方案的執(zhí)行需要有一個明確的目標和計劃，以及有效的實施措施。一個成功的方案需要有明確的目標和具體的實施步驟。特別提醒大家，在使用這些方案范例時，需要根據(jù)具體情況進行調(diào)整和適應(yīng)。
學生軍訓的活動方案篇一
為全面落實教育局關(guān)于“構(gòu)建書香校園”讀書活動的實施方案，以建設(shè)書香校園、和諧校園為目標，與經(jīng)典為友、與名著為伴；引導師生在讀書中學會做人、學會思考、學會認知；努力營造濃郁的書香校園文化。
同時讓學生在豐富多彩的書海中，擴大知識源，親近母語，提高語文素養(yǎng)。以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進，全面提高學生的綜合素質(zhì)，從而也有效推動校風校紀的建設(shè)。
二、活動機構(gòu)。
主辦：政教處。
組員：高一年級語文老師及各班課代表。
三、具體措施。
1、各班要制定班級讀書計劃，向?qū)W生推薦閱讀篇目，制定激勵學生讀書措施。
2、老師推薦好書，校圖書館統(tǒng)一采購，各班集體輪流借閱。
2、營造教室氛圍，打造“書香班級”
讀書活動從班級開始，讓教室的每一個角落都散發(fā)出文化氣息：如教室設(shè)立圖書角；宣傳版報上要開辟“好書推薦：如中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學雜志、人物傳記等書籍。
3、保證讀書時間。
學校給每一個班每周安排了2節(jié)閱讀課，閱讀課上，讓學生可專心致志地在書的'海洋里暢游，在廣闊的知識的天空中翱翔。除了2節(jié)閱讀課外，學生也可在大課間及雙休日的時間內(nèi)自由閱讀。
4、保證讀書質(zhì)量。
（1）寫讀書筆記。
每一個同學都要準備一本讀書筆記本，及時積累摘抄。
（2）定期抽查各班讀書筆記。
定期抽查學生的讀書筆記，了解同學們的讀書情況。
（3）開展讀書交流活動。
開展班級讀書筆記交流活動，不定期召開讀書交流會。
四、系列活動。
1、開好“班級讀書會”。各班每周或間周開展一次“班級讀書會”，組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲。
2、開展其他各類讀書活動。根據(jù)每學期定的讀書主題，結(jié)合學校和學生實際，開展經(jīng)典詩歌誦讀比賽、讀書演講比賽，讀書報告會，讀書筆記展評等各類讀書活動。
3、充分發(fā)揮宣傳效益平臺。有效利用青中廣播站和校報的作用，開辦好書介紹、讀書心得，每周一詩（詞）等欄目，引導學生誦讀經(jīng)典美文。
4、落實評價。學校定期進行“讀書明顯”、“書香家庭”、“書香班級”的評比活動，并給予適當?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。
附1：
圖書館推薦書目：
《活著》、《圍城》、《寂寞圣哲》、《遲子建散文》、《上學記》。
附2：各班圖書角推薦書目：
散文作家作品。
學生軍訓的活動方案篇二
高一新生軍訓是教育部規(guī)定的國防教育必修課，它有利于培養(yǎng)學生艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)和作風，鍛煉學生堅強的意志和健康的體魄，形成良好的團隊意識和集體榮譽感，根據(jù)《高級中學學生軍事訓練教學大綱》有關(guān)要求，結(jié)合學校實際情況，特制定本方案。
一、軍訓目的：
提高學生思想政治覺悟，激發(fā)學生愛國熱情，增強學生國防觀念和*意識；進行愛國主義、集體主義和革命主義教育；增強學生組織紀律觀念，培養(yǎng)學生艱苦奮斗優(yōu)良作風，提高學生的綜合素質(zhì)，并將語言文字規(guī)范化要求納入軍訓課程內(nèi)容，要求師生日常對話使用普通話，改變農(nóng)村舊習慣，促進校園精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)；使學生掌握基本軍事知識和技能，為*培養(yǎng)后備兵員和預備役軍官、為國家培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人打好基礎(chǔ)。
二、參訓對象：20xx年入學的高一新生。
三、軍訓時間：20xx年8月16日-21日。
四、軍訓地點：學校園內(nèi)。
五、活動安排：。
六、活動機構(gòu)：
為保證軍訓順利進行，特成立軍訓活動領(lǐng)導小組。
副組長：（軍訓方案制定、教官的聯(lián)絡(luò)、軍訓所需物品的請購和準備、歡迎標語制作、開營儀式、檢閱儀式的籌備、學生紀律、安全教育及跟蹤管理等工作）。
成員：
（軍訓具體負責人，新生班級的編排、公布、新生報到、學生紀律、安全教育及跟蹤管理等工作）。
（協(xié)助做好軍訓新生報到、開營儀式、閉營儀式籌備；負責學生考試及評卷；學生文明禮儀材料準備；軍訓訓練標兵評選、開閉營材料整理；協(xié)助年段做好班主任管理、學生紀律、文明禮儀教育及跟蹤等工作）。
（協(xié)助做好新生班級的編排、公布、新生報到、學生紀律、安全教育及跟蹤管理，具體做好年段班主任和學生思想教育等管理工作）。
（負責安全保衛(wèi)、寄宿生管理，新生及教官住宿的安排；寄宿生考勤、宿舍內(nèi)務(wù)整理與評比等寄宿生管理工作；辦理通學生臨時通行證及男生理發(fā)）。
（負責高一教室安排布置、物品采購與發(fā)放、醫(yī)務(wù)人員的值班安排等后勤服務(wù)工作）。
（負責食堂飲食、教官食堂用餐接待，校園衛(wèi)生綠化，學生飲水供應(yīng)等后勤服務(wù)工作）。
（負責班主任每天簽到、簽退，礦泉水分發(fā)、材料收發(fā)，開營儀式、檢閱儀式場地的布置，學生紀律、安全教育及跟蹤管理等工作）。
（一人輪流上班，負責后勤、醫(yī)務(wù)等工作）。
（負責教官住宿，啟智公寓樓四層）。職責：提前領(lǐng)取物品，布置床鋪，搞好衛(wèi)生，提供日常服務(wù)，軍訓結(jié)束后歸還物品）。
（負責高一新生照相、寄宿生指紋錄入，軍訓期間班級各種評比統(tǒng)計、辦理通學生臨時通行證等工作）。
高一各班班主任（負責本班學生的考勤、安全防范、儀容儀表檢查、組織紀律、組織新生照相、男生理發(fā)、安全教育及跟蹤管理等工作，全天候跟蹤）。
七、活動要求：
1.相關(guān)人員要密切配合，及時完成各項工作，確保整個軍訓任務(wù)的.順利完成。
2.各班主任要嚴格執(zhí)行點名制度，進一步落實安全防范措施和安全責任，做好安全保障工作。
3.軍訓期間，班主任每天都必須全程跟班管理（可結(jié)合班級監(jiān)控視頻），及時認真落實各項安全措施，做好學生的防暑降溫及心理疏導健康教育工作。
4.軍訓期間學生采取統(tǒng)一著裝，封閉式管理，原則上不能請假，遇有特殊情況的，須由學生本人申請，家長同意，經(jīng)班主任核實，報年段審批，送政教處匯總方可；通學生辦理臨時通行證進出校門口。
5.為充分展示學生的軍訓成果，擬定于8月21日下午3：30在運動場舉行軍訓檢閱儀式（閉營儀式），請有關(guān)人員做好準備。
6.軍訓期間學生不得帶手機進入校園內(nèi)。（班主任負責檢查、保管）。
學生軍訓的活動方案篇三
??副組長：xxx。
??組員：xxx。
??2、工作小組。
??(1)政治輔導員：七年級各班主任共x名。
??職責：做好學生的政治輔導工作，協(xié)助教官做好軍訓工作，配合學校開展各項活動，并及時向?qū)W校匯報和反映學生動態(tài)。
??(2)教官：武警支隊教官x名。
??職責：具體負責學生軍事訓練工作，完成各項訓練任務(wù)，協(xié)助班主任做好學生的思想政治工作，配合學校開展各項活動。
??(3)后勤保障：由總務(wù)處安排。
??職責：負責軍訓期間的水電等后勤保障工作。
??(4)醫(yī)務(wù)組：由醫(yī)務(wù)室安排。
??職責：負責軍訓期間的學生醫(yī)療衛(wèi)生健康情況。
學生軍訓的活動方案篇四
??1.軍訓領(lǐng)導小組要認真組織、積極籌備，周密計劃、認真落實，保證學校軍訓工作的圓滿完成。
??2.軍訓領(lǐng)導組成員要深入細致地做好學生的管理工作，經(jīng)常深入訓練場配合部隊教官工作，確保軍訓工作的順利進行。
??3.各班主任要跟班協(xié)助管理，重點做好思想政治教育工作。
??4.集中訓練期間，要求所有參訓學生必須嚴格遵守校規(guī)校紀，加強組織紀律性，嚴格遵守軍事化教學秩序，嚴格執(zhí)行請銷假制度，要做到服從領(lǐng)導，聽從指揮，尊重教官，刻苦訓練。學生因身體特殊情況不能參加軍訓的，需向?qū)W生處匯報，并請假。
??5.軍訓結(jié)束，學校和教官共同評選出軍訓先進班級和軍訓小標兵。
??6.班主任要布置學生認真寫好日記，并及時收集、批閱、組織一定范圍的學習、宣傳和交流。軍訓最后一天（9月14日）擇優(yōu)上交本班不少于3篇軍訓日記到校團委，由學校統(tǒng)一出版軍訓專欄和網(wǎng)站宣傳專欄。
學生軍訓的活動方案篇五
新學期新氣象，__大學_學院將要迎來一批朝氣蓬勃的新面孔。他們懷揣著無限期許，邁進__大學，邁進___的_學院。
又一屆新生入學，陌生的環(huán)境，陌生的人，陌生的場景，為了讓新生感受到學校這大家庭的溫暖，既有家的溫馨，又有活躍的氣氛，我們以我們的熱情，以我們的心去陪伴他們在這不熟悉的校園里找到一個新的起點。
一、活動主題：
以心迎新以心動心。
二、活動背景：
伴隨著秋收的季節(jié)，我們又一次迎來了希望的種子。在__大學_學院的這一年里，我們快樂地成長著，現(xiàn)在，我們將用我們的經(jīng)驗去引導我們的學弟學妹，讓他們更快的融入我們這個大家庭的學習與生活。
三、活動宗旨：讓學生安心，讓家長放心。
四、活動目的：
為了使__級新生熟悉大學環(huán)境，適應(yīng)大學生活，讓他們盡快走入新的集體，感受新家庭的溫暖。此外，也為讓學生家長對我們學院充滿信心，放心的把新生留在美麗的__大學。同時，借此活動展現(xiàn)我們_學院學院師生的良好精神面貌，表達出_學院學生會全心全意為同學服務(wù)的宗旨。
五、活動時間：__年_月_日。
六、活動地點：__大學__校區(qū)。
七、參與對象：_學院學生會全體成員、青協(xié)_學院分部志愿者及其他自愿報名同學。
八、活動形式：
(一)定點處流動人員：
(1)校外：選派若干干事分別在學校附近公交車站牌、各校門口、校車接送站點等新生流聚集的各處進行引導、指路。
(2)校內(nèi)：選派若干干事在校內(nèi)各校門附近、生活區(qū)附近、以及其它學校標志性建筑(如圖書館)等各處為新生及家長進行引導、指路。
(二)定點處固定人員：在學校南門口花壇處放置桌椅，為新生及家長提供引導、解答問題、紙筆及飲用水等基礎(chǔ)服務(wù)。
(三)校內(nèi)流動服務(wù)人員：帶領(lǐng)新生及家長前往學院樓輔導員辦公室、_學院報名點、各宿舍樓(包括成蹊與桃李兩個園區(qū))、園區(qū)內(nèi)各處超市等地點，幫助新生提拿行李，同時為新生講解學院及園區(qū)基本情況。報名結(jié)束后引導家長前去學院參加新生家長會。
九、前期宣傳：
(一)本次活動以網(wǎng)絡(luò)宣傳為主，于暑期建立20__級_學院新生群，并在群內(nèi)邀請下屆新生加入學校各大人人主頁以關(guān)注學校迎新動態(tài)。
(二)在_學院學生會(如法生活)等的人人主頁上發(fā)布此次迎新的相關(guān)信息，請各部門主頁及各位干事相互轉(zhuǎn)發(fā)。
(三)在__學院的貼吧上發(fā)布帖子來宣傳本次活動，以求擴大宣傳范圍。
(四)以海報等紙質(zhì)媒介為輔，以求達到宣傳效果的化。
為此次活動制作總宣傳海報兩張，于迎新當天擺放至定點桌椅處及文化長廊_學院報到處。
(五)由各部部長提前以群郵件或短信方式告知各位參與迎新的干事本次迎新活動的詳細流程。
十、前期準備。
(一)于下屆新生錄取結(jié)果發(fā)布前建立20__級新生群，選派若干大二及大三負責人事先加入新生群，以便日后對新生群的管理與重要迎新信息的公布。
(二)由學院學生會統(tǒng)一通知各部門本次活動的時間以及活動形式和所需參與人數(shù)。由各部門部長選派條件允許的干事參與迎新，并及時上報進行統(tǒng)計。
(三)參與迎新的干事應(yīng)最晚于新生報到前一天(擬定于8月30日)到校，由學生會統(tǒng)一召開臨時工作會議帶領(lǐng)全體參與的干事了解活動形式及具體流程，并分組安排工作。
(四)由實踐部或辦公室負責人事先聯(lián)系校方或校會物資部，進行場地以及海報架等物資的審批工作。由宣傳部設(shè)計制作定點處海報及工作人員胸牌，以便報到當日新生辨識。
(六)組織全體參與人員進行迎新前培訓。內(nèi)容包括迎新禮儀、充分熟悉校園及園區(qū)內(nèi)各宿舍樓分布、新生報到流程、_學院相應(yīng)報名地點等。
(七)在預算范圍內(nèi)進行道具清單列置，并及時進行相應(yīng)采購工作。按照13級_學院各專業(yè)級班級打印臺簽，報名當天置于文化長廊_學院報名點。
(八)提前向?qū)W院領(lǐng)取新生班級、宿舍分配表并打印多份，分發(fā)給各處引導人員。并在kt板上粘貼一份，報名當天置于文化長廊_學院報名點。
(九)設(shè)計制作院史、院情宣傳冊，放置若干份于固定咨詢攤位處，其余冊子于家長會時發(fā)放供家長傳閱。(暑假期間制作)。
十一、具體流程。
(一)前期準備(8月20日—28日干事報名、宣傳工作、材料準備等)：
1、8月20日：召開學生會工作會議，確定此次活動最終策劃及具體流程。由各班團支書、各部部長分別下發(fā)飛信招聘志愿者及干事參與迎新。
2、8月22日：志愿者及干事報名截止，由辦公室統(tǒng)一篩選后統(tǒng)計人員數(shù)量、名單、聯(lián)系方式及預計到校時間。(人員篩選條件詳見備注)。
3、8月23日：將定向策劃發(fā)至各部門公郵，召開工作會議，組織干事了解活動形式及具體流程，并分組進行工作安排，由各組負責人帶領(lǐng)落實各個小組相應(yīng)工作。(建議各工作小組建立qq臨時討論組或飛信群，以便遠程討論工作動態(tài))。
4、8月24日：聯(lián)系校方咨詢或進行審批所需場地的相關(guān)事宜。
5、8月25日—26日：各人員積極關(guān)注新生群及學生會公布的迎新動態(tài)，在新生群中宣傳學校及學院的各個公共主頁及學院官方網(wǎng)站。宣傳組于家中繪制海報，以便到校使用。
6、8月27日：在新生群上大致詢問新生預計到校時間，在群上公布迎新負責人聯(lián)系方式，以便提前到校同學與志愿者聯(lián)系。
7、8月29日：選派若干杭州本地志愿者按照采購清單進行采購，并打印臺簽、制作學院歡迎新生所用橫幅。(因處于假期，采購需開發(fā)票，并盡量由一名學生會成員帶領(lǐng))。
8、8月30日：參與人員基本到校，召開會議對大家進行簡單培訓，使各位同學完全熟悉報名流程及學院設(shè)置的各攤位位置等;常務(wù)組及采購組負責人員及物品清點。前去學院領(lǐng)取班級及宿舍分配表，并打印若干份。告知全體人員報到當天佩戴工作人員胸牌。(盡量統(tǒng)一著裝)。
(二)活動當天流程：
1、07：00全體人員檢查胸牌是否佩戴。常務(wù)組負責到_學院搬桌椅，置于相應(yīng)地點;其余各點工作人員于07：30前領(lǐng)取所需的物資后到達相應(yīng)地點，做好迎新開始前的準備。
2、08：00現(xiàn)場總監(jiān)確定各點工作準備無誤，若出現(xiàn)特殊情況，及時調(diào)配人員。
3、12：00由采購組負責為全體工作人員(除校外各點)定工作餐，并聯(lián)系各組負責人送飯或取飯。校外人員先自行解決，日后請學院酌情報銷。
4、12：30由宣傳組部分人員對家長會場地進行簡單清掃及布置。
5、17：00各處工作基本結(jié)束，各點工作人員清理場地及現(xiàn)場資料。
6、17：30各點人員回到文化長廊報名處，幫忙搬桌椅，清點并整理已報名人員及新生報名材料。
7、18：00選派若干干事進行晚間值班，為報到來遲的新生進行引導、服務(wù)。
8、20：00晚間值班人員將晚間報名同學名單及資料整理上交至學院。
十二、工作安排：
(一)前期準備安排：(未定)。
(1)宣傳組：
1、主要負責活動相關(guān)資料的制作打印。(院史宣傳冊、工作人員胸牌、兩個攤位處所用海報、學院樓所掛橫幅等)。
2、新生群、人人狀態(tài)宣傳。
主要負責人：宣傳部、新聞中心。
(2)常務(wù)組：
主要負責完成活動所需的常務(wù)工作。包括場地的申請、各部門的聯(lián)系通知。
活動前對人員的培訓桌椅、帳篷的租借申請歸還，活動當天人員的統(tǒng)籌安排。
負責人：實踐部、辦公室。
(3)采購組：
負責本次活動所需物品的統(tǒng)一購買。包括kt板、飲用水、工作餐等相關(guān)物品。
負責人：生活自律部(及本地若干人員)。
(4)前期準備總負責：(未定)。
負責本次活動前期工作準備的所有情況，各負責人定期向總負責匯報。
(5)物品管理負責人：(未定)。
負責物品的管理和核對，在08月30日晚上在_學院302活動物品存放處最終核實活動當天所有物資，確保萬無一失。活動結(jié)束后負責清點并整齊存放活動物資。
(6)現(xiàn)場活動總負責：(未定)。
負責活動前的各點準備情況檢查，以及對活動過程中各點進展情況的全面了解，并根據(jù)現(xiàn)場情況對各點做出調(diào)整。
(二)現(xiàn)場工作組人員安排(校內(nèi)流動人員)：(未定)。
各校門引導處(文藝部、就業(yè)、志愿者)。
迎新接待處(實踐部、新聞中心、志愿者)。
注冊單領(lǐng)取點——輔導員(學術(shù)部、宣傳部+志愿者)。
引導新生到_學院報到處交有關(guān)材料(社管中心、組織部、志愿者)。
各宿舍樓領(lǐng)取鑰匙處(辦公室+志愿者)。
新生入住寢室，行李搬運(生活自律部、體育部、志愿者)。
引導家長前去學院樓參加家長會(全體人員)。
十三、經(jīng)費預算：
十四、后期工作：
(一)活動后會場處理。
1、清理打掃會場。
2、各點工作人員將所借桌椅歸還至學院。
3、各點工作人員統(tǒng)一將道具送至_學院302，整齊存放。
4、報名材料或文件照片分別交學院老師或負責人存檔。
(二)活動后期宣傳。
通過微博等進行網(wǎng)絡(luò)宣傳，聯(lián)系新聞部將此次迎新活動的新聞報道及照片發(fā)至__網(wǎng)各主頁上。
十五、注意事項：
(一)負責人要保證各小組干事都參與了本次活動的籌備，確保每位干事都能熟悉整個活動的各個環(huán)節(jié)，保證活動的順利完成。
(二)各工作小組之間團結(jié)互助，共同完成任務(wù)。
十六、應(yīng)急預案：
(一)遇到不利天氣(如大風、大雨等)，視具體情況決定活動是否改變場地等，并及時通知各位工作人員，安全第一。
(二)若活動過程中出現(xiàn)工作人員因身體不適等原因不能繼續(xù)參加工作的情況，活動負責人因及時采取相關(guān)措施，以保護同學為第一指導思想。
(三)活動當天如出現(xiàn)因各種原因而引發(fā)的糾紛或矛盾，活動總負責人因及時趕往現(xiàn)場，做好調(diào)解工作;并及時向主席團或老師匯報。
(四)準備醫(yī)藥箱，安排醫(yī)護人員隨時候命。
學生軍訓的活動方案篇六
為了加強對學生的愛國主義、集體主義教育，增強國防意識，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的品質(zhì)，實踐“三生”教育，提高學生體能，促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，結(jié)合我校實際情況，特制訂七年級軍訓方案。
二、組織機構(gòu)。
1、領(lǐng)導小組。
組長：__x。
副組長：__x。
組員：__x。
2、工作小組。
(1)政治輔導員：七年級各班主任共8名。
職責：做好學生的政治輔導工作，協(xié)助教官做好軍訓工作，配合學校開展各項活動，并及時向?qū)W校匯報和反映學生動態(tài)。
(2)教官：武警支隊教官8名。
職責：具體負責學生軍事訓練工作，完成各項訓練任務(wù)，協(xié)助班主任做好學生的思想政治工作，配合學校開展各項活動。
(3)后勤保障：由總務(wù)處安排。
職責：負責軍訓期間的水電等后勤保障工作。
(4)醫(yī)務(wù)組：由醫(yī)務(wù)室安排。
職責：負責軍訓期間的學生醫(yī)療衛(wèi)生健康情況。
三、參加對象。
全體七年級學生。
四、軍訓事項。
1、時間安排：10月10日至10月12日，共計三天時間。
2、訓練內(nèi)容：隊列、隊型訓練，內(nèi)務(wù)整理訓練、廣播體操訓練等。
3、軍訓地點：學校操場、籃球場及寢室內(nèi)。
五、軍訓要求。
1、班主任要深入細致地做好學生的管理工作，經(jīng)常深入訓練場地配合部隊教官工作，確保軍訓工作的順利進行。
2、軍訓期間，要求所有參訓學生必須嚴格遵守校規(guī)校紀，加強組織紀律性，嚴格遵守軍事化教學秩序。
3、教育學生一切行動聽指揮，服從命令，尊重教官，遵守教官的訓練要求，認真規(guī)范完成訓練任務(wù)。
4、宿舍生活老師要在軍訓期間配合教官進行學生內(nèi)務(wù)整理。
5、要注意自身安全，不要暴食暴飲，注意營養(yǎng)均衡。軍訓期間身體感到不適時要及時報告教官或班主任，防止意外事故發(fā)生。
六、具體安排。
一、指導思想：
全面推進素質(zhì)教育，加強中職學生入學教育，培養(yǎng)學生的國防意識和集體觀念，學習軍人作風，學習“一切行動聽指揮”的組織紀律觀念，鍛煉學生吃苦耐勞和戰(zhàn)勝困難、迎難而上的意志品質(zhì)，把軍訓中學到的軍事知識和良好的作風運用到日后的學習和生活中去，激發(fā)學生奮發(fā)學習、遵紀守法、熱愛祖國的豪邁情懷。
二、時間安排：
1、軍訓時間：9月2日—日9月9日。
2、軍訓作息時間：
起床：6：00早訓：6：20—7：20早餐：7：30。
上午：8：00—11：30下午：2：40—5：00晚自習：7：00—9：00。
說明：班主任提前15分鐘到位，帶領(lǐng)學生以班為單位整隊待訓。
3、軍訓匯報表演時間：__月__日上午8：00—10：30。
三、組織機構(gòu)。
(1)總負責人：______。
總指導員：______。
領(lǐng)導成員：______。
(2)軍訓管理人員：______。
全體新生班主任。
(3)宣傳：______。
(4)醫(yī)務(wù)：校醫(yī)務(wù)室全體工作人員。
(5)廣播、音響、攝影：______。
(6)后勤保障：______。
(7)聯(lián)絡(luò)：______。
四、軍訓教官：
學校體育教師：______。
以預讀班級為單位。
1、立正、稍息、跨立、蹲下、坐下、起立、敬禮、禮畢。
2、停止間三種轉(zhuǎn)法及向右看齊、向前看。
3、四種步法：齊步的行進與立定、正步的行進與立定、跑步的行進與立定、踏步與立定。
4、五種步法變換：齊步換正步、正步換齊步、齊步換跑步、跑步換齊步、齊步換踏步。
5、內(nèi)務(wù)整理。
6、教官擬定的其他任務(wù)。
七、軍訓紀律要求：
1、軍訓作為中職、高中學生入學的第一門必修課，納入學生德育和體育成績管理系統(tǒng)，無重修和補考機會，無故不能完成軍訓的學生的，不能評為三好學生、優(yōu)秀學生干部。
2、班主任全程參與、協(xié)助教官軍訓，同時負責學生的管理和考勤，不得無故脫崗。
3、軍訓期間學生一律不許請假，身體殘疾和有病者憑證明經(jīng)班主任核實簽字后到政教處請假，無故缺席軍訓者將予以警告處分，軍訓過程中，學生發(fā)生昏暈等體力不支時可在旁邊休息、去醫(yī)務(wù)室診療，但不得私自離開、擅自行動。
4、學生在軍訓期間必須穿統(tǒng)一的'鞋或者膠鞋、運動鞋，不得穿皮鞋。
5、軍訓中，學生必須無條件服從教官和班主任的管理，不服從管理的學生將視情況給予處分或勒令退學。
6、教務(wù)處、政教處和各部門全程參與軍訓學生和班主任的管理。
八、軍訓期間晚自習“入學教育”安排。
軍訓期間，晚自習由班主任負責集中進行入學教育和學校規(guī)章制度的學習，政教處和各部領(lǐng)導負責檢查。檢查結(jié)果納入班主任量化考核。必要時由學校領(lǐng)導入班進行入學教育講話。
學校隨時安排學生干部選拔等學生群眾組織成立活動。
學生軍訓的活動方案篇七
??3、申請人學習成績優(yōu)異，在學期間無重修科目或補考記錄，在校期間沒有受過紀律處分。
??4、具有較強的外語聽、說、讀、寫應(yīng)用能力。一般應(yīng)通過大學英語國家六級考試,對專業(yè)成績優(yōu)異的考生，可放寬到通過大學英語四級考試。改革后的四、六級考試成績標準分一般不得低于420分。
??5、具有較強的調(diào)查研究、綜合分析問題、解決問題能力。
??6、身心健康，身體健康符合規(guī)定的體檢標準。
學生軍訓的活動方案篇八
全面推進素質(zhì)教育，加強中職學生入學教育，培養(yǎng)學生的國防意識和集體觀念，學習軍人作風，學習“一切行動聽指揮”的組織紀律觀念，鍛煉學生吃苦耐勞和戰(zhàn)勝困難、迎難而上的意志品質(zhì)，把軍訓中學到的軍事知識和良好的作風運用到日后的學習和生活中去，激發(fā)學生奮發(fā)學習、遵紀守法、熱愛祖國的豪邁情懷。
1、軍訓時間：9月2日—日9月9日。
2、軍訓作息時間：
起床：6：00早訓：6：20—7：20早餐：7：30。
上午：8：00—11：30下午：2：40—5：00晚自習：7：00—9：00。
說明：班主任提前15分鐘到位，帶領(lǐng)學生以班為單位整隊待訓。
3、軍訓匯報表演時間：xxxx月xxxx日上午8：00—10：30。
三、組織機構(gòu)。
總指導員：xx。
領(lǐng)導成員：xx。
（2）軍訓管理人員：xx。
全體新生班主任。
（3）宣傳：xx。
（4）醫(yī)務(wù)：校醫(yī)務(wù)室全體工作人員。
（5）廣播、音響、攝影：xx。
（6）后勤保障：xx。
（7）聯(lián)絡(luò)：xx。
學校體育教師：xx。
以預讀班級為單位。
1、立正、稍息、跨立、蹲下、坐下、起立、敬禮、禮畢。
2、停止間三種轉(zhuǎn)法及向右看齊、向前看。
3、四種步法：齊步的行進與立定、正步的行進與立定、跑步的行進與立定、踏步與立定。
4、五種步法變換：齊步換正步、正步換齊步、齊步換跑步、跑步換齊步、齊步換踏步。
5、內(nèi)務(wù)整理。
6、教官擬定的其他任務(wù)。
1、軍訓作為中職、高中學生入學的第一門必修課，納入學生德育和體育成績管理系統(tǒng)，無重修和補考機會，無故不能完成軍訓的學生的，不能評為三好學生、優(yōu)秀學生干部。
2、班主任全程參與、協(xié)助教官軍訓，同時負責學生的管理和考勤，不得無故脫崗。
3、軍訓期間學生一律不許請假，身體殘疾和有病者憑證明經(jīng)班主任核實簽字后到政教處請假，無故缺席軍訓者將予以警告處分，軍訓過程中，學生發(fā)生昏暈等體力不支時可在旁邊休息、去醫(yī)務(wù)室診療，但不得私自離開、擅自行動。
4、學生在軍訓期間必須穿統(tǒng)一的鞋或者膠鞋、運動鞋，不得穿皮鞋。
5、軍訓中，學生必須無條件服從教官和班主任的管理，不服從管理的學生將視情況給予處分或勒令退學。
6、教務(wù)處、政教處和各部門全程參與軍訓學生和班主任的管理。
軍訓期間，晚自習由班主任負責集中進行入學教育和學校規(guī)章制度的學習，政教處和各部領(lǐng)導負責檢查。檢查結(jié)果納入班主任量化考核。必要時由學校領(lǐng)導入班進行入學教育講話。
學校隨時安排學生干部選拔等學生群眾組織成立活動。
學生軍訓的活動方案篇九
目的：
為了在緊張的軍訓生活中的學員得到放松，體會到艱辛中的愉快，了解到生機勃勃，充滿活力的團委學生會。也要從中挑選一些優(yōu)秀的有文娛才能的人才，為以后的新生晚會和各項工作做好準備。
對象：全體參于軍訓人員。
地點：操場。
流程：
開場。
主持人宣布活動開始(主持人不必太正式，幽默風趣即可)個節(jié)目一組。
游戲環(huán)節(jié)。
節(jié)目。
全體新生拉歌，每排(或幾個排)唱軍歌?做游戲(游戲由心理協(xié)會提供)。
教官(老師)表演節(jié)目。
感動時刻，擁抱身邊的人，
主持人宣布活動結(jié)束。
前期準備。
1.軍訓未開始前(開學當天晚上)召開全體學生會會議，商議未確定事項(如主持人，游戲活動，具體人員安排等)。
2.舞臺布置，以亮為主，不需要特別裝飾，樸實為主。忌諱累贅，華麗。
3.總結(jié)所需的物品道具。在第二天中午12：00之前交與生活部統(tǒng)一購買。
4.音響設(shè)備全權(quán)由廣播站調(diào)試，任何人未經(jīng)允許不得擅動。
5.節(jié)目選送由每一排至少選送一個節(jié)目，棄權(quán)扣軍訓期間評優(yōu)活動分數(shù)。
7.整體晚會在戶外進行，保障安全。突發(fā)事件，如斷電等，維持秩序人員要控制好所在班級人員情緒，切勿擅自離場，活動秩序聽指揮(注意，無線喇叭，電筒必須準備)。
8.一切解釋權(quán)歸策劃人所有。
學生軍訓的活動方案篇十
以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)中學生軍訓工作，以增強學生國防觀念、激發(fā)學生愛國熱情和強化學生組織紀律性為目的，全面落實以人為本的教育理念，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系和官兵關(guān)系。通過軍訓，使學生感受軍營生活，感悟軍人作風，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神和堅忍不拔的頑強作風，增強集體主義觀念，在政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、身體素質(zhì)、自我管理能力以及協(xié)作精神等方面得到全面鍛煉和提高，為適應(yīng)緊張的學習生活奠定良好基礎(chǔ)。
二、組織分工。
(1)教官組：熊__負責，聯(lián)系教官、安排教官的飲食等。
(2)后勤組：關(guān)__負責，安排好每天三餐、學生飲水等。
(3)年級組：楊__，檢查班主任到位情況、及學生軍訓情況。
(4)醫(yī)務(wù)組：兩位校醫(yī)要勤巡查，負責處理學生中出現(xiàn)的各種不適之癥。
(5)攝影組：負責安裝廣播，記錄軍訓實況。
(6)學工處：協(xié)調(diào)各組工作。
三、時間安排(表略)。
說明：1、軍訓時間是大段時間，各位教官可根據(jù)實際情況中途可分幾次休息。
2、年級組做好班主任的考勤，班主任要隨時掌握學生情況。
3、軍訓期間每天的午間靜校和晚自習由年級組安排檢查。
4、班主任一定要強調(diào)學生嚴禁下河游泳。
四、具體要求。
1、對學生要求：
學生要一切行動聽指揮，尊重教官，服從管理，嚴格遵守軍訓有關(guān)制度和紀律，做到軍容嚴整，姿態(tài)端正，不穿涼鞋、拖鞋。男生不留長發(fā)、胡須，不燙發(fā)、染發(fā);女生不準涂口紅，戴耳環(huán)、項鏈和染指甲，不準穿高跟鞋等。學生無正當理由不得請假，如確屬實際需要，請假半天者由教官和班主任共同批準;請假1-2天者，由學校分管校長批準。在軍訓中如有身體不適，應(yīng)立即向教官或班主任報告，及時休息或到醫(yī)務(wù)室診治。
2、對班主任要求：
班主任要全程在場督訓，要對不能及時到位的學生進行紀律教育，同時注意觀察了解學生的身體狀況，各班主任要配合教官對參訓學生進行安全知識教育，嚴格軍訓紀律，管理到位。要特別注意防止諸如摔傷、運動傷等各種意外事故的發(fā)生，預防中暑、便秘、腹瀉、感冒、傳染病等各疾病的發(fā)生。
3、對其他人員要求：
加強配合協(xié)調(diào)，確保軍訓保障到位。學校要明確各部門的分工，做到職責明確，責任到人，工作到位。學校要根據(jù)實際，扎實做好軍訓工作的宣傳教育、防暑降溫工作，確保時間、場地、器材、醫(yī)療、飲用水保障到位。
五、各班場地安排(表略)。
學生軍訓的活動方案篇十一
關(guān)于國防和軍隊建設(shè)的重要論述為指導，以《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國兵役法》、《中華人民共和國國防教育法》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》為依據(jù)，圍繞國家人才培養(yǎng)的長遠戰(zhàn)略目標和國防后備力量建設(shè)的需要，通過組織開展學生軍訓，提高學生的思想政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，增強國防觀念和國家安全意識;進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強學生組織紀律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風，提高學生的綜合素質(zhì);使學生掌握基本軍事知識和技能，為中國人民解放軍訓練后備兵員和預備役軍官，為國家培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人打好基礎(chǔ)。
(一)成立區(qū)學生軍訓工作協(xié)調(diào)小組。
區(qū)學生軍訓工作協(xié)調(diào)小組組長由區(qū)政府副區(qū)長劉曉博同志擔任，副組長由區(qū)應(yīng)急辦主任趙紅鋼同志、區(qū)人武部副部長聶曉平同志、區(qū)教育局副局長盧雪梅同志擔任。成員單位由區(qū)委宣傳部、區(qū)發(fā)改局、區(qū)教育局、區(qū)人社局、區(qū)財政局組成。
區(qū)學生軍訓工作協(xié)調(diào)小組負責我區(qū)學生軍訓工作的總體組織、協(xié)調(diào)，對相關(guān)工作進行安排部署。協(xié)調(diào)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)人武部軍事科，負責我區(qū)學生軍訓的日常工作。
(二)成立區(qū)學生軍訓工作辦公室。
區(qū)學生軍訓工作辦公室設(shè)在區(qū)人武部軍事科，辦公室主任由區(qū)教育局辦公室主任劉勇同志擔任，副主任由區(qū)人武部軍事科參謀周凌云同志擔任，成員由區(qū)人武部和區(qū)教育局相關(guān)人員組成。
區(qū)學生軍訓工作辦公室在區(qū)學生軍訓工作協(xié)調(diào)小組的領(lǐng)導下，主要負責：
1.全區(qū)學生軍訓工作的組織、計劃和協(xié)調(diào);。
2.了解掌握全區(qū)學生軍訓工作情況，提出學生軍訓工作建議;。
3.初審學生軍訓計劃和軍訓武器、彈x保障計劃;。
4.指定學生軍訓檢查評估標準，對學生軍訓情況進行檢查評估。
目前，全區(qū)有大學2所，普通高中9所，職業(yè)高中3所，院校年招生20xx人左右。從20xx年起，我區(qū)所有普通高等學校和高級中學新入學學生均納入學生軍訓范圍。
(二)審批程序。
1.全區(qū)普通高等學校、高級中學學生軍訓由學校提出申請計劃，在20xx年7月20日前填寫《成都市學生軍訓審批報告表》報區(qū)學生軍訓工作辦公室，經(jīng)初審后報市學生軍訓工作辦公室審批。待市學生軍訓工作辦公室對學校擬定的學生軍訓計劃進行正式批復后，由區(qū)學生軍訓工作辦公室下發(fā)至相關(guān)學校，由學校進一步完善學生軍訓計劃，制定具體的學生軍訓實施方案，并報區(qū)學生軍訓工作辦公室備案。
2.學生軍訓結(jié)束3個工作日內(nèi)，由承訓單位和受訓學校依據(jù)學生軍訓情況填寫《成都學生軍訓成績登記表》，并由學校形成學生軍訓工作總結(jié)，一并報至區(qū)學生軍訓工作辦公室，待報經(jīng)市學生軍訓工作辦公室鑒定蓋章后載入學生學籍檔案。軍訓合格的學生統(tǒng)一頒發(fā)學生軍訓合格證，此證作為學生接受學生軍訓證明和兵役機關(guān)確定持證人是否符合服現(xiàn)役、預備役或免預備役的依據(jù)。
(一)學生軍訓是國家法律賦予地方和軍隊的一項重要工作，是學校教育改革的一項重要內(nèi)容。區(qū)級相關(guān)部門和相關(guān)學校要充分認識學生軍訓的重要性，明確一名分管領(lǐng)導主抓學生軍訓工作，指定專人負責做好學生軍訓的計劃安排和組織實施，切實加強對該項工作的組織領(lǐng)導。
(二)各普通高等學校、高級中學擬報的軍訓單位必須為具有資質(zhì)的承訓單位，在學生軍訓方面具有一定經(jīng)驗和優(yōu)勢。
(三)區(qū)人武部、區(qū)教育局要為學校組織開展學生軍訓工作提供必要的工作支持和工作指導。相關(guān)學校每年要安排專項資金用于學生軍訓工作的組織開展，切實予以經(jīng)費保障。
學生軍訓的活動方案篇十二
為全面提高學生體質(zhì)和協(xié)調(diào)能力，養(yǎng)成良好的日常生活習慣，提高學生吃苦耐勞的意志力，提升學生組織紀律性和抗挫折心理素質(zhì)，增強學生的國防意識和集體主義觀念，促進學生樹立正確的世界觀和人生觀，推進學校德育管理目標的達成。學校決定邀請教官進入校園，對我校20xx學年高一年級新生開展軍訓活動。
2、軍訓作息時間（附表九）：與學校作息時間同步。
1、基本場地：中學部操場。
2、備用場地：體育館（雨天）。
學校成立軍訓領(lǐng)導小組，軍訓領(lǐng)導小組下設(shè)宣傳報道組、安全保健后勤保障組和軍訓管理督查考評組三個具體工作小組。
1、學校軍訓領(lǐng)導小組：
組長：
副組長：領(lǐng)隊教官。
成員：
2、宣傳報道組：負責教官接待、教官生活就餐等安排工作及軍訓期間校園布置、標語張貼、攝影攝像、軍訓特刊、校園廣播等相關(guān)宣傳工作。
組長：
3、安全保健組：做好學生的生活管理工作，特別是學生身體狀況的監(jiān)測及偶發(fā)事件的處理。
組長：成員：
4、軍訓管理督查考評組：全面負責軍訓過程管理、紀律保障、衛(wèi)生檢查、考核評價工作等。
組長：成員：領(lǐng)隊教官。
軍訓內(nèi)容包括國防教育、軍事知識、校園行為規(guī)范、隊列訓練、會操、適度體能訓練、教唱軍歌、內(nèi)務(wù)整理等，具體內(nèi)容以教官制定的軍訓計劃為準。
1、所有參訓教官需保持良好的軍容風紀，認真?zhèn)湔n、嚴謹示教、關(guān)愛學生、按時到崗。
2、學生必須服從命令，聽從指揮，尊敬教官，關(guān)心同學，互幫互學、共同提高。
3、學生必須準時到崗訓練，不遲到，不早退，無特殊情況不請假。要不怕苦，不怕累，積極訓練，嚴格要求，自覺完成各項任務(wù)。
4、學生必須注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑。
5、各班學生應(yīng)在班主任的指導下統(tǒng)一穿著軍訓服和運動鞋。
6、學生有器質(zhì)性疾病者不得參加軍訓體力活動，班主任對學生家長提供的醫(yī)院證明或病史資料核實后上報學生處，由學生處統(tǒng)一安排。
7、學生因身體原因不能參加訓練的應(yīng)寫出書面前書面申請、家長簽字、班主任審批交學校學生處備案，一旦參加訓練就應(yīng)當堅持到底不能缺席，否則以曠課處理。
8、班主任應(yīng)配合語文老師要求學生每天堅持寫軍訓日記。
9、軍訓期間班主任跟班參訓，按時到崗，堅守崗位，不遲到，不早退，不缺勤，不擅離崗位，精心組織、注意安全，協(xié)調(diào)關(guān)系，發(fā)現(xiàn)異常及時上報軍訓領(lǐng)導組。
1、班主任應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)、留意學生神色表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常及時停止該生的訓練。
2、凡發(fā)生突發(fā)事件，班主任應(yīng)在第一時間保護好學生并向軍訓領(lǐng)導組人員報告。
3、由于學生中暑、體力透支等原因?qū)е碌臅炟?，班主任?yīng)在第一時間組織人員向安全保健組匯報并按照醫(yī)生要求進行救治，必要時撥打急救電話。
1、8月24日下午學校派車把教官接入學校，并解決好住宿、就餐等問題。
2、辦公室協(xié)調(diào)總務(wù)處準備好軍訓用的服裝、營旗、連旗、標語橫幅等。
3、辦公室做好動員大會暨開營式、閉營式的會場布置。
4、學生處做好學生活動集會的組織管理工作。
5、教導處做好軍訓期間相關(guān)教師的課務(wù)調(diào)整工作。
6、總務(wù)處做好軍訓期間的師生就餐、飲用水供應(yīng)等后勤保障工作。
【精選】活動策劃方案范文四篇。
學生軍訓的活動方案篇十三
目錄：
一?高中生進行軍訓的目的及意義。
二?軍訓教官工作職責。
三?單兵隊列動作的講解與訓練。
(1)隊列訓練的目的，內(nèi)容及要求。
(2)動作訓練時間安排表。
(3)單個軍人的隊列動作，分隊的隊列動作。
五?軍訓防暑常識。
六?軍歌及高中表演(選訓)。
八?軍訓過程中意外事件處理應(yīng)急預案。
九?通過軍訓為班干部選舉與任免提供借鑒。
一?高中生進行軍訓的目的及意義。
對學生進行軍事訓練是全面貫徹黨的教育方針，改革教育內(nèi)容，加強學生思想政治教育，全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)有理想，有道德，有文化，有紀律的建設(shè)型人才的重要措施。通過軍訓提高學生的思想政治覺悟，激發(fā)愛國主義熱情，增強國防觀念和國家安全意識，進行愛國主義，集體主義和革命英雄主義教育，增強學生的組織紀律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風，提高學生的綜合素質(zhì);使學生掌握基本軍事知識和技能，為中國人民解放軍訓練后備兵員和預備役軍官，為國家培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人打好基礎(chǔ)。
學生軍訓是全民國防教育的重要組成部分，也是學校展開國防教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要形式。其重要意義在于：
促進學生德，智，體全面發(fā)展，樹立科學的人生觀，世界觀，價值觀有利于培養(yǎng)社會主義建設(shè)事業(yè)的“四有”新人。
有利于加強國防后備力量建設(shè)，對做好未來及侵略戰(zhàn)爭準備具有戰(zhàn)略意義。
有利于激發(fā)學生愛國衛(wèi)國意識，對加速綜合國力的建設(shè)具有深遠的意義。
有利于增強“國無防不立，無兵不安”的觀念，提高全民族的國防意識。
二?軍訓教官工作職責。
做好迎新及新生入學教育工作。
組織好軍訓前軍訓思想動員及開始的各項活動。
完成單兵動作訓練工作。
對軍訓學員的早操和訓練進行考勤。
做好學生內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的檢查，評比，做好軍訓結(jié)束前的總結(jié)評比工作。
抓好隊列訓練的紀律，培養(yǎng)學員的紀律觀念。
注意確保軍訓時學員的安全，要及時處理軍訓中的傷病員。
及時向輔導員或?qū)W員其他領(lǐng)導匯報情況。
注重與學員的交流，多為學員做相應(yīng)的心理輔導工作。
三?單兵隊列動作的講解與訓練。
1.(一)隊列訓練的目的。
普通高校高中生通過隊列訓練，既可以親身感受和體驗現(xiàn)代軍人整齊劃一和嚴格正規(guī)的隊列生活，更能忒楊良好的身姿，糾正和克服諳如挺腹，含胸，歪頭，斜肩等不良習慣，培養(yǎng)嚴整的儀容，穿戴整潔的良好的習慣，建立良好的時間觀念，嚴謹?shù)慕M織紀律觀念，團結(jié)的集體觀念和講求規(guī)范及雷厲風行的工作作風，從而促進校風校紀建設(shè)。
(二)隊列訓練的內(nèi)容。
隊列訓練的內(nèi)容主要有：隊列動作，隊列隊形，及隊列指揮。
隊列動作主要包括：單個軍人的隊列動作和班排的隊列動作。
隊列指揮主要包括：指揮位置，指揮方法，指揮要求等。
(三)隊列訓練的要求。
a.對指揮員的要求。
指揮位置正確。
停止間把握好等邊三角形站位和斜線示范動作法。
行進間縱隊時位于左側(cè)中央或三分之一處。
態(tài)度端正，精神振作，動作準確。
會講解，會示范，會糾錯，會做思想工作。
聲音清楚洪亮，口令下達準確。
訓練前后清點人數(shù)，整理著裝。
嚴格要求自我，以身作則，維持隊列紀律。
注意照顧傷病員，要學會觀察學員，有情況要及時處理。
將集體觀念，榮譽感，團結(jié)互助友愛之風帶入班級中。
b.對學員的要求。
堅決執(zhí)行命令，做到令行禁止。
姿態(tài)端正，軍容嚴整，精神振作，嚴肅認真，禁止在隊列中說笑，打鬧，做小動作。
按照規(guī)定的隊列位置，集中精神聽指揮，動作迅速，準確協(xié)調(diào)一致。
認真練習體會要領(lǐng)，勤于思考，虛心學習，不恥下問。
嚴格聽從規(guī)定的獎懲政策。
2?動作訓練時間安排表。
早晨：(1)講明軍訓紀律，說明軍訓內(nèi)容即安排。
(2)口令練習，整理著裝及整齊與報數(shù)。
上午：(1)口令練習和整齊與報數(shù)。
(2)“立正與稍息”的訓練。
下午：“立正與稍息”的鞏固及“跨立與立正”的訓練。
早晨：口令練習和整齊與報數(shù)。
上午：停止間轉(zhuǎn)法。
下午：鞏固已學的動作。
早晨：口令練習和整齊與報數(shù)。
上午：“蹲下與起立”的訓練。
下午：“敬禮與禮畢”的訓練
早晨：口令練習和整齊與報數(shù)。
上午：停止間動作的復習及小測驗。
下午：“齊步走及其立定”的訓練。
早晨：口令練習和整齊與報數(shù)。
上午：“齊步走及其立定”的訓練。
下午：“齊步走及其立定”的訓練。
早晨：口令練習和整齊與報數(shù)。
上午：“正步走及其立定”的訓練。
下午：“正步走及其立定”的訓練。
早晨：口令練習和整齊與報數(shù)。
上午：“正步走及其立定”的訓練。
下午：“跑步走及其立定”的訓練。
早晨：口令練習和整齊與報數(shù)。
上午：“跑步走及其立定”的訓練。
下午：“跑步走及其立定”的訓練。
早晨：其他動作的選訓。
上午：所有動作的復習。
下午：軍訓考核。
閱兵式及總結(jié)大會。
3?單兵動作講解。
科目1：“立正與稍息”
一?立正(立正是軍人的基本姿勢，是隊列動作的基礎(chǔ))。
口令：立正。
要領(lǐng)：當聽到立正的口令后，兩腳跟靠攏并齊，兩腳尖向外張開約60度，相距一腳之長。兩腿挺直夾緊，兩膝并攏，小腹微收，自然挺胸，上體保持正直，身體稍向前傾。兩肩要平，略向后張，兩臂下垂，自然伸直，手指并攏，自然彎曲，拇指貼于食指第二節(jié)處，中指貼于褲縫。頭要正，頸要直，口要閉，下顎微收，兩眼平視前方。
關(guān)鍵：(1)兩腿挺直夾緊，兩膝并攏。
(2)兩腳尖向外分開約60度，可用右腳做等邊三角形測量。
(3)身體稍向前傾。
易錯點：(1)兩臂太過僵硬，緊貼身體導致兩肩前收。
(2)小腹未收。
(3)兩腿沒有夾緊。
(4)手型錯誤。
(5)身體未向前傾。
(6)眼神不堅定，目光游離。
訓練方法：(1)軍姿保持法。
(2)對照練習法。
二?稍息(稍息是隊列動作中的一種休息和調(diào)整姿勢的動作與立正互換)。
口令：稍息。
要領(lǐng)：聽到稍息的口令后，左腳沿腳尖方向伸出約全腳長的三分之二，兩腿自然挺直，上體保持立正的姿勢，身體重心大部分落于右腳，稍息過久可以自行換腳。
關(guān)鍵：(1)稍提左跨將腳送出，不要發(fā)出擦地聲。
(2)腳伸的長度不夠或過長。
(3)上體未保持立正姿勢，兩腿未挺直。
訓練方法：(1)原地提跨練習。
(2)用右腳平行測量三分之二的長度。
(3)流水作業(yè)，逐個糾錯。
科目2?“立正與跨立”
一?跨立(主要用于軍體操，體能訓練，執(zhí)勤和艦艇上分區(qū)隊等場合，可與立正互換)。
口令：跨立。
要領(lǐng)：聽到跨立的口令后，左腳向左跨出約一腳之長，兩腿挺直，上體保持立正姿勢，收腹挺胸，身體重心落于兩腳之間，兩手后背，左手握右手腕，拇指根部與外腰帶下沿(內(nèi)腰帶上沿)同高，右手手指并攏自然彎曲，手心向后。
關(guān)鍵：(1)向左平行跨出的一腳之長。
(2)兩腿挺直，收腹挺胸。
(3)左手腕握右手腕。
易錯點：(1)左腳向左跨出的幅度多大或過小。
(2)兩腿未挺直，上體未保持立正姿勢。
(3)眼神不夠堅定，目光游離。
(4)手型錯誤。
(5)恢復立正前后手型沒有變化。
訓練方法：(1)跨姿保持法。
(2)對照訓練糾錯法。
(3)原地提跨練習。
科目3?“停止間轉(zhuǎn)法”(停止間轉(zhuǎn)法是停止間變換方向的方法，分別有向右轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)，有時也有半面向左、右轉(zhuǎn))。
一?向右(左)轉(zhuǎn)。
口令：向右(左)轉(zhuǎn)。
要領(lǐng)：“向右(左)“是預令，“轉(zhuǎn)”是動令，當聽到動令以后，以右(左)腳腳跟為軸，右(左)腳腳跟和左(右)腳腳尖協(xié)調(diào)用力，使身體協(xié)調(diào)一致向右(左)轉(zhuǎn)體90度，此時身體重心大部分落于右腳，兩腿挺直，稍做停頓后左(右)腳取捷徑迅速靠腳，恢復成立正姿勢。
(半面向右(左)，按照向右(左)轉(zhuǎn)的要領(lǐng)轉(zhuǎn)體45度)。
關(guān)鍵：(1)轉(zhuǎn)體和靠腳時兩腿挺直，保持身體不晃動。
(2)上體保持正直，手臂貼緊身體，不能擺動。
(3)身體協(xié)調(diào)一致轉(zhuǎn)體，頭，頸，軀干同時轉(zhuǎn)，注意節(jié)奏，轉(zhuǎn)體快，稍作停頓，靠腳快。
(4)靠腳要有力，不能發(fā)出擦地的聲音，提跨靠腳。
易錯點：(1)手臂未貼緊身體，兩腿未挺直。
(2)轉(zhuǎn)體不夠迅速，過大或過小。
(3)靠腳聲不齊且有擦地的聲音。
(4)節(jié)奏不一致。
二?向后轉(zhuǎn)。
口令：向后轉(zhuǎn)。
要領(lǐng)：“向后”是預令，“轉(zhuǎn)”是動令，當聽到動令后，以右腳腳跟為軸，右腳腳跟與左腳腳尖協(xié)調(diào)用力，迅速使身體向右轉(zhuǎn)體180度，兩腿挺直夾緊，重心落于右腳，稍做停頓后，左腳取捷徑迅速靠腳，恢復成立正姿勢。
關(guān)鍵：(1)轉(zhuǎn)體時左腳膝蓋頂緊右腳膝蓋窩。
(2)注意轉(zhuǎn)體前后兩腳尖仍向外張開60度。
(3)靠腳有力，不要發(fā)出擦地的聲音，提跨靠腳。
易錯點：(1)手臂未貼緊身體，兩腿未挺直。
(2)轉(zhuǎn)體不夠迅速，過大或過小。
(3)靠腳聲不齊且有擦地的聲音。
(4)節(jié)奏不一致。
(5)左腳膝蓋未頂緊右腳膝蓋窩。
訓練方法：(1)分解動作練習法。
(2)分組練習法。
(3)流水作業(yè)檢查法。
科目4?蹲下與起立。
一?蹲下。
口令：蹲下。
要領(lǐng)：當聽到“蹲下”的口令后，右腳沿平行方向后撤半步，使前腳掌著地，身體重心大部分落于右腳，稍作停頓后，中指沿褲縫下滑，迅速蹲下，臀部坐于右腳腳跟之上，兩腿分開約60度，上體保持正直，五指并攏，自然搭于兩膝之上。
關(guān)鍵：(1)平行后撤，做到與肩同寬，同時重心后移。
(2)下蹲過程中身體不能前傾，不能左右晃動或出現(xiàn)彈簧現(xiàn)象。
(3)左大臂夾緊左肋，右臂伸直，兩手不能超過膝蓋，膝蓋不能著地。
(4)整個過程上體保持正直，手指并攏，兩眼向前平視。
易錯點：(1)向后撤的步子過大或過小。
(2)沒有把握好節(jié)奏。
(3)手未貼緊，身體出現(xiàn)晃動或彈簧現(xiàn)象。
(4)兩腿分開約60度。
(5)左大臂未夾緊左肋，右臂未伸直，手指位并攏或超過膝蓋。
(6)上體松弛，向前傾。
二?起立。
口令：起立。
關(guān)鍵：(1)全身協(xié)調(diào)用力，注意把握節(jié)奏。
(2)兩腿挺直，保持身體不晃動，不要出現(xiàn)聳肩。
易錯點：(1)起立不夠迅速，無節(jié)奏。
(2)兩腿未挺直，靠腳無力。
(3)出現(xiàn)聳肩或身體晃動。
訓練方法：(1)分解練習法。
蹲下分為兩步：一是后撤二是蹲下。
起立分為兩步：一是起立二是靠腳。
(2)保持姿勢法。
(3)流水作業(yè)法。
(4)互相對照練習，糾錯法。
科目5：敬禮與禮畢
單個軍人敬禮時，通常是在距受禮者5~7步處行舉手禮或注目禮。通常伴隨“半面向左或右轉(zhuǎn)”。
一?敬禮
口令：敬禮
要領(lǐng)：面向受禮者成立正姿勢，當聽到敬禮的口令時，右手取捷徑迅速抬起，五指并攏，自然伸直，中指微貼于帽檐又角前方約2厘米處。(不戴帽或戴無檐帽時，微貼太陽穴，與眉同高。)手心向下，稍向外張，手掌與水平面約成20度角。手腕不得彎曲，又大臂與兩肩成一條直線，同時注視受禮者。
關(guān)鍵：(1)取捷徑迅速抬手，避免畫弧。
(2)手掌要自然伸直，手腕不得彎曲，不得用力或緊張。
(3)右大臂與肩成一條直線。
易錯點：(1)抬手不夠迅速，不能一步到位。
(2)手指不伸直，手腕彎曲。
(3)未成立正姿勢。
(4)手掌向外張開大于20度。
(5)右大臂上揚。
二?禮畢。
口令：禮畢。
要領(lǐng)：當聽到禮畢的口令后(或?qū)Ψ竭€禮后)，右手取捷徑迅速放下。
關(guān)鍵：(1)手不能有拍打褲縫的現(xiàn)象。
(2)取捷徑放下，注意敬禮前后手型的變化
易錯點：(1)出現(xiàn)畫弧現(xiàn)象和拍打褲縫現(xiàn)象。
(2)禮畢后手型未恢復。
訓練方法：(1)分步練習法。
(2)影子練習法。
(3)對照練習發(fā)。
(4)流水作業(yè)，逐個訓練。
科目6?三大步法。
第一項：齊步及行進立正。
齊步是軍人行進的常規(guī)步伐，主要用于部隊的整體行進。
一?齊步行進。
口令：齊步——走。
要領(lǐng)：“齊步”是預令，“走”是動令。當聽到動令后，左腳向前邁出約75厘米，按照先腳后跟后腳的順序著地，上體正直，稍向前傾。同時，身體重心前移，右腳照此法動作。齊步走的手型是：四指微曲，拇指貼于食指第二關(guān)節(jié)，齊步走的過程中兩臂前后自然擺動。向前擺動時，肘部微彎，上臂自然里合，手心向內(nèi)稍向下，拇指根部對準人體中心線，并與最下方衣扣同高(與夏季作訓服第四扣同高)離身體約25厘米，向后擺肘時，手臂自然伸直，有擦褲縫聲。手腕前側(cè)距褲縫線約30厘米。齊步走的行進速度為116~122步每分鐘。
關(guān)鍵：(1)向前擺臂時，手腕高度要一致，手型不變。
(2)向后擺臂時，手腕盡量后擺，有意識的稍向下壓，防止勾腕。
(4)行進時，手腳協(xié)調(diào)一致，注意第一步和最后一步的定型。
(5)擺臂時有擦褲縫的聲音。
易錯點：(1)第一步邁的太大，前傾嚴重。
(2)沒有按照先腳跟后腳掌的順序著地且八字嚴重。
(3)擺臂高度不一致，未向里合。
(4)向后擺沒有擦褲縫聲，且出現(xiàn)勾腕。
(5)最后一步未定型。
(6)行進中步率不齊，且排面不整潔。
訓練方法：(1)分解動作訓練(主要練第一步和最后一步的定型動作)。
(2)原地擺臂練習。
(3)一令n動的練習。
(4)折臂步伐練習(折臂——左手在上，右手在下，訓練步伐和步速)。
二?立定。
口令：立定。
關(guān)鍵：1.最后一步，步子不宜過大，左腳腳尖向外張開30度。
2.稍作停頓后兩腿挺直，靠腳有力。
易錯點：1.最后一步把握不好，立定后兩腳尖不成60度。
2.未稍作停頓，靠腳太快且不齊。
3.兩腿未挺直靠腳。
訓練方法：三步立定法。
第二項：正步行進及其立定(正步主要用于分列式和其他禮節(jié)性場合)。
一?正步行進。
口令：正步——走。
要領(lǐng)：“正步”是預令，“走”是動令，當聽到動令后，左腳向正前方迅速踢出75厘米，(腿要繃緊，腳尖下壓，腳掌與地面平行，離地面約25厘米)適當用力使全腳掌著地，落地有聲，上體保持正直，微向前傾，同時身體重心前移，右腳照此法動作。正步走的手型：四指輕輕握攏，拇指伸直貼于食指第二節(jié)處，向前擺臂時，肘部彎曲，小臂略成水平，手心向內(nèi)稍向下，手腕下沿擺到高于最下方衣扣線10厘米處，(即與夏季作訓服第三衣扣線同高)離身體約10厘米處，向后擺臂時，手臂自然伸直，沿褲縫線垂直向后擺(有擦褲縫的聲音)手腕前側(cè)距褲縫線約30厘米，行進速度為110——116步每分鐘。
關(guān)鍵：1.行進中身體重心稍向前，挺胸收腹，才能保持身體平衡。
2.腳尖下壓，保持抬腳高度，注意節(jié)奏。
3.手臂垂直向后擺，有擦褲縫聲，手臂稍向里合。
4.擺臂有力，向前時注意高度，向后擺臂時注意不要勾腕。
易錯點：1.踢腿不夠迅速有力，出現(xiàn)彈腿現(xiàn)象。
2.腳尖沒有下壓，抬腳高度不一致。
3.向前擺臂時，小臂傾斜。
4.拇指根部未對準人體中心線。
5.向后擺臂時沒有擦褲縫的聲音且出現(xiàn)勾腕現(xiàn)象。
6.手型不正確。
訓練方法：1.原地擺臂練習。
2.抱腹踢腿定型練習。
3.原地折臂踢腿練習。
4.一令n動練習。
二?立定。
口令：立——定。
要領(lǐng)：“立”在左腳，“定”在右腳，然后左腳再向前邁出大半步，重心落于右腳，兩腿挺直稍作停頓后，右腳取捷徑靠腳，恢復成立正姿勢。
關(guān)鍵：1.最后一步不宜過大，適合靠腳即可，左腳向外張開30度。
2.稍作停頓后，兩腿挺直，靠腳有力有聲。
易錯點：1.步幅過大，靠腳過快。
2.兩腿未挺直，靠腳無力。
3.最后一步?jīng)]有定型靠腳。
訓練方法：正步走三步立定法。
第三項：跑步行進及其立定(跑步主要用于快速前進)。
一?跑步行進。
口令：跑步——走。
關(guān)鍵：1.提拳時，肘部要里合。
2.行進中，走平行步，前不露肘后不露拳。
3.整個過程中，上體保持正直，兩眼平視前方，余光看齊排面。
4.防止打鼓現(xiàn)象，行進中兩拳有意識下壓。
易錯點：1.提拳不迅速，肘部未里合。
2.上體未保持正直，排面不齊。
3.擺臂不夠自如，未做到“前不露肘，后不露拳”
訓練方法：1.原地擺臂練習。
2.分解動作練習。
3.分組練習。
4.提拳練習。
二、立定。
口令：立定。
易錯點：1.聽到立定后速度仍未減慢。
2.靠腳過快，沒有靠腳的聲音或靠腳不齊。
科目7?其他動作訓練(選訓)。
一?踏步及其立定。
踏步分為齊步踏步和跑步踏步兩種，主要用于調(diào)整步伐和整齊。
停止間的口令：踏步——走。
行進間的口令：踏步。
立定：聽到口令時，“立”在左腳，“定”在右腳，左腳再踏一步，右腳靠攏左腳，原地成立正姿勢，跑步的踏步，聽到“立定”的口令急促他兩步，再立定。
關(guān)鍵：1.腳尖自然下壓。
2.不要移動位置，上體保持正直。
二?坐下?起立。
口令：坐下。
口令：起立。
要領(lǐng)：聽到“起立”的口令后，山體稍向前傾，全身協(xié)調(diào)用力迅速起立，左腳靠攏右腳，成立正姿勢。
三?脫帽與戴帽。
口令：脫帽。
口令：戴帽。
要領(lǐng)：聽到口令后，雙手握帽檐前端兩側(cè)，去捷徑迅速將帽戴正。
關(guān)鍵：1.脫帽時雙手取捷徑。
2.上體保持正直，不得晃動。
科目8?班隊列動作。
一?班的隊形。
二?整齊?報數(shù)。
【1】整齊是便隊列人員按照規(guī)定的間隔和距離保持行列整齊的一種隊列動作。整齊分為向右，向左和向中看齊。
口令：向右(左)看——齊，向前——看。
要領(lǐng)：聽到“向右(左)看齊”的口令，基準兵不動其他學員迅速向右(左)轉(zhuǎn)頭，眼睛看右(左)鄰學員的腮部，以小碎步取齊，前四名能通視基準兵，自第五名起，以能通視單人以右(左)第三人為度，后列學員，先用余光向前對正，后面的向右(左)看齊。聽到“向前——看”的口令，迅速將頭轉(zhuǎn)正，恢復成立正姿勢。
口令：向前對正。
要領(lǐng)：縱隊看齊時，可以下達“向前對正”的口令基準兵不動，其他學院迅速向前對正。
【2】報數(shù)。
口令：報數(shù)。
要領(lǐng)：聽到“報數(shù)”的口令，橫隊從右至左縱隊由前往后，依次以洪亮的聲音轉(zhuǎn)頭報數(shù)，最后一名不回頭，數(shù)列橫隊時，最后一名報“滿伍”或者“缺n名”?？v隊由前往后報數(shù)則依次轉(zhuǎn)頭報數(shù)，最后一名不轉(zhuǎn)。
三?單個軍人出列和入列。
【1】出列。
口令：第n排第n名出列(或直呼其名)。
要領(lǐng)：聽到口令后，被點到者應(yīng)答“到”，聽到“出列”的口令后應(yīng)答“是”。
縱隊時：位于左路的學員，取捷徑出列，如果學員在排以上隊列縱隊的中路，則應(yīng)向左轉(zhuǎn)，待左路同號的學員向左退1步讓出缺口后從左側(cè)出列，位于缺口位置的學員待出列者出列后即恢復原位，位于右路的軍人出列先跨1步，然后從隊尾出列。
【2】入列。
口令：入列。
要領(lǐng)：聽到“入列”的口令后，出列者應(yīng)答“是”，然后按照原出列的相反程序入列。
在軍訓期間要求學員每天寫日記，將當天的訓練心得及感想記錄下來，在結(jié)束當天統(tǒng)一收齊借此了解學員的內(nèi)心世界，并給予他們相應(yīng)的指導，解決問題。
b.內(nèi)務(wù)整理。
【1】書桌。
1.書架：書本分門別類，擺放整齊。
2.電腦桌：武平按照功能擺放。
【2】衣柜。
1.衣物要擺放整齊，層次分明。
2.被子和其他物品也要按照功能合理擺放。
3.貴重物品擺放整齊上鎖。
【3】床鋪。
疊放整齊，經(jīng)常換洗。
【4】地面。
保持地面整潔，即時清理垃圾。
【5】洗漱用品。
在洗漱臺上擺放整齊，有條理。
五?軍訓防暑常識。
(一)高中新生軍訓中如何愛護自己。
1.出門前要認真檢查軍訓制服。
2.襪子要棉質(zhì)的，鞋里要墊上鞋墊，這樣可以防止水泡的出現(xiàn)。
4.隨身準備小毛巾或者濕巾擦汗。
5.軍訓期間多吃些肉類，蛋類補充體力，注意補充各種維生素。
8.軍訓期間要按時休息，保存體力，為軍訓打下良好的基礎(chǔ)。
9.軍訓甚或中藥學會與人溝通，有困難要虛心向同學請教。
10.為防止皮膚灼傷，課適當選用防曬霜，多吃清淡的食物。
(二)高中生如何預防中暑。
預防中暑方法：
1.在日曬下堅持戴帽。
2.穿淺色寬大衣褲。
3.防暑藥品提前服用或者隨身攜帶。
4.及時喝涼開水或含鹽飲料。
5.軍訓時減少追逐，跑跳以防產(chǎn)生過多的熱量。
6.有狀況及時打報告休息處理。
六?軍歌(選訓)。
軍歌主要是在訓練休息或者拉歌娛樂的時候用的項目。主要是打印一些經(jīng)典的軍歌教學員練習，在平時訓練完畢收操或者休息時唱，增加訓練的氛圍。
軍訓考核主要是對學員的訓練成果進行檢測，主要以身高次序分成若干小組，由教官指揮其做指定動作依據(jù)動作給予打分，并選出“優(yōu)秀學員”若干名?？偨Y(jié)主要是以學員的口頭形式為主，讓每位學員說說自己在訓練中的感悟和心得，最后由教官自己寫一份文字總結(jié)。
八?軍訓過程中意外事件應(yīng)急處理預案。
1.從班費中拿出一小部分用于購買防暑藥品。
3.要和老師保持聯(lián)系，有事要及時匯報。
4.晚上休息要及時查寢要求學員及時休息，保持體力。
九?通過軍訓為班干部選舉與任免提供借鑒。
教官可以向班主任或者同學們推薦在軍訓中表現(xiàn)好的學員擔任班干部，并且要考慮那些很有潛力的學員。但主要還是以班級選舉(民主投票等公平公正的方式)的結(jié)果為準，這樣更有利于班級以后的發(fā)展。
學生軍訓的活動方案篇十四
2、培養(yǎng)幼兒自我控制能力和自主、自立、自理能力建立良好的班機常規(guī)。
3、強化紀律意識，規(guī)范言行舉止，增強團結(jié)友愛精神，增進友誼。
20xx年x月xx日下午3：50——6：00。
大班全體幼兒。
操場。
幼兒穿園服和運動鞋、一次性水杯、椅子等。
1、立正：立正是軍人的基本姿態(tài)。
2、稍息：稍息是調(diào)整姿勢和休息的動作。
3、跨立：跨立是執(zhí)勤和需要的禮節(jié)性場合使用的動作。
4、轉(zhuǎn)發(fā)：轉(zhuǎn)發(fā)是部隊隊列變換方向的方法。
5、齊步走：齊步走是軍人常用的行進步伐用于部隊整齊行進。
6、報數(shù)：報數(shù)是清點隊列人員的在位率軍訓形式：采用分隊訓練。幼兒園大班全體幼兒分成5隊，每位教官帶領(lǐng)25名幼兒進行訓練。
組長：xxx負責活動的整體安排。
副組長：各班班主任負責班級幼兒的安全以及積極配合教官組織幼兒出色完成各項軍訓活動和任務(wù)。
后勤組長：xx負責茶水，擦汗毛巾、休息座椅等工作。
成員：各班的配班老師負責班級幼兒的安全以及積極配合教官組織幼兒出色完成各項軍訓活動和任務(wù)。
衛(wèi)生保健員：xx負責幼兒衛(wèi)生保健工作。
1、軍訓也是培養(yǎng)良好班風園風的重要手段，兩位帶班教師要提高認識，加強領(lǐng)導，以身作則，堅守崗位，積極配合教官組織幼兒出色完成各項軍訓活動和任務(wù)。注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、作息習慣、上課習慣，形成堅強的班集體，形成良好的班風。
2、6月21日前，帶班教師要精心組織開好本班軍訓動員會。會上對幼兒提出嚴明的軍訓紀律安全要求，提醒幼兒并管理好本班幼兒注意安全，使幼兒從動員之時起就立即進入軍訓狀態(tài)。
3、按軍容檢查要求做好本班幼兒軍容檢查整改工作。
4、注意了解孩子的思想、心理動態(tài)，教育學孩子做文明幼兒，碰到老師、教官客人老師主動問好，養(yǎng)成良好的文明禮貌習慣，主動幫助幼兒解決軍訓、學習、生活中遇到的困難和問題。
5、下午帶班的老師對用餐午睡室管理、放學前整理要以軍訓要求對待。具體時間安排6月21日下午，3：50——4：00大班幼兒進行分組，認識教官。；4：00——5：50軍訓活動；5：50——6：00向家長匯報軍訓成果。
學生軍訓的活動方案篇十五
以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)中學生軍訓工作，以增強學生國防觀念、激發(fā)學生愛國熱情和強化學生組織紀律性為目的，全面落實以人為本的教育理念，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系和官兵關(guān)系。通過軍訓，使學生感受軍營生活，感悟軍人作風，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神和堅忍不拔的頑強作風，增強集體主義觀念，在政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、身體素質(zhì)、自我管理能力以及協(xié)作精神等方面得到全面鍛煉和提高，為適應(yīng)緊張的學習生活奠定良好基礎(chǔ)。
（1）教官組：熊愛民負責，聯(lián)系教官、安排教官的飲食等。
（2）后勤組：關(guān)裕民負責，安排好每天三餐、學生飲水等。
（3）年級組：楊志輝負責，檢查班主任到位情況、及學生軍訓情況。
（4）醫(yī)務(wù)組：兩位校醫(yī)要勤巡查，負責處理學生中出現(xiàn)的各種不適之癥。
（5）攝影組：負責安裝廣播，記錄軍訓實況。
（6）學工處：協(xié)調(diào)各組工作。
說明：1、軍訓時間是大段時間，各位教官可根據(jù)實際情況中途可分幾次休息。
2、年級組做好班主任的考勤，班主任要隨時掌握學生情況。
3、軍訓期間每天的午間靜校和晚自習由年級組安排檢查。
4、班主任一定要強調(diào)學生嚴禁下河游泳。
1、對學生要求：
學生要一切行動聽指揮，尊重教官，服從管理，嚴格遵守軍訓有關(guān)制度和紀律，做到軍容嚴整，姿態(tài)端正，不穿涼鞋、拖鞋。男生不留長發(fā)、胡須，不燙發(fā)、染發(fā)；女生不準涂口紅，戴耳環(huán)、項鏈和染指甲，不準穿高跟鞋等。學生無正當理由不得請假，如確屬實際需要，請假半天者由教官和班主任共同批準；請假1-2天者，由學校分管校長批準。在軍訓中如有身體不適，應(yīng)立即向教官或班主任報告，及時休息或到醫(yī)務(wù)室診治。
2、對班主任要求：
班主任要全程在場督訓，要對不能及時到位的學生進行紀律教育，同時注意觀察了解學生的身體狀況，各班主任要配合教官對參訓學生進行安全知識教育，嚴格軍訓紀律，管理到位。要特別注意防止諸如摔傷、運動傷等各種意外事故的發(fā)生，預防中暑、便秘、腹瀉、感冒、傳染病等各疾病的發(fā)生。
3、對其他人員要求：
加強配合協(xié)調(diào)，確保軍訓保障到位。學校要明確各部門的分工，做到職責明確，責任到人，工作到位。學校要根據(jù)實際，扎實做好軍訓工作的宣傳教育、防暑降溫工作，確保時間、場地、器材、醫(yī)療、飲用水保障到位。
學生軍訓的活動方案篇十六
軍人的形象是偉大的、崇高的，是我們大家崇拜的偶像，為了萌發(fā)幼兒熱愛祖國、熱愛解放軍，培養(yǎng)幼兒不怕吃苦，不怕累，克服困難的良好品質(zhì)。我們大班年級組全體教師經(jīng)過討論，組織幼兒以“我是一個小小兵”為主題的軍訓活動，激發(fā)幼兒學做解放軍的愿望。
1、增強幼兒體質(zhì)，讓幼兒健康成長每一天;。
2、培養(yǎng)幼兒自我控制能力和自主、自立、自理能力建立良好的班機常規(guī)。
3、強化紀律意識，規(guī)范言行舉止，增強團結(jié)友愛精神，增進友誼。
大班段全體幼兒。
操場。
幼兒著裝迷彩服(公司提供)和運動鞋、一次性水杯、飲用水、椅子、等。
1、立正：立正是軍人的基本姿態(tài)。
2、稍息：稍息是調(diào)整姿勢和休息的動作。
3、跨立：跨立是執(zhí)勤和需要的禮節(jié)性場合使用的動作。
4、轉(zhuǎn)法：轉(zhuǎn)發(fā)是部隊隊列變換方向的方法。
5、踏步走：用于部隊調(diào)整隊形，整齊行進。
6、報數(shù)：報數(shù)是清點隊列人員的在位率。
采用集體訓練。幼兒園大班全體幼兒組成兩個方隊，進行互相激勵的訓練方式。
軍訓也是培養(yǎng)良好班風園風的重要手段，帶班教師要提高認識，加強領(lǐng)導，以身作則，堅守崗位，積極配合教官組織幼兒出色完成各項軍訓活動和任務(wù)。注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、作息習慣、上課習慣，形成堅強的班集體，形成良好的班風。
軍訓前提醒幼兒并管理好本班幼兒注意安全，使幼兒從動員之時起就立即進入軍訓狀態(tài)。
按軍容檢查要求做好本班幼兒軍容檢查整改工作。
注意了解孩子的思想、心理動態(tài)，教育學孩子做文明幼兒，碰到老師、教官客人老師主動問好，養(yǎng)成良好的文明禮貌習慣，主動幫助幼兒解決軍訓、學習、生活中遇到的困難和問題。
第一天。
大班幼兒進行分組，認識教官(立正，稍息，跨立)。
進行軍事訓練。
中餐過后，午休。
軍事訓練(轉(zhuǎn)法，踏步，報數(shù))，會操表演。
向老師匯報訓練成果，收獲。
結(jié)束一天課程。
第二天。
8:00-9:00。
指定地點集合，會操表演(穿迷彩服)。
11:30。
中餐過后午休。
15:30。
會操表演，向家長展示訓練成果。
16:00。
由家長佩戴大紅花，拍攝集體照，圓滿結(jié)束兩天活動。
學生軍訓的活動方案篇十七
根據(jù)國家人才培養(yǎng)的長遠戰(zhàn)略目標和國防后備力量建設(shè)的需要，結(jié)合我校新生實際，組織對我校20xx級新生進行國防知識的教育，依法服兵役的教育，通過開展軍事技能訓練、內(nèi)務(wù)管理培訓、法紀校規(guī)教育、消防安全演習、軍事知識講座等，使學生深刻體驗軍營集體生活，增強集體主義觀念，培養(yǎng)吃苦耐勞的.精神和堅韌不拔的頑強作風，引導青少年學生將軍訓的過程內(nèi)化積淀為良好的行為習慣，不斷提高日常生活的自理能力，為適應(yīng)高中階段的學習與生活奠定堅實的基礎(chǔ)。
第一階段：20xx年8月20日至8月25日集中軍訓參加xx市軍訓考評。
第二階段：20xx年9月中下旬集中訓練參加xx市軍訓成果表演。
(一)領(lǐng)導組：
組長：
副組長：
成員：全體中層干部。
工作職責：對學校軍訓工作督查、服務(wù)、協(xié)調(diào)和指導。
(二)工作組：
大隊長：
政委：
副大隊長：
副政委：
主任：
成員：
主要工作：
負責軍訓方案的制定，做好與軍訓教官對接工作，軍訓專題會的召開。
做好動員大會、匯報大會等會務(wù)工作，先進區(qū)隊、優(yōu)秀學員的評比。
協(xié)調(diào)和具體落實軍訓計劃中的各項工作。
組長：
成員：各區(qū)隊教官、劉xx、各班主任。
主要工作：
每日軍訓科目以及時間安排的協(xié)調(diào)。
制定防震減災(zāi)演練方案并組織正常演練。
軍訓期間的學生常規(guī)管理，包括檢查和違紀處理。
做好值班安排和督查。
對體質(zhì)特異學生的排查以及訓練強度的掌握。
環(huán)境內(nèi)務(wù)工作組。
組長：
成員：
學生軍訓的活動方案篇十八
副組長：王廷義。
成員：魏野、沈富貞、劉棟、陳啟符、馬連科、王淑艷、全體初一班主任。
(一)加強領(lǐng)導，提高認識。
學校高度重視學生軍訓工作，做好軍訓的組織領(lǐng)導工作;學校轄區(qū)內(nèi)的駐軍單位負責軍訓工作，從中選取政治思想好、軍事素質(zhì)硬和管理能力強的軍人來完成軍訓任務(wù)。
(二)安全管理，保障有序。
學校樹立安全第一的思想，針對學生心理和年齡特點，建立健全各項安全制度，做好安全預案，對訓練、教學、生活、交通、飲食等各個環(huán)節(jié)做出規(guī)定。
8月26日—8月29日，共計四天。
8月26日軍訓啟動儀式，8月29日下午軍訓匯報會。每天早8：00正式開始，下午4：30結(jié)束，中午在校休息，統(tǒng)一用餐。
軍訓地點：一部分在三十四中學校操場，一部分在紅巖小學操場。
(一)學習方面：
1、學習軍訓知識：人民軍隊、軍事科技、現(xiàn)代國防、國際戰(zhàn)略環(huán)境、高技術(shù)戰(zhàn)爭等。
2、每人寫一篇軍訓感言。
3、每人辦一份手抄報(文字版，網(wǎng)絡(luò)版均可)。
1、軍訓課目包括分列式、方隊等。
2、學習唱軍歌。
1、評價原則。堅持形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，自評和互評相結(jié)合，定性評價和定量評價相結(jié)合。
2、評價內(nèi)容和考核等級。
(1)評價內(nèi)容：出勤情況、學習或訓練態(tài)度、軍訓知識和軍事技能考核、軍訓感言等。
(2)考核等級：考核得分實行百分制。其中出勤情況占15分，缺勤一天扣3分，學習或訓練態(tài)度占15分，軍訓知識和軍事技能考核占50分，個人軍訓日記、軍訓感言、手抄報等占20分。得分在90分以上的為優(yōu)秀，75-89分為良好，60-74分為合格，60以下為不合格。本次軍訓成績要記入學生綜合素質(zhì)評價手冊，并作為初中階段學生社會實踐活動課成績量化的重要依據(jù)。
(3)凡有生理缺陷和不易參加軍事訓練的學生，憑醫(yī)療診斷和其他有效證明，經(jīng)本人申請和學校批準，可以不參加本次軍訓，但不得為不參加軍訓的學生記分，其分數(shù)可以通過其他社會實踐活動表現(xiàn)。
學生軍訓的活動方案篇一
為全面落實教育局關(guān)于“構(gòu)建書香校園”讀書活動的實施方案，以建設(shè)書香校園、和諧校園為目標，與經(jīng)典為友、與名著為伴；引導師生在讀書中學會做人、學會思考、學會認知；努力營造濃郁的書香校園文化。
同時讓學生在豐富多彩的書海中，擴大知識源，親近母語，提高語文素養(yǎng)。以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進，全面提高學生的綜合素質(zhì)，從而也有效推動校風校紀的建設(shè)。
二、活動機構(gòu)。
主辦：政教處。
組員：高一年級語文老師及各班課代表。
三、具體措施。
1、各班要制定班級讀書計劃，向?qū)W生推薦閱讀篇目，制定激勵學生讀書措施。
2、老師推薦好書，校圖書館統(tǒng)一采購，各班集體輪流借閱。
2、營造教室氛圍，打造“書香班級”
讀書活動從班級開始，讓教室的每一個角落都散發(fā)出文化氣息：如教室設(shè)立圖書角；宣傳版報上要開辟“好書推薦：如中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學雜志、人物傳記等書籍。
3、保證讀書時間。
學校給每一個班每周安排了2節(jié)閱讀課，閱讀課上，讓學生可專心致志地在書的'海洋里暢游，在廣闊的知識的天空中翱翔。除了2節(jié)閱讀課外，學生也可在大課間及雙休日的時間內(nèi)自由閱讀。
4、保證讀書質(zhì)量。
（1）寫讀書筆記。
每一個同學都要準備一本讀書筆記本，及時積累摘抄。
（2）定期抽查各班讀書筆記。
定期抽查學生的讀書筆記，了解同學們的讀書情況。
（3）開展讀書交流活動。
開展班級讀書筆記交流活動，不定期召開讀書交流會。
四、系列活動。
1、開好“班級讀書會”。各班每周或間周開展一次“班級讀書會”，組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲。
2、開展其他各類讀書活動。根據(jù)每學期定的讀書主題，結(jié)合學校和學生實際，開展經(jīng)典詩歌誦讀比賽、讀書演講比賽，讀書報告會，讀書筆記展評等各類讀書活動。
3、充分發(fā)揮宣傳效益平臺。有效利用青中廣播站和校報的作用，開辦好書介紹、讀書心得，每周一詩（詞）等欄目，引導學生誦讀經(jīng)典美文。
4、落實評價。學校定期進行“讀書明顯”、“書香家庭”、“書香班級”的評比活動，并給予適當?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。
附1：
圖書館推薦書目：
《活著》、《圍城》、《寂寞圣哲》、《遲子建散文》、《上學記》。
附2：各班圖書角推薦書目：
散文作家作品。
學生軍訓的活動方案篇二
高一新生軍訓是教育部規(guī)定的國防教育必修課，它有利于培養(yǎng)學生艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)和作風，鍛煉學生堅強的意志和健康的體魄，形成良好的團隊意識和集體榮譽感，根據(jù)《高級中學學生軍事訓練教學大綱》有關(guān)要求，結(jié)合學校實際情況，特制定本方案。
一、軍訓目的：
提高學生思想政治覺悟，激發(fā)學生愛國熱情，增強學生國防觀念和*意識；進行愛國主義、集體主義和革命主義教育；增強學生組織紀律觀念，培養(yǎng)學生艱苦奮斗優(yōu)良作風，提高學生的綜合素質(zhì)，并將語言文字規(guī)范化要求納入軍訓課程內(nèi)容，要求師生日常對話使用普通話，改變農(nóng)村舊習慣，促進校園精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)；使學生掌握基本軍事知識和技能，為*培養(yǎng)后備兵員和預備役軍官、為國家培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人打好基礎(chǔ)。
二、參訓對象：20xx年入學的高一新生。
三、軍訓時間：20xx年8月16日-21日。
四、軍訓地點：學校園內(nèi)。
五、活動安排：。
六、活動機構(gòu)：
為保證軍訓順利進行，特成立軍訓活動領(lǐng)導小組。
副組長：（軍訓方案制定、教官的聯(lián)絡(luò)、軍訓所需物品的請購和準備、歡迎標語制作、開營儀式、檢閱儀式的籌備、學生紀律、安全教育及跟蹤管理等工作）。
成員：
（軍訓具體負責人，新生班級的編排、公布、新生報到、學生紀律、安全教育及跟蹤管理等工作）。
（協(xié)助做好軍訓新生報到、開營儀式、閉營儀式籌備；負責學生考試及評卷；學生文明禮儀材料準備；軍訓訓練標兵評選、開閉營材料整理；協(xié)助年段做好班主任管理、學生紀律、文明禮儀教育及跟蹤等工作）。
（協(xié)助做好新生班級的編排、公布、新生報到、學生紀律、安全教育及跟蹤管理，具體做好年段班主任和學生思想教育等管理工作）。
（負責安全保衛(wèi)、寄宿生管理，新生及教官住宿的安排；寄宿生考勤、宿舍內(nèi)務(wù)整理與評比等寄宿生管理工作；辦理通學生臨時通行證及男生理發(fā)）。
（負責高一教室安排布置、物品采購與發(fā)放、醫(yī)務(wù)人員的值班安排等后勤服務(wù)工作）。
（負責食堂飲食、教官食堂用餐接待，校園衛(wèi)生綠化，學生飲水供應(yīng)等后勤服務(wù)工作）。
（負責班主任每天簽到、簽退，礦泉水分發(fā)、材料收發(fā)，開營儀式、檢閱儀式場地的布置，學生紀律、安全教育及跟蹤管理等工作）。
（一人輪流上班，負責后勤、醫(yī)務(wù)等工作）。
（負責教官住宿，啟智公寓樓四層）。職責：提前領(lǐng)取物品，布置床鋪，搞好衛(wèi)生，提供日常服務(wù)，軍訓結(jié)束后歸還物品）。
（負責高一新生照相、寄宿生指紋錄入，軍訓期間班級各種評比統(tǒng)計、辦理通學生臨時通行證等工作）。
高一各班班主任（負責本班學生的考勤、安全防范、儀容儀表檢查、組織紀律、組織新生照相、男生理發(fā)、安全教育及跟蹤管理等工作，全天候跟蹤）。
七、活動要求：
1.相關(guān)人員要密切配合，及時完成各項工作，確保整個軍訓任務(wù)的.順利完成。
2.各班主任要嚴格執(zhí)行點名制度，進一步落實安全防范措施和安全責任，做好安全保障工作。
3.軍訓期間，班主任每天都必須全程跟班管理（可結(jié)合班級監(jiān)控視頻），及時認真落實各項安全措施，做好學生的防暑降溫及心理疏導健康教育工作。
4.軍訓期間學生采取統(tǒng)一著裝，封閉式管理，原則上不能請假，遇有特殊情況的，須由學生本人申請，家長同意，經(jīng)班主任核實，報年段審批，送政教處匯總方可；通學生辦理臨時通行證進出校門口。
5.為充分展示學生的軍訓成果，擬定于8月21日下午3：30在運動場舉行軍訓檢閱儀式（閉營儀式），請有關(guān)人員做好準備。
6.軍訓期間學生不得帶手機進入校園內(nèi)。（班主任負責檢查、保管）。
學生軍訓的活動方案篇三
??副組長：xxx。
??組員：xxx。
??2、工作小組。
??(1)政治輔導員：七年級各班主任共x名。
??職責：做好學生的政治輔導工作，協(xié)助教官做好軍訓工作，配合學校開展各項活動，并及時向?qū)W校匯報和反映學生動態(tài)。
??(2)教官：武警支隊教官x名。
??職責：具體負責學生軍事訓練工作，完成各項訓練任務(wù)，協(xié)助班主任做好學生的思想政治工作，配合學校開展各項活動。
??(3)后勤保障：由總務(wù)處安排。
??職責：負責軍訓期間的水電等后勤保障工作。
??(4)醫(yī)務(wù)組：由醫(yī)務(wù)室安排。
??職責：負責軍訓期間的學生醫(yī)療衛(wèi)生健康情況。
學生軍訓的活動方案篇四
??1.軍訓領(lǐng)導小組要認真組織、積極籌備，周密計劃、認真落實，保證學校軍訓工作的圓滿完成。
??2.軍訓領(lǐng)導組成員要深入細致地做好學生的管理工作，經(jīng)常深入訓練場配合部隊教官工作，確保軍訓工作的順利進行。
??3.各班主任要跟班協(xié)助管理，重點做好思想政治教育工作。
??4.集中訓練期間，要求所有參訓學生必須嚴格遵守校規(guī)校紀，加強組織紀律性，嚴格遵守軍事化教學秩序，嚴格執(zhí)行請銷假制度，要做到服從領(lǐng)導，聽從指揮，尊重教官，刻苦訓練。學生因身體特殊情況不能參加軍訓的，需向?qū)W生處匯報，并請假。
??5.軍訓結(jié)束，學校和教官共同評選出軍訓先進班級和軍訓小標兵。
??6.班主任要布置學生認真寫好日記，并及時收集、批閱、組織一定范圍的學習、宣傳和交流。軍訓最后一天（9月14日）擇優(yōu)上交本班不少于3篇軍訓日記到校團委，由學校統(tǒng)一出版軍訓專欄和網(wǎng)站宣傳專欄。
學生軍訓的活動方案篇五
新學期新氣象，__大學_學院將要迎來一批朝氣蓬勃的新面孔。他們懷揣著無限期許，邁進__大學，邁進___的_學院。
又一屆新生入學，陌生的環(huán)境，陌生的人，陌生的場景，為了讓新生感受到學校這大家庭的溫暖，既有家的溫馨，又有活躍的氣氛，我們以我們的熱情，以我們的心去陪伴他們在這不熟悉的校園里找到一個新的起點。
一、活動主題：
以心迎新以心動心。
二、活動背景：
伴隨著秋收的季節(jié)，我們又一次迎來了希望的種子。在__大學_學院的這一年里，我們快樂地成長著，現(xiàn)在，我們將用我們的經(jīng)驗去引導我們的學弟學妹，讓他們更快的融入我們這個大家庭的學習與生活。
三、活動宗旨：讓學生安心，讓家長放心。
四、活動目的：
為了使__級新生熟悉大學環(huán)境，適應(yīng)大學生活，讓他們盡快走入新的集體，感受新家庭的溫暖。此外，也為讓學生家長對我們學院充滿信心，放心的把新生留在美麗的__大學。同時，借此活動展現(xiàn)我們_學院學院師生的良好精神面貌，表達出_學院學生會全心全意為同學服務(wù)的宗旨。
五、活動時間：__年_月_日。
六、活動地點：__大學__校區(qū)。
七、參與對象：_學院學生會全體成員、青協(xié)_學院分部志愿者及其他自愿報名同學。
八、活動形式：
(一)定點處流動人員：
(1)校外：選派若干干事分別在學校附近公交車站牌、各校門口、校車接送站點等新生流聚集的各處進行引導、指路。
(2)校內(nèi)：選派若干干事在校內(nèi)各校門附近、生活區(qū)附近、以及其它學校標志性建筑(如圖書館)等各處為新生及家長進行引導、指路。
(二)定點處固定人員：在學校南門口花壇處放置桌椅，為新生及家長提供引導、解答問題、紙筆及飲用水等基礎(chǔ)服務(wù)。
(三)校內(nèi)流動服務(wù)人員：帶領(lǐng)新生及家長前往學院樓輔導員辦公室、_學院報名點、各宿舍樓(包括成蹊與桃李兩個園區(qū))、園區(qū)內(nèi)各處超市等地點，幫助新生提拿行李，同時為新生講解學院及園區(qū)基本情況。報名結(jié)束后引導家長前去學院參加新生家長會。
九、前期宣傳：
(一)本次活動以網(wǎng)絡(luò)宣傳為主，于暑期建立20__級_學院新生群，并在群內(nèi)邀請下屆新生加入學校各大人人主頁以關(guān)注學校迎新動態(tài)。
(二)在_學院學生會(如法生活)等的人人主頁上發(fā)布此次迎新的相關(guān)信息，請各部門主頁及各位干事相互轉(zhuǎn)發(fā)。
(三)在__學院的貼吧上發(fā)布帖子來宣傳本次活動，以求擴大宣傳范圍。
(四)以海報等紙質(zhì)媒介為輔，以求達到宣傳效果的化。
為此次活動制作總宣傳海報兩張，于迎新當天擺放至定點桌椅處及文化長廊_學院報到處。
(五)由各部部長提前以群郵件或短信方式告知各位參與迎新的干事本次迎新活動的詳細流程。
十、前期準備。
(一)于下屆新生錄取結(jié)果發(fā)布前建立20__級新生群，選派若干大二及大三負責人事先加入新生群，以便日后對新生群的管理與重要迎新信息的公布。
(二)由學院學生會統(tǒng)一通知各部門本次活動的時間以及活動形式和所需參與人數(shù)。由各部門部長選派條件允許的干事參與迎新，并及時上報進行統(tǒng)計。
(三)參與迎新的干事應(yīng)最晚于新生報到前一天(擬定于8月30日)到校，由學生會統(tǒng)一召開臨時工作會議帶領(lǐng)全體參與的干事了解活動形式及具體流程，并分組安排工作。
(四)由實踐部或辦公室負責人事先聯(lián)系校方或校會物資部，進行場地以及海報架等物資的審批工作。由宣傳部設(shè)計制作定點處海報及工作人員胸牌，以便報到當日新生辨識。
(六)組織全體參與人員進行迎新前培訓。內(nèi)容包括迎新禮儀、充分熟悉校園及園區(qū)內(nèi)各宿舍樓分布、新生報到流程、_學院相應(yīng)報名地點等。
(七)在預算范圍內(nèi)進行道具清單列置，并及時進行相應(yīng)采購工作。按照13級_學院各專業(yè)級班級打印臺簽，報名當天置于文化長廊_學院報名點。
(八)提前向?qū)W院領(lǐng)取新生班級、宿舍分配表并打印多份，分發(fā)給各處引導人員。并在kt板上粘貼一份，報名當天置于文化長廊_學院報名點。
(九)設(shè)計制作院史、院情宣傳冊，放置若干份于固定咨詢攤位處，其余冊子于家長會時發(fā)放供家長傳閱。(暑假期間制作)。
十一、具體流程。
(一)前期準備(8月20日—28日干事報名、宣傳工作、材料準備等)：
1、8月20日：召開學生會工作會議，確定此次活動最終策劃及具體流程。由各班團支書、各部部長分別下發(fā)飛信招聘志愿者及干事參與迎新。
2、8月22日：志愿者及干事報名截止，由辦公室統(tǒng)一篩選后統(tǒng)計人員數(shù)量、名單、聯(lián)系方式及預計到校時間。(人員篩選條件詳見備注)。
3、8月23日：將定向策劃發(fā)至各部門公郵，召開工作會議，組織干事了解活動形式及具體流程，并分組進行工作安排，由各組負責人帶領(lǐng)落實各個小組相應(yīng)工作。(建議各工作小組建立qq臨時討論組或飛信群，以便遠程討論工作動態(tài))。
4、8月24日：聯(lián)系校方咨詢或進行審批所需場地的相關(guān)事宜。
5、8月25日—26日：各人員積極關(guān)注新生群及學生會公布的迎新動態(tài)，在新生群中宣傳學校及學院的各個公共主頁及學院官方網(wǎng)站。宣傳組于家中繪制海報，以便到校使用。
6、8月27日：在新生群上大致詢問新生預計到校時間，在群上公布迎新負責人聯(lián)系方式，以便提前到校同學與志愿者聯(lián)系。
7、8月29日：選派若干杭州本地志愿者按照采購清單進行采購，并打印臺簽、制作學院歡迎新生所用橫幅。(因處于假期，采購需開發(fā)票，并盡量由一名學生會成員帶領(lǐng))。
8、8月30日：參與人員基本到校，召開會議對大家進行簡單培訓，使各位同學完全熟悉報名流程及學院設(shè)置的各攤位位置等;常務(wù)組及采購組負責人員及物品清點。前去學院領(lǐng)取班級及宿舍分配表，并打印若干份。告知全體人員報到當天佩戴工作人員胸牌。(盡量統(tǒng)一著裝)。
(二)活動當天流程：
1、07：00全體人員檢查胸牌是否佩戴。常務(wù)組負責到_學院搬桌椅，置于相應(yīng)地點;其余各點工作人員于07：30前領(lǐng)取所需的物資后到達相應(yīng)地點，做好迎新開始前的準備。
2、08：00現(xiàn)場總監(jiān)確定各點工作準備無誤，若出現(xiàn)特殊情況，及時調(diào)配人員。
3、12：00由采購組負責為全體工作人員(除校外各點)定工作餐，并聯(lián)系各組負責人送飯或取飯。校外人員先自行解決，日后請學院酌情報銷。
4、12：30由宣傳組部分人員對家長會場地進行簡單清掃及布置。
5、17：00各處工作基本結(jié)束，各點工作人員清理場地及現(xiàn)場資料。
6、17：30各點人員回到文化長廊報名處，幫忙搬桌椅，清點并整理已報名人員及新生報名材料。
7、18：00選派若干干事進行晚間值班，為報到來遲的新生進行引導、服務(wù)。
8、20：00晚間值班人員將晚間報名同學名單及資料整理上交至學院。
十二、工作安排：
(一)前期準備安排：(未定)。
(1)宣傳組：
1、主要負責活動相關(guān)資料的制作打印。(院史宣傳冊、工作人員胸牌、兩個攤位處所用海報、學院樓所掛橫幅等)。
2、新生群、人人狀態(tài)宣傳。
主要負責人：宣傳部、新聞中心。
(2)常務(wù)組：
主要負責完成活動所需的常務(wù)工作。包括場地的申請、各部門的聯(lián)系通知。
活動前對人員的培訓桌椅、帳篷的租借申請歸還，活動當天人員的統(tǒng)籌安排。
負責人：實踐部、辦公室。
(3)采購組：
負責本次活動所需物品的統(tǒng)一購買。包括kt板、飲用水、工作餐等相關(guān)物品。
負責人：生活自律部(及本地若干人員)。
(4)前期準備總負責：(未定)。
負責本次活動前期工作準備的所有情況，各負責人定期向總負責匯報。
(5)物品管理負責人：(未定)。
負責物品的管理和核對，在08月30日晚上在_學院302活動物品存放處最終核實活動當天所有物資，確保萬無一失。活動結(jié)束后負責清點并整齊存放活動物資。
(6)現(xiàn)場活動總負責：(未定)。
負責活動前的各點準備情況檢查，以及對活動過程中各點進展情況的全面了解，并根據(jù)現(xiàn)場情況對各點做出調(diào)整。
(二)現(xiàn)場工作組人員安排(校內(nèi)流動人員)：(未定)。
各校門引導處(文藝部、就業(yè)、志愿者)。
迎新接待處(實踐部、新聞中心、志愿者)。
注冊單領(lǐng)取點——輔導員(學術(shù)部、宣傳部+志愿者)。
引導新生到_學院報到處交有關(guān)材料(社管中心、組織部、志愿者)。
各宿舍樓領(lǐng)取鑰匙處(辦公室+志愿者)。
新生入住寢室，行李搬運(生活自律部、體育部、志愿者)。
引導家長前去學院樓參加家長會(全體人員)。
十三、經(jīng)費預算：
十四、后期工作：
(一)活動后會場處理。
1、清理打掃會場。
2、各點工作人員將所借桌椅歸還至學院。
3、各點工作人員統(tǒng)一將道具送至_學院302，整齊存放。
4、報名材料或文件照片分別交學院老師或負責人存檔。
(二)活動后期宣傳。
通過微博等進行網(wǎng)絡(luò)宣傳，聯(lián)系新聞部將此次迎新活動的新聞報道及照片發(fā)至__網(wǎng)各主頁上。
十五、注意事項：
(一)負責人要保證各小組干事都參與了本次活動的籌備，確保每位干事都能熟悉整個活動的各個環(huán)節(jié)，保證活動的順利完成。
(二)各工作小組之間團結(jié)互助，共同完成任務(wù)。
十六、應(yīng)急預案：
(一)遇到不利天氣(如大風、大雨等)，視具體情況決定活動是否改變場地等，并及時通知各位工作人員，安全第一。
(二)若活動過程中出現(xiàn)工作人員因身體不適等原因不能繼續(xù)參加工作的情況，活動負責人因及時采取相關(guān)措施，以保護同學為第一指導思想。
(三)活動當天如出現(xiàn)因各種原因而引發(fā)的糾紛或矛盾，活動總負責人因及時趕往現(xiàn)場，做好調(diào)解工作;并及時向主席團或老師匯報。
(四)準備醫(yī)藥箱，安排醫(yī)護人員隨時候命。
學生軍訓的活動方案篇六
為了加強對學生的愛國主義、集體主義教育，增強國防意識，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的品質(zhì)，實踐“三生”教育，提高學生體能，促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，結(jié)合我校實際情況，特制訂七年級軍訓方案。
二、組織機構(gòu)。
1、領(lǐng)導小組。
組長：__x。
副組長：__x。
組員：__x。
2、工作小組。
(1)政治輔導員：七年級各班主任共8名。
職責：做好學生的政治輔導工作，協(xié)助教官做好軍訓工作，配合學校開展各項活動，并及時向?qū)W校匯報和反映學生動態(tài)。
(2)教官：武警支隊教官8名。
職責：具體負責學生軍事訓練工作，完成各項訓練任務(wù)，協(xié)助班主任做好學生的思想政治工作，配合學校開展各項活動。
(3)后勤保障：由總務(wù)處安排。
職責：負責軍訓期間的水電等后勤保障工作。
(4)醫(yī)務(wù)組：由醫(yī)務(wù)室安排。
職責：負責軍訓期間的學生醫(yī)療衛(wèi)生健康情況。
三、參加對象。
全體七年級學生。
四、軍訓事項。
1、時間安排：10月10日至10月12日，共計三天時間。
2、訓練內(nèi)容：隊列、隊型訓練，內(nèi)務(wù)整理訓練、廣播體操訓練等。
3、軍訓地點：學校操場、籃球場及寢室內(nèi)。
五、軍訓要求。
1、班主任要深入細致地做好學生的管理工作，經(jīng)常深入訓練場地配合部隊教官工作，確保軍訓工作的順利進行。
2、軍訓期間，要求所有參訓學生必須嚴格遵守校規(guī)校紀，加強組織紀律性，嚴格遵守軍事化教學秩序。
3、教育學生一切行動聽指揮，服從命令，尊重教官，遵守教官的訓練要求，認真規(guī)范完成訓練任務(wù)。
4、宿舍生活老師要在軍訓期間配合教官進行學生內(nèi)務(wù)整理。
5、要注意自身安全，不要暴食暴飲，注意營養(yǎng)均衡。軍訓期間身體感到不適時要及時報告教官或班主任，防止意外事故發(fā)生。
六、具體安排。
一、指導思想：
全面推進素質(zhì)教育，加強中職學生入學教育，培養(yǎng)學生的國防意識和集體觀念，學習軍人作風，學習“一切行動聽指揮”的組織紀律觀念，鍛煉學生吃苦耐勞和戰(zhàn)勝困難、迎難而上的意志品質(zhì)，把軍訓中學到的軍事知識和良好的作風運用到日后的學習和生活中去，激發(fā)學生奮發(fā)學習、遵紀守法、熱愛祖國的豪邁情懷。
二、時間安排：
1、軍訓時間：9月2日—日9月9日。
2、軍訓作息時間：
起床：6：00早訓：6：20—7：20早餐：7：30。
上午：8：00—11：30下午：2：40—5：00晚自習：7：00—9：00。
說明：班主任提前15分鐘到位，帶領(lǐng)學生以班為單位整隊待訓。
3、軍訓匯報表演時間：__月__日上午8：00—10：30。
三、組織機構(gòu)。
(1)總負責人：______。
總指導員：______。
領(lǐng)導成員：______。
(2)軍訓管理人員：______。
全體新生班主任。
(3)宣傳：______。
(4)醫(yī)務(wù)：校醫(yī)務(wù)室全體工作人員。
(5)廣播、音響、攝影：______。
(6)后勤保障：______。
(7)聯(lián)絡(luò)：______。
四、軍訓教官：
學校體育教師：______。
以預讀班級為單位。
1、立正、稍息、跨立、蹲下、坐下、起立、敬禮、禮畢。
2、停止間三種轉(zhuǎn)法及向右看齊、向前看。
3、四種步法：齊步的行進與立定、正步的行進與立定、跑步的行進與立定、踏步與立定。
4、五種步法變換：齊步換正步、正步換齊步、齊步換跑步、跑步換齊步、齊步換踏步。
5、內(nèi)務(wù)整理。
6、教官擬定的其他任務(wù)。
七、軍訓紀律要求：
1、軍訓作為中職、高中學生入學的第一門必修課，納入學生德育和體育成績管理系統(tǒng)，無重修和補考機會，無故不能完成軍訓的學生的，不能評為三好學生、優(yōu)秀學生干部。
2、班主任全程參與、協(xié)助教官軍訓，同時負責學生的管理和考勤，不得無故脫崗。
3、軍訓期間學生一律不許請假，身體殘疾和有病者憑證明經(jīng)班主任核實簽字后到政教處請假，無故缺席軍訓者將予以警告處分，軍訓過程中，學生發(fā)生昏暈等體力不支時可在旁邊休息、去醫(yī)務(wù)室診療，但不得私自離開、擅自行動。
4、學生在軍訓期間必須穿統(tǒng)一的'鞋或者膠鞋、運動鞋，不得穿皮鞋。
5、軍訓中，學生必須無條件服從教官和班主任的管理，不服從管理的學生將視情況給予處分或勒令退學。
6、教務(wù)處、政教處和各部門全程參與軍訓學生和班主任的管理。
八、軍訓期間晚自習“入學教育”安排。
軍訓期間，晚自習由班主任負責集中進行入學教育和學校規(guī)章制度的學習，政教處和各部領(lǐng)導負責檢查。檢查結(jié)果納入班主任量化考核。必要時由學校領(lǐng)導入班進行入學教育講話。
學校隨時安排學生干部選拔等學生群眾組織成立活動。
學生軍訓的活動方案篇七
??3、申請人學習成績優(yōu)異，在學期間無重修科目或補考記錄，在校期間沒有受過紀律處分。
??4、具有較強的外語聽、說、讀、寫應(yīng)用能力。一般應(yīng)通過大學英語國家六級考試,對專業(yè)成績優(yōu)異的考生，可放寬到通過大學英語四級考試。改革后的四、六級考試成績標準分一般不得低于420分。
??5、具有較強的調(diào)查研究、綜合分析問題、解決問題能力。
??6、身心健康，身體健康符合規(guī)定的體檢標準。
學生軍訓的活動方案篇八
全面推進素質(zhì)教育，加強中職學生入學教育，培養(yǎng)學生的國防意識和集體觀念，學習軍人作風，學習“一切行動聽指揮”的組織紀律觀念，鍛煉學生吃苦耐勞和戰(zhàn)勝困難、迎難而上的意志品質(zhì)，把軍訓中學到的軍事知識和良好的作風運用到日后的學習和生活中去，激發(fā)學生奮發(fā)學習、遵紀守法、熱愛祖國的豪邁情懷。
1、軍訓時間：9月2日—日9月9日。
2、軍訓作息時間：
起床：6：00早訓：6：20—7：20早餐：7：30。
上午：8：00—11：30下午：2：40—5：00晚自習：7：00—9：00。
說明：班主任提前15分鐘到位，帶領(lǐng)學生以班為單位整隊待訓。
3、軍訓匯報表演時間：xxxx月xxxx日上午8：00—10：30。
三、組織機構(gòu)。
總指導員：xx。
領(lǐng)導成員：xx。
（2）軍訓管理人員：xx。
全體新生班主任。
（3）宣傳：xx。
（4）醫(yī)務(wù)：校醫(yī)務(wù)室全體工作人員。
（5）廣播、音響、攝影：xx。
（6）后勤保障：xx。
（7）聯(lián)絡(luò)：xx。
學校體育教師：xx。
以預讀班級為單位。
1、立正、稍息、跨立、蹲下、坐下、起立、敬禮、禮畢。
2、停止間三種轉(zhuǎn)法及向右看齊、向前看。
3、四種步法：齊步的行進與立定、正步的行進與立定、跑步的行進與立定、踏步與立定。
4、五種步法變換：齊步換正步、正步換齊步、齊步換跑步、跑步換齊步、齊步換踏步。
5、內(nèi)務(wù)整理。
6、教官擬定的其他任務(wù)。
1、軍訓作為中職、高中學生入學的第一門必修課，納入學生德育和體育成績管理系統(tǒng)，無重修和補考機會，無故不能完成軍訓的學生的，不能評為三好學生、優(yōu)秀學生干部。
2、班主任全程參與、協(xié)助教官軍訓，同時負責學生的管理和考勤，不得無故脫崗。
3、軍訓期間學生一律不許請假，身體殘疾和有病者憑證明經(jīng)班主任核實簽字后到政教處請假，無故缺席軍訓者將予以警告處分，軍訓過程中，學生發(fā)生昏暈等體力不支時可在旁邊休息、去醫(yī)務(wù)室診療，但不得私自離開、擅自行動。
4、學生在軍訓期間必須穿統(tǒng)一的鞋或者膠鞋、運動鞋，不得穿皮鞋。
5、軍訓中，學生必須無條件服從教官和班主任的管理，不服從管理的學生將視情況給予處分或勒令退學。
6、教務(wù)處、政教處和各部門全程參與軍訓學生和班主任的管理。
軍訓期間，晚自習由班主任負責集中進行入學教育和學校規(guī)章制度的學習，政教處和各部領(lǐng)導負責檢查。檢查結(jié)果納入班主任量化考核。必要時由學校領(lǐng)導入班進行入學教育講話。
學校隨時安排學生干部選拔等學生群眾組織成立活動。
學生軍訓的活動方案篇九
目的：
為了在緊張的軍訓生活中的學員得到放松，體會到艱辛中的愉快，了解到生機勃勃，充滿活力的團委學生會。也要從中挑選一些優(yōu)秀的有文娛才能的人才，為以后的新生晚會和各項工作做好準備。
對象：全體參于軍訓人員。
地點：操場。
流程：
開場。
主持人宣布活動開始(主持人不必太正式，幽默風趣即可)個節(jié)目一組。
游戲環(huán)節(jié)。
節(jié)目。
全體新生拉歌，每排(或幾個排)唱軍歌?做游戲(游戲由心理協(xié)會提供)。
教官(老師)表演節(jié)目。
感動時刻，擁抱身邊的人，
主持人宣布活動結(jié)束。
前期準備。
1.軍訓未開始前(開學當天晚上)召開全體學生會會議，商議未確定事項(如主持人，游戲活動，具體人員安排等)。
2.舞臺布置，以亮為主，不需要特別裝飾，樸實為主。忌諱累贅，華麗。
3.總結(jié)所需的物品道具。在第二天中午12：00之前交與生活部統(tǒng)一購買。
4.音響設(shè)備全權(quán)由廣播站調(diào)試，任何人未經(jīng)允許不得擅動。
5.節(jié)目選送由每一排至少選送一個節(jié)目，棄權(quán)扣軍訓期間評優(yōu)活動分數(shù)。
7.整體晚會在戶外進行，保障安全。突發(fā)事件，如斷電等，維持秩序人員要控制好所在班級人員情緒，切勿擅自離場，活動秩序聽指揮(注意，無線喇叭，電筒必須準備)。
8.一切解釋權(quán)歸策劃人所有。
學生軍訓的活動方案篇十
以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)中學生軍訓工作，以增強學生國防觀念、激發(fā)學生愛國熱情和強化學生組織紀律性為目的，全面落實以人為本的教育理念，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系和官兵關(guān)系。通過軍訓，使學生感受軍營生活，感悟軍人作風，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神和堅忍不拔的頑強作風，增強集體主義觀念，在政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、身體素質(zhì)、自我管理能力以及協(xié)作精神等方面得到全面鍛煉和提高，為適應(yīng)緊張的學習生活奠定良好基礎(chǔ)。
二、組織分工。
(1)教官組：熊__負責，聯(lián)系教官、安排教官的飲食等。
(2)后勤組：關(guān)__負責，安排好每天三餐、學生飲水等。
(3)年級組：楊__，檢查班主任到位情況、及學生軍訓情況。
(4)醫(yī)務(wù)組：兩位校醫(yī)要勤巡查，負責處理學生中出現(xiàn)的各種不適之癥。
(5)攝影組：負責安裝廣播，記錄軍訓實況。
(6)學工處：協(xié)調(diào)各組工作。
三、時間安排(表略)。
說明：1、軍訓時間是大段時間，各位教官可根據(jù)實際情況中途可分幾次休息。
2、年級組做好班主任的考勤，班主任要隨時掌握學生情況。
3、軍訓期間每天的午間靜校和晚自習由年級組安排檢查。
4、班主任一定要強調(diào)學生嚴禁下河游泳。
四、具體要求。
1、對學生要求：
學生要一切行動聽指揮，尊重教官，服從管理，嚴格遵守軍訓有關(guān)制度和紀律，做到軍容嚴整，姿態(tài)端正，不穿涼鞋、拖鞋。男生不留長發(fā)、胡須，不燙發(fā)、染發(fā);女生不準涂口紅，戴耳環(huán)、項鏈和染指甲，不準穿高跟鞋等。學生無正當理由不得請假，如確屬實際需要，請假半天者由教官和班主任共同批準;請假1-2天者，由學校分管校長批準。在軍訓中如有身體不適，應(yīng)立即向教官或班主任報告，及時休息或到醫(yī)務(wù)室診治。
2、對班主任要求：
班主任要全程在場督訓，要對不能及時到位的學生進行紀律教育，同時注意觀察了解學生的身體狀況，各班主任要配合教官對參訓學生進行安全知識教育，嚴格軍訓紀律，管理到位。要特別注意防止諸如摔傷、運動傷等各種意外事故的發(fā)生，預防中暑、便秘、腹瀉、感冒、傳染病等各疾病的發(fā)生。
3、對其他人員要求：
加強配合協(xié)調(diào)，確保軍訓保障到位。學校要明確各部門的分工，做到職責明確，責任到人，工作到位。學校要根據(jù)實際，扎實做好軍訓工作的宣傳教育、防暑降溫工作，確保時間、場地、器材、醫(yī)療、飲用水保障到位。
五、各班場地安排(表略)。
學生軍訓的活動方案篇十一
關(guān)于國防和軍隊建設(shè)的重要論述為指導，以《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國兵役法》、《中華人民共和國國防教育法》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》為依據(jù)，圍繞國家人才培養(yǎng)的長遠戰(zhàn)略目標和國防后備力量建設(shè)的需要，通過組織開展學生軍訓，提高學生的思想政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，增強國防觀念和國家安全意識;進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強學生組織紀律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風，提高學生的綜合素質(zhì);使學生掌握基本軍事知識和技能，為中國人民解放軍訓練后備兵員和預備役軍官，為國家培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人打好基礎(chǔ)。
(一)成立區(qū)學生軍訓工作協(xié)調(diào)小組。
區(qū)學生軍訓工作協(xié)調(diào)小組組長由區(qū)政府副區(qū)長劉曉博同志擔任，副組長由區(qū)應(yīng)急辦主任趙紅鋼同志、區(qū)人武部副部長聶曉平同志、區(qū)教育局副局長盧雪梅同志擔任。成員單位由區(qū)委宣傳部、區(qū)發(fā)改局、區(qū)教育局、區(qū)人社局、區(qū)財政局組成。
區(qū)學生軍訓工作協(xié)調(diào)小組負責我區(qū)學生軍訓工作的總體組織、協(xié)調(diào)，對相關(guān)工作進行安排部署。協(xié)調(diào)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)人武部軍事科，負責我區(qū)學生軍訓的日常工作。
(二)成立區(qū)學生軍訓工作辦公室。
區(qū)學生軍訓工作辦公室設(shè)在區(qū)人武部軍事科，辦公室主任由區(qū)教育局辦公室主任劉勇同志擔任，副主任由區(qū)人武部軍事科參謀周凌云同志擔任，成員由區(qū)人武部和區(qū)教育局相關(guān)人員組成。
區(qū)學生軍訓工作辦公室在區(qū)學生軍訓工作協(xié)調(diào)小組的領(lǐng)導下，主要負責：
1.全區(qū)學生軍訓工作的組織、計劃和協(xié)調(diào);。
2.了解掌握全區(qū)學生軍訓工作情況，提出學生軍訓工作建議;。
3.初審學生軍訓計劃和軍訓武器、彈x保障計劃;。
4.指定學生軍訓檢查評估標準，對學生軍訓情況進行檢查評估。
目前，全區(qū)有大學2所，普通高中9所，職業(yè)高中3所，院校年招生20xx人左右。從20xx年起，我區(qū)所有普通高等學校和高級中學新入學學生均納入學生軍訓范圍。
(二)審批程序。
1.全區(qū)普通高等學校、高級中學學生軍訓由學校提出申請計劃，在20xx年7月20日前填寫《成都市學生軍訓審批報告表》報區(qū)學生軍訓工作辦公室，經(jīng)初審后報市學生軍訓工作辦公室審批。待市學生軍訓工作辦公室對學校擬定的學生軍訓計劃進行正式批復后，由區(qū)學生軍訓工作辦公室下發(fā)至相關(guān)學校，由學校進一步完善學生軍訓計劃，制定具體的學生軍訓實施方案，并報區(qū)學生軍訓工作辦公室備案。
2.學生軍訓結(jié)束3個工作日內(nèi)，由承訓單位和受訓學校依據(jù)學生軍訓情況填寫《成都學生軍訓成績登記表》，并由學校形成學生軍訓工作總結(jié)，一并報至區(qū)學生軍訓工作辦公室，待報經(jīng)市學生軍訓工作辦公室鑒定蓋章后載入學生學籍檔案。軍訓合格的學生統(tǒng)一頒發(fā)學生軍訓合格證，此證作為學生接受學生軍訓證明和兵役機關(guān)確定持證人是否符合服現(xiàn)役、預備役或免預備役的依據(jù)。
(一)學生軍訓是國家法律賦予地方和軍隊的一項重要工作，是學校教育改革的一項重要內(nèi)容。區(qū)級相關(guān)部門和相關(guān)學校要充分認識學生軍訓的重要性，明確一名分管領(lǐng)導主抓學生軍訓工作，指定專人負責做好學生軍訓的計劃安排和組織實施，切實加強對該項工作的組織領(lǐng)導。
(二)各普通高等學校、高級中學擬報的軍訓單位必須為具有資質(zhì)的承訓單位，在學生軍訓方面具有一定經(jīng)驗和優(yōu)勢。
(三)區(qū)人武部、區(qū)教育局要為學校組織開展學生軍訓工作提供必要的工作支持和工作指導。相關(guān)學校每年要安排專項資金用于學生軍訓工作的組織開展，切實予以經(jīng)費保障。
學生軍訓的活動方案篇十二
為全面提高學生體質(zhì)和協(xié)調(diào)能力，養(yǎng)成良好的日常生活習慣，提高學生吃苦耐勞的意志力，提升學生組織紀律性和抗挫折心理素質(zhì)，增強學生的國防意識和集體主義觀念，促進學生樹立正確的世界觀和人生觀，推進學校德育管理目標的達成。學校決定邀請教官進入校園，對我校20xx學年高一年級新生開展軍訓活動。
2、軍訓作息時間（附表九）：與學校作息時間同步。
1、基本場地：中學部操場。
2、備用場地：體育館（雨天）。
學校成立軍訓領(lǐng)導小組，軍訓領(lǐng)導小組下設(shè)宣傳報道組、安全保健后勤保障組和軍訓管理督查考評組三個具體工作小組。
1、學校軍訓領(lǐng)導小組：
組長：
副組長：領(lǐng)隊教官。
成員：
2、宣傳報道組：負責教官接待、教官生活就餐等安排工作及軍訓期間校園布置、標語張貼、攝影攝像、軍訓特刊、校園廣播等相關(guān)宣傳工作。
組長：
3、安全保健組：做好學生的生活管理工作，特別是學生身體狀況的監(jiān)測及偶發(fā)事件的處理。
組長：成員：
4、軍訓管理督查考評組：全面負責軍訓過程管理、紀律保障、衛(wèi)生檢查、考核評價工作等。
組長：成員：領(lǐng)隊教官。
軍訓內(nèi)容包括國防教育、軍事知識、校園行為規(guī)范、隊列訓練、會操、適度體能訓練、教唱軍歌、內(nèi)務(wù)整理等，具體內(nèi)容以教官制定的軍訓計劃為準。
1、所有參訓教官需保持良好的軍容風紀，認真?zhèn)湔n、嚴謹示教、關(guān)愛學生、按時到崗。
2、學生必須服從命令，聽從指揮，尊敬教官，關(guān)心同學，互幫互學、共同提高。
3、學生必須準時到崗訓練，不遲到，不早退，無特殊情況不請假。要不怕苦，不怕累，積極訓練，嚴格要求，自覺完成各項任務(wù)。
4、學生必須注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑。
5、各班學生應(yīng)在班主任的指導下統(tǒng)一穿著軍訓服和運動鞋。
6、學生有器質(zhì)性疾病者不得參加軍訓體力活動，班主任對學生家長提供的醫(yī)院證明或病史資料核實后上報學生處，由學生處統(tǒng)一安排。
7、學生因身體原因不能參加訓練的應(yīng)寫出書面前書面申請、家長簽字、班主任審批交學校學生處備案，一旦參加訓練就應(yīng)當堅持到底不能缺席，否則以曠課處理。
8、班主任應(yīng)配合語文老師要求學生每天堅持寫軍訓日記。
9、軍訓期間班主任跟班參訓，按時到崗，堅守崗位，不遲到，不早退，不缺勤，不擅離崗位，精心組織、注意安全，協(xié)調(diào)關(guān)系，發(fā)現(xiàn)異常及時上報軍訓領(lǐng)導組。
1、班主任應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)、留意學生神色表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常及時停止該生的訓練。
2、凡發(fā)生突發(fā)事件，班主任應(yīng)在第一時間保護好學生并向軍訓領(lǐng)導組人員報告。
3、由于學生中暑、體力透支等原因?qū)е碌臅炟?，班主任?yīng)在第一時間組織人員向安全保健組匯報并按照醫(yī)生要求進行救治，必要時撥打急救電話。
1、8月24日下午學校派車把教官接入學校，并解決好住宿、就餐等問題。
2、辦公室協(xié)調(diào)總務(wù)處準備好軍訓用的服裝、營旗、連旗、標語橫幅等。
3、辦公室做好動員大會暨開營式、閉營式的會場布置。
4、學生處做好學生活動集會的組織管理工作。
5、教導處做好軍訓期間相關(guān)教師的課務(wù)調(diào)整工作。
6、總務(wù)處做好軍訓期間的師生就餐、飲用水供應(yīng)等后勤保障工作。
【精選】活動策劃方案范文四篇。
學生軍訓的活動方案篇十三
目錄：
一?高中生進行軍訓的目的及意義。
二?軍訓教官工作職責。
三?單兵隊列動作的講解與訓練。
(1)隊列訓練的目的，內(nèi)容及要求。
(2)動作訓練時間安排表。
(3)單個軍人的隊列動作，分隊的隊列動作。
五?軍訓防暑常識。
六?軍歌及高中表演(選訓)。
八?軍訓過程中意外事件處理應(yīng)急預案。
九?通過軍訓為班干部選舉與任免提供借鑒。
一?高中生進行軍訓的目的及意義。
對學生進行軍事訓練是全面貫徹黨的教育方針，改革教育內(nèi)容，加強學生思想政治教育，全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)有理想，有道德，有文化，有紀律的建設(shè)型人才的重要措施。通過軍訓提高學生的思想政治覺悟，激發(fā)愛國主義熱情，增強國防觀念和國家安全意識，進行愛國主義，集體主義和革命英雄主義教育，增強學生的組織紀律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風，提高學生的綜合素質(zhì);使學生掌握基本軍事知識和技能，為中國人民解放軍訓練后備兵員和預備役軍官，為國家培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人打好基礎(chǔ)。
學生軍訓是全民國防教育的重要組成部分，也是學校展開國防教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要形式。其重要意義在于：
促進學生德，智，體全面發(fā)展，樹立科學的人生觀，世界觀，價值觀有利于培養(yǎng)社會主義建設(shè)事業(yè)的“四有”新人。
有利于加強國防后備力量建設(shè)，對做好未來及侵略戰(zhàn)爭準備具有戰(zhàn)略意義。
有利于激發(fā)學生愛國衛(wèi)國意識，對加速綜合國力的建設(shè)具有深遠的意義。
有利于增強“國無防不立，無兵不安”的觀念，提高全民族的國防意識。
二?軍訓教官工作職責。
做好迎新及新生入學教育工作。
組織好軍訓前軍訓思想動員及開始的各項活動。
完成單兵動作訓練工作。
對軍訓學員的早操和訓練進行考勤。
做好學生內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的檢查，評比，做好軍訓結(jié)束前的總結(jié)評比工作。
抓好隊列訓練的紀律，培養(yǎng)學員的紀律觀念。
注意確保軍訓時學員的安全，要及時處理軍訓中的傷病員。
及時向輔導員或?qū)W員其他領(lǐng)導匯報情況。
注重與學員的交流，多為學員做相應(yīng)的心理輔導工作。
三?單兵隊列動作的講解與訓練。
1.(一)隊列訓練的目的。
普通高校高中生通過隊列訓練，既可以親身感受和體驗現(xiàn)代軍人整齊劃一和嚴格正規(guī)的隊列生活，更能忒楊良好的身姿，糾正和克服諳如挺腹，含胸，歪頭，斜肩等不良習慣，培養(yǎng)嚴整的儀容，穿戴整潔的良好的習慣，建立良好的時間觀念，嚴謹?shù)慕M織紀律觀念，團結(jié)的集體觀念和講求規(guī)范及雷厲風行的工作作風，從而促進校風校紀建設(shè)。
(二)隊列訓練的內(nèi)容。
隊列訓練的內(nèi)容主要有：隊列動作，隊列隊形，及隊列指揮。
隊列動作主要包括：單個軍人的隊列動作和班排的隊列動作。
隊列指揮主要包括：指揮位置，指揮方法，指揮要求等。
(三)隊列訓練的要求。
a.對指揮員的要求。
指揮位置正確。
停止間把握好等邊三角形站位和斜線示范動作法。
行進間縱隊時位于左側(cè)中央或三分之一處。
態(tài)度端正，精神振作，動作準確。
會講解，會示范，會糾錯，會做思想工作。
聲音清楚洪亮，口令下達準確。
訓練前后清點人數(shù)，整理著裝。
嚴格要求自我，以身作則，維持隊列紀律。
注意照顧傷病員，要學會觀察學員，有情況要及時處理。
將集體觀念，榮譽感，團結(jié)互助友愛之風帶入班級中。
b.對學員的要求。
堅決執(zhí)行命令，做到令行禁止。
姿態(tài)端正，軍容嚴整，精神振作，嚴肅認真，禁止在隊列中說笑，打鬧，做小動作。
按照規(guī)定的隊列位置，集中精神聽指揮，動作迅速，準確協(xié)調(diào)一致。
認真練習體會要領(lǐng)，勤于思考，虛心學習，不恥下問。
嚴格聽從規(guī)定的獎懲政策。
2?動作訓練時間安排表。
早晨：(1)講明軍訓紀律，說明軍訓內(nèi)容即安排。
(2)口令練習，整理著裝及整齊與報數(shù)。
上午：(1)口令練習和整齊與報數(shù)。
(2)“立正與稍息”的訓練。
下午：“立正與稍息”的鞏固及“跨立與立正”的訓練。
早晨：口令練習和整齊與報數(shù)。
上午：停止間轉(zhuǎn)法。
下午：鞏固已學的動作。
早晨：口令練習和整齊與報數(shù)。
上午：“蹲下與起立”的訓練。
下午：“敬禮與禮畢”的訓練
早晨：口令練習和整齊與報數(shù)。
上午：停止間動作的復習及小測驗。
下午：“齊步走及其立定”的訓練。
早晨：口令練習和整齊與報數(shù)。
上午：“齊步走及其立定”的訓練。
下午：“齊步走及其立定”的訓練。
早晨：口令練習和整齊與報數(shù)。
上午：“正步走及其立定”的訓練。
下午：“正步走及其立定”的訓練。
早晨：口令練習和整齊與報數(shù)。
上午：“正步走及其立定”的訓練。
下午：“跑步走及其立定”的訓練。
早晨：口令練習和整齊與報數(shù)。
上午：“跑步走及其立定”的訓練。
下午：“跑步走及其立定”的訓練。
早晨：其他動作的選訓。
上午：所有動作的復習。
下午：軍訓考核。
閱兵式及總結(jié)大會。
3?單兵動作講解。
科目1：“立正與稍息”
一?立正(立正是軍人的基本姿勢，是隊列動作的基礎(chǔ))。
口令：立正。
要領(lǐng)：當聽到立正的口令后，兩腳跟靠攏并齊，兩腳尖向外張開約60度，相距一腳之長。兩腿挺直夾緊，兩膝并攏，小腹微收，自然挺胸，上體保持正直，身體稍向前傾。兩肩要平，略向后張，兩臂下垂，自然伸直，手指并攏，自然彎曲，拇指貼于食指第二節(jié)處，中指貼于褲縫。頭要正，頸要直，口要閉，下顎微收，兩眼平視前方。
關(guān)鍵：(1)兩腿挺直夾緊，兩膝并攏。
(2)兩腳尖向外分開約60度，可用右腳做等邊三角形測量。
(3)身體稍向前傾。
易錯點：(1)兩臂太過僵硬，緊貼身體導致兩肩前收。
(2)小腹未收。
(3)兩腿沒有夾緊。
(4)手型錯誤。
(5)身體未向前傾。
(6)眼神不堅定，目光游離。
訓練方法：(1)軍姿保持法。
(2)對照練習法。
二?稍息(稍息是隊列動作中的一種休息和調(diào)整姿勢的動作與立正互換)。
口令：稍息。
要領(lǐng)：聽到稍息的口令后，左腳沿腳尖方向伸出約全腳長的三分之二，兩腿自然挺直，上體保持立正的姿勢，身體重心大部分落于右腳，稍息過久可以自行換腳。
關(guān)鍵：(1)稍提左跨將腳送出，不要發(fā)出擦地聲。
(2)腳伸的長度不夠或過長。
(3)上體未保持立正姿勢，兩腿未挺直。
訓練方法：(1)原地提跨練習。
(2)用右腳平行測量三分之二的長度。
(3)流水作業(yè)，逐個糾錯。
科目2?“立正與跨立”
一?跨立(主要用于軍體操，體能訓練，執(zhí)勤和艦艇上分區(qū)隊等場合，可與立正互換)。
口令：跨立。
要領(lǐng)：聽到跨立的口令后，左腳向左跨出約一腳之長，兩腿挺直，上體保持立正姿勢，收腹挺胸，身體重心落于兩腳之間，兩手后背，左手握右手腕，拇指根部與外腰帶下沿(內(nèi)腰帶上沿)同高，右手手指并攏自然彎曲，手心向后。
關(guān)鍵：(1)向左平行跨出的一腳之長。
(2)兩腿挺直，收腹挺胸。
(3)左手腕握右手腕。
易錯點：(1)左腳向左跨出的幅度多大或過小。
(2)兩腿未挺直，上體未保持立正姿勢。
(3)眼神不夠堅定，目光游離。
(4)手型錯誤。
(5)恢復立正前后手型沒有變化。
訓練方法：(1)跨姿保持法。
(2)對照訓練糾錯法。
(3)原地提跨練習。
科目3?“停止間轉(zhuǎn)法”(停止間轉(zhuǎn)法是停止間變換方向的方法，分別有向右轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)，有時也有半面向左、右轉(zhuǎn))。
一?向右(左)轉(zhuǎn)。
口令：向右(左)轉(zhuǎn)。
要領(lǐng)：“向右(左)“是預令，“轉(zhuǎn)”是動令，當聽到動令以后，以右(左)腳腳跟為軸，右(左)腳腳跟和左(右)腳腳尖協(xié)調(diào)用力，使身體協(xié)調(diào)一致向右(左)轉(zhuǎn)體90度，此時身體重心大部分落于右腳，兩腿挺直，稍做停頓后左(右)腳取捷徑迅速靠腳，恢復成立正姿勢。
(半面向右(左)，按照向右(左)轉(zhuǎn)的要領(lǐng)轉(zhuǎn)體45度)。
關(guān)鍵：(1)轉(zhuǎn)體和靠腳時兩腿挺直，保持身體不晃動。
(2)上體保持正直，手臂貼緊身體，不能擺動。
(3)身體協(xié)調(diào)一致轉(zhuǎn)體，頭，頸，軀干同時轉(zhuǎn)，注意節(jié)奏，轉(zhuǎn)體快，稍作停頓，靠腳快。
(4)靠腳要有力，不能發(fā)出擦地的聲音，提跨靠腳。
易錯點：(1)手臂未貼緊身體，兩腿未挺直。
(2)轉(zhuǎn)體不夠迅速，過大或過小。
(3)靠腳聲不齊且有擦地的聲音。
(4)節(jié)奏不一致。
二?向后轉(zhuǎn)。
口令：向后轉(zhuǎn)。
要領(lǐng)：“向后”是預令，“轉(zhuǎn)”是動令，當聽到動令后，以右腳腳跟為軸，右腳腳跟與左腳腳尖協(xié)調(diào)用力，迅速使身體向右轉(zhuǎn)體180度，兩腿挺直夾緊，重心落于右腳，稍做停頓后，左腳取捷徑迅速靠腳，恢復成立正姿勢。
關(guān)鍵：(1)轉(zhuǎn)體時左腳膝蓋頂緊右腳膝蓋窩。
(2)注意轉(zhuǎn)體前后兩腳尖仍向外張開60度。
(3)靠腳有力，不要發(fā)出擦地的聲音，提跨靠腳。
易錯點：(1)手臂未貼緊身體，兩腿未挺直。
(2)轉(zhuǎn)體不夠迅速，過大或過小。
(3)靠腳聲不齊且有擦地的聲音。
(4)節(jié)奏不一致。
(5)左腳膝蓋未頂緊右腳膝蓋窩。
訓練方法：(1)分解動作練習法。
(2)分組練習法。
(3)流水作業(yè)檢查法。
科目4?蹲下與起立。
一?蹲下。
口令：蹲下。
要領(lǐng)：當聽到“蹲下”的口令后，右腳沿平行方向后撤半步，使前腳掌著地，身體重心大部分落于右腳，稍作停頓后，中指沿褲縫下滑，迅速蹲下，臀部坐于右腳腳跟之上，兩腿分開約60度，上體保持正直，五指并攏，自然搭于兩膝之上。
關(guān)鍵：(1)平行后撤，做到與肩同寬，同時重心后移。
(2)下蹲過程中身體不能前傾，不能左右晃動或出現(xiàn)彈簧現(xiàn)象。
(3)左大臂夾緊左肋，右臂伸直，兩手不能超過膝蓋，膝蓋不能著地。
(4)整個過程上體保持正直，手指并攏，兩眼向前平視。
易錯點：(1)向后撤的步子過大或過小。
(2)沒有把握好節(jié)奏。
(3)手未貼緊，身體出現(xiàn)晃動或彈簧現(xiàn)象。
(4)兩腿分開約60度。
(5)左大臂未夾緊左肋，右臂未伸直，手指位并攏或超過膝蓋。
(6)上體松弛，向前傾。
二?起立。
口令：起立。
關(guān)鍵：(1)全身協(xié)調(diào)用力，注意把握節(jié)奏。
(2)兩腿挺直，保持身體不晃動，不要出現(xiàn)聳肩。
易錯點：(1)起立不夠迅速，無節(jié)奏。
(2)兩腿未挺直，靠腳無力。
(3)出現(xiàn)聳肩或身體晃動。
訓練方法：(1)分解練習法。
蹲下分為兩步：一是后撤二是蹲下。
起立分為兩步：一是起立二是靠腳。
(2)保持姿勢法。
(3)流水作業(yè)法。
(4)互相對照練習，糾錯法。
科目5：敬禮與禮畢
單個軍人敬禮時，通常是在距受禮者5~7步處行舉手禮或注目禮。通常伴隨“半面向左或右轉(zhuǎn)”。
一?敬禮
口令：敬禮
要領(lǐng)：面向受禮者成立正姿勢，當聽到敬禮的口令時，右手取捷徑迅速抬起，五指并攏，自然伸直，中指微貼于帽檐又角前方約2厘米處。(不戴帽或戴無檐帽時，微貼太陽穴，與眉同高。)手心向下，稍向外張，手掌與水平面約成20度角。手腕不得彎曲，又大臂與兩肩成一條直線，同時注視受禮者。
關(guān)鍵：(1)取捷徑迅速抬手，避免畫弧。
(2)手掌要自然伸直，手腕不得彎曲，不得用力或緊張。
(3)右大臂與肩成一條直線。
易錯點：(1)抬手不夠迅速，不能一步到位。
(2)手指不伸直，手腕彎曲。
(3)未成立正姿勢。
(4)手掌向外張開大于20度。
(5)右大臂上揚。
二?禮畢。
口令：禮畢。
要領(lǐng)：當聽到禮畢的口令后(或?qū)Ψ竭€禮后)，右手取捷徑迅速放下。
關(guān)鍵：(1)手不能有拍打褲縫的現(xiàn)象。
(2)取捷徑放下，注意敬禮前后手型的變化
易錯點：(1)出現(xiàn)畫弧現(xiàn)象和拍打褲縫現(xiàn)象。
(2)禮畢后手型未恢復。
訓練方法：(1)分步練習法。
(2)影子練習法。
(3)對照練習發(fā)。
(4)流水作業(yè)，逐個訓練。
科目6?三大步法。
第一項：齊步及行進立正。
齊步是軍人行進的常規(guī)步伐，主要用于部隊的整體行進。
一?齊步行進。
口令：齊步——走。
要領(lǐng)：“齊步”是預令，“走”是動令。當聽到動令后，左腳向前邁出約75厘米，按照先腳后跟后腳的順序著地，上體正直，稍向前傾。同時，身體重心前移，右腳照此法動作。齊步走的手型是：四指微曲，拇指貼于食指第二關(guān)節(jié)，齊步走的過程中兩臂前后自然擺動。向前擺動時，肘部微彎，上臂自然里合，手心向內(nèi)稍向下，拇指根部對準人體中心線，并與最下方衣扣同高(與夏季作訓服第四扣同高)離身體約25厘米，向后擺肘時，手臂自然伸直，有擦褲縫聲。手腕前側(cè)距褲縫線約30厘米。齊步走的行進速度為116~122步每分鐘。
關(guān)鍵：(1)向前擺臂時，手腕高度要一致，手型不變。
(2)向后擺臂時，手腕盡量后擺，有意識的稍向下壓，防止勾腕。
(4)行進時，手腳協(xié)調(diào)一致，注意第一步和最后一步的定型。
(5)擺臂時有擦褲縫的聲音。
易錯點：(1)第一步邁的太大，前傾嚴重。
(2)沒有按照先腳跟后腳掌的順序著地且八字嚴重。
(3)擺臂高度不一致，未向里合。
(4)向后擺沒有擦褲縫聲，且出現(xiàn)勾腕。
(5)最后一步未定型。
(6)行進中步率不齊，且排面不整潔。
訓練方法：(1)分解動作訓練(主要練第一步和最后一步的定型動作)。
(2)原地擺臂練習。
(3)一令n動的練習。
(4)折臂步伐練習(折臂——左手在上，右手在下，訓練步伐和步速)。
二?立定。
口令：立定。
關(guān)鍵：1.最后一步，步子不宜過大，左腳腳尖向外張開30度。
2.稍作停頓后兩腿挺直，靠腳有力。
易錯點：1.最后一步把握不好，立定后兩腳尖不成60度。
2.未稍作停頓，靠腳太快且不齊。
3.兩腿未挺直靠腳。
訓練方法：三步立定法。
第二項：正步行進及其立定(正步主要用于分列式和其他禮節(jié)性場合)。
一?正步行進。
口令：正步——走。
要領(lǐng)：“正步”是預令，“走”是動令，當聽到動令后，左腳向正前方迅速踢出75厘米，(腿要繃緊，腳尖下壓，腳掌與地面平行，離地面約25厘米)適當用力使全腳掌著地，落地有聲，上體保持正直，微向前傾，同時身體重心前移，右腳照此法動作。正步走的手型：四指輕輕握攏，拇指伸直貼于食指第二節(jié)處，向前擺臂時，肘部彎曲，小臂略成水平，手心向內(nèi)稍向下，手腕下沿擺到高于最下方衣扣線10厘米處，(即與夏季作訓服第三衣扣線同高)離身體約10厘米處，向后擺臂時，手臂自然伸直，沿褲縫線垂直向后擺(有擦褲縫的聲音)手腕前側(cè)距褲縫線約30厘米，行進速度為110——116步每分鐘。
關(guān)鍵：1.行進中身體重心稍向前，挺胸收腹，才能保持身體平衡。
2.腳尖下壓，保持抬腳高度，注意節(jié)奏。
3.手臂垂直向后擺，有擦褲縫聲，手臂稍向里合。
4.擺臂有力，向前時注意高度，向后擺臂時注意不要勾腕。
易錯點：1.踢腿不夠迅速有力，出現(xiàn)彈腿現(xiàn)象。
2.腳尖沒有下壓，抬腳高度不一致。
3.向前擺臂時，小臂傾斜。
4.拇指根部未對準人體中心線。
5.向后擺臂時沒有擦褲縫的聲音且出現(xiàn)勾腕現(xiàn)象。
6.手型不正確。
訓練方法：1.原地擺臂練習。
2.抱腹踢腿定型練習。
3.原地折臂踢腿練習。
4.一令n動練習。
二?立定。
口令：立——定。
要領(lǐng)：“立”在左腳，“定”在右腳，然后左腳再向前邁出大半步，重心落于右腳，兩腿挺直稍作停頓后，右腳取捷徑靠腳，恢復成立正姿勢。
關(guān)鍵：1.最后一步不宜過大，適合靠腳即可，左腳向外張開30度。
2.稍作停頓后，兩腿挺直，靠腳有力有聲。
易錯點：1.步幅過大，靠腳過快。
2.兩腿未挺直，靠腳無力。
3.最后一步?jīng)]有定型靠腳。
訓練方法：正步走三步立定法。
第三項：跑步行進及其立定(跑步主要用于快速前進)。
一?跑步行進。
口令：跑步——走。
關(guān)鍵：1.提拳時，肘部要里合。
2.行進中，走平行步，前不露肘后不露拳。
3.整個過程中，上體保持正直，兩眼平視前方，余光看齊排面。
4.防止打鼓現(xiàn)象，行進中兩拳有意識下壓。
易錯點：1.提拳不迅速，肘部未里合。
2.上體未保持正直，排面不齊。
3.擺臂不夠自如，未做到“前不露肘，后不露拳”
訓練方法：1.原地擺臂練習。
2.分解動作練習。
3.分組練習。
4.提拳練習。
二、立定。
口令：立定。
易錯點：1.聽到立定后速度仍未減慢。
2.靠腳過快，沒有靠腳的聲音或靠腳不齊。
科目7?其他動作訓練(選訓)。
一?踏步及其立定。
踏步分為齊步踏步和跑步踏步兩種，主要用于調(diào)整步伐和整齊。
停止間的口令：踏步——走。
行進間的口令：踏步。
立定：聽到口令時，“立”在左腳，“定”在右腳，左腳再踏一步，右腳靠攏左腳，原地成立正姿勢，跑步的踏步，聽到“立定”的口令急促他兩步，再立定。
關(guān)鍵：1.腳尖自然下壓。
2.不要移動位置，上體保持正直。
二?坐下?起立。
口令：坐下。
口令：起立。
要領(lǐng)：聽到“起立”的口令后，山體稍向前傾，全身協(xié)調(diào)用力迅速起立，左腳靠攏右腳，成立正姿勢。
三?脫帽與戴帽。
口令：脫帽。
口令：戴帽。
要領(lǐng)：聽到口令后，雙手握帽檐前端兩側(cè)，去捷徑迅速將帽戴正。
關(guān)鍵：1.脫帽時雙手取捷徑。
2.上體保持正直，不得晃動。
科目8?班隊列動作。
一?班的隊形。
二?整齊?報數(shù)。
【1】整齊是便隊列人員按照規(guī)定的間隔和距離保持行列整齊的一種隊列動作。整齊分為向右，向左和向中看齊。
口令：向右(左)看——齊，向前——看。
要領(lǐng)：聽到“向右(左)看齊”的口令，基準兵不動其他學員迅速向右(左)轉(zhuǎn)頭，眼睛看右(左)鄰學員的腮部，以小碎步取齊，前四名能通視基準兵，自第五名起，以能通視單人以右(左)第三人為度，后列學員，先用余光向前對正，后面的向右(左)看齊。聽到“向前——看”的口令，迅速將頭轉(zhuǎn)正，恢復成立正姿勢。
口令：向前對正。
要領(lǐng)：縱隊看齊時，可以下達“向前對正”的口令基準兵不動，其他學院迅速向前對正。
【2】報數(shù)。
口令：報數(shù)。
要領(lǐng)：聽到“報數(shù)”的口令，橫隊從右至左縱隊由前往后，依次以洪亮的聲音轉(zhuǎn)頭報數(shù)，最后一名不回頭，數(shù)列橫隊時，最后一名報“滿伍”或者“缺n名”?？v隊由前往后報數(shù)則依次轉(zhuǎn)頭報數(shù)，最后一名不轉(zhuǎn)。
三?單個軍人出列和入列。
【1】出列。
口令：第n排第n名出列(或直呼其名)。
要領(lǐng)：聽到口令后，被點到者應(yīng)答“到”，聽到“出列”的口令后應(yīng)答“是”。
縱隊時：位于左路的學員，取捷徑出列，如果學員在排以上隊列縱隊的中路，則應(yīng)向左轉(zhuǎn)，待左路同號的學員向左退1步讓出缺口后從左側(cè)出列，位于缺口位置的學員待出列者出列后即恢復原位，位于右路的軍人出列先跨1步，然后從隊尾出列。
【2】入列。
口令：入列。
要領(lǐng)：聽到“入列”的口令后，出列者應(yīng)答“是”，然后按照原出列的相反程序入列。
在軍訓期間要求學員每天寫日記，將當天的訓練心得及感想記錄下來，在結(jié)束當天統(tǒng)一收齊借此了解學員的內(nèi)心世界，并給予他們相應(yīng)的指導，解決問題。
b.內(nèi)務(wù)整理。
【1】書桌。
1.書架：書本分門別類，擺放整齊。
2.電腦桌：武平按照功能擺放。
【2】衣柜。
1.衣物要擺放整齊，層次分明。
2.被子和其他物品也要按照功能合理擺放。
3.貴重物品擺放整齊上鎖。
【3】床鋪。
疊放整齊，經(jīng)常換洗。
【4】地面。
保持地面整潔，即時清理垃圾。
【5】洗漱用品。
在洗漱臺上擺放整齊，有條理。
五?軍訓防暑常識。
(一)高中新生軍訓中如何愛護自己。
1.出門前要認真檢查軍訓制服。
2.襪子要棉質(zhì)的，鞋里要墊上鞋墊，這樣可以防止水泡的出現(xiàn)。
4.隨身準備小毛巾或者濕巾擦汗。
5.軍訓期間多吃些肉類，蛋類補充體力，注意補充各種維生素。
8.軍訓期間要按時休息，保存體力，為軍訓打下良好的基礎(chǔ)。
9.軍訓甚或中藥學會與人溝通，有困難要虛心向同學請教。
10.為防止皮膚灼傷，課適當選用防曬霜，多吃清淡的食物。
(二)高中生如何預防中暑。
預防中暑方法：
1.在日曬下堅持戴帽。
2.穿淺色寬大衣褲。
3.防暑藥品提前服用或者隨身攜帶。
4.及時喝涼開水或含鹽飲料。
5.軍訓時減少追逐，跑跳以防產(chǎn)生過多的熱量。
6.有狀況及時打報告休息處理。
六?軍歌(選訓)。
軍歌主要是在訓練休息或者拉歌娛樂的時候用的項目。主要是打印一些經(jīng)典的軍歌教學員練習，在平時訓練完畢收操或者休息時唱，增加訓練的氛圍。
軍訓考核主要是對學員的訓練成果進行檢測，主要以身高次序分成若干小組，由教官指揮其做指定動作依據(jù)動作給予打分，并選出“優(yōu)秀學員”若干名?？偨Y(jié)主要是以學員的口頭形式為主，讓每位學員說說自己在訓練中的感悟和心得，最后由教官自己寫一份文字總結(jié)。
八?軍訓過程中意外事件應(yīng)急處理預案。
1.從班費中拿出一小部分用于購買防暑藥品。
3.要和老師保持聯(lián)系，有事要及時匯報。
4.晚上休息要及時查寢要求學員及時休息，保持體力。
九?通過軍訓為班干部選舉與任免提供借鑒。
教官可以向班主任或者同學們推薦在軍訓中表現(xiàn)好的學員擔任班干部，并且要考慮那些很有潛力的學員。但主要還是以班級選舉(民主投票等公平公正的方式)的結(jié)果為準，這樣更有利于班級以后的發(fā)展。
學生軍訓的活動方案篇十四
2、培養(yǎng)幼兒自我控制能力和自主、自立、自理能力建立良好的班機常規(guī)。
3、強化紀律意識，規(guī)范言行舉止，增強團結(jié)友愛精神，增進友誼。
20xx年x月xx日下午3：50——6：00。
大班全體幼兒。
操場。
幼兒穿園服和運動鞋、一次性水杯、椅子等。
1、立正：立正是軍人的基本姿態(tài)。
2、稍息：稍息是調(diào)整姿勢和休息的動作。
3、跨立：跨立是執(zhí)勤和需要的禮節(jié)性場合使用的動作。
4、轉(zhuǎn)發(fā)：轉(zhuǎn)發(fā)是部隊隊列變換方向的方法。
5、齊步走：齊步走是軍人常用的行進步伐用于部隊整齊行進。
6、報數(shù)：報數(shù)是清點隊列人員的在位率軍訓形式：采用分隊訓練。幼兒園大班全體幼兒分成5隊，每位教官帶領(lǐng)25名幼兒進行訓練。
組長：xxx負責活動的整體安排。
副組長：各班班主任負責班級幼兒的安全以及積極配合教官組織幼兒出色完成各項軍訓活動和任務(wù)。
后勤組長：xx負責茶水，擦汗毛巾、休息座椅等工作。
成員：各班的配班老師負責班級幼兒的安全以及積極配合教官組織幼兒出色完成各項軍訓活動和任務(wù)。
衛(wèi)生保健員：xx負責幼兒衛(wèi)生保健工作。
1、軍訓也是培養(yǎng)良好班風園風的重要手段，兩位帶班教師要提高認識，加強領(lǐng)導，以身作則，堅守崗位，積極配合教官組織幼兒出色完成各項軍訓活動和任務(wù)。注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、作息習慣、上課習慣，形成堅強的班集體，形成良好的班風。
2、6月21日前，帶班教師要精心組織開好本班軍訓動員會。會上對幼兒提出嚴明的軍訓紀律安全要求，提醒幼兒并管理好本班幼兒注意安全，使幼兒從動員之時起就立即進入軍訓狀態(tài)。
3、按軍容檢查要求做好本班幼兒軍容檢查整改工作。
4、注意了解孩子的思想、心理動態(tài)，教育學孩子做文明幼兒，碰到老師、教官客人老師主動問好，養(yǎng)成良好的文明禮貌習慣，主動幫助幼兒解決軍訓、學習、生活中遇到的困難和問題。
5、下午帶班的老師對用餐午睡室管理、放學前整理要以軍訓要求對待。具體時間安排6月21日下午，3：50——4：00大班幼兒進行分組，認識教官。；4：00——5：50軍訓活動；5：50——6：00向家長匯報軍訓成果。
學生軍訓的活動方案篇十五
以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)中學生軍訓工作，以增強學生國防觀念、激發(fā)學生愛國熱情和強化學生組織紀律性為目的，全面落實以人為本的教育理念，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系和官兵關(guān)系。通過軍訓，使學生感受軍營生活，感悟軍人作風，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神和堅忍不拔的頑強作風，增強集體主義觀念，在政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、身體素質(zhì)、自我管理能力以及協(xié)作精神等方面得到全面鍛煉和提高，為適應(yīng)緊張的學習生活奠定良好基礎(chǔ)。
（1）教官組：熊愛民負責，聯(lián)系教官、安排教官的飲食等。
（2）后勤組：關(guān)裕民負責，安排好每天三餐、學生飲水等。
（3）年級組：楊志輝負責，檢查班主任到位情況、及學生軍訓情況。
（4）醫(yī)務(wù)組：兩位校醫(yī)要勤巡查，負責處理學生中出現(xiàn)的各種不適之癥。
（5）攝影組：負責安裝廣播，記錄軍訓實況。
（6）學工處：協(xié)調(diào)各組工作。
說明：1、軍訓時間是大段時間，各位教官可根據(jù)實際情況中途可分幾次休息。
2、年級組做好班主任的考勤，班主任要隨時掌握學生情況。
3、軍訓期間每天的午間靜校和晚自習由年級組安排檢查。
4、班主任一定要強調(diào)學生嚴禁下河游泳。
1、對學生要求：
學生要一切行動聽指揮，尊重教官，服從管理，嚴格遵守軍訓有關(guān)制度和紀律，做到軍容嚴整，姿態(tài)端正，不穿涼鞋、拖鞋。男生不留長發(fā)、胡須，不燙發(fā)、染發(fā)；女生不準涂口紅，戴耳環(huán)、項鏈和染指甲，不準穿高跟鞋等。學生無正當理由不得請假，如確屬實際需要，請假半天者由教官和班主任共同批準；請假1-2天者，由學校分管校長批準。在軍訓中如有身體不適，應(yīng)立即向教官或班主任報告，及時休息或到醫(yī)務(wù)室診治。
2、對班主任要求：
班主任要全程在場督訓，要對不能及時到位的學生進行紀律教育，同時注意觀察了解學生的身體狀況，各班主任要配合教官對參訓學生進行安全知識教育，嚴格軍訓紀律，管理到位。要特別注意防止諸如摔傷、運動傷等各種意外事故的發(fā)生，預防中暑、便秘、腹瀉、感冒、傳染病等各疾病的發(fā)生。
3、對其他人員要求：
加強配合協(xié)調(diào)，確保軍訓保障到位。學校要明確各部門的分工，做到職責明確，責任到人，工作到位。學校要根據(jù)實際，扎實做好軍訓工作的宣傳教育、防暑降溫工作，確保時間、場地、器材、醫(yī)療、飲用水保障到位。
學生軍訓的活動方案篇十六
軍人的形象是偉大的、崇高的，是我們大家崇拜的偶像，為了萌發(fā)幼兒熱愛祖國、熱愛解放軍，培養(yǎng)幼兒不怕吃苦，不怕累，克服困難的良好品質(zhì)。我們大班年級組全體教師經(jīng)過討論，組織幼兒以“我是一個小小兵”為主題的軍訓活動，激發(fā)幼兒學做解放軍的愿望。
1、增強幼兒體質(zhì)，讓幼兒健康成長每一天;。
2、培養(yǎng)幼兒自我控制能力和自主、自立、自理能力建立良好的班機常規(guī)。
3、強化紀律意識，規(guī)范言行舉止，增強團結(jié)友愛精神，增進友誼。
大班段全體幼兒。
操場。
幼兒著裝迷彩服(公司提供)和運動鞋、一次性水杯、飲用水、椅子、等。
1、立正：立正是軍人的基本姿態(tài)。
2、稍息：稍息是調(diào)整姿勢和休息的動作。
3、跨立：跨立是執(zhí)勤和需要的禮節(jié)性場合使用的動作。
4、轉(zhuǎn)法：轉(zhuǎn)發(fā)是部隊隊列變換方向的方法。
5、踏步走：用于部隊調(diào)整隊形，整齊行進。
6、報數(shù)：報數(shù)是清點隊列人員的在位率。
采用集體訓練。幼兒園大班全體幼兒組成兩個方隊，進行互相激勵的訓練方式。
軍訓也是培養(yǎng)良好班風園風的重要手段，帶班教師要提高認識，加強領(lǐng)導，以身作則，堅守崗位，積極配合教官組織幼兒出色完成各項軍訓活動和任務(wù)。注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、作息習慣、上課習慣，形成堅強的班集體，形成良好的班風。
軍訓前提醒幼兒并管理好本班幼兒注意安全，使幼兒從動員之時起就立即進入軍訓狀態(tài)。
按軍容檢查要求做好本班幼兒軍容檢查整改工作。
注意了解孩子的思想、心理動態(tài)，教育學孩子做文明幼兒，碰到老師、教官客人老師主動問好，養(yǎng)成良好的文明禮貌習慣，主動幫助幼兒解決軍訓、學習、生活中遇到的困難和問題。
第一天。
大班幼兒進行分組，認識教官(立正，稍息，跨立)。
進行軍事訓練。
中餐過后，午休。
軍事訓練(轉(zhuǎn)法，踏步，報數(shù))，會操表演。
向老師匯報訓練成果，收獲。
結(jié)束一天課程。
第二天。
8:00-9:00。
指定地點集合，會操表演(穿迷彩服)。
11:30。
中餐過后午休。
15:30。
會操表演，向家長展示訓練成果。
16:00。
由家長佩戴大紅花，拍攝集體照，圓滿結(jié)束兩天活動。
學生軍訓的活動方案篇十七
根據(jù)國家人才培養(yǎng)的長遠戰(zhàn)略目標和國防后備力量建設(shè)的需要，結(jié)合我校新生實際，組織對我校20xx級新生進行國防知識的教育，依法服兵役的教育，通過開展軍事技能訓練、內(nèi)務(wù)管理培訓、法紀校規(guī)教育、消防安全演習、軍事知識講座等，使學生深刻體驗軍營集體生活，增強集體主義觀念，培養(yǎng)吃苦耐勞的.精神和堅韌不拔的頑強作風，引導青少年學生將軍訓的過程內(nèi)化積淀為良好的行為習慣，不斷提高日常生活的自理能力，為適應(yīng)高中階段的學習與生活奠定堅實的基礎(chǔ)。
第一階段：20xx年8月20日至8月25日集中軍訓參加xx市軍訓考評。
第二階段：20xx年9月中下旬集中訓練參加xx市軍訓成果表演。
(一)領(lǐng)導組：
組長：
副組長：
成員：全體中層干部。
工作職責：對學校軍訓工作督查、服務(wù)、協(xié)調(diào)和指導。
(二)工作組：
大隊長：
政委：
副大隊長：
副政委：
主任：
成員：
主要工作：
負責軍訓方案的制定，做好與軍訓教官對接工作，軍訓專題會的召開。
做好動員大會、匯報大會等會務(wù)工作，先進區(qū)隊、優(yōu)秀學員的評比。
協(xié)調(diào)和具體落實軍訓計劃中的各項工作。
組長：
成員：各區(qū)隊教官、劉xx、各班主任。
主要工作：
每日軍訓科目以及時間安排的協(xié)調(diào)。
制定防震減災(zāi)演練方案并組織正常演練。
軍訓期間的學生常規(guī)管理，包括檢查和違紀處理。
做好值班安排和督查。
對體質(zhì)特異學生的排查以及訓練強度的掌握。
環(huán)境內(nèi)務(wù)工作組。
組長：
成員：
學生軍訓的活動方案篇十八
副組長：王廷義。
成員：魏野、沈富貞、劉棟、陳啟符、馬連科、王淑艷、全體初一班主任。
(一)加強領(lǐng)導，提高認識。
學校高度重視學生軍訓工作，做好軍訓的組織領(lǐng)導工作;學校轄區(qū)內(nèi)的駐軍單位負責軍訓工作，從中選取政治思想好、軍事素質(zhì)硬和管理能力強的軍人來完成軍訓任務(wù)。
(二)安全管理，保障有序。
學校樹立安全第一的思想，針對學生心理和年齡特點，建立健全各項安全制度，做好安全預案，對訓練、教學、生活、交通、飲食等各個環(huán)節(jié)做出規(guī)定。
8月26日—8月29日，共計四天。
8月26日軍訓啟動儀式，8月29日下午軍訓匯報會。每天早8：00正式開始，下午4：30結(jié)束，中午在校休息，統(tǒng)一用餐。
軍訓地點：一部分在三十四中學校操場，一部分在紅巖小學操場。
(一)學習方面：
1、學習軍訓知識：人民軍隊、軍事科技、現(xiàn)代國防、國際戰(zhàn)略環(huán)境、高技術(shù)戰(zhàn)爭等。
2、每人寫一篇軍訓感言。
3、每人辦一份手抄報(文字版，網(wǎng)絡(luò)版均可)。
1、軍訓課目包括分列式、方隊等。
2、學習唱軍歌。
1、評價原則。堅持形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，自評和互評相結(jié)合，定性評價和定量評價相結(jié)合。
2、評價內(nèi)容和考核等級。
(1)評價內(nèi)容：出勤情況、學習或訓練態(tài)度、軍訓知識和軍事技能考核、軍訓感言等。
(2)考核等級：考核得分實行百分制。其中出勤情況占15分，缺勤一天扣3分，學習或訓練態(tài)度占15分，軍訓知識和軍事技能考核占50分，個人軍訓日記、軍訓感言、手抄報等占20分。得分在90分以上的為優(yōu)秀，75-89分為良好，60-74分為合格，60以下為不合格。本次軍訓成績要記入學生綜合素質(zhì)評價手冊，并作為初中階段學生社會實踐活動課成績量化的重要依據(jù)。
(3)凡有生理缺陷和不易參加軍事訓練的學生，憑醫(yī)療診斷和其他有效證明，經(jīng)本人申請和學校批準，可以不參加本次軍訓，但不得為不參加軍訓的學生記分，其分數(shù)可以通過其他社會實踐活動表現(xiàn)。