教案是教師備課的基礎，通過仔細擬定教案可以提升課堂教學的有效性。編寫教案要充分利用多媒體和信息技術手段，提高教學的多樣性和趣味性。這些教案范例涵蓋不同學科和學段，是教師們在實際教學中積累的寶貴經(jīng)驗。
一年級新生入學培訓教案篇一
1、祝愿大家在新的學期里學習更加努力，成績更加進步，身體更加健康！新學期伊始，擺在我們面前的一切都是新的，新的起點，新的希望，我們將站在新的地平線上，珍惜時間努力拼搏證明自己超越自我。
2、立下宏偉志愿，奮發(fā)圖強，積極進??；喊響學習口號，好好學習，天天向上；揮灑辛勤汗水，努力用功，不斷進步。開學了，愿你學業(yè)順利，一切如意！
3、收起暑假的懶態(tài)，整裝開學的啟程。丹菊花綻的九月，邁向希望的路途。唱響心中的喜樂，想往熟悉的校園。珍惜青春的時光，讓夢想在這里放飛！
4、書本散發(fā)著濃郁的芬芳，教室凝聚著快樂的音符，課堂匯聚著靈動的哲思，校園彌漫著青春的氣息，開學日到了，愿你告別假期，揚帆遠航。
5、開學了，讓懶散靠邊站，自強自立；讓學習當主角，刻苦用功；讓勤奮當主力，積極進?。蛔屝膽B(tài)擺端正，不斷進步。愿你開學順心，學有所成！
6、希望新學期，在老師的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色！更優(yōu)秀！
7、來吧來吧來吧，一起舞蹈；來吧來吧來吧，一起加油；來吧來吧來吧，一起進步，來吧來吧來吧，一起成功！新學期新氣象，一起加油！
8、“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出?！背晒χㄊ怯眯燎诘暮顾疂补喑鰜淼?。無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強拼搏的勇氣。
9、開學了，卯足學習的勁，刻苦用功；收斂懶散的心，積極進??；繃緊努力的弦，奮發(fā)向上；打開知識的門，不斷汲取。愿你學習進步，宏圖大展！
10、開學了，踏上知識的沃土，盡情汲??；踏上學問的方舟，盡情馳騁；打開智慧的天線，盡情探索；走入學校的天地，好好學習。愿你開學大吉，一切順利！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
一年級新生入學培訓教案篇二
教學過程：
1、有一個和你們一樣大的小男孩，名叫歡歡。他聰明活潑，總是活蹦亂跳的，即使回到家里還是跳個不停，他從凳子上跳到沙發(fā)上，又從沙發(fā)上跳到床上，爸爸媽媽怎么哄他都不聽。結果當他正準備從床上跳下來時，不小心碰到柜子腳上，頭上撞了一個大包，疼的他哇哇大哭。
2、你們喜歡他嗎？為什么？
1、在社區(qū)做安全的游戲。
（1）小朋友們休息的時候，在社區(qū)玩耍，應該注意些什么呢？
（2）同學們各抒己見，發(fā)表自己的看法。其余的同學可以根據(jù)發(fā)言同學所說的發(fā)表自己的見解。
（3）師生總結社區(qū)做游戲的安全（不要打彈弓、投擲小刀；不要爬屋頂、爬樹、跨橫溝、從高處往下跳；捉迷藏不要躲在汽車底下，不要故意躲在隱蔽的地方去嚇唬別人等）。
2、在家里玩也要注意安全。
（1）家是小朋友們的樂園，那家里有沒有安全隱患呢？
（2）為什么不能和小朋友們在房間里追跑打鬧？
（3）如果在床上蹦蹦跳跳是不是就沒有什么危險了？為什么呢？
2、我們在家里，還可以做哪些有益又安全的游戲？
第五課用電安全。
教學目的：
1、使學生了解一些用電的安全常識。
2、使學生學會正確、安全的用電。
一年級新生入學培訓教案篇三
2、其實生活中還有很多像它那樣的標志，它們都屬于危險標志一類，讓我們一起來認識它們吧！
1、禁止標志。
這類標志用紅色來表示，形狀呈圓形，里面有圖案或者表示“禁止”“強制”意思的文字。用圓形來表示，是因為圓形給人的感覺比較直接，容易引起人們的注意。
（1）圓形里面有一根燃著的火柴，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎？
（2）圓形里面有一支點燃的煙，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎？
（3）圓形里面有一個人，外面畫了一個斜杠，你們知道這表示什么嗎？
（4）圓形里面有一個手掌，外面畫了一個斜杠，你們知道這表示什么嗎？
（5）你還看到過類似的標志嗎？你們知道是什么意思嗎？
2、認識警告標志。
（1）這類標志用黃色三角形來表示，意思是有危險，要注意安全。
（2）出示同學們都比較熟悉的交通警告標志：三角形里面有一個感嘆號，表示要注意安全。
（3）再向學生介紹幾種常見的警告標志：當心火災、當心爆炸、當心有毒、當心觸電等。
3、生活中的危險標志。
你們見過生活中有哪些危險標志嗎？
選出十人，分為五組，每組兩人。第一組的一個同學站在講臺上，手里拿一張畫有危險標志的圖片，第一組的另一個同學來表演。第一組表演完，第二組表演，比一比哪個組表演的好。
第四課社區(qū)和室內活動安全。
1、使學生了解社區(qū)和室內存在的安全隱患。
2、在社區(qū)和室內做正當?shù)挠螒?，注意安全?BR> 一年級新生入學培訓教案篇四
1、知道在課間活動中要按順序、守規(guī)則、注意安全，大家才能愉快又安全。
2、能通過正反事例明白課間游戲安全是第一。
使學生知道課間游戲注意安全應該怎樣做。
明白課間游戲為什么安全是第一。
小朋友們，你你們課間都做些什么游戲？
二、看一看，想一想（分析事例，強化觀點）：
1、老師講“安全警示”中的故事（p9）。
2、引導學生想一想，說一說：課間游戲怎樣玩才安全？
3、全班交流。
4、教師補充小結。
三、說一說，記一記：（聯(lián)系實際，辨別是非，指導行為）。
1、引導學生看圖，讀讀“小博士”的話，辨一辨圖片上同學課間活動對不對？
2、指名讀小博士的話：課間活動很有趣，大家一起做游戲。蹦蹦跳跳多歡喜，牢記安全是第一。
3、記一記小博士的`話。
4、說說自己課間游戲那些是安全的，還有哪些是不安全的？以后該怎么做？
四、總結全課，測一測：
1、小檢測：講一講我們課間的小游戲，那些游戲能在教室里玩？
2、教師檢查總結。
3、學生看拼音讀“小貼士”《學兒歌知安全》放學安心等家長。
一年級新生入學培訓教案篇五
1、初步了解學校生活，上課要遵守紀律，做到專心聽講，不隨便講話，不玩東西，發(fā)言要舉手。
2、通過交流感受老師的親切，同學的友愛。
讓學生懂得上課要遵守紀律。
做到專心聽講，不隨便講話，不玩東西，發(fā)言要舉手。
錄音機、投影片、小紅花等。
一、觀察圖畫，談話引入。
1、出示投影：
（1）這是什么時候？圖上的小朋友在干什么？
（2）丁丁在干什么？他這樣做對嗎？說說理由。
（3）冬冬看見了會對丁丁說什么？你想對他說什么？
2、練習說話：
上課的時候，我們要專心聽講。（跟說、自由練說、指名說、開小火車）。
二、小結評比，樹立榜樣。
1、表揚本堂課特別專心聽講的學生，并發(fā)給小花。
2、2、回憶前幾堂課的表現(xiàn)，專心聽講的同學站起來講給大家聽聽是怎么做到這一點的。
三、行為操練：專心聽講（坐端正、用眼看、用耳聽）。
1、學習正確的坐勢。
（1）圖上的小朋友是怎么做的？你們呢？
（2）小結：兩腳放平，身子坐正，腰背挺直，頭抬起，多有精神。
（3）比賽練習：同桌比、小組比等。
（4）創(chuàng)設情境練一練坐勢。并學念兒歌（略）。
2、學習用眼看。
（2）小結：老師講話、寫字等眼睛該朝哪里看？
（3）訓練并學念兒歌（略）。
1、學習用耳聽。
（1）激趣明理：板畫耳朵。說說它的重要性。
（2）怎樣才算會用耳朵呢？學念兒歌（略）。
（3）訓練用耳聽。
這節(jié)課，你學懂了什么？
一年級新生入學培訓教案篇六
1、學習樓道安全知識,懂得準確上下樓梯的重要性。
2、初步掌握課間、集會、放學時上下樓道的準確方法。
3、初步樹立安全意識,逐步養(yǎng)成上下樓梯靠右行走、不追逐打鬧、照顧前后的良好安全習慣。
初步掌握課間、集會、放學時上下樓道的準確方法。
初步樹立安全意識,逐步養(yǎng)成上下樓梯靠右行走、不追逐打鬧、照顧前后的良好安全習慣。
1、老師讀“安全警示”中的故事（p11）。
2、引導學生想一想，說一說：你覺得上下樓梯應該注意什么？
3、全班交流。
4、教師補充小結。
1、引導學生看圖，讀讀“小博士”的話，說說你知道了什么。
2、指名讀小博士的話：
（1）上下樓盡量和其他同學保持方向一致，手扶樓梯欄桿靠右行。
（2）擁擠時，抓住牢固的東西，等人群過后迅速離開。
（3）人群向著自己走的方向涌來時，馬上側身避讓。
3、記一記小博士的話。
4、說說自己平時在學校是怎樣上下樓梯的。
測一測：
2、教師檢查總結。
3、學生看拼音讀“小貼士”《學兒歌知安全》。
一年級新生入學培訓教案篇七
這堂課以“學習語文真快樂”為主題。畫面上，學生在上語文課。一個同學到黑板上把生字貼到對應的圖片下方。老師在一旁微笑地點頭。座位上的同學都睜大了眼睛看著黑板上的生字。右邊還有兩幅圖，分別表示了正確的讀書、寫字姿勢。
由于課時較緊張，所以我把這兩課合二為一。把內容有機組合，讓學生明白快樂的語文課能學到許多的本領，同時快樂的語文課也要求同學們有良好的讀寫習慣。
1．向學生介紹語文課的一般規(guī)程，提出上課的要求。
2．學生能感受到學習語文是快樂的，學生有主動學習的興趣。
3．學生能模仿教師和書上的小朋友學會正確的讀寫姿勢。并懂得正確的姿勢能保護視力。
你們瞧，圖畫上的同學多認真啊，那我們和他們比一比，看誰上課更認真，好嗎？誰做的好，老師就送他一個小獎片。
行為訓練：
（1）老師講話時同學們就不能再講話，而且要做端正，眼睛看著老師。
（2）有問題要舉手發(fā)言。
（3）課堂上不能隨便走動，也不能隨便講話。
行為練習：做端正，眼睛看老師。
行為練習：舉手。
小朋友們真能干，學會了做端正，還知道了該如何舉手發(fā)言。接著老師要給你們講個故事，聽的時候，可千萬別講話，也不能走上來噢。
（出示啄木鳥頭飾）大家好，我是一只可憐的啄木鳥。從前我也和你們一樣，有一雙明亮的眼睛?？墒俏易x書、寫字不注意姿勢，有時躺著看書，有時走路看書，寫字時，身子趴在桌子上，時間一長，就成了近視眼，整天戴著眼鏡，真不方便。別的啄木鳥能飛能停，天天能捉害蟲吃。我一飛眼鏡就要掉，蟲子根本捉不到。一出汗，熱氣就沾在鏡片上，什么都看不見，天天餓肚皮。我真后悔??！小朋友，你們可不要像我一樣，要從小注意讀書、寫字的姿勢啊！
同學們，老師今天就要教會你們正確的讀書、寫字姿勢。姿勢正確了，對我們學知識，長身體有很大的好處。
（出示投影片）讀書的時候我們應該向圖上的小朋友一樣，做到。
1）身體坐直。
2）頭放正。
3）肩放平。
4）再把書拿起來，眼睛離書本一尺遠。（邊說邊指點投影）。
教師分解動作示范。
教師巡視，一一糾正。
出示兒歌，教師領讀：
同學們，我們在學校學習，不僅要讀書，還要寫字。寫字姿勢不正確，字就寫不好了，時間長了，視力就會變差，身體也會長不好的。
看，正確的寫字姿勢就是跟圖上的小朋友一樣，做到：
1）身體坐正，書本放平，
2）手離筆尖一寸，
3）眼離書本一尺，
4）胸離桌邊一拳。（邊說邊指點）。
教師示范分解動作。
握筆時，把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置，中指抵在下面，筆桿靠枕虎口的位置。（教師演示）另外，無名指和小拇指鉤起來，墊在中指下面。（重復兩次）。
出示兒歌，教師領讀：
在語文書的第一頁寫上名字和班級，教師糾正握筆姿勢。
課后作業(yè)：
1．回家把兒歌念給家長聽，并做給家長看。
2．教師，同學，家長觀察一星期，評出讀寫姿勢正確的好學生。
備注：
“一尺”就相當于鉛筆盒長的這條邊的長度。
“一寸”相當于老師的兩個手指并攏時的寬度。對你們來說，差不多是三個指頭的寬。
一年級新生入學培訓教案篇八
2月26日上午9：15。
操場。
1、主持詞撰寫、主持人培訓：李芳。
2、拍照：邱xx。
3、隊形：金xx。
4、活動道具準備：
(1)校門口：氣球拱門、威風鑼鼓、智慧龍娃，活力獅娃(滕xx)。
(2)開學典禮背景宣傳及紅地毯布置：新語心愿——太倉市雙鳳鎮(zhèn)新湖小學20xx年春季開學典禮(黃xx)。
(3)繽紛寒假活動展示：一個年級一塊展板，2月25日放學前布置完畢(負責人：各年級年級組長檢查：顧xx)。
一二年級：家鄉(xiāng)的年味照片展(旅游篇、美食篇，人物篇)結合紅領巾尋訪家鄉(xiāng)的年夜飯主題活動。
三四年級：結合教育局組織的“童心里的詩篇”詩歌征集展覽。
五六年級：剪紙作品、對聯(lián)、燈籠、中國結、年畫展。
(4)學生：開學典禮前在彩紙上寫上一句祝福語，署名，折成自己喜歡的形狀，并塞入紅包。開學典禮時，可以送給自己班級的，也可以跨班級、跨年級送給其他同學，或者送給老師。學生的'彩紙和紅包自己準備，各班班主任提前通知學生每人做好準備，每個學生至少準備一個紅包。
(5)教師：班主任為班級學生送上祝福紅包。開學典禮前，班主任在每張彩紙上寫上一句祝福語，署名，塞入紅包。
5、活動布置、新聞撰寫：李x。
(一)中國鼓開場(負責教師：張xx)。
(二)升旗儀式(滕金花)。
(三)贈紅包：送伙伴最美的祝福。
1、學生互送祝福：學生將準備好的祝福紅包送出。
2、教師贈紅包：班主任給學生送祝福紅包。
(四)拆紅包：與伙伴分享祝福。
1、學生清點自己收到的紅包個數(shù)，并拆開祝福紅包分享祝福。
2、采訪，比比誰得的祝福最多。
(五)學生代表贈紅包。
1、少先隊大隊長代表全校學生給全校老師送上祝福紅包。
2、大隊輔導員滕金花老師代收紅包，并說幾句感謝語。
(六)特別的紅包給特別的你。
表彰優(yōu)秀家長志愿者、優(yōu)秀家長、及學生。
(七)校長贈紅包。
1、金虹霞校長總結此次活動。
2、金紅霞校長誦讀給全校學生的紅包祝福語。
3、三位校長送出紅包，大隊委代表全校同學接收三位校長的祝福紅包。
(八)舞龍表演(負責教師：張x)。
開學典禮結束。
注：如下雨，各班正副班主任在班級中組織學生送祝福紅包活動。
一年級新生入學培訓教案篇九
教學過程：
1、平平是一名小學一年級的學生了。一天，他在爸爸的陪同下來到學校，爸爸教了一首兒歌給平平。
2、一起背兒歌“紅燈停，綠燈行，黃燈警示要看清；過馬路，左右看，交通規(guī)則記心中。”
1、交通信號燈。
（1）同學們，過馬路的時候你們注意過交通信號燈嗎？
（2）誰說說交通信號燈是什么樣子的？
（3）你們知道這三種不同顏色的信號燈表示的是什么意思嗎？
（4）老師給大家講解三種顏色信號燈表示的不同意思：紅燈表示禁止通行，綠燈表示通行，黃燈表示警告。
（5）我們在上學的時候，應該怎么根據(jù)各種顏色的信號燈安全的過馬路呢？同學們以小組為單位，討論這個問題，互相補充，然后各組選出代表匯報。
2、認識交通安全標志。
（1）出示幾種交通安全標志讓學生辨認。（直行、向左轉彎、向右轉彎、人行橫道、步行）。
（2）人行橫道是專門為行人設置的安全通道，行人走路要走人行橫道。沒有人行橫道的地方，要靠路邊行走，一定要注意前后左右的車輛，否則容易發(fā)生意外。
（3）機動車車道是道路中間的車道，供汽車等機動車行駛。（出示圖，邊講邊讓學生辨認）。
（4）非機動車車道是兩邊的車道，供自行車等非機動車行駛。（出示圖，邊講邊讓學生辨認）。
1、除了剛才我們說過的這幾種交通安全標志，你還知道哪些交通安全標志？
2、畫一畫你知道的交通安全標志，讓大家猜。
第三課認識簡單的危險標志。
教學目的：
1、使學生認識一些簡單的危險標志。
2、了解這些危險標志所表示的意義，避免危險的發(fā)生。
一年級新生入學培訓教案篇十
1、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。
2、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
3、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
4、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。
5、愿你是永遠奔騰的千里馬。
6、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!
7、你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
8、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
9、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!
10、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
12、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!
13、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
14、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
16、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
17、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!
19、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
20、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
21、自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發(fā);自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
22、我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
23、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
24、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進!
25、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!
32、抱負，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑，它就開花!
33、理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。
34、人人都擁有一份寶貴的財富，這就是d生命!希望你都能有效地使用它。
35、成功的秘訣，在于對目標堅忍不拔。
36、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。
37、你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天!
38、愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進創(chuàng)造的殿堂。
39、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
40、對生活，愿你充滿希望;對未來，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵著你們啟航!
41、成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。
42、日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來!
43、攀登，人生就是攀登!愿你們背負著命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰吧!
44、當你昂首挺胸疾走的時候，親愛的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。
45、沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進!
46、也許，你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結果;也許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬;也許，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆。
47、沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功;失敗不可怕，只要能從失敗中站起來!
48、沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功;失敗不可怕，只要能從失敗中站起來!
49、多一點人生的規(guī)劃，少一點混混沌沌過日子。
50、多抽一點時間學習，少玩一點電腦游戲。
51、做一個誠實有信用的人。不能實現(xiàn)的事情不要承諾，承諾了就要做到。
52、凡事多想一點他人。只有你心中有比他人時，他人心中才會有你。
53、愿你是航船，在知識的海洋里乘風破浪;。
54、愿你是水晶，永遠保持一顆純潔善良的心;。
55、愿你是雄鷹，經(jīng)得起生活中狂風暴雨的考驗。
56、勤奮是一只蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。
57、拼搏的汗水，能澆開理想的花朵。
58、衡量一天，不看收獲而看播種。
59、愿你成為一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原。
60、愿你是永遠奔騰的千里馬。
一年級新生入學培訓教案篇十一
親愛的小朋友：
祝賀你從這一刻起光榮地成為了樹人小學的一名小學生，也歡迎你加入我們這個溫暖的大家庭。樹人小學的每一位老師真心希望成為你的朋友，與你共同分享小學的生活與學習的快樂。
走進樹人小學的校園，你會發(fā)現(xiàn)：這里有像媽媽一樣的老師，這里有熱情可愛的大哥哥、大姐姐，這里有浩瀚無邊的知識，這里有豐富有趣的游戲。在這里你可以盡情地學習，快樂地玩耍，幸福地成長！
進入了小學階段，你的生活中就又多了一件快樂的事情，那就是學習。在你的身上寄托著爸爸、媽媽和老師對你的殷切希望，我們希望你能成為一個自信、快樂、勤奮、獨立的孩子。
雖然我們剛認識不久，但我已經(jīng)從你自信的眼睛中看到了一個特別聰明、特別愛學習的好孩子。作為你的朋友，我們也想對你提出幾點希望：
從現(xiàn)在起，你就不能像幼兒園那樣什么事都依賴爸爸媽媽，生活中你要學會自己洗臉、刷牙，還要學會獨立學習，自己完成作業(yè)、整理書包、清理書桌……我們要用自己的實際行動告訴爸爸媽媽：我已經(jīng)長大啦！
1、學校作息時間要記牢，上學不遲到，不早退，不逃學，有事有病向班主任請假。
2、課前準備好學習用品，主要準備幾支削好的鉛筆、橡皮和尺子（學會自己整理學習用具，轉筆刀建議放在家里，免得弄壞，弄傷手，或者當作玩具）。
3、聽到上課音樂聲能迅速回到自己的座位，準備好這堂課要用的書本和文具。上課要認真聽講，大膽發(fā)言，不懂就問，發(fā)言先舉手，回答問題聲音響亮。
4、上課時坐、立姿勢正確，不亂動，不找人說話，不埋頭搞小動作。讀寫姿勢正確，寫字做到“三個一”。
5、養(yǎng)成課前預習，課后復習的好習慣。家庭作業(yè)能按時做，注意書寫工整，字要規(guī)范，獨立完成。
6、每天堅持在家閱讀有益的.課外書30分鐘。
1、對人要有禮貌，注意禮貌用語，要誠實，不說謊。
2、課間做有益的游戲，注意安全，不打鬧，不追跑。特別要注意在拐彎的地方不要跑。
3、認真做好值日，會掃地、拖地、擦桌子，不亂扔紙屑，不隨地吐痰，保持校園教室整潔。
4、不帶零食到校，不亂花錢。沒有特殊情況不帶零花錢到校。
5、愛護公共財物，教室的桌椅不要涂抹刻畫。愛護花草樹木，不進入花壇，不踩踏瓷磚。
6、認真做好廣播操和眼保健操。參加每周一的升旗儀式表現(xiàn)要好。體育課要穿運動裝和運動鞋。
7、到校后不要隨便出門，有事向老師說明，家長在指定位置接送。家人沒來一定要回到教室等家長。
8、放學排好路隊，不出隊伍，走到指定的地點后才可以由家長帶著回家。不跟陌生人或不熟悉的人走。
我們共同生活在一個大集體，每個同學就是我們的親密伙伴，當別人遇到困難，需要幫助時，伸出你的雙手，既能幫助別人，又會快樂自己。當自己受到委屈時，放松我們的心情，寬容我們的同學，一切就會更加美好！
親愛的寶貝，我們相信：明天，你的表現(xiàn)會更出色！祝你健康、快樂！
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
一年級新生入學培訓教案篇十二
1、愿快樂，健康伴隨著你，每天開開心心。
2、愿你天天好運罩，福富雙收樂逍遙。
3、愿你身體健康，無病無災，平安幸福！
4、愿你如月光，明亮不清冷。
5、沒有失敗，只有暫時停止成功！
6、你一定會成功的，好好考吧！祝你成功！
7、祝你在每個成長的日子里，都開開心心！
8、媽媽相信，你敢于挑戰(zhàn)自己，你能成功。
9、加油吧，寶寶！明天你會是哈哈哈驕傲！
10、越長越可愛，越長越漂亮！
11、愿你是風，揚起遠洋的帆。
12、閑適和寧靜，對于浪花，意味著死亡。
13、感謝上蒼，感謝命運，讓我的生命中有你！
14、希望寶貝快快樂樂，健健康康成長！
15、我希望你能快樂地成長，過上幸福的生活。
16、生命中最快樂的是拼搏，努力定會成功！
17、愿你做一個時間的主人！
18、愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
19、我希望你能夠安然，能夠健康成長。
20、祝你一生都充滿陽光，快樂成長！
21、寶貝女兒，爸爸媽媽愛你！
22、成功的人找方法，失敗的人找借口。
23、祝寶貝健康有才氣，定能創(chuàng)世紀。
24、祝你幸福心靈來流淌，吉祥如意亮堂堂！
25、不要恨一個人，那樣你會不快樂。
26、你是獨一無二的，走你的路，做你自己！
27、祝你美夢伴著吉祥，綻放幸福的靈光！
28、寶貝，與你相處的每一天，都讓我驚喜。
29、祝愿你在小學里好好學習、天天向上！
30、看到你的點滴成長，老師感到欣慰。
31、愿你的日子天天陽光明媚，花香滿園！
32、精神成人，知識成才，態(tài)度成全。
33、愿你熱愛讀書，多讀好書，收獲滿滿。
34、愿你生命中的愿望，都能得到實現(xiàn)。
35、希望以后快樂，活潑的面對困難。
36、媽媽相信只要你想，沒有什么不可以！
37、新學期，愿你和老師共同進步，越來越好。
38、愿你一生一世，每天都可以睡到自然醒。
39、希望今后的你，能夠堅強樂觀！
40、孩子，你一點也不笨，比上次進步了。
41、智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印。
42、我的小棉襖，希望你一生充滿歡笑。
43、愿歡樂永遠吻著你，愿寶寶快快成長！
44、愿兒子不負偉大的時代，不負親人的希望。
45、荊棘、坎坷是磨礪開拓者意志的搖復。
46、希望你能擁有一顆勤奮好學之心。
47、希望你天天快樂健康成長，永遠幸福平安！
48、立身以立學為先，立學以讀書為本。
49、愿你天天快樂，笑口常開。
50、愿平安快樂，刻刻跟隨著你。
51、明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到遠遠的天涯；鮮花、綠草相隨，為你鋪展遠遠的前程。
52、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
53、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
54、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。
55、春天的花開了，我知道你來了，帶著我們的希望，姍姍而至！
56、你是國家的花朵，是國家的棟梁，是祖國的驕傲！祝你學業(yè)進步更上一層！
57、時光轉瞬即逝，暑假的生活即將結束，我們又該踏上求學的路，送別了朋友，心中難舍的心情無法用言語表達！
58、孩子，你的到來點亮了我們的生命，為我們的生活賦予了全新的意義。
59、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
60、崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。
一年級新生入學培訓教案篇十三
9月1日，我?guī)狭艘荒昙壭律?，全班人?shù)48人，年齡一般在6周歲左右。由于剛從幼兒園轉到小學，換了新的環(huán)境和生活習慣，開學第一周，孩子們都處于一種極度興奮的狀態(tài)。他們無法控制自己的行為，上課、下課沒有時間觀念，上課特別吵，不停地做小動作;有的學生常常將紙扔地上因此，當務之急是養(yǎng)成良好的習慣，開學第一周我把大部分時間都花在培養(yǎng)孩子們生活習慣和學習習慣上，那也是最苦最累的一周。所謂“好的開始是成功的一半”，為此，只好辛苦+辛苦吧。
對于學生上課特別吵，不遵守紀律，大聲喧嘩的問題是最讓人頭疼的問題。上課堅持不了幾分鐘，就會有人開始交頭接耳，搞小動作，然后便會大聲喧嘩，老師講什么其他學生根本聽不進。一兩次后我無法再忍，只好厲聲呵斥，嚴肅批評?？墒切Ч⒉幻黠@，因為有的孩子根本就當老師沒在，過不了一會又開始“熱鬧”了。這時，我只能讓自己平靜下來，放慢節(jié)奏，什么都別干，先讓學生安靜端正坐好，堅持一會兒，然后開始使用表揚、比賽法。把學生分四個小組，然后在他們中找?guī)讉€做得最好，姿勢最端正的學生“大力”表揚，再讓他們在班級中找一個學生學習，以他為榜樣來要求自己。然后是從個人到小組比賽，比哪組做得最好，然后獎勵紅旗，一天下來紅旗最多的組，每人獎勵紅花。這樣嘗試了一個星期后，學生在上課時的紀律性和學習習慣進步不少。
到現(xiàn)在，一些習慣孩子們逐步形成?？墒且廊贿€會不斷地有問題
存在，為了孩子們能形成良好的習慣，我只好“兵來將擋，水來土掩”。
今秋，我?guī)狭艘荒昙?。我所帶的一年級二班共有學生52人，年齡一般在6周歲左右，我們班的學生大部分是農(nóng)民工子女,家庭環(huán)境對他們有著一定的'影響。在這些學生中也有幾個學生上課特別吵，不停的做小動作；有個學生還常常拿別人的東西；好多學生在下課時間大吵大鬧的；有幾個學生作業(yè)不及時完成，即使錯了也不訂正；有的學生常常將紙扔在上……我覺得當務之急是養(yǎng)成良好的習慣，這對于學生的學習，個人成長都是非常有利的。
一、對于學生上課特別吵，不遵守紀律，大聲喧嘩的問題。
一到老師講作業(yè)，學生聲音非常大，老師講什么其他學生根本聽不見，一次、兩次還好，長期下去是不行的。這時，我就放慢節(jié)奏，停下來，先讓學生安靜，讓學生討論這樣做的結果是什么，有什么壞處，你應該怎么做，再把自己說的做一做，有的學生經(jīng)過教育，不專心的壞習慣就改正過來，有的學生還是不行，我就讓他在班級中找一個學生學習，以他為榜樣來要求自己。這樣嘗試了兩個星期后，學生在上課時已經(jīng)能做到安靜。
二、對于個別學生拿別人東西的問題。
在我的班里,有幾次學生跑來告訴我,他的筆不見了,于是我便幫著查，查著查著原來是在旁邊的同學那里。我再問旁邊的同學，他說是他撿到的，小學生真是天真，將撿到的東西當成是自己的。我問他，這支筆不是你的，你知道？他說知道，我又問，不是你的，那是誰?他說，是別人的。別人的應該怎么辦？應該還。通過幾次有針對性的教育，并將教育的成果告訴學生，慢慢的，班級里少東西的事兒少了。
三、對于學生間的爭吵，如何建立集體觀念的問題。
在一年級，特別是剛入學時，學生常常堵在辦公室門口，大聲的告訴老師，誰打人了，誰罵人了，誰推人了，這樣既難看，也難聽，影響老師的工作，更不利于學生的學習，危害十分大。其實仔細思考，不難發(fā)現(xiàn)，學生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情，并不是原則性的大問題，對于這類問題，可以通過對學生的教育來盡量的減下來，我與學生一起討論，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就能解決。我給學生機會，比比誰能解決這樣的事情，這樣一來，學生告訴的事情明顯的少了，當然，有些傷團結的事情還是要重點的加以解決，以免形成惡劣的班級風氣。整個班級看起來是面貌煥然一新，非常團結。
四、對于學生不認真學習，不完成作業(yè)的問題。
在班級里，有的學生上課不認真聽，常常做小動作，手里一直是不停的，等到讓他說的時候，他就什么也不知道了。對于這樣的情況，首先，讓學生知道養(yǎng)成良好學習習慣的好處，接著，共同制定出下一步的步驟，然后讓他堅持到底。有的則不完成作業(yè)，對于這樣的學生，要進行必要的思想教育，然后，“查”是十分的關鍵，自己查與他人查相結合，長久下來，他也明白了，作業(yè)是要完成的。通過兩個月的教育，我的這幫學生上課基本能安靜的學習，課間也不大喊大叫了；不再有人去拿別人的東西了，同學間也能友好相處了；學習也是越來越認真，不交作業(yè)的人也越來越少了，地上也十分的干凈。我覺得，一個班集體已經(jīng)初步建成，當然，這與同學們的努力是分不開的，今后我們還要多學習，多工作，爭創(chuàng)文明示范班集體。
一年級新生入學培訓教案篇十四
尊敬的xxxx各位領導：
您們好！
我叫xx，是xx中學20xx級應屆畢業(yè)生；我今年中考成績502。9分，已到達貴校錄取分數(shù)線。我一向仰慕貴校優(yōu)美的辦學環(huán)境，雄厚的師資力量；我期望能進入貴校學習，完成我的高中學業(yè)，進而實現(xiàn)自己的人生理想。在此我懷著十分激動的情緒，鄭重地申請在貴校就讀高中。請求鹽津三中各位領導批準。
我的目標是考上理想的大學；我相信有三中各位老師的辛勤教誨，有三中各位領導的竭誠管理；我有信心實現(xiàn)自己的愿望。在初中三年的學習生活中，我嚴格遵守校校紀校規(guī)，堅持認真完成學習任務，用心和同學老師搞好關系，養(yǎng)成了良好的學習生活習慣；學習中，我勤學好問；在生活中，我積極向上；在快樂中學習，在學習中找到快樂，是我的學習生活原則。在將來的.鹽津三中學習中我會堅持奮發(fā)圖強，多問多思；生活中我會堅持獨立自強，多學多想。在將來的鹽津三中學習生活中，我必須會繼承初中時期養(yǎng)成的良好習慣，改正以往構成的不良習慣；認真努力完成學習任務，堅持養(yǎng)成良好的生活習慣。力爭做一名優(yōu)秀的三中學生。最后，再次懇請鹽津三中各位領導批準。
此致
敬禮!
申請人：xxx。
20xx年x月x日。
一年級新生入學培訓教案篇十五
尊敬的各位家長：
您好！首先，恭喜您的孩子成為城沙三小一年級的新生，一年級是孩子真正進入學習生涯的第一步，對孩子的健康、快樂成長有著非常重要的影響。為此，我們提出以下一些要求，希望能夠得到您的配合。
讓孩子學會寫自己的.名字，記住父母姓名、工作單位、聯(lián)系電話和家庭住址。
訓練每天準時起床、睡覺、吃飯生活有規(guī)律。
培養(yǎng)孩子使用公共廁所的習慣，告訴孩子下課先去衛(wèi)生間，做好課前準備后再玩。
培養(yǎng)獨立自主的習慣，回家要先完成作業(yè)再玩。
培養(yǎng)自己的事情自己做，自己看課程表準備課本，自己抄作業(yè)，自己做值日的好習慣。
1、請幫孩子將新書包上書皮，并在孩子的課本上寫上年級、班次、姓名。
2、為孩子準備好學習用品：
（1）鉛筆：每天要削好3支（不要太尖、不要兩頭都削，不用自動鉛筆）；
（2）橡皮：1塊；
（3）直尺一把；
（4）筆袋或文具盒（不要太花哨，以免孩子上課分心）；
（5）抄作業(yè)本一個（請家長每天晚上放學都要翻看一下抄作業(yè)本，以便及時了解學生的家庭作業(yè)，及學校的一些通知）。告訴孩子每天要帶好學習用品，管理好自己的物品，同時堅決不要讓孩子將零食、玩具以及小刀等一些容易給孩子造成傷害的物品帶到學校。
3、孩子當天有體育課時請給孩子穿好運動鞋，不穿裙子。
4、每天上學帶水一瓶和一小包手紙。小孩子容易口渴，所以每天上學要帶水一瓶，不要帶牛奶或飲料。勤剪手指甲、勤洗澡、勤洗頭、換衣褲。
5、上學和放學時間及接送注意事項：
（1）一年級夏季作息時間：上午7:30開始進校門自覺早自修，8：00準時上課，注意周一11：25放學，周二至周五10：35放學；下午1：00開始進校門，1：30準時上課，3：10放學。每周一上午8：00舉行升旗儀式。
（2）放學時請家長不要在教室外大聲說話，等老師宣布放學后再有序接走。
（3）孩子在校時間沒有老師的邀請不要進入學校，以免干擾教學。如孩子有事、生病需請假或是有特殊情況要進校者，需及時電話聯(lián)系班主任并在門衛(wèi)處登記后方可入校。
（4）如果孩子身體上有任何特殊需要照顧的地方請一定提前向班主任及任課老師告知。
謝謝您的合作，謝謝您的支持！
xxx。
20xx年xx月xx日。
一年級新生入學培訓教案篇十六
1、結合口令培養(yǎng)學生良好的行為習慣，包括紀律、衛(wèi)生、禮儀等。
2、結合圖畫讓學生初步了解學校生活，與同學老師友好交談。
怎樣讓學生熟悉學校，養(yǎng)成良好的行為習慣。
多媒體，ppt。
教學環(huán)節(jié)教學活動。
第一課時。
一、
回顧舊知。
二、
學習上課。
下課儀式。
三、
調整座位。
第二課時。
一、回顧。
二、
排隊以及參觀校園。
三、
師生相互認識。
1、回顧前面學習的三個好習慣：
小手放好坐端正；遇到問題要舉手；保持——安靜。
2、觀察行為表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，選出代理班長。（說清楚該生好在哪里）。
為其他學生樹立榜樣，并強調只要表現(xiàn)優(yōu)秀，每個人都有機會做班干部。（5min）。
從今天起，你們就是正式的小學生了。有誰知道小學生要做什么嗎？我們一起來學習。
1、上學：準時、進門、坐下、交作業(yè)、拿書、坐好。（有問題先解決好）。
2、誰知道上課儀式？上課—起立—老師好—同學們好，請坐。
上課的時候書本放哪里？怎么坐？強調上課時書本放置以及坐姿。
3、讓學生想想對比上課，下課怎么做。下課—起立—老師再見—同學們再見。
4、放學：每天四個人留下打掃衛(wèi)生。（20min）。
請同學們收拾好東西，現(xiàn)在我們調整座位。（15min）。
以個子高矮原則調配，分組進行。
等待時同學之間相互認識一下。稍后請學生介紹自己認識了幾位新同學。
1、練習上課儀式，查看書本擺放。（登記書本缺少情況，收小紅花）。
讓學生把所有書本放在學校，每天根據(jù)作業(yè)帶部分回家。強調自己獨立整理書包。
（5min）。
1、選出體育委員、紀律委員。每人負責管理一隊。
2、讓學生快速、安靜的到走廊排隊。給優(yōu)秀的孩子帖小紅花。
3、根據(jù)個子高矮調整隊伍，讓學生記住自己的位置。（練習一次）。
4、帶學生參觀校園，指認班級位置、班主任辦公室、廁所以及飲水處。
（30min）。
剛才我們認識了校園，現(xiàn)在我們來相互認識一下。
請同學發(fā)言，說說自己認識了那幾位新同學。
說說自己來到新學校、新班級、新同學，心情怎樣。（教師記錄）。
（5min）。
板書。
設計。
開學啦！
一年級新生入學培訓教案篇十七
尊敬的校領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫小悅，來自一年十二班。作為一名新生的代表能夠站在這里發(fā)言，我很高興。
金色九月，天空藍藍的，風兒暖暖的，我們的心里美美的，因為我們帶著父母的.叮嚀，告別了幼兒園的生活。來到了環(huán)境優(yōu)美、設施齊全的葫蘆島市第二實驗小學，這里有美麗的操場、寬敞明亮的教室，還有和藹可親的老師。
在這里，我們將學習終身受益的知識；在這里，我們將參加豐富多彩的活動；在這里，我們還將結識許多新的朋友。
記得報名的那一天，我換著操場跑了一大圈，那時的心情是自豪的、驕傲的，因為我是一名小學生了，更因為我是一名實驗二小的小學生了。
作為一名剛剛入學的小學生，敬愛的老師就像媽媽一樣照顧著我們，不僅教給我們知識，還教給我們做人的道理，在這里，先向您說一句：您辛苦了！
在今后的的六年時光里，我們將帶著小領導對我們的殷切希望，帶著老師對我們的諄諄教誨，向高年級的大哥哥、大姐姐那樣，聽老師的話，遵守紀律，勤奮學習，講究文明，與同學們團結合作，學真知，學做人。
尊敬的老師、親愛的同學們，我相信在老師的培育下，造我們的努力下，我們一定會成為一名讓老師自豪、父母放心、學校驕傲的祖國棟梁。
最后祝全體教師身體健康、往事如意、工作順利！祝同學們呢學習進步、學業(yè)有成！
謝謝大家！
一年級新生入學培訓教案篇十八
1、成功靠努力，愛拼才會贏。
2、新起點、新校園、新生活、成就精彩新自己。
3、能專心、能靜心，任何環(huán)境都可做學問。
4、今日師院學子，明日國家棟梁。
5、熱愛學院、熱愛專業(yè)、尊敬師長、團結同學，上好大學第一課。
6、胸懷理想、志存高遠、不忘囑托、立志成才、報效祖國。
7、歡迎進入師院大家庭，你的到來，我們的快樂。
8、知識改變你我命運奮斗成就祖國未來。
9、十年圓夢今續(xù)航，你我攜手開新境。
10、刻苦學習，不負重托，意氣風發(fā)求真知;努力探索，再創(chuàng)佳績，縱橫天下繪宏圖。
一年級新生入學培訓教案篇十九
2、讓我們一起唱首歌好嗎？跟錄音齊唱《上學歌》。
1、你們喜歡學校嗎？為什么？
2、討論（出示投影）：
（1）看圖說說圖上都有誰？在干什么？
（2）小學生在學校里都可以做那些事？你聽說學校里還可以做哪些事？
1、那么，圖上的老師和小朋友分別說了什么？讀一讀你認識的字。
2、鼓勵認識這些字的同學，提倡大家向他們學習。
3、模擬練習。
（1）情境一：師生交流（上學路上）老師：清早，我在上學路上遇見了王小明同學……王小明（起立、鞠躬）：老師早！老師：王小明同學，你早！
（2）情境二：生生交流（自我介紹）。
a、與同位進行自我介紹，說明自己的姓名和所在的班級及其他情況。
b、游戲：找朋友。學生在班內自由結交朋友，其他同學齊唱《找朋友》。
（3）情境三：自由交流。
a、以小組為單位，自己創(chuàng)設一個情境。想好時間、地點、人物，可以有老師、家長、同學，自由練習對話。
b、小組表演。
3、結合自己談談成為小學生以來上學的感受。
4、口語交際：根據(jù)畫面內容說一個完整的句子。
一年級新生入學培訓教案篇一
1、祝愿大家在新的學期里學習更加努力，成績更加進步，身體更加健康！新學期伊始，擺在我們面前的一切都是新的，新的起點，新的希望，我們將站在新的地平線上，珍惜時間努力拼搏證明自己超越自我。
2、立下宏偉志愿，奮發(fā)圖強，積極進??；喊響學習口號，好好學習，天天向上；揮灑辛勤汗水，努力用功，不斷進步。開學了，愿你學業(yè)順利，一切如意！
3、收起暑假的懶態(tài)，整裝開學的啟程。丹菊花綻的九月，邁向希望的路途。唱響心中的喜樂，想往熟悉的校園。珍惜青春的時光，讓夢想在這里放飛！
4、書本散發(fā)著濃郁的芬芳，教室凝聚著快樂的音符，課堂匯聚著靈動的哲思，校園彌漫著青春的氣息，開學日到了，愿你告別假期，揚帆遠航。
5、開學了，讓懶散靠邊站，自強自立；讓學習當主角，刻苦用功；讓勤奮當主力，積極進?。蛔屝膽B(tài)擺端正，不斷進步。愿你開學順心，學有所成！
6、希望新學期，在老師的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色！更優(yōu)秀！
7、來吧來吧來吧，一起舞蹈；來吧來吧來吧，一起加油；來吧來吧來吧，一起進步，來吧來吧來吧，一起成功！新學期新氣象，一起加油！
8、“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出?！背晒χㄊ怯眯燎诘暮顾疂补喑鰜淼?。無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強拼搏的勇氣。
9、開學了，卯足學習的勁，刻苦用功；收斂懶散的心，積極進??；繃緊努力的弦，奮發(fā)向上；打開知識的門，不斷汲取。愿你學習進步，宏圖大展！
10、開學了，踏上知識的沃土，盡情汲??；踏上學問的方舟，盡情馳騁；打開智慧的天線，盡情探索；走入學校的天地，好好學習。愿你開學大吉，一切順利！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
一年級新生入學培訓教案篇二
教學過程：
1、有一個和你們一樣大的小男孩，名叫歡歡。他聰明活潑，總是活蹦亂跳的，即使回到家里還是跳個不停，他從凳子上跳到沙發(fā)上，又從沙發(fā)上跳到床上，爸爸媽媽怎么哄他都不聽。結果當他正準備從床上跳下來時，不小心碰到柜子腳上，頭上撞了一個大包，疼的他哇哇大哭。
2、你們喜歡他嗎？為什么？
1、在社區(qū)做安全的游戲。
（1）小朋友們休息的時候，在社區(qū)玩耍，應該注意些什么呢？
（2）同學們各抒己見，發(fā)表自己的看法。其余的同學可以根據(jù)發(fā)言同學所說的發(fā)表自己的見解。
（3）師生總結社區(qū)做游戲的安全（不要打彈弓、投擲小刀；不要爬屋頂、爬樹、跨橫溝、從高處往下跳；捉迷藏不要躲在汽車底下，不要故意躲在隱蔽的地方去嚇唬別人等）。
2、在家里玩也要注意安全。
（1）家是小朋友們的樂園，那家里有沒有安全隱患呢？
（2）為什么不能和小朋友們在房間里追跑打鬧？
（3）如果在床上蹦蹦跳跳是不是就沒有什么危險了？為什么呢？
2、我們在家里，還可以做哪些有益又安全的游戲？
第五課用電安全。
教學目的：
1、使學生了解一些用電的安全常識。
2、使學生學會正確、安全的用電。
一年級新生入學培訓教案篇三
2、其實生活中還有很多像它那樣的標志，它們都屬于危險標志一類，讓我們一起來認識它們吧！
1、禁止標志。
這類標志用紅色來表示，形狀呈圓形，里面有圖案或者表示“禁止”“強制”意思的文字。用圓形來表示，是因為圓形給人的感覺比較直接，容易引起人們的注意。
（1）圓形里面有一根燃著的火柴，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎？
（2）圓形里面有一支點燃的煙，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎？
（3）圓形里面有一個人，外面畫了一個斜杠，你們知道這表示什么嗎？
（4）圓形里面有一個手掌，外面畫了一個斜杠，你們知道這表示什么嗎？
（5）你還看到過類似的標志嗎？你們知道是什么意思嗎？
2、認識警告標志。
（1）這類標志用黃色三角形來表示，意思是有危險，要注意安全。
（2）出示同學們都比較熟悉的交通警告標志：三角形里面有一個感嘆號，表示要注意安全。
（3）再向學生介紹幾種常見的警告標志：當心火災、當心爆炸、當心有毒、當心觸電等。
3、生活中的危險標志。
你們見過生活中有哪些危險標志嗎？
選出十人，分為五組，每組兩人。第一組的一個同學站在講臺上，手里拿一張畫有危險標志的圖片，第一組的另一個同學來表演。第一組表演完，第二組表演，比一比哪個組表演的好。
第四課社區(qū)和室內活動安全。
1、使學生了解社區(qū)和室內存在的安全隱患。
2、在社區(qū)和室內做正當?shù)挠螒?，注意安全?BR> 一年級新生入學培訓教案篇四
1、知道在課間活動中要按順序、守規(guī)則、注意安全，大家才能愉快又安全。
2、能通過正反事例明白課間游戲安全是第一。
使學生知道課間游戲注意安全應該怎樣做。
明白課間游戲為什么安全是第一。
小朋友們，你你們課間都做些什么游戲？
二、看一看，想一想（分析事例，強化觀點）：
1、老師講“安全警示”中的故事（p9）。
2、引導學生想一想，說一說：課間游戲怎樣玩才安全？
3、全班交流。
4、教師補充小結。
三、說一說，記一記：（聯(lián)系實際，辨別是非，指導行為）。
1、引導學生看圖，讀讀“小博士”的話，辨一辨圖片上同學課間活動對不對？
2、指名讀小博士的話：課間活動很有趣，大家一起做游戲。蹦蹦跳跳多歡喜，牢記安全是第一。
3、記一記小博士的`話。
4、說說自己課間游戲那些是安全的，還有哪些是不安全的？以后該怎么做？
四、總結全課，測一測：
1、小檢測：講一講我們課間的小游戲，那些游戲能在教室里玩？
2、教師檢查總結。
3、學生看拼音讀“小貼士”《學兒歌知安全》放學安心等家長。
一年級新生入學培訓教案篇五
1、初步了解學校生活，上課要遵守紀律，做到專心聽講，不隨便講話，不玩東西，發(fā)言要舉手。
2、通過交流感受老師的親切，同學的友愛。
讓學生懂得上課要遵守紀律。
做到專心聽講，不隨便講話，不玩東西，發(fā)言要舉手。
錄音機、投影片、小紅花等。
一、觀察圖畫，談話引入。
1、出示投影：
（1）這是什么時候？圖上的小朋友在干什么？
（2）丁丁在干什么？他這樣做對嗎？說說理由。
（3）冬冬看見了會對丁丁說什么？你想對他說什么？
2、練習說話：
上課的時候，我們要專心聽講。（跟說、自由練說、指名說、開小火車）。
二、小結評比，樹立榜樣。
1、表揚本堂課特別專心聽講的學生，并發(fā)給小花。
2、2、回憶前幾堂課的表現(xiàn)，專心聽講的同學站起來講給大家聽聽是怎么做到這一點的。
三、行為操練：專心聽講（坐端正、用眼看、用耳聽）。
1、學習正確的坐勢。
（1）圖上的小朋友是怎么做的？你們呢？
（2）小結：兩腳放平，身子坐正，腰背挺直，頭抬起，多有精神。
（3）比賽練習：同桌比、小組比等。
（4）創(chuàng)設情境練一練坐勢。并學念兒歌（略）。
2、學習用眼看。
（2）小結：老師講話、寫字等眼睛該朝哪里看？
（3）訓練并學念兒歌（略）。
1、學習用耳聽。
（1）激趣明理：板畫耳朵。說說它的重要性。
（2）怎樣才算會用耳朵呢？學念兒歌（略）。
（3）訓練用耳聽。
這節(jié)課，你學懂了什么？
一年級新生入學培訓教案篇六
1、學習樓道安全知識,懂得準確上下樓梯的重要性。
2、初步掌握課間、集會、放學時上下樓道的準確方法。
3、初步樹立安全意識,逐步養(yǎng)成上下樓梯靠右行走、不追逐打鬧、照顧前后的良好安全習慣。
初步掌握課間、集會、放學時上下樓道的準確方法。
初步樹立安全意識,逐步養(yǎng)成上下樓梯靠右行走、不追逐打鬧、照顧前后的良好安全習慣。
1、老師讀“安全警示”中的故事（p11）。
2、引導學生想一想，說一說：你覺得上下樓梯應該注意什么？
3、全班交流。
4、教師補充小結。
1、引導學生看圖，讀讀“小博士”的話，說說你知道了什么。
2、指名讀小博士的話：
（1）上下樓盡量和其他同學保持方向一致，手扶樓梯欄桿靠右行。
（2）擁擠時，抓住牢固的東西，等人群過后迅速離開。
（3）人群向著自己走的方向涌來時，馬上側身避讓。
3、記一記小博士的話。
4、說說自己平時在學校是怎樣上下樓梯的。
測一測：
2、教師檢查總結。
3、學生看拼音讀“小貼士”《學兒歌知安全》。
一年級新生入學培訓教案篇七
這堂課以“學習語文真快樂”為主題。畫面上，學生在上語文課。一個同學到黑板上把生字貼到對應的圖片下方。老師在一旁微笑地點頭。座位上的同學都睜大了眼睛看著黑板上的生字。右邊還有兩幅圖，分別表示了正確的讀書、寫字姿勢。
由于課時較緊張，所以我把這兩課合二為一。把內容有機組合，讓學生明白快樂的語文課能學到許多的本領，同時快樂的語文課也要求同學們有良好的讀寫習慣。
1．向學生介紹語文課的一般規(guī)程，提出上課的要求。
2．學生能感受到學習語文是快樂的，學生有主動學習的興趣。
3．學生能模仿教師和書上的小朋友學會正確的讀寫姿勢。并懂得正確的姿勢能保護視力。
你們瞧，圖畫上的同學多認真啊，那我們和他們比一比，看誰上課更認真，好嗎？誰做的好，老師就送他一個小獎片。
行為訓練：
（1）老師講話時同學們就不能再講話，而且要做端正，眼睛看著老師。
（2）有問題要舉手發(fā)言。
（3）課堂上不能隨便走動，也不能隨便講話。
行為練習：做端正，眼睛看老師。
行為練習：舉手。
小朋友們真能干，學會了做端正，還知道了該如何舉手發(fā)言。接著老師要給你們講個故事，聽的時候，可千萬別講話，也不能走上來噢。
（出示啄木鳥頭飾）大家好，我是一只可憐的啄木鳥。從前我也和你們一樣，有一雙明亮的眼睛?？墒俏易x書、寫字不注意姿勢，有時躺著看書，有時走路看書，寫字時，身子趴在桌子上，時間一長，就成了近視眼，整天戴著眼鏡，真不方便。別的啄木鳥能飛能停，天天能捉害蟲吃。我一飛眼鏡就要掉，蟲子根本捉不到。一出汗，熱氣就沾在鏡片上，什么都看不見，天天餓肚皮。我真后悔??！小朋友，你們可不要像我一樣，要從小注意讀書、寫字的姿勢啊！
同學們，老師今天就要教會你們正確的讀書、寫字姿勢。姿勢正確了，對我們學知識，長身體有很大的好處。
（出示投影片）讀書的時候我們應該向圖上的小朋友一樣，做到。
1）身體坐直。
2）頭放正。
3）肩放平。
4）再把書拿起來，眼睛離書本一尺遠。（邊說邊指點投影）。
教師分解動作示范。
教師巡視，一一糾正。
出示兒歌，教師領讀：
同學們，我們在學校學習，不僅要讀書，還要寫字。寫字姿勢不正確，字就寫不好了，時間長了，視力就會變差，身體也會長不好的。
看，正確的寫字姿勢就是跟圖上的小朋友一樣，做到：
1）身體坐正，書本放平，
2）手離筆尖一寸，
3）眼離書本一尺，
4）胸離桌邊一拳。（邊說邊指點）。
教師示范分解動作。
握筆時，把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置，中指抵在下面，筆桿靠枕虎口的位置。（教師演示）另外，無名指和小拇指鉤起來，墊在中指下面。（重復兩次）。
出示兒歌，教師領讀：
在語文書的第一頁寫上名字和班級，教師糾正握筆姿勢。
課后作業(yè)：
1．回家把兒歌念給家長聽，并做給家長看。
2．教師，同學，家長觀察一星期，評出讀寫姿勢正確的好學生。
備注：
“一尺”就相當于鉛筆盒長的這條邊的長度。
“一寸”相當于老師的兩個手指并攏時的寬度。對你們來說，差不多是三個指頭的寬。
一年級新生入學培訓教案篇八
2月26日上午9：15。
操場。
1、主持詞撰寫、主持人培訓：李芳。
2、拍照：邱xx。
3、隊形：金xx。
4、活動道具準備：
(1)校門口：氣球拱門、威風鑼鼓、智慧龍娃，活力獅娃(滕xx)。
(2)開學典禮背景宣傳及紅地毯布置：新語心愿——太倉市雙鳳鎮(zhèn)新湖小學20xx年春季開學典禮(黃xx)。
(3)繽紛寒假活動展示：一個年級一塊展板，2月25日放學前布置完畢(負責人：各年級年級組長檢查：顧xx)。
一二年級：家鄉(xiāng)的年味照片展(旅游篇、美食篇，人物篇)結合紅領巾尋訪家鄉(xiāng)的年夜飯主題活動。
三四年級：結合教育局組織的“童心里的詩篇”詩歌征集展覽。
五六年級：剪紙作品、對聯(lián)、燈籠、中國結、年畫展。
(4)學生：開學典禮前在彩紙上寫上一句祝福語，署名，折成自己喜歡的形狀，并塞入紅包。開學典禮時，可以送給自己班級的，也可以跨班級、跨年級送給其他同學，或者送給老師。學生的'彩紙和紅包自己準備，各班班主任提前通知學生每人做好準備，每個學生至少準備一個紅包。
(5)教師：班主任為班級學生送上祝福紅包。開學典禮前，班主任在每張彩紙上寫上一句祝福語，署名，塞入紅包。
5、活動布置、新聞撰寫：李x。
(一)中國鼓開場(負責教師：張xx)。
(二)升旗儀式(滕金花)。
(三)贈紅包：送伙伴最美的祝福。
1、學生互送祝福：學生將準備好的祝福紅包送出。
2、教師贈紅包：班主任給學生送祝福紅包。
(四)拆紅包：與伙伴分享祝福。
1、學生清點自己收到的紅包個數(shù)，并拆開祝福紅包分享祝福。
2、采訪，比比誰得的祝福最多。
(五)學生代表贈紅包。
1、少先隊大隊長代表全校學生給全校老師送上祝福紅包。
2、大隊輔導員滕金花老師代收紅包，并說幾句感謝語。
(六)特別的紅包給特別的你。
表彰優(yōu)秀家長志愿者、優(yōu)秀家長、及學生。
(七)校長贈紅包。
1、金虹霞校長總結此次活動。
2、金紅霞校長誦讀給全校學生的紅包祝福語。
3、三位校長送出紅包，大隊委代表全校同學接收三位校長的祝福紅包。
(八)舞龍表演(負責教師：張x)。
開學典禮結束。
注：如下雨，各班正副班主任在班級中組織學生送祝福紅包活動。
一年級新生入學培訓教案篇九
教學過程：
1、平平是一名小學一年級的學生了。一天，他在爸爸的陪同下來到學校，爸爸教了一首兒歌給平平。
2、一起背兒歌“紅燈停，綠燈行，黃燈警示要看清；過馬路，左右看，交通規(guī)則記心中。”
1、交通信號燈。
（1）同學們，過馬路的時候你們注意過交通信號燈嗎？
（2）誰說說交通信號燈是什么樣子的？
（3）你們知道這三種不同顏色的信號燈表示的是什么意思嗎？
（4）老師給大家講解三種顏色信號燈表示的不同意思：紅燈表示禁止通行，綠燈表示通行，黃燈表示警告。
（5）我們在上學的時候，應該怎么根據(jù)各種顏色的信號燈安全的過馬路呢？同學們以小組為單位，討論這個問題，互相補充，然后各組選出代表匯報。
2、認識交通安全標志。
（1）出示幾種交通安全標志讓學生辨認。（直行、向左轉彎、向右轉彎、人行橫道、步行）。
（2）人行橫道是專門為行人設置的安全通道，行人走路要走人行橫道。沒有人行橫道的地方，要靠路邊行走，一定要注意前后左右的車輛，否則容易發(fā)生意外。
（3）機動車車道是道路中間的車道，供汽車等機動車行駛。（出示圖，邊講邊讓學生辨認）。
（4）非機動車車道是兩邊的車道，供自行車等非機動車行駛。（出示圖，邊講邊讓學生辨認）。
1、除了剛才我們說過的這幾種交通安全標志，你還知道哪些交通安全標志？
2、畫一畫你知道的交通安全標志，讓大家猜。
第三課認識簡單的危險標志。
教學目的：
1、使學生認識一些簡單的危險標志。
2、了解這些危險標志所表示的意義，避免危險的發(fā)生。
一年級新生入學培訓教案篇十
1、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。
2、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
3、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
4、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。
5、愿你是永遠奔騰的千里馬。
6、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!
7、你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
8、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
9、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!
10、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
12、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!
13、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
14、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
16、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
17、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!
19、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
20、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
21、自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發(fā);自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
22、我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
23、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
24、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進!
25、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!
32、抱負，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑，它就開花!
33、理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。
34、人人都擁有一份寶貴的財富，這就是d生命!希望你都能有效地使用它。
35、成功的秘訣，在于對目標堅忍不拔。
36、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。
37、你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天!
38、愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進創(chuàng)造的殿堂。
39、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
40、對生活，愿你充滿希望;對未來，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵著你們啟航!
41、成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。
42、日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來!
43、攀登，人生就是攀登!愿你們背負著命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰吧!
44、當你昂首挺胸疾走的時候，親愛的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。
45、沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進!
46、也許，你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結果;也許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬;也許，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆。
47、沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功;失敗不可怕，只要能從失敗中站起來!
48、沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功;失敗不可怕，只要能從失敗中站起來!
49、多一點人生的規(guī)劃，少一點混混沌沌過日子。
50、多抽一點時間學習，少玩一點電腦游戲。
51、做一個誠實有信用的人。不能實現(xiàn)的事情不要承諾，承諾了就要做到。
52、凡事多想一點他人。只有你心中有比他人時，他人心中才會有你。
53、愿你是航船，在知識的海洋里乘風破浪;。
54、愿你是水晶，永遠保持一顆純潔善良的心;。
55、愿你是雄鷹，經(jīng)得起生活中狂風暴雨的考驗。
56、勤奮是一只蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。
57、拼搏的汗水，能澆開理想的花朵。
58、衡量一天，不看收獲而看播種。
59、愿你成為一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原。
60、愿你是永遠奔騰的千里馬。
一年級新生入學培訓教案篇十一
親愛的小朋友：
祝賀你從這一刻起光榮地成為了樹人小學的一名小學生，也歡迎你加入我們這個溫暖的大家庭。樹人小學的每一位老師真心希望成為你的朋友，與你共同分享小學的生活與學習的快樂。
走進樹人小學的校園，你會發(fā)現(xiàn)：這里有像媽媽一樣的老師，這里有熱情可愛的大哥哥、大姐姐，這里有浩瀚無邊的知識，這里有豐富有趣的游戲。在這里你可以盡情地學習，快樂地玩耍，幸福地成長！
進入了小學階段，你的生活中就又多了一件快樂的事情，那就是學習。在你的身上寄托著爸爸、媽媽和老師對你的殷切希望，我們希望你能成為一個自信、快樂、勤奮、獨立的孩子。
雖然我們剛認識不久，但我已經(jīng)從你自信的眼睛中看到了一個特別聰明、特別愛學習的好孩子。作為你的朋友，我們也想對你提出幾點希望：
從現(xiàn)在起，你就不能像幼兒園那樣什么事都依賴爸爸媽媽，生活中你要學會自己洗臉、刷牙，還要學會獨立學習，自己完成作業(yè)、整理書包、清理書桌……我們要用自己的實際行動告訴爸爸媽媽：我已經(jīng)長大啦！
1、學校作息時間要記牢，上學不遲到，不早退，不逃學，有事有病向班主任請假。
2、課前準備好學習用品，主要準備幾支削好的鉛筆、橡皮和尺子（學會自己整理學習用具，轉筆刀建議放在家里，免得弄壞，弄傷手，或者當作玩具）。
3、聽到上課音樂聲能迅速回到自己的座位，準備好這堂課要用的書本和文具。上課要認真聽講，大膽發(fā)言，不懂就問，發(fā)言先舉手，回答問題聲音響亮。
4、上課時坐、立姿勢正確，不亂動，不找人說話，不埋頭搞小動作。讀寫姿勢正確，寫字做到“三個一”。
5、養(yǎng)成課前預習，課后復習的好習慣。家庭作業(yè)能按時做，注意書寫工整，字要規(guī)范，獨立完成。
6、每天堅持在家閱讀有益的.課外書30分鐘。
1、對人要有禮貌，注意禮貌用語，要誠實，不說謊。
2、課間做有益的游戲，注意安全，不打鬧，不追跑。特別要注意在拐彎的地方不要跑。
3、認真做好值日，會掃地、拖地、擦桌子，不亂扔紙屑，不隨地吐痰，保持校園教室整潔。
4、不帶零食到校，不亂花錢。沒有特殊情況不帶零花錢到校。
5、愛護公共財物，教室的桌椅不要涂抹刻畫。愛護花草樹木，不進入花壇，不踩踏瓷磚。
6、認真做好廣播操和眼保健操。參加每周一的升旗儀式表現(xiàn)要好。體育課要穿運動裝和運動鞋。
7、到校后不要隨便出門，有事向老師說明，家長在指定位置接送。家人沒來一定要回到教室等家長。
8、放學排好路隊，不出隊伍，走到指定的地點后才可以由家長帶著回家。不跟陌生人或不熟悉的人走。
我們共同生活在一個大集體，每個同學就是我們的親密伙伴，當別人遇到困難，需要幫助時，伸出你的雙手，既能幫助別人，又會快樂自己。當自己受到委屈時，放松我們的心情，寬容我們的同學，一切就會更加美好！
親愛的寶貝，我們相信：明天，你的表現(xiàn)會更出色！祝你健康、快樂！
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
一年級新生入學培訓教案篇十二
1、愿快樂，健康伴隨著你，每天開開心心。
2、愿你天天好運罩，福富雙收樂逍遙。
3、愿你身體健康，無病無災，平安幸福！
4、愿你如月光，明亮不清冷。
5、沒有失敗，只有暫時停止成功！
6、你一定會成功的，好好考吧！祝你成功！
7、祝你在每個成長的日子里，都開開心心！
8、媽媽相信，你敢于挑戰(zhàn)自己，你能成功。
9、加油吧，寶寶！明天你會是哈哈哈驕傲！
10、越長越可愛，越長越漂亮！
11、愿你是風，揚起遠洋的帆。
12、閑適和寧靜，對于浪花，意味著死亡。
13、感謝上蒼，感謝命運，讓我的生命中有你！
14、希望寶貝快快樂樂，健健康康成長！
15、我希望你能快樂地成長，過上幸福的生活。
16、生命中最快樂的是拼搏，努力定會成功！
17、愿你做一個時間的主人！
18、愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
19、我希望你能夠安然，能夠健康成長。
20、祝你一生都充滿陽光，快樂成長！
21、寶貝女兒，爸爸媽媽愛你！
22、成功的人找方法，失敗的人找借口。
23、祝寶貝健康有才氣，定能創(chuàng)世紀。
24、祝你幸福心靈來流淌，吉祥如意亮堂堂！
25、不要恨一個人，那樣你會不快樂。
26、你是獨一無二的，走你的路，做你自己！
27、祝你美夢伴著吉祥，綻放幸福的靈光！
28、寶貝，與你相處的每一天，都讓我驚喜。
29、祝愿你在小學里好好學習、天天向上！
30、看到你的點滴成長，老師感到欣慰。
31、愿你的日子天天陽光明媚，花香滿園！
32、精神成人，知識成才，態(tài)度成全。
33、愿你熱愛讀書，多讀好書，收獲滿滿。
34、愿你生命中的愿望，都能得到實現(xiàn)。
35、希望以后快樂，活潑的面對困難。
36、媽媽相信只要你想，沒有什么不可以！
37、新學期，愿你和老師共同進步，越來越好。
38、愿你一生一世，每天都可以睡到自然醒。
39、希望今后的你，能夠堅強樂觀！
40、孩子，你一點也不笨，比上次進步了。
41、智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印。
42、我的小棉襖，希望你一生充滿歡笑。
43、愿歡樂永遠吻著你，愿寶寶快快成長！
44、愿兒子不負偉大的時代，不負親人的希望。
45、荊棘、坎坷是磨礪開拓者意志的搖復。
46、希望你能擁有一顆勤奮好學之心。
47、希望你天天快樂健康成長，永遠幸福平安！
48、立身以立學為先，立學以讀書為本。
49、愿你天天快樂，笑口常開。
50、愿平安快樂，刻刻跟隨著你。
51、明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到遠遠的天涯；鮮花、綠草相隨，為你鋪展遠遠的前程。
52、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
53、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
54、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。
55、春天的花開了，我知道你來了，帶著我們的希望，姍姍而至！
56、你是國家的花朵，是國家的棟梁，是祖國的驕傲！祝你學業(yè)進步更上一層！
57、時光轉瞬即逝，暑假的生活即將結束，我們又該踏上求學的路，送別了朋友，心中難舍的心情無法用言語表達！
58、孩子，你的到來點亮了我們的生命，為我們的生活賦予了全新的意義。
59、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
60、崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。
一年級新生入學培訓教案篇十三
9月1日，我?guī)狭艘荒昙壭律?，全班人?shù)48人，年齡一般在6周歲左右。由于剛從幼兒園轉到小學，換了新的環(huán)境和生活習慣，開學第一周，孩子們都處于一種極度興奮的狀態(tài)。他們無法控制自己的行為，上課、下課沒有時間觀念，上課特別吵，不停地做小動作;有的學生常常將紙扔地上因此，當務之急是養(yǎng)成良好的習慣，開學第一周我把大部分時間都花在培養(yǎng)孩子們生活習慣和學習習慣上，那也是最苦最累的一周。所謂“好的開始是成功的一半”，為此，只好辛苦+辛苦吧。
對于學生上課特別吵，不遵守紀律，大聲喧嘩的問題是最讓人頭疼的問題。上課堅持不了幾分鐘，就會有人開始交頭接耳，搞小動作，然后便會大聲喧嘩，老師講什么其他學生根本聽不進。一兩次后我無法再忍，只好厲聲呵斥，嚴肅批評?？墒切Ч⒉幻黠@，因為有的孩子根本就當老師沒在，過不了一會又開始“熱鬧”了。這時，我只能讓自己平靜下來，放慢節(jié)奏，什么都別干，先讓學生安靜端正坐好，堅持一會兒，然后開始使用表揚、比賽法。把學生分四個小組，然后在他們中找?guī)讉€做得最好，姿勢最端正的學生“大力”表揚，再讓他們在班級中找一個學生學習，以他為榜樣來要求自己。然后是從個人到小組比賽，比哪組做得最好，然后獎勵紅旗，一天下來紅旗最多的組，每人獎勵紅花。這樣嘗試了一個星期后，學生在上課時的紀律性和學習習慣進步不少。
到現(xiàn)在，一些習慣孩子們逐步形成?？墒且廊贿€會不斷地有問題
存在，為了孩子們能形成良好的習慣，我只好“兵來將擋，水來土掩”。
今秋，我?guī)狭艘荒昙?。我所帶的一年級二班共有學生52人，年齡一般在6周歲左右，我們班的學生大部分是農(nóng)民工子女,家庭環(huán)境對他們有著一定的'影響。在這些學生中也有幾個學生上課特別吵，不停的做小動作；有個學生還常常拿別人的東西；好多學生在下課時間大吵大鬧的；有幾個學生作業(yè)不及時完成，即使錯了也不訂正；有的學生常常將紙扔在上……我覺得當務之急是養(yǎng)成良好的習慣，這對于學生的學習，個人成長都是非常有利的。
一、對于學生上課特別吵，不遵守紀律，大聲喧嘩的問題。
一到老師講作業(yè)，學生聲音非常大，老師講什么其他學生根本聽不見，一次、兩次還好，長期下去是不行的。這時，我就放慢節(jié)奏，停下來，先讓學生安靜，讓學生討論這樣做的結果是什么，有什么壞處，你應該怎么做，再把自己說的做一做，有的學生經(jīng)過教育，不專心的壞習慣就改正過來，有的學生還是不行，我就讓他在班級中找一個學生學習，以他為榜樣來要求自己。這樣嘗試了兩個星期后，學生在上課時已經(jīng)能做到安靜。
二、對于個別學生拿別人東西的問題。
在我的班里,有幾次學生跑來告訴我,他的筆不見了,于是我便幫著查，查著查著原來是在旁邊的同學那里。我再問旁邊的同學，他說是他撿到的，小學生真是天真，將撿到的東西當成是自己的。我問他，這支筆不是你的，你知道？他說知道，我又問，不是你的，那是誰?他說，是別人的。別人的應該怎么辦？應該還。通過幾次有針對性的教育，并將教育的成果告訴學生，慢慢的，班級里少東西的事兒少了。
三、對于學生間的爭吵，如何建立集體觀念的問題。
在一年級，特別是剛入學時，學生常常堵在辦公室門口，大聲的告訴老師，誰打人了，誰罵人了，誰推人了，這樣既難看，也難聽，影響老師的工作，更不利于學生的學習，危害十分大。其實仔細思考，不難發(fā)現(xiàn)，學生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情，并不是原則性的大問題，對于這類問題，可以通過對學生的教育來盡量的減下來，我與學生一起討論，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就能解決。我給學生機會，比比誰能解決這樣的事情，這樣一來，學生告訴的事情明顯的少了，當然，有些傷團結的事情還是要重點的加以解決，以免形成惡劣的班級風氣。整個班級看起來是面貌煥然一新，非常團結。
四、對于學生不認真學習，不完成作業(yè)的問題。
在班級里，有的學生上課不認真聽，常常做小動作，手里一直是不停的，等到讓他說的時候，他就什么也不知道了。對于這樣的情況，首先，讓學生知道養(yǎng)成良好學習習慣的好處，接著，共同制定出下一步的步驟，然后讓他堅持到底。有的則不完成作業(yè)，對于這樣的學生，要進行必要的思想教育，然后，“查”是十分的關鍵，自己查與他人查相結合，長久下來，他也明白了，作業(yè)是要完成的。通過兩個月的教育，我的這幫學生上課基本能安靜的學習，課間也不大喊大叫了；不再有人去拿別人的東西了，同學間也能友好相處了；學習也是越來越認真，不交作業(yè)的人也越來越少了，地上也十分的干凈。我覺得，一個班集體已經(jīng)初步建成，當然，這與同學們的努力是分不開的，今后我們還要多學習，多工作，爭創(chuàng)文明示范班集體。
一年級新生入學培訓教案篇十四
尊敬的xxxx各位領導：
您們好！
我叫xx，是xx中學20xx級應屆畢業(yè)生；我今年中考成績502。9分，已到達貴校錄取分數(shù)線。我一向仰慕貴校優(yōu)美的辦學環(huán)境，雄厚的師資力量；我期望能進入貴校學習，完成我的高中學業(yè)，進而實現(xiàn)自己的人生理想。在此我懷著十分激動的情緒，鄭重地申請在貴校就讀高中。請求鹽津三中各位領導批準。
我的目標是考上理想的大學；我相信有三中各位老師的辛勤教誨，有三中各位領導的竭誠管理；我有信心實現(xiàn)自己的愿望。在初中三年的學習生活中，我嚴格遵守校校紀校規(guī)，堅持認真完成學習任務，用心和同學老師搞好關系，養(yǎng)成了良好的學習生活習慣；學習中，我勤學好問；在生活中，我積極向上；在快樂中學習，在學習中找到快樂，是我的學習生活原則。在將來的.鹽津三中學習中我會堅持奮發(fā)圖強，多問多思；生活中我會堅持獨立自強，多學多想。在將來的鹽津三中學習生活中，我必須會繼承初中時期養(yǎng)成的良好習慣，改正以往構成的不良習慣；認真努力完成學習任務，堅持養(yǎng)成良好的生活習慣。力爭做一名優(yōu)秀的三中學生。最后，再次懇請鹽津三中各位領導批準。
此致
敬禮!
申請人：xxx。
20xx年x月x日。
一年級新生入學培訓教案篇十五
尊敬的各位家長：
您好！首先，恭喜您的孩子成為城沙三小一年級的新生，一年級是孩子真正進入學習生涯的第一步，對孩子的健康、快樂成長有著非常重要的影響。為此，我們提出以下一些要求，希望能夠得到您的配合。
讓孩子學會寫自己的.名字，記住父母姓名、工作單位、聯(lián)系電話和家庭住址。
訓練每天準時起床、睡覺、吃飯生活有規(guī)律。
培養(yǎng)孩子使用公共廁所的習慣，告訴孩子下課先去衛(wèi)生間，做好課前準備后再玩。
培養(yǎng)獨立自主的習慣，回家要先完成作業(yè)再玩。
培養(yǎng)自己的事情自己做，自己看課程表準備課本，自己抄作業(yè)，自己做值日的好習慣。
1、請幫孩子將新書包上書皮，并在孩子的課本上寫上年級、班次、姓名。
2、為孩子準備好學習用品：
（1）鉛筆：每天要削好3支（不要太尖、不要兩頭都削，不用自動鉛筆）；
（2）橡皮：1塊；
（3）直尺一把；
（4）筆袋或文具盒（不要太花哨，以免孩子上課分心）；
（5）抄作業(yè)本一個（請家長每天晚上放學都要翻看一下抄作業(yè)本，以便及時了解學生的家庭作業(yè)，及學校的一些通知）。告訴孩子每天要帶好學習用品，管理好自己的物品，同時堅決不要讓孩子將零食、玩具以及小刀等一些容易給孩子造成傷害的物品帶到學校。
3、孩子當天有體育課時請給孩子穿好運動鞋，不穿裙子。
4、每天上學帶水一瓶和一小包手紙。小孩子容易口渴，所以每天上學要帶水一瓶，不要帶牛奶或飲料。勤剪手指甲、勤洗澡、勤洗頭、換衣褲。
5、上學和放學時間及接送注意事項：
（1）一年級夏季作息時間：上午7:30開始進校門自覺早自修，8：00準時上課，注意周一11：25放學，周二至周五10：35放學；下午1：00開始進校門，1：30準時上課，3：10放學。每周一上午8：00舉行升旗儀式。
（2）放學時請家長不要在教室外大聲說話，等老師宣布放學后再有序接走。
（3）孩子在校時間沒有老師的邀請不要進入學校，以免干擾教學。如孩子有事、生病需請假或是有特殊情況要進校者，需及時電話聯(lián)系班主任并在門衛(wèi)處登記后方可入校。
（4）如果孩子身體上有任何特殊需要照顧的地方請一定提前向班主任及任課老師告知。
謝謝您的合作，謝謝您的支持！
xxx。
20xx年xx月xx日。
一年級新生入學培訓教案篇十六
1、結合口令培養(yǎng)學生良好的行為習慣，包括紀律、衛(wèi)生、禮儀等。
2、結合圖畫讓學生初步了解學校生活，與同學老師友好交談。
怎樣讓學生熟悉學校，養(yǎng)成良好的行為習慣。
多媒體，ppt。
教學環(huán)節(jié)教學活動。
第一課時。
一、
回顧舊知。
二、
學習上課。
下課儀式。
三、
調整座位。
第二課時。
一、回顧。
二、
排隊以及參觀校園。
三、
師生相互認識。
1、回顧前面學習的三個好習慣：
小手放好坐端正；遇到問題要舉手；保持——安靜。
2、觀察行為表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，選出代理班長。（說清楚該生好在哪里）。
為其他學生樹立榜樣，并強調只要表現(xiàn)優(yōu)秀，每個人都有機會做班干部。（5min）。
從今天起，你們就是正式的小學生了。有誰知道小學生要做什么嗎？我們一起來學習。
1、上學：準時、進門、坐下、交作業(yè)、拿書、坐好。（有問題先解決好）。
2、誰知道上課儀式？上課—起立—老師好—同學們好，請坐。
上課的時候書本放哪里？怎么坐？強調上課時書本放置以及坐姿。
3、讓學生想想對比上課，下課怎么做。下課—起立—老師再見—同學們再見。
4、放學：每天四個人留下打掃衛(wèi)生。（20min）。
請同學們收拾好東西，現(xiàn)在我們調整座位。（15min）。
以個子高矮原則調配，分組進行。
等待時同學之間相互認識一下。稍后請學生介紹自己認識了幾位新同學。
1、練習上課儀式，查看書本擺放。（登記書本缺少情況，收小紅花）。
讓學生把所有書本放在學校，每天根據(jù)作業(yè)帶部分回家。強調自己獨立整理書包。
（5min）。
1、選出體育委員、紀律委員。每人負責管理一隊。
2、讓學生快速、安靜的到走廊排隊。給優(yōu)秀的孩子帖小紅花。
3、根據(jù)個子高矮調整隊伍，讓學生記住自己的位置。（練習一次）。
4、帶學生參觀校園，指認班級位置、班主任辦公室、廁所以及飲水處。
（30min）。
剛才我們認識了校園，現(xiàn)在我們來相互認識一下。
請同學發(fā)言，說說自己認識了那幾位新同學。
說說自己來到新學校、新班級、新同學，心情怎樣。（教師記錄）。
（5min）。
板書。
設計。
開學啦！
一年級新生入學培訓教案篇十七
尊敬的校領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫小悅，來自一年十二班。作為一名新生的代表能夠站在這里發(fā)言，我很高興。
金色九月，天空藍藍的，風兒暖暖的，我們的心里美美的，因為我們帶著父母的.叮嚀，告別了幼兒園的生活。來到了環(huán)境優(yōu)美、設施齊全的葫蘆島市第二實驗小學，這里有美麗的操場、寬敞明亮的教室，還有和藹可親的老師。
在這里，我們將學習終身受益的知識；在這里，我們將參加豐富多彩的活動；在這里，我們還將結識許多新的朋友。
記得報名的那一天，我換著操場跑了一大圈，那時的心情是自豪的、驕傲的，因為我是一名小學生了，更因為我是一名實驗二小的小學生了。
作為一名剛剛入學的小學生，敬愛的老師就像媽媽一樣照顧著我們，不僅教給我們知識，還教給我們做人的道理，在這里，先向您說一句：您辛苦了！
在今后的的六年時光里，我們將帶著小領導對我們的殷切希望，帶著老師對我們的諄諄教誨，向高年級的大哥哥、大姐姐那樣，聽老師的話，遵守紀律，勤奮學習，講究文明，與同學們團結合作，學真知，學做人。
尊敬的老師、親愛的同學們，我相信在老師的培育下，造我們的努力下，我們一定會成為一名讓老師自豪、父母放心、學校驕傲的祖國棟梁。
最后祝全體教師身體健康、往事如意、工作順利！祝同學們呢學習進步、學業(yè)有成！
謝謝大家！
一年級新生入學培訓教案篇十八
1、成功靠努力，愛拼才會贏。
2、新起點、新校園、新生活、成就精彩新自己。
3、能專心、能靜心，任何環(huán)境都可做學問。
4、今日師院學子，明日國家棟梁。
5、熱愛學院、熱愛專業(yè)、尊敬師長、團結同學，上好大學第一課。
6、胸懷理想、志存高遠、不忘囑托、立志成才、報效祖國。
7、歡迎進入師院大家庭，你的到來，我們的快樂。
8、知識改變你我命運奮斗成就祖國未來。
9、十年圓夢今續(xù)航，你我攜手開新境。
10、刻苦學習，不負重托，意氣風發(fā)求真知;努力探索，再創(chuàng)佳績，縱橫天下繪宏圖。
一年級新生入學培訓教案篇十九
2、讓我們一起唱首歌好嗎？跟錄音齊唱《上學歌》。
1、你們喜歡學校嗎？為什么？
2、討論（出示投影）：
（1）看圖說說圖上都有誰？在干什么？
（2）小學生在學校里都可以做那些事？你聽說學校里還可以做哪些事？
1、那么，圖上的老師和小朋友分別說了什么？讀一讀你認識的字。
2、鼓勵認識這些字的同學，提倡大家向他們學習。
3、模擬練習。
（1）情境一：師生交流（上學路上）老師：清早，我在上學路上遇見了王小明同學……王小明（起立、鞠躬）：老師早！老師：王小明同學，你早！
（2）情境二：生生交流（自我介紹）。
a、與同位進行自我介紹，說明自己的姓名和所在的班級及其他情況。
b、游戲：找朋友。學生在班內自由結交朋友，其他同學齊唱《找朋友》。
（3）情境三：自由交流。
a、以小組為單位，自己創(chuàng)設一個情境。想好時間、地點、人物，可以有老師、家長、同學，自由練習對話。
b、小組表演。
3、結合自己談談成為小學生以來上學的感受。
4、口語交際：根據(jù)畫面內容說一個完整的句子。