通過總結(jié),我可以發(fā)現(xiàn)之前可能忽略的問題,提高解決問題的能力。在寫作過程中,我們要結(jié)合實際情況和目標要求,把握重點,突出關(guān)鍵信息。接下來是一些總結(jié)范文,不同主題不同風格,希望大家能夠從中受益。
上期工作總結(jié)篇一
本學期的時光就這樣過去了,回顧一學期的工作,想說的真是太多了。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,擔負著教學工作、教科研工作及學生管理等多項的任務。
一、思想方面:本人能積極參加政治學習,關(guān)心國家大事,擁護以為核心的黨中央的正確領(lǐng)導,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦;班主任工作認真負責,關(guān)心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。
二、教學方面。
1、備課。
開學初,積極參加教研室組織的教研活動,在師校教研員的指導下進行集體備課,仔細聽,認真記,領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好。
教案。
平時做到周前備課備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,虛心向同年組老師學習、請教力求吃透教材,找準重點、難點為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,常常工作到深夜為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,我積極查找。
課件。
制作課件準備、制作教具。復習階段我把每一單元的知識框架、重點內(nèi)容寫在黑板上為的就是讓學生有個清晰的復習印象。
2、上課。
上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時,注意對學困生進行面對面的輔導,課后及時做課后記,找出不足。
3、輔導我利用課余時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,教給他們好的記憶方法,好的學習習慣,做到對所學知識鞏固復習,及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系,及時溝通情況,使家長了解情況,以便在家里對孩子進行必要的監(jiān)督。
4、作業(yè)根據(jù)減負的要求,我只在雙休日布置適量作業(yè),作業(yè)總是經(jīng)過精心地挑選,適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
三、德育工作:
德育是學校工作中的重中之重,而教師德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。
1、愛就是了解。
愛學生就要了解學生,包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學習成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。
2、愛就是關(guān)懷。
師愛是教育的"潤滑劑",是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學生,做學生的貼心人時,師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,教師才能贏得學生的信賴,學生才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛,學習一般的要愛,學習差的也要愛;活潑的要愛,文靜踏實的要愛,內(nèi)向拘謹?shù)母獝?"金鳳凰"要愛,"丑小鴨"同樣也要愛。
3、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位,但在人格上應該是平等的,這就是要求教師不能盛氣凌人,更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學生;理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力,放手讓學生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。只有這樣,學生才能與教師縮小心理距離,學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。
4、愛就是責任。
愛學生要深入地愛,愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生,對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于學生目前的得失和苦樂,更注重學生未來的發(fā)展和前途。在教學中我采用了學生們易于接受的方法進行教學,在輔導學生學習時,不僅要使優(yōu)等生學好,也要使中等生學好,更要使學困生學好。因而在平時教學中注意分層教學,因材施教。同時在學校我又采取讓同學教,小組互幫互助的方法,讓先進學生帶動后進生。經(jīng)過一段時間的互助,他們的學習情況有了明顯的進步。教師的責任不僅在于教授學生知識,更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準則。
四、個人學習:
積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。努力學習英語,以適應當前教育的形式,給自己充電,為進行雙語教學做好準備。積極進行學歷進修學習,爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦腦知識,學習制作多媒體課件,為教學服務,同時也幫助其他同事打材料,上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫教育教學論文,本學期有一篇論文發(fā)表。
五、努力方向:
1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清。
2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強主人翁意識和責任感。
5、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
這一年,在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,以創(chuàng)新教育方針為指導,以教好學生,讓學生全面發(fā)展為己任,踏踏實實,任勞任怨,順利結(jié)束了本學期工作。為使今后更好地開展工作,緊跟時代的步伐,現(xiàn)將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下:。
一、思想方面:。
一年來,我堅持學習毛澤東思想、鄧小平理論,認真學習、踐行xx大精神,堅持時事政治的學習和新聞報紙的收看,積極參加黨課的學習,認真做好政治筆記,積極參加學校組織的各項活動,處處以一個黨員的標準來嚴格要求自己,用教師的職業(yè)道德要求來約束自己,為人師表、教書育人、愛崗敬業(yè),服從組織分配,對工作盡職盡責,任勞任怨。
能嚴格遵守校級校規(guī),嚴格按照作息上下班,團結(jié)同志,能與同事和睦相處。教育教學中,始終把關(guān)愛學生,使學生的身心健康發(fā)展當作自己德育工作的終結(jié)點。時時事事以平等的、愉快的、平常的心態(tài)善待每一件事,每一個人。一年來,我從不因故請假、遲到、曠工。不怕苦,不怕累,以負責為己任,以助人為樂趣,以百倍的熱情積極的工作。
二、教學及教育工作上:。
教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學?,F(xiàn)有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大主體參與教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:。
1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目標時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對學生特點,以主體參與教學模式為綱,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點,突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次,自己執(zhí)教兩節(jié)公開課,尤其本學期,自己執(zhí)教的公開課得到了學校領(lǐng)導和教師們的肯定,同時也給我提出了不少寶貴的建議,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課2節(jié),在校內(nèi)聽課22節(jié)。
4、在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。
5、我虛心向同事請教,積極參加教研及網(wǎng)絡(luò)教研活動,認真學習《新課標》,領(lǐng)會新的教學理念,合理有效的利用遠程教育資源進行教學,堅持把微笑帶進課堂,把愛心帶給學生,注重學生身心的全面發(fā)展,認真,耐心的教好每一個學生,上好每一節(jié)課。為能把工作做扎做實,工作中我不恥下問,堅持學中干、干中學,邊學邊干,在教育教學中,我努力將新課程理念及網(wǎng)絡(luò)教研中較好的思想及方法充分運用到教學設(shè)計的全過程,同時為使自己的工作有方向,我堅持學習課改理論知識,與同行共同探索交流,不斷更新觀念積極參加網(wǎng)絡(luò)教研,認真書寫案例、反思,總結(jié)自己教育教學中的成敗,并將它撰寫成論文,以求不斷提高自己的教育教學水平。
回顧這一年的工作,學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,學校領(lǐng)導給予自己很多工作上的關(guān)心,老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助,這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步。當然,自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中,我將繼續(xù)以務實的工作態(tài)度,一如既往地認真學習工作,爭取工作水平的更大提高。
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上期工作總結(jié)篇二
連續(xù)三年都在擴班,目前,學校一至五年級有教學班18個,在校學生785人,在編在崗教師45人,教師教學任務也是逐年增加。雖然任務重,但是經(jīng)過全體師生的共同努力,在20xx年上期全縣教學質(zhì)量檢測中,我校教學質(zhì)量還是得到了提升,并榮獲了教學質(zhì)量進步獎。
1、安全工作常抓不懈,確保教育安全運行。
為確保廣大師生的生命和財產(chǎn)安全,我們時時講安全,處處防隱患,警鐘長鳴,不敢有絲毫麻痹和懈怠。大力進行安全教育,學習安全知識,營造濃厚的安全教育氛圍,學校在校門口和校內(nèi)醒目位置拉起安全標語橫幅,開辟安全教育專用板報欄,強化了師生安全意識。構(gòu)建安全管理網(wǎng)絡(luò),嚴格管理制度,安全責任落實到位。建立學校各類安全應急預案制度。每次例會安排的首要工作是安全工作,學校與教師、學生層層簽訂了安全責任書,做到了責任明確、要求具體、措施得力。安全檢查經(jīng)?;?、制度化,防患于未然,我校堅持實行“每周一小檢,每月一大檢”的安全檢查制度,在檢查中做到認真細致,堅決不走過場的形式檢查,確保我校的電線線路、漏電開關(guān)、教學所用的電器、消防器材等設(shè)備能正常使用,保證師生的人身安全。在檢查中發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的.,及時整改,并做好存檔工作。給廣大師生創(chuàng)造了安全的教育教學環(huán)境。目前學校有一個安全隱患急需教育局幫助整改,就是學生寢室洗衣房天花板有開裂漏水。
2、德育工作扎實推進,師生道德水平逐步提高。
一是抓實每天德育常規(guī):晨掃、晨檢、路隊紀律、課間紀律、衛(wèi)生、兩操、就寢。讓少先隊大隊部參與到管理、檢查、評比的環(huán)節(jié),真正實現(xiàn)了學生自主管理,班級管理大力推行《學生品行積分制度》,讓學生相互監(jiān)督,養(yǎng)成好習慣。二是抓好系列主題教育,貫穿德育主線,利用身邊的事開展系列德育活動。三是結(jié)合本地紅色文化資源開發(fā)特色活動,力爭創(chuàng)設(shè)德育品牌。我校德育案列《挖掘紅色文化,開展特色德育》已經(jīng)入選《株洲市中小學培育和踐行社會主義核心價值觀優(yōu)秀案例集》。四是重視留守兒童工作,開展留守兒童演講比賽、與家長書信交流、留守兒童繪畫比賽等活動,讓學校真正成為他們的家。五是繼續(xù)以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點,從小節(jié)入手,利用微課的形式,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的生活學習習慣。六是重視家校共建,利用學校及班級qq群、微信群、召開家長會、家訪活動、評選優(yōu)秀家長、用問卷星在網(wǎng)上對家長進行問卷調(diào)查等形式加強與家長的聯(lián)系。
3、教學工作落實常規(guī)求發(fā)展,積極教研促提升。
一是學校教學工作始終以“七大工程”及“六個一”為抓手,把抓好常規(guī)教學作為進行課堂教學改革的前提來抓;堅持對新進教師開展教學視導課和師徒結(jié)對幫扶,認真開展推門聽課和課堂達標活動;嚴格落實超周備課、提前2分鐘候課、不備課不上講臺、班級課堂常規(guī)巡查,以及教師教學常規(guī)的平時抽查、集中檢查等制度;嚴把課堂教學關(guān)、作業(yè)批改關(guān)、課后輔導等。二是充分利用一切學習資源,大力支持教師培訓提高。鼓勵教師們走出去,拓寬視野,提升理念,增長見識。三是打造青藍工程——師徒結(jié)對。為新教師定指導教師,開展師徒幫帶活動。四是鼓勵教師多讀書勤寫作,所有論文評選和讀書征文活動都鼓勵大家踴躍參加并加以獎勵。
4、師德師風落實到位,人人講師德。
一是嚴格執(zhí)行上級有關(guān)師德師風工作要求,堅決落實到位。二是通過各種形式對教師進行師德師風教育。三是開展師德師風人人講活動,每次全體教師會議上都安排一名教師進行師德師風講話,一起分享談體會。在教師隊伍的管理上,學校把教師的管理制度落到實處,同時又不失人性化。和諧的氛圍使學校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。
5、后勤服務到位,提高校園管理水平。
本期學校進一步精細化了食堂管理:采購簽訂安全供貨協(xié)議,食品留樣、食堂衛(wèi)生和消毒等日常工作安排到人,責任明確,并做好相關(guān)的記錄。讓學生在學校吃飽、吃好、吃的安全。進一步規(guī)范了生活用水管理:生活用水由專人負責管理,制定飲用水管理制度,每天定時領(lǐng)取飲用水,并做好領(lǐng)取登記。建立了桶裝飲用水管理臺賬,及時索取供貨商的相關(guān)證件。教室飲水機上鎖,班主任安排專人管理,教室內(nèi)不能存有多余的桶裝水。每周必須清洗飲水機,每月對飲水機進行消毒,并做好相關(guān)記錄。后勤工作人員的服務意識和態(tài)度得到全校師生的認可。
上期工作總結(jié)篇三
本學期本人承擔六年級3班語文教學工作的同時,擔任該班跟班教師和105女生宿舍生活指導教師。在班級管理工作中,我積極與班主任王生杰老師搞好配合工作,努力形成齊抓共管的工作局面,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
語文學科那些文質(zhì)兼美的文學作品,就是一塊塊的情感天地,我通過富有情感的教學,巧妙的教學手段,激發(fā)培養(yǎng)學生真摯情感,使學生能更深刻地感受文章蘊含的真、善、美,從而充分利用教材的情感因素,積極對學生進行情感教育,激發(fā)培養(yǎng)學生愛祖國、愛自然、愛生活的真摯情感,使學生在學習中不單掌握一定的語文知識技能,而且得到思想品德熏陶,不斷提高自己的道德情操。
學生進行思想教育的最好范本,教師要充分利用這一有利條件,不失時機地引導教育學生,千萬不要擔心影響教學進度而棄之不顧。實際上這一環(huán)節(jié)做好了,還會促進教學。這樣班主任的思想教育工作也容易做了,良好的班風學風更容易形成。
俗話說"沒有規(guī)矩,不成方圓"。規(guī)矩即常規(guī)紀律,即要求每個成員都應遵守的用來約束自己行為的規(guī)則、條文等。它是一件事情想取得成功的保證。對人的教育來說更是如此。對于六(3)班的學生,對他們進行常規(guī)教育顯得更為重要,因為他們來自其他的幾個班級,每個班級的要求各不相同。針對我班的實際情況,我抓住晨讀時間、大課間時間,有時甚而是英語課的時間在進行教育,讓學生盡快的熟悉這兒的環(huán)境,了解這里的規(guī)章制度,并能牢記心中,在日常的表現(xiàn)中遵守這些制度,從而養(yǎng)成良好的行為習慣。而且良好的行為習慣也能為專心學習打好基礎(chǔ),作好準備。只有有了"規(guī)矩",才有了"方圓",才可言其他,諸如學習知識,發(fā)展智力,培養(yǎng)能力等等;才能夠保證孩子們會有所進步。抓好常規(guī)訓練是實施班級管理的前提,狠抓學生的日常行為規(guī)范,使孩子們及時改掉了許多不良習慣,變得有紀律,這樣班級工作也自然而然地抓了上去。
對高年級學生應是專制加民主。專制體現(xiàn)在不管是誰,只要范了錯誤,不管他的成績怎樣,在班級中擔任了什么班干部,都要受到處罰和批評。班主任在處理事情時應當一碗水端平,做到不偏不倚。民主體現(xiàn)在有什么事與孩子們商量著辦,例如處罰的方式,處罰的內(nèi)容等等。平常抽出時間來,多找他們談談心、說說話。有時候不擺老師的架子,像朋友那樣和學生相處,讓學生感受到你的善意,你對他的關(guān)心和愛護,學生就樂于聽你的,樂于幫你,樂于不給你添麻煩。這些感情投資,比等到學生犯錯誤大罵一頓效果要好些,學生能夠接受你。實際上,隨著青春期的到來,自我意識的覺醒,他已經(jīng)不把你的教育當回事了,有的學生保持沉默,有的學生無所謂,甚至有的學生還會產(chǎn)生逆反心理,我們不妨換個角度試試看,做他的知心人,做他的好朋友,換一種口氣,換一種說法,效果會更好。也正因為與孩子們的心理距離比較近,以前剛開學時的幾位一批評要犟頭倔腦的孩子,現(xiàn)在也能服服帖帖的,接受老師的批評教育。
一學期過去了,過得很快,似乎只是轉(zhuǎn)眼間,其實大家都是在忙碌中度過的。班主任是班活動的協(xié)調(diào)者,是學生的良師益友。我認為副班主任同樣如此。如果說,班主任的工作是春天滋潤的春雨,我們的工作就是春天和暖的輕風。如果說,班主任的工作像嚴冬的一把火,我們的工作就像是冬日里的一抹陽光。
教師的工作是高尚的,當好副班主任是我應有的職責和義務。雖然辛苦繁忙,但其中樂趣無窮,我愿再接再厲干好這個重要工作,在這一崗位中做出色的一員。
總之,本學期,我和班主任能很好地配合工作,為做好班級的管理工作而共同努力!在今后的工作中不斷學習力爭使自己能成為一名更優(yōu)秀的副班主任。
上期工作總結(jié)篇四
教學質(zhì)量是一個學校的生命線。2014—2014學年上期,我校的教育教學教研工作繼續(xù)以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,貫徹落實衛(wèi)輝市教育局“三體現(xiàn),四重在”文件精神,堅持“有利于課程改革,有利于提高課堂教學效益,有利于提高學校的教學管理水平,有利于構(gòu)建和諧教育”的標準,以“實施有效教學,打造高效課堂”為教學宗旨,按照衛(wèi)輝市教育局“低中心運行、高層次突破”的教研工作思路,認真理清我校教研工作思路,相互配合,共同努力,狠抓教育教學質(zhì)量,進一步提高我校教師的教學教研水平,努力實現(xiàn)我校教育教學教研質(zhì)量的全面提高。
一、加強德育文化建設(shè)。
借助構(gòu)建和諧社會道德大環(huán)境,把社會主義榮辱觀貫穿整個教育教學環(huán)境中去,在學校營造和諧校園小環(huán)境,加強學生思想道德建設(shè),學校進一步強化了校園文化建設(shè),營造和諧育人氛圍,陶冶、熏陶學生,定期開展了“講誠信”“守法制”、“講法制”、“講紀律”、“比先進”等的主題班會和演講活動,促進學生養(yǎng)成良好的學習習慣。積極開展科普知識全方位競賽活動及社會實踐活動,努力提高我校學生的動手能力。同時,我校定期組織了各年級各班開展形式多樣的活動,如:單科知識競賽、演講比賽、拔河比賽、跳繩比賽、運動會、主題板報、硬筆書法比賽、文化欄宣傳比賽、弟子規(guī)專題教育、兩操活動等,在活動中陶冶了學生的情操,增強了學生的團隊意識,增強了學生的集體榮譽觀念,進而提高了學生學習的積極性。充分利用每周一升國旗時“國旗下的講話”,加強對學生的思想教育、紀律教育和法制教育活動,培養(yǎng)了學生的責任感,引導學生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。加強了家長學校建設(shè),爭取家長和社會的積極配合,切實提高了學生的德育水平和思想素質(zhì),為教育教學成績的提高打下了基礎(chǔ)。
二、積極開展教育教研工作。
在進一步規(guī)范教學行為的基礎(chǔ)上,繼續(xù)貫徹落實衛(wèi)輝市教育局“三體現(xiàn),四重在”文件精神,進一步深化新課程改革。根據(jù)教研室的安排,每周三、四下午最后兩節(jié)分別為文科、理科教研活動時間,我校安排兩位中層領(lǐng)導分別抓兩個教研組的教研工作,進一步促進各學科教師之間相互交流,促進各學科教師全面、專業(yè)化發(fā)展。各教研組組組有計劃,教研工作制度上墻,形成教研工作新機制,促進教師專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。要求全體教職工從為學生發(fā)展為自己發(fā)展的長遠目標出發(fā),貫徹落實衛(wèi)輝市教育局“三體現(xiàn),四重在”文件精神,積極投身于教育教學教研工作中,進一步學習新的教育理論,實踐新的教育模式,創(chuàng)造新的教學方法,交流新的教育思想,寫教育心得,教育反思,積極撰寫新課改教育教學經(jīng)驗。加大學校公開課、示范課開展力度,擴大教師之間的交流。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源展示交流我校教師優(yōu)秀教研成果,形成濃厚的教科研氛圍,進一步推動我校教研工作。進一步利用調(diào)研考試和抽考來檢驗我校的教育教學質(zhì)量,努力促進我校教師“重視教學質(zhì)量”風氣的形成。積極參加多維網(wǎng)絡(luò)教研共同體,開展多種形式教學教研活動,努力促進我校教師專業(yè)水平的增長,促進我校教師“重視教學研究”風氣的形成。進一步鼓勵我校教師積極參與課堂模式創(chuàng)新活動,充分利用教研活動開展教學方法和教學模式的交流,大膽探索課堂教學模式的創(chuàng)新與改革,促進我校教師“重視課堂教學改革”風氣的形成,今年我校的小課題研究得到了教育局領(lǐng)導的肯定。
案和對策。進一步深化課堂教學改革,積極開展課堂模式改革創(chuàng)新大賽活動,探索新的課堂教學模式,努力打造高效課堂。教導處每周五定期對教案、作業(yè)、聽課記錄、教研活動記錄、業(yè)務學習筆記等進行檢查評比,對檢查中出現(xiàn)的問題及時提出整改建議,評比結(jié)果與績效工資掛鉤。結(jié)合教育局開展的調(diào)研考試、抽考及期中、期末考試及學校舉行的半月考和月考,對各科階段學習及時進行質(zhì)量驗收,強化質(zhì)量意識,并要求每位教師在每次考試過后認真進行反思和教研,根據(jù)每次考試學科排名情況在全市兄弟學校中找出自己的位次進行定位,保障了教學成績的穩(wěn)步提高。學校在每次考試后都及時召開質(zhì)量分析會,宣布每次考試各年級各學科的名次,要求每位教師充分利用每次成績查找問題和不足,以指導下一步的教學工作。
四、突出九年級的戰(zhàn)略地位,進一步強化兩次調(diào)研考試、期中及期末、抽考考試。
中招成績在某種意義是一個學校教育教學質(zhì)量的反映,本學期將繼續(xù)把九年級的教學工作放在重要的戰(zhàn)略地位,從人、財、物等方面給予傾斜,全力迎接2014年中招考試,為了進一步適應中招考試的改革新要求,學校要求九年級任課教師在日常教育教學中,努力適應新課改的要求,在摸索中實踐,在實踐中總結(jié)。進一步強化了月考、半月考、期中及期末、抽考、競賽考試,要求九年級任課教師通過考試找方法,通過考試找差距,最終實現(xiàn)我校教育教學質(zhì)量在2014年中招考試中質(zhì)的飛躍。
七、八年級全體教師在日常工作中找差距,在比較中求發(fā)展。
六、增強學生體質(zhì),促進學生全面發(fā)展。
體育教學工作也是學校工作的一個重要環(huán)節(jié),本學年我校繼續(xù)加強了九年級全體學生體育項目訓練及七、八年級的體育素質(zhì)訓練,努力迎接九年級體育中招考試。我校每天早上安排了早操,課間安排了課間操,下午有集體訓練等。并適時地安排一些運動競賽活動,既豐富了學生的課外文化生活,又使全體學生養(yǎng)成了每天堅持體育鍛煉的良好習慣。
總之,我校繼續(xù)以“內(nèi)強素質(zhì),外樹形象”為根本,以全力向高一級中學輸送更多的優(yōu)秀學子為目標,以為國家培養(yǎng)更多的全面發(fā)展的優(yōu)秀人才為目的,切實貫徹衛(wèi)輝市教育局有關(guān)精神,全力搞好教育教學工作,嚴密關(guān)注師生的思想動態(tài),及時調(diào)整,合理加壓,全面提高全體學生的整體素質(zhì)。在下學期,努力使我校各項工作再上一個新臺階,教育教學工作再創(chuàng)新輝煌。
上期工作總結(jié)篇五
在本學期的教學工作中,我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、參與新教師的評課工作,及時批改學生作業(yè)、講評作業(yè),廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務,現(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下:
一學期來,在與學生們一起和平共處、教學相長過程中,從中收獲了不少。在這一學期中,我認真學習教育教學理論,努力提高思想政治覺悟。擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅持四項基本原則,不斷學習黨的路線、方針和政策,自覺遵守國家的法律、法規(guī)及各項規(guī)章制度和職業(yè)道德,積極參加學校組織的各種活動。遵守《教師法》和《教育法》的有關(guān)規(guī)定,關(guān)愛學生。忠誠于黨的教育事業(yè),在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作,服從組織的安排,任勞任怨毫無怨言的工作。
在這一學期中,我擔任20xx級數(shù)控3班和4班的機械制造工藝學教學工作和20xx級數(shù)控3班數(shù)控車工實訓教學工作。課外我花很多課余時間提高業(yè)務,仔細鉆研教材。書本上的知識給學生講解對于這門學科還沒有入門的學生來說難度較大,特別是機械制造工藝學對于中職學生來說,學起比較吃力,知識點較多,學生很難接受。為了滿足初學者學生的需求,多強調(diào)基礎(chǔ)知識的教學,同時還制訂了詳細的教學計劃,使機械制造教學和數(shù)控車工實訓教學有計劃、有步驟地循序漸進的進行下去。
在平時的教學當中,我還根據(jù)各班學生的實際情況和各科的內(nèi)容需要進行教學,本學期所教數(shù)控車工采用了模塊化教學,使學生在學習本學科的同時,還鞏固了其他學科的知識。如:二年級學生在學習編程時,由于他們在以前機械制圖普遍較差,當我上到有計算方面的內(nèi)容時,我將花大量的時間對學生進行相關(guān)制圖知識的學習,并且做這方面知識的大量練習,然后再講編程新課,這樣的'教學最后收到很好的效果,受到學生的一致好評。
當然,在平時的工作中肯定還會有許多的不足,我將會繼續(xù)努力的做好上級安排的每一項工作,同時盡我所能的協(xié)助好其他教師的工作。在新的一學期中,希望能繼續(xù)得到廣大教師的支持和幫助。還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先思考自己工作的不足。很多學生在期終都有較大的進步。積極參與聽課、評課,虛心向同行老教師學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
1、加強自身學習,特別是新的教學理念的學習,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。
3、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,學到更多的專業(yè)知識,能力進一步的提高。
上期工作總結(jié)篇六
本學期,本人擔任九年級(1)班的班主任工作。為了能夠在新的學期能夠更好的工作,及時地總結(jié)經(jīng)驗、教訓,特總結(jié)前段工作如下:
首先,繼續(xù)抓好學生的日常行為習慣養(yǎng)成教育,及時抓住學生點滴的情緒變化,及時解決問題。許多學生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化,特別是很多學生已經(jīng)進入“反叛”時期,常常會自認為自己已經(jīng)長大,不再需要這些條條框框的約束,因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作為一名班主任老師,我適時地在學期伊始之際,召開班會,重新讓學生進行學習,并體會遵守規(guī)范的重要,從思想上給學生以深刻的認識。在實際工作中,抓住日常學習生活中的不遵守課堂紀律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為,對同學進行“換位”思考,并進行積極教育,讓學生在反省中受教育,得真知,約束自己,培養(yǎng)自己良好的行為習慣。
其次,積極培養(yǎng)學生的正確的人生觀、價值觀,并會同各學科老師多方面、多角度地激發(fā)學生地學習興趣,掌握科學的學習方法,提高學習成績。
針對中學生此階段的心理狀況,適時的抓住學生中存在的問題,開展各種形式的班級討論會等活動,或者跟部分學生談心地方式,讓學生在寫出個人的短期、長期目標,樹立自己的正確的人生觀、世界觀。
與此同時,在課堂提問、單元測試等學習活動以及其他類型活動、競賽中將學生的表現(xiàn)通過加減分的形式具體化,激發(fā)了他們的學習興趣。與此同時,增強了學生的個人競爭,也鍛煉了學生的能力。
第三,積極配合各學科教師管理好學生,探討教育學生的方法,用大家的智慧解決問題,積極的向各位教師學習先進的班級管理、學生教育的經(jīng)驗,取得了較好的效果。特別是在新學期開始,班級中出現(xiàn)了大量的學生上課前遲到的現(xiàn)象,及時的發(fā)現(xiàn)不良苗頭,及時的糾正,給學生一個改過自省的機會,同時積極在班內(nèi)開展“我為什么來學習”的大討論,使學生在大家的關(guān)注中將此消滅并且通知任課老師以及學生家長,及時關(guān)注這類問題,共同解決。
與此同時,積極同家長聯(lián)系,及時了解、掌握學生情況,共同管理教育學生。尤其是在期中考試以后,借鑒了其他班級的方法,采用交流冊以及量化評比匯報單的形式積極同家長聯(lián)系,及時反映學生情況,并及時的了解、掌握學生情況,達到共同管理教育學生的目的。
第四,完善班級的管理制度,繼續(xù)將競爭機制引入班級管理當中。班級實行競選與班級考察相結(jié)合,繼續(xù)實施班主任助理的手法,鍛煉學生的自理自立能力。同時將權(quán)利下放,在開展各種活動時,積極發(fā)動學生,創(chuàng)設(shè)各種機會,給學生以自己活動的自由空間,積極提高學生的能力。
當然也有問題存在:在管理方面,還欠缺更加科學、民主;學生的知識能力層次不一,落后面大,在處理問題時還有一些急躁,對于學生的部分心理,還不能更好的掌握,關(guān)心、愛護學生還不能夠全面到位。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,爭取更優(yōu)異的成績。
上期工作總結(jié)篇七
回顧一個學期來的語文教學工作實踐,我本著全面培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新力,實踐水平的高素質(zhì)的`現(xiàn)代人的思想、全身心地投入到教學中,圓滿完成教學任務?,F(xiàn)將教學方面的體會和工作總結(jié)如下:
聽課,不僅開闊了思路,也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動的事例,各種教學方法、模式的展示,微小細節(jié)之處的精彩處理,使我在豐富課堂教學的同時,也改變了學生對學習感到枯燥、單調(diào)、脫離實際的成見。
在識字方面,在教學中,我還注重將學生引領(lǐng)到生活當中去識字,激起學生識字的極大熱情。鼓勵學生從不同的角度去整體識記生字,提倡個性化的識字方法。讓學生尋找出自己認為最有效的識字方法,通過不斷的求異,激活學生思維,"玩"出價值。如"闖"字的識字,有的學生說:“這是一只馬跑進門了”?!安皇?,這是馬兒被關(guān)住了失去了自由,想沖出門到外面呼吸新鮮的空氣?!庇械膶W生說:"這是"門"跟門有關(guān)系,就是沖進門或沖出門的意思"……一個字有多種識記方法:看字形認字、跟據(jù)部首猜字義等等,學生在發(fā)散思維的"玩"中學得快樂。再如用畫畫的方法記一記會意字;將所學的字、詞貼在家中的實物上"復現(xiàn)";將課外識記的字剪一剪、貼一貼,制成"小報";在班級文化中設(shè)置了“識字加油站”,每組選定一個站長,每周都更換各組板塊的內(nèi)容。最后評選出"識字大王"。
在寫字方面,我把寫字當作美的鑒賞對象和陶冶高尚情操的工具,一直強調(diào)學生把字寫得正確、工整、規(guī)范、漂亮?!墩n標》中指出:"寫字是一項重要的語文基本功,是鞏固識字的手段,對于提高學生的文化素養(yǎng)起著重要作用,必須從小打好寫字的基礎(chǔ)。"一個人的字寫得好與否,不僅僅是個人的"門面",而是在一定程度上反映出了他的學習習慣、意志品質(zhì)及性格特點。因此,教學時我采用了"讀字、范寫、評議、試寫"的程序:"讀字"時,讓學生討論"寫這個字時哪一筆最關(guān)鍵""寫這個字哪一筆最容易寫錯"或"你想提醒大家注意哪些地方"等問題,整體把握寫字的規(guī)律;在范寫之時,讓學生評議老師的范字,引導學生觀察、發(fā)現(xiàn)、把握寫字的要領(lǐng);讓學生對老師評頭論足,在班級文化上專門設(shè)立了“優(yōu)秀作業(yè)角”每周五約定一節(jié)課書寫、展評、張貼等一系列方法,激發(fā)了學生寫字的興趣,提高了學生寫字的技巧。
在閱讀教學中,我反對無目的多讀,強調(diào)有層次的讀書:初讀,將課文讀正確,整體感知全文;再讀,將課文讀流利,理解課文中詞句;研讀,將課文讀出感情,談獨特的理解與感受;練讀,將課文讀入心,積累語言文字。在不同層次的讀中,教師同樣鼓勵個性化的學習。讓學生自己想想有感情朗讀課文的方法,彼此交流、逐步學會有感情地朗讀;讓學生提出問題,教師挑出有價值的問題共同討論,培養(yǎng)學生的問題意識;讓學生將自己的理解畫出來,說一說自己這樣畫的理由,放膽做畫學語文;讓學生排演課本劇,師生根據(jù)語言文字進行評議,演演評評學語文等等。這些頗有趣味的方法不僅能有效地完成閱讀教學任務,還能促進學生樂學、愛學語文。
在教學中,我積極鼓勵學生參與各項語文活動,學會參與、學會合作、學會尊重他人。努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氛圍,激發(fā)興趣,教給了學生知識,更教會了他們求知、合作、競爭,培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度和學習方法,使學生學得有趣,學得實在,確有所得。
根據(jù)學生的表現(xiàn),及時與家長聯(lián)系,了解學生在家的學習表現(xiàn),根據(jù)不同學生的學習情況,采取相對應的教學措施。本學期的社會公開課中,我們的語文、數(shù)學課上均有將近20名家長來參加。本學期我們有針對性召開了一次家長會。向家長介紹了學生的在校表現(xiàn)、在家輔導孩子的注意事項等。特別是我們班的逯振陽同學的家長在復習階段堅持與孩子一起來上課。
總之,本學期以來,我盡心盡力做好自己的教學工作,不斷嚴格要求自己,努力汲取他人的長處,不斷更新自己的教學理念,并運用到自己的教學的實踐中,使每一節(jié)課都能取得良好的教學效果,使每一位學生都能真正提高自己的語文素養(yǎng)。同時,在教學中還存在著不少的問題。個別學生的不良的學習習慣還有待進一步引導改正。本班學生生性活潑好動,其中有一些學生在習慣方面存在著的問題,如寫字習慣很差,寫字姿勢不正確,不能自覺地完成作業(yè),還有個別學生字跡潦草;還有的學生作業(yè)不能按時上交;或遇到難題沒有堅強的意志,不會主動克服解決。
任何人都是在不斷的學習中完善自己的,我會不斷積累經(jīng)驗,不斷努力學習,爭取成為一個稱職優(yōu)秀的好語文老師!
上期工作總結(jié)篇八
本學期很快過去了,下面就本學期的班主任工作做進行回顧總結(jié):
從思想認識上來說.通過其它各位教師的幫助和自己在工作中得到的啟示和思考,使我對“班主任”和“班主任工作”這看似簡單的名詞產(chǎn)生了更為深刻的理解,透過這普通的稱謂,我看到了背后支撐著這稱謂的其實是“愛心”與“責任心”和諸多的付出與數(shù)不盡的汗水。直到自己確確實實承擔了這一責任,才能體會從小學到大學,自己的各位班主任對自己不計回報的付出和殷切的期盼。
我相信學生在我的主導作用下能管好自己,所以,首先,我充分發(fā)揮班干部的主體作用.在一定意義上說,創(chuàng)建和諧的班集體,班干部是決定性的因素。于是,我著手對管理體制進行“放權(quán)”:通過幾次班干部例會,要求班干部敢想敢做,不僅要做實干家,更要做決策者,只要能發(fā)動同學們自覺參與班級管理,有利于同學們的學習和各種愛好的發(fā)展,什么想法和活動都可以討論.這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動了班干部的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好,除了學校組織的活動外,在班內(nèi)還開展各種活動,鼓勵同學們積極參加,這些活動大都由學生們自己策劃、組織、總結(jié),收到較好的效果.
我認識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者,更是一個班級的教育者。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多,因此班主任的一舉一動,都將對學生產(chǎn)生較大的影響。俗話說:“身教重于言教。”老師的外在行為表現(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用,會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響,尤其是對辨別能力、自控能力較差的孩子,影響尤為突出。因此,在平時與學生相處的時時刻刻,我都嚴格要求自己,做到“要學生做到的,老師先要做到”。比如,教育學生講文明懂禮貌,那么我也會主動跟學生問好,說謝謝你之類的禮貌用語,孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。
班主任的基本任務是對學生進行思想品德教育,使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于六年級的孩子來說,正是接受各方面教育的最佳時機,除了學習,我想更為重要的是教會他們認識世界,明辨是非,學習怎樣做人。因此我利用每周四的班會,結(jié)合上周班上存在好的以及不好的地方,在班會課上做相應的安排。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,同樣學生在學校的表現(xiàn)也應及時反饋給家長,只有雙管齊下,才能收到教育的效果。因此,在本學期主動與家長們保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,共同商量對策,也利用趕集或是平時放學時與家長進行交流。
當然我做的還很不夠,班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方,可以說班主任工作是任重道遠。有人曾說,能發(fā)現(xiàn)問題,并解決問題,就是一個成長進步的過程。相信在以后的工作中,我將會以更大的信心和熱情投入到其中,我將努力爭取盡早做工作,盡可能解決好問題,引導好學生。
上期工作總結(jié)篇九
當孩子們的哭聲還回繞耳際時,我們卻看到了現(xiàn)在的他們臉上滿是笑容還有那他們在校園里活躍的身影。一個學期就在工作的有序開展中、孩子們一天天長大之時悄然而過。本學期我擔任了一年級1班的班主任。面對的是一群5至7歲不等的孩子,所以一個學期下來,我是全身心的投入到孩子們的身上。我就這學期的班主任工作做以下總結(jié):
在前期的老師培訓工作中,劉校就提出“新德育”思想:以道德教育為核心,通過培養(yǎng)學生的自我管理從而實現(xiàn)學生的自主教育。開學的第一課就是《校園禮儀》教育的學習。讓學生從踏入校門的第一天起就學會“知禮懂禮、守禮行禮”,這也是一個人立足社會的基本前提。那么我們不僅在開學前的一周進行了禮儀培訓周,在本學期中,我更是關(guān)注在生活中去讓每一個學生將“禮儀”兩個字從自己的言行舉止中變現(xiàn)出來。中國有句俗話說“言傳不如身教,身教不如境教。”一萬句左吩咐右叮囑不如自己以身示范更直接效果更明顯。所以一學期下來,我以自身的行為去影響班上的每個孩子,如:見到孩子,微笑打招呼;見到地上的紙屑彎腰撿起??我這樣做了,經(jīng)過時間的積淀,我想它在一定程度上也影響著孩子們的思想品德。
著名教育家葉圣陶先生說過:"教育是什么,往簡單方面說,只有一句話,就是養(yǎng)成良好的習慣??"在長期班主任工作中,使我深深地懂得小學階段是人的成長的起步階段,低年級則是良好習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。
作為一名教師的我,也是從孩提時走到今天,那么我會時刻去想我的成長路跡:行為習慣的重要性。讓我最深刻的一個行為記憶是:將倒在地上的掃把去扶起來!我也將這一件事告訴班上的孩子。這不僅僅是種,從側(cè)面的影響是,養(yǎng)成了某個良好行為習慣的時候,也必然將影響其自身,對自己受益。我做過的一個行為是,擦黑板時擦不到,便踩在凳子上去擦,這是在全班孩子面前的一個舉措。后來我發(fā)現(xiàn)的情況是:放學后打掃衛(wèi)生,孩子便會踩在凳子上將其黑板擦得干干凈凈。讓我感悟的是我并沒有用言語去教他們,這是他們的所見之后的所為。這是生活行為習慣的一種潛移默化。
那么在學習上,讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣刻不容緩。課上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意力,組織好學生的紀律。提醒學生做好上課準備工作,并且在課后注意觀察學生的行為,根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中,時刻注意調(diào)動學生的積極性,逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。我注意良好習慣形成后的鞏固。這是一項重要環(huán)節(jié),從心理學的角度看,學生對技能的形成會產(chǎn)生遺忘,因此反復抓,抓反復,成為班主任的一項重要工作。我在這一階段,以獎勵貼花、小文具等方式來鞏固學生的良好習慣。學生在師生雙邊活動中,學習行為和學習習慣得到了及時提醒,督促和大量系統(tǒng)的訓練,使之形成行為遷移,養(yǎng)成良好習慣,人人都有良好的習慣,班風班貌自然得到了發(fā)展。
開學的前期,就培養(yǎng)學生的凝聚力和集體榮譽感,“一1一1,自強不息,努力學習,健康成長?!边@是我們班的口號。當孩子們喊響口號的時候,那是一種團結(jié)的力量。在平時,我會帶領(lǐng)著學生們一起打掃教室衛(wèi)生和整理書柜,告訴他們這是我們每天都生活的地方而且學校還會進行評比哪個班級做得最好。這樣,不僅養(yǎng)成學生逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,而且時刻想為自己的班集體爭光。要使班級成為團結(jié)向上的班集體,對于剛進入一年級的孩子來說還沒有那種概念,為使班級管理有序,我結(jié)合班級實際,充分發(fā)揮干部的作用,帶頭為班級做力所能及的事情,管理紀律、監(jiān)督衛(wèi)生等等。在學校開展的活動的時候,教育孩子們我們是一個班集體,要為班上的同學加油!如:在“我愛我?!钡难葜v活動中,我班有孩子參加比賽,當他上臺是,孩子們會喊著:“一1一1,xx加油!”在運動場上,讓我記憶猶新的是拔河比賽,這是一個團隊在拼搏。孩子們在比賽場上那種堅定的眼神,想贏取勝利的心情讓氣氛升華。通過這些活動使學生形成熱愛班級的感情,而且時刻想為自己的班集體爭光。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。
在有一個良好的班集體的前提下,不容忽視的最重要的一點就是保證每個孩子在學校里安全的生活。在平時的教育教學中,我把學生的安全工作擺在了各項工作之首,利用班會時間和在教育的過程中,灌輸孩子們安全教育。男孩子天生好動,互相爭執(zhí)打鬧屢見不鮮,尤其是在班上的男孩子還占了2?3的情況下,更是引起我的重視。在教育的時候,讓他們互相幫助增進感情,如,互相檢查作業(yè)、幫助對方整理課桌等等;有個別特批調(diào)皮的男孩,引起了很多孩子對他有意見,在這種情況下,我讓他給孩子們發(fā)點心,或是他在打掃衛(wèi)生的時候,讓其他孩子發(fā)現(xiàn)他身上的優(yōu)點,一學期下來,他們友好相處了。
大部分孩子是在學校寄宿,這樣的情況讓家長和班主任的聯(lián)系更是密不可分的。家長打來電話,我總是耐心地和他們講解、溝通,把孩子時時刻刻的情況告之家長。在平時一旦發(fā)現(xiàn)學生在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時、主動地和家長聯(lián)系,向他們了解情況,取得家長的理解和配合,共同教育孩子。家長們也都非常信任、理解、支持我的工作,我感到很欣慰。班上成立的家長委員會對我的工作的順利開展起了很大的作用,如開學初,班上要開展閱讀活動,為每個字購買故事書就是家長委員會協(xié)助完成的;在運動會場上,我們的家長委員會也是時刻為班級體做出貢獻。
在此期間,也發(fā)生了我處理不得當?shù)氖虑楦亲屛抑匦抡J識到與家長溝通的重要性。有個孩子在星期五放學的時候跑過來對我說了句他頭疼,當時由于忙昏了頭,導致我沒有及時的跟家長溝通,孩子到家后就高燒不退,家長的心情也是低落至極,導致整個事件也引起了校方的關(guān)注。也讓我有了深刻的反思,孩子的狀況我應該第一時間告訴家長,這是其一;其二是事后應該和家長建立良好的溝通關(guān)系也尤為重要。自這件事故后,我留心于每個孩子的狀況,及時地和家長聯(lián)系,也讓班級工作有了一個比較完整的收尾。
一學期很快就過去了,班里的孩子基本上都適應了學校生活,對學校的各項規(guī)章制度也已十分了解,大部分也能夠做到,與孩子的相處過程中,和他們一起成長。但是我還有很多做得不足的地方,比如工作還不夠細致,對待孩子還不夠細心。所以下學期我和孩子們要不斷努力,把班級的方方面面建設(shè)得更好。
上期工作總結(jié)篇十
靜”教育思想,與時俱進,開拓創(chuàng)新,在上級教育主管部門的精心指導下,在全體師生的共同努力下,圓滿完成了本學期學校各項工作任務?,F(xiàn)總結(jié)如下:。
一、用心抓安全,切實保平安。
安全工作是學校的頭等大事,學校一貫堅持把安全工作放在首位。堅持預防為主,教育為先,強化教師一崗雙責和首任責任制,教育全體師生牢固樹立“安全重于泰山”的意識。學校充分利用周會、國旗下講話、廣播站、宣傳欄、專題視頻等各種宣傳陣地,圍繞交通、校園活動、防火、防溺水、防食物中毒等安全知識進行廣泛宣傳教育,堅持安全工作天天講,會會講,人人講,做到領(lǐng)導落實、崗位落實、措施落實。積極采取各種預防措施,強化校舍安全、教育教學設(shè)施安全、食品衛(wèi)生安全等檢查排查,及時排解安全漏洞,不斷完善安全防護設(shè)施,本期先后更換消防器材、添置攝像設(shè)備等。學校加強了門衛(wèi)安全、寄宿生安全、食堂食品安全、施工場地安全管理。學校聘請校外法制宣傳員舉行法制講座,增強師生安全工作的法制法紀觀念,積極開展平安校園創(chuàng)建活動,確保了本學期學校安全無事故,保證了正常的教學秩序。
二、真心抓作風,扎實強素質(zhì)。
的行為,圍繞立德樹人教育根本任務,樹“四清”新風。認真開展教師暑期集中政治學習,提高教師思想素質(zhì)。學校本期嚴格教師上下班出勤簽到和請假制度,嚴肅認真開展師德考核工作,保證了師德師風的健康發(fā)展。
三、全心抓教學,踏實促質(zhì)量。
質(zhì)量是學校生存和發(fā)展的基礎(chǔ),學校高度重視各年級教學質(zhì)量。教導處按計劃組織教研組,扎實開展組內(nèi)教研,積極開展教師匯報課、研究課,參加鎮(zhèn)內(nèi)賽課以及說課活動。認真組織教師集中培訓和讀書自學活動,努力提高業(yè)務水平。學校非常重視畢業(yè)班工作研究,定目標,強責任,狠抓優(yōu)生培養(yǎng)和學困生輔導。全校絕大多數(shù)教師能夠認真專研教材,精心選題,精心輔導,教學技能和水平明顯提升。廣大教師團結(jié)協(xié)作,緊密配合,心往一處想,盡往一處使,兢兢業(yè)業(yè),勤奮務實,學校教育教學質(zhì)量再創(chuàng)佳績。20xx初4位學生考入實驗小班,學校再次榮獲縣九年級學生學業(yè)水平測試一等獎,學校有望連續(xù)第四次榮獲縣“素質(zhì)教育先進集體”稱號。
四、細心抓德育,務實純校風。
學校一直重視育人工作,堅持以校園文化活動為載體,以學生發(fā)展為根本,推動校園文化建設(shè)。學校充分利用傳統(tǒng)節(jié)日開展慶“五四”、慶“六一”和藝術(shù)節(jié)活動,激發(fā)學生愛校、愛國情感,成功組織了春運會,鍛煉學生能力,促進學生身心健康成長。學校值周組和德育辦、團委會,堅持紀律、清潔、安全檢查評比,狠抓環(huán)境建設(shè)和行為習慣養(yǎng)成教育。堅持治理學生吃零食壞的習慣,設(shè)置環(huán)境監(jiān)督崗,學校還加強了學生文明禮貌、遵規(guī)守紀、誠實守信、勤儉節(jié)約、愛護校產(chǎn)的教育,嚴格學生就餐秩序,不斷規(guī)范學生行為。學校十分重視學生陽光體育運動,堅持抓好每天一小時鍛煉,積極落實每天課間操和兩次眼保健操,促進學生全面發(fā)展。
五、悉心抓群團,忠實構(gòu)和諧。
學校工會積極參政議政,有效發(fā)揮工會組織的監(jiān)督職能和引。
領(lǐng)作用。學校工會按例慰問重病教師,表達組織的關(guān)懷和溫暖。學校工會組織認真收集教師生日信息,按例表達生日問候。學校工會堅持做好教師“以校為家”的教育引導,外樹形象,內(nèi)強素質(zhì),積極營建團結(jié)、和諧、友好、向上的學校大家庭氛圍。5月份,學校教師李月波家屬因重病住院治療,學校工會向全體教師發(fā)出獻愛心倡議,廣大教職工積極行動,踴躍捐款,傳遞真情,幾天時間共計捐款達12616元。
回顧這一學期的工作,在上級主管部門的領(lǐng)導下,通過全校師生的共同努力,我校的各項工作都取得了長足的進步,得到了上級領(lǐng)導的充分肯定。但我們絕不能滿足和驕傲,前進的道路是曲折的,還需“百尺竿頭更進一步”。在來期,我們將進一步加強師資隊伍和學校管理制度建設(shè),用教研教改提升教師,用教師魅力熏陶學生,為學生的未來,學校的將來,以更加敬業(yè),更加務實的姿態(tài),同心同德,和衷共濟,為全面推進學校來期各項工作作出自己應有的貢獻。
上期工作總結(jié)篇十一
進入初三以來,本人堅持出每位,九年級(上)每位個人工作總結(jié)。認真學習黨的教育方針,學習語文課程標準精神。按時參加各種政治學習,參加校級、區(qū)級、市級語文聽課評課教研活動。
為了更好地轉(zhuǎn)化差生,我以每位的名義電話邀請了12名學生家長到每位,共同探討其子女的每位問題,受到家長的每位歡迎。粗略觀察,此事過后,差生上課的紀律有很大的改觀,只是學習興趣依然低落,他們還是找不到前行的動力。此事讓我很苦惱。他們懶于讀書的每位,體現(xiàn)在每個學科的.學習上,而不是只反映于語文科。這讓我原諒了自己。
為了促進語文教研組向課堂要質(zhì)量,我印發(fā)了幾份教研材料給每位,內(nèi)容涉及多方面的內(nèi)容,比如如何教給學生寫日記的每位,如何正確擬定單元考試試卷,如何胸懷祖國教育事業(yè)等。能及時制定各項計劃,并按每位落實到位。擔任備課組長,能安排組員及時出好每位和試卷,淡定地應對各種考試和每位檢查,不出差錯,不誤大事。
個人教學一如每位,對得起教師的每位,對得起孩子的父母,對得起學校的重托。具體表現(xiàn)如下:
備課時每位把自己當學生,設(shè)身處地,時刻想著“學生的難點會在哪兒”。上課中,人格上與學生平等,紀律上和學問上高于學生。駕馭課堂游刃有余。教學過程中,更多是采用冷處理的方式解決學生的每位或起哄。課后經(jīng)常反思教學得失,不斷改進教學技能。重視每位學習態(tài)度和學習心理探究,總結(jié)出每位孩子共同的心理病——好逸惡勞,是致使他們厭學低分的罪魁禍首。
從所任教的兩個差班學情來看,學生對分數(shù)抱可有可無的態(tài)度?;蛟S其學習方法不夠科學,或許老師抓落實不夠用力,或許班級學習氣氛不夠濃厚,或許學生記憶力不夠得力,或許上課進度過快,或許試卷題目靈活而學生思維死板,總之,學生的每位紀律好很多了,但語文學習成績不容樂觀。今后,應深入學生的每位過程,了解其缺漏形成原因,端正其不良的學習心態(tài),為中考打個翻身仗而做出不懈努力。
上期工作總結(jié)篇十二
本學期學校工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬學校發(fā)展全局,以慶祝第25個教師節(jié)和迎接建國60周年為契機,以育人為本、德育為先,依法治校,創(chuàng)新管理機制,堅持內(nèi)涵發(fā)展,狠抓常規(guī)管理,強化教學研究工作,推進了學校的和諧科學發(fā)展和辦好人民滿意的學校的進程。
一、隊伍建設(shè):。
努力塑造團結(jié)勤奮的領(lǐng)導班子形象,愛崗勤懇的職工服務形象,敬業(yè)勤勉的師表形象,進而達了到管理育人,教書育人,服務育人的目的。
(一)干部隊伍建設(shè)。
1、加強干部隊伍建設(shè),堅持校長負責制下的集體領(lǐng)導和個人分工相結(jié)合的領(lǐng)導工作體制。開展民主評議工作。進行了兩次黨員民主評議工作,結(jié)合教育教學和學校建設(shè)開展批評和自我批評。進行黨員民意調(diào)查,對黨員隊伍中的優(yōu)秀進行表彰,對支部建設(shè)中的不足進行研究,制定措施。在近期的黨員信任度測評中,黨員干部的信任度都達到95%以上。
2、形成了團結(jié)務實、公正廉潔、民主親和、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導作風。
3、堅持群策群力,上下通氣,大事共同商量,難事共同處理,化解矛盾,打造了和諧的工作環(huán)境。
4、加強政治學習,保持清醒頭腦,提高政策水平,改進工作作風,提升了工作能力。增強干部群體團結(jié),關(guān)注后備干部成長。一年來干部群體的關(guān)系有了進一步改觀,更團結(jié),更核心,齊抓共管體現(xiàn)明顯了。
(二)教師隊伍建設(shè)。
師德師風建設(shè),塑造教師隊伍良好的集體形象,通過繼續(xù)教育,校本培訓、教學基本功大賽,黨員示范課,黨員先鋒崗,教師政治業(yè)務學習,教師結(jié)隊子等活動,提升了教師的業(yè)務水平和教育教學的品位,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強了新教師的培養(yǎng),為建設(shè)一支素質(zhì)高、業(yè)務精、能吃苦、善協(xié)作的師資隊伍奠定了基礎(chǔ)。
二、德育工作。
(一)強化德育管理——管理育人。
1.建立德育管理常規(guī),嚴密德育管理過程。
加強德育管理必須遵循德育管理的客觀規(guī)律,建立起一整套切實可行、符合學校實際的德育管理常規(guī)。主要包括確定目標、制定計劃、完善制度、組織實施、精選人員、檢查評價等若干相互作用的環(huán)節(jié)。
2.建立了學生參與管理的機制,培養(yǎng)學生自我管理自我教育的能力。
(1)在管理工作中,重視采取措施使學生參與管理,增強學生的主人翁意識,提高學生的政治思想素質(zhì)和遵規(guī)守紀的自覺性,培養(yǎng)學生自我管理和自我教育的能力。
(2)建立師生值日制度,通過值日使教師、學生參與德育考評管理。以自我教育自我管理的形式強化執(zhí)行《規(guī)范》和校規(guī)校紀的自覺性。使學生逐步內(nèi)化為良好的道德品質(zhì)和行為習慣,提高政治思想覺悟,使學生成為學校生活的主人。值日檢查的結(jié)果,做為對班集體考核及學生行為表現(xiàn)考核的重要依據(jù)。
(二)營造良好的德育氛圍——環(huán)境育人。
育人環(huán)境主要有自然環(huán)境、德育環(huán)境、教學環(huán)境等,做為德育處,我們主要側(cè)重于自然環(huán)境和德育環(huán)境的優(yōu)化。學校經(jīng)過幾年的逐步建設(shè)完善,校園環(huán)境優(yōu)美怡人,特色明顯,讓優(yōu)美的環(huán)境給師生員工帶來一份好心情。
(三)開展豐富多彩的活動——活動育人。
在德育管理工作中,針對中學生求知欲強,精力充沛這一身心特點,我們把活動育人做為一項重要的工作來抓。把豐富多彩的活動作為德育的有效載體,每學期都有計劃地開展一系列教育活動,在活動中實現(xiàn)了育人的目的。
1.結(jié)合重大節(jié)日紀念日開展活動。
九月組織開展了“我愛我的家鄉(xiāng)”讀書征文活動;九月十八日,開展了勿忘國恥拔河比賽活動;組織參加慶十一“金色祖國”詩歌朗誦比賽活動;組織紀念“一二、九”跳繩比賽活動。通過活動,極大激發(fā)了學生的愛國熱情,增強了同學之間的情感和班級凝聚力,寓教于活動中。
2.開展專題教育活動。
(1)弘揚和培養(yǎng)民族精神活動月。
根據(jù)上級指示精神九月為“弘揚和培養(yǎng)民族精神”教育活動月,針對學生的實際,開展系列活動,學校充分利用廣播、板報、升旗、課堂等對學生進行教育。
(2)安全教育活動月。
按照上級部門部署十月為安全教育活動月,活動以提高遵紀守法意識、安全伴我快樂成長為主題,加大學習相關(guān)法律知識力度,加強法制教育宣傳工作,開展法制教育實踐活動。
(3)扎實開展養(yǎng)成教育活動。
為切實開展對學生的養(yǎng)成教育,學校專門建立了領(lǐng)導小組,由校長親自掛帥,制定切實可行的方案、細則,充分發(fā)揮班主任主導作用,課堂育人、環(huán)境育人、活動育人,讓學生養(yǎng)成良好的做人習慣、做事習慣、學習習慣,懂得先成人后成才的做人理念,基本實現(xiàn)了學校教育的育人目標。
(四)為了達到家校和藝德教育力度,本學期學校召開了兩次大型家長會,做到了精心安排,組織得力,達到了學校和家長,教師和家長工商學是,互通情報,提高教育質(zhì)量的效果。
1、做好開學初的各項準備工作,認真做好新生的入學考試工作。
2、抓好教學常規(guī)的管理工作。嚴格按省頒課程計劃編排好課表,開足開齊課程,合理安排各類活動課程,進一步落實減負措施。按考試常規(guī)要求,進一步規(guī)范考試管理制度,確保各類考試順利進行。認真召開月考、期中考試、期末考試質(zhì)量分析會議,通過學科競賽活動,對品學兼優(yōu)、學科狀元等各類學生進行表彰,樹立榜樣,進行正面教育,推動學風建設(shè)。
狠抓課堂教學,提高教學質(zhì)量。依據(jù)素質(zhì)教育的要求,根據(jù)所教學生的實際情況,堅持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學四大環(huán)節(jié)的管理,充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,切實提高課堂教學的質(zhì)量。本學期繼續(xù)加強教研組建設(shè),充分發(fā)揮教研活動作用,充分發(fā)揮集體的智慧和力量,努力提高教師的理論水平和業(yè)務能力。教學業(yè)務領(lǐng)導經(jīng)常深入課堂聽課、了解教學情況、及時反饋,促進課堂教學工作的進一步提高。
1、本學期結(jié)合學校和區(qū)期中考試每個年級組召開兩次大的教學分析會。從教學管理,教學方式,學習方式和評價手段進行了深刻細致的分析。
2、采取“走出去,請進來”的辦法進行聽課、評課等教研活動。本學期學校積極響應教師學校號召,組織部分學科教師參與外出學習活動。
3、積極鼓勵教師撰寫教育教學論文和經(jīng)驗總結(jié)。共有、等六位教師撰寫教育教學論文。我校、兩名教師主持市級科研課題的研究。
4、組織教師參加區(qū)優(yōu)秀課評比,獲得佳績。、xx8位教師獲得區(qū)優(yōu)秀課教師光榮稱號。
5、我校被評為xx區(qū)“”中期教育科研工作先進集體。
6、本學期出色地完成了自考和自考補考的監(jiān)考任務。
7、12月份迎接教師學校的信息化技術(shù)檢查和教育局的教育教學大檢查。教務處做好教學有關(guān)資料的歸檔工作,完善了教學檔案。本學期,教務處的一切工作逐漸向正規(guī)化、科學化、規(guī)范化層次靠近。反饋結(jié)果良好。
四、體育衛(wèi)生工作。
1、我校定期開展豐富多彩的文化體育活動以豐富學生的業(yè)余文化生活,“九一八”拔河比賽、秋季田徑運動會暨第二屆體育文化藝術(shù)節(jié)(書法繪畫展文藝展示)、“一二九”跳繩比賽等,給學生搭建了充分展示自我的平臺讓每名學生感受到自我價值。
2、提升大課間和兩操質(zhì)量,充分利用大課間,指導訓練廣播操。通過學期的扎實指導訓練,規(guī)范了廣播操的動作。提高了校園廣播操的質(zhì)量,取得了較好效果。
3、學校代表隊參加區(qū)運動會,取得了優(yōu)異的成績。
4、本學期的衛(wèi)生工作主要以防控h1n1甲型流感為中心,在這項工作中,學校按照上級的指示精神,制定了各項計劃和措施。學校主要領(lǐng)導和值周教師每天在學生入校時為學生測量體溫。發(fā)現(xiàn)問題及時和上級有關(guān)部門和家長聯(lián)系,使得甲流防控工作在我校得到了很好的落實,沒有出現(xiàn)任何紕漏。
1、為了使得教師就餐更加方便,擴建了教師餐廳,增添了用餐設(shè)備。
2、在教育局的支持下,實現(xiàn)了班班通。各種設(shè)備已緊趕裝完畢。
3、車庫更換了石棉瓦、安裝了鐵柵欄。
4、教學樓正廳安裝了白鋼門及l(fā)ed顯示屏。
5、把安全教育工作作為學校工作的重點內(nèi)容,堅持常抓不懈。學校每學期開學都與教師簽訂了安全教育責任狀。德育處、后勤、衛(wèi)生教師、值周學生組成聯(lián)合檢查組,對學校安全工作進行定時檢查,做好記錄,作為考核班級的重要內(nèi)容。
6、學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一,重點部位定期檢查,教學設(shè)施安全由總務處牽頭檢查,專用教室安全、課堂教學安全由教務處檢查,食堂安全由食堂管理人員和校醫(yī)檢查,校園周邊環(huán)境有德育處檢查。對存在的隱患及時向上級反映,及時整改。
7、用事實和案例對學生進行教育。
12月7日,湖南湘鄉(xiāng)市育才學校發(fā)生了致8名學生死亡、26人受傷的嚴重踩踏事件。12月中旬我區(qū)一所學校電教室發(fā)生火災,造成了一定財產(chǎn)損失。事實是對學生進安全教育的最好的教材。學校通過班主任例會、教職工大會、升旗儀式講演等形式對師生進安全教育。提高安全的重要性的認識,做到安全教育警鐘長鳴。
8、值班領(lǐng)導和德育管理人員每天放學都到校門口巡視,有效的防止了學生打架和校外人員到學校滋事。
六、黨群工作。
1、黨支部結(jié)合學習科學和實踐科學發(fā)展觀活動,組織“三會、一課”活動,統(tǒng)一了黨員和干部的思想認識。提高了顧大局,識整體,服務師生的覺悟。
2、組織黨員干部開展扶貧幫困活動,按照上級要求為貧困離退休教師和貧困學生捐款捐物,總計達7000多元。
3、在團委的號召下我校師生為xx小學患有白血病的xx同學捐款一萬七千余元。
4、為了加強骨干教師和新教師的培養(yǎng)工作,工會牽頭開展了師帶徒、同伴互助活動。組織開展的“青藍工程”,做好“傳、幫、帶”工作。
5、為了打造良好的育人環(huán)境,工會在教師過生日這一天,為教師送生日蛋糕。
上期工作總結(jié)篇十三
1、加強管理、開展養(yǎng)成教育。我們要求各班利用主題班會,組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》。從養(yǎng)成教育入手,強化日常生活中良好行為習慣的訓練,加強了國情教育,法制教育和紀律教育,進行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育,同時對學生進行心理健康教育。
3、加強以班主任為主體的德育隊伍建設(shè),要求各校每月開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會。同時要樹立“轉(zhuǎn)化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要”的教育思想。
4、抓好各校的班、團、隊活動,充分發(fā)揮團隊組織作用,結(jié)合國家的重大節(jié)日,紀念日,開展好各種活動。九月份全鄉(xiāng)開展了以《我親愛的老師》為主題的手工制造比賽。十月份開展了《我愛中華》的是個朗誦會,全體師生共同登臺演出,通過這些活動的開展,陶冶了學生的情操,更增強了學生對祖國的熱愛,使師生的關(guān)系更近了,學生更加熱愛學習了。
5、本學期重點抓好校園文化建設(shè),創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學校教育工作重要組成部分。在推進“花園式”學校建設(shè)中,繼續(xù)要以美化、香化后期管理為重點,教育學生愛護花草樹木,為師生營造溫馨愉快的工作、學習環(huán)境。
6、在課堂教學中樹立面向全體的素質(zhì)教育。政教處要求全校教師共同參與“新世紀我能行”的活動。加強基本功訓練,提高自身素質(zhì),樹立“只有教師先行,學生才能行的意識”在體驗教育中做好“小主人”的指導者,并結(jié)合在各項教學中,同學們從實踐體驗中明白了平日厭煩了的說教的道理,從被動接受知識到主動參與體驗學習,極大地調(diào)動了學生的學習積極性。
但在本期工作中,也出現(xiàn)不少不足之處:沒有充分發(fā)揮大隊委、監(jiān)督崗的功能和作用,使之成為學校的得力助手。學生問題反饋不夠及時,沒有抓好實效性。下一學期將進一步開展少先隊活動,培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時在德育層次劃研究方面雖有一定了解,但在實踐中確沒能很明確的體現(xiàn)出來,在今后的工作中一定在活動前做好充分層次劃分工,活動中嚴格按活動計劃開展活動,活動后做好相應總結(jié)。使學校大隊部工作更進一步。
上期工作總結(jié)篇十四
以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬學校發(fā)展全局,以慶祝第25個教師節(jié)和迎接建國60周年為契機,以育人為本、德育為先,依法治校,創(chuàng)新管理機制,堅持內(nèi)涵發(fā)展,狠抓常規(guī)管理,強化教學研究工作,推進了學校的和諧科學發(fā)展和辦好人民滿意的學校的進程。
一、隊伍建設(shè):。
努力塑造團結(jié)勤奮的領(lǐng)導班子形象,愛崗勤懇的職工服務形象,敬業(yè)勤勉的師表形象,進而達了到管理育人,教書育人,服務育人的目的。
(一)干部隊伍建設(shè)。
1、加強干部隊伍建設(shè),堅持校長負責制下的集體領(lǐng)導和個人分工相結(jié)合的領(lǐng)導工作體制。開展民主評議工作。進行了兩次黨員民主評議工作,結(jié)合教育教學和學校建設(shè)開展批評和自我批評。進行黨員民意調(diào)查,對黨員隊伍中的優(yōu)秀進行表彰,對支部建設(shè)中的不足進行研究,制定措施。在近期的黨員信任度測評中,黨員干部的信任度都達到95%以上。
2、形成了團結(jié)務實、公正廉潔、民主親和、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導作風。
3、堅持群策群力,上下通氣,大事共同商量,難事共同處理,化解矛盾,打造了和諧的工作環(huán)境。
4、加強政治學習,保持清醒頭腦,提高政策水平,改進工作作風,提升了工作能力。增強干部群體團結(jié),關(guān)注后備干部成長。一年來干部群體的關(guān)系有了進一步改觀,更團結(jié),更核心,齊抓共管體現(xiàn)明顯了。
(二)教師隊伍建設(shè)。
師德師風建設(shè),塑造教師隊伍良好的集體形象,通過繼續(xù)教育,校本培訓、教學基本功大賽,黨員示范課,黨員先鋒崗,教師政治業(yè)務學習,教師結(jié)隊子等活動,提升了教師的業(yè)務水平和教育教學的品位,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強了新教師的培養(yǎng),為建設(shè)一支素質(zhì)高、業(yè)務精、能吃苦、善協(xié)作的師資隊伍奠定了基礎(chǔ)。
二、德育工作。
(一)強化德育管理——管理育人。
1.建立德育管理常規(guī),嚴密德育管理過程。
加強德育管理必須遵循德育管理的客觀規(guī)律,建立起一整套切實可行、符合學校實際的德育管理常規(guī)。主要包括確定目標、制定計劃、完善制度、組織實施、精選人員、檢查評價等若干相互作用的環(huán)節(jié)。
2.建立了學生參與管理的機制,培養(yǎng)學生自我管理自我教育的能力。
(1)在管理工作中,重視采取措施使學生參與管理,增強學生的主人翁意識,提高學生的政治思想素質(zhì)和遵規(guī)守紀的自覺性,培養(yǎng)學生自我管理和自我教育的能力。
(2)建立師生值日制度,通過值日使教師、學生參與德育考評管理。以自我教育自我管理的形式強化執(zhí)行《規(guī)范》和校規(guī)校紀的自覺性。使學生逐步內(nèi)化為良好的道德品質(zhì)和行為習慣,提高政治思想覺悟,使學生成為學校生活的主人。值日檢查的結(jié)果,做為對班集體考核及學生行為表現(xiàn)考核的重要依據(jù)。
(二)營造良好的德育氛圍——環(huán)境育人。
育人環(huán)境主要有自然環(huán)境、德育環(huán)境、教學環(huán)境等,做為德育處,我們主要側(cè)重于自然環(huán)境和德育環(huán)境的優(yōu)化。學校經(jīng)過幾年的逐步建設(shè)完善,校園環(huán)境優(yōu)美怡人,特色明顯,讓優(yōu)美的環(huán)境給師生員工帶來一份好心情。
(三)開展豐富多彩的活動——活動育人。
在德育管理工作中,針對中學生求知欲強,精力充沛這一身心特點,我們把活動育人做為一項重要的工作來抓。把豐富多彩的活動作為德育的有效載體,每學期都有計劃地開展一系列教育活動,在活動中實現(xiàn)了育人的目的。
1.結(jié)合重大節(jié)日紀念日開展活動。
九月組織開展了“我愛我的家鄉(xiāng)”讀書征文活動;九月十八日,開展了勿忘國恥拔河比賽活動;組織參加慶十一“金色祖國”詩歌朗誦比賽活動;組織紀念“一二、九”跳繩比賽活動。通過活動,極大激發(fā)了學生的愛國熱情,增強了同學之間的情感和班級凝聚力,寓教于活動中。
2.開展專題教育活動。
(1)弘揚和培養(yǎng)民族精神活動月。
根據(jù)上級指示精神九月為“弘揚和培養(yǎng)民族精神”教育活動月,針對學生的實際,開展系列活動,學校充分利用廣播、板報、升旗、課堂等對學生進行教育。
(2)安全教育活動月。
按照上級部門部署十月為安全教育活動月,活動以提高遵紀守法意識、安全伴我快樂成長為主題,加大學習相關(guān)法律知識力度,加強法制教育宣傳工作,開展法制教育實踐活動。
(3)扎實開展養(yǎng)成教育活動。
為切實開展對學生的養(yǎng)成教育,學校專門建立了領(lǐng)導小組,由校長親自掛帥,制定切實可行的方案、細則,充分發(fā)揮班主任主導作用,課堂育人、環(huán)境育人、活動育人,讓學生養(yǎng)成良好的做人習慣、做事習慣、學習習慣,懂得先成人后成才的做人理念,基本實現(xiàn)了學校教育的育人目標。
(四)為了達到家校和藝德教育力度,本學期學校召開了兩次大型家長會,做到了精心安排,組織得力,達到了學校和家長,教師和家長工商學是,互通情報,提高教育質(zhì)量的效果。
1、做好開學初的各項準備工作,認真做好新生的入學考試工作。
2、抓好教學常規(guī)的管理工作。嚴格按省頒課程計劃編排好課表,開足開齊課程,合理安排各類活動課程,進一步落實減負措施。按考試常規(guī)要求,進一步規(guī)范考試管理制度,確保各類考試順利進行。認真召開月考、期中考試、期末考試質(zhì)量分析會議,通過學科競賽活動,對品學兼優(yōu)、學科狀元等各類學生進行表彰,樹立榜樣,進行正面教育,推動學風建設(shè)。
狠抓課堂教學,提高教學質(zhì)量。依據(jù)素質(zhì)教育的要求,根據(jù)所教學生的實際情況,堅持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學四大環(huán)節(jié)的管理,充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,切實提高課堂教學的質(zhì)量。本學期繼續(xù)加強教研組建設(shè),充分發(fā)揮教研活動作用,充分發(fā)揮集體的智慧和力量,努力提高教師的理論水平和業(yè)務能力。教學業(yè)務領(lǐng)導經(jīng)常深入課堂聽課、了解教學情況、及時反饋,促進課堂教學工作的進一步提高。
1、本學期結(jié)合學校和區(qū)期中考試每個年級組召開兩次大的教學分析會。從教學管理,教學方式,學習方式和評價手段進行了深刻細致的分析。
2、采取“走出去,請進來”的辦法進行聽課、評課等教研活動。本學期學校積極響應教師學校號召,組織部分學科教師參與外出學習活動。
3、積極鼓勵教師撰寫教育教學論文和經(jīng)驗總結(jié)。共有__、__等六位教師撰寫教育教學論文。我校__、__兩名教師主持市級科研課題的研究。
4、組織教師參加區(qū)優(yōu)秀課評比,獲得佳績。__、__、__、__、__、__、__、__8位教師獲得區(qū)優(yōu)秀課教師光榮稱號。
5、我校被評為__區(qū)“__”中期教育科研工作先進集體。
6、本學期出色地完成了自考和自考補考的監(jiān)考任務。
7、12月份迎接教師學校的信息化技術(shù)檢查和教育局的教育教學大檢查。教務處做好教學有關(guān)資料的歸檔工作,完善了教學檔案。本學期,教務處的一切工作逐漸向正規(guī)化、科學化、規(guī)范化層次靠近。反饋結(jié)果良好。
四、體育衛(wèi)生工作。
1、我校定期開展豐富多彩的文化體育活動以豐富學生的業(yè)余文化生活,“九一八”拔河比賽、__秋季田徑運動會暨第二屆體育文化藝術(shù)節(jié)(書法繪畫展文藝展示)、“一二九”跳繩比賽等,給學生搭建了充分展示自我的平臺讓每名學生感受到自我價值。
2、提升大課間和兩操質(zhì)量,充分利用大課間,指導訓練廣播操。通過學期的扎實指導訓練,規(guī)范了廣播操的動作。提高了校園廣播操的質(zhì)量,取得了較好效果。
3、學校代表隊參加區(qū)運動會,取得了優(yōu)異的成績。
4、本學期的衛(wèi)生工作主要以防控h1n1甲型流感為中心,在這項工作中,學校按照上級的指示精神,制定了各項計劃和措施。學校主要領(lǐng)導和值周教師每天在學生入校時為學生測量體溫。發(fā)現(xiàn)問題及時和上級有關(guān)部門和家長聯(lián)系,使得甲流防控工作在我校得到了很好的落實,沒有出現(xiàn)任何紕漏。
1、為了使得教師就餐更加方便,擴建了教師餐廳,增添了用餐設(shè)備。
2、在教育局的支持下,實現(xiàn)了班班通。各種設(shè)備已緊趕裝完畢。
3、車庫更換了石棉瓦、安裝了鐵柵欄。
4、教學樓正廳安裝了白鋼門及l(fā)ed顯示屏。
5、把安全教育工作作為學校工作的重點內(nèi)容,堅持常抓不懈。學校每學期開學都與教師簽訂了安全教育責任狀。德育處、后勤、衛(wèi)生教師、值周學生組成聯(lián)合檢查組,對學校安全工作進行定時檢查,做好記錄,作為考核班級的重要內(nèi)容。
6、學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一,重點部位定期檢查,教學設(shè)施安全由總務處牽頭檢查,專用教室安全、課堂教學安全由教務處檢查,食堂安全由食堂管理人員和校醫(yī)檢查,校園周邊環(huán)境有德育處檢查。對存在的隱患及時向上級反映,及時整改。
7、用事實和案例對學生進行教育。
12月7日,湖南湘鄉(xiāng)市育才學校發(fā)生了致8名學生死亡、26人受傷的嚴重踩踏事件。12月中旬我區(qū)一所學校電教室發(fā)生火災,造成了一定財產(chǎn)損失。事實是對學生進安全教育的最好的教材。學校通過班主任例會、教職工大會、升旗儀式講演等形式對師生進安全教育。提高安全的重要性的認識,做到安全教育警鐘長鳴。
8、值班領(lǐng)導和德育管理人員每天放學都到校門口巡視,有效的防止了學生打架和校外人員到學校滋事。
六、黨群工作。
1、黨支部結(jié)合學習科學和實踐科學發(fā)展觀活動,組織“三會、一課”活動,統(tǒng)一了黨員和干部的思想認識。提高了顧大局,識整體,服務師生的覺悟。
2、組織黨員干部開展扶貧幫困活動,按照上級要求為貧困離退休教師和貧困學生捐款捐物,總計達7000多元。
3、在團委的號召下我校師生為__小學患有白血病的__同學捐款一萬七千余元。
4、為了加強骨干教師和新教師的培養(yǎng)工作,工會牽頭開展了師帶徒、同伴互助活動。組織開展的“青藍工程”,做好“傳、幫、帶”工作。
5、為了打造良好的育人環(huán)境,工會在教師過生日這一天,為教師送生日蛋糕。
上期工作總結(jié)篇十五
本學期按照全面實施素質(zhì)教育的工作要求,以學生發(fā)展為中心,以情感教育為中心,以實踐活動為中心,以開展主題月活動為抓手,更新教育觀念,強化規(guī)范管理,完善工作體系,加強隊伍建設(shè),整合德育資源,有計劃地開展思想品德教育、法紀教育、安全教育、環(huán)境教育和心理健康教育,切實提高我校德育工作的針對性和實效性,積極開展形式多樣,內(nèi)容豐富的德育活動。深化了學生的思想品德、文明行為習慣,受到了領(lǐng)導和廣大家長的好評與肯定?,F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:
1、定期召開班主任例會,每周一召開班主任工作例會及時總結(jié)近階段班級情況,并給予表揚和批評,分析并解決階段工作中存在的問題;布置下階段的任務和工作要求;指導班主任在處理班級事務方面的一些工作方法和管理藝術(shù),如如何正確處理突發(fā)事件、如何開好家長會、學好學生評語、與家長溝通藝術(shù)等等。
2、按時檢查班會課,德育處每月配合專項活動,指導班會課與活動的教育方向;德育處負責對班會課巡視并做好情況記載,督促班主任認真?zhèn)浜媒贪?,有效地上好班會課、搞好專項活動,杜絕了班主任把班會課挪作他用的現(xiàn)象。
3、加強培訓青年班主任,針對以往青年班主任窮于應付日常事務,不能及時充電的不足,德育處經(jīng)常利用工作例會組織班主任進行工作經(jīng)驗交流進行業(yè)務培訓,加強業(yè)務交流,從而在一定程度上提高了德育隊伍的理論認識,也提高了理論工作能力。推薦肖芳、喬德霞兩位班主任教師參加市級班主任工作手記比賽。推薦孫慧琴、顧玉宇兩位老師參加新一期心理健康教育教師培訓。
4、抓好學生日常行為規(guī)范:德育處把學生日常行為規(guī)范納入班級量化考核范疇,通過考核評比將班級的日常行為如《中小學生守則》、紀律、衛(wèi)生、儀表儀態(tài)等納入到班級量化管理中。在不同時期,進行了如學生儀容儀表、示范教室評比、黑板報評比、食堂就餐等各種專項檢查。
5、認真組織本學期市級優(yōu)秀班主任、先進德育工作者以及三好學生、優(yōu)秀學生干部等各項評優(yōu)活動?;顒舆^程規(guī)范無失誤。
6、每周一堅持升旗儀式。在升旗儀式上,隆重舉行升降國旗儀式,要求全體師生參加。德育處老師進行國旗下的講話,培養(yǎng)并提高師生的愛國熱情。在晨會上,把學校的喜訊告訴全校師生,增強集體榮譽感。把好人好事及時地進行宣傳,樹立榜樣。指出同學身上一些不良行為,力求正視細節(jié),規(guī)范學生行為。
7、繼續(xù)執(zhí)行特殊學生幫教制度。教師們經(jīng)常找學生談心,幫助他們解決學習上、生活上的困難,幫助他們樹立起學習的信心,教給他們做人的道理。特別是針對家庭生活有困難的學生,學校不僅在學習方面給與輔導而且還在生活方面關(guān)心愛護他們,幫助學生家長解決實際生活中的困難。并積極創(chuàng)造舞臺讓有特殊才能同學展示才華。范雨虹等同學進步明顯。
1、開展法制安全主題活動。我們分年級組織學生觀看了兩個法制教育短片,過后在“國旗下講話”中選讀了部分同學的觀后感;安全方面,我們認真組織同學進行了安全演練,并動員全校師生“大家一起來查校園安全隱患”,增強全體師生的消防、地震安全意識,進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力。
2、重點開展生命健康、心理健康教育。我們要求班主任加強班級學生缺課或因病缺課上報制度,并向家長發(fā)放了家長應知道的心理學規(guī)律等家教資料,組織初一學生參加“少男少女須知”的青春期教育活動。
3通過各項學生活動引導學生熱愛祖國、忠于祖國,立志為祖國強盛、民族復興而努力奮斗,增強光榮感和自豪感,激勵教育他們聽黨的話,愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學,愛護公共財務,努力學習。鍛煉身體,鍛煉能力,立志成才。把報國立志轉(zhuǎn)化為學習的動力。
4、我們特別注意弘揚先進,樹立典型。依托市級三好學生級、優(yōu)秀學生干部的評選樹立典型,逐步形成了互學互幫、勤學知禮、文明向上爭做合格公民的良好校風。
5、堅持開展“紀律衛(wèi)生班級”評比、“星級班級”評比、“黑板報”評比、“示范教室布置”評比活動。在評比中調(diào)動了學生的集體榮譽感和教師的工作熱情。
1、堅決貫徹教師家訪制度。教育是一個系統(tǒng)工程,不只是學校和教育部門的事,家庭、社會各個方面都要一起來關(guān)心和支持,只有加強綜合管理,多管齊下,形成一個有利于青少年學生身心健康發(fā)展的社會環(huán)境,年輕一代才能茁壯成長起來。學校在依靠校內(nèi)教師抓好學生德育的同時,還主動爭取家長的支持。班主任老師進行家訪,與家長交流教育經(jīng)驗,取得了很好的效果。
2、發(fā)揮網(wǎng)上家長學校的功能作用,經(jīng)常聯(lián)系家長,引導家長自覺配合家長。目前我校使用情況良好。
3、各班推薦評選“指導孩子自學優(yōu)秀家長”,通過活動進一步促進家校聯(lián)系,推廣家庭教育經(jīng)驗。
在今后的工作中,我們將加強學習,統(tǒng)一認識。統(tǒng)一教師對德育工作重要性的認識是做好德育工作的基礎(chǔ)。每一位教師必須先教學生做人,為學生做出榜樣,才能培養(yǎng)出健全人格的“復合型”人才。進一步強化德育實踐。德育工作只有通過師生主動參與,才能收到良好的效果。進一不強化德育工作的計劃性和德育工作的實效性,要真正做到育人有計劃,工作具有針對性。要根據(jù)學生身心的發(fā)育制定符合培養(yǎng)健康、正確的人生觀和價值觀的德育活動。
教育需要我們?nèi)w共同努力,育好人是我們的工作重心,在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,我們必須改變我們的一些教育觀念,制定新的培養(yǎng)全面的復合性人才。
上期工作總結(jié)篇一
本學期的時光就這樣過去了,回顧一學期的工作,想說的真是太多了。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,擔負著教學工作、教科研工作及學生管理等多項的任務。
一、思想方面:本人能積極參加政治學習,關(guān)心國家大事,擁護以為核心的黨中央的正確領(lǐng)導,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦;班主任工作認真負責,關(guān)心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。
二、教學方面。
1、備課。
開學初,積極參加教研室組織的教研活動,在師校教研員的指導下進行集體備課,仔細聽,認真記,領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好。
教案。
平時做到周前備課備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,虛心向同年組老師學習、請教力求吃透教材,找準重點、難點為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,常常工作到深夜為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,我積極查找。
課件。
制作課件準備、制作教具。復習階段我把每一單元的知識框架、重點內(nèi)容寫在黑板上為的就是讓學生有個清晰的復習印象。
2、上課。
上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時,注意對學困生進行面對面的輔導,課后及時做課后記,找出不足。
3、輔導我利用課余時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,教給他們好的記憶方法,好的學習習慣,做到對所學知識鞏固復習,及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系,及時溝通情況,使家長了解情況,以便在家里對孩子進行必要的監(jiān)督。
4、作業(yè)根據(jù)減負的要求,我只在雙休日布置適量作業(yè),作業(yè)總是經(jīng)過精心地挑選,適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
三、德育工作:
德育是學校工作中的重中之重,而教師德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。
1、愛就是了解。
愛學生就要了解學生,包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學習成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。
2、愛就是關(guān)懷。
師愛是教育的"潤滑劑",是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學生,做學生的貼心人時,師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,教師才能贏得學生的信賴,學生才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛,學習一般的要愛,學習差的也要愛;活潑的要愛,文靜踏實的要愛,內(nèi)向拘謹?shù)母獝?"金鳳凰"要愛,"丑小鴨"同樣也要愛。
3、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位,但在人格上應該是平等的,這就是要求教師不能盛氣凌人,更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學生;理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力,放手讓學生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。只有這樣,學生才能與教師縮小心理距離,學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。
4、愛就是責任。
愛學生要深入地愛,愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生,對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于學生目前的得失和苦樂,更注重學生未來的發(fā)展和前途。在教學中我采用了學生們易于接受的方法進行教學,在輔導學生學習時,不僅要使優(yōu)等生學好,也要使中等生學好,更要使學困生學好。因而在平時教學中注意分層教學,因材施教。同時在學校我又采取讓同學教,小組互幫互助的方法,讓先進學生帶動后進生。經(jīng)過一段時間的互助,他們的學習情況有了明顯的進步。教師的責任不僅在于教授學生知識,更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準則。
四、個人學習:
積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。努力學習英語,以適應當前教育的形式,給自己充電,為進行雙語教學做好準備。積極進行學歷進修學習,爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦腦知識,學習制作多媒體課件,為教學服務,同時也幫助其他同事打材料,上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫教育教學論文,本學期有一篇論文發(fā)表。
五、努力方向:
1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清。
2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強主人翁意識和責任感。
5、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
這一年,在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,以創(chuàng)新教育方針為指導,以教好學生,讓學生全面發(fā)展為己任,踏踏實實,任勞任怨,順利結(jié)束了本學期工作。為使今后更好地開展工作,緊跟時代的步伐,現(xiàn)將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下:。
一、思想方面:。
一年來,我堅持學習毛澤東思想、鄧小平理論,認真學習、踐行xx大精神,堅持時事政治的學習和新聞報紙的收看,積極參加黨課的學習,認真做好政治筆記,積極參加學校組織的各項活動,處處以一個黨員的標準來嚴格要求自己,用教師的職業(yè)道德要求來約束自己,為人師表、教書育人、愛崗敬業(yè),服從組織分配,對工作盡職盡責,任勞任怨。
能嚴格遵守校級校規(guī),嚴格按照作息上下班,團結(jié)同志,能與同事和睦相處。教育教學中,始終把關(guān)愛學生,使學生的身心健康發(fā)展當作自己德育工作的終結(jié)點。時時事事以平等的、愉快的、平常的心態(tài)善待每一件事,每一個人。一年來,我從不因故請假、遲到、曠工。不怕苦,不怕累,以負責為己任,以助人為樂趣,以百倍的熱情積極的工作。
二、教學及教育工作上:。
教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學?,F(xiàn)有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大主體參與教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:。
1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目標時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對學生特點,以主體參與教學模式為綱,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點,突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次,自己執(zhí)教兩節(jié)公開課,尤其本學期,自己執(zhí)教的公開課得到了學校領(lǐng)導和教師們的肯定,同時也給我提出了不少寶貴的建議,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課2節(jié),在校內(nèi)聽課22節(jié)。
4、在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。
5、我虛心向同事請教,積極參加教研及網(wǎng)絡(luò)教研活動,認真學習《新課標》,領(lǐng)會新的教學理念,合理有效的利用遠程教育資源進行教學,堅持把微笑帶進課堂,把愛心帶給學生,注重學生身心的全面發(fā)展,認真,耐心的教好每一個學生,上好每一節(jié)課。為能把工作做扎做實,工作中我不恥下問,堅持學中干、干中學,邊學邊干,在教育教學中,我努力將新課程理念及網(wǎng)絡(luò)教研中較好的思想及方法充分運用到教學設(shè)計的全過程,同時為使自己的工作有方向,我堅持學習課改理論知識,與同行共同探索交流,不斷更新觀念積極參加網(wǎng)絡(luò)教研,認真書寫案例、反思,總結(jié)自己教育教學中的成敗,并將它撰寫成論文,以求不斷提高自己的教育教學水平。
回顧這一年的工作,學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,學校領(lǐng)導給予自己很多工作上的關(guān)心,老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助,這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步。當然,自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中,我將繼續(xù)以務實的工作態(tài)度,一如既往地認真學習工作,爭取工作水平的更大提高。
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上期工作總結(jié)篇二
連續(xù)三年都在擴班,目前,學校一至五年級有教學班18個,在校學生785人,在編在崗教師45人,教師教學任務也是逐年增加。雖然任務重,但是經(jīng)過全體師生的共同努力,在20xx年上期全縣教學質(zhì)量檢測中,我校教學質(zhì)量還是得到了提升,并榮獲了教學質(zhì)量進步獎。
1、安全工作常抓不懈,確保教育安全運行。
為確保廣大師生的生命和財產(chǎn)安全,我們時時講安全,處處防隱患,警鐘長鳴,不敢有絲毫麻痹和懈怠。大力進行安全教育,學習安全知識,營造濃厚的安全教育氛圍,學校在校門口和校內(nèi)醒目位置拉起安全標語橫幅,開辟安全教育專用板報欄,強化了師生安全意識。構(gòu)建安全管理網(wǎng)絡(luò),嚴格管理制度,安全責任落實到位。建立學校各類安全應急預案制度。每次例會安排的首要工作是安全工作,學校與教師、學生層層簽訂了安全責任書,做到了責任明確、要求具體、措施得力。安全檢查經(jīng)?;?、制度化,防患于未然,我校堅持實行“每周一小檢,每月一大檢”的安全檢查制度,在檢查中做到認真細致,堅決不走過場的形式檢查,確保我校的電線線路、漏電開關(guān)、教學所用的電器、消防器材等設(shè)備能正常使用,保證師生的人身安全。在檢查中發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的.,及時整改,并做好存檔工作。給廣大師生創(chuàng)造了安全的教育教學環(huán)境。目前學校有一個安全隱患急需教育局幫助整改,就是學生寢室洗衣房天花板有開裂漏水。
2、德育工作扎實推進,師生道德水平逐步提高。
一是抓實每天德育常規(guī):晨掃、晨檢、路隊紀律、課間紀律、衛(wèi)生、兩操、就寢。讓少先隊大隊部參與到管理、檢查、評比的環(huán)節(jié),真正實現(xiàn)了學生自主管理,班級管理大力推行《學生品行積分制度》,讓學生相互監(jiān)督,養(yǎng)成好習慣。二是抓好系列主題教育,貫穿德育主線,利用身邊的事開展系列德育活動。三是結(jié)合本地紅色文化資源開發(fā)特色活動,力爭創(chuàng)設(shè)德育品牌。我校德育案列《挖掘紅色文化,開展特色德育》已經(jīng)入選《株洲市中小學培育和踐行社會主義核心價值觀優(yōu)秀案例集》。四是重視留守兒童工作,開展留守兒童演講比賽、與家長書信交流、留守兒童繪畫比賽等活動,讓學校真正成為他們的家。五是繼續(xù)以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點,從小節(jié)入手,利用微課的形式,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的生活學習習慣。六是重視家校共建,利用學校及班級qq群、微信群、召開家長會、家訪活動、評選優(yōu)秀家長、用問卷星在網(wǎng)上對家長進行問卷調(diào)查等形式加強與家長的聯(lián)系。
3、教學工作落實常規(guī)求發(fā)展,積極教研促提升。
一是學校教學工作始終以“七大工程”及“六個一”為抓手,把抓好常規(guī)教學作為進行課堂教學改革的前提來抓;堅持對新進教師開展教學視導課和師徒結(jié)對幫扶,認真開展推門聽課和課堂達標活動;嚴格落實超周備課、提前2分鐘候課、不備課不上講臺、班級課堂常規(guī)巡查,以及教師教學常規(guī)的平時抽查、集中檢查等制度;嚴把課堂教學關(guān)、作業(yè)批改關(guān)、課后輔導等。二是充分利用一切學習資源,大力支持教師培訓提高。鼓勵教師們走出去,拓寬視野,提升理念,增長見識。三是打造青藍工程——師徒結(jié)對。為新教師定指導教師,開展師徒幫帶活動。四是鼓勵教師多讀書勤寫作,所有論文評選和讀書征文活動都鼓勵大家踴躍參加并加以獎勵。
4、師德師風落實到位,人人講師德。
一是嚴格執(zhí)行上級有關(guān)師德師風工作要求,堅決落實到位。二是通過各種形式對教師進行師德師風教育。三是開展師德師風人人講活動,每次全體教師會議上都安排一名教師進行師德師風講話,一起分享談體會。在教師隊伍的管理上,學校把教師的管理制度落到實處,同時又不失人性化。和諧的氛圍使學校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。
5、后勤服務到位,提高校園管理水平。
本期學校進一步精細化了食堂管理:采購簽訂安全供貨協(xié)議,食品留樣、食堂衛(wèi)生和消毒等日常工作安排到人,責任明確,并做好相關(guān)的記錄。讓學生在學校吃飽、吃好、吃的安全。進一步規(guī)范了生活用水管理:生活用水由專人負責管理,制定飲用水管理制度,每天定時領(lǐng)取飲用水,并做好領(lǐng)取登記。建立了桶裝飲用水管理臺賬,及時索取供貨商的相關(guān)證件。教室飲水機上鎖,班主任安排專人管理,教室內(nèi)不能存有多余的桶裝水。每周必須清洗飲水機,每月對飲水機進行消毒,并做好相關(guān)記錄。后勤工作人員的服務意識和態(tài)度得到全校師生的認可。
上期工作總結(jié)篇三
本學期本人承擔六年級3班語文教學工作的同時,擔任該班跟班教師和105女生宿舍生活指導教師。在班級管理工作中,我積極與班主任王生杰老師搞好配合工作,努力形成齊抓共管的工作局面,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
語文學科那些文質(zhì)兼美的文學作品,就是一塊塊的情感天地,我通過富有情感的教學,巧妙的教學手段,激發(fā)培養(yǎng)學生真摯情感,使學生能更深刻地感受文章蘊含的真、善、美,從而充分利用教材的情感因素,積極對學生進行情感教育,激發(fā)培養(yǎng)學生愛祖國、愛自然、愛生活的真摯情感,使學生在學習中不單掌握一定的語文知識技能,而且得到思想品德熏陶,不斷提高自己的道德情操。
學生進行思想教育的最好范本,教師要充分利用這一有利條件,不失時機地引導教育學生,千萬不要擔心影響教學進度而棄之不顧。實際上這一環(huán)節(jié)做好了,還會促進教學。這樣班主任的思想教育工作也容易做了,良好的班風學風更容易形成。
俗話說"沒有規(guī)矩,不成方圓"。規(guī)矩即常規(guī)紀律,即要求每個成員都應遵守的用來約束自己行為的規(guī)則、條文等。它是一件事情想取得成功的保證。對人的教育來說更是如此。對于六(3)班的學生,對他們進行常規(guī)教育顯得更為重要,因為他們來自其他的幾個班級,每個班級的要求各不相同。針對我班的實際情況,我抓住晨讀時間、大課間時間,有時甚而是英語課的時間在進行教育,讓學生盡快的熟悉這兒的環(huán)境,了解這里的規(guī)章制度,并能牢記心中,在日常的表現(xiàn)中遵守這些制度,從而養(yǎng)成良好的行為習慣。而且良好的行為習慣也能為專心學習打好基礎(chǔ),作好準備。只有有了"規(guī)矩",才有了"方圓",才可言其他,諸如學習知識,發(fā)展智力,培養(yǎng)能力等等;才能夠保證孩子們會有所進步。抓好常規(guī)訓練是實施班級管理的前提,狠抓學生的日常行為規(guī)范,使孩子們及時改掉了許多不良習慣,變得有紀律,這樣班級工作也自然而然地抓了上去。
對高年級學生應是專制加民主。專制體現(xiàn)在不管是誰,只要范了錯誤,不管他的成績怎樣,在班級中擔任了什么班干部,都要受到處罰和批評。班主任在處理事情時應當一碗水端平,做到不偏不倚。民主體現(xiàn)在有什么事與孩子們商量著辦,例如處罰的方式,處罰的內(nèi)容等等。平常抽出時間來,多找他們談談心、說說話。有時候不擺老師的架子,像朋友那樣和學生相處,讓學生感受到你的善意,你對他的關(guān)心和愛護,學生就樂于聽你的,樂于幫你,樂于不給你添麻煩。這些感情投資,比等到學生犯錯誤大罵一頓效果要好些,學生能夠接受你。實際上,隨著青春期的到來,自我意識的覺醒,他已經(jīng)不把你的教育當回事了,有的學生保持沉默,有的學生無所謂,甚至有的學生還會產(chǎn)生逆反心理,我們不妨換個角度試試看,做他的知心人,做他的好朋友,換一種口氣,換一種說法,效果會更好。也正因為與孩子們的心理距離比較近,以前剛開學時的幾位一批評要犟頭倔腦的孩子,現(xiàn)在也能服服帖帖的,接受老師的批評教育。
一學期過去了,過得很快,似乎只是轉(zhuǎn)眼間,其實大家都是在忙碌中度過的。班主任是班活動的協(xié)調(diào)者,是學生的良師益友。我認為副班主任同樣如此。如果說,班主任的工作是春天滋潤的春雨,我們的工作就是春天和暖的輕風。如果說,班主任的工作像嚴冬的一把火,我們的工作就像是冬日里的一抹陽光。
教師的工作是高尚的,當好副班主任是我應有的職責和義務。雖然辛苦繁忙,但其中樂趣無窮,我愿再接再厲干好這個重要工作,在這一崗位中做出色的一員。
總之,本學期,我和班主任能很好地配合工作,為做好班級的管理工作而共同努力!在今后的工作中不斷學習力爭使自己能成為一名更優(yōu)秀的副班主任。
上期工作總結(jié)篇四
教學質(zhì)量是一個學校的生命線。2014—2014學年上期,我校的教育教學教研工作繼續(xù)以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,貫徹落實衛(wèi)輝市教育局“三體現(xiàn),四重在”文件精神,堅持“有利于課程改革,有利于提高課堂教學效益,有利于提高學校的教學管理水平,有利于構(gòu)建和諧教育”的標準,以“實施有效教學,打造高效課堂”為教學宗旨,按照衛(wèi)輝市教育局“低中心運行、高層次突破”的教研工作思路,認真理清我校教研工作思路,相互配合,共同努力,狠抓教育教學質(zhì)量,進一步提高我校教師的教學教研水平,努力實現(xiàn)我校教育教學教研質(zhì)量的全面提高。
一、加強德育文化建設(shè)。
借助構(gòu)建和諧社會道德大環(huán)境,把社會主義榮辱觀貫穿整個教育教學環(huán)境中去,在學校營造和諧校園小環(huán)境,加強學生思想道德建設(shè),學校進一步強化了校園文化建設(shè),營造和諧育人氛圍,陶冶、熏陶學生,定期開展了“講誠信”“守法制”、“講法制”、“講紀律”、“比先進”等的主題班會和演講活動,促進學生養(yǎng)成良好的學習習慣。積極開展科普知識全方位競賽活動及社會實踐活動,努力提高我校學生的動手能力。同時,我校定期組織了各年級各班開展形式多樣的活動,如:單科知識競賽、演講比賽、拔河比賽、跳繩比賽、運動會、主題板報、硬筆書法比賽、文化欄宣傳比賽、弟子規(guī)專題教育、兩操活動等,在活動中陶冶了學生的情操,增強了學生的團隊意識,增強了學生的集體榮譽觀念,進而提高了學生學習的積極性。充分利用每周一升國旗時“國旗下的講話”,加強對學生的思想教育、紀律教育和法制教育活動,培養(yǎng)了學生的責任感,引導學生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。加強了家長學校建設(shè),爭取家長和社會的積極配合,切實提高了學生的德育水平和思想素質(zhì),為教育教學成績的提高打下了基礎(chǔ)。
二、積極開展教育教研工作。
在進一步規(guī)范教學行為的基礎(chǔ)上,繼續(xù)貫徹落實衛(wèi)輝市教育局“三體現(xiàn),四重在”文件精神,進一步深化新課程改革。根據(jù)教研室的安排,每周三、四下午最后兩節(jié)分別為文科、理科教研活動時間,我校安排兩位中層領(lǐng)導分別抓兩個教研組的教研工作,進一步促進各學科教師之間相互交流,促進各學科教師全面、專業(yè)化發(fā)展。各教研組組組有計劃,教研工作制度上墻,形成教研工作新機制,促進教師專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。要求全體教職工從為學生發(fā)展為自己發(fā)展的長遠目標出發(fā),貫徹落實衛(wèi)輝市教育局“三體現(xiàn),四重在”文件精神,積極投身于教育教學教研工作中,進一步學習新的教育理論,實踐新的教育模式,創(chuàng)造新的教學方法,交流新的教育思想,寫教育心得,教育反思,積極撰寫新課改教育教學經(jīng)驗。加大學校公開課、示范課開展力度,擴大教師之間的交流。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源展示交流我校教師優(yōu)秀教研成果,形成濃厚的教科研氛圍,進一步推動我校教研工作。進一步利用調(diào)研考試和抽考來檢驗我校的教育教學質(zhì)量,努力促進我校教師“重視教學質(zhì)量”風氣的形成。積極參加多維網(wǎng)絡(luò)教研共同體,開展多種形式教學教研活動,努力促進我校教師專業(yè)水平的增長,促進我校教師“重視教學研究”風氣的形成。進一步鼓勵我校教師積極參與課堂模式創(chuàng)新活動,充分利用教研活動開展教學方法和教學模式的交流,大膽探索課堂教學模式的創(chuàng)新與改革,促進我校教師“重視課堂教學改革”風氣的形成,今年我校的小課題研究得到了教育局領(lǐng)導的肯定。
案和對策。進一步深化課堂教學改革,積極開展課堂模式改革創(chuàng)新大賽活動,探索新的課堂教學模式,努力打造高效課堂。教導處每周五定期對教案、作業(yè)、聽課記錄、教研活動記錄、業(yè)務學習筆記等進行檢查評比,對檢查中出現(xiàn)的問題及時提出整改建議,評比結(jié)果與績效工資掛鉤。結(jié)合教育局開展的調(diào)研考試、抽考及期中、期末考試及學校舉行的半月考和月考,對各科階段學習及時進行質(zhì)量驗收,強化質(zhì)量意識,并要求每位教師在每次考試過后認真進行反思和教研,根據(jù)每次考試學科排名情況在全市兄弟學校中找出自己的位次進行定位,保障了教學成績的穩(wěn)步提高。學校在每次考試后都及時召開質(zhì)量分析會,宣布每次考試各年級各學科的名次,要求每位教師充分利用每次成績查找問題和不足,以指導下一步的教學工作。
四、突出九年級的戰(zhàn)略地位,進一步強化兩次調(diào)研考試、期中及期末、抽考考試。
中招成績在某種意義是一個學校教育教學質(zhì)量的反映,本學期將繼續(xù)把九年級的教學工作放在重要的戰(zhàn)略地位,從人、財、物等方面給予傾斜,全力迎接2014年中招考試,為了進一步適應中招考試的改革新要求,學校要求九年級任課教師在日常教育教學中,努力適應新課改的要求,在摸索中實踐,在實踐中總結(jié)。進一步強化了月考、半月考、期中及期末、抽考、競賽考試,要求九年級任課教師通過考試找方法,通過考試找差距,最終實現(xiàn)我校教育教學質(zhì)量在2014年中招考試中質(zhì)的飛躍。
七、八年級全體教師在日常工作中找差距,在比較中求發(fā)展。
六、增強學生體質(zhì),促進學生全面發(fā)展。
體育教學工作也是學校工作的一個重要環(huán)節(jié),本學年我校繼續(xù)加強了九年級全體學生體育項目訓練及七、八年級的體育素質(zhì)訓練,努力迎接九年級體育中招考試。我校每天早上安排了早操,課間安排了課間操,下午有集體訓練等。并適時地安排一些運動競賽活動,既豐富了學生的課外文化生活,又使全體學生養(yǎng)成了每天堅持體育鍛煉的良好習慣。
總之,我校繼續(xù)以“內(nèi)強素質(zhì),外樹形象”為根本,以全力向高一級中學輸送更多的優(yōu)秀學子為目標,以為國家培養(yǎng)更多的全面發(fā)展的優(yōu)秀人才為目的,切實貫徹衛(wèi)輝市教育局有關(guān)精神,全力搞好教育教學工作,嚴密關(guān)注師生的思想動態(tài),及時調(diào)整,合理加壓,全面提高全體學生的整體素質(zhì)。在下學期,努力使我校各項工作再上一個新臺階,教育教學工作再創(chuàng)新輝煌。
上期工作總結(jié)篇五
在本學期的教學工作中,我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、參與新教師的評課工作,及時批改學生作業(yè)、講評作業(yè),廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務,現(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下:
一學期來,在與學生們一起和平共處、教學相長過程中,從中收獲了不少。在這一學期中,我認真學習教育教學理論,努力提高思想政治覺悟。擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅持四項基本原則,不斷學習黨的路線、方針和政策,自覺遵守國家的法律、法規(guī)及各項規(guī)章制度和職業(yè)道德,積極參加學校組織的各種活動。遵守《教師法》和《教育法》的有關(guān)規(guī)定,關(guān)愛學生。忠誠于黨的教育事業(yè),在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作,服從組織的安排,任勞任怨毫無怨言的工作。
在這一學期中,我擔任20xx級數(shù)控3班和4班的機械制造工藝學教學工作和20xx級數(shù)控3班數(shù)控車工實訓教學工作。課外我花很多課余時間提高業(yè)務,仔細鉆研教材。書本上的知識給學生講解對于這門學科還沒有入門的學生來說難度較大,特別是機械制造工藝學對于中職學生來說,學起比較吃力,知識點較多,學生很難接受。為了滿足初學者學生的需求,多強調(diào)基礎(chǔ)知識的教學,同時還制訂了詳細的教學計劃,使機械制造教學和數(shù)控車工實訓教學有計劃、有步驟地循序漸進的進行下去。
在平時的教學當中,我還根據(jù)各班學生的實際情況和各科的內(nèi)容需要進行教學,本學期所教數(shù)控車工采用了模塊化教學,使學生在學習本學科的同時,還鞏固了其他學科的知識。如:二年級學生在學習編程時,由于他們在以前機械制圖普遍較差,當我上到有計算方面的內(nèi)容時,我將花大量的時間對學生進行相關(guān)制圖知識的學習,并且做這方面知識的大量練習,然后再講編程新課,這樣的'教學最后收到很好的效果,受到學生的一致好評。
當然,在平時的工作中肯定還會有許多的不足,我將會繼續(xù)努力的做好上級安排的每一項工作,同時盡我所能的協(xié)助好其他教師的工作。在新的一學期中,希望能繼續(xù)得到廣大教師的支持和幫助。還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先思考自己工作的不足。很多學生在期終都有較大的進步。積極參與聽課、評課,虛心向同行老教師學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
1、加強自身學習,特別是新的教學理念的學習,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。
3、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,學到更多的專業(yè)知識,能力進一步的提高。
上期工作總結(jié)篇六
本學期,本人擔任九年級(1)班的班主任工作。為了能夠在新的學期能夠更好的工作,及時地總結(jié)經(jīng)驗、教訓,特總結(jié)前段工作如下:
首先,繼續(xù)抓好學生的日常行為習慣養(yǎng)成教育,及時抓住學生點滴的情緒變化,及時解決問題。許多學生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化,特別是很多學生已經(jīng)進入“反叛”時期,常常會自認為自己已經(jīng)長大,不再需要這些條條框框的約束,因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作為一名班主任老師,我適時地在學期伊始之際,召開班會,重新讓學生進行學習,并體會遵守規(guī)范的重要,從思想上給學生以深刻的認識。在實際工作中,抓住日常學習生活中的不遵守課堂紀律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為,對同學進行“換位”思考,并進行積極教育,讓學生在反省中受教育,得真知,約束自己,培養(yǎng)自己良好的行為習慣。
其次,積極培養(yǎng)學生的正確的人生觀、價值觀,并會同各學科老師多方面、多角度地激發(fā)學生地學習興趣,掌握科學的學習方法,提高學習成績。
針對中學生此階段的心理狀況,適時的抓住學生中存在的問題,開展各種形式的班級討論會等活動,或者跟部分學生談心地方式,讓學生在寫出個人的短期、長期目標,樹立自己的正確的人生觀、世界觀。
與此同時,在課堂提問、單元測試等學習活動以及其他類型活動、競賽中將學生的表現(xiàn)通過加減分的形式具體化,激發(fā)了他們的學習興趣。與此同時,增強了學生的個人競爭,也鍛煉了學生的能力。
第三,積極配合各學科教師管理好學生,探討教育學生的方法,用大家的智慧解決問題,積極的向各位教師學習先進的班級管理、學生教育的經(jīng)驗,取得了較好的效果。特別是在新學期開始,班級中出現(xiàn)了大量的學生上課前遲到的現(xiàn)象,及時的發(fā)現(xiàn)不良苗頭,及時的糾正,給學生一個改過自省的機會,同時積極在班內(nèi)開展“我為什么來學習”的大討論,使學生在大家的關(guān)注中將此消滅并且通知任課老師以及學生家長,及時關(guān)注這類問題,共同解決。
與此同時,積極同家長聯(lián)系,及時了解、掌握學生情況,共同管理教育學生。尤其是在期中考試以后,借鑒了其他班級的方法,采用交流冊以及量化評比匯報單的形式積極同家長聯(lián)系,及時反映學生情況,并及時的了解、掌握學生情況,達到共同管理教育學生的目的。
第四,完善班級的管理制度,繼續(xù)將競爭機制引入班級管理當中。班級實行競選與班級考察相結(jié)合,繼續(xù)實施班主任助理的手法,鍛煉學生的自理自立能力。同時將權(quán)利下放,在開展各種活動時,積極發(fā)動學生,創(chuàng)設(shè)各種機會,給學生以自己活動的自由空間,積極提高學生的能力。
當然也有問題存在:在管理方面,還欠缺更加科學、民主;學生的知識能力層次不一,落后面大,在處理問題時還有一些急躁,對于學生的部分心理,還不能更好的掌握,關(guān)心、愛護學生還不能夠全面到位。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,爭取更優(yōu)異的成績。
上期工作總結(jié)篇七
回顧一個學期來的語文教學工作實踐,我本著全面培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新力,實踐水平的高素質(zhì)的`現(xiàn)代人的思想、全身心地投入到教學中,圓滿完成教學任務?,F(xiàn)將教學方面的體會和工作總結(jié)如下:
聽課,不僅開闊了思路,也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動的事例,各種教學方法、模式的展示,微小細節(jié)之處的精彩處理,使我在豐富課堂教學的同時,也改變了學生對學習感到枯燥、單調(diào)、脫離實際的成見。
在識字方面,在教學中,我還注重將學生引領(lǐng)到生活當中去識字,激起學生識字的極大熱情。鼓勵學生從不同的角度去整體識記生字,提倡個性化的識字方法。讓學生尋找出自己認為最有效的識字方法,通過不斷的求異,激活學生思維,"玩"出價值。如"闖"字的識字,有的學生說:“這是一只馬跑進門了”?!安皇?,這是馬兒被關(guān)住了失去了自由,想沖出門到外面呼吸新鮮的空氣?!庇械膶W生說:"這是"門"跟門有關(guān)系,就是沖進門或沖出門的意思"……一個字有多種識記方法:看字形認字、跟據(jù)部首猜字義等等,學生在發(fā)散思維的"玩"中學得快樂。再如用畫畫的方法記一記會意字;將所學的字、詞貼在家中的實物上"復現(xiàn)";將課外識記的字剪一剪、貼一貼,制成"小報";在班級文化中設(shè)置了“識字加油站”,每組選定一個站長,每周都更換各組板塊的內(nèi)容。最后評選出"識字大王"。
在寫字方面,我把寫字當作美的鑒賞對象和陶冶高尚情操的工具,一直強調(diào)學生把字寫得正確、工整、規(guī)范、漂亮?!墩n標》中指出:"寫字是一項重要的語文基本功,是鞏固識字的手段,對于提高學生的文化素養(yǎng)起著重要作用,必須從小打好寫字的基礎(chǔ)。"一個人的字寫得好與否,不僅僅是個人的"門面",而是在一定程度上反映出了他的學習習慣、意志品質(zhì)及性格特點。因此,教學時我采用了"讀字、范寫、評議、試寫"的程序:"讀字"時,讓學生討論"寫這個字時哪一筆最關(guān)鍵""寫這個字哪一筆最容易寫錯"或"你想提醒大家注意哪些地方"等問題,整體把握寫字的規(guī)律;在范寫之時,讓學生評議老師的范字,引導學生觀察、發(fā)現(xiàn)、把握寫字的要領(lǐng);讓學生對老師評頭論足,在班級文化上專門設(shè)立了“優(yōu)秀作業(yè)角”每周五約定一節(jié)課書寫、展評、張貼等一系列方法,激發(fā)了學生寫字的興趣,提高了學生寫字的技巧。
在閱讀教學中,我反對無目的多讀,強調(diào)有層次的讀書:初讀,將課文讀正確,整體感知全文;再讀,將課文讀流利,理解課文中詞句;研讀,將課文讀出感情,談獨特的理解與感受;練讀,將課文讀入心,積累語言文字。在不同層次的讀中,教師同樣鼓勵個性化的學習。讓學生自己想想有感情朗讀課文的方法,彼此交流、逐步學會有感情地朗讀;讓學生提出問題,教師挑出有價值的問題共同討論,培養(yǎng)學生的問題意識;讓學生將自己的理解畫出來,說一說自己這樣畫的理由,放膽做畫學語文;讓學生排演課本劇,師生根據(jù)語言文字進行評議,演演評評學語文等等。這些頗有趣味的方法不僅能有效地完成閱讀教學任務,還能促進學生樂學、愛學語文。
在教學中,我積極鼓勵學生參與各項語文活動,學會參與、學會合作、學會尊重他人。努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氛圍,激發(fā)興趣,教給了學生知識,更教會了他們求知、合作、競爭,培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度和學習方法,使學生學得有趣,學得實在,確有所得。
根據(jù)學生的表現(xiàn),及時與家長聯(lián)系,了解學生在家的學習表現(xiàn),根據(jù)不同學生的學習情況,采取相對應的教學措施。本學期的社會公開課中,我們的語文、數(shù)學課上均有將近20名家長來參加。本學期我們有針對性召開了一次家長會。向家長介紹了學生的在校表現(xiàn)、在家輔導孩子的注意事項等。特別是我們班的逯振陽同學的家長在復習階段堅持與孩子一起來上課。
總之,本學期以來,我盡心盡力做好自己的教學工作,不斷嚴格要求自己,努力汲取他人的長處,不斷更新自己的教學理念,并運用到自己的教學的實踐中,使每一節(jié)課都能取得良好的教學效果,使每一位學生都能真正提高自己的語文素養(yǎng)。同時,在教學中還存在著不少的問題。個別學生的不良的學習習慣還有待進一步引導改正。本班學生生性活潑好動,其中有一些學生在習慣方面存在著的問題,如寫字習慣很差,寫字姿勢不正確,不能自覺地完成作業(yè),還有個別學生字跡潦草;還有的學生作業(yè)不能按時上交;或遇到難題沒有堅強的意志,不會主動克服解決。
任何人都是在不斷的學習中完善自己的,我會不斷積累經(jīng)驗,不斷努力學習,爭取成為一個稱職優(yōu)秀的好語文老師!
上期工作總結(jié)篇八
本學期很快過去了,下面就本學期的班主任工作做進行回顧總結(jié):
從思想認識上來說.通過其它各位教師的幫助和自己在工作中得到的啟示和思考,使我對“班主任”和“班主任工作”這看似簡單的名詞產(chǎn)生了更為深刻的理解,透過這普通的稱謂,我看到了背后支撐著這稱謂的其實是“愛心”與“責任心”和諸多的付出與數(shù)不盡的汗水。直到自己確確實實承擔了這一責任,才能體會從小學到大學,自己的各位班主任對自己不計回報的付出和殷切的期盼。
我相信學生在我的主導作用下能管好自己,所以,首先,我充分發(fā)揮班干部的主體作用.在一定意義上說,創(chuàng)建和諧的班集體,班干部是決定性的因素。于是,我著手對管理體制進行“放權(quán)”:通過幾次班干部例會,要求班干部敢想敢做,不僅要做實干家,更要做決策者,只要能發(fā)動同學們自覺參與班級管理,有利于同學們的學習和各種愛好的發(fā)展,什么想法和活動都可以討論.這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動了班干部的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好,除了學校組織的活動外,在班內(nèi)還開展各種活動,鼓勵同學們積極參加,這些活動大都由學生們自己策劃、組織、總結(jié),收到較好的效果.
我認識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者,更是一個班級的教育者。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多,因此班主任的一舉一動,都將對學生產(chǎn)生較大的影響。俗話說:“身教重于言教。”老師的外在行為表現(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用,會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響,尤其是對辨別能力、自控能力較差的孩子,影響尤為突出。因此,在平時與學生相處的時時刻刻,我都嚴格要求自己,做到“要學生做到的,老師先要做到”。比如,教育學生講文明懂禮貌,那么我也會主動跟學生問好,說謝謝你之類的禮貌用語,孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。
班主任的基本任務是對學生進行思想品德教育,使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于六年級的孩子來說,正是接受各方面教育的最佳時機,除了學習,我想更為重要的是教會他們認識世界,明辨是非,學習怎樣做人。因此我利用每周四的班會,結(jié)合上周班上存在好的以及不好的地方,在班會課上做相應的安排。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,同樣學生在學校的表現(xiàn)也應及時反饋給家長,只有雙管齊下,才能收到教育的效果。因此,在本學期主動與家長們保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,共同商量對策,也利用趕集或是平時放學時與家長進行交流。
當然我做的還很不夠,班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方,可以說班主任工作是任重道遠。有人曾說,能發(fā)現(xiàn)問題,并解決問題,就是一個成長進步的過程。相信在以后的工作中,我將會以更大的信心和熱情投入到其中,我將努力爭取盡早做工作,盡可能解決好問題,引導好學生。
上期工作總結(jié)篇九
當孩子們的哭聲還回繞耳際時,我們卻看到了現(xiàn)在的他們臉上滿是笑容還有那他們在校園里活躍的身影。一個學期就在工作的有序開展中、孩子們一天天長大之時悄然而過。本學期我擔任了一年級1班的班主任。面對的是一群5至7歲不等的孩子,所以一個學期下來,我是全身心的投入到孩子們的身上。我就這學期的班主任工作做以下總結(jié):
在前期的老師培訓工作中,劉校就提出“新德育”思想:以道德教育為核心,通過培養(yǎng)學生的自我管理從而實現(xiàn)學生的自主教育。開學的第一課就是《校園禮儀》教育的學習。讓學生從踏入校門的第一天起就學會“知禮懂禮、守禮行禮”,這也是一個人立足社會的基本前提。那么我們不僅在開學前的一周進行了禮儀培訓周,在本學期中,我更是關(guān)注在生活中去讓每一個學生將“禮儀”兩個字從自己的言行舉止中變現(xiàn)出來。中國有句俗話說“言傳不如身教,身教不如境教。”一萬句左吩咐右叮囑不如自己以身示范更直接效果更明顯。所以一學期下來,我以自身的行為去影響班上的每個孩子,如:見到孩子,微笑打招呼;見到地上的紙屑彎腰撿起??我這樣做了,經(jīng)過時間的積淀,我想它在一定程度上也影響著孩子們的思想品德。
著名教育家葉圣陶先生說過:"教育是什么,往簡單方面說,只有一句話,就是養(yǎng)成良好的習慣??"在長期班主任工作中,使我深深地懂得小學階段是人的成長的起步階段,低年級則是良好習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。
作為一名教師的我,也是從孩提時走到今天,那么我會時刻去想我的成長路跡:行為習慣的重要性。讓我最深刻的一個行為記憶是:將倒在地上的掃把去扶起來!我也將這一件事告訴班上的孩子。這不僅僅是種,從側(cè)面的影響是,養(yǎng)成了某個良好行為習慣的時候,也必然將影響其自身,對自己受益。我做過的一個行為是,擦黑板時擦不到,便踩在凳子上去擦,這是在全班孩子面前的一個舉措。后來我發(fā)現(xiàn)的情況是:放學后打掃衛(wèi)生,孩子便會踩在凳子上將其黑板擦得干干凈凈。讓我感悟的是我并沒有用言語去教他們,這是他們的所見之后的所為。這是生活行為習慣的一種潛移默化。
那么在學習上,讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣刻不容緩。課上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意力,組織好學生的紀律。提醒學生做好上課準備工作,并且在課后注意觀察學生的行為,根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中,時刻注意調(diào)動學生的積極性,逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。我注意良好習慣形成后的鞏固。這是一項重要環(huán)節(jié),從心理學的角度看,學生對技能的形成會產(chǎn)生遺忘,因此反復抓,抓反復,成為班主任的一項重要工作。我在這一階段,以獎勵貼花、小文具等方式來鞏固學生的良好習慣。學生在師生雙邊活動中,學習行為和學習習慣得到了及時提醒,督促和大量系統(tǒng)的訓練,使之形成行為遷移,養(yǎng)成良好習慣,人人都有良好的習慣,班風班貌自然得到了發(fā)展。
開學的前期,就培養(yǎng)學生的凝聚力和集體榮譽感,“一1一1,自強不息,努力學習,健康成長?!边@是我們班的口號。當孩子們喊響口號的時候,那是一種團結(jié)的力量。在平時,我會帶領(lǐng)著學生們一起打掃教室衛(wèi)生和整理書柜,告訴他們這是我們每天都生活的地方而且學校還會進行評比哪個班級做得最好。這樣,不僅養(yǎng)成學生逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,而且時刻想為自己的班集體爭光。要使班級成為團結(jié)向上的班集體,對于剛進入一年級的孩子來說還沒有那種概念,為使班級管理有序,我結(jié)合班級實際,充分發(fā)揮干部的作用,帶頭為班級做力所能及的事情,管理紀律、監(jiān)督衛(wèi)生等等。在學校開展的活動的時候,教育孩子們我們是一個班集體,要為班上的同學加油!如:在“我愛我?!钡难葜v活動中,我班有孩子參加比賽,當他上臺是,孩子們會喊著:“一1一1,xx加油!”在運動場上,讓我記憶猶新的是拔河比賽,這是一個團隊在拼搏。孩子們在比賽場上那種堅定的眼神,想贏取勝利的心情讓氣氛升華。通過這些活動使學生形成熱愛班級的感情,而且時刻想為自己的班集體爭光。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。
在有一個良好的班集體的前提下,不容忽視的最重要的一點就是保證每個孩子在學校里安全的生活。在平時的教育教學中,我把學生的安全工作擺在了各項工作之首,利用班會時間和在教育的過程中,灌輸孩子們安全教育。男孩子天生好動,互相爭執(zhí)打鬧屢見不鮮,尤其是在班上的男孩子還占了2?3的情況下,更是引起我的重視。在教育的時候,讓他們互相幫助增進感情,如,互相檢查作業(yè)、幫助對方整理課桌等等;有個別特批調(diào)皮的男孩,引起了很多孩子對他有意見,在這種情況下,我讓他給孩子們發(fā)點心,或是他在打掃衛(wèi)生的時候,讓其他孩子發(fā)現(xiàn)他身上的優(yōu)點,一學期下來,他們友好相處了。
大部分孩子是在學校寄宿,這樣的情況讓家長和班主任的聯(lián)系更是密不可分的。家長打來電話,我總是耐心地和他們講解、溝通,把孩子時時刻刻的情況告之家長。在平時一旦發(fā)現(xiàn)學生在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時、主動地和家長聯(lián)系,向他們了解情況,取得家長的理解和配合,共同教育孩子。家長們也都非常信任、理解、支持我的工作,我感到很欣慰。班上成立的家長委員會對我的工作的順利開展起了很大的作用,如開學初,班上要開展閱讀活動,為每個字購買故事書就是家長委員會協(xié)助完成的;在運動會場上,我們的家長委員會也是時刻為班級體做出貢獻。
在此期間,也發(fā)生了我處理不得當?shù)氖虑楦亲屛抑匦抡J識到與家長溝通的重要性。有個孩子在星期五放學的時候跑過來對我說了句他頭疼,當時由于忙昏了頭,導致我沒有及時的跟家長溝通,孩子到家后就高燒不退,家長的心情也是低落至極,導致整個事件也引起了校方的關(guān)注。也讓我有了深刻的反思,孩子的狀況我應該第一時間告訴家長,這是其一;其二是事后應該和家長建立良好的溝通關(guān)系也尤為重要。自這件事故后,我留心于每個孩子的狀況,及時地和家長聯(lián)系,也讓班級工作有了一個比較完整的收尾。
一學期很快就過去了,班里的孩子基本上都適應了學校生活,對學校的各項規(guī)章制度也已十分了解,大部分也能夠做到,與孩子的相處過程中,和他們一起成長。但是我還有很多做得不足的地方,比如工作還不夠細致,對待孩子還不夠細心。所以下學期我和孩子們要不斷努力,把班級的方方面面建設(shè)得更好。
上期工作總結(jié)篇十
靜”教育思想,與時俱進,開拓創(chuàng)新,在上級教育主管部門的精心指導下,在全體師生的共同努力下,圓滿完成了本學期學校各項工作任務?,F(xiàn)總結(jié)如下:。
一、用心抓安全,切實保平安。
安全工作是學校的頭等大事,學校一貫堅持把安全工作放在首位。堅持預防為主,教育為先,強化教師一崗雙責和首任責任制,教育全體師生牢固樹立“安全重于泰山”的意識。學校充分利用周會、國旗下講話、廣播站、宣傳欄、專題視頻等各種宣傳陣地,圍繞交通、校園活動、防火、防溺水、防食物中毒等安全知識進行廣泛宣傳教育,堅持安全工作天天講,會會講,人人講,做到領(lǐng)導落實、崗位落實、措施落實。積極采取各種預防措施,強化校舍安全、教育教學設(shè)施安全、食品衛(wèi)生安全等檢查排查,及時排解安全漏洞,不斷完善安全防護設(shè)施,本期先后更換消防器材、添置攝像設(shè)備等。學校加強了門衛(wèi)安全、寄宿生安全、食堂食品安全、施工場地安全管理。學校聘請校外法制宣傳員舉行法制講座,增強師生安全工作的法制法紀觀念,積極開展平安校園創(chuàng)建活動,確保了本學期學校安全無事故,保證了正常的教學秩序。
二、真心抓作風,扎實強素質(zhì)。
的行為,圍繞立德樹人教育根本任務,樹“四清”新風。認真開展教師暑期集中政治學習,提高教師思想素質(zhì)。學校本期嚴格教師上下班出勤簽到和請假制度,嚴肅認真開展師德考核工作,保證了師德師風的健康發(fā)展。
三、全心抓教學,踏實促質(zhì)量。
質(zhì)量是學校生存和發(fā)展的基礎(chǔ),學校高度重視各年級教學質(zhì)量。教導處按計劃組織教研組,扎實開展組內(nèi)教研,積極開展教師匯報課、研究課,參加鎮(zhèn)內(nèi)賽課以及說課活動。認真組織教師集中培訓和讀書自學活動,努力提高業(yè)務水平。學校非常重視畢業(yè)班工作研究,定目標,強責任,狠抓優(yōu)生培養(yǎng)和學困生輔導。全校絕大多數(shù)教師能夠認真專研教材,精心選題,精心輔導,教學技能和水平明顯提升。廣大教師團結(jié)協(xié)作,緊密配合,心往一處想,盡往一處使,兢兢業(yè)業(yè),勤奮務實,學校教育教學質(zhì)量再創(chuàng)佳績。20xx初4位學生考入實驗小班,學校再次榮獲縣九年級學生學業(yè)水平測試一等獎,學校有望連續(xù)第四次榮獲縣“素質(zhì)教育先進集體”稱號。
四、細心抓德育,務實純校風。
學校一直重視育人工作,堅持以校園文化活動為載體,以學生發(fā)展為根本,推動校園文化建設(shè)。學校充分利用傳統(tǒng)節(jié)日開展慶“五四”、慶“六一”和藝術(shù)節(jié)活動,激發(fā)學生愛校、愛國情感,成功組織了春運會,鍛煉學生能力,促進學生身心健康成長。學校值周組和德育辦、團委會,堅持紀律、清潔、安全檢查評比,狠抓環(huán)境建設(shè)和行為習慣養(yǎng)成教育。堅持治理學生吃零食壞的習慣,設(shè)置環(huán)境監(jiān)督崗,學校還加強了學生文明禮貌、遵規(guī)守紀、誠實守信、勤儉節(jié)約、愛護校產(chǎn)的教育,嚴格學生就餐秩序,不斷規(guī)范學生行為。學校十分重視學生陽光體育運動,堅持抓好每天一小時鍛煉,積極落實每天課間操和兩次眼保健操,促進學生全面發(fā)展。
五、悉心抓群團,忠實構(gòu)和諧。
學校工會積極參政議政,有效發(fā)揮工會組織的監(jiān)督職能和引。
領(lǐng)作用。學校工會按例慰問重病教師,表達組織的關(guān)懷和溫暖。學校工會組織認真收集教師生日信息,按例表達生日問候。學校工會堅持做好教師“以校為家”的教育引導,外樹形象,內(nèi)強素質(zhì),積極營建團結(jié)、和諧、友好、向上的學校大家庭氛圍。5月份,學校教師李月波家屬因重病住院治療,學校工會向全體教師發(fā)出獻愛心倡議,廣大教職工積極行動,踴躍捐款,傳遞真情,幾天時間共計捐款達12616元。
回顧這一學期的工作,在上級主管部門的領(lǐng)導下,通過全校師生的共同努力,我校的各項工作都取得了長足的進步,得到了上級領(lǐng)導的充分肯定。但我們絕不能滿足和驕傲,前進的道路是曲折的,還需“百尺竿頭更進一步”。在來期,我們將進一步加強師資隊伍和學校管理制度建設(shè),用教研教改提升教師,用教師魅力熏陶學生,為學生的未來,學校的將來,以更加敬業(yè),更加務實的姿態(tài),同心同德,和衷共濟,為全面推進學校來期各項工作作出自己應有的貢獻。
上期工作總結(jié)篇十一
進入初三以來,本人堅持出每位,九年級(上)每位個人工作總結(jié)。認真學習黨的教育方針,學習語文課程標準精神。按時參加各種政治學習,參加校級、區(qū)級、市級語文聽課評課教研活動。
為了更好地轉(zhuǎn)化差生,我以每位的名義電話邀請了12名學生家長到每位,共同探討其子女的每位問題,受到家長的每位歡迎。粗略觀察,此事過后,差生上課的紀律有很大的改觀,只是學習興趣依然低落,他們還是找不到前行的動力。此事讓我很苦惱。他們懶于讀書的每位,體現(xiàn)在每個學科的.學習上,而不是只反映于語文科。這讓我原諒了自己。
為了促進語文教研組向課堂要質(zhì)量,我印發(fā)了幾份教研材料給每位,內(nèi)容涉及多方面的內(nèi)容,比如如何教給學生寫日記的每位,如何正確擬定單元考試試卷,如何胸懷祖國教育事業(yè)等。能及時制定各項計劃,并按每位落實到位。擔任備課組長,能安排組員及時出好每位和試卷,淡定地應對各種考試和每位檢查,不出差錯,不誤大事。
個人教學一如每位,對得起教師的每位,對得起孩子的父母,對得起學校的重托。具體表現(xiàn)如下:
備課時每位把自己當學生,設(shè)身處地,時刻想著“學生的難點會在哪兒”。上課中,人格上與學生平等,紀律上和學問上高于學生。駕馭課堂游刃有余。教學過程中,更多是采用冷處理的方式解決學生的每位或起哄。課后經(jīng)常反思教學得失,不斷改進教學技能。重視每位學習態(tài)度和學習心理探究,總結(jié)出每位孩子共同的心理病——好逸惡勞,是致使他們厭學低分的罪魁禍首。
從所任教的兩個差班學情來看,學生對分數(shù)抱可有可無的態(tài)度?;蛟S其學習方法不夠科學,或許老師抓落實不夠用力,或許班級學習氣氛不夠濃厚,或許學生記憶力不夠得力,或許上課進度過快,或許試卷題目靈活而學生思維死板,總之,學生的每位紀律好很多了,但語文學習成績不容樂觀。今后,應深入學生的每位過程,了解其缺漏形成原因,端正其不良的學習心態(tài),為中考打個翻身仗而做出不懈努力。
上期工作總結(jié)篇十二
本學期學校工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬學校發(fā)展全局,以慶祝第25個教師節(jié)和迎接建國60周年為契機,以育人為本、德育為先,依法治校,創(chuàng)新管理機制,堅持內(nèi)涵發(fā)展,狠抓常規(guī)管理,強化教學研究工作,推進了學校的和諧科學發(fā)展和辦好人民滿意的學校的進程。
一、隊伍建設(shè):。
努力塑造團結(jié)勤奮的領(lǐng)導班子形象,愛崗勤懇的職工服務形象,敬業(yè)勤勉的師表形象,進而達了到管理育人,教書育人,服務育人的目的。
(一)干部隊伍建設(shè)。
1、加強干部隊伍建設(shè),堅持校長負責制下的集體領(lǐng)導和個人分工相結(jié)合的領(lǐng)導工作體制。開展民主評議工作。進行了兩次黨員民主評議工作,結(jié)合教育教學和學校建設(shè)開展批評和自我批評。進行黨員民意調(diào)查,對黨員隊伍中的優(yōu)秀進行表彰,對支部建設(shè)中的不足進行研究,制定措施。在近期的黨員信任度測評中,黨員干部的信任度都達到95%以上。
2、形成了團結(jié)務實、公正廉潔、民主親和、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導作風。
3、堅持群策群力,上下通氣,大事共同商量,難事共同處理,化解矛盾,打造了和諧的工作環(huán)境。
4、加強政治學習,保持清醒頭腦,提高政策水平,改進工作作風,提升了工作能力。增強干部群體團結(jié),關(guān)注后備干部成長。一年來干部群體的關(guān)系有了進一步改觀,更團結(jié),更核心,齊抓共管體現(xiàn)明顯了。
(二)教師隊伍建設(shè)。
師德師風建設(shè),塑造教師隊伍良好的集體形象,通過繼續(xù)教育,校本培訓、教學基本功大賽,黨員示范課,黨員先鋒崗,教師政治業(yè)務學習,教師結(jié)隊子等活動,提升了教師的業(yè)務水平和教育教學的品位,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強了新教師的培養(yǎng),為建設(shè)一支素質(zhì)高、業(yè)務精、能吃苦、善協(xié)作的師資隊伍奠定了基礎(chǔ)。
二、德育工作。
(一)強化德育管理——管理育人。
1.建立德育管理常規(guī),嚴密德育管理過程。
加強德育管理必須遵循德育管理的客觀規(guī)律,建立起一整套切實可行、符合學校實際的德育管理常規(guī)。主要包括確定目標、制定計劃、完善制度、組織實施、精選人員、檢查評價等若干相互作用的環(huán)節(jié)。
2.建立了學生參與管理的機制,培養(yǎng)學生自我管理自我教育的能力。
(1)在管理工作中,重視采取措施使學生參與管理,增強學生的主人翁意識,提高學生的政治思想素質(zhì)和遵規(guī)守紀的自覺性,培養(yǎng)學生自我管理和自我教育的能力。
(2)建立師生值日制度,通過值日使教師、學生參與德育考評管理。以自我教育自我管理的形式強化執(zhí)行《規(guī)范》和校規(guī)校紀的自覺性。使學生逐步內(nèi)化為良好的道德品質(zhì)和行為習慣,提高政治思想覺悟,使學生成為學校生活的主人。值日檢查的結(jié)果,做為對班集體考核及學生行為表現(xiàn)考核的重要依據(jù)。
(二)營造良好的德育氛圍——環(huán)境育人。
育人環(huán)境主要有自然環(huán)境、德育環(huán)境、教學環(huán)境等,做為德育處,我們主要側(cè)重于自然環(huán)境和德育環(huán)境的優(yōu)化。學校經(jīng)過幾年的逐步建設(shè)完善,校園環(huán)境優(yōu)美怡人,特色明顯,讓優(yōu)美的環(huán)境給師生員工帶來一份好心情。
(三)開展豐富多彩的活動——活動育人。
在德育管理工作中,針對中學生求知欲強,精力充沛這一身心特點,我們把活動育人做為一項重要的工作來抓。把豐富多彩的活動作為德育的有效載體,每學期都有計劃地開展一系列教育活動,在活動中實現(xiàn)了育人的目的。
1.結(jié)合重大節(jié)日紀念日開展活動。
九月組織開展了“我愛我的家鄉(xiāng)”讀書征文活動;九月十八日,開展了勿忘國恥拔河比賽活動;組織參加慶十一“金色祖國”詩歌朗誦比賽活動;組織紀念“一二、九”跳繩比賽活動。通過活動,極大激發(fā)了學生的愛國熱情,增強了同學之間的情感和班級凝聚力,寓教于活動中。
2.開展專題教育活動。
(1)弘揚和培養(yǎng)民族精神活動月。
根據(jù)上級指示精神九月為“弘揚和培養(yǎng)民族精神”教育活動月,針對學生的實際,開展系列活動,學校充分利用廣播、板報、升旗、課堂等對學生進行教育。
(2)安全教育活動月。
按照上級部門部署十月為安全教育活動月,活動以提高遵紀守法意識、安全伴我快樂成長為主題,加大學習相關(guān)法律知識力度,加強法制教育宣傳工作,開展法制教育實踐活動。
(3)扎實開展養(yǎng)成教育活動。
為切實開展對學生的養(yǎng)成教育,學校專門建立了領(lǐng)導小組,由校長親自掛帥,制定切實可行的方案、細則,充分發(fā)揮班主任主導作用,課堂育人、環(huán)境育人、活動育人,讓學生養(yǎng)成良好的做人習慣、做事習慣、學習習慣,懂得先成人后成才的做人理念,基本實現(xiàn)了學校教育的育人目標。
(四)為了達到家校和藝德教育力度,本學期學校召開了兩次大型家長會,做到了精心安排,組織得力,達到了學校和家長,教師和家長工商學是,互通情報,提高教育質(zhì)量的效果。
1、做好開學初的各項準備工作,認真做好新生的入學考試工作。
2、抓好教學常規(guī)的管理工作。嚴格按省頒課程計劃編排好課表,開足開齊課程,合理安排各類活動課程,進一步落實減負措施。按考試常規(guī)要求,進一步規(guī)范考試管理制度,確保各類考試順利進行。認真召開月考、期中考試、期末考試質(zhì)量分析會議,通過學科競賽活動,對品學兼優(yōu)、學科狀元等各類學生進行表彰,樹立榜樣,進行正面教育,推動學風建設(shè)。
狠抓課堂教學,提高教學質(zhì)量。依據(jù)素質(zhì)教育的要求,根據(jù)所教學生的實際情況,堅持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學四大環(huán)節(jié)的管理,充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,切實提高課堂教學的質(zhì)量。本學期繼續(xù)加強教研組建設(shè),充分發(fā)揮教研活動作用,充分發(fā)揮集體的智慧和力量,努力提高教師的理論水平和業(yè)務能力。教學業(yè)務領(lǐng)導經(jīng)常深入課堂聽課、了解教學情況、及時反饋,促進課堂教學工作的進一步提高。
1、本學期結(jié)合學校和區(qū)期中考試每個年級組召開兩次大的教學分析會。從教學管理,教學方式,學習方式和評價手段進行了深刻細致的分析。
2、采取“走出去,請進來”的辦法進行聽課、評課等教研活動。本學期學校積極響應教師學校號召,組織部分學科教師參與外出學習活動。
3、積極鼓勵教師撰寫教育教學論文和經(jīng)驗總結(jié)。共有、等六位教師撰寫教育教學論文。我校、兩名教師主持市級科研課題的研究。
4、組織教師參加區(qū)優(yōu)秀課評比,獲得佳績。、xx8位教師獲得區(qū)優(yōu)秀課教師光榮稱號。
5、我校被評為xx區(qū)“”中期教育科研工作先進集體。
6、本學期出色地完成了自考和自考補考的監(jiān)考任務。
7、12月份迎接教師學校的信息化技術(shù)檢查和教育局的教育教學大檢查。教務處做好教學有關(guān)資料的歸檔工作,完善了教學檔案。本學期,教務處的一切工作逐漸向正規(guī)化、科學化、規(guī)范化層次靠近。反饋結(jié)果良好。
四、體育衛(wèi)生工作。
1、我校定期開展豐富多彩的文化體育活動以豐富學生的業(yè)余文化生活,“九一八”拔河比賽、秋季田徑運動會暨第二屆體育文化藝術(shù)節(jié)(書法繪畫展文藝展示)、“一二九”跳繩比賽等,給學生搭建了充分展示自我的平臺讓每名學生感受到自我價值。
2、提升大課間和兩操質(zhì)量,充分利用大課間,指導訓練廣播操。通過學期的扎實指導訓練,規(guī)范了廣播操的動作。提高了校園廣播操的質(zhì)量,取得了較好效果。
3、學校代表隊參加區(qū)運動會,取得了優(yōu)異的成績。
4、本學期的衛(wèi)生工作主要以防控h1n1甲型流感為中心,在這項工作中,學校按照上級的指示精神,制定了各項計劃和措施。學校主要領(lǐng)導和值周教師每天在學生入校時為學生測量體溫。發(fā)現(xiàn)問題及時和上級有關(guān)部門和家長聯(lián)系,使得甲流防控工作在我校得到了很好的落實,沒有出現(xiàn)任何紕漏。
1、為了使得教師就餐更加方便,擴建了教師餐廳,增添了用餐設(shè)備。
2、在教育局的支持下,實現(xiàn)了班班通。各種設(shè)備已緊趕裝完畢。
3、車庫更換了石棉瓦、安裝了鐵柵欄。
4、教學樓正廳安裝了白鋼門及l(fā)ed顯示屏。
5、把安全教育工作作為學校工作的重點內(nèi)容,堅持常抓不懈。學校每學期開學都與教師簽訂了安全教育責任狀。德育處、后勤、衛(wèi)生教師、值周學生組成聯(lián)合檢查組,對學校安全工作進行定時檢查,做好記錄,作為考核班級的重要內(nèi)容。
6、學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一,重點部位定期檢查,教學設(shè)施安全由總務處牽頭檢查,專用教室安全、課堂教學安全由教務處檢查,食堂安全由食堂管理人員和校醫(yī)檢查,校園周邊環(huán)境有德育處檢查。對存在的隱患及時向上級反映,及時整改。
7、用事實和案例對學生進行教育。
12月7日,湖南湘鄉(xiāng)市育才學校發(fā)生了致8名學生死亡、26人受傷的嚴重踩踏事件。12月中旬我區(qū)一所學校電教室發(fā)生火災,造成了一定財產(chǎn)損失。事實是對學生進安全教育的最好的教材。學校通過班主任例會、教職工大會、升旗儀式講演等形式對師生進安全教育。提高安全的重要性的認識,做到安全教育警鐘長鳴。
8、值班領(lǐng)導和德育管理人員每天放學都到校門口巡視,有效的防止了學生打架和校外人員到學校滋事。
六、黨群工作。
1、黨支部結(jié)合學習科學和實踐科學發(fā)展觀活動,組織“三會、一課”活動,統(tǒng)一了黨員和干部的思想認識。提高了顧大局,識整體,服務師生的覺悟。
2、組織黨員干部開展扶貧幫困活動,按照上級要求為貧困離退休教師和貧困學生捐款捐物,總計達7000多元。
3、在團委的號召下我校師生為xx小學患有白血病的xx同學捐款一萬七千余元。
4、為了加強骨干教師和新教師的培養(yǎng)工作,工會牽頭開展了師帶徒、同伴互助活動。組織開展的“青藍工程”,做好“傳、幫、帶”工作。
5、為了打造良好的育人環(huán)境,工會在教師過生日這一天,為教師送生日蛋糕。
上期工作總結(jié)篇十三
1、加強管理、開展養(yǎng)成教育。我們要求各班利用主題班會,組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》。從養(yǎng)成教育入手,強化日常生活中良好行為習慣的訓練,加強了國情教育,法制教育和紀律教育,進行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育,同時對學生進行心理健康教育。
3、加強以班主任為主體的德育隊伍建設(shè),要求各校每月開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會。同時要樹立“轉(zhuǎn)化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要”的教育思想。
4、抓好各校的班、團、隊活動,充分發(fā)揮團隊組織作用,結(jié)合國家的重大節(jié)日,紀念日,開展好各種活動。九月份全鄉(xiāng)開展了以《我親愛的老師》為主題的手工制造比賽。十月份開展了《我愛中華》的是個朗誦會,全體師生共同登臺演出,通過這些活動的開展,陶冶了學生的情操,更增強了學生對祖國的熱愛,使師生的關(guān)系更近了,學生更加熱愛學習了。
5、本學期重點抓好校園文化建設(shè),創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學校教育工作重要組成部分。在推進“花園式”學校建設(shè)中,繼續(xù)要以美化、香化后期管理為重點,教育學生愛護花草樹木,為師生營造溫馨愉快的工作、學習環(huán)境。
6、在課堂教學中樹立面向全體的素質(zhì)教育。政教處要求全校教師共同參與“新世紀我能行”的活動。加強基本功訓練,提高自身素質(zhì),樹立“只有教師先行,學生才能行的意識”在體驗教育中做好“小主人”的指導者,并結(jié)合在各項教學中,同學們從實踐體驗中明白了平日厭煩了的說教的道理,從被動接受知識到主動參與體驗學習,極大地調(diào)動了學生的學習積極性。
但在本期工作中,也出現(xiàn)不少不足之處:沒有充分發(fā)揮大隊委、監(jiān)督崗的功能和作用,使之成為學校的得力助手。學生問題反饋不夠及時,沒有抓好實效性。下一學期將進一步開展少先隊活動,培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時在德育層次劃研究方面雖有一定了解,但在實踐中確沒能很明確的體現(xiàn)出來,在今后的工作中一定在活動前做好充分層次劃分工,活動中嚴格按活動計劃開展活動,活動后做好相應總結(jié)。使學校大隊部工作更進一步。
上期工作總結(jié)篇十四
以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬學校發(fā)展全局,以慶祝第25個教師節(jié)和迎接建國60周年為契機,以育人為本、德育為先,依法治校,創(chuàng)新管理機制,堅持內(nèi)涵發(fā)展,狠抓常規(guī)管理,強化教學研究工作,推進了學校的和諧科學發(fā)展和辦好人民滿意的學校的進程。
一、隊伍建設(shè):。
努力塑造團結(jié)勤奮的領(lǐng)導班子形象,愛崗勤懇的職工服務形象,敬業(yè)勤勉的師表形象,進而達了到管理育人,教書育人,服務育人的目的。
(一)干部隊伍建設(shè)。
1、加強干部隊伍建設(shè),堅持校長負責制下的集體領(lǐng)導和個人分工相結(jié)合的領(lǐng)導工作體制。開展民主評議工作。進行了兩次黨員民主評議工作,結(jié)合教育教學和學校建設(shè)開展批評和自我批評。進行黨員民意調(diào)查,對黨員隊伍中的優(yōu)秀進行表彰,對支部建設(shè)中的不足進行研究,制定措施。在近期的黨員信任度測評中,黨員干部的信任度都達到95%以上。
2、形成了團結(jié)務實、公正廉潔、民主親和、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導作風。
3、堅持群策群力,上下通氣,大事共同商量,難事共同處理,化解矛盾,打造了和諧的工作環(huán)境。
4、加強政治學習,保持清醒頭腦,提高政策水平,改進工作作風,提升了工作能力。增強干部群體團結(jié),關(guān)注后備干部成長。一年來干部群體的關(guān)系有了進一步改觀,更團結(jié),更核心,齊抓共管體現(xiàn)明顯了。
(二)教師隊伍建設(shè)。
師德師風建設(shè),塑造教師隊伍良好的集體形象,通過繼續(xù)教育,校本培訓、教學基本功大賽,黨員示范課,黨員先鋒崗,教師政治業(yè)務學習,教師結(jié)隊子等活動,提升了教師的業(yè)務水平和教育教學的品位,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強了新教師的培養(yǎng),為建設(shè)一支素質(zhì)高、業(yè)務精、能吃苦、善協(xié)作的師資隊伍奠定了基礎(chǔ)。
二、德育工作。
(一)強化德育管理——管理育人。
1.建立德育管理常規(guī),嚴密德育管理過程。
加強德育管理必須遵循德育管理的客觀規(guī)律,建立起一整套切實可行、符合學校實際的德育管理常規(guī)。主要包括確定目標、制定計劃、完善制度、組織實施、精選人員、檢查評價等若干相互作用的環(huán)節(jié)。
2.建立了學生參與管理的機制,培養(yǎng)學生自我管理自我教育的能力。
(1)在管理工作中,重視采取措施使學生參與管理,增強學生的主人翁意識,提高學生的政治思想素質(zhì)和遵規(guī)守紀的自覺性,培養(yǎng)學生自我管理和自我教育的能力。
(2)建立師生值日制度,通過值日使教師、學生參與德育考評管理。以自我教育自我管理的形式強化執(zhí)行《規(guī)范》和校規(guī)校紀的自覺性。使學生逐步內(nèi)化為良好的道德品質(zhì)和行為習慣,提高政治思想覺悟,使學生成為學校生活的主人。值日檢查的結(jié)果,做為對班集體考核及學生行為表現(xiàn)考核的重要依據(jù)。
(二)營造良好的德育氛圍——環(huán)境育人。
育人環(huán)境主要有自然環(huán)境、德育環(huán)境、教學環(huán)境等,做為德育處,我們主要側(cè)重于自然環(huán)境和德育環(huán)境的優(yōu)化。學校經(jīng)過幾年的逐步建設(shè)完善,校園環(huán)境優(yōu)美怡人,特色明顯,讓優(yōu)美的環(huán)境給師生員工帶來一份好心情。
(三)開展豐富多彩的活動——活動育人。
在德育管理工作中,針對中學生求知欲強,精力充沛這一身心特點,我們把活動育人做為一項重要的工作來抓。把豐富多彩的活動作為德育的有效載體,每學期都有計劃地開展一系列教育活動,在活動中實現(xiàn)了育人的目的。
1.結(jié)合重大節(jié)日紀念日開展活動。
九月組織開展了“我愛我的家鄉(xiāng)”讀書征文活動;九月十八日,開展了勿忘國恥拔河比賽活動;組織參加慶十一“金色祖國”詩歌朗誦比賽活動;組織紀念“一二、九”跳繩比賽活動。通過活動,極大激發(fā)了學生的愛國熱情,增強了同學之間的情感和班級凝聚力,寓教于活動中。
2.開展專題教育活動。
(1)弘揚和培養(yǎng)民族精神活動月。
根據(jù)上級指示精神九月為“弘揚和培養(yǎng)民族精神”教育活動月,針對學生的實際,開展系列活動,學校充分利用廣播、板報、升旗、課堂等對學生進行教育。
(2)安全教育活動月。
按照上級部門部署十月為安全教育活動月,活動以提高遵紀守法意識、安全伴我快樂成長為主題,加大學習相關(guān)法律知識力度,加強法制教育宣傳工作,開展法制教育實踐活動。
(3)扎實開展養(yǎng)成教育活動。
為切實開展對學生的養(yǎng)成教育,學校專門建立了領(lǐng)導小組,由校長親自掛帥,制定切實可行的方案、細則,充分發(fā)揮班主任主導作用,課堂育人、環(huán)境育人、活動育人,讓學生養(yǎng)成良好的做人習慣、做事習慣、學習習慣,懂得先成人后成才的做人理念,基本實現(xiàn)了學校教育的育人目標。
(四)為了達到家校和藝德教育力度,本學期學校召開了兩次大型家長會,做到了精心安排,組織得力,達到了學校和家長,教師和家長工商學是,互通情報,提高教育質(zhì)量的效果。
1、做好開學初的各項準備工作,認真做好新生的入學考試工作。
2、抓好教學常規(guī)的管理工作。嚴格按省頒課程計劃編排好課表,開足開齊課程,合理安排各類活動課程,進一步落實減負措施。按考試常規(guī)要求,進一步規(guī)范考試管理制度,確保各類考試順利進行。認真召開月考、期中考試、期末考試質(zhì)量分析會議,通過學科競賽活動,對品學兼優(yōu)、學科狀元等各類學生進行表彰,樹立榜樣,進行正面教育,推動學風建設(shè)。
狠抓課堂教學,提高教學質(zhì)量。依據(jù)素質(zhì)教育的要求,根據(jù)所教學生的實際情況,堅持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學四大環(huán)節(jié)的管理,充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,切實提高課堂教學的質(zhì)量。本學期繼續(xù)加強教研組建設(shè),充分發(fā)揮教研活動作用,充分發(fā)揮集體的智慧和力量,努力提高教師的理論水平和業(yè)務能力。教學業(yè)務領(lǐng)導經(jīng)常深入課堂聽課、了解教學情況、及時反饋,促進課堂教學工作的進一步提高。
1、本學期結(jié)合學校和區(qū)期中考試每個年級組召開兩次大的教學分析會。從教學管理,教學方式,學習方式和評價手段進行了深刻細致的分析。
2、采取“走出去,請進來”的辦法進行聽課、評課等教研活動。本學期學校積極響應教師學校號召,組織部分學科教師參與外出學習活動。
3、積極鼓勵教師撰寫教育教學論文和經(jīng)驗總結(jié)。共有__、__等六位教師撰寫教育教學論文。我校__、__兩名教師主持市級科研課題的研究。
4、組織教師參加區(qū)優(yōu)秀課評比,獲得佳績。__、__、__、__、__、__、__、__8位教師獲得區(qū)優(yōu)秀課教師光榮稱號。
5、我校被評為__區(qū)“__”中期教育科研工作先進集體。
6、本學期出色地完成了自考和自考補考的監(jiān)考任務。
7、12月份迎接教師學校的信息化技術(shù)檢查和教育局的教育教學大檢查。教務處做好教學有關(guān)資料的歸檔工作,完善了教學檔案。本學期,教務處的一切工作逐漸向正規(guī)化、科學化、規(guī)范化層次靠近。反饋結(jié)果良好。
四、體育衛(wèi)生工作。
1、我校定期開展豐富多彩的文化體育活動以豐富學生的業(yè)余文化生活,“九一八”拔河比賽、__秋季田徑運動會暨第二屆體育文化藝術(shù)節(jié)(書法繪畫展文藝展示)、“一二九”跳繩比賽等,給學生搭建了充分展示自我的平臺讓每名學生感受到自我價值。
2、提升大課間和兩操質(zhì)量,充分利用大課間,指導訓練廣播操。通過學期的扎實指導訓練,規(guī)范了廣播操的動作。提高了校園廣播操的質(zhì)量,取得了較好效果。
3、學校代表隊參加區(qū)運動會,取得了優(yōu)異的成績。
4、本學期的衛(wèi)生工作主要以防控h1n1甲型流感為中心,在這項工作中,學校按照上級的指示精神,制定了各項計劃和措施。學校主要領(lǐng)導和值周教師每天在學生入校時為學生測量體溫。發(fā)現(xiàn)問題及時和上級有關(guān)部門和家長聯(lián)系,使得甲流防控工作在我校得到了很好的落實,沒有出現(xiàn)任何紕漏。
1、為了使得教師就餐更加方便,擴建了教師餐廳,增添了用餐設(shè)備。
2、在教育局的支持下,實現(xiàn)了班班通。各種設(shè)備已緊趕裝完畢。
3、車庫更換了石棉瓦、安裝了鐵柵欄。
4、教學樓正廳安裝了白鋼門及l(fā)ed顯示屏。
5、把安全教育工作作為學校工作的重點內(nèi)容,堅持常抓不懈。學校每學期開學都與教師簽訂了安全教育責任狀。德育處、后勤、衛(wèi)生教師、值周學生組成聯(lián)合檢查組,對學校安全工作進行定時檢查,做好記錄,作為考核班級的重要內(nèi)容。
6、學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一,重點部位定期檢查,教學設(shè)施安全由總務處牽頭檢查,專用教室安全、課堂教學安全由教務處檢查,食堂安全由食堂管理人員和校醫(yī)檢查,校園周邊環(huán)境有德育處檢查。對存在的隱患及時向上級反映,及時整改。
7、用事實和案例對學生進行教育。
12月7日,湖南湘鄉(xiāng)市育才學校發(fā)生了致8名學生死亡、26人受傷的嚴重踩踏事件。12月中旬我區(qū)一所學校電教室發(fā)生火災,造成了一定財產(chǎn)損失。事實是對學生進安全教育的最好的教材。學校通過班主任例會、教職工大會、升旗儀式講演等形式對師生進安全教育。提高安全的重要性的認識,做到安全教育警鐘長鳴。
8、值班領(lǐng)導和德育管理人員每天放學都到校門口巡視,有效的防止了學生打架和校外人員到學校滋事。
六、黨群工作。
1、黨支部結(jié)合學習科學和實踐科學發(fā)展觀活動,組織“三會、一課”活動,統(tǒng)一了黨員和干部的思想認識。提高了顧大局,識整體,服務師生的覺悟。
2、組織黨員干部開展扶貧幫困活動,按照上級要求為貧困離退休教師和貧困學生捐款捐物,總計達7000多元。
3、在團委的號召下我校師生為__小學患有白血病的__同學捐款一萬七千余元。
4、為了加強骨干教師和新教師的培養(yǎng)工作,工會牽頭開展了師帶徒、同伴互助活動。組織開展的“青藍工程”,做好“傳、幫、帶”工作。
5、為了打造良好的育人環(huán)境,工會在教師過生日這一天,為教師送生日蛋糕。
上期工作總結(jié)篇十五
本學期按照全面實施素質(zhì)教育的工作要求,以學生發(fā)展為中心,以情感教育為中心,以實踐活動為中心,以開展主題月活動為抓手,更新教育觀念,強化規(guī)范管理,完善工作體系,加強隊伍建設(shè),整合德育資源,有計劃地開展思想品德教育、法紀教育、安全教育、環(huán)境教育和心理健康教育,切實提高我校德育工作的針對性和實效性,積極開展形式多樣,內(nèi)容豐富的德育活動。深化了學生的思想品德、文明行為習慣,受到了領(lǐng)導和廣大家長的好評與肯定?,F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:
1、定期召開班主任例會,每周一召開班主任工作例會及時總結(jié)近階段班級情況,并給予表揚和批評,分析并解決階段工作中存在的問題;布置下階段的任務和工作要求;指導班主任在處理班級事務方面的一些工作方法和管理藝術(shù),如如何正確處理突發(fā)事件、如何開好家長會、學好學生評語、與家長溝通藝術(shù)等等。
2、按時檢查班會課,德育處每月配合專項活動,指導班會課與活動的教育方向;德育處負責對班會課巡視并做好情況記載,督促班主任認真?zhèn)浜媒贪?,有效地上好班會課、搞好專項活動,杜絕了班主任把班會課挪作他用的現(xiàn)象。
3、加強培訓青年班主任,針對以往青年班主任窮于應付日常事務,不能及時充電的不足,德育處經(jīng)常利用工作例會組織班主任進行工作經(jīng)驗交流進行業(yè)務培訓,加強業(yè)務交流,從而在一定程度上提高了德育隊伍的理論認識,也提高了理論工作能力。推薦肖芳、喬德霞兩位班主任教師參加市級班主任工作手記比賽。推薦孫慧琴、顧玉宇兩位老師參加新一期心理健康教育教師培訓。
4、抓好學生日常行為規(guī)范:德育處把學生日常行為規(guī)范納入班級量化考核范疇,通過考核評比將班級的日常行為如《中小學生守則》、紀律、衛(wèi)生、儀表儀態(tài)等納入到班級量化管理中。在不同時期,進行了如學生儀容儀表、示范教室評比、黑板報評比、食堂就餐等各種專項檢查。
5、認真組織本學期市級優(yōu)秀班主任、先進德育工作者以及三好學生、優(yōu)秀學生干部等各項評優(yōu)活動?;顒舆^程規(guī)范無失誤。
6、每周一堅持升旗儀式。在升旗儀式上,隆重舉行升降國旗儀式,要求全體師生參加。德育處老師進行國旗下的講話,培養(yǎng)并提高師生的愛國熱情。在晨會上,把學校的喜訊告訴全校師生,增強集體榮譽感。把好人好事及時地進行宣傳,樹立榜樣。指出同學身上一些不良行為,力求正視細節(jié),規(guī)范學生行為。
7、繼續(xù)執(zhí)行特殊學生幫教制度。教師們經(jīng)常找學生談心,幫助他們解決學習上、生活上的困難,幫助他們樹立起學習的信心,教給他們做人的道理。特別是針對家庭生活有困難的學生,學校不僅在學習方面給與輔導而且還在生活方面關(guān)心愛護他們,幫助學生家長解決實際生活中的困難。并積極創(chuàng)造舞臺讓有特殊才能同學展示才華。范雨虹等同學進步明顯。
1、開展法制安全主題活動。我們分年級組織學生觀看了兩個法制教育短片,過后在“國旗下講話”中選讀了部分同學的觀后感;安全方面,我們認真組織同學進行了安全演練,并動員全校師生“大家一起來查校園安全隱患”,增強全體師生的消防、地震安全意識,進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力。
2、重點開展生命健康、心理健康教育。我們要求班主任加強班級學生缺課或因病缺課上報制度,并向家長發(fā)放了家長應知道的心理學規(guī)律等家教資料,組織初一學生參加“少男少女須知”的青春期教育活動。
3通過各項學生活動引導學生熱愛祖國、忠于祖國,立志為祖國強盛、民族復興而努力奮斗,增強光榮感和自豪感,激勵教育他們聽黨的話,愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學,愛護公共財務,努力學習。鍛煉身體,鍛煉能力,立志成才。把報國立志轉(zhuǎn)化為學習的動力。
4、我們特別注意弘揚先進,樹立典型。依托市級三好學生級、優(yōu)秀學生干部的評選樹立典型,逐步形成了互學互幫、勤學知禮、文明向上爭做合格公民的良好校風。
5、堅持開展“紀律衛(wèi)生班級”評比、“星級班級”評比、“黑板報”評比、“示范教室布置”評比活動。在評比中調(diào)動了學生的集體榮譽感和教師的工作熱情。
1、堅決貫徹教師家訪制度。教育是一個系統(tǒng)工程,不只是學校和教育部門的事,家庭、社會各個方面都要一起來關(guān)心和支持,只有加強綜合管理,多管齊下,形成一個有利于青少年學生身心健康發(fā)展的社會環(huán)境,年輕一代才能茁壯成長起來。學校在依靠校內(nèi)教師抓好學生德育的同時,還主動爭取家長的支持。班主任老師進行家訪,與家長交流教育經(jīng)驗,取得了很好的效果。
2、發(fā)揮網(wǎng)上家長學校的功能作用,經(jīng)常聯(lián)系家長,引導家長自覺配合家長。目前我校使用情況良好。
3、各班推薦評選“指導孩子自學優(yōu)秀家長”,通過活動進一步促進家校聯(lián)系,推廣家庭教育經(jīng)驗。
在今后的工作中,我們將加強學習,統(tǒng)一認識。統(tǒng)一教師對德育工作重要性的認識是做好德育工作的基礎(chǔ)。每一位教師必須先教學生做人,為學生做出榜樣,才能培養(yǎng)出健全人格的“復合型”人才。進一步強化德育實踐。德育工作只有通過師生主動參與,才能收到良好的效果。進一不強化德育工作的計劃性和德育工作的實效性,要真正做到育人有計劃,工作具有針對性。要根據(jù)學生身心的發(fā)育制定符合培養(yǎng)健康、正確的人生觀和價值觀的德育活動。
教育需要我們?nèi)w共同努力,育好人是我們的工作重心,在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,我們必須改變我們的一些教育觀念,制定新的培養(yǎng)全面的復合性人才。