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家長學校教師發(fā)言稿篇一
你們好！
今天我們在這里隆重舉行家長學校校長聘任儀式，首先，我代表學校全體師生和所有家長，對嚴國忠同志能接受我校家長學校校長一職表示衷心地感謝。
原家長學校校長徐成海同志曾擔任我校家長學校校長三年多，為學校的發(fā)展、建設付出了很多辛苦，組織了很多很有意義的工作和活動，在此也對徐成海同志多年來的熱心相助表示感謝，愿徐校長還能一如既往關心教育，關心天林小學的發(fā)展和未來。
嚴國忠同志曾任天林局貯木場場長，現(xiàn)任木材銷售處處長，為林業(yè)局的發(fā)展及木材銷售事業(yè)做出了重大貢獻，不斷進取的工作態(tài)度和兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神，深得領導的信任，贏得群眾的口碑。
天林小學是一所建校時間比較長，歷史和文化氛圍比較濃厚的標準規(guī)范的小學。學?，F(xiàn)有24個教學班，在校學生511人，教職工84人。近幾年來，在各級領導的親切關懷和正確領導下，特別是家長的熱心幫助支持下，全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚團結實干、爭創(chuàng)一流的拼搏精神，秉承辦管理優(yōu)良、隊伍優(yōu)秀、環(huán)境優(yōu)美、質量優(yōu)異的學校的理念，教育教學質量在全縣走在了前列。
學校每學期都進行一次家長開放日活動，邀請家長到校和孩子一起聽課，一起評課，一起參與討論學校、班級教育教學情況，通過發(fā)放問卷調查和意見反饋表的形式，了解和聽取家長對學校工作提出的`寶貴意見，密切家校之間的聯(lián)系、溝通，促使家長與孩子一起共同學習、交流、發(fā)展。
老師們、同學們，家庭是塑造孩子健康，人格的第一環(huán)境，為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境，成為健康理想的學習型家庭，今后，我校家長學校工作會因地制宜、創(chuàng)造性地開展豐富多彩的活動，從而讓素質教育走進千家萬戶，讓家長與孩子相互學習，共同成長。
最后，讓我們再一次向家長學校嚴國忠校長對我校工作的大力支持表示感謝！同時我們也向學校法制副校長于永波同志表示謝意。愿我們大家齊心協(xié)力，讓學校教育和家庭教育達到同步，教師和家長教育達到同心，優(yōu)化育人網(wǎng)絡，共同培育一代新人。
祝老師們工作順心，祝同學們學習愉快！
家長學校教師發(fā)言稿篇二
各位家長，這個學期已經(jīng)開學三個月了，在三年級這個學年，學生的身心和學習內(nèi)容上都發(fā)生了一些變化，學校召開家長學校，目的就是提供一個家校交流的平臺，相互交流一下學生在校及在家的'情況，以便老師能夠及時調整工作、提高教學質量，同時也促使家長們能夠積極參與到學生的教育管理中來，共同促進孩子的全面發(fā)展。
二、班級基本情況介紹：
1.學習方面：
（1）上課認真聽講方面：三年級的課堂，非常重要。在課堂上，學生基本能做到認真聽講。（舉例表現(xiàn)優(yōu)秀的學生）。
（2）上課愛動腦筋、積極舉手發(fā)言：三年級的學生特別愛表現(xiàn)自己，特別希望能得到老師的表揚。（舉例表現(xiàn)優(yōu)秀的學生）。
（3）字跡工整、學習態(tài)度認真、作業(yè)認真：三年級的學生在學習過程中，漸漸形成了一種自主的意識，學會了自己管理自己，養(yǎng)成了良好的學習習慣，對待各科作業(yè)都十分的認真。（舉例表現(xiàn)優(yōu)秀的學生）。
2.其他方面：（包括行為習慣方面、課外活動方面、學生獲獎方面等等）。
3.學生的調研情況。
三、一點建議。
（1）希望可以讓學生養(yǎng)成自我檢查的習慣，不要一直依賴父母；有些家長在家中也會為孩子準備各式各樣的家庭作業(yè)，但是我希望不要給孩子造成過大的負擔，而是要精選有代表性的題目讓孩子做。
（2）在家中準備各科的一本錯題本，幫助孩子把錯的題目歸歸類；經(jīng)過持之以恒的鍛煉，相信您的孩子肯定會有很大的進步。
家長學校教師發(fā)言稿篇三
各位家長：
大家下午好！
我首先代表學校全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎！對大家長期以來對學校的大力支持表示衷心的感謝！
自1999年9月鎮(zhèn)中心小學搬遷到這里以來，在縣教育局和鎮(zhèn)聯(lián)校的正確領導下，在社會各界及家長朋友們的鼎力支持下，學校領導、老師團結協(xié)作、愛崗敬業(yè)、勤奮學習、拼搏進取，促進了學校的蓬勃發(fā)展。學校先后被評為莘縣和聊城市規(guī)范化學校、教學示范學校。特別是今年4月25日全縣集體備課研討活動在我校的成功舉辦，進一步擴大了我們在全縣的影響。莘縣教育局楚局長、孫局長，教研室全體成員及各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)校、中心小學領導共計200余人，前來我校觀看了全鎮(zhèn)小學教師的集體研討活動，對學校環(huán)境和班級文化建設均給予了高度評價。現(xiàn)在，我們的學校已經(jīng)成為櫻桃園的窗口學校，也在全縣樹起了一面光輝的旗幟。
尊敬的家長同志們，學校的發(fā)展凝聚著您的心血和智慧，孩子的健康成長是我們學校、家庭雙方的共同責任。只有我們攜起手來，能力合作，才能讓我們的孩子在健康成長的道路上闊步前行。那么，在影響孩子成長的諸多因素中，什么才是最重要的呢？那就是安全。離開了安全，其它一切將無從談起。然而，當前校園暴力事件接連發(fā)生，犯罪分子十分猖獗，手段極其殘忍，給學校、家庭造成了極大的、無法彌補的傷害。為嚴防同樣的悲劇在我們身邊發(fā)生，我們必須高度警惕，努力提高安全意識，進一步加大安全防范措施，做到安全警鐘長鳴。為此，學校嚴格了學校安全教師值班制度和門崗值勤制度。學校配備了專職保安人員，將定時開、關校門，敬請您的理解與配合。家長同志們，希望你們在百忙之中能抽出一定的時間，常來學校走一走，看一看，多與孩子的老師進行交流，多給學校提出一些意見和好的建議，以便改進我們的工作，促進學校又快又好的發(fā)展。
最后，祝尊敬的各位學生家長工作順利，身體健康，合家幸福、安康！
家長學校教師發(fā)言稿篇四
尊敬的各位老師，叔叔阿姨們：
大家下午好！
今天，我很榮幸代表六十一中全體同學，對你們的到來表示熱烈的歡迎；對你們從繁忙的工作中抽出寶貴的時間，來這里研究、探討我們的成長教育，表示深深的敬意和衷心的感謝。今天我也在這里對你們說說我們的心里話。
六十一中，是我們放飛夢想的地方。這里有草坪如茵、花木扶疏的校園環(huán)境，有寬敞明亮、干凈整潔的教室；這里有無私奉獻、愛子如生的老師，團結互助、親如兄妹的同學。在這里，我們遨游在知識的海洋里，貪婪的吮吸著人類文化的精華，從《離騷》、《詩經(jīng)》到毛澤東的《沁園春》、朱自清的《春》；從a、b、c到x、y、z；從物理王國到化學殿堂，我們攀登著一個又一個的科學高峰。在這里，我們學會了放眼世界，胸懷祖國；學會了勤奮學習、開拓創(chuàng)新；學會了正直誠信，關愛他人。
我們選擇了六十一中，就像找到另一個家，一個在生活上、精神上可以依賴的家。
爸爸媽媽、叔叔阿姨們，我們不會忘了，我們的生命是你們給的，是你們教會我們走路，歪歪斜斜的邁出人生的第一步；是你們教會我們咿呀學語，我們才開始和世界對話；是你們，買來嶄新的書包，牽著我們的小手，送我們走進校園的大門。
你們希望我們都能成龍成鳳，為了我們的成長真是操碎了心，每天放學回家，熱騰騰的飯菜就會出現(xiàn)在我們的面前。你們自己節(jié)衣縮食卻盡量滿足我們的各種需求；你們拖著疲憊不堪的身體，卻不允許我們干力所能及的家務活。但是我們終究要長大，終將獨立的生活，你們應該是培養(yǎng)我們獨立應付各種問題，獨立的保衛(wèi)自己的幸福生活，而不是助長我們的依賴心，懶散心。
有人說“孩子的心是一片空地，種什么長什么”，我們有時卻很困惑。當我們想把學校的事情講給你們聽的時候，有的家長總是不屑一顧，卻常常偷偷地翻看我們的日記，想從中得到我們的隱私，其實我們多希望能把內(nèi)心的話講給你們聽，而不是把它寫進日記。我們也知道你們關心我們的學習成績，可是每當我們稍稍有點進步的時候，卻很難從你們口中聽到表揚的聲音，因為你們眼中總是看到比我們更好的成績。每次開完家長會，許多同學都會心驚膽顫，因為今晚一定會有“暴風雨”，我們多希望能聽到你們的聲聲鼓勵，不論成功與失敗。你們教育我們語言文明，尊敬他人，教育我們不要上網(wǎng)，不要賭博，不要受外界的影響，可是有的家長卻經(jīng)常橫眉冷對年邁的老人，與人發(fā)生沖突時，甚至可以出言不遜；有時竟通宵達旦的酗酒、打麻將。我們多希望你們可以以身作則，為我們創(chuàng)造一個安靜、祥和的家庭和學習環(huán)境。
爸爸媽媽、叔叔阿姨們，我們的成長需要空間，需要理想，需要體驗，需要溝通，需要肯定。你們對我們充滿了希望，我們也對你們充滿了信心。你們永遠會是我們一生學習的楷模，是值得我們尊敬的好父母。今天，我們已不再是懵懂的小孩，我們已經(jīng)長大，我們懂得自尊、自強、自立，我們也懂得父母的一片苦心，也懂得老師們的殷切希望，感謝各位父母，感謝敬愛的老師們，我們深深的明白，只有從今天開始，刻苦學習，學會求知，學會做人，才能回報父母，回報老師、回報我們的母校，才能為自己鋪就通向明天的光明大道！
謝謝大家！
家長學校教師發(fā)言稿篇五
各位家長，晚上好！
我是一（1）班的語文老師兼班主任。非常感謝你們能配合我們的工作，在百忙之中準時來參加這次的家長會。
從開學到現(xiàn)在已經(jīng)近三個月了，孩子們有了一定的進步。從第一天來的時候，讓孩子到老師的跟前來時，他們只是愣愣的把我盯著，不知道要干嗎。到現(xiàn)在，他們能清楚的知道上課前該準備些什么書，筆該怎么放，吃飯時知道排好隊，會做值日，掃地、拖地……在短短的時間里，孩子一天天在成長著！
學生的成長離不開各位家長的鼎力支持，同時班級各項工作的開展，也離不開家長們的積極配合與理解。家長應怎樣配合學校做好教育孩子的工作？“教育就是習慣的培養(yǎng)”，其實培養(yǎng)孩子良好的習慣，是適應小學學習生活“至關重要的第一步”?？梢哉f，現(xiàn)在孩子養(yǎng)成好的或壞的習慣，會影響孩子的一生。那么孩子要養(yǎng)成哪些習慣呢？我們家長要如何幫助孩子養(yǎng)成這些習慣呢？我聯(lián)系語文學科來簡單談談。
一、學習習慣。
首先是寫的習慣。大家都知道，現(xiàn)在的教材對學生的要求很高，就寫字來說，要注意格式之外，還要把字寫美觀。現(xiàn)在我們已經(jīng)在學寫生字，書寫生字要注意筆順，在讓孩子落筆前先看書后筆順表，再按筆順寫。每個字如何寫，每一筆寫在田字格哪里，要注意什么，我在課上都一一分析過。要寫好一個字，確實難度很大。在這里要提醒家長們的是注意您孩子的寫字姿勢，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標準要求他們。老師在學校時刻提醒著他們，可是回到家的姿勢勢必要由家長來監(jiān)督。
第二是讀的習慣，平時老師布置了讀書的作業(yè)，一定要您的孩子大聲地讀出來，開學后一個多月時間我們的學習任務就是學好拼音，拼音是比較難學的，一個多月要把這些拼音都讀會，這對孩子和老師來說是個艱巨的任務。有些孩子拼音學的不都扎實，不要緊，現(xiàn)在我們學課文，在學習之前都要先把課文后田字格中的生字借助拼音讀書，再拼讀兩條綠線中的生字。田字格中的生字是一定要掌握的，而兩條綠線中的生字要會讀。讀熟這些生字后在讀課文，在課文中有些生字不會讀可以借助拼音讀。讀課文時，第一遍可以拼讀，第二遍盡量直呼音節(jié)，把每個字都讀準，第三遍把句子讀通順。有的孩子三遍還是讀不好，那么就要多讀幾遍。在這里我很想麻煩家長一定要在孩子讀完讀會之后，再簽上自己的名字。
要學好語文，僅僅靠讀語文書是不夠的。生活中處處可以學語文，可以引導孩子讀廣告牌、看動畫片時邊看圖邊看字、到超市買東西又可以認識很多字。當孩子認識一定量的漢字之后，逐漸培養(yǎng)孩子的閱讀能力。家長可以給孩子買帶有拼音的兒童讀物，最好色彩鮮艷些，能吸引孩子。為了讓孩子喜歡閱讀，我每周給孩子讀一本有趣的圖書。我一共講過三個故事，我一邊講故事，一邊給他們看圖。我發(fā)現(xiàn)孩子們聽故事時個個聚精會神，一邊聽一邊動腦筋。
當然說和聽的習慣也非常重要，家長在接送孩子的路上或者晚上休息的時間，與孩子聊聊學校里的情況，聽聽孩子在校的表現(xiàn)，比如：今天和小朋友相處怎么樣，上課你有沒有發(fā)言，坐端正了沒有，有沒有什么收獲，下課作業(yè)做得怎么樣。同時，可以對孩子說說你的要求。相信這點，很多家長都做得比較好。
二、行為習慣。
1、不亂扔垃圾。我們學校一向注重校風學風建設。在學校會有常規(guī)要求，在校外要求家長配合。例：學校要求學生任何時間，任何地點都不隨便亂扔垃圾。經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些同學的地面周圍都是廢紙雜物。家長在家就需要嚴格要求。
2、講文明懂禮貌。教育學生見到老師要問好，回到家主動跟家長問好，這也是知道孝敬父母的一種表現(xiàn)。同時也有利于加強你于孩子之間的感情。
3、按時休息，家長要控制好孩子的休息時間，最主要是晚上的休息時間，不能讓其貪玩晚睡，特別是周日到周四的晚上，一定讓孩子在八點鐘就睡，保證十小時的睡眠。
4、吃好早餐，以往起的晚，還是到幼兒園吃早餐，現(xiàn)在要早睡早起，吃好早餐，并且還要吃好吃飽，才能應付整整一上午的體力消耗，保證身體的健康生長發(fā)育，絕對不要不吃早餐就上學，或隨便帶點零食路上湊合，家長帶好頭，孩子會緊隨其后。
5、培養(yǎng)孩子不吃零食的好習慣。
6、養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣。這樣家長也省心。習慣的培養(yǎng)是一個復雜而精細的系統(tǒng)工程，要求高、任務重、時間長、見效慢，只要做個有心人，要有耐心、有方法，最后一定會如意的。
三、幾點讓家長配合做到的建議：
1、學習用品的準備。剛入學的孩子，由于受年齡特點的影響，注意力較容易分散。因此，家長在給孩子準備筆，尺，書包，橡皮等學習用品時，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學習的不利因素。比如：文具盒盡量選擇簡單的，只要能裝上六七支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子就夠了。顏色鮮艷，功能繁多的鉛筆盒很容易分散學生上課的注意力。在做完回家作業(yè)后，提醒孩子把筆削好，把作業(yè)本、書本放進書包，為第二天做好準備。當然這些事情，家長要培養(yǎng)孩子自己完成，而不要親力親為，代替孩子完成。
2、為孩子安排一個良好的學習環(huán)境。要讓孩子能靜下來?，F(xiàn)在的孩子太鬧了，很難靜下心來。每節(jié)課的課前靜息需要較長的時間。只有安安靜靜的，人才能專注地干一件事，希望家長們在家要對孩子進行這方面的訓練。在家孩子做作業(yè)時，主要是不要將孩子安排在與電視機同屋的房間，看電視容易引起學生的無意注意，讓孩子做作業(yè)時不能一心一意，同時，也不利于他將來在課堂上集中注意力。
3、重視安全。一年級孩子尚小，家長接送。要教孩子記住自己家的電話號碼、父母姓名和家庭住址。教育孩子不要與陌生人說話，不接受陌生人的東西。還應教給孩子一些安全常識和自救知識，不要玩火玩水玩電，不要玩危險的玩具和危險的游戲。
4、注意衛(wèi)生，不帶零食到學校。我班還有些孩子動不動在地上打滾，成天手上身上臟兮兮的，不講究衛(wèi)生。還有的孩子吃手指頭，這樣有可能導致病從口入，對這樣的孩子要加強衛(wèi)生教育。另外要教育孩子注意用眼衛(wèi)生。
學生的發(fā)展離不開教師的.精心呵護，更離不開家長的支持，只有相互配合協(xié)調一致，我們的教育才能收到事半功倍的效果。我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。
家長學校教師發(fā)言稿篇六
各位家長：
大家好！很高興能有機會和各位家長坐在一起，交流關于培養(yǎng)孩子良好學習習慣的問題，良好的習慣對一個人的成長的確太重要了，關于習慣有許多人作出了這樣的一些論述。培根說：“習慣真是一種頑強的力量，它可以主宰人生?！庇軐W家洛克說：“習慣的力量比理智更加永恒，更加簡便?！睆囊陨线@些名人對習慣的論述中，我們可以更加深刻的體會到良好的習慣對人的一生起著至關重要的作用。所以我們很有必要研究一下如何培養(yǎng)孩子良好的學習習慣的問題。
（一）按計劃學習的習慣孩子的主要任務是學習，同時還有勞動、文娛活動、體育活動、游戲、交往等內(nèi)容。家長指導孩子訂計劃，應該包括德、智、體各方面的安排，學習是其中的重要部分。孩子的計劃包括每天的時間安排、考試復習安排和雙休日、寒暑假安排。計劃要簡明，什么時間干什么，達到什么要求。每天的計劃安排，星期一至五除了上課之外，要把早自習和放學回家以后的時間安排好。
早自習可以安排背誦、記憶基礎知識、預習等內(nèi)容，放學回家主要是復習、做作業(yè)和預習，應該有玩的時間和勞動的時間。周六和周日應安排小結性復習、做作業(yè)、勞動、文體活動以及參加課外興趣活動。內(nèi)容不可排得太滿，否則影響效果。寒暑假時間較長，除了完成假期作業(yè)之外，要安排較多的課外閱讀和較多的文體活動。有的孩子學習吃力，應利用假期補習一兩門功課。訂計劃要發(fā)揮孩子積極性，家長不能代替，應該提出指導性意見。督促孩子嚴格執(zhí)行計劃，不能訂完計劃放在一邊。計劃可以調整，不可放棄。
（二）專時專用、講求效益的習慣不少孩子，學習“磨”得很，看書、做作業(yè)，心不在焉，時間耗得很多，效益不好。其原因就是沒有形成專時專用、講求效益的習慣。孩子學習，應該速度、質量并重，在一事實上時間內(nèi)，按要求完成一定數(shù)量的任務。這既要講清道理，更需要認真訓練。由于孩子年齡不同、個性不一，每次能夠集中腦力的時間長短不一樣。
要從實際出發(fā)提出要求。比如小學一二年級的孩子，每次學習時間以20分鐘左右為宜，以后逐漸延長。開始，孩子往往不會掌握時間，家長要指導他，該學時學，該玩兒時玩兒?？梢越毯⒆由虾敏[鐘，按定好的時間作息。最重要的是教孩子給自己提出學習內(nèi)容的數(shù)量和質量要求，一旦坐到書桌前，就進入適度緊張的學習狀態(tài)。每次學習之后，要評價自己做得如何，家長及時給以鼓勵。堅持下去，就能形成專時專用的習慣。
有些家長，只要求學習，恨不得能讓孩子老坐在書桌前看書、做作業(yè)，沒有休息與放松的時間。這樣，反而容易形成磨磨蹭蹭、不講效率的`毛病。
方法之一：鼓勵孩子刨根問底的積極性。在日常生活中，孩子對許多事總愛刨根問底，這是好奇、求知的表現(xiàn)，說明孩子愛動腦子。家長切切不可嫌孩子嘴貧，冷漠對待。最好跟孩子一塊兒刨根問底，能解決的自己解決，不能解決的請教他人或者閱資料。
方法之二：指導孩子在學習過程中，多問自己幾個“為什么”。由于學習任務多，孩子往往滿足于知識是什么就過去了，很少多問幾個“為什么”。家長不妨教給孩子每天學習之后，給自己提一個、兩個“為什么”的問題，動腦筋去思考，想出合理的答案。
方法之三：孩子考家長，家長考孩子。安排一個時間，全家人坐下來，就某一方面的問題孩子和家長互相考一考。內(nèi)容應事先定好，大家有所準備，誰提出問題，自己必須有準確答案。
方法之四：鼓勵孩子一題多解。老師留的作業(yè)，常常不止一種答案，一種解法。孩子在完成作業(yè)時，只寫一種。家長可以引導孩子想一想，還有沒有別的答案，別的方法。時間允許，可以寫在另外的紙上或本上。
（四）查閱工具書和資料的習慣工具書和資料是不會說話的老師，在學習中，會使用工具書和資料好處很多。除了一般的字典、詞典之外，各門學科都有專門的工具書。家長要指導孩子多利用工具書。家長自己應給孩子做榜樣，遇到生字、生詞，請教不會說話的老師。還可以跟孩子進行查字典、詞典比賽。有條件的家庭，可以帶孩子一起去選購幾本工具書（包括資料性的）放在書架上，經(jīng)常查閱。
（五）善于請教的習慣善于請教是一種好習慣。善于請教的前提是善于思想、善于提出問題。家長要指導孩子隨時把學習中遇到的問題記錄下來，以便向老師請教，向同學請教。向別人提出的問題，應該是自己通過努力沒有解決的。提總是要講質量，翻開書本就能解決的，最好自己解決。有些疑難問題，如果自己有嘗試性答案，帶著答案去請教，會收獲更大。
學問、學問，既要學，又要問。有的孩子上課不敢問，下課也不敢問。對這樣的孩子，要鼓勵他突破第一次，幾次之后，就敢提問了。以上談了幾種重要的學習習慣，家長可聯(lián)系孩子實際有針對性地進行教育培養(yǎng)。能不能給孩子提出符合實際的合理的要求，能不能認真地進行督促引導，能不能持之以恒而不半途而廢，也是對家長教育意識和教育行為的一種考驗。
培養(yǎng)孩子良好學習習慣應注意的幾個問題：
1、有規(guī)律地生活。這是形成良好學習習慣的基礎。要做到按時起床、洗漱、上學，按時活動、學習和睡覺。最好讓孩子制訂一份作息時間表，規(guī)定在具體的時間內(nèi)所做的事情，從而有序地安排生活，逐步形成規(guī)律。
2、要有堅定的態(tài)度。作為家長要培養(yǎng)孩子良好學習習慣，必須進行針對性教育，提出合乎實際的合理要求，認真地進行督促引導，持之以恒。
3、要注意培養(yǎng)孩子的獨立性，不可事事包攬，勇于放手，讓孩子在自學和獨立中找到自己的價值，這才是對孩子最大的尊重和支持，不要害怕他們失敗，給予適當?shù)姆龀趾椭更c，放開你手中的雄鷹，讓他們翱翔于知識的天空，是個猴子就給他們座山折騰折騰，是條龍就給他們條大江撲騰撲騰。
4、要給孩子充分的肯定和鞭策。孩子學習的過程是艱苦的，有苦也有樂，所以當孩子自覺性比較好的時候，應以充分的肯定和鼓勵，取得一點進步應及時表揚讓孩子感到受到重視，而良好的習慣應該是個自覺的行為。當孩子自覺性比較差的時候，應嚴肅批評，去幫助他，使其改正缺點，張揚個性、奮發(fā)向上。
總之，良好學習習慣的形成不是一朝一夕的事，但是形成良好學習習慣則是孩子一生一世的事，因而需要家長關注，培養(yǎng)指導.
家長學校教師發(fā)言稿篇七
鑒于家庭教育扮演著如此重要的角色,家長學校應運而生,家長學校幫助家長掌握教育孩子的正確方法,以避免不正確的家庭教育觀念給孩子帶來的傷害。下面就是本站小編給大家整理的家長學校結業(yè)典禮。
發(fā)言稿。
僅供參考。
各位家長：
大家下午好!
我首先代表學校全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎!對大家長期以來對學校的大力支持表示衷心的感謝!
自1999年9月鎮(zhèn)中心小學搬遷到這里以來，在縣教育局和鎮(zhèn)聯(lián)校的正確領導下，在社會各界及家長朋友們的鼎力支持下，學校領導、老師團結協(xié)作、愛崗敬業(yè)、勤奮學習、拼搏進取，促進了學校的蓬勃發(fā)展。學校先后被評為莘縣和聊城市規(guī)范化學校、教學示范學校。特別是今年4月25日全縣集體備課研討活動在我校的成功舉辦，進一步擴大了我們在全縣的影響。莘縣教育局楚局長、孫局長，教研室全體成員及各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)校、中心小學領導共計200余人，前來我校觀看了全鎮(zhèn)小學教師的集體研討活動，對學校環(huán)境和班級文化建設均給予了高度評價?，F(xiàn)在，我們的學校已經(jīng)成為櫻桃園的窗口學校，也在全縣樹起了一面光輝的旗幟。
尊敬的家長同志們，學校的發(fā)展凝聚著您的心血和智慧，孩子的健康成長是我們學校、家庭雙方的共同責任。只有我們攜起手來，能力合作，才能讓我們的孩子在健康成長的道路上闊步前行。那么，在影響孩子成長的諸多因素中，什么才是最重要的呢?那就是安全。離開了安全，其它一切將無從談起。然而，當前校園暴力事件接連發(fā)生，犯罪分子十分猖獗，手段極其殘忍，給學校、家庭造成了極大的、無法彌補的傷害。為嚴防同樣的悲劇在我們身邊發(fā)生，我們必須高度警惕，努力提高安全意識，進一步加大安全防范措施，做到安全警鐘長鳴。為此，學校嚴格了學校安全教師值班制度和門崗值勤制度。學校配備了專職保安人員，將定時開、關校門，敬請您的理解與配合。家長同志們，希望你們在百忙之中能抽出一定的時間，常來學校走一走，看一看，多與孩子的老師進行交流，多給學校提出一些意見和好的建議，以便改進我們的工作，促進學校又快又好的發(fā)展。
最后，祝尊敬的各位學生家長工作順利，身體健康，合家幸福、安康!
尊敬的各位領導、老師、家長：
大家好!首先感謝學校給我這次代表家長發(fā)言的機會。我是初一(3)班yatou的家長。在近一年家長學校學習中，我受益匪淺。在教育觀念上、思想上有了很大轉變;在教育方法、措施上有了很大改變;在教育目標、行動上有了很大變化。今天我在這里主要談一談孩子升入初中，教育孩子的幾點經(jīng)驗和體會。
1、生活上既要關心愛護孩子又要學會放飛孩子。
初中正是孩子長身體的重要階段，一日三餐要吃飽吃好，特別是早餐。每天早晨都按時做好飯，讓孩子在家吃早飯。一星期基本上沒重樣，葷素稀稠搭配著做。其實做飯時間也不過十分鐘左右。有些家長習慣讓孩子到外面吃早點，這樣既費錢，又不衛(wèi)生，還容易造成營養(yǎng)不良。俗話說身體是革命的本錢。只有身體好，才能學得好，做好其它事情。
生活上家長要關心愛護孩子，但不是所有的事情都替孩子包辦。平時鍛煉孩子做一些力所能及的活。比如洗碗、洗衣服、打掃整理房間等。孩子升初中以后，我只管孩子上學期間的吃飯問題。其它的事情基本上都不管。有些家長總認為孩子小，什么事都做不好，甚至當孩子做的不好時，而大加指責埋怨。這樣孩子永遠不能自立，家長永遠都很累。這其實不是愛孩子，而是害孩子。因此，家長在生活上關心照顧孩子的同時，要學會放飛孩子，解放自己。
2.學會和孩子溝通，與孩子共同成長。
家長常說，現(xiàn)在的孩子不聽話，說什么也不聽，沒法管教。的確是這樣，說實話，我也被孩子氣哭過好幾次，也曾有好多次下決心不想管他了。但是通過家教報的學習和老師的耐心指導，深知教育孩子的重要性，知道了教育孩子的一些方法策略。
俗話說，小樹不選不成材，孩子不教不成器。我們不能不管孩子。孩子升入初中進入青春期，生理、心理發(fā)生很大變化，逆反心理極強。此時學會和孩子溝通，顯得尤為重要。因為這樣可以及時了解孩子的心理變化，防止孩子走彎路。
怎樣學會和孩子溝通呢?其一，我們不要以家長的身份去交流，而是以朋友的身份真誠地去交流。面對孩子不聽話時，我們不要生氣，要學會忍耐，控制自己的情緒。其實反過來想，孩子處處都聽話，就像手中面團，想怎么捏就怎么捏，沒有思想，沒有主見，你會喜歡這樣的孩子嗎?不會。當我們心情平靜時，坐下來心平氣和地再去和孩子溝通交流效果才好。其二，要知道，溝通不是訓斥，不是打罵，不是嘮叨，不是強迫，而是心與心的交融，是雙方思想的交流。處于青春期的孩子心情比較煩躁，叛逆性強，打罵、訓斥解決不了問題，反而會激化雙方的矛盾。其三，家長和孩子要進行換位思考，站在對方的立場上思考問題。遇到問題，雙方意見不一致時，換作對方該怎么想，怎么做。這樣換位思考交流溝通，更有利于問題的解決。其四，和孩子溝通，家長不要隨意說話。說話之前必須經(jīng)過大腦認真思考，想好用什么詞，用哪句話，哪種方式交流。也就是對孩子說的話要有價值，切中要害，不說廢話。
關于怎樣學會和孩子溝通，我深有體會。舉一實例。前幾天，家?；由?，老師發(fā)了一條短信，關于男女同學交往問題。我沒有直接問孩子，而是讓他看看短信之后，對她說：“其實男女生交往，這是正?，F(xiàn)象，沒必要大驚小怪的?！焙⒆勇犃酥蠓浅Ｅd奮，迫不及待地說：“就是。我們也只是說說話話，聊聊天而已。你們家長總是這樣認為我們不正常?！蔽乙騽堇麑Ы又f“男女同學集體在一塊說話聊天，這屬于正常交往。但是，男女單獨在一起聊天，而且經(jīng)常在一起，這就屬于不正常交往了。如果男女生相互有好感，相互喜歡，這也是正常現(xiàn)象。這屬于青春期出現(xiàn)的正常生理心理變化。反之沒有才不正常。喜歡誰這沒有錯誤，關鍵是你怎么看待這個問題，怎么處理這個問題，處理不好就會犯錯誤。”孩子聽的很認真，敞開心扉和我談了很多。中學階段男女交往問題始終是家長最關心最頭疼的問題。處理好這個問題，更需要家長學會和孩子溝通，幫助孩子順利度過中學黃金時期。
其實學會和孩子溝通，也是教育的一門藝術。這需要我們家長不斷地去學習，去研究，掌握方法技巧，與孩子共同成長、共同進步。
3.用欣賞的眼光，審美的心情看待孩子。
人都有所長，也各有所短。如果你帶著這樣的眼光和心情去欣賞你的孩子，就一定能夠從他們身上發(fā)現(xiàn)更多美好的東西。羅丹說過“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美”。攝影師總能找到最佳視角，把照片中的你拍得賞心悅目，信心十足。美國著名教育學家巴士卡里雅教育成功的妙方就是善于發(fā)現(xiàn)學生的長處，多鼓勵，多贊揚。真誠的贊揚和欣賞能撫平人心靈的創(chuàng)傷，幫助擺脫自卑，樹立自信，讓孩子在學習中產(chǎn)生一種喜悅。
4.和諧、民主的家庭利于孩子快樂成長。
和諧、民主的家庭氛圍，才能使孩子更善于與家長溝通表達自己的看法;與孩子的平等相處，才能成就他們的自信獨立;尊重他們的發(fā)展、聽取他們的想法，才能發(fā)揮他們潛在的個性;只有和諧、民主的家庭，才能使孩子快樂成長，幫助孩子成就夢想。
為了孩子，即使工作再忙再累，也要犧牲休息的時間，幫助孩子一起擺脫遇到的困境，鼓勵他們勇敢面對挫折，樹立起堅強的信心和毅力，成就他們輝煌的未來。
現(xiàn)在回想起對孩子十三年的養(yǎng)育時，我最想說的就是：“生孩子容易，養(yǎng)孩子很不容易?！钡牵逃⒆釉匐y，我們作為家長也必須擔負起教育好孩子的重要責任。因為孩子的中學黃金時期只有一個，錯過這一最佳教育時期，我們將會后悔莫及。
最后，我代表各位家長，感謝家長學校對我們的幫助指導。它像一場及時雨，滋潤著我們的心田;它像一盞明燈，指引我們教育孩子的方向。家長學校雖然畢業(yè)了，但是，家長學校的教育思想精神永駐心間，引領我們繼續(xù)教育孩子，教育好孩子，成為國家合格人才，棟梁之才。
謝謝大家!
尊敬的園長、各位老師、各位家長、各位小朋友：
大家好!
我是大(一)班小朋友的家長，今天非常高興來到小鎮(zhèn)參加女兒人生中第一個隆重和有意義的畢業(yè)典禮，并且沾女兒的光——榮幸地以家長代表的身份在這里發(fā)言。
三十年前，我也剛從幼兒園畢業(yè)，曾記得那時的幼兒園只有低矮的平房，小小的操場，簡陋的教具，課桌拼起來當睡床，沒有電腦，沒有空調，酷暑用風扇降溫，嚴寒生爐子取暖，整個世界似乎是灰色的，唯有小伙伴的笑容最燦爛，老師的關懷最親切。在那里帶給了我快樂、自信、教會我求知、分享、懂得關愛。
三年前，當把孩子送到幼兒園的情形還歷歷在目，心想孩子在這里是否能夠快樂?是否能夠養(yǎng)成良好的生活和學習習慣?每當問女兒，在家開心還是學校開心時，女兒總是毫不猶豫的說在幼兒園開心，我想這足夠說明了一切。由于工作的關系，很少有機會參加幼兒園舉行的活動，所以網(wǎng)絡成了了解女兒幼兒園生活的重要途徑之一。非常感謝*老師和*老師，利用網(wǎng)絡為我們家長搭建了互動的平臺，使孩子們在幼兒園的生活更加透明，讓我們從不同的側面了解到孩子在幼兒園內(nèi)和戶外活動中的成長點滴，而那一張張的照片既記錄了孩子在幼兒園的幸福時光，也將成為孩子成長過程中的寶貴記憶。今天，快樂的三年過去了，我欣慰地看著孩子在幼兒園里快樂的生活，健康的成長，并養(yǎng)成了很好的生活學習習慣，而且得到了最好的啟蒙教育，作為家長，我感到慶幸，因為這里有開拓創(chuàng)新，銳意進取的園領導，有對孩子無微不至的照顧解決家長后顧之憂的教師團隊;這里不僅有舒適的教學環(huán)境，而且有全方位的后勤保障;這里不僅有優(yōu)質的教學服務，更有為孩子施展才藝的平臺。
普希金說：一切都將成為過去/一切過去了的/都將成為美好回憶。小朋友們，你們度過了無憂無慮的三年，當你們帶著好奇走進新的校園，書寫人生中嶄新一頁的時候，請你們一定要記住曾經(jīng)朝夕相處的小伙伴，還有和藹可親的老師，同時我要預祝即將選擇不同學校，接受更多的教育的小朋友們陽光自信，在新的學習環(huán)境里取得成功。
最后，我代表全體家長，再一次對**幼兒園的各位老師三年的辛勤付出表示最誠摯的謝意，祝你們健康幸福!工作順利!
祝**幼兒園的幼教事業(yè)蒸蒸日上、越辦越好。
謝謝大家!
家長學校教師發(fā)言稿篇八
尊敬的各位家長：
大家好!
今天我們在這里召開全校性家長會。首先，請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們學校的大力支持。今天請大家來，和我們老師一起，主要目的就是分析前一段時間的學習情況，研究下一步面臨的任務，制定好措施，通過我們?nèi)降墓餐?，使每位學生在本學期都能取得進步。下面就學校的一些做法向家長們匯報如下：
一、對教師的教育和管理。
首先、我們可以肯定曙中的教師是有水平有能力的教師，關鍵是如何發(fā)揮水平、調動能力。我們把對教師進行思想教育作為首要任務來抓，教育教師愛崗敬業(yè)，關心愛護學生。在這一點上老師們做得很好，尤其是對學生的關心，不是父母勝似父母。不但關心學習，而且關心生活，學生生病了，老師們跑前跑后，問寒問暖。
其次、整頓工作紀律，現(xiàn)在曙中的紀律是嚴格的。我們對教師的各科上課及自習輔導都提出了嚴格要求，制訂了一系列的制度。
其三、抓業(yè)務素質。
我們要求所有教師，在教學的同時，參加各種形式的學習，如函授、自學等，保證及時的補充知識營養(yǎng)。同時本學期曾多次派出教師到各地去考察學習，學習外地的先進經(jīng)驗。
其四、抓班主任。
班主任工作是學校工作中一個很關鍵的環(huán)節(jié)。我們重新調整班主任。將事業(yè)心、責任心強且有工作能力的教師安排做班主任。制訂《班主任細則》，指導班主任工作?？梢愿嬖V各位，曙中這幾年以來的成績應歸功于班主任。他們早5點比學生提前起床，帶領學生跑步;中午不休息，督促學生中自習;晚上，學生睡了，班主任要到10點才能下班。一天工作十五個小時。
二、狠抓教學。
學校的一切工作都是為了教學，為了教書育人。
我們抓了老師的備課、上課、作業(yè)輔導。每天進行教學巡查。對老師的教學提出明確的要求。
三、抓學生管理。
學生管理，至關重要。無論如何要把學生管好，讓他成人成才，別讓他學壞。我們這樣想：家長把學生交給你，你就得盡心盡力地管，大的方面講是為國家培養(yǎng)人才，小的方面講學生的成才關系到每一個家庭、學生的前途。
對于學生，我們是嚴格要求，正確引導，耐心教育。嚴：要嚴得有理，有利有法。應該說：現(xiàn)在曙中的學生已經(jīng)初步走向正規(guī)。
下面談談曙中的變化。
1、教師的變化：現(xiàn)在我們教師比以前熱情更高了，干勁更大了，充分地調動了教師的積極性。上學期期末考試的成績就是一個很好的說明，鎮(zhèn)前150名學生我校人數(shù)分別為()前一段時間，全市舉行了優(yōu)質課比賽。我們教師地理、物理、歷史、英語等學科中獲獎，論文獲獎多。
2、學生的變化。本學期開學以來，學生上網(wǎng)明顯減少，現(xiàn)在學生已經(jīng)形成一種良好的風氣。勤奮好學、文明守紀的學生多了。違犯紀律、不愛學習的學生越來越少。(初三張炎等)。
3、學校環(huán)境的變化。各位家長進來也可以看到學校整個環(huán)境的現(xiàn)狀。校園里平常只有歌聲、笑聲、讀書聲。沒有吵鬧聲，教室、宿舍、校園到處干干凈凈。學校清潔幽靜的環(huán)境，本身就是對學生的一種教育，我們要充分地利用環(huán)境對學生起感染和暗示作用。
4、學校形象的變化。教育內(nèi)部評價：曙中管理嚴了，有秩序了。質量上升了，到校來鬧事的家長幾乎沒有了，還學校一片安靜，樹立了學校的良好形象。
今后的打算：
1、抓硬件。加大辦學投入，改善辦學條件，盡快地使辦學條件現(xiàn)代化。
2、抓軟件。加強學校各項制度建設。
作為一名教育工作者，我誠心地向家長提出幾點希望：
1、家長應該給學生樹立良好的榜樣，言傳身教，凈化家庭環(huán)境，不要給學生造成負面影響。例如家中的書刊、影碟，都應該是健康的。
2、樹立正確的成才觀、教育觀。對孩子成才要求要合理，不能過高，也不能過低，要有正確的教育方法，不能放縱，不能驕慣。不要一高興就把孩子捧上天，要什么條件都行。有成績有進步就鼓勵，有錯誤就批評教育。
3、抽時間常來學?？纯?，跟班主任及任課教師多交流，了解學生的情況，跟老師搞好配合。對學生多鼓勵，多教育。
希望各位家長能夠理解教師：
首先，理解教師良苦用心(作業(yè)量如果一兩次多了一點，是正常的，這些訓練是必要的)其次，理解教師的苦口婆心，教育不是萬能的，家中一個小孩還難管好，更何況一個教師要教六十幾個學生呢。我們尊重自主，但不能讓他們放任自流。第三、學校領導和教師在工作中，難免有做的不恰當?shù)牡胤?，真誠希望廣大家長通過正確渠道解決，千萬不要有過激行為，相信教師與每一位家長都能和睦相處，老師的一言一行都是為了孩子，再大的事都能坐下來解決的。
以上所說，不當之處，請批評指正。
各位家長：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了共同而美好的愿望，我們走在了一起。相信通過本次家長會，我們的家校聯(lián)系工作一定會做得更好，我希望學校和各個班級將這次家長會開得成功，富有建設性，同時更希望我們的家長朋友，在未來的日子里將一如既往地支持和配合學校的工作，讓學生和學校共同邁進美好的明天。
謝謝大家。
家長學校教師發(fā)言稿篇九
尊敬的領導，各位教師：
大家上午好!
我是xxx，今日很榮幸能夠被評為我們學校的“優(yōu)秀教師”，感激大家對我的支持，讓我有這樣的榮譽稱號，這是領導和其他教師對我工作的`認可，所以才能取得這個成就。
在教師這個行業(yè)做了這么久，我異常感激學校對我的培養(yǎng)，在我任教的過程中，我參加過學校多次的培訓活動，讓我的教學本事不斷的在提升，也讓我積累了很多的教學經(jīng)驗，所以我才能在教師的路上走這么長遠。如今有這樣的一個成就，除了是我自我多年的努力，還有學校領導滿意我的工作，我才有這個機會去獲得此殊榮。
我入教師這個行業(yè)，不是沒有經(jīng)歷過艱難的，畢竟我剛畢業(yè)來到我們學校時，我是一點經(jīng)驗都沒有，開始做一個教師，也是碰了很多的壁的，都是我不斷的從自我犯的錯誤中吸取教訓去得到經(jīng)驗，一點一點的積累，然后轉化成我自我的本事。此刻的我成為了教師里比較優(yōu)秀的人，可是我也不敢去過多的驕傲，因為我還是有很多的不足存在，還需要去不斷的改變，不斷的提高才行。
我回想起在這個教學的過程中，我其實有過苦和淚，也有過歡和笑，在遇到自我不能解決的問題時，我也會想過要放棄，也對自我懷疑過，不自信過，多年來我期間不明白頹廢多少次，可是我每次想到自我選擇了這個職業(yè)，如果我就那樣的放棄，怎樣對得起自我當初的信誓旦旦，然后我就又提起精神努力的去工作，努力從自我失敗的過程中找到適合自我的方法，直到我能夠去自我做好為止。
而今日我最終不負自我以往的努力和奮斗，取得了這個成績，我就對自我這個教師崗位就更加的有信心了，我相信從我今日第一次得到優(yōu)秀教師的稱號開始，我未來會更加想要做好工作，為我們學校去貢獻更多的力量，不辜負領導和大家授予的這份榮譽，它是多么的難得到，我會去珍惜，會想要去做更好。應對過去的心酸，我只會更加慶幸自我有那樣的經(jīng)歷，因為我所遇見的失敗成就了此刻的我，所以我很感激失敗，才有我的改變。未來我不管遇到什么樣的挑戰(zhàn)，我都會欣然去應對，不會去退縮，必須往前走，也算對得起自我的“優(yōu)秀教師”的榮譽。
多謝大家，我的發(fā)言到此結束。
家長學校教師發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領導，親愛的老師們：
晚上好！
今天能站在這個講臺上給大家演講我非常的榮幸，也很激動，下面，我演講的題目是《心若在，夢就在》!
20xx年，我從鄉(xiāng)下調來三中，成為一名專任的信息技術教師，初來的半年里，我切身感受到這里的老師們都是那么的兢兢業(yè)業(yè)，辛勤奉獻，從那時起，我在心里暗暗告誡自己：要認認真真做好每一件事，勤勉踏實地工作。
寒來暑往，年復一年，不知不覺，在這里工作已經(jīng)7年了，7年來，我在信息技術教學這個平凡的崗位上履行職責，默默工作，也在三中這片沃土中不斷的磨礪、錘煉、成長、成熟。
剛來的時候，學校的電腦設備陳舊、老化，教學內(nèi)容也單調、枯燥，開展起教學來很難，即便我使出渾身解數(shù)，也是收效甚微，這讓我對自己從教的學科充滿困惑，感到悲觀。直到20xx年下半年學生機房裝配好了，我又開始認認真真對待教學，為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學思路，為了學生能直觀地感覺所學的知識內(nèi)容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，常常為了備好一節(jié)課要花去幾天的功夫?？僧斘?guī)е膫浜玫慕贪缸哌M機房，前前后后進行一個年級六七個班的教學時，差異各異的學生和各種突發(fā)的問題常常會讓教學難以順利完成，那時我總把原因歸結為學生“不聽話”，于是我以想當然地教師權威進行著“大一統(tǒng)”的教學，強制學生接受我的講授式教學，本以為是為學生著想，結果卻適得其反，我與學生的關系會變得很緊張，教學氛圍總是不融洽，這又讓我感到迷茫、彷徨。我靜下來深深反思自己的教學行為，想想是不是該從自已身上找原因，是不是應該換到學生的角度去理解他們，要善于平等地與他們交流、交往。為了讓學生完全獲得身心的自由，我告訴自己要先放下教師的權威身份，每天微笑著迎接每一位學生，用全部身心去愛他們中的每一個人，用心去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點并予以肯定，充分地尊重他們。慢慢地我和學生們的關系變得真誠、平等、融洽，在與學生的交流中，我也收獲到來自學生的尊重和信任。
有了這個前提，我更加認真地潛心研究教學，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽各大信息技術教學網(wǎng)站、教研論壇、教研博客，我的教學視野也隨之寬闊，再也不會像以前總是有種種抱怨和茫然。隨著教研的深入，我愈來愈發(fā)現(xiàn)看似簡單的信息技術課堂其實同樣蘊含著巧妙的教學藝術和濃厚的教學理念，同樣需要融入豐富的教學思想和教學智慧。經(jīng)歷幾年來的教學，我發(fā)現(xiàn)我在慢慢地成熟，以前上課總認為要保證課堂紀律就要虎著臉，吼高調才能怔住學生，可現(xiàn)在不會這樣了，我將學習的教學理論應用到教學中，精心地備好課，創(chuàng)設豐富多彩、興趣濃厚的情境組織教學，學生們學得有興趣，專心、積極，每堂課都在輕松愉快中度過，大大地提高了教學效果，這也拉近了我和學生之間的距離，他們愿意親近我，主動和我交流，有不少的學生在郵件里跟我說知心話或是送上節(jié)日祝福，這也促使著我更加珍惜、無悔所從事的信息技術教育教學工作。特別在我撰寫的教學案例獲得省二等獎、說課獲得省一等獎、輔導學生取得國家、省級獎項這些成績以及學校領導們對我的關心和鼓勵下，更加讓我的步伐越來越堅定。我堅信“小學科也有大作為”，我也深知成長之路仍很漫長，艱辛，唯有努力求索才能尋找到自身的價值。
心若在，夢就在，讓我們一起追尋共同的夢想吧！
家長學校教師發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位評委，老師們：
我從事教育工作已有三十多年了，在這三十多年的教育工作中，始終熱愛黨和國家的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表，樂于奉獻。三十多年里，我站在三尺講臺上無私地奉獻著自己的青春，用真誠和愛心澆灌著每一棵幼苗茁壯的成長。在工作中，我認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責，嚴格服從學校的工作安排，團結同志，關心學生，工作勤奮，樂于奉獻，嚴于律己，受到學生的喜愛，家長的尊重，同志的贊許，領導的信任，多次得到學校和有關部門的表彰。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
作為一名教師，我深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務上強人一籌，才能做一名合格的人民教師。在三十多年的工作中，我一貫遵守黨和國家的方針政策，法律法規(guī)，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，時刻與黨的方針政策高度保持一致，忠實于黨的教育事業(yè)。平時我認真學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作。在三尺講臺上，認真執(zhí)行黨的教育、方針、政策，嚴格按照黨的政策教書育人，全心全意做好本職工作。無論學校安排任何崗位和工作都無怨無悔，并都以高度的事業(yè)心和責任感全身心地投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。
作為一名合格的教師，必須樹立終身學習的理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。為此，我不斷加強學習，不斷更新教育教學觀念，樹立現(xiàn)代教育觀、教師觀、學生觀、課程觀、人才觀。經(jīng)常參加各級組織的教研活動，積極參加聽評課活動，深入研究教學方法，以飽滿的熱情走進新課程、踐行新課改，專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平不斷提高，教學實績?nèi)找嫱怀觥?BR> “教師是人類靈魂的工程師”這句話告訴我們，作為一名人民教師不僅要教書，更重要的是育人。育人者必須先行為人師表，處處做學生的表率。教師的言行對學生的思想，行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行對學生來說具有示范性。因此，古今中外的教育家都非常重視和強調教師要為人師表。在教育的歷史發(fā)展中，為人師表已成為對教師最起碼的道德要求。從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從內(nèi)心到外表，都做凈化社會風氣的表率，“命令只會指揮人，榜樣卻能改變?nèi)恕！苯處煴旧砭褪菍W生心目中的偶像。所以教師要模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品德去教育，影響學生。
師德師風，簡單理解就是教師從教的道德作風。學高為師，德高為范；學是師之骨，德為師之魂。被譽為萬世師圣的孔子曾說過：“德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也?！睍硴P高尚的師德師風，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時期教師教育的首要任務，是加強青少年學生思想道德建設對每一位教師的必然要求。為此，我不斷加強自身的師德師風學習，學以致用，從身邊的一點一滴做起，成為了我校教師的楷模。
沒有愛就沒有教育，在工作中，我力求做到“嚴慈結合”，切切實實用一顆樸實的愛心去愛每一位學生。在每一節(jié)課上，我都會以一顆飽滿的愛心去教育學生，用愛去感化學生，讓學生時刻體會到老師的關愛。下課后，跟學生玩在一起，和他們交流思想，了解每一位學生的需求，盡力為學生排憂解難，使學生能無憂無慮全身心投入到學習中去。
家長學校教師發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師，各位家長朋友：
大家好！
我是羅xx同學的家長。今天非常榮幸能在這里與各位一起談談關于孩子的教育問題。首先，請允許我代表所有家長向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的郭老師和張老師表示衷心的感謝。老師辛苦了！
對于一年級的孩子，我認為，培養(yǎng)他們學習的興趣和養(yǎng)成良好的學習生活習慣，是最重要的課程。下面我就和大家交流一下我在生活中培養(yǎng)孩子學習的興趣和養(yǎng)成良好習慣的一些做法。
首先，給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境。孩子做作業(yè)時，我們家長絕不看電視，玩電腦，注意給孩子創(chuàng)設一個安靜的學習環(huán)境。我們會在旁邊看一些專業(yè)書籍，或看著她完成作業(yè)。這樣給孩子創(chuàng)造了一個良好的家庭學習環(huán)境，也給了孩子一個潛移默化的影響，讓他愛上看書，養(yǎng)成看書的習慣。
其次，要培養(yǎng)孩子的學習興趣?？赡苡械募议L在給孩子輔導作業(yè)時有這樣的情況發(fā)生：孩子回家后不愛學習，每次的.作業(yè)不主動完成，并且拖拖拉拉這都是孩子學習興趣不濃的表現(xiàn)。興趣是最好的老師，所有的學習的內(nèi)在動力都來源于興趣。在羅媛馨剛上幼兒園大班時，我們就非常注意培養(yǎng)他的學習興趣。自從上一年級后，每天做完家庭作業(yè)我就和他一起讀書背書，經(jīng)常和他進行比賽，看誰能最快的背出剛學過的課文，并且多數(shù)時候都讓他勝出；在數(shù)學上讓他經(jīng)常當“小老師”給我們家長出一些各種題型的題目，我們在做的時候有目的性的錯一兩題，做完后讓他給我們批改打分這樣堅持一段時間后，孩子對學習的興趣越來越濃，每天一回到家就主動做作業(yè)，作業(yè)完成后會還會用小黑板給我們出題測試題。
第三，要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣。我個人認為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習慣包括很多方面：如生活習慣、學習習慣、為人處事、待人接物等等。習慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會陪伴孩子的一生。好的習慣可以讓孩子受用終生，壞的習慣改起來也是相當困難的。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣呢？首先，要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。培養(yǎng)孩子好的行為習慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學習用品，更要自己吃飯。要讓他做他應該做的或者說能夠做的任何事情。其次，要想孩子學有所獲，養(yǎng)成良好的學習習慣也是必不可少的。規(guī)定孩子每天都在固定的時間完成作業(yè)。如果回家早，我就會讓孩子在飯前完成作業(yè)，如果晚，就會吃完飯再做作業(yè)，一般不讓孩子分幾次完成，因為孩子的注意力好不容易集中下來，能夠靜下心來，就一次完成最好，避免重復這樣的過程，耽誤時間，這樣也可以提高做作業(yè)的速度，保證作業(yè)的質量。還要幫助孩子安排完成的順序，一年級作業(yè)有讀、有寫，有的孩子可以獨立完成，但如聽寫、練讀課文可能需要家長從旁指導，這就需要優(yōu)化統(tǒng)籌安排，時間長了，孩子就會自己安排了。最后要培養(yǎng)孩子的審題能力，教給孩子自己檢查作業(yè)的方法。這個對于一年級的孩子來說，可能會有一些難度，做不到或者做不好都沒有關系，但是一定要給他這樣的意識，我經(jīng)常就會對孩子說你要學會自己看題目，自己檢查。先讓他知道這些是要做的，但是做的不好不要責怪孩子。
“良好的開端是成功的一半”，現(xiàn)在一年級是幫助孩子養(yǎng)成習慣的關鍵期，當孩子養(yǎng)成良好的做作業(yè)習慣后，自然形成知識學習的良性循環(huán)，學習成績自然很好。家長是孩子的鏡子，言傳勝于身教，家長希望孩子養(yǎng)成認真仔細、專心、愛動腦筋的習慣，那么就要給孩子做出榜樣。家長對待孩子作業(yè)的態(tài)度就可以傳遞給孩子重視學習的觀念，我們一定要負起父母的養(yǎng)育和教育責任，每天配合老師，認真教育孩子、管理孩子。
以上是我對家庭教育的一點看法，有很多不足之處，相信在坐的各位也有很多寶貴的經(jīng)驗，希望有機會可以一起分享。
最后，祝老師身體健康，工作順利；
祝家長朋友們家庭和睦，生活幸福；
也希望一（1）班的所有同學每天都快快樂樂、學習進步。謝謝大家！
家長學校教師發(fā)言稿篇十三
各位家長，你們好！
非常感謝各位家長按時參加家長會，從今天到會情況和到會時間就足以看出家長對孩子的重視程度，對孩子的重視程度越高，家長的素質就越高，這是一條亙古不變的規(guī)律。我們學校的老師曾觀察說，一實小的家長素質一屆比一屆高。通過開學以來短短的幾天，我就體會到了這一點。譬如，第一天的新生報到，就有幾個家長主動幫忙帶孩子、發(fā)信息表等，開學后，還有，老師最頭疼的送路隊這件事又是在家長的幫助下平安的度過了每一天。今天，借此機會我和張老師代表全體家長向這些無私奉獻的家長鞠個躬：謝謝你們！有了這次開門紅，我想今后咱班的各項工作在咱們這幫高素質家長的支持和配合下，肯定會開展的非常順利。
教齡20年，省級骨干教師，河南省校訊通教師博腕，多次獲市級優(yōu)質課一等獎，主持的課題獲省級成果一等獎，多篇論文曾發(fā)表或獲獎等等。現(xiàn)擔任一（3、4）兩個班的數(shù)學課，兼任一年級數(shù)學教研組長。
這些成績的取得主要得益于有一批批高素質的家長和一批批優(yōu)秀的學生的支持和配合。當然，這些成績已成為過去式，現(xiàn)在，我面對的是又一批更加優(yōu)秀的孩子和家長，這樣就會促使我只有更加努力，才能不辜負家長對我的期望，才能對得起這幫可愛的孩子們，對得起我的良心！
最難教的是一年級，五年級語文數(shù)學各下來了3個老師，放著安穩(wěn)的日子不過，非要找罪受，想到已經(jīng)40多了，如果再不下來，今后就再也沒有膽量了。于是就下了決心，決定躍躍欲試。雖然下了決心，做好了充分的心理準備，但真正面對現(xiàn)實后，我有點后悔了，7年不交一年級了，面對這么小的孩子，孩子不適應，我也不適應，有點手足無措，落差太大了，不知道怎么交流，著急上火了，曾經(jīng)告訴組長，換人吧，但是不可能的，經(jīng)過幾天的磨合，找到了一些方法，孩子也規(guī)矩了，我浮躁的心也慢慢的靜了下來，感覺還挺好的，隨遇而安吧?，F(xiàn)在，通過一周的接觸，看著這些一個個可愛的孩子，如果讓我離開，還真有點舍不得。
一周的安排：有的家長很納悶，孩子上學一周了，也不發(fā)書，都干些什么呀。俗話說，磨刀不誤砍柴工，孩子入學后，我們每天都在進行養(yǎng)成教育訓練：課堂基本習慣的訓練和課下游戲安全教育的訓練。課堂基本習慣的訓練包括：進教室、問好、坐姿、傾聽、舉手、發(fā)言等等；課下游戲安全教育的訓練包括：上廁所、友好相處、不帶零食玩具、路隊等等。
為了讓孩子聽得明白，配以兒歌的形式來教育。從這些我們足以看出好習慣的重要性。好習慣受益終生。我說這些是希望家長在家里能夠像老師一樣訓練孩子。（分別解釋。練坐姿、傾聽）。
學習用品：書包、文具盒（不帶鉛筆刀）、鉛筆（10支削好的鉛筆，不要自動鉛筆）、直尺（兩面都是直的）、這些學習用品不能太貴重，越簡單越好。不要太復雜的、玩具性的、功能太多的，能用即可。一是防止孩子上課把這些學習用品當玩具，二是預防孩子的攀比心理?；丶覚z查一下，如果孩子的學習用品屬于老師說的，馬上換掉。
還要準備：水杯、紙巾、
水杯：不需要太高級的，只能帶水，不允許帶飲料。
橡皮暫時不用準備，為的是不讓孩子依賴橡皮，一次性寫好。
不要帶小刀、轉筆刀等存在危險的文具，不要帶玩具、漫畫書、零食等。
最重要的一點，就是在孩子的各項用品上寫好姓名，以防丟失?？梢詫⒚謱懺谛〖埰?，再用透明膠粘到這些用具上。
包好書皮，最好是透明窗紙書皮。
1、養(yǎng)成良好的作息時間。
早睡早起，吃好早飯，按時上下學，不遲到，不早到（安全因素）。
吃好早飯：學校不同于幼兒園，主要任務是學習，孩子在校時間長，活動量大，如果不能保證好孩子的早餐，到第三節(jié)課就會感到饑腸轆轆了，所以孩子的早餐一定有營養(yǎng)，不能隨便在街上買點對付了事，時間一長孩子的健康就得不到保證（下次推薦早餐）。
為了孩子的健康，國家教育部要求孩子每天加飲一杯奶，及時補充孩子的體力。這個奶是國家教育部專門為中小學生特制的一種奶，所以可以放心飲用，因此我建議每個孩子都要喝。收費標準是一學期100天220元。
按時上下學，不遲到，不早到：到校、放學的時間已經(jīng)告訴了家長，家長一定按照規(guī)定的時間接送孩子，不遲到，但也不能早到。如果早到的孩子大門不開或老師沒來，孩子處于無人監(jiān)管狀態(tài)，都會存在安全隱患。
保險：一年每人50元。
2、每天詢問在校情況。
孩子剛入學，還沒有具體的書面作業(yè)，我建議近段在家強化孩子的常規(guī)教育。像坐姿（能堅持坐10分鐘），傾聽（和孩子說話時，讓孩子看著你的眼睛）、舉手、發(fā)言。另外，每天接到孩子后，詢問一下一天的在校情況。如：今天上了什么課？語文課學了什么？數(shù)學課學了什么？你是怎么學會的？不要小看這個交流，孩子和你交流的過程就是他對知識整理的一個過程，也就是說，他要把所學知識像放電影一樣進行再現(xiàn)。再往寬了說，也是培養(yǎng)孩子語言表達能力的過程，今后讓孩子積累素材的過程。積少成多（語文就是積累的過程）（對孩子的話題要很感興趣，不要正忙呢打發(fā)孩子，下次就不說了，長大逆反）。
還可以問又認識了幾個小朋友？他們的名字是什么？你喜歡和誰玩？不要小看這些問話，這些問話可以讓你及時了解孩子的心理變化、心理感受、心里動向，可以及時進行調整。如果孩子說和那個小朋友有了矛盾，對老師有什么怨言，這時你不要順著孩子的思路走，孩子說什么就是什么，你要學會聽從孩子的口中辨別事情的原因，再做出正確的判斷。和同學有小矛盾時要大度，要寬容別人。
3、學會表揚孩子的老師。
親其師才能信其道。也就是說，學生往往會因為喜歡一個老師，而開始喜歡這個老師所教的學科，并且會努力把它學好。相反，家長如果天天不分場合的說老師種種缺點，你說他怎么會喜歡這個老師呢？往遠了說，孩子也會像你一樣看待別人，在她的眼里誰都有缺點，他會有朋友嗎？人無完人，就算是老師真的有什么事情做的讓家長有意見了，千萬不要當著孩子的面說，你要學會站在老師的角度和孩子解釋，然后把你的想法告訴老師，我們肯定會虛心接受。要不，你在哪為此事天天耿耿于懷的，老師還不知道怎么回事呢。要理解老師，不要猜測老師。盡管我們竭盡全力去做好每一件事，但不可能達到盡善盡美，俗話說，一人難稱百人意。所以說，你對老師有什么要求了，直接告訴我就行，不要到處亂說。其實到最后還是交給我們老師處理。
4、給孩子一個學習的環(huán)境。
給孩子一個單獨的房間，準備一個書桌，一進這個房間就有種學習的感覺。專門的人來照顧孩子，不要今天這個，明天那個，讓孩子無所是從。更不提倡老人照顧孩子（無原則、溺愛）。午托的孩子更槽糕（性格有缺陷）。父母關系不和、離異的家庭。
5、及時收看信息。
孩子小，老師要經(jīng)常發(fā)信息和家長溝通，不要一開始很新鮮，時間一長容易倦怠。家長要保持積極的心態(tài)面對孩子的任何事，需要孩子知道的一定要讀給孩子聽。要應付孩子。你要知道，家長對待學習的態(tài)度就是孩子對待學習的態(tài)度。
6、座位。
這是家長最為關注的話題，擇校—擇班—擇座位。
從這一系列的字眼中可以看出家長對孩子的望子成龍，望女成鳳的心態(tài)，老師很理解，一家一個寶貝，孩子就是全家的希望。你要知道，在老師眼里，全班66個孩子都是老師的寶貝，所以，老師想讓每個孩子都滿意，但是，班大人多，不可能讓每個孩子都滿意?，F(xiàn)在，老師為了便于認識孩子，只是按照路隊隨便排座。過一段對孩子了解后，為了每一個孩子的發(fā)展，就要根據(jù)性別、性格、孩子的特點、習慣等多方面來排座，然后，再兩周循環(huán)調動一次。所以，如果你的孩子沒有特殊情況，請不要給老師提出這方面的要求。如果在排座位方面有更好方法，可以提出來。
7、制作胸卡。
8、提倡親子閱讀。
每天抽出半個小時的時間，跟孩子一起讀書。在提高孩子閱讀能力的同時，又增進了家長與孩子的情感交流。
家長學校教師發(fā)言稿篇十四
各位家長：
大家好！首先，請允許對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班學生的關心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。下面我從以下幾個方面說一下班級的情況：
1.匯報學生在校表現(xiàn)情況。
2.家長教育孩子以及指導孩子學習的方法介紹。
3.關心學生安全。
4.請兩位家長交流一下教育孩子的方法。
5.給家長的建議。
一、匯報學生在校表現(xiàn)情況。
二、教育、指導孩子學習方法介紹。
（一）、家長如何指導孩子的學習。
有的父母見到孩子入學以后,學習松懈.成績一時不夠理想,便十分焦急.有的時常抱怨、斥責,甚至對孩子進行懲罰.這樣做是十分錯誤的.殊不知,學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的.按照蘇聯(lián)杰出的生理學家巴甫洛夫的學說,建立一種習慣就是建立新的“動力定型”,這種“定型”的建立往往是從破壞以往的“定型”為前提的.而這種過程并非一時可以完成.何況小學生,當然更是如此.“急于求成”,“恨鐵不成鋼”,這種心情可以理解,但是事實上并不可能.因而,必須“煉而求成”或“煉鐵成鋼”,方可奏效.
那么,家長應當從哪里入手來指導孩子的學習?
第一、抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率.
第二、抓態(tài)度.要求學習專心、細心,勇于克服學習中的困難.書寫要工整、清潔、準確,不能“虎頭蛇尾”或“龍習鳳舞”.
第三、抓技能.如想問題、做作業(yè)時,要求準確面迅速,在質中求快;語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練.
第四、抓能力.主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課余一切學習中都要注意認真培養(yǎng)上述能力.
（二）、家長如何教育孩子。
成功家教與失敗家教的啟示。
不少家長在與教師的交流中，幾乎都會說，我們孩子最聽教師的，其實各位家長有沒有深入的思考，孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個問題呢？因為我們教師掌握了兒童心理和教育學生的方法，下面我想就如何教育孩子與各位家長共同來探討一些問題：
1、父母是孩子們最貼近的老師，家長的舉動莫不影響著孩子的成長，前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說過：孩子的第一任老師是父母、家長的每一句話，每一個舉動，每一個眼神，甚至看不見的精神世界都會給孩子潛移默化的影響。如果我們的父母孝敬長輩與人為善、有愛心、樂于助人，孩子也會團結同學、熱心幫助他人，尊敬師長、人際關系和諧。相反我們有的家長整天打牌、有占小便宜的習慣，孩子也會貪玩好耍，小拿小摸。所以我希望我們的家長一定要以身作則、時時處處做孩子們的表率與楷模。
2、著名教育家陶行知先生曾說：“千學萬學學做真人。”做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我們的家長無不希望孩子成為“有用”的人，在知識技能上頗費心機，而忽視了對孩子品質性格的培養(yǎng)，結果造成終身的悔恨。所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點點地引導，實實在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質和健全人格的人，才可能成為對國家、社會、家庭有用的人。
3、注重全面素質培養(yǎng)，讓孩子身心健康發(fā)展。
孩子像小樹，生長中既要水分，也要土壤、陽光和養(yǎng)育。面對知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，知識技能固然重要，但健康的心理，強健的體魄也非常重要。我有一位小學同學，從小學到高中都是班長、三好學生，真的非常優(yōu)秀，可是在高考時，他突然生病，結果全班中只有她沒有考上大學，她憂愁過度，至今像個傻子一樣，沒有結婚，飲食起居都要父母照顧。她之所以這樣，都是因為她一切太順利了，面對突然的打擊便承受不了。所以我們的家長要為孩子們創(chuàng)設一些條件，讓孩子們承受挫折，使孩子們身心健康發(fā)展。
4、粗暴施教，最容易使孩子心靈受摧殘。
我們的家長都信奉“黃荊棍棍出好人”的落后思想。對孩子的錯誤不是循循善誘，而是拳腳相待。這樣會有兩種后果，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā)，產(chǎn)生的后果是毀滅性的、災難性的。貴州安順夏天發(fā)生了一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇。這家父親是一家公司的經(jīng)理，母親是安順市教委的干部，他們有一對招人喜愛的雙胞胎女兒?？墒牵瑑涉⒚弥锌际Ю桓改噶P跪，這兩姊妹用“毒鼠強”毒死父母，造成家破人亡，震驚全國的慘劇。所以我們的父母對孩子一定要曉之以理，動之以情，持之以恒，定會收到好的效果。
5、有愛無教終害子。
各位家長，種莊稼不能不澆水，但澆水過多莊稼會溺死。教育孩子，不能沒有愛，但必須愛得適度，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說“嬌縱如殺子”，如今不少家長把孩子當小皇帝，不少孩子患上了“四二一”綜合癥，奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉，對孩子的成長十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說“再苦不能苦孩子”，但逐漸富裕起來的人們也要深思，“再富不能寵孩子?！边@句話值得我們作父母的深思。
三、關心學生安全：防溺水教育。
四、請兩位家長交流一下教育孩子的方法。
五、給家長提一些建議。
為了使每個孩子都可以成人，都可以成才。使每一個孩子都在班生動、活潑、健康的發(fā)展。我會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關系。在課堂上，老師講帶領孩子們一起學習、探究、質疑問難，讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮。希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想。
1、支持學校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。
2、創(chuàng)設良好的家庭育人環(huán)境。（盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。）。
3、經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明、編手抄報、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。）。
4、多讀健康有益的課外書。（健康的閱讀是成長的重要一環(huán)。）。
5、正確看待孩子的分數(shù)。（不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿；考試分數(shù)不理想，應該與老師、孩子一起研究問題所在。）。
6.推薦一位美國優(yōu)秀教師的教學心得--《教育的55個細節(jié)》給家長。
家長學校教師發(fā)言稿篇十五
尊敬的領導、各位老師們、親愛的同學們：
大家下午好！
我是來自石河子大學的趙偉民，我很榮幸能做為實習教師代表在這里發(fā)言，首先請允許我代表石河子大學的全體實習生，對給予我們這次實習實踐機會的石河子第八中學表示深深的感謝，對給予我們我們幫助的班主任老師以及任課老師表示深深的謝意，對一直以來關心支持我們的指導老師們表示由衷的感謝，感謝你們對我們這些后輩學童的關心、指導和幫助。
時間總是短暫的，我們?yōu)槠趦蓚€月的實習馬上就要結束了，兩個月來，在石河子第八中學這個溫馨的大家庭里，我們懷著堅定的信心，帶著老師對我們的期望，揮舞著奮斗的汗水，譜寫出了一段青春舞曲！我們學習著、工作著、成長著、幸福著。還記得剛剛來到八中的時候嗎？我們興奮中帶著一點點迷茫，興奮是因為我們可以把自己所學的專業(yè)知識教給學生，迷茫是因為面對陌生的學校和老師。但是兩個月的實習生活走來，老師們都是那么的和藹，同事之間也像兄弟姐妹一樣無話不談，互幫互助，在教學上對我們更是傾囊相授。還記得在八月十五的時候嗎？指導老師送給我們的月餅，讓我們在西域感受到家一樣的溫暖；還記得在平日的時光里嗎？老師們在家里給我們帶來各種好吃的，讓我們品嘗到各種美味；還記得為了班里某一個調皮的學生而在苦惱的時候嗎？是班主任給了我們一個清晰明確的思路，如何教育好學生。還記得在工作中出現(xiàn)了問題的時候嗎？指導老師耐心而詳細的為我們指導，像個家人一樣的呵護我們的成長。還記得為了裝扮繪畫室與音樂教室，我們和同學們在指導老師們的帶領下，付出了很多，當最后美麗的教室浮現(xiàn)眼前的時候，我們和指導老師們都是欣慰的笑了。我們也從中學到了很多課堂上學不到的知識，所有的一切都離不開老師們的幫助和指導以及同學們的付出。
實習工作讓我收獲頗多，在教學方面，面對從理論到實踐，初上講臺的我們是青澀的，但經(jīng)過反復備課、試講、修改、上課、評課、總結反思，我們也漸漸適應著七尺講臺。評課是幫助我們提高最重要的環(huán)節(jié)，我們的指導老師在給予我們適當?shù)目隙ê凸膭钪猓偸遣粎捚錈┑闹赋鑫覀冃枰倪M的地方，這無疑是我們成長最好的養(yǎng)料！通過幾次上課，我真正明白了那句話：“沒有不合格的學生，只有不合格的老師。”學生的興趣是靠老師引導的，課堂紀律是老師和學生雙方的責任，學生部認真聽課，老師應反思自己的教學方法是不是不容易被學生所接受，應該怎樣根據(jù)學生的特點來改進。就像這堂生動的《樹葉的聯(lián)想》，我讓同學們想由樹葉會聯(lián)想到什么，他們都回答的非常積極，有的圖同學可以想到班級的班牌，師生配合的非常好。在班主任工作方面，我們從早自習、督促眼睛保健操、跟操、隨堂聽課等日常細致工作中就學到了很多，怎么更學生交流，用什么樣的方式可以獲得學生的信服。這可是一門很深的學問，在班主任指導老師的悉心指導和幫助下，我們對于班級工作有了很深的了解，能夠和學生很好的相處。通過兩個月以來與學生的接觸，我也有一些感悟：班級管理中，班主任要培養(yǎng)好班干部，這對班級管理有著多方面的作用，鍛煉了學生的管理能力，能夠對班級起到時刻監(jiān)督的作用，同時也分擔了班主任的工作負擔與壓力。對于每一位學生也要有不同的對待方式，因為學生的性格和經(jīng)歷不相同，所以要注重他們的平衡發(fā)展。
實習期間的感悟與學習是說也說不完的，我們只能感嘆實習期間的世界太短，實習時間過的太快我們鍛煉的還很不夠，但我們會珍惜這次實習期間獲得的寶貴經(jīng)驗，它會成為我們以后人生道路上的寶貴財富。感動于八中生活的點點滴滴，對于這段美好的回憶，這只是一個開始，如同我們在路上一樣，“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。最后，我代表所有的實習教師再次感謝所有的領導和老師們，老師！您辛苦了。并祝愿在座的每一位老師工作順利、同學學業(yè)有成！
謝謝大家！
家長學校教師發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位家長：
晚上好！
歡迎大家今天能夠在百忙之中抽空參加我校的這次中高年級家長學?；顒印?BR> 首先呢，我想就各位孩子的英語學習方面提一點小小的要求。各位家長，英語學習對于小學生而言是非常有趣的，但是有時卻也是非常枯燥的。所以，英語的學習一定要求孩子要認真的積極的識記知識內(nèi)容，從而形成對于英語學習的系統(tǒng)認識。英語學習最重要的就是讀和背，大多數(shù)孩子覺得背誦很重要，其實，更重要的是讀。我們作為家長，一定都給孩子買了點讀機、學習機，讓他們能有更好的條件去學習?？墒牵伊私獾?，真正用這些工具來學習的孩子很少很少。學習，貴在堅持。無法堅持，只會在成長中留下遺憾。因此，我在此也想提醒家長，要時時的提醒孩子們，貴在堅持。每天讀一讀英語，不管是在語言功底方面，還是在課業(yè)成績方面，都將會有突飛猛進的進步。
另外，作為班主任，我也是剛剛帶這個班級，雖然班級的總體狀況是不錯的，但是個別同學的行為習慣還是存在一些問題。
首先，我想利用這個機會在各位家長中做一個臨時的調查。我們都知道，現(xiàn)在的孩子課業(yè)負擔很重，因此，有很多家長是陪著孩子做作業(yè)的。請問有多少家長晚上會陪著孩子做作業(yè)，請您舉一下手？當然有的家長可能只是偶爾會關心孩子的學業(yè)，因為他非常放心自己的孩子，還有的家長可能沒有在這個方面特別關心自己的孩子。然而，不管您是否這樣做了，孩子的學業(yè)總顯得那么重要。
其實，孩子的學業(yè)并不是最重要的，最重要的是孩子的健康成長。不僅是身體健康，還有心理健康。有一句話是這樣說的，身體是革命的本錢。還有一句話是這樣說的，先學會做人，再學會做事。我想，各位家長都非常理解這樣兩句話的意思?？墒?，我們的孩子卻好像不太清楚，特別是后面一句話。最近，我要求班級中每2周寫一篇班主任周記，孩子們可以將他們想對我說的話寫在周記中告訴我，我看完之后會給他們寫好回復。第一次看到孩子們的周記，我感到，他們就是在告狀。各位家長，如果是你們看到這樣的周記，你們會有什么樣的感想？現(xiàn)在的'孩子很少跟自己的老師或者家長談心，或許是他們太忙了吧，或許他們不想透露他們的小心思。那么，我想在此做一個統(tǒng)計，各位家長當中，最近跟自己的孩子談心過的有多少，請您舉一下手？我想很多時候我們家長還是要放下手中的工作，找一點時間跟自己的孩子好好的談談心，好好的相處在一起，這樣才有利于孩子的身心健康成長。另外就是談談班級中的一些不文明現(xiàn)象，許多孩子經(jīng)常臟話連篇，改都改不過來，因為已經(jīng)習慣了。我想，我們孩子的成長環(huán)境中一定聽到了許多，所以在此我也想請各位家長平時要多注意糾正孩子的一些不文明行為。這樣才能夠讓孩子漸漸的改正過來，朝著一個正確的方向發(fā)展。
謝謝各位家長今天參加這次活動。
家長學校教師發(fā)言稿篇十七
親愛的同學們：
當你戴上鮮艷的紅領巾時，你就是一名光榮的少先隊員了。在20xx年元旦節(jié)來臨之際，我們一年級位新隊員又加入了少先隊的隊伍，給少先隊注入了無限的生機。我想，每一個新隊員的心里一定都洋溢著驕傲、自豪、光榮、激動。首先，讓我們以熱烈的掌聲向新隊員表示衷心的祝賀！
少先隊，一所令人向往的大學校；少先隊員，一群令人尊敬的哥哥姐姐。作為輔導員，我們盼望著，盼望著隊員們能在少先隊的組織里錘煉品德，鍛煉自我，早日能在更廣闊的天地里發(fā)揮自己的所長，能用自己的熱情和智慧為學校、為社會多做點貢獻。
借此機會，也讓我們新老隊員一起重溫一下少先隊的基本知識。
少先隊建于1949年10月13日，它的全稱是“中國少年先鋒隊”，那什么是“先鋒”呢？“先鋒”就是開辟道路的人，是為了人民和祖國的利益不怕困難，不怕犧牲，開拓進取，勇于創(chuàng)新，走在革命隊伍最前頭的人。所以我們少先隊員從小時候起要學先鋒，長大后才能做先鋒。我們一起來看我們的隊旗，隊旗是少先隊集體的標志，它是一面五角星加火炬的紅旗，五角星象征中國共產(chǎn)黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。再來看我們的紅領巾，它代表了五星紅旗的一角，是無數(shù)革命烈士用鮮血染紅的，黨把紅旗的一角作為少先隊的標志，就是要隊員懂得今天的幸福是革命先烈流血犧牲換來的，所以我們要更加珍惜。我們要珍愛紅領巾，學會端正地佩戴紅領巾，保護紅領巾，用美好的行為不斷的為紅領巾增光添彩。
下面介紹隊禮，隊禮是少先隊員表示尊重的專門禮節(jié)，敬禮的動作是右手五指并緊，高舉頭上。這表示人民的利益高于一切。也就是要我們處處想到人民，為人民多做好事，關心他人比關心自己重要，把集體的事放在前面，把自己的事放在后面。所以，我們行隊禮時，一定要嚴肅，認真，規(guī)范，精神飽滿。
我們少先隊的呼號是：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”，回答是“時刻準備著”。我們有自己的隊歌、隊訓、章程等，總之，我們的組織是一個誠實、勇敢、活潑、團結的集體，是一個健康向上，令人羨慕的集體。
隊員們都知道：中國少年先鋒隊是少年兒童的群眾性組織，是學習共產(chǎn)主義的學校。這個光榮的組織在黨的領導下，經(jīng)歷了漫長的里程。先烈們用自己的鮮血染紅了國旗，用自己寶貴的生命為共和國奠基。先烈的功績是不朽的，他們的精神是永存的，共和國不會忘記他們，人民不會忘記他們，我們少年兒童更不會忘記他們。
所以，已經(jīng)加入了少先隊的隊員們，和時刻準備著加入到我們當中來的同學們，讓我們不忘過去，接過先輩手中的旗，沿著先輩的足跡，為中華民族的振興而奮斗！為早日成為有組織、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)的建設者和接班人而奮勇前進！我堅信，偉大祖國的美好藍圖定會有我們涂上去的最亮麗的一筆。
家長學校教師發(fā)言稿篇十八
各位家長：
大家下午好!
我首先代表學校全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎!對大家長期以來對學校的大力支持表示衷心的感謝!
自199月鎮(zhèn)中心小學搬遷到這里以來，在縣教育局和鎮(zhèn)聯(lián)校的正確領導下，在社會各界及家長朋友們的鼎力支持下，學校領導、老師團結協(xié)作、愛崗敬業(yè)、勤奮學習、拼搏進取，促進了學校的蓬勃發(fā)展。學校先后被評為莘縣和聊城市規(guī)范化學校、教學示范學校。特別是今年4月25日全縣集體備課研討活動在我校的成功舉辦，進一步擴大了我們在全縣的影響。莘縣教育局楚局長、孫局長，教研室全體成員及各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)校、中心小學領導共計200余人，前來我校觀看了全鎮(zhèn)小學教師的集體研討活動，對學校環(huán)境和班級文化建設均給予了高度評價。現(xiàn)在，我們的學校已經(jīng)成為櫻桃園的窗口學校，也在全縣樹起了一面光輝的旗幟。
尊敬的家長同志們，學校的發(fā)展凝聚著您的心血和智慧，孩子的健康成長是我們學校、家庭雙方的共同責任。只有我們攜起手來，能力合作，才能讓我們的孩子在健康成長的道路上闊步前行。那么，在影響孩子成長的諸多因素中，什么才是最重要的呢?那就是安全。離開了安全，其它一切將無從談起。然而，當前校園暴力事件接連發(fā)生，犯罪分子十分猖獗，手段極其殘忍，給學校、家庭造成了極大的、無法彌補的傷害。為嚴防同樣的悲劇在我們身邊發(fā)生，我們必須高度警惕，努力提高安全意識，進一步加大安全防范措施，做到安全警鐘長鳴。為此，學校嚴格了學校安全教師值班制度和門崗值勤制度。學校配備了專職保安人員，將定時開、關校門，敬請您的理解與配合。家長同志們，希望你們在百忙之中能抽出一定的時間，常來學校走一走，看一看，多與孩子的老師進行交流，多給學校提出一些意見和好的建議，以便改進我們的工作，促進學校又快又好的發(fā)展。
最后，祝尊敬的各位學生家長工作順利，身體健康，合家幸福、安康!
家長學校教師發(fā)言稿篇一
你們好！
今天我們在這里隆重舉行家長學校校長聘任儀式，首先，我代表學校全體師生和所有家長，對嚴國忠同志能接受我校家長學校校長一職表示衷心地感謝。
原家長學校校長徐成海同志曾擔任我校家長學校校長三年多，為學校的發(fā)展、建設付出了很多辛苦，組織了很多很有意義的工作和活動，在此也對徐成海同志多年來的熱心相助表示感謝，愿徐校長還能一如既往關心教育，關心天林小學的發(fā)展和未來。
嚴國忠同志曾任天林局貯木場場長，現(xiàn)任木材銷售處處長，為林業(yè)局的發(fā)展及木材銷售事業(yè)做出了重大貢獻，不斷進取的工作態(tài)度和兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神，深得領導的信任，贏得群眾的口碑。
天林小學是一所建校時間比較長，歷史和文化氛圍比較濃厚的標準規(guī)范的小學。學?，F(xiàn)有24個教學班，在校學生511人，教職工84人。近幾年來，在各級領導的親切關懷和正確領導下，特別是家長的熱心幫助支持下，全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚團結實干、爭創(chuàng)一流的拼搏精神，秉承辦管理優(yōu)良、隊伍優(yōu)秀、環(huán)境優(yōu)美、質量優(yōu)異的學校的理念，教育教學質量在全縣走在了前列。
學校每學期都進行一次家長開放日活動，邀請家長到校和孩子一起聽課，一起評課，一起參與討論學校、班級教育教學情況，通過發(fā)放問卷調查和意見反饋表的形式，了解和聽取家長對學校工作提出的`寶貴意見，密切家校之間的聯(lián)系、溝通，促使家長與孩子一起共同學習、交流、發(fā)展。
老師們、同學們，家庭是塑造孩子健康，人格的第一環(huán)境，為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境，成為健康理想的學習型家庭，今后，我校家長學校工作會因地制宜、創(chuàng)造性地開展豐富多彩的活動，從而讓素質教育走進千家萬戶，讓家長與孩子相互學習，共同成長。
最后，讓我們再一次向家長學校嚴國忠校長對我校工作的大力支持表示感謝！同時我們也向學校法制副校長于永波同志表示謝意。愿我們大家齊心協(xié)力，讓學校教育和家庭教育達到同步，教師和家長教育達到同心，優(yōu)化育人網(wǎng)絡，共同培育一代新人。
祝老師們工作順心，祝同學們學習愉快！
家長學校教師發(fā)言稿篇二
各位家長，這個學期已經(jīng)開學三個月了，在三年級這個學年，學生的身心和學習內(nèi)容上都發(fā)生了一些變化，學校召開家長學校，目的就是提供一個家校交流的平臺，相互交流一下學生在校及在家的'情況，以便老師能夠及時調整工作、提高教學質量，同時也促使家長們能夠積極參與到學生的教育管理中來，共同促進孩子的全面發(fā)展。
二、班級基本情況介紹：
1.學習方面：
（1）上課認真聽講方面：三年級的課堂，非常重要。在課堂上，學生基本能做到認真聽講。（舉例表現(xiàn)優(yōu)秀的學生）。
（2）上課愛動腦筋、積極舉手發(fā)言：三年級的學生特別愛表現(xiàn)自己，特別希望能得到老師的表揚。（舉例表現(xiàn)優(yōu)秀的學生）。
（3）字跡工整、學習態(tài)度認真、作業(yè)認真：三年級的學生在學習過程中，漸漸形成了一種自主的意識，學會了自己管理自己，養(yǎng)成了良好的學習習慣，對待各科作業(yè)都十分的認真。（舉例表現(xiàn)優(yōu)秀的學生）。
2.其他方面：（包括行為習慣方面、課外活動方面、學生獲獎方面等等）。
3.學生的調研情況。
三、一點建議。
（1）希望可以讓學生養(yǎng)成自我檢查的習慣，不要一直依賴父母；有些家長在家中也會為孩子準備各式各樣的家庭作業(yè)，但是我希望不要給孩子造成過大的負擔，而是要精選有代表性的題目讓孩子做。
（2）在家中準備各科的一本錯題本，幫助孩子把錯的題目歸歸類；經(jīng)過持之以恒的鍛煉，相信您的孩子肯定會有很大的進步。
家長學校教師發(fā)言稿篇三
各位家長：
大家下午好！
我首先代表學校全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎！對大家長期以來對學校的大力支持表示衷心的感謝！
自1999年9月鎮(zhèn)中心小學搬遷到這里以來，在縣教育局和鎮(zhèn)聯(lián)校的正確領導下，在社會各界及家長朋友們的鼎力支持下，學校領導、老師團結協(xié)作、愛崗敬業(yè)、勤奮學習、拼搏進取，促進了學校的蓬勃發(fā)展。學校先后被評為莘縣和聊城市規(guī)范化學校、教學示范學校。特別是今年4月25日全縣集體備課研討活動在我校的成功舉辦，進一步擴大了我們在全縣的影響。莘縣教育局楚局長、孫局長，教研室全體成員及各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)校、中心小學領導共計200余人，前來我校觀看了全鎮(zhèn)小學教師的集體研討活動，對學校環(huán)境和班級文化建設均給予了高度評價。現(xiàn)在，我們的學校已經(jīng)成為櫻桃園的窗口學校，也在全縣樹起了一面光輝的旗幟。
尊敬的家長同志們，學校的發(fā)展凝聚著您的心血和智慧，孩子的健康成長是我們學校、家庭雙方的共同責任。只有我們攜起手來，能力合作，才能讓我們的孩子在健康成長的道路上闊步前行。那么，在影響孩子成長的諸多因素中，什么才是最重要的呢？那就是安全。離開了安全，其它一切將無從談起。然而，當前校園暴力事件接連發(fā)生，犯罪分子十分猖獗，手段極其殘忍，給學校、家庭造成了極大的、無法彌補的傷害。為嚴防同樣的悲劇在我們身邊發(fā)生，我們必須高度警惕，努力提高安全意識，進一步加大安全防范措施，做到安全警鐘長鳴。為此，學校嚴格了學校安全教師值班制度和門崗值勤制度。學校配備了專職保安人員，將定時開、關校門，敬請您的理解與配合。家長同志們，希望你們在百忙之中能抽出一定的時間，常來學校走一走，看一看，多與孩子的老師進行交流，多給學校提出一些意見和好的建議，以便改進我們的工作，促進學校又快又好的發(fā)展。
最后，祝尊敬的各位學生家長工作順利，身體健康，合家幸福、安康！
家長學校教師發(fā)言稿篇四
尊敬的各位老師，叔叔阿姨們：
大家下午好！
今天，我很榮幸代表六十一中全體同學，對你們的到來表示熱烈的歡迎；對你們從繁忙的工作中抽出寶貴的時間，來這里研究、探討我們的成長教育，表示深深的敬意和衷心的感謝。今天我也在這里對你們說說我們的心里話。
六十一中，是我們放飛夢想的地方。這里有草坪如茵、花木扶疏的校園環(huán)境，有寬敞明亮、干凈整潔的教室；這里有無私奉獻、愛子如生的老師，團結互助、親如兄妹的同學。在這里，我們遨游在知識的海洋里，貪婪的吮吸著人類文化的精華，從《離騷》、《詩經(jīng)》到毛澤東的《沁園春》、朱自清的《春》；從a、b、c到x、y、z；從物理王國到化學殿堂，我們攀登著一個又一個的科學高峰。在這里，我們學會了放眼世界，胸懷祖國；學會了勤奮學習、開拓創(chuàng)新；學會了正直誠信，關愛他人。
我們選擇了六十一中，就像找到另一個家，一個在生活上、精神上可以依賴的家。
爸爸媽媽、叔叔阿姨們，我們不會忘了，我們的生命是你們給的，是你們教會我們走路，歪歪斜斜的邁出人生的第一步；是你們教會我們咿呀學語，我們才開始和世界對話；是你們，買來嶄新的書包，牽著我們的小手，送我們走進校園的大門。
你們希望我們都能成龍成鳳，為了我們的成長真是操碎了心，每天放學回家，熱騰騰的飯菜就會出現(xiàn)在我們的面前。你們自己節(jié)衣縮食卻盡量滿足我們的各種需求；你們拖著疲憊不堪的身體，卻不允許我們干力所能及的家務活。但是我們終究要長大，終將獨立的生活，你們應該是培養(yǎng)我們獨立應付各種問題，獨立的保衛(wèi)自己的幸福生活，而不是助長我們的依賴心，懶散心。
有人說“孩子的心是一片空地，種什么長什么”，我們有時卻很困惑。當我們想把學校的事情講給你們聽的時候，有的家長總是不屑一顧，卻常常偷偷地翻看我們的日記，想從中得到我們的隱私，其實我們多希望能把內(nèi)心的話講給你們聽，而不是把它寫進日記。我們也知道你們關心我們的學習成績，可是每當我們稍稍有點進步的時候，卻很難從你們口中聽到表揚的聲音，因為你們眼中總是看到比我們更好的成績。每次開完家長會，許多同學都會心驚膽顫，因為今晚一定會有“暴風雨”，我們多希望能聽到你們的聲聲鼓勵，不論成功與失敗。你們教育我們語言文明，尊敬他人，教育我們不要上網(wǎng)，不要賭博，不要受外界的影響，可是有的家長卻經(jīng)常橫眉冷對年邁的老人，與人發(fā)生沖突時，甚至可以出言不遜；有時竟通宵達旦的酗酒、打麻將。我們多希望你們可以以身作則，為我們創(chuàng)造一個安靜、祥和的家庭和學習環(huán)境。
爸爸媽媽、叔叔阿姨們，我們的成長需要空間，需要理想，需要體驗，需要溝通，需要肯定。你們對我們充滿了希望，我們也對你們充滿了信心。你們永遠會是我們一生學習的楷模，是值得我們尊敬的好父母。今天，我們已不再是懵懂的小孩，我們已經(jīng)長大，我們懂得自尊、自強、自立，我們也懂得父母的一片苦心，也懂得老師們的殷切希望，感謝各位父母，感謝敬愛的老師們，我們深深的明白，只有從今天開始，刻苦學習，學會求知，學會做人，才能回報父母，回報老師、回報我們的母校，才能為自己鋪就通向明天的光明大道！
謝謝大家！
家長學校教師發(fā)言稿篇五
各位家長，晚上好！
我是一（1）班的語文老師兼班主任。非常感謝你們能配合我們的工作，在百忙之中準時來參加這次的家長會。
從開學到現(xiàn)在已經(jīng)近三個月了，孩子們有了一定的進步。從第一天來的時候，讓孩子到老師的跟前來時，他們只是愣愣的把我盯著，不知道要干嗎。到現(xiàn)在，他們能清楚的知道上課前該準備些什么書，筆該怎么放，吃飯時知道排好隊，會做值日，掃地、拖地……在短短的時間里，孩子一天天在成長著！
學生的成長離不開各位家長的鼎力支持，同時班級各項工作的開展，也離不開家長們的積極配合與理解。家長應怎樣配合學校做好教育孩子的工作？“教育就是習慣的培養(yǎng)”，其實培養(yǎng)孩子良好的習慣，是適應小學學習生活“至關重要的第一步”?？梢哉f，現(xiàn)在孩子養(yǎng)成好的或壞的習慣，會影響孩子的一生。那么孩子要養(yǎng)成哪些習慣呢？我們家長要如何幫助孩子養(yǎng)成這些習慣呢？我聯(lián)系語文學科來簡單談談。
一、學習習慣。
首先是寫的習慣。大家都知道，現(xiàn)在的教材對學生的要求很高，就寫字來說，要注意格式之外，還要把字寫美觀。現(xiàn)在我們已經(jīng)在學寫生字，書寫生字要注意筆順，在讓孩子落筆前先看書后筆順表，再按筆順寫。每個字如何寫，每一筆寫在田字格哪里，要注意什么，我在課上都一一分析過。要寫好一個字，確實難度很大。在這里要提醒家長們的是注意您孩子的寫字姿勢，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標準要求他們。老師在學校時刻提醒著他們，可是回到家的姿勢勢必要由家長來監(jiān)督。
第二是讀的習慣，平時老師布置了讀書的作業(yè)，一定要您的孩子大聲地讀出來，開學后一個多月時間我們的學習任務就是學好拼音，拼音是比較難學的，一個多月要把這些拼音都讀會，這對孩子和老師來說是個艱巨的任務。有些孩子拼音學的不都扎實，不要緊，現(xiàn)在我們學課文，在學習之前都要先把課文后田字格中的生字借助拼音讀書，再拼讀兩條綠線中的生字。田字格中的生字是一定要掌握的，而兩條綠線中的生字要會讀。讀熟這些生字后在讀課文，在課文中有些生字不會讀可以借助拼音讀。讀課文時，第一遍可以拼讀，第二遍盡量直呼音節(jié)，把每個字都讀準，第三遍把句子讀通順。有的孩子三遍還是讀不好，那么就要多讀幾遍。在這里我很想麻煩家長一定要在孩子讀完讀會之后，再簽上自己的名字。
要學好語文，僅僅靠讀語文書是不夠的。生活中處處可以學語文，可以引導孩子讀廣告牌、看動畫片時邊看圖邊看字、到超市買東西又可以認識很多字。當孩子認識一定量的漢字之后，逐漸培養(yǎng)孩子的閱讀能力。家長可以給孩子買帶有拼音的兒童讀物，最好色彩鮮艷些，能吸引孩子。為了讓孩子喜歡閱讀，我每周給孩子讀一本有趣的圖書。我一共講過三個故事，我一邊講故事，一邊給他們看圖。我發(fā)現(xiàn)孩子們聽故事時個個聚精會神，一邊聽一邊動腦筋。
當然說和聽的習慣也非常重要，家長在接送孩子的路上或者晚上休息的時間，與孩子聊聊學校里的情況，聽聽孩子在校的表現(xiàn)，比如：今天和小朋友相處怎么樣，上課你有沒有發(fā)言，坐端正了沒有，有沒有什么收獲，下課作業(yè)做得怎么樣。同時，可以對孩子說說你的要求。相信這點，很多家長都做得比較好。
二、行為習慣。
1、不亂扔垃圾。我們學校一向注重校風學風建設。在學校會有常規(guī)要求，在校外要求家長配合。例：學校要求學生任何時間，任何地點都不隨便亂扔垃圾。經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些同學的地面周圍都是廢紙雜物。家長在家就需要嚴格要求。
2、講文明懂禮貌。教育學生見到老師要問好，回到家主動跟家長問好，這也是知道孝敬父母的一種表現(xiàn)。同時也有利于加強你于孩子之間的感情。
3、按時休息，家長要控制好孩子的休息時間，最主要是晚上的休息時間，不能讓其貪玩晚睡，特別是周日到周四的晚上，一定讓孩子在八點鐘就睡，保證十小時的睡眠。
4、吃好早餐，以往起的晚，還是到幼兒園吃早餐，現(xiàn)在要早睡早起，吃好早餐，并且還要吃好吃飽，才能應付整整一上午的體力消耗，保證身體的健康生長發(fā)育，絕對不要不吃早餐就上學，或隨便帶點零食路上湊合，家長帶好頭，孩子會緊隨其后。
5、培養(yǎng)孩子不吃零食的好習慣。
6、養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣。這樣家長也省心。習慣的培養(yǎng)是一個復雜而精細的系統(tǒng)工程，要求高、任務重、時間長、見效慢，只要做個有心人，要有耐心、有方法，最后一定會如意的。
三、幾點讓家長配合做到的建議：
1、學習用品的準備。剛入學的孩子，由于受年齡特點的影響，注意力較容易分散。因此，家長在給孩子準備筆，尺，書包，橡皮等學習用品時，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學習的不利因素。比如：文具盒盡量選擇簡單的，只要能裝上六七支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子就夠了。顏色鮮艷，功能繁多的鉛筆盒很容易分散學生上課的注意力。在做完回家作業(yè)后，提醒孩子把筆削好，把作業(yè)本、書本放進書包，為第二天做好準備。當然這些事情，家長要培養(yǎng)孩子自己完成，而不要親力親為，代替孩子完成。
2、為孩子安排一個良好的學習環(huán)境。要讓孩子能靜下來?，F(xiàn)在的孩子太鬧了，很難靜下心來。每節(jié)課的課前靜息需要較長的時間。只有安安靜靜的，人才能專注地干一件事，希望家長們在家要對孩子進行這方面的訓練。在家孩子做作業(yè)時，主要是不要將孩子安排在與電視機同屋的房間，看電視容易引起學生的無意注意，讓孩子做作業(yè)時不能一心一意，同時，也不利于他將來在課堂上集中注意力。
3、重視安全。一年級孩子尚小，家長接送。要教孩子記住自己家的電話號碼、父母姓名和家庭住址。教育孩子不要與陌生人說話，不接受陌生人的東西。還應教給孩子一些安全常識和自救知識，不要玩火玩水玩電，不要玩危險的玩具和危險的游戲。
4、注意衛(wèi)生，不帶零食到學校。我班還有些孩子動不動在地上打滾，成天手上身上臟兮兮的，不講究衛(wèi)生。還有的孩子吃手指頭，這樣有可能導致病從口入，對這樣的孩子要加強衛(wèi)生教育。另外要教育孩子注意用眼衛(wèi)生。
學生的發(fā)展離不開教師的.精心呵護，更離不開家長的支持，只有相互配合協(xié)調一致，我們的教育才能收到事半功倍的效果。我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。
家長學校教師發(fā)言稿篇六
各位家長：
大家好！很高興能有機會和各位家長坐在一起，交流關于培養(yǎng)孩子良好學習習慣的問題，良好的習慣對一個人的成長的確太重要了，關于習慣有許多人作出了這樣的一些論述。培根說：“習慣真是一種頑強的力量，它可以主宰人生?！庇軐W家洛克說：“習慣的力量比理智更加永恒，更加簡便?！睆囊陨线@些名人對習慣的論述中，我們可以更加深刻的體會到良好的習慣對人的一生起著至關重要的作用。所以我們很有必要研究一下如何培養(yǎng)孩子良好的學習習慣的問題。
（一）按計劃學習的習慣孩子的主要任務是學習，同時還有勞動、文娛活動、體育活動、游戲、交往等內(nèi)容。家長指導孩子訂計劃，應該包括德、智、體各方面的安排，學習是其中的重要部分。孩子的計劃包括每天的時間安排、考試復習安排和雙休日、寒暑假安排。計劃要簡明，什么時間干什么，達到什么要求。每天的計劃安排，星期一至五除了上課之外，要把早自習和放學回家以后的時間安排好。
早自習可以安排背誦、記憶基礎知識、預習等內(nèi)容，放學回家主要是復習、做作業(yè)和預習，應該有玩的時間和勞動的時間。周六和周日應安排小結性復習、做作業(yè)、勞動、文體活動以及參加課外興趣活動。內(nèi)容不可排得太滿，否則影響效果。寒暑假時間較長，除了完成假期作業(yè)之外，要安排較多的課外閱讀和較多的文體活動。有的孩子學習吃力，應利用假期補習一兩門功課。訂計劃要發(fā)揮孩子積極性，家長不能代替，應該提出指導性意見。督促孩子嚴格執(zhí)行計劃，不能訂完計劃放在一邊。計劃可以調整，不可放棄。
（二）專時專用、講求效益的習慣不少孩子，學習“磨”得很，看書、做作業(yè)，心不在焉，時間耗得很多，效益不好。其原因就是沒有形成專時專用、講求效益的習慣。孩子學習，應該速度、質量并重，在一事實上時間內(nèi)，按要求完成一定數(shù)量的任務。這既要講清道理，更需要認真訓練。由于孩子年齡不同、個性不一，每次能夠集中腦力的時間長短不一樣。
要從實際出發(fā)提出要求。比如小學一二年級的孩子，每次學習時間以20分鐘左右為宜，以后逐漸延長。開始，孩子往往不會掌握時間，家長要指導他，該學時學，該玩兒時玩兒?？梢越毯⒆由虾敏[鐘，按定好的時間作息。最重要的是教孩子給自己提出學習內(nèi)容的數(shù)量和質量要求，一旦坐到書桌前，就進入適度緊張的學習狀態(tài)。每次學習之后，要評價自己做得如何，家長及時給以鼓勵。堅持下去，就能形成專時專用的習慣。
有些家長，只要求學習，恨不得能讓孩子老坐在書桌前看書、做作業(yè)，沒有休息與放松的時間。這樣，反而容易形成磨磨蹭蹭、不講效率的`毛病。
方法之一：鼓勵孩子刨根問底的積極性。在日常生活中，孩子對許多事總愛刨根問底，這是好奇、求知的表現(xiàn)，說明孩子愛動腦子。家長切切不可嫌孩子嘴貧，冷漠對待。最好跟孩子一塊兒刨根問底，能解決的自己解決，不能解決的請教他人或者閱資料。
方法之二：指導孩子在學習過程中，多問自己幾個“為什么”。由于學習任務多，孩子往往滿足于知識是什么就過去了，很少多問幾個“為什么”。家長不妨教給孩子每天學習之后，給自己提一個、兩個“為什么”的問題，動腦筋去思考，想出合理的答案。
方法之三：孩子考家長，家長考孩子。安排一個時間，全家人坐下來，就某一方面的問題孩子和家長互相考一考。內(nèi)容應事先定好，大家有所準備，誰提出問題，自己必須有準確答案。
方法之四：鼓勵孩子一題多解。老師留的作業(yè)，常常不止一種答案，一種解法。孩子在完成作業(yè)時，只寫一種。家長可以引導孩子想一想，還有沒有別的答案，別的方法。時間允許，可以寫在另外的紙上或本上。
（四）查閱工具書和資料的習慣工具書和資料是不會說話的老師，在學習中，會使用工具書和資料好處很多。除了一般的字典、詞典之外，各門學科都有專門的工具書。家長要指導孩子多利用工具書。家長自己應給孩子做榜樣，遇到生字、生詞，請教不會說話的老師。還可以跟孩子進行查字典、詞典比賽。有條件的家庭，可以帶孩子一起去選購幾本工具書（包括資料性的）放在書架上，經(jīng)常查閱。
（五）善于請教的習慣善于請教是一種好習慣。善于請教的前提是善于思想、善于提出問題。家長要指導孩子隨時把學習中遇到的問題記錄下來，以便向老師請教，向同學請教。向別人提出的問題，應該是自己通過努力沒有解決的。提總是要講質量，翻開書本就能解決的，最好自己解決。有些疑難問題，如果自己有嘗試性答案，帶著答案去請教，會收獲更大。
學問、學問，既要學，又要問。有的孩子上課不敢問，下課也不敢問。對這樣的孩子，要鼓勵他突破第一次，幾次之后，就敢提問了。以上談了幾種重要的學習習慣，家長可聯(lián)系孩子實際有針對性地進行教育培養(yǎng)。能不能給孩子提出符合實際的合理的要求，能不能認真地進行督促引導，能不能持之以恒而不半途而廢，也是對家長教育意識和教育行為的一種考驗。
培養(yǎng)孩子良好學習習慣應注意的幾個問題：
1、有規(guī)律地生活。這是形成良好學習習慣的基礎。要做到按時起床、洗漱、上學，按時活動、學習和睡覺。最好讓孩子制訂一份作息時間表，規(guī)定在具體的時間內(nèi)所做的事情，從而有序地安排生活，逐步形成規(guī)律。
2、要有堅定的態(tài)度。作為家長要培養(yǎng)孩子良好學習習慣，必須進行針對性教育，提出合乎實際的合理要求，認真地進行督促引導，持之以恒。
3、要注意培養(yǎng)孩子的獨立性，不可事事包攬，勇于放手，讓孩子在自學和獨立中找到自己的價值，這才是對孩子最大的尊重和支持，不要害怕他們失敗，給予適當?shù)姆龀趾椭更c，放開你手中的雄鷹，讓他們翱翔于知識的天空，是個猴子就給他們座山折騰折騰，是條龍就給他們條大江撲騰撲騰。
4、要給孩子充分的肯定和鞭策。孩子學習的過程是艱苦的，有苦也有樂，所以當孩子自覺性比較好的時候，應以充分的肯定和鼓勵，取得一點進步應及時表揚讓孩子感到受到重視，而良好的習慣應該是個自覺的行為。當孩子自覺性比較差的時候，應嚴肅批評，去幫助他，使其改正缺點，張揚個性、奮發(fā)向上。
總之，良好學習習慣的形成不是一朝一夕的事，但是形成良好學習習慣則是孩子一生一世的事，因而需要家長關注，培養(yǎng)指導.
家長學校教師發(fā)言稿篇七
鑒于家庭教育扮演著如此重要的角色,家長學校應運而生,家長學校幫助家長掌握教育孩子的正確方法,以避免不正確的家庭教育觀念給孩子帶來的傷害。下面就是本站小編給大家整理的家長學校結業(yè)典禮。
發(fā)言稿。
僅供參考。
各位家長：
大家下午好!
我首先代表學校全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎!對大家長期以來對學校的大力支持表示衷心的感謝!
自1999年9月鎮(zhèn)中心小學搬遷到這里以來，在縣教育局和鎮(zhèn)聯(lián)校的正確領導下，在社會各界及家長朋友們的鼎力支持下，學校領導、老師團結協(xié)作、愛崗敬業(yè)、勤奮學習、拼搏進取，促進了學校的蓬勃發(fā)展。學校先后被評為莘縣和聊城市規(guī)范化學校、教學示范學校。特別是今年4月25日全縣集體備課研討活動在我校的成功舉辦，進一步擴大了我們在全縣的影響。莘縣教育局楚局長、孫局長，教研室全體成員及各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)校、中心小學領導共計200余人，前來我校觀看了全鎮(zhèn)小學教師的集體研討活動，對學校環(huán)境和班級文化建設均給予了高度評價?，F(xiàn)在，我們的學校已經(jīng)成為櫻桃園的窗口學校，也在全縣樹起了一面光輝的旗幟。
尊敬的家長同志們，學校的發(fā)展凝聚著您的心血和智慧，孩子的健康成長是我們學校、家庭雙方的共同責任。只有我們攜起手來，能力合作，才能讓我們的孩子在健康成長的道路上闊步前行。那么，在影響孩子成長的諸多因素中，什么才是最重要的呢?那就是安全。離開了安全，其它一切將無從談起。然而，當前校園暴力事件接連發(fā)生，犯罪分子十分猖獗，手段極其殘忍，給學校、家庭造成了極大的、無法彌補的傷害。為嚴防同樣的悲劇在我們身邊發(fā)生，我們必須高度警惕，努力提高安全意識，進一步加大安全防范措施，做到安全警鐘長鳴。為此，學校嚴格了學校安全教師值班制度和門崗值勤制度。學校配備了專職保安人員，將定時開、關校門，敬請您的理解與配合。家長同志們，希望你們在百忙之中能抽出一定的時間，常來學校走一走，看一看，多與孩子的老師進行交流，多給學校提出一些意見和好的建議，以便改進我們的工作，促進學校又快又好的發(fā)展。
最后，祝尊敬的各位學生家長工作順利，身體健康，合家幸福、安康!
尊敬的各位領導、老師、家長：
大家好!首先感謝學校給我這次代表家長發(fā)言的機會。我是初一(3)班yatou的家長。在近一年家長學校學習中，我受益匪淺。在教育觀念上、思想上有了很大轉變;在教育方法、措施上有了很大改變;在教育目標、行動上有了很大變化。今天我在這里主要談一談孩子升入初中，教育孩子的幾點經(jīng)驗和體會。
1、生活上既要關心愛護孩子又要學會放飛孩子。
初中正是孩子長身體的重要階段，一日三餐要吃飽吃好，特別是早餐。每天早晨都按時做好飯，讓孩子在家吃早飯。一星期基本上沒重樣，葷素稀稠搭配著做。其實做飯時間也不過十分鐘左右。有些家長習慣讓孩子到外面吃早點，這樣既費錢，又不衛(wèi)生，還容易造成營養(yǎng)不良。俗話說身體是革命的本錢。只有身體好，才能學得好，做好其它事情。
生活上家長要關心愛護孩子，但不是所有的事情都替孩子包辦。平時鍛煉孩子做一些力所能及的活。比如洗碗、洗衣服、打掃整理房間等。孩子升初中以后，我只管孩子上學期間的吃飯問題。其它的事情基本上都不管。有些家長總認為孩子小，什么事都做不好，甚至當孩子做的不好時，而大加指責埋怨。這樣孩子永遠不能自立，家長永遠都很累。這其實不是愛孩子，而是害孩子。因此，家長在生活上關心照顧孩子的同時，要學會放飛孩子，解放自己。
2.學會和孩子溝通，與孩子共同成長。
家長常說，現(xiàn)在的孩子不聽話，說什么也不聽，沒法管教。的確是這樣，說實話，我也被孩子氣哭過好幾次，也曾有好多次下決心不想管他了。但是通過家教報的學習和老師的耐心指導，深知教育孩子的重要性，知道了教育孩子的一些方法策略。
俗話說，小樹不選不成材，孩子不教不成器。我們不能不管孩子。孩子升入初中進入青春期，生理、心理發(fā)生很大變化，逆反心理極強。此時學會和孩子溝通，顯得尤為重要。因為這樣可以及時了解孩子的心理變化，防止孩子走彎路。
怎樣學會和孩子溝通呢?其一，我們不要以家長的身份去交流，而是以朋友的身份真誠地去交流。面對孩子不聽話時，我們不要生氣，要學會忍耐，控制自己的情緒。其實反過來想，孩子處處都聽話，就像手中面團，想怎么捏就怎么捏，沒有思想，沒有主見，你會喜歡這樣的孩子嗎?不會。當我們心情平靜時，坐下來心平氣和地再去和孩子溝通交流效果才好。其二，要知道，溝通不是訓斥，不是打罵，不是嘮叨，不是強迫，而是心與心的交融，是雙方思想的交流。處于青春期的孩子心情比較煩躁，叛逆性強，打罵、訓斥解決不了問題，反而會激化雙方的矛盾。其三，家長和孩子要進行換位思考，站在對方的立場上思考問題。遇到問題，雙方意見不一致時，換作對方該怎么想，怎么做。這樣換位思考交流溝通，更有利于問題的解決。其四，和孩子溝通，家長不要隨意說話。說話之前必須經(jīng)過大腦認真思考，想好用什么詞，用哪句話，哪種方式交流。也就是對孩子說的話要有價值，切中要害，不說廢話。
關于怎樣學會和孩子溝通，我深有體會。舉一實例。前幾天，家?；由?，老師發(fā)了一條短信，關于男女同學交往問題。我沒有直接問孩子，而是讓他看看短信之后，對她說：“其實男女生交往，這是正?，F(xiàn)象，沒必要大驚小怪的?！焙⒆勇犃酥蠓浅Ｅd奮，迫不及待地說：“就是。我們也只是說說話話，聊聊天而已。你們家長總是這樣認為我們不正常?！蔽乙騽堇麑Ы又f“男女同學集體在一塊說話聊天，這屬于正常交往。但是，男女單獨在一起聊天，而且經(jīng)常在一起，這就屬于不正常交往了。如果男女生相互有好感，相互喜歡，這也是正常現(xiàn)象。這屬于青春期出現(xiàn)的正常生理心理變化。反之沒有才不正常。喜歡誰這沒有錯誤，關鍵是你怎么看待這個問題，怎么處理這個問題，處理不好就會犯錯誤。”孩子聽的很認真，敞開心扉和我談了很多。中學階段男女交往問題始終是家長最關心最頭疼的問題。處理好這個問題，更需要家長學會和孩子溝通，幫助孩子順利度過中學黃金時期。
其實學會和孩子溝通，也是教育的一門藝術。這需要我們家長不斷地去學習，去研究，掌握方法技巧，與孩子共同成長、共同進步。
3.用欣賞的眼光，審美的心情看待孩子。
人都有所長，也各有所短。如果你帶著這樣的眼光和心情去欣賞你的孩子，就一定能夠從他們身上發(fā)現(xiàn)更多美好的東西。羅丹說過“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美”。攝影師總能找到最佳視角，把照片中的你拍得賞心悅目，信心十足。美國著名教育學家巴士卡里雅教育成功的妙方就是善于發(fā)現(xiàn)學生的長處，多鼓勵，多贊揚。真誠的贊揚和欣賞能撫平人心靈的創(chuàng)傷，幫助擺脫自卑，樹立自信，讓孩子在學習中產(chǎn)生一種喜悅。
4.和諧、民主的家庭利于孩子快樂成長。
和諧、民主的家庭氛圍，才能使孩子更善于與家長溝通表達自己的看法;與孩子的平等相處，才能成就他們的自信獨立;尊重他們的發(fā)展、聽取他們的想法，才能發(fā)揮他們潛在的個性;只有和諧、民主的家庭，才能使孩子快樂成長，幫助孩子成就夢想。
為了孩子，即使工作再忙再累，也要犧牲休息的時間，幫助孩子一起擺脫遇到的困境，鼓勵他們勇敢面對挫折，樹立起堅強的信心和毅力，成就他們輝煌的未來。
現(xiàn)在回想起對孩子十三年的養(yǎng)育時，我最想說的就是：“生孩子容易，養(yǎng)孩子很不容易?！钡牵逃⒆釉匐y，我們作為家長也必須擔負起教育好孩子的重要責任。因為孩子的中學黃金時期只有一個，錯過這一最佳教育時期，我們將會后悔莫及。
最后，我代表各位家長，感謝家長學校對我們的幫助指導。它像一場及時雨，滋潤著我們的心田;它像一盞明燈，指引我們教育孩子的方向。家長學校雖然畢業(yè)了，但是，家長學校的教育思想精神永駐心間，引領我們繼續(xù)教育孩子，教育好孩子，成為國家合格人才，棟梁之才。
謝謝大家!
尊敬的園長、各位老師、各位家長、各位小朋友：
大家好!
我是大(一)班小朋友的家長，今天非常高興來到小鎮(zhèn)參加女兒人生中第一個隆重和有意義的畢業(yè)典禮，并且沾女兒的光——榮幸地以家長代表的身份在這里發(fā)言。
三十年前，我也剛從幼兒園畢業(yè)，曾記得那時的幼兒園只有低矮的平房，小小的操場，簡陋的教具，課桌拼起來當睡床，沒有電腦，沒有空調，酷暑用風扇降溫，嚴寒生爐子取暖，整個世界似乎是灰色的，唯有小伙伴的笑容最燦爛，老師的關懷最親切。在那里帶給了我快樂、自信、教會我求知、分享、懂得關愛。
三年前，當把孩子送到幼兒園的情形還歷歷在目，心想孩子在這里是否能夠快樂?是否能夠養(yǎng)成良好的生活和學習習慣?每當問女兒，在家開心還是學校開心時，女兒總是毫不猶豫的說在幼兒園開心，我想這足夠說明了一切。由于工作的關系，很少有機會參加幼兒園舉行的活動，所以網(wǎng)絡成了了解女兒幼兒園生活的重要途徑之一。非常感謝*老師和*老師，利用網(wǎng)絡為我們家長搭建了互動的平臺，使孩子們在幼兒園的生活更加透明，讓我們從不同的側面了解到孩子在幼兒園內(nèi)和戶外活動中的成長點滴，而那一張張的照片既記錄了孩子在幼兒園的幸福時光，也將成為孩子成長過程中的寶貴記憶。今天，快樂的三年過去了，我欣慰地看著孩子在幼兒園里快樂的生活，健康的成長，并養(yǎng)成了很好的生活學習習慣，而且得到了最好的啟蒙教育，作為家長，我感到慶幸，因為這里有開拓創(chuàng)新，銳意進取的園領導，有對孩子無微不至的照顧解決家長后顧之憂的教師團隊;這里不僅有舒適的教學環(huán)境，而且有全方位的后勤保障;這里不僅有優(yōu)質的教學服務，更有為孩子施展才藝的平臺。
普希金說：一切都將成為過去/一切過去了的/都將成為美好回憶。小朋友們，你們度過了無憂無慮的三年，當你們帶著好奇走進新的校園，書寫人生中嶄新一頁的時候，請你們一定要記住曾經(jīng)朝夕相處的小伙伴，還有和藹可親的老師，同時我要預祝即將選擇不同學校，接受更多的教育的小朋友們陽光自信，在新的學習環(huán)境里取得成功。
最后，我代表全體家長，再一次對**幼兒園的各位老師三年的辛勤付出表示最誠摯的謝意，祝你們健康幸福!工作順利!
祝**幼兒園的幼教事業(yè)蒸蒸日上、越辦越好。
謝謝大家!
家長學校教師發(fā)言稿篇八
尊敬的各位家長：
大家好!
今天我們在這里召開全校性家長會。首先，請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們學校的大力支持。今天請大家來，和我們老師一起，主要目的就是分析前一段時間的學習情況，研究下一步面臨的任務，制定好措施，通過我們?nèi)降墓餐?，使每位學生在本學期都能取得進步。下面就學校的一些做法向家長們匯報如下：
一、對教師的教育和管理。
首先、我們可以肯定曙中的教師是有水平有能力的教師，關鍵是如何發(fā)揮水平、調動能力。我們把對教師進行思想教育作為首要任務來抓，教育教師愛崗敬業(yè)，關心愛護學生。在這一點上老師們做得很好，尤其是對學生的關心，不是父母勝似父母。不但關心學習，而且關心生活，學生生病了，老師們跑前跑后，問寒問暖。
其次、整頓工作紀律，現(xiàn)在曙中的紀律是嚴格的。我們對教師的各科上課及自習輔導都提出了嚴格要求，制訂了一系列的制度。
其三、抓業(yè)務素質。
我們要求所有教師，在教學的同時，參加各種形式的學習，如函授、自學等，保證及時的補充知識營養(yǎng)。同時本學期曾多次派出教師到各地去考察學習，學習外地的先進經(jīng)驗。
其四、抓班主任。
班主任工作是學校工作中一個很關鍵的環(huán)節(jié)。我們重新調整班主任。將事業(yè)心、責任心強且有工作能力的教師安排做班主任。制訂《班主任細則》，指導班主任工作?？梢愿嬖V各位，曙中這幾年以來的成績應歸功于班主任。他們早5點比學生提前起床，帶領學生跑步;中午不休息，督促學生中自習;晚上，學生睡了，班主任要到10點才能下班。一天工作十五個小時。
二、狠抓教學。
學校的一切工作都是為了教學，為了教書育人。
我們抓了老師的備課、上課、作業(yè)輔導。每天進行教學巡查。對老師的教學提出明確的要求。
三、抓學生管理。
學生管理，至關重要。無論如何要把學生管好，讓他成人成才，別讓他學壞。我們這樣想：家長把學生交給你，你就得盡心盡力地管，大的方面講是為國家培養(yǎng)人才，小的方面講學生的成才關系到每一個家庭、學生的前途。
對于學生，我們是嚴格要求，正確引導，耐心教育。嚴：要嚴得有理，有利有法。應該說：現(xiàn)在曙中的學生已經(jīng)初步走向正規(guī)。
下面談談曙中的變化。
1、教師的變化：現(xiàn)在我們教師比以前熱情更高了，干勁更大了，充分地調動了教師的積極性。上學期期末考試的成績就是一個很好的說明，鎮(zhèn)前150名學生我校人數(shù)分別為()前一段時間，全市舉行了優(yōu)質課比賽。我們教師地理、物理、歷史、英語等學科中獲獎，論文獲獎多。
2、學生的變化。本學期開學以來，學生上網(wǎng)明顯減少，現(xiàn)在學生已經(jīng)形成一種良好的風氣。勤奮好學、文明守紀的學生多了。違犯紀律、不愛學習的學生越來越少。(初三張炎等)。
3、學校環(huán)境的變化。各位家長進來也可以看到學校整個環(huán)境的現(xiàn)狀。校園里平常只有歌聲、笑聲、讀書聲。沒有吵鬧聲，教室、宿舍、校園到處干干凈凈。學校清潔幽靜的環(huán)境，本身就是對學生的一種教育，我們要充分地利用環(huán)境對學生起感染和暗示作用。
4、學校形象的變化。教育內(nèi)部評價：曙中管理嚴了，有秩序了。質量上升了，到校來鬧事的家長幾乎沒有了，還學校一片安靜，樹立了學校的良好形象。
今后的打算：
1、抓硬件。加大辦學投入，改善辦學條件，盡快地使辦學條件現(xiàn)代化。
2、抓軟件。加強學校各項制度建設。
作為一名教育工作者，我誠心地向家長提出幾點希望：
1、家長應該給學生樹立良好的榜樣，言傳身教，凈化家庭環(huán)境，不要給學生造成負面影響。例如家中的書刊、影碟，都應該是健康的。
2、樹立正確的成才觀、教育觀。對孩子成才要求要合理，不能過高，也不能過低，要有正確的教育方法，不能放縱，不能驕慣。不要一高興就把孩子捧上天，要什么條件都行。有成績有進步就鼓勵，有錯誤就批評教育。
3、抽時間常來學?？纯?，跟班主任及任課教師多交流，了解學生的情況，跟老師搞好配合。對學生多鼓勵，多教育。
希望各位家長能夠理解教師：
首先，理解教師良苦用心(作業(yè)量如果一兩次多了一點，是正常的，這些訓練是必要的)其次，理解教師的苦口婆心，教育不是萬能的，家中一個小孩還難管好，更何況一個教師要教六十幾個學生呢。我們尊重自主，但不能讓他們放任自流。第三、學校領導和教師在工作中，難免有做的不恰當?shù)牡胤?，真誠希望廣大家長通過正確渠道解決，千萬不要有過激行為，相信教師與每一位家長都能和睦相處，老師的一言一行都是為了孩子，再大的事都能坐下來解決的。
以上所說，不當之處，請批評指正。
各位家長：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了共同而美好的愿望，我們走在了一起。相信通過本次家長會，我們的家校聯(lián)系工作一定會做得更好，我希望學校和各個班級將這次家長會開得成功，富有建設性，同時更希望我們的家長朋友，在未來的日子里將一如既往地支持和配合學校的工作，讓學生和學校共同邁進美好的明天。
謝謝大家。
家長學校教師發(fā)言稿篇九
尊敬的領導，各位教師：
大家上午好!
我是xxx，今日很榮幸能夠被評為我們學校的“優(yōu)秀教師”，感激大家對我的支持，讓我有這樣的榮譽稱號，這是領導和其他教師對我工作的`認可，所以才能取得這個成就。
在教師這個行業(yè)做了這么久，我異常感激學校對我的培養(yǎng)，在我任教的過程中，我參加過學校多次的培訓活動，讓我的教學本事不斷的在提升，也讓我積累了很多的教學經(jīng)驗，所以我才能在教師的路上走這么長遠。如今有這樣的一個成就，除了是我自我多年的努力，還有學校領導滿意我的工作，我才有這個機會去獲得此殊榮。
我入教師這個行業(yè)，不是沒有經(jīng)歷過艱難的，畢竟我剛畢業(yè)來到我們學校時，我是一點經(jīng)驗都沒有，開始做一個教師，也是碰了很多的壁的，都是我不斷的從自我犯的錯誤中吸取教訓去得到經(jīng)驗，一點一點的積累，然后轉化成我自我的本事。此刻的我成為了教師里比較優(yōu)秀的人，可是我也不敢去過多的驕傲，因為我還是有很多的不足存在，還需要去不斷的改變，不斷的提高才行。
我回想起在這個教學的過程中，我其實有過苦和淚，也有過歡和笑，在遇到自我不能解決的問題時，我也會想過要放棄，也對自我懷疑過，不自信過，多年來我期間不明白頹廢多少次，可是我每次想到自我選擇了這個職業(yè)，如果我就那樣的放棄，怎樣對得起自我當初的信誓旦旦，然后我就又提起精神努力的去工作，努力從自我失敗的過程中找到適合自我的方法，直到我能夠去自我做好為止。
而今日我最終不負自我以往的努力和奮斗，取得了這個成績，我就對自我這個教師崗位就更加的有信心了，我相信從我今日第一次得到優(yōu)秀教師的稱號開始，我未來會更加想要做好工作，為我們學校去貢獻更多的力量，不辜負領導和大家授予的這份榮譽，它是多么的難得到，我會去珍惜，會想要去做更好。應對過去的心酸，我只會更加慶幸自我有那樣的經(jīng)歷，因為我所遇見的失敗成就了此刻的我，所以我很感激失敗，才有我的改變。未來我不管遇到什么樣的挑戰(zhàn)，我都會欣然去應對，不會去退縮，必須往前走，也算對得起自我的“優(yōu)秀教師”的榮譽。
多謝大家，我的發(fā)言到此結束。
家長學校教師發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領導，親愛的老師們：
晚上好！
今天能站在這個講臺上給大家演講我非常的榮幸，也很激動，下面，我演講的題目是《心若在，夢就在》!
20xx年，我從鄉(xiāng)下調來三中，成為一名專任的信息技術教師，初來的半年里，我切身感受到這里的老師們都是那么的兢兢業(yè)業(yè)，辛勤奉獻，從那時起，我在心里暗暗告誡自己：要認認真真做好每一件事，勤勉踏實地工作。
寒來暑往，年復一年，不知不覺，在這里工作已經(jīng)7年了，7年來，我在信息技術教學這個平凡的崗位上履行職責，默默工作，也在三中這片沃土中不斷的磨礪、錘煉、成長、成熟。
剛來的時候，學校的電腦設備陳舊、老化，教學內(nèi)容也單調、枯燥，開展起教學來很難，即便我使出渾身解數(shù)，也是收效甚微，這讓我對自己從教的學科充滿困惑，感到悲觀。直到20xx年下半年學生機房裝配好了，我又開始認認真真對待教學，為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學思路，為了學生能直觀地感覺所學的知識內(nèi)容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，常常為了備好一節(jié)課要花去幾天的功夫?？僧斘?guī)е膫浜玫慕贪缸哌M機房，前前后后進行一個年級六七個班的教學時，差異各異的學生和各種突發(fā)的問題常常會讓教學難以順利完成，那時我總把原因歸結為學生“不聽話”，于是我以想當然地教師權威進行著“大一統(tǒng)”的教學，強制學生接受我的講授式教學，本以為是為學生著想，結果卻適得其反，我與學生的關系會變得很緊張，教學氛圍總是不融洽，這又讓我感到迷茫、彷徨。我靜下來深深反思自己的教學行為，想想是不是該從自已身上找原因，是不是應該換到學生的角度去理解他們，要善于平等地與他們交流、交往。為了讓學生完全獲得身心的自由，我告訴自己要先放下教師的權威身份，每天微笑著迎接每一位學生，用全部身心去愛他們中的每一個人，用心去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點并予以肯定，充分地尊重他們。慢慢地我和學生們的關系變得真誠、平等、融洽，在與學生的交流中，我也收獲到來自學生的尊重和信任。
有了這個前提，我更加認真地潛心研究教學，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽各大信息技術教學網(wǎng)站、教研論壇、教研博客，我的教學視野也隨之寬闊，再也不會像以前總是有種種抱怨和茫然。隨著教研的深入，我愈來愈發(fā)現(xiàn)看似簡單的信息技術課堂其實同樣蘊含著巧妙的教學藝術和濃厚的教學理念，同樣需要融入豐富的教學思想和教學智慧。經(jīng)歷幾年來的教學，我發(fā)現(xiàn)我在慢慢地成熟，以前上課總認為要保證課堂紀律就要虎著臉，吼高調才能怔住學生，可現(xiàn)在不會這樣了，我將學習的教學理論應用到教學中，精心地備好課，創(chuàng)設豐富多彩、興趣濃厚的情境組織教學，學生們學得有興趣，專心、積極，每堂課都在輕松愉快中度過，大大地提高了教學效果，這也拉近了我和學生之間的距離，他們愿意親近我，主動和我交流，有不少的學生在郵件里跟我說知心話或是送上節(jié)日祝福，這也促使著我更加珍惜、無悔所從事的信息技術教育教學工作。特別在我撰寫的教學案例獲得省二等獎、說課獲得省一等獎、輔導學生取得國家、省級獎項這些成績以及學校領導們對我的關心和鼓勵下，更加讓我的步伐越來越堅定。我堅信“小學科也有大作為”，我也深知成長之路仍很漫長，艱辛，唯有努力求索才能尋找到自身的價值。
心若在，夢就在，讓我們一起追尋共同的夢想吧！
家長學校教師發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位評委，老師們：
我從事教育工作已有三十多年了，在這三十多年的教育工作中，始終熱愛黨和國家的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表，樂于奉獻。三十多年里，我站在三尺講臺上無私地奉獻著自己的青春，用真誠和愛心澆灌著每一棵幼苗茁壯的成長。在工作中，我認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責，嚴格服從學校的工作安排，團結同志，關心學生，工作勤奮，樂于奉獻，嚴于律己，受到學生的喜愛，家長的尊重，同志的贊許，領導的信任，多次得到學校和有關部門的表彰。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
作為一名教師，我深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務上強人一籌，才能做一名合格的人民教師。在三十多年的工作中，我一貫遵守黨和國家的方針政策，法律法規(guī)，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，時刻與黨的方針政策高度保持一致，忠實于黨的教育事業(yè)。平時我認真學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作。在三尺講臺上，認真執(zhí)行黨的教育、方針、政策，嚴格按照黨的政策教書育人，全心全意做好本職工作。無論學校安排任何崗位和工作都無怨無悔，并都以高度的事業(yè)心和責任感全身心地投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。
作為一名合格的教師，必須樹立終身學習的理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。為此，我不斷加強學習，不斷更新教育教學觀念，樹立現(xiàn)代教育觀、教師觀、學生觀、課程觀、人才觀。經(jīng)常參加各級組織的教研活動，積極參加聽評課活動，深入研究教學方法，以飽滿的熱情走進新課程、踐行新課改，專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平不斷提高，教學實績?nèi)找嫱怀觥?BR> “教師是人類靈魂的工程師”這句話告訴我們，作為一名人民教師不僅要教書，更重要的是育人。育人者必須先行為人師表，處處做學生的表率。教師的言行對學生的思想，行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行對學生來說具有示范性。因此，古今中外的教育家都非常重視和強調教師要為人師表。在教育的歷史發(fā)展中，為人師表已成為對教師最起碼的道德要求。從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從內(nèi)心到外表，都做凈化社會風氣的表率，“命令只會指揮人，榜樣卻能改變?nèi)恕！苯處煴旧砭褪菍W生心目中的偶像。所以教師要模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品德去教育，影響學生。
師德師風，簡單理解就是教師從教的道德作風。學高為師，德高為范；學是師之骨，德為師之魂。被譽為萬世師圣的孔子曾說過：“德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也?！睍硴P高尚的師德師風，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時期教師教育的首要任務，是加強青少年學生思想道德建設對每一位教師的必然要求。為此，我不斷加強自身的師德師風學習，學以致用，從身邊的一點一滴做起，成為了我校教師的楷模。
沒有愛就沒有教育，在工作中，我力求做到“嚴慈結合”，切切實實用一顆樸實的愛心去愛每一位學生。在每一節(jié)課上，我都會以一顆飽滿的愛心去教育學生，用愛去感化學生，讓學生時刻體會到老師的關愛。下課后，跟學生玩在一起，和他們交流思想，了解每一位學生的需求，盡力為學生排憂解難，使學生能無憂無慮全身心投入到學習中去。
家長學校教師發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師，各位家長朋友：
大家好！
我是羅xx同學的家長。今天非常榮幸能在這里與各位一起談談關于孩子的教育問題。首先，請允許我代表所有家長向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的郭老師和張老師表示衷心的感謝。老師辛苦了！
對于一年級的孩子，我認為，培養(yǎng)他們學習的興趣和養(yǎng)成良好的學習生活習慣，是最重要的課程。下面我就和大家交流一下我在生活中培養(yǎng)孩子學習的興趣和養(yǎng)成良好習慣的一些做法。
首先，給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境。孩子做作業(yè)時，我們家長絕不看電視，玩電腦，注意給孩子創(chuàng)設一個安靜的學習環(huán)境。我們會在旁邊看一些專業(yè)書籍，或看著她完成作業(yè)。這樣給孩子創(chuàng)造了一個良好的家庭學習環(huán)境，也給了孩子一個潛移默化的影響，讓他愛上看書，養(yǎng)成看書的習慣。
其次，要培養(yǎng)孩子的學習興趣?？赡苡械募议L在給孩子輔導作業(yè)時有這樣的情況發(fā)生：孩子回家后不愛學習，每次的.作業(yè)不主動完成，并且拖拖拉拉這都是孩子學習興趣不濃的表現(xiàn)。興趣是最好的老師，所有的學習的內(nèi)在動力都來源于興趣。在羅媛馨剛上幼兒園大班時，我們就非常注意培養(yǎng)他的學習興趣。自從上一年級后，每天做完家庭作業(yè)我就和他一起讀書背書，經(jīng)常和他進行比賽，看誰能最快的背出剛學過的課文，并且多數(shù)時候都讓他勝出；在數(shù)學上讓他經(jīng)常當“小老師”給我們家長出一些各種題型的題目，我們在做的時候有目的性的錯一兩題，做完后讓他給我們批改打分這樣堅持一段時間后，孩子對學習的興趣越來越濃，每天一回到家就主動做作業(yè)，作業(yè)完成后會還會用小黑板給我們出題測試題。
第三，要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣。我個人認為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習慣包括很多方面：如生活習慣、學習習慣、為人處事、待人接物等等。習慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會陪伴孩子的一生。好的習慣可以讓孩子受用終生，壞的習慣改起來也是相當困難的。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣呢？首先，要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。培養(yǎng)孩子好的行為習慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學習用品，更要自己吃飯。要讓他做他應該做的或者說能夠做的任何事情。其次，要想孩子學有所獲，養(yǎng)成良好的學習習慣也是必不可少的。規(guī)定孩子每天都在固定的時間完成作業(yè)。如果回家早，我就會讓孩子在飯前完成作業(yè)，如果晚，就會吃完飯再做作業(yè)，一般不讓孩子分幾次完成，因為孩子的注意力好不容易集中下來，能夠靜下心來，就一次完成最好，避免重復這樣的過程，耽誤時間，這樣也可以提高做作業(yè)的速度，保證作業(yè)的質量。還要幫助孩子安排完成的順序，一年級作業(yè)有讀、有寫，有的孩子可以獨立完成，但如聽寫、練讀課文可能需要家長從旁指導，這就需要優(yōu)化統(tǒng)籌安排，時間長了，孩子就會自己安排了。最后要培養(yǎng)孩子的審題能力，教給孩子自己檢查作業(yè)的方法。這個對于一年級的孩子來說，可能會有一些難度，做不到或者做不好都沒有關系，但是一定要給他這樣的意識，我經(jīng)常就會對孩子說你要學會自己看題目，自己檢查。先讓他知道這些是要做的，但是做的不好不要責怪孩子。
“良好的開端是成功的一半”，現(xiàn)在一年級是幫助孩子養(yǎng)成習慣的關鍵期，當孩子養(yǎng)成良好的做作業(yè)習慣后，自然形成知識學習的良性循環(huán)，學習成績自然很好。家長是孩子的鏡子，言傳勝于身教，家長希望孩子養(yǎng)成認真仔細、專心、愛動腦筋的習慣，那么就要給孩子做出榜樣。家長對待孩子作業(yè)的態(tài)度就可以傳遞給孩子重視學習的觀念，我們一定要負起父母的養(yǎng)育和教育責任，每天配合老師，認真教育孩子、管理孩子。
以上是我對家庭教育的一點看法，有很多不足之處，相信在坐的各位也有很多寶貴的經(jīng)驗，希望有機會可以一起分享。
最后，祝老師身體健康，工作順利；
祝家長朋友們家庭和睦，生活幸福；
也希望一（1）班的所有同學每天都快快樂樂、學習進步。謝謝大家！
家長學校教師發(fā)言稿篇十三
各位家長，你們好！
非常感謝各位家長按時參加家長會，從今天到會情況和到會時間就足以看出家長對孩子的重視程度，對孩子的重視程度越高，家長的素質就越高，這是一條亙古不變的規(guī)律。我們學校的老師曾觀察說，一實小的家長素質一屆比一屆高。通過開學以來短短的幾天，我就體會到了這一點。譬如，第一天的新生報到，就有幾個家長主動幫忙帶孩子、發(fā)信息表等，開學后，還有，老師最頭疼的送路隊這件事又是在家長的幫助下平安的度過了每一天。今天，借此機會我和張老師代表全體家長向這些無私奉獻的家長鞠個躬：謝謝你們！有了這次開門紅，我想今后咱班的各項工作在咱們這幫高素質家長的支持和配合下，肯定會開展的非常順利。
教齡20年，省級骨干教師，河南省校訊通教師博腕，多次獲市級優(yōu)質課一等獎，主持的課題獲省級成果一等獎，多篇論文曾發(fā)表或獲獎等等。現(xiàn)擔任一（3、4）兩個班的數(shù)學課，兼任一年級數(shù)學教研組長。
這些成績的取得主要得益于有一批批高素質的家長和一批批優(yōu)秀的學生的支持和配合。當然，這些成績已成為過去式，現(xiàn)在，我面對的是又一批更加優(yōu)秀的孩子和家長，這樣就會促使我只有更加努力，才能不辜負家長對我的期望，才能對得起這幫可愛的孩子們，對得起我的良心！
最難教的是一年級，五年級語文數(shù)學各下來了3個老師，放著安穩(wěn)的日子不過，非要找罪受，想到已經(jīng)40多了，如果再不下來，今后就再也沒有膽量了。于是就下了決心，決定躍躍欲試。雖然下了決心，做好了充分的心理準備，但真正面對現(xiàn)實后，我有點后悔了，7年不交一年級了，面對這么小的孩子，孩子不適應，我也不適應，有點手足無措，落差太大了，不知道怎么交流，著急上火了，曾經(jīng)告訴組長，換人吧，但是不可能的，經(jīng)過幾天的磨合，找到了一些方法，孩子也規(guī)矩了，我浮躁的心也慢慢的靜了下來，感覺還挺好的，隨遇而安吧?，F(xiàn)在，通過一周的接觸，看著這些一個個可愛的孩子，如果讓我離開，還真有點舍不得。
一周的安排：有的家長很納悶，孩子上學一周了，也不發(fā)書，都干些什么呀。俗話說，磨刀不誤砍柴工，孩子入學后，我們每天都在進行養(yǎng)成教育訓練：課堂基本習慣的訓練和課下游戲安全教育的訓練。課堂基本習慣的訓練包括：進教室、問好、坐姿、傾聽、舉手、發(fā)言等等；課下游戲安全教育的訓練包括：上廁所、友好相處、不帶零食玩具、路隊等等。
為了讓孩子聽得明白，配以兒歌的形式來教育。從這些我們足以看出好習慣的重要性。好習慣受益終生。我說這些是希望家長在家里能夠像老師一樣訓練孩子。（分別解釋。練坐姿、傾聽）。
學習用品：書包、文具盒（不帶鉛筆刀）、鉛筆（10支削好的鉛筆，不要自動鉛筆）、直尺（兩面都是直的）、這些學習用品不能太貴重，越簡單越好。不要太復雜的、玩具性的、功能太多的，能用即可。一是防止孩子上課把這些學習用品當玩具，二是預防孩子的攀比心理?；丶覚z查一下，如果孩子的學習用品屬于老師說的，馬上換掉。
還要準備：水杯、紙巾、
水杯：不需要太高級的，只能帶水，不允許帶飲料。
橡皮暫時不用準備，為的是不讓孩子依賴橡皮，一次性寫好。
不要帶小刀、轉筆刀等存在危險的文具，不要帶玩具、漫畫書、零食等。
最重要的一點，就是在孩子的各項用品上寫好姓名，以防丟失?？梢詫⒚謱懺谛〖埰?，再用透明膠粘到這些用具上。
包好書皮，最好是透明窗紙書皮。
1、養(yǎng)成良好的作息時間。
早睡早起，吃好早飯，按時上下學，不遲到，不早到（安全因素）。
吃好早飯：學校不同于幼兒園，主要任務是學習，孩子在校時間長，活動量大，如果不能保證好孩子的早餐，到第三節(jié)課就會感到饑腸轆轆了，所以孩子的早餐一定有營養(yǎng)，不能隨便在街上買點對付了事，時間一長孩子的健康就得不到保證（下次推薦早餐）。
為了孩子的健康，國家教育部要求孩子每天加飲一杯奶，及時補充孩子的體力。這個奶是國家教育部專門為中小學生特制的一種奶，所以可以放心飲用，因此我建議每個孩子都要喝。收費標準是一學期100天220元。
按時上下學，不遲到，不早到：到校、放學的時間已經(jīng)告訴了家長，家長一定按照規(guī)定的時間接送孩子，不遲到，但也不能早到。如果早到的孩子大門不開或老師沒來，孩子處于無人監(jiān)管狀態(tài)，都會存在安全隱患。
保險：一年每人50元。
2、每天詢問在校情況。
孩子剛入學，還沒有具體的書面作業(yè)，我建議近段在家強化孩子的常規(guī)教育。像坐姿（能堅持坐10分鐘），傾聽（和孩子說話時，讓孩子看著你的眼睛）、舉手、發(fā)言。另外，每天接到孩子后，詢問一下一天的在校情況。如：今天上了什么課？語文課學了什么？數(shù)學課學了什么？你是怎么學會的？不要小看這個交流，孩子和你交流的過程就是他對知識整理的一個過程，也就是說，他要把所學知識像放電影一樣進行再現(xiàn)。再往寬了說，也是培養(yǎng)孩子語言表達能力的過程，今后讓孩子積累素材的過程。積少成多（語文就是積累的過程）（對孩子的話題要很感興趣，不要正忙呢打發(fā)孩子，下次就不說了，長大逆反）。
還可以問又認識了幾個小朋友？他們的名字是什么？你喜歡和誰玩？不要小看這些問話，這些問話可以讓你及時了解孩子的心理變化、心理感受、心里動向，可以及時進行調整。如果孩子說和那個小朋友有了矛盾，對老師有什么怨言，這時你不要順著孩子的思路走，孩子說什么就是什么，你要學會聽從孩子的口中辨別事情的原因，再做出正確的判斷。和同學有小矛盾時要大度，要寬容別人。
3、學會表揚孩子的老師。
親其師才能信其道。也就是說，學生往往會因為喜歡一個老師，而開始喜歡這個老師所教的學科，并且會努力把它學好。相反，家長如果天天不分場合的說老師種種缺點，你說他怎么會喜歡這個老師呢？往遠了說，孩子也會像你一樣看待別人，在她的眼里誰都有缺點，他會有朋友嗎？人無完人，就算是老師真的有什么事情做的讓家長有意見了，千萬不要當著孩子的面說，你要學會站在老師的角度和孩子解釋，然后把你的想法告訴老師，我們肯定會虛心接受。要不，你在哪為此事天天耿耿于懷的，老師還不知道怎么回事呢。要理解老師，不要猜測老師。盡管我們竭盡全力去做好每一件事，但不可能達到盡善盡美，俗話說，一人難稱百人意。所以說，你對老師有什么要求了，直接告訴我就行，不要到處亂說。其實到最后還是交給我們老師處理。
4、給孩子一個學習的環(huán)境。
給孩子一個單獨的房間，準備一個書桌，一進這個房間就有種學習的感覺。專門的人來照顧孩子，不要今天這個，明天那個，讓孩子無所是從。更不提倡老人照顧孩子（無原則、溺愛）。午托的孩子更槽糕（性格有缺陷）。父母關系不和、離異的家庭。
5、及時收看信息。
孩子小，老師要經(jīng)常發(fā)信息和家長溝通，不要一開始很新鮮，時間一長容易倦怠。家長要保持積極的心態(tài)面對孩子的任何事，需要孩子知道的一定要讀給孩子聽。要應付孩子。你要知道，家長對待學習的態(tài)度就是孩子對待學習的態(tài)度。
6、座位。
這是家長最為關注的話題，擇校—擇班—擇座位。
從這一系列的字眼中可以看出家長對孩子的望子成龍，望女成鳳的心態(tài)，老師很理解，一家一個寶貝，孩子就是全家的希望。你要知道，在老師眼里，全班66個孩子都是老師的寶貝，所以，老師想讓每個孩子都滿意，但是，班大人多，不可能讓每個孩子都滿意?，F(xiàn)在，老師為了便于認識孩子，只是按照路隊隨便排座。過一段對孩子了解后，為了每一個孩子的發(fā)展，就要根據(jù)性別、性格、孩子的特點、習慣等多方面來排座，然后，再兩周循環(huán)調動一次。所以，如果你的孩子沒有特殊情況，請不要給老師提出這方面的要求。如果在排座位方面有更好方法，可以提出來。
7、制作胸卡。
8、提倡親子閱讀。
每天抽出半個小時的時間，跟孩子一起讀書。在提高孩子閱讀能力的同時，又增進了家長與孩子的情感交流。
家長學校教師發(fā)言稿篇十四
各位家長：
大家好！首先，請允許對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班學生的關心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。下面我從以下幾個方面說一下班級的情況：
1.匯報學生在校表現(xiàn)情況。
2.家長教育孩子以及指導孩子學習的方法介紹。
3.關心學生安全。
4.請兩位家長交流一下教育孩子的方法。
5.給家長的建議。
一、匯報學生在校表現(xiàn)情況。
二、教育、指導孩子學習方法介紹。
（一）、家長如何指導孩子的學習。
有的父母見到孩子入學以后,學習松懈.成績一時不夠理想,便十分焦急.有的時常抱怨、斥責,甚至對孩子進行懲罰.這樣做是十分錯誤的.殊不知,學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的.按照蘇聯(lián)杰出的生理學家巴甫洛夫的學說,建立一種習慣就是建立新的“動力定型”,這種“定型”的建立往往是從破壞以往的“定型”為前提的.而這種過程并非一時可以完成.何況小學生,當然更是如此.“急于求成”,“恨鐵不成鋼”,這種心情可以理解,但是事實上并不可能.因而,必須“煉而求成”或“煉鐵成鋼”,方可奏效.
那么,家長應當從哪里入手來指導孩子的學習?
第一、抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率.
第二、抓態(tài)度.要求學習專心、細心,勇于克服學習中的困難.書寫要工整、清潔、準確,不能“虎頭蛇尾”或“龍習鳳舞”.
第三、抓技能.如想問題、做作業(yè)時,要求準確面迅速,在質中求快;語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練.
第四、抓能力.主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課余一切學習中都要注意認真培養(yǎng)上述能力.
（二）、家長如何教育孩子。
成功家教與失敗家教的啟示。
不少家長在與教師的交流中，幾乎都會說，我們孩子最聽教師的，其實各位家長有沒有深入的思考，孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個問題呢？因為我們教師掌握了兒童心理和教育學生的方法，下面我想就如何教育孩子與各位家長共同來探討一些問題：
1、父母是孩子們最貼近的老師，家長的舉動莫不影響著孩子的成長，前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說過：孩子的第一任老師是父母、家長的每一句話，每一個舉動，每一個眼神，甚至看不見的精神世界都會給孩子潛移默化的影響。如果我們的父母孝敬長輩與人為善、有愛心、樂于助人，孩子也會團結同學、熱心幫助他人，尊敬師長、人際關系和諧。相反我們有的家長整天打牌、有占小便宜的習慣，孩子也會貪玩好耍，小拿小摸。所以我希望我們的家長一定要以身作則、時時處處做孩子們的表率與楷模。
2、著名教育家陶行知先生曾說：“千學萬學學做真人。”做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我們的家長無不希望孩子成為“有用”的人，在知識技能上頗費心機，而忽視了對孩子品質性格的培養(yǎng)，結果造成終身的悔恨。所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點點地引導，實實在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質和健全人格的人，才可能成為對國家、社會、家庭有用的人。
3、注重全面素質培養(yǎng)，讓孩子身心健康發(fā)展。
孩子像小樹，生長中既要水分，也要土壤、陽光和養(yǎng)育。面對知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，知識技能固然重要，但健康的心理，強健的體魄也非常重要。我有一位小學同學，從小學到高中都是班長、三好學生，真的非常優(yōu)秀，可是在高考時，他突然生病，結果全班中只有她沒有考上大學，她憂愁過度，至今像個傻子一樣，沒有結婚，飲食起居都要父母照顧。她之所以這樣，都是因為她一切太順利了，面對突然的打擊便承受不了。所以我們的家長要為孩子們創(chuàng)設一些條件，讓孩子們承受挫折，使孩子們身心健康發(fā)展。
4、粗暴施教，最容易使孩子心靈受摧殘。
我們的家長都信奉“黃荊棍棍出好人”的落后思想。對孩子的錯誤不是循循善誘，而是拳腳相待。這樣會有兩種后果，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā)，產(chǎn)生的后果是毀滅性的、災難性的。貴州安順夏天發(fā)生了一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇。這家父親是一家公司的經(jīng)理，母親是安順市教委的干部，他們有一對招人喜愛的雙胞胎女兒?？墒牵瑑涉⒚弥锌际Ю桓改噶P跪，這兩姊妹用“毒鼠強”毒死父母，造成家破人亡，震驚全國的慘劇。所以我們的父母對孩子一定要曉之以理，動之以情，持之以恒，定會收到好的效果。
5、有愛無教終害子。
各位家長，種莊稼不能不澆水，但澆水過多莊稼會溺死。教育孩子，不能沒有愛，但必須愛得適度，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說“嬌縱如殺子”，如今不少家長把孩子當小皇帝，不少孩子患上了“四二一”綜合癥，奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉，對孩子的成長十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說“再苦不能苦孩子”，但逐漸富裕起來的人們也要深思，“再富不能寵孩子?！边@句話值得我們作父母的深思。
三、關心學生安全：防溺水教育。
四、請兩位家長交流一下教育孩子的方法。
五、給家長提一些建議。
為了使每個孩子都可以成人，都可以成才。使每一個孩子都在班生動、活潑、健康的發(fā)展。我會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關系。在課堂上，老師講帶領孩子們一起學習、探究、質疑問難，讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮。希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想。
1、支持學校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。
2、創(chuàng)設良好的家庭育人環(huán)境。（盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。）。
3、經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明、編手抄報、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。）。
4、多讀健康有益的課外書。（健康的閱讀是成長的重要一環(huán)。）。
5、正確看待孩子的分數(shù)。（不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿；考試分數(shù)不理想，應該與老師、孩子一起研究問題所在。）。
6.推薦一位美國優(yōu)秀教師的教學心得--《教育的55個細節(jié)》給家長。
家長學校教師發(fā)言稿篇十五
尊敬的領導、各位老師們、親愛的同學們：
大家下午好！
我是來自石河子大學的趙偉民，我很榮幸能做為實習教師代表在這里發(fā)言，首先請允許我代表石河子大學的全體實習生，對給予我們這次實習實踐機會的石河子第八中學表示深深的感謝，對給予我們我們幫助的班主任老師以及任課老師表示深深的謝意，對一直以來關心支持我們的指導老師們表示由衷的感謝，感謝你們對我們這些后輩學童的關心、指導和幫助。
時間總是短暫的，我們?yōu)槠趦蓚€月的實習馬上就要結束了，兩個月來，在石河子第八中學這個溫馨的大家庭里，我們懷著堅定的信心，帶著老師對我們的期望，揮舞著奮斗的汗水，譜寫出了一段青春舞曲！我們學習著、工作著、成長著、幸福著。還記得剛剛來到八中的時候嗎？我們興奮中帶著一點點迷茫，興奮是因為我們可以把自己所學的專業(yè)知識教給學生，迷茫是因為面對陌生的學校和老師。但是兩個月的實習生活走來，老師們都是那么的和藹，同事之間也像兄弟姐妹一樣無話不談，互幫互助，在教學上對我們更是傾囊相授。還記得在八月十五的時候嗎？指導老師送給我們的月餅，讓我們在西域感受到家一樣的溫暖；還記得在平日的時光里嗎？老師們在家里給我們帶來各種好吃的，讓我們品嘗到各種美味；還記得為了班里某一個調皮的學生而在苦惱的時候嗎？是班主任給了我們一個清晰明確的思路，如何教育好學生。還記得在工作中出現(xiàn)了問題的時候嗎？指導老師耐心而詳細的為我們指導，像個家人一樣的呵護我們的成長。還記得為了裝扮繪畫室與音樂教室，我們和同學們在指導老師們的帶領下，付出了很多，當最后美麗的教室浮現(xiàn)眼前的時候，我們和指導老師們都是欣慰的笑了。我們也從中學到了很多課堂上學不到的知識，所有的一切都離不開老師們的幫助和指導以及同學們的付出。
實習工作讓我收獲頗多，在教學方面，面對從理論到實踐，初上講臺的我們是青澀的，但經(jīng)過反復備課、試講、修改、上課、評課、總結反思，我們也漸漸適應著七尺講臺。評課是幫助我們提高最重要的環(huán)節(jié)，我們的指導老師在給予我們適當?shù)目隙ê凸膭钪猓偸遣粎捚錈┑闹赋鑫覀冃枰倪M的地方，這無疑是我們成長最好的養(yǎng)料！通過幾次上課，我真正明白了那句話：“沒有不合格的學生，只有不合格的老師。”學生的興趣是靠老師引導的，課堂紀律是老師和學生雙方的責任，學生部認真聽課，老師應反思自己的教學方法是不是不容易被學生所接受，應該怎樣根據(jù)學生的特點來改進。就像這堂生動的《樹葉的聯(lián)想》，我讓同學們想由樹葉會聯(lián)想到什么，他們都回答的非常積極，有的圖同學可以想到班級的班牌，師生配合的非常好。在班主任工作方面，我們從早自習、督促眼睛保健操、跟操、隨堂聽課等日常細致工作中就學到了很多，怎么更學生交流，用什么樣的方式可以獲得學生的信服。這可是一門很深的學問，在班主任指導老師的悉心指導和幫助下，我們對于班級工作有了很深的了解，能夠和學生很好的相處。通過兩個月以來與學生的接觸，我也有一些感悟：班級管理中，班主任要培養(yǎng)好班干部，這對班級管理有著多方面的作用，鍛煉了學生的管理能力，能夠對班級起到時刻監(jiān)督的作用，同時也分擔了班主任的工作負擔與壓力。對于每一位學生也要有不同的對待方式，因為學生的性格和經(jīng)歷不相同，所以要注重他們的平衡發(fā)展。
實習期間的感悟與學習是說也說不完的，我們只能感嘆實習期間的世界太短，實習時間過的太快我們鍛煉的還很不夠，但我們會珍惜這次實習期間獲得的寶貴經(jīng)驗，它會成為我們以后人生道路上的寶貴財富。感動于八中生活的點點滴滴，對于這段美好的回憶，這只是一個開始，如同我們在路上一樣，“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。最后，我代表所有的實習教師再次感謝所有的領導和老師們，老師！您辛苦了。并祝愿在座的每一位老師工作順利、同學學業(yè)有成！
謝謝大家！
家長學校教師發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位家長：
晚上好！
歡迎大家今天能夠在百忙之中抽空參加我校的這次中高年級家長學?；顒印?BR> 首先呢，我想就各位孩子的英語學習方面提一點小小的要求。各位家長，英語學習對于小學生而言是非常有趣的，但是有時卻也是非常枯燥的。所以，英語的學習一定要求孩子要認真的積極的識記知識內(nèi)容，從而形成對于英語學習的系統(tǒng)認識。英語學習最重要的就是讀和背，大多數(shù)孩子覺得背誦很重要，其實，更重要的是讀。我們作為家長，一定都給孩子買了點讀機、學習機，讓他們能有更好的條件去學習?？墒牵伊私獾?，真正用這些工具來學習的孩子很少很少。學習，貴在堅持。無法堅持，只會在成長中留下遺憾。因此，我在此也想提醒家長，要時時的提醒孩子們，貴在堅持。每天讀一讀英語，不管是在語言功底方面，還是在課業(yè)成績方面，都將會有突飛猛進的進步。
另外，作為班主任，我也是剛剛帶這個班級，雖然班級的總體狀況是不錯的，但是個別同學的行為習慣還是存在一些問題。
首先，我想利用這個機會在各位家長中做一個臨時的調查。我們都知道，現(xiàn)在的孩子課業(yè)負擔很重，因此，有很多家長是陪著孩子做作業(yè)的。請問有多少家長晚上會陪著孩子做作業(yè)，請您舉一下手？當然有的家長可能只是偶爾會關心孩子的學業(yè)，因為他非常放心自己的孩子，還有的家長可能沒有在這個方面特別關心自己的孩子。然而，不管您是否這樣做了，孩子的學業(yè)總顯得那么重要。
其實，孩子的學業(yè)并不是最重要的，最重要的是孩子的健康成長。不僅是身體健康，還有心理健康。有一句話是這樣說的，身體是革命的本錢。還有一句話是這樣說的，先學會做人，再學會做事。我想，各位家長都非常理解這樣兩句話的意思?？墒?，我們的孩子卻好像不太清楚，特別是后面一句話。最近，我要求班級中每2周寫一篇班主任周記，孩子們可以將他們想對我說的話寫在周記中告訴我，我看完之后會給他們寫好回復。第一次看到孩子們的周記，我感到，他們就是在告狀。各位家長，如果是你們看到這樣的周記，你們會有什么樣的感想？現(xiàn)在的'孩子很少跟自己的老師或者家長談心，或許是他們太忙了吧，或許他們不想透露他們的小心思。那么，我想在此做一個統(tǒng)計，各位家長當中，最近跟自己的孩子談心過的有多少，請您舉一下手？我想很多時候我們家長還是要放下手中的工作，找一點時間跟自己的孩子好好的談談心，好好的相處在一起，這樣才有利于孩子的身心健康成長。另外就是談談班級中的一些不文明現(xiàn)象，許多孩子經(jīng)常臟話連篇，改都改不過來，因為已經(jīng)習慣了。我想，我們孩子的成長環(huán)境中一定聽到了許多，所以在此我也想請各位家長平時要多注意糾正孩子的一些不文明行為。這樣才能夠讓孩子漸漸的改正過來，朝著一個正確的方向發(fā)展。
謝謝各位家長今天參加這次活動。
家長學校教師發(fā)言稿篇十七
親愛的同學們：
當你戴上鮮艷的紅領巾時，你就是一名光榮的少先隊員了。在20xx年元旦節(jié)來臨之際，我們一年級位新隊員又加入了少先隊的隊伍，給少先隊注入了無限的生機。我想，每一個新隊員的心里一定都洋溢著驕傲、自豪、光榮、激動。首先，讓我們以熱烈的掌聲向新隊員表示衷心的祝賀！
少先隊，一所令人向往的大學校；少先隊員，一群令人尊敬的哥哥姐姐。作為輔導員，我們盼望著，盼望著隊員們能在少先隊的組織里錘煉品德，鍛煉自我，早日能在更廣闊的天地里發(fā)揮自己的所長，能用自己的熱情和智慧為學校、為社會多做點貢獻。
借此機會，也讓我們新老隊員一起重溫一下少先隊的基本知識。
少先隊建于1949年10月13日，它的全稱是“中國少年先鋒隊”，那什么是“先鋒”呢？“先鋒”就是開辟道路的人，是為了人民和祖國的利益不怕困難，不怕犧牲，開拓進取，勇于創(chuàng)新，走在革命隊伍最前頭的人。所以我們少先隊員從小時候起要學先鋒，長大后才能做先鋒。我們一起來看我們的隊旗，隊旗是少先隊集體的標志，它是一面五角星加火炬的紅旗，五角星象征中國共產(chǎn)黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。再來看我們的紅領巾，它代表了五星紅旗的一角，是無數(shù)革命烈士用鮮血染紅的，黨把紅旗的一角作為少先隊的標志，就是要隊員懂得今天的幸福是革命先烈流血犧牲換來的，所以我們要更加珍惜。我們要珍愛紅領巾，學會端正地佩戴紅領巾，保護紅領巾，用美好的行為不斷的為紅領巾增光添彩。
下面介紹隊禮，隊禮是少先隊員表示尊重的專門禮節(jié)，敬禮的動作是右手五指并緊，高舉頭上。這表示人民的利益高于一切。也就是要我們處處想到人民，為人民多做好事，關心他人比關心自己重要，把集體的事放在前面，把自己的事放在后面。所以，我們行隊禮時，一定要嚴肅，認真，規(guī)范，精神飽滿。
我們少先隊的呼號是：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”，回答是“時刻準備著”。我們有自己的隊歌、隊訓、章程等，總之，我們的組織是一個誠實、勇敢、活潑、團結的集體，是一個健康向上，令人羨慕的集體。
隊員們都知道：中國少年先鋒隊是少年兒童的群眾性組織，是學習共產(chǎn)主義的學校。這個光榮的組織在黨的領導下，經(jīng)歷了漫長的里程。先烈們用自己的鮮血染紅了國旗，用自己寶貴的生命為共和國奠基。先烈的功績是不朽的，他們的精神是永存的，共和國不會忘記他們，人民不會忘記他們，我們少年兒童更不會忘記他們。
所以，已經(jīng)加入了少先隊的隊員們，和時刻準備著加入到我們當中來的同學們，讓我們不忘過去，接過先輩手中的旗，沿著先輩的足跡，為中華民族的振興而奮斗！為早日成為有組織、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)的建設者和接班人而奮勇前進！我堅信，偉大祖國的美好藍圖定會有我們涂上去的最亮麗的一筆。
家長學校教師發(fā)言稿篇十八
各位家長：
大家下午好!
我首先代表學校全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎!對大家長期以來對學校的大力支持表示衷心的感謝!
自199月鎮(zhèn)中心小學搬遷到這里以來，在縣教育局和鎮(zhèn)聯(lián)校的正確領導下，在社會各界及家長朋友們的鼎力支持下，學校領導、老師團結協(xié)作、愛崗敬業(yè)、勤奮學習、拼搏進取，促進了學校的蓬勃發(fā)展。學校先后被評為莘縣和聊城市規(guī)范化學校、教學示范學校。特別是今年4月25日全縣集體備課研討活動在我校的成功舉辦，進一步擴大了我們在全縣的影響。莘縣教育局楚局長、孫局長，教研室全體成員及各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)校、中心小學領導共計200余人，前來我校觀看了全鎮(zhèn)小學教師的集體研討活動，對學校環(huán)境和班級文化建設均給予了高度評價。現(xiàn)在，我們的學校已經(jīng)成為櫻桃園的窗口學校，也在全縣樹起了一面光輝的旗幟。
尊敬的家長同志們，學校的發(fā)展凝聚著您的心血和智慧，孩子的健康成長是我們學校、家庭雙方的共同責任。只有我們攜起手來，能力合作，才能讓我們的孩子在健康成長的道路上闊步前行。那么，在影響孩子成長的諸多因素中，什么才是最重要的呢?那就是安全。離開了安全，其它一切將無從談起。然而，當前校園暴力事件接連發(fā)生，犯罪分子十分猖獗，手段極其殘忍，給學校、家庭造成了極大的、無法彌補的傷害。為嚴防同樣的悲劇在我們身邊發(fā)生，我們必須高度警惕，努力提高安全意識，進一步加大安全防范措施，做到安全警鐘長鳴。為此，學校嚴格了學校安全教師值班制度和門崗值勤制度。學校配備了專職保安人員，將定時開、關校門，敬請您的理解與配合。家長同志們，希望你們在百忙之中能抽出一定的時間，常來學校走一走，看一看，多與孩子的老師進行交流，多給學校提出一些意見和好的建議，以便改進我們的工作，促進學校又快又好的發(fā)展。
最后，祝尊敬的各位學生家長工作順利，身體健康，合家幸福、安康!