教案能夠幫助教師提前預測學生可能遇到的問題，并制定相應的解決方案。教案的編寫需要靈活運用多種教學方法和手段。教案的編寫需要反復修改和完善，以確保教學過程的有效進行。
追夢班會活動教案篇一
設計思路：
(一)當前，文化的全球化趨勢日益明顯，任何一個民族都不可能單純地生活在自己的民族文化之中。這種形勢下，我國的民族文化面臨著如何生存、發(fā)展、創(chuàng)新的問題。時代賦予了同學們教育擔負傳統(tǒng)文化教育的重任，同學們教育應當豐富同學們的知識，引導其盡早接觸祖國傳統(tǒng)文化并對其有粗淺的了解，從小熱愛祖國的傳統(tǒng)文化，其中了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日是同學們學習傳統(tǒng)文化的一個重要內(nèi)容。
(二)元宵節(jié)時處寒假剛過，多在開學的第一個星期。新學期開始，組織同學們與家長共同在園渡過節(jié)日。愉快的節(jié)日體驗，同學們園如家的氛圍，可使同學們及家長順利渡過剛?cè)雸@的情緒不穩(wěn)定期。
(三)即將升小學的大班同學們，在同學們園班級中接待父母，共渡節(jié)日，有助于增強其集體榮譽感、自我服務能力及責任感。
(四)讓家長走進園中共同活動，使家長了解同學們園的活動，從而積極配合同學們園教育。不同閱歷的家長也是豐富的教育資源，合理利用，使同學們園的教育活動更加豐富，更加有效。
活動準備：
1.與同學們共同討論并制定出家園合作活動的計劃。
2.設置情景，讓同學們對怎樣接待家長進行討論。
3.與同學們共同創(chuàng)設環(huán)境，營造節(jié)日氣氛，裝飾彩燈、彩條，手工制作燈籠(上掛燈謎)。
4.同學們與教師共同制作邀請卡邀請家長，并向家長介紹程序。
活動過程：
一、教育活動：歡樂元宵。
目標：
1.了解元宵節(jié)習俗。
2.體驗與家人一起過節(jié)的快樂。
準備：
燈謎、小獎品。
過程：
1.分組進行談話活動，了解元宵節(jié)習俗。
今天是歡樂的元宵節(jié)，我們請來了爺爺、奶奶、爸爸、媽媽與我們共。
2.請個別同學們及家長進行小結(jié)：元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫做大年或正月十五，是春節(jié)的最后一天。古時候，過了這一天，人們就要結(jié)束春假，開始一年的工作。因此，在這一天，人們要盡情地歡樂，進行觀燈、猜燈謎、舞獅、舞龍、扭秧歌等有趣、有益的活動，一家人聚在一起，吃象征團圓的元宵，祝愿家人在新的一年里順順利利，團團圓圓。
3.與家人互相祝福同學們與家人互相耳語一句祝福的話，共祝元宵節(jié)快樂。
2.體驗與家人共舞的樂趣準備：1.紅綢帶或皺紋紙條若干，地上畫秧歌十字路數(shù)條燈籠。
2.音樂《金蛇狂舞》。
3.同學們已有扭十字秧歌步的經(jīng)驗。
4.小型體育器械：沙包、圈、皮球等。
進行：同學們與家長分成五人一組，舞紅綢扭秧歌前行，先到達終點摘取燈籠者為勝。
二、勞動：搓元宵。
目標：
1.學習搓元宵。
2.體驗與家人一起協(xié)作勞動的快樂。
準備：
分盤裝元宵濕粉及餡與同學們?nèi)藬?shù)相同，水等。
進行：
毛巾、電鍋、
1.復習歌曲《小湯團》，引起同學們搓元宵的興趣。
2.與家人分工合作：分粉、裝餡、搓圓、送廚。
部分元宵送往廚房大鍋煮，部分元宵在班內(nèi)煮。
三、午餐：
目標：
體驗與家人共享勞動成果及在園共同午餐的快樂。
準備：
元宵及自助冷餐過程：自選元宵及點心與家人共享。
活動延伸：
回家用打電話、拜訪等方式向親友祝賀元宵節(jié)快樂。
活動建議：
此活動可開展為全園活動，利用大帶小等方式，渲染節(jié)日氛圍。
追夢班會活動教案篇二
此刻的學生大多是獨生子女，在家由于父母的溺愛，他們?nèi)涡?、以自我為中心；在學校則表現(xiàn)為：做事缺乏職責心，對家庭、團體漠不關心。所以，經(jīng)過主題班會的職責教育，重點培養(yǎng)學生對職責的正確認知，增強學生的職責意識。
1、讓學生懂得什么是職責，如何做一個有職責心的人。
2、教育學生做事應有職責意識，認真負責，勇于承擔。
3、經(jīng)過活動讓學生感受職責的重要性，增強其職責意識，學會對自我、對家庭、對團體與社會負責。
1、讓學生明確什么是自我應盡的職責。
2、教育學生如何對自我、對家庭和對團體與社會負責。
1、分工準備：講故事、演講等；
2、多媒體教學。
(一)導入：
同學們，“天下興亡”的下一句是？（生答：“匹夫有責”）——不，是“我的職責”。孟子有句名言：“以天下興亡為己任。”人人都能主動負責，天下哪有不興盛的國家？哪有不團結(jié)的團體？所以說，每個學生都應當把職責拉到自我身上來，而不是推出去。本節(jié)課我們就來談談“我的職責”。（幻燈片：“我的職責”）。
（二）感受故事：（幻燈片顯示故事資料，師生朗讀）。
故事一：司機黃志全的事跡。
故事二：教師殷雪梅的事跡。
故事三：日本女官員的事跡。
問：三個故事都反映了什么主題？作為學生的我們該如何盡到自我的職責。
（學生自由說）。
教師小結(jié)：
黃志全，這個平凡而普通的公交車司機，在生命的最終一刻，把對別人的負責，看得比自我的生命還重要！作為一名司機，他盡到了對乘客、對行人的職責；而作為一名普通教師，殷雪梅教師在危急關頭用自我的生命換取孩子的安全，她盡到了對學生的職責。即使曾是平凡的服務員，我們卻看到了女官員認真的工作態(tài)度和高度的職責感。他們都在自我的位置上盡職盡責。
首先讓我們來理解“職責”的含義。
（三）理解“職責”含義：（幻燈片顯示）。
1、“職責”是分內(nèi)應做的事情，也就是承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。
2、“我的職責”：
教師：人生于社會，享有人生的權(quán)利，也要盡人生的職責和義務。人生職責包括哪些？
參考：
人生應盡的職責：
（1）自我職責：就是對自我負責，對自我的生存和發(fā)展承擔職責。
（2）主角職責：在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民。
（四）聯(lián)系實際，討論與明確“我的職責”：
（本環(huán)節(jié)由兩部分組成：第一，明確對自我的職責；第二，明確擔任不一樣主角時“我的職責”。）。
第一，討論與明確對自我負責時“我的職責”：
1、由一系列問題“你的學習目的性明確嗎？你的作業(yè)認真做了嗎？你是否在游戲室、網(wǎng)吧里流連忘返？當你做錯了事，你是否勇敢地承認并改正？”導入，請學生結(jié)合實際，談談對自我不負責的行為。
參考：比如有的同學上課紀律很差；有的同學一遇難題就放棄；有的同學隨便轉(zhuǎn)專業(yè)轉(zhuǎn)班級；有的同學總以“忘記了”“習慣了”為自我的錯誤辯解；有的同學編理由請假甚至輟學等等。
這些對自我極其不負職責的行為，你有過嗎？如果有，接下來你該怎樣去應對？
2、落實行動：請學生結(jié)合自身情景，談談今后該如何去做。
第二，討論與明確擔任不一樣主角時“我的職責”：
教師：一個人在不一樣階段中，在不一樣場合里都會擁有不一樣的身份，擔當不一樣的主角。但不論擔當什么主角，都要負起主角職責。
1、接下來要求學生按下頭的方式簡要回答，以了解自我具有不一樣的主角，而產(chǎn)生不一樣的職責。
在家庭，我是子女，我的職責孝敬父母、承擔家務、好好學習等。
在學校，我是學生，我的職責尊敬教師、團結(jié)同學、努力學習、熱愛團體等。
在社會，我是公民，我的職責遵紀守法、以良好行為創(chuàng)造完美的社會等。
（教師提示：不一樣的主角有不一樣的職責。如子女應當孝敬父母長輩，承擔必須的家務，為父母長輩分憂等；如學生的主要任務是學習，要尊敬教師，努力學習，同學的職責，同學間互相關心，互相幫忙等；而擔任社會主角時，作為一個公民，要自覺遵守道德和法律等社會規(guī)范，國家建設貢獻自我的力量……由于這些主角經(jīng)常是重疊的，職責也就是多重性的；一個主角有時同時承擔著多種職責。）。
2、結(jié)合道德實踐周活動，請學生談談?chuàng)尾灰粯又鹘菚r有哪些不負職責的行為。
參考：比如有的同學不認真做值日工作；有的同學熄燈之后喜歡講話；有的同學認為學校各種活動與己無關；有的同學經(jīng)常和父母吵架，甚至以不讀書為借口失蹤幾天；有的同學結(jié)識社會青年，參加打架斗毆等等。
3、暢所欲言：“我的職責”
在家、在校、在社會，我該怎樣負起我的職責？要求：把行為具體化，落實自我的行動。
（提示：可結(jié)合迎奧運講禮貌等時政要事，具體談談應盡的社會職責。）。
4、學習高震東先生（臺灣忠信高級工商學校校長）的演講節(jié)選（資料鏈接），談體會：
（五）學生童婷演講：《我的職責》（背景音樂《小夜曲》）。
（六）班主任寄語：
是一棵小草，就要為大地增添綠意；是一株參天大樹，就要為人們帶來一片綠蔭；是一名學生，就要為自我學好一門專業(yè)，為父母盡一份孝心，為學校盡一份職責心，為社會盡一份愛心！同學們，讓我們進取行動起來，承擔起我們的職責，做時代驕子！愿我們所有的人都把職責之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的、金子般的光輝。
在劉歡《從頭再來》的歌聲中班會結(jié)束。
追夢班會活動教案篇三
一、活動目的：
1.通過元宵節(jié)讓學生了解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，了解中國傳統(tǒng)文化，豐富同學們的校園文化生活。
2.介紹元宵節(jié)的來歷，了解中國各地過元宵的風俗。
3.增進師生情誼，展現(xiàn)學生風采。
x年xx月xx日。
三、活動準備：
四、活動地點：
五、活動過程：
1、主持人開場白。
男：銀蛇納福福入戶，玉鶯報喜喜臨門;。
女：辭舊鞭炮燃盛火，張燈結(jié)彩鬧元宵。
男：老師們、同學們!
合：晚上好!
女：在這元宵佳節(jié)來臨，闔家團圓之際，帶著對親朋好友的問候，帶著對未來美好的祝愿，我們歡聚在這里，歡慶元宵節(jié)。
2、說說元宵的由來與它的傳說(ppt)。
1)元宵節(jié)的由來。
宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)，春燈節(jié)，是中國民俗傳統(tǒng)節(jié)日。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱其為“宵”，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。又稱為小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)十五之后的第一個重要節(jié)日。
2)元宵節(jié)的傳說。
大家聽了都點頭稱是，便分頭準備去了。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發(fā)覺人間一片紅光，響聲震天，連續(xù)三個夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰，以中大快。人們就這樣保住了自己的生命及財產(chǎn)。為了紀念這次成功，從此每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來紀念這個日子。
3)元宵節(jié)的慶祝習俗。
觀燈：
元宵放燈的習俗，在唐代發(fā)展成為盛況空前的燈市，當時的京城長安已是擁有百萬人口的世界都市，社會富庶。在皇帝的親自倡導下，元宵燈節(jié)辦得越來越豪華。中唐以后，已發(fā)展成為全民性的狂歡節(jié)。唐玄宗(公元685--762)時的開元盛世，長安的燈市規(guī)模很大，燃燈五萬盞，花燈花樣繁多，皇帝命人做巨型的燈樓，廣達20間，高150尺，金光璀璨，極為壯觀。燈在中國臺灣民間具有光明與添丁的涵義，點燃燈火有照亮前程之意，且臺語燈與丁諧音代表生男孩，因此往昔元宵節(jié)婦女都會刻意在燈下游走，希望“鉆燈腳生卵葩”(就是鉆到燈下游走，好生男孩)。
舞龍燈：
傳說唐代有一年大旱，龍王錯行云雨，淹死了長安不少百姓，玉帝降旨命魏征監(jiān)斬龍王，后龍王陰魄不散，夜夜擾鬧皇宮，嚇壞了唐王李世民，于是向群臣問計，眾臣認為應超度龍王，于是民間乃有元宵節(jié)耍龍燈之習。龍燈一般由竹木、彩紙、布等扎成，節(jié)數(shù)為單數(shù)，長達數(shù)丈，節(jié)內(nèi)能燃燭的稱“龍燈”，不能燃燭的稱“布龍”，舞龍時，領舞者手持龍頭，數(shù)十人舉起緊連龍身的木棍，隨于其后，整條龍在樂聲中沿著規(guī)定的路線和隊列奔跑。龍就象活了一樣，民間以此習俗求風調(diào)雨順、五谷豐登。
猜燈謎：
又叫“打燈謎”，是從古代就開始流傳的元宵節(jié)特色活動。每逢農(nóng)歷正月十五，各家各戶都要掛起彩燈，燃放焰火，后來有好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又迎合節(jié)日氣氛，所以響應的人眾多，而后猜謎逐漸成為元宵節(jié)不可缺少的節(jié)目。
吃元宵：
正月十五吃元宵，“元宵”作為食品，在我國也由來已久。宋代，民間即流行一種元宵節(jié)吃的新奇食品。這種食品，最早叫“浮元子”后稱“元宵”，生意人還美其名曰“元寶”。元宵即“湯圓”以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黃桂、核桃仁、果仁、棗泥等為餡，用糯米粉包成圓形，可葷可素，風味各異?？蓽蟆⒂驼?、蒸食，有團圓美滿之意。陜西的湯圓不是包的，而是在糯米粉中“滾”成的，或煮司或油炸，熱熱火火，團團圓圓。
3、歡慶元宵節(jié)。
女：當然是元宵啦!這香甜的元宵里，不僅有對甜蜜幸福生活的憧憬，還有對親人濃濃的美好祝福。
男：說的太好了!請欣賞xx同學獨唱《賣湯圓》。
2)女：今夜星光燦爛，今夜燈火輝煌!同學們、朋友們!笑語歡歌中，這里成了鮮花的海洋，成為充滿愛的溫馨家園。請欣賞和給我們帶來的對誦：《今夜讓愛來臨》。
3)男：同學們、朋友們!在這歡樂的節(jié)日里，讓我們踏著春天的腳步，和著歡快的節(jié)怕，共同祝愿我們的祖國--風調(diào)雨順、人壽年豐!請欣賞小合唱《祖國你好》。
4)女：我們看完了關于元宵的由來與它的傳說，大家對元宵節(jié)有了一定的了解。
男：下面進入有獎問答環(huán)節(jié)，請看大屏幕。
5)女：我們來做一個小游戲,現(xiàn)在讓大家輕松一下。
男：請看大屏幕。
6)女：又是一年元宵來，新的一年更精彩，新的期待，新的氣象。
合：恭賀大家新年愉快萬事如意。
男：請聽獨唱《團團圓圓元宵節(jié)》。
7)女：在元宵節(jié)，人們常常會進行的一項智力活動，大家知道是什么嗎?
男：猜燈謎。
女：對，猜燈謎，接下來我們就進行有獎猜燈謎游戲，請看大屏幕。
8)男：元宵佳節(jié)，全國各地，張燈結(jié)彩，鑼鼓喧天。各種民間慶?；顒訜峄鸪?。
女：下面請同學們跟我一起欣賞看花燈。
9)男：銀蛇納福福入戶，玉鶯報喜喜臨門;辭舊鞭炮催春潮，迎新鑼鼓鬧元宵!同學們、朋友們，新的一年向我們走來，新春向我們走來!
女：讓我們共同祝愿明天更美好!全體同學合唱《明天會更好》。
4、結(jié)束語(《難忘今宵》音樂中)。
男：同學們、朋友們，活動就要結(jié)束了!我們舉辦這次活動，不僅讓我們了解中國傳統(tǒng)文化節(jié)日，也展現(xiàn)了學生的風采，增進了師生情誼。
女：感謝老師們、同學們的光臨!
追夢班會活動教案篇四
活動目的：
針對低年級學生的年齡特點，采用直觀、具體形象的形式，使他們認識國旗、國徽、中國地圖，從而幫助他們對祖國有一個初步的了解，從小培養(yǎng)他們的愛國情感，樹立為祖國努力學習，長大報效祖國的遠大理想。
活動準備：
國旗圖案，國徽圖案，歌曲《義勇軍進行曲》、《長江之歌》、《國旗國旗真美麗》，卡紙、彩色筆，旅游勝地圖片。
活動過程：
1、起立，奏國歌。
2、主持人上場。
男：1949年10月1日，新中國誕生的那一天，毛主席親手在首都*城樓上升起了第一面國旗。
女：同學們，你們對我們的國旗了解嗎？（生答）。
男：同學們回答得真好！請看國旗。（課件出示國旗）。
女：我國的國旗是五星紅旗，旗面為紅色，長方形。左上方綴黃色五角星五顆，四顆小星環(huán)拱在一顆大星的右面。
男：國旗的紅色象征革命，旗上的五顆五角星及其相互關系象征共產(chǎn)黨領導下的革命人民大團結(jié)。
學生齊唱《國旗國旗真美麗》。
女：國旗是國家的標志，我們國家的國徽是什么樣的，你知道嗎？
生答。課件出示國徽。
男：是??！國徽的圖案為國旗、*、齒輪和麥稻穗，*是民族精神的象征，齒輪、麥稻穗象征工人階級和農(nóng)民階級，國旗上的五星代表中國共產(chǎn)黨領導下的中國人民大團結(jié)。
播放《中華人民共和國國歌》。
女：這首歌就是《中華人民共和國國歌》——《義勇軍進行曲》。
生答。
齊唱國歌。出示中國地圖。
女:這就是我們偉大祖國的版圖，她像什么呢?
生答。
男：是呀，我們的祖國就是屹立在世界東方的一只大雄雞！我們的祖國媽媽有巍峨的高山，奔騰的大海，有56個相親相愛的民族。讓我們一起欣賞祖國媽媽迷人的風景吧。
課件出示祖國旅游勝地。
男:祖國是我們偉大的母親，讓我們滿懷深情地喊一聲：祖國媽媽，您好！我們愛您，永遠愛您！
女：是呀，同學們，讓我們把這種喜愛之情寫下來吧。
發(fā)卡片，生做卡片寫對祖國的祝福語。
主持人齊說：把我們對祖國的愛寫下來吧，讓我們共同祝福我們的祖國繁榮富強。
播放《長江之歌》，班會在歌聲中結(jié)束。
追夢班會活動教案篇五
設計思路：
20__年世界夏季特殊奧運會即將在我們__召開，作為__的“小主人”——我們的小朋友也正積極地投入到“快來參加特奧會”的主題活動之中，孩子們在活動中對特奧運動員給予了很大的關注，并從中了解了特奧運動員為取得冠軍所付出的努力和艱辛，對他們堅強不屈的精神發(fā)自內(nèi)心的佩服，于是我們一起開展在本次活動，引導幼兒大膽地動手創(chuàng)作特奧志愿者標志，愿意為特奧運動員獻出自己的愛心，激發(fā)幼兒樂意幫助他人的情感。
活動目標：大膽創(chuàng)作特奧志愿者標志，愿意為特奧運動員獻出自己的愛心，激發(fā)幼兒樂意幫助他人的情感。
活動準備：繪畫工具、彩色標志卡(生活、娛樂、運動)、多媒體、范例2張。
活動過程：
(一)觀看多媒體。
1、20__年世界夏季特殊奧運會即將在我們__召開啦，許多熱心的__市民大家都在為特奧運動員獻出自己的一份愛心，成為了特奧志愿者.
2、觀看多媒體。
1)特奧志愿者是怎樣幫助特奧運動員的?
2)他們是專門負責特奧運動員哪方面服務的?
小結(jié)：志愿者們在許多方面都在幫助著特奧運動員，有的是生活方面的志愿者，有的是娛樂方面的志愿者，還有的是在運動方面負責的志愿者。
3、我們大二班的寶寶也是__的小主人，今天我們就來制作志愿者標志，為特奧運動員獻出自己的愛心。
(二)觀察、討論。
1、你準備做個怎樣的特奧志愿者呢?
2、這里有兩張志愿者標志，你認為哪張標志讓大家看得更清楚、更明白?為什么?
小結(jié)：把服務的內(nèi)容畫在標志的中間，畫大一些，這樣特奧運動員才會肯得更明白，有了困難就能請你幫忙了。
(三)創(chuàng)作、表現(xiàn)。
1、引導幼兒合理布局，將內(nèi)容畫大、畫清楚。
2、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，為特奧運動員著想，制作與別人不一樣的志愿者標志。
3、幫助個別幼兒完成作品，獲得成功。
(四)分享、交流。
1、歸類擺放。
引導幼兒根據(jù)服務內(nèi)容將志愿標志擺放在相應的標志板上。
2、互相介紹與欣賞。
追夢班會活動教案篇六
麻雀戀巢，棲居檐下。雄鷹展翅，翱翔天宇。鷹有時飛的比麻雀低，但麻雀永遠達不到鷹的高度。我想在座的每位心中都有一個遠大的抱負，現(xiàn)在正是你實現(xiàn)心中抱負的最佳時機。因為年輕，所以我們可以將夢想做的大點。如果你想考山師，請把目標定在山大。如果你希望考山大，請把目標鎖定在南大。真的希望陽信二中下一個北大，來自于文五班。
確定目標后，就要分解目標。比如你想考山師，那就至少考到570分。也就意味著語文120、數(shù)學120、英語120、文綜170、基本能力40分。你可以想一想你現(xiàn)在與它的差距，為了縮短這個差距，我要做哪些事？當你去想的時候，我想570不是個難題。
舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態(tài)。給自己一個目標，讓生命為它燃燒。你們要用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
2：堅定信念。
相信夢想是價值的源泉，相信眼光決定未來的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質(zhì)量來自決不妥協(xié)的信念。
我無數(shù)次的聽到有人問，高考成功有沒有秘訣？要我說高考成功的秘訣在于你有沒有無比堅定的信念！所謂真正的信念，只有你們自己才能定義。因此你們應該自己想明白，你們到底是想成功還是一定要成功！下定決心成功的人內(nèi)心里一定要有無比堅定的信念，因為信念可以激發(fā)你無限的潛能。
不要懷疑自己的能力，信念是一種非常奇妙的東西，當你從骨子里認定你是山大的水平，你自己的行動上就會處處表現(xiàn)出準山大的素質(zhì)。2年后，我們的高考成績絕對會比今年更好。
3：鍛煉逆商。
在你實現(xiàn)夢想的路上，決不會一路坦途，你會遇到各種挫折：考試的不如意、生活中的不順心。也許你還會失敗，但失敗并不可怕，可怕的是，當我們屢遭失敗時，喪失了絕地逢生、從頭再來的勇氣，可怕的是把失敗當成習慣，并坦然接受。
我希望同學們做到兩點：在萎靡不振的時要振作起來；在學習壓力過大時要能自我解脫，使自己不至于失常。面對挫折，面對失敗，每個人都會失落，都會感到迷茫，但決不應低頭，更不能倒下。因為只有屢敗屢戰(zhàn)，愈挫愈勇的人才會真正取得成功。平坦大道上決不會發(fā)生奇跡，只有在泥濘坎坷中前行才會留下我們深刻的印跡。我們的人生就如一張白紙，你想它是彩色的，生命就絕不是黑白的。如果你想它是暗淡的，那生命也絕不是斑斕的。所以我想對同學們說：“相信自己，是文五人，就別說你不行。”
一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個人生。我們應該努力提升自己的逆商：在逆境中不失信心，在逆境中堅持到底，在逆境中尋找希望。送給大家兩句話：一，我要在絕望的大山之上砍下一塊希望之石。二，吾志所向，一往無前；愈挫愈勇，再接再厲。
4：自律自強。
知道在適當?shù)臅r候自動管制自己的人就是聰明人?！旯?。
哪怕是自己的一點點克制，也后使人變得強而有力?！郀柣?BR> 一個管不住自己的人就會游離于學習之外，將會荒廢光陰，耽擱自己的學業(yè)。我們需要什么樣的自律？我們要耐得住磨練，經(jīng)得起誘惑、守得住小節(jié)、忍得住孤獨。要求越嚴，管理越緊，就是對你的磨練，我們要耐得住。你的身邊誘惑無處不在：當看到別人不上課打籃球時，你是否也熱血沸騰？當看到別人津津有味的吃著雪糕時，你是否也想喝杯冷飲滋潤一下？當你看到別人親親我我的時候，你是否也想欲欲一試？我想告訴大家我們要經(jīng)得起誘惑，忍得住孤獨。
5：富有激情。
6：付諸行動。
你知道自己沒有顯赫的背景，沒人能為你鋪出一條康莊大道，你也沒有其他的選擇。對你而言通往未來的路只有一座叫高考的獨木橋，而這一路只能靠你自己披荊斬棘。你要知道你身上背負的不只是你一個人的命運，還有為了你日夜操勞的家人。你沒有理由也沒有時間不努力了。最后一搏，只許成功，不許失敗。
在接下來的日子里我們要用昂揚的姿態(tài)，去迎接新的挑戰(zhàn)。讓我們把口號付諸行動！如果僅是空喊，那充滿朝氣的花朵終會凋謝；如果僅是計劃，那成功之舟便會離我們遠去。讓我們付諸行動！行動是收獲果實的努力，是走向成功的階梯。我們要做行動的巨人，讓我們用行動向他們證明，我們是當之無愧的第一，讓我們用行動與對手一決高下，證明我們的實力。
7：積極心態(tài)。
你不能延長生命的長度，但你可以擴展它的寬度；你不能改變天氣，但你可以左右自己的心情；你不可以控制環(huán)境，但你可以調(diào)整自己的心態(tài)?！胺鹫f：物隨心轉(zhuǎn)，境由心造，煩惱皆由心生。
第一，我們要經(jīng)常的激勵自己，暗示自己，多想美好的東西。第二，不要抱怨，不要生氣要爭氣。第三，適時放棄。第四，學會寬容，懂得感恩。第五，樂觀自信。第六，敢于挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝懦弱。第七，克服急躁，冷靜對待。
追夢班會活動教案篇七
活動目的：
1、通過活動讓學生體會到殘疾人生活不容易，要樂于幫助他們；
2、感受作為正常人的幸福，更要感激父母、感激生活、感激社會；
3、面對挫折不氣餒，有克服困難的勇氣和信心。
活動過程：
一、特殊游戲，特殊體驗。
同學們，我們來玩一個特殊的游戲好嗎？（板書：特殊游戲）在游戲過程中你可能要接受一些挑戰(zhàn)哦，有勇氣嗎？好，首先我請三位同學在老師規(guī)定的情形下，幫我完成一個任務，好嗎？（一個同學蒙上眼睛，把愛心卡送到在后面聽課的一位老師手中；一個同學綁上雙手，把教室外面的桌子搬進教室；一個同學從游戲開始時就不許再說話，向同學或聽課老師借一件我需要的物品。）。
二、談談感受，關愛他人。
1、在剛才的游戲中，大家一定有一些特殊的體驗，（板書：特殊體驗）請這三位同學談剛才在游戲過程中的感受。
2、其他同學談想法。
3、全班同學一起體驗，蒙上眼睛，猜猜信封里裝的是什么？有什么想法？
4、四人小組展開討論：如何看待殘疾人，如何對待身邊需要幫助的人？
從大家的發(fā)言中不難看出同學們有一顆善良的心，從游戲中明白了要關愛他人。（板書：關愛他人）。
三、體會幸福，學會感恩。
2、孩子們，也許當你遇到不如意的事情時曾經(jīng)抱怨過，抱怨生活對你不公平，抱怨家庭不夠富裕，抱怨父母對你不體貼，沒給你足夠的自由，抱怨媽媽沒給你漂亮的大眼睛、高高的鼻梁……想想那些殘疾人，再看看屏幕上的他們，看看他們的生活也許你會有不一樣的感觸。（課件播放。師作簡單介紹：這些貧困山區(qū)的孩子們，連間教室都沒有，坐在墻根下就開始了一天的學習；他們吃的是黑黑的窩窩頭，幾塊石頭磊起來就是課桌，條件雖苦但學習熱情卻不減。非洲的這些孤兒，這么小就沒有了家沒有了父母親人；一場戰(zhàn)爭讓老人失去了家園；戰(zhàn)爭奪走了一個小女孩，一個和我們一般可愛的小女孩的生命。）。
3、看了這些你有什么感受？請說一說好嗎？
4、請幾個同學說說自己的想法。
5、師小結(jié)：是啊，我們有一雙明亮的眼睛，能看到一個多姿多彩的世界；有健步如飛的雙腿，能享受運動的快樂、登高的愜意；能在明亮的教室里學習，能在陽光下享受游戲的.快樂……一切都是那么美好！這要感謝我們的父母給了我們一個健全的身體，一個溫暖的家；要感謝生活，讓我們享受著陽光，還有花香；要感謝社會，給了我們和平與穩(wěn)定……讓我們心存感激。（板書：心存感激）。
四、面對挫折勇敢堅強。
1、在剛開始的游戲中三位同學的表現(xiàn)讓老師感到很欣慰，我想說，你們都是好樣的。雖然老師為你們設置了種種障礙，可你們憑著自己的努力出色地完成了任務。是的，我們的生活不可能一帆風順，或多或少我們總會遇到挫折，當你遇到這些困難時，你是如何面對的？（課件播放，學生答題。）。
2、你在生活中還遇到過其他困難嗎？當時是怎么想的，又是怎么做的呢？四人小組交流。
3、面對挫折，我們有的同學選擇了放棄，但更多的同學選擇了勇敢面對。讓我們一起來看看，他們又是如何面對挫折的。課件展示。
4、你的身邊有這樣的人嗎？他們面對挫折時，能自強不息。把你見到的，聽說的或者親身經(jīng)歷的，說給大家聽聽。（板書：面對挫折自強不息）。
5、很多事情說起來容易做起來難，讓我們用自己積累的一句自強不息的名言作為座右銘，時時提醒自己、鞭策自己，好嗎？請將它寫在你收到的書簽上吧。將你的名言大聲讀出來，既是勉勵自己，也讓我們將這句話送給汶川災區(qū)的人們，愿他們笑對生活，戰(zhàn)勝困難！
五、朗誦詩歌升華情感。
人生道路。
常有曲折艱難。
年少歲月里的追尋。
更要接受多少挑戰(zhàn)。
那么該如何面對。
才能將理想的句號畫圓。
答案其實很簡單。
只有自己勇往直前。
那云霧陰暗。
才會敗退消散。
你的前面才有。
一馬平川陽光燦爛。
是的道路在自己腳下。
命運在自己手里。
未來是怎樣的天地。
要看你有沒有目標方向。
是不是自強不息。
追夢班會活動教案篇八
1、課間活動的無序和打鬧現(xiàn)象嚴重，容易出現(xiàn)意外傷害事故。
信。用冷飲，別太多，上課前，進廁所。逗著玩，要記住，同學間，莫動怒。主持人：同學們，對課間安全教育三字經(jīng)，你是怎么理解的呢?誰來說說你的看法。(指2名同學說出自己的見解。)。
主持人：是的，在課間，我們不該跑，如果發(fā)現(xiàn)有同學打架，我們該及時及時。
制止他們不良行為或立該告訴老師。主持人：還有，同學們，我們之間應該互相諒解和包容，不要因為一點小事而動粗。要提高安全意識。
主持人：同學們，聽了課間安全三字經(jīng)的表演，現(xiàn)在我想考考大家對安全知識掌握的情況。
一、判斷題1.課間活動的范圍，學生課間可以私自出校園玩耍。()2.學生課間可以開展、參與激烈的課間活動。()3.課間活動要注意安全，不攀高、不跳臺階、在樓道不跨大步、不快跑不追逐、不做危險的游戲、上廁所不推擠等。()4.在走廊、過道、上下樓梯要靠右行，做到輕聲慢步，不爭先恐后，不擠在一起。()5.課間活動要適量、輕松、愉快，累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。()6.課間活動中要講文明、守秩序，團結(jié)同學，不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時報告老師。()7.課間活動可以在課室內(nèi)進行，只要不亂拋果皮殼、紙屑就可以吃零食。()8.未經(jīng)許可，不得進入老師辦公室，不在辦公室周圍喧嘩，不隨意進入其他班級。()9.班級值日生在上課鈴響之后，應主動認真地將黑板擦干凈，把講桌整理好。()10.課間應首先做好下節(jié)課的準備工作，預備鈴響應迅速進入教室。()11.上下樓梯靠左行走，不得擁擠，不推人、撞人。()3.課間活動要注意安全，不攀高、不跳臺階、在樓道不跨大步、不快跑不追逐、不做危險的游戲、上廁所不推擠等。()4.在走廊、過道、上下樓梯要靠右行，做到輕聲慢步，不爭先恐后，不擠在一起。()5.課間活動要適量、輕松、愉快，累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。()6.課間活動中要講文明、守秩序，團結(jié)同學，不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時報告老師。()7.課間活動可以在課室內(nèi)進行，只要不亂拋果皮殼、紙屑就可以吃零食。()8.未經(jīng)許可，不得進入老師辦公室，不在辦公室周圍喧嘩，不隨意進入其他班級。()9.班級值日生在上課鈴響之后，應主動認真地將黑板擦干凈，把講桌整理好。()10.課間應首先做好下節(jié)課的準備工作，預備鈴響應迅速進入教室。()11.上下樓梯靠左行走，不得擁擠，不推人、撞人。()12.不得在走廊、走道、樓梯內(nèi)打鬧，不得撞擊門窗或攀爬走廊欄桿，以免發(fā)生事故;在校園內(nèi)，禁止互相追逐、狂跑亂跑，防止互撞，禁止怪聲喊叫。()13.禁止學生攀爬教室窗臺和教室內(nèi)桌椅。()14.老師在樓道、樓梯、操場行走，學生應有禮貌地讓道，不得搶先擁擠，沖撞老師。()15.學生在違背上述要求時，應服從值日教師和值日生的勸阻及教育，嚴重者接受學校處理。()16.班主任在課間要隨時觀察該班學生活動情況，發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為，要及時制止、教育。對屢教不改的學生，通知家長到校配合教育。()17.分管領導、值班領導、值日教師課間巡視校園學生活動情況，發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為，要及時制止，做好記錄，將情況通知班主任，并按有關規(guī)定，給予通報和扣分處理。()。
請同學們和我一起來說說這首歌謠。
話說。
做文明有禮的好學生!今天的班會我們明確了課間十分鐘要有次序地做好這三件事：1.準備下節(jié)課學習用品;2.抓緊時間去衛(wèi)生間;3.回到教室喝點水。而且知道了課間活動時要做一些小型、適量和有益的活動。只要我們按照這些要求去做，我們就會養(yǎng)成好習慣，愉快地學習，高興地活動。
追夢班會活動教案篇九
1.環(huán)境保護是當今社會的不可忽視的問題，環(huán)境污染對我們?nèi)祟惖挠绊懸苍絹碓酱蟆?BR> 2.為了讓幼兒從小養(yǎng)成環(huán)保的意識，增強幼兒環(huán)保的責任感。
1.培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，增強幼兒的責任感。
2.讓幼兒知道保護環(huán)境就是保護我們自己。
教學重點、難點。
重點：保護環(huán)境的意義。
難點：如何保護環(huán)境。
活動準備。
搜集祖國各地風美麗光圖片及一些被污染的圖片、電視機。
一．觀看圖片，引出課題。
1.教師通過播放圖片，讓幼兒觀察，說說我們的地球以前是怎么樣的？幼兒討論。（很美麗……）。
2．現(xiàn)在又是怎么樣的？為什么？幼兒討論。（有的地方被污染……）。
二．如何保護我們的環(huán)境。及保護環(huán)境對人類的重要性。
1.教師分別播放4組圖片，（河水的污染、水土的流失、廢氣的污染、亂扔垃圾）。
幼兒觀察并說說他們這樣做對不對，為什么？（幼兒：不對。河水變黑，魚兒死了。沒有樹木房子被淹沒。工業(yè)廢氣讓空氣不新鮮，到處都是一片臭味等等。）。
2.教師小結(jié)。這些環(huán)境的污染及破壞都給我們?nèi)祟悗砹撕艽蟮奈：?。我們要愛護我們的環(huán)境，保護我們的環(huán)境。
3.幼兒討論怎樣才能保護好我們的環(huán)境。教師小結(jié)：我們要保護環(huán)境，必須做到，（1）節(jié)約用紙。（2）節(jié)約用水。（3）節(jié)約用電。（4）節(jié)約一切的能源。
三、結(jié)合幼兒實際，談談你能為環(huán)保做一些什么？
1.從我身邊的小事做起，不亂扔垃圾。2.愛護花草樹木。3.做一些環(huán)保的'標語。
四、活動小結(jié)：
今天小朋友們懂得了保護環(huán)境是我們的責任，我們應該盡我們自己的能力從我們身邊的小事做起。我們不僅要自己做環(huán)保的小衛(wèi)士，還要提醒周圍的人，大家一起做環(huán)保的小衛(wèi)士。
教學反思。
1.選材符合幼兒的年齡特征，本次教學活動能夠通過媒體教學來向幼兒展示圖片，是這一節(jié)課的亮點。
2.在整個教學活動過程中，幼兒參與學習的積極性較高。而且課堂的氣氛很活躍。
3.在每一個環(huán)節(jié)，幼兒的討論發(fā)言都很有全面性，幼兒在思考問題的能力上有進一步的提升。幼兒的語言表達豐富多彩。
5.在如何保護環(huán)境的問題上，很多小朋友都能想出很多的方法，有的甚至超越現(xiàn)實說要發(fā)明一些東西來保護地球。
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追夢班會活動教案篇十
游戲目的：
1通過游戲，培養(yǎng)學生團隊協(xié)作精神。
2感受到集體活動的快樂，認識到勞動最光榮。
3通過引導、評議，教育學生遇事要沉著冷靜。
游戲人數(shù)：10—12人。
游戲準備：呼啦圈2個，壘球若干個。
游戲規(guī)則：
1將學生分為兩組，兩人在場地兩側(cè)設置路障。
2要求兩組學生聽到口令聲一個個排隊從家里出發(fā)，在途中避開山坡上滾落的石塊。被擊中則離開場地。
3找到食物后，分頭各自運回家中，若食物在途中不慎滑落，則不能再重新拾起。
4比賽結(jié)果，看哪個組先回到家中并且運回的食物最多，獲得優(yōu)勝。
游戲過程：
二、游戲：
1介紹“運食物”游戲的規(guī)則，老師扮演大公雞，打鳴后比賽開始。
2宣布結(jié)果。
3師述：下雨了，小螞蟻的家得趕快搬到對面的高地上，咱們再來比一比，看哪一家搬得快！
4介紹“搬家“游戲的規(guī)則，方法同上，出發(fā)時要求一起抬著呼啦圈，帶著食物出發(fā)！
5宣布比賽結(jié)果。
三、評議：說說比賽怎樣才能獲勝？找找失敗的原因？
在游戲中，你有什么感受？
四、輔導老師總結(jié)：
教案反思：
根據(jù)學生的年齡特點和心理特點，我設計的這個情景游戲，是為了讓學生在游戲的同時更好地得到情感上的體驗，體會勞動最光榮。游戲需要學生有良好的動作協(xié)調(diào)能力，學會觀察，有克服困難的信心和勇氣。幫助學生更好地了解集體的含義，認識團結(jié)合作的重要性。
追夢班會活動教案篇十一
一、活動主題：
心心相印，愛傳萬家。
二、活動目的：
讓更多的非會員寶寶了解和加入運動寶貝大家庭。
三、活動時間：
60分鐘。
四、活動地點：
xx物廣場兒童游戲區(qū)。
五、活動備品：
音響、音樂、麥克、一次性餐具、奶豆、濕巾、紙尿褲、毛巾毯、一次性水杯、海洋球、大筐、托盤、報紙、獎狀、簽名條幅、蒙眼布、貼紙、獎品、相機、感恩箱、紙條、寫字筆。
六、活動內(nèi)容：
1開場舞《honey!》。
2主持人致辭。
3感恩節(jié)口號。
a傳球比賽。
b親親寶貝(爸爸媽媽愛寶貝)。
c喂媽媽(寶貝也愛爸爸媽媽)。
d捶背操(爸爸媽媽辛苦了)。
e小螞蟻過河(沒有家人的幫助就沒有快樂的我)。
f換尿布比賽(模范爸爸/媽媽)。
g麥田里的火雞(歡樂一家)。
5感恩的心(合唱+詩朗誦)。
7合影留念。
8活動結(jié)束。
七、人員安排。
主持人：heson、vivi。
開場舞：全體女老師。
負責備品的準備;lucy、seven負責簽到和游戲中的備品準備;emy負責音樂。
感恩的心：：heson、vivi詩朗誦。
susan領唱感恩的心并帶領家長做動作(動作所有老師都要會做!)。
disy、露露、monkey、lucy、seven、emy合唱。
照相：劉老師。
八、活動流程。
1開場舞。
《honey》。
2主持人致辭。
甲：親愛的寶貝們。
乙：爸爸們。
合：大家上午好!
甲：感謝大家在今天這樣一個特殊的日子和運動寶貝的全體教職人員相聚在。
乙：說道感謝，我覺得今天要感謝的人太多了，首先要感謝父母給予我們生命，再含辛茹苦地給我們養(yǎng)大。上學后是老師教會了我們做人的道理和傳授我們知識。
甲：那我也要感謝一下了，我還要感謝身邊的朋友，是大家的支持與鼓勵幫助自己度過人生中一個又一個的考驗與歷練!感謝集體，在歷經(jīng)風雨中，我們同舟共濟相親相愛，不離不棄!
乙：看來我們今天確實要感激很多的人，因為感激才使我們今天得以相聚!甲：同樣的，在今天的聚會里讓我們心存感激，心存大愛!
乙：手拉手，心連心，讓愛傳遞千萬家!(口號)。
甲：好的，現(xiàn)在請大家拉起身邊人的手，一起說出我們的感恩口號：手拉手，心連心，讓愛傳遞千萬家!
a傳球比賽(游戲音樂)。
感恩心語：無雨水，難以匯江河!我們每一個人都是集體中的一份子，只有相互幫助把力量匯聚在一起才能傳造出更美好的未來!讓我們感謝身邊的人!b親親寶貝(音樂：親親我的寶貝)。
游戲規(guī)則：每組家庭發(fā)放紙條和筆寫下對孩子的祝福!寫完后放在感恩箱里，由主持人隨即抽出幾條來讀!最后請爸爸媽媽親親自己的寶貝!
備品：感恩箱、寫字筆、彩色紙條。
感恩心語：自從寶貝誕生的那天起，家里發(fā)生了翻天覆地的變化，紙尿褲，奶粉瓶似乎成了我的專屬品，看著寶貝微笑，啼哭每天都在成長也是我最大的幸福!寶貝爸爸媽媽愛你!
c喂媽媽(音樂：一看到你呀)。
游戲規(guī)則：每位寶寶一份食物，看誰先喂完，每次只限一顆豆豆。
備品：奶豆、一次性餐具、濕紙巾!
感恩心語：每一次媽媽抱起小小的我，讓我在她的懷里盡情撒嬌;每一次爸爸把我高高的舉起，讓我在蔚藍的天空下歡笑，我知道我就是他們的驕傲，這一次也讓小小的我喂他們一次吧!爸爸媽媽我愛你!)。
d捶背操(音樂：風雨無阻)。
游戲規(guī)則：寶寶幫爸爸媽媽捶背。
感恩心語：當我看見心愛的玩具，當我躺在爸爸的背上呼呼入睡，當我哭喊著讓你多陪一天，我知道你也會疲憊，也會為我流淚，只因為，從我來到你們身邊起，就成了你們放不下的牽掛!爸爸媽媽，你們辛苦了!
e小螞蟻過河(音樂：甜蜜蜜)。
游戲規(guī)則：寶寶和一名家長站在一張報紙上，堅持10秒鐘，然后報紙會逐漸變小，寶寶和家長要盡量站在報紙上不能掉到外面!)。
備品：貼畫、報紙。
感恩心語：愛爸爸，愛媽媽，更愛幸福的一家!是你們讓我快樂的長大!沒有你們的養(yǎng)育就沒有現(xiàn)在快樂的我!
f換尿布比賽(音樂：wholetdogsout)。
游戲規(guī)則：在3分鐘內(nèi)爸爸為小寶寶換尿布，最快的為模范爸爸!發(fā)獎狀!
備品：紙尿褲，計時器，獎狀，毛巾毯。
感恩心語：親愛的老婆，為了我們的寶貝，每天你都是任勞任怨~今天也讓深愛你的我來為你分擔一次吧!孩他媽你辛苦了!(爸爸抱抱媽媽!)。
g麥田里的火雞(音樂：麥田里的火雞)。
游戲規(guī)則：抽簽選出獵人，其他人為火雞，當音樂響起時大家可以隨意走動躲避獵人的追擊，當音樂停止時火雞要原地不動，獵人可以自由捉火雞們!整個活動中獵人是蒙著眼睛的!
備品：蒙眼布。
感恩心語：我們是快樂的大家庭，遇到困難時我們會相互幫助，這就是我們，相親相愛的一家人!
4《感恩的心》。
感恩心語結(jié)束后，音樂起：
詩朗誦+跳感恩的心。
甲：親愛的寶貝們。
乙：爸爸媽媽們，到這里我們的活動又要接近尾聲了。
甲：在這特別的時刻讓我們共同見證，只要心存感恩，愛就會無限傳遞下去!大家可以看到在我們面前有運動寶貝國際早教中心的簽名橫幅，現(xiàn)在就請大家一同把自己的祝福和家人的名字留在上面，讓愛傳遍萬家!
乙：，大家請留步，再一次感謝大家的積極參與。讓我們一起留住這美麗的瞬間，請攝像師為大家合影留念!
音樂起(歌聲與微笑)活動結(jié)束!
追夢班會活動教案篇十二
(一)、夾彈子：
1、在30秒鐘的時間內(nèi)用游戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進酒瓶內(nèi)，數(shù)量越多。
越好;。
2、在夾彈子過程中不得用另一只手輔助或用其他外力及物品進行輔助，否則成績無效;。
若在夾出彈子以后彈子掉在地上了，此次成績無效，選手可以繼續(xù)夾下一顆彈子;。
3、分值：在規(guī)定時間(30秒)內(nèi)夾出15顆以上彈子的為獲勝者，將得禮品一份。
(二)、扔飛鏢。
1、在1分鐘的時間內(nèi)，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準心投鄭，環(huán)數(shù)越高越好;。
2、選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規(guī)定的距離、時間進行投鄭的，此次成績無效;。
3、分值：在規(guī)定距離、時間內(nèi)得到35環(huán)以上者獲勝，得禮品一份。
(三)、猜燈謎。
1、將猜中的燈謎撕下，根據(jù)燈謎編號到領獎處進行核實燈謎答案，答案正確后領取相應的禮品。
(四)、飛鏢射氣球：
1、本活動共分為男子組、女子組、少兒組三組進行。
2、男子組選手距離泡沫板3米，女子組選手距離泡沫板2.5米，少兒組選手距離泡沫板2米。
3、每人可以擲飛鏢5次，飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條內(nèi)容回答一個腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，答對者獲禮品一份。
(五)、套圈：
1、物品擺放在圈定地面上。
2、距離最近物品2米遠(小孩1米遠)拋圈。每人限拋3次。
三、以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進行簽定，否則無效，每戶家庭最多可派出2名代表參加2個不同的活動，并憑管理處統(tǒng)一發(fā)放的“中秋成績卡”參加，根據(jù)簽定的成績至物業(yè)客服臺前領取獎品。
追夢班會活動教案篇一
設計思路：
(一)當前，文化的全球化趨勢日益明顯，任何一個民族都不可能單純地生活在自己的民族文化之中。這種形勢下，我國的民族文化面臨著如何生存、發(fā)展、創(chuàng)新的問題。時代賦予了同學們教育擔負傳統(tǒng)文化教育的重任，同學們教育應當豐富同學們的知識，引導其盡早接觸祖國傳統(tǒng)文化并對其有粗淺的了解，從小熱愛祖國的傳統(tǒng)文化，其中了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日是同學們學習傳統(tǒng)文化的一個重要內(nèi)容。
(二)元宵節(jié)時處寒假剛過，多在開學的第一個星期。新學期開始，組織同學們與家長共同在園渡過節(jié)日。愉快的節(jié)日體驗，同學們園如家的氛圍，可使同學們及家長順利渡過剛?cè)雸@的情緒不穩(wěn)定期。
(三)即將升小學的大班同學們，在同學們園班級中接待父母，共渡節(jié)日，有助于增強其集體榮譽感、自我服務能力及責任感。
(四)讓家長走進園中共同活動，使家長了解同學們園的活動，從而積極配合同學們園教育。不同閱歷的家長也是豐富的教育資源，合理利用，使同學們園的教育活動更加豐富，更加有效。
活動準備：
1.與同學們共同討論并制定出家園合作活動的計劃。
2.設置情景，讓同學們對怎樣接待家長進行討論。
3.與同學們共同創(chuàng)設環(huán)境，營造節(jié)日氣氛，裝飾彩燈、彩條，手工制作燈籠(上掛燈謎)。
4.同學們與教師共同制作邀請卡邀請家長，并向家長介紹程序。
活動過程：
一、教育活動：歡樂元宵。
目標：
1.了解元宵節(jié)習俗。
2.體驗與家人一起過節(jié)的快樂。
準備：
燈謎、小獎品。
過程：
1.分組進行談話活動，了解元宵節(jié)習俗。
今天是歡樂的元宵節(jié)，我們請來了爺爺、奶奶、爸爸、媽媽與我們共。
2.請個別同學們及家長進行小結(jié)：元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫做大年或正月十五，是春節(jié)的最后一天。古時候，過了這一天，人們就要結(jié)束春假，開始一年的工作。因此，在這一天，人們要盡情地歡樂，進行觀燈、猜燈謎、舞獅、舞龍、扭秧歌等有趣、有益的活動，一家人聚在一起，吃象征團圓的元宵，祝愿家人在新的一年里順順利利，團團圓圓。
3.與家人互相祝福同學們與家人互相耳語一句祝福的話，共祝元宵節(jié)快樂。
2.體驗與家人共舞的樂趣準備：1.紅綢帶或皺紋紙條若干，地上畫秧歌十字路數(shù)條燈籠。
2.音樂《金蛇狂舞》。
3.同學們已有扭十字秧歌步的經(jīng)驗。
4.小型體育器械：沙包、圈、皮球等。
進行：同學們與家長分成五人一組，舞紅綢扭秧歌前行，先到達終點摘取燈籠者為勝。
二、勞動：搓元宵。
目標：
1.學習搓元宵。
2.體驗與家人一起協(xié)作勞動的快樂。
準備：
分盤裝元宵濕粉及餡與同學們?nèi)藬?shù)相同，水等。
進行：
毛巾、電鍋、
1.復習歌曲《小湯團》，引起同學們搓元宵的興趣。
2.與家人分工合作：分粉、裝餡、搓圓、送廚。
部分元宵送往廚房大鍋煮，部分元宵在班內(nèi)煮。
三、午餐：
目標：
體驗與家人共享勞動成果及在園共同午餐的快樂。
準備：
元宵及自助冷餐過程：自選元宵及點心與家人共享。
活動延伸：
回家用打電話、拜訪等方式向親友祝賀元宵節(jié)快樂。
活動建議：
此活動可開展為全園活動，利用大帶小等方式，渲染節(jié)日氛圍。
追夢班會活動教案篇二
此刻的學生大多是獨生子女，在家由于父母的溺愛，他們?nèi)涡?、以自我為中心；在學校則表現(xiàn)為：做事缺乏職責心，對家庭、團體漠不關心。所以，經(jīng)過主題班會的職責教育，重點培養(yǎng)學生對職責的正確認知，增強學生的職責意識。
1、讓學生懂得什么是職責，如何做一個有職責心的人。
2、教育學生做事應有職責意識，認真負責，勇于承擔。
3、經(jīng)過活動讓學生感受職責的重要性，增強其職責意識，學會對自我、對家庭、對團體與社會負責。
1、讓學生明確什么是自我應盡的職責。
2、教育學生如何對自我、對家庭和對團體與社會負責。
1、分工準備：講故事、演講等；
2、多媒體教學。
(一)導入：
同學們，“天下興亡”的下一句是？（生答：“匹夫有責”）——不，是“我的職責”。孟子有句名言：“以天下興亡為己任。”人人都能主動負責，天下哪有不興盛的國家？哪有不團結(jié)的團體？所以說，每個學生都應當把職責拉到自我身上來，而不是推出去。本節(jié)課我們就來談談“我的職責”。（幻燈片：“我的職責”）。
（二）感受故事：（幻燈片顯示故事資料，師生朗讀）。
故事一：司機黃志全的事跡。
故事二：教師殷雪梅的事跡。
故事三：日本女官員的事跡。
問：三個故事都反映了什么主題？作為學生的我們該如何盡到自我的職責。
（學生自由說）。
教師小結(jié)：
黃志全，這個平凡而普通的公交車司機，在生命的最終一刻，把對別人的負責，看得比自我的生命還重要！作為一名司機，他盡到了對乘客、對行人的職責；而作為一名普通教師，殷雪梅教師在危急關頭用自我的生命換取孩子的安全，她盡到了對學生的職責。即使曾是平凡的服務員，我們卻看到了女官員認真的工作態(tài)度和高度的職責感。他們都在自我的位置上盡職盡責。
首先讓我們來理解“職責”的含義。
（三）理解“職責”含義：（幻燈片顯示）。
1、“職責”是分內(nèi)應做的事情，也就是承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。
2、“我的職責”：
教師：人生于社會，享有人生的權(quán)利，也要盡人生的職責和義務。人生職責包括哪些？
參考：
人生應盡的職責：
（1）自我職責：就是對自我負責，對自我的生存和發(fā)展承擔職責。
（2）主角職責：在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民。
（四）聯(lián)系實際，討論與明確“我的職責”：
（本環(huán)節(jié)由兩部分組成：第一，明確對自我的職責；第二，明確擔任不一樣主角時“我的職責”。）。
第一，討論與明確對自我負責時“我的職責”：
1、由一系列問題“你的學習目的性明確嗎？你的作業(yè)認真做了嗎？你是否在游戲室、網(wǎng)吧里流連忘返？當你做錯了事，你是否勇敢地承認并改正？”導入，請學生結(jié)合實際，談談對自我不負責的行為。
參考：比如有的同學上課紀律很差；有的同學一遇難題就放棄；有的同學隨便轉(zhuǎn)專業(yè)轉(zhuǎn)班級；有的同學總以“忘記了”“習慣了”為自我的錯誤辯解；有的同學編理由請假甚至輟學等等。
這些對自我極其不負職責的行為，你有過嗎？如果有，接下來你該怎樣去應對？
2、落實行動：請學生結(jié)合自身情景，談談今后該如何去做。
第二，討論與明確擔任不一樣主角時“我的職責”：
教師：一個人在不一樣階段中，在不一樣場合里都會擁有不一樣的身份，擔當不一樣的主角。但不論擔當什么主角，都要負起主角職責。
1、接下來要求學生按下頭的方式簡要回答，以了解自我具有不一樣的主角，而產(chǎn)生不一樣的職責。
在家庭，我是子女，我的職責孝敬父母、承擔家務、好好學習等。
在學校，我是學生，我的職責尊敬教師、團結(jié)同學、努力學習、熱愛團體等。
在社會，我是公民，我的職責遵紀守法、以良好行為創(chuàng)造完美的社會等。
（教師提示：不一樣的主角有不一樣的職責。如子女應當孝敬父母長輩，承擔必須的家務，為父母長輩分憂等；如學生的主要任務是學習，要尊敬教師，努力學習，同學的職責，同學間互相關心，互相幫忙等；而擔任社會主角時，作為一個公民，要自覺遵守道德和法律等社會規(guī)范，國家建設貢獻自我的力量……由于這些主角經(jīng)常是重疊的，職責也就是多重性的；一個主角有時同時承擔著多種職責。）。
2、結(jié)合道德實踐周活動，請學生談談?chuàng)尾灰粯又鹘菚r有哪些不負職責的行為。
參考：比如有的同學不認真做值日工作；有的同學熄燈之后喜歡講話；有的同學認為學校各種活動與己無關；有的同學經(jīng)常和父母吵架，甚至以不讀書為借口失蹤幾天；有的同學結(jié)識社會青年，參加打架斗毆等等。
3、暢所欲言：“我的職責”
在家、在校、在社會，我該怎樣負起我的職責？要求：把行為具體化，落實自我的行動。
（提示：可結(jié)合迎奧運講禮貌等時政要事，具體談談應盡的社會職責。）。
4、學習高震東先生（臺灣忠信高級工商學校校長）的演講節(jié)選（資料鏈接），談體會：
（五）學生童婷演講：《我的職責》（背景音樂《小夜曲》）。
（六）班主任寄語：
是一棵小草，就要為大地增添綠意；是一株參天大樹，就要為人們帶來一片綠蔭；是一名學生，就要為自我學好一門專業(yè)，為父母盡一份孝心，為學校盡一份職責心，為社會盡一份愛心！同學們，讓我們進取行動起來，承擔起我們的職責，做時代驕子！愿我們所有的人都把職責之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的、金子般的光輝。
在劉歡《從頭再來》的歌聲中班會結(jié)束。
追夢班會活動教案篇三
一、活動目的：
1.通過元宵節(jié)讓學生了解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，了解中國傳統(tǒng)文化，豐富同學們的校園文化生活。
2.介紹元宵節(jié)的來歷，了解中國各地過元宵的風俗。
3.增進師生情誼，展現(xiàn)學生風采。
x年xx月xx日。
三、活動準備：
四、活動地點：
五、活動過程：
1、主持人開場白。
男：銀蛇納福福入戶，玉鶯報喜喜臨門;。
女：辭舊鞭炮燃盛火，張燈結(jié)彩鬧元宵。
男：老師們、同學們!
合：晚上好!
女：在這元宵佳節(jié)來臨，闔家團圓之際，帶著對親朋好友的問候，帶著對未來美好的祝愿，我們歡聚在這里，歡慶元宵節(jié)。
2、說說元宵的由來與它的傳說(ppt)。
1)元宵節(jié)的由來。
宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)，春燈節(jié)，是中國民俗傳統(tǒng)節(jié)日。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱其為“宵”，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。又稱為小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)十五之后的第一個重要節(jié)日。
2)元宵節(jié)的傳說。
大家聽了都點頭稱是，便分頭準備去了。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發(fā)覺人間一片紅光，響聲震天，連續(xù)三個夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰，以中大快。人們就這樣保住了自己的生命及財產(chǎn)。為了紀念這次成功，從此每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來紀念這個日子。
3)元宵節(jié)的慶祝習俗。
觀燈：
元宵放燈的習俗，在唐代發(fā)展成為盛況空前的燈市，當時的京城長安已是擁有百萬人口的世界都市，社會富庶。在皇帝的親自倡導下，元宵燈節(jié)辦得越來越豪華。中唐以后，已發(fā)展成為全民性的狂歡節(jié)。唐玄宗(公元685--762)時的開元盛世，長安的燈市規(guī)模很大，燃燈五萬盞，花燈花樣繁多，皇帝命人做巨型的燈樓，廣達20間，高150尺，金光璀璨，極為壯觀。燈在中國臺灣民間具有光明與添丁的涵義，點燃燈火有照亮前程之意，且臺語燈與丁諧音代表生男孩，因此往昔元宵節(jié)婦女都會刻意在燈下游走，希望“鉆燈腳生卵葩”(就是鉆到燈下游走，好生男孩)。
舞龍燈：
傳說唐代有一年大旱，龍王錯行云雨，淹死了長安不少百姓，玉帝降旨命魏征監(jiān)斬龍王，后龍王陰魄不散，夜夜擾鬧皇宮，嚇壞了唐王李世民，于是向群臣問計，眾臣認為應超度龍王，于是民間乃有元宵節(jié)耍龍燈之習。龍燈一般由竹木、彩紙、布等扎成，節(jié)數(shù)為單數(shù)，長達數(shù)丈，節(jié)內(nèi)能燃燭的稱“龍燈”，不能燃燭的稱“布龍”，舞龍時，領舞者手持龍頭，數(shù)十人舉起緊連龍身的木棍，隨于其后，整條龍在樂聲中沿著規(guī)定的路線和隊列奔跑。龍就象活了一樣，民間以此習俗求風調(diào)雨順、五谷豐登。
猜燈謎：
又叫“打燈謎”，是從古代就開始流傳的元宵節(jié)特色活動。每逢農(nóng)歷正月十五，各家各戶都要掛起彩燈，燃放焰火，后來有好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又迎合節(jié)日氣氛，所以響應的人眾多，而后猜謎逐漸成為元宵節(jié)不可缺少的節(jié)目。
吃元宵：
正月十五吃元宵，“元宵”作為食品，在我國也由來已久。宋代，民間即流行一種元宵節(jié)吃的新奇食品。這種食品，最早叫“浮元子”后稱“元宵”，生意人還美其名曰“元寶”。元宵即“湯圓”以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黃桂、核桃仁、果仁、棗泥等為餡，用糯米粉包成圓形，可葷可素，風味各異?？蓽蟆⒂驼?、蒸食，有團圓美滿之意。陜西的湯圓不是包的，而是在糯米粉中“滾”成的，或煮司或油炸，熱熱火火，團團圓圓。
3、歡慶元宵節(jié)。
女：當然是元宵啦!這香甜的元宵里，不僅有對甜蜜幸福生活的憧憬，還有對親人濃濃的美好祝福。
男：說的太好了!請欣賞xx同學獨唱《賣湯圓》。
2)女：今夜星光燦爛，今夜燈火輝煌!同學們、朋友們!笑語歡歌中，這里成了鮮花的海洋，成為充滿愛的溫馨家園。請欣賞和給我們帶來的對誦：《今夜讓愛來臨》。
3)男：同學們、朋友們!在這歡樂的節(jié)日里，讓我們踏著春天的腳步，和著歡快的節(jié)怕，共同祝愿我們的祖國--風調(diào)雨順、人壽年豐!請欣賞小合唱《祖國你好》。
4)女：我們看完了關于元宵的由來與它的傳說，大家對元宵節(jié)有了一定的了解。
男：下面進入有獎問答環(huán)節(jié)，請看大屏幕。
5)女：我們來做一個小游戲,現(xiàn)在讓大家輕松一下。
男：請看大屏幕。
6)女：又是一年元宵來，新的一年更精彩，新的期待，新的氣象。
合：恭賀大家新年愉快萬事如意。
男：請聽獨唱《團團圓圓元宵節(jié)》。
7)女：在元宵節(jié)，人們常常會進行的一項智力活動，大家知道是什么嗎?
男：猜燈謎。
女：對，猜燈謎，接下來我們就進行有獎猜燈謎游戲，請看大屏幕。
8)男：元宵佳節(jié)，全國各地，張燈結(jié)彩，鑼鼓喧天。各種民間慶?；顒訜峄鸪?。
女：下面請同學們跟我一起欣賞看花燈。
9)男：銀蛇納福福入戶，玉鶯報喜喜臨門;辭舊鞭炮催春潮，迎新鑼鼓鬧元宵!同學們、朋友們，新的一年向我們走來，新春向我們走來!
女：讓我們共同祝愿明天更美好!全體同學合唱《明天會更好》。
4、結(jié)束語(《難忘今宵》音樂中)。
男：同學們、朋友們，活動就要結(jié)束了!我們舉辦這次活動，不僅讓我們了解中國傳統(tǒng)文化節(jié)日，也展現(xiàn)了學生的風采，增進了師生情誼。
女：感謝老師們、同學們的光臨!
追夢班會活動教案篇四
活動目的：
針對低年級學生的年齡特點，采用直觀、具體形象的形式，使他們認識國旗、國徽、中國地圖，從而幫助他們對祖國有一個初步的了解，從小培養(yǎng)他們的愛國情感，樹立為祖國努力學習，長大報效祖國的遠大理想。
活動準備：
國旗圖案，國徽圖案，歌曲《義勇軍進行曲》、《長江之歌》、《國旗國旗真美麗》，卡紙、彩色筆，旅游勝地圖片。
活動過程：
1、起立，奏國歌。
2、主持人上場。
男：1949年10月1日，新中國誕生的那一天，毛主席親手在首都*城樓上升起了第一面國旗。
女：同學們，你們對我們的國旗了解嗎？（生答）。
男：同學們回答得真好！請看國旗。（課件出示國旗）。
女：我國的國旗是五星紅旗，旗面為紅色，長方形。左上方綴黃色五角星五顆，四顆小星環(huán)拱在一顆大星的右面。
男：國旗的紅色象征革命，旗上的五顆五角星及其相互關系象征共產(chǎn)黨領導下的革命人民大團結(jié)。
學生齊唱《國旗國旗真美麗》。
女：國旗是國家的標志，我們國家的國徽是什么樣的，你知道嗎？
生答。課件出示國徽。
男：是??！國徽的圖案為國旗、*、齒輪和麥稻穗，*是民族精神的象征，齒輪、麥稻穗象征工人階級和農(nóng)民階級，國旗上的五星代表中國共產(chǎn)黨領導下的中國人民大團結(jié)。
播放《中華人民共和國國歌》。
女：這首歌就是《中華人民共和國國歌》——《義勇軍進行曲》。
生答。
齊唱國歌。出示中國地圖。
女:這就是我們偉大祖國的版圖，她像什么呢?
生答。
男：是呀，我們的祖國就是屹立在世界東方的一只大雄雞！我們的祖國媽媽有巍峨的高山，奔騰的大海，有56個相親相愛的民族。讓我們一起欣賞祖國媽媽迷人的風景吧。
課件出示祖國旅游勝地。
男:祖國是我們偉大的母親，讓我們滿懷深情地喊一聲：祖國媽媽，您好！我們愛您，永遠愛您！
女：是呀，同學們，讓我們把這種喜愛之情寫下來吧。
發(fā)卡片，生做卡片寫對祖國的祝福語。
主持人齊說：把我們對祖國的愛寫下來吧，讓我們共同祝福我們的祖國繁榮富強。
播放《長江之歌》，班會在歌聲中結(jié)束。
追夢班會活動教案篇五
設計思路：
20__年世界夏季特殊奧運會即將在我們__召開，作為__的“小主人”——我們的小朋友也正積極地投入到“快來參加特奧會”的主題活動之中，孩子們在活動中對特奧運動員給予了很大的關注，并從中了解了特奧運動員為取得冠軍所付出的努力和艱辛，對他們堅強不屈的精神發(fā)自內(nèi)心的佩服，于是我們一起開展在本次活動，引導幼兒大膽地動手創(chuàng)作特奧志愿者標志，愿意為特奧運動員獻出自己的愛心，激發(fā)幼兒樂意幫助他人的情感。
活動目標：大膽創(chuàng)作特奧志愿者標志，愿意為特奧運動員獻出自己的愛心，激發(fā)幼兒樂意幫助他人的情感。
活動準備：繪畫工具、彩色標志卡(生活、娛樂、運動)、多媒體、范例2張。
活動過程：
(一)觀看多媒體。
1、20__年世界夏季特殊奧運會即將在我們__召開啦，許多熱心的__市民大家都在為特奧運動員獻出自己的一份愛心，成為了特奧志愿者.
2、觀看多媒體。
1)特奧志愿者是怎樣幫助特奧運動員的?
2)他們是專門負責特奧運動員哪方面服務的?
小結(jié)：志愿者們在許多方面都在幫助著特奧運動員，有的是生活方面的志愿者，有的是娛樂方面的志愿者，還有的是在運動方面負責的志愿者。
3、我們大二班的寶寶也是__的小主人，今天我們就來制作志愿者標志，為特奧運動員獻出自己的愛心。
(二)觀察、討論。
1、你準備做個怎樣的特奧志愿者呢?
2、這里有兩張志愿者標志，你認為哪張標志讓大家看得更清楚、更明白?為什么?
小結(jié)：把服務的內(nèi)容畫在標志的中間，畫大一些，這樣特奧運動員才會肯得更明白，有了困難就能請你幫忙了。
(三)創(chuàng)作、表現(xiàn)。
1、引導幼兒合理布局，將內(nèi)容畫大、畫清楚。
2、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，為特奧運動員著想，制作與別人不一樣的志愿者標志。
3、幫助個別幼兒完成作品，獲得成功。
(四)分享、交流。
1、歸類擺放。
引導幼兒根據(jù)服務內(nèi)容將志愿標志擺放在相應的標志板上。
2、互相介紹與欣賞。
追夢班會活動教案篇六
麻雀戀巢，棲居檐下。雄鷹展翅，翱翔天宇。鷹有時飛的比麻雀低，但麻雀永遠達不到鷹的高度。我想在座的每位心中都有一個遠大的抱負，現(xiàn)在正是你實現(xiàn)心中抱負的最佳時機。因為年輕，所以我們可以將夢想做的大點。如果你想考山師，請把目標定在山大。如果你希望考山大，請把目標鎖定在南大。真的希望陽信二中下一個北大，來自于文五班。
確定目標后，就要分解目標。比如你想考山師，那就至少考到570分。也就意味著語文120、數(shù)學120、英語120、文綜170、基本能力40分。你可以想一想你現(xiàn)在與它的差距，為了縮短這個差距，我要做哪些事？當你去想的時候，我想570不是個難題。
舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態(tài)。給自己一個目標，讓生命為它燃燒。你們要用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
2：堅定信念。
相信夢想是價值的源泉，相信眼光決定未來的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質(zhì)量來自決不妥協(xié)的信念。
我無數(shù)次的聽到有人問，高考成功有沒有秘訣？要我說高考成功的秘訣在于你有沒有無比堅定的信念！所謂真正的信念，只有你們自己才能定義。因此你們應該自己想明白，你們到底是想成功還是一定要成功！下定決心成功的人內(nèi)心里一定要有無比堅定的信念，因為信念可以激發(fā)你無限的潛能。
不要懷疑自己的能力，信念是一種非常奇妙的東西，當你從骨子里認定你是山大的水平，你自己的行動上就會處處表現(xiàn)出準山大的素質(zhì)。2年后，我們的高考成績絕對會比今年更好。
3：鍛煉逆商。
在你實現(xiàn)夢想的路上，決不會一路坦途，你會遇到各種挫折：考試的不如意、生活中的不順心。也許你還會失敗，但失敗并不可怕，可怕的是，當我們屢遭失敗時，喪失了絕地逢生、從頭再來的勇氣，可怕的是把失敗當成習慣，并坦然接受。
我希望同學們做到兩點：在萎靡不振的時要振作起來；在學習壓力過大時要能自我解脫，使自己不至于失常。面對挫折，面對失敗，每個人都會失落，都會感到迷茫，但決不應低頭，更不能倒下。因為只有屢敗屢戰(zhàn)，愈挫愈勇的人才會真正取得成功。平坦大道上決不會發(fā)生奇跡，只有在泥濘坎坷中前行才會留下我們深刻的印跡。我們的人生就如一張白紙，你想它是彩色的，生命就絕不是黑白的。如果你想它是暗淡的，那生命也絕不是斑斕的。所以我想對同學們說：“相信自己，是文五人，就別說你不行。”
一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個人生。我們應該努力提升自己的逆商：在逆境中不失信心，在逆境中堅持到底，在逆境中尋找希望。送給大家兩句話：一，我要在絕望的大山之上砍下一塊希望之石。二，吾志所向，一往無前；愈挫愈勇，再接再厲。
4：自律自強。
知道在適當?shù)臅r候自動管制自己的人就是聰明人?！旯?。
哪怕是自己的一點點克制，也后使人變得強而有力?！郀柣?BR> 一個管不住自己的人就會游離于學習之外，將會荒廢光陰，耽擱自己的學業(yè)。我們需要什么樣的自律？我們要耐得住磨練，經(jīng)得起誘惑、守得住小節(jié)、忍得住孤獨。要求越嚴，管理越緊，就是對你的磨練，我們要耐得住。你的身邊誘惑無處不在：當看到別人不上課打籃球時，你是否也熱血沸騰？當看到別人津津有味的吃著雪糕時，你是否也想喝杯冷飲滋潤一下？當你看到別人親親我我的時候，你是否也想欲欲一試？我想告訴大家我們要經(jīng)得起誘惑，忍得住孤獨。
5：富有激情。
6：付諸行動。
你知道自己沒有顯赫的背景，沒人能為你鋪出一條康莊大道，你也沒有其他的選擇。對你而言通往未來的路只有一座叫高考的獨木橋，而這一路只能靠你自己披荊斬棘。你要知道你身上背負的不只是你一個人的命運，還有為了你日夜操勞的家人。你沒有理由也沒有時間不努力了。最后一搏，只許成功，不許失敗。
在接下來的日子里我們要用昂揚的姿態(tài)，去迎接新的挑戰(zhàn)。讓我們把口號付諸行動！如果僅是空喊，那充滿朝氣的花朵終會凋謝；如果僅是計劃，那成功之舟便會離我們遠去。讓我們付諸行動！行動是收獲果實的努力，是走向成功的階梯。我們要做行動的巨人，讓我們用行動向他們證明，我們是當之無愧的第一，讓我們用行動與對手一決高下，證明我們的實力。
7：積極心態(tài)。
你不能延長生命的長度，但你可以擴展它的寬度；你不能改變天氣，但你可以左右自己的心情；你不可以控制環(huán)境，但你可以調(diào)整自己的心態(tài)?！胺鹫f：物隨心轉(zhuǎn)，境由心造，煩惱皆由心生。
第一，我們要經(jīng)常的激勵自己，暗示自己，多想美好的東西。第二，不要抱怨，不要生氣要爭氣。第三，適時放棄。第四，學會寬容，懂得感恩。第五，樂觀自信。第六，敢于挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝懦弱。第七，克服急躁，冷靜對待。
追夢班會活動教案篇七
活動目的：
1、通過活動讓學生體會到殘疾人生活不容易，要樂于幫助他們；
2、感受作為正常人的幸福，更要感激父母、感激生活、感激社會；
3、面對挫折不氣餒，有克服困難的勇氣和信心。
活動過程：
一、特殊游戲，特殊體驗。
同學們，我們來玩一個特殊的游戲好嗎？（板書：特殊游戲）在游戲過程中你可能要接受一些挑戰(zhàn)哦，有勇氣嗎？好，首先我請三位同學在老師規(guī)定的情形下，幫我完成一個任務，好嗎？（一個同學蒙上眼睛，把愛心卡送到在后面聽課的一位老師手中；一個同學綁上雙手，把教室外面的桌子搬進教室；一個同學從游戲開始時就不許再說話，向同學或聽課老師借一件我需要的物品。）。
二、談談感受，關愛他人。
1、在剛才的游戲中，大家一定有一些特殊的體驗，（板書：特殊體驗）請這三位同學談剛才在游戲過程中的感受。
2、其他同學談想法。
3、全班同學一起體驗，蒙上眼睛，猜猜信封里裝的是什么？有什么想法？
4、四人小組展開討論：如何看待殘疾人，如何對待身邊需要幫助的人？
從大家的發(fā)言中不難看出同學們有一顆善良的心，從游戲中明白了要關愛他人。（板書：關愛他人）。
三、體會幸福，學會感恩。
2、孩子們，也許當你遇到不如意的事情時曾經(jīng)抱怨過，抱怨生活對你不公平，抱怨家庭不夠富裕，抱怨父母對你不體貼，沒給你足夠的自由，抱怨媽媽沒給你漂亮的大眼睛、高高的鼻梁……想想那些殘疾人，再看看屏幕上的他們，看看他們的生活也許你會有不一樣的感觸。（課件播放。師作簡單介紹：這些貧困山區(qū)的孩子們，連間教室都沒有，坐在墻根下就開始了一天的學習；他們吃的是黑黑的窩窩頭，幾塊石頭磊起來就是課桌，條件雖苦但學習熱情卻不減。非洲的這些孤兒，這么小就沒有了家沒有了父母親人；一場戰(zhàn)爭讓老人失去了家園；戰(zhàn)爭奪走了一個小女孩，一個和我們一般可愛的小女孩的生命。）。
3、看了這些你有什么感受？請說一說好嗎？
4、請幾個同學說說自己的想法。
5、師小結(jié)：是啊，我們有一雙明亮的眼睛，能看到一個多姿多彩的世界；有健步如飛的雙腿，能享受運動的快樂、登高的愜意；能在明亮的教室里學習，能在陽光下享受游戲的.快樂……一切都是那么美好！這要感謝我們的父母給了我們一個健全的身體，一個溫暖的家；要感謝生活，讓我們享受著陽光，還有花香；要感謝社會，給了我們和平與穩(wěn)定……讓我們心存感激。（板書：心存感激）。
四、面對挫折勇敢堅強。
1、在剛開始的游戲中三位同學的表現(xiàn)讓老師感到很欣慰，我想說，你們都是好樣的。雖然老師為你們設置了種種障礙，可你們憑著自己的努力出色地完成了任務。是的，我們的生活不可能一帆風順，或多或少我們總會遇到挫折，當你遇到這些困難時，你是如何面對的？（課件播放，學生答題。）。
2、你在生活中還遇到過其他困難嗎？當時是怎么想的，又是怎么做的呢？四人小組交流。
3、面對挫折，我們有的同學選擇了放棄，但更多的同學選擇了勇敢面對。讓我們一起來看看，他們又是如何面對挫折的。課件展示。
4、你的身邊有這樣的人嗎？他們面對挫折時，能自強不息。把你見到的，聽說的或者親身經(jīng)歷的，說給大家聽聽。（板書：面對挫折自強不息）。
5、很多事情說起來容易做起來難，讓我們用自己積累的一句自強不息的名言作為座右銘，時時提醒自己、鞭策自己，好嗎？請將它寫在你收到的書簽上吧。將你的名言大聲讀出來，既是勉勵自己，也讓我們將這句話送給汶川災區(qū)的人們，愿他們笑對生活，戰(zhàn)勝困難！
五、朗誦詩歌升華情感。
人生道路。
常有曲折艱難。
年少歲月里的追尋。
更要接受多少挑戰(zhàn)。
那么該如何面對。
才能將理想的句號畫圓。
答案其實很簡單。
只有自己勇往直前。
那云霧陰暗。
才會敗退消散。
你的前面才有。
一馬平川陽光燦爛。
是的道路在自己腳下。
命運在自己手里。
未來是怎樣的天地。
要看你有沒有目標方向。
是不是自強不息。
追夢班會活動教案篇八
1、課間活動的無序和打鬧現(xiàn)象嚴重，容易出現(xiàn)意外傷害事故。
信。用冷飲，別太多，上課前，進廁所。逗著玩，要記住，同學間，莫動怒。主持人：同學們，對課間安全教育三字經(jīng)，你是怎么理解的呢?誰來說說你的看法。(指2名同學說出自己的見解。)。
主持人：是的，在課間，我們不該跑，如果發(fā)現(xiàn)有同學打架，我們該及時及時。
制止他們不良行為或立該告訴老師。主持人：還有，同學們，我們之間應該互相諒解和包容，不要因為一點小事而動粗。要提高安全意識。
主持人：同學們，聽了課間安全三字經(jīng)的表演，現(xiàn)在我想考考大家對安全知識掌握的情況。
一、判斷題1.課間活動的范圍，學生課間可以私自出校園玩耍。()2.學生課間可以開展、參與激烈的課間活動。()3.課間活動要注意安全，不攀高、不跳臺階、在樓道不跨大步、不快跑不追逐、不做危險的游戲、上廁所不推擠等。()4.在走廊、過道、上下樓梯要靠右行，做到輕聲慢步，不爭先恐后，不擠在一起。()5.課間活動要適量、輕松、愉快，累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。()6.課間活動中要講文明、守秩序，團結(jié)同學，不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時報告老師。()7.課間活動可以在課室內(nèi)進行，只要不亂拋果皮殼、紙屑就可以吃零食。()8.未經(jīng)許可，不得進入老師辦公室，不在辦公室周圍喧嘩，不隨意進入其他班級。()9.班級值日生在上課鈴響之后，應主動認真地將黑板擦干凈，把講桌整理好。()10.課間應首先做好下節(jié)課的準備工作，預備鈴響應迅速進入教室。()11.上下樓梯靠左行走，不得擁擠，不推人、撞人。()3.課間活動要注意安全，不攀高、不跳臺階、在樓道不跨大步、不快跑不追逐、不做危險的游戲、上廁所不推擠等。()4.在走廊、過道、上下樓梯要靠右行，做到輕聲慢步，不爭先恐后，不擠在一起。()5.課間活動要適量、輕松、愉快，累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。()6.課間活動中要講文明、守秩序，團結(jié)同學，不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時報告老師。()7.課間活動可以在課室內(nèi)進行，只要不亂拋果皮殼、紙屑就可以吃零食。()8.未經(jīng)許可，不得進入老師辦公室，不在辦公室周圍喧嘩，不隨意進入其他班級。()9.班級值日生在上課鈴響之后，應主動認真地將黑板擦干凈，把講桌整理好。()10.課間應首先做好下節(jié)課的準備工作，預備鈴響應迅速進入教室。()11.上下樓梯靠左行走，不得擁擠，不推人、撞人。()12.不得在走廊、走道、樓梯內(nèi)打鬧，不得撞擊門窗或攀爬走廊欄桿，以免發(fā)生事故;在校園內(nèi)，禁止互相追逐、狂跑亂跑，防止互撞，禁止怪聲喊叫。()13.禁止學生攀爬教室窗臺和教室內(nèi)桌椅。()14.老師在樓道、樓梯、操場行走，學生應有禮貌地讓道，不得搶先擁擠，沖撞老師。()15.學生在違背上述要求時，應服從值日教師和值日生的勸阻及教育，嚴重者接受學校處理。()16.班主任在課間要隨時觀察該班學生活動情況，發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為，要及時制止、教育。對屢教不改的學生，通知家長到校配合教育。()17.分管領導、值班領導、值日教師課間巡視校園學生活動情況，發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為，要及時制止，做好記錄，將情況通知班主任，并按有關規(guī)定，給予通報和扣分處理。()。
請同學們和我一起來說說這首歌謠。
話說。
做文明有禮的好學生!今天的班會我們明確了課間十分鐘要有次序地做好這三件事：1.準備下節(jié)課學習用品;2.抓緊時間去衛(wèi)生間;3.回到教室喝點水。而且知道了課間活動時要做一些小型、適量和有益的活動。只要我們按照這些要求去做，我們就會養(yǎng)成好習慣，愉快地學習，高興地活動。
追夢班會活動教案篇九
1.環(huán)境保護是當今社會的不可忽視的問題，環(huán)境污染對我們?nèi)祟惖挠绊懸苍絹碓酱蟆?BR> 2.為了讓幼兒從小養(yǎng)成環(huán)保的意識，增強幼兒環(huán)保的責任感。
1.培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，增強幼兒的責任感。
2.讓幼兒知道保護環(huán)境就是保護我們自己。
教學重點、難點。
重點：保護環(huán)境的意義。
難點：如何保護環(huán)境。
活動準備。
搜集祖國各地風美麗光圖片及一些被污染的圖片、電視機。
一．觀看圖片，引出課題。
1.教師通過播放圖片，讓幼兒觀察，說說我們的地球以前是怎么樣的？幼兒討論。（很美麗……）。
2．現(xiàn)在又是怎么樣的？為什么？幼兒討論。（有的地方被污染……）。
二．如何保護我們的環(huán)境。及保護環(huán)境對人類的重要性。
1.教師分別播放4組圖片，（河水的污染、水土的流失、廢氣的污染、亂扔垃圾）。
幼兒觀察并說說他們這樣做對不對，為什么？（幼兒：不對。河水變黑，魚兒死了。沒有樹木房子被淹沒。工業(yè)廢氣讓空氣不新鮮，到處都是一片臭味等等。）。
2.教師小結(jié)。這些環(huán)境的污染及破壞都給我們?nèi)祟悗砹撕艽蟮奈：?。我們要愛護我們的環(huán)境，保護我們的環(huán)境。
3.幼兒討論怎樣才能保護好我們的環(huán)境。教師小結(jié)：我們要保護環(huán)境，必須做到，（1）節(jié)約用紙。（2）節(jié)約用水。（3）節(jié)約用電。（4）節(jié)約一切的能源。
三、結(jié)合幼兒實際，談談你能為環(huán)保做一些什么？
1.從我身邊的小事做起，不亂扔垃圾。2.愛護花草樹木。3.做一些環(huán)保的'標語。
四、活動小結(jié)：
今天小朋友們懂得了保護環(huán)境是我們的責任，我們應該盡我們自己的能力從我們身邊的小事做起。我們不僅要自己做環(huán)保的小衛(wèi)士，還要提醒周圍的人，大家一起做環(huán)保的小衛(wèi)士。
教學反思。
1.選材符合幼兒的年齡特征，本次教學活動能夠通過媒體教學來向幼兒展示圖片，是這一節(jié)課的亮點。
2.在整個教學活動過程中，幼兒參與學習的積極性較高。而且課堂的氣氛很活躍。
3.在每一個環(huán)節(jié)，幼兒的討論發(fā)言都很有全面性，幼兒在思考問題的能力上有進一步的提升。幼兒的語言表達豐富多彩。
5.在如何保護環(huán)境的問題上，很多小朋友都能想出很多的方法，有的甚至超越現(xiàn)實說要發(fā)明一些東西來保護地球。
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追夢班會活動教案篇十
游戲目的：
1通過游戲，培養(yǎng)學生團隊協(xié)作精神。
2感受到集體活動的快樂，認識到勞動最光榮。
3通過引導、評議，教育學生遇事要沉著冷靜。
游戲人數(shù)：10—12人。
游戲準備：呼啦圈2個，壘球若干個。
游戲規(guī)則：
1將學生分為兩組，兩人在場地兩側(cè)設置路障。
2要求兩組學生聽到口令聲一個個排隊從家里出發(fā)，在途中避開山坡上滾落的石塊。被擊中則離開場地。
3找到食物后，分頭各自運回家中，若食物在途中不慎滑落，則不能再重新拾起。
4比賽結(jié)果，看哪個組先回到家中并且運回的食物最多，獲得優(yōu)勝。
游戲過程：
二、游戲：
1介紹“運食物”游戲的規(guī)則，老師扮演大公雞，打鳴后比賽開始。
2宣布結(jié)果。
3師述：下雨了，小螞蟻的家得趕快搬到對面的高地上，咱們再來比一比，看哪一家搬得快！
4介紹“搬家“游戲的規(guī)則，方法同上，出發(fā)時要求一起抬著呼啦圈，帶著食物出發(fā)！
5宣布比賽結(jié)果。
三、評議：說說比賽怎樣才能獲勝？找找失敗的原因？
在游戲中，你有什么感受？
四、輔導老師總結(jié)：
教案反思：
根據(jù)學生的年齡特點和心理特點，我設計的這個情景游戲，是為了讓學生在游戲的同時更好地得到情感上的體驗，體會勞動最光榮。游戲需要學生有良好的動作協(xié)調(diào)能力，學會觀察，有克服困難的信心和勇氣。幫助學生更好地了解集體的含義，認識團結(jié)合作的重要性。
追夢班會活動教案篇十一
一、活動主題：
心心相印，愛傳萬家。
二、活動目的：
讓更多的非會員寶寶了解和加入運動寶貝大家庭。
三、活動時間：
60分鐘。
四、活動地點：
xx物廣場兒童游戲區(qū)。
五、活動備品：
音響、音樂、麥克、一次性餐具、奶豆、濕巾、紙尿褲、毛巾毯、一次性水杯、海洋球、大筐、托盤、報紙、獎狀、簽名條幅、蒙眼布、貼紙、獎品、相機、感恩箱、紙條、寫字筆。
六、活動內(nèi)容：
1開場舞《honey!》。
2主持人致辭。
3感恩節(jié)口號。
a傳球比賽。
b親親寶貝(爸爸媽媽愛寶貝)。
c喂媽媽(寶貝也愛爸爸媽媽)。
d捶背操(爸爸媽媽辛苦了)。
e小螞蟻過河(沒有家人的幫助就沒有快樂的我)。
f換尿布比賽(模范爸爸/媽媽)。
g麥田里的火雞(歡樂一家)。
5感恩的心(合唱+詩朗誦)。
7合影留念。
8活動結(jié)束。
七、人員安排。
主持人：heson、vivi。
開場舞：全體女老師。
負責備品的準備;lucy、seven負責簽到和游戲中的備品準備;emy負責音樂。
感恩的心：：heson、vivi詩朗誦。
susan領唱感恩的心并帶領家長做動作(動作所有老師都要會做!)。
disy、露露、monkey、lucy、seven、emy合唱。
照相：劉老師。
八、活動流程。
1開場舞。
《honey》。
2主持人致辭。
甲：親愛的寶貝們。
乙：爸爸們。
合：大家上午好!
甲：感謝大家在今天這樣一個特殊的日子和運動寶貝的全體教職人員相聚在。
乙：說道感謝，我覺得今天要感謝的人太多了，首先要感謝父母給予我們生命，再含辛茹苦地給我們養(yǎng)大。上學后是老師教會了我們做人的道理和傳授我們知識。
甲：那我也要感謝一下了，我還要感謝身邊的朋友，是大家的支持與鼓勵幫助自己度過人生中一個又一個的考驗與歷練!感謝集體，在歷經(jīng)風雨中，我們同舟共濟相親相愛，不離不棄!
乙：看來我們今天確實要感激很多的人，因為感激才使我們今天得以相聚!甲：同樣的，在今天的聚會里讓我們心存感激，心存大愛!
乙：手拉手，心連心，讓愛傳遞千萬家!(口號)。
甲：好的，現(xiàn)在請大家拉起身邊人的手，一起說出我們的感恩口號：手拉手，心連心，讓愛傳遞千萬家!
a傳球比賽(游戲音樂)。
感恩心語：無雨水，難以匯江河!我們每一個人都是集體中的一份子，只有相互幫助把力量匯聚在一起才能傳造出更美好的未來!讓我們感謝身邊的人!b親親寶貝(音樂：親親我的寶貝)。
游戲規(guī)則：每組家庭發(fā)放紙條和筆寫下對孩子的祝福!寫完后放在感恩箱里，由主持人隨即抽出幾條來讀!最后請爸爸媽媽親親自己的寶貝!
備品：感恩箱、寫字筆、彩色紙條。
感恩心語：自從寶貝誕生的那天起，家里發(fā)生了翻天覆地的變化，紙尿褲，奶粉瓶似乎成了我的專屬品，看著寶貝微笑，啼哭每天都在成長也是我最大的幸福!寶貝爸爸媽媽愛你!
c喂媽媽(音樂：一看到你呀)。
游戲規(guī)則：每位寶寶一份食物，看誰先喂完，每次只限一顆豆豆。
備品：奶豆、一次性餐具、濕紙巾!
感恩心語：每一次媽媽抱起小小的我，讓我在她的懷里盡情撒嬌;每一次爸爸把我高高的舉起，讓我在蔚藍的天空下歡笑，我知道我就是他們的驕傲，這一次也讓小小的我喂他們一次吧!爸爸媽媽我愛你!)。
d捶背操(音樂：風雨無阻)。
游戲規(guī)則：寶寶幫爸爸媽媽捶背。
感恩心語：當我看見心愛的玩具，當我躺在爸爸的背上呼呼入睡，當我哭喊著讓你多陪一天，我知道你也會疲憊，也會為我流淚，只因為，從我來到你們身邊起，就成了你們放不下的牽掛!爸爸媽媽，你們辛苦了!
e小螞蟻過河(音樂：甜蜜蜜)。
游戲規(guī)則：寶寶和一名家長站在一張報紙上，堅持10秒鐘，然后報紙會逐漸變小，寶寶和家長要盡量站在報紙上不能掉到外面!)。
備品：貼畫、報紙。
感恩心語：愛爸爸，愛媽媽，更愛幸福的一家!是你們讓我快樂的長大!沒有你們的養(yǎng)育就沒有現(xiàn)在快樂的我!
f換尿布比賽(音樂：wholetdogsout)。
游戲規(guī)則：在3分鐘內(nèi)爸爸為小寶寶換尿布，最快的為模范爸爸!發(fā)獎狀!
備品：紙尿褲，計時器，獎狀，毛巾毯。
感恩心語：親愛的老婆，為了我們的寶貝，每天你都是任勞任怨~今天也讓深愛你的我來為你分擔一次吧!孩他媽你辛苦了!(爸爸抱抱媽媽!)。
g麥田里的火雞(音樂：麥田里的火雞)。
游戲規(guī)則：抽簽選出獵人，其他人為火雞，當音樂響起時大家可以隨意走動躲避獵人的追擊，當音樂停止時火雞要原地不動，獵人可以自由捉火雞們!整個活動中獵人是蒙著眼睛的!
備品：蒙眼布。
感恩心語：我們是快樂的大家庭，遇到困難時我們會相互幫助，這就是我們，相親相愛的一家人!
4《感恩的心》。
感恩心語結(jié)束后，音樂起：
詩朗誦+跳感恩的心。
甲：親愛的寶貝們。
乙：爸爸媽媽們，到這里我們的活動又要接近尾聲了。
甲：在這特別的時刻讓我們共同見證，只要心存感恩，愛就會無限傳遞下去!大家可以看到在我們面前有運動寶貝國際早教中心的簽名橫幅，現(xiàn)在就請大家一同把自己的祝福和家人的名字留在上面，讓愛傳遍萬家!
乙：，大家請留步，再一次感謝大家的積極參與。讓我們一起留住這美麗的瞬間，請攝像師為大家合影留念!
音樂起(歌聲與微笑)活動結(jié)束!
追夢班會活動教案篇十二
(一)、夾彈子：
1、在30秒鐘的時間內(nèi)用游戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進酒瓶內(nèi)，數(shù)量越多。
越好;。
2、在夾彈子過程中不得用另一只手輔助或用其他外力及物品進行輔助，否則成績無效;。
若在夾出彈子以后彈子掉在地上了，此次成績無效，選手可以繼續(xù)夾下一顆彈子;。
3、分值：在規(guī)定時間(30秒)內(nèi)夾出15顆以上彈子的為獲勝者，將得禮品一份。
(二)、扔飛鏢。
1、在1分鐘的時間內(nèi)，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準心投鄭，環(huán)數(shù)越高越好;。
2、選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規(guī)定的距離、時間進行投鄭的，此次成績無效;。
3、分值：在規(guī)定距離、時間內(nèi)得到35環(huán)以上者獲勝，得禮品一份。
(三)、猜燈謎。
1、將猜中的燈謎撕下，根據(jù)燈謎編號到領獎處進行核實燈謎答案，答案正確后領取相應的禮品。
(四)、飛鏢射氣球：
1、本活動共分為男子組、女子組、少兒組三組進行。
2、男子組選手距離泡沫板3米，女子組選手距離泡沫板2.5米，少兒組選手距離泡沫板2米。
3、每人可以擲飛鏢5次，飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條內(nèi)容回答一個腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，答對者獲禮品一份。
(五)、套圈：
1、物品擺放在圈定地面上。
2、距離最近物品2米遠(小孩1米遠)拋圈。每人限拋3次。
三、以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進行簽定，否則無效，每戶家庭最多可派出2名代表參加2個不同的活動，并憑管理處統(tǒng)一發(fā)放的“中秋成績卡”參加，根據(jù)簽定的成績至物業(yè)客服臺前領取獎品。