政教科副工作總結(jié)大全(14篇)

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    總結(jié)是一個反思思考過程,可以讓我們更好地認識自己的風格和行為??偨Y(jié)要緊扣主題,避免跑題和回避問題。如果你正在寫總結(jié),不妨看看以下這些范文,或許能夠給你一些啟示。
    政教科副工作總結(jié)篇一
    教師討論活動在周五進行,教師輪流演講,每次發(fā)言教師兩名。討論內(nèi)容主要是一周以來的教學心得、教育故事、教育反思、課程改革、教育信息、學科探索和學校管理。教師發(fā)言時觀點正確鮮明,論據(jù)充分有力,能緊密結(jié)合教學實際,通過這項活動,老師們能夠在反思教育教學,傳播先進的教育理念,講述親歷的教育故事,給教師以親近感、親切感,促進了教育教學交流,讓教師們分享了教育的成功與喜悅,在傾聽和訴說中,探究了科學的教育教學方法。
    政教科副工作總結(jié)篇二
    1、加強對《課程標準》的學習。為使大家形成與新課程發(fā)展相適應的嶄新的課程理念,我們通過多種方式加強對新課程標準的學習研討,重點研究教師角色轉(zhuǎn)換、教學方式轉(zhuǎn)變、課程整合及新教材等方面的內(nèi)容,使大家真正能與新課程一起成長。
    2、加強實驗研究。要求大家平時注重研究,把實踐與科研結(jié)合起來,以研究者的身份把教育教學實踐過程變?yōu)榻逃蒲羞^程,做教育科研的有心人。為此,我們著重抓好“四個一”工程:即一個課題(要求每位教師都能圍繞學校的大課題確立實驗子課題,并圍繞課題進行持久研究,直至出成果);一個筆記(包括實驗隨筆和業(yè)務(wù)筆記,真正做到是自己的實驗、學習所得,力避應付公事);一堂實驗課(要求每位教師每學期至少出示一節(jié)校級或組內(nèi)實驗研究課);一篇成果文(每學期每位教師都要提交自己的研究成果,由學校評審小組予以評定表彰)??傊?,通過教育科研,我們要不斷發(fā)現(xiàn)新問題,總結(jié)新經(jīng)驗,逐步走專家型、學者型的教改之路。
    3、加強教科研隊伍建設(shè)。學校實施名師工程,采取“整體推進,突出重點”的工作思路,特別是要多給青年教師壓重擔,使新教師盡快成為教壇“新秀”,使中青年教師能成為教育的行家里手,努力造就名師群體。
    4、加強備課研究。一突現(xiàn)備課實效,端正備課態(tài)度,備課是為教而備,不是為查而備;二突現(xiàn)個性特色,每位教師都要通過獨立鉆研,練就理解教材、處理教材的過硬基本功,設(shè)計出能體現(xiàn)新課程理念的、富有個性特色的教案來。
    5、堅持業(yè)務(wù)活動制度化。規(guī)定雙周二、三下午為大學科組業(yè)務(wù)活動時間,年級學科組加強隨時研究,并要做好記錄,要求年級組每月至少活動兩次。
    6、加強信息技術(shù)的學習應用。重點抓好全體教師計算機基本知識、基本技能培訓和課件開發(fā)培訓。規(guī)定每周日下午為集體學習時間,要求輔導教師要訂好教學計劃,出好復習提綱,做到省時高效,為明年教師計算機考核做好準備。
    7、完善激勵評價方案。在對師生評價上,由注重甄別、選拔的功能,轉(zhuǎn)變?yōu)楦嗟刈⒅丶詈头答伒墓δ?,注重全面評價、過程評價、定性評價,通過評價激勵師生不斷改進教與學,探索一條有利于師生發(fā)展的評價機制。
    政教科副工作總結(jié)篇三
    語文:樹立大語文教育觀,加強語文和社會溝通,和生活聯(lián)系,和學科融合,重整合,重實踐,重積累,重感悟。對此,我們在“以讀為本”研究的基礎(chǔ)上,又培植新的教科研亮點:一是加強學生自主作文的個性化研究;二是加強學生自主語文實踐活動的研究,使學生在廣闊的時空背景下學語文,用語文,以全面提高學生的語文綜合素養(yǎng)。
    政教科副工作總結(jié)篇四
    1、召開了班主任工作例會,總結(jié)了四月份政教工作,布置安排了政教處5月份的具體工作。
    2、對四月份班主任進行了班級積分量化考核??己藘?nèi)容增加了各班級在期中考試中違紀學生的罰分處理。學生入住率的考核。并造好了班主任津貼發(fā)放表。
    3、在班主任例會上,著重強調(diào)了對學生加強安全教育的重要性。學校各處室時刻不能放松對學生安全方面的防范教育和管理。
    4、利用班會,結(jié)合期中考試,各班召開了一次期中考試分析總結(jié)會,針對期中考試,表揚了一批優(yōu)秀學生,對不足之處提出了具體的整改措施。
    5、提出了5月份整治內(nèi)容,各班要加大宣傳,做好整治工作前的各項準備工作。
    6、利用集會、升國旗、黑板報,增強學生的自尊心,培養(yǎng)學生的立志成材的決心和珍愛生命的重要性。
    1、進一步加強學生的安全教育管理和防范,各班要利用各種途徑做好學生安全教育,防范于未然。
    2、針對校園里學生出現(xiàn)的一些不良行為,5月進行學生不良行為的專項整治工作。
    政教科副工作總結(jié)篇五
    本學期,我校語文教科研工作以新課程標準精神為指針,仍把“創(chuàng)新”作為教科研的主旋律,把“致力于學生語文素養(yǎng)的全面形成和發(fā)展”作為推進素質(zhì)教育的落腳點,把“更新教學觀念”作為轉(zhuǎn)變教學方式的主要策略。
    在觀念上,打破以往“以教材為中心”“以課堂為中心”“以教師為中心”的傳統(tǒng)教學觀念,樹立“超越教材”“超越課堂”“超越教師”的新課程理念,突現(xiàn)學生的主體精神,張揚學生的個性特色,發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能,使課堂教學煥發(fā)出生命活力。
    在教學方式上,注重傳承與創(chuàng)新。我們要創(chuàng)設(shè)一種能激活學生思維的問題情境,引導學生主動探究,大膽質(zhì)疑,把教學過程變成一種師生平等交流,共同研究的互動互促過程,達到“知識與能力”“過程與方法”“情感、態(tài)度與價值觀”三個維度的有機統(tǒng)一,為學生一生的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
    政教科副工作總結(jié)篇六
    嚴格考試的考務(wù)工作。強化考紀教育,增強考試的嚴肅性,確??荚嚨目陀^、真實、有效。嚴格考試管理,加強了教師教學質(zhì)量監(jiān)控,對考試情況及時召開教學質(zhì)量分析會,面向全體進行教學質(zhì)量跟蹤調(diào)查,切實關(guān)心每一位學生的成長,全面提高教學質(zhì)量。
    政教科副工作總結(jié)篇七
    學期初,教科室、課題組都制定了課題研究計劃,教科研工作有的放矢。9月15日,召開了xxx小學教科研工作會議。9月23日,到xxx市田家炳中學參加xxx市教育學會十二五課題的課題會議。9月28日,到珍珠湖小學參加相城區(qū)中小學教科研工作會議。10月11日,xxx小學召開xxx市教育學會“十二五”科研課題開題論證會議。11月初,教科室組織《多媒體在常規(guī)課堂教學中的運用與提高課堂教學效率的研究》課題組召開課題結(jié)題動員會。11月15日,開展了xxx小學教科研“十二五”校級課題申報培訓活動。11月22日,市級課題《校園文化特色的研究》課題組開展了理論學習的沙龍活動。12月9日,《依托xxx文化推動學校教育現(xiàn)代化進程的研究》課題組活動——參觀xxx文化陳列室?!稊?shù)學探究式學習方案研究與實驗》課題組由曹英老師、包月華老師、俞菊英老師上了三節(jié)研究課,并得到專家姚樹中的好評。校級課題組長能在教育教學實踐中進行課題研究,達成了教學即研究,研究即教學。
    我校教科研工作卓有成效地開展,校本研究、實踐研究已經(jīng)滲透到課程設(shè)置、學校管理、學科教學、文化建設(shè)、班隊活動等方面,初步形成了學校教科研文化。
    政教科副工作總結(jié)篇八
    您好:
    政教處對開學前及兩周來的班級管理明確了要求,使班級各項常規(guī)盡快進入開學狀態(tài)。傳達本學期的政教處工作計劃,明確了工作重點,提出了工作要求,布置開學來班級工作要務(wù)。做到:“有布置有落實,有檢查有評比,有公示有褒懲”。并將一如既往開展好這項工作。
    先后召開三次班主任工作會議。
    1、開學工作布置和落實,具體是:班級工作計劃的布置和上交,各班班主任工作手冊、點名冊、班級日志的發(fā)放和填寫,班級文化布置和落實。班級黑板報的布置和檢查落實。
    2、開學各班衛(wèi)生工作的開展情況專題會議。
    3、班級各項檢查情況及安全問題工作會議,安排落實新學期第一次國旗下講話及晨訓工作,加強學生學習、紀律、安全、衛(wèi)生及校內(nèi)生活方面的教育,使學生盡快進入校園生活狀態(tài)。以上工作均落實到位。另外召開了新初一起始年級的班主任會4次,強化了起始年級班主任養(yǎng)成教育的意識,對一日常規(guī)、學習習慣、安全教育等方面提出了具體的要求。
    1、統(tǒng)計班委會的組成。
    2、住宿生登記工作。
    3、寄宿生的的各項表格的制定和實施。
    4、政教值班安排與實施。
    5、布置班級自查學生儀表。
    6、特異生排查表的制定布置和收繳工作。
    7、學生會組建和檢查工作開展。
    8、政教處《班級量化考評細則試行條例》的初擬工作。以上工作均落實到位。
    1、布置開學所用的橫幅和垂幅標語和懸掛工作。
    2、根據(jù)校長室的要求擬定班級文化布置及全校各科室的門牌的制作方案,并實施班級文化布置的標語、牌匾制作工作。
    2、開學典禮及慶祝教師節(jié)的標語橫幅的制作和布置。
    3、廁所、燈箱、及餐廳東墻展示窗的文化布置工作。
    1、托運初一教材及教材的發(fā)放工作。
    2、為迎接初一新生,開學前做好新初一的教室桌凳整理和衛(wèi)生打掃工作。
    3、安排做好年級組各班的文化布置工作。
    4、做好學生入校的各項工作。(就餐、就寢、衛(wèi)生、分班考試年級班主任會議、學生所需物品購置、發(fā)放和宿舍整理等各項工作。
    開學以來,政教處開展的各項工作緊緊圍繞學校的總體部署有條不絮地按計劃開展中。在工作中還存在的不足請您批評指正!
    政教處。
    20xx年9月。
    政教科副工作總結(jié)篇九
    本學期以來,我校教學管理工作在校黨委的領(lǐng)導下,在各處室和年級組的積極配合下,在全體教師的共同努力下,教學處各項工作按計劃有序進行。教學秩序井然,各位教師都能認真履行教書育人的職責,教學處各室工作人員工作積極主動。為更好地發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足,特把教學處工作總結(jié)如下:
    1、樹立服務(wù)意識。為做好教學處各處室工作,為教學一線服好務(wù),開學初召開教學處工作人員會,認真學習崗位職責,牢固樹立為一線服務(wù)意識,克服困難,努力工作,確保學校教育教學工作順利開展。
    2、早計劃早安排。及時制定了教學處本學期工作計劃,各項活動都有詳細的日程安排,印發(fā)到每位教師;召開了首席教師和備課組長會議,通報總結(jié)上學期教學常規(guī)中存在的問題,各首席交流了各組本學期的教研活動計劃;收齊了教研組和備課組計劃。
    3、做好上學期教學工作總結(jié)。開學前召開全體教職工會,匯報教學處上學期工作。萬校長分析了上學期各年級、各學科襄樊調(diào)研測試成績;針對教學工作中存在的問題提出了改進措施,強調(diào)教研組要認真組織開展主題教研活動(如英語組的英語角)和主題課外活動,以豐富學生的課外生活和培養(yǎng)學習興趣。劉校長就教學處工作做了指導性講話,指明通過比較調(diào)考成績感覺壓力大,雖然有重點班,但成績不盡人意;處罰力度不夠,不備課不批改作業(yè)沒按規(guī)定處罰;教師積極性有待進一步提高,部分有經(jīng)驗教師卻成績平平,說明積極性不夠、有潛力可挖;教研活動、集體備課要有實際內(nèi)容,不能流于形式。
    4、各年級按教學處工作計劃分別召開了襄樊調(diào)考成績分析會,主要分析了各學科、各班級存在的種種問題,提出了改進的措施,制定了新的奮斗目標。召開了重點班教師會,班主任分析了學生學情及成績以及各科存在的問題,以尋求解決辦法,提高教學質(zhì)量,并制定培養(yǎng)目標。
    5、今秋我省高一實施新課改,對課程設(shè)置進行了合理安排。
    1、加強教研組和備課組建設(shè),每月定期召開首席教師會,充分發(fā)揮首席教師的引領(lǐng)作用,把集體備課落到處而不是流于形式。每月進行一次教學常規(guī)檢查,對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題當場匯總并通知到責任人,檢查結(jié)果于次日上午就上傳到我校校園網(wǎng)內(nèi)網(wǎng),并且在各辦公室張貼通報。對教學常規(guī)檢查中不合要求教師,除扣除相應津貼、通報批評外,還限期完成所缺任務(wù)。
    2、推動高一新課程改革,使高一教師盡快適應新課改。20xx年9月15日至9月29日在高一年級開展了新課程研討課,探索新課程教學模式,以盡快摸索出適合我校學生實際情況的教學思路。通過集體研討,高一年級各備課組都總結(jié)出了各自的教學方法和不同課型的教學流程。
    3、強化教育教學管理。為規(guī)范教育教學行為,提高我校教育教學質(zhì)量,全面檢查任課教師的教案編寫、作業(yè)批改、聽課、做高考題、課堂教學情況、檢查評估任課教師的教學質(zhì)量,教學處于20xx年10月15日知10月30日對高一年級進行了教學視導。嚴格按市大比武模式開展。所有講觀摩課和視導課的教師都使用了多媒體輔助教學,增強了學習的趣味性,教師使用多媒體的能力明顯提高。青年教師聽完觀摩課后撰寫了評課稿。
    4、嚴格考風考紀,促良好校風學風的形成。按照考試常規(guī)要求,進一步規(guī)范了考試管理制度。對于大型考試都進行了具體、周密、操作性強的安排,利用同音源統(tǒng)一指令,確保了考試的順利進行。本學期更加嚴格了考試紀律,加大了巡視和監(jiān)考力度,加強了對學生手機舞弊和老師監(jiān)考不力的處罰力度。每次考試前,召開全體教師會,學習考試細則,明確監(jiān)考要求。考試后針對命題情況、各年級成進行詳細的總結(jié),對進步突出的班級、教學成績突出的教師給予肯定和表揚,分析了考試的成敗得失,探討了如何加強對學生的管理,如何調(diào)動學生學習的積極性和主動性,采取什么樣的措施彌補存在的問題,進一步明確了今后的工作重點和工作方向。對于考試期間違紀的師生及時作了通報。備課組長按教學處安排寫出了期中考試試題評價和考試成績分析報告。
    5、加強教學過程的管理,在抓教學常規(guī)的基礎(chǔ)上,本學期增加教學隨機檢查的次數(shù)和力度,結(jié)合隨堂聽課和師生座談會,總結(jié)教師教學的成功經(jīng)驗和存在的問題,及時反饋,研究措施,切實提高了教學過程管理的實效,特別是加強了對重點班的管理力度,取得了較好的成效。
    6、主題課外活動蓬勃開展:英語組堅持每周六的英角活動,還組織學生參加全國中學生英語能力競賽,語文組組織了書畫競賽、編制了《碧野》期刊。極大地調(diào)動了學生的學習興趣,美術(shù)組組織了美術(shù)生大型畫展,豐富了學生的課外生活,開闊了學生的視野,培養(yǎng)學生的審美情趣。
    學校的核心是師資問題,而青年教師是學校的未來和希望,青年教師的進步會推動學校的成長。認真準備和參加公開課對青年教師的教學能力提高是一個全方位的鍛煉和考驗,為促進青年教師的專業(yè)成長,更為給青年教師搭建一個展示自己課堂教學風采的平臺,我校于20xx年12月7日—20xx年12月11日,開展了青年教師課堂教學展示課活動。
    為使各位領(lǐng)導深入課堂了解我校青年教師的現(xiàn)狀,以更好地指導青年教師快速成長,特成立了由校級干部、教學處主任、教科室主任和年級主任組成的展示課視導小組。在展示課結(jié)束的當天下午,萬校長主持了評課,視導小組成員和講課的青年教師全部到場。評課本著開誠布公、重提不足的指導思想,青年教師現(xiàn)場聽取了對自己課堂教學的評價,及時掌握了展示課評價的第一手寶貴資料,對以后教學能力的提高起到了積極的作用。
    劉校長最后發(fā)言,他這樣說道:青年教師要把這次活動作為契機,雖只是一節(jié)課,但可以反應出平時的積累,視導小組所指出的問題都是青年教師平時要注意的,我們要增強責任感和緊迫感,講課要更豐富、豐厚、豐滿起來,除了教學基本功之外做人也要大氣,要增強與學生交流、溝通的能力。爭做教學成績優(yōu)秀,受學生尊敬的好老師!
    教學處工作中還有很多需要改進和完善的地方,主要表現(xiàn)在:對教學管理力度不夠大,對教師業(yè)務(wù)能力、學生作業(yè)、課堂教學情況等了解不夠,對教學后的反饋與矯正力度不大。作業(yè)檢查只停留在次數(shù)和批改情況上,對批改質(zhì)量的檢查還需加強。教研形式單一,多數(shù)只是停留在聽評課上。對教師自身專業(yè)知識提高的檢查督促力度不夠。
    教師存在的問題:有些教師課堂上對學生管理不嚴格,只管教不管學,對于不注意聽講的學生、睡覺的學生管理力度不夠。課堂提問次數(shù)少,講課缺乏激情,語言不生動,課堂氣氛沉悶,不能調(diào)動學生的學習積極性和激發(fā)學生的學習興趣。對于作業(yè)和練習檢查不到位,批改次數(shù)少。和學生交流溝通少,不能及時了解學生的學習情況。
    教學視導發(fā)現(xiàn)存在的問題有:少數(shù)教師多媒體使用仍不熟練,個別教師生搬硬套下載課件;課堂氣氛沉悶,課堂教學效果不理想;有些蹲點領(lǐng)導未參與聽課,組內(nèi)教師未全員聽課,是對活動的不重視,對講課教師的不尊重;少數(shù)教師作業(yè)批改沒達到規(guī)定次數(shù)。
    政教科副工作總結(jié)篇十
    本學期政教處堅持“以德樹人”為教育基調(diào),以創(chuàng)建“文明學?!?、“福建省現(xiàn)代示范性職業(yè)院?!睘楣ぷ髦行?,在學校的正確領(lǐng)導下,在全體班主任的辛勤工作和各位老師的協(xié)助下,以“紀律教育、安全教育”為橋梁,以“規(guī)范為重,從嚴管理”為工作重點開展系列德育工作。
    杜絕了重大違紀、違法事件的發(fā)生,進一步優(yōu)化了班風、校風。切實做好了本學期的德育工作,創(chuàng)設(shè)了良好的育人氛圍,活躍了校園文化生活,舉辦了多種形式的教育活動,打造安全、穩(wěn)定,文明、和諧的育人環(huán)境。
    1、加強一日常規(guī)檢查,狠抓養(yǎng)成教育,學生行為規(guī)范得到了很大提高。
    2、德育教育和管理活動形式多樣、豐富多彩,德育教育和管理工作扎實,有效。
    1)不斷各種完善德育管理制度,德育工作管理制度更加科學、規(guī)范。
    2)舉辦各種形式多樣的德育實踐活動。德育教育和管理工作扎實,有效。
    3)凈化美化教室,學校生活垃圾分類和減量活動,校園環(huán)境得到大的提升。
    4)扎實有效開展各種評優(yōu)評選活動。
    5)加強了對特殊學生(受處分學生、留守學生、待進生)的教育和跟蹤轉(zhuǎn)化。
    3、學生心理教育活動豐富多彩,精彩紛呈,成效顯著。
    4、加強了學生宿舍的規(guī)范管理,學生宿舍生活更加的安全,規(guī)范,有序。
    5、成功召開__-__年度學校家長委員會,家校聯(lián)手教育,共創(chuàng)育人氛圍。
    政教科副工作總結(jié)篇十一
    搞好兩支隊伍建設(shè)和管理,即“學生會干部隊伍的建設(shè)和管理”、“班主任隊伍的建設(shè)和管理”。學生會干部和班主任是學校管理的中堅力量,學生會干部和班主任隊伍的工作能力將直接影響學校管理工作的質(zhì)量。為更好地帶動這兩支隊伍,提高學生會干部和班主任隊伍的工作能力,我們在以下幾個方面做了努力。
    1.開學初,政教處召開學生干部工作動員會,旨在規(guī)范學生干部工作,指導學生會干部各部門積極開展工作,激勵學生會干部各部門更好的做好本職工作。學期結(jié)束時,政教處召開學生干部工作總結(jié)會,旨在總結(jié)得失,評先表模,謀劃未來。
    2.制定了政教處工作計劃,要求學生會干部各部門和班主任開學前有計劃,期末有總結(jié),把學生會干部和班級工作重心統(tǒng)一到學校的總體要求上來,促使了學風、校風的進一步好轉(zhuǎn)。
    3.修訂和完善了《東寶中學班主任績效考核細則》,以考核班級促管理效果的提高。在總結(jié)上學年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,進一步加大班主任考核力度,做到干好干壞不一樣,干多干少不一樣,進一步調(diào)動廣大班主任的工作積極性。目前,絕大多數(shù)班主任早來晚歸,兢兢業(yè)業(yè),班級管理井井有條,相當多的班主任在班級管理方面已經(jīng)形成自己的獨有特色,效果相當顯著,這是值得肯定和表揚的。
    4.在抓好兩支隊伍建設(shè)的同時,不斷加強政教隊伍建設(shè)。雖然政教處人數(shù)只有三個,但是我們的責任心并沒有減輕。我們政教處一班人,相互協(xié)調(diào),積極配合學校其他部門,深入實際、深入課間、深入學生,隨時掌握違紀學生的思想動態(tài),積極地、主動地、創(chuàng)造性地開展工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決?;就瓿闪藢W校安排的各項工作任務(wù)。我們將“一切為了學生、為了學生的一切和為了一切的學生”作為政教處的工作出發(fā)點。并將“以改正錯誤為下一個起點”作為我們處理學生的目的。
    政教科副工作總結(jié)篇十二
    按照崗位分工負責在這一學年里,我主要負責了以下幾項工作:協(xié)助政教做好日常工作,分管師生考勤,協(xié)管控輟保學,協(xié)助宣敬做好教職工檔案的收集與整理,擔任__班數(shù)學,協(xié)助李春生副校長管理__級。工作內(nèi)容雖然繁多,但我依然是很有條理的完成了學校交給我的各項工作。在崗位上認真履行崗位職責,較好地完成了上級下達的各項工作任務(wù),進一步完善了自身建設(shè),同時自己在此崗位上也得到進一步提高。現(xiàn)就本人一年來的工作情況總結(jié)如下:
    一、政治思想表現(xiàn)。
    熱愛教育事業(yè),盡職盡責,嚴于律己,識大體顧大局,堅持原則,為人師表,勤奮敬業(yè),遵紀守法。自從擔任政教處主任以來,重視思想素養(yǎng)的提高,認真學習上級有關(guān)文件精神,認真學習新教育思想理論,每次都積極參加政治業(yè)務(wù)學習。樹立為學生服務(wù)的思想,和領(lǐng)導班子成員團結(jié)合作,較好地完成本職工作,年度考核優(yōu)秀。
    二、本年度主要工作及取得的成績。
    (一)勤奮踏實,盡職盡責,規(guī)范教學。
    一直承擔主科的教學任務(wù),20__--20__學年度任教_年級數(shù)學課,工作量符合要求。在教學過程中,我努力鉆研教材,精心備課、上課,認真批改作業(yè)和評析試卷,工作嚴謹細致,一絲不茍,不厭其煩、耐心盡職地進行個別輔導工作,因而學生的學習水平整體上進步明顯。教學效果好,在期末考試中成績良好,平均分、合格率、優(yōu)秀率均居年級前茅。
    本年度以來,我堅持出滿勤,從沒有缺過學生一節(jié)課,也沒有因私事請過一次假和曠工。
    (二)樹立正確育人觀,用愛心教育學生。
    在自己平凡的工作崗位上,我以“為了孩子的一切,一切為了孩子”的態(tài)度全身心地投入到教育當中去。政教處的工作細小、繁雜,幾乎每天都在重復著昨天的故事。我自擔任政教處副主任后,一心撲在工作上,有時為了處理一些偶發(fā)事件,經(jīng)常不計報酬的加班加點,從來沒有一句怨言。
    由于多數(shù)學生遇事沖動、缺乏理智同時又自尊心極強等特點,常常有些學生會做出一些令人匪夷所思的傻事來。針對這一現(xiàn)實,在處理違紀學生前根據(jù)“了解學生、了解學生心理、了解學生特點、了解事件背景”的要求,從而使“處理”學生從簡單的“處理事件”轉(zhuǎn)變成“改變學生的世界觀”,大大減少了“違紀學生”所背負的心理壓力和創(chuàng)傷。正如前段時間我收到一個曾因打架鬧事教育過的學生的信息中所說:“您對我的處理,我覺得其實更是一種指引,您使我懂得了我該怎樣去生活。”我的付出得到上級領(lǐng)導的肯定,20__年博白縣德育工作先進個人。
    (三)加強業(yè)務(wù)修養(yǎng),樹立服務(wù)意識。
    自任職以來,我利于學校網(wǎng)絡(luò)資源上網(wǎng)學習有關(guān)政教管理類文章,了解有關(guān)的法律法規(guī),積極向有經(jīng)驗的領(lǐng)導、老師請教。我認為,作為一名中層干部,就要樹立“服務(wù)育人”的理念,就要竭盡所能為學生服務(wù),為班主任服務(wù),為領(lǐng)導服務(wù),為學校服務(wù),為此,我對自己提出了熱心、愛心、耐心、細心、齊心、責任心的“六心”服務(wù)要求。服從領(lǐng)導安排,愉快地承擔部分臨時工作,如協(xié)助黃乾總務(wù)副主任做好學校水塔工程安裝和食堂風扇燈管改裝以及部分教室、宿舍風扇更換等工作。在迎接上級各項檢查評比的檔案收集與整理歸檔方面,都能盡到了自己的綿簿之力。
    (四)規(guī)范管理,提升德育水平。
    根據(jù)時代性和創(chuàng)新性相結(jié)合的特點,以學生思想道德建設(shè)為主線,以素質(zhì)教育特色校為奮斗目標,貫徹執(zhí)行《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等教育法規(guī),進一步落實《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,積極探索德育工作的新路子,認真和宣大東主任一起制定政教處工作計劃和德育主題活動方案,有目的、有步驟扎扎實實地開展了教育活動,學校德育工作成效顯著,20__年11月學校被評為博白縣德育先進學校。
    1、狠抓德育工作隊伍建設(shè),提升德育隊伍的管理水平、育人水平。在當前形勢下,建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此,我們通過班主任工作會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法,開展德育新途徑,加強了對各班常規(guī)管理的指導,完善了班主任工作制度,使班主任工作有章可循,有法可依。充分調(diào)動班主任工作的積極性和創(chuàng)造性。加大了對班主任常規(guī)工作的檢查力度,要求班主任增強積累經(jīng)驗意識,提高德育工作成效性。
    2、加強文明禮儀養(yǎng)成教育。
    為了將養(yǎng)成教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中,我們以《中學生日常行為規(guī)范》為學生行為的標準,狠抓學生的文明禮儀養(yǎng)成教育。多年來,我們對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查,檢查的內(nèi)容涉及上課、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報???、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況,督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣,并把檢查結(jié)果納入班級考核中。對檢查結(jié)果及時公布,有效地控制了不講衛(wèi)生、亂扔垃圾、講臟話、男生留長發(fā)等不文明現(xiàn)象的發(fā)生,促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣。每周五參與清潔區(qū)或教室或宿舍衛(wèi)生檢查評比工作。
    3、關(guān)心、幫助后進學生,做過細的教育轉(zhuǎn)化工作,不體罰和變相體罰學生。特別是對待特殊的學生,首先要了解學生、了解學生心理、了解學生特點、了解有關(guān)事件的背景,從而使處理學生從簡單的處理事件轉(zhuǎn)變成改變學生的世界觀,使學生真正從處理問題中受到教育,從而增強改正錯誤的信心。
    4、加強宿舍管理力度。每期開學初就及時印出兩休簽到表并及時發(fā)放給各班,以便能按時進行就寢登記,每一天兩休都班主任前去查房。還根據(jù)朱校長和政教處主任指示,及時繪制宿舍管理記錄簿相關(guān)檢查內(nèi)容表格,和宣大東主任一起討論宿舍輪值安排,安排宿舍值日領(lǐng)導堅持深入宿舍,主動掌握第一手情況和信息,另外兩位宿舍管理員進行詳細記錄反映情況。
    5、努力促進學校教育和家庭、社會的相互溝通和配合,形成合力,積極營造大德育環(huán)境。通過家訪等形式同學生家長經(jīng)常聯(lián)系,緊密配合。督促班主任認真完成家訪任務(wù),協(xié)調(diào)社會各方面教育共同做好學校的德育工作。如在處理學生打架或違反紀律時,除了做好循循善誘,耐心教導外,每處理后都和家長簽訂共同教育協(xié)議書,讓學生家長知道要配合學校教育自家孩子,還注意做好記錄。
    6、強化安全的意識。在安全問題上,我們做到了教育、檢查、管理“三管齊下”。經(jīng)常配合相關(guān)領(lǐng)導利用學生集會等經(jīng)常性地宣傳安全常識,強化安全教育。在管理上,嚴禁學生騎摩托車、電動車上學。同時,通過各種形式教給學生一些最基本的自我保護的常識。平時課間,尤其上晚讀上晚自修時課間都注意抽空去巡查,最大限度減少學生打架斗毆事件發(fā)生,每周五早操后集中學生講話都注意安全教育。經(jīng)常和何永斌副校長、宣大東主任等領(lǐng)導一起到校門口加強校門口進出管理。每周五下第六節(jié)課還到校門口目送學生離校,維持放學秩序。一學年來,由于我們與班主任一道堅持不懈、苦口婆心的教育,學生無重大事故發(fā)生。
    三、主要不足方面。
    1、在管理理念和管理方法還相對滯后。
    2、理論學習不夠,水平有待提高。
    3、有時候看問題站的角度還不是很高,處理問題缺乏方式方法和靈活性,個性比較耿直,對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?BR>    4、關(guān)心教師的生活和學習等方面還不夠具體細致。
    5、由于事務(wù)繁雜,在個別情況下處理問題犯急躁,有時可能難以控制情緒,態(tài)度欠妥,請領(lǐng)導與老師們諒解。
    四、今后努力方向。
    雖然在這期間我取得了一些成績,但這些都已成為了過去,我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多,如理論學習不夠,管理意識不強。以后將往以下方面改進自己:
    1、積極認真地組織開展家訪工作,努力找到轉(zhuǎn)化后進生的方法。
    2、積極參與課題研究,提高論文的數(shù)量和質(zhì)量,提高獲獎率和發(fā)表率。
    3、努力學習現(xiàn)代教育技術(shù)和教學手段,提高自己的電教水平。
    4、重視合作意識,做到“上情下達”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。
    5、提高服務(wù)意識。在平時工作中,對待同事態(tài)度謙和,容人容言,和教師建立起平等和諧的合作關(guān)系,提高心理承受能力。
    回顧一年來的工作,如果說做了一些工作,這主要與朱校長、宣敬黨支書的支持和幫助分不開,與各個中層領(lǐng)導對我工作的配合分不開;與全體教師的團結(jié)協(xié)作分不開?!爸蛔愣鴬^進,行不止塑品德”,本人將以此述職為契機,虛心接受領(lǐng)導和同事們的批評和幫助,努力學習,勤奮工作,為學校的發(fā)展建設(shè)增添一份微薄之力。以此為起點,我將努力工作,及時查找工作中的不足之處。在思想上,在工作上,與領(lǐng)導保持一致,提高思想認識,提高業(yè)務(wù)能力。以更加務(wù)實的工作作風做好各項工作。
    政教科副工作總結(jié)篇十三
    一學期來,在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,政教處全面貫徹落實黨的教育方針,認真踐行“三個代表”重要思想,全面推行素質(zhì)教育,促進了學校整體工作的平穩(wěn)和諧發(fā)展。我們始終把培養(yǎng)學生學會做人、促進學生全面發(fā)展作為首要任務(wù);在此基礎(chǔ)上進一步更新教育理念,健全規(guī)章制度,加強隊伍建設(shè),提升師德修養(yǎng),規(guī)范禮儀行為,狠抓養(yǎng)成教育,培養(yǎng)健全人格,強化德育創(chuàng)新,營造和諧氛圍,構(gòu)筑“平安校園”;并結(jié)合我校實際,積極探索適應時代發(fā)展與學生個性的充滿生機與活力的德育工作新模式。經(jīng)過全體師生密切配合,政教處各項工作都取得顯著成績。總結(jié)如下:
    一、拓寬德育思路,創(chuàng)新德育工作。
    1、繼續(xù)認真組織全校學生學習《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,在日常生活學習中從點滴入手,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和品格。營造濃厚的校園氛圍,有效地促進學生世界觀、人生觀、價值觀的形成。
    2、開展形式多樣的德育活動,拓寬教育的主渠道,進一步增強德育工作的針對性和實效性。一是加強全體教師的師德修養(yǎng),做到以身作則,為人師表;二是在全校教職工中提倡“愛心與責任”并重的思想,關(guān)愛每一個學生,不歧視、挖苦、體罰和變相體罰學生,讓每位學生閃光,使每個同學健康成長;三是堅持開展“師德師風”教育活動,促使教師轉(zhuǎn)變觀念,建立**、和諧、平等的師生關(guān)系;四是抓好主題班會,如“我為兩基添光彩”、“珍愛生命遠離毒品”、“安全在我心中”、“天災無情人有情”等,升華了學校人文教育文化氛圍。5月12日,四川汶川發(fā)生特大地震,政教處立即下發(fā)抗震救災常識,并積極倡導為地震災區(qū)捐款獻愛心,全校師生共捐款2萬多元。再次之前我們還為周濤老師募捐2萬2千多元。五是在全校開展“七嚴”整治活動,加強對學生的禮儀教育,使學生在此活動中,凈化心靈、凈化情操、砥礪品格,養(yǎng)成良好的行為習慣,形成良好的道德品質(zhì)和文明行為。六是深入德育課題研究及教育學生的方法探索,并在實踐中運用,使全體教職工轉(zhuǎn)變教育理念、增強服務(wù)意識、改進教育方法、形成科學規(guī)范有效的教育方法,使“問題學生”轉(zhuǎn)化工作有了一個大的轉(zhuǎn)變;七是加強家校聯(lián)系。全體班主任高度重視同學生家長的聯(lián)系,本學期大部分班主任家訪率達到70%以上,增強了班務(wù)工作的針對性和實效性,減少了教育“問題學生”的盲目性。八是加強學生安全教育,以安全為保障,建立良好的教育教學秩序。層層抓落實,人人負責任。九是充分發(fā)揮學生自治、自我管理能力,調(diào)整充實學生會組織。在工作中,充分發(fā)揮學生會與各班班干部的主體作用,讓學生在各班出勤、升旗儀式、環(huán)境衛(wèi)生、課間操、舉辦各種活動等方面,參與組織管理,使學生在管理過程中增加自我教育、自我管理的能力;十、堅持“以學生發(fā)展為本”的辦學理念,為學生搭建平臺,組織學生參加文體競賽活動,給學生提供展示才華的機會和舞臺,增強他們的自信心,真正使每位學生閃光。五一假期,全縣中學生田徑運動會我校有六人次榮獲個人獎項,并獲團體總分第二名的好成績,受到了局領(lǐng)導的好評。6月吳忠市教育局、吳忠日報社組織的全市少兒書畫大獎賽我校又有三名同學榮獲一、二等獎,馬小紅老師榮獲優(yōu)秀輔導獎,學校獲優(yōu)秀組織獎。十一,為響應、政府的號召,整治同心山川,實施“兩大工程”,本學期共出動師生員工四千多人次,參加平整林帶、植樹造林的活動。十二,在“兩基”迎國檢工作中,政教處積極配合檔案室做好學生檔案印證工作和“兩基”知識宣傳工作。較順利圓滿的完成了工作任務(wù)。
    到鍛煉,七年級康金蘭、余淑紅、解友麗、張平強,八年級馬小英、楊志剛、李瑛、康連才等工作踏實,積極探索改進工作方法,班級管理水平逐步提升。從本學期期末各班成績統(tǒng)計來看,班主任工作的認真與否、班級管理到位與否,直接關(guān)系到各學科綜合成績的提高,又一次有利的證明了班主任管理工作的重要性和“紀律是學習的保證”、“沒有好的紀律就沒有好的學習”的真理,對空喊“全面提高教學質(zhì)量”,不抓管理、不抓思想教育,只知道死教書、教死書的教師是很好的警示。二是加強班主任德育科研,針對工作中存在的問題,特別是學生管理中的問題,進行科研,運用科學的方法去教育學生,管理學生。三是繼續(xù)開展學生、家長與教師互訪活動,增強教師與學生,教師與家長、學生與家長之間的溝通與理解。
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    政教科副工作總結(jié)篇十四
    1.加強政治理論學習,引領(lǐng)自己的思想行動,積極參加黨的群眾路線教育實踐活動,自覺做出承諾,查擺自己的問題,制定改進措施,努力提高自己的思想境界、思想素養(yǎng)和思想覺悟,強化政治意識、大局意識和責任意識,保證政教工作自始至終在正確的政治方向下運作。
    2.注重學好與學校教育有關(guān)的法律法規(guī),如《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年思想道德建設(shè)的若干意見》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等。
    3.主動地學習國內(nèi)外最新的教育新思想、新理論,使教育方法和教育手段符合現(xiàn)代中學生特點。
    4.誠懇地向校長、書記、周圍的優(yōu)秀班主任、心中的好老師學習,學習他們切合我校實際的教育思想和教育方法。
    5.走出去學習。本學期政教處先后有兩位同志走出去參加國家級的培訓學習,通過學習,不斷提升自身素質(zhì),將專家們的新思想、好方法和成功經(jīng)驗結(jié)合我校實際靈活運用于政教管理。
    6.創(chuàng)造性工作。在自媒體發(fā)達的當下,我建立了微信公眾號----“鄧兵有話”,積極撰寫教育隨筆、堅持組織班級故事的征文等,堅持一天推送一篇文章,積極宣傳東中的光輝形象和政教工作動態(tài),使學生、家長對東寶中學的政教工作有一個正面、全面的了解。