2023年讀名著讀后感(優(yōu)秀18篇)

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    讀后感可以幫助讀者更好地發(fā)現(xiàn)和分析書中的思想、情感和人生哲理。如何寫一篇較為完美的讀后感?首先,我們需要認真閱讀作品,仔細理解其中的圖文和思想。下面是一些讀者撰寫的讀后感,有的感悟深入,有的觀點新穎,希望能激發(fā)你的靈感。
    讀名著讀后感篇一
    很少見到這樣迷人的異國風(fēng)情。這充滿著英國十九世紀(jì)趣味的故事里,讓我感慨了很多。其實我應(yīng)當(dāng)早些接觸這本書,早就有很多的人介紹它了??上?,我擁有著一點排外的情愫,一向拖到此刻去欣賞它,實在有些相見恨晚。作為一個外國人,我對英國人的思維和宗教信仰有點難以適應(yīng)。可是呢,人世間的真情多數(shù)是相通的。
    《簡愛》被萬眾所熱愛的,大約是其作者的自尊與平凡或者說,是夏洛特的自尊與平凡。簡愛是個敏感而容易受傷的女子,也是一個靈魂熾熱而外表簡單的女子。每當(dāng)我讀到簡因為無親無故而遭受虐待和歧視時,心中頓起的憐憫之情真讓人難忘;每當(dāng)簡愛一次次化險為夷讓我多么興奮;當(dāng)她勇敢地拒絕了圣約翰的求婚而堅持自我心中的真愛時,多么令鼓舞和震撼;異常在文章最終,她拋棄一切去照顧那位可憐的愛德華時,我的心中欣慰與感動迸發(fā)而出。作者在描繪風(fēng)景時,是以一個畫家的審美角度去鑒賞,以一個畫家情趣去把握光和影的和諧。對正義的執(zhí)著,那里含著堅強的倔強,對于簡也是生命力的一種表現(xiàn)。善良和愛,對于朋友與親人和羅徹斯特。一種含蓄的熱烈,執(zhí)著而不偏執(zhí)的溫和,把更多的人性里該有關(guān)懷和對生命的熱愛溶入愛的體驗之中。
    她是個不甘忍受社會壓迫、勇于追求個人幸福的女性。無論是她的貧困低下的社會地位,或是她那漂泊無依的生活遭遇,都是當(dāng)時英國下層人民生活的真實寫照。她反抗壓迫和社會偏見、力爭取獨立的人格和尊嚴(yán)、為追求幸福生活所作的頑強斗爭。她是堅強獨立而富有勇氣的,他毅然決然地離開羅切斯特,這是一種徹底的勇氣,她讓我們欽配。
    在我眼中,她就像一個充滿智慧、充滿愛心并努力使自我生命得到最大張揚的精靈。她的生命,有如彗星的閃亮和美麗。
    讀名著讀后感篇二
    在三國演義中有上百個人物,主要描寫的人物有曹操、劉備、孫權(quán)、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、、周瑜、魯肅等,這些人物給我留下了深刻的印象,比如有“心胸狹窄、忌才好勝”的周瑜,“料事如神的”諸葛亮、“威風(fēng)凜凜,智勇雙全”的關(guān)羽,還有趙云他赤膽忠心,驍勇善戰(zhàn)。
    我有兩個最喜歡的英雄一個是關(guān)羽另一個是趙云,趙云對劉備十分忠心在“單騎救阿斗”中,趙云自己一個人殺了魏國好幾個猛將,為自己和小阿斗開出了一條血路,最后他們都回到了劉備身邊了,關(guān)羽是個重情重義的人,他有很多英雄事跡比如他過五關(guān)斬六將,刮骨療傷、單刀赴會等英雄事跡。
    讀完了這本書,我懂得了做人要心胸開闊,做事要顧全大局,只有這樣才能成就大事,還要刻苦學(xué)習(xí),立志做一個學(xué)問淵博、智勇雙全的人,成為國家的棟梁。
    偉大的文學(xué)家高爾基說過:“書記是人類進步的階梯”讀書使人明智,與孩子一起讀書,可以提高孩子的閱讀能力,孩子讀的書多了,對事物的理解也就更全面,更深刻了,在共讀中孩子也有自己的理解和心得體會,有時,孩子和我們也會為各自的觀點爭論不已,我們就要引導(dǎo)孩子去讀好書,讓孩子和我們共同去感悟書中的知識和哲理。
    總之,我深深體會到,家長和孩子一起讀書,可以加強與孩子的溝通,并且對家長也是一種提高,讓我們和孩子們在共同讀書中一起成長吧!
    讀名著讀后感篇三
    使我默然,這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大。雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,可我們對此的態(tài)度行為可能不同,它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索。
    無論殘疾、貧窮、富貴,亦或者是成績差的。他——恩里科都能與他們不分你我的玩耍,那么開心,那么快樂。所以,他有這么多好朋友?;蛟S我能找借口說:“他,一個4年紀(jì)的學(xué)生,當(dāng)然能這樣,當(dāng)他慢慢長大后,可就不一定咯!”真是一個可笑的借口,在我4年紀(jì)時,我能如此做嗎?或許,我又能找出個借口說:“你瞧啊,他的爸爸媽媽是如何教育他的,而我的父母呢?!焙?,這更令我無地自容了,父母何時教我這樣要分階級來交朋友了啊?”
    奶奶的娘家在杭州偏遠的一個村子里,我基本上每年只去一次,從小到大也就沒去過幾次,在我的潛意識中,總有些瞧不起他們,認為他們是沒見識的人,跟他們一點共同語言也沒有,每次去,我也就只會對他們叫幾聲,記得那年春節(jié),我正閑著很無聊,有一個和我差不多年齡的女孩走過來想和我一起玩。
    我心里其實是很想玩的,但一看那人,臉上被風(fēng)刮的很干燥,身上的新衣服在一個早上的時間已經(jīng)殘不忍睹,這時,她的形象在我心理早已大大打折了。理所當(dāng)然,我拒絕了,所謂近朱者赤,近墨者黑,我可不希望字成為這么臟西西的孩子。她似乎很失望地走了。
    曾經(jīng)有人思索著這樣一個問題:在這紛紜的世界里,愛究竟是什么?在我心中已有一個答案,然這卻不是那唯一的答案,就讓我們將這個答案永遠留在心中吧,讓我們永遠都記住這個“愛”。
    讀名著讀后感篇四
    等那一朵玫瑰的盛放,等那一段旅途的終點,等一首歌的落音,等一個故事的謝幕。
    從小王子離開612星球上獨一無二的玫瑰開始,注定了這是一個刻苦銘心而又漫長的旅程,臨別的時候,玫瑰還是那樣的倔脾氣,不肯委聲的訴說不舍,像極了我們生活中那些刀子嘴豆腐心的人,應(yīng)對自我的親人、愛人,還要死死捍衛(wèi)著那副尊嚴(yán)的皮囊,直到遠送離去的背影,落下斜陽草樹中的眼淚。玫瑰當(dāng)然明白,離開了612星球,她就不是唯一的玫瑰了,指不定是唯二還是唯幾,所以她還是無奈自我的倔強,在朦朧中遠眺著小王子的背影。想想我們是不是應(yīng)當(dāng)在特定的時候,能夠放下自我的身段,去訴說自我的情感,人世間沒有多少次表達真心的機會,我們應(yīng)當(dāng)好好的把握。
    小王子之后遇到了別的星球上的一些稀奇古怪的人,讓我印象深刻的有兩個星球上的人。一個星球上的是自以為全宇宙最富有的一個男人,他坐在自我的小辦公室里面,沒日沒夜的數(shù)著星星,他說全宇宙的星星都是他的,所以他要好好管理他們,就必須得每一天都這么數(shù)著。小王子不了解這么富有有什么意義,可是那個富有的人卻覺得只要擁有了財富什么都能夠做了。小王子唉聲嘆氣的離開這個星球,留下了心中的一堆疑問。其實那個男人就像是我們生活中那些只懂得去拼命賺錢,而忽略了身邊的完美景物的人。為什么要把星星當(dāng)成錢財去占有呢?為什么不把它們當(dāng)成美景去欣賞呢,一大片一大片的星空盡在眼底,沒有錢財,權(quán)利,沒有欲望,天下的所有都能夠是自我眼中的一番美景。占有不如去欣賞,這是一個道理,有人能讀卻不必須能夠讀懂。另一個星球上的一個人也是很趣味的,小王子看到他的時候,只見他前一秒鐘點燈,后一秒鐘又把燈熄滅了,一向這么循環(huán)。
    小王子問:“你在干嗎呢?”點燈人說“我是一個點燈人,這個星球公轉(zhuǎn)太快,天黑天亮很快,我必須不斷的點燈滅燈?!毙⊥踝诱f:“那你為什么不一向跟著太陽一向走呢,這樣你就永遠不用點燈了,因為永遠都是天亮著的!”點燈人笑了笑,說:“或許我存在的意義就是點燈,這樣那些需要照明的人才能夠看到光亮?!毙⊥踝尤粲兴嫉仉x開了。點燈人存在的`意義是點燈,沒錯啊,盡忠職守,各司其職,是這個社會很需要的,每個人都有自我存在的意義,醫(yī)生存在的意義就是醫(yī)治病人,不能為了少醫(yī)治病人而去到一個很健康的地方,警察存在的意義就是為了治安穩(wěn)定,不能為了業(yè)績,而去到一個太平的地方,而減少自我工作次數(shù)。明白自我的本分,明白自我存在的意義,是升華靈魂的金鑰匙。如果不能成為一個名聲大震的人,做一個默默的點燈人也不錯,至少在自我一生的旅途中,以往為某某亮起過很重要的點點星光。
    小王子曾到過地球上一處的玫瑰園中,他看到滿園盛放的玫瑰,玫瑰嘲笑他說:“那里的玫瑰都是一樣的,一樣的漂亮,沒有你的獨一無二的玫瑰。”小王子眼神更堅定了,他說:“因為我對我的玫瑰付出過時間,所以她是獨一無二的?!北硨χ黄陕?,小王子離開了玫瑰園?!耙驗槲覍ξ业拿倒甯冻鲞^時間,所以是獨一無二的”。世界上上億的人兒匆匆而過,身邊有珍惜的人是因為我們都對彼此付出過時間,所以對我來說他是獨一無二的,以后人生的道路上,相惜相伴。從大爆炸開始,時間就一點一滴開始被我們認知,消耗。把我們短暫的光陰消耗到別人的身上,說明他必定是珍貴的,無可代替的,光陰和人重疊在一齊,變成了珍貴的回憶,獨一無二的回憶。不論世人怎樣看這樣的過往,對你來說都是獨一無二的。
    圣??诵跖謇餅槌扇说氖澜鐚懥艘徊客?,寫美了世間的匆忙,點綴了夜里不曾亮起的星星,閃耀在地球這個謎一樣的國度,投射出一片紅心,照在了612星球那朵孤獨的玫瑰上。小王子在沙漠中對我說,他想要回去看玫瑰了,玫瑰必須很孤單,無數(shù)個日日夜夜的翹首以盼,他的漂流應(yīng)當(dāng)結(jié)束了。無怨無悔的玫瑰,忠誠的狐貍,嬌艷的玫瑰園里千萬朵玫瑰,執(zhí)著的點燈人,固執(zhí)的醉酒人,自以為擁有全宇宙財富的數(shù)星星的人……所有所有都是現(xiàn)實社會中不一樣類型的人的投影,寫得一針見血,深刻,引人深思。
    我期望我能去到大沙漠中再遇到小王子,聽一段完美的過往,整理人生,整理回憶。
    一個人有一朵玫瑰,或許已經(jīng)足夠了……。
    讀名著讀后感篇五
    在假期中,我讀了很多書,其中就有《意林》這本書。書中的小故事篇篇感人肺腑。但使我感觸最深的還是書中一個名叫《白雪雕像》的小故事。
    故事講述的是一個冬天,有一位父親患上了氣管炎,總也治不好。一咳嗽,房子都會跟著震動起來。十歲的兒子就無法專心地寫作業(yè)了。所以,每當(dāng)兒子寫作業(yè)的時候,父親就躲到外面去。期末復(fù)習(xí)時,兒子常常復(fù)習(xí)功課到深夜。一次,兒子見父親站在窗外,周身皆白,已成了雪人。兒子嗚咽起來沖出去與父親相擁,成了一座雪白的雕像。
    這位父親多偉大呀,為了讓兒子有個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,寧愿自己在屋外忍受風(fēng)吹雨打??戳诉@個故事,我的心不由被深深的觸動了。
    在我的學(xué)習(xí)歷程中,爸爸媽媽給了我很大的幫助。在我的優(yōu)異成績背后,充滿了爸爸媽媽的辛勞和汗水。
    我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了,正面臨著嚴(yán)峻的升學(xué)考試。為了考取一所理想的中學(xué),媽媽特意為我報讀了新概念英語的暑期班。
    在這驕陽似火的暑假中,爸爸媽媽都不辭辛苦地頂著烈日接送我。我的媽媽是一名制藥廠的質(zhì)量檢驗員。每天,她都要踏著晨曦趕廠車去郊區(qū)的單位上班??墒?,為了我的學(xué)習(xí),媽媽每天早晨都要騎著電動車把我送到補習(xí)學(xué)校,然后再擠公車趕去單位上班。我的爸爸是一名長期上晚班的出租車司機,每天早晨七點才下班。眼睛里充滿血絲的爸爸一回到家,往往是倒頭就睡??墒?,為了我的學(xué)習(xí),爸爸只能睡四個小時左右,就得到補習(xí)學(xué)校接我放學(xué)。有好幾次,放學(xué)后的我被老師留下來出黑板報,不管我耽誤了多長的時間,爸爸總是耐心的等著我,從沒有怨言。有一天,我發(fā)現(xiàn)他竟然在家長休息室的椅子上睡著了。
    母愛如水,綿延不絕;父愛如山,深厚博大。而我在青山綠水的環(huán)抱中,成為一棵健康成長的小樹苗,快樂而又幸福地生活著,學(xué)習(xí)著。當(dāng)我長成參天大樹的時候,我必將以身上的片片綠葉回報父母的愛。
    細雨游絲輕若煙,不成點染感柔綿。沿途顧盼枝頭看,已潤苞肥柳色鮮。當(dāng)門外如霧如絲,飄飄灑灑,我就知道春雨正在蒙蒙地下。不似夏雨那樣轟轟烈烈,氣勢磅礴;不似秋雨那樣陰陰柔柔,纏纏綿綿;不似冬雨那樣斗志高昂,越下越狠。春雨是柔弱的,飄渺的,也是默默無聞的。
    伴隨者春天的腳步,點綴著細細春雨,聞著淡淡泥土的芳香,一起和燕子跳起春天的舞蹈,邁著春天的步伐。是春雨,讓春回大地,萬物復(fù)蘇;是春雨,激起了一派綠色的熱浪;是春雨,奏出了一支支生命的旋律;是春雨,展出了一幅嶄新的天地!看,那遠處沉浸在春雨中的一片粉色霞云,不正是妖嬈女子桃花?雖不似牡丹雍容華貴,卻也是極其的國色天香。在春雨的襯托下,隱隱約約,更讓人忍不住想揭開它神秘的面紗。桃花羞紅了臉,隨睫毛微微眨動——那撲閃撲閃的蝶翼,多么美麗!瞧,身旁那一派白色飄渺的霧氣,不正是青春女子梨花?雖不似水仙那樣冰清玉潔,但也是秀麗之極,散發(fā)出沁人心脾的香味。春雨賜予她美的珍珠冠,讓她的笑容,亦是更加燦爛!聽,頭頂鶯歌燕舞,唱的是春之歌,舞的是雨之色,合出的是一派生機勃勃,虛幻飄渺,細雨蒙蒙,鳥語花香的春色圖!
    春天,四季的起點剛剛萌發(fā);春雨,母親的乳汁滋潤萬物。喚醒了一片睡眼惺忪的小草,喚醒了正結(jié)著晶瑩剔透冰塊的河流,喚醒了秋天那埋藏在地下的枯枝敗葉抽出嫩芽,喚醒了姹紫嫣紅,嬌艷欲滴的花朵!
    遠處,有了春雨,山,更青了,水,更綠了,嫩芽,更可愛了,花朵,更嬌艷了!春雨,是春天一道靚麗的風(fēng)景;春雨,是春姑娘最甜最美帶著關(guān)懷和呵護的笑容;春雨,是綠色的,萬物復(fù)蘇的使者春雨,是陰陰柔柔的女子,春雨,更是我心目中,一道永遠無法抹滅的身影!
    讀名著讀后感篇六
    孫悟空是《西游記》中第一主人公,是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領(lǐng),天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。在中國文化中已經(jīng)成為機智與勇敢的化身。是封建社會的叛逆者和反抗者,它好動,調(diào)皮,武藝高強,勇敢機智,疾惡如仇。與一切困難敢斗,決不退卻低頭。它一路保護唐僧去西天取經(jīng),打敗妖魔,把師傅從危難中救出來,但唐僧卻有些看不清事實,被妖怪偽裝成的善良表面所蒙蔽,責(zé)怪悟空殺了他們,念緊箍咒,甚至把它趕走,但它還是對唐僧非常忠心,一路保護著,經(jīng)歷九九八十一難,終于師徒四人到達西天雷音寺,取得真經(jīng)。孫悟空終于修得正果,加封斗戰(zhàn)勝佛。
    豬八戒的本事比孫悟空差遠了,更談不上什么光輝高大,但卻也是不可缺少的人物之一,它有著一大堆毛病,好吃懶做,愛占小便宜,怕困難,總是退縮,它相對來說小腦筋比較多,我很清晰記得有一回,某條河流結(jié)了冰,但這樣馬就不容易前行了,當(dāng)大家都在困擾之時,豬八戒立即就說可以給馬蹄裹上布,增加摩擦力。但在妖魔面前,擔(dān)著保護師傅的重任之下,他也會扛起他那把九齒釘鈀,勇敢的與妖魔作斗爭。它就是這樣,雖好吃懶做,卻是孫悟空的左膀右臂。雖然自私,卻討人喜愛,雖然喜歡撥弄是非,一遇到困難就打退堂鼓,但對師傅卻很忠誠。所以令讀者不但不覺得很討厭它,還覺得它有幾分傻得可愛之處。
    沙和尚是個老實的人,他淳樸憨厚,忠心耿耿,從電視劇里他喊"大師兄"那種厚重的聲音和真誠的眼神可以看出來。他不象孫悟空那么好動調(diào)皮,也不象豬八戒那樣好吃懶做,他一心跟著唐僧,正直無私,任勞任怨,謹(jǐn)守佛門戒律??偸翘糁欣钅谏砗螅蝿谌卧?,憨厚和淳樸的形象生動的展現(xiàn)出來。師傅唐僧勤敏好學(xué),悟性極高,在寺廟僧人中脫穎而出。最終被唐朝皇上選定,前往西天取經(jīng)。在取經(jīng)的路上,唐僧先后收服了三個徒弟:孫悟空、豬八戒、沙僧。他誠實善良,一心向佛,但膽小怕事,鑒別能力差。雖然沒有高強的武藝,但是卻有很強的毅力,堅持不懈地一直向西走去,不被困難所抵擋,直到達到目標(biāo)才肯罷休,在此之前絕不半途而廢。
    《西游記》除了有著栩栩如生的藝術(shù)形象,還有著引人入勝的情節(jié)。眾多情節(jié)中,我記憶最清楚的是《孫悟空大鬧天宮》和《三打白骨精》這兩回。
    《孫悟空大鬧天宮》中孫悟空自稱"美猴王"。去東海龍宮得到"如意金箍棒"。又去陰曹地府,把猴屬名字從生死簿上勾銷。龍王、地藏王去天庭告狀,玉帝最后請孫悟空管理蟠桃園。孫悟空偷吃了蟠桃,攪了王母娘娘的蟠桃宴,盜食了太上老君的金丹后逃離天宮。玉帝再派李天王率天兵捉拿;觀音菩薩舉薦二郎真君助戰(zhàn);太上老君在旁使暗器幫助,最后悟空乏力被捉。悟空被刀砍斧剁、火燒雷擊,很多天后依然毫發(fā)無損,還在天宮大打出手。玉帝請來佛祖如來,才把孫悟空壓在五行山下。
    《三大白骨精》中,悟空三次打死變?yōu)槿诵蔚陌坠蔷?,而被師傅氣的念緊箍咒,唐僧鑒別能力差,容易被表面所蒙蔽,所以他并不知道那是妖怪,悟空的解釋他完全不聽,而是念他的緊箍咒,疼的孫悟空滿地打滾,最后唐僧還要和孫悟空斷絕師徒之情,孫悟空被迫無奈,只好又回到花果山。但是孫悟空心理并沒有怨恨師傅,更沒有去報復(fù)師傅的想法,他把委屈全都藏在心理,而且心理總是想著師父的安危,可見他對是師父的真心,最后還是就了師父。這些情節(jié)都非常精彩。
    《西游記》除卻本身引人入勝的情節(jié)外,還包含了許多道理和啟示,比如,唐僧盲目地接受別人的幫助或幫助別人,有時不聽孫悟空的好心勸告,掉入妖怪的手中。這足夠說明了遇到麻煩的事情要動腦筋,如果不動腦筋,聽了別人不好的意見,事態(tài)反而會更糟糕。
    再比如,看起來沒什么用的人,在關(guān)鍵時刻也是能力挽狂瀾的,就像豬八戒那樣。沙僧和小白龍也使我明白了,班級中同樣不能沒有默默奉獻者,也許他沒什么能力,但是如果一個班級沒了他們默默無聞的工作,同樣是出不了業(yè)績的。從唐僧身上我還知道了,要有明確的目標(biāo),并且堅定不移的執(zhí)行下去。然而,師徒四人都有自己的長處和短處,我們要吸取他們的長處,如果自己也有他們的短處則要改正。
    《西游記》中這些啟示都是讓我們終身受益的,這也使我明白了讀好書,讀名著的重要性。
    讀名著讀后感篇七
    哈哈!糧食也有警告,我懷著好奇的心情翻開了《糧食的警告》這本書,津津有味地讀了起來。
    當(dāng)我讀到“春節(jié)的清晨,清新的空氣帶來第一縷春意,然而當(dāng)我走到籠罩著節(jié)日氣氛的街區(qū)和高樓時,猛然瞥見坐落在路角邊的一只只垃圾桶里,幾乎每只都是殘羹剩肴。沒吃完的雞鴨魚肉、只咬了一口的潔白饅頭、半塊奶油蛋糕、成團的大米飯……”,我的心里有說不出來的難受,恨不得立即把它們拾起來。
    記得有一天早晨,好多同學(xué)匆匆跑到校門口的小攤上買早點,突然“叮零零,叮零零……”上課鈴響了,他們連忙扔下手中的早餐,沖進教室。當(dāng)時,我真想把他們一把抓住,找大家評評理。
    媽媽說,抗日戰(zhàn)爭時,老百姓是食不裹腹,衣不遮體,過著露宿街頭的流浪生活。我們的革命先輩們?yōu)榱私裉斓男腋I钭龀隽硕嗌倥?,長征中他們爬雪山、過草地,多少磨難在前面等著他們。吃的是什么?野菜、樹根、樹皮……多少戰(zhàn)士就這樣倒下了。
    現(xiàn)在,祖國富饒了,人們的日子過得像蜜一樣甜,但我們也不能隨便浪費糧食呀!糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的',一粒糧食就是一滴汗??戳恕都Z食的警告》,想想同學(xué)們的做法,真讓人心痛。然而在今天,浪費糧食的人仍不乏其人,我們真應(yīng)該好好去重新學(xué)習(xí)《鋤禾》:
    鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
    讀名著讀后感篇八
    今天,我讀了《昆蟲記》這本書。作者法布爾細心專注觀察昆蟲的樣子我留下了深刻的印象。
    文章主要講了法布爾用40多年來觀察了蜜蜂、蜘蛛、蝴蝶等30多種昆蟲,并把它們描述得非常清楚:昆蟲們怎樣勞動﹑有怎樣習(xí)性和本能,甚至是怎樣繁殖、死亡……在法布爾的筆下都描述得栩栩如生。不管是風(fēng)吹雨淋還是嚴(yán)冬或酷暑法布爾都在專心致志地觀察了昆蟲40多年。
    當(dāng)我讀到法布爾觀察黃蜂這個小片段時,我覺得法布爾就像看電視一樣著了迷,廢寢忘食般觀察黃蜂,他把黃蜂的身體各個部位介紹得清清楚楚。這讓我覺得法布爾做事很認真、仔細不馬虎。雖然黃蜂的巢穴是最難觀察到的,但是法布爾依然沒有放棄觀察,他親自用手把蜂巢掘開觀察蜂巢內(nèi)部。這還讓我看出法布爾是個不會因為困難就退縮的人。法布爾的認真和永不放棄這兩種精神足以令我佩服!
    在生活中,我也有法布爾不放棄的精神:我做作業(yè)時有一道很難的.題想來想去做不出。當(dāng)我想放棄時,想到了法布爾觀察昆蟲那永不放棄的精神,于是我鼓起信心認真思考,把那道題做了出來。
    我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾不放棄、認真仔細的精神!
    讀名著讀后感篇九
    《三國演義》中的故事可謂家喻戶曉,提起來誰都能講上幾個段子,但真正要讀懂《三國演義》卻不是每個人都能做得到的,本人雖愛《三國演義》,盡管看完原著,又看了幾次電視劇,但仍是一知半解,很難讀懂羅貫中先生之真諦,也只能是從幾段故事中受到一些膚淺的啟迪和錯略的領(lǐng)悟罷了。
    一是做人要謙虛謹(jǐn)慎,取得一點成績決不可漂漂然。正像毛澤東主席講的那樣,我們的干部一定要到謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁。二是說明知識和才能的重要性。諸葛亮只不過是比別人多懂了一些天文和地理知識。假設(shè)當(dāng)時要有現(xiàn)在的天氣預(yù)報,曹操怎么會如此上當(dāng),當(dāng)時人們對天氣的識別只能靠經(jīng)驗和推測。三是聘用和使用人才要有良好的政策作保證,做到用人不疑,疑人不用,當(dāng)今的經(jīng)濟大潮中,人才就是市場,人才就是效益,人才就是生產(chǎn)力。四是團結(jié)就是力量,在機關(guān)團結(jié)出干部,在商界團結(jié)出效益,在戰(zhàn)場團結(jié)就是力量,就能夠戰(zhàn)勝一切敵人和困難。古人為了抵御強敵都能做到孫劉聯(lián)合。五是重義氣,講感情,當(dāng)然不是拉山頭搞幫派。劉備當(dāng)時在生產(chǎn)力極其低下的情況下,能夠奪得三分天下,除其它因素外,"人和"起了決定性的作用,正是"義氣和感情"幫助劉備的到了人心。因此作者說,得民心者的天下。六是深感中國文學(xué)的博大精深,作者羅貫中先生把所有人物描述的栩栩如生,如:關(guān)羽的義、張飛的直、諸葛亮的忠及曹操的奸等……,七是《三國演義》屬章回小說,故事具有連續(xù)性,尤其是拍成電視連續(xù)后,更讓人有流連忘返,韻味無窮,編排得當(dāng),緊張刺激,給人一種深陷其中之感。
    讀一遍《三國演義》原著,便有一次收獲,看一遍電視劇便有一次體會,本人只能愚鈍的告訴各位同仁,《三國演義》好書,其情節(jié)妙哉,令我愛不釋手。
    滾滾長江水,浪淘盡千古風(fēng)流人物!”《三國演義》是中國四大名著之一,作者羅貫中。該書藝術(shù)地為人們描繪了三國時期的歷史畫卷。從東漢末年宦官之禍到黃巾軍起義失敗,直到魏蜀吳三國鼎立,終于西晉滅吳,統(tǒng)一中國,共約90年的烽火歲月,大體上分為軍閥混戰(zhàn)、封建兼并、三國鼎立、西晉統(tǒng)一四個階段。
    《三國演義》之所以流芳百世,千古傳誦,主要有賴于精彩慘烈的戰(zhàn)爭場面描寫和對主要歷史人物的個性刻畫和他們之間紛繁復(fù)雜的關(guān)系分析。例如:官渡之戰(zhàn),此戰(zhàn)發(fā)生在東漢末年三國鼎立局勢之前,曹操不僅兵力少,且南面有荊州劉表,江東孫策與他為敵處于不利位置。但曹操客觀地分析了局勢(公曰:“吾知紹之為人,志大而智小,色厲而膽薄,忌克而威少,兵多而化分不明,將驕而政令不一,土地雖廣,糧食雖豐,適足以為吾奉也?!?決定以自己所能集中的近萬兵力抗擊袁紹的進攻。元200年,袁、曹兩軍在官渡作戰(zhàn)。在這場戰(zhàn)斗中,曹操善于捕捉戰(zhàn)機,能夠跟據(jù)戰(zhàn)場姿態(tài)的發(fā)展靈活地變換戰(zhàn)術(shù),以正兵抵擋袁軍的進攻,以奇兵襲擊袁軍的屯糧庫(烏巢),燒毀了袁軍的全部糧草,使袁軍軍心動搖,內(nèi)部分裂,最后擊敗了袁軍,創(chuàng)造了中國歷史上以弱勝強的著名戰(zhàn)役。其間各人性格展現(xiàn)的淋淋盡致,戰(zhàn)場畫面的描述也可圈可點,不失為精典。
    在我還未看《三國志》前,常為諸葛亮“出師未捷身先死”沉吟良久,并為關(guān)公華容放曹、敗走麥城而捶胸頓足,還對在彝陵火燒連營大敗劉備的陸遜恨之入骨。先在回想,兒時美好的回憶被真實打碎,失望、后悔、傷心最后臉紅。
    讀名著讀后感篇十
    生存中,我們見到老師,同硯大概家中長輩,應(yīng)該禮貌問好。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之前,我對付這一項,有些懶散,見到長輩,總是要怙恃催促兩三遍,才會小小聲。極不甘心地叫一聲好,怙恃總是很生我的氣,可我照舊覺的很無所謂,這又不是什么作業(yè),怕什么。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后,我才明確,尊重長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該尊老愛幼,要禮貌待人,不行以無規(guī)無矩,與長輩晤面時,要主動打招呼,并且精力振作,讓人感觸舒服。從此之后,我與長輩謀面時,總是給他們留下一個好印象,這是《弟子規(guī)》的勞績啊!學(xué)《弟子規(guī)》,是為了品味《弟子規(guī)》之精華;做《弟子規(guī)》,是為了領(lǐng)會《弟子規(guī)》之意會。先學(xué)后做,更能表現(xiàn)出一種獨特的美。
    〈謹(jǐn)〉,我們生存中做什么事,時時刻刻都要審慎。俗話說:無規(guī)矩,不成方圓。穿衣服要系鈕扣,要整潔,還要切合自己的身份;喝酒要過量,不要喝醉了,不然容易被別人“說閑話”。尤其是不應(yīng)該在面前評論辯論人家的是非,這樣是欠好的,也是不道德的。
    與《弟子規(guī)》的打仗曾經(jīng)許久了,他教會我許多。尤其是《弟子規(guī)》讓我懂禮貌當(dāng)前,我感覺到了學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的那種樂趣,每次學(xué)習(xí),都會失掉紛歧樣的啟示,人生的啟迪?!兜茏右?guī)》真的很鋒利!
    每個人都會有缺點,也許你還找不到辦法改正它,那就要看看《弟子規(guī)》了,它可以資助你。
    “親愛我,孝何難,親憎我,孝方賢?!彼囊馑际?不論怙恃、親人愛不愛你,你都要盡你做人的孝道,尊敬怙恃、親人。
    其次是〈出則弟〉,它是教我們怎么和別人相處的。比如“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。
    讀名著讀后感篇十一
    星期六,所有作業(yè)完成以后,我近不急待地捧起前天老媽送給我的四大名著之一《水滸傳》津津有味地讀了起來。
    一開始,覺得“水滸傳”這個名字不夠吸引人,不好看,可是,我只看了幾行就愛不釋手了,這本《水滸傳》是中國歷史上每一部描寫農(nóng)民起義的長篇小說,里面一個個引人入勝的故事,牢牢地吸引著我的眼球。這本小說是元末明初的施耐庵寫的。
    這本書主要寫宋朝統(tǒng)治者腐朽兇殘,太尉高裘原本是個無賴,因為會踢球,得到了皇帝的賞識,讓他當(dāng)了太尉,從此,他更加無賴,無惡不做,他的獨生子高衙內(nèi)橫行霸道,為得取八十萬進軍教頭林沖的漂亮妻子,他誣蔑林沖帶刀進入軍事重地—白虎堂,把林沖充軍,還想在半路把他殺死,幸好花和尚魯智深路見不平拔刀相助,才把林沖從死里救了出來,就這樣,林沖和魯智深都投奔梁山。
    打虎英雄武松因為西門慶勾結(jié)他的嫂子潘金蓮設(shè)計害死他的大哥武大朗,為了給大哥報仇,他也被逼上梁山。
    此外,還有宋江、馬扈娘、吳用等一百零八名好漢相繼被腐朽的官僚逼上了梁山。他們?nèi)×x旗,打著“替天行道,劫富濟貧”的口號,打遍大江南北,替貧苦的人民找回公道,沉重地打擊了統(tǒng)治者的囂張氣焰。贊揚了眾好漢的神勇斗智,干出了一翻轟轟烈烈地大事業(yè)。讀完了這本書,讓我知道了“得道者多助,失道者寡助”的道理。
    讀名著讀后感篇十二
    《水滸傳》是部龐大、復(fù)雜的小說,它生動地描寫、反映出了梁山起義的發(fā)生,發(fā)展壯大直至起義失敗的整個過程。它明確地描寫出了當(dāng)時起義的社會根源和原由,并成功塑造出了那些栩栩如生的起義英雄的形象,且通過他們不同的反抗道路展開了起義過程,也具體地揭示了起義失敗的內(nèi)在原因。
    其實,我認為情節(jié)大致可以分為兩大部分:前70回是以宋江、晁蓋為首,漸漸吸納江湖四方的豪杰上梁山。在這些好漢中,有自愿上山的,有的是被貪官污吏逼得無處可走的地步才上山的,還有的是受到感召而上山的。但不論如何,這些人聚集梁山的目的是替天行道,反抗當(dāng)時那腐敗的政治。在這一時,那些梁山的英雄們也像他們所說的那樣:大塊吃肉,大碗喝酒,殺得貪官污吏心驚膽戰(zhàn),令人大呼痛快。而作者也有意借此發(fā)泄他對當(dāng)時社會腐敗政權(quán)的不滿。后50回描述的是梁山好漢們接受了朝廷的招安,為國家效力的過程。他們北征遼國,剿滅虎田、王慶,眾頭領(lǐng)盡皆無損,威枕四方;南討方臘一役,卻使梁山英雄們損兵折將、七損八傷其生存者并未因此而獲得合理、應(yīng)得的回報,反遭奸臣迫害,梁山好漢們幾乎沒有一個善終,表現(xiàn)出了忠心報國的無奈。
    所以說《水滸傳》也同時反映出了北宋的政治和社會的腐敗、混亂。因此在書中我們經(jīng)??梢钥匆姽賳T行賄和壓迫百姓的事實,表現(xiàn)出了當(dāng)時百姓的有苦無處伸張的現(xiàn)象。而宋江等人和當(dāng)朝政府官員對抗,替百姓出怨氣,就又表現(xiàn)出了此書的又一個中心思想:官逼民反——水能載舟,亦能覆舟。
    此外,書中的主要任務(wù)有一百多個,他們的性情也各不相同,每個人都有其不同特性,語言、舉止都和其身份、地位緊密配合。而讀者們更可以從書中人物的一言一行、一舉一動中深刻地感受到他們的獨特個性。
    雖然水滸中的人物大多都較粗魯,但作者寫人的粗魯更是使人稱奇:如魯達的粗魯是性急,不容得半點怠慢、史進的粗魯是任性、李逵粗魯是蠻橫、阮小二的粗魯是悲憤無說處,而焦挺的粗魯是本身的氣質(zhì)不好……在這本書上還至少出現(xiàn)了十一二個個性鮮明的形象,這些形象有血有肉,栩栩如生,躍然紙上。
    這部以北宋末年社會為歷史背景的小說揭露了當(dāng)時社會的黑暗。書中的人物在這“替天行道”的旗幟下,好似作者也肯定和贊美了被壓迫的人民的反抗、復(fù)仇行為。比如說:武松為兄長伸冤,卻告狀無門,于是他拔刃血仇,最后被張都監(jiān)陷害陷害后,血澗鴛鴦樓;林沖遇禍一再忍讓,被逼到絕境,終于復(fù)仇山神廟,雪夜上梁山;解珍、解寶為索回他們射沙的一只老虎,被毛太公送入死牢,從而引發(fā)了顧大嫂眾人劫獄反出登州……可以說,人民的反抗和復(fù)仇權(quán)力,在《水滸傳》中得到了有力的伸張。
    梁山好漢是傳奇式的理想化人物,他們或勇武過人,或智謀超群,或身具異能,而做事光明磊落、敢做敢當(dāng)是他們共同的特點。因為《水滸傳》中的這些傳奇式的英雄人物對讀者來說是吸引人的,所以《水滸傳》才這樣廣受讀者們的好評。
    讀名著讀后感篇十三
    在這里我推薦大家可以去看看《昆蟲記》。
    這是法國作家法布爾寫的。他從小喜歡昆蟲,書里面介紹了各種各樣的昆蟲的生活和它們千奇百怪的興趣愛好。
    書中把昆蟲寫得活靈活現(xiàn),讓人很容易了解到這些昆蟲的外貌和特點。法布爾描述了小甲蟲為它的后代做出無私地奉獻,為了后代操碎了心。還有被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會愉快的進食,只不過動作慢了。這是多么生動有趣的語言呀!
    在法布爾的筆下,這些小昆蟲顯得多么可愛呀!
    讀了《昆蟲記》我知道這是一本昆蟲百科書,也讓我們認識了很多以前不了解的知識!
    讀名著讀后感篇十四
    想必大家都明白這本《故鄉(xiāng)》是魯迅先生寫的。在那里,每一個靈動的文字都是一節(jié)美妙的音符,每一篇動人的文章都是一道永駐心底的風(fēng)景。
    作者魯迅:1881―1936,原名周樟樹,后改名周樹人,自豫山、豫亭,然后改名魯迅。我們明白,毛主席對他有很高的評價:文學(xué)家、思想家、革命家……被稱為“民族魂”。
    此書中,有很多文章。讓我記憶深刻的,就是阿長與《山海經(jīng)》了。阿長是魯迅兒時的保姆,這篇文章記敘了“我”兒時和長媽媽相處的七件事,刻畫了一位雖然沒有文化、粗俗、好事,但心地善良,熱心幫忙孩子解決問題的保姆形象,我覺得魯迅先生對她充滿了尊敬、感激和還念之情。
    還有魯迅與兒時閏土的喜愛,可真趣味!但中年閏土可不一樣了,閏土說出來的第一句話就是:“老爺!……”我們就明白,他們之間已經(jīng)隔了一層可悲的`厚障壁了……變化真大。
    在那里還有許多著名的文章:瑣記、吶喊,狂人日記、阿q正傳、仿徨……。
    這本書使我印象深刻。
    讀名著讀后感篇十五
    這個假期里,我看了三本的書,分別是《愛的教育》、《勵志勤學(xué)》、《汪汪先生》。
    讀了《愛的教育》,我從中獲得了許多啟發(fā),書中一個個感人的故事和那真誠、友愛、堅強、善良、高尚的真情,也深深的感動了我。
    看了《勵志勤學(xué)》,我明白了長大要做一個有用的人,就必需從小做到勤奮好學(xué)、勤學(xué)苦練,還要具備“懸梁刺股”的精神和“愚公移山”的決心。
    《汪汪先生》也是我最喜歡看的一本小說,這本書非常有趣,作者把一只流浪狗變成了一個可愛的先生,常常引得我捧腹大笑,想象力真夠豐富的。
    書真像是我們的老師,她總是在教我懂得更多的知識;書更是我的朋友,當(dāng)我沒有小伙伴時,他會帶我去一個個神奇又美麗的地方,當(dāng)我心里委屈不高興時,他會給我講一個個詼諧有趣的故事,逗我哈哈直樂。
    讀名著讀后感篇十六
    讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前他就是勇敢的探險家航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力永不放棄的精神實現(xiàn)了自己航海的夢想。
    我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人:他放棄了富裕而又舒適的生活厭惡那庸庸碌碌的人生從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難對于他也更具有挑戰(zhàn)性!
    風(fēng)暴海嘯全船除魯濱孫無一幸免真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始!
    流落孤島他為了找到合適的住所在岸上跑了一整天在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷而且盡量大些里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天他把所有的箱子以及木板做木排的材料堆成一個臨時性圍墻作防御工事。但只過了十幾天突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運出去還裝了天花板下面用柱子支撐起來免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。
    一次魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼竟然長出綠色的莖干不久長出了幾十個穗頭這真是老天的恩惠。從此魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是經(jīng)過這次試驗使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時候下種現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次收獲兩次。永不放棄魯濱孫有了生活的口糧。
    造船回鄉(xiāng)魯濱孫又花費了數(shù)年的時間無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全船離海邊太遠他怎么也無法讓船下水。這下數(shù)年的心血白花了一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)這個希望才重新油然升起!
    魯濱孫是個偉大的人堅毅的人孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭勤奮勞動把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己成就了一番不平凡的事業(yè)。
    讀名著讀后感篇十七
    生命太短暫了,不應(yīng)該用來記恨。人生在世,誰都會有錯誤,但我們很快會死去。我們的罪過將會隨我們的身體一起消失,只留下精神的花火。這就是我從來不想報復(fù),從來不認為生活不公平的原因。我平靜的生活,等待末日的降臨。
    ——《簡愛》。
    在小說中,第一人稱往往比第三人稱好駕馭的多,因為不用考慮視覺的轉(zhuǎn)換,不用考慮情節(jié)之間的銜接,不用考慮那些事情需要浮出水面,就像寫人物的自傳一樣,把他的一生用文字描繪出來便好。這可也導(dǎo)致了大多數(shù)的名著都為第三人稱,因為第一人稱很難寫出彩,往往太過枯燥無味,一個個的“我”字有時也會顯得很尷尬,不太經(jīng)得起咀嚼。然而在《簡愛》中真正出彩的就在于這個第一人稱。夏洛蒂運用了第一人稱最有力的武器——心理描寫,人物在劇情發(fā)展中,逐漸清晰明確,由一個微弱的輪廓,被添加上了血肉與情感,她的一舉一動,一喜一怒,都已經(jīng)不像是一個虛構(gòu)的人物,夏洛蒂將她寫活了!所發(fā)生的一切,就像是她會說的語言,就像是她會做的事情。我們能夠完全體會出她的心情,知道她為何而大笑,為何而憂愁,她活生生地站在了我們面前。
    生活的奧秘存在于藝術(shù)之中,藝術(shù)之中也存在生活的影子,夏洛蒂創(chuàng)造這本小說,就是因為她自己。八歲的夏洛蒂與她的三個姐妹被送進一所慈善學(xué)校進行學(xué)習(xí),可與洛伍德學(xué)校一樣。她們完全沒有受到呵護與保障,饑餓,勞累,病痛無休無止地折磨著她們。很快,夏洛蒂便失去了兩個親愛的姐姐,簡愛是一個十分不討喜的孩子,不論是從長相還是性格,都沒有一點讓人喜愛的影子。她本是寄人籬下,應(yīng)該戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地過日子,不敢有一絲一毫地惹怒女主人。哪怕受了委屈也應(yīng)該忍氣吞聲??墒呛啇鄄唬?dāng)她名義上的表哥一再欺負她的時候,她再也不能抑制住內(nèi)心奔涌的情感,發(fā)瘋了一般和他對打起來。那時她對于流血的恐懼已經(jīng)占據(jù)了身心,她無力去思考沉吟,這時所表露出來的,是最最真實的情感。
    于是在第一章,我們剛認識簡愛的時候,作者便沒有任何緩沖,讓我們看見了一個不加掩飾的她。她桀驁不馴,從不忍耐和屈服為何物,對于自己內(nèi)心的美好與堅持無比執(zhí)著。她不會為了別人去妥協(xié),做事情時不在乎要付出什么代價。她就是她,不為任何人所影響。
    我們可以稱這種行為為“真”,返璞歸真,堅守本真。她不是一個幻想中完美無缺的人,她的缺點多如牛毛,甚至有時會讓我們這些讀者有些無法理解,可她是真實的。她可能是你我中的任何一個人,在現(xiàn)實血淋淋的慘劇面前,在沉重的壓迫與限制下,不逃避,不躲閃,睜大眼睛,挺直腰脊,毫不畏懼地奮斗著,頭破血流也要苦苦堅持,堅持著自己的內(nèi)心。
    我們漸漸開始理解她,在紅房子中的恐懼與無助,更讓我們發(fā)掘出了她心中柔軟的一面,她不過是被壓制得太苦,被逼迫得太緊,一顆千瘡百孔的心再也無法粉飾太平,于是才揭竿而起,不再忍住內(nèi)心的反抗。可她其實也是渴望認同,渴望同伴,渴望大家將她融入集體的,這一點,在洛伍德學(xué)校中體現(xiàn)的淋漓盡致。比如,簡愛很在乎別人對她的看法,極其懼怕自己曾經(jīng)的過往被揭開。當(dāng)她被罰在教室中承受眾人目光的洗禮時,她內(nèi)心的崩潰已經(jīng)無以復(fù)加,哪怕桀驁,哪怕孤僻,但她始終只是一個普通的孩子。
    簡愛有一個知音叫做海倫,將這個世界看得很透,面對不公平與欺壓,她總是能夠默默地忍下去,用平和淡然的心態(tài)來面對每一個人,面對生活。她將簡愛鋒利的棱角漸漸磨平,賦予她經(jīng)過歲月沉淀的寬和,與一種宗教般的寬容。當(dāng)海倫死后,簡愛受到了很大的打擊,她自出生以來唯一的好友竟就這樣離她而去??墒潜M管海倫陪伴他簡愛身邊的時間有限,可她已經(jīng)深深地影響了她,簡愛開始自強自立,再也沒有輕易地發(fā)瘋大吼,她開始懂得控制自我。這是一次成長的蛻變,簡愛褪去了毛躁與鋒芒畢露。
    人生這么長,何必只爭朝夕?人生如此短暫,又如此寶貴,何必庸人自擾,為一些消失浪費時間,倒不如珍惜我們生命中的每一天,平靜的生活,感受生活的美好,生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。
    讀名著讀后感篇十八
    這是一個講述愛與孤獨的故事,然而,卻又離不開書。
    a.j.費克里是一家島上書店的老板。他性格內(nèi)向、不善交際,對書的品味也很獨特,偏愛文學(xué)作品,尤其是短篇。性格和品味的因素,使得他書店里的書籍品種不夠豐富,受眾面自然也狹窄,要不是妻子和周邊做些互動營銷,書店可能早就關(guān)門了。不幸的是,懷孕的妻子遇車禍身亡,這也將費克里徹底推向了崩潰的深淵。“不思量,自難忘”,在對愛妻無盡的思念中,他自暴自棄、借酒消愁,書店經(jīng)營也愈發(fā)慘淡。
    屋漏偏逢連夜雨,在一個風(fēng)雨交加的夜晚,費克里珍藏的善本被竊。“環(huán)顧群書悲欲狂”,命運為什么對我如此不公?不久之后,有人往他店里放了一個包袱,里頭是一個棄嬰。孩子的母親因為飽受“第三者”的道德煎熬而選擇了了卻自己。
    怎么辦?此時的a.j,大約像車爾尼雪夫斯基筆下的薇拉一樣,對上天的嘲弄和戲劇化無所適從。在那段充滿意外的時光里,“得與失”的天平在費克里的心中應(yīng)該是不平衡的:對命運不公的憤懣、中年喪偶的悲戚還是占據(jù)了情緒的大部分,而這個突然出現(xiàn)的孩子,帶給他的則更多是踟躕和迷茫。
    最終,費克里收養(yǎng)了孩子。這種安排是必然的,作者想告訴大家,再怪異孤僻的性格表象下,都有一顆愛心。愛是無處不在的,只是程度不同而已,試問,誰能拒絕一雙無助孩子的眼睛和伸向自己的小臂膀呢?讀《島上書店》有感(親子閱讀筆記)。
    孩子瑪雅的出現(xiàn)是一個契機,也是一個轉(zhuǎn)折點,為這個家、這方土地、這片生活帶來了微妙而持續(xù)的變化。原先嗤之以鼻的書、不聞不問的事,費克里慢慢拾起,也開始關(guān)心。這種變化可能起初是被動的,慢慢地,滲透到他的氣息和血液中,促成了a.j世界觀的變化。事實上,瑪雅的成長歷程,也是a.j.費克里蛻變的過程,從這個意義上講,很難說究竟是他拯救了瑪雅,還是瑪雅拯救了他?是相互的,這個世界,本就是在雙向螺旋的進程中向前發(fā)展,充滿著復(fù)雜性。
    美版暢銷書的敘事格局通常也是復(fù)雜的,多線索、倒敘插敘是常有的事;然而,這本書的敘事卻相對簡單,簡單到能明確感到作者不想取悅誰,只是想簡單表達她的訴求和感受而已。我想,作者大概是個愛的完美主義者,她討厭殘缺的愛,于是很自然地,設(shè)計了出版社業(yè)務(wù)員艾米麗婭這個人物。
    艾米麗婭骨子里很高傲,很少有她瞧得上的人。因為一份推薦和好奇,她來到島上,可是性格的原因,使得她和同樣固步自封的費克里的見面注定是不愉快的,兩人匆匆擦肩而過似乎是板上釘釘?shù)氖?。若干年后,被瑪雅漸漸暖化內(nèi)心的費克里,偶爾捧起艾米麗婭當(dāng)年推薦給他的書---《遲暮花開》,內(nèi)心的堅冰徹底破碎,他毫不猶豫地撥通了艾米麗婭的電話。
    越是堅硬的外殼下面,往往有著越脆弱的內(nèi)在,a.j讓我們更加確信這一點。于是,他們走在了一起,也給了瑪雅一個完整的家庭。誠然,就我看來,這種對皆大歡喜的促成有點刻意,可是,又有誰是真正討厭圓滿的呢?至少,我不是。
    既然叫《島上書店》,且離不開書。書是工具,可你能說書只是工具嗎?想想,卻不是。本書利用書店這個平臺,以各種方式介紹著書籍的流派和觀感,雖然個別地方有機械和羅列之嫌,但是,這條線索的主旨是本源且美好的,那就是告訴大家:閱讀讓人產(chǎn)生力量,強大的精神力量,積聚著性格與命運救贖的源動力。作者用心良苦的意思,通過瑪雅的一句話得到了言簡意賅卻完美的表達:我喜歡樓下,樓下有書店,書店是世界上最美好的地方。
    愛,不論是親情、愛情,最終總能幫我們與悲傷和孤獨告別;有了愛,你再不必自怨自艾,也不必在堅守和迎合之間痛苦地搖擺。若是你還喜愛讀書,那么這個告別的過程,會愈加短暫。
    我知道,未來,永遠是美好的。