通過總結(jié)，我們能夠發(fā)現(xiàn)問題的根源，找到解決問題的辦法。在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和要求。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍懣偨Y(jié)的例子，希望對大家寫作有所幫助。
節(jié)約用紙倡議書六年級篇一
親愛的同事們：
眾所周知，保護(hù)森林，減少沙化，要從節(jié)約用紙開始，這是另一種意義上的植樹造林。我公司現(xiàn)正在創(chuàng)建環(huán)保模范城市，大家應(yīng)該立即行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，積極參與節(jié)約用紙活動(dòng)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，回收1000千克廢紙，可生產(chǎn)800千克的再生紙，節(jié)約木材4平方米，相當(dāng)于保護(hù)17棵大樹。一個(gè)大城市如能將一年丟棄的近萬噸的廢紙全部回收利用，就相當(dāng)于保護(hù)了數(shù)十萬棵大樹。這不僅節(jié)約了造紙的財(cái)力，更重要的是間接保護(hù)了森林資源，保護(hù)了地球上的生態(tài)環(huán)境。
如果每人每天節(jié)約一張紙，就可以少砍一棵樹；試想想，每天一棵，兩天二棵，三天三棵，樹是需要十幾年后，才能長大。請不要小看一張紙，不管節(jié)約多少張紙，都要從一張紙做起，節(jié)約一張紙就是環(huán)保，保護(hù)大樹，保護(hù)環(huán)境。聚沙成塔、集腋成裘，如果長期堅(jiān)持，就可以少砍許多樹，也就減少了水土流失，保護(hù)我們的家園！
節(jié)約用紙是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境的最好措施之一。為此，我們倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節(jié)約紙張、儲(chǔ)蓄綠色、呵護(hù)健康，現(xiàn)向全體員工倡議如下：
1、打印用紙須雙面使用（上報(bào)材料等有特殊要求除外）；
2、各部室要嚴(yán)格控制打印紙的用量，盡量使用無紙化辦公，養(yǎng)成網(wǎng)上辦公的習(xí)慣；
3、充分利用“廢舊”紙張，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處；
4、我們應(yīng)積極回收廢紙、盡量使用再生紙；
5、用過的紙另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本使用；
6、發(fā)e-mail、或手機(jī)短信息等方式代替紙張的使用；
7、減少送賀卡，就是拯救森林，所以，我們盡量改變節(jié)日送賀卡的習(xí)俗；
8、減少不必要的用紙，如：擦玻璃，應(yīng)該不用紙，可以用濕抹布和干抹布交替擦；
9、盡量不要用餐巾紙等一次性制品；
11、拒絕過分包裝、裝飾的物品；
12、不用或少用貼膜紙張、一次性水杯、飲料紙包裝等不可再利用的紙制品；
13、敢于同不良行為做斗爭，及時(shí)反映問題，團(tuán)結(jié)共進(jìn)！親愛的同事們，保護(hù)大樹，節(jié)約紙張讓我們讓我們行動(dòng)起來，讓四季長綠，讓鮮花常開，努力開創(chuàng)我公司和諧美好的綠色企業(yè)新局面。
倡議人：xxx。
2020年x月x日。
節(jié)約用紙倡議書六年級篇二
親愛的'老師們，同學(xué)們：
大家好！
不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，在我們的生活中，有太多太多的浪費(fèi)現(xiàn)象？不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，造成這些浪費(fèi)現(xiàn)象的，不是別人，正是我們自己！
還記得上美術(shù)課的時(shí)候嗎？畫畫的時(shí)候，老師發(fā)給我們每人一張繪畫紙，教我們畫畫?？墒?，不知道你注意到了沒有，我們有的同學(xué)，在這么大這么干凈的紙上只畫了幾筆，就把繪畫紙一揉，順手就扔到了紙簍里，然后毫不客氣地向老師又要繪畫紙。有時(shí)候，這樣的同學(xué)還很多；也有的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)居然向老師要了幾張紙！把繪畫紙隨意地扔掉，這要造成多么大的浪費(fèi)呀！
同學(xué)們，你們知道小小的一張白紙，它是怎么來的嗎？讓我說幾組數(shù)學(xué)給你聽吧。假設(shè)我們一個(gè)班40個(gè)人，每人平均一節(jié)課浪費(fèi)一張紙，一節(jié)課就浪費(fèi)了40張紙。算一個(gè)班一星期有2節(jié)美術(shù)課，那就浪費(fèi)了80張紙。一個(gè)學(xué)期算20個(gè)星期的話，就要浪費(fèi)紙張1600張。我們學(xué)校小學(xué)有29個(gè)班，算起來浪費(fèi)紙張差不多達(dá)到48000張。這是一個(gè)怎樣的數(shù)學(xué)呢？打個(gè)比方來說，那就相當(dāng)于砍掉了一片小樹林！同學(xué)們，可不要小看了這片小樹林，如果全國的小學(xué)生都這樣浪費(fèi)的話，一年可就要?dú)У粢粋€(gè)大森林呢！
所以，浪費(fèi)紙張就是在間接地毀滅森林。同學(xué)們，地球環(huán)境已經(jīng)遭受了很大破壞，她再也經(jīng)不起我們隨意浪費(fèi)資源了。為了我們生存的地球更加美好，我們要節(jié)約用紙，保護(hù)森林。
我倡議：
第一，節(jié)約用紙，不隨意把還可以用的紙張扔掉。
第二，認(rèn)真寫作業(yè)，不因?yàn)閷懖缓米鳂I(yè)而去撕作業(yè)本。
第三，不用課本、作業(yè)本折玩具。
第四，盡量不使用賀卡。
第五，把平時(shí)不用的空白紙整理起來，作數(shù)學(xué)課草稿本用。
同學(xué)們，珍惜自然資源，共營生命綠色。讓我們行動(dòng)起來，節(jié)紙每一張紙，保護(hù)我們生存的環(huán)境吧！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
節(jié)約用紙倡議書六年級篇三
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！
最近，我們新田園小學(xué)六（4）班全體同學(xué)開展了一項(xiàng)關(guān)于“紙”的研究活動(dòng)，我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況，結(jié)果十分驚人：一直以來，我校的用紙量都非常大。作為一名學(xué)生，一個(gè)學(xué)期至少有10本書，6本練習(xí)本。以平均每本書74頁，練習(xí)本40頁計(jì)算，一個(gè)學(xué)生一學(xué)期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書等。如果考試卷有50張，通知書有10張，那么一個(gè)學(xué)生用紙量就是1040張。我校有近1000名學(xué)生，那么學(xué)校的用紙量就是一百多萬張紙！甚至更多！所以，我們就要來保護(hù)我們的資源，但這僅僅是不浪費(fèi)一張紙。
紙是由大量樹木造成的，但我國的樹林情況也不容樂觀。全國森林覆蓋率才達(dá)到16.55%。6月13日，第五次清查結(jié)果顯示，全國人均占有森林面積僅相當(dāng)于世界人均占有量的21.3%。
為此，我們向全校師生倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節(jié)約紙張、儲(chǔ)蓄綠色、呵護(hù)健康，我們要做到：
2、過期的日歷和街上收到的小廣告、傳單，可以折紙、包書皮。
3、喝水時(shí)，盡量少用或不用一次性紙杯。
4、一些碎紙片可以用來做裝飾。
5、在節(jié)假日或生日時(shí)，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。
6、每年植樹節(jié)時(shí)種一棵樹。
7、多使用手帕、毛巾，少使用紙張。使用紙張時(shí)，盡量將紙充分展開，減少用紙量。
8、做一些節(jié)約用紙，保護(hù)資源的標(biāo)語，讓其他人加入到節(jié)約用紙行列中。
讓我們從身邊的小事做起，一起保護(hù)我們的地球母親吧！
此致
敬禮！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
節(jié)約用紙倡議書六年級篇四
親愛的同學(xué)們：
你們好！
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的最重要的物質(zhì)基礎(chǔ)和環(huán)境要素，水資源是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)性自然資源和戰(zhàn)略性經(jīng)濟(jì)資源。日常生活中浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重。為此，我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議：
1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請控制水龍頭開關(guān)大小，并及時(shí)斷水。
3、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請及時(shí)制止。
4、有衛(wèi)生間的寢室人員離開宿舍時(shí)，要及時(shí)檢查水龍頭是否關(guān)好。
5、發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，請及時(shí)向管理人員反映解決。
6、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的同學(xué)共同參與節(jié)約用水。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，讓節(jié)約用水不僅僅成為一句干枯的口號，用我們的舉手之勞換來一方凈土、一片藍(lán)天，讓節(jié)約用水的綠懷填滿我們的心房，響應(yīng)學(xué)校的號召，從我做起，為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)我們的力量！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
節(jié)約用紙倡議書六年級篇五
同學(xué)們：
你們好！
現(xiàn)在我校用紙量非差大。我估算了一下，作為一名學(xué)生，平均每學(xué)期至少有15本書，10本練習(xí)本，以平均一本書100頁，練習(xí)本20頁計(jì)算，則一個(gè)學(xué)生一學(xué)期，至少使用100*15+20*10=1700頁紙，還不包括考試卷，還有學(xué)校下發(fā)的通知等，我校有學(xué)生300多名，則1700*300=510000頁紙！并且，還甚至更多！由此可見，學(xué)校的用紙量是極其龐大的?？墒牵覈纳指采w率僅為13.92%，遠(yuǎn)低于世界平均水平27%，居世界第104位，屬于世界上森林資源貧乏的國家。那么，我們的地球母親經(jīng)受得起我們無節(jié)制的浪費(fèi)資源嗎？經(jīng)受不起。那么我們就應(yīng)該從一點(diǎn)一滴的小事做起，來保護(hù)我們的資源。
這些不節(jié)約用紙的同學(xué)大多數(shù)是家庭富裕的孩子，他們沒有一點(diǎn)愛惜紙張的思想，更不懂得節(jié)約、循環(huán)利用有限的資源，再加上父母的“百依百順”，慣出了些小皇帝、小公主的壞習(xí)慣：花錢大手大腳，沒有紙了還可以再買；一開學(xué)就買很多本，到最后還有沒用的就直接扔掉；還沒用過的本用來當(dāng)演算本或在上面畫畫……最后造成了資源浪費(fèi)的惡劣現(xiàn)象。
為了使同學(xué)們改掉浪費(fèi)紙張的壞毛病，我提出幾點(diǎn)建議，希望少先隊(duì)員們能采用：
1、節(jié)約使用練習(xí)本，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。用過紙的另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本等使用；過期的掛歷紙可以用來包書皮，在街上收到一些傳單，不要不看就直接扔掉，可以用來折紙等。
2、在家喝水用茶杯，不用一次性紙杯。
3、美術(shù)課上完后，剩下的卡紙碎片不要丟掉，可以用來裝飾別的東西。
4、多使用手帕、毛巾，少用餐巾紙。使用餐巾紙時(shí)，盡量將紙充分展開，減少用紙張數(shù)。
5、減卡救樹，在節(jié)假日時(shí)，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。
6、在雙休日時(shí)，在自家小區(qū)里多做一些節(jié)約用紙，保護(hù)資源的宣傳，讓其他人也加入到節(jié)約用紙的行列中。
有句話說得好，善待地球就是善待自己。讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，一起保護(hù)資源，保護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)造美好的明天吧！
倡議人：xxx。
2020年x月x日。
節(jié)約用紙倡議書六年級篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
地球是我們共同賴以生存的家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境已經(jīng)刻不容緩了。愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。今天，是世界地球日，校團(tuán)委和后勤集團(tuán)聯(lián)合發(fā)出以“節(jié)約用電”為主題的倡議：
一、節(jié)約用電，是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，讓我們每一個(gè)人自覺、自律節(jié)約用電。
二、全體教職工、學(xué)生應(yīng)樹立節(jié)約用電意識，愛護(hù)用電設(shè)施和設(shè)備，做到人走燈滅，并斷開所有用電設(shè)備的電源，防止浪費(fèi)和杜絕安全隱患。
三、提高教室使用效率，人少時(shí)關(guān)閉部分照明燈或集中使用教室資源;在下課后，最后走的老師或同學(xué)請關(guān)閉教室照明燈。
四、根據(jù)作息時(shí)間及時(shí)關(guān)閉，杜絕“白晝燈”和“長明燈”現(xiàn)象。主教晚上關(guān)閉5、6、7層教室(研究生、成教專用)，學(xué)生在1、2、3、4樓上自習(xí)，正常上課的教室，由上課教師到門衛(wèi)取鑰匙。下課后教師督促學(xué)生關(guān)閉教室燈具。一教、二教晚上4、5層教室關(guān)閉，學(xué)生在1、2、3層上自習(xí)，正常上課的教室，由上課教師到門衛(wèi)取鑰匙。下課后老師督促學(xué)生關(guān)閉教室燈具。
五、勤工儉學(xué)學(xué)生每晚9:30分后自己到門衛(wèi)取鑰匙，開燈打掃教室。
六、夜間更夫負(fù)責(zé)檢查勤工儉學(xué)學(xué)生打掃教室情況并督促學(xué)生關(guān)好門窗及照明燈后離開。
讓我們趕快行動(dòng)起來，從我做起、從細(xì)節(jié)做起、從身邊的點(diǎn)滴做起……用我們的實(shí)際行動(dòng)來影響和帶動(dòng)身邊的老師、同學(xué)參與節(jié)約用電的活動(dòng)中來，讓我們每一個(gè)人都成為傳播校園正能量的使者，為保護(hù)地球、為保護(hù)生態(tài)、為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)我們的力量!
倡議人：xx。
20xx年x月x日。
節(jié)約用紙倡議書六年級篇七
各位小區(qū)里的居民：
受多種因素影響，目前全國多省電煤庫存告急，電力供應(yīng)趨緊。為維護(hù)國民經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)行，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，國家強(qiáng)力號召節(jié)約用電。自xx月xx日起，xx電網(wǎng)對xx地區(qū)用電量采取了平均日限xx負(fù)荷的措施。
電力是關(guān)系國計(jì)民生的重要能源，與教學(xué)、科研、生活、經(jīng)營密切相關(guān)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1度電可以供家用冰箱運(yùn)行一天、可以將8公斤的自來水燒開、可以使電視機(jī)工作10小時(shí)。節(jié)約1度電，就相當(dāng)于節(jié)約4升水、400克煤。節(jié)約用電是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)節(jié)約型校園的基本要求。為配合節(jié)電、限電工作的開展，我們倡議：全校師生迅速行動(dòng)起來，從我做起，從小事做起，從身邊做起，養(yǎng)成節(jié)約用電的良好習(xí)慣，在全校形成節(jié)約用電、合理用電、安全用電的良好氛圍。
1、合理使用燈光照明。自然光線充足時(shí)，盡量不開燈；人員較少時(shí)，盡量少開燈。努力做到人走燈滅，杜絕長明燈現(xiàn)象。公共照明按需啟用，避免浪費(fèi)。
2、合理使用空調(diào)、電扇。使用空調(diào)時(shí)，應(yīng)關(guān)閉門窗，自覺將溫度設(shè)定在26℃以上。限電期間自覺按要求關(guān)閉空調(diào)。避免無人時(shí)空調(diào)、電扇空轉(zhuǎn)。盡量開窗使用自然風(fēng)降溫。
3、計(jì)算機(jī)、飲水機(jī)、電視機(jī)、熱水器等耗電設(shè)備不用時(shí)要隨時(shí)切斷電源，減少待機(jī)耗電。
4、大型、高耗電設(shè)備的使用要盡量避開用電高峰，限電期間自覺停運(yùn)。
5、積極推廣使用節(jié)能燈具、節(jié)能電器、節(jié)能設(shè)備。
值此國家電力供應(yīng)緊張之際，讓我們攜起手來，勇?lián)厝?，以?jié)約每一度電的實(shí)際行動(dòng)為國分憂！
倡議人：xx。
20xx年x月x日。
節(jié)約用紙倡議書六年級篇八
自從人類發(fā)明電以來，電給人類帶來了享受不盡的幸福。電改變和豐富了我們的生活，把我們帶進(jìn)了美好而神奇的世界，電也為人類征服自然提供了無窮的力量。可現(xiàn)在，人類對電的依賴性越來越強(qiáng)，且浪費(fèi)電的現(xiàn)象也越來越普遍，導(dǎo)致電的緊缺和停供。
今天，我的語文老師陳老師對我們說：“福田區(qū)有一項(xiàng)征文大賽，主要內(nèi)容是節(jié)約用電、科學(xué)用電?！闭f起電，用處還真是太多太多了!我們挨家挨戶都要用電，廠里也要用電。幾乎每個(gè)地方都要用電!所以，現(xiàn)在的電源非常緊張。
如果，我們沒有了電，我們就會(huì)生活在一片黑乎乎的世界里，猶如摔入萬丈深淵!如果，有了電，就像是如魚得水!電的能源是可貴的，所以，我們要節(jié)約用電?？墒?，怎么才能節(jié)約用電呢?下面我就舉兩個(gè)節(jié)約用電的方法：比如說電視機(jī)，在晚上的`時(shí)候，你看電視看得很晚了，想睡覺了，你就只把開關(guān)關(guān)了，這樣就是浪費(fèi)電，應(yīng)該把插座拔掉，這樣才能讓電源完全不通!起到省電的作用。還比如說空調(diào)吧：有的人喜歡把空調(diào)溫度調(diào)得很低很低，這樣既浪費(fèi)電，又對身體有害，我有一個(gè)巧妙的方法，我覺得只要把空調(diào)開到26~27度就行了，這樣既舒服又省電。
我覺得我們要節(jié)約用電，因?yàn)樵陔姺浅＞o缺的時(shí)候可以說用金錢也是買不到的，所以說電也是可貴的而有限的。電還是無價(jià)之寶呢!我們大家真的應(yīng)該節(jié)約用電和安全用電了!讓我們從現(xiàn)在做起，節(jié)約用電和安全用電吧!
xxx。
20xx年xx月xx日。
節(jié)約用紙倡議書六年級篇九
職工們：
電是人類智慧的結(jié)晶，社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的資源。然而，在我們的教學(xué)樓、辦公樓卻經(jīng)常出現(xiàn)“室內(nèi)人跡無、燈光映長空”，“一人案前、眾燈普照”等不良現(xiàn)象；學(xué)生宿舍也經(jīng)常出現(xiàn)無人時(shí)電燈不關(guān)閉的現(xiàn)象。這些不良現(xiàn)象既浪費(fèi)了電力資源，也造成了諸多的安全隱患。
為此，校學(xué)生會(huì)向全體職工發(fā)出倡議，節(jié)約用電，養(yǎng)成良好用電習(xí)慣，用實(shí)際行動(dòng)去節(jié)約每一度電。
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，自覺養(yǎng)成良好用電習(xí)慣，樹立科學(xué)使用電力資源的觀念。
2、白天光源充足的教室、辦公室不開燈，光源不充足的教室、辦公室盡量少開燈或只開頭頂燈，遵循人少燈少的原則；離開時(shí)隨手關(guān)燈，杜絕“長明燈”現(xiàn)象。
3、電腦等電子設(shè)施不用應(yīng)設(shè)為休眠狀態(tài)，長時(shí)間不用要關(guān)機(jī)，同時(shí)關(guān)閉接線板電源。盡量不使用大功率、高耗能電器。發(fā)現(xiàn)電器故障及時(shí)通知相關(guān)人員報(bào)修。
4、強(qiáng)化節(jié)電意識，主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握節(jié)電知識，注重節(jié)電宣傳，經(jīng)常提醒他人注意節(jié)約用電，隨時(shí)糾正他人用電浪費(fèi)的行為。
xxx。
20xx年xx月x日。
節(jié)約用紙倡議書六年級篇十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
糧食，你是否見到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象？在每日三餐的時(shí)候，你是否有將只吃兩口的饅頭、包子或是未吃就扔掉？你是否有過將只吃幾口或未吃的飯菜就倒掉的現(xiàn)象呢？……我們發(fā)現(xiàn)，滿潲水桶的饅頭和剩菜剩飯，難道同學(xué)們不感到可惜嗎？也許大家會(huì)想，浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)算的了什么呢？然而，你知道嗎？全球有20%的發(fā)展中國家人口糧食無保障，饑荒已成為地球人的`第1號殺手，因饑餓每年平均奪去1000萬人的生命，由于直接或間接的營養(yǎng)不良，全球每4秒鐘大約有1人死亡！
我國人口已超過13億，人均耕地面積是世界人均值的1/4，全國40%的城市人口消耗的糧食依靠進(jìn)口，亂占耕地、土質(zhì)下降、荒漠化等種.種現(xiàn)象在蠶食著耕地。當(dāng)前，全球糧食供應(yīng)緊張，價(jià)格居高不下，我國糧食雖然連續(xù)多年豐收，但供需總量仍處于一種"緊平衡"狀態(tài)。沿海大多省份糧食自給率只在40%左右，北京、天津、上海的糧食自給率只有2%左右，從我市的糧食供需平衡狀況看，糧食也只能基本自給。現(xiàn)實(shí)絕對不容樂觀！
同學(xué)們，我們都是社會(huì)的主人，生活在這個(gè)大家庭中，有水當(dāng)思無水之苦，有電當(dāng)思無電之愁，有吃當(dāng)思饑餓痛啊！
節(jié)約是一種美德，節(jié)約也是一個(gè)人的品質(zhì)，節(jié)約更是每一個(gè)公民的責(zé)任義務(wù)。
讓我們同心協(xié)力，拿出實(shí)際行動(dòng)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，讓節(jié)約水電、節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺行動(dòng)，成為習(xí)慣。在此，學(xué)校團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)向全校師生發(fā)出“節(jié)約伴我在校園，我把節(jié)約帶回家”的倡議：
一、節(jié)約每一滴水。不將飲用水作為他用，減少飲用水浪費(fèi)；尤其洗碗、洗衣時(shí)不要大水沖洗，水龍頭盡量開小，并做到隨手關(guān)水。
二、節(jié)約每一度電。盡量采用自然光，避免長明燈，做到隨手關(guān)燈，人走關(guān)電。
三、珍惜糧食，適量盛飯，不扔剩飯剩菜。
四、看到浪費(fèi)現(xiàn)象要勇敢地制止，盡力減少浪費(fèi)。
五、發(fā)現(xiàn)水管漏水，電器開關(guān)損壞現(xiàn)象，請及時(shí)報(bào)告總務(wù)處。
六、不攀比，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)可恥。
七、做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋成宣傳浪費(fèi)的可怕后果。
八、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)水電、糧食的現(xiàn)象。
老師、同學(xué)們：“節(jié)約”不是金錢，而是無價(jià)的生命之基。讓我們從現(xiàn)在開始，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約水電、節(jié)約糧食，創(chuàng)節(jié)約校園，展和諧新貌！
倡議人：
日期：
節(jié)約用紙倡議書六年級篇十一
據(jù)世界糧農(nóng)組織統(tǒng)計(jì)，世界饑荒于20xx年達(dá)到歷史新高，每天大約有超過十億人遭受饑餓。全球有20%的發(fā)展中國家人口糧食無保障，饑荒每年平均奪去10000000人的生命，由于直接或間接的營養(yǎng)不良，全球每4秒鐘大約有1人死亡！雖然我國糧食供給充足，但我們?nèi)匀灰影菜嘉?。“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢?！保耙恢嘁伙?，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！?。時(shí)下我省大部分地區(qū)正遭受百年一遇的嚴(yán)重旱災(zāi)，據(jù)云南省政府統(tǒng)計(jì)，20xx年云南省因干旱受災(zāi)面積達(dá)3148萬畝，占已播種面積的85%，絕收超過1000萬畝，因?yàn)?zāi)直接經(jīng)濟(jì)損失190.2億元。
我們都是社會(huì)的主人，我們生活在這個(gè)大家庭中，我們要用心去珍惜勞動(dòng)，愛護(hù)糧食，為響應(yīng)省、州教育部門的.號召，我們倡議：
1、各班積極開展以“節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥”為主題的班會(huì)，就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進(jìn)行充分的分析和討論，樹立節(jié)約意識。
2、積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費(fèi)的生活理念，擯棄鋪張浪費(fèi)等不良的飲食消費(fèi)習(xí)慣。
3、珍惜糧食，適量定餐，不攀比，避免剩餐，減少浪費(fèi)。
4、吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。
5、到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi)，若有剩余的要帶回家。
6、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地來制止，盡力減少浪費(fèi)。
7、做節(jié)約宣傳員，向家人，親戚，朋友宣傳浪費(fèi)糧食的可怕后果。
8、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
同學(xué)們，節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種責(zé)任，讓我們同心協(xié)力，拿出實(shí)際行動(dòng)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，讓節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺，成為習(xí)慣，讓“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念在我們校園蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)參與到“節(jié)約糧食，反對浪費(fèi)”的節(jié)約行動(dòng)中來，為建設(shè)文明、和諧的校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
倡議人：
日期：
節(jié)約用紙倡議書六年級篇十二
親愛的老師和同學(xué)們：
自從人類發(fā)明電以來，電給人類帶來了享受不盡的`幸福。電改變和豐富了我們的生活，把我們帶進(jìn)了美好而神奇的世界，電也為人類征服自然提供了無窮的力量?？涩F(xiàn)在，人類對電的依賴性越來越強(qiáng)，且浪費(fèi)電的現(xiàn)象也越來越普遍，導(dǎo)致電的緊缺和停供。
今天，我的語文老師陳老師對我們說：“福田區(qū)有一項(xiàng)征文大賽，主要內(nèi)容是節(jié)約用電、科學(xué)用電?！闭f起電，用處還真是太多太多了！我們挨家挨戶都要用電，廠里也要用電。幾乎每個(gè)地方都要用電！所以，現(xiàn)在的電源非常緊張。
如果，我們沒有了電，我們就會(huì)生活在一片黑乎乎的世界里，猶如摔入萬丈深淵！如果，有了電，就像是如魚得水！電的能源是可貴的，所以，我們要節(jié)約用電。可是，怎么才能節(jié)約用電呢？下面我就舉兩個(gè)節(jié)約用電的方法：比如說電視機(jī)，在晚上的時(shí)候，你看電視看得很晚了，想睡覺了，你就只把開關(guān)關(guān)了，這樣就是浪費(fèi)電，應(yīng)該把插座拔掉，這樣才能讓電源完全不通！起到省電的作用。還比如說空調(diào)吧：有的人喜歡把空調(diào)溫度調(diào)得很低很低，這樣既浪費(fèi)電，又對身體有害，我有一個(gè)巧妙的方法，我覺得只要把空調(diào)開到26~27度就行了，這樣既舒服又省電。
我覺得我們要節(jié)約用電，因?yàn)樵陔姺浅＞o缺的時(shí)候可以說用金錢也是買不到的，所以說電也是可貴的而有限的。電還是無價(jià)之寶呢！我們大家真的應(yīng)該節(jié)約用電和安全用電了！讓我們從現(xiàn)在做起，節(jié)約用電和安全用電吧！
倡議人：xx。
20xx年5月19日。
節(jié)約用紙倡議書六年級篇十三
各位師生：
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的水只有0.8%，全世界的人就靠飲用這0.8%的淡水，淡水資源極其珍貴。隨著我校教學(xué)環(huán)境的改善，新供暖系統(tǒng)的建成，校園用水用電量日趨增加。為此，神禾公司向全體師生發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議，望全校師生充分認(rèn)識節(jié)約用水、用電的重要性，積極行動(dòng)起來，從自身的一點(diǎn)一滴做起，無論是在寢室、工作場所都要注意節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。
1、各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭做好節(jié)約用水用電的宣傳教育工作，以身作則，起表率作用。各班級要召開節(jié)約用水用電主題班會(huì)，提高節(jié)約用水用電意識，做到科學(xué)用水用電。
2、洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請控制水龍頭開關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。
3、洗澡時(shí)請間斷放水淋浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。
4、做到一水多用，充分利用水資源。
5、見到有浪費(fèi)水電資源的現(xiàn)象，請及時(shí)制止。
6、發(fā)現(xiàn)水管有漏水，電器開關(guān)損壞的現(xiàn)象，請及時(shí)向維修部門反映。
7、節(jié)約用電，安全用電，人員少，少開電器;人走隨手關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇、關(guān)空調(diào)、關(guān)電視。
8、光線充足時(shí)，不開燈。用完電腦要及時(shí)關(guān)機(jī)，待機(jī)時(shí)關(guān)掉顯示器，以減少耗電量。
9、教室人少時(shí)，根據(jù)需要開燈，不要將所有燈都打開。
各位師生，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們積極行動(dòng)起來，為創(chuàng)建節(jié)約型校園，實(shí)現(xiàn)我?！胺€(wěn)定、和諧、發(fā)展”的目標(biāo)，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，齊心協(xié)力，為西京學(xué)院美好的明天盡自己的一份責(zé)任。
為了我們的未來，請珍惜每一滴水，每一度電!
倡議人：xx。
20xx年x月x日。
節(jié)約用紙倡議書六年級篇十四
親愛的同學(xué)們：
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土;誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！奔Z食是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水耕作得來的，每一粒糧食都是他們的心血!糧食跟水一樣，是我們的生命之源，是我們每天工作、學(xué)習(xí)的動(dòng)力之源。一首耳熟能詳?shù)奶圃?，道出了?jié)約糧食，合理用餐的文明理念。可是隨著人們生活水平的不斷提高，節(jié)約糧食意識已逐漸淡出了人們的觀念。餐桌上的鋪張浪費(fèi)，已成為當(dāng)下較為普遍的現(xiàn)象。
同學(xué)們，您是否曾將只吃了幾口的饅頭扔到餐桌上?是否將飯菜吃幾口就倒掉?當(dāng)你扔掉每一個(gè)包子，倒掉一些剩飯時(shí)，也許你覺得這算不了什么，但是你是否想到世界上還有許多父母正為全家人的.每餐飯食而辛苦奔波?你又是否想到貧困兒童餓得不成人形的照片呢?當(dāng)我們?nèi)拥艏Z食的時(shí)候，不僅扔掉了農(nóng)民伯伯賦予汗水和心血的粒粒情，更是災(zāi)區(qū)人民一份樸實(shí)而熱切的渴望，是中國未來一份微小卻珍貴的資源!
我們每個(gè)人要從現(xiàn)在做起，愛惜糧食、節(jié)約糧食。在此，向全校學(xué)生發(fā)出“光盤行動(dòng)”倡議：
1、珍惜糧食,愛惜糧食，避免剩餐,減少浪費(fèi)。
2、不攀比,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥。
3、吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。
4、做節(jié)約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳節(jié)約糧食。
5、不偏食，不挑食，養(yǎng)成健康合理的就餐方式。
6、爭做愛糧節(jié)糧的踐行者。從我做起，從小事做起，從一日三餐做起，合理消費(fèi)。外出就餐以“光盤”為榮，以“剩飯”為恥，打包剩余飯菜，爭做愛糧節(jié)糧的表率和模范。
7、一粥一飯，當(dāng)思來之不易，節(jié)約糧食從你我做起。讓我們同心協(xié)力，用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約糧食的活動(dòng)中來，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者和示范者!積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任。讓我們同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約的環(huán)保傳播者，讓“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念在身邊蔚然成風(fēng)，以勤儉為榮，浪費(fèi)為恥，從細(xì)微處做起，從節(jié)約糧食做起，為建設(shè)文明、和諧的校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
倡議人：xx。
20xx年x月x日。
節(jié)約用紙倡議書六年級篇十五
親愛的同學(xué)們：
從以往的“民以食為天”隨著時(shí)代逐漸的發(fā)展?jié)u漸演變成了“民以食為樂”越來越多新奇古怪花樣百出的食物出現(xiàn)在我們桌上，讓大家漸漸忘了食物原本的意義。
逢年過節(jié)，家里常常來了許多人做客，一套套傳統(tǒng)的菜被端了上來，老人們的眼里都布滿了笑容和滿足，而小孩子卻在旁邊拿著筷子嘴里嘟囔著：“怎么又是這些菜呀?！?BR> 記得那天，當(dāng)桌上端上了菜，表妹就開始抱怨：“這些菜吃了那么多年早膩了，我們出去吃肯德基麥當(dāng)勞?！弊雷颖磺玫眠诉说捻?，爺爺奶奶有些生氣了，眉間顯露出了一股滄桑感，雙目盯著那幾道菜，眼神飄得很遠(yuǎn)：“你們這些小孩呀，現(xiàn)在整天就想著吃好的`，其實(shí)有的吃就已經(jīng)很不錯(cuò)了，想當(dāng)年我們那會(huì)吃飯吃肉都不是頓頓都有的呀！”
坐在一旁的大人們也開始議論道：“爸媽，現(xiàn)在是二十一世紀(jì)了，不要老是跟孩子們說舊時(shí)代的事，孩子們，總想著吃些好的，人之常情么。過去的就過去了就別再想了。”
爺爺奶奶聽了，神情顯得有些尷尬和失望，無奈的搖了搖手：“說的是這樣沒錯(cuò)，但是……”“好了好了，別說這些了?！痹掃€沒說完就被打斷了，他們深深的嘆了口氣。
飯吃完了，桌上剩許多剩飯剩菜，看著這些菜，爺爺奶奶想說些什么但還是猶豫著沒有說什么，安安靜靜的坐在旁邊同時(shí)我仿佛又聽到了他們的嘆息。
坐在一旁的我聽著大家的絮絮叨叨，想到在書上看到過的文章，現(xiàn)在的生活哪有好轉(zhuǎn)，那些受到戰(zhàn)爭侵略的人呢，他們不是跟爺爺奶奶那輩一樣么。許多人因?yàn)閼?zhàn)爭飯都吃不飽，他們沒有心思去想吃好的，因?yàn)樗麄儏s連吃飯都顯得有些奢侈。盡管我們現(xiàn)在的生活水平都提高了，可是也不能處處都想到自己啊，也許節(jié)約一點(diǎn)食物節(jié)約一點(diǎn)水資源，那些人民也不會(huì)顯的那么貧乏了。
在進(jìn)行低碳環(huán)保時(shí)，也別忘了我們原本就應(yīng)該做到的節(jié)食節(jié)糧，那是最簡單也是最應(yīng)該我們需要作出的一份貢獻(xiàn)。
倡議人：
日期：
節(jié)約用紙倡議書六年級篇一
親愛的同事們：
眾所周知，保護(hù)森林，減少沙化，要從節(jié)約用紙開始，這是另一種意義上的植樹造林。我公司現(xiàn)正在創(chuàng)建環(huán)保模范城市，大家應(yīng)該立即行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，積極參與節(jié)約用紙活動(dòng)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，回收1000千克廢紙，可生產(chǎn)800千克的再生紙，節(jié)約木材4平方米，相當(dāng)于保護(hù)17棵大樹。一個(gè)大城市如能將一年丟棄的近萬噸的廢紙全部回收利用，就相當(dāng)于保護(hù)了數(shù)十萬棵大樹。這不僅節(jié)約了造紙的財(cái)力，更重要的是間接保護(hù)了森林資源，保護(hù)了地球上的生態(tài)環(huán)境。
如果每人每天節(jié)約一張紙，就可以少砍一棵樹；試想想，每天一棵，兩天二棵，三天三棵，樹是需要十幾年后，才能長大。請不要小看一張紙，不管節(jié)約多少張紙，都要從一張紙做起，節(jié)約一張紙就是環(huán)保，保護(hù)大樹，保護(hù)環(huán)境。聚沙成塔、集腋成裘，如果長期堅(jiān)持，就可以少砍許多樹，也就減少了水土流失，保護(hù)我們的家園！
節(jié)約用紙是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境的最好措施之一。為此，我們倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節(jié)約紙張、儲(chǔ)蓄綠色、呵護(hù)健康，現(xiàn)向全體員工倡議如下：
1、打印用紙須雙面使用（上報(bào)材料等有特殊要求除外）；
2、各部室要嚴(yán)格控制打印紙的用量，盡量使用無紙化辦公，養(yǎng)成網(wǎng)上辦公的習(xí)慣；
3、充分利用“廢舊”紙張，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處；
4、我們應(yīng)積極回收廢紙、盡量使用再生紙；
5、用過的紙另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本使用；
6、發(fā)e-mail、或手機(jī)短信息等方式代替紙張的使用；
7、減少送賀卡，就是拯救森林，所以，我們盡量改變節(jié)日送賀卡的習(xí)俗；
8、減少不必要的用紙，如：擦玻璃，應(yīng)該不用紙，可以用濕抹布和干抹布交替擦；
9、盡量不要用餐巾紙等一次性制品；
11、拒絕過分包裝、裝飾的物品；
12、不用或少用貼膜紙張、一次性水杯、飲料紙包裝等不可再利用的紙制品；
13、敢于同不良行為做斗爭，及時(shí)反映問題，團(tuán)結(jié)共進(jìn)！親愛的同事們，保護(hù)大樹，節(jié)約紙張讓我們讓我們行動(dòng)起來，讓四季長綠，讓鮮花常開，努力開創(chuàng)我公司和諧美好的綠色企業(yè)新局面。
倡議人：xxx。
2020年x月x日。
節(jié)約用紙倡議書六年級篇二
親愛的'老師們，同學(xué)們：
大家好！
不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，在我們的生活中，有太多太多的浪費(fèi)現(xiàn)象？不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，造成這些浪費(fèi)現(xiàn)象的，不是別人，正是我們自己！
還記得上美術(shù)課的時(shí)候嗎？畫畫的時(shí)候，老師發(fā)給我們每人一張繪畫紙，教我們畫畫?？墒?，不知道你注意到了沒有，我們有的同學(xué)，在這么大這么干凈的紙上只畫了幾筆，就把繪畫紙一揉，順手就扔到了紙簍里，然后毫不客氣地向老師又要繪畫紙。有時(shí)候，這樣的同學(xué)還很多；也有的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)居然向老師要了幾張紙！把繪畫紙隨意地扔掉，這要造成多么大的浪費(fèi)呀！
同學(xué)們，你們知道小小的一張白紙，它是怎么來的嗎？讓我說幾組數(shù)學(xué)給你聽吧。假設(shè)我們一個(gè)班40個(gè)人，每人平均一節(jié)課浪費(fèi)一張紙，一節(jié)課就浪費(fèi)了40張紙。算一個(gè)班一星期有2節(jié)美術(shù)課，那就浪費(fèi)了80張紙。一個(gè)學(xué)期算20個(gè)星期的話，就要浪費(fèi)紙張1600張。我們學(xué)校小學(xué)有29個(gè)班，算起來浪費(fèi)紙張差不多達(dá)到48000張。這是一個(gè)怎樣的數(shù)學(xué)呢？打個(gè)比方來說，那就相當(dāng)于砍掉了一片小樹林！同學(xué)們，可不要小看了這片小樹林，如果全國的小學(xué)生都這樣浪費(fèi)的話，一年可就要?dú)У粢粋€(gè)大森林呢！
所以，浪費(fèi)紙張就是在間接地毀滅森林。同學(xué)們，地球環(huán)境已經(jīng)遭受了很大破壞，她再也經(jīng)不起我們隨意浪費(fèi)資源了。為了我們生存的地球更加美好，我們要節(jié)約用紙，保護(hù)森林。
我倡議：
第一，節(jié)約用紙，不隨意把還可以用的紙張扔掉。
第二，認(rèn)真寫作業(yè)，不因?yàn)閷懖缓米鳂I(yè)而去撕作業(yè)本。
第三，不用課本、作業(yè)本折玩具。
第四，盡量不使用賀卡。
第五，把平時(shí)不用的空白紙整理起來，作數(shù)學(xué)課草稿本用。
同學(xué)們，珍惜自然資源，共營生命綠色。讓我們行動(dòng)起來，節(jié)紙每一張紙，保護(hù)我們生存的環(huán)境吧！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
節(jié)約用紙倡議書六年級篇三
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！
最近，我們新田園小學(xué)六（4）班全體同學(xué)開展了一項(xiàng)關(guān)于“紙”的研究活動(dòng)，我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況，結(jié)果十分驚人：一直以來，我校的用紙量都非常大。作為一名學(xué)生，一個(gè)學(xué)期至少有10本書，6本練習(xí)本。以平均每本書74頁，練習(xí)本40頁計(jì)算，一個(gè)學(xué)生一學(xué)期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書等。如果考試卷有50張，通知書有10張，那么一個(gè)學(xué)生用紙量就是1040張。我校有近1000名學(xué)生，那么學(xué)校的用紙量就是一百多萬張紙！甚至更多！所以，我們就要來保護(hù)我們的資源，但這僅僅是不浪費(fèi)一張紙。
紙是由大量樹木造成的，但我國的樹林情況也不容樂觀。全國森林覆蓋率才達(dá)到16.55%。6月13日，第五次清查結(jié)果顯示，全國人均占有森林面積僅相當(dāng)于世界人均占有量的21.3%。
為此，我們向全校師生倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節(jié)約紙張、儲(chǔ)蓄綠色、呵護(hù)健康，我們要做到：
2、過期的日歷和街上收到的小廣告、傳單，可以折紙、包書皮。
3、喝水時(shí)，盡量少用或不用一次性紙杯。
4、一些碎紙片可以用來做裝飾。
5、在節(jié)假日或生日時(shí)，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。
6、每年植樹節(jié)時(shí)種一棵樹。
7、多使用手帕、毛巾，少使用紙張。使用紙張時(shí)，盡量將紙充分展開，減少用紙量。
8、做一些節(jié)約用紙，保護(hù)資源的標(biāo)語，讓其他人加入到節(jié)約用紙行列中。
讓我們從身邊的小事做起，一起保護(hù)我們的地球母親吧！
此致
敬禮！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
節(jié)約用紙倡議書六年級篇四
親愛的同學(xué)們：
你們好！
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的最重要的物質(zhì)基礎(chǔ)和環(huán)境要素，水資源是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)性自然資源和戰(zhàn)略性經(jīng)濟(jì)資源。日常生活中浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重。為此，我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議：
1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請控制水龍頭開關(guān)大小，并及時(shí)斷水。
3、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請及時(shí)制止。
4、有衛(wèi)生間的寢室人員離開宿舍時(shí)，要及時(shí)檢查水龍頭是否關(guān)好。
5、發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，請及時(shí)向管理人員反映解決。
6、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的同學(xué)共同參與節(jié)約用水。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，讓節(jié)約用水不僅僅成為一句干枯的口號，用我們的舉手之勞換來一方凈土、一片藍(lán)天，讓節(jié)約用水的綠懷填滿我們的心房，響應(yīng)學(xué)校的號召，從我做起，為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)我們的力量！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
節(jié)約用紙倡議書六年級篇五
同學(xué)們：
你們好！
現(xiàn)在我校用紙量非差大。我估算了一下，作為一名學(xué)生，平均每學(xué)期至少有15本書，10本練習(xí)本，以平均一本書100頁，練習(xí)本20頁計(jì)算，則一個(gè)學(xué)生一學(xué)期，至少使用100*15+20*10=1700頁紙，還不包括考試卷，還有學(xué)校下發(fā)的通知等，我校有學(xué)生300多名，則1700*300=510000頁紙！并且，還甚至更多！由此可見，學(xué)校的用紙量是極其龐大的?？墒牵覈纳指采w率僅為13.92%，遠(yuǎn)低于世界平均水平27%，居世界第104位，屬于世界上森林資源貧乏的國家。那么，我們的地球母親經(jīng)受得起我們無節(jié)制的浪費(fèi)資源嗎？經(jīng)受不起。那么我們就應(yīng)該從一點(diǎn)一滴的小事做起，來保護(hù)我們的資源。
這些不節(jié)約用紙的同學(xué)大多數(shù)是家庭富裕的孩子，他們沒有一點(diǎn)愛惜紙張的思想，更不懂得節(jié)約、循環(huán)利用有限的資源，再加上父母的“百依百順”，慣出了些小皇帝、小公主的壞習(xí)慣：花錢大手大腳，沒有紙了還可以再買；一開學(xué)就買很多本，到最后還有沒用的就直接扔掉；還沒用過的本用來當(dāng)演算本或在上面畫畫……最后造成了資源浪費(fèi)的惡劣現(xiàn)象。
為了使同學(xué)們改掉浪費(fèi)紙張的壞毛病，我提出幾點(diǎn)建議，希望少先隊(duì)員們能采用：
1、節(jié)約使用練習(xí)本，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。用過紙的另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本等使用；過期的掛歷紙可以用來包書皮，在街上收到一些傳單，不要不看就直接扔掉，可以用來折紙等。
2、在家喝水用茶杯，不用一次性紙杯。
3、美術(shù)課上完后，剩下的卡紙碎片不要丟掉，可以用來裝飾別的東西。
4、多使用手帕、毛巾，少用餐巾紙。使用餐巾紙時(shí)，盡量將紙充分展開，減少用紙張數(shù)。
5、減卡救樹，在節(jié)假日時(shí)，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。
6、在雙休日時(shí)，在自家小區(qū)里多做一些節(jié)約用紙，保護(hù)資源的宣傳，讓其他人也加入到節(jié)約用紙的行列中。
有句話說得好，善待地球就是善待自己。讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，一起保護(hù)資源，保護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)造美好的明天吧！
倡議人：xxx。
2020年x月x日。
節(jié)約用紙倡議書六年級篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
地球是我們共同賴以生存的家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境已經(jīng)刻不容緩了。愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。今天，是世界地球日，校團(tuán)委和后勤集團(tuán)聯(lián)合發(fā)出以“節(jié)約用電”為主題的倡議：
一、節(jié)約用電，是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，讓我們每一個(gè)人自覺、自律節(jié)約用電。
二、全體教職工、學(xué)生應(yīng)樹立節(jié)約用電意識，愛護(hù)用電設(shè)施和設(shè)備，做到人走燈滅，并斷開所有用電設(shè)備的電源，防止浪費(fèi)和杜絕安全隱患。
三、提高教室使用效率，人少時(shí)關(guān)閉部分照明燈或集中使用教室資源;在下課后，最后走的老師或同學(xué)請關(guān)閉教室照明燈。
四、根據(jù)作息時(shí)間及時(shí)關(guān)閉，杜絕“白晝燈”和“長明燈”現(xiàn)象。主教晚上關(guān)閉5、6、7層教室(研究生、成教專用)，學(xué)生在1、2、3、4樓上自習(xí)，正常上課的教室，由上課教師到門衛(wèi)取鑰匙。下課后教師督促學(xué)生關(guān)閉教室燈具。一教、二教晚上4、5層教室關(guān)閉，學(xué)生在1、2、3層上自習(xí)，正常上課的教室，由上課教師到門衛(wèi)取鑰匙。下課后老師督促學(xué)生關(guān)閉教室燈具。
五、勤工儉學(xué)學(xué)生每晚9:30分后自己到門衛(wèi)取鑰匙，開燈打掃教室。
六、夜間更夫負(fù)責(zé)檢查勤工儉學(xué)學(xué)生打掃教室情況并督促學(xué)生關(guān)好門窗及照明燈后離開。
讓我們趕快行動(dòng)起來，從我做起、從細(xì)節(jié)做起、從身邊的點(diǎn)滴做起……用我們的實(shí)際行動(dòng)來影響和帶動(dòng)身邊的老師、同學(xué)參與節(jié)約用電的活動(dòng)中來，讓我們每一個(gè)人都成為傳播校園正能量的使者，為保護(hù)地球、為保護(hù)生態(tài)、為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)我們的力量!
倡議人：xx。
20xx年x月x日。
節(jié)約用紙倡議書六年級篇七
各位小區(qū)里的居民：
受多種因素影響，目前全國多省電煤庫存告急，電力供應(yīng)趨緊。為維護(hù)國民經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)行，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，國家強(qiáng)力號召節(jié)約用電。自xx月xx日起，xx電網(wǎng)對xx地區(qū)用電量采取了平均日限xx負(fù)荷的措施。
電力是關(guān)系國計(jì)民生的重要能源，與教學(xué)、科研、生活、經(jīng)營密切相關(guān)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1度電可以供家用冰箱運(yùn)行一天、可以將8公斤的自來水燒開、可以使電視機(jī)工作10小時(shí)。節(jié)約1度電，就相當(dāng)于節(jié)約4升水、400克煤。節(jié)約用電是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)節(jié)約型校園的基本要求。為配合節(jié)電、限電工作的開展，我們倡議：全校師生迅速行動(dòng)起來，從我做起，從小事做起，從身邊做起，養(yǎng)成節(jié)約用電的良好習(xí)慣，在全校形成節(jié)約用電、合理用電、安全用電的良好氛圍。
1、合理使用燈光照明。自然光線充足時(shí)，盡量不開燈；人員較少時(shí)，盡量少開燈。努力做到人走燈滅，杜絕長明燈現(xiàn)象。公共照明按需啟用，避免浪費(fèi)。
2、合理使用空調(diào)、電扇。使用空調(diào)時(shí)，應(yīng)關(guān)閉門窗，自覺將溫度設(shè)定在26℃以上。限電期間自覺按要求關(guān)閉空調(diào)。避免無人時(shí)空調(diào)、電扇空轉(zhuǎn)。盡量開窗使用自然風(fēng)降溫。
3、計(jì)算機(jī)、飲水機(jī)、電視機(jī)、熱水器等耗電設(shè)備不用時(shí)要隨時(shí)切斷電源，減少待機(jī)耗電。
4、大型、高耗電設(shè)備的使用要盡量避開用電高峰，限電期間自覺停運(yùn)。
5、積極推廣使用節(jié)能燈具、節(jié)能電器、節(jié)能設(shè)備。
值此國家電力供應(yīng)緊張之際，讓我們攜起手來，勇?lián)厝?，以?jié)約每一度電的實(shí)際行動(dòng)為國分憂！
倡議人：xx。
20xx年x月x日。
節(jié)約用紙倡議書六年級篇八
自從人類發(fā)明電以來，電給人類帶來了享受不盡的幸福。電改變和豐富了我們的生活，把我們帶進(jìn)了美好而神奇的世界，電也為人類征服自然提供了無窮的力量。可現(xiàn)在，人類對電的依賴性越來越強(qiáng)，且浪費(fèi)電的現(xiàn)象也越來越普遍，導(dǎo)致電的緊缺和停供。
今天，我的語文老師陳老師對我們說：“福田區(qū)有一項(xiàng)征文大賽，主要內(nèi)容是節(jié)約用電、科學(xué)用電?！闭f起電，用處還真是太多太多了!我們挨家挨戶都要用電，廠里也要用電。幾乎每個(gè)地方都要用電!所以，現(xiàn)在的電源非常緊張。
如果，我們沒有了電，我們就會(huì)生活在一片黑乎乎的世界里，猶如摔入萬丈深淵!如果，有了電，就像是如魚得水!電的能源是可貴的，所以，我們要節(jié)約用電?？墒?，怎么才能節(jié)約用電呢?下面我就舉兩個(gè)節(jié)約用電的方法：比如說電視機(jī)，在晚上的`時(shí)候，你看電視看得很晚了，想睡覺了，你就只把開關(guān)關(guān)了，這樣就是浪費(fèi)電，應(yīng)該把插座拔掉，這樣才能讓電源完全不通!起到省電的作用。還比如說空調(diào)吧：有的人喜歡把空調(diào)溫度調(diào)得很低很低，這樣既浪費(fèi)電，又對身體有害，我有一個(gè)巧妙的方法，我覺得只要把空調(diào)開到26~27度就行了，這樣既舒服又省電。
我覺得我們要節(jié)約用電，因?yàn)樵陔姺浅＞o缺的時(shí)候可以說用金錢也是買不到的，所以說電也是可貴的而有限的。電還是無價(jià)之寶呢!我們大家真的應(yīng)該節(jié)約用電和安全用電了!讓我們從現(xiàn)在做起，節(jié)約用電和安全用電吧!
xxx。
20xx年xx月xx日。
節(jié)約用紙倡議書六年級篇九
職工們：
電是人類智慧的結(jié)晶，社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的資源。然而，在我們的教學(xué)樓、辦公樓卻經(jīng)常出現(xiàn)“室內(nèi)人跡無、燈光映長空”，“一人案前、眾燈普照”等不良現(xiàn)象；學(xué)生宿舍也經(jīng)常出現(xiàn)無人時(shí)電燈不關(guān)閉的現(xiàn)象。這些不良現(xiàn)象既浪費(fèi)了電力資源，也造成了諸多的安全隱患。
為此，校學(xué)生會(huì)向全體職工發(fā)出倡議，節(jié)約用電，養(yǎng)成良好用電習(xí)慣，用實(shí)際行動(dòng)去節(jié)約每一度電。
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，自覺養(yǎng)成良好用電習(xí)慣，樹立科學(xué)使用電力資源的觀念。
2、白天光源充足的教室、辦公室不開燈，光源不充足的教室、辦公室盡量少開燈或只開頭頂燈，遵循人少燈少的原則；離開時(shí)隨手關(guān)燈，杜絕“長明燈”現(xiàn)象。
3、電腦等電子設(shè)施不用應(yīng)設(shè)為休眠狀態(tài)，長時(shí)間不用要關(guān)機(jī)，同時(shí)關(guān)閉接線板電源。盡量不使用大功率、高耗能電器。發(fā)現(xiàn)電器故障及時(shí)通知相關(guān)人員報(bào)修。
4、強(qiáng)化節(jié)電意識，主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握節(jié)電知識，注重節(jié)電宣傳，經(jīng)常提醒他人注意節(jié)約用電，隨時(shí)糾正他人用電浪費(fèi)的行為。
xxx。
20xx年xx月x日。
節(jié)約用紙倡議書六年級篇十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
糧食，你是否見到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象？在每日三餐的時(shí)候，你是否有將只吃兩口的饅頭、包子或是未吃就扔掉？你是否有過將只吃幾口或未吃的飯菜就倒掉的現(xiàn)象呢？……我們發(fā)現(xiàn)，滿潲水桶的饅頭和剩菜剩飯，難道同學(xué)們不感到可惜嗎？也許大家會(huì)想，浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)算的了什么呢？然而，你知道嗎？全球有20%的發(fā)展中國家人口糧食無保障，饑荒已成為地球人的`第1號殺手，因饑餓每年平均奪去1000萬人的生命，由于直接或間接的營養(yǎng)不良，全球每4秒鐘大約有1人死亡！
我國人口已超過13億，人均耕地面積是世界人均值的1/4，全國40%的城市人口消耗的糧食依靠進(jìn)口，亂占耕地、土質(zhì)下降、荒漠化等種.種現(xiàn)象在蠶食著耕地。當(dāng)前，全球糧食供應(yīng)緊張，價(jià)格居高不下，我國糧食雖然連續(xù)多年豐收，但供需總量仍處于一種"緊平衡"狀態(tài)。沿海大多省份糧食自給率只在40%左右，北京、天津、上海的糧食自給率只有2%左右，從我市的糧食供需平衡狀況看，糧食也只能基本自給。現(xiàn)實(shí)絕對不容樂觀！
同學(xué)們，我們都是社會(huì)的主人，生活在這個(gè)大家庭中，有水當(dāng)思無水之苦，有電當(dāng)思無電之愁，有吃當(dāng)思饑餓痛啊！
節(jié)約是一種美德，節(jié)約也是一個(gè)人的品質(zhì)，節(jié)約更是每一個(gè)公民的責(zé)任義務(wù)。
讓我們同心協(xié)力，拿出實(shí)際行動(dòng)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，讓節(jié)約水電、節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺行動(dòng)，成為習(xí)慣。在此，學(xué)校團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)向全校師生發(fā)出“節(jié)約伴我在校園，我把節(jié)約帶回家”的倡議：
一、節(jié)約每一滴水。不將飲用水作為他用，減少飲用水浪費(fèi)；尤其洗碗、洗衣時(shí)不要大水沖洗，水龍頭盡量開小，并做到隨手關(guān)水。
二、節(jié)約每一度電。盡量采用自然光，避免長明燈，做到隨手關(guān)燈，人走關(guān)電。
三、珍惜糧食，適量盛飯，不扔剩飯剩菜。
四、看到浪費(fèi)現(xiàn)象要勇敢地制止，盡力減少浪費(fèi)。
五、發(fā)現(xiàn)水管漏水，電器開關(guān)損壞現(xiàn)象，請及時(shí)報(bào)告總務(wù)處。
六、不攀比，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)可恥。
七、做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋成宣傳浪費(fèi)的可怕后果。
八、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)水電、糧食的現(xiàn)象。
老師、同學(xué)們：“節(jié)約”不是金錢，而是無價(jià)的生命之基。讓我們從現(xiàn)在開始，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約水電、節(jié)約糧食，創(chuàng)節(jié)約校園，展和諧新貌！
倡議人：
日期：
節(jié)約用紙倡議書六年級篇十一
據(jù)世界糧農(nóng)組織統(tǒng)計(jì)，世界饑荒于20xx年達(dá)到歷史新高，每天大約有超過十億人遭受饑餓。全球有20%的發(fā)展中國家人口糧食無保障，饑荒每年平均奪去10000000人的生命，由于直接或間接的營養(yǎng)不良，全球每4秒鐘大約有1人死亡！雖然我國糧食供給充足，但我們?nèi)匀灰影菜嘉?。“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢?！保耙恢嘁伙?，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！?。時(shí)下我省大部分地區(qū)正遭受百年一遇的嚴(yán)重旱災(zāi)，據(jù)云南省政府統(tǒng)計(jì)，20xx年云南省因干旱受災(zāi)面積達(dá)3148萬畝，占已播種面積的85%，絕收超過1000萬畝，因?yàn)?zāi)直接經(jīng)濟(jì)損失190.2億元。
我們都是社會(huì)的主人，我們生活在這個(gè)大家庭中，我們要用心去珍惜勞動(dòng)，愛護(hù)糧食，為響應(yīng)省、州教育部門的.號召，我們倡議：
1、各班積極開展以“節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥”為主題的班會(huì)，就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進(jìn)行充分的分析和討論，樹立節(jié)約意識。
2、積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費(fèi)的生活理念，擯棄鋪張浪費(fèi)等不良的飲食消費(fèi)習(xí)慣。
3、珍惜糧食，適量定餐，不攀比，避免剩餐，減少浪費(fèi)。
4、吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。
5、到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi)，若有剩余的要帶回家。
6、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地來制止，盡力減少浪費(fèi)。
7、做節(jié)約宣傳員，向家人，親戚，朋友宣傳浪費(fèi)糧食的可怕后果。
8、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
同學(xué)們，節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種責(zé)任，讓我們同心協(xié)力，拿出實(shí)際行動(dòng)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，讓節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺，成為習(xí)慣，讓“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念在我們校園蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)參與到“節(jié)約糧食，反對浪費(fèi)”的節(jié)約行動(dòng)中來，為建設(shè)文明、和諧的校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
倡議人：
日期：
節(jié)約用紙倡議書六年級篇十二
親愛的老師和同學(xué)們：
自從人類發(fā)明電以來，電給人類帶來了享受不盡的`幸福。電改變和豐富了我們的生活，把我們帶進(jìn)了美好而神奇的世界，電也為人類征服自然提供了無窮的力量?？涩F(xiàn)在，人類對電的依賴性越來越強(qiáng)，且浪費(fèi)電的現(xiàn)象也越來越普遍，導(dǎo)致電的緊缺和停供。
今天，我的語文老師陳老師對我們說：“福田區(qū)有一項(xiàng)征文大賽，主要內(nèi)容是節(jié)約用電、科學(xué)用電?！闭f起電，用處還真是太多太多了！我們挨家挨戶都要用電，廠里也要用電。幾乎每個(gè)地方都要用電！所以，現(xiàn)在的電源非常緊張。
如果，我們沒有了電，我們就會(huì)生活在一片黑乎乎的世界里，猶如摔入萬丈深淵！如果，有了電，就像是如魚得水！電的能源是可貴的，所以，我們要節(jié)約用電。可是，怎么才能節(jié)約用電呢？下面我就舉兩個(gè)節(jié)約用電的方法：比如說電視機(jī)，在晚上的時(shí)候，你看電視看得很晚了，想睡覺了，你就只把開關(guān)關(guān)了，這樣就是浪費(fèi)電，應(yīng)該把插座拔掉，這樣才能讓電源完全不通！起到省電的作用。還比如說空調(diào)吧：有的人喜歡把空調(diào)溫度調(diào)得很低很低，這樣既浪費(fèi)電，又對身體有害，我有一個(gè)巧妙的方法，我覺得只要把空調(diào)開到26~27度就行了，這樣既舒服又省電。
我覺得我們要節(jié)約用電，因?yàn)樵陔姺浅＞o缺的時(shí)候可以說用金錢也是買不到的，所以說電也是可貴的而有限的。電還是無價(jià)之寶呢！我們大家真的應(yīng)該節(jié)約用電和安全用電了！讓我們從現(xiàn)在做起，節(jié)約用電和安全用電吧！
倡議人：xx。
20xx年5月19日。
節(jié)約用紙倡議書六年級篇十三
各位師生：
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的水只有0.8%，全世界的人就靠飲用這0.8%的淡水，淡水資源極其珍貴。隨著我校教學(xué)環(huán)境的改善，新供暖系統(tǒng)的建成，校園用水用電量日趨增加。為此，神禾公司向全體師生發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議，望全校師生充分認(rèn)識節(jié)約用水、用電的重要性，積極行動(dòng)起來，從自身的一點(diǎn)一滴做起，無論是在寢室、工作場所都要注意節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。
1、各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭做好節(jié)約用水用電的宣傳教育工作，以身作則，起表率作用。各班級要召開節(jié)約用水用電主題班會(huì)，提高節(jié)約用水用電意識，做到科學(xué)用水用電。
2、洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請控制水龍頭開關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。
3、洗澡時(shí)請間斷放水淋浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。
4、做到一水多用，充分利用水資源。
5、見到有浪費(fèi)水電資源的現(xiàn)象，請及時(shí)制止。
6、發(fā)現(xiàn)水管有漏水，電器開關(guān)損壞的現(xiàn)象，請及時(shí)向維修部門反映。
7、節(jié)約用電，安全用電，人員少，少開電器;人走隨手關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇、關(guān)空調(diào)、關(guān)電視。
8、光線充足時(shí)，不開燈。用完電腦要及時(shí)關(guān)機(jī)，待機(jī)時(shí)關(guān)掉顯示器，以減少耗電量。
9、教室人少時(shí)，根據(jù)需要開燈，不要將所有燈都打開。
各位師生，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們積極行動(dòng)起來，為創(chuàng)建節(jié)約型校園，實(shí)現(xiàn)我?！胺€(wěn)定、和諧、發(fā)展”的目標(biāo)，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，齊心協(xié)力，為西京學(xué)院美好的明天盡自己的一份責(zé)任。
為了我們的未來，請珍惜每一滴水，每一度電!
倡議人：xx。
20xx年x月x日。
節(jié)約用紙倡議書六年級篇十四
親愛的同學(xué)們：
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土;誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！奔Z食是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水耕作得來的，每一粒糧食都是他們的心血!糧食跟水一樣，是我們的生命之源，是我們每天工作、學(xué)習(xí)的動(dòng)力之源。一首耳熟能詳?shù)奶圃?，道出了?jié)約糧食，合理用餐的文明理念。可是隨著人們生活水平的不斷提高，節(jié)約糧食意識已逐漸淡出了人們的觀念。餐桌上的鋪張浪費(fèi)，已成為當(dāng)下較為普遍的現(xiàn)象。
同學(xué)們，您是否曾將只吃了幾口的饅頭扔到餐桌上?是否將飯菜吃幾口就倒掉?當(dāng)你扔掉每一個(gè)包子，倒掉一些剩飯時(shí)，也許你覺得這算不了什么，但是你是否想到世界上還有許多父母正為全家人的.每餐飯食而辛苦奔波?你又是否想到貧困兒童餓得不成人形的照片呢?當(dāng)我們?nèi)拥艏Z食的時(shí)候，不僅扔掉了農(nóng)民伯伯賦予汗水和心血的粒粒情，更是災(zāi)區(qū)人民一份樸實(shí)而熱切的渴望，是中國未來一份微小卻珍貴的資源!
我們每個(gè)人要從現(xiàn)在做起，愛惜糧食、節(jié)約糧食。在此，向全校學(xué)生發(fā)出“光盤行動(dòng)”倡議：
1、珍惜糧食,愛惜糧食，避免剩餐,減少浪費(fèi)。
2、不攀比,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥。
3、吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。
4、做節(jié)約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳節(jié)約糧食。
5、不偏食，不挑食，養(yǎng)成健康合理的就餐方式。
6、爭做愛糧節(jié)糧的踐行者。從我做起，從小事做起，從一日三餐做起，合理消費(fèi)。外出就餐以“光盤”為榮，以“剩飯”為恥，打包剩余飯菜，爭做愛糧節(jié)糧的表率和模范。
7、一粥一飯，當(dāng)思來之不易，節(jié)約糧食從你我做起。讓我們同心協(xié)力，用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約糧食的活動(dòng)中來，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者和示范者!積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任。讓我們同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約的環(huán)保傳播者，讓“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念在身邊蔚然成風(fēng)，以勤儉為榮，浪費(fèi)為恥，從細(xì)微處做起，從節(jié)約糧食做起，為建設(shè)文明、和諧的校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
倡議人：xx。
20xx年x月x日。
節(jié)約用紙倡議書六年級篇十五
親愛的同學(xué)們：
從以往的“民以食為天”隨著時(shí)代逐漸的發(fā)展?jié)u漸演變成了“民以食為樂”越來越多新奇古怪花樣百出的食物出現(xiàn)在我們桌上，讓大家漸漸忘了食物原本的意義。
逢年過節(jié)，家里常常來了許多人做客，一套套傳統(tǒng)的菜被端了上來，老人們的眼里都布滿了笑容和滿足，而小孩子卻在旁邊拿著筷子嘴里嘟囔著：“怎么又是這些菜呀?！?BR> 記得那天，當(dāng)桌上端上了菜，表妹就開始抱怨：“這些菜吃了那么多年早膩了，我們出去吃肯德基麥當(dāng)勞?！弊雷颖磺玫眠诉说捻?，爺爺奶奶有些生氣了，眉間顯露出了一股滄桑感，雙目盯著那幾道菜，眼神飄得很遠(yuǎn)：“你們這些小孩呀，現(xiàn)在整天就想著吃好的`，其實(shí)有的吃就已經(jīng)很不錯(cuò)了，想當(dāng)年我們那會(huì)吃飯吃肉都不是頓頓都有的呀！”
坐在一旁的大人們也開始議論道：“爸媽，現(xiàn)在是二十一世紀(jì)了，不要老是跟孩子們說舊時(shí)代的事，孩子們，總想著吃些好的，人之常情么。過去的就過去了就別再想了。”
爺爺奶奶聽了，神情顯得有些尷尬和失望，無奈的搖了搖手：“說的是這樣沒錯(cuò)，但是……”“好了好了，別說這些了?！痹掃€沒說完就被打斷了，他們深深的嘆了口氣。
飯吃完了，桌上剩許多剩飯剩菜，看著這些菜，爺爺奶奶想說些什么但還是猶豫著沒有說什么，安安靜靜的坐在旁邊同時(shí)我仿佛又聽到了他們的嘆息。
坐在一旁的我聽著大家的絮絮叨叨，想到在書上看到過的文章，現(xiàn)在的生活哪有好轉(zhuǎn)，那些受到戰(zhàn)爭侵略的人呢，他們不是跟爺爺奶奶那輩一樣么。許多人因?yàn)閼?zhàn)爭飯都吃不飽，他們沒有心思去想吃好的，因?yàn)樗麄儏s連吃飯都顯得有些奢侈。盡管我們現(xiàn)在的生活水平都提高了，可是也不能處處都想到自己啊，也許節(jié)約一點(diǎn)食物節(jié)約一點(diǎn)水資源，那些人民也不會(huì)顯的那么貧乏了。
在進(jìn)行低碳環(huán)保時(shí)，也別忘了我們原本就應(yīng)該做到的節(jié)食節(jié)糧，那是最簡單也是最應(yīng)該我們需要作出的一份貢獻(xiàn)。
倡議人：
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