小學(xué)扶貧日工作計劃大全(13篇)

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    計劃是為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)或達(dá)成某種目的而制定的具體步驟和安排,它可以幫助我們有條不紊地組織和管理時間。計劃對于提高工作和學(xué)習(xí)的效率起著至關(guān)重要的作用,我們需要養(yǎng)成制定計劃的好習(xí)慣。制定計劃可以讓我們有清晰的目標(biāo)和方向,避免浪費(fèi)時間和資源。我們可以通過合理的計劃,提前預(yù)見問題和困難,并尋找解決方案。一個好的計劃可以更好地幫助我們實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),規(guī)劃未來的發(fā)展方向。計劃可以幫助我們更好地組織和安排工作,確保一切按計劃進(jìn)行。通過研究這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到各種不同類型的計劃寫作技巧。
    小學(xué)扶貧日工作計劃篇一
    為深入貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于強(qiáng)化扶貧幫困工作的總體部署,切實(shí)做好扶貧幫困工作,根據(jù)《xxx某某市委辦公室、某某市人民政府辦公室關(guān)于開展精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對幫扶活動的意見》(廣委辦發(fā)〔2020〕12號)文件精神,結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況,制定本方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    以黨的十八大及xxxxxx關(guān)于“四個全面”戰(zhàn)略布局和扶貧開發(fā)系列重要論述為指導(dǎo),堅持科學(xué)扶貧、精準(zhǔn)扶貧為根本,扎實(shí)開展結(jié)親結(jié)對幫扶貧困戶活動,確保圓滿完成市委、市政府下達(dá)學(xué)院的精準(zhǔn)幫扶目標(biāo)。
    二、基本原則。
    (一)堅持精準(zhǔn)原則。廣泛排查摸底,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)和程序,做到公開公平公正,摸清貧困村、貧困戶、貧困人口情況,精準(zhǔn)確定幫扶對象,結(jié)親結(jié)對幫扶到村、到戶、到人,確?!胺稣尕殹薄?BR>    (二)堅持幫戶原則。以貧困戶為單元,對每個貧困戶實(shí)行定人、定責(zé)、定時開展結(jié)親結(jié)對幫扶,并因戶制宜確定幫扶內(nèi)容,包括項目、資金、物資和技術(shù)等,實(shí)行一定三年不變,不脫貧、不脫鉤、不走人,確?!罢娣鲐殹?。
    (三)堅持發(fā)展原則。堅持扶志扶根扶本,把發(fā)展作為解決貧困的根本途徑,堅定發(fā)展定力,幫助貧困村、貧困戶落實(shí)改善生存生產(chǎn)生活條件、落實(shí)致富項目,發(fā)展增收產(chǎn)業(yè)、尋找增收門路、提升增收能力,通過發(fā)展加快貧困村貧困群眾脫貧致富步伐。
    三、幫扶內(nèi)容。
    (一)改善生存條件。參與結(jié)親結(jié)對幫扶人員要深入基層、深入貧困村貧困群眾,認(rèn)真開展調(diào)查研究,充分聽取群眾意見,幫助貧困村、貧困戶制定扶貧規(guī)劃,結(jié)合整村推進(jìn)扶貧開發(fā)和民政救助政策,切實(shí)解決貧困戶出行、吃飯、穿衣、住房、子女上學(xué)、就醫(yī)等“兩不愁三保障”方面問題,幫助改善貧困群眾基本生存條件。
    (二)發(fā)展增收產(chǎn)業(yè)。幫助貧困群眾出點(diǎn)子、想法子,共同謀劃發(fā)展新思路和新舉措,堅持以產(chǎn)業(yè)為支撐,因地制宜幫助貧困村貧困戶發(fā)展特色增收致富產(chǎn)業(yè),尤其要幫助發(fā)展一批周期短、效益大、可持續(xù)增收的產(chǎn)業(yè),努力探索構(gòu)建貧困群眾持續(xù)增收長效機(jī)制。
    (三)增強(qiáng)致富本領(lǐng)。加大貧困群眾教育培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移輸出力度,幫助貧困群眾成為具有增收致富技能的新型農(nóng)民,增強(qiáng)貧困群眾自我發(fā)展能力。全面落實(shí)各項惠民政策,將幫扶對象納入各項惠民政策保障范圍,促進(jìn)貧困群眾盡快脫貧致富。
    (四)提高幸福指數(shù)。堅持物的扶貧與人的扶貧有機(jī)結(jié)合,將精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對幫扶貧困戶與開展“潔凈水”行動、依法治村、文明創(chuàng)建、文化進(jìn)村等活動有機(jī)結(jié)合起來,加快幸福美麗新村建設(shè)。把改善貧困村貧困戶人居環(huán)境與提振精氣神有機(jī)結(jié)合起來,實(shí)現(xiàn)貧困地區(qū)“村美、業(yè)興、家富、人和、神氣”,不斷提高貧困群眾幸福指數(shù)。
    四、幫扶方式。
    (一)參與幫扶人員。學(xué)院所有在編人員(近三年即將退休職工和困難職工除外)。
    (二)結(jié)對幫扶對象。武勝縣石盤鄉(xiāng)邊巖村76戶貧困戶,武勝縣鳴鐘鄉(xiāng)小寨村56戶貧困戶,武勝縣萬隆鎮(zhèn)躍進(jìn)村81戶貧困戶,武勝縣鼓匠鄉(xiāng)東原村54戶貧困戶,武勝縣永勝鄉(xiāng)平橋村79戶貧困戶,武勝縣真靜鄉(xiāng)真靜村66戶貧困戶,共412戶貧困戶。
    (三)結(jié)對幫扶時間。2020年至2020年,一定三年不變,對象不脫貧、結(jié)親不脫鉤、幫扶不走人。
    (四)結(jié)對幫扶方式。院級領(lǐng)導(dǎo)定點(diǎn)聯(lián)系1個貧困村,學(xué)院黨委書記、院長每人結(jié)對幫扶2戶貧困戶。其余在職人員(近三年即將退休職工和困難職工除外)每人結(jié)對幫扶1戶貧困戶。(詳見附表)。
    (五)30歲以下青年教師(干部)定期下派幫扶行動計劃(方案另行印發(fā))。
    五、保障措施。
    (一)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院成立精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對幫扶活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)院黨委書記王建平任組長,其余班子成員任副組長,各系、各部門主要負(fù)責(zé)人為成員,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在學(xué)院紀(jì)委辦公室,沈邦兵兼任辦公室主任,劉春紅兼任辦公室副主任,紀(jì)委辦公室其余人員為成員,負(fù)責(zé)該項活動的日常工作。
    (二)整合扶貧力量。各系、各部門要按照“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、全面幫扶”的要求,實(shí)行“一對一”參與精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對幫扶活動,統(tǒng)一整合“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動和“走基層”、“三聯(lián)五幫”“雙聯(lián)”、定點(diǎn)扶貧、民政救助等各方面力量,共同做好扶貧幫扶工作。
    (三)落實(shí)幫扶責(zé)任。牽頭貧困村的院級領(lǐng)導(dǎo)和各系、各部門主要負(fù)責(zé)人對此次精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對幫扶活動負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,學(xué)院所有在編人員(近三年即將退休職工和困難職工除外)為定點(diǎn)聯(lián)系貧困村和結(jié)親結(jié)對幫扶貧困戶的責(zé)任主體。各系、各部門主要負(fù)責(zé)人要在學(xué)院精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對幫扶活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排部署下,按照活動方案要求精心組織實(shí)施。每位結(jié)親結(jié)對幫扶人員的幫扶資金投入不低于每戶2000元/年,幫扶人員每年到村到戶時間不低于15天,達(dá)到每個貧困戶都有幫扶資金和增收產(chǎn)業(yè),實(shí)現(xiàn)見項目、見產(chǎn)業(yè)、見增收、見成效。
    小學(xué)扶貧日工作計劃篇二
    關(guān)鍵詞初中語文;學(xué)習(xí)能力;改革;提升。
    教師做為教學(xué)改革的實(shí)施者,應(yīng)發(fā)揮其積極的促進(jìn)輔助作用,通過探究和思考,從學(xué)習(xí)的主體抓起,強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)意識,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,并在班級中開展互幫互助的幫扶活動,在提升學(xué)生綜合能力的同時,促進(jìn)語文教學(xué)成效的整體提升,以下做簡單論述。
    一、強(qiáng)化學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識。
    在初中語文教學(xué)工作中,不難發(fā)現(xiàn)學(xué)生能很好的掌握語文基礎(chǔ)知識,那么造成教學(xué)成效不高的原因,其實(shí)是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識較弱,只有被動地完成教師的要求,這樣的學(xué)習(xí)勢頭滿足不了教學(xué)改革的要求。所以教師應(yīng)強(qiáng)化學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識,才能有效的提升初中語文教學(xué)成效,首先,教師應(yīng)給學(xué)生自行感受語文魅力的機(jī)會,教師應(yīng)摒棄以往的單向教學(xué)模式,讓學(xué)生能夠在完成基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,體會和感悟文章,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識。其次,教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的欲望,通過鼓勵和表揚(yáng),讓學(xué)生體會到語文學(xué)習(xí)的樂趣,在參與教學(xué)活動的基礎(chǔ)上,也能積極的開展自主學(xué)習(xí)活動。此外,教師還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的自學(xué)活動。除了善于吸收和強(qiáng)化記憶,學(xué)生還要學(xué)會自主思考和探究,在掌握學(xué)習(xí)知識的基礎(chǔ)上,提高對文學(xué)的運(yùn)用和鑒賞能力。
    二、培養(yǎng)學(xué)生提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
    初中生已經(jīng)過了啟蒙階段,在學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力的培養(yǎng)方面也進(jìn)入了更為科學(xué)的階段,因此教師除了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識,還要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和強(qiáng)化學(xué)習(xí)的能力。課前預(yù)習(xí)是值得教師和學(xué)生重視的一個環(huán)節(jié),教師可以從兩個方面培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣和能力。首先,提升預(yù)習(xí)活動的計劃性,學(xué)生應(yīng)對預(yù)習(xí)活動制定詳細(xì)的計劃,從預(yù)習(xí)的任務(wù)到重點(diǎn),都應(yīng)明確地做好規(guī)劃,教師在前期可以為學(xué)生進(jìn)行示范,讓學(xué)生逐步養(yǎng)成擬定預(yù)習(xí)計劃的習(xí)慣。其次,提升預(yù)習(xí)活動的科學(xué)性。教師對學(xué)生的預(yù)習(xí)方式應(yīng)進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo),如“閱讀、思考、練習(xí)、查詢、篩記”五步預(yù)習(xí)方法為例,讓學(xué)生在預(yù)習(xí)時,先做到流利地閱讀課文,再根據(jù)預(yù)習(xí)計劃進(jìn)行思考,通過做課后練習(xí),驗(yàn)測自己的預(yù)習(xí)成果,總結(jié)預(yù)習(xí)過程中的疑難點(diǎn),通過學(xué)習(xí)工具或其他途徑嘗試自我解決,并將無法自行解決的疑難點(diǎn)記錄下來,留待課堂教學(xué)活動中解答,這樣不僅可以提升課堂教學(xué)的針對性,更有助于對課堂教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)的突破工作。
    三、增強(qiáng)學(xué)生合作探究的能力。
    在初中語文課堂教學(xué)中,學(xué)生對學(xué)習(xí)活動的參與率直接會影響到課堂教學(xué)的成效。初中生的年齡特點(diǎn),決定了其對學(xué)習(xí)參與的熱情,所以,教師應(yīng)抓住這一特點(diǎn),對教學(xué)模式進(jìn)行調(diào)整和改革,為學(xué)生搭建學(xué)習(xí)活動的載體,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,在完成教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上,增強(qiáng)學(xué)生合作探究的能力。首先,結(jié)合實(shí)際構(gòu)建學(xué)習(xí)載體。教師應(yīng)為學(xué)生編排科學(xué)合理的學(xué)習(xí)小組,不但讓每個小組都能包含各層面的學(xué)生,還需要兼顧小組之間學(xué)習(xí)實(shí)力的均衡性,只有這樣,才能讓學(xué)生在各自的小組合作學(xué)習(xí)中,積極投入,共同進(jìn)步。其次,發(fā)揮探究提綱引導(dǎo)作用,小組合作的最大特點(diǎn)就是讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)活動中主角,掌握充分的學(xué)習(xí)主動權(quán),但是也不能一味的放任不管,教師可以設(shè)計出承上啟下的探究提綱引導(dǎo)學(xué)生逐步深入地展開合作探究活動,在探究過程中,為了保障學(xué)習(xí)活動的有序高效,教師應(yīng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)活動進(jìn)行巡視,并及時地對學(xué)生在活動中遇到的難點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)撥和啟發(fā),為學(xué)生的合作探究活動保駕護(hù)航。此外,在合作學(xué)習(xí)活動的最后環(huán)節(jié),教師可以組織學(xué)生進(jìn)行組組交流,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成果得到全面的補(bǔ)充和完善。通過當(dāng)堂測試,掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,以便對后期教學(xué)進(jìn)行調(diào)整,提升語文教學(xué)的有效性。
    四、激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的動力。
    教師激勵和認(rèn)可是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力的源泉,處于青春期的初中生,渴望得到理解和尊重,教師可以立足這一實(shí)際狀況對教學(xué)評價進(jìn)行改革,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,以更大的熱情投入到語文學(xué)習(xí)活動中,為初中語文教學(xué)成效的提升奠定夯實(shí)基礎(chǔ)。首先,教師應(yīng)分層進(jìn)行教學(xué)評價,針對各個層面學(xué)生,教師應(yīng)制定不同的教學(xué)目標(biāo)和要求,保護(hù)各層面的學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心,讓學(xué)生在相近的能力范圍內(nèi)完成最高的學(xué)習(xí)目標(biāo),以防學(xué)習(xí)邊緣化的產(chǎn)生。其次,教師應(yīng)進(jìn)行全面的教學(xué)評價,學(xué)習(xí)成績不能做為教學(xué)評價的唯一標(biāo)準(zhǔn),教師應(yīng)將學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度等方面做為評價的因素,這樣,學(xué)困生只要認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí),即使學(xué)習(xí)成績暫時落后,也能得到較為滿意的評價,保護(hù)他們的學(xué)習(xí)自信心,同時,也可以讓優(yōu)秀生戒驕戒傲,以更大的積極性投入到學(xué)習(xí)中,確保學(xué)習(xí)的強(qiáng)勁動力。此外,教師應(yīng)多給予正面的評價,在語文教學(xué)中,教師應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),只有學(xué)生努力學(xué)習(xí)取得進(jìn)步時,都應(yīng)該及時地給予鼓勵和表揚(yáng),增強(qiáng)學(xué)生對成功的體驗(yàn),為努力學(xué)習(xí)提供源源不斷的動力。
    五、發(fā)揮學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的作用。
    在每個班級都有學(xué)困生的存在,教師不能忽視這一特殊的群體,否則會制約教學(xué)成效的整體提升。許多教師不惜花費(fèi)大量的時間和精力為這部分學(xué)習(xí)進(jìn)行實(shí)習(xí),但是取得的效果卻差強(qiáng)人意。在學(xué)生中開展團(tuán)結(jié)互助的幫扶活動,可以有效突破這一困境。首先,教師可以讓優(yōu)秀生與學(xué)困生結(jié)成幫扶小組,在不影響自身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,帶動學(xué)困生的進(jìn)步。其次,教師應(yīng)協(xié)助幫扶活動的有效開展,針對學(xué)困生的實(shí)際情況,進(jìn)行補(bǔ)習(xí)活動,提升效率。此外,教師可以組織幫扶小組的競賽活動,以賽促學(xué),激發(fā)學(xué)生的積極性,促進(jìn)語文教學(xué)成效的飛躍提升。
    小學(xué)扶貧日工作計劃篇三
    為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧開發(fā)系列重要講話精神,全面落實(shí)國家及省、市、縣關(guān)于精準(zhǔn)扶貧的部署要求,扎實(shí)做好“單位包村、干部包戶”定點(diǎn)幫扶工作,確保幫扶工作實(shí)效,特制定精準(zhǔn)幫扶個人計劃。
    二、幫扶目標(biāo)。
    以“兩不愁、三保障”(即中央提出的“穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)幫扶對象不愁吃、不愁穿,保障其義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房安全”)為標(biāo)準(zhǔn),綜合考慮徐景遠(yuǎn)的發(fā)展能力、增收渠道、家庭可支配收入和消費(fèi)結(jié)構(gòu),鞏固脫貧成果。
    三、貧困戶基本情況分析。
    徐景遠(yuǎn),男,1943年6月出生,75歲,家住太和縣三堂鎮(zhèn)站東村委會徐新莊自然村,因病致貧,由于20xx年腿出事致傷導(dǎo)致無勞動能力,老伴不在,有一子三十而立還未成家。有耕地1.07畝享受養(yǎng)老保險金。
    四、幫扶措施。
    1、宣傳農(nóng)村合作醫(yī)療惠民政策,勸其參加大病保險,積極與合療辦銜接,爭取解決家里存在的困難。
    2、土地流轉(zhuǎn)。目前農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)純利潤每畝地每年可達(dá)1000元,這樣他家年純收入可達(dá)1000元。
    3、幫助他盡快恢復(fù)健康,養(yǎng)點(diǎn)家禽類,撿點(diǎn)廢品出售,以增加家庭收入。
    4、子女扶助。大兒子做生意經(jīng)濟(jì)較寬裕,二兒子身體好也能干些力氣活掙錢,動員子女多出贍養(yǎng)費(fèi)。
    總之,要嚴(yán)格貫徹黨的精準(zhǔn)扶貧政策、嚴(yán)格按照個人扶貧工作安排,扎實(shí)開展扶貧工作,通過努力爭取讓徐景遠(yuǎn)早日致富。
    小學(xué)扶貧日工作計劃篇四
    工作方案是對未來即將展開的工作內(nèi)容的實(shí)施步驟的概括,一個良好的工作方案應(yīng)當(dāng)統(tǒng)籌工作實(shí)施過程中的各項要點(diǎn),邏輯嚴(yán)密,步驟清晰,才能有利于工作展開。一起和來看看吧。
    為貫徹落實(shí)市政府辦《關(guān)于進(jìn)一步做好教育扶貧、健康扶貧工作的通知》文件精神,加大對貧困學(xué)生、貧困家庭等特困群體的支持力度,經(jīng)區(qū)政府同意,現(xiàn)就進(jìn)一步做好全區(qū)2021年教育扶貧工作通知如下:。
    一、指導(dǎo)思想。
    以全面建成小康社會為目標(biāo),以解決貧困學(xué)生教育等問題為重點(diǎn),加大區(qū)級財政支持脫貧攻堅力度,減輕貧困群體教育負(fù)擔(dān)。
    二、扶持范圍。
    以2021年9月29日全區(qū)建檔立卡貧困人口數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),對全區(qū)建檔立卡享受政策的貧困家庭的在校學(xué)生(含學(xué)前教育、小學(xué)、初中、高中,不含中職),適當(dāng)補(bǔ)助生活費(fèi)用。
    三、扶持標(biāo)準(zhǔn)。
    學(xué)前教育和小學(xué)階段每生每學(xué)年1000元,初中和高中階段每生每學(xué)年1500元。
    四、資金來源。
    市級財政補(bǔ)助20%,其余部分由區(qū)財政補(bǔ)足。
    五、實(shí)施時間。
    2021年秋季學(xué)期評審,資助資金一次性發(fā)放到位。
    六、扶持方式。
    由區(qū)教育局提供建檔立卡貧困家庭在校生名單,區(qū)扶貧辦審核,區(qū)財政局直接將生活補(bǔ)貼打入貧困家庭“農(nóng)商行”賬戶。
    七、工作流程。
    (一)在@@區(qū)內(nèi)就讀的建檔立卡貧困家庭在校學(xué)生1、區(qū)教育局組織各學(xué)校填寫《2021年秋季學(xué)生信息采集表》,由教育局完成匯總。
    2、區(qū)扶貧辦將2021年全區(qū)最新調(diào)整的享受政策貧困人口數(shù)據(jù)庫提供給區(qū)教育局。
    3、區(qū)教育局根據(jù)區(qū)扶貧辦提供的貧困人口數(shù)據(jù)庫,與全區(qū)2021年秋季在校生信息進(jìn)行比對,下發(fā)各學(xué)校填報《@@區(qū)2021年教育扶貧建檔立卡戶學(xué)生信息統(tǒng)計表》,11月10日前區(qū)教育局完成匯總。
    (二)在@@區(qū)外就讀的建檔立卡貧困家庭在校學(xué)生1、各鎮(zhèn)(辦)中心學(xué)校負(fù)責(zé)統(tǒng)計本地戶籍在外地就讀的所有學(xué)段學(xué)生信息。
    2、區(qū)教育局提供未在@@區(qū)內(nèi)就讀的適齡貧困兒童名冊,各鎮(zhèn)(辦)中心學(xué)校依據(jù)名冊,組織學(xué)校教師找各鎮(zhèn)村干部調(diào)取精準(zhǔn)扶貧戶檔案,入戶調(diào)查摸底,并組織貧困群眾收集、提供在@@區(qū)外就讀的學(xué)生所在學(xué)校書面證明、填報《@@區(qū)2021年教育扶貧建檔立卡戶學(xué)生信息統(tǒng)計表》,11月10日前區(qū)教育局完成匯總。
    區(qū)教育局將擬受助區(qū)內(nèi)區(qū)外建檔立卡享受政策貧困家庭學(xué)生名單匯總后,11月15日前報區(qū)扶貧辦進(jìn)行最終認(rèn)定,11月20日前報區(qū)財政局劃撥資金。如果在2021年全區(qū)教育扶貧資金統(tǒng)一發(fā)放后,發(fā)現(xiàn)有漏報的學(xué)生,由漏報的學(xué)校自籌資金予以發(fā)放。
    八、部門職責(zé)。
    各鎮(zhèn)政府(街道辦事處):根據(jù)區(qū)教育局提供的未在區(qū)內(nèi)學(xué)校就讀的3-20歲建檔立卡適齡兒童名冊,組織各村宣傳政策,發(fā)動群眾收集、上報相關(guān)信息。
    教育部門:負(fù)責(zé)組織各學(xué)校上報在區(qū)內(nèi)區(qū)外就讀的在籍在校學(xué)生名冊,于11月15日前報區(qū)扶貧辦審核;將未在本區(qū)內(nèi)就讀的3-20歲建檔立卡適齡貧困兒童名冊交給各鎮(zhèn)村、學(xué)校核實(shí)相關(guān)信息;匯總有關(guān)情況,配合區(qū)扶貧辦、區(qū)財政局對資金需求進(jìn)行測算和資金發(fā)放。
    扶貧部門:將全區(qū)建檔立卡享受政策數(shù)據(jù)庫提供給區(qū)教育局;復(fù)核全區(qū)建檔立卡貧困學(xué)生花名冊,并審核區(qū)教育局報送的《@@區(qū)教育扶貧地方兜底項目資金發(fā)放的請示》,配合區(qū)教育局、區(qū)財政局對資金需求進(jìn)行測算和資金發(fā)放。
    財政部門:負(fù)責(zé)籌措教育扶貧地方兜底項目補(bǔ)助資金,11月25日前將補(bǔ)助資金通過銀行直接發(fā)放到建檔立卡貧困家庭一卡通帳戶。
    小學(xué)扶貧日工作計劃篇五
    以綏德縣教育局“實(shí)施教育強(qiáng)縣工程,辦人民滿意教育”的有關(guān)規(guī)定為指導(dǎo),立足于長效,落實(shí)于發(fā)展,貫徹義務(wù)教育基礎(chǔ)性、平等性和發(fā)展性的原則,確保全校每名在校學(xué)生不因家庭貧困而輟學(xué),不因?qū)W習(xí)困難而自卑,建設(shè)和諧校園,促進(jìn)義務(wù)教育的均衡、持續(xù)發(fā)展。
    二、幫扶人員。
    1、校級領(lǐng)導(dǎo)及全體校委會成員。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人至少幫扶一名貧困生。
    2、各級科任教師??迫卫蠋熋咳藥头霰景鄡擅麑W(xué)困生。
    三、幫扶對象。
    1、最低生活保障對象、特困家庭和農(nóng)村特困戶的在校學(xué)生。
    2、因天災(zāi)人禍造成家庭重大經(jīng)濟(jì)損失的貧困家庭學(xué)生。
    3、父母喪失勞動能力的貧困家庭學(xué)生。
    4、父母離異或喪父、喪母等原因造成經(jīng)濟(jì)困難的貧困家庭學(xué)生。
    5、其他原因造成經(jīng)濟(jì)特別困難的在校學(xué)生。
    四、幫扶措施。
    1、物質(zhì)上救助。要幫助解決幫扶學(xué)生的書本費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)、學(xué)習(xí)用具費(fèi)等,補(bǔ)助幫扶學(xué)生在校學(xué)習(xí)費(fèi)用。
    2、學(xué)習(xí)上指導(dǎo)。幫扶人員要定期跟蹤了解幫扶對象的學(xué)習(xí)情況,針對幫扶學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的問題,與幫扶學(xué)生班主任及任課教師制定教育措施,確保幫扶學(xué)生學(xué)得好。
    3、生活上關(guān)心。幫扶人員要經(jīng)常與幫扶學(xué)生談心,了解其心理、家庭情況,盡可能解決家庭存在的實(shí)際困難,使之切實(shí)感受到學(xué)校的溫暖。
    4、情感上激勵。幫扶人員要教育和引導(dǎo)貧困生家貧而志更堅,從小樹立遠(yuǎn)大理想,養(yǎng)成不畏艱苦、勇于進(jìn)取的良好品質(zhì),勤奮學(xué)習(xí)、報效祖國。
    5、教育中優(yōu)先。科任教師對待學(xué)困生要格外關(guān)心、細(xì)心并做到幾個優(yōu)先:即座位優(yōu)先、提問優(yōu)先、課間輔導(dǎo)優(yōu)先、評價激勵優(yōu)先。要密切建立家校聯(lián)系制、教學(xué)成績跟蹤調(diào)研制、學(xué)困生轉(zhuǎn)變師生捆綁評價制等。隨時隨地了解學(xué)困生的思想動態(tài),學(xué)習(xí)狀況,因材施教,幫助其樹立學(xué)習(xí)的信心,盡快趕上或超過其他學(xué)生。
    小學(xué)扶貧日工作計劃篇六
    201x年是“十三五”脫貧攻堅的進(jìn)步之年,做好全年扶貧開發(fā)工作,奪取脫貧攻堅年度戰(zhàn)役開門紅,對打贏全省脫貧攻堅戰(zhàn),確保到20xx年現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口全部脫貧、貧困縣全部摘帽具有重大意義。今年扶貧開發(fā)工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)是:以習(xí)近平總書記系列重要講話精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決定》和全省脫貧攻堅大會精神,以呂梁山、太行山兩大片區(qū)為主戰(zhàn)場,堅持精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧基本方略,抓好頂層設(shè)計,落實(shí)工作責(zé)任,創(chuàng)新機(jī)制體制,完善幫扶體系,加強(qiáng)隊伍建設(shè),組織動員政府、市場、社會各方力量,參與支持脫貧攻堅。推動扶貧開發(fā)重點(diǎn)工作取得新突破,確保全年完成10萬貧困人口易地搬遷,5萬農(nóng)村貧困勞動力精準(zhǔn)培訓(xùn)促進(jìn)轉(zhuǎn)移就業(yè),貧困地區(qū)農(nóng)民人均可支配收入增幅高于全省平均水平,50萬貧困人口脫貧,實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅首戰(zhàn)首勝。
    一、著力抓好全省脫貧攻堅頂層設(shè)計。
    1.出臺《關(guān)于堅決打贏全省脫貧攻堅戰(zhàn)的實(shí)施意見》。按照抓好“六個精準(zhǔn)”,因地制宜實(shí)施“五個一批”脫貧攻堅工程的要求,圍繞特色產(chǎn)業(yè)扶貧、易地扶貧搬遷、教育培訓(xùn)就業(yè)、生態(tài)補(bǔ)償脫貧、社會保障兜底、基礎(chǔ)設(shè)施改善、公共服務(wù)提升和社會力量幫扶等八大工程,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)行業(yè)部門實(shí)施專項扶貧行動;建立財政扶貧投入增長、扶貧開發(fā)資源整合、金融扶貧精準(zhǔn)服務(wù)、扶貧開發(fā)用地保障、資產(chǎn)收益扶貧和資金項目監(jiān)管六項政策保障體系;構(gòu)建政府、市場和社會“三位一體”的工作格局,用好包村領(lǐng)導(dǎo)、駐村工作隊和第一書記的“三位一體”精準(zhǔn)幫扶工作隊伍,建立考核、退出、評估“三位一體”的脫貧成效評價機(jī)制,強(qiáng)化黨政監(jiān)督、社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督“三位一體”的監(jiān)督體系,形成具有山西特色的脫貧攻堅大格局。
    2.組織行業(yè)部門制定扶貧行動方案。在省脫貧攻堅領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下,組織督促相關(guān)行業(yè)部門,圍繞各自牽頭實(shí)施的專項扶貧行動,制定行動方案,明確目標(biāo)任務(wù),出臺政策措施,落實(shí)年度計劃,精心組織實(shí)施。建立行業(yè)扶貧考核機(jī)制,形成攻堅合力。
    3.配合相關(guān)部門完善脫貧攻堅政策支持體系。在省脫貧攻堅領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下,督促配合相關(guān)部門,按照《實(shí)施意見》中建立脫貧攻堅政策保障機(jī)制的要求,細(xì)化政策措施,明確具體要求,制定實(shí)施辦法,為脫貧攻堅提供強(qiáng)有力的政策保障。
    4.編制《山西省“十三五”脫貧攻堅規(guī)劃》。落實(shí)省委省政府編制“十三五”專項規(guī)劃要求,編制完成《山西省“十三五”脫貧攻堅規(guī)劃(201x—20xx)》,明確“十三五”全省脫貧攻堅的目標(biāo)任務(wù)、重大舉措、重點(diǎn)工程、支持政策和保障措施,使規(guī)劃成為指導(dǎo)脫貧攻堅的作戰(zhàn)圖和路線圖。
    5.建立完善脫貧攻堅成效評價機(jī)制。完善貧困縣黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實(shí)績考核辦法,出臺市縣兩級黨委、政府扶貧開發(fā)工作成效考核辦法,把減貧成效、精準(zhǔn)識別、精準(zhǔn)幫扶和扶貧資金使用管理等作為主要內(nèi)容,推動地方黨委、政府集中精力抓好脫貧攻堅。建立貧困縣退出機(jī)制,明確貧困縣、貧困人口退出標(biāo)準(zhǔn)、退出程序。建立脫貧成效第三方評估機(jī)制,發(fā)揮社會監(jiān)督和輿論監(jiān)督作用,增強(qiáng)脫貧成效的公信力,堅決杜絕數(shù)字脫貧、算賬脫貧。
    6.完善干部駐村幫扶機(jī)制。制定出臺單位包村干部駐村開展精準(zhǔn)幫扶實(shí)施意見,完善干部駐村幫扶機(jī)制,發(fā)揮單位整體優(yōu)勢,壓實(shí)單位包村幫扶、領(lǐng)導(dǎo)包帶幫扶主體責(zé)任,健全工作隊駐村幫扶、黨員干部結(jié)對幫扶、第一書記任職幫扶的聯(lián)動機(jī)制,形成單位負(fù)總責(zé),包村領(lǐng)導(dǎo)和駐村工作隊抓落實(shí)、第一書記抓基礎(chǔ)的精準(zhǔn)幫扶工作體系。對干部駐村幫扶實(shí)行分級管理,強(qiáng)化干部駐村幫扶和第一書記工作考核。配合省委組織部做好第一書記任職幫扶的培訓(xùn)、督查和考核工作;對包村領(lǐng)導(dǎo)和工作隊駐村幫扶、黨員干部結(jié)對幫扶情況實(shí)行臺賬管理、跟蹤督查、定期通報、年底考核,做到幫扶情況、幫扶責(zé)任人、幫扶任務(wù)、幫扶措施和幫扶效果“五個落實(shí)”。
    7.制定“十三五”脫貧攻堅滾動規(guī)劃和落實(shí)20xx年減貧計劃。綜合考慮各地貧困程度、貧困發(fā)生率、自然生態(tài)稟賦和新理念引領(lǐng)下的優(yōu)劣勢,按照先易后難、有計劃、分梯次、穩(wěn)步脫貧的原則,制定“十三五”貧困縣摘帽和建檔立卡貧困人口逐年脫貧的滾動計劃。分解落實(shí)201x年貧困人口減貧計劃,層層簽訂年度減貧責(zé)任書,對各地減貧任務(wù)完成情況進(jìn)行核實(shí)監(jiān)督,確保脫貧成效的精準(zhǔn)度。
    二、著力抓好脫貧攻堅各項重點(diǎn)工作。
    8.確保易地扶貧搬遷實(shí)現(xiàn)良好開局。落實(shí)國家和省委省政府新的易地扶貧搬遷政策,編制全省“十三五”易地扶貧搬遷規(guī)劃和實(shí)施方案,制定年度工作計劃,出臺大力推進(jìn)易地扶貧搬遷工程指導(dǎo)意見。組織各地合理確定年度搬遷對象和規(guī)模,積極穩(wěn)妥,有序開展工程建設(shè)。充分發(fā)揮省級投融資平臺作用,指導(dǎo)市級投融資平臺建設(shè),確保各類資金使用協(xié)調(diào)聯(lián)動,形成合力;堅持量力而行、保障基本生活,嚴(yán)格控制安置住房面積和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),配套搞好基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施建設(shè);高度重視抓好后續(xù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。力爭3月底前,開工建設(shè)一批新的易地扶貧搬遷工程,適時召開現(xiàn)場推進(jìn)會,確保全年完成10萬建檔立卡貧困人口易地搬遷任務(wù)。
    9.扎實(shí)推進(jìn)企業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧。按照市場導(dǎo)向、農(nóng)企雙贏的要求,落實(shí)支持政策、創(chuàng)優(yōu)服務(wù)環(huán)境、抓好招商引資、拓寬合作領(lǐng)域,組織各級各部門支持引導(dǎo)各類企業(yè)參與產(chǎn)業(yè)扶貧,加大投入力度,確保全年完成投資240億元;培育發(fā)展投資規(guī)模大、產(chǎn)業(yè)鏈條長、帶動能力強(qiáng)的項目,提升貧困地區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平;完善企農(nóng)利益聯(lián)結(jié)機(jī)制,量化落實(shí)項目帶動幫扶貧困人口的具體方式和目標(biāo)任務(wù),做到企業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧與實(shí)施精準(zhǔn)幫扶的有效對接。
    10.穩(wěn)步推進(jìn)光伏扶貧。在扎實(shí)推進(jìn)臨汾、大同兩市五縣光伏扶貧試點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)抓好201x年和201x年兩年省級安排的424座村級光伏電站建設(shè)和并網(wǎng)運(yùn)營,同時選擇條件具備、協(xié)調(diào)推進(jìn)能力強(qiáng)的市、縣,采取企業(yè)化運(yùn)作的方式,先行先試,重點(diǎn)突破,力爭在三月底前開工建設(shè)一批光伏扶貧工程,適時召開現(xiàn)場會。制定全省光伏扶貧指導(dǎo)意見,特別是要抓好光伏扶貧與精準(zhǔn)幫扶貧困戶的利益聯(lián)結(jié)機(jī)制,為全面鋪開光伏扶貧探索路子。
    11.扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村旅游扶貧。以成熟景區(qū)周邊連片貧困村為重點(diǎn),以生態(tài)休閑和文化旅游“兩村”建設(shè)為主,繼續(xù)抓好201x年實(shí)施的32個鄉(xiāng)村旅游試點(diǎn)村建設(shè),新支持100個有條件的建檔立卡貧困村,實(shí)施鄉(xiāng)村旅游扶貧項目。做好旅游扶貧摸底調(diào)查,打造鄉(xiāng)村旅游扶貧平臺,積極研究旅游扶貧模式,創(chuàng)新旅游扶貧精準(zhǔn)幫扶機(jī)制,開展旅游扶貧人才培訓(xùn),加大鄉(xiāng)村旅游宣傳營銷,帶動貧困勞動力就業(yè)增收。
    12.扎實(shí)推進(jìn)電子商務(wù)扶貧。以開展電商人才培訓(xùn)為突破口,支持貧困地區(qū)農(nóng)村勞動力開展電商創(chuàng)業(yè)就業(yè)。積極推進(jìn)貧困地區(qū)特色農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)上銷售平臺建設(shè),促進(jìn)貧困地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品增值增收。創(chuàng)新電商扶貧模式,支持引導(dǎo)電商企業(yè)在貧困村建立網(wǎng)點(diǎn),吸納貧困勞動力就業(yè)增收。支持相關(guān)企業(yè)利用o2o模式,通過線上線下高效互動為山西省貧困地區(qū)特色農(nóng)產(chǎn)品大規(guī)模銷售打開端口,提升土特產(chǎn)品市場競爭力。
    13.扎實(shí)做好構(gòu)樹扶貧試點(diǎn)工作。采取政府引導(dǎo)、市場運(yùn)作、企業(yè)帶動、農(nóng)戶參與的模式,積極探索開展構(gòu)樹扶貧工程試點(diǎn),建設(shè)集中連片、示范性強(qiáng)、效應(yīng)明顯的構(gòu)樹種植基地。通過構(gòu)建種苗、基地、加工、銷售為一體的全產(chǎn)業(yè)體系,推動構(gòu)樹種植與畜牧養(yǎng)殖融合,輻射帶動貧困群眾增收。
    14.扎實(shí)做好農(nóng)村貧困勞動力精準(zhǔn)就業(yè)培訓(xùn)。制定出臺瞄準(zhǔn)農(nóng)村貧困勞動力實(shí)施精準(zhǔn)培訓(xùn)打造特色勞務(wù)品牌的實(shí)施意見,整合千村萬人就業(yè)培訓(xùn)和新型農(nóng)民職業(yè)培育等各類培訓(xùn)資源,以呂梁護(hù)工、太行保姆和山西面食師為重點(diǎn),引導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)結(jié)合地方特色和市場需求,瞄準(zhǔn)建檔立卡貧困勞動力,特別是婦女勞動力開展精準(zhǔn)培訓(xùn)。創(chuàng)新培訓(xùn)方式,提高培訓(xùn)質(zhì)量,抓好勞務(wù)輸出,強(qiáng)化跟蹤服務(wù),逐步打造區(qū)域性特色扶貧勞務(wù)品牌。適時召開現(xiàn)場會典型示范推動,支持5萬農(nóng)村貧困勞動力通過精準(zhǔn)培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)增收。
    15.扎實(shí)推進(jìn)“雨露計劃”教育扶貧。加大職業(yè)技能培訓(xùn)支持力度,對建檔立卡貧困戶中接受中高等職業(yè)教育的學(xué)生給予生活補(bǔ)助,做到應(yīng)助盡助。繼續(xù)做好貧困大學(xué)生教育扶貧資助工作,對考入計劃內(nèi)二本b類以上高校建檔立卡貧困戶大學(xué)生,做到應(yīng)助盡助。
    16.有序推進(jìn)呂梁山片區(qū)“三個一”扶貧行動。瞄準(zhǔn)脫貧攻堅重點(diǎn)區(qū)域,立足呂梁山片區(qū)區(qū)域優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)特點(diǎn),有序推進(jìn)核桃、紅棗等為主的百萬畝經(jīng)濟(jì)林提質(zhì)增效工程、百萬千瓦的光伏扶貧工程和10萬人的護(hù)工護(hù)理就業(yè)培訓(xùn)工程為主的“三個一”的扶貧行動,采取超常規(guī)的舉措,實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅重點(diǎn)突破。
    17.扎實(shí)抓好金融扶貧工作。完善金融富民扶貧工程各項政策措施,積極推動金融合作機(jī)構(gòu)在貧困村建立以第一書記作為“駐村金融指導(dǎo)員”的工作機(jī)制;積極推動引入商業(yè)保險分擔(dān)機(jī)制,建立政府、銀行、保險相互協(xié)調(diào)配合的新型扶貧小額模式,積極推動貧困村在村級建立產(chǎn)業(yè)發(fā)展擔(dān)?;ブ献魃纭>幹啤笆濉狈鲐毿☆~信貸規(guī)劃,分解落實(shí)201x年度“保15億、爭16億”的指導(dǎo)性任務(wù),力爭扶貧小額信貸覆蓋貧困建檔立卡貧困戶比例有較大增長。加強(qiáng)與國家開發(fā)銀行山西省分行的合作,向脫貧攻堅任務(wù)重的市派駐金融服務(wù)專員,采取融資和融智相結(jié)合的辦法,發(fā)揮開發(fā)性金融的作用,提升金融支持脫貧攻堅的精準(zhǔn)性和有效性。積極協(xié)調(diào)省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展基金投資產(chǎn)業(yè)扶貧企業(yè),完成對3-5家產(chǎn)業(yè)扶貧企業(yè)的債券投資工作。
    18.抓好片區(qū)開發(fā)項目總結(jié)驗(yàn)收。對省級片區(qū)開發(fā)項目和連片特困地區(qū)扶貧攻堅試點(diǎn)項目,尚未完工的抓緊推進(jìn)實(shí)施,已經(jīng)完工的及時組織第三方做好驗(yàn)收工作,同時加快推進(jìn)項目資金撥付進(jìn)度,促進(jìn)項目盡快完工發(fā)揮效益。制定落實(shí)項目后續(xù)管理辦法,確保項目可持續(xù)發(fā)展。
    19.繼續(xù)抓好整村推進(jìn)和中央彩票公益金項目的實(shí)施管理。對已開工的整村推進(jìn)項目村督導(dǎo)推進(jìn)項目進(jìn)度,對規(guī)劃編制、發(fā)動群眾、產(chǎn)業(yè)選擇、公告公示、措施到戶、資金報賬、檔案管理、檢查驗(yàn)收等環(huán)節(jié)重點(diǎn)督查,確保項目按期完成,對已完工的整村推進(jìn)項目及時驗(yàn)收。對201x、201x兩年安排的中央彩票公益金項目做好總結(jié)驗(yàn)收和績效評價。加快推進(jìn)201x年安排的中央彩票公益金項目實(shí)施,確保項目如期完成。
    20.深入推進(jìn)呂梁山、燕山—太行山兩大片區(qū)區(qū)域發(fā)展與脫貧攻堅工作。加強(qiáng)與國家片區(qū)扶貧攻堅牽頭聯(lián)系單位合作,與省發(fā)改委共同組織編制呂梁山、燕山—太行山兩大片區(qū)“十三五”區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅實(shí)施規(guī)劃,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)行業(yè)部門推進(jìn)片區(qū)攻堅重大工程和重大項目,加快區(qū)域發(fā)展步伐。
    小學(xué)扶貧日工作計劃篇七
    20xx年,我工作隊扶貧草堰口鎮(zhèn)的工作思路和總體要求是:深入貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會精神,緊緊按照市委的工作要求,依靠后方單位的大力支持,努力圍繞減少農(nóng)村貧困人口,壯大村級集體積累這一中心目標(biāo),全方位地開展扶貧工作,努力提高定點(diǎn)扶貧工作實(shí)際的效果。
    今年,我隊定點(diǎn)扶貧村有3個,分別是桃元村、院道村、崔莊村。
    桃元村地處岡西、岡東、上岡三鎮(zhèn)交界處,幅員面積8.2平方公里,共轄桃元、祁堰、路莊3個小自然村,有1318戶,總?cè)丝?512人,耕地面積8467畝,黨小組14個,黨員126人。院道村,位于該鎮(zhèn)中部地區(qū),面積7.8平方公里,共轄院道、彭莊、港北三個小自然村,有1119戶,總?cè)丝?537人,耕地面積7778畝,黨小組11個,黨員110人。崔莊村地處鎮(zhèn)最西部,與岡西鎮(zhèn)交界,面積3.5平方公里,有356戶,總?cè)丝?098人,黨小組7個,黨員45人。
    一是地農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件較為落后,農(nóng)村貧困戶較多;
    二是村民營經(jīng)濟(jì)不活躍,村里缺乏收入來源,歷史陳債較多,村集體負(fù)債較重;
    三是農(nóng)民整體文化素質(zhì)偏低,農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人少,農(nóng)民發(fā)家致富的本領(lǐng)不強(qiáng),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科技含量不高。
    二、幫扶目標(biāo)任務(wù)。
    總體上講,我隊將以解決農(nóng)民生產(chǎn)、生活為幫扶重點(diǎn),幫助該村發(fā)展高效農(nóng)業(yè)項目,培養(yǎng)農(nóng)民致富帶頭人,加強(qiáng)農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),提升村級班子的.戰(zhàn)斗力。同時結(jié)合各村實(shí)際,有針對性制訂扶貧工作的具體計劃。爭取通過一年的努力,將這三個村全部脫貧,人均農(nóng)民純收入提高350元,發(fā)展一定規(guī)模的帶動農(nóng)民致富的項目10個,增加村級積累15萬元以上。
    (一)強(qiáng)化扶貧項目。明年3個村的扶貧工作確保做到“三個一”:扶持各村100個低收入農(nóng)戶發(fā)展致富項目;扶持各村一個高效農(nóng)業(yè)或工業(yè)項目,桃元村側(cè)重家禽養(yǎng)殖項目,院道村側(cè)重草坪項目,崔莊村側(cè)重水產(chǎn)養(yǎng)殖項目;扶持一個專業(yè)經(jīng)濟(jì)合作組織,使經(jīng)濟(jì)合作組織進(jìn)一步發(fā)展壯大,有力地帶動農(nóng)民致富,從而也為村級集體積累打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
    (二)強(qiáng)化扶持活動。繼續(xù)搞好牽手致富、訪貧問苦送溫暖活動。今年我們將在原來工作的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新方式,開展多種形式的幫扶活動。突出扶志,增強(qiáng)他們發(fā)展的信心;突出實(shí)物扶貧,增強(qiáng)造血功能;突出扶頭,讓村干部自身富,帶民富,重點(diǎn)提升村集體班子的能力。
    (三)強(qiáng)化資金籌措和使用管理。兩年來,我們共為該鎮(zhèn)籌措扶貧資金x萬元,
    個后方單位都按照要求一分不差地將扶貧資金解交到位,即時地運(yùn)用到扶貧工作中去。明年的資金我們要早作打算,及時和后方單位聯(lián)系,多做他們的工作,使他們能為扶貧工作多獻(xiàn)愛心,爭取在明年年初就將所有的扶貧資金全部籌集到位。資金嚴(yán)格按要求使用,確保每筆資金都用到困難群眾、扶貧項目和村集體事業(yè)中去。
    (四)強(qiáng)化工作責(zé)任和紀(jì)律。我隊每位同志都把扶貧工作放在突出重要的位置,撲下身子,扎根基層,與扶貧村的干部吃住一起。做好調(diào)查研究,熟悉各方面的情況,掌握第一手資料,傾聽群眾的呼聲,真心實(shí)意、一心一意地幫助群眾辦實(shí)事。和當(dāng)?shù)氐狞h委、政府搞好關(guān)系,協(xié)同配合,上下班正常,嚴(yán)格要求自己,增強(qiáng)扶貧工作的影響力和感召力。
    小學(xué)扶貧日工作計劃篇八
    以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo),以贛南蘇區(qū)同步進(jìn)入小康社會為統(tǒng)領(lǐng),全面做好貧困群體的金融服務(wù),初步建成全方位覆蓋貧困群體的普惠金融體系。
    (一)金融扶貧開發(fā)體系日趨完善。完善面向“三農(nóng)”的金融服務(wù)體系,推動商業(yè)性金融機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)持續(xù)下沉,不斷深化農(nóng)村信用社改革,推進(jìn)農(nóng)村支付服務(wù)環(huán)境建設(shè),著力消滅金融服務(wù)盲區(qū),爭取實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)金融服務(wù)不出村、綜合金融服務(wù)不出鎮(zhèn)(鄉(xiāng))。
    (二)信貸投入總量持續(xù)增長。通過創(chuàng)新金融產(chǎn)品,逐步加大對貧困戶和扶貧新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體的信貸支持力度。力爭每年全市涉農(nóng)貸款增量高于去年同期水平,增速高于各項貸款平均增速。
    (三)融資結(jié)構(gòu)日益優(yōu)化。通過加強(qiáng)對扶貧新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體上市培育,鼓勵引導(dǎo)扶貧新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體通過債券市場進(jìn)行融資,拓展扶貧新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體的融資渠道,實(shí)現(xiàn)直接融資規(guī)模同比增長。
    (四)風(fēng)險保障體系逐步健全。通過創(chuàng)新發(fā)展小額信貸保證保險、特色農(nóng)業(yè)保險、醫(yī)療、養(yǎng)老等保障保險,充分發(fā)揮保險行業(yè)在精準(zhǔn)扶貧中的作用和地位,健全貧困群眾的風(fēng)險保險保障體系。
    (五)金融服務(wù)水平明顯提升。創(chuàng)新精準(zhǔn)扶貧擔(dān)保模式,破解貧困群眾無抵押、無擔(dān)保的瓶頸;努力推進(jìn)貧困群體金融知識普及,推進(jìn)誠信文化建設(shè),使貧困地區(qū)金融生態(tài)環(huán)境得到進(jìn)一步優(yōu)化。
    (一)著力增強(qiáng)貧困群體“造血”功能。堅持以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為引領(lǐng),通過完善金融服務(wù)支撐,促進(jìn)貧困群體提升自我發(fā)展能力,增強(qiáng)貧困群體“造血”功能。
    (二)充分發(fā)揮市場在資源配置中的作用。堅持市場化和政策扶持相結(jié)合,以市場化為導(dǎo)向,以政策扶持為支撐,充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用。
    (三)堅持統(tǒng)籌兼顧與因地制宜相結(jié)合。圍繞市委、市政府關(guān)于金融精準(zhǔn)扶貧的決策部署,立足貧困地區(qū)和貧困群體的實(shí)際,各縣(市、區(qū))和各金融機(jī)構(gòu)根據(jù)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)、資源稟賦和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展趨勢,按照因地制宜原則,創(chuàng)新扶貧開發(fā)金融服務(wù)方式。
    (一)完善面向“三農(nóng)”的金融服務(wù)體系。推進(jìn)普惠金融,深化農(nóng)村信用社改革,盡快完成農(nóng)信社改制為農(nóng)商銀行工作目標(biāo),推動涉農(nóng)銀行業(yè)機(jī)構(gòu)開展類似于農(nóng)行“三農(nóng)金融事業(yè)部”模式改革,引導(dǎo)郵儲銀行加快鄉(xiāng)村營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)布設(shè)步伐,鼓勵村鎮(zhèn)銀行分支機(jī)構(gòu)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)延伸;縱深推進(jìn)農(nóng)村支付服務(wù)環(huán)境建設(shè),加快銀行卡助農(nóng)取款服務(wù)點(diǎn)行政村全覆蓋工作,切實(shí)滿足偏遠(yuǎn)農(nóng)村各項支農(nóng)補(bǔ)貼發(fā)放、小額提現(xiàn)、轉(zhuǎn)賬等基本服務(wù)需求,消滅金融服務(wù)盲區(qū),爭取實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)金融服務(wù)不出村、綜合金融服務(wù)不出鎮(zhèn)(鄉(xiāng))。鼓勵在重點(diǎn)或大型鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立專業(yè)支農(nóng)的小額貸款公司。鼓勵人保財險、中國人壽等保險機(jī)構(gòu)完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)營銷服務(wù)部的布局,創(chuàng)新保險機(jī)構(gòu)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村的服務(wù)方式。
    (二)引導(dǎo)信貸投放向貧困群眾和貧困地區(qū)傾斜。以我市油茶、臍橙、花卉苗木、養(yǎng)殖等農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和優(yōu)勢農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)等為扶持重點(diǎn),鼓勵各銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)特別是農(nóng)發(fā)行、農(nóng)業(yè)銀行、農(nóng)信社(農(nóng)商銀行)、村鎮(zhèn)銀行、郵儲銀行等涉農(nóng)金融機(jī)構(gòu)加快扶貧金融產(chǎn)品和業(yè)務(wù)創(chuàng)新,加大對有條件的貧困農(nóng)戶小額農(nóng)貸投放力度,擴(kuò)大貧困農(nóng)戶貸款覆蓋面,大力實(shí)施產(chǎn)業(yè)金融扶貧;積極搭建平臺,有效對接國家開發(fā)銀行等扶貧開發(fā)貸款,重點(diǎn)支持貧困地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),實(shí)施基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)扶貧;針對扶貧龍頭企業(yè)、農(nóng)民合作社、種養(yǎng)大戶、家庭農(nóng)場等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體,創(chuàng)新推出切合實(shí)際的信貸產(chǎn)品,重點(diǎn)支持“公司+合作社+貧困戶”、“龍頭企業(yè)+基地+貧困戶”等產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式,切實(shí)加大對其信貸支持力度,實(shí)施就業(yè)金融扶貧;落實(shí)好現(xiàn)有國家濟(jì)困助學(xué)信貸扶持政策,對當(dāng)年被全日制大專以上院校錄取的貧困家庭大學(xué)生提供生源地助學(xué)貸款支持,加大對農(nóng)村校舍改造等項目貸款的支持力度,開展教育金融扶貧;支持農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生等基礎(chǔ)設(shè)施改擴(kuò)建等項目貸款,開展保障金融扶貧。
    加快推進(jìn)農(nóng)村“三權(quán)”抵押貸款的推廣運(yùn)用,在全市推廣農(nóng)民住房財產(chǎn)權(quán)抵押;適當(dāng)擴(kuò)大對林權(quán)、果園證抵押貸款的額度,延長貸款期限,實(shí)行優(yōu)惠利率;適時探索開展土地承包經(jīng)營權(quán)抵押貸款試點(diǎn)工作。贛州銀行、農(nóng)信社每年要新增不少于3億元的扶貧專項貸款額度。涉農(nóng)金融機(jī)構(gòu)要做好“財政惠農(nóng)信貸通”的發(fā)放工作,各金融機(jī)構(gòu)在同等條件下要優(yōu)先滿足扶貧對象的信貸需求,加快扶貧貸款的審批流程,充分保障扶貧對象合理續(xù)貸需求。確保涉農(nóng)貸款增量高于去年同期水平、增速高于全市貸款平均水平。適當(dāng)提高對扶貧貸款的風(fēng)險容忍度。配合“雨露計劃”、“金藍(lán)領(lǐng)工程”等就業(yè)扶貧措施,加大再就業(yè)小額擔(dān)保貸款對貧困家庭成員的信貸支持力度,享受小額擔(dān)保貸款相關(guān)貼息政策。
    (三)借力資本市場推動扶貧開發(fā)。建立扶貧新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體直接融資后備庫,支持符合條件的扶貧新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體到新三板和區(qū)域性股權(quán)市場掛牌融資。鼓勵和支持符合條件的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體通過發(fā)行企業(yè)公司債券、短期融資券、中小企業(yè)集合票據(jù)等多種債務(wù)融資工具,擴(kuò)大直接融資的規(guī)模和比重?;I建覆蓋四省九市的區(qū)域性農(nóng)產(chǎn)品交易市場。對油茶、臍橙等我市優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品設(shè)立期貨品種開展研究論證。探索籌建扶貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展基金,重點(diǎn)支持扶貧新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體發(fā)展。
    (四)建立保險行業(yè)精準(zhǔn)扶貧長效機(jī)制。鼓勵保險行業(yè)積極參與精準(zhǔn)扶貧工作,結(jié)合貧困戶的特點(diǎn)創(chuàng)新保險產(chǎn)品和服務(wù)。開拓農(nóng)村小額信貸保證保險產(chǎn)品,推動實(shí)現(xiàn)農(nóng)民小額貸款“手續(xù)簡便、無抵押、無擔(dān)?!?。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)業(yè)保險工作,推進(jìn)油茶、茶葉、花卉苗木、水稻、生豬等地方特色優(yōu)勢農(nóng)業(yè)保險,力爭加快將柑橘(臍橙)、煙葉、油茶、白蓮等農(nóng)業(yè)保險納入中央、省級財政補(bǔ)貼范圍;創(chuàng)新發(fā)展天氣指數(shù)保險、產(chǎn)量保險、收入保險等新興產(chǎn)品。關(guān)注特殊人群的保險保障,積極發(fā)展大病補(bǔ)充醫(yī)療保險;推廣低保、五保、殘疾人、重點(diǎn)優(yōu)撫對象的意外保障制度;探索對失地農(nóng)民養(yǎng)老保障的新模式。鼓勵保險機(jī)構(gòu)降低保險費(fèi)率,鼓勵有條件的縣(市、區(qū))由財政出資為貧困戶購買補(bǔ)充醫(yī)療保險等保障保險。
    (五)創(chuàng)新精準(zhǔn)扶貧擔(dān)保方式。將貧困戶和扶貧新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體等列入“小微信貸通”的重點(diǎn)支持范圍。由市縣財政統(tǒng)籌資金,組建贛州市扶貧開發(fā)擔(dān)保機(jī)構(gòu),為扶貧對象等提供貸款擔(dān)保,免收擔(dān)保費(fèi)用;提高對扶貧開發(fā)擔(dān)保機(jī)構(gòu)代償損失的容忍度,對扶貧開發(fā)擔(dān)保機(jī)構(gòu)的代償損失,由市政府、各縣(市、區(qū))政府、扶貧開發(fā)擔(dān)保公司、協(xié)作銀行按比例共同承擔(dān)。
    (六)加快推動精準(zhǔn)扶貧金融知識普及。搭建市、縣、鄉(xiāng)三級金融培訓(xùn)平臺。充分發(fā)揮市委黨校、市金融研究院以及駐市高校的平臺作用,面向各金融機(jī)構(gòu)開展小額信貸業(yè)務(wù)和技術(shù)等方面的培訓(xùn),提升金融服務(wù)水平;面向基層干部進(jìn)行農(nóng)村金融改革、小額信貸、農(nóng)業(yè)保險、資本市場等方面的宣傳培訓(xùn),提高運(yùn)用金融杠桿的意識和能力;借助縣、鄉(xiāng)兩級平臺(如,農(nóng)民培訓(xùn)學(xué)校),對貧困群體開展專項金融教育培訓(xùn),提高貧困群體的誠信意識,使農(nóng)民學(xué)會用金融致富,當(dāng)好誠信客戶。
    (一)建立部門聯(lián)動機(jī)制。強(qiáng)化政府部門與銀證保等金融機(jī)構(gòu)聯(lián)合,進(jìn)一步完善橫向協(xié)作機(jī)制。由市金融局牽頭、市財政局、市扶貧辦、贛州銀監(jiān)分局、人民銀行等政府部門以及駐市各金融機(jī)構(gòu)共同參與的整體聯(lián)動機(jī)制。建立金融精準(zhǔn)扶貧聯(lián)席會議制度,組織相關(guān)部門定期或不定期召開會議研究部署相關(guān)工作計劃,統(tǒng)一具體宣傳內(nèi)容和口徑,協(xié)調(diào)解決有關(guān)問題和困難,有效凝聚各部門的力量和資源,形成金融支持精準(zhǔn)扶貧整體合力。
    (二)健全管理制度。市農(nóng)業(yè)銀行、農(nóng)信社(農(nóng)商銀行)、村鎮(zhèn)銀行、郵儲銀行等涉農(nóng)金融機(jī)構(gòu)要本著利民、便民、惠民的原則,制定金融扶貧工作實(shí)施辦法;各縣(市、區(qū))也要結(jié)合實(shí)際,制定符合當(dāng)?shù)貙?shí)際、操作性強(qiáng)的實(shí)施方案和管理辦法。
    (三)建立考核機(jī)制。建立金融支持精準(zhǔn)扶貧考核評估制度,明確考核目標(biāo),把日??己撕湍甓瓤己擞袡C(jī)結(jié)合,實(shí)行責(zé)任追究制度。對行動遲緩、工作不力、措施不當(dāng)?shù)牟块T進(jìn)行通報批評,并追究相關(guān)人員責(zé)任;對落實(shí)到位、成績突出、成效顯著的.部門進(jìn)行表揚(yáng)、表彰。單列扶貧信貸指標(biāo),作為地方政府對金融機(jī)構(gòu)支持地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展考評獎勵的重要依據(jù)之一。
    小學(xué)扶貧日工作計劃篇九
    按照國務(wù)院及省、州及縣的精準(zhǔn)扶貧工作安排,我單位定點(diǎn)幫扶對象為沙龍鄉(xiāng)村。為了做好今年的精準(zhǔn)扶貧工作,“兩聯(lián)一進(jìn)”使村盡早盡快的脫貧致富,現(xiàn)結(jié)合村實(shí)際困難及本單位具體情況,特制定20xx年幫扶村工作計劃。
    為重視新時期精準(zhǔn)扶貧工作,所長馬民親自布置20xx年“兩聯(lián)一進(jìn)”及幫扶工作,成立縣運(yùn)管所“兩聯(lián)一進(jìn)”及幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,所長馬民為組長,各股室成員為兩聯(lián)一進(jìn)”及幫扶工作人員。幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組成員每月到村進(jìn)行幫扶工作,單位干部職工每人掛點(diǎn)幫扶2-5戶幫扶戶,確保每月到戶幫扶聯(lián)系一次,與駐村干部一道,了解、解決幫扶戶的生產(chǎn)和生活情況,幫助解決實(shí)際困難。
    制定縣運(yùn)管所、村幫扶戶幫扶規(guī)劃和年度工作計劃。所長馬民親自抓,聽取村兩委與駐村干部制定幫扶規(guī)劃和年度工作計劃調(diào)研工作,每季召開村委會干部和幫扶戶會議,廣泛征求村委及幫扶戶意見。在3月,6月、9月分時段結(jié)合村幫扶戶實(shí)際,完成幫扶調(diào)研工作,調(diào)整村幫扶戶的20xx年幫扶規(guī)劃,達(dá)到動態(tài)管理。
    為便于做好建檔立卡工作,對幫扶工作建檔立卡,實(shí)行臺帳管理。我單位和幫扶責(zé)任人、村委會、貧困戶填好《貧困戶幫扶記錄簿》、《貧困村基本情況調(diào)查表》、《貧困村幫扶工作紀(jì)實(shí)》。每月將本單位對貧困村、貧困戶幫扶情況,按要求及時做好幫扶記錄管理和上報工作,確保村我單位幫扶戶建檔立卡率100%。對幫扶戶情況變化的及時進(jìn)行調(diào)整。
    20xx年擬投入資金2萬元。計劃通過多渠道籌集資金,采取州、縣財政幫扶,確保今年幫扶資金全部落實(shí)。
    (1)落實(shí)我單位村幫扶戶家庭子女完成學(xué)業(yè)。幫助幫扶戶子女從讀小學(xué)至大學(xué)都給予幫扶,使其子女安心讀書,不因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。
    (2)組織勞動力培訓(xùn)。組織幫扶的家庭人戶參加農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn)4次,主要關(guān)于種植、養(yǎng)殖等技能培訓(xùn),使幫扶戶掌握種養(yǎng)技術(shù)和勞動技能,實(shí)現(xiàn)勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)。
    (3)運(yùn)管所幫扶村幫扶戶住房修繕。
    (4)組織慰問,為幫扶貧困戶送溫暖。在節(jié)假日期間,由所長馬民帶隊,為幫扶貧困戶贈送生活必需品和節(jié)日慰問金。
    小學(xué)扶貧日工作計劃篇十
    為繼續(xù)深入貫徹執(zhí)行國家《關(guān)于城市衛(wèi)生支援農(nóng)村衛(wèi)生工作的意見》、《20xx年中央補(bǔ)助安徽省公共衛(wèi)生專項資金“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”項目》、《中央補(bǔ)助安徽省貧困縣醫(yī)療救治能力專項資金項目》等文件精神,我院在總結(jié)20xx年扶貧工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上制訂了20xx年度扶貧工作計劃和實(shí)施方案,繼續(xù)按省衛(wèi)生廳部署實(shí)行對口支援,為從制度上、組織上保證扶貧工作順利開展,醫(yī)院專門下發(fā)文件,使該項工作規(guī)范化、制度化?,F(xiàn)對我院20xx年度衛(wèi)生下鄉(xiāng)扶貧工作總結(jié)如下:
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視,政策傾斜,是做好衛(wèi)生扶貧工作的保證。
    我院各級領(lǐng)導(dǎo)歷來十分重視衛(wèi)生扶貧工作,20xx年我院獲“全國衛(wèi)生三下鄉(xiāng)工作先進(jìn)集體”稱號。我院醫(yī)師積極響應(yīng)政府號召,勇躍報名要求下鄉(xiāng)。醫(yī)院為做好該項工作,對人員選派、工作任務(wù)、生活安排及其福利待遇等多方面進(jìn)行了周密的安排和布署。為保證該項工作規(guī)范化、常規(guī)化,于20xx年初全院發(fā)文,要求各科室從工作安排、福利待遇、考核晉升等方面向下鄉(xiāng)人員傾斜,從制度上、組織上保證了扶貧工作的進(jìn)行。
    20xx年度我院對口扶貧穎上縣醫(yī)院。為落實(shí)好對口扶貧任務(wù),20xx上半年、下半年我院分別從近百余名人員中遴選2批10人(5人/批)按時赴穎上縣人民醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)療定點(diǎn)扶貧。派出人員均為我院高年資主治醫(yī)師,涉及8個臨床專業(yè)和1個醫(yī)技專業(yè)(麻醉、燒整、感染、兒科、消化、風(fēng)濕免疫、兒外、老年病、檢驗(yàn))。針對潁上縣醫(yī)院的實(shí)際情況和要求,我院還第一次派出了麻醉科醫(yī)生。他們高度認(rèn)識衛(wèi)生扶貧工作的責(zé)任所在,在下鄉(xiāng)駐點(diǎn)期間快速熟悉工作環(huán)境,制定詳細(xì)的工作計劃,嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律,積極參與查房、門診、業(yè)務(wù)講座和醫(yī)院管理,努力發(fā)揮個人專長,成功治愈大批患者,使部分農(nóng)民就近得到較高水平的基本醫(yī)療服務(wù),提高了穎上縣醫(yī)院的醫(yī)療技術(shù)水平和管理水平。如謝言虎醫(yī)師在臨床麻醉工作中手把手帶教,針對急危重病人搶救水平較弱,開展了中心靜脈穿刺技術(shù)的培訓(xùn)。對急危重癥病人主動參與搶救,必要時進(jìn)行中心靜脈穿刺置管,挽救患者生命,多次得到外科醫(yī)生和患者家屬的感謝。小兒外科孫華醫(yī)生多次主刀,成功進(jìn)行了小兒疝等帶教手術(shù)。其他隊員也積極參與科室臨床工作,并參加了臨床一線值班。醫(yī)療隊在醫(yī)院的配合下,還開展了一系列臨床醫(yī)學(xué)講座,如《中心靜脈穿刺技術(shù)》、《愛滋病的抗病毒治療的進(jìn)展》及《小兒慢性咳嗽的診療進(jìn)展》等,贏得了院方領(lǐng)導(dǎo)和廣大醫(yī)護(hù)人員的一致好評。20xx年共計完成8000余人次的門診工作、參與8000余人次的住院醫(yī)療、10余項??萍膊≡\療知識培訓(xùn),受訓(xùn)人員達(dá)800人次,穎上縣人民醫(yī)院相關(guān)專業(yè)學(xué)科水平得到提高,平均住院費(fèi)用下降幅度2%,平均住院日減少0.2天,放射甲片率95%,順利地完成了項目規(guī)定的各項工作任務(wù)。
    20xx年,我院繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“青年志愿者”技援貧困縣市衛(wèi)生工作的優(yōu)良傳統(tǒng),在優(yōu)秀青年中選派2批6位(3人/批)高年資主治醫(yī)師到壽縣瓦埠鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院進(jìn)行駐點(diǎn)扶貧。我院婦產(chǎn)科為執(zhí)行衛(wèi)生部“降低孕產(chǎn)婦死亡率、消除新生兒殘疾”項目,在臨床工作極為繁重的情況下,抽出2批2人次先后赴六安地區(qū)的金寨、霍山同、霍邱等地的幾乎所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行了為期1年的調(diào)研、扶貧工作。為完成衛(wèi)生部“西部人才開發(fā)計劃項目”,我院有8個科室于20xx年9月至20xx年9月承擔(dān)了省內(nèi)各地市醫(yī)院2批14人次的培訓(xùn)、教學(xué)任務(wù),涉及科室有普外科、婦產(chǎn)科、骨科、泌尿科、兒科、放射科、檢驗(yàn)科等,婦產(chǎn)科因帶教工作突出得到了相關(guān)醫(yī)院的表揚(yáng)和感謝。
    衛(wèi)生科教下鄉(xiāng)工作也取得了良好效益。20xx年,我院科教處先后組織了三批30人次(10人/批)的高級專家講師團(tuán),利用節(jié)假日或抽出工作時間赴宿州、淮南、廣德進(jìn)行“新知識、新技術(shù)巡講演示”,內(nèi)容覆蓋了內(nèi)、外、婦、兒各專業(yè),專家們的精湛技藝和深入淺出的講解贏得了基層醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員的熱烈歡迎。
    除了醫(yī)院組織本院人員積極完成各項指令性支授任務(wù)外,我院還有一些科室如風(fēng)濕科、血液科等,先后以黨支部或科室名義到穎上縣、壽縣等地進(jìn)行衛(wèi)生扶貧和宣教,他們是在自覺、自愿、自費(fèi)地做著這些默默無聞的扶貧工作。
    通過以上扶貧工作的開展,我們深感政府引導(dǎo)、醫(yī)院重視、政策傾斜是做好衛(wèi)生下鄉(xiāng)扶貧、提高基層醫(yī)院能力、鍛煉城市醫(yī)師品質(zhì)的重要保障,我們愿為實(shí)現(xiàn)“人人享有衛(wèi)生健康”的目標(biāo)、建設(shè)以民生為重點(diǎn)的和諧社會而繼續(xù)努力。
    小學(xué)扶貧日工作計劃篇十一
    為進(jìn)一步落實(shí)黨和國家的扶貧政策,切實(shí)幫助弱勢群體解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難,促進(jìn)我局扶貧工作深入開展,現(xiàn)結(jié)合我局實(shí)際情況,制定如下計劃:
    一、指導(dǎo)思想。
    以“構(gòu)建和諧社會”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹學(xué)習(xí)黨的xx大精神,認(rèn)真落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于扶貧工作的安排布署,把扶貧工作做為我局切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的紐帶,真正達(dá)到群眾得實(shí)惠、干部受教育的目的。以提高農(nóng)民收入、促進(jìn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移和就業(yè)為目的,不斷增強(qiáng)農(nóng)民自身“造血”功能,使其生活有保障、就業(yè)有門路、創(chuàng)業(yè)有項目、盡早盡快地走上脫貧致富之路。
    1、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我局高度重視扶貧工作,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,有分工領(lǐng)導(dǎo)和專抓人員。把扶貧工作納入重要工作議程,真正落到實(shí)處。
    2、堅持扶貧先扶志,變“輸血”為自身“造血”的原則。結(jié)合貧困戶的不同特點(diǎn),教育引導(dǎo)貧困戶增強(qiáng)擺脫貧困的信心和決心,重點(diǎn)在幫助掌握農(nóng)村實(shí)用技術(shù)上下功夫,在種養(yǎng)項目上找門路。
    三、工作措施。
    1、強(qiáng)化扶貧項目。確保做到“三個一”:扶持100個低收入農(nóng)戶發(fā)展致富項目;扶持一個高效農(nóng)業(yè)或工業(yè)項目;扶持一個專業(yè)經(jīng)濟(jì)合作組織,使經(jīng)濟(jì)合作組織進(jìn)一步發(fā)展壯大,有力地帶動農(nóng)民致富。
    2、強(qiáng)化扶持活動。繼續(xù)搞好牽手致富、訪貧問苦送溫暖活動。總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新工作方式,開展多種形式的幫扶活動。突出扶志,增強(qiáng)他們發(fā)展的信心;突出實(shí)物扶貧,增強(qiáng)造血功能;突出扶頭,重點(diǎn)提升村集體班子的能力。
    3、強(qiáng)化資金管理。要一分不差地將扶貧資金及時地運(yùn)用到扶貧工作中去。嚴(yán)格按要求使用扶貧資金,確保每筆資金都用到困難群眾、扶貧項目和村集體事業(yè)中去。
    4、強(qiáng)化工作責(zé)任。把扶貧工作放在突出重要的位置,撲下身子,扎根基層。做好調(diào)查研究,熟悉各方面的情況,掌握第一手資料,傾聽群眾的呼聲,真心實(shí)意、一心一意地幫助群眾辦實(shí)事。與當(dāng)?shù)攸h委、政府保持經(jīng)常溝通,協(xié)同配合。嚴(yán)格要求自己,塑造良好形象,增強(qiáng)扶貧工作的影響力和感召力。
    小學(xué)扶貧日工作計劃篇十二
    為貫徹黨中央精準(zhǔn)扶貧工作精神,弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德,依據(jù)本校對貧困生“結(jié)對子、送溫暖”活動,為他們提供精神上援助,使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機(jī)會,而成為未來孤立無援的社會弱勢者。通過全體教師和學(xué)生的大力支持和自己的努力,促進(jìn)該生健康成長,從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
    建檔立卡貧困學(xué)生
    1、教師與困難學(xué)生結(jié)對幫扶。
    2、扶助以扶志、扶心為重點(diǎn)。
    1、思想上解惑
    鑒于困難生的家庭特殊,有的是父母長年患病,無經(jīng)濟(jì)來源;有的是單親家庭,有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛,因而資助方要從情感上貼近他們,學(xué)習(xí)上關(guān)心他們,生活上幫助他們,經(jīng)常與他們交流,掌握他們的思想狀況,有的放矢地化解他們心中的困惑,給予他們精神上的動力,使他們保持積極向上的健康心理。
    許多貧困生在與同學(xué)的相處之中,往往有自卑心理,要幫助他們克服自卑心理,樹立自信心,自立自強(qiáng);要讓他們認(rèn)識到每個人都是平等的,貧困是暫時的,是可以改變的,進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心,真正體會到多一份努力,就會多一份收獲的道理;幫扶者平時要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待,平時多與班主任、任課老師聯(lián)系,經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑摹?BR>    2、生活上資助
    學(xué)困生平時的生活費(fèi)用都很低,往往不能滿足他們最低的生活需要,因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助,幫助他們渡過難關(guān),使他們安心地投入學(xué)習(xí)。
    3、學(xué)習(xí)上幫助提高
    一部分貧困生由于客觀條件的影響,往往成績不如人意。而貧困生要在真正改變現(xiàn)狀,提高成績,為未來人生打好底色,就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣才能在未來社會立足,有所建樹,為社會貢獻(xiàn)自己的聰明才智。因此扶助方要從學(xué)習(xí)上去幫助,幫助他們學(xué)好功課,幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法,使他們學(xué)會學(xué)習(xí)。
    總之,我們嚴(yán)格貫徹黨的精準(zhǔn)扶貧政策、嚴(yán)格按照學(xué)校扶貧工作安排扎實(shí)開展扶貧工作,通過我們的努力爭取貧困學(xué)生早日脫貧。
    小學(xué)扶貧日工作計劃篇十三
    根據(jù)廣東省教育廳《關(guān)于實(shí)施廣東省“千校扶千?!毙袆佑媱澋耐ㄖ泛汀稄V東省“千校扶千?!毙袆佑媱潓?shí)施方案》以及市、縣教育局相關(guān)文件的要求,我校主動落實(shí)開展小學(xué)中學(xué)“結(jié)對幫扶”的文件精神,本著實(shí)事求是、真抓實(shí)干的原則,我校充分參考深圳沙溪小學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn)和資源優(yōu)勢,找準(zhǔn)自己的薄弱環(huán)節(jié),虛心向沙溪小學(xué)學(xué)習(xí),同時充分發(fā)揮了本校的主觀能動性,切實(shí)加強(qiáng)管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量?,F(xiàn)將一年來有關(guān)工作開展情況總結(jié)如下:。
    首先,領(lǐng)導(dǎo)重視,規(guī)劃有序。為了盡快縮小我校與城區(qū)學(xué)校辦學(xué)水平的差距,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高,實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展,辦人民滿意的教育。根據(jù)教育局“結(jié)對幫扶”工作的布置安排,在深圳松崗區(qū)沙溪小學(xué)的牽頭帶領(lǐng)下,兩校行政領(lǐng)導(dǎo)召開了“結(jié)對幫扶工作會議”,制定了相關(guān)工作計劃。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,并具體明確了工作職責(zé):。
    1、每學(xué)期組織召開領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議,宣傳“結(jié)對幫扶”工作的相關(guān)精神。
    2、負(fù)責(zé)組織安排和抽派中層干部和教師到沙溪小學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和安排布置沙溪小學(xué)老師到我校幫扶指導(dǎo)的相關(guān)事宜。
    3、負(fù)責(zé)與沙溪小學(xué)建立對口聯(lián)系,組織協(xié)調(diào)每學(xué)期“結(jié)對幫扶”的相關(guān)事宜。
    4、負(fù)責(zé)督促、自查“結(jié)對幫扶”工作協(xié)議書各項工作的落實(shí)情況,總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)存在問題,及時給予指導(dǎo)解決。
    其次,我校領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師赴沙溪小學(xué)學(xué)習(xí)交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。20xx年12月6日至9日,我校彭濤校長、黃章財主任、張志浩老師一行赴沙溪小學(xué)參觀學(xué)習(xí),他們美麗的校容校貌、先進(jìn)的教學(xué)理念、人性化的管理模式、激烈的競爭認(rèn)識、熱度的款待方法,無不給我們的代表留下深刻的印象!沙溪小學(xué)的骨干教師還認(rèn)真聽取并指導(dǎo)了張志浩老師如何用多媒體上數(shù)學(xué)課,他們把最先進(jìn)的教學(xué)理念留給了我們前去學(xué)習(xí)的老師,使前往學(xué)習(xí)的老師滿載而歸。而后,張老師在學(xué)校上了觀摩課,受到本校老師的一致好評,促使我校的教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷的上升。
    第三,沙溪小學(xué)給予我校以硬件援助。一年的結(jié)對幫扶活動中,沙溪小學(xué)向我校捐助電教平臺2臺,計算機(jī)7臺,打印機(jī)2臺,課桌100多套,黑板10塊。有效地改善了我校的辦學(xué)條件,激發(fā)我校教師的工作主動性。
    第四,雙方同時再次商定:。
    1、支教學(xué)校的學(xué)生與受援學(xué)校的學(xué)生建立“手拉手”互助互學(xué)活動。
    2、雙方學(xué)生加強(qiáng)合作交流,溝通方式如通過書信、網(wǎng)絡(luò)等,以增進(jìn)兩校學(xué)生之間的友誼。
    3、加強(qiáng)聯(lián)系,建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制。一是領(lǐng)導(dǎo)互訪,了解幫扶工作實(shí)施情況,確定下一階段的工作重點(diǎn),相互協(xié)調(diào),保證幫扶工作順利開展。二是教師互訪,開展教研活動。主要以公開課、示范課、講座課為載體,來提高我校教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力。
    第五,感受與啟發(fā):一是我們有了新的辦學(xué)理念,明確了辦學(xué)目標(biāo)。二是受援學(xué)校的教師的艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息、樂于奉獻(xiàn)教育事業(yè)的精神得到了升華。三是處在困境中的學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)主動性得到渲染。四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享,促進(jìn)了教育人事制度改革的進(jìn)一步深化和農(nóng)村基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。五是受援學(xué)校得到的教學(xué)上和物質(zhì)上的資助,改善了辦學(xué)條件,增強(qiáng)了發(fā)展后勁。
    總之,開展城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶工作是一項根本性的戰(zhàn)略舉措,支援學(xué)校為薄弱學(xué)校帶來了諸多的教育管理、教育教學(xué)幫助。在今后的工作中,我們將繼續(xù)堅持從實(shí)際出發(fā),注重實(shí)效,使支教學(xué)校和受援學(xué)校達(dá)到相互促進(jìn),共同提高,優(yōu)質(zhì)資源共享的目的,為逐步改變我們薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展不懈地努力。