心得體會可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為以后的工作和學(xué)習(xí)調(diào)整方向。寫心得體會時，要避免主觀性過強，要注重客觀分析，引用權(quán)威資料和參考文獻。希望這些心得體會能為大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助，讓我們更深入地思考和總結(jié)。
弘揚西遷精神心得體會大力弘揚西遷精神篇一
60多年前，為積極響應(yīng)黨中央的號召，老一輩交大人背負著祖國跟人民期望，告別繁華的上海，義無反顧的踏上開往西北的列車，踐行――“向科學(xué)進軍，建設(shè)大西北”的精神使在場的每個人感動，和對他們產(chǎn)生由衷的敬佩。西遷精神內(nèi)涵是“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)。
學(xué)習(xí)“西遷精神”我深受鼓舞，也倍感自豪，作為西交人，我們有責任、更有義務(wù)傳承“西遷精神”，無論是老一輩師生胸懷祖國、艱苦創(chuàng)業(yè)的高尚情懷，還是當代優(yōu)秀的青年人才的遠大抱負，都時刻激勵著我們每一個交大人，立足本職工作，以最精湛的醫(yī)療技術(shù)和最優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)，努力創(chuàng)建國家區(qū)域診療中心，以實際行動為交大口腔事業(yè)貢獻自己的一份力量。
交大的西遷，改變了中國西部高等教育匱乏的面貌，通過交大廣大師生員工的不斷努力和奉獻，使得西安交大得以發(fā)展壯大，從而引領(lǐng)和帶動整個西部地區(qū)高等教育的發(fā)展，為國家，為社會，為人民培養(yǎng)出越來越多的高素質(zhì)人才，鑄造出“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”。學(xué)習(xí)西遷精神，我為我是交大的一員感到驕傲和自豪，認識到應(yīng)做好本職工作，更好地為廣大患者服務(wù)。
作為新一代交大人，我們更應(yīng)銘記“西遷精神”，從老一輩交大人手中拿起接力棒，承繼歷史賦予我們的使命和責任，堅定信念，腳踏實地，勇于創(chuàng)新，緊跟黨和國家的步伐，把“西遷精神”發(fā)揚光大，在自己的工作崗位做出成績，把自己的經(jīng)驗和體會，無私傳給年輕一輩，無愧與我們的時代。
弘揚西遷精神心得體會大力弘揚西遷精神篇二
最近，中共中央組織部，中共中央宣傳部在廣大知識分子中廣泛深入開展“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”宣傳教育活動。隨著活動的進一步深入，各種關(guān)于愛國主義的電視教育片在電視上不斷出現(xiàn)，讓人看后為之振奮。
愛國奮斗精神，把愛國主義這一中華民族的精神核心與艱苦奮斗的建設(shè)國家的精神緊密地結(jié)合起來，形成了最具有新時代精神愛國奮斗精神。愛國主義是中華民族團結(jié)統(tǒng)一的精神核心和精神精華，是一種崇高的思想境界，為中華民族的復(fù)興而努力奮斗精神，是愛國精神的外在表現(xiàn)，不為自己的祖國發(fā)展而努力奮斗的人，何來愛國精神。愛國主義精神力量激勵著一代又一代中華兒女為祖國的發(fā)展、繁榮富強和復(fù)興而不懈的奮斗;愛國精神與奮斗精神的完美結(jié)合在各個時代都不斷地促進祖國的發(fā)展，在現(xiàn)時代會發(fā)揮出更大的推動作用。
錢學(xué)森、鄧稼先、郭永懷等“兩彈一星”無勛和西安交通大學(xué)“兩千人”正是把愛國主義精神和艱苦奮斗精神相結(jié)合，通過努力奮斗，在祖國建設(shè)的歷程中，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡，為中華民族的發(fā)展和偉大復(fù)興作出了巨大貢獻。
我們在新的時代，要更進一步發(fā)揚和傳承愛國精神，要時刻明白，幸福都是奮斗出來的，中國特色社會主義是干出來的，努力奮斗出來的，中華民族的偉大復(fù)興需要我們中華兒女繼續(xù)發(fā)揚愛國奮斗精神，努力奮斗才能實現(xiàn)。
我們還要明確地認識到，新時代是奮斗者的時代，要把愛國之情、報國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)中去，融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗中去。熱愛自己的祖國，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗吧!
弘揚西遷精神心得體會大力弘揚西遷精神篇三
20__年11月22日，我有幸參加了我校統(tǒng)一組織的觀看的“西遷人”愛國奮斗先進事跡報告團報告會。報告會上，胡奈賽等6位報告團成員結(jié)合親身經(jīng)歷，從不同角度回望了西安交通大學(xué)波瀾壯闊的西遷征程，講述了以西安交通大學(xué)“西遷人”為代表的老一輩知識分子胸懷赤子之心、堅守報國之志的胸襟與情懷，再現(xiàn)了六十多年來一代代西交人扎根黃土地，獻身祖國建設(shè)的歷史場景。
新中國成立后，黨和國家繪制了西部建設(shè)發(fā)展的宏偉藍圖。1956年，以交通大學(xué)為代表的一批高校、工廠、科研院所堅決擁護和執(zhí)行黨中央關(guān)于西遷的決定，義無反顧地奔向大西北，積極投身到祖國最需要的地方來，成為西部大開發(fā)的先行者。在60余年的奮斗征程中，一代又一代“西遷人”用實際行動彰顯出“愛國、報國、興國”的情懷，詮釋了“愛國就要奮斗，奮斗為了愛國”的真理，形成了“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的西遷精神，樹立起一座不朽的精神豐碑。
報告會上最讓我感動的就是84歲高齡的胡奈賽教授的演講，雖已八旬高齡，老教授卻依舊精神飽滿，她用洪亮的聲音將那一段熱血奮斗的革命歲月向我們大家娓娓道來。老一輩知識分子身上的愛國情懷和博大胸襟，是值得我們每一個當代學(xué)生深深思考和學(xué)習(xí)的。
“西遷”已過去60余年，但是精神卻一直激勵著我們不斷前進。我們學(xué)習(xí)“西遷人”，就要學(xué)習(xí)他們的本領(lǐng)，找到一條適合自己施展本領(lǐng)的路，并進一步增強專業(yè)潛力，增強自身本領(lǐng)，從自我做起，從身邊的點滴小事做起，用自己的實際行動去影響他人、幫助他人、服務(wù)他人。我們年輕的一代將不忘初心，牢記使命，砥礪前行，為中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗！
弘揚西遷精神心得體會大力弘揚西遷精神篇四
“這個視頻里面有我?！碑斎眨?xí)近平總書記來到西遷博物館外，聞訊而來的交大師生圍在一起。教職工郭欣瑞當時和同事站在第一排，她在媒體新聞視頻中看到自己的身影，興奮地說：“和習(xí)近平總書記同框太意外、太激動了?！?BR> 說到當時的情景，郭欣瑞心情難以平復(fù)，她激動地表說：“習(xí)近平總書記從西遷博物館走出來，看到我們就停下來，朝我們揮手致意，對我們點頭微笑?！惫廊痖_心地說，“習(xí)近平總書記告訴我們要不忘初心、牢記使命，發(fā)揚‘西遷精神’，把西安交大辦好。我們聽了無比激動和深受鼓舞?！彼硎荆龊梦鬟w新傳人，盡心盡力做好本職工作。
“這是西安交大的高光時刻，習(xí)近平總書記的到來‘燃爆’了師生的感情。不光是校內(nèi)，國內(nèi)乃至全世界的交大校友都在紛紛熱議此事?！被W(xué)院青年學(xué)者費強教授說，現(xiàn)場聆聽習(xí)近平總書記的講話，心潮澎湃，備受鼓舞，心情久久不能平復(fù)。作為一名海歸學(xué)者，從交大老一輩身上感受到了愛國愛校，“西遷精神”為青年教師成長注入“精氣神”?！拔覀冏鳛槟贻p一代一定牢記習(xí)近平總書記囑托，把‘西遷精神’發(fā)揚光大，勤奮工作，面對國家發(fā)展重點需求，在解決重大技術(shù)難題方面作出應(yīng)有的貢獻，以實際行動書寫西遷新傳人愛國愛黨、奉獻擔當?shù)男鹿适??！边w校以來，西安交大累計培養(yǎng)了27萬名大學(xué)畢業(yè)生。有40%的畢業(yè)生留在西部工作。交大西遷奠定了西部工業(yè)發(fā)展必需的高等教育基礎(chǔ)，打造了中國西部首屈一指的科教高地。
“習(xí)近平總書記聽完匯報，給交大西遷極高的評價?！睆堖~曾說，習(xí)近平總書記的親切話語，既是對以西遷老教授為代表的老一輩知識分子奮斗奉獻的高度肯定，也是對新時代知識分子到祖國最需要的地方建功立業(yè)的殷切希望。發(fā)揚傳承“西遷精神”就是做擔當民族復(fù)興大任的時代新人。因此學(xué)校提出要面向國際前沿，面向國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場，面向國家的重大需求，發(fā)揮才智，服務(wù)國家。“今年學(xué)校要往中國西部科技創(chuàng)新港再搬遷6000名研究生，總計上萬名研究生將形成一支有活力的蓬勃向上的研究大軍。相信未來交大人將繼續(xù)作出新貢獻，創(chuàng)造屬于當代人的歷史功績?！睆堖~曾充滿信心地說。
弘揚西遷精神心得體會大力弘揚西遷精神篇五
交大西遷博物館坐落于西安交通大學(xué)興慶校區(qū)。上世紀50年代，一批交大人響應(yīng)黨的號召，“打起背包就出發(fā)”，從上海遷至西安。習(xí)近平總書記指出，“西遷精神”的核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運，具有深刻現(xiàn)實意義和歷史意義。要堅持黨對高校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持立德樹人，建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍，努力培養(yǎng)更多一流人才。
習(xí)近平總書記勉勵廣大師生大力弘揚“西遷精神”，抓住新時代新機遇，到祖國最需要的地方建功立業(yè)，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績。筆者認為，這既是對交大師生的關(guān)心、關(guān)懷與鼓勵，也是對廣大教育工作者的深切關(guān)懷與精神激勵。
傳承“西遷精神”，高揚愛國主義?！拔鬟w精神”孕育于具有悠久歷史傳統(tǒng)的交通大學(xué)，誕生于上世紀五十年代的社會主義建設(shè)時期?！拔鬟w精神”的基本內(nèi)涵是“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”、“西遷精神”的底色是為國家和民族擔當、“西遷精神”的靈魂是忠誠黨和人民、“西遷精神”的本質(zhì)是愛國奉獻。它以胸懷大局的家國情懷、無私奉獻的赤膽忠心、開拓創(chuàng)新的進取精神，表現(xiàn)出對黨和人民的深情大愛，對祖國母親的赤子之心，構(gòu)成西遷知識分子的深層文化基因和精神密碼。“西遷精神”以其顧全大局、把握大勢、與黨和人民同心同向，講求奉獻、艱苦創(chuàng)業(yè)、務(wù)實進取的境界，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)知識分子胸懷天下、忠心報國的優(yōu)良品質(zhì)與剛健有為、自強不息的進取精神，成為中國知識分子愛黨、愛人民、以天下為己任的家國情懷和責任擔當?shù)纳鷦訉懻?。新時代傳承“西遷精神”，就要高揚愛國主義旗幟，胸懷天下，放眼世界，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運，增強“四個意識”、堅定“四個自信”，在服務(wù)國家、創(chuàng)新創(chuàng)造的偉大實踐中砥礪愛國、奉獻、奮斗的堅韌信念，在拼搏進取、追求卓越、勇攀高峰的不懈斗爭中鍛造為黨和人民建功立業(yè)的家國情懷。
弘揚“西遷精神”，融入育人體系。回首往事，交通大學(xué)西遷是為了整個中華民族、新中國發(fā)展，通過教育布局、工業(yè)布局，拉動西部發(fā)展的戰(zhàn)略部署。西安交通大學(xué)在60余年風雨兼程中，攻克了一個又一個看似不可攻克的難關(guān)，為國家輸送了27萬名各類人才，其中40%留在西部工作，在西北大地書寫了開發(fā)、建設(shè)、崛起、奮進的輝煌篇章，創(chuàng)造出中國高等教育史上前所未有的西遷偉業(yè)，完成了它的歷史使命。在新時代，弘揚“西遷精神”，更為重要和緊迫的是，我們要根據(jù)時代變遷、社會進步、歷史使命和發(fā)展愿景，挖掘“西遷精神”新內(nèi)涵，培育“西遷精神”新傳人，在科教興國和民族復(fù)興的偉大事業(yè)中發(fā)揮更大作用。從時代精神高度挖掘“西遷精神”的新內(nèi)涵，使其與時代發(fā)展與社會進步更契合，通過綜合教育改革，把“西遷精神”融入到育人體系之中，堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持立德樹人，建設(shè)高質(zhì)量教師隊伍，用社會主義核心價值觀落實“以文化人，以文育人”使命職責，以此涵養(yǎng)和滋潤育人工作，激活教書育人體制機制，盤活科技創(chuàng)新體制，著力培養(yǎng)更多的一流人才，創(chuàng)造更多的一流成果。努力把“西遷精神”融入師生血脈，化作精神基因，不斷從中汲取真理的力量、信念的力量、奮斗的力量、創(chuàng)新的力量、實干的力量，匯聚起氣勢磅礴的創(chuàng)造智慧與發(fā)展動力，就能撐起科教興國與人才強國的宏偉大廈，使其展現(xiàn)新氣象、開辟新境界、完成新使命，在經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
堅定文化自信，創(chuàng)造卓越貢獻。文化自信是對自己文化的自我肯定和自我認同，是一個民族、國家在文化發(fā)展進程中堅守自我、知所趨止、頑強進取的精神定力與韌性所在。一個沒有文化自信的民族在文化發(fā)展中就會喪失自我、迷失方向，缺乏文化前行的定力、激情、沖動、韌性與從容?！拔鬟w精神”是中國文化長河中璀璨奪目的新星，蘊涵著交大西遷人的價值自覺——胸懷大局、服務(wù)國家、服務(wù)社會，推動社會進步，與祖國和人民同呼吸共命運。同時，它也承載著中華民族的文化自信——弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)，堅持獨立自主、自力更生的奮斗精神和無私奉獻的忘我精神，靠勞動和創(chuàng)造實踐實現(xiàn)自己的美好目標，創(chuàng)造出不平凡的人間奇跡，這種文化自信，是我們民族不斷進步發(fā)展的強大精神支撐。
今天，我們所面臨的困難要比歷史上任何時候都要多，矛盾比任何時候都要復(fù)雜而尖銳，風險也要比任何時候都要大。艱難困苦，玉汝于成，中華民族就是在艱難困苦中歷練成長起來的，越是艱難困苦，越能激發(fā)人的智慧與創(chuàng)造力。只要我們善于發(fā)掘“西遷精神”中蘊藏的精神寶藏，從中汲取思想智慧與文化力量，自覺把它融入我們的血液中，嵌入我們的頭腦中，轉(zhuǎn)化為從國家和世界大局思考謀劃問題的大視野、大境界、大智慧，就能攻堅克難。堅定文化自信，在迎接挑戰(zhàn)中激發(fā)更大的創(chuàng)造力，抓住新時代新機遇，勇挑重擔、迎難而上、開拓奮進，以改革創(chuàng)新精神不斷推進教育創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新和體制機制創(chuàng)新，就會獲得無窮的智慧與力量，在新征程中創(chuàng)造屬于我們這代人的杰出功績。
弘揚西遷精神心得體會大力弘揚西遷精神篇六
中央組織部、中央宣傳部印發(fā)《關(guān)于在廣大知識分子中深入開展“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”活動的通知》，《通知》指出，近年來，習(xí)近平總書記對弘揚愛國奮斗精神作出一系列重要指示，深刻闡明了愛國奮斗精神對當代中國的重大意義，對在全社會弘揚愛國奮斗精神提出了明確要求。目前，中國特色社會主義進入新時代，面臨著新機遇和挑戰(zhàn)，此時中組部、中宣部提出弘揚愛國主義精神是必要且具有著深遠的時代意義。
新時代賦予了愛國奮斗新的精神內(nèi)涵，那就是把個人夢融入中國夢，在祖國最需要的地方建功立業(yè)。新時代讓每一個人都大有可為，更為知識分子的發(fā)展提供了廣闊的舞臺，是知識分子的黃金時代。
廣大知識分子是社會的精英、國家的棟梁、人民的驕傲。在我們黨和新中國奮進的征程中，知識分子建立了彪炳史冊的功勛。在改革開放40年的進程中，知識分子是我國經(jīng)濟發(fā)展的中流砥柱，在社會主義的新時代，知識分子更是國家發(fā)展的人才支撐、智力支撐、創(chuàng)新支撐。黨的十九大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央明確提出“聚天下英才而用之”的戰(zhàn)略目標。
我國知識分子歷來有濃厚的家國情懷，不同年代的知識分子愛國方式不同，但他們有著相同責任感和使命感。愛國是知識分子的高尚情懷，更是一種責任和擔當，愛國不是空洞的、抽象的，而是現(xiàn)實的、具體的，需要用奮斗書寫。
奮斗是知識分子的必備精神，新中國跨越式的發(fā)展，是一代又一代知識分子接力奮斗所創(chuàng)造的。沒有奮斗就沒有如今的成就，更不會有來日中華民族的偉大復(fù)興。青春是用來奮斗的，一代人有一代人的奮斗，一個時代有一個時代的擔當。創(chuàng)新是知識分子的使命擔當，新時代，惟創(chuàng)新者進、惟創(chuàng)新者強、惟創(chuàng)新者勝，對創(chuàng)新的需要也更為迫切，但創(chuàng)新引領(lǐng)之路注定不平坦，知識分子要勇于擔當、敢于攻堅克難，爭做愛國奮斗、引領(lǐng)創(chuàng)新的時代先鋒。要將創(chuàng)新精神融入實際工作當中，創(chuàng)新工作方式方法，發(fā)現(xiàn)工作熱點、亮點，只有這樣，才能將工作做活、做透。
愛國奮斗精神是中華民族從站起來、富起來到強起來的精神動力，新時代呼喚新?lián)斝伦鳛椋h和國家歷來有關(guān)心重視和愛護知識分子的優(yōu)良傳統(tǒng)，本次“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”活動，讓廣大知識分子為之振奮，也深感重任在肩，同時更激發(fā)了強大動力。愛國奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動社會前進的巨大力量。弘揚愛國奮斗精神，重在行動，作為當代青年，愛國奮斗正當時。
當前，我國社會進入新時代，在取得砥礪奮進的輝煌成就的同時，也面臨著日趨復(fù)雜的國內(nèi)外環(huán)境。有人期盼著中國夢的實現(xiàn)，也有人嫉妒、恐懼甚至千方百計阻撓中國的崛起。面對嚴峻的形勢考驗和各種風險挑戰(zhàn)，需要進一步在新時代弘揚愛國主義精神，把愛國之情、報國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中。這是時代賦予我們的使命，也是時代交給我們的考卷。
作為讀書人的知識分子，要不忘初心，牢固樹立家國情懷，不斷弘揚愛國奮斗精神，以新的擔當和作為，把黨的十九大描繪的美好藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實，讓奮斗成為新時代中國特色社會主義建設(shè)的主旋律。如果我們僅僅將愛國奮斗掛在嘴邊，放在腦里，那么這是無用的。必須將愛國奮斗落在實處，轉(zhuǎn)為實踐，才能真正的建功立業(yè)。當然建功立業(yè)并不是意味著必須賺多少錢，出多少科研成果。有一分熱，發(fā)一分光。這就是建功立業(yè)。
在新時代，我們要以“拼命奔跑”的青春風貌，要以“天下興亡，匹夫有責”的意念，要以“拋頭顱，撒熱血”的熱情，踏著先人的腳步，用我們智慧的大腦，用我們的雙手，創(chuàng)造美麗新時代。
弘揚西遷精神心得體會大力弘揚西遷精神篇七
從甲骨文到竹木簡，再到金文、活字印刷術(shù)，直到今天電子書的出現(xiàn)，書籍在浩繁的人類歷史中記錄、傳承著智慧和文明。11月26日，習(xí)近平總書記視察山東時，在書香彌漫的孔子研究院精心挑選圖書，場景感人。習(xí)近平總書記手捧《論語詮解》和《孔子家語通解》兩本書，語重心長地對周圍的人說：“這兩本書我要帶回去，仔細看看?！绷?xí)近平總書記的話語深深地打動了在場的每一個人。大家試想，習(xí)近平總書記這是在選書嗎?他是在用實際行動吹響學(xué)習(xí)的新號角，傳遞讀書的正能量。
國學(xué)大師李苦禪曾講過：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”無論是古代的匡衡鑿壁借光、蘇秦懸梁刺股，還是近代的毛澤東枕書而眠、周恩來書不離身，再到今天的習(xí)近平仔細品讀、李克強引經(jīng)據(jù)典……一個個耳熟能詳?shù)拿?、一個個發(fā)人深省的典故，無不說明，凡成大事者必精于讀、勤于學(xué)，進而成為讀書學(xué)習(xí)的典范。
黨的十九大旗幟鮮明地提出了進行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的新課題，要求黨員干部抓學(xué)習(xí)、提素質(zhì)、增能力。各級積極響應(yīng)號召，掀起了讀書學(xué)習(xí)新熱潮。
讀書是基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，發(fā)展才是目標。我們要在實現(xiàn)中國夢中有所作為，就要自覺圍繞“促發(fā)展”這個目標認真讀書、努力學(xué)習(xí);就要抓住“強素質(zhì)”這個關(guān)鍵，學(xué)技能、學(xué)本領(lǐng)，促進工作上臺階上水平;就要按照“作表率”這個要求，以打造最講黨性、最重品行、最作表率的書香機關(guān)為主線，用心用力，止于至善。
莫言正是憑著“藏書為讀”的精神，學(xué)習(xí)不止，筆耕不輟，為祖國捧回了第一個諾貝爾文學(xué)獎。再一次用事實證明，只有堅持學(xué)習(xí)，才能使我們的視野不斷開闊;只有努力學(xué)習(xí)，才能使我們的知識不斷豐富;只有不懈學(xué)習(xí)，才能使我們的思維保持活躍;也只有終身學(xué)習(xí)，才能使我們的專業(yè)更專、業(yè)務(wù)更精、能力更強，才能真正“弘揚愛國奮斗精神，建功立業(yè)新時代”。
當前讀書學(xué)習(xí)的范疇越來越大，內(nèi)容越來越廣，載體越來越多，形式也越來越活，我們要提高讀書學(xué)習(xí)的成效，就要有選擇地讀、有重點地學(xué)，自覺把讀書學(xué)習(xí)作為一項事業(yè)來追求，把讀書學(xué)習(xí)當作一門學(xué)問來研究。
冰心曾經(jīng)勉勵年輕人：“讀書好、好讀書、讀好書”。作為一名知識分子，一名黨員干部，我們要積極爭做學(xué)習(xí)型干部，做到目標更高、要求更嚴、效果更好，自覺用“讀書”這面鏡子去照思想上的“病”，用“學(xué)習(xí)”這把尺子去量能力上的“短”，用“發(fā)展”這本帳去查工作上的“虛”，有針對性地補好課、充好電，揚長避短，取長補短，學(xué)長克短，真正使自己在工作中既能獨當一面，又能圍著桌子轉(zhuǎn)。
作為新時期的知識分子，我們不僅要開口能講、提筆能寫、問策能對、遇事能干，更重要的是，能用創(chuàng)新的眼光看待問題，用創(chuàng)新的思維考慮問題，用創(chuàng)新的辦法解決問題，讓創(chuàng)新成為工作的主旋律。我們要“弘揚愛國奮斗精神，建功立業(yè)新時代”，要形成創(chuàng)新的素質(zhì)、創(chuàng)新的品格，必須樹立終身學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)的理念，不待揚鞭自奮蹄，以敢于擔當?shù)恼龤?、不甘落后的勇氣和超越他人的銳氣，改革創(chuàng)新，永爭一流，用“第一”這個標準來檢驗學(xué)習(xí)的成效和成果。
弘揚西遷精神心得體會大力弘揚西遷精神篇八
“西遷精神”的核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運，具有深刻現(xiàn)實意義和歷史意義。它將激勵懷揣夢想的中華兒女，沿著前輩們愛國和奮斗的足跡，不斷追夢前行。
聯(lián)想到前段時間，為了響應(yīng)國家抗疫的號召，我們的醫(yī)生與護士們毅然踏上了支援武漢等疫區(qū)的抗戰(zhàn)之旅，我們在他們的身上看到了“西遷精神”，他們積極響應(yīng)國家、組織的號召，祖國哪里有需要就去哪里，這也給我們巨大鼓舞，我們有決心也有能力贏得這場戰(zhàn)爭。
“重大的歷史進步都是在一些重大的災(zāi)難之后，我們這個民族就是這樣在艱難困苦中歷練、成長起來的。”4月22日，習(xí)總書記的這句話，在交大博物館回響，經(jīng)久不散。
五十年代，交大師生懷著一腔建設(shè)祖國、建設(shè)共產(chǎn)主義的熱忱，從黃浦江畔搬到了渭水之濱。“到祖國最需要的地方去!”在大西北貧瘠的土地上，他們將青春奉獻給國家，鑄就了“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”的西遷精神，為共和國西部高等教育事業(yè)的發(fā)展，做出了了不起的貢獻。
60多年后，這份“西遷精神”仍然能夠催人奮進。經(jīng)受了疫情摧折的民族，絕不會服從劫難的安排，千千萬萬的人傳承著胸懷大局、默默無聞的無私奉獻精神，逆風而行、向死而生，把國家的需要，當成自己的責任，當成年輕人的責任，當成知識青年的責任。
一代人有一代人的青春，一代人有一代人的奉獻。災(zāi)難洗練了我們青春的底色、愛國的心懷，我們應(yīng)當有更大的能力去扎根實際、勇攀高峰，在新時代的廣闊天地中，將“西遷精神”延續(xù)，創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績!
弘揚西遷精神心得體會大力弘揚西遷精神篇九
“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，西安交通大學(xué)聚焦學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，把主題教育同加強領(lǐng)導(dǎo)班子政治建設(shè)結(jié)合起來，同落實立德樹人根本任務(wù)結(jié)合起來，同建設(shè)中國西部科技創(chuàng)新港重點工作結(jié)合起來，同弘揚踐行西遷精神結(jié)合起來，以理論學(xué)習(xí)和真理力量以及整改落實的扎實成效教育黨員干部許黨許國，引導(dǎo)師生員工愛黨愛國，推動主題教育往深里走、往心里走、往實里走。
1.夯實思想之基。
主題教育啟動后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子不等不停，立即開展學(xué)習(xí)教育，為全校黨員干部帶好頭。7月5日，首期“常委讀書班”舉行，校黨委書記張邁曾以《堅持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，加強黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)》為題作輔導(dǎo)報告。班子成員暑期無休，堅持每兩周一次，通過“領(lǐng)讀原文+重點發(fā)言+交流研討”，增強為黨育人、為國育才的政治自覺、思想自覺和行動自覺，提高戰(zhàn)略思維意識、戰(zhàn)略規(guī)劃水平和戰(zhàn)略執(zhí)行能力，現(xiàn)已連續(xù)舉辦12期，并進一步制定《關(guān)于建設(shè)“常委讀書班”的實施意見》，推動集中學(xué)習(xí)研討常態(tài)化制度化。
抓實黨員干部學(xué)習(xí)教育，組織開展理論學(xué)習(xí)，集中三天學(xué)習(xí)研討，院系領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合實際集中兩天以上時間開展“干部讀書會”，把原原本本學(xué)作為武裝思想的必修課。中國科學(xué)院院士何雅玲教授宣講黨的十九屆四中全會精神，并通過網(wǎng)絡(luò)向全體二級黨委中心組直播。倡導(dǎo)黨支部開展“踐行西遷精神主題黨日”活動，組織黨員深入研討在新時代如何更好地弘揚西遷精神，以身邊榜樣教育身邊人。開通“新時代·新閱讀”微信閱讀平臺，線上“打卡”學(xué)習(xí)黨員超過_人次。
2.筑牢信仰之魂。
學(xué)校黨委堅持把理想信念作為立德樹人的重中之重，結(jié)合主題教育創(chuàng)新師德師風建設(shè)和學(xué)生思想政治教育載體，引導(dǎo)青年學(xué)生愛國、勵志、求真、力行。
_月_日，“最美奮斗者”表彰大會在北京舉行，西安交通大學(xué)“西遷人”愛國奮斗先進群體被授予“最美奮斗者”稱號。西遷老同志潘季在學(xué)校先進典型事跡報告會上動情地說：“‘最美奮斗者’是屬于所有西遷人的榮譽，所有交大人的榮譽，交大師生要傳承好西遷精神，繼續(xù)扎根西部，勇作新時代的奮斗者。”
國慶前夕，學(xué)校214位教師榮膺“慶祝中華人民共和國成立_周年紀念章”。學(xué)校立即結(jié)合主題教育組織開展“紀念章里話初心”活動，邀請“紀念章”獲得者走進師生黨支部，分享自己的初心使命和奮斗歷程。92歲的車錫平教授用質(zhì)樸而堅定的話語給學(xué)生們講：“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國，沒有我們現(xiàn)在的幸福生活。我學(xué)醫(yī)是為了建設(shè)祖國，這就是激勵我一輩子埋首研究神經(jīng)藥理學(xué)的動力?！?BR> 學(xué)校還集中策劃組織了一系列教育活動。身在世界各地的交大師生錄制發(fā)布《青春告白祖國》。少數(shù)民族預(yù)科班學(xué)生赴天安門觀看升旗儀式。“中華之聲”研究生歌詠比賽、“奮進新時代”教職工合唱比賽組織萬名師生用歌聲贊美祖國、祝福祖國。千名師生集體觀看黨史紀錄電影《重生》，深入學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨從建黨到新中國成立28年間的光輝奮斗歷程。百余名高層次人才、新任教師參加“走中國青年知識分子成長正確道路”研修營。優(yōu)秀學(xué)生標兵開展“標兵談”微論壇。豐富多樣的活動，引領(lǐng)青年學(xué)生爭做德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。
3.厚植為民之情。
主題教育伊始，學(xué)校立即圍繞“初心使命是什么”“怎樣做到守初心、擔使命”等題目，在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開展問卷調(diào)研，收集整理出黨的政治建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、干部作風能力等10個方面437項問題，為主題教育開展提供了鮮明的問題導(dǎo)向。
在梳理問題的基礎(chǔ)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持問計于民，聚焦主題列出14個專題，主動深入師生開展調(diào)查研究36次，座談、訪談1200余人次，深入課堂聽講思政課16次，“走網(wǎng)上群眾路線”輪值領(lǐng)導(dǎo)信箱受理206件次師生群眾來信，收集到建議100余條。同時，班子成員通過外出會議、學(xué)術(shù)活動、淺談合作等活動，虛心向東部經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的政府、高校、企業(yè)、研究機構(gòu)咨詢經(jīng)驗做法，學(xué)習(xí)借鑒推進學(xué)校改革發(fā)展的務(wù)實舉措，撰寫調(diào)研報告并進行集中交流。
對查找出來的問題，學(xué)校黨委下決心在主題教育期間立行立改，用最快的響應(yīng)速度、最有力的工作舉措、最直接的服務(wù)效果向師生踐諾。針對學(xué)生資助不精準問題，學(xué)工部門積極為貧困學(xué)生送愛心;組織部門從校管黨費中撥付30萬元幫扶慰問本人或家庭遭受重大病痛和困難的學(xué)生。針對創(chuàng)新港師生住宿和生活服務(wù)問題，后勤保障部黨委為教職工提供1000余套臨時客房，增加創(chuàng)新港到地鐵口接駁車車次，開發(fā)班車“一鍵預(yù)約平臺”，機關(guān)黨委設(shè)立“職工溫馨港灣”“黨員之家”“職工之家”“媽咪愛心小屋”，為教職工提供便捷服務(wù)。針對教職工生活上的困難，離退休黨委主動與校醫(yī)院、附屬醫(yī)院和養(yǎng)老機構(gòu)聯(lián)系，及時推動解決西遷老同志看病困難、照護等問題。
4.力推改革發(fā)展。
西安交大在開展主題教育過程中，始終突出注重實際、注重實干、注重實效的導(dǎo)向，以自我革命精神切實解決突出問題，努力在我國西部為黨和人民建設(shè)一所中國特色世界一流大學(xué)。
學(xué)校積極推進中國西部科技創(chuàng)新港建設(shè)，_個研究院、_個聯(lián)合設(shè)計學(xué)院、_個研究平臺進駐創(chuàng)新港，_余名師生常駐創(chuàng)新港，_余個國際國內(nèi)企業(yè)確定在創(chuàng)新港建設(shè)聯(lián)合研發(fā)中心，創(chuàng)新港科技資源“吞吐”能力顯著提升。各級黨組織積極引導(dǎo)師生主動承擔國家重大項目，勇攻國家“卡脖子”技術(shù)難題。主題教育期間，電氣科學(xué)與技術(shù)研究院彭宗仁教授團隊及合作者攻克了世界首條穿江特高壓電力大通道工程中特高壓交流gil輸電絕緣和放電等關(guān)鍵核心技術(shù)問題，打破了國外壟斷;空天與力學(xué)研究院王鐵軍團隊參與研制的國內(nèi)首臺f級50兆瓦重型燃氣輪機點火成功，填補了國內(nèi)空白。
西安交大將堅決貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，堅持扎根西部、服務(wù)國家，以“西遷精神新傳人”的昂揚姿態(tài)為中華民族偉大復(fù)興作出更大的貢獻。
弘揚西遷精神心得體會大力弘揚西遷精神篇十
4月22日下午，習(xí)近平總書記來到西安交通大學(xué)，走進學(xué)校西遷博物館，參觀交大西遷的創(chuàng)業(yè)歷程和輝煌成就展，親切會見了14位西遷老教授。習(xí)近平總書記說，從黃浦江畔搬到渭水之濱，你們打起背包就出發(fā)，舍小家顧大家。交大西遷對整個國家和民族來講、對西部發(fā)展戰(zhàn)略布局來講，意義都十分重大。
習(xí)近平總書記的重要講話在交大師生中引起熱烈反響，大家表示，要牢記習(xí)近平總書記的囑托，繼承和發(fā)揚西遷精神，不忘初心、牢記使命、扎根西部，為把交大建設(shè)成為世界一流大學(xué)，助力國家西部戰(zhàn)略發(fā)展奉獻自己的智慧和力量!
交大西遷博物館坐落于西安交通大學(xué)興慶校區(qū)。1956年，交通大學(xué)6000多名師生教工，響應(yīng)黨中央號召，滿懷“向科學(xué)進軍，建設(shè)大西北”的壯志豪情，主動放棄大上海的優(yōu)渥生活，義無反顧奔赴古城西安，開啟了一場史無前例的教育“西遷”。64年來，他們扎根西部，改變了中國高等教育格局，始終與黨和國家發(fā)展同向同行，鑄就了愛國奮斗的“西遷精神”。
參觀交大西遷博物館，習(xí)近平總書記仔細端詳一張張照片、一件件實物。習(xí)近平總書記指出，“西遷精神”的核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運，具有深刻現(xiàn)實意義和歷史意義。
在現(xiàn)場近距離聆聽了習(xí)近平總書記重要講話的能源與動力工程學(xué)院教授曹良志說，“內(nèi)心非常激動!西遷精神能得到習(xí)近平總書記如此高度的評價，這對全體交大人來說，是莫大的榮譽和鼓勵。我們作為西遷新傳人，一定會‘只爭朝夕，不負韶華’，傳承和發(fā)揚好西遷精神。”
“習(xí)近平總書記的講話，使我倍感鼓舞，也深受教育?！睂W(xué)校機關(guān)黨委書記張萍表示，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，始終與國家同向同行，為國家民族勇于擔當，努力踐行西遷精神，把愛國之情、報國之志落實到行動中，擼起袖子加油干，創(chuàng)造屬于我們交大人的新貢獻。
理學(xué)院教授張彥峰表示，作為年輕教師，我們將繼承老一輩交大人的西遷精神。胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)，用只爭朝夕的工作熱情，做好西遷精神新傳人，克服多重困難，加快中國西部科技創(chuàng)新港的建設(shè)工作，爭取早進駐、快利用，在新時代發(fā)揮更大的價值，為交大的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興做出新的貢獻。
“我們必須傳承好老一輩西遷先賢留給我們的寶貴財富?！苯M織部段恒強認為，自己作為年輕同志，一定要能沉下心來干工作，心無旁騖鉆業(yè)務(wù)。在挫折面前“撐得住”，在關(guān)鍵時刻“頂?shù)米 ?，扛得了重活，打得了硬仗，?jīng)得住磨難。
“作為交大人，當飲水思源砥礪奮斗，做新時代西遷精神的傳承者、踐行者。”學(xué)校仲英書院輔導(dǎo)員遲凱文表示，作為輔導(dǎo)員，當以育人為本主動擔當，引導(dǎo)廣大青年學(xué)子將深厚的愛國情、高遠的強國志融入于務(wù)實的報國行之中。
勇?lián)厝武J意創(chuàng)新把交大建設(shè)成世界一流大學(xué)。
習(xí)近平總書記指出，要堅持黨對高校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持立德樹人，建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍，努力培養(yǎng)更多一流人才。
“句句暖人心，字字見真情!”化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)院教授魏進家表示，“我們一定牢記習(xí)近平總書記囑托，繼承和弘揚好西遷精神，勇?lián)厝?，積極進取，努力拼搏，銳意創(chuàng)新，為把交大建設(shè)成為一流大學(xué)和把中國西部科技創(chuàng)新港打造為全國重要的科研和文教中心奉獻智慧和力量?！?BR> “振奮人心，備受鼓舞!聽了習(xí)近平總書記的話，我們的干勁兒更足了!”機械工程學(xué)院教授陳雪峰說，“機械工程學(xué)科屬于學(xué)校的‘百年老店’，今后我們將繼續(xù)以建設(shè)制造強國為己任，助力國家制造業(yè)蓬勃發(fā)展，譜寫制造強國新篇章?！?BR> “聆聽習(xí)近平總書記的重要指示，令我們基層的黨務(wù)工作者倍感激勵。”電信學(xué)院黨委書記梁莉說，“我們要進一步傳承和弘揚西遷精神，全面加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)和帶領(lǐng)師生員工愛國奮斗，建功立業(yè)，攻堅克難，爭創(chuàng)一流，不負習(xí)近平總書記的期望和囑托?！?BR> “習(xí)近平總書記的鼓勵給予我無限的動力和信心。”材料學(xué)院黨委副書記魏煒表示，要以扎實的業(yè)績兌現(xiàn)西遷新傳人誓言，把自己的理想命運和國家的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，扎根西部、扎根交大，在邁向世界一流大學(xué)的建設(shè)中貢獻力量。
“習(xí)近平總書記的教誨，為交大騰飛吹響了沖鋒號、按下了快進鍵，鼓舞人心、催人奮進!”電信學(xué)院輔導(dǎo)員楊良偉表示，作為青年輔導(dǎo)員，自己定當牢記囑托，不辱育人使命，扎根交大熱土，傳承西遷基因，在邁向世界一流大學(xué)的奮進征程上，用自己的滿腔熱血和青春，為新時代青年成長成才筑夢引航。
抓住新時代新機遇到祖國最需要的地方建功立業(yè)。
習(xí)近平總書記勉勵廣大師生大力弘揚“西遷精神”，抓住新時代新機遇，到祖國最需要的地方建功立業(yè)，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績。
“習(xí)近平總書記在西遷博物館前給交大人上了珍貴一課，鼓舞我們賡續(xù)西遷精神，用愛國引領(lǐng)理想、用奮斗創(chuàng)造未來。”學(xué)工部部長周遠說，作為高校思政工作者，要在家國情懷、世界眼光的深厚土壤中講好愛國奮斗故事，不負習(xí)近平總書記的關(guān)懷和期望，引導(dǎo)學(xué)子做西遷精神新傳人，鑄就新時代青年優(yōu)秀品質(zhì)和精神風骨，做擔當民族復(fù)興大任的時代新人，創(chuàng)造留下歷史印記的杰出貢獻!
“作為西遷精神的新傳人，我們愿扎根西部，服務(wù)全國，爭創(chuàng)一流。”能源與動力工程學(xué)院教授蘇光輝說，我們將緊密結(jié)合國家重大需求，實施多學(xué)科交叉與融合，積極開展關(guān)鍵問題的基礎(chǔ)前沿性研究，把自己擺在時代的需求中，力爭在解決關(guān)鍵核心技術(shù)“卡脖子”方面做出應(yīng)有的貢獻。
“新時代新征程。一代代交大人仍需繼續(xù)傳承和弘揚西遷精神?！苯淮笈砜禃狠o導(dǎo)員李楠認為，作為學(xué)生工作者，需要在日常工作中厚植家國情懷，引導(dǎo)學(xué)生將愛國主義理想融進血液與靈魂，做西遷精神新傳人，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方。
“習(xí)近平總書記的講話使我對自己所承擔的角色、使命和擔當有了更進一步的認識。”馬克思主義學(xué)院碩9115班的研究生謝院霞認為，交大青年應(yīng)不斷在學(xué)習(xí)生活中堅定自己的愛國信仰，提高理論素養(yǎng)，并將之內(nèi)化于心、外化于行。要時刻以西遷老前輩為楷模，心中有國家，眼里有人民。
學(xué)生微宣講團醫(yī)學(xué)分團碩8110班的劉宣認為，我們當前所處的時代是大有可為的時代，比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現(xiàn)這個目標?！拔乙欢ú还钾摿?xí)近平總書記的期盼，不辜負當前這個偉大的時代，為中華之崛起而讀書，把青春華章譜寫在祖國最需要的地方?！?BR> 弘揚西遷精神心得體會大力弘揚西遷精神篇十一
4月22日，陜西之行的第三天，習(xí)近平總書記來到西安交通大學(xué)交大西遷博物館考察，參觀了交大西遷的創(chuàng)業(yè)歷程和輝煌成就展。在布展面積2400平方米的交大西遷博物館內(nèi)，習(xí)近平總書記不時在展出照片和各類展品前凝望、詢問，并親切會見了14位西遷老教授。會見中，習(xí)近平總書記談起教授們兩年多前寫給他的一封信。這封信講述了一大批師生教工“甘灑青春為家國”的感人故事。
習(xí)近平總書記到西安考察，特意來到西安交通大學(xué)交大西遷博物館，這里記錄了一段段感人的瞬間，記載了一個個感人的故事。
懷著“向科學(xué)進軍，建設(shè)大西北”的壯志豪情，交通大學(xué)師生員工們斗志昂揚，從黃浦江畔搬到渭水之濱，投身到祖國西部建設(shè)中，成為西部開發(fā)的先行者。據(jù)統(tǒng)計，1956年交大在冊的767名教師中，遷到西安的有537人，占教師總數(shù)的70%以上。其中近50名教授和副教授帶頭西遷，更是給青年師生做出了表率。他們以自身的艱苦奮斗，共同鑄就了可歌可泣的“西遷精神”。
“西遷精神”，是一筆寶貴的歷史財富。當時西安的條件十分艱苦：馬路不平，電燈不明，電話不靈，用水非常緊張。建校初期，野兔在校園草叢中亂跑，半夜甚至能聽到狼嚎。冬天師生們在教室僅靠一個小爐子取暖，洗臉水得到工地上去端……雖然條件艱苦，但是西遷的師生員工們都精神飽滿、干勁十足，在古老的中原大地上崛起了一所聲名遠播的現(xiàn)代大學(xué)。這是留給歷史的一筆寶貴財富，讓我們的現(xiàn)代史更厚重、更傲人。
“西遷精神”，是一股不竭的現(xiàn)實源泉。今年，是我國脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝之年，正處于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期，改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重、矛盾風險挑戰(zhàn)之多、對我黨治國理政考驗之大前所未有。越是艱難處，越是修心時。這就需要我們發(fā)揚艱苦奮斗精神，以西遷人為榜樣，從“西遷精神”汲取源源不斷的精力量，化壓力為動力，變困難為機遇，在新時代書寫新篇章，在新時代創(chuàng)造新輝煌。
“西遷精神”是中華民族精神的一種彰顯、一種呈現(xiàn)，不會因歷史而消失，不會因時代而改變。習(xí)近平總書記在西安交通大學(xué)考察時勉勵廣大師生不忘初心、牢記使命，繼續(xù)發(fā)揚“西遷精神”，到祖國最需要的地方建功立業(yè)，把“西遷精神”一代代傳承下去。這既是對師生的勉勵，也是對我們所有人的鼓勵，激發(fā)我們爭當奮斗者、奉獻者。
弘揚西遷精神心得體會大力弘揚西遷精神篇十二
當日，習(xí)近平總書記來到位于西安交通大學(xué)興慶校區(qū)的西遷博物館?！傲?xí)近平總書記走進西遷博物館一樓，我們熱烈鼓掌?？倳浵蛭覀兝贤颈瓎柡颍P(guān)懷之情溢于言表?！?8歲的西遷老教授盧烈英心情激動地回憶說，總書記和我們14位西遷老教授代表親切交談，他深情地向當年響應(yīng)國家號召獻身大西北建設(shè)的交大老同志們致以崇高的敬意，祝大家健康長壽、晚年幸福。
在交大西遷博物館一樓，習(xí)近平總書記對西遷老教授來信作出的重要指示鐫刻在最顯眼的位置。
20__年11月，西安交大史維祥等15位老教授給習(xí)近平總書記寫信，匯報西安交大人“聽黨指揮跟黨走”的奮斗歷程和弘揚奉獻報國精神的建議。總書記旋即回信，向獻身大西北建設(shè)的交大老同志致以崇高的敬意，希望西安交大師生傳承好“西遷精神”，為西部發(fā)展、國家建設(shè)奉獻智慧和力量。在隨后的20__年新年賀詞中，總書記再次為西安交大西遷老教授點贊。
“讓我們激動的是，20__年12月，習(xí)近平總書記對西遷老教授來信作出重要指示。今天又來看望大家，充分肯定了當年西遷的貢獻和歷史價值，讓我們感到無比興奮、無比溫暖。”86歲的老教授潘季說出了廣大西遷老同志的共同心聲。
“黨叫干啥就干啥，打起背包就出發(fā)，6000多人就搬過來了，從黃浦江畔到渭河之濱，談何容易。”習(xí)近平總書記和西遷老教授見面時說的這段話讓潘季和在場的老教授們十分感慨。
“西遷不易，交大人創(chuàng)業(yè)者奮斗的艱辛和奉獻精神令人永遠難忘?！迸思菊f給習(xí)近平總書記寫信時，最年輕的金志浩教授80歲，最年長的史維祥教授89歲。西遷當年意氣風發(fā)的知識青年，如今鬢已風霜、發(fā)已斑白，有的已長眠在大西北黃土地上?！盁o論歲月流逝，容顏改變，交大人的家國情懷和奉獻精神一直沒變。”
弘揚西遷精神心得體會大力弘揚西遷精神篇十三
“沒有困難的工作，只有勇敢的打工人。”近日，“打工人”的?；鸨槿W(wǎng)，“打工人”一詞流行的背后折射的是當代青年樂觀面對壓力的心態(tài)和用汗水創(chuàng)造美好生活的憧憬。我們當代基層干部作為新時代的基層“打工人”，要練好內(nèi)功，在危機中育先機，于變局中開新局。
“打工人”加油！固本強基，練就過硬本領(lǐng)。“為者常成，行者常至?！北３謺r不我待、只爭朝夕的進取精神是成為一名高素質(zhì)基層“打工人”的基本條件?；鶎庸ぷ骷姺睆?fù)雜、千頭萬緒，不論是疫情防控、環(huán)境整治，還是隱患排查、房屋征遷，都與人民生活質(zhì)量息息相關(guān)。如果沒把理論學(xué)懂弄通，把業(yè)務(wù)抓細抓實，就容易在開展工作的過程中出現(xiàn)偏差，在波折詭譎的曲徑中迷失方向、慌不擇路，陷入“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的困境?！皹I(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！辫F杵因千磨萬礪而成針，璞玉因精雕細琢而生輝。我們基層“打工人”應(yīng)該樹立勤學(xué)常思的理念，將荊棘塞途作為助力成長的“必修課”，將日暮途窮作為磨煉意志的“練兵場”，時刻保持奮發(fā)進取的學(xué)習(xí)態(tài)度，利用業(yè)余時間持續(xù)充電，不斷錘煉自身的看家本領(lǐng)，破除本領(lǐng)恐慌，做到遇事不慌、處事不驚。
“打工人”加油！鑄魂聚力，傾聽時代強音。滄浪驚濤，百川會海。歷覽前賢，無數(shù)仁人志士成就非凡之功，皆是耕耘付出所得?！皠谀＞瘛笔切聲r代基層“打工人”必須具備的優(yōu)秀品質(zhì)，其既是“快遞小哥”李慶恒每日早起記號碼做到的“信手拈來”，也是“大國工匠”鹿新弟耐心傾聽發(fā)動機噪音做到的“故障克星”，更是“藍領(lǐng)院士”韓利萍幾十年如一日精益求精做到的“毫厘不差”?；鶎印按蚬と恕睉?yīng)該傾聽時代強音，以勞模為榜樣，鑄就擔當作為之魂。要堅定“逢山開路、遇水搭橋”的決心，保持“踏石留印、抓鐵有痕”的態(tài)度，發(fā)揚“聚沙成塔、滴水穿石”的精神，持續(xù)增強為民造福的自覺性和堅定性，愛崗敬業(yè)，忠于職守，盡心盡力解決群眾最急最憂最盼的緊迫問題，用智慧和汗水在一線工作中發(fā)光發(fā)熱，做到歷經(jīng)滄桑，洗盡鉛華。
“打工人”加油！與時俱進，點燃創(chuàng)新引擎?！捌埨诿?，不必法古；茍周于事，不必循俗?！惫庞胁虃惛倪M造紙術(shù)譜寫嶄新篇章，今有袁隆平研究雜交水稻扛起萬人溫飽。古往今來，創(chuàng)新思維不僅是化危為機的“救心丸”，更是擘畫未來的“投影筆”。面對瞬息萬變的知識更新和層出不窮的新挑戰(zhàn)，如果我們只滿足于按部就班地完成上級交辦的任務(wù)，因循守舊地處理各類問題，卻不懂跳出陳規(guī)窠臼，針對病根對癥下藥，就容易形成簡單化、機械化、單一化的思維定式。這不僅不利于工作的開展，而且容易陷入形式主義的泥潭，讓群眾為此寒心?；鶎印按蚬と恕睉?yīng)該點燃創(chuàng)新發(fā)展的引擎，以“觀一葉而知秋至、窺一斑而知全豹”的敏銳性，豐富解決問題的思維和手段，勇于破除僵化保守的沉疴，堅決克服固步自封的痼疾，不斷提升工作效率和工作質(zhì)量，做到與祖國共成長，與時代齊奮進。
“光榮屬于勞動者，幸福屬于勞動者?！毙聲r代的基層“打工人”既生逢其時，又責任在肩。既要做追夢人，又要做圓夢人。加油，“打工人”！讓我們共同繪制祖國發(fā)展的宏偉藍圖，奏響拼搏逐夢的優(yōu)美旋律！
弘揚西遷精神心得體會大力弘揚西遷精神篇十四
在抗擊疫情過程中，中國人民展現(xiàn)了偉大的中國精神，具體來講就是：舍小家為大家的愛國精神、堅韌不拔的奮斗精神、無私奉獻的犧牲精神、眾志成城的團結(jié)精神、敢于勝利的進取精神。
舍小家為大家的愛國精神。疫情發(fā)生以來，黨中央高度重視疫情防控工作。親自指揮、親自部署，對疫情防控作出一系列重要指示。從充實醫(yī)療隊伍力量，到做好疫情監(jiān)測、排查、預(yù)警等工作，黨和國家靈活施策，力求嚴密周全，讓病毒無處藏匿。全國各族人民積極響應(yīng)，為國家而戰(zhàn)、為人民而戰(zhàn)。14億中華兒女眾志成城、堅韌不拔，形成了抗擊疫情的強大合力。
堅韌不拔的奮斗精神。中華民族自古以來就具有堅韌不拔的優(yōu)秀品質(zhì)。面對挫折，我們從不言棄，面對來勢洶洶的突發(fā)疫情，我們更是如此。這種堅韌不拔、不屈不撓的奮斗精神，成為抗擊疫情中人們最堅實的精神源泉。各方力量匯聚成滾滾洪流，帶著民族情感的體溫，凝結(jié)成中華民族越是經(jīng)歷艱難險阻越是堅強奮斗團結(jié)向前的精神力量。
無私奉獻的犧牲精神。為了打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，各行各業(yè)的人都在貢獻著自己的一份力量，他們不顧個人的安危，冒著巨大的風險，毅然奔赴抗疫一線。共產(chǎn)黨員更是身先士卒、勇?lián)厝?，他們堅守為人民服?wù)的宗旨，時刻體現(xiàn)著共產(chǎn)黨員的先進性。不是為了犧牲而犧牲，但卻敢于犧牲，不懼犧牲。
眾志成城的團結(jié)精神。抗擊疫情，是關(guān)乎我們每一個人的一場全民戰(zhàn)爭。在黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，我們發(fā)揮制度優(yōu)勢，集中力量辦大事;共產(chǎn)黨員挺身而出，發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭作表率，帶領(lǐng)人民抗擊疫情;人民子弟兵沖鋒在前，聽從號令，戰(zhàn)斗在第一線;廣大人民群眾自愿報名，成為抗擊疫情的最美志愿者;海外同胞心系祖國，捐款捐物，在世界各地貢獻自己的力量。全國各族人民各條戰(zhàn)線形成一盤棋，萬眾一心，同舟共濟。
敢于勝利的進取精神。面對嚴峻的疫情和未知的病毒，中國人民始終堅定必勝的信念和信心，毫不畏懼，迎難而上。廣大科研工作者與時間賽跑，夜以繼日地艱苦攻關(guān)，力圖早日成功研制疫苗;政府部門和醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)精準施策，多角度科學(xué)防控，堅決遏制疫情蔓延;人民群眾樂觀積極，群策群力，構(gòu)筑起抗擊疫情堅實的人民防線?！安黄茦翘m終不還?！闭窃谶@種進取精神的感召下，偉大的中國人民不斷探索前進，關(guān)山雖難越，我輩屢屢越。
精神的力量不僅包括情感的力量，還包括理性的力量，最后可以上升為一種信仰，轉(zhuǎn)化成人們的自覺行動。
弘揚西遷精神心得體會大力弘揚西遷精神篇十五
首先，根據(jù)考慮我們畢竟是作為智能AI語言模型進行生成的，我雖然無法感受到人民精神，但我可以對人民精神進行一些解釋和闡述。人民精神指的是一種在中國應(yīng)對困難的過程中逐漸形成的特質(zhì)和氣質(zhì)。人民精神是在長期抗爭、在各個方面修行后，所形成的一種目光獨到、思維敏捷、理性看待世界的品質(zhì)。它集中國歷代智慧于一身，是中國文化的核心價值。人民精神包括了團結(jié)、勤勞、創(chuàng)新、奮斗等方面的價值觀，這些價值觀也成為了中國現(xiàn)在社會發(fā)展的動力源泉。
其次，大力弘揚人民精神具有深遠的意義。作為一個國家的基石，人民精神承載了國家的根本價值和發(fā)展動力。在當前復(fù)雜多變的國際形勢下，大力弘揚人民精神可以使我們國家在應(yīng)對各種挑戰(zhàn)時更加堅定地挺起胸膛面對困難。同時，弘揚人民精神也能夠構(gòu)建一個更加和諧、理性、富有智慧的社會，為決策者提供更多的參考和依據(jù)。
再次，具體地說，我們應(yīng)該如何弘揚人民精神呢？首先，我們應(yīng)該在實踐中大力弘揚團結(jié)精神。在面對各種困境時，只有大家團結(jié)一致，才能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)國家和人民的全面發(fā)展。其次，我們要大力弘揚勤勞創(chuàng)新精神，實現(xiàn)人人勞動光榮，人人創(chuàng)新引領(lǐng)，才可能使經(jīng)濟更加發(fā)展、社會更加進步。最后，我們要加強教育，從小培養(yǎng)人民精神。特別是在學(xué)校這種特殊的教育環(huán)境下，我們應(yīng)該通過課程、活動等方式，讓學(xué)生了解人民精神的內(nèi)涵，樹立正確的價值觀，全面培養(yǎng)青年學(xué)生的綜合素質(zhì)。
同時，對于我們每個人來說，都應(yīng)該在自身的事業(yè)發(fā)展中積極踐行人民精神。要通過實際行動，培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣和行為。如珍惜時間、不浪費糧食、勤儉節(jié)約，以及尊老愛幼、關(guān)心打工者、助人為樂等等。這些小小的事情表現(xiàn)了我們積極踐行人民精神的態(tài)度，展示了我們對人民精神的尊重和理解。
綜上所述，大力弘揚人民精神是我們每個人義不容辭的責任。唯有全面弘揚人民精神，不斷提升政治、文明、經(jīng)濟、生態(tài)、民生等各方面的發(fā)展水平，才能推進國家更好更快的發(fā)展。未來，我們需要繼承發(fā)揚人民精神的優(yōu)秀傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)新，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢努力奮斗。
弘揚西遷精神心得體會大力弘揚西遷精神篇十六
科學(xué)是人類探索自然同時又變革自身的偉大事業(yè)，科學(xué)家是科學(xué)知識和科學(xué)精神的重要承載者。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度關(guān)心關(guān)懷我國科技事業(yè)和廣大科學(xué)家群體。習(xí)近平總書記指出：“中國要強盛、要復(fù)興，就一定要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，努力成為世界主要科學(xué)中心和創(chuàng)新高地?！彼麖娬{(diào)：“希望廣大院士弘揚科學(xué)報國的光榮傳統(tǒng)，追求真理、勇攀高峰的科學(xué)精神，勇于創(chuàng)新、嚴謹求實的學(xué)術(shù)風氣，把個人理想自覺融入國家發(fā)展偉業(yè)，在科學(xué)前沿孜孜求索，在重大科技領(lǐng)域不斷取得突破?！边@一重要論述，體現(xiàn)了黨中央對科學(xué)家群體的殷切期望，而要激勵和引導(dǎo)科技工作者追求真理、勇攀高峰，真正把學(xué)問和人格融合在一起，就必須重視科學(xué)家精神的培育和弘揚。
近日，中辦國辦印發(fā)《關(guān)于進一步弘揚科學(xué)家精神加強作風和學(xué)風建設(shè)的意見》，明確了新時代科學(xué)家精神的內(nèi)涵，即胸懷祖國、服務(wù)人民的愛國精神，勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神，追求真理、嚴謹治學(xué)的求實精神，淡泊名利、潛心研究的奉獻精神，集智攻關(guān)、團結(jié)協(xié)作的協(xié)同精神，甘為人梯、獎掖后學(xué)的育人精神。這些精神特質(zhì)，既有在科學(xué)的發(fā)生、發(fā)展中積淀的品格、方法和規(guī)訓(xùn)，又強調(diào)社會責任、人文關(guān)懷等倫理維度，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)科技文化中物我合一、理實交融的天人觀，是仰望星空的真理追求和檢視內(nèi)心的人文關(guān)懷的統(tǒng)一。
愛國精神是科學(xué)家精神的靈魂。習(xí)近平總書記指出：“長期以來，一代又一代科學(xué)家懷著深厚的愛國主義情懷，憑借深厚的學(xué)術(shù)造詣、寬廣的科學(xué)視角，為祖國和人民作出了彪炳史冊的重大貢獻?！笨茖W(xué)沒有國界，但科學(xué)家有自己的祖國。熱愛祖國的人，才擁有完整人格。沒有人格，“學(xué)問”越大，對社會的危害也越大;沒有人格，也不可能有真“學(xué)問”。這就是人格與學(xué)問之間深刻的辯證法。追求知識和真理是中國科學(xué)家的初心，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展和廣大人民群眾亦是中國科學(xué)家的初心。在新時代，廣大科技工作者不忘初心，就要把論文寫在祖國的大地上，把科技成果應(yīng)用在實現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中。
創(chuàng)新精神是科學(xué)研究最鮮明的稟賦。科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明只有第一、沒有第二。近5來，世界科學(xué)中心的幾次轉(zhuǎn)移，無不記載于人類敢于爭先、勇立潮頭的拼搏史之中。19世紀之所以被譽為“科學(xué)的世紀”，一個重要原因是科學(xué)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造性地通過技術(shù)應(yīng)用第一次走出書齋和實驗室，轉(zhuǎn)化為巨大的社會生產(chǎn)力，也正是在這個意義上，馬克思指出：“社會勞動生產(chǎn)力，首先是科學(xué)的力量。”面對日趨激烈、關(guān)乎國運的世界高新科技競爭，搶占制高點，布局于長遠，是當代中國科學(xué)家的時代擔當。面向未來，中國科學(xué)家要堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路，面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求，加快各領(lǐng)域科技創(chuàng)新，掌握全球科技競爭先機。同時，科學(xué)的發(fā)展不可能一蹴而就，要鼓勵創(chuàng)新，寬容失敗，為科技創(chuàng)新提供寬松社會氛圍。
求實精神是科技發(fā)展進步的原動力。科學(xué)是面對未知的無盡的探索，是揭開自然“面紗”的較真較勁。沒有不變的發(fā)現(xiàn)模式，也沒有恒定的預(yù)期路徑，不變的只有對客觀真理的不斷探求和追尋。馬克思說：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”新時代科學(xué)家秉持求實精神，就是要永葆好奇之心，不盲從權(quán)威，不迷信教條，敢于懷疑，大膽挑戰(zhàn);同時，尊重科學(xué)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，客觀誠信，不浮躁求成，不急功近利。弘揚求實精神，還要堅持立德為先，踐行社會主義核心價值觀。特別是在涉及人類輔助生殖技術(shù)、器官移植技術(shù)、基因編輯技術(shù)等前沿生物技術(shù)的研發(fā)和利用時，不得突破倫理和法律的底線。
奉獻精神成就科學(xué)家高尚人格風范。習(xí)近平總書記指出：“祖國大地上一座座科技創(chuàng)新的豐碑，凝結(jié)著廣大院士的心血和汗水。我們的很多院士都具有‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’的深厚情懷，都是‘干驚天動地事，做隱姓埋名人’的民族英雄!”新中國成立以來，我們用數(shù)十年走完了西方一兩百年的科技發(fā)展之路，描繪出無愧于時代的科技創(chuàng)新版圖，這得益于中國科學(xué)家甘坐冷板凳、甘于無私奉獻。相比于單純的才智成就，奉獻精神是更為寶貴的道德品質(zhì)，是支撐起站得住腳的科學(xué)成就的精神力量。只有弘揚奉獻精神，才能“既贏得崇高學(xué)術(shù)聲望，又展示高尚人格風范”。
協(xié)同精神是經(jīng)濟全球化時代之必需?？v觀人類科技史，不難發(fā)現(xiàn)，哥白尼、伽利略、開普勒等所處的時代，主要是科學(xué)家個人探索的時代;17世紀60年代，以英國皇家學(xué)會、法國科學(xué)院的先后成立為標志，科學(xué)研究的建制化時代來臨;工業(yè)革命之后，科學(xué)共同體不斷涌現(xiàn)，科學(xué)研究的組織化程度日益增強;經(jīng)濟全球化的今天，科學(xué)家單打獨斗、閉門造車的時代一去不復(fù)返，科學(xué)家之間、科研機構(gòu)和高等院校之間甚至國家政府之間的團隊合作、集體攻關(guān)成為時代潮流。這就需要跨界融合、協(xié)作互利的新思維。中國科學(xué)家應(yīng)弘揚協(xié)同精神，把個人理想自覺融入國家發(fā)展進程，培養(yǎng)國際視野，加強國際合作，為構(gòu)建人類命運共同體作出應(yīng)有貢獻。
育人精神關(guān)乎科技事業(yè)長遠發(fā)展?？茖W(xué)是一項承前啟后、不斷超越的偉業(yè)，是甘當人梯的前輩和不斷超越的后輩教學(xué)相長的過程。歷史上偉大科學(xué)家的魅力和胸懷以及年輕人的努力和超越，對一個學(xué)科甚至一個學(xué)派的發(fā)展至為關(guān)鍵。如高斯、黎曼、克萊因、希爾伯特之于哥廷根數(shù)學(xué)學(xué)派，玻爾、海森堡之于哥本哈根學(xué)派，錢學(xué)森、鄧稼先、錢三強、于敏、王淦昌、朱光亞等之于中國“兩彈一星”工程……對新時代中國科學(xué)家來說，要身先士卒、慧眼識英、獎掖后學(xué)，把發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)青年人才作為一項重要責任;對年輕科技人才來說，要立鴻鵠志、嚴謹求實、敢于創(chuàng)新，在繼承前人的基礎(chǔ)上不斷超越。
【黨委黨建范文】二。
習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上強調(diào)，以釘釘子精神抓工作落實，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。以“釘釘子精神”抓好“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要做到蹄疾步穩(wěn)，夯實基礎(chǔ)，把準重心，真抓實干，以昂揚向上、奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，拿出實實在在的舉措，把主題教育工作落到實處，取得實效。
夯實基礎(chǔ)：堅持以人民為中心。
守望初心、擔當使命，要堅持以人民為中心，厚植群眾基礎(chǔ)。發(fā)揮“釘釘子精神”，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就應(yīng)當打好“釘釘子”的基礎(chǔ)，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，把群眾觀點和群眾路線深深植根于思想中、具體落實到行動上，緊緊圍繞保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，增強群眾觀念和群眾感情，嚴肅認真對待群眾反映強烈的問題，堅決糾正損害群眾利益的行為，不斷鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)。
密切聯(lián)系群眾是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，而黨執(zhí)政后面臨的最大危險就是脫離群眾。漠視群眾疾苦，淡化與群眾的感情，忘記走過的路，忘記走過的過去，忘記為什么出發(fā)，黨群、干群之間的“魚水”關(guān)系就會退化。習(xí)近平總書記指出，守初心，就是要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以堅定的理想信念堅守初心。因而，唯有時刻銘記我們黨來自人民、植根人民、服務(wù)人民，才不會脫離群眾，才不會失去生命力。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。
守著“以人民為中心”這顆最大的初心，要關(guān)心民瘼，多做打基礎(chǔ)、利長遠的工作。人民立場是黨的根本政治立場，人民群眾是黨的力量源泉，人民擁護和支持是黨執(zhí)政的最牢固根基。一代又一代共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命，始終保持著對人民的赤子之心，擔當起了自己的歷史使命。中國共產(chǎn)黨的政治路線、思想路線、組織路線都是為了人民、依靠人民的路線。在新時代開展主題教育，就是要始終堅持最真誠的初心、最質(zhì)樸的初衷，把人民群眾關(guān)心的事當作自己的大事，從人民群眾關(guān)心的事情做起，自覺同人民想在一起、干在一起，著力解決群眾的操心事、煩心事，多謀民生之利，多解民生之憂，增進同人民群眾的感情，不斷夯實群眾基礎(chǔ)。
把準重心：以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點。
把準重心，確定重點對象，堅持靶向發(fā)力。根據(jù)部署，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，在全黨開展。作為“重點”和“關(guān)鍵少數(shù)”，縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部直接影響到主題教育是否到位、是否能夠取得實效。
主題教育要圍繞重點目標開展。要實現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標，就要弄清弄懂主題教育目標的重點，對準目標，有的放矢，積極推進。重點對象要承擔關(guān)鍵責任，善于引領(lǐng)示范。各級黨委(黨組)要扛起主題教育的主體責任，主要領(lǐng)導(dǎo)同志要擔負起第一責任人?？h處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部作為主題教育的重點，更是要承擔起關(guān)鍵責任，圍繞著主題教育的目標重點，堅持高標準、嚴要求，既學(xué)在前，更做在前。要高度重視、精心組織，帶頭履職盡責，帶頭擔當作為，帶頭承擔責任，一級帶著一級干，一級做給一級看，以擔當帶動擔當，以作為促進作為，確保主題教育不走偏、不走樣。要切實發(fā)揮引領(lǐng)、示范、標桿作用，以身作則，領(lǐng)而導(dǎo)之，切實擔負起參與者和組織者、推動者的角色，一錘一釘?shù)赝七M主題教育，推動形成主題教育上行下效的生動局面。
釘實作風：力戒形式主義、官僚主義。
“不忘初心、牢記使命”主題教育的陸續(xù)推進和全黨開展，需要拿出實實在在的舉措，發(fā)揚“釘釘子精神”，以“一錘接著一錘敲”的堅持和執(zhí)著，全面整體把握“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，以狠抓落實的實際行動，把初心使命變成黨員干部銳意進取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實干的自覺行動。
錘錘釘實作風，力戒形式主義、官僚主義，防止主題教育“客里空”。做實做細做好主題教育，要一點一點地釘，一步一步地錘，不能急躁冒進，把事情做踏實。要注意到形式主義、官僚主義可能出現(xiàn)的多重面相，如，有表態(tài)多調(diào)門高，但行動少落實差、虛多實少，僅僅滿足于“輪流圈閱”“層層轉(zhuǎn)發(fā)”“安排部署”的機械式面相;有不重實效重包裝，把精力都放在“材料美化”上，急于總結(jié)成績、宣傳典型，搞“材料出政績”的包裝式面相;有熱衷于與下屬單位簽訂“責任狀”，將責任下移，試圖讓下級的“責任狀”成為自己的“免責單”的簽單式面相;有層層重復(fù)開會議，一個接一個，檢查評比走馬燈，導(dǎo)致干部疲于應(yīng)付的重復(fù)式面相。凡此種.種，不一而足，開展主題教育要謹防以上各種形式主義、官僚主義。要以好的作風開展主題教育，將力戒形式主義、官僚主義作為主題教育重要內(nèi)容，教育引導(dǎo)黨員干部牢記黨的宗旨，堅持實事求是的思想路線，真抓實干，轉(zhuǎn)變作風。
用好“實錘”，從領(lǐng)導(dǎo)干部自身素質(zhì)提升、解決問題成效等方面，評估主題教育效果。要從是否學(xué)深悟透、融會貫通、提高運用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實踐、推動工作的能力來看主題教育的效果;要從是否善于破難題出實招、硬招來評估教育效果。注重發(fā)現(xiàn)和解決問題，以問題為導(dǎo)向，樹立起解決問題是政績的觀念，完善評估考核，引導(dǎo)干部牢固樹立正確政績觀事業(yè)觀。要防止出現(xiàn)“兩張皮”現(xiàn)象，把開展主題教育同推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來，把主題教育同完成改革發(fā)展穩(wěn)定各項任務(wù)結(jié)合起來、同黨中央部署正在做的事結(jié)合起來、同應(yīng)對化解各種風險挑戰(zhàn)、推動本地區(qū)本部門本單位的中心工作結(jié)合起來，既攻堅克難，又久久為功。要按照時間表、路線圖，以“咬定青山不放松”的執(zhí)著信念，以“真抓的實勁，敢抓的狠勁、善抓的巧勁、常抓的韌勁”，將主題教育工作落到實處。
【黨委黨建范文】三。
“紅船精神”是伴隨著黨的誕生而誕生的，是中國革命精神的根和源，是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的恢宏開篇和歷史起點。南梁精神是黨在西北大地革命斗爭實踐的結(jié)晶，是以劉志丹、謝子長、習(xí)仲勛等為代表的中國共產(chǎn)黨人，在領(lǐng)導(dǎo)西北革命斗爭、探索革命道路、創(chuàng)建南梁革命根據(jù)地的進程中所鑄就的豐厚遺產(chǎn)，是對“紅船精神”的傳承、發(fā)揚和升華，是中國共產(chǎn)黨人革命斗爭的重要支點，將中國革命推向成功的彼岸。二者一脈相承、一心所系、一魂所牽，與其他革命精神一起，共同挺起了中國革命的精神脊梁，引領(lǐng)了中國革命的成功。
1.在堅守黨的理想信念上，兩者均具有始終不渝的革命性。
始終堅守共產(chǎn)主義遠大理想和中國革命必將勝利的信念，是“紅船精神”和南梁精神的政治靈魂，也是指引革命、建設(shè)不斷走向勝利的精神支柱。當初，黨的一大會議在白色恐怖中召開，由上海轉(zhuǎn)至嘉興，在南湖紅船上完成締造中國共產(chǎn)黨的使命，靠的是堅定的理想信念和百折不撓的革命精神。南梁革命根據(jù)地的領(lǐng)導(dǎo)人，在軍事斗爭、根據(jù)地建設(shè)中，雖屢經(jīng)挫折和失敗，并多次遭到“左”傾錯誤執(zhí)行者排擠打擊，甚至在錯誤肅反中被逮捕關(guān)押，但他們始終秉持“革命理想高于天”的堅定信念，以百折不撓的精神愈戰(zhàn)愈勇，最終使革命根據(jù)地得以“碩果僅存”，為黨中央和中央紅軍提供了“落腳點”，為八路軍出征抗日提供了“出發(fā)點”。
無論社會怎么發(fā)展，無論經(jīng)濟怎么繁榮，如果放棄了對崇高理想信念的追求，我們的國家、我們的民族就不可能巍然屹立于世界。當前，世界處于百年未有之大變局，中國發(fā)展進入新時代，面臨的挑戰(zhàn)前所未有、機遇也前所未有。傳承和弘揚“紅船精神”、南梁精神所孕育的堅定信念和遠大理想，就是要廓清思想迷霧、澄清模糊認識，正確看待社會主義前進道路上出現(xiàn)的新問題新狀況，正確看待當代資本主義的新變化新特點，正確看待我國發(fā)展面臨的新形勢新機遇，毫不動搖地堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義信念，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，更加緊密地團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標奮勇前進。
2.在踐行黨的根本宗旨上，兩者均保持著須臾不離的人民性。
密切聯(lián)系群眾、把群眾放在第一位，是我們黨區(qū)別于其他任何一個政黨的顯著標志。中國共產(chǎn)黨從誕生之日、從紅船始發(fā)之際，就把全心全意為人民謀幸福作為自己的根本宗旨，鮮明地標注在了黨的旗幟上。依水行舟，忠誠為民，成為貫穿中國革命和建設(shè)全過程的一條紅線，也是“紅船精神”的本質(zhì)所在。同樣，面向群眾也是南梁精神的根基所在，是對忠誠為民、無私奉獻精神的發(fā)揚與升華，是南梁革命根據(jù)地得以創(chuàng)建和發(fā)展的基礎(chǔ)。南梁革命根據(jù)地的領(lǐng)導(dǎo)人，始終堅持和人民群眾打成一片，與人民群眾融為一體，以對人民群眾的無限忠誠和無私服務(wù)，贏得了廣大人民群眾的衷心擁護和堅決支持。他們堅定不移地走群眾路線，充分相信群眾、依靠群眾、關(guān)心和服務(wù)群眾，選舉群眾代表參與政府工作，參加政權(quán)建設(shè)和社會事務(wù)管理，真正維護了人民群眾的利益和權(quán)益。他們作為陜甘紅軍和南梁蘇維埃政府的主要創(chuàng)始人，從來不以部隊首長和政府主席自居，始終把自己看作紅軍部隊和蘇維埃政府中的普通一員。
習(xí)近平總書記強調(diào)，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。中國特色社會主義進入新時代，為人民執(zhí)好政、用好權(quán)、服好務(wù)成為一個全新的課題。傳承“紅船精神”和南梁精神所蘊含的群眾觀念、宗旨意識，就是要始終把人民群眾放在心中最高位置，把讓人民有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，以及孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好，作為工作重心和努力方向，全力解決好人民群眾的難心事、煩心事和關(guān)心事，奮力投身脫貧攻堅主戰(zhàn)場，建成更高質(zhì)量、更有成色的小康社會，切實把人民群眾對美好生活的向往一步步地變?yōu)楝F(xiàn)實，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
3.在錘煉共產(chǎn)黨人的黨性觀念上，兩者均擁有如雪皚皚的純潔性。
中國共產(chǎn)黨從誕生那天起，除了國家、民族、人民的利益，就沒有任何自己的特殊利益。這是馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的本質(zhì)所在，也是無產(chǎn)者階級性和無產(chǎn)階級利益最高、最集中的體現(xiàn)?！凹t船精神”所蘊含的“立黨為公”的黨性觀念，就是對中國共產(chǎn)黨本質(zhì)和黨性的高度凝練和宣示。
特別顧全大局、堅決聽黨的話，是南梁精神最鮮明的一個品格。在創(chuàng)建南梁革命根據(jù)地的艱苦斗爭中，南梁革命根據(jù)地的領(lǐng)導(dǎo)人，忍辱負重，嚴于律己，襟懷坦蕩，盡一切努力維護部隊的團結(jié)，維護黨和紅軍的團結(jié)。
習(xí)近平總書記指出，領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要有擔當?shù)膶捈绨?，還得有成事的真本領(lǐng)。全面加強黨的建設(shè)，從嚴管黨治黨，是新時代的一項重要工作。我們黨要保持先進性純潔性、提升戰(zhàn)斗力凝聚力，就要傳承“紅船精神”和南梁精神所蘊含的光榮革命傳統(tǒng)，傳承赤誠為黨為民的高尚革命情操，始終“不忘初心、牢記使命”，既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，著力鍛造忠誠、干凈、擔當?shù)恼纹犯?，使我們的黨旗永遠鮮艷如火、隊伍永遠團結(jié)有力。
4.在指導(dǎo)中國革命斗爭實踐上，兩者均具有引領(lǐng)方向的先進性。
20世紀代，中國共產(chǎn)黨擔負起求民族獨立、謀人民解放的歷史使命，在南湖紅船上宣告成立，從此使中國革命的歷史翻開了嶄新的一頁，勇立社會、歷史和時代發(fā)展的潮頭，鑄就的開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，成為“紅船精神”的寶貴品質(zhì)。
求實開拓、敢于走認準的路，作為南梁精神的精髓所在，正是對紅船首創(chuàng)精神的發(fā)揚與升華。在西北大地，南梁革命根據(jù)地的領(lǐng)導(dǎo)人不迷信書本教條，把黨的革命理論同南梁革命的斗爭實踐相結(jié)合，按照客觀條件制定政策，獨立處理革命重大問題，敢于走前人沒有走過的路，敢于做別人沒有做過的事，敢于堅持走正確的革命道路，在建立革命武裝、創(chuàng)建根據(jù)地、開展游擊戰(zhàn)爭、實行統(tǒng)一戰(zhàn)線、加強黨的建設(shè)等方面，創(chuàng)造性地提出了“三色”建軍方式、“狡兔三窟”的根據(jù)地發(fā)展戰(zhàn)略和“梢林”中的馬克思主義，成功地探索出紅軍發(fā)展和革命根據(jù)地創(chuàng)建的南梁模式、南梁道路，表現(xiàn)出了政治上的清醒和獨創(chuàng)，為探索中國革命正確道路作出了重大貢獻。
“鞋子合不合腳，自己穿了才知道”。一個國家的發(fā)展道路合不合適，只有這個國家的人民才最有發(fā)言權(quán)。當前，我國發(fā)展外部環(huán)境的不確定性和各類風險增大，改革發(fā)展也走到了新的戰(zhàn)略抉擇期、機遇期，我們要傳承“紅船精神”和南梁精神所蘊含的科學(xué)思維、戰(zhàn)略眼光和務(wù)實作風，繼承革命先輩勇往直前的開拓精神，保持戰(zhàn)略定力、發(fā)展定力，著力增強各方面的能力、本領(lǐng)和素質(zhì)，樹立戰(zhàn)略、創(chuàng)新、辯證、法治和底線思維，以舍我其誰的擔當和作為，堅定不移地把黨中央各項部署要求落到實處，堅決防范化解來自各方面的風險挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝一切艱難險阻，確保黨始終勇立發(fā)展潮頭、走在時代前列。
歷史是最好的教科書。歷經(jīng)千重風浪、駛過險灘激流，南湖紅船靠岸南梁紅色熱土，從此披荊斬棘、破浪前行，駛向了勝利的彼岸，也孕育了偉大的、永不過時的“紅船精神”和南梁精神。我們要傳承好、弘揚好這兩個偉大精神蘊含的精神養(yǎng)分和不竭榮光，把紅色基因融入血脈，讓信仰之火熊熊不息，守初心、擔使命，找差距、抓落實，用偉大紅色精神指引我們走好新時代的長征路。
【黨委黨建范文】四。
今年是五四運動100周年。習(xí)近平總書記在中共中央政治局第十四次集體學(xué)習(xí)時指出：要加強對五四運動以來中國青年運動的研究，深刻把握當代中國青年運動的發(fā)展規(guī)律;要闡明中國共產(chǎn)黨和中國青年運動的關(guān)系，加強對廣大青年的政治引領(lǐng);要回答好為什么當代中國青年運動的主題是為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗，為什么當代青年必須把個人理想融入民族復(fù)興偉大理想和中國特色社會主義思想，找準當代中國青年運動在黨和國家工作大局中的著力點，激勵廣大青年在各行各業(yè)發(fā)揮生力軍和突擊隊作用;要深入研究當代青年成長成才的特點和規(guī)律，引導(dǎo)廣大青年把樹立遠大理想和腳踏實地統(tǒng)一起來，引導(dǎo)社會各方面為青年成長成才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)營造良好環(huán)境。這些重要論述為我們深入研究五四運動和中國青年運動指明了正確方向，提供了基本遵循。
五四運動百年來的歷史實踐證明：中國共產(chǎn)黨是五四精神的承繼者，跟共產(chǎn)黨走、為民族復(fù)興奮斗是百年來中國青年運動的主旋律。在這100年中，中國青年滿懷對祖國和人民的赤子之心，堅定不移跟黨走，積極投身黨領(lǐng)導(dǎo)的革命、建設(shè)、改革偉大事業(yè)，為人民戰(zhàn)斗、為祖國獻身、為幸福生活奮斗，把最美好的青春獻給祖國和人民，譜寫了一曲又一曲壯麗的青春之歌，用青春之我創(chuàng)造青春之中國、青春之民族。五四運動以來百年中國青年運動的歷史表明，為民族復(fù)興奮斗一直是有志有為青年的理想和實踐，愛國主義精神一直是有志有為青年最突出的品格，同時也是他們繼承和發(fā)揚五四精神，實現(xiàn)五四先驅(qū)的理想，追求民主與科學(xué)的強大動力。五四運動以來百年中國青年運動的歷史表明，只要廣大青年自覺堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，聽黨話、跟黨走，把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯(lián)系在一起，扎根人民，奉獻國家，做五四精神的傳承者，就能夠不斷譜寫出無愧于前輩、無愧于時代、無愧于人民的壯麗篇章。
在五四運動以來的中國百年青年運動中，共青團始終是中國青年運動向著正確方向發(fā)展的重要推動力量。這個青年群眾組織為中國共產(chǎn)黨所締造，是中國共產(chǎn)黨的忠實助手和可靠后備軍。盡管在中國青年運動史上，它的名稱和組織形式曾經(jīng)發(fā)生過變化，但是堅定不移跟黨走的初衷始終不變。在共產(chǎn)黨順利發(fā)展、取得勝利的時候如此;在共產(chǎn)黨遇到困難、遭遇挫折的時候依舊如此。在百年來的青年運動中，黨旗所指團旗所向，共青團始終按照共產(chǎn)黨的指引和召喚，帶領(lǐng)一代又一代青年團員英勇奮斗、開拓進取，走在革命、建設(shè)和改革的前列，為中華民族的偉大復(fù)興奉獻青春、智慧和力量，書寫了絢麗的青春篇章。
在艱苦卓絕、曲折前行的民主革命時期，胸懷報國之志的青年在五四精神激勵下，跟著共產(chǎn)黨，在共青團組織帶領(lǐng)下投身大革命的洪流，卷起五卅運動的反帝風潮，走上打倒封建軍閥的戰(zhàn)場。在革命潮流突然逆轉(zhuǎn)出現(xiàn)白色恐怖之時，毅然跟著共產(chǎn)黨走上土地革命的新征程?！熬乓话恕钡臉屌诼晫?dǎo)致國內(nèi)階級關(guān)系發(fā)生重大改變，盧溝橋事變拉開全面抗戰(zhàn)的序幕，中國青年運動走向抗日救亡的方向，各族各界青年灑血在反侵略的戰(zhàn)場。抗日戰(zhàn)爭勝利后，民族復(fù)興之路又面臨光明與黑暗的選擇，向往光明的中國青年跟著共產(chǎn)黨，創(chuàng)建新民主主義中國，承繼五四運動的光榮傳統(tǒng)，完成“改造社會”的心愿。
在凱歌行進、奮力探索的新中國建設(shè)時期，各族青年在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和共青團組織帶領(lǐng)下，投身社會主義建設(shè)，成為生產(chǎn)建設(shè)的突擊隊和生力軍。以青年突擊隊、青年志愿墾荒隊為代表的青年活動，奏響了中國青年運動不怕困難、艱苦奮斗、赤心報國的青春樂章，在新中國各項建設(shè)成就中處處閃現(xiàn)青春的智慧和激情。盡管這一時期也曾遭遇曲折，但中國青年繼承和發(fā)揚五四運動傳統(tǒng)的赤誠不改，初心不變，堅定不移、矢志不渝地跟著共產(chǎn)黨，為建設(shè)社會主義中國而奮斗。
在春潮涌動、銳意創(chuàng)新的改革開放時期，五四運動的優(yōu)良傳統(tǒng)得到大力弘揚，“團結(jié)起來，振興中華”成為廣大青年的時代使命。共青團響應(yīng)黨“為偉大的新長征貢獻青春”的號召，開展爭當“新長征突擊手”活動，激發(fā)廣大青年以“振興中華”為己任，“從我做起，從現(xiàn)在做起”投身國家現(xiàn)代化建設(shè)的極大熱情，在國家建設(shè)的各條戰(zhàn)線上注入生機勃勃的青春動力。伴隨改革開放的深入發(fā)展，廣大青年自覺把個人理想融入實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的實踐，勇于維護國家和人民的重大利益，愛國熱情、報國之志日益高揚，在改革開放的征程上，留下了青年一代奮斗的足跡。
黨的十八大以來，中國特色社會主義進入新時代，以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，領(lǐng)導(dǎo)全黨全國人民為決勝全面建成小康社會而奮斗，為新時代青年更全面發(fā)揮作用和實現(xiàn)報國之志提供了廣闊舞臺。在經(jīng)濟社會發(fā)展各個領(lǐng)域，廣大青年唱響“奮斗的青春最美麗”的新時代青春之歌。
五四運動所孕育的愛國、進步、民主、科學(xué)精神，至今仍是激勵我們的寶貴精神財富;五四運動以來的百年中國青年運動史，同樣能給當代青年以啟示和激勵。新時代中國青年運動的主題，新時代中國青年運動的方向，新時代中國青年運動的使命，就是堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，同人民一道為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。新時代中國青年運動的主題源自于五四運動，五四運動是當代中國青年運動的起點。重溫百年前的歷史，對當代青年是一種鞭策、一種啟迪。百年的歷史告訴我們，黨的事業(yè)離不開青年，青年的成長更離不開黨。把個人的理想奮斗融入黨和人民的共同奮斗當中，是青年一代成長成才的正確道路。毛澤東同志曾經(jīng)說過，“看歷史，就會看到前途”;習(xí)近平總書記指出，“歷史是最好的教科書”。當代青年通過學(xué)習(xí)五四運動史和中國青年運動史，能夠找到繼往開來的路徑，從而更好更自覺地把握走向未來的方向。
習(xí)近平總書記強調(diào)，加強對五四運動和五四精神的研究，以引導(dǎo)廣大青年在五四精神激勵下，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。我們要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記的要求，堅持大歷史觀，從中華民族5000多年文明史、中國人民近代以來170多年斗爭史、中國共產(chǎn)黨90多年奮斗史中去認識和把握研究的方向和目標。要從歷史邏輯、實踐邏輯、理論邏輯相結(jié)合的高度，在五四運動以來中國的政治史、思想史、文化史、社會史等各領(lǐng)域開展研究，認真總結(jié)歷史規(guī)律，揭示歷史趨勢，使研究成果發(fā)揮引導(dǎo)青年自覺以史為鑒、以史為師的作用，使當代青年切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，從歷史中汲取前行的力量，用歷史的光芒照亮未來。要加強對五四運動史料和文物的收集、整理、保護和研究，為后人繼承和發(fā)揚五四精神和中國青年運動的優(yōu)良傳統(tǒng)留下歷史記憶。
【黨委黨建范文】五。
一部五四運動史就是一部中國人的精神成長史。重大歷史事件不僅在其所處時代釋放出巨大的實踐力量，而且能夠跨越時空給人以精神感召、促進人的精神成長。五四運動集偉大愛國革命運動、偉大社會革命運動、偉大思想啟蒙運動和新文化運動于一身，具有不可磨滅的歷史功績。在中國近現(xiàn)代史上，五四運動有如一座精神上的高峰，其在實踐基礎(chǔ)上形成以愛國、進步、民主、科學(xué)為內(nèi)核的五四精神，不斷錘煉中國人的愛國品格、更新中國人的精神面貌、形成中國人的現(xiàn)代意識并激勵中國人的自主求索。
由“被動”到“主動”：五四運動激活中國人的精神自主性。
精神自主是人格獨立的重要標識，也是一個民族、國家獨立自主的重要體現(xiàn)。一國之國民擁有獨立自主的精神風貌，一國的經(jīng)濟、文化、社會生活才會擁有無限活力。五四運動在精神領(lǐng)域的首要功績，便是使中國人擺脫封建的、糟粕的、“拿來”的思想觀念之桎梏，使自主精神充盈中國人的精神世界。
五四運動激活中國人的精神自主性，首先體現(xiàn)在國人對自身發(fā)展道路的求索當中。自1840年以來，中華文明遭受了千年未有之危機，民族與國家的興衰存亡箭在弦上，諸多鼓吹文明優(yōu)劣的論斷充斥著當時的輿論界，“中國應(yīng)走向何方”成為困擾國人的難題。五四運動的爆發(fā)及其演化，使先進中國人深刻認識到：中國道路的前景在于走出一條有別于以往所有改良、革命道路的全新道路，即從新民主主義發(fā)端并逐步向社會主義過渡的發(fā)展道路。這條道路在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，在中國人的實踐創(chuàng)造與自主奮斗下，百年來創(chuàng)造出巨大的人間奇跡，這充分印證了中國人的精神自主與實踐自主是相伴相生、相輔相成的。正是有了五四運動的實踐自主，中國人才逐步生發(fā)出對于道路選擇的精神自主;而正是擁有了精神自主，中國道路的發(fā)展才愈發(fā)充滿活力，進而邁向光明前景。
五四運動激活中國人的精神自主性，關(guān)鍵表現(xiàn)在中國人的民族主體意識、歷史主體意識的確立。歷史唯物主義深刻揭示了人民群眾在歷史發(fā)展演化進程中所起到的決定性作用。五四運動從實踐上有力論證了馬克思主義的正確性與科學(xué)性，充分驗證了人民群眾的主體地位，充分肯定了確立人民主體意識的必要性與正當性，這對人民群眾把握自身在歷史發(fā)展進程中的作用、確立民族與國家的主體意識具有重要推動作用。五四運動在中華民族陷入沉重危難的歷史時刻爆發(fā)，其傳遞出的群眾力量、民族力量，使得中國人愈發(fā)認識到維護民族尊嚴、挽救民族危亡、實現(xiàn)民族獨立的緊迫性。正是在五四運動鼓舞下，先進中國人的精神面貌煥然一新，民族主體意識、歷史主體意識不斷增強，正如習(xí)近平總書記所言，五四運動“以磅礴之力鼓動了中國人民和中華民族實現(xiàn)民族復(fù)興的志向和信心”。
由“自我”到“他者”：五四運動提升中國人的精神包容性。
隨著五四運動的持續(xù)推進，中國人重新認識中華文明與世界各文明之間的關(guān)系，對各文明之優(yōu)長進行肯認與采補，同時也不陷落于文明自卑情緒，一種全新的文明觀與交往觀逐步形成。
五四運動提升中國人的精神包容性，主要體現(xiàn)在正確認識“自我”與“他者”的關(guān)系之上。五四運動期間，中國人對東西文明之關(guān)聯(lián)與差異、“自我”與“他者”的關(guān)系進行了再認識，逐步擺脫封建統(tǒng)治留存的“天朝上國”之迷夢。李大釗在《東西文明根本之異點》一文中點明：“東西文明，互有長短，不宜妄為軒輊于其間?！睂嶋H上，這與習(xí)近平總書記所指出的“文明只有姹紫嫣紅之別，但絕無高低優(yōu)劣之分”具有內(nèi)在一致性，可見中國共產(chǎn)黨文明觀的一脈相承與歷史發(fā)展。從更為深遠的意義上看，五四運動的持續(xù)發(fā)展中，“自我”與“他者”之間的關(guān)系不斷被澄清，正確的文明觀被先進中國人運用于文明交往互鑒過程中，中華文明方能在歷經(jīng)近代劫難之后煥發(fā)新生。
五四運動提升中國人的精神包容性，還體現(xiàn)在中國人以一種自覺、自信的精神面貌面向世界、面向未來。近代以來，在西方列強不斷侵略下，許多中國人將“他者”之優(yōu)長過度夸大，乃至于認為中國的發(fā)展方向就是“全盤西化”。巴黎和會戳穿了帝國主義精心粉飾的謊言，一些曾經(jīng)奉西方文明為圭臬的中國人如夢初醒。在五四運動所處的時代，人類各文明的交往日益密切，但這些交往并非全是和平之狀態(tài)，往往帶著“血”與“火”的罪惡，以及非正義的利益訴求與殖民企圖。一部分先進中國人開始在馬克思主義指導(dǎo)下，以正確的歷史觀、文明觀看待世界，形成了一種文化自信基礎(chǔ)上的精神包容性。這種精神包容性既注重“各美其美”，更強調(diào)“美人之美”，其最終方向便在于“美美與共”。這種精神包容性歷經(jīng)不斷傳承，在當代人類命運共同體建設(shè)進程中仍然具有相當重要的意義。
由“傳統(tǒng)”到“現(xiàn)代”：五四運動增強中國人的精神豐富性。
李大釗熱切期盼“新青年打起精神，于政治、社會、文學(xué)、思想種.種方面開辟一條新徑路，創(chuàng)造一種新生活，以包容覆載那些殘廢頹敗的老人，不但使他們不妨害文明的進步，且使他們也享享新文明的幸福，嘗嘗新生活的趣味”。從傳統(tǒng)到現(xiàn)代，是生活樣式的更迭，更是一種文明發(fā)展新進路的歷史性生成。五四運動有力推動著社會生活與文明的變遷，中國人的精神豐富性也伴隨這一變遷進程的推進而逐步增強。
五四運動增強中國人的精神豐富性，首先體現(xiàn)在中國人的精神資源不斷趨向豐富。五四時期，西方思想觀念的傳入深刻改變了中國人的精神軌跡，文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型成為擺在國人面前的一道難題。在新文化運動初期，以“打倒孔家店”為口號的文化轉(zhuǎn)型傾向帶有否定自身文化的片面色彩，一定程度上否定了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有的積極、進步意義。毛澤東同志深刻揭示了五四運動后中國文化的歷史嬗變，指出此后“中國產(chǎn)生了完全嶄新的文化生力軍，這就是中國共產(chǎn)黨人所領(lǐng)導(dǎo)的共產(chǎn)主義的文化思想，即共產(chǎn)主義的宇宙觀和社會革命論”。的確，在五四運動之后，傳統(tǒng)文化在馬克思主義的揚棄之下，呈現(xiàn)出創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的新曙光。這樣一種揚棄，舍棄了中國文化的糟粕成分，留下了中國文化之精華。與此同時，正是由于馬克思主義的內(nèi)在支撐，先進中國人告別了對西方文化、西方現(xiàn)代化頂禮膜拜的片面態(tài)度，以一種全新的、辯證的態(tài)度去吸納西方文化之優(yōu)長。在這一過程中，中國人的精神豐富性得以提升。
五四運動增強中國人的精神豐富性，關(guān)鍵體現(xiàn)在馬克思主義構(gòu)筑起中國人的精神世界。五四運動后，中國文化的性質(zhì)實現(xiàn)了從舊民主主義到新民主主義的歷史性轉(zhuǎn)向，而文化性質(zhì)的變化與社會性質(zhì)的變化是內(nèi)在一致的。五四運動作為一個具有里程碑意義的事件，標志著馬克思主義傳播的歷史轉(zhuǎn)向，其特征表現(xiàn)為從碎片化、分散化、邊緣化的傳播轉(zhuǎn)向整體性、集中性、主導(dǎo)性的傳播，由此馬克思主義在構(gòu)筑中國人的精神世界中發(fā)揮著更加積極、主動的作用。在五四運動后，越來越多的進步刊物、研究團體、出版著作深入傳播馬克思主義，與此同時，先進中國人還將馬克思主義與革命實踐內(nèi)在地結(jié)合起來，使其能夠在革命實踐中不斷證明與釋放其自身的生命力。在五四運動磅礴偉力的證明下，馬克思主義的真理性、科學(xué)性與人民性愈發(fā)為先進中國人所熟知，其理論的徹底性、內(nèi)容的整體性、思想的豐富性深深烙印在先進中國人的心中。此后，中國人的精神世界沿著“五四”的軌跡，逐步從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代，并不斷趨于豐富。
弘揚西遷精神心得體會大力弘揚西遷精神篇十七
勞動創(chuàng)造幸福，奮斗鑄就偉大。_4日出席全國勞動模范和先進工作者表彰大會并發(fā)表重要講話，高度評價工人階級和廣大勞動群眾在中國特色社會主義偉大事業(yè)中的重要地位和作用，充分肯定全國勞動模范和先進工作者的卓越貢獻和崇高精神，發(fā)出了“勤于創(chuàng)造、勇于奮斗”的'行動號召，匯聚起奮進新征程、建功新時代的磅礴力量。
勞動是最美的身影，創(chuàng)造是最好的奉獻。勞模精神、勞動精神、工匠精神是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的生動體現(xiàn)，是鼓舞全黨全國各族人民風雨無阻、勇敢前進的強大精神動力。新中國成立以來特別是進入新時代以來，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，千千萬萬奮斗在各行各業(yè)的勞動者，在平凡崗位創(chuàng)造了不平凡業(yè)績，用智慧和汗水譜寫了“中國夢·勞動美”的精彩篇章，以實際行動詮釋了“社會主義是干出來的，新時代是奮斗出來的”。人間萬事出艱辛。邁向“十四五”，開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，更加需要弘揚勞模精神、激發(fā)奮進力量，齊心協(xié)力創(chuàng)造新的歷史偉業(yè)。
弘揚勞模精神，激發(fā)奮進力量，要充分發(fā)揮廣大勞動者主力軍作用。我國工人階級和廣大勞動群眾是國家的主人，工人階級是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的主力軍。全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，必須緊緊依靠工人階級和廣大勞動群眾，凝聚起眾志成城的強大力量。當好主人翁，團結(jié)有力量。我國工人階級和廣大勞動群眾堅定不移聽黨話、矢志不渝跟黨走，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺把人生理想、家庭幸福融入國家富強、民族復(fù)興的偉業(yè)之中，定能肩負起歷史使命，做新時代的追夢人，始終成為我們黨執(zhí)政的堅實依靠力量。
人才興則國興，人才強則國強。弘揚勞模精神，激發(fā)奮進力量，要努力建設(shè)高素質(zhì)勞動大軍。當今世界，綜合國力的競爭歸根到底是人才的競爭、勞動力素質(zhì)的競爭。只有建設(shè)一支宏大的知識型、技術(shù)型、創(chuàng)新型勞動者大軍，才能在競爭中贏得優(yōu)勢、贏得未來。廣大勞動者應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)的理念，緊盯行業(yè)、產(chǎn)業(yè)前沿知識和技術(shù)進步，勤學(xué)深鉆，不斷提高技術(shù)技能水平。要完善現(xiàn)代職業(yè)教育制度，提高技能人才待遇水平，激勵更多勞動者特別是青年人走技能成才、技能報國之路，為中國制造、中國創(chuàng)造夯實基礎(chǔ)，為高質(zhì)量發(fā)展提供有力人才支撐。
弘揚勞模精神，激發(fā)奮進力量，要切實保障勞動者合法權(quán)益。實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好勞動者合法權(quán)益，是以人民為中心的發(fā)展思想的具體體現(xiàn)。要把穩(wěn)就業(yè)工作擺在更加突出的位置，提高勞動者收入水平，構(gòu)建多層次社會保障體系，改善勞動安全衛(wèi)生條件。要健全黨政主導(dǎo)的維權(quán)服務(wù)機制，健全勞動法律法規(guī)體系，為維護廣大勞動者合法權(quán)益提供法律和制度保障，切實為勞動者排憂解難，不斷提升工人階級和廣大勞動群眾的獲得感、幸福感、安全感，讓廣大勞動者在共建共享中過上更加幸福的好日子。
弘揚西遷精神心得體會大力弘揚西遷精神篇十八
人民精神是一種特殊的財富，表現(xiàn)為人民集體的意志和道德觀念，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。其反映了中華民族的美好品質(zhì)和精神境界。我們作為一名中國人，更應(yīng)該尊重、弘揚、傳承人民精神，從而促進社會和諧發(fā)展。
人民精神是指具有人民色彩的智、識、仁、勇、信等品質(zhì)，代表了中國老百姓的優(yōu)秀品質(zhì)和精神境界。它包含著具有民族文化特色的傳統(tǒng)美德與現(xiàn)實精神傳承，并且在時下代代相傳中得以不斷地發(fā)揚光大。從“愛國、敬業(yè)、誠信、友善、勤儉、節(jié)約、團結(jié)、敬老、愛幼、孝順、頤養(yǎng)天年”十二個方面可以看出人民精神的豐富內(nèi)涵。
弘揚人民精神，不僅僅局限于口號和文字宣傳，更需要貫徹落實在社會實踐中?？梢詮囊韵聨讉€方面進行努力：第一，尊重和遵守社會風氣和習(xí)俗，使人們能夠良好地進入現(xiàn)代文明生活的狀態(tài)；第二，積極參與公益事業(yè)，盡自己的能力去為社會做出貢獻；第三，重視和堅持社會責任，推動社會公正發(fā)展和社會公益事業(yè)的長久發(fā)展；第四，注重和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以此來推進新時代中國文化的傳承和創(chuàng)新。
第四段：人民精神的現(xiàn)實意義。
人民精神在現(xiàn)代社會中有著十分重要的意義。其一，將人民精神全面推行，可以促進社會和諧發(fā)展和人民群眾的文化道德修養(yǎng)和全面素質(zhì)提高；其二，將人民精神繼承下去，可以增強民族自信、增加文化自覺意識，更好地展現(xiàn)中華文化的豐富和多彩性；其三，將人民精神繼承下去，可以激發(fā)人類德智體美的內(nèi)在驅(qū)動力，增強全人類目標意識、發(fā)展意識與創(chuàng)造意識。
第五段：結(jié)語。
弘揚人民精神不僅是我們每個人的責任，同時也是我們國家和民族的責任。當我們每個人都開始從自身做起，逐漸引領(lǐng)人、事、物逐步進入人民精神的層面，才能不斷地匯聚起傳統(tǒng)文化的智慧力量，讓人民精神展現(xiàn)出更加積極、自愿和自主的特征，并為人類社會發(fā)展做出更大的貢獻。
弘揚西遷精神心得體會大力弘揚西遷精神篇十九
在稅校培訓(xùn)期間，我們何其有幸，得以聆聽三位稅務(wù)干部的事跡報告會。三位同志的先進事跡報告，感情真摯、語言樸實、事跡感人，深深打動了在場的學(xué)員，雷鳴般的掌聲響徹全場。他們用平實樸素的語言，用自身的經(jīng)歷和感悟，向我們展示了什么是勞模風采，什么是偉大的勞模精神。盡管他們的地域和經(jīng)歷各不相同，但是他們每個人都有著自己光榮的奮斗歷程，都有著許多感人肺腑的動人故事，都蘊藏著催人奮進的無窮力量。
朱萬峰同志身患小兒麻痹癥，但卻以高于健康人的標準嚴格要求自己，艱苦卓絕，在學(xué)習(xí)上不甘落后，在工作中勇創(chuàng)先進，舍棄了業(yè)余生活，將全部的光和熱貢獻給了稅收事業(yè)。在他的身上，我看到了堅韌，看到了不拋棄不放棄，更看到了一名年輕人默默耕耘的忘我精神。
孫勇同志身為一名資歷深厚的老同志，講話詼諧幽默、循循善誘，他深知老一輩國稅人為國稅的發(fā)展醞釀了厚積薄發(fā)的基礎(chǔ)，更珍惜眼前的好政策、好環(huán)境。他樂于跟年輕人交流，互相學(xué)習(xí)、共同進步，仍然走在信息化社會的最前沿。在他的身上，我看到了樂觀，看到了勇爭先創(chuàng)一流，更看到了一名老前輩與日俱增的進取精神。
劉香平同志的事跡讓我數(shù)次潸然淚下。她在卵巢癌癥的陰影籠罩下，頑強地支撐起了整個家庭的一片天，在工作中更是不辭奔波之苦，為國家避免了多次稅收流失可能性，卻能在最需要錢的時候兩袖清風，一心為國聚財。她讓我明白，熱愛工作往往是的動力，而這樣的動力，并不需要任何理由。在她的身上，我看到了奇跡，看到了道德感責任感，更看到了一名國稅人大局為重的忘我精神。
感受了三位同志的報告后，我被這些事跡感動得心情久久不能平靜，我為國稅有這樣的干部、勞模由衷感到驕傲，但對于以后來說，最重要的還是行動，決不能說報告完了事情就結(jié)束了，我們要更好地弘揚國稅勞模精神、讓勞模精神落地生根、盛久不衰。
第一，要無私奉獻，不要斤斤計較。無私奉獻和忘我勞動是多少年來勞模們最重要的品質(zhì)，我就是要學(xué)習(xí)這種精神。無私奉獻是感情上的自愿，是用任何物質(zhì)也不可以衡量的一種力量，是我寶貴的精神財富，無私奉獻和無勞而獲針鋒相對，我必須鄙棄后者。
第二，要勇?lián)熑?，不要扯皮推諉。責任對?yīng)著意義，沒有責任就沒有意義。勇?lián)熑问莿谀＞竦闹匾l(fā)光點。一個人要是對任何人任何事沒有責任，那他就活得沒意義，責任越大，意義就越大。我必須勇?lián)熑?，認真踐行中央精神，能有作為、活得有意義，反之就是逃避責任、不敢擔當、混吃混合、庸庸碌碌，到頭來追悔莫及。
第三，要不斷的通過學(xué)習(xí)來開闊眼界，增長見識，通過專業(yè)知識的學(xué)習(xí)增強自己的技能，不斷地提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的水平，使自己在組合素質(zhì)能力上早日趕上前輩。在工作崗位上大膽探索，創(chuàng)新超越，在實踐中磨練意志，盡快成長為愛崗敬業(yè)、技能精湛、視野開闊的有用之才!
勞模精神代表著一個時代的價值觀和道德觀，國稅勞模精神代表著國稅人光輝的道德風尚。我為國稅有這樣的勞模感到高興，學(xué)習(xí)勞模，就要學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、服務(wù)納稅人的專業(yè)精神，爭創(chuàng)一流、與時俱進的進取精神，艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神，勇于創(chuàng)新、不斷改進的開拓精神，淡泊名利、默默耕耘的“老黃?！本?，甘于奉獻、樂于服務(wù)的忘我精神，緊密協(xié)作、相互關(guān)愛的團隊精神。就是要學(xué)習(xí)他們用科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)知識武裝自己，不斷提高思想道德水平和科學(xué)文化素質(zhì)，為國稅的發(fā)展做出更大的貢獻。
也許，永遠沒有那一天，前程如朝霞般絢爛，成功如燈火般輝煌;也許，只能是這樣，攀援卻不能登頂，奔流卻掀不起波浪。然而，我執(zhí)著地信仰著我的事業(yè)，像綠葉信仰奉獻，像雄鷹信仰藍天。我忠誠于我的事業(yè)，像蠟燭忠誠于燃燒，像山石忠誠于屹立。為了國稅人的榮耀，我們拼搏;為了國稅人的信仰，我們奉獻。為人民服務(wù)不是口號，不是標語;為人民服務(wù)是敬畏，更是真誠。前輩的精神，是我們心中大的力量;模范的光芒，已指明我們前進的方向;國稅的希望，從此放在我們堅實的肩膀。歷史的長卷徐徐展開，那濃墨重彩，絢麗奪目的篇章啟示我們：
如果，迷失了方向，向人民看齊;。
如果，找不到出路，為人民服務(wù)。
因為，我們與人民血脈相連!
弘揚勞動精神感想【2】。
20_年5月8日上午在鹿城文化中心舉行了全省建設(shè)系統(tǒng)勞動模范及抗震救災(zāi)先進事跡巡回報告會，我聽取了徐輝等五名同志的事跡報告，感觸頗深。這些建設(shè)系統(tǒng)的先進典型，都是在平凡的工作崗位上，勤勤懇懇的工作，默默的奉獻著，他們每個人身上都閃耀著為我市城建事業(yè)獻身的光輝，值得我們學(xué)習(xí)深思。
學(xué)習(xí)典型什么?我想，第一首先要學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)新精神。龐寶根同志率領(lǐng)團隊把一家默默無聞偏居一隅的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建筑隊嬗變?yōu)橄愀壑靼迳鲜械默F(xiàn)代企業(yè)集團，就充分發(fā)揚了敢于創(chuàng)新的精神。寶業(yè)集團起步于1974年，經(jīng)過34年的發(fā)展，借助浙江省寬松的經(jīng)濟環(huán)境，秉承以品牌贏市場，以科技求發(fā)展的理念，承建了一大批大難新工程，創(chuàng)出了魯班獎11項，國優(yōu)銀獎10項，龐寶根帶領(lǐng)寶業(yè)集團取得如此成就，他的創(chuàng)新精神，他的這種不怕困難，勇于拼搏的進取精神，是我們值得學(xué)習(xí)的榜樣。當前我們城建工作面臨復(fù)雜的形勢，要求我們要有創(chuàng)新意識，千方百計想方設(shè)法的開展工作，做到人無我有，人有我精的地步，這樣才能把我市城建工作推向更高的層面。
第二，要學(xué)習(xí)先進典型在平凡的崗位上默默無聞的奉獻精神。寧波市江北區(qū)城管局的一線保潔員徐輝同志，在平凡的崗位上，弘揚寧愿一人臟，換來萬人潔的行業(yè)精神，用五尺掃把在大街上譜寫了一曲以艱苦的勞作和辛勤的汗水給市民群眾創(chuàng)造一個整潔舒適環(huán)境的愛崗敬業(yè)、無私奉獻者之歌。雖是一名普通的環(huán)衛(wèi)工人，但為了樹立環(huán)衛(wèi)工作良好形象，徐輝以身作則、言傳身教，用真情和關(guān)愛引導(dǎo)人們自覺愛護公共衛(wèi)生,共同營造整潔優(yōu)美的生活環(huán)境。
第三、要學(xué)習(xí)先進典型的無私無畏的拼搏精神。溫州市龍灣區(qū)建設(shè)局原副局長婁愛亮同志因積勞成疾、鞠躬盡瘁而最終因公殉職。他在30多年的工作歷程中，面對多項繁重的建設(shè)任務(wù)，沒有私毫的退懈，憑著無私無畏的拼搏精神，一一攻克難題。尤其是在甌海大道龍灣段工程建設(shè)中，由于該工程涉及到5個鎮(zhèn)(街道)、23個行政村，共需征地3800畝、拆遷房屋18萬平方米、新建安置房17萬平方米，因量大面廣，情況繁雜，使征地和拆遷成了天下第一難。婁愛亮同志迎難而上，政策與感情并用，原則與愛心相濟，使得征地和拆遷工作順利推進，為這一省重點工程建設(shè)項目的開工和順利推進起到了關(guān)鍵性作用。婁愛亮同志堅持原則，顧全大局，是位真抓實干的好干部。
我們學(xué)習(xí)先進典型，要立足于本崗位，找出自己的差距，認認真真的做好上級交給的每一項工作，無論大小，從一點點的小事做起。在今后的工作中，做到嚴于律已，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，以自己的實際行動取信于民，真正把職工群眾的利益維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好，為推進環(huán)衛(wèi)事業(yè)快速健康發(fā)展作出自己的貢獻。
弘揚勞動精神感想【3】。
每個中國人面對世界，最引以為傲的是“中國制造”四個字。確實，madeinchina已遍布世界的每一個角落，但是，如何把享譽全球的中國制造變成中國創(chuàng)造，又是每個國人心中的痛。從中國制造到中國創(chuàng)造，是一種量變到質(zhì)變的過程，缺的不僅僅是尖端技術(shù)和超前創(chuàng)意，更多的是一種兢兢業(yè)業(yè)的傳統(tǒng)，一種腳踏實地的作風，一種精益求精的大國工匠精神。
當代風采人物評選活動已到了最后階段，并產(chǎn)生了最終三名候選人。更多人關(guān)注的是偉大的科學(xué)家和著名的攝影師，但是我將會把手中的選票留給那位從未踏足大學(xué)之路的焊接大師王師傅，因為他代表的是我們當前缺失的大國工匠精神，是我們苦苦追尋的將“中國制造”升級為“中國創(chuàng)造”的金鑰匙。
當前我們正走在中華民族偉大復(fù)興的道路上，國家實力迅速崛起于世界。但是，社會上也出現(xiàn)了一些亂象，幾乎我們都能每天在電視上、網(wǎng)絡(luò)上都能看到造假成風、__的新聞。生活中，很多人在工作上不敬業(yè)愛崗、專研技術(shù)，只想著買彩票一夜暴富;部分實業(yè)公司不專注于產(chǎn)品升級和服務(wù)提高，卻放棄主業(yè)去搞房地產(chǎn)開發(fā);甚至很多校園莘莘學(xué)子不好好學(xué)習(xí)而炒股。雖然這些是經(jīng)濟迅速發(fā)展過程當中必然出現(xiàn)的一些現(xiàn)象，但是也反映出這個社會浮夸與鼓噪之風過重，亟需王師傅為代表的大國工匠精神來改變這種現(xiàn)狀。
我國作為一個制造業(yè)大國，如何將“中國制造”升級為“中國創(chuàng)造”也包含在我們提倡的中國夢內(nèi)容中，但是由于工匠精神的缺失，在很多領(lǐng)域，我們?nèi)匀蝗狈懏敭數(shù)摹爸袊?。要實現(xiàn)“中國創(chuàng)造”這個偉大夢想，應(yīng)當從以下幾個方面去努力。首先，應(yīng)大力提倡愛崗敬業(yè)、勤勤懇懇、盡職盡責的大國工匠精神，讓這種精神成為時代的風向標。其次，國家注重、鼓勵技術(shù)的創(chuàng)新、實業(yè)的發(fā)展，讓“中國制造”升級為“優(yōu)質(zhì)制造”。再次，重視職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育，培養(yǎng)大批像王師傅這樣的大師級技能人才，做到廣積薄發(fā)，實現(xiàn)量到質(zhì)的變化。
我們高中生在面對高考這個人生第一道門檻時，也是踏出實現(xiàn)我們青春夢想的第一步。我們有人在努力成為科學(xué)工作者、著名攝影家或是藝術(shù)家，但更多的人最終將會成為一名普通的工作者。每個人成功之路不是在于進名大學(xué)，而是追求職業(yè)技能的完美和極致，希望每一個人都成為每個行業(yè)中的狀元，成為一名偉大的大國工匠，為實現(xiàn)偉大的中國夢而努力。
弘揚勞動精神感想【4】。
勤問好學(xué)，帶著“問題”去學(xué)。我們學(xué)習(xí)勞模，就是要帶著問題去學(xué)，學(xué)習(xí)勞模如何在本職崗位上做好本職工作。勞模都是在我們身邊的楷模，我們就是要學(xué)習(xí)勞模在處理問題時，多問幾個為什么，要帶著自己的思考，帶著自己的問題去學(xué)，有學(xué)習(xí)才有進步，有問題才有進步。
尊師重教，帶著“感情”去學(xué)。勞模的閃光點就在于他們把工作當事業(yè)，把付出當追求，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。學(xué)習(xí)勞模精神，首先就要尊敬、尊重勞模，帶著一種深厚的感情去學(xué)，帶著真誠地心去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)勞模如何在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。要想學(xué)到真本領(lǐng)，腿就要跑勤一點，或許一些不起眼的事情，就在潛移默化中教會我們?nèi)绾翁幚韱栴}，如何將事情做得更好。
取長補短，帶著“鏡子”去學(xué)。勞模就是我們身邊的一面鏡子，值得大家經(jīng)常照一照，這樣就能找到差距、發(fā)現(xiàn)不足，激發(fā)見賢思齊的內(nèi)在動力。常照照“勞?！边@面鏡子，就是要認真地分析自己存在差距的原因，做到既知其然也知其所以然，下工夫逐步規(guī)范自己的行為，奮起直追，不斷向勞?？繑n看齊;常照照“勞?！边@面鏡子，就是要持之以恒向勞模學(xué)習(xí)，做到常態(tài)化，不斷克服“小勝即滿”的膚淺認識，避免三分鐘熱度;常照照“勞模”這面鏡子，就是要選擇正確的方式方法，不偏離角度對照，做到務(wù)實、求真;常照照“勞?！边@面鏡子，不斷給自己加油、鼓勁，方能百尺竿頭、更進一步。
學(xué)習(xí)一種精神就是樹立起一面旗幟，標示出一種導(dǎo)向。學(xué)習(xí)勞模精神就是在宣告，這種自強不息、持之以恒的精神正是企業(yè)發(fā)展新需要、新呼喚的精神，這種吃苦耐勞，百折不撓的精神不僅過去需要，現(xiàn)在需要，將來更需要。
弘揚勞動精神感想【5】。
五月是花的季節(jié)，繽紛的鮮花開滿五月;五月也是勞動者的季節(jié)，辛勤的勞動貫穿五月。勞動創(chuàng)造了人類的物質(zhì)基礎(chǔ)與精神基礎(chǔ)，提供給我們所需的一切生活來源，我們要感謝從事一切勞動的人們。正因為有了他們的辛苦努力，才使我們的生活如此幸福美滿、快樂和諧。而五一國際勞動節(jié)則是對每一位勞動者的肯定和贊揚。每年的這個日子勞動者會自發(fā)的組織一些活動來弘揚勤勞的勞模精神。那么本周就讓我們一起走近勞模精神，感受那份勞動的力量。
“五一國際勞動節(jié)”是世界上80多個國家的全國性節(jié)日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。1889年7月，在恩格斯組織召開的第二國際成立大會上宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。每逢這一天，世界各國的勞動人民都要集會，以示慶祝。在新中國成立后，中央人民政府政務(wù)院作出決定，將每年的5月1日確定為勞動節(jié)，以此來鼓勵新中國的勞動人民為自己的生活勞動創(chuàng)造。勞動是人類文明進步的源泉，人類文明進步依靠勞動的積累，依靠知識生產(chǎn)勞動的催化，依靠各種類型和層次人才勞動的貢獻，依靠創(chuàng)造性勞動的提升。正因如此，我們要在全社會大力培育和弘揚勞動光榮、知識崇高、創(chuàng)造偉大的時代新風。作為大學(xué)生的我們在未來將會成為一名勞動者，所以我們在學(xué)校學(xué)習(xí)、傳承這種勞模精神是很有必要的，讓自己以勞動為榮，弘揚勞模精神。
在此之前，我們應(yīng)該認識到勞動價值有大小，勞動分工無貴賤。不管是在什么行業(yè)、屬于哪個階層，我們都應(yīng)踐行各自的職業(yè)操守，維護自己的勞動尊嚴。不論是體力勞動還是腦力勞動，勞動者都會把勞動的內(nèi)涵發(fā)揮至近乎完美;不論是簡單勞動還是復(fù)雜勞動，勞動者都把勞動的潛能開發(fā)到近乎極致。在校園里，就有著許許多多的勞動者。食堂打飯的師傅，打掃教室的阿姨，宿舍管理員等都是默默的勞動者，他們在我們的生活扮演者重要的角色，保障了我們生活的正常秩序。我們方便、舒適的生活離不開他們。他們是一個個最普通的勞動者，與勞模比起來，他們也許平凡，做的事情并不偉大，卻是值得我們尊敬的。同時，作為辛勤的園丁，老師也是校園勞動者的重要一員。老師的勞動對學(xué)生的人生有著重要的意義。學(xué)生一點一滴的改變，隨著時間的成熟，人生觀、價值觀的提升與正確都與老師的勞動分不開。他們陪伴學(xué)生成長，見證學(xué)生的成功。他們傳授知識，教導(dǎo)學(xué)生如何做人?？梢哉f老師是人類靈魂的工程師。如果運用勞動的基本原理分析來看，教書育人是教師的根本任務(wù)和職責，還是教師勞動最顯明最本質(zhì)的特征。教師作為生產(chǎn)勞動者，學(xué)生是勞動對象，同時又是勞動產(chǎn)品，教師的勞動手段和生產(chǎn)工具主要是自身的品德、知識、能力以及一定的教學(xué)設(shè)備和教具。教師要對勞動對象傳授知識，培養(yǎng)能力，還要塑造心靈。他們以燃燒自己，照亮別人的奉獻精神來對待自己的工作，盡心盡力地引領(lǐng)、教導(dǎo)著每一位學(xué)生。也許他們不會獲得表彰自己勞動的獎?wù)?，但學(xué)生的成就是對他們勞動的肯定與回報。
在眾多辛勤的勞動者中，有一部分人為國家、為社會做出了巨大的貢獻。所以，為表彰這些杰出的勞動者，國務(wù)院基本上每5年表彰一次全國勞動模范和先進工作者。勞動模范也就是我們熟知的“勞模”，其中的全國勞動模范是中國勞動者的榮譽稱號。與此同級的還有“全國先進生產(chǎn)者”、“全國先進工作者”稱號。他們的事跡被社會廣為傳頌。例如全國的勞動模范鐵人王進喜，他為我國石油工業(yè)的發(fā)展拼命、忘我的工作。他曾經(jīng)冒著刺骨的嚴寒帶頭跳進冰冷的泥漿池里，用身體攪拌泥漿，壓住了井噴，最終打出了大慶第一口油井。他的精神不僅感染了鉆井隊的隊員，還傳遍了全國，為中國的勞動人民樹立了不怕吃苦、艱苦奮斗的榜樣。而饒英躍、付海泉等知名勞動模范們也是在各自的崗位上艱苦卓絕地工作，用自己的雙手創(chuàng)造出了不俗的業(yè)績，以自身的勞動來感染身邊的每一個人。他們身上體現(xiàn)出的精神正是我們需要的勞模精神。
勞模精神包含著熱愛勞動、追求知識、努力創(chuàng)造的價值取向，這些取向都以勞動模范為承載者和實踐者，是凝結(jié)勞模精神的導(dǎo)向。勞模精神，實際上折射出一個時代的人文精神，反映出一個民族在某一個時代的人生價值和思維道德取向。它簡潔而深刻地展示著一個時代的精神的演進與發(fā)展;它凝重而浪漫地體現(xiàn)著一個民族的時代的思想與情愫。它是我們的寶貴財富，是激勵全國各族人民應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和機遇，是艱苦創(chuàng)業(yè)、團結(jié)奮斗、勇往直前的強大精神力量?；厥仔轮袊哌^的幾十年風風雨雨，勞模所體現(xiàn)出來的人文精神，代表著一個時代的價值觀、道德觀和精神風貌，同時還展示了中華民族頑強拼搏、自強不息的崇高品格，體現(xiàn)了我們偉大的民族能夠與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神風貌。無論時代變遷，每一個時期的勞模都具有不同的內(nèi)容和特點，但他們又有共同點，那就是主人翁的責任感和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，忘我的勞動熱情和無私奉獻的精神，良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)的精神，這些集中體現(xiàn)了中國廣大勞動者的先進思想和精神風貌等優(yōu)秀品質(zhì)。勞模精神過去是、現(xiàn)在也仍然是。勞模精神引領(lǐng)著時代精神，勞模價值創(chuàng)造社會價值。每一個時代的勞模都有其特點，但無論時代如何變遷，永遠不變的是勞模精神的本質(zhì)。
對于大學(xué)生來說，我們應(yīng)該借助榜樣的力量，學(xué)習(xí)榜樣的精神，從而更好地在日后的學(xué)習(xí)中努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。大學(xué)生在學(xué)習(xí)勞模、弘揚勞模精神之前，首先要從內(nèi)心尊敬勞模及勞模精神，但同時也應(yīng)認識到勞模精神并不是高不可攀的，它就生長于每一個具有普遍優(yōu)秀品質(zhì)的勞動者的心中。我們在以后不一定皆能為勞模，但我們皆能踐行勞模精神。從現(xiàn)在做起，踏實地學(xué)習(xí)、生活，做好自己當下的事情及本職工作，這就是我們大學(xué)生貫徹勞模精神的最基本方式。也許這樣的勞模精神很平凡，但勞模精神的本質(zhì)就是一種起于平凡的不平凡精神。沒有驚天動地的業(yè)績，但可以把每一件事情都做得盡心盡力、不留遺憾。勞模精神是一種水滴石穿的堅韌精神，沒有驚濤駭浪的沖動，但日復(fù)一日、年復(fù)一年的堅守，終將放射出耀眼的光彩。
弘揚西遷精神心得體會大力弘揚西遷精神篇二十
作為新時代的青年，我們應(yīng)該不忘歷史，牢記先烈的付出和努力，弘揚延安精神。作為革命戰(zhàn)爭時期的重要基地，延安是中國共產(chǎn)黨初步創(chuàng)建和發(fā)展的重要地方，也是延安精神的發(fā)源地。延安精神是中國共產(chǎn)黨秉持的一種信念、一種戰(zhàn)略指導(dǎo)思想，此文旨在闡述我對延安精神的理解和體會，并將這種信仰和理念發(fā)揚光大。
延安精神是一種深深蘊含在中國共產(chǎn)黨歷史中的精神，它是以毛澤東為核心的中央革命根據(jù)地在偉大的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線中所形成的一種革命精神。主要包括“實事求是、群眾路線、自力更生、整風肅紀”等幾個方面。其中，“實事求是”是最基本的方面之一，它是基于對歷史、現(xiàn)實的深刻認識，以實際經(jīng)驗為基礎(chǔ)的科學(xué)精神，它就是要為領(lǐng)袖、干部和群眾提供準確的科學(xué)思想，準確地把握共產(chǎn)黨的歷史任務(wù)和理論指導(dǎo)。而“群眾路線”則是中國共產(chǎn)黨為能夠更好地接近自己缺乏文化素質(zhì)、認識有限的群眾，讓他們共享同等的參與權(quán)利而設(shè)定的方針。同時，“自力更生”是延安精神中一個根本性的方面，要求每一個共產(chǎn)黨人瞄準中國情況，要發(fā)展經(jīng)濟，要實行自力更生，保持一定的技術(shù)優(yōu)勢，而“整風肅紀”則是延安精神的一個重要方面，要求黨員、干部首先保持嚴謹?shù)恼?、?jīng)濟、文化等方面的修養(yǎng)，然后更深入民間，了解內(nèi)部情況。這四個方面組成了延安精神的內(nèi)部聯(lián)結(jié)，從而形成了中國共產(chǎn)黨的特有指導(dǎo)思想，成為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國工農(nóng)群眾不斷取得了新的勝利。
延安精神是一個傳承不衰的精神內(nèi)化，是一種精神財富和指導(dǎo)思想，是有著重要歷史意義和現(xiàn)實價值的理念和信仰?，F(xiàn)在我們正經(jīng)歷一場新型的革命，延安精神的價值在當前社會也十分突出。在中華民族復(fù)興的過程中，需要有堅定的理想信念，有著深厚的民族自豪感和自信心，并具有準確發(fā)展戰(zhàn)略的戰(zhàn)略思想。在新時代，發(fā)揚延安精神就是鑄牢青年的信仰，把正確的價值觀和先進文化帶給青年，讓他們在成長的過程中增強愛黨、愛國、愛人民的情感，堅定信念，樹立遠大理想，為中華民族復(fù)興添磚加瓦。
發(fā)揚延安精神不僅是一種知識、一種理念，更是一種行動，需要用我們自己的實際行動來詮釋這種精神，實踐它。中華民族的復(fù)興仍將是一個持續(xù)的歷程，延安精神也將繼續(xù)發(fā)揚光大。個人需要發(fā)揚勤勞、誠實、踏實、創(chuàng)新的精神，需要堅守理想信念、高尚情操，同時也要付出艱辛努力、不斷探索創(chuàng)新，為著中華民族的復(fù)興不斷推進探索。在實踐中，我們應(yīng)該注重實干，注重道德，注重精神，注重理念。
第五段：結(jié)語。
發(fā)揚延安精神，需要我們每個人的共同參與和努力。只有理論聯(lián)系實踐，將思想與行動結(jié)合在一起，才能夠真正的發(fā)揚延安精神，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。我們一定要在實踐中、在探索中找到我們需要的理念和信仰，將這些理念與信仰付諸行動，努力實現(xiàn)我們的夢想。為此，我們應(yīng)在理論與實踐、信仰與行動中，腳踏實地，不斷探索，創(chuàng)新發(fā)展，發(fā)揚延安精神，共同創(chuàng)造人類幸福的明天。
弘揚西遷精神心得體會大力弘揚西遷精神篇一
60多年前，為積極響應(yīng)黨中央的號召，老一輩交大人背負著祖國跟人民期望，告別繁華的上海，義無反顧的踏上開往西北的列車，踐行――“向科學(xué)進軍，建設(shè)大西北”的精神使在場的每個人感動，和對他們產(chǎn)生由衷的敬佩。西遷精神內(nèi)涵是“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)。
學(xué)習(xí)“西遷精神”我深受鼓舞，也倍感自豪，作為西交人，我們有責任、更有義務(wù)傳承“西遷精神”，無論是老一輩師生胸懷祖國、艱苦創(chuàng)業(yè)的高尚情懷，還是當代優(yōu)秀的青年人才的遠大抱負，都時刻激勵著我們每一個交大人，立足本職工作，以最精湛的醫(yī)療技術(shù)和最優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)，努力創(chuàng)建國家區(qū)域診療中心，以實際行動為交大口腔事業(yè)貢獻自己的一份力量。
交大的西遷，改變了中國西部高等教育匱乏的面貌，通過交大廣大師生員工的不斷努力和奉獻，使得西安交大得以發(fā)展壯大，從而引領(lǐng)和帶動整個西部地區(qū)高等教育的發(fā)展，為國家，為社會，為人民培養(yǎng)出越來越多的高素質(zhì)人才，鑄造出“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”。學(xué)習(xí)西遷精神，我為我是交大的一員感到驕傲和自豪，認識到應(yīng)做好本職工作，更好地為廣大患者服務(wù)。
作為新一代交大人，我們更應(yīng)銘記“西遷精神”，從老一輩交大人手中拿起接力棒，承繼歷史賦予我們的使命和責任，堅定信念，腳踏實地，勇于創(chuàng)新，緊跟黨和國家的步伐，把“西遷精神”發(fā)揚光大，在自己的工作崗位做出成績，把自己的經(jīng)驗和體會，無私傳給年輕一輩，無愧與我們的時代。
弘揚西遷精神心得體會大力弘揚西遷精神篇二
最近，中共中央組織部，中共中央宣傳部在廣大知識分子中廣泛深入開展“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”宣傳教育活動。隨著活動的進一步深入，各種關(guān)于愛國主義的電視教育片在電視上不斷出現(xiàn)，讓人看后為之振奮。
愛國奮斗精神，把愛國主義這一中華民族的精神核心與艱苦奮斗的建設(shè)國家的精神緊密地結(jié)合起來，形成了最具有新時代精神愛國奮斗精神。愛國主義是中華民族團結(jié)統(tǒng)一的精神核心和精神精華，是一種崇高的思想境界，為中華民族的復(fù)興而努力奮斗精神，是愛國精神的外在表現(xiàn)，不為自己的祖國發(fā)展而努力奮斗的人，何來愛國精神。愛國主義精神力量激勵著一代又一代中華兒女為祖國的發(fā)展、繁榮富強和復(fù)興而不懈的奮斗;愛國精神與奮斗精神的完美結(jié)合在各個時代都不斷地促進祖國的發(fā)展，在現(xiàn)時代會發(fā)揮出更大的推動作用。
錢學(xué)森、鄧稼先、郭永懷等“兩彈一星”無勛和西安交通大學(xué)“兩千人”正是把愛國主義精神和艱苦奮斗精神相結(jié)合，通過努力奮斗，在祖國建設(shè)的歷程中，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡，為中華民族的發(fā)展和偉大復(fù)興作出了巨大貢獻。
我們在新的時代，要更進一步發(fā)揚和傳承愛國精神，要時刻明白，幸福都是奮斗出來的，中國特色社會主義是干出來的，努力奮斗出來的，中華民族的偉大復(fù)興需要我們中華兒女繼續(xù)發(fā)揚愛國奮斗精神，努力奮斗才能實現(xiàn)。
我們還要明確地認識到，新時代是奮斗者的時代，要把愛國之情、報國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)中去，融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗中去。熱愛自己的祖國，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗吧!
弘揚西遷精神心得體會大力弘揚西遷精神篇三
20__年11月22日，我有幸參加了我校統(tǒng)一組織的觀看的“西遷人”愛國奮斗先進事跡報告團報告會。報告會上，胡奈賽等6位報告團成員結(jié)合親身經(jīng)歷，從不同角度回望了西安交通大學(xué)波瀾壯闊的西遷征程，講述了以西安交通大學(xué)“西遷人”為代表的老一輩知識分子胸懷赤子之心、堅守報國之志的胸襟與情懷，再現(xiàn)了六十多年來一代代西交人扎根黃土地，獻身祖國建設(shè)的歷史場景。
新中國成立后，黨和國家繪制了西部建設(shè)發(fā)展的宏偉藍圖。1956年，以交通大學(xué)為代表的一批高校、工廠、科研院所堅決擁護和執(zhí)行黨中央關(guān)于西遷的決定，義無反顧地奔向大西北，積極投身到祖國最需要的地方來，成為西部大開發(fā)的先行者。在60余年的奮斗征程中，一代又一代“西遷人”用實際行動彰顯出“愛國、報國、興國”的情懷，詮釋了“愛國就要奮斗，奮斗為了愛國”的真理，形成了“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的西遷精神，樹立起一座不朽的精神豐碑。
報告會上最讓我感動的就是84歲高齡的胡奈賽教授的演講，雖已八旬高齡，老教授卻依舊精神飽滿，她用洪亮的聲音將那一段熱血奮斗的革命歲月向我們大家娓娓道來。老一輩知識分子身上的愛國情懷和博大胸襟，是值得我們每一個當代學(xué)生深深思考和學(xué)習(xí)的。
“西遷”已過去60余年，但是精神卻一直激勵著我們不斷前進。我們學(xué)習(xí)“西遷人”，就要學(xué)習(xí)他們的本領(lǐng)，找到一條適合自己施展本領(lǐng)的路，并進一步增強專業(yè)潛力，增強自身本領(lǐng)，從自我做起，從身邊的點滴小事做起，用自己的實際行動去影響他人、幫助他人、服務(wù)他人。我們年輕的一代將不忘初心，牢記使命，砥礪前行，為中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗！
弘揚西遷精神心得體會大力弘揚西遷精神篇四
“這個視頻里面有我?！碑斎眨?xí)近平總書記來到西遷博物館外，聞訊而來的交大師生圍在一起。教職工郭欣瑞當時和同事站在第一排，她在媒體新聞視頻中看到自己的身影，興奮地說：“和習(xí)近平總書記同框太意外、太激動了?！?BR> 說到當時的情景，郭欣瑞心情難以平復(fù)，她激動地表說：“習(xí)近平總書記從西遷博物館走出來，看到我們就停下來，朝我們揮手致意，對我們點頭微笑?！惫廊痖_心地說，“習(xí)近平總書記告訴我們要不忘初心、牢記使命，發(fā)揚‘西遷精神’，把西安交大辦好。我們聽了無比激動和深受鼓舞?！彼硎荆龊梦鬟w新傳人，盡心盡力做好本職工作。
“這是西安交大的高光時刻，習(xí)近平總書記的到來‘燃爆’了師生的感情。不光是校內(nèi)，國內(nèi)乃至全世界的交大校友都在紛紛熱議此事?！被W(xué)院青年學(xué)者費強教授說，現(xiàn)場聆聽習(xí)近平總書記的講話，心潮澎湃，備受鼓舞，心情久久不能平復(fù)。作為一名海歸學(xué)者，從交大老一輩身上感受到了愛國愛校，“西遷精神”為青年教師成長注入“精氣神”?！拔覀冏鳛槟贻p一代一定牢記習(xí)近平總書記囑托，把‘西遷精神’發(fā)揚光大，勤奮工作，面對國家發(fā)展重點需求，在解決重大技術(shù)難題方面作出應(yīng)有的貢獻，以實際行動書寫西遷新傳人愛國愛黨、奉獻擔當?shù)男鹿适??！边w校以來，西安交大累計培養(yǎng)了27萬名大學(xué)畢業(yè)生。有40%的畢業(yè)生留在西部工作。交大西遷奠定了西部工業(yè)發(fā)展必需的高等教育基礎(chǔ)，打造了中國西部首屈一指的科教高地。
“習(xí)近平總書記聽完匯報，給交大西遷極高的評價?！睆堖~曾說，習(xí)近平總書記的親切話語，既是對以西遷老教授為代表的老一輩知識分子奮斗奉獻的高度肯定，也是對新時代知識分子到祖國最需要的地方建功立業(yè)的殷切希望。發(fā)揚傳承“西遷精神”就是做擔當民族復(fù)興大任的時代新人。因此學(xué)校提出要面向國際前沿，面向國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場，面向國家的重大需求，發(fā)揮才智，服務(wù)國家。“今年學(xué)校要往中國西部科技創(chuàng)新港再搬遷6000名研究生，總計上萬名研究生將形成一支有活力的蓬勃向上的研究大軍。相信未來交大人將繼續(xù)作出新貢獻，創(chuàng)造屬于當代人的歷史功績?！睆堖~曾充滿信心地說。
弘揚西遷精神心得體會大力弘揚西遷精神篇五
交大西遷博物館坐落于西安交通大學(xué)興慶校區(qū)。上世紀50年代，一批交大人響應(yīng)黨的號召，“打起背包就出發(fā)”，從上海遷至西安。習(xí)近平總書記指出，“西遷精神”的核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運，具有深刻現(xiàn)實意義和歷史意義。要堅持黨對高校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持立德樹人，建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍，努力培養(yǎng)更多一流人才。
習(xí)近平總書記勉勵廣大師生大力弘揚“西遷精神”，抓住新時代新機遇，到祖國最需要的地方建功立業(yè)，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績。筆者認為，這既是對交大師生的關(guān)心、關(guān)懷與鼓勵，也是對廣大教育工作者的深切關(guān)懷與精神激勵。
傳承“西遷精神”，高揚愛國主義?！拔鬟w精神”孕育于具有悠久歷史傳統(tǒng)的交通大學(xué)，誕生于上世紀五十年代的社會主義建設(shè)時期?！拔鬟w精神”的基本內(nèi)涵是“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”、“西遷精神”的底色是為國家和民族擔當、“西遷精神”的靈魂是忠誠黨和人民、“西遷精神”的本質(zhì)是愛國奉獻。它以胸懷大局的家國情懷、無私奉獻的赤膽忠心、開拓創(chuàng)新的進取精神，表現(xiàn)出對黨和人民的深情大愛，對祖國母親的赤子之心，構(gòu)成西遷知識分子的深層文化基因和精神密碼。“西遷精神”以其顧全大局、把握大勢、與黨和人民同心同向，講求奉獻、艱苦創(chuàng)業(yè)、務(wù)實進取的境界，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)知識分子胸懷天下、忠心報國的優(yōu)良品質(zhì)與剛健有為、自強不息的進取精神，成為中國知識分子愛黨、愛人民、以天下為己任的家國情懷和責任擔當?shù)纳鷦訉懻?。新時代傳承“西遷精神”，就要高揚愛國主義旗幟，胸懷天下，放眼世界，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運，增強“四個意識”、堅定“四個自信”，在服務(wù)國家、創(chuàng)新創(chuàng)造的偉大實踐中砥礪愛國、奉獻、奮斗的堅韌信念，在拼搏進取、追求卓越、勇攀高峰的不懈斗爭中鍛造為黨和人民建功立業(yè)的家國情懷。
弘揚“西遷精神”，融入育人體系。回首往事，交通大學(xué)西遷是為了整個中華民族、新中國發(fā)展，通過教育布局、工業(yè)布局，拉動西部發(fā)展的戰(zhàn)略部署。西安交通大學(xué)在60余年風雨兼程中，攻克了一個又一個看似不可攻克的難關(guān)，為國家輸送了27萬名各類人才，其中40%留在西部工作，在西北大地書寫了開發(fā)、建設(shè)、崛起、奮進的輝煌篇章，創(chuàng)造出中國高等教育史上前所未有的西遷偉業(yè)，完成了它的歷史使命。在新時代，弘揚“西遷精神”，更為重要和緊迫的是，我們要根據(jù)時代變遷、社會進步、歷史使命和發(fā)展愿景，挖掘“西遷精神”新內(nèi)涵，培育“西遷精神”新傳人，在科教興國和民族復(fù)興的偉大事業(yè)中發(fā)揮更大作用。從時代精神高度挖掘“西遷精神”的新內(nèi)涵，使其與時代發(fā)展與社會進步更契合，通過綜合教育改革，把“西遷精神”融入到育人體系之中，堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持立德樹人，建設(shè)高質(zhì)量教師隊伍，用社會主義核心價值觀落實“以文化人，以文育人”使命職責，以此涵養(yǎng)和滋潤育人工作，激活教書育人體制機制，盤活科技創(chuàng)新體制，著力培養(yǎng)更多的一流人才，創(chuàng)造更多的一流成果。努力把“西遷精神”融入師生血脈，化作精神基因，不斷從中汲取真理的力量、信念的力量、奮斗的力量、創(chuàng)新的力量、實干的力量，匯聚起氣勢磅礴的創(chuàng)造智慧與發(fā)展動力，就能撐起科教興國與人才強國的宏偉大廈，使其展現(xiàn)新氣象、開辟新境界、完成新使命，在經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
堅定文化自信，創(chuàng)造卓越貢獻。文化自信是對自己文化的自我肯定和自我認同，是一個民族、國家在文化發(fā)展進程中堅守自我、知所趨止、頑強進取的精神定力與韌性所在。一個沒有文化自信的民族在文化發(fā)展中就會喪失自我、迷失方向，缺乏文化前行的定力、激情、沖動、韌性與從容?！拔鬟w精神”是中國文化長河中璀璨奪目的新星，蘊涵著交大西遷人的價值自覺——胸懷大局、服務(wù)國家、服務(wù)社會，推動社會進步，與祖國和人民同呼吸共命運。同時，它也承載著中華民族的文化自信——弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)，堅持獨立自主、自力更生的奮斗精神和無私奉獻的忘我精神，靠勞動和創(chuàng)造實踐實現(xiàn)自己的美好目標，創(chuàng)造出不平凡的人間奇跡，這種文化自信，是我們民族不斷進步發(fā)展的強大精神支撐。
今天，我們所面臨的困難要比歷史上任何時候都要多，矛盾比任何時候都要復(fù)雜而尖銳，風險也要比任何時候都要大。艱難困苦，玉汝于成，中華民族就是在艱難困苦中歷練成長起來的，越是艱難困苦，越能激發(fā)人的智慧與創(chuàng)造力。只要我們善于發(fā)掘“西遷精神”中蘊藏的精神寶藏，從中汲取思想智慧與文化力量，自覺把它融入我們的血液中，嵌入我們的頭腦中，轉(zhuǎn)化為從國家和世界大局思考謀劃問題的大視野、大境界、大智慧，就能攻堅克難。堅定文化自信，在迎接挑戰(zhàn)中激發(fā)更大的創(chuàng)造力，抓住新時代新機遇，勇挑重擔、迎難而上、開拓奮進，以改革創(chuàng)新精神不斷推進教育創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新和體制機制創(chuàng)新，就會獲得無窮的智慧與力量，在新征程中創(chuàng)造屬于我們這代人的杰出功績。
弘揚西遷精神心得體會大力弘揚西遷精神篇六
中央組織部、中央宣傳部印發(fā)《關(guān)于在廣大知識分子中深入開展“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”活動的通知》，《通知》指出，近年來，習(xí)近平總書記對弘揚愛國奮斗精神作出一系列重要指示，深刻闡明了愛國奮斗精神對當代中國的重大意義，對在全社會弘揚愛國奮斗精神提出了明確要求。目前，中國特色社會主義進入新時代，面臨著新機遇和挑戰(zhàn)，此時中組部、中宣部提出弘揚愛國主義精神是必要且具有著深遠的時代意義。
新時代賦予了愛國奮斗新的精神內(nèi)涵，那就是把個人夢融入中國夢，在祖國最需要的地方建功立業(yè)。新時代讓每一個人都大有可為，更為知識分子的發(fā)展提供了廣闊的舞臺，是知識分子的黃金時代。
廣大知識分子是社會的精英、國家的棟梁、人民的驕傲。在我們黨和新中國奮進的征程中，知識分子建立了彪炳史冊的功勛。在改革開放40年的進程中，知識分子是我國經(jīng)濟發(fā)展的中流砥柱，在社會主義的新時代，知識分子更是國家發(fā)展的人才支撐、智力支撐、創(chuàng)新支撐。黨的十九大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央明確提出“聚天下英才而用之”的戰(zhàn)略目標。
我國知識分子歷來有濃厚的家國情懷，不同年代的知識分子愛國方式不同，但他們有著相同責任感和使命感。愛國是知識分子的高尚情懷，更是一種責任和擔當，愛國不是空洞的、抽象的，而是現(xiàn)實的、具體的，需要用奮斗書寫。
奮斗是知識分子的必備精神，新中國跨越式的發(fā)展，是一代又一代知識分子接力奮斗所創(chuàng)造的。沒有奮斗就沒有如今的成就，更不會有來日中華民族的偉大復(fù)興。青春是用來奮斗的，一代人有一代人的奮斗，一個時代有一個時代的擔當。創(chuàng)新是知識分子的使命擔當，新時代，惟創(chuàng)新者進、惟創(chuàng)新者強、惟創(chuàng)新者勝，對創(chuàng)新的需要也更為迫切，但創(chuàng)新引領(lǐng)之路注定不平坦，知識分子要勇于擔當、敢于攻堅克難，爭做愛國奮斗、引領(lǐng)創(chuàng)新的時代先鋒。要將創(chuàng)新精神融入實際工作當中，創(chuàng)新工作方式方法，發(fā)現(xiàn)工作熱點、亮點，只有這樣，才能將工作做活、做透。
愛國奮斗精神是中華民族從站起來、富起來到強起來的精神動力，新時代呼喚新?lián)斝伦鳛椋h和國家歷來有關(guān)心重視和愛護知識分子的優(yōu)良傳統(tǒng)，本次“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”活動，讓廣大知識分子為之振奮，也深感重任在肩，同時更激發(fā)了強大動力。愛國奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動社會前進的巨大力量。弘揚愛國奮斗精神，重在行動，作為當代青年，愛國奮斗正當時。
當前，我國社會進入新時代，在取得砥礪奮進的輝煌成就的同時，也面臨著日趨復(fù)雜的國內(nèi)外環(huán)境。有人期盼著中國夢的實現(xiàn)，也有人嫉妒、恐懼甚至千方百計阻撓中國的崛起。面對嚴峻的形勢考驗和各種風險挑戰(zhàn)，需要進一步在新時代弘揚愛國主義精神，把愛國之情、報國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中。這是時代賦予我們的使命，也是時代交給我們的考卷。
作為讀書人的知識分子，要不忘初心，牢固樹立家國情懷，不斷弘揚愛國奮斗精神，以新的擔當和作為，把黨的十九大描繪的美好藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實，讓奮斗成為新時代中國特色社會主義建設(shè)的主旋律。如果我們僅僅將愛國奮斗掛在嘴邊，放在腦里，那么這是無用的。必須將愛國奮斗落在實處，轉(zhuǎn)為實踐，才能真正的建功立業(yè)。當然建功立業(yè)并不是意味著必須賺多少錢，出多少科研成果。有一分熱，發(fā)一分光。這就是建功立業(yè)。
在新時代，我們要以“拼命奔跑”的青春風貌，要以“天下興亡，匹夫有責”的意念，要以“拋頭顱，撒熱血”的熱情，踏著先人的腳步，用我們智慧的大腦，用我們的雙手，創(chuàng)造美麗新時代。
弘揚西遷精神心得體會大力弘揚西遷精神篇七
從甲骨文到竹木簡，再到金文、活字印刷術(shù)，直到今天電子書的出現(xiàn)，書籍在浩繁的人類歷史中記錄、傳承著智慧和文明。11月26日，習(xí)近平總書記視察山東時，在書香彌漫的孔子研究院精心挑選圖書，場景感人。習(xí)近平總書記手捧《論語詮解》和《孔子家語通解》兩本書，語重心長地對周圍的人說：“這兩本書我要帶回去，仔細看看?！绷?xí)近平總書記的話語深深地打動了在場的每一個人。大家試想，習(xí)近平總書記這是在選書嗎?他是在用實際行動吹響學(xué)習(xí)的新號角，傳遞讀書的正能量。
國學(xué)大師李苦禪曾講過：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”無論是古代的匡衡鑿壁借光、蘇秦懸梁刺股，還是近代的毛澤東枕書而眠、周恩來書不離身，再到今天的習(xí)近平仔細品讀、李克強引經(jīng)據(jù)典……一個個耳熟能詳?shù)拿?、一個個發(fā)人深省的典故，無不說明，凡成大事者必精于讀、勤于學(xué)，進而成為讀書學(xué)習(xí)的典范。
黨的十九大旗幟鮮明地提出了進行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的新課題，要求黨員干部抓學(xué)習(xí)、提素質(zhì)、增能力。各級積極響應(yīng)號召，掀起了讀書學(xué)習(xí)新熱潮。
讀書是基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，發(fā)展才是目標。我們要在實現(xiàn)中國夢中有所作為，就要自覺圍繞“促發(fā)展”這個目標認真讀書、努力學(xué)習(xí);就要抓住“強素質(zhì)”這個關(guān)鍵，學(xué)技能、學(xué)本領(lǐng)，促進工作上臺階上水平;就要按照“作表率”這個要求，以打造最講黨性、最重品行、最作表率的書香機關(guān)為主線，用心用力，止于至善。
莫言正是憑著“藏書為讀”的精神，學(xué)習(xí)不止，筆耕不輟，為祖國捧回了第一個諾貝爾文學(xué)獎。再一次用事實證明，只有堅持學(xué)習(xí)，才能使我們的視野不斷開闊;只有努力學(xué)習(xí)，才能使我們的知識不斷豐富;只有不懈學(xué)習(xí)，才能使我們的思維保持活躍;也只有終身學(xué)習(xí)，才能使我們的專業(yè)更專、業(yè)務(wù)更精、能力更強，才能真正“弘揚愛國奮斗精神，建功立業(yè)新時代”。
當前讀書學(xué)習(xí)的范疇越來越大，內(nèi)容越來越廣，載體越來越多，形式也越來越活，我們要提高讀書學(xué)習(xí)的成效，就要有選擇地讀、有重點地學(xué)，自覺把讀書學(xué)習(xí)作為一項事業(yè)來追求，把讀書學(xué)習(xí)當作一門學(xué)問來研究。
冰心曾經(jīng)勉勵年輕人：“讀書好、好讀書、讀好書”。作為一名知識分子，一名黨員干部，我們要積極爭做學(xué)習(xí)型干部，做到目標更高、要求更嚴、效果更好，自覺用“讀書”這面鏡子去照思想上的“病”，用“學(xué)習(xí)”這把尺子去量能力上的“短”，用“發(fā)展”這本帳去查工作上的“虛”，有針對性地補好課、充好電，揚長避短，取長補短，學(xué)長克短，真正使自己在工作中既能獨當一面，又能圍著桌子轉(zhuǎn)。
作為新時期的知識分子，我們不僅要開口能講、提筆能寫、問策能對、遇事能干，更重要的是，能用創(chuàng)新的眼光看待問題，用創(chuàng)新的思維考慮問題，用創(chuàng)新的辦法解決問題，讓創(chuàng)新成為工作的主旋律。我們要“弘揚愛國奮斗精神，建功立業(yè)新時代”，要形成創(chuàng)新的素質(zhì)、創(chuàng)新的品格，必須樹立終身學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)的理念，不待揚鞭自奮蹄，以敢于擔當?shù)恼龤?、不甘落后的勇氣和超越他人的銳氣，改革創(chuàng)新，永爭一流，用“第一”這個標準來檢驗學(xué)習(xí)的成效和成果。
弘揚西遷精神心得體會大力弘揚西遷精神篇八
“西遷精神”的核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運，具有深刻現(xiàn)實意義和歷史意義。它將激勵懷揣夢想的中華兒女，沿著前輩們愛國和奮斗的足跡，不斷追夢前行。
聯(lián)想到前段時間，為了響應(yīng)國家抗疫的號召，我們的醫(yī)生與護士們毅然踏上了支援武漢等疫區(qū)的抗戰(zhàn)之旅，我們在他們的身上看到了“西遷精神”，他們積極響應(yīng)國家、組織的號召，祖國哪里有需要就去哪里，這也給我們巨大鼓舞，我們有決心也有能力贏得這場戰(zhàn)爭。
“重大的歷史進步都是在一些重大的災(zāi)難之后，我們這個民族就是這樣在艱難困苦中歷練、成長起來的。”4月22日，習(xí)總書記的這句話，在交大博物館回響，經(jīng)久不散。
五十年代，交大師生懷著一腔建設(shè)祖國、建設(shè)共產(chǎn)主義的熱忱，從黃浦江畔搬到了渭水之濱。“到祖國最需要的地方去!”在大西北貧瘠的土地上，他們將青春奉獻給國家，鑄就了“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”的西遷精神，為共和國西部高等教育事業(yè)的發(fā)展，做出了了不起的貢獻。
60多年后，這份“西遷精神”仍然能夠催人奮進。經(jīng)受了疫情摧折的民族，絕不會服從劫難的安排，千千萬萬的人傳承著胸懷大局、默默無聞的無私奉獻精神，逆風而行、向死而生，把國家的需要，當成自己的責任，當成年輕人的責任，當成知識青年的責任。
一代人有一代人的青春，一代人有一代人的奉獻。災(zāi)難洗練了我們青春的底色、愛國的心懷，我們應(yīng)當有更大的能力去扎根實際、勇攀高峰，在新時代的廣闊天地中，將“西遷精神”延續(xù)，創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績!
弘揚西遷精神心得體會大力弘揚西遷精神篇九
“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，西安交通大學(xué)聚焦學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，把主題教育同加強領(lǐng)導(dǎo)班子政治建設(shè)結(jié)合起來，同落實立德樹人根本任務(wù)結(jié)合起來，同建設(shè)中國西部科技創(chuàng)新港重點工作結(jié)合起來，同弘揚踐行西遷精神結(jié)合起來，以理論學(xué)習(xí)和真理力量以及整改落實的扎實成效教育黨員干部許黨許國，引導(dǎo)師生員工愛黨愛國，推動主題教育往深里走、往心里走、往實里走。
1.夯實思想之基。
主題教育啟動后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子不等不停，立即開展學(xué)習(xí)教育，為全校黨員干部帶好頭。7月5日，首期“常委讀書班”舉行，校黨委書記張邁曾以《堅持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，加強黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)》為題作輔導(dǎo)報告。班子成員暑期無休，堅持每兩周一次，通過“領(lǐng)讀原文+重點發(fā)言+交流研討”，增強為黨育人、為國育才的政治自覺、思想自覺和行動自覺，提高戰(zhàn)略思維意識、戰(zhàn)略規(guī)劃水平和戰(zhàn)略執(zhí)行能力，現(xiàn)已連續(xù)舉辦12期，并進一步制定《關(guān)于建設(shè)“常委讀書班”的實施意見》，推動集中學(xué)習(xí)研討常態(tài)化制度化。
抓實黨員干部學(xué)習(xí)教育，組織開展理論學(xué)習(xí)，集中三天學(xué)習(xí)研討，院系領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合實際集中兩天以上時間開展“干部讀書會”，把原原本本學(xué)作為武裝思想的必修課。中國科學(xué)院院士何雅玲教授宣講黨的十九屆四中全會精神，并通過網(wǎng)絡(luò)向全體二級黨委中心組直播。倡導(dǎo)黨支部開展“踐行西遷精神主題黨日”活動，組織黨員深入研討在新時代如何更好地弘揚西遷精神，以身邊榜樣教育身邊人。開通“新時代·新閱讀”微信閱讀平臺，線上“打卡”學(xué)習(xí)黨員超過_人次。
2.筑牢信仰之魂。
學(xué)校黨委堅持把理想信念作為立德樹人的重中之重，結(jié)合主題教育創(chuàng)新師德師風建設(shè)和學(xué)生思想政治教育載體，引導(dǎo)青年學(xué)生愛國、勵志、求真、力行。
_月_日，“最美奮斗者”表彰大會在北京舉行，西安交通大學(xué)“西遷人”愛國奮斗先進群體被授予“最美奮斗者”稱號。西遷老同志潘季在學(xué)校先進典型事跡報告會上動情地說：“‘最美奮斗者’是屬于所有西遷人的榮譽，所有交大人的榮譽，交大師生要傳承好西遷精神，繼續(xù)扎根西部，勇作新時代的奮斗者。”
國慶前夕，學(xué)校214位教師榮膺“慶祝中華人民共和國成立_周年紀念章”。學(xué)校立即結(jié)合主題教育組織開展“紀念章里話初心”活動，邀請“紀念章”獲得者走進師生黨支部，分享自己的初心使命和奮斗歷程。92歲的車錫平教授用質(zhì)樸而堅定的話語給學(xué)生們講：“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國，沒有我們現(xiàn)在的幸福生活。我學(xué)醫(yī)是為了建設(shè)祖國，這就是激勵我一輩子埋首研究神經(jīng)藥理學(xué)的動力?！?BR> 學(xué)校還集中策劃組織了一系列教育活動。身在世界各地的交大師生錄制發(fā)布《青春告白祖國》。少數(shù)民族預(yù)科班學(xué)生赴天安門觀看升旗儀式。“中華之聲”研究生歌詠比賽、“奮進新時代”教職工合唱比賽組織萬名師生用歌聲贊美祖國、祝福祖國。千名師生集體觀看黨史紀錄電影《重生》，深入學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨從建黨到新中國成立28年間的光輝奮斗歷程。百余名高層次人才、新任教師參加“走中國青年知識分子成長正確道路”研修營。優(yōu)秀學(xué)生標兵開展“標兵談”微論壇。豐富多樣的活動，引領(lǐng)青年學(xué)生爭做德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。
3.厚植為民之情。
主題教育伊始，學(xué)校立即圍繞“初心使命是什么”“怎樣做到守初心、擔使命”等題目，在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開展問卷調(diào)研，收集整理出黨的政治建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、干部作風能力等10個方面437項問題，為主題教育開展提供了鮮明的問題導(dǎo)向。
在梳理問題的基礎(chǔ)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持問計于民，聚焦主題列出14個專題，主動深入師生開展調(diào)查研究36次，座談、訪談1200余人次，深入課堂聽講思政課16次，“走網(wǎng)上群眾路線”輪值領(lǐng)導(dǎo)信箱受理206件次師生群眾來信，收集到建議100余條。同時，班子成員通過外出會議、學(xué)術(shù)活動、淺談合作等活動，虛心向東部經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的政府、高校、企業(yè)、研究機構(gòu)咨詢經(jīng)驗做法，學(xué)習(xí)借鑒推進學(xué)校改革發(fā)展的務(wù)實舉措，撰寫調(diào)研報告并進行集中交流。
對查找出來的問題，學(xué)校黨委下決心在主題教育期間立行立改，用最快的響應(yīng)速度、最有力的工作舉措、最直接的服務(wù)效果向師生踐諾。針對學(xué)生資助不精準問題，學(xué)工部門積極為貧困學(xué)生送愛心;組織部門從校管黨費中撥付30萬元幫扶慰問本人或家庭遭受重大病痛和困難的學(xué)生。針對創(chuàng)新港師生住宿和生活服務(wù)問題，后勤保障部黨委為教職工提供1000余套臨時客房，增加創(chuàng)新港到地鐵口接駁車車次，開發(fā)班車“一鍵預(yù)約平臺”，機關(guān)黨委設(shè)立“職工溫馨港灣”“黨員之家”“職工之家”“媽咪愛心小屋”，為教職工提供便捷服務(wù)。針對教職工生活上的困難，離退休黨委主動與校醫(yī)院、附屬醫(yī)院和養(yǎng)老機構(gòu)聯(lián)系，及時推動解決西遷老同志看病困難、照護等問題。
4.力推改革發(fā)展。
西安交大在開展主題教育過程中，始終突出注重實際、注重實干、注重實效的導(dǎo)向，以自我革命精神切實解決突出問題，努力在我國西部為黨和人民建設(shè)一所中國特色世界一流大學(xué)。
學(xué)校積極推進中國西部科技創(chuàng)新港建設(shè)，_個研究院、_個聯(lián)合設(shè)計學(xué)院、_個研究平臺進駐創(chuàng)新港，_余名師生常駐創(chuàng)新港，_余個國際國內(nèi)企業(yè)確定在創(chuàng)新港建設(shè)聯(lián)合研發(fā)中心，創(chuàng)新港科技資源“吞吐”能力顯著提升。各級黨組織積極引導(dǎo)師生主動承擔國家重大項目，勇攻國家“卡脖子”技術(shù)難題。主題教育期間，電氣科學(xué)與技術(shù)研究院彭宗仁教授團隊及合作者攻克了世界首條穿江特高壓電力大通道工程中特高壓交流gil輸電絕緣和放電等關(guān)鍵核心技術(shù)問題，打破了國外壟斷;空天與力學(xué)研究院王鐵軍團隊參與研制的國內(nèi)首臺f級50兆瓦重型燃氣輪機點火成功，填補了國內(nèi)空白。
西安交大將堅決貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，堅持扎根西部、服務(wù)國家，以“西遷精神新傳人”的昂揚姿態(tài)為中華民族偉大復(fù)興作出更大的貢獻。
弘揚西遷精神心得體會大力弘揚西遷精神篇十
4月22日下午，習(xí)近平總書記來到西安交通大學(xué)，走進學(xué)校西遷博物館，參觀交大西遷的創(chuàng)業(yè)歷程和輝煌成就展，親切會見了14位西遷老教授。習(xí)近平總書記說，從黃浦江畔搬到渭水之濱，你們打起背包就出發(fā)，舍小家顧大家。交大西遷對整個國家和民族來講、對西部發(fā)展戰(zhàn)略布局來講，意義都十分重大。
習(xí)近平總書記的重要講話在交大師生中引起熱烈反響，大家表示，要牢記習(xí)近平總書記的囑托，繼承和發(fā)揚西遷精神，不忘初心、牢記使命、扎根西部，為把交大建設(shè)成為世界一流大學(xué)，助力國家西部戰(zhàn)略發(fā)展奉獻自己的智慧和力量!
交大西遷博物館坐落于西安交通大學(xué)興慶校區(qū)。1956年，交通大學(xué)6000多名師生教工，響應(yīng)黨中央號召，滿懷“向科學(xué)進軍，建設(shè)大西北”的壯志豪情，主動放棄大上海的優(yōu)渥生活，義無反顧奔赴古城西安，開啟了一場史無前例的教育“西遷”。64年來，他們扎根西部，改變了中國高等教育格局，始終與黨和國家發(fā)展同向同行，鑄就了愛國奮斗的“西遷精神”。
參觀交大西遷博物館，習(xí)近平總書記仔細端詳一張張照片、一件件實物。習(xí)近平總書記指出，“西遷精神”的核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運，具有深刻現(xiàn)實意義和歷史意義。
在現(xiàn)場近距離聆聽了習(xí)近平總書記重要講話的能源與動力工程學(xué)院教授曹良志說，“內(nèi)心非常激動!西遷精神能得到習(xí)近平總書記如此高度的評價，這對全體交大人來說，是莫大的榮譽和鼓勵。我們作為西遷新傳人，一定會‘只爭朝夕，不負韶華’，傳承和發(fā)揚好西遷精神。”
“習(xí)近平總書記的講話，使我倍感鼓舞，也深受教育?！睂W(xué)校機關(guān)黨委書記張萍表示，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，始終與國家同向同行，為國家民族勇于擔當，努力踐行西遷精神，把愛國之情、報國之志落實到行動中，擼起袖子加油干，創(chuàng)造屬于我們交大人的新貢獻。
理學(xué)院教授張彥峰表示，作為年輕教師，我們將繼承老一輩交大人的西遷精神。胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)，用只爭朝夕的工作熱情，做好西遷精神新傳人，克服多重困難，加快中國西部科技創(chuàng)新港的建設(shè)工作，爭取早進駐、快利用，在新時代發(fā)揮更大的價值，為交大的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興做出新的貢獻。
“我們必須傳承好老一輩西遷先賢留給我們的寶貴財富?！苯M織部段恒強認為，自己作為年輕同志，一定要能沉下心來干工作，心無旁騖鉆業(yè)務(wù)。在挫折面前“撐得住”，在關(guān)鍵時刻“頂?shù)米 ?，扛得了重活，打得了硬仗，?jīng)得住磨難。
“作為交大人，當飲水思源砥礪奮斗，做新時代西遷精神的傳承者、踐行者。”學(xué)校仲英書院輔導(dǎo)員遲凱文表示，作為輔導(dǎo)員，當以育人為本主動擔當，引導(dǎo)廣大青年學(xué)子將深厚的愛國情、高遠的強國志融入于務(wù)實的報國行之中。
勇?lián)厝武J意創(chuàng)新把交大建設(shè)成世界一流大學(xué)。
習(xí)近平總書記指出，要堅持黨對高校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持立德樹人，建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍，努力培養(yǎng)更多一流人才。
“句句暖人心，字字見真情!”化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)院教授魏進家表示，“我們一定牢記習(xí)近平總書記囑托，繼承和弘揚好西遷精神，勇?lián)厝?，積極進取，努力拼搏，銳意創(chuàng)新，為把交大建設(shè)成為一流大學(xué)和把中國西部科技創(chuàng)新港打造為全國重要的科研和文教中心奉獻智慧和力量?！?BR> “振奮人心，備受鼓舞!聽了習(xí)近平總書記的話，我們的干勁兒更足了!”機械工程學(xué)院教授陳雪峰說，“機械工程學(xué)科屬于學(xué)校的‘百年老店’，今后我們將繼續(xù)以建設(shè)制造強國為己任，助力國家制造業(yè)蓬勃發(fā)展，譜寫制造強國新篇章?！?BR> “聆聽習(xí)近平總書記的重要指示，令我們基層的黨務(wù)工作者倍感激勵。”電信學(xué)院黨委書記梁莉說，“我們要進一步傳承和弘揚西遷精神，全面加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)和帶領(lǐng)師生員工愛國奮斗，建功立業(yè)，攻堅克難，爭創(chuàng)一流，不負習(xí)近平總書記的期望和囑托?！?BR> “習(xí)近平總書記的鼓勵給予我無限的動力和信心。”材料學(xué)院黨委副書記魏煒表示，要以扎實的業(yè)績兌現(xiàn)西遷新傳人誓言，把自己的理想命運和國家的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，扎根西部、扎根交大，在邁向世界一流大學(xué)的建設(shè)中貢獻力量。
“習(xí)近平總書記的教誨，為交大騰飛吹響了沖鋒號、按下了快進鍵，鼓舞人心、催人奮進!”電信學(xué)院輔導(dǎo)員楊良偉表示，作為青年輔導(dǎo)員，自己定當牢記囑托，不辱育人使命，扎根交大熱土，傳承西遷基因，在邁向世界一流大學(xué)的奮進征程上，用自己的滿腔熱血和青春，為新時代青年成長成才筑夢引航。
抓住新時代新機遇到祖國最需要的地方建功立業(yè)。
習(xí)近平總書記勉勵廣大師生大力弘揚“西遷精神”，抓住新時代新機遇，到祖國最需要的地方建功立業(yè)，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績。
“習(xí)近平總書記在西遷博物館前給交大人上了珍貴一課，鼓舞我們賡續(xù)西遷精神，用愛國引領(lǐng)理想、用奮斗創(chuàng)造未來。”學(xué)工部部長周遠說，作為高校思政工作者，要在家國情懷、世界眼光的深厚土壤中講好愛國奮斗故事，不負習(xí)近平總書記的關(guān)懷和期望，引導(dǎo)學(xué)子做西遷精神新傳人，鑄就新時代青年優(yōu)秀品質(zhì)和精神風骨，做擔當民族復(fù)興大任的時代新人，創(chuàng)造留下歷史印記的杰出貢獻!
“作為西遷精神的新傳人，我們愿扎根西部，服務(wù)全國，爭創(chuàng)一流。”能源與動力工程學(xué)院教授蘇光輝說，我們將緊密結(jié)合國家重大需求，實施多學(xué)科交叉與融合，積極開展關(guān)鍵問題的基礎(chǔ)前沿性研究，把自己擺在時代的需求中，力爭在解決關(guān)鍵核心技術(shù)“卡脖子”方面做出應(yīng)有的貢獻。
“新時代新征程。一代代交大人仍需繼續(xù)傳承和弘揚西遷精神?！苯淮笈砜禃狠o導(dǎo)員李楠認為，作為學(xué)生工作者，需要在日常工作中厚植家國情懷，引導(dǎo)學(xué)生將愛國主義理想融進血液與靈魂，做西遷精神新傳人，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方。
“習(xí)近平總書記的講話使我對自己所承擔的角色、使命和擔當有了更進一步的認識。”馬克思主義學(xué)院碩9115班的研究生謝院霞認為，交大青年應(yīng)不斷在學(xué)習(xí)生活中堅定自己的愛國信仰，提高理論素養(yǎng)，并將之內(nèi)化于心、外化于行。要時刻以西遷老前輩為楷模，心中有國家，眼里有人民。
學(xué)生微宣講團醫(yī)學(xué)分團碩8110班的劉宣認為，我們當前所處的時代是大有可為的時代，比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現(xiàn)這個目標?！拔乙欢ú还钾摿?xí)近平總書記的期盼，不辜負當前這個偉大的時代，為中華之崛起而讀書，把青春華章譜寫在祖國最需要的地方?！?BR> 弘揚西遷精神心得體會大力弘揚西遷精神篇十一
4月22日，陜西之行的第三天，習(xí)近平總書記來到西安交通大學(xué)交大西遷博物館考察，參觀了交大西遷的創(chuàng)業(yè)歷程和輝煌成就展。在布展面積2400平方米的交大西遷博物館內(nèi)，習(xí)近平總書記不時在展出照片和各類展品前凝望、詢問，并親切會見了14位西遷老教授。會見中，習(xí)近平總書記談起教授們兩年多前寫給他的一封信。這封信講述了一大批師生教工“甘灑青春為家國”的感人故事。
習(xí)近平總書記到西安考察，特意來到西安交通大學(xué)交大西遷博物館，這里記錄了一段段感人的瞬間，記載了一個個感人的故事。
懷著“向科學(xué)進軍，建設(shè)大西北”的壯志豪情，交通大學(xué)師生員工們斗志昂揚，從黃浦江畔搬到渭水之濱，投身到祖國西部建設(shè)中，成為西部開發(fā)的先行者。據(jù)統(tǒng)計，1956年交大在冊的767名教師中，遷到西安的有537人，占教師總數(shù)的70%以上。其中近50名教授和副教授帶頭西遷，更是給青年師生做出了表率。他們以自身的艱苦奮斗，共同鑄就了可歌可泣的“西遷精神”。
“西遷精神”，是一筆寶貴的歷史財富。當時西安的條件十分艱苦：馬路不平，電燈不明，電話不靈，用水非常緊張。建校初期，野兔在校園草叢中亂跑，半夜甚至能聽到狼嚎。冬天師生們在教室僅靠一個小爐子取暖，洗臉水得到工地上去端……雖然條件艱苦，但是西遷的師生員工們都精神飽滿、干勁十足，在古老的中原大地上崛起了一所聲名遠播的現(xiàn)代大學(xué)。這是留給歷史的一筆寶貴財富，讓我們的現(xiàn)代史更厚重、更傲人。
“西遷精神”，是一股不竭的現(xiàn)實源泉。今年，是我國脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝之年，正處于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期，改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重、矛盾風險挑戰(zhàn)之多、對我黨治國理政考驗之大前所未有。越是艱難處，越是修心時。這就需要我們發(fā)揚艱苦奮斗精神，以西遷人為榜樣，從“西遷精神”汲取源源不斷的精力量，化壓力為動力，變困難為機遇，在新時代書寫新篇章，在新時代創(chuàng)造新輝煌。
“西遷精神”是中華民族精神的一種彰顯、一種呈現(xiàn)，不會因歷史而消失，不會因時代而改變。習(xí)近平總書記在西安交通大學(xué)考察時勉勵廣大師生不忘初心、牢記使命，繼續(xù)發(fā)揚“西遷精神”，到祖國最需要的地方建功立業(yè)，把“西遷精神”一代代傳承下去。這既是對師生的勉勵，也是對我們所有人的鼓勵，激發(fā)我們爭當奮斗者、奉獻者。
弘揚西遷精神心得體會大力弘揚西遷精神篇十二
當日，習(xí)近平總書記來到位于西安交通大學(xué)興慶校區(qū)的西遷博物館?！傲?xí)近平總書記走進西遷博物館一樓，我們熱烈鼓掌?？倳浵蛭覀兝贤颈瓎柡颍P(guān)懷之情溢于言表?！?8歲的西遷老教授盧烈英心情激動地回憶說，總書記和我們14位西遷老教授代表親切交談，他深情地向當年響應(yīng)國家號召獻身大西北建設(shè)的交大老同志們致以崇高的敬意，祝大家健康長壽、晚年幸福。
在交大西遷博物館一樓，習(xí)近平總書記對西遷老教授來信作出的重要指示鐫刻在最顯眼的位置。
20__年11月，西安交大史維祥等15位老教授給習(xí)近平總書記寫信，匯報西安交大人“聽黨指揮跟黨走”的奮斗歷程和弘揚奉獻報國精神的建議。總書記旋即回信，向獻身大西北建設(shè)的交大老同志致以崇高的敬意，希望西安交大師生傳承好“西遷精神”，為西部發(fā)展、國家建設(shè)奉獻智慧和力量。在隨后的20__年新年賀詞中，總書記再次為西安交大西遷老教授點贊。
“讓我們激動的是，20__年12月，習(xí)近平總書記對西遷老教授來信作出重要指示。今天又來看望大家，充分肯定了當年西遷的貢獻和歷史價值，讓我們感到無比興奮、無比溫暖。”86歲的老教授潘季說出了廣大西遷老同志的共同心聲。
“黨叫干啥就干啥，打起背包就出發(fā)，6000多人就搬過來了，從黃浦江畔到渭河之濱，談何容易。”習(xí)近平總書記和西遷老教授見面時說的這段話讓潘季和在場的老教授們十分感慨。
“西遷不易，交大人創(chuàng)業(yè)者奮斗的艱辛和奉獻精神令人永遠難忘?！迸思菊f給習(xí)近平總書記寫信時，最年輕的金志浩教授80歲，最年長的史維祥教授89歲。西遷當年意氣風發(fā)的知識青年，如今鬢已風霜、發(fā)已斑白，有的已長眠在大西北黃土地上?！盁o論歲月流逝，容顏改變，交大人的家國情懷和奉獻精神一直沒變。”
弘揚西遷精神心得體會大力弘揚西遷精神篇十三
“沒有困難的工作，只有勇敢的打工人。”近日，“打工人”的?；鸨槿W(wǎng)，“打工人”一詞流行的背后折射的是當代青年樂觀面對壓力的心態(tài)和用汗水創(chuàng)造美好生活的憧憬。我們當代基層干部作為新時代的基層“打工人”，要練好內(nèi)功，在危機中育先機，于變局中開新局。
“打工人”加油！固本強基，練就過硬本領(lǐng)。“為者常成，行者常至?！北３謺r不我待、只爭朝夕的進取精神是成為一名高素質(zhì)基層“打工人”的基本條件?；鶎庸ぷ骷姺睆?fù)雜、千頭萬緒，不論是疫情防控、環(huán)境整治，還是隱患排查、房屋征遷，都與人民生活質(zhì)量息息相關(guān)。如果沒把理論學(xué)懂弄通，把業(yè)務(wù)抓細抓實，就容易在開展工作的過程中出現(xiàn)偏差，在波折詭譎的曲徑中迷失方向、慌不擇路，陷入“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的困境?！皹I(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！辫F杵因千磨萬礪而成針，璞玉因精雕細琢而生輝。我們基層“打工人”應(yīng)該樹立勤學(xué)常思的理念，將荊棘塞途作為助力成長的“必修課”，將日暮途窮作為磨煉意志的“練兵場”，時刻保持奮發(fā)進取的學(xué)習(xí)態(tài)度，利用業(yè)余時間持續(xù)充電，不斷錘煉自身的看家本領(lǐng)，破除本領(lǐng)恐慌，做到遇事不慌、處事不驚。
“打工人”加油！鑄魂聚力，傾聽時代強音。滄浪驚濤，百川會海。歷覽前賢，無數(shù)仁人志士成就非凡之功，皆是耕耘付出所得?！皠谀＞瘛笔切聲r代基層“打工人”必須具備的優(yōu)秀品質(zhì)，其既是“快遞小哥”李慶恒每日早起記號碼做到的“信手拈來”，也是“大國工匠”鹿新弟耐心傾聽發(fā)動機噪音做到的“故障克星”，更是“藍領(lǐng)院士”韓利萍幾十年如一日精益求精做到的“毫厘不差”?；鶎印按蚬と恕睉?yīng)該傾聽時代強音，以勞模為榜樣，鑄就擔當作為之魂。要堅定“逢山開路、遇水搭橋”的決心，保持“踏石留印、抓鐵有痕”的態(tài)度，發(fā)揚“聚沙成塔、滴水穿石”的精神，持續(xù)增強為民造福的自覺性和堅定性，愛崗敬業(yè)，忠于職守，盡心盡力解決群眾最急最憂最盼的緊迫問題，用智慧和汗水在一線工作中發(fā)光發(fā)熱，做到歷經(jīng)滄桑，洗盡鉛華。
“打工人”加油！與時俱進，點燃創(chuàng)新引擎?！捌埨诿?，不必法古；茍周于事，不必循俗?！惫庞胁虃惛倪M造紙術(shù)譜寫嶄新篇章，今有袁隆平研究雜交水稻扛起萬人溫飽。古往今來，創(chuàng)新思維不僅是化危為機的“救心丸”，更是擘畫未來的“投影筆”。面對瞬息萬變的知識更新和層出不窮的新挑戰(zhàn)，如果我們只滿足于按部就班地完成上級交辦的任務(wù)，因循守舊地處理各類問題，卻不懂跳出陳規(guī)窠臼，針對病根對癥下藥，就容易形成簡單化、機械化、單一化的思維定式。這不僅不利于工作的開展，而且容易陷入形式主義的泥潭，讓群眾為此寒心?；鶎印按蚬と恕睉?yīng)該點燃創(chuàng)新發(fā)展的引擎，以“觀一葉而知秋至、窺一斑而知全豹”的敏銳性，豐富解決問題的思維和手段，勇于破除僵化保守的沉疴，堅決克服固步自封的痼疾，不斷提升工作效率和工作質(zhì)量，做到與祖國共成長，與時代齊奮進。
“光榮屬于勞動者，幸福屬于勞動者?！毙聲r代的基層“打工人”既生逢其時，又責任在肩。既要做追夢人，又要做圓夢人。加油，“打工人”！讓我們共同繪制祖國發(fā)展的宏偉藍圖，奏響拼搏逐夢的優(yōu)美旋律！
弘揚西遷精神心得體會大力弘揚西遷精神篇十四
在抗擊疫情過程中，中國人民展現(xiàn)了偉大的中國精神，具體來講就是：舍小家為大家的愛國精神、堅韌不拔的奮斗精神、無私奉獻的犧牲精神、眾志成城的團結(jié)精神、敢于勝利的進取精神。
舍小家為大家的愛國精神。疫情發(fā)生以來，黨中央高度重視疫情防控工作。親自指揮、親自部署，對疫情防控作出一系列重要指示。從充實醫(yī)療隊伍力量，到做好疫情監(jiān)測、排查、預(yù)警等工作，黨和國家靈活施策，力求嚴密周全，讓病毒無處藏匿。全國各族人民積極響應(yīng)，為國家而戰(zhàn)、為人民而戰(zhàn)。14億中華兒女眾志成城、堅韌不拔，形成了抗擊疫情的強大合力。
堅韌不拔的奮斗精神。中華民族自古以來就具有堅韌不拔的優(yōu)秀品質(zhì)。面對挫折，我們從不言棄，面對來勢洶洶的突發(fā)疫情，我們更是如此。這種堅韌不拔、不屈不撓的奮斗精神，成為抗擊疫情中人們最堅實的精神源泉。各方力量匯聚成滾滾洪流，帶著民族情感的體溫，凝結(jié)成中華民族越是經(jīng)歷艱難險阻越是堅強奮斗團結(jié)向前的精神力量。
無私奉獻的犧牲精神。為了打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，各行各業(yè)的人都在貢獻著自己的一份力量，他們不顧個人的安危，冒著巨大的風險，毅然奔赴抗疫一線。共產(chǎn)黨員更是身先士卒、勇?lián)厝?，他們堅守為人民服?wù)的宗旨，時刻體現(xiàn)著共產(chǎn)黨員的先進性。不是為了犧牲而犧牲，但卻敢于犧牲，不懼犧牲。
眾志成城的團結(jié)精神。抗擊疫情，是關(guān)乎我們每一個人的一場全民戰(zhàn)爭。在黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，我們發(fā)揮制度優(yōu)勢，集中力量辦大事;共產(chǎn)黨員挺身而出，發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭作表率，帶領(lǐng)人民抗擊疫情;人民子弟兵沖鋒在前，聽從號令，戰(zhàn)斗在第一線;廣大人民群眾自愿報名，成為抗擊疫情的最美志愿者;海外同胞心系祖國，捐款捐物，在世界各地貢獻自己的力量。全國各族人民各條戰(zhàn)線形成一盤棋，萬眾一心，同舟共濟。
敢于勝利的進取精神。面對嚴峻的疫情和未知的病毒，中國人民始終堅定必勝的信念和信心，毫不畏懼，迎難而上。廣大科研工作者與時間賽跑，夜以繼日地艱苦攻關(guān)，力圖早日成功研制疫苗;政府部門和醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)精準施策，多角度科學(xué)防控，堅決遏制疫情蔓延;人民群眾樂觀積極，群策群力，構(gòu)筑起抗擊疫情堅實的人民防線?！安黄茦翘m終不還?！闭窃谶@種進取精神的感召下，偉大的中國人民不斷探索前進，關(guān)山雖難越，我輩屢屢越。
精神的力量不僅包括情感的力量，還包括理性的力量，最后可以上升為一種信仰，轉(zhuǎn)化成人們的自覺行動。
弘揚西遷精神心得體會大力弘揚西遷精神篇十五
首先，根據(jù)考慮我們畢竟是作為智能AI語言模型進行生成的，我雖然無法感受到人民精神，但我可以對人民精神進行一些解釋和闡述。人民精神指的是一種在中國應(yīng)對困難的過程中逐漸形成的特質(zhì)和氣質(zhì)。人民精神是在長期抗爭、在各個方面修行后，所形成的一種目光獨到、思維敏捷、理性看待世界的品質(zhì)。它集中國歷代智慧于一身，是中國文化的核心價值。人民精神包括了團結(jié)、勤勞、創(chuàng)新、奮斗等方面的價值觀，這些價值觀也成為了中國現(xiàn)在社會發(fā)展的動力源泉。
其次，大力弘揚人民精神具有深遠的意義。作為一個國家的基石，人民精神承載了國家的根本價值和發(fā)展動力。在當前復(fù)雜多變的國際形勢下，大力弘揚人民精神可以使我們國家在應(yīng)對各種挑戰(zhàn)時更加堅定地挺起胸膛面對困難。同時，弘揚人民精神也能夠構(gòu)建一個更加和諧、理性、富有智慧的社會，為決策者提供更多的參考和依據(jù)。
再次，具體地說，我們應(yīng)該如何弘揚人民精神呢？首先，我們應(yīng)該在實踐中大力弘揚團結(jié)精神。在面對各種困境時，只有大家團結(jié)一致，才能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)國家和人民的全面發(fā)展。其次，我們要大力弘揚勤勞創(chuàng)新精神，實現(xiàn)人人勞動光榮，人人創(chuàng)新引領(lǐng)，才可能使經(jīng)濟更加發(fā)展、社會更加進步。最后，我們要加強教育，從小培養(yǎng)人民精神。特別是在學(xué)校這種特殊的教育環(huán)境下，我們應(yīng)該通過課程、活動等方式，讓學(xué)生了解人民精神的內(nèi)涵，樹立正確的價值觀，全面培養(yǎng)青年學(xué)生的綜合素質(zhì)。
同時，對于我們每個人來說，都應(yīng)該在自身的事業(yè)發(fā)展中積極踐行人民精神。要通過實際行動，培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣和行為。如珍惜時間、不浪費糧食、勤儉節(jié)約，以及尊老愛幼、關(guān)心打工者、助人為樂等等。這些小小的事情表現(xiàn)了我們積極踐行人民精神的態(tài)度，展示了我們對人民精神的尊重和理解。
綜上所述，大力弘揚人民精神是我們每個人義不容辭的責任。唯有全面弘揚人民精神，不斷提升政治、文明、經(jīng)濟、生態(tài)、民生等各方面的發(fā)展水平，才能推進國家更好更快的發(fā)展。未來，我們需要繼承發(fā)揚人民精神的優(yōu)秀傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)新，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢努力奮斗。
弘揚西遷精神心得體會大力弘揚西遷精神篇十六
科學(xué)是人類探索自然同時又變革自身的偉大事業(yè)，科學(xué)家是科學(xué)知識和科學(xué)精神的重要承載者。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度關(guān)心關(guān)懷我國科技事業(yè)和廣大科學(xué)家群體。習(xí)近平總書記指出：“中國要強盛、要復(fù)興，就一定要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，努力成為世界主要科學(xué)中心和創(chuàng)新高地?！彼麖娬{(diào)：“希望廣大院士弘揚科學(xué)報國的光榮傳統(tǒng)，追求真理、勇攀高峰的科學(xué)精神，勇于創(chuàng)新、嚴謹求實的學(xué)術(shù)風氣，把個人理想自覺融入國家發(fā)展偉業(yè)，在科學(xué)前沿孜孜求索，在重大科技領(lǐng)域不斷取得突破?！边@一重要論述，體現(xiàn)了黨中央對科學(xué)家群體的殷切期望，而要激勵和引導(dǎo)科技工作者追求真理、勇攀高峰，真正把學(xué)問和人格融合在一起，就必須重視科學(xué)家精神的培育和弘揚。
近日，中辦國辦印發(fā)《關(guān)于進一步弘揚科學(xué)家精神加強作風和學(xué)風建設(shè)的意見》，明確了新時代科學(xué)家精神的內(nèi)涵，即胸懷祖國、服務(wù)人民的愛國精神，勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神，追求真理、嚴謹治學(xué)的求實精神，淡泊名利、潛心研究的奉獻精神，集智攻關(guān)、團結(jié)協(xié)作的協(xié)同精神，甘為人梯、獎掖后學(xué)的育人精神。這些精神特質(zhì)，既有在科學(xué)的發(fā)生、發(fā)展中積淀的品格、方法和規(guī)訓(xùn)，又強調(diào)社會責任、人文關(guān)懷等倫理維度，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)科技文化中物我合一、理實交融的天人觀，是仰望星空的真理追求和檢視內(nèi)心的人文關(guān)懷的統(tǒng)一。
愛國精神是科學(xué)家精神的靈魂。習(xí)近平總書記指出：“長期以來，一代又一代科學(xué)家懷著深厚的愛國主義情懷，憑借深厚的學(xué)術(shù)造詣、寬廣的科學(xué)視角，為祖國和人民作出了彪炳史冊的重大貢獻?！笨茖W(xué)沒有國界，但科學(xué)家有自己的祖國。熱愛祖國的人，才擁有完整人格。沒有人格，“學(xué)問”越大，對社會的危害也越大;沒有人格，也不可能有真“學(xué)問”。這就是人格與學(xué)問之間深刻的辯證法。追求知識和真理是中國科學(xué)家的初心，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展和廣大人民群眾亦是中國科學(xué)家的初心。在新時代，廣大科技工作者不忘初心，就要把論文寫在祖國的大地上，把科技成果應(yīng)用在實現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中。
創(chuàng)新精神是科學(xué)研究最鮮明的稟賦。科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明只有第一、沒有第二。近5來，世界科學(xué)中心的幾次轉(zhuǎn)移，無不記載于人類敢于爭先、勇立潮頭的拼搏史之中。19世紀之所以被譽為“科學(xué)的世紀”，一個重要原因是科學(xué)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造性地通過技術(shù)應(yīng)用第一次走出書齋和實驗室，轉(zhuǎn)化為巨大的社會生產(chǎn)力，也正是在這個意義上，馬克思指出：“社會勞動生產(chǎn)力，首先是科學(xué)的力量。”面對日趨激烈、關(guān)乎國運的世界高新科技競爭，搶占制高點，布局于長遠，是當代中國科學(xué)家的時代擔當。面向未來，中國科學(xué)家要堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路，面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求，加快各領(lǐng)域科技創(chuàng)新，掌握全球科技競爭先機。同時，科學(xué)的發(fā)展不可能一蹴而就，要鼓勵創(chuàng)新，寬容失敗，為科技創(chuàng)新提供寬松社會氛圍。
求實精神是科技發(fā)展進步的原動力。科學(xué)是面對未知的無盡的探索，是揭開自然“面紗”的較真較勁。沒有不變的發(fā)現(xiàn)模式，也沒有恒定的預(yù)期路徑，不變的只有對客觀真理的不斷探求和追尋。馬克思說：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”新時代科學(xué)家秉持求實精神，就是要永葆好奇之心，不盲從權(quán)威，不迷信教條，敢于懷疑，大膽挑戰(zhàn);同時，尊重科學(xué)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，客觀誠信，不浮躁求成，不急功近利。弘揚求實精神，還要堅持立德為先，踐行社會主義核心價值觀。特別是在涉及人類輔助生殖技術(shù)、器官移植技術(shù)、基因編輯技術(shù)等前沿生物技術(shù)的研發(fā)和利用時，不得突破倫理和法律的底線。
奉獻精神成就科學(xué)家高尚人格風范。習(xí)近平總書記指出：“祖國大地上一座座科技創(chuàng)新的豐碑，凝結(jié)著廣大院士的心血和汗水。我們的很多院士都具有‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’的深厚情懷，都是‘干驚天動地事，做隱姓埋名人’的民族英雄!”新中國成立以來，我們用數(shù)十年走完了西方一兩百年的科技發(fā)展之路，描繪出無愧于時代的科技創(chuàng)新版圖，這得益于中國科學(xué)家甘坐冷板凳、甘于無私奉獻。相比于單純的才智成就，奉獻精神是更為寶貴的道德品質(zhì)，是支撐起站得住腳的科學(xué)成就的精神力量。只有弘揚奉獻精神，才能“既贏得崇高學(xué)術(shù)聲望，又展示高尚人格風范”。
協(xié)同精神是經(jīng)濟全球化時代之必需?？v觀人類科技史，不難發(fā)現(xiàn)，哥白尼、伽利略、開普勒等所處的時代，主要是科學(xué)家個人探索的時代;17世紀60年代，以英國皇家學(xué)會、法國科學(xué)院的先后成立為標志，科學(xué)研究的建制化時代來臨;工業(yè)革命之后，科學(xué)共同體不斷涌現(xiàn)，科學(xué)研究的組織化程度日益增強;經(jīng)濟全球化的今天，科學(xué)家單打獨斗、閉門造車的時代一去不復(fù)返，科學(xué)家之間、科研機構(gòu)和高等院校之間甚至國家政府之間的團隊合作、集體攻關(guān)成為時代潮流。這就需要跨界融合、協(xié)作互利的新思維。中國科學(xué)家應(yīng)弘揚協(xié)同精神，把個人理想自覺融入國家發(fā)展進程，培養(yǎng)國際視野，加強國際合作，為構(gòu)建人類命運共同體作出應(yīng)有貢獻。
育人精神關(guān)乎科技事業(yè)長遠發(fā)展?？茖W(xué)是一項承前啟后、不斷超越的偉業(yè)，是甘當人梯的前輩和不斷超越的后輩教學(xué)相長的過程。歷史上偉大科學(xué)家的魅力和胸懷以及年輕人的努力和超越，對一個學(xué)科甚至一個學(xué)派的發(fā)展至為關(guān)鍵。如高斯、黎曼、克萊因、希爾伯特之于哥廷根數(shù)學(xué)學(xué)派，玻爾、海森堡之于哥本哈根學(xué)派，錢學(xué)森、鄧稼先、錢三強、于敏、王淦昌、朱光亞等之于中國“兩彈一星”工程……對新時代中國科學(xué)家來說，要身先士卒、慧眼識英、獎掖后學(xué)，把發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)青年人才作為一項重要責任;對年輕科技人才來說，要立鴻鵠志、嚴謹求實、敢于創(chuàng)新，在繼承前人的基礎(chǔ)上不斷超越。
【黨委黨建范文】二。
習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上強調(diào)，以釘釘子精神抓工作落實，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。以“釘釘子精神”抓好“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要做到蹄疾步穩(wěn)，夯實基礎(chǔ)，把準重心，真抓實干，以昂揚向上、奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，拿出實實在在的舉措，把主題教育工作落到實處，取得實效。
夯實基礎(chǔ)：堅持以人民為中心。
守望初心、擔當使命，要堅持以人民為中心，厚植群眾基礎(chǔ)。發(fā)揮“釘釘子精神”，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就應(yīng)當打好“釘釘子”的基礎(chǔ)，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，把群眾觀點和群眾路線深深植根于思想中、具體落實到行動上，緊緊圍繞保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，增強群眾觀念和群眾感情，嚴肅認真對待群眾反映強烈的問題，堅決糾正損害群眾利益的行為，不斷鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)。
密切聯(lián)系群眾是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，而黨執(zhí)政后面臨的最大危險就是脫離群眾。漠視群眾疾苦，淡化與群眾的感情，忘記走過的路，忘記走過的過去，忘記為什么出發(fā)，黨群、干群之間的“魚水”關(guān)系就會退化。習(xí)近平總書記指出，守初心，就是要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以堅定的理想信念堅守初心。因而，唯有時刻銘記我們黨來自人民、植根人民、服務(wù)人民，才不會脫離群眾，才不會失去生命力。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。
守著“以人民為中心”這顆最大的初心，要關(guān)心民瘼，多做打基礎(chǔ)、利長遠的工作。人民立場是黨的根本政治立場，人民群眾是黨的力量源泉，人民擁護和支持是黨執(zhí)政的最牢固根基。一代又一代共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命，始終保持著對人民的赤子之心，擔當起了自己的歷史使命。中國共產(chǎn)黨的政治路線、思想路線、組織路線都是為了人民、依靠人民的路線。在新時代開展主題教育，就是要始終堅持最真誠的初心、最質(zhì)樸的初衷，把人民群眾關(guān)心的事當作自己的大事，從人民群眾關(guān)心的事情做起，自覺同人民想在一起、干在一起，著力解決群眾的操心事、煩心事，多謀民生之利，多解民生之憂，增進同人民群眾的感情，不斷夯實群眾基礎(chǔ)。
把準重心：以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點。
把準重心，確定重點對象，堅持靶向發(fā)力。根據(jù)部署，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，在全黨開展。作為“重點”和“關(guān)鍵少數(shù)”，縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部直接影響到主題教育是否到位、是否能夠取得實效。
主題教育要圍繞重點目標開展。要實現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標，就要弄清弄懂主題教育目標的重點，對準目標，有的放矢，積極推進。重點對象要承擔關(guān)鍵責任，善于引領(lǐng)示范。各級黨委(黨組)要扛起主題教育的主體責任，主要領(lǐng)導(dǎo)同志要擔負起第一責任人?？h處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部作為主題教育的重點，更是要承擔起關(guān)鍵責任，圍繞著主題教育的目標重點，堅持高標準、嚴要求，既學(xué)在前，更做在前。要高度重視、精心組織，帶頭履職盡責，帶頭擔當作為，帶頭承擔責任，一級帶著一級干，一級做給一級看，以擔當帶動擔當，以作為促進作為，確保主題教育不走偏、不走樣。要切實發(fā)揮引領(lǐng)、示范、標桿作用，以身作則，領(lǐng)而導(dǎo)之，切實擔負起參與者和組織者、推動者的角色，一錘一釘?shù)赝七M主題教育，推動形成主題教育上行下效的生動局面。
釘實作風：力戒形式主義、官僚主義。
“不忘初心、牢記使命”主題教育的陸續(xù)推進和全黨開展，需要拿出實實在在的舉措，發(fā)揚“釘釘子精神”，以“一錘接著一錘敲”的堅持和執(zhí)著，全面整體把握“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，以狠抓落實的實際行動，把初心使命變成黨員干部銳意進取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實干的自覺行動。
錘錘釘實作風，力戒形式主義、官僚主義，防止主題教育“客里空”。做實做細做好主題教育，要一點一點地釘，一步一步地錘，不能急躁冒進，把事情做踏實。要注意到形式主義、官僚主義可能出現(xiàn)的多重面相，如，有表態(tài)多調(diào)門高，但行動少落實差、虛多實少，僅僅滿足于“輪流圈閱”“層層轉(zhuǎn)發(fā)”“安排部署”的機械式面相;有不重實效重包裝，把精力都放在“材料美化”上，急于總結(jié)成績、宣傳典型，搞“材料出政績”的包裝式面相;有熱衷于與下屬單位簽訂“責任狀”，將責任下移，試圖讓下級的“責任狀”成為自己的“免責單”的簽單式面相;有層層重復(fù)開會議，一個接一個，檢查評比走馬燈，導(dǎo)致干部疲于應(yīng)付的重復(fù)式面相。凡此種.種，不一而足，開展主題教育要謹防以上各種形式主義、官僚主義。要以好的作風開展主題教育，將力戒形式主義、官僚主義作為主題教育重要內(nèi)容，教育引導(dǎo)黨員干部牢記黨的宗旨，堅持實事求是的思想路線，真抓實干，轉(zhuǎn)變作風。
用好“實錘”，從領(lǐng)導(dǎo)干部自身素質(zhì)提升、解決問題成效等方面，評估主題教育效果。要從是否學(xué)深悟透、融會貫通、提高運用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實踐、推動工作的能力來看主題教育的效果;要從是否善于破難題出實招、硬招來評估教育效果。注重發(fā)現(xiàn)和解決問題，以問題為導(dǎo)向，樹立起解決問題是政績的觀念，完善評估考核，引導(dǎo)干部牢固樹立正確政績觀事業(yè)觀。要防止出現(xiàn)“兩張皮”現(xiàn)象，把開展主題教育同推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來，把主題教育同完成改革發(fā)展穩(wěn)定各項任務(wù)結(jié)合起來、同黨中央部署正在做的事結(jié)合起來、同應(yīng)對化解各種風險挑戰(zhàn)、推動本地區(qū)本部門本單位的中心工作結(jié)合起來，既攻堅克難，又久久為功。要按照時間表、路線圖，以“咬定青山不放松”的執(zhí)著信念，以“真抓的實勁，敢抓的狠勁、善抓的巧勁、常抓的韌勁”，將主題教育工作落到實處。
【黨委黨建范文】三。
“紅船精神”是伴隨著黨的誕生而誕生的，是中國革命精神的根和源，是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的恢宏開篇和歷史起點。南梁精神是黨在西北大地革命斗爭實踐的結(jié)晶，是以劉志丹、謝子長、習(xí)仲勛等為代表的中國共產(chǎn)黨人，在領(lǐng)導(dǎo)西北革命斗爭、探索革命道路、創(chuàng)建南梁革命根據(jù)地的進程中所鑄就的豐厚遺產(chǎn)，是對“紅船精神”的傳承、發(fā)揚和升華，是中國共產(chǎn)黨人革命斗爭的重要支點，將中國革命推向成功的彼岸。二者一脈相承、一心所系、一魂所牽，與其他革命精神一起，共同挺起了中國革命的精神脊梁，引領(lǐng)了中國革命的成功。
1.在堅守黨的理想信念上，兩者均具有始終不渝的革命性。
始終堅守共產(chǎn)主義遠大理想和中國革命必將勝利的信念，是“紅船精神”和南梁精神的政治靈魂，也是指引革命、建設(shè)不斷走向勝利的精神支柱。當初，黨的一大會議在白色恐怖中召開，由上海轉(zhuǎn)至嘉興，在南湖紅船上完成締造中國共產(chǎn)黨的使命，靠的是堅定的理想信念和百折不撓的革命精神。南梁革命根據(jù)地的領(lǐng)導(dǎo)人，在軍事斗爭、根據(jù)地建設(shè)中，雖屢經(jīng)挫折和失敗，并多次遭到“左”傾錯誤執(zhí)行者排擠打擊，甚至在錯誤肅反中被逮捕關(guān)押，但他們始終秉持“革命理想高于天”的堅定信念，以百折不撓的精神愈戰(zhàn)愈勇，最終使革命根據(jù)地得以“碩果僅存”，為黨中央和中央紅軍提供了“落腳點”，為八路軍出征抗日提供了“出發(fā)點”。
無論社會怎么發(fā)展，無論經(jīng)濟怎么繁榮，如果放棄了對崇高理想信念的追求，我們的國家、我們的民族就不可能巍然屹立于世界。當前，世界處于百年未有之大變局，中國發(fā)展進入新時代，面臨的挑戰(zhàn)前所未有、機遇也前所未有。傳承和弘揚“紅船精神”、南梁精神所孕育的堅定信念和遠大理想，就是要廓清思想迷霧、澄清模糊認識，正確看待社會主義前進道路上出現(xiàn)的新問題新狀況，正確看待當代資本主義的新變化新特點，正確看待我國發(fā)展面臨的新形勢新機遇，毫不動搖地堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義信念，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，更加緊密地團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標奮勇前進。
2.在踐行黨的根本宗旨上，兩者均保持著須臾不離的人民性。
密切聯(lián)系群眾、把群眾放在第一位，是我們黨區(qū)別于其他任何一個政黨的顯著標志。中國共產(chǎn)黨從誕生之日、從紅船始發(fā)之際，就把全心全意為人民謀幸福作為自己的根本宗旨，鮮明地標注在了黨的旗幟上。依水行舟，忠誠為民，成為貫穿中國革命和建設(shè)全過程的一條紅線，也是“紅船精神”的本質(zhì)所在。同樣，面向群眾也是南梁精神的根基所在，是對忠誠為民、無私奉獻精神的發(fā)揚與升華，是南梁革命根據(jù)地得以創(chuàng)建和發(fā)展的基礎(chǔ)。南梁革命根據(jù)地的領(lǐng)導(dǎo)人，始終堅持和人民群眾打成一片，與人民群眾融為一體，以對人民群眾的無限忠誠和無私服務(wù)，贏得了廣大人民群眾的衷心擁護和堅決支持。他們堅定不移地走群眾路線，充分相信群眾、依靠群眾、關(guān)心和服務(wù)群眾，選舉群眾代表參與政府工作，參加政權(quán)建設(shè)和社會事務(wù)管理，真正維護了人民群眾的利益和權(quán)益。他們作為陜甘紅軍和南梁蘇維埃政府的主要創(chuàng)始人，從來不以部隊首長和政府主席自居，始終把自己看作紅軍部隊和蘇維埃政府中的普通一員。
習(xí)近平總書記強調(diào)，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。中國特色社會主義進入新時代，為人民執(zhí)好政、用好權(quán)、服好務(wù)成為一個全新的課題。傳承“紅船精神”和南梁精神所蘊含的群眾觀念、宗旨意識，就是要始終把人民群眾放在心中最高位置，把讓人民有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，以及孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好，作為工作重心和努力方向，全力解決好人民群眾的難心事、煩心事和關(guān)心事，奮力投身脫貧攻堅主戰(zhàn)場，建成更高質(zhì)量、更有成色的小康社會，切實把人民群眾對美好生活的向往一步步地變?yōu)楝F(xiàn)實，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
3.在錘煉共產(chǎn)黨人的黨性觀念上，兩者均擁有如雪皚皚的純潔性。
中國共產(chǎn)黨從誕生那天起，除了國家、民族、人民的利益，就沒有任何自己的特殊利益。這是馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的本質(zhì)所在，也是無產(chǎn)者階級性和無產(chǎn)階級利益最高、最集中的體現(xiàn)?！凹t船精神”所蘊含的“立黨為公”的黨性觀念，就是對中國共產(chǎn)黨本質(zhì)和黨性的高度凝練和宣示。
特別顧全大局、堅決聽黨的話，是南梁精神最鮮明的一個品格。在創(chuàng)建南梁革命根據(jù)地的艱苦斗爭中，南梁革命根據(jù)地的領(lǐng)導(dǎo)人，忍辱負重，嚴于律己，襟懷坦蕩，盡一切努力維護部隊的團結(jié)，維護黨和紅軍的團結(jié)。
習(xí)近平總書記指出，領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要有擔當?shù)膶捈绨?，還得有成事的真本領(lǐng)。全面加強黨的建設(shè)，從嚴管黨治黨，是新時代的一項重要工作。我們黨要保持先進性純潔性、提升戰(zhàn)斗力凝聚力，就要傳承“紅船精神”和南梁精神所蘊含的光榮革命傳統(tǒng)，傳承赤誠為黨為民的高尚革命情操，始終“不忘初心、牢記使命”，既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，著力鍛造忠誠、干凈、擔當?shù)恼纹犯?，使我們的黨旗永遠鮮艷如火、隊伍永遠團結(jié)有力。
4.在指導(dǎo)中國革命斗爭實踐上，兩者均具有引領(lǐng)方向的先進性。
20世紀代，中國共產(chǎn)黨擔負起求民族獨立、謀人民解放的歷史使命，在南湖紅船上宣告成立，從此使中國革命的歷史翻開了嶄新的一頁，勇立社會、歷史和時代發(fā)展的潮頭，鑄就的開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，成為“紅船精神”的寶貴品質(zhì)。
求實開拓、敢于走認準的路，作為南梁精神的精髓所在，正是對紅船首創(chuàng)精神的發(fā)揚與升華。在西北大地，南梁革命根據(jù)地的領(lǐng)導(dǎo)人不迷信書本教條，把黨的革命理論同南梁革命的斗爭實踐相結(jié)合，按照客觀條件制定政策，獨立處理革命重大問題，敢于走前人沒有走過的路，敢于做別人沒有做過的事，敢于堅持走正確的革命道路，在建立革命武裝、創(chuàng)建根據(jù)地、開展游擊戰(zhàn)爭、實行統(tǒng)一戰(zhàn)線、加強黨的建設(shè)等方面，創(chuàng)造性地提出了“三色”建軍方式、“狡兔三窟”的根據(jù)地發(fā)展戰(zhàn)略和“梢林”中的馬克思主義，成功地探索出紅軍發(fā)展和革命根據(jù)地創(chuàng)建的南梁模式、南梁道路，表現(xiàn)出了政治上的清醒和獨創(chuàng)，為探索中國革命正確道路作出了重大貢獻。
“鞋子合不合腳，自己穿了才知道”。一個國家的發(fā)展道路合不合適，只有這個國家的人民才最有發(fā)言權(quán)。當前，我國發(fā)展外部環(huán)境的不確定性和各類風險增大，改革發(fā)展也走到了新的戰(zhàn)略抉擇期、機遇期，我們要傳承“紅船精神”和南梁精神所蘊含的科學(xué)思維、戰(zhàn)略眼光和務(wù)實作風，繼承革命先輩勇往直前的開拓精神，保持戰(zhàn)略定力、發(fā)展定力，著力增強各方面的能力、本領(lǐng)和素質(zhì)，樹立戰(zhàn)略、創(chuàng)新、辯證、法治和底線思維，以舍我其誰的擔當和作為，堅定不移地把黨中央各項部署要求落到實處，堅決防范化解來自各方面的風險挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝一切艱難險阻，確保黨始終勇立發(fā)展潮頭、走在時代前列。
歷史是最好的教科書。歷經(jīng)千重風浪、駛過險灘激流，南湖紅船靠岸南梁紅色熱土，從此披荊斬棘、破浪前行，駛向了勝利的彼岸，也孕育了偉大的、永不過時的“紅船精神”和南梁精神。我們要傳承好、弘揚好這兩個偉大精神蘊含的精神養(yǎng)分和不竭榮光，把紅色基因融入血脈，讓信仰之火熊熊不息，守初心、擔使命，找差距、抓落實，用偉大紅色精神指引我們走好新時代的長征路。
【黨委黨建范文】四。
今年是五四運動100周年。習(xí)近平總書記在中共中央政治局第十四次集體學(xué)習(xí)時指出：要加強對五四運動以來中國青年運動的研究，深刻把握當代中國青年運動的發(fā)展規(guī)律;要闡明中國共產(chǎn)黨和中國青年運動的關(guān)系，加強對廣大青年的政治引領(lǐng);要回答好為什么當代中國青年運動的主題是為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗，為什么當代青年必須把個人理想融入民族復(fù)興偉大理想和中國特色社會主義思想，找準當代中國青年運動在黨和國家工作大局中的著力點，激勵廣大青年在各行各業(yè)發(fā)揮生力軍和突擊隊作用;要深入研究當代青年成長成才的特點和規(guī)律，引導(dǎo)廣大青年把樹立遠大理想和腳踏實地統(tǒng)一起來，引導(dǎo)社會各方面為青年成長成才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)營造良好環(huán)境。這些重要論述為我們深入研究五四運動和中國青年運動指明了正確方向，提供了基本遵循。
五四運動百年來的歷史實踐證明：中國共產(chǎn)黨是五四精神的承繼者，跟共產(chǎn)黨走、為民族復(fù)興奮斗是百年來中國青年運動的主旋律。在這100年中，中國青年滿懷對祖國和人民的赤子之心，堅定不移跟黨走，積極投身黨領(lǐng)導(dǎo)的革命、建設(shè)、改革偉大事業(yè)，為人民戰(zhàn)斗、為祖國獻身、為幸福生活奮斗，把最美好的青春獻給祖國和人民，譜寫了一曲又一曲壯麗的青春之歌，用青春之我創(chuàng)造青春之中國、青春之民族。五四運動以來百年中國青年運動的歷史表明，為民族復(fù)興奮斗一直是有志有為青年的理想和實踐，愛國主義精神一直是有志有為青年最突出的品格，同時也是他們繼承和發(fā)揚五四精神，實現(xiàn)五四先驅(qū)的理想，追求民主與科學(xué)的強大動力。五四運動以來百年中國青年運動的歷史表明，只要廣大青年自覺堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，聽黨話、跟黨走，把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯(lián)系在一起，扎根人民，奉獻國家，做五四精神的傳承者，就能夠不斷譜寫出無愧于前輩、無愧于時代、無愧于人民的壯麗篇章。
在五四運動以來的中國百年青年運動中，共青團始終是中國青年運動向著正確方向發(fā)展的重要推動力量。這個青年群眾組織為中國共產(chǎn)黨所締造，是中國共產(chǎn)黨的忠實助手和可靠后備軍。盡管在中國青年運動史上，它的名稱和組織形式曾經(jīng)發(fā)生過變化，但是堅定不移跟黨走的初衷始終不變。在共產(chǎn)黨順利發(fā)展、取得勝利的時候如此;在共產(chǎn)黨遇到困難、遭遇挫折的時候依舊如此。在百年來的青年運動中，黨旗所指團旗所向，共青團始終按照共產(chǎn)黨的指引和召喚，帶領(lǐng)一代又一代青年團員英勇奮斗、開拓進取，走在革命、建設(shè)和改革的前列，為中華民族的偉大復(fù)興奉獻青春、智慧和力量，書寫了絢麗的青春篇章。
在艱苦卓絕、曲折前行的民主革命時期，胸懷報國之志的青年在五四精神激勵下，跟著共產(chǎn)黨，在共青團組織帶領(lǐng)下投身大革命的洪流，卷起五卅運動的反帝風潮，走上打倒封建軍閥的戰(zhàn)場。在革命潮流突然逆轉(zhuǎn)出現(xiàn)白色恐怖之時，毅然跟著共產(chǎn)黨走上土地革命的新征程?！熬乓话恕钡臉屌诼晫?dǎo)致國內(nèi)階級關(guān)系發(fā)生重大改變，盧溝橋事變拉開全面抗戰(zhàn)的序幕，中國青年運動走向抗日救亡的方向，各族各界青年灑血在反侵略的戰(zhàn)場。抗日戰(zhàn)爭勝利后，民族復(fù)興之路又面臨光明與黑暗的選擇，向往光明的中國青年跟著共產(chǎn)黨，創(chuàng)建新民主主義中國，承繼五四運動的光榮傳統(tǒng)，完成“改造社會”的心愿。
在凱歌行進、奮力探索的新中國建設(shè)時期，各族青年在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和共青團組織帶領(lǐng)下，投身社會主義建設(shè)，成為生產(chǎn)建設(shè)的突擊隊和生力軍。以青年突擊隊、青年志愿墾荒隊為代表的青年活動，奏響了中國青年運動不怕困難、艱苦奮斗、赤心報國的青春樂章，在新中國各項建設(shè)成就中處處閃現(xiàn)青春的智慧和激情。盡管這一時期也曾遭遇曲折，但中國青年繼承和發(fā)揚五四運動傳統(tǒng)的赤誠不改，初心不變，堅定不移、矢志不渝地跟著共產(chǎn)黨，為建設(shè)社會主義中國而奮斗。
在春潮涌動、銳意創(chuàng)新的改革開放時期，五四運動的優(yōu)良傳統(tǒng)得到大力弘揚，“團結(jié)起來，振興中華”成為廣大青年的時代使命。共青團響應(yīng)黨“為偉大的新長征貢獻青春”的號召，開展爭當“新長征突擊手”活動，激發(fā)廣大青年以“振興中華”為己任，“從我做起，從現(xiàn)在做起”投身國家現(xiàn)代化建設(shè)的極大熱情，在國家建設(shè)的各條戰(zhàn)線上注入生機勃勃的青春動力。伴隨改革開放的深入發(fā)展，廣大青年自覺把個人理想融入實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的實踐，勇于維護國家和人民的重大利益，愛國熱情、報國之志日益高揚，在改革開放的征程上，留下了青年一代奮斗的足跡。
黨的十八大以來，中國特色社會主義進入新時代，以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，領(lǐng)導(dǎo)全黨全國人民為決勝全面建成小康社會而奮斗，為新時代青年更全面發(fā)揮作用和實現(xiàn)報國之志提供了廣闊舞臺。在經(jīng)濟社會發(fā)展各個領(lǐng)域，廣大青年唱響“奮斗的青春最美麗”的新時代青春之歌。
五四運動所孕育的愛國、進步、民主、科學(xué)精神，至今仍是激勵我們的寶貴精神財富;五四運動以來的百年中國青年運動史，同樣能給當代青年以啟示和激勵。新時代中國青年運動的主題，新時代中國青年運動的方向，新時代中國青年運動的使命，就是堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，同人民一道為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。新時代中國青年運動的主題源自于五四運動，五四運動是當代中國青年運動的起點。重溫百年前的歷史，對當代青年是一種鞭策、一種啟迪。百年的歷史告訴我們，黨的事業(yè)離不開青年，青年的成長更離不開黨。把個人的理想奮斗融入黨和人民的共同奮斗當中，是青年一代成長成才的正確道路。毛澤東同志曾經(jīng)說過，“看歷史，就會看到前途”;習(xí)近平總書記指出，“歷史是最好的教科書”。當代青年通過學(xué)習(xí)五四運動史和中國青年運動史，能夠找到繼往開來的路徑，從而更好更自覺地把握走向未來的方向。
習(xí)近平總書記強調(diào)，加強對五四運動和五四精神的研究，以引導(dǎo)廣大青年在五四精神激勵下，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。我們要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記的要求，堅持大歷史觀，從中華民族5000多年文明史、中國人民近代以來170多年斗爭史、中國共產(chǎn)黨90多年奮斗史中去認識和把握研究的方向和目標。要從歷史邏輯、實踐邏輯、理論邏輯相結(jié)合的高度，在五四運動以來中國的政治史、思想史、文化史、社會史等各領(lǐng)域開展研究，認真總結(jié)歷史規(guī)律，揭示歷史趨勢，使研究成果發(fā)揮引導(dǎo)青年自覺以史為鑒、以史為師的作用，使當代青年切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，從歷史中汲取前行的力量，用歷史的光芒照亮未來。要加強對五四運動史料和文物的收集、整理、保護和研究，為后人繼承和發(fā)揚五四精神和中國青年運動的優(yōu)良傳統(tǒng)留下歷史記憶。
【黨委黨建范文】五。
一部五四運動史就是一部中國人的精神成長史。重大歷史事件不僅在其所處時代釋放出巨大的實踐力量，而且能夠跨越時空給人以精神感召、促進人的精神成長。五四運動集偉大愛國革命運動、偉大社會革命運動、偉大思想啟蒙運動和新文化運動于一身，具有不可磨滅的歷史功績。在中國近現(xiàn)代史上，五四運動有如一座精神上的高峰，其在實踐基礎(chǔ)上形成以愛國、進步、民主、科學(xué)為內(nèi)核的五四精神，不斷錘煉中國人的愛國品格、更新中國人的精神面貌、形成中國人的現(xiàn)代意識并激勵中國人的自主求索。
由“被動”到“主動”：五四運動激活中國人的精神自主性。
精神自主是人格獨立的重要標識，也是一個民族、國家獨立自主的重要體現(xiàn)。一國之國民擁有獨立自主的精神風貌，一國的經(jīng)濟、文化、社會生活才會擁有無限活力。五四運動在精神領(lǐng)域的首要功績，便是使中國人擺脫封建的、糟粕的、“拿來”的思想觀念之桎梏，使自主精神充盈中國人的精神世界。
五四運動激活中國人的精神自主性，首先體現(xiàn)在國人對自身發(fā)展道路的求索當中。自1840年以來，中華文明遭受了千年未有之危機，民族與國家的興衰存亡箭在弦上，諸多鼓吹文明優(yōu)劣的論斷充斥著當時的輿論界，“中國應(yīng)走向何方”成為困擾國人的難題。五四運動的爆發(fā)及其演化，使先進中國人深刻認識到：中國道路的前景在于走出一條有別于以往所有改良、革命道路的全新道路，即從新民主主義發(fā)端并逐步向社會主義過渡的發(fā)展道路。這條道路在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，在中國人的實踐創(chuàng)造與自主奮斗下，百年來創(chuàng)造出巨大的人間奇跡，這充分印證了中國人的精神自主與實踐自主是相伴相生、相輔相成的。正是有了五四運動的實踐自主，中國人才逐步生發(fā)出對于道路選擇的精神自主;而正是擁有了精神自主，中國道路的發(fā)展才愈發(fā)充滿活力，進而邁向光明前景。
五四運動激活中國人的精神自主性，關(guān)鍵表現(xiàn)在中國人的民族主體意識、歷史主體意識的確立。歷史唯物主義深刻揭示了人民群眾在歷史發(fā)展演化進程中所起到的決定性作用。五四運動從實踐上有力論證了馬克思主義的正確性與科學(xué)性，充分驗證了人民群眾的主體地位，充分肯定了確立人民主體意識的必要性與正當性，這對人民群眾把握自身在歷史發(fā)展進程中的作用、確立民族與國家的主體意識具有重要推動作用。五四運動在中華民族陷入沉重危難的歷史時刻爆發(fā)，其傳遞出的群眾力量、民族力量，使得中國人愈發(fā)認識到維護民族尊嚴、挽救民族危亡、實現(xiàn)民族獨立的緊迫性。正是在五四運動鼓舞下，先進中國人的精神面貌煥然一新，民族主體意識、歷史主體意識不斷增強，正如習(xí)近平總書記所言，五四運動“以磅礴之力鼓動了中國人民和中華民族實現(xiàn)民族復(fù)興的志向和信心”。
由“自我”到“他者”：五四運動提升中國人的精神包容性。
隨著五四運動的持續(xù)推進，中國人重新認識中華文明與世界各文明之間的關(guān)系，對各文明之優(yōu)長進行肯認與采補，同時也不陷落于文明自卑情緒，一種全新的文明觀與交往觀逐步形成。
五四運動提升中國人的精神包容性，主要體現(xiàn)在正確認識“自我”與“他者”的關(guān)系之上。五四運動期間，中國人對東西文明之關(guān)聯(lián)與差異、“自我”與“他者”的關(guān)系進行了再認識，逐步擺脫封建統(tǒng)治留存的“天朝上國”之迷夢。李大釗在《東西文明根本之異點》一文中點明：“東西文明，互有長短，不宜妄為軒輊于其間?！睂嶋H上，這與習(xí)近平總書記所指出的“文明只有姹紫嫣紅之別，但絕無高低優(yōu)劣之分”具有內(nèi)在一致性，可見中國共產(chǎn)黨文明觀的一脈相承與歷史發(fā)展。從更為深遠的意義上看，五四運動的持續(xù)發(fā)展中，“自我”與“他者”之間的關(guān)系不斷被澄清，正確的文明觀被先進中國人運用于文明交往互鑒過程中，中華文明方能在歷經(jīng)近代劫難之后煥發(fā)新生。
五四運動提升中國人的精神包容性，還體現(xiàn)在中國人以一種自覺、自信的精神面貌面向世界、面向未來。近代以來，在西方列強不斷侵略下，許多中國人將“他者”之優(yōu)長過度夸大，乃至于認為中國的發(fā)展方向就是“全盤西化”。巴黎和會戳穿了帝國主義精心粉飾的謊言，一些曾經(jīng)奉西方文明為圭臬的中國人如夢初醒。在五四運動所處的時代，人類各文明的交往日益密切，但這些交往并非全是和平之狀態(tài)，往往帶著“血”與“火”的罪惡，以及非正義的利益訴求與殖民企圖。一部分先進中國人開始在馬克思主義指導(dǎo)下，以正確的歷史觀、文明觀看待世界，形成了一種文化自信基礎(chǔ)上的精神包容性。這種精神包容性既注重“各美其美”，更強調(diào)“美人之美”，其最終方向便在于“美美與共”。這種精神包容性歷經(jīng)不斷傳承，在當代人類命運共同體建設(shè)進程中仍然具有相當重要的意義。
由“傳統(tǒng)”到“現(xiàn)代”：五四運動增強中國人的精神豐富性。
李大釗熱切期盼“新青年打起精神，于政治、社會、文學(xué)、思想種.種方面開辟一條新徑路，創(chuàng)造一種新生活，以包容覆載那些殘廢頹敗的老人，不但使他們不妨害文明的進步，且使他們也享享新文明的幸福，嘗嘗新生活的趣味”。從傳統(tǒng)到現(xiàn)代，是生活樣式的更迭，更是一種文明發(fā)展新進路的歷史性生成。五四運動有力推動著社會生活與文明的變遷，中國人的精神豐富性也伴隨這一變遷進程的推進而逐步增強。
五四運動增強中國人的精神豐富性，首先體現(xiàn)在中國人的精神資源不斷趨向豐富。五四時期，西方思想觀念的傳入深刻改變了中國人的精神軌跡，文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型成為擺在國人面前的一道難題。在新文化運動初期，以“打倒孔家店”為口號的文化轉(zhuǎn)型傾向帶有否定自身文化的片面色彩，一定程度上否定了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有的積極、進步意義。毛澤東同志深刻揭示了五四運動后中國文化的歷史嬗變，指出此后“中國產(chǎn)生了完全嶄新的文化生力軍，這就是中國共產(chǎn)黨人所領(lǐng)導(dǎo)的共產(chǎn)主義的文化思想，即共產(chǎn)主義的宇宙觀和社會革命論”。的確，在五四運動之后，傳統(tǒng)文化在馬克思主義的揚棄之下，呈現(xiàn)出創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的新曙光。這樣一種揚棄，舍棄了中國文化的糟粕成分，留下了中國文化之精華。與此同時，正是由于馬克思主義的內(nèi)在支撐，先進中國人告別了對西方文化、西方現(xiàn)代化頂禮膜拜的片面態(tài)度，以一種全新的、辯證的態(tài)度去吸納西方文化之優(yōu)長。在這一過程中，中國人的精神豐富性得以提升。
五四運動增強中國人的精神豐富性，關(guān)鍵體現(xiàn)在馬克思主義構(gòu)筑起中國人的精神世界。五四運動后，中國文化的性質(zhì)實現(xiàn)了從舊民主主義到新民主主義的歷史性轉(zhuǎn)向，而文化性質(zhì)的變化與社會性質(zhì)的變化是內(nèi)在一致的。五四運動作為一個具有里程碑意義的事件，標志著馬克思主義傳播的歷史轉(zhuǎn)向，其特征表現(xiàn)為從碎片化、分散化、邊緣化的傳播轉(zhuǎn)向整體性、集中性、主導(dǎo)性的傳播，由此馬克思主義在構(gòu)筑中國人的精神世界中發(fā)揮著更加積極、主動的作用。在五四運動后，越來越多的進步刊物、研究團體、出版著作深入傳播馬克思主義，與此同時，先進中國人還將馬克思主義與革命實踐內(nèi)在地結(jié)合起來，使其能夠在革命實踐中不斷證明與釋放其自身的生命力。在五四運動磅礴偉力的證明下，馬克思主義的真理性、科學(xué)性與人民性愈發(fā)為先進中國人所熟知，其理論的徹底性、內(nèi)容的整體性、思想的豐富性深深烙印在先進中國人的心中。此后，中國人的精神世界沿著“五四”的軌跡，逐步從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代，并不斷趨于豐富。
弘揚西遷精神心得體會大力弘揚西遷精神篇十七
勞動創(chuàng)造幸福，奮斗鑄就偉大。_4日出席全國勞動模范和先進工作者表彰大會并發(fā)表重要講話，高度評價工人階級和廣大勞動群眾在中國特色社會主義偉大事業(yè)中的重要地位和作用，充分肯定全國勞動模范和先進工作者的卓越貢獻和崇高精神，發(fā)出了“勤于創(chuàng)造、勇于奮斗”的'行動號召，匯聚起奮進新征程、建功新時代的磅礴力量。
勞動是最美的身影，創(chuàng)造是最好的奉獻。勞模精神、勞動精神、工匠精神是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的生動體現(xiàn)，是鼓舞全黨全國各族人民風雨無阻、勇敢前進的強大精神動力。新中國成立以來特別是進入新時代以來，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，千千萬萬奮斗在各行各業(yè)的勞動者，在平凡崗位創(chuàng)造了不平凡業(yè)績，用智慧和汗水譜寫了“中國夢·勞動美”的精彩篇章，以實際行動詮釋了“社會主義是干出來的，新時代是奮斗出來的”。人間萬事出艱辛。邁向“十四五”，開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，更加需要弘揚勞模精神、激發(fā)奮進力量，齊心協(xié)力創(chuàng)造新的歷史偉業(yè)。
弘揚勞模精神，激發(fā)奮進力量，要充分發(fā)揮廣大勞動者主力軍作用。我國工人階級和廣大勞動群眾是國家的主人，工人階級是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的主力軍。全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，必須緊緊依靠工人階級和廣大勞動群眾，凝聚起眾志成城的強大力量。當好主人翁，團結(jié)有力量。我國工人階級和廣大勞動群眾堅定不移聽黨話、矢志不渝跟黨走，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺把人生理想、家庭幸福融入國家富強、民族復(fù)興的偉業(yè)之中，定能肩負起歷史使命，做新時代的追夢人，始終成為我們黨執(zhí)政的堅實依靠力量。
人才興則國興，人才強則國強。弘揚勞模精神，激發(fā)奮進力量，要努力建設(shè)高素質(zhì)勞動大軍。當今世界，綜合國力的競爭歸根到底是人才的競爭、勞動力素質(zhì)的競爭。只有建設(shè)一支宏大的知識型、技術(shù)型、創(chuàng)新型勞動者大軍，才能在競爭中贏得優(yōu)勢、贏得未來。廣大勞動者應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)的理念，緊盯行業(yè)、產(chǎn)業(yè)前沿知識和技術(shù)進步，勤學(xué)深鉆，不斷提高技術(shù)技能水平。要完善現(xiàn)代職業(yè)教育制度，提高技能人才待遇水平，激勵更多勞動者特別是青年人走技能成才、技能報國之路，為中國制造、中國創(chuàng)造夯實基礎(chǔ)，為高質(zhì)量發(fā)展提供有力人才支撐。
弘揚勞模精神，激發(fā)奮進力量，要切實保障勞動者合法權(quán)益。實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好勞動者合法權(quán)益，是以人民為中心的發(fā)展思想的具體體現(xiàn)。要把穩(wěn)就業(yè)工作擺在更加突出的位置，提高勞動者收入水平，構(gòu)建多層次社會保障體系，改善勞動安全衛(wèi)生條件。要健全黨政主導(dǎo)的維權(quán)服務(wù)機制，健全勞動法律法規(guī)體系，為維護廣大勞動者合法權(quán)益提供法律和制度保障，切實為勞動者排憂解難，不斷提升工人階級和廣大勞動群眾的獲得感、幸福感、安全感，讓廣大勞動者在共建共享中過上更加幸福的好日子。
弘揚西遷精神心得體會大力弘揚西遷精神篇十八
人民精神是一種特殊的財富，表現(xiàn)為人民集體的意志和道德觀念，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。其反映了中華民族的美好品質(zhì)和精神境界。我們作為一名中國人，更應(yīng)該尊重、弘揚、傳承人民精神，從而促進社會和諧發(fā)展。
人民精神是指具有人民色彩的智、識、仁、勇、信等品質(zhì)，代表了中國老百姓的優(yōu)秀品質(zhì)和精神境界。它包含著具有民族文化特色的傳統(tǒng)美德與現(xiàn)實精神傳承，并且在時下代代相傳中得以不斷地發(fā)揚光大。從“愛國、敬業(yè)、誠信、友善、勤儉、節(jié)約、團結(jié)、敬老、愛幼、孝順、頤養(yǎng)天年”十二個方面可以看出人民精神的豐富內(nèi)涵。
弘揚人民精神，不僅僅局限于口號和文字宣傳，更需要貫徹落實在社會實踐中?？梢詮囊韵聨讉€方面進行努力：第一，尊重和遵守社會風氣和習(xí)俗，使人們能夠良好地進入現(xiàn)代文明生活的狀態(tài)；第二，積極參與公益事業(yè)，盡自己的能力去為社會做出貢獻；第三，重視和堅持社會責任，推動社會公正發(fā)展和社會公益事業(yè)的長久發(fā)展；第四，注重和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以此來推進新時代中國文化的傳承和創(chuàng)新。
第四段：人民精神的現(xiàn)實意義。
人民精神在現(xiàn)代社會中有著十分重要的意義。其一，將人民精神全面推行，可以促進社會和諧發(fā)展和人民群眾的文化道德修養(yǎng)和全面素質(zhì)提高；其二，將人民精神繼承下去，可以增強民族自信、增加文化自覺意識，更好地展現(xiàn)中華文化的豐富和多彩性；其三，將人民精神繼承下去，可以激發(fā)人類德智體美的內(nèi)在驅(qū)動力，增強全人類目標意識、發(fā)展意識與創(chuàng)造意識。
第五段：結(jié)語。
弘揚人民精神不僅是我們每個人的責任，同時也是我們國家和民族的責任。當我們每個人都開始從自身做起，逐漸引領(lǐng)人、事、物逐步進入人民精神的層面，才能不斷地匯聚起傳統(tǒng)文化的智慧力量，讓人民精神展現(xiàn)出更加積極、自愿和自主的特征，并為人類社會發(fā)展做出更大的貢獻。
弘揚西遷精神心得體會大力弘揚西遷精神篇十九
在稅校培訓(xùn)期間，我們何其有幸，得以聆聽三位稅務(wù)干部的事跡報告會。三位同志的先進事跡報告，感情真摯、語言樸實、事跡感人，深深打動了在場的學(xué)員，雷鳴般的掌聲響徹全場。他們用平實樸素的語言，用自身的經(jīng)歷和感悟，向我們展示了什么是勞模風采，什么是偉大的勞模精神。盡管他們的地域和經(jīng)歷各不相同，但是他們每個人都有著自己光榮的奮斗歷程，都有著許多感人肺腑的動人故事，都蘊藏著催人奮進的無窮力量。
朱萬峰同志身患小兒麻痹癥，但卻以高于健康人的標準嚴格要求自己，艱苦卓絕，在學(xué)習(xí)上不甘落后，在工作中勇創(chuàng)先進，舍棄了業(yè)余生活，將全部的光和熱貢獻給了稅收事業(yè)。在他的身上，我看到了堅韌，看到了不拋棄不放棄，更看到了一名年輕人默默耕耘的忘我精神。
孫勇同志身為一名資歷深厚的老同志，講話詼諧幽默、循循善誘，他深知老一輩國稅人為國稅的發(fā)展醞釀了厚積薄發(fā)的基礎(chǔ)，更珍惜眼前的好政策、好環(huán)境。他樂于跟年輕人交流，互相學(xué)習(xí)、共同進步，仍然走在信息化社會的最前沿。在他的身上，我看到了樂觀，看到了勇爭先創(chuàng)一流，更看到了一名老前輩與日俱增的進取精神。
劉香平同志的事跡讓我數(shù)次潸然淚下。她在卵巢癌癥的陰影籠罩下，頑強地支撐起了整個家庭的一片天，在工作中更是不辭奔波之苦，為國家避免了多次稅收流失可能性，卻能在最需要錢的時候兩袖清風，一心為國聚財。她讓我明白，熱愛工作往往是的動力，而這樣的動力，并不需要任何理由。在她的身上，我看到了奇跡，看到了道德感責任感，更看到了一名國稅人大局為重的忘我精神。
感受了三位同志的報告后，我被這些事跡感動得心情久久不能平靜，我為國稅有這樣的干部、勞模由衷感到驕傲，但對于以后來說，最重要的還是行動，決不能說報告完了事情就結(jié)束了，我們要更好地弘揚國稅勞模精神、讓勞模精神落地生根、盛久不衰。
第一，要無私奉獻，不要斤斤計較。無私奉獻和忘我勞動是多少年來勞模們最重要的品質(zhì)，我就是要學(xué)習(xí)這種精神。無私奉獻是感情上的自愿，是用任何物質(zhì)也不可以衡量的一種力量，是我寶貴的精神財富，無私奉獻和無勞而獲針鋒相對，我必須鄙棄后者。
第二，要勇?lián)熑?，不要扯皮推諉。責任對?yīng)著意義，沒有責任就沒有意義。勇?lián)熑问莿谀＞竦闹匾l(fā)光點。一個人要是對任何人任何事沒有責任，那他就活得沒意義，責任越大，意義就越大。我必須勇?lián)熑?，認真踐行中央精神，能有作為、活得有意義，反之就是逃避責任、不敢擔當、混吃混合、庸庸碌碌，到頭來追悔莫及。
第三，要不斷的通過學(xué)習(xí)來開闊眼界，增長見識，通過專業(yè)知識的學(xué)習(xí)增強自己的技能，不斷地提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的水平，使自己在組合素質(zhì)能力上早日趕上前輩。在工作崗位上大膽探索，創(chuàng)新超越，在實踐中磨練意志，盡快成長為愛崗敬業(yè)、技能精湛、視野開闊的有用之才!
勞模精神代表著一個時代的價值觀和道德觀，國稅勞模精神代表著國稅人光輝的道德風尚。我為國稅有這樣的勞模感到高興，學(xué)習(xí)勞模，就要學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、服務(wù)納稅人的專業(yè)精神，爭創(chuàng)一流、與時俱進的進取精神，艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神，勇于創(chuàng)新、不斷改進的開拓精神，淡泊名利、默默耕耘的“老黃?！本?，甘于奉獻、樂于服務(wù)的忘我精神，緊密協(xié)作、相互關(guān)愛的團隊精神。就是要學(xué)習(xí)他們用科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)知識武裝自己，不斷提高思想道德水平和科學(xué)文化素質(zhì)，為國稅的發(fā)展做出更大的貢獻。
也許，永遠沒有那一天，前程如朝霞般絢爛，成功如燈火般輝煌;也許，只能是這樣，攀援卻不能登頂，奔流卻掀不起波浪。然而，我執(zhí)著地信仰著我的事業(yè)，像綠葉信仰奉獻，像雄鷹信仰藍天。我忠誠于我的事業(yè)，像蠟燭忠誠于燃燒，像山石忠誠于屹立。為了國稅人的榮耀，我們拼搏;為了國稅人的信仰，我們奉獻。為人民服務(wù)不是口號，不是標語;為人民服務(wù)是敬畏，更是真誠。前輩的精神，是我們心中大的力量;模范的光芒，已指明我們前進的方向;國稅的希望，從此放在我們堅實的肩膀。歷史的長卷徐徐展開，那濃墨重彩，絢麗奪目的篇章啟示我們：
如果，迷失了方向，向人民看齊;。
如果，找不到出路，為人民服務(wù)。
因為，我們與人民血脈相連!
弘揚勞動精神感想【2】。
20_年5月8日上午在鹿城文化中心舉行了全省建設(shè)系統(tǒng)勞動模范及抗震救災(zāi)先進事跡巡回報告會，我聽取了徐輝等五名同志的事跡報告，感觸頗深。這些建設(shè)系統(tǒng)的先進典型，都是在平凡的工作崗位上，勤勤懇懇的工作，默默的奉獻著，他們每個人身上都閃耀著為我市城建事業(yè)獻身的光輝，值得我們學(xué)習(xí)深思。
學(xué)習(xí)典型什么?我想，第一首先要學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)新精神。龐寶根同志率領(lǐng)團隊把一家默默無聞偏居一隅的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建筑隊嬗變?yōu)橄愀壑靼迳鲜械默F(xiàn)代企業(yè)集團，就充分發(fā)揚了敢于創(chuàng)新的精神。寶業(yè)集團起步于1974年，經(jīng)過34年的發(fā)展，借助浙江省寬松的經(jīng)濟環(huán)境，秉承以品牌贏市場，以科技求發(fā)展的理念，承建了一大批大難新工程，創(chuàng)出了魯班獎11項，國優(yōu)銀獎10項，龐寶根帶領(lǐng)寶業(yè)集團取得如此成就，他的創(chuàng)新精神，他的這種不怕困難，勇于拼搏的進取精神，是我們值得學(xué)習(xí)的榜樣。當前我們城建工作面臨復(fù)雜的形勢，要求我們要有創(chuàng)新意識，千方百計想方設(shè)法的開展工作，做到人無我有，人有我精的地步，這樣才能把我市城建工作推向更高的層面。
第二，要學(xué)習(xí)先進典型在平凡的崗位上默默無聞的奉獻精神。寧波市江北區(qū)城管局的一線保潔員徐輝同志，在平凡的崗位上，弘揚寧愿一人臟，換來萬人潔的行業(yè)精神，用五尺掃把在大街上譜寫了一曲以艱苦的勞作和辛勤的汗水給市民群眾創(chuàng)造一個整潔舒適環(huán)境的愛崗敬業(yè)、無私奉獻者之歌。雖是一名普通的環(huán)衛(wèi)工人，但為了樹立環(huán)衛(wèi)工作良好形象，徐輝以身作則、言傳身教，用真情和關(guān)愛引導(dǎo)人們自覺愛護公共衛(wèi)生,共同營造整潔優(yōu)美的生活環(huán)境。
第三、要學(xué)習(xí)先進典型的無私無畏的拼搏精神。溫州市龍灣區(qū)建設(shè)局原副局長婁愛亮同志因積勞成疾、鞠躬盡瘁而最終因公殉職。他在30多年的工作歷程中，面對多項繁重的建設(shè)任務(wù)，沒有私毫的退懈，憑著無私無畏的拼搏精神，一一攻克難題。尤其是在甌海大道龍灣段工程建設(shè)中，由于該工程涉及到5個鎮(zhèn)(街道)、23個行政村，共需征地3800畝、拆遷房屋18萬平方米、新建安置房17萬平方米，因量大面廣，情況繁雜，使征地和拆遷成了天下第一難。婁愛亮同志迎難而上，政策與感情并用，原則與愛心相濟，使得征地和拆遷工作順利推進，為這一省重點工程建設(shè)項目的開工和順利推進起到了關(guān)鍵性作用。婁愛亮同志堅持原則，顧全大局，是位真抓實干的好干部。
我們學(xué)習(xí)先進典型，要立足于本崗位，找出自己的差距，認認真真的做好上級交給的每一項工作，無論大小，從一點點的小事做起。在今后的工作中，做到嚴于律已，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，以自己的實際行動取信于民，真正把職工群眾的利益維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好，為推進環(huán)衛(wèi)事業(yè)快速健康發(fā)展作出自己的貢獻。
弘揚勞動精神感想【3】。
每個中國人面對世界，最引以為傲的是“中國制造”四個字。確實，madeinchina已遍布世界的每一個角落，但是，如何把享譽全球的中國制造變成中國創(chuàng)造，又是每個國人心中的痛。從中國制造到中國創(chuàng)造，是一種量變到質(zhì)變的過程，缺的不僅僅是尖端技術(shù)和超前創(chuàng)意，更多的是一種兢兢業(yè)業(yè)的傳統(tǒng)，一種腳踏實地的作風，一種精益求精的大國工匠精神。
當代風采人物評選活動已到了最后階段，并產(chǎn)生了最終三名候選人。更多人關(guān)注的是偉大的科學(xué)家和著名的攝影師，但是我將會把手中的選票留給那位從未踏足大學(xué)之路的焊接大師王師傅，因為他代表的是我們當前缺失的大國工匠精神，是我們苦苦追尋的將“中國制造”升級為“中國創(chuàng)造”的金鑰匙。
當前我們正走在中華民族偉大復(fù)興的道路上，國家實力迅速崛起于世界。但是，社會上也出現(xiàn)了一些亂象，幾乎我們都能每天在電視上、網(wǎng)絡(luò)上都能看到造假成風、__的新聞。生活中，很多人在工作上不敬業(yè)愛崗、專研技術(shù)，只想著買彩票一夜暴富;部分實業(yè)公司不專注于產(chǎn)品升級和服務(wù)提高，卻放棄主業(yè)去搞房地產(chǎn)開發(fā);甚至很多校園莘莘學(xué)子不好好學(xué)習(xí)而炒股。雖然這些是經(jīng)濟迅速發(fā)展過程當中必然出現(xiàn)的一些現(xiàn)象，但是也反映出這個社會浮夸與鼓噪之風過重，亟需王師傅為代表的大國工匠精神來改變這種現(xiàn)狀。
我國作為一個制造業(yè)大國，如何將“中國制造”升級為“中國創(chuàng)造”也包含在我們提倡的中國夢內(nèi)容中，但是由于工匠精神的缺失，在很多領(lǐng)域，我們?nèi)匀蝗狈懏敭數(shù)摹爸袊?。要實現(xiàn)“中國創(chuàng)造”這個偉大夢想，應(yīng)當從以下幾個方面去努力。首先，應(yīng)大力提倡愛崗敬業(yè)、勤勤懇懇、盡職盡責的大國工匠精神，讓這種精神成為時代的風向標。其次，國家注重、鼓勵技術(shù)的創(chuàng)新、實業(yè)的發(fā)展，讓“中國制造”升級為“優(yōu)質(zhì)制造”。再次，重視職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育，培養(yǎng)大批像王師傅這樣的大師級技能人才，做到廣積薄發(fā)，實現(xiàn)量到質(zhì)的變化。
我們高中生在面對高考這個人生第一道門檻時，也是踏出實現(xiàn)我們青春夢想的第一步。我們有人在努力成為科學(xué)工作者、著名攝影家或是藝術(shù)家，但更多的人最終將會成為一名普通的工作者。每個人成功之路不是在于進名大學(xué)，而是追求職業(yè)技能的完美和極致，希望每一個人都成為每個行業(yè)中的狀元，成為一名偉大的大國工匠，為實現(xiàn)偉大的中國夢而努力。
弘揚勞動精神感想【4】。
勤問好學(xué)，帶著“問題”去學(xué)。我們學(xué)習(xí)勞模，就是要帶著問題去學(xué)，學(xué)習(xí)勞模如何在本職崗位上做好本職工作。勞模都是在我們身邊的楷模，我們就是要學(xué)習(xí)勞模在處理問題時，多問幾個為什么，要帶著自己的思考，帶著自己的問題去學(xué)，有學(xué)習(xí)才有進步，有問題才有進步。
尊師重教，帶著“感情”去學(xué)。勞模的閃光點就在于他們把工作當事業(yè)，把付出當追求，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。學(xué)習(xí)勞模精神，首先就要尊敬、尊重勞模，帶著一種深厚的感情去學(xué)，帶著真誠地心去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)勞模如何在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。要想學(xué)到真本領(lǐng)，腿就要跑勤一點，或許一些不起眼的事情，就在潛移默化中教會我們?nèi)绾翁幚韱栴}，如何將事情做得更好。
取長補短，帶著“鏡子”去學(xué)。勞模就是我們身邊的一面鏡子，值得大家經(jīng)常照一照，這樣就能找到差距、發(fā)現(xiàn)不足，激發(fā)見賢思齊的內(nèi)在動力。常照照“勞?！边@面鏡子，就是要認真地分析自己存在差距的原因，做到既知其然也知其所以然，下工夫逐步規(guī)范自己的行為，奮起直追，不斷向勞?？繑n看齊;常照照“勞?！边@面鏡子，就是要持之以恒向勞模學(xué)習(xí)，做到常態(tài)化，不斷克服“小勝即滿”的膚淺認識，避免三分鐘熱度;常照照“勞模”這面鏡子，就是要選擇正確的方式方法，不偏離角度對照，做到務(wù)實、求真;常照照“勞?！边@面鏡子，不斷給自己加油、鼓勁，方能百尺竿頭、更進一步。
學(xué)習(xí)一種精神就是樹立起一面旗幟，標示出一種導(dǎo)向。學(xué)習(xí)勞模精神就是在宣告，這種自強不息、持之以恒的精神正是企業(yè)發(fā)展新需要、新呼喚的精神，這種吃苦耐勞，百折不撓的精神不僅過去需要，現(xiàn)在需要，將來更需要。
弘揚勞動精神感想【5】。
五月是花的季節(jié)，繽紛的鮮花開滿五月;五月也是勞動者的季節(jié)，辛勤的勞動貫穿五月。勞動創(chuàng)造了人類的物質(zhì)基礎(chǔ)與精神基礎(chǔ)，提供給我們所需的一切生活來源，我們要感謝從事一切勞動的人們。正因為有了他們的辛苦努力，才使我們的生活如此幸福美滿、快樂和諧。而五一國際勞動節(jié)則是對每一位勞動者的肯定和贊揚。每年的這個日子勞動者會自發(fā)的組織一些活動來弘揚勤勞的勞模精神。那么本周就讓我們一起走近勞模精神，感受那份勞動的力量。
“五一國際勞動節(jié)”是世界上80多個國家的全國性節(jié)日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。1889年7月，在恩格斯組織召開的第二國際成立大會上宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。每逢這一天，世界各國的勞動人民都要集會，以示慶祝。在新中國成立后，中央人民政府政務(wù)院作出決定，將每年的5月1日確定為勞動節(jié)，以此來鼓勵新中國的勞動人民為自己的生活勞動創(chuàng)造。勞動是人類文明進步的源泉，人類文明進步依靠勞動的積累，依靠知識生產(chǎn)勞動的催化，依靠各種類型和層次人才勞動的貢獻，依靠創(chuàng)造性勞動的提升。正因如此，我們要在全社會大力培育和弘揚勞動光榮、知識崇高、創(chuàng)造偉大的時代新風。作為大學(xué)生的我們在未來將會成為一名勞動者，所以我們在學(xué)校學(xué)習(xí)、傳承這種勞模精神是很有必要的，讓自己以勞動為榮，弘揚勞模精神。
在此之前，我們應(yīng)該認識到勞動價值有大小，勞動分工無貴賤。不管是在什么行業(yè)、屬于哪個階層，我們都應(yīng)踐行各自的職業(yè)操守，維護自己的勞動尊嚴。不論是體力勞動還是腦力勞動，勞動者都會把勞動的內(nèi)涵發(fā)揮至近乎完美;不論是簡單勞動還是復(fù)雜勞動，勞動者都把勞動的潛能開發(fā)到近乎極致。在校園里，就有著許許多多的勞動者。食堂打飯的師傅，打掃教室的阿姨，宿舍管理員等都是默默的勞動者，他們在我們的生活扮演者重要的角色，保障了我們生活的正常秩序。我們方便、舒適的生活離不開他們。他們是一個個最普通的勞動者，與勞模比起來，他們也許平凡，做的事情并不偉大，卻是值得我們尊敬的。同時，作為辛勤的園丁，老師也是校園勞動者的重要一員。老師的勞動對學(xué)生的人生有著重要的意義。學(xué)生一點一滴的改變，隨著時間的成熟，人生觀、價值觀的提升與正確都與老師的勞動分不開。他們陪伴學(xué)生成長，見證學(xué)生的成功。他們傳授知識，教導(dǎo)學(xué)生如何做人?？梢哉f老師是人類靈魂的工程師。如果運用勞動的基本原理分析來看，教書育人是教師的根本任務(wù)和職責，還是教師勞動最顯明最本質(zhì)的特征。教師作為生產(chǎn)勞動者，學(xué)生是勞動對象，同時又是勞動產(chǎn)品，教師的勞動手段和生產(chǎn)工具主要是自身的品德、知識、能力以及一定的教學(xué)設(shè)備和教具。教師要對勞動對象傳授知識，培養(yǎng)能力，還要塑造心靈。他們以燃燒自己，照亮別人的奉獻精神來對待自己的工作，盡心盡力地引領(lǐng)、教導(dǎo)著每一位學(xué)生。也許他們不會獲得表彰自己勞動的獎?wù)?，但學(xué)生的成就是對他們勞動的肯定與回報。
在眾多辛勤的勞動者中，有一部分人為國家、為社會做出了巨大的貢獻。所以，為表彰這些杰出的勞動者，國務(wù)院基本上每5年表彰一次全國勞動模范和先進工作者。勞動模范也就是我們熟知的“勞模”，其中的全國勞動模范是中國勞動者的榮譽稱號。與此同級的還有“全國先進生產(chǎn)者”、“全國先進工作者”稱號。他們的事跡被社會廣為傳頌。例如全國的勞動模范鐵人王進喜，他為我國石油工業(yè)的發(fā)展拼命、忘我的工作。他曾經(jīng)冒著刺骨的嚴寒帶頭跳進冰冷的泥漿池里，用身體攪拌泥漿，壓住了井噴，最終打出了大慶第一口油井。他的精神不僅感染了鉆井隊的隊員，還傳遍了全國，為中國的勞動人民樹立了不怕吃苦、艱苦奮斗的榜樣。而饒英躍、付海泉等知名勞動模范們也是在各自的崗位上艱苦卓絕地工作，用自己的雙手創(chuàng)造出了不俗的業(yè)績，以自身的勞動來感染身邊的每一個人。他們身上體現(xiàn)出的精神正是我們需要的勞模精神。
勞模精神包含著熱愛勞動、追求知識、努力創(chuàng)造的價值取向，這些取向都以勞動模范為承載者和實踐者，是凝結(jié)勞模精神的導(dǎo)向。勞模精神，實際上折射出一個時代的人文精神，反映出一個民族在某一個時代的人生價值和思維道德取向。它簡潔而深刻地展示著一個時代的精神的演進與發(fā)展;它凝重而浪漫地體現(xiàn)著一個民族的時代的思想與情愫。它是我們的寶貴財富，是激勵全國各族人民應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和機遇，是艱苦創(chuàng)業(yè)、團結(jié)奮斗、勇往直前的強大精神力量?；厥仔轮袊哌^的幾十年風風雨雨，勞模所體現(xiàn)出來的人文精神，代表著一個時代的價值觀、道德觀和精神風貌，同時還展示了中華民族頑強拼搏、自強不息的崇高品格，體現(xiàn)了我們偉大的民族能夠與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神風貌。無論時代變遷，每一個時期的勞模都具有不同的內(nèi)容和特點，但他們又有共同點，那就是主人翁的責任感和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，忘我的勞動熱情和無私奉獻的精神，良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)的精神，這些集中體現(xiàn)了中國廣大勞動者的先進思想和精神風貌等優(yōu)秀品質(zhì)。勞模精神過去是、現(xiàn)在也仍然是。勞模精神引領(lǐng)著時代精神，勞模價值創(chuàng)造社會價值。每一個時代的勞模都有其特點，但無論時代如何變遷，永遠不變的是勞模精神的本質(zhì)。
對于大學(xué)生來說，我們應(yīng)該借助榜樣的力量，學(xué)習(xí)榜樣的精神，從而更好地在日后的學(xué)習(xí)中努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。大學(xué)生在學(xué)習(xí)勞模、弘揚勞模精神之前，首先要從內(nèi)心尊敬勞模及勞模精神，但同時也應(yīng)認識到勞模精神并不是高不可攀的，它就生長于每一個具有普遍優(yōu)秀品質(zhì)的勞動者的心中。我們在以后不一定皆能為勞模，但我們皆能踐行勞模精神。從現(xiàn)在做起，踏實地學(xué)習(xí)、生活，做好自己當下的事情及本職工作，這就是我們大學(xué)生貫徹勞模精神的最基本方式。也許這樣的勞模精神很平凡，但勞模精神的本質(zhì)就是一種起于平凡的不平凡精神。沒有驚天動地的業(yè)績，但可以把每一件事情都做得盡心盡力、不留遺憾。勞模精神是一種水滴石穿的堅韌精神，沒有驚濤駭浪的沖動，但日復(fù)一日、年復(fù)一年的堅守，終將放射出耀眼的光彩。
弘揚西遷精神心得體會大力弘揚西遷精神篇二十
作為新時代的青年，我們應(yīng)該不忘歷史，牢記先烈的付出和努力，弘揚延安精神。作為革命戰(zhàn)爭時期的重要基地，延安是中國共產(chǎn)黨初步創(chuàng)建和發(fā)展的重要地方，也是延安精神的發(fā)源地。延安精神是中國共產(chǎn)黨秉持的一種信念、一種戰(zhàn)略指導(dǎo)思想，此文旨在闡述我對延安精神的理解和體會，并將這種信仰和理念發(fā)揚光大。
延安精神是一種深深蘊含在中國共產(chǎn)黨歷史中的精神，它是以毛澤東為核心的中央革命根據(jù)地在偉大的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線中所形成的一種革命精神。主要包括“實事求是、群眾路線、自力更生、整風肅紀”等幾個方面。其中，“實事求是”是最基本的方面之一，它是基于對歷史、現(xiàn)實的深刻認識，以實際經(jīng)驗為基礎(chǔ)的科學(xué)精神，它就是要為領(lǐng)袖、干部和群眾提供準確的科學(xué)思想，準確地把握共產(chǎn)黨的歷史任務(wù)和理論指導(dǎo)。而“群眾路線”則是中國共產(chǎn)黨為能夠更好地接近自己缺乏文化素質(zhì)、認識有限的群眾，讓他們共享同等的參與權(quán)利而設(shè)定的方針。同時，“自力更生”是延安精神中一個根本性的方面，要求每一個共產(chǎn)黨人瞄準中國情況，要發(fā)展經(jīng)濟，要實行自力更生，保持一定的技術(shù)優(yōu)勢，而“整風肅紀”則是延安精神的一個重要方面，要求黨員、干部首先保持嚴謹?shù)恼?、?jīng)濟、文化等方面的修養(yǎng)，然后更深入民間，了解內(nèi)部情況。這四個方面組成了延安精神的內(nèi)部聯(lián)結(jié)，從而形成了中國共產(chǎn)黨的特有指導(dǎo)思想，成為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國工農(nóng)群眾不斷取得了新的勝利。
延安精神是一個傳承不衰的精神內(nèi)化，是一種精神財富和指導(dǎo)思想，是有著重要歷史意義和現(xiàn)實價值的理念和信仰?，F(xiàn)在我們正經(jīng)歷一場新型的革命，延安精神的價值在當前社會也十分突出。在中華民族復(fù)興的過程中，需要有堅定的理想信念，有著深厚的民族自豪感和自信心，并具有準確發(fā)展戰(zhàn)略的戰(zhàn)略思想。在新時代，發(fā)揚延安精神就是鑄牢青年的信仰，把正確的價值觀和先進文化帶給青年，讓他們在成長的過程中增強愛黨、愛國、愛人民的情感，堅定信念，樹立遠大理想，為中華民族復(fù)興添磚加瓦。
發(fā)揚延安精神不僅是一種知識、一種理念，更是一種行動，需要用我們自己的實際行動來詮釋這種精神，實踐它。中華民族的復(fù)興仍將是一個持續(xù)的歷程，延安精神也將繼續(xù)發(fā)揚光大。個人需要發(fā)揚勤勞、誠實、踏實、創(chuàng)新的精神，需要堅守理想信念、高尚情操，同時也要付出艱辛努力、不斷探索創(chuàng)新，為著中華民族的復(fù)興不斷推進探索。在實踐中，我們應(yīng)該注重實干，注重道德，注重精神，注重理念。
第五段：結(jié)語。
發(fā)揚延安精神，需要我們每個人的共同參與和努力。只有理論聯(lián)系實踐，將思想與行動結(jié)合在一起，才能夠真正的發(fā)揚延安精神，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。我們一定要在實踐中、在探索中找到我們需要的理念和信仰，將這些理念與信仰付諸行動，努力實現(xiàn)我們的夢想。為此，我們應(yīng)在理論與實踐、信仰與行動中，腳踏實地，不斷探索，創(chuàng)新發(fā)展，發(fā)揚延安精神，共同創(chuàng)造人類幸福的明天。