅(jiān)定的背影迎來(lái)了明日的曙光,同時(shí)深深激勵(lì)我。一世浮生一剎那,一份責(zé)任一擔(dān)當(dāng)。為何有這樣的感悟,還要從片段“三調(diào)芭蕉扇”說(shuō)起,那時(shí)你便會(huì)感到孫悟空的執(zhí)著,所承擔(dān)的責(zé)任。
    師徒四人一起過(guò)火焰山時(shí),唐僧一籌莫展,沙悟凈擔(dān)心前途,豬八戒他又動(dòng)起“散伙”念頭了,只有孫悟空明白,今日自己使命還未完成,豈能半途而廢?開(kāi)始行動(dòng),打聽(tīng)滅火方法,第一次與羅剎女借扇被扇九霄云外,本來(lái)君子動(dòng)口不動(dòng)手,可羅剎女不講信用,孫悟空只好動(dòng)手,最后卻被騙了。孫悟空當(dāng)然并沒(méi)放棄,第2次借扇,偷了牛魔王的坐騎------辟水金睛獸,假扮牛魔王,好不容易借來(lái)芭蕉扇卻又被欺騙。沒(méi)有氣餒,不再顧“嫂嫂”“大哥”什么情誼,去找托塔天王一同降妖,才拿到芭蕉扇扇滅焰火,造福千秋。如若不是那份擔(dān)當(dāng),孫悟空會(huì)志向不改嗎?這就是“一世浮生一剎那,一份責(zé)任一擔(dān)當(dāng)”最好證明。
    明代小說(shuō)家吳承恩的《西游記》不止這一個(gè)情節(jié)扣人心弦,更多的如三打白骨精展現(xiàn)豬悟能的見(jiàn)識(shí)短淺,愛(ài)搬弄是非,四圣試禪心;顯沙悟凈的醇厚樸實(shí)卻又缺乏主見(jiàn);女兒國(guó)遇難,呈顯唐三藏的嚴(yán)守戒律,卻有好壞不辨。當(dāng)然,其他配角的妖魔也各有各樣,大慈大悲的,嚴(yán)崇佛法的如來(lái)佛祖,恩將仇報(bào)的羅剎女等等,讀來(lái)耐人尋味,從天間樂(lè)土,人間亂世,地獄恐怖,似乎都已經(jīng)走一遭了。
    《西游記》中筆鋒有浪漫主義氣息,也有嘲弄諷刺之意,從人間的種種行為反襯出人間的丑陋,自私,愚昧之心,再到“天間仙人世間妖”,極具有代表性,才塑造了這部經(jīng)典著作。有了孫悟空敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,正直無(wú)私的人物。再?gòu)纳澈蜕惺执驙€酒盞,便被貶下凡。唐僧前世反對(duì)如來(lái)佛祖,后世便脫胎換骨,歷經(jīng)九九八十一難,從而反映出貴族天仙的刑法苛刻,生活奢侈。但也要會(huì)有好的一面,進(jìn)一步抒發(fā)了作者在當(dāng)時(shí)是多么渴望美好生活,從一波三折的情節(jié),不禁讓我嘖嘖贊嘆這部名作啊!
    我呼吁:當(dāng)今的青年們,明天前途無(wú)可限量,讓我們?yōu)閲?guó)家發(fā)奮圖強(qiáng)吧!
    高中西游記讀書心得體會(huì)篇十五
    這本書的作者是吳承恩,他是明朝有名的小說(shuō)家。書中的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧四師徒經(jīng)過(guò)了重重磨難和各種考驗(yàn),仍堅(jiān)持到底,不屈服,頑強(qiáng)的與妖魔鬼怪斗智斗勇,歷經(jīng)九九八十一難,終于取得真經(jīng)成佛的神話傳說(shuō)。《西游記》使我感受到世間的正與惡,和只有敢于拼搏,堅(jiān)持不懈才能取得成功的道理。
    書中的四師徒各有各的特點(diǎn),各有各的本領(lǐng),為這本小說(shuō)平添了幾分魅力。
    沙僧原是天上的卷簾大將,因?yàn)榇蚱屏送跄傅牧蛄ПK,后將功贖罪,隨唐僧取經(jīng),他的功夫是三個(gè)徒弟中最差的一個(gè),也是唯一一個(gè)對(duì)師傅的話言聽(tīng)計(jì)從的徒弟,他水下功夫卻是三師徒中最好的一個(gè),也成了金身羅漢。
    讀完這本書是我真真正正體會(huì)到了原來(lái)要想做成功一件事是多么的不容易,是要付出很多心血,也是需要堅(jiān)持到底的,只有肯下功夫,肯花時(shí)間,認(rèn)真的做就一定能夠事半功倍。
    高中西游記讀書心得體會(huì)篇十六
    吳承恩先生的一句話,讓我感觸良深,想起了小時(shí)候?!胺鹪陟`山莫遠(yuǎn)求,靈山就在汝心頭。人人有座靈山塔,好在靈山塔下修”。
    我很小的時(shí)候就“瞄”上了書架上那本厚厚的《西游記》。理由很簡(jiǎn)單:同桌會(huì)道上幾句:“勢(shì)鎮(zhèn)汪洋,威寧瑤海。勢(shì)鎮(zhèn)汪洋,潮涌銀山魚入穴……”他得意的向我炫耀這是源于一本叫《西游記》的書。
    帶著種種疑問(wèn),小小的我翻開(kāi)了這本“大部頭”。天哪,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),有百分之五十的字不認(rèn)識(shí),有百分之七十五的文句我讀不順口,有百分之九十的話讓我如墜霧里……倒是各種打斗場(chǎng)面感興趣了一段時(shí)間。于是我得到一個(gè)答案:《西游記》寫的就是電視劇里的事情,平平淡淡的,還看不懂,沒(méi)有電視劇版的好看,不讀也罷。
    再讀“西游”是我上初二的暑假,沒(méi)辦法,因?yàn)殚_(kāi)學(xué)要交讀書筆記,只得硬著頭皮再捧起《西游記》,那是正醉心于各色古文于唐詩(shī)宋詞“繞堤柳借三高翠,隔岸花分一脈香”,“好風(fēng)憑借力,送我上青云”,“毫端蘊(yùn)秀臨霜寫,口角噙香對(duì)月吟”,“菱荇鵝兒水,桑榆燕子梁”——多美的句子!
    也許是“愛(ài)屋及烏”吧,我開(kāi)始煞有其事地研讀起《西游記》,還學(xué)著金圣嘆做批注,幾番圈圈點(diǎn)點(diǎn),倒也懂了不少。雖然對(duì)孫悟空每次精彩打斗,豬八戒整日挨訓(xùn)不甚明白,倒也又得出一個(gè)新的答案:《西游記》確實(shí)讓人“回味無(wú)窮”,只是讀不懂的地方太多。
    吟著“內(nèi)育仙胞,一日迸裂,產(chǎn)一石卵,似圓球樣大。因見(jiàn)風(fēng),化作一個(gè)石猴,五官俱備,四肢皆全”,我又得出一個(gè)答案,《西游記》悟空的誕生,四人行之昭示著封建社會(huì)明代皇權(quán)統(tǒng)治的黑暗及橫行霸道的權(quán)臣必然潰敗,它的成功不僅是文學(xué)價(jià)值。
    我問(wèn)媽媽:“為什么讀的是同一本書,卻每次得到的都是不同的答案呢?”媽媽回答:“因?yàn)槟阍诔砷L(zhǎng)。”
    是啊,閱讀使我成長(zhǎng),使我擁有了看事物的另一只眼。我不再只醉心于文字的優(yōu)美,而是對(duì)那個(gè)時(shí)代的悲哀與無(wú)奈有了更深的認(rèn)識(shí)。