總結是對過去一段時間的內容進行概括和歸納，幫助我們更好地了解和反思自己的成長和發(fā)展。寫一篇完美的總結首先要明確總結的目的和范圍，確定要總結的內容和重點。以下是小編為大家收集的總結范文，希望能給大家提供一些啟示和參考。
小學兩基工作情況總結篇一
本校始終堅持黨的教育方針和正確的辦學方向在上級領導的正確指導下圓滿完成各項任務?，F(xiàn)總結、匯報如下：
一、加強學習，更新觀念，努力提高自身素質。
社會在不斷地進步，新的教育理念在不斷地產生。作為新時期的校長，只有加強學習，不斷地提高自身素質，才能適應新時期教育的需要。
1、加強學習，提高自身政治素質。
我努力實踐“三個代表”重要思想，認真開展第三批科學發(fā)展觀教育活動，加強黨性知識的學習，認真學習各種法律法規(guī)，通過形勢教育以及各種新聞媒介，了解國內外時事，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。
2、注重自身業(yè)務素質的提高。
面對新的素質教育觀，通過各種途徑理解其內涵與實質，認真學習別人有關素質教育的科研成果，積極投身于教育教學改革之中。積極參加各種學術教研活動，汲取先進的教育思想。加強自身業(yè)務進修培訓，認真參加教師繼續(xù)教育的同時，積極進行學歷提高培訓。
作為一個教育工作管理者，我還通過訂閱如《中小學管理》《現(xiàn)代教育科學》《中小學校長》等經驗雜志，學習先進的管理經驗;根據(jù)實際，學習區(qū)內兄弟學校先進管理辦法，努力提高自身的教育管理水平。
二、勤政務實，真抓實干，全力搞好學校工作。
近幾年學校管理工作的實踐，使我深深體會到;要搞好學校工作，必須全心全意依靠教職工，帶領行政一班人，團結一致，共同努力，依法打造穩(wěn)定、積極、向上的環(huán)境，讓教職工對校長、對學校政治上有強烈的信賴感，工作上有危機感和責任感。
3、認清形勢，樹立三種意識。
針對我校師生的比為1：10的嚴峻形勢，正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識，探索試行符合校情的教師績效考核制，形成正確的激勵機制。具體做法有：
通過每周例會，充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督保障作用，討論決策學校重大事項;。
以師德培訓為基礎，加強團隊的整體政治素質提高工作。
小學兩基工作情況總結篇二
讀書能夠讓我們站在更高的高度來看問題，從而少犯錯誤，少走彎路。
牛頓說過他能取得如此巨大的成就，是因為站在巨人的肩上看得更遠，科學巨人的虛懷若谷自然值得我們學習，我們還能夠從中學到更有價值的東西。書籍對于整個人類的關系，好比記憶對于個人的關系。書籍記錄了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識和經驗。僅有認真的學習前人的經驗和理論，才能在一個更高的高度上來看問題，不再犯同樣的錯誤，并有一個較高的起點。書本是前人智慧的結晶，是他們的研究成果和經驗的體現(xiàn)，經過對他們的學習，發(fā)現(xiàn)對自我有用的東西。在前人經驗的基礎上來不斷的完善自我，大大的促進了個人的成長。在很大程度上能夠這樣說，人類社會的延續(xù)和發(fā)展，也是這樣來實現(xiàn)的。試想，如果每個人都是從頭開始，那么，無論多么偉大的人，做出多么大的貢獻，人類社會最終還是在原地踏步。由此更可見讀書的重要性了。
一、書中的話題直擊生活中諸多的困惑或煩惱，具有普遍性。
翻開這本書的目錄，就深深的吸引我們想讀下去。因為，其中的問題就是自我的問題、同事的問題、朋友的問題、親戚的問題、周圍人的問題，正愁無解呢。如：怎樣才能成為歡樂主義者人到中年如何減壓我很敏感怎樣說“不”怎樣才能把女人看透男友的網上情人婆媳自然是天敵婚外情感需求斬斷依戀……其中許多資料是涉及親密關系的，使人們想探求但又無法說出口的夫妻情感、親密、婚外情感等問題。心理學不做道德評判，只解決心理沖突的問題。一些壓抑在內心的感受被表達出來，一些隱秘在內心深處的意識被理解和領悟，人們對自我的認識就會悄悄的發(fā)生改變。幸福也就由此開始。
二、讀書體會交流就是一個互動的平臺，是深化讀書效果不可或缺的環(huán)節(jié)。
怎樣讀書是不是就是一個人靜靜的在讀，讀后就僅有自知當然這也算是一個模式。但大家一齊讀書(先分散自我靜靜的讀)，一齊交流討論，互相陪伴更是一件歡樂的事情。這就是團體的動力場。無論什么性格的人，其實都需要交流，所謂愛靜不喜歡說話的人只可是是沒有匹配的交流平臺和對象，一旦遇到“知己”同樣會滔滔不絕，享受人際互動的歡樂。讀書組里一個人發(fā)言常備其他人插話，常常傳出爽朗的笑聲，簡便、熱烈的氣氛本身就是對內心世界的一份按摩。大家很享受這種感覺。
三、我們也學習、碰撞了書中一些鮮活的觀點。
心理世界存在與內心，和外部世界明顯不一樣。對同一個客觀存在的物體，經由人們描述就不一樣了，這是內心世界和外部世界的差別，外部世界是硬的，內心世界是軟的，不要以為你對現(xiàn)實的感受等同于別人的感受，差異是自然的。抹殺兩個世界的差異或不能很好的設立兩個世界的邊界，人們會陷入無窮無盡的煩惱之中。
個人對歡樂的感受是：歡樂或者說是樂快，人真正感覺強烈的歡樂是較少的或瞬間即逝的，當你為實現(xiàn)一個目標孜孜以求時，實現(xiàn)目標的歡樂就是那么短暫。
歡樂更多的強度是淡淡的，他來源于心中的動力源讓自我有奔頭;他來源于有一個明晰的目標，引導自我充實過好每一天;他來源于對事物的好奇心產生的探索行為;他來源于人的某種價值觀的實現(xiàn)。
__教師的座右銘“能者安邦治國，無能者獨善其身”，按照這句話的意思，絕大多數(shù)人都是“無能者”，我們能夠不追求事業(yè)成功，但能夠獨善其身追求“生活成功”，“生活成功”對于我來說真是一個新鮮的概念。是啊，你能夠沒有顯赫的官位，富足的金錢?？墒牵阒蛔鲆粋€普通人，“一簞食一瓢飲”享受天倫之樂，平平淡淡、順順利利、健健康康，這就是最大的成功。我們能夠把工作納入到生活的范疇，我們不追求成為教育家，但我們能夠把自我的工作做的更好，因為這份工作是我們生存的前提，我們滿懷敬畏去對待它，去對待我們的學生，我們的教師，這本身就是一個“成功的福地”。
關于人際關系書中的心理學觀點是：不要對別人期望太多，也不要讓別人對你期望太多;堅持適當?shù)男睦砭嚯x;學會社交技巧;必要的示弱。
我深刻地認識到作為一名教師，、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的教師這將是我今后必須思考和應對的問題。因為，合格教師不是終身的，昨日的合格教師，今日不必須合格。自我僅有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自我的業(yè)務水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。
小學兩基工作情況總結篇三
一所學校，它的真正魅力應該來自于對人類優(yōu)秀文化的追求，讓所有師生在這個不懈的追求過程中提高精神修養(yǎng)、規(guī)范文明禮儀、習得技能、技巧，成為一個有博愛之心、博學之力、個性健全、主動發(fā)展的人。要實現(xiàn)這個追求，“讀好書、好讀書”是一條切實、有效的途徑。為此，學校領導層非常重視圖書室的建設、管理工作，每學期的學校工作計劃中明確提出對圖書室管理、運行的要求。對圖書工作有計劃、有總結，對建設、管理目標逐條細化，對圖書室工作進行商討、檢查。為了進一步推動課外閱讀的開展，教導處向各年級公布推薦書目，明確閱讀量和閱讀要求，并開展各類評比和各類讀書征文、展示活動等。為了實現(xiàn)精細化管理，我們將各班借閱情況統(tǒng)計后，以此作為考核學期學生綜合素質的一個依據(jù)，此舉確保了圖書的周轉效率，營造了良好的讀書氛圍。我們的目的就是既要管好圖書，又要用好圖書。作為圖書管理員，我們重視培訓，經常參加相關培訓、考察，提高規(guī)范化、科學化管理的意識和技能，為圖書館日常工作的開展提供有力的保障。
二、積極開展讀書活動。
1、明確讀書宗旨，落實管理措施。
我們的宗旨是以書育人，為學生的全面素質發(fā)展和教師的專業(yè)成長提供全開架借書服務。我們利用中午、下午時間，保證學生每天借閱時間不少于1小時，對教師能全天出借。同時，我們要求教師在晨讀、午間管理時間組織學生閱讀，各教師應根據(jù)教材內容向學生推薦有關書籍。學校領導經常巡查，并在升旗儀式和有關會議上進行總結、反饋。全體語文教師能以加強課外閱讀指導為己任，積極組織學生作學習摘記，撰寫讀后感等。為了營造濃厚的讀書氛圍，我們還明確要求各班建立班級圖書角，書源主要由語文教師到圖書館挑選部分圖書和學生自帶圖書組成，由班級圖書管理員負責出借工作。
2、為老師讀書創(chuàng)造良好的條件。
對教師的圖書管理工作是采用教師借書在圖書室，由圖書管理員負責出借時登記，回收時檢查和注銷等工作。平時，每位教師通過寫作來提高閱讀的積極性。由于書源充足，各課題組都能利用相關著作的學習來指導課題研究工作，圖書館已成為教師專業(yè)成長的重要支撐點。
3、更新導讀方法，激發(fā)閱讀興趣。
學生一旦對閱讀產生了興趣，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態(tài)，會以驚人的毅力去學習。因此，我們要求教師通過更新導讀方法來誘發(fā)學生閱讀的興趣。
4、以任務驅動調動學生閱讀積極性。
（1）精心組織“讀書節(jié)”活動。
對于“讀書節(jié)”活動，我們事先能進行周密的部署，學校制訂總計劃，各年段制訂分計劃。各年段分段讀相關要求的書籍，如“童話、勤學故事、孝敬故事、愛國故事”等，展示活動有講故事比賽、讀后感比賽、百科知識競賽、詩歌朗誦比賽等。讀書活動有序展開為學生自主閱讀、年段推薦閱讀和提高展示閱讀的網絡結構。
（2）搭建學生知識積累、展示的平臺。
在課外閱讀的同時，我們十分重視知識的積累工作。我們要求各班組織學生做好每周一次的讀書筆記，或摘錄好詞好句，寫心得、評論。教師做好批閱、推薦工作，及時將有關文章向校廣播站、班級宣傳欄、黑板報推薦展示。每年我們刊物的征訂能保證人均一份以上，這也證明了我校推進課外閱讀工作是受到廣大家長、學生的歡迎的，是卓有成效的。通過這些刊物，既拓展了學生的閱讀視野，同時也讓學生有了更多展示自己閱讀成果的機會，學生習作屢屢見諸相關報刊。各類讀書活動生動地推進著課外閱讀活動的深入開展。
近年來，學校還開展了讀書講座，指導學生讀書的方法，激發(fā)他們讀書的興趣。書籍是人類進步的階梯”，作為新課程下學校，我們會繼續(xù)細化操作，落實過程管理，積極發(fā)揮圖書館在我校爭創(chuàng)“縣級名?！敝械淖饔茫屛覀內w師生在書香校園中不斷地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力量！
小學兩基工作情況總結篇四
時光在流逝，從不停歇，一段時間的工作已經結束了，回顧過去的工作，倍感充實，收獲良多，讓我們好好總結下，并記錄在工作總結里。好的工作總結都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的回顧過去，展望未來小學教師工作總結，歡迎大家分享。
20xx年，我從一所小學分到另一所小學任教，在xx小學工作的一年里，我擔任了六年級的數(shù)學老師，兼六年級的班主任。短暫的一年時間，它如同蕩秋千般悄悄地從我眼前滑過。每天備課、上課、批改作業(yè)、教育學生已成了工作的主要部分，每當在與學生的交流和溝通中，我感受到了學校的良好氛圍，感受到了教育的溫暖。現(xiàn)把20xx年的教育教學工作進行如下總結：
一、工作更應該細致化。
在xx小學的一年里，許多事情都比較馬虎對待，不能把工作做得細致化。比如在批改學生的作業(yè)時，為了能盡快給學生講評，學生交上來的試卷只看學生答題的結果，忽略學生的答題步驟，學生只要能寫出正確答案就給分，尤其是進入總復習的時候，表現(xiàn)得更加明顯，這是自己在20xx年的一個失誤。在以后的工作中我會努力改正，認真對待每一件事。
二，細讀課標研透教材。
教師承擔著教書育人的`工作，一線教師的時間大部分用在教學，細讀課標研透教材是每一位教師的一項不可或缺的教學工作。這個學年，有時因為太過忙碌，無暇精心備課，導致課堂的教學效果底下，調動不了學生的積極性，學生的學習興趣不濃厚，學生的成績下滑明顯。20xx年，我要更加注重課前準備，把每一節(jié)課都備足，不僅備教材，還要備學生，學生是學習的主人，在課堂上爭取把時間留給學生積極思考和發(fā)問，促進學生思維能力的提高。
三，轉變教育學生的觀念。
20xx學年度里，在教育學生方面，我一貫秉著“嚴格”的原則，對待學生時常板著臉，對學生犯的錯誤，總對嚴格批評的方式教育，卻不知，學生需要的是關愛，愛人者，人恒愛之，給學生一點陽光，學生就會燦爛，而對學生斥之“笨豬、蠢才”之類的話語，就會嚴重刺傷孩子稚嫩的心，使其在惶恐和不安中度過，從而失去了自信心，迷失了自我。有人曾說過“厭棄一個學生，無異于毀滅一個學生”，成長中的孩子需要更多的關系、鼓勵和引導，這猶如涓涓細流，流淌在孩子的心田，讓他們感受到學校的溫馨，教育的溫暖。
四，活到老學到老。
回望20xx學年，我讀的書少之又少，有時從圖書館借出的書，卻放在一旁久久沒有翻開，殊不知，書到用時方恨少。古人常勸告大家多讀書，“安居不用架高堂，書中自有黃金屋”“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金”“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”“讀書破萬卷，下筆如有神”。20xx年，我要重新拾起書本，去吸取書中的營養(yǎng)，感受書中的道理。
回顧過去，展望未來，20xx年已成過去，無論過去的一年是酸的、甜的、苦的還是辣的，它都成為我的回憶，收拾行囊，展望未來，20xx年重新制定目標，并朝著目標奮勇前行。
小學兩基工作情況總結篇五
1加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。
2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步，爭取多講公開課和參加活動，以錘煉自己。
總之，我相信勤能補拙，在學校領導和老師、家人的信任和關心、幫助下，我會更上一層樓，不斷的進步。
經過一個學年的努力，中考就是一種考驗。我明白，這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的綜合水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向同事學習，爭取進步。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
一份春華、一份秋實，愿把一生教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索。以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能與其他老師共同參研教學工作，力爭取得更好成績。一份耕耘，一份收獲，教學工作苦樂相伴。在以后的教學工作中，我要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲。
小學兩基工作情況總結篇六
各位領導、全體同事，-年工作改進業(yè)績讓我們堅定了發(fā)展的信心，我們也清醒的知道，成績是在集團領導正確領導下，全體員工努力拼搏的成果。與-年相比，我們在業(yè)務類型、贏利能力、企業(yè)規(guī)范建設、基礎管理、人才引進等方面取得了一定的成效，但我們仍然存在很多的問題和不足：--物業(yè)管理品牌品質與集團地產的精品要求有差距;在行業(yè)中的領先地位、優(yōu)勢不是很明顯;基礎工作仍然不夠規(guī)范、扎實;管理執(zhí)行力與目標要求的差距較大;跨地區(qū)的業(yè)務管理能力較弱，人才隊伍建設不能滿足發(fā)展的要求，等等，這些都是公司發(fā)展面臨亟待解決的問題，也是公司今年的重點改進工作。
我們在過去取得了一些成績，但離我們的目標還有很大差距。-年，我們還有很多事情要做，我們的工作還需要不斷地改進：公司住宅小區(qū)的物業(yè)管理，除了繼續(xù)做好封閉式管理，今年還將全面推行定崗定編，小區(qū)開支預算分類分級管理，改進配套的物資配送和財務報銷程序;顧問管理要大力推進在線式顧問工作平臺建設，完善、改進顧問項目的作業(yè)流程，建立科學的運作體系，通過任職資格認證、在崗培訓，通過顧問工作指引、項目任務書、顧問報告專家組，提高顧問項目品質受控性;市場拓展要強化甲方意識，建立起市場拓展模板和潛在客戶檔案;加強人員素質提升，大力加強員工專業(yè)能力培訓，培養(yǎng)本地人才，引進專業(yè)人才，尤其是擁有豐富物業(yè)管理經驗的骨干成員，強化終端管理能力;推動計劃考核體系調整完善，使工作計劃與崗位職責結合起來;品質管理要抓好文字規(guī)范和行為規(guī)范，通過流程規(guī)范去實現(xiàn)品質與成本目標;加強分公司基礎管理，強化職能部門對分公司工作的指導與支持;等等。
根據(jù)公司所處發(fā)展階段特點和建設改進型企業(yè)的要求，我們將-年確定為“紀律年”，并提出了“以紀律提高效率”的口號，要求各個部門、各個員工必須不折不扣地執(zhí)行公司制度、計劃與決策，嚴明紀律，提高公司整體工作效率和協(xié)作效率。今天我們將在此與各部門簽訂-年工作目標責任書，也是出于加快工作節(jié)奏，提高工作效率的考慮。在座的各位都是--物業(yè)的管理人員，是推動公司發(fā)展的原始動力，希望大家要有危機感、緊迫感，適應公司發(fā)展、改進的需要。
各位同事，新的目標、新的任務、新的挑戰(zhàn)，面對機遇和挑戰(zhàn)，我們有理由相信在集團公司的支持、關愛、幫助下，通過全體員工的精誠努力，協(xié)同奮進，開拓進取，--物業(yè)管理未來發(fā)展前程似錦，在跟隨集團公司發(fā)展的同時--物業(yè)管理公司以及公司全體員工將得到更大的發(fā)展，實現(xiàn)公司和員工價值的最大化，實現(xiàn)公司經濟和員工事業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展。
小學兩基工作情況總結篇七
我本人任職以來，分管教師的年度考核職稱評聘、勤工儉學、生態(tài)文明建設、教學管理等具體工作，并兼任文多小學校長工作。
一年來，在各級黨政及教育主管部門的領導和各校校長的支持下。按照學區(qū)許主任的部署，以主動、積極、認真、踏實開展學習和工作，取得了一定的好成績?，F(xiàn)總結如下:。
一、加強學習，提高認識。
我認為要使自己能更好地為黨，為人民做好工作和做出應有的貢獻，必須有良好的道德行為，愛崗敬業(yè)的精神，正確的指導思想，妥善的工作方法。因此，1、通過學習不斷提高自己的政治思想素質。2、利用空余時間學習黨的教育方針政策，學習全國教育會議、省教育會議精神，學習中小學教師道德行為規(guī)范。以黨的路線方針政策法規(guī)以及各級黨政、主管部門頒發(fā)的文件為主要內容，認真組織教師學習和鉆研，深刻領會其精神，積極貫徹實施方法。3、積極參加各種業(yè)務學習，從而提高自己的文化業(yè)務水平，增強工作能力，提高工作效率。在教育教學改革創(chuàng)新的過程中，要保持清醒的頭腦，適應當代教材改革的需要，參與教學改革。以良好的道德修養(yǎng)，規(guī)范自己的行為，廉潔奉公的態(tài)度，勤奮敬業(yè)的精神，靈活機動的藝術，真抓實干的工作作風。妥善的方法協(xié)調好方方面面的關系，而銳意進取。
二、工作業(yè)績。
1、我認真履行自己的職責，認真組織教師學習“三法一綱”學習教材教法，熟悉教材，了解教材，積極組織教師開展教研活動專題講座學習和課改活動，注意教育教學方向，推行創(chuàng)新教育和素質教育。深入學校了解情況，參加聽課、評課的教研活動。并與教師一起共同研究教學工作，適應當前教育教學工作的需要，提出改革創(chuàng)新教育的教學方法，提高教育教學質量。
2、關心教師是自己的本職工作。不斷進取是自己工作的出發(fā)點。以堅持公正、公開、公平把好質量關，嚴格按照上級有關文件，標準切實及時妥善地做好教師的年度考核和職稱評聘工作。認真審核校對教師的評審材料，發(fā)現(xiàn)問題及時通知被評審人補充或修改材料，按時按質按量完成教師的上報材料，各級教師都很滿意。
3、積極協(xié)助許主任工作。服從工作安排，抓好生態(tài)文明校建設。一年來，深入各小學檢查危房工作和文明校建設工作。每到一所學校我都以積極的態(tài)度協(xié)助校長，檢查學校危房和提出改危意見。并如何規(guī)劃校園。建設提出了自己的看法和意見，都得到學校領導的贊同。有些學校正在規(guī)劃實施，搞好文明校建設。
4、按學區(qū)工作安排，分三片管理。我的工作范圍是譚小、友誼、晨光、谷橋、文來、文多、繼虞、琉球、蓮塘九所學校的教育教學、安全等工作。在一年來，我積極帶領組員深入各小學，經常檢查各校的教育教學等工作。積極配合學校組織教師學習有關新課改的有關文章和資料。提高教師對新課改的認識，適應當前新課改的需要。按學區(qū)的工作計劃對教師進行師德、法制教育，開展教書育人、管理育人、服務育人的“三育”活動。抓好“三德”教育，不斷增強教師責任感與事業(yè)心。積極組織教師學習政治和業(yè)務提高教師的政治思想和業(yè)務水平。經常跟學校領導、教師和所屬的村委會干部聯(lián)系。認真研究學校的“減負”推行素質教育和文明校建設工作。如文多小學在填平的場地和校道種上椰子樹等，綠化了校園。繼虞小學教師宿舍建成交付使用。文來小學的教師宿舍。晨光小學教學樓也同時交付使用。譚小的電腦室和圖書閱覽室正在啟動使用?？偣餐度?0萬元，解決了教師宿舍和學生教室，為學校辦實事辦好事。
5、根據(jù)市教育局勤儉辦的工作計劃。按照下達的各項任務指標，結合我學區(qū)各校的實際。制了五年的工作計劃和工作任務。積極完成市局布置的任務。在鞏固去年的成績上繼續(xù)發(fā)展校辦產業(yè)，擴大營業(yè)范圍，加強中心、譚小的小賣部和北岸小學食堂的管理。認真做到為學生教師服務，為學校后勤服務積極工作，積極發(fā)展校園經濟，鞏固校辦產業(yè)。積極推行高樹中果低草坪的做法和經驗。綠化校園，提高校園經濟收入，解善辦學條件和教師福利。如中心、譚小、美城、龍馬、新德、晨光等大規(guī)模的學校，在原有的基礎上，種植檳榔等高科技的果樹。去年全學區(qū)在開展勤工儉學活動中，純收入21萬多元，均生收入64元?？傊覍W區(qū)的勤工儉學活動又邁出了新的一步。
6、積極協(xié)助學區(qū)其他領導，抓好其他活動工作。以促進學校其他工作正常開展。
7、教研工作。
(1)積極組織教師學習瓊山區(qū)中小學教學常規(guī)管理若干的規(guī)定，與中小學教研工作管理暫行條例。使教師認識到教學常規(guī)管理是學校教學工作的重要組成部分，按照新課改和素質教育的要求，教師要更創(chuàng)新、完善教學常規(guī)管理。充分發(fā)揮創(chuàng)新教育和常規(guī)管理，保障創(chuàng)新教育和素質教育運行和管理育人工作，提高教學質量。(2)認真組織和參與教學常規(guī)管理的檢查，如深入學校隨堂聽課32節(jié)，并進行合理的評價，再是檢查教師“三冊”完成情況，在檢查中，逐校進行反饋，好的進行表揚，差的進行批評和提出整改意見，并講解填寫“三冊”的要求，幫助教師做好“三冊”填寫工作，得到了教師的好評。
8、積極開展安全教育和防“非典”工作的教育。組織教師、學生學習安全知識和如何預防“非典”健康知識。提高師生安全、健康意識。經常深入學校檢查過問，要求學校發(fā)現(xiàn)問題及時上報，并建議學校采取有效措施，防止事故發(fā)生。
9、隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并學區(qū)合并，積極配合鎮(zhèn)委抓好黨支部工作。收繳黨費和發(fā)展新黨員工作，__至__年度本人被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀_員。
以上是我的主要工作，雖然取得了一些好成果，但跟黨和人民的要求仍有很大的距離，仍需不斷的努力。
三、存在問題。
1、我鎮(zhèn)的普九教育工作已達標。鞏固和發(fā)展工作因經費有限，素質教育尚缺乏經驗，故仍需要出大力氣才能鞏固。
2、生態(tài)文明校建設發(fā)展不平衡，由于資金缺乏，有些學校危房尚未解決，教師學生就宿難。
3、勤工儉學活動存在資金不足，項目難于發(fā)展。
四、今后設想。
1、加大溝通信息力度，特別是新課改的信息和推進素質教育的信息，認真吸取各地的先進經驗。盡快發(fā)展自己。其次抓好勤工儉學活動，加大投入，擴大經營項目，發(fā)展自我，服務于教師和學生。
2、不斷改進和完善各項管理制，做到更科學，更有效地管理好各項工作。
3、堅持努力學習，加強自身的形象建設，以更好的形象取信于群眾和支持，繼續(xù)做好本職工作。
4、進一步協(xié)調好各方面的關系，動員更大的社會力量支持教育，組織更多的資金投入教育，不斷發(fā)展我鎮(zhèn)的教育事業(yè)，向新的一個臺階邁進。
__年，本校始終堅持黨的教育方針和正確的辦學方向，在上級領導的正確指導下，圓滿完成各項任務?，F(xiàn)總結、匯報如下：
一、加強學習，更新觀念，努力提高自身素質。
社會在不斷地進步，新的教育理念在不斷地產生。作為新時期的校長，只有加強學習，不斷地提高自身素質，才能適應新時期教育的需要。
1、加強學習，提高自身政治素質。
我始終認真學習鄧小平理論，努力實踐“____”重要思想，深入貫徹“__大”會議精神，認真開展第三批科學發(fā)展觀教育活動，加強黨性知識的學習，認真學習各種法律法規(guī)，通過形勢教育以及各種新聞媒介，了解國內外時事，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。
2、注重自身業(yè)務素質的提高。
面對新的素質教育觀，通過各種途徑理解其與實質，認真學習別人有關素質教育的科研成果，積極投身于教育教學改革之中。積極參加各種學術教研活動，汲取先進的教育思想。加強自身業(yè)務進修培訓，認真參加教師繼續(xù)教育的同時，積極進行學歷提高培訓。
作為一個教育工作管理者，我還通過訂閱如《中小學管理》《現(xiàn)代教育科學》《中小學校長》等經驗雜志，學習先進的管理經驗;根據(jù)實際，學習區(qū)內兄弟學校先進管理辦法，努力提高自身的教育管理水平。
二、勤政務實，真抓實干，全力搞好學校工作。
近幾年學校管理工作的實踐，使我深深體會到;要搞好學校工作，必須全心全意依靠教職工，帶領行政一班人，團結一致，共同努力，依法打造穩(wěn)定、積極、向上的環(huán)境，讓教職工對校長、對學校政治上有強烈的信賴感，工作上有危機感和責任感。
3、認清形勢，樹立三種意識。
針對我校師生的比為1：10的嚴峻形勢，正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識，探索試行符合校情的教師績效考核制，形成正確的激勵機制。具體做法有：
通過每周例會，充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督保障作用，討論決策學校重大事項;。
以師德培訓為基礎，加強團隊的整體政治素質提高工作。
4、狠抓校風、學風、教風建設。
落實德育工作，學校工作以德育工作為首，學校成立了德育工作領導小組，制定并落實計劃，團結協(xié)作，積極開展主題中隊會、校園廣播站、國旗下講話、三期奪標評比等系列活動。
積極推進素質教育，進行新課程式改革，有的放矢地設計教研活動，開展好校本教研，鼓勵教師走出去學習考察、教師撰寫課改論文、教學隨筆、階段性總結、針對實際制定行之有效地學生評價體系等切實進行課改。
以目標管理為手段，以研促教，狠抓教學管理。強化質量管理，加強過程管理，進行教學常規(guī)月檢，納入考核，進行獎懲;制定合理的學生綜合素質評價方案，面向全體，不放棄每一位學生，注重學困生轉化，嚴控后進生產生，全面實現(xiàn)檔案室管理。
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小學兩基工作情況總結篇八
蘆溪鎮(zhèn)中心學校的教育工作在鎮(zhèn)人民政府的領導和縣教育局的具體指導下，不斷深化教育改革，狠抓“兩基”工作，加大教育投入，改善辦學條件，優(yōu)化師資隊伍，推進素質教育，整合教育資源，調整學校布局，努力辦人民滿意的教育，各方面取得了突破性進展，我校教育躍上了一個新的臺階，已成為全縣的窗口?，F(xiàn)將中心學?！皟苫惫ぷ骺偨Y如下：
一、情況簡介、措施做法與成績效果。
1、情況簡介：蘆溪鎮(zhèn)位于玉女峰腳下，橫跨袁水中游，懷抱蘆溪縣城，是蘆溪的政治、經濟、文化中心。近幾年來，蘆溪鎮(zhèn)經濟迅速發(fā)展，特別是進入全市小城鎮(zhèn)建設10強鄉(xiāng)鎮(zhèn)后，將“兩基”鞏固提高工作提到了全鎮(zhèn)教育工作的重要議事日程。鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府在縣委、縣政府的領導下，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置，加大對教育的投入，推動了我鎮(zhèn)教育事業(yè)的飛速向前發(fā)展。目前，我鎮(zhèn)擁有中小學校20所，專任教師學歷合格率100%，任職校長均接受了崗位培訓，蘆溪鎮(zhèn)教育呈現(xiàn)出前所未有的勃勃生機。
2、措施做法：中心學校將“兩基”鞏固提高工作作為一項重要內容寫進年度工作規(guī)劃，在校長會上將“兩基”工作的各項指標落實到各學校，在縣教育局、鎮(zhèn)人民政府的領導下開展工作。中心校還多次專門召開各學校專干會議，加強培訓和業(yè)務指導，務必使“兩基”工作達到預期的目標。(1)牢固樹立科學的教育發(fā)展觀，走教育強鎮(zhèn)之路。把“兩基”鞏固提高工作列為全鎮(zhèn)教育的首要工作，制定方案，明確鎮(zhèn)“一把手”為第一責任人，分管教育的領導和中心學校校長為直接責任人，與各基層單位的年終目標管理考核掛鉤，依法實行獎懲。一年來，我們都是踏踏實實，求真務實的開展工作。a、領導高度重視，迅速成立迎檢領導小組。針對國檢七個方面的內容，由劉紹均校長掛帥，安排了一位副書記和四位副校長對各自的工作作出了明確分工，要求他們既各司其職，有相互配合，以保證工作能夠協(xié)調有序得開展。b、協(xié)調好上下級關系。為使“兩基”工作有條不紊的進行，我們與縣教育局高度保持一致，深刻領會上級精神，同時及時地將精神傳達給每一個相關人員，并迅速將下面的看法與做法反饋到局里，做到上傳下達，政令暢通。c、協(xié)調好與鎮(zhèn)、村領導及村民的關系。由于我校負責管理16個村小的日常工作及殘疾少年兒童等方面的工作，因此我們派遣了大量老師進村入戶，不分晝夜加班加點，向他們講解“兩基”工作與村民的密切關系及實現(xiàn)“兩基”的重要性，積極發(fā)揮村民們的作用。d、協(xié)調好“兩基”迎檢工作與學校日常工作的關系。質量是學校的生命，“兩基”迎檢工作又是本學期工作中的重中之重，為使魚與熊掌兼得，我們要求教師們在做好本職工作的同時擠出時間擠出精力投入到迎檢工作中。e、協(xié)調好日常開支與迎檢開支的關系。我校攤子大，經費一向比較緊張，但為了保證迎檢工作的順利開展，我們壓縮其它開支，抽出資金來開展迎檢工作。f、協(xié)調好模擬檢查與實地檢查的關系。在縣教育局“兩基”領導進行模擬檢查時，我們認真思考，及時改正，并迅速反潰針對不足，中心學校又組織人力對各村小先后進行5次模擬檢查。國家“兩基”檢查組的領導專家蒞臨我校后，我們認真做好記錄，以備更好地將下一步的工作做好。
3、成績效果：a、大大改善了辦學條件。抓住契機，蘆溪鎮(zhèn)中心學校舉全校之力想方設法改善辦學條件，中心學校耗資共計9.8萬余元為迎國檢作好充分準備。蘆溪小學在原有的基礎上又添置了新電腦、教學儀器等，重新布置了小螺號文化長廊，教學樓粉刷一新。從安全的角度著想，豐泉小學更換了新校門，還增制了6個圖書柜等。東陽逸夫小學整理了學生運動場，進行了全面的綠化。其他村小也相應的進行了不同程度的設施改造。b、努力爭取了上級下?lián)苜Y源。全中心學校爭取圖書7000余冊，其中蘆溪小學就有2791冊圖書到位，還有東渡小學、東陽小學、洋田小學、柳江小學、高樓小學等學校都在500冊以上。爭取音、體、美等器材價值就達10000余元，蘆溪小學、東陽小學、高樓小學等學校都從中獲益。c、老師的思想覺悟、業(yè)務素質不斷提高。在中心學校多次動員和專項業(yè)務培訓的情況下，老師們團結一心，吃苦耐勞，既各司其職又相互合作，都有主人翁的高姿態(tài)完成各項工作，加班加點1500余天。很多工作學校領導都是起帶頭表率作用，親自下一線操作，從而把整個迎檢氣氛帶向***。d、迎檢效果優(yōu)異。國家領導來我校的那一天，從校園環(huán)境到迎檢活動再到資料檔案都是高標準完成，全體老師整裝待發(fā)、彬彬有禮、列隊歡迎，個個精神抖擻，氣軒昂揚，有著良好的心理素質迎接領導的到來，領導都是伸出大拇指稱贊，受到一致好評。
小學兩基工作情況總結篇九
__小學于8月25號召開了校長、中心小學行政會，研究部署開學工作，于8月31日開學報到、9月1日對學生進行了入學教育。
學校在開學前夕組織人員對教學設施設備及生活設施設備進行了維護何維修，尤其是多媒體設施的維修，保證網絡暢通；對食堂加強了管理，解決好師生用餐問題。
2、校園安全及安全穩(wěn)定情況。
開學前夕，__小學進行了安全大檢查，排除了安全隱患。校園重點部位均安裝了視頻監(jiān)控。完善了食堂管理制度，規(guī)范各項工作流程。同時把安全教育作為開學工作重點來抓。
繼續(xù)深入開展矛盾糾紛隱患排查化解工作，目前沒有矛盾隱患。
3、教師隊伍情況。
教師到崗情況：__中心小學教師總數(shù)23人，到崗19人。4人未到崗，情況如下：
__，女，45歲，患抑郁癥請假；
__，女，34歲，產假；
__，女，34歲，產假；
__，男，工會主席免職，暫未到崗。
4、全方位控輟保學，沒有流生。截止9月5號，__小學共報到454人。其中中心小學403人，黃家小學22人。
5、規(guī)范辦學行為、收費情況。
嚴格按照規(guī)范收費，加強收費公示，沒有擴大收費范圍、自立收費項目、搭車收費現(xiàn)象。學校就校務、政務、財務實行公開制度。
6、校園文化建設。
學校利用校會、班會進行了校風、教風、學風為主題的三風教育活動，進一步規(guī)范了師生的日常行為。加強了校園綠化、美化和人文環(huán)境建設，張貼各類宣傳畫報，學校有?？?、班刊，校園環(huán)境整潔衛(wèi)生，沒有衛(wèi)生死角。學校將環(huán)保教育、衛(wèi)生教育納入課堂，開展了以環(huán)保和衛(wèi)生教育為主題的班會活動。設立了可回收、不可回收分類垃圾箱。
8、存在的問題：
大班額較多，難于管理；校門口為上德公路，車輛較多，存在交通安全隱患。
學校加強了食堂管理，安裝了食品監(jiān)控。
1、食品的防蠅、防鼠、防塵、防腐設施正常運轉。
2、生熟食品分開存放，切生、熟食品的刀具及砧板分開使用。
3、保證飯菜衛(wèi)生、安全。
4、盛放食品的餐具洗凈，定期消毒。
1、食堂工作人員嚴格按照上級的要求進行了體檢。
2、講究個人衛(wèi)生，工作時穿戴好清潔工作衣帽，勤洗手，勤剪指甲，勤洗澡和理發(fā)，勤洗、勤換工作衣帽。
1、廚房室內外環(huán)境地面干凈，墻壁、門窗、天花板無污痕、無涂畫、無灰塵、無蜘蛛網，室外無污物，水溝通暢，無臭味，無衛(wèi)生死角。
2、鍋灶、水池、炊具、臺板、砧板、食品櫥、冰柜等保持清潔。
3、餐具和盛放熟食品的容器做到洗凈、消毒。
4、食品及原料的貯存符合衛(wèi)生、安全、整潔的要求。
5、對剩飯剩菜，嚴格按要求進行處理。
6、對校園雜草進行了清除，美化校園環(huán)境。
堅持食品驗收制度，凡采購入食堂的食物，驗收合格后方可使用，嚴禁了不合格食物進入食堂。
學校食堂面積較小，不能滿足師生用餐需求：周邊水槽有垃圾：沒有餐飲服務衛(wèi)生許可證。
為切實保障學校師生員工健康安全。需從以下幾個方面進行了整改：
1、加大宣傳教育力度，增強學生的食品衛(wèi)生、安全意識。
2、及時清理水槽、水溝的垃圾，并要求食堂工勤人員每天按時清理。
3、盡快辦理新的餐飲服務衛(wèi)生許可證。
4、改善食堂硬件設施，改建師生用餐場所。
1、領導重視，分工明確，責任到位。
學校把安全列入學校管理的首要工作。建立學校安全保衛(wèi)工作制度，以及門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、學校及周邊綜合治理工作管理、消防安全管理、交通安全管理、安全報告等規(guī)章制度。學?，F(xiàn)配有專職保安和兼職保安人員各一名，實行24小時值班，明確崗位職責。
2、齊抓共管、群防群治、努力凈化校園周邊環(huán)境。
學校在做好學校內部安全工作的同時，還積極聯(lián)系__鎮(zhèn)及有關部門，對學校周邊環(huán)境進行整治。通力合作，密切配合，努力做好學校周邊環(huán)境治理工作。
3、扎實工作，務求實效。
近幾年來學校無任何責任事故發(fā)生。給全校師生帶來了較強的安全感，以及家長、學生對學校安全工作的信任度，校園氛圍和諧，充滿朝氣和活力。
4、存在的問題：校周邊200米以內存在飲食攤，但由于學校不是執(zhí)法職能部門，因此無法完全杜絕安全隱患，校園周邊環(huán)境整治形勢將仍然比較嚴峻。學校門口通道狹窄，每天放學有不少接送學生的車輛停放，造成門口交通不暢，存在一定的安全隱患，希望上級部門能引起重視，與相關部門進行協(xié)調，拓寬道路，以保障師生和家長的順利通暢和生命安全。
1、__小學下轄兩所幼兒園，共計在園人數(shù)105名，教師6名，均于3月4日為幼兒報名注冊，3月5日正常上課，各項工作有條不紊，保教秩序迅速穩(wěn)定，呈現(xiàn)出良好的開端。
2、收費工作規(guī)范公開。在收費工作中，嚴格執(zhí)行上級教育、物價部門關于收費工作的有關規(guī)定，提前公布收費標準，主動接受家長監(jiān)督，取得家長的理解與支持。
3、常規(guī)管理到位。
（1）衛(wèi)生消毒徹底。
幼兒入園前，進行了衛(wèi)生消毒大掃除。里里外外、上上下下、方方面面都進行了全面徹底的清洗、消毒，呈現(xiàn)了一片潔凈清新的面貌。
（2）教學秩序井然。3月5日起，已按周程表、作息時間表正式上課，教師的上課、備課都已步入正軌。
4、安全工作扎實開展。
在開學前對園舍、廚房及機械化設備、大型游樂玩具及樓下施工場所等地進行重點排查，及時消除安全衛(wèi)生隱患。教師精神飽滿地帶班，保證不出安全事故。加強對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，與家長密切配合，加強防范意識。保證教室的通風、干凈。定期消毒玩教具。填寫交接班記錄，及時清點人數(shù)與接班教師交代清楚。堅持每天晨、午檢，認真做好各種傳染病的預防和監(jiān)測工作。
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小學兩基工作情況總結篇十
1.總之，這一年來，工作取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的進步、前進。
2.在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。透過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣構成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動用心肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。
3.以上是我本學年度在思想，工作，學習上所下的功夫，取得了一定的成績，課堂教學質量有所提高，有待認清形勢，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭取更大的進步。
4.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!教學是無止境的，在以后的語文教學工作中，我將會以最飽滿的激情不斷地去學習，更新教育觀念，注重教育科研，努力提高教育教學質量，爭取將自己的教學水平提高到一個嶄新的層次。
小學兩基工作情況總結篇十一
光如流水，轉眼一學期。帶著滿腔的熱情，對新學期的愿景，經過幾多忙碌，幾多汗水，也感受到到自己前進的腳步，品嘗到幾多收獲的喜悅。20xx——20xx學年度即將與我們揮手而去，此刻憶及那走過的歷程，幾多味道上心頭：
一、政治思想：一顆紅心永向黨。
“人活著是為了證明自己的!”這是在我的辦公室門前的一塊板面的資料，說這句話的人正是我自己?！白鲆幻档抿湴恋哪蠉徣?，做一名值得留戀的穆圩人!”這是在我宿舍案頭醒目處貼的一副警示語，不用問說這話的人還是我。我想用這樣的話時刻警示我，讓我時時持續(xù)清醒的頭腦，發(fā)奮工作。
“不想當將軍的士兵不是好士兵”，同樣，不想當好校長、名校長的校長也不會是優(yōu)秀的校長。我始終把為生師表、為師師表作為要求自己的基本要求。要求學生、老師做到的，自己首先做到。在政治思想上我更是嚴格要求自己，我總是用科學發(fā)展觀理論指導我的言行，并不斷加強學習，我個性關心時事，總能不折不扣地完成上級交給的各項任務，并圓滿完成本學年度的教育教學和管理工作。雖然身處“洼地”，但我一點不悲觀，相反卻更增加了斗志。因此，職責感驅使作為坐班校長的我經常定期不定期的組織老師進行政治學習，不斷提升他們的政治覺悟。團結帶領老師頑強拼搏，力爭洼地崛起。本學期，在縣五六年級知識質量調研中，我校六年級一躍成為全縣的第六名，五年級也從“鍋底”爬到了17名的位置，要知道，我校原來都在“鍋底”埃除此之外，我還能協(xié)助一把手龔校長做好相關的各項工作。一年來，我校師生無一人次違法犯罪、無一人上訪。
二、教學業(yè)務：精益求精促提升。
用心投身“高效課堂”的建立，開展了一系列的諸如培訓、人人一課、青優(yōu)評比、反思評比、現(xiàn)場備課等活動，個性是數(shù)學青年教師業(yè)務大比武和35周歲以下老師“三字一話”基本功大比武活動的開展影響空前。我校老師參加縣教研室組織的多項活動都很用心，并取得了必須的成績。記得在迎接縣知識質量調研的日子里，我多次召開相關老師會議，親自為他們整理資料，了解兄弟單位的做法，最后打了一個漂亮的翻身仗。此外，我還帶領老師用心投身到省平安校園的建立、市鄉(xiāng)村學校少年宮的建立、縣心理咨詢室、縣寫字合格學校的建立活動并都順利透過驗收。我校還被評為省寫字比賽優(yōu)秀組織單位、江蘇省科技教學先進學校。市語言文字示范校的建立工作已經基本結束，等待上級的驗收，還有就是帶領全體師生狠抓師德師風，狠抓常規(guī)管理，認真完善各種檔案，順利透過縣教學督導驗收。我校的排球操陽光體育大課間活動讓前來驗收的黃文卓主任吃驚不小，他說：“沒想到下坊中心小學陽光體育大課間活動能做到此刻這個水平?！?BR> 三、考勤：做第一個到校者。
雖然我家離校最遠(50多里路)，但我總是要求自己做到第一個到校。從不遲到早退。周一到周五吃住在學校。從不缺學生一節(jié)課，不但如此，還多次為請假老師頂班上課。個性是后半學期，從4月27日開始，我的腰、臀部就莫名的疼痛，但我一向堅持上班，不但沒少上課，還多上了很多課，可與總是擠時刻為學生補差。有時候我上教室、上操場都是一瘸一拐的，就是這樣，我也沒有請假。直到六月五日，我在床上沒辦法爬起來(人不能動，腿不能抬，不能翻身，早上整個下半身就像是僵硬了一樣，卻又十分疼痛，從床上爬起來有時要大半個小時。實在疼，在6月8日夜實在疼難受，好不容易撐起來，帶疼痛稍后寫了一首《如夢令夜起》可想象出我當時疼痛難忍的狀況。。以下是資料：昨夜雨疏風輕/不知幾時入夢/試問何故醒/正是夜半三更/痛煞，痛煞/起床半時掙扎)6月9日(周六)在縣醫(yī)院檢查，在開了一大袋藥后命令似的對我說你務必立即在家休息，工作重要，但命也重要埃但星期一的升旗儀式上我照樣在為學生提要求。連很多老師都不明白。但這就是我，凡事做老師的表率，要求老師做到的，自己首先做到，真正做到以校為家，為師師表。
四、最美：我的新一個愿想。
黑龍江的張麗麗老師用自己的行動成為了中國最美女教師，斯霞、王蘭、李吉林用自己的大愛譜寫了教師的華章。個性是最近的《光明日報》社的張晨記者采訪我校的曹延標(他正申報國家最美鄉(xiāng)村教師)給我很大震撼，我想，就讓我做一名最美鄉(xiāng)村小學副校長吧。我知道，我的教學業(yè)務絕不是最好的，管理水平絕不是最高的，事跡也絕不是最感人的，但我愿意去做，去追求。我就是這樣默默無聞的去做。不求最好，但求更好。不怕身處洼地，就怕灰心喪氣。不怕不成功，就怕不發(fā)奮。
小學兩基工作情況總結篇十二
本學期，我適應新時期教學工作的要求。從各方面嚴格要求自己，積極向有經驗的教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納總結。
。加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主動作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的`轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
我所教的班，我是科任，學生也能喜歡我上的課，對該科也比較有興趣。上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學生，因為怕老師責備，學習上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為怕分數(shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。不感興趣的，我就跟他們講我們生活和數(shù)學有密不可分的重要性，跟他們講一些有關生活中用數(shù)學的趣事，和用數(shù)學解決生活中的問題等提高他們的興趣；有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們；一些學生基礎太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多動腦思考問題，多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。經過一個學期，絕大部分的同學都養(yǎng)成了愛動動腦，愛思考的好習慣，形成了良好的學風。
本學期仍然是對一年級生進行環(huán)保教育，讓環(huán)保教育走進數(shù)學課堂。充分利用好課本上的每一幅插圖，練習題，進行充分滲透環(huán)保教育。從愛護動物到愛護花草樹木，再到當一名愛清潔，愛勞動的小衛(wèi)士，從小培養(yǎng)學生做一名熱愛大自然環(huán)境的新新小人類。
總之，一學期的工作，有收獲，同時也不足。當然，工作成績的取得，離不開領導的關心、指導和同志們的幫助、關懷。工作中還有許多不足之處，我將及時找出差距，積極彌補不足，力爭使自己的工作在新的一學年里有更大的起色。
小學兩基工作情況總結篇十三
又到了期末總結時間，這學期本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。
一、政治思想方面。
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面。
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。
從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯(lián)系，時時關心他們，當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
對于師德，我深刻認識了其重要性。因此，我時時刻刻嚴于律己，身體力行地堪為學生的表率。要求學生做到的，自己首先做到。學生就像剛出土的嫩芽，需要“園丁”的呵護和培養(yǎng)，培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。是我義不容辭的責任。由此，我情系學生，像母親一般熱忱地愛著每個孩子。認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改作業(yè);不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。關心愛護每一個學生。尊重學生的人格，平等，公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導。不諷刺，挖苦，歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面，積極主動，健康向上的發(fā)展。
四、工作質量成績、效益和貢獻。熱愛教師及工會工作并正確認真地對待，毫不含糊;工作中能全身心地投入，熱心為大家服務;認真遵守勞動紀律，早出勤，晚下班，全年沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保質保量地完成了任務。教育、教學也取得了令人矚目的成績，贏得了學生家長及同事們的一致好評。
人非圣賢，孰能無過?比如有些創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，這有待于在今后的工作中加以改進。
小學兩基工作情況總結篇十四
一個學期的工作結束了，這個學期的工作是繁忙的、充實的、也是充滿期望的。做為一名小學語文教師，回顧這一學期的教學工作，心中有無限感慨?，F(xiàn)從以下幾個方面加以總結：
一、認真鉆研教材，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學效率。
在開學初，我主動找教科書、教學用書，提前學習新課程標準。我認真閱讀了三年級下冊《語文教師教學用》，將重點資料摘抄下來，做好筆記。為了上好每一節(jié)課，在認真鉆研教材的基礎上，吃透教材。每堂課后重視課后反思，從角方面、多角度去反思課堂教學效果，做到查闕補漏。為了向課堂四十分鐘要質量，在課前，我認真上網查閱相關資料，以做到心中有數(shù)。
二、激發(fā)學生學習興趣，提高學生語文素養(yǎng)。
語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新本事，已成為教師關注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。
1.注意新課導入新穎資料。
“興趣是最好的教師”。在教學中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣。譬如，在導入新課，讓學生一上課就能置身于一種簡便和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學語文。我們要根據(jù)不一樣的課型，設計不一樣的導入方式。能夠用多媒體展示課文的畫面讓學生進入情景;也可用講述故事的方式導入，采用激發(fā)興趣、設計懸念引發(fā)設計，比起簡單的講述更能激發(fā)學生的靈性，開啟學生學習之門。
2.培養(yǎng)進取探究習慣，發(fā)展求異思維本事。
在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經歷、知識積累、認識本事、理解水平有關。為此，在語文教學中，構建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應因勢利導，讓學生對問題充分思考后，學生根據(jù)已有的經驗，知識的積累等發(fā)表不一樣的見解，對有分歧的問題進行辯論。經過辯論，讓學生進一步認識了自然，懂得了知識無窮的，再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間，教師也毫不吝惜地讓學生去思考，爭辯，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。這一環(huán)節(jié)的設計，充分讓學生表述自我對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習供給了廣闊的舞臺。
三、注重夯實基礎，以新課程理念指導教學。
1.我在課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創(chuàng)設簡便民主的教學氛圍，鼓勵學生踴躍發(fā)言，構成群言堂。以學生為主體，構建探究式課堂模式，挖掘教材與學生的嘗試因素，引導主動探究，自主獲取知識，提高學生的本事。結合本班學生的實際特點，采用生動活潑的教學形式，激發(fā)學生的學習興趣。在教學時我首先注重要求學生掌握基礎知識，以課本為主，以課外知識為必要補充。要求優(yōu)生在牢固掌握課本知識的基礎上利用《新課程》報或其他資料進行課外知識的補充，給他們能“吃得飽、吃得透、吃得豐富”。在教學中重視中等生和學困生，供給更多的機會給他們，使他們也能取得提高，產生濃厚的學習興趣。在激發(fā)他們的學習興趣后再給他們開小灶，讓他們能將書本知識消化掉。
2.加強寫字指導，提高學生的寫字本事。
三年級的寫字教學往往被教師忽略，本學期，我重視了學生的寫字習慣的培養(yǎng)，課堂中注意提醒，利用寫字本對學生進行寫字指導，課外嚴格要求學生認真書寫。
3.重視朗讀本事的培養(yǎng)。
在教學中我繼續(xù)加強詞、句訓練，引導學生自學運用查字典、聯(lián)系上下文的方法準確理解詞語。在進行課文學習時，我首先進行范讀，發(fā)揮示范作用。其次引導學生把自我當作課文中的人物去感覺、去體驗、去思考。善于用指導朗讀和學生有感情朗讀的方法，培養(yǎng)語感。
4.重視積累，提高學生的寫作本事。
三年級是學生寫作的正式開始。首先為激發(fā)學生的寫作興趣，我從作文的詞句積累入手，要求學生每一天堅持讀記好詞好句。經過一學期的嘗試，本班學生的詞匯量大大增加，寫作本事也有了比較明顯的提高。
5.注重口語交際本事的訓練。
口語交際是培養(yǎng)學生寫作本事的一個有效途徑，僅有肯說會說才會寫作。所以我重視每一次口語交際的機會。在每一節(jié)上，要求學生說話完整、圍繞主題。每一節(jié)口語交際課帶領同學們創(chuàng)設交際情境，全員參與交流，重視說與聽的訓練。
四、因材施教，促進學生全面發(fā)展。
1.發(fā)現(xiàn)閃光點，激發(fā)學生學習興趣。
我班的學生呈兩極分化狀況較為嚴重。對于不一樣的學生我采用不一樣的教育方法和教育方式。在課堂上遇到難題讓學優(yōu)生先做示范，帶動中等生，再檢查學困生。當發(fā)現(xiàn)學困生對知識點難以掌握時，就給他們開小灶，反復指導。在教學中，我善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點。經過彰顯學生的閃光點，引導學生改正缺點，激發(fā)學生的學習興趣。
2.抓管理，促進學生全面發(fā)展。
針對本班學生調皮搗蛋不服從管理的特點，我決定讓他們人人來管理，人人受管理。每個星期按照座位次序表執(zhí)行組長輪流制，這樣促進了學生自學守紀、養(yǎng)成良好的學習習慣，同時培養(yǎng)了學生的組織本事。經過段時間的努力，本班學生學習態(tài)度有了很大轉變。
五、進取反思、認真批改，做好教學的后續(xù)工作。
為提高自身的業(yè)務水平，本學期我進取參加各級各類組織的教研活動。除外出聽課外，我還進取堅持向平行班教師聽課學習。每一課我都認真撰寫了教學反思。從多方面反思教學效果。為提高自身的業(yè)務水平，我還經常閱讀一些教學書籍，作記錄，寫感受，收集最新的教學信息，獲得最新的教學理念，以彌補自身的不足。
總之，本學期以來，我盡心盡力做好自我的教學工作，不斷嚴格要求自我，努力汲取他人的長處，不斷更新自我的教學理念，并運用到自我的教學的實踐中，使每一節(jié)課都能取得良好的教學效果，使每一位學生都能真正提高自我的語文素養(yǎng)。
六、工作反思。
由于自身的本事有限，教學的經驗的不足，本學期在教學中還存在著不少的問題，主要有：
1、個別學生的不良的學習習慣還有待進一步引導改正。本班學生生性活潑好動，其中有一些學生在習慣方面存在著的問題。如寫字習慣很差，寫字姿勢不正確，不能自覺地完成作業(yè)，還有個別學生字跡潦草。還有的學生作業(yè)不能按時上交?；蛴龅诫y題沒有堅強的意志，不會主動克服解決。
2、寫作方面水平差異太大。班中學生的寫作興趣比較濃厚，但優(yōu)生與差生的差異比較大。導致全班學生的寫作水平發(fā)展不夠均衡。在今后的教學中，應當加以克服。
3、在課堂中努力構建開放、民主的教學模式還不夠到位。今后還要改善教學態(tài)度，與學生和睦相處，爭做學生愛戴的好教師。
4、教學成果少，學生獲獎也不多。在今后的教學中，嚴格要求自我，讓學生多動筆，多投稿，爭取更多的作品獲獎或發(fā)表。
5、班上學生兩極分化嚴重，對于學困生的輔導有待繼續(xù)加強。
七、安全教育總結。
“安全重于泰山”。做好安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要，做好班級安全工作也是完成上級交給的各項工作。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范本事低，大大增加了班級安全工作的難度。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。為了進一步提高本班的安全，具體做法：
1.抓好了安全意識教育。樹立了班級管理“安全第一”的思想，建立建全了各項安全管理制度和規(guī)章，加強了對教室用電、用水的監(jiān)管;利用班會，對學生進行了的安全防護知識宣傳和教育，使學生在主觀上樹立起生命重于泰山、安全高于一切的意識，防患于未然。
2.交通安全教育。教育學生遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，過馬路時應走人行橫道線，放學上學回家途中排好隊，帶好小黃帽，要靠邊行，行人應走在人行道上，講解一些交通安全知識，使學生更好的遵守交通法規(guī)，做一個禮貌的少先隊員。
3.食品衛(wèi)生安全教育。應教育學生養(yǎng)成良好的健康行為，平時多喝開水，不喝生水，少喝冰水，多吃新鮮蔬菜和水果，不吃發(fā)餿、變質的食物，把住“病從口入”關。要教育學生注意個人衛(wèi)生，經常用肥皂和流動水洗手，異常在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食，不要吃太多的冰激凌，應時刻注意飲食衛(wèi)生。
4.抓好教室及環(huán)境管理。學校環(huán)境建設以綠色學校為標準，從思想意識到日常管理都從嚴要求，所以在班級的環(huán)境管理上也要以凈化、綠化、美化、優(yōu)化為要求，真正把教室環(huán)境創(chuàng)設為優(yōu)美的學習環(huán)境，使學生愛校如家，提高環(huán)保意識。
在今后的教學中我要更加努力學習，更完善自我，更努力地鉆研教材，摸索出一套更有效的教學方法，為培養(yǎng)祖國的人才盡自我的最大的努力。新的學年即將到來，我們這樣一群朝氣蓬勃的年輕教師將依然踏踏實實做好自我的本職工作，并團結協(xié)作，為學校的發(fā)展做出應做的貢獻。
小學兩基工作情況總結篇十五
總結過去，展望未來，乃是為師的根本?，F(xiàn)對20xx至20xx學年上學期個人工作做一個小結，以期今后的工作有一個新的發(fā)展。
一、工作資料。
本人服從學校領導分工安排，擔任振太鄉(xiāng)中心小學語文教研員，承擔振太鄉(xiāng)中心完小六三班語文及民族團結兩門學科教學工作，任振太鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮”經典誦讀與小記者組輔導員；在主持《利用教育技術提高農村小學生記敘文習寫潛力研究》這一省級課題研究中，除按照課題申報計劃落實了課堂研究過程外，還參與了由課題組成員蘭有榮老師組織的三年級習作義務輔導。
二、工作開展狀況及措施。
1、在六三班語文、民族團結教學工作上，以新課程標準理念引領教學，在教參精神、文本資料及學生實際的基礎上，撰寫切合實際的教案，課堂中注重培養(yǎng)學生學習興趣，啟發(fā)學生心智，關注學生全面而健康的發(fā)展。及時認真批閱作業(yè)，且以典型處為基點，溫故而知新。做到科學合理的實施素質教育，把三維目標落到實處。
2、在每周一下午一個小時的“鄉(xiāng)村少年宮”經典誦讀及小記者組活動中，以輔導員的職責開展工作。
3、教研工作中，以振太鄉(xiāng)中心小學行政的統(tǒng)一部署為核心，以教育教學新理念為引領，以扎實而深入的具體活動為契機，以我鄉(xiāng)語文教學為基點，有計劃、明確目標、有總結的開展。利用參加《x市“以學生為主體，順學而導”語文課堂競賽》觀摩、參與指導參加縣級競賽選手指導、“勐大?振太?按板聯(lián)合教研”的機會，抓住全鄉(xiāng)六年級教研活動和參加到山街、秀山、黃力小學督察及平時的教研活動，提升素養(yǎng)，不忘以講座形式交流傳遞其間心得精華。注重落實所正在進行著的省級課題研究。組織中心完小六年級語文群眾備課。
三、工作成績。
1、為我鄉(xiāng)網校投稿32篇，被鄉(xiāng)《教育信息》采用4篇；組織省級課題研究成員投稿省級論文競賽5篇，其中2篇獲貳等獎，3篇活叁等獎。本學期共聽課30節(jié)，且多為主評；上公開課一節(jié)；鄉(xiāng)級專題交流3次，校級專題交流2次。
2、課余義務輔導三年級學生習作30節(jié)、初中生4節(jié)，所授學生習作潛力有所提高，部分學生習作獲得縣級習作競賽獎或發(fā)布于鎮(zhèn)沅縣信息網；指導蘭燕寫的《美麗鎮(zhèn)沅，青春成長》獲縣級二等獎。本人所寫的《四年級品德與社會質量分析》發(fā)表于《鎮(zhèn)沅縣教研通訊》；《傳奇中的空白》發(fā)表于《茶樹王》；《如何利用白板技術提高小學生習作潛力》獲省級貳等獎，且已經被x教育期刊納入發(fā)表計劃；參與修改的10余萬字的《僑鄉(xiāng)魂脈》即將與讀者見面。
3、所教民族團結平均92分；語文平均71分，及格率74%，優(yōu)秀率14%。兩科成績在原有基礎上均有所提高。
4、作為振太鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮”經典誦讀與小記者組輔導員，該組經學校領導小組實地考核，獲小組第二名。
小學兩基工作情況總結篇十六
隨著學期的結束，本年度即將過去，回顧一年來小學教學的工作，充實而富有挑戰(zhàn)，在學校領導和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務。為將來年的工作做得更好，特就今年工作總結如下：
本人堅決擁護中國共產黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，獻身黨的教育事業(yè)。準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記，寫好學習心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責；并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象；能夠顧全大局，團結協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更好地適應教育發(fā)展的形勢。
1、專業(yè)成長。嚴格做好“五認真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研究教學設計，創(chuàng)設問題情境，改革教學方式，實施有效教學，拓展學生思維，努力提高課堂教學效益；堅持撰寫個人教育教學博客，交流教學得失，學習教學經驗，拓寬教學視野，廣交數(shù)學之友，豐富業(yè)余生活。認真參與市小學數(shù)學中心組教研活動，在聽課、評課、交流中不斷學習、反思，努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為小學數(shù)學學科教學能手。
2、教學管理。認真組織好教師業(yè)務學習，圍繞有效教學開展15次集中學習，提升教師教學理念；開展“同課異構”課堂教學競賽活動，拉開過程，提高實效；啟用“有效教學”實施手冊，為教師個人、學校積累業(yè)務資料；每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實，期末做好學校工作總結。
積極參加培訓與學習，分別交流培訓心得，領略名校風范、聆聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學習了管理技巧。
一年以來，在校領導及同事們的支持和幫助下，以黨的新時期精神為指導，本人能努力做好各項工作，認真地履行了自己的職責?，F(xiàn)將一年來的政治思想、教學和學習等方面的工作報告如下：
在思想政治方面，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。加強自身的政治理論學習，提高理論水平。在教學實踐中，認真貫徹黨的教育方針，堅持黨性原則，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅定、業(yè)務精干、作風踏實、為人誠實。在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！
在教學工作方面，能認真學習專業(yè)業(yè)務知識，認真研究教學規(guī)律，在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。做到課前認真?zhèn)湔n、制作課件、領會教材中的重點、難點，積極查找與教材有關的資料，幫助學生理解每一個問題和難點。
上課時認真授課，抓住重點、突出難點、精講精練，運用多種教學方法，從學生的知識水平出發(fā)，力求培養(yǎng)學生的學習興趣，調動學生學習的積極性，最大限度地發(fā)揚課堂民主，創(chuàng)設生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考，主動探索、大膽質疑，敢于標新立異。在教學中注意理論與實踐相結合，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題，結合理論教學從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決的方法和措施，并積極培養(yǎng)學生的動手能力。不斷提高教學質量，教學效果評價良好。
通過一學年的努力，學生的學習成績有了很大的提高。得到校領導和教師的一致好評。
小學兩基工作情況總結篇十七
時值端午節(jié)假期來臨之際，為使廣大師生度過一個穩(wěn)定、安全、祥和、文明的節(jié)日，進一步加強學生的安全教育和管理，確保端午節(jié)放假期間師生的人身和財產安全，切實做好學校師生的`假期安全教育工作，6月3日上午，陡鋪小學通過校園廣播召開假前安全教育大會。
朱士清校長在廣播里發(fā)表了講話，向全體同學強調假期安全問題。他說，端午節(jié)假期里，同學們在認真完成老師布置的作業(yè)同時，不要進入網吧及其他成年人場所，也不能在沒有大人的陪同下外出游玩，確保人身安全，注意外出交通、用電用水等各方面的安全。朱校長特別強調防溺水，要求全體學生不可隨意玩水;遇雷雨天氣盡量留在室內，不可隨意外出;端午節(jié)時期正趕上夏收時節(jié)，要注意防火安全，不可在田間地頭使用火種。會后，班主任根據(jù)本班實際，再次強調了假期安全事項，并向學生下發(fā)了《致家長的一封公開信》。
陡鋪小學向來重視師生安全教育，通過各種形式加強師生的安全觀念，做好安全學生保障的工作。并通過各種宣傳動員家長配合學校齊抓共管，共同做好子女假期安全工作，將安全教育各方面工作落到實處。
(中國大學網)。
小學兩基工作情況總結篇十八
這個暑假，我擔任小學五個年級的語文教學工作，回顧這個暑假的教學工作，現(xiàn)從以下幾個方面加以總結。
課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。這個暑假，我在這一方面狠下工夫。為了上好每一節(jié)課，我課前認真鉆研教材，吃透教材，并結合各班學生的實際特點，采用生動活潑的教學形式，激發(fā)學生的學習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，鼓勵學生踴躍發(fā)言。以學生為主體，嘗試引導學生主動探究，自主獲取知識，提高學生的能力。此外，注重鼓勵后進生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產生濃厚的學習興趣?，F(xiàn)在本班學生喜歡上語文課，學習興趣比較濃厚。
（一）運用多種途徑，培養(yǎng)學生良好的'學習習慣。小學是學生養(yǎng)成良好習慣的關鍵所在。針對小學生學生好勝心強的特點，我運用競爭機制，促進學生自覺守紀，養(yǎng)成良好的學習習慣。此外，培養(yǎng)學生的組織能力以及培養(yǎng)學生的朗讀能力。經過一段時間的努力，本班學生上課熱情高漲，自我組織領導能力都得到了鍛煉。
（二）通過多種方法，培養(yǎng)學生愛閱讀課外書籍的良好習慣，提高學生的寫作能力。小學是學生寫作的正式開始。首先為激發(fā)學生的寫作興趣，我從作文的選題入手，以寫童話、想象文為主，適合各個年級學生的思維特點。
（三）加強寫字指導，提高學生的寫字能力。小學生的寫字教學往往被老師忽略，這個暑假，我重視了學生的寫字習慣的培養(yǎng)，課堂中注意提醒，利用文化餐對學生進行寫字指導，課外嚴格要求學生認真書寫。
各個班的學生存在著差異，為促使每位學生能在原有的基礎上都有所發(fā)展，我注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，課堂中創(chuàng)設機會，給予差生鼓勵，樹立后進生的信心，培養(yǎng)學生的學習興趣，促使每一位學生都有提高。
總之，這個暑假以來，我盡心盡力做好自己的教學工作，不斷嚴格要求自己，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學理念，并運用到自己的教學的實踐中，使每一節(jié)課都能取得良好的教學效果，使每一位學生都能真正提高自己的語文素養(yǎng)。
小學兩基工作情況總結篇十九
為了進一步推進素質教育的健康發(fā)展,確保適齡兒童完成九年義務教育,我校高度重視“控流保學”工作,認真執(zhí)行上級有關文件精神,開學以來,為確保適齡兒童全部按時入學,不使一人流學,做了大量積極的工作,取得了可喜的成績?，F(xiàn)將我?！翱亓鞅W”工作情況予以總結。
一、強化措施,落實責任,增強了全體教師的責任感和使命感。
學期初制定了依法控流、管理控流、助學控流、教改控流等措施。校長與班主任、教師，分別簽定了責任書，各負其責。學校把控流工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案里。做到和班主任津貼和年終考核掛鉤。對每年鞏固率達到標準的班級給予班主任獎勵。并將學額鞏固率做為評選先進班級和班主任的條件之一。
二、加強學籍管理,從制度上保證學生“進得來,留得住,學得好”
1、在開學第一周,學校就安排部署開展了學籍核查工作,對轉入轉出學生要求必須嚴格轉學手續(xù)。轉入學生要有轉出學校證明,轉出學生要有轉入學校接收證明,并及時上報縣教育局初教科進行學籍審核,確保每名學生“來得明白,走得清楚”。
同時要求全校加強師德師風教育,嚴禁歧視、體罰學生,關愛每一位學生,不能讓學生因貧困而失學,更不能因教師體罰、歧視而讓學生厭學而失學。并豐富學校文化生活,讓每一位學生在學校都學有所長,學有所得。
2、建立流學報告制度:。
學校做好控流活動的宣傳動員工作外,對有流學跡象的學生及時下去家訪、了解情況,做好動員工作。學校歷年來都把家訪工作作為控流保學的主要手段,提倡教師進行家訪,全面了解學生家庭情況,加強與全體家長的聯(lián)系,其重點是家貧學生,單親家庭學生的家訪;增強學生及家長的自信心,在對學習中,紀律上出現(xiàn)問題的學生隨時家訪,及時了解問題,取得了良好的控流效果。深入細致的做好學生的思想工作,用真情感動家長,贏得學生的心,用我們樸實無華的'真實工作得到社會各界的支持。
3、堅持教改控流,全面推進素質教育:。
首先,加強正面引導,給予各方面的鼓勵和幫助。促進教師對問題學生的責任感,并進行因材施教,相對降低目標標準,并嚴格規(guī)定后進生的的作業(yè)批改質量及提問記分的次數(shù)。爭取達到,由流學生到常曠生,再到差生,最后再到合格生。
其次,發(fā)揮他們的特長,調動各方面的積極性,如讓學生的體育特長、藝術特長、良好的口才等通過各種活動,都能得到良好的發(fā)揮。使他們發(fā)現(xiàn)自身的閃光點,體驗成功的情感,每天都有個新的目標。近而產生凝聚力和集體榮譽感,在學校每年進行的跳繩踢毽比賽、田徑運動會、書畫展、征文、演講比賽中涌現(xiàn)很多優(yōu)秀特長生。
再有,改進教學方法,更新教學觀念,改變過去的“師道尊嚴”為民主、和諧、公平的教育方法,讓師生達到“以心換心”同時努力提高教師的教學水平,讓每個學生聽懂、學好、愛上、愛聽。學生的學習熱清高了,興趣濃了,厭學自然就消除了,盡而有效控制了流學。
三、建立困難學生檔案和學困生檔案,確定幫扶措施,確保他們不流失。
學校建立健全經濟困難學生和學困生檔案,利用國家對農村義務教育學生的“兩免一補”陽光政策、積極動員社會各界人士共同關注社會弱勢階層家庭子女的教育問題、利用團隊活動開展“手拉手、獻愛心”,確定每一名學困生和經濟困難學生的幫扶措施,實行結對子救助和幫扶轉化措施,使這些學生得到關愛和幫助,在生活和學習上都重新樹立起信心,進而使他們安心留在學校繼續(xù)完成他們的學業(yè)。
學業(yè)上幫助學困生,學困生的轉化是班級管理的重點又是難點,在推進素質教育的過程中,教育必須面向全體學生,關注每位學生的成長與進步。為此,我們開展了學困生思想交流與總結。在交流與總結會上,領導和班主任都直接參與,讓學困生能夠感受到學校領導和老師一直在關心著他們。首先在學困生交流會上點燃他們的上進心和自信心,然后班主任客觀的評價每位學生的閃光點和有待改進之處,激勵他們揚長避短,每天讓每位學困生根據(jù)自己的實際情況,按照“低起點、小目標、分層次、分階段”的原則,確定自己的階段行為目標。這樣通過師生雙向互動思想交流,絕大多數(shù)學困生一次比一次有進步,嘗試成功體驗,重塑自信心。在活動實施過程中,也進一步加強了學困生的自主管理。同時,對這些學生,學校還采用“一幫一,結對子”的方式,努力提高他們學習成績,幫扶教師利用休息時間為學困生補課,單獨留作業(yè),轉化學困生的過程就是防厭控流的過程。
四、取得成果:。
在控流方面,我們做了大量的工作,取得了一定的成果。在抓好控流工作的基礎上,我們始終把提高教學質量放在首位。首先,抓好校本培訓工作,千方百計地提高教師的文化業(yè)務素質。其次，加大資金投入,改善辦學條件,先后共投資大量資金用在現(xiàn)代技術教育教學上。為了適應新課改的需要,同時又購進了大量與新教材配套的光盤資料等。現(xiàn)代教育技術手段普遍應用,大大地促進了教學質量的提高。我校成績連續(xù)穩(wěn)中有升,贏得了學生家長以及社會各界人士的贊譽和好評。今年的控流保學工作更是取得了較好的成果,學校鞏固率達標。
總之,在控流方面,我們采取了一定的措施,做了大量的工作,使學生留得住,學得進,取得了一定的成效。但也存在很多不足,需政府和社會的大力配合,進一步改善辦學條件,加大執(zhí)法力度,提高控流力,使“普九”成果得到進一步鞏固和發(fā)展。
小學兩基工作情況總結篇二十
(1)培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。
偉人毛澤東主席曾經指出：“紀律是執(zhí)行路線的保證?！痹趯W校，紀律是教學質量的保證。本學期，我結合學校的班風量化評比，經常利用班會課和品德課，教育學生怎樣遵守課堂紀律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班定下班規(guī)，要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范條例和班風量化標準，并實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己。經過一個學期的努力，班里有百分之九十以上的同學都能做好，但還有幾個紀律觀念薄弱者經常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強教育。
(2)培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。
即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領巾，搞好班級衛(wèi)生工作，保持班級的潔、凈、美，這些都由班干部督促檢查，結合評比制度，促使學生自覺自悟，現(xiàn)在同學們都已經養(yǎng)成了這個良好習慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學之間團結友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經可以看到：在他們小小的心靈里已經發(fā)出美的明芽。
(3)培養(yǎng)學生積極參與課堂教學活動的習慣。
現(xiàn)在，在教育報刊上，經常提到“要改革課堂教學，調動學生的學習積極性，老師是課堂教學中的組織者和指導者”等字眼，在課堂教學中，也經常采取多種形式培養(yǎng)學生積極參與課堂教學活動。如讓學生閉上眼睛聽錄音，欣賞課文某個片段。要求學生看圖回答有關問題。分四人小組自讀自議課文，畫出生字詞。分角色朗讀課文，讓學生說出自己喜歡的詞語和句子，用游戲形式鞏固生字，用表演形式體會課文中角色的思想感情。這樣，既調動了學生參與課堂教學的積極性，又訓練了學生動口、動腦、動手的能力，也培養(yǎng)了口頭表達和扮演角色的能力。
小學兩基工作情況總結篇二十一
一、明中隊委改選要求，鼓勵人人參與。
開學第一周，我作為輔導員慎重向全體隊員宣布本次中隊委改選的要求：只要你有一顆為團體服務的火熱的心，愿意把班隊工作搞好的同學，無論你自我認為過去怎樣，寫上自薦信，我們都會為你投上一票。孩子們一聽，熱鬧開啦！三年級的孩子表現(xiàn)欲極強，人人都想試一試，平時調皮的孩子也問：教師，我也能夠寫自薦信嗎？我說：你是我們中隊的隊員，為什么不能夠參加競選？你要相信你自我。我主動幫忙孩子們如何寫好自薦信，贏得更多的選票。有的孩子回家請家長幫忙，星期天有不少家長打電話問競選要注意哪些情景，孩子們自主參與競爭的強烈意識，也常常地感染了家長。
二、自薦中隊委演講，無計名投票選舉。
第二周少先隊活動前，我作了初步調查，全班48人，寫了自薦信的有39人，多數(shù)同學作了精心準備。根據(jù)三年級孩子不夠穩(wěn)定的特性，為了讓他們的競爭意識更強，參與中隊管理的同學面更大，我和副班主任商量，最終決定選a、b兩套中隊委班子，輪流當值，互相競爭。
自薦中隊委活動在莊嚴的隊歌后開始了。孩子們一個接一個，態(tài)度誠懇，神情莊重，有的孩子的自薦信讓我們聽了十分感動，教室里掌聲不斷響起。大個子熊俊舒，平時很調皮，常和同學為了一點小事毆打，吵架，我沒少幫忙過他，看見他一步一步走上講臺，沒有了往日連扭帶跳的樣貌，我覺得他好像變了一個人，當他站定后，舉起右手為大家端端正正行了一個隊禮，同學們愣了一下，繼而響起一片掌聲：教師們，同學們，我個子大，跑得快，聲音異常響亮，教師表揚過我口令喊得好，此刻我們做操沒廣播，我愿當體育委員，為大家服務。我當上體育委員后，必須要改正平時吊兒郎當?shù)膲牧晳T，把字寫好，成為同學們的好干部。如果沒有選上，我也不氣餒，繼續(xù)努力，爭取下次選上。
請大家投我珍貴的一票吧！言語是那么真誠，感人，全班48人，他獲得了40票，當他得知自我當選后，高興得熱淚盈眶。就這樣，由孩子們自薦演講，無計名投票選出了a、b兩套班子共14人。對沒選上的同學，隊員們主動提出期望。選舉完后，有許多一向在外面觀看的家長贊嘆：這些娃兒好乖，好會說！看起長大多了！有沒上臺自薦的家長問自我孩子為什么不自薦，并指出他與別人存在的差距在哪里，鼓勵他們下輪參加競選。連任四屆的中隊長盧璐是個優(yōu)秀的孩子，這次沒競選上中隊長，我給她和她家長講：中隊長不連任，讓更多的孩子當隊長，顯示他們的身手。
她和她家長十分贊同，說這樣有利于孩子的成長。這次自主競選中隊委活動，真是做到自我的活動自我搞，自我的事自我干，自我的干部自我選，不僅僅培養(yǎng)了孩子們自主意識，參與意識，競爭意識，也鍛煉了他們的本事，影響到了他們的心靈深處，波及家長，收效是很大的。
三、中隊委不負重望，中隊工作運作出色。
隊干部是我們自薦后經民主選舉出來的，他們是隊團體的領頭人，是隊團體的核心所在。他們能緊緊依靠、團結、吸引隊員們一齊參與，設計隊工作，設計出更貼近隊員們的生活的活動，使活動有聲有色。明確了各委員的工作范圍要求后，工作于第三周開始正常運作了。
早上，學習委員在教室?guī)ьI同學早讀，勞動委員帶同學去掃工地，課間有體育委員集合、整隊、做操……少先隊活動由中隊委按大隊部要求，討論，與我商量，由中隊委自我設計，自我搞。每逢遇到節(jié)日，孩子們只要想搞，我總大力支持，幫他們出謀劃策，買獎品。
三八節(jié)搞了獻給媽媽的歌、圣誕節(jié)搞了圣誕狂歡夜、六一節(jié)搞歡樂的六一等等，孩子們自我寫串詞、聯(lián)節(jié)目、搞排練，自我從家里帶化妝品化妝，家長送相機，每次活動都搞得生動活潑。
記得去年圣誕節(jié)，彭家長送來一顆圣誕樹，活動室里，文娛委員忙著給大家化妝。
小學兩基工作情況總結篇二十二
本學期我校在上級的領導、關心和支持下。學校以育人為本，發(fā)揚開拓進取的精神。有計劃、有步驟地開展教育教學工作?；仡欉^去的一學期，我現(xiàn)將個人工作總結報告如下：
一、以德育為先導，推動規(guī)范化建設，做好德育工作計劃及總結。
1、學校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開展德育教育是十分重要。因此，學校把德育工作放在學校工作的重要位置上。在開展工作的過程中，我們不斷進行自我完善，自我提高，為了更好地鞏固創(chuàng)強的勞動成果，我們結合自身的實際，制訂了相關的規(guī)章制度和工作措施，進一步規(guī)范要求。加強師德師風的建設。學校組織黨員開展以先進性教育為動力，加強黨的凝聚力。我們還要求全體黨員、教師要嚴于律紀，敬崗愛業(yè)。把握時代的脈搏，樹立良好的競爭意識、服務意識。強調師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學生。在以人為本，以愛育人的教育思想指導下，我們全體的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學生尊重、平等、民主、關心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學生的表率。
2、繼續(xù)在師生中廣泛深入開展學習黨的“十七”大精神，十一屆人大精神，“____”的教育和開展愛國、守法、誠信、知禮的現(xiàn)代公民教育。經常利用校會、國旗下的講話和班隊課加強學生的個人修養(yǎng)、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時，結合當前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進，為適應社會發(fā)展的需要。使學生認識學習的重要性和必要性。為培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人奠定良好的基礎。
3、抓好校風的養(yǎng)成。做好學校衛(wèi)生工作計劃，以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標兵評比等一系列活動，扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學校基本上形成了一個誠信、文明和諧、安全的校園。在這方面做得比較好的有三、四、五年級。全體老師工作做得細致、卓有成效。
4、抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。在本學期老師們都能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責，對社會負責的工作責任感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學生的思想教育。做好后進生的轉化輔導工作。
5、積極開展相關的教育活動。本學期我們開展活動有：(1)幫助益林小學一年級學生捐款活動;全校師生共捐款370元。(2)“拒絕零食、從我做起”簽名;(3)突發(fā)事件安全緊急疏散演練。(4)六一節(jié)有村委會和學校共同組織小學生游園活動。
二、抓好教師隊伍的建設。
1、本學期學校師資隊伍的變化情況較小，教師隊伍比較穩(wěn)定、整體素質有所提高。教師的服務意識;理想責任、形象、能力、為人師表意識;廉潔從教意識;教學質量意識;團結、協(xié)調、凝聚的意識有所增強。老師們基本上形成健康的工作心態(tài)。在開展工作中能積極主動。
2、做好教學工作計劃，開展教科研提高教師駕馭教學、駕馭學生的能力。本學期我們結合本校的實際。我們在校內組織中青年老師開展上示范課，我校于12周由王月珍老師為吾宗教學片區(qū)提供了教研教學現(xiàn)場，鐘紫藝在中心學?！俺晒Π咐痹u選活動中榮獲二等獎。此外，還組織學生進行訓練，參加學校中心學校舉行的競賽，六年級林巧慧、蘇紫文同學(指導教師鐘紫藝)在中心學校舉行的心理健康手抄報比賽中分別榮獲二等獎和三等獎，三年級蘇彬彬同學(指導教師林木花)、四年級蘇妙賢同學(指導教師廖雅英)在中心學校舉行的現(xiàn)場書法比賽中分別榮獲二等獎和一等獎，四年級蘇詩婷同學(指導教師廖雅英)、六年級林巧慧同學(指導教師吳建河)在中心學校舉行的“古詩詞”現(xiàn)場吟誦比賽中分別榮獲二等獎和三等獎等獎。六年級蘇紫文同學(指導教師鐘春安、王月珍)在中心學校舉行的“六·一”唱歌比賽中榮獲一等獎。通過開展以上的教研活動和組織學生訓練大大地提高我校教師的教研能力和組織能力。
3、抓好常規(guī)工作開展。規(guī)范、有序、協(xié)調、高效是我們完成工作目標的重要依據(jù)。因此，我們結合工作計劃，抓好各環(huán)節(jié)的落實，對教師各崗位職責重新明確，人手一份崗位職責要求。目的讓全體老師能按要求，按時，按質，按量，按管理層次完成學校及上級下達的各項任務。我們在本學期積極配合中心學校對我校教學常規(guī)的檢查、評比，并獲得良好的等次。
三、創(chuàng)創(chuàng)建安全、和諧、誠信的校園。
1、本學期我們結合本校實際，對校園內外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。組織學生收看專題教育片和簽名活動，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。進一步加強安全的教育工作。同時，對有關假期，我們都印發(fā)通知要求和給家長的一封信等。借此提醒家長們配合做好安全防患工作。
2、加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學期初、學年結束都開展法紀教育，本學期我們邀請了司法局的律師來上法紀教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等。加強這方面的教育。從而使我們能掌握了學法、知法、守法等。提高了我們對人生價值的認識。
四、工作中存在的不足和努力方向。
雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達到目標。學生思想、行為和個別教師的服務等有待加強。教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們去不斷自我認識、自我提高。同時加強學習、與時俱進。用科學的發(fā)展觀、人生價值觀來對待我們的工作，做好__年學校工作計劃我們相信今后在大家的共同努力下一定能實現(xiàn)我們的理想。
小學兩基工作情況總結篇二十三
自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進行總結。
一、思想品德方面:。
在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，認真學習黨的先進理論知識以及黨的十八大會議精神，自覺踐行“三個代表”精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎。
我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，認真學習了黨章，為了提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，《教師人格魅力的構建》等文章，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。今年又值新課程改革，為了適應新形式，我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習，參加了“小學教育”的本科進修。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
二、在教育教學上：
小學兩基工作情況總結篇一
本校始終堅持黨的教育方針和正確的辦學方向在上級領導的正確指導下圓滿完成各項任務?，F(xiàn)總結、匯報如下：
一、加強學習，更新觀念，努力提高自身素質。
社會在不斷地進步，新的教育理念在不斷地產生。作為新時期的校長，只有加強學習，不斷地提高自身素質，才能適應新時期教育的需要。
1、加強學習，提高自身政治素質。
我努力實踐“三個代表”重要思想，認真開展第三批科學發(fā)展觀教育活動，加強黨性知識的學習，認真學習各種法律法規(guī)，通過形勢教育以及各種新聞媒介，了解國內外時事，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。
2、注重自身業(yè)務素質的提高。
面對新的素質教育觀，通過各種途徑理解其內涵與實質，認真學習別人有關素質教育的科研成果，積極投身于教育教學改革之中。積極參加各種學術教研活動，汲取先進的教育思想。加強自身業(yè)務進修培訓，認真參加教師繼續(xù)教育的同時，積極進行學歷提高培訓。
作為一個教育工作管理者，我還通過訂閱如《中小學管理》《現(xiàn)代教育科學》《中小學校長》等經驗雜志，學習先進的管理經驗;根據(jù)實際，學習區(qū)內兄弟學校先進管理辦法，努力提高自身的教育管理水平。
二、勤政務實，真抓實干，全力搞好學校工作。
近幾年學校管理工作的實踐，使我深深體會到;要搞好學校工作，必須全心全意依靠教職工，帶領行政一班人，團結一致，共同努力，依法打造穩(wěn)定、積極、向上的環(huán)境，讓教職工對校長、對學校政治上有強烈的信賴感，工作上有危機感和責任感。
3、認清形勢，樹立三種意識。
針對我校師生的比為1：10的嚴峻形勢，正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識，探索試行符合校情的教師績效考核制，形成正確的激勵機制。具體做法有：
通過每周例會，充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督保障作用，討論決策學校重大事項;。
以師德培訓為基礎，加強團隊的整體政治素質提高工作。
小學兩基工作情況總結篇二
讀書能夠讓我們站在更高的高度來看問題，從而少犯錯誤，少走彎路。
牛頓說過他能取得如此巨大的成就，是因為站在巨人的肩上看得更遠，科學巨人的虛懷若谷自然值得我們學習，我們還能夠從中學到更有價值的東西。書籍對于整個人類的關系，好比記憶對于個人的關系。書籍記錄了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識和經驗。僅有認真的學習前人的經驗和理論，才能在一個更高的高度上來看問題，不再犯同樣的錯誤，并有一個較高的起點。書本是前人智慧的結晶，是他們的研究成果和經驗的體現(xiàn)，經過對他們的學習，發(fā)現(xiàn)對自我有用的東西。在前人經驗的基礎上來不斷的完善自我，大大的促進了個人的成長。在很大程度上能夠這樣說，人類社會的延續(xù)和發(fā)展，也是這樣來實現(xiàn)的。試想，如果每個人都是從頭開始，那么，無論多么偉大的人，做出多么大的貢獻，人類社會最終還是在原地踏步。由此更可見讀書的重要性了。
一、書中的話題直擊生活中諸多的困惑或煩惱，具有普遍性。
翻開這本書的目錄，就深深的吸引我們想讀下去。因為，其中的問題就是自我的問題、同事的問題、朋友的問題、親戚的問題、周圍人的問題，正愁無解呢。如：怎樣才能成為歡樂主義者人到中年如何減壓我很敏感怎樣說“不”怎樣才能把女人看透男友的網上情人婆媳自然是天敵婚外情感需求斬斷依戀……其中許多資料是涉及親密關系的，使人們想探求但又無法說出口的夫妻情感、親密、婚外情感等問題。心理學不做道德評判，只解決心理沖突的問題。一些壓抑在內心的感受被表達出來，一些隱秘在內心深處的意識被理解和領悟，人們對自我的認識就會悄悄的發(fā)生改變。幸福也就由此開始。
二、讀書體會交流就是一個互動的平臺，是深化讀書效果不可或缺的環(huán)節(jié)。
怎樣讀書是不是就是一個人靜靜的在讀，讀后就僅有自知當然這也算是一個模式。但大家一齊讀書(先分散自我靜靜的讀)，一齊交流討論，互相陪伴更是一件歡樂的事情。這就是團體的動力場。無論什么性格的人，其實都需要交流，所謂愛靜不喜歡說話的人只可是是沒有匹配的交流平臺和對象，一旦遇到“知己”同樣會滔滔不絕，享受人際互動的歡樂。讀書組里一個人發(fā)言常備其他人插話，常常傳出爽朗的笑聲，簡便、熱烈的氣氛本身就是對內心世界的一份按摩。大家很享受這種感覺。
三、我們也學習、碰撞了書中一些鮮活的觀點。
心理世界存在與內心，和外部世界明顯不一樣。對同一個客觀存在的物體，經由人們描述就不一樣了，這是內心世界和外部世界的差別，外部世界是硬的，內心世界是軟的，不要以為你對現(xiàn)實的感受等同于別人的感受，差異是自然的。抹殺兩個世界的差異或不能很好的設立兩個世界的邊界，人們會陷入無窮無盡的煩惱之中。
個人對歡樂的感受是：歡樂或者說是樂快，人真正感覺強烈的歡樂是較少的或瞬間即逝的，當你為實現(xiàn)一個目標孜孜以求時，實現(xiàn)目標的歡樂就是那么短暫。
歡樂更多的強度是淡淡的，他來源于心中的動力源讓自我有奔頭;他來源于有一個明晰的目標，引導自我充實過好每一天;他來源于對事物的好奇心產生的探索行為;他來源于人的某種價值觀的實現(xiàn)。
__教師的座右銘“能者安邦治國，無能者獨善其身”，按照這句話的意思，絕大多數(shù)人都是“無能者”，我們能夠不追求事業(yè)成功，但能夠獨善其身追求“生活成功”，“生活成功”對于我來說真是一個新鮮的概念。是啊，你能夠沒有顯赫的官位，富足的金錢?？墒牵阒蛔鲆粋€普通人，“一簞食一瓢飲”享受天倫之樂，平平淡淡、順順利利、健健康康，這就是最大的成功。我們能夠把工作納入到生活的范疇，我們不追求成為教育家，但我們能夠把自我的工作做的更好，因為這份工作是我們生存的前提，我們滿懷敬畏去對待它，去對待我們的學生，我們的教師，這本身就是一個“成功的福地”。
關于人際關系書中的心理學觀點是：不要對別人期望太多，也不要讓別人對你期望太多;堅持適當?shù)男睦砭嚯x;學會社交技巧;必要的示弱。
我深刻地認識到作為一名教師，、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的教師這將是我今后必須思考和應對的問題。因為，合格教師不是終身的，昨日的合格教師，今日不必須合格。自我僅有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自我的業(yè)務水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。
小學兩基工作情況總結篇三
一所學校，它的真正魅力應該來自于對人類優(yōu)秀文化的追求，讓所有師生在這個不懈的追求過程中提高精神修養(yǎng)、規(guī)范文明禮儀、習得技能、技巧，成為一個有博愛之心、博學之力、個性健全、主動發(fā)展的人。要實現(xiàn)這個追求，“讀好書、好讀書”是一條切實、有效的途徑。為此，學校領導層非常重視圖書室的建設、管理工作，每學期的學校工作計劃中明確提出對圖書室管理、運行的要求。對圖書工作有計劃、有總結，對建設、管理目標逐條細化，對圖書室工作進行商討、檢查。為了進一步推動課外閱讀的開展，教導處向各年級公布推薦書目，明確閱讀量和閱讀要求，并開展各類評比和各類讀書征文、展示活動等。為了實現(xiàn)精細化管理，我們將各班借閱情況統(tǒng)計后，以此作為考核學期學生綜合素質的一個依據(jù)，此舉確保了圖書的周轉效率，營造了良好的讀書氛圍。我們的目的就是既要管好圖書，又要用好圖書。作為圖書管理員，我們重視培訓，經常參加相關培訓、考察，提高規(guī)范化、科學化管理的意識和技能，為圖書館日常工作的開展提供有力的保障。
二、積極開展讀書活動。
1、明確讀書宗旨，落實管理措施。
我們的宗旨是以書育人，為學生的全面素質發(fā)展和教師的專業(yè)成長提供全開架借書服務。我們利用中午、下午時間，保證學生每天借閱時間不少于1小時，對教師能全天出借。同時，我們要求教師在晨讀、午間管理時間組織學生閱讀，各教師應根據(jù)教材內容向學生推薦有關書籍。學校領導經常巡查，并在升旗儀式和有關會議上進行總結、反饋。全體語文教師能以加強課外閱讀指導為己任，積極組織學生作學習摘記，撰寫讀后感等。為了營造濃厚的讀書氛圍，我們還明確要求各班建立班級圖書角，書源主要由語文教師到圖書館挑選部分圖書和學生自帶圖書組成，由班級圖書管理員負責出借工作。
2、為老師讀書創(chuàng)造良好的條件。
對教師的圖書管理工作是采用教師借書在圖書室，由圖書管理員負責出借時登記，回收時檢查和注銷等工作。平時，每位教師通過寫作來提高閱讀的積極性。由于書源充足，各課題組都能利用相關著作的學習來指導課題研究工作，圖書館已成為教師專業(yè)成長的重要支撐點。
3、更新導讀方法，激發(fā)閱讀興趣。
學生一旦對閱讀產生了興趣，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態(tài)，會以驚人的毅力去學習。因此，我們要求教師通過更新導讀方法來誘發(fā)學生閱讀的興趣。
4、以任務驅動調動學生閱讀積極性。
（1）精心組織“讀書節(jié)”活動。
對于“讀書節(jié)”活動，我們事先能進行周密的部署，學校制訂總計劃，各年段制訂分計劃。各年段分段讀相關要求的書籍，如“童話、勤學故事、孝敬故事、愛國故事”等，展示活動有講故事比賽、讀后感比賽、百科知識競賽、詩歌朗誦比賽等。讀書活動有序展開為學生自主閱讀、年段推薦閱讀和提高展示閱讀的網絡結構。
（2）搭建學生知識積累、展示的平臺。
在課外閱讀的同時，我們十分重視知識的積累工作。我們要求各班組織學生做好每周一次的讀書筆記，或摘錄好詞好句，寫心得、評論。教師做好批閱、推薦工作，及時將有關文章向校廣播站、班級宣傳欄、黑板報推薦展示。每年我們刊物的征訂能保證人均一份以上，這也證明了我校推進課外閱讀工作是受到廣大家長、學生的歡迎的，是卓有成效的。通過這些刊物，既拓展了學生的閱讀視野，同時也讓學生有了更多展示自己閱讀成果的機會，學生習作屢屢見諸相關報刊。各類讀書活動生動地推進著課外閱讀活動的深入開展。
近年來，學校還開展了讀書講座，指導學生讀書的方法，激發(fā)他們讀書的興趣。書籍是人類進步的階梯”，作為新課程下學校，我們會繼續(xù)細化操作，落實過程管理，積極發(fā)揮圖書館在我校爭創(chuàng)“縣級名?！敝械淖饔茫屛覀內w師生在書香校園中不斷地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力量！
小學兩基工作情況總結篇四
時光在流逝，從不停歇，一段時間的工作已經結束了，回顧過去的工作，倍感充實，收獲良多，讓我們好好總結下，并記錄在工作總結里。好的工作總結都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的回顧過去，展望未來小學教師工作總結，歡迎大家分享。
20xx年，我從一所小學分到另一所小學任教，在xx小學工作的一年里，我擔任了六年級的數(shù)學老師，兼六年級的班主任。短暫的一年時間，它如同蕩秋千般悄悄地從我眼前滑過。每天備課、上課、批改作業(yè)、教育學生已成了工作的主要部分，每當在與學生的交流和溝通中，我感受到了學校的良好氛圍，感受到了教育的溫暖。現(xiàn)把20xx年的教育教學工作進行如下總結：
一、工作更應該細致化。
在xx小學的一年里，許多事情都比較馬虎對待，不能把工作做得細致化。比如在批改學生的作業(yè)時，為了能盡快給學生講評，學生交上來的試卷只看學生答題的結果，忽略學生的答題步驟，學生只要能寫出正確答案就給分，尤其是進入總復習的時候，表現(xiàn)得更加明顯，這是自己在20xx年的一個失誤。在以后的工作中我會努力改正，認真對待每一件事。
二，細讀課標研透教材。
教師承擔著教書育人的`工作，一線教師的時間大部分用在教學，細讀課標研透教材是每一位教師的一項不可或缺的教學工作。這個學年，有時因為太過忙碌，無暇精心備課，導致課堂的教學效果底下，調動不了學生的積極性，學生的學習興趣不濃厚，學生的成績下滑明顯。20xx年，我要更加注重課前準備，把每一節(jié)課都備足，不僅備教材，還要備學生，學生是學習的主人，在課堂上爭取把時間留給學生積極思考和發(fā)問，促進學生思維能力的提高。
三，轉變教育學生的觀念。
20xx學年度里，在教育學生方面，我一貫秉著“嚴格”的原則，對待學生時常板著臉，對學生犯的錯誤，總對嚴格批評的方式教育，卻不知，學生需要的是關愛，愛人者，人恒愛之，給學生一點陽光，學生就會燦爛，而對學生斥之“笨豬、蠢才”之類的話語，就會嚴重刺傷孩子稚嫩的心，使其在惶恐和不安中度過，從而失去了自信心，迷失了自我。有人曾說過“厭棄一個學生，無異于毀滅一個學生”，成長中的孩子需要更多的關系、鼓勵和引導，這猶如涓涓細流，流淌在孩子的心田，讓他們感受到學校的溫馨，教育的溫暖。
四，活到老學到老。
回望20xx學年，我讀的書少之又少，有時從圖書館借出的書，卻放在一旁久久沒有翻開，殊不知，書到用時方恨少。古人常勸告大家多讀書，“安居不用架高堂，書中自有黃金屋”“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金”“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”“讀書破萬卷，下筆如有神”。20xx年，我要重新拾起書本，去吸取書中的營養(yǎng)，感受書中的道理。
回顧過去，展望未來，20xx年已成過去，無論過去的一年是酸的、甜的、苦的還是辣的，它都成為我的回憶，收拾行囊，展望未來，20xx年重新制定目標，并朝著目標奮勇前行。
小學兩基工作情況總結篇五
1加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。
2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步，爭取多講公開課和參加活動，以錘煉自己。
總之，我相信勤能補拙，在學校領導和老師、家人的信任和關心、幫助下，我會更上一層樓，不斷的進步。
經過一個學年的努力，中考就是一種考驗。我明白，這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的綜合水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向同事學習，爭取進步。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
一份春華、一份秋實，愿把一生教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索。以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能與其他老師共同參研教學工作，力爭取得更好成績。一份耕耘，一份收獲，教學工作苦樂相伴。在以后的教學工作中，我要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲。
小學兩基工作情況總結篇六
各位領導、全體同事，-年工作改進業(yè)績讓我們堅定了發(fā)展的信心，我們也清醒的知道，成績是在集團領導正確領導下，全體員工努力拼搏的成果。與-年相比，我們在業(yè)務類型、贏利能力、企業(yè)規(guī)范建設、基礎管理、人才引進等方面取得了一定的成效，但我們仍然存在很多的問題和不足：--物業(yè)管理品牌品質與集團地產的精品要求有差距;在行業(yè)中的領先地位、優(yōu)勢不是很明顯;基礎工作仍然不夠規(guī)范、扎實;管理執(zhí)行力與目標要求的差距較大;跨地區(qū)的業(yè)務管理能力較弱，人才隊伍建設不能滿足發(fā)展的要求，等等，這些都是公司發(fā)展面臨亟待解決的問題，也是公司今年的重點改進工作。
我們在過去取得了一些成績，但離我們的目標還有很大差距。-年，我們還有很多事情要做，我們的工作還需要不斷地改進：公司住宅小區(qū)的物業(yè)管理，除了繼續(xù)做好封閉式管理，今年還將全面推行定崗定編，小區(qū)開支預算分類分級管理，改進配套的物資配送和財務報銷程序;顧問管理要大力推進在線式顧問工作平臺建設，完善、改進顧問項目的作業(yè)流程，建立科學的運作體系，通過任職資格認證、在崗培訓，通過顧問工作指引、項目任務書、顧問報告專家組，提高顧問項目品質受控性;市場拓展要強化甲方意識，建立起市場拓展模板和潛在客戶檔案;加強人員素質提升，大力加強員工專業(yè)能力培訓，培養(yǎng)本地人才，引進專業(yè)人才，尤其是擁有豐富物業(yè)管理經驗的骨干成員，強化終端管理能力;推動計劃考核體系調整完善，使工作計劃與崗位職責結合起來;品質管理要抓好文字規(guī)范和行為規(guī)范，通過流程規(guī)范去實現(xiàn)品質與成本目標;加強分公司基礎管理，強化職能部門對分公司工作的指導與支持;等等。
根據(jù)公司所處發(fā)展階段特點和建設改進型企業(yè)的要求，我們將-年確定為“紀律年”，并提出了“以紀律提高效率”的口號，要求各個部門、各個員工必須不折不扣地執(zhí)行公司制度、計劃與決策，嚴明紀律，提高公司整體工作效率和協(xié)作效率。今天我們將在此與各部門簽訂-年工作目標責任書，也是出于加快工作節(jié)奏，提高工作效率的考慮。在座的各位都是--物業(yè)的管理人員，是推動公司發(fā)展的原始動力，希望大家要有危機感、緊迫感，適應公司發(fā)展、改進的需要。
各位同事，新的目標、新的任務、新的挑戰(zhàn)，面對機遇和挑戰(zhàn)，我們有理由相信在集團公司的支持、關愛、幫助下，通過全體員工的精誠努力，協(xié)同奮進，開拓進取，--物業(yè)管理未來發(fā)展前程似錦，在跟隨集團公司發(fā)展的同時--物業(yè)管理公司以及公司全體員工將得到更大的發(fā)展，實現(xiàn)公司和員工價值的最大化，實現(xiàn)公司經濟和員工事業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展。
小學兩基工作情況總結篇七
我本人任職以來，分管教師的年度考核職稱評聘、勤工儉學、生態(tài)文明建設、教學管理等具體工作，并兼任文多小學校長工作。
一年來，在各級黨政及教育主管部門的領導和各校校長的支持下。按照學區(qū)許主任的部署，以主動、積極、認真、踏實開展學習和工作，取得了一定的好成績?，F(xiàn)總結如下:。
一、加強學習，提高認識。
我認為要使自己能更好地為黨，為人民做好工作和做出應有的貢獻，必須有良好的道德行為，愛崗敬業(yè)的精神，正確的指導思想，妥善的工作方法。因此，1、通過學習不斷提高自己的政治思想素質。2、利用空余時間學習黨的教育方針政策，學習全國教育會議、省教育會議精神，學習中小學教師道德行為規(guī)范。以黨的路線方針政策法規(guī)以及各級黨政、主管部門頒發(fā)的文件為主要內容，認真組織教師學習和鉆研，深刻領會其精神，積極貫徹實施方法。3、積極參加各種業(yè)務學習，從而提高自己的文化業(yè)務水平，增強工作能力，提高工作效率。在教育教學改革創(chuàng)新的過程中，要保持清醒的頭腦，適應當代教材改革的需要，參與教學改革。以良好的道德修養(yǎng)，規(guī)范自己的行為，廉潔奉公的態(tài)度，勤奮敬業(yè)的精神，靈活機動的藝術，真抓實干的工作作風。妥善的方法協(xié)調好方方面面的關系，而銳意進取。
二、工作業(yè)績。
1、我認真履行自己的職責，認真組織教師學習“三法一綱”學習教材教法，熟悉教材，了解教材，積極組織教師開展教研活動專題講座學習和課改活動，注意教育教學方向，推行創(chuàng)新教育和素質教育。深入學校了解情況，參加聽課、評課的教研活動。并與教師一起共同研究教學工作，適應當前教育教學工作的需要，提出改革創(chuàng)新教育的教學方法，提高教育教學質量。
2、關心教師是自己的本職工作。不斷進取是自己工作的出發(fā)點。以堅持公正、公開、公平把好質量關，嚴格按照上級有關文件，標準切實及時妥善地做好教師的年度考核和職稱評聘工作。認真審核校對教師的評審材料，發(fā)現(xiàn)問題及時通知被評審人補充或修改材料，按時按質按量完成教師的上報材料，各級教師都很滿意。
3、積極協(xié)助許主任工作。服從工作安排，抓好生態(tài)文明校建設。一年來，深入各小學檢查危房工作和文明校建設工作。每到一所學校我都以積極的態(tài)度協(xié)助校長，檢查學校危房和提出改危意見。并如何規(guī)劃校園。建設提出了自己的看法和意見，都得到學校領導的贊同。有些學校正在規(guī)劃實施，搞好文明校建設。
4、按學區(qū)工作安排，分三片管理。我的工作范圍是譚小、友誼、晨光、谷橋、文來、文多、繼虞、琉球、蓮塘九所學校的教育教學、安全等工作。在一年來，我積極帶領組員深入各小學，經常檢查各校的教育教學等工作。積極配合學校組織教師學習有關新課改的有關文章和資料。提高教師對新課改的認識，適應當前新課改的需要。按學區(qū)的工作計劃對教師進行師德、法制教育，開展教書育人、管理育人、服務育人的“三育”活動。抓好“三德”教育，不斷增強教師責任感與事業(yè)心。積極組織教師學習政治和業(yè)務提高教師的政治思想和業(yè)務水平。經常跟學校領導、教師和所屬的村委會干部聯(lián)系。認真研究學校的“減負”推行素質教育和文明校建設工作。如文多小學在填平的場地和校道種上椰子樹等，綠化了校園。繼虞小學教師宿舍建成交付使用。文來小學的教師宿舍。晨光小學教學樓也同時交付使用。譚小的電腦室和圖書閱覽室正在啟動使用?？偣餐度?0萬元，解決了教師宿舍和學生教室，為學校辦實事辦好事。
5、根據(jù)市教育局勤儉辦的工作計劃。按照下達的各項任務指標，結合我學區(qū)各校的實際。制了五年的工作計劃和工作任務。積極完成市局布置的任務。在鞏固去年的成績上繼續(xù)發(fā)展校辦產業(yè)，擴大營業(yè)范圍，加強中心、譚小的小賣部和北岸小學食堂的管理。認真做到為學生教師服務，為學校后勤服務積極工作，積極發(fā)展校園經濟，鞏固校辦產業(yè)。積極推行高樹中果低草坪的做法和經驗。綠化校園，提高校園經濟收入，解善辦學條件和教師福利。如中心、譚小、美城、龍馬、新德、晨光等大規(guī)模的學校，在原有的基礎上，種植檳榔等高科技的果樹。去年全學區(qū)在開展勤工儉學活動中，純收入21萬多元，均生收入64元?？傊覍W區(qū)的勤工儉學活動又邁出了新的一步。
6、積極協(xié)助學區(qū)其他領導，抓好其他活動工作。以促進學校其他工作正常開展。
7、教研工作。
(1)積極組織教師學習瓊山區(qū)中小學教學常規(guī)管理若干的規(guī)定，與中小學教研工作管理暫行條例。使教師認識到教學常規(guī)管理是學校教學工作的重要組成部分，按照新課改和素質教育的要求，教師要更創(chuàng)新、完善教學常規(guī)管理。充分發(fā)揮創(chuàng)新教育和常規(guī)管理，保障創(chuàng)新教育和素質教育運行和管理育人工作，提高教學質量。(2)認真組織和參與教學常規(guī)管理的檢查，如深入學校隨堂聽課32節(jié)，并進行合理的評價，再是檢查教師“三冊”完成情況，在檢查中，逐校進行反饋，好的進行表揚，差的進行批評和提出整改意見，并講解填寫“三冊”的要求，幫助教師做好“三冊”填寫工作，得到了教師的好評。
8、積極開展安全教育和防“非典”工作的教育。組織教師、學生學習安全知識和如何預防“非典”健康知識。提高師生安全、健康意識。經常深入學校檢查過問，要求學校發(fā)現(xiàn)問題及時上報，并建議學校采取有效措施，防止事故發(fā)生。
9、隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并學區(qū)合并，積極配合鎮(zhèn)委抓好黨支部工作。收繳黨費和發(fā)展新黨員工作，__至__年度本人被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀_員。
以上是我的主要工作，雖然取得了一些好成果，但跟黨和人民的要求仍有很大的距離，仍需不斷的努力。
三、存在問題。
1、我鎮(zhèn)的普九教育工作已達標。鞏固和發(fā)展工作因經費有限，素質教育尚缺乏經驗，故仍需要出大力氣才能鞏固。
2、生態(tài)文明校建設發(fā)展不平衡，由于資金缺乏，有些學校危房尚未解決，教師學生就宿難。
3、勤工儉學活動存在資金不足，項目難于發(fā)展。
四、今后設想。
1、加大溝通信息力度，特別是新課改的信息和推進素質教育的信息，認真吸取各地的先進經驗。盡快發(fā)展自己。其次抓好勤工儉學活動，加大投入，擴大經營項目，發(fā)展自我，服務于教師和學生。
2、不斷改進和完善各項管理制，做到更科學，更有效地管理好各項工作。
3、堅持努力學習，加強自身的形象建設，以更好的形象取信于群眾和支持，繼續(xù)做好本職工作。
4、進一步協(xié)調好各方面的關系，動員更大的社會力量支持教育，組織更多的資金投入教育，不斷發(fā)展我鎮(zhèn)的教育事業(yè)，向新的一個臺階邁進。
__年，本校始終堅持黨的教育方針和正確的辦學方向，在上級領導的正確指導下，圓滿完成各項任務?，F(xiàn)總結、匯報如下：
一、加強學習，更新觀念，努力提高自身素質。
社會在不斷地進步，新的教育理念在不斷地產生。作為新時期的校長，只有加強學習，不斷地提高自身素質，才能適應新時期教育的需要。
1、加強學習，提高自身政治素質。
我始終認真學習鄧小平理論，努力實踐“____”重要思想，深入貫徹“__大”會議精神，認真開展第三批科學發(fā)展觀教育活動，加強黨性知識的學習，認真學習各種法律法規(guī)，通過形勢教育以及各種新聞媒介，了解國內外時事，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。
2、注重自身業(yè)務素質的提高。
面對新的素質教育觀，通過各種途徑理解其與實質，認真學習別人有關素質教育的科研成果，積極投身于教育教學改革之中。積極參加各種學術教研活動，汲取先進的教育思想。加強自身業(yè)務進修培訓，認真參加教師繼續(xù)教育的同時，積極進行學歷提高培訓。
作為一個教育工作管理者，我還通過訂閱如《中小學管理》《現(xiàn)代教育科學》《中小學校長》等經驗雜志，學習先進的管理經驗;根據(jù)實際，學習區(qū)內兄弟學校先進管理辦法，努力提高自身的教育管理水平。
二、勤政務實，真抓實干，全力搞好學校工作。
近幾年學校管理工作的實踐，使我深深體會到;要搞好學校工作，必須全心全意依靠教職工，帶領行政一班人，團結一致，共同努力，依法打造穩(wěn)定、積極、向上的環(huán)境，讓教職工對校長、對學校政治上有強烈的信賴感，工作上有危機感和責任感。
3、認清形勢，樹立三種意識。
針對我校師生的比為1：10的嚴峻形勢，正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識，探索試行符合校情的教師績效考核制，形成正確的激勵機制。具體做法有：
通過每周例會，充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督保障作用，討論決策學校重大事項;。
以師德培訓為基礎，加強團隊的整體政治素質提高工作。
4、狠抓校風、學風、教風建設。
落實德育工作，學校工作以德育工作為首，學校成立了德育工作領導小組，制定并落實計劃，團結協(xié)作，積極開展主題中隊會、校園廣播站、國旗下講話、三期奪標評比等系列活動。
積極推進素質教育，進行新課程式改革，有的放矢地設計教研活動，開展好校本教研，鼓勵教師走出去學習考察、教師撰寫課改論文、教學隨筆、階段性總結、針對實際制定行之有效地學生評價體系等切實進行課改。
以目標管理為手段，以研促教，狠抓教學管理。強化質量管理，加強過程管理，進行教學常規(guī)月檢，納入考核，進行獎懲;制定合理的學生綜合素質評價方案，面向全體，不放棄每一位學生，注重學困生轉化，嚴控后進生產生，全面實現(xiàn)檔案室管理。
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小學兩基工作情況總結篇八
蘆溪鎮(zhèn)中心學校的教育工作在鎮(zhèn)人民政府的領導和縣教育局的具體指導下，不斷深化教育改革，狠抓“兩基”工作，加大教育投入，改善辦學條件，優(yōu)化師資隊伍，推進素質教育，整合教育資源，調整學校布局，努力辦人民滿意的教育，各方面取得了突破性進展，我校教育躍上了一個新的臺階，已成為全縣的窗口?，F(xiàn)將中心學?！皟苫惫ぷ骺偨Y如下：
一、情況簡介、措施做法與成績效果。
1、情況簡介：蘆溪鎮(zhèn)位于玉女峰腳下，橫跨袁水中游，懷抱蘆溪縣城，是蘆溪的政治、經濟、文化中心。近幾年來，蘆溪鎮(zhèn)經濟迅速發(fā)展，特別是進入全市小城鎮(zhèn)建設10強鄉(xiāng)鎮(zhèn)后，將“兩基”鞏固提高工作提到了全鎮(zhèn)教育工作的重要議事日程。鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府在縣委、縣政府的領導下，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置，加大對教育的投入，推動了我鎮(zhèn)教育事業(yè)的飛速向前發(fā)展。目前，我鎮(zhèn)擁有中小學校20所，專任教師學歷合格率100%，任職校長均接受了崗位培訓，蘆溪鎮(zhèn)教育呈現(xiàn)出前所未有的勃勃生機。
2、措施做法：中心學校將“兩基”鞏固提高工作作為一項重要內容寫進年度工作規(guī)劃，在校長會上將“兩基”工作的各項指標落實到各學校，在縣教育局、鎮(zhèn)人民政府的領導下開展工作。中心校還多次專門召開各學校專干會議，加強培訓和業(yè)務指導，務必使“兩基”工作達到預期的目標。(1)牢固樹立科學的教育發(fā)展觀，走教育強鎮(zhèn)之路。把“兩基”鞏固提高工作列為全鎮(zhèn)教育的首要工作，制定方案，明確鎮(zhèn)“一把手”為第一責任人，分管教育的領導和中心學校校長為直接責任人，與各基層單位的年終目標管理考核掛鉤，依法實行獎懲。一年來，我們都是踏踏實實，求真務實的開展工作。a、領導高度重視，迅速成立迎檢領導小組。針對國檢七個方面的內容，由劉紹均校長掛帥，安排了一位副書記和四位副校長對各自的工作作出了明確分工，要求他們既各司其職，有相互配合，以保證工作能夠協(xié)調有序得開展。b、協(xié)調好上下級關系。為使“兩基”工作有條不紊的進行，我們與縣教育局高度保持一致，深刻領會上級精神，同時及時地將精神傳達給每一個相關人員，并迅速將下面的看法與做法反饋到局里，做到上傳下達，政令暢通。c、協(xié)調好與鎮(zhèn)、村領導及村民的關系。由于我校負責管理16個村小的日常工作及殘疾少年兒童等方面的工作，因此我們派遣了大量老師進村入戶，不分晝夜加班加點，向他們講解“兩基”工作與村民的密切關系及實現(xiàn)“兩基”的重要性，積極發(fā)揮村民們的作用。d、協(xié)調好“兩基”迎檢工作與學校日常工作的關系。質量是學校的生命，“兩基”迎檢工作又是本學期工作中的重中之重，為使魚與熊掌兼得，我們要求教師們在做好本職工作的同時擠出時間擠出精力投入到迎檢工作中。e、協(xié)調好日常開支與迎檢開支的關系。我校攤子大，經費一向比較緊張，但為了保證迎檢工作的順利開展，我們壓縮其它開支，抽出資金來開展迎檢工作。f、協(xié)調好模擬檢查與實地檢查的關系。在縣教育局“兩基”領導進行模擬檢查時，我們認真思考，及時改正，并迅速反潰針對不足，中心學校又組織人力對各村小先后進行5次模擬檢查。國家“兩基”檢查組的領導專家蒞臨我校后，我們認真做好記錄，以備更好地將下一步的工作做好。
3、成績效果：a、大大改善了辦學條件。抓住契機，蘆溪鎮(zhèn)中心學校舉全校之力想方設法改善辦學條件，中心學校耗資共計9.8萬余元為迎國檢作好充分準備。蘆溪小學在原有的基礎上又添置了新電腦、教學儀器等，重新布置了小螺號文化長廊，教學樓粉刷一新。從安全的角度著想，豐泉小學更換了新校門，還增制了6個圖書柜等。東陽逸夫小學整理了學生運動場，進行了全面的綠化。其他村小也相應的進行了不同程度的設施改造。b、努力爭取了上級下?lián)苜Y源。全中心學校爭取圖書7000余冊，其中蘆溪小學就有2791冊圖書到位，還有東渡小學、東陽小學、洋田小學、柳江小學、高樓小學等學校都在500冊以上。爭取音、體、美等器材價值就達10000余元，蘆溪小學、東陽小學、高樓小學等學校都從中獲益。c、老師的思想覺悟、業(yè)務素質不斷提高。在中心學校多次動員和專項業(yè)務培訓的情況下，老師們團結一心，吃苦耐勞，既各司其職又相互合作，都有主人翁的高姿態(tài)完成各項工作，加班加點1500余天。很多工作學校領導都是起帶頭表率作用，親自下一線操作，從而把整個迎檢氣氛帶向***。d、迎檢效果優(yōu)異。國家領導來我校的那一天，從校園環(huán)境到迎檢活動再到資料檔案都是高標準完成，全體老師整裝待發(fā)、彬彬有禮、列隊歡迎，個個精神抖擻，氣軒昂揚，有著良好的心理素質迎接領導的到來，領導都是伸出大拇指稱贊，受到一致好評。
小學兩基工作情況總結篇九
__小學于8月25號召開了校長、中心小學行政會，研究部署開學工作，于8月31日開學報到、9月1日對學生進行了入學教育。
學校在開學前夕組織人員對教學設施設備及生活設施設備進行了維護何維修，尤其是多媒體設施的維修，保證網絡暢通；對食堂加強了管理，解決好師生用餐問題。
2、校園安全及安全穩(wěn)定情況。
開學前夕，__小學進行了安全大檢查，排除了安全隱患。校園重點部位均安裝了視頻監(jiān)控。完善了食堂管理制度，規(guī)范各項工作流程。同時把安全教育作為開學工作重點來抓。
繼續(xù)深入開展矛盾糾紛隱患排查化解工作，目前沒有矛盾隱患。
3、教師隊伍情況。
教師到崗情況：__中心小學教師總數(shù)23人，到崗19人。4人未到崗，情況如下：
__，女，45歲，患抑郁癥請假；
__，女，34歲，產假；
__，女，34歲，產假；
__，男，工會主席免職，暫未到崗。
4、全方位控輟保學，沒有流生。截止9月5號，__小學共報到454人。其中中心小學403人，黃家小學22人。
5、規(guī)范辦學行為、收費情況。
嚴格按照規(guī)范收費，加強收費公示，沒有擴大收費范圍、自立收費項目、搭車收費現(xiàn)象。學校就校務、政務、財務實行公開制度。
6、校園文化建設。
學校利用校會、班會進行了校風、教風、學風為主題的三風教育活動，進一步規(guī)范了師生的日常行為。加強了校園綠化、美化和人文環(huán)境建設，張貼各類宣傳畫報，學校有?？?、班刊，校園環(huán)境整潔衛(wèi)生，沒有衛(wèi)生死角。學校將環(huán)保教育、衛(wèi)生教育納入課堂，開展了以環(huán)保和衛(wèi)生教育為主題的班會活動。設立了可回收、不可回收分類垃圾箱。
8、存在的問題：
大班額較多，難于管理；校門口為上德公路，車輛較多，存在交通安全隱患。
學校加強了食堂管理，安裝了食品監(jiān)控。
1、食品的防蠅、防鼠、防塵、防腐設施正常運轉。
2、生熟食品分開存放，切生、熟食品的刀具及砧板分開使用。
3、保證飯菜衛(wèi)生、安全。
4、盛放食品的餐具洗凈，定期消毒。
1、食堂工作人員嚴格按照上級的要求進行了體檢。
2、講究個人衛(wèi)生，工作時穿戴好清潔工作衣帽，勤洗手，勤剪指甲，勤洗澡和理發(fā)，勤洗、勤換工作衣帽。
1、廚房室內外環(huán)境地面干凈，墻壁、門窗、天花板無污痕、無涂畫、無灰塵、無蜘蛛網，室外無污物，水溝通暢，無臭味，無衛(wèi)生死角。
2、鍋灶、水池、炊具、臺板、砧板、食品櫥、冰柜等保持清潔。
3、餐具和盛放熟食品的容器做到洗凈、消毒。
4、食品及原料的貯存符合衛(wèi)生、安全、整潔的要求。
5、對剩飯剩菜，嚴格按要求進行處理。
6、對校園雜草進行了清除，美化校園環(huán)境。
堅持食品驗收制度，凡采購入食堂的食物，驗收合格后方可使用，嚴禁了不合格食物進入食堂。
學校食堂面積較小，不能滿足師生用餐需求：周邊水槽有垃圾：沒有餐飲服務衛(wèi)生許可證。
為切實保障學校師生員工健康安全。需從以下幾個方面進行了整改：
1、加大宣傳教育力度，增強學生的食品衛(wèi)生、安全意識。
2、及時清理水槽、水溝的垃圾，并要求食堂工勤人員每天按時清理。
3、盡快辦理新的餐飲服務衛(wèi)生許可證。
4、改善食堂硬件設施，改建師生用餐場所。
1、領導重視，分工明確，責任到位。
學校把安全列入學校管理的首要工作。建立學校安全保衛(wèi)工作制度，以及門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、學校及周邊綜合治理工作管理、消防安全管理、交通安全管理、安全報告等規(guī)章制度。學?，F(xiàn)配有專職保安和兼職保安人員各一名，實行24小時值班，明確崗位職責。
2、齊抓共管、群防群治、努力凈化校園周邊環(huán)境。
學校在做好學校內部安全工作的同時，還積極聯(lián)系__鎮(zhèn)及有關部門，對學校周邊環(huán)境進行整治。通力合作，密切配合，努力做好學校周邊環(huán)境治理工作。
3、扎實工作，務求實效。
近幾年來學校無任何責任事故發(fā)生。給全校師生帶來了較強的安全感，以及家長、學生對學校安全工作的信任度，校園氛圍和諧，充滿朝氣和活力。
4、存在的問題：校周邊200米以內存在飲食攤，但由于學校不是執(zhí)法職能部門，因此無法完全杜絕安全隱患，校園周邊環(huán)境整治形勢將仍然比較嚴峻。學校門口通道狹窄，每天放學有不少接送學生的車輛停放，造成門口交通不暢，存在一定的安全隱患，希望上級部門能引起重視，與相關部門進行協(xié)調，拓寬道路，以保障師生和家長的順利通暢和生命安全。
1、__小學下轄兩所幼兒園，共計在園人數(shù)105名，教師6名，均于3月4日為幼兒報名注冊，3月5日正常上課，各項工作有條不紊，保教秩序迅速穩(wěn)定，呈現(xiàn)出良好的開端。
2、收費工作規(guī)范公開。在收費工作中，嚴格執(zhí)行上級教育、物價部門關于收費工作的有關規(guī)定，提前公布收費標準，主動接受家長監(jiān)督，取得家長的理解與支持。
3、常規(guī)管理到位。
（1）衛(wèi)生消毒徹底。
幼兒入園前，進行了衛(wèi)生消毒大掃除。里里外外、上上下下、方方面面都進行了全面徹底的清洗、消毒，呈現(xiàn)了一片潔凈清新的面貌。
（2）教學秩序井然。3月5日起，已按周程表、作息時間表正式上課，教師的上課、備課都已步入正軌。
4、安全工作扎實開展。
在開學前對園舍、廚房及機械化設備、大型游樂玩具及樓下施工場所等地進行重點排查，及時消除安全衛(wèi)生隱患。教師精神飽滿地帶班，保證不出安全事故。加強對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，與家長密切配合，加強防范意識。保證教室的通風、干凈。定期消毒玩教具。填寫交接班記錄，及時清點人數(shù)與接班教師交代清楚。堅持每天晨、午檢，認真做好各種傳染病的預防和監(jiān)測工作。
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小學兩基工作情況總結篇十
1.總之，這一年來，工作取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的進步、前進。
2.在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。透過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣構成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動用心肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。
3.以上是我本學年度在思想，工作，學習上所下的功夫，取得了一定的成績，課堂教學質量有所提高，有待認清形勢，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭取更大的進步。
4.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!教學是無止境的，在以后的語文教學工作中，我將會以最飽滿的激情不斷地去學習，更新教育觀念，注重教育科研，努力提高教育教學質量，爭取將自己的教學水平提高到一個嶄新的層次。
小學兩基工作情況總結篇十一
光如流水，轉眼一學期。帶著滿腔的熱情，對新學期的愿景，經過幾多忙碌，幾多汗水，也感受到到自己前進的腳步，品嘗到幾多收獲的喜悅。20xx——20xx學年度即將與我們揮手而去，此刻憶及那走過的歷程，幾多味道上心頭：
一、政治思想：一顆紅心永向黨。
“人活著是為了證明自己的!”這是在我的辦公室門前的一塊板面的資料，說這句話的人正是我自己?！白鲆幻档抿湴恋哪蠉徣?，做一名值得留戀的穆圩人!”這是在我宿舍案頭醒目處貼的一副警示語，不用問說這話的人還是我。我想用這樣的話時刻警示我，讓我時時持續(xù)清醒的頭腦，發(fā)奮工作。
“不想當將軍的士兵不是好士兵”，同樣，不想當好校長、名校長的校長也不會是優(yōu)秀的校長。我始終把為生師表、為師師表作為要求自己的基本要求。要求學生、老師做到的，自己首先做到。在政治思想上我更是嚴格要求自己，我總是用科學發(fā)展觀理論指導我的言行，并不斷加強學習，我個性關心時事，總能不折不扣地完成上級交給的各項任務，并圓滿完成本學年度的教育教學和管理工作。雖然身處“洼地”，但我一點不悲觀，相反卻更增加了斗志。因此，職責感驅使作為坐班校長的我經常定期不定期的組織老師進行政治學習，不斷提升他們的政治覺悟。團結帶領老師頑強拼搏，力爭洼地崛起。本學期，在縣五六年級知識質量調研中，我校六年級一躍成為全縣的第六名，五年級也從“鍋底”爬到了17名的位置，要知道，我校原來都在“鍋底”埃除此之外，我還能協(xié)助一把手龔校長做好相關的各項工作。一年來，我校師生無一人次違法犯罪、無一人上訪。
二、教學業(yè)務：精益求精促提升。
用心投身“高效課堂”的建立，開展了一系列的諸如培訓、人人一課、青優(yōu)評比、反思評比、現(xiàn)場備課等活動，個性是數(shù)學青年教師業(yè)務大比武和35周歲以下老師“三字一話”基本功大比武活動的開展影響空前。我校老師參加縣教研室組織的多項活動都很用心，并取得了必須的成績。記得在迎接縣知識質量調研的日子里，我多次召開相關老師會議，親自為他們整理資料，了解兄弟單位的做法，最后打了一個漂亮的翻身仗。此外，我還帶領老師用心投身到省平安校園的建立、市鄉(xiāng)村學校少年宮的建立、縣心理咨詢室、縣寫字合格學校的建立活動并都順利透過驗收。我校還被評為省寫字比賽優(yōu)秀組織單位、江蘇省科技教學先進學校。市語言文字示范校的建立工作已經基本結束，等待上級的驗收，還有就是帶領全體師生狠抓師德師風，狠抓常規(guī)管理，認真完善各種檔案，順利透過縣教學督導驗收。我校的排球操陽光體育大課間活動讓前來驗收的黃文卓主任吃驚不小，他說：“沒想到下坊中心小學陽光體育大課間活動能做到此刻這個水平?！?BR> 三、考勤：做第一個到校者。
雖然我家離校最遠(50多里路)，但我總是要求自己做到第一個到校。從不遲到早退。周一到周五吃住在學校。從不缺學生一節(jié)課，不但如此，還多次為請假老師頂班上課。個性是后半學期，從4月27日開始，我的腰、臀部就莫名的疼痛，但我一向堅持上班，不但沒少上課，還多上了很多課，可與總是擠時刻為學生補差。有時候我上教室、上操場都是一瘸一拐的，就是這樣，我也沒有請假。直到六月五日，我在床上沒辦法爬起來(人不能動，腿不能抬，不能翻身，早上整個下半身就像是僵硬了一樣，卻又十分疼痛，從床上爬起來有時要大半個小時。實在疼，在6月8日夜實在疼難受，好不容易撐起來，帶疼痛稍后寫了一首《如夢令夜起》可想象出我當時疼痛難忍的狀況。。以下是資料：昨夜雨疏風輕/不知幾時入夢/試問何故醒/正是夜半三更/痛煞，痛煞/起床半時掙扎)6月9日(周六)在縣醫(yī)院檢查，在開了一大袋藥后命令似的對我說你務必立即在家休息，工作重要，但命也重要埃但星期一的升旗儀式上我照樣在為學生提要求。連很多老師都不明白。但這就是我，凡事做老師的表率，要求老師做到的，自己首先做到，真正做到以校為家，為師師表。
四、最美：我的新一個愿想。
黑龍江的張麗麗老師用自己的行動成為了中國最美女教師，斯霞、王蘭、李吉林用自己的大愛譜寫了教師的華章。個性是最近的《光明日報》社的張晨記者采訪我校的曹延標(他正申報國家最美鄉(xiāng)村教師)給我很大震撼，我想，就讓我做一名最美鄉(xiāng)村小學副校長吧。我知道，我的教學業(yè)務絕不是最好的，管理水平絕不是最高的，事跡也絕不是最感人的，但我愿意去做，去追求。我就是這樣默默無聞的去做。不求最好，但求更好。不怕身處洼地，就怕灰心喪氣。不怕不成功，就怕不發(fā)奮。
小學兩基工作情況總結篇十二
本學期，我適應新時期教學工作的要求。從各方面嚴格要求自己，積極向有經驗的教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納總結。
。加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主動作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的`轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
我所教的班，我是科任，學生也能喜歡我上的課，對該科也比較有興趣。上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學生，因為怕老師責備，學習上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為怕分數(shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。不感興趣的，我就跟他們講我們生活和數(shù)學有密不可分的重要性，跟他們講一些有關生活中用數(shù)學的趣事，和用數(shù)學解決生活中的問題等提高他們的興趣；有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們；一些學生基礎太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多動腦思考問題，多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。經過一個學期，絕大部分的同學都養(yǎng)成了愛動動腦，愛思考的好習慣，形成了良好的學風。
本學期仍然是對一年級生進行環(huán)保教育，讓環(huán)保教育走進數(shù)學課堂。充分利用好課本上的每一幅插圖，練習題，進行充分滲透環(huán)保教育。從愛護動物到愛護花草樹木，再到當一名愛清潔，愛勞動的小衛(wèi)士，從小培養(yǎng)學生做一名熱愛大自然環(huán)境的新新小人類。
總之，一學期的工作，有收獲，同時也不足。當然，工作成績的取得，離不開領導的關心、指導和同志們的幫助、關懷。工作中還有許多不足之處，我將及時找出差距，積極彌補不足，力爭使自己的工作在新的一學年里有更大的起色。
小學兩基工作情況總結篇十三
又到了期末總結時間，這學期本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。
一、政治思想方面。
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面。
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。
從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯(lián)系，時時關心他們，當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
對于師德，我深刻認識了其重要性。因此，我時時刻刻嚴于律己，身體力行地堪為學生的表率。要求學生做到的，自己首先做到。學生就像剛出土的嫩芽，需要“園丁”的呵護和培養(yǎng)，培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。是我義不容辭的責任。由此，我情系學生，像母親一般熱忱地愛著每個孩子。認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改作業(yè);不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。關心愛護每一個學生。尊重學生的人格，平等，公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導。不諷刺，挖苦，歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面，積極主動，健康向上的發(fā)展。
四、工作質量成績、效益和貢獻。熱愛教師及工會工作并正確認真地對待，毫不含糊;工作中能全身心地投入，熱心為大家服務;認真遵守勞動紀律，早出勤，晚下班，全年沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保質保量地完成了任務。教育、教學也取得了令人矚目的成績，贏得了學生家長及同事們的一致好評。
人非圣賢，孰能無過?比如有些創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，這有待于在今后的工作中加以改進。
小學兩基工作情況總結篇十四
一個學期的工作結束了，這個學期的工作是繁忙的、充實的、也是充滿期望的。做為一名小學語文教師，回顧這一學期的教學工作，心中有無限感慨?，F(xiàn)從以下幾個方面加以總結：
一、認真鉆研教材，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學效率。
在開學初，我主動找教科書、教學用書，提前學習新課程標準。我認真閱讀了三年級下冊《語文教師教學用》，將重點資料摘抄下來，做好筆記。為了上好每一節(jié)課，在認真鉆研教材的基礎上，吃透教材。每堂課后重視課后反思，從角方面、多角度去反思課堂教學效果，做到查闕補漏。為了向課堂四十分鐘要質量，在課前，我認真上網查閱相關資料，以做到心中有數(shù)。
二、激發(fā)學生學習興趣，提高學生語文素養(yǎng)。
語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新本事，已成為教師關注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。
1.注意新課導入新穎資料。
“興趣是最好的教師”。在教學中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣。譬如，在導入新課，讓學生一上課就能置身于一種簡便和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學語文。我們要根據(jù)不一樣的課型，設計不一樣的導入方式。能夠用多媒體展示課文的畫面讓學生進入情景;也可用講述故事的方式導入，采用激發(fā)興趣、設計懸念引發(fā)設計，比起簡單的講述更能激發(fā)學生的靈性，開啟學生學習之門。
2.培養(yǎng)進取探究習慣，發(fā)展求異思維本事。
在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經歷、知識積累、認識本事、理解水平有關。為此，在語文教學中，構建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應因勢利導，讓學生對問題充分思考后，學生根據(jù)已有的經驗，知識的積累等發(fā)表不一樣的見解，對有分歧的問題進行辯論。經過辯論，讓學生進一步認識了自然，懂得了知識無窮的，再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間，教師也毫不吝惜地讓學生去思考，爭辯，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。這一環(huán)節(jié)的設計，充分讓學生表述自我對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習供給了廣闊的舞臺。
三、注重夯實基礎，以新課程理念指導教學。
1.我在課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創(chuàng)設簡便民主的教學氛圍，鼓勵學生踴躍發(fā)言，構成群言堂。以學生為主體，構建探究式課堂模式，挖掘教材與學生的嘗試因素，引導主動探究，自主獲取知識，提高學生的本事。結合本班學生的實際特點，采用生動活潑的教學形式，激發(fā)學生的學習興趣。在教學時我首先注重要求學生掌握基礎知識，以課本為主，以課外知識為必要補充。要求優(yōu)生在牢固掌握課本知識的基礎上利用《新課程》報或其他資料進行課外知識的補充，給他們能“吃得飽、吃得透、吃得豐富”。在教學中重視中等生和學困生，供給更多的機會給他們，使他們也能取得提高，產生濃厚的學習興趣。在激發(fā)他們的學習興趣后再給他們開小灶，讓他們能將書本知識消化掉。
2.加強寫字指導，提高學生的寫字本事。
三年級的寫字教學往往被教師忽略，本學期，我重視了學生的寫字習慣的培養(yǎng)，課堂中注意提醒，利用寫字本對學生進行寫字指導，課外嚴格要求學生認真書寫。
3.重視朗讀本事的培養(yǎng)。
在教學中我繼續(xù)加強詞、句訓練，引導學生自學運用查字典、聯(lián)系上下文的方法準確理解詞語。在進行課文學習時，我首先進行范讀，發(fā)揮示范作用。其次引導學生把自我當作課文中的人物去感覺、去體驗、去思考。善于用指導朗讀和學生有感情朗讀的方法，培養(yǎng)語感。
4.重視積累，提高學生的寫作本事。
三年級是學生寫作的正式開始。首先為激發(fā)學生的寫作興趣，我從作文的詞句積累入手，要求學生每一天堅持讀記好詞好句。經過一學期的嘗試，本班學生的詞匯量大大增加，寫作本事也有了比較明顯的提高。
5.注重口語交際本事的訓練。
口語交際是培養(yǎng)學生寫作本事的一個有效途徑，僅有肯說會說才會寫作。所以我重視每一次口語交際的機會。在每一節(jié)上，要求學生說話完整、圍繞主題。每一節(jié)口語交際課帶領同學們創(chuàng)設交際情境，全員參與交流，重視說與聽的訓練。
四、因材施教，促進學生全面發(fā)展。
1.發(fā)現(xiàn)閃光點，激發(fā)學生學習興趣。
我班的學生呈兩極分化狀況較為嚴重。對于不一樣的學生我采用不一樣的教育方法和教育方式。在課堂上遇到難題讓學優(yōu)生先做示范，帶動中等生，再檢查學困生。當發(fā)現(xiàn)學困生對知識點難以掌握時，就給他們開小灶，反復指導。在教學中，我善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點。經過彰顯學生的閃光點，引導學生改正缺點，激發(fā)學生的學習興趣。
2.抓管理，促進學生全面發(fā)展。
針對本班學生調皮搗蛋不服從管理的特點，我決定讓他們人人來管理，人人受管理。每個星期按照座位次序表執(zhí)行組長輪流制，這樣促進了學生自學守紀、養(yǎng)成良好的學習習慣，同時培養(yǎng)了學生的組織本事。經過段時間的努力，本班學生學習態(tài)度有了很大轉變。
五、進取反思、認真批改，做好教學的后續(xù)工作。
為提高自身的業(yè)務水平，本學期我進取參加各級各類組織的教研活動。除外出聽課外，我還進取堅持向平行班教師聽課學習。每一課我都認真撰寫了教學反思。從多方面反思教學效果。為提高自身的業(yè)務水平，我還經常閱讀一些教學書籍，作記錄，寫感受，收集最新的教學信息，獲得最新的教學理念，以彌補自身的不足。
總之，本學期以來，我盡心盡力做好自我的教學工作，不斷嚴格要求自我，努力汲取他人的長處，不斷更新自我的教學理念，并運用到自我的教學的實踐中，使每一節(jié)課都能取得良好的教學效果，使每一位學生都能真正提高自我的語文素養(yǎng)。
六、工作反思。
由于自身的本事有限，教學的經驗的不足，本學期在教學中還存在著不少的問題，主要有：
1、個別學生的不良的學習習慣還有待進一步引導改正。本班學生生性活潑好動，其中有一些學生在習慣方面存在著的問題。如寫字習慣很差，寫字姿勢不正確，不能自覺地完成作業(yè)，還有個別學生字跡潦草。還有的學生作業(yè)不能按時上交?；蛴龅诫y題沒有堅強的意志，不會主動克服解決。
2、寫作方面水平差異太大。班中學生的寫作興趣比較濃厚，但優(yōu)生與差生的差異比較大。導致全班學生的寫作水平發(fā)展不夠均衡。在今后的教學中，應當加以克服。
3、在課堂中努力構建開放、民主的教學模式還不夠到位。今后還要改善教學態(tài)度，與學生和睦相處，爭做學生愛戴的好教師。
4、教學成果少，學生獲獎也不多。在今后的教學中，嚴格要求自我，讓學生多動筆，多投稿，爭取更多的作品獲獎或發(fā)表。
5、班上學生兩極分化嚴重，對于學困生的輔導有待繼續(xù)加強。
七、安全教育總結。
“安全重于泰山”。做好安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要，做好班級安全工作也是完成上級交給的各項工作。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范本事低，大大增加了班級安全工作的難度。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。為了進一步提高本班的安全，具體做法：
1.抓好了安全意識教育。樹立了班級管理“安全第一”的思想，建立建全了各項安全管理制度和規(guī)章，加強了對教室用電、用水的監(jiān)管;利用班會，對學生進行了的安全防護知識宣傳和教育，使學生在主觀上樹立起生命重于泰山、安全高于一切的意識，防患于未然。
2.交通安全教育。教育學生遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，過馬路時應走人行橫道線，放學上學回家途中排好隊，帶好小黃帽，要靠邊行，行人應走在人行道上，講解一些交通安全知識，使學生更好的遵守交通法規(guī)，做一個禮貌的少先隊員。
3.食品衛(wèi)生安全教育。應教育學生養(yǎng)成良好的健康行為，平時多喝開水，不喝生水，少喝冰水，多吃新鮮蔬菜和水果，不吃發(fā)餿、變質的食物，把住“病從口入”關。要教育學生注意個人衛(wèi)生，經常用肥皂和流動水洗手，異常在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食，不要吃太多的冰激凌，應時刻注意飲食衛(wèi)生。
4.抓好教室及環(huán)境管理。學校環(huán)境建設以綠色學校為標準，從思想意識到日常管理都從嚴要求，所以在班級的環(huán)境管理上也要以凈化、綠化、美化、優(yōu)化為要求，真正把教室環(huán)境創(chuàng)設為優(yōu)美的學習環(huán)境，使學生愛校如家，提高環(huán)保意識。
在今后的教學中我要更加努力學習，更完善自我，更努力地鉆研教材，摸索出一套更有效的教學方法，為培養(yǎng)祖國的人才盡自我的最大的努力。新的學年即將到來，我們這樣一群朝氣蓬勃的年輕教師將依然踏踏實實做好自我的本職工作，并團結協(xié)作，為學校的發(fā)展做出應做的貢獻。
小學兩基工作情況總結篇十五
總結過去，展望未來，乃是為師的根本?，F(xiàn)對20xx至20xx學年上學期個人工作做一個小結，以期今后的工作有一個新的發(fā)展。
一、工作資料。
本人服從學校領導分工安排，擔任振太鄉(xiāng)中心小學語文教研員，承擔振太鄉(xiāng)中心完小六三班語文及民族團結兩門學科教學工作，任振太鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮”經典誦讀與小記者組輔導員；在主持《利用教育技術提高農村小學生記敘文習寫潛力研究》這一省級課題研究中，除按照課題申報計劃落實了課堂研究過程外，還參與了由課題組成員蘭有榮老師組織的三年級習作義務輔導。
二、工作開展狀況及措施。
1、在六三班語文、民族團結教學工作上，以新課程標準理念引領教學，在教參精神、文本資料及學生實際的基礎上，撰寫切合實際的教案，課堂中注重培養(yǎng)學生學習興趣，啟發(fā)學生心智，關注學生全面而健康的發(fā)展。及時認真批閱作業(yè)，且以典型處為基點，溫故而知新。做到科學合理的實施素質教育，把三維目標落到實處。
2、在每周一下午一個小時的“鄉(xiāng)村少年宮”經典誦讀及小記者組活動中，以輔導員的職責開展工作。
3、教研工作中，以振太鄉(xiāng)中心小學行政的統(tǒng)一部署為核心，以教育教學新理念為引領，以扎實而深入的具體活動為契機，以我鄉(xiāng)語文教學為基點，有計劃、明確目標、有總結的開展。利用參加《x市“以學生為主體，順學而導”語文課堂競賽》觀摩、參與指導參加縣級競賽選手指導、“勐大?振太?按板聯(lián)合教研”的機會，抓住全鄉(xiāng)六年級教研活動和參加到山街、秀山、黃力小學督察及平時的教研活動，提升素養(yǎng)，不忘以講座形式交流傳遞其間心得精華。注重落實所正在進行著的省級課題研究。組織中心完小六年級語文群眾備課。
三、工作成績。
1、為我鄉(xiāng)網校投稿32篇，被鄉(xiāng)《教育信息》采用4篇；組織省級課題研究成員投稿省級論文競賽5篇，其中2篇獲貳等獎，3篇活叁等獎。本學期共聽課30節(jié)，且多為主評；上公開課一節(jié)；鄉(xiāng)級專題交流3次，校級專題交流2次。
2、課余義務輔導三年級學生習作30節(jié)、初中生4節(jié)，所授學生習作潛力有所提高，部分學生習作獲得縣級習作競賽獎或發(fā)布于鎮(zhèn)沅縣信息網；指導蘭燕寫的《美麗鎮(zhèn)沅，青春成長》獲縣級二等獎。本人所寫的《四年級品德與社會質量分析》發(fā)表于《鎮(zhèn)沅縣教研通訊》；《傳奇中的空白》發(fā)表于《茶樹王》；《如何利用白板技術提高小學生習作潛力》獲省級貳等獎，且已經被x教育期刊納入發(fā)表計劃；參與修改的10余萬字的《僑鄉(xiāng)魂脈》即將與讀者見面。
3、所教民族團結平均92分；語文平均71分，及格率74%，優(yōu)秀率14%。兩科成績在原有基礎上均有所提高。
4、作為振太鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮”經典誦讀與小記者組輔導員，該組經學校領導小組實地考核，獲小組第二名。
小學兩基工作情況總結篇十六
隨著學期的結束，本年度即將過去，回顧一年來小學教學的工作，充實而富有挑戰(zhàn)，在學校領導和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務。為將來年的工作做得更好，特就今年工作總結如下：
本人堅決擁護中國共產黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，獻身黨的教育事業(yè)。準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記，寫好學習心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責；并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象；能夠顧全大局，團結協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更好地適應教育發(fā)展的形勢。
1、專業(yè)成長。嚴格做好“五認真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研究教學設計，創(chuàng)設問題情境，改革教學方式，實施有效教學，拓展學生思維，努力提高課堂教學效益；堅持撰寫個人教育教學博客，交流教學得失，學習教學經驗，拓寬教學視野，廣交數(shù)學之友，豐富業(yè)余生活。認真參與市小學數(shù)學中心組教研活動，在聽課、評課、交流中不斷學習、反思，努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為小學數(shù)學學科教學能手。
2、教學管理。認真組織好教師業(yè)務學習，圍繞有效教學開展15次集中學習，提升教師教學理念；開展“同課異構”課堂教學競賽活動，拉開過程，提高實效；啟用“有效教學”實施手冊，為教師個人、學校積累業(yè)務資料；每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實，期末做好學校工作總結。
積極參加培訓與學習，分別交流培訓心得，領略名校風范、聆聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學習了管理技巧。
一年以來，在校領導及同事們的支持和幫助下，以黨的新時期精神為指導，本人能努力做好各項工作，認真地履行了自己的職責?，F(xiàn)將一年來的政治思想、教學和學習等方面的工作報告如下：
在思想政治方面，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。加強自身的政治理論學習，提高理論水平。在教學實踐中，認真貫徹黨的教育方針，堅持黨性原則，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅定、業(yè)務精干、作風踏實、為人誠實。在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！
在教學工作方面，能認真學習專業(yè)業(yè)務知識，認真研究教學規(guī)律，在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。做到課前認真?zhèn)湔n、制作課件、領會教材中的重點、難點，積極查找與教材有關的資料，幫助學生理解每一個問題和難點。
上課時認真授課，抓住重點、突出難點、精講精練，運用多種教學方法，從學生的知識水平出發(fā)，力求培養(yǎng)學生的學習興趣，調動學生學習的積極性，最大限度地發(fā)揚課堂民主，創(chuàng)設生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考，主動探索、大膽質疑，敢于標新立異。在教學中注意理論與實踐相結合，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題，結合理論教學從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決的方法和措施，并積極培養(yǎng)學生的動手能力。不斷提高教學質量，教學效果評價良好。
通過一學年的努力，學生的學習成績有了很大的提高。得到校領導和教師的一致好評。
小學兩基工作情況總結篇十七
時值端午節(jié)假期來臨之際，為使廣大師生度過一個穩(wěn)定、安全、祥和、文明的節(jié)日，進一步加強學生的安全教育和管理，確保端午節(jié)放假期間師生的人身和財產安全，切實做好學校師生的`假期安全教育工作，6月3日上午，陡鋪小學通過校園廣播召開假前安全教育大會。
朱士清校長在廣播里發(fā)表了講話，向全體同學強調假期安全問題。他說，端午節(jié)假期里，同學們在認真完成老師布置的作業(yè)同時，不要進入網吧及其他成年人場所，也不能在沒有大人的陪同下外出游玩，確保人身安全，注意外出交通、用電用水等各方面的安全。朱校長特別強調防溺水，要求全體學生不可隨意玩水;遇雷雨天氣盡量留在室內，不可隨意外出;端午節(jié)時期正趕上夏收時節(jié)，要注意防火安全，不可在田間地頭使用火種。會后，班主任根據(jù)本班實際，再次強調了假期安全事項，并向學生下發(fā)了《致家長的一封公開信》。
陡鋪小學向來重視師生安全教育，通過各種形式加強師生的安全觀念，做好安全學生保障的工作。并通過各種宣傳動員家長配合學校齊抓共管，共同做好子女假期安全工作，將安全教育各方面工作落到實處。
(中國大學網)。
小學兩基工作情況總結篇十八
這個暑假，我擔任小學五個年級的語文教學工作，回顧這個暑假的教學工作，現(xiàn)從以下幾個方面加以總結。
課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。這個暑假，我在這一方面狠下工夫。為了上好每一節(jié)課，我課前認真鉆研教材，吃透教材，并結合各班學生的實際特點，采用生動活潑的教學形式，激發(fā)學生的學習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，鼓勵學生踴躍發(fā)言。以學生為主體，嘗試引導學生主動探究，自主獲取知識，提高學生的能力。此外，注重鼓勵后進生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產生濃厚的學習興趣?，F(xiàn)在本班學生喜歡上語文課，學習興趣比較濃厚。
（一）運用多種途徑，培養(yǎng)學生良好的'學習習慣。小學是學生養(yǎng)成良好習慣的關鍵所在。針對小學生學生好勝心強的特點，我運用競爭機制，促進學生自覺守紀，養(yǎng)成良好的學習習慣。此外，培養(yǎng)學生的組織能力以及培養(yǎng)學生的朗讀能力。經過一段時間的努力，本班學生上課熱情高漲，自我組織領導能力都得到了鍛煉。
（二）通過多種方法，培養(yǎng)學生愛閱讀課外書籍的良好習慣，提高學生的寫作能力。小學是學生寫作的正式開始。首先為激發(fā)學生的寫作興趣，我從作文的選題入手，以寫童話、想象文為主，適合各個年級學生的思維特點。
（三）加強寫字指導，提高學生的寫字能力。小學生的寫字教學往往被老師忽略，這個暑假，我重視了學生的寫字習慣的培養(yǎng)，課堂中注意提醒，利用文化餐對學生進行寫字指導，課外嚴格要求學生認真書寫。
各個班的學生存在著差異，為促使每位學生能在原有的基礎上都有所發(fā)展，我注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，課堂中創(chuàng)設機會，給予差生鼓勵，樹立后進生的信心，培養(yǎng)學生的學習興趣，促使每一位學生都有提高。
總之，這個暑假以來，我盡心盡力做好自己的教學工作，不斷嚴格要求自己，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學理念，并運用到自己的教學的實踐中，使每一節(jié)課都能取得良好的教學效果，使每一位學生都能真正提高自己的語文素養(yǎng)。
小學兩基工作情況總結篇十九
為了進一步推進素質教育的健康發(fā)展,確保適齡兒童完成九年義務教育,我校高度重視“控流保學”工作,認真執(zhí)行上級有關文件精神,開學以來,為確保適齡兒童全部按時入學,不使一人流學,做了大量積極的工作,取得了可喜的成績?，F(xiàn)將我?！翱亓鞅W”工作情況予以總結。
一、強化措施,落實責任,增強了全體教師的責任感和使命感。
學期初制定了依法控流、管理控流、助學控流、教改控流等措施。校長與班主任、教師，分別簽定了責任書，各負其責。學校把控流工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案里。做到和班主任津貼和年終考核掛鉤。對每年鞏固率達到標準的班級給予班主任獎勵。并將學額鞏固率做為評選先進班級和班主任的條件之一。
二、加強學籍管理,從制度上保證學生“進得來,留得住,學得好”
1、在開學第一周,學校就安排部署開展了學籍核查工作,對轉入轉出學生要求必須嚴格轉學手續(xù)。轉入學生要有轉出學校證明,轉出學生要有轉入學校接收證明,并及時上報縣教育局初教科進行學籍審核,確保每名學生“來得明白,走得清楚”。
同時要求全校加強師德師風教育,嚴禁歧視、體罰學生,關愛每一位學生,不能讓學生因貧困而失學,更不能因教師體罰、歧視而讓學生厭學而失學。并豐富學校文化生活,讓每一位學生在學校都學有所長,學有所得。
2、建立流學報告制度:。
學校做好控流活動的宣傳動員工作外,對有流學跡象的學生及時下去家訪、了解情況,做好動員工作。學校歷年來都把家訪工作作為控流保學的主要手段,提倡教師進行家訪,全面了解學生家庭情況,加強與全體家長的聯(lián)系,其重點是家貧學生,單親家庭學生的家訪;增強學生及家長的自信心,在對學習中,紀律上出現(xiàn)問題的學生隨時家訪,及時了解問題,取得了良好的控流效果。深入細致的做好學生的思想工作,用真情感動家長,贏得學生的心,用我們樸實無華的'真實工作得到社會各界的支持。
3、堅持教改控流,全面推進素質教育:。
首先,加強正面引導,給予各方面的鼓勵和幫助。促進教師對問題學生的責任感,并進行因材施教,相對降低目標標準,并嚴格規(guī)定后進生的的作業(yè)批改質量及提問記分的次數(shù)。爭取達到,由流學生到常曠生,再到差生,最后再到合格生。
其次,發(fā)揮他們的特長,調動各方面的積極性,如讓學生的體育特長、藝術特長、良好的口才等通過各種活動,都能得到良好的發(fā)揮。使他們發(fā)現(xiàn)自身的閃光點,體驗成功的情感,每天都有個新的目標。近而產生凝聚力和集體榮譽感,在學校每年進行的跳繩踢毽比賽、田徑運動會、書畫展、征文、演講比賽中涌現(xiàn)很多優(yōu)秀特長生。
再有,改進教學方法,更新教學觀念,改變過去的“師道尊嚴”為民主、和諧、公平的教育方法,讓師生達到“以心換心”同時努力提高教師的教學水平,讓每個學生聽懂、學好、愛上、愛聽。學生的學習熱清高了,興趣濃了,厭學自然就消除了,盡而有效控制了流學。
三、建立困難學生檔案和學困生檔案,確定幫扶措施,確保他們不流失。
學校建立健全經濟困難學生和學困生檔案,利用國家對農村義務教育學生的“兩免一補”陽光政策、積極動員社會各界人士共同關注社會弱勢階層家庭子女的教育問題、利用團隊活動開展“手拉手、獻愛心”,確定每一名學困生和經濟困難學生的幫扶措施,實行結對子救助和幫扶轉化措施,使這些學生得到關愛和幫助,在生活和學習上都重新樹立起信心,進而使他們安心留在學校繼續(xù)完成他們的學業(yè)。
學業(yè)上幫助學困生,學困生的轉化是班級管理的重點又是難點,在推進素質教育的過程中,教育必須面向全體學生,關注每位學生的成長與進步。為此,我們開展了學困生思想交流與總結。在交流與總結會上,領導和班主任都直接參與,讓學困生能夠感受到學校領導和老師一直在關心著他們。首先在學困生交流會上點燃他們的上進心和自信心,然后班主任客觀的評價每位學生的閃光點和有待改進之處,激勵他們揚長避短,每天讓每位學困生根據(jù)自己的實際情況,按照“低起點、小目標、分層次、分階段”的原則,確定自己的階段行為目標。這樣通過師生雙向互動思想交流,絕大多數(shù)學困生一次比一次有進步,嘗試成功體驗,重塑自信心。在活動實施過程中,也進一步加強了學困生的自主管理。同時,對這些學生,學校還采用“一幫一,結對子”的方式,努力提高他們學習成績,幫扶教師利用休息時間為學困生補課,單獨留作業(yè),轉化學困生的過程就是防厭控流的過程。
四、取得成果:。
在控流方面,我們做了大量的工作,取得了一定的成果。在抓好控流工作的基礎上,我們始終把提高教學質量放在首位。首先,抓好校本培訓工作,千方百計地提高教師的文化業(yè)務素質。其次，加大資金投入,改善辦學條件,先后共投資大量資金用在現(xiàn)代技術教育教學上。為了適應新課改的需要,同時又購進了大量與新教材配套的光盤資料等。現(xiàn)代教育技術手段普遍應用,大大地促進了教學質量的提高。我校成績連續(xù)穩(wěn)中有升,贏得了學生家長以及社會各界人士的贊譽和好評。今年的控流保學工作更是取得了較好的成果,學校鞏固率達標。
總之,在控流方面,我們采取了一定的措施,做了大量的工作,使學生留得住,學得進,取得了一定的成效。但也存在很多不足,需政府和社會的大力配合,進一步改善辦學條件,加大執(zhí)法力度,提高控流力,使“普九”成果得到進一步鞏固和發(fā)展。
小學兩基工作情況總結篇二十
(1)培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。
偉人毛澤東主席曾經指出：“紀律是執(zhí)行路線的保證?！痹趯W校，紀律是教學質量的保證。本學期，我結合學校的班風量化評比，經常利用班會課和品德課，教育學生怎樣遵守課堂紀律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班定下班規(guī)，要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范條例和班風量化標準，并實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己。經過一個學期的努力，班里有百分之九十以上的同學都能做好，但還有幾個紀律觀念薄弱者經常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強教育。
(2)培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。
即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領巾，搞好班級衛(wèi)生工作，保持班級的潔、凈、美，這些都由班干部督促檢查，結合評比制度，促使學生自覺自悟，現(xiàn)在同學們都已經養(yǎng)成了這個良好習慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學之間團結友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經可以看到：在他們小小的心靈里已經發(fā)出美的明芽。
(3)培養(yǎng)學生積極參與課堂教學活動的習慣。
現(xiàn)在，在教育報刊上，經常提到“要改革課堂教學，調動學生的學習積極性，老師是課堂教學中的組織者和指導者”等字眼，在課堂教學中，也經常采取多種形式培養(yǎng)學生積極參與課堂教學活動。如讓學生閉上眼睛聽錄音，欣賞課文某個片段。要求學生看圖回答有關問題。分四人小組自讀自議課文，畫出生字詞。分角色朗讀課文，讓學生說出自己喜歡的詞語和句子，用游戲形式鞏固生字，用表演形式體會課文中角色的思想感情。這樣，既調動了學生參與課堂教學的積極性，又訓練了學生動口、動腦、動手的能力，也培養(yǎng)了口頭表達和扮演角色的能力。
小學兩基工作情況總結篇二十一
一、明中隊委改選要求，鼓勵人人參與。
開學第一周，我作為輔導員慎重向全體隊員宣布本次中隊委改選的要求：只要你有一顆為團體服務的火熱的心，愿意把班隊工作搞好的同學，無論你自我認為過去怎樣，寫上自薦信，我們都會為你投上一票。孩子們一聽，熱鬧開啦！三年級的孩子表現(xiàn)欲極強，人人都想試一試，平時調皮的孩子也問：教師，我也能夠寫自薦信嗎？我說：你是我們中隊的隊員，為什么不能夠參加競選？你要相信你自我。我主動幫忙孩子們如何寫好自薦信，贏得更多的選票。有的孩子回家請家長幫忙，星期天有不少家長打電話問競選要注意哪些情景，孩子們自主參與競爭的強烈意識，也常常地感染了家長。
二、自薦中隊委演講，無計名投票選舉。
第二周少先隊活動前，我作了初步調查，全班48人，寫了自薦信的有39人，多數(shù)同學作了精心準備。根據(jù)三年級孩子不夠穩(wěn)定的特性，為了讓他們的競爭意識更強，參與中隊管理的同學面更大，我和副班主任商量，最終決定選a、b兩套中隊委班子，輪流當值，互相競爭。
自薦中隊委活動在莊嚴的隊歌后開始了。孩子們一個接一個，態(tài)度誠懇，神情莊重，有的孩子的自薦信讓我們聽了十分感動，教室里掌聲不斷響起。大個子熊俊舒，平時很調皮，常和同學為了一點小事毆打，吵架，我沒少幫忙過他，看見他一步一步走上講臺，沒有了往日連扭帶跳的樣貌，我覺得他好像變了一個人，當他站定后，舉起右手為大家端端正正行了一個隊禮，同學們愣了一下，繼而響起一片掌聲：教師們，同學們，我個子大，跑得快，聲音異常響亮，教師表揚過我口令喊得好，此刻我們做操沒廣播，我愿當體育委員，為大家服務。我當上體育委員后，必須要改正平時吊兒郎當?shù)膲牧晳T，把字寫好，成為同學們的好干部。如果沒有選上，我也不氣餒，繼續(xù)努力，爭取下次選上。
請大家投我珍貴的一票吧！言語是那么真誠，感人，全班48人，他獲得了40票，當他得知自我當選后，高興得熱淚盈眶。就這樣，由孩子們自薦演講，無計名投票選出了a、b兩套班子共14人。對沒選上的同學，隊員們主動提出期望。選舉完后，有許多一向在外面觀看的家長贊嘆：這些娃兒好乖，好會說！看起長大多了！有沒上臺自薦的家長問自我孩子為什么不自薦，并指出他與別人存在的差距在哪里，鼓勵他們下輪參加競選。連任四屆的中隊長盧璐是個優(yōu)秀的孩子，這次沒競選上中隊長，我給她和她家長講：中隊長不連任，讓更多的孩子當隊長，顯示他們的身手。
她和她家長十分贊同，說這樣有利于孩子的成長。這次自主競選中隊委活動，真是做到自我的活動自我搞，自我的事自我干，自我的干部自我選，不僅僅培養(yǎng)了孩子們自主意識，參與意識，競爭意識，也鍛煉了他們的本事，影響到了他們的心靈深處，波及家長，收效是很大的。
三、中隊委不負重望，中隊工作運作出色。
隊干部是我們自薦后經民主選舉出來的，他們是隊團體的領頭人，是隊團體的核心所在。他們能緊緊依靠、團結、吸引隊員們一齊參與，設計隊工作，設計出更貼近隊員們的生活的活動，使活動有聲有色。明確了各委員的工作范圍要求后，工作于第三周開始正常運作了。
早上，學習委員在教室?guī)ьI同學早讀，勞動委員帶同學去掃工地，課間有體育委員集合、整隊、做操……少先隊活動由中隊委按大隊部要求，討論，與我商量，由中隊委自我設計，自我搞。每逢遇到節(jié)日，孩子們只要想搞，我總大力支持，幫他們出謀劃策，買獎品。
三八節(jié)搞了獻給媽媽的歌、圣誕節(jié)搞了圣誕狂歡夜、六一節(jié)搞歡樂的六一等等，孩子們自我寫串詞、聯(lián)節(jié)目、搞排練，自我從家里帶化妝品化妝，家長送相機，每次活動都搞得生動活潑。
記得去年圣誕節(jié)，彭家長送來一顆圣誕樹，活動室里，文娛委員忙著給大家化妝。
小學兩基工作情況總結篇二十二
本學期我校在上級的領導、關心和支持下。學校以育人為本，發(fā)揚開拓進取的精神。有計劃、有步驟地開展教育教學工作?；仡欉^去的一學期，我現(xiàn)將個人工作總結報告如下：
一、以德育為先導，推動規(guī)范化建設，做好德育工作計劃及總結。
1、學校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開展德育教育是十分重要。因此，學校把德育工作放在學校工作的重要位置上。在開展工作的過程中，我們不斷進行自我完善，自我提高，為了更好地鞏固創(chuàng)強的勞動成果，我們結合自身的實際，制訂了相關的規(guī)章制度和工作措施，進一步規(guī)范要求。加強師德師風的建設。學校組織黨員開展以先進性教育為動力，加強黨的凝聚力。我們還要求全體黨員、教師要嚴于律紀，敬崗愛業(yè)。把握時代的脈搏，樹立良好的競爭意識、服務意識。強調師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學生。在以人為本，以愛育人的教育思想指導下，我們全體的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學生尊重、平等、民主、關心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學生的表率。
2、繼續(xù)在師生中廣泛深入開展學習黨的“十七”大精神，十一屆人大精神，“____”的教育和開展愛國、守法、誠信、知禮的現(xiàn)代公民教育。經常利用校會、國旗下的講話和班隊課加強學生的個人修養(yǎng)、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時，結合當前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進，為適應社會發(fā)展的需要。使學生認識學習的重要性和必要性。為培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人奠定良好的基礎。
3、抓好校風的養(yǎng)成。做好學校衛(wèi)生工作計劃，以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標兵評比等一系列活動，扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學校基本上形成了一個誠信、文明和諧、安全的校園。在這方面做得比較好的有三、四、五年級。全體老師工作做得細致、卓有成效。
4、抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。在本學期老師們都能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責，對社會負責的工作責任感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學生的思想教育。做好后進生的轉化輔導工作。
5、積極開展相關的教育活動。本學期我們開展活動有：(1)幫助益林小學一年級學生捐款活動;全校師生共捐款370元。(2)“拒絕零食、從我做起”簽名;(3)突發(fā)事件安全緊急疏散演練。(4)六一節(jié)有村委會和學校共同組織小學生游園活動。
二、抓好教師隊伍的建設。
1、本學期學校師資隊伍的變化情況較小，教師隊伍比較穩(wěn)定、整體素質有所提高。教師的服務意識;理想責任、形象、能力、為人師表意識;廉潔從教意識;教學質量意識;團結、協(xié)調、凝聚的意識有所增強。老師們基本上形成健康的工作心態(tài)。在開展工作中能積極主動。
2、做好教學工作計劃，開展教科研提高教師駕馭教學、駕馭學生的能力。本學期我們結合本校的實際。我們在校內組織中青年老師開展上示范課，我校于12周由王月珍老師為吾宗教學片區(qū)提供了教研教學現(xiàn)場，鐘紫藝在中心學?！俺晒Π咐痹u選活動中榮獲二等獎。此外，還組織學生進行訓練，參加學校中心學校舉行的競賽，六年級林巧慧、蘇紫文同學(指導教師鐘紫藝)在中心學校舉行的心理健康手抄報比賽中分別榮獲二等獎和三等獎，三年級蘇彬彬同學(指導教師林木花)、四年級蘇妙賢同學(指導教師廖雅英)在中心學校舉行的現(xiàn)場書法比賽中分別榮獲二等獎和一等獎，四年級蘇詩婷同學(指導教師廖雅英)、六年級林巧慧同學(指導教師吳建河)在中心學校舉行的“古詩詞”現(xiàn)場吟誦比賽中分別榮獲二等獎和三等獎等獎。六年級蘇紫文同學(指導教師鐘春安、王月珍)在中心學校舉行的“六·一”唱歌比賽中榮獲一等獎。通過開展以上的教研活動和組織學生訓練大大地提高我校教師的教研能力和組織能力。
3、抓好常規(guī)工作開展。規(guī)范、有序、協(xié)調、高效是我們完成工作目標的重要依據(jù)。因此，我們結合工作計劃，抓好各環(huán)節(jié)的落實，對教師各崗位職責重新明確，人手一份崗位職責要求。目的讓全體老師能按要求，按時，按質，按量，按管理層次完成學校及上級下達的各項任務。我們在本學期積極配合中心學校對我校教學常規(guī)的檢查、評比，并獲得良好的等次。
三、創(chuàng)創(chuàng)建安全、和諧、誠信的校園。
1、本學期我們結合本校實際，對校園內外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。組織學生收看專題教育片和簽名活動，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。進一步加強安全的教育工作。同時，對有關假期，我們都印發(fā)通知要求和給家長的一封信等。借此提醒家長們配合做好安全防患工作。
2、加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學期初、學年結束都開展法紀教育，本學期我們邀請了司法局的律師來上法紀教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等。加強這方面的教育。從而使我們能掌握了學法、知法、守法等。提高了我們對人生價值的認識。
四、工作中存在的不足和努力方向。
雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達到目標。學生思想、行為和個別教師的服務等有待加強。教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們去不斷自我認識、自我提高。同時加強學習、與時俱進。用科學的發(fā)展觀、人生價值觀來對待我們的工作，做好__年學校工作計劃我們相信今后在大家的共同努力下一定能實現(xiàn)我們的理想。
小學兩基工作情況總結篇二十三
自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進行總結。
一、思想品德方面:。
在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，認真學習黨的先進理論知識以及黨的十八大會議精神，自覺踐行“三個代表”精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎。
我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，認真學習了黨章，為了提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，《教師人格魅力的構建》等文章，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。今年又值新課程改革，為了適應新形式，我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習，參加了“小學教育”的本科進修。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
二、在教育教學上：