在總結(jié)中，我們可以找到自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)，以便更好地發(fā)展自己。完美的總結(jié)應(yīng)該具備清晰明了的段落和句子，不論讀者是誰(shuí)都能輕松理解。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下總結(jié)范文，從中獲取對(duì)寫(xiě)作的新鮮感悟和認(rèn)知。
寫(xiě)沉甸甸的愛(ài)初中篇一
光陰如箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間十二年過(guò)去了。十二年里發(fā)生了許許多多、大大小小的事，我沒(méi)能全部記住，但媽媽那沉甸甸的愛(ài)卻依然清晰地留在我心中。
曾記得有一次，我一早起來(lái)，覺(jué)得喉嚨有點(diǎn)痛，我大口大口地喝了幾口水，也沒(méi)太在意。吃過(guò)早飯，便像往常一樣背著書(shū)包上學(xué)啦。到了中午，情況越來(lái)越嚴(yán)重：我頭昏腦脹、渾身發(fā)抖，好像冷到骨頭里去了。咦！陽(yáng)光這么好，怎么會(huì)感到一絲絲寒意、一陣陣發(fā)冷呢？難道我感冒啦？整整一個(gè)下午，我都提不起精神，耷拉著腦袋趴在桌子上。好不容易熬到了放學(xué)，我拖著沉重的步伐向校門(mén)口走去。我的腿灌了鉛似的，走到傳達(dá)室，我再也走不動(dòng)了。無(wú)奈之下，只好打電話給媽媽。“媽媽?zhuān)液秒y受！”我嗚咽道。
媽媽急匆匆地趕來(lái)，一摸我的額頭，“哇！好燙。”媽媽連忙把我?guī)У结t(yī)院，一量體溫，“??！三十九度九?！贬t(yī)生連忙給我開(kāi)了藥。媽媽先把我安頓好，就忙著去掛號(hào)、繳費(fèi)、拿藥……跑上跑下、跑東跑西，累得滿頭大汗。她顧不上擦汗，又站著排隊(duì)等掛針。要知道媽媽的腰一直不很好，這兩天腰病又犯了?？擅Φ浆F(xiàn)在，她連凳子都沒(méi)沾過(guò)，媽媽的腰一定更痛啦。又過(guò)了三十多分鐘，終于輪到我掛針了。媽媽怕我空肚子掛針不舒服，不時(shí)地把食物遞給我吃。望著明晃晃的燈，我漸漸有了睡意，媽媽怕我坐著睡不舒服，又把我抱在懷里，一動(dòng)也不動(dòng)。當(dāng)我睜開(kāi)惺松的眼睛，映入眼簾的是媽媽布滿血絲的雙眼，有些蓬亂的頭發(fā)和一張憔悴的.面容。那一刻，在媽媽溫暖的懷里，我感受到那份沉甸甸的母愛(ài)。
媽媽的愛(ài)就像一把遮風(fēng)擋雨的傘，是那么樸實(shí)無(wú)華、博大無(wú)私。母愛(ài)是一本書(shū)，需要你敞開(kāi)心扉認(rèn)真感悟;母愛(ài)是一首歌，需要凝神靜氣仔細(xì)聆聽(tīng)；母愛(ài)更是燃燒的太陽(yáng)，只求付出不求回報(bào)。這份愛(ài)一直伴隨著我幸福、快樂(lè)的成長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
寫(xiě)沉甸甸的愛(ài)初中篇二
生命就像一朵薔薇花，既高尚又脆弱；生命也像一列長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē)，永遠(yuǎn)朝著地平線一去不復(fù)返。無(wú)數(shù)年華伴隨生命列車(chē)的駛過(guò)一點(diǎn)一滴流逝，有悲有歡，有愛(ài)有痛。愛(ài)與被愛(ài)，痛與被痛構(gòu)成一個(gè)完美的生命，如同雨露和陽(yáng)光一起哺育了薔薇，生命在此得以充實(shí)，得以感動(dòng)與升華。
今天，是汶川大地震三周年后的第二天，匆匆忙忙擺脫繁瑣的功課，又想起了三年前的一幕幕......
曾經(jīng)，那兒是一個(gè)充滿陽(yáng)光，毫不缺乏活力的小都市；曾經(jīng)，那兒是一個(gè)大家和諧，人人共奔小康的天地；曾經(jīng)，那兒是一個(gè)依山傍水，千百年來(lái)吸吮韻物之精華的部落——汶川，曾幾何時(shí)，人們會(huì)想象它遭毀滅后的模樣？然而，三年前的一次飛來(lái)橫禍讓汶川人民無(wú)數(shù)家園化為灰燼，無(wú)數(shù)夢(mèng)想化為烏有。一張張?zhí)煺胬寺男δ樤趶?qiáng)震后布滿傷痕與淚水，步履蹣跚的老伴侶在無(wú)情地震的沖擊下，終于手牽手在廢墟下成就了白頭偕老的美好。到處是淚水，到處是血跡，是瓦礫，是廢墟，是噩夢(mèng)......
中華民族經(jīng)久不衰的終究是自己強(qiáng)勁的凝聚力，因?yàn)橹袊?guó)人民的血脈來(lái)自同一根系。災(zāi)情就是命令，時(shí)間就是生命，救災(zāi)物資大批大批從直升機(jī)上拋下，以完美的弧線將愛(ài)與希望牽住災(zāi)區(qū)人民的心坎；舉國(guó)上下，世界各地，都紛紛伸出援助之手，用無(wú)私、無(wú)限的愛(ài)溫暖、撫慰災(zāi)區(qū)人民無(wú)助的心神。更有災(zāi)區(qū)人民的“不拋棄，不放棄”，讓愛(ài)與渴望締造了一個(gè)又一個(gè)奇跡......
12歲的白樂(lè)瀟用斷臂詮釋了同學(xué)之間純潔的友愛(ài)，舍身庇護(hù)孩子的母親用堅(jiān)實(shí)的臂膀印證了母愛(ài)的崇高與偉大?！罢挛业某岚颍徒o你飛翔”，29歲的張米亞老師以生命譜寫(xiě)了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門(mén)......
古有云：人之初，性本善。愛(ài)是人類(lèi)固有的本質(zhì)屬性。汶川人民懂得愛(ài)，他們沒(méi)有一直哭泣，沒(méi)有整天哀怨，他們用眼睛串成友愛(ài)的光芒，用微笑回答所有的迷惘。一次次的感傷，一幕幕的愛(ài)，帶給中國(guó)人民的既是悲痛，又是凝聚力的進(jìn)一步堅(jiān)實(shí)。中國(guó)人民用愛(ài)向世界證明了中國(guó)人民血濃于水的骨肉之情，向天地吼出了華夏之龍的源遠(yuǎn)、滄桑與博愛(ài)！
如今，汶川人民的臉上洋溢著彩虹般的微笑，但也有人不禁潸然淚下，這不是得意，也不是懦弱，這是對(duì)愛(ài)的慶幸和感動(dòng)。當(dāng)風(fēng)雨淋濕夢(mèng)想的翅膀，當(dāng)彩虹還沒(méi)架起希冀的天橋，他們相信愛(ài)，相信愛(ài)是改變的力量，相信愛(ài)是永恒不變的期待，相信愛(ài)是幸福的主宰，相信愛(ài)是無(wú)限的希望。
讓我們相信愛(ài)，相信人世間最美的是愛(ài)。相信沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有霞光的燦爛；相信沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有薔薇的婀娜多姿；相信有愛(ài)，陽(yáng)光會(huì)更加溫暖，相信有愛(ài)，我們就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)成為博愛(ài)蒼穹的使者！
寫(xiě)沉甸甸的愛(ài)初中篇三
（作者：董月）。
愛(ài)是包容而不是放縱，愛(ài)是關(guān)懷而不是寵愛(ài)，愛(ài)是相互交融而不是單相思，愛(ài)是百味而不全是甜蜜。
愛(ài)即是一個(gè)動(dòng)詞也是一個(gè)名詞，愛(ài)不只是說(shuō)說(shuō)而已，也需要付出行動(dòng)，我們每個(gè)人都生活在愛(ài)中，我們所共同擁有的愛(ài)——親情。
小時(shí)候，父母對(duì)我們的要求總是無(wú)條件地答應(yīng)，把我們當(dāng)成手心里的寶，愛(ài)著。別人碰不得，就像一個(gè)易碎的花瓶，好像稍稍一碰就會(huì)碎掉。我們過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，吃穿不愁。家里應(yīng)為建房子借了很多債務(wù)，迫使父母都出去工作。媽媽每天晚上都會(huì)回來(lái)，媽媽把所有好吃的都留下來(lái)回來(lái)后拿給我們，看著我們吃得很開(kāi)心。媽媽就會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的微笑著看著我們，當(dāng)讓她吃的時(shí)候，她總是說(shuō)我吃過(guò)了不餓，你們吃吧。當(dāng)我們安心的吃著時(shí)，從媽媽臉上我看出了滿足感，好像看著我們她就會(huì)很幸福，那種幸福無(wú)可比擬。我們生日是本以為遠(yuǎn)在別的地方的爸爸不會(huì)回來(lái)陪我們了，生日那天我還是抱著希望的等著可是直到晚上爸爸依舊沒(méi)回來(lái)，我徹底失望啦。正當(dāng)我要去休息時(shí)，爸爸回來(lái)啦，他激動(dòng)地抱著我們好像想要把我們?nèi)噙M(jìn)他的身體里面一樣。
上小學(xué)時(shí)，父母便不再那么溺愛(ài)我啦！但是他們的愛(ài)我依然能感受到，那種愛(ài)依然沒(méi)變還是那么美。從那時(shí)開(kāi)始父母只送我?guī)状萎?dāng)我記住路時(shí)，他們便讓我自己一個(gè)走那一條路。也慢慢開(kāi)始讓我學(xué)會(huì)自己的事情自己做。陽(yáng)光燦爛的一天我和往常一樣去上學(xué)，可是在放學(xué)時(shí)風(fēng)雨大作。我無(wú)法回家那時(shí)我又擔(dān)心又急不知道該怎么辦，就在那時(shí)父母撐著傘出現(xiàn)啦！他們?yōu)槲姨咨弦路?，為我撐著傘用他們那大而有力得手緊握著我離開(kāi)學(xué)校，父母的手真的很溫暖。雖然父母對(duì)我不再溺愛(ài)，可是每當(dāng)我默默哭泣，需要安慰和溫暖時(shí)，父母一直都在。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。父母也一直以我為傲。我們家附近的人也總是和父母逗趣說(shuō)如果我是他們的孩子就好啦或者是我的孩子要能像他一樣就好啦。暑假的某一天爸爸回來(lái)啦，父母決定帶著我去公園玩，我?guī)缀跬姹榱斯珗@里的所有東西。玩餓啦去吃飯時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一家書(shū)店，我在里面一頁(yè)頁(yè)的翻看書(shū)籍，父母就在旁邊看著，直到要回家是父母提醒我，我依依不舍的離開(kāi)啦。走了好遠(yuǎn)的時(shí)候我依舊留戀。回到家后我依舊每天發(fā)呆，父母好像看出了我的心事。當(dāng)?shù)诙煳倚褋?lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)我的床邊放著我最心愛(ài)的書(shū)，那時(shí)我抱著書(shū)哭啦。
上初中時(shí)，我漸漸的不喜歡父母的嘮叨，不喜歡什么事都告訴他們。甚至想脫離父母的管束。有一天在姨姨家我就和父母商量給我修修頭發(fā)吧！在姨姨家父母還答應(yīng)得好好的，可是回來(lái)后父母什么也不說(shuō)。我讓他們帶我去，他們又說(shuō)太忙啦沒(méi)時(shí)間跟我去。我很生氣我想為什么他們說(shuō)話不算話呢。我一直沒(méi)理他們，可是一當(dāng)他們和我說(shuō)話時(shí)，本想好要不理他們的但自己好像不受控制一樣，還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)話已經(jīng)脫口而出。
愛(ài)是寬容，愛(ài)是理解，愛(ài)是原諒。愛(ài)不全是溺愛(ài)，愛(ài)就像是多味的冰淇淋，一點(diǎn)也不單調(diào)。
寫(xiě)沉甸甸的愛(ài)初中篇四
柔情似水的愛(ài)。
是誰(shuí)為我們做飯？是誰(shuí)為我們洗衣？是誰(shuí)為我們操碎了心？是母親。
曾經(jīng)看過(guò)一篇報(bào)道，一位母親在地震中為了救自己的孩子，兩只胳膊在廢墟中撐起一寸空間，為了孩子能夠存活，這位母親幾天來(lái)都保持一個(gè)姿勢(shì)。后來(lái)孩子和母親都獲救了，但是因?yàn)橹螘r(shí)間過(guò)長(zhǎng)，母親的胳膊再也無(wú)法彎曲了。母愛(ài)的力量是偉大的。
母愛(ài)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中付出，卻不求回報(bào)；母愛(ài)如蜜糖流入我們的心間。這柔情似水的愛(ài)——是母愛(ài)。
莊重如山的愛(ài)。
是誰(shuí)不管刮風(fēng)下雨都接送我們上學(xué)？是誰(shuí)陪我們熬夜學(xué)習(xí)？是誰(shuí)我們撐起這個(gè)家？是父親。
父愛(ài)是無(wú)聲的，所以讓人難以發(fā)現(xiàn)，但是只要自己觀察，它其實(shí)就在你身邊，離我們很近很近，我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)男孩在橫穿馬路的時(shí)候，被突如其來(lái)的汽車(chē)卷入車(chē)下。在消防隊(duì)員在猶豫怎樣施救的時(shí)候，男孩的爸爸把整輛汽車(chē)掀起來(lái)，就出了兒子。
父愛(ài)是嚴(yán)厲的，也是慈祥的；父愛(ài)是無(wú)言的，也是深沉的。這莊重如山的愛(ài)——是父愛(ài)。
無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”是誰(shuí)在夜深人靜的時(shí)候批改作業(yè)？是誰(shuí)在清晨陪我們?cè)缱x？是誰(shuí)不辭辛苦教會(huì)我們做人的道理？是老師。
有人說(shuō)老師是清閑的`，有兩個(gè)假期；有人說(shuō)老師是優(yōu)雅的，一切都顯得從容不迫；有人說(shuō)老師是充滿閑情逸致的，有時(shí)間看書(shū)讀報(bào)。而我要說(shuō)，老師是辛苦的，忘不了清晨老師陪我們?cè)缱x，忘不了操場(chǎng)上風(fēng)吹日曬，也忘不了老師燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。假如要說(shuō)誰(shuí)最辛苦，我要說(shuō)——是老師。
老師的愛(ài)是默默無(wú)聞的，老師的愛(ài)是誨人不倦的，這無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)——是老師的愛(ài)。那些沉甸甸的愛(ài)讓世界更美好。
寫(xiě)沉甸甸的愛(ài)初中篇五
愛(ài)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是最熟悉的陌生人，有時(shí)我摸不著也猜不透，但有時(shí)我也很容易的感覺(jué)是它在溫柔的撫摸著我。
不禁意間，回憶的大門(mén)又一次的被我打開(kāi)：
她在55歲時(shí)患有重度脂肪肝，然而為了割肝拯救患有先天性肝臟功能不全疾病的兒子，風(fēng)雨無(wú)阻每天暴走10公里。7個(gè)月的暴走使她的體重由66公斤減至60公斤，脂肪肝也消失了，醫(yī)生連稱(chēng)“簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡”，這是一場(chǎng)命運(yùn)的馬拉松。她忍住饑餓和疲倦不敢停住腳步。上蒼用疾病考驗(yàn)人類(lèi)的親情，她就舍出血肉，付出艱辛，守住信心。她是母親，她一定要贏，她的腳步為人們丈量出一份偉大的親情。她用行為闡釋了母愛(ài)齊天。
她，就是被人稱(chēng)為“暴走媽媽”的陳玉蓉。
這是一位偉大母親對(duì)兒子的愛(ài)。這種愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，是永恒的愛(ài)，是不求回報(bào)的愛(ài)……母愛(ài)如水，往往溫柔細(xì)膩。
寫(xiě)沉甸甸的愛(ài)初中篇六
小草會(huì)經(jīng)受風(fēng)雨的吹打，也會(huì)感受陽(yáng)光的溫暖；梅花會(huì)經(jīng)受寒冬的考驗(yàn)，也會(huì)得到人們的贊揚(yáng)；人會(huì)經(jīng)受磨難的歷練，也會(huì)受到來(lái)自他人的關(guān)愛(ài)。在這個(gè)世界上，有一種東西叫愛(ài)，它看不見(jiàn)，摸不到，但卻使人在受傷時(shí)有了依靠，讓這個(gè)世界不停的進(jìn)步，愛(ài)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有愛(ài)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。
父母會(huì)在你受傷時(shí)給你呵護(hù)，老師會(huì)在你失意時(shí)給你指點(diǎn)，朋友會(huì)在你難過(guò)時(shí)給你安慰。比如說(shuō)，我經(jīng)歷的愛(ài)。
父母的愛(ài)是偉大而無(wú)私的。那一年，我很小，好像是因?yàn)榘l(fā)高燒，住了院，那幾天的日子“痛不欲生”，每天兒童的哭聲和刺鼻的藥物讓我心生煩躁，當(dāng)然還有發(fā)燒的痛苦。要不是父母每天都來(lái)陪我，真不知道我要怎么度過(guò)在病床上的日子，“52床，打針！”，護(hù)士嘹亮的聲音穿過(guò)病房，然后走到了我跟前，我竟忘了我就是52床，我又哭又鬧，不愿打針。這時(shí)媽媽一邊安慰我一邊讓護(hù)士稍等一會(huì)，忙的不亦樂(lè)乎?？粗辜钡难凵?，我懂事的不鬧了，媽媽也累得滿頭大汗。我用掙扎的眼神看著護(hù)士姐姐，一陣刺痛，針刺過(guò)皮膚，打針完成了。也許是太累了，很快就睡去了。第二天早上，守在床邊睡著的已經(jīng)換成了爸爸，我調(diào)皮的用被角把他吵醒。這時(shí)候，媽媽來(lái)了，不光帶著熱氣騰騰的早飯，還有重重的.黑眼圈和一臉的疲憊。
老師的愛(ài)是高尚而細(xì)膩的。課堂上，他會(huì)用汗水的付出來(lái)教育我們；課堂下，他會(huì)用榜樣的姿態(tài)感染我們。他不僅是人類(lèi)文明的傳播者，更是我們學(xué)生的好朋友。翻開(kāi)作業(yè)本，我時(shí)常看到普通的日期下有一行不普通的字------你近期的不足與過(guò)人之處。有鼓勵(lì)，也有批評(píng)，但這都說(shuō)明老師在關(guān)注你，他正是用這樣的方式來(lái)關(guān)愛(ài)、教導(dǎo)我們。又一次，成績(jī)下滑了十幾名，我像沒(méi)了魂兒一樣，每天都神情恍惚。老師把我叫進(jìn)辦公室，耐心的談了一次心。很少有批評(píng)指責(zé)我的話，更多的是我對(duì)我的激勵(lì)和關(guān)心?？粗蠋熞灿行┏林氐谋砬?，我似乎懂了些什么，我為什么要因?yàn)橐淮问Ю头穸ㄗ约耗?？于是我像脫胎換骨一樣，在期末考試中取得了第一名的成績(jī)。
朋友的愛(ài)是純潔而溫暖的。他們會(huì)在你最無(wú)助的時(shí)候來(lái)到你身邊，可能他們幫不了你，但他們不會(huì)讓你感到孤單。有一天放學(xué)，貪玩的我在院子里和伙伴們玩起了滑板，正要回家，我想做一個(gè)很炫的動(dòng)作收?qǐng)觯晌掖笠獾谋灰粔K石頭絆倒了，胳膊重重的摔在了地上。當(dāng)伙伴們還在嘲笑我的糗樣時(shí)，我已經(jīng)意識(shí)到，我骨折了。疼痛難耐，當(dāng)時(shí)四年級(jí)的我疼得在地上打起滾來(lái)?；锇閭兛辞闆r不妙，急忙湊到我身邊，焦急的看著我，問(wèn)我要不要緊。當(dāng)他們意識(shí)到我骨折了，沒(méi)有被嚇跑，也沒(méi)有置之不理，而是把我抬起來(lái)，送回了家，而且告訴了我父母。在我父母到來(lái)之前，一直是他們照顧我。
愛(ài)的方式有很多種，甚至連一句微不足道的“謝謝”有時(shí)候都是一種關(guān)愛(ài)。只有愛(ài)，才能讓這個(gè)世界變得更好。人的一生要付出許多愛(ài)，當(dāng)然也會(huì)感受很多來(lái)自別人的愛(ài)和呵護(hù)，這些愛(ài)積在一起，沉甸甸的，但它們并沒(méi)有壓在我的心頭，而是變成一件溫暖的外套，讓我的心一直被愛(ài)和溫暖包圍著。
寫(xiě)沉甸甸的愛(ài)初中篇七
愛(ài)是什么？是人與人之間相互的關(guān)懷。
愛(ài)是什么？是老師對(duì)同學(xué)的慰藉。
愛(ài)是什么?是同學(xué)之間的友誼。
有人說(shuō)：有愛(ài)才有家；有人說(shuō)：母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，老師的愛(ài)就像無(wú)私的太陽(yáng)一樣。這些都是圍繞著我們的沉甸甸的愛(ài)。
母愛(ài)如水，是溫柔的、無(wú)私的。是母親把我?guī)У竭@世間；用她乳汁哺育著我長(zhǎng)大成人；小時(shí)候?qū)W走路時(shí)媽媽總是在我身邊護(hù)著我，生怕我摔著；在我餓的時(shí)候，她總是不辭勞苦的為我做飯；放學(xué)時(shí)她也總是來(lái)接我，生怕我路上出什么事；長(zhǎng)大啦，回家時(shí)，她總是問(wèn)，“在學(xué)校怎么樣？”“學(xué)的都會(huì)不會(huì)呀？”等等……我平時(shí)總是覺(jué)得嘮叨，可我現(xiàn)在明白啦，那些都是沉甸甸的愛(ài)。
父愛(ài)如山，是嚴(yán)厲的但更是無(wú)私的。是父親教我做人；小時(shí)候，犯錯(cuò)啦，爸爸總是嚴(yán)厲的批評(píng)；學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，摔著啦，但也總是爸爸抱我起來(lái)，把傷口處理好；又總是爸爸在我生日的時(shí)候?yàn)槲易鲲埮阄页崭?；在晚上睡不著時(shí)，也總是爸爸給我講他過(guò)去的事，讓我很快入睡；我長(zhǎng)大啦，再犯錯(cuò)誤時(shí)，他依舊很?chē)?yán)厲地批評(píng)我。但是，我現(xiàn)在明白啦，不管是寬還是嚴(yán)，那些都是沉甸甸的愛(ài)。
老師的愛(ài)是無(wú)私的、是偉大的、是與別人的愛(ài)無(wú)法比較的。是老師教導(dǎo)我努力學(xué)習(xí)，是老師為我們不辭勞苦。小時(shí)候是老師教我們做游戲，是老師教我們認(rèn)識(shí)1、2、3、4、a、b、c、d，我們認(rèn)識(shí)了很多的字；現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)更多、更深的`知識(shí)，培養(yǎng)更強(qiáng)、更棒的能力，學(xué)會(huì)如何與人相處等等；老師總是在我做錯(cuò)題時(shí)嘮叨不已，總是在我犯錯(cuò)時(shí)苦口婆心，總是在天冷天熱時(shí)噓寒問(wèn)暖……盡管有時(shí)很煩，聽(tīng)著很累；但是，現(xiàn)在我明白啦，老師比父母跟我們相處的時(shí)間還長(zhǎng)，老師是寄予我們的那些都是沉甸甸的愛(ài)。
母親的慈愛(ài)，父親的嚴(yán)格，老師無(wú)私的愛(ài)，都在哺育著我快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，讓我受到良好的教育，得到無(wú)比純真的愛(ài)。我相信經(jīng)過(guò)你們的磨練，我會(huì)由不懂事漸漸地變得懂事。我最應(yīng)該感激的是你們寄予我的那些是沉甸甸的愛(ài)。
寫(xiě)沉甸甸的愛(ài)初中篇八
成長(zhǎng)的道路上，只有他們會(huì)一直陪伴著我；成長(zhǎng)的道路上，只有他們會(huì)一直給我鼓勵(lì)；成長(zhǎng)的道路上，只有他們?yōu)槲腋冻鲎疃啵怀砷L(zhǎng)的道路上，只有他們對(duì)我不離不棄。他們對(duì)我的愛(ài)，莫過(guò)于珍貴的友誼和偉大的愛(ài)情。他們就是每個(gè)人最可敬的爸爸媽媽。
人們都說(shuō)，父愛(ài)如山，高大而威嚴(yán)。“父愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單，它像白酒，辛辣而熱烈，讓人醉在其中；它像咖啡，苦澀而醇香，讓人為之振奮；它像茶，平淡而清淡，讓人自然清新；它像篝火，給人溫暖卻令人生畏”。這是一本書(shū)中說(shuō)到的，這里說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，父親對(duì)愛(ài)的表達(dá)沒(méi)有那么直接，不要以為父親不愛(ài)自己，不要以為父親不在乎自己，其實(shí)父親比任何人都愛(ài)自己。父愛(ài)只是默默的給孩子傳遞，父愛(ài)就是這樣，更多的他只是用自己的行動(dòng)去向孩子證明，每個(gè)父親對(duì)自己孩子的愛(ài)，都不是嘴上說(shuō)說(shuō)的那樣簡(jiǎn)單。
母愛(ài)如同一件棉衣，在寒冷的冬天遮擋風(fēng)雨；母愛(ài)如同一杯熱乎乎的茶，暖在心里愛(ài)在其中；母愛(ài)如同泉水，那樣細(xì)膩和甘甜。母愛(ài)踏踏實(shí)實(shí)，它沒(méi)有父愛(ài)的深藏不露，高大威嚴(yán)，母愛(ài)有體貼的，溫馨的話語(yǔ)，有溫暖的雙手，有溫柔的笑容。母親對(duì)孩子的愛(ài)并不同于父愛(ài)那樣更多的是去用行動(dòng)證明他對(duì)孩子的愛(ài)，母親的愛(ài)觸手可及，極為明顯。米爾說(shuō)過(guò)的：母愛(ài)是世間最偉大的力量。不錯(cuò)的，的確是這樣，有時(shí)候，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句鼓勵(lì)的話，都是行動(dòng)的力量與動(dòng)力。不要總覺(jué)得母親的嘮叨是沒(méi)有意義的，其實(shí)她所做的一切都是為了孩子好。
爸爸媽媽?zhuān)瑥男〉酱?，你們用心里那么無(wú)私的愛(ài)保護(hù)我，溫暖著我，鼓勵(lì)著我。爸爸媽媽。女兒不再幼小無(wú)知，不懂事，我知道要好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，是你們給我了一個(gè)家，是你們哺育我成長(zhǎng)，是你們教我做人。是你們?yōu)槲腋冻隽四銈兊?所有。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)切┏恋榈榈膼?ài)，我永遠(yuǎn)銘記。
爸爸媽媽?zhuān)瑥奈医蹬R到這個(gè)世界上，是你們一直牽著我的左手右手在走，讓我看到這個(gè)絢麗多彩的世界，讓我感受到生命的美好。你們用所有的行動(dòng)告訴我，在我的背后始終有你們那鼓勵(lì)的眼神和溫暖的雙手，你們有行動(dòng)告訴我，你們永遠(yuǎn)愛(ài)我，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)切┏恋榈榈膼?ài)，我永遠(yuǎn)銘記。
爸爸媽媽?zhuān)視?huì)學(xué)會(huì)勇敢，你們那些沉甸甸的愛(ài)，我永遠(yuǎn)銘記；爸爸媽媽?zhuān)視?huì)學(xué)會(huì)獨(dú)立，你們那些沉甸甸的愛(ài)，我永遠(yuǎn)銘記；爸爸媽媽?zhuān)x謝你們，你們那些沉甸甸的愛(ài)，我永遠(yuǎn)銘記；爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們，你們那些沉甸甸的愛(ài)，我永遠(yuǎn)銘記！
寫(xiě)沉甸甸的愛(ài)初中篇九
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！泵慨?dāng)我想起游子吟的這首詩(shī)時(shí)，我就不由自主的想起媽媽。媽媽就像那燦爛的陽(yáng)光，而我就是那稚嫩的小草，幸福的享受這陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。
小時(shí)候，每當(dāng)我偷懶不想寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽總會(huì)告訴我“少壯不努力老大徒傷悲”；每當(dāng)我說(shuō)謊話騙媽媽說(shuō)老師布置的任務(wù)都完成了，而且課文都會(huì)背時(shí)，媽媽又要提醒我“知之為知之，不知為不知”；每當(dāng)我因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的事情跟媽媽頂嘴，或是因?yàn)樗膰Z叨厭煩時(shí)，媽媽說(shuō)如果我們那是有你們那么好的環(huán)境，有人這樣督促我們，也許我會(huì)過(guò)的更好。有時(shí)候仔細(xì)想想真的有一天自己要離最親愛(ài)的媽媽?zhuān)苍S就會(huì)想念那份我曾經(jīng)不理解的愛(ài)！
慢慢的經(jīng)過(guò)歲月的`沉淀，媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)的老去，而現(xiàn)在的我已經(jīng)不是那個(gè)只顧著享受的稚嫩的我了，我長(zhǎng)大了！看著媽媽即使辛苦也執(zhí)著的呵護(hù)著我，有時(shí)候真是覺(jué)得心里像壓了塊石頭，沉甸甸的。長(zhǎng)大的我，再也不會(huì)在媽媽忙碌的時(shí)候試圖著偷懶了，更不會(huì)說(shuō)謊話欺騙媽媽了，不是不會(huì)說(shuō)謊了，而是不忍心說(shuō)謊了，即使換做別人我相信他也不愿欺騙那給予我們太多愛(ài)的媽媽了！
記得有一次，我發(fā)高燒了。那時(shí)已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)多了。媽媽知道后，二話不說(shuō)立刻從暖暖的被窩里出來(lái)，幫我找了溫度計(jì)讓我量體溫。五分鐘過(guò)去了，媽媽讓我拿出體溫計(jì)。一看，既然三十九度八，嚇了媽媽一跳，忽然間媽媽手足無(wú)措了。這時(shí)天公不作美，又下起了大雨，慌亂之中的媽媽?zhuān)櫜坏媚脗闩洗笠戮蜎_了出去，看著媽媽在雨中的身影，我也忍不住落淚了。媽媽回來(lái)之后，我看著瑟瑟發(fā)抖的媽媽?zhuān)瑥?qiáng)忍著淚水的問(wèn)媽媽“你去哪兒了”。媽媽說(shuō)：“媽媽就是去奶奶家拿藥而已，乖，聽(tīng)話趕快吃藥，吃了藥就不難受了！”我吃過(guò)藥，美美的睡下了。早晨醒來(lái)看見(jiàn)媽媽趴在我的床邊睡著了，我趕緊把媽媽叫到床上休息。我看媽媽臉色不對(duì)，問(wèn)她怎么了，媽媽強(qiáng)忍著告訴我；“沒(méi)事睡一覺(jué)就好，你只要好我就安心了！”
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)瑡寢屇銥槭裁匆獙?duì)我那么好呢？我那么叛逆，那么不聽(tīng)話，那么讓您不省心。您為什么還在我每次犯錯(cuò)后原諒我呢？媽媽說(shuō)：“理由很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟闶俏业呐畠海沂悄愕膵寢專(zhuān) 笔前?！每個(gè)媽媽都是無(wú)私的，不管多么自私的人，對(duì)她的親人，她總會(huì)在無(wú)意間表現(xiàn)出那偉大的愛(ài)，何況使我們的媽媽呢！
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始。化壓力為動(dòng)力，讓我背負(fù)著這沉甸甸的愛(ài)，一路前行，奮斗出自己的人生，做一個(gè)有用的人，讓媽媽過(guò)上幸福的生活，也不愧媽媽對(duì)我所做的一切！
寫(xiě)沉甸甸的愛(ài)初中篇十
記得小時(shí)候，我特別愛(ài)生病，隔三差五就要去一次醫(yī)院，一天晚上，我嫌熱，就踢開(kāi)了被子，伴著從沙窗進(jìn)來(lái)的涼風(fēng)中睡著了，大概是凌晨?jī)牲c(diǎn)半左右，我醒來(lái)了。當(dāng)時(shí)我全身發(fā)燙，嗓子干燥，疼痛，直冒青煙，鼻子還不透氣，快難受死了。
我馬上叫醒了奶奶，奶奶剛剛給我洗完衣服，剛睡著半小時(shí)就被我叫醒了。奶奶看見(jiàn)我燒成這樣，趕忙起來(lái)給我量溫度，一看是38.5°，趕忙背起5歲的我，下去5樓。當(dāng)時(shí)家里人不在家，只有我們倆，奶奶便背著我過(guò)了一條條馬路，一個(gè)個(gè)街道。奶奶已經(jīng)64歲多了，中間累了就停下來(lái)，但馬上又背著我往醫(yī)院走。我的淚水的眼中打轉(zhuǎn)，可我那不爭(zhēng)氣的身體什么也不能做，只能靜靜地看著奶奶在燈光下的身影。
奶奶是多么的愛(ài)我，雖然她平時(shí)非常嘮叨，但是我知道那都是為了我好。但我平時(shí)也不少和她強(qiáng)嘴，為此她也不少生我的'氣。
經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的步行，我們終于來(lái)到了人們醫(yī)院。到了那，我奶奶急切的給我掛號(hào)，知道醫(yī)生給我開(kāi)了藥，回到家中。奶奶給我敷毛巾，喂我吃藥，慢慢地，我得到了緩解，睡著了。而奶奶卻睡不著了。
經(jīng)過(guò)幾天奶奶的照顧，我終于好透了，而奶奶也終于能睡好覺(jué)了。
寫(xiě)沉甸甸的愛(ài)初中篇十一
在這個(gè)世界上，每個(gè)人心里都有一種保留于人們心里溫暖。那就是愛(ài)。
母親和好比一棵果樹(shù)，經(jīng)過(guò)了過(guò)少個(gè)風(fēng)霜雨打`和春夏秋冬才結(jié)出了完好的果實(shí)，她竭盡全力吸取養(yǎng)分是為了讓果實(shí)更健康茁壯的成長(zhǎng)。她是無(wú)私的，美麗的，更是偉大的。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完的，這是份沉甸甸沒(méi)有任何瑕疵的愛(ài)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師這個(gè)角色應(yīng)該是最無(wú)私，不求回報(bào)的，也是美麗的，偉大的。他們把青春都給予了我們，卻是默默無(wú)聞的，也許你的進(jìn)步就是他最好的禮物和回報(bào)了。每當(dāng)看到老師兩鬢的幾縷銀絲，我的心里就有種說(shuō)不出的滋味。每當(dāng)老師嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：孩子！你要努力把學(xué)習(xí)趕上去阿，成績(jī)才是硬道理!”我的心里就有種難過(guò)的滋味，總覺(jué)得對(duì)不起老師的對(duì)我的關(guān)懷和肯定，但是，心中又充滿了要更加努力的學(xué)習(xí)念頭和信心！每次感覺(jué)在學(xué)習(xí)遇到攔路虎時(shí)，我在心里就對(duì)自己說(shuō):不能辜負(fù)老師對(duì)我的關(guān)懷和肯定，我要加油，不能被這些小困難低頭，即使是一道自己不會(huì)的數(shù)學(xué)題，應(yīng)該讓老師對(duì)我給予更多的信任！我想，這份愛(ài)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這份愛(ài)也是我前進(jìn)的動(dòng)力和航行的.目標(biāo)！
“朋友一生不孤單，那些日子不再有”可知道對(duì)朋友友誼的懷念。在我們的人生路上卻少不了朋友之間的問(wèn)候，關(guān)懷。即使是一塊橡皮，一枝筆和一句問(wèn)候，這不單單是這些，而是你和朋友之間友誼的見(jiàn)證與肯定。我想，如果沒(méi)有了朋友，以后的輝煌大道是做不完的，也是不完整的。我認(rèn)為，朋友之間的友誼之花i，這份愛(ài)也是我前進(jìn)的動(dòng)力！
既然得到了這么多的愛(ài)，你又何必吝嗇你對(duì)別人的愛(ài)呢？不要把這些愛(ài)當(dāng)作你的“外衣”，而應(yīng)該當(dāng)作你的財(cái)富繼續(xù)分享給他人，這才是真正的懂得愛(ài)的人。
寫(xiě)沉甸甸的愛(ài)初中篇十二
只要留心，就會(huì)感受到我們?cè)诒粣?ài)包圍的世界之中。回想一下，那些沉甸甸的愛(ài)就如那絢爛的星星，點(diǎn)綴了我那本淡而無(wú)味的漆黑的天空。
老師之愛(ài)。
那天，天空灰蒙蒙的，與黯淡的星宿連成一片，毫無(wú)生氣可言。此時(shí)，我手中攥著那鮮紅的刺眼的成績(jī)單，硬著頭皮進(jìn)了老師的辦公室，準(zhǔn)備接受‘思想教育’。而老師見(jiàn)了我后，微微一笑說(shuō)‘不管怎么樣，老師希望你能打起精神，你記住，只要付出，就會(huì)有所收獲。我相信，你一定可以的?！f(shuō)著，用手輕輕拍了拍我的肩。
我驚愕的抬起頭，看著老師那堅(jiān)定而充滿期待的眼神，我被深深震撼了，仿佛全身都充滿了力量—————那是一份沉甸甸的愛(ài)??！
朋友之愛(ài)。
那是一次小測(cè)驗(yàn)，我由于忘帶筆而導(dǎo)致周?chē)巳w借我筆的`情景，我仍記憶猶新。還有一次。也許你會(huì)覺(jué)得它微不足道，甚至不值一提，但在我看來(lái)，它是帶給我溫暖、快樂(lè)是無(wú)法比擬的，它是一份值得珍惜與銘記的沉甸甸的愛(ài)。
父母之愛(ài)。
那是一份最最原始的、最最純潔的愛(ài)-————-—父母之愛(ài)。父母的愛(ài)體現(xiàn)在生活小事與細(xì)節(jié)之中，只要留心，每個(gè)舉手、投足都會(huì)是一份沉甸甸的愛(ài)。
那是一個(gè)放學(xué)后的下雨天，天空烏云密布，冷颼颼的風(fēng)吹拂著我的臉龐，我孤零零的站在路邊瑟瑟發(fā)抖，只有頭上那小得可憐的路牌擋些許雨點(diǎn)兒。
我不停地向路的盡頭眺望，焦急地等待媽媽的到來(lái)。
終于，我看到了一個(gè)我期盼已久的熟悉的身影，我慌忙跑去，沒(méi)有欣喜，有的只是無(wú)盡的埋怨。媽媽則平靜的打著傘，不言不語(yǔ)，就這樣走著，走著。
寂靜的夜里、我喋喋不休的說(shuō)話聲格外清晰、雨的滴答聲也越來(lái)越小了。
我脫離了媽媽傘的保護(hù)，任由微小的雨點(diǎn)打在我的臉上。突然，我的猛一回眸，讓我看到了我不忍也不愿看到的一幕：媽媽另一側(cè)的衣服全濕透了。
我走上前，望了媽媽一眼，而媽媽只是微微一笑，我緩緩抬起投，望著那漆黑的天空，此時(shí)，耳畔雨點(diǎn)的滴答聲是那樣的刺耳。
回想起來(lái)，別人都給予我太多太多的愛(ài)了，他們所給予的那一份份沉甸甸的愛(ài)，將是我回憶中最最絢麗的一道風(fēng)景。
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寫(xiě)沉甸甸的愛(ài)初中篇十三
有人說(shuō)，父愛(ài)是書(shū)，因?yàn)樗林兀挥腥苏f(shuō)，父愛(ài)是大海，因?yàn)樗顝V；有人說(shuō)，父愛(ài)是百合，因?yàn)樗麥剀?；但我要說(shuō)，父愛(ài)如山！
我的父親是一個(gè)普通人，他沒(méi)有像大學(xué)教授一樣的高深文化，也沒(méi)有像白領(lǐng)一樣的豐厚收入，只有一顆仁慈的心，只有對(duì)子女如山般厚的愛(ài)。在我的印象中，父親總是不茍言笑，并且近乎苛刻、嚴(yán)厲。當(dāng)別人家的孩子還在享受父愛(ài)的呵護(hù)時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始清洗自己的襪子、打掃自己的房間了。有時(shí)候，我總是懷疑父親是不是真正的.愛(ài)我，或是我并不是他親生的，知道那一年，我才真正徹底的否定了自己這個(gè)近乎荒唐的想法。
那一年我剛好讀小學(xué)三年級(jí)，老師要求我們用鋼筆，我拿著錢(qián)去商店買(mǎi)鋼筆，或許是商店阿姨的疏忽，她拿了我要的鋼筆后，竟忘了收錢(qián)便給別人拿東西去了?？粗种械腻X(qián)，一個(gè)奇怪的想法內(nèi)入我的腦海中，鬼使神差的我拿著鋼筆飛快溜出了商店?；氐郊?，我高興的向爸爸炫耀我的“聰明”時(shí)，突然“啪”的一聲，只覺(jué)得臉上一陣火辣辣的痛，父親的五個(gè)指印清晰地印在了我的臉上，我驚慌失措的望著父親，一句話都沒(méi)有說(shuō)，但不爭(zhēng)氣的眼淚卻奪匡而出，那一刻，我只感到對(duì)父親充滿了無(wú)盡的恨，飛快地跑進(jìn)了自己的房間。不知道過(guò)了多久，父親站在了門(mén)口，低低的對(duì)我說(shuō)；“明天把錢(qián)還給人家，知道么？你要什么，我都可以給你，但就是不能偷！”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就佝僂這腰慢慢的出去了。頓時(shí)，我如夢(mèng)出醒，這才明白了父親的良苦用心。從那以后，我學(xué)會(huì)了做人誠(chéng)實(shí)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，父親對(duì)我的要求越來(lái)越高。也因此，在我違反學(xué)校紀(jì)律或犯錯(cuò)誤后，父親總不肯原諒我，致使我總是忐忑不安。但是，在學(xué)習(xí)上遇到困對(duì)時(shí)，父親卻總是告訴我要“要耐心、細(xì)心、認(rèn)真；”在生活遭遇挫折時(shí)，又是父親告誡我“失敗是成功之母，不歷經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，在父親的諄諄教導(dǎo)下，我變得一天天的成熟，堅(jiān)強(qiáng)了！
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寫(xiě)沉甸甸的愛(ài)初中篇十四
昨天的愛(ài)。
以前的我，是一個(gè)十分可愛(ài)而且聽(tīng)話的孩子，對(duì)于媽媽的話，總是言聽(tīng)計(jì)從。媽媽的話就是圣旨，我每天吃什么，穿什么，和誰(shuí)玩，玩什么，都被媽媽設(shè)定好了，和媽媽無(wú)話不談。我們就像一對(duì)好朋友。小時(shí)的我像一個(gè)小公主一樣驕傲而幸福的活著。那時(shí)的媽媽像女神一樣美麗而聰明。
今天的愛(ài)。
現(xiàn)在的我是一個(gè)中學(xué)生了，可我總覺(jué)得媽媽還是把我當(dāng)小孩，告訴我我每天應(yīng)該干什么。這才發(fā)現(xiàn)媽媽原來(lái)是那么嘮叨，而且我的意見(jiàn)和媽媽的意見(jiàn)分歧越來(lái)越大，最后還吵了起來(lái)。我當(dāng)然知道媽媽所做的一切都是為我好。我們之間的關(guān)系越老越像敵人，搞得家里每天“硝煙彌漫”我對(duì)媽媽的愛(ài)也就從此放在我的心里，不再對(duì)媽媽說(shuō)了。我也越來(lái)越“虛偽”，口頭上與媽媽吵的翻天覆地，心里卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著她。
明天的愛(ài)。
媽媽的愛(ài)，讓我的童年歡樂(lè)，讓我的青春“煩惱”?，F(xiàn)在的我還沒(méi)有能力去報(bào)答媽媽?zhuān)贿^(guò)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，不讓媽媽在因我的學(xué)習(xí)而煩心。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在我只要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，別再讓她操心了，就行了”“趕快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后我就不用在養(yǎng)活你了?！边@些看起來(lái)尖酸刻薄的話其實(shí)上是那個(gè)“刀子嘴豆腐心”的老娘對(duì)我的`愛(ài)。老媽?zhuān)x謝你對(duì)我的愛(ài)，等我長(zhǎng)大了，不，不用等我長(zhǎng)大，我一直都在愛(ài)著您。等我有能力了，我再慢慢孝敬您，還給您的愛(ài)省的您總說(shuō)“我欠你好多好多的愛(ài)”
媽媽對(duì)我的愛(ài)是義務(wù)，是善良，是自然，是“愛(ài)”。我對(duì)媽媽的愛(ài)是依賴(lài)，是渴望，是“幸?！薄，F(xiàn)在，我再也不想隱藏我心中的濃濃的愛(ài)。說(shuō)一句：媽媽?zhuān)覑?ài)您。
寫(xiě)沉甸甸的愛(ài)初中篇十五
昨天的愛(ài)。
以前的我，是一個(gè)十分可愛(ài)而且聽(tīng)話的孩子，對(duì)于媽媽的話，總是言聽(tīng)計(jì)從。媽媽的話就是圣旨，我每天吃什么，穿什么，和誰(shuí)玩，玩什么，都被媽媽設(shè)定好了，和媽媽無(wú)話不談。我們就像一對(duì)好朋友。小時(shí)的我像一個(gè)小公主一樣驕傲而幸福的活著。那時(shí)的媽媽像女神一樣美麗而聰明。
今天的愛(ài)。
現(xiàn)在的我是一個(gè)中學(xué)生了，可我總覺(jué)得媽媽還是把我當(dāng)小孩，告訴我我每天應(yīng)該干什么。這才發(fā)現(xiàn)媽媽原來(lái)是那么嘮叨，而且我的意見(jiàn)和媽媽的意見(jiàn)分歧越來(lái)越大，最后還吵了起來(lái)。我當(dāng)然知道媽媽所做的一切都是為我好。我們之間的關(guān)系越老越像敵人，搞得家里每天“硝煙彌漫”我對(duì)媽媽的愛(ài)也就從此放在我的心里，不再對(duì)媽媽說(shuō)了。我也越來(lái)越“虛偽”，口頭上與媽媽吵的翻天覆地，心里卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著她。
明天的愛(ài)。
媽媽的愛(ài)，讓我的童年歡樂(lè)，讓我的青春“煩惱”?，F(xiàn)在的我還沒(méi)有能力去報(bào)答媽媽?zhuān)贿^(guò)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，不讓媽媽在因我的學(xué)習(xí)而煩心。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在我只要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，別再讓她操心了，就行了”“趕快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后我就不用在養(yǎng)活你了。”這些看起來(lái)尖酸刻薄的話其實(shí)上是那個(gè)“刀子嘴豆腐心”的老娘對(duì)我的`愛(ài)。老媽?zhuān)x謝你對(duì)我的愛(ài)，等我長(zhǎng)大了，不，不用等我長(zhǎng)大，我一直都在愛(ài)著您。等我有能力了，我再慢慢孝敬您，還給您的愛(ài)省的您總說(shuō)“我欠你好多好多的愛(ài)”
媽媽對(duì)我的愛(ài)是義務(wù)，是善良，是自然，是“愛(ài)”。我對(duì)媽媽的愛(ài)是依賴(lài)，是渴望，是“幸?！薄，F(xiàn)在，我再也不想隱藏我心中的濃濃的愛(ài)。說(shuō)一句：媽媽?zhuān)覑?ài)您。
寫(xiě)沉甸甸的愛(ài)初中篇十六
我也要去獻(xiàn)血，我一定要去！我說(shuō)服母親我要去獻(xiàn)血。母親答應(yīng)我等她出院就讓我去。鄭宇，我無(wú)法回報(bào)你個(gè)人，我也只能用我些許的鮮血來(lái)回報(bào)這份人間真情；用我些許的鮮血來(lái)挽救那些危難中我希望也是辛勞了一生的也是母親的人……可是可是，再多的鮮血和再昂貴的藥物也沒(méi)能留住母親，終于有一天，母親還是離我而去了……我的天塌了……但我依然感激那獻(xiàn)血而延長(zhǎng)母親生命的人——鄭宇。母親走了，我獻(xiàn)血的愿望和喪母之痛同時(shí)揪繞著我……在母親離家半個(gè)月的時(shí)候，我堅(jiān)決去鮮血了，順便領(lǐng)會(huì)母親用血的抵押金（因?yàn)楦绺邕B續(xù)獻(xiàn)血三個(gè)年頭了，親人用血是免費(fèi)的。親人眼里無(wú)偉人，從來(lái)沒(méi)感到哥哥的偉大，說(shuō)不定也正有人和我擁有同樣的心態(tài)強(qiáng)烈地想著和感謝著我哥哥）。
當(dāng)我恍恍惚惚蒼白著臉（我還一點(diǎn)也沒(méi)從悲痛中醒來(lái)）來(lái)到血站，問(wèn)在哪屋獻(xiàn)血時(shí)，一個(gè)醫(yī)生大姐指點(diǎn)了我。走進(jìn)去，填寫(xiě)有關(guān)表格，就在要檢查身體時(shí)，細(xì)心的醫(yī)生發(fā)現(xiàn)我是如此的虛弱，如此的蒼白，就關(guān)切地問(wèn)：你能行嗎？怎么了？我說(shuō)：沒(méi)事，就是想獻(xiàn)血！可我的淚流了出來(lái)。醫(yī)生出去了，一小會(huì)兒的工夫，進(jìn)來(lái)了一個(gè)年老的女醫(yī)生，輕輕地端給我一杯滾燙的熱奶：“孩子，你的狀態(tài)不適合獻(xiàn)血，想說(shuō)點(diǎn)什么嗎？”我含淚說(shuō)了我的理由，老醫(yī)生眼圈紅了：“孩子，先回去吧！你現(xiàn)在太虛弱了，等恢復(fù)好了再來(lái)，好吧！以后身體好了，可以每年獻(xiàn)一次！去吧，回去吧！”我再三堅(jiān)持，還是被老醫(yī)生輕輕地推送出來(lái)：“回去吧，你現(xiàn)在的狀態(tài)，血的質(zhì)量也不會(huì)好，等不虛弱了，再來(lái)，噢！”
我祈禱：好人一生平安……我祈禱：人間真情永駐……。
寫(xiě)沉甸甸的愛(ài)初中篇十七
大家看了標(biāo)題一定覺(jué)得很奇怪，愛(ài)不是越多越好嗎？為什么要少些呢？沒(méi)錯(cuò)，以前我也是這么認(rèn)為的，不過(guò)最近讀了《天空飛過(guò)一群魚(yú)》之《隱患》后，我改變了看法。
《隱患》是一篇報(bào)告文學(xué)，記敘了一次中國(guó)孩子和日本孩子一起參加“探險(xiǎn)夏令營(yíng)”的活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容是：在內(nèi)蒙古大草原上跋涉兩天。作者描寫(xiě)的不是夏令營(yíng)本身，而是孩子們的表現(xiàn)?！峨[患》寫(xiě)出了中國(guó)孩子和日本孩子的區(qū)別，比如，到了晚上安營(yíng)扎寨的時(shí)候，日本孩子把蔬菜切成丁，跟飯一起炒，當(dāng)晚飯吃；中國(guó)孩子卻想：我是來(lái)參加夏令營(yíng)的，總該有頓飯吃吧，就等著人家把飯送到自己面前來(lái)。當(dāng)他們等了半天不見(jiàn)飯來(lái)，想自己去盛時(shí)，鍋里早就一粒米也不剩了。像這樣的事例還有很多。這究竟是什么原因引起的呢？我覺(jué)得，這些都是不健康的愛(ài)引起的。
少些“愛(ài)”，就是家長(zhǎng)放開(kāi)手，讓我們自己去吃苦?，F(xiàn)在我們大城市里的孩子，一個(gè)個(gè)都是被父母嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”、“小公主”，家里寬裕，不愁吃、不愁穿，我們“飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手”，父母把我們捧在手里，含在嘴里，一點(diǎn)兒苦也不讓我們吃。這樣下去，我們能獨(dú)立嗎？父母的過(guò)度溺愛(ài)，使我們失去了自力更生的能力。我曾經(jīng)看到一個(gè)故事：一個(gè)大學(xué)生放假時(shí)，感到身體不適，恰巧他父母都出去差了。按照平常人的思維，他這時(shí)應(yīng)該自己去醫(yī)院。但他居然打電話給媽媽?zhuān)兴畔鹿ぷ?，趕回來(lái)帶自己去醫(yī)院！這么大了還不會(huì)看?。】磥?lái)，這位媽媽該少給孩子些“愛(ài)”了。
少些“愛(ài)”，不僅要求家長(zhǎng)少給我們“愛(ài)”，我們也要拒絕家長(zhǎng)多給。
的那些“愛(ài)”。我們回想一下，自己有沒(méi)有在父母幫我們整理書(shū)包時(shí)說(shuō)“不用了，我自己來(lái)”；在媽媽幫我們洗衣服時(shí)說(shuō)“媽媽?zhuān)涛蚁匆路?，下次我就可以自己洗了”；在爸爸幫我們檢查作業(yè)時(shí)說(shuō)“爸爸，我自己會(huì)檢查的”……這些不是父母的事，而是我們自己的事呀！絲毫不拒絕家長(zhǎng)多給的“愛(ài)”，可是害處多多?。∮浀蒙洗螌W(xué)農(nóng)，我大出洋相。以前在家里，總是父母幫我套被套，我從來(lái)沒(méi)自己套過(guò)，所以學(xué)農(nóng)時(shí)就傻眼了：棉被像在跟我玩游戲似的，一會(huì)兒擠成一堆，藏在被套最里邊；一會(huì)兒全部進(jìn)去了，卻怎么也攤不平；一會(huì)兒一個(gè)角鼓出來(lái)了，一個(gè)角又癟下去了……為了套被套，我差點(diǎn)兒把自己也套進(jìn)去了！我當(dāng)時(shí)就想，如果自己平時(shí)多拒絕些“愛(ài)”，現(xiàn)在就不會(huì)出洋相了。
沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)不想讓自己的孩子能干、獨(dú)立；也沒(méi)有一個(gè)孩子希望自己不能干、不獨(dú)立。那么，就讓家長(zhǎng)給孩子的溺愛(ài)少些，少些，再少些！我們自己承擔(dān)的責(zé)任多些，多些，再多些！
寫(xiě)沉甸甸的愛(ài)初中篇十八
六年級(jí)的時(shí)候我在外面有補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)殡x家很遠(yuǎn)，所以爸爸每次都接我送我，從不遲到，下課后第一個(gè)見(jiàn)到的就是我的爸爸。但就在一次下課回家的意外中，爸爸的手上就從此留下了一道永遠(yuǎn)抹不掉的疤痕，雖然這道疤痕很深，很明顯但是它讓我明白了一個(gè)道理。那是一次下課，爸爸照常騎車(chē)來(lái)接我回家，我們?cè)诨丶业穆飞?，遇到了紅燈爸爸為躲一輛大型的農(nóng)用三輪車(chē)，又怕一晃蕩我摔到地上，就讓那輛車(chē)從爸爸的身邊擦身而過(guò)，嚇的我出了一身冷汗，但另我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，汽車(chē)尾部的鐵鎖頭的尖把爸爸的手劃了一道2厘米長(zhǎng)的一個(gè)大口子，鮮血直流，嚇的我一邊流眼淚一邊幫爸爸把傷口包上。我都不知用什么話來(lái)安慰他，可爸爸還反過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：孩子別怕，爸爸沒(méi)事的，一會(huì)就好了。就這樣，爸爸強(qiáng)忍著痛騎車(chē)把我?guī)Щ亓思??；氐郊?，我?wèn)爸爸：爸爸為什么不下車(chē)去找撞你的人討個(gè)說(shuō)法呢？爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：孩子，要學(xué)會(huì)寬宏大量，得饒人處且饒人，不能計(jì)較太多。聽(tīng)了這些話，我對(duì)爸爸的敬仰又一次由然而生。爸爸不僅是我永遠(yuǎn)的最堅(jiān)固的'靠山，他也是我在成功路上的好榜樣，它能使我學(xué)會(huì)怎樣做人，怎樣為人處事。
幼小時(shí)的我，媽媽的愛(ài)是我甜蜜的搖籃，爸爸的愛(ài)是我喜愛(ài)的玩具！上小學(xué)時(shí)的我，媽媽的愛(ài)是對(duì)我的孜孜教導(dǎo)，爸爸的愛(ài)是接送我的單車(chē)！上初中時(shí)的我，媽媽的愛(ài)是每天早上熱熱的早飯，爸爸的愛(ài)變成了出門(mén)前的一句句叮嚀！對(duì)于爸爸媽媽的無(wú)數(shù)的愛(ài)，我無(wú)以回報(bào)，更無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，因?yàn)槲仪匪麄兊奶嗵啵苍S只能用行動(dòng)來(lái)表達(dá)，做一個(gè)全方面發(fā)展的好孩子，讓爸爸媽媽為我驕傲，為我自豪。
寫(xiě)沉甸甸的愛(ài)初中篇十九
有人說(shuō)，愛(ài)是一種涌動(dòng)，奔流到海不復(fù)回；有人說(shuō)，愛(ài)是一種感動(dòng)，在心底泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪；有人說(shuō)，愛(ài)是一種默默的等待和守候。
而在我心中，愛(ài)是一種姿勢(shì)。
自從我上幼兒園起，就有一個(gè)熟悉的影子天天接我送我，沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)人就是――媽媽。每天清晨，媽媽就一大早真情精細(xì)化我做一頓慧的早餐，然后再將夢(mèng)中的我輕輕叫醒。我現(xiàn)在還清楚地記得，每天早上媽媽送我時(shí)那副強(qiáng)忍著冷風(fēng)吹打在臉上的表情。而我躲在媽媽的'背后，不會(huì)感到有一絲絲的冷意。10年過(guò)去了，如今，我已從一個(gè)什么事情都不懂的小毛孩變成一個(gè)擁有自己的個(gè)性的大男孩。而這10年來(lái)，最不可缺少的就是媽媽對(duì)我的關(guān)心與呵護(hù)。在媽媽的一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心下，我也在一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。現(xiàn)在的我，學(xué)會(huì)了與大人頂嘴，瞪眼、摔桌子。有時(shí)想想，我的確不對(duì)，可不知怎么地，就是沒(méi)法控制。最近，媽媽總是動(dòng)不動(dòng)的就發(fā)火，大概是煩心事太多了吧。而我也不服氣，頂嘴的次數(shù)也隨之增加。有一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，如銀絲一般地的發(fā)已悄悄爬上她的兩鬢，一條條皺紋也已爬上她的額頭。這也就代表著媽媽老了，不再像年輕時(shí)那么充滿精力了。我在一旁默默的你下了頭。
那些沉甸甸的愛(ài)啊，帶給孩子的是一句句指責(zé)和不理解。而給家長(zhǎng)帶來(lái)的則是一條條皺紋和一絲絲白發(fā)。正如但丁所說(shuō)――世界上有一種最動(dòng)聽(tīng)的聲音，那便是母親的呼喚。
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寫(xiě)沉甸甸的愛(ài)初中篇一
光陰如箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間十二年過(guò)去了。十二年里發(fā)生了許許多多、大大小小的事，我沒(méi)能全部記住，但媽媽那沉甸甸的愛(ài)卻依然清晰地留在我心中。
曾記得有一次，我一早起來(lái)，覺(jué)得喉嚨有點(diǎn)痛，我大口大口地喝了幾口水，也沒(méi)太在意。吃過(guò)早飯，便像往常一樣背著書(shū)包上學(xué)啦。到了中午，情況越來(lái)越嚴(yán)重：我頭昏腦脹、渾身發(fā)抖，好像冷到骨頭里去了。咦！陽(yáng)光這么好，怎么會(huì)感到一絲絲寒意、一陣陣發(fā)冷呢？難道我感冒啦？整整一個(gè)下午，我都提不起精神，耷拉著腦袋趴在桌子上。好不容易熬到了放學(xué)，我拖著沉重的步伐向校門(mén)口走去。我的腿灌了鉛似的，走到傳達(dá)室，我再也走不動(dòng)了。無(wú)奈之下，只好打電話給媽媽。“媽媽?zhuān)液秒y受！”我嗚咽道。
媽媽急匆匆地趕來(lái)，一摸我的額頭，“哇！好燙。”媽媽連忙把我?guī)У结t(yī)院，一量體溫，“??！三十九度九?！贬t(yī)生連忙給我開(kāi)了藥。媽媽先把我安頓好，就忙著去掛號(hào)、繳費(fèi)、拿藥……跑上跑下、跑東跑西，累得滿頭大汗。她顧不上擦汗，又站著排隊(duì)等掛針。要知道媽媽的腰一直不很好，這兩天腰病又犯了?？擅Φ浆F(xiàn)在，她連凳子都沒(méi)沾過(guò)，媽媽的腰一定更痛啦。又過(guò)了三十多分鐘，終于輪到我掛針了。媽媽怕我空肚子掛針不舒服，不時(shí)地把食物遞給我吃。望著明晃晃的燈，我漸漸有了睡意，媽媽怕我坐著睡不舒服，又把我抱在懷里，一動(dòng)也不動(dòng)。當(dāng)我睜開(kāi)惺松的眼睛，映入眼簾的是媽媽布滿血絲的雙眼，有些蓬亂的頭發(fā)和一張憔悴的.面容。那一刻，在媽媽溫暖的懷里，我感受到那份沉甸甸的母愛(ài)。
媽媽的愛(ài)就像一把遮風(fēng)擋雨的傘，是那么樸實(shí)無(wú)華、博大無(wú)私。母愛(ài)是一本書(shū)，需要你敞開(kāi)心扉認(rèn)真感悟;母愛(ài)是一首歌，需要凝神靜氣仔細(xì)聆聽(tīng)；母愛(ài)更是燃燒的太陽(yáng)，只求付出不求回報(bào)。這份愛(ài)一直伴隨著我幸福、快樂(lè)的成長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
寫(xiě)沉甸甸的愛(ài)初中篇二
生命就像一朵薔薇花，既高尚又脆弱；生命也像一列長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē)，永遠(yuǎn)朝著地平線一去不復(fù)返。無(wú)數(shù)年華伴隨生命列車(chē)的駛過(guò)一點(diǎn)一滴流逝，有悲有歡，有愛(ài)有痛。愛(ài)與被愛(ài)，痛與被痛構(gòu)成一個(gè)完美的生命，如同雨露和陽(yáng)光一起哺育了薔薇，生命在此得以充實(shí)，得以感動(dòng)與升華。
今天，是汶川大地震三周年后的第二天，匆匆忙忙擺脫繁瑣的功課，又想起了三年前的一幕幕......
曾經(jīng)，那兒是一個(gè)充滿陽(yáng)光，毫不缺乏活力的小都市；曾經(jīng)，那兒是一個(gè)大家和諧，人人共奔小康的天地；曾經(jīng)，那兒是一個(gè)依山傍水，千百年來(lái)吸吮韻物之精華的部落——汶川，曾幾何時(shí)，人們會(huì)想象它遭毀滅后的模樣？然而，三年前的一次飛來(lái)橫禍讓汶川人民無(wú)數(shù)家園化為灰燼，無(wú)數(shù)夢(mèng)想化為烏有。一張張?zhí)煺胬寺男δ樤趶?qiáng)震后布滿傷痕與淚水，步履蹣跚的老伴侶在無(wú)情地震的沖擊下，終于手牽手在廢墟下成就了白頭偕老的美好。到處是淚水，到處是血跡，是瓦礫，是廢墟，是噩夢(mèng)......
中華民族經(jīng)久不衰的終究是自己強(qiáng)勁的凝聚力，因?yàn)橹袊?guó)人民的血脈來(lái)自同一根系。災(zāi)情就是命令，時(shí)間就是生命，救災(zāi)物資大批大批從直升機(jī)上拋下，以完美的弧線將愛(ài)與希望牽住災(zāi)區(qū)人民的心坎；舉國(guó)上下，世界各地，都紛紛伸出援助之手，用無(wú)私、無(wú)限的愛(ài)溫暖、撫慰災(zāi)區(qū)人民無(wú)助的心神。更有災(zāi)區(qū)人民的“不拋棄，不放棄”，讓愛(ài)與渴望締造了一個(gè)又一個(gè)奇跡......
12歲的白樂(lè)瀟用斷臂詮釋了同學(xué)之間純潔的友愛(ài)，舍身庇護(hù)孩子的母親用堅(jiān)實(shí)的臂膀印證了母愛(ài)的崇高與偉大?！罢挛业某岚颍徒o你飛翔”，29歲的張米亞老師以生命譜寫(xiě)了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門(mén)......
古有云：人之初，性本善。愛(ài)是人類(lèi)固有的本質(zhì)屬性。汶川人民懂得愛(ài)，他們沒(méi)有一直哭泣，沒(méi)有整天哀怨，他們用眼睛串成友愛(ài)的光芒，用微笑回答所有的迷惘。一次次的感傷，一幕幕的愛(ài)，帶給中國(guó)人民的既是悲痛，又是凝聚力的進(jìn)一步堅(jiān)實(shí)。中國(guó)人民用愛(ài)向世界證明了中國(guó)人民血濃于水的骨肉之情，向天地吼出了華夏之龍的源遠(yuǎn)、滄桑與博愛(ài)！
如今，汶川人民的臉上洋溢著彩虹般的微笑，但也有人不禁潸然淚下，這不是得意，也不是懦弱，這是對(duì)愛(ài)的慶幸和感動(dòng)。當(dāng)風(fēng)雨淋濕夢(mèng)想的翅膀，當(dāng)彩虹還沒(méi)架起希冀的天橋，他們相信愛(ài)，相信愛(ài)是改變的力量，相信愛(ài)是永恒不變的期待，相信愛(ài)是幸福的主宰，相信愛(ài)是無(wú)限的希望。
讓我們相信愛(ài)，相信人世間最美的是愛(ài)。相信沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有霞光的燦爛；相信沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有薔薇的婀娜多姿；相信有愛(ài)，陽(yáng)光會(huì)更加溫暖，相信有愛(ài)，我們就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)成為博愛(ài)蒼穹的使者！
寫(xiě)沉甸甸的愛(ài)初中篇三
（作者：董月）。
愛(ài)是包容而不是放縱，愛(ài)是關(guān)懷而不是寵愛(ài)，愛(ài)是相互交融而不是單相思，愛(ài)是百味而不全是甜蜜。
愛(ài)即是一個(gè)動(dòng)詞也是一個(gè)名詞，愛(ài)不只是說(shuō)說(shuō)而已，也需要付出行動(dòng)，我們每個(gè)人都生活在愛(ài)中，我們所共同擁有的愛(ài)——親情。
小時(shí)候，父母對(duì)我們的要求總是無(wú)條件地答應(yīng)，把我們當(dāng)成手心里的寶，愛(ài)著。別人碰不得，就像一個(gè)易碎的花瓶，好像稍稍一碰就會(huì)碎掉。我們過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，吃穿不愁。家里應(yīng)為建房子借了很多債務(wù)，迫使父母都出去工作。媽媽每天晚上都會(huì)回來(lái)，媽媽把所有好吃的都留下來(lái)回來(lái)后拿給我們，看著我們吃得很開(kāi)心。媽媽就會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的微笑著看著我們，當(dāng)讓她吃的時(shí)候，她總是說(shuō)我吃過(guò)了不餓，你們吃吧。當(dāng)我們安心的吃著時(shí)，從媽媽臉上我看出了滿足感，好像看著我們她就會(huì)很幸福，那種幸福無(wú)可比擬。我們生日是本以為遠(yuǎn)在別的地方的爸爸不會(huì)回來(lái)陪我們了，生日那天我還是抱著希望的等著可是直到晚上爸爸依舊沒(méi)回來(lái)，我徹底失望啦。正當(dāng)我要去休息時(shí)，爸爸回來(lái)啦，他激動(dòng)地抱著我們好像想要把我們?nèi)噙M(jìn)他的身體里面一樣。
上小學(xué)時(shí)，父母便不再那么溺愛(ài)我啦！但是他們的愛(ài)我依然能感受到，那種愛(ài)依然沒(méi)變還是那么美。從那時(shí)開(kāi)始父母只送我?guī)状萎?dāng)我記住路時(shí)，他們便讓我自己一個(gè)走那一條路。也慢慢開(kāi)始讓我學(xué)會(huì)自己的事情自己做。陽(yáng)光燦爛的一天我和往常一樣去上學(xué)，可是在放學(xué)時(shí)風(fēng)雨大作。我無(wú)法回家那時(shí)我又擔(dān)心又急不知道該怎么辦，就在那時(shí)父母撐著傘出現(xiàn)啦！他們?yōu)槲姨咨弦路?，為我撐著傘用他們那大而有力得手緊握著我離開(kāi)學(xué)校，父母的手真的很溫暖。雖然父母對(duì)我不再溺愛(ài)，可是每當(dāng)我默默哭泣，需要安慰和溫暖時(shí)，父母一直都在。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。父母也一直以我為傲。我們家附近的人也總是和父母逗趣說(shuō)如果我是他們的孩子就好啦或者是我的孩子要能像他一樣就好啦。暑假的某一天爸爸回來(lái)啦，父母決定帶著我去公園玩，我?guī)缀跬姹榱斯珗@里的所有東西。玩餓啦去吃飯時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一家書(shū)店，我在里面一頁(yè)頁(yè)的翻看書(shū)籍，父母就在旁邊看著，直到要回家是父母提醒我，我依依不舍的離開(kāi)啦。走了好遠(yuǎn)的時(shí)候我依舊留戀。回到家后我依舊每天發(fā)呆，父母好像看出了我的心事。當(dāng)?shù)诙煳倚褋?lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)我的床邊放著我最心愛(ài)的書(shū)，那時(shí)我抱著書(shū)哭啦。
上初中時(shí)，我漸漸的不喜歡父母的嘮叨，不喜歡什么事都告訴他們。甚至想脫離父母的管束。有一天在姨姨家我就和父母商量給我修修頭發(fā)吧！在姨姨家父母還答應(yīng)得好好的，可是回來(lái)后父母什么也不說(shuō)。我讓他們帶我去，他們又說(shuō)太忙啦沒(méi)時(shí)間跟我去。我很生氣我想為什么他們說(shuō)話不算話呢。我一直沒(méi)理他們，可是一當(dāng)他們和我說(shuō)話時(shí)，本想好要不理他們的但自己好像不受控制一樣，還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)話已經(jīng)脫口而出。
愛(ài)是寬容，愛(ài)是理解，愛(ài)是原諒。愛(ài)不全是溺愛(ài)，愛(ài)就像是多味的冰淇淋，一點(diǎn)也不單調(diào)。
寫(xiě)沉甸甸的愛(ài)初中篇四
柔情似水的愛(ài)。
是誰(shuí)為我們做飯？是誰(shuí)為我們洗衣？是誰(shuí)為我們操碎了心？是母親。
曾經(jīng)看過(guò)一篇報(bào)道，一位母親在地震中為了救自己的孩子，兩只胳膊在廢墟中撐起一寸空間，為了孩子能夠存活，這位母親幾天來(lái)都保持一個(gè)姿勢(shì)。后來(lái)孩子和母親都獲救了，但是因?yàn)橹螘r(shí)間過(guò)長(zhǎng)，母親的胳膊再也無(wú)法彎曲了。母愛(ài)的力量是偉大的。
母愛(ài)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中付出，卻不求回報(bào)；母愛(ài)如蜜糖流入我們的心間。這柔情似水的愛(ài)——是母愛(ài)。
莊重如山的愛(ài)。
是誰(shuí)不管刮風(fēng)下雨都接送我們上學(xué)？是誰(shuí)陪我們熬夜學(xué)習(xí)？是誰(shuí)我們撐起這個(gè)家？是父親。
父愛(ài)是無(wú)聲的，所以讓人難以發(fā)現(xiàn)，但是只要自己觀察，它其實(shí)就在你身邊，離我們很近很近，我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)男孩在橫穿馬路的時(shí)候，被突如其來(lái)的汽車(chē)卷入車(chē)下。在消防隊(duì)員在猶豫怎樣施救的時(shí)候，男孩的爸爸把整輛汽車(chē)掀起來(lái)，就出了兒子。
父愛(ài)是嚴(yán)厲的，也是慈祥的；父愛(ài)是無(wú)言的，也是深沉的。這莊重如山的愛(ài)——是父愛(ài)。
無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”是誰(shuí)在夜深人靜的時(shí)候批改作業(yè)？是誰(shuí)在清晨陪我們?cè)缱x？是誰(shuí)不辭辛苦教會(huì)我們做人的道理？是老師。
有人說(shuō)老師是清閑的`，有兩個(gè)假期；有人說(shuō)老師是優(yōu)雅的，一切都顯得從容不迫；有人說(shuō)老師是充滿閑情逸致的，有時(shí)間看書(shū)讀報(bào)。而我要說(shuō)，老師是辛苦的，忘不了清晨老師陪我們?cè)缱x，忘不了操場(chǎng)上風(fēng)吹日曬，也忘不了老師燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。假如要說(shuō)誰(shuí)最辛苦，我要說(shuō)——是老師。
老師的愛(ài)是默默無(wú)聞的，老師的愛(ài)是誨人不倦的，這無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)——是老師的愛(ài)。那些沉甸甸的愛(ài)讓世界更美好。
寫(xiě)沉甸甸的愛(ài)初中篇五
愛(ài)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是最熟悉的陌生人，有時(shí)我摸不著也猜不透，但有時(shí)我也很容易的感覺(jué)是它在溫柔的撫摸著我。
不禁意間，回憶的大門(mén)又一次的被我打開(kāi)：
她在55歲時(shí)患有重度脂肪肝，然而為了割肝拯救患有先天性肝臟功能不全疾病的兒子，風(fēng)雨無(wú)阻每天暴走10公里。7個(gè)月的暴走使她的體重由66公斤減至60公斤，脂肪肝也消失了，醫(yī)生連稱(chēng)“簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡”，這是一場(chǎng)命運(yùn)的馬拉松。她忍住饑餓和疲倦不敢停住腳步。上蒼用疾病考驗(yàn)人類(lèi)的親情，她就舍出血肉，付出艱辛，守住信心。她是母親，她一定要贏，她的腳步為人們丈量出一份偉大的親情。她用行為闡釋了母愛(ài)齊天。
她，就是被人稱(chēng)為“暴走媽媽”的陳玉蓉。
這是一位偉大母親對(duì)兒子的愛(ài)。這種愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，是永恒的愛(ài)，是不求回報(bào)的愛(ài)……母愛(ài)如水，往往溫柔細(xì)膩。
寫(xiě)沉甸甸的愛(ài)初中篇六
小草會(huì)經(jīng)受風(fēng)雨的吹打，也會(huì)感受陽(yáng)光的溫暖；梅花會(huì)經(jīng)受寒冬的考驗(yàn)，也會(huì)得到人們的贊揚(yáng)；人會(huì)經(jīng)受磨難的歷練，也會(huì)受到來(lái)自他人的關(guān)愛(ài)。在這個(gè)世界上，有一種東西叫愛(ài)，它看不見(jiàn)，摸不到，但卻使人在受傷時(shí)有了依靠，讓這個(gè)世界不停的進(jìn)步，愛(ài)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有愛(ài)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。
父母會(huì)在你受傷時(shí)給你呵護(hù)，老師會(huì)在你失意時(shí)給你指點(diǎn)，朋友會(huì)在你難過(guò)時(shí)給你安慰。比如說(shuō)，我經(jīng)歷的愛(ài)。
父母的愛(ài)是偉大而無(wú)私的。那一年，我很小，好像是因?yàn)榘l(fā)高燒，住了院，那幾天的日子“痛不欲生”，每天兒童的哭聲和刺鼻的藥物讓我心生煩躁，當(dāng)然還有發(fā)燒的痛苦。要不是父母每天都來(lái)陪我，真不知道我要怎么度過(guò)在病床上的日子，“52床，打針！”，護(hù)士嘹亮的聲音穿過(guò)病房，然后走到了我跟前，我竟忘了我就是52床，我又哭又鬧，不愿打針。這時(shí)媽媽一邊安慰我一邊讓護(hù)士稍等一會(huì)，忙的不亦樂(lè)乎?？粗辜钡难凵?，我懂事的不鬧了，媽媽也累得滿頭大汗。我用掙扎的眼神看著護(hù)士姐姐，一陣刺痛，針刺過(guò)皮膚，打針完成了。也許是太累了，很快就睡去了。第二天早上，守在床邊睡著的已經(jīng)換成了爸爸，我調(diào)皮的用被角把他吵醒。這時(shí)候，媽媽來(lái)了，不光帶著熱氣騰騰的早飯，還有重重的.黑眼圈和一臉的疲憊。
老師的愛(ài)是高尚而細(xì)膩的。課堂上，他會(huì)用汗水的付出來(lái)教育我們；課堂下，他會(huì)用榜樣的姿態(tài)感染我們。他不僅是人類(lèi)文明的傳播者，更是我們學(xué)生的好朋友。翻開(kāi)作業(yè)本，我時(shí)常看到普通的日期下有一行不普通的字------你近期的不足與過(guò)人之處。有鼓勵(lì)，也有批評(píng)，但這都說(shuō)明老師在關(guān)注你，他正是用這樣的方式來(lái)關(guān)愛(ài)、教導(dǎo)我們。又一次，成績(jī)下滑了十幾名，我像沒(méi)了魂兒一樣，每天都神情恍惚。老師把我叫進(jìn)辦公室，耐心的談了一次心。很少有批評(píng)指責(zé)我的話，更多的是我對(duì)我的激勵(lì)和關(guān)心?？粗蠋熞灿行┏林氐谋砬?，我似乎懂了些什么，我為什么要因?yàn)橐淮问Ю头穸ㄗ约耗?？于是我像脫胎換骨一樣，在期末考試中取得了第一名的成績(jī)。
朋友的愛(ài)是純潔而溫暖的。他們會(huì)在你最無(wú)助的時(shí)候來(lái)到你身邊，可能他們幫不了你，但他們不會(huì)讓你感到孤單。有一天放學(xué)，貪玩的我在院子里和伙伴們玩起了滑板，正要回家，我想做一個(gè)很炫的動(dòng)作收?qǐng)觯晌掖笠獾谋灰粔K石頭絆倒了，胳膊重重的摔在了地上。當(dāng)伙伴們還在嘲笑我的糗樣時(shí)，我已經(jīng)意識(shí)到，我骨折了。疼痛難耐，當(dāng)時(shí)四年級(jí)的我疼得在地上打起滾來(lái)?；锇閭兛辞闆r不妙，急忙湊到我身邊，焦急的看著我，問(wèn)我要不要緊。當(dāng)他們意識(shí)到我骨折了，沒(méi)有被嚇跑，也沒(méi)有置之不理，而是把我抬起來(lái)，送回了家，而且告訴了我父母。在我父母到來(lái)之前，一直是他們照顧我。
愛(ài)的方式有很多種，甚至連一句微不足道的“謝謝”有時(shí)候都是一種關(guān)愛(ài)。只有愛(ài)，才能讓這個(gè)世界變得更好。人的一生要付出許多愛(ài)，當(dāng)然也會(huì)感受很多來(lái)自別人的愛(ài)和呵護(hù)，這些愛(ài)積在一起，沉甸甸的，但它們并沒(méi)有壓在我的心頭，而是變成一件溫暖的外套，讓我的心一直被愛(ài)和溫暖包圍著。
寫(xiě)沉甸甸的愛(ài)初中篇七
愛(ài)是什么？是人與人之間相互的關(guān)懷。
愛(ài)是什么？是老師對(duì)同學(xué)的慰藉。
愛(ài)是什么?是同學(xué)之間的友誼。
有人說(shuō)：有愛(ài)才有家；有人說(shuō)：母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，老師的愛(ài)就像無(wú)私的太陽(yáng)一樣。這些都是圍繞著我們的沉甸甸的愛(ài)。
母愛(ài)如水，是溫柔的、無(wú)私的。是母親把我?guī)У竭@世間；用她乳汁哺育著我長(zhǎng)大成人；小時(shí)候?qū)W走路時(shí)媽媽總是在我身邊護(hù)著我，生怕我摔著；在我餓的時(shí)候，她總是不辭勞苦的為我做飯；放學(xué)時(shí)她也總是來(lái)接我，生怕我路上出什么事；長(zhǎng)大啦，回家時(shí)，她總是問(wèn)，“在學(xué)校怎么樣？”“學(xué)的都會(huì)不會(huì)呀？”等等……我平時(shí)總是覺(jué)得嘮叨，可我現(xiàn)在明白啦，那些都是沉甸甸的愛(ài)。
父愛(ài)如山，是嚴(yán)厲的但更是無(wú)私的。是父親教我做人；小時(shí)候，犯錯(cuò)啦，爸爸總是嚴(yán)厲的批評(píng)；學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，摔著啦，但也總是爸爸抱我起來(lái)，把傷口處理好；又總是爸爸在我生日的時(shí)候?yàn)槲易鲲埮阄页崭?；在晚上睡不著時(shí)，也總是爸爸給我講他過(guò)去的事，讓我很快入睡；我長(zhǎng)大啦，再犯錯(cuò)誤時(shí)，他依舊很?chē)?yán)厲地批評(píng)我。但是，我現(xiàn)在明白啦，不管是寬還是嚴(yán)，那些都是沉甸甸的愛(ài)。
老師的愛(ài)是無(wú)私的、是偉大的、是與別人的愛(ài)無(wú)法比較的。是老師教導(dǎo)我努力學(xué)習(xí)，是老師為我們不辭勞苦。小時(shí)候是老師教我們做游戲，是老師教我們認(rèn)識(shí)1、2、3、4、a、b、c、d，我們認(rèn)識(shí)了很多的字；現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)更多、更深的`知識(shí)，培養(yǎng)更強(qiáng)、更棒的能力，學(xué)會(huì)如何與人相處等等；老師總是在我做錯(cuò)題時(shí)嘮叨不已，總是在我犯錯(cuò)時(shí)苦口婆心，總是在天冷天熱時(shí)噓寒問(wèn)暖……盡管有時(shí)很煩，聽(tīng)著很累；但是，現(xiàn)在我明白啦，老師比父母跟我們相處的時(shí)間還長(zhǎng)，老師是寄予我們的那些都是沉甸甸的愛(ài)。
母親的慈愛(ài)，父親的嚴(yán)格，老師無(wú)私的愛(ài)，都在哺育著我快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，讓我受到良好的教育，得到無(wú)比純真的愛(ài)。我相信經(jīng)過(guò)你們的磨練，我會(huì)由不懂事漸漸地變得懂事。我最應(yīng)該感激的是你們寄予我的那些是沉甸甸的愛(ài)。
寫(xiě)沉甸甸的愛(ài)初中篇八
成長(zhǎng)的道路上，只有他們會(huì)一直陪伴著我；成長(zhǎng)的道路上，只有他們會(huì)一直給我鼓勵(lì)；成長(zhǎng)的道路上，只有他們?yōu)槲腋冻鲎疃啵怀砷L(zhǎng)的道路上，只有他們對(duì)我不離不棄。他們對(duì)我的愛(ài)，莫過(guò)于珍貴的友誼和偉大的愛(ài)情。他們就是每個(gè)人最可敬的爸爸媽媽。
人們都說(shuō)，父愛(ài)如山，高大而威嚴(yán)。“父愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單，它像白酒，辛辣而熱烈，讓人醉在其中；它像咖啡，苦澀而醇香，讓人為之振奮；它像茶，平淡而清淡，讓人自然清新；它像篝火，給人溫暖卻令人生畏”。這是一本書(shū)中說(shuō)到的，這里說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，父親對(duì)愛(ài)的表達(dá)沒(méi)有那么直接，不要以為父親不愛(ài)自己，不要以為父親不在乎自己，其實(shí)父親比任何人都愛(ài)自己。父愛(ài)只是默默的給孩子傳遞，父愛(ài)就是這樣，更多的他只是用自己的行動(dòng)去向孩子證明，每個(gè)父親對(duì)自己孩子的愛(ài)，都不是嘴上說(shuō)說(shuō)的那樣簡(jiǎn)單。
母愛(ài)如同一件棉衣，在寒冷的冬天遮擋風(fēng)雨；母愛(ài)如同一杯熱乎乎的茶，暖在心里愛(ài)在其中；母愛(ài)如同泉水，那樣細(xì)膩和甘甜。母愛(ài)踏踏實(shí)實(shí)，它沒(méi)有父愛(ài)的深藏不露，高大威嚴(yán)，母愛(ài)有體貼的，溫馨的話語(yǔ)，有溫暖的雙手，有溫柔的笑容。母親對(duì)孩子的愛(ài)并不同于父愛(ài)那樣更多的是去用行動(dòng)證明他對(duì)孩子的愛(ài)，母親的愛(ài)觸手可及，極為明顯。米爾說(shuō)過(guò)的：母愛(ài)是世間最偉大的力量。不錯(cuò)的，的確是這樣，有時(shí)候，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句鼓勵(lì)的話，都是行動(dòng)的力量與動(dòng)力。不要總覺(jué)得母親的嘮叨是沒(méi)有意義的，其實(shí)她所做的一切都是為了孩子好。
爸爸媽媽?zhuān)瑥男〉酱?，你們用心里那么無(wú)私的愛(ài)保護(hù)我，溫暖著我，鼓勵(lì)著我。爸爸媽媽。女兒不再幼小無(wú)知，不懂事，我知道要好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，是你們給我了一個(gè)家，是你們哺育我成長(zhǎng)，是你們教我做人。是你們?yōu)槲腋冻隽四銈兊?所有。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)切┏恋榈榈膼?ài)，我永遠(yuǎn)銘記。
爸爸媽媽?zhuān)瑥奈医蹬R到這個(gè)世界上，是你們一直牽著我的左手右手在走，讓我看到這個(gè)絢麗多彩的世界，讓我感受到生命的美好。你們用所有的行動(dòng)告訴我，在我的背后始終有你們那鼓勵(lì)的眼神和溫暖的雙手，你們有行動(dòng)告訴我，你們永遠(yuǎn)愛(ài)我，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)切┏恋榈榈膼?ài)，我永遠(yuǎn)銘記。
爸爸媽媽?zhuān)視?huì)學(xué)會(huì)勇敢，你們那些沉甸甸的愛(ài)，我永遠(yuǎn)銘記；爸爸媽媽?zhuān)視?huì)學(xué)會(huì)獨(dú)立，你們那些沉甸甸的愛(ài)，我永遠(yuǎn)銘記；爸爸媽媽?zhuān)x謝你們，你們那些沉甸甸的愛(ài)，我永遠(yuǎn)銘記；爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們，你們那些沉甸甸的愛(ài)，我永遠(yuǎn)銘記！
寫(xiě)沉甸甸的愛(ài)初中篇九
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！泵慨?dāng)我想起游子吟的這首詩(shī)時(shí)，我就不由自主的想起媽媽。媽媽就像那燦爛的陽(yáng)光，而我就是那稚嫩的小草，幸福的享受這陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。
小時(shí)候，每當(dāng)我偷懶不想寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽總會(huì)告訴我“少壯不努力老大徒傷悲”；每當(dāng)我說(shuō)謊話騙媽媽說(shuō)老師布置的任務(wù)都完成了，而且課文都會(huì)背時(shí)，媽媽又要提醒我“知之為知之，不知為不知”；每當(dāng)我因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的事情跟媽媽頂嘴，或是因?yàn)樗膰Z叨厭煩時(shí)，媽媽說(shuō)如果我們那是有你們那么好的環(huán)境，有人這樣督促我們，也許我會(huì)過(guò)的更好。有時(shí)候仔細(xì)想想真的有一天自己要離最親愛(ài)的媽媽?zhuān)苍S就會(huì)想念那份我曾經(jīng)不理解的愛(ài)！
慢慢的經(jīng)過(guò)歲月的`沉淀，媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)的老去，而現(xiàn)在的我已經(jīng)不是那個(gè)只顧著享受的稚嫩的我了，我長(zhǎng)大了！看著媽媽即使辛苦也執(zhí)著的呵護(hù)著我，有時(shí)候真是覺(jué)得心里像壓了塊石頭，沉甸甸的。長(zhǎng)大的我，再也不會(huì)在媽媽忙碌的時(shí)候試圖著偷懶了，更不會(huì)說(shuō)謊話欺騙媽媽了，不是不會(huì)說(shuō)謊了，而是不忍心說(shuō)謊了，即使換做別人我相信他也不愿欺騙那給予我們太多愛(ài)的媽媽了！
記得有一次，我發(fā)高燒了。那時(shí)已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)多了。媽媽知道后，二話不說(shuō)立刻從暖暖的被窩里出來(lái)，幫我找了溫度計(jì)讓我量體溫。五分鐘過(guò)去了，媽媽讓我拿出體溫計(jì)。一看，既然三十九度八，嚇了媽媽一跳，忽然間媽媽手足無(wú)措了。這時(shí)天公不作美，又下起了大雨，慌亂之中的媽媽?zhuān)櫜坏媚脗闩洗笠戮蜎_了出去，看著媽媽在雨中的身影，我也忍不住落淚了。媽媽回來(lái)之后，我看著瑟瑟發(fā)抖的媽媽?zhuān)瑥?qiáng)忍著淚水的問(wèn)媽媽“你去哪兒了”。媽媽說(shuō)：“媽媽就是去奶奶家拿藥而已，乖，聽(tīng)話趕快吃藥，吃了藥就不難受了！”我吃過(guò)藥，美美的睡下了。早晨醒來(lái)看見(jiàn)媽媽趴在我的床邊睡著了，我趕緊把媽媽叫到床上休息。我看媽媽臉色不對(duì)，問(wèn)她怎么了，媽媽強(qiáng)忍著告訴我；“沒(méi)事睡一覺(jué)就好，你只要好我就安心了！”
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)瑡寢屇銥槭裁匆獙?duì)我那么好呢？我那么叛逆，那么不聽(tīng)話，那么讓您不省心。您為什么還在我每次犯錯(cuò)后原諒我呢？媽媽說(shuō)：“理由很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟闶俏业呐畠海沂悄愕膵寢專(zhuān) 笔前?！每個(gè)媽媽都是無(wú)私的，不管多么自私的人，對(duì)她的親人，她總會(huì)在無(wú)意間表現(xiàn)出那偉大的愛(ài)，何況使我們的媽媽呢！
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始。化壓力為動(dòng)力，讓我背負(fù)著這沉甸甸的愛(ài)，一路前行，奮斗出自己的人生，做一個(gè)有用的人，讓媽媽過(guò)上幸福的生活，也不愧媽媽對(duì)我所做的一切！
寫(xiě)沉甸甸的愛(ài)初中篇十
記得小時(shí)候，我特別愛(ài)生病，隔三差五就要去一次醫(yī)院，一天晚上，我嫌熱，就踢開(kāi)了被子，伴著從沙窗進(jìn)來(lái)的涼風(fēng)中睡著了，大概是凌晨?jī)牲c(diǎn)半左右，我醒來(lái)了。當(dāng)時(shí)我全身發(fā)燙，嗓子干燥，疼痛，直冒青煙，鼻子還不透氣，快難受死了。
我馬上叫醒了奶奶，奶奶剛剛給我洗完衣服，剛睡著半小時(shí)就被我叫醒了。奶奶看見(jiàn)我燒成這樣，趕忙起來(lái)給我量溫度，一看是38.5°，趕忙背起5歲的我，下去5樓。當(dāng)時(shí)家里人不在家，只有我們倆，奶奶便背著我過(guò)了一條條馬路，一個(gè)個(gè)街道。奶奶已經(jīng)64歲多了，中間累了就停下來(lái)，但馬上又背著我往醫(yī)院走。我的淚水的眼中打轉(zhuǎn)，可我那不爭(zhēng)氣的身體什么也不能做，只能靜靜地看著奶奶在燈光下的身影。
奶奶是多么的愛(ài)我，雖然她平時(shí)非常嘮叨，但是我知道那都是為了我好。但我平時(shí)也不少和她強(qiáng)嘴，為此她也不少生我的'氣。
經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的步行，我們終于來(lái)到了人們醫(yī)院。到了那，我奶奶急切的給我掛號(hào)，知道醫(yī)生給我開(kāi)了藥，回到家中。奶奶給我敷毛巾，喂我吃藥，慢慢地，我得到了緩解，睡著了。而奶奶卻睡不著了。
經(jīng)過(guò)幾天奶奶的照顧，我終于好透了，而奶奶也終于能睡好覺(jué)了。
寫(xiě)沉甸甸的愛(ài)初中篇十一
在這個(gè)世界上，每個(gè)人心里都有一種保留于人們心里溫暖。那就是愛(ài)。
母親和好比一棵果樹(shù)，經(jīng)過(guò)了過(guò)少個(gè)風(fēng)霜雨打`和春夏秋冬才結(jié)出了完好的果實(shí)，她竭盡全力吸取養(yǎng)分是為了讓果實(shí)更健康茁壯的成長(zhǎng)。她是無(wú)私的，美麗的，更是偉大的。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完的，這是份沉甸甸沒(méi)有任何瑕疵的愛(ài)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師這個(gè)角色應(yīng)該是最無(wú)私，不求回報(bào)的，也是美麗的，偉大的。他們把青春都給予了我們，卻是默默無(wú)聞的，也許你的進(jìn)步就是他最好的禮物和回報(bào)了。每當(dāng)看到老師兩鬢的幾縷銀絲，我的心里就有種說(shuō)不出的滋味。每當(dāng)老師嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：孩子！你要努力把學(xué)習(xí)趕上去阿，成績(jī)才是硬道理!”我的心里就有種難過(guò)的滋味，總覺(jué)得對(duì)不起老師的對(duì)我的關(guān)懷和肯定，但是，心中又充滿了要更加努力的學(xué)習(xí)念頭和信心！每次感覺(jué)在學(xué)習(xí)遇到攔路虎時(shí)，我在心里就對(duì)自己說(shuō):不能辜負(fù)老師對(duì)我的關(guān)懷和肯定，我要加油，不能被這些小困難低頭，即使是一道自己不會(huì)的數(shù)學(xué)題，應(yīng)該讓老師對(duì)我給予更多的信任！我想，這份愛(ài)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這份愛(ài)也是我前進(jìn)的動(dòng)力和航行的.目標(biāo)！
“朋友一生不孤單，那些日子不再有”可知道對(duì)朋友友誼的懷念。在我們的人生路上卻少不了朋友之間的問(wèn)候，關(guān)懷。即使是一塊橡皮，一枝筆和一句問(wèn)候，這不單單是這些，而是你和朋友之間友誼的見(jiàn)證與肯定。我想，如果沒(méi)有了朋友，以后的輝煌大道是做不完的，也是不完整的。我認(rèn)為，朋友之間的友誼之花i，這份愛(ài)也是我前進(jìn)的動(dòng)力！
既然得到了這么多的愛(ài)，你又何必吝嗇你對(duì)別人的愛(ài)呢？不要把這些愛(ài)當(dāng)作你的“外衣”，而應(yīng)該當(dāng)作你的財(cái)富繼續(xù)分享給他人，這才是真正的懂得愛(ài)的人。
寫(xiě)沉甸甸的愛(ài)初中篇十二
只要留心，就會(huì)感受到我們?cè)诒粣?ài)包圍的世界之中。回想一下，那些沉甸甸的愛(ài)就如那絢爛的星星，點(diǎn)綴了我那本淡而無(wú)味的漆黑的天空。
老師之愛(ài)。
那天，天空灰蒙蒙的，與黯淡的星宿連成一片，毫無(wú)生氣可言。此時(shí)，我手中攥著那鮮紅的刺眼的成績(jī)單，硬著頭皮進(jìn)了老師的辦公室，準(zhǔn)備接受‘思想教育’。而老師見(jiàn)了我后，微微一笑說(shuō)‘不管怎么樣，老師希望你能打起精神，你記住，只要付出，就會(huì)有所收獲。我相信，你一定可以的?！f(shuō)著，用手輕輕拍了拍我的肩。
我驚愕的抬起頭，看著老師那堅(jiān)定而充滿期待的眼神，我被深深震撼了，仿佛全身都充滿了力量—————那是一份沉甸甸的愛(ài)??！
朋友之愛(ài)。
那是一次小測(cè)驗(yàn)，我由于忘帶筆而導(dǎo)致周?chē)巳w借我筆的`情景，我仍記憶猶新。還有一次。也許你會(huì)覺(jué)得它微不足道，甚至不值一提，但在我看來(lái)，它是帶給我溫暖、快樂(lè)是無(wú)法比擬的，它是一份值得珍惜與銘記的沉甸甸的愛(ài)。
父母之愛(ài)。
那是一份最最原始的、最最純潔的愛(ài)-————-—父母之愛(ài)。父母的愛(ài)體現(xiàn)在生活小事與細(xì)節(jié)之中，只要留心，每個(gè)舉手、投足都會(huì)是一份沉甸甸的愛(ài)。
那是一個(gè)放學(xué)后的下雨天，天空烏云密布，冷颼颼的風(fēng)吹拂著我的臉龐，我孤零零的站在路邊瑟瑟發(fā)抖，只有頭上那小得可憐的路牌擋些許雨點(diǎn)兒。
我不停地向路的盡頭眺望，焦急地等待媽媽的到來(lái)。
終于，我看到了一個(gè)我期盼已久的熟悉的身影，我慌忙跑去，沒(méi)有欣喜，有的只是無(wú)盡的埋怨。媽媽則平靜的打著傘，不言不語(yǔ)，就這樣走著，走著。
寂靜的夜里、我喋喋不休的說(shuō)話聲格外清晰、雨的滴答聲也越來(lái)越小了。
我脫離了媽媽傘的保護(hù)，任由微小的雨點(diǎn)打在我的臉上。突然，我的猛一回眸，讓我看到了我不忍也不愿看到的一幕：媽媽另一側(cè)的衣服全濕透了。
我走上前，望了媽媽一眼，而媽媽只是微微一笑，我緩緩抬起投，望著那漆黑的天空，此時(shí)，耳畔雨點(diǎn)的滴答聲是那樣的刺耳。
回想起來(lái)，別人都給予我太多太多的愛(ài)了，他們所給予的那一份份沉甸甸的愛(ài)，將是我回憶中最最絢麗的一道風(fēng)景。
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寫(xiě)沉甸甸的愛(ài)初中篇十三
有人說(shuō)，父愛(ài)是書(shū)，因?yàn)樗林兀挥腥苏f(shuō)，父愛(ài)是大海，因?yàn)樗顝V；有人說(shuō)，父愛(ài)是百合，因?yàn)樗麥剀?；但我要說(shuō)，父愛(ài)如山！
我的父親是一個(gè)普通人，他沒(méi)有像大學(xué)教授一樣的高深文化，也沒(méi)有像白領(lǐng)一樣的豐厚收入，只有一顆仁慈的心，只有對(duì)子女如山般厚的愛(ài)。在我的印象中，父親總是不茍言笑，并且近乎苛刻、嚴(yán)厲。當(dāng)別人家的孩子還在享受父愛(ài)的呵護(hù)時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始清洗自己的襪子、打掃自己的房間了。有時(shí)候，我總是懷疑父親是不是真正的.愛(ài)我，或是我并不是他親生的，知道那一年，我才真正徹底的否定了自己這個(gè)近乎荒唐的想法。
那一年我剛好讀小學(xué)三年級(jí)，老師要求我們用鋼筆，我拿著錢(qián)去商店買(mǎi)鋼筆，或許是商店阿姨的疏忽，她拿了我要的鋼筆后，竟忘了收錢(qián)便給別人拿東西去了?？粗种械腻X(qián)，一個(gè)奇怪的想法內(nèi)入我的腦海中，鬼使神差的我拿著鋼筆飛快溜出了商店?；氐郊?，我高興的向爸爸炫耀我的“聰明”時(shí)，突然“啪”的一聲，只覺(jué)得臉上一陣火辣辣的痛，父親的五個(gè)指印清晰地印在了我的臉上，我驚慌失措的望著父親，一句話都沒(méi)有說(shuō)，但不爭(zhēng)氣的眼淚卻奪匡而出，那一刻，我只感到對(duì)父親充滿了無(wú)盡的恨，飛快地跑進(jìn)了自己的房間。不知道過(guò)了多久，父親站在了門(mén)口，低低的對(duì)我說(shuō)；“明天把錢(qián)還給人家，知道么？你要什么，我都可以給你，但就是不能偷！”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就佝僂這腰慢慢的出去了。頓時(shí)，我如夢(mèng)出醒，這才明白了父親的良苦用心。從那以后，我學(xué)會(huì)了做人誠(chéng)實(shí)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，父親對(duì)我的要求越來(lái)越高。也因此，在我違反學(xué)校紀(jì)律或犯錯(cuò)誤后，父親總不肯原諒我，致使我總是忐忑不安。但是，在學(xué)習(xí)上遇到困對(duì)時(shí)，父親卻總是告訴我要“要耐心、細(xì)心、認(rèn)真；”在生活遭遇挫折時(shí)，又是父親告誡我“失敗是成功之母，不歷經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，在父親的諄諄教導(dǎo)下，我變得一天天的成熟，堅(jiān)強(qiáng)了！
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寫(xiě)沉甸甸的愛(ài)初中篇十四
昨天的愛(ài)。
以前的我，是一個(gè)十分可愛(ài)而且聽(tīng)話的孩子，對(duì)于媽媽的話，總是言聽(tīng)計(jì)從。媽媽的話就是圣旨，我每天吃什么，穿什么，和誰(shuí)玩，玩什么，都被媽媽設(shè)定好了，和媽媽無(wú)話不談。我們就像一對(duì)好朋友。小時(shí)的我像一個(gè)小公主一樣驕傲而幸福的活著。那時(shí)的媽媽像女神一樣美麗而聰明。
今天的愛(ài)。
現(xiàn)在的我是一個(gè)中學(xué)生了，可我總覺(jué)得媽媽還是把我當(dāng)小孩，告訴我我每天應(yīng)該干什么。這才發(fā)現(xiàn)媽媽原來(lái)是那么嘮叨，而且我的意見(jiàn)和媽媽的意見(jiàn)分歧越來(lái)越大，最后還吵了起來(lái)。我當(dāng)然知道媽媽所做的一切都是為我好。我們之間的關(guān)系越老越像敵人，搞得家里每天“硝煙彌漫”我對(duì)媽媽的愛(ài)也就從此放在我的心里，不再對(duì)媽媽說(shuō)了。我也越來(lái)越“虛偽”，口頭上與媽媽吵的翻天覆地，心里卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著她。
明天的愛(ài)。
媽媽的愛(ài)，讓我的童年歡樂(lè)，讓我的青春“煩惱”?，F(xiàn)在的我還沒(méi)有能力去報(bào)答媽媽?zhuān)贿^(guò)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，不讓媽媽在因我的學(xué)習(xí)而煩心。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在我只要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，別再讓她操心了，就行了”“趕快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后我就不用在養(yǎng)活你了?！边@些看起來(lái)尖酸刻薄的話其實(shí)上是那個(gè)“刀子嘴豆腐心”的老娘對(duì)我的`愛(ài)。老媽?zhuān)x謝你對(duì)我的愛(ài)，等我長(zhǎng)大了，不，不用等我長(zhǎng)大，我一直都在愛(ài)著您。等我有能力了，我再慢慢孝敬您，還給您的愛(ài)省的您總說(shuō)“我欠你好多好多的愛(ài)”
媽媽對(duì)我的愛(ài)是義務(wù)，是善良，是自然，是“愛(ài)”。我對(duì)媽媽的愛(ài)是依賴(lài)，是渴望，是“幸?！薄，F(xiàn)在，我再也不想隱藏我心中的濃濃的愛(ài)。說(shuō)一句：媽媽?zhuān)覑?ài)您。
寫(xiě)沉甸甸的愛(ài)初中篇十五
昨天的愛(ài)。
以前的我，是一個(gè)十分可愛(ài)而且聽(tīng)話的孩子，對(duì)于媽媽的話，總是言聽(tīng)計(jì)從。媽媽的話就是圣旨，我每天吃什么，穿什么，和誰(shuí)玩，玩什么，都被媽媽設(shè)定好了，和媽媽無(wú)話不談。我們就像一對(duì)好朋友。小時(shí)的我像一個(gè)小公主一樣驕傲而幸福的活著。那時(shí)的媽媽像女神一樣美麗而聰明。
今天的愛(ài)。
現(xiàn)在的我是一個(gè)中學(xué)生了，可我總覺(jué)得媽媽還是把我當(dāng)小孩，告訴我我每天應(yīng)該干什么。這才發(fā)現(xiàn)媽媽原來(lái)是那么嘮叨，而且我的意見(jiàn)和媽媽的意見(jiàn)分歧越來(lái)越大，最后還吵了起來(lái)。我當(dāng)然知道媽媽所做的一切都是為我好。我們之間的關(guān)系越老越像敵人，搞得家里每天“硝煙彌漫”我對(duì)媽媽的愛(ài)也就從此放在我的心里，不再對(duì)媽媽說(shuō)了。我也越來(lái)越“虛偽”，口頭上與媽媽吵的翻天覆地，心里卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著她。
明天的愛(ài)。
媽媽的愛(ài)，讓我的童年歡樂(lè)，讓我的青春“煩惱”?，F(xiàn)在的我還沒(méi)有能力去報(bào)答媽媽?zhuān)贿^(guò)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，不讓媽媽在因我的學(xué)習(xí)而煩心。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在我只要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，別再讓她操心了，就行了”“趕快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后我就不用在養(yǎng)活你了。”這些看起來(lái)尖酸刻薄的話其實(shí)上是那個(gè)“刀子嘴豆腐心”的老娘對(duì)我的`愛(ài)。老媽?zhuān)x謝你對(duì)我的愛(ài)，等我長(zhǎng)大了，不，不用等我長(zhǎng)大，我一直都在愛(ài)著您。等我有能力了，我再慢慢孝敬您，還給您的愛(ài)省的您總說(shuō)“我欠你好多好多的愛(ài)”
媽媽對(duì)我的愛(ài)是義務(wù)，是善良，是自然，是“愛(ài)”。我對(duì)媽媽的愛(ài)是依賴(lài)，是渴望，是“幸?！薄，F(xiàn)在，我再也不想隱藏我心中的濃濃的愛(ài)。說(shuō)一句：媽媽?zhuān)覑?ài)您。
寫(xiě)沉甸甸的愛(ài)初中篇十六
我也要去獻(xiàn)血，我一定要去！我說(shuō)服母親我要去獻(xiàn)血。母親答應(yīng)我等她出院就讓我去。鄭宇，我無(wú)法回報(bào)你個(gè)人，我也只能用我些許的鮮血來(lái)回報(bào)這份人間真情；用我些許的鮮血來(lái)挽救那些危難中我希望也是辛勞了一生的也是母親的人……可是可是，再多的鮮血和再昂貴的藥物也沒(méi)能留住母親，終于有一天，母親還是離我而去了……我的天塌了……但我依然感激那獻(xiàn)血而延長(zhǎng)母親生命的人——鄭宇。母親走了，我獻(xiàn)血的愿望和喪母之痛同時(shí)揪繞著我……在母親離家半個(gè)月的時(shí)候，我堅(jiān)決去鮮血了，順便領(lǐng)會(huì)母親用血的抵押金（因?yàn)楦绺邕B續(xù)獻(xiàn)血三個(gè)年頭了，親人用血是免費(fèi)的。親人眼里無(wú)偉人，從來(lái)沒(méi)感到哥哥的偉大，說(shuō)不定也正有人和我擁有同樣的心態(tài)強(qiáng)烈地想著和感謝著我哥哥）。
當(dāng)我恍恍惚惚蒼白著臉（我還一點(diǎn)也沒(méi)從悲痛中醒來(lái)）來(lái)到血站，問(wèn)在哪屋獻(xiàn)血時(shí)，一個(gè)醫(yī)生大姐指點(diǎn)了我。走進(jìn)去，填寫(xiě)有關(guān)表格，就在要檢查身體時(shí)，細(xì)心的醫(yī)生發(fā)現(xiàn)我是如此的虛弱，如此的蒼白，就關(guān)切地問(wèn)：你能行嗎？怎么了？我說(shuō)：沒(méi)事，就是想獻(xiàn)血！可我的淚流了出來(lái)。醫(yī)生出去了，一小會(huì)兒的工夫，進(jìn)來(lái)了一個(gè)年老的女醫(yī)生，輕輕地端給我一杯滾燙的熱奶：“孩子，你的狀態(tài)不適合獻(xiàn)血，想說(shuō)點(diǎn)什么嗎？”我含淚說(shuō)了我的理由，老醫(yī)生眼圈紅了：“孩子，先回去吧！你現(xiàn)在太虛弱了，等恢復(fù)好了再來(lái)，好吧！以后身體好了，可以每年獻(xiàn)一次！去吧，回去吧！”我再三堅(jiān)持，還是被老醫(yī)生輕輕地推送出來(lái)：“回去吧，你現(xiàn)在的狀態(tài)，血的質(zhì)量也不會(huì)好，等不虛弱了，再來(lái)，噢！”
我祈禱：好人一生平安……我祈禱：人間真情永駐……。
寫(xiě)沉甸甸的愛(ài)初中篇十七
大家看了標(biāo)題一定覺(jué)得很奇怪，愛(ài)不是越多越好嗎？為什么要少些呢？沒(méi)錯(cuò)，以前我也是這么認(rèn)為的，不過(guò)最近讀了《天空飛過(guò)一群魚(yú)》之《隱患》后，我改變了看法。
《隱患》是一篇報(bào)告文學(xué)，記敘了一次中國(guó)孩子和日本孩子一起參加“探險(xiǎn)夏令營(yíng)”的活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容是：在內(nèi)蒙古大草原上跋涉兩天。作者描寫(xiě)的不是夏令營(yíng)本身，而是孩子們的表現(xiàn)?！峨[患》寫(xiě)出了中國(guó)孩子和日本孩子的區(qū)別，比如，到了晚上安營(yíng)扎寨的時(shí)候，日本孩子把蔬菜切成丁，跟飯一起炒，當(dāng)晚飯吃；中國(guó)孩子卻想：我是來(lái)參加夏令營(yíng)的，總該有頓飯吃吧，就等著人家把飯送到自己面前來(lái)。當(dāng)他們等了半天不見(jiàn)飯來(lái)，想自己去盛時(shí)，鍋里早就一粒米也不剩了。像這樣的事例還有很多。這究竟是什么原因引起的呢？我覺(jué)得，這些都是不健康的愛(ài)引起的。
少些“愛(ài)”，就是家長(zhǎng)放開(kāi)手，讓我們自己去吃苦?，F(xiàn)在我們大城市里的孩子，一個(gè)個(gè)都是被父母嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”、“小公主”，家里寬裕，不愁吃、不愁穿，我們“飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手”，父母把我們捧在手里，含在嘴里，一點(diǎn)兒苦也不讓我們吃。這樣下去，我們能獨(dú)立嗎？父母的過(guò)度溺愛(ài)，使我們失去了自力更生的能力。我曾經(jīng)看到一個(gè)故事：一個(gè)大學(xué)生放假時(shí)，感到身體不適，恰巧他父母都出去差了。按照平常人的思維，他這時(shí)應(yīng)該自己去醫(yī)院。但他居然打電話給媽媽?zhuān)兴畔鹿ぷ?，趕回來(lái)帶自己去醫(yī)院！這么大了還不會(huì)看?。】磥?lái)，這位媽媽該少給孩子些“愛(ài)”了。
少些“愛(ài)”，不僅要求家長(zhǎng)少給我們“愛(ài)”，我們也要拒絕家長(zhǎng)多給。
的那些“愛(ài)”。我們回想一下，自己有沒(méi)有在父母幫我們整理書(shū)包時(shí)說(shuō)“不用了，我自己來(lái)”；在媽媽幫我們洗衣服時(shí)說(shuō)“媽媽?zhuān)涛蚁匆路?，下次我就可以自己洗了”；在爸爸幫我們檢查作業(yè)時(shí)說(shuō)“爸爸，我自己會(huì)檢查的”……這些不是父母的事，而是我們自己的事呀！絲毫不拒絕家長(zhǎng)多給的“愛(ài)”，可是害處多多?。∮浀蒙洗螌W(xué)農(nóng)，我大出洋相。以前在家里，總是父母幫我套被套，我從來(lái)沒(méi)自己套過(guò)，所以學(xué)農(nóng)時(shí)就傻眼了：棉被像在跟我玩游戲似的，一會(huì)兒擠成一堆，藏在被套最里邊；一會(huì)兒全部進(jìn)去了，卻怎么也攤不平；一會(huì)兒一個(gè)角鼓出來(lái)了，一個(gè)角又癟下去了……為了套被套，我差點(diǎn)兒把自己也套進(jìn)去了！我當(dāng)時(shí)就想，如果自己平時(shí)多拒絕些“愛(ài)”，現(xiàn)在就不會(huì)出洋相了。
沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)不想讓自己的孩子能干、獨(dú)立；也沒(méi)有一個(gè)孩子希望自己不能干、不獨(dú)立。那么，就讓家長(zhǎng)給孩子的溺愛(ài)少些，少些，再少些！我們自己承擔(dān)的責(zé)任多些，多些，再多些！
寫(xiě)沉甸甸的愛(ài)初中篇十八
六年級(jí)的時(shí)候我在外面有補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)殡x家很遠(yuǎn)，所以爸爸每次都接我送我，從不遲到，下課后第一個(gè)見(jiàn)到的就是我的爸爸。但就在一次下課回家的意外中，爸爸的手上就從此留下了一道永遠(yuǎn)抹不掉的疤痕，雖然這道疤痕很深，很明顯但是它讓我明白了一個(gè)道理。那是一次下課，爸爸照常騎車(chē)來(lái)接我回家，我們?cè)诨丶业穆飞?，遇到了紅燈爸爸為躲一輛大型的農(nóng)用三輪車(chē)，又怕一晃蕩我摔到地上，就讓那輛車(chē)從爸爸的身邊擦身而過(guò)，嚇的我出了一身冷汗，但另我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，汽車(chē)尾部的鐵鎖頭的尖把爸爸的手劃了一道2厘米長(zhǎng)的一個(gè)大口子，鮮血直流，嚇的我一邊流眼淚一邊幫爸爸把傷口包上。我都不知用什么話來(lái)安慰他，可爸爸還反過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：孩子別怕，爸爸沒(méi)事的，一會(huì)就好了。就這樣，爸爸強(qiáng)忍著痛騎車(chē)把我?guī)Щ亓思??；氐郊?，我?wèn)爸爸：爸爸為什么不下車(chē)去找撞你的人討個(gè)說(shuō)法呢？爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：孩子，要學(xué)會(huì)寬宏大量，得饒人處且饒人，不能計(jì)較太多。聽(tīng)了這些話，我對(duì)爸爸的敬仰又一次由然而生。爸爸不僅是我永遠(yuǎn)的最堅(jiān)固的'靠山，他也是我在成功路上的好榜樣，它能使我學(xué)會(huì)怎樣做人，怎樣為人處事。
幼小時(shí)的我，媽媽的愛(ài)是我甜蜜的搖籃，爸爸的愛(ài)是我喜愛(ài)的玩具！上小學(xué)時(shí)的我，媽媽的愛(ài)是對(duì)我的孜孜教導(dǎo)，爸爸的愛(ài)是接送我的單車(chē)！上初中時(shí)的我，媽媽的愛(ài)是每天早上熱熱的早飯，爸爸的愛(ài)變成了出門(mén)前的一句句叮嚀！對(duì)于爸爸媽媽的無(wú)數(shù)的愛(ài)，我無(wú)以回報(bào)，更無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，因?yàn)槲仪匪麄兊奶嗵啵苍S只能用行動(dòng)來(lái)表達(dá)，做一個(gè)全方面發(fā)展的好孩子，讓爸爸媽媽為我驕傲，為我自豪。
寫(xiě)沉甸甸的愛(ài)初中篇十九
有人說(shuō)，愛(ài)是一種涌動(dòng)，奔流到海不復(fù)回；有人說(shuō)，愛(ài)是一種感動(dòng)，在心底泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪；有人說(shuō)，愛(ài)是一種默默的等待和守候。
而在我心中，愛(ài)是一種姿勢(shì)。
自從我上幼兒園起，就有一個(gè)熟悉的影子天天接我送我，沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)人就是――媽媽。每天清晨，媽媽就一大早真情精細(xì)化我做一頓慧的早餐，然后再將夢(mèng)中的我輕輕叫醒。我現(xiàn)在還清楚地記得，每天早上媽媽送我時(shí)那副強(qiáng)忍著冷風(fēng)吹打在臉上的表情。而我躲在媽媽的'背后，不會(huì)感到有一絲絲的冷意。10年過(guò)去了，如今，我已從一個(gè)什么事情都不懂的小毛孩變成一個(gè)擁有自己的個(gè)性的大男孩。而這10年來(lái)，最不可缺少的就是媽媽對(duì)我的關(guān)心與呵護(hù)。在媽媽的一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心下，我也在一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。現(xiàn)在的我，學(xué)會(huì)了與大人頂嘴，瞪眼、摔桌子。有時(shí)想想，我的確不對(duì)，可不知怎么地，就是沒(méi)法控制。最近，媽媽總是動(dòng)不動(dòng)的就發(fā)火，大概是煩心事太多了吧。而我也不服氣，頂嘴的次數(shù)也隨之增加。有一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，如銀絲一般地的發(fā)已悄悄爬上她的兩鬢，一條條皺紋也已爬上她的額頭。這也就代表著媽媽老了，不再像年輕時(shí)那么充滿精力了。我在一旁默默的你下了頭。
那些沉甸甸的愛(ài)啊，帶給孩子的是一句句指責(zé)和不理解。而給家長(zhǎng)帶來(lái)的則是一條條皺紋和一絲絲白發(fā)。正如但丁所說(shuō)――世界上有一種最動(dòng)聽(tīng)的聲音，那便是母親的呼喚。
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