報告的語言應該簡明扼要，避免使用過多的專業(yè)術(shù)語或復雜的句子結(jié)構(gòu)。編寫報告時，要合理安排篇章結(jié)構(gòu)和段落邏輯，確保內(nèi)容條理清晰。如果你對寫報告沒有頭緒，不妨先閱讀以下范文，或許能幫助你找到寫作的思路和方法。
期末測試總結(jié)報告篇一
一個學期很快就過去了，從剛到校時的懵懵朧朧直到現(xiàn)在的一個成熟的大學生，其中發(fā)生了幾多變化。當中有辛酸亦有歡樂。半個月的軍訓,使我們變得成熟啦。而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓，讓我認認真真的體會到了大學生活的第一課，我在軍訓期間也算是恪守本分的，每次都是認真訓練。踏踏實實地完成了每一天，每一節(jié)的訓練。當時我就想，無論有多苦多累，我都決不當逃兵。正是這種意識支撐著我，讓我完成了整個訓練。在軍訓期間，雖然很苦，但是我覺得，值!
在這期間，我得到了許多，也學到了許多，而這些，都讓我獲益匪淺。它讓我知道了怎樣去和同學相處，知道了自己與別人之間存在有差距，并且知道了這些差距在那里。在這些方面，我覺得我很汗顏。也正是因為如此，我才知道了這種差距的存在。在以后的生活和學習中，我也是盡力去學習，借鑒別人的經(jīng)驗，以補充自己的不足之處。一個學期時間的學習，我覺得，略有小成。
現(xiàn)在快到期末考了，一時間才發(fā)覺，時間過的很快，現(xiàn)在我卻感覺到自己什么都沒有學到?，F(xiàn)在雖然很想放假，如今也沒有了那個心情了。這次的心情與以前有很大的不同，歸心似箭般的感覺沒有以前那么強烈了，那感覺早就被考試的陰影所掩蓋，一想到就快考試了，就心煩……一想到若是考不好，如何回去向父母交代?尤其是這次的考試是我們進校后的第一次考試，所以說，我是無論如何也不能夠考砸的。
關(guān)于這次的考試，我所做的復習是不夠充分的。以前都沒有發(fā)太多的時間去學習，現(xiàn)在，也只有在考試前的這段時間里認真的復習復習啦。把些基礎的知識給鞏固一下，其實我要做的好很多的……可是現(xiàn)在想想，也是覺得有點得不償失的感覺。尤其是現(xiàn)在，我們是剛剛走進學校的大一新生，走進這個充滿樂趣的新世界里，對面對的一切充滿好奇，對所有的一切很感興趣。一直滿懷激情的去參加參與各種社團和學生會等各種組織。原本的想法是能夠在這個集體里得到鍛煉，使自己的能力得到提升。在大學的三年中，不至于荒度。誰曾想到，這些活動不僅也浪費了我的很多時間，以至于我沒有太多時間去學習，把功課給捺下一大截。真是有點得不償失，所以我一定要專心學習，把專業(yè)知識給搞起來，改掉以前的憑“興趣學”的毛病，爭取把每門學科都踏踏實實的學好。
另外就是要改改我的習慣。我剛剛走進這所學校的時候，對這里的學習和生活模式都不是很了解，知道的也不是很多，在這些方面吃了很多虧。有時候想想，這里的生活模式和學習方法都和高中時差不多啊，同樣的課堂和作息時間，讓我覺得和高中時候沒有什么兩樣，覺得也沒有什么了不起的。不同的是，多了很多的課余時間，正是由于有了很多可以自由支配的時間，經(jīng)常抵受不了上網(wǎng)的誘惑，經(jīng)常跑去上網(wǎng)，這樣不僅僅花了很多的錢，而且也耽誤了好多的事?，F(xiàn)在想著，真是有點悔不當初啊。
來學校這半年的時間里，早已經(jīng)習慣了大學生活里緊張而又輕松的氣氛。我們的課程的安排還算緊湊，但課余的時間還是有不少。這令我真正的感受到大學生活是如此的豐富，也是如此地無聊。但這些使我明白，作為一個大學生，一定要有自己的興趣和愛好。不然，大學三年的生活肯定是在空虛中度過的。在這里，不僅能讓我學到很多的東西，而且，也能讓我交到很多的朋友，認識到很多的朋友和同學。
現(xiàn)在已經(jīng)熟識的朋友，早已沒有了剛剛?cè)雽W時的拘禁與隔閡。大家都和睦相處，尤其是和我們寢室的幾位同學結(jié)成了死黨。所以，有的時候，我很慶幸我來到了鄂東職院。同時，我很幸運我來到了我們電氣專業(yè)。正是因為如此，我才有機會遇到他們。不然，我就不可能遇到這么多的朋友，認識到這么多的同學，這些都是我來到這兒的最大的收獲。
大學是讓我們學習和交流的地方，也是我們慢慢接觸社會的一座橋梁，他讓我們小體驗了社會，不再像高中一樣，只有學習。在大學這段時間，我不斷嚴格的要求自己，好好利用在大學里的時光。不讓這三年的時光荒廢了。
期末測試總結(jié)報告篇二
在過去的一年里，能努力提高思想覺悟水平。不斷加強理論學習，強化自己的業(yè)務能力，工作務實勤奮，努力履行一個人民教師應盡的責任。
一、教學工作。
認真領悟新課改精神，充分了解學生，靈活運用教材，精心備課，真正做到站在培養(yǎng)完整人格，立足社會的長遠發(fā)展的角度去備課。課堂上能充分發(fā)動學生的學習積極性和主動性，讓學生輕松愉快的課堂教學氛圍中，學習知識，提高能力，培養(yǎng)一種創(chuàng)造意識，進而形成健全的人格。能有針對性進后進生的轉(zhuǎn)化工作，并且也取得了一定成效。只是在這一點上有時還缺少一定的耐心。
二、教育工作。
作為一位班主任，能真正做到以身作則，成為學生的一個榜樣，時刻履行著一個人民教師“身正為范”的要求。在平時的工作中，能充分了解畢業(yè)班學生的特點，時刻關(guān)注畢業(yè)班學生的思想動態(tài)，及時調(diào)整學生隨時出現(xiàn)的不利于成長和學習的異端思想情緒，努力做到讓每一個孩子都能健康成長，最終考入理想中的學校。能和家長做到真誠的交流，機制配合，充分挖掘教育資源，形成最大限度的教育合力，從而達到事半功倍的教育教學效果。只是在這一方面還應該再細致一些為好。
三、理論學習。
平時教學中，抽時間學習教育教學了理論，不忘提高自己的教育教學修養(yǎng)。參加了____省中小學教師網(wǎng)上在線培訓學校的學習，認真學習了《有效備課》等教學著作，并積極準備參加了合肥市組織的中小學教師業(yè)務考試。在學習中，認識到了自己的不足，看到了教育事業(yè)發(fā)展的美好前景，更清楚了一個教師只有不斷加強自身理論學實習，才能在轟轟烈烈教育改革大潮不被淘汰。
期末測試總結(jié)報告篇三
人做完過一個項目，項目交付的第二天，項目組成員扔下一句“再也受不了啦！”四分五裂、各奔東西。
那個項目的“成功度”大家可想而知了。
重要：“重要的道理明白太晚將抱憾終生！”所以放在每一條，讓剛剛畢業(yè)的朋友們早點看到哈！
時如何使用將決定你的人生成??！本人自畢業(yè)以來，平均每天實際學習時間超過2小時。
十年內(nèi)“做什么事情才是在做正確的事情！”。
5、不要僅局限于對某項技術(shù)的表面使用上，哪怕你只是偶爾用一、二次?！皩θ魏问挛锊痪烤屠铩?BR> 水的問題，因為，很多東西你“知其然且知其所以然”！
文化；擁有文化并不表示擁有智慧?！敝挥袑咀兂傻淖约褐腔郏潘闶钦嬲龘碛辛怂?。
自己實現(xiàn)，這樣沒有知識產(chǎn)權(quán)、版權(quán)等問題，關(guān)鍵是自己實現(xiàn)后能真正掌握這個知識點，擁有這個技能。
他山之石、可以攻玉”。
理大家都懂，但有多少人真正能做到呢？
格的軟件工程師，是真正理解了軟件產(chǎn)品的本質(zhì)及軟件產(chǎn)品研發(fā)的思想精髓的人（個人觀點、歡迎探討）。
并在具體實踐中驗證和修正這些思想與方式，最終形成自己的理論體系和實用方法論。
11、本文的總結(jié)與反思：
的高手是我一向都不贊同的。你可以提高自己的專業(yè)知識，但能勝任工作即止。
高度。軟件專業(yè)知識的很多方法和原理，可以很容易地延伸、應用到生活的其它方面。
合素質(zhì)，尤其是那些目標不在技術(shù)方面的朋友。
務、經(jīng)濟、稅務、管理等等知識，有空花時間看看，韜光養(yǎng)晦、未雨綢繆。
也不熟時，你將后悔莫及。
軟件質(zhì)量越來越受到人們的關(guān)注，軟件測試作為新興行業(yè)有很多不完善的地方。很多從事軟件測試工作的同行處于迷茫之中，如何提高，如何解決測試工作中的實際問題，困惑著每一個人。本文總結(jié)了一下個人經(jīng)驗，希望對大家有幫助。
第一招學會動手。
參加軟件測試工作后，隨著工作經(jīng)驗的增長自我感覺越來越好。在公司里也逐漸受到同事領導的重視，一次針對公司的新的軟件功能進行測試的時候，像往常一樣“隨手”測試出了幾個bug，然后“仔細”的填寫了bug單（這個bug的現(xiàn)象已經(jīng)出現(xiàn)了很多次了）。這時候測試經(jīng)理走過來，重新復查了一下填寫的bug.他在重現(xiàn)我的bug的過程中，簡化了我的輸入變化，bug神奇的又出現(xiàn)了，同樣的現(xiàn)象，他關(guān)閉軟件重新變化輸入，擴展出10幾個變化后，軟件不動了，內(nèi)存不斷上升。終于他找到了產(chǎn)生軟件的bug的原因，然后對我說“尋找bug要準確定位，我們開發(fā)團隊是一個整體，時間是等量的，時間不在你身上浪費，就是在他身上浪費。
如果測試人員每次發(fā)現(xiàn)的bug描述不清楚，并且多個問題潛在的錯誤原因是一個，雖然操作可能稍微有些變化。這樣開發(fā)人員在重現(xiàn)bug的時候他要調(diào)試跟蹤判斷，很花費時間，而且效率低。如果測試人員發(fā)現(xiàn)bug的時候多動手可以更加準確的定位bug步驟和原因，給開發(fā)人員最精確的步驟和準確的描述，這樣整個團隊才能高效，所以需要大家協(xié)作！?！?BR> 在以后的日子里，每次解決問題的時候我都記得多試驗幾次，多嘗試。網(wǎng)上很多朋友還有同事問我問題的時候，其實他們只是萬里長征就差一步，只要再多動手實驗一次就可以達到目的了。所以多動手，多嘗試。
第二招學會利用網(wǎng)絡。
這里總結(jié)一下利用網(wǎng)絡搜索引擎的技巧：
選擇表述內(nèi)容的詞組。
一般我在網(wǎng)頁搜索引擎的時候，選擇一些可以表達我要查找內(nèi)容的關(guān)鍵詞組，用來縮小搜索范圍，從而找到搜索結(jié)果是的辦法。運用詞組搜索涉可以先先簡單地輸入一個問題作為詞組搜索，如果仍然找不到合適的，那就用多個可以表達要查詢內(nèi)容的關(guān)鍵字進行查詢。
組合搜索。
每次搜索某個文件，如果只給出一個單詞進行搜索，經(jīng)常會出現(xiàn)成千上百萬計的匹配網(wǎng)頁。然而如果再加上一個單詞，那么搜索結(jié)果會更加切題。
定位信息來源。
第三招思考自己所作的。
剛開始入行的時候，總是思考如何做好軟件測試。認為公司的測試流程混亂總是很郁悶，認為自己學不到東西，如何才能測試好產(chǎn)品，常說心動不如行動，以前看到古龍小說中經(jīng)常出現(xiàn)的場景無名小子不斷挑戰(zhàn)高手，總結(jié)積累。我總結(jié)了有些經(jīng)驗是實戰(zhàn)中得到的，所以不斷嘗試引入新的測試流程然后評估，這個過程雖然很痛苦，但是從中積累了不少經(jīng)驗。這段時間讓我學習到了很多東西，接觸了iso，cmm，測試管理工具，自動化工具（因為公司不正規(guī)給了我很多學習的機會，后來到了比較大的軟件公司后，以前的經(jīng)歷給了我更多的發(fā)展機會，因為大公司非常正規(guī)了，公司內(nèi)部人員分工明確，所以能力的鍛煉反倒少了）。由于工作中經(jīng)常寫報告反倒養(yǎng)成了總結(jié)教訓的習慣，因為紙面上的東西是永遠也忘不掉的。在寫的過程中可以不斷補充擴展，整個過程是思想升華的過程，當年達摩面壁九年就是融會貫通的典型例子，如果他不是有個思考的過程，他也不能成為一代大家。如果后來不時有人把他的絕技記錄下來，也就不能有后來的少林寺七十二絕技。
所以善于思考，總結(jié)經(jīng)驗，也是成為高手之路的不二法決。
第四招學習和你所測試的軟件產(chǎn)品相關(guān)的知識。
要想成為好的測試人員，還要了解你要測試的軟件的相關(guān)知識。要了解軟件產(chǎn)品的架構(gòu)是什么樣的。要了解軟件的市場需求，在接觸軟件之初要可以多看看用戶的反饋信息，這些才是用戶最關(guān)心的，也是你在測試中需要注意的問題，滿足客戶是的需要。但是了解軟件需求之后要學會要多讀些軟件系統(tǒng)的技術(shù)文檔，軟件設計文檔，這些文檔可以幫助你了解產(chǎn)品如何工作。還有多看看公司bug庫中的問題，這些存在的問題可以幫助你了解軟件產(chǎn)品那些地方存在缺陷，軟件系統(tǒng)那些地方會出現(xiàn)錯誤。軟件是運行在一個大環(huán)境中，如果對系統(tǒng)不熟悉，那么有些問題你不能從一個更廣闊的層面考慮，學習操作系統(tǒng)的知識，有助于你發(fā)現(xiàn)缺陷，定位問題更加準確。比如軟件運行在windows或者linux，如果你不懂操作系統(tǒng)，你就無法建立測試環(huán)境，有些時候時候軟件的組件發(fā)生問題，就是你系統(tǒng)配置造成的，對系統(tǒng)不熟悉，你會把外在原因歸結(jié)為軟件本身。所以要學習關(guān)于和軟件系統(tǒng)相關(guān)的知識，比如編程，網(wǎng)絡，數(shù)據(jù)庫等。不一定你要學習到多好的程度，只是通過這些擴展的知識面，你可以在發(fā)現(xiàn)問題，解決問題上不會局限在狹小的圈子里。
第五招學會利用論壇資源。
其實測試新兵和測試高手之間的區(qū)別，往往是不會利用現(xiàn)有資源。在論壇中我們會看到很多新手不斷的提問，但是有很多問題其實都是已經(jīng)別人提過了，或者已經(jīng)有解決方案的。所以經(jīng)常會看到“測試高手”的身影，并且不提問題，而且還能“鋤強扶弱”，是測試新丁的救命稻草。好像是高手們無所不能，其實摘掉這層耀眼的光環(huán)，他們并沒想像得那么厲害，只不過通過自己的搜索找到的答案，然后幫助其他人。當然也有很多人都是通過自學，然后在論壇中交流得到了很多經(jīng)驗，高手其實也是因為善于思考問題，親自動手解決問題。所以動手和利用論壇資源的過程中他們也在不斷提高。
很多時候看到論壇中有人提問，問題描述不清，很多人看了很困惑。發(fā)貼題目動不動請高手幫忙，救命之類的，好像天下大亂，世界末日。雖然這個題目很招人，但是無法讓那些想幫助你的人幫你，因為題目不清晰，而且高手字樣嚇阻了很多人。其實問問題也是個思路整理的過程，描述清晰，讓人理解清楚，才能望文知意知道你的當前發(fā)生問題的環(huán)境，才能讓那些想幫你的人解決問題，否則給人無從下手的感覺，解決問題效率不高。
以上是我一年的工作總結(jié)。在今后的工作中，我將努力堅持“求真務實、誠信為本，腳踏實地、業(yè)精于勤，與人為善、真誠相待”的人生宗旨，以“學海無涯苦作舟”為勉，虛心學習，不斷提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，勤奮工作，為公司的發(fā)展盡心盡力！
期末測試總結(jié)報告篇四
我很慶幸加入__，選擇了__部。在這半年多的時間里，領導和同事的關(guān)愛讓遠離家鄉(xiāng)的我感受到家的溫暖。作為一個職場新人，有一些地方做的不夠好，還有很多地方都需要向領導和同事學習。
首先，思想方面，政治立場堅定，熱愛祖國，擁護黨的各項方針政策。并注重與時俱進，開拓創(chuàng)新，還通過書報等關(guān)注國內(nèi)外形勢及有關(guān)政治動向。提高了自己的政治、思想水平。
其次，在學習方面，嚴格要求自己，明確目標，為更好地完成工作而不斷努力學習。隨著__部信息化工作的有效推進，業(yè)務知識欠缺給自身造成了一些影響，因此，我一直利用工作之余學習相關(guān)理論知識和業(yè)務知識。我相信，通過不斷的自我學習，不但能夠提高業(yè)務水平，還能修身養(yǎng)性。
然后，在工作中，我端正工作態(tài)度，嚴格遵守紀律，認真履行職責。尊敬領導，團結(jié)同事。按時上班，從未遲到或早退。踏踏實實做事情，勤思考，勤學習，將學到的理論知識與實踐相結(jié)合，起到了一定成效。雖然在部機關(guān)實習，但時時保持與現(xiàn)場各處的聯(lián)系。
最后，半年多的工作實踐中，完成了____管理系統(tǒng)需求分析與設計，密切跟蹤協(xié)調(diào)__系統(tǒng)的開發(fā)進度，以及一些與部門信息化相關(guān)的工作。這半年，我收獲了夢想，找到了新的奮斗目標，意識到了自己工作中的不足。
在以后的工作中，我將不斷學習，以此充實自己業(yè)務和理論知識。我堅信，低調(diào)做人，低調(diào)做事，踏實、細心工作，為目標而前行就一定能夠?qū)⒐ぷ髯龅酶谩?BR> 期末測試總結(jié)報告篇五
時間過得很快，又一個學期就要過去了，這一學期里我收獲了很多，也懂得了很多。下面是我在學習、生活、工作、思想等方面做的個人總結(jié)。
學習上，這個學期的學習量比大二時要大一些，而且難度也有所增加，比如說數(shù)據(jù)庫，就讓我很苦惱，感覺學起來很有大壓力，上課老師講的都能聽懂，但自己做題時就犯糊涂。但我并沒有放棄，而是尋找著更好的適合自己的方法來提高自己。我將大部分的課余時間選擇在圖書館度過，完成老師布置的作業(yè)、復習當天所學和預習第二天的課程。這學期的實驗課和課程設計課也比較多，雖然我的文化成績在班上名利前茅，但實驗課上我的動手能力還有待提高。
生活上，我嚴格按照學校作息時間的安排，及時就寢，堅持每天早起記些英語單詞或?qū)I(yè)知識。并且講究衛(wèi)生及時處理個人的生活垃圾和打掃寢室衛(wèi)生，給自己一個好的生活環(huán)境。雖然我不是和本班的同學住在一起，但我和舍友們相處很融洽。生活上我也做到了勤儉節(jié)約。
工作的上，作為學習委員的我，在輔導員和班級同學之間起到了很好的橋梁作用，及時向同學們傳達學校的通知，讓同學們及時得到學校的最新消息。和同學們友好相處，主動幫助有需要的同學。及時向任課老師傳達學生們的建議和意見。在擔任學習委員的過程中我認識到，作為一個班委，模范帶頭作用的意義何在。所以，很多方面都會帶頭。比如說一些競賽我會根據(jù)自己的能力帶頭參加或鼓勵有實力的同學去參加，以此來提高班級的學習氛圍。我認為作為一個班委首先要有良好的班級管理能力和處理一些同學們遇到的問題的能力。
思想上，我常常對自己開展批評和自我批評，特別是在黨校學習后，更加深刻的讓我意識到一個好的思想對自己是多么的重要。所以我常常關(guān)注一些時事政策，翻閱一些書籍來提高自己的思想修養(yǎng)。我知道作為一個名預備黨員擁有較高的思想道德素養(yǎng)不僅對自己有好的幫助，還可以影響身邊的同學促進大家共同進步。所以以后我會在提高思想素養(yǎng)方面不放松。這學期即將過去，我又充實了很多，這些都是我成長的足跡，相信它們將是我以后人生的寶貴資源。
期末測試總結(jié)報告篇六
轉(zhuǎn)瞬之間，我已大學畢業(yè)參加教育工作半年多了，從校園到校園，似乎沒什么變化，可我的身份不再是學生，而是教師，人民教師。這個詞開始左右我的生活，老師也時而提醒我一下“為人師表”，我是老師了，半年過去了，我收獲了許多許多，下面主要從思想和教學工作對本學期作工作總結(jié)。
一、思想方面。
清楚記得一位成功人士朋友對我說過這樣一段話：“過去社會，人是活到老，學到老，還有三分沒學到;而如今，人是學到老才能活到老，一天不學，就跟不上時代，跟不上時代的步伐，可能會被時代被社會遺忘?！边@些話時而在耳畔回響，激勵我去學習，陪伴我成長。工作之余，假日閑暇時光，我都要學習，看書，畫畫，時而一個人呆在房間反省總結(jié)近期情況，害怕自己思想陳舊。我喜歡畫畫，渴望進高等學府繼續(xù)我的夢想追求，可是……選擇了工作，既然選擇了，就不能輕易放棄，既然選擇了，就要認真對待，為夢想努力加油。今天，明天的今天，會一樣嗎?我有多少青春可以揮霍消沉呢?沒有!每一天都是一個新的開始，我積極認真努力做好每一件事，上好每一節(jié)課，盡力關(guān)心每一個需要關(guān)心的學生，這不是要對學生負責任，而是對我自己的大好青春負責任。用心去教學，用心去待人，希望自己可以給他們營造一個快樂學習快樂成長的氣氛。
去年12月份，我光榮地成為中國共產(chǎn)黨預備黨員，作為一名中國共產(chǎn)黨預備黨員，我更加嚴格要求自己，努力使自己成為一名合格的21世紀的新老師，實現(xiàn)這一夢想需要不懈的努力和堅定的信念，有夢想就有希望，我相信自己可以。
二、教學工作方面。
“新來的老師……不行!”這句話時時縈繞著我，插進我的靈魂深處，大地之上的萬物都是由新變舊的，我得努力，否則將被生活遺忘。剛剛踏入教育領域，學校就安排我負責高二(12)、高二(14)的美術(shù)輔導和初一年級9——12班的美術(shù)教學工作。剛剛踏上講臺的我，沒有經(jīng)驗沒有技巧，必須踏踏實實，努力工作。
在未畢業(yè)之時，我就到導師帶的畫室跟導師學習，向他請教教學經(jīng)驗方法。跟班里的畫畫高手學畫畫，討學習、教學工作方面的方法。參加工作了，我時不時向老師同事請教教學經(jīng)驗方法和管理方法。跟和我搭班的老師學習，只要有利于我進步，有利于學生學習的，我就認認真真虛心學習，不管多難，要花多少精力，付出多少汗水，為了夢想，我都告訴自己要努力學習。()老師曾說過：“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”這句話時刻激發(fā)我學習，時刻提醒我：必須努力學習，才能教好學生。
初一年級四個班的教學內(nèi)容總結(jié)為欣賞、動手制作、設計三塊，課前，我從互聯(lián)網(wǎng)上收集了各種各樣的'民間美術(shù)作品，配上我國古典輕音樂制成多媒體課件，給學生上課，同時插入一些有趣的故事，調(diào)動他們的積極性，激發(fā)我們對美術(shù)的興趣，無形之中提醒他們關(guān)注自己生活中的各種美術(shù)形式和作品，達到我預想的目的，接著欣賞世界繪畫藝術(shù)大師的經(jīng)典之作，同時解說一些藝術(shù)大師生平有趣的經(jīng)歷，調(diào)節(jié)課堂氣氛。然后教學生畫畫、做一些簡單的手工制作，啟發(fā)他們動手動腦，接下來鼓勵他們設計一些生活用品。他們設計的幸福的小屋、課程表、賀卡非常棒，我很感動很興奮，打算有條件把他們的作品拷貝到電腦里，發(fā)布到網(wǎng)上。每個班也幾個不愛畫畫，性格懶散的學生，我都會耐心地教導他們，常把他們的作品和畫的好同學作品一起貼到黑板上表揚他們進步了，鼓勵同學相互之間多關(guān)心幫助!以至于，這幫小皮孩見到我就圍著，纏著要跟我學畫畫。
高二，我知道要想教好他們每個人，得耐心認真努力教導，想培養(yǎng)好苗子更要下功夫，不僅要教得好，還要自己的專業(yè)好，所以課余我都在努力畫畫，借同事的好書學習。只有畫的好，教得好，學生才會從心里佩服你，才會努力學好。和我搭班教學的老師專業(yè)很強，教學也很獨特，我就虛心學習。經(jīng)常在幾個畫室之間轉(zhuǎn)悠，跟其他老師學習。課上，認真關(guān)注指導每個學生;課余時間，找學生聊天，給學生灌輸新思想，激發(fā)他們努力學習。平時通過班委了解學生家庭情況、心態(tài)、學習等情況，然后及時給他們做思想工作。經(jīng)?？偨Y(jié)學習情況，然后我們調(diào)整教學，根據(jù)情況給學生分為a(畫得好)、b(老師的引導下畫得還可以的，)、c(不知道怎么下筆畫的)三等級，a分到小畫室，隨時語言引導下就可以，重點抓c，其次是b，層層篩選，直到c級消失，再根據(jù)情況分批教學。根據(jù)情況，我鼓勵大家開展“一加一”活動，即一幫一，大家志愿加入，幫助他人進步，畫畫如此，學習也如此，性格方面也是，就是希望大家能共同進步，共同實現(xiàn)大學夢。由于種種原因a、b、c等級沒達到預想的效果，根據(jù)部分學生反應，決定把a調(diào)回大畫室，b中分出部分好的去小畫室，重點培養(yǎng)，慢慢指導剩下的人，同時讓a帶動剩下的人。不知道這樣還有那些弊端，等待事實說話，再另作改進。
從學生的平時學習反應還好，他們對對未來充滿了求學的欲望，作為老師，我更要加倍努力學習才能教好他們，陪伴他們實現(xiàn)大學的夢想!
期末測試總結(jié)報告篇七
對于剛進入大學的我們而言，這是我們大學的第一個學期。在這個學期里，我們認識了來自全國各地不同地方的同學，結(jié)交了不少新朋友，這對我們來說有著不同尋常的意義。
這是我們的第一個學期，因此我班舉辦了豐富的活動來使新同學之間互相認識與交流：
1.9月份，第一次與班主任見面，進行了豐富多彩的游戲。
2.10月份，我班與__預防3班進行新老生聯(lián)誼，大家交流學習，進行游戲互動，相互認識了解。
3.11月28日，我班在小吃街舉辦農(nóng)家樂，大家自己動手做美食，既享受到了樂趣，也鍛煉了自己的動手能力。
4.12月25日，我班進行了本學期的最后一次團日活動：期末總結(jié)班會。在班會上，大家總結(jié)了這學期的學習與生活，交流了對大學生活的感想，并且進行了有趣的.游戲，緩解考試給大家?guī)淼膲毫Α?BR> 一學期的時間很短暫，但通過這簡單的4次集體的活動，大家還是互相了解認識了對方，學會了不少新的東西。
對于學?；?qū)W院的活動，大家積極參與，學生會的干事選拔大家也抱有極大的熱情。無論是運動會，還是十佳歌手等，我班的同學都很踴躍很努力，也都取得了不俗的成績。
雖然只有一學期的時間，但大家在各方面都表現(xiàn)出了極大的熱情與活力，這是一個好的開始，信息以后的活動會更加精彩!
期末測試總結(jié)報告篇八
軟件測試報告的正文的格式如下:
1引言
本章應分成以下幾條。
1.1 標識
本條應包含本文檔適用的系統(tǒng)和軟件的完整標識，(若適用)包括標識號、標題、縮略詞語、版本號、發(fā)行號。
1.2 系統(tǒng)概述
本條應簡述本文檔適用的系統(tǒng)和軟件的用途。它應描述系統(tǒng)與軟件的一般性質(zhì);概述系統(tǒng)開發(fā)、運行和維護的歷史;標識項目的投資方、需方、用戶、開發(fā)方和支持機構(gòu);標識當前和計劃的運行現(xiàn)場;并列出其他有關(guān)文檔。
1.3 文檔概述
本條應概括本文檔的用途與內(nèi)容，并描述與其使用有關(guān)的保密性與私密性要求。
2引用文件
本章應列出本文檔引用的所有文檔的編號、標題、修訂版本和日期。本章還應標識不能通過正常的供貨渠道獲得的所有文檔的來源。
3測試結(jié)果概述
本章應分為以下幾條提供測試結(jié)果的概述。
3.1 對被測試軟件的總體評估
本條應：
a. 根據(jù)本報告中所展示的測試結(jié)果,提供對該軟件的總體評估;
c. 對每一遺留缺陷、限制或約束，應描述:
1) 對軟件和系統(tǒng)性能的影響,包括未得到滿足的需求的標識;
2) 為了更正它,將對軟件和系統(tǒng)設計產(chǎn)生的影響;
3) 推薦的更正方案/方法。
3.2 測試環(huán)境的影晌
本條應對測試環(huán)境與操作環(huán)境的差異進行評估,并分析這種差異對測試結(jié)果的影響。
3.3 改進建議
本條應對被測試軟件的.設計、操作或測試提供改進建議。應討論每個建議及其對軟件的影響。如果沒有改進建議,本條應陳述為 "無"。。
4詳細的測試結(jié)果
本章應分為以下幾條提供每個測試的詳細結(jié)果。
注 :" 測試 " 一詞是指一組相關(guān)測試用例的集合。
4.x( 測試的項目唯-標識符 )
本條應由項目唯一標識符標識一個測試,并且分為以下幾條描述測試結(jié)果。
4.x.1 測試結(jié)果小結(jié)
本條應綜述該項測試的結(jié)果。應盡可能以表格的形式給出與該測試相關(guān)聯(lián)的每個測試用例的完成狀態(tài)(例如,"所有結(jié)果都如預期的那樣","遇到了問題","與要求的有偏差"等)。當完成狀態(tài)不是"所預期的"時,本條應引用以下幾條提供詳細信息。
4.x.2 遇到了問題
本條應分條標識遇到一個或多個問題的每一個測試用例。
4.x.2.y ( 測試用例的項目唯一標識符 )
本條應用項目唯一標識符標識遇到一個或多個問題的測試用例,并提供以下內(nèi)容:
a. 所遇到問題的簡述;
b. 所遇到問題的測試過程步驟的標識;
c. (若適用)對相關(guān)問題/變更報告和備份數(shù)據(jù)的引用;
d. 試圖改正這些問題所重復的過程或步驟次數(shù),以及每次得到的結(jié)果;
e. 重測試時,是從哪些回退點或測試步驟恢復測試的。
4.x.3 與測試用例/過程的偏差
本條應分條標識與測試用例/測試過程出現(xiàn)偏差的每個測試用例。
4.x.3.y ( 測試用例的項目唯一標識符)
本條應用項目唯一標識符標識出現(xiàn)一個或多個偏差的測試用例,并提供:
b. 偏差的理由;
c. 偏差對測試用例有效性影響的評估。
5測試記錄
本章盡可能以圖表或附錄形式給出一個本報告所覆蓋的測試事件的按年月順序的記錄。測試記錄應包括:
a. 執(zhí)行測試的日期、時間和地點;
c. ( 若適用 ) 與測試有關(guān)的每一活動的日期和時間 , 執(zhí)行該項活動的人和見證者的身份。
6評價
6.1能力。
6.2缺陷和限制。
6.3建議。
6.4結(jié)論。
7測試活動總結(jié)
總結(jié)主要的測試活動和事件?？偨Y(jié)資源消耗，如：
7.1 人力消耗。
7.2 物質(zhì)資源消耗。
8注解
本章應包含有助于理解本文檔的一般信息(例如背景信息、詞匯表、原理)。本章應包含為理解本文檔需要的術(shù)語和定義，所有縮略語和它們在文檔中的含義的字母序列表。
附錄
附錄可用來提供那些為便于文檔維護而單獨出版的信息(例如圖表、分類數(shù)據(jù))。為便于處理，附錄可單獨裝裝訂成冊。附錄應按字母順序(a，b等)編排。
期末測試總結(jié)報告篇九
本學期在園領導的大力關(guān)心和幫助下，在家長的積極配合以及班上幼兒的努力下，安全順利的完成了計劃中的每一項任務，現(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下：
本學期我擔任大班班主任，作為一名幼師，對待幼兒要具有較強的責任心，要有一顆愛心，關(guān)心幼兒愛護幼兒，堅持正面教育，公正的對待每一位幼兒。這是我個人對怎樣做一個優(yōu)秀的幼兒教師的一個宗旨。
在教學工作中，根據(jù)本班幼兒的年齡特點指定出合理的符合幼兒接受能力的主題教學計劃。認真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課，使幼兒在輕松愉快的生活中學習知識，掌握知識，同時，也對幼兒進行常規(guī)及品德教育，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的品德和行為習慣。
一.幼兒基本情況分析。
我班共有24人，男生12人，女生5人。通過本學期的培養(yǎng)及教育，幼兒在各方面都有不同程度的提高，特別幼兒在語言識字拼音數(shù)學等方面有了明顯的提高。幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大進步。我班幼兒聰明，活潑，接受新知識快，但情緒過于浮躁。幼兒上課時能遵守紀律，能積極舉手回答老師的問題，但坐姿還需嚴格要求，保持正直態(tài)度。以下是幼兒各方面發(fā)展分析：
b從拼音方面：本班幼兒對所學的單韻母，聲母及整體認讀音節(jié)掌握較好，并且能讀音節(jié)，但有的音節(jié)發(fā)音不準。
c從數(shù)學方面看：幼兒邏輯思維發(fā)展一般，對數(shù)的概念，100以內(nèi)的加減掌握很好(除幾個年齡小的外)馬思怡桑明明程艷姿孫俊杰對指心算的掌握不是很好.這是由于他們年齡小發(fā)展不夠全面的原因.
d藝術(shù)方面:本班幼兒對繪畫紙工感興趣但要加大提高繪畫技術(shù)及藝術(shù)課的時間。
二教學方面。
我班幼兒聰明，好表現(xiàn)自我，吸收知識快。學習習慣有很大提高，上課時有一定紀律性，舉手發(fā)言。
1從幼兒的興趣入手，帶動家長，以班級教學和個別教育相結(jié)合，讓教師和家長，幼兒與同伴之間有更多的交流和對話，鼓勵家長參與到幼兒活動中來，增加親子之間的關(guān)系。
2加強學習常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng)。
4數(shù)學：通過給幼兒講解數(shù)的概念來引導幼兒分解，教幼兒掌握運算方法，從中來學習數(shù)的加減，多鼓勵幼兒在黑板上計算，用獎罰的方法來增加幼兒的學習興趣。
6拼音：通過看圖或講解引導幼兒學習拼音，在學習音節(jié)時，通過各種游戲活動來提高幼兒學習興趣及增強幼兒記憶。如：找朋友，兒歌等，同時學習音節(jié)時，引導幼兒組詞和說一句話，以便入小學奠基基礎。
三家長工作。
經(jīng)常與家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴。
2通過家長會與每位家長溝通，認真傾聽家長意見。
3根據(jù)幼兒園組織的“六一”“趣味運動會”節(jié)日開展，讓家長走進園內(nèi)，貼近孩子生活，了解孩子全面發(fā)展情況。
4四月份的“手足口疫病毒”傳染病，給家長做宣傳工作，怎樣預防傳染病。
四班級財產(chǎn)保管。
我班財產(chǎn)保管很好，無任何丟失。
本學期，在園領導關(guān)心和支持下我順利的完成了本學期工作，但也存在著一定的不足，今后，我將在工作中再接再厲，取長補短，發(fā)揚成績，更好的工作，信心百倍的迎接下學期挑戰(zhàn)!
期末測試總結(jié)報告篇十
因為從小體弱多病，所以吃藥什么的沒少吃。然后就被稱為藥罐子。當時小，不懂是什么意思，問母親時，她總跟我說：別聽他們亂說，你就是身體不大好，好好養(yǎng)，你也會很健康。我懵懵懂懂的點點頭。我不知道自己是怎么度過小時候那段時間的。只知道每天都要吃藥，好不容易吃完了，病好了。隔幾天，不是咳嗽就是感冒。一直反反復復，很難受。
每天進入廚房時，總能聞到一股濃重的藥味，很嗆鼻子。而母親就站在爐子旁邊加藥劑，稱藥量，守在那里，像尊雕像似的，好嚴肅。到了吃藥時，也就是我最不高興的時候，一碗黑的像墨汁似的中藥，喝起來苦的想哭，皺著眉頭，在母親威逼的視線下喝下。難過的告訴自己，喝下去我就會變得健康。不會再因為咳嗽而痛的蹲在地上，不會再因為發(fā)燒而只能睡在床上。幸運的`是，每當喝完苦中藥，我總能吃到母親親手熬制的糖。其實我也不知道那是不是糖，反正顏色透明，有點粘膩，但很好吃，一下子就沖淡充斥嘴里的苦味。在那時我家根本就沒有多余的錢買糖這類零食，可母親在我鬧嚷著中藥太苦時，居然自己搗騰出來這種糖。
現(xiàn)在我家經(jīng)濟條件好了，飲食也變好了。我也長大了，身體也變得不再弱不禁風，動不動就生病。中藥離我遠去，而記憶中的母親，中藥，糖這三樣卻被我聯(lián)系起來永遠存留在回憶里。
期末測試總結(jié)報告篇十一
測試工作是一個復雜的過程，它需要與各方面的全面合作，如何順利進行，測試工作的現(xiàn)狀如何，影響因素有哪些，需要更多的細心和耐心，今天本站小編給大家?guī)砹藴y試。
報告，希望對大家有所幫助。
我最初參加測試工作的時候，不知道什么是軟件測試，集成測試和系統(tǒng)測試的概念經(jīng)?；煜琧mm是什么就更加不知道了。那時候最簡單的開關(guān)機也是通過直接拔插電源完成，安裝系統(tǒng)對我來說簡直是有史以來人類的最高技能，對于那些拿著螺絲刀安裝機器的人就認為是宇內(nèi)超級高手，身具殺人于無形之絕世秘技。拿破侖說不想當將軍的士兵不是好士兵，我最初的夢想就是想成為軟件測試的高手，傲視天下。所以不斷偷師，總結(jié)經(jīng)驗，自認為掌握了成為高手的幾個秘技，這幾年混跡“江湖”還算無往而不利。不敢獨享，望與吾輩測試人員切磋，早日總結(jié)成功密技之大成，助新進人員早日入門，也算不愧對東北活雷鋒的稱號。
第一招學會利用網(wǎng)絡。
剛參加工作面對浩瀚的網(wǎng)絡世界，當時如劉姥姥進大觀園，什么都新奇，什么都想要，從網(wǎng)上下載很多源程序的代碼，軟件技術(shù)文檔之類，恨不得把所有的好東西收集到手中，其實有些在他人看起來就是垃圾一堆。當時覺得有了這些“武林秘籍”，成為高手指日可待。最初參加工作由于自己工作努力有幸轉(zhuǎn)為開發(fā)，加入項目組后我的習慣還是沒有改，反而變本加厲，手中的資源更加多，上網(wǎng)的時間更加頻繁。
一次項目經(jīng)理分配任務，覺得依靠手中的秘籍加上自己的“聰明才智”很快會完成，不料短短的時間，所有的一切變成了馬奇諾防線。解決問題很慢，思路不清晰，項目經(jīng)理在對我施壓的過程中教會了我終身難忘的一招，學會利用網(wǎng)絡尋找要解決問題的答案，從此google成了我的最愛，關(guān)鍵字成了我變化的招數(shù)。在軟件測試工作中，他幫我解決了很多疑難問題，解答了很多令我迷惑的地方。也是我?guī)椭鷾y試同行解決問題手段之一，很多軟件測試新手，甚至老手都沒有意識到自己手上就握有“無敵秘籍”，所以只要你耐心找，答案就在身邊。
這里總結(jié)一下利用網(wǎng)絡搜索引擎的技巧：
組合搜索。
每次搜索某個文件，如果只給出一個單詞進行搜索，經(jīng)常會出現(xiàn)成千上百萬計的匹配網(wǎng)頁。然而如果再加上一個單詞，那么搜索結(jié)果會更加切題。
選擇表述內(nèi)容的詞組。
一般我在網(wǎng)頁搜索引擎的時候，選擇一些可以表達我要查找內(nèi)容的關(guān)鍵詞組，用來縮小搜索范圍，從而找到搜索結(jié)果是最好的辦法。運用詞組搜索涉可以先先簡單地輸入一個問題作為詞組搜索，如果仍然找不到合適的，那就用多個可以表達要查詢內(nèi)容的關(guān)鍵字進行查詢。
定位信息來源。
其實網(wǎng)絡上還有很多關(guān)于搜索技巧的文章，大家可以自行學習。千萬要記住搜索引擎是幫助你成功的有力武器。
第二招學會動手。
參加軟件測試工作后，隨著工作經(jīng)驗的增長自我感覺越來越好。在公司里也逐漸受到同事領導的重視，一次針對公司的新的軟件功能進行測試的時候，像往常一樣“隨手”測試出了幾個bug，然后“仔細”的填寫了bug單(這個bug的現(xiàn)象已經(jīng)出現(xiàn)了很多次了)。這時候測試經(jīng)理走過來，重新復查了一下填寫的bug.他在重現(xiàn)我的bug的過程中，簡化了我的輸入變化，bug神奇的又出現(xiàn)了，同樣的現(xiàn)象，他關(guān)閉軟件重新變化輸入，擴展出10幾個變化后，軟件不動了，內(nèi)存不斷上升。終于他找到了產(chǎn)生軟件的bug的原因，然后對我說“尋找bug要準確定位，我們開發(fā)團隊是一個整體，時間是等量的，時間不在你身上浪費，就是在他身上浪費。如果測試人員每次發(fā)現(xiàn)的bug描述不清楚，并且多個問題潛在的錯誤原因是一個，雖然操作可能稍微有些變化。這樣開發(fā)人員在重現(xiàn)bug的時候他要調(diào)試跟蹤判斷，很花費時間，而且效率低。如果測試人員發(fā)現(xiàn)bug的時候多動手可以更加準確的定位bug步驟和原因，給開發(fā)人員最精確的步驟和準確的描述，這樣整個團隊才能高效，所以需要大家協(xié)作!?！?
在以后的日子里，每次解決問題的時候我都記得多試驗幾次，多嘗試。網(wǎng)上很多朋友還有同事問我問題的時候，其實他們只是萬里長征就差一步，只要再多動手實驗一次就可以達到目的了。所以多動手，多嘗試。
第三招思考自己所作的。
剛開始入行的時候，總是思考如何做好軟件測試。認為公司的測試流程混亂總是很郁悶，認為自己學不到東西，如何才能測試好產(chǎn)品，常說心動不如行動，以前看到古龍小說中經(jīng)常出現(xiàn)的場景無名小子不斷挑戰(zhàn)高手，總結(jié)積累。我總結(jié)了有些經(jīng)驗是實戰(zhàn)中得到的，所以不斷嘗試引入新的測試流程然后評估，這個過程雖然很痛苦，但是從中積累了不少經(jīng)驗。這段時間讓我學習到了很多東西，接觸了iso，cmm，測試管理工具，自動化工具(因為公司不正規(guī)給了我很多學習的機會，后來到了比較大的軟件公司后，以前的經(jīng)歷給了我更多的發(fā)展機會，因為大公司非常正規(guī)了，公司內(nèi)部人員分工明確，所以能力的鍛煉反倒少了)。由于工作中經(jīng)常寫報告反倒養(yǎng)成了總結(jié)教訓的習慣，因為紙面上的東西是永遠也忘不掉的。在寫的過程中可以不斷補充擴展，整個過程是思想升華的過程，當年達摩面壁九年就是融會貫通的典型例子，如果他不是有個思考的過程，他也不能成為一代大家。如果后來不時有人把他的絕技記錄下來，也就不能有后來的少林寺七十二絕技。
所以善于思考，總結(jié)經(jīng)驗，也是成為高手之路的不二法決。
總體來說，xx年我主要完成了以下幾方面的工作：
l知識與經(jīng)驗分享。
l完成所需知識的積累。
l工具學習及研究。
具體來說，如下：
這段時間，我主要是協(xié)助c.y.x進行cmbp項目測試，主要工作內(nèi)容有：
l對測試用例的編寫提供反饋意見;。
l對測試過程及測試情況進行分析，并提供意見;。
l設計業(yè)務測試數(shù)據(jù)的例子;。
l繪制系統(tǒng)關(guān)鍵業(yè)務流程;。
l進行主要功能的界面測試、功能測試;。
l按照測試用例執(zhí)行測試，并提交測試匯報;。
l進行需求驗證工作。
2.知識與經(jīng)驗分享。
這部分工作，主要表現(xiàn)在四方面：
l完成“測試經(jīng)驗交流與知識分享”簡報，包括簡報材料的制作。該簡報內(nèi)容包括：項目測試經(jīng)驗介紹、測試度量、性能測試知識介紹、loadrunner使用經(jīng)驗交流。
l對現(xiàn)有測試規(guī)范提供改進反饋意見;。
l根據(jù)以往經(jīng)驗，在cmbp項目中提供幫助。
3.完成所需知識的積累。
這部分工作，主要是為了更好的完成工作，學習所需的知識、工具及技能。我主要是根據(jù)《新員工入職指引表》的要求進行的。主要工作內(nèi)容有：
l學習金融行業(yè)業(yè)務知識。
l學習公司研發(fā)規(guī)范。
l學習研發(fā)部產(chǎn)品知識(保理項目、intelliworkflow、農(nóng)行crm系統(tǒng)、工作流知識)。
l參加公司或業(yè)務部門組織的培訓(新員工入職培訓、基于uml的面向?qū)ο蠓治龊驮O計、金融衍生工具介紹)。
l學習缺陷管理工具ttp。
4.工具學習及研究。
根據(jù)《新員工入職指引表》的要求，我了解rational測試解決方案和工具，并進行rationalperformancetester的研究。完成對rationalperformancetester的研究后，我提交了研究成果，包括：《rationalperformancetester6》、使用rationalperformancetester進行性能測試的例子及學習參考資料。
二、xx年計劃。
xx年，我希望能通過參與具體項目的實踐，達到以下目標：
1.能將測試過程在項目中真正的運用起來，并讓項目的開發(fā)人員了解我們的測試過程。
2.在項目中沉淀出一些部門成果。
除了保質(zhì)保量的完成項目測試工作外，我還將積極、主動的參與部門建設工作，和部門所有成員一起努力，在領導的指導下，將我們部門做成受到公司認可，有一定地位的部門。
三、對部門建設的建議。
在部門建設上，我想可以從以下幾方面逐步開展部門建設工作：
1.對人員進行分工，或者說是團隊成員的側(cè)重方向進行明確。
例如，同一測試技術(shù)或測試工具，可以不需要多個人同時研究，這樣可能造成資源的浪費。
2.強化制度建設。
3.加大對測試過程的實施力度。
現(xiàn)有測試過程，過程文件上存在不易操作的地方。所以在實施上也相應的存在一些問題。另外，爭取能讓開發(fā)人員了解測試過程。如果能讓開發(fā)人員了解測試過程，可以讓測試工作更好開展，以及獲得更好的配合。
4.加強部門測試成果的積累與沉淀。
現(xiàn)在的測試成果保存在服務器上，很容易發(fā)生測試成果丟失的情況。加上還有一些測試成果未提交服務器，只是保留在個人機器上，很容易發(fā)生人走成果也不在的情況。另外，保存在個人機器上，也不利于知識的傳播與分享，不利于部門成員技能的提升。
除了將已有測試成果進行有效管理外，還需要將已有的測試知識沉淀下來。例如，對項目的測試經(jīng)驗，性能測試的經(jīng)驗，測試用例設計經(jīng)驗等等。
作為剛從學校出來的應屆畢業(yè)生，第一份工作就落在智通，來到智通，深深地被這個企業(yè)的文化所感染，我很認同智通的企業(yè)文化，智通的企業(yè)精神“統(tǒng)一，專一，事業(yè)第一”體現(xiàn)出了這一行業(yè)優(yōu)秀企業(yè)文化的特點。在這三個月的學習與親身感受之下，我更加堅定地要使自己成為一名合格并爭取優(yōu)秀的智通人，我對自己有信心，對智通更有信心。
作為一名在技術(shù)崗位的職員，要具備一定的專業(yè)知識，不斷地充實自己，在不斷的工作學習與研究中成長，要有很好的團隊協(xié)作精神，有很強的執(zhí)行力，能真正為企業(yè)做實事。在智通上班的三個月里，我主要完成了以下工作項目：
一、剛來的兩個星期，由于目前網(wǎng)站工作的需要，師傅指導一邊熟悉工作職位環(huán)境一邊學習asp，用了兩個星期系統(tǒng)地學習了這門從未接觸過的asp語言，為接下來一個月的工作打了堅實的基礎。
二、接下來的時間，主要配合網(wǎng)站先前asp的后臺管理系統(tǒng)進行某些功能優(yōu)化與系統(tǒng)維護工作。先后完成了銷售管理模塊的最新注冊企業(yè)查詢、職業(yè)推薦給求職者、把求職者推薦給企業(yè)、會員職位刷新、職位刷新統(tǒng)計等幾個模塊的功能修改與優(yōu)化，解決了業(yè)務員帶權(quán)限控制的查詢、推薦時間的控制與查詢速度優(yōu)化、企業(yè)職位刷新時的權(quán)限控制與企業(yè)職位時效性的控制以及完成對各銷售組成員的職位數(shù)統(tǒng)計，職位刷新數(shù)統(tǒng)計的功能設計。在完成這些各種功能需求的時候，對后臺管理系統(tǒng)進行了深入的分析研究，因此對銷售管理模塊非常熟悉，給目前網(wǎng)站新版開發(fā)的后臺設計提了不少建設性的想法。之后還完成了logo管理模塊中的投票項目添加優(yōu)化與投票結(jié)果統(tǒng)計查詢修正、logo、banner的管理與文本文件的生成。還完成了客服管理模塊中后臺開通資料查詢的改進，企業(yè)管理、個人管理模塊查詢功能的改進。期間還完成了部分功能錯誤的修正，如校園招聘管理圖片不能上傳、文章類別不能修改、文章不能刪除等。
三、目前新版是用jsp開發(fā)的，在這三個月里，我進一步對java，jsp的深入學習，了解了mvc模式開發(fā)，在這階段的學習期間，我以一個小商務系統(tǒng)的開發(fā)作為學習任務。還對當前流行的jive代碼與開發(fā)思想進行了初步的學習研究。
四、作為一名系統(tǒng)開發(fā)與維護工作者，當然不能忽視對數(shù)據(jù)庫知識的學習，在這段時間我也進一步對sql語句進行了深入的學習，對sql語句的查詢進行了分析，比較重視數(shù)據(jù)庫性能分析與調(diào)整這方面的知識學習。通過這階段的學習，把這些知識與方法運用到了對后臺管理系統(tǒng)會員查詢的速度優(yōu)化功能上，在實際工作中得以實踐運用。
五、網(wǎng)站新版開發(fā)方面，主要還為新版做了幾個數(shù)據(jù)庫對照表。
六、還參加了網(wǎng)站新版的第二輪測試工作，主要以后臺管理系統(tǒng)為主做測試，還參與了前臺個人管理與企業(yè)管理的流程測試，測出了不少關(guān)鍵性的bug。
七、入職以來，還擔任了網(wǎng)站部群發(fā)郵件的工作。三個月內(nèi)完成了好幾批郵件群發(fā)的工作，每天定時定量地給在無憂無慮網(wǎng)站上注冊的企業(yè)或會員群發(fā)幾十萬封郵件。還配合客服部群發(fā)了兩批特殊活動的郵件，配合網(wǎng)站營銷活動群發(fā)了兩批群件，每天堅持固定給注冊會員群發(fā)。
在網(wǎng)站技術(shù)部工作的三個月里，自己感受非常多。首先，作為剛從學校出來的畢業(yè)生，在實際開發(fā)中的經(jīng)驗尚不夠成熟，還需要在工作中不斷的提升自己。其次，要進一步提高自己的開發(fā)技能，使自己的技能滿足今后的需求，主動獲取并學習當今最新技術(shù)信息，平衡自己的知識結(jié)構(gòu)，在不斷的學習中提高自己。然后，要加強與同事們的溝通，融入團隊，互相學習、相互提高，在團隊中不斷完善自己。
我相信，通過我的努力，一定能成為智通的優(yōu)秀員工，一定會在優(yōu)秀成績之上提升自己。同時我希望公司能根據(jù)情況給我培訓深造的機會，也希望部門內(nèi)能有經(jīng)常性的專業(yè)技術(shù)學習。
期末測試總結(jié)報告篇十二
剛參加工作面對浩瀚的網(wǎng)絡世界，當時如劉姥姥進大觀園，什么都新奇，什么都想要，從網(wǎng)上下載很多源程序的代碼，軟件技術(shù)文檔之類，恨不得把所有的好東西收集到手中，其實有些在他人看起來就是垃圾一堆。當時覺得有了這些“武林秘籍”，成為高手指日可待。最初參加工作由于自己工作努力有幸轉(zhuǎn)為開發(fā)，加入項目組后我的習慣還是沒有改，反而變本加厲，手中的資源更加多，上網(wǎng)的時間更加頻繁。
一次項目經(jīng)理分配任務，覺得依靠手中的秘籍加上自己的“聰明才智”很快會完成，不料短短的時間，所有的一切變成了馬奇諾防線。解決問題很慢，思路不清晰，項目經(jīng)理在對我施壓的過程中教會了我終身難忘的一招，學會利用網(wǎng)絡尋找要解決問題的答案，從此google成了我的最愛，關(guān)鍵字成了我變化的招數(shù)。在軟件測試工作中，他幫我解決了很多疑難問題，解答了很多令我迷惑的地方。也是我?guī)椭鷾y試同行解決問題手段之一，很多軟件測試新手，甚至老手都沒有意識到自己手上就握有“無敵秘籍”，所以只要你耐心找，答案就在身邊。
這里總結(jié)一下利用網(wǎng)絡搜索引擎的技巧：
組合搜索。
每次搜索某個文件，如果只給出一個單詞進行搜索，經(jīng)常會出現(xiàn)成千上百萬計的匹配網(wǎng)頁。然而如果再加上一個單詞，那么搜索結(jié)果會更加切題。
選擇表述內(nèi)容的詞組。
一般我在網(wǎng)頁搜索引擎的時候，選擇一些可以表達我要查找內(nèi)容的關(guān)鍵詞組，用來縮小搜索范圍，從而找到搜索結(jié)果是最好的。
辦法。
運用詞組搜索涉可以先先簡單地輸入一個問題作為詞組搜索，如果仍然找不到合適的，那就用多個可以表達要查詢內(nèi)容的關(guān)鍵字進行查詢。
定位信息來源。
其實網(wǎng)絡上還有很多關(guān)于搜索技巧的文章，大家可以自行學習。千萬要記住搜索引擎是幫助你成功的有力武器。
期末測試總結(jié)報告篇十三
1.該生思想上用心要求上進，尊敬師長，樂于助人，學習自主性強，成績優(yōu)良，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新潛力，工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛好廣泛，心理素質(zhì)好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。
2.你是一個表面文靜內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺自愛守信用的好孩子。
3.你是個性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處，關(guān)心群眾。新年來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階!
4.你是一個思維敏捷，樂于助人的學生。課上能用心發(fā)言，遇到疑難有鉆研精神，但學習中缺乏恒心，時好時壞，如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會是同學學習中的榜樣。
5.你能遵守學校的各項規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，舉手發(fā)言，作業(yè)時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的.錯誤，爭取更好的成績。
6.你是一個機靈頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能參加。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態(tài)度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生。
7.你能尊敬老師，團結(jié)同學，勞動用心肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。
8.你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團結(jié)同學，對于學校開展的各項活動，你能用心。上課能用心動腦，舉手發(fā)言，但學習態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時完成，希今后揚長避短，更上一層樓。
9.你思維快，做事能干，喜歡跟同學交談，學習比同學認真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達潛力較強，老師希望你作業(yè)還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。
10.你平時能團結(jié)同學，關(guān)心群眾，參加學校組織的各項活動，勞動用心，臟活累活搶著干，但學習上較馬虎，錯別字太多。在那里，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”
11.你是一個文靜善良的女孩。你參加公益勞動，樂于幫忙有困難的同學，有奉獻精神，上課能認真聽講，作業(yè)令老師滿意，希你考試時細心多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
12.你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老師的得力助手。平時能歌善舞，同學們都很羨慕你。班級工作認真負責，真了不起，但由于年齡小，自控潛力差。希你發(fā)揚成績，彌補不足。
13.你聰明可愛，活潑調(diào)皮，熱愛群眾，團結(jié)同學，按時完成作業(yè)，但上課注意力不集中，愛開小差，好勝心不強，課后貪玩上，溫習功課，故成績不夠理想。希你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭做好學生。
14.看到你的臉就能知道你是一個潛力較強的學生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能用心舉手，但有時不夠自覺愛管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學習成績搞上。
15.你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結(jié)，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后，學習成績不理想，其實你并不笨，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個誠實的好孩子。
期末測試總結(jié)報告篇一
一個學期很快就過去了，從剛到校時的懵懵朧朧直到現(xiàn)在的一個成熟的大學生，其中發(fā)生了幾多變化。當中有辛酸亦有歡樂。半個月的軍訓,使我們變得成熟啦。而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓，讓我認認真真的體會到了大學生活的第一課，我在軍訓期間也算是恪守本分的，每次都是認真訓練。踏踏實實地完成了每一天，每一節(jié)的訓練。當時我就想，無論有多苦多累，我都決不當逃兵。正是這種意識支撐著我，讓我完成了整個訓練。在軍訓期間，雖然很苦，但是我覺得，值!
在這期間，我得到了許多，也學到了許多，而這些，都讓我獲益匪淺。它讓我知道了怎樣去和同學相處，知道了自己與別人之間存在有差距，并且知道了這些差距在那里。在這些方面，我覺得我很汗顏。也正是因為如此，我才知道了這種差距的存在。在以后的生活和學習中，我也是盡力去學習，借鑒別人的經(jīng)驗，以補充自己的不足之處。一個學期時間的學習，我覺得，略有小成。
現(xiàn)在快到期末考了，一時間才發(fā)覺，時間過的很快，現(xiàn)在我卻感覺到自己什么都沒有學到?，F(xiàn)在雖然很想放假，如今也沒有了那個心情了。這次的心情與以前有很大的不同，歸心似箭般的感覺沒有以前那么強烈了，那感覺早就被考試的陰影所掩蓋，一想到就快考試了，就心煩……一想到若是考不好，如何回去向父母交代?尤其是這次的考試是我們進校后的第一次考試，所以說，我是無論如何也不能夠考砸的。
關(guān)于這次的考試，我所做的復習是不夠充分的。以前都沒有發(fā)太多的時間去學習，現(xiàn)在，也只有在考試前的這段時間里認真的復習復習啦。把些基礎的知識給鞏固一下，其實我要做的好很多的……可是現(xiàn)在想想，也是覺得有點得不償失的感覺。尤其是現(xiàn)在，我們是剛剛走進學校的大一新生，走進這個充滿樂趣的新世界里，對面對的一切充滿好奇，對所有的一切很感興趣。一直滿懷激情的去參加參與各種社團和學生會等各種組織。原本的想法是能夠在這個集體里得到鍛煉，使自己的能力得到提升。在大學的三年中，不至于荒度。誰曾想到，這些活動不僅也浪費了我的很多時間，以至于我沒有太多時間去學習，把功課給捺下一大截。真是有點得不償失，所以我一定要專心學習，把專業(yè)知識給搞起來，改掉以前的憑“興趣學”的毛病，爭取把每門學科都踏踏實實的學好。
另外就是要改改我的習慣。我剛剛走進這所學校的時候，對這里的學習和生活模式都不是很了解，知道的也不是很多，在這些方面吃了很多虧。有時候想想，這里的生活模式和學習方法都和高中時差不多啊，同樣的課堂和作息時間，讓我覺得和高中時候沒有什么兩樣，覺得也沒有什么了不起的。不同的是，多了很多的課余時間，正是由于有了很多可以自由支配的時間，經(jīng)常抵受不了上網(wǎng)的誘惑，經(jīng)常跑去上網(wǎng)，這樣不僅僅花了很多的錢，而且也耽誤了好多的事?，F(xiàn)在想著，真是有點悔不當初啊。
來學校這半年的時間里，早已經(jīng)習慣了大學生活里緊張而又輕松的氣氛。我們的課程的安排還算緊湊，但課余的時間還是有不少。這令我真正的感受到大學生活是如此的豐富，也是如此地無聊。但這些使我明白，作為一個大學生，一定要有自己的興趣和愛好。不然，大學三年的生活肯定是在空虛中度過的。在這里，不僅能讓我學到很多的東西，而且，也能讓我交到很多的朋友，認識到很多的朋友和同學。
現(xiàn)在已經(jīng)熟識的朋友，早已沒有了剛剛?cè)雽W時的拘禁與隔閡。大家都和睦相處，尤其是和我們寢室的幾位同學結(jié)成了死黨。所以，有的時候，我很慶幸我來到了鄂東職院。同時，我很幸運我來到了我們電氣專業(yè)。正是因為如此，我才有機會遇到他們。不然，我就不可能遇到這么多的朋友，認識到這么多的同學，這些都是我來到這兒的最大的收獲。
大學是讓我們學習和交流的地方，也是我們慢慢接觸社會的一座橋梁，他讓我們小體驗了社會，不再像高中一樣，只有學習。在大學這段時間，我不斷嚴格的要求自己，好好利用在大學里的時光。不讓這三年的時光荒廢了。
期末測試總結(jié)報告篇二
在過去的一年里，能努力提高思想覺悟水平。不斷加強理論學習，強化自己的業(yè)務能力，工作務實勤奮，努力履行一個人民教師應盡的責任。
一、教學工作。
認真領悟新課改精神，充分了解學生，靈活運用教材，精心備課，真正做到站在培養(yǎng)完整人格，立足社會的長遠發(fā)展的角度去備課。課堂上能充分發(fā)動學生的學習積極性和主動性，讓學生輕松愉快的課堂教學氛圍中，學習知識，提高能力，培養(yǎng)一種創(chuàng)造意識，進而形成健全的人格。能有針對性進后進生的轉(zhuǎn)化工作，并且也取得了一定成效。只是在這一點上有時還缺少一定的耐心。
二、教育工作。
作為一位班主任，能真正做到以身作則，成為學生的一個榜樣，時刻履行著一個人民教師“身正為范”的要求。在平時的工作中，能充分了解畢業(yè)班學生的特點，時刻關(guān)注畢業(yè)班學生的思想動態(tài)，及時調(diào)整學生隨時出現(xiàn)的不利于成長和學習的異端思想情緒，努力做到讓每一個孩子都能健康成長，最終考入理想中的學校。能和家長做到真誠的交流，機制配合，充分挖掘教育資源，形成最大限度的教育合力，從而達到事半功倍的教育教學效果。只是在這一方面還應該再細致一些為好。
三、理論學習。
平時教學中，抽時間學習教育教學了理論，不忘提高自己的教育教學修養(yǎng)。參加了____省中小學教師網(wǎng)上在線培訓學校的學習，認真學習了《有效備課》等教學著作，并積極準備參加了合肥市組織的中小學教師業(yè)務考試。在學習中，認識到了自己的不足，看到了教育事業(yè)發(fā)展的美好前景，更清楚了一個教師只有不斷加強自身理論學實習，才能在轟轟烈烈教育改革大潮不被淘汰。
期末測試總結(jié)報告篇三
人做完過一個項目，項目交付的第二天，項目組成員扔下一句“再也受不了啦！”四分五裂、各奔東西。
那個項目的“成功度”大家可想而知了。
重要：“重要的道理明白太晚將抱憾終生！”所以放在每一條，讓剛剛畢業(yè)的朋友們早點看到哈！
時如何使用將決定你的人生成??！本人自畢業(yè)以來，平均每天實際學習時間超過2小時。
十年內(nèi)“做什么事情才是在做正確的事情！”。
5、不要僅局限于對某項技術(shù)的表面使用上，哪怕你只是偶爾用一、二次?！皩θ魏问挛锊痪烤屠铩?BR> 水的問題，因為，很多東西你“知其然且知其所以然”！
文化；擁有文化并不表示擁有智慧?！敝挥袑咀兂傻淖约褐腔郏潘闶钦嬲龘碛辛怂?。
自己實現(xiàn)，這樣沒有知識產(chǎn)權(quán)、版權(quán)等問題，關(guān)鍵是自己實現(xiàn)后能真正掌握這個知識點，擁有這個技能。
他山之石、可以攻玉”。
理大家都懂，但有多少人真正能做到呢？
格的軟件工程師，是真正理解了軟件產(chǎn)品的本質(zhì)及軟件產(chǎn)品研發(fā)的思想精髓的人（個人觀點、歡迎探討）。
并在具體實踐中驗證和修正這些思想與方式，最終形成自己的理論體系和實用方法論。
11、本文的總結(jié)與反思：
的高手是我一向都不贊同的。你可以提高自己的專業(yè)知識，但能勝任工作即止。
高度。軟件專業(yè)知識的很多方法和原理，可以很容易地延伸、應用到生活的其它方面。
合素質(zhì)，尤其是那些目標不在技術(shù)方面的朋友。
務、經(jīng)濟、稅務、管理等等知識，有空花時間看看，韜光養(yǎng)晦、未雨綢繆。
也不熟時，你將后悔莫及。
軟件質(zhì)量越來越受到人們的關(guān)注，軟件測試作為新興行業(yè)有很多不完善的地方。很多從事軟件測試工作的同行處于迷茫之中，如何提高，如何解決測試工作中的實際問題，困惑著每一個人。本文總結(jié)了一下個人經(jīng)驗，希望對大家有幫助。
第一招學會動手。
參加軟件測試工作后，隨著工作經(jīng)驗的增長自我感覺越來越好。在公司里也逐漸受到同事領導的重視，一次針對公司的新的軟件功能進行測試的時候，像往常一樣“隨手”測試出了幾個bug，然后“仔細”的填寫了bug單（這個bug的現(xiàn)象已經(jīng)出現(xiàn)了很多次了）。這時候測試經(jīng)理走過來，重新復查了一下填寫的bug.他在重現(xiàn)我的bug的過程中，簡化了我的輸入變化，bug神奇的又出現(xiàn)了，同樣的現(xiàn)象，他關(guān)閉軟件重新變化輸入，擴展出10幾個變化后，軟件不動了，內(nèi)存不斷上升。終于他找到了產(chǎn)生軟件的bug的原因，然后對我說“尋找bug要準確定位，我們開發(fā)團隊是一個整體，時間是等量的，時間不在你身上浪費，就是在他身上浪費。
如果測試人員每次發(fā)現(xiàn)的bug描述不清楚，并且多個問題潛在的錯誤原因是一個，雖然操作可能稍微有些變化。這樣開發(fā)人員在重現(xiàn)bug的時候他要調(diào)試跟蹤判斷，很花費時間，而且效率低。如果測試人員發(fā)現(xiàn)bug的時候多動手可以更加準確的定位bug步驟和原因，給開發(fā)人員最精確的步驟和準確的描述，這樣整個團隊才能高效，所以需要大家協(xié)作！?！?BR> 在以后的日子里，每次解決問題的時候我都記得多試驗幾次，多嘗試。網(wǎng)上很多朋友還有同事問我問題的時候，其實他們只是萬里長征就差一步，只要再多動手實驗一次就可以達到目的了。所以多動手，多嘗試。
第二招學會利用網(wǎng)絡。
這里總結(jié)一下利用網(wǎng)絡搜索引擎的技巧：
選擇表述內(nèi)容的詞組。
一般我在網(wǎng)頁搜索引擎的時候，選擇一些可以表達我要查找內(nèi)容的關(guān)鍵詞組，用來縮小搜索范圍，從而找到搜索結(jié)果是的辦法。運用詞組搜索涉可以先先簡單地輸入一個問題作為詞組搜索，如果仍然找不到合適的，那就用多個可以表達要查詢內(nèi)容的關(guān)鍵字進行查詢。
組合搜索。
每次搜索某個文件，如果只給出一個單詞進行搜索，經(jīng)常會出現(xiàn)成千上百萬計的匹配網(wǎng)頁。然而如果再加上一個單詞，那么搜索結(jié)果會更加切題。
定位信息來源。
第三招思考自己所作的。
剛開始入行的時候，總是思考如何做好軟件測試。認為公司的測試流程混亂總是很郁悶，認為自己學不到東西，如何才能測試好產(chǎn)品，常說心動不如行動，以前看到古龍小說中經(jīng)常出現(xiàn)的場景無名小子不斷挑戰(zhàn)高手，總結(jié)積累。我總結(jié)了有些經(jīng)驗是實戰(zhàn)中得到的，所以不斷嘗試引入新的測試流程然后評估，這個過程雖然很痛苦，但是從中積累了不少經(jīng)驗。這段時間讓我學習到了很多東西，接觸了iso，cmm，測試管理工具，自動化工具（因為公司不正規(guī)給了我很多學習的機會，后來到了比較大的軟件公司后，以前的經(jīng)歷給了我更多的發(fā)展機會，因為大公司非常正規(guī)了，公司內(nèi)部人員分工明確，所以能力的鍛煉反倒少了）。由于工作中經(jīng)常寫報告反倒養(yǎng)成了總結(jié)教訓的習慣，因為紙面上的東西是永遠也忘不掉的。在寫的過程中可以不斷補充擴展，整個過程是思想升華的過程，當年達摩面壁九年就是融會貫通的典型例子，如果他不是有個思考的過程，他也不能成為一代大家。如果后來不時有人把他的絕技記錄下來，也就不能有后來的少林寺七十二絕技。
所以善于思考，總結(jié)經(jīng)驗，也是成為高手之路的不二法決。
第四招學習和你所測試的軟件產(chǎn)品相關(guān)的知識。
要想成為好的測試人員，還要了解你要測試的軟件的相關(guān)知識。要了解軟件產(chǎn)品的架構(gòu)是什么樣的。要了解軟件的市場需求，在接觸軟件之初要可以多看看用戶的反饋信息，這些才是用戶最關(guān)心的，也是你在測試中需要注意的問題，滿足客戶是的需要。但是了解軟件需求之后要學會要多讀些軟件系統(tǒng)的技術(shù)文檔，軟件設計文檔，這些文檔可以幫助你了解產(chǎn)品如何工作。還有多看看公司bug庫中的問題，這些存在的問題可以幫助你了解軟件產(chǎn)品那些地方存在缺陷，軟件系統(tǒng)那些地方會出現(xiàn)錯誤。軟件是運行在一個大環(huán)境中，如果對系統(tǒng)不熟悉，那么有些問題你不能從一個更廣闊的層面考慮，學習操作系統(tǒng)的知識，有助于你發(fā)現(xiàn)缺陷，定位問題更加準確。比如軟件運行在windows或者linux，如果你不懂操作系統(tǒng)，你就無法建立測試環(huán)境，有些時候時候軟件的組件發(fā)生問題，就是你系統(tǒng)配置造成的，對系統(tǒng)不熟悉，你會把外在原因歸結(jié)為軟件本身。所以要學習關(guān)于和軟件系統(tǒng)相關(guān)的知識，比如編程，網(wǎng)絡，數(shù)據(jù)庫等。不一定你要學習到多好的程度，只是通過這些擴展的知識面，你可以在發(fā)現(xiàn)問題，解決問題上不會局限在狹小的圈子里。
第五招學會利用論壇資源。
其實測試新兵和測試高手之間的區(qū)別，往往是不會利用現(xiàn)有資源。在論壇中我們會看到很多新手不斷的提問，但是有很多問題其實都是已經(jīng)別人提過了，或者已經(jīng)有解決方案的。所以經(jīng)常會看到“測試高手”的身影，并且不提問題，而且還能“鋤強扶弱”，是測試新丁的救命稻草。好像是高手們無所不能，其實摘掉這層耀眼的光環(huán)，他們并沒想像得那么厲害，只不過通過自己的搜索找到的答案，然后幫助其他人。當然也有很多人都是通過自學，然后在論壇中交流得到了很多經(jīng)驗，高手其實也是因為善于思考問題，親自動手解決問題。所以動手和利用論壇資源的過程中他們也在不斷提高。
很多時候看到論壇中有人提問，問題描述不清，很多人看了很困惑。發(fā)貼題目動不動請高手幫忙，救命之類的，好像天下大亂，世界末日。雖然這個題目很招人，但是無法讓那些想幫助你的人幫你，因為題目不清晰，而且高手字樣嚇阻了很多人。其實問問題也是個思路整理的過程，描述清晰，讓人理解清楚，才能望文知意知道你的當前發(fā)生問題的環(huán)境，才能讓那些想幫你的人解決問題，否則給人無從下手的感覺，解決問題效率不高。
以上是我一年的工作總結(jié)。在今后的工作中，我將努力堅持“求真務實、誠信為本，腳踏實地、業(yè)精于勤，與人為善、真誠相待”的人生宗旨，以“學海無涯苦作舟”為勉，虛心學習，不斷提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，勤奮工作，為公司的發(fā)展盡心盡力！
期末測試總結(jié)報告篇四
我很慶幸加入__，選擇了__部。在這半年多的時間里，領導和同事的關(guān)愛讓遠離家鄉(xiāng)的我感受到家的溫暖。作為一個職場新人，有一些地方做的不夠好，還有很多地方都需要向領導和同事學習。
首先，思想方面，政治立場堅定，熱愛祖國，擁護黨的各項方針政策。并注重與時俱進，開拓創(chuàng)新，還通過書報等關(guān)注國內(nèi)外形勢及有關(guān)政治動向。提高了自己的政治、思想水平。
其次，在學習方面，嚴格要求自己，明確目標，為更好地完成工作而不斷努力學習。隨著__部信息化工作的有效推進，業(yè)務知識欠缺給自身造成了一些影響，因此，我一直利用工作之余學習相關(guān)理論知識和業(yè)務知識。我相信，通過不斷的自我學習，不但能夠提高業(yè)務水平，還能修身養(yǎng)性。
然后，在工作中，我端正工作態(tài)度，嚴格遵守紀律，認真履行職責。尊敬領導，團結(jié)同事。按時上班，從未遲到或早退。踏踏實實做事情，勤思考，勤學習，將學到的理論知識與實踐相結(jié)合，起到了一定成效。雖然在部機關(guān)實習，但時時保持與現(xiàn)場各處的聯(lián)系。
最后，半年多的工作實踐中，完成了____管理系統(tǒng)需求分析與設計，密切跟蹤協(xié)調(diào)__系統(tǒng)的開發(fā)進度，以及一些與部門信息化相關(guān)的工作。這半年，我收獲了夢想，找到了新的奮斗目標，意識到了自己工作中的不足。
在以后的工作中，我將不斷學習，以此充實自己業(yè)務和理論知識。我堅信，低調(diào)做人，低調(diào)做事，踏實、細心工作，為目標而前行就一定能夠?qū)⒐ぷ髯龅酶谩?BR> 期末測試總結(jié)報告篇五
時間過得很快，又一個學期就要過去了，這一學期里我收獲了很多，也懂得了很多。下面是我在學習、生活、工作、思想等方面做的個人總結(jié)。
學習上，這個學期的學習量比大二時要大一些，而且難度也有所增加，比如說數(shù)據(jù)庫，就讓我很苦惱，感覺學起來很有大壓力，上課老師講的都能聽懂，但自己做題時就犯糊涂。但我并沒有放棄，而是尋找著更好的適合自己的方法來提高自己。我將大部分的課余時間選擇在圖書館度過，完成老師布置的作業(yè)、復習當天所學和預習第二天的課程。這學期的實驗課和課程設計課也比較多，雖然我的文化成績在班上名利前茅，但實驗課上我的動手能力還有待提高。
生活上，我嚴格按照學校作息時間的安排，及時就寢，堅持每天早起記些英語單詞或?qū)I(yè)知識。并且講究衛(wèi)生及時處理個人的生活垃圾和打掃寢室衛(wèi)生，給自己一個好的生活環(huán)境。雖然我不是和本班的同學住在一起，但我和舍友們相處很融洽。生活上我也做到了勤儉節(jié)約。
工作的上，作為學習委員的我，在輔導員和班級同學之間起到了很好的橋梁作用，及時向同學們傳達學校的通知，讓同學們及時得到學校的最新消息。和同學們友好相處，主動幫助有需要的同學。及時向任課老師傳達學生們的建議和意見。在擔任學習委員的過程中我認識到，作為一個班委，模范帶頭作用的意義何在。所以，很多方面都會帶頭。比如說一些競賽我會根據(jù)自己的能力帶頭參加或鼓勵有實力的同學去參加，以此來提高班級的學習氛圍。我認為作為一個班委首先要有良好的班級管理能力和處理一些同學們遇到的問題的能力。
思想上，我常常對自己開展批評和自我批評，特別是在黨校學習后，更加深刻的讓我意識到一個好的思想對自己是多么的重要。所以我常常關(guān)注一些時事政策，翻閱一些書籍來提高自己的思想修養(yǎng)。我知道作為一個名預備黨員擁有較高的思想道德素養(yǎng)不僅對自己有好的幫助，還可以影響身邊的同學促進大家共同進步。所以以后我會在提高思想素養(yǎng)方面不放松。這學期即將過去，我又充實了很多，這些都是我成長的足跡，相信它們將是我以后人生的寶貴資源。
期末測試總結(jié)報告篇六
轉(zhuǎn)瞬之間，我已大學畢業(yè)參加教育工作半年多了，從校園到校園，似乎沒什么變化，可我的身份不再是學生，而是教師，人民教師。這個詞開始左右我的生活，老師也時而提醒我一下“為人師表”，我是老師了，半年過去了，我收獲了許多許多，下面主要從思想和教學工作對本學期作工作總結(jié)。
一、思想方面。
清楚記得一位成功人士朋友對我說過這樣一段話：“過去社會，人是活到老，學到老，還有三分沒學到;而如今，人是學到老才能活到老，一天不學，就跟不上時代，跟不上時代的步伐，可能會被時代被社會遺忘?！边@些話時而在耳畔回響，激勵我去學習，陪伴我成長。工作之余，假日閑暇時光，我都要學習，看書，畫畫，時而一個人呆在房間反省總結(jié)近期情況，害怕自己思想陳舊。我喜歡畫畫，渴望進高等學府繼續(xù)我的夢想追求，可是……選擇了工作，既然選擇了，就不能輕易放棄，既然選擇了，就要認真對待，為夢想努力加油。今天，明天的今天，會一樣嗎?我有多少青春可以揮霍消沉呢?沒有!每一天都是一個新的開始，我積極認真努力做好每一件事，上好每一節(jié)課，盡力關(guān)心每一個需要關(guān)心的學生，這不是要對學生負責任，而是對我自己的大好青春負責任。用心去教學，用心去待人，希望自己可以給他們營造一個快樂學習快樂成長的氣氛。
去年12月份，我光榮地成為中國共產(chǎn)黨預備黨員，作為一名中國共產(chǎn)黨預備黨員，我更加嚴格要求自己，努力使自己成為一名合格的21世紀的新老師，實現(xiàn)這一夢想需要不懈的努力和堅定的信念，有夢想就有希望，我相信自己可以。
二、教學工作方面。
“新來的老師……不行!”這句話時時縈繞著我，插進我的靈魂深處，大地之上的萬物都是由新變舊的，我得努力，否則將被生活遺忘。剛剛踏入教育領域，學校就安排我負責高二(12)、高二(14)的美術(shù)輔導和初一年級9——12班的美術(shù)教學工作。剛剛踏上講臺的我，沒有經(jīng)驗沒有技巧，必須踏踏實實，努力工作。
在未畢業(yè)之時，我就到導師帶的畫室跟導師學習，向他請教教學經(jīng)驗方法。跟班里的畫畫高手學畫畫，討學習、教學工作方面的方法。參加工作了，我時不時向老師同事請教教學經(jīng)驗方法和管理方法。跟和我搭班的老師學習，只要有利于我進步，有利于學生學習的，我就認認真真虛心學習，不管多難，要花多少精力，付出多少汗水，為了夢想，我都告訴自己要努力學習。()老師曾說過：“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”這句話時刻激發(fā)我學習，時刻提醒我：必須努力學習，才能教好學生。
初一年級四個班的教學內(nèi)容總結(jié)為欣賞、動手制作、設計三塊，課前，我從互聯(lián)網(wǎng)上收集了各種各樣的'民間美術(shù)作品，配上我國古典輕音樂制成多媒體課件，給學生上課，同時插入一些有趣的故事，調(diào)動他們的積極性，激發(fā)我們對美術(shù)的興趣，無形之中提醒他們關(guān)注自己生活中的各種美術(shù)形式和作品，達到我預想的目的，接著欣賞世界繪畫藝術(shù)大師的經(jīng)典之作，同時解說一些藝術(shù)大師生平有趣的經(jīng)歷，調(diào)節(jié)課堂氣氛。然后教學生畫畫、做一些簡單的手工制作，啟發(fā)他們動手動腦，接下來鼓勵他們設計一些生活用品。他們設計的幸福的小屋、課程表、賀卡非常棒，我很感動很興奮，打算有條件把他們的作品拷貝到電腦里，發(fā)布到網(wǎng)上。每個班也幾個不愛畫畫，性格懶散的學生，我都會耐心地教導他們，常把他們的作品和畫的好同學作品一起貼到黑板上表揚他們進步了，鼓勵同學相互之間多關(guān)心幫助!以至于，這幫小皮孩見到我就圍著，纏著要跟我學畫畫。
高二，我知道要想教好他們每個人，得耐心認真努力教導，想培養(yǎng)好苗子更要下功夫，不僅要教得好，還要自己的專業(yè)好，所以課余我都在努力畫畫，借同事的好書學習。只有畫的好，教得好，學生才會從心里佩服你，才會努力學好。和我搭班教學的老師專業(yè)很強，教學也很獨特，我就虛心學習。經(jīng)常在幾個畫室之間轉(zhuǎn)悠，跟其他老師學習。課上，認真關(guān)注指導每個學生;課余時間，找學生聊天，給學生灌輸新思想，激發(fā)他們努力學習。平時通過班委了解學生家庭情況、心態(tài)、學習等情況，然后及時給他們做思想工作。經(jīng)?？偨Y(jié)學習情況，然后我們調(diào)整教學，根據(jù)情況給學生分為a(畫得好)、b(老師的引導下畫得還可以的，)、c(不知道怎么下筆畫的)三等級，a分到小畫室，隨時語言引導下就可以，重點抓c，其次是b，層層篩選，直到c級消失，再根據(jù)情況分批教學。根據(jù)情況，我鼓勵大家開展“一加一”活動，即一幫一，大家志愿加入，幫助他人進步，畫畫如此，學習也如此，性格方面也是，就是希望大家能共同進步，共同實現(xiàn)大學夢。由于種種原因a、b、c等級沒達到預想的效果，根據(jù)部分學生反應，決定把a調(diào)回大畫室，b中分出部分好的去小畫室，重點培養(yǎng)，慢慢指導剩下的人，同時讓a帶動剩下的人。不知道這樣還有那些弊端，等待事實說話，再另作改進。
從學生的平時學習反應還好，他們對對未來充滿了求學的欲望，作為老師，我更要加倍努力學習才能教好他們，陪伴他們實現(xiàn)大學的夢想!
期末測試總結(jié)報告篇七
對于剛進入大學的我們而言，這是我們大學的第一個學期。在這個學期里，我們認識了來自全國各地不同地方的同學，結(jié)交了不少新朋友，這對我們來說有著不同尋常的意義。
這是我們的第一個學期，因此我班舉辦了豐富的活動來使新同學之間互相認識與交流：
1.9月份，第一次與班主任見面，進行了豐富多彩的游戲。
2.10月份，我班與__預防3班進行新老生聯(lián)誼，大家交流學習，進行游戲互動，相互認識了解。
3.11月28日，我班在小吃街舉辦農(nóng)家樂，大家自己動手做美食，既享受到了樂趣，也鍛煉了自己的動手能力。
4.12月25日，我班進行了本學期的最后一次團日活動：期末總結(jié)班會。在班會上，大家總結(jié)了這學期的學習與生活，交流了對大學生活的感想，并且進行了有趣的.游戲，緩解考試給大家?guī)淼膲毫Α?BR> 一學期的時間很短暫，但通過這簡單的4次集體的活動，大家還是互相了解認識了對方，學會了不少新的東西。
對于學?；?qū)W院的活動，大家積極參與，學生會的干事選拔大家也抱有極大的熱情。無論是運動會，還是十佳歌手等，我班的同學都很踴躍很努力，也都取得了不俗的成績。
雖然只有一學期的時間，但大家在各方面都表現(xiàn)出了極大的熱情與活力，這是一個好的開始，信息以后的活動會更加精彩!
期末測試總結(jié)報告篇八
軟件測試報告的正文的格式如下:
1引言
本章應分成以下幾條。
1.1 標識
本條應包含本文檔適用的系統(tǒng)和軟件的完整標識，(若適用)包括標識號、標題、縮略詞語、版本號、發(fā)行號。
1.2 系統(tǒng)概述
本條應簡述本文檔適用的系統(tǒng)和軟件的用途。它應描述系統(tǒng)與軟件的一般性質(zhì);概述系統(tǒng)開發(fā)、運行和維護的歷史;標識項目的投資方、需方、用戶、開發(fā)方和支持機構(gòu);標識當前和計劃的運行現(xiàn)場;并列出其他有關(guān)文檔。
1.3 文檔概述
本條應概括本文檔的用途與內(nèi)容，并描述與其使用有關(guān)的保密性與私密性要求。
2引用文件
本章應列出本文檔引用的所有文檔的編號、標題、修訂版本和日期。本章還應標識不能通過正常的供貨渠道獲得的所有文檔的來源。
3測試結(jié)果概述
本章應分為以下幾條提供測試結(jié)果的概述。
3.1 對被測試軟件的總體評估
本條應：
a. 根據(jù)本報告中所展示的測試結(jié)果,提供對該軟件的總體評估;
c. 對每一遺留缺陷、限制或約束，應描述:
1) 對軟件和系統(tǒng)性能的影響,包括未得到滿足的需求的標識;
2) 為了更正它,將對軟件和系統(tǒng)設計產(chǎn)生的影響;
3) 推薦的更正方案/方法。
3.2 測試環(huán)境的影晌
本條應對測試環(huán)境與操作環(huán)境的差異進行評估,并分析這種差異對測試結(jié)果的影響。
3.3 改進建議
本條應對被測試軟件的.設計、操作或測試提供改進建議。應討論每個建議及其對軟件的影響。如果沒有改進建議,本條應陳述為 "無"。。
4詳細的測試結(jié)果
本章應分為以下幾條提供每個測試的詳細結(jié)果。
注 :" 測試 " 一詞是指一組相關(guān)測試用例的集合。
4.x( 測試的項目唯-標識符 )
本條應由項目唯一標識符標識一個測試,并且分為以下幾條描述測試結(jié)果。
4.x.1 測試結(jié)果小結(jié)
本條應綜述該項測試的結(jié)果。應盡可能以表格的形式給出與該測試相關(guān)聯(lián)的每個測試用例的完成狀態(tài)(例如,"所有結(jié)果都如預期的那樣","遇到了問題","與要求的有偏差"等)。當完成狀態(tài)不是"所預期的"時,本條應引用以下幾條提供詳細信息。
4.x.2 遇到了問題
本條應分條標識遇到一個或多個問題的每一個測試用例。
4.x.2.y ( 測試用例的項目唯一標識符 )
本條應用項目唯一標識符標識遇到一個或多個問題的測試用例,并提供以下內(nèi)容:
a. 所遇到問題的簡述;
b. 所遇到問題的測試過程步驟的標識;
c. (若適用)對相關(guān)問題/變更報告和備份數(shù)據(jù)的引用;
d. 試圖改正這些問題所重復的過程或步驟次數(shù),以及每次得到的結(jié)果;
e. 重測試時,是從哪些回退點或測試步驟恢復測試的。
4.x.3 與測試用例/過程的偏差
本條應分條標識與測試用例/測試過程出現(xiàn)偏差的每個測試用例。
4.x.3.y ( 測試用例的項目唯一標識符)
本條應用項目唯一標識符標識出現(xiàn)一個或多個偏差的測試用例,并提供:
b. 偏差的理由;
c. 偏差對測試用例有效性影響的評估。
5測試記錄
本章盡可能以圖表或附錄形式給出一個本報告所覆蓋的測試事件的按年月順序的記錄。測試記錄應包括:
a. 執(zhí)行測試的日期、時間和地點;
c. ( 若適用 ) 與測試有關(guān)的每一活動的日期和時間 , 執(zhí)行該項活動的人和見證者的身份。
6評價
6.1能力。
6.2缺陷和限制。
6.3建議。
6.4結(jié)論。
7測試活動總結(jié)
總結(jié)主要的測試活動和事件?？偨Y(jié)資源消耗，如：
7.1 人力消耗。
7.2 物質(zhì)資源消耗。
8注解
本章應包含有助于理解本文檔的一般信息(例如背景信息、詞匯表、原理)。本章應包含為理解本文檔需要的術(shù)語和定義，所有縮略語和它們在文檔中的含義的字母序列表。
附錄
附錄可用來提供那些為便于文檔維護而單獨出版的信息(例如圖表、分類數(shù)據(jù))。為便于處理，附錄可單獨裝裝訂成冊。附錄應按字母順序(a，b等)編排。
期末測試總結(jié)報告篇九
本學期在園領導的大力關(guān)心和幫助下，在家長的積極配合以及班上幼兒的努力下，安全順利的完成了計劃中的每一項任務，現(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下：
本學期我擔任大班班主任，作為一名幼師，對待幼兒要具有較強的責任心，要有一顆愛心，關(guān)心幼兒愛護幼兒，堅持正面教育，公正的對待每一位幼兒。這是我個人對怎樣做一個優(yōu)秀的幼兒教師的一個宗旨。
在教學工作中，根據(jù)本班幼兒的年齡特點指定出合理的符合幼兒接受能力的主題教學計劃。認真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課，使幼兒在輕松愉快的生活中學習知識，掌握知識，同時，也對幼兒進行常規(guī)及品德教育，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的品德和行為習慣。
一.幼兒基本情況分析。
我班共有24人，男生12人，女生5人。通過本學期的培養(yǎng)及教育，幼兒在各方面都有不同程度的提高，特別幼兒在語言識字拼音數(shù)學等方面有了明顯的提高。幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大進步。我班幼兒聰明，活潑，接受新知識快，但情緒過于浮躁。幼兒上課時能遵守紀律，能積極舉手回答老師的問題，但坐姿還需嚴格要求，保持正直態(tài)度。以下是幼兒各方面發(fā)展分析：
b從拼音方面：本班幼兒對所學的單韻母，聲母及整體認讀音節(jié)掌握較好，并且能讀音節(jié)，但有的音節(jié)發(fā)音不準。
c從數(shù)學方面看：幼兒邏輯思維發(fā)展一般，對數(shù)的概念，100以內(nèi)的加減掌握很好(除幾個年齡小的外)馬思怡桑明明程艷姿孫俊杰對指心算的掌握不是很好.這是由于他們年齡小發(fā)展不夠全面的原因.
d藝術(shù)方面:本班幼兒對繪畫紙工感興趣但要加大提高繪畫技術(shù)及藝術(shù)課的時間。
二教學方面。
我班幼兒聰明，好表現(xiàn)自我，吸收知識快。學習習慣有很大提高，上課時有一定紀律性，舉手發(fā)言。
1從幼兒的興趣入手，帶動家長，以班級教學和個別教育相結(jié)合，讓教師和家長，幼兒與同伴之間有更多的交流和對話，鼓勵家長參與到幼兒活動中來，增加親子之間的關(guān)系。
2加強學習常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng)。
4數(shù)學：通過給幼兒講解數(shù)的概念來引導幼兒分解，教幼兒掌握運算方法，從中來學習數(shù)的加減，多鼓勵幼兒在黑板上計算，用獎罰的方法來增加幼兒的學習興趣。
6拼音：通過看圖或講解引導幼兒學習拼音，在學習音節(jié)時，通過各種游戲活動來提高幼兒學習興趣及增強幼兒記憶。如：找朋友，兒歌等，同時學習音節(jié)時，引導幼兒組詞和說一句話，以便入小學奠基基礎。
三家長工作。
經(jīng)常與家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴。
2通過家長會與每位家長溝通，認真傾聽家長意見。
3根據(jù)幼兒園組織的“六一”“趣味運動會”節(jié)日開展，讓家長走進園內(nèi)，貼近孩子生活，了解孩子全面發(fā)展情況。
4四月份的“手足口疫病毒”傳染病，給家長做宣傳工作，怎樣預防傳染病。
四班級財產(chǎn)保管。
我班財產(chǎn)保管很好，無任何丟失。
本學期，在園領導關(guān)心和支持下我順利的完成了本學期工作，但也存在著一定的不足，今后，我將在工作中再接再厲，取長補短，發(fā)揚成績，更好的工作，信心百倍的迎接下學期挑戰(zhàn)!
期末測試總結(jié)報告篇十
因為從小體弱多病，所以吃藥什么的沒少吃。然后就被稱為藥罐子。當時小，不懂是什么意思，問母親時，她總跟我說：別聽他們亂說，你就是身體不大好，好好養(yǎng)，你也會很健康。我懵懵懂懂的點點頭。我不知道自己是怎么度過小時候那段時間的。只知道每天都要吃藥，好不容易吃完了，病好了。隔幾天，不是咳嗽就是感冒。一直反反復復，很難受。
每天進入廚房時，總能聞到一股濃重的藥味，很嗆鼻子。而母親就站在爐子旁邊加藥劑，稱藥量，守在那里，像尊雕像似的，好嚴肅。到了吃藥時，也就是我最不高興的時候，一碗黑的像墨汁似的中藥，喝起來苦的想哭，皺著眉頭，在母親威逼的視線下喝下。難過的告訴自己，喝下去我就會變得健康。不會再因為咳嗽而痛的蹲在地上，不會再因為發(fā)燒而只能睡在床上。幸運的`是，每當喝完苦中藥，我總能吃到母親親手熬制的糖。其實我也不知道那是不是糖，反正顏色透明，有點粘膩，但很好吃，一下子就沖淡充斥嘴里的苦味。在那時我家根本就沒有多余的錢買糖這類零食，可母親在我鬧嚷著中藥太苦時，居然自己搗騰出來這種糖。
現(xiàn)在我家經(jīng)濟條件好了，飲食也變好了。我也長大了，身體也變得不再弱不禁風，動不動就生病。中藥離我遠去，而記憶中的母親，中藥，糖這三樣卻被我聯(lián)系起來永遠存留在回憶里。
期末測試總結(jié)報告篇十一
測試工作是一個復雜的過程，它需要與各方面的全面合作，如何順利進行，測試工作的現(xiàn)狀如何，影響因素有哪些，需要更多的細心和耐心，今天本站小編給大家?guī)砹藴y試。
報告，希望對大家有所幫助。
我最初參加測試工作的時候，不知道什么是軟件測試，集成測試和系統(tǒng)測試的概念經(jīng)?；煜琧mm是什么就更加不知道了。那時候最簡單的開關(guān)機也是通過直接拔插電源完成，安裝系統(tǒng)對我來說簡直是有史以來人類的最高技能，對于那些拿著螺絲刀安裝機器的人就認為是宇內(nèi)超級高手，身具殺人于無形之絕世秘技。拿破侖說不想當將軍的士兵不是好士兵，我最初的夢想就是想成為軟件測試的高手，傲視天下。所以不斷偷師，總結(jié)經(jīng)驗，自認為掌握了成為高手的幾個秘技，這幾年混跡“江湖”還算無往而不利。不敢獨享，望與吾輩測試人員切磋，早日總結(jié)成功密技之大成，助新進人員早日入門，也算不愧對東北活雷鋒的稱號。
第一招學會利用網(wǎng)絡。
剛參加工作面對浩瀚的網(wǎng)絡世界，當時如劉姥姥進大觀園，什么都新奇，什么都想要，從網(wǎng)上下載很多源程序的代碼，軟件技術(shù)文檔之類，恨不得把所有的好東西收集到手中，其實有些在他人看起來就是垃圾一堆。當時覺得有了這些“武林秘籍”，成為高手指日可待。最初參加工作由于自己工作努力有幸轉(zhuǎn)為開發(fā)，加入項目組后我的習慣還是沒有改，反而變本加厲，手中的資源更加多，上網(wǎng)的時間更加頻繁。
一次項目經(jīng)理分配任務，覺得依靠手中的秘籍加上自己的“聰明才智”很快會完成，不料短短的時間，所有的一切變成了馬奇諾防線。解決問題很慢，思路不清晰，項目經(jīng)理在對我施壓的過程中教會了我終身難忘的一招，學會利用網(wǎng)絡尋找要解決問題的答案，從此google成了我的最愛，關(guān)鍵字成了我變化的招數(shù)。在軟件測試工作中，他幫我解決了很多疑難問題，解答了很多令我迷惑的地方。也是我?guī)椭鷾y試同行解決問題手段之一，很多軟件測試新手，甚至老手都沒有意識到自己手上就握有“無敵秘籍”，所以只要你耐心找，答案就在身邊。
這里總結(jié)一下利用網(wǎng)絡搜索引擎的技巧：
組合搜索。
每次搜索某個文件，如果只給出一個單詞進行搜索，經(jīng)常會出現(xiàn)成千上百萬計的匹配網(wǎng)頁。然而如果再加上一個單詞，那么搜索結(jié)果會更加切題。
選擇表述內(nèi)容的詞組。
一般我在網(wǎng)頁搜索引擎的時候，選擇一些可以表達我要查找內(nèi)容的關(guān)鍵詞組，用來縮小搜索范圍，從而找到搜索結(jié)果是最好的辦法。運用詞組搜索涉可以先先簡單地輸入一個問題作為詞組搜索，如果仍然找不到合適的，那就用多個可以表達要查詢內(nèi)容的關(guān)鍵字進行查詢。
定位信息來源。
其實網(wǎng)絡上還有很多關(guān)于搜索技巧的文章，大家可以自行學習。千萬要記住搜索引擎是幫助你成功的有力武器。
第二招學會動手。
參加軟件測試工作后，隨著工作經(jīng)驗的增長自我感覺越來越好。在公司里也逐漸受到同事領導的重視，一次針對公司的新的軟件功能進行測試的時候，像往常一樣“隨手”測試出了幾個bug，然后“仔細”的填寫了bug單(這個bug的現(xiàn)象已經(jīng)出現(xiàn)了很多次了)。這時候測試經(jīng)理走過來，重新復查了一下填寫的bug.他在重現(xiàn)我的bug的過程中，簡化了我的輸入變化，bug神奇的又出現(xiàn)了，同樣的現(xiàn)象，他關(guān)閉軟件重新變化輸入，擴展出10幾個變化后，軟件不動了，內(nèi)存不斷上升。終于他找到了產(chǎn)生軟件的bug的原因，然后對我說“尋找bug要準確定位，我們開發(fā)團隊是一個整體，時間是等量的，時間不在你身上浪費，就是在他身上浪費。如果測試人員每次發(fā)現(xiàn)的bug描述不清楚，并且多個問題潛在的錯誤原因是一個，雖然操作可能稍微有些變化。這樣開發(fā)人員在重現(xiàn)bug的時候他要調(diào)試跟蹤判斷，很花費時間，而且效率低。如果測試人員發(fā)現(xiàn)bug的時候多動手可以更加準確的定位bug步驟和原因，給開發(fā)人員最精確的步驟和準確的描述，這樣整個團隊才能高效，所以需要大家協(xié)作!?！?
在以后的日子里，每次解決問題的時候我都記得多試驗幾次，多嘗試。網(wǎng)上很多朋友還有同事問我問題的時候，其實他們只是萬里長征就差一步，只要再多動手實驗一次就可以達到目的了。所以多動手，多嘗試。
第三招思考自己所作的。
剛開始入行的時候，總是思考如何做好軟件測試。認為公司的測試流程混亂總是很郁悶，認為自己學不到東西，如何才能測試好產(chǎn)品，常說心動不如行動，以前看到古龍小說中經(jīng)常出現(xiàn)的場景無名小子不斷挑戰(zhàn)高手，總結(jié)積累。我總結(jié)了有些經(jīng)驗是實戰(zhàn)中得到的，所以不斷嘗試引入新的測試流程然后評估，這個過程雖然很痛苦，但是從中積累了不少經(jīng)驗。這段時間讓我學習到了很多東西，接觸了iso，cmm，測試管理工具，自動化工具(因為公司不正規(guī)給了我很多學習的機會，后來到了比較大的軟件公司后，以前的經(jīng)歷給了我更多的發(fā)展機會，因為大公司非常正規(guī)了，公司內(nèi)部人員分工明確，所以能力的鍛煉反倒少了)。由于工作中經(jīng)常寫報告反倒養(yǎng)成了總結(jié)教訓的習慣，因為紙面上的東西是永遠也忘不掉的。在寫的過程中可以不斷補充擴展，整個過程是思想升華的過程，當年達摩面壁九年就是融會貫通的典型例子，如果他不是有個思考的過程，他也不能成為一代大家。如果后來不時有人把他的絕技記錄下來，也就不能有后來的少林寺七十二絕技。
所以善于思考，總結(jié)經(jīng)驗，也是成為高手之路的不二法決。
總體來說，xx年我主要完成了以下幾方面的工作：
l知識與經(jīng)驗分享。
l完成所需知識的積累。
l工具學習及研究。
具體來說，如下：
這段時間，我主要是協(xié)助c.y.x進行cmbp項目測試，主要工作內(nèi)容有：
l對測試用例的編寫提供反饋意見;。
l對測試過程及測試情況進行分析，并提供意見;。
l設計業(yè)務測試數(shù)據(jù)的例子;。
l繪制系統(tǒng)關(guān)鍵業(yè)務流程;。
l進行主要功能的界面測試、功能測試;。
l按照測試用例執(zhí)行測試，并提交測試匯報;。
l進行需求驗證工作。
2.知識與經(jīng)驗分享。
這部分工作，主要表現(xiàn)在四方面：
l完成“測試經(jīng)驗交流與知識分享”簡報，包括簡報材料的制作。該簡報內(nèi)容包括：項目測試經(jīng)驗介紹、測試度量、性能測試知識介紹、loadrunner使用經(jīng)驗交流。
l對現(xiàn)有測試規(guī)范提供改進反饋意見;。
l根據(jù)以往經(jīng)驗，在cmbp項目中提供幫助。
3.完成所需知識的積累。
這部分工作，主要是為了更好的完成工作，學習所需的知識、工具及技能。我主要是根據(jù)《新員工入職指引表》的要求進行的。主要工作內(nèi)容有：
l學習金融行業(yè)業(yè)務知識。
l學習公司研發(fā)規(guī)范。
l學習研發(fā)部產(chǎn)品知識(保理項目、intelliworkflow、農(nóng)行crm系統(tǒng)、工作流知識)。
l參加公司或業(yè)務部門組織的培訓(新員工入職培訓、基于uml的面向?qū)ο蠓治龊驮O計、金融衍生工具介紹)。
l學習缺陷管理工具ttp。
4.工具學習及研究。
根據(jù)《新員工入職指引表》的要求，我了解rational測試解決方案和工具，并進行rationalperformancetester的研究。完成對rationalperformancetester的研究后，我提交了研究成果，包括：《rationalperformancetester6》、使用rationalperformancetester進行性能測試的例子及學習參考資料。
二、xx年計劃。
xx年，我希望能通過參與具體項目的實踐，達到以下目標：
1.能將測試過程在項目中真正的運用起來，并讓項目的開發(fā)人員了解我們的測試過程。
2.在項目中沉淀出一些部門成果。
除了保質(zhì)保量的完成項目測試工作外，我還將積極、主動的參與部門建設工作，和部門所有成員一起努力，在領導的指導下，將我們部門做成受到公司認可，有一定地位的部門。
三、對部門建設的建議。
在部門建設上，我想可以從以下幾方面逐步開展部門建設工作：
1.對人員進行分工，或者說是團隊成員的側(cè)重方向進行明確。
例如，同一測試技術(shù)或測試工具，可以不需要多個人同時研究，這樣可能造成資源的浪費。
2.強化制度建設。
3.加大對測試過程的實施力度。
現(xiàn)有測試過程，過程文件上存在不易操作的地方。所以在實施上也相應的存在一些問題。另外，爭取能讓開發(fā)人員了解測試過程。如果能讓開發(fā)人員了解測試過程，可以讓測試工作更好開展，以及獲得更好的配合。
4.加強部門測試成果的積累與沉淀。
現(xiàn)在的測試成果保存在服務器上，很容易發(fā)生測試成果丟失的情況。加上還有一些測試成果未提交服務器，只是保留在個人機器上，很容易發(fā)生人走成果也不在的情況。另外，保存在個人機器上，也不利于知識的傳播與分享，不利于部門成員技能的提升。
除了將已有測試成果進行有效管理外，還需要將已有的測試知識沉淀下來。例如，對項目的測試經(jīng)驗，性能測試的經(jīng)驗，測試用例設計經(jīng)驗等等。
作為剛從學校出來的應屆畢業(yè)生，第一份工作就落在智通，來到智通，深深地被這個企業(yè)的文化所感染，我很認同智通的企業(yè)文化，智通的企業(yè)精神“統(tǒng)一，專一，事業(yè)第一”體現(xiàn)出了這一行業(yè)優(yōu)秀企業(yè)文化的特點。在這三個月的學習與親身感受之下，我更加堅定地要使自己成為一名合格并爭取優(yōu)秀的智通人，我對自己有信心，對智通更有信心。
作為一名在技術(shù)崗位的職員，要具備一定的專業(yè)知識，不斷地充實自己，在不斷的工作學習與研究中成長，要有很好的團隊協(xié)作精神，有很強的執(zhí)行力，能真正為企業(yè)做實事。在智通上班的三個月里，我主要完成了以下工作項目：
一、剛來的兩個星期，由于目前網(wǎng)站工作的需要，師傅指導一邊熟悉工作職位環(huán)境一邊學習asp，用了兩個星期系統(tǒng)地學習了這門從未接觸過的asp語言，為接下來一個月的工作打了堅實的基礎。
二、接下來的時間，主要配合網(wǎng)站先前asp的后臺管理系統(tǒng)進行某些功能優(yōu)化與系統(tǒng)維護工作。先后完成了銷售管理模塊的最新注冊企業(yè)查詢、職業(yè)推薦給求職者、把求職者推薦給企業(yè)、會員職位刷新、職位刷新統(tǒng)計等幾個模塊的功能修改與優(yōu)化，解決了業(yè)務員帶權(quán)限控制的查詢、推薦時間的控制與查詢速度優(yōu)化、企業(yè)職位刷新時的權(quán)限控制與企業(yè)職位時效性的控制以及完成對各銷售組成員的職位數(shù)統(tǒng)計，職位刷新數(shù)統(tǒng)計的功能設計。在完成這些各種功能需求的時候，對后臺管理系統(tǒng)進行了深入的分析研究，因此對銷售管理模塊非常熟悉，給目前網(wǎng)站新版開發(fā)的后臺設計提了不少建設性的想法。之后還完成了logo管理模塊中的投票項目添加優(yōu)化與投票結(jié)果統(tǒng)計查詢修正、logo、banner的管理與文本文件的生成。還完成了客服管理模塊中后臺開通資料查詢的改進，企業(yè)管理、個人管理模塊查詢功能的改進。期間還完成了部分功能錯誤的修正，如校園招聘管理圖片不能上傳、文章類別不能修改、文章不能刪除等。
三、目前新版是用jsp開發(fā)的，在這三個月里，我進一步對java，jsp的深入學習，了解了mvc模式開發(fā)，在這階段的學習期間，我以一個小商務系統(tǒng)的開發(fā)作為學習任務。還對當前流行的jive代碼與開發(fā)思想進行了初步的學習研究。
四、作為一名系統(tǒng)開發(fā)與維護工作者，當然不能忽視對數(shù)據(jù)庫知識的學習，在這段時間我也進一步對sql語句進行了深入的學習，對sql語句的查詢進行了分析，比較重視數(shù)據(jù)庫性能分析與調(diào)整這方面的知識學習。通過這階段的學習，把這些知識與方法運用到了對后臺管理系統(tǒng)會員查詢的速度優(yōu)化功能上，在實際工作中得以實踐運用。
五、網(wǎng)站新版開發(fā)方面，主要還為新版做了幾個數(shù)據(jù)庫對照表。
六、還參加了網(wǎng)站新版的第二輪測試工作，主要以后臺管理系統(tǒng)為主做測試，還參與了前臺個人管理與企業(yè)管理的流程測試，測出了不少關(guān)鍵性的bug。
七、入職以來，還擔任了網(wǎng)站部群發(fā)郵件的工作。三個月內(nèi)完成了好幾批郵件群發(fā)的工作，每天定時定量地給在無憂無慮網(wǎng)站上注冊的企業(yè)或會員群發(fā)幾十萬封郵件。還配合客服部群發(fā)了兩批特殊活動的郵件，配合網(wǎng)站營銷活動群發(fā)了兩批群件，每天堅持固定給注冊會員群發(fā)。
在網(wǎng)站技術(shù)部工作的三個月里，自己感受非常多。首先，作為剛從學校出來的畢業(yè)生，在實際開發(fā)中的經(jīng)驗尚不夠成熟，還需要在工作中不斷的提升自己。其次，要進一步提高自己的開發(fā)技能，使自己的技能滿足今后的需求，主動獲取并學習當今最新技術(shù)信息，平衡自己的知識結(jié)構(gòu)，在不斷的學習中提高自己。然后，要加強與同事們的溝通，融入團隊，互相學習、相互提高，在團隊中不斷完善自己。
我相信，通過我的努力，一定能成為智通的優(yōu)秀員工，一定會在優(yōu)秀成績之上提升自己。同時我希望公司能根據(jù)情況給我培訓深造的機會，也希望部門內(nèi)能有經(jīng)常性的專業(yè)技術(shù)學習。
期末測試總結(jié)報告篇十二
剛參加工作面對浩瀚的網(wǎng)絡世界，當時如劉姥姥進大觀園，什么都新奇，什么都想要，從網(wǎng)上下載很多源程序的代碼，軟件技術(shù)文檔之類，恨不得把所有的好東西收集到手中，其實有些在他人看起來就是垃圾一堆。當時覺得有了這些“武林秘籍”，成為高手指日可待。最初參加工作由于自己工作努力有幸轉(zhuǎn)為開發(fā)，加入項目組后我的習慣還是沒有改，反而變本加厲，手中的資源更加多，上網(wǎng)的時間更加頻繁。
一次項目經(jīng)理分配任務，覺得依靠手中的秘籍加上自己的“聰明才智”很快會完成，不料短短的時間，所有的一切變成了馬奇諾防線。解決問題很慢，思路不清晰，項目經(jīng)理在對我施壓的過程中教會了我終身難忘的一招，學會利用網(wǎng)絡尋找要解決問題的答案，從此google成了我的最愛，關(guān)鍵字成了我變化的招數(shù)。在軟件測試工作中，他幫我解決了很多疑難問題，解答了很多令我迷惑的地方。也是我?guī)椭鷾y試同行解決問題手段之一，很多軟件測試新手，甚至老手都沒有意識到自己手上就握有“無敵秘籍”，所以只要你耐心找，答案就在身邊。
這里總結(jié)一下利用網(wǎng)絡搜索引擎的技巧：
組合搜索。
每次搜索某個文件，如果只給出一個單詞進行搜索，經(jīng)常會出現(xiàn)成千上百萬計的匹配網(wǎng)頁。然而如果再加上一個單詞，那么搜索結(jié)果會更加切題。
選擇表述內(nèi)容的詞組。
一般我在網(wǎng)頁搜索引擎的時候，選擇一些可以表達我要查找內(nèi)容的關(guān)鍵詞組，用來縮小搜索范圍，從而找到搜索結(jié)果是最好的。
辦法。
運用詞組搜索涉可以先先簡單地輸入一個問題作為詞組搜索，如果仍然找不到合適的，那就用多個可以表達要查詢內(nèi)容的關(guān)鍵字進行查詢。
定位信息來源。
其實網(wǎng)絡上還有很多關(guān)于搜索技巧的文章，大家可以自行學習。千萬要記住搜索引擎是幫助你成功的有力武器。
期末測試總結(jié)報告篇十三
1.該生思想上用心要求上進，尊敬師長，樂于助人，學習自主性強，成績優(yōu)良，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新潛力，工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛好廣泛，心理素質(zhì)好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。
2.你是一個表面文靜內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺自愛守信用的好孩子。
3.你是個性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處，關(guān)心群眾。新年來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階!
4.你是一個思維敏捷，樂于助人的學生。課上能用心發(fā)言，遇到疑難有鉆研精神，但學習中缺乏恒心，時好時壞，如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會是同學學習中的榜樣。
5.你能遵守學校的各項規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，舉手發(fā)言，作業(yè)時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的.錯誤，爭取更好的成績。
6.你是一個機靈頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能參加。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態(tài)度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生。
7.你能尊敬老師，團結(jié)同學，勞動用心肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。
8.你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團結(jié)同學，對于學校開展的各項活動，你能用心。上課能用心動腦，舉手發(fā)言，但學習態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時完成，希今后揚長避短，更上一層樓。
9.你思維快，做事能干，喜歡跟同學交談，學習比同學認真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達潛力較強，老師希望你作業(yè)還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。
10.你平時能團結(jié)同學，關(guān)心群眾，參加學校組織的各項活動，勞動用心，臟活累活搶著干，但學習上較馬虎，錯別字太多。在那里，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”
11.你是一個文靜善良的女孩。你參加公益勞動，樂于幫忙有困難的同學，有奉獻精神，上課能認真聽講，作業(yè)令老師滿意，希你考試時細心多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
12.你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老師的得力助手。平時能歌善舞，同學們都很羨慕你。班級工作認真負責，真了不起，但由于年齡小，自控潛力差。希你發(fā)揚成績，彌補不足。
13.你聰明可愛，活潑調(diào)皮，熱愛群眾，團結(jié)同學，按時完成作業(yè)，但上課注意力不集中，愛開小差，好勝心不強，課后貪玩上，溫習功課，故成績不夠理想。希你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭做好學生。
14.看到你的臉就能知道你是一個潛力較強的學生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能用心舉手，但有時不夠自覺愛管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學習成績搞上。
15.你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結(jié)，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后，學習成績不理想，其實你并不笨，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個誠實的好孩子。