計(jì)劃是為了未來的目標(biāo)和任務(wù)做出的詳細(xì)安排和規(guī)劃。制定計(jì)劃時(shí)要注意周密考慮各種可能的情況，做好備選方案，以防萬一。我們可以從他人的計(jì)劃中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的計(jì)劃能力。
音樂學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃篇一
以音樂音樂審美為核心,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生主動參與音樂實(shí)踐,尊重個(gè)體不同的音樂體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,形成良好的人文素養(yǎng)。
四年級的學(xué)生,在識譜能力上還欠缺,需要加大學(xué)習(xí)力度;同時(shí),這個(gè)年級的學(xué)生不善于表現(xiàn)自己,不敢表現(xiàn)自己,過于羞澀,因此,在平常的音樂課教學(xué)中應(yīng)多引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生參與到音樂表現(xiàn)中來。
3、能夠感知音樂主題和段落的變化,并能夠運(yùn)用體態(tài)、線條、色彩作出相應(yīng)的反映;
4、聽辨不同情緒的音樂,能用語言作簡單描述;
5、能夠體驗(yàn)并簡述音樂情緒的變化;
6、能夠區(qū)別齊唱與合唱,齊奏與合奏;
7、能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式,能夠聆聽音樂主題說出曲名;
8、在演唱歌曲時(shí),能夠?qū)χ笓]動作以及前奏作出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng);
9、能夠用自然的聲音、準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)有表情的獨(dú)唱或參與齊唱、合唱;
10、能夠背唱歌曲4--6首;
11、能夠選擇適當(dāng)?shù)难葑喾椒ū憩F(xiàn)樂曲的情緒;
12、用已經(jīng)學(xué)會的歌曲學(xué)唱樂譜;
13、結(jié)合所學(xué)歌曲認(rèn)識音名、音符、休止符及一些常用記號;
14、能夠識讀簡單樂譜;
15、能夠運(yùn)用人聲、樂器聲或其他音源資料表現(xiàn)一定的情景;
2、歌曲教學(xué)逐漸開始了簡單的二聲部。因此,對學(xué)生進(jìn)行二聲部的訓(xùn)練是一個(gè)重點(diǎn),為今后的二聲部歌曲的學(xué)習(xí)作好鋪墊。
1、通過設(shè)計(jì)安排一些音樂實(shí)踐活動以及音樂游戲提高學(xué)生的學(xué)習(xí)音樂的興趣、參與音樂學(xué)習(xí)活動的興趣。
2、創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,使每一個(gè)學(xué)生都能從音樂學(xué)習(xí)中感受到美、鑒賞美、體驗(yàn)美。
3、充分合理利用多媒體教學(xué)手段,輔助教學(xué),使學(xué)生感興趣。
東海漁歌 ----------------------5課時(shí)
我們的田野----------------------4課時(shí)
民族的節(jié)日--------------------- 4課時(shí)
山鄉(xiāng)牧童---------------------- 5課時(shí)
故鄉(xiāng)的橋---------------------- 3課時(shí)
音樂中的故事--------------------4課時(shí)
民族的舞步---------------------4課時(shí)
八音盒-----------------------3課時(shí)
音樂學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃篇二
冰凍三尺，非一日之寒，教師專業(yè)化水平的逐漸提高，要通過教師不斷學(xué)習(xí)、鉆研理論知識并結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，才能逐步走向成熟，下面是小編為您帶來的是音樂學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃相關(guān)內(nèi)容，希望對您有所幫助。
新的一年，新的開始。本學(xué)期要緊跟學(xué)校的安排和要求去完成教學(xué)工作，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，認(rèn)真完成通過“過三關(guān)”活動，不斷提高自身素質(zhì)，爭取有一個(gè)新的提高。
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任全校的音樂教學(xué)工作，我將發(fā)揮音樂學(xué)科的優(yōu)勢，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的積極性。七年級學(xué)生47名，對音樂感興趣，素質(zhì)較好的占很大一部分，但是有不少學(xué)生對音樂不感興趣，上課精為不集中，面對這樣的情況，作為教師一定要發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科的優(yōu)勢，使學(xué)生參與進(jìn)來。八年級學(xué)生有56名，這個(gè)學(xué)年段也是初中比較關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，因此有許多同學(xué)會淡漠這一學(xué)科，即使是七年級比較有熱情的學(xué)生也會如此，所以老師要充分利用好課上時(shí)間，發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn)。九年級學(xué)生有十幾名，面臨升學(xué)影響，在這樣背景下要充分利用好時(shí)間，有效的完成教學(xué)任務(wù)。
人民音樂出版社的教材著重于開拓學(xué)生的視野，提高學(xué)生音樂的.審美能力及創(chuàng)造力，讓學(xué)生在音樂的海洋里任意遨游，汲取營養(yǎng)。
1、在課堂教學(xué)中滲透德育，把育人放在首位。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)容消化、吸收。
3、運(yùn)用各種不同肢體語言和多媒體來輔助教學(xué)。
4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和策略，提高學(xué)習(xí)效率。
5、用良好的師生關(guān)系，協(xié)調(diào)課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生表演的意識及興趣。
6、鼓勵(lì)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)，共同提高。
本學(xué)期將改變以往在期末讓學(xué)生唱首歌，演奏樂器及做一些試題就是本學(xué)期的成績的做法，而是將學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)做好記錄，然后再將期末的成績綜合在一起，這樣不但使成績更具科學(xué)性，而且也使學(xué)生對音樂產(chǎn)生了積極性。
1、為了“過三關(guān)”活動，加強(qiáng)理論和專知識學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
2、按照新課標(biāo)和新教材的理念，積極進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革和探索，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，探索出新的教學(xué)方法。
3、積極參加學(xué)校和專科組組織的各項(xiàng)活動。
4、虛心向有經(jīng)驗(yàn)的有特長的教師學(xué)習(xí)，吸取新思想、新做法。
5、經(jīng)常聽其他老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
6、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié)，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí)。
音樂教學(xué)中的德育滲透不同于語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科，它的優(yōu)勢是不言而喻的，因此我要充分利用好這一優(yōu)勢。在學(xué)習(xí)我國優(yōu)秀劇種時(shí)、愛國題材的音樂時(shí)，還是國外優(yōu)秀的音樂作品，都時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行思想教育。發(fā)揮音樂藝術(shù)學(xué)科的積極作用，使學(xué)生真正成為一個(gè)“品學(xué)兼優(yōu)”的好學(xué)生。
如何導(dǎo)入新課。
俗話說的好：良好的開始是成功的一半。新課的導(dǎo)入是音樂課堂教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，好的導(dǎo)入能強(qiáng)烈好吸引學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開拓學(xué)生思維，使學(xué)生能迅速、主動地進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高課堂效率。下面我就結(jié)合自己的實(shí)際工作談些我的看法：
1、由多媒體導(dǎo)入。
2、用生動豐富的語言導(dǎo)入。
3、用歌曲導(dǎo)入。
4、根據(jù)歌曲形式導(dǎo)入。
5、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
總之，我將認(rèn)真、嚴(yán)格地執(zhí)行本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，積極參加各項(xiàng)活動，不斷提高自己的人文修養(yǎng)，出色的完成教學(xué)任務(wù)。
音樂學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃篇三
新的一年，新的開始，本學(xué)期要緊跟學(xué)校的安排和要求去完成教學(xué)工作，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，認(rèn)真完成通過“過三關(guān)”活動，不斷提高自身素質(zhì)，爭取有一個(gè)新的提高。
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析。
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任全校的音樂教學(xué)工作，我將發(fā)揮音樂學(xué)科的優(yōu)勢，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的積極性。七年級學(xué)生47名，對音樂感興趣，素質(zhì)較好的占很大一部分，但是有不少學(xué)生對音樂不感興趣，上課精為不集中，面對這樣的情況，作為教師一定要發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科的優(yōu)勢，使學(xué)生參與進(jìn)來。八年級學(xué)生有56名，這個(gè)學(xué)年段也是初中比較關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，因此有許多同學(xué)會淡漠這一學(xué)科，即使是七年級比較有熱情的學(xué)生也會如此，所以老師要充分利用好課上時(shí)間，發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn)。九年級學(xué)生有十幾名，面臨升學(xué)影響，在這樣背景下要充分利用好時(shí)間，有效的完成教學(xué)任務(wù)。
二、教材分析。
人民音樂出版社的教材著重于開拓學(xué)生的視野，提高學(xué)生音樂的審美能力及創(chuàng)造力，讓學(xué)生在音樂的海洋里任意遨游，汲取營養(yǎng)。
三、具體措施。
1、在課堂教學(xué)中滲透德育，把育人放在首位。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)容消化、吸收。
3、運(yùn)用各種不同肢體語言和多媒體來輔助教學(xué)。
4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和策略，提高學(xué)習(xí)效率。
5、用良好的師生關(guān)系，協(xié)調(diào)課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生表演的意識及興趣。
6、鼓勵(lì)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)，共同提高。
四、成績方面。
本學(xué)期將改變以往在期末讓學(xué)生唱首歌，演奏樂器及做一些試題就是本學(xué)期的成績的做法，而是將學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)做好記錄，然后再將期末的'成績綜合在一起，這樣不但使成績更具科學(xué)性，而且也使學(xué)生對音樂產(chǎn)生了積極性。
五、自我提高計(jì)劃。
1、為了“過三關(guān)”活動，加強(qiáng)理論和專知識學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
2、按照新課標(biāo)和新教材的理念，積極進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革和探索，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，探索出新的教學(xué)方法。
3、積極參加學(xué)校和?？平M組織的各項(xiàng)活動。
4、虛心向有經(jīng)驗(yàn)的有特長的教師學(xué)習(xí)，吸取新思想、新做法。
5、經(jīng)常聽其他老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
6、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié)，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí)。
六、德育滲透計(jì)劃。
音樂教學(xué)中的德育滲透不同于語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科，它的優(yōu)勢是不言而喻的，因此我要充分利用好這一優(yōu)勢。在學(xué)習(xí)我國優(yōu)秀劇種時(shí)、愛國題材的音樂時(shí)，還是國外優(yōu)秀的音樂作品，都時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行思想教育。發(fā)揮音樂藝術(shù)學(xué)科的積極作用，使學(xué)生真正成為一個(gè)“品學(xué)兼優(yōu)”的好學(xué)生。
七、教研課題。
如何導(dǎo)入新課。
俗話說的好：良好的開始是成功的一半。新課的導(dǎo)入是音樂課堂教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，好的導(dǎo)入能強(qiáng)烈好吸引學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開拓學(xué)生思維，使學(xué)生能迅速、主動地進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高課堂效率。下面我就結(jié)合自己的實(shí)際工作談些我的看法：
1、由多媒體導(dǎo)入。
2、用生動豐富的語言導(dǎo)入。
3、用歌曲導(dǎo)入。
4、根據(jù)歌曲形式導(dǎo)入。
5、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
計(jì)劃。
一、學(xué)習(xí)基本情況分析：
本班共有學(xué)生58人，男生28人，女生30人。由于學(xué)校外來學(xué)生較多，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣各有不同，對知識的掌握程度也參差不齊。但經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)基本上適應(yīng)了老師的教學(xué)要求，只是還有一小部分同學(xué)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)比較懶散。
二、本冊教學(xué)內(nèi)容分析：
本冊共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。此外，教材后面還編排有8篇選讀課文。每組教材包括導(dǎo)語、課文和語文園地三大部分。三、全冊三教學(xué)目標(biāo)：
2、認(rèn)識253個(gè)字，會寫284個(gè)字。累計(jì)認(rèn)識2397個(gè)字，會寫1771個(gè)字。
3、會使用字典、詞典，有初步的獨(dú)立識字能力。繼續(xù)練習(xí)用鋼筆書寫正楷字，用毛筆仿影。
4、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
5、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，能對課文中不理解的地方提出疑問。
四、教學(xué)措施：
1、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)。教師不僅要熟悉本冊教材的教學(xué)目標(biāo)，還要掌握單元和每篇課文及聽說訓(xùn)練、習(xí)作訓(xùn)練的教學(xué)目標(biāo)，并且根據(jù)班級的實(shí)際情況，制訂課時(shí)教學(xué)目標(biāo)，可是教學(xué)目標(biāo)的制定要做到明確、適當(dāng)、集中、有層次、可操作。
2、加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練。認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，以段的訓(xùn)練為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生讀好一段話，繼續(xù)開展每日一練活動,培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀的能力.,同時(shí)在課堂內(nèi)也盡量減少繁瑣、細(xì)碎的分析,多給學(xué)生自主閱讀、理解的機(jī)會。
3、重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，根據(jù)教材的特點(diǎn),選擇學(xué)法指導(dǎo)的時(shí)機(jī),教會學(xué)生學(xué)習(xí)。
4、繼續(xù)抓好作文訓(xùn)練，在完成作文草稿時(shí)，盡可能的采用面批，每周按時(shí)完成一篇作文，盡可能的做到保質(zhì)保量。
5、重視指導(dǎo)好課外閱讀。每天中午抽一段時(shí)間作為讀報(bào)時(shí)間，并指導(dǎo)學(xué)生摘抄好詞佳句。
五、改進(jìn)教學(xué)的措施及教學(xué)中應(yīng)注意的問題。
1、教學(xué)措施：
1）、靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法，充分調(diào)動全體學(xué)生的積極性，注重每位學(xué)生想象能力，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
2）、充分運(yùn)用各種教學(xué)手段，電化教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和能動性。
3）、科學(xué)認(rèn)真地設(shè)計(jì)和批改作業(yè)。
2、教學(xué)中應(yīng)注意的問題：
1）、抓好學(xué)生的寫字關(guān)，讓全體學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真寫作業(yè)并設(shè)計(jì)美觀作業(yè)的習(xí)慣。
2）、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，了解每位學(xué)生的習(xí)性，因材施教，因人施教。
3）、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書的好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生利用一些休息時(shí)間來讀書，多積累多運(yùn)用，逐步養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
七、教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及有關(guān)活動的安排：
1、積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷的提高自身的素質(zhì)。
2、加強(qiáng)自學(xué)，學(xué)大綱，學(xué)教育理論，學(xué)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。積極參加教研組活動。
3、虛心向各位教師學(xué)習(xí)，在工作上互幫互助，每周互相聽課，指出在教學(xué)中存在的不足，及時(shí)改進(jìn)。
音樂學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃篇四
七年級的學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，對初中的音樂學(xué)習(xí)有了一定的了解，加深了他們對音樂的濃厚興趣，而且他們樂于參與各項(xiàng)音樂活動，特別是一些動手、需要合作完成的音樂內(nèi)容會比較感興趣，但由于他們年紀(jì)小，對音樂內(nèi)容的理解還需要加強(qiáng)。因此，對初一的學(xué)生應(yīng)該使他們對音樂的'興趣繼續(xù)保持，同時(shí)引導(dǎo)他們加強(qiáng)音樂思維，體驗(yàn)音樂帶來的美感。
根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的實(shí)際情況，本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)包括以個(gè)幾個(gè)方面的內(nèi)容：
1、能夠?qū)Ω锩鼩v史題材、我國江南地區(qū)、非洲民族民間音樂和西方古典主義、浪漫主義音樂感興趣，以正確的態(tài)度對待世界多元音樂文化。
2、能夠選擇用歡快、熱烈、輕快活潑、優(yōu)美抒情、贊美等不同的情緒來演唱不同風(fēng)格的歌曲。
3、能夠用自然圓潤而有彈性的聲音來演唱歌曲。
4、初步了解變奏曲式、手法，認(rèn)識變音記號等相關(guān)的音樂知識。
5、體驗(yàn)感受馬林巴、非洲鼓等非洲民間樂器的音色，以及我國江南絲竹的音樂風(fēng)格。
二、改進(jìn)措施。
1、轉(zhuǎn)變教學(xué)思想觀念，適應(yīng)新課程。
2、在備課時(shí)，應(yīng)緊抓住培養(yǎng)學(xué)生的審美能力為核心和圍繞感受、體驗(yàn)情感這兩點(diǎn)來設(shè)計(jì)教案。課前準(zhǔn)備要充分，特別是教具的準(zhǔn)備。
3、作好“培優(yōu)補(bǔ)差”的教學(xué)工作，充分發(fā)揮優(yōu)生的音樂特長。
4、在上課時(shí)，要多注重與學(xué)生間交流；以引導(dǎo)、啟發(fā)為主，精講。
5、嚴(yán)格訓(xùn)練課堂常規(guī)，切實(shí)為每節(jié)課的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，提高課堂效率。
6、突出學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。
三、其它方面。
1、認(rèn)真參加教研組的集體備課活動，并做好記錄。
2、認(rèn)真開展藝術(shù)社團(tuán)活動，使學(xué)生掌握更多的特長。
3、積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。
4、苦練功，充實(shí)自己，完善自己。
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音樂學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃篇五
日子如同白駒過隙，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！何不好好地做個(gè)工作計(jì)劃呢？寫工作計(jì)劃需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的下學(xué)期音樂學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。
新的一年，新的開始。本學(xué)期要緊跟學(xué)校的安排和要求去完成教學(xué)工作，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，認(rèn)真完成通過“過三關(guān)”活動，不斷提高自身素質(zhì)，爭取有一個(gè)新的提高。
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任全校的音樂教學(xué)工作，我將發(fā)揮音樂學(xué)科的優(yōu)勢，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的積極性。七年級學(xué)生47名，對音樂感興趣，素質(zhì)較好的占很大一部分，但是有不少學(xué)生對音樂不感興趣，上課精為不集中，面對這樣的情況，作為教師一定要發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科的優(yōu)勢，使學(xué)生參與進(jìn)來。八年級學(xué)生有56名，這個(gè)學(xué)年段也是初中比較關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，因此有許多同學(xué)會淡漠這一學(xué)科，即使是七年級比較有熱情的學(xué)生也會如此，所以老師要充分利用好課上時(shí)間，發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn)。九年級學(xué)生有十幾名，面臨升學(xué)影響，在這樣背景下要充分利用好時(shí)間，有效的完成教學(xué)任務(wù)。
人民音樂出版社的教材著重于開拓學(xué)生的視野，提高學(xué)生音樂的審美能力及創(chuàng)造力，讓學(xué)生在音樂的海洋里任意遨游，汲取營養(yǎng)。
1、在課堂教學(xué)中滲透德育，把育人放在首位。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)容消化、吸收。
3、運(yùn)用各種不同肢體語言和多媒體來輔助教學(xué)。
4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和策略，提高學(xué)習(xí)效率。
5、用良好的師生關(guān)系，協(xié)調(diào)課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生表演的意識及興趣。
6、鼓勵(lì)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)，共同提高。
本學(xué)期將改變以往在期末讓學(xué)生唱首歌，演奏樂器及做一些試題就是本學(xué)期的成績的做法，而是將學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)做好記錄，然后再將期末的成績綜合在一起，這樣不但使成績更具科學(xué)性，而且也使學(xué)生對音樂產(chǎn)生了積極性。
1、為了“過三關(guān)”活動，加強(qiáng)理論和專知識學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
2、按照新課標(biāo)和新教材的理念，積極進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革和探索，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，探索出新的教學(xué)方法。
3、積極參加學(xué)校和?？平M組織的各項(xiàng)活動。
4、虛心向有經(jīng)驗(yàn)的有特長的教師學(xué)習(xí)，吸取新思想、新做法。
5、經(jīng)常聽其他老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
6、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié)，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí)。
音樂教學(xué)中的德育滲透不同于語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科，它的優(yōu)勢是不言而喻的，因此我要充分利用好這一優(yōu)勢。在學(xué)習(xí)我國優(yōu)秀劇種時(shí)、愛國題材的音樂時(shí)，還是國外優(yōu)秀的音樂作品，都時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行思想教育。發(fā)揮音樂藝術(shù)學(xué)科的積極作用，使學(xué)生真正成為一個(gè)“品學(xué)兼優(yōu)”的好學(xué)生。
如何導(dǎo)入新課
俗話說的好：良好的開始是成功的一半。新課的導(dǎo)入是音樂課堂教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，好的導(dǎo)入能強(qiáng)烈好吸引學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開拓學(xué)生思維，使學(xué)生能迅速、主動地進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高課堂效率。下面我就結(jié)合自己的實(shí)際工作談些我的看法：
1、由多媒體導(dǎo)入
2、用生動豐富的語言導(dǎo)入
3、用歌曲導(dǎo)入
4、根據(jù)歌曲形式導(dǎo)入
5、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
總之，我將認(rèn)真、嚴(yán)格地執(zhí)行本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，積極參加各項(xiàng)活動，不斷提高自己的人文修養(yǎng)，出色的完成教學(xué)任務(wù)。
音樂學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃篇六
六年級的學(xué)生由于生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域的進(jìn)一步發(fā)展，體驗(yàn)、感受與探索創(chuàng)造的活動能力也進(jìn)一步增強(qiáng)，所以在以后的教學(xué)中應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生對音樂的整體感受，增加音樂表現(xiàn)與音樂創(chuàng)造活動以及動手搜集資料的份量，以生動活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引學(xué)生。
六年級五個(gè)班的情況各有不同。一班、五班學(xué)生的音準(zhǔn)較好，五音不全的和性格內(nèi)向的也較少，對老師布置的收集資料以及創(chuàng)編簡單律動與舞蹈完成的也較好，學(xué)生之間合作很好；二班學(xué)生音準(zhǔn)最好，想象力也豐富，三班次之。但三班和四班學(xué)生對搜集資料不是很感興趣。今后應(yīng)加強(qiáng)三班學(xué)生的音準(zhǔn)，加強(qiáng)四班和三班學(xué)生的合作能力和搜集資料的能力。
二、教材分析：
本冊教材分為七個(gè)單元，即第一單元“青春放歌”；第二單元“亞洲弦歌”；第三單元“doremi”；第四單元“黃河之濱”；第五單元“火車印象”；第六單元“美妙的音樂”；第七單元“回憶”。每個(gè)單元包括感受音樂，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂以及學(xué)習(xí)和了解音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、欣賞、歌表演、編創(chuàng)與活動等。
1、歌唱部分：
本學(xué)期按照教學(xué)大綱的要求，注意培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)聲、演唱方法，防止喊歌；讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢、清晰的咬字吐字方法。教學(xué)中抓住重難點(diǎn)，演唱時(shí)要注意音準(zhǔn)、節(jié)奏和正確的`情緒。唱歌的技能技巧、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)唱二聲部合唱、輪唱、獨(dú)唱、小組唱等。
（1）在氣息的控制下，逐步擴(kuò)展高音。
（2）運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。
（3）唱保持音時(shí)，聲音要飽滿。
（4）學(xué)習(xí)二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。
2、基本知識部分：
（1）認(rèn)識變音記號：升記號、還原記號，知道其作用。
（2）理解小學(xué)階段所學(xué)各種拍號的含義。懂得各拍子的強(qiáng)弱規(guī)律，學(xué)習(xí)其指揮圖式。
（3）學(xué)習(xí)三連音，切分音；認(rèn)識速度標(biāo)記；認(rèn)識保持音記號。
3、欣賞部分：
上好欣賞課，通過欣賞，擴(kuò)大學(xué)生的視野，以音樂的藝術(shù)形象有力地感染和鼓舞學(xué)生。上好欣賞課的同時(shí)，認(rèn)真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”，提高學(xué)生的民族自尊心和自豪感。在欣賞方面，大多數(shù)學(xué)生圖個(gè)熱鬧，而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學(xué)生不知道音樂美在哪，就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂的情緒，達(dá)不到預(yù)期的目的，因此，需要學(xué)生先熟旋律，再作欣賞。
4、古詩吟唱：今學(xué)期力爭再讓學(xué)生在感受古詩詞的基礎(chǔ)上進(jìn)行吟唱，學(xué)會五首古詩吟唱歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力及鑒賞能力。
5、器樂演奏：讓學(xué)生學(xué)會一門簡單的課堂樂器葫蘆絲，能吹奏一些簡單的小樂曲，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感覺及手指靈活能力，掌握一技之長。
三、教學(xué)目的要求。
1、知識目標(biāo)：
（1）、認(rèn)識和了解不同的民族生活風(fēng)俗。
（2）、通過學(xué)習(xí)歌曲與欣賞，理解歌曲或樂曲所包含的小知識。
（3）、認(rèn)識和了解音樂家及其音樂作品。
（4）、了解歌劇以及歌劇音樂的作用。
（5）、了解曲藝以及曲藝音樂的特點(diǎn)及作用。
（6）、認(rèn)識亞洲民間樂器，并了解其音色特點(diǎn)。
2、能力目標(biāo)：
（1）、學(xué)生能用正確的口形，姿勢和呼吸方法，以及自然圓潤的發(fā)聲，清晰的咬字、吐字，有感情地進(jìn)行歌唱。
（2）、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生會自制打擊樂器并為歌曲伴奏。
（3）、通過音樂活動，引起學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂的能力，以及合作進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣。
3、情意目標(biāo)：通過音樂教學(xué)，突出其學(xué)科的特點(diǎn)，把愛國主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人。
4、質(zhì)量目標(biāo)：基本上能掌握教材規(guī)定的簡單的音樂技能，掌握認(rèn)識簡單的樂譜的能力，能夠完整的有表情的演唱歌曲，進(jìn)行簡單的音樂創(chuàng)造。通過學(xué)習(xí)，掌握相關(guān)的文化知識，提高人文素養(yǎng)。
四、教材重點(diǎn)難點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、引導(dǎo)學(xué)生有表情地演唱歌曲時(shí)，注意演唱歌曲的準(zhǔn)確性，并選擇正確的演唱方式表現(xiàn)音樂。要適度而不夸張。
2、通過唱歌、欣賞、創(chuàng)編等音樂實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生綜合的音樂表現(xiàn)力。
3、通過音樂活動的創(chuàng)造性、豐富多樣性。學(xué)生自身體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生舞蹈的創(chuàng)編能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、繼續(xù)提高學(xué)生的歌唱能力和表演能力。
2、繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生勇于參與各項(xiàng)音樂實(shí)踐，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力，創(chuàng)造能力，合作能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生收集資料、整理資料，互相學(xué)習(xí)的能力。
五、教法、學(xué)法。
1、利用課堂時(shí)間提供學(xué)生練習(xí)、自我表現(xiàn)的機(jī)會，激發(fā)學(xué)生興趣。
2、針對學(xué)生實(shí)情，進(jìn)行教授的同時(shí)，注意個(gè)別學(xué)生的潛在因素，發(fā)揮學(xué)生特長，以個(gè)別帶動整體，提高總體水平。
3、根據(jù)學(xué)生興趣特長，組織班級興趣小組。及時(shí)總結(jié)、反思，以促進(jìn)教學(xué)。以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動。
4、采用多種教學(xué)形式進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。
5、充分做好課前準(zhǔn)備，因材施教，課堂多給學(xué)生自我表現(xiàn)的機(jī)會。
6、根據(jù)學(xué)校條件設(shè)備，充分利用現(xiàn)有的教具，努力激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效果。
7、完成教材任務(wù)的同時(shí)，為培養(yǎng)學(xué)生的興趣，提高活動能力，且配合學(xué)校社會的中心工作，豐富校園生活，認(rèn)真組織活動。
音樂學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃篇七
1、提示歌曲的思想性、藝術(shù)性、啟發(fā)學(xué)生的音樂想象力，使其有感情地歌唱，受到歌曲藝術(shù)形象的感染教育。
2、學(xué)習(xí)正確的歌唱姿勢和呼吸方法，自然圓潤地發(fā)聲，清晰地咬字、吐字。重視中聲區(qū)的發(fā)聲練習(xí)。
3、注意音高、節(jié)奏準(zhǔn)確；輪唱、二部合唱要求聲音和諧、均衡。
4、保護(hù)兒童嗓音，防止喊唱和過度用嗓。
b、欣賞。
1、培養(yǎng)欣賞音樂的良好習(xí)慣。
2、欣賞我國優(yōu)秀的民歌、說唱、戲曲音樂唱段，初步接觸外國優(yōu)秀音樂。
3、介紹人聲分類和聲樂演唱形式，常見樂器和器樂演奏形式，及音樂的基本表現(xiàn)手段。
4、介紹中外著名音樂家。
c、識譜、視唱、聽音。
1、學(xué)習(xí)簡譜的識譜知識。
2、通過模唱、聽辨、視唱和節(jié)奏練習(xí)，培養(yǎng)聽辨簡單節(jié)奏、音樂短句和視唱簡單樂譜的能力，并培養(yǎng)主音樂感、調(diào)式感。
教學(xué)重點(diǎn)。
1、能夠準(zhǔn)確地有表情地演唱歌曲、咬字、吐字清楚、保持正確的口形，能隨教師要求整齊地開始和結(jié)束。
2、認(rèn)識課本中各種音樂記號，并能夠運(yùn)用。
課時(shí)分配計(jì)劃（）。
第一單元：5課時(shí)。
第二單元：4課時(shí)。
第三單元：4課時(shí)。
第四單元：5課時(shí)。
第五單元：2課時(shí)。
第六單元：4課時(shí)。
第七單元：3課時(shí)。
第八單元：2課時(shí)。
音樂學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃篇八
我們音樂組是由八個(gè)對音樂，對教學(xué)充滿熱情的年輕教師組成的。我們對于學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)都能認(rèn)真完成，在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感，努力做到讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。但是光有熱情是不夠的，我們的教學(xué)中也存在些不足：“如何改進(jìn)教學(xué)方法，讓音樂課更加生動活潑？”“如何將音樂、舞蹈、體操結(jié)合在一起，開展好體藝課的教學(xué)？”“如何訓(xùn)練我們的興趣小組，爭取在比賽時(shí)獲得較理想的成績？”等等。為此，我們開展了教研組活動，我們想了一些解決方法：如：上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，集體討論，制作各種精美實(shí)用的教具，設(shè)計(jì)多種游戲，運(yùn)用于日常教學(xué)中；在體藝課上，我們將開展校舞教學(xué)；平時(shí)多發(fā)現(xiàn)音樂特長生，挑選學(xué)生參加訓(xùn)練，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)興趣課，面對比賽；與此同時(shí)，提高教師的理論知識，業(yè)務(wù)水平和教研能力，為教學(xué)服務(wù)。
在小學(xué)音樂教學(xué)中由于每個(gè)年級的'不同，學(xué)生們的年齡與理解程度不同。因此我們在音樂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，制定了不同的教學(xué)理念。在低年級我們注重培養(yǎng)他們對音樂的興趣以及敏感性，對高年級我們希望能通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的革命理想，陶冶高尚情操，啟迪智慧，使他們的身心得到健康的發(fā)展?？傊?，我們讓學(xué)生在愉快的音樂教學(xué)活動中自覺地感受音樂，自己動手去創(chuàng)造音樂，從而獲得音樂素質(zhì)的提高，智能的開發(fā)和個(gè)性的發(fā)展。
在音樂教學(xué)中實(shí)施自主學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持從培養(yǎng)學(xué)生興趣出發(fā)，精選一些妙趣橫生、有趣味的教法，讓學(xué)生多聽多唱，放手讓學(xué)生在音樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)音樂、理解音樂、感悟音樂、表現(xiàn)音樂。真正給學(xué)生一個(gè)展示的舞臺，一個(gè)鍛煉的機(jī)會，一個(gè)成功的體驗(yàn)。讓學(xué)生由教育教學(xué)的“被動角色”躍為“主動角色”，成為學(xué)習(xí)活動的主體。
1.精選教法，快樂學(xué)習(xí)，提高音樂教學(xué)實(shí)效質(zhì)量
兒童如同一株花苗，要澆之以愛，灌之以鼓勵(lì)，她才能綻放美艷的花蕾。因此，我們應(yīng)有意營造一種非常寬松、活潑、自由的氛圍，以民主的態(tài)度，商量的口吻，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行音樂活動。放手給學(xué)生一個(gè)充分自由發(fā)揮的空間，為他們營造一個(gè)“自由王國”，使學(xué)生的思維始終處于一種積極的活躍狀態(tài)。這樣，就可以充分激發(fā)學(xué)生的主體意識，使他們學(xué)得主動、學(xué)得開心。
2.有效開展教研組活動，提高教師素質(zhì)
根據(jù)學(xué)校要求我們要繼續(xù)開展“六個(gè)一”和“陽光體育活動”。我們堅(jiān)持每個(gè)人每學(xué)期上一節(jié)公開課，并且利用電腦網(wǎng)路提高自己的備課水平，認(rèn)真寫好教后反思，每單元寫一篇教學(xué)反思300字等。在教學(xué)中配和學(xué)校的“陽光體育活動”，繼續(xù)開展校舞、繩操進(jìn)校園活動。
3.認(rèn)真開展興趣小組的訓(xùn)練，迎接比賽
活動時(shí)間安排：每周三上午第二節(jié)課（全體音樂教師參加）
有計(jì)劃，又準(zhǔn)備，并有效地加以實(shí)施。相信通過我們的團(tuán)結(jié)和努力，能夠出色地完成本學(xué)期各項(xiàng)工作。
附活動安排表：
九月：
1學(xué)習(xí)《音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)》
2討論新學(xué)期教研組的工作計(jì)劃，制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃
3常規(guī)月查
4音樂教師練兵評課
5制定課題問卷調(diào)查表
十月：
1學(xué)習(xí)《音樂教學(xué)常規(guī)》
2四、五年級校舞比賽
3常規(guī)月查
4逸夫小學(xué)觀摩課
十一月：
1信州區(qū)紅歌會比賽選拔
2六中觀摩課
3常規(guī)月查
十二月
1課題研究（案例研究）
2常規(guī)月查
3各個(gè)興趣小組成果展示
4慶元旦校園歌詠比賽
一月：
1制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，研討期末考試復(fù)習(xí)方法與考試內(nèi)容
2教研組對學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)
音樂學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃篇九
新的一年，新的開始。本學(xué)期要緊跟學(xué)校的安排和要求去完成教學(xué)工作，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，認(rèn)真完成通過“過三關(guān)”活動，不斷提高自身素質(zhì)，爭取有一個(gè)新的提高。
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析。
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任全校的音樂教學(xué)工作，我將發(fā)揮音樂學(xué)科的優(yōu)勢，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的積極性。七年級學(xué)生47名，對音樂感興趣，素質(zhì)較好的占很大一部分，但是有不少學(xué)生對音樂不感興趣，上課精為不集中，面對這樣的情況，作為教師一定要發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科的優(yōu)勢，使學(xué)生參與進(jìn)來。八年級學(xué)生有56名，這個(gè)學(xué)年段也是初中比較關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，因此有許多同學(xué)會淡漠這一學(xué)科，即使是七年級比較有熱情的學(xué)生也會如此，所以老師要充分利用好課上時(shí)間，發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn)。九年級學(xué)生有十幾名，面臨升學(xué)影響，在這樣背景下要充分利用好時(shí)間，有效的完成教學(xué)任務(wù)。
二、教材分析。
人民音樂出版社的教材著重于開拓學(xué)生的視野，提高學(xué)生音樂的審美能力及創(chuàng)造力，讓學(xué)生在音樂的海洋里任意遨游，汲取營養(yǎng)。
三、具體措施。
1、在課堂教學(xué)中滲透德育，把育人放在首位。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)容消化、吸收。
3、運(yùn)用各種不同肢體語言和多媒體來輔助教學(xué)。
4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和策略，提高學(xué)習(xí)效率。
5、用良好的師生關(guān)系，協(xié)調(diào)課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生表演的意識及興趣。
6、鼓勵(lì)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)，共同提高。
四、成績方面。
本學(xué)期將改變以往在期末讓學(xué)生唱首歌，演奏樂器及做一些試題就是本學(xué)期的成績的做法，而是將學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)做好記錄，然后再將期末的成績綜合在一起，這樣不但使成績更具科學(xué)性，而且也使學(xué)生對音樂產(chǎn)生了積極性。
五、自我提高計(jì)劃。
1、為了“過三關(guān)”活動，加強(qiáng)理論和專知識學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
2、按照新課標(biāo)和新教材的理念，積極進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革和探索，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，探索出新的教學(xué)方法。
3、積極參加學(xué)校和?？平M組織的各項(xiàng)活動。
4、虛心向有經(jīng)驗(yàn)的有特長的教師學(xué)習(xí)，吸取新思想、新做法。
5、經(jīng)常聽其他老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
6、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié)，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí)。
六、德育滲透計(jì)劃。
音樂教學(xué)中的德育滲透不同于語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科，它的優(yōu)勢是不言而喻的，因此我要充分利用好這一優(yōu)勢。在學(xué)習(xí)我國優(yōu)秀劇種時(shí)、愛國題材的音樂時(shí)，還是國外優(yōu)秀的音樂作品，都時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行思想教育。發(fā)揮音樂藝術(shù)學(xué)科的積極作用，使學(xué)生真正成為一個(gè)“品學(xué)兼優(yōu)”的好學(xué)生。
七、教研課題。
俗話說的好：良好的開始是成功的一半。新課的導(dǎo)入是音樂課堂教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，好的導(dǎo)入能強(qiáng)烈好吸引學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開拓學(xué)生思維，使學(xué)生能迅速、主動地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高課堂效率。下面我就結(jié)合自己的實(shí)際工作談些我的看法：
1、由多媒體導(dǎo)入。
2、用生動豐富的語言導(dǎo)入。
3、用歌曲導(dǎo)入。
4、根據(jù)歌曲形式導(dǎo)入。
5、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
總之，我將認(rèn)真、嚴(yán)格地執(zhí)行本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，積極參加各項(xiàng)活動，不斷提高自己的人文修養(yǎng)，出色的完成教學(xué)任務(wù)。
音樂學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃篇十
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的教育方針，使學(xué)生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展。音樂課是美育教育的一部分，要著重培養(yǎng)學(xué)生在歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，陶冶情操，啟迪智慧，促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，為選就一代社會主義新人發(fā)揮重要作用。
二、教學(xué)目的要求。
1、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的教育和活潑樂觀的情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人和建設(shè)者。
2、啟迪智慧，陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。
3、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂技能，使學(xué)生具有認(rèn)識簡單樂譜的能力。
三、教學(xué)措施。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂教學(xué)大綱，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，備教材、備學(xué)生、備教法，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出。
2、認(rèn)真上課，課堂是老師完成教學(xué)任務(wù)的主要陣地，提高課堂教學(xué)質(zhì)量是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段，課堂教學(xué)力求思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，符合學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律，教學(xué)生動形象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們聽起來津津有味，學(xué)而不厭。
3、積極參加組里的教研活動，多聽同行老師的課，吸取他們的長處，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。
4、積極大膽地使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備，加大教學(xué)容量，提高課堂教學(xué)效果。
周次。
教學(xué)內(nèi)容。
課時(shí)安排。
1
藍(lán)天白云。
2課時(shí)。
2
2課時(shí)。
3
唱游在森林。
2課時(shí)。
4
2課時(shí)。
5
采金秋。
2課時(shí)。
6
2課時(shí)。
7
田野在召喚。
2課時(shí)。
8
2課時(shí)。
9
青青竹海。
2課時(shí)。
10。
2課時(shí)。
11。
浪花里的歌。
2課時(shí)。
12。
2課時(shí)。
13。
都市變奏。
2課時(shí)。
14。
2課時(shí)。
15。
2課時(shí)。
16。
2課時(shí)。
17。
冬天的故事。
2課時(shí)。
18。
復(fù)習(xí)考試。
2課時(shí)。
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音樂學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃篇十一
一年級的小朋友剛剛從幼兒園過來，對音樂知識的掌握、五線譜的識別、欣賞能力的鑒別還比較陌生，在今后的學(xué)習(xí)中，老師應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手，著重培養(yǎng)學(xué)生的音樂能力，使學(xué)生具備基本的音樂能力。
1、通過音樂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣與愛好。
2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能。
3、培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。
4、陶冶情操，進(jìn)行愛國主義和集體主義教育。
1、進(jìn)一步強(qiáng)化有關(guān)音樂的基本知識和基本技能的學(xué)習(xí)。
2、培養(yǎng)學(xué)生音樂能力等。
學(xué)生音樂能力的培養(yǎng)。
1、精心準(zhǔn)備，做好課前工作。
2、運(yùn)用不同手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。
3、進(jìn)一步強(qiáng)化有關(guān)音樂的基本知識和基本技能的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生音樂能力。
音樂學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃篇十二
本學(xué)期音樂學(xué)科的教學(xué)教研工作將緊密圍繞市、區(qū)教學(xué)工作重點(diǎn)，繼續(xù)深化教學(xué)改革，提升教師對課改理念的認(rèn)識，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用，落實(shí)區(qū)教育均衡化發(fā)展目標(biāo)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。通過開展各項(xiàng)活動，提高教師業(yè)務(wù)水平，豐富校園文化生活。
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)07年新修訂的《音樂課標(biāo)》，并結(jié)合我區(qū)教育均衡化發(fā)展工作，進(jìn)行對口幫扶。開展區(qū)名師指導(dǎo)課教學(xué)觀摩活動，同時(shí)選出優(yōu)秀課例在全區(qū)進(jìn)行展示，促進(jìn)我區(qū)音樂課改不斷深入，使課堂教學(xué)水平得到全面提高。
2、結(jié)合教學(xué)常規(guī)檢查，進(jìn)一步完善集體備課和科組活動，抓好常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，通過檢查評比，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)工作的規(guī)范化管理，使音樂教學(xué)工作逐步走向正規(guī)。
3、根據(jù)高中教學(xué)水平評估要求，對我區(qū)高中課改進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，尤其是二附?；貧w后，在很多方面都需要從新進(jìn)行梳理規(guī)范，及時(shí)解決課改中出現(xiàn)的問題，確保高中課改工作的順利進(jìn)行。
1、集中全區(qū)骨干教師，重點(diǎn)抓好海濤小學(xué)《電腦作曲在小學(xué)音樂課教學(xué)中的應(yīng)用》和二附小《小學(xué)客家山歌課程開發(fā)與教學(xué)實(shí)踐研究》兩項(xiàng)市級課題的研究工作。
2、結(jié)合教師培訓(xùn)活動，總結(jié)課改實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。開展全區(qū)課改教。
教學(xué)科研論文評選活動，對評選出的優(yōu)秀論文，在全區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行宣讀交流，并向上級部門推薦或發(fā)表。
3、繼續(xù)抓好鹽田區(qū)教研網(wǎng)站建設(shè)，這是一個(gè)非常好的展示教學(xué)成果、進(jìn)行信息交流學(xué)習(xí)的平臺，要辦好這個(gè)網(wǎng)站，還是要靠全體教師的共同努力，期末我們將開展優(yōu)秀網(wǎng)管員的評選活動。
4、認(rèn)真組織教師參加省、市級教研培訓(xùn)活動，為教師提高業(yè)務(wù)水平，創(chuàng)造條件，做好服務(wù)。
1、認(rèn)真抓好高三音樂術(shù)科生的專業(yè)教學(xué)工作，針對09屆全區(qū)各校音樂考生的具體情況，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，幫助教師解決教學(xué)中存在的困難和問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，確保09屆音樂專業(yè)高考再創(chuàng)輝煌，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的高考任務(wù)。
2、根據(jù)二附?；貧w后的具體情況，在高考教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生選拔培養(yǎng)上要下大力氣，力爭在兩三年內(nèi)恢復(fù)到今年的水平。
3、為了能夠使我區(qū)音樂特長高考的'優(yōu)勢，有一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的空間，現(xiàn)在我們必須要有計(jì)劃有步驟的抓好音樂特長生苗子的選拔和培養(yǎng)，特別是在高一招生時(shí)就要加大宣傳力度，制定優(yōu)惠政策，吸引優(yōu)質(zhì)生源報(bào)考沙中和鹽港中學(xué)的音樂特長生，這一點(diǎn)必須應(yīng)引起各方面的重視。
本學(xué)期將舉辦鹽田區(qū)第二屆少兒才藝大賽。（詳見通知）。
2、9月19日組織課題成員開題會，部署開題工作。
3、10月上旬各校開展少兒才藝大賽。
4、10月下旬組織教師參加深圳市中小學(xué)音樂文案例評比。
5、11月上旬組織教師參加深圳市年中小學(xué)音樂現(xiàn)場課比賽。
6、12月初開展區(qū)級優(yōu)秀網(wǎng)管員的評選活動。
7、12月下旬組織田區(qū)第二屆少兒才藝大賽。
音樂學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃篇十三
學(xué)校為高中生開設(shè)了一門音樂課。學(xué)校從學(xué)生的實(shí)際發(fā)展出發(fā)安排了一定的課時(shí)，使得音樂課生動活潑。高中音樂教學(xué)第一卷以欣賞為主。為了讓學(xué)生更好地掌握音樂知識，培養(yǎng)高中生的音樂欣賞能力和音樂文化素養(yǎng)，我在教學(xué)中安排了欣賞和實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生提高學(xué)習(xí)熱情，愛上高中音樂課。
1、讓高中生掌握一定的欣賞能力，獨(dú)立欣賞音樂作品。
2、使學(xué)生了解時(shí)代背景、作者生平、演奏技巧和音樂成就。
3、加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)，使學(xué)生理論與技能同步發(fā)展。
1、加強(qiáng)作品數(shù)量欣賞，從教材入手，參考當(dāng)時(shí)的時(shí)代特點(diǎn)，讓學(xué)生掌握更多的音樂知識。
2、利用音樂課堂進(jìn)行更多的實(shí)踐教學(xué)，教師要演示和講解欣賞的要求。選擇對學(xué)生有幫助的音樂作品。
3、培養(yǎng)現(xiàn)代音樂欣賞能力，從學(xué)生熟悉的流行音樂入手，培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)。
音樂學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃篇十四
1、提高教學(xué)的基礎(chǔ)是認(rèn)真上好每一堂課。本學(xué)期繼續(xù)采取推聽課及抽檢的方式，確保教師所上每節(jié)課的質(zhì)量。
2、結(jié)合市教育局對教師的卷面考核，認(rèn)真對教師進(jìn)行一次成績反饋。同時(shí)對教師備課，上課，及學(xué)生的期末評價(jià)進(jìn)行一次培訓(xùn)。嚴(yán)格做好教學(xué)進(jìn)度的管理檢查。
3、強(qiáng)化質(zhì)量意識，加強(qiáng)教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)。認(rèn)真對我區(qū)學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，實(shí)行教學(xué)質(zhì)量落實(shí)到教研組長，教學(xué)任務(wù)明確到教師個(gè)人，把好每節(jié)課，每單元，每冊的教學(xué)質(zhì)量關(guān)；保證教研的實(shí)效性，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識。
音樂學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃篇十五
1、加強(qiáng)教學(xué)研究，以教研組為龍頭，提高教研實(shí)效性，本學(xué)期以教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，在教學(xué)有效性行為上下力氣，建立以“個(gè)人反思，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以教學(xué)反思，交流研討，結(jié)對幫扶，開展骨干教師聽課、評課、沙龍研討等形式的教研交流，開展教學(xué)設(shè)計(jì)的評選與交流，創(chuàng)設(shè)有利于教師教學(xué)研究的機(jī)制。為教師向名師、學(xué)科帶頭人的方向發(fā)展搭建平臺。
2、做好省、市相關(guān)學(xué)科教育教學(xué)活動的選拔工作。根據(jù)慣例，今年將有省“三隊(duì)”及省優(yōu)課的評比，因此要做到早備課、早練兵，協(xié)調(diào)好時(shí)間與內(nèi)容、個(gè)人與集體等方面的關(guān)系。
音樂學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃篇一
以音樂音樂審美為核心,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生主動參與音樂實(shí)踐,尊重個(gè)體不同的音樂體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,形成良好的人文素養(yǎng)。
四年級的學(xué)生,在識譜能力上還欠缺,需要加大學(xué)習(xí)力度;同時(shí),這個(gè)年級的學(xué)生不善于表現(xiàn)自己,不敢表現(xiàn)自己,過于羞澀,因此,在平常的音樂課教學(xué)中應(yīng)多引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生參與到音樂表現(xiàn)中來。
3、能夠感知音樂主題和段落的變化,并能夠運(yùn)用體態(tài)、線條、色彩作出相應(yīng)的反映;
4、聽辨不同情緒的音樂,能用語言作簡單描述;
5、能夠體驗(yàn)并簡述音樂情緒的變化;
6、能夠區(qū)別齊唱與合唱,齊奏與合奏;
7、能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式,能夠聆聽音樂主題說出曲名;
8、在演唱歌曲時(shí),能夠?qū)χ笓]動作以及前奏作出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng);
9、能夠用自然的聲音、準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)有表情的獨(dú)唱或參與齊唱、合唱;
10、能夠背唱歌曲4--6首;
11、能夠選擇適當(dāng)?shù)难葑喾椒ū憩F(xiàn)樂曲的情緒;
12、用已經(jīng)學(xué)會的歌曲學(xué)唱樂譜;
13、結(jié)合所學(xué)歌曲認(rèn)識音名、音符、休止符及一些常用記號;
14、能夠識讀簡單樂譜;
15、能夠運(yùn)用人聲、樂器聲或其他音源資料表現(xiàn)一定的情景;
2、歌曲教學(xué)逐漸開始了簡單的二聲部。因此,對學(xué)生進(jìn)行二聲部的訓(xùn)練是一個(gè)重點(diǎn),為今后的二聲部歌曲的學(xué)習(xí)作好鋪墊。
1、通過設(shè)計(jì)安排一些音樂實(shí)踐活動以及音樂游戲提高學(xué)生的學(xué)習(xí)音樂的興趣、參與音樂學(xué)習(xí)活動的興趣。
2、創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,使每一個(gè)學(xué)生都能從音樂學(xué)習(xí)中感受到美、鑒賞美、體驗(yàn)美。
3、充分合理利用多媒體教學(xué)手段,輔助教學(xué),使學(xué)生感興趣。
東海漁歌 ----------------------5課時(shí)
我們的田野----------------------4課時(shí)
民族的節(jié)日--------------------- 4課時(shí)
山鄉(xiāng)牧童---------------------- 5課時(shí)
故鄉(xiāng)的橋---------------------- 3課時(shí)
音樂中的故事--------------------4課時(shí)
民族的舞步---------------------4課時(shí)
八音盒-----------------------3課時(shí)
音樂學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃篇二
冰凍三尺，非一日之寒，教師專業(yè)化水平的逐漸提高，要通過教師不斷學(xué)習(xí)、鉆研理論知識并結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，才能逐步走向成熟，下面是小編為您帶來的是音樂學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃相關(guān)內(nèi)容，希望對您有所幫助。
新的一年，新的開始。本學(xué)期要緊跟學(xué)校的安排和要求去完成教學(xué)工作，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，認(rèn)真完成通過“過三關(guān)”活動，不斷提高自身素質(zhì)，爭取有一個(gè)新的提高。
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任全校的音樂教學(xué)工作，我將發(fā)揮音樂學(xué)科的優(yōu)勢，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的積極性。七年級學(xué)生47名，對音樂感興趣，素質(zhì)較好的占很大一部分，但是有不少學(xué)生對音樂不感興趣，上課精為不集中，面對這樣的情況，作為教師一定要發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科的優(yōu)勢，使學(xué)生參與進(jìn)來。八年級學(xué)生有56名，這個(gè)學(xué)年段也是初中比較關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，因此有許多同學(xué)會淡漠這一學(xué)科，即使是七年級比較有熱情的學(xué)生也會如此，所以老師要充分利用好課上時(shí)間，發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn)。九年級學(xué)生有十幾名，面臨升學(xué)影響，在這樣背景下要充分利用好時(shí)間，有效的完成教學(xué)任務(wù)。
人民音樂出版社的教材著重于開拓學(xué)生的視野，提高學(xué)生音樂的.審美能力及創(chuàng)造力，讓學(xué)生在音樂的海洋里任意遨游，汲取營養(yǎng)。
1、在課堂教學(xué)中滲透德育，把育人放在首位。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)容消化、吸收。
3、運(yùn)用各種不同肢體語言和多媒體來輔助教學(xué)。
4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和策略，提高學(xué)習(xí)效率。
5、用良好的師生關(guān)系，協(xié)調(diào)課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生表演的意識及興趣。
6、鼓勵(lì)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)，共同提高。
本學(xué)期將改變以往在期末讓學(xué)生唱首歌，演奏樂器及做一些試題就是本學(xué)期的成績的做法，而是將學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)做好記錄，然后再將期末的成績綜合在一起，這樣不但使成績更具科學(xué)性，而且也使學(xué)生對音樂產(chǎn)生了積極性。
1、為了“過三關(guān)”活動，加強(qiáng)理論和專知識學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
2、按照新課標(biāo)和新教材的理念，積極進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革和探索，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，探索出新的教學(xué)方法。
3、積極參加學(xué)校和專科組組織的各項(xiàng)活動。
4、虛心向有經(jīng)驗(yàn)的有特長的教師學(xué)習(xí)，吸取新思想、新做法。
5、經(jīng)常聽其他老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
6、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié)，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí)。
音樂教學(xué)中的德育滲透不同于語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科，它的優(yōu)勢是不言而喻的，因此我要充分利用好這一優(yōu)勢。在學(xué)習(xí)我國優(yōu)秀劇種時(shí)、愛國題材的音樂時(shí)，還是國外優(yōu)秀的音樂作品，都時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行思想教育。發(fā)揮音樂藝術(shù)學(xué)科的積極作用，使學(xué)生真正成為一個(gè)“品學(xué)兼優(yōu)”的好學(xué)生。
如何導(dǎo)入新課。
俗話說的好：良好的開始是成功的一半。新課的導(dǎo)入是音樂課堂教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，好的導(dǎo)入能強(qiáng)烈好吸引學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開拓學(xué)生思維，使學(xué)生能迅速、主動地進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高課堂效率。下面我就結(jié)合自己的實(shí)際工作談些我的看法：
1、由多媒體導(dǎo)入。
2、用生動豐富的語言導(dǎo)入。
3、用歌曲導(dǎo)入。
4、根據(jù)歌曲形式導(dǎo)入。
5、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
總之，我將認(rèn)真、嚴(yán)格地執(zhí)行本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，積極參加各項(xiàng)活動，不斷提高自己的人文修養(yǎng)，出色的完成教學(xué)任務(wù)。
音樂學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃篇三
新的一年，新的開始，本學(xué)期要緊跟學(xué)校的安排和要求去完成教學(xué)工作，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，認(rèn)真完成通過“過三關(guān)”活動，不斷提高自身素質(zhì)，爭取有一個(gè)新的提高。
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析。
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任全校的音樂教學(xué)工作，我將發(fā)揮音樂學(xué)科的優(yōu)勢，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的積極性。七年級學(xué)生47名，對音樂感興趣，素質(zhì)較好的占很大一部分，但是有不少學(xué)生對音樂不感興趣，上課精為不集中，面對這樣的情況，作為教師一定要發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科的優(yōu)勢，使學(xué)生參與進(jìn)來。八年級學(xué)生有56名，這個(gè)學(xué)年段也是初中比較關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，因此有許多同學(xué)會淡漠這一學(xué)科，即使是七年級比較有熱情的學(xué)生也會如此，所以老師要充分利用好課上時(shí)間，發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn)。九年級學(xué)生有十幾名，面臨升學(xué)影響，在這樣背景下要充分利用好時(shí)間，有效的完成教學(xué)任務(wù)。
二、教材分析。
人民音樂出版社的教材著重于開拓學(xué)生的視野，提高學(xué)生音樂的審美能力及創(chuàng)造力，讓學(xué)生在音樂的海洋里任意遨游，汲取營養(yǎng)。
三、具體措施。
1、在課堂教學(xué)中滲透德育，把育人放在首位。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)容消化、吸收。
3、運(yùn)用各種不同肢體語言和多媒體來輔助教學(xué)。
4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和策略，提高學(xué)習(xí)效率。
5、用良好的師生關(guān)系，協(xié)調(diào)課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生表演的意識及興趣。
6、鼓勵(lì)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)，共同提高。
四、成績方面。
本學(xué)期將改變以往在期末讓學(xué)生唱首歌，演奏樂器及做一些試題就是本學(xué)期的成績的做法，而是將學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)做好記錄，然后再將期末的'成績綜合在一起，這樣不但使成績更具科學(xué)性，而且也使學(xué)生對音樂產(chǎn)生了積極性。
五、自我提高計(jì)劃。
1、為了“過三關(guān)”活動，加強(qiáng)理論和專知識學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
2、按照新課標(biāo)和新教材的理念，積極進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革和探索，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，探索出新的教學(xué)方法。
3、積極參加學(xué)校和?？平M組織的各項(xiàng)活動。
4、虛心向有經(jīng)驗(yàn)的有特長的教師學(xué)習(xí)，吸取新思想、新做法。
5、經(jīng)常聽其他老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
6、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié)，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí)。
六、德育滲透計(jì)劃。
音樂教學(xué)中的德育滲透不同于語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科，它的優(yōu)勢是不言而喻的，因此我要充分利用好這一優(yōu)勢。在學(xué)習(xí)我國優(yōu)秀劇種時(shí)、愛國題材的音樂時(shí)，還是國外優(yōu)秀的音樂作品，都時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行思想教育。發(fā)揮音樂藝術(shù)學(xué)科的積極作用，使學(xué)生真正成為一個(gè)“品學(xué)兼優(yōu)”的好學(xué)生。
七、教研課題。
如何導(dǎo)入新課。
俗話說的好：良好的開始是成功的一半。新課的導(dǎo)入是音樂課堂教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，好的導(dǎo)入能強(qiáng)烈好吸引學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開拓學(xué)生思維，使學(xué)生能迅速、主動地進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高課堂效率。下面我就結(jié)合自己的實(shí)際工作談些我的看法：
1、由多媒體導(dǎo)入。
2、用生動豐富的語言導(dǎo)入。
3、用歌曲導(dǎo)入。
4、根據(jù)歌曲形式導(dǎo)入。
5、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
計(jì)劃。
一、學(xué)習(xí)基本情況分析：
本班共有學(xué)生58人，男生28人，女生30人。由于學(xué)校外來學(xué)生較多，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣各有不同，對知識的掌握程度也參差不齊。但經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)基本上適應(yīng)了老師的教學(xué)要求，只是還有一小部分同學(xué)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)比較懶散。
二、本冊教學(xué)內(nèi)容分析：
本冊共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。此外，教材后面還編排有8篇選讀課文。每組教材包括導(dǎo)語、課文和語文園地三大部分。三、全冊三教學(xué)目標(biāo)：
2、認(rèn)識253個(gè)字，會寫284個(gè)字。累計(jì)認(rèn)識2397個(gè)字，會寫1771個(gè)字。
3、會使用字典、詞典，有初步的獨(dú)立識字能力。繼續(xù)練習(xí)用鋼筆書寫正楷字，用毛筆仿影。
4、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
5、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，能對課文中不理解的地方提出疑問。
四、教學(xué)措施：
1、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)。教師不僅要熟悉本冊教材的教學(xué)目標(biāo)，還要掌握單元和每篇課文及聽說訓(xùn)練、習(xí)作訓(xùn)練的教學(xué)目標(biāo)，并且根據(jù)班級的實(shí)際情況，制訂課時(shí)教學(xué)目標(biāo)，可是教學(xué)目標(biāo)的制定要做到明確、適當(dāng)、集中、有層次、可操作。
2、加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練。認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，以段的訓(xùn)練為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生讀好一段話，繼續(xù)開展每日一練活動,培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀的能力.,同時(shí)在課堂內(nèi)也盡量減少繁瑣、細(xì)碎的分析,多給學(xué)生自主閱讀、理解的機(jī)會。
3、重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，根據(jù)教材的特點(diǎn),選擇學(xué)法指導(dǎo)的時(shí)機(jī),教會學(xué)生學(xué)習(xí)。
4、繼續(xù)抓好作文訓(xùn)練，在完成作文草稿時(shí)，盡可能的采用面批，每周按時(shí)完成一篇作文，盡可能的做到保質(zhì)保量。
5、重視指導(dǎo)好課外閱讀。每天中午抽一段時(shí)間作為讀報(bào)時(shí)間，并指導(dǎo)學(xué)生摘抄好詞佳句。
五、改進(jìn)教學(xué)的措施及教學(xué)中應(yīng)注意的問題。
1、教學(xué)措施：
1）、靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法，充分調(diào)動全體學(xué)生的積極性，注重每位學(xué)生想象能力，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
2）、充分運(yùn)用各種教學(xué)手段，電化教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和能動性。
3）、科學(xué)認(rèn)真地設(shè)計(jì)和批改作業(yè)。
2、教學(xué)中應(yīng)注意的問題：
1）、抓好學(xué)生的寫字關(guān)，讓全體學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真寫作業(yè)并設(shè)計(jì)美觀作業(yè)的習(xí)慣。
2）、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，了解每位學(xué)生的習(xí)性，因材施教，因人施教。
3）、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書的好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生利用一些休息時(shí)間來讀書，多積累多運(yùn)用，逐步養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
七、教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及有關(guān)活動的安排：
1、積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷的提高自身的素質(zhì)。
2、加強(qiáng)自學(xué)，學(xué)大綱，學(xué)教育理論，學(xué)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。積極參加教研組活動。
3、虛心向各位教師學(xué)習(xí)，在工作上互幫互助，每周互相聽課，指出在教學(xué)中存在的不足，及時(shí)改進(jìn)。
音樂學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃篇四
七年級的學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，對初中的音樂學(xué)習(xí)有了一定的了解，加深了他們對音樂的濃厚興趣，而且他們樂于參與各項(xiàng)音樂活動，特別是一些動手、需要合作完成的音樂內(nèi)容會比較感興趣，但由于他們年紀(jì)小，對音樂內(nèi)容的理解還需要加強(qiáng)。因此，對初一的學(xué)生應(yīng)該使他們對音樂的'興趣繼續(xù)保持，同時(shí)引導(dǎo)他們加強(qiáng)音樂思維，體驗(yàn)音樂帶來的美感。
根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的實(shí)際情況，本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)包括以個(gè)幾個(gè)方面的內(nèi)容：
1、能夠?qū)Ω锩鼩v史題材、我國江南地區(qū)、非洲民族民間音樂和西方古典主義、浪漫主義音樂感興趣，以正確的態(tài)度對待世界多元音樂文化。
2、能夠選擇用歡快、熱烈、輕快活潑、優(yōu)美抒情、贊美等不同的情緒來演唱不同風(fēng)格的歌曲。
3、能夠用自然圓潤而有彈性的聲音來演唱歌曲。
4、初步了解變奏曲式、手法，認(rèn)識變音記號等相關(guān)的音樂知識。
5、體驗(yàn)感受馬林巴、非洲鼓等非洲民間樂器的音色，以及我國江南絲竹的音樂風(fēng)格。
二、改進(jìn)措施。
1、轉(zhuǎn)變教學(xué)思想觀念，適應(yīng)新課程。
2、在備課時(shí)，應(yīng)緊抓住培養(yǎng)學(xué)生的審美能力為核心和圍繞感受、體驗(yàn)情感這兩點(diǎn)來設(shè)計(jì)教案。課前準(zhǔn)備要充分，特別是教具的準(zhǔn)備。
3、作好“培優(yōu)補(bǔ)差”的教學(xué)工作，充分發(fā)揮優(yōu)生的音樂特長。
4、在上課時(shí)，要多注重與學(xué)生間交流；以引導(dǎo)、啟發(fā)為主，精講。
5、嚴(yán)格訓(xùn)練課堂常規(guī)，切實(shí)為每節(jié)課的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，提高課堂效率。
6、突出學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。
三、其它方面。
1、認(rèn)真參加教研組的集體備課活動，并做好記錄。
2、認(rèn)真開展藝術(shù)社團(tuán)活動，使學(xué)生掌握更多的特長。
3、積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。
4、苦練功，充實(shí)自己，完善自己。
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音樂學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃篇五
日子如同白駒過隙，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！何不好好地做個(gè)工作計(jì)劃呢？寫工作計(jì)劃需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的下學(xué)期音樂學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。
新的一年，新的開始。本學(xué)期要緊跟學(xué)校的安排和要求去完成教學(xué)工作，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，認(rèn)真完成通過“過三關(guān)”活動，不斷提高自身素質(zhì)，爭取有一個(gè)新的提高。
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任全校的音樂教學(xué)工作，我將發(fā)揮音樂學(xué)科的優(yōu)勢，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的積極性。七年級學(xué)生47名，對音樂感興趣，素質(zhì)較好的占很大一部分，但是有不少學(xué)生對音樂不感興趣，上課精為不集中，面對這樣的情況，作為教師一定要發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科的優(yōu)勢，使學(xué)生參與進(jìn)來。八年級學(xué)生有56名，這個(gè)學(xué)年段也是初中比較關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，因此有許多同學(xué)會淡漠這一學(xué)科，即使是七年級比較有熱情的學(xué)生也會如此，所以老師要充分利用好課上時(shí)間，發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn)。九年級學(xué)生有十幾名，面臨升學(xué)影響，在這樣背景下要充分利用好時(shí)間，有效的完成教學(xué)任務(wù)。
人民音樂出版社的教材著重于開拓學(xué)生的視野，提高學(xué)生音樂的審美能力及創(chuàng)造力，讓學(xué)生在音樂的海洋里任意遨游，汲取營養(yǎng)。
1、在課堂教學(xué)中滲透德育，把育人放在首位。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)容消化、吸收。
3、運(yùn)用各種不同肢體語言和多媒體來輔助教學(xué)。
4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和策略，提高學(xué)習(xí)效率。
5、用良好的師生關(guān)系，協(xié)調(diào)課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生表演的意識及興趣。
6、鼓勵(lì)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)，共同提高。
本學(xué)期將改變以往在期末讓學(xué)生唱首歌，演奏樂器及做一些試題就是本學(xué)期的成績的做法，而是將學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)做好記錄，然后再將期末的成績綜合在一起，這樣不但使成績更具科學(xué)性，而且也使學(xué)生對音樂產(chǎn)生了積極性。
1、為了“過三關(guān)”活動，加強(qiáng)理論和專知識學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
2、按照新課標(biāo)和新教材的理念，積極進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革和探索，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，探索出新的教學(xué)方法。
3、積極參加學(xué)校和?？平M組織的各項(xiàng)活動。
4、虛心向有經(jīng)驗(yàn)的有特長的教師學(xué)習(xí)，吸取新思想、新做法。
5、經(jīng)常聽其他老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
6、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié)，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí)。
音樂教學(xué)中的德育滲透不同于語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科，它的優(yōu)勢是不言而喻的，因此我要充分利用好這一優(yōu)勢。在學(xué)習(xí)我國優(yōu)秀劇種時(shí)、愛國題材的音樂時(shí)，還是國外優(yōu)秀的音樂作品，都時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行思想教育。發(fā)揮音樂藝術(shù)學(xué)科的積極作用，使學(xué)生真正成為一個(gè)“品學(xué)兼優(yōu)”的好學(xué)生。
如何導(dǎo)入新課
俗話說的好：良好的開始是成功的一半。新課的導(dǎo)入是音樂課堂教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，好的導(dǎo)入能強(qiáng)烈好吸引學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開拓學(xué)生思維，使學(xué)生能迅速、主動地進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高課堂效率。下面我就結(jié)合自己的實(shí)際工作談些我的看法：
1、由多媒體導(dǎo)入
2、用生動豐富的語言導(dǎo)入
3、用歌曲導(dǎo)入
4、根據(jù)歌曲形式導(dǎo)入
5、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
總之，我將認(rèn)真、嚴(yán)格地執(zhí)行本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，積極參加各項(xiàng)活動，不斷提高自己的人文修養(yǎng)，出色的完成教學(xué)任務(wù)。
音樂學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃篇六
六年級的學(xué)生由于生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域的進(jìn)一步發(fā)展，體驗(yàn)、感受與探索創(chuàng)造的活動能力也進(jìn)一步增強(qiáng)，所以在以后的教學(xué)中應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生對音樂的整體感受，增加音樂表現(xiàn)與音樂創(chuàng)造活動以及動手搜集資料的份量，以生動活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引學(xué)生。
六年級五個(gè)班的情況各有不同。一班、五班學(xué)生的音準(zhǔn)較好，五音不全的和性格內(nèi)向的也較少，對老師布置的收集資料以及創(chuàng)編簡單律動與舞蹈完成的也較好，學(xué)生之間合作很好；二班學(xué)生音準(zhǔn)最好，想象力也豐富，三班次之。但三班和四班學(xué)生對搜集資料不是很感興趣。今后應(yīng)加強(qiáng)三班學(xué)生的音準(zhǔn)，加強(qiáng)四班和三班學(xué)生的合作能力和搜集資料的能力。
二、教材分析：
本冊教材分為七個(gè)單元，即第一單元“青春放歌”；第二單元“亞洲弦歌”；第三單元“doremi”；第四單元“黃河之濱”；第五單元“火車印象”；第六單元“美妙的音樂”；第七單元“回憶”。每個(gè)單元包括感受音樂，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂以及學(xué)習(xí)和了解音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、欣賞、歌表演、編創(chuàng)與活動等。
1、歌唱部分：
本學(xué)期按照教學(xué)大綱的要求，注意培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)聲、演唱方法，防止喊歌；讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢、清晰的咬字吐字方法。教學(xué)中抓住重難點(diǎn)，演唱時(shí)要注意音準(zhǔn)、節(jié)奏和正確的`情緒。唱歌的技能技巧、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)唱二聲部合唱、輪唱、獨(dú)唱、小組唱等。
（1）在氣息的控制下，逐步擴(kuò)展高音。
（2）運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。
（3）唱保持音時(shí)，聲音要飽滿。
（4）學(xué)習(xí)二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。
2、基本知識部分：
（1）認(rèn)識變音記號：升記號、還原記號，知道其作用。
（2）理解小學(xué)階段所學(xué)各種拍號的含義。懂得各拍子的強(qiáng)弱規(guī)律，學(xué)習(xí)其指揮圖式。
（3）學(xué)習(xí)三連音，切分音；認(rèn)識速度標(biāo)記；認(rèn)識保持音記號。
3、欣賞部分：
上好欣賞課，通過欣賞，擴(kuò)大學(xué)生的視野，以音樂的藝術(shù)形象有力地感染和鼓舞學(xué)生。上好欣賞課的同時(shí)，認(rèn)真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”，提高學(xué)生的民族自尊心和自豪感。在欣賞方面，大多數(shù)學(xué)生圖個(gè)熱鬧，而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學(xué)生不知道音樂美在哪，就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂的情緒，達(dá)不到預(yù)期的目的，因此，需要學(xué)生先熟旋律，再作欣賞。
4、古詩吟唱：今學(xué)期力爭再讓學(xué)生在感受古詩詞的基礎(chǔ)上進(jìn)行吟唱，學(xué)會五首古詩吟唱歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力及鑒賞能力。
5、器樂演奏：讓學(xué)生學(xué)會一門簡單的課堂樂器葫蘆絲，能吹奏一些簡單的小樂曲，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感覺及手指靈活能力，掌握一技之長。
三、教學(xué)目的要求。
1、知識目標(biāo)：
（1）、認(rèn)識和了解不同的民族生活風(fēng)俗。
（2）、通過學(xué)習(xí)歌曲與欣賞，理解歌曲或樂曲所包含的小知識。
（3）、認(rèn)識和了解音樂家及其音樂作品。
（4）、了解歌劇以及歌劇音樂的作用。
（5）、了解曲藝以及曲藝音樂的特點(diǎn)及作用。
（6）、認(rèn)識亞洲民間樂器，并了解其音色特點(diǎn)。
2、能力目標(biāo)：
（1）、學(xué)生能用正確的口形，姿勢和呼吸方法，以及自然圓潤的發(fā)聲，清晰的咬字、吐字，有感情地進(jìn)行歌唱。
（2）、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生會自制打擊樂器并為歌曲伴奏。
（3）、通過音樂活動，引起學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂的能力，以及合作進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣。
3、情意目標(biāo)：通過音樂教學(xué)，突出其學(xué)科的特點(diǎn)，把愛國主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人。
4、質(zhì)量目標(biāo)：基本上能掌握教材規(guī)定的簡單的音樂技能，掌握認(rèn)識簡單的樂譜的能力，能夠完整的有表情的演唱歌曲，進(jìn)行簡單的音樂創(chuàng)造。通過學(xué)習(xí)，掌握相關(guān)的文化知識，提高人文素養(yǎng)。
四、教材重點(diǎn)難點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、引導(dǎo)學(xué)生有表情地演唱歌曲時(shí)，注意演唱歌曲的準(zhǔn)確性，并選擇正確的演唱方式表現(xiàn)音樂。要適度而不夸張。
2、通過唱歌、欣賞、創(chuàng)編等音樂實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生綜合的音樂表現(xiàn)力。
3、通過音樂活動的創(chuàng)造性、豐富多樣性。學(xué)生自身體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生舞蹈的創(chuàng)編能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、繼續(xù)提高學(xué)生的歌唱能力和表演能力。
2、繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生勇于參與各項(xiàng)音樂實(shí)踐，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力，創(chuàng)造能力，合作能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生收集資料、整理資料，互相學(xué)習(xí)的能力。
五、教法、學(xué)法。
1、利用課堂時(shí)間提供學(xué)生練習(xí)、自我表現(xiàn)的機(jī)會，激發(fā)學(xué)生興趣。
2、針對學(xué)生實(shí)情，進(jìn)行教授的同時(shí)，注意個(gè)別學(xué)生的潛在因素，發(fā)揮學(xué)生特長，以個(gè)別帶動整體，提高總體水平。
3、根據(jù)學(xué)生興趣特長，組織班級興趣小組。及時(shí)總結(jié)、反思，以促進(jìn)教學(xué)。以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動。
4、采用多種教學(xué)形式進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。
5、充分做好課前準(zhǔn)備，因材施教，課堂多給學(xué)生自我表現(xiàn)的機(jī)會。
6、根據(jù)學(xué)校條件設(shè)備，充分利用現(xiàn)有的教具，努力激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效果。
7、完成教材任務(wù)的同時(shí)，為培養(yǎng)學(xué)生的興趣，提高活動能力，且配合學(xué)校社會的中心工作，豐富校園生活，認(rèn)真組織活動。
音樂學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃篇七
1、提示歌曲的思想性、藝術(shù)性、啟發(fā)學(xué)生的音樂想象力，使其有感情地歌唱，受到歌曲藝術(shù)形象的感染教育。
2、學(xué)習(xí)正確的歌唱姿勢和呼吸方法，自然圓潤地發(fā)聲，清晰地咬字、吐字。重視中聲區(qū)的發(fā)聲練習(xí)。
3、注意音高、節(jié)奏準(zhǔn)確；輪唱、二部合唱要求聲音和諧、均衡。
4、保護(hù)兒童嗓音，防止喊唱和過度用嗓。
b、欣賞。
1、培養(yǎng)欣賞音樂的良好習(xí)慣。
2、欣賞我國優(yōu)秀的民歌、說唱、戲曲音樂唱段，初步接觸外國優(yōu)秀音樂。
3、介紹人聲分類和聲樂演唱形式，常見樂器和器樂演奏形式，及音樂的基本表現(xiàn)手段。
4、介紹中外著名音樂家。
c、識譜、視唱、聽音。
1、學(xué)習(xí)簡譜的識譜知識。
2、通過模唱、聽辨、視唱和節(jié)奏練習(xí)，培養(yǎng)聽辨簡單節(jié)奏、音樂短句和視唱簡單樂譜的能力，并培養(yǎng)主音樂感、調(diào)式感。
教學(xué)重點(diǎn)。
1、能夠準(zhǔn)確地有表情地演唱歌曲、咬字、吐字清楚、保持正確的口形，能隨教師要求整齊地開始和結(jié)束。
2、認(rèn)識課本中各種音樂記號，并能夠運(yùn)用。
課時(shí)分配計(jì)劃（）。
第一單元：5課時(shí)。
第二單元：4課時(shí)。
第三單元：4課時(shí)。
第四單元：5課時(shí)。
第五單元：2課時(shí)。
第六單元：4課時(shí)。
第七單元：3課時(shí)。
第八單元：2課時(shí)。
音樂學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃篇八
我們音樂組是由八個(gè)對音樂，對教學(xué)充滿熱情的年輕教師組成的。我們對于學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)都能認(rèn)真完成，在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感，努力做到讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。但是光有熱情是不夠的，我們的教學(xué)中也存在些不足：“如何改進(jìn)教學(xué)方法，讓音樂課更加生動活潑？”“如何將音樂、舞蹈、體操結(jié)合在一起，開展好體藝課的教學(xué)？”“如何訓(xùn)練我們的興趣小組，爭取在比賽時(shí)獲得較理想的成績？”等等。為此，我們開展了教研組活動，我們想了一些解決方法：如：上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，集體討論，制作各種精美實(shí)用的教具，設(shè)計(jì)多種游戲，運(yùn)用于日常教學(xué)中；在體藝課上，我們將開展校舞教學(xué)；平時(shí)多發(fā)現(xiàn)音樂特長生，挑選學(xué)生參加訓(xùn)練，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)興趣課，面對比賽；與此同時(shí)，提高教師的理論知識，業(yè)務(wù)水平和教研能力，為教學(xué)服務(wù)。
在小學(xué)音樂教學(xué)中由于每個(gè)年級的'不同，學(xué)生們的年齡與理解程度不同。因此我們在音樂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，制定了不同的教學(xué)理念。在低年級我們注重培養(yǎng)他們對音樂的興趣以及敏感性，對高年級我們希望能通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的革命理想，陶冶高尚情操，啟迪智慧，使他們的身心得到健康的發(fā)展?？傊?，我們讓學(xué)生在愉快的音樂教學(xué)活動中自覺地感受音樂，自己動手去創(chuàng)造音樂，從而獲得音樂素質(zhì)的提高，智能的開發(fā)和個(gè)性的發(fā)展。
在音樂教學(xué)中實(shí)施自主學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持從培養(yǎng)學(xué)生興趣出發(fā)，精選一些妙趣橫生、有趣味的教法，讓學(xué)生多聽多唱，放手讓學(xué)生在音樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)音樂、理解音樂、感悟音樂、表現(xiàn)音樂。真正給學(xué)生一個(gè)展示的舞臺，一個(gè)鍛煉的機(jī)會，一個(gè)成功的體驗(yàn)。讓學(xué)生由教育教學(xué)的“被動角色”躍為“主動角色”，成為學(xué)習(xí)活動的主體。
1.精選教法，快樂學(xué)習(xí)，提高音樂教學(xué)實(shí)效質(zhì)量
兒童如同一株花苗，要澆之以愛，灌之以鼓勵(lì)，她才能綻放美艷的花蕾。因此，我們應(yīng)有意營造一種非常寬松、活潑、自由的氛圍，以民主的態(tài)度，商量的口吻，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行音樂活動。放手給學(xué)生一個(gè)充分自由發(fā)揮的空間，為他們營造一個(gè)“自由王國”，使學(xué)生的思維始終處于一種積極的活躍狀態(tài)。這樣，就可以充分激發(fā)學(xué)生的主體意識，使他們學(xué)得主動、學(xué)得開心。
2.有效開展教研組活動，提高教師素質(zhì)
根據(jù)學(xué)校要求我們要繼續(xù)開展“六個(gè)一”和“陽光體育活動”。我們堅(jiān)持每個(gè)人每學(xué)期上一節(jié)公開課，并且利用電腦網(wǎng)路提高自己的備課水平，認(rèn)真寫好教后反思，每單元寫一篇教學(xué)反思300字等。在教學(xué)中配和學(xué)校的“陽光體育活動”，繼續(xù)開展校舞、繩操進(jìn)校園活動。
3.認(rèn)真開展興趣小組的訓(xùn)練，迎接比賽
活動時(shí)間安排：每周三上午第二節(jié)課（全體音樂教師參加）
有計(jì)劃，又準(zhǔn)備，并有效地加以實(shí)施。相信通過我們的團(tuán)結(jié)和努力，能夠出色地完成本學(xué)期各項(xiàng)工作。
附活動安排表：
九月：
1學(xué)習(xí)《音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)》
2討論新學(xué)期教研組的工作計(jì)劃，制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃
3常規(guī)月查
4音樂教師練兵評課
5制定課題問卷調(diào)查表
十月：
1學(xué)習(xí)《音樂教學(xué)常規(guī)》
2四、五年級校舞比賽
3常規(guī)月查
4逸夫小學(xué)觀摩課
十一月：
1信州區(qū)紅歌會比賽選拔
2六中觀摩課
3常規(guī)月查
十二月
1課題研究（案例研究）
2常規(guī)月查
3各個(gè)興趣小組成果展示
4慶元旦校園歌詠比賽
一月：
1制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，研討期末考試復(fù)習(xí)方法與考試內(nèi)容
2教研組對學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)
音樂學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃篇九
新的一年，新的開始。本學(xué)期要緊跟學(xué)校的安排和要求去完成教學(xué)工作，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，認(rèn)真完成通過“過三關(guān)”活動，不斷提高自身素質(zhì)，爭取有一個(gè)新的提高。
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析。
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任全校的音樂教學(xué)工作，我將發(fā)揮音樂學(xué)科的優(yōu)勢，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的積極性。七年級學(xué)生47名，對音樂感興趣，素質(zhì)較好的占很大一部分，但是有不少學(xué)生對音樂不感興趣，上課精為不集中，面對這樣的情況，作為教師一定要發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科的優(yōu)勢，使學(xué)生參與進(jìn)來。八年級學(xué)生有56名，這個(gè)學(xué)年段也是初中比較關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，因此有許多同學(xué)會淡漠這一學(xué)科，即使是七年級比較有熱情的學(xué)生也會如此，所以老師要充分利用好課上時(shí)間，發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn)。九年級學(xué)生有十幾名，面臨升學(xué)影響，在這樣背景下要充分利用好時(shí)間，有效的完成教學(xué)任務(wù)。
二、教材分析。
人民音樂出版社的教材著重于開拓學(xué)生的視野，提高學(xué)生音樂的審美能力及創(chuàng)造力，讓學(xué)生在音樂的海洋里任意遨游，汲取營養(yǎng)。
三、具體措施。
1、在課堂教學(xué)中滲透德育，把育人放在首位。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)容消化、吸收。
3、運(yùn)用各種不同肢體語言和多媒體來輔助教學(xué)。
4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和策略，提高學(xué)習(xí)效率。
5、用良好的師生關(guān)系，協(xié)調(diào)課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生表演的意識及興趣。
6、鼓勵(lì)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)，共同提高。
四、成績方面。
本學(xué)期將改變以往在期末讓學(xué)生唱首歌，演奏樂器及做一些試題就是本學(xué)期的成績的做法，而是將學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)做好記錄，然后再將期末的成績綜合在一起，這樣不但使成績更具科學(xué)性，而且也使學(xué)生對音樂產(chǎn)生了積極性。
五、自我提高計(jì)劃。
1、為了“過三關(guān)”活動，加強(qiáng)理論和專知識學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
2、按照新課標(biāo)和新教材的理念，積極進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革和探索，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，探索出新的教學(xué)方法。
3、積極參加學(xué)校和?？平M組織的各項(xiàng)活動。
4、虛心向有經(jīng)驗(yàn)的有特長的教師學(xué)習(xí)，吸取新思想、新做法。
5、經(jīng)常聽其他老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
6、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié)，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí)。
六、德育滲透計(jì)劃。
音樂教學(xué)中的德育滲透不同于語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科，它的優(yōu)勢是不言而喻的，因此我要充分利用好這一優(yōu)勢。在學(xué)習(xí)我國優(yōu)秀劇種時(shí)、愛國題材的音樂時(shí)，還是國外優(yōu)秀的音樂作品，都時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行思想教育。發(fā)揮音樂藝術(shù)學(xué)科的積極作用，使學(xué)生真正成為一個(gè)“品學(xué)兼優(yōu)”的好學(xué)生。
七、教研課題。
俗話說的好：良好的開始是成功的一半。新課的導(dǎo)入是音樂課堂教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，好的導(dǎo)入能強(qiáng)烈好吸引學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開拓學(xué)生思維，使學(xué)生能迅速、主動地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高課堂效率。下面我就結(jié)合自己的實(shí)際工作談些我的看法：
1、由多媒體導(dǎo)入。
2、用生動豐富的語言導(dǎo)入。
3、用歌曲導(dǎo)入。
4、根據(jù)歌曲形式導(dǎo)入。
5、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
總之，我將認(rèn)真、嚴(yán)格地執(zhí)行本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，積極參加各項(xiàng)活動，不斷提高自己的人文修養(yǎng)，出色的完成教學(xué)任務(wù)。
音樂學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃篇十
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的教育方針，使學(xué)生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展。音樂課是美育教育的一部分，要著重培養(yǎng)學(xué)生在歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，陶冶情操，啟迪智慧，促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，為選就一代社會主義新人發(fā)揮重要作用。
二、教學(xué)目的要求。
1、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的教育和活潑樂觀的情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人和建設(shè)者。
2、啟迪智慧，陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。
3、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂技能，使學(xué)生具有認(rèn)識簡單樂譜的能力。
三、教學(xué)措施。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂教學(xué)大綱，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，備教材、備學(xué)生、備教法，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出。
2、認(rèn)真上課，課堂是老師完成教學(xué)任務(wù)的主要陣地，提高課堂教學(xué)質(zhì)量是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段，課堂教學(xué)力求思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，符合學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律，教學(xué)生動形象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們聽起來津津有味，學(xué)而不厭。
3、積極參加組里的教研活動，多聽同行老師的課，吸取他們的長處，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。
4、積極大膽地使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備，加大教學(xué)容量，提高課堂教學(xué)效果。
周次。
教學(xué)內(nèi)容。
課時(shí)安排。
1
藍(lán)天白云。
2課時(shí)。
2
2課時(shí)。
3
唱游在森林。
2課時(shí)。
4
2課時(shí)。
5
采金秋。
2課時(shí)。
6
2課時(shí)。
7
田野在召喚。
2課時(shí)。
8
2課時(shí)。
9
青青竹海。
2課時(shí)。
10。
2課時(shí)。
11。
浪花里的歌。
2課時(shí)。
12。
2課時(shí)。
13。
都市變奏。
2課時(shí)。
14。
2課時(shí)。
15。
2課時(shí)。
16。
2課時(shí)。
17。
冬天的故事。
2課時(shí)。
18。
復(fù)習(xí)考試。
2課時(shí)。
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音樂學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃篇十一
一年級的小朋友剛剛從幼兒園過來，對音樂知識的掌握、五線譜的識別、欣賞能力的鑒別還比較陌生，在今后的學(xué)習(xí)中，老師應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手，著重培養(yǎng)學(xué)生的音樂能力，使學(xué)生具備基本的音樂能力。
1、通過音樂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣與愛好。
2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能。
3、培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。
4、陶冶情操，進(jìn)行愛國主義和集體主義教育。
1、進(jìn)一步強(qiáng)化有關(guān)音樂的基本知識和基本技能的學(xué)習(xí)。
2、培養(yǎng)學(xué)生音樂能力等。
學(xué)生音樂能力的培養(yǎng)。
1、精心準(zhǔn)備，做好課前工作。
2、運(yùn)用不同手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。
3、進(jìn)一步強(qiáng)化有關(guān)音樂的基本知識和基本技能的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生音樂能力。
音樂學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃篇十二
本學(xué)期音樂學(xué)科的教學(xué)教研工作將緊密圍繞市、區(qū)教學(xué)工作重點(diǎn)，繼續(xù)深化教學(xué)改革，提升教師對課改理念的認(rèn)識，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用，落實(shí)區(qū)教育均衡化發(fā)展目標(biāo)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。通過開展各項(xiàng)活動，提高教師業(yè)務(wù)水平，豐富校園文化生活。
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)07年新修訂的《音樂課標(biāo)》，并結(jié)合我區(qū)教育均衡化發(fā)展工作，進(jìn)行對口幫扶。開展區(qū)名師指導(dǎo)課教學(xué)觀摩活動，同時(shí)選出優(yōu)秀課例在全區(qū)進(jìn)行展示，促進(jìn)我區(qū)音樂課改不斷深入，使課堂教學(xué)水平得到全面提高。
2、結(jié)合教學(xué)常規(guī)檢查，進(jìn)一步完善集體備課和科組活動，抓好常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，通過檢查評比，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)工作的規(guī)范化管理，使音樂教學(xué)工作逐步走向正規(guī)。
3、根據(jù)高中教學(xué)水平評估要求，對我區(qū)高中課改進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，尤其是二附?；貧w后，在很多方面都需要從新進(jìn)行梳理規(guī)范，及時(shí)解決課改中出現(xiàn)的問題，確保高中課改工作的順利進(jìn)行。
1、集中全區(qū)骨干教師，重點(diǎn)抓好海濤小學(xué)《電腦作曲在小學(xué)音樂課教學(xué)中的應(yīng)用》和二附小《小學(xué)客家山歌課程開發(fā)與教學(xué)實(shí)踐研究》兩項(xiàng)市級課題的研究工作。
2、結(jié)合教師培訓(xùn)活動，總結(jié)課改實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。開展全區(qū)課改教。
教學(xué)科研論文評選活動，對評選出的優(yōu)秀論文，在全區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行宣讀交流，并向上級部門推薦或發(fā)表。
3、繼續(xù)抓好鹽田區(qū)教研網(wǎng)站建設(shè)，這是一個(gè)非常好的展示教學(xué)成果、進(jìn)行信息交流學(xué)習(xí)的平臺，要辦好這個(gè)網(wǎng)站，還是要靠全體教師的共同努力，期末我們將開展優(yōu)秀網(wǎng)管員的評選活動。
4、認(rèn)真組織教師參加省、市級教研培訓(xùn)活動，為教師提高業(yè)務(wù)水平，創(chuàng)造條件，做好服務(wù)。
1、認(rèn)真抓好高三音樂術(shù)科生的專業(yè)教學(xué)工作，針對09屆全區(qū)各校音樂考生的具體情況，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，幫助教師解決教學(xué)中存在的困難和問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，確保09屆音樂專業(yè)高考再創(chuàng)輝煌，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的高考任務(wù)。
2、根據(jù)二附?；貧w后的具體情況，在高考教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生選拔培養(yǎng)上要下大力氣，力爭在兩三年內(nèi)恢復(fù)到今年的水平。
3、為了能夠使我區(qū)音樂特長高考的'優(yōu)勢，有一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的空間，現(xiàn)在我們必須要有計(jì)劃有步驟的抓好音樂特長生苗子的選拔和培養(yǎng)，特別是在高一招生時(shí)就要加大宣傳力度，制定優(yōu)惠政策，吸引優(yōu)質(zhì)生源報(bào)考沙中和鹽港中學(xué)的音樂特長生，這一點(diǎn)必須應(yīng)引起各方面的重視。
本學(xué)期將舉辦鹽田區(qū)第二屆少兒才藝大賽。（詳見通知）。
2、9月19日組織課題成員開題會，部署開題工作。
3、10月上旬各校開展少兒才藝大賽。
4、10月下旬組織教師參加深圳市中小學(xué)音樂文案例評比。
5、11月上旬組織教師參加深圳市年中小學(xué)音樂現(xiàn)場課比賽。
6、12月初開展區(qū)級優(yōu)秀網(wǎng)管員的評選活動。
7、12月下旬組織田區(qū)第二屆少兒才藝大賽。
音樂學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃篇十三
學(xué)校為高中生開設(shè)了一門音樂課。學(xué)校從學(xué)生的實(shí)際發(fā)展出發(fā)安排了一定的課時(shí)，使得音樂課生動活潑。高中音樂教學(xué)第一卷以欣賞為主。為了讓學(xué)生更好地掌握音樂知識，培養(yǎng)高中生的音樂欣賞能力和音樂文化素養(yǎng)，我在教學(xué)中安排了欣賞和實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生提高學(xué)習(xí)熱情，愛上高中音樂課。
1、讓高中生掌握一定的欣賞能力，獨(dú)立欣賞音樂作品。
2、使學(xué)生了解時(shí)代背景、作者生平、演奏技巧和音樂成就。
3、加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)，使學(xué)生理論與技能同步發(fā)展。
1、加強(qiáng)作品數(shù)量欣賞，從教材入手，參考當(dāng)時(shí)的時(shí)代特點(diǎn)，讓學(xué)生掌握更多的音樂知識。
2、利用音樂課堂進(jìn)行更多的實(shí)踐教學(xué)，教師要演示和講解欣賞的要求。選擇對學(xué)生有幫助的音樂作品。
3、培養(yǎng)現(xiàn)代音樂欣賞能力，從學(xué)生熟悉的流行音樂入手，培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)。
音樂學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃篇十四
1、提高教學(xué)的基礎(chǔ)是認(rèn)真上好每一堂課。本學(xué)期繼續(xù)采取推聽課及抽檢的方式，確保教師所上每節(jié)課的質(zhì)量。
2、結(jié)合市教育局對教師的卷面考核，認(rèn)真對教師進(jìn)行一次成績反饋。同時(shí)對教師備課，上課，及學(xué)生的期末評價(jià)進(jìn)行一次培訓(xùn)。嚴(yán)格做好教學(xué)進(jìn)度的管理檢查。
3、強(qiáng)化質(zhì)量意識，加強(qiáng)教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)。認(rèn)真對我區(qū)學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，實(shí)行教學(xué)質(zhì)量落實(shí)到教研組長，教學(xué)任務(wù)明確到教師個(gè)人，把好每節(jié)課，每單元，每冊的教學(xué)質(zhì)量關(guān)；保證教研的實(shí)效性，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識。
音樂學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃篇十五
1、加強(qiáng)教學(xué)研究，以教研組為龍頭，提高教研實(shí)效性，本學(xué)期以教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，在教學(xué)有效性行為上下力氣，建立以“個(gè)人反思，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以教學(xué)反思，交流研討，結(jié)對幫扶，開展骨干教師聽課、評課、沙龍研討等形式的教研交流，開展教學(xué)設(shè)計(jì)的評選與交流，創(chuàng)設(shè)有利于教師教學(xué)研究的機(jī)制。為教師向名師、學(xué)科帶頭人的方向發(fā)展搭建平臺。
2、做好省、市相關(guān)學(xué)科教育教學(xué)活動的選拔工作。根據(jù)慣例，今年將有省“三隊(duì)”及省優(yōu)課的評比，因此要做到早備課、早練兵，協(xié)調(diào)好時(shí)間與內(nèi)容、個(gè)人與集體等方面的關(guān)系。