新聞發(fā)布會(huì)小學(xué)范文(21篇)

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    總結(jié)能夠幫助我們反思過(guò)去并為未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)提供參考,是非常重要的。避免使用太多的排比句或長(zhǎng)句,盡量采用簡(jiǎn)單明了的表達(dá)方式。閱讀總結(jié)范文能夠開(kāi)拓思維,提高總結(jié)能力。
    新聞發(fā)布會(huì)小學(xué)篇一
    珍珠鳥(niǎo)還愛(ài)吃西瓜呢;你現(xiàn)在又來(lái)找我,你以為你是誰(shuí)啊。吃過(guò)了美味的晚飯,我開(kāi)始睡覺(jué)了,我睡的床可是高科技的床,我剛躺上去,軟綿綿的,可舒服了。
    她熟練地找到一樓最右邊的辦公桌窗前xxx。我也不知道為什么,但通過(guò)這次大家對(duì)我的作為恩的評(píng)價(jià),我明白了一個(gè)道理:只要我們努力,就沒(méi)有生什么事實(shí)做不成功的,通過(guò)這次的作文,我也看到了自己的能力,我相信,世上無(wú)難事,只怕有心人。
    只有我們才能想起看花海的記憶,于是匆匆把它上好了顏色,告別了那段黑白片!世界猶如乾坤八卦,又如陰陽(yáng)太極,相生相克,一物降一物。按順序,又畫(huà)好了龍頭上的角、眼睛。
    ”被憤怒沖昏的我根本就不管三七二十一,把他的課本還給了他,把我自己的拿了回來(lái)?也許,紅沙灘很熱鬧,也許紅沙灘很冷清,這一切,要到夏令營(yíng)后才能知道。而我一兩年才回依次老家,你想要一個(gè)不認(rèn)為對(duì)我應(yīng)該難道一點(diǎn)。果然,幾個(gè)星期后,他在一家跨國(guó)學(xué)校找到了一份翻譯的工作!傷詞調(diào),嘆秋風(fēng),無(wú)語(yǔ)淚流向東聲。
    小孩子要長(zhǎng)大不能沒(méi)有大地慈愛(ài)的撫育,也不能沒(méi)有天空?qǐng)?jiān)強(qiáng)的支撐。
    新聞發(fā)布會(huì)小學(xué)篇二
    他的三寸不爛之舌,真抵得過(guò)百萬(wàn)大軍呀。媽媽把我?guī)У狡俨几翱床屎?,沒(méi)有彩虹,反而把我的衣服弄濕了,仿佛在游泳一樣。
    我可愛(ài)的xxx粉兒xxx?我的寫(xiě)作特點(diǎn)更像錢(qián)鐘書(shū)的《圍城》,因?yàn)槲液苄蕾p他罵人罵得深刻又不露骨。
    他在戲院里的這一覺(jué),睡過(guò)了整個(gè)黑夜。靜靜趴在課桌上,額頭上冒出一顆又一顆的汗珠,臉就如一張白紙似的,十分憔悴。
    使我在做人,處事上得到了很大的啟發(fā)?如果我是一名醫(yī)生,我要帶最好的醫(yī)療技術(shù)設(shè)備去農(nóng)村,為農(nóng)民看病,讓農(nóng)民趕快遠(yuǎn)離疾病恢復(fù)健康。那件小事使我心里充滿(mǎn)自責(zé),而這件小事正是因?yàn)槲乙粫r(shí)的過(guò)分所引起的。我的歷史和所有人一樣空白、陌生,可是那段時(shí)間我真的瘋了,四本歷史書(shū)看也不看一眼,一心一意只忙生物?不知道您最近身體是否還那樣健朗。
    回家后我告訴爸爸:“明天是世界無(wú)煙日,您就別吸煙了,哪怕一天也行?;氐郊?,我就制定了減肥計(jì)劃,而且一定要抑制住對(duì)吃的饞嘴,可是當(dāng)我下定決心的第二天意想不到的是法身啦!我只知道她的名字里帶有一個(gè)“梅”字,其它便不得而知了,而村里唯一知曉她名字的老人,也在不久前去世了??纯丛诿绹?guó)的我吧。我認(rèn)為,時(shí)光給予每個(gè)人的起點(diǎn)都是相同的,它不存在貧富貴賤之分,只是有的人付出得多,得到的也就多,其實(shí),不好好把握時(shí)間,是在浪費(fèi)你自己的青春,自己的時(shí)間,如果,你不愿意當(dāng)一個(gè)自我槍斃的人,就趕緊把握時(shí)間,好好努力,爭(zhēng)取當(dāng)時(shí)間的主人!
    每天早出晚歸,干了一個(gè)工人所有該干的事。本文的最大特色是:語(yǔ)言活潑,情感率真,筆調(diào)輕松,沒(méi)有雕飾、做作的痕跡,沒(méi)有故做崇高、提升主題之態(tài),形式與內(nèi)容和諧一致,一位天真活潑、單純可愛(ài)的女孩躍然紙上。
    新聞發(fā)布會(huì)小學(xué)篇三
    這個(gè)發(fā)布會(huì)可不一般,大人們的發(fā)布會(huì)都是講電視或電影的新片,而我們班今天是新聞發(fā)布會(huì),說(shuō)的是大事小事、海外國(guó)內(nèi)事。
    一開(kāi)始,萬(wàn)毅武給我們開(kāi)了個(gè)好頭,他說(shuō):“大家都知道金融危機(jī)吧?金融危機(jī)給全世界帶來(lái)危險(xiǎn)”
    鄭家琪又補(bǔ)充說(shuō):“由于金融危機(jī),各國(guó)首腦將舉行會(huì)議,商量如何度過(guò)這場(chǎng)危機(jī)?!?BR>    陳子伯舉手說(shuō):“大家知道,上世紀(jì)衡量商品價(jià)格都是用美元來(lái)衡量的,自從金融危機(jī)開(kāi)始,美元就貶值,所以,人民幣或歐元,其中有一種幣種會(huì)替代美元?!?BR>    王也說(shuō):“美元貶值到六點(diǎn)幾元?!?BR>    終于換換胃口了,付一軒說(shuō):“告訴大家一個(gè)好消息,^v^被抓了,臺(tái)灣警察懷疑^v^哥哥在海外存有幾億萬(wàn)新臺(tái)幣。那銀行卡就在^v^的臭襪子里。”大家聽(tīng)到這都笑起來(lái)了。
    鄧俊杰補(bǔ)充說(shuō):“臺(tái)灣人民聽(tīng)說(shuō)^v^被抓住后,人民可高興了,白天放禮花,晚上放煙花,總之,人民非常開(kāi)心?!?BR>    廖文博和陳健濱都拿著報(bào)紙講了兩則國(guó)內(nèi)消息。
    老師說(shuō):“大家都說(shuō)得很好,由于時(shí)間關(guān)系,今天就講到這,有些同學(xué)想說(shuō)沒(méi)有勇氣,也有的同學(xué)舉手卻沒(méi)有時(shí)間,不要灰心,下次我們有時(shí)間再開(kāi)發(fā)布會(huì)。”
    新聞發(fā)布會(huì)小學(xué)篇四
    默默地?fù)u了搖頭,回家去了;南遠(yuǎn)繼續(xù)在一半綠一半黃的柳樹(shù)下旋轉(zhuǎn),他突然發(fā)現(xiàn),樹(shù)上有血?!薄?5元,海里新?lián)粕蟻?lái)的,冰鮮黃花魚(yú),一等品呀。
    有了這條紅領(lǐng)巾,我更加注意培養(yǎng)自己的品德?(至于搞啥,偶們也不知道)。
    然后是那個(gè)傍晚,你的淚,和我面無(wú)表情的自語(yǔ)!我聽(tīng)說(shuō)班里3月31日可以去茅陽(yáng)玩,而且住幾天。我看到了,看到了,“星星之火”在閃爍著,在綻放著光芒。當(dāng)它們化成流星,一點(diǎn)一點(diǎn)向地面墜落時(shí),你再想抓住,那已經(jīng)為時(shí)已晚了;想起水,我就一肚子氣,他不是那種以刀劍相向的家伙,他的溫柔一度讓我疏于防范,原本也能乖乖地在我體內(nèi)呆著,但就在它慢慢的腐蝕中,我被改變了。
    我們青春煥發(fā)、熱血沸騰。這些都多虧了這些地道?
    星期一到星期四。
    新聞發(fā)布會(huì)小學(xué)篇五
    最近幾天,我們看展了新聞發(fā)布會(huì),在我心中留下了深刻的印象。
    時(shí)間是飛快的。轉(zhuǎn)眼就到新聞發(fā)布會(huì)了。老師讓我們分成四人小組交流,經(jīng)過(guò)我們?nèi)齻€(gè)人“投票”選擇后,小羅上臺(tái)匯報(bào),還沒(méi)有討論完,老師就拍手示意停了,要開(kāi)始啦!
    小羅第一個(gè)舉手,第一個(gè)匯報(bào)。她從容的坐上講臺(tái),不慌不忘的念著她收集到的新聞:“……警方在云南抓住了一個(gè)重大犯罪團(tuán)伙……”講完了,臺(tái)下一片掌聲。
    讓我印象最深的,是小程那組。估計(jì)他們沒(méi)討論好,誰(shuí)也不想上臺(tái)。老師讓他們快點(diǎn),他們還在那里指手畫(huà)腳。老師讓我們數(shù)十下,再不表演就拉他們出來(lái)。我們跟著數(shù)了,可他們還在嘰嘰喳喳地討論誰(shuí)上臺(tái)。最后,小程慢悠悠的走上講臺(tái),也不知道他在說(shuō)些什么東西,只聽(tīng)見(jiàn)他在那里傻笑。過(guò)了好一陣子,他才慢吞吞的說(shuō)了一條“新聞”,搞到后來(lái),竟然是“過(guò)期”了一個(gè)星期的“舊聞”,這讓他們尷尬不已。
    這次新聞發(fā)布會(huì)真好玩,我更期待下次的活動(dòng)!
    新聞發(fā)布會(huì)小學(xué)篇六
    今天作文課上,每個(gè)人都發(fā)布了一條奇特的新聞,讓我們不出門(mén),也能直到國(guó)家大事、小事。
    在新聞發(fā)布會(huì)上,陳老師先發(fā)布了一條新聞——400余貧困學(xué)子報(bào)名“利群陽(yáng)光”。從中我明白了一些貧困孩子,因上學(xué)困難,需要我們的幫助。它們說(shuō)了句最感人的話“用知識(shí)改變命運(yùn),用成績(jī)回報(bào)父母,感謝社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)”。聽(tīng)了這個(gè)新聞,我心里很難受,我仿佛看見(jiàn)它們渴求知識(shí)的眼神。
    這時(shí),陳老師問(wèn):“誰(shuí)來(lái)講一條新聞?”“我來(lái)講!”朱逸凡胸有成竹地走到了講臺(tái)前發(fā)布了一條天氣預(yù)報(bào):臺(tái)風(fēng)“梅花”登陸,將影響到江蘇。他不僅聲音洪亮,讓我們字字聽(tīng)得清楚以外,而且還把一些臺(tái)風(fēng)的現(xiàn)象都告訴了我們。
    接著,同學(xué)們陸續(xù)上臺(tái)講新聞,讓我耳目一新,有的同學(xué)上臺(tái)時(shí)落落大方,有的同學(xué)上臺(tái)時(shí)很膽怯。你看,秦妍上臺(tái)時(shí)不停地搓著自己的裙子,下臺(tái)時(shí)還在嘀咕:“真丟人!”雖然她很害羞,但是我們還是用最熱烈的掌聲鼓勵(lì)她。輪到我了,我的心“砰砰”直跳。我發(fā)布的新聞是——一個(gè)孤兒女孩被癱瘓的男人撿回來(lái),她3歲學(xué)蹬三輪車(chē),6歲學(xué)燒菜,9歲幫養(yǎng)父的媽媽梳頭,15歲照顧養(yǎng)父。感恩的事讓大家很感動(dòng)。
    不知不覺(jué),一節(jié)課的“新聞發(fā)布會(huì)”結(jié)束了,這節(jié)課讓我知道了五花八門(mén)的新新聞,有軍事類(lèi)的、有國(guó)外類(lèi)的、有知恩感恩的……讓我大飽耳福。
    這次小小新聞發(fā)布會(huì)真有意義,它不僅讓我聽(tīng)到了聞所未聞的新聞,增長(zhǎng)了知識(shí),明白了道理,而且,還鍛煉了我的膽量,提高了表達(dá)能力,真是一舉多得。
    新聞發(fā)布會(huì)小學(xué)篇七
    狗博士正在召開(kāi)一個(gè)新聞發(fā)布會(huì),參加發(fā)布會(huì)的記者不計(jì)其數(shù)。它們打算向狗博士詢(xún)問(wèn)以后家族的發(fā)展?fàn)顩r,在臺(tái)下紛紛議論著。還不時(shí)發(fā)出一聲嘆氣――或許是聽(tīng)到了什么風(fēng)聲。
    這時(shí)狗博士發(fā)話了:“大家請(qǐng)安靜!安靜!”于是臺(tái)下靜了下來(lái)。接著,狗博士說(shuō):“下面,我宣布一個(gè)經(jīng)各類(lèi)專(zhuān)家共同申批通過(guò)的結(jié)果:我們要搬遷了!雖說(shuō)具體適合我們居住的地方還沒(méi)有找到,但我們?nèi)栽谂?,相信大家在不久的將?lái)會(huì)有一個(gè)更加美好的家園。好了,這次發(fā)布會(huì)的主要內(nèi)容就是這些,現(xiàn)在誰(shuí)有不懂的問(wèn)題,盡管提出來(lái),我盡力向大家解釋清楚?!?BR>    話音剛落,羊記者舉手并站了起來(lái):“請(qǐng)問(wèn)狗博士,我們?cè)谶@里住得好好的,為什么要搬遷呢?”狗博士回答說(shuō):“這里的環(huán)境已經(jīng)變得不太適合我們生存了,樹(shù)木不像以前那么綠,那么多了,水也不像以前那樣清了,就連原來(lái)的“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄”也變成了現(xiàn)在的“黑黑的烏云頭上頂”了。雖說(shuō)這里的環(huán)境還能讓我們存在,但我們的不少朋友已經(jīng)得了嚴(yán)重程度不同的肺病、哮喘病……也許我們真的應(yīng)該為以后想想了,專(zhuān)家們說(shuō)還是有所準(zhǔn)備的好?!?BR>    這時(shí)猴記者站了起來(lái)說(shuō):“為什么會(huì)造成今天的.這種局面,我們不是一直遵循人的意愿和人類(lèi)和平相處嗎?”
    狗博士慢慢地扶了扶鼻梁上的眼鏡,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“也許正是因?yàn)槲覀內(nèi)绱说倪w就人類(lèi),才造成他們的無(wú)休止的濫砍濫伐呀!他們傷害了我們的朋友,但我們珍惜和他們的友誼,不去和他們計(jì)較,唉!畢竟地球能滿(mǎn)足人類(lèi)的需要,但滿(mǎn)足不了人類(lèi)的貧欲啊!”
    隨后,牛記者也進(jìn)行了提問(wèn):“人類(lèi)都說(shuō)‘落葉歸根’,而我們卻要離開(kāi)生我們養(yǎng)我們的這塊土地,真是有點(diǎn)舍不得?。≌?qǐng)問(wèn)狗博士,還有什么補(bǔ)救措施嗎?”
    “有是有,不過(guò)――”狗博士這一拉長(zhǎng)音,底下記者都來(lái)了興致――靜聽(tīng)下文。
    “不過(guò),得靠人類(lèi)自己”狗博士接著說(shuō),“人類(lèi)是地球的一大分子,如果有些事情的害處人類(lèi)能夠意識(shí)到并重視起來(lái),也許我們向外星球上移居的計(jì)劃會(huì)終止,但我們也要做出最壞的打算,以防萬(wàn)一,畢竟,人類(lèi)是讓我們捉摸不透的。不過(guò),如果人類(lèi)真能知道悔改,大自然是不會(huì)拋棄人類(lèi)的,永遠(yuǎn)不會(huì)的。”
    人類(lèi)啊,聽(tīng)到動(dòng)物的議論了吧?與自然、動(dòng)物和諧相處吧!只有這樣,我們?nèi)祟?lèi)才能在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上長(zhǎng)久生存下去。
    新聞發(fā)布會(huì)小學(xué)篇八
    小朋友們你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)新聞播報(bào)會(huì)嗎?在這個(gè)暑假里我們就搞了一次小小新聞播報(bào)會(huì)。
    這個(gè)新聞播報(bào)會(huì)可有意思了。首先上臺(tái)的就是老師了她昂首挺胸地走上了講臺(tái)對(duì)同學(xué)們說(shuō):“新聞播報(bào)會(huì)正式開(kāi)始。”
    老師話音剛落,同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地上臺(tái)??晌覅s有點(diǎn)緊張,不敢舉手。
    第一個(gè)是“大頭娃娃”楊子安上臺(tái),他手里捏著報(bào)紙,低著頭走上講臺(tái),我們本以為他第一個(gè)上臺(tái)會(huì)表現(xiàn)得好可沒(méi)想到他卻結(jié)結(jié)巴巴地念著:“7月8日……凌晨2時(shí)秦皇島市……發(fā)生了一起油輪爆炸,有……多人受傷?!彪m然有點(diǎn)失望,但一想到他有這樣的勇氣,我們還給了他鼓勵(lì)的掌聲!
    接著就是我們中最高的劉振宇上臺(tái)他拿著抄好的新聞稿走上講臺(tái)流利地念起來(lái):“倫敦時(shí)間:7月日早時(shí)分倫敦市中心發(fā)生連續(xù)爆炸事件超過(guò)人受傷交通全面癱瘓他剛念完一陣熱烈的掌聲響起來(lái)了。
    當(dāng)我聽(tīng)完了這兩條新聞心想:“這安全是多么重要啊!這兒一爆炸,那兒一爆炸,造成那么多人員傷亡真是損失慘重!要是全世界都處在安全和諧的環(huán)境里該多好呀!
    該彭誠(chéng)上臺(tái)了,他拿好了精心準(zhǔn)備的材料從容不迫地走上臺(tái),用洪亮的聲音念著:“7月7日,^v^等^v^中央領(lǐng)導(dǎo)參觀了盧溝橋‘七·七’事變紀(jì)念館……”。他念完了老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,同學(xué)們了也議論開(kāi)了,有的說(shuō):“講得真好!”有的說(shuō):“日本鬼子真壞?!?,老師也對(duì)同學(xué)們說(shuō)“我們要不忘國(guó)恥,好好學(xué)習(xí)把我們的國(guó)家建設(shè)成強(qiáng)國(guó)!”
    終于輪到我上臺(tái)了,我拿著早抄好的小新聞,稍帶羞澀地走上臺(tái),小聲地念完了,雖然也不是表現(xiàn)得很好,但我畢竟是參與了,我為我自己鼓掌!
    新聞播報(bào)會(huì)在同學(xué)們的熱烈的掌聲中結(jié)束了,小小播報(bào)會(huì)很有意義,不僅給了我們一個(gè)鍛煉膽量的機(jī)會(huì)!還從中了解了不少?lài)?guó)內(nèi)外的大事,學(xué)到了不少知識(shí)。
    新聞發(fā)布會(huì)小學(xué)篇九
    我和好朋友來(lái)到了一片寬闊的空地,和煦的春風(fēng)撲面而來(lái)。我覺(jué)得這個(gè)比喻一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),書(shū)就是我們大家的“指路燈”!春節(jié)是個(gè)歡樂(lè)祥和的節(jié)日,也是親人團(tuán)聚的日子,離家在外的孩子在過(guò)春節(jié)時(shí)都要回家歡聚。
    老師講的話我能一字不落的記到心里,而且高質(zhì)量的完成任務(wù)??墒乾F(xiàn)在,母親的手不再白皙嫩滑,不會(huì)再有纖纖的玉指?不見(jiàn)雙跌瑩,一只留孤風(fēng)。媽媽的絕活還不只是嗓門(mén)高的事了,還有手巧,嘴甜,下次再給你們一一介紹。
    對(duì)面,同學(xué)們一個(gè)個(gè)地傳遞著接力棒。小老鼠翻到第一頁(yè),第一頁(yè)畫(huà)的是一座美麗的城堡,它鉆到里面甜甜在睡了一覺(jué)。今天,媽媽要我18:30做完作業(yè)好和我打羽毛球,我高興的答應(yīng)了?我拍過(guò)電視劇,廣告,還在一次次的才藝中,獲得了69個(gè)獎(jiǎng)狀,以我爸的話來(lái)說(shuō),有一麻袋。
    小江叔叔釣了5只大蝦,得了第3名。我愛(ài)冬天,更愛(ài)冬天的景色?我是三十歲認(rèn)識(shí)飄的。只要不損害到他人的利益。
    新聞發(fā)布會(huì)小學(xué)篇十
    中央新聞?lì)l道。
    原來(lái)他們是師生關(guān)系,鐘老師曾經(jīng)是這對(duì)夫婦的小學(xué)老師,整整六年,他們無(wú)時(shí)不刻聆聽(tīng)鐘老師的教誨。因?yàn)榧揖池毢?,老師?duì)這兩個(gè)學(xué)生不僅僅是教育他們知識(shí),在生活上也無(wú)微不至的照顧。兩個(gè)學(xué)生感恩在心。
    一生傾注于教育事業(yè)的鐘老師無(wú)兒無(wú)女,老了又病了,導(dǎo)致雙目失明,腿腳癱瘓。這對(duì)夫婦知道了以后,毫不猶豫地把鐘老師領(lǐng)回家,發(fā)誓要讓鐘老師安享晚年,整整二十八個(gè)春夏秋冬,他們無(wú)怨無(wú)悔地照顧鐘老師。多么感人的師生情!多么催人淚下的畫(huà)面啊!
    同學(xué)們,聽(tīng)了我的新聞你們是不是很感動(dòng)?也讓我們明白了:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!
    新聞發(fā)布會(huì)小學(xué)篇十一
    今天,我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“新聞發(fā)布會(huì)”,這其中的新聞豐富多彩,多種多樣,我們可真是大飽耳福了。
    首先上臺(tái)的是秦子默,他講了一則值得大家深思的新聞:一位蘇州唐大媽騎自行車(chē)出門(mén),突然,一輛汽車(chē)飛馳而來(lái),唐大媽連忙剎車(chē),不料,卻因?yàn)橛晏炻坊刂氐厮さ乖诘???墒莵?lái)來(lái)往往的行人那么多,根本沒(méi)有一個(gè)人過(guò)問(wèn)她。甚至她對(duì)著圍觀者大喊“是我自己摔倒的,我不會(huì)訛?zāi)銈儭币矡o(wú)濟(jì)于事。最后,還是一名開(kāi)車(chē)路過(guò)的姓張的小伙子,冒著雨跑過(guò)來(lái)扶起老人并撥打了110和120,還聯(lián)系到了唐大媽的家人。經(jīng)過(guò)診斷,唐大媽的右腳骨折了。
    聽(tīng)了這個(gè)新聞,我不禁感嘆:這人都怎么了?疑心為什么這么重???這樣做,還是我們的本質(zhì)嗎?的確,有的人倚老賣(mài)老、碰瓷訛人,但畢竟是少數(shù)的。就象有的飛機(jī)也掉下來(lái)過(guò),我們就能不坐飛機(jī)了嗎?正如小品上說(shuō)的一樣,人倒了,還可以扶起來(lái)。人心要是倒了,可就扶不起來(lái)了??!小張的做法,讓我們?yōu)樗c(diǎn)個(gè)贊。我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!
    新聞發(fā)布會(huì)小學(xué)篇十二
    20xx年4月13日,在新田鎮(zhèn)中心小學(xué)四(3)班教室里,召開(kāi)了本班第一屆新聞發(fā)布會(huì),發(fā)布會(huì)的名稱(chēng)叫“新聞天下”。
    發(fā)布會(huì)的主持人有4位,分別是邱嘉萍、徐心源、鐘子鈺和黃欣怡。雖然我不是主持人,但我是徐心源主持人的助理,也能幫點(diǎn)忙。
    我們的`發(fā)布會(huì)結(jié)束后會(huì)進(jìn)行投票,票數(shù)最高的人就能獲得一項(xiàng)獎(jiǎng)——“最佳”獎(jiǎng)!每一位發(fā)布者都有獎(jiǎng)品,不過(guò)等級(jí)不同獎(jiǎng)品不同而已。
    由于時(shí)間不夠,邱嘉萍、徐心源和薛圓圓(助理)來(lái)我家討論,剩下的主持人及助理去了鐘子鈺家討論。討論了一會(huì)兒,徐心源又提出去薛圓圓家討論,除了我,大家都同意了。因?yàn)槲腋静挥孟刖椭滥棠滩蛔屛胰?,結(jié)果,和我想的一樣。
    于是,她們丟下我去了薛圓圓家,這讓我很生氣,但我只能忍了,嘆!
    第二天,也就是20xx年4月13日,我們班的發(fā)布會(huì)召開(kāi)了。
    主持人上場(chǎng),念完臺(tái)詞下場(chǎng)后,發(fā)言人就上來(lái)發(fā)布新聞。這樣一個(gè)接一個(gè)發(fā)布完,就開(kāi)始評(píng)獎(jiǎng)了。
    新聞發(fā)布會(huì)結(jié)束后,我總在憧憬著下次我一定也能上場(chǎng)。
    新聞發(fā)布會(huì)小學(xué)篇十三
    星期六是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,我和爸爸媽媽一起去外公外婆家。
    我在他們家吃好了午飯,于是,我對(duì)他們說(shuō):“我們舉行一場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì),怎么樣?。俊彼麄兌颊f(shuō):“好,好!”
    于是,我坐到了茶幾旁:“大家好,歡迎收看正在直播的小小新聞發(fā)布會(huì),請(qǐng)聽(tīng)以下新聞?!?BR>    “在智利發(fā)生了一場(chǎng)8。8級(jí)的大地震,這場(chǎng)地震引起了超大海嘯,海嘯已以飛機(jī)的速度沖向各個(gè)島國(guó),希望有關(guān)國(guó)家做好充分的應(yīng)對(duì)措施?!?BR>    “……”
    “請(qǐng)聽(tīng)最后一條新聞?!?BR>    “在浦東新區(qū)金茂小學(xué)里開(kāi)展了一項(xiàng)有趣的比賽,就是小朋友們和爸爸媽媽一起做花燈,迎元宵,看看誰(shuí)做的最漂亮。雖然我們做得都沒(méi)有商店買(mǎi)的漂亮,但是,在我們心目中,自己做的永遠(yuǎn)是最美麗的?!?BR>    “好了,小小新聞發(fā)布會(huì)結(jié)束了,謝謝大家的收看?!?BR>    就在這時(shí),外公外婆拍手叫好,對(duì)我說(shuō)道:“你真棒!下次來(lái)我們家的時(shí)候再舉行一次小小新聞發(fā)布會(huì)吧!”
    我聽(tīng)了他們的話,心里美滋滋的。
    新聞發(fā)布會(huì)小學(xué)篇十四
    星期四,語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō),要開(kāi)一個(gè)新聞發(fā)布會(huì),讓我們回到家準(zhǔn)備新聞,主持人則準(zhǔn)備臺(tái)詞。我是一位主持人。
    星期五的早讀,新聞發(fā)布會(huì)開(kāi)始了。我們四個(gè)主持人一起上了臺(tái)。我先說(shuō):“大家好,歡迎來(lái)到新聞天下?!蔽彝A艘幌?,接著說(shuō):“接下來(lái)有由黃欣怡發(fā)布新聞,掌聲有請(qǐng)!”
    黃欣怡發(fā)布完,就開(kāi)始提問(wèn)。后面幾位同學(xué)也是這樣的。我的同桌鄒子?jì)挂彩且晃话l(fā)布者。
    等他們發(fā)布完后,我大聲說(shuō):“選黃欣怡的舉手,……票……選謝德安的舉手……”
    投票完畢,頒獎(jiǎng)開(kāi)始,我說(shuō):“請(qǐng)第一名上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),其他人在臺(tái)下等著?!边^(guò)了一會(huì)兒,我端著一個(gè)籃子,里面是“七彩書(shū)簽”,我還拿著一瓶酸奶,這是圓圓提供的獎(jiǎng)品。第二名的.獎(jiǎng)品是一個(gè)芒果和“七彩書(shū)簽”,芒果是陳亦茜提供的,可是結(jié)束后她又要了回去,害得第二名的同學(xué)哭起來(lái)了。第三名的獎(jiǎng)品是一支筆芯和“七彩書(shū)簽”,筆芯還是圓圓提供的。剩下的發(fā)布者,獎(jiǎng)品是“七彩書(shū)簽”。
    其中一位發(fā)布者很不開(kāi)心,因?yàn)橹挥袆⒎己劳端?,他還流淚了呢!我覺(jué)得大家都是看人情投票的,所以我也有點(diǎn)不開(kāi)心。如果要說(shuō)誰(shuí)說(shuō)得最好,那當(dāng)然是我同桌鄒子?jì)估病_B老師都說(shuō)她說(shuō)得最好,還特意給了她獎(jiǎng)品――兩包美味的餅干。
    這次發(fā)布會(huì)真是有趣啊!因?yàn)槲乙驳玫搅霜?jiǎng)勵(lì)――一包美味的餅干和午休管紀(jì)律機(jī)會(huì)一次。這包美味的餅干是我的好同桌鄒子?jì)顾徒o我的。
    新聞發(fā)布會(huì)小學(xué)篇十五
    今天,在課堂上,高老師給我們舉行了一個(gè)小小的新聞發(fā)布會(huì)。
    首先,高老師給我們列舉了兩個(gè)案例:第一個(gè)是父母不允許玩游戲,14歲的男孩燒房子,電腦桌一點(diǎn)都沒(méi)燒,一部分衣服被燒,床上有很多燒的痕跡。兇手其實(shí)是一個(gè)14歲的男孩,這讓我最驚訝。
    另一位是超速白色轎車(chē)撞倒闖紅燈的騎電車(chē)的男子,并與一輛面包車(chē)發(fā)生第二次碰撞,現(xiàn)場(chǎng)慘不忍睹。如果騎電車(chē)的人不闖紅燈,就不會(huì)付出沉重的代價(jià)。在這兩個(gè)事件中,最讓我吃驚的是那個(gè)人燒房間的事情,他對(duì)游戲的癡迷讓我意想不到。
    為何他對(duì)游戲如此著迷,我真想對(duì)他說(shuō):人只有努力才能成功。我們是學(xué)生,主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。人生中,我覺(jué)得游戲沒(méi)什么大不了的,每天都是學(xué)習(xí),吃飯,睡覺(jué)。
    今天的新聞?wù)娴暮荛_(kāi)心!
    今天,我們班舉行了一次“小小新聞發(fā)布會(huì)“,同學(xué)們請(qǐng)了幾位中隊(duì)長(zhǎng)上去說(shuō)幾條新聞。
    先是龔禾嵚,他說(shuō):“最近,有一名小偷,偷了一位女士的包和包里所有的東西,警方也沒(méi)有抓到小偷,所以大家要千萬(wàn)小心隨身財(cái)物被偷哦!”,然后是吳韞詩(shī),她說(shuō):“最近,有一位張老太要去參加教師活動(dòng),可是在穿衣服時(shí)她的腎病又發(fā)作了。但是奇跡發(fā)生了,等她去醫(yī)院一治療,馬上病連根帶除了。所以大家要勤洗手、講衛(wèi)生,千萬(wàn)不要得病哦!”接著是我,我說(shuō):“這幾天新登場(chǎng)了一種上面一點(diǎn)火就象花這么小的煙花,下面一根彩棒,可以在手里玩的。我自己買(mǎi)了一束,可是在點(diǎn)其中一根時(shí),一不小心,一滴小火絲跳到了我的眼睛下方,有一個(gè)難看的痕跡,所以大家在玩煙花彩棒時(shí)要小心哦……!”
    這節(jié)課不但同學(xué)們學(xué)到了很多知識(shí),我們中隊(duì)長(zhǎng)也互相學(xué)到了不少知識(shí)。
    星期一的第一節(jié)課,我們班舉辦了小新聞發(fā)布會(huì)。
    小新聞發(fā)布會(huì)的主持人是余老師。鈴聲一響,余老師就以響亮的聲音宣布:小新聞發(fā)布會(huì)正式開(kāi)始!話音剛落,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖到講臺(tái)上,但老師只允許最多只有五個(gè)人排隊(duì),所以那些搶不到位置的失敗者只能打道回府。
    首先上臺(tái)的是李嘉茜。她非常緊張,斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)話。但是同學(xué)們也給了她熱烈的掌聲。然后,很多同學(xué)陸續(xù)上臺(tái)。他們有的說(shuō)話很流利,恨不得一口氣發(fā)布新聞;有些自然大方,就像把自己當(dāng)成新聞聯(lián)播的主持人;有些人突然腦子一片空白,可能是因?yàn)椤?BR>    沒(méi)有準(zhǔn)備好或太緊張的緣故吧!最令我佩服的是鞠思亮。她表現(xiàn)得自然大方,聲音響亮,面帶微笑,還真像“新聞聯(lián)播”的主持人。
    新聞發(fā)布會(huì)小學(xué)篇十六
    今天語(yǔ)文課上,我們班舉辦了一個(gè)非常有意義的小小新聞發(fā)布會(huì),主持人是陳伯宇和陳坤緯。
    兩位小主持人自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺(tái),大聲宣布:“小小新聞發(fā)布會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!有請(qǐng)孔妤婷記者上臺(tái)為大家播報(bào)。”孔紓婷大方地走到講臺(tái)前,流利地說(shuō):“春暖花開(kāi),康小師生、家長(zhǎng)志愿者走進(jìn)廣船養(yǎng)老院慰問(wèn)老人……”她講得十分出色,就像新聞聯(lián)播里的記者一樣,我們聽(tīng)得津津有味。接下來(lái)為我們播報(bào)的是馮潞。她說(shuō)的新聞是綠色廣州,再獲殊榮。馮潞小記者有點(diǎn)緊張,說(shuō)的斷斷續(xù)續(xù)的,也有點(diǎn)忘詞,但她最后還是把新聞完整地播報(bào)完了。
    給我印象最深的是麥蔚旻。她朗聲說(shuō)道:“芳村地鐵‘西朗站’有希望改成‘西塱站’………”說(shuō)完同學(xué)們都討論起來(lái)。有的說(shuō)作為芳村人都不知道原來(lái)西朗站是根據(jù)西塱村命名的。有的說(shuō)原來(lái)‘西朗’原名是‘西塱’??!有的說(shuō)要改的話需要費(fèi)很大功夫,一改就要改一號(hào)線地鐵所有系統(tǒng),工程太大。
    最后上場(chǎng)的`是莫定一小記者。他自信地走到講臺(tái)前,大聲說(shuō)道:“昨天下午珠江的河面上有兩條船在行駛當(dāng)中相撞,有四人落水……所以說(shuō)安全很重要。”說(shuō)完,教室里響起了熱烈的掌聲。
    這節(jié)課真有意義??!我們即能了解到新聞,又鍛練了口頭表達(dá)能力,希望下次能多舉行這樣的小小新聞發(fā)布會(huì)。
    新聞發(fā)布會(huì)小學(xué)篇十七
    今天,在金筆作文課堂上,高老師給我們開(kāi)了一個(gè)小小的“新聞發(fā)布會(huì)”。
    首先,高老師給我們列出了兩個(gè)案例:第一個(gè)是父母不讓玩游戲,14歲男孩火燒房子,電腦桌已經(jīng)燒得一點(diǎn)也沒(méi)有了,衣物有一部分被燃燒,床也有大片火燒得痕跡,這個(gè)兇手居然是一個(gè)14歲的年輕男孩,這是讓我最驚訝的。
    還有一個(gè)是超速白色轎車(chē)撞翻闖紅燈的騎電車(chē)的男子,而且還與一面包車(chē)發(fā)生第二次相撞,現(xiàn)場(chǎng)慘不忍睹。唉!如果那個(gè)騎電車(chē)的人不闖紅燈,也就不會(huì)付出慘重的'代價(jià)。在這兩則事件中,最讓我感到驚訝的事就是那個(gè)男子火燒房間的事,他對(duì)游戲癡迷的程度是讓我想不到的。
    為什么他對(duì)游戲那么入迷,我真想對(duì)他說(shuō)一句:“人只有努力才會(huì)成功?!蔽覀兪菍W(xué)生,主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。我在生活中,覺(jué)得游戲沒(méi)什么大不了,每天就是學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺(jué)。
    今天的新聞?wù)骈_(kāi)心!
    新聞發(fā)布會(huì)小學(xué)篇十八
    “新聞“是社會(huì)的晴雨表,時(shí)代的記錄儀。我們要用純凈的心靈去觸摸這個(gè)世界,用眼睛去發(fā)現(xiàn)大千世界的真善美;用心去體驗(yàn)成長(zhǎng)道路的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
    今天上午,我們金筆作文學(xué)校舉行了一次新聞發(fā)布會(huì)。
    然后徐明瑾說(shuō)了:西藏一高樓被洪水沖垮了,整棟都倒塌在江中。
    讓我印象最深刻的新聞是:一名騎車(chē)男子闖紅燈,被一輛超速行駛的白色轎車(chē)當(dāng)場(chǎng)撞die,小轎車(chē)沖入綠化帶,撞到了一輛停在路邊的面包車(chē)。我認(rèn)為這件事一是因?yàn)轵T車(chē)的人不遵守交通規(guī)則闖紅燈,二是因?yàn)榘咨I車(chē)超速,才會(huì)再一次撞上面包車(chē)。我覺(jué)得他們這種行為很危險(xiǎn),我們要遵守交通規(guī)則。我媽媽以前也闖過(guò)戲燈,記得有一次,媽媽帶我去奶奶家,當(dāng)時(shí)是紅燈,媽媽看到?jīng)]有車(chē),就沖了過(guò)去,我很害怕,我對(duì)媽媽說(shuō):“現(xiàn)在上紅燈,還不能走?!眿寢屨f(shuō):“沒(méi)事,反正沒(méi)車(chē)?!蔽医o媽媽看了闖紅燈被撞的視頻,媽媽就不闖紅燈了。所以媽媽現(xiàn)在改正了,不闖紅燈了。
    這樣的課讓我很開(kāi)心,我還想上這樣的課。
    新聞發(fā)布會(huì)小學(xué)篇十九
    狗博士正在召開(kāi)一個(gè)新聞發(fā)布會(huì),參加發(fā)布會(huì)的記者不計(jì)其數(shù)。它們打算向狗博士詢(xún)問(wèn)以后家族的發(fā)展?fàn)顩r,在臺(tái)下紛紛議論著。還不時(shí)發(fā)出一聲嘆氣dd或許是聽(tīng)到了什么風(fēng)聲。
    這時(shí)狗博士發(fā)話了:“大家請(qǐng)安靜!安靜!”于是臺(tái)下靜了下來(lái)。接著,狗博士說(shuō):“下面,我宣布一個(gè)經(jīng)各類(lèi)專(zhuān)家共同申批通過(guò)的結(jié)果:我們要搬遷了!雖說(shuō)具體適合我們居住的地方還沒(méi)有找到,但我們?nèi)栽谂?,相信大家在不久的將?lái)會(huì)有一個(gè)更加美好的家園。好了,這次發(fā)布會(huì)的主要內(nèi)容就是這些,現(xiàn)在誰(shuí)有不懂的問(wèn)題,盡管提出來(lái),我盡力向大家解釋清楚。”
    話音剛落,羊記者舉手并站了起來(lái):“請(qǐng)問(wèn)狗博士,我們?cè)谶@里住得好好的,為什么要搬遷呢?”狗博士回答說(shuō):“這里的環(huán)境已經(jīng)變得不太適合我們生存了,樹(shù)木不像以前那么綠,那么多了,水也不像以前那樣清了,就連原來(lái)的“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄”也變成了現(xiàn)在的“黑黑的烏云頭上頂”了。雖說(shuō)這里的環(huán)境還能讓我們存在,但我們的不少朋友已經(jīng)得了嚴(yán)重程度不同的肺病、哮喘病……也許我們真的應(yīng)該為以后想想了,專(zhuān)家們說(shuō)還是有所準(zhǔn)備的好?!?BR>    這時(shí)猴記者站了起來(lái)說(shuō):“為什么會(huì)造成今天的.這種局面,我們不是一直遵循人的意愿和人類(lèi)和平相處嗎?”
    狗博士慢慢地扶了扶鼻梁上的眼鏡,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“也許正是因?yàn)槲覀內(nèi)绱说倪w就人類(lèi),才造成他們的無(wú)休止的濫砍濫伐呀!他們傷害了我們的朋友,但我們珍惜和他們的友誼,不去和他們計(jì)較,唉!畢竟地球能滿(mǎn)足人類(lèi)的需要,但滿(mǎn)足不了人類(lèi)的貧欲??!”
    隨后,牛記者也進(jìn)行了提問(wèn):“人類(lèi)都說(shuō)‘落葉歸根’,而我們卻要離開(kāi)生我們養(yǎng)我們的這塊土地,真是有點(diǎn)舍不得?。≌?qǐng)問(wèn)狗博士,還有什么補(bǔ)救措施嗎?”
    “有是有,不過(guò)dd”狗博士這一拉長(zhǎng)音,底下記者都來(lái)了興致dd靜聽(tīng)下文。
    “不過(guò),得靠人類(lèi)自己”狗博士接著說(shuō),“人類(lèi)是地球的一大分子,如果有些事情的害處人類(lèi)能夠意識(shí)到并重視起來(lái),也許我們向外星球上移居的計(jì)劃會(huì)終止,但我們也要做出最壞的打算,以防萬(wàn)一,畢竟,人類(lèi)是讓我們捉摸不透的。不過(guò),如果人類(lèi)真能知道悔改,大自然是不會(huì)拋棄人類(lèi)的,永遠(yuǎn)不會(huì)的?!?BR>    人類(lèi)啊,聽(tīng)到動(dòng)物的議論了吧?與自然、動(dòng)物和諧相處吧!只有這樣,我們?nèi)祟?lèi)才能在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上長(zhǎng)久生存下去。
    新聞發(fā)布會(huì)小學(xué)篇二十
    “糟了,糟了”,看見(jiàn)老師,才想起今天早上是我要新聞發(fā)布,怎么辦呢?我飛快地跑到學(xué)校門(mén)口小賣(mài)部,一家挨一家地找報(bào)紙,哎!都沒(méi)有。
    我只好回到班里,看見(jiàn)我們組的另外3個(gè)組員都帶了,我可是組長(zhǎng)啊!真沒(méi)面子。這時(shí),老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你們組準(zhǔn)備好了嗎?”我低著頭小聲地說(shuō):“我忘記了?!敝灰?jiàn)老師和藹可親地對(duì)我說(shuō):“那你盡快去我辦公室電腦上查一些抄下來(lái)?!闭鏇](méi)想到老師竟然沒(méi)有批評(píng)我,還給我解決了難題。這時(shí)我們組其他組員都催著我:“快點(diǎn)去吧!再晚就來(lái)不及了?!蔽冶泔w也似的跑向老師的辦公室,直沖電腦,很快便查到了我要發(fā)布的新聞,簡(jiǎn)略地抄了一下就回到班里和組員一起進(jìn)行排練,5分鐘后新聞發(fā)布的'鈴聲響起,我和其他組員一起走上講臺(tái):“大家好,我們是今天的新聞播報(bào)員......“聽(tīng)著同學(xué)們熱烈的掌聲,我心中長(zhǎng)舒一口氣,暗自慶幸“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻钡耐瑫r(shí),也告訴我自己無(wú)論干什么事,都不能打無(wú)準(zhǔn)備之仗。
    新聞發(fā)布會(huì)小學(xué)篇二十一
    活動(dòng)目標(biāo):1、能在大家面前大膽介紹自己的“小海報(bào)”。
    2、能通過(guò)“發(fā)布會(huì)”的形式獲得更多的信息,愿意與同伴交流、分享。
    3、在互相質(zhì)疑的過(guò)程中,提升幼兒有關(guān)動(dòng)物方面的經(jīng)驗(yàn)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:1、幼兒對(duì)動(dòng)物有所了解。
    2、幼兒結(jié)伴設(shè)計(jì)一張有關(guān)動(dòng)物的.海報(bào)。
    設(shè)計(jì)思路:這是一次在主題背景下產(chǎn)生的活動(dòng),此活動(dòng)立足于孩子的興趣、愛(ài)好,把自己喜歡的、熟悉的動(dòng)物以海報(bào)的形式展示在眾人面前,使孩子們敢于在集體面前與同伴交流、分享,充分體現(xiàn)了成功感,從中獲得更多有關(guān)動(dòng)物的信息,積累一定的經(jīng)驗(yàn)。另外,我又從“培養(yǎng)幼兒?jiǎn)栴}意識(shí)”這一角度出發(fā),讓孩子們?cè)诨ハ噘|(zhì)疑的過(guò)程中使活動(dòng)具有挑戰(zhàn)性,在隨后的生生互動(dòng)、師生互動(dòng)中及家長(zhǎng)資源、媒體資源的支持下使孩子的疑惑得以初步的解決,進(jìn)一步激發(fā)了孩子探索“動(dòng)物界”欲望、信心。
    活動(dòng)過(guò)程:一、引入主題:
    二、交流、分享。
    根據(jù)幼兒研究情況以合作組形式交流。
    第一組:介紹動(dòng)物的種類(lèi)。
    第二組:動(dòng)物發(fā)明。
    第三組:動(dòng)物好朋友。
    第四組:動(dòng)物之最。
    第五組:動(dòng)物的自衛(wèi)絕招。
    過(guò)渡句:聽(tīng)了這么多的介紹,你們有什么不清楚的嗎?快,來(lái)問(wèn)問(wèn)這些小朋友。
    三、提出質(zhì)疑。
    四、解決問(wèn)題。
    解決問(wèn)題形式:生生互動(dòng)、師生互動(dòng)、挖掘有生物特長(zhǎng)的家長(zhǎng)資源和媒體等形式。
    五、總結(jié),激發(fā)在探究的興趣。