經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展,為我們提供了更多發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。如何正確利用互聯(lián)網(wǎng)和新媒體是一個(gè)需要引起我們重視的問(wèn)題,我們可以合理安排自己的上網(wǎng)時(shí)間。這里有一些經(jīng)典的文學(xué)作品推薦給大家,歡迎閱讀和交流。
理想伴我同行篇一
走在家門前的那條小路上,望著那棵大樹(shù),它已從之前那弱不禁風(fēng)的樣子成長(zhǎng)為可以讓路人乘涼的大樹(shù)——這得感謝一個(gè)人。
時(shí)光追溯到八年前……。
那時(shí)我正值少年的頑皮時(shí)期,每天下午回家必定到門口跑一跑,玩一玩,鬧一鬧。而祖母也總會(huì)在旁邊站著,笑呵呵地看著我,眼睛都瞇成一條縫。
聽(tīng)爸爸媽媽講過(guò),小時(shí)候的我特別愛(ài)找祖母玩。祖母不在我身邊時(shí),我便大哭大鬧。祖母住的地方很偏僻,雖說(shuō)離我家并不遠(yuǎn),只有幾百米的距離,但她總是一大清早就站在門口等我,而且手里還提著她剛剛熬好的熱騰騰、笑噴噴的湯。
我記得特別清楚:那天早上,我早早地出了門,并不是去找祖母。但一開(kāi)門,祖母便把我叫住了:“過(guò)來(lái),把湯喝了吧!”這次不知怎的,我竟漫不經(jīng)心地拒絕了祖母,就跑到一邊玩去了。過(guò)了很久,我才發(fā)現(xiàn)祖母還站在原地等我,我立刻跑了過(guò)去,氣喘吁吁地問(wèn):“您怎么還沒(méi)回去啊?”“不急,等你把湯喝了,再走!”祖母溫和地回答??粗L(fēng)撩動(dòng)著祖母的滿頭白發(fā),看著祖母那滿懷愛(ài)意的眼神,我實(shí)在不忍心讓祖母一個(gè)人站在這邊受涼。最后,我一口氣把整碗湯都喝了,大聲呼喊著:“奶奶的湯最好喝了!奶奶真厲害!”因?yàn)槲叶眠@碗湯里裝滿了祖母對(duì)我濃濃的愛(ài)。
祖母,雖然您早已離開(kāi)這世上,可您的音容笑貌,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘;您對(duì)我的教導(dǎo),我時(shí)時(shí)銘記于心。在我的成長(zhǎng)里,有了您的這份親情,我這棵小樹(shù)才能茁壯成長(zhǎng)!
您就是我要感謝的人,您的愛(ài)伴我同行!讓我受益終生!
理想伴我同行篇二
青春絮語(yǔ):不管前方的路有多苦只要走的方向正確,不管多么崎嶇不平都比站在原地更接近幸福。
世人都知曇花的美麗,可又有誰(shuí)知它背后的艱辛。它的花期沒(méi)有夾竹桃的長(zhǎng),顏色也沒(méi)有玫瑰花艷麗,價(jià)值也沒(méi)有黃月季名貴。曇花一現(xiàn)雖很短,但它只給堅(jiān)持到最后的人綻放。
小時(shí)候父親帶回來(lái)過(guò)一株曇花,從沒(méi)見(jiàn)過(guò)曇花的我對(duì)它滿是好奇心,吵著要爸爸給我看。
爸爸把它放到桌子前,我瞪著疑惑的大眼睛越看越奇怪,問(wèn)道:咦,它怎么沒(méi)開(kāi)花???爸爸笑著說(shuō)道:曇花到晚上才會(huì)開(kāi)的。我遺憾的點(diǎn)了點(diǎn)頭,只能等到晚上。于是我拿著小凳子坐在桌前靜靜地看著它。只見(jiàn),曇花它由小變大,成了一個(gè)巨大的潔白無(wú)暇的花骨朵兒。接著,白玉般的花苞,漸漸地裂了開(kāi)來(lái),但是我終究熬不過(guò)時(shí)間,趴在桌子上睡著了。
第二天早上醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)過(guò)了曇花開(kāi)放的時(shí)間,難過(guò)極了,爸爸安慰我的道:沒(méi)關(guān)系,只要堅(jiān)持住,今晚就能看到了。于是我就盼著夜晚的來(lái)臨。終于,美麗的曇花開(kāi)放了。紫色的花柄平托起很大的曇花,潔白的花整齊地包著一層又一層。沉甸甸的壓枝欲斷的花枝顫悠悠地抖動(dòng)著。在顫動(dòng)中花瓣緩慢打開(kāi),舒展,露出了漂亮的面。從遠(yuǎn)處看,它像一位穿著潔白的紗裙的少女,亭亭玉立地站在那里。我欣喜的叫了一聲,爸爸聞聲趕來(lái),爸爸說(shuō)道:你做的很好,你看著曇花美不美麗,你只要付出就一定會(huì)有收獲。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
曇花一現(xiàn),卻把自己最驚艷的一刻留給了我們。生命不在長(zhǎng)短,而在于你曾經(jīng)如此美麗地綻放過(guò),此生便了無(wú)遺憾!
的確,世界上不可能有任何一條平坦的,通往成功的捷徑,成功的背后都是無(wú)限的努力,但只要我們堅(jiān)持下去,勇往直前的前進(jìn),就一定會(huì)像曇花一樣綻放出美麗的花瓣,獲取成功。
在你前進(jìn)的道路之中堅(jiān)持下去,這樣你未來(lái)的人生一定會(huì)無(wú)限精彩。
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理想伴我同行篇三
“家有家規(guī),校有校規(guī)”是人人皆知的一句話,可家風(fēng)是什么呢?家風(fēng),簡(jiǎn)單的講,就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承,我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統(tǒng);良好的家風(fēng)家規(guī)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則,家風(fēng)是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。
而我家的家規(guī)的一些規(guī)矩是一點(diǎn)點(diǎn)形成的,其中有一條就是大大方方、不自私。
有一次,我和小伙伴在一起玩,玩累了,回家去拿冰棍。而冰箱里只有一只冰棍了,我卻沒(méi)管三七二十一,直接拿出了那一根。父親見(jiàn)狀,忙問(wèn)我為什么只拿一根,我告訴父親冰箱里只剩下一根了。父親聽(tīng)后讓我把冰棍放回去,又累又熱的我,怎么舍得把它放回去,父親見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷,忙訓(xùn)斥道:“把冰棍放回冰箱,你吃冰棍解渴了,別人呢?”見(jiàn)到父親這樣,我也只好乖乖把它放回去,可當(dāng)時(shí)的我哪懂得父親的良苦用心,現(xiàn)在才漸漸懂得,不得不說(shuō),因?yàn)楦赣H的訓(xùn)斥,使我做事時(shí)想著他人,這種性格令我終身受益。
我每次去朋友家玩兒,都會(huì)忘記父母規(guī)定回家的時(shí)間,玩得很盡興的時(shí)候就會(huì)很晚回去,讓大人們著急。
有一天晚上,父母因單位有事情都去加班了,我一個(gè)人耐不住寂寞,便約同學(xué)出去玩,而我卻沒(méi)有告訴父母,心里本想著與同學(xué)玩一會(huì)兒就回家,可是我們?cè)谝黄鹜娴母吲d就忘記了時(shí)間,天漸漸的黑了,我們都沒(méi)有散去的意思。直到有一位同學(xué)的家長(zhǎng)催她回去,我們才各回各家。我剛到家樓下,就撞見(jiàn)父母,他們問(wèn)我去哪了,我說(shuō)玩去了。母親用嚴(yán)厲的口吻對(duì)我說(shuō):“媽媽不是已經(jīng)和你講過(guò)了嗎?出去玩也要有時(shí)間觀念,要按時(shí)回家,到哪去也要告訴父母,你這樣讓我們有多著急呀!”說(shuō)的我低下了頭,很是慚愧,從那以后,我養(yǎng)成了按時(shí)回家的習(xí)慣。
“按時(shí)回家,去哪與父母打招呼”也成為了我家的家規(guī)。
“孝”也是我家的家風(fēng),孝敬長(zhǎng)輩,尊敬師長(zhǎng)。父母一直告誡我:百善孝為先!家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它,我們才可以在社會(huì)上立足,才能讓自己走得更遠(yuǎn)!銘記家風(fēng),為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),踏出堅(jiān)定的步伐,成為國(guó)家的棟梁之才!
2.家訓(xùn)家風(fēng)伴我成長(zhǎng)。
3.家訓(xùn)、家風(fēng)伴我成長(zhǎng)。
5.家訓(xùn)家風(fēng)伴我成長(zhǎng)征文700字。
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理想伴我同行篇四
每個(gè)人的理想都不同。有的人渴望長(zhǎng)大之后當(dāng)一名救死扶傷的“白衣天使”;有的人渴望長(zhǎng)大之后當(dāng)一名公平、公正的“律師”;有的人渴望長(zhǎng)大之后當(dāng)一名保家衛(wèi)國(guó)的“士兵”。而我的理想是當(dāng)一名人類靈魂的教師。同學(xué)們,“理想是世界的主宰”。理想是人生道路上的導(dǎo)航;理想是動(dòng)力,有動(dòng)力才會(huì)有理想;理想是橋梁,能支撐你走向成功之路。理想永遠(yuǎn)伴著我而行。
理想在我們的心中是一件極其簡(jiǎn)單的事情,可要實(shí)現(xiàn)自己的理想是很難的`一件事情。在我小時(shí)候有許許多多的理想,比如:當(dāng)一位警察、當(dāng)一位導(dǎo)游、當(dāng)一位幼師,可現(xiàn)在只有一個(gè)理想,那就是當(dāng)一位教師。之所以有這個(gè)理想,是因?yàn)槲矣X(jué)得教師這個(gè)職位是高尚的、是受人尊敬的,所以,這個(gè)理想就漸漸地在我的心中萌芽長(zhǎng)大了。教師雖然要教學(xué)生、還要管學(xué)生、還要認(rèn)認(rèn)真真的幫學(xué)生批改作業(yè)。但我還是覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)是幸福的、開(kāi)心的、高尚的。你看,每天都有許多天真無(wú)邪的小孩陪伴在我們的身邊,所以我覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)是幸福的。如果我長(zhǎng)大之后當(dāng)了一位教師,那我就要像培養(yǎng)花朵一樣培養(yǎng)他們,讓他們?cè)谖覀兊谋蹚澫洛憻挸赡芙?jīng)得起風(fēng)雨的花朵。做一個(gè)教師就要做一個(gè)對(duì)自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧的好教師;做一個(gè)教師,就要把自己這顆愛(ài)心默默地奉獻(xiàn)給學(xué)生;做一個(gè)教師,就要把自己學(xué)到的知識(shí)毫不猶豫地教給學(xué)生,只有這樣才能稱得上是問(wèn)心無(wú)愧的好教師啊。我常常聽(tīng)到有些家長(zhǎng)說(shuō):現(xiàn)在的小孩子學(xué)習(xí)都這么認(rèn)真了,怎么還學(xué)不好呢?如果我當(dāng)上了教師,那我就要讓他們學(xué)習(xí)開(kāi)開(kāi)心心的、高高興興地。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,讓學(xué)生做到“勞逸結(jié)合”,小孩子們才會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)。我最喜歡教師這個(gè)職業(yè)了,只有這個(gè)職業(yè)是最符合我的性格,那我就得向教師這方面勇往直前。
“凡事以理想為因。實(shí)行為果”。有理想,就等于擁有了全部知識(shí);有理想,就等于擁有了一切;有理想,就等于擁有了全世界。我知道有許多人都喜歡這個(gè)職業(yè),而我就是其中一個(gè)。讓理想永伴我而行吧!
理想伴我同行篇五
學(xué)習(xí)語(yǔ)文最大的好處,就是讓我結(jié)識(shí)了書這位好朋友,它曾伴隨著我一路成長(zhǎng)起來(lái),而且永遠(yuǎn)會(huì)讓我的思想日趨成熟,
心靈
日趨純凈。當(dāng)人間的繁華與我擦肩而過(guò),當(dāng)權(quán)勢(shì)的傾扎在世間上演,我卻能因此掙脫世俗與困惑,保持內(nèi)心的清明,我感恩于語(yǔ)文!
理想伴我同行篇六
多少的日日夜夜,腦海中總有一點(diǎn)兒東西,忽遠(yuǎn)忽近地,牽引著我、召喚著我,鼓勵(lì)著我,于是,我努力前進(jìn),我跌倒又爬起,我隱藏起洋溢在臉上的陽(yáng)光般笑容,我擦干流過(guò)我臉龐的辛酸的淚水,我拾起被嘲弄的破碎的自尊,無(wú)情的現(xiàn)實(shí)與神奇的理想就如晝夜的交替一樣,這一切完全歸功于它——成長(zhǎng)路上一直陪伴我的理想!如果說(shuō)生活是撒哈拉沙漠,那么理想就在心中不停地描繪的綠洲,而我們也因此堅(jiān)持不懈地精彩的活下去。
它同樣也牽引了我的夢(mèng),牽引了我的生活,那是小學(xué)時(shí)的一次演講比賽,一向紅的發(fā)紫的我慘遭失敗,走下講臺(tái)時(shí),我昏昏沉沉,心里早已哭成了滂沱,感覺(jué)自己被逼到了一個(gè)陰暗的、潮濕的,長(zhǎng)滿苔蘚的角落里。我絕望地望著那烏云密布的蒼穹,我想我完了??墒牵驮谶@一瞬間,一剎那,我清楚地看到身上的一縷陽(yáng)光。于是,我牢牢地抓住,緊緊地攥在手里,放在心里。然后,抖落身上的雜草,倔強(qiáng)地昂起頭來(lái),“天生我才必有用?!笔前?,我并非一無(wú)是處。因?yàn)槲疫€有理想。它不會(huì)說(shuō)話,不懂聆聽(tīng),卻如海潮般,一次次漫濕我那顆枯涸的心。讓我向前飛,飛向人生的太陽(yáng)。
理想伴我同行篇七
14年的光陰已經(jīng)逝去,留下的,惟有那份親情,時(shí)時(shí)縈繞于心。
——題記
走在家門前的那條小路上,望著那棵大樹(shù),它已從之前那弱不禁風(fēng)的樣子成長(zhǎng)為可以讓路人乘涼的'大樹(shù)——這得感謝一個(gè)人。
時(shí)光追溯到八年前……
那時(shí)我正值少年的頑皮時(shí)期,每天下午回家必定到門口跑一跑,玩一玩,鬧一鬧。而祖母也總會(huì)在旁邊站著,笑呵呵地看著我,眼睛都瞇成一條縫。
聽(tīng)爸爸媽媽講過(guò),小時(shí)候的我特別
愛(ài)
找祖母玩。祖母不在我身邊時(shí),我便大哭大鬧。祖母住的地方很偏僻,雖說(shuō)離我家并不遠(yuǎn),只有幾百米的距離,但她總是一大清早就站在門口等我,而且手里還提著她剛剛熬好的熱騰騰、笑噴噴的湯。
我記得特別清楚:那天早上,我早早地出了門,并不是去找祖母。但一開(kāi)門,祖母便把我叫住了:“過(guò)來(lái),把湯喝了吧!”這次不知怎的,我竟漫不經(jīng)心地拒絕了祖母,就跑到一邊玩去了。過(guò)了很久,我才發(fā)現(xiàn)祖母還站在原地等我,我立刻跑了過(guò)去,氣喘吁吁地問(wèn):“您怎么還沒(méi)回去???”“不急,等你把湯喝了,再走!”祖母溫和地回答??粗L(fēng)撩動(dòng)著祖母的滿頭白發(fā),看著祖母那滿懷愛(ài)意的眼神,我實(shí)在不忍心讓祖母一個(gè)人站在這邊受涼。最后,我一口氣把整碗湯都喝了,大聲呼喊著:“奶奶的湯最好喝了!奶奶真厲害!”因?yàn)槲叶眠@碗湯里裝滿了祖母對(duì)我濃濃的愛(ài)。
祖母,雖然您早已離開(kāi)這世上,可您的音容笑貌,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘;您對(duì)我的教導(dǎo),我時(shí)時(shí)銘記于心。在我的成長(zhǎng)里,有了您的這份親情,我這棵小樹(shù)才能茁壯成長(zhǎng)!
您就是我要感謝的人,您的愛(ài)伴我同行!讓我受益終生!
理想伴我同行篇八
小時(shí)候我們?cè)鴮W(xué)過(guò)一篇課文《理想》?!袄硐胧鞘?,敲出星星之火;理想是火,照亮夜行的……”
我也曾有過(guò)許許多多的理想,這些理想讓我?jiàn)^發(fā)學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,我的理想是什么呢?你就聽(tīng)我一一道來(lái)吧。
上小學(xué)三的時(shí)候,我就和幾個(gè)小伙伴以其討論理想,有的說(shuō);“我的理想是當(dāng)一名農(nóng)民?!庇械恼f(shuō);“我要當(dāng)科學(xué)家?!边€有的說(shuō);“我的理想是當(dāng)醫(yī)生……”當(dāng)她們問(wèn)我時(shí)我說(shuō);“我要當(dāng)校長(zhǎng),因?yàn)樾iL(zhǎng)不用讀書,不用寫字,老師和學(xué)生都聽(tīng)她的……當(dāng)校長(zhǎng)的好處太多了。
隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸覺(jué)得校長(zhǎng)這個(gè)任務(wù)我有點(diǎn)擔(dān)負(fù)不起,因?yàn)樗纫芾砝蠋熀蛯W(xué)生又要迎接上級(jí)的檢查……于是就把這個(gè)理想拋之腦后了。
不過(guò)我又有了新的理想——語(yǔ)文課代表。在競(jìng)選班干部時(shí)我一十幾票的分?jǐn)?shù)滿足了我的理想。
終于到初中了,我的英語(yǔ)較突出,老師叫我多參加一些英語(yǔ)閱讀,隨后我的聯(lián)系便是英語(yǔ)翻譯官。
人生不再于多少個(gè)理想,而在于你有沒(méi)有為你選擇的而努力奮斗,加油,沖吧!為了父母、為了將來(lái)、為了祖國(guó)沖吧!
理想伴我同行篇九
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃希望的燈;理想是燈,照亮前行的路;理想是路,帶你走向黎明。
理想,一個(gè)熟悉而又陌生的詞匯,重要而又艱難的選擇。它離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),我并不能觸碰到它;它又離我們很近很近,因?yàn)槲覀兩x不開(kāi)它。
我的理想是當(dāng)一名出色的演員。為了理想,膽小、內(nèi)向的我總是鼓起勇氣大聲回答老師的提問(wèn);為了理想,瘦弱的我卻信心百倍地報(bào)名參加校運(yùn)會(huì)比賽;為了理想,愛(ài)玩愛(ài)吃的我總是擠出一些時(shí)間來(lái)給自己充電。
但是,實(shí)現(xiàn)理想不是一蹴而就,一帆風(fēng)順的`。就拿這次參加演講比賽來(lái)說(shuō)吧,我接到這個(gè)任務(wù)是10號(hào),而12、13號(hào)我們學(xué)校要進(jìn)行期中考試。時(shí)間的緊迫性使我猶豫不決,心里無(wú)比矛盾。
爸爸說(shuō):“期中考試在即,別再添什么亂了,又要一次次寫稿,一遍遍練習(xí),多費(fèi)時(shí)間哪,還是一心一意搞你的學(xué)習(xí)吧。三心二意你什么也弄不好?!?BR> 媽媽說(shuō):“我看哪,去吧。功在平時(shí),平時(shí)用心學(xué)習(xí)了,也不在乎這三天兩天。再說(shuō)了,難得的鍛煉機(jī)會(huì),可別錯(cuò)過(guò)。孩子不是想當(dāng)演員嗎?”
是啊,媽媽說(shuō)得對(duì),現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就是為將來(lái)做一名出色的演員儲(chǔ)備知識(shí),考試是學(xué)習(xí)的一部分,并不矛盾啊。那一次次寫稿、修訂,一遍遍練習(xí),不就是當(dāng)演員必需的素質(zhì)嘛。于是,我選擇了參加,擠出考試外的所有時(shí)間積極準(zhǔn)備。很快稿子出來(lái)了,兩天的考試也未受到影響。雖然總分比不得城內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生,但在我們學(xué)校的“第一”還是保住了。
理想是美好的,但要懂得為它付出,沒(méi)有辛勤汗水的澆灌。就是再好的理想、信念和目標(biāo),也只是海市蜃樓、空中樓閣?,F(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,唯有實(shí)踐才是聯(lián)系兩者的橋梁。實(shí)踐,只有實(shí)踐,才是通往理想彼岸的橋梁。俗話說(shuō):“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力踏實(shí)的學(xué)習(xí),一定會(huì)使自己的理想成真!
真的,自從有了理想,我總是信心滿滿,活力無(wú)限,什么都不怕!
理想開(kāi)花,桃李要結(jié)甜果;理想抽芽,榆楊會(huì)有濃蔭。請(qǐng)乘理想之馬,揮鞭從此起程;路上春色正好,天上太陽(yáng)正晴。
理想伴我同行篇十
向冰心說(shuō)的:“成功的花,人們只驚慕他現(xiàn)實(shí)的紅艷,然而當(dāng)初的芽,浸透了奮斗的淚水,灑遍了犧牲的血雨?!敝灰膽褖?mèng)想,才能為之飛向藍(lán)天。
曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)一句話:“睡覺(jué)就會(huì)做夢(mèng),這是地球人都知道的事。所以,做夢(mèng)其實(shí)就是一種不顧危險(xiǎn)的偉大的經(jīng)歷。”
記得一個(gè)很清楚的夢(mèng),我在大山上徘徊,碰巧遇到了一個(gè)怪物,于是他緊跟在我的身后,我像追逐夢(mèng)想、追逐生命似的拼命跑著,可我卻遇到了一個(gè)叉口,指示牌上說(shuō)一條通往希望,會(huì)讓我擺脫怪物,另一條是通往絕望,后果很嚴(yán)重,我必須沿著一條路尋找自己的活路和理想,沒(méi)來(lái)得及選擇,我就被鬧鐘叫醒了,我很想知道在夢(mèng)中我將如何選擇,哪怕是那條絕望的路。
我想我是幸福的,因?yàn)槲矣袎?mèng)去做,我有夢(mèng)想去追,但我又是痛苦的,因?yàn)樵谧非罄硐霑r(shí)我猶豫,徘徊,不知向哪兒個(gè)方向去追逐、去尋找。
我怕這是一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的游戲,是一次沒(méi)有收獲的經(jīng)歷。
可這次看似沒(méi)有經(jīng)歷的事例卻堅(jiān)定了我的信念,使我在理想后面緊追不舍,使我在心中擁有了一雙鷹的翅膀。
并不在乎自己的出身多么卑微,力量多么渺小,但決不要被他人的譏笑絆住自己前邁的雙腳,無(wú)論是誰(shuí),是要心懷夢(mèng)想,就可以擁有卓越的心靈,只要我們心里藏著一雙鷹的翅膀,就像種子把信念播撒在心間,任何風(fēng)吹雨打擋不住我們前進(jìn)的道路,任何凄風(fēng)苦雨也阻擋不了我們奮飛藍(lán)天的夢(mèng)想。
一個(gè)人在鮮花和掌聲中獲得成功不容易,一個(gè)人在譏諷和嘲笑中獲得成功更不容易,始終記住,只要心中藏著一雙鷹的翅膀,再苦再難我們也不怕!
望著窗外的我,想著想著笑了,仿佛自己已經(jīng)擁有了一雙鷹的翅膀,我伸伸懶腰,突然發(fā)覺(jué)自己已長(zhǎng)出了翅膀,正準(zhǔn)備展翅飛翔。
哦!原來(lái)我也可以像蒼鷹一樣擁有一雙搏擊萬(wàn)里云天的翅膀……。
每個(gè)人都有理想,人的一生有許多理想,隨著年齡的增長(zhǎng),許多人的理想也逐漸變化,例如我。
當(dāng)我年紀(jì)逐漸長(zhǎng)大后,開(kāi)始學(xué)鋼琴后,我便。
勵(lì)志。
成為中國(guó)的肖邦,我要讓美妙的音符在我的手指間流淌出動(dòng)人的樂(lè)章,讓我的聽(tīng)眾如癡如醉。
當(dāng)我逐漸懂事后,在家庭環(huán)境的影響下,我有了新的理想,我夢(mèng)想著長(zhǎng)大后成為和爸爸一樣,當(dāng)一名人民的健康衛(wèi)士——醫(yī)生,醫(yī)生雖然是一種很普通而且很辛苦的職業(yè),但在我心目中他是那么神圣、崇高。
我從電視中得知,以往我們中國(guó)人民被外國(guó)列強(qiáng)稱為“東亞病夫”,我深深知道,一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家只有全國(guó)人民的身體健康,才能努力工作,把自己的國(guó)家建設(shè)富強(qiáng),才不會(huì)被別人欺負(fù)。我知道,無(wú)論什么干工作,都必須要有一個(gè)健康的身體,醫(yī)生可以為此保駕護(hù)航。所以我立志要成為廣大健康衛(wèi)士中的一員,盡自己的綿薄自力。
我的理想雖然在變化,但我知道,現(xiàn)在我應(yīng)該從身邊的每一件小事做好,“勿以惡小而為之,以善小而不為”,理想是我生命中的燈塔,它時(shí)刻指引著我前進(jìn)的方向;理想是我人生中的翅膀,它幫助我展翅高飛;理想是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,只有有了明確的方向,才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力;理想,是一艘即將遠(yuǎn)行的小船,在浩瀚無(wú)垠的大海里漂流,向你所要的方向努力前進(jìn)。
理想是人類的靈魂,沒(méi)有理想的人是盲目的。雖然不是每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界都會(huì)干出一番轟轟烈烈的大事,但只要自己努力了,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、每一件小事做起,自己就無(wú)憾來(lái)這世上走一朝。
我知道,現(xiàn)在我的首要任務(wù)是好好學(xué)習(xí),“萬(wàn)丈高樓從地起”,只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí),將來(lái)的理想才有實(shí)現(xiàn)的可能,理想才不會(huì)是紙上談兵。
“我知道,我的未來(lái)不是夢(mèng),我要認(rèn)真地過(guò)每一分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng)……”
理想伴我同行篇十一
但唯一不能否認(rèn)的是他影響了我,趕走了那個(gè)噘嘴皺眉的我。
剛開(kāi)始時(shí),他認(rèn)為我是乖乖女,斯文安靜。沒(méi)多久,我原形畢露,成為了他眼中脾氣暴、小家子氣的壞女孩。再后來(lái),我叛逆,不懂事,他見(jiàn)我都皺眉。現(xiàn)在怎么樣,我也不清楚。
三年下來(lái),我與他有過(guò)種.種摩擦,我嫌棄他審美有問(wèn)題,越來(lái)越胖,喜歡把他的思想強(qiáng)加給別人、喜歡侵犯別人的隱私……怨過(guò)恨過(guò),終是在他的笑容下一帶而過(guò)?,F(xiàn)在想來(lái),自己何嘗不是少了份沉著,總是在不經(jīng)意間傷了別人的心。
但慶幸的是,夏老師并沒(méi)有因此而放棄我,反而是原諒了我種.種任性的行為,用語(yǔ)言教化我。我總認(rèn)為自己于班主任是不同于其他人的存在(或許有些矯情),但有說(shuō)不上來(lái)到底哪點(diǎn)不一樣。
我想,此后再難遇見(jiàn)這樣的一位老師,可以把他當(dāng)朋友,亂開(kāi)玩笑;可以把他當(dāng)父親,傾訴心事;甚至可以把他當(dāng)敵人,冷眼相待。
一幕幕,已深刻地印在我的腦海里,但請(qǐng)?jiān)徫沂肿?,無(wú)法用生動(dòng)的文字描繪出來(lái)。但,看不見(jiàn)的不等于不存在,我相信有一天,當(dāng)時(shí)光像緩慢而柔軟的云朵般掠過(guò)生命,最終留下來(lái)的必定是溫柔的回憶。
最后,還是要說(shuō),謝謝你的存在,伴我同行,給我這么多寶貴的人生財(cái)富,明媚了我的整個(gè)青春。
理想伴我同行篇十二
“書籍是朋友,雖然沒(méi)有熱情,但是非常忠實(shí)?!边@是雨果心目中的書:“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師?!边@是高爾基心目中的書?!叭说挠绊懚虝憾⑷?,書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)?!边@是普希金心目中的書。書,像詩(shī)苑里的一朵奇葩,在身處逆境的我們警悟、奮進(jìn);書,宛如那美麗的貝殼,讓閑暇之余的我們陶醉于她的光澤與美麗;書,也似那淡藍(lán)的風(fēng)鈴,讓懵懂天真的我們佇手聆聽(tīng)她的低吟淺唱。
“奶奶,奶奶,給我講故事?!蔽以诖采系教幋驖L,宛若一個(gè)淘氣的小猴。“好的?!蹦棠虖臅苌先∠乱槐尽栋餐缴挕贰N医裉熘v丑小鴨的故事:“很久以前,有一只母鴨坐在窠里,她的屁股底下有著幾個(gè)光滑的蛋。最后,那些鴨蛋一個(gè)接著一個(gè)地崩開(kāi)了?!?!噼!’蛋殼響起來(lái)。所有的蛋黃現(xiàn)在都變成了小動(dòng)物。他們把小頭都伸出來(lái)。‘嘎!嘎!’母鴨說(shuō)?!薄案?!嘎!我也要做小鴨子?!蔽液爸?,奶奶笑了。我想就是在那時(shí),一個(gè)小愿望在我心里萌生了。
不久,我又迷上了四大名著,看《西游記》,讀《紅樓夢(mèng)》,品《三國(guó)演義》,閱《水滸傳》,幾乎成了我生活的全部。我時(shí)常被西游記中師徒四人齊心協(xié)力,共度難關(guān)的團(tuán)結(jié)精神所感染,也敬佩水滸中108好漢一起替天行道,更迷戀于紅樓夢(mèng),三國(guó)演義一波三折的情形,扣人的故事,緊張的心情始終不能平靜。
與書為友吧!因?yàn)樽x一本好書就像嚴(yán)冬里遇到了炭火,它會(huì)以無(wú)私的自信為你燃起澎湃與激情。與書為友吧!因?yàn)樽x一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽(yáng),在你孤芳自賞時(shí),給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。與書為友吧!因?yàn)樽x一本好書就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈,高揚(yáng)理想的風(fēng)帆,駛向人生的旅程?!皶矶嗲樗乒嗜?,晨昏憂樂(lè)每相親,眼前直下三千字,胸次全無(wú)一點(diǎn)塵。”“讀不在三更五鼓,功只怕一暴十寒?!迸c書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!
理想伴我同行篇十三
相信哆啦a夢(mèng)這個(gè)叮當(dāng)貓大家已經(jīng)很熟悉了吧,它的口袋里藏有五花八門的有趣東西,每當(dāng)大雄需要幫助時(shí),這個(gè)可愛(ài)的叮當(dāng)貓總會(huì)伸出援助之手。但是你們看過(guò)電影版的嗎?下面讓我介紹介紹吧!
陽(yáng)光明媚的早上,陽(yáng)光普照著城市,給它添上金碧輝煌的衣裳,天空像被洗過(guò)那樣藍(lán)。
“大雄,快起床啦!”他媽媽大聲地吼叫。大雄揉了揉惺忪的睡眼,無(wú)意中看到鬧鐘,“要遲到啦!”大雄不知所措地奔出家門。
就在這時(shí),哆啦a夢(mèng)從未來(lái)世界來(lái)到了大雄身邊!它的任務(wù)是要使大雄感到幸福之后才能離開(kāi)。大雄并且并且知道自己的.未來(lái)生活,他想要改變未來(lái),和靜香快樂(lè)無(wú)憂地生活。所以哆啦a夢(mèng)就要幫助大雄變得更強(qiáng)。
哆啦a夢(mèng)用”任意門“讓大雄不再遲到;用”自動(dòng)接球手套“讓大雄完美接住球;用”記憶面包“讓大雄知道答案,考到好成績(jī)……經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn),他的未來(lái)終于改變了!可是他和哆啦a夢(mèng)觀察未來(lái)錄像時(shí),發(fā)現(xiàn)靜香在冰山覆蓋、風(fēng)沙呼嘯的地方艱難前行,大雄奮不顧身地來(lái)到未來(lái)世界拯救靜香。最終,靜香答應(yīng)了長(zhǎng)大后的大雄的求婚。
大雄和哆啦a夢(mèng)回到了原來(lái)的城市,大雄高興地不得了,讓竹蜻蜓幫助自己飛了起來(lái),:“哈哈哈!我要把我的好消息告訴全世界~“哆啦a夢(mèng)坐在草坪上靜靜地看著他,心里感傷起來(lái)。大雄感到幸福了,可它就要離開(kāi)。
大雄為此痛不欲生,偶然發(fā)現(xiàn)了“謊話水“,他一滴不剩地喝了下去,感慨道:”哆啦a夢(mèng)再也不會(huì)回來(lái)了!“這時(shí),抽屜動(dòng)了幾下,哆啦a夢(mèng)又出現(xiàn)了!他們緊緊地抱在一起,流出了滾燙真摯的淚。
就這樣,他們永遠(yuǎn)都不會(huì)分開(kāi)了。
每個(gè)人心中都有一個(gè)叮當(dāng)貓,它可以讓你不再孤獨(dú),讓你變得更強(qiáng)大。陪伴是最長(zhǎng)情的告白。他們的友誼是十分讓人羨慕,表面上互相嫌棄,心中卻不離不棄。
愿你能明白,世界上的所有相遇都有它的意義。你們的友情,能走過(guò)一年不容易,能堅(jiān)持兩年值得珍惜,三年是奇跡,五年才叫知己,十年依舊還在的,應(yīng)該請(qǐng)進(jìn)生命里,二十年不離不棄的,他們就是你的后天親人。在這個(gè)善變的世界里,讓我們少些算計(jì),多些理解,友誼才能地久天長(zhǎng)!
理想伴我同行篇十四
看完之后我覺(jué)得不買只碟來(lái)收藏簡(jiǎn)直對(duì)不起自己,一部集兒童成長(zhǎng),冒險(xiǎn),感人,幽默電影。雖然是1986年,但給我震撼沒(méi)有因?yàn)樗臅r(shí)間而失色,反而越加喜愛(ài)。讓我想起我兒時(shí)冒險(xiǎn)和朋友。
由四個(gè)破碎家庭的小孩組成的四人探險(xiǎn)團(tuán),去尋找一具尸體的冒險(xiǎn)故事。劇中有笑又有淚,有驚險(xiǎn)又有美麗的風(fēng)景,帶著50年代的經(jīng)典美國(guó)流行曲做背景,一路破五關(guān)斬六將走下去。
當(dāng)然這部電影不止單單冒險(xiǎn),還有每個(gè)小孩對(duì)家庭,對(duì)成長(zhǎng),對(duì)友情,對(duì)認(rèn)同的內(nèi)心哭訴。這是一部可以跟《阿甘正傳》比美的電影。
“有些朋友常是一閃而逝,就像路上的行人一樣”
“我后來(lái)再也沒(méi)交到,像12歲時(shí)那幫人一樣好的朋友,每個(gè)人都是如此”友情彌足珍貴,尤其年少時(shí)!
理想伴我同行篇十五
一、教育目的:
1、通過(guò)本次隊(duì)會(huì)的辯論、討論,認(rèn)識(shí)到作為一位同學(xué)應(yīng)有遠(yuǎn)大的理想,為社會(huì)、為祖國(guó)、為人類作出貢獻(xiàn)。
2、通過(guò)具體的認(rèn)識(shí),把感情認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),使學(xué)生具有一定的愛(ài)國(guó)熱情,同時(shí)樹(shù)立正確的人生觀,世界觀。
二、教育主題:
本班學(xué)生正處于生理、心理轉(zhuǎn)換時(shí)間,是學(xué)生由家庭、學(xué)校轉(zhuǎn)向認(rèn)識(shí)社會(huì)的時(shí)期,因而對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育,成才觀的教育成為班主任必須解決的問(wèn)題。如果沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),勢(shì)必使學(xué)生不能更好地選擇人生之路。本次主題隊(duì)會(huì),通過(guò)小品、辯論演講方式,激發(fā)學(xué)生樹(shù)立正確的理想,并腳踏實(shí)地,從身邊事做起,認(rèn)真地走好每一步。
三、教育準(zhǔn)備:
小品《偉人的理想》、《夢(mèng)想》的創(chuàng)作與排練;辯論賽的準(zhǔn)備;有關(guān)道具、服飾的準(zhǔn)備;教唱歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》;采訪題目的準(zhǔn)備;演講稿的收集及準(zhǔn)備。
場(chǎng)景設(shè)計(jì)或情景創(chuàng)設(shè):板書《理想伴我飛》等。
四、主持人:屠韋華燕、鐘昀。
五、教育過(guò)程:
主持人:同學(xué)們,有這樣一則故事,三位砌磚工人在工作,有人問(wèn)他們?cè)谧鍪裁?,他們的回答各不相同,一個(gè)說(shuō)是“砌磚,一個(gè)說(shuō)是“賺工資”,而第三個(gè)卻自豪地說(shuō):“我正在創(chuàng)造世界上最富有特色的房子?!闭沁@位工匠有了這一遠(yuǎn)大的理想,后來(lái)才成為有名的建筑大師,而另兩位則一生默默無(wú)聞。這個(gè)故事給我們的教益很清楚:人活著要有遠(yuǎn)大的理想,這倒讓我們想起了托爾斯泰,他將人生的理想分為一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天,一分鐘的理想。一句話,生活中時(shí)時(shí)都應(yīng)有理想。是啊!理想是人類進(jìn)步的動(dòng)輪是不滅的火炬,是我們飛翔的翅膀!下面,我宣布二(6)中隊(duì)《理想伴我飛》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
主持人:同學(xué)們你們有美好的理想嗎?
同學(xué)們:有!
小記者:我是一名小記者,我自己也有一個(gè)理想,那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的新聞工作者,可我不僅想了解自己的理想,還想了解一下同齡人的理想。所以當(dāng)我得知初二(6)班要召開(kāi)一個(gè)“理想伴我飛”的主題中隊(duì)會(huì),我就不請(qǐng)自來(lái)了。那我首先來(lái)采訪幾位同學(xué)吧!(請(qǐng)幾位同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的理想)。
小記者:看來(lái)同學(xué)心里都有著自己的夢(mèng)想,那么讓我再回過(guò)頭去問(wèn)問(wèn)他們?yōu)槭裁从羞@樣的理想。(請(qǐng)同學(xué)說(shuō),有不同的意見(jiàn),雙方爭(zhēng)論起來(lái))。
小記者:既然同學(xué)們爭(zhēng)論的那么激烈,我們不如舉行一個(gè)小小的辯論賽,誰(shuí)愿意上來(lái)?(抽六位同學(xué))。
小記者:通過(guò)雙方的辯論,同學(xué)們有些什么新的看法呢?請(qǐng)大家討論一下。(請(qǐng)幾位同學(xué)說(shuō))。
小記者:(總結(jié)):兩方的觀點(diǎn),十分明確,一方認(rèn)為理想應(yīng)先考慮自己,一方則認(rèn)為理想應(yīng)為國(guó)家,為人民服務(wù)。雙方都對(duì)自己的觀點(diǎn)加以闡述,我認(rèn)為理想的初步為了自己,我認(rèn)為這也正常,我們不反對(duì),而反方認(rèn)為理想應(yīng)為國(guó)家和人民服務(wù),我覺(jué)得這已經(jīng)是理想的升華,能夠不為自己著想,而處處為大家,這種理想是難能可貴的,所以,這場(chǎng)辯論賽不分輸贏,希望同學(xué)們通過(guò)辯論,能正確樹(shù)立心中的理想。讓我們用熱烈的掌聲,歡送這六位同學(xué),我們的`主持人再次請(qǐng)上臺(tái)。(兩人握手)。
小主持:她呀,是頂愛(ài)白日做夢(mèng)的!小品表演《夢(mèng)想》。
小記者:哎呀,還有這樣的同學(xué),我請(qǐng)同學(xué)們討論討論看,她這么做對(duì)嗎?應(yīng)該怎么做呢?(請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)効捶?。
小主持:讓我們齊唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
小主持:請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員:同學(xué)們,一個(gè)人沒(méi)有理想,就好似舵手缺了羅盤,只能在茫茫無(wú)際的大海上迷惘。古語(yǔ)云:有志者事競(jìng)成,就是告訴我們?nèi)松鷳?yīng)有明確的奮斗目標(biāo),但是光立志那是不夠的。事實(shí)早已說(shuō)明:有人安于現(xiàn)狀喪失了自我,有人遇事則立,空忙碌一生,《史記?陳勝吳廣傳》中一句“麻雀安得鴻鵠之志”,成就了一代英雄,前人已告訴我們,應(yīng)立大志,并要立長(zhǎng)志,只有如此,才能讓我們象指南針那樣,認(rèn)定一個(gè)目標(biāo),大踏步前進(jìn)!
小主持:(結(jié)束語(yǔ))理想,理想,不滅的燈,照耀我們前進(jìn)的方向,照亮我們奮斗的腳印。理想,理想人類進(jìn)步的動(dòng)輪,它曾帶出多少仁人志士,曾寫下多少壯美的詩(shī)篇。我們有理想,我們的生活需要理想。但我們不能躺在理想中生活,而因?yàn)槔硐氩恍概?,在完成小我的理想中完善大我。我們將?huì)是滾滾硝煙里驅(qū)馬奔馳的勇士,將會(huì)是崇山峻嶺中冒著風(fēng)雨前進(jìn)的攀登者,將會(huì)是驚濤駭浪中手持紅旗的弄潮兒。讓理想伴我們一起飛翔。下面我宣布:《理想伴我飛》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,全體起立,退旗。
理想伴我同行篇十六
流年似水,轉(zhuǎn)眼間我從一個(gè)懵懂的孩童變?yōu)榱艘粋€(gè)成熟的少年,可是我還有一顆稚嫩的心!我現(xiàn)在是一位名副其實(shí)的八年級(jí)學(xué)生,為了能擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí),我選擇了住校。
這是我長(zhǎng)這么大第一次住校,父母本不想讓我住校,他們怕我適應(yīng)不了,可是我對(duì)住??偸浅錆M了好奇心,總有一種想要趕快變成大人,學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的念頭。經(jīng)過(guò)我的一再請(qǐng)求,父母終于同意讓我住校。
在學(xué)校的第一天晚上,我就有點(diǎn)想家了,有點(diǎn)后悔住校了,第二天早上不再是母親喊醒我,而是鈴聲叫醒了我。天還沒(méi)亮就與同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地穿上衣服,洗漱動(dòng)作一個(gè)比一個(gè)快。緊接著就往教學(xué)樓飛奔,進(jìn)入教室就開(kāi)始大聲地背書。
有一節(jié)音樂(lè)課,有句歌詞是:“大海,我的母親?!蔽医K于忍不住了,不由自主地哭了起來(lái),眼淚就像頑皮的孩子不聽(tīng)大人的話,一滴滴地流了出來(lái)。
晚自習(xí)下課后,我哭著給母親打通電話,母親讓我去學(xué)校門口等她,她馬上到。我大步地跑向校門,期待快點(diǎn)看到母親。夜風(fēng)拂過(guò),帶來(lái)絲絲涼意,黑黑的夜空中沒(méi)有一顆星星,一切都顯得那。
么孤寂,單調(diào)!
母親終于來(lái)了,我哭到說(shuō)不出一句話來(lái)。母親心疼得隔著校門看著我,看著母親臉上的皺紋,頭上的幾根白發(fā)還有那焦急擔(dān)憂的眼神,不知怎的,我就突然不哭了,并微笑著對(duì)母親說(shuō)了句:“別擔(dān)心,我沒(méi)事,我會(huì)照顧好自己的,您放心吧?!?BR> 跟母親說(shuō)再見(jiàn)后,回到寢室,躺在床上,一個(gè)人想了很多。自己已經(jīng)是大人了,不能再讓母親擔(dān)心自己了。母親每天忙于工作,起早貪黑甚是辛苦,如果再讓母親擔(dān)憂著我,那我又于心何忍呢?如果想父母了可以給他們打電話??!放假時(shí)就可以回家看到他們了??!我就這樣聊以自慰著,慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……睡夢(mèng)中覺(jué)得住校是件很快樂(lè)有趣的事,這標(biāo)志著自己是堅(jiān)強(qiáng)的,自己長(zhǎng)大了!在以后的日子里,我都會(huì)笑著對(duì)母親說(shuō):“我很好,完全不用擔(dān)心我。”并給她講一些在學(xué)校發(fā)生的趣事兒!
遇到事情,不要想得太糟糕,要堅(jiān)強(qiáng)。人心有時(shí)會(huì)像葦草一樣脆弱,但只要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),自己也許就會(huì)像夜里的一盞明燈,沖淡夜色,沖走怯懦,照亮一方天地!我始終相信:風(fēng)雨過(guò)后有彩虹,堅(jiān)強(qiáng)伴我同行!
理想伴我同行篇十七
俗話說(shuō)物不如新,人不如舊。年少的時(shí)候大家都頭腦簡(jiǎn)單,沒(méi)有過(guò)多的欲望,自卑,自大,嫉妒,攀比的'想法雖然也有,但是沒(méi)有成年以后的嚴(yán)重,因此容易找到玩伴,隨著時(shí)光的流逝,,不同的智力發(fā)展程度,不同的家庭環(huán)境,不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷,不同的興趣愛(ài)好,都會(huì)產(chǎn)生了隔閡,導(dǎo)致兒時(shí)玩伴慢慢分道揚(yáng)鑣。成長(zhǎng)過(guò)程中的分叉口有很多,升學(xué),搬家,轉(zhuǎn)學(xué),甚至移民,每個(gè)分叉口都丟失一群玩伴,能夠一起成長(zhǎng)到老的兒時(shí)玩伴少之又少,可是那個(gè)年紀(jì)的我們有多少人會(huì)珍惜這份緣分呢?現(xiàn)在可以聯(lián)系上的小學(xué)同學(xué)是鳳毛麟角,初中同學(xué)是屈指可數(shù),高中大學(xué)的比較多,但是可以有相同的志向興趣愛(ài)好的又有多少呢?在我小孩還來(lái)得及的時(shí)候,多提醒他,珍惜現(xiàn)在的朋友,他是你成長(zhǎng)歲月的見(jiàn)證者??墒乾F(xiàn)在的小孩很多被電腦游戲,手機(jī)游戲勾魂了,不關(guān)注身邊的人和事,現(xiàn)在流行的宅男宅女估計(jì)就是電腦的副產(chǎn)品。
交朋友貴乎真誠(chéng),在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì),朋友在有的人心目中可能只是用來(lái)出賣的吧,現(xiàn)在很流行的一句話是你想失去一個(gè)朋友就借錢給他。有的干傳銷的人,最熱衷于找朋友推銷,最后弄到朋友都敬而遠(yuǎn)之。酒肉朋友比比皆是,但是可以交心的朋友幾乎絕跡,仗義每多屠狗輩,最后借用許冠杰的一句歌詞:知音夢(mèng)里尋。
理想伴我同行篇十八
每個(gè)人都有家人和朋友,他們能讓你忘記憂愁,拋開(kāi)煩惱,昂頭向前走。因?yàn)橛兴麄?,你的生活更豐富多彩。
——題記。
小時(shí)候,我常常會(huì)跑到街上看別的孩子歡快地騎著自行車,那時(shí)候我好羨慕他們——因?yàn)樗麄儠?huì)騎自行車,而我不會(huì)。有一天,爸爸從外面帶回一輛嶄新的自行車,但也附帶了一個(gè)條件:“你想學(xué)車我讓你學(xué),但你要自己學(xué)。兩個(gè)星期之后,我再來(lái)看你學(xué)得怎么樣?!薄昂??!蔽宜斓卮饝?yīng)了。有好幾次我都看見(jiàn)爸爸躲在某個(gè)角落看我學(xué),但他并沒(méi)有過(guò)來(lái)……自行車不是好學(xué)的,但在我的不懈堅(jiān)持下,我學(xué)會(huì)了,雖然辛苦,但我體會(huì)到了成功的快樂(lè)。這就是父親的愛(ài),沉默但堅(jiān)強(qiáng),它讓我全身充滿力量,讓我懂得耕耘與收獲的關(guān)系。
在我的初中生涯中,我的成績(jī)很差。當(dāng)我打算放棄時(shí),她鼓勵(lì)我說(shuō):“不要放棄自己,你沒(méi)有試過(guò),又怎么知道自己不可以,你要堅(jiān)持,我相信上帝為你關(guān)了一扇門的同時(shí),也為你開(kāi)了一扇窗?!币幌膭?lì)的話,令我精神抖擻。這就是朋友的愛(ài),困難時(shí)刻,它溫暖了我的心;在遭受失敗時(shí),讓我有了重新戰(zhàn)斗的勇氣。
愛(ài),是一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼,但如果不仔細(xì)體會(huì),你將永遠(yuǎn)讀不懂它的含義;愛(ài),是親人、是朋友之間交流的產(chǎn)物,你會(huì)因它而煩惱,憂愁,當(dāng)然,更多的是幸福和快樂(lè)。
理想伴我同行篇十九
人生――因?yàn)橛袎?mèng)想而有力量,因?yàn)橛袎?mèng)想而有勇氣,因?yàn)橛袎?mèng)想而燦爛多彩。
我相信,這世上的每一個(gè)人,在心中都有一個(gè)夢(mèng)想;我也相信,他們都會(huì)為了心中的夢(mèng)想而努力拼搏。不管結(jié)果如何,他們都應(yīng)該驕傲。因?yàn)樗麄冊(cè)羞^(guò)那個(gè)夢(mèng)想,也曾為了心中的夢(mèng)想而拼搏過(guò),所以,他們應(yīng)該感到驕傲。
當(dāng)然,我心中也毫不例外的有一個(gè)夢(mèng)想――環(huán)游世界。
這個(gè)夢(mèng)想,是我堅(jiān)持鍛煉的信念。因?yàn)槲抑溃⊙暄甑纳眢w不可能環(huán)游世界,所以,我每天早上都堅(jiān)持晨跑,并且經(jīng)常和同學(xué)開(kāi)展豐富的體育活動(dòng),漸漸地,我的體質(zhì)增強(qiáng)了,我向夢(mèng)想邁進(jìn)了一步。
這個(gè)夢(mèng)想,也是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。要環(huán)游世界,英語(yǔ)是必修課。畢竟,英語(yǔ)是世界上使用范圍最廣的一門語(yǔ)言。要知道,去國(guó)外旅行,語(yǔ)言溝通可是個(gè)大問(wèn)題,所以,我必須要學(xué)好英語(yǔ)!為了學(xué)好英語(yǔ),我每天早上六點(diǎn)就起床讀英語(yǔ),背英語(yǔ)單詞、語(yǔ)法;上英語(yǔ)課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課,做好筆記。在我不懈的努力下,我的英語(yǔ)成績(jī)有所提高。我又向夢(mèng)想邁進(jìn)了一步。
這個(gè)夢(mèng)想,更是我人生的方向標(biāo)。因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)想,我才有了奮斗的目標(biāo),努力的方向;因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)想,我才沒(méi)有荒蕪了青春;因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)想,我才可以在藍(lán)天之下展翅高飛!
讀書伴我成長(zhǎng),夢(mèng)想與我同行800字。
讀書伴我成長(zhǎng),夢(mèng)想與我同行書是一扇沉重的門,它垂表于每一個(gè)敲門者。它敞開(kāi)的心扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去,從書里走出來(lái),讓識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑,讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的目標(biāo)。夢(mèng)想,伴我隨著我們每一個(gè)人。夢(mèng)想是美麗的,夢(mèng)想是從不言棄,夢(mèng)想也是努力拼搏的精神支柱。
有夢(mèng)想才有動(dòng)力,有夢(mèng)想,才能讓我們更加努力地追逐夢(mèng)想,才有堅(jiān)強(qiáng)的意志,才能努力地向前拼搏。夢(mèng)想是陽(yáng)光,它讓我們彷徨的心變得鎮(zhèn)定。夢(mèng)想是星星,給我?guī)?lái)光亮,由黑暗走向了光明。夢(mèng)想是、長(zhǎng)開(kāi)不敗的春花如果每個(gè)人都擁有知識(shí),擁有夢(mèng)想,我們的世界將會(huì)更加美好,我們的祖國(guó)才會(huì)更加地強(qiáng)盛。眾所周知,鄧亞萍從小就酷愛(ài)打乒乓球,她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌?,手腿粗短而被拒于?guó)家隊(duì)的大門之外。但她并沒(méi)有氣餒,而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,苦練球技,持之以恒的努力終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾――她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中,她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就,不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀,也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。是啊有夢(mèng)醒就是有了希望啊。
這一本本書籍,它們是多么有影響和感染力,它們可以讓我們懂得生活、做人和成長(zhǎng),讓我樹(shù)立了人生的夢(mèng)想。我想讓美麗的夢(mèng)想之花與我同行,并盛開(kāi)在世界上每一個(gè)角落。正如題目所說(shuō):讀書伴我成長(zhǎng),夢(mèng)想與我同行。
關(guān)于夢(mèng)想的作文:夢(mèng)想至上,勇敢飛翔圓中國(guó)夢(mèng),從我做起1100字。
很想用我全部的激情,全部的熱情去吶喊,吶喊這激情澎湃的話語(yǔ),告訴這片蔥蘢繁盛的大地:
“我的夢(mèng)想,我們的中國(guó)夢(mèng)?!?BR> 當(dāng)我們的夢(mèng)想宛如溪流匯聚成一片波瀾壯闊的大海時(shí),夢(mèng)想就不再是夢(mèng)想了,他有一個(gè)很洪亮的名字,中國(guó)夢(mèng)。
是的,中國(guó)夢(mèng)!我們的熱情不允許我們?nèi)シ艞夁@場(chǎng)夢(mèng)想的盛宴,它不僅僅是我的夢(mèng)想,它是這整個(gè)中華兒女所振奮的目標(biāo),它擁有的不僅僅是我一個(gè)人的力量,它還是萬(wàn)千炎黃子孫的熱血的源泉。這飽含無(wú)數(shù)人的激昂的詞語(yǔ),它將在今天在這片繁星閃爍的星空,綻放它最璀璨的光彩。
或許,你的夢(mèng)想并不遠(yuǎn)大,只是想當(dāng)一名簡(jiǎn)單的園丁,與花草為伴,這或許在許許多多的眼里是微不足道的,可是你知道這仍是你的夢(mèng)想,無(wú)論別人認(rèn)為如何,可你還是去為此奮斗,可你不知道,你的夢(mèng)想將會(huì)給人們帶來(lái)什么?你不僅給人們帶來(lái)了綠樹(shù)如茵,百花芳香,你還給這世界帶來(lái)的一抹動(dòng)人的綠色,它是用你的汗水和不懈所滋養(yǎng)出的色彩。
或許,你喜歡孩子們天真的笑顏,你希望成為名老師,與學(xué)生同行,看他們?cè)谀愕淖巫谓虒?dǎo)中青出于藍(lán)勝于藍(lán),將自己的所擁有的全部給予他們,看他們走向他夢(mèng)想的路途,就像當(dāng)年的你,去尋找屬于自己的未來(lái)。你可知道?少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),你的夢(mèng)想將成就多少國(guó)之棟梁!
或許,你別無(wú)他長(zhǎng),只是一個(gè)喜歡沒(méi)事隨便寫寫文章的人,你只希望成為一名小小的作家,把自己所想的寫到書中,把書中所有的文字都變成自己的一場(chǎng)獨(dú)奏,或許沒(méi)人知道你是誰(shuí),可若干年后,你的語(yǔ)言將會(huì)融入這個(gè)世界,告訴所有的人你筆下文字里簡(jiǎn)單的記憶。
或許……。
是的,或許你的夢(mèng)想只是這般簡(jiǎn)單,可是當(dāng)所有最簡(jiǎn)單的夢(mèng)想融聚在一起,它將會(huì)向全世界宣告;“中國(guó)夢(mèng),無(wú)人而無(wú)成!不求偉大,只求所愛(ài),即使微小,卻帶著我們?nèi)康募で榕c熱烈,夢(mèng)想,我的中國(guó)夢(mèng)!”這不僅僅只是一句口號(hào),這是我們共同的夢(mèng),堅(jiān)定信念,鏃礪括羽,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)發(fā)光獻(xiàn)力,是時(shí)代賦予我們的責(zé)任和使命,不容推卸。夢(mèng)想的種子已經(jīng)埋在心底生根發(fā)芽,我們沒(méi)理由退縮,沒(méi)理由放棄,夢(mèng)想途上未必風(fēng)平浪靜,或有千層風(fēng)浪,可是我們有信心,有把握去乘風(fēng)破浪,乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!我相信只不僅是一個(gè)人的選擇,這是成千上萬(wàn)個(gè)中華兒女的選擇!
中國(guó)夢(mèng),我們的夢(mèng)!
夢(mèng)想至上,勇敢飛翔!
聽(tīng),那澎湃的浪潮,是我們夢(mèng)想在奔騰。
聽(tīng),那激昂的樂(lè)章,是我們夢(mèng)想在獨(dú)奏。
聽(tīng),前方萬(wàn)馬的奔騰,是我們夢(mèng)想的豪爽。
聽(tīng)啊,聽(tīng)啊,夢(mèng)想的路就在前方,前方的光明正是希望,不要畏懼,不要害怕,不要去膽顫路上的荊棘,無(wú)數(shù)的夢(mèng)想正等著你的匯聚。當(dāng)年的孩童已懂得去飛翔,莫喪氣,天空雖遠(yuǎn),可還有無(wú)數(shù)人與你一起拼搏,大地雖近,可足以讓你粉身碎骨,你的奮斗,將不僅僅讓自己成功,你還激勵(lì)著無(wú)數(shù)人與你一同向上,這飛往天空的道路,不只是成功的道路,還是一條國(guó)家富強(qiáng)的道路,你的拼搏,不僅僅意味著你是國(guó)家的棟梁之才,還是你為國(guó)家做出的分分貢獻(xiàn)。所以,夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)的不僅僅是你自己,還是整個(gè)中華民族,整個(gè)中國(guó)。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),不僅意味著無(wú)數(shù)人的成功,還意味著中國(guó)正如雄雞般在東方啼鳴,明媚的陽(yáng)光已經(jīng)將這片大陸照亮,新的希望已經(jīng)緩緩升起,國(guó)家棟梁已燃起夢(mèng)想,雛鷹已懂得向上拼搏飛向成功!
我們的中國(guó)夢(mèng)。我的夢(mèng)想。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智,少年夢(mèng)則中國(guó)夢(mèng)!
夢(mèng)想至上,勇敢飛翔!
夢(mèng)想的翅膀伴著琴聲飛翔800字。
三歲時(shí),只要美麗的夕陽(yáng)要回家了,我的小屋里就會(huì)響起叮叮咚咚的琴聲。那時(shí)小小的我,坐在小木凳上,一下一下的敲起電子琴。小小的電子琴,黑白相間的琴鍵。白的好像“小浪花”、黑的猶如“小蝌蚪”,它們?cè)谖逸p輕地敲動(dòng)下,發(fā)出了神奇的“do――re――mi――”,如果在我特別餓的時(shí)候,聽(tīng)著這種琴聲,我就仿佛看見(jiàn)了香噴噴的巧克力,一下子就陶醉在美味的香氣之中。漸漸的,我對(duì)電子琴有了濃濃的興趣,一彈琴,就仿佛到了美麗的夢(mèng)境一樣。
而今,鋼琴就像我親密的朋友。每天晚上,我們都有一次美妙的約會(huì)。每次約會(huì),我們都會(huì)有很多難忘的回憶。彈《小廣板》時(shí),開(kāi)始時(shí)覺(jué)得很困難,到了最后就不覺(jué)得困難了,看到手指不由自主地在琴健上起落時(shí),聽(tīng)到舒緩的琴聲時(shí),我就像蕩漾在漓江上;彈《四小天鵝舞曲》時(shí),“當(dāng)――當(dāng)――當(dāng)――”琴聲一響起,我仿佛就看到了一群美麗的天鵝在歡快的跳舞……下周星期四,我就會(huì)在學(xué)校里表演《小廣板》了。一想到這兒,我就很激動(dòng),多想讓時(shí)間快點(diǎn)到來(lái),我想讓同學(xué)、老師聽(tīng)到我的琴聲。我會(huì)用心彈奏這首曲子,讓舒緩的樂(lè)曲如清涼的小溪一般流淌在他們的心間,給他們送去我美好的祝福!
將來(lái),我還要把我的琴聲送到全中國(guó),讓悠揚(yáng)的琴聲回蕩在祖國(guó)的大江南北,讓全中國(guó)的人們都能接受我的祝福。這就是我心中的夢(mèng)想!我相信我會(huì)堅(jiān)持的,努力堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想,就像一扇扇輕盈的、潔白的天使翅膀。我會(huì)用雙手讓這一雙夢(mèng)想的翅膀蕩漾著優(yōu)美的琴聲飛出窗外、飛向校園、飛向全中國(guó)、飛向全世界!
夢(mèng)想是一件神奇的寶物,它可以是翅膀:
帶我們飛向成功的彼岸,純圣的天堂;
夢(mèng)想是一件神奇的寶物,它可以是畫筆:
描繪出五顏六色的生命,讓人歡呼的奇跡;
夢(mèng)想是一件神奇的寶物,它可以是音符:
譜寫出一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章,成功的交響曲:
夢(mèng)想是一件神奇的寶物,它可以是動(dòng)力:
鼓勵(lì)我們一步步邁向成功,一次次戰(zhàn)勝挫折……。
如果沒(méi)有夢(mèng)想,
世界末日的預(yù)言就會(huì)成為現(xiàn)實(shí);
如果沒(méi)有夢(mèng)想,
我們的心靈就會(huì)受到污染;
如果沒(méi)有夢(mèng)想,
成功只會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn);
如果沒(méi)有夢(mèng)想,
笑臉也會(huì)充滿悲傷……。
十三歲的我們,
是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。
將夢(mèng)想變成一雙有力的翅膀,
關(guān)于理想的作文:夢(mèng)想伴我前行1100字。
夢(mèng)想是石,敲出星星之火;
夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;
夢(mèng)想是燈,照亮夜行的`路;
夢(mèng)想是路,陪伴你的前行。
貝多芬的夢(mèng)想。
張海迪的夢(mèng)想。
“每個(gè)人的生命都是一只小船,理想是小船的風(fēng)帆?!睆埡5鲜侵袊?guó)著名殘疾人作家,5歲時(shí)因患脊髓病導(dǎo)致高位截癱。是夢(mèng)想,給了她力量,勇往直前;是夢(mèng)想,給了她希望,堅(jiān)強(qiáng)地生活著。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門,卻發(fā)奮學(xué)習(xí),自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的課程和世界各地的語(yǔ)言。她的努力沒(méi)有白費(fèi),《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》出版了。她,成了人們心中的偶像。她的行為告訴我們:夢(mèng)想具有無(wú)形的力量,時(shí)時(shí)刻刻影響著我們;有夢(mèng)想,就等于成功了一半。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。教師,是人類靈魂的工程師,是一種崇高的職業(yè)。有人把教師比作火柴,因?yàn)樗麄兡瑹o(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn);有人把教師比作蠟燭,因?yàn)椤跋灳娉苫覝I始干”;有人把教師比作園丁,因?yàn)樗麄儼炎鎳?guó)的花朵辛勤地培育。小時(shí)候,當(dāng)我看到教師們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養(yǎng)了一批又一批出色的人才,我就在心里深深地埋下了一顆夢(mèng)想的種子――將來(lái)當(dāng)一名教師。培養(yǎng)出更多出色的人才,為祖國(guó)作貢獻(xiàn)!雖然我的夢(mèng)想沒(méi)有貝多芬和張海迪的夢(mèng)想那么偉大,但這份工作依然發(fā)揮著重要的作用。從此,這個(gè)夢(mèng)想就伴著我前行!
光有夢(mèng)想還不行,應(yīng)該付出行動(dòng)!我知道,當(dāng)一名教師一定需要具備了良好的品質(zhì),才能給學(xué)生們做好榜樣。所以,我從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。我學(xué)習(xí)非??炭?,年年都被評(píng)為“三好學(xué)生”。在老師的眼前,我是老師的好幫手;在同學(xué)們的眼里,我是同學(xué)們的好榜樣。我的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?,但我決不驕傲,因?yàn)椤叭送庥腥耍焱庥刑臁?。我的興趣也很廣泛,從小到現(xiàn)在,我閱讀了大量的課外書籍,像《紅巖》《傲慢與偏見(jiàn)》《做好學(xué)生有點(diǎn)累》《小王子》《紅瓦黑瓦》等。我知道,一個(gè)合格的老師應(yīng)該是多才多一藝和知識(shí)淵博的。夢(mèng)想的力量是巨大的,它永遠(yuǎn)伴著我前行,一直到我實(shí)現(xiàn)為止!
夢(mèng)想是燦爛的花朵,芳香四溢,沁人心脾。當(dāng)若不精心培育,花兒就會(huì)枯萎。夢(mèng)想是跳蛋的火焰,熾熱鮮艷,令人陶醉。但若不添柴加煤,火焰就會(huì)熄滅。
夢(mèng)想,是我飛翔的翅膀,伴我前行!
夢(mèng)想照亮人生800字。
當(dāng)我讀了《走復(fù)興路圓中國(guó)夢(mèng)》一書中,我了解了侵略者在我們的領(lǐng)土上,燒殺搶掠,無(wú)惡不作。就如火燒圓明園,南京大屠殺……使我們的祖**親千瘡百孔,在民族危亡的時(shí)刻,我們的先烈擔(dān)起了拯救民族危亡的重?fù)?dān),用鮮血證明中國(guó)人民是不會(huì)屈服的。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下推翻國(guó)民黨統(tǒng)治,解放全中國(guó),最終摧毀國(guó)民黨反動(dòng)政權(quán),推翻了帝國(guó)主義,封建主義和官僚資本主義在中國(guó)的統(tǒng)治,為圓中國(guó)夢(mèng)開(kāi)辟了嶄新的歷程。才有了中國(guó)人復(fù)興中國(guó)的偉大夢(mèng)想。
夢(mèng)想不是現(xiàn)成的糧食,而是一粒需要我去播種的種子;夢(mèng)想不是繪就的畫卷,而是一張白紙,需要我去描畫;夢(mèng)想不是蔥籠的綠洲,而是一片荒漠,需要我去開(kāi)墾。人人都有自己的夢(mèng),13億中國(guó)人的夢(mèng)想?yún)R聚成了美麗的中國(guó)夢(mèng)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的作家。我要讓174年前瞧不起我們中國(guó)的的外國(guó)人,20年后想起世界著名作家,雨果、馬克?吐溫、魯訊和老舍等,還有我。我要寫文章,努力地向人們傳遞正能量,我要謳歌真善美,抨擊假惡丑。用自己的微薄之力為文學(xué)事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦,為巨變的新中國(guó)吶喊助威。圓夢(mèng)的過(guò)程是持久的,需要汗水,努力與淚水來(lái)實(shí)現(xiàn)。我為我的夢(mèng)想付出了很多。
我會(huì)在學(xué)?;蚣依锇寻l(fā)生的事情,事無(wú)巨細(xì),然后每周做一個(gè)總結(jié)。就這樣,以前無(wú)聊的一天,現(xiàn)在看來(lái)卻是精彩無(wú)比。從而提高我的寫作水平?!澳睦镉刑觳?,我是把別人喝咖啡的功夫,都用在工作上的?!边@一句名言一直伴隨著我的圓夢(mèng)夢(mèng)想。
現(xiàn)在,我已經(jīng)上六年級(jí)了,一完成作業(yè),我就會(huì)拿起一本書,默默進(jìn)入夢(mèng)幻神秘的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō),那方形的文字已成了我成長(zhǎng)的源泉,文字的魅力讓我無(wú)法抵抗。
我長(zhǎng)久地沉浸在書中營(yíng)造的美好世界,一讀就是幾個(gè)小時(shí)。之后,我會(huì)坐下來(lái),把我感受到的全都寫在本子上。然后當(dāng)我再寫作文時(shí),腦子中很自然地就會(huì)涌出很多東西,很快地就寫出了一篇精彩的文章。就這樣一天天練下去,我還不斷參加網(wǎng)上的征文比賽,我得到了肯定這也給了我莫大的鼓舞與動(dòng)力,我更愛(ài)寫作了。
我們是祖國(guó)的未來(lái),是中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐者,我們一定要承前啟后,繼往開(kāi)來(lái),把我們國(guó)家建設(shè)好,把我們的民族發(fā)展好,接過(guò)前輩手中的旗幟,高歌猛進(jìn),奮發(fā)向前!
山東泰安肥城市河西小學(xué)白云山校區(qū)六。
我的夢(mèng)想350字。
老師,被人們稱為辛勤的園丁、指導(dǎo)光明的蠟燭等。而我的夢(mèng)想,正是當(dāng)一位受人尊敬的人民教師。
想象中,我當(dāng)上了一位優(yōu)秀的語(yǔ)文教師:
六
我夢(mèng)想有一天600字。
我依舊在漫無(wú)目的地飄,飄啊飄。我會(huì)去哪呢?我家在哪呢?我能回家嗎?
我隨風(fēng)飄飛,無(wú)意間看到了一個(gè)小學(xué)生的作文:“窗外的雨嘩嘩地下,像一首動(dòng)聽(tīng)的歌……雨過(guò)天晴了,太陽(yáng)又出現(xiàn)在了蔚藍(lán)的天幕上?!笔敲??我心中暗笑。雨像唱歌?也許是吧,只不過(guò)是哀歌。一場(chǎng)場(chǎng)酸雨落地的聲音怎么是動(dòng)聽(tīng)的歌呢?蔚藍(lán)的天空?可我飛到天上看到的也只是灰色的天空而已。我飄在灰色的空中,看著眼前的窮山惡水,想著學(xué)生作文中的青山綠水,不禁贊嘆他的想象力。
這時(shí),一只手把我從空中拉了下來(lái)。他要干什么?帶我回家嗎?可我還沒(méi)來(lái)得及高興,他已堵住我的嘴。這是做什么呢?我突然想起電影中許多人在救人時(shí),都先堵住被救者的嘴。那他是來(lái)救我的!欣喜之情蔓延全身,可他卻用另一只手朝我身上狠狠地拍來(lái)。他要做什么?不!一股恐懼感讓我感到不安,我?jiàn)^力地想擺脫,可卻無(wú)能為力?!芭?!”的一聲巨響,我身上已破了個(gè)洞,而他也大笑地?fù)P長(zhǎng)而去。我無(wú)力地倒在地上,無(wú)論如何也想不出我何時(shí)惹了他,令他如此對(duì)我。
在地上休息了好長(zhǎng)一段時(shí)間,可路人卻絲毫不關(guān)心我,任憑我怎樣呻吟、怒吼都無(wú)濟(jì)于事。無(wú)奈之下,我拖起重傷的身子,又隨風(fēng)飄飛起來(lái)。
因?yàn)槭芰藗?,所以我飛得很低,讓我驚訝的是,一路上我看到許多我的兄弟姐妹。他們要么在路上躺著,要么和我一樣隨風(fēng)飄著。他們都想要回家,都在尋找家的方向,可來(lái)來(lái)往往的人們沒(méi)一人伸出援手,都只是冷漠地看了我們一眼,就離開(kāi)了,這使我感到十分心寒。
我一直有著一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想也一定是我的兄弟姐妹的夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天,人們能夠幫助我們,讓我們不在露宿街頭。
我夢(mèng)想有一天,有人能把我們送回家去,那兒才是最溫暖的港灣。
我夢(mèng)想有一天,人們能多給我們一些家,讓我們不必四處尋找。
我夢(mèng)想有一天……。
風(fēng)依舊在刮,雨降了下來(lái),茫茫天地間,何處是我家?
葉綠痕按:
這一篇寫得不錯(cuò)。
以內(nèi)心獨(dú)白為敘述主體,沒(méi)有多余的議論和刻板的說(shuō)教。層次感也較好。
六
所謂夢(mèng)想,是永不停息的瘋狂!150字。
人會(huì)脆弱,
是應(yīng)為沒(méi)有五彩繽紛的夢(mèng)想;
人會(huì)無(wú)助,
是應(yīng)為尋夢(mèng)的路上是總是那么的孤獨(dú)。
尋夢(mèng)的路上,
你發(fā)現(xiàn)了人心的自私和冷漠。
于是,你將自己縮回殼,
然而,你卻發(fā)現(xiàn)――。
自己無(wú)法承受獨(dú)處的孤獨(dú)。
夢(mèng)想,
你是否天天掛在嘴上,
卻只因他人的諷刺挖苦。
便失去了支撐起夢(mèng)想的翅膀?
雄心壯志。
你是否也曾日日將它與人分享。
卻只因別人的閑言碎語(yǔ)。
就丟掉了應(yīng)有的執(zhí)著?
究竟是人言可畏,
還是你一直在彷徨?
誰(shuí)
剝奪了你五彩繽紛的夢(mèng);
你
可曾記得當(dāng)初馳馬卷過(guò)平崗?
所謂夢(mèng)想,
是永不停息的瘋狂!
你若真有夢(mèng),
那么,請(qǐng)將豪言壯語(yǔ)。
隱匿在那梔子花開(kāi)之時(shí)。
簽訂的一紙合約之中,
讓著一路的艱辛,
隨炙熱的夏天一起。
隨風(fēng)飄揚(yáng)。
小說(shuō)家的夢(mèng)想600字。
我的夢(mèng)想是,長(zhǎng)大后當(dāng)一名出色的小說(shuō)家,能為大家寫出繽紛的故事,寫出美妙的旋律。
我從七歲就開(kāi)始喜愛(ài)小說(shuō)了?!逗?jiǎn)?愛(ài)》、《安妮日記》、《愛(ài)的教育》我都讀過(guò),《蘿玲的魔力》、《夏洛的網(wǎng)》、《我是你的守護(hù)星》我都喜歡看?!皟和膶W(xué)”、“世界名著”我也略知一二。特別的是,我對(duì)懸疑、偵探類的小說(shuō)獨(dú)有情鐘,從八歲開(kāi)始,我就不再喜愛(ài)看文學(xué)名著,而是喜歡上了懸疑小說(shuō)。
我在一本書上看見(jiàn)過(guò),天蝎座的孩子們比較喜歡懸疑類小說(shuō),那直率獨(dú)特的性格座適合閱讀偵探故事。不知是怎么的,自從看了懸疑小說(shuō),我的第六感直線增高,可我是那種很想看偵探故事但看了晚上睡不著覺(jué)的人,但我還是很喜歡懸疑小說(shuō)。從此,我就立志要當(dāng)小說(shuō)家。
我學(xué)過(guò)很多東西,舞蹈、畫畫、奧數(shù)……但都無(wú)一例外的放棄了。我沒(méi)有耐心、恒心,做不了什么大事,什么科學(xué)家啊,數(shù)學(xué)家啊,就我的三腳貓功夫,也只能勉強(qiáng)當(dāng)個(gè)科學(xué)家、數(shù)學(xué)家的助手。愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦、凡?高都是經(jīng)過(guò)艱苦的磨練才當(dāng)上科學(xué)家和畫家的,我是個(gè)女孩子,吃不了苦,在這方面也沒(méi)有獨(dú)特的興趣和天賦,這些理想對(duì)我太遙遠(yuǎn)了。我只需要三樣?xùn)|西:我出的書、我的粉絲還有那些收入兜里的稿費(fèi)。我不需要出名,我要平平凡凡、快快樂(lè)樂(lè)的生活,還有我的小說(shuō)家。
雖然我喜愛(ài)小說(shuō),但我并不喜愛(ài)作文。小學(xué)時(shí)期,只能被困在枯燥的作文里。的題材寥寥可數(shù),并沒(méi)有小說(shuō)那樣曲折的劇情,只是短短的幾小段,簡(jiǎn)單描述了這件事的起因就行。小說(shuō)是精彩的,它很長(zhǎng),它能寫出人間的真愛(ài)和情感,它能寫出人間的曲折道路。小說(shuō)的主人公也許高興,也許悲傷,也許幸運(yùn),也許倒霉,作文只是描寫了她(他)的一小件事,小說(shuō)卻是一個(gè)人的一生。不一定要寫小說(shuō)的人就要精通作文,作文只是考你的寫作水平,而小說(shuō)卻是考了你的恒心、耐心、想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
夢(mèng)想是美好的,但你要清楚,什么是夢(mèng)想,什么是欲望。也許你為了所謂的“夢(mèng)想”而整天埋在關(guān)于夢(mèng)想的書籍、作業(yè)里,那么你會(huì)越來(lái)越沉重,越來(lái)越感到累。夢(mèng)想是一對(duì)純潔的翅膀,它能帶著你飛向高空,所以夢(mèng)想是輕盈的,它不會(huì)拖累你,它只會(huì)帶著你飛向遠(yuǎn)方。
六
來(lái)源:初中周記m.08/。
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理想伴我同行篇二十
眾里尋她千百度,暮然回首,那人卻在燈火闌珊處。
——題記。
黑夜,是每個(gè)女孩子的噩夢(mèng)。但有你在燈光下陪著我,我便不會(huì)害怕。
曾記得,那天晚上你要我去買東西。那年,我七歲。
也算是初生牛犢不怕虎,我孩子氣地90度角仰望天空。深藍(lán)的幕布籠罩著夜,還有許多繁星俏皮地向我打招呼,皎潔的月亮像溫柔的媽媽伏在行星旁,似乎在給他們講故事。擁有強(qiáng)烈好奇心的我,再也耐不住寂寞,拿了錢就直往門外沖??墒?,還沒(méi)邁出一步,就被前方黑漆漆的路嚇住了。我依賴性地向后望了望在弱光下的你,你的眼睛似乎在燈光下透著光,卻一言不發(fā),只是用充滿期待的眼神凝視著我。我似乎領(lǐng)略到了什么,大膽地邁著步子,頭不住地向后望,生怕你不在陪著我。
我知道,長(zhǎng)夜漫漫,你一直在。
還記得,你又叫我去買東西,依舊是夜晚。那年,我十歲。
我習(xí)慣性地45度角仰望天空,黑夜沉寂,顯得一片死氣沉沉,星星月亮早已躲不見(jiàn)了,只剩西風(fēng)呼呼地刮著。我有些忐忑不安,懷揣著錢小心翼翼地挪動(dòng)著步子,身體被凌厲的風(fēng)吹得左右搖晃,我顫抖得再次向身后處在微光下的你瞅了瞅,你眼角又多了數(shù)十條細(xì)紋,連白頭也都冒了出來(lái)。你依舊沉默,用滿懷希望和欣喜的目光注視著我,我似乎是頓時(shí)充滿了力量,自信十足地向前方灰暗的路走去,可還是十步一回頭。途中,我依稀聽(tīng)到了——你窸窣的腳步聲。
我知道,路途寒冷,你陪我受著。
猶記得,依然是同樣的理由,同樣的方式。那年,我十二歲。
厭煩的我索性不再抬頭,只是輕輕接過(guò)錢,漫無(wú)目的地游蕩著??墒橇?xí)慣是不容易被改變的,我再次回首,強(qiáng)光下,蒼蒼年華,瞬間成了皺紋刻在你臉上。可是你還是用那炯炯目光望著我,依舊無(wú)言可是神情卻滿含憧憬。我大膽地向前方明亮的路走去,不再回頭。
我知道,每次回首,你就多分牽掛。
夜,那么冷,那么長(zhǎng),只有你陪著我受著,挨著,痛著。黑夜無(wú)情,奪走了多少你的青春年華,而你只是默默無(wú)言。
每一次的回首,每一次的仰望,每一次的蛻變,有你已足夠。
黑夜,有媽媽的陪伴,我會(huì)勇敢前行。
理想伴我同行篇二十一
普天下最平凡的是母愛(ài),最偉大的也是母愛(ài)。從來(lái)沒(méi)有一種文字能寫盡母愛(ài),文章是有長(zhǎng)短盡頭的,而母愛(ài),卻是無(wú)痕的歲月,貫穿著我們生命的全部。母愛(ài),伴我同行。
一路走來(lái),母親不知在大冷天給我送去多少次溫暖,但母親似乎樂(lè)此不疲,她的愛(ài)一直伴我同行,它是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾,一直支撐著我前行。
理想伴我同行篇一
走在家門前的那條小路上,望著那棵大樹(shù),它已從之前那弱不禁風(fēng)的樣子成長(zhǎng)為可以讓路人乘涼的大樹(shù)——這得感謝一個(gè)人。
時(shí)光追溯到八年前……。
那時(shí)我正值少年的頑皮時(shí)期,每天下午回家必定到門口跑一跑,玩一玩,鬧一鬧。而祖母也總會(huì)在旁邊站著,笑呵呵地看著我,眼睛都瞇成一條縫。
聽(tīng)爸爸媽媽講過(guò),小時(shí)候的我特別愛(ài)找祖母玩。祖母不在我身邊時(shí),我便大哭大鬧。祖母住的地方很偏僻,雖說(shuō)離我家并不遠(yuǎn),只有幾百米的距離,但她總是一大清早就站在門口等我,而且手里還提著她剛剛熬好的熱騰騰、笑噴噴的湯。
我記得特別清楚:那天早上,我早早地出了門,并不是去找祖母。但一開(kāi)門,祖母便把我叫住了:“過(guò)來(lái),把湯喝了吧!”這次不知怎的,我竟漫不經(jīng)心地拒絕了祖母,就跑到一邊玩去了。過(guò)了很久,我才發(fā)現(xiàn)祖母還站在原地等我,我立刻跑了過(guò)去,氣喘吁吁地問(wèn):“您怎么還沒(méi)回去啊?”“不急,等你把湯喝了,再走!”祖母溫和地回答??粗L(fēng)撩動(dòng)著祖母的滿頭白發(fā),看著祖母那滿懷愛(ài)意的眼神,我實(shí)在不忍心讓祖母一個(gè)人站在這邊受涼。最后,我一口氣把整碗湯都喝了,大聲呼喊著:“奶奶的湯最好喝了!奶奶真厲害!”因?yàn)槲叶眠@碗湯里裝滿了祖母對(duì)我濃濃的愛(ài)。
祖母,雖然您早已離開(kāi)這世上,可您的音容笑貌,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘;您對(duì)我的教導(dǎo),我時(shí)時(shí)銘記于心。在我的成長(zhǎng)里,有了您的這份親情,我這棵小樹(shù)才能茁壯成長(zhǎng)!
您就是我要感謝的人,您的愛(ài)伴我同行!讓我受益終生!
理想伴我同行篇二
青春絮語(yǔ):不管前方的路有多苦只要走的方向正確,不管多么崎嶇不平都比站在原地更接近幸福。
世人都知曇花的美麗,可又有誰(shuí)知它背后的艱辛。它的花期沒(méi)有夾竹桃的長(zhǎng),顏色也沒(méi)有玫瑰花艷麗,價(jià)值也沒(méi)有黃月季名貴。曇花一現(xiàn)雖很短,但它只給堅(jiān)持到最后的人綻放。
小時(shí)候父親帶回來(lái)過(guò)一株曇花,從沒(méi)見(jiàn)過(guò)曇花的我對(duì)它滿是好奇心,吵著要爸爸給我看。
爸爸把它放到桌子前,我瞪著疑惑的大眼睛越看越奇怪,問(wèn)道:咦,它怎么沒(méi)開(kāi)花???爸爸笑著說(shuō)道:曇花到晚上才會(huì)開(kāi)的。我遺憾的點(diǎn)了點(diǎn)頭,只能等到晚上。于是我拿著小凳子坐在桌前靜靜地看著它。只見(jiàn),曇花它由小變大,成了一個(gè)巨大的潔白無(wú)暇的花骨朵兒。接著,白玉般的花苞,漸漸地裂了開(kāi)來(lái),但是我終究熬不過(guò)時(shí)間,趴在桌子上睡著了。
第二天早上醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)過(guò)了曇花開(kāi)放的時(shí)間,難過(guò)極了,爸爸安慰我的道:沒(méi)關(guān)系,只要堅(jiān)持住,今晚就能看到了。于是我就盼著夜晚的來(lái)臨。終于,美麗的曇花開(kāi)放了。紫色的花柄平托起很大的曇花,潔白的花整齊地包著一層又一層。沉甸甸的壓枝欲斷的花枝顫悠悠地抖動(dòng)著。在顫動(dòng)中花瓣緩慢打開(kāi),舒展,露出了漂亮的面。從遠(yuǎn)處看,它像一位穿著潔白的紗裙的少女,亭亭玉立地站在那里。我欣喜的叫了一聲,爸爸聞聲趕來(lái),爸爸說(shuō)道:你做的很好,你看著曇花美不美麗,你只要付出就一定會(huì)有收獲。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
曇花一現(xiàn),卻把自己最驚艷的一刻留給了我們。生命不在長(zhǎng)短,而在于你曾經(jīng)如此美麗地綻放過(guò),此生便了無(wú)遺憾!
的確,世界上不可能有任何一條平坦的,通往成功的捷徑,成功的背后都是無(wú)限的努力,但只要我們堅(jiān)持下去,勇往直前的前進(jìn),就一定會(huì)像曇花一樣綻放出美麗的花瓣,獲取成功。
在你前進(jìn)的道路之中堅(jiān)持下去,這樣你未來(lái)的人生一定會(huì)無(wú)限精彩。
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理想伴我同行篇三
“家有家規(guī),校有校規(guī)”是人人皆知的一句話,可家風(fēng)是什么呢?家風(fēng),簡(jiǎn)單的講,就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承,我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統(tǒng);良好的家風(fēng)家規(guī)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則,家風(fēng)是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。
而我家的家規(guī)的一些規(guī)矩是一點(diǎn)點(diǎn)形成的,其中有一條就是大大方方、不自私。
有一次,我和小伙伴在一起玩,玩累了,回家去拿冰棍。而冰箱里只有一只冰棍了,我卻沒(méi)管三七二十一,直接拿出了那一根。父親見(jiàn)狀,忙問(wèn)我為什么只拿一根,我告訴父親冰箱里只剩下一根了。父親聽(tīng)后讓我把冰棍放回去,又累又熱的我,怎么舍得把它放回去,父親見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷,忙訓(xùn)斥道:“把冰棍放回冰箱,你吃冰棍解渴了,別人呢?”見(jiàn)到父親這樣,我也只好乖乖把它放回去,可當(dāng)時(shí)的我哪懂得父親的良苦用心,現(xiàn)在才漸漸懂得,不得不說(shuō),因?yàn)楦赣H的訓(xùn)斥,使我做事時(shí)想著他人,這種性格令我終身受益。
我每次去朋友家玩兒,都會(huì)忘記父母規(guī)定回家的時(shí)間,玩得很盡興的時(shí)候就會(huì)很晚回去,讓大人們著急。
有一天晚上,父母因單位有事情都去加班了,我一個(gè)人耐不住寂寞,便約同學(xué)出去玩,而我卻沒(méi)有告訴父母,心里本想著與同學(xué)玩一會(huì)兒就回家,可是我們?cè)谝黄鹜娴母吲d就忘記了時(shí)間,天漸漸的黑了,我們都沒(méi)有散去的意思。直到有一位同學(xué)的家長(zhǎng)催她回去,我們才各回各家。我剛到家樓下,就撞見(jiàn)父母,他們問(wèn)我去哪了,我說(shuō)玩去了。母親用嚴(yán)厲的口吻對(duì)我說(shuō):“媽媽不是已經(jīng)和你講過(guò)了嗎?出去玩也要有時(shí)間觀念,要按時(shí)回家,到哪去也要告訴父母,你這樣讓我們有多著急呀!”說(shuō)的我低下了頭,很是慚愧,從那以后,我養(yǎng)成了按時(shí)回家的習(xí)慣。
“按時(shí)回家,去哪與父母打招呼”也成為了我家的家規(guī)。
“孝”也是我家的家風(fēng),孝敬長(zhǎng)輩,尊敬師長(zhǎng)。父母一直告誡我:百善孝為先!家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它,我們才可以在社會(huì)上立足,才能讓自己走得更遠(yuǎn)!銘記家風(fēng),為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),踏出堅(jiān)定的步伐,成為國(guó)家的棟梁之才!
2.家訓(xùn)家風(fēng)伴我成長(zhǎng)。
3.家訓(xùn)、家風(fēng)伴我成長(zhǎng)。
5.家訓(xùn)家風(fēng)伴我成長(zhǎng)征文700字。
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理想伴我同行篇四
每個(gè)人的理想都不同。有的人渴望長(zhǎng)大之后當(dāng)一名救死扶傷的“白衣天使”;有的人渴望長(zhǎng)大之后當(dāng)一名公平、公正的“律師”;有的人渴望長(zhǎng)大之后當(dāng)一名保家衛(wèi)國(guó)的“士兵”。而我的理想是當(dāng)一名人類靈魂的教師。同學(xué)們,“理想是世界的主宰”。理想是人生道路上的導(dǎo)航;理想是動(dòng)力,有動(dòng)力才會(huì)有理想;理想是橋梁,能支撐你走向成功之路。理想永遠(yuǎn)伴著我而行。
理想在我們的心中是一件極其簡(jiǎn)單的事情,可要實(shí)現(xiàn)自己的理想是很難的`一件事情。在我小時(shí)候有許許多多的理想,比如:當(dāng)一位警察、當(dāng)一位導(dǎo)游、當(dāng)一位幼師,可現(xiàn)在只有一個(gè)理想,那就是當(dāng)一位教師。之所以有這個(gè)理想,是因?yàn)槲矣X(jué)得教師這個(gè)職位是高尚的、是受人尊敬的,所以,這個(gè)理想就漸漸地在我的心中萌芽長(zhǎng)大了。教師雖然要教學(xué)生、還要管學(xué)生、還要認(rèn)認(rèn)真真的幫學(xué)生批改作業(yè)。但我還是覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)是幸福的、開(kāi)心的、高尚的。你看,每天都有許多天真無(wú)邪的小孩陪伴在我們的身邊,所以我覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)是幸福的。如果我長(zhǎng)大之后當(dāng)了一位教師,那我就要像培養(yǎng)花朵一樣培養(yǎng)他們,讓他們?cè)谖覀兊谋蹚澫洛憻挸赡芙?jīng)得起風(fēng)雨的花朵。做一個(gè)教師就要做一個(gè)對(duì)自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧的好教師;做一個(gè)教師,就要把自己這顆愛(ài)心默默地奉獻(xiàn)給學(xué)生;做一個(gè)教師,就要把自己學(xué)到的知識(shí)毫不猶豫地教給學(xué)生,只有這樣才能稱得上是問(wèn)心無(wú)愧的好教師啊。我常常聽(tīng)到有些家長(zhǎng)說(shuō):現(xiàn)在的小孩子學(xué)習(xí)都這么認(rèn)真了,怎么還學(xué)不好呢?如果我當(dāng)上了教師,那我就要讓他們學(xué)習(xí)開(kāi)開(kāi)心心的、高高興興地。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,讓學(xué)生做到“勞逸結(jié)合”,小孩子們才會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)。我最喜歡教師這個(gè)職業(yè)了,只有這個(gè)職業(yè)是最符合我的性格,那我就得向教師這方面勇往直前。
“凡事以理想為因。實(shí)行為果”。有理想,就等于擁有了全部知識(shí);有理想,就等于擁有了一切;有理想,就等于擁有了全世界。我知道有許多人都喜歡這個(gè)職業(yè),而我就是其中一個(gè)。讓理想永伴我而行吧!
理想伴我同行篇五
學(xué)習(xí)語(yǔ)文最大的好處,就是讓我結(jié)識(shí)了書這位好朋友,它曾伴隨著我一路成長(zhǎng)起來(lái),而且永遠(yuǎn)會(huì)讓我的思想日趨成熟,
心靈
日趨純凈。當(dāng)人間的繁華與我擦肩而過(guò),當(dāng)權(quán)勢(shì)的傾扎在世間上演,我卻能因此掙脫世俗與困惑,保持內(nèi)心的清明,我感恩于語(yǔ)文!
理想伴我同行篇六
多少的日日夜夜,腦海中總有一點(diǎn)兒東西,忽遠(yuǎn)忽近地,牽引著我、召喚著我,鼓勵(lì)著我,于是,我努力前進(jìn),我跌倒又爬起,我隱藏起洋溢在臉上的陽(yáng)光般笑容,我擦干流過(guò)我臉龐的辛酸的淚水,我拾起被嘲弄的破碎的自尊,無(wú)情的現(xiàn)實(shí)與神奇的理想就如晝夜的交替一樣,這一切完全歸功于它——成長(zhǎng)路上一直陪伴我的理想!如果說(shuō)生活是撒哈拉沙漠,那么理想就在心中不停地描繪的綠洲,而我們也因此堅(jiān)持不懈地精彩的活下去。
它同樣也牽引了我的夢(mèng),牽引了我的生活,那是小學(xué)時(shí)的一次演講比賽,一向紅的發(fā)紫的我慘遭失敗,走下講臺(tái)時(shí),我昏昏沉沉,心里早已哭成了滂沱,感覺(jué)自己被逼到了一個(gè)陰暗的、潮濕的,長(zhǎng)滿苔蘚的角落里。我絕望地望著那烏云密布的蒼穹,我想我完了??墒牵驮谶@一瞬間,一剎那,我清楚地看到身上的一縷陽(yáng)光。于是,我牢牢地抓住,緊緊地攥在手里,放在心里。然后,抖落身上的雜草,倔強(qiáng)地昂起頭來(lái),“天生我才必有用?!笔前?,我并非一無(wú)是處。因?yàn)槲疫€有理想。它不會(huì)說(shuō)話,不懂聆聽(tīng),卻如海潮般,一次次漫濕我那顆枯涸的心。讓我向前飛,飛向人生的太陽(yáng)。
理想伴我同行篇七
14年的光陰已經(jīng)逝去,留下的,惟有那份親情,時(shí)時(shí)縈繞于心。
——題記
走在家門前的那條小路上,望著那棵大樹(shù),它已從之前那弱不禁風(fēng)的樣子成長(zhǎng)為可以讓路人乘涼的'大樹(shù)——這得感謝一個(gè)人。
時(shí)光追溯到八年前……
那時(shí)我正值少年的頑皮時(shí)期,每天下午回家必定到門口跑一跑,玩一玩,鬧一鬧。而祖母也總會(huì)在旁邊站著,笑呵呵地看著我,眼睛都瞇成一條縫。
聽(tīng)爸爸媽媽講過(guò),小時(shí)候的我特別
愛(ài)
找祖母玩。祖母不在我身邊時(shí),我便大哭大鬧。祖母住的地方很偏僻,雖說(shuō)離我家并不遠(yuǎn),只有幾百米的距離,但她總是一大清早就站在門口等我,而且手里還提著她剛剛熬好的熱騰騰、笑噴噴的湯。
我記得特別清楚:那天早上,我早早地出了門,并不是去找祖母。但一開(kāi)門,祖母便把我叫住了:“過(guò)來(lái),把湯喝了吧!”這次不知怎的,我竟漫不經(jīng)心地拒絕了祖母,就跑到一邊玩去了。過(guò)了很久,我才發(fā)現(xiàn)祖母還站在原地等我,我立刻跑了過(guò)去,氣喘吁吁地問(wèn):“您怎么還沒(méi)回去???”“不急,等你把湯喝了,再走!”祖母溫和地回答??粗L(fēng)撩動(dòng)著祖母的滿頭白發(fā),看著祖母那滿懷愛(ài)意的眼神,我實(shí)在不忍心讓祖母一個(gè)人站在這邊受涼。最后,我一口氣把整碗湯都喝了,大聲呼喊著:“奶奶的湯最好喝了!奶奶真厲害!”因?yàn)槲叶眠@碗湯里裝滿了祖母對(duì)我濃濃的愛(ài)。
祖母,雖然您早已離開(kāi)這世上,可您的音容笑貌,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘;您對(duì)我的教導(dǎo),我時(shí)時(shí)銘記于心。在我的成長(zhǎng)里,有了您的這份親情,我這棵小樹(shù)才能茁壯成長(zhǎng)!
您就是我要感謝的人,您的愛(ài)伴我同行!讓我受益終生!
理想伴我同行篇八
小時(shí)候我們?cè)鴮W(xué)過(guò)一篇課文《理想》?!袄硐胧鞘?,敲出星星之火;理想是火,照亮夜行的……”
我也曾有過(guò)許許多多的理想,這些理想讓我?jiàn)^發(fā)學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,我的理想是什么呢?你就聽(tīng)我一一道來(lái)吧。
上小學(xué)三的時(shí)候,我就和幾個(gè)小伙伴以其討論理想,有的說(shuō);“我的理想是當(dāng)一名農(nóng)民?!庇械恼f(shuō);“我要當(dāng)科學(xué)家?!边€有的說(shuō);“我的理想是當(dāng)醫(yī)生……”當(dāng)她們問(wèn)我時(shí)我說(shuō);“我要當(dāng)校長(zhǎng),因?yàn)樾iL(zhǎng)不用讀書,不用寫字,老師和學(xué)生都聽(tīng)她的……當(dāng)校長(zhǎng)的好處太多了。
隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸覺(jué)得校長(zhǎng)這個(gè)任務(wù)我有點(diǎn)擔(dān)負(fù)不起,因?yàn)樗纫芾砝蠋熀蛯W(xué)生又要迎接上級(jí)的檢查……于是就把這個(gè)理想拋之腦后了。
不過(guò)我又有了新的理想——語(yǔ)文課代表。在競(jìng)選班干部時(shí)我一十幾票的分?jǐn)?shù)滿足了我的理想。
終于到初中了,我的英語(yǔ)較突出,老師叫我多參加一些英語(yǔ)閱讀,隨后我的聯(lián)系便是英語(yǔ)翻譯官。
人生不再于多少個(gè)理想,而在于你有沒(méi)有為你選擇的而努力奮斗,加油,沖吧!為了父母、為了將來(lái)、為了祖國(guó)沖吧!
理想伴我同行篇九
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃希望的燈;理想是燈,照亮前行的路;理想是路,帶你走向黎明。
理想,一個(gè)熟悉而又陌生的詞匯,重要而又艱難的選擇。它離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),我并不能觸碰到它;它又離我們很近很近,因?yàn)槲覀兩x不開(kāi)它。
我的理想是當(dāng)一名出色的演員。為了理想,膽小、內(nèi)向的我總是鼓起勇氣大聲回答老師的提問(wèn);為了理想,瘦弱的我卻信心百倍地報(bào)名參加校運(yùn)會(huì)比賽;為了理想,愛(ài)玩愛(ài)吃的我總是擠出一些時(shí)間來(lái)給自己充電。
但是,實(shí)現(xiàn)理想不是一蹴而就,一帆風(fēng)順的`。就拿這次參加演講比賽來(lái)說(shuō)吧,我接到這個(gè)任務(wù)是10號(hào),而12、13號(hào)我們學(xué)校要進(jìn)行期中考試。時(shí)間的緊迫性使我猶豫不決,心里無(wú)比矛盾。
爸爸說(shuō):“期中考試在即,別再添什么亂了,又要一次次寫稿,一遍遍練習(xí),多費(fèi)時(shí)間哪,還是一心一意搞你的學(xué)習(xí)吧。三心二意你什么也弄不好?!?BR> 媽媽說(shuō):“我看哪,去吧。功在平時(shí),平時(shí)用心學(xué)習(xí)了,也不在乎這三天兩天。再說(shuō)了,難得的鍛煉機(jī)會(huì),可別錯(cuò)過(guò)。孩子不是想當(dāng)演員嗎?”
是啊,媽媽說(shuō)得對(duì),現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就是為將來(lái)做一名出色的演員儲(chǔ)備知識(shí),考試是學(xué)習(xí)的一部分,并不矛盾啊。那一次次寫稿、修訂,一遍遍練習(xí),不就是當(dāng)演員必需的素質(zhì)嘛。于是,我選擇了參加,擠出考試外的所有時(shí)間積極準(zhǔn)備。很快稿子出來(lái)了,兩天的考試也未受到影響。雖然總分比不得城內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生,但在我們學(xué)校的“第一”還是保住了。
理想是美好的,但要懂得為它付出,沒(méi)有辛勤汗水的澆灌。就是再好的理想、信念和目標(biāo),也只是海市蜃樓、空中樓閣?,F(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,唯有實(shí)踐才是聯(lián)系兩者的橋梁。實(shí)踐,只有實(shí)踐,才是通往理想彼岸的橋梁。俗話說(shuō):“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力踏實(shí)的學(xué)習(xí),一定會(huì)使自己的理想成真!
真的,自從有了理想,我總是信心滿滿,活力無(wú)限,什么都不怕!
理想開(kāi)花,桃李要結(jié)甜果;理想抽芽,榆楊會(huì)有濃蔭。請(qǐng)乘理想之馬,揮鞭從此起程;路上春色正好,天上太陽(yáng)正晴。
理想伴我同行篇十
向冰心說(shuō)的:“成功的花,人們只驚慕他現(xiàn)實(shí)的紅艷,然而當(dāng)初的芽,浸透了奮斗的淚水,灑遍了犧牲的血雨?!敝灰膽褖?mèng)想,才能為之飛向藍(lán)天。
曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)一句話:“睡覺(jué)就會(huì)做夢(mèng),這是地球人都知道的事。所以,做夢(mèng)其實(shí)就是一種不顧危險(xiǎn)的偉大的經(jīng)歷。”
記得一個(gè)很清楚的夢(mèng),我在大山上徘徊,碰巧遇到了一個(gè)怪物,于是他緊跟在我的身后,我像追逐夢(mèng)想、追逐生命似的拼命跑著,可我卻遇到了一個(gè)叉口,指示牌上說(shuō)一條通往希望,會(huì)讓我擺脫怪物,另一條是通往絕望,后果很嚴(yán)重,我必須沿著一條路尋找自己的活路和理想,沒(méi)來(lái)得及選擇,我就被鬧鐘叫醒了,我很想知道在夢(mèng)中我將如何選擇,哪怕是那條絕望的路。
我想我是幸福的,因?yàn)槲矣袎?mèng)去做,我有夢(mèng)想去追,但我又是痛苦的,因?yàn)樵谧非罄硐霑r(shí)我猶豫,徘徊,不知向哪兒個(gè)方向去追逐、去尋找。
我怕這是一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的游戲,是一次沒(méi)有收獲的經(jīng)歷。
可這次看似沒(méi)有經(jīng)歷的事例卻堅(jiān)定了我的信念,使我在理想后面緊追不舍,使我在心中擁有了一雙鷹的翅膀。
并不在乎自己的出身多么卑微,力量多么渺小,但決不要被他人的譏笑絆住自己前邁的雙腳,無(wú)論是誰(shuí),是要心懷夢(mèng)想,就可以擁有卓越的心靈,只要我們心里藏著一雙鷹的翅膀,就像種子把信念播撒在心間,任何風(fēng)吹雨打擋不住我們前進(jìn)的道路,任何凄風(fēng)苦雨也阻擋不了我們奮飛藍(lán)天的夢(mèng)想。
一個(gè)人在鮮花和掌聲中獲得成功不容易,一個(gè)人在譏諷和嘲笑中獲得成功更不容易,始終記住,只要心中藏著一雙鷹的翅膀,再苦再難我們也不怕!
望著窗外的我,想著想著笑了,仿佛自己已經(jīng)擁有了一雙鷹的翅膀,我伸伸懶腰,突然發(fā)覺(jué)自己已長(zhǎng)出了翅膀,正準(zhǔn)備展翅飛翔。
哦!原來(lái)我也可以像蒼鷹一樣擁有一雙搏擊萬(wàn)里云天的翅膀……。
每個(gè)人都有理想,人的一生有許多理想,隨著年齡的增長(zhǎng),許多人的理想也逐漸變化,例如我。
當(dāng)我年紀(jì)逐漸長(zhǎng)大后,開(kāi)始學(xué)鋼琴后,我便。
勵(lì)志。
成為中國(guó)的肖邦,我要讓美妙的音符在我的手指間流淌出動(dòng)人的樂(lè)章,讓我的聽(tīng)眾如癡如醉。
當(dāng)我逐漸懂事后,在家庭環(huán)境的影響下,我有了新的理想,我夢(mèng)想著長(zhǎng)大后成為和爸爸一樣,當(dāng)一名人民的健康衛(wèi)士——醫(yī)生,醫(yī)生雖然是一種很普通而且很辛苦的職業(yè),但在我心目中他是那么神圣、崇高。
我從電視中得知,以往我們中國(guó)人民被外國(guó)列強(qiáng)稱為“東亞病夫”,我深深知道,一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家只有全國(guó)人民的身體健康,才能努力工作,把自己的國(guó)家建設(shè)富強(qiáng),才不會(huì)被別人欺負(fù)。我知道,無(wú)論什么干工作,都必須要有一個(gè)健康的身體,醫(yī)生可以為此保駕護(hù)航。所以我立志要成為廣大健康衛(wèi)士中的一員,盡自己的綿薄自力。
我的理想雖然在變化,但我知道,現(xiàn)在我應(yīng)該從身邊的每一件小事做好,“勿以惡小而為之,以善小而不為”,理想是我生命中的燈塔,它時(shí)刻指引著我前進(jìn)的方向;理想是我人生中的翅膀,它幫助我展翅高飛;理想是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,只有有了明確的方向,才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力;理想,是一艘即將遠(yuǎn)行的小船,在浩瀚無(wú)垠的大海里漂流,向你所要的方向努力前進(jìn)。
理想是人類的靈魂,沒(méi)有理想的人是盲目的。雖然不是每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界都會(huì)干出一番轟轟烈烈的大事,但只要自己努力了,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、每一件小事做起,自己就無(wú)憾來(lái)這世上走一朝。
我知道,現(xiàn)在我的首要任務(wù)是好好學(xué)習(xí),“萬(wàn)丈高樓從地起”,只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí),將來(lái)的理想才有實(shí)現(xiàn)的可能,理想才不會(huì)是紙上談兵。
“我知道,我的未來(lái)不是夢(mèng),我要認(rèn)真地過(guò)每一分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng)……”
理想伴我同行篇十一
但唯一不能否認(rèn)的是他影響了我,趕走了那個(gè)噘嘴皺眉的我。
剛開(kāi)始時(shí),他認(rèn)為我是乖乖女,斯文安靜。沒(méi)多久,我原形畢露,成為了他眼中脾氣暴、小家子氣的壞女孩。再后來(lái),我叛逆,不懂事,他見(jiàn)我都皺眉。現(xiàn)在怎么樣,我也不清楚。
三年下來(lái),我與他有過(guò)種.種摩擦,我嫌棄他審美有問(wèn)題,越來(lái)越胖,喜歡把他的思想強(qiáng)加給別人、喜歡侵犯別人的隱私……怨過(guò)恨過(guò),終是在他的笑容下一帶而過(guò)?,F(xiàn)在想來(lái),自己何嘗不是少了份沉著,總是在不經(jīng)意間傷了別人的心。
但慶幸的是,夏老師并沒(méi)有因此而放棄我,反而是原諒了我種.種任性的行為,用語(yǔ)言教化我。我總認(rèn)為自己于班主任是不同于其他人的存在(或許有些矯情),但有說(shuō)不上來(lái)到底哪點(diǎn)不一樣。
我想,此后再難遇見(jiàn)這樣的一位老師,可以把他當(dāng)朋友,亂開(kāi)玩笑;可以把他當(dāng)父親,傾訴心事;甚至可以把他當(dāng)敵人,冷眼相待。
一幕幕,已深刻地印在我的腦海里,但請(qǐng)?jiān)徫沂肿?,無(wú)法用生動(dòng)的文字描繪出來(lái)。但,看不見(jiàn)的不等于不存在,我相信有一天,當(dāng)時(shí)光像緩慢而柔軟的云朵般掠過(guò)生命,最終留下來(lái)的必定是溫柔的回憶。
最后,還是要說(shuō),謝謝你的存在,伴我同行,給我這么多寶貴的人生財(cái)富,明媚了我的整個(gè)青春。
理想伴我同行篇十二
“書籍是朋友,雖然沒(méi)有熱情,但是非常忠實(shí)?!边@是雨果心目中的書:“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師?!边@是高爾基心目中的書?!叭说挠绊懚虝憾⑷?,書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)?!边@是普希金心目中的書。書,像詩(shī)苑里的一朵奇葩,在身處逆境的我們警悟、奮進(jìn);書,宛如那美麗的貝殼,讓閑暇之余的我們陶醉于她的光澤與美麗;書,也似那淡藍(lán)的風(fēng)鈴,讓懵懂天真的我們佇手聆聽(tīng)她的低吟淺唱。
“奶奶,奶奶,給我講故事?!蔽以诖采系教幋驖L,宛若一個(gè)淘氣的小猴。“好的?!蹦棠虖臅苌先∠乱槐尽栋餐缴挕贰N医裉熘v丑小鴨的故事:“很久以前,有一只母鴨坐在窠里,她的屁股底下有著幾個(gè)光滑的蛋。最后,那些鴨蛋一個(gè)接著一個(gè)地崩開(kāi)了?!?!噼!’蛋殼響起來(lái)。所有的蛋黃現(xiàn)在都變成了小動(dòng)物。他們把小頭都伸出來(lái)。‘嘎!嘎!’母鴨說(shuō)?!薄案?!嘎!我也要做小鴨子?!蔽液爸?,奶奶笑了。我想就是在那時(shí),一個(gè)小愿望在我心里萌生了。
不久,我又迷上了四大名著,看《西游記》,讀《紅樓夢(mèng)》,品《三國(guó)演義》,閱《水滸傳》,幾乎成了我生活的全部。我時(shí)常被西游記中師徒四人齊心協(xié)力,共度難關(guān)的團(tuán)結(jié)精神所感染,也敬佩水滸中108好漢一起替天行道,更迷戀于紅樓夢(mèng),三國(guó)演義一波三折的情形,扣人的故事,緊張的心情始終不能平靜。
與書為友吧!因?yàn)樽x一本好書就像嚴(yán)冬里遇到了炭火,它會(huì)以無(wú)私的自信為你燃起澎湃與激情。與書為友吧!因?yàn)樽x一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽(yáng),在你孤芳自賞時(shí),給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。與書為友吧!因?yàn)樽x一本好書就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈,高揚(yáng)理想的風(fēng)帆,駛向人生的旅程?!皶矶嗲樗乒嗜?,晨昏憂樂(lè)每相親,眼前直下三千字,胸次全無(wú)一點(diǎn)塵。”“讀不在三更五鼓,功只怕一暴十寒?!迸c書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!
理想伴我同行篇十三
相信哆啦a夢(mèng)這個(gè)叮當(dāng)貓大家已經(jīng)很熟悉了吧,它的口袋里藏有五花八門的有趣東西,每當(dāng)大雄需要幫助時(shí),這個(gè)可愛(ài)的叮當(dāng)貓總會(huì)伸出援助之手。但是你們看過(guò)電影版的嗎?下面讓我介紹介紹吧!
陽(yáng)光明媚的早上,陽(yáng)光普照著城市,給它添上金碧輝煌的衣裳,天空像被洗過(guò)那樣藍(lán)。
“大雄,快起床啦!”他媽媽大聲地吼叫。大雄揉了揉惺忪的睡眼,無(wú)意中看到鬧鐘,“要遲到啦!”大雄不知所措地奔出家門。
就在這時(shí),哆啦a夢(mèng)從未來(lái)世界來(lái)到了大雄身邊!它的任務(wù)是要使大雄感到幸福之后才能離開(kāi)。大雄并且并且知道自己的.未來(lái)生活,他想要改變未來(lái),和靜香快樂(lè)無(wú)憂地生活。所以哆啦a夢(mèng)就要幫助大雄變得更強(qiáng)。
哆啦a夢(mèng)用”任意門“讓大雄不再遲到;用”自動(dòng)接球手套“讓大雄完美接住球;用”記憶面包“讓大雄知道答案,考到好成績(jī)……經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn),他的未來(lái)終于改變了!可是他和哆啦a夢(mèng)觀察未來(lái)錄像時(shí),發(fā)現(xiàn)靜香在冰山覆蓋、風(fēng)沙呼嘯的地方艱難前行,大雄奮不顧身地來(lái)到未來(lái)世界拯救靜香。最終,靜香答應(yīng)了長(zhǎng)大后的大雄的求婚。
大雄和哆啦a夢(mèng)回到了原來(lái)的城市,大雄高興地不得了,讓竹蜻蜓幫助自己飛了起來(lái),:“哈哈哈!我要把我的好消息告訴全世界~“哆啦a夢(mèng)坐在草坪上靜靜地看著他,心里感傷起來(lái)。大雄感到幸福了,可它就要離開(kāi)。
大雄為此痛不欲生,偶然發(fā)現(xiàn)了“謊話水“,他一滴不剩地喝了下去,感慨道:”哆啦a夢(mèng)再也不會(huì)回來(lái)了!“這時(shí),抽屜動(dòng)了幾下,哆啦a夢(mèng)又出現(xiàn)了!他們緊緊地抱在一起,流出了滾燙真摯的淚。
就這樣,他們永遠(yuǎn)都不會(huì)分開(kāi)了。
每個(gè)人心中都有一個(gè)叮當(dāng)貓,它可以讓你不再孤獨(dú),讓你變得更強(qiáng)大。陪伴是最長(zhǎng)情的告白。他們的友誼是十分讓人羨慕,表面上互相嫌棄,心中卻不離不棄。
愿你能明白,世界上的所有相遇都有它的意義。你們的友情,能走過(guò)一年不容易,能堅(jiān)持兩年值得珍惜,三年是奇跡,五年才叫知己,十年依舊還在的,應(yīng)該請(qǐng)進(jìn)生命里,二十年不離不棄的,他們就是你的后天親人。在這個(gè)善變的世界里,讓我們少些算計(jì),多些理解,友誼才能地久天長(zhǎng)!
理想伴我同行篇十四
看完之后我覺(jué)得不買只碟來(lái)收藏簡(jiǎn)直對(duì)不起自己,一部集兒童成長(zhǎng),冒險(xiǎn),感人,幽默電影。雖然是1986年,但給我震撼沒(méi)有因?yàn)樗臅r(shí)間而失色,反而越加喜愛(ài)。讓我想起我兒時(shí)冒險(xiǎn)和朋友。
由四個(gè)破碎家庭的小孩組成的四人探險(xiǎn)團(tuán),去尋找一具尸體的冒險(xiǎn)故事。劇中有笑又有淚,有驚險(xiǎn)又有美麗的風(fēng)景,帶著50年代的經(jīng)典美國(guó)流行曲做背景,一路破五關(guān)斬六將走下去。
當(dāng)然這部電影不止單單冒險(xiǎn),還有每個(gè)小孩對(duì)家庭,對(duì)成長(zhǎng),對(duì)友情,對(duì)認(rèn)同的內(nèi)心哭訴。這是一部可以跟《阿甘正傳》比美的電影。
“有些朋友常是一閃而逝,就像路上的行人一樣”
“我后來(lái)再也沒(méi)交到,像12歲時(shí)那幫人一樣好的朋友,每個(gè)人都是如此”友情彌足珍貴,尤其年少時(shí)!
理想伴我同行篇十五
一、教育目的:
1、通過(guò)本次隊(duì)會(huì)的辯論、討論,認(rèn)識(shí)到作為一位同學(xué)應(yīng)有遠(yuǎn)大的理想,為社會(huì)、為祖國(guó)、為人類作出貢獻(xiàn)。
2、通過(guò)具體的認(rèn)識(shí),把感情認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),使學(xué)生具有一定的愛(ài)國(guó)熱情,同時(shí)樹(shù)立正確的人生觀,世界觀。
二、教育主題:
本班學(xué)生正處于生理、心理轉(zhuǎn)換時(shí)間,是學(xué)生由家庭、學(xué)校轉(zhuǎn)向認(rèn)識(shí)社會(huì)的時(shí)期,因而對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育,成才觀的教育成為班主任必須解決的問(wèn)題。如果沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),勢(shì)必使學(xué)生不能更好地選擇人生之路。本次主題隊(duì)會(huì),通過(guò)小品、辯論演講方式,激發(fā)學(xué)生樹(shù)立正確的理想,并腳踏實(shí)地,從身邊事做起,認(rèn)真地走好每一步。
三、教育準(zhǔn)備:
小品《偉人的理想》、《夢(mèng)想》的創(chuàng)作與排練;辯論賽的準(zhǔn)備;有關(guān)道具、服飾的準(zhǔn)備;教唱歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》;采訪題目的準(zhǔn)備;演講稿的收集及準(zhǔn)備。
場(chǎng)景設(shè)計(jì)或情景創(chuàng)設(shè):板書《理想伴我飛》等。
四、主持人:屠韋華燕、鐘昀。
五、教育過(guò)程:
主持人:同學(xué)們,有這樣一則故事,三位砌磚工人在工作,有人問(wèn)他們?cè)谧鍪裁?,他們的回答各不相同,一個(gè)說(shuō)是“砌磚,一個(gè)說(shuō)是“賺工資”,而第三個(gè)卻自豪地說(shuō):“我正在創(chuàng)造世界上最富有特色的房子?!闭沁@位工匠有了這一遠(yuǎn)大的理想,后來(lái)才成為有名的建筑大師,而另兩位則一生默默無(wú)聞。這個(gè)故事給我們的教益很清楚:人活著要有遠(yuǎn)大的理想,這倒讓我們想起了托爾斯泰,他將人生的理想分為一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天,一分鐘的理想。一句話,生活中時(shí)時(shí)都應(yīng)有理想。是啊!理想是人類進(jìn)步的動(dòng)輪是不滅的火炬,是我們飛翔的翅膀!下面,我宣布二(6)中隊(duì)《理想伴我飛》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
主持人:同學(xué)們你們有美好的理想嗎?
同學(xué)們:有!
小記者:我是一名小記者,我自己也有一個(gè)理想,那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的新聞工作者,可我不僅想了解自己的理想,還想了解一下同齡人的理想。所以當(dāng)我得知初二(6)班要召開(kāi)一個(gè)“理想伴我飛”的主題中隊(duì)會(huì),我就不請(qǐng)自來(lái)了。那我首先來(lái)采訪幾位同學(xué)吧!(請(qǐng)幾位同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的理想)。
小記者:看來(lái)同學(xué)心里都有著自己的夢(mèng)想,那么讓我再回過(guò)頭去問(wèn)問(wèn)他們?yōu)槭裁从羞@樣的理想。(請(qǐng)同學(xué)說(shuō),有不同的意見(jiàn),雙方爭(zhēng)論起來(lái))。
小記者:既然同學(xué)們爭(zhēng)論的那么激烈,我們不如舉行一個(gè)小小的辯論賽,誰(shuí)愿意上來(lái)?(抽六位同學(xué))。
小記者:通過(guò)雙方的辯論,同學(xué)們有些什么新的看法呢?請(qǐng)大家討論一下。(請(qǐng)幾位同學(xué)說(shuō))。
小記者:(總結(jié)):兩方的觀點(diǎn),十分明確,一方認(rèn)為理想應(yīng)先考慮自己,一方則認(rèn)為理想應(yīng)為國(guó)家,為人民服務(wù)。雙方都對(duì)自己的觀點(diǎn)加以闡述,我認(rèn)為理想的初步為了自己,我認(rèn)為這也正常,我們不反對(duì),而反方認(rèn)為理想應(yīng)為國(guó)家和人民服務(wù),我覺(jué)得這已經(jīng)是理想的升華,能夠不為自己著想,而處處為大家,這種理想是難能可貴的,所以,這場(chǎng)辯論賽不分輸贏,希望同學(xué)們通過(guò)辯論,能正確樹(shù)立心中的理想。讓我們用熱烈的掌聲,歡送這六位同學(xué),我們的`主持人再次請(qǐng)上臺(tái)。(兩人握手)。
小主持:她呀,是頂愛(ài)白日做夢(mèng)的!小品表演《夢(mèng)想》。
小記者:哎呀,還有這樣的同學(xué),我請(qǐng)同學(xué)們討論討論看,她這么做對(duì)嗎?應(yīng)該怎么做呢?(請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)効捶?。
小主持:讓我們齊唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
小主持:請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員:同學(xué)們,一個(gè)人沒(méi)有理想,就好似舵手缺了羅盤,只能在茫茫無(wú)際的大海上迷惘。古語(yǔ)云:有志者事競(jìng)成,就是告訴我們?nèi)松鷳?yīng)有明確的奮斗目標(biāo),但是光立志那是不夠的。事實(shí)早已說(shuō)明:有人安于現(xiàn)狀喪失了自我,有人遇事則立,空忙碌一生,《史記?陳勝吳廣傳》中一句“麻雀安得鴻鵠之志”,成就了一代英雄,前人已告訴我們,應(yīng)立大志,并要立長(zhǎng)志,只有如此,才能讓我們象指南針那樣,認(rèn)定一個(gè)目標(biāo),大踏步前進(jìn)!
小主持:(結(jié)束語(yǔ))理想,理想,不滅的燈,照耀我們前進(jìn)的方向,照亮我們奮斗的腳印。理想,理想人類進(jìn)步的動(dòng)輪,它曾帶出多少仁人志士,曾寫下多少壯美的詩(shī)篇。我們有理想,我們的生活需要理想。但我們不能躺在理想中生活,而因?yàn)槔硐氩恍概?,在完成小我的理想中完善大我。我們將?huì)是滾滾硝煙里驅(qū)馬奔馳的勇士,將會(huì)是崇山峻嶺中冒著風(fēng)雨前進(jìn)的攀登者,將會(huì)是驚濤駭浪中手持紅旗的弄潮兒。讓理想伴我們一起飛翔。下面我宣布:《理想伴我飛》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,全體起立,退旗。
理想伴我同行篇十六
流年似水,轉(zhuǎn)眼間我從一個(gè)懵懂的孩童變?yōu)榱艘粋€(gè)成熟的少年,可是我還有一顆稚嫩的心!我現(xiàn)在是一位名副其實(shí)的八年級(jí)學(xué)生,為了能擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí),我選擇了住校。
這是我長(zhǎng)這么大第一次住校,父母本不想讓我住校,他們怕我適應(yīng)不了,可是我對(duì)住??偸浅錆M了好奇心,總有一種想要趕快變成大人,學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的念頭。經(jīng)過(guò)我的一再請(qǐng)求,父母終于同意讓我住校。
在學(xué)校的第一天晚上,我就有點(diǎn)想家了,有點(diǎn)后悔住校了,第二天早上不再是母親喊醒我,而是鈴聲叫醒了我。天還沒(méi)亮就與同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地穿上衣服,洗漱動(dòng)作一個(gè)比一個(gè)快。緊接著就往教學(xué)樓飛奔,進(jìn)入教室就開(kāi)始大聲地背書。
有一節(jié)音樂(lè)課,有句歌詞是:“大海,我的母親?!蔽医K于忍不住了,不由自主地哭了起來(lái),眼淚就像頑皮的孩子不聽(tīng)大人的話,一滴滴地流了出來(lái)。
晚自習(xí)下課后,我哭著給母親打通電話,母親讓我去學(xué)校門口等她,她馬上到。我大步地跑向校門,期待快點(diǎn)看到母親。夜風(fēng)拂過(guò),帶來(lái)絲絲涼意,黑黑的夜空中沒(méi)有一顆星星,一切都顯得那。
么孤寂,單調(diào)!
母親終于來(lái)了,我哭到說(shuō)不出一句話來(lái)。母親心疼得隔著校門看著我,看著母親臉上的皺紋,頭上的幾根白發(fā)還有那焦急擔(dān)憂的眼神,不知怎的,我就突然不哭了,并微笑著對(duì)母親說(shuō)了句:“別擔(dān)心,我沒(méi)事,我會(huì)照顧好自己的,您放心吧?!?BR> 跟母親說(shuō)再見(jiàn)后,回到寢室,躺在床上,一個(gè)人想了很多。自己已經(jīng)是大人了,不能再讓母親擔(dān)心自己了。母親每天忙于工作,起早貪黑甚是辛苦,如果再讓母親擔(dān)憂著我,那我又于心何忍呢?如果想父母了可以給他們打電話??!放假時(shí)就可以回家看到他們了??!我就這樣聊以自慰著,慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……睡夢(mèng)中覺(jué)得住校是件很快樂(lè)有趣的事,這標(biāo)志著自己是堅(jiān)強(qiáng)的,自己長(zhǎng)大了!在以后的日子里,我都會(huì)笑著對(duì)母親說(shuō):“我很好,完全不用擔(dān)心我。”并給她講一些在學(xué)校發(fā)生的趣事兒!
遇到事情,不要想得太糟糕,要堅(jiān)強(qiáng)。人心有時(shí)會(huì)像葦草一樣脆弱,但只要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),自己也許就會(huì)像夜里的一盞明燈,沖淡夜色,沖走怯懦,照亮一方天地!我始終相信:風(fēng)雨過(guò)后有彩虹,堅(jiān)強(qiáng)伴我同行!
理想伴我同行篇十七
俗話說(shuō)物不如新,人不如舊。年少的時(shí)候大家都頭腦簡(jiǎn)單,沒(méi)有過(guò)多的欲望,自卑,自大,嫉妒,攀比的'想法雖然也有,但是沒(méi)有成年以后的嚴(yán)重,因此容易找到玩伴,隨著時(shí)光的流逝,,不同的智力發(fā)展程度,不同的家庭環(huán)境,不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷,不同的興趣愛(ài)好,都會(huì)產(chǎn)生了隔閡,導(dǎo)致兒時(shí)玩伴慢慢分道揚(yáng)鑣。成長(zhǎng)過(guò)程中的分叉口有很多,升學(xué),搬家,轉(zhuǎn)學(xué),甚至移民,每個(gè)分叉口都丟失一群玩伴,能夠一起成長(zhǎng)到老的兒時(shí)玩伴少之又少,可是那個(gè)年紀(jì)的我們有多少人會(huì)珍惜這份緣分呢?現(xiàn)在可以聯(lián)系上的小學(xué)同學(xué)是鳳毛麟角,初中同學(xué)是屈指可數(shù),高中大學(xué)的比較多,但是可以有相同的志向興趣愛(ài)好的又有多少呢?在我小孩還來(lái)得及的時(shí)候,多提醒他,珍惜現(xiàn)在的朋友,他是你成長(zhǎng)歲月的見(jiàn)證者??墒乾F(xiàn)在的小孩很多被電腦游戲,手機(jī)游戲勾魂了,不關(guān)注身邊的人和事,現(xiàn)在流行的宅男宅女估計(jì)就是電腦的副產(chǎn)品。
交朋友貴乎真誠(chéng),在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì),朋友在有的人心目中可能只是用來(lái)出賣的吧,現(xiàn)在很流行的一句話是你想失去一個(gè)朋友就借錢給他。有的干傳銷的人,最熱衷于找朋友推銷,最后弄到朋友都敬而遠(yuǎn)之。酒肉朋友比比皆是,但是可以交心的朋友幾乎絕跡,仗義每多屠狗輩,最后借用許冠杰的一句歌詞:知音夢(mèng)里尋。
理想伴我同行篇十八
每個(gè)人都有家人和朋友,他們能讓你忘記憂愁,拋開(kāi)煩惱,昂頭向前走。因?yàn)橛兴麄?,你的生活更豐富多彩。
——題記。
小時(shí)候,我常常會(huì)跑到街上看別的孩子歡快地騎著自行車,那時(shí)候我好羨慕他們——因?yàn)樗麄儠?huì)騎自行車,而我不會(huì)。有一天,爸爸從外面帶回一輛嶄新的自行車,但也附帶了一個(gè)條件:“你想學(xué)車我讓你學(xué),但你要自己學(xué)。兩個(gè)星期之后,我再來(lái)看你學(xué)得怎么樣?!薄昂??!蔽宜斓卮饝?yīng)了。有好幾次我都看見(jiàn)爸爸躲在某個(gè)角落看我學(xué),但他并沒(méi)有過(guò)來(lái)……自行車不是好學(xué)的,但在我的不懈堅(jiān)持下,我學(xué)會(huì)了,雖然辛苦,但我體會(huì)到了成功的快樂(lè)。這就是父親的愛(ài),沉默但堅(jiān)強(qiáng),它讓我全身充滿力量,讓我懂得耕耘與收獲的關(guān)系。
在我的初中生涯中,我的成績(jī)很差。當(dāng)我打算放棄時(shí),她鼓勵(lì)我說(shuō):“不要放棄自己,你沒(méi)有試過(guò),又怎么知道自己不可以,你要堅(jiān)持,我相信上帝為你關(guān)了一扇門的同時(shí),也為你開(kāi)了一扇窗?!币幌膭?lì)的話,令我精神抖擻。這就是朋友的愛(ài),困難時(shí)刻,它溫暖了我的心;在遭受失敗時(shí),讓我有了重新戰(zhàn)斗的勇氣。
愛(ài),是一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼,但如果不仔細(xì)體會(huì),你將永遠(yuǎn)讀不懂它的含義;愛(ài),是親人、是朋友之間交流的產(chǎn)物,你會(huì)因它而煩惱,憂愁,當(dāng)然,更多的是幸福和快樂(lè)。
理想伴我同行篇十九
人生――因?yàn)橛袎?mèng)想而有力量,因?yàn)橛袎?mèng)想而有勇氣,因?yàn)橛袎?mèng)想而燦爛多彩。
我相信,這世上的每一個(gè)人,在心中都有一個(gè)夢(mèng)想;我也相信,他們都會(huì)為了心中的夢(mèng)想而努力拼搏。不管結(jié)果如何,他們都應(yīng)該驕傲。因?yàn)樗麄冊(cè)羞^(guò)那個(gè)夢(mèng)想,也曾為了心中的夢(mèng)想而拼搏過(guò),所以,他們應(yīng)該感到驕傲。
當(dāng)然,我心中也毫不例外的有一個(gè)夢(mèng)想――環(huán)游世界。
這個(gè)夢(mèng)想,是我堅(jiān)持鍛煉的信念。因?yàn)槲抑溃⊙暄甑纳眢w不可能環(huán)游世界,所以,我每天早上都堅(jiān)持晨跑,并且經(jīng)常和同學(xué)開(kāi)展豐富的體育活動(dòng),漸漸地,我的體質(zhì)增強(qiáng)了,我向夢(mèng)想邁進(jìn)了一步。
這個(gè)夢(mèng)想,也是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。要環(huán)游世界,英語(yǔ)是必修課。畢竟,英語(yǔ)是世界上使用范圍最廣的一門語(yǔ)言。要知道,去國(guó)外旅行,語(yǔ)言溝通可是個(gè)大問(wèn)題,所以,我必須要學(xué)好英語(yǔ)!為了學(xué)好英語(yǔ),我每天早上六點(diǎn)就起床讀英語(yǔ),背英語(yǔ)單詞、語(yǔ)法;上英語(yǔ)課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課,做好筆記。在我不懈的努力下,我的英語(yǔ)成績(jī)有所提高。我又向夢(mèng)想邁進(jìn)了一步。
這個(gè)夢(mèng)想,更是我人生的方向標(biāo)。因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)想,我才有了奮斗的目標(biāo),努力的方向;因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)想,我才沒(méi)有荒蕪了青春;因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)想,我才可以在藍(lán)天之下展翅高飛!
讀書伴我成長(zhǎng),夢(mèng)想與我同行800字。
讀書伴我成長(zhǎng),夢(mèng)想與我同行書是一扇沉重的門,它垂表于每一個(gè)敲門者。它敞開(kāi)的心扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去,從書里走出來(lái),讓識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑,讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的目標(biāo)。夢(mèng)想,伴我隨著我們每一個(gè)人。夢(mèng)想是美麗的,夢(mèng)想是從不言棄,夢(mèng)想也是努力拼搏的精神支柱。
有夢(mèng)想才有動(dòng)力,有夢(mèng)想,才能讓我們更加努力地追逐夢(mèng)想,才有堅(jiān)強(qiáng)的意志,才能努力地向前拼搏。夢(mèng)想是陽(yáng)光,它讓我們彷徨的心變得鎮(zhèn)定。夢(mèng)想是星星,給我?guī)?lái)光亮,由黑暗走向了光明。夢(mèng)想是、長(zhǎng)開(kāi)不敗的春花如果每個(gè)人都擁有知識(shí),擁有夢(mèng)想,我們的世界將會(huì)更加美好,我們的祖國(guó)才會(huì)更加地強(qiáng)盛。眾所周知,鄧亞萍從小就酷愛(ài)打乒乓球,她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌?,手腿粗短而被拒于?guó)家隊(duì)的大門之外。但她并沒(méi)有氣餒,而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,苦練球技,持之以恒的努力終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾――她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中,她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就,不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀,也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。是啊有夢(mèng)醒就是有了希望啊。
這一本本書籍,它們是多么有影響和感染力,它們可以讓我們懂得生活、做人和成長(zhǎng),讓我樹(shù)立了人生的夢(mèng)想。我想讓美麗的夢(mèng)想之花與我同行,并盛開(kāi)在世界上每一個(gè)角落。正如題目所說(shuō):讀書伴我成長(zhǎng),夢(mèng)想與我同行。
關(guān)于夢(mèng)想的作文:夢(mèng)想至上,勇敢飛翔圓中國(guó)夢(mèng),從我做起1100字。
很想用我全部的激情,全部的熱情去吶喊,吶喊這激情澎湃的話語(yǔ),告訴這片蔥蘢繁盛的大地:
“我的夢(mèng)想,我們的中國(guó)夢(mèng)?!?BR> 當(dāng)我們的夢(mèng)想宛如溪流匯聚成一片波瀾壯闊的大海時(shí),夢(mèng)想就不再是夢(mèng)想了,他有一個(gè)很洪亮的名字,中國(guó)夢(mèng)。
是的,中國(guó)夢(mèng)!我們的熱情不允許我們?nèi)シ艞夁@場(chǎng)夢(mèng)想的盛宴,它不僅僅是我的夢(mèng)想,它是這整個(gè)中華兒女所振奮的目標(biāo),它擁有的不僅僅是我一個(gè)人的力量,它還是萬(wàn)千炎黃子孫的熱血的源泉。這飽含無(wú)數(shù)人的激昂的詞語(yǔ),它將在今天在這片繁星閃爍的星空,綻放它最璀璨的光彩。
或許,你的夢(mèng)想并不遠(yuǎn)大,只是想當(dāng)一名簡(jiǎn)單的園丁,與花草為伴,這或許在許許多多的眼里是微不足道的,可是你知道這仍是你的夢(mèng)想,無(wú)論別人認(rèn)為如何,可你還是去為此奮斗,可你不知道,你的夢(mèng)想將會(huì)給人們帶來(lái)什么?你不僅給人們帶來(lái)了綠樹(shù)如茵,百花芳香,你還給這世界帶來(lái)的一抹動(dòng)人的綠色,它是用你的汗水和不懈所滋養(yǎng)出的色彩。
或許,你喜歡孩子們天真的笑顏,你希望成為名老師,與學(xué)生同行,看他們?cè)谀愕淖巫谓虒?dǎo)中青出于藍(lán)勝于藍(lán),將自己的所擁有的全部給予他們,看他們走向他夢(mèng)想的路途,就像當(dāng)年的你,去尋找屬于自己的未來(lái)。你可知道?少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),你的夢(mèng)想將成就多少國(guó)之棟梁!
或許,你別無(wú)他長(zhǎng),只是一個(gè)喜歡沒(méi)事隨便寫寫文章的人,你只希望成為一名小小的作家,把自己所想的寫到書中,把書中所有的文字都變成自己的一場(chǎng)獨(dú)奏,或許沒(méi)人知道你是誰(shuí),可若干年后,你的語(yǔ)言將會(huì)融入這個(gè)世界,告訴所有的人你筆下文字里簡(jiǎn)單的記憶。
或許……。
是的,或許你的夢(mèng)想只是這般簡(jiǎn)單,可是當(dāng)所有最簡(jiǎn)單的夢(mèng)想融聚在一起,它將會(huì)向全世界宣告;“中國(guó)夢(mèng),無(wú)人而無(wú)成!不求偉大,只求所愛(ài),即使微小,卻帶著我們?nèi)康募で榕c熱烈,夢(mèng)想,我的中國(guó)夢(mèng)!”這不僅僅只是一句口號(hào),這是我們共同的夢(mèng),堅(jiān)定信念,鏃礪括羽,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)發(fā)光獻(xiàn)力,是時(shí)代賦予我們的責(zé)任和使命,不容推卸。夢(mèng)想的種子已經(jīng)埋在心底生根發(fā)芽,我們沒(méi)理由退縮,沒(méi)理由放棄,夢(mèng)想途上未必風(fēng)平浪靜,或有千層風(fēng)浪,可是我們有信心,有把握去乘風(fēng)破浪,乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!我相信只不僅是一個(gè)人的選擇,這是成千上萬(wàn)個(gè)中華兒女的選擇!
中國(guó)夢(mèng),我們的夢(mèng)!
夢(mèng)想至上,勇敢飛翔!
聽(tīng),那澎湃的浪潮,是我們夢(mèng)想在奔騰。
聽(tīng),那激昂的樂(lè)章,是我們夢(mèng)想在獨(dú)奏。
聽(tīng),前方萬(wàn)馬的奔騰,是我們夢(mèng)想的豪爽。
聽(tīng)啊,聽(tīng)啊,夢(mèng)想的路就在前方,前方的光明正是希望,不要畏懼,不要害怕,不要去膽顫路上的荊棘,無(wú)數(shù)的夢(mèng)想正等著你的匯聚。當(dāng)年的孩童已懂得去飛翔,莫喪氣,天空雖遠(yuǎn),可還有無(wú)數(shù)人與你一起拼搏,大地雖近,可足以讓你粉身碎骨,你的奮斗,將不僅僅讓自己成功,你還激勵(lì)著無(wú)數(shù)人與你一同向上,這飛往天空的道路,不只是成功的道路,還是一條國(guó)家富強(qiáng)的道路,你的拼搏,不僅僅意味著你是國(guó)家的棟梁之才,還是你為國(guó)家做出的分分貢獻(xiàn)。所以,夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)的不僅僅是你自己,還是整個(gè)中華民族,整個(gè)中國(guó)。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),不僅意味著無(wú)數(shù)人的成功,還意味著中國(guó)正如雄雞般在東方啼鳴,明媚的陽(yáng)光已經(jīng)將這片大陸照亮,新的希望已經(jīng)緩緩升起,國(guó)家棟梁已燃起夢(mèng)想,雛鷹已懂得向上拼搏飛向成功!
我們的中國(guó)夢(mèng)。我的夢(mèng)想。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智,少年夢(mèng)則中國(guó)夢(mèng)!
夢(mèng)想至上,勇敢飛翔!
夢(mèng)想的翅膀伴著琴聲飛翔800字。
三歲時(shí),只要美麗的夕陽(yáng)要回家了,我的小屋里就會(huì)響起叮叮咚咚的琴聲。那時(shí)小小的我,坐在小木凳上,一下一下的敲起電子琴。小小的電子琴,黑白相間的琴鍵。白的好像“小浪花”、黑的猶如“小蝌蚪”,它們?cè)谖逸p輕地敲動(dòng)下,發(fā)出了神奇的“do――re――mi――”,如果在我特別餓的時(shí)候,聽(tīng)著這種琴聲,我就仿佛看見(jiàn)了香噴噴的巧克力,一下子就陶醉在美味的香氣之中。漸漸的,我對(duì)電子琴有了濃濃的興趣,一彈琴,就仿佛到了美麗的夢(mèng)境一樣。
而今,鋼琴就像我親密的朋友。每天晚上,我們都有一次美妙的約會(huì)。每次約會(huì),我們都會(huì)有很多難忘的回憶。彈《小廣板》時(shí),開(kāi)始時(shí)覺(jué)得很困難,到了最后就不覺(jué)得困難了,看到手指不由自主地在琴健上起落時(shí),聽(tīng)到舒緩的琴聲時(shí),我就像蕩漾在漓江上;彈《四小天鵝舞曲》時(shí),“當(dāng)――當(dāng)――當(dāng)――”琴聲一響起,我仿佛就看到了一群美麗的天鵝在歡快的跳舞……下周星期四,我就會(huì)在學(xué)校里表演《小廣板》了。一想到這兒,我就很激動(dòng),多想讓時(shí)間快點(diǎn)到來(lái),我想讓同學(xué)、老師聽(tīng)到我的琴聲。我會(huì)用心彈奏這首曲子,讓舒緩的樂(lè)曲如清涼的小溪一般流淌在他們的心間,給他們送去我美好的祝福!
將來(lái),我還要把我的琴聲送到全中國(guó),讓悠揚(yáng)的琴聲回蕩在祖國(guó)的大江南北,讓全中國(guó)的人們都能接受我的祝福。這就是我心中的夢(mèng)想!我相信我會(huì)堅(jiān)持的,努力堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想,就像一扇扇輕盈的、潔白的天使翅膀。我會(huì)用雙手讓這一雙夢(mèng)想的翅膀蕩漾著優(yōu)美的琴聲飛出窗外、飛向校園、飛向全中國(guó)、飛向全世界!
夢(mèng)想是一件神奇的寶物,它可以是翅膀:
帶我們飛向成功的彼岸,純圣的天堂;
夢(mèng)想是一件神奇的寶物,它可以是畫筆:
描繪出五顏六色的生命,讓人歡呼的奇跡;
夢(mèng)想是一件神奇的寶物,它可以是音符:
譜寫出一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章,成功的交響曲:
夢(mèng)想是一件神奇的寶物,它可以是動(dòng)力:
鼓勵(lì)我們一步步邁向成功,一次次戰(zhàn)勝挫折……。
如果沒(méi)有夢(mèng)想,
世界末日的預(yù)言就會(huì)成為現(xiàn)實(shí);
如果沒(méi)有夢(mèng)想,
我們的心靈就會(huì)受到污染;
如果沒(méi)有夢(mèng)想,
成功只會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn);
如果沒(méi)有夢(mèng)想,
笑臉也會(huì)充滿悲傷……。
十三歲的我們,
是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。
將夢(mèng)想變成一雙有力的翅膀,
關(guān)于理想的作文:夢(mèng)想伴我前行1100字。
夢(mèng)想是石,敲出星星之火;
夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;
夢(mèng)想是燈,照亮夜行的`路;
夢(mèng)想是路,陪伴你的前行。
貝多芬的夢(mèng)想。
張海迪的夢(mèng)想。
“每個(gè)人的生命都是一只小船,理想是小船的風(fēng)帆?!睆埡5鲜侵袊?guó)著名殘疾人作家,5歲時(shí)因患脊髓病導(dǎo)致高位截癱。是夢(mèng)想,給了她力量,勇往直前;是夢(mèng)想,給了她希望,堅(jiān)強(qiáng)地生活著。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門,卻發(fā)奮學(xué)習(xí),自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的課程和世界各地的語(yǔ)言。她的努力沒(méi)有白費(fèi),《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》出版了。她,成了人們心中的偶像。她的行為告訴我們:夢(mèng)想具有無(wú)形的力量,時(shí)時(shí)刻刻影響著我們;有夢(mèng)想,就等于成功了一半。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。教師,是人類靈魂的工程師,是一種崇高的職業(yè)。有人把教師比作火柴,因?yàn)樗麄兡瑹o(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn);有人把教師比作蠟燭,因?yàn)椤跋灳娉苫覝I始干”;有人把教師比作園丁,因?yàn)樗麄儼炎鎳?guó)的花朵辛勤地培育。小時(shí)候,當(dāng)我看到教師們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養(yǎng)了一批又一批出色的人才,我就在心里深深地埋下了一顆夢(mèng)想的種子――將來(lái)當(dāng)一名教師。培養(yǎng)出更多出色的人才,為祖國(guó)作貢獻(xiàn)!雖然我的夢(mèng)想沒(méi)有貝多芬和張海迪的夢(mèng)想那么偉大,但這份工作依然發(fā)揮著重要的作用。從此,這個(gè)夢(mèng)想就伴著我前行!
光有夢(mèng)想還不行,應(yīng)該付出行動(dòng)!我知道,當(dāng)一名教師一定需要具備了良好的品質(zhì),才能給學(xué)生們做好榜樣。所以,我從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。我學(xué)習(xí)非??炭?,年年都被評(píng)為“三好學(xué)生”。在老師的眼前,我是老師的好幫手;在同學(xué)們的眼里,我是同學(xué)們的好榜樣。我的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?,但我決不驕傲,因?yàn)椤叭送庥腥耍焱庥刑臁?。我的興趣也很廣泛,從小到現(xiàn)在,我閱讀了大量的課外書籍,像《紅巖》《傲慢與偏見(jiàn)》《做好學(xué)生有點(diǎn)累》《小王子》《紅瓦黑瓦》等。我知道,一個(gè)合格的老師應(yīng)該是多才多一藝和知識(shí)淵博的。夢(mèng)想的力量是巨大的,它永遠(yuǎn)伴著我前行,一直到我實(shí)現(xiàn)為止!
夢(mèng)想是燦爛的花朵,芳香四溢,沁人心脾。當(dāng)若不精心培育,花兒就會(huì)枯萎。夢(mèng)想是跳蛋的火焰,熾熱鮮艷,令人陶醉。但若不添柴加煤,火焰就會(huì)熄滅。
夢(mèng)想,是我飛翔的翅膀,伴我前行!
夢(mèng)想照亮人生800字。
當(dāng)我讀了《走復(fù)興路圓中國(guó)夢(mèng)》一書中,我了解了侵略者在我們的領(lǐng)土上,燒殺搶掠,無(wú)惡不作。就如火燒圓明園,南京大屠殺……使我們的祖**親千瘡百孔,在民族危亡的時(shí)刻,我們的先烈擔(dān)起了拯救民族危亡的重?fù)?dān),用鮮血證明中國(guó)人民是不會(huì)屈服的。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下推翻國(guó)民黨統(tǒng)治,解放全中國(guó),最終摧毀國(guó)民黨反動(dòng)政權(quán),推翻了帝國(guó)主義,封建主義和官僚資本主義在中國(guó)的統(tǒng)治,為圓中國(guó)夢(mèng)開(kāi)辟了嶄新的歷程。才有了中國(guó)人復(fù)興中國(guó)的偉大夢(mèng)想。
夢(mèng)想不是現(xiàn)成的糧食,而是一粒需要我去播種的種子;夢(mèng)想不是繪就的畫卷,而是一張白紙,需要我去描畫;夢(mèng)想不是蔥籠的綠洲,而是一片荒漠,需要我去開(kāi)墾。人人都有自己的夢(mèng),13億中國(guó)人的夢(mèng)想?yún)R聚成了美麗的中國(guó)夢(mèng)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的作家。我要讓174年前瞧不起我們中國(guó)的的外國(guó)人,20年后想起世界著名作家,雨果、馬克?吐溫、魯訊和老舍等,還有我。我要寫文章,努力地向人們傳遞正能量,我要謳歌真善美,抨擊假惡丑。用自己的微薄之力為文學(xué)事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦,為巨變的新中國(guó)吶喊助威。圓夢(mèng)的過(guò)程是持久的,需要汗水,努力與淚水來(lái)實(shí)現(xiàn)。我為我的夢(mèng)想付出了很多。
我會(huì)在學(xué)?;蚣依锇寻l(fā)生的事情,事無(wú)巨細(xì),然后每周做一個(gè)總結(jié)。就這樣,以前無(wú)聊的一天,現(xiàn)在看來(lái)卻是精彩無(wú)比。從而提高我的寫作水平?!澳睦镉刑觳?,我是把別人喝咖啡的功夫,都用在工作上的?!边@一句名言一直伴隨著我的圓夢(mèng)夢(mèng)想。
現(xiàn)在,我已經(jīng)上六年級(jí)了,一完成作業(yè),我就會(huì)拿起一本書,默默進(jìn)入夢(mèng)幻神秘的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō),那方形的文字已成了我成長(zhǎng)的源泉,文字的魅力讓我無(wú)法抵抗。
我長(zhǎng)久地沉浸在書中營(yíng)造的美好世界,一讀就是幾個(gè)小時(shí)。之后,我會(huì)坐下來(lái),把我感受到的全都寫在本子上。然后當(dāng)我再寫作文時(shí),腦子中很自然地就會(huì)涌出很多東西,很快地就寫出了一篇精彩的文章。就這樣一天天練下去,我還不斷參加網(wǎng)上的征文比賽,我得到了肯定這也給了我莫大的鼓舞與動(dòng)力,我更愛(ài)寫作了。
我們是祖國(guó)的未來(lái),是中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐者,我們一定要承前啟后,繼往開(kāi)來(lái),把我們國(guó)家建設(shè)好,把我們的民族發(fā)展好,接過(guò)前輩手中的旗幟,高歌猛進(jìn),奮發(fā)向前!
山東泰安肥城市河西小學(xué)白云山校區(qū)六。
我的夢(mèng)想350字。
老師,被人們稱為辛勤的園丁、指導(dǎo)光明的蠟燭等。而我的夢(mèng)想,正是當(dāng)一位受人尊敬的人民教師。
想象中,我當(dāng)上了一位優(yōu)秀的語(yǔ)文教師:
六
我夢(mèng)想有一天600字。
我依舊在漫無(wú)目的地飄,飄啊飄。我會(huì)去哪呢?我家在哪呢?我能回家嗎?
我隨風(fēng)飄飛,無(wú)意間看到了一個(gè)小學(xué)生的作文:“窗外的雨嘩嘩地下,像一首動(dòng)聽(tīng)的歌……雨過(guò)天晴了,太陽(yáng)又出現(xiàn)在了蔚藍(lán)的天幕上?!笔敲??我心中暗笑。雨像唱歌?也許是吧,只不過(guò)是哀歌。一場(chǎng)場(chǎng)酸雨落地的聲音怎么是動(dòng)聽(tīng)的歌呢?蔚藍(lán)的天空?可我飛到天上看到的也只是灰色的天空而已。我飄在灰色的空中,看著眼前的窮山惡水,想著學(xué)生作文中的青山綠水,不禁贊嘆他的想象力。
這時(shí),一只手把我從空中拉了下來(lái)。他要干什么?帶我回家嗎?可我還沒(méi)來(lái)得及高興,他已堵住我的嘴。這是做什么呢?我突然想起電影中許多人在救人時(shí),都先堵住被救者的嘴。那他是來(lái)救我的!欣喜之情蔓延全身,可他卻用另一只手朝我身上狠狠地拍來(lái)。他要做什么?不!一股恐懼感讓我感到不安,我?jiàn)^力地想擺脫,可卻無(wú)能為力?!芭?!”的一聲巨響,我身上已破了個(gè)洞,而他也大笑地?fù)P長(zhǎng)而去。我無(wú)力地倒在地上,無(wú)論如何也想不出我何時(shí)惹了他,令他如此對(duì)我。
在地上休息了好長(zhǎng)一段時(shí)間,可路人卻絲毫不關(guān)心我,任憑我怎樣呻吟、怒吼都無(wú)濟(jì)于事。無(wú)奈之下,我拖起重傷的身子,又隨風(fēng)飄飛起來(lái)。
因?yàn)槭芰藗?,所以我飛得很低,讓我驚訝的是,一路上我看到許多我的兄弟姐妹。他們要么在路上躺著,要么和我一樣隨風(fēng)飄著。他們都想要回家,都在尋找家的方向,可來(lái)來(lái)往往的人們沒(méi)一人伸出援手,都只是冷漠地看了我們一眼,就離開(kāi)了,這使我感到十分心寒。
我一直有著一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想也一定是我的兄弟姐妹的夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天,人們能夠幫助我們,讓我們不在露宿街頭。
我夢(mèng)想有一天,有人能把我們送回家去,那兒才是最溫暖的港灣。
我夢(mèng)想有一天,人們能多給我們一些家,讓我們不必四處尋找。
我夢(mèng)想有一天……。
風(fēng)依舊在刮,雨降了下來(lái),茫茫天地間,何處是我家?
葉綠痕按:
這一篇寫得不錯(cuò)。
以內(nèi)心獨(dú)白為敘述主體,沒(méi)有多余的議論和刻板的說(shuō)教。層次感也較好。
六
所謂夢(mèng)想,是永不停息的瘋狂!150字。
人會(huì)脆弱,
是應(yīng)為沒(méi)有五彩繽紛的夢(mèng)想;
人會(huì)無(wú)助,
是應(yīng)為尋夢(mèng)的路上是總是那么的孤獨(dú)。
尋夢(mèng)的路上,
你發(fā)現(xiàn)了人心的自私和冷漠。
于是,你將自己縮回殼,
然而,你卻發(fā)現(xiàn)――。
自己無(wú)法承受獨(dú)處的孤獨(dú)。
夢(mèng)想,
你是否天天掛在嘴上,
卻只因他人的諷刺挖苦。
便失去了支撐起夢(mèng)想的翅膀?
雄心壯志。
你是否也曾日日將它與人分享。
卻只因別人的閑言碎語(yǔ)。
就丟掉了應(yīng)有的執(zhí)著?
究竟是人言可畏,
還是你一直在彷徨?
誰(shuí)
剝奪了你五彩繽紛的夢(mèng);
你
可曾記得當(dāng)初馳馬卷過(guò)平崗?
所謂夢(mèng)想,
是永不停息的瘋狂!
你若真有夢(mèng),
那么,請(qǐng)將豪言壯語(yǔ)。
隱匿在那梔子花開(kāi)之時(shí)。
簽訂的一紙合約之中,
讓著一路的艱辛,
隨炙熱的夏天一起。
隨風(fēng)飄揚(yáng)。
小說(shuō)家的夢(mèng)想600字。
我的夢(mèng)想是,長(zhǎng)大后當(dāng)一名出色的小說(shuō)家,能為大家寫出繽紛的故事,寫出美妙的旋律。
我從七歲就開(kāi)始喜愛(ài)小說(shuō)了?!逗?jiǎn)?愛(ài)》、《安妮日記》、《愛(ài)的教育》我都讀過(guò),《蘿玲的魔力》、《夏洛的網(wǎng)》、《我是你的守護(hù)星》我都喜歡看?!皟和膶W(xué)”、“世界名著”我也略知一二。特別的是,我對(duì)懸疑、偵探類的小說(shuō)獨(dú)有情鐘,從八歲開(kāi)始,我就不再喜愛(ài)看文學(xué)名著,而是喜歡上了懸疑小說(shuō)。
我在一本書上看見(jiàn)過(guò),天蝎座的孩子們比較喜歡懸疑類小說(shuō),那直率獨(dú)特的性格座適合閱讀偵探故事。不知是怎么的,自從看了懸疑小說(shuō),我的第六感直線增高,可我是那種很想看偵探故事但看了晚上睡不著覺(jué)的人,但我還是很喜歡懸疑小說(shuō)。從此,我就立志要當(dāng)小說(shuō)家。
我學(xué)過(guò)很多東西,舞蹈、畫畫、奧數(shù)……但都無(wú)一例外的放棄了。我沒(méi)有耐心、恒心,做不了什么大事,什么科學(xué)家啊,數(shù)學(xué)家啊,就我的三腳貓功夫,也只能勉強(qiáng)當(dāng)個(gè)科學(xué)家、數(shù)學(xué)家的助手。愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦、凡?高都是經(jīng)過(guò)艱苦的磨練才當(dāng)上科學(xué)家和畫家的,我是個(gè)女孩子,吃不了苦,在這方面也沒(méi)有獨(dú)特的興趣和天賦,這些理想對(duì)我太遙遠(yuǎn)了。我只需要三樣?xùn)|西:我出的書、我的粉絲還有那些收入兜里的稿費(fèi)。我不需要出名,我要平平凡凡、快快樂(lè)樂(lè)的生活,還有我的小說(shuō)家。
雖然我喜愛(ài)小說(shuō),但我并不喜愛(ài)作文。小學(xué)時(shí)期,只能被困在枯燥的作文里。的題材寥寥可數(shù),并沒(méi)有小說(shuō)那樣曲折的劇情,只是短短的幾小段,簡(jiǎn)單描述了這件事的起因就行。小說(shuō)是精彩的,它很長(zhǎng),它能寫出人間的真愛(ài)和情感,它能寫出人間的曲折道路。小說(shuō)的主人公也許高興,也許悲傷,也許幸運(yùn),也許倒霉,作文只是描寫了她(他)的一小件事,小說(shuō)卻是一個(gè)人的一生。不一定要寫小說(shuō)的人就要精通作文,作文只是考你的寫作水平,而小說(shuō)卻是考了你的恒心、耐心、想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
夢(mèng)想是美好的,但你要清楚,什么是夢(mèng)想,什么是欲望。也許你為了所謂的“夢(mèng)想”而整天埋在關(guān)于夢(mèng)想的書籍、作業(yè)里,那么你會(huì)越來(lái)越沉重,越來(lái)越感到累。夢(mèng)想是一對(duì)純潔的翅膀,它能帶著你飛向高空,所以夢(mèng)想是輕盈的,它不會(huì)拖累你,它只會(huì)帶著你飛向遠(yuǎn)方。
六
來(lái)源:初中周記m.08/。
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理想伴我同行篇二十
眾里尋她千百度,暮然回首,那人卻在燈火闌珊處。
——題記。
黑夜,是每個(gè)女孩子的噩夢(mèng)。但有你在燈光下陪著我,我便不會(huì)害怕。
曾記得,那天晚上你要我去買東西。那年,我七歲。
也算是初生牛犢不怕虎,我孩子氣地90度角仰望天空。深藍(lán)的幕布籠罩著夜,還有許多繁星俏皮地向我打招呼,皎潔的月亮像溫柔的媽媽伏在行星旁,似乎在給他們講故事。擁有強(qiáng)烈好奇心的我,再也耐不住寂寞,拿了錢就直往門外沖??墒?,還沒(méi)邁出一步,就被前方黑漆漆的路嚇住了。我依賴性地向后望了望在弱光下的你,你的眼睛似乎在燈光下透著光,卻一言不發(fā),只是用充滿期待的眼神凝視著我。我似乎領(lǐng)略到了什么,大膽地邁著步子,頭不住地向后望,生怕你不在陪著我。
我知道,長(zhǎng)夜漫漫,你一直在。
還記得,你又叫我去買東西,依舊是夜晚。那年,我十歲。
我習(xí)慣性地45度角仰望天空,黑夜沉寂,顯得一片死氣沉沉,星星月亮早已躲不見(jiàn)了,只剩西風(fēng)呼呼地刮著。我有些忐忑不安,懷揣著錢小心翼翼地挪動(dòng)著步子,身體被凌厲的風(fēng)吹得左右搖晃,我顫抖得再次向身后處在微光下的你瞅了瞅,你眼角又多了數(shù)十條細(xì)紋,連白頭也都冒了出來(lái)。你依舊沉默,用滿懷希望和欣喜的目光注視著我,我似乎是頓時(shí)充滿了力量,自信十足地向前方灰暗的路走去,可還是十步一回頭。途中,我依稀聽(tīng)到了——你窸窣的腳步聲。
我知道,路途寒冷,你陪我受著。
猶記得,依然是同樣的理由,同樣的方式。那年,我十二歲。
厭煩的我索性不再抬頭,只是輕輕接過(guò)錢,漫無(wú)目的地游蕩著??墒橇?xí)慣是不容易被改變的,我再次回首,強(qiáng)光下,蒼蒼年華,瞬間成了皺紋刻在你臉上。可是你還是用那炯炯目光望著我,依舊無(wú)言可是神情卻滿含憧憬。我大膽地向前方明亮的路走去,不再回頭。
我知道,每次回首,你就多分牽掛。
夜,那么冷,那么長(zhǎng),只有你陪著我受著,挨著,痛著。黑夜無(wú)情,奪走了多少你的青春年華,而你只是默默無(wú)言。
每一次的回首,每一次的仰望,每一次的蛻變,有你已足夠。
黑夜,有媽媽的陪伴,我會(huì)勇敢前行。
理想伴我同行篇二十一
普天下最平凡的是母愛(ài),最偉大的也是母愛(ài)。從來(lái)沒(méi)有一種文字能寫盡母愛(ài),文章是有長(zhǎng)短盡頭的,而母愛(ài),卻是無(wú)痕的歲月,貫穿著我們生命的全部。母愛(ài),伴我同行。
一路走來(lái),母親不知在大冷天給我送去多少次溫暖,但母親似乎樂(lè)此不疲,她的愛(ài)一直伴我同行,它是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾,一直支撐著我前行。