教案的編寫需要嚴謹細致，確保教學過程的科學性和有效性。教師應選擇適合的教學方法和教學資源，提高教學效果。教案范例中的教學資源和課堂管理策略為教師提供了很好的參考點。
秋天的菊花教案篇一
1、讓幼兒菊花的多種顏色和姿態(tài)，知道菊花是多種多樣的。
2、使幼兒知道菊花是秋天里美化環(huán)境的花，培養(yǎng)幼兒的審美情趣和愛護花卉的情感。
活動準備。
1、課件-動畫片：看這朵花。
3、幼兒用水彩筆，畫紙。
活動過程。
一、導入。
1、動畫片：看這朵花，引起幼兒興趣。
小朋友，今天老師請你們看一個非常好看的動畫片，你們高興嗎？
2、你們在動畫片里看到了什么花？
（幼兒互說，看到了什么樣的菊花）。
二、展開。
1、課件演示：菊花。
2、引導幼兒觀察各種形狀和顏色的菊花，概括出它們的特征。
仔細看看菊花是什么樣子的？
引導幼兒從花、莖、葉觀察菊花特征。
花開在莖的頂端，
花的形狀、顏色，
葉子邊緣有鋸齒等。
3、課件演示：菊花盆景。
引導幼兒討論菊花開放的季節(jié)。
菊花是什么時候開花的？
秋天你可以在那里看到菊花？
你看到過什么樣的菊花？
你還知道那些花也是在秋天開的？
4、菊花與人們的關系。
人們?yōu)槭裁匆N這么多的菊花？
三、結束。
繪畫：菊花真美。
幼兒根據(jù)自己的意愿，畫出最美麗的菊花。
秋天的菊花教案篇二
1.激發(fā)幼兒愛菊花的情感，引導幼兒能合作協(xié)商、分工明確的有序的布置菊展。
2.引導幼兒感受菊花千姿百態(tài)的美，通過布置菊展培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美的能力。
3.讓幼兒知道菊花秋天開放，具有不怕寒冷的特點，菊花還是藥材。
1.帶幼兒到公園或有菊花的地方欣賞菊花展。
2.教師和幼兒家長一起收集小盆菊花（幼兒能搬動）。
1.讓幼兒相互交流認識的菊花，它的樣子、特點等。知道菊花具有不怕寒冷的特點，了解菊花也是藥材。
2.引導幼兒對菊花已知的知識：“菊花在什么時間開放？在哪里舉行菊展？你見到過的菊展是怎樣的？那你知道如何擺放各種顏色的菊花才美麗？”
4.教師讓幼兒分組用繪畫的形式，設計出一幅“菊花展覽設計圖”
5.在相互交流的基礎上。將各組的“設計圖”展示在墻飾中。
6.教師引導幼兒分小組協(xié)商進行布展。感受菊花千姿百態(tài)的美。
幼兒觀察了實物菊花，了解了菊花的特點，最后幼兒自由的進行繪畫，舉辦了一個《小小菊花展》。
秋天的菊花教案篇三
1.觀察認識菊花，知道菊花的品種是多種多樣的。
2.能用較形象的語言描述自己的觀察發(fā)現(xiàn)。
3.了解菊花是秋天里開放的一種美化環(huán)境的花卉，知道要愛護花卉。
觀察認識菊花，知道菊花的品種是多種多樣的。
能用較形象的語言描述自己的觀察發(fā)現(xiàn)。
1.網(wǎng)上搜索各種各樣菊花圖片 2.幼兒用書《美麗的菊花》。
活動過程：
一、談話激發(fā)幼兒觀察菊花的興趣。
師：現(xiàn)在是什么季節(jié)呀？你喜歡這個季節(jié)嗎？為什么？
老師也很喜歡秋天，因為秋天里有好多漂亮的花朵。有什么呢？
二、教師引導幼兒有序觀察菊花。
1.幼兒自由感知觀察菊花。
師：今天老師帶來了一盆菊花，我們一起來看看。菊花有什么？是什么樣子的？看完可以和好朋友輕輕的說說你的發(fā)現(xiàn)。
幼兒自由觀察。
2.交流各自發(fā)現(xiàn)。
師：你發(fā)現(xiàn)了什么關于菊花的秘密。
幼兒自由回答。
3.教師用提問梳理，引導幼兒自上到下有序觀察。
師：大家看看菊花是什么顏色的？
菊花的花朵像什么？（豆芽、彎曲的頭發(fā)、燃放的煙花、蘿卜絲等）聞一聞有沒有香味呀？
菊花除了長有花朵外，你還發(fā)現(xiàn)長了什么？（葉子）葉子長在哪里？是什么顏色的？是什么樣？（葉子邊緣有鋸齒）
菊花的莖是什么樣的？
菊花長在哪里呀？（土里）
教師總結根據(jù)回答進行總結。
三、拓展菊花種類
師：除了今天老師帶來的菊花，其實還有好多不一樣的菊花呢，我們一起來看看。
教師與幼兒一起觀看ppt并分別簡單講述特點（顏色，花瓣形狀）
集體欣賞
師：不同種類的菊花有不同名字，不同的的顏色，有黃色、白色、粉紅、紅色等等；花瓣的形狀不一樣。真是漂亮極了。
師：你們覺得菊花好看嗎？你最喜歡哪一株菊花？學一學它的樣子，你會怎么表現(xiàn)它呢？
四、讓幼兒了解菊花是秋天里開放的一種美化環(huán)境的花卉，有藥用價值，知道要關心、愛護花卉。
1.菊花為什么在秋天開放？（讓幼兒知道秋天許多害怕寒冷的花兒都開始凋謝了，可菊花卻在這個時候開放了，讓幼兒園里依然美麗）
2.感受菊花的藥用價值。
師：菊花不僅美麗，而且還有藥用價值，誰來說說看，平時你在干什么的時候會請菊花來幫忙？（菊花茶，對眼睛有保健作用，經(jīng)常喝菊花茶，對環(huán)節(jié)眼睛疲勞、視力模糊有很好效果）
3.我們大家應該怎樣愛護菊花呢？
秋天的菊花教案篇四
1、讓幼兒菊花的多種顏色和姿態(tài)，知道菊花是多種多樣的。
2、使幼兒知道菊花是秋天里美化環(huán)境的花，培養(yǎng)幼兒的審美情趣和愛護花卉的情感。
1、課件-動畫片：看這朵花。
3、幼兒用水彩筆，畫紙。
1、動畫片：看這朵花，引起幼兒興趣。
小朋友，今天老師請你們看一個非常好看的動畫片，你們高興嗎?
2、你們在動畫片里看到了什么花?
(幼兒互說，看到了什么樣的菊花)。
1、課件演示：菊花。
2、引導幼兒觀察各種形狀和顏色的菊花，概括出它們的特征。
仔細看看菊花是什么樣子的?
引導幼兒從花、莖、葉觀察菊花特征。
花開在莖的頂端，
花的形狀、顏色，
葉子邊緣有鋸齒等。
3、課件演示：菊花盆景。
引導幼兒討論菊花開放的季節(jié)。
菊花是什么時候開花的?
秋天你可以在那里看到菊花?
你看到過什么樣的菊花?
你還知道那些花也是在秋天開的?
4、菊花與人們的關系。
繪畫：菊花真美。
幼兒根據(jù)自己的意愿，畫出最美麗的菊花。
秋天的菊花教案篇五
1． 運用各種感官去觀察認識菊花，知道菊花的品種是多種多樣的。
2． 能用較形象的語言描述自己的觀察發(fā)現(xiàn)。
3． 了解菊花是秋天里開放的一種美化環(huán)境的花卉，知道要愛護花卉。
4．通過觀察、交流與討論等活動，感知周圍事物的不斷變化，知道一切都在變。
5．激發(fā)幼兒對科學活動的興趣。
1． 菊花課件。
2． 兩盆菊花。
運用各種感官去觀察認識菊花。
能較形象的描述自己的觀察發(fā)現(xiàn)，知道愛護花卉。
1. 談話導入
讓幼兒知道菊花是秋天特有的花卉。
教師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？秋天都有些什么呢？
2．播放《秋天的菊花課件》，激發(fā)幼兒觀察菊花的興趣。
給幼兒展示各種菊花的圖片。
教師：這些菊花一樣嗎？都有些什么顏色，菊花長什么樣子呢？
3. 幼兒自由感知、觀察菊花。
讓幼兒自由地觀賞菊花圖片，并與同伴互相交流。
教師：菊花漂亮嗎？你最喜歡哪一種？菊花有哪些顏色？菊花長什么樣，和你的好朋友說一說。
讓幼兒交流之后，請1-2位幼兒說一說自己喜歡的菊花。
4．教師根據(jù)幼兒的自由發(fā)現(xiàn)，引導幼兒運用看、摸、聞等多種感官有序地觀察菊花。
教師：大家看看那面前的菊花是什么樣的，都有哪些顏色？（各種各樣）
教師搬出兩盆菊花的實物，請幼兒上來聞一聞，并告訴其他幼兒。
教師：菊花除了長有花朵外，你還發(fā)現(xiàn)長有什么？（葉子）
教師：菊花的葉子長在哪里，是什么顏色？是什么樣的？（葉子的邊緣有鋸齒）
請幼兒上來觀察葉子的顏色，并用手去摸一摸。
5.給幼兒介紹菊花的用途：
6.讓幼兒了解菊花是秋天里開放的花卉，知道要關心、愛護花卉。
教師：菊花美不美？但是看我們教室里的菊花，快要蔫了，我們該怎么去保護它呢？
一次活動，也是教師的一次成長，就象在制作ppt課件的時候，我了解了菊花居然有那么多種顏色，有些菊花的顏色、花瓣的形狀都是我以前所不知道的，可以說這也是我和孩子們共同成長、共同提高的過程。
在活動設計和進行中，觀看菊花的時候，孩子們有些按捺不知心中喜悅，摸摸、聞聞、說說，參與的興趣十分濃厚。但在交流時，孩子們只停留在顏色的表達上，對菊花的外形的描述不太會用語言表達，缺乏經(jīng)驗。因此，活動中，教師講述的成分多了一些，可在課前告知家長，先帶孩子觀察了解一些菊花的知識，這樣活動中，孩子參與的積極性會更濃，講述更積極，效果更好。最后延伸活動用紙杯剪菊花，深受孩子的喜愛，發(fā)展孩子動手能力。
秋天的菊花教案篇六
1、通過活動引導幼兒識菊、賞菊、愛菊。
2、幫助幼兒獲得菊花在秋天開放的常識。
3、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經(jīng)學習了知識。
4、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說普通話。
1、請家長節(jié)假日帶幼兒到公園或社區(qū)賞菊。
2、在幼兒園觀賞菊花。
3、《菊花開》錄音帶、準備紙張和顏料、水彩筆。
1、師：“小朋友們你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（秋天）那你們知道劉老師最喜歡秋天的什么嗎？（幼兒隨意回答）告訴你們吧，劉老師最喜歡秋天漂亮的花兒。你們看，秋天到了，許多漂亮的花兒都開放了，可漂亮了，有這么多漂亮的花我很想帶你們一起去看一看。今天呀，我想帶你們一起去花園玩，想不想去？”（想?。┖?，我們出發(fā)！
2、組織幼兒列隊帶戶外種植菊花處。
1、組織幼兒賞菊、評菊
1）師：“小朋友們，你們知道嗎，秋天是一個豐收、碩果累累的季節(jié)，有許多水果、蔬菜、莊稼都是在秋天成熟的。而這些漂亮的花兒，就是秋天里開的時間最長、最漂亮的一種花兒，它的名字叫什么？你知道嗎？”（幼兒自由回答）老師告訴你們，是菊花。
2）組織幼兒觀看菊花，引導幼兒比較菊花的大小、顏色、味道、形狀。
3）組織幼兒會活動室討論所觀察的結果，說說你還見過那些菊花？簡單介紹部分菊花的特別作用。
2、畫菊
1）師：“小朋友們，我知道，你們穿了漂亮的新衣服，特別喜歡照像，菊花姐姐這么漂亮，她也想照一張，我們也給它們拍一張照片好不好？”（好）
2）師：“哎呀，壞了，忘帶照相機了，這可怎么辦呢？哎，有了，我們的小朋友可以用棉簽沾的水彩把漂亮的菊花姐姐畫下來呀，你們看這是老師畫的菊花，漂不漂亮？（漂亮），漂亮咱們自己動手畫一張吧！”
幼兒自由創(chuàng)作菊花。幼兒作品簡介。
幼兒作品區(qū)角展評。
1、教師小結。
以表揚、鼓勵為主，組織幼兒集體參觀幼兒作品。
2、提問：花兒真美，我們應該怎么愛護它呢？（激發(fā)幼兒愛護花的情感）
活動反思：
在本次活動中，孩子們的積極性很高，通過活動不僅提高動手操作能力，同時也發(fā)現(xiàn)了不同的作畫方式所帶來的無限樂趣，小小的棉簽體現(xiàn)大本領。只是有的小朋友在能力方面較弱，因此都只畫了一個個的花骨朵，于是我手把手地教他們如何畫盛開的花，通過教與孩子們自己嘗試后，大部分的孩子已能較完整地畫出一朵盛開的花來，所以本次活動也還是比較成功的。而其他區(qū)域中的孩子們也都玩得較開心。
秋天的菊花教案篇七
隨著夏天漸漸的遠去，秋姑娘邁著輕快的腳步，來到人間.菊花綻開了鮮艷的笑臉，引我的還是他那默默無聞無私奉獻的精神。
菊花綻了五顏六色的笑臉。紅色的菊花好像一速速燃燒的火焰，白色的菊花，好像一位冰清玉潔的少女，黃的菊花好像被上了金粉。粉紅色的菊花好像被晚霞染過一樣……據(jù)說菊花有一千多種，那萬紫千紅的顏色讓人眼花繚亂。
更是多姿多彩。有的菊花像大繡球一樣花瓣一片挨著一片，有的像猴子撈月一樣，細長的花瓣豎下再彎過來，多么像小猴子的尾巴；有的菊花細細的，并且向下垂下來，越垂越長，像夜空的煙花……瞧！那一朵金絲菊葉片碧綠碧綠的，莖粗粗地向上挺得直直的。彎彎曲曲的花瓣猶如愛美的姑娘的頭上燙的卷發(fā)一樣，花蕊又細又黃。不計其數(shù)的的菊花盡情開放，好像在舉行選美大賽。
菊花發(fā)出一般淡淡的清香，讓人心曠神怡。我深吸一口氣，香氣從我的鼻子六道五臟六腑。讓我神清氣爽。就連怕冷的小蜜蜂也來采蜜。
菊花不僅美麗迷人，而且有很大的作用，把自己的一切無私的獻給人類。菊花可以制成菊花茶、菊花酒……更可貴的是它堅強不屈的品格。這不禁讓我想起了元稹寫的詩句:不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。
??！菊花你雖然沒有牡丹的國色天香，沒有桂花的香飄萬里，沒有荷花的亭亭玉立……但你的無私奉獻、堅強不屈的品質最讓我敬佩。
秋天的菊花教案篇八
深秋時節(jié)，寒風蕭瑟，菊花也競相開放。今天，媽媽帶我去麒麟山公園參觀三明市第二十二屆菊花展。
來到麒麟山腳下，一陣濃郁的香氣撲鼻而來。抬頭一看，一個圓形的標志映入眼簾，上面寫著：三明市第二十二屆菊花展。底下種著幾排菊花，就像一道美麗的彩虹。
五彩繽紛的菊花競相開放，紅的似火，粉的勝霞，白的如雪，黃的賽金……真是美不勝收。它們姿態(tài)各異，有的完全開放，花瓣向四周伸展;有的剛剛開放，嬌艷欲滴;有的含苞欲放，像害羞的小姑娘;有的還是花骨朵……菊花品種繁多，形狀多樣。有的向四周綻開，就像一朵美麗的煙花;有的花瓣向下垂，就像一個美麗的金發(fā)小姑娘;有的卷成一團，就像一個繡球;有的外面是金色的，里面是紅色的，就像一個小太陽。最有趣的是一種雙色菊花，上面是白色的，下面是紅色的，真新奇。
把不同顏色的菊花擺在一起，就成了一幅美麗的圖案。瞧，這片紅菊花多像天空的朝霞呀!那片黃菊花多像一塊地毯呀!那被擺成圓形的五顏六色的菊花，多像一條五彩裙呀!最有趣的就是塔菊了?？?，這些塔菊繞在圓形支架上，多像一把黃色的大傘呀!那繞在塔形支架的塔菊，多像一座寶塔。寶塔頂上還有一顆夜明珠呢!而那開在塔身的菊花，多像一個風鈴呀!
菊花還引來了許多蜜蜂，它們扇動翅膀，在花叢中飛舞。還有一些美麗的蝴蝶趕來了。它們的到來使菊花增添了許多生機。
深秋時節(jié)，許多美麗的花兒都凋謝了，唯獨菊花在蕭瑟的寒風中傲然開放。我不禁想起了陳毅爺爺?shù)囊皇自姡骸扒锞漳馨了?，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何?”菊花用它的美麗吸引了大批游客，也用它那頑強的精神打動了我們的心。
秋天的菊花教案篇九
誰說秋天單調，誰說秋天枯燥，誰說秋天扼殺一切？你瞧，等到色彩斑斕的菊花開了，就會把秋色點綴得美輪美奐了。這不，一年一度的黃潭七屋嶺菊展開始了，我們幸運星的小記者們在老師的帶領下來到這里，欣賞起姿態(tài)萬千的菊花來。
我迫不及待地來到了花海，五顏六色的菊花迎面而來，令人目不暇接，這朵好看，那朵也美，都不知道先看哪朵好。
瞧！一朵花瓣卷曲，正面是紫紅色，背面是赫黃色的花映入我的眼簾。走進一看，我發(fā)現(xiàn)這朵花的名字叫“帥旗”，只見它花枝條灰綠，紫色的葉子又窄又長。它的花瓣微微彎曲，顏色鮮艷，像時尚的燙過的長頭發(fā)，花瓣在微風中輕輕擺動，如同一個英俊的男子在風中昂首挺胸，風吹拂著它的卷發(fā)。整個花體色澤明快，美觀奇特，我看了一下這朵花的介紹，發(fā)現(xiàn)這種花十分稀少并很難養(yǎng)活，難怪它像個獨傲風霜的君子。
一朵叫“綠牡丹”的花又引起了我的注意。它的花瓣像綻開的煙花，又像一套漂亮的禮服?；ǔ示G色，外部的花瓣是淺綠，中間的花瓣是翠綠，像上卷曲，最里面的是濃綠，呈扁球狀，碧綠如玉，晶瑩剔透。它如一個妙齡女子，亭亭玉立，嫵媚動人，散發(fā)著陣陣幽香。
菊花有清熱解毒的作用，菊花可以做成菊花餅，菊花茶，菊花枕。我置身于菊花的世界。周身被五顏六色的菊花所包圍。漫步在花海中，眼前的菊花五彩繽紛，形態(tài)各異，一群群小蜜蜂在花叢中起舞，好一幅如畫的美景！
美麗的菊花在陽光的照耀下，在秋風的吹拂下，綻放著自己的笑臉，為秋婆婆演奏著一曲動聽的歌曲——秋之歌！
秋天的菊花教案篇十
有黃色、粉色、綠色、紫色。它的葉子很大，上方又大又突出，花瓣兒就象一座船。菊花的品種很多，比如龍爪菊、燈盞菊、波期菊等等。
菊花真美??！看，菊花真是一種漂亮的花。
今天下午，我跟媽媽去采野菊花。我們來到山岡上，一眼望去漫山遍野都開著野菊花。??！黃燦燦的，真好看。一大片一大片的像黃色的地毯，這么美麗的地毯真令人陶醉。
媽媽已經(jīng)開始采了，我還楞在那里，媽媽叫了一聲說：你怎么還楞著，快點采。我走到野菊花面前，看著一朵朵漂亮的野菊花，不忍心把它采下來。我撅著嘴問媽媽：為什么要把它摘下來？媽媽耐心地說：野菊花可以泡茶喝，它有清涼解毒，散淤明目的功效，還可以治高血壓、感冒、紅眼等病癥。哦，原來它還有這么好的功效。我一定要多采一些，把它送給給多需要它的人。我開始動作麻利的采摘起來，天也在不知不覺中變黑了。我和媽媽也總算是滿載而歸，帶著愉悅的心情踏上了回家的路。
秋天的菊花教案篇十一
去年秋天母親養(yǎng)了一盆菊花，當時它開得十分茂盛，金黃色的花瓣在綠色的葉子中顯得十分高貴和優(yōu)雅。家人都非常喜歡這盆花，客人們來到我們家時，也都會由衷贊嘆這盆花的美麗。于是這盆花便成為我們家眾多盆栽中最受寵愛的花了。
在占據(jù)著我家的“花中之王”這個名號長達一個秋天之后，這盆菊花也像別的花一樣，在冬天默默地枯萎了。那曾經(jīng)是嫩嫩的葉子，只剩下灰黃的枝干；曾經(jīng)是金燦的花瓣，只剩下枯敗的花朵，無奈地在風中搖擺著。
我們便將它搬進了相對較暖和的屋子里，盼望它恢復以住的生機?？墒遣恢獮槭裁?，菊花仍舊是那副死氣沉沉的樣子，一片嫩葉也沒有長出來。
很快，萬物復蘇的春天又到了。我和家人滿懷希望等待菊花重現(xiàn)生機，可它依舊悄無聲息，沒有任何動靜。
我家陽臺上各種花已開得繁盛，各種顏色，各種樣子。這些花都比那盆菊花好看，只是沒有哪一株能像菊花一樣開過整個季節(jié)?；ㄆ谝走^，我和母親將全副精力用來照顧這些盛開的花，不再對那盆菊花抱有太多希望，甚至準備將它扔掉。不過母親忘記扔了，它一直被遺棄在一個陰暗的角落里，任憑風吹雨打。
一眨眼，又是一個秋天。那些在春天夏天爭奇斗艷的花都無奈地枯萎了。沒有了花的陽臺，滿是荒涼。一天，我在陽臺上突然聞到了那股熟悉的香味。我順著陽臺走去，剎那間發(fā)現(xiàn)幾株金黃的小花在我眼前閃耀，原來是那盆菊花。驚奇的我連忙喊母親過來。晶瑩的露珠在花瓣上滾動，為菊花平添了一絲可愛。原本荒涼的陽臺，多了一盆秋菊，便不再是毫無生機了。這時的菊花顯得越發(fā)珍貴和可愛，又博得了全家人對它的寵愛。
我不禁感嘆：菊花呀，人們都贊頌你的不畏嚴寒，傲骨不屈；而我發(fā)現(xiàn)你也有著聰明的智慧，你不與別的花在春天爭奇斗艷，因為這樣勝出的幾率不高。你選擇在百花凋零的季節(jié)中一枝獨秀，輕而易舉地讓人們對你情有獨鐘。怪不得詩人元稹寫道：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花?！?BR> 秋天的菊花教案篇十二
秋天帶著一盒彩筆，邁著輕盈的腳步，悄悄的來到了菊花園。它用畫筆把菊花畫的漂亮大方，就像一位很有氣質的女士。
今天秋高氣爽，天高云淡。爸爸、媽媽帶著我和小妹妹一家去看菊花。我們一到公園門口就看到大片的秋菊盛開著，啊!好大的一個菊花園呀!只見那菊花紅的似火、粉的如霞、白的像雪，還有耀眼的金黃色、誘人的淡紫色，就這樣一片片、一塊兒塊兒交織著，景色十分壯麗。美麗的菊花為大地披上了一條色彩斑斕的花地毯?？窗?，花叢中人們在競相拍照留影，他們還擺出各種造型：有的將雙手舉向天空;有的擺出的手勢，還有的蹲下身子，捧著菊花嗅著菊花的香氣。就連蜜蜂和蝴蝶也趕來湊熱鬧，在花叢中開心歌唱、翩翩起舞。這里真是一片歡樂的海洋。
正當我們盡情的欣賞著菊花圖，徜徉在花海之中的時候，我看到了有一大片菊花被人踩倒了。明明公園的.門口的牌子上寫著“請勿踩花”，這些人還這么做真是讓人生氣。讓我本來快樂的心情，有一些難過。
我想告訴大家：“美麗的菊花為金色的秋天增添了更多的色彩，給人們帶來了更多的歡樂，我們應該愛護它們，我們應該用文明的行為為秋天的菊花園增光添彩!”
秋天的菊花教案篇一
1、讓幼兒菊花的多種顏色和姿態(tài)，知道菊花是多種多樣的。
2、使幼兒知道菊花是秋天里美化環(huán)境的花，培養(yǎng)幼兒的審美情趣和愛護花卉的情感。
活動準備。
1、課件-動畫片：看這朵花。
3、幼兒用水彩筆，畫紙。
活動過程。
一、導入。
1、動畫片：看這朵花，引起幼兒興趣。
小朋友，今天老師請你們看一個非常好看的動畫片，你們高興嗎？
2、你們在動畫片里看到了什么花？
（幼兒互說，看到了什么樣的菊花）。
二、展開。
1、課件演示：菊花。
2、引導幼兒觀察各種形狀和顏色的菊花，概括出它們的特征。
仔細看看菊花是什么樣子的？
引導幼兒從花、莖、葉觀察菊花特征。
花開在莖的頂端，
花的形狀、顏色，
葉子邊緣有鋸齒等。
3、課件演示：菊花盆景。
引導幼兒討論菊花開放的季節(jié)。
菊花是什么時候開花的？
秋天你可以在那里看到菊花？
你看到過什么樣的菊花？
你還知道那些花也是在秋天開的？
4、菊花與人們的關系。
人們?yōu)槭裁匆N這么多的菊花？
三、結束。
繪畫：菊花真美。
幼兒根據(jù)自己的意愿，畫出最美麗的菊花。
秋天的菊花教案篇二
1.激發(fā)幼兒愛菊花的情感，引導幼兒能合作協(xié)商、分工明確的有序的布置菊展。
2.引導幼兒感受菊花千姿百態(tài)的美，通過布置菊展培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美的能力。
3.讓幼兒知道菊花秋天開放，具有不怕寒冷的特點，菊花還是藥材。
1.帶幼兒到公園或有菊花的地方欣賞菊花展。
2.教師和幼兒家長一起收集小盆菊花（幼兒能搬動）。
1.讓幼兒相互交流認識的菊花，它的樣子、特點等。知道菊花具有不怕寒冷的特點，了解菊花也是藥材。
2.引導幼兒對菊花已知的知識：“菊花在什么時間開放？在哪里舉行菊展？你見到過的菊展是怎樣的？那你知道如何擺放各種顏色的菊花才美麗？”
4.教師讓幼兒分組用繪畫的形式，設計出一幅“菊花展覽設計圖”
5.在相互交流的基礎上。將各組的“設計圖”展示在墻飾中。
6.教師引導幼兒分小組協(xié)商進行布展。感受菊花千姿百態(tài)的美。
幼兒觀察了實物菊花，了解了菊花的特點，最后幼兒自由的進行繪畫，舉辦了一個《小小菊花展》。
秋天的菊花教案篇三
1.觀察認識菊花，知道菊花的品種是多種多樣的。
2.能用較形象的語言描述自己的觀察發(fā)現(xiàn)。
3.了解菊花是秋天里開放的一種美化環(huán)境的花卉，知道要愛護花卉。
觀察認識菊花，知道菊花的品種是多種多樣的。
能用較形象的語言描述自己的觀察發(fā)現(xiàn)。
1.網(wǎng)上搜索各種各樣菊花圖片 2.幼兒用書《美麗的菊花》。
活動過程：
一、談話激發(fā)幼兒觀察菊花的興趣。
師：現(xiàn)在是什么季節(jié)呀？你喜歡這個季節(jié)嗎？為什么？
老師也很喜歡秋天，因為秋天里有好多漂亮的花朵。有什么呢？
二、教師引導幼兒有序觀察菊花。
1.幼兒自由感知觀察菊花。
師：今天老師帶來了一盆菊花，我們一起來看看。菊花有什么？是什么樣子的？看完可以和好朋友輕輕的說說你的發(fā)現(xiàn)。
幼兒自由觀察。
2.交流各自發(fā)現(xiàn)。
師：你發(fā)現(xiàn)了什么關于菊花的秘密。
幼兒自由回答。
3.教師用提問梳理，引導幼兒自上到下有序觀察。
師：大家看看菊花是什么顏色的？
菊花的花朵像什么？（豆芽、彎曲的頭發(fā)、燃放的煙花、蘿卜絲等）聞一聞有沒有香味呀？
菊花除了長有花朵外，你還發(fā)現(xiàn)長了什么？（葉子）葉子長在哪里？是什么顏色的？是什么樣？（葉子邊緣有鋸齒）
菊花的莖是什么樣的？
菊花長在哪里呀？（土里）
教師總結根據(jù)回答進行總結。
三、拓展菊花種類
師：除了今天老師帶來的菊花，其實還有好多不一樣的菊花呢，我們一起來看看。
教師與幼兒一起觀看ppt并分別簡單講述特點（顏色，花瓣形狀）
集體欣賞
師：不同種類的菊花有不同名字，不同的的顏色，有黃色、白色、粉紅、紅色等等；花瓣的形狀不一樣。真是漂亮極了。
師：你們覺得菊花好看嗎？你最喜歡哪一株菊花？學一學它的樣子，你會怎么表現(xiàn)它呢？
四、讓幼兒了解菊花是秋天里開放的一種美化環(huán)境的花卉，有藥用價值，知道要關心、愛護花卉。
1.菊花為什么在秋天開放？（讓幼兒知道秋天許多害怕寒冷的花兒都開始凋謝了，可菊花卻在這個時候開放了，讓幼兒園里依然美麗）
2.感受菊花的藥用價值。
師：菊花不僅美麗，而且還有藥用價值，誰來說說看，平時你在干什么的時候會請菊花來幫忙？（菊花茶，對眼睛有保健作用，經(jīng)常喝菊花茶，對環(huán)節(jié)眼睛疲勞、視力模糊有很好效果）
3.我們大家應該怎樣愛護菊花呢？
秋天的菊花教案篇四
1、讓幼兒菊花的多種顏色和姿態(tài)，知道菊花是多種多樣的。
2、使幼兒知道菊花是秋天里美化環(huán)境的花，培養(yǎng)幼兒的審美情趣和愛護花卉的情感。
1、課件-動畫片：看這朵花。
3、幼兒用水彩筆，畫紙。
1、動畫片：看這朵花，引起幼兒興趣。
小朋友，今天老師請你們看一個非常好看的動畫片，你們高興嗎?
2、你們在動畫片里看到了什么花?
(幼兒互說，看到了什么樣的菊花)。
1、課件演示：菊花。
2、引導幼兒觀察各種形狀和顏色的菊花，概括出它們的特征。
仔細看看菊花是什么樣子的?
引導幼兒從花、莖、葉觀察菊花特征。
花開在莖的頂端，
花的形狀、顏色，
葉子邊緣有鋸齒等。
3、課件演示：菊花盆景。
引導幼兒討論菊花開放的季節(jié)。
菊花是什么時候開花的?
秋天你可以在那里看到菊花?
你看到過什么樣的菊花?
你還知道那些花也是在秋天開的?
4、菊花與人們的關系。
繪畫：菊花真美。
幼兒根據(jù)自己的意愿，畫出最美麗的菊花。
秋天的菊花教案篇五
1． 運用各種感官去觀察認識菊花，知道菊花的品種是多種多樣的。
2． 能用較形象的語言描述自己的觀察發(fā)現(xiàn)。
3． 了解菊花是秋天里開放的一種美化環(huán)境的花卉，知道要愛護花卉。
4．通過觀察、交流與討論等活動，感知周圍事物的不斷變化，知道一切都在變。
5．激發(fā)幼兒對科學活動的興趣。
1． 菊花課件。
2． 兩盆菊花。
運用各種感官去觀察認識菊花。
能較形象的描述自己的觀察發(fā)現(xiàn)，知道愛護花卉。
1. 談話導入
讓幼兒知道菊花是秋天特有的花卉。
教師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？秋天都有些什么呢？
2．播放《秋天的菊花課件》，激發(fā)幼兒觀察菊花的興趣。
給幼兒展示各種菊花的圖片。
教師：這些菊花一樣嗎？都有些什么顏色，菊花長什么樣子呢？
3. 幼兒自由感知、觀察菊花。
讓幼兒自由地觀賞菊花圖片，并與同伴互相交流。
教師：菊花漂亮嗎？你最喜歡哪一種？菊花有哪些顏色？菊花長什么樣，和你的好朋友說一說。
讓幼兒交流之后，請1-2位幼兒說一說自己喜歡的菊花。
4．教師根據(jù)幼兒的自由發(fā)現(xiàn)，引導幼兒運用看、摸、聞等多種感官有序地觀察菊花。
教師：大家看看那面前的菊花是什么樣的，都有哪些顏色？（各種各樣）
教師搬出兩盆菊花的實物，請幼兒上來聞一聞，并告訴其他幼兒。
教師：菊花除了長有花朵外，你還發(fā)現(xiàn)長有什么？（葉子）
教師：菊花的葉子長在哪里，是什么顏色？是什么樣的？（葉子的邊緣有鋸齒）
請幼兒上來觀察葉子的顏色，并用手去摸一摸。
5.給幼兒介紹菊花的用途：
6.讓幼兒了解菊花是秋天里開放的花卉，知道要關心、愛護花卉。
教師：菊花美不美？但是看我們教室里的菊花，快要蔫了，我們該怎么去保護它呢？
一次活動，也是教師的一次成長，就象在制作ppt課件的時候，我了解了菊花居然有那么多種顏色，有些菊花的顏色、花瓣的形狀都是我以前所不知道的，可以說這也是我和孩子們共同成長、共同提高的過程。
在活動設計和進行中，觀看菊花的時候，孩子們有些按捺不知心中喜悅，摸摸、聞聞、說說，參與的興趣十分濃厚。但在交流時，孩子們只停留在顏色的表達上，對菊花的外形的描述不太會用語言表達，缺乏經(jīng)驗。因此，活動中，教師講述的成分多了一些，可在課前告知家長，先帶孩子觀察了解一些菊花的知識，這樣活動中，孩子參與的積極性會更濃，講述更積極，效果更好。最后延伸活動用紙杯剪菊花，深受孩子的喜愛，發(fā)展孩子動手能力。
秋天的菊花教案篇六
1、通過活動引導幼兒識菊、賞菊、愛菊。
2、幫助幼兒獲得菊花在秋天開放的常識。
3、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經(jīng)學習了知識。
4、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說普通話。
1、請家長節(jié)假日帶幼兒到公園或社區(qū)賞菊。
2、在幼兒園觀賞菊花。
3、《菊花開》錄音帶、準備紙張和顏料、水彩筆。
1、師：“小朋友們你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（秋天）那你們知道劉老師最喜歡秋天的什么嗎？（幼兒隨意回答）告訴你們吧，劉老師最喜歡秋天漂亮的花兒。你們看，秋天到了，許多漂亮的花兒都開放了，可漂亮了，有這么多漂亮的花我很想帶你們一起去看一看。今天呀，我想帶你們一起去花園玩，想不想去？”（想?。┖?，我們出發(fā)！
2、組織幼兒列隊帶戶外種植菊花處。
1、組織幼兒賞菊、評菊
1）師：“小朋友們，你們知道嗎，秋天是一個豐收、碩果累累的季節(jié)，有許多水果、蔬菜、莊稼都是在秋天成熟的。而這些漂亮的花兒，就是秋天里開的時間最長、最漂亮的一種花兒，它的名字叫什么？你知道嗎？”（幼兒自由回答）老師告訴你們，是菊花。
2）組織幼兒觀看菊花，引導幼兒比較菊花的大小、顏色、味道、形狀。
3）組織幼兒會活動室討論所觀察的結果，說說你還見過那些菊花？簡單介紹部分菊花的特別作用。
2、畫菊
1）師：“小朋友們，我知道，你們穿了漂亮的新衣服，特別喜歡照像，菊花姐姐這么漂亮，她也想照一張，我們也給它們拍一張照片好不好？”（好）
2）師：“哎呀，壞了，忘帶照相機了，這可怎么辦呢？哎，有了，我們的小朋友可以用棉簽沾的水彩把漂亮的菊花姐姐畫下來呀，你們看這是老師畫的菊花，漂不漂亮？（漂亮），漂亮咱們自己動手畫一張吧！”
幼兒自由創(chuàng)作菊花。幼兒作品簡介。
幼兒作品區(qū)角展評。
1、教師小結。
以表揚、鼓勵為主，組織幼兒集體參觀幼兒作品。
2、提問：花兒真美，我們應該怎么愛護它呢？（激發(fā)幼兒愛護花的情感）
活動反思：
在本次活動中，孩子們的積極性很高，通過活動不僅提高動手操作能力，同時也發(fā)現(xiàn)了不同的作畫方式所帶來的無限樂趣，小小的棉簽體現(xiàn)大本領。只是有的小朋友在能力方面較弱，因此都只畫了一個個的花骨朵，于是我手把手地教他們如何畫盛開的花，通過教與孩子們自己嘗試后，大部分的孩子已能較完整地畫出一朵盛開的花來，所以本次活動也還是比較成功的。而其他區(qū)域中的孩子們也都玩得較開心。
秋天的菊花教案篇七
隨著夏天漸漸的遠去，秋姑娘邁著輕快的腳步，來到人間.菊花綻開了鮮艷的笑臉，引我的還是他那默默無聞無私奉獻的精神。
菊花綻了五顏六色的笑臉。紅色的菊花好像一速速燃燒的火焰，白色的菊花，好像一位冰清玉潔的少女，黃的菊花好像被上了金粉。粉紅色的菊花好像被晚霞染過一樣……據(jù)說菊花有一千多種，那萬紫千紅的顏色讓人眼花繚亂。
更是多姿多彩。有的菊花像大繡球一樣花瓣一片挨著一片，有的像猴子撈月一樣，細長的花瓣豎下再彎過來，多么像小猴子的尾巴；有的菊花細細的，并且向下垂下來，越垂越長，像夜空的煙花……瞧！那一朵金絲菊葉片碧綠碧綠的，莖粗粗地向上挺得直直的。彎彎曲曲的花瓣猶如愛美的姑娘的頭上燙的卷發(fā)一樣，花蕊又細又黃。不計其數(shù)的的菊花盡情開放，好像在舉行選美大賽。
菊花發(fā)出一般淡淡的清香，讓人心曠神怡。我深吸一口氣，香氣從我的鼻子六道五臟六腑。讓我神清氣爽。就連怕冷的小蜜蜂也來采蜜。
菊花不僅美麗迷人，而且有很大的作用，把自己的一切無私的獻給人類。菊花可以制成菊花茶、菊花酒……更可貴的是它堅強不屈的品格。這不禁讓我想起了元稹寫的詩句:不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。
??！菊花你雖然沒有牡丹的國色天香，沒有桂花的香飄萬里，沒有荷花的亭亭玉立……但你的無私奉獻、堅強不屈的品質最讓我敬佩。
秋天的菊花教案篇八
深秋時節(jié)，寒風蕭瑟，菊花也競相開放。今天，媽媽帶我去麒麟山公園參觀三明市第二十二屆菊花展。
來到麒麟山腳下，一陣濃郁的香氣撲鼻而來。抬頭一看，一個圓形的標志映入眼簾，上面寫著：三明市第二十二屆菊花展。底下種著幾排菊花，就像一道美麗的彩虹。
五彩繽紛的菊花競相開放，紅的似火，粉的勝霞，白的如雪，黃的賽金……真是美不勝收。它們姿態(tài)各異，有的完全開放，花瓣向四周伸展;有的剛剛開放，嬌艷欲滴;有的含苞欲放，像害羞的小姑娘;有的還是花骨朵……菊花品種繁多，形狀多樣。有的向四周綻開，就像一朵美麗的煙花;有的花瓣向下垂，就像一個美麗的金發(fā)小姑娘;有的卷成一團，就像一個繡球;有的外面是金色的，里面是紅色的，就像一個小太陽。最有趣的是一種雙色菊花，上面是白色的，下面是紅色的，真新奇。
把不同顏色的菊花擺在一起，就成了一幅美麗的圖案。瞧，這片紅菊花多像天空的朝霞呀!那片黃菊花多像一塊地毯呀!那被擺成圓形的五顏六色的菊花，多像一條五彩裙呀!最有趣的就是塔菊了?？?，這些塔菊繞在圓形支架上，多像一把黃色的大傘呀!那繞在塔形支架的塔菊，多像一座寶塔。寶塔頂上還有一顆夜明珠呢!而那開在塔身的菊花，多像一個風鈴呀!
菊花還引來了許多蜜蜂，它們扇動翅膀，在花叢中飛舞。還有一些美麗的蝴蝶趕來了。它們的到來使菊花增添了許多生機。
深秋時節(jié)，許多美麗的花兒都凋謝了，唯獨菊花在蕭瑟的寒風中傲然開放。我不禁想起了陳毅爺爺?shù)囊皇自姡骸扒锞漳馨了?，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何?”菊花用它的美麗吸引了大批游客，也用它那頑強的精神打動了我們的心。
秋天的菊花教案篇九
誰說秋天單調，誰說秋天枯燥，誰說秋天扼殺一切？你瞧，等到色彩斑斕的菊花開了，就會把秋色點綴得美輪美奐了。這不，一年一度的黃潭七屋嶺菊展開始了，我們幸運星的小記者們在老師的帶領下來到這里，欣賞起姿態(tài)萬千的菊花來。
我迫不及待地來到了花海，五顏六色的菊花迎面而來，令人目不暇接，這朵好看，那朵也美，都不知道先看哪朵好。
瞧！一朵花瓣卷曲，正面是紫紅色，背面是赫黃色的花映入我的眼簾。走進一看，我發(fā)現(xiàn)這朵花的名字叫“帥旗”，只見它花枝條灰綠，紫色的葉子又窄又長。它的花瓣微微彎曲，顏色鮮艷，像時尚的燙過的長頭發(fā)，花瓣在微風中輕輕擺動，如同一個英俊的男子在風中昂首挺胸，風吹拂著它的卷發(fā)。整個花體色澤明快，美觀奇特，我看了一下這朵花的介紹，發(fā)現(xiàn)這種花十分稀少并很難養(yǎng)活，難怪它像個獨傲風霜的君子。
一朵叫“綠牡丹”的花又引起了我的注意。它的花瓣像綻開的煙花，又像一套漂亮的禮服?；ǔ示G色，外部的花瓣是淺綠，中間的花瓣是翠綠，像上卷曲，最里面的是濃綠，呈扁球狀，碧綠如玉，晶瑩剔透。它如一個妙齡女子，亭亭玉立，嫵媚動人，散發(fā)著陣陣幽香。
菊花有清熱解毒的作用，菊花可以做成菊花餅，菊花茶，菊花枕。我置身于菊花的世界。周身被五顏六色的菊花所包圍。漫步在花海中，眼前的菊花五彩繽紛，形態(tài)各異，一群群小蜜蜂在花叢中起舞，好一幅如畫的美景！
美麗的菊花在陽光的照耀下，在秋風的吹拂下，綻放著自己的笑臉，為秋婆婆演奏著一曲動聽的歌曲——秋之歌！
秋天的菊花教案篇十
有黃色、粉色、綠色、紫色。它的葉子很大，上方又大又突出，花瓣兒就象一座船。菊花的品種很多，比如龍爪菊、燈盞菊、波期菊等等。
菊花真美??！看，菊花真是一種漂亮的花。
今天下午，我跟媽媽去采野菊花。我們來到山岡上，一眼望去漫山遍野都開著野菊花。??！黃燦燦的，真好看。一大片一大片的像黃色的地毯，這么美麗的地毯真令人陶醉。
媽媽已經(jīng)開始采了，我還楞在那里，媽媽叫了一聲說：你怎么還楞著，快點采。我走到野菊花面前，看著一朵朵漂亮的野菊花，不忍心把它采下來。我撅著嘴問媽媽：為什么要把它摘下來？媽媽耐心地說：野菊花可以泡茶喝，它有清涼解毒，散淤明目的功效，還可以治高血壓、感冒、紅眼等病癥。哦，原來它還有這么好的功效。我一定要多采一些，把它送給給多需要它的人。我開始動作麻利的采摘起來，天也在不知不覺中變黑了。我和媽媽也總算是滿載而歸，帶著愉悅的心情踏上了回家的路。
秋天的菊花教案篇十一
去年秋天母親養(yǎng)了一盆菊花，當時它開得十分茂盛，金黃色的花瓣在綠色的葉子中顯得十分高貴和優(yōu)雅。家人都非常喜歡這盆花，客人們來到我們家時，也都會由衷贊嘆這盆花的美麗。于是這盆花便成為我們家眾多盆栽中最受寵愛的花了。
在占據(jù)著我家的“花中之王”這個名號長達一個秋天之后，這盆菊花也像別的花一樣，在冬天默默地枯萎了。那曾經(jīng)是嫩嫩的葉子，只剩下灰黃的枝干；曾經(jīng)是金燦的花瓣，只剩下枯敗的花朵，無奈地在風中搖擺著。
我們便將它搬進了相對較暖和的屋子里，盼望它恢復以住的生機?？墒遣恢獮槭裁?，菊花仍舊是那副死氣沉沉的樣子，一片嫩葉也沒有長出來。
很快，萬物復蘇的春天又到了。我和家人滿懷希望等待菊花重現(xiàn)生機，可它依舊悄無聲息，沒有任何動靜。
我家陽臺上各種花已開得繁盛，各種顏色，各種樣子。這些花都比那盆菊花好看，只是沒有哪一株能像菊花一樣開過整個季節(jié)?；ㄆ谝走^，我和母親將全副精力用來照顧這些盛開的花，不再對那盆菊花抱有太多希望，甚至準備將它扔掉。不過母親忘記扔了，它一直被遺棄在一個陰暗的角落里，任憑風吹雨打。
一眨眼，又是一個秋天。那些在春天夏天爭奇斗艷的花都無奈地枯萎了。沒有了花的陽臺，滿是荒涼。一天，我在陽臺上突然聞到了那股熟悉的香味。我順著陽臺走去，剎那間發(fā)現(xiàn)幾株金黃的小花在我眼前閃耀，原來是那盆菊花。驚奇的我連忙喊母親過來。晶瑩的露珠在花瓣上滾動，為菊花平添了一絲可愛。原本荒涼的陽臺，多了一盆秋菊，便不再是毫無生機了。這時的菊花顯得越發(fā)珍貴和可愛，又博得了全家人對它的寵愛。
我不禁感嘆：菊花呀，人們都贊頌你的不畏嚴寒，傲骨不屈；而我發(fā)現(xiàn)你也有著聰明的智慧，你不與別的花在春天爭奇斗艷，因為這樣勝出的幾率不高。你選擇在百花凋零的季節(jié)中一枝獨秀，輕而易舉地讓人們對你情有獨鐘。怪不得詩人元稹寫道：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花?！?BR> 秋天的菊花教案篇十二
秋天帶著一盒彩筆，邁著輕盈的腳步，悄悄的來到了菊花園。它用畫筆把菊花畫的漂亮大方，就像一位很有氣質的女士。
今天秋高氣爽，天高云淡。爸爸、媽媽帶著我和小妹妹一家去看菊花。我們一到公園門口就看到大片的秋菊盛開著，啊!好大的一個菊花園呀!只見那菊花紅的似火、粉的如霞、白的像雪，還有耀眼的金黃色、誘人的淡紫色，就這樣一片片、一塊兒塊兒交織著，景色十分壯麗。美麗的菊花為大地披上了一條色彩斑斕的花地毯?？窗?，花叢中人們在競相拍照留影，他們還擺出各種造型：有的將雙手舉向天空;有的擺出的手勢，還有的蹲下身子，捧著菊花嗅著菊花的香氣。就連蜜蜂和蝴蝶也趕來湊熱鬧，在花叢中開心歌唱、翩翩起舞。這里真是一片歡樂的海洋。
正當我們盡情的欣賞著菊花圖，徜徉在花海之中的時候，我看到了有一大片菊花被人踩倒了。明明公園的.門口的牌子上寫著“請勿踩花”，這些人還這么做真是讓人生氣。讓我本來快樂的心情，有一些難過。
我想告訴大家：“美麗的菊花為金色的秋天增添了更多的色彩，給人們帶來了更多的歡樂，我們應該愛護它們，我們應該用文明的行為為秋天的菊花園增光添彩!”