不斷總結(jié)的人，能夠積累更多的經(jīng)驗(yàn)和智慧，不斷提升自己的能力。怎樣撰寫(xiě)一份有深度的環(huán)?？偨Y(jié)？有沒(méi)有一些方法可以提高總結(jié)的可操作性？下面是小編為大家整理的一些出色的總結(jié)樣本，供大家參考和學(xué)習(xí)。
六年級(jí)感謝早起篇一
小雨點(diǎn)多快樂(lè)啊！雖然在落下的一剎那粉身碎骨，可它卻是為了能再次遨游太空。如果不是她的這句話，說(shuō)不定我至今還迷茫在那次考試的傷心中。
微風(fēng)輕輕梳理我們的頭發(fā)，空氣也很新鮮，楊柳也挺著俊俏的身子在風(fēng)中搖曳著。太陽(yáng)已升得老高，許多花苞正開(kāi)得熱鬧。唉！雖然又是一個(gè)春天了，但還是覺(jué)得有些心煩意躁。
老師來(lái)了，手里拿著一大卷試卷，看樣子要考試了。今天單元檢測(cè)！老師洪亮的聲音響徹整個(gè)教室，我們都立即安靜下來(lái)，拿出草稿本子，認(rèn)真地做起來(lái)。我一直在對(duì)自己說(shuō)：‘加油！邵祎航，你能行！’可是剛剛拿到試卷，看一下題目，眉頭緊皺起來(lái)。不過(guò)一會(huì)，汗水已濕透襯衫，?。∵@么多題我都不會(huì)做呀！我不停思考著，待到老師收卷時(shí)，我還有一道題沒(méi)有做出來(lái)！我凝望著那張被收走的試卷，心久久不能平息下來(lái)，原因是什么？那是因?yàn)槲疫€沒(méi)檢查過(guò)呢！我不由自主地為自己撿了一把汗。
發(fā)試卷是在一個(gè)下午，可我拿到它心都碎了呀！
老師再次走進(jìn)教室，高聲吟道：郭穎欣98分，王雨涵97分，楊雨涵98分，鐘婧月95分。我不由得緊張，因?yàn)槲业母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手都考了高分。邵祎航85分。我心在滴血啊！這學(xué)期，我犧牲了多少個(gè)雙休日，多少個(gè)課間我在教室里演算……看來(lái)，我是真的不行??！我強(qiáng)忍著眼淚，走下臺(tái)，淚水在眼里打轉(zhuǎn)，真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
來(lái)到寢室，我再也忍不住了，顧不得洗臉?biāo)⒀溃吞稍诖采?。一連幾天都郁郁寡歡。
感謝你，小妹妹；感謝你，小雨點(diǎn)；感謝你，一次又一次失敗的考試……一路有你們同行，我的人生一定會(huì)更精彩。
六年級(jí)感謝早起篇二
秋天應(yīng)該是讓我喜歡的季節(jié)，它不像夏天那樣讓我煩躁不安，也不會(huì)像冬天那樣讓我覺(jué)得內(nèi)心有大片的空洞，悵然若失。
我喜歡，秋天黃昏的夕陽(yáng)斜斜印在臉上，夕陽(yáng)中若有似無(wú)的憂傷讓我意猶未盡，偶爾有幾只飛鳥(niǎo)劃破天際的自由讓我很滿足。我喜歡遠(yuǎn)處被夕陽(yáng)親吻過(guò)的山峰，給我以一種厚重的感覺(jué)，若有似無(wú)。我喜歡秋天夕陽(yáng)下孤獨(dú)的站立著的樹(shù)，就像我一樣，有著淡淡的憂傷。偶爾有風(fēng)，它輕輕搖曳，安靜，典雅。郭敬明說(shuō)：“青春是一道明媚的憂傷?！蹦俏蚁肭锾斓南﹃?yáng)就是我們的青春，有著明媚的憂傷。
我喜歡秋天道路兩旁有著無(wú)數(shù)枯葉的樹(shù)，看上去已經(jīng)死亡，但我知道，它們的靈魂都還在，在那蒼老的樹(shù)皮背后靜靜的沉睡。我深信在下一個(gè)春天，它們將再次蘇醒、光彩、綻放。我喜歡秋天的風(fēng)，安靜、飛揚(yáng)。它能使它到過(guò)的地方變換顏色，不留一點(diǎn)破綻。它能讓穿上晚裝的葉片輕舞，飛揚(yáng)。秋天的風(fēng)并沒(méi)有從我的身體里穿過(guò)，而是從我的發(fā)梢，我的指縫間流過(guò)去。這足以證明我的靈魂并不空洞。秋天的風(fēng)，吹涼了空氣，吹黃了落葉，吹走了炎炎夏日，也吹走了人們?cè)谙娜绽锏尼葆?、不安?BR> 我喜歡，秋天的夜?？諝飧蓛?，有著獨(dú)特的靜謐。秋天的夜，即便偶有喧囂，那也是無(wú)聲的，就像無(wú)聲電影一般。街道的霓虹燈下，人們不斷的演義著他們的故事，快樂(lè)或憂傷。秋天的夜雖然安靜，但它并不像冬夜那樣靜得凄涼。它是詳和的帶著微笑、感傷、歌唱。在秋天的夜里，我想即便是獨(dú)自一人也不會(huì)寂寞。因?yàn)榍锝o了我們每個(gè)人一雙翅膀，能在黑夜里盡情翱翔。
我喜歡秋天的天空，它不像冬天的天空那樣太過(guò)于明媚，它還能夠用幾朵云彩遮住自己的憂傷。不讓別人看見(jiàn)秋天的天空能夠靜如止水，那一片蔚藍(lán)之上不含有一丁點(diǎn)的雜質(zhì)，純潔、真切。
秋，把我遺失的美好一點(diǎn)一點(diǎn)找了回來(lái)，我想我應(yīng)該感謝它。
“我始終帶著你愛(ài)的微笑，一路上尋找我遺失的美好?！?。
六年級(jí)感謝早起篇三
歲月像小河般流去，校園的一點(diǎn)一滴都銘記在心！校園里的一草一木，一水一石都陪伴著我成長(zhǎng)！
校門(mén)旁的兩顆大樟樹(shù)像兩把大傘一般，為我們遮風(fēng)擋雨！坐落在校園的兩棟教學(xué)樓送走了一批又一批的莘莘學(xué)子！教學(xué)樓的前面的五星紅旗永遠(yuǎn)是那么神圣！校園的花花草草也給我們帶來(lái)了清香！
啊，我的老師！我感謝你對(duì)我們無(wú)微不至的照顧，感謝你們對(duì)我們的教育！啊，我的老師，我贊美你！您就像粉筆一樣，犧牲了自己寫(xiě)下了知識(shí)！您就像園丁，辛勤的培育著我們這些祖國(guó)的花朵！您就像蠟燭，照明別人犧牲了自己！
啊，母校，是你讓我學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)發(fā)展，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。我們?cè)跄懿桓兄x您呢？
六年級(jí)感謝早起篇四
不要不懂得珍惜。
說(shuō)完，他就掏出了五元，給我買(mǎi)了一個(gè)燒餅超級(jí)大，然后正好開(kāi)門(mén)了，我才吃一口然后就裝到了書(shū)包里，回家再吃，那時(shí)是星期五，放學(xué)回家后狼吞虎咽的把那個(gè)餅給吃了，中午的那時(shí)候我真的是饑腸轆轆，真的好想吃東西，星期一時(shí)我說(shuō)給還給你的五塊錢(qián)，他就說(shuō)不用還了，這是應(yīng)該的誰(shuí)叫我倆是兄弟呢！
因?yàn)樵谏鐣?huì)中根本沒(méi)有這么好的人，更何況我是小學(xué)生，你們想想如果像我兄弟這樣好的人將來(lái)開(kāi)了個(gè)大公司肯定有很多人愿意和他這樣的人合作，因?yàn)樗v誠(chéng)信，愿意幫助任何人，還人緣好我想信他將來(lái)肯定會(huì)很優(yōu)秀！
感謝這三年對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我在這里真誠(chéng)的感謝你，感謝這三年里有你，馬上要畢業(yè)了，再見(jiàn)了！
六年級(jí)感謝早起篇五
一生有許許多多必須要感謝的人，比如：老師，同學(xué)，家人……我甚至想對(duì)每個(gè)人說(shuō)：“感謝有你”！
“我已經(jīng)知道你的成績(jī)很不理想……”
我的心砰砰直跳，看來(lái)老師真的要批評(píng)我了。
“這次你的成績(jī)雖然很差，直線下滑，但我相信你下一次考試一定會(huì)考好的，你看這道……”
聽(tīng)著聽(tīng)著，我的眼角濕潤(rùn)了，老師總是這樣的善解人意……。
回到教室，同學(xué)們馬上把我包圍起來(lái)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。
“你怎么了，聽(tīng)說(shuō)這次你考得不好，沒(méi)關(guān)系啊”
“你怎樣了，老師批評(píng)你了啊”！
“這次考試不好沒(méi)有關(guān)系的啊，爭(zhēng)取下次考回來(lái)，就可以了?。?BR> “是啊。別傷心了啊”！
背著沉重的書(shū)包，踏著沉重的步伐，終于到家了，我硬著頭皮拿出那皺巴巴的試卷，惴惴不安的遞給了父母。
“嗯，考試不是很好哦，但起碼及格了吧”
“哦，是，是，是的……”我感覺(jué)我的聲音像蚊子一樣回答父母。
“過(guò)來(lái)，我們一起來(lái)討論一下吧……。
……。
那晚，我再次哭了，默默的流淚，不為別的，只為感動(dòng)，我知道：我的成績(jī)不是我一個(gè)人的，而是老師，同學(xué)，爸爸媽媽對(duì)我的希望，更是對(duì)我的期望，所以，我應(yīng)該刻苦努力，爭(zhēng)取考出好成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。
果然，功夫不負(fù)有心人，期末考試，我以年級(jí)第一名獲得了“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之星”，那一刻，我是激動(dòng)的留下了眼淚，但心中卻笑了。
老師，是辛勤的園丁；同學(xué)，是我的開(kāi)心果子；父母，是我的港灣，我感謝有你……。
六年級(jí)感謝早起篇六
在我的身邊，有許許多多值得我感動(dòng)的事，也有許許多多值得我感謝的人。父母、同學(xué)、朋友……其中，有一位最值得我感謝的人，那一個(gè)人就是我們的班主任蔡老師。
有一位名人曾說(shuō)過(guò)：“教師是人類靈魂的工程師！”教我們語(yǔ)文的蔡老師個(gè)子不高，蒼白的臉上露著一種驕傲感，一副眼鏡更顯出她的博學(xué)。她是一位老教師，說(shuō)蔡老師老，不是不尊敬老師，而是因?yàn)椴汤蠋熑谓桃呀?jīng)有幾年了，經(jīng)歷了這么多年的風(fēng)雨，從她那干癟的臉上就可以看出，歲月的痕跡都展現(xiàn)在蔡老師那一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。
入學(xué)以來(lái)，我從來(lái)都沒(méi)有感覺(jué)蔡老師是一位老教師，從蔡老師那頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上看，蔡老師跟20歲的年輕老師一模一樣。
每一次上學(xué)，我都會(huì)看一看大廳兩旁櫥窗里那一塊“教師檔案”。上面有我們和藹可親的蔡老師的照片，那一張照片下，有一句令人刻骨銘心的話：“希望孩子們茁壯成長(zhǎng)，這便是我最大的驕傲！”這句話一直在我耳邊縈繞。它時(shí)刻提醒著我：“好成績(jī)就是換回老師笑容的最好禮物。”
清晨，當(dāng)露水在陽(yáng)光下面閃爍的時(shí)候；當(dāng)小鳥(niǎo)在空中唱歌的時(shí)候；當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在我身上的時(shí)候，我背上書(shū)包，踏著輕輕地步伐，走進(jìn)了我熟悉得不能再熟悉的教室。
頓時(shí)，我的眼睛閃過(guò)一個(gè)陰影，那正是教我們語(yǔ)文的蔡老師。她站在講臺(tái)上注視著下面的同學(xué)，眼睛里放出的目光既慈祥溫柔，又帶著嚴(yán)肅驚慌。只要是蔡老師的早自習(xí)，教室里都會(huì)傳出陣陣?yán)世实臅?shū)聲。這便是蔡老師令我感謝的原因之一：負(fù)責(zé)。
踏著輕輕地步伐，來(lái)到辦公室，悄悄地把頭探進(jìn)辦公室的木門(mén)。桌前蔡老師正在批改作業(yè)，一字一句，不漏過(guò)任何一點(diǎn)錯(cuò)誤。桌前那堆積如山的作業(yè)透露著當(dāng)教師的辛苦。我此時(shí)心中會(huì)情不自禁地想：“老師你批改作業(yè)多辛苦！”
?。〔汤蠋?，你身上的有點(diǎn)說(shuō)也說(shuō)不完。我想為您高歌一曲，感謝你無(wú)私的教育，領(lǐng)導(dǎo)我們走向勝利的道路！
“教師是辛勤的園??！“這句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)！
六年級(jí)感謝早起篇七
我的媽媽個(gè)子不高，挺清廋的，圓圓的臉蛋上有一雙大大的眼睛，媽媽從來(lái)不化裝，穿著也很樸素，媽媽很勤勞，整天忙里忙外地作家務(wù)。
媽媽無(wú)微不至的照顧著我的生活。有一次，在爺爺奶奶家我發(fā)燒到了39.6度，奶奶叫我去醫(yī)院，我怎么也不肯去。奶奶也沒(méi)辦法，只好打電話給媽媽。媽媽知道后，放下手中的事立即趕到奶奶家，二話不說(shuō)就把我送進(jìn)了醫(yī)院?；氐郊液螅瑒偝酝晁幩虏痪梦矣职l(fā)起燒來(lái)了。媽媽束手無(wú)策，面對(duì)反復(fù)高燒的我，只能用笨辦法：用冷的濕毛巾反復(fù)的敷在我額頭上，就這樣一晚上，直到第二天早上我才徹底退了燒，媽媽整個(gè)晚上沒(méi)睡上覺(jué)，看見(jiàn)面容憔悴的媽媽我心里很難過(guò)。
在學(xué)習(xí)上媽媽也是耐心細(xì)致的引導(dǎo)我，每次我參加興趣比賽媽媽都給我提出許多寶貴的建議，使我在比賽中多次獲獎(jiǎng)。
媽媽謝謝你，我以后會(huì)改掉一些壞毛病，加倍努力學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。
我的媽媽個(gè)子不高，挺清廋的，圓圓的臉蛋上有一雙大大的眼睛，媽媽從來(lái)不化裝，穿著也很樸素，媽媽很勤勞，整天忙里忙外地作家務(wù)。
媽媽無(wú)微不至的照顧著我的生活。有一次，在爺爺奶奶家我發(fā)燒到了39.6度，奶奶叫我去醫(yī)院，我怎么也不肯去。奶奶也沒(méi)辦法，只好打電話給媽媽。媽媽知道后，放下手中的事立即趕到奶奶家，二話不說(shuō)就把我送進(jìn)了醫(yī)院?；氐郊液螅瑒偝酝晁幩虏痪梦矣职l(fā)起燒來(lái)了。媽媽束手無(wú)策，面對(duì)反復(fù)高燒的我，只能用笨辦法：用冷的濕毛巾反復(fù)的敷在我額頭上，就這樣一晚上，直到第二天早上我才徹底退了燒，媽媽整個(gè)晚上沒(méi)睡上覺(jué)，看見(jiàn)面容憔悴的媽媽我心里很難過(guò)。
在學(xué)習(xí)上媽媽也是耐心細(xì)致的引導(dǎo)我，每次我參加興趣比賽媽媽都給我提出許多寶貴的建議，使我在比賽中多次獲獎(jiǎng)。
媽媽謝謝你，我以后會(huì)改掉一些壞毛病，加倍努力學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。
六年級(jí)感謝早起篇八
敬愛(ài)的熊老師：
您好！
我就要畢業(yè)了，這意味我就要離開(kāi)母校，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)您——我的好老師。在即將與您分別之際，我有幾句心里話要向您訴說(shuō)。
首先我要告訴您我能夠生活在這個(gè)班級(jí)體里感到非常幸福和快樂(lè)。六年前我背著小書(shū)包剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，對(duì)這里的一切都感到十分的陌生和害怕。我是一個(gè)既靦腆又膽小的小姑娘。剛上一年級(jí)的時(shí)候，我特別不喜歡舉手發(fā)言，擔(dān)心回答錯(cuò)了挨批評(píng)。有一次您要我起來(lái)回答問(wèn)題，我的臉?biāo)⒌囊幌伦泳图t了，扭扭捏捏地站起來(lái)緊張得說(shuō)不出話來(lái)，您走到我的面前用鼓勵(lì)的目光看著我，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“別怕，答錯(cuò)了不要緊！”我鼓起勇氣張開(kāi)嘴，聲音雖然小得像蚊子叫，您仍然聽(tīng)到了，仍然用親切的目光看著我，讓我說(shuō)大聲些。我終于答出聲來(lái)了，您還當(dāng)著全體同學(xué)的面表?yè)P(yáng)我。在您不斷的鼓勵(lì)下，漸漸地我的膽子變大了，對(duì)自己也充滿了自信，在課堂上不但敢積極大膽發(fā)言，還積極踴躍參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，跟您交流更成了我們的家常便飯。
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……。下課后，您像個(gè)大孩子似的和我們一起跳皮筋、踢毽子做游戲，使我們更加愿意和您親近。
老師您就像無(wú)邊學(xué)海里的一盞指航燈，為我指明了前進(jìn)的航向，您對(duì)我們的愛(ài)像點(diǎn)點(diǎn)春雨，每時(shí)每刻都在滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)，您不但教我們知識(shí)，還教育我們?cè)鯓幼鋈?，我要從心底喊一聲：“我?ài)您，老師！”
敬祝。
身體健康！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
六年級(jí)感謝早起篇九
xxx老師：
您好!
我六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?；仡櫺W(xué)六年的生活是如此美好快樂(lè)，可有一件事始終讓我沒(méi)法坦然面對(duì)。
我的作業(yè)本上只有19顆小紅星，可是一想到能換到一枚書(shū)簽，我的心里就直癢癢，我便在同桌的作業(yè)本上撕下一顆小紅星，貼到我自己的本子上。
我拿著作業(yè)去英語(yǔ)老師那換書(shū)簽，當(dāng)我將小紅星數(shù)給英語(yǔ)老師看時(shí)，仿佛小紅星都在嘲笑我。終于我如愿以償，拿到了書(shū)簽。
我多次下決心想您知道,可一想到這將失去好不容易得到的書(shū)簽，便決定隱瞞一切，但想到以前老師的教導(dǎo)，想到誠(chéng)實(shí)的重要，又想去向您說(shuō)明一切。我的心里十分矛盾!
我想：下次一定倍加努力，證明我是有能力把作業(yè)寫(xiě)好的，要靠自己的力量去換取小紅星。俗話說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲!”后來(lái)，我每次作業(yè)都是“a”，終于我靠自己的努力換取了許多書(shū)簽。我一次又一次用這樣的話來(lái)騙自己：“事情早已過(guò)去，何必再提!”
現(xiàn)在，我懂了，我雖然曾一次次用心去悔過(guò)，用行動(dòng)去彌補(bǔ)，但心里總不踏實(shí)。今天，我把這一切悄悄地告訴您，請(qǐng)您相信，有一天，我會(huì)把一切都告訴同學(xué)們，到那時(shí)，我才能自豪地說(shuō)：我真正做到了誠(chéng)實(shí)!
祝您身體健康，青春永駐，事業(yè)有成!
此致
敬禮!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
六年級(jí)感謝早起篇十
李老師：
您好！
中國(guó)古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“師如父母”，這充分體現(xiàn)了中華民族“尊師愛(ài)師”的傳統(tǒng)美德，也體現(xiàn)了老師“愛(ài)生如子”的高尚師德。人們把老師比做“慈母”，主要是對(duì)老師給予最親切的、最真摯、最感人的尊稱。
俗話說(shuō)的好：“一日為師，終生為父?！崩蠋熚覀儗?huì)永遠(yuǎn)記住您那含辛茹苦的面孔。我?guī)е鵁o(wú)比的尊重與愛(ài)戴，在此發(fā)自內(nèi)心的大喊一聲：“感謝您，我親愛(ài)的老師！”
祝：
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx。
20xx年xx月xx日。
六年級(jí)感謝早起篇十一
xx-x老師：
您好!
我六年的
小學(xué)
生活
即將結(jié)束?；仡櫺W(xué)六年的生活是如此美好快樂(lè)，可有一件事始終讓我沒(méi)法坦然面對(duì)。
我的作業(yè)本上只有19顆小紅星，可是一想到能換到一枚書(shū)簽，我的心里就直癢癢，我便在同桌的作業(yè)本上撕下一顆小紅星，貼到我自己的本子上。 我拿著作業(yè)去英語(yǔ)老師那換書(shū)簽，當(dāng)我將小紅星數(shù)給英語(yǔ)老師看時(shí)，仿佛小紅星都在嘲笑我。終于我如愿以償，拿到了書(shū)簽。
我多次下決心想您知道,可一想到這將失去好不容易得到的書(shū)簽，便決定隱瞞一切，但想到以前老師的教導(dǎo)，想到誠(chéng)實(shí)的重要，又想去向您說(shuō)明一切。我的心里十分矛盾!
我想：下次一定倍加努力，證明我是有能力把作業(yè)寫(xiě)好的，要靠自己的力量去換取小紅星。俗話說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲!”后來(lái)，我每次作業(yè)都是“a”，終于我靠自己的努力換取了許多書(shū)簽。我一次又一次用這樣的話來(lái)騙自己：“事情早已過(guò)去，何必再提!”
現(xiàn)在，我懂了，我雖然曾一次次用心去悔過(guò)，用行動(dòng)去彌補(bǔ)，但心里總不踏實(shí)。今天，我把這一切悄悄地告訴您，請(qǐng)您相信，有一天，我會(huì)把一切都告訴
同學(xué)
們，到那時(shí)，我才能自豪地說(shuō)：我真正做到了誠(chéng)實(shí)!
祝您身體健康，青春永駐，事業(yè)有成!
敬
愛(ài)
的熊老師：
您好！
我就要畢業(yè)了，這意味我就要離開(kāi)母校，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)您——我的好老師。在即將與您分別之際，我有幾句心里話要向您訴說(shuō)。
首先我要告訴您我能夠生活在這個(gè)
班級(jí)
體里感到非常
幸福
和快樂(lè)。六年前我背著小書(shū)包剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，對(duì)這里的一切都感到十分的陌生和害怕。我是一個(gè)既靦腆又膽小的小姑娘。剛上一年級(jí)的時(shí)候，我特別不喜歡舉手發(fā)言，擔(dān)心回答錯(cuò)了挨批評(píng)。有一次您要我起來(lái)回答問(wèn)題，我的臉?biāo)⒌囊幌伦泳图t了，扭扭捏捏地站起來(lái)緊張得說(shuō)不出話來(lái)，您走到我的面前用鼓勵(lì)的目光看著我，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“別怕，答錯(cuò)了不要緊！”我鼓起
勇氣
張開(kāi)嘴，聲音雖然小得像蚊子叫，您仍然聽(tīng)到了，仍然用親切的目光看著我，讓我說(shuō)大聲些。我終于答出聲來(lái)了，您還當(dāng)著全體同學(xué)的面表?yè)P(yáng)我。在您不斷的鼓勵(lì)下，漸漸地我的膽子變大了，對(duì)自己也充滿了自信，在課堂上不但敢積極大膽發(fā)言，還積極踴躍參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，跟您交流更成了我們的家常便飯。
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……。下課后，您像個(gè)大孩子似的和我們一起跳皮筋、踢毽子做游戲，使我們更加愿意和您親近。
老師您就像無(wú)邊學(xué)海里的一盞指航燈，為我指明了前進(jìn)的航向，您對(duì)我們的愛(ài)像點(diǎn)點(diǎn)春
雨
，每時(shí)每刻都在滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)，您不但教我們知識(shí)，還教育我們
怎樣
做人，我要從心底喊一聲：“我愛(ài)您，老師！”
敬祝
身體健康！
您的學(xué)生：簡(jiǎn) 禎
２０１０年９月８日
親愛(ài)的母校：
你好！
我非常得感謝你六年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)。美麗的母校，我在即將離開(kāi)你時(shí)，竟會(huì)有一點(diǎn)依依不舍。我從沒(méi)想到，我對(duì)你的愛(ài)竟會(huì)如此深沉。我舍不得你呀！
在我第一天步入
校園
的大門(mén)，就對(duì)小學(xué)生活充滿了憧憬，你張開(kāi)雙臂，將我擁入你的懷抱。這一擁，竟有六年之久?，F(xiàn)在，把我和你生生地分開(kāi)，我很痛，你也會(huì)很痛。小學(xué)畢業(yè)竟讓我感到，我不在是你懷中孩子的一員，我從一個(gè)對(duì)知識(shí)憧憬的兒童，在你的教誨下，漸漸變成了一個(gè)有知識(shí)，有理想，有抱負(fù)的少年。我感到了自己的脫胎換骨 ，小學(xué)里，我再也無(wú)法施展自己的才華，我需要一片新天地，一個(gè)新世界去做我該做的。也許，這就是我要離開(kāi)你，去中學(xué)的原因吧！
現(xiàn)在，我們作為畢業(yè)生，在
學(xué)習(xí)
和功課之余，幻想起了中學(xué)美好的學(xué)習(xí)生活，回顧六年來(lái)，和你，和老師，和同學(xué)朝夕相處的一點(diǎn)一滴 ，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不愿意忘記。六年了，六年！我們像一棵棵樹(shù)苗，在這里茁壯成長(zhǎng)，根深蒂固了。我們長(zhǎng)大了，長(zhǎng)好了，可正在這個(gè)時(shí)候，我們被移栽了，像蒲公英的種子，分散到各個(gè)中學(xué)，各塊肥沃的土地上，在這兒，我們可以得到更多的養(yǎng)料——知識(shí)，來(lái)讓自己長(zhǎng)大，長(zhǎng)高，長(zhǎng)得又粗又壯，成為了棟梁之材，為祖國(guó)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
最讓我留念你的`是我的班主任——姚老師。姚老師在講臺(tái)上站了三十多年，臺(tái)下坐著的孩子換了一批又一批。老師對(duì)我們班上的每一位同學(xué)都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一件事，讓我仡今難忘。
四年級(jí)
時(shí)，我上課說(shuō)話，做小動(dòng)作，作業(yè)不認(rèn)真，姚老師很生氣，把我留下來(lái)，我垂首站在老師面前，看見(jiàn)老師黑發(fā)中暗暗隱藏的銀絲那嚴(yán)厲的目光讓我不敢直視，語(yǔ)重心長(zhǎng)，苦口婆心的話語(yǔ)讓我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，從此，不再犯。老師謝謝你的教誨！
母校啊，你是河流，我們就是水滴；你是天空，我們就是云朵；你是森林，我們就是樹(shù)木；你是溫室，我們就是花朵；你是大樹(shù)，我們就 是樹(shù)葉。葉落要?dú)w根，我們要"化做春泥更護(hù)花“，在有所作為之后，回到你身邊，為你做出貢獻(xiàn)，以此來(lái)報(bào)答你的培育之恩！
真誠(chéng)地祝你”桃李滿天下 “！
金吉列加拿大三部的田美燕老師從2011年三月二十日開(kāi)始負(fù)責(zé)本人加拿大簽證相關(guān)細(xì)節(jié)等需要準(zhǔn)備的材料。田美燕老師這段期間認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心解釋相關(guān)細(xì)節(jié)一直到簽證下來(lái)后。非常感謝。
其實(shí)，負(fù)責(zé)我簽證的老師一開(kāi)始并不是田美燕老師而是陳雷老師，但是因?yàn)楦鞣N原因才換成田美燕老師。
在負(fù)責(zé)我之前，田美燕老師已經(jīng)負(fù)責(zé)很多需要出國(guó)的學(xué)生，因?yàn)檫@樣，老師經(jīng)常加班和飲食不規(guī)則等等。但是還是繼續(xù)耐心幫助并且安慰我越來(lái)越緊張的心情，猶如一位姐姐一樣親切。
簽證下來(lái)后第一時(shí)間通知我。雖然那個(gè)時(shí)候我在上課，沒(méi)有把手機(jī)弄成震動(dòng)……最后嚇我一大跳……但是還是非常感謝。有時(shí)候感覺(jué)就像一位師姐一樣。
此致
敬禮?。。?！
彬
2011-6-23
親愛(ài)的叔叔阿姨：
您們好！
我是你們的捐助對(duì)象——韓村小寫(xiě)六年級(jí)的一名學(xué)生。非常感謝您們?yōu)槲覀兯蛠?lái)的愛(ài)心圖書(shū)，它們使我們的課余生活更豐富，更精彩！
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”的確如此，只有書(shū)讀得多了，文章才能寫(xiě)得神采飛揚(yáng)。豐富的課外讀物將我們帶進(jìn)了一個(gè)個(gè)絢麗的、神奇的世界，讓我們的目光看到了千里之外，使我們的足跡跨過(guò)了萬(wàn)里之遙。
課下時(shí)間，同學(xué)們總是迫不及待地來(lái)到圖書(shū)角，挑選自己喜歡的圖書(shū)，暢游在無(wú)拘無(wú)束的文學(xué)海洋里。我最喜歡那本《叢林故事》，跟隨它，我會(huì)來(lái)到漫無(wú)邊際的綠色世界，與淘氣小猴一起爬樹(shù)，與頑皮青蛙一起唱歌，與可愛(ài)小兔一起拔蘿卜、摘青菜盡情揮灑，酣暢淋漓，真是太美妙了！還有我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”——高悅，她對(duì)這些圖書(shū)更是愛(ài)不釋手。只要她挑到的書(shū)，誰(shuí)也別想從她手中搶走?！渡舷挛迩辍贰ⅰ独峭鯄?mèng)》、《意林》她都喜歡得不得了。再看看我們的“演講家”——李露，拿到自己喜歡的書(shū)，看到精彩部分，總會(huì)情不自禁地大聲讀出來(lái)，她總是這樣一鳴驚人。
一本本精美的圖書(shū)，一個(gè)個(gè)精彩的世界。親愛(ài)的叔叔阿姨，您們給我們送來(lái)的絕不僅是簡(jiǎn)單的課外書(shū)，而是外面的奇妙世界。下課了，同學(xué)們?cè)俅伪枷驁D書(shū)角，陶醉在自己的世界里。在浩瀚的海洋里自在地遨游，在廣闊的草原上盡情地飛奔，在無(wú)垠的藍(lán)天下快樂(lè)地飛翔。
六年級(jí)感謝早起篇十二
親愛(ài)的潘老師：
您好！
教師節(jié)來(lái)臨之際，祝您健康幸?？鞓?lè)。我送您的禮物，就是這許許多多的真心話。剛升初中的我，懷著興奮與欣喜的情緒踏入校門(mén)，從這天開(kāi)始我就要告別稚嫩，告別天真，開(kāi)始了一段新的旅程。初中是人生的十字路口，關(guān)系著自己的未來(lái)，把握好，就意味著成功。把握不好，就意味著失敗。
在國(guó)旗下分完班，我走進(jìn)教室，遇見(jiàn)您，雖然有些陌生，但還是理解了您。因?yàn)槲业恼{(diào)皮，讓您操碎了心。您給我們溫暖，給我們知識(shí)，教我們做人的道理。
您是一根蠟燭。燃燒了自己，老師，您是一縷清風(fēng)。在炎熱的夏天給我們帶來(lái)清涼。老師，點(diǎn)亮了別人。老師，您是辛勤的園丁，培養(yǎng)了我們。老師，您是我們的母親，給予我們關(guān)愛(ài)。老師，您是偉大的建筑師，為祖國(guó)培養(yǎng)了棟梁之才。老師，您是指路燈，給我們照亮了前方。
老師是世界上最好的職業(yè)，淡泊名利，視學(xué)生為珍寶。培育了一批又一批的優(yōu)秀人才。傳授給我們知識(shí)，教給我們做人的道理。是您讓我們遨游在知識(shí)的海洋里。在黑夜里您給我們批改作業(yè)，讓時(shí)間你的臉上留下了歲月的痕跡，那痕跡是您辛苦教育、培養(yǎng)我們最好的見(jiàn)證?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”老師我謝謝您！
您的學(xué)生：鄭xx。
20xx年xx月xx日。
六年級(jí)感謝早起篇十三
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我，感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷史中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨我左右。
老師，我知道您批評(píng)我們，是為我們好，當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，您并沒(méi)有大聲呵斥我，而是輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您！感謝您的耐心教導(dǎo)，是我在學(xué)習(xí)和人生的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的教導(dǎo)！
今天，老師您教導(dǎo)了我，我強(qiáng)忍住淚花，使淚花不要流下來(lái)，但是眼淚不爭(zhēng)氣，最終流了下來(lái)……我為什么要哭？剛開(kāi)始，我犯迷糊，最終我知道了。老師的每一字每一句，都透露出對(duì)我的“愛(ài)”和“關(guān)心”，您讓我在今后的道路中明確了目標(biāo)，該做什么事，不該做什么事都一清二楚。我感激老師，我知道這“感激”倆字也并不是老師您想要的結(jié)果。我知道，我們?nèi)〉靡粋€(gè)好成績(jī)，好好的做一個(gè)人，也就是老師最為滿意的。
老師，經(jīng)過(guò)您今天的教導(dǎo)，我以后會(huì)好好的做人，把心平靜下來(lái)。學(xué)習(xí)才是學(xué)生的職務(wù)。我會(huì)努力奔向陽(yáng)光的世界，叫順父母，順從師長(zhǎng)！
青海西寧城北區(qū)西寧市小橋大街小學(xué)六年級(jí):梁夢(mèng)淇。
【精華】感謝父母的感謝信作文三篇。
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六年級(jí)感謝早起篇十四
媽媽，感謝你對(duì)我的關(guān)懷，對(duì)我的愛(ài)和照顧，我還要感謝你多年對(duì)我的栽培，你希望我成長(zhǎng)，雖然我還沒(méi)成，但我會(huì)努力的。
在我的記憶里有一件事令我無(wú)法忘記，假期，媽媽帶我和弟弟去玩，來(lái)到超市門(mén)口，弟弟吵著要進(jìn)超市，媽媽沒(méi)法了，只好進(jìn)去了，走進(jìn)超市，弟弟要買(mǎi)玩具，媽媽說(shuō)：“不買(mǎi)?！笨傻艿苜囋诹四抢铮瑡寢寶鈽O了，拉起我就走，媽媽說(shuō)：“你要買(mǎi)文具是吧，去挑吧。”我笑著說(shuō)：“那剛才你為什么不和弟弟買(mǎi)玩具，跟我買(mǎi)文具?！眿寢屨f(shuō)：“你買(mǎi)文具是學(xué)習(xí)，他買(mǎi)玩具是玩的?！贝丝蹋腋械搅艘唤z絲母愛(ài)，我要感謝媽媽對(duì)我的愛(ài)，心里默默地念著：“感謝你，媽媽?！钡詈蟛皇歉艿苜I(mǎi)了個(gè)小玩具，媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的，我會(huì)好好的珍惜，這次媽媽給我買(mǎi)東西不給弟弟買(mǎi)東西，媽媽對(duì)我的愛(ài)，我很感謝媽媽。
還有一次，我晚上突然發(fā)燒了，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，背著我快步跑著，我難受的說(shuō)：“媽媽，你把我放下吧，我自己會(huì)走?！眿寢寽厝岬恼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系經(jīng)，我還有力氣。”我看著媽媽頭上的汗，聽(tīng)著她的氣喘聲，我哭了，媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，照顧是無(wú)窮盡的，心里默默地念著：“感謝你，媽媽?！钡搅酸t(yī)院，媽媽對(duì)我又是端茶，又是買(mǎi)東西，我看著她忙去忙來(lái)，便要她休息，她微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，坐在我身旁，我看著她捶背，我想，肯定是累了，我感動(dòng)的哭了，心里默念：“感謝你，媽媽?！钡搅顺运幍臅r(shí)候，媽媽拖著疲憊的身子給我喂藥。然后，又跑出去買(mǎi)東西，給我吃飽，我對(duì)媽媽說(shuō)一句話：“感謝你，媽媽，你辛苦了，我以后會(huì)聽(tīng)話的”。
雖然話說(shuō)完了，但心里還想著這句話：“感謝你，媽媽。”
六年級(jí)感謝早起篇十五
“熱”這個(gè)字，是我們對(duì)夏天的第一個(gè)印象。可當(dāng)我們吹著空調(diào)睡午覺(jué)的時(shí)候，誰(shuí)能想到烈日下，還有那一雙雙勤勞的雙手在工作。
感謝那雙手，烈日下，不怕炎熱，不怕惡臭，不怕骯臟。那雙手像太陽(yáng)花那樣默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。那雙手都長(zhǎng)滿老繭了吧，那就是辛勤工作的標(biāo)志。每天清晨，那雙手緊緊握住一把大掃把，掃去馬路上散落的樹(shù)葉，拂去大街上飄落的灰塵；那雙手，快速撿起地上的紙屑，拾起路邊的塑料瓶。你每天早出晚歸，低著頭，弓著腰，眼睛不時(shí)地向路兩邊張望，為我們創(chuàng)造一個(gè)干凈整潔的美麗家園。我們又怎么能不對(duì)你們產(chǎn)生敬佩之情呢？感謝那雙手。
感謝那雙手，這雙勤勞的手建造出了一幢又一幢高大雄偉的樓房。那厚重的鋼筋被那雙手抬上了高處，那粗糙的木板被汗水浸濕，那雙手充滿了泥土的芬芳。你黝黑的臉龐，龜裂的雙手，卻為我們建造出了堅(jiān)固結(jié)實(shí)的樓房，連那一個(gè)個(gè)磚塊仿佛也在為你們吶喊加油。每當(dāng)我看著你們勞動(dòng)的時(shí)候，總能望見(jiàn)你們頭上的汗珠，總能聽(tīng)見(jiàn)你整齊的號(hào)子，我們又怎么能不對(duì)你們產(chǎn)生敬佩之情呢？感謝那雙手。
感謝那雙手，一年365天每天都是你們的工作日，播種、施肥、澆水，這些基本工序你們不知道重復(fù)了多少遍，哪怕在盛夏的烈日下也不例外。這雙手撫摸過(guò)每一顆種子，這雙手培育過(guò)每一株秧苗，這雙手珍惜過(guò)每一個(gè)果實(shí)；這雙手提起撒水壺滋潤(rùn)每一棵農(nóng)作物，這雙手提起鋤頭鋤盡田里的每一棵雜草，這雙手……因?yàn)橛辛四銈?，我們才有了健康的食材，不是嗎？我望著你們辛勤的背影，我們又怎么能不?duì)你們產(chǎn)生敬佩之情呢？感謝那雙手。
感謝那雙手！正是有了那一雙雙手，才會(huì)使我們的生活更加美好幸福！
六年級(jí)感謝早起篇十六
敬愛(ài)的老師：
您好！近來(lái)工作很忙吧？身體可好？自從上了六年級(jí)，功課負(fù)擔(dān)重了許多，但卻無(wú)法壓抑我對(duì)您的思念，是您喚起了我對(duì)學(xué)習(xí)的孜孜追求。
老師，您有一顆愛(ài)生如子的心，您用平等的眼光看待每一名學(xué)生，無(wú)微不至地關(guān)懷、愛(ài)護(hù)我們。紅花最清楚綠葉的無(wú)私，鳥(niǎo)兒最知道天空的廣闊，作為您的學(xué)生，最能體會(huì)您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛(ài)的學(xué)生確實(shí)招人喜歡，但那些內(nèi)心卑微、自控能力差的學(xué)生可謂是班上的“后腿”，他們得到的多數(shù)是怒斥和批評(píng)。一個(gè)班級(jí)，都是由“好”學(xué)生和“壞”學(xué)生組成的，好學(xué)生常常受到老師的青睞和信任；“壞”學(xué)生常常得到的是老師的不理解和討厭。您可不同，對(duì)于那些差生，從不用尖酸刻薄的話語(yǔ)批評(píng)他們，打擊他們的積極性，傷害他們的自尊心，而是對(duì)他們悉心教誨，經(jīng)常給予鼓勵(lì)；上課時(shí)，您用坦誠(chéng)和藹的目光注視他們，細(xì)心傾聽(tīng)他們的心聲；對(duì)于上課不敢問(wèn)題的膽小害羞的學(xué)生，您會(huì)特別點(diǎn)名提問(wèn)，其實(shí)，您不是存心和他們過(guò)不去，而是在鍛煉他們的膽量，挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們不斷進(jìn)步?？傊瑢?duì)于每一個(gè)學(xué)生，您都用滿腔熱情喚醒他們，讓他們跟著您在知識(shí)的海洋里盡情遨游。
老師，謝謝您！人非草木，孰能無(wú)情？只要您全心全意對(duì)我們好，做到用心愛(ài)學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。俗話說(shuō)的好：“投之以桃，報(bào)之以李！”您對(duì)我們的教誨將使我們終身受益。
此致
祝身體健康！青春永駐！
您的學(xué)生：小可。
感謝信：家長(zhǎng)致教師感謝信。
感謝信：2017面試后感謝信。
六年級(jí)感謝早起篇十七
尊敬的叔叔阿姨：
您們好！
我是硯山縣盤(pán)龍鄉(xiāng)響水龍小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生。一次意外事故讓我失去了父親，母親的改嫁，家庭的變故，讓原本并不富裕的家庭更是雪上加霜。留下我和哥哥與爺爺奶奶相依為命。
這一切并沒(méi)有讓我失去生活的勇氣和信心，而是肩負(fù)著爺爺奶奶和所有人對(duì)我的期望努力的微笑著、堅(jiān)強(qiáng)的生活著！萬(wàn)幸的是，在我需要幫助時(shí)、在我無(wú)助時(shí)、在爺爺奶奶為了我學(xué)費(fèi)發(fā)愁時(shí)，是您們伸出援手，讓我重拾希望。我很榮幸能得到愛(ài)德基金會(huì)的資助，允許我真誠(chéng)的向關(guān)心、支持和幫助我學(xué)習(xí)的叔叔阿姨說(shuō)一聲："謝謝！"。
小草的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護(hù)，花兒的開(kāi)放離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)。在這個(gè)充滿生機(jī)和活力的季節(jié)里，您們的到來(lái)，就像燦爛的陽(yáng)光掃去我們心中的陰霾，就像久旱的甘霖滋潤(rùn)了我的心田。
在我最需要幫助時(shí)，是你們用愛(ài)心，為我們點(diǎn)燃理想的火炬，是你們用愛(ài)心為我撐起一片藍(lán)天。感謝您們的慷慨捐贈(zèng)，在這激情似火的日子里，有你們的愛(ài)溫暖著我。我會(huì)懷著感恩的心，更加發(fā)奮努力地學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，學(xué)好本領(lǐng)，從而用自己的聰明才智去建設(shè)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)！因?yàn)檫@里飽含著你們對(duì)我們的關(guān)懷和期望?。∥疑钤谶@樣的社會(huì)里，感到無(wú)比的溫暖，心里萬(wàn)分激動(dòng)。
在此，請(qǐng)讓我代表授捐助的全體同學(xué)向你們承諾：我們一定用優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)回報(bào)您們的愛(ài)心捐助。我們一定要刻苦學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，早日成為祖國(guó)的棟梁！我們也會(huì)用我們的愛(ài)心去關(guān)心更多需要幫助的人，請(qǐng)相信我們！我們絕不辜負(fù)你們的殷切期望。
世界上最美麗的言辭，也代表不了行動(dòng)，請(qǐng)你們看我們的實(shí)際行動(dòng)吧！祝：叔叔阿姨們，身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！
xxx。
xxxx年xx月xx日。
六年級(jí)感謝早起篇一
小雨點(diǎn)多快樂(lè)啊！雖然在落下的一剎那粉身碎骨，可它卻是為了能再次遨游太空。如果不是她的這句話，說(shuō)不定我至今還迷茫在那次考試的傷心中。
微風(fēng)輕輕梳理我們的頭發(fā)，空氣也很新鮮，楊柳也挺著俊俏的身子在風(fēng)中搖曳著。太陽(yáng)已升得老高，許多花苞正開(kāi)得熱鬧。唉！雖然又是一個(gè)春天了，但還是覺(jué)得有些心煩意躁。
老師來(lái)了，手里拿著一大卷試卷，看樣子要考試了。今天單元檢測(cè)！老師洪亮的聲音響徹整個(gè)教室，我們都立即安靜下來(lái)，拿出草稿本子，認(rèn)真地做起來(lái)。我一直在對(duì)自己說(shuō)：‘加油！邵祎航，你能行！’可是剛剛拿到試卷，看一下題目，眉頭緊皺起來(lái)。不過(guò)一會(huì)，汗水已濕透襯衫，?。∵@么多題我都不會(huì)做呀！我不停思考著，待到老師收卷時(shí)，我還有一道題沒(méi)有做出來(lái)！我凝望著那張被收走的試卷，心久久不能平息下來(lái)，原因是什么？那是因?yàn)槲疫€沒(méi)檢查過(guò)呢！我不由自主地為自己撿了一把汗。
發(fā)試卷是在一個(gè)下午，可我拿到它心都碎了呀！
老師再次走進(jìn)教室，高聲吟道：郭穎欣98分，王雨涵97分，楊雨涵98分，鐘婧月95分。我不由得緊張，因?yàn)槲业母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手都考了高分。邵祎航85分。我心在滴血啊！這學(xué)期，我犧牲了多少個(gè)雙休日，多少個(gè)課間我在教室里演算……看來(lái)，我是真的不行??！我強(qiáng)忍著眼淚，走下臺(tái)，淚水在眼里打轉(zhuǎn)，真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
來(lái)到寢室，我再也忍不住了，顧不得洗臉?biāo)⒀溃吞稍诖采?。一連幾天都郁郁寡歡。
感謝你，小妹妹；感謝你，小雨點(diǎn)；感謝你，一次又一次失敗的考試……一路有你們同行，我的人生一定會(huì)更精彩。
六年級(jí)感謝早起篇二
秋天應(yīng)該是讓我喜歡的季節(jié)，它不像夏天那樣讓我煩躁不安，也不會(huì)像冬天那樣讓我覺(jué)得內(nèi)心有大片的空洞，悵然若失。
我喜歡，秋天黃昏的夕陽(yáng)斜斜印在臉上，夕陽(yáng)中若有似無(wú)的憂傷讓我意猶未盡，偶爾有幾只飛鳥(niǎo)劃破天際的自由讓我很滿足。我喜歡遠(yuǎn)處被夕陽(yáng)親吻過(guò)的山峰，給我以一種厚重的感覺(jué)，若有似無(wú)。我喜歡秋天夕陽(yáng)下孤獨(dú)的站立著的樹(shù)，就像我一樣，有著淡淡的憂傷。偶爾有風(fēng)，它輕輕搖曳，安靜，典雅。郭敬明說(shuō)：“青春是一道明媚的憂傷?！蹦俏蚁肭锾斓南﹃?yáng)就是我們的青春，有著明媚的憂傷。
我喜歡秋天道路兩旁有著無(wú)數(shù)枯葉的樹(shù)，看上去已經(jīng)死亡，但我知道，它們的靈魂都還在，在那蒼老的樹(shù)皮背后靜靜的沉睡。我深信在下一個(gè)春天，它們將再次蘇醒、光彩、綻放。我喜歡秋天的風(fēng)，安靜、飛揚(yáng)。它能使它到過(guò)的地方變換顏色，不留一點(diǎn)破綻。它能讓穿上晚裝的葉片輕舞，飛揚(yáng)。秋天的風(fēng)并沒(méi)有從我的身體里穿過(guò)，而是從我的發(fā)梢，我的指縫間流過(guò)去。這足以證明我的靈魂并不空洞。秋天的風(fēng)，吹涼了空氣，吹黃了落葉，吹走了炎炎夏日，也吹走了人們?cè)谙娜绽锏尼葆?、不安?BR> 我喜歡，秋天的夜?？諝飧蓛?，有著獨(dú)特的靜謐。秋天的夜，即便偶有喧囂，那也是無(wú)聲的，就像無(wú)聲電影一般。街道的霓虹燈下，人們不斷的演義著他們的故事，快樂(lè)或憂傷。秋天的夜雖然安靜，但它并不像冬夜那樣靜得凄涼。它是詳和的帶著微笑、感傷、歌唱。在秋天的夜里，我想即便是獨(dú)自一人也不會(huì)寂寞。因?yàn)榍锝o了我們每個(gè)人一雙翅膀，能在黑夜里盡情翱翔。
我喜歡秋天的天空，它不像冬天的天空那樣太過(guò)于明媚，它還能夠用幾朵云彩遮住自己的憂傷。不讓別人看見(jiàn)秋天的天空能夠靜如止水，那一片蔚藍(lán)之上不含有一丁點(diǎn)的雜質(zhì)，純潔、真切。
秋，把我遺失的美好一點(diǎn)一點(diǎn)找了回來(lái)，我想我應(yīng)該感謝它。
“我始終帶著你愛(ài)的微笑，一路上尋找我遺失的美好?！?。
六年級(jí)感謝早起篇三
歲月像小河般流去，校園的一點(diǎn)一滴都銘記在心！校園里的一草一木，一水一石都陪伴著我成長(zhǎng)！
校門(mén)旁的兩顆大樟樹(shù)像兩把大傘一般，為我們遮風(fēng)擋雨！坐落在校園的兩棟教學(xué)樓送走了一批又一批的莘莘學(xué)子！教學(xué)樓的前面的五星紅旗永遠(yuǎn)是那么神圣！校園的花花草草也給我們帶來(lái)了清香！
啊，我的老師！我感謝你對(duì)我們無(wú)微不至的照顧，感謝你們對(duì)我們的教育！啊，我的老師，我贊美你！您就像粉筆一樣，犧牲了自己寫(xiě)下了知識(shí)！您就像園丁，辛勤的培育著我們這些祖國(guó)的花朵！您就像蠟燭，照明別人犧牲了自己！
啊，母校，是你讓我學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)發(fā)展，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。我們?cè)跄懿桓兄x您呢？
六年級(jí)感謝早起篇四
不要不懂得珍惜。
說(shuō)完，他就掏出了五元，給我買(mǎi)了一個(gè)燒餅超級(jí)大，然后正好開(kāi)門(mén)了，我才吃一口然后就裝到了書(shū)包里，回家再吃，那時(shí)是星期五，放學(xué)回家后狼吞虎咽的把那個(gè)餅給吃了，中午的那時(shí)候我真的是饑腸轆轆，真的好想吃東西，星期一時(shí)我說(shuō)給還給你的五塊錢(qián)，他就說(shuō)不用還了，這是應(yīng)該的誰(shuí)叫我倆是兄弟呢！
因?yàn)樵谏鐣?huì)中根本沒(méi)有這么好的人，更何況我是小學(xué)生，你們想想如果像我兄弟這樣好的人將來(lái)開(kāi)了個(gè)大公司肯定有很多人愿意和他這樣的人合作，因?yàn)樗v誠(chéng)信，愿意幫助任何人，還人緣好我想信他將來(lái)肯定會(huì)很優(yōu)秀！
感謝這三年對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我在這里真誠(chéng)的感謝你，感謝這三年里有你，馬上要畢業(yè)了，再見(jiàn)了！
六年級(jí)感謝早起篇五
一生有許許多多必須要感謝的人，比如：老師，同學(xué)，家人……我甚至想對(duì)每個(gè)人說(shuō)：“感謝有你”！
“我已經(jīng)知道你的成績(jī)很不理想……”
我的心砰砰直跳，看來(lái)老師真的要批評(píng)我了。
“這次你的成績(jī)雖然很差，直線下滑，但我相信你下一次考試一定會(huì)考好的，你看這道……”
聽(tīng)著聽(tīng)著，我的眼角濕潤(rùn)了，老師總是這樣的善解人意……。
回到教室，同學(xué)們馬上把我包圍起來(lái)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。
“你怎么了，聽(tīng)說(shuō)這次你考得不好，沒(méi)關(guān)系啊”
“你怎樣了，老師批評(píng)你了啊”！
“這次考試不好沒(méi)有關(guān)系的啊，爭(zhēng)取下次考回來(lái)，就可以了?。?BR> “是啊。別傷心了啊”！
背著沉重的書(shū)包，踏著沉重的步伐，終于到家了，我硬著頭皮拿出那皺巴巴的試卷，惴惴不安的遞給了父母。
“嗯，考試不是很好哦，但起碼及格了吧”
“哦，是，是，是的……”我感覺(jué)我的聲音像蚊子一樣回答父母。
“過(guò)來(lái)，我們一起來(lái)討論一下吧……。
……。
那晚，我再次哭了，默默的流淚，不為別的，只為感動(dòng)，我知道：我的成績(jī)不是我一個(gè)人的，而是老師，同學(xué)，爸爸媽媽對(duì)我的希望，更是對(duì)我的期望，所以，我應(yīng)該刻苦努力，爭(zhēng)取考出好成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。
果然，功夫不負(fù)有心人，期末考試，我以年級(jí)第一名獲得了“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之星”，那一刻，我是激動(dòng)的留下了眼淚，但心中卻笑了。
老師，是辛勤的園丁；同學(xué)，是我的開(kāi)心果子；父母，是我的港灣，我感謝有你……。
六年級(jí)感謝早起篇六
在我的身邊，有許許多多值得我感動(dòng)的事，也有許許多多值得我感謝的人。父母、同學(xué)、朋友……其中，有一位最值得我感謝的人，那一個(gè)人就是我們的班主任蔡老師。
有一位名人曾說(shuō)過(guò)：“教師是人類靈魂的工程師！”教我們語(yǔ)文的蔡老師個(gè)子不高，蒼白的臉上露著一種驕傲感，一副眼鏡更顯出她的博學(xué)。她是一位老教師，說(shuō)蔡老師老，不是不尊敬老師，而是因?yàn)椴汤蠋熑谓桃呀?jīng)有幾年了，經(jīng)歷了這么多年的風(fēng)雨，從她那干癟的臉上就可以看出，歲月的痕跡都展現(xiàn)在蔡老師那一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。
入學(xué)以來(lái)，我從來(lái)都沒(méi)有感覺(jué)蔡老師是一位老教師，從蔡老師那頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上看，蔡老師跟20歲的年輕老師一模一樣。
每一次上學(xué)，我都會(huì)看一看大廳兩旁櫥窗里那一塊“教師檔案”。上面有我們和藹可親的蔡老師的照片，那一張照片下，有一句令人刻骨銘心的話：“希望孩子們茁壯成長(zhǎng)，這便是我最大的驕傲！”這句話一直在我耳邊縈繞。它時(shí)刻提醒著我：“好成績(jī)就是換回老師笑容的最好禮物。”
清晨，當(dāng)露水在陽(yáng)光下面閃爍的時(shí)候；當(dāng)小鳥(niǎo)在空中唱歌的時(shí)候；當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在我身上的時(shí)候，我背上書(shū)包，踏著輕輕地步伐，走進(jìn)了我熟悉得不能再熟悉的教室。
頓時(shí)，我的眼睛閃過(guò)一個(gè)陰影，那正是教我們語(yǔ)文的蔡老師。她站在講臺(tái)上注視著下面的同學(xué)，眼睛里放出的目光既慈祥溫柔，又帶著嚴(yán)肅驚慌。只要是蔡老師的早自習(xí)，教室里都會(huì)傳出陣陣?yán)世实臅?shū)聲。這便是蔡老師令我感謝的原因之一：負(fù)責(zé)。
踏著輕輕地步伐，來(lái)到辦公室，悄悄地把頭探進(jìn)辦公室的木門(mén)。桌前蔡老師正在批改作業(yè)，一字一句，不漏過(guò)任何一點(diǎn)錯(cuò)誤。桌前那堆積如山的作業(yè)透露著當(dāng)教師的辛苦。我此時(shí)心中會(huì)情不自禁地想：“老師你批改作業(yè)多辛苦！”
?。〔汤蠋?，你身上的有點(diǎn)說(shuō)也說(shuō)不完。我想為您高歌一曲，感謝你無(wú)私的教育，領(lǐng)導(dǎo)我們走向勝利的道路！
“教師是辛勤的園??！“這句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)！
六年級(jí)感謝早起篇七
我的媽媽個(gè)子不高，挺清廋的，圓圓的臉蛋上有一雙大大的眼睛，媽媽從來(lái)不化裝，穿著也很樸素，媽媽很勤勞，整天忙里忙外地作家務(wù)。
媽媽無(wú)微不至的照顧著我的生活。有一次，在爺爺奶奶家我發(fā)燒到了39.6度，奶奶叫我去醫(yī)院，我怎么也不肯去。奶奶也沒(méi)辦法，只好打電話給媽媽。媽媽知道后，放下手中的事立即趕到奶奶家，二話不說(shuō)就把我送進(jìn)了醫(yī)院?；氐郊液螅瑒偝酝晁幩虏痪梦矣职l(fā)起燒來(lái)了。媽媽束手無(wú)策，面對(duì)反復(fù)高燒的我，只能用笨辦法：用冷的濕毛巾反復(fù)的敷在我額頭上，就這樣一晚上，直到第二天早上我才徹底退了燒，媽媽整個(gè)晚上沒(méi)睡上覺(jué)，看見(jiàn)面容憔悴的媽媽我心里很難過(guò)。
在學(xué)習(xí)上媽媽也是耐心細(xì)致的引導(dǎo)我，每次我參加興趣比賽媽媽都給我提出許多寶貴的建議，使我在比賽中多次獲獎(jiǎng)。
媽媽謝謝你，我以后會(huì)改掉一些壞毛病，加倍努力學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。
我的媽媽個(gè)子不高，挺清廋的，圓圓的臉蛋上有一雙大大的眼睛，媽媽從來(lái)不化裝，穿著也很樸素，媽媽很勤勞，整天忙里忙外地作家務(wù)。
媽媽無(wú)微不至的照顧著我的生活。有一次，在爺爺奶奶家我發(fā)燒到了39.6度，奶奶叫我去醫(yī)院，我怎么也不肯去。奶奶也沒(méi)辦法，只好打電話給媽媽。媽媽知道后，放下手中的事立即趕到奶奶家，二話不說(shuō)就把我送進(jìn)了醫(yī)院?；氐郊液螅瑒偝酝晁幩虏痪梦矣职l(fā)起燒來(lái)了。媽媽束手無(wú)策，面對(duì)反復(fù)高燒的我，只能用笨辦法：用冷的濕毛巾反復(fù)的敷在我額頭上，就這樣一晚上，直到第二天早上我才徹底退了燒，媽媽整個(gè)晚上沒(méi)睡上覺(jué)，看見(jiàn)面容憔悴的媽媽我心里很難過(guò)。
在學(xué)習(xí)上媽媽也是耐心細(xì)致的引導(dǎo)我，每次我參加興趣比賽媽媽都給我提出許多寶貴的建議，使我在比賽中多次獲獎(jiǎng)。
媽媽謝謝你，我以后會(huì)改掉一些壞毛病，加倍努力學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。
六年級(jí)感謝早起篇八
敬愛(ài)的熊老師：
您好！
我就要畢業(yè)了，這意味我就要離開(kāi)母校，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)您——我的好老師。在即將與您分別之際，我有幾句心里話要向您訴說(shuō)。
首先我要告訴您我能夠生活在這個(gè)班級(jí)體里感到非常幸福和快樂(lè)。六年前我背著小書(shū)包剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，對(duì)這里的一切都感到十分的陌生和害怕。我是一個(gè)既靦腆又膽小的小姑娘。剛上一年級(jí)的時(shí)候，我特別不喜歡舉手發(fā)言，擔(dān)心回答錯(cuò)了挨批評(píng)。有一次您要我起來(lái)回答問(wèn)題，我的臉?biāo)⒌囊幌伦泳图t了，扭扭捏捏地站起來(lái)緊張得說(shuō)不出話來(lái)，您走到我的面前用鼓勵(lì)的目光看著我，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“別怕，答錯(cuò)了不要緊！”我鼓起勇氣張開(kāi)嘴，聲音雖然小得像蚊子叫，您仍然聽(tīng)到了，仍然用親切的目光看著我，讓我說(shuō)大聲些。我終于答出聲來(lái)了，您還當(dāng)著全體同學(xué)的面表?yè)P(yáng)我。在您不斷的鼓勵(lì)下，漸漸地我的膽子變大了，對(duì)自己也充滿了自信，在課堂上不但敢積極大膽發(fā)言，還積極踴躍參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，跟您交流更成了我們的家常便飯。
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……。下課后，您像個(gè)大孩子似的和我們一起跳皮筋、踢毽子做游戲，使我們更加愿意和您親近。
老師您就像無(wú)邊學(xué)海里的一盞指航燈，為我指明了前進(jìn)的航向，您對(duì)我們的愛(ài)像點(diǎn)點(diǎn)春雨，每時(shí)每刻都在滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)，您不但教我們知識(shí)，還教育我們?cè)鯓幼鋈?，我要從心底喊一聲：“我?ài)您，老師！”
敬祝。
身體健康！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
六年級(jí)感謝早起篇九
xxx老師：
您好!
我六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?；仡櫺W(xué)六年的生活是如此美好快樂(lè)，可有一件事始終讓我沒(méi)法坦然面對(duì)。
我的作業(yè)本上只有19顆小紅星，可是一想到能換到一枚書(shū)簽，我的心里就直癢癢，我便在同桌的作業(yè)本上撕下一顆小紅星，貼到我自己的本子上。
我拿著作業(yè)去英語(yǔ)老師那換書(shū)簽，當(dāng)我將小紅星數(shù)給英語(yǔ)老師看時(shí)，仿佛小紅星都在嘲笑我。終于我如愿以償，拿到了書(shū)簽。
我多次下決心想您知道,可一想到這將失去好不容易得到的書(shū)簽，便決定隱瞞一切，但想到以前老師的教導(dǎo)，想到誠(chéng)實(shí)的重要，又想去向您說(shuō)明一切。我的心里十分矛盾!
我想：下次一定倍加努力，證明我是有能力把作業(yè)寫(xiě)好的，要靠自己的力量去換取小紅星。俗話說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲!”后來(lái)，我每次作業(yè)都是“a”，終于我靠自己的努力換取了許多書(shū)簽。我一次又一次用這樣的話來(lái)騙自己：“事情早已過(guò)去，何必再提!”
現(xiàn)在，我懂了，我雖然曾一次次用心去悔過(guò)，用行動(dòng)去彌補(bǔ)，但心里總不踏實(shí)。今天，我把這一切悄悄地告訴您，請(qǐng)您相信，有一天，我會(huì)把一切都告訴同學(xué)們，到那時(shí)，我才能自豪地說(shuō)：我真正做到了誠(chéng)實(shí)!
祝您身體健康，青春永駐，事業(yè)有成!
此致
敬禮!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
六年級(jí)感謝早起篇十
李老師：
您好！
中國(guó)古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“師如父母”，這充分體現(xiàn)了中華民族“尊師愛(ài)師”的傳統(tǒng)美德，也體現(xiàn)了老師“愛(ài)生如子”的高尚師德。人們把老師比做“慈母”，主要是對(duì)老師給予最親切的、最真摯、最感人的尊稱。
俗話說(shuō)的好：“一日為師，終生為父?！崩蠋熚覀儗?huì)永遠(yuǎn)記住您那含辛茹苦的面孔。我?guī)е鵁o(wú)比的尊重與愛(ài)戴，在此發(fā)自內(nèi)心的大喊一聲：“感謝您，我親愛(ài)的老師！”
祝：
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx。
20xx年xx月xx日。
六年級(jí)感謝早起篇十一
xx-x老師：
您好!
我六年的
小學(xué)
生活
即將結(jié)束?；仡櫺W(xué)六年的生活是如此美好快樂(lè)，可有一件事始終讓我沒(méi)法坦然面對(duì)。
我的作業(yè)本上只有19顆小紅星，可是一想到能換到一枚書(shū)簽，我的心里就直癢癢，我便在同桌的作業(yè)本上撕下一顆小紅星，貼到我自己的本子上。 我拿著作業(yè)去英語(yǔ)老師那換書(shū)簽，當(dāng)我將小紅星數(shù)給英語(yǔ)老師看時(shí)，仿佛小紅星都在嘲笑我。終于我如愿以償，拿到了書(shū)簽。
我多次下決心想您知道,可一想到這將失去好不容易得到的書(shū)簽，便決定隱瞞一切，但想到以前老師的教導(dǎo)，想到誠(chéng)實(shí)的重要，又想去向您說(shuō)明一切。我的心里十分矛盾!
我想：下次一定倍加努力，證明我是有能力把作業(yè)寫(xiě)好的，要靠自己的力量去換取小紅星。俗話說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲!”后來(lái)，我每次作業(yè)都是“a”，終于我靠自己的努力換取了許多書(shū)簽。我一次又一次用這樣的話來(lái)騙自己：“事情早已過(guò)去，何必再提!”
現(xiàn)在，我懂了，我雖然曾一次次用心去悔過(guò)，用行動(dòng)去彌補(bǔ)，但心里總不踏實(shí)。今天，我把這一切悄悄地告訴您，請(qǐng)您相信，有一天，我會(huì)把一切都告訴
同學(xué)
們，到那時(shí)，我才能自豪地說(shuō)：我真正做到了誠(chéng)實(shí)!
祝您身體健康，青春永駐，事業(yè)有成!
敬
愛(ài)
的熊老師：
您好！
我就要畢業(yè)了，這意味我就要離開(kāi)母校，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)您——我的好老師。在即將與您分別之際，我有幾句心里話要向您訴說(shuō)。
首先我要告訴您我能夠生活在這個(gè)
班級(jí)
體里感到非常
幸福
和快樂(lè)。六年前我背著小書(shū)包剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，對(duì)這里的一切都感到十分的陌生和害怕。我是一個(gè)既靦腆又膽小的小姑娘。剛上一年級(jí)的時(shí)候，我特別不喜歡舉手發(fā)言，擔(dān)心回答錯(cuò)了挨批評(píng)。有一次您要我起來(lái)回答問(wèn)題，我的臉?biāo)⒌囊幌伦泳图t了，扭扭捏捏地站起來(lái)緊張得說(shuō)不出話來(lái)，您走到我的面前用鼓勵(lì)的目光看著我，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“別怕，答錯(cuò)了不要緊！”我鼓起
勇氣
張開(kāi)嘴，聲音雖然小得像蚊子叫，您仍然聽(tīng)到了，仍然用親切的目光看著我，讓我說(shuō)大聲些。我終于答出聲來(lái)了，您還當(dāng)著全體同學(xué)的面表?yè)P(yáng)我。在您不斷的鼓勵(lì)下，漸漸地我的膽子變大了，對(duì)自己也充滿了自信，在課堂上不但敢積極大膽發(fā)言，還積極踴躍參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，跟您交流更成了我們的家常便飯。
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……。下課后，您像個(gè)大孩子似的和我們一起跳皮筋、踢毽子做游戲，使我們更加愿意和您親近。
老師您就像無(wú)邊學(xué)海里的一盞指航燈，為我指明了前進(jìn)的航向，您對(duì)我們的愛(ài)像點(diǎn)點(diǎn)春
雨
，每時(shí)每刻都在滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)，您不但教我們知識(shí)，還教育我們
怎樣
做人，我要從心底喊一聲：“我愛(ài)您，老師！”
敬祝
身體健康！
您的學(xué)生：簡(jiǎn) 禎
２０１０年９月８日
親愛(ài)的母校：
你好！
我非常得感謝你六年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)。美麗的母校，我在即將離開(kāi)你時(shí)，竟會(huì)有一點(diǎn)依依不舍。我從沒(méi)想到，我對(duì)你的愛(ài)竟會(huì)如此深沉。我舍不得你呀！
在我第一天步入
校園
的大門(mén)，就對(duì)小學(xué)生活充滿了憧憬，你張開(kāi)雙臂，將我擁入你的懷抱。這一擁，竟有六年之久?，F(xiàn)在，把我和你生生地分開(kāi)，我很痛，你也會(huì)很痛。小學(xué)畢業(yè)竟讓我感到，我不在是你懷中孩子的一員，我從一個(gè)對(duì)知識(shí)憧憬的兒童，在你的教誨下，漸漸變成了一個(gè)有知識(shí)，有理想，有抱負(fù)的少年。我感到了自己的脫胎換骨 ，小學(xué)里，我再也無(wú)法施展自己的才華，我需要一片新天地，一個(gè)新世界去做我該做的。也許，這就是我要離開(kāi)你，去中學(xué)的原因吧！
現(xiàn)在，我們作為畢業(yè)生，在
學(xué)習(xí)
和功課之余，幻想起了中學(xué)美好的學(xué)習(xí)生活，回顧六年來(lái)，和你，和老師，和同學(xué)朝夕相處的一點(diǎn)一滴 ，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不愿意忘記。六年了，六年！我們像一棵棵樹(shù)苗，在這里茁壯成長(zhǎng)，根深蒂固了。我們長(zhǎng)大了，長(zhǎng)好了，可正在這個(gè)時(shí)候，我們被移栽了，像蒲公英的種子，分散到各個(gè)中學(xué)，各塊肥沃的土地上，在這兒，我們可以得到更多的養(yǎng)料——知識(shí)，來(lái)讓自己長(zhǎng)大，長(zhǎng)高，長(zhǎng)得又粗又壯，成為了棟梁之材，為祖國(guó)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
最讓我留念你的`是我的班主任——姚老師。姚老師在講臺(tái)上站了三十多年，臺(tái)下坐著的孩子換了一批又一批。老師對(duì)我們班上的每一位同學(xué)都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一件事，讓我仡今難忘。
四年級(jí)
時(shí)，我上課說(shuō)話，做小動(dòng)作，作業(yè)不認(rèn)真，姚老師很生氣，把我留下來(lái)，我垂首站在老師面前，看見(jiàn)老師黑發(fā)中暗暗隱藏的銀絲那嚴(yán)厲的目光讓我不敢直視，語(yǔ)重心長(zhǎng)，苦口婆心的話語(yǔ)讓我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，從此，不再犯。老師謝謝你的教誨！
母校啊，你是河流，我們就是水滴；你是天空，我們就是云朵；你是森林，我們就是樹(shù)木；你是溫室，我們就是花朵；你是大樹(shù)，我們就 是樹(shù)葉。葉落要?dú)w根，我們要"化做春泥更護(hù)花“，在有所作為之后，回到你身邊，為你做出貢獻(xiàn)，以此來(lái)報(bào)答你的培育之恩！
真誠(chéng)地祝你”桃李滿天下 “！
金吉列加拿大三部的田美燕老師從2011年三月二十日開(kāi)始負(fù)責(zé)本人加拿大簽證相關(guān)細(xì)節(jié)等需要準(zhǔn)備的材料。田美燕老師這段期間認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心解釋相關(guān)細(xì)節(jié)一直到簽證下來(lái)后。非常感謝。
其實(shí)，負(fù)責(zé)我簽證的老師一開(kāi)始并不是田美燕老師而是陳雷老師，但是因?yàn)楦鞣N原因才換成田美燕老師。
在負(fù)責(zé)我之前，田美燕老師已經(jīng)負(fù)責(zé)很多需要出國(guó)的學(xué)生，因?yàn)檫@樣，老師經(jīng)常加班和飲食不規(guī)則等等。但是還是繼續(xù)耐心幫助并且安慰我越來(lái)越緊張的心情，猶如一位姐姐一樣親切。
簽證下來(lái)后第一時(shí)間通知我。雖然那個(gè)時(shí)候我在上課，沒(méi)有把手機(jī)弄成震動(dòng)……最后嚇我一大跳……但是還是非常感謝。有時(shí)候感覺(jué)就像一位師姐一樣。
此致
敬禮?。。?！
彬
2011-6-23
親愛(ài)的叔叔阿姨：
您們好！
我是你們的捐助對(duì)象——韓村小寫(xiě)六年級(jí)的一名學(xué)生。非常感謝您們?yōu)槲覀兯蛠?lái)的愛(ài)心圖書(shū)，它們使我們的課余生活更豐富，更精彩！
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”的確如此，只有書(shū)讀得多了，文章才能寫(xiě)得神采飛揚(yáng)。豐富的課外讀物將我們帶進(jìn)了一個(gè)個(gè)絢麗的、神奇的世界，讓我們的目光看到了千里之外，使我們的足跡跨過(guò)了萬(wàn)里之遙。
課下時(shí)間，同學(xué)們總是迫不及待地來(lái)到圖書(shū)角，挑選自己喜歡的圖書(shū)，暢游在無(wú)拘無(wú)束的文學(xué)海洋里。我最喜歡那本《叢林故事》，跟隨它，我會(huì)來(lái)到漫無(wú)邊際的綠色世界，與淘氣小猴一起爬樹(shù)，與頑皮青蛙一起唱歌，與可愛(ài)小兔一起拔蘿卜、摘青菜盡情揮灑，酣暢淋漓，真是太美妙了！還有我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”——高悅，她對(duì)這些圖書(shū)更是愛(ài)不釋手。只要她挑到的書(shū)，誰(shuí)也別想從她手中搶走?！渡舷挛迩辍贰ⅰ独峭鯄?mèng)》、《意林》她都喜歡得不得了。再看看我們的“演講家”——李露，拿到自己喜歡的書(shū)，看到精彩部分，總會(huì)情不自禁地大聲讀出來(lái)，她總是這樣一鳴驚人。
一本本精美的圖書(shū)，一個(gè)個(gè)精彩的世界。親愛(ài)的叔叔阿姨，您們給我們送來(lái)的絕不僅是簡(jiǎn)單的課外書(shū)，而是外面的奇妙世界。下課了，同學(xué)們?cè)俅伪枷驁D書(shū)角，陶醉在自己的世界里。在浩瀚的海洋里自在地遨游，在廣闊的草原上盡情地飛奔，在無(wú)垠的藍(lán)天下快樂(lè)地飛翔。
六年級(jí)感謝早起篇十二
親愛(ài)的潘老師：
您好！
教師節(jié)來(lái)臨之際，祝您健康幸?？鞓?lè)。我送您的禮物，就是這許許多多的真心話。剛升初中的我，懷著興奮與欣喜的情緒踏入校門(mén)，從這天開(kāi)始我就要告別稚嫩，告別天真，開(kāi)始了一段新的旅程。初中是人生的十字路口，關(guān)系著自己的未來(lái)，把握好，就意味著成功。把握不好，就意味著失敗。
在國(guó)旗下分完班，我走進(jìn)教室，遇見(jiàn)您，雖然有些陌生，但還是理解了您。因?yàn)槲业恼{(diào)皮，讓您操碎了心。您給我們溫暖，給我們知識(shí)，教我們做人的道理。
您是一根蠟燭。燃燒了自己，老師，您是一縷清風(fēng)。在炎熱的夏天給我們帶來(lái)清涼。老師，點(diǎn)亮了別人。老師，您是辛勤的園丁，培養(yǎng)了我們。老師，您是我們的母親，給予我們關(guān)愛(ài)。老師，您是偉大的建筑師，為祖國(guó)培養(yǎng)了棟梁之才。老師，您是指路燈，給我們照亮了前方。
老師是世界上最好的職業(yè)，淡泊名利，視學(xué)生為珍寶。培育了一批又一批的優(yōu)秀人才。傳授給我們知識(shí)，教給我們做人的道理。是您讓我們遨游在知識(shí)的海洋里。在黑夜里您給我們批改作業(yè)，讓時(shí)間你的臉上留下了歲月的痕跡，那痕跡是您辛苦教育、培養(yǎng)我們最好的見(jiàn)證?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”老師我謝謝您！
您的學(xué)生：鄭xx。
20xx年xx月xx日。
六年級(jí)感謝早起篇十三
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我，感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷史中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨我左右。
老師，我知道您批評(píng)我們，是為我們好，當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，您并沒(méi)有大聲呵斥我，而是輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您！感謝您的耐心教導(dǎo)，是我在學(xué)習(xí)和人生的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的教導(dǎo)！
今天，老師您教導(dǎo)了我，我強(qiáng)忍住淚花，使淚花不要流下來(lái)，但是眼淚不爭(zhēng)氣，最終流了下來(lái)……我為什么要哭？剛開(kāi)始，我犯迷糊，最終我知道了。老師的每一字每一句，都透露出對(duì)我的“愛(ài)”和“關(guān)心”，您讓我在今后的道路中明確了目標(biāo)，該做什么事，不該做什么事都一清二楚。我感激老師，我知道這“感激”倆字也并不是老師您想要的結(jié)果。我知道，我們?nèi)〉靡粋€(gè)好成績(jī)，好好的做一個(gè)人，也就是老師最為滿意的。
老師，經(jīng)過(guò)您今天的教導(dǎo)，我以后會(huì)好好的做人，把心平靜下來(lái)。學(xué)習(xí)才是學(xué)生的職務(wù)。我會(huì)努力奔向陽(yáng)光的世界，叫順父母，順從師長(zhǎng)！
青海西寧城北區(qū)西寧市小橋大街小學(xué)六年級(jí):梁夢(mèng)淇。
【精華】感謝父母的感謝信作文三篇。
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六年級(jí)感謝早起篇十四
媽媽，感謝你對(duì)我的關(guān)懷，對(duì)我的愛(ài)和照顧，我還要感謝你多年對(duì)我的栽培，你希望我成長(zhǎng)，雖然我還沒(méi)成，但我會(huì)努力的。
在我的記憶里有一件事令我無(wú)法忘記，假期，媽媽帶我和弟弟去玩，來(lái)到超市門(mén)口，弟弟吵著要進(jìn)超市，媽媽沒(méi)法了，只好進(jìn)去了，走進(jìn)超市，弟弟要買(mǎi)玩具，媽媽說(shuō)：“不買(mǎi)?！笨傻艿苜囋诹四抢铮瑡寢寶鈽O了，拉起我就走，媽媽說(shuō)：“你要買(mǎi)文具是吧，去挑吧。”我笑著說(shuō)：“那剛才你為什么不和弟弟買(mǎi)玩具，跟我買(mǎi)文具?！眿寢屨f(shuō)：“你買(mǎi)文具是學(xué)習(xí)，他買(mǎi)玩具是玩的?！贝丝蹋腋械搅艘唤z絲母愛(ài)，我要感謝媽媽對(duì)我的愛(ài)，心里默默地念著：“感謝你，媽媽?！钡詈蟛皇歉艿苜I(mǎi)了個(gè)小玩具，媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的，我會(huì)好好的珍惜，這次媽媽給我買(mǎi)東西不給弟弟買(mǎi)東西，媽媽對(duì)我的愛(ài)，我很感謝媽媽。
還有一次，我晚上突然發(fā)燒了，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，背著我快步跑著，我難受的說(shuō)：“媽媽，你把我放下吧，我自己會(huì)走?！眿寢寽厝岬恼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系經(jīng)，我還有力氣。”我看著媽媽頭上的汗，聽(tīng)著她的氣喘聲，我哭了，媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，照顧是無(wú)窮盡的，心里默默地念著：“感謝你，媽媽?！钡搅酸t(yī)院，媽媽對(duì)我又是端茶，又是買(mǎi)東西，我看著她忙去忙來(lái)，便要她休息，她微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，坐在我身旁，我看著她捶背，我想，肯定是累了，我感動(dòng)的哭了，心里默念：“感謝你，媽媽?！钡搅顺运幍臅r(shí)候，媽媽拖著疲憊的身子給我喂藥。然后，又跑出去買(mǎi)東西，給我吃飽，我對(duì)媽媽說(shuō)一句話：“感謝你，媽媽，你辛苦了，我以后會(huì)聽(tīng)話的”。
雖然話說(shuō)完了，但心里還想著這句話：“感謝你，媽媽。”
六年級(jí)感謝早起篇十五
“熱”這個(gè)字，是我們對(duì)夏天的第一個(gè)印象。可當(dāng)我們吹著空調(diào)睡午覺(jué)的時(shí)候，誰(shuí)能想到烈日下，還有那一雙雙勤勞的雙手在工作。
感謝那雙手，烈日下，不怕炎熱，不怕惡臭，不怕骯臟。那雙手像太陽(yáng)花那樣默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。那雙手都長(zhǎng)滿老繭了吧，那就是辛勤工作的標(biāo)志。每天清晨，那雙手緊緊握住一把大掃把，掃去馬路上散落的樹(shù)葉，拂去大街上飄落的灰塵；那雙手，快速撿起地上的紙屑，拾起路邊的塑料瓶。你每天早出晚歸，低著頭，弓著腰，眼睛不時(shí)地向路兩邊張望，為我們創(chuàng)造一個(gè)干凈整潔的美麗家園。我們又怎么能不對(duì)你們產(chǎn)生敬佩之情呢？感謝那雙手。
感謝那雙手，這雙勤勞的手建造出了一幢又一幢高大雄偉的樓房。那厚重的鋼筋被那雙手抬上了高處，那粗糙的木板被汗水浸濕，那雙手充滿了泥土的芬芳。你黝黑的臉龐，龜裂的雙手，卻為我們建造出了堅(jiān)固結(jié)實(shí)的樓房，連那一個(gè)個(gè)磚塊仿佛也在為你們吶喊加油。每當(dāng)我看著你們勞動(dòng)的時(shí)候，總能望見(jiàn)你們頭上的汗珠，總能聽(tīng)見(jiàn)你整齊的號(hào)子，我們又怎么能不對(duì)你們產(chǎn)生敬佩之情呢？感謝那雙手。
感謝那雙手，一年365天每天都是你們的工作日，播種、施肥、澆水，這些基本工序你們不知道重復(fù)了多少遍，哪怕在盛夏的烈日下也不例外。這雙手撫摸過(guò)每一顆種子，這雙手培育過(guò)每一株秧苗，這雙手珍惜過(guò)每一個(gè)果實(shí)；這雙手提起撒水壺滋潤(rùn)每一棵農(nóng)作物，這雙手提起鋤頭鋤盡田里的每一棵雜草，這雙手……因?yàn)橛辛四銈?，我們才有了健康的食材，不是嗎？我望著你們辛勤的背影，我們又怎么能不?duì)你們產(chǎn)生敬佩之情呢？感謝那雙手。
感謝那雙手！正是有了那一雙雙手，才會(huì)使我們的生活更加美好幸福！
六年級(jí)感謝早起篇十六
敬愛(ài)的老師：
您好！近來(lái)工作很忙吧？身體可好？自從上了六年級(jí)，功課負(fù)擔(dān)重了許多，但卻無(wú)法壓抑我對(duì)您的思念，是您喚起了我對(duì)學(xué)習(xí)的孜孜追求。
老師，您有一顆愛(ài)生如子的心，您用平等的眼光看待每一名學(xué)生，無(wú)微不至地關(guān)懷、愛(ài)護(hù)我們。紅花最清楚綠葉的無(wú)私，鳥(niǎo)兒最知道天空的廣闊，作為您的學(xué)生，最能體會(huì)您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛(ài)的學(xué)生確實(shí)招人喜歡，但那些內(nèi)心卑微、自控能力差的學(xué)生可謂是班上的“后腿”，他們得到的多數(shù)是怒斥和批評(píng)。一個(gè)班級(jí)，都是由“好”學(xué)生和“壞”學(xué)生組成的，好學(xué)生常常受到老師的青睞和信任；“壞”學(xué)生常常得到的是老師的不理解和討厭。您可不同，對(duì)于那些差生，從不用尖酸刻薄的話語(yǔ)批評(píng)他們，打擊他們的積極性，傷害他們的自尊心，而是對(duì)他們悉心教誨，經(jīng)常給予鼓勵(lì)；上課時(shí)，您用坦誠(chéng)和藹的目光注視他們，細(xì)心傾聽(tīng)他們的心聲；對(duì)于上課不敢問(wèn)題的膽小害羞的學(xué)生，您會(huì)特別點(diǎn)名提問(wèn)，其實(shí)，您不是存心和他們過(guò)不去，而是在鍛煉他們的膽量，挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們不斷進(jìn)步?？傊瑢?duì)于每一個(gè)學(xué)生，您都用滿腔熱情喚醒他們，讓他們跟著您在知識(shí)的海洋里盡情遨游。
老師，謝謝您！人非草木，孰能無(wú)情？只要您全心全意對(duì)我們好，做到用心愛(ài)學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。俗話說(shuō)的好：“投之以桃，報(bào)之以李！”您對(duì)我們的教誨將使我們終身受益。
此致
祝身體健康！青春永駐！
您的學(xué)生：小可。
感謝信：家長(zhǎng)致教師感謝信。
感謝信：2017面試后感謝信。
六年級(jí)感謝早起篇十七
尊敬的叔叔阿姨：
您們好！
我是硯山縣盤(pán)龍鄉(xiāng)響水龍小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生。一次意外事故讓我失去了父親，母親的改嫁，家庭的變故，讓原本并不富裕的家庭更是雪上加霜。留下我和哥哥與爺爺奶奶相依為命。
這一切并沒(méi)有讓我失去生活的勇氣和信心，而是肩負(fù)著爺爺奶奶和所有人對(duì)我的期望努力的微笑著、堅(jiān)強(qiáng)的生活著！萬(wàn)幸的是，在我需要幫助時(shí)、在我無(wú)助時(shí)、在爺爺奶奶為了我學(xué)費(fèi)發(fā)愁時(shí)，是您們伸出援手，讓我重拾希望。我很榮幸能得到愛(ài)德基金會(huì)的資助，允許我真誠(chéng)的向關(guān)心、支持和幫助我學(xué)習(xí)的叔叔阿姨說(shuō)一聲："謝謝！"。
小草的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護(hù)，花兒的開(kāi)放離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)。在這個(gè)充滿生機(jī)和活力的季節(jié)里，您們的到來(lái)，就像燦爛的陽(yáng)光掃去我們心中的陰霾，就像久旱的甘霖滋潤(rùn)了我的心田。
在我最需要幫助時(shí)，是你們用愛(ài)心，為我們點(diǎn)燃理想的火炬，是你們用愛(ài)心為我撐起一片藍(lán)天。感謝您們的慷慨捐贈(zèng)，在這激情似火的日子里，有你們的愛(ài)溫暖著我。我會(huì)懷著感恩的心，更加發(fā)奮努力地學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，學(xué)好本領(lǐng)，從而用自己的聰明才智去建設(shè)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)！因?yàn)檫@里飽含著你們對(duì)我們的關(guān)懷和期望?。∥疑钤谶@樣的社會(huì)里，感到無(wú)比的溫暖，心里萬(wàn)分激動(dòng)。
在此，請(qǐng)讓我代表授捐助的全體同學(xué)向你們承諾：我們一定用優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)回報(bào)您們的愛(ài)心捐助。我們一定要刻苦學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，早日成為祖國(guó)的棟梁！我們也會(huì)用我們的愛(ài)心去關(guān)心更多需要幫助的人，請(qǐng)相信我們！我們絕不辜負(fù)你們的殷切期望。
世界上最美麗的言辭，也代表不了行動(dòng)，請(qǐng)你們看我們的實(shí)際行動(dòng)吧！祝：叔叔阿姨們，身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！
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xxxx年xx月xx日。