通過總結(jié)，我們可以更清楚地看到自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢，找到自己的定位和發(fā)展機(jī)會。寫總結(jié)時(shí)要注重細(xì)節(jié)，言之有物，突出重點(diǎn)，避免泛泛而談。在這里，為大家分享一些關(guān)于這個(gè)主題的范文，希望能夠激發(fā)大家的靈感和創(chuàng)意。
謝謝邵老師小學(xué)篇一
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房?！泵慨?dāng)我聽到這優(yōu)美的旋律時(shí)，就會想到我的啟蒙老師——遲老師。
遲老師個(gè)子中等，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)披在圓圓的鵝蛋臉上。一雙又大又明亮的眼睛炯炯有神。彎彎的柳葉眉，高高的鼻子，很是好看。她待我們很好，我們也很愛戴她。
一年級時(shí)，老師讓我們描紅，但我不懂得怎樣描紅，握著筆的小手不停的抖。遲老師見了，拍拍我的肩膀，用她的大手握著我的小手，一筆一劃的，直到描完整個(gè)字帖。啊，老師的大手多么的溫暖！
有一次，語文課上，遲老師提出了一個(gè)問題，很多同學(xué)都舉起了手，但她的目光掠過了那一只只手，叫了沒有舉手的我。我站起來后語無倫次，結(jié)結(jié)巴巴回答不上來。這時(shí)，她給予我勇氣、向我投來了鼓勵(lì)的目光，那目光似乎在告訴我：“沒關(guān)系的，大膽的說吧。說錯(cuò)了也沒有關(guān)系，老師不會怪你的?！卑?，老師，您就像是慈母！
傍晚來臨很久了，我們走過班級門口，發(fā)現(xiàn)遲老師正在給一名男生補(bǔ)課。夕陽的余暉灑在她的身上，時(shí)候不早了。一遍又一遍的耐心指導(dǎo)，但她沒有絲毫的厭倦。
老師，您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光；您的呼喚是我永恒的溫暖，無論凄風(fēng)冷雨，您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈；您的背影是我永生的眷戀，您的堅(jiān)強(qiáng)牽引我們勇往直前。
十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，我終生難忘！
謝謝邵老師小學(xué)篇二
無悔粉筆灰染白雙鬢的您，卻把那平平淡淡的三尺講臺當(dāng)作您詮釋人生的舞臺。是您讓我在困境中看到了曙光，是您，讓我在困境中成長。感謝您為我們的付出，感謝您給予我們的次次感動(dòng)。
下課時(shí)，您依舊那樣和藹可親，不被令人頭痛的教案，和同學(xué)們那“筆走龍蛇”的作業(yè)所累倒，反而顯得豁達(dá)樂觀，積極向上，都無一不體現(xiàn)出您對同學(xué)們的關(guān)心和照顧。要是哪位同學(xué)生病了，您會走到他身邊，拉著他的小手，輕聲問：好些了嗎?當(dāng)我們面對挫折中，您指引我們成功的方向，當(dāng)我們成功時(shí)，您會微微笑著，并用包含深情的眼光看著我們，那眼光像是春天的甘露般，滋潤我們的心田。有點(diǎn)象鼓勵(lì)，鼓勵(lì)我們做得更好一點(diǎn)，又有一點(diǎn)象警告，警告我們不能驕傲。
在處事上，您公平公正，不因?yàn)檎l得成績好而偏袒誰，也不因?yàn)檎l得成績差而加罪于誰。
謝謝邵老師小學(xué)篇三
今天，小吳老師統(tǒng)計(jì)了已經(jīng)被其他中學(xué)錄取的同學(xué)名單。我的成績在班上算是拔尖了，但是，我到現(xiàn)在還沒有考到心儀的中學(xué)。
輪到我們這組了：我前面兩個(gè)同學(xué)都被鐵中錄取了，當(dāng)然他們走沒有走關(guān)系我就不知道了，我只知道，我一直深深的把頭埋下去，當(dāng)我前面那個(gè)同學(xué)說完時(shí)，小吳老師問我：“邱婧呢？你準(zhǔn)備上什么中學(xué)？”我抬起頭，說：“我還不知道……”小吳老師沒說什么了，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
等最后一名同學(xué)說完后，小吳老師說話了：“考上的同學(xué)當(dāng)然要祝賀，沒考上的同學(xué)也不要喪氣，就像《貧民窟的百萬富翁》里寫的：命運(yùn)早已寫好，或許你搖號搖到的中學(xué)才是你的命運(yùn)?！?BR> 小吳老師接著說，“我以前因?yàn)榧依锖芨F，所以選擇的搖號，那個(gè)時(shí)候只有33中、6中、8中三所中學(xué)，到那天張榜的時(shí)候，我去看榜，得知自己被搖到了6中，6中和33中沒什么區(qū)別，我心情很沮喪，回到家里就對我的親人們說：‘我完了！我被搖到了6中’”說到這里，全班同學(xué)都笑了，小吳老師也隨著笑了起來。
小吳老師等笑聲沒有了以后又接著說：“不過，我現(xiàn)在并不后悔我以前讀6中，因?yàn)槲以?中認(rèn)識了一位到現(xiàn)在和我最要好的朋友，雖然還是吵過架，不過我們在一起畢竟15年，我們兩是很好很好的朋友。”
小吳老師眼里有閃爍出一種光芒，繼續(xù)回想著她的童年：“我在6中讀了3年以后，因?yàn)榧依镞€是很窮，所以有一個(gè)直接升6中高中部的名額，我就去申請，結(jié)果我又在6中讀了3年，算一算，我就在6中讀了6年，不過，并沒有影響到我啊，最后還是考上了四川師范大學(xué)?！?BR> “所以，”小吳老師頓了頓，聲音向上揚(yáng)了揚(yáng)，又說“我就對那些要搖號的同學(xué)說，不要怕，就算你被搖進(jìn)了33中，只要你把心態(tài)放正，努力學(xué)習(xí)，我們說山里也會出鳳凰的！有一句有些不上進(jìn)的話說：‘寧當(dāng)雞頭，不做鳳尾’，也許你上了不是很好的學(xué)校，那些老師看好你，都給你補(bǔ)課，你或許比那些上好學(xué)校的還要出色呢！”
聽了小吳老師的故事，我想：對啊，感覺前途不是那么黑暗了，命運(yùn)早已寫好，我現(xiàn)在只要努力就行了，我相信，我會有一個(gè)好的前途的。
我感覺心情好了很多，天空怎么一下子就變晴了？
20年以后，或許我不會開著車到處跑，不過，我相信我會是一個(gè)成功并且快樂的人士！
謝謝邵老師小學(xué)篇四
王老師，我想對您說一句話，就是：“老師，謝謝您！”
那個(gè)下午，剛上完體育課，我口干舌燥，喉嚨都快冒煙了，恰恰水杯忘帶了。正當(dāng)我無奈之際，您來到了教室，顯然發(fā)現(xiàn)了我的異常，就把我?guī)нM(jìn)了辦公室。您拿了一個(gè)嶄新的水杯，用水沖洗以后，倒了滿滿一杯水給我。我難為情地說自己不渴，您卻關(guān)愛地說：“喝吧，沒事?！蔽医舆^了水杯，一飲而盡。后來，您就將這水杯送給了我。
其實(shí)，您不僅僅是對我關(guān)心，對其他同學(xué)也是關(guān)懷備至。聽小俊說他媽媽常加班，有時(shí)，您下班了還去給他輔導(dǎo)功課。小俊一有進(jìn)步，您就鼓勵(lì)他，如今他的成績好了，也對您無限感激。
老師，您對我們的關(guān)懷無微不至。在坎坎坷坷的道路上，有您就有光亮；在跌跌撞撞的前行中，有您就有方向。老師，謝謝您！
謝謝邵老師小學(xué)篇五
老師，親愛的老師，您可知道，我正日日夜夜的想念著您。想著您那甜甜的微笑，想念著您親切的話語，想著和您一起度過的短暫而又美好的時(shí)光。
在我念小學(xué)三年級開始，我埋怨老師總是給我們太多的作業(yè)；剝奪了我們玩樂的時(shí)間；在我們應(yīng)該放學(xué)時(shí)間，我埋怨老師總是拖課，延遲了我們放學(xué)的時(shí)間。如今我已經(jīng)讀了五年級，五年過去了，我才知道，老師其實(shí)您是我們爽一下振翅的風(fēng)，沒有您，我們怎么能夠飛翔起來。
今天，一提到——老師這個(gè)詞，我就會感到非常親切。在運(yùn)動(dòng)會時(shí)，老師默默地關(guān)心我，默默地支持我，是我足有信心打敗對手。我慶幸自己，碰到了這位好老師。5年過去了，每當(dāng)別人問起你的老師好嗎？我總是好不猶豫地回答：好！是的，我的心里也充滿了感激。世界上有太多贊美老師的話，總之，千言萬語匯成一句話，老師我愛您！
是的，她們雖然沒有四川大地震中的老師那樣驚天動(dòng)地的壯舉，但一件件看起來平凡的小事，卻無時(shí)無刻不在表現(xiàn)她們對教育事業(yè)的忠誠，每一言行都滲透了她們對孩子母親般無私的愛?；叵肫饋?，真的是歷歷在目。剛開學(xué)那陣，我總是坐不住，老師看在眼里，急在心里。沒有嚴(yán)厲的批評，輕輕叫一聲名字，一個(gè)微笑當(dāng)做提醒。一個(gè)電話叫我一個(gè)好方法，循序漸進(jìn)的改變我，那方法可真靈！我坐得住了，天天進(jìn)步，天天受到表揚(yáng)，我心里那個(gè)佩服勁啊！甭提了。
有一次，我和幾個(gè)同學(xué)吵架了，老師沒有在同伴面前批評我，而是找我談話，找原因，我很快認(rèn)識到了錯(cuò)誤，現(xiàn)在都成了要好的朋友，沒有再吵架。事后我問老師，老師說：他們也有小小的自尊心和小小的面子呀！哦，那就是教育方法，我感到慚愧，我總是在人前大聲呵斥弟弟，從那以后，每當(dāng)我要呵斥弟弟時(shí)，我就會想到老師的那句話，這就是言傳身教，潛移默化的作用吧！
每當(dāng)翻開自己的作業(yè)本，每一次作業(yè)上都有老師的點(diǎn)點(diǎn)評語，哪怕有一丁點(diǎn)的錯(cuò)誤，老師也不放過。媽媽總是批評我：都是你檢查得不夠仔細(xì)，這么多的作業(yè)本，老師需要多少時(shí)間啊！我每次提醒自己，加油，努力。減輕老師的負(fù)擔(dān)?！胝f的事情太多，寸語片言已無法表達(dá)。我只能把感激之情留在心里，學(xué)習(xí)老師的方法，學(xué)習(xí)老師的行為，好好配合老師，才是我應(yīng)該做的。
許多人用各種形式的語言贊美老師，教師節(jié)的時(shí)候用各種禮物答謝老師，我覺得這些都是應(yīng)該的，這些的表達(dá)了我們對老師的尊敬，只是方式不同而已。老師用自己的人格塑造者我們的未來，她們是神圣。有位學(xué)生這么說：我們都是從天堂里下來的折斷雙翼的天使，老師是修復(fù)雙翼的人，只有老師才會讓我們擁有飛翔的翅膀。是啊，有了您，我們的一生才精彩！謝謝您，我們親愛的老師！
謝謝邵老師小學(xué)篇六
是誰在我們成長的路上，撥開草，推開石，使我們一路風(fēng)順？是老師；是誰將跌倒的我們扶起來？是老師；是誰在我們成長路上悉心照顧我們？還是老師。
上課啦。老師進(jìn)門了，就給我們傳授知識啦，講做人道理啦，：小學(xué)生給我們敲響警鐘啦！
“何燦陽，這么大了玩飛機(jī)，這是多么幼稚??！你們下面的同學(xué)也不要幸災(zāi)樂禍，我也為你們敲響警鐘，！”
老師看起來很嚴(yán)厲，嚴(yán)厲中卻包含著老師對我們的關(guān)心，對我們的愛，對我們的負(fù)責(zé)任。
分本子啦。這可是獨(dú)特的本子，只有我們班才有的本子，這是個(gè)練習(xí)本，是專門為我們聽寫的本子?？吹轿覀儼嗤瑢W(xué)錯(cuò)別字特多，老師急了，為了讓我們的知識掌握得更牢固，老師在自己的擔(dān)子上加了幾塊磚，這不是自討苦吃嗎？可為了我們，老師不畏辛苦，只要我們能取得好成績，老師就會露出會心的笑容。
謝謝邵老師小學(xué)篇七
每當(dāng)我遇到難題時(shí)，老師總是帶著微笑走到我的面前，和藹可親地為我反復(fù)講解，直到我聽懂才離開，看著老師的背影，我十分感動(dòng)。
有時(shí)候我放學(xué)爺爺接我遲了，老師牽著我的手帶我回到教室，那時(shí)您的`手真溫暖。直到爺爺來接我回去，您才下班。在我的心里，老師就像父母一樣關(guān)心我。當(dāng)我考試滿分時(shí)，老師語重心長地對我說：“不要驕傲，繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步?！?BR> 每當(dāng)我成績不理想的時(shí)候，老師嚴(yán)厲地督促我。記得有一次數(shù)學(xué)考試，由于我的粗心大意做錯(cuò)了很多道題，老師嚴(yán)厲的教導(dǎo)我說：“認(rèn)真細(xì)致的做好每道題，爭取下次考滿分?！蔽蚁?，老師，您真好，這是老師對我的鼓勵(lì)。
學(xué)習(xí)《老師，您好！》這篇課文后，“謝謝老師！”是我一直想說的話。我怎么能忘記老師下班后不計(jì)報(bào)酬地為我補(bǔ)習(xí)，怎么能忘記老師為我解答的一個(gè)又一個(gè)難題呢？具有紅燭精神的老師，我謝謝您！在老師節(jié)來臨之際，我衷心地謝謝您，老師！祝您老師節(jié)快樂！
謝謝邵老師小學(xué)篇八
開學(xué)時(shí)，我成為了三年級的學(xué)生中的一員，我的姥姥跟我說過："三年級是個(gè)分水嶺，如果三年級學(xué)不好，四、五。六年級都沒法學(xué)?！?BR> 一開始，我沒把她姥說的話當(dāng)真，直到我考試每次都收到了70、80分的`"驚喜"時(shí)，我才開始重視。一開始，爸爸媽媽因這個(gè)問題感到焦躁，后來，爸爸媽媽給報(bào)了輔導(dǎo)班，可依舊沒有什么效果。于是，我就對爸媽說："爸、媽，我有辦法了，您們不用愁了。"至于方法就只有一個(gè)"——讓老師輔導(dǎo)我"。
周二，老師對我說："這周五咱班要進(jìn)行考試，只要你努力，沒有什么難題，要認(rèn)真、扎實(shí)一點(diǎn)?！庇谑窃诶蠋煹膸椭?，很快就到了周五，班上進(jìn)行了考試?？荚嚦煽儼l(fā)下來了，我得了85分，比上次提高了5分，我很開心。讓我不可思議的是老師在我的卷子上寫上了評語，于是我連忙看了看其他同學(xué)的卷子，奇怪的是，其他同學(xué)的卷子上都沒有評語。
回憶剛開始在老師給我補(bǔ)課時(shí)，我也有想偷偷溜出去的念頭，但是都被老師抓個(gè)正著，老師都對我進(jìn)行了細(xì)心教育，我懂得了要提升學(xué)習(xí)成績，就必須用心學(xué)習(xí)。
我現(xiàn)在能每次考試都能到90分以上，我要謝謝我的老師。
謝謝您。老師！
謝謝邵老師小學(xué)篇九
老師，您是黑暗中一盞的燈，是燃燒自己、照亮別人的蠟燭；您像太陽一樣指引著我們的方向。
還記得那是一個(gè)陽光明媚的上午，您在講臺上眉飛色舞地講課，同學(xué)們都端端正正地坐著聽您講課呢！可是我卻低著腦袋，兩個(gè)小手放在抽屜底下玩玩具。其實(shí)您早就發(fā)現(xiàn)了我在抽屜底下摸東西，趁我玩得津津有味的時(shí)候，您突然喊道：“楊恒軒，起來回答這一個(gè)問題！”怎么辦？怎么辦？我沒聽講呀！這時(shí)的.我像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我只能聽從命令，慢吞吞地站起來，像啞巴似的一個(gè)字也沒有說。過了一會兒，你就慢慢地指導(dǎo)我，我聽著您的指導(dǎo)，說了一個(gè)答案，沒想到，我居然回答正確了。我真像吃了一個(gè)喜鵲蛋——樂開了懷。自從那次之后，上課時(shí)候我再也不敢三心二意了，每次都認(rèn)真聽講，積極回答問題。
還記得有一次，我們班全班換位置，我們抱著自己所有的“家當(dāng)”像“逃兵”一樣在教室里走來走去。位置換好了，可是，我突然發(fā)現(xiàn)我的20元錢丟了，這時(shí)的我坐立不安，頭上也因?yàn)橹倍鴿B出汗來，我低下頭四處張望，可怎么也見不到20元錢的蹤影?！皸詈丬?，你在找什么呀？”您像看穿了我的心思。我站起來著急地說：“我的20元錢丟了?！蹦鷾厝岬乜粗艺f：“沒事，你的20元錢我?guī)湍愠??！甭犃四脑?，我的心一下子變得暖烘烘的?BR> 老師，謝謝您，您不僅教給我們知識，讓我們變得聰明，而且在生活中還把我們當(dāng)自己的孩子一樣照顧。謝謝您！
謝謝邵老師小學(xué)篇十
我們的老師有著一頭秀麗的卷發(fā)，身上總是有一股香味，沒到走過我的身邊，我就像多聞上幾次這種香香的味道，老師一笑起來，眼睛就會瞇成一條縫，像月牙般，看上去是那么的和藹可親。
老師的很多舉動(dòng)都感動(dòng)著我們，比如：每一次同學(xué)生日，大家在課堂上唱生日歌，老師則用自己的錢，買禮物送給我們。運(yùn)動(dòng)會結(jié)束了，大家都獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)，老師仍用自己的錢，買乒乓球、羽毛球、各種各樣的書和厚厚的軟皮抄，這一個(gè)學(xué)期下來，老師用在我們身上的錢，可不少了。
付老師就像我們的媽媽，非常關(guān)心我們，有了付老師，我們的作文可是一流棒，我們的作文也經(jīng)常在報(bào)紙和雜志上發(fā)表。老師經(jīng)常鼓勵(lì)一些學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)，還對我們說過：“我們班沒有笨蛋，只有努力了，就會成功。”這一句句激勵(lì)我們的話，溫暖著我們的心。讓我們暗下決心，一定要成功。
付老師不認(rèn)真寫錯(cuò)了字，我們告訴老師后，老師會很誠意的向我們道歉，我能有這樣的老師，我就是天下最幸運(yùn)的學(xué)生。
老師我們的的幸運(yùn)就是擁有您這樣的老師，也是我們夢想中的老師，謝謝您!我最摯愛的老師!
謝謝邵老師小學(xué)篇十一
同學(xué)們,你們一定都見過園丁吧.他總上一在花園里辛勤的勞動(dòng)著.為樹苗灌溉,為花兒施肥,為小草除蟲.從來不會埋怨什么.我們的老師就是園丁,辛勤的培育著祖國的花兒,祖國的希望.
同學(xué)們,你們一定都見過紅燭吧.它寧可化作縷縷青煙,也要為人間奉獻(xiàn)出全部的明亮與溫暖.我們的老師就是這樣,為了讓學(xué)生學(xué)到更多的知識,不惜犧牲自己的青春年華.老師,就是這種精神.這種精神被譽(yù)為可親可敬可佩的紅燭精神.春蠶到死絲方盡,蠟俱成灰淚始干.世界上有千千萬萬個(gè)老師,都有著這種可貴的精神.
在我7歲那年,第一次走進(jìn)學(xué)校的大門,是您,老師.是您把我領(lǐng)近了知識的大門,教我學(xué)寫字,寫作文.
當(dāng)我第一次接觸數(shù)字,加減乘除的時(shí)候.是您,老師,讓我認(rèn)識了1234,讓我流利地背出了加減乘除法的口訣.
總之，這一切都是您教我的，是您辛勤耕耘的結(jié)果．
老師，我只想對你說一聲：＂謝謝?。?BR> 謝謝邵老師小學(xué)篇十二
“謝謝你了，我敬愛的老師?！苯?jīng)過您們的辛勤培育，我現(xiàn)在已到達(dá)了人生的第二起跑線。在這條起跑線上，在您們的諄諄教悔下，我一定會跑得更穩(wěn)、更好!要達(dá)到這一目標(biāo)，我知道是和你們的辛勤培育與我自身的努力分不開的，所以呀，年輕、漂亮而又惹人敬愛的龔老師，我想悄悄對你說：“你講課的'聲音有點(diǎn)小喲，我們后面的同學(xué)有時(shí)聽不清楚。您在有可能的情況下走動(dòng)走動(dòng)吧?！庇行┎缓靡馑紗?老師，不要怪學(xué)生不心疼您喲!
“老師，您辛勤了!謝謝您!”
謝謝邵老師小學(xué)篇十三
在世界上，有一個(gè)人比父母更親切，比同學(xué)，更值得去珍惜，她就是——老師。也許在有些人眼里，老師只是一種職業(yè)，一項(xiàng)工作，但在我的眼里，老師就像一位辛勤的園丁，在花園中，精心培育我們，呵護(hù)我們長大，老師就像一支蠟燭，燃燒自己的一生，為學(xué)生照亮一條光明的道路。
老師，您還記得嗎，那是我剛來到87班的時(shí)候，我還并沒有熟悉過個(gè)班級，對這個(gè)班的陌生使我產(chǎn)生了恐懼，是您一直在背后鼓勵(lì)我，支持我，做我的堅(jiān)強(qiáng)后盾。是您最信任我，您認(rèn)為我能擔(dān)任好學(xué)習(xí)委員這個(gè)職位，我更不能辜負(fù)您對我的的信任。每次期中，期末考試的前一段時(shí)間，您總會幫我好好復(fù)習(xí)，讓我能考上一個(gè)好成績。每次看到您那慈祥的目光，我的心里總會流過一絲絲溫暖。
記得有一次，我當(dāng)了餐組長，因?yàn)槲业脑颍形患议L打來了“投訴”電話，當(dāng)您把我叫到辦公室時(shí)，我忐忑地走了進(jìn)去，我心里想，這次死定了，肯定挨罵了，您看到我驚慌失措的樣心，把我拉到您身旁，用心平氣和的語氣與我說明原因，我手心里嚇得都是汗，誰知，老師摸了摸我的.頭，跟沒事人一樣對我說：“行了，去吧，下次再做的更好，每一個(gè)人都不會是完美的?！辈恢醯?，回到教室后，我扒在桌上，情不自禁的抽泣起來。
也許，老師可能是我們成長中的另一位特殊的朋友，她可能不會像父母一樣給予我們生命，但老師能給予我們走向一條光明大道。所有的老師都擁有著因一種品質(zhì)，——奉獻(xiàn)自己，照亮別人，所以，千古年來，老師一直都被我們贊頌著，被多人仰望著。
謝謝邵老師小學(xué)篇十四
王老師：
您好！
自從我入學(xué)以來，已經(jīng)五年了，這五年里我認(rèn)識了許許多多的好老師，如：徐老師、田老師、張老師……但這些老師都沒有王老師您那樣關(guān)心呵護(hù)我們。王老師——我的語文老師，我的班主任！
記得二年級的一天下午最后一節(jié)語文課前天還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間就大雨滂沱，放了學(xué)大雨仍然不停，可是我卻沒有帶傘。帶了傘的同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的回家了，沒有帶傘的也都被家長接走了，班里除了黃靖南，就是我了！不一會黃靖南的媽媽也火急火燎的來接他了。哎，就我一個(gè)人了，雖然住的不遠(yuǎn)，但那么大的雨，不感冒就怪了，我心里想著。這雨好像跟我過不去越下越大，我皺著眉頭在走廊里來回地走來走去，改完作業(yè)的王老師您從辦公室里走出來，看到我還在走廊里，便知道了我忘帶傘了，家長也還沒來接，轉(zhuǎn)身走向教室從柜子里拿出了一把青色的雨傘走過來一邊把傘遞給我一邊說：“快點(diǎn)回家吧，家長一定以為你帶傘了，可能等急了！”您那溫柔的話語中充滿了母親的關(guān)懷。“您把傘給了我，您怎么回家呢？”我疑惑的問道?！皼]有關(guān)系，我會想辦法的！快回去吧?！蹦鷮ξ艺f道。那天你是怎么回家的，我仍然不知道。
無論我走到哪里都不會忘記您的。
王老師謝謝你！
最后祝您身體健康，工作順利！
你的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
謝謝邵老師小學(xué)篇十五
“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。千百年來，人們一直用這首詩來形容老師為了我們這些莘莘學(xué)子，無私地奉獻(xiàn)自己，用自己的畢生，把知識傳遞給學(xué)生，為祖國培養(yǎng)出新的希望。
老師，是一個(gè)神圣的職業(yè)，而當(dāng)老師的人，則更加偉大。在老師不辭辛苦的教導(dǎo)下，我們的學(xué)業(yè)蒸蒸日上，但有誰想過老師怎么樣。老師們只想著怎樣為國家培養(yǎng)出棟梁之才，卻從來沒有考慮過自己，粉筆的痕跡早已深入骨髓，上課的方法早已銘刻在心。久經(jīng)沙場的`身軀早已傷痕累累，但老師還拖著不堪負(fù)重的身軀，沖上前線，為學(xué)生，為了自己的"孩子"，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為以后越加繁重的學(xué)業(yè)做準(zhǔn)備。
老師，為了我們“兼職”了許多職業(yè)。老師為了我們當(dāng)了“保姆”，照顧我們在學(xué)校里的一分一毫；老師為了我們當(dāng)了“醫(yī)生”，治療我們各種各樣的小毛??；老師為了我們還當(dāng)了“保鏢”，在我們學(xué)習(xí)之路上保駕護(hù)航；老師還是我們的“家長”，像父母一樣，關(guān)心愛護(hù)我們。在同學(xué)之間有了小矛盾的時(shí)候，出面幫我們解決。在我們傷心難過的時(shí)候安慰我們。老師為我們付出了太多太多，我們應(yīng)該報(bào)答老師，但是，我們嘴上說著報(bào)答老師，又何曾做到過，我們帶給老師的只會讓老師更加的勞累。在此我只想真誠的說一句：“老師，您辛苦了！”
謝謝您，老師，讓我從一棵小苗，漸漸的成長起來；謝謝您，老師，讓我能在知識的海洋中遨游。謝謝您！
謝謝邵老師小學(xué)篇十六
黑中帶黃的頭發(fā)后面扎了個(gè)辮子。濃濃的眉毛，高挺的鼻子，好看而又嚴(yán)肅的臉龐。這就是我敬愛的老師。
老師雖然一副嚴(yán)肅的樣子，但我永遠(yuǎn)愛她。那一次，深深地印在我心底。老師照常拿著試卷站在講臺上準(zhǔn)備公布前一天考試的分?jǐn)?shù)，溫和地說：“這次考試，最高分九十三分，而最低分是七十八分。”老師叫班長把試卷發(fā)下去，心想：哪個(gè)沒用鬼會考七十八?。∧强隙〞獾揭魂嚩敬?。
“游佳怡，恭喜你，第一名，九十三。”老師的'大大嗓門打破了我的思緒。突然聽到老師說“鄧博宇，試卷”終于到我了，我豎起耳朵聽，我到底提多少分呀？可只聽都說：“上來領(lǐng)。”我箭步跑上去，拿著試卷，迫不及待地偷看了一眼，呀！不可能吧，我只考了七十八分，倒數(shù)第一，丟人現(xiàn)眼，怎么辦，同學(xué)們知道了會怎么笑話我呀？一連串的自卑把我打蒙了?？纯赐瑢W(xué)們，好象沒什么反映，為什么會反常呢？原來老師沒把我分?jǐn)?shù)報(bào)出來。此時(shí)此刻，我真想對她說：“老師謝謝你，是你保護(hù)了我的自尊心，可我只考這么點(diǎn)分，不應(yīng)該呀。老師好像看懂了我的心思，看了看我，那眼里沒有輕視，有的是鼓勵(lì)。
謝謝邵老師小學(xué)篇十七
老師，簡簡單單的兩個(gè)字加在一起就是一個(gè)神圣而美好的職位，老師對我們的關(guān)懷像夜空中的繁星那樣數(shù)也數(shù)不盡，老師對我們的關(guān)懷像大海那樣遼闊無垠，老師，對我們的關(guān)懷像大草原中的小草那樣數(shù)不盡。
記得有一次，我不小心擦傷了胳膊，明艷的鮮血一直往外流，上面還粘滿的沙土，我忍不住叫了一聲，其他同學(xué)也聞聲趕來，“怎么了？怎么了？”同學(xué)們問，一個(gè)人說：“怎么辦?。恳灰揖袄蠋?，老師一定有辦法的?！逼渌瑢W(xué)也表示贊同，兩個(gè)同學(xué)拉起我一起去找景老師了。
此時(shí)此刻，我真想對您說：“老師，您辛苦了！”
謝謝邵老師小學(xué)篇十八
是誰像蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)燃別人的希望？是誰像園丁，辛勤付出，呵護(hù)幼苗的成長？又是誰像蔚藍(lán)而又寬闊的大海，向小魚們張開自己知識的胸懷？—是您，我敬愛的老師。
四年前，我還是一只羽翼還未豐滿的雛鷹，當(dāng)我第一次跨入小學(xué)的大門，第一眼見到的就是您—我的老師。您那和藹可親的面容與親切的話語，立刻使我產(chǎn)生了愛師之情。四年來，我們共同走過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨；四年來，我也體驗(yàn)到了無限的溫情：
您就如溫暖的陽光，照耀我們快樂成長；
您就如甘甜的雨露，給予我們充分的養(yǎng)料；
您就如柔和的春風(fēng)，吹撫我們的臉頰。
老師就像我們的父母，在我們困難時(shí)幫助我們，在我們傷心時(shí)安慰我們，在我們開心時(shí)與我們分享。雖然您現(xiàn)在不能與我們朝夕相處了，但我仍然記得您的音容笑貌，我永遠(yuǎn)忘不了您對我們的諄諄教導(dǎo)和那幽默的授課方式；更忘不了您下課時(shí)與我們共同嬉戲玩耍的笑聲。
在團(tuán)結(jié)一心的集體里，在老師和藹可親的笑容下，我真誠的心找到了歸宿！
千言萬語，匯成最真摯的感動(dòng)：
“老師，謝謝您！”
……
謝謝邵老師小學(xué)篇十九
情，一個(gè)多么熟悉的字，在字典里有，生活中有，在心中，也有！情，需要用真心去播撒，要用誠心去面對，要用一顆感恩的心去書寫。
以前，我不懂什么是情，只知道怎么寫，而那個(gè)夜晚，我明白了真情。
一個(gè)寒冷的秋天，我在家享受著暖氣，寫著作業(yè)，任由狂風(fēng)瘋狂地敲打著我的窗欞。突然，我找不到作文本了，我只有硬著頭皮，去學(xué)校拿。剛打開們，刺骨的寒風(fēng)鉆進(jìn)了家里，撲在了我的臉上，我打了一個(gè)寒抖。我嘆了口氣，走下樓，一步步向?qū)W校走去，我走的很慢，十分不愿意。
天慢慢黑了，風(fēng)也吹的更猛了，幾乎要把我吹倒，我縮著身子，眼睛瞇著往學(xué)校走。終于要到了，我加快了腳步，向?qū)W校飛奔。咦？燈怎么開著？我疑惑地向上看看，走的更快了。
拿到作業(yè)本，我躡手躡腳地走進(jìn)那個(gè)房間，想看看是誰。門虛掩著，窗戶關(guān)的死死的，在那個(gè)房間里，我看到了楊老師的身影。我定定的注視著，忘記了寒冷。只見老師一只手握著鋼筆，微微的抖著，凍得通紅的手在我們的本子上打著勾勾叉叉，她時(shí)不時(shí)放下鋼筆，對著手哈幾口氣，從堆的`像小山的本子上拿下一本，認(rèn)真的批改，楊老師的眼睛時(shí)而閉一會，又繼續(xù)改著。
刺骨的風(fēng)呼嘯著，鉆進(jìn)了辦公室，可老師連眼睛都不眨一下，在那個(gè)昏暗的燈光下繼續(xù)打勾。望著她那移動(dòng)的筆尖，我的眼睛里有異樣的東西在閃。
老師，感謝您。感謝您日夜操勞，含辛茹苦的將我們帶到畢業(yè)，這些年的喜怒哀樂，在您的博客一一放映。老師，感謝您，您辛苦了！
謝謝邵老師小學(xué)篇二十
謝謝你，老師。是你照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們勇往直前!
謝謝你，老師。在我們有困難的時(shí)候，是你用陽光照亮了黑暗。上課時(shí)，你認(rèn)真地輔導(dǎo)我們。發(fā)現(xiàn)了問題及時(shí)的向我們說明并提出批評，讓我們養(yǎng)成知錯(cuò)就改的習(xí)慣。考試沒有考好，你們沒有大聲的訓(xùn)斥著我們，而是耐心的指導(dǎo)著我們，只要我們一想起語文老師，就有充滿著感激之情，你的教育讓我們有著幸福之感，幸福就像擺在面前，隨時(shí)等著你。在家里，媽媽是我們的老師;在學(xué)校，教育我們的是老師;在社會，祖國是我們的老師。
謝謝你，老師。這次語文考試成績下來之后，大家都有些失落，對分?jǐn)?shù)不理想，老師我看得出來你表面不生氣，其實(shí)你的心里怒氣已經(jīng)升滿了，你對我們說：“這次考試扣分很嚴(yán)格的，其他班扣分有些松，不生氣吧?”我們異口同聲說：“不生氣?！蔽抑览蠋煘槲覀兒?，讓我們知道了自己的真實(shí)水平，才能做出改正。
謝謝你，老師。雖然運(yùn)動(dòng)會沒有開始，但是我知道老師肯定是第一個(gè)我們無助的時(shí)候幫助我們，老師讓我們學(xué)會了感恩，記得那一次軍訓(xùn)，教官一直叫我們站著，她便去開會了，是你老師，看見我們頂著烈日站著走到我們面前，溫柔地說了一句：“快點(diǎn)坐下。”我們頓時(shí)覺得老師對學(xué)生的愛。
謝謝你，老師。你的恩德我們不會忘記!
謝謝邵老師小學(xué)篇一
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房?！泵慨?dāng)我聽到這優(yōu)美的旋律時(shí)，就會想到我的啟蒙老師——遲老師。
遲老師個(gè)子中等，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)披在圓圓的鵝蛋臉上。一雙又大又明亮的眼睛炯炯有神。彎彎的柳葉眉，高高的鼻子，很是好看。她待我們很好，我們也很愛戴她。
一年級時(shí)，老師讓我們描紅，但我不懂得怎樣描紅，握著筆的小手不停的抖。遲老師見了，拍拍我的肩膀，用她的大手握著我的小手，一筆一劃的，直到描完整個(gè)字帖。啊，老師的大手多么的溫暖！
有一次，語文課上，遲老師提出了一個(gè)問題，很多同學(xué)都舉起了手，但她的目光掠過了那一只只手，叫了沒有舉手的我。我站起來后語無倫次，結(jié)結(jié)巴巴回答不上來。這時(shí)，她給予我勇氣、向我投來了鼓勵(lì)的目光，那目光似乎在告訴我：“沒關(guān)系的，大膽的說吧。說錯(cuò)了也沒有關(guān)系，老師不會怪你的?！卑?，老師，您就像是慈母！
傍晚來臨很久了，我們走過班級門口，發(fā)現(xiàn)遲老師正在給一名男生補(bǔ)課。夕陽的余暉灑在她的身上，時(shí)候不早了。一遍又一遍的耐心指導(dǎo)，但她沒有絲毫的厭倦。
老師，您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光；您的呼喚是我永恒的溫暖，無論凄風(fēng)冷雨，您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈；您的背影是我永生的眷戀，您的堅(jiān)強(qiáng)牽引我們勇往直前。
十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，我終生難忘！
謝謝邵老師小學(xué)篇二
無悔粉筆灰染白雙鬢的您，卻把那平平淡淡的三尺講臺當(dāng)作您詮釋人生的舞臺。是您讓我在困境中看到了曙光，是您，讓我在困境中成長。感謝您為我們的付出，感謝您給予我們的次次感動(dòng)。
下課時(shí)，您依舊那樣和藹可親，不被令人頭痛的教案，和同學(xué)們那“筆走龍蛇”的作業(yè)所累倒，反而顯得豁達(dá)樂觀，積極向上，都無一不體現(xiàn)出您對同學(xué)們的關(guān)心和照顧。要是哪位同學(xué)生病了，您會走到他身邊，拉著他的小手，輕聲問：好些了嗎?當(dāng)我們面對挫折中，您指引我們成功的方向，當(dāng)我們成功時(shí)，您會微微笑著，并用包含深情的眼光看著我們，那眼光像是春天的甘露般，滋潤我們的心田。有點(diǎn)象鼓勵(lì)，鼓勵(lì)我們做得更好一點(diǎn)，又有一點(diǎn)象警告，警告我們不能驕傲。
在處事上，您公平公正，不因?yàn)檎l得成績好而偏袒誰，也不因?yàn)檎l得成績差而加罪于誰。
謝謝邵老師小學(xué)篇三
今天，小吳老師統(tǒng)計(jì)了已經(jīng)被其他中學(xué)錄取的同學(xué)名單。我的成績在班上算是拔尖了，但是，我到現(xiàn)在還沒有考到心儀的中學(xué)。
輪到我們這組了：我前面兩個(gè)同學(xué)都被鐵中錄取了，當(dāng)然他們走沒有走關(guān)系我就不知道了，我只知道，我一直深深的把頭埋下去，當(dāng)我前面那個(gè)同學(xué)說完時(shí)，小吳老師問我：“邱婧呢？你準(zhǔn)備上什么中學(xué)？”我抬起頭，說：“我還不知道……”小吳老師沒說什么了，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
等最后一名同學(xué)說完后，小吳老師說話了：“考上的同學(xué)當(dāng)然要祝賀，沒考上的同學(xué)也不要喪氣，就像《貧民窟的百萬富翁》里寫的：命運(yùn)早已寫好，或許你搖號搖到的中學(xué)才是你的命運(yùn)?！?BR> 小吳老師接著說，“我以前因?yàn)榧依锖芨F，所以選擇的搖號，那個(gè)時(shí)候只有33中、6中、8中三所中學(xué)，到那天張榜的時(shí)候，我去看榜，得知自己被搖到了6中，6中和33中沒什么區(qū)別，我心情很沮喪，回到家里就對我的親人們說：‘我完了！我被搖到了6中’”說到這里，全班同學(xué)都笑了，小吳老師也隨著笑了起來。
小吳老師等笑聲沒有了以后又接著說：“不過，我現(xiàn)在并不后悔我以前讀6中，因?yàn)槲以?中認(rèn)識了一位到現(xiàn)在和我最要好的朋友，雖然還是吵過架，不過我們在一起畢竟15年，我們兩是很好很好的朋友。”
小吳老師眼里有閃爍出一種光芒，繼續(xù)回想著她的童年：“我在6中讀了3年以后，因?yàn)榧依镞€是很窮，所以有一個(gè)直接升6中高中部的名額，我就去申請，結(jié)果我又在6中讀了3年，算一算，我就在6中讀了6年，不過，并沒有影響到我啊，最后還是考上了四川師范大學(xué)?！?BR> “所以，”小吳老師頓了頓，聲音向上揚(yáng)了揚(yáng)，又說“我就對那些要搖號的同學(xué)說，不要怕，就算你被搖進(jìn)了33中，只要你把心態(tài)放正，努力學(xué)習(xí)，我們說山里也會出鳳凰的！有一句有些不上進(jìn)的話說：‘寧當(dāng)雞頭，不做鳳尾’，也許你上了不是很好的學(xué)校，那些老師看好你，都給你補(bǔ)課，你或許比那些上好學(xué)校的還要出色呢！”
聽了小吳老師的故事，我想：對啊，感覺前途不是那么黑暗了，命運(yùn)早已寫好，我現(xiàn)在只要努力就行了，我相信，我會有一個(gè)好的前途的。
我感覺心情好了很多，天空怎么一下子就變晴了？
20年以后，或許我不會開著車到處跑，不過，我相信我會是一個(gè)成功并且快樂的人士！
謝謝邵老師小學(xué)篇四
王老師，我想對您說一句話，就是：“老師，謝謝您！”
那個(gè)下午，剛上完體育課，我口干舌燥，喉嚨都快冒煙了，恰恰水杯忘帶了。正當(dāng)我無奈之際，您來到了教室，顯然發(fā)現(xiàn)了我的異常，就把我?guī)нM(jìn)了辦公室。您拿了一個(gè)嶄新的水杯，用水沖洗以后，倒了滿滿一杯水給我。我難為情地說自己不渴，您卻關(guān)愛地說：“喝吧，沒事?！蔽医舆^了水杯，一飲而盡。后來，您就將這水杯送給了我。
其實(shí)，您不僅僅是對我關(guān)心，對其他同學(xué)也是關(guān)懷備至。聽小俊說他媽媽常加班，有時(shí)，您下班了還去給他輔導(dǎo)功課。小俊一有進(jìn)步，您就鼓勵(lì)他，如今他的成績好了，也對您無限感激。
老師，您對我們的關(guān)懷無微不至。在坎坎坷坷的道路上，有您就有光亮；在跌跌撞撞的前行中，有您就有方向。老師，謝謝您！
謝謝邵老師小學(xué)篇五
老師，親愛的老師，您可知道，我正日日夜夜的想念著您。想著您那甜甜的微笑，想念著您親切的話語，想著和您一起度過的短暫而又美好的時(shí)光。
在我念小學(xué)三年級開始，我埋怨老師總是給我們太多的作業(yè)；剝奪了我們玩樂的時(shí)間；在我們應(yīng)該放學(xué)時(shí)間，我埋怨老師總是拖課，延遲了我們放學(xué)的時(shí)間。如今我已經(jīng)讀了五年級，五年過去了，我才知道，老師其實(shí)您是我們爽一下振翅的風(fēng)，沒有您，我們怎么能夠飛翔起來。
今天，一提到——老師這個(gè)詞，我就會感到非常親切。在運(yùn)動(dòng)會時(shí)，老師默默地關(guān)心我，默默地支持我，是我足有信心打敗對手。我慶幸自己，碰到了這位好老師。5年過去了，每當(dāng)別人問起你的老師好嗎？我總是好不猶豫地回答：好！是的，我的心里也充滿了感激。世界上有太多贊美老師的話，總之，千言萬語匯成一句話，老師我愛您！
是的，她們雖然沒有四川大地震中的老師那樣驚天動(dòng)地的壯舉，但一件件看起來平凡的小事，卻無時(shí)無刻不在表現(xiàn)她們對教育事業(yè)的忠誠，每一言行都滲透了她們對孩子母親般無私的愛?；叵肫饋?，真的是歷歷在目。剛開學(xué)那陣，我總是坐不住，老師看在眼里，急在心里。沒有嚴(yán)厲的批評，輕輕叫一聲名字，一個(gè)微笑當(dāng)做提醒。一個(gè)電話叫我一個(gè)好方法，循序漸進(jìn)的改變我，那方法可真靈！我坐得住了，天天進(jìn)步，天天受到表揚(yáng)，我心里那個(gè)佩服勁啊！甭提了。
有一次，我和幾個(gè)同學(xué)吵架了，老師沒有在同伴面前批評我，而是找我談話，找原因，我很快認(rèn)識到了錯(cuò)誤，現(xiàn)在都成了要好的朋友，沒有再吵架。事后我問老師，老師說：他們也有小小的自尊心和小小的面子呀！哦，那就是教育方法，我感到慚愧，我總是在人前大聲呵斥弟弟，從那以后，每當(dāng)我要呵斥弟弟時(shí)，我就會想到老師的那句話，這就是言傳身教，潛移默化的作用吧！
每當(dāng)翻開自己的作業(yè)本，每一次作業(yè)上都有老師的點(diǎn)點(diǎn)評語，哪怕有一丁點(diǎn)的錯(cuò)誤，老師也不放過。媽媽總是批評我：都是你檢查得不夠仔細(xì)，這么多的作業(yè)本，老師需要多少時(shí)間啊！我每次提醒自己，加油，努力。減輕老師的負(fù)擔(dān)?！胝f的事情太多，寸語片言已無法表達(dá)。我只能把感激之情留在心里，學(xué)習(xí)老師的方法，學(xué)習(xí)老師的行為，好好配合老師，才是我應(yīng)該做的。
許多人用各種形式的語言贊美老師，教師節(jié)的時(shí)候用各種禮物答謝老師，我覺得這些都是應(yīng)該的，這些的表達(dá)了我們對老師的尊敬，只是方式不同而已。老師用自己的人格塑造者我們的未來，她們是神圣。有位學(xué)生這么說：我們都是從天堂里下來的折斷雙翼的天使，老師是修復(fù)雙翼的人，只有老師才會讓我們擁有飛翔的翅膀。是啊，有了您，我們的一生才精彩！謝謝您，我們親愛的老師！
謝謝邵老師小學(xué)篇六
是誰在我們成長的路上，撥開草，推開石，使我們一路風(fēng)順？是老師；是誰將跌倒的我們扶起來？是老師；是誰在我們成長路上悉心照顧我們？還是老師。
上課啦。老師進(jìn)門了，就給我們傳授知識啦，講做人道理啦，：小學(xué)生給我們敲響警鐘啦！
“何燦陽，這么大了玩飛機(jī)，這是多么幼稚??！你們下面的同學(xué)也不要幸災(zāi)樂禍，我也為你們敲響警鐘，！”
老師看起來很嚴(yán)厲，嚴(yán)厲中卻包含著老師對我們的關(guān)心，對我們的愛，對我們的負(fù)責(zé)任。
分本子啦。這可是獨(dú)特的本子，只有我們班才有的本子，這是個(gè)練習(xí)本，是專門為我們聽寫的本子?？吹轿覀儼嗤瑢W(xué)錯(cuò)別字特多，老師急了，為了讓我們的知識掌握得更牢固，老師在自己的擔(dān)子上加了幾塊磚，這不是自討苦吃嗎？可為了我們，老師不畏辛苦，只要我們能取得好成績，老師就會露出會心的笑容。
謝謝邵老師小學(xué)篇七
每當(dāng)我遇到難題時(shí)，老師總是帶著微笑走到我的面前，和藹可親地為我反復(fù)講解，直到我聽懂才離開，看著老師的背影，我十分感動(dòng)。
有時(shí)候我放學(xué)爺爺接我遲了，老師牽著我的手帶我回到教室，那時(shí)您的`手真溫暖。直到爺爺來接我回去，您才下班。在我的心里，老師就像父母一樣關(guān)心我。當(dāng)我考試滿分時(shí)，老師語重心長地對我說：“不要驕傲，繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步?！?BR> 每當(dāng)我成績不理想的時(shí)候，老師嚴(yán)厲地督促我。記得有一次數(shù)學(xué)考試，由于我的粗心大意做錯(cuò)了很多道題，老師嚴(yán)厲的教導(dǎo)我說：“認(rèn)真細(xì)致的做好每道題，爭取下次考滿分?！蔽蚁?，老師，您真好，這是老師對我的鼓勵(lì)。
學(xué)習(xí)《老師，您好！》這篇課文后，“謝謝老師！”是我一直想說的話。我怎么能忘記老師下班后不計(jì)報(bào)酬地為我補(bǔ)習(xí)，怎么能忘記老師為我解答的一個(gè)又一個(gè)難題呢？具有紅燭精神的老師，我謝謝您！在老師節(jié)來臨之際，我衷心地謝謝您，老師！祝您老師節(jié)快樂！
謝謝邵老師小學(xué)篇八
開學(xué)時(shí)，我成為了三年級的學(xué)生中的一員，我的姥姥跟我說過："三年級是個(gè)分水嶺，如果三年級學(xué)不好，四、五。六年級都沒法學(xué)?！?BR> 一開始，我沒把她姥說的話當(dāng)真，直到我考試每次都收到了70、80分的`"驚喜"時(shí)，我才開始重視。一開始，爸爸媽媽因這個(gè)問題感到焦躁，后來，爸爸媽媽給報(bào)了輔導(dǎo)班，可依舊沒有什么效果。于是，我就對爸媽說："爸、媽，我有辦法了，您們不用愁了。"至于方法就只有一個(gè)"——讓老師輔導(dǎo)我"。
周二，老師對我說："這周五咱班要進(jìn)行考試，只要你努力，沒有什么難題，要認(rèn)真、扎實(shí)一點(diǎn)?！庇谑窃诶蠋煹膸椭?，很快就到了周五，班上進(jìn)行了考試?？荚嚦煽儼l(fā)下來了，我得了85分，比上次提高了5分，我很開心。讓我不可思議的是老師在我的卷子上寫上了評語，于是我連忙看了看其他同學(xué)的卷子，奇怪的是，其他同學(xué)的卷子上都沒有評語。
回憶剛開始在老師給我補(bǔ)課時(shí)，我也有想偷偷溜出去的念頭，但是都被老師抓個(gè)正著，老師都對我進(jìn)行了細(xì)心教育，我懂得了要提升學(xué)習(xí)成績，就必須用心學(xué)習(xí)。
我現(xiàn)在能每次考試都能到90分以上，我要謝謝我的老師。
謝謝您。老師！
謝謝邵老師小學(xué)篇九
老師，您是黑暗中一盞的燈，是燃燒自己、照亮別人的蠟燭；您像太陽一樣指引著我們的方向。
還記得那是一個(gè)陽光明媚的上午，您在講臺上眉飛色舞地講課，同學(xué)們都端端正正地坐著聽您講課呢！可是我卻低著腦袋，兩個(gè)小手放在抽屜底下玩玩具。其實(shí)您早就發(fā)現(xiàn)了我在抽屜底下摸東西，趁我玩得津津有味的時(shí)候，您突然喊道：“楊恒軒，起來回答這一個(gè)問題！”怎么辦？怎么辦？我沒聽講呀！這時(shí)的.我像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我只能聽從命令，慢吞吞地站起來，像啞巴似的一個(gè)字也沒有說。過了一會兒，你就慢慢地指導(dǎo)我，我聽著您的指導(dǎo)，說了一個(gè)答案，沒想到，我居然回答正確了。我真像吃了一個(gè)喜鵲蛋——樂開了懷。自從那次之后，上課時(shí)候我再也不敢三心二意了，每次都認(rèn)真聽講，積極回答問題。
還記得有一次，我們班全班換位置，我們抱著自己所有的“家當(dāng)”像“逃兵”一樣在教室里走來走去。位置換好了，可是，我突然發(fā)現(xiàn)我的20元錢丟了，這時(shí)的我坐立不安，頭上也因?yàn)橹倍鴿B出汗來，我低下頭四處張望，可怎么也見不到20元錢的蹤影?！皸詈丬?，你在找什么呀？”您像看穿了我的心思。我站起來著急地說：“我的20元錢丟了?！蹦鷾厝岬乜粗艺f：“沒事，你的20元錢我?guī)湍愠??！甭犃四脑?，我的心一下子變得暖烘烘的?BR> 老師，謝謝您，您不僅教給我們知識，讓我們變得聰明，而且在生活中還把我們當(dāng)自己的孩子一樣照顧。謝謝您！
謝謝邵老師小學(xué)篇十
我們的老師有著一頭秀麗的卷發(fā)，身上總是有一股香味，沒到走過我的身邊，我就像多聞上幾次這種香香的味道，老師一笑起來，眼睛就會瞇成一條縫，像月牙般，看上去是那么的和藹可親。
老師的很多舉動(dòng)都感動(dòng)著我們，比如：每一次同學(xué)生日，大家在課堂上唱生日歌，老師則用自己的錢，買禮物送給我們。運(yùn)動(dòng)會結(jié)束了，大家都獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)，老師仍用自己的錢，買乒乓球、羽毛球、各種各樣的書和厚厚的軟皮抄，這一個(gè)學(xué)期下來，老師用在我們身上的錢，可不少了。
付老師就像我們的媽媽，非常關(guān)心我們，有了付老師，我們的作文可是一流棒，我們的作文也經(jīng)常在報(bào)紙和雜志上發(fā)表。老師經(jīng)常鼓勵(lì)一些學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)，還對我們說過：“我們班沒有笨蛋，只有努力了，就會成功。”這一句句激勵(lì)我們的話，溫暖著我們的心。讓我們暗下決心，一定要成功。
付老師不認(rèn)真寫錯(cuò)了字，我們告訴老師后，老師會很誠意的向我們道歉，我能有這樣的老師，我就是天下最幸運(yùn)的學(xué)生。
老師我們的的幸運(yùn)就是擁有您這樣的老師，也是我們夢想中的老師，謝謝您!我最摯愛的老師!
謝謝邵老師小學(xué)篇十一
同學(xué)們,你們一定都見過園丁吧.他總上一在花園里辛勤的勞動(dòng)著.為樹苗灌溉,為花兒施肥,為小草除蟲.從來不會埋怨什么.我們的老師就是園丁,辛勤的培育著祖國的花兒,祖國的希望.
同學(xué)們,你們一定都見過紅燭吧.它寧可化作縷縷青煙,也要為人間奉獻(xiàn)出全部的明亮與溫暖.我們的老師就是這樣,為了讓學(xué)生學(xué)到更多的知識,不惜犧牲自己的青春年華.老師,就是這種精神.這種精神被譽(yù)為可親可敬可佩的紅燭精神.春蠶到死絲方盡,蠟俱成灰淚始干.世界上有千千萬萬個(gè)老師,都有著這種可貴的精神.
在我7歲那年,第一次走進(jìn)學(xué)校的大門,是您,老師.是您把我領(lǐng)近了知識的大門,教我學(xué)寫字,寫作文.
當(dāng)我第一次接觸數(shù)字,加減乘除的時(shí)候.是您,老師,讓我認(rèn)識了1234,讓我流利地背出了加減乘除法的口訣.
總之，這一切都是您教我的，是您辛勤耕耘的結(jié)果．
老師，我只想對你說一聲：＂謝謝?。?BR> 謝謝邵老師小學(xué)篇十二
“謝謝你了，我敬愛的老師?！苯?jīng)過您們的辛勤培育，我現(xiàn)在已到達(dá)了人生的第二起跑線。在這條起跑線上，在您們的諄諄教悔下，我一定會跑得更穩(wěn)、更好!要達(dá)到這一目標(biāo)，我知道是和你們的辛勤培育與我自身的努力分不開的，所以呀，年輕、漂亮而又惹人敬愛的龔老師，我想悄悄對你說：“你講課的'聲音有點(diǎn)小喲，我們后面的同學(xué)有時(shí)聽不清楚。您在有可能的情況下走動(dòng)走動(dòng)吧?！庇行┎缓靡馑紗?老師，不要怪學(xué)生不心疼您喲!
“老師，您辛勤了!謝謝您!”
謝謝邵老師小學(xué)篇十三
在世界上，有一個(gè)人比父母更親切，比同學(xué)，更值得去珍惜，她就是——老師。也許在有些人眼里，老師只是一種職業(yè)，一項(xiàng)工作，但在我的眼里，老師就像一位辛勤的園丁，在花園中，精心培育我們，呵護(hù)我們長大，老師就像一支蠟燭，燃燒自己的一生，為學(xué)生照亮一條光明的道路。
老師，您還記得嗎，那是我剛來到87班的時(shí)候，我還并沒有熟悉過個(gè)班級，對這個(gè)班的陌生使我產(chǎn)生了恐懼，是您一直在背后鼓勵(lì)我，支持我，做我的堅(jiān)強(qiáng)后盾。是您最信任我，您認(rèn)為我能擔(dān)任好學(xué)習(xí)委員這個(gè)職位，我更不能辜負(fù)您對我的的信任。每次期中，期末考試的前一段時(shí)間，您總會幫我好好復(fù)習(xí)，讓我能考上一個(gè)好成績。每次看到您那慈祥的目光，我的心里總會流過一絲絲溫暖。
記得有一次，我當(dāng)了餐組長，因?yàn)槲业脑颍形患议L打來了“投訴”電話，當(dāng)您把我叫到辦公室時(shí)，我忐忑地走了進(jìn)去，我心里想，這次死定了，肯定挨罵了，您看到我驚慌失措的樣心，把我拉到您身旁，用心平氣和的語氣與我說明原因，我手心里嚇得都是汗，誰知，老師摸了摸我的.頭，跟沒事人一樣對我說：“行了，去吧，下次再做的更好，每一個(gè)人都不會是完美的?！辈恢醯?，回到教室后，我扒在桌上，情不自禁的抽泣起來。
也許，老師可能是我們成長中的另一位特殊的朋友，她可能不會像父母一樣給予我們生命，但老師能給予我們走向一條光明大道。所有的老師都擁有著因一種品質(zhì)，——奉獻(xiàn)自己，照亮別人，所以，千古年來，老師一直都被我們贊頌著，被多人仰望著。
謝謝邵老師小學(xué)篇十四
王老師：
您好！
自從我入學(xué)以來，已經(jīng)五年了，這五年里我認(rèn)識了許許多多的好老師，如：徐老師、田老師、張老師……但這些老師都沒有王老師您那樣關(guān)心呵護(hù)我們。王老師——我的語文老師，我的班主任！
記得二年級的一天下午最后一節(jié)語文課前天還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間就大雨滂沱，放了學(xué)大雨仍然不停，可是我卻沒有帶傘。帶了傘的同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的回家了，沒有帶傘的也都被家長接走了，班里除了黃靖南，就是我了！不一會黃靖南的媽媽也火急火燎的來接他了。哎，就我一個(gè)人了，雖然住的不遠(yuǎn)，但那么大的雨，不感冒就怪了，我心里想著。這雨好像跟我過不去越下越大，我皺著眉頭在走廊里來回地走來走去，改完作業(yè)的王老師您從辦公室里走出來，看到我還在走廊里，便知道了我忘帶傘了，家長也還沒來接，轉(zhuǎn)身走向教室從柜子里拿出了一把青色的雨傘走過來一邊把傘遞給我一邊說：“快點(diǎn)回家吧，家長一定以為你帶傘了，可能等急了！”您那溫柔的話語中充滿了母親的關(guān)懷。“您把傘給了我，您怎么回家呢？”我疑惑的問道?！皼]有關(guān)系，我會想辦法的！快回去吧?！蹦鷮ξ艺f道。那天你是怎么回家的，我仍然不知道。
無論我走到哪里都不會忘記您的。
王老師謝謝你！
最后祝您身體健康，工作順利！
你的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
謝謝邵老師小學(xué)篇十五
“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。千百年來，人們一直用這首詩來形容老師為了我們這些莘莘學(xué)子，無私地奉獻(xiàn)自己，用自己的畢生，把知識傳遞給學(xué)生，為祖國培養(yǎng)出新的希望。
老師，是一個(gè)神圣的職業(yè)，而當(dāng)老師的人，則更加偉大。在老師不辭辛苦的教導(dǎo)下，我們的學(xué)業(yè)蒸蒸日上，但有誰想過老師怎么樣。老師們只想著怎樣為國家培養(yǎng)出棟梁之才，卻從來沒有考慮過自己，粉筆的痕跡早已深入骨髓，上課的方法早已銘刻在心。久經(jīng)沙場的`身軀早已傷痕累累，但老師還拖著不堪負(fù)重的身軀，沖上前線，為學(xué)生，為了自己的"孩子"，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為以后越加繁重的學(xué)業(yè)做準(zhǔn)備。
老師，為了我們“兼職”了許多職業(yè)。老師為了我們當(dāng)了“保姆”，照顧我們在學(xué)校里的一分一毫；老師為了我們當(dāng)了“醫(yī)生”，治療我們各種各樣的小毛??；老師為了我們還當(dāng)了“保鏢”，在我們學(xué)習(xí)之路上保駕護(hù)航；老師還是我們的“家長”，像父母一樣，關(guān)心愛護(hù)我們。在同學(xué)之間有了小矛盾的時(shí)候，出面幫我們解決。在我們傷心難過的時(shí)候安慰我們。老師為我們付出了太多太多，我們應(yīng)該報(bào)答老師，但是，我們嘴上說著報(bào)答老師，又何曾做到過，我們帶給老師的只會讓老師更加的勞累。在此我只想真誠的說一句：“老師，您辛苦了！”
謝謝您，老師，讓我從一棵小苗，漸漸的成長起來；謝謝您，老師，讓我能在知識的海洋中遨游。謝謝您！
謝謝邵老師小學(xué)篇十六
黑中帶黃的頭發(fā)后面扎了個(gè)辮子。濃濃的眉毛，高挺的鼻子，好看而又嚴(yán)肅的臉龐。這就是我敬愛的老師。
老師雖然一副嚴(yán)肅的樣子，但我永遠(yuǎn)愛她。那一次，深深地印在我心底。老師照常拿著試卷站在講臺上準(zhǔn)備公布前一天考試的分?jǐn)?shù)，溫和地說：“這次考試，最高分九十三分，而最低分是七十八分。”老師叫班長把試卷發(fā)下去，心想：哪個(gè)沒用鬼會考七十八?。∧强隙〞獾揭魂嚩敬?。
“游佳怡，恭喜你，第一名，九十三。”老師的'大大嗓門打破了我的思緒。突然聽到老師說“鄧博宇，試卷”終于到我了，我豎起耳朵聽，我到底提多少分呀？可只聽都說：“上來領(lǐng)。”我箭步跑上去，拿著試卷，迫不及待地偷看了一眼，呀！不可能吧，我只考了七十八分，倒數(shù)第一，丟人現(xiàn)眼，怎么辦，同學(xué)們知道了會怎么笑話我呀？一連串的自卑把我打蒙了?？纯赐瑢W(xué)們，好象沒什么反映，為什么會反常呢？原來老師沒把我分?jǐn)?shù)報(bào)出來。此時(shí)此刻，我真想對她說：“老師謝謝你，是你保護(hù)了我的自尊心，可我只考這么點(diǎn)分，不應(yīng)該呀。老師好像看懂了我的心思，看了看我，那眼里沒有輕視，有的是鼓勵(lì)。
謝謝邵老師小學(xué)篇十七
老師，簡簡單單的兩個(gè)字加在一起就是一個(gè)神圣而美好的職位，老師對我們的關(guān)懷像夜空中的繁星那樣數(shù)也數(shù)不盡，老師對我們的關(guān)懷像大海那樣遼闊無垠，老師，對我們的關(guān)懷像大草原中的小草那樣數(shù)不盡。
記得有一次，我不小心擦傷了胳膊，明艷的鮮血一直往外流，上面還粘滿的沙土，我忍不住叫了一聲，其他同學(xué)也聞聲趕來，“怎么了？怎么了？”同學(xué)們問，一個(gè)人說：“怎么辦?。恳灰揖袄蠋?，老師一定有辦法的?！逼渌瑢W(xué)也表示贊同，兩個(gè)同學(xué)拉起我一起去找景老師了。
此時(shí)此刻，我真想對您說：“老師，您辛苦了！”
謝謝邵老師小學(xué)篇十八
是誰像蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)燃別人的希望？是誰像園丁，辛勤付出，呵護(hù)幼苗的成長？又是誰像蔚藍(lán)而又寬闊的大海，向小魚們張開自己知識的胸懷？—是您，我敬愛的老師。
四年前，我還是一只羽翼還未豐滿的雛鷹，當(dāng)我第一次跨入小學(xué)的大門，第一眼見到的就是您—我的老師。您那和藹可親的面容與親切的話語，立刻使我產(chǎn)生了愛師之情。四年來，我們共同走過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨；四年來，我也體驗(yàn)到了無限的溫情：
您就如溫暖的陽光，照耀我們快樂成長；
您就如甘甜的雨露，給予我們充分的養(yǎng)料；
您就如柔和的春風(fēng)，吹撫我們的臉頰。
老師就像我們的父母，在我們困難時(shí)幫助我們，在我們傷心時(shí)安慰我們，在我們開心時(shí)與我們分享。雖然您現(xiàn)在不能與我們朝夕相處了，但我仍然記得您的音容笑貌，我永遠(yuǎn)忘不了您對我們的諄諄教導(dǎo)和那幽默的授課方式；更忘不了您下課時(shí)與我們共同嬉戲玩耍的笑聲。
在團(tuán)結(jié)一心的集體里，在老師和藹可親的笑容下，我真誠的心找到了歸宿！
千言萬語，匯成最真摯的感動(dòng)：
“老師，謝謝您！”
……
謝謝邵老師小學(xué)篇十九
情，一個(gè)多么熟悉的字，在字典里有，生活中有，在心中，也有！情，需要用真心去播撒，要用誠心去面對，要用一顆感恩的心去書寫。
以前，我不懂什么是情，只知道怎么寫，而那個(gè)夜晚，我明白了真情。
一個(gè)寒冷的秋天，我在家享受著暖氣，寫著作業(yè)，任由狂風(fēng)瘋狂地敲打著我的窗欞。突然，我找不到作文本了，我只有硬著頭皮，去學(xué)校拿。剛打開們，刺骨的寒風(fēng)鉆進(jìn)了家里，撲在了我的臉上，我打了一個(gè)寒抖。我嘆了口氣，走下樓，一步步向?qū)W校走去，我走的很慢，十分不愿意。
天慢慢黑了，風(fēng)也吹的更猛了，幾乎要把我吹倒，我縮著身子，眼睛瞇著往學(xué)校走。終于要到了，我加快了腳步，向?qū)W校飛奔。咦？燈怎么開著？我疑惑地向上看看，走的更快了。
拿到作業(yè)本，我躡手躡腳地走進(jìn)那個(gè)房間，想看看是誰。門虛掩著，窗戶關(guān)的死死的，在那個(gè)房間里，我看到了楊老師的身影。我定定的注視著，忘記了寒冷。只見老師一只手握著鋼筆，微微的抖著，凍得通紅的手在我們的本子上打著勾勾叉叉，她時(shí)不時(shí)放下鋼筆，對著手哈幾口氣，從堆的`像小山的本子上拿下一本，認(rèn)真的批改，楊老師的眼睛時(shí)而閉一會，又繼續(xù)改著。
刺骨的風(fēng)呼嘯著，鉆進(jìn)了辦公室，可老師連眼睛都不眨一下，在那個(gè)昏暗的燈光下繼續(xù)打勾。望著她那移動(dòng)的筆尖，我的眼睛里有異樣的東西在閃。
老師，感謝您。感謝您日夜操勞，含辛茹苦的將我們帶到畢業(yè)，這些年的喜怒哀樂，在您的博客一一放映。老師，感謝您，您辛苦了！
謝謝邵老師小學(xué)篇二十
謝謝你，老師。是你照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們勇往直前!
謝謝你，老師。在我們有困難的時(shí)候，是你用陽光照亮了黑暗。上課時(shí)，你認(rèn)真地輔導(dǎo)我們。發(fā)現(xiàn)了問題及時(shí)的向我們說明并提出批評，讓我們養(yǎng)成知錯(cuò)就改的習(xí)慣。考試沒有考好，你們沒有大聲的訓(xùn)斥著我們，而是耐心的指導(dǎo)著我們，只要我們一想起語文老師，就有充滿著感激之情，你的教育讓我們有著幸福之感，幸福就像擺在面前，隨時(shí)等著你。在家里，媽媽是我們的老師;在學(xué)校，教育我們的是老師;在社會，祖國是我們的老師。
謝謝你，老師。這次語文考試成績下來之后，大家都有些失落，對分?jǐn)?shù)不理想，老師我看得出來你表面不生氣，其實(shí)你的心里怒氣已經(jīng)升滿了，你對我們說：“這次考試扣分很嚴(yán)格的，其他班扣分有些松，不生氣吧?”我們異口同聲說：“不生氣?！蔽抑览蠋煘槲覀兒?，讓我們知道了自己的真實(shí)水平，才能做出改正。
謝謝你，老師。雖然運(yùn)動(dòng)會沒有開始，但是我知道老師肯定是第一個(gè)我們無助的時(shí)候幫助我們，老師讓我們學(xué)會了感恩，記得那一次軍訓(xùn)，教官一直叫我們站著，她便去開會了，是你老師，看見我們頂著烈日站著走到我們面前，溫柔地說了一句：“快點(diǎn)坐下。”我們頓時(shí)覺得老師對學(xué)生的愛。
謝謝你，老師。你的恩德我們不會忘記!