創(chuàng)新是一種推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、改變生活的重要力量，我認(rèn)為創(chuàng)新是不可或缺的。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該包含對(duì)過(guò)去工作或?qū)W習(xí)的全面回顧。以下是一些總結(jié)的技巧和方法，希望能對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。
寫(xiě)彩虹初三篇一
就在一只小小的水杯里，也盛著世界上最偉大的深深的母愛(ài)。
――題記。
小時(shí)候――。
每當(dāng)從幼兒園放學(xué)回到家后，都會(huì)看到媽媽拿著一杯白開(kāi)水，微笑著對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，寶貝，喝口水吧！”而我卻大鬧起來(lái)，說(shuō)：“我不喝白開(kāi)水，我要喝可樂(lè)，喝雪碧！”媽媽見(jiàn)此情形，立刻安慰我說(shuō)：“好寶寶，那些可樂(lè)啦，雪碧啦，一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)都沒(méi)有，還是喝白開(kāi)水吧。”可是我認(rèn)為是媽媽小器，不舍得花錢(qián)，就大吵大鬧，偏偏是要喝。媽媽拿我沒(méi)辦法，只好給我買(mǎi)了一瓶可樂(lè)。
童年時(shí)――。
我上小學(xué)了，媽媽仍叫我每天帶上一壺白開(kāi)水到學(xué)校喝。我雖然帶上了，但有些不情愿。媽媽回到家后，發(fā)現(xiàn)桌面上有一壺滿(mǎn)滿(mǎn)的水，她一看就知道是我的。于是就拿著水壺到我房間，問(wèn)我怎么一回事。我驕傲地說(shuō)：“我不喜歡喝白開(kāi)水，我愛(ài)喝飲料?！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)：“從小我就一直說(shuō)你，叫你別喝飲料，你就是要喝！你不知道，飲料是不能解渴的，那里面的營(yíng)養(yǎng)成分真的比不上白開(kāi)水，有什么好喝的？”過(guò)了一會(huì)兒，我就哭著說(shuō)：“飲料就是好喝?！本瓦@樣，我和媽媽生了幾天氣。
現(xiàn)在――。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我上六年級(jí)了，媽媽也很少說(shuō)我。而我，卻慢慢嘗試著理解媽媽?zhuān)瑥姆椒矫婷婵?，媽媽都是挺疼?ài)我的，為什么她一直要我喝那無(wú)色無(wú)味的白開(kāi)水呢？那杯白開(kāi)水里面，究竟藏著什么？雖然，我還是很討厭喝白開(kāi)水，但是每一次我都認(rèn)真反思，不再和媽媽頂嘴。
有一次，我放學(xué)回家，看到桌面上有一張留言和一杯水，還有一些錢(qián)。留言上寫(xiě)著：
寶貝：
我中午去加班了，記得喝水，不要再喝那些不營(yíng)養(yǎng)的飲料了。桌上的錢(qián)你去買(mǎi)粉中午吃吧！
媽媽。
20xx年x月x日。
看完了留言，我順從地端起白開(kāi)水喝了起來(lái)。奇怪，這杯白開(kāi)水竟然涼涼的，把一種淡淡的清甜留在了舌尖，把我的干渴驅(qū)散，把我上學(xué)的疲乏驅(qū)散，讓我感到十分舒適。哦！我猛然明白了，這幾年來(lái)媽媽對(duì)我的愛(ài)，原來(lái)就藏在一杯水中，一杯她執(zhí)著地教我學(xué)會(huì)喝的白開(kāi)水中。那一份執(zhí)著，就是媽媽對(duì)女兒的真摯而熱烈的愛(ài)呀！
一杯水，一份深深的愛(ài)。小時(shí)候，媽媽叫我喝水的時(shí)候多，給我的愛(ài)就更多；長(zhǎng)大以后，媽媽叫我喝水的時(shí)候少，但，杯水里的愛(ài)卻更濃更多。從那以后，我每次端起水杯，都能從那里品嘗出人間最偉大的母愛(ài)。
寫(xiě)彩虹初三篇二
在xxxx年的夏天，遇到一個(gè)清爽的名字，署名sodagreen。好像是飲料的名字，一杯冒著泡泡的蘇打水，透明的綠，散發(fā)著薄荷的清香。
那個(gè)季節(jié)里這種綠色的蘇打水是很容易買(mǎi)到的，順著門(mén)前的小路往前走，都會(huì)看到行行色色的廣告牌子，扭扭捏捏的幾個(gè)字：新到蘇打水。那都是小時(shí)候的事情了。
姑姑常常提起，我九個(gè)月大小就會(huì)下地走動(dòng)了，還說(shuō)奶奶常常跟在我弱小的身后，張開(kāi)手準(zhǔn)備一把把我攬入懷中。奶奶不喜歡我受一丁點(diǎn)兒傷，雖然家里人說(shuō)小男孩跌跌打打是家常便飯，不用放在心上。回想起來(lái)，記憶里總有一股揮之不去的清香，盡管那時(shí)我還小，奶奶還在世。
薄荷味的蘇打水盛行過(guò)一段時(shí)間。每次放學(xué)路上手里都會(huì)緊緊攥著兩三角錢(qián)，光著腳丫朝商店跑去，迫不及待地把沁滿(mǎn)汗水的零花錢(qián)交給阿姨換來(lái)一杯蘇打水，便揚(yáng)起脖子，一股腦灌進(jìn)肚子里，丟下杯子急忙跑回家。之后的夏天大概都是這樣度過(guò)的吧。
由于初中離家比較遠(yuǎn)，也就有了住校的必要，于是每周末都會(huì)帶一大包的東西返回學(xué)校，也就很自然的捎幾袋蘇打水放進(jìn)口袋里，在熬不過(guò)去的悶熱的晚上拿出來(lái)，大口大口的喝光，再把干癟的口袋吹得鼓鼓的放在枕邊，長(zhǎng)噓一口氣，帶著一肚子的清涼睡到第二天天亮。
在某個(gè)深秋，蘇打水突然從大街小巷消失了，隨之不見(jiàn)的還有疼我愛(ài)我的奶奶，任憑我百般折騰胡鬧，走遍大街小巷，怎么也找不到了。我再也不會(huì)纏著奶奶，讓她頂著烈日去買(mǎi)蘇打水了，因?yàn)樘K打水、奶奶，我童年最為珍貴的所有，都消失了，全都消失了。
我記憶里彌足珍貴的都毫無(wú)征兆的不見(jiàn)了，真的，都不見(jiàn)了。
而后，出現(xiàn)了以“蘇打綠”為名的樂(lè)團(tuán)。沒(méi)有過(guò)多的了解，就下載了他們?nèi)康那俊Ｈ缓?，坐?月被雷陣雨刷干凈的樹(shù)蔭下，一遍又一遍聽(tīng)明亮的旋律，聽(tīng)屬于我童年夏天的歌聲，它混合了青草味的傍晚，伴隨著輕快地腳步，讓我想起童年里一望無(wú)際的原野，滿(mǎn)山的樹(shù)木，一片片舒展的葉子。
那都是一些與歌曲全然無(wú)關(guān)的事情，卻連通著旋律里的每一處呼吸。
同樣是秋天，蘇打綠推出了第二章專(zhuān)輯《小宇宙》，還是如那一杯蘇打綠一樣的清涼明晰。喜歡專(zhuān)輯里一首叫做《小情歌》的歌，一遍一遍回味那句歌詞：
你知道就算大雨讓這座城市顛倒，我也要給你懷抱。
大概是太善感的人吧，眼前是大雨滂沱的城市，是被圍困的窗口，是一種寂寞與無(wú)助。
回憶總是零零散散的碎片，拼不起褪色的過(guò)往，組不成未知的未來(lái)。
而我自始至終愿意沉浸在如蘇打水一樣清一色的時(shí)光里。
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寫(xiě)彩虹初三篇三
最美的事物莫過(guò)于我心中的彩虹。
——題記。
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，因?yàn)槟菈?mèng)能激起自己的斗志。我們?yōu)榱藢?lái)，一個(gè)美好的將來(lái)，一定要去把理想實(shí)現(xiàn)。
有這樣一寓言故事：有一只小蝸牛，看見(jiàn)那高高的葡萄架上的葡萄還在開(kāi)花，就想爬上去吃葡萄。于是它就馱著重重的貝殼，開(kāi)始了艱苦的“長(zhǎng)征”之路。只見(jiàn)那竹子搭成的架子很滑，那無(wú)數(shù)根葡萄藤蔓，纏繞著、牽拉著、搖綴著，千姿百態(tài)，奇形怪狀。要想抄條捷徑吃葡萄，簡(jiǎn)直是癩蛤蟆想吃天鵝肉——不自量力。當(dāng)蝸牛爬到一半時(shí)，被一只名叫黃鸝的漂亮鳥(niǎo)兒見(jiàn)笑了：“你是怎么上來(lái)的？想到葡萄架上來(lái)干什么了？”蝸牛抬了抬頭笑著說(shuō)：“黃鸝姐姐，我想吃葡萄呀！”
“葡萄還沒(méi)結(jié)呢，你腦袋可能在發(fā)燒，在做夢(mèng)吧？”黃鸝哼著歌飛走了。
夏去秋來(lái)，蝸牛氣喘吁吁地爬上了葡萄架，翻過(guò)了繁枝蓐葉，穿過(guò)藤蔓蜿蜒。葡萄熟了，它美滋滋的享用著。
過(guò)了一段時(shí)間，黃鸝又飛回來(lái)了，想嘗嘗今年的葡萄鮮兒，可看到的只是被葡萄主人摘完了，剩下殘枝敗葉時(shí)，黃鸝傷心極了。它嘆道：“想不到蝸牛小弟也能牛氣沖天，分享主人的勞動(dòng)成果，真太不可思議了！”
唉，蟲(chóng)鳥(niǎo)如此，人何以堪？
一只不到我們?nèi)耸种复笮〉奈伵＃恐硐牒蛨?zhí)著精神，歷經(jīng)多少狂風(fēng)暴雨的襲擊，掉下來(lái)多少回，又爬上去多少次，我們可想而知；而漂亮的黃鸝只有自嘆不如，五體投地的份了。
每個(gè)人生旅途也概莫能外。如果選擇逃避、觀望，或坐享其成，挫折就會(huì)與他相遇，而黃粱美夢(mèng)與他結(jié)緣。
還記得我在初一時(shí)，語(yǔ)文成績(jī)徘徊不前，反復(fù)檢查課外閱讀沒(méi)做好，就沉醉于課外閱讀的思考理解和運(yùn)用。閱讀能力加強(qiáng)了，可是作文又差了。但我在執(zhí)著地追求，不怕風(fēng)雨不怕雷，期末考試總算有明顯的好轉(zhuǎn)。由此看來(lái)，只要努力了，沒(méi)有什么事情辦不好。
生活本沒(méi)有色彩，過(guò)程給了它繽紛；生活本沒(méi)有芳香，奮斗給了它甜美。風(fēng)雨本沒(méi)有浪漫，彩虹給了它絢爛！
那風(fēng)雨后的彩虹，就是我心中的驕傲。
寫(xiě)彩虹初三篇四
發(fā)件人：暮色濃妝r卻微涼。2559408014@。
彩虹，象征著雨過(guò)天晴，象征著美好。它以最優(yōu)美的弧度，最炫麗的顏色，搭起一座希望的橋梁，承載著無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想。
我的心中就有這樣一架彩虹，在冥冥之中將我與繪畫(huà)聯(lián)系到一起。
我酷愛(ài)繪畫(huà)，只要有一支筆，一張紙，我就能畫(huà)遍天下。我愛(ài)畫(huà)，也愛(ài)看，但我不愛(ài)看文字，因?yàn)樗荒芙o我?guī)?lái)視覺(jué)的沖擊，有時(shí)還需咬文嚼字的去分析，枯燥乏味。不像圖畫(huà)那樣有抽象的畫(huà)面感，使人一目了然。每張畫(huà)作都體現(xiàn)了畫(huà)著作畫(huà)時(shí)的所思所想，十分巧妙與神奇。所以我對(duì)它特別的向往，期待著有一天，自己也能創(chuàng)作出那樣的畫(huà)作。為此，我不懈努力著。
剛開(kāi)始，我感到新奇與茫然，覺(jué)得無(wú)從下手。于是暗自鼓勵(lì)自己要放開(kāi)手腳，大膽的去創(chuàng)作。這便成了我堅(jiān)持下去的理由。此后，一天畫(huà)一幅簡(jiǎn)單的畫(huà)作已經(jīng)成了我的習(xí)慣。
初中以后，在征得父母的.同意下，我如愿以?xún)數(shù)南蛞晃划?huà)者學(xué)習(xí)繪畫(huà)。正式的學(xué)習(xí)，加重了我對(duì)繪畫(huà)的熱情與駕馭它的決心。
隨著時(shí)間的推移，在老師的耐心指導(dǎo)下，我終于學(xué)有所成，國(guó)畫(huà)、西畫(huà)、素描、水粉樣樣精通。別人對(duì)我有贊賞、鼓勵(lì)，也有刻意的誹謗。但我不會(huì)因他們而左右我的想法，我只有對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求。
心中的彩虹在天邊無(wú)限延伸，我仰望著它，欣賞著它，那上面承載著我對(duì)藝術(shù)的美好憧憬。
寫(xiě)彩虹初三篇五
今晚，皓月當(dāng)空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，學(xué)校組織同學(xué)們觀看了教育影片《暖春》。
這是一部樸實(shí)而又感人至深的影片。影片塑造了一位純真、樸實(shí)、勤勞、善良而又寬容、堅(jiān)韌的女孩——小花的形象。
小花從小失去了親人，只有奶奶為她做的紙風(fēng)車(chē)與她相伴，這成了她思念親人的惟一的感情寄托。后來(lái)，一位善良的老爺爺收養(yǎng)了她?？墒莾合毕悴菡J(rèn)為老爺爺收養(yǎng)小花是嘲笑她、羞辱她;兒子寶柱也認(rèn)為老爺爺是沒(méi)事找事，自找麻煩，自找拖累。逼得老爺爺和小花只好另起爐灶。
姨娘香草千方百計(jì)地想要擠走她。有一天，天真的小花拿了兩個(gè)雞蛋進(jìn)行觀察，想仔細(xì)地分辨它們形狀上的細(xì)微差別。不巧，被姨娘香草發(fā)現(xiàn)了，她毫不留情地打掉了雞蛋，并侮辱小花偷雞蛋，狠狠地打了她耳光，還把她的風(fēng)車(chē)給踏爛了。小花十分傷心地哭了，淚眼婆娑地望著姨娘，感到委屈和不解，可是小花卻一點(diǎn)也不恨姨娘。小花小小年紀(jì)竟能這樣的寬容，竟有這樣的胸襟，惹人憐愛(ài)，令人驚嘆，更令人敬佩!
她寬廣的胸襟像藍(lán)天，無(wú)一絲烏云遮掩。有一次，寶柱和香草跟她說(shuō)話(huà)了!她高興地跳了起來(lái)，急忙把這個(gè)消息告訴了爺爺，手都摔破了卻一點(diǎn)也不在乎。
終于，小花用她的寬容、純真和善良感化了寶柱和香草。小花穿上了香草為她買(mǎi)的衣服，她們緊緊地?fù)肀г谝黄?。真情融化了?jiān)冰，溫暖了她們的心。
看著這個(gè)片子，我多次感動(dòng)得流下了眼淚，甚至哭出了聲。我為小花的艱難生活而悲傷，也為她用寬容、善良和勤勞換來(lái)幸福的生活感到高興。
和小花比起來(lái)，我們是多么幸福，我們要珍惜這幸福的生活。
小花上學(xué)后，成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先，每次都考滿(mǎn)分。因?yàn)樗?，考滿(mǎn)分爺爺就會(huì)特別高興。在爺爺?shù)呐囵B(yǎng)下，小花刻苦學(xué)習(xí)，孜孜求知，明白了應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待人生，遇到困難不回避。
不管生活多苦多累，要用勤勞和奮斗來(lái)改變它;面對(duì)誤解、甚至刁難要寬容，要善待每一個(gè)人，讓人與人之間架起一座寬容和理解的橋梁，讓世界變得更美好!
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”小花當(dāng)上了一名光榮的小學(xué)教師，她要把自己的`一切奉獻(xiàn)給人民，奉獻(xiàn)給國(guó)家。她用自己苦學(xué)來(lái)的知識(shí)培養(yǎng)著孩子，為國(guó)家培養(yǎng)著新一代，讓他們將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之材。
我們應(yīng)該向小花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的勤勞、刻苦和善良，學(xué)習(xí)她的純真、樸實(shí)和寬容。她讓我懂得：你理解別人，用真心對(duì)待別人;別人也會(huì)理解你，用真心對(duì)待你。
寫(xiě)彩虹初三篇六
你見(jiàn)過(guò)彩虹嗎？每當(dāng)雨過(guò)天晴，赤橙黃綠青藍(lán)紫，常常會(huì)有一道色彩繽紛的天橋架在空中，那便是彩虹。她的艷麗、她的嬌美，引發(fā)了我們多少美妙的遐想。你的心中也有美麗的“彩虹嗎”？如果有的話(huà)會(huì)是什么呢？是一種向往的境界？是一種不懈的追求？還是……不過(guò)不管怎樣，這都是彩虹，都有彩虹的色彩。
我也有自己的彩虹，一個(gè)夢(mèng)幻般的彩虹。我希望我有一雙潔白的翅膀，能飛到世界各地去幫助人們，幫助那些人掙脫困境；我還要到大沙漠里，把大沙漠變成綠洲，把大沙漠變成仙境；但我更想飛到化工廠(chǎng)，阻止他們排放廢氣，我要讓世界變得更美麗。
真正的彩虹也是無(wú)私的，她把她的色彩分享給世界萬(wàn)物；她用她的身軀連接天地之間；她……彩虹是我要向往的境界，彩虹是我永不放棄的追求。將來(lái)我也要成為一道亮麗的彩虹，展現(xiàn)出我的色彩。
彩虹是美麗的化身，它象征著一個(gè)又一個(gè)美好的品質(zhì)。曾幾何時(shí)，我的心中也出現(xiàn)過(guò)這樣幾道美麗的彩虹，綻放出了迷人的光輝。目光停留在我的第一次演講比賽上。那時(shí)的我，代表我們學(xué)校到市里參加這項(xiàng)活動(dòng)。我講述的內(nèi)容是一位位偉人通過(guò)不懈的努力與艱辛，最終獲得了真正成功的故事。為了這次比賽，我曾在炎炎烈日下練習(xí)我的站姿；曾在老師、父母面前一遍又一遍背誦著文稿；我曾在書(shū)山題海中尋覓著那幾句我所需的優(yōu)美片段；曾在鏡子面前反復(fù)比劃著那些枯燥無(wú)味的手勢(shì)……但是，當(dāng)我如行云流水般講完并贏得了評(píng)委和觀眾的陣陣掌聲時(shí)，我知道，我所做的一切努力都是值得的。我也像那些名人一樣，通過(guò)努力獲得了屬于我的成功。頓時(shí)，我心中出現(xiàn)了一道勤奮的彩虹。
“太好了，我終于得a了，”我高興地歡呼起來(lái)。自從嚴(yán)格之至的張老師接管我們班后，“太過(guò)活潑”的我已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)在得到a了。父母都懷疑我是不是在努力學(xué)習(xí)。沒(méi)想到，這次期末考試我竟然得了a。突然，我發(fā)現(xiàn)我的文章中有一個(gè)極小的語(yǔ)法錯(cuò)誤。改過(guò)來(lái)還是不改，我腦海中發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。終于我做出了決定，告訴了張老師。隨著張老師的大筆一揮，干凈利落把a(bǔ)改成了b。我的心也平靜下來(lái)，出現(xiàn)了一道誠(chéng)實(shí)的彩虹。
在一次的數(shù)學(xué)競(jìng)賽上，我們每一個(gè)人都在精益求精地認(rèn)真計(jì)算著，肅靜的教室中只有沙沙沙地寫(xiě)字聲。突然，一聲清脆的響聲打破了寧?kù)o，原來(lái)，是我最具實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)者王xx的2b鉛筆斷了。他無(wú)助的看著大家，可是回應(yīng)他的只是冷漠的.神情。我沒(méi)做多余的考慮，手伸進(jìn)筆袋，取出了我另一支筆遞給他。他立即向我投來(lái)感激的目光，此時(shí)，我的心中出現(xiàn)了一道助人為樂(lè)的彩虹。
雖然事隔多年，但我仍然記憶猶新，這些繽紛的彩虹將永遠(yuǎn)掛在我的心頭，為我照亮人生之路。
試卷發(fā)下來(lái)了，又是一個(gè)低的可憐的分?jǐn)?shù)，這分?jǐn)?shù)好像一道強(qiáng)烈的閃電，擊得我全身癱軟，心一陣緊似一陣的痛，只是覺(jué)得有一個(gè)猙獰的魔鬼正一步一步吞噬我的思想，吞噬我的靈魂。淚無(wú)聲無(wú)息的流入心田。
初二了，我究竟會(huì)什么？究竟懂什么？我不斷去問(wèn)自己，但不知道答案是什么。一串串酸澀的淚沿著面頰滴滴滾落腳下的地上。
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，‘‘莫斯科不相信眼淚’’。小時(shí)候，看慣了蔚藍(lán)色的天，聽(tīng)?wèi)T了楓葉似的歌，被呵護(hù)在七彩的世界里。而現(xiàn)在我走出了七彩的世界，又走進(jìn)了灰色的世界。失落之中，我只學(xué)會(huì)了一件事----落淚。總是覺(jué)得經(jīng)過(guò)很多艱辛，很多苦澀卻無(wú)人安慰，總是覺(jué)得努力了拼搏了卻沒(méi)有多少收獲，聽(tīng)著如雨點(diǎn)的掌聲為勝利的人響起，停著一句句表?yè)P(yáng)的話(huà)為成功人說(shuō)，流淚卻成為我發(fā)泄的唯一。
聽(tīng)到一個(gè)聲音說(shuō)‘‘眼中有淚，心中才有彩虹……’’她是在安慰我嗎？雖然這個(gè)聲音不大，但是它即將要震破我的耳朵?！壑杏袦I，心中才有彩虹’’是真的嗎？我不斷的問(wèn)自己。我回憶著，思考著，試著找出答案。有沒(méi)有一顆成功的果實(shí)沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，有沒(méi)有一個(gè)甜美的笑容沒(méi)有經(jīng)過(guò)苦水的浸泡……我似乎找不到答案，因?yàn)樾闹械牟屎缡菧I水的結(jié)晶。
我終于明白，眼淚不只是表示你有著迷惘的過(guò)去，淪桑的往日，不只是表示你是一個(gè)弱者。它讓你明白：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我更堅(jiān)信日落還有日出，月缺總會(huì)有月圓。只要理想還在，只要我走的踏實(shí)、走得穩(wěn)，一定會(huì)有光陰的一天向我招手。初二了，我終于知道該會(huì)些什么，懂點(diǎn)什么的時(shí)候了，到了該擦干眼淚，拾起已久的微笑和勇氣奮斗學(xué)習(xí)的時(shí)候了。
我也許還會(huì)流淚，但我心中已經(jīng)亮起了那一道彩虹。
寫(xiě)彩虹初三篇七
剛下完雨，太陽(yáng)寶寶出來(lái)了，彩虹圍巾也出來(lái)了。
太陽(yáng)寶寶有個(gè)弱點(diǎn)，就是下完雨后，太陽(yáng)寶寶就會(huì)感覺(jué)很冷。
彩虹圍巾是仙女姐姐派來(lái)照顧太陽(yáng)寶寶的人。
彩虹圍巾接到命令后馬上把自己掛到太陽(yáng)寶寶的.脖子上。
太陽(yáng)寶寶有了彩虹圍巾，感覺(jué)不冷了。
因?yàn)樘?yáng)寶寶的的心以被仙女姐姐感動(dòng)，他的心變成了一顆溫暖的心，所以太陽(yáng)寶寶就升上天空，去溫暖大家的心。
太陽(yáng)寶寶一直在心里謝謝仙女姐姐賜予自己一條美麗的彩虹圍巾。
寫(xiě)彩虹初三篇八
在一個(gè)雨過(guò)天晴的早晨，彩虹姐妹出來(lái)了。每一條彩虹都有屬于自己的顏色，有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種顏色。她們一頭扎在天空上，一頭扎在草地上，就像一座彎彎的七彩拱橋。人們看到了都夸獎(jiǎng)道：“多么美麗的彩虹??！”
這時(shí)彩虹七姐妹起了爭(zhēng)吵，因?yàn)樗麄兌加X(jué)得自己是最美，最重要的。紅紅叉著腰說(shuō)：“看，他們都在夸我呢！我是最重要的，人類(lèi)全身的血液都是紅色的，沒(méi)有血液，人類(lèi)就失去了生命。還有國(guó)旗是紅色的，沒(méi)有了國(guó)旗，中國(guó)就像沒(méi)有了靈魂?！?BR> 橙橙嘟著嘴說(shuō)：“我是最重要的，你們看天空上的太陽(yáng)就是橙色的，如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球就沒(méi)有了光明。橙子也是橙色的，橙子能為人類(lèi)提供維生素c，使疾病遠(yuǎn)離人們?！?BR> 黃黃也不服氣地說(shuō)：“成熟的稻谷和麥子都是黃色的，如果沒(méi)有這些，人類(lèi)就會(huì)餓死?！?BR> 綠綠再也坐不住了，大聲喊：“地上的草，還有高大的樹(shù)木都是綠色的。他們制造了氧氣，是地球的肺。如果沒(méi)有了他們，人類(lèi)就不能呼吸了。所以我才最重要?！?BR> 藍(lán)藍(lán)終于爆發(fā)了，跺著腳說(shuō)：“藍(lán)色才是最美，最重要的。天空是藍(lán)色的，沒(méi)有了天空，小鳥(niǎo)就失去了奮斗的目標(biāo)；海洋是藍(lán)色的，沒(méi)有了海洋，魚(yú)兒就失去了家園?！?BR> 青青聽(tīng)了藍(lán)藍(lán)的話(huà)，不屑地說(shuō)：“藍(lán)有什么，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘青出于藍(lán)而勝于藍(lán)’嗎？”
紫紫聽(tīng)了，哼了哼：“紫色才是最美的，人們都說(shuō)紫色是最浪漫的顏色。而且茄子是紫色的，葡萄是紫色的，所以紫色不僅代表浪漫，還有營(yíng)養(yǎng)?！?BR> 正當(dāng)他們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，太陽(yáng)出現(xiàn)了，他說(shuō)：“你們七個(gè)一個(gè)都不能少。只有你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，才是最美的?！辈屎缙呓忝寐?tīng)了都慚愧地低下了頭。
寫(xiě)彩虹初三篇九
今天，我和爸爸媽媽去爬山，爬到了山頂我看見(jiàn)了一條彩虹“哇!一條彩虹”我說(shuō)。
去爬山的所有人都向天空看去，說(shuō)“果然有一條彩虹。”
我數(shù)了數(shù)這條彩虹有七種顏色，不過(guò)這條彩虹的顏色不是紅橙黃綠青藍(lán)紫，而是紫紅粉紅淡青藍(lán)紫橙黃這七種顏色，非常美麗!還有一些云朵是白的、藍(lán)的、灰的、深黃的，五光十色!美麗極了!今天晚上還有流星呢!我突然覺(jué)得這個(gè)天空好美好美。
我喜歡你彩虹!我喜歡你云朵!我喜歡你天空!我喜歡你流星!
寫(xiě)彩虹初三篇十
明明還是萬(wàn)里晴空，此時(shí)卻烏云密集，不過(guò)多大一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)。我的心也如天空一般，煩悶起來(lái)。本來(lái)要去“農(nóng)家樂(lè)”的，可是這該死的雨，偏偏又下大了。
“走吧”我不解得望著媽媽?zhuān)瑡寢寭u了搖頭“雨下的再大也要去，坐汽車(chē)嘛?！蔽易呱宪?chē)，又罵了一句：“死雨！”
坐在車(chē)上，雨卻越下越小，路旁的樹(shù)被洗刷一新，東邊升起了太陽(yáng)，不禁想起那首詩(shī)，低吟道：“東邊日出西邊雨，倒是無(wú)晴卻有晴?！?BR> 一道彩虹就在這時(shí)劃破天際，不經(jīng)意之間出現(xiàn)在我的眼簾里。我是那么出神的望著彩虹，眼里的彩虹就像一座美麗的的橋，橋身散發(fā)著高貴、美麗的氣質(zhì)，又不失活潑，隨和。路邊的人似乎也被彩虹而吸引，紛紛拿出手機(jī)為彩虹拍照，可惜我沒(méi)帶相機(jī)，只能用心去為她拍照。
“紅橙黃綠青藍(lán)紫”我低聲自語(yǔ)，這彩虹的七種顏色象征七仙女的顏色，紅兒的勇敢，橙兒的正直，黃兒的敢作敢為，綠兒的聰慧，青兒的調(diào)皮，藍(lán)兒的詩(shī)情，紫兒的柔美被這七色彩虹演繹的出神入化，是人看見(jiàn)彩虹便會(huì)說(shuō)：“真美啊，就像七仙女一樣?！?BR> 不經(jīng)意之間，想起那首歌：《彩虹的微笑》，不禁輕聲唱起：“天空是綿綿的糖，就算塌下來(lái)又怎樣······”
是啊，彩虹就象征著無(wú)窮的力量，風(fēng)雨就是人間的坎坷，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？只有頑強(qiáng)的去拼搏，才能擁有彩虹，擁有一片晴空。
想到這里，我又抬頭向天空望去，彩虹的美好太短暫。
天，煙消云散······
彩虹，隨著飛逝·······
心，卻坦蕩蕩的······
一切，又會(huì)是美好的······
寫(xiě)彩虹初三篇十一
彩虹出現(xiàn)風(fēng)雨后，成功來(lái)自磨難中。這句話(huà)我體會(huì)最深。
“二?！焙?，走出教室，天一下變得昏暗起來(lái)，陣陣狂風(fēng)刮得樹(shù)葉嘩嘩直響，空氣中彌漫著令人窒息的塵土，頃刻間，暴雨如傾盆般下了起來(lái)，砸在頭上，竟是那樣的疼。
其實(shí)是我的心在疼，一向自命不凡的我忽然發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)方面絕對(duì)少根筋，兩次大考都沒(méi)及格。同學(xué)的眼神，爸媽的問(wèn)詢(xún)，老師的催促，我如驚弓之鳥(niǎo)，不知呆在哪才好。有時(shí)躲在屋里罵自己笨，罵發(fā)明數(shù)學(xué)的人可恨，有時(shí)又常常在窗前看看外面的東西，極想把又酸又臭的心情蒸發(fā)掉。
馬路對(duì)面是一所聾啞學(xué)校，除了學(xué)生有些“特殊"，與其他的學(xué)校沒(méi)什么兩樣。每次看著聾啞孩子牽著盲孩子的手過(guò)馬路，盲孩子有“說(shuō)”有“笑”講著什么，我的眼睛便開(kāi)始發(fā)酸，或許只有弱者才會(huì)真正同情弱者，我們都是弱者，只是“弱”的地方不同罷了。
雨過(guò)風(fēng)停的操場(chǎng)上，聾啞班的孩子在上體育課，他們一圈一圈的跑著，絕對(duì)沒(méi)有我們上體育課的唧唧喳喳。我暗想：他們這樣跑，有什么意思呢？即使他們變得很強(qiáng)壯，大自然那美妙的音聲之色也是向他們關(guān)上的。后來(lái)他們拔河，兩組人拽那根大繩子，沒(méi)有吶喊的聲音，可他們的表情動(dòng)作告訴我，他們很努力。我沒(méi)看出誰(shuí)贏了，隨即便有一組人跳了起來(lái)，他們跳躍著，互相的拍打著，臉上是發(fā)自?xún)?nèi)心喜悅的笑容。
我突然意識(shí)到，弱者發(fā)不出這樣的笑，這是強(qiáng)者的笑，是成功者的笑。
好像童話(huà)一般，剛才還烏云密布的天空，霎時(shí)變得明朗起來(lái)，一道絢麗多姿的彩虹，在陽(yáng)光的照耀下，給每個(gè)孩子都罩上一圈七彩光暈。
生命沒(méi)有為他們帶來(lái)完美，但他們?yōu)樽约捍蜷_(kāi)了一扇心窗，讓陽(yáng)光灑了進(jìn)去，讓歡樂(lè)灑了進(jìn)去！
試著走進(jìn)風(fēng)雨，去尋找心中的彩虹，一定會(huì)重新找到自我。
我隨即把桌上寫(xiě)滿(mǎn)憂(yōu)郁詩(shī)句的紙揉成團(tuán)隊(duì)進(jìn)了廢紙簍，聯(lián)通一度黯淡的心情。
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寫(xiě)彩虹初三篇十二
我是彩虹，在人們眼里，我?guī)缀跏峭昝罒o(wú)瑕的，因?yàn)槲矣兄鴺O其艷麗的外表和靈動(dòng)的身姿，而且我有與生俱來(lái)的童話(huà)般浪漫的氣質(zhì)，所以很受人們的青瞇。
夏日的午后，一陣暴風(fēng)驟雨過(guò)后，我便心生一絲竊喜，因?yàn)槲医K于可以遇見(jiàn)久違的人們了。起初，我像玩捉迷藏似的若隱若現(xiàn)。突然，有人好像發(fā)現(xiàn)了我，興奮地用手指著天空，大聲吆喝：“彩虹，美妙的彩虹……”人們歡呼雀躍，臉上露出燦爛的笑容。
漸漸地我從藍(lán)天姐姐的帷幕后正式出場(chǎng)了，我動(dòng)人的色彩從模糊變得清晰了。我有太陽(yáng)的紅色，有朝霞的橙色，有迎春花的黃色，有樹(shù)葉的綠色，有小草的青，有海洋的藍(lán)，還有牽?；ǖ淖?。每一種顏色都閃出耀眼的亮光，明亮卻不刺眼。
不一會(huì)兒，人們嘖嘖地贊嘆聲便不絕于耳。愛(ài)美的人說(shuō)，我猶如花束編織的環(huán)帶，綴在藍(lán)色的群襟上，美不勝收；饞嘴的淘氣包說(shuō)，我像一個(gè)展開(kāi)的彩色棒棒糖，再配上白白軟軟的棉花糖，真讓人垂涎三尺；還有人說(shuō)，我是一座跨越海峽的友誼之橋，滿(mǎn)載愛(ài)與希望。我在天邊駐足癡望，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，有人拿著相機(jī)在拍我呢！漸漸地，我不再害羞，優(yōu)雅而大方地展示出獨(dú)特的魅力。
一只自由翱翔的鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)，落在我的頭頂上說(shuō)：“彩虹姐姐，你可真漂亮?！碧?yáng)公公向我投來(lái)羨慕的目光，酸溜溜地說(shuō)：“彩虹姑娘，你可真受歡迎?！蔽铱刹幌胍?jiàn)到太陽(yáng)公公，因?yàn)橹灰怀霈F(xiàn)，我就得乖乖地回家了。于是，我戀戀不舍地告別了迷戀我的人們。人們只好帶著些許遺憾，去尋找內(nèi)心深處那道最美的彩虹。
寫(xiě)彩虹初三篇一
就在一只小小的水杯里，也盛著世界上最偉大的深深的母愛(ài)。
――題記。
小時(shí)候――。
每當(dāng)從幼兒園放學(xué)回到家后，都會(huì)看到媽媽拿著一杯白開(kāi)水，微笑著對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，寶貝，喝口水吧！”而我卻大鬧起來(lái)，說(shuō)：“我不喝白開(kāi)水，我要喝可樂(lè)，喝雪碧！”媽媽見(jiàn)此情形，立刻安慰我說(shuō)：“好寶寶，那些可樂(lè)啦，雪碧啦，一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)都沒(méi)有，還是喝白開(kāi)水吧。”可是我認(rèn)為是媽媽小器，不舍得花錢(qián)，就大吵大鬧，偏偏是要喝。媽媽拿我沒(méi)辦法，只好給我買(mǎi)了一瓶可樂(lè)。
童年時(shí)――。
我上小學(xué)了，媽媽仍叫我每天帶上一壺白開(kāi)水到學(xué)校喝。我雖然帶上了，但有些不情愿。媽媽回到家后，發(fā)現(xiàn)桌面上有一壺滿(mǎn)滿(mǎn)的水，她一看就知道是我的。于是就拿著水壺到我房間，問(wèn)我怎么一回事。我驕傲地說(shuō)：“我不喜歡喝白開(kāi)水，我愛(ài)喝飲料?！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)：“從小我就一直說(shuō)你，叫你別喝飲料，你就是要喝！你不知道，飲料是不能解渴的，那里面的營(yíng)養(yǎng)成分真的比不上白開(kāi)水，有什么好喝的？”過(guò)了一會(huì)兒，我就哭著說(shuō)：“飲料就是好喝?！本瓦@樣，我和媽媽生了幾天氣。
現(xiàn)在――。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我上六年級(jí)了，媽媽也很少說(shuō)我。而我，卻慢慢嘗試著理解媽媽?zhuān)瑥姆椒矫婷婵?，媽媽都是挺疼?ài)我的，為什么她一直要我喝那無(wú)色無(wú)味的白開(kāi)水呢？那杯白開(kāi)水里面，究竟藏著什么？雖然，我還是很討厭喝白開(kāi)水，但是每一次我都認(rèn)真反思，不再和媽媽頂嘴。
有一次，我放學(xué)回家，看到桌面上有一張留言和一杯水，還有一些錢(qián)。留言上寫(xiě)著：
寶貝：
我中午去加班了，記得喝水，不要再喝那些不營(yíng)養(yǎng)的飲料了。桌上的錢(qián)你去買(mǎi)粉中午吃吧！
媽媽。
20xx年x月x日。
看完了留言，我順從地端起白開(kāi)水喝了起來(lái)。奇怪，這杯白開(kāi)水竟然涼涼的，把一種淡淡的清甜留在了舌尖，把我的干渴驅(qū)散，把我上學(xué)的疲乏驅(qū)散，讓我感到十分舒適。哦！我猛然明白了，這幾年來(lái)媽媽對(duì)我的愛(ài)，原來(lái)就藏在一杯水中，一杯她執(zhí)著地教我學(xué)會(huì)喝的白開(kāi)水中。那一份執(zhí)著，就是媽媽對(duì)女兒的真摯而熱烈的愛(ài)呀！
一杯水，一份深深的愛(ài)。小時(shí)候，媽媽叫我喝水的時(shí)候多，給我的愛(ài)就更多；長(zhǎng)大以后，媽媽叫我喝水的時(shí)候少，但，杯水里的愛(ài)卻更濃更多。從那以后，我每次端起水杯，都能從那里品嘗出人間最偉大的母愛(ài)。
寫(xiě)彩虹初三篇二
在xxxx年的夏天，遇到一個(gè)清爽的名字，署名sodagreen。好像是飲料的名字，一杯冒著泡泡的蘇打水，透明的綠，散發(fā)著薄荷的清香。
那個(gè)季節(jié)里這種綠色的蘇打水是很容易買(mǎi)到的，順著門(mén)前的小路往前走，都會(huì)看到行行色色的廣告牌子，扭扭捏捏的幾個(gè)字：新到蘇打水。那都是小時(shí)候的事情了。
姑姑常常提起，我九個(gè)月大小就會(huì)下地走動(dòng)了，還說(shuō)奶奶常常跟在我弱小的身后，張開(kāi)手準(zhǔn)備一把把我攬入懷中。奶奶不喜歡我受一丁點(diǎn)兒傷，雖然家里人說(shuō)小男孩跌跌打打是家常便飯，不用放在心上。回想起來(lái)，記憶里總有一股揮之不去的清香，盡管那時(shí)我還小，奶奶還在世。
薄荷味的蘇打水盛行過(guò)一段時(shí)間。每次放學(xué)路上手里都會(huì)緊緊攥著兩三角錢(qián)，光著腳丫朝商店跑去，迫不及待地把沁滿(mǎn)汗水的零花錢(qián)交給阿姨換來(lái)一杯蘇打水，便揚(yáng)起脖子，一股腦灌進(jìn)肚子里，丟下杯子急忙跑回家。之后的夏天大概都是這樣度過(guò)的吧。
由于初中離家比較遠(yuǎn)，也就有了住校的必要，于是每周末都會(huì)帶一大包的東西返回學(xué)校，也就很自然的捎幾袋蘇打水放進(jìn)口袋里，在熬不過(guò)去的悶熱的晚上拿出來(lái)，大口大口的喝光，再把干癟的口袋吹得鼓鼓的放在枕邊，長(zhǎng)噓一口氣，帶著一肚子的清涼睡到第二天天亮。
在某個(gè)深秋，蘇打水突然從大街小巷消失了，隨之不見(jiàn)的還有疼我愛(ài)我的奶奶，任憑我百般折騰胡鬧，走遍大街小巷，怎么也找不到了。我再也不會(huì)纏著奶奶，讓她頂著烈日去買(mǎi)蘇打水了，因?yàn)樘K打水、奶奶，我童年最為珍貴的所有，都消失了，全都消失了。
我記憶里彌足珍貴的都毫無(wú)征兆的不見(jiàn)了，真的，都不見(jiàn)了。
而后，出現(xiàn)了以“蘇打綠”為名的樂(lè)團(tuán)。沒(méi)有過(guò)多的了解，就下載了他們?nèi)康那俊Ｈ缓?，坐?月被雷陣雨刷干凈的樹(shù)蔭下，一遍又一遍聽(tīng)明亮的旋律，聽(tīng)屬于我童年夏天的歌聲，它混合了青草味的傍晚，伴隨著輕快地腳步，讓我想起童年里一望無(wú)際的原野，滿(mǎn)山的樹(shù)木，一片片舒展的葉子。
那都是一些與歌曲全然無(wú)關(guān)的事情，卻連通著旋律里的每一處呼吸。
同樣是秋天，蘇打綠推出了第二章專(zhuān)輯《小宇宙》，還是如那一杯蘇打綠一樣的清涼明晰。喜歡專(zhuān)輯里一首叫做《小情歌》的歌，一遍一遍回味那句歌詞：
你知道就算大雨讓這座城市顛倒，我也要給你懷抱。
大概是太善感的人吧，眼前是大雨滂沱的城市，是被圍困的窗口，是一種寂寞與無(wú)助。
回憶總是零零散散的碎片，拼不起褪色的過(guò)往，組不成未知的未來(lái)。
而我自始至終愿意沉浸在如蘇打水一樣清一色的時(shí)光里。
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寫(xiě)彩虹初三篇三
最美的事物莫過(guò)于我心中的彩虹。
——題記。
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，因?yàn)槟菈?mèng)能激起自己的斗志。我們?yōu)榱藢?lái)，一個(gè)美好的將來(lái)，一定要去把理想實(shí)現(xiàn)。
有這樣一寓言故事：有一只小蝸牛，看見(jiàn)那高高的葡萄架上的葡萄還在開(kāi)花，就想爬上去吃葡萄。于是它就馱著重重的貝殼，開(kāi)始了艱苦的“長(zhǎng)征”之路。只見(jiàn)那竹子搭成的架子很滑，那無(wú)數(shù)根葡萄藤蔓，纏繞著、牽拉著、搖綴著，千姿百態(tài)，奇形怪狀。要想抄條捷徑吃葡萄，簡(jiǎn)直是癩蛤蟆想吃天鵝肉——不自量力。當(dāng)蝸牛爬到一半時(shí)，被一只名叫黃鸝的漂亮鳥(niǎo)兒見(jiàn)笑了：“你是怎么上來(lái)的？想到葡萄架上來(lái)干什么了？”蝸牛抬了抬頭笑著說(shuō)：“黃鸝姐姐，我想吃葡萄呀！”
“葡萄還沒(méi)結(jié)呢，你腦袋可能在發(fā)燒，在做夢(mèng)吧？”黃鸝哼著歌飛走了。
夏去秋來(lái)，蝸牛氣喘吁吁地爬上了葡萄架，翻過(guò)了繁枝蓐葉，穿過(guò)藤蔓蜿蜒。葡萄熟了，它美滋滋的享用著。
過(guò)了一段時(shí)間，黃鸝又飛回來(lái)了，想嘗嘗今年的葡萄鮮兒，可看到的只是被葡萄主人摘完了，剩下殘枝敗葉時(shí)，黃鸝傷心極了。它嘆道：“想不到蝸牛小弟也能牛氣沖天，分享主人的勞動(dòng)成果，真太不可思議了！”
唉，蟲(chóng)鳥(niǎo)如此，人何以堪？
一只不到我們?nèi)耸种复笮〉奈伵＃恐硐牒蛨?zhí)著精神，歷經(jīng)多少狂風(fēng)暴雨的襲擊，掉下來(lái)多少回，又爬上去多少次，我們可想而知；而漂亮的黃鸝只有自嘆不如，五體投地的份了。
每個(gè)人生旅途也概莫能外。如果選擇逃避、觀望，或坐享其成，挫折就會(huì)與他相遇，而黃粱美夢(mèng)與他結(jié)緣。
還記得我在初一時(shí)，語(yǔ)文成績(jī)徘徊不前，反復(fù)檢查課外閱讀沒(méi)做好，就沉醉于課外閱讀的思考理解和運(yùn)用。閱讀能力加強(qiáng)了，可是作文又差了。但我在執(zhí)著地追求，不怕風(fēng)雨不怕雷，期末考試總算有明顯的好轉(zhuǎn)。由此看來(lái)，只要努力了，沒(méi)有什么事情辦不好。
生活本沒(méi)有色彩，過(guò)程給了它繽紛；生活本沒(méi)有芳香，奮斗給了它甜美。風(fēng)雨本沒(méi)有浪漫，彩虹給了它絢爛！
那風(fēng)雨后的彩虹，就是我心中的驕傲。
寫(xiě)彩虹初三篇四
發(fā)件人：暮色濃妝r卻微涼。2559408014@。
彩虹，象征著雨過(guò)天晴，象征著美好。它以最優(yōu)美的弧度，最炫麗的顏色，搭起一座希望的橋梁，承載著無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想。
我的心中就有這樣一架彩虹，在冥冥之中將我與繪畫(huà)聯(lián)系到一起。
我酷愛(ài)繪畫(huà)，只要有一支筆，一張紙，我就能畫(huà)遍天下。我愛(ài)畫(huà)，也愛(ài)看，但我不愛(ài)看文字，因?yàn)樗荒芙o我?guī)?lái)視覺(jué)的沖擊，有時(shí)還需咬文嚼字的去分析，枯燥乏味。不像圖畫(huà)那樣有抽象的畫(huà)面感，使人一目了然。每張畫(huà)作都體現(xiàn)了畫(huà)著作畫(huà)時(shí)的所思所想，十分巧妙與神奇。所以我對(duì)它特別的向往，期待著有一天，自己也能創(chuàng)作出那樣的畫(huà)作。為此，我不懈努力著。
剛開(kāi)始，我感到新奇與茫然，覺(jué)得無(wú)從下手。于是暗自鼓勵(lì)自己要放開(kāi)手腳，大膽的去創(chuàng)作。這便成了我堅(jiān)持下去的理由。此后，一天畫(huà)一幅簡(jiǎn)單的畫(huà)作已經(jīng)成了我的習(xí)慣。
初中以后，在征得父母的.同意下，我如愿以?xún)數(shù)南蛞晃划?huà)者學(xué)習(xí)繪畫(huà)。正式的學(xué)習(xí)，加重了我對(duì)繪畫(huà)的熱情與駕馭它的決心。
隨著時(shí)間的推移，在老師的耐心指導(dǎo)下，我終于學(xué)有所成，國(guó)畫(huà)、西畫(huà)、素描、水粉樣樣精通。別人對(duì)我有贊賞、鼓勵(lì)，也有刻意的誹謗。但我不會(huì)因他們而左右我的想法，我只有對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求。
心中的彩虹在天邊無(wú)限延伸，我仰望著它，欣賞著它，那上面承載著我對(duì)藝術(shù)的美好憧憬。
寫(xiě)彩虹初三篇五
今晚，皓月當(dāng)空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，學(xué)校組織同學(xué)們觀看了教育影片《暖春》。
這是一部樸實(shí)而又感人至深的影片。影片塑造了一位純真、樸實(shí)、勤勞、善良而又寬容、堅(jiān)韌的女孩——小花的形象。
小花從小失去了親人，只有奶奶為她做的紙風(fēng)車(chē)與她相伴，這成了她思念親人的惟一的感情寄托。后來(lái)，一位善良的老爺爺收養(yǎng)了她?？墒莾合毕悴菡J(rèn)為老爺爺收養(yǎng)小花是嘲笑她、羞辱她;兒子寶柱也認(rèn)為老爺爺是沒(méi)事找事，自找麻煩，自找拖累。逼得老爺爺和小花只好另起爐灶。
姨娘香草千方百計(jì)地想要擠走她。有一天，天真的小花拿了兩個(gè)雞蛋進(jìn)行觀察，想仔細(xì)地分辨它們形狀上的細(xì)微差別。不巧，被姨娘香草發(fā)現(xiàn)了，她毫不留情地打掉了雞蛋，并侮辱小花偷雞蛋，狠狠地打了她耳光，還把她的風(fēng)車(chē)給踏爛了。小花十分傷心地哭了，淚眼婆娑地望著姨娘，感到委屈和不解，可是小花卻一點(diǎn)也不恨姨娘。小花小小年紀(jì)竟能這樣的寬容，竟有這樣的胸襟，惹人憐愛(ài)，令人驚嘆，更令人敬佩!
她寬廣的胸襟像藍(lán)天，無(wú)一絲烏云遮掩。有一次，寶柱和香草跟她說(shuō)話(huà)了!她高興地跳了起來(lái)，急忙把這個(gè)消息告訴了爺爺，手都摔破了卻一點(diǎn)也不在乎。
終于，小花用她的寬容、純真和善良感化了寶柱和香草。小花穿上了香草為她買(mǎi)的衣服，她們緊緊地?fù)肀г谝黄?。真情融化了?jiān)冰，溫暖了她們的心。
看著這個(gè)片子，我多次感動(dòng)得流下了眼淚，甚至哭出了聲。我為小花的艱難生活而悲傷，也為她用寬容、善良和勤勞換來(lái)幸福的生活感到高興。
和小花比起來(lái)，我們是多么幸福，我們要珍惜這幸福的生活。
小花上學(xué)后，成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先，每次都考滿(mǎn)分。因?yàn)樗?，考滿(mǎn)分爺爺就會(huì)特別高興。在爺爺?shù)呐囵B(yǎng)下，小花刻苦學(xué)習(xí)，孜孜求知，明白了應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待人生，遇到困難不回避。
不管生活多苦多累，要用勤勞和奮斗來(lái)改變它;面對(duì)誤解、甚至刁難要寬容，要善待每一個(gè)人，讓人與人之間架起一座寬容和理解的橋梁，讓世界變得更美好!
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”小花當(dāng)上了一名光榮的小學(xué)教師，她要把自己的`一切奉獻(xiàn)給人民，奉獻(xiàn)給國(guó)家。她用自己苦學(xué)來(lái)的知識(shí)培養(yǎng)著孩子，為國(guó)家培養(yǎng)著新一代，讓他們將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之材。
我們應(yīng)該向小花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的勤勞、刻苦和善良，學(xué)習(xí)她的純真、樸實(shí)和寬容。她讓我懂得：你理解別人，用真心對(duì)待別人;別人也會(huì)理解你，用真心對(duì)待你。
寫(xiě)彩虹初三篇六
你見(jiàn)過(guò)彩虹嗎？每當(dāng)雨過(guò)天晴，赤橙黃綠青藍(lán)紫，常常會(huì)有一道色彩繽紛的天橋架在空中，那便是彩虹。她的艷麗、她的嬌美，引發(fā)了我們多少美妙的遐想。你的心中也有美麗的“彩虹嗎”？如果有的話(huà)會(huì)是什么呢？是一種向往的境界？是一種不懈的追求？還是……不過(guò)不管怎樣，這都是彩虹，都有彩虹的色彩。
我也有自己的彩虹，一個(gè)夢(mèng)幻般的彩虹。我希望我有一雙潔白的翅膀，能飛到世界各地去幫助人們，幫助那些人掙脫困境；我還要到大沙漠里，把大沙漠變成綠洲，把大沙漠變成仙境；但我更想飛到化工廠(chǎng)，阻止他們排放廢氣，我要讓世界變得更美麗。
真正的彩虹也是無(wú)私的，她把她的色彩分享給世界萬(wàn)物；她用她的身軀連接天地之間；她……彩虹是我要向往的境界，彩虹是我永不放棄的追求。將來(lái)我也要成為一道亮麗的彩虹，展現(xiàn)出我的色彩。
彩虹是美麗的化身，它象征著一個(gè)又一個(gè)美好的品質(zhì)。曾幾何時(shí)，我的心中也出現(xiàn)過(guò)這樣幾道美麗的彩虹，綻放出了迷人的光輝。目光停留在我的第一次演講比賽上。那時(shí)的我，代表我們學(xué)校到市里參加這項(xiàng)活動(dòng)。我講述的內(nèi)容是一位位偉人通過(guò)不懈的努力與艱辛，最終獲得了真正成功的故事。為了這次比賽，我曾在炎炎烈日下練習(xí)我的站姿；曾在老師、父母面前一遍又一遍背誦著文稿；我曾在書(shū)山題海中尋覓著那幾句我所需的優(yōu)美片段；曾在鏡子面前反復(fù)比劃著那些枯燥無(wú)味的手勢(shì)……但是，當(dāng)我如行云流水般講完并贏得了評(píng)委和觀眾的陣陣掌聲時(shí)，我知道，我所做的一切努力都是值得的。我也像那些名人一樣，通過(guò)努力獲得了屬于我的成功。頓時(shí)，我心中出現(xiàn)了一道勤奮的彩虹。
“太好了，我終于得a了，”我高興地歡呼起來(lái)。自從嚴(yán)格之至的張老師接管我們班后，“太過(guò)活潑”的我已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)在得到a了。父母都懷疑我是不是在努力學(xué)習(xí)。沒(méi)想到，這次期末考試我竟然得了a。突然，我發(fā)現(xiàn)我的文章中有一個(gè)極小的語(yǔ)法錯(cuò)誤。改過(guò)來(lái)還是不改，我腦海中發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。終于我做出了決定，告訴了張老師。隨著張老師的大筆一揮，干凈利落把a(bǔ)改成了b。我的心也平靜下來(lái)，出現(xiàn)了一道誠(chéng)實(shí)的彩虹。
在一次的數(shù)學(xué)競(jìng)賽上，我們每一個(gè)人都在精益求精地認(rèn)真計(jì)算著，肅靜的教室中只有沙沙沙地寫(xiě)字聲。突然，一聲清脆的響聲打破了寧?kù)o，原來(lái)，是我最具實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)者王xx的2b鉛筆斷了。他無(wú)助的看著大家，可是回應(yīng)他的只是冷漠的.神情。我沒(méi)做多余的考慮，手伸進(jìn)筆袋，取出了我另一支筆遞給他。他立即向我投來(lái)感激的目光，此時(shí)，我的心中出現(xiàn)了一道助人為樂(lè)的彩虹。
雖然事隔多年，但我仍然記憶猶新，這些繽紛的彩虹將永遠(yuǎn)掛在我的心頭，為我照亮人生之路。
試卷發(fā)下來(lái)了，又是一個(gè)低的可憐的分?jǐn)?shù)，這分?jǐn)?shù)好像一道強(qiáng)烈的閃電，擊得我全身癱軟，心一陣緊似一陣的痛，只是覺(jué)得有一個(gè)猙獰的魔鬼正一步一步吞噬我的思想，吞噬我的靈魂。淚無(wú)聲無(wú)息的流入心田。
初二了，我究竟會(huì)什么？究竟懂什么？我不斷去問(wèn)自己，但不知道答案是什么。一串串酸澀的淚沿著面頰滴滴滾落腳下的地上。
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，‘‘莫斯科不相信眼淚’’。小時(shí)候，看慣了蔚藍(lán)色的天，聽(tīng)?wèi)T了楓葉似的歌，被呵護(hù)在七彩的世界里。而現(xiàn)在我走出了七彩的世界，又走進(jìn)了灰色的世界。失落之中，我只學(xué)會(huì)了一件事----落淚。總是覺(jué)得經(jīng)過(guò)很多艱辛，很多苦澀卻無(wú)人安慰，總是覺(jué)得努力了拼搏了卻沒(méi)有多少收獲，聽(tīng)著如雨點(diǎn)的掌聲為勝利的人響起，停著一句句表?yè)P(yáng)的話(huà)為成功人說(shuō)，流淚卻成為我發(fā)泄的唯一。
聽(tīng)到一個(gè)聲音說(shuō)‘‘眼中有淚，心中才有彩虹……’’她是在安慰我嗎？雖然這個(gè)聲音不大，但是它即將要震破我的耳朵?！壑杏袦I，心中才有彩虹’’是真的嗎？我不斷的問(wèn)自己。我回憶著，思考著，試著找出答案。有沒(méi)有一顆成功的果實(shí)沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，有沒(méi)有一個(gè)甜美的笑容沒(méi)有經(jīng)過(guò)苦水的浸泡……我似乎找不到答案，因?yàn)樾闹械牟屎缡菧I水的結(jié)晶。
我終于明白，眼淚不只是表示你有著迷惘的過(guò)去，淪桑的往日，不只是表示你是一個(gè)弱者。它讓你明白：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我更堅(jiān)信日落還有日出，月缺總會(huì)有月圓。只要理想還在，只要我走的踏實(shí)、走得穩(wěn)，一定會(huì)有光陰的一天向我招手。初二了，我終于知道該會(huì)些什么，懂點(diǎn)什么的時(shí)候了，到了該擦干眼淚，拾起已久的微笑和勇氣奮斗學(xué)習(xí)的時(shí)候了。
我也許還會(huì)流淚，但我心中已經(jīng)亮起了那一道彩虹。
寫(xiě)彩虹初三篇七
剛下完雨，太陽(yáng)寶寶出來(lái)了，彩虹圍巾也出來(lái)了。
太陽(yáng)寶寶有個(gè)弱點(diǎn)，就是下完雨后，太陽(yáng)寶寶就會(huì)感覺(jué)很冷。
彩虹圍巾是仙女姐姐派來(lái)照顧太陽(yáng)寶寶的人。
彩虹圍巾接到命令后馬上把自己掛到太陽(yáng)寶寶的.脖子上。
太陽(yáng)寶寶有了彩虹圍巾，感覺(jué)不冷了。
因?yàn)樘?yáng)寶寶的的心以被仙女姐姐感動(dòng)，他的心變成了一顆溫暖的心，所以太陽(yáng)寶寶就升上天空，去溫暖大家的心。
太陽(yáng)寶寶一直在心里謝謝仙女姐姐賜予自己一條美麗的彩虹圍巾。
寫(xiě)彩虹初三篇八
在一個(gè)雨過(guò)天晴的早晨，彩虹姐妹出來(lái)了。每一條彩虹都有屬于自己的顏色，有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種顏色。她們一頭扎在天空上，一頭扎在草地上，就像一座彎彎的七彩拱橋。人們看到了都夸獎(jiǎng)道：“多么美麗的彩虹??！”
這時(shí)彩虹七姐妹起了爭(zhēng)吵，因?yàn)樗麄兌加X(jué)得自己是最美，最重要的。紅紅叉著腰說(shuō)：“看，他們都在夸我呢！我是最重要的，人類(lèi)全身的血液都是紅色的，沒(méi)有血液，人類(lèi)就失去了生命。還有國(guó)旗是紅色的，沒(méi)有了國(guó)旗，中國(guó)就像沒(méi)有了靈魂?！?BR> 橙橙嘟著嘴說(shuō)：“我是最重要的，你們看天空上的太陽(yáng)就是橙色的，如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球就沒(méi)有了光明。橙子也是橙色的，橙子能為人類(lèi)提供維生素c，使疾病遠(yuǎn)離人們?！?BR> 黃黃也不服氣地說(shuō)：“成熟的稻谷和麥子都是黃色的，如果沒(méi)有這些，人類(lèi)就會(huì)餓死?！?BR> 綠綠再也坐不住了，大聲喊：“地上的草，還有高大的樹(shù)木都是綠色的。他們制造了氧氣，是地球的肺。如果沒(méi)有了他們，人類(lèi)就不能呼吸了。所以我才最重要?！?BR> 藍(lán)藍(lán)終于爆發(fā)了，跺著腳說(shuō)：“藍(lán)色才是最美，最重要的。天空是藍(lán)色的，沒(méi)有了天空，小鳥(niǎo)就失去了奮斗的目標(biāo)；海洋是藍(lán)色的，沒(méi)有了海洋，魚(yú)兒就失去了家園?！?BR> 青青聽(tīng)了藍(lán)藍(lán)的話(huà)，不屑地說(shuō)：“藍(lán)有什么，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘青出于藍(lán)而勝于藍(lán)’嗎？”
紫紫聽(tīng)了，哼了哼：“紫色才是最美的，人們都說(shuō)紫色是最浪漫的顏色。而且茄子是紫色的，葡萄是紫色的，所以紫色不僅代表浪漫，還有營(yíng)養(yǎng)?！?BR> 正當(dāng)他們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，太陽(yáng)出現(xiàn)了，他說(shuō)：“你們七個(gè)一個(gè)都不能少。只有你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，才是最美的?！辈屎缙呓忝寐?tīng)了都慚愧地低下了頭。
寫(xiě)彩虹初三篇九
今天，我和爸爸媽媽去爬山，爬到了山頂我看見(jiàn)了一條彩虹“哇!一條彩虹”我說(shuō)。
去爬山的所有人都向天空看去，說(shuō)“果然有一條彩虹。”
我數(shù)了數(shù)這條彩虹有七種顏色，不過(guò)這條彩虹的顏色不是紅橙黃綠青藍(lán)紫，而是紫紅粉紅淡青藍(lán)紫橙黃這七種顏色，非常美麗!還有一些云朵是白的、藍(lán)的、灰的、深黃的，五光十色!美麗極了!今天晚上還有流星呢!我突然覺(jué)得這個(gè)天空好美好美。
我喜歡你彩虹!我喜歡你云朵!我喜歡你天空!我喜歡你流星!
寫(xiě)彩虹初三篇十
明明還是萬(wàn)里晴空，此時(shí)卻烏云密集，不過(guò)多大一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)。我的心也如天空一般，煩悶起來(lái)。本來(lái)要去“農(nóng)家樂(lè)”的，可是這該死的雨，偏偏又下大了。
“走吧”我不解得望著媽媽?zhuān)瑡寢寭u了搖頭“雨下的再大也要去，坐汽車(chē)嘛?！蔽易呱宪?chē)，又罵了一句：“死雨！”
坐在車(chē)上，雨卻越下越小，路旁的樹(shù)被洗刷一新，東邊升起了太陽(yáng)，不禁想起那首詩(shī)，低吟道：“東邊日出西邊雨，倒是無(wú)晴卻有晴?！?BR> 一道彩虹就在這時(shí)劃破天際，不經(jīng)意之間出現(xiàn)在我的眼簾里。我是那么出神的望著彩虹，眼里的彩虹就像一座美麗的的橋，橋身散發(fā)著高貴、美麗的氣質(zhì)，又不失活潑，隨和。路邊的人似乎也被彩虹而吸引，紛紛拿出手機(jī)為彩虹拍照，可惜我沒(méi)帶相機(jī)，只能用心去為她拍照。
“紅橙黃綠青藍(lán)紫”我低聲自語(yǔ)，這彩虹的七種顏色象征七仙女的顏色，紅兒的勇敢，橙兒的正直，黃兒的敢作敢為，綠兒的聰慧，青兒的調(diào)皮，藍(lán)兒的詩(shī)情，紫兒的柔美被這七色彩虹演繹的出神入化，是人看見(jiàn)彩虹便會(huì)說(shuō)：“真美啊，就像七仙女一樣?！?BR> 不經(jīng)意之間，想起那首歌：《彩虹的微笑》，不禁輕聲唱起：“天空是綿綿的糖，就算塌下來(lái)又怎樣······”
是啊，彩虹就象征著無(wú)窮的力量，風(fēng)雨就是人間的坎坷，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？只有頑強(qiáng)的去拼搏，才能擁有彩虹，擁有一片晴空。
想到這里，我又抬頭向天空望去，彩虹的美好太短暫。
天，煙消云散······
彩虹，隨著飛逝·······
心，卻坦蕩蕩的······
一切，又會(huì)是美好的······
寫(xiě)彩虹初三篇十一
彩虹出現(xiàn)風(fēng)雨后，成功來(lái)自磨難中。這句話(huà)我體會(huì)最深。
“二?！焙?，走出教室，天一下變得昏暗起來(lái)，陣陣狂風(fēng)刮得樹(shù)葉嘩嘩直響，空氣中彌漫著令人窒息的塵土，頃刻間，暴雨如傾盆般下了起來(lái)，砸在頭上，竟是那樣的疼。
其實(shí)是我的心在疼，一向自命不凡的我忽然發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)方面絕對(duì)少根筋，兩次大考都沒(méi)及格。同學(xué)的眼神，爸媽的問(wèn)詢(xún)，老師的催促，我如驚弓之鳥(niǎo)，不知呆在哪才好。有時(shí)躲在屋里罵自己笨，罵發(fā)明數(shù)學(xué)的人可恨，有時(shí)又常常在窗前看看外面的東西，極想把又酸又臭的心情蒸發(fā)掉。
馬路對(duì)面是一所聾啞學(xué)校，除了學(xué)生有些“特殊"，與其他的學(xué)校沒(méi)什么兩樣。每次看著聾啞孩子牽著盲孩子的手過(guò)馬路，盲孩子有“說(shuō)”有“笑”講著什么，我的眼睛便開(kāi)始發(fā)酸，或許只有弱者才會(huì)真正同情弱者，我們都是弱者，只是“弱”的地方不同罷了。
雨過(guò)風(fēng)停的操場(chǎng)上，聾啞班的孩子在上體育課，他們一圈一圈的跑著，絕對(duì)沒(méi)有我們上體育課的唧唧喳喳。我暗想：他們這樣跑，有什么意思呢？即使他們變得很強(qiáng)壯，大自然那美妙的音聲之色也是向他們關(guān)上的。后來(lái)他們拔河，兩組人拽那根大繩子，沒(méi)有吶喊的聲音，可他們的表情動(dòng)作告訴我，他們很努力。我沒(méi)看出誰(shuí)贏了，隨即便有一組人跳了起來(lái)，他們跳躍著，互相的拍打著，臉上是發(fā)自?xún)?nèi)心喜悅的笑容。
我突然意識(shí)到，弱者發(fā)不出這樣的笑，這是強(qiáng)者的笑，是成功者的笑。
好像童話(huà)一般，剛才還烏云密布的天空，霎時(shí)變得明朗起來(lái)，一道絢麗多姿的彩虹，在陽(yáng)光的照耀下，給每個(gè)孩子都罩上一圈七彩光暈。
生命沒(méi)有為他們帶來(lái)完美，但他們?yōu)樽约捍蜷_(kāi)了一扇心窗，讓陽(yáng)光灑了進(jìn)去，讓歡樂(lè)灑了進(jìn)去！
試著走進(jìn)風(fēng)雨，去尋找心中的彩虹，一定會(huì)重新找到自我。
我隨即把桌上寫(xiě)滿(mǎn)憂(yōu)郁詩(shī)句的紙揉成團(tuán)隊(duì)進(jìn)了廢紙簍，聯(lián)通一度黯淡的心情。
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寫(xiě)彩虹初三篇十二
我是彩虹，在人們眼里，我?guī)缀跏峭昝罒o(wú)瑕的，因?yàn)槲矣兄鴺O其艷麗的外表和靈動(dòng)的身姿，而且我有與生俱來(lái)的童話(huà)般浪漫的氣質(zhì)，所以很受人們的青瞇。
夏日的午后，一陣暴風(fēng)驟雨過(guò)后，我便心生一絲竊喜，因?yàn)槲医K于可以遇見(jiàn)久違的人們了。起初，我像玩捉迷藏似的若隱若現(xiàn)。突然，有人好像發(fā)現(xiàn)了我，興奮地用手指著天空，大聲吆喝：“彩虹，美妙的彩虹……”人們歡呼雀躍，臉上露出燦爛的笑容。
漸漸地我從藍(lán)天姐姐的帷幕后正式出場(chǎng)了，我動(dòng)人的色彩從模糊變得清晰了。我有太陽(yáng)的紅色，有朝霞的橙色，有迎春花的黃色，有樹(shù)葉的綠色，有小草的青，有海洋的藍(lán)，還有牽?；ǖ淖?。每一種顏色都閃出耀眼的亮光，明亮卻不刺眼。
不一會(huì)兒，人們嘖嘖地贊嘆聲便不絕于耳。愛(ài)美的人說(shuō)，我猶如花束編織的環(huán)帶，綴在藍(lán)色的群襟上，美不勝收；饞嘴的淘氣包說(shuō)，我像一個(gè)展開(kāi)的彩色棒棒糖，再配上白白軟軟的棉花糖，真讓人垂涎三尺；還有人說(shuō)，我是一座跨越海峽的友誼之橋，滿(mǎn)載愛(ài)與希望。我在天邊駐足癡望，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，有人拿著相機(jī)在拍我呢！漸漸地，我不再害羞，優(yōu)雅而大方地展示出獨(dú)特的魅力。
一只自由翱翔的鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)，落在我的頭頂上說(shuō)：“彩虹姐姐，你可真漂亮?！碧?yáng)公公向我投來(lái)羨慕的目光，酸溜溜地說(shuō)：“彩虹姑娘，你可真受歡迎?！蔽铱刹幌胍?jiàn)到太陽(yáng)公公，因?yàn)橹灰怀霈F(xiàn)，我就得乖乖地回家了。于是，我戀戀不舍地告別了迷戀我的人們。人們只好帶著些許遺憾，去尋找內(nèi)心深處那道最美的彩虹。