心理健康操活動(dòng)策劃(模板18篇)

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    夢想是每個(gè)人內(nèi)心最深處的火種,只有燃起它,才能創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),對關(guān)鍵問題進(jìn)行深入分析和歸納。閱讀以下總結(jié)范文,可以幫助大家更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)。
    心理健康操活動(dòng)策劃篇一
    各學(xué)院(研究院):
    為落實(shí)全國和北京高校思想政治工作會(huì)議部署,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)我校大學(xué)生心理素質(zhì)教育工作,培育大學(xué)生理性平和的健康心態(tài),推進(jìn)和諧校園建設(shè),學(xué)生工作處、心理健康教育及咨詢中心定于4月至5月在全校組織開展“5·25”大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動(dòng)。現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下。
    一、活動(dòng)主題。
    以“新時(shí)代、心夢想、心健康”為主題,不斷創(chuàng)新和深化大學(xué)生心理健康教育形式,引導(dǎo)大學(xué)生把自我發(fā)展與時(shí)代呼喚有機(jī)結(jié)合,培育自尊自信、理性平和、積極向上的健康心愛,心懷夢想,健康成長。
    二、活動(dòng)內(nèi)容。
    本屆心理健康節(jié)以倡導(dǎo)學(xué)生積極應(yīng)對壓力、有效管理情緒、提升心理效能為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn),整合北京高校心理素質(zhì)教育工作資源,以生動(dòng)活潑的形式,重點(diǎn)開展以下心理健康教育及實(shí)踐活動(dòng)。
    (一)開幕式。
    時(shí)間:4月25日中午12:00。
    地點(diǎn):__南廣場。
    主要內(nèi)容:心理健康節(jié)開幕儀式、心理健康知識(shí)宣傳、活動(dòng)展示和互動(dòng)體驗(yàn)。
    (二)“心靈陽光”大講堂。
    主要內(nèi)容:圍繞今年的主題,按照心理健康全員育人的思路,面向心理健康教育各條戰(zhàn)線各支隊(duì)伍分別開展四場講座,其中一場輔導(dǎo)員講座、一場心理委員講座、一場研究生導(dǎo)師講座、一場后勤安保服務(wù)人員講座。
    組織實(shí)施:由心理健康教育及咨詢中心牽頭組織,講座時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
    (三)“讓陽光灑進(jìn)心底”主題演講大賽。
    主要內(nèi)容:緊扣主題,自擬題目,主要圍繞塑造大學(xué)生積極心理品質(zhì)和培養(yǎng)心理韌性展開,表現(xiàn)大學(xué)生如何從逆境中成長,接納自我,勇于追求夢想,積極投入學(xué)習(xí)生活等。
    組織實(shí)施:本項(xiàng)賽事由化學(xué)工程學(xué)院負(fù)責(zé)承辦,其他學(xué)院(研究院)積極組織隊(duì)伍參與;經(jīng)評比后擇優(yōu)推薦代表我校參加北京市大學(xué)生心理健康節(jié)主題演講大賽。詳細(xì)活動(dòng)安排見附件1。
    承辦單位及聯(lián)系人:化學(xué)工程學(xué)院;__;聯(lián)系電話:__。
    (四)“心夢想心健康”原創(chuàng)微視頻大賽。
    主要內(nèi)容:圍繞“夢想”“學(xué)會(huì)適應(yīng)”“管理情緒”“完善自我”“人際和諧”“珍愛生命”等主題關(guān)鍵詞,原創(chuàng)設(shè)計(jì)制作與其相關(guān)的微視頻,并以視頻加腳本的形式呈現(xiàn),引導(dǎo)觀眾體驗(yàn)當(dāng)下生活的幸福與美好、感受到未來征途的廣袤無垠、意識(shí)到新時(shí)代的崇高追求。
    組織實(shí)施:本項(xiàng)賽事由石油工程學(xué)院負(fù)責(zé)承辦,其他學(xué)院(研究院)積極組織隊(duì)伍參與;經(jīng)評比后擇優(yōu)推薦參加北京市大學(xué)生心理健康節(jié)原創(chuàng)微視頻大賽。詳細(xì)活動(dòng)安排見附件2。
    承辦單位及聯(lián)系人:__學(xué)院;__;聯(lián)系電話:__。
    (五)心書箋大賽。
    主要內(nèi)容:圍繞“新時(shí)代心夢想心健康”的主題,設(shè)計(jì)大學(xué)生喜聞樂見的`心書箋,傳播心理健康知識(shí)和理念,引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注心理健康和全面發(fā)展。
    組織實(shí)施:本項(xiàng)賽事由地球科學(xué)學(xué)院負(fù)責(zé)承辦,其他學(xué)院(研究院)積極組織隊(duì)伍參與;經(jīng)評比后擇優(yōu)推薦參加北京市大學(xué)生心理健康節(jié)心書箋大賽。詳細(xì)活動(dòng)安排見3。
    承辦單位及聯(lián)系人:__學(xué)學(xué)院;;聯(lián)系電話。
    (六)“心認(rèn)識(shí),心成長”心理繪畫大賽。
    主要內(nèi)容:圍繞主題,借助繪畫形式,將諸如“心情從壞到好的變化”“美麗的夢想”“心頭感到陣陣暖意”等內(nèi)容生動(dòng)形象地展現(xiàn)出來,以促進(jìn)大學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、接納自我、重塑自我,營造關(guān)注心理健康的氛圍。
    組織實(shí)施:本項(xiàng)賽事由__學(xué)院負(fù)責(zé)承辦,其他學(xué)院(研究院)積極組織隊(duì)伍參與;經(jīng)評比后擇優(yōu)推薦參加北京市大學(xué)生心理健節(jié)心理繪畫大賽。詳細(xì)活動(dòng)安排見附件4。
    承辦單位及聯(lián)系人:__學(xué)院;;聯(lián)系電話。
    (七)各學(xué)院(研究院)圍繞心理健康節(jié)主題組織開展富有特色的活動(dòng)。
    組織實(shí)施:由各學(xué)院(研究院)結(jié)合實(shí)際自行組織實(shí)施,活動(dòng)方案及活動(dòng)新聞報(bào)道請及時(shí)報(bào)送心理健康教育及咨詢中心。
    (八)閉幕式。
    時(shí)間:5月25日中午12:00。
    地點(diǎn):學(xué)生活動(dòng)中心410。
    參與人員:學(xué)生工作處、心理健康教育及咨詢中心、各學(xué)院(研究院)心理工作負(fù)責(zé)人以及部分獲獎(jiǎng)學(xué)生等。
    主要內(nèi)容:頒獎(jiǎng)典禮。
    三、活動(dòng)要求。
    (一)高度重視,加強(qiáng)協(xié)調(diào)。舉辦心理健康節(jié)系列活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理素質(zhì)教育工作的重要舉措,各學(xué)院(研究院)應(yīng)高度重視,以此為契機(jī)加強(qiáng)協(xié)同,共同推進(jìn)學(xué)校心理素質(zhì)教育工作。
    (二)精心組織,營造氛圍。各學(xué)院(研究院)應(yīng)結(jié)合實(shí)際,積極申報(bào),扎實(shí)推進(jìn)。要廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生,調(diào)動(dòng)他們的積極性,努力擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面和影響力,營造良好的心理健康校園氛圍。
    (三)探索創(chuàng)新,提高水平。各學(xué)院(研究院)應(yīng)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)溝通交流,探索創(chuàng)新活動(dòng)方式方法,不斷提高活動(dòng)組織水平和實(shí)施效果,努力形成心理素質(zhì)教育活動(dòng)品牌及特色。
    心理健康教育及咨詢中心聯(lián)系人:;聯(lián)系電話:
    心理健康操活動(dòng)策劃篇二
    大學(xué)階段是人在其人生道路上的關(guān)鍵時(shí)期,作為我國文化層次較高的年輕群體,大學(xué)生是理性、敏感、活力的代表,他們敢于創(chuàng)造、敢于挑戰(zhàn)??墒菓?yīng)對瞬息萬變的社會(huì)、日趨激烈的競爭以及來自學(xué)習(xí)、專業(yè)、就業(yè)、經(jīng)濟(jì)和情感等諸多方面的問題,他們往往不知所措,容易產(chǎn)生各種不定的心理反應(yīng)。近年來,我國當(dāng)代大學(xué)生的心理健康狀況并不盡如人意,且有相當(dāng)數(shù)量的在校學(xué)生存在不一樣程度的'心理健康問題,有的甚至已經(jīng)出現(xiàn)了十分嚴(yán)重的心理障礙。當(dāng)代大學(xué)生的心理健康問題越來越引起人們的關(guān)注,這也對我國高等教育提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn),對社會(huì)造成了極大地負(fù)面影響。
    為使大學(xué)生能夠主動(dòng)關(guān)注自我的心理健康,引導(dǎo)其認(rèn)清心理健康的重要性,了解心理健康的概念及心理健康的標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合自身的實(shí)際情景,正確認(rèn)識(shí)自我的心理健康水平。讓“我愛我”不僅僅只是成為一個(gè)口號,而是做到每個(gè)人都能夠關(guān)愛自我、善待自我,熟知自我。僅有關(guān)愛自我,才會(huì)更好地去關(guān)愛他人,也才會(huì)更加去愛每一天的生活及養(yǎng)育我們的這個(gè)世界。
    1、院部下達(dá)相關(guān)通知后,各系部需通知到各班,每班至少排演一個(gè)節(jié)目,復(fù)選時(shí)各系部按指定數(shù)目上交必須節(jié)目,需交待節(jié)目簡介、節(jié)目負(fù)責(zé)人、節(jié)目形式等。
    2、晚會(huì)節(jié)目資料形式不限,節(jié)目能夠是小品、相聲、歌舞、話劇等,鼓勵(lì)同學(xué)們能夠不斷創(chuàng)新,節(jié)目亮眼的同時(shí)也應(yīng)切記節(jié)目主題需吻合“525”相關(guān)主題。
    1、活動(dòng)總時(shí)間:xx、3、15——xx、5、24。
    2、具體活動(dòng)時(shí)間:
    (1)3月中旬向各系部下達(dá)通知,各班開始準(zhǔn)備;。
    (4)5月中旬排練走場;。
    (5)5月24日院部進(jìn)行決選,當(dāng)場評分頒獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。
    院部復(fù)選地點(diǎn):實(shí)b206前坪院部決選地點(diǎn):科技樓演播廳。
    (一)前期準(zhǔn)備工作。
    4、4月上旬初步規(guī)劃好舞臺(tái)設(shè)計(jì),4月中旬制作好評分細(xì)則表;。
    5、5月初安排好晚會(huì)當(dāng)天的具體布置事項(xiàng),負(fù)責(zé)到各系部各人;。
    7、5月中旬到院部批好獎(jiǎng)狀、證書等。
    (二)中期進(jìn)展工作。
    4、5月初院部進(jìn)行復(fù)選,進(jìn)一步篩選出高質(zhì)量節(jié)目(復(fù)選名單及評分表見附4);。
    6、5月24日晚院部于科技樓演播廳進(jìn)行決選(決選名單及評分表見附5);。
    7、5.25晚會(huì)具體安排:
    (1)5月上旬各系部出好相應(yīng)主題海報(bào)張貼于學(xué)校各宣傳欄處,進(jìn)行海報(bào)宣傳;與院廣播站協(xié)商,不時(shí)播報(bào)“5.25晚會(huì)”的相關(guān)信息;通知院記者站成員,“525晚會(huì)”當(dāng)天到場記錄實(shí)時(shí)信息并寫成通訊稿;晚會(huì)組織人員掛好提前準(zhǔn)備的橫幅。
    (2)5月中旬確認(rèn)好所需物品是否準(zhǔn)備齊全,落實(shí)比賽節(jié)目道具、服裝等的到位情景以及節(jié)目串聯(lián)詞。
    (3)5月中旬確定燈光及音響設(shè)備是否完好,若有不足及時(shí)修整。有伴奏節(jié)目的節(jié)目負(fù)責(zé)人上交伴奏并試音。落實(shí)場地申請并了解容納人數(shù)、彩排問題、設(shè)備控制問題、是否有備用設(shè)施。
    (4)5月20日將節(jié)目單整理好并復(fù)印150份,節(jié)目單資料包括次序、系部班級、名稱以及節(jié)目時(shí)長。
    (5)5月中下旬進(jìn)行兩次彩排,主持人及節(jié)目排演人員都需到場,力求保證比賽節(jié)目的質(zhì)量及效果:
    時(shí)間:5月17日12:00地點(diǎn):實(shí)b206前坪時(shí)間:5月24日14:00(帶妝)。
    地點(diǎn):科技樓演播廳。
    (三)比賽倒計(jì)時(shí)。
    1、準(zhǔn)備階段具體時(shí)間安排(09:00——18:00)。
    09:00找教師拿鑰匙,入場。09:30——11:30組織部門成員開始布置會(huì)場,完成背景布置及舞臺(tái)裝扮、道具的搬運(yùn)及擺放。
    10:00——12:00調(diào)試燈光音樂)14:00——16:30主持人配合話筒試音、音樂踩點(diǎn)組織所有節(jié)目進(jìn)行最終一次帶妝彩排。
    16:00——17:00主持人換服裝,化妝,擺放各項(xiàng)活動(dòng)所需小件物品,如統(tǒng)分表,熒光棒,水等。
    17:30清場,備齊所需活動(dòng)物品,整理話筒,準(zhǔn)備電池,對講機(jī)。
    2、具體工作人員安排:(具體人員安排見附6)。
    (四)比賽流程。
    1、做好道具統(tǒng)計(jì)工作,歸還借用物品。
    2、整理活動(dòng)資料(活動(dòng)策劃、活動(dòng)照片以及主持詞、通訊稿等)總結(jié)并做好存檔。
    3、對參與活動(dòng)的人員給予加分:
    (1)院部工作人員加個(gè)人德育分2、5分人;(2)系部工作人員加個(gè)人德育分2分人;。
    (3)主持人加個(gè)人德育分2、5分人。
    一等獎(jiǎng)(2個(gè)):演員加2分,獎(jiǎng)品為大號獎(jiǎng)杯;二等獎(jiǎng)(3個(gè)):演員加2分,獎(jiǎng)品為中號獎(jiǎng)杯;三等獎(jiǎng)(5個(gè)):演員加2分,獎(jiǎng)品為小號獎(jiǎng)杯。
    (略)。
    湖南第一師范學(xué)院第六屆5·25心理健康節(jié)文藝比賽評分細(xì)則:每個(gè)節(jié)目總分100分,其中:
    1、主題(30分):
    緊扣活動(dòng)心理主題,展示我校大學(xué)生進(jìn)取上進(jìn),健康陽光的心理狀態(tài)。主題明確新穎,有教育、啟示意義,適合學(xué)生表演。以表現(xiàn)心理沖突、困惑或問題,展示心理轉(zhuǎn)變的過程,宣傳心理學(xué)相關(guān)知識(shí)和調(diào)適、求助途徑為佳。
    2、資料(20分):
    資料健康積極向上,真實(shí)再現(xiàn)學(xué)校生活場景。能體現(xiàn)學(xué)生的心理世界,健康生動(dòng)。
    3、方法(20分):
    用恰當(dāng)?shù)男问奖憩F(xiàn)主題和資料。以心理問題表現(xiàn)清晰,解決方法生動(dòng)、實(shí)用、有效者為佳。
    4、表演(30分)形象逼真,配合默契,應(yīng)變靈活,能很好地展現(xiàn)心理活動(dòng),表演藝術(shù)與心理學(xué)的知識(shí)相結(jié)合。道具、服裝恰到好處,態(tài)度認(rèn)真,舉止大方,動(dòng)作得體。
    1、若節(jié)目在演出時(shí)無法順利進(jìn)行時(shí),根據(jù)情景,由主持人及比賽負(fù)責(zé)人迅速組織重演或放棄此節(jié)目。
    2、在節(jié)目表演時(shí),后兩個(gè)節(jié)目應(yīng)于后臺(tái)準(zhǔn)備,若上一個(gè)節(jié)目放棄,下一個(gè)節(jié)目及時(shí)上臺(tái)。
    3、比賽有關(guān)節(jié)目方面出現(xiàn)緊急情景時(shí),部門內(nèi)部成員共同商議解決,且應(yīng)分清輕重進(jìn)行選擇處理。
    4、比賽開始前對燈光,音響設(shè)備再做一次做詳細(xì)檢查,若音響設(shè)備或燈光出現(xiàn)問題,看是否大大影響比賽質(zhì)量,通知專業(yè)人員來進(jìn)行處理,故應(yīng)記有專業(yè)人員號碼,保證隨叫隨到。
    5、準(zhǔn)備帶伴奏節(jié)目音樂的備份,彩排時(shí)各節(jié)目也應(yīng)隨音樂走場,比賽前一個(gè)鐘頭再檢查一次音樂。
    6、第一次彩排前必須確定節(jié)目順序及時(shí)長。
    心理健康操活動(dòng)策劃篇三
    一、活動(dòng)主題:
    “525-大學(xué)生心理健康日”——健康從心開始,生命因你綻放。
    二、活動(dòng)宗旨:
    1、為宣傳我部第x屆“525-大學(xué)生心理健康日”的主題活動(dòng)及心健部成立,努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍,在豐富師生業(yè)余文化活動(dòng)同時(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè),培養(yǎng)大學(xué)生的健康心理同時(shí),向全校師生宣傳心理健康的重要性。
    2、引導(dǎo)以良好、陽光、理智、健康的心態(tài)去面對生活中的種種。
    三、活動(dòng)時(shí)間:
    xx年5月6日——6月5日。
    四、活動(dòng)要求:
    1、請各部門要高度重視,根據(jù)活動(dòng)主題和學(xué)校活動(dòng)的安排,積極參與并配合此次活動(dòng)的舉行。
    2、加強(qiáng)宣傳、營造氛圍。充分利用校園媒體(橫幅、海報(bào)、板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等)。營造良好的輿論氛圍,以正向宣傳為主,強(qiáng)化意識(shí)的形成。
    3、活動(dòng)結(jié)束后,要廣泛征求學(xué)生意見、建議,征得反饋信息,以改進(jìn)本次活動(dòng),為下一屆活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
    五、活動(dòng)內(nèi)容:
    3、心理電影展播(后期)。
    1、時(shí)間:5月6日——5月25日。
    2、地點(diǎn):信息樓一樓、天使廣場。
    3、內(nèi)容:心理健康宣傳橫幅、心理常識(shí)和健康簡報(bào)展。
    1、時(shí)間:5月20日下午2:00。
    2、地點(diǎn):天使廣場。
    3、出席人員:全校師生。
    4、嘉賓:
    5、活動(dòng)流程:
    注:5月6日節(jié)目篩選。
    5月15日四節(jié)課前上交伴奏帶(暫定t6教室)。
    5月18日節(jié)目表演指導(dǎo)、主持人審核、賽前各部門準(zhǔn)備工作。
    1)開場手語主題歌。
    2)主持人介紹本次活動(dòng)目的。
    3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞。
    4)學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
    5)團(tuán)委發(fā)言。
    6)“天天天藍(lán)”征文頒獎(jiǎng)。
    7)朋輩優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員頒獎(jiǎng)。
    8)心理情景劇表演。
    9)合唱歌曲《明天會(huì)更好》。
    10)全體師生放飛系上心愿卡的心型氣球預(yù)示大學(xué)生心理節(jié)正式啟動(dòng)。
    活動(dòng)三心理電影展播(后期)。
    1、時(shí)間:5月21日——5月25日。
    2、地點(diǎn):各班多媒體組織放映。
    3、將活動(dòng)情況等發(fā)布到xx,并予以備份。
    七、活動(dòng)預(yù)算:
    1、宣傳方面:
    a:前期宣傳單200份0.5元×200=100元。
    b:前期自制海報(bào)3張5元×3=15元。
    c:前期、中期橫幅7張50×7=350元。
    d:節(jié)目單10張0.5×10=5元。
    e:邀請函10張2×10=20元。
    f:備用制作海報(bào)、宣傳組刊的用具(紙張、顏料、畫筆)50元。
    2、活動(dòng)方面:
    a:搭臺(tái)、音響、背景印制。
    b:嘉賓飲用水一件30元。
    c:表演者的獎(jiǎng)品若干300元。
    d:氫氣心形氣球(歡慶心健部成立必用)10包200元。
    f:備用資金300元。
    八、突發(fā)事件應(yīng)急措施(由機(jī)動(dòng)組全權(quán)負(fù)責(zé)):
    1、領(lǐng)導(dǎo)變更應(yīng)急方案:如若臨場有突發(fā)事件,未能按原計(jì)劃到達(dá)直接通知主持負(fù)責(zé)人進(jìn)行更改。
    2、設(shè)備應(yīng)急方案:如若臨場出現(xiàn)話筒失靈,有備用活筒跟進(jìn)。
    3、節(jié)目應(yīng)急方案:臺(tái)上一個(gè)節(jié)目表演時(shí),其后兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備。
    心理健康操活動(dòng)策劃篇四
    吉首大學(xué)張家界校區(qū)心理健康協(xié)會(huì)。
    作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,擁有健康的心理是至關(guān)重要的,我們在努力使自己具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、邏輯推理和分析綜合能力、創(chuàng)新能力的同時(shí),必須具有健全的人格、穩(wěn)定的情緒、較強(qiáng)的適應(yīng)力、耐挫力、自制力和社交能力、堅(jiān)韌不拔的毅力和寬宏大量、團(tuán)結(jié)、寬容的品質(zhì)。只有具備了這些良好的心理素質(zhì),才能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的激烈競爭和快速變革。所以,為對我校學(xué)生加強(qiáng)心理健康的教育,增強(qiáng)心理健康意識(shí),增加心理方面的知識(shí),提高同學(xué)們的心理素質(zhì)。我校心理健康協(xié)會(huì)決定組織一次電影放映活動(dòng)。具體策劃如下:
    活動(dòng)目的:
    1、普及心理健康知識(shí),進(jìn)一步擴(kuò)大心理健康協(xié)會(huì)的`影響力,在校園營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍,為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái),全方位地加強(qiáng)對我校學(xué)生的心理健康教育。
    2、使學(xué)生受到了心靈的洗禮和震撼,提高大學(xué)生的心理健康水平,解決部分學(xué)生的心理問題,增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí),使大家在以后的學(xué)習(xí)工作中能夠正視自己,正視生活,為自己的心靈留下一片純凈的天空。
    3、豐富同學(xué)們的日常校園生活。
    活動(dòng)主題:
    心隨影動(dòng)。
    活動(dòng)時(shí)間:
    20xx年11月13號。
    活動(dòng)地點(diǎn):
    食堂二樓學(xué)生活動(dòng)中心。
    電影名稱:
    活動(dòng)主辦:
    吉首大學(xué)張家界校區(qū)心理健康協(xié)會(huì)。
    活動(dòng)流程及具體安排:
    1、影片提供工作:影片選擇和提供主要由付芳老師負(fù)責(zé)。
    2、宣傳工作:宣傳部負(fù)責(zé)出兩張海報(bào),分別張貼于兩個(gè)宣傳欄。海報(bào)內(nèi)容包括電影展播時(shí)間地點(diǎn)和電影影片名稱,要求突出活動(dòng)主題。
    3、影片放映工作:執(zhí)行部負(fù)責(zé)電影放映,放映工作人員提前一個(gè)小時(shí)到達(dá)放映現(xiàn)場作好放映前期工作,放映所需要的所有器材和設(shè)備提供由協(xié)會(huì)組織部具體負(fù)責(zé)聯(lián)系。
    4、放映現(xiàn)場秩序維持由理事會(huì)成員共同負(fù)責(zé)。
    5、電影放映結(jié)束后,同學(xué)們自由發(fā)表感想,交流感情。
    6、會(huì)長對本次活動(dòng)做一下簡短的總結(jié)。
    活動(dòng)經(jīng)費(fèi):
    海報(bào)兩張:4元。
    注意事項(xiàng):
    理事會(huì)在觀看過程中注意維護(hù)現(xiàn)場秩序,觀看后帶頭活躍交流氣氛。
    “少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年弱,則國弱,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲;少年雄與地球,則國雄于地球?!绷簡⒊壬@一名言震蕩著一代代年輕大學(xué)生的心靈,我們大學(xué)生要以良好的心理素質(zhì)迎接未來的挑戰(zhàn),為國家的富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的青春。希望這次活動(dòng)能夠?qū)ξ倚W(xué)生培養(yǎng)健康的心理有促進(jìn)和幫助作用,使同學(xué)們關(guān)注心理健康,掌握更多心理健康知識(shí),享受快樂、和諧的大學(xué)生活。
    非常感謝大家閱讀525書(范文五篇),更多精彩內(nèi)容等著大家,歡迎持續(xù)關(guān)注,一起成長!
    心理健康操活動(dòng)策劃篇五
    溫暖陽光伴我成長。
    5月11日上午9點(diǎn)20—11點(diǎn)。
    西區(qū)風(fēng)雨籃球場。
    音樂舞蹈系學(xué)生分會(huì)心理健康部。
    音樂舞蹈系13級新生。
    為了促進(jìn)同學(xué)們互相交流。
    1、我系13級同學(xué)們在風(fēng)雨籃球場然后給十分鐘進(jìn)行簡短介紹然后進(jìn)行兩組游戲。
    十人九足接力游戲:
    1、全營隊(duì)員分為兩大組,每十個(gè)人一組,用繩子將兩個(gè)人相鄰的那條腿綁住。
    2、分組練習(xí),隊(duì)員相對進(jìn)行短跑接力。
    3、先完成接力比賽的組勝利。
    誰是臥底。
    1、在場7個(gè)人中6個(gè)人拿到相同的一個(gè)詞語,剩下的1個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語。
    2、每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個(gè)詞語),與不能讓臥底發(fā)現(xiàn),也要給同胞以暗示。
    3、每輪描述完畢,7人投票選出懷疑是臥底的.那個(gè)人,得票數(shù)最多的人出局,倆個(gè)人一樣多的話,待定(就是保留)。
    4、若有臥底撐到剩下最后三人,則臥底獲勝,反之,則大部隊(duì)獲勝。
    游戲結(jié)束之后通過今天的活動(dòng)自己的感想,并且寫下活動(dòng)感受。
    以上是我部門對于這次活動(dòng)的。計(jì)劃,通過本次活動(dòng)相信大家能促進(jìn)交流,增加彼此感情,豐富大家業(yè)余生活。望我部門能夠順利辦好此次活動(dòng)。
    心理健康操活動(dòng)策劃篇六
    和諧心靈和諧校園心身健康幸福一生。
    (三)“心理輔導(dǎo)與和諧心靈”:談?wù)勛约航?jīng)歷挫折或困境的.心路歷程中,你是如何在他人的幫助下重新站起來,或者如何在心理咨詢與輔導(dǎo)下逐漸走出心理困境。
    (一)文章字?jǐn)?shù)不限,請?jiān)敿?xì)注明作者真實(shí)姓名、學(xué)院、班級、聯(lián)系方式。
    (二)作品可以是手寫稿,也可以是打印稿。參照正規(guī)文章格式,手寫稿采用學(xué)校統(tǒng)一信紙,打印稿版式一律為a4格式。
    xxx系全體學(xué)生。
    20xx年6月11日。
    (一)各班先自行組織,并選送三篇作品于5月25日晚上交到系部辦公室。
    (二)屆時(shí)將組織心理中心老師對選送作品進(jìn)行評審。本次征文活動(dòng)將評出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,并頒發(fā)證書。優(yōu)秀作品將發(fā)表在系部網(wǎng)站上。
    心理健康操活動(dòng)策劃篇七
    5月11日上午9點(diǎn)20—11點(diǎn)。
    西區(qū)風(fēng)雨籃球場。
    音樂舞蹈系學(xué)生分會(huì)心理健康部。
    音樂舞蹈系xx級新生。
    為了促進(jìn)同學(xué)們互相交流。
    1、我系xx級同學(xué)們在風(fēng)雨籃球場然后給十分鐘進(jìn)行簡短介紹然后進(jìn)行兩組游戲。
    十人九足接力游戲:
    1、全營隊(duì)員分為兩大組,每十個(gè)人一組,用繩子將兩個(gè)人相鄰的'那條腿綁住。
    2、分組練習(xí),隊(duì)員相對進(jìn)行短跑接力。
    3、先完成接力比賽的組勝利。
    誰是臥底。
    1、在場7個(gè)人中6個(gè)人拿到相同的一個(gè)詞語,剩下的1個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語。
    2、每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個(gè)詞語),與不能讓臥底發(fā)現(xiàn),也要給同胞以暗示。
    3、每輪描述完畢,7人投票選出懷疑是臥底的那個(gè)人,得票數(shù)最多的人出局,倆個(gè)人一樣多的話,待定(就是保留)。
    4、若有臥底撐到剩下最后三人,則臥底獲勝,反之,則大部隊(duì)獲勝。
    游戲結(jié)束之后通過今天的活動(dòng)自己的感想,并且寫下活動(dòng)感受。
    以上是我部門對于這次活動(dòng)的。計(jì)劃,通過本次活動(dòng)相信大家能促進(jìn)交流,增加彼此感情,豐富大家業(yè)余生活。望我部門能夠順利辦好此次活動(dòng)。
    心理健康操活動(dòng)策劃篇八
    剛進(jìn)入大學(xué)生活不久,同學(xué)們都有自己的煩惱,希望可以通過此次活動(dòng)來解決同學(xué)們的問題,以便在未來的生活中能保持一顆平穩(wěn)良好的心態(tài),度過一個(gè)愉快充實(shí)的大學(xué)生活。
    一切從心開始。
    讓各個(gè)班級的同學(xué)增強(qiáng)凝聚力,克服和緩解大學(xué)生活中的煩惱和壓力,增進(jìn)同學(xué)之間的了解,同時(shí)也讓他們更加了解他們自己。這有助于一個(gè)班級的發(fā)展,更有助于個(gè)人的成長。
    10月30日。
    院足球場。
    以活動(dòng)交流和游戲?yàn)橹鳎园嗉墳閱挝?,進(jìn)行活動(dòng)。各班同學(xué)與監(jiān)察部同學(xué)為參與人員。是一場全系參與的大型活動(dòng)。
    主持人:院監(jiān)察部部長和副部長。
    小組負(fù)責(zé)人:每位干事負(fù)責(zé)一個(gè)小組。
    活動(dòng)前期:
    通知各班同學(xué)自帶紙和筆,監(jiān)察部部干事提前到場布置好舞臺(tái),準(zhǔn)備好活動(dòng)中要用到的材料(紙箱,答題卡片),當(dāng)所有學(xué)生進(jìn)場后,找到自己所在班級位置坐下。
    活動(dòng)中期:
    1.參與人員:大一全體同學(xué)。
    讓每位同學(xué)寫下自己在大學(xué)生活所遇到的開心或煩惱的事,或是想要寫給某某同學(xué)和老師的話可以留上自己的姓名,也可以不留然后投入抽獎(jiǎng)箱。由主持人或嘉賓隨機(jī)抽出并念出來,其中的一些問題再由老師提供解決的思路和方法,供大家參考。
    做心理測試題,由監(jiān)察部干事播放ppt。
    活動(dòng)目的:剛踏入大學(xué)的校門,同學(xué)們肯定會(huì)遇到各種各樣。
    煩惱,此活動(dòng)的目的就是讓同學(xué)們說出自己的困擾讓xx老師來為大家解答,讓同學(xué)們能夠有一個(gè)愉快的心情來面對大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)。
    2.參與人員:大一全體同學(xué)。
    所有學(xué)生寫下自己的姓名放在抽獎(jiǎng)箱中,主持人從抽獎(jiǎng)箱中隨機(jī)抽出一位同學(xué)的姓名條,抽中的同學(xué)可選擇真心話或大冒險(xiǎn)(真心話讓同學(xué)自己選擇,大冒險(xiǎn)在由心理部提前想好要做的事件中選擇)被抽到的同學(xué)可以分享一個(gè)自己進(jìn)入大學(xué)之后做過或經(jīng)歷的最難忘的一件事也可以選擇才藝表演(可以邀請同伴一起),該同學(xué)表演完畢后進(jìn)行第二次抽獎(jiǎng),抽到的同學(xué)同上,以此類推。(被抽中的每一位同學(xué)都可以獲得小禮物一個(gè))。
    1、各班同學(xué)有序進(jìn)場,進(jìn)入場內(nèi)不得喧嘩。
    2、請不要亂丟垃圾,離場時(shí)注意清理。
    3、人員到齊,有個(gè)班班長進(jìn)行點(diǎn)名簽到。因特殊情況不能到場者,因由負(fù)責(zé)人出示假條,交由監(jiān)察部人員手中。
    4、活動(dòng)結(jié)束后,監(jiān)察部人員留下清理現(xiàn)場。
    5、活動(dòng)后,每個(gè)班要交3份活動(dòng)感受。
    心理健康操活動(dòng)策劃篇九
    “健康不僅是沒有疾病而且是一種身心都比較安寧的狀態(tài)”。也就是說,健康是軀體、心理和社會(huì)功能三方面的有機(jī)統(tǒng)一。心理健康是身體健康的重要組成部分。
    溫州醫(yī)學(xué)院全校師生。
    四、活動(dòng)時(shí)間10月份(下午)五、活動(dòng)地點(diǎn)同德樓廣場。
    1.活動(dòng)宣傳。
    (1)前期宣傳:制作相關(guān)主題的宣傳海報(bào)、橫幅,對心理健康活動(dòng)進(jìn)行為期一個(gè)星期的宣傳。
    (2)結(jié)合廣播站、學(xué)校網(wǎng)站面向全校宣傳本次活動(dòng),活動(dòng)期間邀請?jiān)盒侣劰ぷ魇疫M(jìn)行跟蹤報(bào)道。
    2.活動(dòng)具體內(nèi)容。
    (1)在同德樓廣場進(jìn)行當(dāng)場心理測試以及宣傳。
    (2)“掃教學(xué)樓”:當(dāng)天上午/下午上課前,給教學(xué)樓在上課班級的同學(xué)做心理測試卷,記得上交。(隨即選擇幾個(gè)班級,一個(gè)班級2人負(fù)責(zé))。
    (3)將一些心理建議制作成精美的小紙條貼在學(xué)校的廁所里,教學(xué)樓的教室里,宿舍樓的宣傳欄里。(一張小紙條2條建議)。
    1.宣傳用的橫幅,海報(bào),精美的小紙條。
    2.器材:桌子,椅子(同德樓活動(dòng)時(shí)用)3.心理測試卷(數(shù)量暫定)。
    心理健康操活動(dòng)策劃篇十
    圍繞大學(xué)生在成長過程中普遍存在的心理困惑,以“給力心靈,團(tuán)結(jié)互助,共同成長”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng),引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈,進(jìn)取營造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的學(xué)校氛圍,引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對各種困惑,并主動(dòng)探求解決途徑,健康成長。
    學(xué)生工作處心理咨詢中心。
    20xx年5月3日(5月3日—31日)。
    全體學(xué)生。
    (一)宣傳篇。
    1、橫幅宣傳:
    出一條橫幅(一式兩份),宣傳本屆心理健康節(jié)主題。
    承辦單位:
    橫幅資料:
    團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長——湖鐵職院第八屆大學(xué)生心理健康節(jié)宣(暫定)。
    橫幅位置:
    南院懸掛于j1教學(xué)樓前,東院懸掛于籃球場。
    2、板報(bào)宣傳:
    出一期板報(bào),宣傳本屆心理健康節(jié)主題、資料、時(shí)間安排等。
    承辦單位:
    活動(dòng)要求:
    六系各出一期板報(bào)。
    板報(bào)擺放:
    南院籃球場、東院教學(xué)樓前。
    3、報(bào)紙宣傳:
    出一期報(bào)紙(《《心之橋》》特刊),宣傳本屆心理健康節(jié)主題、資料、具體活動(dòng)安排等。
    承辦單位:
    大學(xué)生心理成長協(xié)會(huì)《心之橋》修改部。
    活動(dòng)時(shí)間:
    5月份修改、印刷完成。
    4、海報(bào)宣傳:
    各系各出3張海報(bào),宣傳本屆心理健康節(jié)。
    承辦單位:
    活動(dòng)要求:
    (1)正確懸掛于南院和東院籃球場上;。
    (2)紙張大小標(biāo)準(zhǔn)(與院宣傳部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn))。
    5、廣播宣傳:
    承辦單位:
    資料供給:
    院心理咨詢中心。
    注意事項(xiàng):
    六系掛好海報(bào)后須通知院里進(jìn)行拍照留影。
    1、“團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長”大學(xué)生征文征畫比賽。
    具體細(xì)則如下:
    (1)活動(dòng)對象:
    全院學(xué)生。
    (2)活動(dòng)時(shí)間:
    全院征文上交時(shí)間為5月9日——5月18日、優(yōu)秀征文評展時(shí)間為5月26日。
    (3)活動(dòng)方式:
    以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長”的心境故事,再對參賽的作品進(jìn)行評選,我們將對優(yōu)秀作品選登到心理健康報(bào)中。
    (4)活動(dòng)分為兩個(gè)程序:
    第一輪:
    各系分配到班級征選(篇數(shù)不限)。
    第二輪:
    院里征選。
    (5)備注:
    5月4號到7號在籃球場設(shè)立心理健康節(jié)活動(dòng)咨詢臺(tái),發(fā)放心理健康節(jié)活動(dòng)安排表;征文必須貼近生活、資料豐富,積極向上;參賽文章不得抄襲,否則將被取消比賽資格。
    (6)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
    分別為:
    2、“愛的抱抱”溫暖學(xué)校行動(dòng)。
    (1)活動(dòng)目的:
    給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱,讓同學(xué)們對自我坦誠,對身邊的人坦誠,釋放心境,說出對朋友、家人、學(xué)校的感激。
    (2)主辦單位:
    學(xué)生工作處心理咨詢中心。
    (3)承辦單位:
    (4)協(xié)助單位:
    院心理成長協(xié)會(huì)。
    (5)活動(dòng)資料:
    兩名成員分別穿著卡通人物服裝,給走過的同學(xué)送去“愛的抱抱”。此外,活動(dòng)現(xiàn)場還擺放了“感恩”和“祝?!眱蓧K展板。不少同學(xué)也能夠?qū)懴伦晕覍糜?、家人、學(xué)院的感恩與祝福,或是自我大學(xué)三年的心愿和夢想。同學(xué)們能夠與其擁抱和合影。
    (6)活動(dòng)流程:
    設(shè)立一個(gè)服務(wù)臺(tái),準(zhǔn)備便利貼和筆,同學(xué)領(lǐng)到筆和紙?jiān)賹懮献晕业腵話后貼在指定的板報(bào)上。每位真誠地寫出“感恩”與“祝?!钡耐瑢W(xué)將獲得一份小小的禮物。
    (7)活動(dòng)時(shí)間:
    (8)活動(dòng)地點(diǎn):
    南院籃球場。
    3、學(xué)校心理劇比賽。
    (1)活動(dòng)目的:
    經(jīng)過心理話劇表演反映大學(xué)生活的方方面面與點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓同學(xué)們關(guān)注自我與他人的心理健康,使同學(xué)們從話劇中學(xué)會(huì)更好地處理自我、自我與家庭、人際交往、情緒管理等方面的問題,更懂得享受生活,珍愛生命,構(gòu)建和諧心靈,健康成長。
    (2)話劇主題:
    畢業(yè)n年以后,我們相聚湖鐵。
    (3)主辦單位:
    學(xué)生工作處心理咨詢中心。
    (4)承辦單位:
    (5)協(xié)助單位:
    院治保部、體育部、院秘書處。
    (6)參賽隊(duì)伍:
    6系及心理成長協(xié)會(huì)各派一支代表隊(duì),加心理成長協(xié)會(huì)共7支隊(duì)伍參加比賽。
    (7)活動(dòng)流程:
    4月2日之前各參賽單位交學(xué)校心理劇劇本初稿至心理咨詢中心,4月6日之前心理咨詢中心將修改意見反饋至承辦單位,4月11號前劇本定稿,4月至5月上旬排練,彩排時(shí)間是5月18日。
    (8)比賽時(shí)間:
    5月19日午時(shí)15:00(暫定)。
    (9)評分標(biāo)準(zhǔn):
    (1)評分方式:
    總分10分,取平均分。
    (2)根據(jù)服裝,表演的發(fā)揮與創(chuàng)新等相應(yīng)得分。
    (10)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
    一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)1名;三等獎(jiǎng)2名;優(yōu)秀表演獎(jiǎng)1名;最佳團(tuán)體獎(jiǎng)2名;最佳獲獎(jiǎng)隊(duì)將獲得獎(jiǎng)金和(團(tuán)體)獎(jiǎng)金。
    (11)比賽地點(diǎn):
    南院籃球場。
    (12)場地設(shè)置、紀(jì)律、安全工作安排:
    由院心理健康部、院體育部采購材料,布置場景,由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)計(jì)分,院治保部、院宿管部維護(hù)現(xiàn)場紀(jì)律、安全。
    4、沙盤游戲作品展覽。
    (1)活動(dòng)目的:
    經(jīng)過本次活動(dòng),讓同學(xué)感受到做沙盤游戲的樂趣,感受到自我的內(nèi)心世界,同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)前往心理咨詢室體驗(yàn)沙盤游戲。
    (2)活動(dòng)簡介:
    一粒沙是一個(gè)世界,反映著智者的思考和智慧;沙盤中展現(xiàn)出美妙的心靈花園,則是沙盤游戲治療的生動(dòng)意境。把無形的心理資料以某種適當(dāng)?shù)南笳餍缘姆绞匠尸F(xiàn)出來,從而獲得治療與治愈,創(chuàng)造與發(fā)展,以及個(gè)性化的體驗(yàn),便是沙盤游戲的無窮魅力和動(dòng)人的力量所在。
    (3)主辦單位:
    學(xué)生工作處心理咨詢中心。
    (4)承辦單位:
    (5)協(xié)助單位:
    院心理成長協(xié)會(huì)、六系心理健康部。
    (6)參與人員:
    本院學(xué)生。
    (7)活動(dòng)流程:
    各系學(xué)生在4月底之前做完沙盤游戲,將每個(gè)作品拍照留影,寫上相應(yīng)的名字,班級,作品名,并以系為單位將照片電子稿上交院里。院里選擇部分作品,征得該同學(xué)同意,并由該同學(xué)對作品進(jìn)行必須的描述(即:沙盤的名字、故事)后統(tǒng)一沖洗進(jìn)行展出。
    (8)圖片展覽時(shí)間:
    5月25日(三)9:30-5月26日(四)18:00。
    (9)展覽地點(diǎn):
    南院籃球場。
    5、心靈影片賞析。
    (1)活動(dòng)目的:
    經(jīng)過影片引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注自我與他人的心理健康,努力構(gòu)建和諧心靈,和諧人際,健康成長。
    (2)主辦單位:
    學(xué)生工作處心理咨詢中心。
    (3)承辦單位:
    (4)協(xié)助單位:
    (5)活動(dòng)要求:
    露天電影,心理咨詢中心負(fù)責(zé)供給影片和宣傳資料、播放設(shè)備。
    (6)放映時(shí)間:
    心理健康操活動(dòng)策劃篇十一
    大學(xué)階段是人在其人生道路上的關(guān)鍵時(shí)期,作為我國文化層次較高的年輕群體,大學(xué)生是理性、敏感、激情的代表,他們敢于創(chuàng)造、敢于挑戰(zhàn)。但是面對瞬息萬變的社會(huì)、日趨激烈的競爭以及來自學(xué)習(xí)、專業(yè)、就業(yè)、經(jīng)濟(jì)和情感等諸多方面的問題,他們往往不知所措,容易產(chǎn)生各種不定的心理反應(yīng)。近年來,我國當(dāng)代大學(xué)生的心理健康狀況并不盡如人意,且有相當(dāng)數(shù)量的在校學(xué)生存在不同程度的心理健康問題,有的甚至已經(jīng)出現(xiàn)了非常嚴(yán)重的心理障礙。當(dāng)代大學(xué)生的心理健康問題越來越引起人們的關(guān)注,這也對我國高等教育提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn),對社會(huì)造成了極大地負(fù)面影響。
    二、活動(dòng)目的
    為使大學(xué)生能夠主動(dòng)關(guān)注自己的心理健康,引導(dǎo)其認(rèn)清心理健康的重要性,了解心理健康的概念及心理健康的標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合自身的實(shí)際情況,正確認(rèn)識(shí)自己的心理健康水平。讓“我愛我”不僅僅只是成為一個(gè)口號,而是做到每個(gè)人都可以關(guān)愛自己、善待自己,熟知自己。只有關(guān)愛自己,才會(huì)更好地去關(guān)愛他人,也才會(huì)更加去愛每天的生活及養(yǎng)育我們的這個(gè)世界。
    三、活動(dòng)要求
    1、院部下達(dá)相關(guān)通知后,各系部需通知到各班,每班至少排演一個(gè)節(jié)目,復(fù)選時(shí)各系部按指定數(shù)目上交一定節(jié)目,需交待節(jié)目簡介、節(jié)目負(fù)責(zé)人、節(jié)目形式等。
    2、晚會(huì)節(jié)目內(nèi)容形式不限,節(jié)目可以是小品、相聲、歌舞、話劇等,鼓勵(lì)同學(xué)們能夠不斷創(chuàng)新,節(jié)目亮眼的同時(shí)也應(yīng)切記節(jié)目主題需吻合“525”相關(guān)主題。
    四、活動(dòng)時(shí)間
    1、活動(dòng)總時(shí)間:xx.3.15——xx.5.24
    2、具體活動(dòng)時(shí)間:
    (1)3月中旬向各系部下達(dá)通知,各班開始準(zhǔn)備;
    (4)5月中旬排練走場;
    (5)5月24日院部進(jìn)行決選,當(dāng)場評分頒獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。
    五、活動(dòng)地點(diǎn)
    院部復(fù)選地點(diǎn):實(shí)b206前坪 院部決選地點(diǎn):科技樓演播廳
    六、活動(dòng)流程
    (一)前期準(zhǔn)備工作
    4、4月上旬初步規(guī)劃好舞臺(tái)設(shè)計(jì),4月中旬制作好評分細(xì)則表;
    5、5月初安排好晚會(huì)當(dāng)天的具體布置事項(xiàng),負(fù)責(zé)到各系部各人;
    7、5月中旬到院部批好獎(jiǎng)狀、證書等。
    (二)中期進(jìn)展工作
    4、5月初院部進(jìn)行復(fù)選,進(jìn)一步篩選出高質(zhì)量節(jié)目(復(fù)選名單及評分表見附4);
    6、5月24日晚院部于科技樓演播廳進(jìn)行決選(決選名單及評分表見附5);
    7、5.25晚會(huì)具體安排:
    (1)5月上旬各系部出好相應(yīng)主題海報(bào)張貼于校園各宣傳欄處,進(jìn)行海報(bào)宣傳;與院廣播站協(xié)商,不時(shí)播報(bào)“5.25晚會(huì)”的相關(guān)信息;通知院記者站成員,“525晚會(huì)”當(dāng)天到場記錄實(shí)時(shí)信息并寫成通訊稿;晚會(huì)組織人員掛好提前準(zhǔn)備的橫幅。
    (2)5月中旬確認(rèn)好所需物品是否準(zhǔn)備齊全,落實(shí)比賽節(jié)目道具、服裝等的到位情況以及節(jié)目串聯(lián)詞。
    (3)5月中旬確定燈光及音響設(shè)備是否完好,若有不足及時(shí)修整。有伴奏節(jié)目的節(jié)目負(fù)責(zé)人上交伴奏并試音。落實(shí)場地申請并了解容納人數(shù)、彩排問題、設(shè)備控制問題、是否有備用設(shè)施。
    (4)5月20日將節(jié)目單整理好并復(fù)印150份,節(jié)目單內(nèi)容包括次序、系部班級、名稱以及節(jié)目時(shí)長。
    (5)5月中下旬進(jìn)行兩次彩排,主持人及節(jié)目排演人員都需到場,力求保證比賽節(jié)目的質(zhì)量及效果:
    時(shí)間:5月17日12:00 地點(diǎn):實(shí)b206前坪 時(shí)間:5月24日14:00(帶妝)
    地點(diǎn):科技樓演播廳
    (三)比賽倒計(jì)時(shí)
    1、準(zhǔn)備階段具體時(shí)間安排(09:00——18:00)
    09:00 找老師拿鑰匙,入場。
    09:30——11:30 組織部門成員開始布置會(huì)場,完成背景布置及舞臺(tái)裝扮、道具的搬運(yùn)及擺放。
    10:00——12:00 調(diào)試燈光音樂)
    14:00——16:30 主持人配合話筒試音、音樂踩點(diǎn)組織所有節(jié)目進(jìn)行最后一次帶妝彩排。
    16:00——17:00 主持人換服裝,化妝,擺放各項(xiàng)活動(dòng)所需小件物品,如統(tǒng)分表,熒光棒,水等。
    17:30 清場,備齊所需活動(dòng)物品,整理話筒,準(zhǔn)備電池,對講機(jī)。
    2、具體工作人員安排:(具體人員安排見附6)
    (四)比賽流程
    七、活動(dòng)后期
    1、做好道具統(tǒng)計(jì)工作,歸還借用物品
    2、整理活動(dòng)資料(活動(dòng)策劃、活動(dòng)照片以及主持詞、通訊稿等)總結(jié)并做好存檔。
    3、對參與活動(dòng)的人員給予加分:
    (3)主持人加個(gè)人德育分2.5分/人。
    八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
    一等獎(jiǎng)(2個(gè)):演員加2分,獎(jiǎng)品為大號獎(jiǎng)杯; 二等獎(jiǎng)(3個(gè)):演員加2分,獎(jiǎng)品為中號獎(jiǎng)杯; 三等獎(jiǎng)(5個(gè)):演員加2分,獎(jiǎng)品為小號獎(jiǎng)杯。
    九、經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)(略)
    十、評分細(xì)則
    湖南第一師范學(xué)院第六屆5·25心理健康節(jié)文藝比賽評分細(xì)則: 每個(gè)節(jié)目總分100分,其中:
    1、主題(30分):緊扣活動(dòng)心理主題,展示我校大學(xué)生積極上進(jìn),健康陽光的心理狀態(tài)。主題明確新穎,有教育、啟示意義,適合學(xué)生表演。以表現(xiàn)心理沖突、困惑或問題,展示心理轉(zhuǎn)變的過程,宣傳心理學(xué)相關(guān)知識(shí)和調(diào)適、求助途徑為佳。
    2、內(nèi)容(20分):內(nèi)容健康積極向上,真實(shí)再現(xiàn)校園生活場景。能體現(xiàn)學(xué)生的心理世界,健康生動(dòng)。
    3、方法(20分):用恰當(dāng)?shù)男问奖憩F(xiàn)主題和內(nèi)容。以心理問題表現(xiàn)清晰,解決方法生動(dòng)、實(shí)用、有效者為佳。
    4、表演(30分)形象逼真,配合默契,應(yīng)變靈活,能很好地展現(xiàn)心理活動(dòng),表演藝術(shù)與心理學(xué)的知識(shí)相結(jié)合。道具、服裝恰到好處,態(tài)度認(rèn)真,舉止大方,動(dòng)作得體。
    十一、應(yīng)急預(yù)案
    2、在節(jié)目表演時(shí),后兩個(gè)節(jié)目應(yīng)于后臺(tái)準(zhǔn)備,若上一個(gè)節(jié)目放棄,下一個(gè)節(jié)目及時(shí)上臺(tái)
    6、第一次彩排前必須確定節(jié)目順序及時(shí)長
    心理健康操活動(dòng)策劃篇十二
    宣傳普及心理健康知識(shí),提高我校學(xué)生心理健康意識(shí),調(diào)動(dòng)同學(xué)們“快樂德育”、“健康心理”興趣與氛圍,全面提升學(xué)生心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)以積極、樂觀的心態(tài)面對學(xué)習(xí),面對人生。
    待定
    1、作品刊頭醒目、總體效果好。
    2、內(nèi)容健康、充實(shí)。
    3、版面美觀、色彩豐富,以文字、繪畫、漫畫等形式宣傳心理健康知識(shí),且富有創(chuàng)意。
    4、交稿時(shí)間:5月15日,上交于輔導(dǎo)室。
    各班級心理委員向本班級征收優(yōu)秀的手抄報(bào),經(jīng)過篩選之后交給院心海揚(yáng)帆工作部,經(jīng)由心理咨詢室的老師組成的評審小組篩選,評選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名以及優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名,優(yōu)秀的手抄報(bào)將張貼于汀香園前面的宣傳欄,并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
    心理健康操活動(dòng)策劃篇十三
    時(shí)至五月春暖花開,我們又迎來了新一屆心理健康月。眾所周知,5月25日是心理健康日。“5·25”,我愛我。在心理健康日的活動(dòng)持續(xù)開展以及同學(xué)們積極參與下,大家逐漸形成了一種共識(shí),從而演變成了心理健康活動(dòng)月。在此,我們特借心理健康月這個(gè)時(shí)機(jī)開展一系列活動(dòng)幫助同學(xué)們樹立積極健康的人生觀、培養(yǎng)健康生活理念,豐富同學(xué)們的校園生活,促進(jìn)同學(xué)之間的溝通與交流。
    暢想五月,讓心飛翔
    1.通過一系列的心理健康知識(shí)宣傳,向同學(xué)們傳授豐富的心理健康知識(shí),以此提高學(xué)生的知識(shí)水平,拓展學(xué)生的視野。
    2.通過一系列有趣的活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,并努力營造良好、和諧的校園氛圍。
    3.通過此次宣傳活動(dòng),向?qū)W生傳授一些關(guān)于人際交往的方法和技巧,以幫助學(xué)生提高自身的人際交往能力和自身協(xié)調(diào)能力。
    5月2日——5月26日
    法學(xué)院全院師生
    附一:“愛,就大聲說”——母親節(jié)活動(dòng)策劃(校級)
    附二:“心”漫畫大賽活動(dòng)策劃(院級)
    附三:心理主題班會(huì)活動(dòng)策劃(院級)
    附四:法學(xué)院第三屆心理劇大賽活動(dòng)策劃書(院級)
    附表一:
    “愛,就大聲說”
    心理健康操活動(dòng)策劃篇十四
    目的:圍繞當(dāng)前心理健康教育工作中遇到的常見問題,以案例討論的形式,積極探求危機(jī)個(gè)案發(fā)生時(shí)的有效解決辦法與處理措施,進(jìn)一步提高大學(xué)生心理健康教育工作隊(duì)伍的專業(yè)化水平。
    時(shí)間:4月25日。
    地點(diǎn):行政樓黨委學(xué)工部219室。
    參與人員:全體專兼職輔導(dǎo)員,各學(xué)院心理專干。
    注:活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間如有變更,會(huì)提前在校園網(wǎng)通知,請大家及時(shí)關(guān)注校園網(wǎng)。
    黨委學(xué)生工作部(處)。
    心理健康操活動(dòng)策劃篇十五
    這是春意盎然的五月,這是陽光明媚的五月,也是充滿希望的五月。五月的陽光灑滿大地,給大地帶來朝氣;五月的陽光也灑在了我們的心中,給我們內(nèi)心帶來溫暖。在這生機(jī)勃勃的日子里,為了給同學(xué)們釋放壓力、緩解情緒,以積極飽滿的熱情投身于生活、學(xué)習(xí)中,外國語言文學(xué)系學(xué)生分會(huì)心理健康部即將舉行一年一次的5。25心理健康月活動(dòng)。
    我愛我,讓陽光走進(jìn)心靈。
    通過各式各樣新鮮有趣的活動(dòng),讓每個(gè)同學(xué)在參與活動(dòng)的過程中感受到溫馨和快樂。拋開過去枯燥乏味的被動(dòng)接受,以生動(dòng)活潑的方式傾聽自己的內(nèi)心,敞開心扉,讓陽光走進(jìn)心靈。同時(shí)專業(yè)老師的講座在一定程度上能夠糾正同學(xué)們的心理誤區(qū),更深刻的宣傳心理健康知識(shí)、提高心理素質(zhì),促使同學(xué)們樂觀向上面對生活、享受生活,共同營造良好的校園文化氛圍,創(chuàng)建文明校園。
    外語系全體同學(xué)。
    e2a—103。
    安全知識(shí)教育講座。
    e2a—103。
    特校之行。
    懷化市特殊學(xué)校。
    心靈寄語。
    各班級。
    各班級。
    e2a—103。
    1.特校之行活動(dòng)。
    在我們身邊,有這樣一所特殊的學(xué)校,那里有一群特殊的孩子,他們雖然有著夢幻般的花樣年華,卻只能在無聲的世界里獨(dú)自訴說著自己的心語。在這里,他們用情交流,用心唱歌,即使聽不到悅耳的音樂,也不能用語言去表達(dá)自己心中所想,但他們有著想要與世界相擁的熱情,有著想與人交流的迫切,同時(shí)也渴望得到他人的關(guān)心、鼓勵(lì)和呵護(hù)。為了能給特校的孩子們送去一份溫暖,外語系心健部與愛心協(xié)會(huì)合作,在本次525心理健康月系列活動(dòng)中開展特校之行的活動(dòng)。
    隨著社會(huì)的發(fā)展,心理健康越來越受到人們的重視,大學(xué)生生活豐富多彩,在個(gè)人發(fā)展過程中難免會(huì)引發(fā)各種各樣的問題。因此特舉辦心理健康知識(shí)講座,增強(qiáng)同學(xué)們對心理健康問題的認(rèn)識(shí),提高同學(xué)們自我關(guān)注意識(shí),更好地發(fā)現(xiàn)自我,發(fā)展自我,促進(jìn)同學(xué)們健康成長和全面發(fā)展。同時(shí)針對外語系女生多的情況,同臺(tái)舉辦安全知識(shí)講座,普及安全知識(shí),更好地引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會(huì)關(guān)愛自我,保護(hù)自己。
    3.心靈寄語。
    隨著春天的氣息逐漸染綠校園,5·25心理健康月系列活動(dòng)也漸漸拉開了帷幕。此次5·25心理健康月我們?yōu)橥瑢W(xué)們準(zhǔn)備了豐富多彩的活動(dòng),讓同學(xué)們在參與中享受生活,熱愛生活,在輕松活潑的氛圍下敞開自己的內(nèi)心,讓陽光走進(jìn)心靈。心靈寄語活動(dòng)讓同學(xué)們在播撒種子的同時(shí)收獲花朵,在贈(zèng)人玫瑰的同時(shí)收到余香。
    五月的步伐聲悄悄臨近,我們迎來了5。25心理健康月。為了讓更多在校大學(xué)生了解心理健康實(shí)質(zhì),重視心理健康,培養(yǎng)正確的心理健康觀,外語系心健部在形式上進(jìn)行了創(chuàng)新,以主題班會(huì)的形式,讓心理健康教育走進(jìn)班級,走進(jìn)你我,使同學(xué)們在參與班會(huì)的過程中更加切實(shí)體會(huì)到心理健康的實(shí)質(zhì),享受一個(gè)愉快的大學(xué)生活。
    為豐富同學(xué)們?nèi)粘I?,提高同學(xué)們對心理健康的重視,營造積極向上、樂觀開朗的生活氛圍,特舉行播放心理健康主題電影活動(dòng)。望能緩解大學(xué)生現(xiàn)如今的生活壓力和學(xué)習(xí)壓力,深入心理健康教育,引導(dǎo)同學(xué)們直面生活中的挫折與困難,樹立積極向上的生活態(tài)度。
    最后預(yù)祝5。25心理健康月系列活動(dòng)成功舉辦,真正發(fā)揮其意義所在,使更多的同學(xué)融入其中,擁有一個(gè)健康心靈。
    外國語言文學(xué)系學(xué)生分會(huì)心理健康部。
    xx年4月8日。
    心理健康操活動(dòng)策劃篇十六
    二、活動(dòng)目的:
    圍繞大學(xué)生在成長過程中普遍存在的心理困惑,以“給力心靈,團(tuán)結(jié)互助,共同成長”為主題開展形式多樣的'心理健康教育活動(dòng),引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈,積極營造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍,引導(dǎo)學(xué)生正確面對各種困惑,并主動(dòng)探求解決途徑,健康成長。
    三、活動(dòng)主辦:學(xué)生工作處心理咨詢中心
    四、活動(dòng)承辦:院系心理健康部,心理成長協(xié)會(huì)
    五、活動(dòng)時(shí)間:2015年5月3日(5月3日—31日)
    六、活動(dòng)范圍:全體學(xué)生
    七、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排:
    (一)宣傳篇
    1、橫幅宣傳:出一條橫幅(一式兩份),宣傳本屆心理健康節(jié)主題。
    承辦單位:院宣傳部、院心理健康部
    橫幅內(nèi)容:團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長——湖鐵職院第八屆大學(xué)生心理健康節(jié)宣(暫定)
    橫幅位置:南院懸掛于j1教學(xué)樓前,東院懸掛于籃球場
    2、板報(bào)宣傳:出一期板報(bào),宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時(shí)間安排等。
    承辦單位:六系心理健康部
    活動(dòng)要求:六系各出一期板報(bào)
    板報(bào)擺放:南院籃球嘗東院教學(xué)樓前
    3、報(bào)紙宣傳:出一期報(bào)紙(心之橋特刊),宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、具體活動(dòng)安排等。
    承辦單位:大學(xué)生心理成長協(xié)會(huì)《心之橋》編輯部
    活動(dòng)時(shí)間:5月份編輯、印刷完成。
    4、海報(bào)宣傳:各系各出3張海報(bào),宣傳本屆心理健康節(jié)
    承辦單位:各系心理健康部
    活動(dòng)要求:(1)正確懸掛于南院和東院籃球場上;
    (2)紙張大小標(biāo)準(zhǔn)(與院宣傳部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn))
    5、廣播宣傳:宣傳本屆心理健康節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)安排,心理健康知識(shí)。
    承辦單位:院心理健康部、院團(tuán)委廣播站
    資料提供:院心理咨詢中心
    注意事項(xiàng):六系掛好海報(bào)后須通知院里進(jìn)行拍照留影。
    (二)活動(dòng)篇
    1、“團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長”大學(xué)生征文征畫比賽
    具體細(xì)則如下:
    (1)活動(dòng)對象:全院學(xué)生
    (3)活動(dòng)方式:以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長”的心情故事,再對參賽的作品進(jìn)行評選,我們將對優(yōu)秀作品選登到心理健康報(bào)中。
    (4)活動(dòng)分為兩個(gè)程序:第一輪:各系分配到班級征選(篇數(shù)不限)
    第二輪:院里征選
    (5)備注:5月4號到7號在籃球場設(shè)立心理健康節(jié)活動(dòng)咨詢臺(tái),發(fā)放心理健康節(jié)活動(dòng)安排表;征文必須貼近生活、內(nèi)容豐富,積極向上;參賽文章不得抄襲,否則將被取消比賽資格。
    心理健康操活動(dòng)策劃篇十七
    指導(dǎo)大學(xué)生對心理學(xué)專業(yè)知識(shí)的`學(xué)習(xí)和心理健康知識(shí)的宣傳、普及。心理劇劇本創(chuàng)作及表演必須結(jié)合表演藝術(shù)(音樂、舞蹈、聲樂等)心理學(xué)與心理健康理論,以豐富大學(xué)生的第二課堂活動(dòng)內(nèi)容。
    把大學(xué)生微妙的心理活動(dòng)搬上舞臺(tái),幫助同學(xué)們感悟生活,學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法,鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì),提高大學(xué)生的適應(yīng)能力。
    “與陽光做伴、和健康同行”
    機(jī)電一體化1、2、3班,應(yīng)用電子5班。
    (1)活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月20日下午:14:xx—15:30。
    (2)活動(dòng)地點(diǎn):民政學(xué)院休閑草坪。
    (3)參與人員:有關(guān)教師及全體學(xué)生。
    20xx年4月1日:提交策劃書。
    20xx年4月5日通知各班班長進(jìn)行校園心理情景劇劇本創(chuàng)作。
    20xx年4月6日—14日:校園心理情景劇劇本創(chuàng)作階段。
    20xx年4月14日晚上十點(diǎn)之前在學(xué)生宿舍2—2—512上交心理情景劇劇本(打印稿)。
    20xx年4月15日—19日:各班心理情景劇排練階段,由應(yīng)電五班查找好有關(guān)心理學(xué)專業(yè)知識(shí)的資料和心理健康知識(shí)有獎(jiǎng)問答的題目并確定好相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
    20xx年4月19日之前申請好活動(dòng)場地。四個(gè)班的生活委員一起采購好布置會(huì)場的材料。
    20xx年4月19日晚上7點(diǎn)在6棟901教室進(jìn)行心理劇彩排,由各班組織委員負(fù)責(zé)審核(羅江圖谷福軍李金波毛智煒)。
    13:00由各班班委會(huì)成員齊力布置好活動(dòng)場地,由二班班長直接負(fù)責(zé)。
    14:00各班學(xué)生進(jìn)場,由各班紀(jì)檢委員共同維持入場秩序,三班肖華虎負(fù)責(zé)。
    14:xx主持人宣布活動(dòng)正式開始。
    15:30活動(dòng)結(jié)束,各班學(xué)生有秩序的離場。
    一、主持人介紹到場嘉賓、心理劇評委和活動(dòng)主要流程,宣讀心理健康知識(shí)。
    二、機(jī)電一班情景劇表演。
    三、應(yīng)電五班節(jié)目。
    四、第一次心理知識(shí)競答。
    五、機(jī)電二班情景劇表演。
    六、機(jī)電三班節(jié)目表演。
    七、心理游戲。
    八、應(yīng)電五班情景劇表演。
    九、機(jī)電二班節(jié)目。
    十、機(jī)電三班情景劇表演。
    十一、第二次心理知識(shí)競答。
    十二、機(jī)電一班節(jié)目。
    十三、統(tǒng)計(jì)出比賽結(jié)果,由主持人對比賽分?jǐn)?shù)和名次進(jìn)行公布。
    十四、進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式(一二三名、優(yōu)勝獎(jiǎng))。
    十五、主持人致閉幕詞。
    1、劇本創(chuàng)作:主題圍繞“愛”,如愛心、愛情、關(guān)愛、友愛等等,注重教育性、趣味性、知識(shí)性、藝術(shù)性。
    3、宣傳活動(dòng):各班應(yīng)進(jìn)行心理劇宣傳海報(bào)制作。要求有獨(dú)創(chuàng)性、新穎性,能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化,宣傳學(xué)院特色。
    物品數(shù)量單價(jià)總計(jì)。
    條幅1條20元20元。
    海報(bào)1張5元xx元。
    會(huì)場布置無無50元。
    攝影及沖印無無30。
    獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀無無50元。
    總計(jì):160元。
    四個(gè)班每班申請四十元班會(huì),由機(jī)電一班生活委員管理。
    1,活動(dòng)前準(zhǔn)備工作協(xié)調(diào)一致,無影響活動(dòng)進(jìn)程的差錯(cuò)。
    2,主持人熟練把握節(jié)目表演進(jìn)度,無明顯錯(cuò)誤及冷場現(xiàn)象。
    3,后勤人員能將舉目所需道具準(zhǔn)備到位,比賽過程無中斷現(xiàn)象。
    4,評委以"公平,公正,公開"的原則評選出參加比賽的劇目。
    5,觀眾對比賽的滿意度超過85%。
    機(jī)電專業(yè)應(yīng)電五班班委會(huì)。
    心理健康操活動(dòng)策劃篇十八
    “5.25”是我國“大學(xué)生心理活動(dòng)日”,“5.25”諧音“我愛我”,意為要認(rèn)識(shí)自我,接納自我,能體驗(yàn)到自我的存在價(jià)值,樂觀自信。
    校大學(xué)生心理健康月活動(dòng)主題,結(jié)合學(xué)院自身特色,積極開展有關(guān)心理活動(dòng),宣傳普及心理健康知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生調(diào)動(dòng)自身的積極力量,汽車與機(jī)械工程學(xué)院朋輩心理工作部特舉辦此次手語操比賽活動(dòng)。
    陽光心理相伴十年
    汽機(jī)學(xué)院全體同學(xué)(以班級為單位)
    xx年5月21日
    學(xué)生活動(dòng)中心二樓舞廳
    (一)前期準(zhǔn)備
    1、召開各班心理委員會(huì)議,安排活動(dòng)相關(guān)事宜。
    2、各班心理委員抽簽決定其參賽曲目及順序,并組織本班同學(xué)積極排練。
    3、5月14日安排預(yù)演。
    4、邀請嘉賓評委。
    (二)活動(dòng)流程
    1、由主持人介紹嘉賓評委,介紹評分標(biāo)準(zhǔn)。
    2、比賽正式開始。
    3、嘉賓點(diǎn)評。
    4、頒獎(jiǎng)。
    頒發(fā)學(xué)校獎(jiǎng)狀
    一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)6項(xiàng)
    1、手語表現(xiàn):手語動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、到位,與音樂節(jié)拍配合良好,整個(gè)表演過程流暢、整齊。(4分)
    2、表演形式創(chuàng)新:表現(xiàn)形式靈活多樣,有隊(duì)形的組合、變化,銜接流暢自然。(2分)
    3、現(xiàn)場感染力:手語表演中情感表達(dá)恰當(dāng),能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒和意境,能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場觀眾的氣氛。(2.5分)
    4、服裝及精神面貌:服裝統(tǒng)一、整潔;精神風(fēng)貌良好,較好表達(dá)活動(dòng)主題。(1.5分)
    汽車與機(jī)械工程學(xué)院朋輩心理工作部